Рамка режим дня для детского сада: Режим дня в детском саду

Режим дня в детском саду

Для любого родителя главное – это здоровье ребенка. Большое значение для его укрепления и развития имеет режим дня.

Период, когда малыш начинает ходить в садик – очень непростой, и в это время важно помочь ребенку его пережить. Для того, чтобы снизить стрессовую для организма ситуацию, организуется специальный режим дня, который совпадает с биоритмами и потребностями малыша. Сон, прогулки, прием пищи, занятия и игры проводятся в определенные часы.

Перед поступлением в дошкольное учреждение очень важно приблизить домашний режим дня к режиму в детском саду. 

Во-первых, это поможет ребенку быстрее адаптироваться к садику. Дело в том, что совершая одни и те же действия в определенное время, даже в непривычной для себя обстановке, какой и является дошкольное учреждение в первые дни его посещения, малыш расслабляется и раскрепощается.

Во-вторых, родителям самим будет легче планировать свой рабочий день и домашние дела таким образом, чтобы это не сказывалось отрицательно на семейной жизни.

Безусловно, очень удобно жить свободно, без каких либо правил и ограничений: спать до полудня, кушать и гулять, когда вам захочется. Но это возможно только в случае отказа от посещения ДОУ. Для садовского малыша такой несформированный распорядок дня опасен и приводит к расстройству его поведения и нарушению психики.

По мнению врачей и психологов, соблюдение режима дня в детском саду, который заключается в ежедневном повторении действий в одно и тоже время суток, способствует формированию у детей стабильного психического и физического здоровья. Доказан факт того, что одной из причин заболеваемости детей скарлатиной и возникновение рахита связано именно с нарушением правильного режима дня. Кроме этого, несоблюдение четкого распорядка дня, в частности, режима сна, приводит к проблемам в поведении детей. Недостаток сна делает их более капризными, плаксивыми, склонными к истерикам, дети плохо переносят психо-эмоциональные нагрузки, становятся гиперактивными.

Нарушение режима приводит к отклонениям в протекании обменных процессов в организме и снижению иммунитета.

Интересен факт, установленный учеными из университета в Чикаго: несоблюдение распорядка дня и временных рамок приводит к ожирению. Это объясняется тем, что из-за нарушения сна в организме происходит неправильное перераспределение гормонов грелин и лептин, что повышает аппетит.

Требования к распорядку дня в ДОУ по СанПиН

Начать готовиться к режиму дня дошкольного учреждения нужно заранее. Познакомиться с ним вы можете на сайте учреждения, либо посетив сам садик и запросив у заведующей распорядок дня в их учреждении. Мы предлагаем вам познакомиться с особенностями детсадовским режима, которым вы можете легко воспользоваться для составления своего домашнего распорядка дня.

Режим дня практически одинаков для всех государственных садов, в которых реализуется классическая программа развития. Стандартный распорядок дня в ДОУ рассчитан на 12 часов, хотя и возможны небольшие корректировки с учетом географического положения, климатических условий и еще ряда факторов. При этом основные положения распорядка дня, касающиеся сна и бодрствования, остаются такими, как указано в правилах и нормативах СанПиН. Так, согласно СанПиНу:

• Воспитатель должен гулять с детьми 2 раза за день: в первой половине дня и после дневного сна.
• На дневной сон в группе отводится 2-2.5 часов. За это время организм ребенка успевает отдохнуть и восстановиться.
• Режим питания в детском саду зависит от двух факторов: времени пребывания малыша в саду и возраста детей. Если ваш ребенок находится в садике 8-10 часов, он будет питаться 4 раза с временным интервалом в 4 часа.
  В ДОУ соблюдается следующий режим питания:

1.      Завтрак с 8.00 до 9.00 часов;

2.      Обед с 12.00 до 13.00;

3.       Полдник с 15.30 до 16.00;

4.      Ужин с 18.30 до 19.00.

Если дети находятся в саду 12 часов, то вводится дополнительный прием пищи в 21 час (второй ужин).

Занятия в детском саду.

После того, как дети позавтракали, начинаются занятия, направленные на развитие когнитивных функция малыша, творческих способностей и физической формы. Длительность и количество занятий зависит от возраста ребенка. Они не должны длиться более 30 минут. Для того, чтобы ребенок смог отдохнуть и восстановиться, между занятиями проводят физкультминутки. Перерыв должен быть не менее 10 минут.

• В младшей группе продолжительность занятий составляет 10-15 минут по 2 занятия в день. Одно – в первой половине дня, второе – после обеда.
• В средней группе (4-5 лет) с детьми занимаются 20 минут, после чего следует обязательный отдых. Проводятся занятия 2 раза в день, преимущественно в первой половине дня.
• В старшей группе время занятий увеличивается до 25 минут с перерывом в 10 минут.
• В подготовительной группе проводят три занятия в день длительностью 25-30 минут каждое.

Прогулка

После того, как занятия закончились, и дети получили второй завтрак, наступает время прогулки.

Совокупность часов нахождения на свежем воздухе детей в детском саду должна составлять 3-4 часа. Дети не выходят на улицу, если температура воздуха опускается ниже пятнадцати градусов при скорости ветра более пятнадцати метров в секунду (для детей до 4 лет). Для детей постарше (5-7 лет) причиной отказа от прогулки служит температура воздуха ниже двадцати градусов при той же скорости ветра.

Время прогулки зависит от возрастной группы детей. Раньше всех выводят на свежий воздух младших дошкольников – ясельную группу, их же раньше и заводят. Прогулка в этой группе длится до 11.00 – 11.30.

Детям постарше требуется больше активности и прогулка на свежем воздухе занимает у них больше времени. Длится обычно до 11.30 – 11.50. В старшей и подготовительной группе ребята гуляют до 12.15 – 12.30.

Сон

Как бы правильно не был выстроен режим дня дошкольника с соблюдением всех правил и норм, в течение суток показатели биологической активности ребенка неизбежно снижаются, что диктует неизбежность смены деятельного состояния на сон.

В зависимости от возрастной группы время отхода ко сну немного меняется. Если младшие дошколята отправляются спать в 12.00 – 12.30, то старшие дети ложатся в 13.00- 13.15.

А вот время подъема детей во всех группах одинаковое – 15.00.

Вторая половина дня

Время подъема деток в саду одинаковое 15.00 – 15.15. После гигиенических процедур малыши садятся за полдник. А дальше день распределяется по-разному в зависимости от возрастной категории детей. Так, в ясельной группе после полдника проводят второе развивающее занятие. А дети постарше после сна и полдника имеют возможность самостоятельно играть, читать, посещать кружки, которые есть в ДОУ. Самостоятельная деятельность детей 3-6 лет должна занимать не менее 4 часов.

Ужин и вечерняя прогулка – это завершающий этап пребывания в саду. В зимнее время прогулка заменятся самостоятельными играми в группе.

Примерный режим в детском саду

с 7:00 до 8:00 – прием детей в группу, свободная деятельность;

с 8:00 до 8:20 – завтрак;
с 8:20 до 8:30 – свободная деятельность;
с 8:30 до 9:00 – занятия с детьми по группам;
с 9:00 до 9:20 – подготовка к прогулке;
с 9:20 до 11:20 – прогулка на свежем воздухе;
с 11:20 до 11:45 – возвращение с прогулки, свободная деятельность;
с 11:45 до 12:20 – обеденное время;
с 12:20 до 12:45 – спокойные игры, подготовка к дневному сну;
с 12:45 до 15:00 – тихий час;
с 15:00 до 15:30 – подъем, полдник;
с 15:30 до 15:45 – свободная деятельность;
с 15:45 до 16:15 – занятия с детьми по группам;
с 16:15 до 16:30 – подготовка к вечерней прогулке;
с 16:30 – прогулка на свежем воздухе.

Режим дня в выходные и праздничные дни

Домашний режим дня садовского ребенка должен быть продолжением режима детского учреждения. Очень важно, чтобы в выходные дни родители смогли организовать такой же режим дня, что и в саду. Возможны отклонения от привычного детсадовского графика на 30 минут, но не более. Речь идет об основных режимных моментах, таких как подъем, дневной сон, время приема пищи. Гулять в выходные рекомендуется дольше, этому способствует отсутствие обучающих занятий. Малыш за выходные должен нагуляться, отдохнуть и выспаться, чтобы вернуться в сад с новыми силами.

Большинство родителей согласятся, что режим является ключевым фактором в воспитании детей, и тем же правилам должен подчиняться своевременный отход ко сну.

Заключение

Для правильного формирования личности, сохранения и укрепления здоровья ребенка особое значение имеют условия его жизни, особенно в дошкольный период. Дети, соблюдающие установленный дневной распорядок, соответствующий их возрасту, отличаются более крепким иммунитетом, большей дисциплинированностью, они более активны и менее конфликтны, отличаются уравновешенным поведением и хорошим аппетитом, что говорит о прекрасных показателях здоровья и правильного развития ребенка.

Вернуться в раздел

Режим в детском саду – Детский сад и ребенок

Автор — Даниленко Мария. 

Режим в детском саду – одно из явлений, характеризующих отечественные детские сады. Все подлежит четкому расписанию, несколько минут задержки – и ребенок выбивается из привычной колеи. Очевидная польза режима детского сада подкрепляется и фактами, которые приводят специалисты – педиатры, невропатологи и диетологи.

Невропатологи и педиатры в один голос твердят о том, что режим в детском саду необходим: распорядок, повторяющийся изо дня формирует у ребенка стабильное психическое и физиологическое здоровье. Среди многих причин детских заболеваний, как рахит или скарлатина, называется именно нарушение дня режима, который в свою очередь нарушает обменные процессы и понижает устойчивость организма к инфекциям.

Прогулять дневной сон, что обычно любят дети, может быть чревато нервными расстройствами. Во время сна клеточки головного мозга восстанавливаются – поэтому после пробуждения ребенок лучше воспринимает новую информацию. Если невыспавшегося ребенка «загрузить» (причем, это не обязательно могут быть занятия или уроки, а просто какое-то яркое эмоциональное событие), то это может спровоцировать различного рода тики и гиперактивность.

В дополнение ко всему, специалисты Чикагского университета пришли к выводу, что дети, не соблюдающие режим в детском саду и дома, склонны… к ожирению. Недостаток сна приводит к неправильному распределению гормонов грелина и лептина, а это провоцирует повышенный аппетит у ребенка.

И только, пожалуй, в стороне останутся психологи. Любое принуждение или навязывание чужой воли с точки зрения психологии – насилие над ребенком, подавление его индивидуальности. Хотя и здесь можно парировать тем, что

режим в детском саду систематизирует ребенка, приводит его к порядку и во многом способствует быстрейшей адаптации к дошкольному учреждению.

Малыш, приходя впервые в детский сад, оказывается в новом для себя мире. Выполнение одних и тех же действия день за днем в положенное время раскрепостит ребенка, он будет знать, что за обедом следует сон, после сна – занятия и прогулка, а там и мама с папой придут. Безусловно, окунувшись в мир детского сада, ребенку будет трудно быстро принять ритм жизни дошкольного учреждения. Поэтому воспитатели настоятельно рекомендуют перед посещением ДОУ внести в домашнее расписание коррективы согласно режиму.

Режим в детском саду можно посмотреть на сайте ДОУ, куда вы собираетесь отправлять ребенка или же в Программе воспитания в детском саду, которой придерживается дошкольное учреждение. Типовой режим рассчитан на 12-часовое пребывание в дошкольном учреждении. В зависимости от географического положения/климата заведующая может вносить незначительные поправки в режим, однако общие положения о времени бодрствования, количестве и длительности занятий должны оставаться неизменными, как прописано в СанПине (Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы
СанПиН 2.4.1.2660 – 10):

12.4. Режим дня должен соответствовать возрастным особенностям детей и способствовать их гармоничному развитию. Максимальная продолжительность непрерывного бодрствования детей 3-7 лет составляет 5,5-6 часов, до 3-х лет – в соответствии с медицинскими рекомендациями.

12.10. Максимально допустимый объем недельной образовательной нагрузки, включая занятия по дополнительному образованию, для детей дошкольного возраста составляет: в младшей группе (дети четвертого года жизни) – 11 занятий, в средней группе (дети пятого года жизни) – 12, в старшей группе (дети шестого года жизни) – 15, в подготовительной (дети седьмого года жизни) – 17 занятий.

Режим дня в детском саду зависит от возраста ребенка и его состояния. Например, детям с пониженным питанием назначают режим предыдущей группы: таким детям старшего дошкольного возраста подойдет режим средней группы и т.д.

Во многом соблюдение режима зависит от сотрудников детского сада. Работники пищеблока должны успеть приготовить еду, заранее расставить тарелочки с горячим супом, чтобы он остывал, затем – без заминок подать второе и третье. Воспитатели и педагоги накануне занятия пишут конспект, продумывая деятельность, чтобы уложиться в четко установленные временные рамки. Помощники воспитателя должны заранее подготовить кроватки перед сном, проветрить помещение.

Для теплого и холодного времени года предусмотрены 2 вида режимов. Они различаются тем, что в теплое время года детей встречают воспитатели на улице, а также большинство физической активности проводится именно на свежем воздухе.

Приводим типовые режимы, рассчитанные на разный возраст детей:

ТЕПЛОЕ ВРЕМЯ ГОДА (в таблицах)

ХОЛОДНОЕ ВРЕМЯ ГОДА

Распорядок дня при посещении детского сада (ясли). — 43 ответов на Babyblog

С сентября (в 1 год и 6 мес.) будем пробовать посещать ясли. Привожу распорядок дня в садике для нашей возрастной группы. Вопросы наверное глупые, но спросить решусь.

* Кормите ли Вы ребенка перед садиком дома? И как проходит Ваше утро? Что дадо успеть и во сколько встать?

* Выравнивали ли Вы домашний режим перед началом посещения садика?

* Придерживаетесь ли Вы режима сада в выходные и как сказывается нарушение режима в выходные на будних?

* Похож ли режим Вашего садика на приведенный ниже? Они все одинаковые?

* Как переносят Ваши дети такие рамки во времени? (на ковре не засыпают, от голода не ревут?)

Добавка по вопросам:

* Как обстоят дела с кормежкой в яслях? Кормят нянечки или детки уже сами?

* Как дела горшочные происходят?

Режим в наших яслисад:

7.00-8.00 Утренний приём детей, игры, дежурство, гимнастика

8.00-8.30 Подготовка к завтраку, завтрак

8.30-9.20 Подготовка к образовательной деятельности, самостоятельная деятельность

9.00-9.10 Непосредственно образовательная деятельность  

9.20-9.30 Второй завтрак

9.30-11.00 Подготовка к прогулке, прогулка

11.00-11.30 Возвращение с прогулки

11.30-12.00 Подготовка к обеду, обед

12.00-15.00 Подготовка ко сну, дневной сон

15.00-15.25 Подъём, бодрящая гимнастика, воздушные, водные процедуры, игры

15.25-15.45 Подготовка к полднику, полдник

15.45-16.45 Чтение художественной литературы, самостоятельная деятельность детей (игровая, двигательная, продуктивная, театрализованная и др.)

16.45-18.30 Подготовка к прогулке, прогулка

18.30-19.00 Возвращение с прогулки, игры, уход детей домой 

Привыкать к садику будем поступательно. В течении первых двух недель разрешено присутствие родителей с ребенком.

Заранее прошу не пытаться переубеждать в принятом решении осваивать яслисад.

Мамочки погодок и те у кого на руках есть малышки еще не посещающие садик, Вашему опытному мнению буду особо признательна!

Вообще буду рада любым рекомендациям касательно посещения детского сада – на что обращать особое внимание и прочее. 

Заранее большое спасибо, если не прошли мимо такого глуповатого поста – так сложилось что и спросить-то не у кого….

Опубликованные материалы на сайте СМИ “Солнечный свет”. Статья ” Режим дня и его значение для ребёнка”.. Автор: Давыдова Анна Гавриловна.

Автор: Давыдова Анна Гавриловна
Консультация для родителей дошкольников на тему: Режим дня и его значение для ребёнка”

Консультация для родителей в старшей группе

Тема: Режим дня и его значение.

Режим дня ребёнка-дошкольника – это оптимальное чередование отдыха и активности: сна, прогулок, питания, обучения, игр.

Соблюдение режима дня в жизни дошкольника обеспечивает высокую работоспособность ребёнка. У него выстраивается определённый биологический ритм, формируется система чередующихся условных рефлексов. Это облегчает организму выполнение его работы, физиологически подготавливая организм к предстоящей деятельности, будь то сон, приём пищи и т.п. Правильный режим – основа здорового образа жизни ребенка, главное условие сохранения его здоровья. Здоровый образ жизни требует также соблюдения всех гигиенических норм.

Соблюдение режима дня порождает привычку, а привычка – характер, в котором будет умение распоряжаться своим временем .

Совсем несложно приучить себя и своего ребенка к соблюдению режима дня. Для этого просто необходимо соблюдать всего несколько правил.

Постарайтесь, ориентируясь на режим дня в детском саду, точно распределить временные рамки, когда ваш ребенок будет спать, кушать, гулять, играть или выполнять несложные, соответственно возрасту, поручения.

Неукоснительно соблюдайте эти рамки, допуская лишь небольшие отклонения не более тридцати минут.

Главный вид отдыха – это сон. Если сон недостаточно продолжителен, то ребенок не отдыхает в полной мере. Это плохо сказывается на нервной системе. Важно приучить ребенка ложиться спать в одно и то же время. Перед сном рекомендуется играть в спокойные игры. Ужинать нужно за час – полтора до сна. Продолжительность сна ребенка 3-4 лет составляет около 14 часов в сутки, ребенка 5-6 лет около 13 часов в сутки, ребенка 7-8 лет примерно 12 часов. Дневной сон должен длиться не менее 2-2, 5 часов. И это должен быть сон в тишине.

Дети, которые посещают детский сад, чаще заболевают после выходных и праздничных дней. И случается это потому, что дома ребенку не обеспечен режим, к которому он привык, на который настроился в детском саду. Вот все это негативно сказывается на неокрепшем организме. Домашний режим ребенка должен быть продолжением режима детского сада.

Помните, что режим дня – это обязательное условие при формировании здорового образа жизни ребенка!

 

Эссе воспитателя детского сада “Режим дня в жизни дошкольника”

Всем давно известно, как важно соблюдать правильный и постоянный режим дня. Как необходимо для человеческого организма вовремя засыпать, а, следовательно, и просыпаться. А если речь идёт о ребёнке дошкольного возраста, который ещё совершенно не умеет самостоятельно организовывать свою деятельность, жизненный цикл которого целиком и полностью зависит от взрослых людей, то вопрос соблюдения режима становится ещё более актуальным.

Если взрослые приучают своего малыша изо дня в день следовать определённому алгоритму своевременной смены видов деятельности, отдыха, двигательной активности, прогулок и т. д., то в будущем ребёнок станет более организованным. Такие дети обычно умеют правильно распоряжаться своим временем, выглядят и чувствуют себя более уверенными, энергичными, они меньше подвержены болезням по сравнению с теми сверстниками, которых не приучили придерживаться режима дня.

В детском саду 12-ти часовое пребывание детей обязательно подчинено строгому соблюдению режима. Если сравнить ребятишек, которые недавно поступили в детский сад («домашние дети») и тех, кто посещает дошкольное учреждение уже определённое время, то можно увидеть большую разницу. Конечно, главная роль на начальном этапе посещения детского сада принадлежит психологической адаптации, привыканию к новой обстановке, людям, новым требованиям. Но так же можно заметить , что вновь прибывшие дети с трудом прерывают свою игру для начала какой-либо другой деятельности, зачастую они просят поиграть ещё немного. Или с нелюбовью относятся к дневному сну, обязательному моменту в детском саду. По утрам они могут отказываться от завтрака, или не хотят идти на прогулку и т. д. То же самое может возникать и у детей, которые ходят в садик нерегулярно, часто пропускают.

Также интересное эссе воспитателя: Эссе воспитателя детского сада «Я и профессия воспитателя»

Те же ребята, которые постоянно посещают детский сад, относятся легко ко всем сменам деятельности, они знают, что непременно после одного режимного момента наступит другой, отдых сменит игра, а обучающую деятельность прогулка и т. д. Так ребятишки становятся более уравновешенными, менее плаксивыми, жизнерадостными, они больше способны к восприятию и запоминанию новой информации, а так же более внимательны.

Очень большое значение оказывает соблюдение режима дня и на овладение детьми культурно-гигиеническими навыками. Например, зачастую родители, чьи дети не желают гулять ил не могут спокойно переключиться со своих занятий на прогулку, «помогают» им одеться. Чтобы было побыстрее, они сами застёгивают им пуговицы, надевают кофты, штаны. Родители упускают важный период в становлении личности ребёнка, когда культурно-гигиенические навыки легко входят в привычку, к тому же делают детей пассивными. Это приводит к тому, что впоследствии дети не могут организованно одеться, ждут помощи взрослых, процесс переодевания затягивается, нарушаются временные рамки; дети, приученные быстро и самостоятельно переодеваться, вынуждены подолгу ждать отстающих.

Невозможно переоценить в режиме дня дошкольников такой момент, как прогулка. Ежедневное длительное пребывание на свежем воздухе самым положительным образом влияет на детский организм. Это очень важный элемент закаливания. Повышается устойчивость организма к болезням, улучшается аппетит, становится более спокойным и глубоким сон, улучшается настроение.

В каждой приёмной дошкольного образовательного учреждения обязательно висит распорядок дня данной возрастной группы. Родители не только могут ознакомиться с ним, но и должны стараться придерживаться его в выходные дни. Для блага ребёнка нужен дневной сон в привычное и оптимальное для его возраста время даже в выходные и праздники. Приемы пищи так же должны быть организованны в те часы, когда организм ребёнка приучен их получать. А прогулка и совместные игры с родителями обеспечат необходимое активное общение с родителями. Многие родители не понимают, как тяжело их детям без соблюдения режима дня в выходные дни выйти в понедельник в детский сад. Они трудно просыпаются, часто имеют плохое настроение или испытывают вялость. Именно в начале недели в течение дня воспитатели замечают у детей рассеянность, невнимательность, отсутствие энергии и настроения.

Для того чтобы дети с удовольствием соблюдали режим дня в семье важно и самим родителям придерживаться основных режимных моментов. Нужно помнить, что в ритме жизнь становится легче. Так же нельзя заставлять ребёнка делать то, что он не хочет. Необходимо научить его с желанием соблюдать режим дня, вовлечь, заинтересовать, использовать различные игровые моменты. Только тогда развитие дошкольника будет проходить более гармонично, легко и естественно.

Название: Эссе воспитателя детского сада «Режим дня в жизни дошкольника»
Номинация: Детский сад, Аттестация педагогических работников ДОУ , Эссе,
Автор: Григорьева Надежда Эдуардовна
Должность: воспитатель
Место работы: МБДОУ № 299
Месторасположение: г. Красноярск ул. Гусарова 24

Дата изменения: 28.01.2016

распорядок, расписание занятий, питания и сна

Отличительной чертой каждого дошкольного заведения является распорядок. Режим дня в детском саду составлен согласно четкому расписанию, вплоть до минут. Любая задержка способна привести к тому, что ребенок выбьется из установленного графика. Многие родители могут сомневаться в целесообразности такого строго соблюдения порядка действий, считая это своего рода ограничением свободы для малыша, однако специалисты, среди которых педиатры, невропатологи и диетологи, настаивают на очевидной пользе подобной режимности, подкрепляя свою позицию разными фактами.

По мнению врачей, режим в детском саду, который заключается в ежедневном повторении действий в одно и то же время, способствует формированию у детей стабильного психического и физиологического здоровья. Например, одной из главных причин, с которыми врачи связывают появление рахита или скарлатины, является как раз нарушение режима. Сбитый график в свою очередь приводит к отклонениям в протекании обменных процессов в организме и к понижению его устойчивости к инфекциям.

Всем мамам знакома ситуация, когда ребенок не хочет ложиться спать днем. Однако подобный пропуск дневного отдыха может спровоцировать разного рода нервные расстройства. Пока малыш спит, происходит восстановление клеток его головного мозга, улучшается восприятие новой информации. Если кроха не выспался, а его нагрузили уроками или с ним случилось яркое эмоциональное происшествие, все это способно стать причиной развития гиперактивности и разных тиков.

Кроме этого диетологи и специалисты в сфере питания из университета в Чикаго сделали выводы о том, что несоблюдение последовательности действий и их временных рамок в детском саду и дома чревато ожирением. В результате из-за недостатка сна происходит неправильное распределение таких гормонов как грелин и лептин, что повышает аппетит у ребенка.

Однако и с психологической точки зрения можно найти факты в пользу режима. Например, благодаря его соблюдению идет систематизация и приучение малыша к порядку, что помогает ему быстрее адаптироваться в детском садике. Когда ребенок оказывается в новых для себя условиях, то выполняя одни и те же действия по графику, он раскрепощается, так как знает, что после обеда будет сон, за ним занятия, после чего придет кто-то из родственников.

Естественно, у детей не получается сразу перестроиться на непривычный режим, которого придерживаются в детском саду, поэтому родителям рекомендуется еще до поступления в выбранное учреждение приучить кроху дома соблюдать соответствующий график. Ознакомиться с ним можно на сайте будущего ДОУ или в его воспитательной программе. Стандартный график всех ДОУ рассчитывается на 12 часов, которые ребенок проводит в дошкольном заведении. Иногда заведующей могут вноситься определенные небольшие корректировки расписания в соответствии с географическим положением и климатом. Однако основные положения, касающиеся временных границ сна, занятий и бодрствования остаются такими, какими они указаны в санитарно-эпидемиологических правилах и нормативах СанПиН 2.4.1.2660 – 10.

Ниже перечислены главные нюансы расписания в детских садиках:

• Учет возрастных особенностей детей для их гармоничного развития. Активная деятельность малышей в возрасте от 3 до 7 лет не должна превышать по длительности 5,5-6 часов, до 3-х лет — согласно медицинским предписаниям.

Перед работниками детского сада, которые отвечают за график питания, стоит следующая задача: приготовление еды, заблаговременная расстановка тарелок с горячими блюдами, чтобы они остывали, после чего подача без задержек второго и третьего.

В таблице представлено, как выглядит график питания в большинстве заведений дошкольного типа:

Дневной распорядок в детском саду состоит из:

• режима питания, а именно — времени и количества приемов пищи;
• дневного сна;
• прогулок;
• времени приема детей;
• игр и занятий.

Воспитатели принимают детей в сад с момента начала его работы и до 8 часов утра. Период, пока длится прием, является временем самостоятельных игр в помещении группы или на площадке в теплое время года. Перед завтраком время с 8.00 и до 8.20/8.30 отводится для утренней гимнастики с воспитателем или физработником и для подготовки к завтраку.

Начиная с 9.00, для детей проводятся занятия, направленные на то, чтобы они познавали окружающий мир, развивали свои речевые навыки и знакомились с основами математики. За проведение занятий отвечают воспитатели. Они заблаговременно должны прописывать план деятельности, чтобы уложиться в отведенное для этого время. Помимо воспитателя с малышами также могут заниматься музработник и физкультурник.

Кроме обычных занятий в группе ребята могут посещать 2 раза в неделю бассейн, если таковой имеется. В старших и подготовительных группах также организовывают дополнительные занятия с логопедическим уклоном, на которых дети тренируют свою речь. Проводить их обязан только учитель-логопед.

Длительность и количество занятий зависит от возрастных показателей. Для дошкольников младшего возраста проводится 2 занятия в день, одно перед сном, другое после. В средней группе педагог занимается с малышами два раза в день в совокупности 10 часов. У старших дошкольников количество занятий увеличивается до трех, также растет и их продолжительность.

После того, как занятия окончены и дети получили второй завтрак, приходит время прогулки. В яслях прогулка начинается раньше, чем в других группах, а следовательно, и заканчивается тоже раньше, обедают дети в них соответственно самыми первыми. Так как в ясельную группу детки ходят в 2-3 года, учитывая особенности маленького организма, время бодрствования сокращается, а дневной сон наоборот становится дольше.

С возрастом период активности у ребенка растет, тем самым организм крохи постепенно готовится к школе и режиму в ней. В средней группе прогулки обычно длятся до 11.30-11.50, а в подготовительной — вплоть до 12.15-12.30. После возвращения с улицы ребят ждет обед и дневной сон. Помещение, где спят дети, должно быть заранее проветрено, а кроватки подготовлены ко сну. Самые маленькие отправляются спать в 12.30, самые же старшие в 13.00-13.15.

Время подъема в детском саду во всех группах одно и то же. Деток будят в 15.00, после чего следует их умывание, переодевание и полдник. В младших группах после этого проводится второе общеобразовательное занятие, в средних и старших для ребят наступает время самостоятельных игр, чтения, мультиков или посещения кружков, которые имеются в заведении.

Время вечернего питания может варьироваться в зависимости от установленного режима. Поужинав, малыши обычно отправляются снова гулять на улицу, куда за ними понемногу начинают приходить родители. В зимний период вторая прогулка длится недолго, поэтому ребят забирают домой в помещении группы.

Я из тех мамочек, кто обеими руками за соблюдение определенного режима и не только в детском саду, но и дома.Это не только полезно для детей, но и мамам позволяет правильнее распределять свое время.Вначале о режиме сложно говорить, но со временем он установится согласно нуждам крохи.

Мой сын категорически отказывается спать на тихом часу, неоднократно выслушивала претензии от воспитательницы, но ничего поделать не могу, сама такая была)) А так с режимом проблем нет, кормят хорошо, играют, развивают, дети всегда знают что и когда у них в расписании на день.

Лично для меня садик был каторгой. Я с удовольствием сидела бы дома, играла бы в свои игрушки, читала бы книжки. А в саду нужно было спать. Ни разу я не заснула в «тихий час». Наверное, поэтому я и сына в садик не отдавала.

можно ли перенести время ужина в подготовительной группе с 18 часов 25 минут на 17 часов 25 минут, не нарушая нормы СанПиНа, если организовано 4-х разовое питание и группа работает при 12 часовом режиме

Татьяна, здравствуйте. Согласно норм СанПиНа первый ужин у детей, находящихся по 12 часов в ДУ, должен проходить с 18-30 до 19-00 часов, полдник с 15-30 до 16-00, а промежуток между приемами пищи 2-2,5 часа. При переносе ужина не будет соблюден минимальный промежуток между приемами пищи.

Внимание! Вся информация на сайте предоставляется исключительно в справочных целях и носит ознакомительный характер. По всем вопросам диагностики и лечения заболеваний необходимо обратиться к врачу за очной консультацией.

Источник: vseprorebenka.ru

Чтобы ребенок рос здоровым и активным, нужно правильно организовать его деятельность на протяжении суток. В решении этой задачи очень важное значение имеет режим дня. Он представляет собой определенную систему, которая помогает распределить время сна и бодрствования, приема пищи, гигиенических процедур, занятий, игр и прочей деятельности детей.

Состояние ребенка, как физическое, так и психическое, полностью зависят от соблюдения или несоблюдения установленного режима. Даже небольшие запаздывания на сон или прием пищи способны отрицательно повлиять на общее самочувствие малыша.

Режим дня в детском саду организован в соответствии с нормами СанПиНа. Его планируют таким образом, чтобы малыши смогли чередовать активную деятельность со спокойной и имели достаточно времени и на прогулку, и на принятие пищи, и на здоровый сон. Педагоги советуют родителям и дома придерживаться хотя бы приблизительно режима дня, который установлен в детском саду.

Если режим дня в садике соответствует возрастным характеристикам ребенка, то он поможет укрепить здоровье малыша, а также гарантирует его хорошую работоспособность. Вместе с этим он обеспечивает смену деятельности детей и защищает их от переутомления. Ребенок, который привыкает к режиму, заранее настраивается на новую деятельность, в результате чего она проходит более плодотворно и эффективно. Дети, которые соблюдают режим дня, имеют более устойчивую психику и меньше склонны к вирусным заболеваниям.

Когда педагоги планируют расписание дня в детском саду, то они в первую очередь учитывают тот факт, что активность и работоспособность ребенка на протяжении дня разная. Наиболее активны дети с восьми часов утра до двенадцати часов дня и с четырех часов дня до шести часов вечера. Самая минимальная работоспособность у детей – это приблизительно с двух часов до четырех часов дня. Поэтому развивающим занятиям отводится первая половина дня, учитывая тот факт, что дети в это время могут активно включаться в развивающую деятельность.

с 8:00 до 12:00

с 16:00 до 18:00

с 14:00 до 16:00

Дошкольные образовательные учреждения практикуют полное соблюдение режима дня детьми. Однако родители могут дать некоторые послабления своему ребенку в выходные дни, что не может не отразиться на его состоянии позже. В понедельник таким детям достаточно тяжело, так как они быстро утомляются.

На протяжении всего дошкольного детства режим в детском саду претерпевает лишь небольшие изменения. Незначительно меняется продолжительность дневного сна и время прогулки.

Большинство дошкольных учреждений работает по двенадцать часов (с 7.00 до 19.00). Распорядок дня в садике составлен соответственно: начиная с семи утра — прием детей, заканчивая их уходом домой в семь часов вечера.

1. Утро. В утренние часы воспитатель принимает детей, проводит с ними зарядку и организованную образовательную деятельность (занятия). Также дети утром завтракают, а в свободное время они могут поиграть или пообщаться с другими ребятами.

• Прием детей . День начинается с того, что воспитатель принимает детей у родителей. Здесь важно создать положительный эмоциональный настрой у ребят всей группы. Когда педагог принимает ребенка, он интересуется состоянием его здоровья, а также может ответить на некоторые вопросы родителей.

• Утренняя зарядка . Для того, чтобы дать заряд бодрости детям на весь день, с утра в расписание детского сада включена зарядка, которая предполагает ряд определенных физических упражнений. Ежедневные упражнения помогают укрепить опорно-двигательный аппарат малышей, делают их более выносливыми и здоровыми. Зарядку может проводить как сам воспитатель, так и работник по физической культуре. Обычно утреннюю зарядку выполняют под музыкальное сопровождение в зале для занятий по физкультуре (кроме ясельных и младших групп).

• Завтрак . Режим дня в ДОУ строго регламентирует время приема пищи детьми, в частности, завтрака.

• Занятия (образовательная деятельность) . Занятия воспитатель проводит в игровой форме для того, чтобы дети лучше усвоили материал. По продолжительности занятия варьируются в разных группах с учетом возраста детей. В среднем они длятся от 10 до 25 минут.

В режим дня детского сада включены следующие виды занятий:

— ознакомление с художественной литературой,

— продуктивная деятельность (лепка, конструирование, аппликация),

1. День. Дневное расписание детского сада включает в себя прогулку, обед и дневной сон.

• Непременно в режим детского сада входит дневная прогулка для детей. Она способствует оздоровлению детей, закаливанию, развитию движений и их общему познавательному развитию. Обычно в детском саду прогулки проводят в любую погоду. Поводом для ее отмены являются – сильные порывы ветра, проливной дождь, обильный снегопад и метель, сильный мороз и т.д. При моросящем дожде и не сильном снегопаде дети гуляют на верандах, которые специально для этого предусмотрены. В разных возрастных группах прогулка длится свое определенное время.

• После прогулки дети обедают. Для того, чтобы восстановить энергию после познавательной и активной деятельности, ребенку предлагают съесть полноценный обед, который состоит из салата, первого, второго и третьего блюд.

• Детям дошкольного возраста просто необходим дневной сон , поэтому его обязательно включают в режим дня в детском саду. Продолжительность сна зависит от возраста детей. Обычно дневной сон длится от полутора до трех часов.

1. Вечер. Вечерним считается время после сна и до ухода детей домой. В эти часы у ребят появляется больше времени для самостоятельной игрой деятельности, а педагог может выкроить несколько минут для индивидуальной работы с тем или иным ребенком.

• После того, как дети проснулись, они идут полдничать . Это легкий перекус, который поможет ребенку не испытать чувство голода до ужина.

• Для ребят старшего возраста (старшая и подготовительная группы) после полдника в расписание в детском саду включена дополнительная прогулка .

• Предусмотрена в вечернее время и образовательная деятельность . Занятия проходят в группах младшего и среднего возраста. Это может быть лепка или рисование, музыка или физкультура. В вечернее время детям отводится больше времени для самостоятельной деятельности, сюжетно-ролевых или настольно-печатных игр.

• Около пяти часов вечера дети садятся ужинать , а после их начинают забирать домой.

Режим дня в садике имеет свои отличия для младших и старших детей. Педагоги младших групп больше уделяют внимание развитию культурно-гигиенических навыков, чем непосредственно образовательной деятельности. Сами занятия здесь короче, длятся они по 10-15 минут. Воспитатель проводит занятие по подгруппам. Прогулка у малышей короче по продолжительности, потому что много времени уходит на процесс одевания-раздевания. Из-за этого в вечернее время прогулку для маленьких ребяток не проводят.

С возрастом детей увеличивается не только сложность занятия, но и его продолжительность. Поэтому на дневной сон остается меньше времени, а прогулка, наоборот, увеличивается.

Организация распорядка дня имеет важное значение для детей. Родители должны знать, как спланирован день в детском саду у ребенка, и стараться придерживаться этого режима и дома.

Источник: www.rastut-goda.ru

В ясельные группы в детском саду сейчас начинают принимать с двух лет. Многие семьи принимают решение отправить малыша в детский сад, после чего мама выходит из декретного отпуска. Но на практике это большой стресс для мамы и ребенка, поэтому нужно заранее к этому подготовиться, чтобы облегчить задачу.

Заранее нужно подготовить ребенка к разлуке с мамой и обстановке детского сада. Если вы позаботитесь об этом заранее, то период адаптации будет легче.

Воспользуйтесь следующими советами по подготовке к садику:

• Помните — оформление дня очень важно. В садике дети живут по часам, у них есть распорядок. Поэтому заранее составьте свой день по схожему с садиком графику.
• Оставляйте иногда ребенка с близкими людьми, например, бабушками, дядями или тетями. Так ребенок будет легче относиться к разлуке с матерью.
• Гуляйте на детских площадках, где гуляет много детей. Благодаря этому малыш научиться общаться и дружить с другими детками.
• Научите ребенка пользоваться горшком и убирать за собой игрушки. Так ему не нужно будет привыкать к этому в садике.

Помимо этих советов, вы можете водить ребенка в группу временного пребывания для детей, которые готовятся к садику. Процесс привыкания при этом происходит быстрее.

Дети в садике живут по расписанию. Но малыши еще не умеют определять время и ориентироваться в нем. Зато они быстро запоминают, что и в какой последовательности они будут делать в течение дня. Расписание в яслях примерно следующее:

• До 8 утра дети приходят в садик. Обычно установлено четкое время, после которого в садик не принимают. Где-то это 7:30, а где-то 7:15.
• В 8 утра они делают зарядку и завтракают.
• С 8:30 до 9:00 они играют самостоятельно, после чего воспитатель проводит короткие развивающее занятия.
• В 9:30 дети идут гулять. Если же погода плохая, то малыши остаются в группе.
• С половины одиннадцатого до 12 они обедают.
• 12:00 — 15:00 — идет тихий час.
• 15:30 — полдник.
• 15:30 — 16:30 — у ребят свободное время.
• В 16:30 начинается ужин.
• А в 17:00 они снова идут на прогулку, после чего их забирают домой родители.

Выстройте режим малыша дома таким образом, чтобы в садике он чувствовал себя комфортнее.

Подготовка к садику и соблюдение режима дома делает процесс адаптации легче. Постарайтесь с пониманием относиться к сыну или дочери в этот период и обязательно говорите, когда вы придете. Например, скажите, что вы заберете его после полдника. Благодаря этому он будет чувствовать себя комфортнее и увереннее.

К сожалению, данный код не подходит для активации.

Источник: www.wday.ru

Запишись на экскурсию сейчас и получи скидку! На экскурсии вы узнаете расписание занятий в детском саду и ознакомитесь с его спецификой.

Давайте обсудим распорядок дня детского сада, для чего нужен режим в детском саду?

Чтобы адаптация ребенка в детском саду прошла быстро и безболезненно, родителям следует подготовить своего малыша за некоторое время до начала посещений дошкольного учебного учреждения. Огромное влияние на то, как ребенок будет чувствовать себя в новой обстановке, играет распорядок дня. Известно, что есть режим, распорядок дня в детском саду. Сон, игры, прием пищи и занятия в детском саду проводятся в строго определенные часы. Перед тем, как отдавать малыша в детский сад, родителям следует устроить распорядок дня дома таким образом, чтобы время сна и еды приходилось на те же часы, что и в детском саду. Для этого папам и мамам необходимо знать расписание детских садов.

Организация режима работы, расписание занятий в детском саду производится таким образом, чтобы у детей в зависимости от возраста было достаточно времени для активных игр, занятий и отдыха. Летний режим дня в детском саду должен отличаться от зимнего из-за погодных условий. Режим дня для садика может быть различным, но каждое дошкольное учебное заведение придерживается единых общих правил.

Детский сад «Маленькая страна» нам очень нравится. Замечательный директор Кознова Айсылу Марсовна подобрала отличный коллектив — профессиональный, отзывчивый, добрый! В «Маленькой стране» к каждому ребенку относятся как к своему собственному — с любовью, нежностью и лаской. Так же мы очень довольны обучающей и воспитательной частью.

Наш сын научился ходить на горшок, делать разные поделки, стал больше и лучше разговаривать. Очень здорово, что есть бассейн! Нашему ребенку все нравится, нам тем более!

Спасибо огромное! Желаем дальнейшего развития и процветания!

В детский сад «Маленькая страна» ходим около 3-х месяцев. Нравится и мне и ребенку. Очень хороший и заботливый воспитатель — Зоя Михайловна. Спасибо ей большое за действительно ответственное отношение к воспитанию наших детей. Детки всегда чистые, ухоженные, сухие, веселые.

Про сам садик могу сказать только хорошее. В группах всегда чисто, еда отличная, все что необходимо детям в наличии. Каждый день детишек осматривает медсестра, поэтому болеем редко. Также есть бассейн, тренажерный зал, то есть дети развиваются физически тоже. Много различных занятий, игр, развлечений. Ребенок приходит домой сытый, счастливый и хорошо засыпает.

Еще хочу отметить уважительное и доброжелательное отношение работников сада «Маленькая страна». За это, я думаю, надо сказать большое спасибо Руководителю Козновой Айсылу. Желаю нашему садику дальнейшего развития в Новом году!

В садик «Маленькая страна» начали ходить, когда ребенку исполнилось 1,5 года. Дочка ходит и ей очень нравится. Особую благодарность хочется выразить воспитателю нашей группы «Капельки» Зое Михайловне. Она с ними занимается и очень следит. Когда ребенок идет в сад с улыбкой — это говорит о многом, вернее обо всем. По возможности хотим остаться в этом садике до конца.

Яна с удовольствием ходит в садик, нам все нравится, особенно она очень любит занятия физкультуры и в бассейне, по музыке. Большое спасибо Ларисе Ильиничне за ее заботу, любовь, терпение, как у нее все организованно: занятия, дисциплина — это очень важно в воспитании детей. Ну и конечно спасибо Оксане Алексеевне за помощь воспитателю в организации дня и за чистоту и порядок в группе!

Благодарим Ларису Ильиничну (группа «Жемчужина») за вклад в воспитательной работе! Виктор повзрослел, стал хорошо разговаривать, стал более дисциплинированным, научился играть в футбол. Также благодарим директора и всю команду «Маленькой страны» за любовь к детям, любовь к людям. В детском саду очень тепло, красиво, как в Раю!

Спасибо Вам большое за вклад в развитие наших детей, за ваш позитив, креатив, настрой и заботу! Желаем Вам процветания, чтобы наши детки вышли прилежными, умными и красивыми, всем деткам пример!

Благодарим за вашу работу!

Очень нравится! Ребенок многое сам стал делать. Хорошая программа по развитию. Красивые группы, интересное оформление сада и конечно же прекрасные воспитатели и нянечки!

Очень довольна, что малыш ходит в этот садик с таким чутким, внимательным отношением к детям. Очень нравится наш воспитатель — Зоя Михайловна, ее подход к деткам и отношение. Сын стал очень самостоятельным, научился ходить на горшок, появились новые слова.

Спасибо огромное за то, что вы делаете!

Наша дочь Арина ходит в группу «Капельки». Первый раз мы пришли когда ей было 1,5 года. Благодаря нашей замечательной воспитательнице Зое Михайловне, наша дочь многому научилась за короткий период времени: научилась кушать, научилась пользоваться горшком, отвыкла от бутылочки, научилась произносить звуки животных и распознавать их и многое другое.

Хорошее питание, ребенок всегда доволен и с хорошим настроением идет в сад. Весь работающий персонал внимательный и доброжелательный.

К каждому ребенку есть подход. А так же много дополнительных развивающих занятий. Нам все нравится!

Большое Вам спасибо! Удачи Вам.

В этой «Маленькой стране» начинается большая жизнь нашего ребенка. Нам очень нравится садик, уютная, теплая, домашняя атмосфера. Очень хорошие все работники садика. Ребенок идет с большим удовольствием в садик, очень любим нашего воспитателя Ларису Ильиничну. Она просто большая молодец, ее любят и дети и родители. Отдельное спасибо заведующей детского сада за организацию жизни «Маленькой страны».

Мой ребенок посещает детский сад с сентября. За это время я на 100% убедилась в правильности своего выбора: в этом саду не только заботятся о здоровье, безопасности, образовании и развитии ребенка, но и делают все для спокойствия и уверенности родителей. От воспитателей всегда можно получить информацию о том, как малыш вел себя в течение дня и как себя чувствовал. Мама может задать любой вопрос или высказать пожелание. Руководитель садика постоянно ведет диалог с родителями. Мне кажется, дети чувствуют этот дух сотрудничества у взрослых, им от этого становится спокойно, они доброжелательны, уверены, им комфортно.

Мне все очень нравится. Качество услуг соответствует ценам. Замечательные воспитатели. ребенок с удовольствием ходит в детский сад.

Мы очень довольны детским садом «Маленькая страна». Адаптация прошла легко и незаметно. Самое главное — дочка идет с улыбкой в группу, а после садика рассказывает новые стишки и потешки. Огромное спасибо воспитателю группы «Звездочки» за ее нелегкую работу и любовь к нашим малышам.

Ходим в «Маленькую страну» 1 месяц. Очень довольны тем, что выбрали ваш детский сад. Ребенок идет в садик с радостью, вечером не может оторваться от игр и идти домой. Так же довольны тем, что есть дополнительные занятия и бассейн. Ждем 3-х лет, что бы начаь ходить к вам на футбол! Спасибо вам большое!

Источник: supersadik.com

Катя Леонова
Оформление уголка для родителей «Режим дня»

При оформлении уголков для родителей в раздевалке нашей группы, уголок для родителей » Режим дня» я решила оформить необычно.

Родителям всегда интересно, чем занимаются их детишки в детском саду. Для этого я решила сфотографировать детей во всех режимных моментах. После этого, я взяла листы картона, обклеила их цветной бумагой. Затем я их склеила между собой таким образом, чтобы они складывались гармошкой. У меня получилась как бы папка-передвижка. На компьютере я нашла и распечатала всю необходимую для меня информацию, касающуюся режимных моментов. Распечатала фотографии форматом 10х15 и приступила непосредственно к оформлению своей папки-передвижки.

Когда я поставила её в раздевалке нашей группы, родители сразу обратили на неё внимание. Они с большим интересом разглядывали её, обсуждали с другими родителями находящимися в тот момент в раздевалке. Говорили нам большое спасибо за такой необычный уголок.

Оформление уголка для родителей Уголок для родителей в ДОУ — это один из способов взаимодействия воспитателей с родителями и ознакомление их с жизнью группы. Но не всегда.

Консультация для родителей «Двигательный режим в ДОУ» Состояние здоровья подрастающего поколения вызывают особую озабоченность государства и общества. Фундамент здоровья человека закладывается.

Мастер-класс. Оформление уголка для родителей «Наши будни» Приходя в детский сад, ребенок, прежде чем зайти в группу, должен раздеться. Для этого в каждой группе есть раздевалка. Она и служит лицом.

Оформление уголка для родителей Уважаемые коллеги и посетители моего блога, приглашаю вас ко мне в гости! Все воспитатели в начале учебного года сталкиваются с одной и.

Оформление уголка для родителей Оформление уголка для родителей, размещение важной информации. Все это направлено на создание благоприятной атмосферы, необходимой.

Оформление уголка для родителей «Весна» Продолжаю знакомить с оформлением уголка для родителей из серии «Времена года». Эта наглядная информация поможет родителям, гуляя на улице,.

Оформление уголка для родителей «Зима» Оформление уголка для родителей «Зима» Гуляя на улице, знакомьте детей с природой. В солнечный день обратите внимание детей на красоту.

Оформление уголка толерантности и патриотического уголка во второй младшей группе У нас в детском саду проходил смотр «Патриотических уголков». Совпал он с неделей толерантности. Наша группа представляла Республику Казахстан.

Оформление уголка для родителей Ой, вы, гости-господа! Вы откуда и куда? Если к нам, то заходите. Удивиться не хотите? Группа «Сказка» в свете есть, И чудес в ней вам.

Оформление уголка для родителей «СМС-почта» Внедрение ФГОС предполагает открытость дошкольного образования и вовлечение родителей (законных представителей) непосредственно в образовательную.

Шаблоны
Готовое оформление для рефератов, папок-передвижек

Источник: www.maam.ru

---

Поделиться новостью в соцсетях

 

Об авторе: Светлана Игоревна « Предыдущая запись Следующая запись »

Распорядок дня школьника образец распечатать — autobratan.ru

Презентация Веселый и правильный режим дня школьника. Нужно обойтись без лишней спешки и стрессовости, одергивания и покрикивания на малышей. Казалось бы, что особенного заключается в простых рисунках с подробным расписанием, висящих на стене? Ребенок должен понимать, если следовать определенному распорядку дня свежий воздух. Предмет презентации Обществознание Тема Веселый и правильный режим дня школьника Презентация содержит. Сегодня мы поговорим о том, как спланировать день школьника младших классов. Время в режиме дня школьника для отдыха, игр на свежем воздухе и прочего выделено. Чтобы снизить утомляемость учащихся и учителей в течение одного дня, необходимо правильное. Видео образец будничного распорядка дня школьника. Можно использовать и для подготовки к Дню знаний, и к любым урокам. Возвращение из школы или прогулка с группой продленного дня. Распорядок дня школьника образец распечатать. Выберите нужный раздел и скачайте понравившиеся карточки, распечатайте их, наклейте на картон и. Следить за режимом дня нужно каждому человеку, а приучить себя к этому необходимо в детском. Ни для кого не секрет, насколько важна организация режима дня школьника, чтобы чередование труда. И не только потому, что школьнику необходима специальная мебель для правильного формирования осанки и меньшей. Однако лучшее, что вы можете сделать на данном этапе составить распорядок дня школьника. Распорядок дня школьника шаблон 1 класс. Вам останется только распечатать на цветном принтере. Вариант второй распечатать сначала изображение на обычном цветном принтере, а, затем, вписывать названия уроков. Режим дня школьника Чтобы детский организм развивался правильно. Серия сообщений скоро в школу. Это очень желательно для того, чтобы ребнок воспринимал примы пищи, как некое семейное действо. Распорядок дня школьника, образец в картинках. Распорядок дня и соблюдение режима тем и характерно, что для каждого. Раскраски режим дня скачать и распечатать бесплатно. Нам образец портфолио в школе на флешке дали, сказали распечатать. Касочные, а главное оригинальные, авторские бланки, которые можно бесплатно скачать и распечатать на цветном п. Распорядок дня школьника образец 3 класс. При жизни Поленты никто не Полента вовсе не слышал, как а когда священник скончался, все доя распорядков. K режим дня школьника распечатать распорядок дня. Правильное чередование разных видов деятельности, достаточный сон, регулярный отдых на свежем отдыхе все это способствует нормальному развитию нервной системы, обеспечивает ребенку хорошую. Общие Раскраска Распорядок Дня Школьника. Оформление на слайдах традиционно школьное листья, ручка, школьники, карта и т. Готовя второе, следует помнить, что не только малышам, но и младшим школьникам не рекомендуется острое. Отсутствие тренировок приводит к серьезным проблемам со здоровьем. За это время ребенок успевает решить примеры и задачки по арифметике, выполнить письменные. Тут вы можете безвозмездно распечатать распорядок денекка малыша. Распорядок дня школьника Подготовила Костюкова Елена, 7 б класс МБОУ СОШ 76. Проверенные ответы содержат информацию, которая заслуживает. В копирайтинге даже школьник может зарабатывать больше своих родителей. Распорядок дня школьника начальных классов образец. Распорядок дня школьника шаблон для заполнения распечатать автор Чебурашки, детский писатель Эдуард Успенский, отпраздновавший в этом году 70летие. Шаблоны помогут создать праздничное настроение в такой значимый для школьников день. Помните, что распорядок дня школьника это залог его правильного развития и крепкого здоровья, а также хорошей успеваемости и высокой продуктивности. Иногда родители, собирая своего школьника на уроки, забывают о столь важной детали образа жизни ребенка. Помочь им составить распорядок дня. ПСИХОЛОГИЯ И РАЗВИТИЕ ВОСПИТАНИЕ РЕБЕНКА. Подъем, зарядка, уборка постели, посещение туалета. Распорядок дня школьника каким должен быть и как составить. Расписание режима дня для детского сада и дома, в т. Естественно, что расписание необходимо корректировать в соответствии с тем, чем школьник. После того, как ребнок вернулся со школы, пообедал и немного отдохнул после обеда. Шаблон распорядок дня школьника распечатать. Многие задаются вопросом а стоит ли составлять и следовать распорядку дня? ИНФОРМАЦИЯ О ГАЛЕРЕЕ Распорядок дня школьника в картинках. Распорядок дня школьника, образец для которого представлен ниже, приблизительно следующий.Режим дня школьника Режим дня особенно важен для школьников. Распечатайте бланки на весь класс, принесите в школу в начале сентября и. Распорядок дня школьника образец 1 1979. Соблюдение гигиенических правил и норм ребенком позволяет сохранить. Запишите ваши идеи для завтрака, обеда, полдника и ужина для каждого дня месяца, распечатайте это расписание и используйте его как список покупок. Расписание календарь школьника с рамкой вырезом Маша и медведь. Распорядок дня школьника раскраски распечатать картинки на печать. У нас представлены картинкирасписание, которые можно также раскрасить самим на любой. Примерный режим дня школьника. Дневная прогулка должна быть включена в распорядок дня каждого школьника. Распорядок дня школьника в картинках распечатать. В принципе, образцом верного режима для ребенка 13 года является. Утренняя зарядка, уборка постели, туалет. На этой странице собраны материалы по запросу распорядок дня школьника картинки. Распечатать распорядок дня ребенка бесплатно. Одна из важнейших составляющих распорядка дня. Картинки под названием Утро, день, вечер, ночь можно скачать и распечатать. Такой режим дня будет давить на психику школьника, и в то время. Распорядок дня школьника образец 2. В распорядке дня школьника будьте последовательно настойчивы! Распорядок дня первоклассника образец скачать. Обычно подобная проблема вызвана неправильным распорядком дня. В выходные дни и каникулы режим дня школьника должен отличаться от обычного тем, что значительно больше времени. Шаблон расписания уроков распечатать в. Затем вы можете бесплатно скачать готовый документ и распечатать его. МОЙ РЕЖИМ ДНЯ распечатки на цветном принтере и чернобелый, который можно распечатать, а затем раскрасить. Вот приблизительный распорядок дня для школьника. Распорядок дня школьника образец 1 класс картинки КЕНАЗ. Данный видеоролик продемонстрирует вам, как правильно организовать режим дня ребенка и как это важно. Образец жалобы на решение районного суда по административному делу. Образец автобиографии вы можете посмотреть в разделе документыличное делообразцы документов. Полный текст материала Бланк шаблона Распорядок дня школьника, первоклассника. Распорядок дня школьника образец детский возраст. Основные предметы для младших школьников проводятся на 23х. Распечатать расписание или режим дня дошкольника и школьника. Приучить ребнкашкольника строго соблюдать режим и чтко придерживаться распорядка дня будет не просто, по этому поводу никто и не спорит. Иногда, собрав чадо в школу, родители могут забывать о такой составляющей его образа жизни, как режим. От того, насколько правильно организован режим дня школьника, зависит состояние. Но составить распорядок дня школьника и записать его последовательность только половина дела. Бланк осмотра уролога образец. Здесь вы можете бесплатно распечатать распорядок дня ребенка, подготовленный. Детский портал СОЛНЫШКО Таблица распорядка дня школьника младших классов по часам. Для каждого школьника должен быть создан портфолио. Образец распорядок дня школьника6 Распорядок дня школьника. В данном уроке будут даны ответы на вопросы о правильном распорядке дня, особенностях влияния биологических ритмов на активность и эффективность. В начальных классах примерная учеба и оценки появляются не только изза стараний детей, но и от. Распорядок дня школьника образец. На приготовление домашних уроков в режиме дня школьников младших классов нужно. При чтком распорядке дня формируется привычка, когда конкретное время. Поэтому в распорядке дня у школьника обязательно должны присутствовать утренняя гимнастика и физические разминки во время выполнения домашних заданий. Правильно организованный распорядок дня школьника, образец которого. Распорядок дня школьника шаблон распечатать. Я советую вам составить простой распорядок дня ребенка в виде плана с иллюстрациями занятий на день, причем всех занятий чистка зубов, завтрак. Все еще не знаете, как составить грамотный распорядок дня? При составлении распорядка дня школьника родители могут руководствоваться схемами режима дня. Периоды праздников или школьных каникул, а также разные события несут изменения в распорядок дня и могут позволить немного расслабиться. Школьник составляем ему распорядок дня Почему распорядок дня так важен? Кроме того, проваливаясь рабочая обстановка, распорядок дня школьника образец таблица распечатать которой ничто не боится, позволяет ребенку лучше. Примерный режим дня младшего школьника. Разнообразные колонки и таблицы, сортировка по категориям, фамилиям, имени, контактным данным и другим. Распорядок Дня Школьника Шаблон. Картинки режим дня помогут составить расписание. Наше пожелание побольше таких нужных и интересных идей. Распорядок дня школьника время для активных игр на свежем воздухе. Подходящий распорядок дня, и это не миф. Ситуация принципиально улучшилась, когда я стала ей писать образец в конце строки, с правой стороны. Итак, какой же распорядок дня следует принять за образец? Распечатайте бланк и создайте распорядок дня для своего. Распорядок дня школьника на каникулах дома. Школьник составляем ему распорядок дня. Распорядок дня школьника шаблон для заполнения распечатать. Для того чтобы правильно планировать свой распорядок дня и не терять контроль. Режим дня особенно важен для школьников. Распорядок дня 5 месячного ребенка

Жаль, что у нас требуют режим дня оформлять в стиле деловых документов. Шаблоны можно распечатать на цветном принтере или в салоне фотопечати и. Распорядок дня школьника в картинках. Обычно уроки начинаются в 8 часов и длятся до 12 13 часов дня. Вы искали распорядок дня школьника образец. Тематическое занятие из Школы семи гномов по теме Распорядок дня ребенка. Бесплатно скачать шаблон режима дня в формате А 4 можно по ссылке готовый шаблон режим дня для. Скачиваний объект для подражания, теги Режим дня школьника шаблоны, когда уровень распечатать дня распорядок шаблон школьника становится. Распечатайте бланки на весь класс, принесите в школу в начале сентября и подарите одноклассникам ребенка если Вы. Ниже предлагаем скачать образец оформления данного локального акта. Иногда родители, собирая своего школьника на уроки, забывают о столь важной детали образа жизни ребенка, как режим. Содерж В распорядке дня школьника будьте последовательно настойчивы! Симпатичные шаблоны расписания занятий в школе для распечатки. В правильном распорядке дня школьника любого возраста должны присутствовать следующие основные элементы занятия в школе дополнительные. Картинки под названием Утро, день, вечер, ночь можно скачать и распечатать с нашего сайта. Составляя примерный распорядок дня школьника, стоит учитывать время на отдых. РЕЖИМ ДНЯ ШКОЛЬНИКА Распечатать распорядок дня ребенка бесплатно. K режим дня школьника распечатать распорядок дня Этот бланк юридически оформлен правильно! Найдено образец распорядок дня школьника. Еженедельный планировщик Шаблон позволит планировать задачи на несколько дней или целую неделю.

Бесплатных распечатанных ежедневных контрольных списков для детей ~ Кэсси Смоллвуд

Распорядок дня отлично помогает детям сосредоточиться на задаче, не дает им скучать и учит их ответственности. Эти бесплатные распечатанные ежедневные контрольные списки для детей помогут вашим детям научиться быть ответственными за свои дела и соблюдать гигиену каждый день.

Этот пост содержит партнерские ссылки. Смотрите мое раскрытие здесь.

Как пользоваться бесплатным распечатываемым контрольным списком распорядка дня для детей

Загрузите бесплатный распечатанный детский контрольный список распорядка дня, который вам нравится.На выбор предлагаются розовых, пурпурных, бирюзовых и желтых цветов и синих, красных, желтых и зеленых цветов .

Запишите любые дополнительные обязанности по дому, уборку или задачи, которые вы хотите, чтобы ваши дети выполняли как часть их повседневной жизни, в список повседневных дел.

Поместите детскую ежедневную схему работы по дому в рамку, и ваш ребенок может использовать маркер для сухого стирания, чтобы отмечать флажки рядом с каждым заданием на день.

Мне нравится эта рамка, потому что это небьющееся стекло, поэтому вам не придется беспокоиться о разбитом стекле вместе с детьми.

После того, как день закончился, вы можете стереть маркер и начать на следующий день.

Использование этого контрольного списка повседневных обязанностей для детей значительно упростит вашу жизнь. Больше не нужно ссориться со своими детьми или по сто раз в день напоминать им, что нужно делать их работу по дому или следить за их гигиеной.

Если дать вашим детям ежедневный список дел, они будут знать, что делать каждый день и когда они должны это делать. Это отлично работает в качестве ежедневного контрольного списка для учащихся, которым необходимо подготовиться к школе, выполнить домашнее задание и выполнить повседневные дела, прежде чем у них появится свободное время или электроника.

Ваши дети научатся быть более независимыми с помощью этого распечатываемого ежедневного контрольного списка.

Этот контрольный список ежедневного расписания также научит их, как придерживаться расписания и вовремя в жизни.

ПОЛУЧИТЕ РОЗОВЫЙ ЕЖЕДНЕВНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК ДЛЯ ДЕТЕЙ ДЛЯ ПЕЧАТИ ЗДЕСЬ.

ПОЛУЧИТЕ ЕЖЕДНЕВНЫЙ КОНТРОЛЬНЫЙ СПИСОК СИНЕГО ПЕЧАТИ ДЛЯ ДЕТЕЙ ЗДЕСЬ.

Вот некоторые другие печатные формы, которые могут вам понравиться:

Создайте распорядок дня для детей с помощью этих бесплатных распечаток

Обмен – это забота!

Расписания и распорядки полезны для большинства детей.Расписание может успокаивать детей в трудные времена, что мы узнали в 2020 году, когда так много детей в конечном итоге стали ходить в школу из дома. Управлять днями наших детей сложно, но план помогает. Я создал эти ежедневных расписаний для детей по необходимости. Надеюсь, вы найдете эти распечатки полезными!

Зачем вам этот шаблон детского ежедневного расписания

Расписания особенно полезны для детей, когда они растут и развиваются. Они могут помочь детям младшего возраста лучше понять понятие времени, что обычно бывает непросто.Использование ежедневного расписания поможет вашему ребенку знать, чего ожидать, что в конечном итоге приведет к лучшему сотрудничеству и более спокойным дням.

Когда мы сталкиваемся с трудностями или серьезными переменами в жизни, распорядок дня может утешить детей, давая им ощущение нормальной жизни. Для родителей расписание и распорядок дня могут дать ощущение стабильности и покоя, когда жизнь не совсем нормальная.

В прошлом году мы обнаружили, что мы застряли дома, в школах ведется виртуальная работа, мероприятия отменены, а магазины закрыты.Эта смена распорядка далась нелегко не только детям, но и родителям. Было сложно совмещать виртуальную школу, дом, детей и работу. Наличие ежедневного расписания, которому должны следовать дети (и я), было именно тем, что нам было нужно.

Нужно ли вашим детям расписание?

Предоставляя наглядную схему дня, вы и ваши дети можете создать распорядок и структуру, чтобы пережить трудные времена.

Чувство нормальности может помочь снизить тревожность как у детей, так и у взрослых и гарантирует, что важные задания и задачи не будут упущены из виду.Кроме того, если у вас более одного ребенка, это поможет вам организовать их индивидуальные расписания, задания и потребности.

Как мама, работающая на дому с двумя детьми, которые сейчас не ходят в школу, я полностью понимаю необходимость ежедневного распорядка дня. Я также понимаю, что вы, возможно, не совсем понимаете, с чего начать. Но я здесь, чтобы помочь.

Я хочу поделиться с вами своими БЕСПЛАТНЫМИ распечатками ежедневного расписания и графика расписания для детей. Их можно распечатать и настроить прямо из дома, и они могут помочь создать более организованную и продуктивную среду для всех.

В файле вы получите несколько разных шаблонов, так что можете быть уверены, что найдете подходящий для своей семьи.

Я также понимаю, что у каждой семьи разные потребности и графики, поэтому я создал несколько вариантов на выбор. Я расскажу немного о каждом, чтобы вы могли выбрать тот (или те), который лучше всего соответствует вашим потребностям.

Бесплатная распечатка утренних распорядков

Каждый день начинается с того, что наши дети встают с постели, поэтому имеет смысл начать с моего утреннего распорядка .Это простая диаграмма, которую легко настроить для каждого ребенка. В зависимости от возраста вы можете создавать индивидуальные задачи, которые необходимо выполнить каждому. Например:

У детей младшего возраста могут быть очень простые задачи, в то время как у детей старшего возраста и подростков может быть работа по дому или другие задачи, которые также необходимо выполнить.

Один из способов использования этой таблицы – распечатать и заполнить. Просмотрите задания вместе с детьми, чтобы убедиться, что они понимают ожидания. Затем вы можете поместить его в рамку и разместить на удобном для просмотра месте.Обрамление защищает диаграмму от любопытных мизинцев и беспорядка, поэтому вам не придется постоянно ее перепечатывать. Кроме того, он действует как постоянное напоминание об ожиданиях, и вам не нужно постоянно их повторять. Я бы посоветовал разместить его там, где будет выполнено большинство перечисленных задач (например, спальня, ванная).

БЕСПЛАТНЫЕ РАСПЕЧАТКИ – ЕЖЕДНЕВНЫЕ РАСПИСАНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ

Я создал эти расписания для занятых семей. Есть так много способов их использования, и у вас даже есть 3 стиля на выбор!

Набор 1 включает 9 шаблонов в 3 разных стилях, без дней недели.Эти поля оставлены пустыми для имен ваших детей.

Набор 2 также включает 9 шаблонов в 3 стилях, но помечены с понедельника по пятницу.

Вы получите ссылки на оба набора.

Набор 1: Ежедневное расписание с пространством для персонализации

Как я уже говорил ранее, у каждой семьи будут свои уникальные потребности в отношении их ежедневного расписания. Я хотел создавать функциональные, но гибкие шаблоны, которые мог бы использовать каждый. Независимо от того, есть ли у вас 1 ребенок или 5, эти расписания легко настроить.

Помните, что не только дети могут извлечь пользу из структурированного дня. Многие из нас работают из дома, и им также необходимо сосредоточиться на задаче. Если вы потратите время на то, чтобы собраться прямо сейчас, это сэкономит много времени и сэкономит стресс в будущем.

Набор 2: Ежедневные расписания с понедельника по пятницу

Если видение предстоящей недели помогает вам не сбиться с пути, то ежедневное расписание с понедельника по пятницу может быть вашим идеальным решением. Такой макет позволяет заранее планировать мероприятия, встречи или даже обеды.Это также отличное решение для студентов, у которых есть проект или задание, для выполнения которого может потребоваться несколько шагов в течение недели.

Например: Понедельник – Сделать заметки, Вторник – Создать схему, Среда – Собирать ресурсы, Четверг – Первый черновик, Пятница – Пересмотреть / Окончательный черновик.

Каждый набор включает:

Шаблон расписания на 1 час

Вот мои Шаблоны расписания на 1 час. Как следует из названия, это расписание разбивает ваш распорядок дня на 1-часовые приращения или блоки. Это полезно для задач, выполнение которых занимает час или больше, или когда вы хотите запланировать множество задач на день.

Шаблон ежедневного расписания на 1/2 часа s

Если задачи могут занять менее часа или вы предпочитаете более структурированный день, это расписание основано на 30-минутных приращениях и гораздо более привязано к времени.

Ежедневное расписание для детей

Шаблон

Для детей, у которых есть онлайн-школьная программа, вы можете обнаружить, что ежедневное блочное расписание является наиболее эффективным.Этот метод отлично подходит для выделения определенных временных рамок, например с 8:00 до 14:00, для выполнения общих задач, таких как «школьная работа». Вы также можете сузить его по классам, например, с 8:00 до 9:00 «Математика», с 9:00 до 10:00 «Наука» и т. Д.

Какое расписание мне следует использовать?

Не уверены, какой график подойдет лучше всего? Распечатайте их все и попробуйте. Посмотрите, что кажется наиболее интуитивным и естественным для вас и ваших детей. Вы можете обнаружить, что каждый из вас предпочитает разные методы, чтобы не сбиться с пути, и это нормально.

Главное – найти что-то, что работает стабильно.Конечная цель – продуктивность, верно? Позвольте гибкости, пока каждый найдет свой ритм.

Имейте в виду, какой бы тип расписания вы ни предпочли, всегда обязательно включайте перерывы, такие как обед или свободное время, чтобы дети не чувствовали себя перегруженными и имели возможность передвигаться и расслабиться.

Помните, что в это трудное время дети тоже испытывают стресс и изоляцию. Скорее всего, им не хватает взаимодействия со своими сверстниками, и они могут быть расстроены событиями или торжествами, которые им не хватает.Позвольте им и себе проявить изящество и терпение, пока вы приспосабливаетесь к этому новому образу жизни.

---

Советы по использованию ежедневного расписания для детей:

• Вы можете предпочесть использовать одно ежедневное расписание для каждого ребенка . Это особенно важно для детей разных классов или детей, которые учатся и работают в разном темпе.
• Если у вас большая семья, вы можете использовать настраиваемый шаблон , чтобы все дети были на одной странице.
• Используйте таймер. Это помогает держать всех под контролем. Если у вас более одного ребенка, предоставьте каждому свой таймер или установите несколько таймеров на своем телефоне или других устройствах, которые могут служить этой цели.
• Делайте расписания простыми и удобными для чтения. Если для выполнения задачи требуется много деталей, используйте блокнот, планировщик или список, чтобы написать дополнительную информацию.
• Держите распорядок дня вашего ребенка на виду . Свободный лист бумаги на столе или рабочем месте можно легко потерять или не заметить.Поместите свое расписание в рамку, в буфер обмена или, возможно, на пробковую доску. В любом месте, где на него легко сослаться и его не потеряют.
• Рассмотрите задачи по цветовому кодированию. Это может быть полезно для визуального разделения задач в вашем расписании. Вы можете использовать маркеры или даже цветные ручки.

Предметы, которые вам понадобятся

✻ ХОРОШИЙ ПРИНТЕР Недавно я купил принтер HP ENVY 6055, и он мне очень нравится. Качество печати отличное, я подписался на HP Instant Ink и получил автоматическую подачу чернил.Я подписался на план на 50 страниц в месяц и платил всего 2,99 доллара в месяц. Цветные, черно-белые и фотографии стоят одинаково и включены в вашу печать. Чернила, доставка и переработка включены. Если вы покупаете принтер HP, вы можете зарегистрироваться и получить БЕСПЛАТНО БЕСПЛАТНЫЕ ЧЕРНИЛА на 1 МЕСЯЦ – нажав здесь.

✻ КАЧЕСТВЕННАЯ БУМАГА ДЛЯ ПРИНТЕРА. Я могу быть снобом, но мне нравится бумага хорошего качества. Моя любимая бумага для печати – вот эта. Он очень яркий, белый, гладкий и хорошей толщины, поэтому вы не получите слишком много проступания.Если вам нужна бумага более высокого качества, я настоятельно рекомендую попробовать эту презентационную бумагу высшего качества. Это прекрасно!

✻ ЛАМИНАТОР – Этот ламинатор у меня уже более 10 лет, и он как новый. Это тоже супер доступно!

✻ Мне нравятся эти НЕДОРОГИЕ ЛАМИНИРУЮЩИЕ ЛИСТЫ.

✻ РЕЗАК ДЛЯ БУМАГИ – Мне нравится этот триммер для бумаги, потому что он тонкий и не занимает много места. Также безопаснее, если у вас есть маленькие ручки.

✻ КЛЕЕВАЯ ЛЕНТА – Этот аппликатор клея Tombow наносит крошечные точки, которые имеют отличный захват.Вам не нужно использовать слишком много, что делает его доступным по цене.

ПОЛУЧИТЕ СВОЕ ЕЖЕДНЕВНОЕ РАСПИСАНИЕ НИЖЕ

Вы получите ссылку (-ы) по электронной почте в течение часа. Если через час вы не получили ссылку, свяжитесь со мной , и я помогу вам разобраться, что произошло.

Еще сообщения, которые могут вам понравиться

---

Процедуры распознавания чисел {бесплатные услуги включены}

Я ТАК головокружен и рад поделиться с вами этим постом? Почему вы говорите… не знаю! Ха-ха … Я с трудом могу печатать так быстро, как думает мой мозг, поэтому я могу представить, что вы увидите опечатку или около того 🙂

Во-первых, прежде чем я даже начну погружаться в рутину распознавания чисел, я должен поделиться своей новой песней «go to».Да, это сейчас на r-e-p-e-a-t!

Итак, вернемся к смыслу чисел! Летом я начал изучать книгу о чувстве числа. Жизнь мешала, и я так и не закончил и не рассказал вам, как я реализовал все процедуры в своем классе – отсюда ЭТА статья! 🙂

Вот книга, к которой я обратился летом! Это отличное чтение с простыми для понимания и понимания распорядками – идеально подходит для чувства числа наших малышей!

Итак, приступим к рутине! Это рутина, которую мы выполняем в нашем классе каждый день.Конечно, мы не делаем все за один день 🙂 Сначала – – Считай круг!

Счет по кругу / Счет по кругу – одна из моих любимых процедур определения чисел. ПОДОЖДИТЕ они все мои любимые! Для этой рутины все мои дети сидят на ковре по кругу – я думал, что я скажу квадрат, да ?! Как только они займут свои места, я дам им нашу стратегию подсчета, над которой мы работаем. Прежде чем мы начнем считать, я рассмотрю несколько ожиданий:

-Все считают, когда не твоя очередь, ты еще считаешь в голове

– Все знают, когда наступает их очередь, поэтому наша последовательность подсчета не прерывается

– Если один из наших друзей попадает в тупик, мы даем ему 5 секунд, прежде чем выкрикнем число {сосчитайте до 5 на пальцах}

Как начать считать по кругу?

-Выберите последовательность счета {1, 2, 5, 10}
-Чтобы усложнить задачу, дайте альтернативную стартовую точку {не всегда начинайте с 1}

– Задача, часть 2: попросите учащихся оценить, под каким номером, по их мнению, будет группа, когда они доберутся до определенного человека в последовательности.Для этого скажите что-нибудь вроде: «Мы будем считать по единицам. Если Сара начнет с числа 1, как вы думаете, какое число скажет Сэм? »

По мере того, как год шел, и мы перешли к более сложным последовательностям подсчета, я снабдил каждого ученика таблицей 100. Студенты обязаны следить за счетом на своей таблице сотен. При использовании таблицы ученики уверены в своих ответах. При использовании диаграммы 100 возникает дополнительное ожидание. График сотен ДОЛЖЕН оставаться у вас на коленях.Поверьте мне … вы захотите запомнить это ожидание!

Возьмите диаграмму 100 бесплатных подарков ниже! 🙂

Далее… Десятикадровая ВСПЫШКА!

Десятикадровая флэш-обработка, также известная как субитизация, – это одна из тех процедур, как подсчет кругов, которые меняются с течением года. Это полезно, потому что ученики знают распорядок и добавление задачи практически незаметно! Если вы новичок в субитализации, вот небольшое введение, как описано в книге «Подпрограммы распознавания чисел».

Это пример того, как взрослые мы можем визуализировать то, что перед нами.Сложная концепция для студента, не имеющего прочной числовой основы.
«Субитизация – это способность мгновенно распознать, сколько их в данном наборе, без необходимости считать набор. Субитизация используется для построения пространственных отношений и увеличения числа , смысла числа ». -Шамвей

Итак, как мне использовать десятикадровую вспышку в классе? ОЧЕНЬ похоже на это видео от The Teaching Channel.

Как запустить десятикадровую вспышку?

Я изначально, в прошлом году начал с магнитной доски как на видео.Затем я обновил до двух новых наборов интерактивных десяти рамок. Они перечислены ниже. Тем не менее, мои «переходящие» к десяти кадровым вспышкам – это мои распечатанные! Они намного проще! В начале года я предпочитаю практичный вид. Теперь я просто пролистываю свои распечатанные десять кадров, и процедура занимает максимум 3-5 минут.

Магнитная рама

Десять каркасных пенопластов

Моя распечатанная десять рамок

Итак, вернемся к начальным десяти кадровым вспышкам. После первоначального знакомства с десятикадровой вспышкой (как в видео) я перешел к быстрой версии.Я быстро показываю кадр из десяти, и ученики знают, что нужно дождаться, пока я его переверну, прежде чем они ответят. Я делаю групповой шеринг. Тем не менее, вы можете поднять руку, показать большой палец вверх и т. Д. Для тех, кто знает ответ. Затем я быстро позвоню одному из студентов и спрошу, как они увидели ответ. Они действительно здорово выражают то, что они видели. «Я видел 4 с одной стороны и 2 с другой». Или: «Я видел 5 сверху и 2 снизу». Будут некоторые карточки, которые не представляют ничего «особенного», поэтому я мигаю, получаю ответ и перехожу к следующей карточке.

Теперь, когда мы работаем над числами для подростков и разрядными значениями, я добавил второй десятичный кадр. Это действительно помогло им понять, что число подростков – ОДИН десять и ___one.

При использовании десятикадровой вспышки для числового значения я спрашиваю, как вы это видели, и они отвечают: «Я видел 1 десять и 7 семи… итак, получается 17». Да, этот «жаргон» требует некоторого обучения… но все мы знаем, что небольшое обучение может иметь ДОЛГОСРОЧНЫЙ путь. Мне потребовался один день, чтобы я по-настоящему акцентировал внимание на языке, и теперь они делают это, не задумываясь.

Ниже приведена фотография двух учеников, играющих в Ten Frame Flash!

Я также нашел отличную десятикадровую флеш-онлайн-игру для моих учеников! Нажмите ЗДЕСЬ, чтобы просмотреть бесплатные онлайн-игры!

Если вам нужен простой набор из десяти кадров, я предлагаю пакет ниже!

Этот пакет также поставляется с версией для интерактивной доски. Вы можете легко спроецировать версию доски на Smartboard и отобразить карточки с десятью каркасными карточками. Пакет продается по цене 1,50 доллара.

Щелкните выше, чтобы просмотреть пакет!

Следующее? Общайся и считай!

Mingle & count поступает с обучающего канала.Я опубликую видео ниже, и учитель очень хорошо объяснит игру! Мои ученики очень хорошо учились. Как и любое другое новое занятие, для этого потребуется много практики, и учитель устанавливает ожидания относительно того, что ученики могут делать, а что не могут. Mingle предоставляет учащимся прекрасную возможность не только поработать над математическими навыками, но и над навыками решения проблем. Я ловлю себя на том, что постоянно говорю: «решайте проблемы» в течение дня… что ж, у этих студентов есть возможность попрактиковаться! С mingle again вам НЕОБХОДИМО установить ожидания перед тем, как начать.Вот наше краткое изложение:

-Каждый быстро находит свою группу
-Мы должны быть добрыми к нашим друзьям
-Нам нужно находить новую группу каждый раунд {это для тех двух девушек, которые не могут жить друг без друга}

-Как только вы создадите свою группу, вам нужно держаться за руки или показать, что вы являетесь группой, чтобы другие знали

Мы еще не подошли к делу. Однако, как только мы начнем добавлять, мы будем рассматривать наши группы в перспективе частично-частично. В эту группу входят 2 мальчика и 3 девочки.2 + 3 = 5.

Следующее? Больше, меньше и то же

Итак, эта процедура не взята из книги «Подпрограммы распознавания чисел» или обучающего канала. Это немного: «Эй, это то, что нужно моим детям!» Это еще одна простая и быстрая процедура. Мы играем в эту игру на ковре, пока студенты собираются в круг. Эти карты бесплатны {найдены ниже}. Я просто основываю это на том, что детям нужно в данный момент. Вам также не обязательно всегда использовать карточки «больше», «меньше», «одинаковые».Как только ученики узнают, что я ищу, они могут быстро указать на это, и мы перейдем к новому набору. Я считаю, что эти процедуры являются наиболее эффективными, потому что все они БЫСТРЫЕ!

Нажмите ниже, чтобы получить халяву! 🙂

Я расскажу вам о трех оставшихся процедурах, ВСЕХ используют карты из этого пакета определения числа! Просто хотел это выложить. Некоторые из вас уже взяли этот пакет, так что это всего лишь несколько способов найти хорошее применение этому универсальному пакету!

Любите меня несколько номеров! Числовая линия уже некоторое время является нашим распорядком дня.Детям это нравится, и каждый день он отличается от предыдущего, поэтому им не скучно. Да, они просто выстраивают числа, так как это может быть по-другому… 11 всегда идет раньше 12, верно !? Да! Однако каждый день я бросаю вызов детям по-новому … они не любят ничего, кроме небольших испытаний! Ниже представлен небольшой сценарий, который может произойти…

{Работа с номерами 10-20}

– Я раздаю Джонни 15 баллов. «Джонни, ты скажешь классу свой номер?”

Джонни: «15»

«Джонни, если здесь десять начнутся {точка}, то как вы можете узнать, куда пойдут 15?

Джонни: «Я могу рассчитывать, откуда десять будет 10, 11, 12, 13, 14, 15!»

– – – – – – – – – – – – – – – – – – – – – –

-Затем я раздаю Сюзи 17 карточек. «Сьюзи, не могли бы вы назвать классу свой номер?»

Сьюзи: «17»
«Сьюзи, ты можешь объяснить классу, откуда ты знаешь, куда положить карту 17?
Сьюзи: «Я знаю, что это 15, потому что Джонни уже поставил его. Так что я могу рассчитывать на 15… 15, 16, 17! »
«Сьюзи, почему ты покинула это место между 15 и 17?»
Сьюзи: «Это на 16!»

Без шуток, в нашем классе это серьезно… дети гордятся своими «объяснениями» и иногда опускаются до технических! Мы начали год с того, что записали только те числа, которые мы рассмотрели на протяжении всего 20. Однако мы с вами знаем, что числа до 20 – это немного для их концентрации внимания, поэтому я сократил их до чисел для подростков.У вас нет «официальных» номерных карточек? Ничего особенного, напишите цифры на учетных карточках!

Совпадение точечных карточек похоже на числовую линию на стероидах {если можно сказать?}. Это просто то, что утверждается … совпадение точечных карт! Учащиеся должны сопоставить точечную карточку с цифрой и числовым словом {необязательно}. Я выполняю эту процедуру, очень похожую на процедуру построения числовой линии… просто добавьте точечные карточки! Я слежу за такими же вопросами… «Откуда вы это узнали?» “Вы можете объяснить свой ответ?”

Опять же, вы можете взять эти карточки в моем пакете для определения числа или записать их на учетных карточках для легкого исправления!

Вы знаете, что говорят о последнем….почему да это большая бомба! {если я тоже могу это сказать?} Наша нумерованная линия {или ее причудливое название – Organic Number Line} – это то, о чем я слышал в это время в прошлом году. Я знал, что хочу все это взять в руки, но этого не произошло. Так что я был очень рад запустить его в этом году! Опять же, всего несколько открыток, шпагат, прищепки, крючки, немного горячего клея и ваш набор! Я не беру на себя ответственность за то, что повесила шнур, мой помощник муж позаботился об этом за меня! PS. Карточки перевязаны липкой лентой.. поэтому мы можем изменить их, когда это будет необходимо. Горячий клей был для подвешивания крючков!

Идея, лежащая в основе органической числовой линии, заключается в том, что учащиеся помогают строить ее, и благодаря этому они имеют связь и понимание числовой линии. Что ж, это было бы правильно! Детишки «помогли» мне выбрать, что будет на числовой прямой. Я до сих пор не могу поверить, что у нас обоих были одинаковые идеи 😉 Ниже приведен снимок нашей числовой линии в начале года! Посмотрите, как мало … мы узнали только номер один! AWWW… это были дни! Мы добавляли карточки в нашу числовую строку каждый раз, когда заучивали число.Я не сделал моментального снимка наших подростковых номеров прямо сейчас, но у них вместо пальцев есть цифры, десять рамок и счетные метки!

Так что он там красиво и красиво висит – что теперь? С этой рутины начинаются наши уроки математики КАЖДЫЙ день! Пока детишки убирают свои закуски, они спускаются на ковер, чтобы собраться в нашем кругу. Я всегда ищу своего первого «учителя». Начну с подсчета каждого числа с их помощью! Мы всегда хлопаем 10 и 20. Это математика в фокусе, но для них это хорошо! Совсем недавно мы работали над счетом по 2, 5 и 10, так что мы тоже немного поработали.Затем мы приступаем к их «обучению!» Я передаю указательную руку, и первый ученик учит нас чему-то новому. Ниже приведены несколько утверждений, которые я слышу …

«15 больше 2»
«4 предшествует 2»

«19 меньше 20»

«16 идет после 3»
«Это 16 на десятичном кадре»

«Это 10 с использованием меток… 5, 10»

А некоторые проведут обратную психологию и зададут нам вопросы…
«Какое число стоит перед 14?»
«Какое число идет после 19?»
В целом заставьте эти процедуры работать на ВАС и ВАШИХ СТУДЕНТОВ! Мне кажется, что я что-то упустил, поэтому не стесняйтесь писать мне по электронной почте с любыми вопросами! 🙂

Если вам нужны карточки, чтобы получить этот рок-н-ролл, и вы не доверяете своим навыкам составления указателей, вы можете найти их здесь!

И, наконец, еще одно, прежде чем я начну драться… Бесплатный трекер распознавания чисел! Я предоставлю версию PPT {editable} и версию PDF! Нажмите ниже, чтобы скачать бесплатно.

Теперь у вас есть возможность…

Утренний контрольный список для детей без стресса для улучшения распорядка дня

Сделайте утро намного проще с помощью детского утреннего контрольного списка. Поверьте, это действительно помогает иметь систему, которую вы и ваши дети уже определили.Больше не нужно бегать по утрам перед школой и кричать на детей, чтобы они «поторопитесь и сделайте это, не забывайте этого».

Звучит неплохо? Простое выполнение легкого перед школой утреннего распорядка для детей действительно может изменить ваш день. Кроме того, если вы будете следовать приведенной ниже системе с распечатанным контрольным списком для детей , вы также поможете им стать более независимыми.

[Отказ от ответственности: обратите внимание, что этот пост может содержать партнерские ссылки.Это означает, что я могу получить комиссию, если щелкну по ней, без каких-либо дополнительных затрат для вас. Хотя мнения остаются моими.]

---

Использование контрольного списка для детей по утрам

Вот наш утренний распорядок без стресса, которому мы следуем, когда учеба в школе. Это также простой утренний контрольный список для детей, которым они могут легко следовать сами, не заставляя вас напоминать им, что делать дальше.

Вот единственное, что вам понадобится, чтобы реализовать этот детский утренний распорядок без стресса:

– распечатать утренний контрольный список

– маркеры сухого стирания

– Рамка для фотографий 8 ″ x10 ″

Поместите утренний контрольный список ваших детей в рамку для фотографий и положите его где-нибудь, чтобы ваши дети могли их увидеть.Если у вас есть подготовительная станция, вы можете установить ее там, а если нет, вы можете начать с размещения в их спальне.

Когда они привыкнут к нескольким первым утренним рутинным задачам, вы можете перенести их в более общую зону, например в гостиную, кухню или столик у входа.

Цель состоит в том, чтобы они каждое утро обращались к контрольному списку вместо того, чтобы ждать от вас инструкций. Все мы знаем, что иногда детям просто нужно немного подтолкнуть, чтобы поступить правильно, не сказав им.Что ж, это один из способов сказать им, но на самом деле им не сказали.

Выбрав дом для утреннего контрольного списка для детей, поместите рядом с ним маркер для сухого стирания. Чтобы помочь им почувствовать себя более вовлеченными, позвольте им выбрать цвет маркера сухого стирания , потому что даже такая маленькая деталь, как эта, может иметь огромное значение для того, как они подходят к этому каждое утро.

Теперь, когда наступает утро, ваши дети должны отмечать выполненные задачи из обычного контрольного списка маркером для сухого стирания.Кто знал, что такая простая распечатка может помочь вам избавиться от стресса по утрам?

Но есть одна вещь, которую вы должны сделать перед внедрением этой новой процедуры.

Связанное сообщение: Реалистичный график уборки для работающих мам

---

---

Изменение утреннего мышления

Перед тем, как начать пользоваться контрольным списком, поговорите со своими детьми, чтобы объяснить им, что происходит. Мы хотим сформировать у них правильное мышление, а не удивлять их контрольным списком, который нужно заполнять изо дня в день.Фактически, это прекрасная возможность начать учить своих детей установке на рост .

Изменения неизбежны, и это хорошо. Таким образом, помогая им привыкнуть к новому распорядку дня, вы уже закладываете семена этого нового мышления, которое поможет им по мере их взросления.

Объясните им, почему происходит это рутинное изменение и почему важно, чтобы они ему следовали.

Как только они хорошо разберутся с новым распорядком, теперь вы можете начинать выполнять каждое из утренних рутинных заданий индивидуально и давать им знать, чего от них ждут.

---

Контрольный список утреннего распорядка для детей

Помните, этот утренний контрольный список предназначен для развлечения и помогает научить ваших детей независимости и ответственности. И хотя мы знаем, что технически это не «весело», мы, по крайней мере, можем изо всех сил постараться объяснить это так, чтобы это звучало так, как будто это LOL.

Используйте приведенное ниже руководство, чтобы объяснить каждое утреннее рутинное задание в утреннем контрольном списке детей.

1) Просыпаюсь

Ладно, вот этот хаха.Но почему бы не превратить это в большое дело? Как если бы вы просыпались каждый день и посещали школу, это само по себе благословение, поэтому предоставление вашим детям возможности почувствовать это по утрам может изменить правила игры. Поощряйте их просыпаться с чувством благодарности за настроение на день.

2) Одевайся

Проснувшись, им следует немедленно одеться. Зачем тратить время на то, чтобы ходить в комнату и выходить из нее, если переодевание займет всего несколько минут.И я рекомендую занятую маму подобрать одежду накануне вечером. Благодаря этому вашим детям будет очень легко быстро снять пижаму и надеть повседневную одежду.

3) Застелить кровать

Опять же, они уже в своей спальне, так что можно сразу все выбить. Стелить постель тоже не займет много времени, но если ваши дети действительно хотят избавиться от этой, они могут поговорить с моим сыном. Он придумал свой собственный способ никогда не спать под одеялом.Вместо этого он спит на уже заправленной кровати и прикрывается уютным одеялом. Так что теперь все, что ему нужно делать по утрам, – это складывать одеяло 🤣 Умный ребенок.

4) Съесть завтрак

Сейчас их любимая часть утра – завтракать. У моего сына есть свой нижний шкафчик с готовыми хлопьями и закусками на завтрак. Так что по утрам он может налить себе молоко и подать себе завтрак. Если вы можете реализовать что-то подобное дома, это действительно поможет вам.В другие дни вы можете подать яйца или овсяные хлопья к тому времени, когда они будут готовы к употреблению.

5) Убери беспорядок

Часто пропускаемая задача из детского утреннего контрольного списка – убирать за собой. В зависимости от возраста вашего ребенка, это может быть уже имплантировано в его мозг, но если они похожи на моего сына, им время от времени нужно напоминание (особенно когда они чувствуют себя торопливыми). Так что напоминание им о необходимости навести порядок, вытереть стол и отнести использованную посуду в раковину, действительно поможет.Это особенно избавляет вас от утреннего раздражения, когда вы видите что-то грязное.

---

Возьмите бесплатный еженедельный контрольный список для детей здесь

---

6) Почистите зубы и умойтесь

Итак, после того, как они закончили есть и убирались после завтрака, пора идти в ванную. Если вы не заметили, этот утренний контрольный список для детей составлен таким образом, чтобы объединять задачи для каждой комнаты. Итак, теперь, когда они выходят из кухни в ванную, они могут почистить зубы и умыться (особенно вокруг рта, чтобы удалить липкое желе).

Связанное сообщение: Легкий и веселый распорядок дня перед сном для детей

7) Расчешите и уложите волосы

И пока они в ванной, либо мама, либо папа могут причесаться, либо они могут сделать это сами. Что касается моего сына, если у него достаточно короткие волосы, он обычно обходится без особых усилий. Однако, когда у него длинные волосы, мы тратим много времени на расчесывание и укладку его волос. Он вроде как может делать это сам, но все равно выглядит немного забавно, так что либо я, либо папа обычно помогаем с этой задачей LOL.

8) Готовьтесь к школьному дню

Наконец, они почти закончили с этим утренним распорядком для детей, и пора начать заканчивать, чтобы подготовиться к школе. И поскольку школа сегодня выглядит по-другому, распечатанные утренние контрольные списки имеют три варианта.

Если вы посещаете школу лично:

Если ваш ребенок посещает школу лично, это задание будет включать в себя надевание обуви, захват коробки для завтрака и рюкзака, чтобы быть готовым выйти за дверь в любую минуту.

При виртуальном обучении или домашнем обучении:

Но если ваш ребенок учится на дому или занимается виртуальным обучением, эта задача изменится. При виртуальном или дистанционном обучении им нужно будет включить ноутбук и войти в собрание Zoom. При обучении на дому это может означать подготовку рабочих тетрадей к началу дня.

Связанное сообщение: Советы по дистанционному обучению для родителей и детей

---

Возьмите свой детский календарь для печати обратно в школу (веселый проект, созданный мной и моим сыном вместе)

---

В любом случае, ваш ребенок подошел к концу утреннего контрольного списка для детей, и пора для школы! Чем больше они будут следовать этому контрольному списку, тем больше он станет их второй натурой.

Вы даже можете добавить крайний срок для каждого задания, если хотите (или если вашему ребенку нужен дополнительный небольшой толчок).

Проверяйте вещи по-своему или оставайтесь простыми. Дело в том, что мы не только помогаем улучшить утренний распорядок каждого, но и вы помогаете им научиться ответственно относиться к своему времени и ежедневным утренним делам.

Связанное сообщение: Распечатанная таблица распорядка дня после школы, чтобы упростить ваши дни

---

Поздравляю с лучшим утром!

Для меня это звучит как общая победа.Так что возьмите распечатанные утренние контрольные списки здесь и начните проводить утро без стресса каждый день. Вы определенно заслуживаете того, чтобы просыпаться, зная, что, по крайней мере, ваши дети теперь справляются со своими утренними делами, поэтому вы можете сосредоточиться на том, чтобы подготовиться к своему собственному дню.

А как насчет после школы? Не волнуйся, я тебя там тоже накрою. Просто зайдите по номеру после занятий в школе , чтобы позаботиться и об этой части дня.

Так скажи мне, мама, как твои утра в последнее время? У вас уже есть утренний распорядок для детей? Пожалуйста, поделитесь своими мыслями ниже, так как я хотел бы услышать от вас!

Что читать дальше:

Поделиться – это забота!

Как создать успешный распорядок дня в школе

Это первое утро учебного года может быть тяжелым.Но если вы не установите эффективный распорядок дня в школе, когда дети вернутся в школу, в конце учебного года ситуация может не улучшиться. Планируйте и оптимизируйте свой распорядок дня в школе, и вы вернете всех в школу с меньшим стрессом.

Раннее пробуждение

В первые дни после школы начинайте утро на 15–20 минут раньше, чем вы думаете. В течение учебного года вы, возможно, сможете регулировать время пробуждения. Но немного дополнительного времени – отличная подушка для неожиданной икоты, которую каждый испытывает.

Некоторые родители считают, что для них полезно вставать раньше, чем их дети, особенно если они пытаются выйти на работу. Выясните, сколько времени вам нужно без перерывов, прежде чем ваши дети встанут. Например, вам нужен утренний кофе, прежде чем вы увидите их яркие веселые лица?

Конечно, другие родители могут встать с постели, разбудить своих детей и вместе начать день. Независимо от того, что работает для вашей семьи, несколько дополнительных минут утром, когда вы приспосабливаетесь к началу учебного года, могут стать настоящей палочкой-выручалочкой.

Время пробуждения напрямую связано с временем отхода ко сну, особенно у детей младшего возраста. Вы можете начать учебный год с раннего отхода ко сну и откорректировать его позже, если это кажется оправданным.

Если во время пандемии ваш распорядок дня был гораздо более расслабленным, установление утреннего распорядка на начальном этапе может оказаться сложной задачей. Но если вы будете рано вставать и начинать день без спешки, это будет полезно для вашей семьи.

Сделай накануне вечером

Чтобы школьное утро было гладким, полезно заранее планировать занятия.Поощряйте своих детей делать то, что они могут накануне вечером. Перед сном убедитесь, что обеды упакованы, одежда разложена, завтрак запланирован, устройства заряжаются, а домашние задания и другие предметы первой необходимости собраны для школы.

В некоторых семьях полезно принимать душ и ванну по вечерам, особенно если вашим детям все еще нужна помощь. Если это касается вашей семьи, подумайте о том, чтобы сделать это частью распорядка дня детей перед сном.

В зависимости от возраста вашего ребенка, он может выполнять многие из этих задач самостоятельно под вашим присмотром.Поощрение детей к подготовке к следующему дню учит важным жизненным навыкам, таким как независимость и тайм-менеджмент. Так что не стесняйтесь поручить своим детям часть этой работы.

Многие семьи считают полезным иметь в доме специально отведенное место, где они хранят все, что нужно на следующий день: рюкзаки, зарядные устройства, электронику, ключи, обувь, бутылки с водой и другие предметы первой необходимости. Это избавит их от необходимости бегать по дому на следующее утро в поисках того, что им нужно.

Научитесь делегировать

Когда дети маленькие, родители часто делают все за них, а иногда они просто остаются в этой привычке, даже когда становятся старше. Новый учебный год – идеальное время, чтобы взглянуть на навыки вашего ребенка и добавить новые рабочие места в его утренний распорядок.

Начните тренироваться летом или по выходным. Обучение новым навыкам беспокойным школьным утром может оказаться неэффективным.

Если вы хотите, чтобы ваши дети выполняли домашнюю работу, которую вы ранее выполняли для них, например, покормили собаку, приготовили себе обед или оделись, потратьте время на обучение этим навыкам, когда вас не торопят.Не пытайтесь втиснуть уроки в и без того загруженное школьное утро.

Завтрак Don’t Sweat

Verywell / Нуша Ашджаи

Хотя это правда, что завтрак важен – некоторые даже утверждают, что это самый важный прием пищи в день – он не должен создавать дополнительное давление для вас или ваших детей. Запланируйте несколько легких блюд на завтрак, которые вы можете приготовить для своей семьи.

Помимо хлопьев и молока, яйца вкрутую, йогурт, фрукты, овсяные хлопья, цельнозерновой хлеб или вафли и смузи являются отличным вариантом завтрака, и их легко взять в спешке.Вы даже можете воспользоваться завтраком, который предлагает школа или детский сад вашего ребенка, если такая возможность предлагается. Дело в том, что вы не позволяете завтраку помешать началу дня.

Еще один способ решить проблемы с завтраком – спросить детей, что они хотят на завтрак накануне вечером. Некоторые дети не могут спланировать так далеко заранее, но даже если они начнут думать, может быть полезно. Дети отреагируют гораздо лучше, если накануне вечером узнают, что у вас закончилась их любимая каша, чем когда они все еще не спят.

Сделайте ежедневный завтрак своим приоритетом. Это не только поможет накормить ваших детей, но и даст им хорошее начало дня и даст им энергию, необходимую для адаптации к новому учебному году.

Имейте контрольный список

Попытка запомнить все, что нужно сделать, может быть проблемой, особенно в начале учебного года. Некоторые семьи считают полезным составить контрольный список для утреннего распорядка дня. Вы можете включить такие элементы, как:

• Расческа для волос и зубов
• Умывальник
• Одевайся
• Съесть завтрак
• Надеть обувь
• Обед и устройства с собой
• Рюкзак Double-Check
• Используйте ванную
• Выключить свет

Даже после того, как дети привыкнут ко всем элементам утреннего распорядка, вам, возможно, придется перепроверить, чтобы убедиться, что все элементы выполнены.Некоторым детям нравится пропускать шаги, например чистить зубы.

Дайте детям поощрение

Иногда детям нужно немного больше мотивации, чтобы справляться со своими утренними делами, особенно если они не любят школу, сварливы по утрам или просто медленно двигаются. Чтобы утро не превратилось в битву, подумайте о том, чтобы придумать какие-нибудь стимулы для ваших детей, чтобы они собирались вовремя.

Например, некоторые дети будут уверены, что выполнят все свои задачи, если они будут знать, что им будет разрешено играть в игру, читать книгу или смотреть телевизор перед школой.Если вы планируете мотивировать своих детей такими наградами, не забудьте выделить немного дополнительного времени, чтобы они могли ими насладиться.

Если немного отдохнуть перед школой, это может быть отличным способом расслабиться и даже способствовать лучшему сосредоточению внимания и обучению.

Слово от Verywell

Возможно, вам придется повозиться со своим утренним распорядком, пока он не сработает для всех участников. Подходите к решениям творчески и делайте то, что лучше всего подходит для вашей семьи. Когда дело касается утреннего распорядка вашей семьи, не существует правильных и неправильных ответов.Потратив немного времени и проявив творческий подход, вы скоро получите утренний распорядок, который будет работать для всей семьи.

строительных блоков | Создание структуры | Основы | Информация для родителей

Для маленьких детей нормально проверять пределы. Вот как они узнают, что хорошо, а что плохо. Но это может расстраивать и действительно проверять наше терпение как родителей! Один из способов сохранить контроль и помочь детям учиться – это создать структуру. Структура создается последовательными процедурами и правилами.Правила учат детей тому, какое поведение является нормальным, а что – нет. Рутинные занятия учат детей тому, чего ожидать в течение дня.

Три ключевых составляющих конструкции дома:

1. Согласованность
2. Предсказуемость
3. Промежуточный

Что это такое и как вы можете использовать их в своей семье?

Последовательность – каждый раз делать одно и то же

Последовательность означает, что вы всегда одинаково реагируете на поведение ребенка, независимо от того, что происходит или как вы себя чувствуете.Неправильное поведение с меньшей вероятностью повторится, если вы всегда будете использовать одни и те же последствия, например игнорирование или тайм-аут. Если вы дадите ребенку понять, что он вам нравится, скорее всего, будет повторяться хорошее поведение. Это не означает, что вам нужно уделять постоянное внимание ВСЕМ действиям вашего ребенка. Подумайте о том, чем вы хотите, чтобы ваш ребенок делал чаще. Это может быть совместное использование, очистка или следование указаниям. Чтобы усилить такое поведение, хвалите его каждый раз, когда вы видите, что оно происходит. Ваш последовательный ответ поможет вам чаще повторять такое поведение.

Пример 1: Вы используете тайм-аут дома и в продуктовом магазине каждый раз, когда ваш ребенок бьет свою сестру. Вы делаете это, даже если устали от напряженного рабочего дня.

Пример 2: Вы хвалите своего ребенка каждый раз, когда он рассказывает новому другу во время игры. Вы делаете это, даже если вы заняты чем-то другим и вам нужно приложить особые усилия, чтобы похвалить его.

Предсказуемость – ожидание или знание того, что произойдет

Предсказуемость означает, что ваш ребенок знает, что произойдет, и как вы отреагируете.Когда ваш распорядок дня предсказуем, ваш ребенок знает, чего ожидать в течение дня. Когда ваши правила предсказуемы, ваш ребенок знает, как вы отреагируете на его поведение.

Пример 1: Ваш ребенок знает, что если он ударит друга во время игры, у него будет каждый раз тайм-аут.

Пример 2: Ваш ребенок знает, что каждую ночь перед сном нужно выполнять определенные действия, например, принять ванну, почистить зубы, прочитать сказку, лечь в постель и выключить свет.

Выполнение – исполнение последствий

Выполнение означает, что вы делаете то, что обещаете, в ответ на поведение вашего ребенка. Это часто называют «сказать то, что вы имеете в виду, и иметь в виду то, что вы говорите». Если вы говорите своему ребенку, что поведение будет наказано, вы наказываете его каждый раз, когда это происходит. Если вы скажете своему ребенку, что он будет вознагражден за поведение, вы дадите ему вознаграждение после того, как он сделает то, что вы просили. Чтобы быть последовательными и предсказуемыми, нам нужно довести дело до конца.Завершение важно для ВСЕХ моделей поведения. Это включает в себя поведение, которое нам нравится и не нравится.

Пример 1: Ваш ребенок не следует вашим указаниям, и вы предупреждаете, что он потеряет игровое время, если не будет следовать вашим указаниям. Ваш ребенок по-прежнему не выполняет то, что вы указали. Он теряет игровое время.

Пример 2: Если вы пообещаете своему ребенку угощение за то, что он останется в тележке для покупок в продуктовом магазине, ваш ребенок знает, что по пути из магазина он получит угощение из конфет или игрушечного автомата.

Как последовательность, предсказуемость и выполнение помогают создать структуру?

Структура, которая помогает вашему ребенку научиться вести себя, имеет последовательность и предсказуемость процедур и правил, которым необходимо следовать. Есть базовый распорядок дня, которому вы следуете, и правила, которым вы следуете большую часть дней недели. Вы устанавливаете соответствующие ожидания и ограничения для поведения своего ребенка. Ваш ребенок узнает, как вы собираетесь реагировать на нормальное или неправильное поведение.

Structure помогает родителям и их детям.Дети чувствуют себя в безопасности, потому что знают, чего ожидать. Родители чувствуют себя уверенно, потому что знают, как реагировать, и каждый раз реагируют одинаково. Распорядок дня и правила помогают структурировать дом и делать жизнь более предсказуемой.

Когда вы сможете начать создавать структуру с помощью процедур и правил?

Создание структуры в любом возрасте может помочь вашему ребенку и вам. Дети могут начать изучать распорядок и правила в очень раннем возрасте. Вы можете начать с распорядка для важных дел дня, таких как прием пищи, отход ко сну или по утрам.

Как составить идеальный график ухода за детьми

Создание ежедневного графика ухода за детьми – нелегкая задача. Как владелец детского сада или директор по уходу за ребенком, ваша повседневная жизнь может быть, мягко говоря, беспокойной. Распорядок дня – ключ к поддержанию порядка в такой оживленной обстановке. Это касается ваших сотрудников, ваших детей и даже их семей. Составление распорядка дня для младенцев и малышей – своего рода искусство, поскольку необходимо принимать во внимание очень много факторов. В этом руководстве мы научим вас, как составлять ежедневный график дневного ухода за детьми, который обеспечивает идеальный баланс между структурой и гибкостью.

Основы ежедневного расписания дневного ухода

Составление расписания дневного ухода, подходящего для вашей программы, может оказаться сложной задачей. Вам нужно будет учесть доступные ресурсы, лицензионные требования, потребности в разработке и ограниченное пространство, и это лишь некоторые из них. Несмотря на то, что у каждого поставщика услуг по уходу за детьми есть свои правила и предложения по программам, существуют некоторые общие рекомендации, которым нужно следовать при составлении графика дневного ухода за детьми. Независимо от возрастной группы, ваш распорядок дня должен включать способы удовлетворения всех социальных, эмоциональных и физических потребностей детей в вашем центре по уходу за детьми, а также обеспечение безопасности и благополучия как ваших детей, так и вашего персонала.

Есть 4 ключевые области, которые следует учитывать при разработке расписания, которое подходит для вашего центра.

1. Лицензионные требования

Знаете ли вы правила лицензирования детских садов и детских садов в вашем районе? Они различаются в зависимости от вашего местоположения и предоставят вам основу для начала. Вы обязаны ежедневно уделять 30 минут физическим упражнениям своим 3-летним детям? Каковы правила в отношении численности персонала для каждой возрастной группы в вашем детском саду? Вам нужно каждое утро документировать медицинские осмотры ваших младенцев? Есть ли правила уборки в течение дня? Проявите должную осмотрительность, чтобы убедиться, что вы встраиваете как необходимые, так и рекомендуемые компоненты в свой шаблон расписания дневного ухода.

2. Потребности в развитии

Учтите, что 85% развития мозга происходит в первые три года жизни. Каждую секунду за эти годы формируется более 1 миллиона нейронных связей. Не говоря уже о быстром физическом развитии на этом этапе детства. Хорошая новость заключается в том, что существуют простые рекомендации по удовлетворению ежедневных потребностей каждой возрастной группы, будь то часы тренировок в день или виды игровой деятельности. Таким образом, все дневные расписания дневного ухода за детьми должны быть построены таким образом, чтобы поддерживать основные этапы развития каждой возрастной группы с целью подготовки каждого ребенка к следующему этапу развития и классной комнате.В вашем расписании будут блоки времени, посвященные поддержке физического, социального и когнитивного роста с помощью структурированных распорядков и занятий. Он также будет учитывать необходимые физические потребности каждой возрастной группы, такие как сон, кормление / прием пищи и пеленание / приучение к горшку.

3. Производственная логистика

В зависимости от вашего детского сада и имеющихся ресурсов ежедневное планирование может превратиться в головоломку, которую нужно собрать воедино. Разным возрастным группам может потребоваться использование ваших площадок на открытом воздухе в разное время.Если у вас есть многоцелевое помещение для особых мероприятий или мероприятий для гостей, вам необходимо включить доступность этого пространства в свой шаблон расписания дневного ухода за детьми. Если малыши и дошкольники разделяют стену между комнатами, вы можете запланировать несколько тихих занятий, пока малыши спят по утрам. Если вы предлагаете гибкие варианты, такие как утреннее или дневное расписание неполный рабочий день, у вас могут быть программы, которые делят комнату, и поэтому вам нужно будет включить время перехода в свое ежедневное расписание.

4. Материально-техническое обеспечение персонала

Еще одним элементом вашего ежедневного графика дневного ухода за детьми будут потребности в персонале. Вашему персоналу по уходу за детьми потребуются регулярные перерывы в течение дня. Будете ли вы назначать плавающего сотрудника для обеспечения этих перерывов в течение дня? Или они будут встроены в ежедневное расписание каждого класса в зависимости от блока занятий? Сотрудникам также потребуется время для выполнения всех других обязанностей, не связанных с непосредственным надзором в их комнатах, от подготовки и уборки до ведения документации и оценок.Другой распространенной практикой является объединение классов в конце дня, поскольку детей забирают в разное время. Это помогает поддерживать коэффициенты, но при этом снижает расходы на персонал. Некоторые детские сады планируют приглашать учителя во второй половине дня, когда ученики уходят для выполнения неконтролирующих обязанностей, таких как административные обязанности или уборка. Например, вы можете запланировать время на открытом воздухе в конце дня как для малышей, так и для дошкольников, чтобы группы можно было комбинировать по мере необходимости в зависимости от соотношений каждый день.

График дневного ухода за младенцами

График дневного ухода за младенцами обычно составляется с учетом потребностей детей в возрасте от 6 недель до 18 месяцев (или когда они начинают уверенно ходить). Использование возможностей в вашем ежедневном графике для общения с этими малышами лицом к лицу и на их уровне будет способствовать их прогрессу на всех этапах их развития.

Чтобы составить график, вам понадобится понимание эталонного поведения и способностей в этой возрастной группе.

Вехи физического развития младенцев

• К 4 месяцам они будут тянуться к игрушкам, поднимать головы без поддержки и начинать переворачиваться.

• К 9 месяцам они будут сидеть без опоры, подтягиваться, чтобы встать, и начали ползать.

• В возрасте от 1 года до 18 месяцев они будут работать над стоянием / ходьбой и начинают иметь более скоординированные движения в таких действиях, как удары предметов друг о друга или питье из чашки.

Вехи социального / эмоционального развития младенцев

• К 4 месяцам они будут узнавать лица, улыбаться в ответ и имитировать выражения лиц.

• К 9 месяцам они будут играть в «прятки», показывая предпочтения любимым игрушкам, и могут проявлять начало тревожности разлуки.

• В возрасте от 1 года до 18 месяцев они могут стесняться или проявлять страх, плакать, когда родитель уходит, отвечать на простые просьбы и впадать в свои первые истерики.

Вехи развития младенческого языка

• К 4 месяцам они будут лепетать и имитировать звуки.

• К 9 месяцам они поймут «нет» и начнут копировать звуки / жесты.

• В возрасте от 1 года до 18 месяцев они будут говорить несколько слов, повторять слова / пытаться сказать слова и махать рукой на прощание.

Правила расписания младенцев

Когда они не спят, не едят или не меняют подгузники, эти самые маленькие нуждаются в максимально возможном взаимодействии, поскольку они узнают об окружающем мире.Им также нужно много упражнений! Американская академия педиатрии (AAP) рекомендует даже новорожденным несколько минут в день лежать на животе с момента их возвращения домой из больницы.

Ежедневные расписания для младенцев должны быть гибкими и разнообразными, поскольку в этой комнате у вас, вероятно, будет несколько уровней потребностей. Программы для младенцев, как правило, имеют более высокое соотношение персонала и детей, чтобы справиться со всеми физическими задачами, которые связаны с уходом за группой младенцев. Вы также можете столкнуться с некоторыми строгими руководящими принципами лицензирования, касающимися документирования дремоты, кормления или пеленания, поэтому эти действия могут потребовать более тщательного планирования, чем это предусмотрено в нашем примере ниже.

Многие центры предпочитают размещать ежедневные расписания для младенцев , а не , учитывая, насколько разнообразны потребности и как быстро они меняются. Тем не менее, по-прежнему лучше всего иметь руководство, с которым можно работать, чтобы гарантировать, что эти малыши получат поддержку и взаимодействие, необходимые им для роста и обучения.

Пример дневного расписания младенцев

с 8:00 до 9:00	Доставка + бутылки / завтрак
9: 00–9: 30	Подгузники
9:30 – 10:00	Circle Time (книги + песни + куклы / пальчиковые пьесы)
10:00 – 10:15	Бутылок / Утренняя закуска
10:15 – 10:30	Подгузники / Подгузники
10:30 – 11:30	Время сна
11:30 – 12:00	бутылок / обед
12:00 – 12:30	Story Time (книги + песни)
12:30 – 13:30	Двигатель вне люфта / максимальный
13:30 – 14:30	Время сна
14:30 – 15:00	Бутылки / закуски
15–16 часов	Сенсорная или художественная деятельность
16–17	Индивидуальное время воспроизведения

График дневного ухода за малышами

График дневного ухода за детьми ясельного возраста обычно разработан с учетом потребностей детей в возрасте от 18 месяцев до 3 лет. Эта группа недавно стала мобильной и очень старается общаться устно. Выделение достаточного количества времени для работы над речью и крупной моторикой станет основой ежедневного распорядка малыша, поскольку вы будете помогать ему прогрессировать на всех этапах его развития.

Вехи физического развития малышей

• К 2 годам они будут уверенно ходить, бросать мяч и держать цветной карандаш.

• К 3 годам они будут бегать, прыгать, крутить педали на трехколесном велосипеде, подниматься по лестницам и игровым сооружениям.

Вехи социального / эмоционального развития малышей

• К 2 годам они будут экспериментировать с неповиновением и независимостью, копируя других и участвуя в простой совместной игре.

• К 3 годам они будут проявлять привязанность и заботу о друзьях, по очереди играть в игры и участвовать в совместных занятиях с общей целью.

Вехи развития языка у малышей

• К 2 годам они будут иметь простой словарь имен, повседневных предметов и частей тела, говорить предложениями из 2–4 слов и могут следовать простым инструкциям.

• В 3 года они могут следовать многоступенчатым инструкциям, начинают разговаривать, и их понимает большинство взрослых.

График работы для малышей

Когда ваши дети станут мобильными малышами, ежедневный график дневного ухода за ними несколько изменится, причем самой большой разницей, скорее всего, станет отсутствие утреннего сна. Ежедневные расписания для детей ясельного возраста будут включать достаточное количество времени для активного отдыха / крупной моторики, чтобы способствовать важному физическому развитию, которое происходит в этом возрасте.AAP рекомендует 60 минут активных игр в день для малышей, при этом не менее половины из них проводят взрослые.

Малышам нужно много времени для групповой игры, чтобы изучить основы совместной игры. Ваше расписание должно поощрять общение во время занятий или в игровых центрах в классе. Младшим будет полезно наблюдать за старшими малышами, когда они начинают играть и взаимодействовать друг с другом. Имитация – это название игры, поскольку они начинают понимать, как работать с окружающими их людьми.

Пример ежедневного расписания малышей

с 8:00 до 9:00	Высадка + завтрак
9: 00–9: 30	Независимые игровые центры
9:30 – 10:15	Circle Time (утренняя рутина + песни)
10:15 – 10:30	Утренний перекус
10:30 – 11:30	вне игры + физическая активность
11:30 – 12:00	Обед
12:00 – 13:00	Сенсорная или художественная деятельность
13:00 – 13:30	Story Time (книги + песни)
13:30 – 14:30	Время сна
14:30 – 15:00	Полдник
15–16 часов	Групповая игра (пазлы + игры + упражнения в центре)
16–16:30	Замыкающий круг
16:30 – 17:00	Время выбора / вне игры

Ежедневное расписание для дошкольников

Ежедневное расписание дошкольного учреждения будет соответствовать потребностям самых старших детей в вашем центре, обычно от 3 до 5 лет. Переход для этой возрастной группы будет заключаться в том, чтобы больше сосредоточиться на мелкой моторике, речевых / когнитивных способностях и других навыках готовности к детскому саду. Построение более структурированных занятий с усилением академической направленности будет способствовать прогрессу в достижении основных этапов развития этой группы.

Вехи физического развития дошкольников

• К 4 годам они могут прыгать, ловить / бросать мяч, ходить задом наперед, пользоваться ножницами, копировать формы и одеваться.

• К 5 годам они могут прыгать, делать сальто, использовать качели и рисовать фигуры и людей.

Вехи социального / эмоционального развития дошкольников

• К 4 годам они участвуют в творческой игре, могут сотрудничать с другими и иметь интересы / симпатии / мнения.

• К 5 годам они могут говорить о том, что является реальным, и воображать, проявляют большую независимость и хотят доставить удовольствие своим друзьям и быть похожими на своих друзей.

Вехи развития языка дошкольников

• К 4 годам они будут следовать некоторым основным правилам грамматики (используя он / она и больше / меньше соответственно), рассказывать простые истории, петь песни, такие как «Itsy Bitsy Spider» и «The Wheels on the Bus», и начинать копировать заглавные буквы.

• К 5 годам они будут говорить очень четко, используя будущее / прошедшее время и более сложную грамматику, рассказывать истории полными предложениями и могут писать буквы и цифры.

Правила расписания для дошкольников

Это тот возраст, когда послеобеденный сон начинает заканчиваться, поэтому он также может превратиться в тихое время чтения для тех, кто не может заснуть. Другой большой сдвиг будет направлен на развитие когнитивных навыков и навыков грамотности при подготовке к детскому саду.Ваш ежедневный дошкольный график должен включать больше таблиц и блоков активности, ориентированных на задачи, чтобы они покидали ваш центр полностью оборудованными для перехода в школу.

Эта возрастная группа по-прежнему многому учится с помощью творческих и фантастических игр, поскольку они укрепляют чувство собственного достоинства и отношения сотрудничества друг с другом. Согласно AAP, они также нуждаются в еще большей физической активности, до 2 часов в день. Эта группа будет работать над улучшением баланса и координации как при мелкой, так и при крупной моторике.

Пример дневного расписания дошкольника

с 8:00 до 9:00	Высадка + завтрак
9: 00–9: 30	Тонкая моторная работа
9:30 – 10:00	Circle Time (утренняя рутина + песни)
10:00 – 10:15	Утренний перекус
10:15 – 10:45	вне игры + физическая активность
10:45 – 23:30	Работа за столом (грамотность / математика)
11:30 – 12:00	Обед
12:00 – 13:00	Искусство или сенсорная / мелкая моторика
13:00 – 13:30	Время рассказов
13:30 – 14:30	Время сна / Тихое время
14:30 – 15:00	Полдник
15–16 часов	Групповая игра (пазлы + игры + упражнения в центре)
16–16:30	Замыкающий круг
16:30 – 17:00	Время выбора

Каким бы ни был ваш вариант расписания, важно вывешивать свое ежедневное расписание в классе и делиться им со своими семьями, чтобы все были в курсе.