Потешки дет сад: Потешки для младшей группы детского сада: тексты стишков, фольклор

Картотека “потешки в режимные моменты для детей младшей группы | Картотека (младшая группа) на тему:

Баранова Е.М.

Картотека

«Потешки в режимные моменты для детей младшего возраста»

Потешки. Утренний приём

Миша хлопает в ладоши, Он ребятам очень рад Улыбаются матрешки, С добрым утром говорят.	Ходит солнышко по кругу Дарит деточкам свой свет. А со светом к нам приходи Дружба – солнечный привет.	Петушок у нас горластый, По утрам кричит он, здравствуй, На ногах его сапожки На ушах висят сережки, На головке – гребешок, Вот какой он петушок	Ты умница, разумница Ты умница, разумница,  Про то знает вся улица,  Петух да кошка, Да я немножко.
Дили-дили-дили-дили!- Колокольчики звонили. Дили-дили-дили-дили!- Колокольчики будили Всех жуков, пауков И весёлых мотыльков. Динь, день! Динь, день! Начинаем новый день! Дили-дили-дили-дили! Колокольчики будили Всех зайчат и ежат, Всех ленивых медвежат. И воробушек проснулся, И галчонок встрепенулся… Динь, день! Динь, день! Не проспите новый день!	Доброе утро, глазки! Вы проснулись? Доброе утро, носик! Ты проснулся? Доброе утро, ушки! Вы проснулись? Доброе утро, ротик! Ты проснулся? Доброе утро, ручки! Вы проснулись? Доброе утро, животик! Ты проснулся? Доброе утро, детки! Все проснулись?! К солнышку потянулись!	Пришли дети в детский сад, Здесь игрушки ждут ребят, Ждет здесь Ксюшу верблюжонок, Сашу ждет большой слоненок, Даша с мишкою играет, Тема Даше помогает, Нянчит Милечка мартышку, А Кирюша смотрит в книжку. Детям весело в саду! С ними я сюда приду.	Придет киска не спеша И погладит малыша.  «Мяу-мяу» – скажет киска, Наша детка хороша
			Ты мне ручки подай, Да в садик забегай , Умываться мы  пойдем, Где водичка, мы найдем!
			Солнышко встало, Утро настало. Давай, сынок, Буди друзей! Вставай, Большак! Вставай, Указка! Вставай, Середка! Вставай, Сиротка! И Крошка-Митрошка! Привет, Ладошка!
		Кто у нас хороший? Кто у нас пригожий? Коленька (имя ребенка) хороший, Коленька (имя ребенка) пригожий.
	Этот пальчик — дедушка, Этот пальчик — бабушка, Этот пальчик — папенька, Этот пальчик — маменька, Этот пальчик — наш малыш А зовут его…. .

Потешки

 для тех, кто плачет или шумит

1.Не плачь, не плачь, детка, Прискачет к тебе белка, Принесет орешки – Для Машиной потешки. Если будешь плакать,  Дадим худой лапоть.		2.Тише, тише, тишина, Разговаривать нельзя. А кто будет говорить, Того будем выводить, Выводить, наказывать, Слезы не показывать	3.Это что тут за рев? Уж не стадо ли коров?  Это не коровушка – Это Вова-ревушка. Не плачь, не плачь, Куплю калач.		4.Что ты плачешь, «ы» да «ы»,  Слезы поскорей утри. Будем мы с тобой играть, Песни петь и танцевать
5.Абри-фини, абри-кос! Едут слезы без колес! Едут, едут, ка-тят-ся! Капают на платьице! Плачут щечки, плачет нос: «Нам не дали Аа-бри-кооос! Ну подумаешь – не дали Абри-фини, абри-кос! Но зато – по-це-ло-вали У лисы боли, у медведя боли, – А Петенькины боли Уйдите за горы. В самый мокрый в мире нос! Чмок!!!		6.Левушка? Не Левушка… Ревушка? Не ревушка… Так откуда «Уу-уу!!» Раздается – не пойму. Нету ревушек у нас, Кто ж тут плачет целый час? Чей тут мокрый кулачок? Ой, размокнет мужичок. Не размокнет, чики-чок! Посмотрите в кулачок Лева слезки прячет – Больше он не плачет	7.Случится ли такое! Глазам своим не верю: Бегут две горьких речки и  будят весь наш дом! А впрочем, вот послушай: Однажды в Горькой речке Козленок искупался  и стал таким соленым! И горьким стал таким, что до сих пор козленка, Который искупался  однажды в Горькой речке, Нельзя поцеловать		8.Го-ро-шинки, Не-про-шенки, Откуда вы взялись? Трамваем или поездом До Насти добрались? Не-е-ет, Портить настроение Никто вас не просил! А может мы не плакали, А дождик моросил?
					9. Ах, кокля-мокля, Глазоньки промокли. Кто будет детку обижать, Того коза будет бодать.
10.У киски боли, У собачки боли, А у моего малыша Заживи-заживи-заживи.		11.Придет киска неспеша И погладит малыша Мяу-мяу – скажет киска Наша детка хороша.	12.Ой, Никитушка-Никита, Испугался Айболита! Айболит его послушал, Ой, да ой! Покой нарушил! Ну что ты шумишь? Успокойся малыш.		13.Ты, Катюшечка, не плачь, Я куплю тебе калач, На шею повешу, А потом утешу.
14.А у нашего Петра Настроенья нет с утра! Хнычу-плачу, хнычу-плачу, Не помогут доктора! Ну а если доктор – Дынька? Доктор Персик? Виноград? Пусть приходят, прилетают! И домой, и в детский сад!		15. Ани-бани, трукатани, Едет баба по Рязани, Она едет на печи, Продает калачи. Калач Горяч, Выходи, Не плачь!	16.Чики-чики, чики-чок, Где ты, дедушка Молчок? Заходи к нам, посидим, Помолчим… Слышишь, добрый старичок? Тишина! Пришел Молчок! Не спугни его, смотри, Ничего не говори.	17.Послушай, что тебе скажу: Давай не будем плакать! А то услышит наш сосед, Сосед, которому сто лет, – И нам подарит лапоть! Куда мы в нем с тобой пойдем? Разок шагнем и упадем.
18.Кто тут плачет, Ой-ей-ей! Говорят, сынишка мой? Нет, не плачет мой сынок, Зря вы говорите! Улыбается уже – Посмотрите!	19.Это – ты, А это – я. Ты хороший у меня, Мой подарок дорогой, И не нужен мне другой!		20. Этот пальчик хочет спать, Этот пальчик — прыг в кровать, Этот пальчик уж вздремнул, Этот пальчик уж уснул. Этот крепко, крепко спит, И тебе он спать велит.	21.Дедушка-вредушка, К нам не заходи! Дедушка-вредушка, Дом наш обойди, Нет у нас капризных деток – Нет, нет, нет! Видишь, спать ложимся? Видишь – выключаем свет?
22.Уходите, боли, в пол. Уходите, боли, в лес. К лисе хитрющей, К волку в пущу, К вороне в гнездо, К рыбке на дно, К медведю в берлогу, Ко всем по-немногу. Улетели боли, Не вернутся боле.	23.Маленькая мышка, Утешь мою малышку. Не будет Маша плакать Не будет горевать. Пойдем мы по дорожке На встречу к тете кошке.		24.В деревню Потеряево Пошли гулять колготки. Пошли и потерялись там, Ах, бедные сиротки! Сидят они под кустиком, Не плачут, а ревут! Хозяюшку, хозяюшку, Хозяюшку зовут. И вспомнила хозяюшка, Где вечером была! Сходила в Потеряево, Колготочки нашла.

Потешки на зарядку

1.Рано утром на зарядку Выходили по-порядку: Пес-Барбос, утенок смелый И котенок белый-белый.	2.Большие ноги Шагали по дороге: ТОП, ТОП, ТОП! Маленькие ножки Бежали по дорожке: Топ-топ-топ-топ-топ!	3.Мишка лапки подними, Мишка лапки опусти, Мишка, Мишка покружись, А потом земли коснись. И животик свой потри, Раз, два, три – раз, два, три!	4.На лугу, на лугу Стоит миска творогу, Прилетели две тетери Поклевали Улетел .
5.Ой, качи, качи, качи, В головах-то калачи, В ручках пряники, В ножках яблочки, По бокам конфеточки, Золотые веточки.	6.Вдоль – растушки, Поперек – толстушки, Ручки – берушки, Ножки – бегушки, Глазки – смотрушки, Роток – говорок.	7.Ручки-ручки – потягушки И ладошки – похлопушки. Ножки-ножки – топотушки, Побегушки, попрыгушки. С добрым утром, ручки, Ладошки И ножки, Щёчки-цветочки – Чмок!	8.Ручку ручкою погладим, Пальчик пальчиком потрём, Отдохнём совсем немножко, А потом опять начнём
9.Тушки-татушки, Испекли ватрушки На окно поставили Остывать оставили А пшеничный пирожок — Он на опарышке взмешён Так высо-о-оконько-высок!	10. Потягуни — потягушечки, От носочков до макушечки, Мы потянемся-потянемся, Маленькими не останемся. Вот уже растем, Растем, Растем!	11.Скок-поскок, Раз — подскок! Два — подскок! Высоко Потолок! Я скачу! Я — лечу! Стать Вы-со-ким Хочу!	12.Чушки, вьюшки, перевьюшки, Тимбирлим сидит в кадушке А мы его по макушке Бац-бац-бац!

---

Потешки при умывании

1.Ай, лады-лады-лады, Не боимся мы воды, Чисто умываемся, Маме улыбаемся.	2.Чистая водичка Умоет Саше личико, Анечке – ладошки, А пальчики – Антошке.	3.Не умыться, не напиться без воды, Листику не распуститься без воды, И потому всегда Всем, везде нужна вода.		4.Водичка серебристая Струится из-под крана. И мыло есть душистое, Совсем как в нашей ванной
5.Тёма, Тёма-малышок! Ты садись-ка на горшок, Не ходи угрюмый, Посиди-подумай!	6.Чешу, чешу волосоньки, Расчесываю косоньки! Что мы делаем расческой? Тане делаем прическу	7.Горшок – зеленый наш дружок. Твой цвет всегда нам говорит: «Садись скорей,             Ведь путь открыт!		8.Расти коса до пояса, Не вырони ни волоса. Расти, коса, не путайся, Взрослых, детка, слушайся
9.Мышка плохо лапки мыла: Лишь водичкою смочила, Мылить мылом не старалась, И на лапках грязь осталась. Полотенце в черных пятнах! Как же это неприятно! Попадут микробы в рот. Может заболеть живот. Так что, (имя ребенка), старайся, Чаще с мылом умывайся! Надо теплою водой Руки мыть перед едой!	10.Полотенчико попросим  С нами в прятки поиграть. Прячьте глазки! Прячьте носик! Где ребятки? – Не видать. Вот, нашла! А где же капли? Может сдуло ветерком? Полотенце из слизало, Как котёнок язычком.	11.Кран, откройся! Нос,  умойся! Мойтесь сразу, Оба глаза! Мойтесь, уши, Мойся, шейка! Шейка, мойся Хорошенько! Мойся, мойся, Обливайся! Грязь, смывайся! Грязь, смывайся!!!	12.Ах, водичка хороша! Хороша водичка! Мы умоемся водичкой, Чтоб сияло личико! 13.Кто не моет руки с мылом От среды и до среды. На мохнатом полотенце Отпечатаны следы.
14.Нам водичка – добрый друг, Скажут детки все вокруг. Мы на руки все польем, – А потом играть пойдем. Говорим тебе – спасибо, Ты даешь ребятам силу.	15.В ручейке вода струится В речке плещется вода. Мы под краном будем мыться, Без воды мы никуда. Моем руки, моем лица Мылом, щеткой и водой. Если ты не любишь мыться, Эту песенку не пой.	16.Каждый день я мою мыло Под горячею водой. Мойся, мыло, не ленись, Не выскальзывай, не злись. Вот оно и не упало, Мы не моем его сначала. Ах, опять оно упало, Будем мыть его сначала. Умываемся мы быстро, Вытираемся мы чисто, Так опрятны, аккуратны, Всем смотреть на нас приятно.	17.Это что стоит? Горшок! Раз-два-три-четыре-пять – Будем мы штаны снимать! Присядем аккуратно. Знают все детишки: Очень неприятно Писаться в штанишки! Мы все сделаем, как надо. Мама будет очень рада!
18.Ах, водичка хороша! Хороша водичка! Искупаем малыша, Чтоб сияло личико!
19.От водички, от водицы Всё улыбками искрится! От водички, от водицы Веселей цветы и птицы! Таня умывается, Солнцу улыбается!	20.Руки надо чисто мыть, Рукава нельзя мочить. Кто рукавчик не засучит, Тот водички не получит!	21.Ах, вода, вода, вода! Будем чистыми всегда! Брызги- вправо, брызги – влево! Мокрым стало наше тело! Полотенчиком пушистым, Вытрем ручки очень быстро.	22.Тёплою водою Руки чисто мою. Кусочек мыла я возьму И ладошки им потру.
23.Из колодца принесла Курица водицы. И цыплята всей гурьбой Побежали мыться.	24.Кто не моет руки с мылом От среды и до среды. На мохнатом полотенце Отпечатаны следы.	25.Моем, моем трубочиста Чисто чисто, чисто, чисто. Будет, будет трубочист Чист, чист, чист, чист.	26.Нам водичка – добрый друг, Скажут люди все вокруг. Мы на руки все польем, А потом играть пойдем. Говорим тебе – спасибо, Ты даешь ребятам силу.

Потешки при кормлении, обеде

1.Идет коза рогатая за малыми ребятами. Кто кашу не ест, кто молоко не пьет – Забодает, забодает, забодает.	2.А у нас есть ложка Волшебная немножко. Вот -тарелка Вот-еда, Не останется следа!	3.Кушай кашку, девочка, Девочка-припевочка, Кушай кашку, подрастай, Всем на радость вырастай!	4. На моей тарелочке Рыженькая белочка, Чтоб она была видна, Все съедаю я до дна.
5.Я обед съедаю сам. Открываю рот и – ам! Чтобы силы были, супчик мы сварили. Мой хороший аппетит в животе один сидит. Ножками топочет – он обедать хочет! Вот несет мне ложечка супчик из горошка И котлетку прямо в рот вилка шустрая несет. Шепчет тихо аппетит: «сыт, сыт, сыт, сыт».	6.Тили-час, тили-час, вот обед у нас сейчас, Скушаем за маму ложку, скушаем за папу ложку, За собачку и за кошку, воробей стучит в окошко, Дайте ложечку и мне… Вот и кончился обед.	7.Вот и полдник подошел, Сели дети все за стол. Чтобы не было беды, Вспомним правила еды: Наши ноги не стучат, Наши язычки молчат. За обедом не сори, Насорил — так убери.	8.Повара нам супчик сварили Самое вкусное туда положила. Мясо, яички, картошку, укроп Очень хотят попасть к …. в роток. Давай-ка не станем их обижать И все что в тарелке будем съедать
	9.Бери ложку, бери хлеб, И скорее за обед. 10.Час обеда подошел, Сели деточки за стол.	11.Люли, люли, прилетели гули, Коровку подоили, молочком напоили.	12.Супик жиденький, Но питательный! Будешь худенький, Но пузатенький!
13.Гу-гу-гу, гу-гу-гу, На зеленом на лугу, На зеленом на лугу Стоит чашка творогу. Прилетели две тетери, Поклевали, улетели. Как они летели, Мы на них глядели. Ам!	14.Утка утенка, Кошка котенка, Мышка мышонька Зовет на обед. Утки поели, Кошки поели, Мышки поели. А ты еще нет?	15. Жили-были сто ребят, Все ходили в детский сад. Все садились за обед, Все съедали сто котлет. Все потом ложились спать. Начинай считать опять	16.Глубоко-не мелко, Корабли в тарелках: Луку головка, Красная морковка, Петрушка, картошка И крупы немножко. Вот кораблик плывёт, Заплывает прямо в рот.

Потешки при одевании на прогулку и на прогулке

1.Хоть устали одеваться, Но не будем возмущаться! Что осталось – голова? Вот и шапочка – раз, два!	2.Грязи в дом не принесу, Каждой ножкой потрясу! И потопаю потом, –  Ой, какой от ног погром!	3.Руки спрячем в рукавички — Разноцветные сестрички. Сможем дольше мы опять На морозе погулять!	4.Тушки-тутушки, Где твои ушки? Ушки в шапке, Не достанут лапки.
5.Раз, два, три, четыре, пять Собираемся гулять. Завязала Катеньке Шарфик полосатенький. Наденем на ножки Валенки-сапожки И пойдем скорей гулять, Прыгать, бегать и скакать.	6.Таня варежку надела, Ой, куда я пальчик дела? Нету, пальчика, пропал, В свой домишка не попал,  Таня варежку сняла Поглядите-ка, нашла. Ищешь, ищешь и найдешь! Здравствуй, пальчик!  Как живешь?	7.У девочек и мальчиков Зимою мерзнут пальчики. Чтобы пальчики согреть, Что на ручки нам одеть?!	8.Я умею обуваться, Если только захочу. Я и маленького братца Обуваться научу.
		9.Завяжи потуже шарф, Буду делать снежный шар. Я шар покачу,  Гулять хочу.	10. Мама, бабушка, смотрите: Подарил мне папа свитер, Чтоб носить его всегда И не мерзнуть в холода
11.Большие ноги шли по дороге: Топ, топ, топ, топ, топ, топ. Маленькие ножки Бежали по дорожке: Топ, топ, топ, топ, топ, Топ, топ, топ, топ, топ. Топ-топ по земле, Ведь земля-то наша.  И для нас на ней растут Пироги да каша!	12.Вот они, сапожки: Этот – с левой ножки, Этот – с правой ножки. Если дождичек пойдет, Наденем сапожки: Этот – с правой ножки, Этот – с левой ножки. Вот так хорошо!	13.На дворе большой мороз, Отморозит кукла нос, Теплый шарфик нужен ей, Чтоб укрыться потеплей	15.Одеваем ревушку Шапку на головушку валенки на ножки, А теперь калошки Ты постой, не реви, А шубейку натени! Рукавички – невелички Прилетели словно птички, на правую ручку скок – На левую ручку скок Мы гулять пойдем, Мы собачку найдем!
		14. Мы снимаем тапки, надеваем шапки, Шарфики, штанишки, сапоги, пальтишки, Надеваем куртки – готовы для прогулки

Потешки. Готовимся ко сну.

1.Баю, баю, байки, Прилетели чайки, Стали крыльями махать, Наших деток усыплять.	2.Тишина у пруда, Не качается вода. Не шумят камыши, Засыпают малыши	3.Баю, баю, спать пора. Гости едут со двора, Со двора едут домой На лошадке вороной.	4.Спи-ка, Маша – солнышко, Спи-ка, житно зернышко, Спи, моя родная, Рыбка золотая.
5.Бай, бай, бай, бай, Ты, собаченька, не лай И в гудочек не гуди Наших деток не буди. Наши детки будут спать Да большими вырастать Они поспят подольше,  Вырастут побольше	6. Байки-побайки, Прискакали зайки, Стали люльку качать, Сладку дрему навевать, Стали в дудку играть, Начал Миша засыпать.	8.Со станции Топтушкино, До станции Кровать Скорей добраться нужно нам! И — чуточку поспать! На станции Вставайкино Проснешься — выйдешь сам! И побежишь в Играйкино, К друзьям и чудесам! Ну а пока приехали На станцию Кровать! На этой сонной станциии Так сладко засыпать…	9.Ходит сон у колыбели, Баю – бай, Чьи тут глазки спать хотели? Баю – бай, Ты не три их кулачками, Закрывай, Сон качает колыбельку, Засыпай
	7.Утром солнышко проснулось. Деткам в окна улыбнулось. Ты, Юрасенька, вставай, И кроватку заправляй
10.Ходит сон по лавочке В красненькой рубашечке, А Сониха – по другой- Сарафанец голубой. Они вместе идут, Дрему Катеньке несут.	11.Баю-баю, за рекой Скрылось солнце на покой. У Марусиных ворот Зайки водят хоровод Заиньки, заиньки, Не пора ли баиньки? Вам под осинку, Алёше — на перинку. Баю-баю, баю, бай. Ты скорее засыпай.	12.Маленькие заиньки Захотели баиньки, Захотели баиньки, Потому что заиньки. Мы немножечко поспим, Мы на спинке полежим. Мы на спинке полежим И тихонько посопим	13.Вот лежат в кроватке Розовые пятки. Чьи это пятки — Мягки да сладки? Прибегут гусятки, Ущицнут за пятки. Прячь скорей, не зевай, Одеяльцем накрывай!

Стихи и потешки для развития речи и памяти малышей | Картотека (младшая группа) на тему:

1.  СТИШКИ И ПОТЕШКИ ДЛЯ  РАЗВИТИЯ РЕЧИ И ПАМЯТИ МАЛЫШЕЙ

ЗАЙКА

– Зайка-зайка, ты куда?

– Еду к деткам в города!

– А зачем? Там будешь жить?

– Буду с детками дружить!

(Кирилл Авдеенко)

***

МЫШКА И ХЛЕБУШЕК

Мышка лапками стучит:

– Где тут хлебушек? – кричит.

– Мне оставьте на ночь корку!

Отнесу я деткам в норку.

(Кирилл Авдеенко)

***

ХОМЯЧОК

Хомячок, хомячок,

За щекою сундучок!

Там орешки, там зерно,

Будет на зиму оно!

(Кирилл Авдеенко)

***

ПАУЧОК

Паучок на веточке

В паутинке-клеточке,

Растопырил лапки,

Лапки-расцарапки,

Чтоб не двигаться, дремать,

Чтоб жучков схватить, поймать!

Лапки-цапки как крючки –

Берегитесь все жучки!

(Кирилл Авдеенко)

***

ПТИЧКИ

Хлеб и крошки

На окошке –

Прилетайте, птички, к нам!

Клюйте, птички, понемножку,

И летите к облакам!

(Кирилл Авдеенко)

***

КОЗЛИК

Козлик-козлик:

-Ме-ме-ме!

Я учусь считать в уме!

Cколько будет два плюс пять?

Ме-ме-ме, забыл опять!

Очень мама огорчится!

Ме-ме-ме – бегу учиться.

(Кирилл Авдеенко)

****

ПОПУГАЙ

Попугай-попугай

Весело танцует,

Попугай-попугай

Пляшет и балует;

Попугай-попугай

Опрокинул чашку,

Попугай-попугай

Съел из блюдца кашку!

(Кирилл Авдеенко)

****

ХРЮШКИ

Хрюшки-хрюшки недовольны:

– Хрю-хрю-хрю!- кричат-кричат,

– Не хотим носы такие!

Лишь две дырочки торчат.

(Кирилл Авдеенко)

****

КУРЫ-КУРЫ

Куры-куры: “Ко-ко-ко!

Мы снесли яички;

Ку-ку-кушайте, ко-ко,

Детки-невелички!”

(Кирилл Авдеенко)

****

СОВЁНОК

Угу! Угу!

Гуляют на лугу;

С утра там всё поют,

Поспать мне не дают.

(Кирилл Авдеенко)

***

СУСЛИК

Суслик, суслик – погляди,

Держит лапки впереди!

Смотрит суслик – где же враг?

Не забрался ли в овраг?

И стоит он так весь год –

Охраняет в норку вход!

Ущипнет, того гляди –

Лучше, враг, не подходи!

(Кирилл Авдеенко)

***

БЫЧОК И ЛУЧОК

Ходит по полю бычок:

“Вкусно пахнет как лучок!

В носике щекочется –

Скушаю, раз хочется”

Сорока. Русская народная потешка.

Сорока, сорока,

Сорока – белобока

Кашку варила,

Детишек кормила.

Указательным пальцем правой руки водят по ладошке левой

Этому дала,

По очереди загибают пальцы, начиная с большого

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала.

Этому не дала:

Мизинец не загибать.

Ты воды не носил,

Дров не рубил,

Каши не варил

Тебе ничего нет!

 

Братья. Русская народная потешка.

Ивану-большаку — дрова рубить,

Ваське-указке — воду носить.

Мишке-середке — печку топить.

Тришке-сиротке — кашу варить.

А крошке Тимошке – песенки петь,

Песни петь и плясать,

Родных братьев потешать.

Загибая по одному пальцы, начиная с большого, пропевают потешку.

 

(с 9-месячного возраста)

Ладушки. Русская народная потешка.

— Ладушки, ладушки! Где были?

— У бабушки.

 — Что ели?

 — Кашку.

 — Что пили?

 — Бражку.

 

Ребенок и взрослый, ритмично хлопают текст потешки

Кашку поели,

Бражку попили.

Шу-у-у… Полетели!

Нa головку сели,

Петушком запели.

Ку-ка-ре-ку!

Поднимают рук вверх и опускают на голову

 

Братцы.

Идут четыре брата

Навстречу старшему.

 — Здравствуй, большак! —– говорят.

 — Здорово, Васька — указка,

Гришка – сиротка

Мишка – середка.

Да крошка Тимошка.

Соединяют большой палец одной руки с другими пальцами по очереди.

 

Кто приехал. Болгарская народная потешка

Кто приехал?

Пальцы обеих рук складываются кончиками вместе. Быстро хлопать кончиками больших пальцев.

Мы, мы, мы!

Кончики больших пальцев прижать друг к другу, а кончики остальных одновременно быстро хлопают

Мама, мама, это ты?

Хлопать кончиками больших пальцев

Дa, да, да!

Хлопать копчиками указательных пальцев.

Папа, папа, это ты?

Хлопать кончиками больших пальцев

Дa, да, да!

Хлопать кончиками средних пальцев.

Братец, братец, это ты?

Хлопать кончиками больших пальцев

Да, да, да!

Хлопать кончиками безымянных пальцев

Ох, сестричка, это ты?

Хлопать кончиками больших пальцев

Дa, да, да!

Хлопать кончиками мизинцами.

Все мы вместе,

Хлопать всеми пальцами

Дa, да, да!

 

Апельсин. Л. В. Зубкова

Мы делили апельсин.

Много нас,

А он один.

Дети сжимают и разжимают пальцы обеих рук в кулаки.

Эта долька – для ежа.

Эта долька – для стрижа.

Эта долька – для утят.

Эта долька – для котят.

Эта долька – для бобра

По очереди загибают пальцы, начиная с большого.

А для волка – кожура.

Сжимают пальцы обеих рук в кулаки

Он сердит на нас – беда;

Разбегайтесь – Кто куда!

Резко разжимают пальцы, сжатые в кулаки

 

Пять малышей.  По мотивам английского фольклора

 

Один малыш

качается в саду,

Указательный, палец правой руки выпрямлен и направлен вверх, остальные сжаты в кулак

Два малыша

купаются в пруду,

Теперь выпрямлены два пальца указательный и средний.

Три малыша

ползут к дверям в квартире,

Выпрямить еще и безымянный палец.

А в эту дверь

стучат еще четыре.

Выпрямлены все пальцы, кроме большого

С пятью другими

тоже все в порядке:

Раскрыть всю ладонь

Им весело,

они играют в прятки.

Закрыть лицо руками.

Где притаились, ясно и ежу,

Пальцы обеих рук сжаты в замок. Выпрямить пальцы левой руки и большой палец правой.

Но я глаза зажмурил и вожу:

Закрыть глаза рукой.

«Один, два, три, четы ре, пять…

По очереди раскрывают пальцы, сжатые в кулак: указательный, средний, безымянный, мизинец, большой

Ну, берегитесь: я иду искать!»

Погрозить указательным пальцем.

 

Котята. По мотивам английского фольклора

 

Вот пятеро котят.

Один ушел – и нет его.

Ладонь правой руки раскрыта

Ну, нет его и нет.

Котят осталось четверо.

Загните большой палец.

Вот четверо котят.

Один ночной порою

На дерево залез

котят осталось трое.

Загнуть мизинец

Но где-то запищал

мышонок тонко-тонко.

Котенок услыхал –

осталось два котенка.

Загнуть безымянный палец

Один из них с мячом

исчез в дверях бесследно,

Загнуть средний палец.

А самый умный — тот,

оставшийся, последний,

Указательный палец приложите ко лбу

Он к миске подошел

и, как и должно киске,

Лакать за пятерых

стал молоко из миски.

Ладонь сложить ковшиком. Языком изобразить лакающие движения.

 

Варежка

Маша варежку надела:

Сжать пальцы в кулак

Ой, куда я пальчик дела?

Нету пальчика, пропал,

Все пальцы разжать, кроме большого.

В свой домишко не попал».

Разогнуть оставшийся согнутым палец

Маша варежку сняла:

«Поглядите-ка, нашла! Ищешь, ищешь — и найдешь,

Здравствуй, пальчик, как живешь?»

Сжать пальцы в кулачок

 

Дом и ворота. Т. А. Ткаченко

 

На поляне дом стоит,

Изобразить крышу дома пальцами правой и левой рук, соприкасающимися друг с другом

Ну, а к дому путь закрыт.

Развернуть ладони к себе, средние пальцы соприкасаются друг с другом

Мы ворота открываем,

Развернуть ладони параллельно друг другу

В тот домик приглашаем.

Изобразить крышу дома

стихи потешки – МБДОУ “ДЕТСКИЙ САД № 14 “БЕРЕЗКА”

 

Потешки и стихи для детей раннего возраста

 

Миша хлопает в ладоши,

он ребятам очень рад

улыбаются матрешки,

с добрым утром говорят.

***

Петушок у нас горластый,

По утрам кричит он, здравствуй

На ногах его сапожки

На ушах висят сережки,

На головке – гребешок,

Вот какой он петушок 

***

Ходит солнышко по кругу

Дарит деточкам свой свет

А со светом к нам приходит

Дружба – солнечный привет!

 

ГИМНАСТИКА

Девочки и мальчики

Прыгают как мячики,

Ножками топочут

Весело хохочут.

Влево, вправо повернись,

Наклонись и разогнись,

Руки кверху, руки в бок

И на месте скок, скок, скок

Скок-поскок,

Раз—подскок!

Два—подскок!

Высоко

Потолок!

Я – скачу!

Я – лечу!

Стать

Высоким хочу!

***

Малыши-крепыши,

Вышли на площадку,

Малыши-крепыши,

Делают зарядку!

Раз-два,

Три-четыре.

Руки выше!

Ноги шире

 

Умывание

Вымой у ребяток грязные ладошки!

Ты, кусочек мыла, мыль нас, не жалея,

Станут наши ручки чище и белее!

***

Мою ручки, мою ножки,

Мою спинку нашей кошке.

Кошка очень рассердилась —

Мойтесь, уши,

Мойся, шейка!

Шейка, мойся

Хорошенько!

Мойся, мойся,

Обливайся!

Грязь, смывайся!

Грязь, смывайся!

Я сама уже умылась 

***

Ай, лады, лады, лады,

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Друг другу улыбаемся. 

***

Водичка, водичка,

Умой (Насте) личико,

Чтобы глазоньки блестели,

Чтобы щечки краснели.

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Щечки? Мыли.

Носик? Мыли?

А глазки? Забыли.

Ах, водичка хороша!

Хороша водичка!

Мы умоемся водичкой,

Чтоб сияло личико!

Кран, откройся!

Нос, умойся!

Глаз, купайся!

Грязь, сдавайся

***

Водичка серебристая

Струится из-под крана.

И мыло есть душистое,

Совсем как в нашей ванной.

***

«Водичка серебристая,

Ты как сюда попала?»

«Через луга росистые

Я в детский сад бежала»

«Водичка серебристая,

Зачем ты к нам бежала?»

«Чтоб все вы были чистыми,

Чтоб всё вокруг сверкало»

«Водичка серебристая,

Ты как сюда попала?»

«Через луга росистые

Я в детский сад бежала»

«Водичка серебристая,

Зачем ты к нам бежала?»

«Чтоб все вы были чистыми,

Чтоб всё вокруг сверкало»

***

В ручейке вода струится

В речке плещется вода.

Мы под краном будем мыться,

Без воды мы никуда.

Моем руки, моем лица

Мылом, щеткой и водой.

Если ты не любишь мыться,

Эту песенку не пой.

***

Чистая водичка

Умоет Саше личико,

Анечке – ладошки,

А пальчики – Антошке.

***

Знаем, знаем, да-да-да,

Где тут плещется вода.

Выходи, водица,

Мы пришли умыться!

Лейся на ладошки,

По-нем-нож-ку,

Нет, не понемножку – посмелей,

Будем умываться веселей.

***

Из колодца курица

Принесла водицы.

И цыплята всей гурьбой

Побежали мыться.

***

Кран, откройся,

Нос, умойся!

Мойтесь сразу оба глаза!

Мойтесь уши, мойся шейка!

Шейка, мойся хорошенько!

Мойся, мойся, обливайся,

Грязь, смывайся!

Грязь, сдавайся!

 

ПРИЕМ ПИЩИ

А у нас есть ложка

Волшебная немножко.

Вот -тарелка

Вот – еда,

Не останется следа!

***

Утка утенка,

Кошка котенка,

Мышка мышонька

Зовет на обед.

Утки поели,

Кошки поели,

Мышки поели.

А ты еще нет?

Где твоя ложечка?

Скушай, хоть немножечко!

***

Вот и полдник подошел,

Сели дети все за стол.

Чтобы не было беды,

Вспомним правила еды:

Наши ноги не стучат,

Наши язычки молчат.

***

За обедом не сори,

Насорил — так убери.

***

На моей тарелочке

Рыженькая белочка,

Чтоб она была видна,

Все съедаю я до дна.

***

Пей, дружок, томатный сок,

Будешь строен и высок.

***

Повара нам супчик варили

Самое вкусное туда положила.

Мясо, яички, картошку, укроп

Очень хотят попасть к …. в роток.

Давай-ка не станем их обижать

И все что в тарелке будем съедать

***

Умница Катенька,

Ешь кашку сладеньку,

Вкусную, пушистую,

Мягкую, душистую. 

***

Сорока-белобока

Кашку варила,

Детей манила,

Этому дала,

Тому дала,

А этому не дала.

***

Сорока-воровка

Кашу варила,

Деток кормила.

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала.

***

Сорока-ворона

Кашу варила,

Детей кормила,

Этому дала,

Этому дала,

— А ты где был?

Дров не рубил,

Печку не топил,

Кашу не варил,

Позже всех приходил.

***

Сорока-ворона

Кашку варила,

На порог скакала,

Гостей созывала.

Гости не бывали,

Каши не едали,

Всю свою кашу

Сорока-ворона

Деткам отдала.

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

Этому дала,

А этому не дала:

— Зачем дров не пилил!

Зачем воду не носил!

***

Сорока-сорока,

Бело-белобока,

Кашку варила,

Гостей манила,

Гости не бывали,

Кашку не едали.

***

Сорока-сорока,

Бело-белобока,

Кашку варила,

Гостей манила,

Гости во двор —

Кашку на стол.

Гости со двора –

И кашка со стола.

***

Сорока, сорока,

Белый лобок,

Кашу варила,

Гостей манила.

Гости на двор —

Каша на стол.

Гости со двора —

Каша со стола.

Этому дала,

Этому дала,

А ты больно мал.

Крупу не драл,

По воду не ходил,

Каши не варил,

Дрова не носил,

Не дам тебе кашки

На красненькой ложке,

На середненьком окошке,

Захлопала, захлопала,

И-и полетела.

***

Сорока, сорока

Была белобока,

Кашку варила,

Деток кормила:

Этому дала

И тому дала,

И четвертому дала

А пятому не дала:

Толстый, жирный,

За водой не ходил,

Дров не рубил,

Нет тебе кашки!

Ты печку не топил!

 

Одевание на прогулку

Шапка с шарфиком сейчас

Нам подходят в самый раз,

Чтоб случайно не простыть

И здоровенькими быть

***

Вот они, сапожки:

Этот – с левой ножки,

Этот – с правой ножки.

Наденем сапожки:

Этот – с левой ножки,

Этот — с правой ножки

***

Раз, два, три, четыре, пять —

Собираемся гулять.

Завязала ….

Шарфик полосатенький.

Наденем на ножки

Валенки-сапожки

И пойдем скорей гулять,

Прыгать, бегать и скакать.

Мы с тобой пойдем гулять.

Будем с детками играть.

Чтобы Катенька моя

Не замерзла никогда.

Мы наденем шапочку,

Чтобы спрятать ушки,

А на шейку шарфик теплый,

Очень мягкий и большой.

Если хочешь прогуляться,

Нужно быстро одеваться,

Дверцу шкафа открывай,

По порядку вещи надевай.

Чтобы ушки не болели,

Быстро шапочку одели.

А потом и куртку,

Для длительной прогулки.

Наденем на ножки

Валенки-сапожки.

Хороши сапожки

Не замерзнут ножки.

 

ПРОГУЛКА

Свежий воздух малышам

Нужен и полезен!

Очень весело гулять нам!

И никаких болезней.

 ***

На площадке есть качели.

Покататься захотели?

Прибежали, быстро сели

И, как бабочки, взлетели.

На качелях целый день

Веселиться мне не лень.

Бежим скорей на улицу!

Дождик, дождик,

полно лить,

Малых детушек мочить!

Бабочка – коробочка,

Ветер или дождь!

Полетишь – так ветер,

Упадешь – так дождь!

***

Свет-светлячок,

Посвети в кулачок!

Посвети немножко,

Дам тебе горошка,

Кувшин творога

И кусок пирога!

Мотылек-ветилек,

Принеси нам ветерок:

От ворот поворот

Гнать кораблик в ручеек.

НЕБУ

Вместе с солнышком встаем,

Небу мы улыбку шлем,

Всей Земле — большой привет!

Ведь ее прекрасней нет!

ВЕТРУ

Здравствуй, ветер озорной,

Летом, осенью, весной

Ты прохладу даришь нам

И деревьям, и цветам.

Ты всех любишь, ты всех греешь,

СОЛНЦУ

Всех ласкаешь и жалеешь,

Наше Солнышко, наш свет,

Все тебе мы шлем привет!

Солнышко, солнышко,

Выгляни в окошечко.

Ждут тебя деточки,

ждут малолеточки

ЦВЕТАМ

Мы цветочки рвать не будем,

Пусть растут на радость людям!

Красные и голубые,

Все красивые такие!

ЖИВОТНЫМ

Всем зверушкам, птичкам, рыбкам

И жучкам мы шлем улыбки.

Всех, друзья, вас очень любим.

Обижать мы вас не будем!

 

ПОДГОТОВКА КО СНУ

Отдохнуть ребятам надо,

Надо им поспать часок!

Вы не квакайте, лягушки,

Под окошком у ребят!

Здесь кроватки стоят

Здесь ребята крепко спят.

Вот лежат в кроватке

Розовые пятки.

Чьи это пятки –

Мягки да сладки?

Прибегут гусятки,

Ущипнут за пятки.

Прячь скорей, не зевай,

Одеяльцем накрывай!

Эй, вы, глазки, эй, вы, ушки.

Вас положим на подушки.

Полежите, полежите,

Отдохните и поспите.

Спи подольше, милый,

Спи, мой шаловливый.

Птички спят ещё в саду,

Я твой сон здесь берегу”.

Ходит дрёма у кроваток, баюшки-баю.

Чьи тут глазки спать хотели? Знаю, знаю.

Ты не три их кулачками, закрывай,

И быстрее засыпай, засыпай.

Ножки и ушки,

Носик мой

спит и сопит,

Спят мои брови,

Лоб и макушка,

И голова

На мягкой подушке

Тоже давно уже спит.

В детском садике у нас

Наступает «тихий час».

Дети глазки закрывают

И тихонько засыпают.

Баю-баю-баиньки,

В огороде заиньки.

Зайки траву едят,

Малым деткам спать велят.

Баю-баю- баю-баю,

Ты уже напился чаю,

Кашку съел и наигрался,

Нашалился, наболтался,

Так теперь уж засыпай,

Баю-баю- баю-бай.

ПРОБУЖДЕНИЕ

Мы проснулись, потянулись

Вместе солнцу улыбнулись

Здравствуй солнышко – колоколнышко.

Встали мы с подушечки ручки потягушечки,

Ножки – побегушечки, вместе – порастушечки.

Потягушечки, потягушечки,

От носочков до макушечки,

Мы потянемся, мы потянемся,

Маленькими не останемся.

Ставни открываются

Дети одеваются…

Расскажите, дети, мне,

Что вы видели во сне?

Солнышко, солнышко,

загляни в окошко.

Загляни в окошко,

разбуди….

Чтоб денек чуть-чуть был дольше,

чтобы мы узнали больше,

чтоб игрушки не скучали,

а с ….играли.

Ты мне ручки подай,

Да с кровати вставай,

Умываться пойдем,

Где водичка найдем!

Дили – дили-дили- дили

Колокольчики звонили.

Дили-дили-дили-дили!-

Колокольчики будили

Всех жуков, пауков

И веселых мотыльков.

  

ПРИЧЕСЫВАНИЕ

Чешу, чешу волосоньки,

Расчесываю косоньки!

Что мы делаем расческой?

Тане делаем прическу.

Петушок-петушок,

Подари мне гребешок.

Ну, пожалуйста, прошу,

Я кудряшки расчешу.

Уж я косу расчешу,

Уж я русу заплету,

Я плету, плету, плету,

Приговариваю: Ты расти, расти, коса,

Всему городу краса.

Я волшебная расческа,

Я дружу с любой прической,

Все мне, братцы, по плечу,

Я украсить вас хочу.

Если волосы опрятны,

Всем вокруг вы так приятны,

Все любуются на вас,

Отвести не могут глаз.

 

ИГРА

На лошадке ехали,
До угла доехали.
Сели на машину,
Налили бензину.
На машине ехали,
До реки доехали.
Трр! Стоп! Разворот.
На реке — пароход.
Пароходом ехали,
До горы доехали.
Пароход не везёт,
Надо сесть в самолёт.
Самолёт летит,
В нём мотор гудит:

У-у-у!

***

Пошёл котик по дорожке,
Купил Машеньке сапожки,
Пошёл котик на торжок, 
Купил котик пирожок, 
Пошёл котик на улочку,
Купил котик булочку.
Самому ли есть
Или Машеньке снесть?
Я и сам укушу,
Да и Машеньке снесу.  

***

Люли, люли, люленьки, 
Прилетели гуленьки, 
Стали гули говорить: 
«Чем нам Машеньку кормить?» 
Один скажет: «кашкою», 
Другой – «простоквашкою», 
Третий скажет – «молочком, 
И румяным пирожком». 

***

Я обед съедаю сам.
Открываю рот – и АМ! 
Чтобы силы были
Супчик мы сварили.
Мой хороший аппетит
В животе один сидит.
Ножками топочет,
Он обедать хочет!
Вот несёт мне ложка
Супчик из горошка.

И котлету прямо в рот

***

Тили-час, тили-час
вот обед у нас сейчас
Скушаем за маму ложку, 
Скушаем за папу ложку,
За собачку и за кошку,
воробей стучит в окошко,
дайте ложечку и мне…
вот и кончился обед.

 

КО СНУ

 Пять котят  спать хотят,

А шестой – не спит.

Пять котят  спать хотят,

А шестой – шалит!

Хвостиком виляет, громко лает!

Он бы лаял до утра,

Да подумал: спать пора!

Мирно хвостиком вильнул,

И быстрее всех уснул.

И тебе он, между прочим,

Пожелал:

«Спокойной ночи!»

 

ПОТЕШКИ «НА СОН ГРЯДУЩИЙ»

Спи, усни, детка Андрюшенька.

 Все ласточки спят,

Все касаточки спят,

 Нашему Андрюшеньке

Спать велят.  

***

Малиночка сладенькая,

Спи, дочка маленькая.

Баю, баю, байки,

Прилетели чайки,

Стали крыльями махать,

Наших деток усыплять.

Вот и люди спят,

Вот и звери спят.

Птицы спят на веточках,

Лисы спят на горочках,

Зайцы спят на травушке,

Утки – на муравушке,

Детки все по люлечкам…

Спят-поспят, всему миру спать велят. 

***

Баю, баю, баюшок,

В огороде петушок.

Песни громко поет,

Ване спать не дает

А ты, Ванечка, усни,

Крепкий сон к тебе приди.

Тебе спать – не гулять,

Только глазки закрывать.

***

Бай, бай, бай, бай,

Ты, собаченька, не лай

И в гудочек не гуди –

Наших деток не буди.

Наши детки будут спать

Да большими вырастать.

Они поспят подольше,

Вырастут побольше.

***

Тишина у пруда,

Не качается вода.

Не шумят камыши,

Засыпают малыши

***

Ай, качи, качи, качи,

Улетели в лес грачи.

Не летают гули –

Все давно уснули.

Не скребутся паучки –

Влезли в норки у печи.

 Только наша Оленька

Спать ложится поздненько.

Ходит сон по хате

В сереньком халате,

А сониха под окном –

В сарафане голубом.

Ходят вместе они,

А ты, доченька, усни.

Баю, баю, баюшок,

Кладу Машу на пушок –

На пуховую кровать,

Будет Маша крепко спать.

***

Ходит сон по лавочке

В красненькой рубашечке,

А Сониха – по другой-

Сарафанец голубой.

Они вместе идут,

Дрему Катеньке несут.

***

Байки-побайки,

Прискакали зайки,

Стали люльку качать,

Сладку дрему навевать.

Стали в дудки играть,

Начал Миша засыпать 

***

Баю,баю, паренька,

На полянке пахарька,

Н а гулянке плясунка,

На беседе форсунка.

***

Баю-баю, баю-бай.

Поскорее засыпай.

Баю-баю, спи-усни,

Угомон тебя возьми.

***

Баю-бай, баю-бай,

Пойди бука под сарай,

Пойди бука под сарай,

Под сараем кирпичи,

Буке некуда легчи.

***

Баю-баю-баиньки,

Купим детке валенки.

Наденем на ножки,

Пустим по дорожке.

Будет детонька ходить,

Будет валенки носить.

***

Люли, люли, баеньки,

В огороде заиньки.

Зайки травку едят,

Насте спать велят.

***

Люли, люли, люли, бай

Поскорее засыпай.

Уж я по воду пойду,

Заек чаем напою.

***

Ходит сон у окон,

Ходит к Дреме на поклон.

Ты входи-ка, Дрема, в дом,

Напусти нам угомон.

 

ПОТЕШКИ ПОСЛЕ СНА.

На кота потягушки,

На дитя порастушки,

А в ручки хватушки,

А в ножки ходушки,

А в роток говорунок,

 А в голову разумок!

***

Вот проснулся петушок,

Встала курочка.

Подымайся, мой дружок,

Встань, мой Юрочка.

***

Потягушечки, потягушечки

Поперек толстушечки,

А в ручки хватушечки,

А в ножки ходушечки,

А в роток говорок,

А в головку разумок.

Спят медведи и слоны,

Заяц спит и ежик.

Все давно уж спать должны,

Наши дети тоже.

Ночь прошла,

Темноту увела,

Замолчал сверчок,

Запел петушок.

Встала маменька,

Открыла ставенку.

«Здравствуй,

солнышко-колоколнышко!»

 

ПОТЕШКИ ПРИ УМЫВАНИИ.

***

Ай, лады-лады-лады,

Не боимся мы воды,

Чисто умываемся,

Маме улыбаемся.

***

Водичка серебристая

Струится из-под крана.

И мыло есть душистое,

Совсем как в нашей ванной.

***

«Водичка серебристая,

Ты как сюда попала?»

«Через луга росистые

Я в детский сад бежала»

 «Водичка серебристая,

 Зачем ты к нам бежала?»

«Чтоб все вы были чистыми,

 Чтоб все вокруг сверкало»

***

Закатаем рукава,

 Открываем кран – вода.

Моем глазки, моем щечки,

Моем уши и ладошки!

–        Посмотрите, крошки,

–        На свои   ладошки.

–        Ах, какие ладошки!

–         Чистые ладошки!

***

В ручейке вода струится

В речке плещется вода.

Мы под краном будем мыться,

Без воды мы никуда.

Моем руки, моем лица

Мылом, щеткой и водой.

Если ты не любишь мыться,

Эту песенку не пой.

***

Чистая водичка

Умоет Саше личико,

Анечке – ладошки,

А пальчики – Антошке.

***

Не умыться, не напиться без воды,

Листику не распуститься без воды,

И потому всегда

Всем, везде нужна вода.

***

Знаем, знаем, да-да-да,

Где тут плещется вода.

Выходи, водица,

Мы пришли умыться!

Лейся на ладошки,

По-нем-нож-ку,

Нет, не понемножку – посмелей,

Будем умываться веселей.

Из колодца принесла

Курица водицы.

И цыплята всей гурьбой

Побежали мыться.

***

Кран, откройся,

Нос, умойся!

Мойтесь сразу оба глаза!

Мойтесь уши, мойся шейка!

 Шейка, мойся хорошенько!

Мойся, мойся, обливайся,

Грязь, смывайся! Грязь, смывайся!

***

Лейся, чистая водичка,

Ты умой мне чисто личико,

Шейку, ручки умывай,

Ничего не забывай!

Мылом, мылом чисто мойся,

Ни о чем не беспокойся.

Мыло не кусается, просто умывается.

 

ПОТЕШКИ ПРИ КОРМЛЕНИИ.

***

Жили-были сто ребят,

Все ходили в детский сад.

Все садились за обед,

Все съедали сто котлет.

Все потом ложились спать.

Начинай считать опять.

***

Гойда, гойда, люленьки,

Прилетели гуленьки,

Стали гули говорить,

Чем Ванюшу накормить.

Один скажет – кашкою,

Другой – простоквашкою,

Третий скажет – молочком

И румяным пирожком.

***

Травка-муравка со сна поднялась,

Птица-синица за зерна взялась,

Зайка – за капустку,

Мышка – за корку,

Детки – за молоко.

***

Умница, Катенька,

Ешь кашку сладеньку,

Вкусную, пушистую,

Мягкую, душистую.

***

Дубы, дубочки,

Пеку блиночки,

Блиночки горячи,

Не хотят сидеть в печи.

Блиночки румяные

С маслицем, сметаною.

***

А у нас есть ложки

Волшебные немножко.

Вот — тарелка, вот — еда.

Не осталось и следа.

***

На моей тарелочке

Рыженькая белочка,

Чтоб она была видна,

Все съедаю я до дна.

Пей, дружок, томатный сок,

Будешь строен и высок.

***

Глубоко и мелко,

Корабли в тарелке,

Вот кораблик плывет,

Заплывает прямо в рот.

***

ОБЕД

Бери ложку, бери хлеб,

И скорее за обед.

***

Посадим на ложку

Капустку, картошку — и спрячем!

Попробуй найди!

Не видно на ложке

Капустки, картошки.

И нет на тарелке — гляди!

***

Час обеда подошел,

Сели деточки за стол.

 

ПОТЕШКИ ПРИ ОДЕВАНИИ.

НА ПРОГУЛКУ

Вот они, сапожки:

Этот – с левой ножки,

Этот – с правой ножки.

Если дождичек пойдет,

Наденем сапожки:

Этот – с правой ножки,

Этот – с левой ножки.

Вот так хорошо!

***

Валенки, валенки,

Невелички, маленьки,

Опушка бобровая,

Маша чернобровая.

***

Завяжи потуже шарф,

Буду делать снежный шар.

Я шар покачу,

 Гулять хочу.

 

НАБЛЮДЕНИЯ В ПРИРОДЕ.

Солнышко, солнышко,

 Выгляни в окошечко.

Ждут тебя деточки,

 ждут малолеточки!

***

Дождик, дождик,

полно лить,

 Малых детушек мочить!

***

Бабочка – коробочка,

Ветер или дождь!

Полетишь – так ветер,

Упадешь – так дождь!

***

Свет-светлячок,

Посвети в кулачок!

Посвети немножко,

Дам тебе горошка,

Кувшин творога

И кусок пирога!

***

Мотылек-ветилек,

 Принеси нам ветерок:

 От ворот поворот

 Гнать кораблик в ручеек.

***

Уж ты, бор-борок,

Дай ягод коробок,

Грибов кузовочек,

Орехов мешочек!

 

КТО ПЛАЧЕТ ИЛИ ШУМИТ

***

Не плачь, не плачь, детка,

Прискачет к тебе белка,

Принесет орешки –

Для Машиной потешки.

Если будешь плакать,

 Дадим худой лапоть.

***

Это что тут за рев?

Уж не стадо ли коров?

 Это не коровушка –

Это Вова-ревушка.

Не плачь, не плачь,

Куплю калач.

***

Тише, тише, тишина,

Разговаривать нельзя.

А кто будет говорить,

Того будем выводить,

Выводить, наказывать,

Слезы не показывать.

***

Что ты плачешь,

«ы» да «ы»,

 Слезы поскорей утри.

Будем мы с тобой играть,

Песни петь и танцевать

 

АБРИ-ФИНИ, МОКРЫЙ НОС!

Абри-фини, абри-кос!

Едут слезы без колес!

Едут, едут, ка-тят-ся!

Капают на платьице!

Плачут щечки, плачет нос:

«Нам не дали Аа-бри-кооос!

Ну подумаешь – не дали

Абри-фини, абри-кос!

Но зато – по-це-ло-вали

В самый мокрый в мире нос! Чмок!!!

 

КТО ТУТ ПЛАЧЕТ?

Кто тут плачет,

Ой-ей-ей!

Говорят, сынишка мой?

Нет, не плачет мой сынок,

Зря вы говорите!

Улыбается уже –

Посмотрите!

ПРО ЯНУ-НЕСМЕЯНУ.

Насупилась, нахмурилась,

Ну вот! Совсем не Яна!

А может, в гости к нам пришла

Царевна Несмеяна?

Опять капризничать начнет,

Наплачет – океан!

Ну вот, и слезный дождь идет –

Мы знаем Несмеян.

Сейчас бы лодку намечтать,

И весла раздобыть,

И через этот океан

Куда-нибудь уплыть.

Туда, где солнышко живет,

И где растут бананы,

И где не плачут никогда Царевны Несмеяны!

ХНЫЧУ-ПЛАЧУ.

А у нашего Петра

Настроенья нет с утра!

Хнычу-плачу, хнычу-плачу,

Не помогут доктора!

Ну а если доктор – Дынька?

Доктор Персик? Виноград?

Пусть приходят, прилетают!

И домой, и в детский сад!

СЧИТАЛКА

Научились мы считать:

Раз, два, три, четыре, пять.

Пальчик-мальчик,

Где ты был?

С этим братцем Щи варил,

С этим братцем  В лес ходил,

С этим братцем Кашу ел,

 С этим братцем песни пел

ОЛЯ РАБОТАЕТ

Поищите Олю нашу.

Где она?

Сидит в песке,

Суп готовит, варит кашу,

Держит палочку в руке.

Кашу палочкой мешает,

Ложки куклам подает.

Пусть бабуся в это время

На скамейке отдохнет…

БОЛЬНАЯ ТАНЯ

Кукла Таня в сарафане

Спит больная на диване.

Рано утром, за игрой,

Она разбила носик свой.

Котик, котик, не ходи!

  Куклу Таню не буди!

СОЛНЫШКО

Солнышко, солнышко,

Посвети в окошечко.

Пойдут детки погулять,

Будут бегать и играть. 

МЯЧИК

Вырывается мой мячик,

Так и скачет, так и скачет,

Так и хочет убежать,

 Невозможно удержать

 

СОЛНЫШКО

Смотрит солнышко в окошко,

Светит в нашу комнатку,

Мы захлопаем в ладошки,

Очень рады солнышку!

Катя, Катя маленькая,

Катенька удаленькая,

Пройди по дороженьке,

  Топни, Катя, ноженькой

 

Дождик, дождик,

Что ты льешь,

Погулять нам не даешь?

Я водою дождевою

Землю мою, мою, мою.

 Зеленая, душистая,

В лесу она росла.

Под Новый год, нарядная,

 В гости к нам пришла.

 

Паровоз, паровоз!

Ты куда детей повез?

– К бабушке, на дачку!

Тороплюсь, лечу, пыхчу,

Довезти скорей хочу!

– Паровоз старается,

А эхо откликается:

– У-у-у! я лечу-у-у-у!

 

Водичка, водичка,

Умой мое личико,

Чтобы глазки блестели,

Чтобы щечки краснели,

Чтоб смеялся роток,

Чтоб кусался зубок.

Ножки, ножки,

Бегите по дорожке,

Я нарву горошка

  Полное лукошко.

***

Петушок, петушок,

Золотой гребешок.

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь,

Голосисто поешь.

        Деткам спать не даешь?  

***

Мама с ней пошла к врачу.

– Свинка, – врач сказал, – у дочки.

Вашу дочь я полечу.

Стала девочка Ирина

В поликлинике реветь:

– Не хочу болеть я свинкой,

Хочу зайчиком болеть.

И. Курлаж 

***

Мишка-мишенька, медведь!

Перестань реветь!

Повезу тебя домой

На машине легковой.

С ветерком помчимся,

К деткам воротимся!

***

Дождик, дождик,

Полно лить,

Малых детушек

Мочить!

***

Раз, два, три, четыре, пять,

Вместе мы пошли гулять.

Нам навстречу – пес Барбос.

Хвост колечком, черный нос.

***

– Здравствуй, Киса,

Как дела?

Что же ты от нас ушла?

– Не могу я с вами жить,

Хвостик негде положить.

Ходите, зеваете,

На хвостик наступаете.

КУКУШКА

Кукушка, кукушка

С утра и до ночи

Кричит что есть мочи:

– Ку-ку, ку-ку, ку-ку!

***

Ай, люди, ай, люди!

Мы цветочки принесли.

Мы понюхаем немножко

И поставим на окошко.

Посмотрите, малыши,

Как цветочки хороши

***

С нами вместе кот живет,

Песни весело поет.

Это – наш котенок Тишка.

Он еще совсем малышка.

День настал,

И вдруг стемнело.

Свет зажгли,

Глядим в окно.

Снег ложится

Белый-белый,

Отчего же так темно?

В. Берестов 

***

Сел медведь на бревнышко,

Стал глядеть на солнышко.

Не гляди на свет, медведь!

Глазки могут заболеть!

М. Дружинина 

***

Целый день шофер трудился,

Он устал, он запылился,

Он возил кирпич на стройку,

Дом он строить помогал.

А теперь ведет на мойку

Свой огромный самосвал.

В. Степанов

***

Этот пальчик самый толстый

Самый сильный и большой!

Этот пальчик для того,

Чтоб показывать его!

Этот пальчик самый длинный

И стоит он в серединке!

Этот пальчик безымянный,

Он избалованный самый

А мизинчик хоть и мал,

Зато ловок и удал!

 

Потешки и пословицы о труде

Более 15 лет работы сайта “Мой детсад”. Авторы – профессиональные учителя со всего СНГ. Более 2 000 уникальных методик для детского сада и школы. Суммарно сайт оценило около 100 000 воспитателей. В итоге более 1 млн.

счастливых детей.

19 апреля, 201919 апреля, 2019 admin

Произведения устного народного творчества

Подобрала воспитатель Мигранова Зальфира Расулевна,, МДОУ “Детский сад N 107, г. Магнитогорска.

• Чистая водичка моет Вове личико.
  Танечке – ладоши, пальчики – Антоше.

• Ой, лады, лады, лады,
  не боимся мы воды,
  Чисто умываемся,
  друг другу улыбаемся.

• Саша у нас зайчик,
  зайчик – побегайчик!
  Зайчик Саша – скок – поскок,
  Подберет штаны, носок.
  Свои вещи не теряет
  И на место убирает.

• Как у солнышка лучики горят,
  так у Светочки волосики блестят.

• Если девочка опрятна – на нее смотреть приятно!

• Если мальчик аккуратный – будет он всегда опрятный!

• Была бы охота, заладится любая работа!

• Буль – буль – буль журчит водица.
  Все ребята любят мыться.

• Льется чистая водица, мы умеем сами мыться.

• Зайчик в туалет ходил,
  потом с мылом лапки мыл.
  Ты как зайчик поступай –
  руки мыть не забывай.

• Бобик, ты такой лохматый!
  Не причешешь шерстку лапой.
  На, возьми расческу и поправь прическу.
  Зубы чистые всегда у веселого бобра,
  Потому что наш бобренок
  Чистит их еще с пеленок.

• Если носик твой сопит,
  Значит, он совсем забит.
  Свой платочек доставай,
  нос получше вытирай.

• В небе солнышко гуляет,
  С ясным днем нас поздравляет.
  Собирайся, детвора, –
  Нам давно гулять пора!
  Будем быстро одеваться,
  На прогулку собираться.

• Кран, откройся!
  Нос, умойся!
  Глаз, купайся!
  Грязь, сдавайся!

• Для чего нужны колготки?
  Чтобы ножки согревать.
• Мы во всем порядок любим,
  Быстро раздеваемся.
  Мы совсем уже большие –
  В школу собираемся.Никогда не забываем
  Мы одежду просушить
  И почистить и повесить,
  Аккуратно в шкаф сложить.
• Мы с игрушками играем,
  Их на место убираем.
  Кто любит трудиться,
  Работы не боится!

*********************************************

• Без дела жить, только небо коптить
• Где труд, там и счастье.
• Дерево ценят по плодам, а человека по делам
• Скучен день до вечера, коли делать нечего.
• Лентяй да шалопай – два родных брата.
• Хочешь есть калачи, так не сиди на печи.
• Кто много лежит, у того и бок болит.
• Не потрудиться, так и хлеб не родится.
• Глаза страшатся, а руки делают
• Труд человека кормит, а лень портит.
• Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
• Чтобы рыбу съесть, надо в воду лезть.
• Что потрудимся, то и поедим.
• Работе время, а досугу час.
• После дела и гулять хорошо.
• Не сиди, сложа руки, так и не будет скуки.
• Без труда не появится еда
• Без работы ума не прибавится
• За работой и время быстрей бежит.
• Человек познается в труде.
• У кого работа, у того и сила.

Сказки, песенки, стишки

Свидетельство о публикации

Свежие записи

Воздух и его свойства

Конспект НОД в средней группе (открытое занятие)   Подготовила и провела: воспитатель Федорова Татьяна Анатольевна, Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение МБДОУ …
Читать

«Профессия – ветеринарный врач»

Детский проект Подготовлено:  руководитель проекта Ляхова Ольга Николаевна, воспитатель МДОУ Новоспасский детский сад №6 Ульяновской области. Введение Автор работы Арсений …
Читать

«Профессии»

Конспект логопедического занятия для детей ОНР Цель: Вызвать у детей интерес  к окружающему миру, расширять знания и представления о профессиях …
Читать

Формирование партнерских отношений с родителями

Цель: способствовать преодолению трудностей педагогов в общении и взаимоотношении с родителями. Задачи: Актуализировать существующие проблемы во взаимодействии с родителями; Содействовать повышению уверенности в …
Читать

“День защитника Отечества”

Сценарий физкультурного праздника для подготовительной группы Подготовила Коба Вера Геннадьевна, инструктор по физической культуре ГБДОУ дс №135 Невского района, г …
Читать

Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт

Конспект интегрированного занятия для разновозрастной группы. Подготовила: Демидова Екатерина Игоревна, Государственное бюджетное образовательное учреждение Ненецкого автономного округа «Детский сад «Семицветик» …
Читать

Мы – знатоки природы

Экологическая викторина для детей среднего дошкольного возраста Авторы: воспитатели Н. И. Богданова, Н.И. Резникова, М.В. Кузьменко Цели и задачи: Расширять кругозор …
Читать

Приключения Незнайки

Конспект прогулки с детьми старшей группы Автор: Кузнецова Анастасия Станиславовна, воспитатель, МАДОУ Детский сад № 15 “Звездочка” Цель прогулки: Формирование …
Читать

Лесные жители

Конспект занятия по развитию речи в I младшей группе Автор: Дюкина Анастасия Николаевна, воспитатель, МАДОУ КВ «Детский сад N4» Московская область …
Читать

Веселые фигуры

Проект Автор: Спицына Наталья Зайпуллаевна, воспитатель, Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение Детский сад N8 «Теремок» Ставропольский край, город Пятигорск. 1.Вводная часть …
Читать

Войти

Имя пользователя или email

Пароль

Запомнить меня

Поиск по сайту

Search for:

Долгосрочный проект в 1 младшей группе «Потешки для малышей»

Воспитатель, МБДОУ “Детский сад Общеразвивающего вида N1”, пгт Лебяжье, Кировская область

Путинцева В. Н. Долгосрочный проект в 1 младшей группе «Потешки для малышей» // Совушка. 2021. N2 (24). URL: https://kssovushka.ru/zhurnal/24/ (дата обращения: 30.09.2022).

---

 

Продолжительность проекта: 09.2020г.-06.2021г.

Участники проекта: дети, родители и воспитатели 1 младшей группы.

 

«Задача взрослого – открыть ребёнку то чудо, которое несёт в себе книга»

 

Потешка – это малый жанр устного народного творчества , песенка-приговорка, напрямую связанная с жестом.

Актуальность. В малом дошкольном возрасте потешка играет особую роль, особенно ценно неповторимое своеобразие звукового речевого потока. Простая рифма , эмоциональная окраска, звукосочетания и их напевность создают эффект музыкальности. Поэтому потешка, в первую очередь, служит помощником в воспитании звуковой культуры речи. Так же развивается речевой слух и произношение звуков. В потешке содержится много ярких и красочных словесных картинок, что позволяет усвоить новые формы слов, обозначающих предметы.

Чтение потешек происходит с множеством повторов ,что способствует запоминанию слов, а затем их употреблению. Содержание многих потешек богато глаголами. И как следствие ,происходит обогащение словарного запаса ребёнка. Наряду с этим происходит формирование грамматического строя речи, развитие монологической и диалогической речи. В период раннего дошкольного возраста потешки являются самым доступным для понимания ребёнка, интересным, музыкальным и развивающим средством, которые позволяют заложить прочный фундамент психофизического развития ребёнка в дошкольный период детства.

В последнее время часто слышим высказывание «люди, перестали читать», из бесед и наблюдений за общением родителей с детьми, можно предположить, что современные родители и правда мало общаются и читают детям книг, в силу своей занятости или зависимости от современных средств информации (интернет, TV, всевозможные гаджеты).

Чтобы прояснить, нами были предложены родителям ответить на вопросы анкеты «Ребёнок и книга» в рамках недели детской книги. Из результатов анкетирования, видно: все родители, принявшие участие в анкетировании читают детям книги (100%), что очень отрадно. 60% читают детям несколько раз в неделю, 30% – ежедневно, а 10% – редко. Половина родителей читают по просьбе ребенка, а другая половина и по просьбе ребенка и по своей инициативе. У всех опрошенных дома есть книги: в наличии имеются стихи и сказки, есть потешки и дополнительно имеются энциклопедии. Половина опрошенных родителей ответили, что дома дети рассказывают, что читали в детском саду. Отрадно, что все родители читают различную литературу: художественную, познавательную, периодическую, что очень радует. Из анализа анкет сделали вывод, родители занимаются развитием своих детей, но для этого у них недостаточно времени и представлений о пользе народного фольклора (потешек), и заучивания небольших произведений для детей младшего дошкольного возраста.

Фольклор одно из действенных и ярких средств, таящий огромные дидактические возможности. Знакомство с народными произведениями обогащает чувства и речь малышей, формирует отношение к окружающему миру, играет неоценимую роль во всестороннем развитии. Детский фольклор обширная область устного народного поэтического творчества. Это целый мир – яркий, радостный, наполненный жизненной силой и красотой.

Принимая во внимание актуальность данного вопроса мной был разработан проект «Потешки для малышей», целью которого стало формирование эмоционально положительного отношения к книге средствами фольклора.

Задачи проекта:

• Развитие речи детей ,обогащение и активизация словаря.
• Воспитание бережного отношения к книгам.
• Формирование потребности в чтении.
• Повышение уровня развития речевой активности.
• Знакомство с окружающим миром-природой, с укладом жизни и быта русского народа.
• Привлечение родителей к созданию условий для развития интереса у детей к книгам дома и в детском саду.

Ожидаемые результаты проекта:

• Присутствует эмоциональная отзывчивость детей на прослушанные произведения фольклора.
• Расширен круг детского чтения.
• Обогащён словарь ребенка.
• Формируется потребность в чтении книги.
• Родители проявили активность при создании условий для развития интереса детей к книгам.

Продукт проекта:

создание картотеки «Потешки для малышей»

• создание совместной с родителями книги «Наши любимые потешки» с последующим просмотром на родительском собрании. Создание лэпбука «Читаем детям», книжки-малышки «Потешки, песенки».

Работа с родителями

Анкетирование «Ребенок и книга» (Прил. 1)

• Беседа «Роль потешки в развитии детей раннего возраста»(Прил. 2)
• Выставка книг «Читаем с детьми»
• Папка-передвижка «Как и что читать детям 2-3 лет»
• Буклет «Читаем детям»

Построение работы с учётом следующих принципов: наглядности, последовательности, деятельности, преемственности с семьёй, вариативности. Методы: словесные беседы, рассказывание, чтение художественной литературы, прослушивание аудиозаписей, рассматривание книг, иллюстраций, альбомов, дидактические игры ,показ театрализованных постановок, участие в досугах, развлечениях, праздниках.

 

Литература:

 

1. Батяева С.В., Савостьянова Е.В. Альбом по развитию речи для самых маленьких. М.: ЗАО «РОСМЭН-ПРЕСС», 2010. 88 с.
2. Винникова Г.И. Занятия с детьми 2-3 лет: развитие речи, художественной литературы, изобразительная деятельность. ТЦ Сфера, 2009. 128с.
3. Карамелька» для малышей (песенки, потешки, сказки, стихи). М.: Омега, 2007.

 

Содержание работы по самообразованию на 2020-2021учебный год

 

Сентябрь. Подбор материала, необходимого для работы с детьми и родителями на тему «Развитие речи детей раннего возраста посредством фольклора». Изучение темы, постановка цели и задач по данной теме. Планирование.

Октябрь. Разучивание и проговаривание потешек с детьми в повседневной жизни. Анкетирование родителей на тему: «Ребёнок и книга», родительское собрание «Роль потешки в воспитании ребёнка».

Ноябрь. Изучение темы «Настольно-печатные игры по русским народным сказкам». Совместное и самостоятельное рассматривание иллюстраций, картинок .Создание вместе с родителями творческих работ «Моя любимая сказка». Оформление книжного уголка на тему «Потешки».

Декабрь. Оформление уголка «Наше творчество». Изучение темы «Театрализованные игры как средство развития речи детей». Обогащение уголка ряжения. Разучивание стихов и песен к Новому году, театрализованное представление «Подарки Деда Мороза». Пальчиковые игры на тему «зима».

Январь. Оформление театрализованного уголка в группе, изготовление театра по русским народным сказкам. Изучение темы: «Использование фольклора в работе с детьми». Просмотр с детьми презентаций « Такие разные потешки».

Февраль. Изучение темы: «Использование фольклора в работе с детьми». Совместное и самостоятельное рассматривание иллюстраций и картинок. Использование потешек во время умывания ,одевания ,раздевания, при подготовке ко сну. Консультация для родителей «Роль фольклора в развитии детей».

Март. Знакомство с потешками и стихами о маме. Развлечение «Солнышко, как мама». Консультация «Речь и пальчики». Участие в общем празднике «Проводы масленицы», дидактические игры «Узнай из какой потешки отрывок», «Узнай потешку».

Апрель. Изучение темы «знакомство с закличками, потешками о солнышке». Развлечение «Маленькие солнышки-помощники большого солнца». Создание картотеки потешек. Создание совместно с родителями книги «Любимые потешки».

Май. Консультация для родителей «Как правильно учить стихи». Родительское собрание «Наши успехи». Пополнение развивающей среды: игры на шнуровку, спортивный уголок. Разучивание потешек о животных. Развлечение «Лесные звери в гостях у детей». Игра-викторина «Сказочные герои».

Самоанализ плана по самообразованию. Презентация проекта «Развитие речи детей посредством фольклора».

Предполагаемый результат

Словарь детей к концу года обогатился новыми словами, оборотами, выражениями. Произношение звуков стало яснее, выразительнее. Сформированы первичные навыки восприятия фонематической и лексической стороны речи.

Возник интерес к устному народному творчеству, художественной литературе.

У родителей формируется интерес и понимание необходимости использования малых форм фольклора в развитии речи.

Обогатилась развивающая среда группы в данном направлении.

Дети запомнили много потешек, песенок, русских народных сказок.

Улучшилась память и внимание.

 

Рисуем потешки: НОД «Светит солнышко….» 

 

 

МДОУ Новоспасский детский сад №6

«Потешки. Что это?» Что такое потешки? Зачем они нужны в современном мире? Для современных детей столько уже придумано и всевозможные игрушки, и дышащие подгузники и развивающие игры всех направлений, что ещё можно придумать. И тут вдруг потешки, устаревшие, никому не нужные игры прошлого.  Потешки– это одно из средств народной педагогики. Потешку, пестушку и прибаутку малышу читает: 1. Развивается речь ребенка. Вам кажется, что малыш Вас не понимает? Он еще слишком конечно знакомство с новым интересным наизусть или напевает самый близкий для него человек – мама, папа или бабушка с дедушкой. А эмоциональное общение – пожалуй, самый мощный фактор развития детей раннего возраста. И никакой мультфильм или аудиозапись с диска не заменят малышу ласковых мал? Зато он слышит слова, соотносит слова с окружающими предметами и явлениями (поэтому очень важно делать чтение потешки наглядным. До года потешки помогают пополнять пассивный словарный запас ребенка, а это значит, что когда он заговорит, в его арсенале будет больше слов. 2. Малыш, играя в пальчиковые игры, слушая потешки, овладевает движениями тела и рук, которые по началу ему недоступны. Развиваются речевые навыки, эмоциональные проявления, познавательные реакции на мир, коммуникативные возможности. А теперь давайте разберемся по пунктам: Первое потешки направленные на развитие речи, какую функцию они могут нести? Это прикосновений, доброжелательного голоса, любящего взгляда, которые он ощущает во время первых простых игр. Для того чтобы не быть голословными, давайте перечислим по пунктам те развивающие возможности, которыми обладают потешкинапример потешки, которые весело помогут познакомить ребёнка с животными: Наши уточки с утра – Кря –кря –кря! Кря –кря –кря! Наши гуси у пруда – Га-га-га! Га-га-га! Наши гуленьки вверху – Гу-гу-гу! Гу-гу-гу! Наши курочки в окно – Ко-ко-ко! Ко-ко-ко! А как Петя-петушок Ранним-рано поутру Нам споёт: ку-ка-ре-ку!     Такой незатейливый стишок поможет малышу быстро запомнить как «говорят» многие домашние птицы.   «В этом домике»   В этом домике пять этажей: На первом живет семейство ежей, На втором живет семейство зайчат, На третьем — семейство рыжих бельчат, На четвертом живет с птенцами синица, На пятом сова — очень умная птица. Ну, что же, пора нам обратно спуститься: На пятом сова, На четвертом синица, Бельчата на третьем, Зайчата — втором, На первом ежи, мы еще к ним придем.   Помимо животных существует много потешек про части тела: Потешки о частях тела (рассказывая, нужно показывать ребенку его пальчики, ножки, ручки – по смыслу потешки)   «Ножки, ножки, где вы были?» — Ножки, ножки, где вы были? — За грибами в лес ходили. — А вы, ручки, помогали? — Мы грибочки собирали. — А вы, глазки, помогали? — Мы искали да смотрели, все пенечки оглядели. Вот и Ванечка с грибком, С подосиновичком.      «А где наши ручки?» А где наши ручки? А вот наши ручки. А где наши ножки? А вот наши ножки. Ну а это что? Живот. Ну а вот у крохи рот. А вот это глазки А вот это ушки А вот это щечки – мягкие подушки. Покажи-ка язычок Пощекочем твой бочок. Ай люли люли люли Кроху маме принесли. Кроха маааааленький Кроха маааменькин. (Вместо «Кроха» подставляем имя малыша).   «Дарики-дарики» Злые комарики Вились, кружились, Да в ушко вцепились — Кусь! (Потом точно так же комарик кусает малыша за другие части тела).      Вот глаза у нас какие, Голубые-голубые. Носик пуговкой у нас, Бровки – ниточки у глаз.   Ушки маленькие, Губки аленькие. Щёчки, шейка, лобик, рот И наш пухленький живот. «Пальчик — мальчик, где ты был?» Пальчик — мальчик, где ты был? С этим братцем — в лес ходил. С этим братцем — щи варил. С этим братцем — кашу ел. С этим братцем — песни пел!        Потешки про еду Варись, варись, кашка, В голубенькой чашке, Варись поскорее, Булькай веселее. Варись, кашка, сладка, Из густого молока, Из густого молока, Да из манной крупки. У того, кто кашку съест, Вырастут все зубки. Потешки про умывание Водичка, водичка, Умой наше личико, Чтобы глазоньки блестели, Чтобы щёчки краснели, Чтоб смеялся роток, Чтоб кусался зубок.

Планы уроков детских стишков для детского сада (Скачать тоже бесплатно!)

Планы уроков детских стишков для детского сада плюс бесплатный файл!

Обучение потешкам — отличный способ начать год в детском саду! Для некоторых маленьких учеников это может быть их первое знакомство с потешками.

*партнерские ссылки включены в этот пост, но мнения являются моими собственными.

Зачем включать детские стишки в свои уроки грамотности

Это помогает учащимся развить языковой слух. Это помогает развивать устную речь младших школьников, а также другие навыки грамотности, такие как фонологическая осведомленность… к тому же это так весело!

Поэзия – это первый жанр, который слышит большинство детей. Поэзия не только причудлива, но и способствует развитию способностей к чтению. Учителя младших классов начальных классов используют детские стишки для развития фонематического восприятия и индивидуального соответствия, а поэзия помогает детям всех возрастов развивать словарный запас. Чтение стихов вслух снова и снова создает беглость выражения. Мэннинг, М. (2003). Поэтическое пробуждение. Преподавание PreK-8, 33(5), 85-87.

Книги для детских стишков Блок

Я подобрал для вас несколько сборников стихов. Вы можете найти несколько новых детских стишков, чтобы добавить их в свою классную библиотеку.

Первый — «Му, Му, коричневая корова» Филлиса Гершатора. Этот сборник детских стихов, похоже, больше не издается, но вы все еще можете получить отличные скидки на подержанные книги.

Он следует ритму Баа Баа Черной овцы, но мальчик посещает различных животных на ферме. Он просит у них такие вещи, как пух. (Отличная возможность выучить новый словарный запас!)

Затем на следующей странице показано, как он использовал эти предметы.

Эта книга смехотворна! «Однажды в сказке» Джеффри Клоске – это сказка на ночь.

Кажется, этому никогда не будет конца. Мальчик хочет, чтобы его отец прочитал ОДИН. БОЛЕЕ. ИСТОРИЯ!

Итак, отец уморительно сокращает рассказы. В этой книге есть знакомые сказки и детские стишки. Туфли Старушки – это все! Ха!

И БЛЮДО, сбежавшее с ЛОЖКОЙ, Джанет Стивенс – это жемчужина! Мы любим немного веселья Hey Diddle Diddle! Это игра на классических версиях детских песенок.

После того, как тарелка и ложка улетают, кошка, собачка и корова волнуются и пытаются их найти.

На протяжении всей книги они встречают других персонажей детских стишков, таких как паук из «Маленькой мисс Маффет».

Дополнительные детские стишки, которые вы не захотите пропустить!

Мать-гусыня Сильвии Лонг Сильвия Лонг

Эти иллюстрации прекрасны! Вы найдете много классических детских стишков, таких как:

• Old Mother Hubbard
• Mary Had a Little Lamb
• Rock-a-Bye Baby

На самом деле, в нем более семидесяти пяти классических стишков Mother Goose!

 

После падения (Как Шалтай-Болтай снова поднялся на ноги) Дэна Сантата

Сказать, что я люблю эту книгу, было бы преуменьшением. На самом деле мы включили его в один из наших блоков понимания прочитанного.

Вот примечания издателя к этой книге.

Всем известно, что когда Шалтай-Болтай сел на стену, Шалтай-Болтай сильно упал. Но что произошло после?

Медалист Калдекотта Дэн Сантат Трогательный рассказ рассказывает о Шалтае-Болтае, заядлом орнитологе, чье любимое место находится высоко на городской стене, то есть до его знаменитого падения. Теперь, боясь высоты, Шалтай больше не может делать многие вещи, которые он любит больше всего.

Наберется ли он мужества, чтобы противостоять своему страху?

Пио Пип! Альма Флор Ада

Эта книга представляет собой сборник традиционных испанских стихов, представленных на испанском и английском языках. Вот что сказал издатель.

Этот новаторский двуязычный сборник традиционных стишков прославляет детство и латиноамериканское наследие — идеальная книга как для тех, кто изучает испанский, так и для тех, кто свободно говорит на нем.

The Completed Hickory Dickory Dock by Jim Aylesworth

Эта книга является продолжением знакомой детской песенки, но с другими животными. Это интересный способ поработать над фонематическим слухом.

Детские стишки для совместного чтения

Популярные детские стишки — отличное занятие для совместного чтения. Студенты могут читать или подпевать! Мы любим Шалтая-Болтая!

В этом стихотворении маленькие дети искали букву «Хх». Затем мы просто использовали разрезанную прозрачную пластиковую папку, чтобы выделить эти буквы (намного проще управлять, чем выделять ленту). В другой день вы можете искать слова, которые вы видите (или слова, которые вы знаете). Вы также можете искать рифмующиеся слова, заглавные буквы, пробелы между словами или знаки препинания. Подумайте обо всех тех фантастических концепциях печати, которые вы можете использовать в этом увлекательном занятии.

Пока ваш помощник кладет карточку для выделения в карманную таблицу, вам нужно, чтобы другие ученики сделали то же самое в своих тетрадях со стихами. Обратите внимание на QR-код на ноутбуке. Эта версия тетради со стихами взята из моего музыкального и видеофайла «Детские стишки». Затем учащиеся могут прослушать видео и подпевать дома или в центре выбора.

Использование детских стихов для центров в детском саду

У нас также есть учащиеся, работающие над сортировкой по буквам (учащиеся также имеют печатную копию, чтобы следовать ей).

У учащихся также есть программа для чтения с детскими стишками. У каждого стихотворения есть мини-книга, которую учащиеся могут добавить в свой портфель для чтения.

У каждой детской песенки есть учебник. Учащиеся добавляют каждое стихотворение в свою тетрадь стихов.

Вот ссылки на общие элементы для чтения детских песенок, показанные выше:

• Поэзия: набор детских песенок 1
• Поэзия: набор детских песенок 2

Детский стишок Sing-A-Long

Каждому стихотворению соответствует мелодия, которую вы можете подпевать. Исследования мозга показывают, что студенты положительно реагируют на музыку во время обучения!

Поэтому для каждого стихотворения есть записанная музыка и видео, если вы хотите эту опцию.

Вы можете воспроизводить песни на своем компьютере или интерактивной доске.

Мне нравилось делать песенник для своего класса. Студенты могут отсканировать QR-код и подпевать видео во время библиотечного центра или центра прослушивания.

Учащиеся могут найти стихотворение, которое они хотят прослушать.

Затем с помощью устройства они могут отсканировать код и прослушать песню… ПРОСТО. Вы можете подумать… ПОДОЖДИТЕ! У меня нет устройств в моей комнате! Вы можете попробовать это… отправить домой записку родителям, чтобы узнать, есть ли у них старые смартфоны. Им не нужна SIM-карта, им просто нужно иметь возможность подключиться к Интернету и установить приложение для чтения QR-кодов

Вы можете найти музыку и видео для этих потешек, нажав:

• Поэзия Музыка и ВИДЕО Детские стишки 

(Это файлы, на которых есть QR-коды.)

Дополнительные детские стишки для детского сада — практика письма

Одна из самых первых вещей, которые я сделал для своего класса были эти файлы чтения, трассировки, клея и рисования.

Мы обычно включали их в нашу ежедневную утреннюю рабочую практику.

В начале года ученики обводят буквы. Но как можно быстрее я прошу учеников написать предложение. Я хочу, чтобы они думали о траектории движения, а не о том, как провести карандашом по линиям страницы кальки.

Центры обучения грамоте и математике детских стишков

У меня также есть несколько занятий по математике и обучению грамоте, посвященных детским стишкам.

В этой игре со слогами учащиеся прослушивали количество слогов и соответственно перемещали свою игровую фишку.

Игра «У Мэри был маленький барашек».

В этом центре обучения грамоте учащиеся слушают слово, которое рифмуется.

Затем они заполняют страницу ответа. Если вы заламинируете страницу ответов, вы можете использовать сухостираемый маркер для экономии бумаги. Вы также можете вставить бумагу в рукав для сухого стирания.

В этих головоломках учащиеся сопоставляют прописные и строчные буквы. Я обычно отправляю по 10 писем в начале года. Затем учащиеся записывают буквы в свой лист ответов.

АХ… тесто! Учащиеся формируют из теста прописные и строчные буквы. Это отличная мелкая моторика.

Это игра с броском и отслеживанием. Учащиеся могут катить и отслеживать по букве, которую они катят… или по звукам начала.

Учащиеся сортируют предметы по форме.

Учащиеся считают, а затем формируют число из теста. Учащиеся также заполняют десять рамок.

Учащиеся угадывают числа с помощью кубиков.

Вы можете найти эти модули, щелкнув:  Станции по обучению стишкам и математике для школьников

Я очень надеюсь, что поделился с вами несколькими идеями для обучения стишкам в детском саду!

Вы можете прочитать больше о моих поэтических модулях в следующих сообщениях блога:

• 5 Day Fluency Made Easy ~ Бесплатный образец
• Поэзия для детского сада… Это как БЕСПЛАТНЫЕ книги, но ЛУЧШЕ

Бесплатный файл

Недавно я обновил эти плакаты с детскими стишками и сделал для вас несколько бесплатных файлов. Вы можете загрузить собственную копию, введя свое имя в поле ниже.

Получите этот БЕСПЛАТНЫЙ файл детских песенок

Получите бесплатные подарки и советы по обучению 

, отправленные прямо на ваш почтовый ящик.

Имя

Адрес электронной почты

Спасибо за подписку!

детских потешек | Поиск в TikTok

TikTok

Загрузить

Для вас

Читать

sweet_bunny4718

Vien🇲🇴🇵🇭

Самый любимый взрослый для всех! 🤗😍 Приятного просмотра малышу! 🤗🤗 Детские стишки, песенка ABC!😍😍 Алфавитная песенка для вашего малыша!💖💖 #алфавит #Rhymes #Nursery #NurseryRhyme #Kindergarten

Видео Tiktok от Vien🇲🇴🇵🇭 (@Sweet_bunny4718): стишки ,песенка азбука!😍😍 Алфавитная песенка для вашего ребенка!💖💖#алфавит #стишки #детский сад #детский сад”. Представляем: Азбука детского ТВ | Песня А Б В а также Рифмы для детей .. ABC Song – Детский стишок.

5726 просмотров|

ABC Song – Детский стишок – vandenbrakel

bouncepatrolofficial

Bounce Patrol

🐤🐤🐤🐤🐤 Five little ducks went out one day… #nurseryrhyme #5littleducks #kidstiktok #kidsmusic #kidssong #kids #bouncepatrol #toddlertok #дошкольный #детский сад #fivelittleducks @bouncepatrolofficial

876 лайков, 47 комментариев. Видео TikTok от Bounce Patrol (@bouncepatrolofficial): «🐤🐤🐤🐤🐤 Пять утят вышли однажды… #nurseryrhyme #5littleducks #kidstiktok #kidsmusic #kidssong #kids #bouncepatrol #toddlertok #preschool #kindergarten #fivelittleducks @bouncepatrolofficial». оригинальный звук.

46,9 тыс. просмотров|

original sound – Bounce Patrol

thelittlesunshinekids

The Little Sunshine Kids

Hickory Hickory Dock by the Little Sunshine Kids #nurseryschool #prek #kindergarten #kidssongs #nurseryryhmes #thelittlesunshinekids #singalong

3K лайков, 12 комментариев. Видео TikTok от The Little Sunshine Kids (@thelittlesunshinekids): «Hickory Hickory Dock by the Little Sunshine Kids #nurseryschool #prek #kindergarten #kidssongs #nurseryryhmes #thelittlesunshinekids #singalong». оригинальный звук.

28,3 тыс. просмотров|

original sound – The Little Sunshine Kids

kumudbhatta

Kumud Bhatta

Nepali Rhymes #Nursery #Hide and Seek kindergarten #fyp #foryoupage 🥰🎶🎶

3. 4K Likes, 43 Comments . Видео TikTok от Kumud Bhatta (@kumudbhatta): «Непальские стишки #Детский #Hide and Seek детский сад #fyp #foryoupage 🥰🎶🎶». Непальские рифмы время 🎶🎶🎶🤩🤩. Мягкая музыка.

85,6 тыс. просмотров|

Мягкая музыка – музыка для сна

bouncepatrolofficial

Bounce Patrol

🙈🙉🙊🙈🙉 Прыгайте, прыгайте, прыгайте, маленькие обезьянки! #kidstiktok #nurseryrhyme #fivelittlemonkeys #kidsmusic #kidssong #kids #bouncepatrol #toddlertok #preschool #kindergarten @bouncepatrolofficial

3.2K Likes, 22 Comments . Видео TikTok от Bounce Patrol (@bouncepatrolofficial): «🙈🙉🙊🙈🙉 Прыгайте, прыгайте, прыгайте, маленькие обезьянки! оригинальный звук.

369,8 тыс. просмотров|

Оригинальный звук – Бонк Патруль

DANIEL_XIBI

DANIEL SCIBERRAS

#4U #FORYOU #FORYUPAGE #FYP #FORYUPAGE #FYP #FORYUPAGE #FYP 99998 #FORYUPAGE . Видео TikTok от Daniel Sciberras (@daniel_xibi): “#4u #foryou #foryoupage #fyp #viral #trend”. детские стишки в следующем учебном году. оригинальный звук.

40 тыс. просмотров|

original sound – tooturntteebird

tiktokmumgau

Tiktokmumgau

Kindergartens after lockdown 😅 #nurseryrhymes #melbournelockdown #tiktokmums #fypシforyoupageシ

7. 1K Likes, 15 Comments. Видео TikTok от Tiktokmumgau (@tiktokmumgau): «Детские сады после блокировки 😅 #nurseryrhymes#melbournelockdown#tiktokmums#fypシforyoupageシ». 2021 Детские стишки. Класс детского сада 2040 Jafrican1.

104,2 тыс. просмотров|

Kindergarten Class 2040 Jafrican1 – JafricanComedy

bouncepatrolofficial

Bounce Patrol

💚💚💚 Green is in #kidsvideo #kidstiktok #toddlertok #bouncepatrol #toddlersoftiktok #preschool #kindergarten #preschoolactivities #preschoolteacher

966 лайков, 53 комментария. Видео TikTok от Bounce Patrol (@bouncepatrolofficial): «💚💚💚 Грин в #kidsvideo #kidstiktok #toddlertok #bouncepatrol #toddlersoftiktok #preschool #kindergarten #preschoolactivities #preschoolteacher». Детские песни. Какого цвета я ношу? Зеленый, зеленый, я люблю носить зеленый. Зеленая куртка, зеленая пуговица, зеленая повязка на голову, зеленые ленты. Потешки для детей. . Какого цвета я ношу?.

18 тыс. просмотров|

Какого цвета я ношу одежду? – Bounce Patrol

larate_yt

LARATE

Nursery rhyme #animation #cartoon #child #baby #babies #little #kids #children #kindergarten #школа #колыбельная #стишок #детский сад #учиться #образование #песня

90,5 тыс. лайков, 370 комментариев. Видео TikTok от LARATE (@larate_yt): “Детская стишка #анимация #мультик #ребенок #малыш #малыши #маленькие #дети #дети #детский сад #школа #колыбельная #стишок #детская #учимся #воспитание #песенка”. оригинальный звук.

2,8 млн просмотров|

оригинальный звук – ЛАРАТЭ

larate_yt

ЛАРАТЭ

Детская песенка #детская #маленькая #анимация

#музыка 8 #child #rhyme #kindergarten #lullaby #kids #babies #song #school #baby #learn #cartoon #children

7,3 тыс. лайков, 13 комментариев. Видео TikTok от LARATE (@larate_yt): “Детские стишки #детские #маленькие #анимация #музыка #ребенок #стишок #детский сад #колыбельная #дети #малыши #песенка #школа #малыш #учимся #мультик #дети”. оригинальный звук.

585,5 тыс. просмотров|

оригинальный звук – LARATE

20 Counting Nursery Rhymes

Counting • Counting • Math • Math Games & Activity • Nursery Rhymes

10 июня 2021 г.

от Надя

Детские стишки нравятся маленьким детям, и они учат многому: от языка и грамотности до счета, социальных навыков и многих других навыков. Эти счетных стишков – это такой забавный способ для детей дошкольного возраста, детей дошкольного возраста и детского сада освоить новые математические навыки. Используя умную бумажную тарелку и вращающиеся часы, чтобы узнать время с Гикори Дикори Доком, 5 маленькой обезьяной или Itsy Bitsy Spider работать над простым счетом и многое другое – эти считалки для детей   обязательно понравятся вашим детям!

Стишки для детей

Превратите дошкольников и младших школьников в потешку, используя детских стишков . Эти занятия с детскими стишками не только учат грамоте, но и считают детские стишки ! Использование счетных стишков помогает детям освоить счет по порядку и даже обратный счет, не осознавая, что они изучают математику. Являетесь ли вы родителем, учителем или школьником, вам понравятся эти математические потешки . Обучайте простой математике в детском саду, используя счетных стишков и многое другое!

Детские стишки

• Начните со списка стишков (со словами), которые помогают в простом счете.
• О, а вот учебная программа по детским стишкам может показаться вам интересной.
• Милый стишок для осени — “Пять маленьких тыкв”, сделайте куклы-пальчики из тыквы или начните счет с помощью наклеек.
• Другой популярный стишок — Itsy Bitsy Spider, или вы говорите Incy Wincy Spider? Сыграйте в эту игру Itsy Bitsy Spider, гонку до 20 по математике, так весело!

Считай детские стишки

• Спойте 5 утят и сделайте эту поделку из камней, разыграйте стишок или распечатайте и раскрасьте уточек.
• Этот набор из войлока “сделай сам” слишком милый, идеально подходит для раскадровки из войлока!
• Приготовьте пять булочек со смородиной для ролевых игр, идеально подходящих для занятий в детском саду.
• Используйте это пять маленьких обезьянок пойте и распечатывайте с помощью палочек или сделайте кровать из коробки и используйте обезьян на палочках для творчества – ЭТО забавное занятие для развития мелкой моторики и счета.

Детские стишки по математике

• Считай и учись читать время с помощью бумажной тарелки и вертушки, сочетая ее с Hickory Dickory Dock.
• Сделайте часы в виде фигурки или используйте пронумерованные колышки, чтобы закрепить картонные часы.
• Сделайте милых пиратских пальчиковых кукол и скажите/спойте стишок Пять маленьких пиратов.

• Мне нравится эта идея для стишка Пять маленьких пятнистых лягушек : пальчиковые куклы из разрезанной перчатки!
• В качестве альтернативы можно использовать картонный рулон или лапшу для бассейна, чтобы манипулировать лягушками во время пения.
• Ловите рыбу с магнитным номером и закажите, чтобы она соответствовала рифме 1,2,3,4,5 Однажды я поймал живую рыбу. .. или устройте это веселое занятие Tuff spot .
• Подсчитайте и помогите Маленькой Бо Пип, которая потеряла свою овцу из-за этого сенсорного задания с использованием цветной пены для бритья.

Так много веселых детских стишков, которые учат считать! Какое занятие вы попробуете со своим ребенком в первую очередь?

Математика для детского сада

Ищете еще бесплатных распечаток по математике для детского сада и весело математические занятия для дошкольников ? У нас есть много веселых заданий по математике для детского сада :

• Пират, я шпион. Рабочие листы — это действительно интересный способ для дошкольников поработать над навыками счета и визуальной дискриминации!
• Фермерские животные I Шпионские распечатки
• Ошибки, которые я шпионил, рабочие листы
• Рабочие листы по математике для летнего детского сада
• Рабочие листы «Раскраска по номерам животных зоопарка»
• Раскраска океана по номерам Версия для печати
• Линкор с картой сотен 
• Динозавр Раскрась по номерам Рабочие листы для печати
• Очень голодная гусеница Цвет по таблице 100
• Спящая красавица Раскрась по дополнению
• Рабочие листы для определения последовательности имбирного человечка
• Вырезать и вставить последовательность с Там была холодная женщина, которая проглотила немного снега pdf
• Подсчет и отслеживание с помощью печатных форм Candy Pumpkin
• Математические поделки со счетом воздушных змеев (бесплатная печать!)
• Ремесло для математического вычитания Sandcastle (бесплатно)
• 100 заданий и игр на определение числа

 

Распечатки по математике для детского сада

• Что будет дальше Полоски для карандашей по математике
• Farm Dot Printable Numbers — используйте бинго-мазки, чтобы составлять числа от 1 до 10, считать сельскохозяйственных животных и отслеживать числа
• Рабочие листы по математике динозавров для отработки различных математических навыков
• Рабочие листы «Снеговик»
• Рабочие листы с пропуском счета для полярных животных
• Отслеживание номера «Звездных войн»
• Бесплатные печатные рабочие листы для написания чисел
• Обучение валюте с помощью денежных головоломок
• Знакомство с ковриком для сортировки монет и денег
• Количество хот-догов Words Activity
• Рабочие листы с формами для детского сада
• Форма Do a Dot Printables
• Дополнение “Супер милая золотая рыбка”
• Подсчитайте и разбейте ошибки Подсчет до 30 рабочих листов
• Бесплатные листы с заданиями для детского сада с липкими числами
• Polar Express Рабочие листы для определения времени
• Детский сад Летний бассейн Пляжные мячи Подсчет и контрольные номера 1-20
• 70 веселых и БЕСПЛАТНЫХ математических игр для детского сада
• Супер милый календарь-раскраска на 2021 год для бесплатной печати

    

Ищете наш самый популярный контент? Вот!

• Возьмите эти раскраски с алфавитом, чтобы весело провести время с prek/K
• Рабочие листы Bingo Dauber для тренировки написания прописных и строчных букв
• Просто распечатайте и потренируйтесь с этими бесплатными печатными листами с алфавитом
• Ищете удобные БЕСПЛАТНЫЕ поделки с алфавитом? Вам понравятся эти поделки с буквами!
• Очень милые карточки для калькирования строчных букв, которые можно использовать пальцами, маркерами для сухого стирания или пластилином
• ТОННЫ бесплатных печатных книг со словами pdf
• Динозавр Раскраска по номерам Версия для печати
• Бесплатные печатные рабочие листы дней недели очень удобны для обучения дням недели
• Письмо «Найди снег» Рабочие листы, в которых дети прикасаются к букве, чтобы сделать снег в снежном шаре
• Изучайте цвета детского сада с помощью этих бесплатных ковриков для распечатки!
• Комплект рабочих листов Fun I Spy Farm Animals
• Коврики из пластилина с алфавитом отлично подходят для занятий алфавитом
• Бесплатные цветные маты для печати
• Детям понравится открывать животных зоопарка в этих листах раскраски по номерам
• Потренируйтесь обводить буквы с помощью этого рабочего листа от а до я для детской
• Проникнитесь летними знаниями с этими рабочими листами для летнего детского сада
• Распечатайте эти прослеживаемые буквы, чтобы помочь учащимся развивать мелкую моторику
• Превратите изучение азбуки в увлекательное занятие с этими идеями алфавита отпечатков рук

Кроме того, не пропустите наши другие БЕСПЛАТНЫЕ рабочие листы и игры для детского сада, включая ТЫСЯЧИ БЕСПЛАТНЫХ рабочих листов для детского сада, выучите буквы с помощью наших рабочих листов для детского сада по алфавиту, распечатайте рабочие листы по математике для детского сада или поиграйте в математическую игру для детского сада, попробуйте простой научный эксперимент для детского сада, сделайте симпатичная поделка для детского сада, планируйте свою неделю с нашими темами для детского сада, возьмите один из наших многочисленных рабочих листов для детского сада по обществознанию, научитесь читать с помощью словесных семейных занятий. плюс множество словесных заданий для детского сада! У нас есть все необходимое для полноценного обучения в детском саду! Посетите 123homeschool4me, если вы ищете еще больше бесплатных рабочих листов, или Preschool Play and Learn для дошкольных рабочих листов

Вам также может понравиться

Об авторе

Надя

Надя — южноафриканская мама двух малышей, бывшая воспитательница дошкольного учреждения, а в настоящее время работающая терапевтом по чтению в коррекционной школе. Она ведет блог на сайтеteach-me-mommy.com о простых и игривых занятиях, которые вдохновляют вас стать первым учителем вашего ребенка.

Tot School: Детские стишки – Детский сад миссис Племонс

Вы учите своих детей потешкам? Некоторые люди думают, что они устарели или действительно не имеют ценности для современных детей, но есть много веских причин, чтобы все еще знакомить детей с детскими стишками. Рифмы и повторы делают их отличными первыми историями для пересказывания малышами. Они помогают научить, как работает язык, и являются отличным общим культурным опытом. Вот почему я вытащил потрясающий набор детских стишков, и мы изучали их одну за другой в течение 2 полных недель веселья.

**Это сообщение содержит партнерские ссылки для вашего удобства. Ознакомьтесь с нашей полной политикой раскрытия информации здесь.**

  Вот наши планы на Неделю детских стихов:

 И вот подробности каждого мероприятия:

 У меня есть эти маленькие читатели детских стихов из моего класса, которые, как я знала, будут идеальными для Мадленн. Я люблю их, потому что в них есть простые картинки-подсказки и всего одна детская песенка на книгу. Мадлен начинает понимать, что слова на странице тоже имеют смысл, поэтому эти книги отлично подходят для первых попыток указать на печать.

Hickory Dickory Clock Craft:

  После прочтения Hickory Dickory Dock мы сделали наши собственные простые часы. Я приготовил бумажную тарелку со стрелками часов и написал на полосках бумаги цифры 1-12. Мадлен сначала разрезала цифры, а потом склеивала их по порядку круглосуточно. Мы сосредоточились в основном на распознавании чисел и порядке чисел, а не на определении времени, хотя Мадленн тоже весело играла со стрелками часов.

Музыкальные часы:

  Мы продолжили тему часов в этой игре на крупную моторику. Цифры 1-12 я напечатала на карточках с картинками упражнений на обратной стороне. Мы вместе спели стишок Hickory Dickory Dock, а когда закончили, Мадлен остановилась и назвала номер, на который она приземлилась. Затем она перевернула его, чтобы посмотреть, какое упражнение ей нужно сделать.

Кесадилья с часами:

Для нашей тематической закуски «Гикори Дикори Док» мы превратили кесадилью в часы с нарезанными сырными стрелками и изюмом.

Сенсорная корзина Hickory Dickory Dock:

  В этой корзине: радужный рис, головоломка с часами Melissa & Doug, войлочная мышь, щипцы палка от дождя. Чтобы создать более реалистично звучащую дождевую палочку, я сначала взял кусок алюминиевой фольги, сжал и скрутил его в спираль, как пружину, и поместил его в трубку для бумажных полотенец. Затем Мадлен помогла заклеить один конец скотчем, добавить рис, затем заклеить другой конец скотчем. После этого она украсила трубку лентой васи, прежде чем играть с ней самостоятельно.

Прыжки по лужам:

На этой неделе не было дождя, поэтому я сделала лужи из синего картона. Затем мы взяли резиновые сапоги и повеселились, притворяясь, что прыгаем по лужам в помещении.

Закуска с зонтиком:

  Для нашей тематической закуски «Идет дождь, идет дождь» мы сделали зонтик. Я использовала клементин, Twizzlers pull and Peel и голубые M&M’s, чтобы создать эту закуску.

Идет дождь, льет Сенсорная корзина:

  В этой корзине: вода, синий пищевой краситель, пластиковая кровать, маленький мальчик, пипетки

Овечье липкое окно:

Занятия с липким окном — наш новый фаворит! Что-то в том, что действие происходит вертикально, и через него проходит свет, делает его более привлекательным для Мадленн. После прочтения «У Мэри был ягненок» мы завели собственных овец. Я нарисовал тело овцы на контактной бумаге маркером, прежде чем снять подложку. Затем я приклеил контактную бумагу липкой стороной к окну. Я вырезал голову для Мадленн, чтобы добавить вместе с ватными шариками для шерсти.

Сбор шерсти:

  Для этого задания я сделала большой квадрат из ленты васи на полу, а затем разложила вокруг него мини-зефирки. Мадленн использовала соломинку и забегала по полу, чтобы сдуть все зефирки в коробку.

Закуска с овечьим Грэмом:

  Для нашей тематической закуски «У Мэри был ягненок» мы приготовили крекер с овечьим Грэмом со сливочным сыром, мини-зефиром, изюмом и леденцами.

У Мэри был ягненок Сенсорная корзина:

  В этой корзине: горох, трактор Little People, забор, овца и девочка

Картина на тарелке свинки:

 маленькое поросячье лицо.

Рисуйте вместе с поросятами:

  Это был самый любимый предмет Мадленн. Я расстелила на полу рулон бумаги и приклеила его скотчем. Затем я добавил несколько капель краски на бумагу. Затем Мадлен использовала пальцы ног, чтобы хлюпать, печатать и исследовать. Остерегайтесь, здесь становится ДЕЙСТВИТЕЛЬНО скользко, поэтому большую часть времени я держал ее за руки, чтобы она не упала.

Закуска из рогалика свиньи:

 Для нашей тематической закуски «Этот маленький поросенок» мы приготовили бублик в виде поросенка, используя розовый сливочный сыр, гигантский зефир для носа, шоколадную стружку, изюм в шоколаде и клубнику.

Сенсорная корзина This Little Piggy:

В этой корзине: Основание этой корзины — «чистая» грязь, сделанная из мыла цвета слоновой кости, туалетной бумаги и воды (я использовала этот рецепт из Happy Hooligans, а затем добавила немного коричневой краской, чтобы покрасить его), затем я добавила заборы и этих милых маленьких поросят.

Itsy Bitsy Retelling:

  После прочтения Itsy Bitsy Spider мы использовали кусочки войлока, которые я сделал, чтобы пересказать стишок. Если вы ищете готовый набор, вы можете найти его здесь.

 

Полоса препятствий в паутине: 

Чтобы подготовиться к этому занятию, я сплела белые ленты для вечеринок по всей столовой, чтобы создать запутанную паутину. Мадлен пришлось ползать по сети, не мешая стримерам.

Печеньковые пауки:

 Для нашей тематической закуски Itsy Bitsy Spider мы приготовили это простое маленькое печенье в виде паука из печенья Oreo, палочек для кренделя  и конфетных глаз.

Сенсорная корзина Itsy Bitsy Spider:

  В этой корзине: шарики чистой воды (дождь), игрушка-солнце, пластиковые пауки и трубка из ПВХ для водяного смерча Старуха, которая жила в ботинке, мы использовали туфли, чтобы сделать отпечатки на большом рулоне бумаги. Мадлен с удовольствием изучала различные принты, а также наносила краску на каждую обувь.

Эстафета обуви:

  Это занятие должно было серьезно измотать Мадлен! Я наполнил корзину несколькими парами обуви. Она начала с корзины, поискала подходящую пару туфель, надела их, побежала в другой конец комнаты и сняла их. Наконец она побежала назад и начала снова, пока все пары обуви не были перенесены на другой конец комнаты.

Обувь для печенья:

Для нашей тематической закуски «Старушка» мы сделали эти маленькие туфли с печеньем с ореховым маслом и небольшим количеством глазури.

Там была старуха Сенсорная корзина:

  В этой корзине: рис, маленький ботинок, пластиковая кровать, маленькие люди, дети

Картина паутины:

  После прочтения «Маленькой мисс Маффет» мы нарисовали паутину для паук в рассказе. Я заранее подготовил белую бумагу, нарисовав паутину белым мелком. Затем Мадленн использовала акварельные краски, чтобы раскрыть скрытую паутину.

Sit on the Tuffet:

  За этой игрой на крупную моторику было весело наблюдать! Мадлен и я произнесли стишок «Маленькая мисс Маффет», пока она ходила по кругу, садясь на каждый «пучок», когда мы закончили, она заглянула под последнюю подушку, чтобы найти и назвать спрятанную фигуру. Весело и утомительно!

Пауки PB & J:

  В качестве закуски на тему Маленькой Мисс Маффет мы приготовили этот простой сэндвич с пауками из Неподжаренной корочки, палочек для кренделя и M&M’s

Сенсорная корзина для Маленькой Мисс Маффет:

 белая фасоль, миски, ложки, пластиковые пауки и маленькая девочка

Сделай скрипку:

После прочтения «Эй, Диддл, Диддл» мы сделали свою собственную скрипку, чтобы притворяться и играть. Заранее я обвела и вырезала форму скрипки из 4 слоев картона. Затем я склеил слои вместе, чтобы получилась прочная деталь для скрипки. Затем я приклеил трубку от бумажного полотенца к концу и прорезал надрез наверху для «веревок». Мадлен использовала маркеры, чтобы украсить свою скрипку, а затем натянула 4 резинки сверху вниз. В конце концов я дал ей палочку для еды, чтобы она использовала ее как смычок, и она провела ею по резинкам, играя на своей скрипке.

Коровья катапульта:

  Затем мы попытались заставить эту глупую маленькую корову перепрыгнуть через луну с помощью этого веселого задания STEM. Сначала мы построили катапульту из палочек от эскимо, сложив вместе 10 палочек от эскимо и туго обмотав оба конца резинкой. Затем мы положили одну палочку от эскимо сверху и одну снизу, перпендикулярно стопке из 10 штук, и обернули резинкой центр, чтобы закрепить. Наконец, мы обернули еще одну резинку вокруг одного конца двух палочек и приклеили горячим клеем крышку контейнера для специй к другому концу. Затем я поставил на пол формочку для печенья с изображением луны, а Мадлен поставила на катапульту маленькую игрушку-корову и попыталась запустить ее над луной. Самое приятное было наблюдать, как она бегала туда-сюда миллион раз, чтобы найти свою корову, которая утомляла ее прямо сейчас 🙂

Закуска Hey Diddle Diddle:

В качестве тематической закуски Hey Diddle Diddle мы сделали очень милую корову, прыгающую через луну. Сначала я собрал зефир разного размера, чтобы создать корову. Я использовал шпажку и зубочистки, чтобы склеить их вместе, но я также разрезал многие кусочки и использовал липкую сторону, чтобы удерживать их на месте. Затем я добавил детали с разбитыми Oreos, Twizzlers pull&pell, шоколадной стружкой и конфетными глазками. Для луны мы использовали банан, а затем добавили звездочки для ночного неба.

Привет, Диддл Диддл Сенсорная корзина:

В этой корзине: синий аквариумный камень, кошка и собака (из этой головоломки Мелиссы и Дага), корова Маленьких Людей, войлочная «скрипка» (также известная как гитара, потому что это самое близкое, что я мог находка), светящиеся в темноте звезды, тарелка и ложка

Голубое липкое окно для мальчика:

После прочтения Голубого голубого мальчика мы использовали это задание с липким окном, чтобы пересказать историю. Я нарисовал стог сена и луг на листе контактной бумаги, прежде чем снять подложку. Затем я приклеил его к окну липкой стороной наружу. Мадлен использовала ламинированные кусочки рассказа и нарезала кусочки сена, чтобы построить сцены из рифмы и пересказать.

Уборка стога сена:

Чтобы приготовить «сено» для этого занятия, я нарезал много листов желтой макулатуры на длинные полоски. и смял их. Я также нарезал рафию и бросил ее в смесь с бумагой. Я разбрасываю «сено» по всей комнате. Мадлен пришлось постараться собрать все это и сложить в корзину, чтобы сделать «стог сена» как можно быстрее.

Синяя закуска Little Boy:

 Для нашей тематической закуски Little Boy Blue мы сделали эти стога сена с арахисовым маслом с All Recipes.com

Синяя сенсорная корзина для маленького мальчика:

  В этой корзине: горох, зерна попкорна, овечки, корова, стог сена и мальчик с фермы

Тесто для лепки Шалтая-Болтая:

После прочтения Шалтай-Болтай мы сделали наш собственный Шалтай-Болтай с этим подносом для лепки. Я дал Мадлен разноцветное тесто для лепки, формочку для печенья, войлочную одежду, палочки и выпученные глазки, и она решила сделать маленькую яичную семью.

Построить стену для Шалтая:

 Для нашей крупной моторики мы использовали наши большие блоки, чтобы построить высокие стены для шалтая, а затем притворились, что заставляем шалтая падать.

Закуска Шалтая-Болтая:

  Наша закуска Шалтая-Болтая была одной из моих любимых! Сложите стопкой матовые мини-кирпичики из пшеницы, чтобы сформировать стену на дне тарелки. Выньте сердцевину и разрежьте яблоко пополам. Очистите верхнюю половину яблока. Добавьте кусочки лакрицы для рук и ног. Добавьте конфеты для глаз и шоколадную посыпку для рта.

Шалтай-Болтай Сенсорная корзина:

В этой корзине: зеленый горошек, лего, пластиковое яйцо с приклеенными горячим способом глазами и конечностями, игрушечные лошадки и человечки Вы можете взять их здесь:
На моем сайте: Схемы и распечатки для детских стишков на TpT: Схемы и распечатки для детских стишков

Или вы можете взять темы и планы на весь год:
На моем сайте здесь: Набор для школы Tot на TpT здесь : Детский школьный набор

Тогда ознакомьтесь с остальными более чем 35 темами на главной странице учебной программы Tot School.

✕

Дороги БЕСПЛАТНО для печати!

Подпишитесь, чтобы получать идеи, советы и эксклюзивные БЕСПЛАТНЫЕ подарки прямо на ваш почтовый ящик!

Имя

Адрес электронной почты

Мы используем это поле для обнаружения спам-ботов. Если вы заполните это, вы будете отмечены как спамер.

Мы не будем рассылать вам спам. Отписаться в любое время. Работает на ConvertKit

Тематические занятия и центры «Детские стишки»

Пришло время для темы «Детские стишки»! Давайте наполним ваши планы уроков веселыми, практическими занятиями и центрами, которые понравятся вашим маленьким ученикам и из которых они тоже многому учатся. Учиться весело, когда вы планируете это (и не испытываете стресса!), и я здесь, чтобы помочь. В этом посте вы найдете три занятия для каждого детского стишка, а также идеи для центра письма, блоков/центра STEM и научного центра. И да, у меня для вас тоже есть БЕСПЛАТНО!

>Вы можете получить все распечатанные Центры детских стишков ЗДЕСЬ и БЕСПЛАТНЫЕ ПОДАРКИ НИЖЕ <<

Получите БЕСПЛАТНО, введя свой адрес электронной почты в поле внизу этого поста . Этот пост содержит партнерские ссылки, что означает, что я получаю небольшую комиссию, когда вы используете мои ссылки бесплатно для вас.

Центр написания детских стихов! Поместите словарные карточки в карманную таблицу с бумагой для написания детских стихов и забавными инструментами для письма, как вы это делаете для любой темы. Рядом с письменным столом поместите плакат со стишками и карточками с пересказами, чтобы учащиеся могли пересказать и упорядочить стишок! Этот мольберт от Lakeshore — мой фаворит.

Поместите копии стихотворения или несколько стихотворений, на всю страницу или меньше, с маркерами! Учащиеся могут выделять буквы или слова, которые они замечают, точно так же, как при поиске мини-букв или поиске слов.

Сенсорный столик Itsy Bitsy Spider! Для этой сенсорной корзины учащиеся соорудят водяные смерчи, как в стишке! Наполнитель — белые бобы, которые я окрасил в разные оттенки синего, чтобы представить воду. Затем я добавил маленьких поддельных пауков! Узнайте, как покрасить бобы ЗДЕСЬ. Добавьте картонные трубки, клейкую ленту и ножницы, чтобы учащиеся могли создавать водостоки разного размера. Не забудьте добавить маленьких пауков!

Itsy Bitsy Spider Number Поднимитесь! В эту игру можно играть ДВУМЯ способами! Первый способ показан на фото, чтобы потренироваться прибавлять и вычитать единицу. Учащиеся крутят спиннер и перемещают паука вверх (добавьте единицу) или вниз (вычтите единицу) по смерчу! Второй способ, которым вы можете играть, — это кубик, чтобы попрактиковаться в счете и однозначном соответствии. Учащиеся бросают кубик и передвигаются вверх по водосточному желобу на столько же делений.

Itsy Bitsy Spider Коврик для предварительной записи БЕСПЛАТНО! Учащиеся должны практиковаться и уметь составлять линии различных типов, чтобы писать буквы и цифры. Учащиеся могут использовать маркер, чтобы обвести или нарисовать с помощью ватной палочки различные типы линий (также известных как водяные смерчи).

>>Получите БЕСПЛАТНО, введя свой адрес электронной почты в поле внизу этого сообщения в блоге!<<

Hickory Dickory Dock Clock Craft! Создайте часы, чтобы попрактиковаться в распознавании чисел и упорядочивании чисел. Распечатайте и вырежьте маленькие цифры на бумаге разного цвета и положите их на поднос. Учащиеся раскрашивают бумажную тарелку маркерами или палочками для рисования, затем приклеивают цифры к часам по порядку. Теперь, если у вас есть младшие школьники, абсолютно нормально, если цифры не по порядку и часы выглядят абстрактно. Наконец, вырежьте и приклейте стрелки к часам. Я вырезал маленькие полоски из черного картона, чтобы сделать стрелки часов.

>>Получите БЕСПЛАТНО, введя свой адрес электронной почты в поле внизу этого сообщения в блоге!<<

Hickory Dickory Dock Поднос для письма! Возьмите поднос или детскую тарелку, чтобы сделать поднос для письма! Поместите сухую овсянку в лоток, потому что она похожа на корм для мышей! Добавьте карточки с буквами мыши (прописные, строчные или сопоставьте и напишите как прописные, так и строчные буквы). Учащиеся используют помпон, чтобы написать письмо на подносе.

Хикори Дикори Док Видите слова (или буквы)! Учащиеся могут притвориться, что мышки с буквами идут вверх по часам, чтобы создать визуальное слово! Если у вас есть младшие школьники, они могут сопоставить прописные и строчные буквы или просто определить букву мыши, чтобы идти вверх по часам. Разве вы не любите игры, в которые можно играть на разных уровнях?

Эй, Диддл Диддл Убегающая Ложка Совпадение с буквами! Для этой игры с буквами вам понадобятся цветные и прозрачные ложки. Напишите письмо на прозрачной ложке и письмо на цветной ложке. Учащиеся соединяют ложки. Сопоставьте прописные буквы, сопоставьте строчные буквы или сопоставьте строчные с прописными буквами.

Эй, Диддл Диддл Убегающая ложка Мера! Возьмите с кухни ложки и черпаки разных размеров, чтобы ученики могли их измерить! Поместите на пол кусок скотча, чтобы помочь учащимся выстроить ложки в ряд. Учащиеся могут выстроить ложки от коротких к высоким, сравнивая размеры по мере их выстраивания.

Эй, Диддл Диддл Убегающая ложка Мера! Вы можете пойти еще дальше и измерить каждую ложку кубиками или другими предметами, такими как цепочки или жетоны. Теперь студенты считают и используют нестандартные формы измерения для измерения.

Письмо Шалтая-Болтая и начало звуковых головоломок! С этими головоломками с яйцами учащиеся могут попрактиковаться в начальных звуках. Для дополнительного удовольствия поместите верхушки яичных пазлов в миску с помпонами, чтобы учащиеся могли выбирать.

Шаблоны яиц Шалтая-Болтая! Возьмите несколько коробок для яиц и сделайте узоры из пластиковых яиц! Супер просто и так весело. Сделайте небольшой знак наверху, чтобы ученики знали, что они должны делать.

Шалтай-Болтай Сортировка яиц! Теперь рассортируем яйца по размеру. Просто возьмите несколько банок или контейнеров разного размера и наклейте этикетку на каждый контейнер. Напишите размер слова в том размере, в котором он есть (например, напишите на карточке слово «маленький», «маленький по размеру»).

Джек и Джилл Ведра с числами! Если у вас, как и у меня, много металлических ведер, поместите магнитный номер на каждое ведро. Если у вас нет металлических ведер, используйте пластиковые стаканчики и напишите на каждом номер. Учащиеся могут посчитать точки на Доминио и поместить их в соответствующее ведерко. Учащиеся также могут подсчитать соответствующее количество водяных помпонов или драгоценных камней и положить нужное количество в ведерко.

Джек и Джилл Water Drop Art! Арт Waterdrop просто великолепен, по крайней мере, я так думаю. Это также отличная мелкая моторика и интересный способ практиковать саморегуляцию (вы знаете, они хотят выжать все из этого). Поместите зеленую и голубую воду в чашки с капельницами. С помощью пипеток учащиеся капают на полотенце капли окрашенной воды. Для окраски воды можно использовать пищевой краситель или жидкую акварель.

Джек и Джилл Рифмованные пазлы! Учащиеся могут подобрать рифмующиеся слова, чтобы собрать головоломку с ведром! Интересно предложить их за столом, в карманной диаграмме или поместить кусочки головоломки в мини-сенсорную корзину.

Торты в форме пирожных! На форму для кекса, пиццы или печенья нанесите крем для бритья. Мы собираемся притвориться, что это глазурь. Если вы не можете использовать крем для бритья, используйте взбитые сливки. Теперь возьмите несколько пенопластовых фигур или манипулятивных пластиковых фигур (подойдут типичные 2D-формы или блоки шаблонов). Учащиеся укладывают «глазурь» между слоями, чтобы получились фигурные пирожные. Они могут делать торты, которые соответствуют треугольной головоломке, которую сделал этот друг, или делать торты разных форм. Добавьте настоящую посыпку для дополнительного удовольствия!

Форма для лепки с надписью Pat-A-Cake! В стихотворении пекарь помечает торт буквой B, поэтому создайте поднос для пластилина, на котором учащиеся смогут помечать свои торты буквами, как в стихотворении. Это домашнее тесто для лепки с добавлением радужной посыпки. В подносе для лепки есть штампы с буквами и бусинки с буквами, которые ученики могут использовать, чтобы «отмечать» свои торты! Поднос с тестом для лепки от Lakeshore, или вы также можете найти его в Dollar Tree. Не забудьте добавить маленькие формочки для кексов или силиконовые формы для кексов!

Десятирамочные коврики Pat-A-Cake! Коврики с десятью рамками — одно из моих любимых занятий по подсчету. Учащиеся могут выбрать карточку с числом и сделать ее в десятичной рамке, используя мини-ластики, драгоценные камни или другие мелкие манипуляции. Этот набор также поставляется с одним ковриком из десяти рамок, если ваши ученики просто практикуют числа 1-10.

Твинкл Твинкл Маленькая звездочка Имя Ремесло! Поделки с именами всегда пользуются успехом в моем классе. Это бонус, что они также делают симпатичную доску объявлений! Звезды бывает сложно вырезать, поэтому при необходимости вы можете вырезать их для своих учеников. Учащиеся могут написать буквы своих имен на звездочках и расположить их по порядку на черной бумаге (разрезанной пополам по горизонтали). Если ваши ученики борются с написанием букв, вы можете написать имена карандашом, и они смогут обводить буквы! Наконец, они могут сделать звезды, используя палочки для рисования или белые мелки.

Мерцай, мерцай, маленькая звездочка, считай и заполняй! Для этой несложной игры со счетом вам понадобятся формочки для печенья, игральные кости, помпоны и пинцет. Учащиеся бросают кубик, отсчитывают количество помпонов и помещают их в форму для печенья. Игра окончена, когда обе формочки для печенья заполнены!

Мерцай, мерцай, маленькая звездочка Журналы мелкой моторики! Для этого задания учащиеся могут использовать свои дневники мелкой моторики или лист бумаги. Чтобы попрактиковаться в написании буквы С, учащиеся нарисовали полумесяцы или букву С по всей странице. Сначала я смоделировал, как написать это. Затем студенты сделали это на своих страницах. После того, как их страница была заполнена, они разместили наклейки со звездами по всей своей странице.

Мисс Маффет Паутина Письма! На обратной стороне моего мольберта я сделал паутину из черного скотча. Студенты выбирали букву, определяли ее, размещали в сети и писали маркером. Когда учащиеся пишут на вертикальной поверхности, они укрепляют мышцы плеча и плеча. Эта часть тела должна быть сильной, чтобы у них была сильная мелкая моторика. Большие мышцы должны развиваться раньше, чем маленькие.

 

Мисс Маффет 2D Shape Match! Поместите карточки с фигурами в сенсорную корзину, подобную этой, в которой есть черные бобы. Учащиеся выбирают карточку, определяют фигуру и сопоставляют ее на доске.

Мисс Маффет Паук Арт! Создание паутины. Мраморное искусство всегда так весело и похоже на паутину! Поместите черный лист бумаги в коробку или крышку и поместите шарики в чашку с белой краской с помощью пинцета. С помощью пинцета ученики помещают окрашенные шарики на бумагу и встряхивают коробку! Когда шарики двигаются, они оставляют следы повсюду! Приклейте крошечных пауков к их страницам, когда они высохнут.

Маленькая Бо Пип, брось и считай! Учащиеся бросают кубик, подсчитывают соответствующее количество помпонов и помещают их на овечку. Когда овца будет полна помпонов, игра окончена. Добавьте пинцет, чтобы прокрасться в мелкую моторику.

Лоток для нарезки Little Bo Peep! Поместите измельченную зеленую бумагу (Долларовое дерево) и полоски зеленой бумаги на поднос. Учащиеся косят «траву» для овец. Есть что-то особенное в изготовлении крошечных кусочков бумаги, которые ЛЮБЯТ студенты. Кроме того, это отличная практика владения ножницами.

Маленькая Бо Пип Шерстяной коллаж с именами! Поместите помпон в каждую прищепку и представьте, что это шерсть! Напишите имена учащихся на белой бумаге, и учащиеся смогут использовать «шерсть», чтобы проштамповать или обвести свои имена. Это было бы забавно сделать и со словами взгляда тоже!

Джек Будь проворным, считай и сортируй! Возьмите лоток для льда и наклейте на каждое место цветные наклейки или бумагу в виде точек. Учащиеся бросают кубик, подсчитывают соответствующее количество свечей и сортируют их на подносе. Если ваши ученики младше, они могут просто рассортировать свечи по цвету!

Джек Проворный прыжок или полоса препятствий! Сделайте свечи из кубиков и папиросной бумаги. Просто приклейте сверху красную, желтую и оранжевую папиросную бумагу, чтобы создать пламя. Студенты могут просто перепрыгнуть через одну свечу, или вы можете сделать полосу препятствий, чтобы ваши ученики были «ловкими», как Джек в стишке.

Джек Будь проворным Свечные узоры! Учащиеся могут использовать соединительные кубики, чтобы расширить или создать свои собственные узоры свечей, через которые Джек сможет перепрыгнуть.

Центр науки о движении! Я знаю, вы думаете: что я могу сделать в научном центре на тему детских песенок? Попробуйте изучить движение за научным столом, потому что во многих рифмах есть движение (например, Джек и Джилл падают с холма, Джек перепрыгивает через свечу, Шалтай падает с воды, паука смывает водяной смерч). Вы можете получить мой модуль All About Motion Science ЗДЕСЬ.

Боже, это было много дел, которыми можно было поделиться. Есть так много замечательных детских песенок, которые обожают дети, и учителя могут воплотить их в жизнь в классе! Я надеюсь, что у вас есть тонны идей, и что ваши планы уроков стали немного проще теперь, когда я вас вдохновила!

>Вы можете получить все распечатанные Центры детских стишков ЗДЕСЬ и БЕСПЛАТНЫЕ ПОДАРКИ НИЖЕ <<

 

 

Если вам понравилась тема «Детская песенка», попробуйте тему «Сказка»!

12 лучших песенок для детей дошкольного возраста

Вы ищете песенки для детей дошкольного возраста? Здесь вы найдете лучшие детские стишки, которые помогут малышам и маленьким детям усвоить важные понятия и навыки ранней грамотности. Эти веселые детские песенки и видеоролики для дошкольников помогут развить навыки, которым вы уже обучаете в раннем детстве.

Преимущества обучения потешкам в дошкольном классе

Некоторые могут подумать, что потешки звучат глупо и предназначены только для малышей. На самом деле детские стишки являются очень важными и мощными средствами обучения для развития новых навыков грамотности. В следующий раз, когда вы скажете «Шалтай-Болтай сидел на стене», просто помните, что вы помогаете своим маленьким детям стать будущими читателями!

 1. Детские стишки помогают развивать грамотность и языковые навыки

Ежедневное использование детских стишков в классе поможет вашим ученикам развить устную речь, фонологическую осведомленность и, в конечном итоге, навыки чтения. Исследования показали, что «способность ребенка повторять знакомые детские стишки была как прямо, так и косвенно связана с более поздней грамотностью и языковыми способностями».

2. Рифмы с движением Облегчают обучение навыкам и понятиям

Когда вы включаете музыку и движение в свой распорядок дня, ваш день будет проходить гораздо более гладко. Когда вы предоставляете своим детям возможность петь и танцевать в течение дня, вам будет легче научить их необходимым навыкам и понятиям.

Знаете ли вы, что песни могут помочь вам познакомить учащихся с новыми понятиями и расширить базовые знания? Правдивая история! Музыка и песни также могут помочь вашим детям развить важные навыки устной речи, грамотности и словарного запаса.

Попробуйте добавить музыку и песни в распорядок дня в кругу, во время школьных переходов или когда вашим детям нужно переориентироваться и пошевелиться!

Как вы обучаете дошкольников потешкам?

На YouTube есть много отличных детских песенок и видео, которые можно использовать в классе. Но поиск и предварительный просмотр всех этих детских песенок может занять много вашего драгоценного времени. Если у вас нет свободного времени, то вам повезло. Я уже сделал всю тяжелую работу за вас! Вот мои любимые детские песенки, соответствующие возрасту, которые заставят ваших детей танцевать, петь и учиться!

Вы можете показать эти детские песенки и видеоролики своему классу на смарт-телевизоре или с помощью ЖК-проектора и экрана компьютера, если они у вас есть. Если вы предпочитаете использовать только аудио, нет проблем. Ваши дети будут любить петь и танцевать под эти веселые детские песенки с экраном или без него!

12 лучших детских стишков для дошкольников

1. Шалтай-Болтай

Повторение этого классического стихотворения делает его любимым у дошкольников.

2. Джек и Джилл

В этой версии Джек и Джилл в конце концов получают ведро с водой… и узнают, зачем оно нужно их матери.

3. Little Miss Muffet

Ваши дошкольники с удовольствием разыгрывают этот стишок, как и девочки из видео.

4. Хикори Дикори Док

Во время исполнения этого стихотворения представьте, что вы карабкаетесь по часам с помощью мыши.

5. Эй, Диддл Диддл

В этой версии стишок состоит из нескольких куплетов, в которых кот, корова и собачка еще веселее.

6. У Мэри был ягненок

Это видео включает две версии. Ваши дошкольники могут петь вместе с детьми на экране или петь под музыку.

7. Little Boy Blue

Более спокойная, тихая рифма… которая соответствует слову «крепко спит» в рифме. Ваши дошкольники будут наслаждаться выходками овцы и коровы в этом видео.

8. Кексовый человечек

Ваши дошкольники будут любить петь о булочном человечке, который живет на Друри-Лейн, и его соседях, продавце мороженого и торговце с фруктами.

9. Крошечный паук

В этом видео пауки разных размеров (маленькие, очень большие, крошечные) карабкаются по водосточной трубе. Вашим дошкольникам понравится классическая пальчиковая игра с этим стихотворением.

10. Гребите на лодке

Ваши дошкольники с удовольствием будут петь несколько раз с рифмой… и слушать ее по кругу.

11. Мерцай, мерцай, звездочка

Нежное пение стихотворения с дополнительным куплетом.

12. Baa Baa Black Sheep

В этой версии стихотворения есть несколько дополнительных куплетов для большего удовольствия от рифмовки.

Пользователи больше не могут создавать списки воспроизведения детских песен или музыки. Но вы можете прикрепить изображение на этой странице к своей доске с музыкой и движениями или детскими стишками в Pinterest, чтобы вы могли легко найти эти песни снова, когда они вам понадобятся.

Другие идеи детских песенок

О Ванессе Левин

Добро пожаловать на страницы Pre-K! Я Ванесса, учитель Pre-K с более чем 20-летним опытом работы в классе.