Прописи цифр и букв для дошкольников: Прописи для дошкольников – скачать и распечатать

Прописи для дошкольников.

категории

книги

НовинкиАкции %АвтомобилиДетективы, боевикиДетская литератураДом, быт, досугИностранные языки, словариИстория, политикаКомпьютерные технологииЛюбовный романМедицина и здоровьеПодарочные изданияПсихология, философияПутеводители, атласыСовременная и классическая литератураСпорт, оружие, рыбалкаСувениры. АксессуарыФантастикаЭзотерика, астрология, магияЭкономическая литература

Подарочные карты

игры, игрушки

Игрушки Книги-игры Настольные игры Развивающие игры

товары для малышей

Прорезыватели и пустышки Шезлонги и качели Автокресла Аксессуары для защиты ребенка Вигвам Детская мебель Детская одежда Детские кроватки Кровать для путешествий Купание малыша Матрасы Подушки для беременных Развивающие игрушки для малышей Текстиль Товары для кормления Уход за малышом Ходунки

товары для праздника

Все открытки Карнавальные костюмы, маски и аксессуары Одноразовая посуда Подарочные коробки Подарочные пакеты Свечи Шарики

товары для школы

товары для живописи, рукоделия и хобби

Декорирование Жемчуг эффект для декупажа Живопись Контур по стеклу и керамике Контур по ткани Краски для свечей Маркеры для скетчинга Моделирование Прочее Рукоделие

традиционные товары

Костровые чаши и очаги Матрёшки Платки Самовары Фарфоровые фигурки

другие товары

Аксессуары для девочек Аксессуары для мальчиков Товары для пикника Фотоальбомы

издательство

Об издательстве Многоразовые наклейки Настольные игры Рабочие тетради для дошкольников Рабочие тетради для школьников Развивающее лото Раскраски для девочек Раскраски машины и техника Раскрась водой! Учебные пособия для дошкольников

Код: 9789855139936

К сожалению, этого товара нет в наличии. Когда товар снова появится у нас, мы обновим статус, и вы сможете сделать заказ.

Автор: ЗАХАРОВА О.
Серия: Классические прописи
Примечание:
Совр. школа/Юниверс Пр. (бр), ДЕТСАД

Под заказ

Пропись «Пишем и рисуем элементы букв и цифр» подготовит ребёнка к письму. Благодаря простым и занимательным упражнениям ваш малыш быстро научится выводить элементы букв и цифр, как в клетках, так и на линейках

Учим детей писать цифры! – БЕСПЛАТНЫЕ числовые стихи!

Учить детей писать числа правильно может быть очень сложно для воспитателей! Кроме того, попытка ОЦЕНИТЬ их письмо может быть не менее СЛОЖНОЙ! Как выглядит число, написанное правильно, по сравнению с числом, написанным неправильно? В этом посте я расскажу вам, как я учу своих учеников писать числа. Я опубликовал несколько примеров студенческих работ, показывающих числа, которые выглядят правильно, а некоторые, на мой взгляд, нет. Под фотографиями поясняю, почему те или иные номера «пройдут» или нет. у меня тоже есть БЕСПЛАТНЫХ стихов о формировании чисел , чтобы поделиться с вами, плюс БЕСПЛАТНАЯ загрузка руководства для родителей , которое объясняет, как должны выглядеть правильно составленные числа и неправильные!

Таким образом, кажется, что каждый год заставить детей писать эти цифры можно чем-то вроде выдергивания зубов: приходит медленно, и заставить их просто «ЗАБОТЬСЯ» кажется половиной дела!  Возможно , причина этого в том, что мы знаем, что самое важное в математике — это работа с манипуляторами на руках над понятиями, а не обучение их бумажной работе. Таким образом, дети проводят большую часть своего времени, считая, сортируя и выстраивая схемы, и не так много времени уделяется работе с карандашом и бумагой. Когда дело доходит до математики в детском саду, зачем нам проводить много времени с карандашом и бумагой?

Когда маленькие дети начинают учиться писать цифры и буквы, зрительное восприятие и мелкая моторика еще развиваются. Они также должны быть очень уверены в порядке подсчета чисел.

Поэтому я предпочитаю отправлять листы с математическими заданиями домой для выполнения домашних заданий, а не выполнять очень много из них в классе, поскольку в моем школьном округе в любом случае требуется 15 минут ежедневного выполнения домашних заданий, начиная с детского сада. Так что я думаю, почему бы не позволить им заниматься подобными вещами дома, вместо того, чтобы тратить на это драгоценное школьное время? Кстати, если вам нужна бесплатная копия этого рабочего листа для записи чисел с большими квадратами, нажмите здесь.  В этом файле лист бумаги отформатирован двумя способами: в одном документе есть инструкции для родителей, которые нужно использовать для выполнения домашних заданий, а в другом – инструкции для использования в классе.

Как видно из сочинения этого юного детсадовца, некоторые числа ему кажутся сложными, например два, три и четыре выше.

Просто чтобы вы знали, я также часто прошу родителей расписаться в том, что они также выполняли короткие действия с манипулятивными действиями со своими детьми, такими как формирование паттернов или сортировка. (Нажмите здесь, чтобы узнать, как я выполняю домашнюю работу, и получите бесплатную копию, которую вы можете отредактировать.)  Однако у меня есть серьезные подозрения, что некоторые родители подписывают бумагу, не выполняя действий, потому что, если я задам , некоторые из дети, независимо от того, делали они это дома или нет, они просто недоумевают и качают головой «нет».

По мере того, как дети становятся более зрелыми и приобретают опыт в последовательности счета и управлении карандашом, они начинают чувствовать себя более комфортно, записывая больше чисел. Тем не менее, многим из них по-прежнему нужна помощь в формировании номера. У этого ребенка все очень хорошо, но ему еще нужно поработать над номерами два, три, шесть и семь. Кроме того, я бы предложил ребенку поработать над тем, чтобы горизонтальная линия на цифре четыре полностью пересекла более длинную вертикальную линию (но я знаю, что не все учителя требуют этого).0009

И есть одна серьезная проблема, связанная с тем, что дети занимаются бумажной математикой дома:  всегда есть несколько родителей, которые примут от своих детей ЛЮБУЮ распечатку, будь то цифры, буквы, фигуры или что-то еще. На самом деле, кажется исключением, что мама (или папа) действительно требует, чтобы их ребенок тщательно выполнял домашнее задание, и я часто обнаруживаю, что эти родители ТАКЖЕ УЧИТЕЛЯ, LOL! Тенденция такова, что чем ниже социально-экономический статус семьи, тем меньше надзора за домашним заданием я наблюдаю по возвращаемым работам (или, что еще хуже, домашняя работа вообще не выполняется). Всегда есть исключения из правил. , но это только то, что я наблюдал в целом.

На этом листе показана работа, выполненная ребенком, который очень легко пишет числа и хорошо знает последовательность счета. Я вижу, что не было ни колебаний, ни размышлений, потому что ребенку не нужно было останавливаться, чтобы стереть и переписать какие-либо цифры. Все числа сформированы правильно; единственное, чем я бы помог ребенку, это попытаться сделать так, чтобы цифра два была такой же высоты, как и остальные цифры (ребенок сделал это дважды). это могла быть всего лишь разовая ошибка. Когда вы помогаете детям учиться, важно обращать внимание на ошибки, которые повторяются с течением времени; не единственная ошибка на тесте.

Итак, вот в чем проблема: хотя когда мы снова и снова повторяем, как правильно составлять числа, у некоторых детей просто сформировались плохие привычки где-то.   Или им нужно больше времени, чтобы поработать над мелкой моторикой. Какой бы ни была причина, вот несколько идей, которые могут помочь!

Я решил сделать пособие для родителей, в котором бы точно объяснялось, что допустимо в написании чисел (по крайней мере, в моем классе), а что нет, например, не лепить «снеговиков», а восьмерку, нарисованную петлей , если вы понимаете, о чем я.  Сегодня я включил этот лист для бесплатной загрузки на случай, если у вас возникнет такая же проблема! Конечно, у него есть один существенный недостаток: от него нет никакой пользы, если только кто-то дома не ПРОЧИТАЕТ его, так что никаких гарантий!

Наряду с этим руководством я прикрепил степлером пробный тест по написанию чисел, в котором числа, требующие некоторой работы, обведены красной ручкой.  (Я ненавижу это делать, потому что знаю, что это увидят дети, но иногда нет другого способа доставить такое количество сообщений домой!)

Когда мы ДЕЙСТВИТЕЛЬНО тренируемся писать числа на рабочих листах, я обычно использую мои рабочие листы Counting Creatures ниже.  Они забавные (или более забавные, чем БОЛЬШИНСТВО рабочих листов) из-за иллюстраций! Но мы также практикуемся, используя техники, описанные ниже.

Чтобы попрактиковаться в написании чисел от 11 до 20, попробуйте HeidiSongs Counting Creatures Vol. 2!

Если у ваших учеников возникли проблемы с написанием цифр от 11 до 30, посмотрите наши видео Number Jumble 0-30 на нашем сайте потокового видео HeidiSongs или на DVD! Песни на нем ДЕЙСТВИТЕЛЬНО помогают детям запомнить, как составлять эти хитрые числа, особенно подросткам!

Как научить детей писать числа и некоторые стихотворения по формированию чисел!

В дополнение к этой бумаге для отправки домой я учу своих учеников писать числа в школе. Ниже я перечисляю конкретный язык, который я использую со своими учениками, чтобы помочь им научиться писать каждое число. Нажмите здесь, чтобы скачать карты бесплатно!

В нашей коллекции  Number Jumble , мы превратили приведенные ниже стихотворения о формировании чисел (числа 0-10) в ПЕСНИ и оживили их с помощью Счетных Существ символов из этих рабочих тетрадей, показанных выше! Получилось совершенно очаровательно! Вот клип ниже!

Простые стихи для обучения детей письму от 0 до 10! БЕСПЛАТНО скачать здесь !

Ноль:
Начните сверху, сделайте круг, касающийся линии, на которой вы пишете, а затем вернитесь наверх.

Ноль, ноль,
Ничего подобного!
По кругу,
Я могу!

Один:
Начните сверху и потяните прямо вниз. Не делайте «флаг» наверху! (Иногда, когда это делают дети, цифра получается похожей на семерку.)

Я могу сделать для вас единицу.
Прямая линия вниз,
И вот я закончил!

Два:
Начни с высоты, сделай радугу, спустись вниз по диагонали вниз и по прямой. Наш номер два не должен выглядеть как перевернутая буква S или змея! Если линия внизу не такая прямая, как стрелка, что-то не так.

Старт вверх,
Яркая радуга,
Вниз по слайду,
Прямая линия вправо.

Три:
Это хитрая игра для детей! Начните высоко и начните делать круг. Остановитесь на полпути! Конец вашего полукруга или «удара» — это то место, где вы начинаете следующий! Обведите последнюю часть этой выпуклости и нарисуйте еще одну под ней. Наш номер три не должен быть похож на змею! (Примечание: в приведенном ниже стихотворении, когда я говорю «Резервное копирование», я имею в виду вернуться назад. Это та часть, где они прослеживаются.) Кстати, если у кого-то есть идея получше, я готов изменить это!

Полукруг,
Назад,
Полукруг, кричи!

Одной из проблем для некоторых детей является понимание слова «след». Если они не понимают, что вы имеете в виду, то они не поймут, что вы хотите, чтобы они нарисовали прямо над концом этого первого полукруга, чтобы начать свой первый. Вам, вероятно, повезет больше, если вы сначала объясните это.

Четыре:
Поднимитесь высоко и тяните прямо вниз. Теперь сделайте это с заглавной L. Снова начните с высокого и сделайте строчную букву t через эту L! Ваша линия должна пройти прямо через эту букву L, чтобы мы могли видеть обе «руки». Наш номер четыре хочет показать обе руки!

Сделай букву L
А потом для удовольствия,
На одну строку ниже,
И вот ты готов.

Пятерка:
Сначала мы делаем линию, идущую вниз, затем делаем круг, а ЗАТЕМ даем ей «шляпу». Поэтому я говорю: «Вниз, вокруг, дайте ему шляпу».

Вниз, вокруг,
Дайте ему шляпу.
Это пятерка,
Вот так!

Шесть:
Начните сверху и нарисуйте букву C. Затем нарисуйте небольшой круг или петлю внизу.

Старт сверху,
И по кругу,
Петля-в-петлю
Дно вниз!

Семь:
Начинайте высоко и двигайтесь по прямой. Затем сделайте «горку» или диагональную линию. (Остерегайтесь детей, у которых вторая линия идет прямо вниз, а не по диагонали.)

Проведите прямую линию.
Вправо,
Вниз по слайду,
И пожелайте спокойной ночи.

Восемь:
Я говорю детям сделать букву S, но потом продолжать. Им нужно просто провести линию от того места, где заканчивается буква S, до того места, где она начинается, как в листе «Соедини точки».

Сделай S,
И не останавливайся!
Нарисовать линию,
Снизу вверх.

Девять:
Нарисуйте круг высоко вверх, а затем проведите прямую линию вниз.

Нарисуй круг
Вверху сверху,
По прямой вниз,
И тогда ты остановишься.

Десять:
Сделайте единицу, а затем ноль. Единица и ноль должны быть одного размера или высоты; «Один не должен быть в дошкольном, а другой в детском саду».

Слева,
Вы делаете один!
Сделай ноль,
Готово!

Вы пропустили ссылку?  Нажмите здесь, чтобы скачать карты бесплатно!

Надеюсь, эти советы, хитрости и бесплатные подарки помогут!!

-Хайди

———————————-
Следуй за мной! Вам понравился этот пост? Сделай мне одолжение и поделись этим с друзьями! И следите за этим блогом, подписавшись на мои обновления по электронной почте здесь, или подписывайтесь на Bloglovin’, или следите за мной на TPT! Я также есть в Pinterest, Facebook, Twitter, Instagram, Google+ и YouTube! Не забудьте подписаться на нашу электронную рассылку, чтобы получать специальные предложения и промо-коды, о которых вы больше нигде не узнаете.

Цифры и буквы: Ваш ребенок учится различать

Начните вводить поисковый запрос выше и нажмите клавишу возврата для поиска. Нажмите Esc для отмены.

Когда дети впервые знакомятся с печатными буквами, они часто не понимают разницы между буквами и цифрами. Оба они кажутся просто кусочками письма, которые передают смысл. Однако в возрасте от четырех до пяти лет, когда дети узнают, что на самом деле означают эти фрагменты письма, они понимают, что числа и буквы предоставляют очень разную информацию: числа представляют количество, а буквы образуют слова. В дополнение к изучению звуков, которые обозначают буквы, и тому, как они работают вместе, образуя слова, они также понимают, что буквы бывают прописными и строчными, и что для разделения отдельных слов необходим пробел. Все эти подсказки указывают им на то, что они смогут читать самостоятельно, а это очень увлекательное время!

(Игривая пчела запускает нашу новую программу «Сделай сам дошкольного возраста с рождения»! Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться. )

Советы по игре:

Как вы можете поддержать развитие этого навыка у вашего ребенка в этом возрасте Это так же просто, как 1-2-3.

1. Этикетка вещей. По мере того, как ваш ребенок будет лучше понимать, что слова имеют значение, помогите ему выучить некоторые из них, обозначая обычные предметы в доме. Это поможет ему связать буквы с названиями предметов. Вы также можете пометить его работу (если он не возражает!) или поставить на ней его имя.
2. Сделать книгу. Подумайте о том, чтобы сделать альбом для вырезок, чтобы помочь вашему ребенку познакомиться с различными общеупотребительными словами. Книгу можно заполнить любыми объектами, которые ему интересны, или вы можете попробовать сделать несколько книг на разные темы (например, динозавры, насекомые, цветы, члены семьи). Найдите картинки в журналах (или распечатайте их после того, как найдете их в Интернете), и пусть ваш ребенок вырежет их и вклеит в альбом для вырезок. Назовите разные картинки и часто просматривайте его самодельные книги.
3. Помогите ему написать записку. Отправка и получение записок и писем поможет вашему ребенку понять, что слова имеют значение. Возможно, начните с того, что он продиктует письмо другому члену семьи. Позвольте ему произнести это, а затем попросите, чтобы человек прочитал это вслух, чтобы он услышал, как другой человек читает его слова — какая удивительная вещь! Попросите человека написать записку в ответ, а затем прочитайте записку вашему ребенку.

(Игривая пчела запускает нашу новую программу «Сделай сам дошкольного возраста с рождения»! Нажмите здесь, чтобы зарегистрироваться. )

Вехи развития:

Достиг ли ваш ребенок следующих  знаний о печатном языке и понятий  этапов развития? Если да, отметьте все навыки, которыми он уже овладел на сегодняшний день, используя трекер вех развития Playful Bee. Это абсолютно БЕСПЛАТНО и просто в использовании, просто нажмите ЗДЕСЬ!

• Печатает некоторые буквы или цифры.
• Понимает, что цифры не буквы.

0 лайков

• О
• Последние сообщения

Playful Bee

Образовательная группа Playful Bee

Playful Bee — это электронное дошкольное учреждение, которое предоставляет дошкольное обучение на основе запросов из класса в ваш дом.