Подлежащее и сказуемое 2 класс видео: Главные члены предложения

Главные члены предложения

Тема нашего урока сегодня – «Главные члены предложения»

Сегодня мы…

·                   Поговорим о грамматической основе предложения.

·                   Выясним, чем выражается подлежащее.

·                   Узнаем о разновидностях сказуемых.

Как создать предложение? Сперва нам нужно сообщить самое важное. То есть, о ком или о чем высказывание. И что случилось с этим кем-то или чем-то.

Именно поэтому у каждого предложения есть грамматическая основа. Это подлежащее и сказуемое – фундамент предложения. Или так называемые главные члены предложения.

Сначала поговорим о подлежащем – члене предложения, который поясняет, кто или что совершает действия. Подлежащее обозначает предмет нашей речи. Мы уже назвали вопросы, на которые оно отвечает – кто? что? Эти вопросы нам знакомы – вопросы именительного падежа.

Именно именительный падеж и можно назвать главной грамматической приметой подлежащего.

Что вообще может быть подлежащим? Да что угодно, ведь что угодно может быть предметом нашей речи! Но тут возникает вопрос – а какие части речи могут быть этим членом предложения?

Посмотрим на несколько предложений.

Кот сидит возле шкафа.

Я сижу возле шкафа.

Двое сидят возле шкафа.

Два медведя сидят возле шкафа.

Сразу же видно, что подлежащим может быть не только существительное или местоимение.

Хотя чаще всего подлежащее выражается именно при помощи имён.

Очень часто мы встречаем существительное-подлежащее: Олег успешно сдал экзамен.

Или местоимение-подлежащее: Никто не собирался выходить.

Но подлежащее может быть числительным:

Четверо сделали шаг вперёд.

Прилагательное или причастие тоже способны становиться подлежащим: Вошедший робко огляделся.

При этом числительные и прилагательные, конечно, переходят в существительные.

Но часто подлежащим может становиться и инфинитив. Посмотрим на предложения:

Учиться – зарабатывать себе будущее.

Рисовать – это моё любимое занятие.

Кричать значит признавать свою неправоту.

Инфинитив здесь легко заменить существительным. Рисовать – рисование. И даже вопросы мы ставим именительного падежа. Кто? Что?

Именно в таких предложениях часто ставится тире, но это тема для отдельного урока.

Вообще, в значении существительного может выступить любая часть речи, так что любая часть речи может быть подлежащим.

Например, наречие: Неумолимое завтра всё же наступило.

Или предлог: «По» – непроизводный предлог.

И даже междометие: Всё ближе звучало громкое ура.

То есть, получается, что в роли существительного может выступить любое слово?

Точно! И любое слово может быть подлежащим. Если только это слово отвечает на вопросы именительного падежа.

Хотя… почему только одно слово?

Подлежащее может выражаться и при помощи сочетаний существительного с другим существительным или местоимением.

У таких сочетаний может быть значение совместности: Ольга с Васей закончили проект.

Или неопределённое значение: Что-то ужасное случилось.

Или значение начала или конца: Конец урока был близок.

У таких сочетаний может быть и другое значение. Например, количественное или избирательное.

К существительному может добавиться числительное: Двое мальчиков брели по улице.

Или слово со значением количества: Много лет прошло с тех пор.

Или это может быть сочетание с предлогом из: Каждый из нас мечтал об этом. Здесь у нас сочетание двух местоимений.

При этом обычно одно слово стоит в форме родительного падежа. И нельзя выделить как подлежащее только одно слово – например, обозначить как подлежащее только много. Сразу теряется смысл.

Подлежащим может быть и устойчивое сочетание. Например, сложное название: Большая Медведица светила ярко.

Или фразеологизм: К нам приезжает важная птица.

Что получается, если мы выделяем только одно слово как подлежащее?

Мы неправильно фокусируем внимание на предмете речи.

Конец урока близок. Если подлежащее – только первое слово, смысл размывается, и становится непонятно: мы говорим о конце чего? Света? А ведь речь всего-то о том, что нужно сосредоточиться перед финалом урока.

На голове у него была шапка кудрей.

Мы не можем выделить как подлежащее только одно слово. Ведь мы все же ведём речь не о шапке, а именно о шапке волос.

Василиса с мамой гуляют по парку.

Мы не можем выделить только одно слово и оставить ребёнка в одиночестве! В предложении речь о двух предметах.

К слову, может быть и иначе. Всё зависит от сказуемого. В этом предложении оно стоит во множественном числе и доказывает, что действие совершают два человека.

Но что если сказуемое стоит в единственном числе? Тогда подлежащее – только слово Василиса. Потому что действие совершает она. А мама просто составляет компанию.

Итак, подлежащее – главный член предложения, обозначающий предмет речи.

Подлежащее отвечает на вопросы кто? что?

Подлежащим может быть любая часть речи. Признак подлежащего – именительный падеж и его вопросы.

Но теперь, когда у нас есть подлежащее, нам нужно что-то сказать о предмете речи. Поэтому есть и сказуемое – второй главный член предложения. Оно поясняет, что делает предмет, каков этот предмет или чем является этот предмет. Сказуемое обычно согласуется с подлежащим в роде, числе или в лице.

Как же хочется побольше самых разных сказуемых! Но этот член предложения существует по определённым законам: есть

три основных типа сказуемых.

Мы можем использовать в качестве сказуемого глагол. Или глагол со вспомогательным словом. Или имя, но тогда нам нужна будет связка. Но разве в этом разнообразие?

О, очень большое!

Поговорим сначала о простом глагольном сказуемом. По названию сразу ясно, что тут сказуемым является глагол. В любой форме.

Например, вот форма прошедшего времени: Наступил новый день.

Я вот будущее время: Я буду стараться.

А вот вообще условное наклонение: Олег бы справился.

В таких случаях нужно обратить внимание на сложное будущее время глагола. Здесь глагол состоит из двух слов. Но это одна форма глагола, это простое глагольное сказуемое.

Но простым глагольным сказуемым может быть и то, что равно глаголу по значению.

Например, инфинитив – все же не самая обычная форма. Моё хобби – рисовать.

Или междометные формы глагола. А кошка хвать сосиску со стола! Хвать – это не совсем глагол и не совсем междометие.

Или фразеологизм: Опять он бьёт баклуши! То есть, бездельничает. И фразеологизм, и междометную форму легко заменить одним глаголом.

Но глагол может выступать и вместе с модальной частицей.

Такой, как пусть, пускай, давай, давайте. Давай запомним это. Это просто повелительная форма глагола.

Может быть и частица было, будто, словно, точно. Он точно окаменел от ужаса.

Или это могут быть частицы чуть не, только что.

Он только что не подпрыгивал.

При этом частицы можно выбросить. А в глаголе все равно заключается всё основное значение сказуемого, и грамматическое, и смысловое.

К слову, именно в этом основной признак простого глагольного сказуемого. В одном глаголе заключается и грамматическое, и лексическое значение. А если мы вдруг захотим распределить эти значения по двум словам?

Одно слово будет выражать грамматическую форму, а одно – лексическое значение.

Но тогда наше сказуемое будет называться иначе.

Это будет составное глагольное сказуемое. В котором грамматическое значение выражается при помощи вспомогательной части. А лексическое значение – при помощи инфинитива. Например, в предложении Я хочу работать основной смысл – в инфинитиве. А глагол хочу выражает лицо и число.

И получается, что составное глагольное сказуемое составляется из вспомогательного глагола и инфинитива.

 Что может обозначать вспомогательный глагол? Например, начало, конец или продолжение действия.

Однако вспомогательный глагол может обозначать необходимость, желание, способность, оценку действия.

Два последних устойчивых сочетания легко заменить одним глаголом – желал или обещал.

Итак, это составное глагольное сказуемое. А если нам не хочется, чтобы лексическое значение выражалось глаголом? Мы можем выразить его именем. Но тогда вместо вспомогательного глагола нам понадобится связка. И сказуемое будет называться уже составным именным.

Что может быть связкой в этом сказуемом? Например, глагол быть в разных формах.

Был, буду, будет, будешь и так далее. Я буду отличником.

А вот в настоящем времени связки может и не быть. Я отличник. Связка есть опускается.

Связкой может быть и похожий глагол – является, например. Он является отличником.

Тут особенное внимание нужно обратить на то, что связка может отсутствовать.

Однако связка может и вносить оттенки значения.

Это может быть глагол стать, остаться, остановиться и так далее: Я остаюсь верным клятве.

Или глагол бывать, оказаться. Они оказались мошенниками.

Или глагол зваться, слыть, казаться, называться. Он слыл умелым лекарем.

При этом одна связка не может быть самостоятельным сказуемым.

Но иногда связка может быть и полноценным глаголом. Таким, как сидеть, стоять, лежать.

Она сидела грустная.

Или идти, бродить, вернуться. Они вернулись воодушевлёнными.

Или родиться, жить, работать, умереть и так далее. Мы рождаемся свободными.

Связка может сама по себе быть сказуемым, но значение будет неполным.

Важно не то, что мы рождаемся, а что рождаемся свободными – это и есть сказуемое.

А основная часть составного именного сказуемого вообще может выражаться чем угодно.

Например, прилагательным или причастием: Девочка была красивее всех.

Или цельным сочетанием с существительным: Он высокого роста.

Или даже наречием: Они были настороже.

В основную часть сказуемого может входить и числительное, и местоимение… И вообще, что угодно. Кроме глагола.

Итак, сказуемое – это главный член предложения, обозначающий то, что происходит с предметом речи. Сказуемое отвечает на вопросы что делает? Каков?

Сказуемое часто согласуется с подлежащим в роде, числе, лице.

Есть три основных типа сказуемых.

В роли простого глагольного сказуемого выступает глагол или то, что равно ему по значению.

Составное глагольное сказуемое образуется при помощи вспомогательного глагола и инфинитива.

А составное именное сказуемое состоит из связки и именной части.

11 способов согласовать подлежащее и сказуемое в английском

Проверьте свой английский и получите рекомендации по обучению

Проверить бесплатно

Правила согласования подлежащего и сказуемого применимы к любому предложению. Как их применять?

Тест на уровень английского

Узнайте свой уровень, получите рекомендации по обучению и промокод на уроки английского в подарок

В английском языке согласование подлежащего и сказуемого имеет очень важное значение. Не зная его принципов, вы не сможете построить даже простое предложение. Давайте же узнаем, как правильно согласовывать сказуемое с подлежащим в английском.

1. Если подлежащее в предложении состоит из двух или более существительных (местоимений), соединенных союзом and, следует использовать глагол во множественном числе. Пример:

   • He and his colleagues are in the cinema.

2. Однако если два или более существительных (местоимений), составляющих подлежащее, связаны в предложении союзами or или nor, относящийся к ним глагол нужно употреблять в единственном числе. Примеры:

   • My mother or sister is going to cook a dinner.

3. Если составное подлежащее состоит из существительного (местоимения) во множественном и единственном числе, и они соединяются между собой союзами or или nor, глагол сказуемого следует согласовывать с той частью подлежащего, которое в предложении находится ближе к глаголу. 

   Примеры:
   • Neither the coach nor the players know the score.
   • Neither the players nor the coach knows the score.

4. Doesn’t является сокращенной формой от does not и употребляется с подлежащим в единственном числе. Don’t является сокращением do not и подходит подлежащим во множественном числе. Исключением из этого правила служат местоимения 1-го и 2-го лица I и you в роли подлежащего. С ними следует употреблять don’t. Примеры:

   • She doesn’t play football.
   • They don’t like coffee.
   • I don’t like cooking.
   • You don’t play chess.

5. Глагол следует согласовывать с подлежащим, а не с другим существительным (местоимением), которое может находиться между ними в предложении. Примеры:

   • One of the chickens was ill.
   • The woman with all her children stays at the bus stop.
   • The people who trust the president are many.

6. В английском языке местоимения each, each one, either, neither, everyone, everybody, anybody, anyone, nobody, someone, somebody и no one обладают единственным числом и требуют глагола в единственном числе, соответственно. Примеры:

   • Everyone likes apples.
   • Neither is correct.
   • Nobody in the team wants to give up.
   • Each of these apricots on the table is ripe.

7. Такие существительные как civics, mathematics, dollars, news, measles требуют употребления глагола-сказуемого в единственном числе. Примеры:

   Примечание: существительное dollars в значении суммы денег употребляется с глаголом в единственном числе. Если речь идет о валюте в целом, то глагол будет во множественном лице.
   • In my opinion, mathematics is the most important science.
   • Yesterday the news was at seven.
   • One hundred dollars is a lot of money.
   • Dollars are convertible throughout the world.

8. Такие существительные как scissors, shears, tweezers, trousers требуют множественную форму глагола (так как все они состоят из двух частей). Примеры:

   • These trousers are stylish.
   • Your scissors are keen.

9. Такие выражения как such as with, together with, including, accompanied by, in addition to, as well не меняют число подлежащего, как и глагола-сказуемого. Примеры:

   • My brother, accompanied by his friends, is playing football.
   • All cats, including small kittens, have strong claws.

10. В предложениях, которые начинаются с оборотов there is или there are, подлежащее следует после глагола-сказуемого, однако, они все равно согласуются. Примеры:

    • There are many students.
    • There is a student.

11. Собирательные существительные, подразумевающие более одного человека, тем не менее, имеют единственное число и употребляются с глаголом в единственном числе. Примеры:

    • Today the team demonstrates outstanding performance.
    • His family was pretty big.
    • The crew is ready for departure.

Тема статьи очень важна, ведь правила согласования подлежащего и сказуемого применимы практически в каждом предложении.
Теперь, пополнив свой багаж знаний, вы лучше сможете подготовиться, например, к собеседованию на английском языке, и будете чувствовать себя куда увереннее, разговаривая на английском с носителем языка.

Если у вас возникли вопросы по теме, можете поделиться ими в комментариях.

Проверьте, знаете ли вы 100 главных английских слов

Предлагаем прочитать:

Как научиться употреблять прилагательные с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными

10 способов отличить прилагательное от наречия в английском

Какие бывают типы предложений в английском языке

5 простых правил порядка слов в английском

Наречие, знай свое место!

Редакция Skyeng

К предыдущей статье

Предложения в разных временах в английском языке

К следующей статье

Время Past Perfect: правила и примеры

Познакомьтесь со школой бесплатно в удобном формате

Премиум

На вводном уроке с методистом

1. Покажем платформу и ответим на вопросы

2. Определим уровень и подберём курс

3. Расскажем, как 
   проходят занятия

Субъект, сказуемое и дополнение — видео по грамматике от Brightstorm

Субъект, сказуемое и дополнение — это три разных компонента при разборе предложения. Субъект — это «кто» или «что» в предложении, сказуемое — это глагол, а объект — любое существительное или понятие, являющееся частью действия субъекта. Учить различать три части предложения.

основы предложения предмет сказуемое и объектный глагол кто Какие составные предметы сложный предикат понял предметы

Итак, мы сейчас говорим о частях предложения, и есть три основные части, которые вам нужно знать каждый раз, когда вы разбиваете предложение; вы захотите узнать субъект, сказуемое и объект, и это действительно поможет вам во многих отношениях. Причина, по которой мы разбиваем предложения на их разные части, заключается в том, что мы можем начать работать над согласованием подлежащего глагола, мы можем начать смотреть на различные типы предложений, которые у нас есть в нашем письме, и мы также можем посмотреть, как разные слова работают в эти предложения, поэтому очень важно понимать основы.
Итак, первая и, наверное, самая важная вещь в предложении — это подлежащее; это кто или что делает действие. Затем у вас есть сказуемое, и я открою вам небольшой секрет: сказуемое — это просто красивое слово для глагола; это действие или состояние бытия, которое завершает субъект, и я знаю, что это звучит очень сложно, но это глагол предложения. И тогда объект в предложении — это любое существительное или понятие, которое является частью этого действия, которое выполняется, оно обычно завершает мысль.
Итак, давайте рассмотрим пример: «Уличные фонари ярко светят при луне». Так о ком или о чем эта фраза? Ну, это довольно легко; он сфокусирован на уличных фонарях, так что у нас есть наш объект, хорошо? Как только у нас есть этот предмет, нам просто нужно спросить себя, так что же делает этот предмет? Так что же делают наши уличные фонари? Они сияют. Итак, блеск — это наш предикат. И затем, есть ли у нас какие-либо объекты, которые следуют за этим, завершают мысль? И если мы продолжим, у нас будет луна, и луна действует как объект в предложении, и есть много разных типов объектов. Мы не будем углубляться в это, просто знайте, что вы можете распознать это как объект.
Хорошо, несколько советов, когда вы смотрите на подлежащие и сказуемые в разных типах предложений. Во-первых, возможно иметь составные подлежащие, поэтому в этом предложении у нас были уличные фонари и лампы, вы бы обозначили их обоих как подлежащее предложения, потому что они оба выполняют действие. У вас также может быть составной предикат, поэтому, если уличные фонари сияли и мерцали, у вас есть это составное действие, оно работает вместе, но вы бы идентифицировали оба из них как предикат. И, наконец, в некоторых сложных предложениях, обычно приказывающих, у вас есть понятное подлежащее, например, предложение «Иди домой». Я не говорю: «Иди домой». но это понятно, так что вы на самом деле являетесь подлежащим предложения, даже если его на самом деле не существует в предложении.
Хорошо, я думаю, это красиво, черт возьми, давайте посмотрим на некоторые из этих примеров. Взгляните на них и посмотрите, сможете ли вы идентифицировать предметы, глаголы и объекты. Итак, у нас есть «Девочка бросила мяч в шорт-стоп». Хорошо, кто или что делает действие? Девушка совершает действие. Итак, она наш субъект, и что она делает, она бросила мяч, поэтому бросила это наш предикат, а затем какой объект является частью действия, она на самом деле бросила мяч, действует как объект, и у нас есть еще один объект здесь, потому что у нас есть эта предложная фраза в конце; она бросила его на шорт-стоп.
Хорошо, «Бегун пробежал и благополучно добрался до третьей базы». Давайте взглянем; кто или что делает действие? Бегун — это тот, кто бежит, делая это безопасно, так что у нас есть предмет. Теперь вот где это становится немного сложнее; что делает этот бегун? Ну, мы знаем, что бегун бежит, поэтому у нас есть наш предикат, но этот бегун также благополучно добирается до третьего основания, поэтому мы должны включить это как предикат, и это один из тех составных предикатов, хорошо . И наконец, они добрались до третьей базы, третья база является частью этого действия, так что это наша цель, хорошо?
Последнее: “Тренеры и игроки праздновали победу”. О ком или о чем речь? Что ж, речь идет о тренерах, они празднуют, но мы также должны отметить, что игроки также празднуют, так что у нас есть пример составного подлежащего. И что они делают? Мы уже сказали, что они праздновали, так что это наш предикат, и мысль, которая завершает этот предикат, объект в том, что они празднуют победу, так что это наш объект. Итак, теперь вы поняли это; подлежащие, сказуемые, вы помните, это просто причудливое название для глагола и дополнений, которые вместе составляют предложения. Как только вы это сделаете, остальные уроки будут довольно легкими.

Грамматика – Подлежащее, Предикат, Детали

Посмотреть PDF Пароль PDF:

Вам не кажется странным, что мы собираемся провести урок грамматики? В конце концов, это LSAT. Это тест, который предполагает некоторое образование на уровне колледжа, и здесь я пытаюсь научить вас грамматике, которой, я надеюсь, мы все научились в начальной школе.

Но, как выясняется, причина — готов сказать причина – людям так тяжело сдавать LSAT из-за его грамматики.

Когда вы читаете предложение на LSAT, будь то вопрос на логическое мышление или отрывок из раздела «Понимание прочитанного», вы говорите себе: «Что, черт возьми, я только что прочитал? Что это были за слова, которые я только что увидел рядом друг с другом?» это потому, что вы не очень хорошо разбираете сложную грамматику.

С простой грамматикой это бессознательная вещь, когда вы следуете правилам, чтобы разобрать разные части предложения, и вы знаете, как каждая часть связана с другими. Со сложной грамматикой этого не происходит. На LSAT много предложений со сложной грамматикой. Вот почему так важно знать свою грамматику. Это правила нашего английского языка. Это то, как вы собираете кусочки вместе. Как вы их понимаете. Какие отношения между ними.

В этом учебном плане по грамматике мы изучим три вещи. Если вы сможете запомнить эти три вещи и войдете в привычку делать эти три вещи, тогда все будет в порядке. Тогда жесткие фразы, фразы, которые сначала казались непонятными, станут для вас ясными. Это три вещи: субъект, сказуемое, детали (иногда также называемые «модификаторами» и «встроенными предложениями»). Приучите свой мозг всегда сосредотачиваться на этих трех вещах, и все будет в порядке.

Давайте рассмотрим пример.

Кандидаты, которые могут значительно превзойти всех конкурентов, имеют несправедливое преимущество в рекламе своих платформ.

Не очень сложное для понимания предложение. Бьюсь об заклад, каждый, кто читает это предложение, уже бессознательно обработал эти три вещи: подлежащее, сказуемое, подробности. Но давайте сделаем это шаг за шагом и воспользуемся этим простым предложением, чтобы проиллюстрировать некоторые потенциально сложные понятия.

Тема.

Какой предмет? Подлежащее – это то, о чем говорится в предложении. Это центр, вокруг которого вращается все остальное. Итак, если я спрошу вас: «О чем эта фраза?» вы бы сказали мне, что это предложение о «кандидатах». Вы будете правы. Это предложение о кандидатах. Что это предложение хочет сказать нам о кандидатах? Чтобы ответить на этот вопрос, нам нужно взглянуть на предикат.

Предикат.

Что такое предикат? Это почти всегда глагол. Это говорит вам что-то о предмете. Здесь мы знаем, что субъектом являются «кандидаты». Что с кандидатом? Ну что-то у них “есть”. У них «есть» «преимущество».

Я пропустил много других слов в предложении. Важно не отвлекаться на эти слова. Во-первых, вы должны выяснить, что такое подлежащее и что такое сказуемое. Все остальные слова — это просто детали. Это не значит, что они не важны. Они очень, очень важны. Это просто означает, что они имеют тенденцию отвлекать вас от понимания основной структуры предложения. Итак, сохраните детали напоследок.

Подробности.

Иногда детали содержатся в «модификаторах», таких как прилагательные или наречия, а иногда во «встроенных предложениях».

«Несправедливо», например, это деталь. Он модифицирует «преимущество», сообщая нам, какого рода это «преимущество». Ладно, «несправедливое преимущество». Но в чем? Соревнования по еде? Неа. Подробнее: «в рекламе своих платформ».

А как насчет «кто может значительно превзойти всех соперников?» Это тоже деталь. Мы говорим обо всей вселенной всех кандидатов в этом предложении? Нет, мы не. Мы говорим только о подмножестве всех кандидатов. Какой подмножество? Те, кто может значительно превзойти всех соперников. Так что это встроенный пункт, который модифицируется и дает нам больше деталей для «кандидатов».

Итак, вы можете прочитать это предложение в простой форме, используя только подлежащее и сказуемое: «Кандидаты имеют преимущество». Затем вы можете прочитать его еще раз и заполнить все детали: «Кандидаты, которые могут значительно превзойти всех конкурентов, имеют несправедливое преимущество в рекламе своих платформ».

С таким простым предложением вы подсознательно анализируете грамматику. Что такое подлежащее, что такое сказуемое, каковы детали? Но когда дело доходит до более сложных предложений — например, в следующих викторинах или в тесте LSAT — ваше подсознание может вас подвести.