Разное

Подвижные игры по профессиям для дошкольников: Сборник подвижных игр для дошкольников “В мире профессий” | Учебно-методическое пособие по физкультуре по теме:

Содержание

Все профессии нужны, все профессии важны | Методические разработки

Автор: Гаврилова Алевтина Николаевна

Организация: МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида «Буратино»

Населенный пункт: Республика Татарстан, Аксубаевского муниципального района, п.г.т .Аксубаево

1. Актуальность проекта: Современный мир взрослых всегда привлекателен, и он несёт с собой множество тайн и открытий. Спектр профессий достаточно знаком детям по многочисленным телевизионным передачам, сказкам, разговорам взрослых, и наконец, из собственного опыта общения со своими родителями. Выбранный мной проект позволяет более широко познакомить детей с различными известными профессиями. Проект дарит ребёнку возможность узнать больше о профессиях взрослых.

2. Проблема проекта: Для того, чтобы наши дети были разносторонне развитыми, нужно в разных формах давать им познавательный материал. Вопрос выбора профессии поднимается уже в начальной школе. Поэтому и в дошкольный период стоит знакомить детей с различными профессиями, тем самым мы обращаем внимание воспитанников и на уважение личности родителей, педагогов, на историю семьи, города и страны.

3. Цель проекта: расширить представление детей о профессиях.

4. Задачи проекта:

4.1. Задачи проекта для детей: -продолжение знакомства детей с понятием «профессия»; -развитие коммуникативных навыков; -активизация употребления в речи названий профессий, и их особенностей; -развитие умения использовать разные части речи. -развитие стремления отражать свои знания и впечатления о труде взрослых в изобразительной и игровой деятельности;

 

4.2. Задачи проекта для педагога: -создание тематической подборки (картинки и наглядно – демонстрационный материал) по теме «Профессии»; -выявить знания детей о профессиях; -подготовить консультации для родителей по теме: «Все профессии нужны, все профессии важны»; -подготовить план экскурсий по теме «Профессии»; -разработать конспект непосредственно образовательной деятельности по теме: «Профессии»; -оформить результаты проекта для родителей в форме плакатов; -анкетирование родителей по планированию продолжения работы над проектом.

4.3. Задачи проекта для родителей: -беседы о профессиях в домашней обстановке; -подготовка рассказа о любой из профессий;

-подготовка совместных с детьми работ по итогам проекта (фотографии, клипы, плакаты).

5. Ожидаемые результаты проекта:

5.1. Для детей: -сформировать знание о некоторых профессиях, их назначении, особенностях; -пополнение лексики воспитанников; -расширение знаний о профессиях в своей семье.

5.2. Для родителей: -успешное взаимодействие со своими детьми; -повышение психолого-педагогических компетенций.

5.3. Для педагога: -создание предметно-развивающей среды по теме проекта; -совместная работа с родителями по расширению знаний детей; -повышение уровня развития психолого-педагогической компетенции родителей и активизация их позиции в более тесном взаимодействии с педагогами и детьми.

6. Сроки разработки и реализации проекта: 1 неделя

7. Ресурсы проекта: картинки с изображением представителей разных профессий, предметов, необходимых их в их работе; мяч, цветные карандаши, листы бумаги для разукрашивания; мультфильм «Все профессии нужны, все профессии важны».

8. Планирование проекта:

8.1. Двигательная деятельность. Подвижные игры «Пожарные», «Пекарь», «Строитель», «Доктор Айболит».

Малоподвижные игры «Для чего нужны предметы?»

8.2. Познавательно-исследовательская деятельность. Экскурсия в магазин, в кухню и в кабинет медсестры. Развивающие игры «Кому что нужно?», «Что лишнее?», «Кому нужны эти предметы», «Для чего нужны предметы?». Просмотр мультфильма «Все профессии нужны, все профессии важны».

8.3. Игровая деятельность. Сюжетно-ролевые игры «Больница», «Кухня», «Магазин».

8.4. Продуктивная деятельность. Лепка «Пирожного», конструирование из бумаги «Врачебный чепчик», «Чепчик для продавца». Разукрашивание картинок по теме «Профессии». Рисование «Вот это полицейский!»

Познавательная книга «Профессии наших родителей».

8.5. Коммуникативная деятельность. Встреча с сотрудником полиции (родитель). Беседа с родителями «Все профессии нужны, все профессии важны».

9. Практическая часть проекта:

9. 1. Понедельник

9.1.1.Организационный момент. Названия профессий.

Воспитатель: В ноябре птицы улетели на юг, медведь, насекомые легли на зиму в спячку. А люди трудятся. В дождь и холод они ходят на работу. Какие профессии людей вы знаете? (Дети называют.)

9.1.2.Чтение стихов о разных профессиях.

9. 1.3.Речевые игры: «Назови слова-действия»

Воспитатель называет профессию, а дети говорят слова-действия, которые выполняют люди этой профессии.

Врач – слушает, выписывает рецепт, смотрит горло, измеряет температуру.

Продавец – взвешивает, показывает, отрезает, заворачивает, считает.

Повар – режет, варит, жарит, печет, пробует.

«Кому нужны эти предметы?»

Весы, товар, прилавок (для продавца)

Половник, кастрюля, продукты (для повара)

Шприц, вата, бинт (для доктора)

Шины, автобус, руль (для водителя)

Кирпичи, цемент, шпатель (для строителя)

«Для чего нужны предметы?»

Дети встают в круг, воспитатель бросает каждому мяч и называет предмет. Ребенок, у которого мяч, должен быстро сказать, что делают с этим предметом:

Ножом…(режут), метлой…(метут), половником…(наливают), градусником…(измеряют температуру), в кастрюле…(варят), на весах… (взвешивают)…

«Исправление ошибок в предложениях».

Воспитатель: Незнайка написал предложения. Послушайте внимательно и исправьте ошибки.

Повар приготовил вкусный дуб. (Суп.)

К больному пришел грач. (Врач.)

Водитель сидит за кулем. (Рулем.)

Портной сшил плач. (Плащ.)

9. 1.4. Упражнения на развитие логики.

Дети рассматривают картинки и определяют, людям каких профессий нужны эти предметы:

Дети показывают на картинке те предметы, которые нужны сапожнику для изготовления и ремонта обуви:

9. 1.5. Развивающие игры: «Кому что нужно?»

Воспитатель выбирает четырех детей и дает им картинки с изображением парикмахера, врача, повара, продавца. Остальным детям по карточке с изображением предмета, нужного одному из этих профессий. Под музыку дети прыгают по команде «Предметы к профессиям» все встают на свои места.

«Что лишнее?»

Лопата, грабли, метла, расческа.

Шпиц, кисточка, таблетки, пипетка.

Кастрюля, половник, мел, сковорода.

9. 1.6.Рефлексия. Разукрашивание картинок по теме «Профессии».

9. 1.7. Работа с родителями о составление познавательной книги «Профессии наших родителей».

9.2.Вторник.

9.2.1.Экскурсия в магазин(прогулка), на кухню и в кабинет медсестры.

9.2.2.Подвижные игры:

Пожарные: Играющие делятся на две команды, строятся в колонны напротив гимнастической стенки. «Пожарные» соревнуются в ловкости и умении быстро взбираться по лестнице. На верхней рейке гимнастической стенки, напротив каждого отряда подвешивается колокольчик. По сигналу воспитателя стоящие первыми в колонне бегут к гимнастической стенке, взбираются по лесенке, звонят в колокольчик, слезают и встают в конец колонны, затем бежит следующая пара. Игра заканчивается, когда все игроки одной команды примут участие в игре. Правила: дети не должны пропускать ступеньки и спрыгивать.

Пекарь: В центре площадки (комнаты) устанавливается легкий предмет. На расстоянии 3-4 м проводят черту, от которой участники бросают мяч. У предмета стоит «пекарь», который его сторожит. Тот, кто собьет мячом предмет, меняется с «пекарем» ролями.

Строитель: Дети встают друг за другом в две колонны. Около каждой колонны – стул, напротив каждой колонны тоже стул- с кубиками (по числу играющих детей). По сигналу воспитателя первые игроки бегут к столу, берут по одному кубику, несут на свой стул и становятся за последним игроком. Как только прибежал игрок и положил кубик, отправляется следующий игрок. Все игроки, начиная со строго, должны ставить кубик на кубик, чтобы «башня» не упала. Побеждает команда, которая перенесет все кубики, и чья постройка не упадет.

Доктор Айболит: Доктор Айболит торопится к своим больным. Две колонны детей стоят друг за другом за чертой. Перед ними на полу разложены «пенечки». Айболит должен переходить с «пенька» на «пенек» и таким образом дойти до черты.

Как только он оказался за чертой, второй игрок начинает передвиженье по пенькам.

9.3.Среда.

9.3.1.Повторение названий профессий.

У детей на столах картинки с изображением людей разных профессий. Воспитатель называет профессию, дети показывают соответствующую картинку.

Лечит людей кто? – …

Водит машины, автобусы кто? – …

Учит детей в школе кто? – …

Строит дома кто? -…

«Исправление ошибок Незнайки»

Сапожник шьет одежду, а портной шьет обувь.

Учитель лечит больного, а врач учит учеников.

Музыкант играет в хоккей, а хоккеист играет на пианино.

Хлебороб строит дома, а строитель выращивает хлеб.

9.3.2.Игры «Лишнее слово»

Шофер, машина, пожарный, повар.

Отрезает, взвешивает, подстригает, упаковывает.

Ножницы, расческа, шампунь, бинт.

Градусник, шприц, лейка, бинт.

«Кому что нужно?»

Дети находят предметы, которые нужны повару, продавцу, доктору.

9.3.3. Осуждение качеств, которыми должны обладать люди разных профессий.

Воспитатель с помощью вопросов подводит детей к пониманию того, что:

а) повар – должен уметь вкусно готовить, красиво оформить блюдо;

б) врач – должен уважать больных, быть внимательным, приветливым, много знать;

в) продавец – должен быть вежливым, аккуратным, здоровым.

9.3.4. Лепка «Пирожного».

Цель: Учить детей лепить из теста пирожное, скатывать в столбик (пирожное можно сделать круглым), затем расплющивать. Развивать творческую фантазию наносить узор в виде листочков, цветов, шариков, овалов. Воспитывать уважение к профессии повара, относится бережно к хлебу.

9.3.5. Рефлексия. Игра сюжетно – ролевая «Кухня».

9.4. Четверг.

9.4.1.Организационный момент.

Воспитатель: Люди некоторых профессий носят форму. Какие это профессии?

(на панно размещены иллюстрации профессий: врач, продавец, летчик, пожарный)

Сегодня вы научитесь делать из бумаги чепчик для продавца и врача.

9.4.2. Конструирование из бумаги: «Врачебный чепчик», «Чепчик для продавца».

Цель: Научить детей мастерить своими руками чепчик из бумаги, развивать мелкую моторику руки, аккуратность выполнения работы. Воспитывать уважение к профессиям врача и продавца.

9.4.3. Рефлексия. Игра сюжетно – ролевая «Больница», «Магазин»

9.5. Пятница.

9.5.1. Организационный момент.

Рассматривание иллюстраций к стихотворению С.Михалкова «А что у вас?».

9.5.2.Чтение стихотворения С.Михалкова «А что у вас?».

Вопросы:

– О чем разговаривали вечером?

– О каких профессиях говорится в стихотворении?

Какую профессию дети называли самой важной?

Зачем нам нужен повар? Где мы встречаем людей этой профессии?

В стихотворении говорится о профессии милиционер, что это за профессия? Сейчас эту профессию называют полицейский. А вы дети видели полицейского?

К нам пришел настоящий полицейский. (Вход родителя в форме полицейского)

В этом месяце празднуют День полиции, мы поздравляем Вас с праздником! (аплодисменты детей).

Полицейского все видят каждый день на улице. У них особенная форма, строгий вид, потому что они следят, чтобы везде был порядок. Есть у полицейского и невидимая работа, иногда приходится ловить нарушителей порядка. Тут и собаки – следопыты им помогают, и разная техника! Полицейский должен быть сильным, ловким и смелым. Для этого он должен заниматься спортом. Он должен быть умным и справедливым, чтобы не наказывать по ошибке невиновного человека! И конечно, он должен любить людей, чтобы охранять их жизнь.

Слово предоставляется гостью.

9.5.3.Игра: «Какой должен быть полицейский?» (игру проводит родитель, дети называют прилагательные)

9.5.4. Рефлексия. Рисование «Вот это полицейский!»

9.5.5. Выставка рисунков.

10. Заключение:

Данный проект несет за собой:

10.1. Для детей: -расширятся знания о профессиях, их назначении, особенностях;

-появится интерес к профессиональной деятельности человека, красоте человеческого творения; –пополнится словарный запас слов, о разнообразии современных профессий, результатах деятельности, орудиях труда, результатах и значении разных профессий в жизни людей, их необходимости; –сформируется знание о профессиях в своей семье, появится интерес к профессиональной деятельности родителей; – сформируется потребность в чтении литературных произведений о профессиях.

10.2. Для родителей: – сформирует интерес к общению со своими детьми; – подведет родителей к пониманию о повышении психолого-педагогических компетенций, что улучшит взаимодействие детей с воспитателем.

10.3. Для педагога: – расширится предметно-развивающая среда по теме проекта; – улучшится работа с родителями для расширения знании детей; -повысится уровень развития психолого-педагогической компетенции родителей и активизация их позиции.

На заключительном этапе проводится анализ деятельности, обобщение результатов работы. На этом же этапе проходит презентация продукта проектной деятельности – Познавательная книга «Профессии наших родителей».

Таким образом, в ходе реализации проекта ярко проявляется такая форма работы, как совместная, партнерская деятельность воспитателей, детей и родителей. Родители получают немаловажный опыт, который позволяет помочь детям успешно адаптироваться к новым федеральным государственным требованиям в процессе подготовки к обучению в школе.

11. Список использованной литературы:

1. Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Средняя группа /авт.-сост. З.А. Ефанова. – Волгоград: Учитель, 2015. -303с.

2. Рабочая программа воспитателя: ежедневное планирование по программе «От рождения до школы» под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. Средняя группа /авт.-сост. З.А. Ефанова. – Волгоград: Учитель, 2015. -303с.

3. Знакомство с окружающим миром и развитие речи. Наглядное пособие для педагогов. Профессии в картинках.

4. Беседы с дошкольниками о профессиях. – М.: ТЦ Сфера, 2003. – 64 с. (Серия «Вместе с детьми».

5. Беседы с дошкольниками о профессиях Т.В. Потапова 2005 г.

6. Профессии. Какие они? Т.А. Шорыгина 2007 г.

7. Игры и игровые упражнения по развитию реи Г.С. Швайко 2007 г.

8. Безопасность Н.Н. Авдеева, Р.Б. Стеркина 2002 г.

9. ОБЖ для дошкольников Т.П. Гарнышева 2010 г.

10. Сюжетно-ролевые игры Н. А. Виноградова, Н.В. Позднякова 2008 г.

11. Подвижные игры с бегом Е.А. Сочеванова 2008 г.

12. Интернеты источники: YouTube (мультфильм «Все профессии нужны, все профессии важны», www.maam.ru.

Опубликовано: 31.05.2015

Игра путешествие “В мире профессий”

Образовательная деятельность: Игра-Путешествие

Тема: «В мире «Профессий»

Средний дошкольный возраст

Воспитатель: Ахмедгалиева В.В

ОО «Коммуникация»

Возраст: средний дошкольный

Тема: «В мире «Профессии»

Интеграция: «Коммуникация», «Познание», «Социализация», «Чтение художественной литературы», «Физическая культура».

Цель: формирование связной речи у детей среднего дошкольного возраста.

Задачи: Образовательные: Совершенствовать умение составлять описательные рассказы о людях разных профессий, используя план-схему.

Расширять кругозор детей по теме «Профессии».

Активизировать слова по теме «Профессии».

Развивающие: Развивать речь, память, внимание, мышление, наблюдательность, сообразительность.

Воспитательные: Воспитывать интерес к разным профессиям.

Предшествующая работа:

 Беседы «Профессии наших мам», «Профессии наших пап», «Моя мечта»

 Чтение В. Маяковский «Кем быть?»

Игра «Загадки о профессиях»

Беседа о профессиях с рассматриванием плаката «Профессии»,

Настольная игра «Кому что нужно»

Словесная игра «Где мы были, мы не скажем, а что делали – покажем»

Рассматривание схемы «Профессии», с / р игры «Шоферы», «Магазин».

    Оборудование: проектор, экран, ноутбук, картинки с изображениями станций на слайдах, слайды с профессиями, персонаж Буратино, конверты, карточки с изображением профессий (врач, повар, строитель, парикмахер, воспитатель, водитель), схема «Профессии», предметы орудий труда врача, строителя, повара, воспитателя, водителя, мяч.

    Методы и приемы: беседа, вопросы, объяснение, рассказ воспитателя (образец), дополнение ответа, словесная дидактическая игра, подвижная игра; использование художественного слова, составление коротких рассказов детьми, использование технических средств, сказочных персонажей, использование схем при составлении рассказов.

    Виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, двигательная.

    Ход образовательной деятельности:

    Организационный момент.

    В группу заходит Буратино.

    Воспитатель: Посмотрите, ребята, кто к нам в гости пришел.

    Дети: Буратино.

    Воспитатель: Он приглашает нас, отправится вместе с ним в путешествие, которое называется «В мире профессий». Скажите, на каком транспорте можно поехать путешествовать?

    Дети: На поезде, на самолете, на автобусе.

    Буратино: А я предлагаю, отправится на поезде.

    Дети заходят в группу «паровозиком» под музыку «Мы едем, едем, едем в далекие края». Садятся на стулья.

    Воспитатель: Впереди нас ждет много и интересного, нам предстоит пройти 5 станций вместе с нашим другом Буратино. Путешествие у нас будет не простое, помогать нам будет компьютер, он будет объявлять наши станции.

    1 станция (Показ слайда №1) «Отгадай загадки, назови профессии»

    Воспитатель: Станция называется ««Отгадай загадки, назови профессии»

    Воспитатель: Кто вылечит от всех болезней и знает, что кому полезней?

    Дети: Врач.

    Воспитатель: Кто на пожары выезжает, огонь заливает, людей спасает?

    Дети: Пожарный.

    Воспитатель: Кто готовит нам обеды: супы, котлеты. Винегреты?

    Дети: Повар.

    Воспитатель: Кто вас в садике встречает, сказки добрые читает?

    Дети: Воспитатель.

    Воспитатель: Умело он ведет машину- ведь за рулем не первый год! Слегка шуршат тугие шины, он нас по городу везет?

    Дети: Водитель.

    Воспитатель: Феном, щеткой и расчёской ловко сделает прическу?

    Дети: Парикмахер.

    Воспитатель: Кто построит нам квартиры, школы, садики, магазины?

    Дети: Строитель.

    Воспитатель показывает профессии на слайдах: врач, воспитатель, водитель, парикмахер, повар, пожарный, строитель. Дети называют профессии.

    Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».

    Станция №2 (показ слайда). «Что умеют делать люди разных профессий».

    Воспитатель: На этой станции мы с вами поиграем в игру, которая называется «Где мы были, мы не скажем, а что делали – покажем».

    Правила игры: один ребенок остается в группе. Все остальные уходят в приемную, придумывают, какое-либо действие и показывают его без слов. Ведущий спрашивает у детей: «Где вы были, что вы делали?». Дети отвечают: «Где мы были, мы не скажем, а что делали – покажем» и показывают задуманное действие. Ведущий по движениям детей угадывает профессию человека.

    Буратино: Да, ребята вы молодцы, вы много знаете о профессиях людей.

    Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».
    Станция №3 (показ слайда). «Кому, что нужно для работы?»

    Воспитатель: Буратино разложил инструменты для людей разных профессий. Мы с вами сейчас посмотрим, правильно он это сделал, или нет. Поиграем в игру «Кому, что нужно для работы?». Расскажем Буратино какие необходимы инструменты для профессии. Пройдите к своим столам, где находится карточки с профессиями. Выберите нужные инструменты для своей будущей профессии.

    Дети: -доктору нужен градусник, шприц, бумага, ручка для выписывания рецептов, фонендоскоп;

    воспитателю книжки, картинки, мячик;

    строителю инструменты, каска, мастерок, рулетка;

    – парикмахеру нужны ножницы, расчёска, фен и т.д.;

    – повару нож, поварешка, кастрюля, сковородка;

    – водителю руль, насос, отвертка.

    Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».
    Станция №4 (показ слайда). «Расскажи про профессию».
    Воспитатель:
    На этой станции мы будем составлять небольшой рассказ по схеме, про профессию. Тот, кому Буратино даст конверт, составляет связный рассказ по схеме про ту профессию, которая изображена на конверте (врач, продавец, повар, водитель, строитель, воспитатель).

    Воспитатель: Ребята, а сейчас мы составим описательный рассказа о профессиях людей по схеме.

    Название профессии.

    Что делает человек данной профессии?

    Что нужно ему для работы? 

      Воспитатель предлагает рассмотреть схему и уточняет с детьми последовательность рассказывания.

      Образец рассказа воспитателя: Это парикмахер. Парикмахер подстригает людей и делает им красивые модные прически. Для работы ему нужны: ножницы, расчески, фен, бигуди, духи.

      Буратино раздает детям конверты с картинками, на которых изображены люди разных профессий.

      Самостоятельные рассказы детей:

      -Повар. Повар умеет варить, жарить, резать. Ему нужен нож, поварешка, кастрюля.

      -Это доктор. Он умеет лечить, измерять температуру. Доктору нужны градусник, фонендоскоп, шприц.

      -Это водитель. Он перевозит грузы, людей. Ему нужен автомобиль, руль, шины.

      Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».

      Станция № 5 (показ слайда). «Кем быть».
      Воспитатель: Ребята, Буратино хочет поиграть с вами в игру, которая называется «Кем быть». Вставайте все в круг.

      Буратино: Когда я вырасту – буду летчиком. А теперь узнаем, кем будете вы…

      Буратино по очереди кидает мяч, и дети рассказывают ему, кем они хотят стать.
      Дети: – Я буду строителем, построю дома, школы.

       – Я буду водить машину, перевозить грузы и т. д.

      Звучит аудиозапись песни «Мы едем, едем, едем в далекие края».
      Станция «Детский сад» (Показ слайда с изображением детского сада).
      Воспитатель: Ребята, а какая это станция.

      Дети: Детский сад.

      Рефлексия.

      Воспитатель: Ну, вот мы и в детском саду. Вам понравилось путешествие? Дети: Да.
      Воспитатель: Где мы с вами путешествовали?
      Дети: В мире профессий.

      Воспитатель: Что больше всего понравилось?

      Примерные ответы детей:

      – Станция загадки про профессий.

      -Станция «Кем я хочу быть».
      Воспитатель: Кто путешествовал вместе с нами?

      Дети: Буратино.
      Воспитатель: Кто помогал нам в путешествие?

      Дети: Буратино, компьютер.

      Буратино говорит, что ему очень понравилось у нас, благодарит детей и говорит о том, что дети молодцы и много знают о людях разных профессий. Буратино прощается с детьми и уходит.

      Воспитатель: Запомните:

      Все профессии важны,

      Все профессии нужны.

      Картотека дидактических игр на тему “Профессии” (вторая младшая группа)

      Картотека дидактических игр

      «Все профессии нужны, все профессии важны!»

       

       

      «Кто где работает?»

         Цель: уточнить представления детей о том, где работают люди разных профессий,  как называется их рабочее место.

             Воспитатель – в детском саду; учитель – в школе; врач – в больнице, поликлинике, детском саду, школе; повар – в кухне, столовой, ресторане, кафе… и т.д.

       

      «Кто это знает и умеет?»

         Цель: расширять представления детей о том, какими знаниями и умениями должны обладать люди разных профессий.

      Знает детские стихи, рассказывает сказки, играет и гуляет с детьми… воспитатель.

      Играет на пианино, знает детские песни, учит петь, танцевать, играет с детьми в музыкальные игры… музыкальный руководитель.

      Знает организм человека, может оказать первую медицинскую помощь, умеет распознавать и лечить болезни… врач и т. п.

       

      «Кто это делает?»

         Цель: упражнять детей в умении определять название профессии по названиям действий.

      Подстригает, укладывает, моет, причесывает, сушит… парикмахер.

      Замачивает, намыливает, стирает, стряхивает, сушит, гладит… прачка.

      Фасует, взвешивает, отрезает, заворачивает, считает … продавец.

      Чистит, моет, жарит, варит, стряпает, солит, пробует, кормит… повар и т.п.

            

      «Кто что делает?»

         Цель: расширять и уточнять представления детей о труде (трудовых операциях) людей разных профессий.

      Дворник подметает, убирает, поливает, сгребает…

      Музыкальный руководитель поет, играет, танцует, учит…

      Младший воспитатель (няня) моет, убирает, вытирает, застилает, одевает, читает… и т. д.

                                                                       

       

      «Исправь ошибку»

         Цель: учить детей находить и исправлять ошибки в действиях людей различных профессий.

      Повар лечит, а врач готовит.

      Дворник продает, а продавец подметает.

      Учитель подстригает, а парикмахер проверяет тетради.

      Музыкальный руководитель стирает, а прачка поет с детьми песни… и т.д.

       

      «Для человека какой профессии это нужно?»

         Цель: расширять представления детей о предметах, необходимых человеку определенной профессии.

      Весы, прилавок, товар, кассовый аппарат… – продавцу.

      Метла, лопата, шланг, песок, лом, снегоуборочная машина… – дворнику.

      Стиральная машина, ванна, мыло, утюг… – прачке.

      Расческа, ножницы, фен, шампунь, лак для волос, машинка для стрижки… – парикмахеру и т.д.

       

      «Кому что нужно для работы?»

         Цель: расширять и уточнять представления детей о предметах окружающего мира (материалах,  инструментах, оборудовании и т. п.), необходимых для работы людям разных профессий.

      Учителю – указка, учебник, мел, доска…

      Повару – кастрюля, сковорода, нож, овощерезка, электропечь…

      Водителю – автомобиль, запасное колесо, бензин, инструменты…

      Преподавателю изобразительной деятельности – кисти, мольберт, глина, краски… и т.д.

       

      «Хлопните в ладоши, если это надо для … (название профессии)»

         Цель: упражнять в умении соотносить слова и словосочетания с определенной профессией человека.

      Детям предлагается хлопнуть в ладоши, услышав слово или словосочетание, подходящее профессии, например, врача: стрижка, простуда, весы, «Скорая помощь», швейная машинка, прием больных, модная прическа, стиральный порошок, белый халат, снегоуборочная машина и т.д.

       

      «Кто больше назовет действий?» (с мячом)

         Цель: учить детей соотносить действия людей различных профессий.

      Педагог называет какую-либо профессию и по очереди бросает мяч детям, которые называют,  что делает человек этой профессии.

       

      «Продолжи предложение»

          Цель: упражнять в умении заканчивать предложения, используя слова и словосочетания, соотносимые с определенной профессией человека.

      Повар чистит… (рыбу, овощи, посуду…),

      Прачка стирает …(полотенца, постельное белье, халаты…).

      Воспитатель утром с детьми…(делает зарядку, завтракает, проводит занятия…)

      Дворник зимой во дворе…(сгребает снег, расчищает участки, посыпает песком дорожки…) и т.д.

       

      «Я начинаю предложение, а вы заканчиваете»

      Цель: закреплять представления детей о значении и результатах труда людей разных профессий.

      Если бы не было учителей, то …

      Если бы не было врачей, то …

      Если бы не было дворников, то…

      Если бы не было водителей, то … и т.д.

       

      “Кто чем занимается

      Цель: Закрепить названия действий, совершаемых людьми разных профессий.

      Ход игры.

      Дети берут картинку с изображением человека определенной профессии и говорят, чем он занимается. Повар… (варит еду), врач… (лечит людей), учитель… (учит детей), строитель… (строит дома), художник… (рисует картины), пианист…(играет на пианино), писатель…(пишет книги), портниха…(шьет одежду), прачка…(стирает одежду), уборщица…(моет полы), продавец…(продает товар), фотограф…(фотографирует людей), воспитательница…(воспитывает детей), ткачиха…(ткет ткани), машинист…(ведет поезд), контролер…(проверяет билеты), машинистка…(печатает на машинке) и т.д.


        “Кто больше знает профессий”

      Цель:  Учить детей соотносить действия людей с их профессией, образовывать от существительных соответствующие глаголы (строитель — строит, учитель — учит и т. д.).

      Ход игры.

      Воспитатель. Я работаю в детском саду воспитателем. Это моя профессия. Я учу вас, как себя вести, играю с вами, рисую, читаю вам стихотворения, расска­зы, гуляю с вами, укладываю спать. .. Это моя профессия — воспитывать вас. А какая профессия у Ирины Владимировны? Она нам готовит обед. Правильно, повар. А какие вы еще знаете профессии? (Ответы.) Каждый взрослый человек обязательно учится какой-либо профессии. Овладев ею, поступает на работу и выполняет определенные действия. Что делает повар? (Дети: Повар варит, печет, жарит, чистит овощи.) Что делает врач? (Осматривает больных, выслушивает, лечит, дает лекарство, делает уколы, операции.) Что делает портной? (Кроит, наметывает, порет, гладит, примеряет, шьет.) Воспитатель называет и другие профессии — строителя, учителя, пастуха, сапожника, а дети называют действия.

       

      “Произнеси правильно”

      Цель. Формирование правильного произношения звуков, закрепление названий профессий.

      Ход игры. Выучить чистоговорки или скороговорки, шутки, чтобы при повторении чётко произносились свистящие и шипящие звуки;

      – Часовщик, прищурив глаз, чинит часики для нас.

      – Водовоз вёз воду из водопровода.

      – Старый сторож Том сторожит дом.

      – Ткёт ткач ткани на платье Тане.

      – Бублик, баранку, батон и буханку пекарь из теста испёк спозаранку

      – Кровельщик Кирилл криво крышу крыл. Перекрыть крышу пригласили Гришу.

      – Каша, каша, простокваша, повариха наша Маша, вместо каши на обед приготовила омлет.

      Профессии

      Цель. Закрепить названия профессий и действий, которые совершаются ими.

      Ход игры.

      Вы задаете ребенку вопрос: ” Что делает…..?” и называете представителя любой профессии, а ребенок отвечает. Поначалу лучше брать профессии, из которых следует ответ – воспитатель воспитывает, пекарь печет, уборщик убирает. Перемежайте хорошо знакомые профессии с незнакомыми, заодно расскажите о неизвестных ребенку профессиях. Интересно получается, если спросить подряд “Что делает врач?”, “Что делает ветеринар?” (разобрать разницу), а затем так же “учитель” и “ученый”. От детей иногда слышишь интересные версии.

       

      Подскажи словечко”. (“Добавлялки”).

      Цель. Развивать логическое мышление, внимание, память; учить подбирать слова в рифму.

      Ход игры.

      Дети подсказывают слова, заканчивают стихотворение.

      В сумке плотника найдешь молоток и острый … (нож).
      Инструмент любой у места – и рубанок, и … (стамеска).
      С огнем бороться мы должны.
      Мы смелые работники.
      C водою мы напарники.
      Мы очень людям всем нужны.
      Так кто же мы? – … (пожарники).
      Я бы летчиком-пилотом
      Непременно стать хотел,
      Я тогда на самолете
      До Москвы бы … (Долетел).
      В небо синее пилот поднимает… (самолет).
      Выгнал коз на бугорок развеселый… (пастушок).
      Но не с кистью и ведром наш маляр приходит в дом:
      Вместо кисти он принес механический… (насос).
      Чтоб не мокли люди под дождем
      Кровельщик железом покрывает… (дом).

      Летят опилки белые, летят из-под пилы:
      Это плотник делает рамы и… (полы).
      Каждый день газету в дом нам приносит… (почтальон).
      На глазах у детворы крышу красят… (маляры).
      Кукол я лечу с утра. Я сегодня… (медсестра).
      Красить комнаты пора. Пригласили… (маляра).
      Циркач умеет гарцевать, зверей и птиц… (дрессировать).
      Южных рыбок нам привёз, юнга будущий… (матрос).

       

       

       

      Сюжетно-ролевая игра на тему «Профессии» в старшей группе ДОУ «Путешествие по стране мастеров».

      Тема: «Путешествие по стране Мастеров»

      Цель: Познакомить детей с профессиями взрослых через игровую деятельность.

      Задачи:

      • Закрепить знание детей о профессиях.
      • Умение обобщать и классифицировать понятия.
      • Повышать мотивационный интерес к профессиям через игру.
      • Развивать коммуникативную функцию речи, развивать познавательный интерес.
      • Развивать у детей координацию движений.
      • Соотносить инструменты к соответствующим профессиям. Воспитывать интерес и уважение к труду взрослых.

      Словарь:
      Правительство, депутаты, егерь, регулировщик, модельер, пограничники, нефтяники.

      Оборудование: Картинки профессий, костюмы, лото, музыка, цветок, альбом с фото, домики с атрибутами, солнышки, древо семьи, матрёшка.

      Предварительная работа: Чтение стихов, загадок, пословиц, поговорок. Беседы о профессиях. Экскурсия по детскому саду, экскурсия на работу к родителям. Фотографии с работы родителей. Пошив костюмов в уголок сюжетно – ролевых игр. Выставка рисунков на тему «Профессия»


      Организационный момент:
      Мы приветствуем сегодня, всех кто в гости к нам пришёл
      Путешествовать мы будем по стране всех мастеров
      Мы улыбки дарим людям, словно искорки добра
      И хотим вам пожелать улыбаться вам всегда.

      Волшебная фея: — Ребята у нас сегодня будет не обычное путешествие.
      Мы с вами отправляемся в «Страну Мастеров». А путешествовать мы будем с волшебным цветком. Страна эта ребята не простая, в ней каждый, что-то делает. И поэтому наш цветок будет нам в этом помогать.
      -Мы с вами в Стране Мастеров будем играть.
      (Дети стоят полукругом, все одеты в костюмы своей профессии)

      -И так нужно сказать волшебные слова и наш цветок нам подскажет, к какому же мастеру мы попадём. А волшебные слова такие:
      — «Волшебный цветок нам помоги, к дому мастера нас приведи. (Дети повторяют волшебные слова). (Цветок крутится, а на лепестке загадка)
      -Ребята цветок нам подсказывает, что мы должны отгадать загадку

      Также интересное занятие в ДОУ по теме профессии: Конспект досуга для детей в детском саду, посвященного профессиям . Всем ли нужна математика?

      Загадка: У этой волшебницы,
      Этой художницы,
      Не кисти и краски,
      А гребень и ножницы.
      Она обладает
      Таинственной силой:
      К кому прикоснётся,
      Тот станет красивый.
      (Парикмахер.)

      -Ребята, а здесь конверт какой –то. Давайте прочитаем, что же мастер нам написал.
      (В.Ф вскрывает конверт и читает задание игры)

      -Ребята Мастер просит нас сыграть в игру «Назови профессию»
      (На стене висят картинки с профессиями, дети по одному подходят и называют профессию)

      В.Ф – Ребята, а вы знаете какие ни будь пословицы и поговорки о труде.
      (Дети читают поговорки и пословицы о труде)
      (После игры дети садятся на стульчики)

      В.Ф – Ребята вы такие маленькие, а знаете так много.
      -И так наше путешествие продолжается. Давайте вместе скажем цветку волшебные слова. (Дети произносят волшебные слова, цветок крутиться)
      (На лепестке загадка):
      Скажи, кто так вкусно
      Готовит щи капустные,
      Пахучие котлеты,
      Салаты, винегреты,
      Все завтраки, обеды? (Повар)
      (Дети отгадывают, и находят дом мастера)
      — Ребята мастера этого дома, хотят, чтобы мы рассказали о Древе- профессий.
      — Кто расскажет? (Один ребёнок выходит и рассказывает о профессиях своих родных и близких)

      В. Ф – Ребята, а кто вспомнил профессию своей бабушке или своего дедушки. (Дети называют)
      — Это очень замечательно, что вы знаете профессии своих родных и близких.

      В.Ф – И так, что же нас ждёт дальше.
      — Кто мне поможет сказать наши волшебные слова? (Вызывает одного ребёнка к себе, и он говорит цветку волшебные слова)

      Ребёнок: — «Волшебный цветок нам помоги, к дому мастера нас приведи» (цветок крутится)

      В.Ф – Отгадайте загадку
      Загадка: Кто учит детишек читать и писать,
      Природу любить, стариков уважать?
      (Учитель)
      — И так, где же этот дом Мастера………
      — Учитель хочет, чтобы мы поиграли в игру «Кто чем занимается?» (Дети отвечают полным ответом), а теперь назовите мне ребята профессии те, которые нам помогают охранять природу, создавать законы и т.д. (Дети называют современные профессии)

      В.Ф: — Дети, а вы обратили внимание на цветок. Какой он у нас весёлый –улыбается, наверно он любит веселиться. А давайте мы с вами тоже по веселимся. Игра называется 1,2,3,4, (Дети встают в круг и под музыку выполняют ритмичные движения)

      В.Ф: — Цветочек улыбается, игры продолжаются.

      Ребёнок: Волшебная фея, а к какому мы сейчас мастеру пойдём?

      В.Ф: — Это надо узнать у нашего цветка. Ты (Имя ребёнка) помоги мне произнести волшебные слова и мы узнаем. (Крутится цветок, дети отгадывают загадку)
      Загадка: Кто в дни болезней всех полезней
      И лечит нас от всех болезней? (Доктор)
      Ребята, Доктора интересует знаете ли вы «Атрибуты и инструменты мастеров!?» Сейчас мы с вами поиграем в лото «Подбери инструмент» .
      У нас будет две команды: команда девочек и мальчиков. У каждой команды по две профессии, вы должны к ним подобрать инструменты и атрибуты относящиеся к их профессии. (Дети за столом собирают лото, затем каждая команда называет свои профессии и что они к ним подобрали)

      В.Ф: — У вас у всех растут года
      Будет и семнадцать,
      Где работать вам тогда и чем вам заниматься.
      Кем хотите стать вы дети поскорее нам ответьте: а поможет вам сказать волшебный цветок. (Дети передают друг другу цветок, говорят кем мечтают стать и читают стихи о той профессии)
      Волшебные слова цветку произносят все дети
      Загадка: С огнём бороться мы должны,
      С водою мы напарники.
      Мы очень людям всем нужны,
      Ответь скорее, кто же мы?
      (Пожарники)

      В.Ф: Ребята здесь волшебная матрёшка, и она хочет, чтобы мы с ней поиграли. Подвижная игра матрёшка. (Дети стоят в кругу и произносят слова: «Ты беги, беги матрёшка, прямо, прямо в хоровод, у кого в руках матрёшка, тот движенье назовёт»

      В.Ф: Путешествие продолжается: «Волшебный цветочек нам помоги к дому мастера приведи»
      Загадка: По размеру в самый раз,
      Он костюм сошьёт для вас.
      Всё исполнит по науки, И ходите руки в брюки (портной)
      У этого Мастера стихотворение:
      Погладите, что за дом, сколько светлых комнат в нём
      Мишки, зайчики, матрёшки, куклы, мячики, шары
      Лучше дома не найдёшь, очень этот дом хорош.
      Все мы любим наш детсад, это знают все вокруг.
      Что «Бобек» всем лучший друг!
      Ребята давайте расскажем кто и кем работает в нашем детском саду.
      (Сделаны фото всех сотрудников, и по фото они называют профессию и имя, отчество)

      В.Ф.- Узнали мы множество профессий, одна другой интересней. Узнали, что не просто стать мастером своего дела. Для этого нужно очень много знать и уметь. А ещё нужно любить свою работу и упорно трудиться. Полезной работы очень много на свете. Главное выбрать дело по душе. И запомните ребята «Землю красит солнце, а человека труд».

      И я вам ребята хочу предложить, подарить нашим гостям
      «Солнышки», чтобы в их профессии было всегда светло, тепло и уютно.
      (Дети дарят гостям солнышки)

      В.Ф.: — Было весело всем нам и цветочек поиграл.
      Но пора вам возвращаться, и сюрпризом наслаждаться.
      До свидание ребята.
      (Дети уходят в группу с угощением)

      Автор: Фролова Елена Александровна
      Должность: воспитатель
      Место работы: Центр эстетического развития я/с № 15 «Бобек»
      Месторасположение: Республика Казахстан, г. Экибастуз

      Игры с речевым сопровождением на тему: “Профессии”

      Приложение к проекту: «Путешествие в мир профессий»

      Инструктор по физической культуре:

      Саприкова Елена Анатольевна

      П рофессия: «Пилот»

      Загадки:

      Серебристая игла

      В небе ниточку вела.

      Кто же смелый Нитью белой

      Небо сшил, да поспешил:

      Хвост у нитки распушил?

      Летчик

      Держит он штурвал в руках.

      В кресле сидя, в облаках

      Совершает он полёт.

      Он не дремлет на работе,

      На работе он в полёте

      Потому, что он…

      Пилот

      Ведёт он классно самолет,

      Безопасен с ним полет,

      Настоящий ас…

      П илот

      Путь теперь уже не длинный,

      До Камчатки, Сахалина.

      Вроде бы поспал чуток —

      А уже Владивосток!

      Вот взлетает самолёт,

      За штурвалом в нём…

      Пилот


      Считалка к игре: Самолёт»

      Лётчик знает своё дело

      В небе водит самолёт

      Над землёй летит он смело

      Совершая перелёт!

      «Самолет»

      (подвижная игра с речевым сопровождением)

      Задачи: активизировать в речи существительные по лексической теме 2профессия на транспорте», развивать ручную моторику, координацию речи с движением.

      Инвентарь: «Волшебная палочка». Флажки – 8 штук.

      Ход игры:

      На участке флажками обозначают площадку для игры размером 5×5 метров. Дети вместе с педагогом встают в круг, «волшебная палочка2 находится в кармане у педагога.

      У Петиного папы, профессия пилот (Разводят руки в стороны)

      Он каждый день садится в кабину в самолет. (пружинка, руки на поясе)

      Заводятся моторы, работают натужно. (вращательные движения руками)

      Поднять машину в небо, моторам очень нужно (руки к плечам. С силой вверх)

      И по аэродрому огромный самолет, берет разгон со старта, вперед (3 раза)

      Бегут по кругу друг за другом руки в стороны.

      Взмывает вверх машина, поверил курс пилот. (поскоки по кругу, руки на поясе)

      И развернулся в небе. Красавец самолет (тоже в обратную сторону)

      Внизу под самолётом, клубятся облака. (на месте руки в стороны наклоны)

      Мелькают горы, реки. Деревни. Города. 9кружатся на месте, руки на поясе).

      «Я — главный повар»

      (подвижная игра с речевым сопровождением)

      Ход игры

      Играющие становятся в круг по парам друг напротив друга. Расстояние между парами 1—1,5 м. Вместе с педагогом дети проговаривают слова стихотворения и выполняют движения.

      Я — главный повар и десять поварят.

      (Ходьба, на месте энергично взмахивая руками)

      Все меня любят и все говорят:

      (хлопают в ладоши)

      Вот вам яблоки, вот вам и груши,

      (правую руку вперед, ладонь кверху, тоже с левой)

      Сварите варенье для Пети и Катюши.

      (показывают, что мешают варенье ложкой)

      Как вкусно вы готовите чудесное варенье.

      (потирают живот круговыми движениями правой рукой)

      Очень детям нравится ваше угощенье.

      (хлопают в ладоши друг друга)

      Але-Але-Аленушка, Ива-Ива-Иванушка, И Петя, и Катюша.

      Вкусны в варенье яблоки,

      (ходят на месте, энергично взмахивая руками)

      Вкусны и груши

      ((поднимают руки вверх, в стороны)

      Задачи: продолжать работу над интонационной выразительностью речи; развивать общую и ручную моторику, координацию речи с движениями.

      «У столяра Афанасия»

      (игра малой подвижности)

      Ход игры:

      Дети становятся в круг, берутся за руки. В центре круга находится водящий, выбранный по считалке. По команде педагога играющие начинают двигаться по кругу в правую и в левую стороны проговаривая текст за клички.

      У столяра Афанасия было пятеро детей, пятеро сыновей,

      Они не пили, не ели, друг на друга смотрели, и разом делали так!

      (называют имя водящего)

      По окончании текста дети останавливаются, поворачиваются в центр круга лицом к водящему и повторяют показанное им движение. Тот из игроков кто повторил движение лучше всех, становится следующим водящим. Игра повторяется.

      Задачи: совершенствовать умениям ходить по кругу, взявшись за руки в правую и в левую стороны. Развивать слуховое и зрительное внимание, воображение, творческие способности

      «Кондуктор»

      (подвижная игра в спортивном зале)

      Задачи: развивать ловкость, быстроту. Формировать интерес к соревнованиям в команде. Воспитывать товарищеские отношения друг к другу.

      Инвентарь: дуги на подставках. Обручи малые. Фуражки – 2штуки. Маленькие сумки, билеты.

      Ход игры:

      Дети становятся в две команды за линиями старта. Напротив, каждой команды располагается оборудование в следующем порядке: ставят дугу, заней кладут два обруча и вновь ставят дугу. В конце дистанции лицом к игрокам встает кондуктор в фуражке сумка с билетами одета через плечо. По команде педагога2Раз, два. Три – беги! «дети по очереди преодолевают препятствия, получают от кондуктора билет и становятся за ним в колонну по одному – занимают место в трамвае. Побеждает команда, последний игрок которой быстрее получит от кондуктора билет.

      «Регулировщик»

      (подвижная игра на прогулке)

      Ход игры:

      Н а прогулочном участке цветной водой обозначают игровую площадку 4×4 метра. Участники строятся в колонну по одному вдоль одной из сторон площадки. По считалке выбирают водящего. – «регулировщика», которому педагог дает три флажка красный. желтый и зеленый. Педагог читает стихотворение.

      На посту регулировщик целый день не ест ни пьет

      Пешеходам и машинам сигналы жестом подает

      Если сломан светофор, то его заменит он.

      Добрый друг регулировщик заменяет светофор.

      По окончании текста под ритмические удары педагога в бубен дети начинают двигаться в обход игровой площадки. Как только педагог перестанет ударят в бубен дети останавливаются. В это время водящий «регулировщик» поднимает один из трех флажков. Каждый флажок обозначает определенное действие. Которое должны выполнять участники игры. Красный – дети не двигаются с места. Желтый – шагают на месте, зеленый – начинают движение вперед. Задачи: формировать умение соблюдать правила игры, развивать зрительное внимание, умение быстро реагировать на сигнал.

      Инвентарь: цветная вода в бутылке, флажки – 3 штуки, бубен.

      «Машинист»

      (игра малой подвижности)

      Задачи: совершенствовать умения выполнять действия всей группой одновременно. Развивать слуховое внимание. Диалогическую речь.

      Ход игры:

      Дети становятся в круг. По считалке выбирают водящего. Который встает в центр круга. Водящий вместе с педагогом задает детям вопросы, на которые дети отвечают6 «Спят. Спят».

      Спят ли волки? Спят ли пчелки7 спят синички7

      А лисички? А тюлени? А олени? А все дети? Все на свете?

      Только я и паровоз мы не спим, мы не спим

      И летит до самых звезд к небу дым, к небу дым.

      Примечание: когда педагог вместе с ведущим задает вопросы игроки пожимают плечами – «удивляются»

      Начиная со слов педагога «Только я и паровоз…» дети поворачиваются в круг друг за другом и начинают медленно двигаться по кругу притопывающим шагом. Вращая согнутыми в локтях руками. По окончании текста играющие присаживаются на корточки и «засыпают».

      «Найди свой поезд»

      (подвижная игра в спортивном зале)

      Задачи: продолжать формировать умения соблюдать игровые правила, развивать ориентировку в пространстве, организованность, воспитывать коммуникативные навыки.

      Инвентарь: обручи – 10 штук, карточки с надписями пунктов назначения прикрепленные к стойкам.

      Ход игры:

      Дети становятся в круг. Весь спортивный зал – это «вокзал». В пяти произвольно выбранных местах зала располагаются поезда(2 -3 малые обручи положенные друг за другом).

      Около каждого поезда устанавливается табличка с указанием пункта его назначения. Держась за руки, дети идут по кругу, повторяя вслед за педагогом:

      Мы билеты заказали, ждет нас поезд на вокзале,

      Не один, а сразу пять важно вам не опоздать

      На каком же он пути, нужно нам его найти

      Раз, два, три поезд свой найди.

      По окончании текста дети разбегаются по всему спортивному залу и стараются занять место в поезде (встают в любой обруч, присаживаются на корточки)

      Опоздавшие пассажиры – дети не успевшие занять ни один обруч, отходят в сторону. Игра повторяется 2-3 раза.

      Проект «Все профессии нужны, все профессии важны» | Методические разработки

      1. Паспорт проекта

      2. Актуальность проекта и анализ исходного состояния проблемы

      3. Сроки и этапы реализации проекта

      4. Литература

       

       

      Паспорт проекта.

      Тема:

      «Все профессии нужны, все профессии важны»

      Участники проекта:

      Дети старшего дошкольного возраста, воспитатели группы, родители (законные представители)

      Вид проекта:

      Краткосрочный

      Тип проекта:

      информационно – творческий

      Сроки реализации проекта:

      10. 01. 2021 г. – 28.01.2021 г.

      Разработчики:

      Воспитатель Мацилецкая А.Г.

       

      База реализации проекта:

      МДОУ «Детский сад № 4 комбинированного вида» г. Железногорск, Курская область

      Формы организации деятельности:

      1. Совместная деятельность ребенка со взрослыми.

      2. Самостоятельная деятельность детей.

      Цель:

      Расширять и обобщать представление детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях. Развитие интереса к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы.

      Задачи:

      Для детей:

      Образовательные:

      1. Расширять представления о разных профессиях; трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о материалах, необходимых для работы;

      2. Побуждать у детей любознательность и интерес к различным профессиям, особенно уделить внимание профессиям родителей.

      Развивающие:
      1. Развивать коммуникативные навыки детей.
      2. Способствовать развитию познавательных способностей детей, расширению кругозора, развитию активного словаря детей.

      Воспитательные:
      1. Воспитывать уважение к людям различных профессий.

      Для родителей (законных представителей):

      1. Побуждать родителей активно участвовать в совместной деятельности с детьми

      2. Помочь родителям правильно организовать совместный семейный досуг

      3. Повысить уровень вовлеченности родителей в деятельность ДОУ

      Предполагаемый результат:

      Для детей:

      1. Расширены представления о разных профессиях; трудовых действиях, совершаемых взрослыми; о материалах, необходимых для работы;

      2. Дети проявляют любознательность и интерес к различным профессиям, особенно уделить внимание профессиям родителей.
      3. Развиваются коммуникативные навыки детей.
      4. Развит познавательных способностей детей, расширению кругозора, развитию активного словаря детей.
      5. Проявляется у детей уважение к людям различных профессий.

      Для родителей (законных представителей):

      1. Родители активно участвуют в совместной деятельности с детьми

      2. Родители умеют правильно организовать совместный семейный досуг

      3. Повышен уровень вовлеченности родителей в деятельность ДОУ

       

       

       

      Актуальность проекта.

       

      Для всестороннего развития детской личности воспитанников старшего дошкольного возраста особое значение имеет ознакомление с миром взрослых. Вступление ребенка в социальный мир невозможно без усвоения им первичных представлений о социальном мире, в том числе и знакомства с профессиями.

      Каждый человек мечтает обрести в жизни свое любимое дело, доставляющее радость ему самому и приносящее пользу людям. Мир профессий в обществе – сложная, динамичная, постоянно развивающаяся система. Поэтому очень важно познакомить ребенка с профессиями, рассказать о тех характерных качествах, которые требует та или иная профессия.

      Формирование представлений детей о мире труда и профессий – это необходимый процесс, который актуален в современном мире. И начинать знакомство с профессиями нужно именно с семьи: с мамы и папы, бабушки и дедушки, с тех, кто ближе детям.

      Углубленное изучение профессий через профессии своих родителей способствует развитию доступных представлений об их ценности, значимости каждого труда.

      Проблема значимая для детей, на решение которой направлен проект:

      Из беседы с детьми стало понятно, что они имеют поверхностные представления о профессиях. Было установлено, что представление дошкольников о труде взрослых довольно ограничено — они знают лишь о небольшом количестве профессий, прежде всего самых распространенных. Беспокоит недостаточная информированность детей о разнообразии профессий, а также о профессиях своих родителей.

      Цель проекта:

      Расширять и обобщать представление детей о профессиях, орудиях труда, трудовых действиях. Развитие интереса к различным профессиям, в частности к профессиям родителей и месту их работы.

      Этапы реализации проекта.

       

      I Этап. (10.01.22 г.- 12.01. 2022г.)

      Подготовительный

      Цель: создание организационно – педагогических условий, обеспечивающих реализацию идеи проекта.

       

      II Этап (13.01.22г.– 24.01. 2022г.)

      Основной

      Цель: совместная деятельность ребенка со взрослыми, самостоятельная деятельность детей.

      Комплексно-тематическое планирование по теме проекта. Непосредственное

      внедрение в совместную деятельность воспитателя и ребёнка всех

      образовательных областей для реализации поставленных целей и задач по теме проекта.

       

      III Этап (25.01.22г.- 28.01.2022г.)

      Итоговый

      Цель: повышение творческого потенциала воспитанников и родителей

      I Этап. (10.01.22 г.- 12.01. 2022г.)

      Подготовительный

      1. Сбор информации по теме;
      2. Создание необходимых условий для реализации проекта;
      3. Подбор материала для продуктивной деятельности;
      5. Подбор художественной литературы по теме;
      6. Подбор дидактического материала;
      7. Подбор загадок по теме;
      8. Разработка мероприятий;
      9. Обсуждение с родителями вопросов, связанных с проведением проекта.
      10. Вовлечение детей в обсуждение темы «Профессии»

       

       

       

       

      II Этап (13.01.22г.– 24.01. 2022г.)

      Основной

      Дата

      Основные направления воспитания

       

      Мероприятия с детьми

       

      Мероприятия с родителями (законными представителями)

      13. 01.22г

      17.01.22г

      Познавательное

      Социально-коммуникативное

      Речевое

       

      Познавательное

      Социально-коммуникативное

       

      Познавательное

       

      Физическое

      Социально-коммуникативное

      Познавательное

       

      Трудовая

       

       

      Познавательное

       

      Изготовление картотеки пословиц и поговорок о труде;

      – Беседы «Труд человека», «Кем я стану, когда вырасту»

       

      – Дидактические игры: «Кому что нужно для работы», «Собери картинку», Лото «Все работы хороши».

       

      – НОД «Встреча с интересным человеком, мастер-класс (мама Мишы С..) художника;

       

      – Подвижная игра «Поезд», «Найди цветок»;


      Сюжетно-ролевая игра «Больница», «Магазин»;

       

      – Стирка кукольной одежды, уборка участка на территории детского сада, труд в уголке природы в группе детского сада, дежурство по столовой

      – Просмотр познавательного видеофильма: «Зайка знай-ка о профессиях»

      Сбор фотографий «Профессии моих родителей»

      Беседы с родителями об участии в проекте.

      Приобретение костюмов разных профессий: врача, пожарного, инспектора ДПС, парикмахера

       

       

      – дети познакомлены с разнообразием профессий; закрепить умение аргументировать свои ответы; развивать логическое мышление;

      – сформировано представление детей об общественной значимости труда художника, его необходимости;

      – появился у детей интерес к профессии продавца и врача, формировать навыки культуры поведения в общественных местах, воспитывать дружеские взаимоотношения.

      18.01.22г. 20.01.22г.

      Социально-коммуникативное

      Речевое

      Познавательное

       

      Художественно- эстетическое

      Социально-коммуникативное

      Познавательное

       

      Физическое

       

      Социально-коммуникативное

      Беседы «Опасные профессии», «Какие профессии есть в детском саду»

       

      НОД «Встреча с интересным человеком, мастер-класс (мама Димы Г. ) швеи;

       

      – НОД по рисованию на тему «Все профессии нужны, все профессии важны»

       

      Дидактические игры: «Профессии».

      «Найди тень», «Угадай профессию»

      «Я изучаю профессии».

       

      – Подвижные игры «Пожарные на учении», «Стрелок»

       

      Сюжетно-ролевая игра «Мы играем в детский сад»

      Рекомендации по чтению художественной литературы:

      Р. Скарри «Город добрых дел»,

      И.Карпова «Кем быть?» -серия книг,

      Н.Носов «Незнайка в солнечном городе»

      К.Чуковский «Доктор Айболит»

       

      – дети познакомлены с разнообразием профессий; закрепить умение аргументировать свои ответы; развивать логическое мышление;

      – Развивается умение детей задумывать содержание своего рисунка и доводить замысел до конца. Продолжать учить рисовать акварелью. Развивать творчество, образные представления;

      – дети познакомлены с профессией «швея» на примере родителей;

      – Дать представление об инструментах и о разных видах тканей, используемых в данной профессии.

       

      21.01.22г

      24.01.22г.

      Речевое

      Речевое

       

      Художественно- эстетическое

       

      Познавательное

       

      Социально-коммуникативное

       

       

       

       

      Познавательное

       

      Социально-коммуникативное

      – Составление рассказов о профессиях своих родителей;

      Дидактические игры «Кто больше назовет профессий», «Что сначала, что потом?»

       

      – НОД по рисованию «Фартук для няни»

      – Конкурс закладок о профессиях

       

       

      – НОД «Встреча с интересным человеком», мастер-класс (папа Софии А. ) фотографа»;

      НОД «Встреча с интересным человеком, мастер-класс (мама Марьяны Т. ) фотографа;

      – НОД «Встреча с интересным человеком»

      рассказ с презентацией об изготовлении упаковки для яиц, с показом производственного процесса, с продуктивной деятельностью (гусеницы из яичной упаковки)

       

      – Показ видеофильмов «Ветеринар», «Парикмахер», «Стоматолог»;

       

      Сюжетно-ролевая игра «Ветеринарная клиника», «Салон красоты», «На приеме у врача»

      Рекомендации по наблюдениям за работой людей разных профессий: продавцом, библиотекарем, за учителем, за инспектором ДПС, за водителем автобуса, за врачом и др.

       

      – дети познакомлены с разнообразием профессий; закрепить умение аргументировать свои ответы; развивать логическое мышление;

      – обогащен и расширен словарь детей;

      – дети проявляют любознательность и интерес к различным профессиям, особенно уделить внимание профессиям родителей

       

      III Этап (25. 01.22г.- 28.01.2022г.)

      Итоговый

      1. Создание альбома «Профессии моих родителей».

      2. Выставка детских рисунков «Все профессии нужны, все профессии важны, выбирай на вкус»

      3. Фестиваль профессий «Все работы хороши»

      Результаты проекта:

       

      Таким образом, мы педагоги удовлетворены результатами проекта. В ходе проекта дети проявляли интерес к проекту, задавали много интересных вопросов. Родители с детьми начали говорить о своей деятельности, а дети рассказывать об этом в детском саду. Также мы с детьми сделали большую творческую работу. Детям очнь понравилось, рисование на тему “Моя профессия- лечить людей”. Собран и систематизирован весь материал по теме проекта.

      У дошкольников сформировалось целостное представление о трудовой деятельности взрослых. Дети знают и называют большое количество профессий, пословиц, поговорок о труде, орудиях труда, могут составить описательный рассказ о профессии.

      Дети стали более раскрепощены и самостоятельны. В свободной деятельности широко применяют пение песен, используют для этой цели атрибуты и наряды.

      У родителей появился интерес к образовательному процессу, развитию творчества, знаний и умений у детей, желание общаться с педагогом, участвовать в жизни группы. Дети познакомились с новыми профессиями, такими как: швея, маляр, художник, фотограф, механик, экономист, юрист…У родителей появилась возможность познакомить со своей профессией всех детей группы.

      Список литературы:

      1. Примерная основная образовательная Программа дошкольного образования «От рождения до школы» Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой-3-е изд.

      2. Комплексная программа по развитию речи дошкольников (Т.А. Фалькович, Л.П. Барылкина)

      3. «Учимся общаться с ребенком» (В.А. Петровский, А.М. Виноградова)

      4. «Учите, играя» (А.И. Максаков, Г.А. Тумакова)

      5. Сценарии занятий по экологическому воспитанию дошкольников (Л. Г. Горькова, А. В. Кочергина, Л. А. Обухова)

      6. Комплексные занятия по развитию творческих способностей дошкольников (Н.В. Корчаловская, Г.Д. Посевина)

      33 веселых игры на свежем воздухе для детей

      Когда погода потеплеет и все выйдут на улицу, будьте готовы отразить все заявления «Мне скучно» с помощью этих 33 веселых игр.

      От активных беговых игр до игр с брызгами воды и грязных игр, которые заставят вас радоваться, что у вас есть шланг, эти занятия подходят для самых разных возрастов. Большинство из них требуют простой подготовки и предметов, которые, возможно, уже есть у вас дома.

      Являетесь ли вы мамой, папой, няней или вожатым, эти игры обязательно развлекут вашего ребенка летом!

      Исследуйте ваши варианты:

      Active Games
      Water Games
      Messy Games
      Еще больше игр

      Active Games

      1. Полевая полоса препятствия

      Все любит хороший курс препятствий. Вы можете создать его на своем заднем дворе, используя такие предметы, как игровой туннель, бревно, обручи, веревку, лапшу для бассейна и многое другое. Разработайте простой курс для самых маленьких и смоделируйте, как пройти его, прежде чем дать им пройти. Вовлеките своих детей постарше, попросив каждого из них создать одно препятствие на трассе. Вы можете засечь их, когда они идут, и они попытаются побить свое предыдущее время. Или установите две трассы рядом и участвуйте в гонках!

      2. Гонки на скутерах

      Все, что вам нужно для этой игры, это несколько досок для скутеров и подъездная дорожка или тротуар. Пусть ваши дети участвуют в гонках друг с другом, сидя на досках для самокатов.

      Смешайте это, играя «красный свет, зеленый свет». Пусть один человек встанет на финише и скажет «зеленый свет», позволяя другим двигаться вперед на своих самокатах. Когда человек говорит «красный свет», все должны остановиться. Если кто-то продолжает двигаться вперед, он либо выбывает, либо должен начать сначала (в зависимости от того, каким правилам вы хотите следовать). Выигрывает тот, кто первым на самокате доедет до конца (линию можно нарисовать мелом). Тогда этот человек может отвечать за крики «красный свет, зеленый свет».

      3. Жетон для животных

      Придайте остроты обычной игре в пятнашки с Жетоном для животных. Назначьте одну область «клеткой», куда будут отправляться игроки, если они будут помечены. Выберите одного ребенка, который будет «этим»; Они будут смотрителем зоопарка, ответственным за маркировку всех животных и отправку их обратно в свою «клетку». Выберите другого ребенка в качестве озорной «обезьянки»; Они могут помечать игроков, чтобы выпустить их из клетки.

      Разделите остальных детей на группы. Количество групп зависит от количества игроков, но в целом одна группа может прыгать, как кролики, лягушки или кенгуру, другая – галопировать, как лошади, зебры или антилопы, третья – бегать, как гепарды или львы, третья может ползать, как собаки, свиньи, или медведи, или даже пропустить. Выберите животных на основе вашей темы, будь то зоопарк и клетка или скотный двор и сарай.

      Чтобы усложнить задачу, создайте разные клетки для каждой группы. Или превратите это в игру с замораживанием тегов и позвольте обезьяне разморозить других игроков, пометив их.

      4. Четыре квадрата

      Четыре квадрата требуют большой плоской площадки, куска мела, мяча и как минимум четырех игроков. Начните с рисования большого квадрата, разделенного на четыре части, используя мел. Начиная с верхнего левого квадрата, назовите их «Король», «Королева», «Валет» и «Малыш» (вы также можете просто пометить их цифрами 1–4).

      Случайным образом назначьте детям квадраты для начала. По ходу игры они будут пытаться переместиться на более высокие квадраты. Если «Король» отсутствует, они либо начинают сначала с «Малыша», либо должны встать в очередь, чтобы подождать, чтобы вернуться, в зависимости от количества игроков.

      «Малыш» начинает с мяча и подает его в другую клетку. Следующий игрок должен попасть им в следующую клетку после одного отскока. Игроки должны продолжать перебрасывать мяч с одной клетки на другую. Если игрок попадает в него за пределы поля или не может передать его до того, как он отскочит один раз, он выбывает.

      Варианты

      • Вокруг света : Игроки должны передавать мяч по часовой стрелке. Нападающий может вызвать реверс, чтобы изменить порядок, прежде чем ударить по нему, чтобы теперь пройти против часовой стрелки.
      • Вокруг света Нет реверса : То же, что и выше, но вы не можете реверсировать.
      • Категории : Позвольте королю выбрать категорию, например, еду (состояние, кинозвезда, цвета и т. д.). Каждый игрок должен назвать предмет в категории при ударе по нему, не повторяя то, что было сказано ранее. Если они что-то повторяют, они выбывают.
      • Дополнительные правила
        • Автобусная остановка : Если король кричит «автобусная остановка», все должны игнорировать мяч и бежать, чтобы коснуться ногой центра, где встречаются все четыре клетки, последний, кто это сделает, выбывает.
        • Ноги балерины : Если Король называет «ступни балерины», все игроки должны броситься в свой угол и занять первую позицию в балете (пятки вместе, носки наружу, следуя линиям угла), последний, кто сделает это, выбывает .
        • Поезд : Если король зовет «поезд», все должны быстро занять очередь. Другие игроки могут тасовать по линиям, в то время как Король тасует и пытается кого-то пометить, помеченный человек выбывает.
        • Чаепитие : Если Король объявляет «чаепитие с XYZ», эти два игрока должны подбрасывать мяч вперед и назад, пока кто-нибудь не выйдет из игры.

      5. Развлечение на велосипеде

      Велосипед — еще одно развлечение на свежем воздухе. С трехколесными велосипедами, велосипедами и адаптивными трехколесными велосипедами большинству детей будет весело кататься на велосипедах по окрестностям. Вы также можете добавить игры. Сыграйте мелом в игру «Как медленно ты можешь идти». Нарисуйте прямую или волнистую линию и засеките время ваших детей, чтобы увидеть, кто может двигаться медленнее, не останавливаясь и не нажимая на педаль. Или создайте препятствия, используя конусы или банки, и пусть ваши дети маневрируют вокруг них.

      6. Акулы и пескари

      Если у вас есть группа детей, эта игра станет отличной альтернативой, когда метки начинают надоедать. Назначьте одного или нескольких игроков «акулами», которые будут пытаться пометить пескарей. Остальные игроки являются «песками» и должны стоять вместе по прямой линии на одном конце игрового поля лицом к акуле в середине поля. Когда акула кричит «Плыви!» все пескари должны попытаться перебежать на другую сторону поля, не будучи помеченными.

      Если гольян помечен, есть два возможных варианта: Вы можете сделать его «водорослью», попросив его сесть и попытаться дотянуться до других гольянов, чтобы они тоже превратились в водоросли. Или вы можете сделать так, чтобы они стали дополнительными акулами для следующего раунда.

      Игра продолжается до тех пор, пока не останется только одна гольянка, которая не будет помечена. Она станет новой ведущей акулой. В эту игру также можно играть на уроке физкультуры или в бассейне.

      7. Ударь банку

      Все, что вам нужно для этой игры, это пустая банка и группа участников. Поставьте банку на большое открытое место. Выберите одного игрока в качестве «Этого», который должен сосчитать до 50, пока другие игроки прячутся. Затем он пытается найти и пометить всех остальных игроков. Если помечен другой игрок, он должен отправиться в обозначенную зону «тюрьма» рядом с банкой. Любой игрок, который не был помечен, может попытаться «выбить банку», чтобы освободить всех игроков в тюрьме. Когда все игроки находятся в тюрьме, они побеждают. Тот, кто был в тюрьме дольше всех, становится новым Оно, и начинается новая игра.

      8. Метка мнения

      Выберите четыре точки, которые будут базами. Назовите их «Люблю», «Хорошо», «Не нравится», «Никогда не пробовал». Выберите одного человека, который будет «Оно». Он выбирает еду, вид спорта, занятие и т. д. и громко кричит. Например, «бейсбол», «морковь» или «урок испанского». Все остальные игроки должны бежать к базе, описывающей их отношение к выбранному предмету. Он пытается пометить одного из игроков во время бега. Если игрок отмечен, он становится новым Оно в следующем раунде.

      Водные игры

      9. Теннис с губкой

      Для этой игры вам понадобится воздушный шар и губка на палочке. Вы можете сделать свой собственный, используя большую губку, малярную палочку или линейку и ленту, чтобы обернуть ручку и предотвратить осколки. Или купите губку на палочке для более быстрого решения. Затем дети могут отбивать мяч вперед и назад, чтобы играть в «теннис», добавить сетку, чтобы улучшить игру. Или просто попытайтесь удержать воздушный шар в воздухе, работая вместе.

      Чтобы повеселиться, выйдите на улицу. Наполните ведро водой и окуните в него губки, а затем сыграйте в эту игру с мокрыми губками! Губка для скрабирования предназначена для намокания!

      10. Гонки на водные кубки

      Возьмите два пластиковых стаканчика и проткните отверстие в центре дна каждого. Привяжите веревку к надежной точке крепления, проденьте веревку через чашку и привяжите другой конец к другой надежной точке (например, к ветке дерева или стулу). Поднесите обе чашки к концам соответствующих веревок и дайте каждому ребенку заполненный водяной пистолет. Попросите детей налить воду в стаканчики, чтобы они толкали стаканчики вдоль веревки. Соревнуйтесь, кто сможет первым доставить свой кубок до конца веревки!

      11. Жетон-губка

      Простота установки и море удовольствия. Все, что вам нужно для этой игры, — это ведро с водой и большая губка для мытья автомобиля. Выберите одного ребенка, который будет «Оно». Следует взять губку и окунуть ее в ведро. Затем Он преследует других игроков, пытаясь пометить их мокрой губкой. Первый отмеченный человек становится Им и снова наполняет губку.

      12. Frozen Feet

      Идеально подходит для охлаждения в жаркий день. Для игры вам понадобятся кубики льда. Есть две версии этой игры.

      Вариант 1: Наполните ванну кубиками льда и поставьте рядом с ней пустую ванну. Установите ограничение по времени (1-2 минуты). Посмотрите, сколько кубиков льда один ребенок может переложить из наполненного ведра в пустое, используя только ноги. Затем опорожните вторую корзину и дайте попробовать другому ребенку. Выигрывает тот, кто переместит больше кубиков за отведенное время!

      Второй вариант: наполните одну ванну кубиками льда, водой и шариками. Посмотрите, сколько шариков один ребенок может поднять из ванны, используя только ноги, за заданное время. Положите шарики обратно в ванночку и дайте попробовать другому ребенку. Выигрывает тот, кто соберет больше шариков!

      13. Эстафета над губкой

      Для этой игры вам понадобятся две большие губки, два ведра одинакового размера и две большие ванны, наполненные водой. Разделите детей на две группы и поставьте каждую группу в линию. Ставьте полные баки перед линиями, а пустые ведра — в конце линий.

      Передайте большую губку первому человеку в очереди. Они должны замочить губку и передать ее через голову следующему в очереди. Этот человек должен передать его под ноги следующему человеку, который затем пропустит его над головой… и так далее. Последний ребенок в очереди выжимает губку в ведро, затем бежит вперед, и эстафета продолжается. Выигрывает команда, первой наполнившая свое ведро.

      Если вы считаете, что это займет слишком много времени, используйте маленькое ведерко или маркер на внутренней стороне ведра.

      14. Растопи лед

      Эта игра требует небольшой подготовки. Но его можно использовать с разными возрастами и играть индивидуально или в группе.

      Играйте индивидуально или вместе: возьмите большой контейнер и наполните его водой на один дюйм, затем поиграйте с несколькими маленькими игрушками и замрите. Добавьте больше воды и игрушек и снова заморозьте. Повторяйте процесс для каждого слоя, пока контейнер не заполнится. Удалите кусок льда и дайте ребенку инструменты, чтобы растопить его. (ложки, соль, кисти, распылители и т. д.), чтобы попытаться растопить лед и вернуть свои сокровища.

      Игра в группе: Эту версию немного легче подготовить. Просто заполните лоток для кубиков льда одним пенни и водой. Затем заморозить. Дайте каждому ребенку по одному кубику льда и посмотрите, кто сможет первым растопить его (не сломать) в руках и добраться до монетки. Этот ребенок является победителем, и каждый получает пенни!

      15. Разбрызгиватель своими руками

      Иногда неструктурированная игра предпочтительнее. Попросите ребенка помочь вам создать этот разбрызгиватель. Вам понадобится прочная пластиковая бутылка, дрель, скотч и садовый шланг. Используйте дрель, чтобы сделать отверстия в бутылке, если у вас есть дети старшего возраста, вы можете контролировать, как они делают этот шаг. Затем надежно прикрепите контейнер к концу садового шланга. Включите воду для мгновенного разбрызгивания! Ваши дети могут бегать по нему, прыгать через него и получать массу удовольствия

      Ищете веселые игры с разбрызгивателем? Ваши дети могут играть в кольцо вокруг розового, хоки-поки-фриз-танец и многое другое вокруг разбрызгивателя.

      16. Бросание шариков с водой

      Эта игра очень похожа на бросание яиц, но вместо них используются шарики с водой. Начните с заполнения нескольких водяных шаров. Попросите детей разделиться на пары и дать каждой паре по одному шарику с водой. Попросите детей начать близко друг к другу и перебрасывать шарик с водой туда и обратно. При каждом успешном броске пусть оба ребенка делают еще один шаг назад. Если воздушный шар с водой разбивается или пара не может поймать его, они выбывают. Побеждает та команда, которая окажется дальше всех друг от друга!

      17. Лимбо в воде

      Все, что вам нужно для этой водной игры, это шланг. Попросите взрослого поднять шланг, из которого вытекает вода. Дети могут по очереди плескаться под струей. После каждого раунда взрослый должен опускать шланг. Если ребенок не может сделать это под паром, он промокнет и выйдет! Последний подвешенный выигрывает!

      18. Кап-кап-кап!

      Этот вариант игры «утка, утка, гусь» включает в себя веселую игру с водой. Пусть все дети сядут в круг, кроме ребенка, который «Оно». Человек, который является «Оно», должен ходить по кругу, держа мокрую губку над головой каждого ребенка. Проходя мимо, они должны говорить «кап, кап, кап», пока не доберутся до выбранного игрока и не скажут «кап», сжимая губку над головой человека. Выбранный игрок встает и гоняется за ним по кругу, пытаясь пометить его. Он пытается сделать круг один раз и сесть на выбранное место игрока. Если Он помечен, они должны сидеть в центре круга, пока кто-то другой не будет помечен. Выбранный игрок становится следующим Оно. Замочите губку и начните снова!

      19. Бросок для пинг-понга

      Возьмите шарик для пинг-понга, маркер и несколько пластиковых стаканчиков. Обозначьте чашки номерами 1-5. Наполните чашки наполовину водой и поставьте чашки так, чтобы те, что помечены цифрой 1, были ближе, а те, что помечены большими цифрами, были дальше. Дайте ребенку пять мячиков для пинг-понга и пусть он бросает их в стаканчики за очки. Вы также можете позволить детям бросить как можно больше мячей для пинг-понга за тридцать секунд. Затем пусть очередь выполнит следующий ребенок. Побеждает ребенок, набравший наибольшее количество очков.

      Грязные игры

      20. Яичная рулетка и другие игры с яйцами

      Вы можете положить дешевый пластиковый одноразовый брезент для этих игр.

      Яичная рулетка : Наполните миску несколькими вареными яйцами и одним сырым яйцом, спрятанным в смеси. По одному ребенку следует разбить яйцо о голову, пока одно не разобьется.

      Подбрасывание яиц : Разделите детей на пары и дайте каждой паре по одному сырому яйцу. Они должны подбрасывать яйцо вперед и назад, делая шаг назад после каждого удачного броска. Победители получают наибольшее расстояние между ними, не уронив яйцо.

      Гонка за яйцами и ложками : Дайте каждому ребенку по одному сырому яйцу и одной ложке. Выигрывает тот ребенок, который первым доберется до финиша и вернется обратно, не уронив яйца. Если яйцо падает, ребенок должен начать сначала с линии старта. Если яйцо разобьется, они вылетят.

      21. Радужный тег

      В этой забавной игре с раскрашиванием лица смешаны теги с захватом флага. Вам понадобятся пять фиксаторов для языка, каждый из которых отмечен цветом радуги. Вам также понадобятся подходящие цвета краски для лица. Спрячьте депрессор языка и подходящую краску для лица в разных местах двора.

      Выберите кого-нибудь, кто будет «Этим». Все остальные игроки разбегаются в поисках палочек. Когда они находят палку, они должны нанести полоску соответствующей краски для лица на щеку, а затем продолжить поиск, не сообщая никому, где находится палка.

      Тем временем Он пытается пометить других игроков. Если Он помечает игрока, Он может стереть с его лица одну полосу цвета.

      Побеждает тот, кто первым нарисует на лице полоски каждого цвета!

      22. Краска/метка из водяного пистолета

      Для этих игр вам понадобятся водяные пистолеты, наполненные жидкими акварельными красками.

      Пистолет для рисования : Установите мольберты с бумагой или прикрепите бумагу к дереву. Заполните каждый шприц-пистолет другим цветом. Затем дайте каждому ребенку по водяному пистолету и позвольте им раскрасить бумагу. Ваши дети могут переключать пистолеты, чтобы смешивать разные цвета.

      Жетон Squirt Gun : Убедитесь, что все одеты в белую рубашку, которую можно испачкать. Заполните распылители двумя разными жидкими акварельными красками и разделите всех на команды. Если в вас попало оружие другой команды, значит, вы «попали» и выбываете. Продолжайте, пока не останется только один игрок, который выиграет!

      Чтобы продлить игру, играйте в версию Color Wars. Индивидуально или в группах каждый ребенок пытается сделать так, чтобы другие были как можно более красочными (если ребенок «попал», он не выбывает). Побеждает ребенок, у которого на футболке останется больше всего белых по истечении установленного времени!

      Еще больше игр

      23. Игры с парашютом

      Грибы, попкорн, кошки-мышки и многое другое. Есть много игр, в которые можно играть с парашютом!

      Начните с попкорна. Разделите всех детей на две команды и попросите каждого ребенка взяться за ручку парашюта. Соберите шарики двух цветов и поместите их на парашют. Затем игроки каждой команды должны попытаться встряхнуть ручки и «снять» их с парашюта. Побеждает команда, чей цвет мяча остался на парашюте в конце!

      Найдите больше игр с парашютом здесь!

      24. Лестница из мешков с фасолью и блокираторы хула

      Для этих игр вам понадобится мешок с фасолью и лестница или обруч.

      Лестница из мешков с фасолью : Установите лестницу и пометьте каждую ступеньку, чтобы получить определенное количество очков. Пусть дети по очереди бросают мешки с фасолью на ступеньки лестницы, чтобы заработать очки. Побеждает игрок, набравший наибольшее количество очков после того, как все сделали ход.

      Блокировщики хула : Возьмите обруч для каждого игрока и положите его на траву. Пусть каждый ребенок встанет в обруч и поровну разделит между собой мешки с фасолью. Каждый ребенок должен попытаться бросить мешок с фасолью в обруч другого игрока и попытаться заблокировать его от входа в обруч. Чтобы усложнить задачу, играйте с более чем двумя детьми.

      25. Поиск в бассейне с шариками

      Обустройте дешевую бассейн с шариками, используя детский бассейн и шарики из шариков. Выбирайте маленькие игрушки или мягкие игрушки, чтобы спрятать их в шариках. Затем пусть ваш ребенок ищет игрушки в бассейне с шариками. Вы можете превратить это в соревнование, увидев, кто быстрее найдет больше игрушек. Снова спрячьте игрушки и переиграйте.

      26. Гигантские игры

      Твистер : Сыграйте во дворе в гигантскую игру твистер. Вам понадобится спиннер из обычной игры Twister или создав его самостоятельно. Затем используйте четыре баллончика с краской, чтобы создать доску на траве и играть в обычный Твистер. У вас будет веселая игра, в которую вы будете играть, пока не косите траву.

      Крестики-нолики : Вы можете использовать ту же аэрозольную краску, чтобы создать гигантскую доску для игры в крестики-нолики. Выбирайте такие предметы, как обручи или другие предметы, чтобы играть в крестики-нолики!

      Память : Создавайте гигантские одинаковые карты с помощью плаката. Вовлеките своего ребенка, попросив его помочь создать карточки, рисуя картинки с помощью маркеров. Затем разложите доску картами вниз и сыграйте в гигантскую версию памяти!

      27. Тротуарный мел Саймон

      Вы когда-нибудь играли в электронную игру Саймон? Сделайте его интерактивным и физическим с этой игрой мелом на тротуаре. Создайте игровое поле Саймона из мела. Сформируйте круг с секциями цвета.

      Пусть ваш ребенок встанет в центр доски. Назовите цвет, и пусть ваш ребенок прыгнет в раздел, повторите его, а затем снова прыгните в центр. Затем назовите первый цвет и новый цвет, и пусть ваш ребенок повторит последовательность прыжков. Продолжайте добавлять цвета, пока ваш ребенок не перестанет запоминать последовательность.

      Включите его, используя вместо этого цифры, буквы или другие изображения в разделах.

      28. Змеи и черви

      Возьмите зеленые и коричневые нити и разрежьте их на несколько частей. Спрячьте кусочки пряжи по двору. Разделите детей на две группы и выберите одного капитана. Дети бегают по двору в поисках пряжи. А капитан встанет в центре двора и свяжет пряжу вместе, чтобы получился длинный червь/змея. Побеждает та команда, у которой будет самая длинная нить.

      29. Отскок четверти

      Все, что вам нужно для этой простой игры, это четвертак и надувной мяч. Поместите четвертак в трещину тротуара. Попросите одного ребенка встать на каждую клетку и отбивать мяч, пытаясь выбить четвертак. Выигрывает тот, кто первым выбьет четвертак из трещины на тротуаре.

      30. Шарики

      Для этой классической игры требуются тротуарный мел, маленькие и большие шарики. Используйте мел, чтобы нарисовать круг диаметром три фута с линией, проходящей через центр. Каждому игроку нужен большой шарик, чтобы использовать его как «стрелок». Поместите 10-15 шариков в центр круга. Стреляйте в свой шарик, сбивая его с земли. Берите любые шарики, которые вам удастся выбить из круга. Продолжайте выбивать шарики, пока их не останется. Выигрывает тот, у кого в конце окажется больше всего шариков.

      Если вы не выбиваете шарик из круга, вы должны оставить свой «стрелок» в игре. Если другой игрок выбивает его в свой ход, он побеждает, и игра заканчивается. В противном случае вы можете снова подобрать его на следующем ходу.

      31. Саймон говорит

      Выберите одного игрока, который будет «Саймоном». Саймон будет отдавать команды другим игрокам. Если Саймон начинает команду со слов «Саймон говорит», все должны следовать команде. Если Саймон начинает команду, не сказав «Саймон говорит», игроки не могут выполнять это действие.

      Например, если Саймон говорит: «Саймон говорит, коснись пальцев ног!» вы должны коснуться пальцев ног, если вы этого не сделаете, вы выбываете. Если Саймон скажет: «Дотронься до пальцев ног!» вы не должны касаться пальцев ног. Если вы это сделаете, вы выбываете.

      Последний оставшийся игрок побеждает и становится Саймоном в следующем раунде.

      32. Охота за мусором

      Устройте охоту за мусором для своих детей, чтобы они могли развлечься на заднем дворе. Вы можете спрятать письменные подсказки, чтобы они могли найти сокровище и следовать за ним. Например, такая подсказка, как «Поднимитесь вверх, а затем вниз, вы идете вниз. Ищи меня на земле внизу» может привести вашего ребенка к области под горкой, чтобы найти следующую подсказку.

      Или создайте список предметов (палка, лист, круглый камень и т. д.), которые им нужно найти. Выигрывает и получает приз тот, кто первым найдет все предметы из списка.

      33. Традиционные игры

      Все еще ищете новые идеи? Научите своего ребенка веселым традиционным играм, таким как:

      • Tag
      • Прятки
      • Захват флага
      • Марко Поло
      • Крокет
      • Кикбол
      • Скакалка
      • Красный вездеход
      • Этаж лава
      • Различные виды спорта

      Чего ты ждешь? Выберите игру из списка, выходите на улицу и начинайте активно заниматься со своими детьми!

      Готовы к большему веселью на улице или в помещении? Попробуйте эти веселые игры вместе с детьми!

      • Увлекательные упражнения на крупную моторику для детей от А до Я
      • 7 Веселых игр с парашютом для всех возрастов (от малышей до пожилых)
      • Попробуйте эту веселую тренировку в карточной игре Uno!
      • 10 игр для детей, пока вы работаете дома

      Ссылки
      B. (2019). 35 веселых игр на свежем воздухе для детей всех возрастов. Детские мероприятия. Получено с https://bit.ly/3aQpitl
      B. (2020). 25 забавных игр с водой, в которые можно поиграть этим летом. Детские мероприятия. Получено с https://bit.ly/39QJ3AK
      S. (2016). НЕВЕРОЯТНО ВЕСЕЛЫЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ!. Как мы учимся. Получено с https://bit.ly/3d05nd9
      10 лучших игр для вечеринок. (без даты) Получено с https://bit.ly/2Qb28Wr
      Уорд, К. (2018). 17 веселых игр на свежем воздухе, в которые детям понравится играть. Уход. Получено с https://bit.ly/3aSyQ71

      Медицинская оговорка: Информация, представленная на этом сайте, включая текст, графику, изображения и другие материалы, предназначена только для информационных целей и не предназначена для замены профессиональной медицинской консультации. , диагностика или лечение. Всегда обращайтесь за советом к своему врачу или другому медицинскому работнику с любыми вопросами или опасениями, которые могут у вас возникнуть относительно вашего состояния.

      Подвижные игры для детей, веселые и увлекательные для всех!

      Кто хочет провести прекрасный солнечный день взаперти? Наслаждайтесь свежим воздухом с этим списком веселых и увлекательных игр на свежем воздухе для детей. Наслаждаетесь ли вы стратегической игрой в крестики-нолики или бегаете, играя в прятки, каждый найдет что-то для себя!

      (Обратите внимание, что WeAreTeachers может собирать часть продаж по ссылкам на этой странице. Мы рекомендуем только те товары, которые нравятся нашей команде!)

      1. Играйте в классическую игру

      Классики — одна из тех вечных игр, которые передаются из поколения в поколение. Лучше всего то, что играть ничего не стоит!

      Подробнее: Детство 101

      2. Охота за замороженными яйцами динозавров

      Это отличное занятие для жаркого летнего дня. Легко заморозьте фигурки динозавров внутри этих ледяных яиц для суперкрутой охоты за сокровищами!

      Подробнее: Сделано для мам

      3.

      Постройте гигантскую башню

      Игра в Дженгу требует терпения, стратегии и спокойствия под давлением, возможно, поэтому это так весело. Единственный способ сделать его лучше — сделать свою собственную гигантскую версию для улицы!

      Узнать больше: A Beautiful Mess

      4. Объединить две любимые игры

      Что получится, если смешать вышибалы с кикболом? Вы получаете одну из самых напряженных и веселых игр на свежем воздухе для детей!

      Подробнее: The Inspired Treehouse

      5. Бросьте кости

      Все, что вам нужно, это набор гигантских игральных костей (таких как эти!), блокнот и ведро, чтобы играть в эту игру на газоне, вдохновленную Yahtzee!

      Узнать больше: Ремесло Создать Готовить

      6. Мешки с фасолью

      Эту игру-мешок с фасолью очень легко собрать, и дети тоже могут помочь в этом. Вы будете в восторге уже через несколько минут!

      Узнать больше: Mod Podge Rocks!

      7. Переделка кувшина для молока

      Этот забавный летний проект служит двум важным целям: вы переработаете кувшин для молока и избавитесь от мусора на наших свалках, а также сделаете крутой недорогой улавливатель!

      Узнать больше: Детство 101

      8.

      Покататься на американских горках

      Хотя большинство из нас не может построить тематический парк у себя на заднем дворе, вы можете воспроизвести некоторые ощущения! Эти быстрые и простые американские горки, сделанные своими руками, идеально подходят для маленьких детей!

      Подробнее: The Inspired Treehouse

      9. Бросьте несколько колец

      Вам потребуются такие материалы, как дрель и круглая деревянная панель, но это того стоит. Эта игра с бросанием колец идеально подходит для веселья на заднем дворе, летних пикников и празднования 4 июля!

      Подробнее: Mom Endeavors

      10. Прыгайте над радугой

      Используйте брусчатку, чтобы создать этот яркий дизайн в классики, которым вы будете наслаждаться год за годом. Это также милая дорожка для боковых дворов.

      Узнать больше: Счастье делается своими руками

      11. Отправляйтесь на поиски сокровищ

      Проложите тропу, используя предметы, которые легко найти в природе, такие как палочки, желуди и сосновые шишки, которые укажут путь к сокровищу охотиться. После первого раза предложите детям использовать материалы для создания собственных троп!

      Узнать больше: Red Ted Art

      12. Спросите у мистера Вольфа время

      Вам не понадобится реквизит или специальное оборудование, чтобы играть в эту вековую игру. Двое или более могут играть в «Который час, мистер Вольф» в этом совместном фаворите!

      Подробнее: Детство 101

      13. Бросай!

      Эта игра с бросанием крючка и кольца идеально подходит для всех возрастов, и ее легко сделать, используя всего несколько недорогих обрезков со всего дома, а также несколько предметов из хозяйственного магазина.

      Узнайте больше: h3O Bungalow

      14. Найдите свою стратегию

      Что может быть более классическим, чем игра в крестики-нолики? Сделайте игру еще веселее, сделав эту большую многоразовую версию, в которую можно играть на солнце. Лучше всего то, что вам не нужно тратить бумагу!

      Узнайте больше: Frugal Fun 4 Boys and Girls

      15.

      Играйте в прятки

      Отличный способ развлечься и быть физически активным — это играть в прятки. Просто не забудьте тщательно выбрать место и ознакомиться с правилами безопасности, прежде чем начать!

      Узнайте больше: Fun Games Kids Play

      16. Преодолевайте препятствия

      Эта великолепная полоса препятствий на заднем дворе проста в установке и позволяет детям проявить своего внутреннего воина ниндзя!

      Узнайте больше: Frugal Fun 4 Boys and Girls

      17. Приготовьтесь к бегу

      Утка, утка, гусь — отличный способ научить младших детей терпению и очередности, а также весело провести время!

      Подробнее: Детство 101

      18. Испытай удачу

      Если вы когда-нибудь смотрели, как участники играют в Плинко на Цена правильная , и хотели бы попробовать, вот ваш шанс. Эта домашняя версия идеально подходит для семейных посиделок!

      Подробнее: Счастье делается дома

      19. Спуститесь в кроличью нору

      Поощряйте детей использовать свое воображение в этом веселом испытании на развитие крупной моторики, которое также дает полезный урок по личному пространству.

      Узнайте больше: Вдохновленный домик на дереве

      20. Используйте свои слова

      Соберите немного мела для тротуара и маленькие игрушки или предметы со всего дома. Вы должны выбрать вещи, которые легко рифмуются, например, горшок или мяч . Предостережение: возможно, вам стоит избегать таких слов, как грузовик , которые могут быть рифмованы с неподходящими словами.

      Узнать больше: Fantastic Fun and Learning

      21. Играть в кукурузник

      Корнхол всегда был любимым семейным времяпрепровождением и является отличным способом поощрять активные игры и по очереди с маленькими детьми.

      Подробнее: «Руки роста»

      22. Проявите творческий подход с помощью мела

      Мел для тротуара можно использовать для создания бесконечных игр на свежем воздухе для детей, от классиков и яблочка до шашек и четырехугольника.

      Подробнее: Happy Mom Hacks. темный боулинг!

      Узнать больше: Выращивание украшенной драгоценными камнями розы

      24.

      Закрутись

      Даже если вы много лет играли в оригинальный Twister, вы никогда не играли в него так. Используйте четыре цвета дворовой краски, чтобы воссоздать эту классику в своем дворе.

      Узнайте больше: Tip Junkie

      25. Играйте в мини-гольф

      Соберите несколько переработанных материалов, чтобы создать собственное единственное в своем роде поле для мини-гольфа на заднем дворе!

      Узнать больше: Kix Cereal

      Хотите еще больше игр и занятий на свежем воздухе для детей? Посмотрите этот список из 50 влажных и диких научных мероприятий и экспериментов на открытом воздухе.

      И не забудьте подписаться на наши информационные бюллетени, чтобы узнавать, когда мы публикуем еще больше статей об отдыхе на свежем воздухе!

      29 Лучшие игры на свежем воздухе для детей всех возрастов

      Веселые игры на свежем воздухе для детей

      Дети, которые играют в игры дома, в помещении или на улице, развивают навыки, которые помогают им в школе и в социальных ситуациях. Как вы знаете, польза для здоровья от игр на свежем воздухе не имеет себе равных. Иногда все, что вам нужно, это мероприятия на свежем воздухе, в которых дети могут участвовать и хорошо проводить время. Мы составили список веселых игр на свежем воздухе для детей, которые родители могут использовать для мотивации к самостоятельным играм на свежем воздухе.

      Игры на открытом воздухе для дошкольников и детских садов

      1. Цвета и форма игра Источник
         Связанный чтение:    Творческие участки для детей. малыши тренируют свои моторные навыки, изучая формы и цвета. Нарисуйте различные узоры сетки на тротуаре или парковке в нескольких цветах. Скажите ребенку, чтобы он прошел из одного конца комнаты в другой, наступая на цвет или фигуру, которые вы ему называете. 

      Начисление баллов за каждый правильный цвет или форму, на которые наступает ребенок. В этой пошаговой игре могут участвовать все, а малыши отлично проведут время, изучая свои формы и цвета.

      2.

      Найдите и вылупите яйца динозавров Источник
         Читайте также:    Веселые детские развлечения для веселого времяпрепровождения!  

      Вы можете приготовить замороженные яйца динозавров и удивить своих детей этой игрой. Лицо вашего ребенка загорится, когда он исследует гнездо в вашем саду или на заднем дворе. Найдя яйца, ваш ребенок может развлекаться, медленно выливая теплую воду из миски или кувшина, или даже брызгая теплой водой из пластиковой бутылки или мясной корзины, или постепенно растопить замороженные оболочки яиц и открыть динозавров внутри.

      3.

      Бросание гигантского мешка с фасолью Источник
         Читайте также:    Примеры внеклассных занятий для детей: лучший список  

      Создай монстров из картона! Вы можете сделать своих зверей, нарисовав их на больших кусках картона и прикрепив к стене, или обрамив их и подперев сзади длинным куском дерева, в зависимости от вашего уровня таланта и способностей.

      Дети по очереди бросают три мешка с фасолью в рот демона, чтобы посмотреть, кто из них сможет получить больше удовольствия.

      4.

      Примите участие в теннисе на воздушных шарах Источник

      Надуйте воздушный шарик и покажите, как погладить его в воздухе и по направлению к себе, чтобы вы погладили его в ответ. Посмотрите, как долго может длиться ваше «ралли» на воздушном шаре, и повеселитесь на своем заднем дворе!

      Вы также можете использовать бельевую веревку в качестве сетки. Если ваш ребенок увлечется игрой, вы можете даже сделать ракетки из двух проволочных вешалок и пары колготок. Снимите штанины колготок, согните вешалки в форме ромба и вдавите крючок в короткую ручку. Затем, удерживая «ручку», просуньте оставшуюся часть вешалки под штанину колготок так, чтобы нейлон вытянулся над шнуром, завяжите остальные штанины вокруг ручки, проложите ватой и закрепите липкой лентой.

      5.

      Играйте в крокет t Источник

      Составьте курс для игры в крокет из лапши для бассейна или обручей. Пусть дети пинают прыгающие мячи через калитку. Сначала нарежьте обручи разного цвета, убедившись, что они достаточно длинные, чтобы образовать арку, через которую дети смогут пинать мячи.

      Пожалуйста, создайте маршрут для игры в крокет с помощью арок и закрепите их на земле садовыми кольями. Чтобы играть, попросите детей пинать свои мячи по всей дорожке. Начисляйте баллы за количество пройденных калиток или ребенка, завершившего курс первым.

      6. Покатайтесь по номеру

      Для этого вашему ребенку понадобится игрушка для катания, велосипед или мини-самокат. Нарисуйте мелом ряд кругов на подъездной дорожке и напишите разные (основные) числа внутри каждого из них. Назовите один из номеров и посмотрите, как быстро ваш ребенок сможет добраться туда на самокате или крутя педали.

      Повторяйте с другим номером, пока это нравится вам и вашему ребенку. Если ваш ребенок еще недостаточно взрослый, чтобы узнавать числа, вы можете использовать цветной мел, чтобы заполнить круги.

      7. Утка-Утка Гусь Источник

      Все садятся в круг. Таггер ходит по кругу, гладя всех по голове и произнося «утка» или «гусь». Если они говорят «утка», ничего не меняется. Если они кричат ​​«гусь», человек, получивший метку, должен попытаться поймать метку, прежде чем вернуться в исходное место. Если таггер получает касание, он должен сесть в центре круга.

      8. Мраморный пруд Источник

      Наполните большое ведро или ванну наполовину водой и добавьте несколько шариков. Побеждает ребенок, который вытащит из воды больше шариков менее чем за минуту!

      9. Поймай меня, если сможешь Источник

      В эту игру могут играть более двух игроков. Один ребенок должен поймать другого (других), и тот, кого поймают первым, бежит и ловит остальных, как кошек и мышей.

      10. Собака и кость Источник

      Две команды детей должны стоять на расстоянии не менее двух метров друг от друга лицом друг к другу. Поместите мяч, игрушку или носовой платок между командами. Один участник из каждой группы делает шаг вперед и пытается поднять предмет, расположенный в центре. Выигрывает тот, кто первым выберет предмет. Команда с наибольшим количеством победителей становится победителем.

      11. Нажмите на обувь

      Все в игре образуют большой круг и пытаются нажать на обувь человека рядом с ними. После нажатия игрок должен выйти из цикла, пока не останутся два последних игрока, один из которых победит! Согласно правилу, они не могут покидать место прослушивания или касаться другого человека другими частями тела.

      12. Перетягивание каната

      Разделите детей на две группы. Каждая команда пытается протянуть к себе длинную веревку с каждого конца. Эта игра многому учит игроков командному духу и усилиям, потому что все члены команды вместе тянут веревку на каждом конце.

      13. Установите на линии

      Начертите мелом на земле двухметровую линию. Дети должны оставаться в одном углу до тех пор, пока не будет проведена линия и не прозвучит свисток. Когда звучит свисток, дети выбегают на линию и выстраиваются в очередь. Те, кто не влезает в очередь, к участию не допускаются. После каждого раунда один человек выбывает, очередь становится короче, пока не останется только один человек, и этот человек становится победителем.

      Развлечения

      Игры на свежем воздухе для детей среднего школьного возраста s

      14. Прыгайте через скакалку

      Возьмите скакалку и выберите игровое место с твердой поверхностью. Скользкие участки не подходят для этой игры. Прыгайте через скакалку группами по два-три человека, в то время как два игрока (предпочтительно взрослые, если дети слишком маленькие) берутся за концы скакалки и перемещают ее по кругу. По очереди прыгайте через скакалку и отлично проводите время.

      15. Бег с препятствиями на заднем дворе Источник
         Связанное чтение:    Minute Лучшие поделки для детей, которые можно сделать дома  

      Бег с барьерами своими руками идеально подходит для детей, которые любят бегать и карабкаться. Сделайте полосу препятствий из шин или обручей, амбаров или коробок, веревок и всего, что у вас есть. Позвольте каждому ребенку участвовать в гонках и засечь их с помощью таймера. По возможности сделайте небольшую яму или детский бассейн с водой и грязью. Дайте призы самым быстрым бегунам, которые закончат гонку самым забавным образом. Используйте пластиковые пакеты или другие предметы, выкопанные из грязевой ванны, в качестве сувениров для вечеринки.

      16. Возьми флаг Источник

      В этой классической игре на свежем воздухе дети узнают о важности групповой работы. Начните как минимум с шести игроков и разделите их на две команды. Отметьте определенную игровую площадку и домашнюю базу для каждой команды «флажком». В начале каждая команда пытается столкнуться с линиями врага, украсть флаг и благополучно вернуться на свою сторону. Если член противоположной команды навешивает на вас ярлык, вы заморожены и не можете поддерживать свою команду. Для детей младшего возраста оставьте пространство небольшим, но добавьте барьеры, укрытия или играйте в темноте для детей старшего возраста.

      17. Охота за мусором на природе Источник

      Дети должны завершить поиск, найдя все предметы из своего списка. Составьте список вещей для охоты. Дайте им многоразовые сумки, чтобы собирать продукты и играть в команде или индивидуально. Посмотрите, кто может первым собрать вещи из природы, такие как листья, круглые предметы, семена, мусор и щедрость. Самое замечательное в охоте за мусором на природе заключается в том, что вы можете переключать ее в зависимости от времени года, позволяя детям играть в нее снова и снова.

      18. Ударь банку Источник

      Выберите открытую площадку, желательно мощеную, например подъездную дорогу, и поставьте в центр пустую консервную банку. Соберите как минимум четверых детей и выберите одного из них охранником. Пока вратарь считает до 30, остальные дети прячутся.

      Цель невидимых детей - пнуть банку так, чтобы охранник не заметил их. Задача охранника — удержать банку от удара ногой, помечая любого ребенка, который к ней подбегает. Когда ребенок помечен, он замирает на месте — побеждает ребенок, который пинает банку, или охранник, который помечает всех остальных игроков.

      19. Ведро Splat Источник

      Эта упрощенная версия старомодного стойла для макания идеальна в жаркие дни. Сделайте свою собственную, прикрепив мишень к ведру для макания. Когда кто-то попадает в цель, тот, кто сидит на стуле внизу, промокает насквозь. Любое количество людей может играть в эту холодную летнюю игру.

      20. Красный вездеход
      Источник

      Разделите детей на две группы. Каждая команда должна выстроиться в линию рука об руку и столкнуться с противоположной командой на расстоянии примерно 20 футов. Кто-то из первой команды скажет: «Красный вездеход, пусть (имя игрока из второй команды) подойдет сюда!» Назначенный игрок второй команды бросается на них, пытаясь вырваться из пары сцепленных рук.

      Если игроку удастся разорвать цепочку, он может завербовать члена первой команды во вторую команду, а в случае неудачи присоединиться к противоположной команде. Команды чередуются, пока не останется один человек.

      21. Боулинг на заднем дворе Источник

      Предложите своим детям построить импровизированный боулинг из банок или бутылок. Каждый из них может по очереди катить мяч к кеглям.

      22. Красный свет, зеленый свет Источник

      Назначьте одного игрока «Светофором», а остальных выстройте в 20-футовую линию. Когда игрок (светофор) поворачивается спиной к другим игрокам, он читает «зеленый свет», и другие игроки приближаются. Светофор может в любой момент крикнуть «красный свет» и быстро повернуться лицом к другим игрокам. Все должны полностью остановиться и вернуться на исходное место, если они двигаются на красный свет. Пометив светофор, вы выиграете игру.

      23. Не уронить мяч Источник

      Попросите ребенка ходить или бегать, держа между ног мяч или воздушный шар (выберите тот мяч, в котором ему будет удобно). Если они могут пропустить или подпрыгнуть сейчас, они получат подарок. Но если они теряют мяч, они проигрывают игру.

      24. Сардины – Прятки 2.0

      Это игра в прятки с изюминкой. Все ищут того, кто прячется. Когда игрок находит спрятавшегося человека, он должен присоединиться к нему в его укрытии. Последний участник, который найдет скрытую группу, побеждает в игре.

      25. Препятствия Источник

      Вы можете сделать ряд препятствий идеального размера для ваших детей, используя материалы, которые уже есть у вас дома. Вы также можете организовать эстафеты или турниры.

      26. Жетон с животными Источник

      Жетон с животными — это забавный способ оживить типичную игру в пятнашки. Отправляйте помеченных игроков в «клетку», если их поймают. Выберите одного подростка, который будет играть роль смотрителя зоопарка, который будет маркировать всех животных и возвращать их в свою «клетку». Выберите другого игрока, который будет играть непослушной «обезьянкой», которая может помечать игроков и выпускать их из клетки.

      Игра заканчивается, когда все игроки оказываются в клетке. Но видя, что есть обезьяна, которая всегда всех освобождает, эта игра может подарить детям целый день удовольствия.

      27. Как медленно вы можете ехать Источник

      Езда на велосипеде — еще одно приятное занятие на свежем воздухе. Играйте в эту игру с куском мела. Нарисуйте линию на земле и позвольте своим детям двигаться медленно, не останавливаясь и не опуская ноги. В качестве альтернативы вы можете использовать конусы или банки, чтобы создать препятствия, через которые ваши дети смогут перемещаться.

      28. Отверстие для стаканов с водой Источник

      Все пластиковые стаканчики должны иметь отверстие в центре дна. Прикрепите к прочной опорной точке, затем проденьте ее через чашку и завяжите другой конец на ветке дерева или стуле. Поднесите обе чашки к концу веревки и дайте каждому юноше водомет, заряженный водой.

      Разрешите детям налить воду в стаканчики, чтобы они двигались по веревочке. Посмотрим, кто сможет первым доставить свою чашку до конца веревки!

      29. Игра в пинг-понг

      Возьмите шарик для пинг-понга, маркер и несколько пластиковых стаканчиков, чтобы играть в эту игру. Пронумеруйте чашки от 1 до 5. Наполните чашки наполовину водой и расположите их так, чтобы маркированные чашки располагались в порядке от меньшего к большему. Позвольте ребенку бросить пять мячиков для пинг-понга в стаканчики, чтобы заработать очки. Одно очко, если мяч попадает в чашку 1, и пять очков, если мяч попадает в чашку 5.

      Вы также можете дать детям тридцать секунд, чтобы они бросили как можно больше мячей для пинг-понга. Ребенок, набравший наибольшее количество баллов, становится победителем.

      Заключение ,

      Занятия спортом положительно влияют на детей и улучшают общее самочувствие. Мотивируйте своего ребенка заниматься спортом, потому что он, несомненно, получит от этого пользу.

      В конечном счете, не имеет значения, в какую игру вы выберете для своего ребенка из списка. Самое главное, сколько качественного времени вы проводите с ними. В нашем напряженном графике родителям становится жизненно важно проводить некоторое время, чтобы общаться со своими детьми. Это не только добавляет веселья в их отношения, но и создает воспоминания, которыми они могут дорожить вечно.

      Какие из вышеперечисленных подвижных игр для детей вам нравятся? Дайте нам знать в разделе комментариев ниже!

      29 лучших игр на открытом воздухе для детей и взрослых в 2022 году

      Вернуться к началу Белый круг с черной рамкой вокруг направленного вверх шеврона. Это означает «нажмите здесь, чтобы вернуться к началу страницы». Наверх

      Обучение

      Значок «Сохранить статью» Значок «Закладка» Значок «Поделиться» Изогнутая стрелка, указывающая вправо.

      Скачать приложение

      PutterBall — это удобная для путешествий версия мини-гольфа, которую вы можете легко устроить на чьем-то заднем дворе или в парке. Амазонка

      Когда вы покупаете по нашим ссылкам, Insider может получать партнерскую комиссию. Учить больше.

      • Игры на свежем воздухе — отличный способ собраться на заднем дворе, чтобы повеселиться.
      • Мы собрали лучшие игры на свежем воздухе для всех возрастов.
      • От спайкбола до футбола с флагами — существует множество игр на свежем воздухе, в которые можно играть с друзьями и семьей.
      LoadingЧто-то загружается.

      Свежий воздух, солнце и хорошая компания. Прогулки на свежем воздухе со своими близкими — это особое удовольствие, хорошее воспоминание, которое ждет своего часа. Будь то семейное барбекю, которое длится всю ночь, или однодневная поездка на пляж с друзьями, игры на свежем воздухе всегда являются отличным способом сблизиться с вашей компанией.

      Поднимите ставку на следующее мероприятие на свежем воздухе с любой из этих игр ниже. От Speedminton (прочный, быстро летающий брат бадминтона) до гигантской деревянной игры в кости, эти игры заставят ваших друзей и семью смеяться от волнения.

      Вот 29 лучших игр на открытом воздухе 2022 года:

      Speedminton, более быстрый, прочный и устойчивый к атмосферным воздействиям брат бадминтона

      Амазонка

      Наслаждайтесь игрой в бадминтон, не беспокоясь о ветре или климате. Птички Speedminton (или Speeder, как их еще называют) бывают трех разных типов (Fun, Match и Night). Они сделаны из прочного пластика, что делает их невероятно быстрыми. Этот набор Speedminton, в который можно играть практически в любых условиях и который достаточно прост для всех возрастов, доставит удовольствие и удовольствие каждому.

      Гигантская версия Connect 4, в которой может принять участие каждый

      Амазонка

      Уникально узнаваемая классическая игра Connect 4 существует уже несколько десятилетий. Но теперь, давление на! С этим гигантским набором Connect 4 вы будете играть в эту игру, не сводя глаз с себя и своего противника. Этот большой набор Connect 4 достаточно большой, чтобы привлечь аудиторию, и понравится всем.

      Игра с летающими дисками, которая проверит вашу командную работу

      Амазонка

      Концепция проста: в команде из двух человек используйте летающий диск, чтобы сбить бутылку другой команды. Поймайте диск и падающую бутылку, и вы спасете себя от потери очка. Игра Bottle Bash отлично подходит для планирования на песке или траве. Она очень веселая, простая в освоении и отличный способ проверить свои навыки командной работы!

      Набор гигантских игральных костей, которые вы никогда не потеряете

      Амазонка

      Этот гигантский набор деревянных игральных костей отлично подходит для любого возраста, и в него так приятно играть. Кто бы не хотел поиграть в гигантские деревянные кости? Отличный набор для любой вечеринки на лужайке. В этот набор входят 6 гигантских игральных костей, складное ведро для переноски + крышка, ламинированные карточки для подсчета очков и инструкции по более чем 20 играм в кости. Выберите свою игру и сражайтесь!

      Набор шариков для лестницы, который не сдвинется с места

      Амазонка

      Не знаем почему, но бросать вещи весело. А бросать вещи на другие вещи еще веселее. Лестничный мяч впечатляет своим впечатляющим телосложением и высотой и отлично подходит для вечеринки любого размера. В этот комплект входит все, что вам нужно, от переноски до установки, и он изготовлен из сверхпрочного ПВХ, что гарантирует прочность и устойчивость конструкции.

      Кубб, игра в стиле викингов

      Амазонка

      Kubb — это игра, которую легко освоить, она невероятно увлекательна и способствует сплочению команды. Гибрид подковы и боулинга, правила Кубба могут быть изменены для создания игр продолжительностью от 5 минут до игр, которые длятся более часа. По мере того, как ваши навыки будут улучшаться, стратегия и точность станут вашими лучшими спутниками, а (дружеское) соревнование начнется.

      Газонные дартс, в которые можно играть где угодно

      Амазонка

      Дартс — увлекательная игра, в которой практически нет барьеров для входа. Но сделать их уличными, прочными и светящимися в темноте? Продано. Увлекательная игра для всех, эти дартс на лужайке отлично подходят для любого мероприятия и идеально подходят для группы любого размера. Усложняйте или упрощайте игру, перемещая цель, присоединяйтесь к командам или играйте в одиночку — правила на ваше усмотрение!

      Футбольный тренировочный набор, который можно использовать и как игру

      Амазонка

      Немного нетрадиционная, но бесконечно интересная, эта сетка для метания изначально была создана для футбольных тренировок. Но кто знал, что это будет так весело? Используйте числа на мишенях в качестве очков и играйте в одиночку или в команде, чтобы проверить свою точность и мастерство. Эта сетка имеет быструю настройку и коэффициент поломки, что позволяет легко появляться на любом мероприятии на открытом воздухе. А ощущение от того, что бросаешь футбольный мяч прямо в карман? Так приятно.

      Гибридная футбольная игра

      Кросснет

      С появлением первой в мире футбольной игры в четыре квадрата классическая игра в четыре квадрата получила невероятное обновление. Идеально подходит для барбекю, пляжных дней, вечеринок на заднем дворе или даже тренировок, футбол Crossnet с четырьмя квадратами вызывает привыкание. Когда каждый участник стоит в четырех точках сетки, применяется правило футбола — все, кроме ваших рук.

      Spikeball, простая игра на свежем воздухе, которую нужно настроить и освоить

      DICK'S Спортивные товары

      Когда вы устанете от волейбола, попробуйте Spikeball, особенно на пляже. Вместо того, чтобы отбивать мяч через сетку, эта игра вращается вокруг миниатюрного батута с сеткой, в который вы отбиваете мяч.

      Классический корнхол

      Амазонка

      Cornhole — это классическая игра на открытом воздухе, в которой требуется только доска и мешки с фасолью, которые нужно бросать, когда вы проверяете свою цель и пытаетесь попасть на доску. Это идеальное занятие, которое можно взять с собой на пляж или в багажник.

      Настольные игры на открытом воздухе, такие как гигантская дженга

      Амазонка

      Эти крупноформатные версии популярных настольных игр переносят веселье с кофейного столика на задний двор. Некоторые также отлично подходят для разговоров во время вечеринок на свежем воздухе.

      Игры с метанием

      Уэйфер

      Игры с подбрасыванием кажутся простыми, но они веселые и, как правило, небольшие и удобные для путешествий, чтобы хранить их в многоразовой сумке или рюкзаке.

      Мини-гольф

      Дворовые игры

      Если вы хотите поиграть в мини-гольф, не выходя из собственного дома, PutterBall — то, что вам нужно. Коврик с войлочной подкладкой, а также две клюшки, четыре мяча для гольфа и шесть крышек для дерновых лунок делают эту игру портативной, чтобы взять ее с собой на задний двор или в близлежащий парк.

      Если вы предпочитаете тренировочное поле для гольфа, ознакомьтесь с нашими путеводителями по лучшим клюшкам для гольфа для всех уровней мастерства, мячам для гольфа и перчаткам для гольфа.

      Крокет

      Амазонка

      Крокет — один из лучших способов скоротать время за барбекю. Существует бесконечное множество способов упорядочить калитки и конечные стойки, чтобы сделать игру проще или сложнее.

      Подковы

      Амазонка

      Набор «Подкова» — любимая игра фанатов, в которую можно играть на траве или на пляже. Кроме того, набор подков легко носить с собой в футляре и брать с собой в путешествие.

      Бочче

      Ронни Кауфман / Getty Images

      Бочче — одна из самых увлекательных командных игр на открытом воздухе. В нее не так часто играют, как в некоторые другие в этом руководстве, но как только вы начнете, вам захочется играть весь день.

      Сетевые игры, такие как волейбол и бадминтон

      Травяной волейбол в парке Золотые Ворота. Лили Ли

      Если у вас есть большое травяное поле или несколько ярдов песка для игры на свежем воздухе, поставьте переносную сетку для импровизированной игры в волейбол. Если вам не нравится бить и подавать руками, бадминтон предлагает аналогичный опыт с легкой ракеткой и птичкой.

      KanJam, веселая игра во фрисби

      Кан Джем

      KanJam — отличная игра, которую можно взять с собой на пляж и поиграть на песке. Просто соберите команду снаружи и попытайтесь закинуть фрисби в банки. Вскоре у вас появится много желающих присоединиться к веселью.

      Шаффлборд

      Амазонка

      Эта игра сразу же навевает воспоминания о круизных лайнерах, за исключением того, что в эту игру играют на подъездной дорожке. Все, что вам нужно, это два кия, шайбы и тротуарный мел. Думайте об этом как о хоккее на открытом воздухе, но с изюминкой.

      Захват флага

      Амазонка

      «Захват флага» — это игра, в которую вы, вероятно, не играли со средней школы, но это игра с низким уровнем воздействия, похожая на футбол, в которую можно играть как с детьми, так и со взрослыми.

      Летающий диск или фрисби

      Кристофер Киммел / Alpine Edge Photography / Getty Images

      Более известная как фрисби, это отличная игрушка для игры в мяч с собакой или с друзьями. Если метание диска кажется ручным, бросьте им вызов в соревновательной игре Ultimate.

      Скакалка

      Сирс

      Когда я был маленьким, я часами прыгал на подъездной дорожке, и это отличный способ делать двойные прыжки и прыгать, одновременно занимаясь спортом. Я люблю бисерные, потому что они обычно длиннее, а бусины заставляют вас знать когда прыгать, когда они ударяются о тротуар, но плетеные проволочные работают так же хорошо.

      Классики

      Амазонка

      С этим набором колец для игры в классики весело играть с детьми в любом месте — мел не нужен.

      Двор-понг

      Амазонка

      Также известная как ведробол, игра поставляется с тремя мячами разного веса для новичков и профессионалов. Это как бир-понг, только больше подходит для семейного просмотра. Плюс: ведра также можно использовать для строительства замков из песка.

      Боулинг на открытом воздухе

      Кровать Ванна и не только

      Страйки, запасные части и индюки не ограничиваются дорожками для боулинга. Наборы для боулинга на открытом воздухе доступны для вашей следующей встречи на заднем дворе и, как правило, также изготавливаются из атмосферостойких материалов, поэтому они прослужат вам весной и летом.

      Гонки в мешках для картофеля

      Амазонка

      Да, вы можете заказать мешки для картошки для гонок на открытом воздухе, как в летнем лагере. Ожидайте бесконечного смеха — и некоторых спотыканий — с этим простым семейным занятием.

      Все, что связано с водяными пистолетами

      Цель

      В дни, когда солнце светит вовсю, сражения с водяными пушками — отличный способ охладиться. Однако, если вокруг есть дети, будьте очень внимательны, так как некоторые водяные пистолеты могут быть достаточно сильными, чтобы причинить боль или травму.

      Мыльные пузыри

      Амазонка

      Выдувание мыльных пузырей — это не столько игра, сколько занятие на свежем воздухе, но, тем не менее, оно отлично подходит для всех возрастов.

      Виктория Джардина

      Buying Guides Fellow, Insider Reviews

      Виктория — покупатель Buying Guides Fellow, работает во всех областях в команде Insider Reviews. Особо интересуясь контентом, связанным с красотой, здоровьем и образом жизни, она увлечена служебной журналистикой — сектором, который побуждает ее быть стратегическим и творческим в редакционной индустрии. Находить лучшие из лучших продуктов, которыми можно поделиться с потребителями — от карандашей для глаз в аптеках до микрофонов для подкастинга — вот что приносит ей радость. До прихода в Business Insider Виктория проходила редакционную стажировку в «Шоу доктора Оз», WebMD/Medscape и CNN. В настоящее время она учится на старшем курсе Колледжа Нью-Джерси по специальности журналистика и профессиональное писательство. Чтобы увидеть все ее репортажи, посетите ее цифровое портфолио. Свяжитесь с Викторией в Instagram и Twitter. Чтобы поздороваться или отправить запрос для СМИ, напишите по адресу [email protected] Узнайте больше о том, как наша команда экспертов тестирует и анализирует продукты на Insider, здесь.

      ПодробнееПодробнее

      Стефани Шер

      Стефани Шер — писательница из Лос-Анджелеса, Калифорния. Стефани имеет степень по английской литературе, риторике и культурологии Университета Чепмена, и ее работа сосредоточена на электронной коммерции, культуре, науке и искусстве. Ее можно найти читающей в соседней библиотеке, исследующей калифорнийские пляжи, занимающейся различными поделками в своем гараже или в Твиттере @stephanie_cher.

      ПодробнееПодробнее

      Подпишитесь на еженедельный информационный бюллетень Insider Reviews, чтобы получать дополнительные советы по покупкам и выгодные предложения.

      Вы можете приобрести логотип и лицензию на эту историю здесь.

      Раскрытие информации: Написано и исследовано командой Insider Reviews. Мы выделяем продукты и услуги, которые могут вас заинтересовать. Если вы купите их, мы можем получить небольшую долю дохода от продажи от наших партнеров. Мы можем бесплатно получать продукты от производителей для тестирования. Это не влияет на наше решение о том, рекомендован ли продукт или нет. Мы работаем независимо от нашей рекламной команды. Мы приветствуем ваши отзывы. Пишите нам по адресу [email protected]

      Более: Функции На улице Мероприятия на свежем воздухе карточка товара
      • Инсайдерские обзоры 2022
      • Обзор IP-адресов
      • Выбор инсайдеров
      Значок шевронаОбозначает расширяемый раздел или меню, а иногда и предыдущие/следующие параметры навигации.

      25 лучших игр на открытом воздухе для детей 2022

      Каждый редакционный продукт выбирается независимо, хотя мы можем получить компенсацию или партнерскую комиссию, если вы купите что-то по нашим ссылкам. Рейтинги и цены точны, а товары есть в наличии на момент публикации.

      Игры на свежем воздухе дают детям ценный опыт обучения, общения, физических упражнений и, о, массу удовольствия!

      Дети не предназначены для того, чтобы сидеть в помещении 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и они, естественно, процветают, когда играют на улице, говорит Меган Фитцджеральд, бывший директор школы и соучредитель Tinkergarten, компании, которая разрабатывает игры для детей на свежем воздухе. Даже самая простая игра на свежем воздухе обучает детей навыкам в веселой, практической форме, чего не может сделать ничто другое, особенно экран. Дети просто думают, что они вместе играют и веселятся, но в процессе они также изучают научные принципы, вступают в ценные социальные взаимодействия, занимаются спортом и снимают стресс, объясняет Фицджеральд. Кроме того, пока продолжается пандемия, играть на свежем воздухе безопаснее для всех.

      Дилемма? Как отвлечь детей от YouTube и видеоигр и вывести их на природу. Если вы ищете игры на заднем дворе. мы вас прикрыли. Эти подвижные игры для детей просты, экономичны, легко адаптируются к любому возрасту и могут проводиться в группах от двух до 100 детей.

      Классические игры на свежем воздухе для детей

      Они стали классикой не просто так! Эти игры, которые существуют уже несколько десятилетий, практически не требуют оборудования, просты для понимания и, как вы, вероятно, помните из собственного детства, доставляют массу удовольствия. Совершите путешествие по переулку памяти и расскажите о хороших временах следующему поколению с помощью этих старых, но вкусных вещей.

      Захват флага

      Командная работа — суть этой классической игры на свежем воздухе для детей. Начните как минимум с шести игроков и разделитесь на две команды. Отметьте обозначенное игровое пространство и установите домашнюю базу с «флажком» для каждой команды. На ходу каждая команда пытается проникнуть на вражескую территорию, украсть флаг и благополучно вернуться на свою сторону. Однако, если вы отмечены членом противоположной команды, вы заморожены и больше не можете помогать своей команде. Оставьте пространство маленьким для детей младшего возраста, но для детей постарше вы можете добавить препятствия, укрытия или играть в темноте. Вы также можете попробовать эту светящуюся в темноте версию для дополнительных крутых эффектов.

      Westend61/Getty Images

      Призрак на кладбище

      Соберите как минимум пятерых детей и назначьте домашнюю базу в качестве безопасного места. Выберите одного человека, который будет призраком. Призрак прячется, а остальные остаются на базе и считают до 30. Затем дети расходятся и ищут призрака. Когда кто-то находит его или ее, они кричат: «Призрак на кладбище!» и все пытаются вернуться на базу, прежде чем призрак пометит их. Если призрак помечает кого-то, этот человек становится новым призраком. Если призрак никого не отмечает, последний ребенок, вернувшийся на базу, становится призраком.

      Сардины

      Эта простая игра на свежем воздухе для детей похожа на прятки наоборот. Начните с группы из четырех или более детей и выберите одного ребенка, который будет «этим». Все дети считают до 30, пока ребенок, который является «этим», находит укрытие. Затем дети расходятся и ищут спрятавшегося ребенка. Когда они находят его или ее, они тихо прячутся с другим ребенком (детями), пока все дети не спрячутся в одном месте или как можно ближе, чтобы их не заметили. Последний, кто найдет место, становится «этим» в следующем раунде.

      Thomas M. Scheer/Getty Images

      Kick the Can

      Выберите открытое место, желательно вымощенное, например, подъездную дорожку, и поставьте пустую консервную банку посередине. Соберите как минимум четверых детей и выберите одного из них «охранником» или «этим». Охранник считает до 30, а остальные дети прячутся. Скрытая цель детей — пнуть банку так, чтобы охранник не заметил их. Цель охранника — защитить банку, не давая ей ударить ногой, помечая любого бегущего к ней ребенка. После пометки этот ребенок застывает на месте. Выигрывает ребенок, который пинает банку, или побеждает охранник, если он или она выявляет всех остальных игроков. Ищете более доступные занятия? Проверьте эти 22 вещи, которые вы должны сделать хотя бы раз до конца лета.

      Больничный жетон

      Обычный жетон — это весело, но эти изменения в правилах могут вывести его на новый уровень. Выберите кого-то, кто будет «этим». Этот ребенок преследует других детей, пытаясь пометить их. Как только ребенок помечен, он должен закрыть место, где его пометили, рукой, чтобы продолжать играть. Во второй раз, когда их помечают, они закрывают это место другой рукой и продолжают играть. В третий раз, когда они помечены, они должны отправиться в «больницу», где они находятся до конца игры. Ребенок, который является «этим», побеждает, когда все остальные игроки находятся в больнице. Первый ребенок в больнице — это следующее «оно».

      John M Lund Photography Inc/Getty Images

      Red Rover

      Разделите не менее 10 детей на две группы. Разместите каждую группу на разных концах открытого пространства, например поля или большого двора. Каждая группа выстраивается в линию, взявшись за руки. В одной строке игра начинается с пения: «Красный вездеход, красный вездеход, пришли X прямо сюда», где X — имя ребенка из другой команды. Затем этот ребенок бежит по полю и пытается прорваться через линию в любой точке. Если ребенок терпит неудачу, он присоединяется к линии этой команды. Если им это удается, они выбирают игрока, которого вернут с собой в свою первоначальную команду. Играйте, пока все дети не выстроятся в одну линию.

      Красный свет, зеленый свет

      Соберите группу не менее чем из пяти детей и выберите одного из них в качестве светофора. Поставьте светофор на одном конце открытого пространства, а остальных детей на другом конце. Светофор начинается с его или ее спиной к группе. Когда этот ребенок кричит «Зеленый свет», группа бежит к ним. В любой момент светофор может повернуться лицом к группе и закричать «Красный свет», и все должны остановиться. Если ребенок продолжает бежать на красный свет, он выбывает. Светофор продолжает говорить «красный свет» или «зеленый свет», пока их не пометит другой ребенок, который затем станет следующим светофором.

      Мать, можно мне?

      Начните с группы не менее пяти детей и выберите одного из них в качестве «матери». Выстройте группу детей на одном конце открытого пространства и поместите «маму» на другом конце, лицом к группе. Дети в группе по очереди спрашивают: «Мама, можно я…?» заполнение бланка с просьбой о переезде. Они могут спросить что-то вроде: «Могу ли я сделать три прыжка на одной ноге вперед?» или «Могу ли я сделать одно колесо?» или «Можно мне отбежать на два шага назад?» Затем мать говорит «да» или «нет». Первый ребенок, который успешно доберется до матери и пометит его или ее, становится следующей матерью. Эта игра также является хорошим способом привить некоторые манеры, которым вы должны учить своих детей.

      Имитатор прыжков со скакалкой

      Существует множество игр со скакалкой, но в популярной версии нужно копировать других игроков. Для этой игры на свежем воздухе начните с как минимум двух детей, у каждого из которых будет своя скакалка, и разместите их по кругу. Один ребенок начинает с трюка, например, прыгает через скакалку один раз на одной ноге. Затем следующий ребенок выполняет первый трюк и добавляет свой собственный, например, прыжки по кругу. Третий ребенок должен выполнить оба трюка по порядку и добавить один по своему выбору. Продолжайте движение по кругу, каждый ребенок добавляет по одному трюку. Когда ребенок не выполняет последовательность по порядку, он выбывает. Продолжайте, пока не останется только один ребенок. Эти скакалки поставляются в упаковке по четыре штуки с милыми ручками в виде животных.

      Сказка

      Мел — прекрасное средство для творчества, и хотя детям нравится рисовать им, есть много способов использовать его для интерактивных игр. Один из забавных способов — играть в «Историю». Выберите большой тротуар или подъездную дорожку и дайте одному ребенку немного мела. Попросите их нарисовать вступление к рассказу, рассказывая его. Например, «Жил-был щенок…» и нарисуйте щенка. Следующий ребенок берет мел и добавляет к рассказу с картинками: «…кто заблудился в лесу». Каждый ребенок продолжает, добавляя к картинке и рассказу и создавая фантастическую сказку по ходу дела.

      mixetto/Getty Images

      Классики

      Классики — еще одна классическая игра с мелом. Предложите ребенку или детям нарисовать доску для игры в классики на плоской мощеной поверхности. Доска должна состоять из соединенных основных фигур с номерами, показывающими порядок, на который нужно прыгать. Возможно, вам придется помочь детям помладше или тем, кто никогда раньше не видел доску для игры в классики. По завершении каждый ребенок выбирает жетон (обычно это небольшой камень или щепка). Они по очереди бросают его на клетку по порядку. Если жетон приземляется на клетку, они перепрыгивают через всю доску, но пропускают то место, где находится их жетон. Выигрывает тот ребенок, который первым заполнит всю доску.

      Валеты

      Валеты — отличная игра, в которую можно играть, когда жарко или дети устали от беготни. Лучше всего играть с одним-четырьмя детьми, но вы можете добавить больше детей, если купите более одного набора домкратов. Посадите детей в круг на ровной мощеной поверхности. Первый ребенок подбрасывает валеты в середину, затем берет надувной мяч, подбрасывает его и хватает одного валета до того, как мяч снова упадет на землю, и ловит мяч после второго отскока. Ребенок ставит валета на место и передает мяч следующему игроку, который повторяет действие. В каждом раунде к числу, которое нужно схватить до того, как мяч отскочит, добавляется один валет, пока они не зачерпнут сразу всю кучу валетов. Если ребенок промахивается, он выбывает. Последний ребенок побеждает. Вы также можете играть в нее дома, когда погода не очень хорошая, вместе с этими настольными играми-стратегиями.

      Акулы и пескари

      Эта классическая игровая площадка лучше всего подходит для больших групп детей — чем больше детей, тем лучше! Определите одного ребенка как «акулу», а остальных — как «пескарей». Акула стоит посреди открытого пространства, а пескари выстраиваются в линию на одном конце, лицом к акуле. Когда акула говорит: «Рыбка, рыбка, выходи и играй», пескари медленно ходят по полю. Когда акула кричит: «Акула атакует!» все пескари пытаются убежать на противоположный конец поля. Акула преследует пескарей и помечает столько, сколько сможет. Каждый отмеченный игрок теперь акула. Повторяйте раунд, пока все игроки не станут акулами.

      Groundies

      Дети школьного возраста получат удовольствие от этой классической игры на свежем воздухе, похожей на пятнашки, но в которую играют на оборудовании для игровой площадки. Начните как минимум с четырех детей и назначьте одного из них «этим». Ребенок, который «это», начинает с земли, считая до 10, в то время как остальные дети взбираются на игровое оборудование. Затем «Оно» пытается пометить другого игрока. Если «оно» на земле, они могут держать глаза открытыми, но если они взбираются на оборудование, то им приходится закрывать глаза. Если «оно» думает, что другой игрок находится на земле, он может крикнуть «Земляне!» и этот игрок становится «этим». Ребенок также может стать «этим», если он помечен текущим ребенком, который является «этим».

      Viara Mileva/Getty Images

      Спортивные игры на свежем воздухе для детей

      Дети часто участвуют в официальных спортивных командах или клубах с раннего возраста, но иногда они просто хотят выйти на улицу и бросать, пинать или бить мяч и не беспокойтесь о том, чтобы получить пенальти или подвести свою команду. Эти виды спорта доставляют удовольствие в любой обстановке, и вы можете завершить тему этими спортивными шутками, которые понравятся вашим маленьким спортсменам.

      Pickleball

      Более новый и крутой родственник тенниса, этот вид спорта с ракеткой также более удобен для детей. В нее играют твердыми ракетками и небольшим пластиковым мячом, похожим на мяч для виффла. Дети могут играть в командах по два человека или один на один. Побеждает тот, кто первым наберет 11 очков с отрывом не менее чем в два очка. Официальные правила пиклбола могут быть немного сложными для детей младшего возраста, но им понравится просто перебрасывать мяч вперед и назад через сетку. Позвольте всей семье играть с этим стартовым набором для игры в пиклбол для родителей и детей.

      Кикбол

      Перерыв зовет! Возьмите резиновый мяч для игровой площадки и отправляйтесь к бейсбольному ромбу (или установите четыре базы в форме ромба на открытом пространстве). Соберите не менее 10 детей и разделите их на две команды. Правила аналогичны бейсболу, но питчер катит мяч кикеру, который затем бьет по мячу и (надеюсь) обходит базы. Установите равное количество иннингов, и победителем станет та команда, которая наберет больше всего пробежек к концу.

      RealPeopleGroup/Getty Images

      Футбол

      Забивать мяч в ворота — любимое занятие многих детей, и футбол превращает эту детскую любовь в один из самых популярных видов спорта в мире. В официальных футбольных правилах изложены все детали, но если вы играете ради удовольствия, то можете упростить правила. Разделите группу не менее восьми детей на две команды. Дайте им футбольный мяч и скажите, чтобы они забили его в ворота соперника — руками нельзя! Побеждает команда с наибольшим количеством голов в конце. Кстати, именно поэтому американцы говорят футбол вместо футбол .

      Футбол

      Американский футбол — любимый вид спорта среди детей, но для участия в официальном юношеском футбольном матче требуется много оборудования, защитного снаряжения и правил, а также специальное поле. К счастью, вам не нужно все это, чтобы поиграть с детьми в веселую игру на заднем дворе. Разделите группу не менее восьми детей на две команды. Установите поле с линией ворот на каждом конце и предложите им бросить или перетащить футбольный мяч через линию. Чтобы избежать травм, придерживайтесь касаний, а не захватов.

      Бейсбол/софтбол

      Удары битой по мячу требуют чуть большей координации, чем в некоторых других видах спорта, но задача делает это занятие интересным для детей. Список официальных правил младших лиг длинный, поэтому, если вы просто играете в свое удовольствие летней ночью, можно придерживаться «домашних правил» (то есть, что бы вы ни решили!). Отправляйтесь на местный бейсбольный стадион и разделите не менее 10 детей на две команды. По очереди быть «на летучей мыши» и подавать. Ударьте по мячу, обогните базы, доберитесь до дома и заработайте очко для команды! У детей постарше уже может быть свое снаряжение, но вы можете дать младшим возможность начать с этим универсальным набором, в который входят бита, мяч и перчатка.

      Кевин Додж/Getty Images

      Баскетбол

      Ничего, кроме сетки! Единственное, что дети любят больше, чем пинать мяч в лунку, — это бросать мяч в лунку — суть баскетбола в двух словах! Сходите на местную баскетбольную площадку, принесите мяч и разделите как минимум 10 детей на две команды. Назначьте каждому корзину и предложите им передать, бросить или отбить мяч товарищам по команде, работая вместе, чтобы забить корзины. Если у вашего ребенка летний день рождения, спортивный инвентарь — это легкий подарок для мальчика или девочки, и вы можете сразу же найти ему хорошее применение.

      Игры для детей на свежем воздухе

      Эти игры на лужайке идеально подходят для летних праздников, дней рождения или просто ленивого субботнего дня. Играйте вместе с детьми или откиньтесь на спинку кресла, расслабьтесь и наблюдайте за тем, как дети развлекаются со стороны.

      Cavan Images/Getty Images

      Cornhole

      Эта олдскульная игра с мешком с фасолью — веселая игра на свежем воздухе для детей и взрослых. Ее легко адаптировать для разных уровней навыков, перемещая цели ближе или дальше друг от друга. В нее также можно играть в одиночку или с другими. Начните с установки двух досок для кукурузы, разнесенных на необходимое расстояние. Дети играют по одному, а когда наступает их очередь, они могут бросить в доску три мешочка с фасолью, целясь в дырку. Каждый мешок в лунке приносит очко. Сделать свою собственную игру в кукурузную нору довольно просто, или вы можете приобрести этот стартовый набор, в который входят доски, мешки с фасолью и официальные правила.

      Бросание колец

      Не усложняйте задачу, установив деревянные шесты и предложив детям бросать на них пластиковые кольца, или сделайте еще одну творческую версию этой игры. Используйте надувные кольца для бассейна и попросите детей бросать их в людей. Вы также можете изменить сложность, используя различные предметы для колец, такие как пластиковые браслеты, обручи, веревочные кольца или кольца для ныряния в бассейне. Или посмеяться над этой надувной шляпой с изображением фламинго и кольцами.

      Гигантская дженга

      Дженга, классическая игра со складыванием блоков, всегда пользуется успехом, но еще веселее, когда вы играете в гигантскую версию на открытом воздухе. Возьмите 56 прямоугольных блоков одинакового размера и сложите их в сплошную башню. Соберите от одного до 10 детей и попросите их по очереди снимать блок и добавлять его наверх. Цель состоит в том, чтобы не опрокинуть башню. Вы можете сделать свои собственные деревянные блоки или купить их в комплекте с сумкой для переноски и правилами.

      Ladderball

      Ladderball выглядит достаточно просто — вы бросаете два мяча для гольфа, привязанных веревкой, на ступеньку лестницы — но это сложнее, чем кажется. Объедините детей в команды или попросите их играть в одиночку. Каждая ступенька лестницы приносит разные очки. Побеждает человек или команда, набравшая наибольшее количество очков. Этот набор Rally and Roar поставляется с тремя различными способами игры, что делает его идеальным как для новичков, так и для экспертов.

      Алистер Берг/Getty Images

      Scavenger Hunt

      : Составьте список предметов, которые можно найти в вашем доме или районе — некоторые легко найти, а другие немного сложнее. Соберите двух или более детей и дайте каждому список. Кто из детей первым соберет все предметы из списка, тот и выиграл. Если у вас большая группа, разделите детей на команды, по одному списку на команду. Списки можно настроить в соответствии с темой, например, днем ​​рождения или 4 июля, и вы даже можете взять несколько готовых карточек с поиском мусора, чтобы упростить задачу. На лето и далее вы также захотите запастись этими классическими настольными играми.

      Затем ознакомьтесь с лучшими детскими бассейнами, в которых детям будет прохладно этим летом.

      Источник:

      • Меган Фицджеральд, педагог, бывший директор школы и соучредитель Tinkergarten

      Популярные видео

      21 Невероятно увлекательные игры для детей

      Игры на свежем воздухе, а? Знают ли сегодняшние дети, умеющие пользоваться смартфонами, планшетами и высокотехнологичными технологиями, о том, что можно пойти поиграть?

      Да, есть!

      Все, что нам нужно сделать, это познакомить их с несколькими подвижными играми, в которые мы играли в детстве, добавить еще несколько «интеллектуальных», чтобы они могли их улучшить, и все готово. Идея состоит в том, чтобы убедить их, что играть на свежем воздухе в любое время веселее, чем ломать голову над электронными играми.

      Итак, как вы это делаете?

      СВЯЗАННЫЕ С: Как занять ребенка дома [Основное руководство]

      Прежде чем мы перечислим несколько игр на свежем воздухе, давайте сначала быстро узнаем, как привлечь детей на улицу.

      Детям нового поколения не хватает терпения скучать, поэтому:

      • игры на свежем воздухе должны быть веселыми и увлекательными
      • игры на свежем воздухе должны быть динамичными и уникальными, как и их электронные аналоги

      Если эти пункты кажутся вам слишком пугающими и напряженными, мы предлагаем вам расслабиться. Все традиционные игры, в которые мы когда-либо играли на открытом воздухе, можно настроить и настроить так, чтобы они подходили нашим детям нового века. Так что садитесь поудобнее и читайте дальше:

      1. Тег, все!

      Вы когда-нибудь слышали об идиоме хинди бали ка бакра ? Это просто означает козел отпущения. Это детская и забавная версия попытки «пометить» одного человека как козла отпущения.

      Как вы играете в эту игру?

      • Для игры на открытом воздухе требуется минимум три игрока.
      • По жеребьевке или по взаимному согласию один человек (первый козел отпущения!) ходит первым. Они закрывают глаза и считают до 10, а остальные рассредоточиваются на открытом пространстве. Все игроки должны быть видны тому, кто считает, поэтому расстояние между игроками и рейдером не может быть слишком большим.
      • Если ваш ребенок считает первым, сначала убедитесь, что расстояние между ним и вами минимально. Мы хотим, чтобы они были вовлечены, а не напуганы!
      • После подсчета рейдеру нужно бежать и поймать другого человека, чтобы пометить его. Тегирование производится похлопыванием только сзади. Постукивание по любой другой части тела не допускается. Это то, что делает эту игру немного сложной и веселой.
      • Следующий человек, которого нужно пометить, должен бегать, чтобы поймать другого человека, которого нужно пометить. Игра останавливается, когда каждый человек был отмечен хотя бы один раз.
      • Человек, отмеченный наибольшее количество раз, проигрывает игру.

      Сделайте игру гибкой и настраивайте правила для вашего ребенка, как и когда вы хотите. Это ваша игра в конце дня!

      2. Классики

      Ну, это не нуждается в представлении. Правила игры в классики укоренились в каждом индийце почти так же, как правила игры в крикет! Тем не менее, у нас есть изюминка, и наша версия определенно более привлекательна для умников, о которых вы говорите.

      Как вы играете в эту игру?

      • С помощью мела нарисуйте рисунок в классиках на любом бетонном полу снаружи. Если вы играете на песке, используйте палочку, чтобы нарисовать контур.
      • Обычно классики представляют собой пронумерованную схему, в которой каждая коробка пронумерована от 1 до 9 или 10.
      • По очереди каждый участник бросает маленький камешек так, чтобы он оставался в пределах пронумерованной коробки. По ходу игры каждый игрок прыгает с одного ящика на другой. Выигрывает тот, кто достигает наивысшего уровня (бросив камешек в коробку с наибольшим числом).

      Что за поворот?

      • Игрок, достигший наивысшего уровня, может взять еще одну коробку со следующим большим числом, чтобы другие игроки закрыли ее, прежде чем они смогут выиграть. Так что, по сути, победитель усложняет победу другим.

      Пусть ваш ребенок выиграет этот розыгрыш и добавит столько пронумерованных ящиков, сколько захочет. Подлый способ попрактиковаться в числах, не так ли?

      3. Движение на дороге

      Это для маленьких мальчиков и девочек, которым нравится играть в ролевые игры. Мы предаемся довольно многим притворным играм в помещении, например, играем в дом, доктора и шеф-повара; так что это для улицы.

      Как вы играете в эту игру?

      • В команде минимум из трех игроков по очереди назначьте одного игрока играть за полицейского, а другие игроки будут притворяться транспортными средствами.
      • Вы можете взять на себя роль пешехода.
      • Используйте самодельные светофоры, чтобы играть в эту игру.
      • Полицейский регулирует движение и останавливает автомобили, чтобы пропустить пешеходов, и наоборот.
      • Играйте в открытом и безопасном месте, чтобы у воображаемого трафика было достаточно места для навигации.
      • Это также интересный способ научить детей правилам дорожного движения.

      Изюминка!

      Вы можете позволить детям использовать свои игрушечные машинки, велосипеды или любое другое транспортное средство, которым они владеют, и пусть они проведут воображаемый день на воображаемой дороге!

      4. Игра «Мраморный пруд»

      Эта игра требует небольшой подготовки, в нее можно играть как дома, так и на улице. Однако играть в нее на открытом воздухе, особенно в саду, означает больше удовольствия и меньше беспорядка.

      Как вы играете в эту игру?

      • Поместите несколько шариков в огромное ведро или ванну и наполните водой. Вы также можете использовать игрушечный бассейн.
      • Побеждает тот, кто вытащит из воды больше шариков за минуту!

      Стремление к охоте за шариками и грязная игра с водой превращают эту игру в сплошное веселье. Не согласны? Попробуйте жарким летним вечером и убедитесь!

      5. Беги… статуя!

      Не двигайся, иначе ты вылетишь.

      Игра «Беги и статуй» — любимая игра на свежем воздухе, в которую любят играть дети.

      Как вы играете в эту игру?

      • По жеребьевке или по взаимному согласию один игрок ходит первым.
      • Они должны говорить "статуя", когда все бегут туда-сюда. Как только произносится слово «статуя», бегуны должны немедленно остановиться. Малейшее движение, и ты вылетаешь!

      Лучше, если родитель скажет «Статуя!» и пусть дети бегают. Я уверен, что мы и дети, оба предпочитаем это!

      6. Погоня в кошки-мышки

      Ищете легкие игры на свежем воздухе? Ничто не сравнится с этим!

      Игра «Поймай меня, если сможешь», вероятно, старше, чем Ramayana , и в нее всегда интересно играть. В группе из двух или более детей один ребенок должен поймать другого (других), и тот, кого поймают первым, бежит и ловит остальных. Мы продолжаем бегать и ловить, как кошки и мыши.

      Это может быть бесконечная игра, пока мама не позовет нас внутрь и не начнется комендантский час!

      7. Я отправил письмо отцу и по дороге уронил его

      За исключением того, что письмо больше похоже на кусок ткани.

      Это одна из тех подвижных игр, в которые могут быть вовлечены дети всех возрастов. Играющие продолжают петь песню во время игры.

      ‘Отправил письмо отцу

      По дороге уронил,

      Кто-то пришел и подобрал

      И положил в карман».

      Это ты? Это ты?

      Я отправил письмо…

      Как вы играете в эту игру?

      • Игроки сидят в кругу, и количество игроков, которых мы можем включить, не ограничено.
      • По жеребьевке или по обоюдному согласию один ребенок начинает выбегать за пределы круга с небольшим куском ткани (размером с носовой платок) в руках.
      • У бегущего все спиной к нему.
      • Во время бега бегун должен бросить носовой платок позади любого и постучать по спине человека, чтобы указать, что письмо доставлено.
      • Игрок, у которого теперь есть носовой платок, должен бежать и поймать первого игрока (который уронил платок позади себя), прежде чем он найдет место в кругу.

      Игра продолжается до тех пор, пока все не успеют бросить письмо или пока игроки не устанут играть!

      8. Охота за сокровищами с флажками

      Это обычная охота за сокровищами, но с изюминкой.

      Как вы играете в эту игру?

      • Предложите детям заранее сделать бумажные флажки.
      • Выберите сравнительно большую площадь/поле для игры на открытом воздухе.
      • Разместите флажки и отметьте различные углы игровой площадки, например, замок, сад, сокровищницу, пруд и т.д. Это притворная игра, поэтому вам нужно представить различные пейзажи, даже если их на самом деле нет.
      • Нарисуйте карту на кусочке карты, показывающую, в каком углу можно найти банк сокровищ. Это будет очень простая карта, на которой «X» отмечает место с сокровищами.
      • В эту игру лучше всего играть на большой территории, где нужно бежать, чтобы добраться из одной отмеченной области в другую. Как только человек достигает сокровища, он выигрывает.

      Что за поворот?

      • Тот, кто доберется до сокровища, первым попытается его защитить. Другие игроки попытаются добраться до сокровища, достигнув точки и установив на месте флаг, в то время как первый игрок попытается остановить их, заблокировав им путь (но один человек не может остановить столько людей одновременно, не так ли?)
      • Как только все игроки смогут установить свои флаги на сокровище, игра останавливается или вы можете играть раунды, пока у всех не будет шанса спасти сокровище.

      Эта игра может продолжаться до тех пор, пока желудок не потребует вкусного ужина после игры! Готов играть?

      9.
      Хо-Хо

      Как называется очередь людей, пытающихся балансировать на коленях; боятся, что их похлопают по спине, потому что это будет означать чрезмерную беготню повсюду? Называется Хо-Хо!

      Кхо-Кхо — одна из самых популярных игр на открытом воздухе в Индии.

      Как вы играете в эту игру?

      • Это вид спорта, который пропагандировался в основном штатом Пенджаб (как и хоккей).
      • Играют команды по 12 игроков. Однако вы можете выбрать номер своей команды в зависимости от наличия людей.
      • Команды остаются рассаживаться в длинную очередь, так что каждый второй человек принадлежит к одной команде.
      • По жеребьевке или по обоюдному согласию одна команда преследует первой, а другую преследуют.

      Вы можете придумать свои собственные правила игры, так как мы играем с детьми и можем весело провести время!

      10. Прятки

      Это одна из тех подвижных игр, которая не нуждается в объяснении. В эту игру играли все.

      Быстро спрячьтесь, чтобы ваш ребенок мог найти вас и получить от этого массу удовольствия!

      11. Гилли Данда

      Самая популярная уличная игра Индии после крикета, вероятно, Гилли Данда !

      Как вы играете в эту игру?

      • В него играют длинной деревянной палкой, называемой данда , и гилли , представляющим собой небольшой кусок дерева овальной формы.
      • Игроки стоят в маленьком кругу. Игрок, который собирается ударить по гилли , держит его по касательной (как качели) на земле, используя данда . Затем они ударили гилли , чтобы он перевернулся в воздухе.
      • Пока он кувыркается в воздухе, игрок снова наносит удар по жабрам, поражая их как можно дальше. После удара gilli , игрок бежит к заранее определенной точке (которая считается за один забег), прежде чем gilli упадет на землю или будет пойман другим игроком.

      В эту игру можно играть между двумя или более игроками, и она вызывает привыкание, как только мы научимся наносить удары по гилли . Итак, ваши дети готовы к забастовке?

      12. Кабадди

      Кто не знает кабадди? В наши дни по телевизору даже транслируется лига кабадди, которую вы можете показать своим детям, чтобы они увлеклись этим видом спорта. Кабадди — одна из тех игр на свежем воздухе, которые можно развивать на протяжении всей жизни.

      Как вы играете в эту игру?

      • Кабадди — контактный вид спорта, в который играют две команды. Игровое поле разделено на две равные половины.
      • Каждая команда по очереди отправляет рейдера в другую команду.
      • Хитрость заключается в том, чтобы рейдер продолжал повторять слово «кабадди, кабадди…», когда он находится на стороне поля противоположной команды. Они не могут выдохнуть, пока не вернутся на свою сторону поля или не коснутся хотя бы одного члена противоположной команды и не вернутся в свою команду. Если они могут коснуться и вернуться, это называется успешным запуском. Один успешный заезд на сторону противоположной команды приносит очко.
      • Рейдер выбывает из игры, если он выдохнет в любой момент, когда он находится на стороне противоположной команды.
      • Разрешается бороться и физически останавливать рейдера, чтобы он вернулся на свою сторону площадки. Однако мы можем изменить эти правила «физичности», когда играем с детьми.

      Итак, чего же вы ждете? Сделайте глубокий вдох и начните!

      13. Собака и кость

      Вы когда-нибудь видели, как собака бросается на кость? Что ж, эта подвижная игра похожа на жадную собачью привычку бросаться на косточку!

      Как вы играете в эту игру?

      • Две команды детей встают друг напротив друга на расстоянии не менее двух метров.
      • Поместите мяч, большую небьющуюся игрушку или даже мешок с фасолью между командами.
      • Один участник от каждой команды выходит вперед и пытается поставить предмет в центр.
      • Выигрывает тот, кто первым доберется до предмета. Наибольшее количество победителей от конкретной команды означает, что команда побеждает.

      Готовы взять кость из середины? Я!

      14. Игра «Кольцо розы»

      «Кольцо розы» или «Кольцо вокруг Рози» — это детская песенка и одна из старейших игр на свежем воздухе, в которой нужно петь.

      Игра проста. Мы беремся за руки и ходим по кругу, напевая стишок. Падайте, когда мы поем «Fall Down!»

      Как мы это делаем?

      Кольцо-кольцо-кольцо-розы

      Полный карман поз

      Тише!Ах! Тише! Ах!

      Мы все падаем.

      Оригинальные британская и американская версии немного различаются. Вот как они идут:

      Британская версия:

      Кольцо с розами,

      Карман, полный букетов,

      А-тишоу! А-тишу!

      Мы все падаем.

      Американская версия:

      Ring-a-round the Rosie,

      Карман, полный букетов,

      Пепел! Пепел!

      Мы все падаем.

      Я уверен, что вы подпеваете, пока читаете!

      15. Нажмите на ботинок!

      Коснись туфельки или Ботинок — одна из тех подвижных игр, в которые, должно быть, играли еще наши деды. Однако в наши дни он утратил свою привлекательность. Почему бы не попробовать поиграть, чтобы оживить его?

      Как вы играете в эту игру?

      • Все игроки встают в широкий круг и пытаются постучать по ботинкам стоящего рядом человека.
      • Правило состоит в том, что они не могут покидать свое место во время постукивания, а также не могут касаться другого человека какой-либо другой частью тела.
      • После нажатия этот игрок должен покинуть круг, так что в конце концов у нас останется два человека, один из которых побеждает!

      Пусть ваши дети наденут обувь и начнут стучать прямо сейчас!

      16. Лимбо в саду

      В детстве это была моя любимая садовая игра. Это включает в себя танец и драму и много веселья!

      Как ты играешь в эту игру?

      • На две палки (или шесты, если имеются), вертикально расположенные на расстоянии метра друг от друга, привяжите прочную веревку или веревку.
      • Высота веревки должна достигать шеи ребенка в первом раунде.
      • Слушайте музыку с помощью телефона или удобного музыкального проигрывателя и по очереди отправляйтесь в Limbo! Лимбо — это танцевальная форма, и во время танца вам нужно пройти под скакалкой, животом вверх, так, чтобы ни одна часть тела не касалась веревки/струны.
      • В каждом раунде высота верёвки снижается так, что в итоге перелезть верёвку из-под неё практически невозможно.
      • Игрушечные наборы лимбо также доступны на тот случай, если вы захотите использовать их для игры.

      Танцы, музыка, спорт и развлечения вместе!

      17. Перетягивание каната

      Перетягивание каната — одна из тех игр на свежем воздухе, которые когда-то были частью Олимпийских игр. Если вы хотите, чтобы ваш ребенок почувствовал настоящую силовую игру, играйте в перетягивание каната по оригинальным правилам игры, как на Олимпийских играх. Это отличный способ развить физическую силу и ловкость!

      Как вы играете в эту игру?

      • Разделитесь на две команды.
      • Каждая команда держит длинную веревку с каждого конца и пытается тянуть ее к себе.
      • Все члены команды тянут веревку за каждый конец вместе, так что эта игра многому учит игроков командному духу и усилиям.

      Удовольствие от дерганья шеста и смеха во время этого не имеет себе равных. Итак, попробуйте!

      18. Вписаться в линию

      Пытаетесь научить ребенка стоять прямо в линию? Сыграйте в эту подвижную игру и научите этому своего ребенка. Кроме того, получайте удовольствие!

      Итак, как ты играешь в эту игру?

      • Мелом на бетоне или палочкой на песке начертите линию длиной 2 метра.
      • Дети должны ждать, сбившись в кучу, в одном отведенном углу, пока не будет проведена линия и не прозвучит свисток.
      • Как только прозвучал свисток, дети побежали и встроились в очередь — как в очередь.
      • Те, кто не влезает в очередь, выбывают.
      • Очередь становится короче после каждого раунда, и игроки продолжают выбывать, пока один из них не останется и не станет победителем.

      Так что поторопитесь и подведите черту!

      19. Собери в число

      Одна из тех подвижных игр, которые еще и учат детей считать. Рады играть?

      Как вы играете в эту игру?

      • В большой игровой зоне игроки ходят по кругу.
      • Выбирается один лидер — в идеале беспристрастный взрослый.
      • Пока игроки ходят по кругу, ведущий неожиданно называет число.
      • Игроки должны сгруппироваться по этому номеру, и все лишнее исчезнет.
      • По ходу игры выбывает все больше и больше игроков, и остается один победитель.

      Звучит захватывающе, не правда ли?

      20. Прыжки со скакалкой

      Я уверена, что все мы, девочки и мальчики, прыгали через скакалку. Раньше я называл это скакалкой, и было очень весело прыгать через скакалку в группе. Если вы ищете легкие, но увлекательные игры на свежем воздухе для своего малыша, эта игра как раз для вас.

      Как вы играете в эту игру?

      • Возьмите скакалку и выберите игровую площадку с прочным полом. Скользкие и песчаные участки не слишком хороши для этой игры.
      • В группах по два-три человека прыгайте через скакалку, в то время как два игрока (в идеале взрослые, если дети слишком малы, чтобы управлять) держат концы скакалки и перемещают ее круговыми движениями.
      • По очереди прыгайте через скакалку и получайте массу удовольствия.

      Самое приятное то, что прыгать со скакалкой можно легко в одиночку, чтобы ваш ребенок мог играть на свежем воздухе, даже если у него нет компании.

      21. Игра в мрамор

      На хинди Kanche известен как шарики, а игра в шарики — очень распространенная игра на свежем воздухе.

      Как вы играете в эту игру?

      • Нарисуйте маленький круг на земле, которую вы выбрали для игры.
      • Поместите шарики внутрь круга, рядом с центром, чтобы сформировать узор "X".
      • Идея состоит в том, чтобы стрелять этими шариками в центр с шариком в руке. Стрельба осуществляется путем щелчка по шарику большим и костяшками пальцев.
      • Количество шариков в форме «X», которые перемещаются, когда вы бросаете в них шарик, ваше.
      • Если любой из шариков выйдет за пределы круга, вы потеряете очко. Вы должны поместить шарик обратно в центр.
      • По очереди игра продолжается до тех пор, пока не закончатся шарики для выигрыша.

      По мере продвижения вы можете создавать свои собственные правила игры с шариками. Идея в том, чтобы наслаждаться природой, не так ли?

      В заключение: Польза подвижных игр для детей!

      У вас есть удобный список игр на свежем воздухе, которые вы можете попробовать со своим ребенком. У нас есть игры для каждой возрастной группы, но вы можете задаться вопросом, зачем играть на улице в грязи, когда ваш ребенок может играть в уютной обстановке вашего дома?

      Преимущества многообразны, но вот некоторые из них:

      • Игра на улице в пыли и грязи укрепляет иммунную систему вашего ребенка. Они способны лучше бороться с бактериями и микробами, когда организм подвергается воздействию внешней среды.

      Добавить комментарий

      Ваш адрес email не будет опубликован.