Правила поведения для детей при пожаре в школе: Пожар в школе. Правила поведения.

МАОУ СОШ14 Кемерово – Основные правила поведения для детей при пожаре

Меню сайта “Против ненависти и ксенофобии” Статистика Онлайн всего: 2 Гостей: 2 Пользователей: 0       Не секрет, что пожары чаще всего происходят от беспечного отношения к огню самих людей. Пожарная безопасность (микроволновка, обогреватель, утюг) Значительная часть пожаров происходит в жилье. Здесь гибель и травматизм людей от дыма и огня составляет 9 случаев из 10. По данным Центра пожарной статистики в России при пожарах среди 1 миллиона потерпевших погибает более 100 человек. Это в 6 раз больше, чем в США. Основными причинами пожаров в быту являются: неосторожное обращение с огнем при курении и приготовлении пищи, использование электробытовых приборов, теле-, видео- и аудиотехники, не адаптированной к отечественной электросети или неисправных, проведение электросварочных работ при ремонтных работах в квартирах, детские шалости с огнем.   Пожарная безопасность в квартире Не балуйся дома со спичками и зажигалками. Это одна из причин пожаров. Не оставляй без присмотра включенные электроприборы, особенно утюги, обогреватели, телевизор, светильники и др. Уходя из дома, не забудь их выключить. Не суши белье над плитой. Оно может загореться. Не забывай выключить газовую плиту. Если почувствовал запах газа, не зажигай спичек и не включай свет. Срочно проветри квартиру. Ни в коем случае не зажигай фейерверки, свечи или бенгальские огни дома без взрослых. Если начался пожар, а взрослых дома нет, поступай так: Если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив на него плотную ткань или одеяло, заливая водой или засыпая песком. Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место. И только после этого позвони в пожарную охрану по телефону 01 или попроси об этом соседей. Если не можешь убежать из горящей квартиры, сразу же позвони по телефону 01 и сообщи пожарным точный адрес и номер своей квартиры. После этого зови из окна на помощь соседей и прохожих. При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей при пожаре гибнут от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком, внизу дыма меньше. Если в помещение проник дым, надо смочить водой одежду, покрыть голову мокрой салфеткой и выходить, пригнувшись или ползком. Обязательно закрой форточку и дверь в комнате, где начался пожар. Закрытая дверь может не только задержать проникновение дыма, но иногда и погасить огонь. Наполни водой ванну, ведра, тазы. Можешь облить водой двери и пол. При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться и ты задохнешься. Когда приедут пожарные, во всем их слушайся и не бойся. Они лучше знают, как тебя спасти. Пожарная безопасность в лесу Пожар – самая большая опасность в лесу. Поэтому не разводи костер без взрослых. Не балуйся с огнем. В сухую жаркую погоду достаточно одной спички или искры от фейерверка, чтобы лес загорелся. Если пожар все-таки начался, немедленно выбегай из леса. Старайся бежать в ту сторону, откуда дует ветер. Выйдя из леса, обязательно сообщи о пожаре взрослым.         Запомните: самое главное правило не только при пожаре, но и при любой другой опасности:           «Не поддавайтесь панике и не теряйте самообладания!»     . Директор школы Косарева Ирина Евгеньевна Часы приема по личным вопросам: понедельник 16.00-18.00 Телефон: 38-58-25 Электронная почта: kemnov-school@yandex. ru Олимпиадное движение Семенова Ксения Николаевна зам.директора по УВР Написать Внимание! Вакансия! Для работы в клининговую компанию (на базе МАОУ “СОШ №14”) требуются сотрудники. Контактный телефон: 8-904-966-1799 Внимание! Реквизиты школы! Уважаемые родители, председатели родительских комитетов классов, потребители платных образовательных и необразовательных услуг! Информируем Вас о смене банковских реквизитов школы с 1 января 2021 года! Перечисления за платные услуги по ранее заключенным договорам, добровольные родительские пожертвования осуществляются по новым реквизитам (реквизиты для оплаты, памятка по оплате, квитанция ДРП). Полезные ссылки s=”” t=”” background-position:=”” center=”” bottom=”” background-size:=”” initial=”” background-repeat:=”” no-repeat=”” background-attachment:=”” background-origin:=”” background-clip:=””> – Министерство просвещения Российской Федерации – региональный представитель Уполномоченного по правам детей – региональная Общественная палата – федеральный портал “Российское образование” – информационная система “Единое окно доступа к образовательным ресурсам” – единая коллекция цифровых образовательным ресурсов – федеральный центр информационно-образовательных ресурсов – Единый портал государственных и муниципальных услуг – региональная и муниципальная служба социальной защиты – служба психологической поддержки детей, подростков и их родителей

Пожар в школе: алгоритм действия, правила безопасности

Правила пожарной безопасности в школе – комплекс мероприятий, направленных на предупреждение массовой давки и купирование факторов распространения огня. На каждое учебное заведение заранее разрабатывается план оперативных действий по ликвидации огня и эвакуации людей.

Содержание

1. Противопожарный режим в школах
2. Алгоритм действий при пожаре в школе
3. Сообщение о пожаре
4. Оповещение о ЧС
5. Алгоритм эвакуации при пожаре в школе
6. Эвакуация невозможна
7. Алгоритм действий при пожаре ответственных лиц
8. Руководитель учебного заведения
9. Персонал школы, учитель
10. Учащиеся
11. Алгоритм действия сторожа школы при пожаре

Противопожарный режим в школах

Здания школ и учреждений интернатного типа относят к постройкам I и II степени огнестойкости, отдельно встречаются объекты, возведенные из трудногорючих материалов III и IV класса. Чтобы предупредить массовую давку во время пожара, типовые здания школ строятся по принципу коридорной планировки с односторонним расположением дверей.

На каждое общеобразовательное учреждение, расположенное в зоне контроля ПЧ, разрабатывается план эвакуации и тушения возгораний, который доводится до сведения всех сотрудников. В нем указывают:

• особенности планировки здания;
• тип конструкции по классу огнестойкости;
• допустимую пожарную нагрузку;
• установленные системы ППЗ;
• особенности электроснабжения;
• места массового скопления людей в случае возникновения ЧС;
• план эвакуации, разработанный руководством учебного заведения.

Сложность возгораний в школах составляет быстрое нагнетание угарного газа из-за горения бумаги и мебели. Отравление продуктами горения считается причиной массовой гибели людей в 50-80% случаев.

Основные причины возникновения пожара в школе:

• неосторожное обращение с огнем;
• поджог;
• неисправная электропроводка;
• отсутствие системы противопожарной защиты;
• неправильная эксплуатация путей эвакуации.

Алгоритм действий при пожаре в школе

Общий план действий при возникновении пожара в учебном заведении:

• сообщение о возгорании в пожарную часть;
• включение системы оповещения;
• оповещение директора учебного заведения о возникшей ситуации;
• организация сотрудников школы по выводу детей.

Сообщение о пожаре

В пожарную часть сообщение о возгорании передает сотрудник учебного заведения. Если очаг возгорания обнаружил ребенок, то школьник сообщает об этом любому взрослому. Пожарную охрану вызывают по телефону 101.

При вызове сообщают:

• адрес и номер учебного заведения;
• потенциальную опасность для жизни детей и персонала;
• место локализации пожара;
• источник возгорания и характер находящихся в опасной зоне предметов;
• свои контактные данные.

Пока диспетчер не скажет, что машина выехала, необходимо оставаться на связи. Это поможет передать новые данные или получить инструкции по дальнейшим действиям.

Оповещение о ЧС

Оповещение о пожаре считается сигналом для начала экстренной эвакуации. Можно использовать приемы:

• голосом по громкой связи;
• включением сигнализации;
• подачей сигнала тревоги при помощи школьного звонка.

Алгоритм эвакуации при пожаре в школе

Эвакуацию начинают до момента прибытия пожарных. Для этого используют заранее определенные пути согласно утвержденному плану вывода людей из горящего здания. Ответственными за учеников считается учитель, проводивший урок на момент поступления сигнала о пожаре.

С целью уменьшения нагрузки на коридоры и для предотвращения давки необходимо соблюдать очередность эвакуации. Сначала выводят учащихся, которые оказались ближе всего к источнику возгорания. Затем тех, кто находится на верхних этажах, начиная с младших школьников.

Выбирают самый безопасный и короткий путь. Дети строятся парами. Впереди идет учитель, замыкают колонну физические развитые мальчики, которые при необходимости смогут оказать помощь слабым. Перед эвакуацией дети обязательно закрывают нос платком, чтобы избежать отравления угарным газом. После выхода из класса обязательно надо закрыть дверь  в кабинет, чтобы снизить интенсивность распространения огня.

При сильном задымлении колонна строится по одному. Дети выбираются ползком. Представители администрации выходят из здания последними, убедившись, что в помещении школы не остались люди.

Эвакуация невозможна

Если развитие пожара не позволяет вывести детей и персонал на безопасное расстояние, до прибытия пожарных люди остаются на местах. Если есть возможность сообщить о своем переходе в безопасное место, детей переводят в помещение вне зоны возгорания.

Если пути выхода заблокированы, то люди должны оставаться в том классе, где они получили сообщение о пожаре. При этом детей сажают на пол ближе к окнам и просят прикрыть рот и нос платком. Окна слегка приоткрывают для доступа кислорода.

Пожарные, приехавшие по вызову, должны сразу же приступить к выводу людей, оставшихся в горящем здании.

Алгоритм действий при пожаре ответственных лиц

Руководитель учебного заведения

1. Контролирует передачу данных о возникновении опасной ситуации в ПЧ. Если оповещения не было, самостоятельно оформляет вызов.
2. Дает распоряжение о включении системы оповещения.
3. Контролирует включение стационарной системы пожаротушения, установленной в школе.
4. Организует эвакуацию людей до приезда пожарных.
5. Встречает прибывшее по вызову подразделение, обозначает на плане место возгорания, расположение подъездных путей и люков гидрантов.
6. Проверяет по спискам выведенных из опасной зоны детей и персонал школы.
7. Отчитывается перед прибывшими спасателями о проделанной работе, сообщает о возможных рисках и оставшихся в здании людях.
8. Организует вынос ценных вещей.

Персонал школы, учитель

1. Организует учащихся, предупреждая панику и давку.
2. Проводит разведку путей эвакуации, проверяет, свободны ли выходы.
3. Готовит для детей простейшие средства защиты от дыма (влажные носовые платки) и инструктирует, как ими пользоваться.
4. Контролирует построение учащихся, проверяет всех по списку.
5. Выводит детей по путям эвакуации в безопасное место.

Учащиеся

1. При обнаружении источника возгорания оповещают учителя.
2. Во время эвакуации находятся в зоне контроля коллектива учителем и выполняют его распоряжения.
3. Выходят из школы исключительно по утвержденным путям в сопровождении взрослых.
4. В задымленном помещении используют простейшие средства защиты органов дыхания.
5. При выходе из школы не покидают свою группу и дожидаются проверки по спискам в безопасном месте.

Учащимся запрещено принимать участие в тушении пожара и в эвакуации имущества.

Алгоритм действия сторожа школы при пожаре

1. Сообщает о пожаре в ПЧ.
2. Оповещает руководство школы о случившемся.
3. Включает систему оповещения.
4. Открывает запасные выходы.
5. Помогает выводить пострадавших из опасной зоны.
6. Проверяет все доступные помещения с целью обнаружения спрятавшихся людей.
7. Отключает электроснабжение объекта.
8. При возможности применяет первичные средства пожаротушения.
9. Участвует в организации эвакуации материальных ценностей.
10. Встречает пожарных и оказывает им помощь.

Алгоритм поведения во время пожара отрабатывается на ежегодных учениях, в ходе которых разбирают нюансы действий в моделируемых ситуациях.

Противопожарные учения, тренировки по обеспечению безопасности в школах и эвакуация школьных автобусов

24 P.S. § 15-1517

Дата выпуска : 1 сентября 1997 г.
Дата(ы) проверки : 7 августа 2018 г., 13 февраля 2018 г., 19 сентября 2017 г., 1 июля 2008 г., 21 декабря, 2007 г., 1 января 2001 г.

Цель

Цель настоящего Циркуляра по базовому образованию (BEC) состоит в том, чтобы изложить требования школьных организаций в отношении проведения пожарных учений, учений по обеспечению безопасности в школах и учений по экстренной эвакуации из школьного автобуса, а также изложить процесс для сообщения об этих учениях в Департамент образования Пенсильвании (PDE). Школьные образования включают школьные округа, промежуточные единицы, центры профессионального и технического образования, чартерные школы и региональные чартерные школы.

BEC предоставляют рекомендации, а не устанавливают обязательные нормы или требования. Для получения дополнительной информации по вопросам, обсуждаемым в настоящей BEC, обратитесь к применимым законам, положениям или прецедентному праву.

Противопожарные учения и учения по обеспечению безопасности в школах

Кодекс государственных школ штата Пенсильвания требует, чтобы пожарные учения проводились в каждом школьном здании школьного образования не реже одного раза в месяц во время школьных занятий. Противопожарные учения должны включать в себя вывод учителей и учащихся из здания в безопасное место на земле снаружи. Школы, от которых по закону не требуется наличие пожарных лестниц, огнетушителей и пожарных выходов, могут не требовать проведения пожарных учений, но настоятельно рекомендуется это делать. PDE не будет требовать от школьных организаций сообщать о противопожарных учениях за те месяцы, когда школа работает менее семи дней.

В течение 90 дней с начала 2018–2019 учебного года и каждый последующий учебный год школьные организации должны проводить по одной школьной тренировке по обеспечению безопасности в каждом школьном здании вместо обязательной противопожарной тренировки. Через 90 дней после начала каждого учебного года школьные организации могут проводить две тренировки по безопасности в каждом учебном году в каждом школьном здании вместо двух пожарных учений. Каждые школьные учения по обеспечению безопасности должны проводиться во время занятий в школе и в присутствии учащихся, а главный администратор школы или назначенное им лицо должны контролировать инструктаж и обучение учащихся и сотрудников процедурам, которым необходимо следовать во время школьных учений по обеспечению безопасности. Главный школьный администратор должен уведомить и запросить помощь у местных правоохранительных органов и агентства по чрезвычайным ситуациям перед проведением школьных учений по обеспечению безопасности. Кроме того, главный администратор школы должен заблаговременно уведомить родителей/опекунов о проведении школьных учений по обеспечению безопасности.

Каждое учебное заведение должно предоставлять ежегодную справку о прохождении этих учений. Начиная с 2018–2019 учебного года, до 10 апреля каждого учебного года каждое учебное заведение должно подавать в Пенсильванскую систему управления информацией (PIMS) отчет о завершении каждой проведенной школьной тренировки по обеспечению безопасности. Этот отчет будет совпадать с ежегодной сертификацией школьной организации, связанной с завершением учений по экстренной эвакуации школьного автобуса, о которых говорится ниже. К 31 июля, после окончания учебного года, каждая школьная организация должна представить в PIMS отчет, в котором будет указана дата проведения каждой ежемесячной противопожарной тренировки. С помощью этого отчета школьные организации также сообщат о том, когда вместо обязательных ежемесячных противопожарных учений проводились школьные учения по обеспечению безопасности.

В течение 30 дней после подачи каждого отчета в PIMS распечатанный подписанный оригинал заявления о сертификации точности должен быть отправлен в Управление PDE по безопасным школам.

Осенью каждого года PDE публикует на своем общедоступном веб-сайте список школьных организаций, не выполнивших требования к отчетности за предыдущий учебный год.

Эвакуация автобусами

Школьный кодекс штата Пенсильвания требует, чтобы все школьные организации, использующие школьные автобусы или заключившие с ними договор для перевозки учащихся, проводили два учения по экстренной эвакуации школьных автобусов в течение каждого учебного года. Первая тренировка должна быть проведена в течение первой недели учебного семестра, а вторая – в марте. Каждая тренировка по эвакуации из автобуса должна включать в себя инструкции по расположению и использованию дверей аварийных выходов и огнетушителей, а также правильную эвакуацию из автобуса.

Транспортный кодекс Пенсильвании определяет «школьный автобус» как транспортное средство, предназначенное для перевозки 11 или более пассажиров, включая водителя, и которое используется для перевозки учащихся дошкольных, начальных или средних школ в или из государственных, частных, или приходские школы или мероприятия, связанные с такими школами или школьной деятельностью. См. 75 Па.К.С. § 102.

Каждая школа обязана представлять ежегодную справку о завершении каждой экстренной эвакуации из школьного автобуса. Отчетность об учениях по эвакуации школьных автобусов осуществляется через PIMS, и необходимая информация должна быть представлена ​​до 10 апреля каждого года.

Осенью каждого года PDE публикует на своем общедоступном веб-сайте список тех школьных образований, которые не выполнили требования к отчетности за предыдущий учебный год.

Ссылки

Устав Purdon’s

24 P.S. § 15-1517
75 Pa C.S.0009

Не позволяйте детям играть с зажигалками и спичками

Ссылки для входа на эту страницу

• СУО ЭОПСС

Научитесь не позволять детям играть с зажигалками и спичками.

Ежегодно дети устраивают множество пожаров. Около половины этих пожаров зажигаются спичками и зажигалками. Научитесь не позволять детям играть с зажигалками и спичками.

Безопасные спички и зажигалки для детей

• Взрослый кладет спички в высокий шкаф в недоступном для детей месте Спички и зажигалки являются инструментами, а не игрушками. Каждый год дети разводят костры, примерно половина с помощью спичек и зажигалок. Дети поджигают по многим причинам; им может быть интересно узнать о пожаре, звать на помощь или вести себя преступно.
• Никогда не позволяйте детям играть с зажигалками или спичками. Дети в возрасте двух лет разжигают костры зажигалками.
• Спички и зажигалки могут быть смертельно опасны в руках ребенка. Держите все спички и зажигалки в недоступном для вас месте в высоком шкафу, желательно запертом.
• Не оставляйте маленьких детей без присмотра. Пожар может начаться и выйти из-под контроля всего за несколько секунд. Не оставляйте детей младше 12 лет одних и не оставляйте их на попечение младших детей.
• Научите маленьких детей говорить взрослым, когда они видят спички или зажигалки. Напомните им не поднимать их. Хвалите детей, когда они говорят вам, что видят спички и зажигалки. Скажите им, чтобы они попросили взрослых перенести зажигалки и спички в безопасное место.
• Защитите свой дом от пожара. Поддерживайте дымовую сигнализацию. Не оставляйте горящие свечи без присмотра. Спланируйте маршрут эвакуации при пожаре и проводите учения не реже двух раз в год.
• Если вы или член вашей семьи курите , полностью потушите спички и курительные принадлежности. Намочите их перед тем, как выбросить. Используйте зажигалку с защитой от детей и не отключайте эту функцию. Это делает зажигалку пожароопасной.
• Научите детей безопасному использованию огня, например приготовлению пищи, обогреву и свечам на день рождения.  Объясните, что огонь опасен и только для взрослых. Подавайте хороший пример, безопасно используя спички, зажигалки, легковоспламеняющиеся жидкости и огонь. Скажите детям, что вы научите их пользоваться спичками, когда они станут достаточно взрослыми. Когда ваш ребенок подрастет, научите его правильно зажигать спички. Делайте это, когда используете огонь по какой-то причине. Например, пусть ваш ребенок зажжет праздничные свечи на торте.
• Если ваш ребенок чрезмерно интересуется огнем, разжег огонь или играл со спичками и зажигалками , обратитесь к естественному любопытству вашего ребенка к огню. Расскажите им об опасности пожара и о том, как маленькие пожары становятся большими. Вероятность смертельного пожара реальна. Если ваш ребенок чрезмерно интересуется огнем, разжег огонь или играл со спичками и зажигалками, позвоните в местную пожарную службу и узнайте, есть ли у них программа вмешательства для несовершеннолетних пожарных.

Дополнительные ресурсы для

Посмотреть стенограмму PSA о безопасности спичек и зажигалок 

Помогите нам улучшить Mass.gov своими отзывами

Вы нашли то, что искали на этой веб-странице?

Если у вас есть предложения по сайту, сообщите нам. Как мы можем улучшить страницу? *

Пожалуйста, не указывайте личную или контактную информацию.