Осенью на дворе ненастье льют частые дожди листья с деревьев: Подчеркнуть подлежащее и сказуемое поздняя осень ветер сорвал с деревьев последние листья целый день льет дождь только воронье карканье слышно во дворе со орр наступит пора морозов и вьюг… – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Диктанты для начальных классов. DjVu + читать онлайн

ПОДСКАЗКА ДЛЯ САМЫХ ЛУЧШИХ

Адрес ПОЛНОГО раздела с учебниками:
sheba.spb.ru/shkola/z/

ПРЕДИСЛОВИЕ

Настоящий сборник является пособием для учителей начальных классов. Автор поставил своей задачей дать учителю разнообразный материал для практических занятий по выработке навыков орфографии и пунктуации у школьников I—III классов.
Тексты даны по каждому году обучения отдельно в соответствии с программой по русскому языку в начальных классах.
Материал сборника расположен в следующем порядке:
1. Словарные слова, подлежащие усвоению в данном классе.
2. Предложения для грамматического разбора.
3. Выборочные диктанты, которые могут быть использованы для закрепления и повторения грамматических правил, для проверки знаний учащихся.
4. Связные тексты для слуховых, предупредительных, объяснительных и других обучающих диктантов.
5. Слова, словосочетания и предложения для зрительных, творческих диктантов.

6. Связные тексты для контрольных диктантов. Выделенные в них трудные слова, неизвестные учащимся, следует выписать на доске и в случае необходимости объяснить их значение.
7. Свободные диктанты.
Как в отдельных предложениях, так и в связных текстах, помимо орфограмм, изученных в данном разделе, имеется материал для повторения ранее пройденных тем. По каждому году обучения даны тексты для повторения за год. Такой же повторительный материал предлагается и в начале раздела для II — III классов.
Таково построение сборника.
В каждом классе после словаря даются предложения для грамматического разбора на весь учебный год.
Учитель может предложить всевозможные задания не только по орфографии, но и по грамматике: подчеркнуть в словах орфограммы на правила, которые они знают, объяснить, почему так надо писать; подчеркнуть в предложении подлежащее и сказуемое, при помощи вопросов установить связь между словами, подчеркнуть в словах гласные, согласные, разделить слова для переноса, поставить ударения, подобрать родственные слова, подчеркнуть в них корень и т. д.

В обучающих диктантах автор считает вполне допустимой несколько усложненную структуру предложений (причастные и деепричастные обороты, придаточные предложения). Этого не следует опасаться, так как такие конструкции готовят учащихся к восприятию курса грамматики в старших классах школы. Кроме того, искусственное упрощение синтаксических конструкций обедняет представление учащихся о языке.
Связные тексты для контрольных диктантов, напротив, требуют упрощения структуры отдельных предложений и сокращения отрывков из литературных произведений. Это вызвано контрольным характером работ.
Контрольных диктантов в сборнике меньше, чем обучающих, так как в начальных классах должны, естественно, преобладать работы обучающего характера.
Однако учитель может по своему усмотрению использовать для контрольной работы любой диктант в зависимости от подготовки класса. Написание незнакомых детям слов во всех случаях предупреждается учителем.
В сборнике использованы отрывки из художественных произведений дореволюционной и советской литературы, газет, журналов, произведений народного творчества (сказки, пословицы, загадки).
Часть текстов составлена автором сборника. В некоторых случаях авторов текстов, к сожалению, назвать не удалось, так как тексты были взяты из рабочих тетрадей, где авторы не всегда указаны.
В сборнике имеется разнообразный по тематике материал, отвечающий общеобразовательным и воспитательным задачам нашей школы.
Так, описания природы способствуют пробуждению любви к Родине, обогащают речь учащихся, воспитывают в них чувство прекрасного. Рассказы о птицах и животных расширяют кругозор школьников, учат их беречь и любить все живое, повышают их наблюдатель-
ность. А материалы из жизни пионеров и октябрят, рассказы о трудовых подвигах советских людей в промышленности и сельском хозяйстве, о наших выдающихся революционерах, писателях, героях-космонавтах — все это воспитывает в учащихся любовь к труду, гордость за свою Родину, строящую коммунизм, преданность Коммунистической партии.

Автор.

I КЛАСС.

СЛОВАРЬ.
Ворсбей, ворона, город, девочка, дежурный, деревня, завод, заяц, карандаш, класс, колхоз, коньки, корова, лисица, лопата, машина, мебель, медведь, молоко, мороз, Москва, одежда, октябрята, пальто, пенал, петух, платок, посуда, работа, ребята, русский язык, сапоги, сахар, собака, сорока, стакан, тетрадь, ученик, учитель.

ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО РАЗБОРА.

1. Девочка читает. 2. Мальчик пишет. 3. Товарищи играют. 4. Октябрята гуляют. 5. Ребята поют. 6. Учитель учит. 7. Ученики рисуют. 8. Машина едет. 9. Самолёт летит. 10. Пальто висит. 11. Чайник кипит. 12. Ворона каркает. 13. Корова пасётся. 14. Медведь бредёт.

1. Дежурный стёр пыль. 2. Ученик решает задачу. 3. Завод выполнил план. 4. Рабочий чистит станок. 5. Колхозники сеют пшеницу. 6. Брат купил коньки. 7. Охотник убил зайца. 8. Корова даёт молоко. 9. Медведь любит мёд. 10. Дятел долбит шишку.

1. Мы живём в Москве. 2. Рабочий работает на заводе. 3. Ученики учатся в школе. 4. Карандаши лежат в пенале. 5. Тетради лежат на парте. 6. По тропинке шли пионеры. 7. Машина едет по дороге. 8. Стакан стоит на столе. 9. Трещат кузнечики в траве. 10. В клетке поют чижи. 11. Корова пасётся на лугу. 12. Медведь спит в берлоге. 13. Белка сидит в дупле. 14. Лисица живёт в лесу. 15. По полянке бежит ручеёк.

1. Девочка нашла красивый гриб. 2. Опадают жёлтые листья. 3. Цветёт душистая сирень. 4. На берёзе появились душистые листики. 5. В лесу росла стройная ель. 6. Брат поймал жирного леща. 7. Дядя купил новое пальто. 8. Мы живём в новом доме. 9. По гладкой дороге мчится грузовик. 10. Снег пушистый в воздухе кружится. 11. Малыши лепили снежную бабу. 12. Весной мальчик выпустил птичку.

1. Пионеры посеяли на грядках морковь. 2. Ребята ходили за ягодами. 3. Девочка рисовала красками. 4. Небо покрылось облаками. 5. Собака погналась за зайцем. 6. Птицы питаются насекомыми, ягодами, семенами.

1. Серёжа учится отлично. 2. Октябрята живут дружно. 3. Ярко светит солнце. 4. Самолёт летит низко. 5. Быстро мчится машина. 6. Собака громко лает. 7. Ученики завтра пойдут на экскурсию. 8. Лампы ярко освещают цирк. 9. Голые деревья смотрели печально. 10. Мальчики весело бегали по льду.

1. Сильный ветер качает деревья. 2. Из тёплых стран летят птицы. 3. Грачи вьют гнёзда на деревьях. 4. Ребята в лесу собирали щавель. 5. Голодные звери ищут добычу. 6. Пушистая ёлка стояла в зале. 7. Бабушка поставила посуду на стол. 8. Дедушка купил новые сапоги. 9. Охотник убил рыжую лису. 10. Мелькает, вьётся первый снег. П. Ночью разыгралась сильная вьюга. 12. Чёрная туча закрыла солнце. 13. Сторож для ребят сделал шалаш.

ОБОЗНАЧЕНИЕ МЯГКОСТИ СОГЛАСНЫХ БУКВАМИ И, Е, Е, Ю, Я.

Выборочные диктанты.
1. (Мила) (мыла) руки. У (Лиды) новые (лыжи). (Ляля) и (Лара) — санитары. (Люба) и (Луша) были в лесу.
2. Дети были в лесу. На поляну прилетели снегири. Птицы клевали зёрна.
3. Был лютый мороз. Андрюша и Люба повесили на дерево кормушку. Синички клюют корм.

ЛЕТОМ.
День был тёплый. Дима и Стёпа гуляли в лесу. Мальчики в траве заметили гадюку. Стёпа взял палку и убил змею.
В ПАРКЕ.
Гриша Рындин и Люба Грибова были в парке. На дереве прыгала белка. Дети долго любовались шустрым зверьком.
ЛЕТОМ.
Летом мы жили в деревне. За деревней речка и еловый лес. Мы любили ходить в лес за ягодами, шишками. В лесу ёлки, дубы, сосны.
НАХОДКА.

Был тёплый летний денёк. Яша и Юра гуляли в дубовой роще. Мальчики в кустах нашли ёжика. Ежа ребята взяли домой. Еж любит молоко. Дети рады.
ПАРК.
Наш парк красивый. В парке липы, клёны, берёзы, рябины. На клумбах красивые тюльпаны, маки, розы. В кустах поют птицы. Мы любим гулять в парке.
УМЕЛЫЕ РУКИ.
Алёша ходит в кружок. Он делает самолёт и катер. Самолёт он подарит брату Стёпе. Катер отнесёт в школу на выставку. Все хвалят Алёшу.
ЛЮДА.
Люда совсем мала. Ей только два года. Тётя Валя водит её в ясли. Там много игрушек. Люда любит играть. Хорошо детям в яслях.
в КОЛХОЗЕ.
Октябрята пришли на колхозный двор. Двор большой. Там куры, гуси, утки. Тётя Дуся кормит птиц. Куры клюют зёрна. Дети смотрят на птиц.
ПОДАРОК.
Папа купил сыну портфель. В портфеле был маленький ключик. Коля был рад подарку. Целый день он закрывал и открывал ключиком портфель. Замок сломался. Коля заплакал.
СОБАКА.
Люба и Лёня играли. Во двор забежала чужая собака. Дети напугались. Лёня бросил ком глины. Собака залаяла. Лёня и Люба спрятались за дерево. Собака убежала.
ЗИМА.
Наступила зима. Выпало много снегу. Трещат лютые морозы. Рекн, пруды и озёра замёрзли. Дети надели тёплые пальто, шубы. Юра и Коля взяли санки и лыжи.
ЗИМОЙ.
Пришла зима. Землю покрыл пушистый снег. На горку бегут ребята. Во дворе Оля и Лиза лепят снежную бабу. И собака Жучка тут. Весело зимой ребятам!
НА ПРУДУ.
В зелёном парке большой пруд. В пруду плавают лебеди и утки. Ребята любуются красивыми птицами. Мальчики и девочки бросают лебедям кусочки хлеба.
ЛЕТОМ.
Летом ночи короткие, а дни долгие. Днём солнце поднимается высоко. Его прямые лучи сильно греют землю. Для урожая хлеба нужна такая жара.
ДЕВОЧКА ЛИДА.
Лида пришла из школы. Она сняла школьную форму. Потом подмела пол, помыла посуду. Тут и мама пришла с работы. Лида — умница.

ВАРЯ.
У Вари был чижик. Чижик долго жил в клетке. В клетке ои не пел. Варя выпустила чижика на волю. Теперь чижик будет петь.
У ОЗЕРА
Днём солнце светило ярко. Дул тёплый летний ветер. Над озером летали белые красивые чайки. Рыбаки тянули сети. По берегу бегали весёлые ребятишки.
УТРО.
На небе появилось солнце. Проснулись и запели птицы. Заяц осмотрелся и поскакал искать себе завтрак. Ребятишки идут в лес за грибами и клюквой.

Контрольные диктанты.

ЗИМА.
Пришла зима. Кругом много снегу. У крыльца играют дети. Мальчики лепят снежную бабу. У Димы замёрзли пальцы. Яша дал ему тёплые рукавицы. Дружно играют дети. (26.)
ЗИМА.
Уже пришла зима. Белый чистый снег покрыл землю. Ребята взяли санки. Сеня и Юля идут на горку. Там много детей. Быстро летят санки. Весело детям зимой. (25.)
ЕЛКА.
В зал идут дети, Там пушистая нарядная ёлка. На ветках красивые игрушки. Вот заяц, козлик, слон, юла. А это серый волк. Дети играют. Всем весело. (26.)

ДРУЖНАЯ РАБОТА.
Папа и дядя Толя пилят брёвна. Коля рубит их. Девочки Люся и Таня носят дрова на кухню. Мама и бабушка варят обед. Все работают. (26.)
РЫБАК.
Брат Лёня часто ходит на рыбалку. Он любит удить рыбу. Рыбу он кладёт в банку. Мама варит уху. Кот Васька ждёт на ужин карасика (25.)
НАША СЕМЬЯ.
Утром папа и мама уходят на работу. Сёстры Нина и Аня идут в школу. Бабушка ведёт малыша Колю в ясли. Вечером все мы дома. (26.)
ЛЕТОМ.
Летом я люблю вставать рано. Утром я работаю в саду, читаю, рисую. Днём я и Яша идём на речку или в лес за ягодами. (25.)

БУКВЫ И — Й.

Словарные диктанты.
твои — твои герои — герои
мои — мои сарай — сараи
свой — свои попугай — попугаи
урожай — урожаи змей — змеи трамвай — трамваи рой — рои
майка
стройка
фуфайка
зайка
двойка
война
читайте, пойте, рисуйте, играйте, бросайте, стойте

Выборочные диктанты.
1. Мой старший брат — (герой). Юрий Гагарин и Герман Титов — (герои). 2. В нашей стране идёт большая (стройка). Мы (строим) новые дома, школы, больницы. 3. (Мой) брат — пионер, а (люи) сёстры — октябрята. 4. Мы не хотим (войны). (Войны) приносят людям горе. Советские (воины) охраняют нас от врагов. 5. Серёжа (свой) пенал и (свои) карандаши подарил товарищу. 6. (Мой) чисто лицо, шею, рукн. 7. Не (загибай) страницы, не (вырывай) листы в книге. 8. (Слушай) внимательно учителя. 9. Дежурные поливали цветы (водой) из (лейки). 10. Дети играли в (волейбол).

Обучающие диктанты.
НАШ КРАЙ.
Наш край богат всякой рыбой. В реках и озёрах есть окуни, щуки, налимы. В прудах колхозники ловят карасей, ершей и другую рыбу.
СТРОИТЕЛИ.
Мон сёстры ходят в школу. Я и старший брат Василий работаем на стройке. Мы уже построили школу и ясли. Сейчас строим мы красивый жилой дом.
ЗАЙКА.
За избой построили новый сарай. Там зайчиха и маленькие зайчата. Ребята кормят зверей. Зайка грызёт морковку. Наша собака Лайка рычит на зайку.
ПРАЗДНИК.
День был тёплый и ясный. Ярко светило солнце. Наш город украсили флагами. Играла музыка. Андрей и Сергей несли шары. Весёлый был праздник.
ВСЕ РАБОТАЮТ.
Дядя Василий и тётя Катя сажают лук. И дети тут. У Юры грабли. У Игоря лейка с водой. Малышка Лёля сидит на маленькой скамейке.
НОВЫЙ ДОМ.
Наш дом был старый. Его сломали. Тедсрь дом новый, красивый. У дома посадили клёны. За домом видны краны. Скоро и там будут новые дома.
ЗА МИР.
У нас идёт большая стройка. Мы строим новые города, заводы, школы. Мы не хотим войны. Мы за прочный мир! Мы за светлый мир!
ПАПА И МАМА.
Мой папа — хороший рабочий. Он работает на заводе. Там делают разные машины. Завод шлёт машины на стройки. Моя мама работает на швейной фабрике.

МЯГКИЙ ЗНАК НА КОНЦЕ И В СЕРЕДИНЕ СЛОВА.

Словарные диктанты.
Угол — уголь. Брат — брать. Ел — ель. Лез — лезь. Шест — шесть.-Хор — хорь. Цел — цель. Стал — сталь. Жар — жарь. Был — быль. Горка — горько. Полка — полька. Редко — редька. Мел — мель. Банка — банька. Зорко — зорька. Ест — есть. Дал — даль.

Выборочные диктанты.
1. Лёня (ел) яблоко. На поляне красивая (ель). 2. (Уголь) свалили в (угол) сарая. 3. Столяр сделал (полку) для книг. Оля и Люся танцуют (польку). 4. Мой (брат) не разрешает мне (брать) его книги. 5. Маленькая Наташа (горько) плачет. Дети катались с (горки). 6. Мама (редко) покупает (редьку). 7. Юля больна. У неё (жар). Тётя, (жарь) рыбу. 8. Мишин папа — рабочий. Он (стал) хорошо плавить (сталь). 9. Корабль сел на (мель). Школьник принёс в класс цветной (мел). 10. На (зорьке) пропел петух. Пограничники (зорко) осматривали берег. 11. (Сентябрь), (октябрь), (ноябрь) — осенние месяцы. 12. Колхозники убрали (морковь), (картофель), капусту. 13. В первом классе мы научились (читать), (писать), (считать). 14. (Карась), (окунь), щука — рыбы. 15. (Гусь), (журавль), (голубь) — птицы. 16. (Лошадь), (медведь), корова, (олень) — животные.

Обучающие диктанты.
ОСЕНЬ НАСТУПИЛА.
День стал короче. Солнце уже светит мало. Трава стала желтеть. Только ель стоит зелёная. Час го идёт дождь. Всюду сырость. Птнцы летят в тёплые страны.
НА РЕКЕ.
Рыбаки тянут сеть. В сеть попало много рыбы. Карась и два окунька выпали из сети. Мальчик взял рыб для кошки Муркн.
НА ЛУГУ.
На лугу зелёная трава. Толя и Игорь гонят гусей. Мальчики стали играть, а гуси щипать травку. Толя бросил мячик. Большой гусь зашипел.
В ЛЕСУ.
Летом ребята пошли в лес. Боря и Ольга зашли в чащу. Там тень. Оля села на пень. Весь день гуляли дети. Только вечером вернулись домой.
УЧЕНИК.
Женя Мальков — ученик музыкальной школы. Ему семь лет. Дома у Жени рояль. Женя любит играть и петь. Учитель Игорь Львович хвалит своего ученика.
ПОДРУГИ.
Машенька и Сашенька — подруги. После уроков девочки ходят гулять в парк. Там много ребят. У Машеньки — коньки, у Саши — санки

Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса — КиберПедия

Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса

Осенью

Мы часто ходим в ближний лесок. Красив русский лес осенью. Яркие краски радуют глаз. Падают сухие листья. Земля покрылась пёстрым ковром. Шуршит под ногами пожухлая трава. В лесу смолкли птичьи песни. Вода в лесных ручьях чистая. Хорошо дышать свежим воздухом.

(41 слово)

Грамматическое задание

Составь предложение из слов, подчеркни главные члены предложения. Выпиши словосочетания с вопросами.

I вариант II вариант

Листья, падают, берёз, с, золотые ногами, шуршит, трава, сухая, под

2. Разбери слова по составу.

I вариант II вариант

пробежка прогулка

осенняя длинная

поход подъезд

беленький серенький

Выполни звуко-буквенный разбор слов.

I вариант II вариант

Пеньки, ежи Деньки, ерши

Осенью.

Октябрь. На дворе стоит глубокая осень. Скучная картина! Льют частые дожди. Осенний ветер срывает последние листья с деревьев. Тропинки в лесу укрыл ковёр из пёстрых листьев. Ласточки, соловьи улетели на юг. Сороки, вороны летят к жилью людей. Звери спрятались в тепло. Скоро утренний мороз затянет льдом лужи. (48 слов)

Грамматическое задание

1.Выполните синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания.

I вариант

На опушке леса растут рыжие лисички.
II вариант

Осенью деревья надели яркий наряд.

2. Подберите однокоренные слова с данными корнями.

-сад- -цвет-

3. Разберите слова по составу.

Осенний, пробежка, журавлёнок,

бабушка, девочка.
Лимонный, походка, тюленёнок,

крылышко, мамочка.

Зимний лес.

Чудесен русский лес зимой! Белый пушистый снег повис на ветвях деревьев. Смолистые шишки украшают вершины елей. Шустрые синицы пищат в сучьях. На сугробах видны узоры заячьих и лисьих следов.

Вот бежит через дорогу белка. Прыгнула на сосну, махнула хвостиком. Полетела легкая снежная пыль. Постучал молоточком по стволу дятел.

(50 слов).

(По И. Соколову-Микитову)

Грамматическое задание

1. Выполните синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания.

I вариант.

Голодные синички прилетели к кормушке.

2 вариант.

Серенькая белочка спряталась в дупле.

2. Разбери слова по составу.

I вариант II вариант

морозец журавлик

пробежка погрузка

длинный ранний

постучал пробежал

прилетят замерзают

3. Запиши слова в 3 столбика.

Кр…чать, б…реза, сла…кий, ло…кий, сн…жинка, с…бака, т…желый, п…льто, ска…ка.

В лесной глуши.

Тропинка привела нас в лесную глушь. На изумрудных полянках играет солнечный луч. От цветов рябит в глазах. На листочках дрожат капельки росы. Весело поют зяблики. Радостная песня соловья наполняет все вокруг.

Интересно поглядеть на зверей. На дорожку выбежал зайчишка. Малыш еще не знает страха. Около норы играют лисята. Повадки лисят известны. Обнялись, повалились на траву и катают друг друга. Мать-лисица сторожит детенышей.

(66 слов)

Грамматическое задание.

1. Синтаксический разбор предложения.

I вариант

Побежали по тропинкам хлопотливые муравьи.

II вариант

Надулись на деревьях пахучие почки.

2. Выбери из группы слов синонимы и запиши их

I вариант

Голубой, лазурный, бирюзовый, янтарный, небесный

II вариант

Желтый, лилейный, золотой, янтарный, лимонный.

3. Разберите слова по составу.

I вариант

лунный

подкормка

сталевар

медвежонок

II вариант

лимонный

заморозки

птицевод

лисенок

Итоговый контрольный диктант для 3 класса

Певчие птицы.

Сколько прекрасных мастеров поёт в берёзовой роще, в широком поле! На все лады звенят жаворонки, дрозды, соловьи.

В весеннем лесу можно услышать певчего дрозда. Ясным голосом выводит он гимн весне. Русский лес наполняет его звонкая трель.

Жаворонок – ранний певец. Только заиграл на горизонте луч солнца, в ясной лазури уже звучит радостная песня. Самого певца не видно в небесной вышине.

Лучший певец русского леса – соловей. Он запевает поздним вечером. Всю ночь не умолкают чудесные звуки.

(75 слов)

Слова для справок: звенят

Грамматическое задание.

1. Найди в тексте однородные члены предложения и подчеркни их.

2. Выполни синтаксический разбор предложения. Выпиши словосочетания.

I вариант.

Весной на опушке леса зацвела душистая черёмуха.

II вариант.

В мае над кустом сирени жужжат мохнатые шмели.

3. Выполни морфологический разбор имени существительного.

I вариант II вариант

На опушке – Над кустом –

Первая встреча.

Был тёплыйдень. Мальчик выбежал на крыльцо. В ведре с водой играл лучик солнышка. Брызги холодной воды летели в разные стороны. Это мальчик Витя умывался.

На руку мальчика села божья коровка. Она ловко и быстро
двигалась. На круглой спинке были два крепкихкрылышка. Мелькнула тёмная голова. Букашка скрылась в кустах.Малыш был очень удивлен.

(57 слов)

Грамматические задания.

1. Разберите второе предложение по членам.
2. Укажите части речи в восьмом предложении.

3. Выпишите из диктанта: 1слово с безударной гласной в корне,

подчеркните её, поставьте ударение, напишите проверочное слово.

1 слово с парной звонкой или глухой согласной, подчеркните её, напишите проверочное слово.

Контрольные диктанты по русскому языку для 3 класса

Осенью

(41 слово)

Грамматическое задание

Составь предложение из слов, подчеркни главные члены предложения. Выпиши словосочетания с вопросами.

I вариант II вариант

Листья, падают, берёз, с, золотые ногами, шуршит, трава, сухая, под

2. Разбери слова по составу.

I вариант II вариант

пробежка прогулка

осенняя длинная

поход подъезд

беленький серенький

Выполни звуко-буквенный разбор слов.

I вариант II вариант

Пеньки, ежи Деньки, ерши

Осенью.

Грамматическое задание

1.Выполните синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания.

I вариант

На опушке леса растут рыжие лисички.
II вариант

Осенью деревья надели яркий наряд.

2. Подберите однокоренные слова с данными корнями.

-сад- -цвет-

3. Разберите слова по составу.

Осенний, пробежка, журавлёнок,

бабушка, девочка.
Лимонный, походка, тюленёнок,

крылышко, мамочка.

Зимний лес.

(50 слов).

(По И. Соколову-Микитову)

Грамматическое задание

1. Выполните синтаксический разбор предложения. Выпишите словосочетания.

I вариант.

Голодные синички прилетели к кормушке.

2 вариант.

Серенькая белочка спряталась в дупле.

2. Разбери слова по составу.

I вариант II вариант

морозец журавлик

пробежка погрузка

длинный ранний

постучал пробежал

прилетят замерзают

3. Запиши слова в 3 столбика.

Кр…чать, б…реза, сла…кий, ло…кий, сн…жинка, с…бака, т…желый, п…льто, ска…ка.

В лесной глуши.

(66 слов)

Грамматическое задание.

1. Синтаксический разбор предложения.

I вариант

Побежали по тропинкам хлопотливые муравьи.

II вариант

Надулись на деревьях пахучие почки.

2. Выбери из группы слов синонимы и запиши их

I вариант

Голубой, лазурный, бирюзовый, янтарный, небесный

II вариант

Желтый, лилейный, золотой, янтарный, лимонный.

3. Разберите слова по составу.

I вариант

лунный

подкормка

сталевар

медвежонок

II вариант

лимонный

заморозки

птицевод

лисенок

Разделительные мягкий и твёрдый знаки часть 1

Диктанты по теме: «Разделительные мягкий и твёрдый знаки»

При написании раздела Диктанты 2 класс по теме Разделительные мягкий и твёрдый знаки часть 1 использовались материалы из книг:

«Диктанты по русскому языку» И. Г. Гринберг, Т. Ю. Никифорова, С. В. Панкова

Октябрь

Наступил октябрь. Завяли последние цветы. Поникла травка. Холодный ветер срывает с деревьев листья. Небо затянуло тучами. Льют частые дожди. Такую погоду осенью называют ненастьем. А ночью появляются первые заморозки.

(29 слов)

Грамматические задания

Подчеркните грамматическую основу во втором предложении, укажите части речи.
Выпишите слова с разделительным мягким звуком.
Укажите количество букв и звуков в выделенных словах.

Ненастный день

Хмурый октябрьский день. Сильные порывы ветра срывают с деревьев жёлтые листья. Холодные капли дождя частой дробью бьют в оконное стекло. Съёжившиеся воробьи прячутся под крышей подъезда. Скорей бы закончилось ненастье.

(30 слов)

Грамматические задания

Спишите слова, вставляя, где необходимо, мягкий знак. Шит..ё, скол..зкий, Ил..я, кис..ти, руч..и.
Подчеркните в тексте слова с разделительным мягким знаком.

Весна

Наступила весна. Ночью продолжает хозяйничать мороз. Днём пригревает весеннее солнце. За окошком слышна музыка капели. Ручьи один за другим бегут к реке. Над деревьями снуют птичьи стайки. Радостно чирикают воробьи.

(30 слов)

Грамматические задания

Выпишите из текста по одному слову с ь — показателем мягкости и с разделительным ь.
Слова шестого предложения разделите на слоги и для переноса.

Весна пришла

Пришла весна. Всё чаще светит солнце. По дорожкам текут ручьи. Птички вьют гнёзда из сучьев, пуха и перьев. На деревьях набухают почки.

Скоро появятся первые листочки. В зарослях засвищут соловьи.

(31 слово)

Грамматические задания

Выпишите слова с орфограммой «Разделительный мягкий знак» .
В четвёртом и пятом предложениях подчеркните буквы, которые обозначают мягкость согласных звуков на письме.

Птицы весной

В марте из жарких стран прилетают к нам птицы. Они вьют гнёзда, устраивают себе жильё. На дорожках весело чирикают воробьи. Скоро в птичьих домах появятся птенцы. Запоют свои песни голосистые соловьи.

(31 слово)

Грамматические задания

Найдите в тексте и подчеркните слова с орфограммой «Разделительный мягкий знак»
Выпишите выделенное слово и укажите количество букв и звуков
Подчеркните грамматическую основу в третьем предложении

Ненастный вечер

Ульяна глядит вв окно. На улице вьюга. Хлопья снега ложатся на дорожки. Весь двор замело. В окошко бьёт ветер.

Ульяна берёт книжку и садится рядом с печью. Девочка читает о жизни воробьёв.

(32 слова)

Грамматические задания

Все слова с разделительным ь разделите на слоги
Придумайте и запишите два слова с ь — показателем мягкости и два слова с разделительным ь
Укажите количество букв и звуков в слове хлопья

Я сам!

Мой любимый завтрак — овсяные хлопья. Они полезны для здоровья. Приготовить хлопья можно очень быстро. Я налью в них молока и добавлю земляничное варенье. Вкусный завтрак готов! И не надо звать на помощь маму.

(33 слова)

Грамматические задания

Выпишите из четвёртого предложения слова с разделительным ь и обозначьте рядом с ними количество букв и звуков.
Вспомните и запишите два слова с разделительным ь и два слова с ь — показателем мягкости согласного.

Зимой в лесу

Зимой птички добывают насекомых под корой деревьев. Они делают дырочки и съедают червячков.

Вот из снега выпрыгнула мышка. Она вся дрожит и взъерошилась. Мышка не может объяснить свой страх. Она провалилась в медвежью берлогу.

(34 слова)

Грамматические задания

Выпишите слова в два столбика: с разделительным ь; с разделительным ъ
Укажите число имён существительных в первом предложении.

Навигация по записям

Из цикла “Осенняя лирика”. Избранное ~ Поэзия (Лирика пейзажная)

Из цикла Осенняя лирика
Фото автора. г. Пушкин. Октябрь 2005г.

* * *

Вот и осень. Дожди и туманы,
По утрам на травинках роса,
И берёзы как будто бы спьяну
Опустили стыдливо глаза.

А к обеду расчистилось небо,
Одаряя последним теплом.
Только что нас покинуло лето,
Мы не раз его вспомним потом.

01.09.2020

Первый дождь

Будит осень нас ветром унылым,
Над росой дымку стелет туман,
Первый дождь паутинкою стылой
Жухлых листьев сорвал караван.

Первый дождь по-девчоночьи робкий
Из раскосых струится очей,
Размывает любимые тропки
И нахмуренных мочит грачей.

Льются ситечком слёзы печали,
Льются ангелов слёзы на нас –
Окрестили нас, искупали
Слёзы осени в тысячный раз.

05.09.2007

* * *

Всё просто, как же это просто –
Опять сентябрь, опять идут дожди…
И ничего, поверь, ещё не поздно,
Ещё, мой друг, всё только впереди.

Кто говорит: «Опять настала слякоть,
Туман, дожди и холода»?
А у меня такая, видно, память
Забыть плохое хочет без следа.

И пусть листва местами поседела,
В полях не манит зеленью стерня,
И осень говорит ещё несмело,
Так ей и отроду всего-то лишь два дня!

Всё просто, ах, как это просто –
Для сентября нормальные дожди,
И ничего ещё, мой друг, не поздно,
У осени еще всё впереди.

02.09.2013 г.

Осенняя природа

Задумчива осенняя природа –
в ней сон грядущий,
мудрость и покой,
в душе сомненье,
на сердце свобода,
всё в ней чуть-чуть –
и холод есть и зной.

12.09.2009

Осенний день

Осенний день наполнен солнцем,
Пестрит накидка из листвы.
На чудный мир смотрю в оконце,
Как будто бы в глаза твои.

Я притяну тебя за руки,
Ржаных волос вдохну нектар
И обниму твой стан упругий
Через прозрачный пеньюар.

Листвой в ответ осыплешь тихо
С уже седеющих берёз,
Ты не сочти любовь за прихоть
И не скрывай прощальных слёз.

Мне бы смотреть всю жизнь на небо,
На листья в сполохах огня,
Чтоб этот день как сон иль небыль
Блаженством чувств накрыл в меня.

Пахнёт ли свежестью прохлада
Иль солнце скроют облака,
Не уходи, души услада,
С последним вздохом ветерка.

Не уходи, дай надышаться
Листвой багряной и златой.
Когда-нибудь, быть может статься,
И я уйду так в мир иной.

2 октября 2012 г.

Золотая осень

Какой восторг, какая пылкость,
Природы искренняя суть,
И слёз дождливая унылость,
И к вечной тайне ближний путь.

Миг сладострастия и грусти,
Любви на склоне бурных лет.
И кто поймёт, того и впустит,
Открыв для истины свой свет.

07.10.2006

* * *

О, эта чудная пора
У осени первоначальной:
Тихи, печальны вечера
И шорох листьев – вздох прощальный.

Я красотою упоён,
Я растворяюсь в её неге,
Я восхищён. Нет, я влюблён
И грусть её мне не помеха!

Последний миг (как близок он) –
Миг расставания с тобою.
Твой дивный мир уйдёт, как сон,
Вслед за опавшею листвою.

01.10.2007

* * *

Ах, осень, осень! Звёздный листопад
И первые несмелые морозы.
Твоей поре не каждый, знаю, рад,
Твоей печали, мудрости и слёзам.

Не всем свою откроешь красоту
И, ускользая, медью лишь осыплешь –
Я в кружева их снова заплету,
Вот только жаль, что это не увидишь.

Приходит миг разлуки двух сердец,
Из памяти сотрутся звуки, лица…
Поверь, у каждого начала есть конец,
Но через год всё снова повторится.

27.10.2009

* * *

Скажите мне, какой волшебник сделал,
Какой художник это написал?
Я красоты такой еще не ведал
И что-то главное сегодня я познал.

Творцу скажу: – Мне рая и не надо,
Он здесь со мной, и я его певец.
Осенний лес – души моей отрада,
Погожий день – подарок и венец!

Продли на день, а лучше на неделю,
Ещё на месяц эту красоту!
И не страшны мне зимние метели,
Когда душа в осеннем том лесу.

27.09.2020

Осенняя грусть

Говорят,
что будто стал я грустным,
Говорят –
немного нелюдим,
И стихи,
слетая тенью тусклой,
Душу
отравляющие дым.
Так и осень.
В ту пору затишья
И цветного
пёстрого платка
Ты чаруешь и пьянишь,
как вишня,
Королева
русского лубка!
Но пройдут
всего лишь две недели
Зачастят
холодные дожди,
И платочек
пёстренький в купели
Станет
черноглазее беды.

06.11.2005

Сентябрь

У сентября всегда в душе светло.
Я для него свои отставлю планы.
Иные сетуют, что лето, мол, ушло
И ищут в сентябре моём изъяны.

Зацепит май – душою воспарю
И у зимы мне нравятся морозы,
Но доверяю больше сентябрю,
Моим родным желтеющим берёзам.

Ещё несмело, будто невсерьёз,
Меня влекут туманные рассветы.
Душа поёт и плачет у берёз,
Совсем не так, как в середине лета.

У сентября раскосые глаза
И по утрам туманной поволокой
В них бриллиантом светится слеза,
С тех самых пор до осени глубокой.

Зовёт сентябрь, смертям всем вопреки,
Любить, как будто этот день последний.
А позже пусть смеются остряки –
Мол, он по-бабьи наполовину летний!

20 ноября 2010 г.

Время грусти

Осень, осень – время грусти…
А ты ж такая, как и я!
И не зову, а сердце впустит
Слезинкой грусти бытия.

Давай взгрустнём с тобой на пару,
Ты плачешь? Значит, плачу я,
Подтянет ветер под гитару –
Ведь я – один и ты – ничья.

В твоей томительной пучине
И в красках, блеклых от дождей,
Я затеряюсь, как в пустыне,
И станешь ты теперь моей.

А скоро птиц потянет к югу
И бездорожье тронет лёд,
Я вспомню песенную вьюгу
И в сердце осень оживёт.

10.09.2007

Пусть так будет

Шуршит в ногах опавшая листва.
Колючим ветром тянет к непогоде.
В гранитном желобе терзается Нева,
Печалясь о потерянной свободе.

Я опоздал намного лет вперёд
И, как листок, оторванный от древа,
Лечу к земле в последний мой полёт,
Верша обряд печального посева.

И пусть так будет: утренний туман,
А на деревьях белоснежный иней.
Кленовый лист – звездчатый талисман
И на морозе пальцы быстро стынут…

10.10.2006

* * *

Какую тайну хочешь мне открыть?
Скажи-ка, Осень, только между нами.
Твоих полей печаль уже не скрыть,
А вот от клёнов веет чудесами.

Я улыбнусь с тобой наедине,
От непогоды мы уже грустили –
И дело ведь не в нашей седине –
Не за неё нас любят и любили.

Ты, Осень, меня строго не суди,
Я и на медь монет твоих согласен.
Пусть запоздалые печалятся цветы,
Но на излёте этот мир прекрасен.

Как мимолётно время той красы,
Как мимолётно время нашей жизни!
Не замечают это лишь слепцы –
Мы все живём от рождества до тризны.

03.10.2020

Поздняя осень

Льются с неба осенние слёзы
И роняют мне в душу печаль.
От печали той плачут берёзы, –
Опустив плети рук, как вуаль.

Снова осень, а значит разлука,
Снова в сон до весенней поры.
И ни песен, ни стона, ни звука
И не видно уже детворы.

Вместе с небом, с берёзой заплачу
И взгрустну об ушедшем вчера.
Не вернуть ничего, это значит –
У Природы такая игра.

Не вернуть рук сухое пожатье,
Слёзы счастья у мамы в глазах.
Годы, годы ушедшие, сжальтесь –
Вы – осеннее небо в слезах.

Отгремели последние грозы,
Облетела с деревьев листва,
Скоро лужи прихватит морозом,
Жизнь и в этом, увы, не нова.

29 октября 2006 г.

* * *

Ну, разве можно осень
Разделить по строчкам,
Рассыпать рифм слепой узор,
О красках рассказать? А, впрочем,
Об этом позже будет разговор.
Дышать, любить, смотреть и плакать,
Смеяться, весело кружась,
И на костёр шуршащий падать,
Чтоб насладиться счастьем всласть.
Найдутся ль в языке богатом
Слова любви, в душе – тепло,
Чтоб рассказать о чувствах взглядом
И как с погодой повезло,
О небе чистом, непорочном,
О свете, льющемся с берёз,
Что у озёр бывают очи
И часто мокрые от слёз?
Что рассказать? Как безогляден
И призрачен осенний день,
А вечер, томный и печальный,
Последний дарит голубень?
Как слёзы льются прямо в душу
И от того она светла,
И кто костёр в душе потушит,
Уж если осень не смогла?

11.10.2007

Такое время года

К асфальту дождь приклеил листья –
Печать осенняя жива,
И в голове опять бушуют мысли,
А хочется, чтоб плыли неспеша.

Осенний дождь – кому-то непогода,
А у меня поёт душа,
Сейчас – такое время года,
Что пусть оно проходит неспеша.

Пусть чудеса творит природа,
Переплавляя в золото листву,
Сейчас – такое время года,
Восьмое чудо света наяву.

На волю отпускаю чувства, страсти
Осенний воздух пью, как воду, чуть дыша,
И даже тучи разбежались от ненастья,
А хочется, чтоб плыли неспеша.

04.10.2007

* * *

Засентябрило. Льют дожди
неугомонно.
Обычный зелени наряд
теперь не модный.
Чертовка осень, что ты
делаешь со мною?
А с листьев падает капель
водой святою…
Под утро стелится туман
седою мглою.
Ах, осень, осень, я люблю
тебя такою.

22.09.2008

* * *

Утро мрачное, утро холодное
И туманом покрыта земля.
От реки пахнет тиной болотною
И роняют листву тополя.

Вот и осень – пора увяданья,
Краткий миг красоты неземной,
Перед снегом – пора расставанья
С тёплым летом, а лету – со мной.

Улетят перелётные птицы
И оставят наш край до весны.
Пусть им что-то родное приснится,
Как приснилась сегодня мне ты.

Осень, осень, холодная осень,
Не спеши леденить мою кровь,
Каждый год добавляешь мне проседь,
Обостряешь тоску и любовь.

22 сентября 2006 г.

Подруга осень

Кто поймёт наших чувств сплетенье,
Наших мыслей седую тень,
Отравляющее нас смятенье,
Накопившееся за день?

Я красою твоей зачарован,
Я в твоём нескончаемом сне,
Даже грустью твоей околдован.
Осень, вспомни и ты обо мне.

Слов не нужно – их ветер носит
И дождинками бьёт в лицо.
Это осень о чём-то просит,
Жизни вертится колесо.

Дождь устало травинки косит,
Вечной музыкой шелестя.
Это осень, подруга осень,
Музыканты – она и я.

15 ноября 2009 г.

* * *

Миновала пора
золотого цветения осени,
Вместо рдеющих зорь
над рекой зависает туман.
Как столбы дерева
с крючковатыми пальцами в голени,
Черно-белый узор
из ветвей заплетен в талисман.
Ты прости меня, Русь,
что седою ты меньше мне нравишься,
Что тоскливый твой взгляд
нагоняет порою печаль.
Я весною вернусь,
чтоб в грехах пред тобою покаяться,
Чтобы черствости яд
у меня на душе не крепчал.

15.11.2005

Последний день осени

Осенний день печален, сух и прост,
Уже и слёзы выплаканы ране
И не слетает золото с берёз,
И облака давно в полёт не манят.

Пустынны парки, улицы, сады –
В той тишине лишь ветер только стонет,
А на земле – набухшие следы
Вот-вот морозец по утру их тронет.

Последний день у осени в гостях.
Луна по-детски жмётся недотрогой.
Последний лист срывается, как стяг.
Всё. Для зимы расчищена дорога.

30.11.2009

Осенние миражи

Осенний день. Дождит. Ненастно.
Окончен листьев звездопад.
И только в сердце моём ясно,
В нём ты всегда, тебе я рад.

Во сне целую твои губы
И руки, ждущие тепла.
Моя любовь меня же губит,
Она доверчиво светла.

Мне не забыть тех дней счастливых
И глаз манящих и родных,
Порой кокетливо смешливых,
Порочных, то почти святых.

Среди безумия людского,
Среди неверия и лжи
Мы счастья жаждем все простого,
Но манят, манят миражи.

Дождливой осенью в ненастье
Мне снится листьев звездопад,
И только в сердце моём ясно,
В нём ты всегда, тебе я рад.

22.10.2006

Осенние слёзы

Льются с неба осенние слёзы
И роняют мне в душу печаль.
От печали той плачут берёзы,
Опустив плети рук, как вуаль.

Отцветёшь, отгрустишь, отстрадаешь,
Не жалея, что было вчера,
Ты поймёшь меня, осень, ты знаешь,
Как твоя скоротечна пора.

Всё бывает, не всё остаётся,
Всё приходит, да только не к нам,
Кто-то плачет, а кто-то смеётся,
Только верю я больше слезам.

Не вернуть рук сухое пожатье,
Слёзы счастья у мамы в глазах.
Годы, годы ушедшие, сжальтесь –
Не топите надежду в слезах.

Роковые пусть дни нас минуют:
Расставанье. Что в жизни страшней?
И как прежде, берёзы тоскуют,
Будто знают о скорби моей.

29.10.2006

Осенний вечер

Шуршит листвой уставший ветер,
Срывая золото с ветвей.
И тихой грустью пахнет вечер,
Дыханьем осени с полей.

Я слов напрасных не потрачу,
Не омрачу своей бедой.
Покой здесь зыбок, лес прозрачен –
Он скоро станет весь седой.

17.09.2005

Осенний день

Весь день, свинцово – ветроносный,
С небесных звонниц бьет набат,
И ветер с дерзостью несносной
С деревьев нищих рвет наряд.

Мрачнеет небо, в клочьях тучи
И жизнь в безвременье пуста.
Мне пережить бы день тягучий
С покорной кротостью Христа.

28.10.2006

* * *

Вот и пришла вновь осень…
Мокрый асфальт по утрам.
Что-то мне грустно очень.
Может быть грустно и вам?

Листья опали быстро,
Дождь их прибил к земле.
Всё ещё повторится –
Новая жизнь и тлен.

<2004-2009>

Осенний круг

Как короток осенний день
С утра туманный и ненастный,
Несуетливый, безучастный –
Я растворяюсь в нем, как тень.

Днем обветшалая краса
Еще манит цветным узором,
Порой не верится, но скоро
И эти сгинут чудеса.

Обвиснут кисти черных рук,
Слезой стыдливою наполнив –
Так осень завершит свой круг,
Нам что-то главное исполнив.

27.10.2007

Осенний ливень

Листья падают с тихим шелестом,
Оголяя стволы берёз,
И поёт полынь громко с вереском –
Мне не слышен и скрип колёс.

Не напрасно сгущались тучи
И к обеду пришла гроза,
Будто благостный и могучий
Кто-то стрелы метал в глаза.

Не пугает меня беспечность,
Не тревожит и сполохов град –
Я люблю вас, как звёздную млечность,
И раскатам грома я рад.

Заливай косогоры ситцем,
Позолоту срывай с берёз,
Здесь закончилась косовица
И ильин прокатился воз.

Вот и лошадь прядёт ушами,
Без хлыста понесла меня.
И сечёт дождь лицо слезами,
Тихим шепотом вдаль маня.

07.08.2005

Последний миг осени

Всё. Отцвела, отшелестела осень,
Обрывки листьев в спешке разбросав.
Кого, о чём холодный ветер просит,
Петь в унисон с природою устав?

Толь от дыханья мрачной непогоды,
Толь от небесных тягостных оков
Я попрошу у матушки – природы
Ещё хоть день без туч и облаков.

Пусть пролетит прощальным листопадом
В последний путь, в свой первый раз
Кленовый лист в окладе златом
И миг тот вечно длится в нас.

20.11.2006

Посвящение осени

Приход твой будит чувства, мысли,
То безнадежность, то мечту.
Что надо мне ещё от жизни,
Кого тебе я предпочту?

Сомненья ты мои развеешь
И позолоту над челом,
Ты мне подскажешь и поверишь,
Твой голос мне давно знаком.

Твои мгновения – минуты,
Мои года – как чей-то день.
Уж мы-то знаем вечность – муки,
У смерти выкупленный плен.

Пусть ты уйдёшь, как я когда-то,
Но возвратимся, знаю, вновь,
Чтоб новой песней стать крылатой,
Такой же яркой, как любовь.

26.09.2008г.

* * *

02.09.2013 г.

Диктанты 2 класс 3 четверть

Диктанты 2 класс 3 четверть по русскому языку

Диктант объёмом 30—35 слов.

Объяснительные, предупредительные диктанты 2 класс 3 четверть

Собака Рябка.
Летом мы жили в Деревне Дубки на берегу реки. У нас была новая лодка. У Дома стояла будка. Там жила наша собака Рябка. Мы любили её. Первая рыбка была для Рябки. Она была верным другом и хорошо сторожила дом.

Ива.
На берегу речки стоит ива. Она опустила ветки в воду. Ива цветёт. Пчела летит за первым медком. Над ивой жужжит шмель. Лучи солнышка согревают землю, пчёлку и шмеля. Тёплый ветерок бежит по веточкам ивы. Под ветками в воде притаилась зубастая щучка.

Март.
Наступил март. С крыши падает частая капель. У крыльца осели сугробы. Быстро бегут ручьи. А в лесу царствует зима. Кусты и старые пни засыпаны снежком. Вот дрогнула ветка ели. На землю упал ком снега. Лес ждёт тёплых ясных дней.

Настала весна.
Грязь со снегом хлюпает под ногами. Но кругом весело! Тёплые лучи играют в лужах с галками и воронами. Река надулась и потемнела. Ветки кустов голы. Но они уже живут и дышат.
Вот и пришла весна.

Наш огород.
От тёплых лучей ожила земля. Вот и первая тройка. Тонкие веточки деревьев потянулись к свету. На огороде Ольга и Дарья посадили лук и укроп. Эта грядка для салата и репы. Здесь работают Илья и Кузьма.

Дружная весна
Всюду журчала вода. Ярко блестели на солнышке лужи. Наступила дружная весна. Лопнули первые почки на сирени. Кусты расправили свои ветки. Ожил сад. Весело пел скворец. А вот и гнездо. Там мох и сухая трава.
Слова для справок: блестели, на сирени, расправили.

Новый ученик
Я учусь во втором классе. В классе много цветов и книг. На уроке открылась дверь. Вошёл новый ученик. Он приехал из Москвы. Его звали Юра Сёмин. Мальчик хорошо умел читать и красиво писать. Он мой друг.
Слова для справок: открылась, вошёл, приехал, его.

Пурга
Ночью разгулялась пурга. Дед Илья слушал вой тайги и тяжко вздыхал. Снег с силой бил в стекло. Окно избушки завалил сугроб. Утром вьюга стихла. Старик отправился на озеро. Искрился снег. Над озером клубился пар.
Слово для справок: отправился.

Рядом мама
В тёмном гнезде пискнул птенчик. Стрижиха подлетела к гнезду. Высунулся острый клюв. Мать дала корм малышу. Зачастил дождь. Капли дождя стучали по крыше. Птенчик прижался к тёплым перьям матери. Хорошо, когда рядом мама!
Слова для справок: прижался, подлетела, матери.

Заблудилась
Пошла девушка в лес. Спелая сочная ягода заманила её в чащу. Тишина. Заблудилась девушка. Закружился столб пыли. С высокой сосны спрыгнул старичок. Он был похож на гриб. На голове алая шапка. Указал он тропу к дому.
Слова для справок: пошла, старичок, похож.

Чудная пора
У края леса стоит наше село Гришино. Наступила чудная пора — весна. Тетя Алла и я любим ходить в лес. Лес проснулся. Вот первые душистые ландыши. Как они радуют глаз! Весной всё живёт, дышит. Я люблю весну.
Слова для справок: Гришино, проснулся, ходить.

Осень
Красив и печален русский лес осенью. Медленно падают с берёз невесомые жёлтые листья. Между деревьями протянулись тоненькие серебристые нити лёгкой паутины. Пахнет свежестью. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях.
(По И. Соколову-Микитову)

Летние грозы.
Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горизонт. Молнии бьют в землю прямым ударом, полыхают на чёрных тучах. Радуги сверкают над дымной, сырой далью. Гром перекатывается, грохочет, ворчит, рокочет, встряхивает землю.
(К. Паустовский)

Выборочные диктанты: 2 класс 3 четверть

***
1. В улье жужжат пчёлы. 2. Автомобиль мчался по шоссе. 3. Велосипедисты выехали на трассу. 4. Золото – драгоценный металл. 5. Алла Филиппова собрала коллекцию осенних листьев. 6. Рассказ “Телеграмма” написал Константин Георгиевич Паустовский. 7. В длинном больничном коридоре было пустынно. 8. Вечером маленького Кирилла будут купать в ванне. 9. В субботу Геннадий пойдёт в бассейн. 10. На экзамене я получил самый высокий балл. 11. Жанна заболела гриппом. 12. В магазине сломался кассовый аппарат. 13. В детской книге много цветных иллюстраций.

***
1. Холодные январи подряд почти не повторяются. 2. Январь трещит – лёд на реке в просинь красит. 3. Январь – году начало, зиме серёдка. 4. Сух январь – крестьянин богат. 5. Январь-батюшка год начинает, зиму величает. 6. Если январь холодный, июль будет сухой и жаркий: не жди грибов до осени. 7. Январь тулуп до пят надевает, хитрые узоры на окнах расписывает. 8. В январе и горшок на печи замерзает. 9. Январь – весне дедушка. 10. Январю-батюшке – морозы, февралю – метелицы.

Комплексные диктанты без грамматического задания 2 класс 3 четверть

Ландыши.
Ольга и Илья зашли в чащу леса. Там росли нежные душистые цветы. Это ландыши — тихая краса леса. Ландыш любит тень и тишину. Капельки росы легли на листочки цветка. Он умылся росой.
Слова для справок: легли, росли.

Лучи.
В дальний путь ушли лучи солнышка. Они несли тепло листьям, цветам и травам. Вот луч упал в сад. На деревьях лопнули почки и бутоны. Маленький лучик играл с ребятами во дворе. Там гуляли Анна и Даша.
Слова для справок: несли, тепло, луч. .

Гроза.
Дарья и Андрей играли на лугу. У Андрюши был бумажный змей. Небо потемнело. Ударил гром. Полил сильный дождь. Дети бросились к дому. Но вот тучка ушла. С веток деревьев и кустов падали капли дождя. Ребята вышли в сад.
Слова для справок: потемнело, полил, бросились.

Летом.
В субботу мы поехали за сеном. Дед Кузьма вёз большой воз сена. Зашло солнышко. На небе заиграли звёздочки. Я лёг на стог сена и смотрел на небо. Кругом была тишина. Мне казалось, что я тихо плыву на лодке.
Слова для справок: поехали, смотрел, казалось, что.

Старый Вьюн.
Жили добрый пёс Вьюн и кошка Мурка.
У кошки родились котята. Вот кошка ушла. Пёс Вьюн стал играть с котятами. Котята лезут ему на спину и пищат. Пёс рад. Пришла кошка и заурчала. Вьюн уполз под крыльцо. Скучно ему без котят.
Слова для справок: ему, пришла, без.

Контрольные диктанты 2 класс 3 четверть с грамматическим заданием

На огороде.
Ребята взяли лопатку и стали копать грядку. До обеда грядка была готова. Весело работали ребята. Помогали друг другу. В мягкую землю зарыли семена. Потом огород полили из большой кадки у забора. Осенью будут дети урожай собирать.
Слова для справок: собирать.

Задания:

Вариант 1

Выпишите из первых трёх предложений слова с парными звонкими и глухими согласными, подберите к ним проверочные слова, выделите корни.
Выпишите слова с мягким знаком, укажите его роль.
Подчеркните одной чертой слова, отвечающие на вопросы кто? что?

Вариант 2

Выпишите из последних четырёх предложений слова с парными звонкими и глухими согласными, подберите к ним проверочные слова, выделите корни.
Выпишите предлоги вместе со словами, к которым они относятся.
Разделите на слоги слова: мягкую, осенью, урожай.

В поезде
Скоро подошёл поезд. Пончик попрощался с друзьями и залез в вагон. Там уже сидели коротышки. Пончику всё же удалось отыскать местечко на лавке. Один пассажир рассказывал о космонавтах. Это особенные коротышки. У них четыре уха, два носа, один глаз во лбу. Дышат они не лёгкими, а жабрами. Вместо рук у них плавники.
(По Н. Носову)
Слова для справок: вагон, всё же, космонавт, особенные, плавники.

Задания:

Вариант 1

Выпишите слова с парными звонкими и глухими согласными на конце слова, подберите к ним проверочные слова, выделите корни.
Подчеркните предлоги.
Разделите на слоги слова с двойными согласными.

Вариант 2

Выпишите слова с парными звонкими и глухими согласными в середине слова, подберите к ним проверочные слова, выделите корни.
Подчеркните двумя чертами слова, отвечающие на вопросы что сделал? что делал?
Разделите на слоги слова, начинающиеся с гласной буквы.

Грибы
В лесной посадке мама набрала очень много грибов. Пришлось запрягать лошадку. На тележку мы поставили большую коробку и поехали выручать маму. Мы ехали через редкий лес и увидели сквозь ветки деревьев маму с большим “урожаем”.
(По В. Солоухину)
Слова для справок: пришлось, запрягать.

Задания:

Вариант 1

Выпишите их первых двух предложений слова с парными звонкими и глухими согласными, подберите к ним проверочные слова, выделите корни.
Выпишите слова с мягким знаком, укажите его роль.
Подчеркните одной чертой слова, отвечающие на вопросы кто? что?

Вариант 2

Выпишите из последних двух предложений слова с парными звонкими и глухими согласными, подберите к ним проверочные слова, выделите корни.
Выпишите предлоги.
Подчеркните волнистой линией слова, отвечающие на вопросы какую? каким?

Орёл и обезьянка.
Орёл схватил маленькую обезьянку. Обезьянка закричала и уцепилась за сучья деревьев. На помощь подруге примчались обезьяны с других деревьев. Они вцепились в горло и крылья орла. Еле вырвался орёл от обезьян. Долго кружились в воздухе его перья.

Задания:

Вариант 1

Подчеркните слова с разделительным мягким знаком.
Выпишите слова, отвечающие на вопросы что сделал? что сделала? что сделали?
Выпишите слова с безударными гласными, подберите к ним проверочные слова.

Вариант 2

Подчеркните слова с мягким знаком, обозначающим мягкость согласных.
Выпишите слова, отвечающие на вопросы кто? что?
Выпишите слова с разделительным мягким знаком, разбив их на слоги.

Поздняя осень.
Льёт мелкий холодный дождь. Облетели с деревьев листья. Опустели птичьи гнёзда. Попряталось от осеннего ненастья разное зверьё. Зайцы, лисы, волки ищут тёплое жильё. Чутьё подсказывает им приближенье зимы. Холодно, сыро в лесу поздней осенью.
Выпишите из первого, второго и третьего предложений слова с разделительным мягким знаком.

Задания:

Вариант 1

Разделите на слоги слова: тёплое, подсказывает, поздней.
Подчеркните волнистой линией слова, отвечающие на вопросы какой? какое?

Вариант 2

Выпишите из четвёртого, пятого и шестого предложений слова с разделительным мягким знаком.
Разделитесь на слоги слова: попряталось, холодный, опустели.
Подчеркните двумя чертами слова, отвечающие на вопросы что делает? что сделали? что сделало? что делают?

Серый журавль.
Серого журавля можно приручить. Он никуда не улетит и проследит за порядком во дворе. Журавль не терпит ссор в птичнике. Если петухи или гуси не мирятся, журавль прекращает драку сердитыми ударами клюва. Журавль очень любит ласку. Зато обиду долго не забывает.
(Из журнала “Мурзилка”)

Задания:

Вариант 1

Подчеркните во втором и третьем предложениях подлежащее и сказуемое, укажите время глаголов.
Выделите орфограмму -НЕ- с глаголами.
Разберите по составу слова: порядком, сердитыми, журавль.

Вариант 2

Выпишите глаголы с -НЕ-, выделите орфограмму, укажите время глаголов.
В предпоследнем предложении подчеркните подлежащее и сказуемое, укажите части речи.
Разберите по составу слова: (в) птичнике, прекращает, ударами.

Словарь для разговоров по IELTS – Тема: Погода

Пример разговоров по IELTS о погоде

Часть 1

Какая погода в вашей стране?

Погода в моей стране довольно хорошая. У нас мягкий климат , поэтому здесь никогда не бывает до кипения летом или до нуля зимой.

Погода влияет на настроение?

Да… Холодные, хмурых дней испортили мне настроение.Люблю лето, когда тепло и солнечно.

Любите дождливые дни?

Да, конечно! Мне нравится, когда идет дождь… Люблю всю свежесть вокруг, прохладный ветерок после сильного дождя . Это замечательно!

Какое ваше любимое время года?

Ну, кажется, весна… Погода очень приятная, и приятно видеть, как все оживает и цветет.

Любишь зиму?

Нет, не совсем … Зима для меня самое удручающее время года, потому что там, где я живу, холода зимой. Кроме того, дни короткие, и вы не можете много заниматься на свежем воздухе.

Часть 2

Теперь взгляните на карточку и приготовьте монолог.

Опишите период времени из вашей учебы, который до сих пор был для вас самым трудным.Вы должны сказать:
• Когда было
• Почему это было сложно
• Чем вы тогда занимались

Это может показаться странным, но моя любимая погода – пасмурная, ветреная и моросящая погода , потому что это дает мне ощущение спокойствия и расслабления… Мне нравится такая погода, особенно ночью, потому что я слышу падающие капли дождя и вижу росу на окно, и это помогает мне заснуть … Это очень приятно … Еще я люблю туманную погоду … Это очень романтично и дает мне ощущение, будто я в старом черно-белом фильме.Однако я не люблю проливных дождей и ливней . И ненавижу, когда температура опускается ниже нуля , мне слишком холодно. Наверное, та погода, которая мне нравится, обычна для Великобритании… Но в моем родном городе такая погода очень редка. Обычно у нас сухих и солнечных дней с редкими периодами дождливой погоды .

Часть 3

Влияет ли загрязнение воздуха на погоду?

Да, влияет … Это влияет на общую температуру мира, делая погоду теплее.Также он часто вызывает смога и пасмурную погоду .

Считаете ли вы, что погода влияет на поведение людей?

Да, я думаю, что люди реагируют на непогоду… На мой взгляд, в холодные и пасмурные дни люди более подавлены и раздражены, чем обычно… А яркое солнце и тепло заставляют нас чувствовать себя хорошо.

VocabularyPage.com: Словарь погоды

Погода

Состояние атмосферы над определенной областью называется погодой.

Дождь

Дождь : капли воды, падающие с облаков. Единственная капля дождя называется капля дождя . Общее количество осадков называется , выпадает осадков. Дождь может включать:

Потоп

внезапно сильный дождь

Ливень

сильный дождь за короткое время

Морось

дождь, падающий в легкие капли

Град

шары льда, падающие с неба.Каждый из ледяных шаров называется градиной .

Душ

непродолжительный дождь

Sleet

частично замерзший падающий дождь

Муссон

сильный дождь, который выпадает летом в Южной Азии

Снег

мягкие белые кусочки (так называемая снежинка , ) водяного льда, падающего с облаков.

Наводнение

большое количество воды, покрывающей землю, обычно сухую

Лужа

небольшое количество воды на земле

Ветер

Естественное движение воздуха в результате атмосферного давления называется ветром .Ветер может включать:

Бриз

легкий и нежный ветер

Боковой ветер

ветер, дующий поперек направления движения человека или транспортного средства

Восточный

ветер восточный

Северный

ветер дующий с севера

Гейл

очень сильный ветер

Порыв

внезапный порыв ветра

Встречный ветер

ветер, дующий против направления движения транспортного средства

Попутный ветер

ветер, который дует в том же направлении, что и транспортное средство

Sirocco

горячий ветер, доносящийся из пустыни Сахара в южную Европу

Бури

Суровые погодные условия с сильным ветром, проливным дождем, громом и молнией называются штормом .Шторм может включать:

Blizzard

сильная метель

Циклон

мощный тропический шторм, вращающийся по кругу

Ураган

быстро вращающийся шторм, особенно в западной части Атлантического океана

Гроза

гроза с громом и молнией, иногда проливной дождь и сильный ветер

Торнадо (твистер)

опасная вращающаяся конусообразная колонна воздуха

Разница между торнадо и твистером


Термин, используемый метеорологами

Тайфун

тропический циклон, который происходит особенно в западной части Тихого океана

Небо

Область над поверхностью Земли называется небо .Небо может включать:

Солнце : звезда, дающая земле тепло и свет.
Облако: серая или белая масса воды в небе.
Туман: капли воды, которые образуют густое облако в воздухе над сушей или морем, уменьшая видимость.
Mist: тонкий туман, который возникает при быстром охлаждении влажного воздуха.
Радуга: разноцветная арка, появляющаяся в небе, когда солнце светит сквозь дождь

Прилагательные, описывающие погоду

Дождливый

много дождя

теплый

с комфортно высокой температурой; ни горячая, ни холодная

Холодный

с очень низкой температурой

Облачно

много облаков

прозрачный

без облака

Солнечный

с большим количеством солнечного света

Сторми

сильный ветер, проливной дождь, гром и молния

Мисти

с большим количеством тумана

Туман

много тумана

Бризи

при сильном ветре

Винди

при сильном ветре

Showery

небольшой дождь

Морозный

холодно с морозом

Холодный

слишком холодно

Снежный

много снега

Ледяной

очень холодно; покрытый льдом

Дриззли

небольшой дождь

Сухой

без влаги

Пасмурно

много облаков

мокрый

– Английский клуб Анапа –

…………………………………………… ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ……………………..

Будущее формы

Упражнение 1 настоящее непрерывное, а будущее простое. Поставьте глаголы в скобках в правильное время.

1 Том: Куда вы (идете) на следующий отпуск? (Куда вы договорились?)

Энн: я не пока знаю, но мы, вероятно, (поедем) в Испанию.

2 Сегодня вечером мы выпьем с Питером. (Он пригласил нас.) Это его последняя ночь; он (уедет) завтра.

3 Энн: Ты думаешь, мы (увидим) Билла завтра?

Мэри: Надеюсь.Он, наверное, (заглядывает) по дороге в аэропорт.

4 Я (вижу) мой Завтра менеджер банка. (я устроили это.) Я собираюсь попросить у него ссуду, но жду, что он (откажется).

5 Я (знаю) результат завтра. Как только я слышу, я (говорю) вам.

6 Мать Джека: Джек (будь) готов немедленно. Он только заканчивает завтрак.

Отец Джека: Если я буду ждать его дольше, я (пропущу) свой поезд. Я думаю, что (иду) дальше; он, наверное, (догонит) меня.

7 Я, наверное, (приеду) в Лондон в следующем месяце. Я (даю) тебе позвонить ближе к времени и сказать вам, когда я (приду), (когда я решил / договорился приехать)

8 Hotel Porter: вы (получите) штраф за парковку, если оставите машину там, сэр.Если вы (остаетесь) на ночь (есть договорились остаться) Вы (должны) положить его в гараж отеля.

Турист: Все правильно. Я (двигаю) его, как только устраиваю комнату.

9 Энн: Я обожгла рубашку Билла. Что он (говорит)?

Мэри: О, он (не разум). Он просто (купит) другую рубашку. У него много денег.

10 Питер: Нам лучше оставить сообщение Джеку.В противном случае он (не знаю) куда мы ушли.

Джордж: Все правильно. Я (оставляю) записку на его столе.

11 Джек: Я не хочу жениться. Я никогда не женюсь.

Мать: Ты думаешь что сейчас. Но однажды вы (встретите) девушку и (влюбитесь).

12 Том: Я (иду) завтра в Йорк. (Я договорился поехать.)

Энн: Вы (вернетесь) в тот же день? (есть договорились вернуться?)

Студент

Том: Нет.я наверное (придется) переночевать там.

13 Питер: Вы (идете) домой? (Есть ты решил погулять?)

Андрей: Да. Это слишком поздно для автобуса.

Питер: Но это заливка. Вы промокнете! Вот, возьми этот зонт. Андрей: Спасибо очень много. Я верну его завтра,

14 Джек: Я вставил еще одно окно. (я устроили это.) Они (начинают) работать над этим завтра.

Энн: Это (сделать) комната намного светлее.

15 Вы (сдавать) какие-либо экзамены в этом семестре? (Есть Вы решили сдавать экзамен?)

– Да, я сдам экзамен по английскому в конце месяца.

– Как вы думаете, вы (пас)?

Я не знаю.Если нет, я (беру) его снова в конце следующего семестра.

16 Где вы (встречаете) Тома? (Где ты договорились встретиться с ним?)

– Мы (встречаемся) в Ковент-Гарден. Он (взял) меня посмотреть Волшебную флейту.

17 Что ты (делаешь) в следующие выходные? (Что планы у вас есть?)

– Зависит от погоды.Если все в порядке, мы (идем) куда-нибудь в автомобиль; если мокро, мы, наверное, (остаемся) дома.

18 Когда Джек (приедет)? (Когда он сказал, что приедет?)

– Как-нибудь вечером. –

И как он (получить) Вот? (Как он решил путешествовать?)

– Я не знаю еще. Я полагаю, он (приехал) на машине.

19 Что они (делают) на каникулах? (Они решили сделать?)

– Они (идут) в поход.

– А что (случилось) с их собакой? (Что планы они сделали на собаку?)

– Они (берут) собаку с собой. Я думаю, ему (нравится) это больше, чем они будут.

20 Не издавайте ни звука, иначе вы (разбудите) ребенка; а потом он (не получается) снова спать.

21 год Мэри: Не забывай, что четыре мальчика Тома (проводят) выходные Вот.

Я не знаю как мы (справляемся) с четырьмя мальчиками под ногами в этом маленьком домике.

Джек: У меня есть идея. Мы (превращаем) чердак в игровую. Тогда они (смогут) играть в поезда, никого не сбивая.

22 Том: Питер только что позвонил, чтобы сказать, что он (поймал) (имеет устроил ловить) 8.10 поезд и (быть) здесь к 9.00.

23 Когда Джордж (выходит) из больницы? (Что дата была установлена?)

– Я не знаю. Они (перемещают) его (договорились о переезде) в Окружная больница на следующей неделе, так что я (должен) спросить их о выходе даты.

24 Я (звоню) Питер сегодня вечером. (мы устроили это.) Я (прошу) его тебе позвонить?

– Нет, не беспокойся.Я отсутствую большую часть недели. Я (пишу) ему. (не предыдущее решение)

25 Не беспокойся о завтраке. Все устроено. Мы (завтракаем) в поезде, мы (обедаем) с менеджером – он (стоят) нам обед – и Смиты (подают) нам ужин после представления.

Том (который только что уронил свой ключ на пути) : Неважно;

Мэри дома.Она (впустила) нас, и мы (найдем) ключ завтра, когда будет светло.

27 Джордж и Люси поженятся на следующей неделе. Вы (идете) на свадьбу?

– Нет, меня не приглашали. У них (есть) большая свадьба?

28 Я жду тебя?

– Нет, не беспокойся. Это займет много времени, я уверен, и я не хочу, чтобы ты опоздал на поезд.

29 Том, ведущий: Что у тебя (есть), Пол?

Пол: Я (есть) стейк на гриле, пожалуйста.

Том: И я (есть) жаркое из утки. (Он отдает заказы официанту, а затем изучает винная карта.) Хм. У вас (есть) стейк, а у меня (есть) утка. У нас есть) немного красного вина.

30 Джек: Я (подвезу) тебя завтра на работу, если хочешь.

Том: У тебя одолжил машину?

Джек. Нет я только что купил один. Я собираю его сегодня днем.

31 год Энн: Питер поставил будильник на 5 утра. Он очень встает. рано, не так ли?

Мать: Рано! Делать вы знаете, что (случилось)? Будильник (звонок), Питер (сон) через и он (спустился) завтракать в обычное время или немного позже.

32 Питер: Я буду повышен на следующей неделе. Мистер Джонс (уходите) и я (принимаем) отдел. (Эти приготовления уже сделаны.)

Энн: С такой скоростью вы скоро (станете) директором, а затем (тратите) два часа в день на бизнес-ланчи и (потеряете) свою фигуру.

33 Том: Я лечу в Нью-Йорк на следующей неделе. (Это был устроен.)

Джек: Ты (возьми) твоя жена с тобой?

Том: Нет, я знаю что если я возьму ее, она (потратит) все свое время и большую часть моих денег на магазины Нью-Йорка.

34 Мэри: Мы с Джеком уходим сегодня вечером. Мы (обедаем) на фестивале Зал и потом (иди) на концерт.

Энн: А что о детях? Я (прихожу) и присмотрю за детьми, если хотите.Мэри: О боже сосед (пришел) посидеть с ними. Но спасибо за предложение, Энн. Я (спрашиваю) тебя в следующий раз.

35 год Надя: Я вижу, что Амадей (придет) в наш местный кинотеатр на следующей неделе.

Джордж: О, хорошо. Мы (пойдем) посмотрим вместе в понедельник вечером?

Надя. Да, давай. Я (достаю) книгу из библиотеки, а затем я (буду смог) сравнить книгу и фильм.

Джордж: Если да что вслух во время фильма я (не плачу) за ваш ужин потом.

36 Ann (чтение газета) : Здесь говорится, что Смит откроет свой новый отдел на следующей неделе, и что они (имеют) продажу, чтобы дать этому хорошее начало. Я думаю я (смотрю) в понедельник в обеденное время.

Мэри: Хорошая идея! Я тоже (приду).

Петр (входит room): Где вы, девочки (обедаете) сегодня?

Мэри: Мы (скучаем) обед.Вместо этого мы (идем) на распродажу.

Упражнение 2 Настоящее продолженное и собираюсь. Поставьте глаголы в скобках в одну из вышеуказанных форм, используя настоящую непрерывную где это возможно.

1 Куда вы (идете) на отдых?

– Я (иду) в Норвегию.

– Что ты там делаешь?

– Я (рыба).

2 Куда вы (идете) сегодня вечером?

– Я (не пойду) никуда. Я остаюсь дома. Я (пишу) несколько букв.

3 Возьми зонтик; это (дождь).

4 Как долго вы (остаетесь) в этой стране? (есть ты решил остаться?)

– Еще месяц. Я (иду) домой в конце месяца.

– Что ты (делаешь) тогда?

– Я (пытаюсь) устроиться на работу.

5 Я (крашу) эти шторы.

– Вы (делаете) это сами или (делали) это?

– У меня есть это сделанный. Кому мне их отнести?

6 Я посмотрела фильм, теперь (читаю) книгу.У меня только что есть копия из библиотеки. (я еще не начали книгу.)

7 Вы (делаете) что-нибудь в следующие выходные?

– Да, мои племянники (приезжают), и я (показываю) их по Лондону.

– Вы (водите) их в театр? (места забронированы?)

– Нет, они слишком молод для этого. Я (беру) их в зоопарк.

8 Мы (стартуем) завтра рано. Мы (едем) в Бен Невис.

– Вы (поднимаетесь) Бен Невис?

– Не я. Том (взобраться) на него. Я (сижу) внизу и (делаю) немного зарисовка.

9 Дядя: Я слышал, вы завтра (идете) на регату. Вы (плывете) в нем?

Племянница: Нет, но мы (возьми) наши камеры.Мы (пытаемся) сфотографировать яхты-победители.

10 Вы (не просите) своего начальника устроить вам пожар в вашем офисе?

– На это не стоит тратить время. Я (уезжаю) в конце недели.

– В самом деле? И что ты (делаешь) тогда? У вас праздник?

– Нет, я (начало) другая работа в следующий понедельник.

11 Я слышал, вы купили фургон.Вы (используете) его для отпуска?

– Нет, я (живу) в нем. Я (начинаю) перемещать свои вещи на следующей неделе.

– Что вы (делаете) со своим домом?

– Я (продаю) его человеку, который продал мне фургон. Он (женится) следующий месяц.

12 Миссис Джонс (идите) в больницу. У нее (есть) аппендикс.

– Кто (присматривает) за детьми?

– Ее сестра (приехала) из Шотландии.

13 Ему не нравится в своей школе-интернате. Я (посылаю) ему тб в день школа.

– Вы выбрали другую школу?

– Нет, но я (вижу) (у меня назначена встреча) с директором школа парка сегодня днем. Я, наверное, отправлю его туда.

14 Том (приедет) завтра.

– Он (проведет) выходные здесь или (успеет) на ночной поезд, как обычный?

– Он (проводит) выходные.Он (читает) лекцию в пятницу и (посетить) большой прием в субботу.

15 Он (привел) с собой жену? (Он договорился привести свою жену?)

– Да. Она (делает) некоторые покупки, пока он (читает) свою лекцию.

16 Я только что устроился на подработку. Я (старт) в понедельник.

– Что вы (делаете) в остальное время?

– Я учусь).

17 Вы (уезжаете) за границу на отдых?

– Что ж, я (получаю) работу на каникулах. Я (иду) к агенту Суббота, чтобы узнать об этом. Я (прошу) работу за границей; но из конечно, они все могут быть взяты.

– Вы можете получить работу по сбору винограда. Джек (присоединяйся) к лагерю в Юг Франции – это устроил его университет – и все (выбирают) виноград.

18 Я (покупаю) новое пальто.В сводке погоды сказано, что будет очень холодно.

19 Энн выиграла автомобиль на соревновании, но не умеет водить.

Том: Что ты (делать) с машиной? Вы (продаете) это?

Энн: Нет, я (научиться ездить. У меня (есть) мой первый урок в следующий понедельник.

20 Я слышал, вы купили новый дом.

– Да.Я переезжаю на следующей неделе.

– У вас новоселье?

– Еще не сейчас. Сначала я (раскрашиваю) дом. Лакокрасочное покрытие ужасно.

21 год Вы (сделали) это? (У тебя договорились, чтобы это было сделано?)

– Нет, я (делаю) это сам. Я (использую) эту не капающую краску, поэтому не должно быть слишком сложно. И семья (помощь), конечно.

– А что насчет лестниц?

– О, я это исправил. Я (нанимаю) у местных своими руками магазин.

22 Я тоже много работаю в саду. Я (сажаю) 20 яблонь и (сделать) лужайку перед домом.

– На копание уйдут годы. Вы (бросаете) свою работу?

23 Я (получаю) помощь с садом. (я устроили это.) Двое мужчин (начинают) работать над живой изгородью в пятницу и специалист по газонам (приезжает) в понедельник, чтобы посоветовать мне газон.

24 Завтра работодатели (встречают) забастовщиков снова. (Это было устроено.)

– Они просто (повторяют) то, что сказали сегодня? Или они (спускаются) вниз?

– Я считаю, что они (предлагают) повышение на 10% плюс бонус производительности.

Студенты

Упражнение 3 собираются to и will + инфинитив. Поместите глаголы в скобки в одну из указанных выше форм.

1 Куда ты идешь с этой лестницей?

– Я (есть) смотрю на крышу; протекает, и я думаю, плитка поскользнулся.

2 Купили новый гараж по частям и (собираем) сами.

– Звучит довольно интересно. Я (приду) помогу тебе, если ты нравиться.

3 Почему вы хотите убрать всю мебель из комнаты?

– Потому что я (шампунь) ковер. Это невозможно сделать если вы сначала не снимете с него все.

4 Вот спички: а зачем они вам?

– Я (развожу) костер в конце сада; Я хочу сжечь эта большая куча мусора.

– Ну будь осторожен. Если огонь станет слишком большим, он (сожжет) яблоко деревья.

5 Вы определились со своей цветовой гаммой?

– Ах да, еще я купил краску. Я (рисую) эту комнату синим и гостиная зеленая.

6 Почему вы просите всех дать вам кусочки материала?

– Потому что я (делаю) лоскутное одеяло.

7 Интересно, если Энн знает, что время встречи изменилось.

– Возможно нет. Я (заглядываю) домой и говорю ей. Я рад, что ты подумал об этом.

8 Оставьте им записку на столе, и они (увидят) ее, когда придут в.

9 Боюсь, я не совсем готов.

– Ничего.Я жду).

10 У тебя есть носить столько вещей на спине?

– Да. Мы (разбиваем лагерь) и (готовим) себе еду, поэтому у нас есть нести много.

11 Я был измерение окон. Я (поставил) стеклопакеты.

12 Вы носите) это красивое платье в лодке?

– Конечно, нет! Я (сижу) на пирсе и (смотрю) на вас всех парусный спорт.Я (не становлюсь) весь мокрый и грязный и делаю вид, что я наслаждаюсь этим!

13 Если ты уйдешь Ваши ключи с портье он (отвезет) машину в гараж.

14 Магазин Ассистент: У нас есть очень хорошая клубника.

Заказчик: Все правильно. У меня есть фунт.

15 Муж: Это хлеб абсолютно невкусный! Я бы хотел, чтобы у нас был домашний хлеб.

Жена: Хорошо. Я (начинаю) это делать. Я (получаю) книгу о домашней выпечке сегодня, а от А теперь я (выпекаю) весь наш хлеб!

16 Мэри: Энн занята выпечкой. Очевидно, она (пекла) с этого момента весь их хлеб.

Жан: Она скоро (устали) от этого.

17 Зачем ты взял с собой камеру? Вы (пытаетесь) взять фотографии? Знаете, это запрещено.

– Нет, я (пытаюсь) продать камеру.

– Это тоже недопустимо. Если вас увидит полицейский, он (конфисковать) камеру.

18 Том Джеку, который только что помог ему сменить колесо: Я (должен) уйти это в гараже; Я не знаю, как заделать прокол в бескамерная шина.

Джек: Но это же довольно легко.Я (приду) сюда сегодня вечером и покажу вам, если хотите.

19 Позже:

Том жене: Я (не брать) покрышку в гараж. Я (чиню) это сам. Джек (помощь) мне.

20 Почему ты ковры закатываешь? Вы (красите) потолок? – Нет, я (отнесите) ковер в уборщицу.

21 год Энн: Вот письмо домовладельцу.Если есть что-нибудь, я должен добавить, сказать так, и я (добавлю) это.

Питер: Это хорошо, но неразборчиво. Он (не сможет) это прочитать.

Энн: О, я (печатаю) это! (Она всегда намеревался напечатать это.)

Питер: Хорошо, тогда у нас есть копия.

22 Работодатель: Но здесь много ошибок, мисс Джонс.

Мисс Джонс: Да, Я полагаю, что есть.Хорошо, я (печатаю) снова.

23 Миссис Смит: У тебя хуже, Энн. Вернись в кровать, и я (звоню) школу и скажите им, что вы не можете прийти.

24 Миссис Смит как раз поднимала трубку, когда пришел ее муж вниз по лестнице. «Энн нездорова», – сказала она. «Я (звоню) в школу и скажи, что она не может прийти ».

25 Анн: Почему ты берешь удочки? Вы (не взбираетесь) на гору после всего?

Том: Мы (поднимаемся) и рыбу.На вершине есть озеро, и мы (пытаемся) выловить рыбу этого.

Энн: Хорошо, если ты ловлю я (готовлю) их; но я думаю, что (куплю) все равно.

26 Мэри встречает Джека, несущего два ведра воды: Привет, Джек! Где огонь?

Джек: Я (стирка) машина, если хотите знать. Хотите мне помочь?

Мэри: я не одет для этого, но я (прихожу) и смотрю.

27 Куда все эти дети с корзинами?

– Они (собирают) ежевику. Они, наверное, вернутся в 6.00 с забитыми корзинами, а затем их матери (начинают) варить варенье.

28 Энн: Ты (должен) идти сейчас, Том, или ты (опаздываешь).

Мэри: Но это же заливка. Он (промокнет), если выйдет в этом.

Том: Ты правильно. Вы (разрешите) мне остаться еще немного?

29 Джордж и Пол находят раненого на обочине дороги.

Пол: Я (остаюсь) с ним, Джордж, если ты вернешься за помощью.

Джордж: Все правильно. Я (пытаюсь) добраться обратно.

30 Нет, я не уезжаю на выходные.Я остаюсь дома. я (начать) строить свой гараж. Наконец-то пришли кирпичи.

– Вы (делаете) все это сами?

– Нет, мой племянник (помогите) мне. Я предложил ему это вчера и он был полон энтузиазма.

31 год Он говорит, что устал писать книги об ужасных людях, которые все ужаснее на каждой странице, а теперь он (пишет) о прекрасно обаятельные люди, счастливые в браке.

– Интересно, купит ли кто это.

– О да, люди (покупают) это. Он известный писатель.

32 Я слышал, фермер внизу по дороге нанял бульдозер.

– Да, он (выкопал) все свои живые изгороди и поставил вместо них заборы.

33 Новый владелец (вносит) какие-либо изменения?

– Он уже сделал кое-что.Вы должны увидеть его новое меню. Он (сконцентрируйтесь) больше на ресторане, чем на магазине.

34 Зачем тебе все эти пробки?

– Я купил бочку вина и сам разлил ее в бутылки.

35 год За дверью кто-то есть.

– Я хожу). Но я надеюсь, что это кто-то для вас.

36 Куда вы все идете?

– Здесь нечего есть и пить, кроме одной отбивной и бутылка шампанского, поэтому мы (покупаем) рыбу и чипсы и съесть их в кафе Пойдем с нами.

– Нет, спасибо. Я думаю, что (остаюсь) и использую отбивную и шампанское.

Ответы

Упражнение 1 1 ты идешь; пойдем, наверное, 2 ели; является уходит / уходит 3 должен / увидит; наверное посмотрю в 4 часа ночи; откажется 5 должен / будет знать; скажу 6 будет; должен / будет скучать; гуляет, наверное поймает 7, наверное, придет; отдам, еду 8 получу; остаемся, придется; будут ход 9 скажет он; не против; просто куплю 10, не узнаю; уйдет 11 никогда не попадет; встретимся, осенью 12 часов собираемся; Ты идешь; будет / вероятно будет 13 Вы гуляете; будут получить; привезут 14 утра, начинаем; составит 15 Вы берете; беру; пройдешь; будет / возьму 16 ты встреча; встречаются; берет 17 вы делаете; Пойду; будут вероятно, останься 18 – это прибытие Джека; он получает; придут 19 соток они делают; собираются; это происходит; принимают; понравится 20 проснется, не получит 21 тратит; должен / будет управлять; получится; сможет 22 ловит, будет 23 Джордж идет; переезжаем, придется / придется до 24 часов звонить; Должен Я спрашиваю; должен / будет; напишу 25 ед, обедаем, есть стоя; даем 26 дадут, отдам / найду 27 достают; Вы собираетесь; Есть ли у них 28 Подожду, возьму 29 воли у вас есть; будет; будет; имеем, имею; будет 30 даст; собираю 31 получаю; случится; будет звонить, будет спать, придет 32 утра; уходит, беру; будут скоро будет, потратят, проиграют или потратят… и потерять 33 утра полет; вы берете; потратит 34 собираются; есть и уходят; придет; приближается; спросит 35 приближается; Пойдем; достанет, смогу / смогу; не буду платить 36 открываются, снимаем; будет смотреть; придет; у тебя есть; не хватает; собираются

Упражнение 2 1 ты идешь; Собираюсь; ты собираешься делать; собираюсь ловить рыбу 2 вы собираетесь; не пойду; остаюсь / собираюсь остаться; я собираюсь напишите 3 будет дождь 4 вы остаетесь; Собираюсь; ты собираюсь сделать; собираюсь попробовать 5 утра буду красить; Ты собираешься сделай, ты собираешься это сделать; я собираюсь иметь 6 утра собираюсь прочтите 7, вы делаете; идут, собираюсь показывать / показываю; находятся вы берете; беру / беру 8 начинаю; собираются; Вы собираетесь подняться; собирается подняться; собираюсь сесть… и до 9 собираются; Вы собираетесь плавать; берут / собираются взять; собираетесь попробовать 10 Разве вы не спросите; ухожу; ты собираешься делать; Вы собираетесь иметь; я начинаю 11 ты собираюсь использовать; собираюсь жить; собираюсь начать; вы собираетесь делать / что делаешь, продаю / продам; получает 12 это собирается, имеет; собирается смотреть; идет 13 часов отправлю; я вижу 14 прибывает; Он … в ожидании; он ловит; является расходы; дает .. . и сопровождение 15 Он приносит; собирается сделать, дает 16 утра запуск; ты собираешься делать; собираюсь учиться 17 Собираетесь ли вы; собираюсь получить; Собираюсь; собираюсь спросить; присоединяется / собирается присоединяйтесь, они все собираются выбрать 18 я собираюсь купить; собирается быть 19 ты собираешься делать; Собираетесь продавать; я собираюсь учиться; въезжаю в 20 утра; Вы собираетесь иметь; Собираюсь красить 21 Есть ли у вас; собираюсь делать / делаю; я собираюсь использование; собираются помочь; я нанимаю / собираюсь нанять 22 я собираюсь делать; собираюсь сажать… и сделать; Вы собираетесь дать / вы давая 23 получаю; начинаем, приближается 24-е; Находятся они просто собираются повторить; собираются ли они подняться; собираются предлагает

Упражнение 3 1 собираюсь собрать 2; приду в 3 часа ночи шампуню 4 сделаю; буду гореть 5 часов буду красить 6 часов утра собираюсь сделать 7 посмотрю 8 посмотрю 9 подожду 10 собираюсь лагерь.. . и готовить 11 собираюсь поставить 12 собираешься носить; собираюсь сесть. . . и смотри; не собираюсь получить 13 возьму 14 будет 15 стартов; достанет, испечет 16 собирается печь; скоро получит 17 Собираетесь ли вы попробовать; собираюсь попробовать; будут конфисковать 18 должен / будет иметь; приеду 19 забирать не собираюсь; собираюсь починить; является собираешься помочь 20 Собираешься рисовать; собираюсь взять 21 волю Добавить; не сможет читать; собираюсь печатать; должен / будет иметь 22 наберу 23 будет звонить 24 буду звонить 25 нет ты собираешься подняться; собираетесь подняться; собираемся попробовать; будут готовлю, куплю 26 собираюсь умываться; придут 27 собираются выбирать; наверное приедет, начнется 28 надо будет ехать, будет; получите; Позволишь 29 останутся; попробую 30 утра собираюсь Начало; Ты собираешься делать; собирается помочь 31 напишет; куплю; куплю 32 собираюсь копать 33 собирается новый хозяин сделать; собирается концентрат 34 собирается в бутылку 35 идет 36 собираемся покупать; остановимся

Прошедшее время – простое или прогрессивное 2

Заполните правильную форму PAST TENSE (Simple or Progressive)

Свет гаснет, когда мы планируем свадьбу ( GO, DISCUSS )
Я на дороге в горах, когда я закончился бензин.( DRIVE, RUN )
«Что вчера между 5 и 7 днем? ( ВЫ ДЕЛАЕТЕ ) – Я в Red Lion Pub с множеством других людей. ( SIT )
Певец его лучшие удары, пока болельщики перебегают через забор. ( ПОЙТЕ, ПОДЪЕМ )
Пока женщина садится в автобус, водитель внезапно. ( GET, MOVE )
Когда это поезд в обратном направлении? ( YOU РЕАЛИЗАЦИЯ, ИДИ )
Это ужасно! Четырехлетний мальчик с моста, пока он гоняется за своей собакой.( FALL, RUN )
Сегодня утром, когда я проезжал мимо супермаркета, я что-то странное свисало с крыши. ( ПРОГУЛКА, УВЕДОМЛЕНИЕ )
Мы вышли, потому что это. ( НЕ ИДЕТ, ДОЖДЬ )
Когда Бетти, Энн и Джейн пьют чай ( ПРИБЫВАЕТ, ПРОСТО ИМЕТЬ )
Погода стояла плохая, я в очереди в кино – Сильно и холодный ветер ( СТЕНД, ДОЖДЬ, УДАР )
Они в полях, когда над их головами летит НЛО ( ИГРАТЬ, СМОТРЕТЬ )
Землетрясение в регионе в три часа ночи.