Овощи на грядке картинки для детей: D0 be d0 b3 d0 be d1 80 d0 be d0 b4 d0 ba d1 80 d0 b0 d1 81 d0 b8 d0 b2 d0 be d0 be d0 b2 d0 be d1 89 d0 b8: стоковые фото, изображения – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе «Овощи с грядки».

Конспект НОД по развитию речи в старшей группе.

Тема «Овощи. Огород»

Цель:

Уточнить представления детей об овощах. Учить составлять описательные рассказы об овощах.

Задачи:

Обучающие:

– образование существительных с уменьшительно-ласкательными суффиксами;

– усвоение глаголов с различным значением;

– подбор описательных прилагательных к существительным;

– употребление в речи предложений со значением противопоставления;

Развивающие:

– развивать и активизировать словарный запас по теме «Овощи»;

– развивать мыслительную деятельность, внимание;

Воспитательные:

– воспитывать у детей интерес к окружающему;

– вырабатывать навыки правильного питания;

Оборудование: картинки-символы; муляжи овощей, картинки с изображением овощей.

Ход занятия:

Организационный момент:

Дружно за руки возьмемся

И почувствуем тепло.

Повернемся, улыбнемся –

Словно наше солнышко.

Ребята, посмотрите друг на друга; какие у вас добрые, красивые лица; улыбнитесь друг другу, поприветствуйте.

Сделайте глубокий вдох через нос и вдохните в себя свежесть, хорошее настроение. А выдохните через рот все обиды и огорчения.

Отгадывание загадок.

На огороде в образцовом порядке,

Как на параде построились… (грядки).

Под землей живут семейки,

Поливаем их из лейки.

И Полину, и Антошку

Позовем копать… (картошку)

Круглолица, белолица,

любит вдоволь пить водицу.

У неё листочки с хрустом, а зовут её (капуста)

Под землею подрастала,

Круглой и бордовой стала.

Под дождем на грядке мокла

И попала в борщ к нам… (свекла)

Эти крепкие ребятки

В листьях прячутся на грядке.

Лежебоки-близнецы

Зеленеют… (огурцы)

В десять одежек плотно одет,
Часто приходит к нам на обед.
Но лишь за стол ты его позовешь,
Сам не заметишь, как слезы прольешь.
(Лук)

– Молодцы, правильно отгадали загадки. Как все это можно назвать, одним словом?(Овощи).

– Какие ещё овощи вы знаете? ( чеснок, редис, укроп, капуста, кабачок, тыква, помидоры, морковь, репа, перец).

– Где растут овощи? (на земле, под землёй)

– Как собирают овощи, которые растут на земле, на кусте? (срывают, срезают)

– Как собирают овощи, которые растут под землёй? (выкапывают, выдёргивают)

– Осенью в огороде овощи поспевают и их убирают по- разному.

-Как убирают картофель? (Картофель выкапывают).

– Как убирают помидоры, огурцы, горох, перец? (помидоры, огурцы, горох, перец собирают).

– Как убирают капусту, кабачки? (Капусту, кабачки срезают)

– Как убирают редис, свёклу, репу? (Репу, свёклу, редис выдёргивают из земли)

2. Игра «Ласковые слова»

Овощи можно называть ласково.

Помидор – помидорчик.

Огурец – огурчик.

Морковь – морковочка.

Баклажан – баклажанчик.

Редиска – редисочка.

Свёкла – свеколочка.

Лук – лучок.

Перец – перчик.

3. Дидактическая игра “Поможем козе собрать овощи”.

– Посмотрите, какая на картинке нарисована коза Лиза. Она держит корзинку, тоже хочет пойти в огород и собрать овощи. Давайте ей поможем. (Дети находят картинки с изображениями овощей среди других картинок.)

Каждый ребёнок берёт картинку и комментирует:

– Я срезаю капусту.

– Я дёргаю морковь.

– Я срываю горох.

– Я снимаю огурцы.

– Я копаю картошку.

– Я срезаю кабачок.

– Я выдергиваю редиску.

4. Дидактическая игра “Чего не стало”.

(Воспитатель показывает детям несколько овощей на подносе, потом просит их отвернуться и убирает один. Дети должны угадать, чего не хватает.)

5. Игра «Сравни овощи»

Помидор круглый, а морковка…

Редиска мелкая, а редька…

Огурец овальный, а тыква…

Лук горький, а морковка…

Помидор кислый, а чеснок…

Огурец зелёный, а свёкла…

Морковка в земле, а помидор…

6. Пальчиковая гимнастика «КАПУСТА»

– Отгадайте загадку:

Она растет у вас на грядке,

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли полмешка. (Капуста)

– Давайте заготовим капусту на зиму.

Мы капусту рубим, рубим,

(движения прямыми ладонями вверх-вниз)
Мы морковку трём, трём,
(потереть кулак одной руки о кулак другой)
Мы капусту солим, солим,
(пальцы сложить в щепотку,солим)
Мы капусту жмём, жмём,
(сжимать и разжимать кулаки)
А потом и в рот кладем. Ам!
(сложенные щепоткой пальцы правой и левой руки поочередно подносим ко рту)

7. Игра «Назови одним словом».

Сок из моркови – морковный

Сок из капусты – капустный

Сок из свёклы – свекольный

Салат из огурцов – огуречный

Салат из картофеля – картофельный

Суп из гороха – гороховый

Икра из кабачков – кабачковая

8. Составление описательного рассказа «Свекла» по картинкам-символам

Свекла – это овощ. Она растёт в огороде на грядке. Она сладкая, круглая, бордовая, твердая. Из нее можно приготовить салат, суп, сок. Свекла полезная, потому что в ней много витаминов, она очищает организм.

9. Рефлексия

Вот мы и поиграли с вами в разные игры. Какая вам игра понравилась больше всего? А когда вы испытали трудности? Почему овощи полезно употреблять в пищу?

Рисование красками “Овощи на грядке”

Конспект Изо деятельности в средней группе

«Овощи на грядке»

Цель: Познакомить с многообразием овощей, местом их выращивания, обогащать словарь по теме «Овощи», умение различать их по внешнему виду, цвету.

Задачи: Вызвать у детей интерес к рисованию красками; учить правильно держать кисть, обмакивать ее в краску, снимать лишнюю краску о край баночки, промывать кисть в воде и осушать; дать представление о необходимости беречь изобразительные материалы. Учить рисовать овощи, подбирать краску по назначению, окрашивать не выходя за контур, располагать сюжет по центру листа. Воспитывать навыки сотрудничества, взаимодействия, доброжелательности, инициативности, аккуратности в работе.

Оборудование и материалы: муляжи овощей, обучающие картинки «Овощи и фрукты», корзинки, краски, баночки для воды, бумага для рисования, кисточки.

Содержание образовательной деятельности:

1.Организационный момент:

Сегодня мы с вами будем учиться рисовать красками, я покажу вам как правильно держать кисточку, обмакивать ее в краску, снимать лишнюю краску о край баночки. подбирать краску по назначению.

А что мы будем рисовать вы сейчас догадаетесь сами:

ЗАГАДКИ: Над землёй зелёный хвост,
Под землёю красный нос.
Зайчик уплетает ловко…
Как зовут её? …(Морковка)

Листья собраны в кочан

В огороде у сельчан.

Без нее во щах не густо. Как зовут ее? —(Капуста )

Под землею подрастала,

Круглой и бордовой стала.

Под дождем на грядке мокла

И попала в борщ к нам… (свекла )

Ох, наплачемся мы с ним,

Коль почистить захотим.

Но зато от ста недуг

Нас излечит горький… ( лук )

Воспит-ль: Правильно ребята, мы будем рисовать «Овощи»

Спросить у детей:

– Какие овощи вы еще знаете?

(Предложить назвать овощи по муляжам и картинкам)

– А где растут овощи? (на грядках, на огороде)

– Назовите овощи, которые растут в земле (картофель, лук, морковь)

– А какие растут на кустах, над землей (помидор, огурец, баклажан, тыква)

-Зачем люди выращивают овощи? (они полезны, в них много витамин, они помогают человеку быть здоровым)

– А в какие блюда мы добавляем овощи? (салаты, супы, борщи, пироги)

Воспитатель:

2. Игра «Где растут овощи»

( В небольшую форму насыпать песок, рядом положить муляжи овощей, каждый ребенок по очереди берет овощ, если растет в земле, «садит в землю», если на кустике- кладет сверху. Дети должны объяснить свои действия)

Физминутка «Обед на грядке»

Мы пойдем в огород

Мы пойдем в огород (шагают на месте)

Что там только не растет (разводят руки в стороны).

Огурцы сорвем мы с грядки (срывают воображаемые огурцы).

Помидоры с кожей гладкой (показывают руками силуэт шара).

Спрятались на грядке ловко
Репка, свекла и морковка. (присесть, прикрыть глаза руками)
За ботву потянем,
Из земли достанем. (встали, руками снизу вверх имитируем движения «дергаем морковку»)

Дергай, дергай из земли (встают и делают движения, как будто дергают из земли морковь).

Все собрали — посмотри! (разводят руки в стороны).

Будет малышам обед:
Борщ, пюре и винегрет. (высокие прыжки с поворотами в разные стороны)

Вос-ль: Посмотрите, дети, к нам пришла в гости Волшебная кисточка (украсить).

Она плачет. Давайте узнаем, что же случилось? (Обращается к кисточке). Кисточка, почему ты плачешь?

Кисточка. Я попала в группу к плохим детям! Они обращались со мной очень грубо. Эти дети неправильно опускали меня в краску – вот так (показывает на середину металлической части).

Ой! Глаза щиплет, в рот попало, как невкусно, помойте меня скорей!

Педагог ополаскивает кисточку в воде.

Кисточка. Меня надо опускать в краску до середины ворса (показывает). Когда в краске только волосики, мне не больно, я все вижу и могу хорошо рисовать. А если на мне много краски надо снимать с меня лишнюю краску о край баночки. И тогда я вам нарисую самые красивые рисунки.

3. Практическая часть

Педагог объясняет и показывает детям, как нужно держать кисть – между тремя пальцами. Затем педагог ставит перед детьми баночку с краской и демонстрирует, как обмакивать кисть в краску и снимать лишнюю краску, отжимая кисточку о край баночки.

Кисточка: Ребята, краски мои лучшие друзья, я без них не могу нарисовать ни одного рисунка, но давным-давно, когда на свете еще не было ваших бабушек и дедушек, у людей не было таких красок, как у вас. И люди брали краски у природы – они делала краски из глины, из сока овощей и ягод, из трав.

(для яркости детских впечатлений: выбрать темно-красную свёклу, натереть ее на терке и выдавить сок. Какого цвета получился сок? (темно-красный). Сок добавить в мисочки с красной краской.

У меня есть еще природная краска. Догадались, из чего она сделана? (Морковь). Добавить сок в мисочки с оранжевой краской.

Восп-ль: А сейчас берем листы бумаги и будем творить чудеса.

– Сок у нас из моркови и свеклы, эти овощи мы с вами нарисуем.

Морковка – на листе бумаги превратится в треугольник у которого мы потом закруглим короткую сторону. (Сначала простым карандашом дети рисуют треугольник, закругляют формы, добавляют ботву)

Свекла- круглая, с длинным хвостиком и закругленной ботвой. Дети рисуют круг, внизу круга добавляют небольшой треугольник (хвостик), сверху круга- небольшие овалы- ботва. Далее закрашивают красками, добавляя коричневые короткие полоски- земля, т.к. эти овощи растут в земле.

Рефлексия: Подведение итога занятия.

Что в нашем занятии вам особенно запомнилось? Чем интереснее было заниматься? Что нового узнали?

Положительная оценка всех детских работ.

Подвижная игра «Кто быстрее»

Предложить детям игру: (Дети делятся на две команды. У каждой команды своя корзинка. На полу разбросаны овощи. По сигналу каждая команда собирает овощи в свою корзинку. Побеждает команда, которая соберет больше овощей.)

Конспекты логопеда в средней группе по теме «Сад-огород»

Цель: расширять представления детей о саде и огороде.

Задачи:
1. Продолжать учить детей отвечать на вопросы педагога полным предложением.
2. Учить детей самостоятельно составлять короткий рассказ с помощью картинок-опор.
3. Развивать зрительное внимание детей, память.
4. Развитие графомоторных навыков.

Оборудование: демонстрационный материал: натуральные овощи и фрукты, корзина, подставки для картин, сюжетные картины «Сад», «Огород», картинка Незнайки, картинки-опоры для составления рассказа.
раздаточный материал: цветные карандаши, индивидуальные листы с заданием «Обведи по контуру».

Ход занятия

I. Орг. момент.

1. Игра на развитие зрительного внимания «Сядет тот, у кого в руках два красных карандаша, один желтый карандаш и т.д.»

II. Работа по теме занятия

1. Д/и «Овощи-фрукты»: педагог говорит детям, что в гости к ним пришел Незнайка и принес корзину, предлагает посмотреть и назвать что в ней:
-Что находится в корзинке? (Овощи и фрукты.) Правильно, где растут овощи/фрукты? (На огороде, в саду.) Верно, давайте «отправим» каждый овощ и фрукт в то место, где они живут.
Логопед демонстрирует детям сюжетные картины «Сад», «Огород», вызывает по одному ребенку и спрашивает: «Что это? (Это помидор. ) Помидор овощ или фрукт? (Помидор-это овощ.) Где растет помидор? (Помидор растет на огороде, на грядке.) Молодец, положи этот овощ к картинке, где нарисован его домик и т.д. »

2. Д/и «Угадайте, где мы были?»

Мы к деревьям подходили,
Фрукты там мы находили.
Угадайте, где мы были?

Логопед просит ребенка показать нужную картинку. Вызванный ребенок показывает картинку «Сад».
-Что это? (Это сад.)

К грядкам там мы подходили,
Овощи мы находили.
Угадайте, где мы были?

Логопед просит ребенка показать нужную картинку. Вызванный ребенок показывает картинку «Огород».
-Что это? (Это огород.)

3. Д/и «Что в саду? Что в огороде?». Рассмотреть картинки «Сад», «Огород»
Вопросы детям:
-Что растет в саду? (В саду растут фрукты.)
(Поставить рядом с картинкой «Сад» картинку «Фрукты».)
-На чем растут фрукты? (Фрукты растут на дереве.)
(Рядом с картинкой «Фрукты» поставить картинку «Дерево.

»)
-Что растет в огороде? (В огороде растут овощи.)
(Рядом с картинкой «Огород» поставить картинку «Овощи».)
-На чем растут овощи? (Овощи растут на грядке.)
(Рядом с картинкой «Овощи» поставить картинку «Грядка».)

III. Физкультминутка

Яблонька кудрявая выросла в саду.
Яблочки румяные маме соберу!
Положу в корзинку, отнесу домой.
Испеки нам, мамочка, каравай большой.

В огороде с грядки помидор сорву,

Мамочку любимую ими угощу.

Дети идут по кругу, руки подняты вверх.
Останавливаются, сжимают кулачки.
Идут по кругу, руки опущены вниз.
Останавливаются, расширяют круг, отходя назад.
Наклоняются вниз, выпрямляются, делают пальцами рук шар.
Руки вытягивают вперед ладонями вверх.

IV. Продолжение работы по теме занятия.

1. Составление короткого рассказа по теме.
-Ребята, послушайте мой рассказ о фруктовом саде: «Это сад. В саду растут фрукты.

Фрукты растут на дереве». (Педагог показывает соответствующие картинки по тексту.)
Затем логопед предлагает повторить 2-3 детям рассказ о саде. После чего ребята составляют самостоятельно рассказ об огороде: «Это огород. На огороде растут овощи. Овощи растут на грядках».
2. Развитие графомоторных навыков «Обведи по контуру»

V. Итог. Педагог совместно с детьми вспоминает, чем они занималась на занятии.

Конспект занятия №2 по теме «Сад-огород»

Цель: закреплять знания детей об овощах и фруктах.

Задачи:
1. Продолжать учить детей отгадывать описательные загадки.
2. Учить детей составлять сравнительный рассказ по картинкам-опорам.
3. Развивать словесно-логическое мышление детей.
4. Развитие графомоторных навыков.

Оборудование: демонстрационный материал: натуральные овощи и фрукты, карточки-опоры для сравнения объектов.
раздаточный материал: карточки к игре «Угадай по половинке», инд. листы «Проведи стрелочки».

Ход занятия

I. Орг.момент.
1. Д/и «Угадай, что нарисовано?»: логопед раздает каждому ребенка карточку с изображением половинки фрукта или овоща, ребенок должен догадаться, что спрятано на картинке.

II. Работа по теме занятия.

1. Д/и «Угадай, что у меня?»: логопед описывает фрукт или овощ, не проговаривая его названия: «Это овощ. Он красный, круглый, большой, сладкий». (Помидор.) Дети должны догадаться о чем идет речь.
2. Д/и «Подбери признак»: лимон (какой?)-…; апельсин (какой?)-…; груша (какая?)-… и т.д.
3. Д/и «Сравни»: дети с помощью картинок-опор сравнивают овощи и фрукты, например: «Что это? (Это морковь и лимон.) Скажите, что из них овощ, а что фрукт? Сравните морковь и лимон по цвету, форме, вкусу и месту, где растут».
Логопед рассказывает сравнительный рассказ полностью, затем кто-то из детей его повторяет.

III. Физкультминутка.

См. 1 занятие.
IV. Продолжение работы по теме занятия.
1. Составление сравнительного рассказа по 5 признакам. Дети с помощью картинок-опор сравнивают: банан-чеснок, лук-груша, кабачок-слива.
2. Работа с индивидуальными листами «Проведи стрелочки» (От овощей и фруктов продолговатой формы к подносу, а от круглых овощей и фруктов-к тарелке).

V. Итог.

Также по теме:

Конспект НОД в детском саду Полезные овощи

Конспекты занятий в детском саду

Комплексные конспекты

Конспект НОД «Полезные овощи»

Кириллова Елена Михайловна, воспитатель МБДОУ №11 “Олененок” г.Мичуринск

Тема непрерывной непосредственно образовательной деятельности: «Полезные овощи».

Интеграция образовательных областей: «Познание»(формирование целостной картины мира), «Коммуникация», «Труд», «Чтение художественной литературы».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно_исследовательская.

Цели: познакомить с названиями овощей, местом их выращивания, учить описывать овощи, отгадывать загадки.

Планируемые результаты: умеет поддерживать беседу, высказывает свою точку зрения, выражает положительные эмоции при прослушивании стихотворения Ю. Тувима «Овощи». Активно и доброжелательно взаимодействует с педагогом и сверстниками в решении игровых и познавательных задач.

Материалы и оборудоваие: картинки и муляжи овощей, мяч, наборы разрезных картинок.

Содержание НОД.

Воспитатель загадывает загадки, а дети называют ответы. Воспитатель показывает муляжи овощей.

Отгадывание загадок.

1. Что за скрип? Что за хруст?

Это что ещё за куст?

Как же быть без хруста,

Если я… (капуста)

2. Красная девица росла в темнице,

Люди в руки брали, косы обрывали. (морковь)

3. Хотя я сахарной зовусь,

Но от дождя я не размокла,

Крупна, кругла, сладка на вкус,

Узнали вы, кто я?… (свекла)

4. Очень длинным вырастает

И пол грядки занимает.

Этот овощ тыквы брат,

Летом все его едят. (кабачок)

5. Ее тянут бабка с внучкой,

Кошка, дед и мышка с Жучкой. (репка)

6. В огороде вырастаю, а когда я созреваю,

Варят из меня томат, в щи кладут и так едят. (помидоры)

7. Летом – в огороде, свежие, зеленые,

А зимою – в бочке, крепкие, соленые. (огурцы)

Детям предлагается игра «Один-много».

Показывается картинка с одним предметом, а дети называют овощи во множественном числе. (ответы сопровождаются картинками).

Физкультминутка «Мы пололи грядки».

Дети стоят в кругу, хлопают в ладоши и говорят:

Ладушки-ладки,

Мы пололи грядки.

Мы пололи сами,

Своими руками.

В огороде нашем

Выросли на грядках

Вот такие огурцы! (Показывают руками.)

Вот такие помидоры!

Вот такая свекла!

Вот такая капуста!

А без капусты Щи не вкусны!

Детям предлагается игра «Кто больше назовет овощей».

Стоя в кругу, воспитатель бросает мяч детям, а они должны назвать овощ.

Воспитатель раздает детям муляжи овощей, а дети должны рассказать про них. (цвет, форма, где растет(над землей, под землей).

Дети садятся за столы, каждому ребенку раздается набор разреных картинок, из которых они должны собрать овощ, и назвать его.

В завершении НОД дети прослушивают стихотворение Ю. Тувима «Овощи».

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!…

Вот овощи спор завели на столе –

Кто лучше, вкусней и нужней на земле:

Картошка?

Капуста?

Морковка?

Горох?

Петрушка иль свекла?

Ох!…

Хозяйка тем временем ножик взяла

И ножиком этим крошить начала:

Картошку,

Капусту,

Морковку,

Горох,

Петрушку и свеклу.

Ох!…

Накрытые крышкою, в душном горшке

Кипели, кипели в крутом кипятке:

Картошка,

Капуста,

Морковка,

Горох,

Петрушка и свекла.

Ох!. .

И суп овощной оказался не плох!

Беседа по содержанию.

Какие овощи срезают ножом с грядки фото — MOREREMONTA

Герасимова Анастасия
Конспект занятия «Овощи»

Тема: «Овощи»

1. Обобщить и систематизировать знания детей по данной теме.

2. Упражнять в образовании сущ-го: ед. и мн. числа разных падежных конструкций.

3. Упражнять в образовании сущ-го: ед. и мн. числа разных падежных конструкций.

4. Упражнять в образовании прилагательных от сущ-х.

1. Развивать мелкую моторику, тактильное восприятие.

2. Формировать зрительно-моторную координацию.

3. Развивать памяти, внимания, мышления.

1. Воспитывать умение слушать и слышать друг друга.

2. Повышать самооценку ребенка.

3. Способствовать улучшению его эмоционального благополучия

Ход занятия:

Дидактическая игра «Какого цвета овощ?»

II. Основная часть:

1. Игровое упражнение «Огород».

— Дети, а откуда берутся овощи на огороде? (их сажают). Давайте и мы посадим огород! – поочередно обращаюсь к детям: Что ты будешь сажать?

— Мы посадили много овощей. За ними надо ухаживать, а как (полоть, поливать, рыхлить землю).

— Мы вырастили хороший урожай, его надо убрать.

2. Дидактическая игра «Уберем урожай».

Как убирают овощи? Каждый овощ убирают по разному. Морковь растет в земле. Как убирают морковь?

Морковь выдергивают из земли. Как вы думаете, что еще так убирают?

Морковь, свеклу, репу, редис дергают. (Дети повторяют).

Какой из овощей срезают? (тыкву, капусту, кабачки).

Какой из овощей срывают? (огурцы, помидоры, горох).

Какой из овощей выкапывают? (картофель).

Давайте положим на стол овощи, которые: — дергают; на доску повесим овощи которые срезают; срывают; — выкапывают.

3. Физкультминутка «Урожай».

В огород пойдем, урожай соберем. Маршируют.

Мы морковки натаскаем «Таскают».

И картошки накопаем. «Копают».

Срежем мы кочан капусты, «Срезают».

Очень вкусный, Показывают круг руками 3 раза.

Щавеля нарвем немножко «Рвут».

И вернёмся по дорожке. Маршируют

4. Дидактическая игра «Раз, два, три – картинку подними!»

У детей на столах разложены картинки овощей. Прошу детей поднять картинку с изображением того овоща, про который можно сказать: красный, растет над землей.

Я буду начинать предложение, а вы заканчивать словами «Красный помидор».

На грядке вырос большой (красный помидор). А вокруг него растут другие (красные помидоры). Я сделаю салат из этого (красного помидора) и угощу им маму. Мы с вами говорили о (красном помидоре).

Отгадай загадку, разукрась отгадку:

1. Он круглый и красный, как глаз светофора. Среди овощей нет сочней…

2. Оранжевый нос в землю врос, а зеленый хвост снаружи, нам зеленый хвост не нужен, нужен только оранжевый нос.

3. Летом в огороде: свежие, зеленые. А зимою в бочке – крепкие, соленые.

4. Он никогда никого не обижал на свете. Чего же плачут от него и взрослые и дети?

Итог занятия:

Что вы сегодня узнали? Что вам было сложно? Что понравилось?

Конспект занятия «Полезные фрукты и овощи» Конспект открытого занятия во 2 младшей группе «Полезные фрукты и овощи» Цели: • Познакомить детей с понятием витамины, почему они важны;.

Конспект занятия «Овощи и фрукты на нашем столе» Конспект занятия по экологическому воспитанию в старшей группе № 5 Тема: «Овощи и фрукты на нашем столе» Подготовила воспитатель Маслова.

Конспект занятия «Овощи и фрукты — полезные продукты» Подготовила: воспитатель 2 группы Гармаш Е. А. Тема: «Овощи и фрукты-полезные продукты» Цель: Дать детям знания о витаминах, об их пользе.

Конспект занятия по развитию речи «Овощи и фрукты» Речевое развитие: Закреплять с детьми описание предмета. Упражнять в согласовании существительных, прилагательных, местоимений в роде, числе;.

Конспект занятия с детьми со сложным дефектом «Овощи» Е. Н. Шаравина ГБДОУ детский сад № 104 Невского района, Санкт-Петербург, Россия. Конспект занятия с детьми сложный дефект «Овощи». ЦЕЛЬ.

Конспект занятия в средней группе «Овощи» Цель: учить различать овощи, учить подбирать прилагательные к названию овощей. Задачи: 1) Закреплять знания детей об овощах. где они растут,.

Конспект занятия «Мы изучаем овощи» Воспитатель: Ребята, садитесь за столы. Посмотрите, что лежит на тарелках? (огурцы и помидоры разной величины на каждого ребенка на одной.

Конспект занятия по лепке «Овощи большие и маленькие» Интеграция ОО «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Познавательное развитие» Интегрированные задачи: Образовательная:.

План-конспект занятия «Овощи и фрукты» Ирина Смирнова План-конспект занятия «Овощи и фрукты» для младшей группы детского сада Цели: 1. Познакомить детей с овощами и фруктами,.

Конспект занятия «Овощи» Тема: «Овощи». Цель: учить детей образовывать существительные в уменьшительно ласкательной форме; образование существительных множественного.

Елена Пашкова
Конспект занятия «Овощи» в подготовительной группе

1. Расширение словаря по теме: «овощи»,

2. Упражнение в употреблении словосочетаний,

3. Формирование обобщающего понятия «овощи»,

4. Развитие мелкой моторики, внимания, памяти,

5. Упражнение в согласовании прилагательных и существительных в роде.

Картинки по теме: «овощи», муляжи овощей, массажеры «ежики», символы: «вершки, «корешки», силуэты «деда» и медведя, настоящие овощи: капуста, огурец, помидор, морковь, свекла.

Ход ЗАНЯТИЯ.

Сядет тот, кому я скажу: «пожалуйста».

2. РАЗВИТИЕ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ.

(массажеры «ежики», пальчиковая гимнастика «Мы капусту рубим, рубим)

3. ВВЕДЕНИЕ В ТЕМУ.

Логопед загадывает загадки:

Сидит девица в темнице, а коса на улице.

Сто одежек и все без застежек.

Что копали из земли, жарили, варили?

Что потом мы испекли ели да хвалили?

На грядке длинный, зеленый,

а в банке желтый, соленый?

Се картинки выставляются на доску. Еще раз называют. Где растут. «Все это – овощи, они растут в огороде, на грядке, в земле, на кустике.

-Какие овощи вы еще знаете? (называют)

Картинки выставляют на доску. На доске два символа. Надо разобраться какие овощи растут в земле, какие сверху, на грядке.

Свекла, морковь, репа, огурец, кабачок,

Редис, редька, картофель. помидор, капуста

4. ФИЗМИНУТКА. (игра «Вершки и корешки»).

Вспоминаем сказку «вершки и корешки». Силуэты деда и медведя ставим в разные концы комнаты. По середине «огород» — большой обруч, в нем муляжи овощей. Договариваемся: «Деду собираем вершки, а медведю 0 корешки». Начинается игра. Дети под музыку «гуляют», когда музыка прекращается, берут с «грядки» овощ и определяют, к кому отнести. Проверяют, правильно ли вручили овощи.

5. ОБРАЗОВАНИЕ СЛОВОСОЧЕТАНИЙ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ С ГЛАГОЛОМ.

Беседа логопеда с детьми о сборе урожая. «Осенью собирают урожай. Овощи разные, поэтому и собирают их по разному».

Какие овощи выдергивают?

(морковь, репу, редис, свеклу).

Какие овощи выкапывают?

Какие овощи срывают?

(огурцы, помидоры, перец).

Какие овощи срезают?

(кабачки, тыкву, патиссоны).

Какие овощи срубают?

Логопед добивается от детей ответов типа: «Морковь выдергивают, картофель выкапывают».

6. ИГРА «Разведчики».

Узнать по вкусу овощи. На подносе кусочками нарезаны овощи. «давайте завяжем глаза и узнаем овощи по вкусу и назовем какие они на вкус». (морковь, репа – сладкие, помидор – кислый).

7. СОГЛОСОВАНИЕ ПРИЛАГАИЕЛЬНЫХ И СУЩЕВТВИТЕЛЬНЫХ В РОДЕ.

Словесное упражнение «Какой овощ я задумала?».

На столе – помидор, свекла, репа. (логопед: круглая… круглый)

Капуста, лук, огурец. (логопед: зеленый… зеленая)

Огурец, кабачок, морковь (логопед: длинный… длинная)

8. ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА.

Входит один ребенок, в корзину кладет овощ (дети не должны видеть, что он положил). Рассказывает: «Угадайте, что у меня в корзине? Это овощ, он круглый, красный, кислый, растет на кустике… и т. д.

О чем говорили на занятии, какие по вкусу бывают овощи? и т. д.

Подготовила: Учитель – логопед Е. В. Пашкова. ЗАТО Северск, Томской области, ноябрь 2008 г.

«Путешествие в страну знаний» Тема: «Путешествие в страну знаний» Цель: развитие познавательных процессов, эмоциональной сферы ребенка. Задачи:- создать благоприятную.

Однажды хозяйка с базара пришла… Хозяйка с базара домой принесла… Изучая лексическую тему “Овощи” с детьми подготовительной к школе группе, решили вылепить не только корзину, с которой хозяйка с базара.

Презентация к уроку

Загрузить презентацию (688,4 кБ)

Внимание! Предварительный просмотр слайдов используется исключительно в ознакомительных целях и может не давать представления о всех возможностях презентации. Если вас заинтересовала данная работа, пожалуйста, загрузите полную версию.

Цели:

Закрепить знания детей об овощах.
Закрепить умение образовывать уменьшительно-ласкательную форму существительных.
Закрепить умение детей согласовывать числительные с существительными.
Развивать логическое мышление, внимание, память детей.
Развивать мелкую моторику.
Развивать общие речевые навыки.
Расширить словарь по теме.

Воспитатель.Дети, внимательно послушайте стихотворение.

Под окошком огород –
Много овощей растёт:
Тыква, репа и чеснок,
Лук, капуста, кабачок.
Сразу всё не назовёшь –
Может ты ещё найдёшь?

Воспитатель. Перечислите овощи, о которых говорится в стихотворении. (Ответы детей).
Воспитатель. Дети, посмотрите на картинку (Слайд 3) и назовите овощи, про которые забыли сказать в стихотворении. (Ответы детей).
Воспитатель.Я начну, а вы продолжите. В огороде грядки с морковью, с огурцами. (Ответы детей).

Осень щедрою рукою
Одарила нас с тобою,
И на каждой грядке
Выросли загадки.

Этот овощ – круглой формы, жёлтого цвета, сладкий на вкус. (Pena) (Слайды 4-5).
Этот овощ – овальной формы, длинный, зелёного цвета, шершавый, хрустящий, сладкий на вкус. (Огурец) (Слайды 6-7).
Этот овощ – круглой формы, жёлтого цвета, сочный, горький на вкус. (Лук) (Слайды 8-9).
Этот овощ – овальной формы, длинный, оранжевого цвета, сочный, хрустящий, сладкий на вкус. (Морковь) (Слайды 10-11).
Этот овощ – круглой формы, бордового цвета, сладкий на вкус. (Свёкла) (Слайды 12-13).

Воспитатель. (Слайд 14)

На грядке в тёплый солнечный денёк
Лежал и грелся толстый кабачок.
И было жалко мне его срывать –
Но нельзя ему на грядке зимовать.

Воспитатель. Какие ещё овощи мы можем сорвать с грядки? (Ответы детей – помидоры, огурцы, горох, баклажаны) (Слайды 15-16).
Воспитатель. А какой овощ мы можем выкопать? (Картошку) (Слайды 17-18).
Воспитатель. Какие овощи мы выдёргиваем из земли? (Морковь, свёклу, репу, лук, редис) (Слайды 19-20).
Воспитатель. Какой овощ мы можем срезать? (Kanycmy, петрушку, укроп) (Слайды 21-22).
Воспитатель.Давайте назовём, какие действия мы выполняем для того, чтобы собрать овощи? (Ответы детей) (Слайд 23).
Воспитатель. Молодцы! Что нужно делать, чтобы собрать урожай, вы знаете. Пора идти в огород собирать урожай.

Физкультминутка «Урожай»

(Дети выполняют движения в соответствии со словами, которые произносит воспитатель).

Мы картошку накопали,
Огурцы с гряды сорвали,
Выдернули всю морковку,
Срезали капусту ловко.
И в корзине от земли
Вам подарок принесли.

Воспитатель.

Огород у нас большой,
Урожай здесь неплохой.
Раз, два, три, четыре, пять.
Мы начинаем овощи в корзину собирать.

Воспитатель. Посмотрите на помидоры (Слайд 24). Чем они отличаются друг от друга? (Ответы детей – размером, маленький помидор, побольше, ещё больше, еще больше, большой помидор).
Воспитатель.Нам нужно сосчитать помидоры, соблюдая правило. А правило такое: чем больше помидор, тем громче должен быть голос при счёте. Посмотрите, как это буду делать я.

(Воспитатель на одном выдохе выполняет счёт до 5-ти с усилением голоса).

Воспитатель. А теперь покажите, как это делаете вы.

(Дети выполняют упражнение на развитие речевого дыхания и силы голоса).

Воспитатель. А сейчас я буду складывать овощи в корзину (Слайд 25). Один помидор, два помидора, три помидора, четыре помидора, пять помидоров. Теперь складывайте овощи в корзину вы, дети.

1-й ребенок: один огурец, два огурца, три огурца, четыре огурца, пять огурцов.
2-й ребенок: одна репа, две репы, три репы, четыре репы, пять реп.
3-й ребенок: одна свёкла, две свёклы, три свёклы, четыре свёклы, пять свёкл.
4-й ребенок: одна морковка, две морковки, три морковки, четыре морковки, пять морковок.

Воспитатель.Вот какой урожай овощей мы собрали (Слайд 26).
Воспитатель. Дети, посмотрите на этот рисунок и скажите, какие овощи спрятались здесь? (Слайд 27).
Воспитатель. А теперь, дети, найдите этот рисунок в ваших тетрадях. (Дети открывают нужную страницу). Дети, назовите ласково:

Воспитатель.Дети, давайте подготовим наши пальчики к работе.

Пальчиковая гимнастика «Вырос у нас чесночок. »

На каждый ударный слог ребёнок разминает фаланги одного пальца, направление массажных движений – от ногтевой фаланги к основанию пальца.

Вырос у нас чесночок, указательный палец левой руки
Перец, томат , кабачок, средний палец левой руки
Тыква, капуста, картошка, безымянный палец левой руки
Лук и немножко горошка. мизинец левой руки
Овощи мы собирали, мизинец правой руки
Ими друзей угощали, безымянный правой руки
Квасили, ели, солили, средний палец правой руки
С дачи домой увозили, указательный палец правой руки
Прощай же на год, большой палец левой руки
Наш друг – огород! большой палец правой руки

Воспитатель. О каком овоще загадка?

Он круглый и красный,
Как глаз светофора.
Среди овощей
Нет сочней. (помидора)

Воспитатель. Обведите пальчиком помидор по контуру. (Дети обводят). А теперь раскрасьте помидор, не обращая внимания на пересекающие его контур линии. (Дети раскрашивают помидор).
Обведите контур моркови карандашом оранжевого цвета, а контур огурца обведите карандашом зелёного цвета. (Дети выполняют задания).
В заключительной части занятия воспитатель подводит итог, обращаясь к детям с просьбой кратко повторить то, чем они сегодня занимались.

Литература:

Крупенчук О.И. Научите меня говорить правильно! Пособие по логопедии для детей и родителей. – СПб.: Издательский Дом «Литера», 2005.
Османова Г.А., Позднякова Л.А. Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков. – СПб: Каро, 2007.
Васильева С. А. Рабочая тетрадь по развитию речи дошкольников. – М.: Школьная Пресса, 2002.
Васильева С.А., Мирясова В.И. Тематический словарь в картинках: Мир растений: Фрукты, овощи. (Программа «Я – человек») – М.: Школьная Пресса, 2005.
Нищева Н.В. Система коррекционной работы в логопедической группе для детей с общим недоразвитием речи. – СПб: Детство-Пресс, 2003.

Развивающая доска 3D “Овощи на грядке”

Описание товара “Развивающая доска 3D “Овощи на грядке””

Это игровая панель для развития мелкой моторики, внимания, усидчивости и воображения Вашего малыша, на которой расположен маленький настольный огород, где растут овощи и живут насекомые. Размер вкладышей: от 2,2 до 6см, минимальный вкладыш 2,2х2,2см.

Производитель – ООО “Нескучные игры”, Россия.

Характеристики товара “Развивающая доска 3D “Овощи на грядке””

Цвет Цвет может быть примерным или определяться по цвету, которого больше всего на деталях товара.
:
разные цвета
Возраст:
с 3-х лет
Если товара нет в наличии Этот товар возможно приобрести под заказ. Для оформления предзаказа необходимо позвонить по телефону или написать нам на почту – [email protected] и сообщить какое количество и каких костюмов вам необходимо. Мы сделаем под вас заявку на предприятие и когда она будет выполнена – свяжемся с вами!
Заказывайте необходимое вам количество товаров индивидуально!
:
можно оформить предзаказ
Развивающая доска 3D “Овощи на грядке”: отзывы от реальных покупателей
Сообщения не найдены
Вы пользовались продуктом?
Расскажите нам что-нибудь об этом и помогите другим принять правильное решение
Написать отзыв
Загадки с картинками «что растет на грядке»
Содержание
1 Как проводить занятия
2 Задания
3 Игры
4 Раскраски
Наглядный материал повышает эффективность логопедических занятий с детьми. Дошкольникам намного легче выполнять задания по развитию речи, используя подходящие тематические изображения. Правильно подобранные картинки делают занятие интереснее, позволяя намного быстрее добиться желаемых результатов. Картинки овощей используются для занятий по развитию речи детей.
Как проводить занятия
Сделать каждое логопедическое занятие максимально эффективным позволяет не только качественный наглядный материал, но также правильное его использование. Существует несколько принципов, которые важно соблюдать при работе с картинками.
Карточки для детей должны быть с яркими, реалистичными изображениями, нарисованными на белом фоне. Лучше использовать специальные наборы для детского сада, фотография тоже может пригодится.
Чем младше дети, тем важнее показывать изображения только знакомых им, привычных предметов.
Количество картинок, используемых на одном занятии, должно соответствовать возрасту ребенка. Малышам достаточно 3-5, для старших ребят можно брать до 10-15 карточек.
В ходе занятия использовать предметные и сюжетные картинки по одной теме.
Сначала следует познакомить детей с картинками, дать хорошо рассмотреть их, а уже потом брать выбранные карточки для развивающих игр, занятий.
Задания
Если хотите использовать в ходе логопедических занятиях для детей картинки по теме “Овощи”, то можно предложить следующие варианты заданий:
Ребенок должен отсортировать изображения по признаку «что растет на грядке и в саду», а затем подробно рассказать об одном овоще или нескольких .
Перечисли признаки предмета
Выбирается картинка, на которой нарисован овощ. Затем нужно перечислить его признаки (свекла — бордовая, большая, округлая, молодая, мытая).
По сюжетной картине с овощами ужно придумать историю по теме «Собираем урожай» или «Маленькие огородники».
Собираем урожай Маленькие огородники
По одной предметной картинке с овощем придумать как можно больше вопросов:
Где растет?
Какого бывает цвета?
Что напоминает по форме?
Какие блюда можно приготовить из него?
Предложите ребенку рассказать о том овоще, который у него на карточке: перечислить внешние признаки, где растет, в каком виде его едят.
Попросите рассортировать изображения по трем группам: что растет под землей, на грядке, на кустике.
Игры
Играющие по очереди берут одну карточку с изображением овоща и передают ее по кругу, называя его признаки. Побеждает тот, кто последним придумает ответ. Дальше игра повторяется снова, но уже с другой карточкой.
Каждый из игроков выбирает себе три картинки с овощами. Нужно правильно назвать блюдо, которое можно приготовить из каждого. Пример:
баклажан, помидор, тыква — баклажанная икра, томатный суп, тыквенный сок; картофель, кабачок, огурец — картофельное пюре, кабачковые оладьи, огуречный салат.
Подобрать четыре картинки так, чтобы три что-то объединяло, а четвертая была бы лишней. Пример:
морковь-репа-помидор-свекла (все растут под землей, а помидор – нет)
помидор-баклажан-редиска-болгарский перец (лишняя редиска, растет под землей)
Старшим дошкольникам можно предлагать более сложные варианты этой игры:
помидор-картофель-морковь-огурец (картошку не едят сырой, она лишняя).
Попросите ребенка выбрать одно изображение из набора Овощи или Огород, а затем загадать то, что нарисовано. Малыши 3-4 лет тренируются описывать по выбранной картинке только признаки предмета, а более старшие дети уже могут придумывать намного более сложные конструкции, даже короткие смешные стихи.
Раскраски
Дети любят раскрашивать, это занятие тоже можно использовать для развития речи. Малышам полезно предлагать простые изображения овощей, хорошо знакомые детям. Стоит просить описать того «огородного жителя», которого он собирается раскрасить.
Детей 4-5 лет можно заинтересовать предложением сначала сделать понравившийся рисунок цветным, а потом составить по нему рассказ. Это может быть веселая история «Как росли мы в огороде» или описание «Осень — время урожая».
Старшие дошкольники могут поучаствовать в конкурсе рисунков и рассказов «Самый необычный овощ».
Раскраски Овощи можно использовать для тренировки составления описаний и вопросов, придумывания историй. Из раскрашенных и вырезанных изображений можно смастерить домашний кукольный театр. Удобно делать это на прозрачном фоне, прикрепляя вырезанные рисунки скотчем.
Иногда распечатывайте для раскрашивания большие изображения овощей, из них можно сделать маски. Дети, прикрепив их на голову, смогут разыгрывать целые представления.
В детском саду и дома правильно подобранные картинки помогут провести множество занятий и игр, направленных на:
обогащение словарного запаса дошкольников;
формирование умения описывать изображение и сюжет;
тренировку умения составлять вопросы и рассказы-описания.
Подобное занятие можно провести используя карточки с фруктами.
Карточки по теме овощи активно используются логопедами, педагогами, родителям с детьми-дошкольниками любого возраста. Надеемся, что данная подборка изображений и вариантов их использования окажется полезной и вам!
Источник: https://orechi.ru/razvitie-rechi/ovoshhi-kartinki-dlya-detej
Внеклассное мероприятие “Что растёт на грядке”
Внеклассное мероприятие для учащихся 5-7 классов «Что растет на грядке»
Конспект внеклассного мероприятия «Что растет на грядке»
Описание: Данное мероприятие предназначено для обучающихся 5-7 классов коррекционной школы VIII вида, может быть использовано в начальной школе, а также при проведении предметной недели по биологии.
Оно будет полезно педагогам и родителям.Цель: Расширение знаний об овощах.
Задачи: — развивать память, речь, логическое мышление;воспитывать любознательность, расширять кругозор;прививать знания о ЗОЖ.
Оборудование: Слайды, натуральные овощи, карточки с названиями овощей, две корзины, вырезанные из картона овощи и фрукты, запись мелодии, раскраски «Овощи».
Предварительная работа: Разучивание стихотворений, частушек, знакомство с пословицами и поговорками, подготовка костюмов овощей и репетиция инсценировки.
Ход мероприятия:
Ученик: В огороде много гряд:
Учитель:
Тут и репа, и салат, Тут и свекла, и горох. А картофель разве плох? Наш зеленый огород Нас прокормит круглый год. А. ПрокофьевДобрый день дорогие ребята. Как вы догадались, наше мероприятие посвящено овощам. Сегодня мы вспомним, что уже знаем об овощах и узнаем много нового и интересного.Перечислите, какие овощи Вы знаете? (ответы детей)Молодцы, сколько овощей назвали, значит, вы легко справитесь с первым заданием. (За каждое правильно выполненное задание дети получает раскраску «овощи»)
1.Конкурс. По полу разбросаны, вырезанные из цветного картона овощи и фрукты. Два участника собирают их в корзину. Один собирает овощи, другой фрукты. Конкурс проводится под веселую музыку. После окончания конкурса проверяется правильность.
Учитель:Какие вы молодцы, быстро собрали все овощи и фрукты. Ребята давайте вспомним, какие овощи вы знаете, для этого нужно отгадать загадки, которые будут написаны на экране, если вы отгадаете верно, то появится изображение этого овоща. (Презентация: загадка — картинка)
2. Конкурс
Как зовут ее?
Листья собраны в кочанВ огороде у сельчан.Без нее во щах не густо.
Под землей живут семейки,Поливаем их из лейки.И Полину, и Антошку
Позовем копать…
Он на грядке вырастает,Никого не обижает.Ну, а плачут все вокруг,
Потому что чистят…
Голова, а сверху ус.Нет, не сладок он на вкус.Прибежали со всех ног
Мы к обеду рвать…
Под землею подрастала,Круглой и бордовой стала.Под дождем на грядке мокла
И попала в борщ к нам…
Я длинный и зеленый, вкусен я соленый,
Вкусен и сырой. Кто же я такой?
Он бывает, дети, разный –Желтый, травяной и красный.То он жгучий, то он сладкий,Надо знать его повадки.А на кухне – глава специй!
Угадали? Это…
В огороде хоть росла,Оранжевый спрятан корешокСверху виден лишь вершок.А подцепишь ловко –
И в руках..
Учитель:Молодцы, отгадали все загадки. Ребята, наш повар принес вот эту коробку, что в ней я не знаю. Помогите узнать, что находится в коробке.
3.Конкурс. Ученики по очереди, завязанными глазами опускают руку в коробку, нащупывают овощ, называют его и достают из коробки.
(В коробке лежит: луковица, морковь, помидор, чеснок, свекла, огурец, картофель.)
Учитель:
При въезде в город Луховцы Московской области можно увидеть необычный памятник огурцу.
Послушайте интересный факт. Некоторым овощам человек установил памятники, внимание на экран.
В 2011 году в Самарской области был установлен памятник помидору.
Кемеровской области, находится памятник картошке.
Учитель:Подумайте, а можно сказать, что есть овощи главные и не очень?Нужные и не нужные? (ответы детей)Послушайте, какой спор затеяли овощи.Инсценировка стихотворения «Овощи» Юлиан Тувим Хозяйка однажды с базара пришла, Хозяйка с базара домой принесла: Картошку, Капусту, Морковку, Горох, Петрушку и свеклу. Ох!..
Вот овощи спор завели на столе — Кто лучше, вкусней и нужней на земле: Картошка? Капуста? Морковка? Горох? Петрушка иль свекла? Ох!..Хозяйка тем временем ножик взяла И ножиком этим крошить начала: Картошку, Капусту, Морковку, Горох, Петрушку и свеклу. Ох!..
Накрытые крышкою, в душном горшке Кипели, кипели в крутом кипятке: Картошка, Капуста, Морковка, Горох, Петрушка и свекла. Ох!.. И суп овощной оказался не плох!
Учитель:
Скажите, а зачем нам нужны овощи? (ответы детей)Овощи очень полезны. В них находится много витаминов, человек чтобы быть здоровым и сильным должен обязательно есть овощи. А некоторые овощи используют при лечении болезней.
Послушайте пословицу: «Лук от семи недуг», объясните ее смысл (ответы детей). Лук очень полезный овощ. В нем находится много витаминов и особых веществ, которые уничтожают вредные бактерии.
А вот еще одна пословица: «Лук с чесноком – родные братья», о чем эта пословица? (ответы детей).Чеснок очень полезен, он как и лук убивает микробы, вирусы и чистит организм. А какие еще пословицы Вы знаете? Дети: (Называют пословицы, объясняют их смысл)- Всякому овощу свое время.
— Не вырастишь овощей – не сваришь и щей. — Капуста любит воду да хорошую погоду. — Проще пареной репы — Надоел хуже горькой редьки.
Учитель:
Из овощей можно приготовить огромное количество различных блюд. Все они очень вкусные и полезные. Назовите какие блюда из овощей вы знаете.(ответы детей)Молодцы назвали очень много вкусных блюд.
И одно из названных – это винегрет.Сейчас проведем конкурс и узнаем, из каких овощей его готовят.
4 Конкурс: Двум воспитанникам раздаются карточки с названиями овощей.
Нужно отобрать только те, которые необходимы для приготовления винегрета.
Конкурс проводится под веселую музыку. После окончания конкурса проверяется правильность.
Учитель:
5.Конкурс: Викторина
Учитель:
Учитель:
Молодцы! Отлично справились с заданием, вы настоящие знатоки кулинарии. Скажите, а встречаются ли овощи в сказках, рассказах? (ответы детей)Овощи стали героями русских народных сказок, их можно встретить в художественных произведениях авторов разных стран. Ответив на вопросы, не большой викторины, мы вспомним эти произведения.1. «Чипполино» — это какой овощ?2. В какой овощ превратилась карета у Золушки?3. Какой овощ помогла вытащить мышка?4. Какие овощи встречаются в сказке «Чипполино»?5. Какой овощ вырастил мужик и обманул медведя?Вот и подошла к завершению наша программа. Надеюсь, Вам понравились наши конкурсы и задания. Вам было весело и интересно? (ответы детей)И в заключении послушайте частушки.1.Меня мама называет: Огуречная душа. Без огурчиков соленых Не могу прожить и дня. 2. На диету собрались? Овощами запаслись? Для диеты лучше нет, Чем полезный винегрет! 3. Что-то зрение упало, Может мне сменить очки? Но советует подруга6 Чаще ешь морковку ты. 4. Суп-пюре, картофель фри, Чипсы, хлопья, кисели, Без картошечки любимой Даже жизнь не будет милой. 5. Сельдь без “шубы” заскучает, Борщ без свеклы пропадет, Каждый пусть на свете знает: Красной свеколке почет! 6. Лук зеленый и петрушка, Сельдерей, укроп, лаврушка, Если зелень на столе – Быть здоровой детворе! 7. Чтоб салатик был отличным, Ты добавь томат тепличный, Его ярче – просто нет, Ведь впитал он солнца свет. 8. Всех быстрее поспевает Ранняя редиска, Её каждый обожает, Кланяется низко. 9. Кабачки лежат на грядке, Словно поросята, Кабачковую икру Будут есть ребята.Спасибо за внимание. Желаю Всем крепкого здоровья!
Источник: https://multiurok.ru/files/vnieklassnoie-mieropriiatiie-chto-rastiot-na-ghria.html
Что растет на грядке картинки
Каждый, у кого есть дача или участок земли при частном доме, задумывается о том, как можно облагородить территорию и сделать свою усадьбу красивой.
Многие вполне успешно достигают этой цели за счет декоративных растений, цветов, садовых деревьев и элементов ландшафтного дизайна.
Но и наш огород может и должен быть красивым — мы подобрали 100 фото дачных огородов, которые помогут вам в этом убедиться.
Стиль и размер вашего огорода могут быть совершенно разными, но это не помешает ему быть одним из самых красивых уголков на даче.
Дачный огород фото. Необычная форма грядок
Огородные грядки совсем не обязательно должны быть скучными и однообразными. Посмотрите как красивы огороды на этих фото благодаря форме грядок.
Им можно придать самую различную конфигурацию.
А декоративные бортики и бордюры могут оживить вид вашего огорода как ничто другое.
Их можно сделать из любого подручного материала, включая старые доски, металл, кирпич или камни.
Очень красивы ограждения грядок в форме плетня. Для того, чтобы из короба не высыпалась почва, под бортики с внутренней стороны подкладывают агроволокно.
Красивый огород. Фото как сочетать растения
Однако, мало просто красиво оформить сами грядки. Чтобы полностью преобразить огород, нужно поработать и над их содержимым.
Многое из того, что растет у вас на огороде, красиво само по себе. Почему бы не воспользоваться этим?

При чем комбинировать можно не только полезные культуры между собой. Никто не запрещал сажать цветы и декоративные растения прямо на грядке с капустой.
И совсем не обязательно высаживать все ровными параллельными рядами. Попробуйте вспомнить другие фигуры из школьной геометрии.
Или создайте творческий хаос, гармония которого не объясняется строгостью форм и линий.
Фантазируйте! Но не забывайте о базовых принципах совместимости и севооборота.
Сажая высокорослые растения, помните также и о том, что они могут создавать тень для своих низкорослых соседей.
Огород: фото удобных грядок на даче
Если все это кажется вам чрезмерным и излишним, то вот простейший способ навести в огороде порядок и придать ему опрятный вид. Приподнимите грядки совсем немного и расстелите в проходах между грядками агроволокно — оно предотвратит рост сорняков, и вам не придется тратить силы на прополку дорожек.
Даже эти минимальные меры способны преобразить традиционный огород до неузнаваемости. Такие грядки не надо копать. Для посадки выкапывают ямки или траншеи, и сажают, прикрывая грядку мульчей из соломы или скошенной травы. Размер грядки должен быть таким, чтобы ее можно было обрабатывать с двух сторон.
Читайте еще: История картошки в россии
Чем обрабатывать деревянные ограждения для грядок
Часто возникает вопрос, чем обрабатывать доски для грядок, чтобы они служили дольше. Такие доски нельзя обрабатывать химическими веществами, которые могут нанести вред вам и вашим растениям. Поэтому ни обычная олифа, ни отработанное машинное масло, ни обычные антисептики для дерева здесь не подойдут. Натуральная олифа — экологически безопасна, но она дорогая.
По этим же причинам избегайте делать бортики грядок из шифера, пластика или резины. Некоторые марки этих материалов выделяют токсичные вещества. И определить вреден ли шифер, который вы планируете для грядки или нет, на взгляд, невозможно даже профессиональному химику.
Самый экономичный вариант обработки деревянных ограждений для грядок ПО ДЕНЬГАМ. С внутренней стороны доску щедро обработать медным купоросом (можно прямо окунуть в него), а снаружи достаточно побелить известкой. Такой вариант может прослужить до 15 лет.
Самый экономичный вариант деревянных ограждений для грядок ПО ВРЕМЕНИ. Террасная доска, достаточно дорога, но содержит всю необходимую защиту от гниения. Она прослужит в качестве ограждения для грядки десятилетиями.
Но как показывает практика дачников, даже бу доски, взятые для короба грядки без всякой обработки, спокойно служат 5-6 лет.
Красивый огород на любой вкус
В качестве альтернативы обычному огороду, вы можете посадить свой огород точно так же, как садите цветы — красивыми округлыми формами рядом с беседкой или зоной отдыха.
Самое красивое в любом огороде — это сами растения. Здоровые, свежие ароматные. Если вы садите огород как декоративную клумбу, позаботьтесь о том, чтобы он не зиял голыми пустотами после сбора урожая ранних овощей и зелени.
Если огород небольшой, то можно потратиться и на красивые ограждения для высоких грядок.
Сочетая овощи с декоративными растениями, вы удивитесь сами насколько неожиданно изысканный вид у листьев и плодов овощных культур.
Красивый огород, так же как и цветы, можно вырастить в контейнере и украсить ими террасу.
Вы можете пополнить ряды владельцев красивых огородов даже если у вас нет дачи. Пожалуй, корнеплоды типа морковки, на балконе выращивать не практично, но вырастить зелень и специальные горшечные сорта помидор и перца под силам каждому.
Не обязательно экспериментировать с дизайном огорода для всего участка — попробуйте сделать в этом году маленький кухонный садик около дома в виде клумбы. Один ваш практический шаг даст вам больше информации и выводов, чем 100 фото красивых огородов.
Читайте еще: Как правильно рассадить хосту
Красивый огород — это не пустая забава. Он по-прежнему приносит полезные витамины, заряжает здоровьем и помогает экономить на продуктах. Ваш огород может стать предметом вашей особой гордости, если у него будет свой уникальный дизайн и современная практичность. Но, это ваш огород, и вам решать, как много вы готовы трудиться в решимости сделать его красивым, как на этих фото.
Любой труд, затраченный на огород, несомненно, окупится хорошим урожаем. Но за красивым огородом больше желания ухаживать, вы согласны?
наталья глушко Презентация «Что растет на грядке?»
«Что растет на грядке?» с детьми средней группы
к тематической неделе «Овощи и фрукты»
Цель: систематизировать и обобщить представление детей об овощах и фруктах, отличающихся друг от друга по внешнему виду.
Интеграция образовательных областей: труд, коммуникация, познание, социализация.
развивать у детей познавательный интерес к природным объектам;
развивать представления о среде обитания: сад – огород;
формировать положительное отношение к объектам природы, навыки бережного обращения;
развивать зрительное внимание, память;
развивать доказательную речь.
закреплять обобщающие понятия «овощи» и «фрукты», умение дифференцировать овощи и фрукты;
расширять круг наблюдений за трудом взрослых.
воспитывать любовь и бережное отношение к природе;
воспитывать коммуникативные навыки, инициативность, навыки сотрудничества;
Предварительная работа с детьми в ходе режимных моментов:
рассматривание иллюстраций овощей и фруктов, отгадывание загадок по теме.
Взаимодействие с родителями:
предложить родителям совместно с детьми нарисовать то, что растет на грядке и то, что растет в саду в саду, сделать выставку рисунков.
Прикреплённые файлы:
prezentacija1_r6sv0.pptx | 2047,44 Кб | Скачан: 47
Расширение знаний детей об окружающем мире «Что растёт на грядке» Цель: расширение знаний детей об окружающем мире, о природе. Образовательные задачи: Закрепить знания детей об осенних признаках.
Экологический проект «Есть у нас огород, посмотрите, что растет» во второй младшей группе В январе, в январе много снега на дворе – трещит мороз, пронизывающий ветер, а в нашей группе словно летом у бабушки на даче, на подоконнике.
Фотоотчет «Посадили огород, посмотрите, что растет!» «Посадили огород, посмотрите, что растет!» (по мотивам сказки «Пых») В саду конкурс объявили — огород всем посадить. Мы за голову взялися.
Фотоотчет «Что за чудо-огород на окошке растет» Ежегодно весной мы с ребятами создаем «Огород на окне», с целью формирования у детей основ экологического сознания и экологической культуры.
Дидактическая игра «Что на грядке растёт?» Цели: формировать понятия «овощи», «фрукты», «грибы», «ягоды», «растения»; упражнять в назывании овощей, фруктов, грибов, ягод; учить определять.
Читайте еще: Можно ли есть червивые грибы после варки
Дидактическая игра «Что растет вокруг нас» для детей подготовительной к школе группы Цель: сформировать умение определять по картинке растение и находить место на плане, где оно растет. Задачи: — учить определять растение,.
Дидактическая игра на липучках «Что где растет» Мастер-класс по изготовлению дидактического пособия для детей дошкольного возраста. Доброго времени суток, уважаемые педагоги. Хочу с вами.
Конспект дидактической игры «Что растет на огороде у Зайчика» для детей младшего возраста Дидактическая игра «Что растет на огороде у Зайчика». Окружающий мир. Дидактическая задача. Учить детей различать овощи по вкусу и по внешнему.
Конспект НОД для младшей группы «Что растёт на грядке» СПБГБУЗ «ДЕТСКИЙ САНАТОРИЙ «КОСТЁР» Конспект НОД с детьми 5 группы «Что растёт на грядке» Воспитатель: Новожилова Т. А..
Образовательная среда в ДОУ в рамках исследовательского проекта «Мы посадили необычный огород, посмотрите, что растет!» Познавательно – исследовательский проект «Мы посадили необычный огород, посмотрите, что растет!» У нашей группы собрался народ Где тут.
Овощи картинки, карточки домана скачать, картинки овощи для детей, развивающие карточки, зелень картинки
Овощи картинки и карточки выполненные по методике Глена Домана можно показывать ребенку с самого раннего возраста.
Здесь мы предлагаем вам скачать бесплатно развивающие карточки Домана с картинками овощи и зелень, всего 34 штуки с картинками: базилик, баклажан, брокколи, горох, кабачок, капуста белокочанная, картофель, кинза, кукуруза, лук, морковь, мята, огурец, олива, паслен, патиссон, перец, петрушка, редис, редька, репа, салат, свекла, сельдерей, томат, тыква, укроп, фасоль, цветная капуста, чеснок, шпинат, щавель.
Занятия по карточкам Домана прекрасно развивают зрительную память, внимательность, речь ребенка. Это отличная зарядка для ума.
Вы можете скачать и распечатать бесплатно все
карточками Домана овощи
Кликните на карточку правой клавишей мышки, нажмите «Сохранить картинку как…» так вы сможете сохранить изображение на свой компьютер.
Как изготовить карточки Домана самостоятельно:
Распечатайте карточки на плотной бумаге или картоне по 2, 4 или 6 штук на 1 листе. Для проведения занятий по методике Домана карточки готовы, Вы их можете показывать малышу и называть название картинки.
Эти карточки Домана помогут вам быстро выучить с ребенком все овощи.
Успехов и новых открытий Вашему малышу!
Развивающее видео для детей (малышей и дошкольников) выполненное по методике Домана «Вундеркинд с пеленок» — развивающие карточки, развивающие картинки на различные темы из части 1, части 2 методики Домана, которое можно смотреть бесплатно здесь или на нашем Канале Раннее развитие детей на youtube
Источник: https://fishingsecrets.info/chto-rastet-na-grjadke-kartinki/
Дидактическая игра «Загадки «Что растёт на грядке? Презентация на тему “Что растёт на грядке”
Уже проводили в июне, решили повторить в августе. Много писать не буду, делали все тоже самое, что и в июне. Выложу фотографии, что изменилось, ведь в августе уже все поспело…Жимолость, клубника, вишня и красная смородина
уже отошли, их хорошо наблюдать в июле.
Вот какая стала малина
черная смородина
яблоки

На этот раз мы сделали фотографии с арбузом и дыней
. Мише особенно понравились эти ягоды.
Арбуз
Дыня
Что растет на грядке
Посмотрели мультфильм Веселый огород
Редис и щавель отошли. Их едят в июне и до середины июля.
Посмотрели видео об овощах
Огурец Я длинный и зеленый,
То свежий, то соленый,
Расту я в огороде,
Любим во всем народе,
Вот какой я молодец,
Называюсь огурец.
Огурец растет на грядке,
Значит будет все в порядке,
Скоро будет урожай,
Если хочешь, собирай.
Ты задай ему вопрос:
-Для чего, огурчик, рос?
И получишь ты ответ:
-На салат и в винегрет.
Рассказала Мише, что огурец зеленого цвета. Показала как он растет.
Посмотрели мультфильм
Попробовал огурец на вкус, очень ему понравилось. Еще попробовал малосольный огурчик, тоже остался доволен. Сказала Мише, что огурец овальной формы.
Томат Блеск на кожице атласной.
Стоп! На грядке – светофор!
Это светит ярко-красный
Сочный спелый помидор.
Рассказала Мише, что томат (помидор) может быть не только красного цвета, но и желтого, розового, черного и коричневого. Форма может быть тоже разной. Мы рассматривали круглой и овальной формы томаты. Показала Мише как растут помидоры. Рассказала и показала, что не зрелые они зеленого цвета.
Начинают созревать сначала желтеют, а потом краснеют.
Чаще всего их срывают чуть красными или желтыми, а потом в темном месте они дозревают.
Посмотрели развивающий мультфильм
Капуста Я с вами играть не намерена в прятки.
Расту я, как овощ обычный, на грядке.
Всё лето толстею. А как же иначе? —
Мне к осени нужно быть круглой, как мячик!
Одёжек на мне, коль разденете, пачка,
Но честно признаюсь, что я не мерзлячка.
Чем больше одёжек, тем буду ценнее —
Так люди сказали, а людям виднее.
И в щах, и в борщах мне замены не сыщешь,
Начинка в пирог, голубцы – вкуснотища!
И квасят, и тушат, сырая — не хуже,
Гожусь я на завтрак, обед и на ужин.
Нельзя пожевать без чудесного хруста.
Давно всем понятно, зовусь я капуста!
Прочитала Мише стихотворение, а потом понятными для Миши словами рассказывала, что капусту добавляют в супы (борщ и щи), пекут пирожки с капустой, делают голубцы. Из капусты можно делать вкусные салаты.
Показала кочерыжку, рассказала, что я в детстве очень любила ее грызть. Дала Мише погрызть Рассказала Мише, что капуста зеленого цвета. Круглой формы. Почитали БсП «Мы капусту рубим, солим, трем, жмем…», поиграли в игру-манипуляцию.
Посмотрели капусту на грядке.
Картофель Из ведерка – прыг! – на грядку,
Все по делу, по порядку.
Ты, картошечка-картошка,
Посиди в земле немножко,
Только там не засыпай,
А быстрее прорастай!
И расти на радость нам,
Не по дням, а по часам.
Мы тебя за тем сажаем,
Чтоб вернулась урожаем!
Грядку раскопай немножко,
Глядь, а там живёт картошка.
Раз картошка, два и три…
Всю в ведро её бери.
Рассказала Мише как сажают картофель и показала на грядке. Показала, как ее окучивают, чтобы она, в процессе прорастания, не вылезала из земли. Рассказала, что при попадании на картошку дневного света, она зеленеет.
Такой картофель совсем не полезен и даже вреден для здоровья, именно поэтому ее надо окучивать.
Картофель добавляют в супы. Пекут пирожки с картошкой. Делают картофельную запеканку, пюре, и много-много разных блюд.
Миша ел картошку печеную, вареную, пюре из картофеля, суп.
Провели эксперимент, описанный в карточке «картофель» МнЛ «Что растет на грядке».
Пели песенку
Кабачок Раз на грядке кабачок
Отлежал себе бочок
И запел: «Хозяйка!
Ты меня снимай-ка.
Эту песенку я спел,
Потому что я поспел!»
Рассказала Мише, что кабачок родственник тыквы. Кстати, дыня тоже родственница тыквы. Показала, как кабачки растут на грядке. Поели кабачок.
Перец Перец — овощ интересный,
Очень вкусный и не пресный.
Или сладкий, или горький,
Режь его и скушай дольку.
Желтый или красный,
Очень он прекрасный.
А может быть зеленым,
Печеным иль соленым.
И пожарить можно,
Только осторожно…
Шкурку не сожгите
И руки берегите.
Существуют много сортов перца, которые отличаются размером, формой и цветом. Из перца готовят разные блюда: салаты, супы, фаршируют, маринуют и т.д.
Посмотрели мультфильм Вот такие перцы растут у моей бабушки на грядке (в теплице)
Горох Огород свой прополю
И из леечки полью.
Выращу на грядке
Всем горошек сладкий.
Будет маленький мой брат.
Больше всех горошку рад.
Горох зеленого цвета, круглой формы (горошины). Рассказала Мише, что из гороха варят суп, который называется гороховый суп. Добавляют в салаты. Варят кашу гороховую. Горох долго хранится, его вытаскивают из стручка, высушивают (он становится желтым).
Лук Вверх зелёная стрела
Прямо в луке проросла,
Лук не даст лететь стреле –
Бородой прирос к земле.
Посмотрели мультфильм
Рассказала Мише, что лук добавляют в супы, салаты… Показала, как растет на грядке.
Морковь Как у бабушки на грядке
Вырос овощ очень сладкий,
Проведем мы тренировку —
Кто быстрей сгрызет морковку.
кусной выросла морковка,
Очень длинная головка
Оранжевого цвета
Солнечного лета.
Хвостик над землей торчит
И ребятам говорит:
Прояви сноровку,
Доставай морковку.
Вкусную и сладкую
Но не ешь украдкою.
Вымой очень тщательно,
Все будет замечательно.
Морковь оранжевого цвета. Морковь добавляют в суп, салаты, делают морковные котлеты, оладьи, запеканку, и много-много разных блюд. Показала Мише, как растет морковь на грядке.
Предложенный материал поможет закрепить с ребёнком знания, которые он получает на занятиях в детском саду по лексической теме «Овощи».
Посмотрели корооотенький и ооочень смешной мультик
Взрослые, выполняя задания с ребёнком, помните, что главное в жизни дошкольника — игра, поэтому, постарайтесь превратить ваши занятия в игру. Пусть общение с родителями, в том числе и совместные занятия доставляют ребёнку радость. Не заставляйте его, заинтерес уйте его и тогда выполнение заданий станет интересным занятием.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Источник: https://us-okna.ru/didakticheskaya-igra-zagadki-chto-rast-t-na-gryadke/
Викторина «Что растёт на грядке?», ФГОС
Викторины для детей, несомненно способствуют развитию умственных способностей ребёнка. Казалось бы, так всё просто, так элементарно – но это же для Вас. А если бы Вам было 10 лет?
Викторина «Что растёт на грядке?»
Презентация викторина «Что растёт на грядке?»
Презентация викторина « Что растёт на грядке?» PPTX / 3.12 Мб
Викторина « Что растёт на грядке?»
В огороде – желтый мяч, Только не бежит он вскачь, Он как полная луна, Вкусные в нем семена.
(Тыква)
Круглый бок, желтый бок, Сидит на грядке колобок. Прирос к земле он крепко
Что это? (Репа)
Зёрна жёлтые в початке, Все молочные и сладки, У царицы полей,
Назови её скорей! (Кукуруза)
Кругла, а не солнце, Желта, а не масло, С хвостиком, а не мышь
(Репа)
В огороде хоть росла, Знает ноты “соль” и “фа”.
Ответ: (Фасоль)
В огороде, на дорожке, Под моим окошком Расцвело сегодня солнце На высокой ножке.
(Подсолнух)
Этот овощ — генерал, Овощам всем командир. Если вы его сварили,
Не забудьте снять мундир…(Картошка)
Не умеет он смеяться, И не любит раздеваться. Кто кафтан с него снимает, Часто слёзы проливает.
(Лук)
Над землей трава, Под землей бордовая голова.
(Свекла)
На кустах тепличных красные плоды, Толстые, пузатые, узнаешь их ты? Как большие ягоды на веточках висят С нетерпеньем просятся в овощной салат.
(Помидоры)
Расселась барыня на грядке, Одета в шумные шелка. Мы для нее готовим кадки И крупной соли полмешка.
(Капуста)
Летом – в огороде, Свежие, зеленые, А зимою – в бочке, Крепкие, соленые.
(Огурцы)
Среди бахчи — Зеленые мячи. Налетела детвора —
От мячей одна кора. (Арбуз)
Над землёй зелёный хвост, Под землёю красный нос. Зайчик уплетает ловко…
Как зовут её? …(Морковка)
Дом зеленый тесноват: Узкий, длинный, гладкий. В доме рядышком сидят Круглые ребятки. Осенью пришла беда — Треснул домик гладкий, Поскакали кто куда Круглые ребятки.
Ответ: (Горох)
Хоть чернил он не видал, Фиолетовым вдруг стал, И лоснится от похвал Очень важный…
Ответ: (Баклажан)
В этих желтых пирамидках Сотни зерен аппетитных.
(Кукуруза)
В огороде перед нами Куст усыпан колпачками, Каждый пламя прячет, А кто съест – заплачет.
Ответ: (Перец)
Как на нашей грядке Выросли загадки Сочные да крупные, Вот такие круглые. Летом зеленеют, К осени краснеют.
Ответ: (Помидоры)
Выросла травка – К пище приправка; Ее пожитки – Душистые нитки.
Ответ: (Укроп)
На нашей грядке чудеса, На траве лежит звезда! Может видим дивный сон?
Да нет же, это… (Патиссон)
Корень, стебель и плоды —
Все негодно для еды,
А засажен огород.
Что же мы положим в рот? (Цветная капуста.)
На грядках морковку, свеклу оставляют, А его выдергивают. (Сорняк)
Источник: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/viktorina_chto_rastyot_na_gryadke_111044.html
Дидактическая игра «Загадки «Что растёт на грядке? Цветы в соседстве с овощами. Какие овощи хорошо растут на одной грядке
РАЗВЛЕЧЕНИЕ Что растет на грядке?
Птицы стаями летят,
Грустно: дождь и листопад.
Ветер тучи в небе носит,
Потому что это … (осень).
Любит осень детвора.
В огороде – урожай.
Все что хочешь собирай!
Огурцы и помидоры,
Есть морковка и салат,
Лук на грядке, перец сладкий
И капусты целый ряд.
Осень — славная пора,
Осенью созревает урожай. И люди, и звери делают запасы на зиму.
Сегодня мы с вами отправимся в путешествие и узнаем, что выросло осенью на огороде.
Ну что поедем? Садитесь ребята на машину. Поехали. (дети шагают «топотушками»)
На машине ехали, в огород приехали.
Трр! Стоп! Разворот! Выходи, народ!
Приехали в огород к бабушке-старушке, веселой говорушке. Позовем ее! (зовут).
Из домика выходит старушка.
Старушка:
Здравствуйте гости дорогие! Огород мой посмотреть приехали? Проходите, загадки отгадайте: что у меня в огороде растет.
(Загадывает детям загадки, дети отгадывают их)
Крепкие, зеленые,
Хороши – соленые.
(огурцы)
Выросли загадки –
На этой грядке – желтые загадки.
Круглый бок, желтый бок,
Растет на грядке колобок.
Врос он в землю крепко.
Что это? (репка)
А на этой грядке – горькие загадки.
Тридцать три одежки, все без застежки,
Кто их раздевает, тот слезы проливает. (лук)
На крайней грядке – длинные загадки.
Над землей трава,
Под землей – оранжевая голова.
На ощупь очень гладкая,
На вкус, как сахар, сладкая. (морковь)
Сколько разных овощей
Спорят: кто кого важней?
(Дети подготовительной группы)
Вы ответьте мне по чести,
В вашей не нуждаюсь лести.
Главный овощ я – морковка!
В ротик прыгаю я ловко!
Содержу я витамин,
Очень нужный каротин.
Чеснок:
Я от гриппа и ангины,
От простуды, разной хвори,
Съешь меня – не будет боли!
Чесноку не верьте, дети,
Самый горький он на свете.
Я – свеколка, просто диво,
Так румяна и красива!
Будешь свеколкой питаться,
Кровь вся будет
очищаться.
Морковь (презрительно):
Очищается вся кровь!
Главный овощ я – морковь!
Вот и огурец – пострел
К нам нежданно подоспел.
(детям). Все загадки отгадали, молодцы!
Морковь:
Не хвались ты каротином,
Что? Огурчик вам не нужен?
Без него ну что за ужин?
Ив рассольник, и в салат,
Огуречку каждый рад!
Капуста:
Без меня не будет щей.
Борщ, салат, и винегрет
Любят кушать на обед.
И при том учтите дети,
Главный овощ я в диете!
Помидор:
Всех главнее – помидор.
Раскрасавец хоть куда,
Я не овощ – я звезда!
Ребята, так кто же всех главней из овощей?
Я – капуста, всех толщей!
Вы кончайте глупый спор,
Все овощи важны и нужны. В них много витаминов необходимых для роста и развития детей. Поэтому всех их нужно кушать, чтобы вырасти здоровыми, сильными, красивыми.
— Бабушка-старушка, а мы стихи знаем про овощи, сейчас мы тебе их прочтем!
По таинственным законам,
Не понятным до сих пор,
Огурец растет зеленым,
Рядом красный помидор,
Баклажаны синие
Рядом с желтой дынею,
А земля черным-черна,
А земля для всех одна.
(О.Бундур)
Что растет на нашей грядке?
Огурцы, горошек сладкий,
Помидоры и укроп
Для приправы и для проб.
Есть редиска и салат –
Наша грядка просто клад!
(Е.Коркина)
Старушка:
Хорошие стихи, молодцы! В хоровод вставайте, песню запевайте!
Дети исполняют песню «Огородная-хороводная» сопровождая пение движениями.
Там своя морковь растет.
Вот такой ширины,
Вот такой вышины!
А потом не зевай
И в корзину полезай.
Вот такой ширины,
Вот такой вышины!
А потом не зевай
И в корзину полезай.
Вот такой ширины,
Вот такой вышины!
Ты немного попляши,
Там зеленый лук растет.
Ты немного попляши,
И капуста там растет.
Ты, капуста, к нам спеши,
Ты немного попляши,
А потом не зевай
И в корзину полезай.
Вот такой ширины,
Вот такой вышины!
А потом не зевай
И в корзину полезай.
Описание движений.
Он не мал, не велик.
Ты немного попляши,
Куплеты 1,3,5,7
. дети идут по кругу и поют. Стоя на месте, разводят руки, а затем поднимают их вверх.
Куплеты 2,4,6,8.
стоя на месте, негромко хлопают в ладоши. Морковь, Лук, Капуста, Шофер вбегают в круг (каждый на свой куплет), пляшут и возвращаются в хоровод.
Старушка:
Помогите мне овощи с грядки убрать!
(Проводится игра – эстафета «Перевези овощи в тележке»).

Старушка:
Спасибо ребята, за помощь, за песни стихи. Вот вам подарок осенний – корзина овощей.
Спасибо тебе, старушка – веселушка! Поедем дальше!
Дети едут в группу. Там они рассматривают овощи в корзинке, которую им подарила старушка.
Воспитатель предлагает приготовить из овощей какое-нибудь блюдо.
Что необходимо сделать вначале? (сварить овощи, почистить, порезать).
Чтобы приготовить винегрет необходима помощь взрослых. Приглашаем к себе детей подготовительной группы, чтобы они помогли нарезать овощи.
Дети подготовительной группы готовят салат, приносят малышам и все вместе пробуют витаминный винегрет.
Предложенный материал поможет закрепить с ребёнком знания, которые он получает на занятиях в детском саду по лексической теме «Овощи».
Взрослые, выполняя задания с ребёнком, помните, что главное в жизни дошкольника — игра, поэтому, постарайтесь превратить ваши занятия в игру. Пусть общение с родителями, в том числе и совместные занятия доставляют ребёнку радость. Не заставляйте его, заинтерес уйте его и тогда выполнение заданий станет интересным занятием.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Источник: https://www.cok24.ru/didakticheskaya-igra-zagadki-chto-rast-t-na-gryadke-cvety-v.html
Игровая презентация по окружающему миру на тему: “Что растет на грядке. Загадки для младших школьников” (1 класс)
Название работы: «Что растет на грядке. Загадки для младших школьников».
Цель: развитие логики, памяти и мышления.
Задачи:
— проверить знание названий огородных растений;
— развивать логическое и образное мышление детей;
— воспитывать бережное отношение к природе;
— прививать уважение к труду;
Пояснительная записка
Осень – это не только прекрасная и яркая пора, но и время сбора урожая. Разгадывая загадки с детьми, Вы обогащаете его мировоззрение и мировосприятие. Дети учатся логически мыслить, развивают память и образное мышление.
1 слайд
«Что растет на грядке»
Загадки для детей
по теме: «Овощи»
2 слайд
«Что такое огород»
Как у наших у ворот
Мы разбили огород:
Здесь петрушка, там укроп,
Вот картофель и горох.
Грядка к грядочке идут,
И на них всегда растут:
Помидоры красные
На вкус прекрасные.
На засолку – огурцы,
Для борща найду свеклы,
Для салата – перец, лук,
Лишь бы нам хватило рук!
Что такое огород —
Витаминов хоровод!
Ешьте прямо с грядки –
Будет все в порядке.
(Е.В. Багрова)
3 слайд
Уродилась я на славу,
Голова бела, кудрява.
Кто любит щи —
Меня в них ищи.
(Капуста)
За кудрявый хохолок
Лису из норки поволок.
На ощупь — очень гладкая,
На вкус — как сахар сладкая.
(Морковь)
4 слайд
Этот овощ как головка, В ней зубцы засели ловко, Как мы зубчик очищаем,
Всех микробов убиваем.
(Чеснок)
Чесноку любимый брат,
И никто не виноват,
Что его кто тронет,
Вмиг слезу обронит.
(Лук)
5 слайд
В огороде — желтый мяч,
Только не бежит он вскачь,
Он – как полная луна,
Вкусные в нем семена.
(Тыква)
Запеканка, драники,
Оладьи и пюре,
Зразы и вареники,
По-деревенски — в кожуре,
И отличную окрошку
Можно сделать из…
(Картошки)
Драники — картофельные оладьи.
6 слайд
Кругла, а не месяц,
Желта, а не масло,
Сладка, а не сахар,
С хвостом, а не мышь.
(Репа)
Над землей трава,
Под землей бордовая голова.
(Свекла)
7 слайд
Дом зеленый тесноват:
Узкий длинный, гладкий.
В доме рядышком сидят
Круглые ребятки.
(Горох)
То он жгучий, то он сладкий,
Надо знать его повадки.
А на кухне — глава специй!
Угадали? Это…
(Перец)
8 слайд
Снаружи красна,
Внутри бела,
На голове хохолок –
Зелененький лесок.
(Редиска)
Зелен кочан, а не капуста.
Куснёшь листок — не слышно хруста,
(Салат)
9 слайд
На грядке длинный и зелёный,
А в кадке жёлтый и солёный.
(Огурец)
Он похож на огурец, Но тяжёлый как свинец, Завалился на бочок,
Желтощёкий — …
(Кабачок)
10 слайд
Он щекастый, красный, гладкий, Он растет у всех на грядке. Положи его на солнце. Он дозреет у оконца, Этот толстенький сеньор
Всем известный …..
(Помидор)
В мире моды овощной Каждый блещет красотой. Фиолетовый кафтан
Надевает…
(Баклажан)
Слайд 11
Пряность вкусная такая,
Нежная и молодая.
Сельдерей, петрушка? Стоп!
Догадались вы? …
(Укроп)
Зелена, свежа, кудрява
Ароматная приправа.
Укропу я подружка –
Душистая…
(Петрушка)
Слайд 12
Потрудились мы на славу –
Урожай собрали весь.
Результат такой по нраву:
Слава всем, хвала и честь.
(Е.В. Багрова)
Источник: https://infourok.ru/igrovaya-prezentaciya-po-okruzhayuschemu-miru-na-temu-chto-rastet-na-gryadke-zagadki-dlya-mladshih-shkolnikov-klass-3328887.html
Карточки «Овощи»
Здесь Вы можете скачать карточки с изображением овощей.
Все карточки «Овощи» содержат изображение овоща и его название: баклажан, брокколи, капуста, картофель, лук, морковь, огурец, помидор, редис, свекла, чеснок, горох, кабачок, перец, редька, репа, цветная капуста, тыква.
Также Вы найдете карточки из развивающей серии «Мир на ладошке» и тематический словарь в картинках «Овощи и фрукты», в которых представлены варианты занятий по теме «Овощи».
Карточки Овощи (11 штук)
Карточки Овощи (19 штук)
Карточки Овощи (13 штук)
Карточки Овощи (7 штук)
Карточки Овощи (14 штук)
Мир на ладошке. Что растет на грядке
Овощи в картинках
Тематический словарь в картинках «Овощи и фрукты»
Карточки Овощи (16 штук)
Карточки Овощи (10 штук)
Источник: http://mshishova.ru/kartochki-ovoshhi/
Veggie Gardens For Kids – Создание детского огорода
Дети любят почти все, что касается свежего воздуха. Они любят копаться в земле, готовить вкусные угощения и играть на деревьях. Дети от природы любопытны, и нет большей радости, чем радость от ребенка, который выращивал растения в собственном огороде. Сделать детский огород несложно. Продолжайте читать, чтобы узнать, как сделать огород для детей.
Детские и овощные сады
Детям нравится сажать семена, смотреть, как они прорастают, и в конечном итоге собирать урожай.Разрешение детям участвовать в планировании, уходе и уборке сада не только дает родителям уникальную возможность проводить время со своими детьми, но также помогает детям развить понимание того, что им интересно – природы. У детей также развивается чувство ответственности и гордости за себя, что в конечном итоге может повысить самооценку.
Один из лучших способов пробудить энтузиазм к садоводству – обратиться к чувствам ребенка, добавляя растения не только для глаз, но и тех, которые они могут попробовать, понюхать и потрогать.Овощи всегда являются хорошим выбором для маленьких детей. Они не только быстро прорастают, но и их можно есть, когда они созреют.
Вегетарианские сады для детей
Оформить детский огород эффективно – значит выбрать подходящие растения. Овощи, которые являются хорошим выбором и которые легко выращивать, включают:
Конечно, дети любят перекусывать, поэтому включите в них такие любимые блюда, как помидоры черри, клубнику или горох. Вы можете подумать о строительстве ограды или решетки для выращивания овощей, выращиваемых виноградом, или даже небольшого места для отдыха, где дети могут перекусить этими любимыми лакомствами.
Детям также нравятся растения уникальной формы, например, баклажаны или тыквы. После сбора урожая тыквы можно украсить и использовать как скворечники. Вы даже можете превратить их в столовые или маракасы.
Чтобы сделать огород интереснее и ярче, можно добавить цветы и травы. Они также могут воздействовать на обоняние ребенка. Хороший выбор:
Однако держитесь подальше от любых растений, которые могут быть ядовитыми, и учите детей есть только те, которые, по их мнению, безопасны.
Дети любят трогать мягкие пушистые растения. Обращайтесь к этим потребностям с помощью таких растений, как уши ягненка или хлопок. Не забывайте звуки. Добавление уникальных элементов, таких как фонтаны, ветряные мельницы и куранты, часто вызывает у ребенка дополнительный интерес.
Как сделать огород для детей
Когда вы делаете детский огород, позвольте им участвовать в принятии решения, где и что посадить в саду. Позвольте им помочь с подготовкой почвы, посадкой семян и текущим уходом.
Расположите сад так, чтобы он был легко доступен для ребенка, но так, чтобы его могли видеть и другие. Также убедитесь, что выбранное место получает много солнечного света и достаточный запас воды.
Что касается планировки, овощные сады для детей должны позволять воображение. Сады необязательно высаживать на традиционном прямоугольном участке. Некоторым детям может понравиться контейнерный сад. Можно использовать практически все, что удерживает почву и имеет хороший дренаж, поэтому позвольте ребенку выбрать интересные горшки и побудить его или ее украсить их.
Другие дети могут хотеть только маленькую кровать. Это тоже отлично работает. Вы можете даже подумать о возвышении. Для чего-то особенного, попробуйте круг с разделенными частями для различных растений, например, пиццерию. Многие дети любят прятаться, поэтому добавьте подсолнухи по краям, чтобы создать ощущение уединения.
Огород с детьми тоже включает в себя задания, поэтому создайте специальную площадку для хранения садового инвентаря. Разрешите им иметь собственные грабли, мотыги, лопаты и перчатки для детей.Другие идеи могут включать в себя большие ложки для копания и старые мерные чашки, миски и бушельные корзины или даже тележку для сбора урожая. Пусть помогают с поливом, прополкой и сбором урожая.
Детский огород; 5 простых шагов по выращиванию собственных овощей
Как создать замечательный детский огород
На этой неделе мы узнаем, как создать замечательный детский огород. Не волнуйтесь, зеленые пальцы не нужны! Задача кажется более сложной, чем она есть на самом деле, и помните: мы больше ищем увлекательный образовательный проект, который создаст много обучающих и связывающих моментов, чем то, что мы пытаемся стать нашим собственным поставщиком фруктов и овощей.
5 простых шагов по выращиванию собственных овощей
Поскольку я сам новичок и могу полностью понять, что вам может понадобиться немного дополнительных указаний, этот пост немного более подробный, чем предыдущие, и содержит много ссылок на учебные пособия и инструкции от более опытных садоводов (спасибо Pinterest).
Я разбил его на 5 простых шагов ; вот ваш шаблон для задания этой недели:
5 простых шагов по выращиванию собственных овощей
1. Подготовьте свои садовые инструменты
Хотя большинство детей, вероятно, более чем счастливы испачкать руки, вы, возможно, захотите приобрести несколько основных инструментов.
Think перчатки, лопаты (я купил несколько детских в долларовом магазине), грабли и лейку. Также подумайте о покупке специальной почвы для овощного грядки и лотков для рассады.
Подносы для рассады можно сделать своими руками из рулонов туалетной бумаги, яичной скорлупы или газет.
2. выберите свой участок
Садоводство дает вам множество возможностей научить ваших детей ценным жизненным навыкам. Поощряйте ответственность , , позволяя им выбирать свое собственное пространство, и стимулировать их творческие способности , позволяя им выбирать его форму (не все огороды бывают прямоугольными, квадратными или даже горизонтальными, как насчет этого бобового вигвама?).
Вы найдете подходящие овощи как для солнечных, так и для тенистых мест, так что работайте со всем, что у вас есть.Горшки и контейнеры также являются отличными вариантами, так что вы можете невероятно гибко выбирать местоположение (например, балкон и крыльцо), размер и солнечные / тенистые участки. Мне очень нравится эта DIY Strawberry Tower.
3. Выберите овощи
Садоводство научит ваших детей терпению, уверенности и любви к природе, и вы можете поощрять это, выбирая правильные овощи для своего нового сада:
Для высокого Чтобы добиться успеха, выберите самый простой овощ для выращивания (например, ростки, морковь и помидоры) и быстрорастущий овощ (например, тыкву и редис). * j Просто щелкните изображения ниже для получения более подробных списков и инструкций.
Вопреки распространенному мнению, не всем овощам для роста нужно солнце. Ознакомьтесь с нижеприведенным руководством по садовому солнечному свету и выберите свой овощ соответственно. Ваш ребенок выбрал тенистый участок? Вам понравится эта статья от Healthy Green Savvy, в которой объясняется, что травы, салат, шпинат и капуста отлично подходят для полутени и что большинство растений действительно лучше.
Знаете ли вы, что помидоры ненавидят огурцы, но любят морковь и базилик? Посадка-компаньон – это наука о совместной посадке сельскохозяйственных культур, которые, как было показано, оказывают благотворное влияние друг на друга (например, борьба с вредителями, опыление и более быстрый рост).Планируя огород для детей, вы можете быстро взглянуть, какие растения хорошо сочетаются друг с другом, а каких сочетаний следует избегать.
В качестве полностью альтернативного варианта вы можете рассмотреть возможность использования вашего овощного грядки в качестве сенсорного сада и выбрать растения с особыми сенсорными качествами:
Touch – капуста, окра, помидоры
Вкус – базилик, клубника, горох, розмарин морковь, помидоры черри, арбуз
Запах – душистый горошек, мята, мелисса, топинамбур
Взгляд – овощи ярких цветов, такие как тыква и помидоры
Звук – кукуруза, бамбук и травы шелестят друг о друга, когда дует ветер.
4. пора стать садовником
Вся подготовка сделана, пора выйти на улицу и поиграть. Подготовьте почву и посадите семена в соответствии с инструкциями на упаковке. Мы будем сажать семена в лотки для рассады, так как на улице еще немного холодно, и в зависимости от вашего климата вы, возможно, захотите сажать прямо в сад. Как только саженцы вырастут на пару сантиметров, они станут достаточно сильными, чтобы их можно было переместить наружу.
СОВЕТ: Я добавлю несколько небольших растений (не семян), чтобы сократить время до созревания овощей. Это замедляет и удлиняет общий сезон сбора урожая, сохраняя интерес детей дольше.
5. собирайте ваши вкусные продукты
Этот последний шаг является самым полезным из всех. Вы выполнили подготовку и всю тяжелую работу, продолжили поливать саженцы, наблюдали, как они растут. И теперь они готовы к сбору и наслаждению.
Приятного аппетита!
[выйти на улицу] детский огород – результаты
Я очень взволнован этим вызовом. Раньше я выращивал помидоры изредка, но на этот раз это будет настоящий семейный проект. Возвращайтесь, чтобы следить за нашим прогрессом.
ОБНОВЛЕНИЕ № 1 : Семена посеяны! Мы выбрали горох, бобы, салат, перец и лук-порей. Горох и бобы особенно подходят для маленьких рук, поскольку семена настолько большие, что вы сажаете только одно семя в каждое отдельное пространство.Мы использовали палочки для еды, чтобы создать небольшое отверстие, в которое можно бросить семя, прежде чем покрыть его тонким слоем почвы.
ОБНОВЛЕНИЕ № 2 : Я не могу в это поверить! Это только День 5 , а бобы уже проросли, а семена салата уже превратились в сотни крошечных растений, это может куда-то пойти!
ОБНОВЛЕНИЕ № 3 : Этот проект продолжает приносить нам радость. Проверьте наши бобы на День 16 , сейчас это настоящие маленькие растения.Мы также проредили салат, чтобы из маленьких саженцев вырастали зрелые культуры. Определенно могу порекомендовать салат и бобы для огорода ваших детей, что очень приятно, так как они почти растут на ваших глазах. Горошек и лук-порей только начали прорастать, а перец все еще скрывается.
присоединяйтесь ко мне для задания на следующей неделе:
Хотите, чтобы вам напомнили, когда будет опубликовано следующее задание? Просто введите свои данные ниже, и я пришлю вам сообщение в понедельник, а также время от времени советы, как провести время с семьей без подключения к сети.
Спама нет. Гарантия конфиденциальности. Отказаться в любое время.
12 недель, 12 занятий без экрана
вот еще раз расписание:
Карин Лузадо – голландская мама двоих эмигрантов, которая помогает родителям ориентироваться в отцовстве в этот цифровой век. Присоединяйтесь к 12-недельному испытанию без экрана и узнайте, как упростить семейное время.
Ваш путеводитель по садоводству с детьми
Садоводство с детьми – это отличное развлечение, которое можно начинать в любой месяц года.От планирования и изготовления до посадки и сбора урожая – вы можете в любое время развлечь своих детей!
Когда моя дочь была маленькой, у нас была огородная грядка с несколькими томатами, перцем и бобами.
Когда наш первый зеленый перец был готов собирать, ворона налетела и схватила его – перец, растение, корни – и улетела, оставив моего маленького садовника с открытым ртом и широко открытыми глазами.
Независимо от того, есть ли у вас несколько глиняных горшков на патио или на акре земли, садоводство – это потрясающе, и вашим детям это обязательно понравится!
Принадлежности
Я сторонник простоты.Приятно носить розово-фиолетовую лейку с носиком ромашки, но старый пластиковый кувшин для чая со льдом тоже подойдет.
Ниже приведен список принадлежностей, которые я нашел полезными в садоводстве с детьми в моей семье. Сделайте их увлекательным занятием, выполнив приведенное ниже задание. И не забудьте фотоаппарат, чтобы запечатлеть веселье впереди!
Садовые принадлежности Scavenger Hunt Kids ’Activity
1. Родитель решает, какие предметы необходимы и сколько иметь для каждого ребенка.
2. Родитель прячет припасы по всему двору.
3. Каждому ребенку дается список скрытых предметов.
4. Ребенок, который найдет больше всего предметов, получает приз, связанный с садоводством, например новую шляпу или пару перчаток.
5. Пусть дети отметят, что они сделали сегодня, в своем собственном календаре. Отмечая каждое мероприятие, вы получаете удобную справочную информацию на следующий год.
Идеи для поставок
Лопаты землеройные удлиненные
Грабли садовые
Мотыги и культиваторы с длинной ручкой
Малые мастерки
Маленькая клешня / культиватор для разбивания комьев почвы и рыхления сорняков
Рулетка
Ножницы для рукоделия ( или секатор , со взрослыми)
Лейки
Строка
Деревянные палочки для поделок
Корзины пластиковые
Полотенца / подушечки для колен (по желанию)
Шляпы, солнцезащитный крем и солнцезащитные очки
Календарь
Блокноты, карандаши и перманентные маркеры
Пакеты с семенами
Где должен расти наш сад?
Готовы ли вы заняться садоводством с детьми? Большой!
Растения любят солнце, поэтому наша первая задача – найти самый солнечный клочок грязи во дворе.
Занятия с детьми на солнце
Планируйте сыграть дома сегодня!
1. Идите утром во двор с тетрадью и карандашом.
2. Дайте каждому ребенку посмотреть на участок двора. Убедитесь, что каждая назначенная территория может быть превращена в сад, если она выбрана. Это означает, что нужно копать почву, которая находится не в зоне интенсивного движения транспорта, а поблизости есть источник воды.
3. Попросите каждого ребенка записать время и то, светит ли ему солнце или нет.
4. Установите таймер на 30 минут и попросите детей записать, светит ли еще солнце в их месте.
Например:
9 утра – солнце светит у окна кухни
9:30 – солнце все еще светит у окна кухни
5. Повторяйте этот процесс в течение дня, пока во дворе не погаснет солнце.
6. Попросите детей сложить количество часов, в течение которых они находились на солнце.
7. Затем попросите детей проголосовать за лучшее место.Если ваш малыш – единственный ребенок или другие дети еще недостаточно велики, чтобы участвовать, ничего страшного! Выговорите это, взвесив все «за» и «против» различных областей, за которыми следит ваш ребенок.
8. Отметьте деятельность в календаре садоводства.
Шесть или более часов прямого солнечного света называется полным солнцем . Это идеальный вариант.
От трех до шести часов называется полутенью, и это все равно очень хорошо.
Если у вас меньше трех часов на одном месте, рассмотрите возможность выращивания в контейнерах в горшках на колесных основаниях.Перемещение их в течение дня даст им достаточное количество солнечного света.
Если ваш двор или патио в полной тени, не отчаивайтесь! Есть прекрасные теневые растения , которые вы также можете выращивать со своими детьми.
Насколько большим должен быть сад?
Как только дети выберут идеальное место для сада, помогите им решить, насколько большим он должен быть. Знаете ли вы, , что на одном квадратном футе можно вырастить четыре головки салата, одно растение перца, или 16 редис ?
Вот хорошее практическое правило:
Садовый участок не должен быть глубже, чем вдвое длиннее вашей руки.Это означает, что где бы ни стояли дети, они могут добраться до середины сада.
Мероприятие по измерению и разметке для детей
Вариант 1 – Квадратная кровать
1. Используя рулетку, веревку и деревянные палки для поделок, отметьте участок размером 4 на 4 фута. Для прогулок
по периметру участка должно быть свободное пространство не менее двух футов со всех четырех сторон.
2. Попросите каждого ребенка встать на краю участка и протянуть руку к центру.Если ребенок не может дотянуться до центра, участок нужно сделать меньше.
3. Отметьте активность в календаре.
Эта грядка отлично подходит для любых растений и семян, которые вы хотите посеять.
Вариант 2 – Круглая кровать
1. Используя рулетку, веревку и деревянные палки для поделок, сделайте 4-футовый круг. Для ходьбы по кругу должно быть не менее двух футов свободного пространства.
2. Попросите каждого ребенка встать на краю участка и протянуть руку к центру.Если ребенок не может дотянуться до центра, круг нужно сделать меньше.
3. Отметьте активность в календаре.
Эта грядка также является прекрасной универсальной грядкой, но она идеально подходит для выращивания сада для пиццы, о котором мы вскоре расскажем!
Копать в грязи
Знаете ли вы, что когда дети копаются в грязи, это не только весело, но и очень полезно?
Национальная федерация дикой природы утверждает, что почва содержит полезные бактерии, паразиты и вирусы, которые могут помочь укрепить иммунную систему растущих детей.И не только это, это может улучшить их настроение, уменьшить стресс и беспокойство.
Кстати о грязи, она следующая в нашем списке, так что поехали!
Подготовка кроватей
После того, как вы выбрали место для своего сада и отметили его, пора выкопать землю, чтобы подготовить ее к посадке.

Рытье в детской кроватке
1. Попросите детей убирать траву и сорняки с помощью граблей, мотыг и лопат. Отложите их для возможного компоста позже или используйте пучки травы с корнями, прикрепленными к , чтобы восстановить оголенные участки на лужайке .
2. Рассмотрите вариант двойного копания и сделайте все возможное, чтобы помочь детям подготовить почву, свободную от камней, сорняков, травы, корней и мусора.
3. Отметьте активность в календаре.
Почвоведение
Теперь исследуйте свою почву. Почувствуйте это между пальцами.
Он оранжевый и гладкий? Он песчаный и тонкий? Он насыщенный и темный?
Есть ли дождевые черви , извивающиеся в грязи?
Черви – хороший индикатор того, что в вашей почве много органических веществ, и это хорошие новости для растений!
Расскажите своим детям все об этих очаровательных подземных существах с помощью книги « дождевых червей», книги Клэр Ллевеллин, которая доступна на Amazon .
Небольшое знание характеристик вашей почвы поможет вам узнать, как добавить органический материал , чтобы подготовить ее к посадке.
Вы можете многое узнать о своей почве с помощью домашнего набора для тестирования, чтобы проверить кислотность и состав вашей почвы. Еще лучший вариант – отправить образец в местный офис расширения.
Вы также можете попробовать несколько тестов своими руками, например, этот из Университета Висконсина, Мэдисон, почвовед Джон Парсен, названный тестом ленты :
Увлажните горсть земли до консистенции замазки.Осторожно сожмите его между пальцами, образуя «ленту» грязи. Если почва слишком песчаная, чтобы держать форму, значит, она песчаная. Если лента рвется после достижения длины от 1 до 2 дюймов, ваша почва суглинистая или равномерно содержит песок, ил и глину. Это идеально подходит для большинства садовых растений. Если лента достигает 2,5 дюймов или больше, она глинистая.
Парсен говорит, что добавление компоста к песчаной или глинистой почве со временем позволит создать более здоровый суглинок.
Активность кислотности детской почвы
Дайте детям небольшой урок химии, проверив реакцию вашей почвы на кислоту (уксус) и основание (пищевую соду).Вы можете сначала попробовать это сами, потому что нейтральная реакция не вызывает особого впечатления!
Два бумажных стаканчика
Почва
Уксус
Сода пищевая
1. Насыпьте примерно полстакана земли в каждую чашку.
2. Добавьте в каждую почву по столовой ложке воды и перемешайте.
3. В первую чашку добавьте одну чайную ложку уксуса. Следите за реакцией.
4. Во вторую чашку добавьте одну чайную ложку пищевой соды и при необходимости немного воды.Смотреть.
Если почва с добавлением уксуса пузырится, значит она более щелочная или сладкая.
Если почва с добавлением пищевой соды пузырится, ваша почва более кислая или кислая.
Если ни с одним из них ничего не случится, ваша почва нейтральна.
Хорошая новость заключается в том, что добавление органических веществ помогает выровнять pH-баланс почвы .
Примечание: В детском саду не должно быть химических добавок.
Мероприятия для детей о поправках к почвам
1.Используя садовые грабли, попросите детей обработать 2–3 дюйма органического материала, например компоста и мульчи , в их садовую почву. Если вы использовали метод двойной перекопки, вы сделаете это перед заменой верхнего слоя почвы.
2. Отметьте активность в календаре
Идея, которую нужно держать в голове на следующий год
Не любитель копаться?
У меня есть для тебя секрет садоводства! Это называется no-till или садоводство с лазаньей , и при этом не требуется копать.
Вместо этого вы кладете газету или картон прямо на траву и намочите ее. Отсюда вы чередуете слои органического материала, такого как обрезки травы, листья и кухонные отходы, с большим количеством бумаги.
В течение от шести месяцев до года материалы грядки для лазаньи разлагаются и смешиваются с прочной почвой, богатой питательными веществами, устойчивы к сорнякам и отлично удерживают влагу.
Не рекомендуется озеленение лазаньей, если грунт утрамбован .Несмотря на то, что он образует приподнятую грядку, корни в приподнятой грядке должны иметь возможность проникать в подпочву для оптимального развития растений.
Время сажать
Поздравляем! Ваша грядка готова к посадке. Теперь самое интересное – выбор семян и / или растений.
Если вы обычно не водите детей в продуктовый магазин или на фермерский рынок, самое время начать. Им нужно увидеть разнообразие овощей, и трав и попробовать их дома, чтобы увидеть, что они хотят вырастить в своем собственном саду.
Поговорите с ними об их любимых продуктах и свежих ингредиентах, которые входят в их состав. Если они любят спагетти, поговорите о растущих помидорах и базилике для чудесного домашнего соуса .
Они едоки салатов ? Думай, салат , морковь, огурцы, и петрушка.
Они любят тако? Тогда из перца, помидоров, салата, чеснока, лука и кинзы получится отличный сад.
Но мне больше всего нравится сад с пиццей в «Садоводстве с детьми» Бет Ричардсон.Эта отличная книга доступна на Amazon .
Выращенный на круглом участке с дольками в форме пиццы, каждый ингредиент которых состоит из перца, помидоров, чеснока, орегано, , базилика и лука.
Когда ваши любопытные малыши спросят, где будет расти корка и сыр, вы можете спланировать поездку на молочную ферму и мельницу, чтобы завершить впечатление!
Если вы находитесь в начале вегетационного периода, возможно, еще есть время для посева семян.Если нет, то выносливые растения из вашего местного садового центра или питомника – именно то, что вам нужно. Не стесняйтесь обращаться к профессионалам за советом по выбору и выращиванию.
Готовы ли вы спроектировать свой сад ? Тогда давай отправимся в садовый центр, чтобы узнать о растениях.
Деятельность детского садового центра
1. Возьмите тетради и карандаши и отправляйтесь в садовый центр.
2. Предложите детям исследовать несколько растений (или семян).
3.Используйте следующий список как руководство для простых в выращивании предложений.
4. Отметьте активность в календаре.
Источники информации
В садовом центре есть множество растений. Хорошо обозначенные проходы направят вас к:
Годовые
Однолетние растения имеют один вегетационный период. Они полностью отмирают и в следующем году не появятся снова. В эту категорию попадают большинство овощей и многие цветы. Примеры – кабачки и бархатцы.
Многолетники
В основном цветы и некоторые овощи, многолетник год за годом вырастают, потому что их корневая система остается нетронутой после окончания вегетационного периода. Примеры включают кореопсис и чеснок.
Биеннале
Около овощей и цветов переходят от семени к цветку за два вегетационных сезона. В первый год они структурно разрастаются, а во второй – цветут. Примерно распространенных – это луковица и черноглазая Сьюзен.
Комнатные цветы, овощи и травы помечены тегами с информацией о том, когда сажать, требования к солнцу, как ухаживать и когда ожидать созревания.
Ищите растения, которые кажутся здоровыми. Это означает:
Без увядших или желтых листьев
Вертикальные, прочные штанги
Влажная плодородная почва
Корни не выглядывают из-под дна горшка
Посевные пакеты содержат аналогичную информацию. Красочное фото или иллюстрация показывает, как должно выглядеть растение.Инструкции обычно говорят начать в помещении или подождать, пока не исчезнут все опасности заморозков, и включают ту же информацию о выращивании, что и выше.
Знаете ли вы, что пакеты с семенами датированы? Обязательно выбирайте сорта, упакованные на текущий вегетационный период.
Сотрудники садового центра – наши друзья!
Не стесняйтесь помогать своим детям задавать вопросы и узнавать что-то новое. Помните – это приключение!
Овощи для полного солнца
Овощи для полутени
Цветы на полное солнце
Цветы для полутени
Помогите каждому ребенку выбрать несколько растений, которые ему интересны, и попросите его записать следующее:
1.Имя – т.е. Кабачок «Ворон»
2. Внешний вид – т.е. как выглядит взрослый огурец?
3. Размер – какой ширины и какой высоты будет это растение? Это куст или виноградная лоза?
4. Когда сажать – не поздно ли семена?
5. Потребности в солнце, почве и воде – в вашем дворе полное солнце или полутень?
6. Время прорастания – как долго дети смогут собирать цветы и травы или собирать овощи?
Если дети не могут найти все, что им нужно знать, зайдите в Интернет и проведите небольшое исследование.Или, если у вас есть мобильный телефон, используйте приложение The Garden Compass. Просто сделайте снимок любого растения, и все, что вам нужно знать, будет у вас под рукой.
Идея, которую нужно держать в голове на следующий год
Может быть, уже слишком поздно для этого года, но на следующий год рассмотрите возможность отправки некоторых каталогов семян на дом. На них весело смотреть зимой, когда летний сад под снегом все еще остается мечтой.
Один из моих любимых – Каталог редких семян от Baker Creek Seeds, с реликвиями сортов , такими как синие помидоры и красные подсолнухи.
Ты все еще со мной? Настоящее веселье вот-вот начнется!
Меньше значит лучше
Садовники, будьте осторожны – слишком частая ошибка новичков – это чрезмерный посев.
Как только вы узнаете, что дети хотят посадить, посмотрите на подготовленный вами участок и посмотрите, как все это будет происходить.
Мероприятие для детей с пространственной ориентацией
1. Попросите детей отнести свои тетради к участку, который вы вместе подготовили во дворе.
2. Используя такую информацию, как «расстояние 18 дюймов друг от друга», предложите им использовать свою рулетку как команду, чтобы решить, сколько их любимых растений, трав и цветов поместится в их саду.
3. Если вы делаете сад для пиццы, используйте схему в указанном ресурсе в качестве руководства.
4. Отметьте активность в календаре.
Ваша цель – гармония сада, чтобы каждое растение получало достаточно солнца, воды и питательных веществ, чтобы производить прекрасные цветы, овощи и травы, чтобы радовать молодых в вашей жизни.
Кстати, знаете ли вы, что в саду есть определенные растения, которые действительно дополняют друг друга?
Посадка-компаньон
Согласно ребятам из Burpee , сажать цветы и травы между овощами полезно.Вот несколько комбинаций овощей, трав и цветов , которые хорошо подходят для обогащения растений и помогают отпугивать насекомых:
Вы слышали о Трех сестрах? Вашим детям понравится эта композиция для посадки компаньона.
Согласно преданиям коренных американцев, посадка кукурузы, бобов и тыквы вместе создает взаимовыгодное объединение, которое дает лучший урожай каждого овоща. Кукуруза поддерживает бобы, которые, в свою очередь, выделяют азот, питающий кукурузу.У тыквы большие листья, которые затемняют почву, чтобы удерживать влагу и препятствовать росту сорняков.
Некоторые садоводы добавляют в смесь подсолнухи для дополнительной поддержки.
Теперь, когда вы знаете, как будут выглядеть любимые растения ваших детей и какие растения будут хорошо расти вместе, пора вернуться в садовый центр и купить растения и семена для сада ваших детей.
Посадочные работы для детей
1. Сажайте утром, когда солнечные лучи самые слабые.
2. Используя садовые грабли и мотыги, разрыхлите почву и удалите все сорняки, пустившие корни с момента перекопки участка.
3. Не посевные сорняки можно использовать в качестве компоста.
4. Семена и растения следует засыпать в почву, которая настолько рыхлая и пригодная для обработки, что ямку можно проделать руками без использования шпателя.
5. Используя маленькие шпатели и опциональные подушечки для колен, научите детей осторожно постукивать по стенкам и дну горшков, чтобы рыхлить саженцы.
6. Высейте семена в соответствии с глубиной, указанной в инструкции на упаковке.
7. Осторожно посадите саженцы и плотно, но осторожно утрамбуйте почву вокруг каждого.
8. Используя деревянные палочки для поделок и перманентные маркеры, напишите название каждого растения на палочке и поместите рядом с ним для идентификации.
9. Когда все семена / растения посеяны, слегка полейте растения от корней из садового шланга или лейки. Вам нужна влажная почва, а не лужи.
10.Отметьте дату посадки в календаре.
11. Ура! Вы и ваши дети разбили сад!
Гармония в строю
Счастливые дети даже важнее, чем счастливые растения.
Садоводство доставляет массу удовольствия, когда речь идет о покупке растений, но, возможно, не так много, когда есть только одна красная лопата и на улице 99 ° F.
Один из способов обеспечить хорошую меру удовольствия на спине сорок – иметь достаточный запас инструментов .
Другой – распределение обязанностей на ротационной основе.
Здоровая доза похвалы за достигнутые вехи тоже творит чудеса.
Помните: проявляйте энтузиазм! Относитесь к садовым обязанностям как к привилегии, а не к работе, и ждите удивительных открытий!
Ты сам по себе
Также помните, что то, что взрослым кажется работой, обычно доставляет удовольствие детям, а дети любят по очереди делать что-то новое. Они также любят титулы и доверие.
Соберите свою молодую команду садоводов, выполняя следующие чередующиеся задания:
Доктор растений – смотрит на растения, чтобы увидеть, есть ли на них жуки, увядшие, желтые или какие-либо другие проблемы.
Water Manager – каждое утро выходит на улицу, чтобы глубоко погрузить палец в почву возле каждого вида растений. Если он не влажный, полив необходим.
Помощник по поливу – по указанию WM, он осторожно поливает растения у корней, прежде чем солнце нагреет сад в течение дня. В случае сильной жары может получить указание снова поливать прохладной вечерней прохладой.
Weather Watcher – слушает прогноз на день.Может быть, будет очень жарко, и может потребоваться проверка воды вечером.
Контроллер сорняков – знает, как выглядят его растения, и удаляет сорняки , как только они появляются. Я люблю носить садовые перчатки, чтобы вырывать стойкие колючие сорняки.
Pest Controller – утром или ранним вечером ищет признаки насекомых, такие как дыры в листьях. Надевайте перчатки, удаляйте насекомых с растений вручную или смывайте их струей воды из шланга или лейки.
Примечание: опять же, не должно быть химических пестицидов в детском саду.
Вестник урожая – объявляет семье о новых цветках или овощах, чтобы их могли отметить все!
Собственные умы
Растениям нужно время, чтобы вырасти. Кажется, будто они вечно ничего не делают, а потом внезапно взлетают!
В этом году у нас на дворе большой участок кабачков. Нам повезло, и мы получили идеальное сочетание солнца и дождя, и почти за ночь у нас выросли гигантские зеленые листья.Их нижняя сторона нечеткая и колючая, и они затеняют землю под собой, а это значит, НЕТ СОРНЯКОВ!
Представьте себе наше волнение, когда на прошлой неделе мы осторожно подняли лист и обнаружили оранжево-желтый цветок! На этой неделе есть 15 сморщенных соцветий, а под каждым – очаровательная детская тыква.
Рядом с цукини несколько кустовых бобов , покрытых маленькими белыми цветками, которые сменяются крошечными стручковыми бобами. Они далеко позади цукини, но опережают помидоры, которые только-только начинают цвести.
Ставить или не ставить
Благодаря собственному разуму, растения иногда могут достигать гигантских размеров, к радости детей, но к тревоге родителей!
Изучив растения ваших детей, вы будете иметь довольно хорошее представление о размерах, до которых вы ожидаете, что они вырастут. Хотя многие кустовые растения, такие как фасоль, способны выдерживать собственный вес, другим растениям может потребоваться помощь, чтобы вырасти.
Рассмотрите возможность выращивания томатов в проволочных клетках и закрепите любое растение, которое начинает гнуться под собственным весом.
Деятельность по уходу и развитию детских растений
1. Используя свой календарь, записные книжки и карандаши, помогите детям вести дневник того, как они ухаживают за своими растениями и как они развиваются. Отметьте такие вещи, как погодные условия, требования к поливу, необходимость прополки, а также обнаруженных и удаленных вредителей.
2. Отслеживание достижений – отличный источник самоуважения, который помогает детям стать уверенными и ответственными.
3. Попросите детей задокументировать, когда каждое растение достигнет зрелости.
4. Для цветов это время появления первого цветения.
5. Для овощей обратите внимание на первый цветок и первый видимый овощ.
6. Не забудьте сфотографировать вехи ваших детей и их растений!
Идея, которую нужно держать в голове на следующий год
Чем больше вы узнаете, тем большему вы сможете научить своих детей.
Угадайте, что? Если вы сеете семена в середине лета для овощей, таких как швейцарский мангольд , шпинат , капуста , брокколи и морковь, вы можете насладиться ими до зимы, и у вас обязательно будет урожай ранней весной.
По мнению профессионалов Rodale , если вы живете в климатических зонах с 6 по 9, холодостойкие культуры – это пропуск в , продлевающий вегетационный период . Благодаря системе туннелей с виниловым покрытием и отсутствию насекомых-вредителей в теплую погоду вы будете поражены тем, что может производить ваш участок в межсезонье.
Счастливый урожай
Есть много полезных советов, как знать, когда собирать овощи.
Знаете ли вы, что тыква должна быть молодой и нежной, и вы должны иметь возможность аккуратно прижимать ноготь к ее коже?
У Cornell Cooperative Extension есть такие и другие советы, которые помогут вам собрать урожай на пике вкуса .
Я собираю на обед сверкающие зеленые кабачки. Они примерно шесть дюймов в длину и два дюйма в диаметре, и мой ноготь легко входит в кожу. Ням!
Детский сбор урожая
Овощи
Помогите детям узнать, что при сборе урожая растение должно оставаться нетронутым, а только овощи должны быть удалены.
1. Попросите ребенка крепко, но осторожно возьмитесь одной рукой за стебель, предшествующий овощу.
2.Попросите его осторожно взять овощ другой рукой.
3. Осторожно поверните овощ, пока он не отделится от стебля. Чрезвычайно толстые стебли могут потребовать помощи взрослых с чистыми секаторами.
4. Поместите собранные овощи в корзину. Перед подачей на стол аккуратно промойте на открытом воздухе.
Цветы
Безопасные ножницы можно использовать для срезания цветов с мягкими стеблями, чтобы сделать букет или украшение стола.
Периодическая срезка цветов способствует большему росту цветков многих сортов, равно как и мертвый колос, удаление отцветших соцветий.
Травы
Мягкие травы , например петрушка , можно разрезать чистыми безопасными ножницами и мыть для украшения салатов и пикантных блюд. Для более толстостебельных трав , таких как розмарин , может потребоваться помощь взрослых с чистыми секаторами.
Укладка сада в постель
Отличная работа! Вам и детям есть что рассказать, и есть чем гордиться!
В конце вегетационного периода, когда растения увядают и приближаются первые заморозки, у вас есть два варианта:
Вы можете либо оставить сад в покое, либо очистить его и подготовить к следующему сезону.
Иногда я оставляю это в покое, чтобы продемонстрировать засушенные цветы, которые вьются на ветру и трясутся семенами в увядших стручках. Они не только доставляют «зимний интерес», но и привлекают птиц в мой двор. , пока не разойдется снег.
Весной я убираю, компостируя оставшийся растительный материал, переворачиваю почву, поправляю ее и начинаю заново.
Если вы решите убрать в конце сезона, сделайте это событие незабываемым, выполнив следующие действия.
Спокойной ночи в саду для детей
1.Попросите детей убрать весь использованный растительный материал с помощью садовых граблей и мотыг. Отнесите в компостную кучу для будущего использования.
2. Удалите все оставшиеся маркеры от палочек для мороженого.
3. Переверните почву, чтобы разбить комья, сохраняя аэрацию и удержание влаги.
4. Пожелайте саду хороший зимний сон и пообещайте разбудить его ранней весной.
Садоводство круглый год
Боитесь услышать: «Мне скучно», когда погода становится слишком холодной для игр на открытом воздухе?
Почему бы не перенести на зиму тему садоводства в помещении?
Я знаю, что вашим детям понравятся следующие занятия, поскольку они с нетерпением ждут, чтобы снова зарыть лопаты в грязь.
Сушильные травы
Свежие травы прекрасны летом, но как насчет того, чтобы сушить их, чтобы наслаждаться ими всю зиму? Эта статья с нашего дочернего сайта Foodal расскажет все, что вам нужно знать.
Сбор семян
После последнего «ура» ваших растений попросите детей собрать семена и поэкспериментировать с ними следующей весной. Используя пакеты на молнии и маркеры, запакуйте и промаркируйте содержимое каждого из них и храните в прохладном сухом месте.
Проектирование сада в следующем году
Теперь, когда вы освоили это замечательное хобби, попросите детей спроектировать сады своей мечты и получить удовольствие в следующем году.
Просмотр каталогов семян
Хотите планировать наперед? В следующем году у вас будет достаточно времени, чтобы начать с семян, если вы закажете их по каталогам и начнете планировать, пока снег все еще покрывает задний двор.
Журнал
Попросите детей написать и нарисовать картинки своих испытаний и побед в садоводстве. Есть чему поучиться, и записывание этого на бумаге укрепляет воспоминания.
Вы можете использовать простой спиральный блокнот, но для чего-то более интересного мы нашли семь отличных специализированных журналов по садоводству .
Скрапбукинг
Помните те сказочные снимки, которые вы сделали в период вегетации? Поместите их в альбомы с броскими подписями или создайте рамку для друзей и семьи. Фотоколлажи станут отличным дополнением любого декора!
Цветочная композиция
Помогите детям сохранить последние цветок сезона с помощью следующих творческих идей.
Букеты из сухих цветов
По мере того, как ночи становятся прохладными, последние несколько свежих цветов можно срезать, связать веревкой и повесить вверх ногами в гараже или подвале для просушки.Поместите в вазы на зимнее настроение.
Картины из прессованных цветов
Расходные материалы
Свежие соцветия
2 виниловых салфетки
4 Бумажные полотенца
Стопка тяжелых книг
Строительная бумага
Клей для рукоделия
Рамка для картины с матом и стеклом *
1. Найдите место, которое вы можете оставить нетронутым на неделю или две.
2. Разложите виниловую салфетку для защиты поверхности.Сложите два бумажных полотенца поверх циновки.
3. Декоративно расположить свежие цветы на полотенцах.
4. Уложите еще два полотенца поверх цветов и накройте второй виниловой салфеткой.
5. Сложите тяжелые книги поверх обернутых бумагой цветов.
6. Зарегистрируйтесь через три дня и поменяйте полотенца, если они влажные. Повторяйте процесс до полного высыхания.
7. Цветы можно приклеить к бумаге крафтовым клеем и оформить в подарочные рамки. (мат в раме защищает стекло от цветов.)
* Требуется наблюдение взрослых
Кормовой коллаж
Цветы, которые сохнут на стеблях на открытом воздухе, можно собирать вместе с листьями, семенами и стручками, чтобы приклеить их на бумагу для декоративных работ. У этих оставшихся кусочков есть своя красота.
Посещение ботанического сада
Посещение ботанических садов с зимними садами и детскими выставками – еще один отличный способ вызвать трепет у юных садовников в вашем доме.
Я знаю, что вы придумаете еще много интересных способов, чтобы поддерживать дух садоводства в вашем доме круглый год!
Ресурсы для садоводов
Посадка нескольких овощей, которые прослужат весь сезон, может не потребовать серьезных исследований, но по мере того, как садоводство с детьми прогрессирует, вы можете включить их в более обширные проекты по садоводству.
Знание своей зоны зимостойкости поможет вам выбрать многолетние растения (они появляются год за годом), кустарники и деревья, которые переживут зиму в вашем районе.Вот что мы подразумеваем под стойкостью.
Вы можете определить свою зону устойчивости с помощью онлайн-ресурса, такого как карта Министерства сельского хозяйства США.
В США вы также можете связаться с службой распространения сельскохозяйственных знаний вашего штата , подразделением Министерства сельского хозяйства США.
Также в США есть эксперты под названием Master Gardeners , которые добровольно работают в своих общинах в качестве советников домашних садоводов. Не стесняйтесь обращаться к ним с вопросами.
Также не забудьте ознакомиться с нашим путеводителем: « 11 лучших детских книг на тему садоводства ».
Сделайте садоводство с детьми круглогодичным приключением. Всегда есть чем заняться, и единственное, что может быть лучше, чем вытаскивать жизнь из почвы, – есть то, что вы выращиваете.
Когда вы закончите играть в грязи, не забудьте отдохнуть на качелях и покататься! Мы рассмотрели лучшие игровые наборы для вашего дома .
© ООО «Спроси экспертов».ВСЕ ПРАВА ЗАЩИЩЕНЫ. Смотрите наши TOS для более подробной информации. Не в титрах: Shutterstock.
О Нэн Шиллер
Нэн Шиллер – писатель, имеющий глубокие корни в почвах юго-востока Пенсильвании. Ее опыт включает ландшафтный и цветочный дизайн, степень бакалавра в области бизнеса Университета Вилланова и Почетную грамоту в области цветочного дизайна от Longwood Gardens. Сторонница органического садоводства с использованием местных растений, у нее всегда грязь под ногтями и веснушки на носу.Обладая остроумием и, надеюсь, некоторой мудростью, она делится тем, чему научилась, и всегда готова копаться в новом проекте!
Преимущества семейного сада
Независимо от того, есть ли у вас акр земли или несколько горшков на балконе, посадите семейный сад: вы все будете жить здоровее! Садоводство – это легкое занятие, и вы получите все преимущества вместе со свежими овощами, яркими цветами и ароматными травами. Более того, вам не нужно ждать, пока ваши растения зацветут, чтобы увидеть эти преимущества.Некоторые из них (например, снятие стресса) происходят практически мгновенно.
Когда родители и дети работают вместе, чтобы посадить сад и ухаживать за ним, все они могут пользоваться этими преимуществами.
Физическая активность
Садоводство и работа в саду – это упражнения средней интенсивности, которые нужны всем нам каждый день (не менее 30 минут). Хотя уход за семейным садом не требует активной активности, например, бега или игры в одиночный теннис, это все же полезно для вашего тела.
После того, как вы начали заниматься садоводством, обычно занимаетесь более 30 минут, чем рекомендовано.А в садоводстве – развитие мелкой моторики и растяжка.
Снижение стресса, улучшение настроения
Садоводство – отличное средство для снятия стресса по целому ряду интересных причин: пребывание на свежем воздухе и солнечном свете, расслабляющие и повторяющиеся задачи и даже контакт с безвредными бактериями в почве, которые помогают выделять серотонин в мозг.
Время на улице
Дети склонны проводить много времени в помещении, что может негативно сказаться на их поведении и здоровье.Семейный сад позволяет им наслаждаться природой и познавать ее.
Лучше спать
Все вышеперечисленное (физическая активность, снижение стресса, пребывание на улице) может способствовать лучшему и крепкому сну для всех. А лучший сон, в свою очередь, может улучшить поведение и успеваемость детей в школе.
Здоровое питание
Дети, выращивающие овощи, едят овощи – или, по крайней мере, они более охотно пробуют незнакомые овощи, что является первым шагом к включению этих новых вкусов в свой рацион.Взрослые, которые занимаются садоводством, также чаще едят больше фруктов и овощей, чем люди, не занимающиеся садоводством.
Семейное время
Планирование, посев и уход за семейным садом предлагает физическую активность с общей целью.
Садоводство помогает научить детей ответственности и дает им чувство выполненного долга. Это дает всем вам проект, над которым вы можете работать – и наслаждаться – вместе, что укрепляет ваши семейные узы.
Проекты для семейного сада
Проконсультируйтесь с опытным соседом, членом семьи, местным питомником или консультационной службой кооператива, чтобы узнать, какие растения будут лучше всего расти там, где вы живете.Вы можете подумать о приобретении дождевой бочки и создании компостной кучи, чтобы сделать ваш сад более экологически чистым.
Если у вас ограниченное внешнее пространство, посадка в контейнерах – хороший способ попробовать себя в садоводстве. Даже если у вас есть место, начало работы с контейнерами может стать хорошим введением в садоводство для самых маленьких.
Овощи
Начните их с семян или купите саженцы, чтобы получить толчок. Если у ваших детей есть любимый овощ, определенно стоит дать им попробовать вырастить их собственный.Вы можете найти такие фавориты, как морковь, стручковая фасоль, болгарский перец и картофель, в привлекательных для детей фиолетовых тонах. Помидоры тоже бывают разных цветов, форм и размеров.
Быстрорастущие растения, такие как редис, горох, огурцы и многие другие травы, удовлетворяют детей. А если ваши дети очень маленькие, помните, что им легче сажать овощи с более крупными семенами, такими как горох, кукуруза и бобы.
Цветы
Вариантов привлечения малышей к садоводству очень много.Пусть они выберут семена, основываясь на симпатичных картинках на пакетах. Или выберите драматический образ с подсолнухами, которые легко выращивать, которые могут достигать восьми футов в высоту. Простые ромашки дают много цветов, которыми дети могут наслаждаться, демонстрировать и мастерить. Другие цветы, которые легко вырастить (и, следовательно, с меньшей вероятностью приведут к разочарованию), – это бархатцы, львиный зев и герань.
Вы также можете решить посадить растения с определенной целью, например, создать сад бабочек, полный растений, которые привлекают и питают бабочек.Вы получите удовольствие от выращивания красивых вещей, приветствуя красивых существ.
Фрукты
За фруктовыми деревьями может быть сложно ухаживать, и для сбора урожая может потребоваться несколько лет. Но клубнику совсем несложно вырастить из семян или рассады, и ежевика или малина также могут быть вариантом (к тому же они многолетние и будут возвращаться из года в год). Если вы живете в очень теплом климате или держите их в помещении, вы тоже можете выращивать свои собственные цитрусовые.
Семейный сад для детей
Дети могут выполнять большую часть работы для вашего семейного сада самостоятельно или вместе со взрослыми.Хотя вы не хотите, чтобы они выгорели на утомительных делах, таких как прополка, ответственность – это часть того, что делает семейный сад значимым. Установите цель, например, очистите одну небольшую отведенную территорию или поработайте 15 минут, а затем займитесь чем-нибудь еще.
В зависимости от возраста дети могут:
Собрать палки и прочий мусор
Распространенная кора или мульча
Посыпать кормами для растений
Положить компост в компостную кучу
Полив растений из лейки или шланга
Грабли листья
Сорняк (с подробными инструкциями о том, что срывать и что хранить)
Выкопать ямы для семян или растений
Урожай фруктов или овощей в саду
Отрежьте цветы для букета (опять же, важны хорошие инструкции!)
Стричь газон (от 10 лет)
Что бы вы ни выбрали, не забудьте попутно обучать и своего ребенка.Вы будете выращивать его мозг вместе со своими семейными культурами.
Простые растения для выращивания детей
Критерии выбора растений
Чтобы дети увлекались садоводством, при выборе растений следует учесть несколько соображений.Они должны быстро прорастать, чтобы занять эти короткие промежутки времени, быстро давать урожай и требовать минимального ухода, кроме полива и подкормки. К счастью, есть много растений, которые соответствуют этим критериям.
Snap Peas
Горошек – быстрорастущий ранний урожай.Детям весело съесть эти сладкие стручки прямо с лозы. Они прорастают через 10 дней и готовы к употреблению менее чем через 2 месяца.
Подсолнухи
Эти солнечные цветы просто необходимы в детском саду.Семена прорастают через неделю, и к концу лета большие сорта будут выше, чем ваш ребенок. Изображение любезно предоставлено Брен Хаас
Редис
Редис выращивают очень быстро.Их можно собрать менее чем за месяц! Детям нравится видеть, как из земли выскакивают маленькие красные шарики.
Бархатцы
Эти выносливые маленькие цветочки легко переносят грубое обращение и продолжают жить.Они отлично подходят совсем молодым садоводам.
Томаты черри
Эти помидоры круглые, яркие и сладкие; идеальное сочетание для детей.Помидоры черри – плодовитые производители, поэтому они будут интересовать детей в течение всего вегетационного периода.
Тыквы
Это, безусловно, самый любимый детский сквош.Хотя они не быстро растут, детям определенно интересно наблюдать за ними в течение всего вегетационного периода. Тыквы заставят их с нетерпением ждать осени!
Морковь
Картошка
Дети любят картошку! Это весело сажать, потому что вы используете «глаза» уже существующего картофеля.Придет время сбора урожая, и ваши дети будут поражены количеством молодого картофеля, полученного из семенного картофеля.
Зеленая фасоль
Зеленая фасоль (кустарниковая разновидность) быстро растет и дает высокие урожаи.Поскольку они не вырастают высокими, детям их легко собирать. Детям также нравится “щелчок” фасоли.
Латук
Львиный зев
Огурцы
Огурцы – быстрые и надежные производители.Их легко собрать, и они действительно не требуют особого внимания после укоренения. Когда пришло время собирать урожай, ваши дети отлично проведут время, охотясь через пышные листья растения в поисках огурцов.
Цуккини
Мини-проекты по садоводству, которые понравятся детям
Обновленный сад песочницы
Используйте эту старую песочницу с пользой, превратив ее в веселый, удобный для детей сад, полный полезных фруктов и овощей, которые им понравятся.

ПОЛУЧИТЕ КАК: Превратите песочницу в сад, подходящий для детей
Семенные бомбы
Оживите и раскрасьте оголенные участки вашего двора с помощью этих самодельных семенных бомб, сделанных из макулатуры.
Смотреть видео: Семенные бомбы своими руками
Пицца Гарден
Посадите сад в форме пиццы с помидорами, болгарским перцем, луком и другими любимыми начинками, занимающими каждый “кусочек”.«
Получите инструкции: Вырастить пиццерию
Плотоядный сад
Создайте миниатюрный болотный сад, который наверняка убьет несколько насекомых и развлечет детей.Охотники? Венерина мухоловка, растения-кувшины и росянка.

ПОЛУЧИТЕ КАК: Создайте хищный сад
Крытый сказочный сад
С помощью небольшого количества клея, нескольких принадлежностей для творчества и горшечных растений дети могут создать красивый домашний сказочный сад, который идеально подходит для любого времени года.

Получите инструкции: Сделать крытый сказочный сад
Пляжный тематический сад
Чтобы создать летний поворот в классическом сказочном саду, дополните эту пляжную версию стулом Adirondack в виде палочки для мороженого и раскрашенной каменной акулой.
Получите инструкции: Сказочный сад на пляжную тематику (включая акул!)
Божья коровка Отель
Привлекайте к себе во двор полезных насекомых с помощью дома, созданного специально для них.Особенно привлекают небольшие уголки и натуральные материалы.
ПОЛУЧИТЕ КАК: Dig This: Создайте отель Божья коровка
Прилавок Herb Garden
Используйте жестяные банки в компактном саду, который будет обеспечивать вас свежими травами круглый год.
Получите инструкции: Вырастите свою собственную кухонную столешницу в саду с травами
Висячие травы в саду
Не хватает места для стойки? Вы также можете превратить пустые банки из-под кофе в перевернутые висячие кашпо, которые очаруют детей.
Получите инструкции: Upcycled + Upside Down: висячий сад с травами
Закваски из яичной скорлупы
Сделайте семена счастливой стартовой площадкой, посадив их в переработанную яичную скорлупу, прежде чем пересаживать в горшки.

Смотреть видео: Закваски из яичной скорлупы своими руками
Кошачий сад
Наполните керамический горшок кошачьей мятой, мятой и другими травами, которыми ваш член семейства кошачьих будет любить перекусить.
Смотреть видео: Как посадить кошачий сад
Магниты для террариумов с воздушным заводом
Украсьте холодильник этими живыми магнитами, наполненными воздушными растениями и мхом.

ПОЛУЧИТЕ КАК: Сделать магниты для террариумов
Мини-теплицы
Переработайте пластиковые пищевые контейнеры в закрытые теплицы для посадки семян.Они мгновенно придадут вашему саду необходимую влажность.
Получите инструкции: 5 небольших теплиц
Кормушки для птиц из переработанных бутылок
Используйте старые бутылки с пользой, переработав их в очаровательные кормушки для птиц, которые понравятся вашим щебечущим друзьям.
Смотреть видео: Кормушка для птиц из переработанных бутылок
Салат Сфера
Салат на ужин звучит намного веселее, когда вы можете отрезать ингредиенты от этого висящего шара из салата и зелени.
Смотреть видео: Как вырастить сферу из салата
Миниатюрные террариумы сувениры
Поделитесь своей любовью к садоводству с помощью этих миниатюрных террариумов, которые можно взять домой, которые идеально подходят для любого времени года.

ПОЛУЧИТЕ КАК: Крошечный террариум
Газетные посевные горшки
Возьмите несколько кусков газет из мусорного ведра и превратите их в биоразлагаемые контейнеры для семян.
Получите инструкции: Создавайте горшки для газет для посева
Переработанные садовые маркеры
Украшайте разноцветные бутылки, чтобы следить за тем, что находится в саду.
Смотреть видео: 3 бесплатных маркера для сада
Детская садовая сумка-тоут
Сумка-тоут по индивидуальному заказу – это то, что может заинтересовать детей садоводством.После украшения заполните его садовыми инструментами размером с ребенка.
Получите инструкции: Создайте детскую садовую сумку
Террариум Sand Art
Дайте террариумам изюминку! Хотя искусство из песка было популярно с 70-х годов, оно выглядит свежим и модным, если использовать его с вашими любимыми миниатюрными комнатными растениями.

ПОЛУЧИТЕ КАК: Как сделать террариум из песка
Очаровательный моховой стул
Превратите старый стул в украшение вашего сада, покрытое мхом.После того, как взрослый снимет обивку, дети могут добавить такие растения, как мох, ползучая дженни, аджуга и ползучая лоза.
Получите инструкции: Превратите старый стул в центральное украшение в замшелом саду
Экологичная кормушка для птиц
Превратите цедру апельсина в полностью натуральную кормушку для птиц, наполненную птичьим семеном и арахисовым маслом.
Получите инструкции: Здоровое питание: 5 экологически чистых кормушек для птиц
Росток-о-заурус
Вы можете выращивать ростки на любой стандартной губке, но сначала нарезав ей забавную форму, этот проект станет еще более привлекательным для любителей пинты.
Смотреть видео: Поделка для детского сада: росток-о-саурус своими руками
Творческие контейнеры
Не ограничивайтесь типичным терракотовым горшком и позвольте своим детям экспериментировать с неожиданными контейнерами.Из дуршлага получаются отличные сеялки, так как в них уже есть дренажные отверстия.
Читать статью: Уникальные идеи для горшков, которые обязательно понравятся вам
Цепочка от дождя Ombre
Превратите крошечные терракотовые горшки в красочную дождевую цепочку, которая будет переносить дождевую воду на ваши клумбы.
Получите инструкции: Цепь от дождя из терракоты своими руками
Съедобный скворечник
Используйте семена и сухофрукты, чтобы сделать вкусный скворечник, в который ваши пернатые друзья будут приходить снова и снова.
Смотреть видео: Постройте съедобный скворечник
Дино Плантатор
Если ваши дети больше не играют со своими пластиковыми фигурками динозавров, превратите их в необычные металлические суккуленты.
Получите инструкции: Как сделать металлическую кашпо для динозавров
Каменный садовый маркер
Превратите обычный камень в красочное произведение искусства, которое пометит ваши растения и сделает акцент на грядке.
Получите инструкции: Как сделать декоративный садовый камень
Заново выращивайте овощи
Покажите своим детям, как легко снова вырастить сельдерей, лук и другие овощи из обрезков.
Читать статью: 9 растений, которые можно вырастить из кухонных отходов
Плантатор в духе школы
Этот переработанный кашпо-линейка станет прекрасным подарком для учителя. В него можно засаживать суккуленты или другие небольшие растения.
Получите инструкции: Правило учителя: сделайте эту кашпо своими руками на первый день
Мини-лесной сад
Подарите своему начинающему садовнику крошечный сад, который он сможет держать в ладони.

ПОЛУЧИТЕ КАК: Сделайте крошечный лесной сад
Войлочный овощной сад
Пусть дети учатся и веселятся в саду 365 дней в году.

Смотреть видео: Овощной сад из войлока своими руками
Садоводство с детьми: что сажать и развлекательные мероприятия
Когда дети находятся дома, используйте немного их энергии (и своей собственной), побуждая их помочь в саду! Природу никто не отменял, и есть много возможностей для практического обучения на улице. Вот несколько идей о том, что посадить в саду для детей, и другие интересные занятия.
Пригласите детей в сад
На момент написания этой статьи каждому третьему американцу было приказано оставаться дома, и большинство школ закрыто. Это означает, что многие учащиеся дома занимаются дистанционным обучением через компьютер, но после того, как учеба сделана, детям нужно время, чтобы расслабиться и выпустить пар. Ваш сад может служить классной комнатой на открытом воздухе, чтобы показать вашим детям, как и где мы получаем еду, и при этом соединить их с природой и окружающей средой. Даже самые маленькие любят узнавать о грязи, растениях и насекомых.
Запуск семян в помещении или на открытом воздухе
Весна – лучшее время для посева семян, поэтому важно выходить на улицу и делать беспорядок! Или посадите семена в помещении, если еще слишком рано для посадки на улице в вашем районе.
Чем меньше козлят, тем крупнее должны быть семена, поэтому они должны быть достаточно большими, чтобы маленькие пальцы могли с ними справиться. Вот несколько хороших семян для посадки:
горох
зерен,
подсолнухи,
сквош и
настурция
Эти растения будут быстро прорастать и расти, что делает их интересным объектом для наблюдения любого ребенка (или взрослого)! Измеряйте и отслеживайте рост растений при различных условиях освещения и полива.Растения могут не выжить, пока вы не поместите их в сад, но, тем не менее, всегда приятно видеть, как они прорастают и начинают расти.
Создание небольшого сада
Чтобы обеспечить успешное садоводство с вашим ребенком, начните с малого. Лучший способ убить любой интерес к садоводству – сделать его утомительным занятием.
Участок размером с песочницу идеально подходит для младшего возраста. Дайте им прочные инструменты размером с ребенка и ожидайте, что они намокнут и испачкаются.
Подготовьте их к успеху, сделав небольшие приподнятые грядки, в которые им будет легко добраться, но которые не позволят им забраться внутрь и наступить на растения.
Пусть они очертят границы камнями и обозначат дорожки ступеньками или мульчей, чтобы они знали, что такое сад, а что нет.
Попросите их создать теги растений, используя картинки для тех, кто не читает.
Давным-давно я научился не отпускать малышей из шланга, поэтому дайте им лейку размером с пинту.Расскажите им о мульче, позволив им разложить скошенную траву вокруг своих растений. Не забудьте сохранить его органичным; дети и химикаты несовместимы!
Растения для детского сада
Что можно посадить в детском саду? Ориентируйте их на крупнокалиберные или быстрорастущие растения, такие как:
стручковая фасоль,
подсолнухи,
редис,
кукуруза,
ипомеи,
Огурцов
и
тыквы
А еще пусть решают, что выращивать.(Что они любят есть?) Для вашего здравомыслия выбирайте количество блюд, соответствующее возрасту. Обычно, чем младше дети, тем меньше продолжительность концентрации внимания.
Для начала ознакомьтесь с Руководством по выращиванию овощей Альманаха.
Садовые проекты для детей старшего возраста
Детям постарше может понравиться планировать тематический сад, например, пиццерию, сад сальсы или сад с овощами цвета радуги.
Придирчивые едоки часто пробуют новый овощ, если выращивали его сами.
Попросите их прочитать инструкции на пакетах с семенами и выяснить, когда, на какой глубине и как далеко друг от друга следует сажать семена. Чем больше они вовлечены, тем более преданными они могут быть.
Не беспокойтесь о совершенстве; садоводство – это процесс обучения на ходу, метод проб и ошибок, и опыт является лучшим учителем.
Если они отвечают за полив и прополку, они скоро узнают, что запущенный сад не дает много урожая, но если они соберут огромный урожай, они будут гордиться своими достижениями.
В саду есть много интересных вещей, которыми можно поделиться с детьми. Укажите и определите ошибки, объяснив, какие из них хорошие, а какие плохие. Пусть они персонализируют свои тыквы, нацарапывая свои имена на кожуре молодых фруктов, а затем наблюдая, как их имена растут по мере созревания тыквы.
Постройте зеленый вигвам из бобов или узнайте, как посадить подсолнухи!
Наблюдать, как из семени вырастает подсолнух высотой 10 футов, – это волшебное переживание, которое показывает, что сад дает больше, чем вкладывает в него садовник.
Постройте домики для летучих мышей и скворечников, сделайте солнечные часы, соберите метеостанцию и используйте ее для отслеживания погоды на заднем дворе, создайте компостную кучу, постучите по нескольким кленам и попробуйте свои силы в приготовлении сиропа, и не забывайте сделать грязные пирожки.
Поделитесь своим энтузиазмом! Если вы сделаете это тяжелым трудом, им это не будет интересно. Помните, вы сажаете семя, которое при небольшом руководстве и поддержке может вырасти в подающего надежды садовника – и не забывайте ездить на тачке!
Будьте в безопасности и будьте здоровы!
Для семей дома, Альманах старого фермера для детей разместил здесь множество интересных проектов и мероприятий!
.