Примеры по математике для 3 класса с ответами: Тренажеры по математике 3 класс (задачи и примеры) – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

3000 примеров по математике с ответами и методическими рекомендациями. Решаем в столбик. 3 класс – Узорова О.В. | 978-5-17-115362-5

Стоимость товара может отличаться от указанной на сайте!
Наличие товара уточняйте в магазине или по телефону, указанному ниже.

г. Воронеж, ул. Г. Лизюкова, д. 66 а

8 (473) 247-22-55

г. Воронеж, ул. Плехановская, д. 33

8 (473) 252-57-43

г. Воронеж, ул. Ленинский проспект д.153

8 (473) 223-17-02

г. Нововоронеж, ул. Ленина, д.8

8 (47364) 92-350

г. Воронеж, ул. Хользунова, д. 35

8 (473) 246-21-08

г. Россошь, Октябрьская пл., 16б

8 (47396) 5-29-29

г. Россошь, пр. Труда, д. 26А

8 (47396) 5-28-07

г. Лиски, ул. Коммунистическая, д.7

8 (47391) 2-22-01

г. Белгород, Бульвар Народный, 80б

8 (4722) 42-48-42

г. Курск, пр. Хрущева, д. 5А

8 (4712) 51-91-15

г. Губкин, ул. Дзержинского,д. 115

8 (47241) 7-35-57

г.Воронеж, ул. Жилой массив Олимпийский, д.1

8 (473) 207-10-96

г. Воронеж, ул. Пушкинская, 2

8 (473) 300-41-49

г. Липецк, ул.Стаханова,38 б

8 (4742) 78-68-01

г. Курск, ул.Карла Маркса, д.6

8 (4712) 54-09-50

г. Воронеж, Московский пр-т, д. 129/1

8 (473) 269-55-64

ТРЦ «Московский Проспект», 3-й этаж

Викторина по математике для 3 класса.

Автор:
Ковалева Наталья Михайловна,
учитель начальных классов
МОУ “СОШ № 61”

Цели:

Развитие логического, образного и творческого мышлении у обучающихся.

Задачи:

1. Вызвать интерес к предлагаемым вопросам, таким образом расширить кругозор учащихся
2. Формировать и развивать у учащихся умения и навыки работы в группе
3. Развивать мышление и творческую инициативу ребят

Форма работы: групповая.

Регламент: 30 минут или по окончанию решения всех задач, какой-либо группой.

Условия викторины:

За каждой командой закреплён судья. Командам предлагается одинаковый набор из 21 задач разных типов. Задачи представлены в виде экзаменационных билетов, выбор той или иной задачи зависит от выбора командира. Командир берёт задачу у судьи, возвращается к группе, сообща решается задача, командир возвращается к судье с решением. Присуждение баллов: за каждую решенную верно задачу, группа получает 1 балл, на нерешенную задачу – 0 баллов, за отказ от решения – (-1) балл. Викторина заканчивается по истечению регламента или по окончанию решения всех задач, какой-либо группой. Нарушение условий викторины штрафуется – 1 баллом.

Победителем становится та команда, которая наберёт наибольшее количество баллов. ХОД ВИКТОРИНЫ

Этапы	Содержание урока	Время	Дополнения
I	Организационный момент. 1. Деление на группы в форме жеребьёвки (цветные фигурки). 2. Ознакомление с условиями викторины. 3. Работа в группе (придумывание название группы; выбор командира)	4 мин	1. Разлиновать доску; 2. Подготовить жетоны для жеребьёвки; 3. Распечатать условия викторины.
II	Решение задач.	30 мин	1. Подготовить тексты задачи для команд на листах разного цвета. 2. Подготовить листы-контролеры для судей. 3. Подготовить для судей “ключи” к задачам
III	Рефлексия: – Что особенно понравилось? – В чём возникли трудности? Почему? Что надо знать и уметь, чтобы не попадать в затруднения? – Что можете сказать своим партнёрам по групповой работе? – Что можете сказать своим соперникам? – Что можете пожелать всем участникам викторины?	5 мин	_
IV	Д/З. Подумайте над решением задач, при решении которых возникли затруднения. Мы эти задачки разберём на логике.	1мин	_

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ГРУПП

Задача 1.
Сколько домов находится между домами № 26 и № 56, расположенными на одной стороне улицы?

Задача 2.
Сколько всего чётных чисел от 4 до 16, включая и названные числа?

Задача 3.
Сколько получиться, если из числа, выраженного тремя единицами второго разряда, вычесть число, выраженное пятью единицами первого разряда?

Задача 4.
Сколько квадратов изображено на рисунке?

Задача 5.
На прямой отметили 4 точки. Сколько всего получилось отрезков, концами которых являются эти точки?

A B C D
____________________________________________

Задача 6.
Вставьте пропущенные цифры в пример на сложение:
* 6 *
* 7
____________

* * 2 4

Задача 7.
Вставьте пропущенное число, найдя закономерность числового ряда.
3 5 7 9
9 25 49 ?

Задача 8.
Чтобы разгадать ребус, нужно каждую букву заменить цифрой. Одинаковым буквам соответствуют одинаковые цифры. Разгадайте ребус.
F F + K = K R R

Задача 9.
Решите задачу.
Три котёнка – Касьянка, Том и Плут -съели плотвичку, окуня и карася. Касьянка не ел ни плотвичку, ни окуня. Том не ел плотвичку. Какую рыбу съел каждый котёнок?

Задача 10.
Решите задачу.
В школе 400 учеников. Верно ли утверждение, что хотя бы два ученика этой школы отмечают свой день рождения в один и тот же день года?

Задача 11.
Решите задачу.
У моего отца только один сын. А всего детей в семье трое. Как такое может быть, ведь у меня нет братьев?

Задача 12.
Решите задачу.
Гном разложил свои сокровища в три сундука разного цвета, стоящих у стены: в один – драгоценные камни, в другой – золотые монеты, в третий – магические книги. Он помнит, что красный сундук находится правее, чем сундук с камнями, и что сундук с книгами – правее красного сундука. В каком сундуке лежат книги, если зелёный сундук стоит левее синего, а зелёный и синий сундуки – крайние.

Задача 13.
Расставьте в клетках квадрата числа 1, 4, 6,7,8,9 так, чтобы во всех вертикальных и горизонтальных рядах, а также по диагоналям в сумме получилось 15.

___	___	___
___	_5_	_3_
_2_	___	___

Задача 14.
Решите задачу.
Машина за 40 минут проехала 40 км, а катер за 30 минут прошёл 35 км. Чья скорость больше?

Задача 15.
Решите задачу.
Белая мышка бежала от сарая к дому, а серая – от дома к сараю. Выбежали они одновременно. Через пять минут белая мышка была ближе к дому, чем серая к сараю. Какая мышка бежала медленнее?

Задача 16.
Решите задачу.
Как увеличить площадь бассейна вдвое, сохранив деревья и не изменив квадратную форму бассейна?

Задача 17.
Мы часто используем слово “километр”. “Метр” в переводе с французского языка означает “мера”, а что означает слово “кило”?
Выбери правильный вариант: мясо; тысяча; длина.

Задача 18.
Сколько получится, если из наименьшего четырёхзначного числа вычесть наибольшее однозначное?

Задача 19.
Решите задачу.
В магазин привезли 4 одинаковые полные коробки: в одной – апельсины, в другой – яблоки, в третий – мандарины, а в четвёртой – вишни. В какой коробке наибольшее число плодов?

Задача 20.
Решите задачу.
У семи братьев по одной сестре. Сколько детей в семье?

Задача 21.
Решите задачу.
На руках 10 пальцев. Сколько пальцев на 10 руках?

КЛЮЧИ К ЗАДАЧАМ

Тема 1. Нумерация.
Задача 1. (56 – 26) : 2 – 1= 14 домов
Задача 2. 7 чисел (4, 6, 8, 10, 12, 14, 16)
Задача 3. 30 – 5 = 25

Тема 2. Геометрические задачи.
Задача 4. 14 квадратов (9 маленьких, 4 средних, 1 большой)
Задача 5. 6 отрезков (AB, AC, AD, BC, BD, CD)

Тема 3. Арифметические действия, числовые и буквенные ребусы.
Задача 6.
   9 6 7
   5 7
____________
      1 0 2 4

Задача 7. Пропущено число 81 (9х9)
Задача 8. 99 + 1 = 100 (F = 9; K = 1; R = 0)

Тема 4. Логические задачи.
Задача 9. Ответ: Касьянка съел карася, Том – окуня, Плут – плотвичку.
Задача 10. Ответ: Да, т.к. в году 366 дней, соответственно минимум 34 пары учеников родились в один день.
Задача 11. Ответ: в семье – один сын и две дочери.
Задача 12. Ответ: книги лежат в синем сундуке. Решение: По условию сундук с камнями стоит левее красного, а сундук с книгами – правее красного. Значит, красный сундук стоит по середине, и в нём лежат золотые монеты. Так как зелёный и синий сундуки – крайние, и зелёный стоит левее синего, то зелёный – крайний слева, а синий – крайний справа. Вспомнив, что сундук с камнями находится левее, а сундук с книгами – правее красного сундука, приходим к выводу, что камни лежат в зелёном, а книги – в синем сундуке.

Тема 5. Магические квадраты.
Задача 13.

_6_	_1_	_8_
_7_	_5_	_3_
_2_	_9_	_4_

Тема 6. Задачи на движение.
Задача 14. Ответ: скорость катера была больше.
Задача 15. Ответ: медленнее бежала серая мышка.

Тема 7. Площадь фигур.
Задача 16. Изменить площадь бассейна вдвое, не изменив квадратную форму, можно так, как показано на схеме.

Тема 8. Величины.
Задача 17. Слово “кило” означает “тысяча”

Тема 9. Задачи на смекалку.
Задача 18. 1000 – 9 = 991
Задача 19. Ответ: плодов больше в коробке с вишнями.
Задача 20. Ответ: в семье 8 детей (7 сыновей и одна дочь)
Задача 21. Ответ: на десяти руках 50 пальцев.

Кемерово, 2010

Олимпиада по математике 3 класс, задания с ответами

На уроках математики в 3-м классе ученики узнают еще больше нового и должны усвоить достаточно много материала. Чтобы обучение было эффективным, учителю нужно работать над усилением мотивации, созданием атмосферы игры, состязания. Отличным форматом работы с учениками является подготовка и участие в олимпиаде по математике.

Сегодня провести такую олимпиаду может любой желающий учитель, сотрудничая с интернет-сайтами, которые специализируются на организации дистанционных учебных мероприятий. Мы предлагаем вам ознакомиться с примерами олимпиадных заданий для 3-го класса, с которыми могут столкнуться ваши ученики. Задания сопровождаются указанием ответов.

Скачайте задания, заполнив форму!

После того как укажете данные, кнопка скачивания станет активной

Уравнения для 3-го класса

1. Среди предложенных записей найдите уравнения и решите их
а) 35 + х
б) 68 — 33 = 35
в) х + 4 > 3
г) 17 + х = 29
д) х + 7 = 56
е) х = 18

2. Решите уравнения:
x — 34 = 46
х + 25 = 50
49 + х = 69

3. Найдите решение:
52 — х = 40
х — 45 = 60
66 — х = 32

4. Решите уравнения:
х — 15 = 45
55 — х = 32
х + 18 = 46

5. Найдите решение таких уравнений:
80 — х = 46
х — 9 = 17
72 — х = 52

6. Постарайтесь решить уравнения:
х — 36 = 14
36 — х = 14
33 — х = 27

7. Решите следующие уравнения:
х + 19 = 42
54 + х = 82
9 + x = 15
7 — x = 3

8.Решите следующие уравнения:
х + 6 = 9
х + 10 = 30
х + 50 = 96
х — 25 = 27

9. Решите следующие уравнения:
42 — х = 18
27 + х = 50
х — 28 = 70
63 + х = 90

10. Решите следующие уравнения:
76 — х = 40
х — 16 = 30
х + 9 = 12
х + 35 = 67

Задачи по математика

Задача №1
Если синий карандаш толще красного, а красный толще голубого, то какой карандаш толще: голубой или синий?

Задача №2
Мать для своих детей оставила дома конфеты. Первым пришел из школы брат, взял свою половину конфет и ушел гулять. Затем пришла сестра. Думая, что брат еще не брал конфет, она съела только половину оставшихся, после чего осталось еще 3 конфеты. Сколько было конфет вначале?

Задача №3
Подбери два слагаемых для числа 99 так, чтобы одно было больше другого в 2 раза.

Задача №4
Класс из 25 человек выстроился в шеренгу по одному, чередуясь: девочка, мальчик, девочка и т. д. Сколько в классе мальчиков, если первой стоит девочка?

Задача №5
Есть два старых обруча. Один распилили на 2 одинаковые части и забрали одну, а второй распилили на 4 одинаковые части и взяли две. Что можно сделать из этих частей?

Задача №6
Если от 100 отнять 28, то результат будет больше в 8 раз нужного числа. Назови это число.

Задача №7
Периметр квадрата равен 16. Вычислите его площадь.

Задача №8
Для приготовления обеда повару понадобилось 24 кг картошки, свеклы в 3 раза меньше, а лука в 2 раза меньше, чем свеклы. Сколько килограмм лука потратил повар?

Задача №9
Оля вырезала из бумаги 5 квадратов, 7 треугольников, а кругов в 2 раза больше, чем треугольников. Сколько всего Оля вырезала фигур?

Задача №10
Первое число 12, второе в 3 раза меньше, а третье в 4 раза больше, чем второе. Вычисли сумму этих трех чисел.

Математические загадки для олимпиад в 3-м классе

Загадка №1
Вы обогнали бегуна, занимающего вторую позицию. На какой позиции теперь находитесь Вы?

Загадка №2
На столе лежат две монеты, в сумме они дают 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Какие это монеты?

Загадка №3
Один оборот вокруг Земли спутник делает за 1 ч 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть?

Ответы к уравнениям

Уравнение	№ 1	№ 2	№ 3	№ 4	№ 5
Ответ	г) 12 д) 49	x=12 x=25 x=20	x=12 x=105 x=34	x=30 x=23 x=28	x=34 x=8 x=20

Уравнение	№ 6	№ 7	№ 8	№ 9	№ 10
Ответ	x=50 x=22 x=6	x=23 x=28 x=6 x=4	x=3 x=20 x=46 x=52	x=24 x=23 x=42 x=27	x=36 x=46 x=3 x=32

Ответы к задачам

Задача 1
Синий

Задача 2
12 конфет

Задача 3
66 и 33

Задача 4
12 мальчиков

Задача 5
Целый обруч

Задача 6
9

Задача 7
16 см²

Задача 8
4 кг

Задача 9
26 фигур

Задача 10
32

Ответы на загадки

Загадка 1
На второй

Загадка 2
1 и 2 рубля

Загадка 3
1 час 40 минут = 100 минут

Скачайте задания, заполнив форму!

После того как укажете данные, кнопка скачивания станет активной

Другие классы

Обновлено: 26/02/2015 , автор: Валерия Токарева

ГДЗ по Математике 3 класс Чеботаревская часть 1, 2

Авторы: Чеботаревская Т.М., Николаева В.В..

Для большинства родителей, (если они не являются профессиональными педагогами), программа первого и третьего класса практически не отличаются друг от друга. Но для юных учеников это абсолютно иной уровень сложности. Безусловно, к третьему классу дети уже умеют пользоваться учебной литературой и стараются рационально распределять учебное время. Но проблемы с изучением математики для многих детей неизбежны, а если ученик обладает гуманитарным складом ума, то без квалифицированной поддержки проблемы ему обеспечены. Речь идёт не только о текущих неудовлетворительных отметках – именно сейчас в сознании школьников закладываются основы науки, которая будет сопровождать их вплоть до выпускных экзаменов. И помогает им в этой непростой задаче «ГДЗ, Учебник по математике, 3 класс, Чеботаревская, Николаева (Образование и воспитание)».

Повышаем знания при помощи решебника по математике, 3 класс, Чеботаревская

Для успешного изучения предмета необходимо своевременно определять и устранять возникающие пробелы в знаниях. Но как провести контроль изученного материала? Самостоятельно с этой задачей не справится даже взрослый человек. А родителям отсутствие педагогических навыков помешает сделать это качественно и без лишних затрат времени. Потребуется ещё один участник учебного процесса, который точно определит проблемные разделы. Эту работу успешно выполняет «ГДЗ, Учебник по математике, 3 класс, Чеботаревская Т.М., Николаева В.В. (Образование и воспитание)».

Что представляет собой решебник

Издание состоит из двух частей, общей сложностью 275 страниц. Задания охватывают все темы основного курса математики третьего класса:

Сложение и вычитание.
Деление и умножение.
Определение скорости.
Работа с отрезками.
Общие сведения об окружностях.
Треугольники.

Упражнения сопровождаются подробными ответами, позволяющими понять и надёжно уяснить принцип расчётов. Решебник окажет серьёзную поддержку тому ученику, который поймёт (не без помощи родителей), что он должен не копировать готовое решение домашних заданий, а работать с упражнениями самостоятельно. Только тогда школьник получает отличные возможности: точно проводить самоконтроль, надёжно готовиться к текущим урокам, включая контрольные проверки и изучать, и запоминать образцы выполнения каждого задания. Родители при помощи ГДЗ смогут понять, как следует объяснить ребёнку алгоритм решения и обеспечить ему квалифицированную поддержку.

Задания для школьного этапа олимпиады по математике 3 класс с ответами

Школьный тур олимпиады по математике 3 класс

Фамилия, имя_____________________________________________________Класс____

Задания, оцениваемые в 1 балл.

1.4 гнома за четыре дня съели 4 кекса. Сколько кексов съедает 1 гном за 4 дня?

Ответ:_______________

2.Отец моей родной сестры мне…..

Ответ:_______________

Задания, оцениваемые в 2 балла.

3.Подчеркни числа, которые делятся на 5.

35, 46, 70, 85, 99, 115, 124, 138, 140, 235, 292, 341,

370, 495, 553, 600, 750, 798, 822, 935

4.У Владика и Славы вместе 11 книг. У Владика на 5 книг больше чем у Славы. Сколько книг у каждого мальчика?

Ответ:______________________________________________________________________

Задания, оцениваемые в 3 балла.

5.Лена, Даша и Катя получили отметки. Все отметки были разные, двоек не было. У Лены не четверка, у Даши не четверка и не пятерка. Какую отметку получила каждая девочка?

Ответ:_________________________

6.Веревку длиной 20 см разрезали на две части так, что одна часть длиннее другой на 4см. найди длину обеих частей.

Ответ:_________________________

Задания, оцениваемые в 4 балла.

7.В примерах под символами «спрятались» 3 разных числа. Найди эти числа.

Ответ: _______________________

8.У Ани сегодня 5 уроков по 45 минут. Перемены между уроками длятся 10 минут. Сколько времени пройдет от звонка на первый урок до звонка с пятого урока?

Ответ: _______________________

Задания, оцениваемые в 5 баллов.

9.С какой скоростью школьник Вова может идти из школы домой? Подчеркни правильный ответ.

10.Вместо точек вставь числа 3, 4, 5, 6. В каждом примере используй 3 разных числа. Некоторые примеры имеют больше чем 1 решение.

Максимальное количество баллов 30.

Ответы к олимпиадным заданиям по математике 3 класс

370, 495, 600, 750, 935

У Славы 3 книги, у Владика 8 книг

Лена-5, Даша-3, Катя-4

8 см и 12 см

4 ч 25 мин

4000м/ч

3,4,6

3,5,4

6,4,5

4,5,6

6,3,5

3,4,5

6,5,4

6,4,5

Пригласительный школьный этап Всероссийской олимпиады школьников 2020: Математика

Пригласительный этап Всероссийской олимпиады школьников прошел для учеников 3-10 классов. Олимпиада помогла ребятам познакомиться с новыми задачами, расширить кругозор, определить для себя самый интересный предмет.

Олимпиада была организована Образовательным центром «Сириус» и Департаментом образования и науки г. Москвы при поддержке тематической площадки «Образование» Общероссийского народного фронта.

Экспертное сопровождение обеспечивали Образовательный центр «Сириус» и Центр педагогического мастерства г. Москвы.

В Олимпиаде приняли участие 305 953 школьника 3-10 классов
Списки победителей и призеров доступны на вкладках туров по предметам
Дипломы победителей и призеров доступны в личных кабинетах участников

Ответы на популярные вопросы

Чьи данные указывать при регистрации: родителя или ребенка?

При регистрации в Личном кабинете и в заявке необходимо указывать данные школьника – участника олимпиады.

Какой класс указывать в заявке?

В заявке есть два поля для указания класса: в котором школьник учится и за который школьник будет участвовать в олимпиаде. Эксперты рекомендуют указывать тот же класс участия, что и класс обучения: задания пригласительного школьного этапа соответствуют текущей программе, т.е. концу текущего класса.
Пример. Если сейчас вы учитесь в 7 классе и осенью предполагаете участвовать во Всероссийской олимпиаде школьников за 8 класс (так как перейдете уже в него), в пригласительном туре следует указать именно ваш текущий класс, 7-й.
Можно выбрать и класс старше (но выбрать можно только один класс: так же, как и на самой Всероссийской олимпиаде). При этом стоит оценить свои возможности – попробовать порешать варианты прошлого года.

Не могу зарегистрироваться на сайте. Что делать?

Проверьте правильность написания электронной почты. Возможно, вы использовали недопустимые символы, например, буквы, набранные в русской раскладке клавиатуры (кириллицу). Пример правильного адреса электронной почты: [email protected]. Также проверяйте, чтобы перед и после адреса не было пробелов.

Ответы на все популярные вопросы (FAQ)

Не нашли ответ – пишите на [email protected]

Правила проведения

1. Пригласительный школьный этап всероссийской олимпиады школьников (далее – Олимпиада) проводится для обучающихся 3-10 классов 2019/20 учебного года из образовательных организаций всех субъектов Российской Федерации, кроме г. Москвы. Условия участия школьников из г. Москвы опубликованы на сайте vos.olimpiada.ru.

2. Олимпиада проходит по 6 предметам в рамках приоритетов стратегии научно-технологического развития РФ: математика, информатика, физика, химия, биология и астрономия.

3. Олимпиада пройдет в период с 20 апреля по 29 мая в дистанционной форме в соответствии с графиком ее проведения.

4. Для участия надо зарегистрироваться на тур по выбранному общеобразовательному предмету на сайте Центра Сириус. Можно регистрироваться на несколько предметов. При регистрации школьник указывает класс, за который будет участвовать в олимпиаде. Он должен быть не меньше, чем тот класс, в котором школьник учится. Зарегистрироваться можно в любой момент до 13:00 дня начала тура по московскому времени.

5. Для каждого предмета и каждого класса будут сформированы требования к проведению тура, которые включают продолжительность тура и рекомендации по использованию оборудования и справочных средств. Они будут опубликованы не позднее, чем за 3 дня до начала тура.

6. Каждый тур стартует в 15:00 по московскому времени в указанную в расписании дату и продолжается 2 суток (в информатике – 4 суток). Начать тур можно в любой момент в этот промежуток, с момента старта время прохождения будет ограничено продолжительностью тура.

7. Участники выполняют олимпиадные задания индивидуально и самостоятельно. Запрещается коллективное выполнение олимпиадных заданий, использование посторонней помощи (родители, учителя, сеть Интернет и т.д.).

8. Участники олимпиады узнают свои результаты (баллы по задачам) не позднее, чем через 10 календарных дней после даты окончания олимпиадного тура.

9. Апелляции по вопросам содержания и структуры олимпиадных заданий, критериев и методики оценивания их выполнения не принимаются и не рассматриваются.

10. Итоговые результаты пригласительного школьного этапа олимпиады по каждому предмету (список победителей и призеров) подводятся независимо для каждого класса и публикуются на сайте Образовательного центра «Сириус» до 15 июня 2020 года.

Ответы на популярные вопросы (FAQ)

Все объявления о программах — в телеграм-канале «Сириуса»

▶▷▶ контрольные работы по математике моро 3 класс распечатать

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	11-11-2018

контрольные работы по математике моро 3 класс распечатать – Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail” data-nosubject=”[No Subject]” data-timestamp=’short’ Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Контрольные работы за 3 класс по математике, по Моро за 1, 2 mathematics-testscom/matematika- 3 -klass-new/ Cached Данные контрольные работы составленные по требованию ФГОС по математике для начального образования и предназначены для проверки знаний в 3 классе по программе “Школа России” Контрольные работы по математике – 2 классе, Моро МИ за 1 mathematics-testscom/matematika-2-klass/ Cached Контрольные работы по математике для 2 Карточки по математике Моро – 3 класс ; Моро – 4 Решебник по математике за 3 класс, ответы онлайн gdzguru 3 класс Математика 3 класс контрольные и диагностические работы автор: Нефёдова МГ Математика 3 класс рабочая тетрадь Дружим с математикой Контрольные Работы По Математике Моро 3 Класс Распечатать – Image Results More Контрольные Работы По Математике Моро 3 Класс Распечатать images Контрольные работы по математике 3 класс, УМК “Школа России kopilkaurokovru/nachalniyeKlassi/prochee/ Cached Контрольные работы по математике 3 класс , УМК “Школа России” Приложение 2 Входная контрольная работа №1 по теме «Повторение: сложение и вычитание» Проверочные работы по математике 2 класс Волкова читать онлайн uchebnik-tetradcom/matematika-uchebniki-rabochie-tetra Cached На сайте можно читать, смотреть онлайн и скачать учебники и рабочие тетради по всем предметам за любой класс Контрольные работы по математике 6 класс мерзляк 4 варианта информ-югорскрф/page/kontrolnie-raboti-po Контрольные работы по математике 6 класс мерзляк 4 варианта Пробные работы ЕГЭ по истории 2019 др Контрольные работы для 2 класса, по математике по учебнику schoolfilesnet/3007437 Cached Контрольные работы по математике 3 класс `Школа России` Моро Запись опубликована 26102017 автором uploader в рубрике Прочее Математика 2 Класс Примеры Распечатать – alarmdagor alarmdagorweeblycom/blog/matematika-2-klass-primeri Cached Распечатать дополнительную тетрадь по математике 4 класс м и моро Техническое задание на Домашние задания по математике для 2 класса Контрольные работы по математике 2 класс (Школа России) uchitelyacom/matematika/49729-kontrolnye-raboty-po Cached Скачать Контрольные работы по математике 2 класс (Школа России) Добавить сайт в закладки Найти Самостоятельные работы по математике 1, 2, 3, 4 класс, Петерсон wwwyangteacherru … Математика Самостоятельные и контрольные работы по математике для начальной школы, Петерсон, выпуск 3 /1 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 29,600 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

уравнения на сложение и вычитание; усвоение табличных случаев умножения и деления на 2 и 3
“Порядок действий Читать ещё Контрольные работы по математике для 3 класса по учебнику Моро МИ за 1
гимназий

уравнения на сложение и вычитание; усвоение табличных случаев умножения и деления на 2 и 3

охватывающие весь курс математики за 3 класс Их целью является непрерывный контроль знаний и навыков

выпуск 3 /1 Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox – the faster
Петерсон wwwyangteacherru … Математика Самостоятельные и контрольные работы по математике для начальной школы
Моро МИ за 1 mathematics-testscom/matematika-2-klass/ Cached Контрольные работы по математике для 2 Карточки по математике Моро – 3 класс ; Моро – 4 Решебник по математике за 3 класс

контрольные работы по математике моро 3 класс распечатать – Все результаты Сборник контрольных работ по математике 3 класс УМК “Школа 26 сент 2013 г – Контрольные работы по математике для 3 класса к учебнику МИ Моро и др Контрольные работы по математике для 3 класса 24 авг 2012 г – Контрольные работы по математике УМК «Школа России» (авторы учебника МИ Моро и др) 3класс Данная подборка содержит 8 Контрольные работы по математике 3 класс Моро – Инфоурок › Начальные классы 6 мар 2017 г – приложение 1 Контрольные работы по математике 3 класс `Школа России` Контрольная работа №1 Вариант 1 1 Решите задачу: Контрольные работы по математике 3 класс В 2 ч К учебнику Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику МИ Моро и др ” Математика 3 класс ” Каждая Контрольные работы за 3 класс по математике, по Моро за 1, 2, 3 Рейтинг: 4 – ‎31 голос 3 апр 2017 г – Проверочные работы для 3 класса за 1, 2, 3 и 4 четверти по учебнику Моро Контрольные на темы: умножение и деление на числа, Картинки по запросу контрольные работы по математике моро 3 класс распечатать “id”:”bDOtAFeGRMfTcM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:56,”oh”:340,”ou”:” “,”ow”:220,”pt”:”img1labirintru/books/402619/bigjpg”,”rh”:”labirintru”,”rid”:”Gd2GGJ1mqZqqOM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”Лабиринт”,”th”:104,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSV4gssinqYYjdU_Fi3S8qUT4BDTA6fS-pr9gXNHsz9t1YHkFKNbIbp-iE”,”tw”:67 “id”:”mBn7Jh9sZ0IaEM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:61,”oh”:285,”ou”:” “,”ow”:200,”pt”:”staticmy-shopru/product/2/164/1639058jpg”,”rh”:”my-shopru”,”rid”:”p0k_-FaAz18AbM”,”rt”:0,”ru”:” “,”sc”:1,”st”:”My-shopru”,”th”:100,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSAdjjc8JPpBsrQpGGlDwNUYdR0L3F6T5_3WR2tZwlYRP-nK8IWgj-7RQ”,”tw”:70 “id”:”pnVn76cZLZBKEM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:67,”oh”:629,”ou”:” “,”ow”:485,”pt”:”nsc1septemberru/2009/03/1gif”,”rh”:”nsc1septemberru”,”rid”:”_q3VRO1rVbaSNM”,”rt”:0,”ru”:” \u003d200900301″,”sc”:1,”st”:”Журнал «Начальная школа”,”th”:95,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcR96T4HKGFyaPovXF8iiPw5SF6gLPXB4HpnGT1Atmj5tG9MYYqjoa2bVw”,”tw”:73 “id”:”4gjM7iIyUY5cWM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:64,”oh”:667,”ou”:” “,”ow”:487,”pt”:”nsc1septemberru/2009/03/6gif”,”rh”:”nsc1septemberru”,”rid”:”_q3VRO1rVbaSNM”,”rt”:0,”ru”:” \u003d200900301″,”sc”:1,”st”:”Журнал «Начальная школа”,”th”:97,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcSRKKM-fXHzKcVtAl6g6HoyypMh8WM-JHydX7bduEtGNUH8gi7B6a8UmrY”,”tw”:71 “id”:”CKd3zFsD3rX73M:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:64,”oh”:662,”ou”:” “,”ow”:486,”pt”:”nsc1septemberru/2009/03/10gif”,”rh”:”nsc1septemberru”,”rid”:”_q3VRO1rVbaSNM”,”rt”:0,”ru”:” \u003d200900301″,”sc”:1,”st”:”Журнал «Начальная школа”,”th”:97,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcRnMvVvvi6WDxcMVwxSYP8ct06sUj2gAT0dOgw4vnj_T643h05wi76a7is”,”tw”:71 “id”:”Fs9dvwPU3h6XuM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:64,”oh”:662,”ou”:” “,”ow”:484,”pt”:”nsc1septemberru/2009/03/7gif”,”rh”:”nsc1septemberru”,”rid”:”_q3VRO1rVbaSNM”,”rt”:0,”ru”:” \u003d200900301″,”sc”:1,”st”:”Журнал «Начальная школа”,”th”:97,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcTGBgzq6Z26Iraqa4btMVKaQC2Nn4HlPafTxOSeMmUdOJGTfae5CQLwfpk”,”tw”:71 “id”:”e1wUcPBoJ265KM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:64,”oh”:662,”ou”:” “,”ow”:485,”pt”:”nsc1septemberru/2009/03/2gif”,”rh”:”nsc1septemberru”,”rid”:”_q3VRO1rVbaSNM”,”rt”:0,”ru”:” \u003d200900301″,”sc”:1,”st”:”Журнал «Начальная школа”,”th”:97,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcRGaGEIKYcLDbLjBWofY7kQpID5fa0kezomL0XLRSdbr5nQ_dYoOPgFAQ”,”tw”:71 “id”:”gh6Y_hzHCl0NeM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:64,”oh”:661,”ou”:” “,”ow”:486,”pt”:”nsc1septemberru/2009/03/12gif”,”rh”:”nsc1septemberru”,”rid”:”_q3VRO1rVbaSNM”,”rt”:0,”ru”:” \u003d200900301″,”sc”:1,”st”:”Журнал «Начальная школа”,”th”:97,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcQfjky8oTeRP1WIAP-grsSvpDZ0wNSAMDQwWJoSbklphVwO6hyYfBwQqw”,”tw”:72 “id”:”EmCo_9jD21m4BM:”,”ml”:”600″:”bh”:90,”bw”:64,”oh”:662,”ou”:” “,”ow”:484,”pt”:”nsc1septemberru/2009/03/4gif”,”rh”:”nsc1septemberru”,”rid”:”_q3VRO1rVbaSNM”,”rt”:0,”ru”:” \u003d200900301″,”sc”:1,”st”:”Журнал «Начальная школа”,”th”:97,”tu”:” \u003dtbn:ANd9GcTA4hqj91bR592hGHfZ2JkQ0zmg5pUjEiSOac8X2pReZ1eQqrAvb10qks8″,”tw”:71 Другие картинки по запросу “контрольные работы по математике моро 3 класс распечатать” Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Контрольные работы по математике – 2 классе, Моро МИ за 1, 2 Рейтинг: 4 – ‎85 голосов 3 апр 2017 г – Контрольные работы по математике для 2 класса к Моро , школа России, контрольные за 1, 2, 3 и 4 четверти, скачать бесплатно Контрольные работы по математике 3 класс «Школа России» – PDF 1 Контрольные работы по математике 3 класс «Школа России» Входная контрольная работа 1 Под одной яблоней было 14 яблок, под другой 23 яблока Контрольные работы по математике 3 класс, УМК “Школа России Похожие 26 окт 2014 г – Приложение 2Входная контрольная работа №1 по теме Повторение: сложение и вычитание вариант Базовый уровень1 Поставь Контрольные работы по математике: 3 класс Ч 1: к учебнику МИ › › 3 класс › Математика Контрольные работы по математике : 3 класс Ч 1: к учебнику МИ Моро Математика: контрольные работы по учебникам Моро, Бантовой и windoweduru/resource/582/8582 Варианты контрольных работ по математике для 1- 3 классов (1-3), для 1-4 классов (1-4) по учебникам математики авторов МИ Моро , МА Бантовой, Самостоятельные и контрольные работы по математике 3 класс 94,00 ₽ – ‎В наличии Купить книгу «Самостоятельные и контрольные работы по математике 3 класс К УМК МИ Моро ФГОС» (Ситникова ТН) в Интернет-магазине Контрольные работы по математике 3 класс Часть 2 К учебнику Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику МИ Моро и др ” Математика 3 класс ” Каждая Рудницкая ВН Контрольные работы по математике 3 класс [PDF › › Контроль результатов освоения программы К учебнику Моро МИ и др Математика 3 класс 10-е изд, стер М: Экзамен , 2013 126 с ISBN 978-5-377-05663-8 Данное пособие полностью Контрольные работы по математике 2 класс Школа России (Моро) › Про школу › Начальная школа Рейтинг: 5 – ‎27 голосов Контрольные работы по математике для учеников 2 класса , учащихся по программе Из сада принесли 7 стаканов малины и 3 стакана смородины Математика 3 класс Контрольные работы к учебнику МИ Моро и › › Книги для школы › Математика › Математика 3 класс Книга: Математика 3 класс Контрольные работы к учебнику МИ Моро и др В 2-х частях Часть 1 ФГОС Автор: Виктория Рудницкая Аннотация, ГДЗ по математике 3 класс Рудницкая (контрольные работы к Ответы к контрольным работам математики 3 класса автора Рудницкая ГДЗ Математика 3 класс Рудницкая ( контрольные работы к учебнику Моро ) Не найдено: распечатать Самостоятельные и контрольные работы по математике 3 класс wwwvacoru/catalog/detailphp?ID=2115 Материал представлен в порядке изложения тем в учебнике МИ Моро и др Итоговые контрольные работы Математика 3 класс Подробнее Учебник по математике 3 класс скачать бесплатно 11klasovru › Математика 3 класс – Моро МИ, Волкова СИ Контрольные работы по математике 3 класс К учебнику – Моро МИ 2013,2017 Контрольные работы по математике Скачать бесплатно книги, учебники, решебники, ГДЗ, тесты и wwwmathsolutionru/book-list/math/3 Похожие Итоговые тесты по математике для 3 класса – Мишакина ТЛ, Чижикова СБ Контрольные работы по математике за 3 класс к учебнику Моро МИ Контрольные работы по математике во 2 классе по программе МИ Похожие Скачать к уроку математики Контрольные работы по математике во 2 классе по программе МИ Моро , МА Бантовой *5 *5 *2 3 6* *0 Контрольная работа № 3 по теме «Сложение и вычитание» Вариант 1 Реши задачу: Видео 4:11 Окружающий мир 3 класс Тесты с ответами 1 – Полугодие!!! Тестовичок YouTube – 12 янв 2017 г 1:42 Страница 52 Задание 6 – Математика 2 класс (Моро) Часть 1 UrokiTV YouTube – 30 окт 2016 г 2:33 Страница 64 Задание 4 – Математика 2 класс (Моро) Часть 1 UrokiTV YouTube – 14 нояб 2016 г Все результаты ГДЗ по математике 3 класс МИ Моро Часть 1, 2 – ГДЗ от Путина Похожие Тут отличные гдз по математике для 3 класса , МИ Моро , МА Бантова, ГВ ГДЗ к контрольным работам по математике за 1-4 классы Волкова СИ «РЕШУ ВПР»: математика–4 ВПР — 2019: задания, ответы По окончании работы система проверит ваши ответы, покажет 3 Арифметический метод просмотреть (42 шт) 4 Арифметический метод Контрольные и проверочные работы за III четверть Математика nsc1septemberru/articlephp?ID=200900301 Похожие анные тесты разработаны в соответствии с курсом математики коллектива авторов МИ Моро и др Тест для каждого класса дан в двух вариантах, ГДЗ рабочая тетрадь по математике 4 класс Захарова Юдина › Решебники › 4 класс › Математика УМК Математика 4 класс Захарова ГДЗ контрольные по математике 4 класс Чуракова, Кудрова Математика Контрольные работы Чуракова РГ Скачиваем контрольные работы по математике моро 3 класс matematika-mororu//skachivaem-kontrolnye-raboty-po-matematike-moro-3-klass-f Контрольные работы по математике в третьем классе Моро fgos скачать проверочные задания, охватывающие весь курс математики за 3 класс Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (39) Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США “Об авторском праве в цифровую эпоху”, мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с контрольные работы по математике моро 3 класс распечатать часто ищут контрольные работы по математике 3 класс к учебнику моро контрольная работа по математике 3 класс с ответами итоговая контрольная работа по математике 3 класс контрольная работа по математике 3 класс 1 четверть контрольная работа по математике 3 класс 4 четверть контрольные работы по математике 3 класс школа 2100 контрольная работа по математике 3 класс 1 четверть школа россии контрольные работы по математике 3 класс 2 часть Ссылки в нижнем колонтитуле Россия – Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Контрольные работы по математике для 3 класса nsportalru › …2013/03/05…raboty…matematike…klassa… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Материал ( математика , 3 класс ) по теме: Контрольные работы по математике для 3 класса УМК “Школа России” В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест в амфитеатре Читать ещё Материал ( математика , 3 класс ) по теме: Контрольные работы по математике для 3 класса УМК “Школа России” Опубликовано 05032013 – 22:00 – Анисимова Мария Сергеевна Контрольные работы по математике для 3 класса Скачать: Вложение Размер kr_ 3 _ klass docx 3102 КБ Предварительный просмотр: Контрольные работы по математике 3 класс «Школа России» Входная контрольная работа № 1 В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и еще 13 мест в амфитеатре Сколько всего мест заняли ученики первого класса? 2 Решите примеры: 72-64 : 8= 36+ (50-13)= Скрыть 2 Контрольные работы по математике 3 класс Моро infourokru › …po-matematike-klass-moro-1669329html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Сайт – выбор пользователей Подробнее о сайте Инфоурок › Начальные классы › Рабочие программы › Контрольные работы по математике 3 класс Моро Контрольная работа № 3 Вариант 1 1 Решите задачу: В куске было 54 м ткани Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 метра на каждую Сколько метров ткани осталось в куске? 2 Решите Читать ещё Инфоурок › Начальные классы › Рабочие программы › Контрольные работы по математике 3 класс Моро Контрольные работы по математике 3 класс Моро скачать материал библиотека материалов приложение 1 Контрольные работы по математике 3 класс `Школа России` Контрольная работа № 1 Вариант 1 1 Решите задачу Контрольная работа № 3 Вариант 1 1 Решите задачу: В куске было 54 м ткани Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 метра на каждую Сколько метров ткани осталось в куске? 2 Решите примеры Скрыть 3 Волкова Математика Проверочные работы – 3 класс liveinternetru › users/galina…3568363/post297521294 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Отчеты: Посетители Поисковые фразы Волкова Математика Проверочные работы – 3 класс Вторник, 29 Октября 2013 г 03:44 + в цитатник Данное пособие содержит тексты проверочных работ по математике для 3 класса 4 Мама для мам: Волкова СИ ” Математика 3 класс ” mam2mamru › Интересное и полезное › Мама для мам Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 3 класс Проверочные работы ” Данное пособие содержит тексты проверочных работ и предметных тестов по математике для 3 класса начальной школы, которые составлены в полном соответствии с программой и учебно-методическим комплектом пособий по математике для 3 класса авторского коллектива Читать ещё 3 класс Проверочные работы ” Данное пособие содержит тексты проверочных работ и предметных тестов по математике для 3 класса начальной школы, которые составлены в полном соответствии с программой и учебно-методическим комплектом пособий по математике для 3 класса авторского коллектива МИ Моро Материал пособия представлен в определенной системе: проверочные работы составлены по отдельным, наиболее важным вопросам, на которые разбивается каждая тема третьего года обучения, а тесты обеспечивают итоговую проверку по всей теме Скрыть 5 Контрольные работы по математике 3 класс allengorg › d/math/math2189htm Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику МИ Моро и др 3 класс ” Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ Читать ещё Пособие представляет собой сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику МИ Моро и др ” Математика 3 класс ” Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением математики Часть 1 (2017, 21-е изд, 64с + 64с) Формат: pdf Размер: 8,3 Мб Скачать: Rghost Часть 2 Скрыть 6 Контрольные работы по Математике Моро 3 класс распечатать — смотрите картинки ЯндексКартинки › контрольные работы по математике моро 3 класс Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 7 Контрольные работы по математике 3 класс 7gyru › …kontrolnye-raboty-po-matematike-3-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы по математике по пособию для учителей авторов Дорофеев, Миракова Контрольная работа № 1 (После темы Еще советуем посмотреть странички: Контрольные работы по математике 2 класс Школа России ( Моро ) Контрольные работы по математике 4 класс “Перспектива” Читать ещё Контрольные работы по математике по пособию для учителей авторов Дорофеев, Миракова Контрольная работа № 1 (После темы Обозначение геометрических фигур, 1 четверть) Вариант 1 Еще советуем посмотреть странички: Контрольные работы по математике 2 класс Школа России ( Моро ) Контрольные работы по математике 4 класс “Перспектива” Контрольные работы по математике 2 класс УМК Перспектива Сочинение по картине … Зима Скрыть 8 Проверочные работы Математика 3 класс Волкова 2014 vseuchebnikinet › 3 класс › Математика 3 класс Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Математика 3 класс Добавлен: 20-02-2015, 23:18 Просмотров: 27 211 Название: Математика 3 класс Автор(ы): СИВолкова Год издания: 2014 Издательство: Провещение Количество страниц: 99 Формат: pdf Скачать: math_3_volkovapdf [10,79 Читать ещё Математика 3 класс Добавлен: 20-02-2015, 23:18 Просмотров: 27 211 Твіт Название: Математика 3 класс Автор(ы): СИВолкова Год издания: 2014 Издательство: Провещение Количество страниц: 99 Формат: pdf Скачать: math_3_volkovapdf [10,79 Mb] (cкачиваний: 11268) Скачанный файл не открывается? Читать этот учебник онлайн Загрузка учебника для чтения может занять до 10 секунд – пожалуйста, подождите Смотрите также: Математика 6 класс САКозлова, АГРубин Математика 4 класс САКозлова, АГРубин Скрыть 9 Контрольные работы за 3 класс по математике , по mathematics-testscom › …3-klass…kontrolnye-raboty… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы по математике для 3 класса по учебнику Моро МИ за 1, 2, 3 и 4 четверти Контрольные на темы: “Сложение и вычитание чисел до 100”, “Умножение и деление”, “Вычисление выражений”, “Порядок действий Читать ещё Контрольные работы по математике для 3 класса по учебнику Моро МИ за 1, 2, 3 и 4 четверти Контрольные на темы: “Сложение и вычитание чисел до 100”, “Умножение и деление”, “Вычисление выражений”, “Порядок действий” Дополнительные материалы Уважаемые пользователи, не забывайте оставлять свои комментарии, отзывы, пожелания Все материалы проверены антивирусной программой Скачать: Контрольные работы по математике для 3 класса по учебнику Моро МИ (PDF) Обучающие пособия и тренажеры для 4 класса в интернет-магазине “Интеграл” МИ Моро ЛГ П Скрыть 10 Скачиваем контрольные работы по математике моро matematika-mororu › …kontrolnye…matematike…3-klass… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Скачиваю контрольные ( проверочные ) работы третьего класса автора Моро Качаем бесплатно актуально на 2016 – 2017 год Настоящий сборник, содержит различные проверочные задания , охватывающие весь курс математики за 3 класс Их целью является непрерывный контроль знаний и навыков Читать ещё Скачиваю контрольные ( проверочные ) работы третьего класса автора Моро Качаем бесплатно актуально на 2016 – 2017 год Рабочая программа моро 3 класс фгос Тематическое планирование моро 3 класс Поурочные планы 3 класс математика моро Самостоятельная работа математике 3 класс моро Настоящий сборник, содержит различные проверочные задания , охватывающие весь курс математики за 3 класс Их целью является непрерывный контроль знаний и навыков, получаемых учащимися на уроках и ходе выполнения самостоятельных домашних работ Издание создано в помощь преподавателям общеобразовательных и специализированных классов начальной школы Скрыть Читать Проверочные работы Математика 3 класс newgdzcom › …3-klass…proverochnye-raboty…3-klass… Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Проверочные работы Математика 3 класс Волкова – помощь родителям Задания собраны так, чтобы получить возможность проверить понимание каждой важной темы – такое пособие подойдет не только учителям Родители могут проводить контроль знаний, чтобы своевременно вносить коррективы в процесс обучения Читать ещё Проверочные работы Математика 3 класс Волкова – помощь родителям Задания собраны так, чтобы получить возможность проверить понимание каждой важной темы – такое пособие подойдет не только учителям Родители могут проводить контроль знаний, чтобы своевременно вносить коррективы в процесс обучения своего чада Книга разбита на несколько разделов, к каждому из которых предусмотрены дополнительные вопросы – детям будет интересно выполнять такие задания , они составлены весьма креативно, и не выглядят скучными ЧИТАТЬ ОНЛАЙН: Вы прочитали Проверочные работы Математика 3 класс Волкова отличной Вам уч Скрыть Все контрольные работы на учебный год по математике multiurokru › files/vsie…raboty…god-po…3-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные работы в начальной школе Кроме стандартных контрольных работ , проводимых в начальных классах , включающих текстовые задачи, действия над числовыми значениями, геометрический материал Читать ещё Контрольные работы в начальной школе Кроме стандартных контрольных работ , проводимых в начальных классах , включающих текстовые задачи, действия над числовыми значениями, геометрический материал, существуют и другие формы проведения контроля над знаниями и умениями обучающихся Самостоятельные и проверочные работы могут быть как обучающими так и контрольными В статье речь пойдёт о проверочных работах контрольного характера Целью контрольных работ является определение актуального развития ребёнка, оценивание приобретённых знаний и умений по теме, разделу учебной программы Скрыть Контрольные работы по математике 3 класс doc4webru › Математика › …po-matematike-klasshtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Скачать к уроку математики Контрольные работы по математике 3 класс КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Цели: проверить умение учащихся решать простые задачи на умножение и деление, уравнения на сложение и вычитание; усвоение табличных случаев умножения и деления на 2 и 3 , а также знание порядка Читать ещё Скачать к уроку математики Контрольные работы по математике 3 класс КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Цели: проверить умение учащихся решать простые задачи на умножение и деление, уравнения на сложение и вычитание; усвоение табличных случаев умножения и деления на 2 и 3, а также знание порядка действий в выражениях со скобками и без Вариант I 1 Мама купила 3 пакета картофеля по 5 кг в каждом Сколько килограммов картофеля купила мама? 2 3 мальчика разделили поровну между собой 18 орехов Скрыть Контрольные работы по математике 3 класс 11klasovru › …kontrolnye…matematike-3-klass-k…moro… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Пособие представляет сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику МИ Моро и « Математика 3 класс » Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах Пособие адресовано учителям и учащимся массовых Читать ещё Пособие представляет сборник текущих и итоговых контрольных работ по математике к учебнику МИ Моро и др « Математика 3 класс » Каждая контрольная работа дана в 6 вариантах Пособие адресовано учителям и учащимся массовых школ, гимназий, а также классов с углублённым изучением математики Рубрика: Математика / 3 класс Автор: Моро МИ и др Рудницкая ВН Год: 2013,2017 Для учеников: 3 класс Язык учебника: Русский Формат: PDF Скрыть ГДЗ по математике 3 класс проверочные работы GdzPutinaru › po-matematike/3-klass…proverochnye Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тут отличные гдз по математике проверочные работы для 3 класса , СИ ГДЗ к рабочей тетради по математике за 3 класс Моро МИ можно скачать здесь ГДЗ к контрольно -измерительным материалам по математике за 3 класс Глаголева Читать ещё Тут отличные гдз по математике проверочные работы для 3 класса , СИ Волкова Школа России от Путина Очень удобный интерфейс с решениями ГДЗ к рабочей тетради по математике за 3 класс Моро МИ можно скачать здесь ГДЗ к тетрадь учебных достижений по математике за 3 класс Волкова СИ можно скачать здесь ГДЗ к контрольно -измерительным материалам по математике за 3 класс Глаголева ЮИ можно скачать здесь ГДЗ к тестам по математике за 3 класс Волкова СИ можно скачать здесь ГДЗ к контрольным работам по математике за 1-4 классы Волкова СИ можно скачать здесь Страницы 4 Скрыть Контрольные работы по четвертям в 3 классе урокрф › …kontrolnie_raboti_po…3_klasse_214834html Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Контрольные / проверочные работы для учителя начальных классов для 3 класса на 4 см больше Контрольная работа 1 за I четверть I вариант 1 Мама купила 2 пакета картофеля по 5 кг в каждом Читать ещё Контрольные / проверочные работы для учителя начальных классов для 3 класса Учебно-дидактические материалы по Математике для 3 класса по УМК УМК “Школа России” на 4 см больше Контрольная работа 1 за I четверть I вариант 1 Мама купила 2 пакета картофеля по 5 кг в каждом Скрыть Вместе с « контрольные работы по математике моро 3 класс распечатать » ищут: контрольные работы по математике 6 класс мерзляк с ответами и решением контрольные работы по математике 2 класс школа россии моро фгос контрольные работы по алгебре 8 класс мерзляк контрольные работы по математике 4 класс школа россии моро фгос контрольные работы по математике 3 класс контрольные работы по математике 5 класс мерзляк с ответами и решением контрольные работы по математике 4 класс контрольные работы по математике 2 класс контрольные работы по математике 6 класс мерзляк контрольные работы по геометрии 9 класс атанасян 1 2 3 4 5 дальше Bing Google Mailru Нашлось 217 млн результатов Дать объявление Регистрация Войти 0+ ЯндексБраузер с Алисой, которая готова поболтать Установить Закрыть Попробовать еще раз Включить Москва Настройки Клавиатура Помощь Обратная связь Для бизнеса Директ Метрика Касса Телефония Для души Музыка Погода ТВ онлайн Коллекции Яндекс О компании Вакансии Блог Контакты Мобильный поиск © 1997–2018 ООО «Яндекс» Лицензия на поиск Статистика Поиск защищён технологией Protect Машины с пробегом на Автору Просто найти и выбрать хорошие предложения Перейти к поиску

EM4 в домашних условиях 3 класс

EM4 дома, класс 3

Выберите подразделение

Раздел 1 Математические инструменты, время и умножение
Модуль 2 Числовые истории и массивы
Блок 3 Операции
Раздел 4 Измерение и геометрия
Блок 5 Дроби и стратегии умножения
Блок 6 Больше операций
Блок 7 Фракции
Блок 8 Умножение и деление
Блок 9 Многозначные операции

Поиск номеров модуля и уроков

Математика на каждый день делится на блоки, которые делятся на уроки.В верхнем левом углу Home Link вы должны увидеть такой значок:

Номер модуля – это первое число, которое вы видите на значке, а номер урока – второе число. В этом случае учащийся работает в Разделе 5, Урок 4. Чтобы получить доступ к справочным ресурсам, вы должны выбрать «Раздел 5» из списка выше, а затем найти строку в таблице с пометкой «Урок 5–4».

Повседневная математика для родителей: Что нужно знать, чтобы помочь своему ребенку добиться успеха

Проект математики школы Чикагского университета

Издательство Чикагского университета

Подробнее >>

Ссылки по теме

Повседневная математика Онлайн

Используя логин, предоставленный учителем вашего ребенка, вы получите доступ к ресурсам, которые помогут вашему ребенку с домашним заданием или освежить свои математические навыки.

Понимание

Повседневная математика для родителей

Узнайте больше об учебной программе EM и о том, как помочь своему ребенку.

Практический тест по математике для 3-го класса (примеры вопросов)

Операции и алгебраическое мышление

1. Интерпретируйте 6 * 4 в контексте реального мира.

Всего в семье с 4 детьми 6 человек.
Есть 6 печенек, и вы съедите 4 из них.
Вы покупаете 6 папок по 4 доллара каждый.
У вас есть 6 долларов, и ваша мама дает вам еще 4 доллара.

2. Интерпретируйте 24/8 в реальном контексте.

В общей сложности 24 кусочка пиццы делятся между 8 голодными людьми.
Всего 24 дома, в каждом по 8 окон.
У вас 24 бейсбольных карточки, и вы покупаете еще 8.
Ваш отпуск длится 8 дней, а каждый день длится 24 часа.

3. Г-жа Нельсон равномерно раздает 32 мелка 8 детским садам.Сколько мелков получает каждый ученик?

3 мелка
4 мелка
6 мелков
8 мелков

4. Вычислить недостающее число в 4 раза? = 20.

Числа и операции в базовой десятке

5. Округлите 437 до ближайшей десятки.

6.Вычислить 381 + 54.

Числа и операции Доли

7. Какая дробь представлена темной заштрихованной областью ниже?

8. Какая точка представляет дробь 1/4 на числовой прямой ниже?

Точка A
Точка B
Точка C
Точка D

Измерения и данные

9.Карен берет 30-минутный перерыв на обед, начинающийся в 12:15. В какое время ей следует вернуться после обеденного перерыва?

12:30
12:35
12:40
12:45

10. Пенни имеет массу около 3 граммов. Какова примерная масса 6 копеек?

9 грамм
12 грамм
15 грамм
18 грамм

Ответы и пояснения

Операции и алгебраическое мышление

1.C: Вы можете думать о 6 4 как о шести группах по четыре объекта. Если вы купите 6 папок по 4 доллара каждый, то общая сумма, которую вы потратите, составит 4 доллара + 4 доллара + 4 доллара + 4 доллара + 4 доллара + 4 доллара, то есть шесть групп по 4 доллара.

2. A: Вы можете думать о 24/8 как о равном разделении 24 объектов на восемь групп. Если 24 кусочка пиццы делятся между 8 людьми, то вам нужно разделить кусочки на восемь групп.

3. B: Есть 32 карандаша, которые поровну поделены между 8 учениками. Таким образом, вы можете узнать количество цветных карандашей, которые получит каждый ученик, разделив 32 на 8.Получилось по 4 мелка.

4. B: Методом проб и ошибок найдите число, которое можно умножить на 4 и получить 20. Поскольку 4 1 означает четыре группы одного объекта, 4 1 = 4. Попробуйте использовать другие числа для отсутствующего числа.

4 2 = 8
4 3 = 12
4 4 = 16
4 5 = 20

Следовательно, пропущенное число равно 5.

Числа и операции в десятичной системе счисления

5. C: округлить до ближайшего десять, сначала посмотрите на цифру в разряде десятков, которая равна 3. Таким образом, если округлить 437 в меньшую сторону, тройка останется прежней, и ответ будет 430.И наоборот, если вы округлите его, 3 увеличится до 4, и ответ будет 440. Наконец, посмотрите на число после 3, которое является 7. Поскольку оно больше 5, вам следует округлить в большую сторону. . Следовательно, ответ – 440.

6. B: Настройте сложение вертикально, выровняв цифры по разрядам.

381
+ 54
435

Числа и операции Дроби

7. A: Дробь 1 / b может быть представлена как целое, разделенное (или разделенное) на b равных частей.Например, если фигура разделена на 2 равные части, каждая часть представляет собой 1/2 целого. Обратите внимание, что прямоугольник в задаче разделен на 5 равных частей, и одна из этих частей заштрихована. Следовательно, он представляет собой дробь 1/5.

8. B: Если вы разделите (или разделите) пространство между 0 и 1 на числовой строке на b равных частей, то каждая часть будет иметь размер 1 / b, а первое деление справа от нуля представляет точку 1 / б. Например, если вы разделите пространство между 0 и 1 на числовой прямой на три равные части, то каждая часть будет иметь размер 1/3, а первая конечная точка представляет собой точку 1/3.

Следовательно, чтобы найти 1/4, разделите интервал между 0 и 1 числовой прямой на четыре равные части. Первая конечная точка представляет 1/4.

Измерения и данные

9. D: Чтобы вычислить, когда ее обеденный перерыв закончится, добавьте 30 минут ко времени его начала, 12:15. Поскольку мы знаем, что 15 + 30 = 45, правильный ответ – 12:45.

10. D: Поскольку масса каждого пенни составляет около 3 граммов, вы можете найти общую массу 6 пенни, сложив 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3. Другими словами, вам нужно умножить 3 на 6 .Таким образом, общая масса составляет 18 грамм.

Ресурсы по математике для домашнего обучения

Ресурсы по математике для дистанционного и летнего обучения

Эти тщательно отобранные ресурсы предназначены для ознакомления студентов с ключевыми понятиями математики. Семейные письма и мероприятия могут быть хорошим началом, и вы можете продолжить занятия с учащимися, когда захотите.

Семейные письма содержат справочную информацию о лексике и концепциях, а также включают задание, которое нужно выполнить вместе с вашим учеником.(Доступно на английском и испанском языках.)
Уроки учащихся можно выполнять независимо или вместе с вашей поддержкой, используя Руководство для учителя, которое включает дополнительные задания и ключи ответов.
Мероприятия включают совместные игры и другие возможности для вашего ученика попрактиковаться в словарном запасе и навыках.
Дополнительные занятия обеспечивают увлекательные и сложные действия, расширяющие понимание.

Советы для домашнего обучения содержит список советов для взрослых, которые можно использовать при работе с ребенком дома.

Выберите оценку, чтобы просмотреть доступные ресурсы:

Марка К

Версия для печати: Урок для студентов | Руководство для учителя

1. Числа в пределах 5

2.Числа в пределах 10

3. Числа в пределах 100

4.Сложение и вычитание чисел

5. Описание фигур

1 класс

Версия для печати: Урок для студентов | Руководство для учителя

1.Сложение и вычитание

2. Номера до 120

3.Измерение

4. Формы

2 класс

Версия для печати: Урок для студентов | Руководство для учителя

1.Разрядная стоимость

2. Сложение и вычитание

3.Концепции измерения

4. Концепции геометрии

3 класс

Версия для печати: Урок для студентов | Руководство для учителя

1.Умножение и деление

2. Дроби

3.Площадь и площадь

4. Концепции геометрии

4 класс

Версия для печати: Урок для студентов | Руководство для учителя

1.Умножение целых чисел

2. Деление целых чисел

3.Операции с дробями

4. Принципы измерения и геометрии

5 класс

Версия для печати: Урок для студентов | Руководство для учителя

1.Объем и кубические единицы

2. Умножение и деление на целые числа

3.Сложение и вычитание с дробями и десятичными знаками

4. Умножение и деление на дроби

6 класс

Версия для печати: Урок для студентов | Руководство для учителя

1.Выражения и уравнения

2. Деление на дроби

3.Положительные и отрицательные числа

4. Коэффициенты, ставки и проценты

5.Статистическое мышление

7 класс

Версия для печати: Урок для студентов | Руководство для учителя

1. Пропорциональные отношения

2.Операции с рациональными числами

3. Выражения и уравнения

4.Геометрия

5. Популяции и выборки

8 класс

Версия для печати: Урок для студентов | Руководство для учителя

1.Выражения и уравнения

2. Функции

3.Преобразования

4. Геометрия

Авторы фотографий

Оценка готовности штата Иллинойс (IAR)

PearsonAccess ^{следующий} Войдите в систему
PearsonAccess ^далее для выполнения всех административных задач по администрированию тестов.
PearsonAccess ^{следующий}
Суммарные ресурсы IAR
Доступ к тренингам, руководствам и другим ресурсам для подготовки и проведения оценок.
Подготовка к экзамену
Пользователи могут получить доступ к образцам элементов, учебным пособиям по TestNav 8 и практическим тестам для подготовки к тестам.
Промежуточные ресурсы для продления обучения
Доступ к тренингам, руководствам и другим ресурсам для подготовки и проведения промежуточных оценок обновления обучения.
Промежуточные ресурсы для продления обучения
Закон об инвестировании в детей
Информация для учеников частных школ, тестирующих IAR по английскому языку, искусству и математике оценки в рамках Закона об инвестировании в детей.
Ресурсы для учителей
IAR Ресурсы по оценке английского языка по искусству и математике для учителей.
Отчетность
Получите доступ к разнообразным ресурсам для создания отчетов, включая пояснительные руководства, образцы отчетов и файлы. макеты.
Поддержка
Помощь доступна по электронной почте, в чате или по телефону.
Опора
Подробный список всех математических навыков и математических понятий, которые обычно преподаются в третьем классе
Хотя все штаты и школьные округа немного отличаются, ниже вы найдете полезные детали, касающиеся некоторых математических концепций, которые дети, вероятно, будут изучать в математике 3-го класса, например: сложение и вычитание математических фактов, сложение и вычитание больших чисел, умножение и математика деления Факты, Пропуск подсчета и использование доски сотен, Деньги, Числовая ценность, Определение времени, Измерение, Формы и твердые тела, Линии и углы, Симметрия, Дроби, Управление данными и анализ, Оценка, Площадь и периметр, Вместимость и вес, Десятичные знаки, Образцы , Окружность и диаметр, длинное умножение, проценты, упорядоченные пары на координатной сетке и вероятность.
Вы заметите, что многие математические концепции и математические навыки повторяются на уровнях детского сада, 1-го, 2-го и 3-го классов. Это связано с тем, что математические концепции основываются друг на друге от класса к уровню.
Математические факты: сложение и вычитание
Математические факты на сложение и вычитание будут рассмотрены в третьем классе. Ожидается, что на этом этапе студенты очень хорошо разбираются в фактах сложения и вычитания.Математические факты на сложение и вычитание должны быть освоены к началу 3-го класса. Теперь учащиеся должны знать стратегии сложения математических фактов, такие как «удвоение» (6 + 6 или 4 + 4), «перевороты» (2 + 7 = 7 + 2), «почти удвоение», «почти удвоение» или «удвоение плюс 1». ”(6 + 6 + 12, поэтому 6 + 7 = еще один, или 13).
Сложение и вычитание больших чисел
Третьеклассники будут продолжать складывать и вычитать большие числа (например, двухзначные числа, такие как 456 + 192 или 725-581).Для решения этих задач можно обучить более чем одному математическому методу, включая ментальную математику.
Математические факты – умножение и деление
учеников третьего класса продолжат работу над фактами умножения и деления. Они будут продолжать использовать такие термины, как «Продукт» (ответ на вопрос об умножении), «Частное» (ответ на вопрос о разделении), «Остатки», «Семейства фактов» и т. Д. Они также будут размещать объекты в равных группах, отображая числа в массивы и создание числовых историй.Это будет распространяться на запоминание сначала более простых фактов умножения, а затем более сложных фактов умножения. Они также свяжут умножение с делением.
Пропуск подсчета и использование доски сотен
Ученики третьего класса должны будут знать, как пропустить счет на 2, 5 и 10 секунд (например, 2,4, 6, 8 или 5, 10, 15, 20). Они могут начать пропускать счет по другим числам, таким как 3,4,6,7,8 и 9, в качестве подготовки к умножению.
Деньги
Третьеклассники продолжат считать / складывать пенни, пятицентовики, десятицентовики, четвертинки и долларовые купюры. Они также продолжат работу над математической концепцией внесения изменений. Детям, которые знают свои математические факты сложения и вычитания, в целом будет легче складывать / считать деньги. Учащимся, разбирающимся в вычитании, будет легче вносить изменения.
Значение места
Ученики 3-х классов узнают, что каждая цифра в больших числах имеет значение, зависящее от ее положения в числе.Например, в числе 52 478 цифра 5 означает 5 «десятков тысяч» (или 50 000), 2 – 2 «тысячи» (или 2 000), 4 означает 4 «сотни» (или 400), 7 стоит 7 «десятков» (или 70), а 8 стоит 8 «единиц», или просто 8.
Измерение
Третьеклассники будут иметь множество возможностей для измерения различными способами. Учащиеся третьего класса продолжат измерять температуру в стандартных единицах (например, дюймах, футах, ярдах и милях или сантиметрах, дециметрах, метрах и километрах), а также температуру в градусах Фаренгейта и Цельсия с помощью термометра.Они также будут измерять с точностью до ближайшей «части» единицы, например, с точностью до ближайших ½ дюйма или ¼ дюйма или до ближайшего сантиметра.
Время расхождения
Определение времени остается важным математическим навыком, который учащиеся будут продолжать изучать в третьем классе. Они будут определять время с точностью до часа, получаса, четверти часа, 5 минут и 1 минуты, используя как цифровые, так и аналоговые часы. Также ожидается, что они будут знать разные способы обозначения времени, например, половина третьего и четверть девятого.Математическая концепция прошедшего времени будет пересмотрена.
Фигуры и твердые тела
Учащиеся третьего класса изучат двумерные формы, а также будут изучать трехмерные твердые тела, такие как конусы, цилиндры, призмы, пирамиды и сферы.
Линии и углы
Учащиеся 3-х классов будут расширять свои математические знания о линиях, отрезках линий, параллельных линиях и углах. Они также узнают о лучах, конечных точках и пересекающихся линиях.
Дроби
Дробные части целого будут исследованы в математике для 3-го класса (например: ребенок увидит круг и разделит его на несколько равных частей, таких как половины, трети, четверти, шестые и т. Д.). Также будут рассмотрены части группы (например, как разделить класс из 24 детей на 6 равных групп). Учащиеся третьего класса будут закрашивать части объекта, чтобы показать указанную дробь, и они будут продолжать исследовать эквивалентные дроби.Третьеклассники также узнают о неправильных дробях и смешанных дробях.
Симметрия
Изображение симметричного изображения имеет две одинаковые стороны. Одну сторону можно было рассматривать как «зеркальное отражение» другой стороны. У учащихся 3-х классов будет возможность искать симметрию в повседневных предметах, а также создавать собственные симметричные узоры. Они будут определять, отображают ли определенные объекты или изображения симметрию линий, а также количество линий симметрии в этих объектах или изображениях.
Управление данными и анализ
Дети, изучающие математику третьего класса, будут создавать различные графики (например, гистограммы) и продолжать изучать способы сбора и анализа данных, таких как среднее значение, медиана, режим и диапазон. Они также могут узнать о таблицах частот.
Оценка
Дети 3-го класса будут использовать оценку и округление в качестве полезных инструментов для получения приблизительного ответа, а также оценят, чтобы убедиться, что их ответ на математический вопрос на сложение, вычитание, умножение или деление имеет смысл.
Вместимость и вес
Учащиеся третьего класса продолжат изучать различные типы измерений, такие как измерение содержимого контейнера (вместимость) и веса мелких предметов. Они будут работать как с обычной системой измерения США, так и с метрической системой. Они будут использовать такие термины, как чашки, пинты, кварты, галлоны, литры, унции, фунты, тонны, граммы и килограммы. Также будут изучены некоторые эквивалентные меры (например: 2 пинты = 1 кварта).Их также можно познакомить с математической концепцией объема для правильных прямоугольных призм.
Площадь и периметр
Третьеклассники продолжат работу по периметру и площади. Например, они могут измерить расстояние вокруг учебника или использовать блоки с узором, чтобы «выложить плиткой» поверхность, например, свой стол. Они также узнают, как рассчитать площадь и периметр предметов или картинок.
Десятичные
Учащиеся третьего класса уже имели много возможностей изучать числа, которые меньше единицы через дроби и начинаются с десятичных знаков через деньги.Теперь они начнут исследовать числа до тысячных долей (Пример 0,001), то есть до трех знаков после запятой.
Узоры
Учащиеся третьего класса уже работали с образцами цвета, формы и чисел, и они будут продолжать открывать новые способы создания более сложных рисунков в математике. Этот математический навык включает в себя некоторое сложение и вычитание, логическое мышление и т. Д.
Окружность и диаметр
Учащиеся третьих классов начнут исследовать способы измерения кругов.Они познакомятся с математическими понятиями окружности (расстояния по внешней стороне круга) и диаметра (расстояния по центру круга).
Длинное умножение
Учеников третьего класса научат умножать большие числа (например, 47 × 5 или 32 × 61). Существует множество математических стратегий и математических методов для решения этих больших задач умножения, и некоторые студенты будут обучаться более чем одному методу (например: традиционный метод, метод частичных произведений, метод решетки, ментальная математика и т. Д.).
В процентах
Учащиеся третьего класса уже имели много возможностей изучать числа, которые меньше единицы через дроби и начинаются с десятичных знаков через деньги. Теперь они начнут исследовать числа до тысячных долей (Пример 0,001), то есть до трех знаков после запятой.
Упорядоченные пары в координатной сетке
В 3-м классе дети узнают об упорядоченных парах (например, 6,4) и о том, как изобразить эти упорядоченные пары на координатной сетке с осями «x» и «y».
Вероятность
Ученики третьего класса математики проведут базовые эксперименты, чтобы исследовать вероятность наступления события, идею случайности и прогнозировать результаты. Они могут бросать кости, подбрасывать монеты или использовать спиннеры, чтобы узнать о вероятности.
Магазин не будет работать корректно, если куки отключены.
Похоже, в вашем браузере отключен JavaScript. Для наилучшего взаимодействия с нашим сайтом обязательно включите Javascript в своем браузере.
Флэш-карты умножения и деления Флэш-карты умножения / деления требуются для учащихся со 2 по 4 классы математики.Эти флэш-карты содержат все комбинации флэш-карт умножения и деления от 0 до 12. Обратная сторона каждого факта умножения – это противоположное деление … Выучить больше
Флэш-карты сложения и вычитания Флэш-карточки сложения / вычитания требуются для учащихся с 1 по 4 классы по математике.Эти карточки пронумерованы и снабжены вкладками для облегчения сортировки, как указано в Руководстве для учителя математики. Эта система согласована с повседневной работой студента в … Выучить больше
Дополнительные материалы
?
Дополнительные материалы не требуются, но могут оказаться полезными.
Справочная таблица по элементарной математике – 2–6 классы Эта прочная двусторонняя диаграмма содержит таблицы умножения, символы, термины, сокращения, определения, метрику и единицы измерения.S. таблицы мер, примеры геометрии, дюймовая линейка, сантиметровая линейка и многое другое. Глоссарий трудно запоминающихся предметов на … Выучить больше
© Copyright 2021, Christian Light Publications, Inc.
Математика – третий класс – 5012050
День рождения дома: беглость умножения и деления, часть 2:
Помогите Джалии продолжать планировать день рождения и свободно излагать математические факты, используя полезные факты, которые она уже знает, и взаимосвязь между умножением и делением в Части 2 этого интерактивного руководства.
Это часть 2 из 2 частей, нажмите, чтобы просмотреть часть 1.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
День рождения дома: беглость умножения и деления. Часть 1:
Джалия готова отпраздновать свой день рождения и использовать стратегии удвоения и деления и соотношения умножения и деления для повышения беглости речи с фактами умножения и деления в этом интерактивном руководстве.
Это часть 1 из 2 частей, нажмите, чтобы просмотреть часть 2.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Видеоуроки 8 и 9: Масса: твердые тела и жидкости:
Из этого видео по SaM-1 студенты узнают, как измерять массу твердых тел и жидкостей с помощью весов.Студенты узнают, что им нужно вычесть массу контейнера, в котором находится твердое вещество или жидкость, чтобы определить массу только твердого вещества или жидкости. Затем студенты будут проводить наблюдения и сортировать предметы по массе.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Защитите черепах: решите двухэтапные задачи со словами:
В этом интерактивном руководстве решите двухэтапные задачи со словами и напишите уравнения о морских черепахах и о том, как загрязнение, создаваемое людьми, влияет на их выживание.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Раздел по физике: Урок 17 на каникулах на водном пляже Видео:
В этом видеоролике SaM-1 учащимся предлагается дополнительный “поворот” к Уроку 17 и Образцовая деятельность по выявлению (MEA), над которой они работали в модуле по физическим наукам 3-го класса: Каникулы на пляже на воде.
Чтобы увидеть все уроки этого модуля, пожалуйста, посетите.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Раздел по физике: Урок 14 на каникулах на водном пляже Видео:
Это видео знакомит учащихся с модельной деятельностью по выявлению (MEA) и концепциями, связанными с проведением экспериментов, чтобы они могли применить то, что они узнали об изменениях, которым подвергается вода, когда она меняет состояние.Это MEA дает студентам возможность разработать процедуру, основанную на доказательствах, для выбора наиболее эффективного кулера.
Этот видеоролик SaM-1 предназначен для использования в уроке 14 урока по физике для 3-го класса: отпуск на пляже на воде. Чтобы увидеть все уроки в разделе, пожалуйста, посетите.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Потрясающая плитка:
Узнайте, как с помощью обработки почвы определить площадь различных прямоугольных комнат в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Обезьяна с умножением:
Поиграйте с обезьяной Марти, который научит вас понимать концепцию умножения в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Браслетный бизнес Брианны:
Присоединяйтесь к нам, когда Брианна учится использовать линейный график для изучения данных измерений, которые ей нужны для создания браслетов для ее друзей, в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 23 Видео: Исследование MEA температуры гнездования морских черепах:
В этом видео Сэм-1 представляет задачу по выявлению моделей (MEA). Студенты получат свой предыдущий опыт работы в отделе недвижимости и применит свои знания при исследовании температуры гнездования морских черепах.
Студенты разработают гипотезу, спроектируют эксперимент и поддержат свои рассуждения, чтобы определить, как лучше всего изучить различные методы охлаждения мест гнездования морских черепах.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 22 Видео: Планирование рациона животных MEA, часть 2:
В этом видео SaM-1 представляет поворот части 2 к деятельности по выявлению модели (MEA).В необязательном варианте ученики должны будут изменить свой первоначальный рацион старшего шимпанзе. В первом видеоролике была представлена информация о планировании питания, которая расширила знания, полученные учащимися в ходе выполнения задания, и приступила к выполнению задания.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 22 Видео: Планирование рациона животных MEA:
В этом видео SaM-1 знакомит студентов с заданием по выявлению моделей (MEA).В этом видеоролике представлена информация о планировании питания, которая поможет студентам расширить знания, полученные на этом модуле. Студентам будет предложено разработать разнообразную диету для шимпанзе в Центре реабилитации и консервации CPALMS на основе цвета, формы, текстуры и твердости пищи.
В дополнительном варианте ученики должны будут изменить свой первоначальный рацион старшего шимпанзе. Дополнительный поворот также имеет видео SaM-1, чтобы познакомить вас с проблемой поворота.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 21 Видео: Развлекательные животные MEA Часть 2:
В этом видео SaM-1 представляет поворот части 2 к задаче Model Eliciting Activity (MEA).В дополнительном повороте учащимся нужно будет сконструировать прототип игрушки, подходящий для пантеры из Флориды с травмированной ногой. В этом первом видео представлена справочная информация о том, почему и как нужно развлекать животных.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 21 Видео: MEA Развлекательные животные:
В этом видео SaM-1 знакомит студентов с заданием по выявлению моделей (MEA).В этом видео содержится справочная информация о том, почему и как нужно развлекать животных. Студенты будут иметь возможность применить то, что они узнали о физических свойствах и измерении линейных длин, когда их попросят разработать прототип игрушки для пантер Флориды, размещенной в Центре реабилитации и сохранения CPALMS.
В дополнительном твисте учащимся нужно будет сконструировать прототип игрушки, подходящей для пантеры из Флориды с травмированной ногой. Дополнительный поворот также имеет видео SaM-1, чтобы познакомить вас с проблемой поворота.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 20 Видео «Среда обитания животных в МЭА», часть 2:
В этом видео SaM-1 представляет поворот части 2 к задаче Model Eliciting Activity (MEA). В первом видео студентов попросили спроектировать среду обитания для слона или гориллы, которая будет размещена в Центре реабилитации и сохранения CPALMS.В этом повороте учащимся нужно будет изменить свой дизайн, чтобы приспособить его к взрослому слону или горилле.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 20 Видео: Среда обитания животных MEA:
В этом видео SaM-1 знакомит студентов с заданием по выявлению моделей (MEA).Это видео предоставляет информацию о среде обитания, чтобы помочь ученикам использовать знания, которые они получили на уроке. Студентов просят спроектировать среду обитания для слона или гориллы, которая будет размещена в Центре реабилитации и сохранения CPALMS. Учащимся необходимо будет описать физические свойства (цвет, форма, текстура, твердость) элементов, выбранных ими для среды обитания, и при этом объяснить обоснование своего выбора дизайна.
В дополнительном варианте ученики должны будут изменить свой дизайн, чтобы приспособить его к взрослому слону или горилле.Дополнительный поворот также имеет видео SaM-1, чтобы познакомить вас с проблемой поворота.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Видео урока 17: Интервью эксперта по морским черепахам:
В этом видеоролике SaM-1 учащиеся будут использовать свои навыки аудирования и письма, чтобы просмотреть видеоролик, чтобы узнать о влиянии температуры на гнезда морских черепах, подготовив их к исследованию на следующих уроках в рамках модуля.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 15 Видео: Наблюдение за морскими черепахами:
В этом видеоролике SaM-1 учащиеся будут использовать свои навыки аудирования и письма, чтобы узнать о морских черепахах, подготовив их к последующим урокам этого модуля.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 11 Видео: Введение в том:
В этом видеоролике SaM-1 студенты узнают, как использовать градуированный цилиндр для проведения наблюдений в зависимости от объема жидкости.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 7 Видео: Измерение массы:
Помогите SaM-1 проводить наблюдения и сортировать предметы по массе материалов, используя трехлучевые весы и равноплечные весы. В этом видео вы также познакомитесь с метрическими единицами измерения массы: граммом и килограммом.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Урок 3 Видео: Введение в длину:
В этом видео ученики будут делать наблюдения, основываясь на свойстве размера, в частности, на длине. Студенты узнают о метрических и обычных системах измерения и будут использовать линейные графики для организации и сортировки данных.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Умножить на десять: Часть 1:
Узнайте, как умножить однозначное число на десять с помощью шаблона, который вам поможет.Это интерактивное руководство является частью первой из двух частей, посвященных умножению на десять.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Золотые девушки-садовники: приключение:
Изучите взаимосвязи между мозаикой области, массивами умножения и вычислением площади с помощью формулы в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Совместное использование с дробями:
Научитесь называть или определять дроби, особенно дроби, и обосновывать дробное значение с помощью модели площади в этом интерактивном руководстве на тему пиццы.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Проблемы Тимми с Таффи:
Научитесь оценивать и измерять массу предметов в граммах и килограммах в этом интерактивном учебном пособии на тему больницы для животных.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Считайте каждую минуту:
Научитесь считывать аналоговые и цифровые часы с точностью до минуты в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Строительство квадратного сада:
В этом кратком интерактивном руководстве научитесь определять одну квадратную единицу, которую можно использовать для измерения площади.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Гистограмма Джонса и пирамида Пи:
Научитесь использовать информацию, представленную в виде масштабированных гистограмм, для решения одношаговых задач «сколько еще» и «сколько меньше».
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Зона обсуждения Techies:
Узнайте, как квадратные единицы можно использовать для покрытия внутренней части прямоугольника и измерить его площадь в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Замаскированные равные дроби:
Узнайте, как дробные части разного размера могут представлять одно и то же количество целого, дробные части разного размера в разной ориентации могут представлять одно и то же количество целого, а числовая линия может использоваться для представления дробных частей целого.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Погружение в информативное письмо:
Узнайте, как написать тематическое предложение, чтобы представить тему, сгруппировать связанную информацию вместе, развить тему, добавив детали, и добавить изображение для поддержки текста с помощью этого интерактивного учебного пособия на тему океана.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Быстрый Сэм:
Помогите Спиди Сэму складывать и вычитать как можно быстрее, используя свойства сложения и вычитания в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Партия округления:
Узнайте, как округлять двух-, трех- и четырехзначные числа до ближайших 10 или 100 в этом интерактивном учебном пособии, посвященном вечеринке.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Будьте справедливы, когда делитесь:
Элли учится быть справедливой, когда делится, и больше узнает о разделении в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Арифметическая тренировка:
Это руководство поможет вам улучшить свои навыки умножения, деления и факторинга в этой увлекательной игре.
Тип: обучающая игра
Ice Ice Maybe: игра для оценки операций:

Эта веселая и интерактивная игра помогает отработать навыки оценки, используя различные операции по выбору, включая сложение, вычитание, умножение, деление с использованием десятичных знаков, дробей и процентов.
Различные уровни сложности делают эту игру подходящей для разных возрастов и уровней способностей.
Сложение / Вычитание: Сложение и вычитание целых чисел, сложение и вычитание десятичных знаков.
Умножение / деление: Умножение и сложение целых чисел.
Проценты: Определите процентное соотношение целого числа.
Дроби: Умножайте и делите целое число на дробь, а также применяйте свойства операций.
Тип: обучающая игра
Sundae Times: игра на умножение целых чисел:

Вы пытаетесь построить самый высокий рожок мороженого, умножив 2 целых числа! Будь осторожен! Вы соревнуетесь с другими детьми! Идите так быстро, как только можете, но используйте особые способности, которые помогут вам продвинуться вперед!
Тип: обучающая игра
Таблицы умножения – соответствующие карты:
Эта интерактивная флэш-версия знакомой игры на концентрацию («пельманизм» в Великобритании) помогает одному пользователю практиковать беглость речи и запоминать факты умножения.Игрок может выбрать набор из 16, 20 или 24 карт, которые лежат рубашкой вверх. Цель состоит в том, чтобы перевернуть две карты одновременно, чтобы сопоставить все пары факторов с их продуктами как можно более эффективно. Функция подсчета очков препятствует случайному угадыванию. Пользователи могут выбрать работу с факторами в трех диапазонах. При выборе 2x-10x игра обращается к части стандарта: к концу 3-го класса ученики будут знать по памяти все произведения двух однозначных чисел. Доступны для загрузки версии игровых карточек для печати.
Тип: обучающая игра
Дроби викторины:
Проверьте свои навыки дроби, отвечая на вопросы на этом сайте. В этом тесте вас просят упростить дроби, преобразовать дроби в десятичные числа и проценты, а также ответить на вопросы по алгебре, связанные с дробями.Вы даже можете выбрать уровень сложности, типы вопросов и ограничение по времени.
Тип: обучающая игра
Интернет-ресурс по практике умножения:
Это простое поле умножения 10 на 10, представленное в удобной интерактивной настройке.Все ответы даются как набор кусочков головоломки. Он имеет таймер и сохраняет счет правильных ответов. Неправильные ответы просто не «прилипают» к сетке.
Тип: обучающая игра
Паттерны в алгебре:
Этот веб-сайт представляет собой игру, в которой алгебраическое мышление сочетается с построением паттернов.Его можно использовать для учеников третьего или четвертого класса.
Тип: обучающая игра
Четвертый оценщик:
В этом упражнении учащиеся играют в игру «соедини четыре», но чтобы поместить фишку на доску, они должны правильно оценить задачу на сложение, умножение или процентное соотношение.Студенты могут регулировать сложность задач, а также то, насколько близка должна быть оценка к фактическому результату. Это упражнение позволяет студентам попрактиковаться в вычислении сложения, умножения и процентов больших чисел (100). Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.
Тип: обучающая игра
Оценщик викторины:
В этом упражнении учащимся задают вопрос об их способности оценивать суммы, продукты и проценты.Учащийся может регулировать сложность задач и то, насколько они должны быть близки к фактическому ответу. Это упражнение позволяет студентам попрактиковаться в вычислении сложения, умножения или процентов больших чисел. Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.
Тип: обучающая игра
Игра продукта (множители и множители):
Эта интерактивная игра для двух игроков развивает у студентов свободное владение фактами умножения, их понимание взаимосвязи между факторами и продуктами, а также их стратегическое мышление.На доске, отображающей все множители чисел 1–9, игроки по очереди перемещают маркеры в списке факторов и заявляют свои продукты. Первый игрок, который соберет четыре подряд, побеждает в игре.
Тип: обучающая игра
Пройденное время:
Этот интерактивный Java-апплет позволяет пользователю попрактиковаться в определении истекшего времени с помощью аналоговых или цифровых часов.Используя режим «Просмотр», пользователь переводит часы от начального времени к конечному времени, и апплет вычисляет прошедшее время. Используя режим «Угадай», пользователь должен рассчитать время, прошедшее между заданным временем начала и окончания. Три уровня сложности позволяют пользователю тренироваться с шагом в час, пять минут или одну минуту. Дополнительная функция подсчета очков позволяет пользователю правильно отслеживать количество, хотя эта функция не является обязательной.
Тип: обучающая игра
Фракционный пляж:
В этой интерактивной флэш-игре учащимся предлагается определить дробь на изображении группы объектов или на геометрической диаграмме, либо их просят создать диаграмму или изображение с использованием общей дроби.Мотивация обеспечивается заработком ведер с песком, чтобы построить замок из песка.
Тип: обучающая игра
Оценка длины, площади и объема:
Ученикам будут предложены две фигуры, и они должны будут оценить, во сколько раз меньшая поместится в большую.Они будут удивлены некоторыми результатами, но быстро узнают и внесут коррективы.
Тип: обучающая игра
Ярлык для подсчета квадратов:
Это задача деления прямоугольника; в идеале вместо того, чтобы считать каждый квадрат.учащиеся должны разбить буквы на прямоугольники, умножить их, чтобы найти области, и сложить области. Однако не следует отговаривать учащихся от использования индивидуального счета для начала, если они застряли. Часто учащиеся устают считать и сами придумывают более короткий метод.
Тип: Задача по решению проблем
Округление до 50 или 500:
Цель этой задачи – ответить на несколько вопросов, касающихся округления.Все еще могут быть студенты, которые кропотливо перечисляют каждое число; учитель должен поощрять более вдумчивый подход.
Тип: Задача по решению проблем
Представляя половину круга:
Эта задача продолжается »3.G Какие рисунки представляют половину круга? »Переходя в более сложные формы, где для анализа рисунка требуются геометрические аргументы в пользу резки или работы с использованием простых эквивалентов дробей. Для того, чтобы учащиеся успешно справились с этим заданием, они должны понимать, что площадь является аддитивной в смысле, описанном в 3.G.7.d.
Тип: Задача по решению проблем
Геометрические изображения одной половины:
Это задание знакомит учащихся с некоторыми творческими геометрическими способами изобразить половину дроби.Цель состоит в том, чтобы апеллировать к визуальной интуиции учащихся, а также предоставить практическую деятельность, чтобы решить, равны ли две области. Для того, чтобы учащиеся успешно справились с этой задачей, они должны понимать, что эта область является аддитивной в смысле, описанном в 3.G.7.d.
Тип: Задача по решению проблем
Коллекция марок:
Для студентов, которые не знакомы с этим языком, задание обеспечивает подготовку к более позднему пониманию того, что доля количества равна той доле, которая умножена на количество.
Тип: Задача по решению проблем
Две интерпретации деления:
Оба вопроса решаются задачей деления 12 ÷ 3, но то, что происходит с лентой, в каждом случае разное. Проблему можно решить, нарисовав ленточную диаграмму или числовую линию.Для задачи 1 линию нужно разделить на 3 равные части. Вторая проблема может быть решена путем последовательного вычитания 3 футов, чтобы увидеть, сколько раз он умещается в 12.
Тип: Задача по решению проблем
Симметрия таблицы сложения:
Цель этого задания – помочь студентам понять коммутативность сложения путем изучения фактов сложения однозначных чисел.Это важно, поскольку дает учащимся возможность в юном возрасте делать больше, чем просто запоминать эти арифметические факты, которые они будут использовать на протяжении всего обучения.
Тип: Задача по решению проблем
Сравнение дробей с изображениями, вариация оценок:
Эта часть стандарта касается сравнения двух дробей с одним и тем же числителем или одним и тем же знаменателем, исходя из их размера и понимания, что такие сравнения действительны только тогда, когда дроби относятся к одному и тому же целому.
Тип: Задача по решению проблем
Найдите 7/4, начиная с 1, вариант оценки:
Часть (a) стандарта предназначена для представления дробей в единицах измерения, а часть (b) предназначена для представления дробей в единицах дроби.Задания требуют внимания к целому, когда думают о дробях; на числовой строке целое – это интервал от 0 до 1.
Тип: Задача по решению проблем
Найдите 1, начиная с 5/3, вариант оценки:
Часть (a) стандарта предназначена для представления дробей в единицах измерения, а часть (b) предназначена для представления дробей в единицах дроби.Каждый требует, чтобы учащиеся «понимали дробь как число на числовой прямой» и «представляли дроби на числовой линейной диаграмме».
Тип: Задача по решению проблем
Сравнение дробей с другим целым:
Это задание предназначено для устранения распространенной ошибки, которую допускают учащиеся, а именно, что они представляют дроби с разными целыми, когда им нужно их сравнить.Эта задача предназначена для создания обсуждения в классе, связанного со сравнением дробей.
Тип: Задача по решению проблем
Сравнение дробей:
Цель этого задания – сравнить дроби с общими числителями и знаменателями и распознать эквивалентные дроби.
Тип: Задача по решению проблем
Ближе всего к 1/2:
То, как учащиеся решают задачу, и объем работы, который они показывают на числовой прямой, могут дать представление о сложности их мышления. Поскольку учащиеся делят интервал между 0 и 1 на восьмые, им нужно будет понять, что 1/2 = 4/8.Учащиеся, которые систематически наносят на карту каждую точку, даже 9/8, которая больше даже единицы, могут все еще осознавать относительный размер дробей.
Тип: Задача по решению проблем
Бег Джона и Чарли:
Цель этого задания – представить учащимся контекст, в котором им нужно объяснить, почему две простые дроби эквивалентны и наиболее подходят для обучения.
Тип: Задача по решению проблем
Найдите 2/3:
Эта простая на вид задача многое показывает, насколько хорошо учащиеся понимают дроби единиц, а также представление дробей числом lin
Тип: Задача по решению проблем
Найдите 1:
Это задание включает в себя семена нескольких важных идей.Часть a дает студенту возможность использовать дробь единицы, чтобы найти 1 на числовой прямой, что является важным аспектом для соответствия стандарту 3.NF.2b. Часть b помогает укрепить представление о том, что, когда числитель дроби больше знаменателя, она имеет значение больше 1 в числовой строке.
Тип: Задача по решению проблем
Что ближе к 1 ?:
Цель этого задания – определить, какая дробь ближе всего к целому числу 1.
Тип: Задача по решению проблем
Порядок дробей:
Цель этого задания – расширить понимание учащимися сравнения дробей и предназначена для учебных целей.
Тип: Задача по решению проблем
Называя целое дробью:
Цель этой задачи – показать, что, когда целое не указано, какая дробь представляется неоднозначной.
Тип: Задача по решению проблем
Делаем десятку:
Это задание просит студентов более внимательно изучить стратегию создания десяти, которую они уже должны знать и использовать интуитивно. В этой стратегии знание сумм, составляющих десять, вместе с некоторыми свойствами сложения и вычитания, используется для вычисления сумм, превышающих 10.Эта задача предназначена для учебных целей, так как требуется время, чтобы идентифицировать задействованные шаблоны и понять шаги в процедурах.
Тип: Задача по решению проблем
Расположение дробей меньше единицы в числовой строке:
В каждой части этого задания учащиеся должны рассматривать интервал от 0 до 1 как единое целое, разбивать целое на соответствующее количество частей равного размера, а затем находить дробь (и).
Тип: Задача по решению проблем
Подарки от бабушки, Вариант 1:
Первая из них – это задача умножения с участием групп равного размера. Следующие два отражают две связанные проблемы разделения, а именно: «Сколько групп?» и «Сколько в каждой группе?»
Тип: Задача по решению проблем
Анализ проблем со словами, связанных с умножением:
В этом задании учеников не просят найти ответ, а просят проанализировать проблемы и объяснить свое мышление.В процессе они сталкиваются с разными взглядами на умножение.
Тип: Задача по решению проблем
Шаблоны сложения:
Цель этой задачи – изучить некоторые закономерности в небольшой таблице сложения.Каждый идентифицированный шаблон сохраняется для более крупной таблицы, и, если для этого задания имеется больше времени, студентов следует поощрять исследовать эти шаблоны в более крупных таблицах.
Тип: Задача по решению проблем
Паттерны в таблице умножения:
Цель состоит в том, чтобы найти структуру и выявить закономерности, а затем попытаться найти этому математическое объяснение.В этой задаче исследуется «шахматная доска» четных и нечетных чисел в однозначной таблице умножения. Четные числа в таблице подробно исследуются с использованием подходящего для оценки понятия четности, а именно возможности достижения числа, считая по двойкам или выражая число как целое число пар.
Тип: Задача по решению проблем
Классные принадлежности:
Цель этого задания – «Решить задачи, включающие четыре операции» (3.OA.A) и «Нарисуйте масштабированный графический график и масштабированную гистограмму для представления набора данных с несколькими категориями» (3.MD.3).
Тип: Задача по решению проблем
Указатель эквивалентных дробей:
В этом упражнении учащиеся выделяют части кругов или квадратов, которые эквивалентны заданной дроби.Когда учащийся выделяет разделы, указатель на числовой строке между нулем и единицей обновляется, чтобы они могли видеть, когда они близки или равны заданной дроби. Это задание позволяет студентам исследовать эквивалентные дроби, требуя, чтобы каждая из трех дробей имела разный знаменатель, но дроби были равны. Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.
Тип: Задача по решению проблем
Введение в периметр:
В этом видеоролике Khan Academy показано определение периметра путем добавления длин сторон различных многоугольников.
Тип: Учебное пособие
Вычитание: перегруппировка дважды:
В этом видеоуроке от Академии Хана вы узнаете, как выполнять вычитание в ситуациях, требующих двойной перегруппировки, с использованием расширенных форм чисел, а также стандартного алгоритма.
Тип: Учебное пособие
Округление до ближайших 100:
В этом видеоуроке Khan Academy используйте числовую линию для округления трехзначных чисел до ближайшей сотни.
Тип: Учебное пособие
Округление до ближайших 10:
В этом видеоролике Khan Academy используйте числовую линию для округления двузначных чисел до ближайшего десяти.
Тип: Учебное пособие
Введение в виды четырехугольников:
В этом обучающем видео от Khan Academy вы узнаете атрибуты и особенности четырехсторонних форм, включая параллелограммы, ромбы, прямоугольники и квадраты.
Тип: Учебное пособие
Литровая интуиция:
В этом обучающем видео от Khan Academy исследуйте такие вопросы, как: Каков объем банки с молоком? Как насчет ложки? Бассейн?
Тип: Учебное пособие
Решите проблемы с затраченным временем, используя числовую строку:
В этом видеоуроке Khan Academy вы узнаете, как решить задачу об истекшем времени, используя числовую линию.Мама просит вас быть дома к 5:45. Вы знаете, сколько минут нужно, чтобы добраться до дома. В какое время ты уезжаешь?
Тип: Учебное пособие
Соединение ареала с умножением:
В этом обучающем видео от Khan Academy студенты, которые понимают, как подсчитывать единичные квадраты для определения площади прямоугольника, могут изучить связь между этим методом и формулой площади для прямоугольников (длина, умноженная на ширину, или основание, умноженное на высоту).
Тип: Учебное пособие
Использование массивов для умножения:
Из этого видеоурока Khan Academy вы научитесь использовать массивы и повторное сложение для умножения. Это не вводное видео ни к одной из концепций.Массив из 8 элементов используется, чтобы показать, как один массив может быть представлен несколькими способами с использованием различных факторов целого.
Тип: Учебное пособие
Умножение как группы предметов:
В этом обучающем видео Khan Acadmey научитесь использовать массивы для отображения различных групп объектов, связывая это с умножением.
Тип: Учебное пособие
Введение в умножение:
Из этого учебного видеоролика Академии Хана научитесь использовать массивы и повторное сложение для визуализации умножения.
Тип: Учебное пособие
Мысленная техника вычитания без перегруппировки:
В этом видеоуроке Академии Хана рассмотрите альтернативный алгоритм вычитания многозначных чисел в уме.Это видео лучше всего подходит для студентов, которые уже знакомы с перегруппировкой для вычитания по стандартному алгоритму.
Тип: Учебное пособие
Вычитая сотни, десятки и единицы:
Из этого видеоурока Khan Academy вы узнаете, как вычитать трехзначные числа путем вычитания единиц, десятков и сотен, представленных с помощью базовых десяти блоков и стандартного алгоритма.
Тип: Учебное пособие
Вычитая десять или сто:
В этом видеоуроке от Khan Academy вы узнаете, как вычесть 1, 10 или 100 из трехзначного числа, устанавливая связь между стандартным алгоритмом и конкретным представлением с использованием базовых десяти блоков.
Тип: Учебное пособие
Добавление сотен, десятков и единиц:
В этом видеоуроке от Khan Academy вы узнаете, как складывать трехзначные числа путем добавления единиц, десятков и сотен, размышляя о связи между представлением блока с основанием десять и стандартным алгоритмом.
Тип: Учебное пособие
Добавляем десять или сто:
В этом видеоуроке от Khan Academy вы узнаете, как добавить 10 или 100 к числу, используя базовые десять блоков.
Тип: Учебное пособие
Понимание фракционных частей:
Учащиеся будут просматривать видео, в котором объясняется, что дробь – это количество, образованное одной частью, когда целое делится на равные части.Затем у учащихся будет возможность попрактиковаться в этой концепции с помощью различных задач, и они получат немедленную обратную связь относительно точности своих ответов.
Тип: Учебное пособие
Умножение 2- и 3-значных чисел:
Это учебное пособие для студенческой аудитории поможет учащимся углубить понимание умножения с использованием таблицы умножения.Студенты смогут ориентироваться в обучающей части учебника в своем собственном темпе и проверять свое понимание после каждого шага урока с помощью раздела «Попробовать». Раздел «Попробовать» будет контролировать ответы учащихся и самопроверку, когда правильный ответ становится оранжевым, а неправильный – исчезает. В 5-м разделе учебного пособия студентам предоставляются дополнительные практические задания, которые также можно проверить самостоятельно.
Тип: Учебное пособие
Дроби:
В этом учебном пособии для студенческой аудитории рассматривается основная вводная информация о дробях.Студенты узнают, что дробь – это часть целого, дробь – это меньше 1 целого, но больше 0, как определять части целого и как записывать дроби.
Тип: Учебное пособие
Галерея полигонов:
Эта комбинация иллюстраций и повествования определяет выпуклые и вогнутые многоугольники и описывает особенности различных многоугольников.Примеры показанных многоугольников включают треугольники и четырехугольники различных типов, в том числе выпуклые, вогнутые и даже с отверстиями. Повествование или текст для чтения описывает формы для пользователя. Copyright 2005 Национальная информационная служба Эйзенхауэра
Тип: Учебное пособие
Сортировка чисел с помощью диаграммы Венна:
Это моделирование диаграммы Венна перетаскиванием дает учащимся возможность решить математическую задачу, основанную на числовых свойствах, с использованием ряда различных диаграмм Венна.Есть пять различных уровней, включающих множество множителей и просто шансов и равенств. Три основных макета охватывают простые отдельные множества, два пересекающихся множества и трехстороннюю пересекающуюся диаграмму Венна. Разумеется, раскладка шансов и эвенов ограничена двумя пересекающимися сетами.
Тип: виртуальный манипулятор
Исследователь периметра:
Это упражнение позволяет пользователю проверить свои навыки вычисления периметра произвольной формы.Пользователю дается случайная форма и предлагается ввести значение периметра. Затем апплет информирует пользователя о правильности значения. Пользователь может продолжать попытки, пока не получит правильный ответ.
Это упражнение будет хорошо работать в группах со смешанными навыками из двух или трех человек в течение примерно 25 минут, если вы используете исследовательские вопросы, и 10-15 минут в противном случае.
Тип: виртуальный манипулятор
Введение дробей:
Это виртуальное средство манипуляции предлагает упражнения, которые позволяют учащемуся исследовать дроби, строя дроби, составляя эквивалентные дроби и сопоставляя дроби.
Тип: виртуальный манипулятор
Построить дробь:

Этот виртуальный инструмент для манипуляций поможет студентам строить дроби из фигур и чисел, чтобы зарабатывать звезды в этой лаборатории дробей. Чтобы бросить вызов детям, есть несколько уровней, где они могут заработать много звезд.
Вот некоторые из примеров целей обучения:
Составьте эквивалентные дроби, используя числа и картинки.
Сравните дроби с помощью чисел и шаблонов
Распознавать эквивалентные упрощенные и непростые дроби
Тип: виртуальный манипулятор
Изучение дробей:
Подбирайте фигуры и числа, чтобы заработать звезды в этой игре на дроби.
Совпадение дробей с использованием чисел и изображений
сделать одинаковые дроби, используя разные числа
Совпадение дробей в различных рисунках
Сравните дроби с помощью чисел и шаблонов
Тип: виртуальный манипулятор
Сортировка по полигонам:
Это интерактивное Flash-действие предлагает пользователю отсортировать фигуры в диаграмму 2 на 2, известную как диаграмма Кэрролла, на основе их свойств.Свойства, используемые для сортировки, включают «четырехугольник» или «не четырехугольник», «правильный многоугольник» или «неправильный многоугольник».
Тип: виртуальный манипулятор
График данных:
Студенты используют этот интерактивный инструмент для изучения связей между наборами данных и их представлениями в диаграммах и графиках.Вводите данные в таблицу (от 1 до 6 столбцов, неограниченное количество строк) и просматривайте или распечатывайте гистограммы, линейные диаграммы, круговые диаграммы и пиктограммы. Учащиеся могут выбрать, какие наборы данных отображать на каждом графике, и сравнить эффекты различных представлений одних и тех же данных. Инструкции и исследовательские вопросы предоставляются с помощью расширяемых знаков «+» над инструментом.
Тип: виртуальный манипулятор
Построитель формы площади и периметра:
Это упражнение работает в одном из двух режимов: автоматическое рисование и режим создания формы, позволяющий исследовать взаимосвязи между площадью и периметром.Shape Builder – один из исследователей интерактивного оценивания.
Тип: виртуальный манипулятор
Арифметика:
Студентам будут предложены задачи на умножение и деление, на которые они должны будут ответить. У них также есть возможность получить число, а затем указать факторы того, как это число было получено, с помощью умножения или деления.
Тип: виртуальный манипулятор
Баланс панорамирования – числа:
Этот инструмент помогает студентам лучше понять, что равенство – это отношения, а не оперативная команда «найти ответ». В апплете есть балансировочная панель, которая позволяет учащемуся вводить каждую половину уравнения в чашу, которое реагирует на значение числового выражения повышением, понижением или балансировкой.
Тип: виртуальный манипулятор
Игра дробей:
Этот виртуальный манипулятор позволяет отдельным ученикам работать с отношениями дробей. (Также есть ссылка на версию для двух игроков.)
Тип: виртуальный манипулятор
Инструмент формы:
Этот виртуальный манипулятор позволяет создавать, раскрашивать, увеличивать, сжимать, вращать, отражать, разрезать и склеивать геометрические формы, такие как квадраты, треугольники, ромбы, трапеции и шестиугольники.
Тип: виртуальный манипулятор
Сказочные фракции Фрэнка и Фрэн:
Это онлайн-слайд-шоу – еще один способ представить вашему классу части целого.
Этот урок может быть представлен всему классу или выполнен студентами самостоятельно.
Тип: виртуальный манипулятор
Гистограмма:
В этом упражнении учащиеся могут создавать и просматривать гистограммы, используя существующие наборы данных или введенные исходные данные.Учащиеся могут настроить размер интервала с помощью ползунка, а также другие шкалы на графике. Это упражнение позволяет студентам изучать гистограммы как способ представления данных, а также концепции среднего, стандартного отклонения и масштаба. Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.