Обязанности родителей по воспитанию детей: СК РФ Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей \ КонсультантПлюс

Ст. 63 СК РФ. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами.

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования.

См. все связанные документы >>>

< Статья 62. Права несовершеннолетних родителей

Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей >

1. Как следует из п. 1 комментируемой статьи, родители имеют преимущественное право перед всеми другими лицами на воспитание и развитие ребенка.

Будучи по своей правовой природе личным неимущественным правом, оно не может переходить по наследству. Одновременно это и обязанность родителей.

Это одно из важнейших прав и обязанностей родителей, которое предусмотрено и в международных соглашениях. Согласно ст. 18 Конвенции ООН о правах ребенка 1989 г. государства-участники предпринимают все возможные усилия к тому, чтобы обеспечить признание принципа общей и одинаковой ответственности обоих родителей за воспитание и развитие ребенка. Родители или в соответствующих случаях законные опекуны несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка. Интересы ребенка являются предметом их основной заботы.

Право на воспитание позволяет родителям целеустремленно и систематически воздействовать на психологию ребенка для того, чтобы привить ему необходимые, с их точки зрения, качества. Право и обязанность родителей по воспитанию детей закреплены в Конституции РФ (ст. 38) и конкретизируются в п. 1 комментируемой статьи.

Функции по воспитанию осуществляют не только родители, но в силу своих должностных обязанностей и другие лица. Согласно п. 3 ст. 7 Федерального закона от 24.07.1998 N 124-ФЗ “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации” (ред. от 28.12.2016) такие функции осуществляют педагогические, социальные работники, психологи и другие подобного рода специалисты.

Несовершеннолетние родители также имеют право на совместное проживание со своим ребенком и участие в его воспитании. При этом, в соответствии с п. 1 ст. 68 СК РФ (см. комментарий к нему), родители вправе требовать возврата ребенка от любого лица, удерживающего его у себя не на основании закона или судебного решения.

Для того чтобы реализовать право на воспитание, необходимо постоянное общение с ребенком, позволяющее родителям непосредственно воздействовать на его сознание. Поскольку мать и отец обладают равными правами и обязанностями по воспитанию своих детей, все вопросы и разногласия, связанные с воспитанием, должны решаться по соглашению родителей. Если же такого соглашения достигнуто не было, то родители вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.

Однако если родители проживают совместно, то такие обращения встречаются крайне редко. Как правило, родители в конечном итоге сами находят решение проблем, даже если первоначально между ними были разногласия по вопросам, связанным с воспитанием детей.

Большие полномочия в реализации процесса воспитания предоставлены законодательству субъектов Федерации. В частности, согласно п. 3 ст. 14.1 Федерального закона от 24.07.1998 N 124-ФЗ “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации” (ред. от 28.12.2016) законами субъектов Российской Федерации в целях предупреждения причинения вреда здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию могут устанавливаться:

меры по недопущению нахождения детей (лиц, не достигших возраста 18 лет) на объектах (на территориях, в помещениях) юридических лиц или граждан, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, которые предназначены для реализации товаров только сексуального характера, в пивных ресторанах, винных барах, пивных барах, рюмочных, в других местах, которые предназначены для реализации только алкогольной продукции, и в иных местах, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию;

меры по недопущению нахождения детей (лиц, не достигших возраста 18 лет) в ночное время в общественных местах, в том числе на улицах, стадионах, в парках, скверах, транспортных средствах общего пользования, на объектах (на территориях, в помещениях) юридических лиц или граждан, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, которые предназначены для обеспечения доступа к сети Интернет, а также для реализации услуг в сфере торговли и общественного питания (организациях или пунктах), для развлечений, досуга, где в установленном законом порядке предусмотрена розничная продажа алкогольной продукции, и в иных общественных местах без сопровождения родителей (лиц, их заменяющих) или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей;

порядок уведомления родителей (лиц, их заменяющих) или лиц, осуществляющих мероприятия с участием детей, и (или) органов внутренних дел в случае обнаружения ребенка в местах, указанных в абзацах втором и третьем настоящего пункта, в нарушение установленных требований, а также порядок доставления такого ребенка его родителям (лицам, их заменяющим) или лицам, осуществляющим мероприятия с участием детей, либо в случае отсутствия указанных лиц, невозможности установления их местонахождения или иных препятствующих незамедлительному доставлению ребенка указанным лицам обстоятельств в специализированные учреждения для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации, по месту обнаружения ребенка.

Право (и соответственно обязанность) по воспитанию своих детей у родителей прекращается в следующих случаях:

по достижении детьми совершеннолетия;

вступления несовершеннолетних детей в брак;

эмансипации;

усыновления детей;

лишения родительских прав;

смерти и объявления гражданина умершим.

2. Пункт 2 комментируемой статьи посвящен обязанности родителей обеспечить получение детьми общего образования. Статья 28 Конвенции ООН о правах ребенка предусматривает, что государства-участники признают право ребенка на образование и с целью постепенного осуществления этого права на основе равных возможностей они, в частности:

а) вводят бесплатное и обязательное начальное образование;

б) поощряют развитие различных форм среднего образования, как общего, так и профессионального, обеспечивают его доступность для всех детей и принимают такие необходимые меры, как введение бесплатного образования и предоставление в случае необходимости финансовой помощи;

в) обеспечивают доступность высшего образования для всех на основе способностей каждого с помощью всех необходимых средств;

г) обеспечивают доступность информации и материалов в области образования и профессиональной подготовки для всех детей;

д) принимают меры по содействию регулярному посещению школ и снижению числа учащихся, покинувших школу.

Государства-участники принимают все необходимые меры для обеспечения того, чтобы школьная дисциплина поддерживалась с помощью методов, отражающих уважение человеческого достоинства ребенка и в соответствии с настоящей Конвенцией.

В п. 2 комментируемой статьи закреплено право родителей выбирать образовательную организацию, форму получения детьми образования и форму их обучения с учетом мнения детей до получения ими основного общего образования. По вопросу, касающемуся прав и обязанностей родителей по воспитанию и образованию детей, см. также статью 44 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ “Об образовании в Российской Федерации”. Согласно п. 3 указанной статьи родители (законные представители) несовершеннолетних обучающихся имеют право:

1) выбирать до завершения получения ребенком основного общего образования с учетом мнения ребенка, а также с учетом рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии (при их наличии) формы получения образования и формы обучения, организации, осуществляющие образовательную деятельность, язык, языки образования, факультативные и элективные учебные предметы, курсы, дисциплины (модули) из перечня, предлагаемого организацией, осуществляющей образовательную деятельность;

2) дать ребенку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье. Ребенок, получающий образование в семье, по решению его родителей (законных представителей) с учетом его мнения на любом этапе обучения вправе продолжить образование в образовательной организации;

3) знакомиться с уставом организации, осуществляющей образовательную деятельность, лицензией на осуществление образовательной деятельности, со свидетельством о государственной аккредитации, с учебно-программной документацией и другими документами, регламентирующими организацию и осуществление образовательной деятельности;

4) знакомиться с содержанием образования, используемыми методами обучения и воспитания, образовательными технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей;

5) защищать права и законные интересы обучающихся;

6) получать информацию обо всех видах планируемых обследований (психологических, психолого-педагогических) обучающихся, давать согласие на проведение таких обследований или участие в таких обследованиях, отказаться от их проведения или участия в них, получать информацию о результатах проведенных обследований обучающихся;

7) принимать участие в управлении организацией, осуществляющей образовательную деятельность, в форме, определяемой уставом этой организации;

8) присутствовать при обследовании детей психолого-медико-педагогической комиссией, обсуждении результатов обследования и рекомендаций, полученных по результатам обследования, высказывать свое мнение относительно предлагаемых условий для организации обучения и воспитания детей.

Закон об образовании в Российской Федерации в ст. 2 определяет общее образование как вид образования, который направлен на развитие личности и приобретение в процессе освоения основных общеобразовательных программ знаний, умений, навыков и формирование компетенции, необходимых для жизни человека в обществе, осознанного выбора профессии и получения профессионального образования.

А в п. 3 ст. 66 этого же Закона сказано, что среднее общее образование направлено на дальнейшее становление и формирование личности обучающегося, развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации содержания среднего общего образования, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.

Нельзя не обратить внимание на то, что Закон об образовании в Российской Федерации не указывает, какое количество лет должен проучиться ребенок, чтобы говорить о наличии среднего общего образования.

В настоящее время ставится вопрос о всеобщем среднем (полном) образовании. Известно, что сотни тысяч детей не получают даже основного общего образования. Причины этому могут быть самыми разнообразными: от банального нежелания учиться до экономических трудностей в семье. К тому же действующее законодательство не содержит механизма принудительного исполнения этой обязанности. Так что, по сути, эта норма носит декларативный характер.

В письме Минобрнауки России от 15.11.2013 N НТ-1139/08 “Об организации получения образования в семейной форме” разъясняется, что “Федеральным законом предусмотрены различные формы получения образования и обучения с учетом потребностей и возможностей личности. В соответствии с ч. 2 ст. 63 Федерального закона общее образование может быть получено как в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, так и вне их. Обучение в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, осуществляется в очной, очно-заочной или заочной форме. Вне организаций, осуществляющих образовательную деятельность, образование и обучение предусмотрено в семейной форме и в форме самообразования. В целях получения образования и обучения допускается сочетание различных форм получения образования и обучения (ст. 17 Федерального закона). Форма получения общего образования и форма обучения по конкретной основной общеобразовательной программе определяются родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося. При выборе родителями (законными представителями) несовершеннолетнего обучающегося формы получения общего образования и формы обучения учитывается мнение ребенка (ч. 4 ст. 63)”.

Права и обязанности родителей в области образования

Законы, регулирующие права и обязанности родителей в школе

Права родителей в образовании в Российской Федерации регулируются Конституцией, Семейным кодексом, где содержатся базовые права и обязанности по воспитанию детей, Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», в котором урегулированы права родителей как законных представителей детей при реализации последними их прав, и иными федеральными законами. Кроме того, некоторые положения могут быть в подзаконных актах. Так, школы и другие образовательные организации могут выпускать собственные локальные акты, которым ученики и родители должны следовать. 

Рассмотрим подробнее основные правовые источники, которые описывают права и обязанности родителей обучающихся.

Конституция 

Конституция Российской Федерации устанавливает общие положения об образовании, которые действуют на территории всей страны. Этому посвящена статья 43. 

Пункт 1. Каждый имеет право на образование.

Пункт 2. Гарантируются общедоступность и бесплатность дошкольного, основного общего и среднего профессионального образования в государственных или муниципальных образовательных учреждениях и на предприятиях.

Пункт 3. Каждый вправе на конкурсной основе бесплатно получить высшее образование в государственном или муниципальном образовательном учреждении и на предприятии.

Пункт 4. Основное общее образование обязательно. Родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования.

Пункт 5. Российская Федерация устанавливает федеральные государственные образовательные стандарты, поддерживает различные формы образования и самообразования.

<<Форма демодоступа>>

Что это значит

В Конституции право на образование признано естественным и неотъемлемым в числе других прав и свобод человека. Образование можно получать бесплатно на конкурсной основе — даже в вузах. Конституция отмечает, что ребёнок должен освоить как минимум 9 классов школьной программы. В обязанности родителей по воспитанию и образованию детей входит это обеспечить. 

Федеральные государственные образовательные стандарты, которые упоминаются в пятом пункте, представляют собой совокупность обязательных требований к образованию различных уровней — от детских садов до высших учебных заведений. Их можно сравнить с нормативами в спорте или ГОСТами для продуктов. По ним пишут учебники и методички, определяют, сколько времени уделить тому или иному предмету, решают, как проводить аттестации и какие задания будут на ЕГЭ. Иначе говоря, Стандарты — это фундамент образовательного процесса.

<<Блок перелинковки>>

Семейный кодекс

В Семейном кодексе есть статья 63, которая называется «Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей». Она содержит два основополагающих пункта:

Пункт 1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей. Родители имеют преимущественное право на обучение и воспитание своих детей перед всеми другими лицами. 

Пункт 2. Родители обязаны обеспечить получение детьми общего образования.

Родители имеют право выбора образовательной организации, формы получения детьми образования и формы их обучения с учётом мнения детей до получения ими основного общего образования.

Что это значит

Как видно из Семейного кодекса, права и обязанности родителей в сфере образования подразумевают свободу выбора: они могут самостоятельно решать, как и где будут учиться их дети. В этом же документе описана и ответственность родителей за воспитание и обучение детей.

Закон «Об образовании в Российской Федерации»

В этом Федеральном законе права родителей несовершеннолетних в сфере образования описываются в четвёртой главе. Основной текст закона посвящён правам самих обучающихся, а вот что говорится о родителях и их ответственности. 

Обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

Согласно 44 статье, родители обязаны «заложить основы физического, нравственного и интеллектуального развития личности ребёнка», а также обеспечить получение детьми общего образования. Органы власти и образовательные организации призваны помогать родителям. 

Обязанность соблюдать правила

Также согласно этой статье, родители обязаны соблюдать правила внутреннего распорядка организации, осуществляющей образовательную деятельность, и требования локальных нормативных актов, которые устанавливают режим занятий обучающихся. В обязанности родителей также входит уважение чести и достоинства работников образовательного учреждения и других обучающихся. 

Право родителей школьников выбирать форму обучения

Закон, как и Семейный кодекс, позволяет родителям выбирать формы получения образования для детей, в том числе семейную: они могут «дать ребёнку дошкольное, начальное общее, основное общее, среднее общее образование в семье». С 1 по 9 класс эта форма обучения называется семейной, а в 10-11 — самообразованием. 

При этом родители с учётом мнения ребёнка вправе вернуться с домашней формы обучения на очную в любой момент. 

Право родителей в школе получать информацию

Также 44 статья даёт родителям право ознакомиться с уставом образовательной организации и всей учебно-программной документацией, а также запросить лицензию на образовательную деятельность и свидетельство об аккредитации, если те не опубликованы на сайте. Родителей должны уведомлять о любых обследованиях (например, психологических), которые проводятся у школьников, и получать от них согласие либо отказ. Родители имеют право ознакомиться с содержанием образовательного курса, методами обучения и воспитания, технологиями, а также с оценками успеваемости своих детей.

Право родителей участвовать в управлении школой

Согласно Федеральному закону «Об образовании в Российской Федерации», права родителей в сфере образования включают в себя право на участие в школьной жизни, но только в соответствии с внутренним распорядком.

Право защищать интересы ребёнка

Родители могут отстаивать права обучающегося методами, не противоречащими нормам права и морали. 

Источник: freepik.com / @Pressfoto

Что делать, если права ребёнка в образовании нарушаются

Согласно статье 45 закона «Об образовании в РФ», при нарушении прав ребёнка родители имеют право:

• направлять в органы управления организацией обращения о применении к работникам дисциплинарных взысканий,
• обращаться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений,
• использовать не запрещённые законодательством Российской Федерации иные способы защиты прав и законных интересов.

Комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений создаётся в организации, осуществляющей образовательную деятельность, из равного числа представителей совершеннолетних обучающихся, родителей (законных представителей) несовершеннолетних обучающихся, работников организации, осуществляющей образовательную деятельность.
                                 Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»

К сожалению, права школьника нарушаются нередко. Типичная ситуация: ученика не пустили на урок по причине опоздания или отсутствия школьной формы. Скорее всего, оба случая действительно являются нарушениями локального нормативного акта школы, но педагог не имеет права наказывать за них недопуском до занятия. Если ученик не был допущен на урок, то родители могут написать жалобу директору школы, в управление образования с ходатайством о проведении дисциплинарного расследования, в прокуратуру.

Часто детей привлекают к так называемым субботникам — генеральной уборке класса, здания школы, территории. Но в статье 34 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» говорится: «Привлечение обучающихся без их согласия и несовершеннолетних обучающихся без согласия их родителей (законных представителей) к труду, не предусмотренному образовательной программой, запрещается». Если родитель не давал согласия, то имеет право написать жалобу на имя директора. 

<<Форма курс 1-4>>

Иногда права родителей и детей на семейном образовании нарушаются, когда школа отказывает хоумскулеру в прикреплении. По закону любая лицензированная и аккредитованная школа обязана принять ученика на семейной форме обучения, если это не противоречит её локальным актам. На практике это порой нарушается. Конечно, можно обратиться в другую школу, но не всегда есть такая возможность. Если образовательное учреждение единственное во всём районе (посёлке, городе) или вы заинтересованы в прикреплении к конкретной школе, запросите у директора письменный отказ с указанием причины.

‍С этим документом и просьбой привести устав школы к соответствию федеральному законодательству обратитесь в районный отдел образования или департамент по образованию вашего региона. Ведь все образовательные учреждения должны подчиняться закону «Об образовании», а в нём чётко зафиксировано право обучаться в семье и сдавать аттестации экстерном (статьи 17 и 34 соответственно). 

Резюме

Права и обязанности родителей в образовании, а также самих обучающихся регламентируются Конституцией Российской Федерации, Семейным кодексом, Федеральным законом «Об образовании в РФ» и локальными актами образовательных организаций. 

Родители имеют право выбирать форму обучения для своего ребёнка. В России можно получать образование вне школы. 

Если права ребёнка и родителей в школе нарушаются, можно написать жалобу на имя директора, обратиться в комиссию по урегулированию споров между участниками образовательных отношений или прокуратуру. 

Права и обязанности родителей | Муниципальное общеобразовательное учреждение “Начальная школа п. Дубовое Белгородского района Белгородской области”

По букве закона

Возникновение и прекращение родительских прав

Прежде чем говорить об ответственности родителей за воспитание детей, необходимо выяснить, как возникают родительские права, каким образом они реализуются.
Ст. 47 Семейного кодекса Российской Федерации говорит о том, что «Права и обязанности родителей и детей основываются на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом порядке», т.е. родительские права возникают с момента рождения ребенка и государственной регистрации отцовства и материнства.
Родительские права прекращаются с достижением детьми возраста восемнадцати лет (совершеннолетия), при вступлении несовершеннолетних детей в брак; в других случаях приобретения детьми полной дееспособности до достижения ими совершеннолетия. Прекращение родительских прав происходит автоматически.

Осуществление родительских прав

После возникновения родительских прав, соответственно, появляются и обязанности.
В ранее действующем кодексе о браке и семье была установлена обязанность родителей по воспитанию своих детей. Новый Семейный кодекс говорит, что воспитание детей – это не только обязанность родителей, но и их личное неотъемлемое право, утратить которое можно лишь в случаях, предусмотренных законом: при лишении родительских прав и усыновлении ребенка (ст. 69, 70 и 140 СК).
Право на воспитание заключается в предоставлении родителям возможности лично воспитывать своих детей, самостоятельно выбирая методы, согласующиеся с развивающимися способностями ребенка (п. 2, ст.14 Конвенции ООН о правах ребенка).
Помимо прав, родители также несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом и психическом, духовном, нравственном развитии своих детей, обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования. Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы обучения детей.
Обязанность по защите прав и интересов детей возлагается ст. 64 СК РФ на их родителей, т.е. поскольку родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми и физическими лицами, в том числе в судах.
Предметом защиты являются все права детей, перечисленные в ст. 54-58, 60 СК, установленные гражданским, жилищным, наследственным правом, другие права ребенка – его права как члена общества на охрану жизни и здоровья, социальное обеспечение, защиту чести и достоинства.
Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. В этом случае орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей.
Защищать права и интересы своего ребенка – это гражданский долг каждого родителя, который они должны выполнять на равных началах.
Однако, реализация родительских прав не безгранична, существуют пределы действий, поступков родителей при выполнении ими своих функций. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей.
При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред психическому и физическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания должны исключать пренебрежительное, жестокое и грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление и эксплуатацию детей. Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

Закон Белгородской области «Об ответственности родителей за воспитание детей» № 167 от 13.01.2005 г.

Закон Белгородской области от 31.01.2005 г. № 167 устанавливает ответственность родителей за воспитание детей.
Настоящий закон конкретизирует обязанности родителей по воспитанию и образованию, всестороннему развитию, защите прав и интересов их несовершеннолетних детей, а также определяет способы профилактики неисполнения или ненадлежащего исполнения указанных родительских обязанностей.

Закон Белгородской области
от 31 января 2005 г. № 167
«Об ответственности родителей за воспитание детей»
С изменениями и дополнениями от:
10 июня 2008 г., 11 мая 2010 г., 4 октября 2012 г.

Принят Белгородской областной Думой 20 января 2005 года

Статья 1. Предмет регулирования настоящего закона
Настоящий закон конкретизирует обязанности родителей по воспитанию и образованию, сестороннему развитию, защите прав и интересов их несовершеннолетних детей, а также определяет способы профилактики неисполнения или ненадлежащего исполнения указанных родительских обязанностей.

Информация об изменениях:
Законом Белгородской области от 10 июня 2008 г. N 211 в статью 2 настоящего Закона внесены изменения
См. текст статьи в предыдущей редакции
Статья 2. Обеспечение родителями мер по получению их детьми общего образования
Исполняя обязанности по обеспечению получения ребенком общего образования, родители:
а) создают благоприятные условия для полноценного обучения;
б) контролируют надлежащее посещение ребенком образовательного учреждения;
в) знакомятся с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости их несовершеннолетних детей;
г) предпринимают меры по ликвидации их несовершеннолетними детьми имеющихся у них академических задолженностей;
д) взаимодействуют с образовательным учреждением, в котором обучается их несовершеннолетний ребенок, в порядке, предусмотренном уставом соответствующего образовательного учреждения;
е) предпринимают иные меры по обеспечению получения их детьми общего образования.

Статья 3. Обеспечение родителями мер по воспитанию детей
Исполняя обязанности по воспитанию детей, в целях обеспечения безопасности жизни и здоровья несовершеннолетних родители предпринимают меры по недопущению:
Информация об изменениях:
Законом Белгородской области от 11 мая 2010 г. N 341 пункт «а» статьи 3 настоящего Закона изложен в новой редакции
См. текст пункта в предыдущей редакции
а) нахождения несовершеннолетних в возрасте до 18 лет на объектах (на территориях, в помещениях) юридических лиц или граждан, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, которые предназначены для реализации товаров только сексуального характера, в пивных ресторанах, винных барах, пивных барах, рюмочных, в других местах, которые предназначены для реализации только алкогольной продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, и в иных местах, нахождение в которых может причинить вред здоровью детей, их физическому, интеллектуальному, психическому, духовному и нравственному развитию, определяемых в соответствии с законом Белгородской области;
Информация об изменениях:
Законом Белгородской области от 11 мая 2010 г. N 341 статья 3 настоящего Закона дополнена пунктом а1
а1) нахождения несовершеннолетних в возрасте до 16 лет с 22 часов до 6 часов местного времени, а также несовершеннолетних в возрасте от 16 до 18 лет с 22 часов (в летнее время с 23 часов) до 6 часов местного времени в общественных местах, в том числе на улицах, стадионах, в парках, скверах, транспортных средствах общего пользования, на объектах (на территориях, в помещениях) юридических лиц или граждан, осуществляющих предпринимательскую деятельность без образования юридического лица, которые предназначены для обеспечения доступа к сети Интернет, а также для реализации услуг в сфере торговли и общественного питания (организациях или пунктах, для развлечений, досуга, где в установленном законом порядке предусмотрена розничная продажа алкогольной продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе, и в иных общественных местах, определяемых в соответствии с законом Белгородской области, без своего сопровождения;
Информация об изменениях:
Законом Белгородской области от 4 октября 2012 г. N 135 пункт «а2» статьи 3 настоящего Закона изложен в новой редакции
См. текст пункта в предыдущей редакции
а2) доступа детей к информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию;
б) совершения детьми хулиганских действий;
Информация об изменениях:
Законом Белгородской области от 10 июня 2008 г. N 211 пункт «в» статьи 3 настоящего Закона изложен в новой редакции
См. текст пункта в предыдущей редакции
в) употребления детьми наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо одурманивающих веществ, алкогольной и спиртосодержащей продукции, пива и напитков, изготавливаемых на его основе;
г) табакокурения детьми;
д) совершения детьми иных антиобщественных действий.

Статья 4. Обеспечение родителями мер по развитию детей
1. Исполняя обязанности по развитию детей, родители заботятся об их здоровье, физическом, психическом и нравственном развитии, предпринимают меры по реализации потребностей детей в питании, одежде, предметах досуга, отдыхе, лечении.
2. Не допускается жестокое обращение с несовершеннолетними, наносящее вред психическому или физическому здоровью, оскорбление личности, эксплуатация, грубое, пренебрежительное, унижающее человеческое достоинство обращение.

Статья 5. Меры профилактика неисполнения или ненадлежащего исполнения родительских обязанностей
1. В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения родителями родительских обязанностей по причине заболевания хроническим алкоголизмом или наркоманией, отсутствия средств к существованию органами по защите прав и интересов несовершеннолетних им может быть предоставлена возможность пройти курс лечения или принять участие во временных работах, средства от которых направляются на содержание детей, в медико-социальных центрах для социальной и трудовой реабилитации, создаваемых органами государственной власти и органами местного самоуправления.
2. В органах территориального общественного самоуправлении, трудовыми коллективами предприятий, учреждений и организаций в соответствии с действующим законодательством могут быть созданы общественные организации, целью деятельности которых является проведение профилактических мероприятий с родителями, не обеспечивающих меры по содержанию, воспитанию и обучению своих несовершеннолетних детей.
3. Организации и должностные лица, которым стало известно о фактах ненадлежащего содержания, обучения и воспитания детей, о фактах жестокого обращения с детьми, а также об обстоятельствах, угрожающих их жизни и здоровью, обязаны сообщить об этом в органы защиты прав несовершеннолетних.

Статья 6. Ответственность родителей за неисполнение или ненадлежащее исполнение родительских обязанностей
В случае неисполнения или ненадлежащего исполнения обязанностей, предусмотренных настоящим законом и иными законодательными актами, родители несут ответственность в соответствии с действующим законодательством.

Статья 7. Вступление в силу настоящего закона
Настоящий закон вступает в силу по истечении 10 дней со дня его официального опубликования.

Губернатор
Белгородской области
Е. Савченко

г. Белгород
31 января 2005 г.
N 167

По совести и любви

Воспитывайте не «чемпиона», а человека

Мы должны стремиться не к тому, чтобы наш ребенок был первым и самым лучшим в каких-то областях, а к тому, чтобы он учился воплощать в жизнь свои замыслы, контролировать себя, общаться с людьми.
Устанавливайте границы дозволенного
Детям необходимы границы, рамки, чтобы знать, что можно, а чего нельзя, и понимать, как себя вести. Если мы их не обозначим, ребенок будет нащупывать их сам, путем проб и ошибок, а это может дорого обойтись и ему, и нам.
Учитесь слушать и слышать
Беседа с ребенком — это вариант «трудных переговоров». Нам надо всматриваться в каждую мелочь, слышать каждое слово, чтобы понять «партнера». Но важно не переусердствовать с техниками: когда нет реального сопереживания, реальных эмоций, техники не только не помогут, но, наоборот, навредят, вызовут раздражение и лишь увеличат дистанцию между нами и ребенком.
Реже наказывайте
Наказания надо применять только в том случае, если нет другого выхода. Любой метод воздействия работает тем лучше, чем реже его используют.
Чаще разрешайте
Если детям не запрещать всё и вся, они будут спрашивать разрешения, а значит, мы будем в курсе того, как они распоряжаются своей свободой. Разрешения укрепляют родительский авторитет не меньше, а даже больше, чем запреты.
Учите делать выбор самостоятельно
Наша задача — с самого раннего возраста воспитывать в детях решительность: учить выбирать осознанно, учитывая последствия, видеть возможности выбора, его плюсы и минусы, оценивать альтернативы.

В мире мудрых мыслей

Как правильно воспитать своего ребенка?

Конечно же, все мы хотим, чтобы наши дети выросли нравственно воспитанными. Поэтому мы всячески стараемся создать им «искусственную» жизнь. Но делать это ни в коем случае нельзя. Мы своих детей не должны отделять от себя, не должны создавать им отдельную, «искусственную» обстановку. Нам надо самим жить той жизнью, которую предлагаем ребенку, в которой он живет. Ибо ребенок тонко чувствует всякую фальшь. И если у нас возникают трудности в воспитании детей, надо прежде всего разобраться в себе, подумать и изменить собственную жизнь. Далее приведены высказывания, которые помогут нам это сделать, а также помогут правильно, в любви, воспитать своего ребенка. В этих высказываниях мы увидим себя и свою жизнь со стороны.
Давайте призадумаемся!
У вас всегда есть возможность измениться к лучшему, не упускайте ее! Помните, что ваши дети учатся, глядя на вас. Ваши качества влияют на других, поэтому используйте их наилучшим образом!
«Счастлив тот, кто счастлив у себя дома». (Л.Толстой.)
Воспитание
«Вести вверх труднее, чем вниз».   (Сократ.)
«Плох тот воспитатель детей, который не помнит своего детства».
(Г.Воробьев.)
«Враги человека – домашние его».     (Из Корана.)
«Наши дети – это наша старость. Правильное воспитание – это наша счастливая старость, плохое воспитание – это наше будущее горе, это наши слезы, это наша вина перед другими людьми, перед всей страной».   (А.С.Макаренко.)
«Посейте поступок – пожнете привычку, посейте привычку – пожнете характер, посейте характер – и вы пожнете судьбу».   (У.Пеккерей.)
«Воспитание есть воздействие на сердце тех, кого мы воспитываем».
(Л.Толстой.)
«Чем моложе ребенок, тем непосредственнее должно быть его нравственное воспитание, тем больше должно его не учить, а приучать к хорошим чувствам, наклонностям и манерам, основывая все преимущественно на привычке».    (В.Г.Белинский.)
«Воспитывать – не значит говорить детям хорошие слова, наставлять и назидать их, а прежде всего самому жить по-человечески. Кто хочет исполнить свой долг относительно детей, тот должен начать воспитание с самого себя».   (А.Н.Острогорский.)
«Родители воспитывают, а дети воспитываются той семейной жизнью, которая складывается намеренно или ненамеренно. Жизнь семьи тем и сильна, что впечатления ее постоянны, обыденны, что она действует незаметно, укрепляет или отравляет дух человеческий, как воздух, которым мы живем».   (А.Н.Острогорский.)
«Всякая гордость мира от матерей. Без солнца не цветут цветы, без любви нет счастья, без женщины нет любви, без матерей нет ни поэта, ни героя!»     (А.М.Горький.)
Мать – опора всего сущего.
Хорошее воспитание – лучшее наследство.
На стариках семья держится.
(Пословицы.)
«Если у вас строгий взгляд – не страшно. Но никогда не используйте свои руки для совершения насилия. Это выдает вашу слабость».
(А. С.Макаренко.)
«Умение пользоваться глазами – особый дар. Почему бы не излучать своим взглядом любовь, покой и счастье».     (А С Макаренко.)
«Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую история нашей страны, а значит, историю мира». (А С Макаренко.)
Гармония
«Нет смысла воспитывать гармоничных людей, так как они погибнут в дисгармоничном обществе».   (Фихте.)
«Гнев– это страсть, а страсть исключает рассудок и волю».
(Н.Н.Гончарова (Пушкина.)
«Когда вы гневаетесь, огромное количество энергии расходуется понапрасну. Используйте энергии с умом».
«Успех приходит из спокойствия ума. Холодное железо режет и гнет железо горячее».
«Когда вы сгораете в огне гнева, дым попадает вам же в глаза».
Голос
«Тихий голос далеко слышен».
«Камнями и палками ломают кости, взаимоотношения – словами»
«Грубость рождает ненависть».   (Ф.Бекон.)
«Дети, выросшие в обстановке, где господствовала грубость, нервозность матери, ущербны».   (А.Рыбаков. )
«Пусть ваш авторитет будет твердым, но, употребляя его, будьте мягки и ласковы».
«Детству следует оказывать величайшее уважение».   (Ювенал.)
«Всякий, кто употребляет выражение «легче, чем отнять леденец у младенца», никогда не пробовал его отнять».   (Робин Гуд.)
Добро
«Для того, чтобы испытать великое удовлетворение от благодеяний, надо испытать малые страдания».
«Доверие стоит больше, чем доллары».   (Маршалл.)
«Выбирайте себе друзей более тщательно, а враги выберут вас сами».
«Большая Душа никогда не будет одинокой».     (Р.Роллан.)
Жизнь
«Человек никогда не реализует своих возможностей, пока прикован к земле. Мы должны взлететь и покорить небеса».   (Икар.)
«Мы находим в жизни только то, что сами вкладываем».   (Р.Эмерсон.)
«Собственно говоря, лишь немногое живут сегодняшним днем. Большинство готовятся жить позднее».   (Д.Свифт.)
«У людей, рано сбившихся с пути, были лживые матери».   (Г.Ибсен.)
«Семейная жизнь, может быть, и никогда не бывает сплошным праздником. Умей делить не только радости, но и горе, беду, несчастья».   (В.А.Сухомлинский.)
«То, что я испытываю сейчас, есть результат прошлого. То, что ожидает меня в будущем, зависит от того, что я делаю сейчас».
«Что более важно: ваш образ жизни или жизнь, идущая правильным образом?»
«Знания, не рожденные опытом, бесплодны и полны ошибок».
(Леонардо да Винчи.)
Много знаешь – за многое отвечаешь.
«Три пути ведут к знанию: размышлений – самый благородный, подражания – самый легкий, опыта – самый горький». (Восточная мудрость.)
Игра
«Теоретическая физика – детские игрушки по сравнению с детской игрой».   (А.Эйнштейн.)
«Интеллигентность – это способность понимать».   (Цицерон.)
«Шутку, как соль, должно употреблять с умеренностью».   (Пифагор.)
«Истина заключается в том, чтобы делать чудеса своими руками».
(А.Грин.)
Ласка
«Кто не может взять лаской, тот не возьмет и строгостью».   (А.Чехов.)
Любовь
«Мы должны смело встречать каждую жизненную ситуацию. Так почему бы не встречать ее с любовью?»
«Чем больше любви вы отдаете, тем больше вы ее получаете; чем больше вы ее имеете, тем легче становится ее отдавать».
Мудрость
«Господи, дай мне душевный покой, чтобы принимать то, что не могу изменить, мужество — чтобы изменять то, что могу, мудрость – всегда отличать одно от другого».     (Библия.)
«Своими научными результатами я обязан тому, что развивался медленно, но естественно».     (А.Эйнштейн.)
«Если человеку постоянно говорить, что он плохой, он никогда не станет хорошим».   (Ю.Власов.)
«Будьте внимательны! Любой поступок оставляет свой след».
Ребенок
«Если вы уступаете ребенку, он сделается вашим повелителем, и, для того, чтобы заставить его повиноваться, вам придется ежеминутно договариваться с ним».     (Ж.Ж.Руссо)
«Только ребенок способен хранить секреты».   (В.Гюго.)
Слово
«Рана от ножа заживает, а рана от слова – никогда».
(Восточная мудрость.)

Уважаемые родители, жизнь, безопасность и здоровье ваших детей – в ваших руках!

Правовые аспекты, связанные с ответственностью родителей за воспитание детей.

/ Информация для родителей / Официальный сайт МБОУ “Школа №70”

Главная / Информация для родителей / Правовые аспекты воспитания детей.

Универсальные советы родителям по воспитанию детей, способные предотвратить развитие рискованного поведения Формула безопасного детства Полезные ресурсы для родителей Памятка для подростков Как не совершить ошибок в воспитании детей?

Информация о мерах социальной поддержки, предоставляемых семьям в связи с рожением второго и третьего ребенка в Рязанской области

Семья – естественная среда обитания ребенка. Именно здесь закладываются предпосылки развития физически и духовно здорового человека. К тому же семья для ребенка – это и своего рода убежище, обеспечивающее его выживание. Вот почему одним из основных прав ребенка является его право жить и воспитываться в семье. Поэтому важнейшим вопросом в развитии личности ребенка является роль родителей в его воспитании.

Конвенцией о правах ребенка провозглашено, что родители несут основную ответственность за воспитание и развитие ребенка, наилучшие интересы которого должны являться предметом основной заботы родителей.

В Российской Федерации п. 2 ст. 38 Конституции установлено, что забота о детях, их воспитании — равное право и обязанность родителей. Данная конституционная норма обеспечивается и конкретизируется семейным законодательством РФ. Ст. 61 СК гласит, что родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права). Родительские права основаны на происхождении детей, удостоверенном в установленном законом порядке.

Под родительскими правами понимается совокупность прав и обязанностей, которыми наделяются родители, как субъекты родительских правоотношений (родительские правоотношения — это правоотношения между родителями и детьми).

К личным неимущественным правам родителей относятся:

• право на воспитание и образование детей,
• право на защиту прав и интересов детей,
• право на защиту родительских прав.

Семейный Кодекс. Глава 12. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ

Статья 61. Равенство прав и обязанностей родителей

1. Родители имеют равные права и несут равные обязанности в отношении своих детей (родительские права).

В соответствии с ч. 2 ст. 38 Конституции РФ – забота о детях, их воспитание – равное право и обязанность родителей. Следовательно, речь идет не только о нравственном долге каждого родителя, но и о его конституционных правах и обязанностях. Наделение родителей правами в отношении их несовершеннолетних детей означает, что им предоставляется возможность совершать одобряемые, желательные с точки зрения государства действия и поступки, направленные на благо ребенка. Права родителей порождают соответствующие обязанности.

2. Родительские права, предусмотренные настоящей главой, прекращаются по достижении детьми возраста восемнадцати лет (совершеннолетия), а также при вступлении несовершеннолетних детей в брак и в других установленных законом случаях приобретения детьми полной дееспособности до достижения ими совершеннолетия. (вступление в брак и эмансипация (п. 2 ст. 21 ГК и ст. 27 ГК).

Статья 63. Права и обязанности родителей по воспитанию и образованию детей

1. Родители имеют право и обязаны воспитывать своих детей.

Родители несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Они обязаны заботиться о здоровье, физическом, психическом, духовном и нравственном развитии своих детей.

Родители имеют преимущественное право на воспитание своих детей перед всеми другими лицами.

Право на воспитание ребенка есть личное неотъемлемое право каждого родителя. Утратить это право можно лишь в случаях, предусмотренных законом: при лишении родительских прав и усыновлении ребенка (см. ст. ст. 69, 70 и 140 СК и комментарий к ним). Право на воспитание заключается в предоставлении родителям возможности лично воспитывать своих детей. При этом родители свободны в выборе способов и методов воспитания, согласующихся с развивающимися способностями ребенка (п. 2 ст. 14 Конвенции ООН о правах ребенка).

Право родителей на воспитание детей обеспечивается не только и не столько благодаря помощи государства, а главным образом исполнением родителями обязанностей по их воспитанию. В круг этих обязанностей входит забота о здоровье, физическом, психическом и нравственном развитии ребенка. Таковы в самом общем виде наиболее важные обязанности родителей, составляющие как бы две группы. Одна имеет прямое отношение к физическому развитию ребенка, которое во многом зависит от его питания, среды обитания и пр. Вторая касается психического, духовного, нравственного развития несовершеннолетнего и предполагает существование более сложных по своей природе средств и методов формирования ребенка как личности. В настоящее время все более очевидной становится роль родителей в исполнении обязанностей подобного рода. Именно от этого во многом зависит духовный мир ребенка, его готовность к межличностному общению, стремление к знаниям, способность властвовать над своим умом и чувствами. Выполнение родительских обязанностей не только способствует реализации родительских прав, но и служит образцом желаемого, одобряемого поведения – его моделью.

Обладающие родительскими правами лица несут ответственность за воспитание и развитие своих детей. Эта ответственность является общей и обязательной для обоих родителей, где бы они ни находились и определяет особое значение ответственности родителей в обеспечении прав и интересов своих детей. Одновременно оказывается воздействие на формирование чувства ответственности за ребенка, его воспитание, от полноты которого в значительной степени зависит качество семейного воспитания.

Предполагается существование ответственности, как нравственного порядка, так и предусмотренной различными отраслями законодательства (административного, гражданского, семейного, уголовного и др.). В первом случае ответственность влечет за собой моральное осуждение, во втором – дополнительное обременение или даже наказание в установленном законом порядке. Под дополнительным обременением понимаются неблагоприятные для нарушителя прав последствия, выходящие за рамки принудительного исполнения обязанностей. Типичной ответственностью за ненадлежащее семейное воспитание детей является лишение родительских прав(комментарий к ст. 69 СК).

2. Родители обязаны обеспечить получение детьми основного общего образования.

Родители с учетом мнения детей имеют право выбора образовательного учреждения и формы обучения детей до получения детьми основного общего образования.

Закон РФ “Об образовании” рассматривает образование как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства. Этот процесс обеспечивает не только государство, но и родители. Согласно п. 4 ст. 43 Конституции РФ родители или лица, их заменяющие, обеспечивают получение детьми основного общего образования, т.е. образования в объеме 9 классов общеобразовательной школы. В повседневной жизни выполнение этой обязанности родителями заключается в обеспечении того, чтобы их ребенок учился. Он может совмещать свою учебу с работой, творческой, предпринимательской, коммерческой деятельностью, но какой бы ни была семейная ситуация, уровень материальной обеспеченности семьи, состояние здоровья родителей, ребенок должен получить необходимое образование. Уклонение от выполнения этой обязанности служит основанием для лишения родительских прав, отстранения опекуна (попечителя).

От родителей также зависит, какое дополнительное образование и где получат их дети. Свое право выбора родители осуществляют с учетом мнения ребенка. При этом неважно, сколько ему лет. Для детей младшего возраста может иметь значение привязанность к друзьям, с которыми он хотел бы учиться, его способности, склонности. Дети более старшего возраста действуют осознанно и реалистично, сообразуя свой выбор со своей будущей профессиональной ориентацией. На выбор родителем и его ребенком вида образовательного учреждения, формы обучения оказывает воздействие и состояние здоровья ребенка, степень материальной обеспеченности семьи, семейные традиции, профессия родителей и т.п. В любом случае учет мнения ребенка означает уважительное к нему отношение. Однако родители вправе не посчитаться с точкой зрения несовершеннолетнего, если она противоречит его интересам или ее невозможно реализовать по объективным причинам.

Статья 64. Права и обязанности родителей по защите прав и интересов детей

1. Защита прав и интересов детей возлагается на их родителей.

Родители являются законными представителями своих детей и выступают в защиту их прав и интересов в отношениях с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе в судах, без специальных полномочий.

К числу важных прав и обязанностей обоих родителей относится защита ими прав и интересов своего ребенка. Предоставляя родителям возможность защищать ребенка, возлагая на них подобного рода обязанность, государство, во-первых, стремится не допустить незащищенности несовершеннолетнего, во-вторых, подчеркивает, что речь идет о гражданском долге прежде всего родителей. Защита родителями прав и интересов ребенка осуществляется в соответствии со ст. 8 СК (см. комментарий к этой статье). Предметом защиты являются все права детей, перечисленные в ст. ст. 54 – 58, 60 СК. В круг объектов защиты входят также жилищные, наследственные и другие права ребенка, в числе которых и его права как члена общества (на охрану жизни и здоровья, социальное обеспечение, защиту чести и достоинства и др. ). Способы защиты зависят от специфики принадлежащих ребенку прав, характера правонарушения, возраста несовершеннолетнего и др. Родители в полной мере защищают права и интересы ребенка, которому нет 14 лет. А подросткам старшего возраста они помогают себя защищать. При отсутствии единого мнения, кому из родителей и как защищать своего ребенка, возникшие разногласия могут быть разрешены по желанию родителей органами опеки и попечительства.

Прямое указание на родителей как обладателей прав и обязанностей по защите прав и интересов ребенка означает, что они являются его законными представителями без специального на то полномочия. Им достаточно в необходимых случаях предъявить свидетельство о рождении своего ребенка. Родители, будучи его законными представителями, могут иметь дело с любыми физическими и юридическими лицами, в том числе с органами местного самоуправления, внутренних дел, судом и прокуратурой. Причем вовсе не обязательно ждать, когда состоится нарушение прав или интересов ребенка. Родители могут совершать действия, направленные на предотвращение возможного правонарушения.

2. Родители не вправе представлять интересы своих детей, если органом опеки и попечительства установлено, что между интересами родителей и детей имеются противоречия. В случае разногласий между родителями и детьми орган опеки и попечительства обязан назначить представителя для защиты прав и интересов детей.

Противоречия между интересами родителей и детей любого возраста не относятся к исключительным событиям. Они могут возникать по разному поводу и касаться как личной, так и имущественной сферы отношений. В данном случае родители могут руководствоваться только собственными эгоистическими соображениями, либо глубоко заблуждаться относительно правильного понимания потребностей своего ребенка. Но чем бы эти противоречия ни вызывались, в таких случаях возникает ситуация, когда нельзя доверять родителю роль представителя интересов своих детей.

Статья 65. Осуществление родительских прав

1. Родительские права не могут осуществляться в противоречии с интересами детей. Обеспечение интересов детей должно быть предметом основной заботы их родителей.

При осуществлении родительских прав родители не вправе причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию. Способы воспитания детей должны исключать пренебрежительное, жестокое, грубое, унижающее человеческое достоинство обращение, оскорбление или эксплуатацию детей.

Здесь говорится о невозможности осуществления родительских прав в противоречии с интересами детей. Тем самым определяются допустимые пределы действий, поступков, связанных с семейным воспитанием. Это ориентир, которого надо придерживаться как в повседневной жизни, так и при разрешении разногласий и споров по вопросам воспитания ребенка. Для родителей главное – обеспечивать интересы своего ребенка, а не свои собственные.

Кроме того существуют более конкретные указания относительно того, что родители делать не вправе. Они не могут, во-первых, причинять вред физическому и психическому здоровью детей, их нравственному развитию, во-вторых, допускать в своей семейной педагогике преступное обращение с ребенком, его оскорбление, эксплуатацию. В первом случае внимание сосредоточено на недопустимом конечном результате поведения родителей как воспитателей. Во втором – в категорической форме запрещаются действия родителей разной степени опасности для ребенка – от пренебрежения его разумными запросами и потребностями, грубого с ним обращения до жестоких по своему характеру методов воспитания; от унижения ребенка как личности, оскорбления его словом и действием до эксплуатации ребенка, под которой следует понимать выходящее за рамки семейной педагогики использование помощи и труда ребенка независимо от возраста. Всякое отступление от этих правил чревато лишением родительских прав, отменой усыновления, отстранением опекуна (попечителя), досрочным расторжением договора о передаче ребенка на воспитание в семью.

Родители несут ответственность за осуществление своих прав и обязанностей в ущерб правам и интересам ребенка. При этом имеется в виду не только злоупотребление родительскими правами, но и другие действия, поступки родителей, которые наносят или могут нанести ущерб правам и интересам ребенка как личности. То же самое можно сказать применительно к имущественным правам ребенка. Речь идет об ответственности, предусмотренной законом. Это может быть ответственность административно – правовая – ст. 5.35, 6.10, 20.22 КоАП, гражданско – правовая – ст. ст. 1073, 1074 ГК, семейно – правовая – ст. 69 СК, уголовная – ст. 156 УК и др. Родители, осуществляющие родительские права в ущерб правам и интересам детей, несут ответственность в установленном законом порядке.

2. Все вопросы, касающиеся воспитания и образования детей, решаются родителями по их взаимному согласию исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. Родители (один из них) при наличии разногласий между ними вправе обратиться за разрешением этих разногласий в орган опеки и попечительства или в суд.

Процесс семейного воспитания детей включает в себя решение множества вопросов преимущественно педагогического свойства. Они решаются либо обоими родителями, либо одним из них с одобрения или молчаливого согласия другого. При этом предполагается, что оба родителя соблюдают интересы своего ребенка с учетом мнения детей. Само собой разумеется, что учет мнения детей должен быть целесообразным с педагогической точки зрения.

3. Место жительства детей при раздельном проживании родителей устанавливается соглашением родителей.

При отсутствии соглашения спор между родителями разрешается судом исходя из интересов детей и с учетом мнения детей. При этом суд учитывает привязанность ребенка к каждому из родителей, братьям и сестрам, возраст ребенка, нравственные и иные личные качества родителей, отношения, существующие между каждым из родителей и ребенком, возможность создания ребенку условий для воспитания и развития (род деятельности, режим работы родителей, материальное и семейное положение родителей и другое. )

Кодекс РФ об административных правонарушениях

Статья 6.10(2)

Вовлечение несовершеннолетнего в употребление спиртных напитков или одурманивающих веществ совершенные родителями или законными представителями, а также лицами, на которых возложены обязанности по обучению и воспитанию несовершеннолетних – влекут наложение адм. штрафа в размере от 15 до 20 мин. размеров оплаты труда.

Статья 20.22.

Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних, а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ в общественных местах

Появление в состоянии опьянения несовершеннолетних в возрасте до шестнадцати лет, а равно распитие ими алкогольной и спиртосодержащей продукции, потребление ими наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача, иных одурманивающих веществ на улицах, стадионах, в скверах, парках, в транспортном средстве общего пользования, в других общественных местах – влечет наложение административного штрафа на родителей или иных законных представителей несовершеннолетних в размере от трех до пяти минимальных размеров оплаты труда.

Ответственность по данной статье за подростков в возрасте до шестнадцати лет несут их родители.

При этом для определения правонарушения достаточно появления несовершеннолетнего в состоянии алкогольного опьянения в общественном месте и употребление им любого спиртосодержащего продукта вне зависимости от содержащегося в нем алкоголя.

Несовершеннолетние в возрасте старше шестнадцати лет несут административную ответственность по ст. 20.21 КоАП самостоятельно в виде адм. штрафа в размере от 3 до 5 мин. размеров оплаты труда либо адм. арест до 15 суток.

Статья 5.35.

Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями или иными законными представителями несовершеннолетних обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних – влечет предупреждение или наложение административного штрафа в размере от одного до пяти минимальных размеров оплаты труда.

У родителей может возникнуть вопрос, а как же им поступать, если ребенок не поддается их положительному воздействию, игнорирует их требования. В таком случае хочется обратить внимание на то, что касается обязанностей ребенка в семье, то они определяются только нормами нравственности, поскольку понудить его к их исполнению с помощью закона невозможно, и зависят только от его воспитания.

Несомненно, при проведение бесед, лекций с подростками обращается их внимание на то, чтобы они более осмысленно относились к собственному поведению, так как своими действиями они в первую очередь подводят собственных родителей. Поэтому темы административной и уголовной ответственности несовершеннолетних подаются через призму внутрисемейных и внутришкольных взаимоотношений.

Но основным фактором в воспитании было и остается постоянное влияние родителей на формирование личности ребенка с момента его рождения. Если же в какой-то период жизни ребенка воспитательное воздействие на него было утрачено или ослаблено, то пожинать плоды придется в первую очередь самим родителям. И происходить это будет как в моральном, так и в правовом плане.

Харьковская общеобразовательная школа І-ІІІ ступеней № 117 Харьковского городского совета

Статья 150 Семейного Кодекса Украины.

Обязанности родителей по воспитанию и развитию ребенка

1. Родители обязаны воспитывать ребенка в духе уважения к правам и свободе других людей, любви к семье и родным, к своему народу, своей Родине.

2. Родители обязаны заботиться о здоровье ребенка, его физическом, духовном и нравственном развитии.

3. Родители обязаны обеспечить получение ребенком полного общего среднего образования, готовить его к самостоятельной жизни.

4. Родители обязаны уважать ребенка.

5. Передача ребенка на воспитание другим лицам не освобождает родителей от обязанности родительской заботы относительно него.

6. Запрещаются любые виды эксплуатации родителями своего ребенка.

7. Запрещаются физические наказания ребенка родителями, а также применение ими других видов наказаний, унижающих человеческое достоинство ребенка.

Статья 151 Семейного Кодекса Украины. Права родителей по воспитанию ребенка

1. Родители имеют преимущественное право перед другими лицами на личное воспитание ребенка.

2. Родители имеют право привлекать к воспитанию ребенка других лиц, передавать его на воспитание физическим и юридическим лицам.

3. Родители имеют право выбирать формы и методы воспитания, кроме тех, которые противоречат закону, моральным основам общества.

Статья 152 Семейного Кодекса Украины. Обеспечение права ребенка на надлежащее родительское воспитание

1. Право ребенка на надлежащее родительское воспитание обеспечивается системой государственного контроля, установленной законом.

2. Ребенок имеет право противиться ненадлежащему выполнению родителями своих обязанностей относительно него.

3. Ребенок имеет право обратиться за защитой своих прав и интересов в орган опеки и попечительства, другие органы государственной власти, органы местного самоуправления и общественных организаций.

4. Ребенок имеет право обратиться за защитой своих прав и интересов непосредственно в суд, если он достиг четырнадцати лет.

Статья 155 Семейного Кодекса Украины.

Осуществление родительских прав и выполнение родительских обязанностей

1. Осуществление родителями своих прав и выполнение обязанностей должны основываться на уважении к правам ребенка и его человеческому достоинству.

2. Родительские права не могут осуществляться вопреки интересам ребенка.

3. Отказ родителей от ребенка является неправомерным, противоречит моральным основам общества.

4. Уклонение родителей от выполнения родительских обязанностей является основанием для возложения на них ответственности, установленной законом.

Статья 184 Кодекса Украины об административных правонарушениях

Невыполнение родителями или заменяющими их лицами обязанностей по воспитанию детей Уклонение родителей или заменяющих их лиц от выполнения предусмотренных законодательством обязанностей по обеспечению необходимых условий жизни, обучения и воспитания несовершеннолетних детей — влечет предупреждение или наложение штрафа от одного до трех не облагаемых налогом минимумов доходов граждан. Те же действия, совершенные повторно в течение года после наложения административного взыскания, — влекут наложение штрафа от двух до четырех не облагаемых налогом минимумов доходов граждан. Совершение несовершеннолетними в возрасте от четырнадцати до шестнадцати лет правонарушения, ответственность за которое предусмотрена настоящим Кодексом, — влечет наложение штрафа на родителей или заменяющих их лиц от трех до пяти не облагаемых налогом минимумов доходов граждан. Совершение несовершеннолетними деяний, содержащих признаки преступления, ответственность за которых предусмотрена Уголовным кодексом Украины, если они не достигли возраста, с которого наступает уголовная ответственность, — влечет наложение штрафа на родителей или заменяющих их лиц от десяти до двадцати не облагаемых налогом минимумов доходов граждан.

Статья 150 Уголовного кодекса Украины. Эксплуатация детей.

Эксплуатация детей, не достигших возраста, с которого законодательством разрешено трудоустройство, путем использования их труда с целью получения прибыли – наказывается арестом на срок до шести месяцев или ограничением воли сроком до трех лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью сроком до трех лет. Те же действия, совершенные в отношении нескольких детей или если они повлекли существенный вред для здоровья, физического развития или образовательного уровня ребенка, или связанные с использованием детского труда во вредном производстве, – наказываются лишением свободы на срок от двух до пяти лет с лишением права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью сроком до трех лет.

Статья 166 Уголовного кодекса Украины. Злостное невыполнение обязанностей по уходу за ребенком или за лицом, относительно которого установлена опека или забота.

Злостное невыполнение родителями, опекунами или опекунами установленных законом обязанностей по уходу за ребенком или за лицом, относительно которого установлена опека или забота, которая послужила причиной тяжелые следств ий, -наказывается ограничением воли на срок от двух до пяти лет или лишением свободы на тот самый срок.

Статья 1178 Гражданского кодекса Украины. Возмещение вреда, причиненного малолетним лицом.

1. Ущерб, причиненный малолетним лицом (не достигшим четырнадцати лет), возмещается его родителями (усыновителями) или опекуном или другим физическим лицом, на правовых основаниях осуществляет воспитание малолетнего лица, – если они не докажут, что вред не является следствием недобросовестного осуществления или уклонения ими от осуществления воспитания и надзора за малолетним лицом.

2. Если малолетнее лицо нанесло ущерб во время пребывания под надзором учебного заведения, учреждения здравоохранения или другого заведения, который обязан осуществлять надзор за ним, а также под надзором лица, осуществляющего надзор за малолетним лицом на основании договора, эти учреждения и лицо обязаны возместить вред, если они не докажут, что вред был причинен не по их вине.

3. Если малолетнее лицо находилось в заведении, которое по закону осуществляет относительно нее функции опекуна, это учреждение обязано возместить вред, причиненный им, если не докажет, что ущерб был причинен не по его вине.

4. Если малолетнее лицо нанесло ущерб как по вине родителей (усыновителей) или опекуна, так и по вине учреждений или лица, которые обязаны осуществлять надзор за ним, родители (усыновители), опекун, такие заведения и лицо обязаны возместить вред в части , определенная по договоренности между ними или по решению суда.

5. Обязанность лиц, определенных частью первой этой статьи, возместить вред, причиненный малолетним лицом, не прекращается в случае достижения им совершеннолетия. После достижения совершеннолетия лицо может быть обязано судом частично или в полном объеме возместить вред, причиненный им в возрасте до четырнадцати лет жизни или здоровью потерпевшего, если она имеет достаточные для этого средства, а лица, определенные частью первой настоящей статьи, являются неплатежеспособными или умерли.

Кол-во просмотров: 693

Версия для печати

Что входит в обязанности родителей по воспитанию и содержанию детей?

Редко можно встретить семьи, где родители не уделяют особого отношения воспитанию своего ребенка. С детства детям стараются привить хорошие качества, помочь в изучении и познании окружающего мира, дать хорошее образование.

И редко кто из нас задумывается, что все эти аспекты воспитания ограничиваются законодательством.

Содержание

• Законодательство в отношении воспитания и содержания детей
• Нюансы закона «Об образовании»
• В чем заключается воспитание несовершеннолетнего ребенка?
• Если родитель живет далеко
• Если происходит неисполнение родительских обязательств
• Чем грозит ненадлежащее исполнение родительских обязанностей?
• Кто контролирует исполнение?

Законодательство в отношении воспитания и содержания детей

Забота о детях – обязанность родителей малыша, которая установлена конституцией России (часть вторая, статья тридцать восьмая).

Двенадцатая статья СК РФ в достаточно лаконичной и четкой форме регламентирует суть прав и обязанностей родителей разных категорий – начиная от супругов, находящихся в законном браке, заканчивая опекунами и пр.

Государство уделяет колоссальное внимание воспитанию молодого поколения. Это можно понять, изучив огромное количество правовых актов и документов, общее число которых превышает цифру 140.

Однако вопреки этому факту вопрос обязательства родителей, осознания ими роли семейных ценностей в воспитании малыша остается по-прежнему насущным.

Нюансы закона «Об образовании»

Подробнее узнать о процессе образования ребенка можно из Закона России «Об образовании» за номером 273-ФЗ, датированного 2015 г. Также в данном документе можно ознакомиться с перечнем прав и обязанностей представителей малыша, касающихся сферы обучения.

К примеру, наряду с выбором школы или организации обучения родитель обязан проявлять интерес к методам обучения и сертификатам учебного заведения, в соответствии с которыми осуществляется учебная деятельность.

Родители должны обеспечивать качественные медицинские обследования ребенку в случае необходимости, а также защищать интересы и права самого ребенка. Однако соблюдение различных внутренних порядков, установленных в учебном заведении, является обязанностью родителей.

Родители обязаны активно способствовать разрешению всех споров и конфликтов в образовательном заведении, непосредственными участниками которых являются их дети, для того чтобы не обострять сложившуюся неприятную ситуацию и не подключать представителей ООП.

В чем заключается воспитание несовершеннолетнего ребенка?

Согласно 63 статье СК РФ воспитание малыша подразумевает прививание ему хороших манер, всестороннее развитие, обучение нахождению в обществе. Поэтому воспитание чада должно быть не только физическим, но и духовным.

Воспитание ребенка – задача непростая. Для того чтобы вырастить достойного и порядочного члена общества, необходимо приложить максимум усилий и времени. Это ежедневный и поистине тяжелый труд.

Согласно 80 статье СК РФ, родители также обязаны содержать своего малолетнего ребенка. Обеспечивать малыша необходимо не только питанием и одеждой, но и играми, лечением, отдыхом, образованием. Все эти нужды должны быть удовлетворены в соответствии с возрастом, уровнем развития и потребностями малыша.

Если супружеская пара по какой-либо причине подала документы на развод, то тому члену семьи, с которым остался маленький ребенок, полагаются алименты от второго супруга на содержание

Стоит отметить, что деньги на нужды ребенка могут начисляться по соглашению между папой и мамой без привлечения судебных органов.

Содержать детей обязаны родители до момента, когда ребенок станет совершеннолетним или эмансипированным.

Если родитель живет далеко

Если по определенным причинам родители ребенка не живут вместе, то это не означает, что один из супругов имеет больше или меньше прав на воспитание малыша. В данном случае место жительства не играет никакой роли, а значит, оба родителя обязаны принимать участие в процессе развития ребенка в равной степени.

Исходя из этого, законом предусмотрено наказание за препятствие встречам ребенка и одного из его законных родителей (данное право не распространяется на случаи, когда во время семейных встреч ребенку был нанесен психологический или физический вред).

Примером может послужить ситуация, когда после встреч с одним из родителей малыш возвращался со следами жестокого или небрежного обращения (синяки, ушибы) или в слезах. В таком случае мать или отец могут оспорить право второго супруга на встречи с ребенком в суде. Для того чтобы суд встал на сторону одного из родителей, ему необходимо собрать доказательства, а именно – зафиксировать побои.

Также если родители хотят подстраховаться, то оба супруга могут подписать договор, в котором будет указано точное время и порядок проведения встреч с ребенком, а также других обязанностей и прав родителя.

Совет: если стороны не могут прийти к соглашению, оформить договор можно в судебном порядке.

В случае, когда один из законных представителей или родителей ребенка не выполняет своих обязательств, к нему применяются определенные меры, установленные действующим законодательством РФ. Если были выявлены случаи неоднократного нарушения прав ребенка, то ответственность за малыша может быть передана другому родителю (обратите внимание на то, что мнение ребенка при решении данного вопроса также будет играть немаловажную роль).

Также вопреки тому, что фактически один из родителей не может находиться рядом с ребенком, он имеет право на получение достоверной и полной информации о нем от любых государственных учреждений. Родитель может быть лишен такого права только в случае, если его осуществление будет угрожать жизни и здоровью ребенка. Однако любой отказ на основании вышеупомянутого закона может быть оспорен в суде.

Если происходит неисполнение родительских обязательств

Подавляющее большинство родителей воспитывают своих детей в соответствии с устоявшимися в обществе правилами и обычаями, не обращая внимания на существующий закон. Поэтому не все и не всегда воспитывают своих детей в соответствии с буквой закона.

Обязанности считаются невыполненными или выполненными не в полном объеме в случае, если ребенок:

• не систематически посещает уроки в учебном заведении;
• не способен подобающе вести себя в обществе;
• ворует, попрошайничает;
• употребляет алкогольные напитки или наркотики и т. п.

Как правило, дети очень легко находят себе занятие, если родители не уделяют им внимания, не контролируют или вовсе их игнорируют. И, как правило, эти занятия не всегда приводят к хорошему финалу. Именно поэтому нерадивые родители могут понести наказание.

Чем грозит ненадлежащее исполнение родительских обязанностей?

Родителям, которые должным образом не справляются с выполнением своих обязанностей и прав по отношению к своим детям, не вступившим в возраст восемнадцати лет, грозит административная ответственность (часть 1, статья 5.35 КоАП РФ). На первый раз родитель может ограничиться предупреждением или штрафом.

Если же неисполнение прав и обязанностей одного из родителей отягощено жестоким обращением с малышом, то законодательство может усилить наказание. Согласно УК РФ (статья 156) родитель должен понести уголовное наказание, выплату большого штрафа или отработку сроком до четырехсот сорока часов или же три года обязательных работ.

При наличии целого ряда оснований, проявляющихся в совокупности неисполнения обязанностей перед детьми, а также намеренном вреде малышу, родитель может быть лишен родительских прав (по статье 69 СК РФ).

Также на основании статьи 73.2 суд может принять решение относительно ограничения прав родителя. Это, как правило, происходит в случае, если есть реальная угроза для малыша, исходящая от одного из родителей.

Кто контролирует исполнение?

На практике в большинстве случаев общественность и учебные заведения играют немаловажную роль в выявлении неблагополучных семей, в которых ребенок может постоянно подвергаться насилию со стороны взрослых или же пребывать в ненадлежащих условиях, если родители выпивают или ведут аморальный образ жизни.

Также органы правопорядка занимаются выявлением семей, в которых могут нарушаться личные права и свободы ребенка. Они берут на особый контроль семьи, где вынуждены расти дети, с воспитанием которых родители не могут справиться самостоятельно.

Однако только органы опеки следят за тем, как родителями исполняются их права и обязанности перед родными детьми, которые еще слишком малы для самостоятельной жизни. Представители органов опеки и попечительства могут не только выбрать опекуна для ребенка, но и:

• Поместить малыша в специализированный центр;
• Защитить права малыша в судебных инстанциях;
• Играть ключевую роль на заседаниях комиссий по делам несовершеннолетних.

Однако вопреки всем вышеупомянутым фактам, количество неблагополучных семей, в которых есть малолетние дети, не снижается.

Немалую роль в становлении ребенка играют также школьные и дошкольные учреждения, соседи, участковый и все неравнодушные люди, находящиеся рядом с ребенком. Ведь помочь малышу встать на правильный путь можно только в таком возрасте, когда ребенок не успел окончательно потерять желание к комфортным условиям для жизни.

Профилактические меры могут оказать положительный эффект только в случаях, когда ребенок действительно хочет изменить свою жизнь в лучшую сторону, а также когда другие члены семьи готовы измениться ради того, чтобы у их малыша было светлое будущее.

Была ли Запись полезна? Да Нет 3 из 4 читателей считают Запись полезной.

Полное руководство по родительским правам и обязанностям

Уверенность в том, что вы знаете свои родительские права и обязанности, поможет вам построить безопасное будущее для ваших детей. Иногда воспитание может быть чрезвычайно сложным. Однако пренебрежение благополучием своих детей может негативно сказаться на их детстве. Отсутствие надлежащего образования для ребенка влияет на его поведение и мышление. Дети, которых полностью поддерживают их родители, более склонны к процветанию. В свете этих фактов, какова роль родителей? Узнайте о родительских правах и обязанностях, о которых вам следует знать.

В этой статье

Что такое родительские права и обязанности?

Родители имеют законные права и обязанности по отношению к своим детям. Родители должны обеспечивать своих детей жильем, едой, одеждой, образованием и медицинским обслуживанием до тех пор, пока они не станут достаточно взрослыми, чтобы позаботиться о себе. Кроме того, им также необходимо прививать эмоциональную и социальную заботу, чтобы их дети могли вырасти ответственными и чуткими людьми в обществе. Даже если оба родителя не живут вместе, в зависимости от условий опеки и прав на посещение каждая сторона должна выполнять свои обязанности по воспитанию детей.

Прежде чем углубиться в родительские обязанности, давайте посмотрим, кто должен взять на себя эти обязанности. Только ли биологические родители могут их использовать? Не обязательно! Вот люди, которые могут нести родительскую ответственность по отношению к своему ребенку.

Кто несет родительскую ответственность?

• Биологические матери и отцы изначально несут родительскую ответственность.
• Родители, имена которых указаны в свидетельстве о рождении ребенка.
• Усыновители или ставшие родителями в результате суррогатного материнства.
• Мужчина, женившийся на матери ребенка.
• Любое лицо, признанное судом родителями

Читайте дальше, чтобы узнать о родительских обязанностях, о которых вы должны знать.

7 Обязанности родителей

1. Удовлетворение основных потребностей

Shutterstock

• Дом: Родители должны обеспечить безопасную среду без насилия, в которой ваш ребенок чувствует себя защищенным. Если вашему ребенку несколько месяцев или 1-4 года, дом должен быть защищен от детей, чтобы не повредить его острыми предметами или стеклом. Родители должны убедиться, что район подходит для детей и не опасен.
• Продукты питания: Родители должны обеспечить своих детей пропитанием — здоровой пищей, такой как фрукты, овощи и зелень. Они должны убедиться, что их дети имеют доступ к чистой и чистой питьевой воде. Держите алкоголь и другие несъедобные продукты подальше от детей.
• Одежда: Еще одной основной потребностью детей является одежда. Это не означает, что родители должны тратить деньги на дизайнерскую одежду. Но убедитесь, что у ваших детей есть подходящая и приличная одежда, чтобы они хорошо представляли себя.
• Гигиена: Родители должны учить своих детей важности гигиены. Заставляйте их ежедневно принимать ванну, чистить зубы, приводить себя в порядок и регулярно менять одежду. Научите их привычкам пользоваться туалетом, как стирать одежду, выбрасывать мусор в мусорное ведро и содержать вещи в чистоте.

2. Поддержка всеми возможными способами

Shutterstock

• Финансовая и образовательная поддержка: Родители должны оказывать финансовую поддержку для образования своих детей. Это может также включать внеклассные мероприятия, такие как спорт, клубы и другие интересы. Они должны записать своих детей в школу и нести расходы, пока они не закончат обучение в колледже.
• Эмоциональная поддержка: родители должны эмоционально поддерживать своих детей. Им нужно вдохновлять их на лучшее и поддерживать их увлечения. Покажите им, как управлять своими эмоциями и относиться к другим с добротой и уважением. Поощряйте вашего ребенка участвовать во внеклассных мероприятиях и появляйтесь, когда ваш ребенок где-то выступает. Скажите им слова ободрения и не умаляйте их надежд и мечтаний.
• Медицинская поддержка: Родители должны оказывать медицинскую помощь своим детям. Они должны водить их на регулярные осмотры и поддерживать их финансово для лечения или лекарств.

3. Учите моральным ценностям

Очень важно прививать детям моральные ценности с раннего возраста. Им нужно знать, как взаимодействовать с другими и вести себя правильно. Родители должны учить своих детей состраданию, уважению, доброте, терпению и честности. Детей следует правильно воспитывать, чтобы они не причиняли вреда другим детям или животным.

4. Защитите ребенка

Shutterstock

Ваши дети должны знать, с кем им можно говорить, а с кем нельзя. Они должны знать, что не могут разговаривать с незнакомцами или брать у них конфеты. Родители должны учить своих детей тому, что такое неуместные прикосновения. Им необходимо создать безопасную атмосферу, чтобы дети могли открыто обсуждать все вопросы. Если у вас есть постоянная няня или няня, проверьте своих детей, чтобы защитить их от вреда или жестокого обращения.

5. Уважайте ребенка

Не говорите с ребенком, как будто он тупой. Дети умны, и они понимают вещи лучше, чем мы думаем. Вы должны заслужить уважение вашего ребенка, а он должен заслужить ваше уважение. Слушайте своего ребенка, когда он пытается вам что-то сказать. Никогда не умаляйте их мнения. То, как вы относитесь к своему ребенку, — это то, что он запомнит о вас и, в свою очередь, будет относиться к другим так же.

6. Научите их дисциплине

Shutterstock

Когда вы наказываете своего ребенка, следите за тем, чтобы не оскорблять его физически, словесно или эмоционально. Не бейте ребенка и не кричите на него ругательствами. Не смейтесь над плачущим и эмоциональным ребенком. Вместо этого вы можете сделать следующее:

• Поговорите с ребенком твердо, дайте ему понять, что он сделал что-то не так.
• Наказанием может быть отнятие времени у телевизора или заземление в своей комнате.
• Обсудите с ребенком, почему его наказывают, а также выслушайте его.
• Всегда будьте уравновешены, разговаривая с ребенком. Не позволяйте своим эмоциям управлять вами. Как вы ведете себя со своим ребенком, так и он будет вести себя с другими.

7. Проводите время вместе

Shutterstock

Вашему ребенку нужно, чтобы вы присутствовали в его жизни. Если вы развлекаете своего ребенка материальными вещами, это не значит, что вы его любите. Быть рядом с ними при любых обстоятельствах показывает вашу любовь.

Раз в неделю водите ребенка на прогулку и занимайтесь любимым делом. Создайте хобби вместе с ребенком. Ваш ребенок должен понимать, что он всегда может прийти к вам за помощью, поддержкой или советом, через что бы он ни прошел.

Однако в случае развода или раздельного проживания родителей дела обстоят несколько иначе.

Ответственность родителей при разводе или раздельном проживании

При разводе или раздельном проживании, если речь идет о ребенке, суд решает, получают ли оба родителя совместную опеку или родитель-одиночка получает единоличную опеку. Если родитель-одиночка получает опеку, суд решает права другого родителя на посещение и алименты. Однако любое серьезное решение, касающееся ребенка, должно приниматься обоими родителями.

В то время как судьи решают, на кого переходят права опеки после развода, во Флориде все по-другому.

Ответственность родителей во Флориде и опекунство над детьми

В соответствии с Законом об ответственности родителей во Флориде оба родителя сохраняют свои полные родительские права. Общие обязанности:

• Нравственные и религиозные убеждения вашего ребенка
• Дисциплинарные взыскания
• Медицинское обслуживание ребенка
• Внеклассные мероприятия
• Юридические действия в отношении ребенка
• Доступ к школьным записям
• Изменения в жизненном или социальном окружении ребенка.

Заботливая и сострадательная среда способствует здоровью и развитию детей. Поэтому очень важно воспитывать ребенка с вниманием и любовью. Соблюдайте эти родительские права и обязанности, чтобы не оставить камня на камне в построении лучшего будущего для вашего ребенка в годы его становления. Манеры и мораль, которые вы передаете ребенку во время воспитания, отразятся на том, как он будет относиться к другим в будущем. Поэтому посвятите особое время детям, чтобы обеспечить им наилучший уход. Активно поддерживайте, поощряйте и защищайте своих детей, так как это поможет им глубоко вырасти.

Часто задаваемые вопросы

В чем разница между родительскими правами и родительской ответственностью?

Родительские права означают возможность и право родителя быть частью жизни ребенка, а родительская ответственность относится к обязанностям по отношению к ребенку.

Имеют ли отцы право на опеку 50/50?

Как родитель, отец получает право 50/50 опеки над ребенком, если суд не примет иного решения.

Что является доказательством родительской ответственности?

В качестве доказательства можно подписать соглашение об ответственности родителей.

Как отец теряет родительскую ответственность?

Отец может лишиться родительской ответственности в редких и исключительных случаях, когда считается, что это отвечает наилучшим интересам ребенка.

Нужно ли вам обращаться в суд, чтобы привлечь к родительской ответственности?

Да, если вы не являетесь биологическим родителем ребенка, вам необходимо обратиться в суд, чтобы привлечь к ответственности родителей.

Ключевые выводы

• Знание своих родительских прав и обязанностей может помочь построить успешное и процветающее будущее для ваших детей.
• Предоставление еды и жилья, демонстрация эмоциональной поддержки и защита ваших детей от вреда — вот некоторые из основных родительских обязанностей.
• В случае раздельного проживания или развода суд может передать родителям единоличную или совместную опеку в зависимости от ситуации.

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

• Рецензент
• Автор

Как руководитель по работе с контентом, Харини задает тон и редакционное направление для StyleCraze, чтобы предоставлять привлекательные, интересные и аутентичные… подробнее

Доктор Уолдрон — лицензированный клинический психолог, сертифицированный семейный консультант. , лицензированный консультант по алкоголю и наркотикам и сексопатолог. Она получила… подробнее

Значение родителей в жизни| Роли и действия

Содержание

1.	Введение
2.	Какова роль родителей в жизни ребенка?
3.	Как Родители могут добиться успеха в своей роли?
4.	Как действия родителей могут повлиять на их детей?
5.	Значение родителей в развитии математики
6.	Заключение
7.	Часто задаваемые вопросы (FAQ)
8.	Внешние ссылки

 

Введение

«Нет плохих детей, есть плохие родители». Из этой выдающейся цитаты совершенно очевидна важность Родителей в жизни человека. Родительство — это ответственное предприятие, и на эту тему не может быть споров.

В эту быстро меняющуюся эпоху родителям довольно сложно отмечать свое присутствие в жизни своих детей.

Детям-миллениалам, которые подвержены множеству отвлекающих факторов, трудно найти связь с обыденностью. Не говоря уже о том, что дети ослеплены господством виртуального мира.

 

---

Значение родителей в жизни – PDF

Корни развития детей лежат в их родителях. Ничто не может преодолеть жесткость воспитания ребенка. Таким образом, родитель действует как провидец для своих детей. Некоторые важные моменты, говорящие о важности родителей в развитии ребенка по отношению к образованию, упомянуты в приведенном ниже PDF-файле, который можно загрузить.

📥

Роль родителей в жизни

Скачать

 

---

Родители играют ключевую роль в жизни своих детей. Они являются столпами поддержки, руководства и любви. Семья — это место, где начинается жизнь, а любовь никогда не заканчивается. Независимо от того, сколько лет ребенку, нет ничего более утешительного и успокаивающего, чем объятия его родителей.

Роль родителей в жизни ребенка выходит за рамки идеи подсказки.

Воспитание начинается задолго до рождения ребенка, и в конечном итоге родители становятся альтер-эго своих детей, и наоборот. Никто, как они, не может формировать и формировать поведение и развитие ребенка.

 

Поэтому родители никогда не должны ограничиваться тем, чтобы вдохновлять и помогать своим детям, и поэтому родители должны стремиться быть лучшими учителями в жизни своего ребенка.

 

Поддержание хороших отношений между родителями и детьми — первый шаг к мудрому воспитанию детей. С самого рождения отпрыска родители должны осознавать огромную надежность и ответственность в жизни своего ребенка.

Исследования показывают, что развитие характера плода зависит от изменений мыслей матери во время беременности. Отсутствие надлежащего руководства и любви может серьезно повлиять на жизнь ребенка и может иметь серьезные последствия, которые приведут к дефектам характера.

Родитель является первым учителем ребенка и останется постоянным наставником в жизни ребенка.

 

---

Какова роль родителей в жизни ребенка?

1. Для развития навыков

Воспитание — это бесконечный навык. Как только вы подпишетесь на это, нет оглядки назад. Вам придется взять на себя ответственность и максимально использовать свое время. Воспитание и развитие ребенка находятся в симбиотических отношениях.

Когда один процветает, другой автоматически находит баланс. И это основное правило любых детско-родительских отношений.

Родители способствуют когнитивному, социально-культурному, физическому, умственному и духовному развитию личности. Родительские ценности и опыт играют жизненно важную роль в здоровом воспитании ребенка во всех этих областях.

 

2. Основа всех верований

Профиль когнитивных способностей, убеждений, этических ценностей, копинг-защит и ярко выраженных эмоциональных настроений, которые характеризуют каждого ребенка на каждой стадии развития, является результатом разнообразных влияний, действующих сложным образом.

Большинство изучающих развитие человека согласны с тем, что наиболее важными детерминантами различных профилей являются унаследованные физиологические паттерны, называемые качествами темперамента, родительской практикой и личностью, качеством посещаемых школ, отношениями со сверстниками, порядковым положением в семье и , наконец, историческая эпоха, в которой проходят позднее детство и ранняя юность.

По мере того, как дети развиваются от младенцев до подростков и взрослых, они проходят ряд стадий развития, которые важны для всех аспектов их личности, включая физические, интеллектуальные, эмоциональные и социальные.

 

3. Поддержка и руководство

Надлежащая роль родителя состоит в том, чтобы обеспечить поощрение, поддержку и доступ к занятиям, которые позволяют ребенку справиться с ключевыми задачами развития. На обучение и социализацию ребенка больше всего влияет его семья, поскольку семья является основной социальной группой ребенка. Счастливые родители воспитывают счастливых детей.

Корни развития детей лежат в их родителях. Ничто не может преодолеть жесткость воспитания ребенка. Таким образом, родитель действует как провидец для своих детей.

Нет ничего земного, что могло бы сравниться с родительскими жертвами. То, что родители делают для своих детей из любви, всегда будет иметь неизгладимый след в жизни ребенка.

Ребенок, который никогда не переставал получать сбалансированное воспитание, будет продолжать развиваться всю оставшуюся жизнь.

Родители также играют важную роль в обеспечении уверенности своих детей в себе. Если вы хотите повысить уверенность своего ребенка в себе, прочтите 6 простых советов, как повысить самооценку и уверенность в себе вашего ребенка.

 

4. Обеспечение хорошего образа жизни

Образование – один из этапов развития ребенка. Хорошее образование даст человеку вознаграждающую карьеру, и тем самым он сможет служить обществу и возвращать его щедроты.

Крайне важно знать, как родители влияют на жизнь своих детей и играют важную роль в физическом, умственном, финансовом, эмоциональном и карьерном развитии ребенка.

 

---

Как Родители могут добиться успеха в своей роли?

Важность родителей — это то, что дети должны понимать невольно. Это не то, что может быть выдвинуто как моральный или этический вопрос.

Исследования показывают, что современные родители имеют больше шансов не поддерживать хорошие отношения со своими детьми, несмотря на нуклеарную семью, существующую в наши дни.

Вот как вы можете построить успешные отношения со своим ребенком.

1. Связь — это ключ

В основе любых отношений лежит общение. Говорите с ребенком на темы, отличные от школы и учебы. Это помогает в улучшении связи между обеими сторонами.

2. Участие в мероприятиях с ними

Вы неизбежно проводили время со своими близкими. В этом случае сделайте с ребенком что-нибудь интересное для него. В конечном итоге это поможет им отточить свои интересы.

3. Извинитесь, если ошибетесь

Открытость и искренность могут творить чудеса в ваших отношениях. Отбросьте свое эго и извинитесь за свои ошибки. Чтобы ребенок мог постоять за себя во время будущих начинаний.

 

---

Как действия родителей могут повлиять на их детей?

Недавнее исследование показывает, что родители, которые активно взаимодействуют с детьми, помогают им развивать важные когнитивные навыки, жизненные навыки и в конечном итоге добиваться успеха. Родители способствуют развитию внимания, концентрации и самоконтроля у своих детей.

Они также улучшают критическое мышление, эмпатию, перспективу, установление связей и общение. С поддерживающим родителем ребенок никогда не сожалеет о том, что пошел на риск, и это готовит ребенка к самостоятельности. Взаимодействие родителей оказывает огромное влияние на развитие ребенка, будь то физическое или умственное.

Помимо генетического наследования, дети склонны подражать своим родителям практически во всех областях. Это увеличивает ответственность родителей быть образцом для подражания для своих детей. Усилия со стороны родителей оказывают большое влияние на их детей.

Несмотря на то, что каждый ребенок уникален и уникален по своим способностям, именно родители могут безошибочно формировать и помогать своим детям. Родители несут ответственность за обеспечение безопасной и здоровой окружающей среды для своих детей.

«Отношение, которое вы имеете как родитель, — это то, из чего ваши дети узнают больше, чем из того, что вы им говорите. Они помнят, кто ты есть”; эти слова Джима Хенсона настораживают нас ролью Родителей в жизни ребенка и оправдывают воздействие и влияние родителей на жизнь ребенка.

Воспитание иногда связано с поиском счастья в жертвах. И эти жертвы не перестанут радовать вас в конце концов. Ребенок с замечательным воспитанием никогда не перестанет вызывать гордость у родителей. Родители несут ответственность за обеспечение необходимой едой, одеждой, жильем и медицинским обслуживанием, насколько они в состоянии.

Они в равной степени несут ответственность за хорошее образование и прочное знание своей религии, а также за нравственное воспитание своих детей. Точно так же дети обязаны ценить многообещающие усилия своих родителей, направленные на то, чтобы обеспечить им хорошую жизнь.

Сказав все это, родительство — это не только жертва, но и обучение вашего ребенка управлять своей жизнью самостоятельно.

Им следует передать ответственность за своих детей, чтобы они научились решать проблемы в раннем возрасте. Это снизит вероятность того, что их не оставят в стороне, когда они достигнут совершеннолетия.

Родители играют ключевую роль в жизни своих детей , и каждое их действие будет зависеть исключительно от методов воспитания, принятых их родителями. Наше будущее – это наши дети, и чтобы обеспечить лучшее будущее, мы должны воспитывать и воспитывать наших детей с заботой и любовью.

Поэтому крайне важно, чтобы каждый родитель расшифровал особенности своего ребенка и помог ему в его общем развитии, тем самым способствуя лучшему будущему. Когда счастлив ребенок, счастливы и родители. Родители делают почти все, чтобы их ребенок был образованным и уважаемым в обществе.

В какой бы ситуации или какой бы ни была проблема, с которой сталкивается ребенок в жизни, родители должны стараться мотивировать и вдохновлять его собственным примером, чтобы превратить тяжелое в хорошее. Родители стараются уравновесить эмоциональную настойчивость своего ребенка, что помогает быстрее выходить из сложных ситуаций.

 

---

Роль родителей в развитии математики

Родители играют важную роль в улучшении математических навыков своих детей. Самое главное – ежедневные математические рассуждения.

Специалисты по дошкольному воспитанию уделяют особое внимание чтению детей каждый день, и математика также должна быть частью их ежедневного режима.

Поскольку большинство родителей используют математику в той или иной форме каждый день, они должны быть в состоянии помочь своим детям развивать математическое мышление, не слишком усердствуя в планировании уроков или самостоятельном изучении математики.

Родители могут помочь своим детям применять математику в повседневных занятиях, таких как походы по магазинам, и это существенно меняет их логические навыки.

 

---

Заключение

1. Отношения между родителями и детьми важны, поскольку они закладывают основу личности ребенка, его жизненного выбора и общего поведения. Это также может повлиять на силу их социального, физического, психического и эмоционального здоровья.
2. Дети, которые имеют здоровые отношения со своими родителями, с большей вероятностью будут развивать позитивные отношения с окружающими их людьми. Они могут устанавливать прочные связи и дружеские отношения со сверстниками.
3. Здоровое участие родителей в повседневной жизни своих детей помогает обеспечить более высокие социальные и академические успехи их детей.

 

---

О Cuemath

Cuemath, удобная для учащихся платформа по математике и кодированию, проводит регулярные интерактивные онлайн-занятия для ученых и развития навыков, а их приложение Mental Math для iOS и Android является одним из лучших. остановить решение для детей, чтобы развить несколько навыков. Ознакомьтесь со структурой оплаты Cuemath и подпишитесь на бесплатную пробную версию.

Каковы основные обязанности родителей?

Автор Ронда Боуэн

Опубликовано 02 января 2021 г.

Делиться Твитнуть Делиться Электронная почта

Прежде чем сурово осуждать кого-то другого (или самого себя), ознакомьтесь с тем, что вы делаете и не должны делать как родитель — по крайней мере, с основами.

Вы, вероятно, либо слышали, либо говорили фразу «это просто основная обязанность родителя». Вы когда-нибудь задумывались о том, каковы на самом деле основные обязанности родителей? Трудно быть родителем, и хотя есть основные обязанности, которые родители должны выполнять, некоторые из вещей, которые мы считаем обязанностями (или оказываем давление на себя), на самом деле не являются родительскими обязанностями. Прежде чем сурово судить кого-то другого (или самого себя), ознакомьтесь с тем, что вы делаете и не должны делать как родитель — по крайней мере, на базовом уровне.

СВЯЗАННЫЙ: Как быть ответственным родителем

Обеспечьте безопасную среду для вашего ребенка

Детям нужен приют, дом, в котором нет места насилию или угрозе причинения вреда, и дом, где нет опасностей. Они также нуждаются в надлежащем уходе, когда вы не можете присутствовать и быть защищенными от потенциальных опасностей. Хотя многие случаи, когда ребенка забирают из дома, связаны с тем, что сам ребенок каким-то образом подвергается жестокому обращению, в большинстве штатов удаление ребенка происходит в случае домашнего насилия любого рода в доме. Это связано с тем, что эмоционально небезопасно — и потенциально физически небезопасно — для ребенка быть свидетелем жестокого обращения со стороны родителя.

Поддержание безопасной среды для ребенка включает в себя хранение небезопасных предметов запертыми и недоступными для вашего ребенка, обеспечение надлежащего досмотра любых сторонних опекунов, правильное использование автокресла для вашего ребенка и обеспечение того, чтобы двери были заперты.

Кредит: Unsplash/Маркус Крамер

Обеспечение удовлетворения основных физических потребностей вашего ребенка

Детям необходим доступ к чистой воде, еде, медицинскому обслуживанию и подходящей одежде. Родитель должен обеспечить ребенку теплое место для сна –  и место, где он или она может побыть в одиночестве. Ни одна из этих вещей не должна быть фирменной, «лучшей» или даже совершенно новой, но они должны быть чистыми и подходящими. Например, если постельное белье вашего ребенка изношено, пришло время присмотреться к новому или новому для вас постельному белью, чтобы убедиться, что вашему ребенку достаточно тепло во время сна. Если ваш ребенок делит спальню с братом или сестрой, это нормально, но у него должно быть собственное спальное место.

Убедитесь, что основные эмоциональные потребности вашего ребенка удовлетворяются

Вы не обязаны гарантировать счастье своего ребенка, но вы должны сделать так, чтобы ваш ребенок чувствовал себя ценным. Сара Бин пишет: «Когда вы устанавливаете ограничения или даете им последствия, им это может не понравиться поначалу. Но это часть вашей должностной инструкции как родителя и главы семьи». Важно быть вовлеченным с вашим ребенком и устанавливать ограничения, которые имеют смысл, являются последовательными и предназначены для улучшения общего благополучия вашего ребенка. Установка ограничений не означает игнорирования чувств, частной жизни или индивидуальности вашего ребенка. Это означает научить вашего ребенка чувствовать себя комфортно в собственной шкуре, а также научиться безопасно ориентироваться в мире. Это также означает обращение за психиатрической помощью и терапией, когда они необходимы.

Финансовая поддержка вашего ребенка

Вы должны убедиться, что у вашего ребенка есть все, что ему нужно. Это не означает, что вы не можете получить финансовую помощь, когда это необходимо, но вы должны найти способ поддержать своего ребенка. Здравоохранение, еда, жилье и т. д. — все это стоит денег. Не гордись тем, что, когда ты в отчаянии, ты не ищешь помощи. Кроме того, убедитесь, что если ваш партнер больше не с вами, вы получаете алименты, которых заслуживает ваш ребенок.

Обеспечить подходящее образование для вашего ребенка

Домашнее обучение — отличный вариант для многих детей. Педагогическое пренебрежение – нет. Существует огромная разница между обеспечением удовлетворения образовательных потребностей вашего ребенка и адаптацией образования к ребенку, особенно если у этого ребенка есть особые потребности, и тем, чтобы не тратить время на обучение вашего ребенка. Домашнее обучение упоминается здесь, потому что оно часто пользуется плохой репутацией, несмотря на успех многих домашних педагогов. Но это также включает в себя зачисление вашего ребенка в государственную школу, подходящую для его или ее потребностей, поддержку образовательных оценок для различий в обучении, привлечение репетитора, если это необходимо, помощь с домашним заданием и предоставление ребенку способа выполнить школьную работу.

Кредит: Unsplash/Хамфри Мулеба

Как помочь ребенку стать ответственным человеком

Ваш ребенок должен знать, как взаимодействовать с обществом и как определять, что приемлемо, а что нет. Важно убедиться, что ребенок научился эмпатии, границам, тому, как заводить друзей, как разрешать конфликты, как отстаивать свои интересы, как поддерживать чистоту в своем окружении, как справляться со стрессом, как быть честным и т. д. Это не означает, что вам нужно преподавать определенную религию, но это означает, что вам нужно установить ограничения и моделировать те ценности, которые вы хотели бы, чтобы ваш ребенок имел, когда он или она вырастет. В конце концов, это самая большая обязанность родителей — обеспечить, чтобы дети росли и обладали наилучшим потенциалом для хорошей жизни во взрослой жизни.

СЛЕДУЮЩАЯ: Как помочь вашему новому партнеру стать лучшим отчимом, которым он может быть

Источники: Parent Coach Plan, Lawyers.com, Empowering Parents, Coalition for Responsible Home Education

Что такое родительские обязанности и права, когда они заканчиваются?

Хорошее питание, безопасная среда и образование, а также обеспечение психического и физического здоровья — вот лишь некоторые из них.

Подтверждено исследованиями

MomJunction верит в предоставление вам надежной информации, подкрепленной исследованиями. В соответствии с нашими строгими требованиями редакционной политики мы основываем наши статьи о здоровье на ссылках (цитатах), взятых с авторитетных сайтов, международных журналов и научных исследований. Однако, если вы обнаружите какие-либо несоответствия, не стесняйтесь писать нам.

Изображение: Shutterstock

Быть родителем — прекрасное чувство. Воспитание ребенка требует упорного труда, терпения и, самое главное, безусловной любви. В браке родительская ответственность распределяется между обоими супругами. Эти обязанности включают в себя обеспечение безопасного окружения для ребенка, удовлетворение его основных потребностей и направление его на правильный путь. Однако, когда пара переживает развод, они должны разграничить свои обязанности по отношению к ребенку юридически. В таких случаях суд предоставляет родителям определенные юридические права, полномочия и обязанности в отношении ребенка и его имущества. Продолжайте читать этот пост, пока мы обсуждаем родительскую ответственность, как она распределяется между парой, что происходит в случае развода и как и когда прекращается ответственность.

Что такое родительская ответственность?

Родительская ответственность – это набор прав и обязанностей родителя или законного опекуна по отношению к своим детям. Обычно родительская ответственность включает как «время воспитания», так и «принятие решений».

В отношениях оба партнера несут равную родительскую ответственность по отношению к своим детям, но когда они разводятся, некоторые обязанности разделяются, а некоторые остаются исключительно за одним из родителей.

Что такое родительские права?

Пока ребенок несовершеннолетний, родители или законные опекуны имеют в США следующие права. Однако эти права и обязанности могут варьироваться от штата к штату.

1. Опека над детьми: Его можно разделить на два аспекта, юридический и физический:

• Опека над детьми определяет право принимать решения, касающиеся здоровья, образования и благополучия ребенка.
• Физическое содержание под стражей решает, где будет жить ребенок.

В случае развода или развода решение об опеке может быть принято на обоюдной основе или судом с учетом наилучших интересов ребенка. В некоторых случаях суд может также назначить опеку над бабушкой и дедушкой или другими лицами, когда оба родителя не подходят для этого.

2. Посещение: Оба родителя имеют право поддерживать контакт с ребенком, встречаться с ним и устанавливать с ним связь.

3. Наследование: Право передачи имущества ребенку в наследство или в дар. Права также включают доступ к заработкам ребенка и наследованию в случае безвременной смерти ребенка.

Наряду с правами закон требует от родителей выполнения своих обязанностей по отношению к ребенку.

Каковы обязанности родителей?

Вот конкретные обязанности, которые должны выполнять родители или законные опекуны.

1. Обеспечьте безопасную среду, свободную от любого физического, сексуального и эмоционального насилия.

2. Обеспечьте своему ребенку основные потребности, такие как питательная пища, кров, одежда и медицинское обслуживание.

3. Воспитывайте потребность ребенка в самоуважении, например, принимайте его таким, какой он есть, и поощряйте и поддерживайте его рост в жизни.

4. Учите моральным ценностям, таким как честность, ответственность, терпение и т. д., и исправьте их, если они идут не так.

5. Уважайте их чувства, мнения и индивидуальность.

6. Интересуйтесь их образованием и проводите время с пользой, чтобы помочь им достичь своих жизненных целей.

Обязанности родителей не могут быть ограничены. Мать и отец несут ответственность за каждый аспект жизни ребенка, пока ребенок не достигнет определенного возраста.

Кто несет родительскую ответственность?

В законодательстве США есть два правила определения родительской ответственности:

• Биологические родители первыми несут родительскую ответственность. Все биологические матери автоматически получают ответственность (1), в то время как отец получает ее только в том случае, если он состоит в браке с матерью на момент рождения ребенка.

• Закон признает только одну группу родителей, несущих родительскую ответственность. Например, после усыновления биологические родители теряют все права на ребенка.

За некоторыми исключениями:

• Если ребенок родился до того, как пара вступила в отношения, мать будет иметь родительские права, а отец должен обратиться в суд с заявлением о совместной родительской ответственности.

• Если мать на момент родов является несовершеннолетней, ребенку назначается опекун, а когда мать становится совершеннолетней, на нее могут быть возложены родительские обязанности.

• Неженатый мужчина может взять на себя родительские обязанности, женившись на матери и указанный в свидетельстве отцом.

• Если родители недееспособны или умерли, родительская ответственность возлагается на бабушку и дедушку (если они добровольно) или на сертифицированное агентство.

Ответственность родителей возрастает, когда ребенок еще младенец. Постепенно ребенок дорастает до стадии, когда он больше не нуждается в поддержке и становится самостоятельным. Юридически это происходит в определенном возрасте.

Когда заканчивается родительская ответственность?

Ответственность родителей прекращается, когда ребенку исполняется 18 лет, но этот срок может варьироваться в зависимости от штата. Обязанности могут выходить за пределы 18 лет, если у ребенка есть какие-либо физические или умственные недостатки.

В некоторых случаях ответственность родителей прекращается еще до того, как ребенку исполнится 18 лет. К таким случаям относятся:

• Ребенок женился или вступил в зарегистрированное партнерство до достижения 18 лет.

• Есть споры в браке.

• Ребенок подвергается пренебрежению или жестокому обращению.

• Отец, взявший на себя родительские обязанности по ходатайству, потеряет их, если их отменит специальный приказ.

• Ребенок отдается на усыновление, в этом случае ответственность переходит к усыновителям.

В то время как ответственность прекращается в вышеуказанных случаях, в некоторых случаях родители или опекуны могут ее потерять или отпустить.

Когда родитель может потерять родительскую ответственность?

Бывают случаи, когда родитель может добровольно или невольно потерять право опеки и ответственности за своих детей.

1. Добровольное прекращение: Родитель решает отказаться от ответственности за ребенка. Это может произойти, когда родители решают усыновить своего ребенка или когда ребенок рождается у несовершеннолетней матери. Это добровольное прекращение может быть сделано путем передачи их родительских обязанностей зарегистрированному агентству по усыновлению или путем выбора приемных родителей (2).

2. Принудительное прекращение: В случае угрозы благополучию и жизни ребенка суд может лишить родителей ответственности. Это известно как принудительное прекращение. Основания для принудительного увольнения могут варьироваться от штата к штату. Тем не менее, вот некоторые из общих оснований для принудительного прекращения родительской ответственности:

• Хроническое жестокое обращение или безнадзорность
• Отказ от ребенка
• Длительное психическое заболевание родителя или установление родителем неспособности заботиться о ребенке
• Длительное злоупотребление алкоголем или наркотиками со стороны родителей
• Неспособность обеспечить основные потребности и финансовую поддержку детей
• Уголовное преступление или тюремное заключение родителя

После того, как будет установлено, что родитель не в состоянии взять на себя родительские обязанности, ребенок спасается системой защиты детей. В таких случаях родители не сразу теряют свою ответственность. Система защиты детей принимает необходимые меры для сохранения семьи и ее воссоединения с помощью таких услуг, как занятия для родителей, лечение от наркозависимости или семейная терапия.

Пока родители получают эти услуги, ребенок находится либо в приемной семье, либо в приемной семье. Как только суд убедится, что семья в безопасности для ребенка, он может воссоединить их. В противном случае суд юридически лишит их родительской ответственности. В некоторых крайних случаях суд также имеет право немедленно прекратить ответственность.

Что происходит с родительской ответственностью в случае развода?

В случае развода супруги могут принять решение об ответственности родителей за несовершеннолетних детей. В противном случае суд принимает решение с учетом наилучших интересов ребенка.

Существует четыре вида опеки над детьми в случае развода:

1. Единственная физическая опека: В этом случае ребенок проживает с одним из родителей, но законная опека остается за обоими родителями. Поэтому они должны подготовить план воспитания и получить его одобрение в суде. Затем другому родителю предоставляется право посещения.

2. Совместная физическая опека: Здесь ребенок проводит время под присмотром обоих родителей. Эта опека работает хорошо, когда родители разделяют взаимное уважение и дружбу друг к другу.

3. Единоличная законная опека: Только один родитель имеет право принимать все важные решения в отношении ребенка. Обычно физическая опека также возлагается на одного и того же родителя. Если другой родитель оскорбляет ребенка, то суд может запретить ему любые контакты с ребенком.

4. Совместная опека: Оба родителя имеют право голоса в принятии решения относительно ребенка. Родители могут разделить юридическую опеку, даже если они не разделяют физическую опеку.

Вопросы об алиментах также могут решаться на обоюдной основе, или решение принимается судом с учетом финансового положения обоих родителей.

1. Сколько времени нужно, чтобы получить постановление суда о привлечении к ответственности родителей?

Поскольку законы об ответственности родителей и опеке над детьми в США различаются в каждом штате, сроки получения судебного постановления зависят от законов вашего штата проживания.

2. Можно ли передать родительские обязанности?

Да. Когда ваш ребенок передается новым родителям на усыновление, родительская ответственность биологических родителей прекращается и переходит к приемным родителям.

Родительство — это прекрасное путешествие, которое нелегко, но оно того стоит. Когда вы становитесь родителем, инстинктивно развивается чувство ответственности. Вы делаете все необходимое, чтобы позаботиться о своем ребенке и его счастье. Однако, когда родители не в состоянии удовлетворить основные физические, эмоциональные или социальные потребности своего ребенка или разводятся, в дело вступает закон. Эти законы защищают и обеспечивают интересы ребенка в случае любого нарушения родительских обязанностей. Они также помогают родителям переосмыслить и пересмотреть свои отношения, чтобы сохранить счастливые и здоровые отношения между родителями и детьми.

Основные указания

• Родительские обязанности включают в себя различные важные права и обязанности по отношению к вашему ребенку.
• Вы должны знать о законности и продолжительности различных обязанностей, призванных обеспечить будущее вашего ребенка.
• Продолжайте читать, чтобы узнать больше о правовых принципах и правилах, регулирующих родительские обязанности, и о том, как они поступают в случае развода.

Ссылки:

Статьи MomJunction написаны на основе анализа исследовательских работ авторов-экспертов и учреждений. Наши ссылки состоят из ресурсов, установленных властями в соответствующих областях. Вы можете узнать больше о достоверности информации, которую мы представляем в нашей редакционной политике.

1. Дениз А. Скиннер, Джули К. Колер; Родительские права в различных семейных контекстах: текущие правовые изменения; Том 51, № 4, Семья и закон (2002)
2. Согласие на усыновление; информационный портал о благополучии детей; Детское бюро.

Следующие две вкладки изменяют содержимое ниже.

• Рецензент
• Автор

Санджана закончила факультет фармацевтики Университета Андхра и получила аспирантуру по менеджменту в Институте менеджмента GITAM. Именно во время своей первой работы она осознала свои писательские способности и начала работать писателем-фрилансером. Позже она полностью переключилась на написание контента и начала работать штатным автором контента. Статьи Санжаны в MomJunction охватывают темы, связанные с… подробнее

Раввин Шломо Слаткин является сертифицированным специалистом по терапии имаго-отношений (продвинутый клиницист) и сертифицированным ведущим семинара по имаго. Вместе со своей женой Ривкой он основал The Marriage Restoration Project, глобальную инициативу, призванную помочь парам оставаться вместе и счастливыми. Раввин Слаткин поставил перед собой задачу помочь спасти браки за два дня с помощью интенсивных ретритов для брака. Он также… подробнее

Важность и 11 полезных советов

Цель FirstCry Parenting – предоставить вам самую актуальную, точную и актуальную информацию.

Каждая статья, которую мы публикуем, соответствует строгим правилам и включает в себя несколько уровней рецензирования, как нашей редакционной группы, так и экспертов. Мы приветствуем ваши предложения по тому, как сделать эту платформу более полезной для всех наших пользователей. Пишите нам по адресу [email protected]

• Важность роли родителей в развитии ребенка
• Несколько полезных советов для родителей, которые сделают годы взросления вашего ребенка достойными

Последнее обновление 8 сентября 2020 г.

Родители играют самую важную роль в общем развитии своего ребенка. Именно правильное руководство родителей развивает характер ребенка. Воспитание – это постоянная работа. Это не то, от чего вы можете отказаться, когда придет время, потому что дети время от времени нуждаются в своих родителях, чтобы оставаться на правильном пути. Вот и все, что вам нужно знать о роли родителей в развитии своего ребенка.

Значение роли родителей в развитии ребенка

Воспитание и развитие ребенка идут рука об руку. Пословицы о том, что яблоко от яблони недалеко падает и что ветка растет вместе с веткой, хорошо описывают влияние стилей воспитания на рост и развитие ребенка.

Все развитие взаимосвязано и не может быть определено в рамках непроницаемых категорий. Итак, давайте сосредоточимся на том, как родители могут активно участвовать в обеспечении того, чтобы растущие годы ребенка были достойными. Роль родителей в развитии ребенка чуткая, ответственная и бесконечная. Он управляет реакциями, действиями, мышлением и принятием решений ребенка в следующих областях.

1. Когнитивное развитие

Когда дети растут, позитивное воспитание улучшает их когнитивные, социальные навыки и навыки решения проблем. Позитивное воспитание также влияет на их реакцию и помогает им вырасти и стать лучше. Взаимодействие и стимуляция очень важны в первые годы. Все дело в том, чтобы распознавать проблемы, хорошо справляться со всеми ситуациями и приобретать черты дисциплины, управления временем и эффективного решения проблем с помощью простых домашних процедур.

2. Социально-культурное развитие

Дети наблюдают за супружескими отношениями и тем, как разрешаются споры в семье. Это учит их множеству хороших ценностей, которые впитываются и имеют решающее значение для взросления. Ребенок учится вести себя с другими, играя на общую цель, командный дух, выбирая правильных друзей и многое другое.

3. Физическое развитие

Достижение возрастных показателей – не единственная цель. Дети учатся быть здоровыми, регулярно заниматься спортом, быть командным игроком, правильно питаться и расти в благоприятной среде посредством игры и обучения. Правильное руководство со стороны родителей может привить детям хороший режим упражнений и диету для достижения идеального физического развития. Родители должны помнить, что дети подают пример.

4. Умственное развитие

Стили воспитания помогают ребенку учиться новаторски, принимая неудачи и преодолевая их, понимая дисциплину, принимая обратную связь и принцип поощрения и наказания. Он управляет их реакцией на раздражители, тем самым формируя их разум.

5. Духовное развитие

Понимание религии, молитва, умение отличать правильное от неправильного, чуткость, наличие правильных этических ценностей, уважение к своим родителям и укрепление целеполагания высвобождает свободный дух в детях. Если вы научите своих детей больше принимать и верить во всеобщее благо, это поможет им обрести целеустремленность. Старайтесь не приспосабливать их к какой-либо конкретной религии и позвольте им исследовать духовность самостоятельно.

Несколько полезных советов для родителей, которые помогут вашему ребенку расти достойно

Дети естественным образом обращаются к отцу, когда они играют, и к матери, если чувствуют стресс, страх и т. д. Но прошли те времена, когда отцы были кормильцами, и матери взяли на себя всю заботу и взаимодействие.

Роль отца в развитии ребенка очень важна. Дети всегда будут обращаться к отцу за мотивацией. Точно так же роль матери в развитии ребенка изменилась и не ограничивается только воспитанием и заботой. От первого прикосновения и взгляда до последующих лет родитель несет ответственность за превращение крошечного младенца во взрослого, ответственного и заботливого взрослого. Этот список советов по развитию ребенка не зависит от пола и в равной степени применим к обоим родителям.

1. Будьте позитивны

Дети легко чувствуют негатив. Каким бы маленьким ни был ваш ребенок, обсуждайте с ним свои проблемы и то, как вы с ними справляетесь. Поощряйте вашего ребенка участвовать вместе с вами в различных мелких домашних делах. Научите его быть креативным и решать проблемы с позитивным настроем.

2. Будьте внимательны к потребностям вашего ребенка

Независимо от того, насколько малы потребности вашего ребенка, понимание и удовлетворение их очень важно, чтобы помочь вашему ребенку осознать, что вы всегда рядом с ним и что его потребности никогда не остаются неуслышанными.

3. Эмоциональное присутствие

Поощрение и любовь приносят хорошие плоды только тогда, когда их культивируют, обрабатывают, взращивают и обрезают. Покажите ребенку, что его всегда любят и что вы всегда рядом с ним, несмотря ни на что.

4. Эффективное общение

Поговорите с ребенком и выслушайте его, прежде чем делать поспешные выводы. В каждом разговоре убедитесь, что вы думаете с точки зрения вашего ребенка и позволяете ему выразить себя. Помните, положительная обратная связь всегда лучше, чем отрицательное наказание или обвинения.

5. Будьте ласковы со всеми

Дети усваивают то, что видят/слышат дома. Ребёнку употребление грубых слов, громко ссорящихся, постоянно дерущихся, приобретающих вредные привычки, ругань чувствует себя абсолютно нормально, если увидит подобное у себя дома.

6. Распорядок дня для игр, еды и сна

Правильный распорядок может помочь выработать хорошие привычки на будущее. Если вы придерживаетесь определенного режима, вовремя едите и ложитесь спать, воздерживаетесь от просмотра телевизора во время еды, то ваш ребенок тоже усвоит эти уроки и будет следовать режиму.

7. Сделайте семейные прогулки частью вашего распорядка дня

Помните, семья, которая вместе ест и молится, остается вместе! Поощряйте вашего ребенка обедать всей семьей вместе и учите его тому, как важно проводить время с членами семьи.

8. Разговаривайте с ребенком, даже если он устал

Тяжелая работа приносит огромное удовлетворение, а наградой для вас будет наблюдать, как ваш ребенок учится справляться с проблемами, справляться с финансовой неуверенностью, как взаимодействовать с другими людьми и как быть немного похожим на тебя. Поэтому разговаривайте со своим ребенком независимо от того, насколько вы устали в конце дня. Он научится тому же и будет рядом со своей семьей, как и вы.

9. Воспитание доверия, любви и честной игры в отношениях

Лучший пример – отношения между родителями, братьями и сестрами и особенно в ссорах. Если вы ведете себя рационально со всеми членами семьи, то ваши дети научатся тому же и в конечном итоге будут любить и заботиться обо всех без исключения.

10. Помогите ребенку понять, как важно говорить правильно и честно

Убедитесь, что ваш ребенок ценит честность, особенно когда речь идет о вопросах, связанных с отношениями и деньгами. Научите его, что несмотря ни на что, он должен говорить правду и придерживаться того, что говорит. Кроме того, прививайте ребенку чувство ответственности.

11. Обеспечьте свою безусловную любовь и поддержку

Если ваш ребенок в чем-то терпит неудачу, постарайтесь понять, почему и что делать, прежде чем критиковать его. Но при этом скажите ему, что ошибки не уменьшают любовь между людьми.

Родители должны помнить, что поддерживающие семьи поощряют друг друга учиться и дают возможность стать лучше. Поэтому вы должны создать среду, которая мотивирует вашего ребенка участвовать, обучать и практиковать все хорошие привычки, которые вы хотите привить ему.

Читайте также:  Важные советы о том, как быть хорошим отцом

10 вещей, которые делают ответственные родители (и 5, которых они не делают) | Сурабхи Сурендра | Thrive Global

Будучи ответственными людьми и гражданами, быть ответственными родителями также является одной из наших главных обязанностей. Во времена, когда воспитание детей вызывает столько спекуляций, возникает вопрос, как выглядит ответственное воспитание детей.

Ниже приведен контрольный список того, что делают и не делают ответственные родители, основанный на моем личном опыте ребенка и родителя.

1. Они больше учат действиями (и примерами), чем словами.

Различные исследования доказали, что дети узнают больше, наблюдая и познавая мир, чем изучая слова. Ответственные родители подают правильный пример и поведение своим детям, на которых они могут учиться. Вместо того, чтобы сказать «будь вежлив», они демонстрируют вежливость, ведя себя вежливо в повседневной жизни.

2. Они больше поощряют и меньше критикуют

Одна из самых больших обязанностей родителей – вселить уверенность в своих детей, и этого можно достичь, более активно поощряя и мотивируя сильные стороны и хорошие качества детей. Постоянная критика может лишить детей чувства собственного достоинства и деморализовать их. Это может ввести их в режим замкнутости и скрытности, в то время как регулярная благодарность помогает сделать детей сильными, уверенными в себе и позитивными. Ответственные родители поощряют хорошее поведение.

3. Они качественно проводят время со своими детьми

Согласно сообщениям, когда дело доходит до времяпрепровождения с детьми, качество важнее количества. Мы все предпочли бы час спокойного, не отвлекающего, качественного времени с нашими близкими четырем часам, полным отвлекающих факторов, разделенного внимания и неуместных споров. Они проводят время со своими детьми, что помогает развить более глубокую связь любви и понимания между родителями и их детьми, и создают свои собственные ритуалы, такие как ритуал двухминутной маминой медитации.

Изображение предоставлено Unsplash

4. Они сами действуют как ответственные лица

Как я упоминал в пункте №. 1, дети больше узнают на примерах. Ответственные родители ведут себя ответственно перед своими детьми. Как ответственные люди, они заботятся о матери-природе, добры к другим, честны и искренни.

5. Они поощряют диалоги с детьми

Поощрение диалогов с детьми имеет двойную пользу: это заставляет их чувствовать, что им важно, чтобы их мнение было услышано, и это помогает им развивать искусство самовыражения. Многие вопросы можно решить при открытом общении и здоровом, логичном диалоге. Ответственные родители активно слушают своих детей и используют это как ступеньку к актуальному и полезному обсуждению.

6. Они остаются на связи как пара

В исследовании, проведенном Робертом Эпштейном и Шеннон Фокс, они назвали «навыки взаимоотношений» одной из трех наиболее важных «родительских компетенций». отличные навыки взаимоотношений, поскольку пара воспитывает более счастливых детей. Ответственные родители ведут себя как счастливые и близкие пары, чтобы подать хороший пример детям.

7. Они понимают язык любви своих детей

Гэри Чепмен дал нам пять языков любви для детей. Ответственные родители не только изучают язык любви своих детей, но и стараются общаться с ними на одном языке. Это очень помогает в непосредственном удовлетворении потребностей детей и заполнении любого пробела в эмоциональных потребностях детей.

8. Они позволяют своим детям принимать собственные решения

Предоставление детям возможности принимать собственные решения помогает им открывать себя и чувствовать себя важными. Это должно начинаться в молодом возрасте, но в то же время, какие решения остаются за ними, зависит от их возраста и зрелости. Вместо того, чтобы позволять детям решать все, что они хотят, ответственные родители дают им выбор и позволяют им выбирать. Медленно, по мере того, как их чувство суждения растет, этот диапазон выбора может быть расширен.

9. Они больше внимания уделяют моральным ценностям и меньше материалистическим вещам

Снова и снова доказывается, что, в конце концов, моральные ценности выше, чем материальные блага. Ответственные родители придают большее значение таким ценностям, как честность, доброта, сострадание и порядочность, и меньше материалистическим аспектам, таким как оценки, конкуренция, дорогие вещи и уход за собой. Они понимают, что здравый характер идет дальше, чем лучшая оценка.

10. Они легко относятся к воспитанию детей, оставляя хорошие воспоминания. Они правы — воспитывают лучших детей, предоставляя им счастливый дом, в котором они живут. Они создают хорошие воспоминания для своих детей, которые часто остаются на всю жизнь.

Чего не делают ответственные родители

1. Они не притворяются, что уделяют детям внимание

Они настоящие родители, поэтому, когда они проводят время с детьми, они на самом деле это делают. Они не просто притворяются, что находятся там физически. Они помнят о присутствии своих детей и уделяют им безраздельное внимание.

2. Они не сравнивают своих детей с другими

Они не попадают в ловушку сравнения, чтобы их ребенок чувствовал себя хуже. Они верят в индивидуальность своего ребенка и воздерживаются от ненужных сравнений и суждений.

3. Они не мешают своим детям высказывать свое мнение

Они ценят то, что говорят их дети, и позволяют детям мыслить самостоятельно. Они также не судят своих детей, основываясь на их отличающихся мнениях.

4. Они не навязывают своим детям свои решения

Они относятся к своим детям как к личностям и, следовательно, не навязывают детям свой собственный выбор и решения. Сначала они позволяют своим детям выбирать, а затем, в зависимости от выбора, решают, следовать ли решениям детей.

5. Они не «действуют» как замечательные родители

Они не действуют и не притворяются. Какими бы они ни были, они есть на самом деле. Они не осыпают своих детей комплиментами перед другими и не критикуют их, когда они одни, и при этом они не ведут себя слишком хорошо, чтобы получить одобрение от других. Ответственные родители учатся становиться хорошими родителями, выполняя вышеупомянутые 11 вещей, и они делают это от всего сердца.