Окружающий мир 1 класс карточки с заданиями: Карточки для дополнительных заданий по окружающему миру “Когда придёт суббота”, “Когда наступит лето” 1 класс
Карточка по окружающему миру 1 класс “Группы животных” ( система “Перспектива”) | Методическая разработка по окружающему миру (1 класс) на тему:
Опубликовано 18.01.2015 – 12:02 – Бассараб Светлана Николаевна
Карточка “Группы животных ” 1 класс подходит для реализации всех программ по окружающему миру.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Фамилия, имя___________________________________________ класс 1- В В.1
Группы животных
1. Допиши (дорисуй) главные признаки животных
Насекомые | Животные, у которых |
Звери | Животные, у которых тело, покрыто |
Птицы | Животные, у которых тело, покрыто |
Рыбы | Животные, у которых тело, покрыто |
2.
Соедини стрелками названия животных по группам
Бабочка-голубянка | Заяц | |
НАСЕКОМЫЕ | ||
Лось | Утка | |
ЗВЕРИ | ||
Гурами | Камбал | |
ПТИЦЫ | ||
Стрекоза | Кузнечик | |
РЫБЫ | ||
Ворона | Синица |
3.
ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
4. Нарисуй аквариум и подпиши его обитателей.
Фамилия, имя__________________________________________ класс1-В В.2
Группы животных
1. Допиши (дорисуй) главные признаки животных
Рыбы | Животные, у которых |
Насекомые | Животные, у которых тело, покрыто |
Птицы | Животные, у которых тело, покрыто |
Звери | Животные, у которых тело, покрыто |
2. Соедини стрелками названия животных по группам
Бабочка-голубянка | ||
Заяц | НАСЕКОМЫЕ | |
Лось | Утка | |
ЗВЕРИ | ||
Гуппи | Щука | |
ПТИЦЫ | ||
Сорока | Стрекоза | |
Жук-олень | РЫБЫ | Снегирь |
3.
ЦАРСТВА ЖИВОЙ ПРИРОДЫ
4. Нарисуй аквариум и подпиши обитателей.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект внеклассного занятия по окружающему миру «Как животные исследуют мир».(декада по окружающему миру)
занятие к декаде по окружающему миру для 1-4 классов…
Урок по окружающему миру “Разнообразие животного мира” 3 кл. “Школа 21 века”
Конспект урока по окружающему миру в 3 классе “Разнообразие животного мира”…
Урок окружающего мира “Многообразие животного мира”
Иллюстративный ряд к уроку окружающего мира…
Карточка по окружающему миру “группы животных” 3 класс
Задание: распредели животных по группам….
Карточка по окружающему миру на тему “Разнообразие животных”
Карточка предназначена для проверки домашнего задания по теме “Разнообразие животных” для 3 класса (УМК “Школа России”).
Использовано методическое пособие Н.Ю.Васильевой “Поуро…
Конспект урока по окружающему миру «Разнообразие животных. Животные родного края»
Конспект урока по окружающему миру «Разнообразие животных. Животные родного края»…
конспект урока по окружающему миру «Разнообразие животных. Животные родного края»
конспект урока по окружающему миру «Разнообразие животных. Животные родного края»…
Поделиться:
Мы гимназисты – Карточки по окружающему миру. 3 класс
Грибы
Вариант 1
Подчеркни названия только съедобных грибов.
Подосиновик, рыжик, мухомор, моховик, подберезовик, бледная поганка, масленок, опенок, сморчок.
Вариант 2
Подчеркни названия ядовитых грибов
Мухомор, сыроежка, бледная поганка, черный груздь, лисички, белый гриб, ложные лисички, желчный гриб.
Вариант 3
Распредели названия грибов в 2 столбика.
|
Съедобные грибы |
Несъедобные грибы |
|
|
|
Мухомор, сыроежка, бледная поганка,черный груздь, лисички, белый гриб, ложные лисички, желчный гриб,опята.
Вариант 4
Напиши названия съедобных грибов, растущих в лесу.
|
|
Название гриба |
Возле какого дерева растет? |
|
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
3 |
|
|
|
4 |
|
|
|
5 |
|
|
Вариант 5
Подчеркни названия только съедобных грибов.
Моховик, подберезовик, бледная поганка, масленок, ложный опенок, сморчок, желчный гриб, волнушка, сыроежка, груздь.
Вариант 6
Подчеркни названия только съедобных грибов.
Моховик, подберезовик, бледная поганка, масленок, ложный опенок, сморчок, желчный гриб,волнушка, сыроежка, моховик, масленок,белый гриб,ложные лисички.
Вариант 7
Распредели названия грибов в 2 столбика.
|
Съедобные грибы |
Несъедобные грибы |
|
|
|
Белый груздь, бледная поганка,черный груздь, красная сыроежка, лисички, белый гриб, желчный гриб, опенок, масленок
Части растений
Вариант 1
Заполни таблицу.
|
№ |
Растение |
Какую часть растения едим? |
|
1 |
свекла |
|
|
2 |
ревень |
|
|
3 |
укроп |
|
|
4 |
подсолнух |
|
|
5 |
вишня |
|
Слова для справок: корень, корнеплод, стебель, листья, семена,плод
Вариант 2
Заполни таблицу.
|
№ |
Растение |
Какую часть едим? |
|
1 |
капуста |
|
|
2 |
ревень |
|
|
3 |
петрушка |
|
|
4 |
подсолнух |
|
|
5 |
помидор |
|
Слова для справок: корень, корнеплод, стебель, листья, семена,плод
Вариант 3
Заполни таблицу.
|
№ |
Растение |
Какую часть едим? |
|
1 |
орех |
|
|
2 |
сельдерей |
|
|
3 |
морковь |
|
|
|
огурец |
|
|
5 |
помидор |
|
Слова для справок: корень, корнеплод, стебель, листья, семена,плод
Вариант 4
Какие части растений человек использует в лечебных целях?
Слова для справок: корень, стебель, листья, семена, плод, цветок
|
№ |
Растение |
Какую часть растения используем для лечения? |
|
1 |
шиповник |
|
|
2 |
мята |
|
|
3 |
пижма |
|
|
4 |
крапива |
|
Вариант 5
Какие части растений человек использует в лечебных целях?
Слова для справок: корень, стебель, листья, семена, плод, цветок
|
№ |
Растение |
Какую часть используем для лечения? |
|
1 |
береза |
|
|
2 |
сирень |
|
|
3 |
рябина |
|
|
4 |
ольха |
|
Вариант 6
Какие части растений человек использует в лечебных целях?
Слова для справок: корень, стебель, листья, семена, плод, цветок
|
№ |
Растение |
Какую часть используем для лечения? |
|
1 |
ромашка |
|
|
2 |
тыква |
|
|
3 |
брусника |
|
|
4 |
крапива |
|
|
5 |
валериана |
|
Вариант 7
Какие части растений человек употребляет в пищу?
|
№ |
Растение |
Какую часть употребляем в пищу? |
|
1 |
репа |
|
|
2 |
петрушка |
|
|
3 |
кабачок |
|
|
4 |
капуста |
|
|
5 |
Грецкий орех |
|
Вариант 8
Правильно ответь на вопросы:
|
|
Вопрос |
Ответ |
|
1 |
Какая часть растения чаще всего находится в земле? |
|
|
2 |
Из какой части растения появляется плод? |
|
|
3 |
Какая часть растения находится внутри плода? |
|
|
4 |
Какая часть растения нужна для продвижения питательных веществ? |
|
|
5 |
Как называется стебель дерева? |
|
Вариант 9
Распредели растения в 3 столбика:
|
деревья |
Кустарники и кустарнички |
травы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Малина, осина, василек, можжевельник, горох, сосна, брусника, ель, черника, клюква, иван-чай, пижма,клен.
Вариант 10
Распредели растения в 2 столбика:
|
Хвойные |
Лиственные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Береза, рябина, можжевельник, тополь, кипарис, сосна, осина, лиственница, ель, клен, пихта, ива.
Вариант 11
Распредели растения в 2 столбика
|
Хвойные |
Лиственные |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Береза, дуб, можжевельник, тополь, черемуха,сосна, сирень,лиственница, ель.
Вариант 12*
Выдели (подчеркни) растения, которые могут быть в форме кустарников.
Сосна, рябина, тополь,ель, черемуха, можжевельник, калина, клен, боярышник,сирень
Ответы: рябина, черемуха, сирень,можжевельник, калина, боярышник
Вариант 13* «Растения весной»
Напиши, какие из деревьев и кустарников цветут до появления листьев, одновременно с распусканием листьев, после появления листьев
береза
сирень
черемуха
ива
яблоня
ольха
|
Цветут до появления листьев |
Цветут одновременно с распусканием листьев |
Цветут после появления листьев |
|
|
|
|
|
|
|
|
Ответы: 4,6 1 2,3,5
Вариант 14* «Растения осенью»
Выдели (подчеркни) растения, у которых листья осенью бывают красного цвета.
Ель, клен, береза, сирень, осина, тополь, лиственница,рябина, ольха, ива.
Ответы: клен, осина, рябина
карточек с заданиями для разминки по математике для 1-го класса – Горжусь тем, что являюсь начальным классом
- ОПИСАНИЕ
- ОТЗЫВЫ ОТ МАГАЗИНА
Ищете упражнения для разминки по математике, соответствующие стандартам? В этот комплект «Внимательная математика» «Ежедневные математические разминки для первоклассников» входят более 90 печатных карточек с заданиями без подготовки и быстрыми математическими заданиями. Развивайте математические навыки и беглость речи с помощью этих простых и универсальных упражнений для разминки по математике которые просты в использовании и отлично работают во время разговоров по номеру , групповых уроков, занятий с партнерами и в качестве звонарей в первом классе.
⭐Этот набор карточек для разминки по математике охватывает стандарт Common Core для 1-го класса , канадские математические стандарты для 1-го класса и другие государственные стандарты США.
⭐Карточки с задачами Mindful Math идеально подходят для управляемой математики или математического семинара , в качестве разминки , математического центра или в качестве домашнего задания . Они веселятся просмотреть задания и оценки и помочь улучшить понимание математики.
Что входит в набор для разминки по математике для 1-го класса:
- 106 карточек с математическими заданиями
- список математических тем и страниц
- карточка с разминкой для первоклассников Common Core Standards
- дополнительный набор карточек с заданиями с канадским правописанием и содержанием
⭐Просмотрите ПРОСМОТР , чтобы увидеть вблизи карточки с математическими заданиями и узнать, как их использовать во время математического блока.
⭐
Темы, затронутые в этой карточке с заданием на разминку по математике для 1-го класса Ресурс:
- Числа до 10
- Цифры до 20
- Номера до 120
- Дополнение к 10
- Дополнение к 20
- Вычитание до 20
- Вычитание до 20
- Измерение
- Время до ½ часа
- Деньги
- Геометрия
- Основные фракции
- Узоры
- Данные и графики
4 способа использовать карточки с задачами по математике в классе!
✅ Поместите карточки с задачами в корзину с математическими манипуляциями, чтобы дети могли выполнять их самостоятельно или во время уроков математики.
✅ Скопируйте на доску или якорную диаграмму в качестве разминки всей группы по математике или разговора о числах.
✅ Расколите и добавьте в кольцо. Используйте во время небольших групп или в качестве оценок.
✅ Поместите в домашнюю папку по математике, чтобы обеспечить ценные математические упражнения для домашней практики.
♥♥ Заинтересованы в полной учебной программе Mindful Math для первого класса, которая включает этот набор математических разминок? Ознакомьтесь с утвержденным учителем НАБОРОМ учебной программы Mindful MATH для 1-го класса . Получите годовые планы уроков, задания, рабочие листы, оценки и многое другое, чтобы помочь вам преподавать комплексную стандартную учебную программу СЕГОДНЯ! ♥♥
Оставайтесь на связи с Гордостью быть начальным классом
♥Подпишитесь на нашу рассылку и получайте еженедельные электронные письма с советами для учителей и доступ к нашей БЕСПЛАТНОЙ библиотеке ресурсов.
♥Посетите наш веб-сайт Гордимся тем, что являемся Первоначальным обществом , где вы найдете множество интересных идей для обучения детей в классе!
♥Присоединяйтесь к нашей группе в Facebook и общайтесь с тысячами таких же учителей начальных классов PROUD, как и вы.
Пожалуйста, прочитайте описание , ознакомьтесь с файлом предварительного просмотра , и внимательно прочитайте FAQ в нашем Справочном центре перед покупкой.
На вопрос нет ответа? Обратитесь в службу поддержки по адресу support@proudtobeprimary.
Все цифровые продажи ресурсов Proud to be Primary считаются окончательными и не подлежат возмещению.
© Авторское право Горжусь тем, что являюсь Главным, Элиз Райкрофт.
Все права защищены. Разрешается копировать страницы, специально предназначенные для использования учащимися или преподавателями первоначальным покупателем или лицензиатом. Этот продукт лицензируется ТОЛЬКО для личного использования в классе, если не приобретено несколько лицензий. Воспроизведение, изменение, адаптация, копирование или продажа любой части этого продукта строго запрещены. Ознакомьтесь с полными Условиями ЗДЕСЬ.
5 лучших мероприятий Дня Земли для 1-го класса
День Земли — это особый день, когда мы чествуем нашу планету и узнаем, как мы можем заботиться о ней. Для первоклассников это захватывающая возможность исследовать окружающий мир и узнать, как они могут оказать положительное влияние. В этом посте мы рассмотрим пять моих лучших мероприятий Дня Земли для 1-го класса, призванных привлечь юные умы и побудить их думать об окружающей среде по-новому и творчески.
1. Мероприятия, посвященные Дню Земли
У меня есть группа, посвященная Дню Земли, в которой есть задания, которые можно изучить в этот особенный день.
В этом блоке есть мини-книга, которая знакомит с важными словами, такими как сокращение, повторное использование и переработка. Студенты могут вести еженедельный журнал, работать над пониманием прочитанного и играть в несколько математических игр. Он также наполнен письменными возможностями, чтобы поработать над размышлениями и поделиться своими мыслями о Дне Земли. Этот блок действительно закладывает фундамент того, почему важно сохранить нашу Землю. В конце раздела мы любим делать одно из ремесленных изделий.
2. Подразделение документальной литературы о дождевых червях
Поскольку мы углубляемся в факты о Земле, почему бы не узнать немного о червях, которые живут на нашей Земле. Этот научно-популярный блок «Земной червь» идеально подходит для весны и веселья. Мы всегда начинаем с диаграммы KWL, к которой мы можем возвращаться по мере сбора новых фактов. Мне нравится размещать цветные карточки на большом листе бумаги, чтобы писать, что они знают и что хотят узнать. Затем мы читаем мини-книгу, наполненную фактами о червях.
Мы работаем над этими информационными текстовыми стандартами, когда завершаем поиск характеристик документального текста. Мы узнаем о жизненном цикле червя и адаптациях дождевых червей, пишем о червях, выполняем забавную словесную работу о дождевом червяке и делаем милого маленького червячка.
3. Задание «Грязь в чашке»
Если вы собираетесь узнать о червях и Земле, задание «Грязь в чашке» — это очень вкусное занятие для всего класса. Мы любим делать закуски без выпечки в нашем классе, и это всегда пользуется успехом. Я прошу родителей о пожертвованиях, используя предоставленное письмо, чтобы помочь компенсировать стоимость всех продуктов питания. По мере того как вы читаете книгу и следуете указаниям, учащиеся знакомятся с разъяснительным письмом. Когда вы закончите, вы можете попросить детей самостоятельно написать, как написать, опросить, подсчитать и начертить результаты перекуса, упорядочить действия, а также сделать небольшую грязь в чашке. Лучшая часть этого занятия – результат, который представляет собой пудинг и закуску из червя.
4. Раскройте тайну пропажи пакетов для мусора
В этом кейсе «Разгадай тайну» ученики отправляются на улицу, чтобы убрать мусор, а пакеты для мусора пропали. Чтобы раскрыть дело о пропавших сумках, учащиеся должны выполнить девять карточек с заданиями, чтобы получить подсказки. Получив улики, они смогут выяснить, кто это сделал, когда они это сделали и куда положили сумки. Мои ученики любят слушать вводное видео, в котором представлены пропавшие сумки. Они также любят работать вместе в группах, чтобы решать различные карточки с заданиями. К этому делу прилагается бонусное письменное задание, посвященное Дню Земли, которое они также могут выполнить. Если вы никогда не пробовали кейс Solve the Mystery, я очень рекомендую их. Они любимцы фанатов в моей комнате. Если вы не учитель первого класса, у меня также есть они для детского сада и второго класса.
5. Цифровые мероприятия, посвященные Дню Земли, для 1-го класса
Если вы действительно хотите стать более экологичными, вы можете заполнить этот безбумажный модуль «Цифровой День Земли».
Я использовал это устройство, даже когда я не был цифровым, потому что я люблю проецировать цифровое устройство для чтения на своих учеников и использовать слайды в групповом обучении. Мы делаем несколько слайдов каждый день вместе в течение недели Дня Земли. Эти слайды также можно отправить в цифровом виде через Google Slides для самостоятельной работы и просмотра. Они отлично подходят для занятий в центре грамотности для ваших учеников, если они вам нужны в учебное время.
Earth Day Words Freebie
Каждый год, пока мы изучаем тему Дня Земли, я вывешиваю стенку словарных слов на своем карманном планшете. Если вам нужны эти слова Дня Земли, вы можете получить это лакомство бесплатно.
Вот что несколько учителей сказали об этих мероприятиях в честь Дня Земли для 1-го класса:
«Мои первоклассники были в восторге от этого в конце года! Они были очень заняты и взволнованы, чтобы съесть свое вкусное угощение, когда закончили. Ресурс предоставил массу способов включить ELA в деятельность.
