Обучение детей шахматам: Обучение шахматам – как научиться играть в шахматы – Шахматный портал Chessknigi.ru

Обучение шахматам – как научиться играть в шахматы – Шахматный портал Chessknigi.ru

Организация шахматных занятий и обучение детей шахматам. С чего начать?
Как научиться играть в шахматы? В школе и дома.

Здравствуйте! Вы хотите, чтобы ваш ребёнок начал заниматься шахматами?! Тогда необходимо как следует подготовиться к началу его шахматных уроков.
Дома шахматы уже есть – Дед-Мороз подарил или остались от дедушки, но этого мало…
Вы уже купили шахматный учебник? А шахматные рабочие тетради? А шахматные задачники?
А шахматный блокнот?
Конечно, это будет несколько накладно, Но ваш ребёнок заслуживает этого. Тем более, что знакомство с шахматами принесёт плоды в 100 раз превышающее затраты.
Только не начинайте занятий, не решив все спорные вопросы. Обидно, когда по каким либо причинам уроки шахмат, не успев начаться, прерываются. Постарайтесь всё предусмотреть, тогда не пострадают дети. Бывает, что ребёнок еще не готов постигать шахматную науку.

Тогда перенесите на время обучение ребенка шахматным премудростям.

Индивидуальные уроки по шахматам

Если Вы захотели результатов в шахматам, более быстрого обучения игре, то Вам не обойтись без профессионального шахматного детского тренера. Предлагаем Вам частные уроки по игре в шахматы. Это могут быть как индивидуальные занятия, так и групповые уроки.

Преподавать – тренер высшей категории со стажем более 25-ти лет, автор множества шахматных книг и пособий Всеволод Викторович Костров.

Подробности – по телефонам +7 (903) 097-15-03 и +7 (812) 579-37-77 или по э-мейлу Этот адрес электронной почты защищен от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. , а также в статье частные уроки шахмат.

Звоните в любое удобное время!

Обучение детей шахматам. С чего начать?

Если ваш ребёнок занимается шахматами дома, то необходимо, прежде всего, организовать его рабочее шахматное, чтобы было удобно и проводить шахматные поединки и выполнять задания.

Желательно, чтобы комплект шахмат был нормальных размеров и мог помещаться на столе. Не нужно иметь сертифицированные шахматы, доску, принадлежности. Сгодятся и обычные!
Комплект состоит из закрывающейся доски и деревянных шахмат. Пластмассовые фигуры при падении часто разбиваются и менее долговечны, чем  деревянные. Картонные доски и коробки для фигур быстро приходят в негодность и их надо заменять.
Ни в коем случае не приобретайте различные сувенирные шахматы, где фигуры просто невозможно различить, так как они все похожи на королей или на какие-то сказочные персонажи. Желательно, чтобы по краям доски были латинские буквы и цифры.
Кроме этого на шахматном рабочем месте должны свободно помещаться и учебник, и рабочие тетради, и блокноты для занятий шахматами. Лучше всего, если вы пригласите на несколько первых занятий опытного шахматного тренера.
Хорошо, если и тренеру будет место, чтобы удобно разложить принесенные методические пособия.
Очень важно правильно научить детей порядку на рабочем столе во время урока шахмат. На это не жалко потратить и целый урок. Более того, время от времени необходимо к этому возвращаться.

Методика и программа обучения шахматам. Первая шахматная книга.

Конечно, надо учитывать, что количество уроков, предложенных в нашем учебнике «Шахматы для детей и родителей» и пройденных детьми, в зависимости от возраста и способностей класса, будет разным.
Добейтесь того, чтобы после окончания занятия дети не смахивали фигуры с доски под стол для игр или другую мебель и затем загребали шахматы горстями, а аккуратно снимали и только затем складывали в коробку.
Ребёнку понадобятся ручка, линейка, карандаш и резинка.
Желательно, чтобы родители не только знали, что их чадо учится играть в шахматы, а, по возможности, и помогали ему. Те родители, которые заглядывают в тетрадку, помогают расчертить страницу для игры первокласснику, – заслуживают всяческого уважения.

Отнеситесь к шахматам, как к обычному предмету. Ничем не выделяйте их от остальных предметов, но и не принижайте шахматных достоинств. Если даже ваш ребёнок и не станет чемпионом по шахматам, то, во всяком случае, узнает много нового и интересного. И увлечений много и жизнь интереснее!

Шахматные кружки. Шахматные занятия. Шахматные тренера и учителя, юные шахматисты и их родители.

Если вы всё же рискнули и начали уроки шахмат в своей школе, то не бойтесь возможных затруднений. Но, если всё же они у вас возникнут, обращайтесь за помощью к специалистам в любой из Домов Творчества Юных или шахматные клубы.
Во многих шахматных клубах занятия с успехом проходят по этому учебнику. Автор хочет отметить, что книга создавалась с огромным удовольствием и желанием принести реальную пользу. Само название учебника «Эта книга научит играть в шахматы детей и родителей» говорит, кому она предназначена.

Авторы и многие тренеры страны про себя называют этот учебник “ШАХМАТНЫМ ЛИКБЕЗОМ” и считают, что ликвидация шахматной безграмотности детского населения – это дело всего нашего многочисленного, опытного тренерского коллектива.     
Если вы – ДЕТИ, то вам просто повезло. Скажу по секрету, эта книга написана в первую очередь для вас. Если в школе нет шахматных уроков, а дома все заняты, можно самим научиться играть в шахматы. Конечно, неплохо было бы найти себе партнёра, с таким же шахматным учебником.
Если вы – РОДИТЕЛИ, то вы поможете детям сделать их первые шаги на шахматной доске и стать их партнёрами в игре. Вашим помощником станет эта книга. Если в школе шахматные занятия не введутся, то любой родитель, при желании, пользуясь данной книгой, может дать своему ребёнку основы шахматных знаний. Темп занятий, в таком случае, индивидуальный. Но, переходя к новому уроку, надо быть уверенным, что все предыдущие хорошо освоены.

Если – вы ТРЕНЕРЫ и УЧИТЕЛЯ начальных классов, которых не надо убеждать, что шахматы должны стать одним из учебных предметов, то вы сможете успешно вести занятия по этому учебнику, даже не обладая высокой шахматной квалификацией. Любой преподаватель увидит, что, по существу, это – конспект уроков на весь учебный год. В книге много методических советов и рекомендаций, которые помогут преодолеть первые трудности и уверенно провести весь курс обучения шахматной игре.
В учебнике 30 уроков (в двух книгах), по одному на каждую неделю учебного года, которые делятся на несколько тем: обучение ходам шахматных фигур, правильное развитие в начале партии, запись шахматной партии, простейшие окончания, основные виды комбинаций. Есть и некоторые сведения по истории шахмат, как прошлого, так и настоящего времени.
Как в школе, так и дома, все уроки должны подкрепляться игрой в шахматы. На один час теории рекомендуется 2-3 часа практики (игровых занятий).      

Уроки предложены в определённой последовательности, но, если вы заметили, что дети не могут осваивать новый материал, например устали в конце четверти, то лучше рассказать им какую-нибудь шахматную сказку или историю. Урок истории (вместо шахматной теории) поможет восстановиться ребёнку. Ещё лучше провести какой-нибудь конкурс с вопросами по пройденным темам. Возможен специально подготовленный дополнительный урок по “литературным” шахматам.

Игровая форма обучения шахматам. Шахматные соревнования – путь в чемпионы.

Все занятия представлены в игровой  форме. Надо помнить, что перед вами дети, а все дети любят играть. Большинство уроков даны с опорными сигналами, что, безусловно, поможет юным шахматистам лучше освоить материал. Начинающие быстро схватывают новые знания, тем более если они подкреплёны какими-то примерами. Не уставайте подчёркивать связь шахмат с другими областями знаний и пользу, которую в обычной жизни оказывает умение справляться с трудными задачами и быстрота мышления.

В уроках почти нет домашних заданий. Это сделано по двум причинам. Во-первых, авторы считают, что каждый тренер может дать своё задание детям, именно то, с которым занимающиеся легко справятся. Но, главная причина в другом – выпущена “Шахматная рабочая тетрадь”. Специально к каждому уроку по одному листочку-заданию. Это и домашние задания, и контрольные работы, и тесты-проверки.  
Хочется добавить, что дети, которые занимались по этой и следующим книгам, быстро растут. Среди учащихся кандидаты в мастера спорта, чемпионы города, как в личных, так и в командных соревнованиях, и призёры различных российских и международных турниров.

Авторы с благодарностью примут все замечания читателей и, особенно, тренеров. Было бы неплохо, если следующая книга на эту тему стала совместным творчеством всех тренеров, интересующихся этой проблемой.

Костров Я.В. и В.В

Задайте вопрос или Оставьте свой комментарий

Шахматы для детей – что развивают и какая польза, куда отдать ребёнка обучению в шахматы. Правила игры в шахматы для детей – Лучший спорт на планете – Блоги

Обучение игре в шахматы поможет развить умственные способности ребенка. Для гармоничного развития детей педагоги советуют не только выбирать секции для физического развития, но и совмещать интеллектуальные виды спорта. Шахматы подойдут для детей, имеющих противопоказания для занятий активными видами спортивных игр. Исследования ученых говорят, что дети, занимающиеся шахматами, на 60% лучше усваивают школьную программу, у них быстрее развивается память, легче дается изучение точных наук. Поэтому родителям, желающим улучшить результативность детей в учебе, стоит подумать о секции шахмат.

Польза шахмат для детей

Даже если ребенок не станет великим шахматистом, занятия в секции позволят:

1. Развить способность мыслить. Это потребуется для любых сфер дальнейшей деятельности. В любой жизненной ситуации, с которой ребенок столкнется в будущем, будет быстро находить решения, продумывать каждый вариант решения и выбирать верный. Шахматы детям развивают логическое мышление, память и внимательность.
2. Научить самостоятельности. Шахматисты, в отличие от многих других спортсменов, могут рассчитывать только на собственные силы и знания. Концепция игры предполагает умение самостоятельно принимать решения.
3. Умение адекватно воспринимать неудачи. Многие виды спорта подразумевают победы и поражения. В шахматах этому придается особый философский смысл, не каждый бой можно выиграть. Вместо эмоционального выгорания при поражениях, проводится целая череда анализа и работа над ошибками.
4. Формируется стратегическое и системное умение мыслить. Шахматисты учатся не только в игре продумывать развитие событий на 5-6 ходов вперед. Каждая жизненная ситуация воспринимается не отдельным событием, а подлежит системному анализу, нахождению массы решений, анализ последствий каждого поступка. Все это нужно для формирования личности ребенка в целом.
5. Концентрация внимания, усидчивость. Дети учатся погружаться в дело целиком, поэтому уроки шахмат для детей в помощь родителям непосед, находящим 1000 и 1 занятие вместо дела, которым нужно заниматься.
6. Скорость реакции. Несмотря на пассивность шахмат, ситуация в них может кардинально измениться с каждым ходом. Ребенку нужно быстро сориентироваться в ситуации, найти варианты ходов, продумать их и принять решение.
7. Развитие отказа. В игре приходится решать, что главное, а от чего можно отказаться. Это наглядно демонстрирует ребенку, что и в жизни есть вещи первостепенные и второстепенные, которые нужно выбирать в первую очередь, а от каких можно отказаться.
8. Развитие памяти и внимания. В игре ребенок будет запоминать шахматные партии, некоторые учить. Развивается внимание, нужно следить за каждой фигурой на доске. Многие шахматисты развивают фотографическую память.
9. Умение работать с информацией. Дети учатся не только накапливать информацию, но и правильно, быстро ее использовать в нужных ситуациях.
10. Всестороннее развитие. Мозг ребенка учится воспринимать большие объемы информации, которая формируется в принципы, развивает тягу к знаниям.

Обучение игре в шахматы для детей должно быть регулярным, чтобы получить пользу. Мало узнать, как двигаются фигуры, нужно учиться анализировать партии, запоминать расклады, постоянно практиковаться.

Когда отдавать ребёнка учиться шахматам

Оптимальный возраст для начала занятий — 4-7 лет. Многие думают, что это слишком рано для сложной игры, где нужна усидчивость, придется много думать. В этом возрасте мозг ребенка работает на 100%, информация усваивается лучше, быстрее появляется способность к стратегическому анализу.

Для гармоничного развития можно начинать занятия шахматами для детей и в более позднем возрасте. Часто секции шахмат открыты при школах или в детских центрах развития. Однако позднее начало редко приводит к завоеванию шахматных пьедесталов, но хорошо помогает в развитии, формировании личности и учебе. Обучение шахматам детей можно начинать с любого возраста, это полезная и увлекательная игра может стать интеллектуальным хобби ребенка и помочь в будущих начинаниях.

Как сделать игру интересной для ребёнка

Пассивные игры редко интересуют детей, поэтому заниматься шахматами многие считают неинтересным. Чтобы заинтересовать ребенка стоит найти хорошего преподавателя, способного преподнести игру в захватывающей игровой форме, поработать над фантазией ребенка, рассказами о боях, стратегии и тактике.

Действительно хороших преподавателей немного, поэтому роль формирования интереса ложится на плечи родителей. Если активные виды спорта вырабатывают в крови гормоны, вызывающие зависимость и необходимость тренировок на физическом уровне, то в умственной работе такого аспекта нет. Для формирования интереса можно использовать простые правила:

1. Перед тем, как отдать ребенка в секцию, поиграйте с ним сами. Сделайте семейные партии по вечерам доброй традицией. Старайтесь иногда проигрывать, чтобы у ребенка не пропадал интерес, объясняйте, где сделал ошибку, как можно было предотвратить. Шахматы для детей 5 лет — не рано, начинать обучение можно даже с 3-4 лет, главное подойти к процессу правильно.
2. Исторические фильмы с батальными сценами и красивый рассказ, что стратегическая игра шахматными фигурами — это великое сражение, помогут красиво преподнести увлечение, сделать его хобби, наряду с играми в солдатиков.
3. Не навязывайте шахматы, а вовлекайте в них. Игра на шахматной доске должна стать альтернативой одиночным компьютерным играм или просмотру мультфильмов.
4. Совсем маленьким детям будет полезно поощрение после игр. Каждая партия или поход в секцию должны поощряться, чтобы ребенок понимал, его старания не напрасны.
5. Подчеркивайте связь шахмат с другими дисциплинами. Объясняйте, что если ребенок хочет стать пожарным, нужно много знать, а шахматы для малышей в этом помогут.

Не стоит начинать уроки с секции, даже если там новички, но немного более подготовленные — ребенок будет проигрывать.В коллективе факт поражения может отбить желание заниматься дальше.

Правила игры в шахматы для детей

Многие родители, да и педагоги в секциях, начинают обучение для детей с правил хода фигур. Длительные теоретические занятия для детей слишком утомительны, обучение быстро надоедает, пропадает желание заниматься шахматами. Малышам подойдет обучение правилам в игровой форме. Ведь шахматы для детей— настоящий плацдарм для боевых действий.

Интересно представить ребенку ладью, как башенные орудия, которые поражают врагов только по прямым линиям, из-за того, что их трудно поворачивать. Стреляют они далеко, но попадают в ближайшего врага.

Следом за башнями располагаются конные отряды, которые мобильны и могут двигаться не так, как другие, а буквой Г, на ходу разворачивая конницу, перепрыгивая через других воинов.

Слоны — это дальнобойные лучники, стрелы которых поражают по диагонали, и не могут перелетать через других воинов.

Ферзь — хитрая интриганка королева, которая может на поле боя все. Она, как любая модница, подбирает наряд по цвету.

Пешки — пешие отряды, которые могут наступать, но далеко уйти не могут, только на одну клетку.

Король — главная, но слабая фигура. Он может командовать отрядами, но сам может атаковать только в ближнем бою, при необходимости защитить свою жизнь.

После игрового рассказа и демонстрации, как располагаются и ходят фигуры, нужна практика. Практическое освоение, с анализом каждого хода, поможет научить ребенка думать. Остальные правила игры в шахматы для детей, тоже можно рассказать малышам в игровой форме, а познакомиться с ними можно в этой статье.

Правила обучения

Есть базовые советы, помогающие не только научить ребенка играть в шахматы, но и привить любовь и привязанность к игре. Педагоги рекомендуют в первую очередь развивать интерес, а потом рассказывать теоретические основы. Среди практических рекомендаций:

1. Принцип постепенности. На первых уроках рекомендуется начать с партии, участие в которой примут только пешки. Задача — уничтожить пешки противника быстрее всех. Дальше постепенно в игру вводятся и другие фигуры. Так ребенок быстрее запомнит правила хода различных фигур.
2. Расставлять фигуры должен ребенок. Чтобы быстрее запомнить, пусть и с ошибками, но это должен делать малыш. Задача родителя или учителя — подсказать, направить и помочь.
3. Демонстрация различных вариантов “шах” и “мат”. Нужно рассказать об этих ситуациях в игре, показать их ребенку. Лучшим вариантом будет повторение малышом изученных ситуаций, его собственные попытки поставить “мат” из вариативных ситуаций, из двух, трех фигур, оставшихся на доске, расставленных в случайном порядке.
4. Не стоит всегда поддаваться. Поддаться ребенку можно, если он перестает верить в свои силы, однако постоянно этого делать не стоит. Малыш должен учиться анализировать свои и чужие ходы, фигуры, их расположение.
5. Партия. Только после полного освоения материала можно приступать к первой настоящей партии. Каждую сбитую фигуру стоит комментировать, подсказывать какие были другие ходы, чтобы избежать сдачи позиций.
6. Регулярность. Мало пару раз в месяц уделить игре пару часов. Игры в шахматы для дошкольников, чтобы принести пользу и научить ребенка думать — должны быть ежедневными Достаточно сыграть одну-две партии с ребенком вечером, чтобы поддерживать интерес и развивать интеллект.
7. Красивые шахматы. Для домашнего обучения стоит выбрать коллекционные красивые фигуры на яркой доске. Многие из предложенных в магазинах вариантов способны очаровать взрослого, не говоря о маленьком ребенке.
8. Не нужно принуждать. Принудительная игра не даст хороших результатов, если ребенку не интересно, стоит попробовать заинтересовать, а не ставить ультиматумы. Иногда достаточно поиграть с другими членами семьи несколько вечеров, чтобы на родительском примере ребенок сделал для себя вывод, что шахматы — это интересно.
9. Не нужно ругать за неудачи. Многие родители рассчитывают, что за десяток партий ребенок начнет играть как гроссмейстер, если ожидания не оправдываются родители нервничают, ругают ребенка за неправильные ходы или разыгранные партии. Процесс обучения детей шахматам долгий, при регулярных занятиях только через 4-6 лет ребенок сможет показать удовлетворительные навыки, а сейчас он только учится играть в шахматы.
10. Тренировки. В качестве постоянных тренажеров можно использовать онлайн-игры, предварительно настроив соответствующий детскому уровень сложности.

Главное правило обучения детей игре в шахматы — это получение удовольствия от процесса игры. Учителю, родителю и ребенку — должно быть комфортно и интересно, тогда ребенок быстро полюбит игру, в которой захочет достичь определенного уровня мастерства, развивать таланты и навыки.

Как выбрать секцию для обучения игры в шахматы

Неумелое наставничество может негативно сказаться на прогрессе мастерства, ухудшить результаты, вплоть до потери интереса к игре. Поэтому к поиску кружка нужно отнестись ответственно. Перед выбором стоит оценить несколько критериев:

1. Возрастные группы. При выборе стоит ознакомиться, преподают ли в секции детям разных возрастов отдельно, или занятия проходят совместно. Ребенку комфортнее находиться в группах погодок, материал будет легче усваиваться.
2. Уровень мастерства. Одногодки ребенка могут долго заниматься шахматами, получать отличительные знаки на турнирах. В такой компании у малыша может появиться комплекс, из-за чего игра не заинтересует, прогресс будет отсутствовать.
3. Оборудование. В классах для занятий должна присутствовать необходимая мебель, подобранная для возраста учащихся. Для каждого юного шахматиста достаточно досок, фигур, учебной литературы, есть полноразмерная доска для демонстрации материала, дополнительное электронное оснащение. Для занятий нужно естественное и искусственное освещение, помещение должно быть с окнами, просторным.
4. Программа обучения. Перед посещением занятий стоит познакомиться с планом уроков. Они должны быть подробными, с краткими тезисами необходимого материала, целями и задачами, быть последовательными.
5. Навыки педагогов и отзывы о секции. Можно посетить пробные занятия с ребенком или почитать отзывы о школе в интернете.
6. Теперь вы знаете, как научить ребенка играть в шахматы. Осталось сделать эту игру привычным семейным хобби, незатейливо в игровой форме рассказать о правилах и увлечь ребенка в настоящий военный мир стратегии и тактики.

 

 

 

Почему детей нужно обучать игре в шахматы – Школа шахмат ChessMaster

Почему детей нужно обучать игре в шахматы и что дают детям шахматы? Какова польза шахмат для детей? Сегодня вы узнаете о пользе, которую дают шахматы детям.

Для того чтобы вы могли представить себе, что дают детям уроки шахмат, какую воспитательную функцию они выполняют перед подрастающим поколением юных шахматистов, открывая детям ворота в мир непредсказуемых познаний творения древних мудрецов, изобретших одну из самых гениальных игр человечества — ШАХМАТЫ, мы обратимся к мнению людей, посвятивших большую часть своей жизни изучению этой проблемы и на протяжении долгих лет проводивших шахматные занятия с детьми непосредственно в школах, а затем сделаем собственный вывод. Начнем с того, что в школах уроков логики нет.

А шахматы, с первых же дней знакомства с ними, учат детей логически мыслить и рассуждать. Шахматный всевобуч стал источником появления в Молдове выдающихся гроссмейстеров мира: Виорела Бологана, Эльмиры Скрипченко, Виорела Иордакеску и других. Кишинев, май 1984 г. Здесь возникает вопрос: как именно, играя в шахматы, дети учатся логическому мышлению?

Судите сами: во время урока тренер рассказывает детям правила игры в шахматы, дети усваивают их. А во время практической игры каждому из них приходится принимать свое собственное решение, руководствуясь правилами игры, а именно: какой ход нужно сделать в создавшейся позиции? Во время поиска необходимого хода, руководствуясь правилами игры, ребенок находит два и даже три возможных хода. Затем он начинает логически рассуждать и сопоставлять: какой из этих ходов является лучшим?

Скажем прямо, что не сразу ребенку удается сделать правильный логический выбор, но он стремится к этому и это уже здорово, что ребенок самостоятельно анализирует, думает, рассуждает и старается выбрать лучший ход!

Определив, какой же ход, по его мнению, является лучшим, ребенок принимает решение и делает его.

Ребенок учится принимать самостоятельные решения

Вот здесь мне хочется добавить и еще одно хорошее качество, которому обучается ребенок во время игры в шахматы. Он учится самостоятельно принимать свое собственное решение, а это очень важно.
В ребенке также вырабатывается уверенность в собственном суждении, в умении правильно оценивать ход своих мыслей. И при этом шахматы учат ребенка не только логическому мышлению, но и делать
выводы.

Планомерные, регулярные занятия шахматами и практическая игра способствуют все более широкому развитию этих качеств у ребенка. И, что особо нужно отметить, ребенок с каждым занятием начинает понимать, что он что-то может делать самостоятельно. И чем дальше, тем увереннее. И вот так в каждом ребенке постепенно утверждается самостоятельность, он раскрывается и зреет как личность.

Говоря о безграничной пользе шахмат для детей, я не могу пройти мимо таких суждений, что в мире есть очень много интересного, достойного особого внимания молодых. Особенно в наше время молодежь повсеместно увлекается Интернетом, многими другими увлекательными видами спорта. А тут со “своими” шахматами. Поговаривают, мол, нужно ли увлекать юношей и девушек, чтобы тратить драгоценное время на шахматы?

Школа или шахматы?

Стоит ли родителям втягиваться во всевозможные организационные, а зачастую и финансовые проблемы, ведь ни для кого не является секретом, что достижения Таля, Карпова, Каспарова, Крамника, сестер Полгар ждут далеко не каждого. Не лучше ли сделать ставку на учебу в школе, а свободное время заполнять чем-либо более полезным?

Прежде чем ответить на такой вопрос, необходимо дать себе отчет в том, чего же именно мы хотим? Для одних шахматы являются возможностью самоутвердиться, для других – провести время с пользой, избегая множества ненужных соблазнов, иные видят в этом профессиональное будущее, а для некоторых – это просто интеллектуальное времяпрепровождение.

Во многих семьях считают, и правильно, что занятия шахматами помогают детям, чаще всего младшего возраста, оживить воображение, упорядочить мысли, а потому приводят мальчиков и девочек в шахматные школы или нанимают индивидуального тренера.

Иногда получается так, что ребенок проявляет к игре повышенный интерес, демонстрирует способности, и к нему приходят первые, пусть даже скромные, но все же успехи. Родителей, естественно, очень интригует тот факт, что их ребенок выделяется среди других детей.

Они гордятся им и, незаметно для себя, оказываются втянутыми в шахматную жизнь. А ведь кое-кто считает, что углубленное изучение шахмат иногда негативно влияет на молодых людей. В этом нет ничего удивительного, ибо любое увлечение, в ущерб чему-то другому, может оказаться изначально ошибочным.

Но все же, если юное дарование реально увлечено шахматами, действительно стремится повысить свое мастерство и достичь высоких результатов, то единственной задачей окружающих должна быть поддержка в этом устремлении. Бесспорно, может возникнуть вопрос: “А как же школа?

Однако, опытный педагог или детский психолог может подтвердить, что в данном возрасте способности ребенка практически неограниченны и все упирается лишь в умелое распределение времени (Кстати, рекомендую прочитать новую книжку от нашей школы шахмат — «Тайм-менеджмент чемпиона»). А вот воспитание организованности детей, является одной из важных задач для родителей, а умный и чуткий тренер всегда в этом поможет.

Шахматы помогают избавиться от застенчивости

Ведь подростки часто прислушиваются к мнению авторитетного человека, не входящего в семейный круг. А таким авторитетом для детей и является тренер. Из своей практики приведу такой пример. В 2001 году ко мне в шахматный клуб зашел Бутук Александр для решения служебного вопроса, а с ним пришла и его восьмилетняя дочь.

Я, конечно же, обратил на нее внимание: скромная, молчаливая, застенчивая, ничем не отличалась от многих ее сверстниц. Но ее детский внимательный и пронзительный взгляд, которым она смотрела на меня своими черными горящими глазками, зажгли во мне неодержимое желание узнать хоть немного о ней.

После короткой беседы с ней я кое-что узнал. А на мой вопрос: – хочет ли она, чтобы я научил ее играть в шахматы, – она ответила, да! Но ее отец тут же возразил: мол, она занимается музыкой, танцами, плаванием, учит английский и ходит играть в большой теннис. Я, как бы, пропустил мимо ушей тот факт, что дочь загружена до предела и спросил ее: – как тебя зовут? Она ответила:- Маша. Так вот Маша, если ты хочешь научиться играть в шахматы, то приходи завтра с мамой в клуб на занятия к10-00.

На этом мы попрощались, а назавтра Маша вместе с мамой пришли в клуб в 10-00. Состоялось первое занятие… десятое и… сотое. А вскоре застенчивую Машу трудно было узнать. Маша стала одной из самых активных и общительных девочек. Ей потребовался всего год, чтобы стать чемпионкой Кишинева среди девочек до 10 лет, еще год потребовался, чтобы стать чемпионкой Молдовы до 10 лет и еще год, чтобы в 11 лет стать бронзовым призером чемпионата Европы среди девушек до 12 лет и самым молодым мастером спорта ФИДЕ по шахматам в Молдове. Сейчас Маша Бутук совершенствует свое мастерство в Санкт Петербурге. За короткое время успела стать чемпионкой города на Неве и вице-чемпионкой России – 2007 среди
девушек до 14 лет.

Маша является одной из самых перспективных молодых шахматных дарований Молдовы, кому по плечу штурмовать в недалеком будущем и шахматный Олимп. Надеемся, что она сумеет не только повторить, но и превзойти спортивные достижения нашей замечательной шахматистки международного гроссмейстера Эльмиры Скрипченко. Вот так шахматы помогли Маше раскрыть свои незаурядные способности, которые “прятались” в ней так же, как и у многих других. А кроме всего, шахматы помогли Маше раскрыться и как личности.

А я добавлю, что сегодня Машу знает шахматный мир. Оправдались и мои слова, адресованные родителям: “учите детей
играть в шахматы. Научив их играть, вы ничего не потеряете, а найти сможете многое”.

 

Шахматы развивают логическое мышление

О влиянии шахмат на развитие логического и аналитического мышления у детей, а также о том, как шахматы формируют детский характер, как шахматы приучают детей к порядочности, благодаря соблюдению правила: тронул фигуру – ходи, известно много примеров из истории шахмат в мире.

Дети иногда плачут на глазах у многих, но делают ход той фигурой, которую они тронули. Это правило учит детей порядочности, оно же учит детей и другим более важным в их жизни поступкам. Шахматы также учат детей не принимать поспешных решений, ибо они, как правило, являются ошибочными. Хочу еще добавить, что, играя в шахматы и соблюдая законы и правила шахматной игры, ребенок вырабатывает в себе целый комплекс жизненно необходимых качеств, и что не менее важно, у ребенка вырабатывается свой собственный, спортивный характер.

Подобные правила применимы и в жизни: прежде чем сделать шаг, обдумай его так же, как и ход в шахматной партии, чтобы он не оказался ошибочным. Не зря же в народе о шахматистах говорят так:

“Шахматисты редко ошибаются, так как они умеют считать на несколько ходов вперед”. Мне кажется, что это мнение довольно объективное. Практический анализ ученых доказал, что из числа людей, умеющих играть в шахматы, как правило, вырастают многие выдающиеся специалисты, ученые и руководители большого государственного масштаба.

В подтверждение сказанному напомню, что вице-премьер Правительства России Александр Жуков является кандидатом в мастера спорта по шахматам, он же является и президентом Федерации шахмат России. Многократный чемпион мира Михаил Ботвинник был выдающимся ученым, доктором технических наук. Министр информационного развития Молдовы Владимир Моложен является опытным шахматистом и возглавляет Федерацию шахмат Молдовы.

Воспитанник шахматной школы Молдовы мастер ФИДЕ Сергей Вырлан, благодаря шахматам, сумел защитить степень доктора информатики. В настоящее время он работает профессором в парижском Университете. Международный гроссмейстер Каролина Смокина стала не только членом олимпийской сборной Молдовы по шахматам, но и в свои 29 лет защитила степень доктора международного права и в настоящее время заведует кафедрой Кишиневского международного Университета УЛИМ.

Всему, чего я достиг жизни — я обязан шахматам

Все, чего достиг в жизни, я обязан тому, что меня в 5 классе совершенно случайно научили играть в шахматы. А в 15 лет я сделал свой самый верный шаг в жизни: я пошел в райком и по путевке комсомола был направлен, как доброволец, на харьковский тракторный завод на работу. Именно в Харькове я вырос как шахматист, именно в Харькове я понял, что если я не буду стремиться и добиваться поставленной цели, я буду никем.

Меня, как и многих других, шахматы научили логически мыслить, выбирать и делать правильный ход в жизни. И я сделал его. Я посвятил свою жизнь шахматам и шахматной педагогике. Обучению детей игре в шахматы и организационной шахматной работе я посвятил более 50 лет, а попутно занимался и спортивной журналистикой.

Если бы природа подарила мне вторую жизнь, я вновь бы выбрал этот же путь. Шахматы достойны такого признания и чисто человеческой преданности.

Тот, кто знал Виорела Бологана и Виорела Иордакеску в их детские годы, тот наверняка помнит этот факт, что эти ребята пришли в шахматы застенчивыми, скромными, стеснялись лишнее слово сказать.

Но благодаря постоянным и настойчивым занятиям шахматами, они сумели очень быстро раскрыться: стали общительными, проявив настойчивость в достижении цели. У них выработался бойцовский, спортивный характер. Сегодня эти ребята во многом являются примером для тех, кто выбрал их путь.

После окончания 10-летки, Виорел Бологан поступил учиться в Москву в ГЦОЛИФК (как и тренеры школы шахмат ChessMaster), защитил ученую степень кандидата педагогических наук, стал международным гроссмейстером, лидером олимпийской сборной Молдовы, а в дальнейшем и одним из ведущих гроссмейстеров мира. Виорел Иордакеску также стал членом олимпийской сборной нашей страны и одним из ведущих гроссмейстеров мира.

Молодцы ребята! Решили, и добились своего. Удивительно и интересно сложилась судьба у Светланы Петренко.

Познакомившись с шахматами в детстве, она полюбила их по особому, усердно занималась, а шахматы вполне вознаградили ее и она стала знаменитостью. Шахматы любят и награждают за настойчивость. Светлана упорно и настойчиво шла к цели. Она не только стала международным гроссмейстером, но и под руководством своего тренерам Ивана Солонарь 5 раз завоевывала звание чемпионки Молдовы среди женщин.

После перехода Эльмиры Скрипченко под юрисдикцию Федерации шахмат Франции, Светлана возглавила, и довольно успешно, женскую сборную страны. А на Олимпиаде в Испании Светлана Петренко сотворила чудо: на первой доске она сыграла 13 партий и выполнила норматив мужского международного мастера. Но еще большее чудо она сотворила у себя дома, в Молдове. Она единственная из женщин, кто в борьбе с ведущими шахматистами Молдовы стала чемпионом Молдовы 2005 года среди мужчин. Браво Светлана!

Елена Пырцак, малоизвестная девушка из Калараша, благодаря занятиям шахматами, стала одной из популярнейших в Молдове. В 2003 году была признана “Мисс шахмат” Молдовы. Она трижды завоевывала звание чемпионки Молдовы по шахматам среди женщин, стала международным гроссмейстером и членом женской олимпийской сборной команды страны. Окончила факультет журналистики Международного независимого Университета Молдовы УЛИМ.

Пользу от занятий шахматами, отмечают педагоги и ученые

Полезность изучения шахмат в школе для ускорения общего развития ребенка и раньше отмечали многие школьные педагоги и ученые. Например, известный русский педагог В.А.Сухомлинский так писал о пользе шахмат для развития детей: «Шахматы – превосходная школа последовательного, логического мышления.

Игра в шахматы, дисциплинирует мышление, воспитывает сосредоточенность, развивает память. Шахматы должны войти в жизнь начальной школы, как один из элементов умственной культуры.

Речь идет именно о начальной школе, где интеллектуальное воспитание занимает особое место. Нет необходимости доказывать степень влюбленности в шахматы В. Сухомлинского. Я хочу снять шляпу и преклониться перед этим великим педагогом, который на много раньше других так глубоко осознал воспитательную роль шахмат для детей.

Вы познакомитесь поближе с тем, какой размах приобрел процесс обучения детей игре в шахматы во многих странах мира после того, как общество осознало неоценимую значимость влияния шахмат на умы детей. Осознав значение сказанных слов В. Сухомлинским, я, будучи председателем федерации шахмат Молдавской ССР, добился введения шахматных уроков в общеобразовательных школах для первоклашек еще в 1966 году, об этом узнал и писал весь шахматный мир. А сегодня мы являемся свидетелями преобразовательных процессов у детей, научившихся играть в шахматы за школьной партой.

Благодаря введению шахматного всеобуча в школах Молдовы, у нас появились шахматисты мирового уровня. После длительных экспериментов и шахматных тренировок, немецкий ученый Г. Клаус сделал следующий вывод:

«Точное логическое мышление легче тренировать посредством шахматной игры, нежели использовать для этой цели специальные учебники»

Вывод Г. Клауса, по своей сути, дополняет мнение В. Сухомлинского. Нужно отметить также, что шахматы помогают познать окружающий мир и самого себя. Осознав воспитательную роль шахмат, в 1983 году в Венесуэле Министерство образования ввело в школах экспериментальное обучение 4500 второклашек шахматной игре.

Исследования ученых показали, что методическое обучение детей игре в шахматы ускоряет интеллектуальное развитие детей. Такой же эксперимент был проведен и в Бельгии профессором Фридманом в 1990-91 гг. Исследования показали, что шахматы способствуют увеличению интеллекта у детей, играющих в шахматы, на 21% по шкале “Wechsiler”.

А я напомню читателям еще раз, что среди основных элементов и принципов развития шахматной партии есть такие рекомендации, которые дети, играя в шахматы и выполняя их, начинают логически мыслить, рассуждать, делать собственные выводы в создавшейся ситуации, (какой ход является лучшим) и лишь убедившись в правоте собственного анализа, они принимают решение и делают запланированный ими ход.

Если бы вы знали, сколько радостей приносят тренеру правильные выводы его подопечного! И особенно, если во время анализа сыгранной партии ученик сумеет отстоять и доказать правоту своего решения.

У детей играющих в шахматы повышенная успеваемость

После многих лет наблюдения и ведения уроков шахмат с детьми профессор Московского Государственного Университета Наталья Талызина высказала такое мнение: “Дети и шахматы нашли друг друга”. У детей, играющих в школах в шахматы, повысилась успеваемость по всем предметам, заметно прогрессирует развитие памяти. Дети становятся более целеустремленными”. В подтверждение высказыванию Натальи Талызиной, приведу из моей практики работы с детьми, до- вольно любопытный случай, когда я вел шахматные занятия в 17-ой средней школе Кишинева.

Ко мне в группу пришла девочка по имени Таня и стала настойчиво заниматься шахматами, причем не пропускала ни единого занятия. Дело в том, что я никому из учеников школы не препятствовал посещать шахматный кружок в удобное для ученика время. Однако, вскоре ко мне подошла классный руководитель и показала школьный журнал. Я обратил внимание, что у Мареньгевич Тани в журнале стоят не очень высокие оценки по успеваемости.

Такой факт меня совершенно не расстроил, а, наоборот, я был удивлен приходом педагога. Наверное, она хотела меня убедить, что не стоит тратить время на Таню и учить ее играть в шахматы. Забегая вперед, скажу, что вскоре у Тани исчезли из журнала частые тройки, а закончила Таня школу на 4 и 5 и поступила в Московский железнодорожный институт, стала членом сборной команды Центрального Совета ДСО “Локомотив” по шахматам. Успешно окончив институт,Татьяна вышла замуж в Москве, по мужу она Цыгоева Татьяна Сергеевна, родила двух сыновей и стала москвичкой.

Когда Таня приехала в Кишинев на вечер встречи бывших выпускников своей школы, там каждому выпускнику был задан один и тот же вопрос: «Какой момент был у тебя самым памятным в период обучения в школе?». Таня ответила так:

«Самым памятным для меня был тот день, когда к нам в школу пришел тренер и научил меня играть в шахматы»

Эти слова убеждают нас в том, что именно шахматы сыграли решающую роль в судьбе Татьяны Мареньгевич. Вряд ли нуждается в особом представлении заслуженный тренер СССР из Львова Виктор Эммануилович Карт. Достаточно сказать, что он воспитал целую плеяду знаменитых гроссмейстеров мира, среди них Марта Литинская, Александр Белявский, Адриан Михальчишин, Олег Романишин.

Все они являлись костяком олимпийской сборной Украины. Виктор Карт часто рассказывал родителям, когда они приводили к нему своих детей о том, какое значение для детей имеют шахматы: кроме всего прочего, он говорил, что шахматы способствуют становлению личности у детей, приучают их к самостоятельности и порядочности. Три слова, но какие?

Как «слаборазвитый» мальчик добился успеха

В 1976 году в кишиневский шахматный клуб привели мальчика 10 лет, инвалида первой группы от рождения с нарушениями двигательных функций и речи, Виктора Пануша, который учился в спецшколе для умственно отсталых детей. Мальчик изъявил страстное желание научиться играть в шахматы и посещать при клубе занятия.

Отказать такому ребенку в посещении шахматных занятий было бы непростительной ошибкой. И его определили в спортивную группу международного гроссмейстера Наиры Агабабян. Виктор приходил на занятия в клуб чуть ли не каждый день и вскоре начал проявлять особые способности при решении задач, комбинаций и различных шахматных окончаний. Он стал любимцем всей группы, дети привыкли к нему и крепко подружились.

Шли годы. По настоянию шахматных педагогов и тренеров, Виктора перевели учиться из спецшколы в обыкновенную общеобразовательную кишиневскую школу № 22, которую он закончил, имея в аттестате несколько оценок 4 а остальные 5. Выступая в соревнованиях, он добивался хороших результатов, часто занимал призовые места в различных турнирах, сумел выполнить разряд кандидата в мастера спорта и стать чемпионом Кишинева среди юношей.

После окончания школы поступил в Кишиневский Университет, успешно закончил экономический факультет. Затем поступил учиться в шахматную Академию в Москву. Играя в международных турнирах, выполнил звание международного мастера. Закончив учебу в ГЦОЛИФКе, он защитил ученую степень кандидата педагогических наук.

В настоящее время Виктор Пануш является заведующим сектором и занимается научной работой в исследовательском Институте при Академии наук Молдовы.

Вот так шахматы помогли мальчику, посещавшему когда-то занятия в спецшколе, раскрыть себя как личность, помогли ему стать ученым, кандидатом педагогических наук. Вот как шахматы могут помочь многим детям таким, как Виктор Пануш, и я уверен, что это не последнее слово, которое сказали шахматы в примерных ситуациях, раскрывшие в “слаборазвитом” Викторе Пануше всесторонне развитую, творческую личность.

Мне, как тренеру и организатору, приходилось наблюдать множество моментов, когда 7-8 летние мальчики и девочки, усевшись за шахматную доску, с «профессорским» видом сидят, не шевелясь и, всматриваясь в позицию, не замечая никого вокруг, ищут лучший ход или анализируют проблему, которую соперник поставил перед ними. А ведь где-то рядом стоит мама, бабушка, папа или брат с сестрой и наблюдает за действиями своего «чада».

Вот это и есть сцена настоящей родительской гордости за своего ребенка, который совсем недавно не мог ни минуты спокойно посидеть, а тут, познакомившись с шахматами, научился думать и анализировать, прежде чем принимать свое решение. Я знаком с намерениями многих родителей, которые приводили своих детей, чтобы их научили играть в шахматы, без “претензий” на чемпионство.

Хотели просто научить дочку играть, а стала чемпионкой мира

Вот характерный пример для многих: родители Кристины Мошин – представители молдавской интеллигенции: мать – педагог, отец-врач, доктор медицинских наук. Они поставили перед собой простую цель: научить свою дочь играть в шахматы, совершенно не думая о спортивной карьере. Однако, шахматы оказали в жизни Кристины огромное влияние. Раньше у Кристины был мягкий характер, она часто пасовала перед трудностями, а иной раз даже не хотела учить урок, если тема ей не нравилась.

И что же стало с Кристиной, спросите вы? А вы приходите на одно из соревнований, когда она играет, познакомьтесь с ней поближе, поболейте душой за нее и вы сможете найти исчерпывающий ответ на ваш вопрос, а я лишь добавлю, что Кристина научилась собираться в трудный момент, она умеет концентрироваться и выполнить, поставленную цель.

Так произошло на чемпионате мира в Испании среди девушек до 16 лет. После 7 туров у нее был скромный результат 4,5 очка из 7. Оставалось всего четыре тура и шансов на успех, казалось, не было. Но это только казалось. А Кристина именно в этот момент, проявила те черты своего характера, которые выработались у нее в процессе занятий шахматами: она сумела собраться, настроить себя на борьбу и выиграть все оставшиеся четыре партии, в том числе и у чемпионки Украины Елены Маковецкой, которая явно претендовала на золотую медаль. А Кристина в последнем туре обыграла ее в 20 ходов!

Что значит выиграть в последнем туре «под заказ» да еще у чемпионки Украины, хорошо известно многим спортсменам: это значит, что нужно играть, как минимум, не хуже ее. Набрав 8,5 очков из 11 возможных, Кристина добавила к своим двум золотым медалям чемпионки Европы среди девушек до 14 лет, завоеванные в 1995 и 1996 годах и серебряную медаль чемпионки мира среди девушек до 16 лет.

Редко у какой шахматистки найдется такая коллекция наград, как у Кристины. После возвращения в Кишинев в аэропорту журналисты задавали ей много вопросов. Мне запомнился один из принципиальных. Кристину спросили: – кем ты хочешь быть, и на кого будешь равняться? Кристина откровенно сказала:- я хочу быть похожей на Эльмиру Скрипченко и достичь ее успехов.

Описывая последний успех Кристины на чемпионате мира среди девушек до 16 лет в Италии, где она заняла 2 место, мне вспомнился точно такой случай, который произошел в Братиславе в 1993 году на чемпионате мира среди девушек до 18 лет с Эльмирой Скрипченко. После 7 туров я сказал ей: «Эльмира, твои дела уже непоправимы, отдыхай». А в ответ последовала довольно убедительная реплика:

«Я выиграю все оставшиеся партии»

И она их выиграла, а в последнем туре Эльмира, как и Кристина, встретилась с чемпионкой Украины, Инной Гапоненко, которой нужна была ничья, чтобы стать призером. Но Эльмира победила ее и, набрав 8 очков из 11 возможных, разделила 2-3 места и завоевала бронзовую медаль.

Именно этот спортивный подвиг Эльмиры Кристина имела в виду, отвечая журналистам. Она знала о нем и через 5 лет повторила его в Испании на чемпионате мира среди девушек.
Готовя эту книгу к печати, я просматривал многие шахматные издания, пожелтевшие от времени, но не потерявшие своей ценности и содержащие в себе методические рекомендации и высказывания великих людей современности.

Среди многих мне особо запомнилось высказывание многократного Чемпиона мира, патриарха советских шахмат Михаила Моисеевича Ботвинника. В Советском Союзе долгие годы существовала шахматная Школа Михаила Ботвинника, где занимались выдающиеся гроссмейстеры современности, в том числе и Гарри Каспаров. Ученики школы любили патриарха шахмат, он был очень общителен с ребятами и, особенно в свободные минуты, любил делиться своими мыслями о шахматах с учениками.

На одном из занятий, он подбодрил своих учеников, сказав, что им здорово повезло, что они научились играть в шахматы. И добавил:

Именно благодаря шахматам я работаю сейчас над составлением экономической программы для нашей
страны и хочу добавить, что именно шахматы научили меня мыслить комплексно. Уверен, что комплексно мыслить должен уметь каждый руководитель и, тем более, политический и государственный деятель.

После слов Михаила Ботвинника, стоит еще раз призадуматься над тем, что делают шахматы из наших мальчишек и девчонок? Шахматы, кроме всего, воспитывают в них чувство ответственности за свои поступки, умение координировать свои действия, находить и делатьмправильный выбор.

Мы убедились, что игра в шахматы не только развивает логическое мышление, но и вырабатывает целый комплекс положительных качеств, что положительно влияет и на учебу: дети, умеющие играть в шахматы, успевают хорошо в учебе и умеют вести себя достойно.

Еще в 1966 году многочисленная пресса в бывшем Советском Союзе писала об успехах юных шахматистов Молдавской ССР, где шахматы были введены в школах, как общеобразовательный предмет. И мы, по праву, гордимся этим и сейчас, ведь шахматисты Молдовы успешно выступают на международной арене, а фундамент этих успехов, был заложен, проводимым шахматным всеобучем среди детей.

Шахматы являются одной из форм всестороннего воспитания детей

Итак, выводы, сделанные учеными и специалистами в разные времена и в разных странах, едины и свидетельствуют, что шахматы являются одной из новых форм всестороннего воспитания детей. Ученые и педагоги многих стран мира давно пришли к выводу, что без шахмат нельзя себе представить полноценного развития умственных способностей и памяти у детей.

Все это осознали деловые люди на Западе, где шахматы в последние десятилетия активно внедряются в области детского образования и воспитания. Достаточно упомянуть о том, что Ассоциация представителей США и Канады – двух великих держав Запада – выработала специальную программу по обучению детей шахматной игре в школах, как одного из плановых уроков учебной программы.

Шахматы вводят в обязательную школьную программу

Осознав значение шахмат в комплексном воспитании детей, в школах США предусмотрено преподавание шахмат, как предмета учебного плана. В некоторых районах США создали собственный учебный план обучения детей шахматной игре и обеспечения школ необходимыми грамотными специалистами. Рассматривается и изучается возможность введения шахмат в обязательную школьную программу.

В самом богатом городе планеты Нью-Йорке сегодня более чем в 150 школах шахматы введены как общеобразовательный предмет. Преуспел в этой области район Нью-Джерси, где во всех школах шахматы введены, как общеобразовательный предмет. Другие районы Нью-Йорка ссылаются на нехватку шахматных педагогов, но работу ведут в том же направлении. В 1798 году Бенжамин Франклин очень здорово подметил:

“Так же, как огранка алмаза превращает его в бриллиант, занятия шахматами позволяют раскрыть умственные способности”

Вдумайтесь, это же сказано более 200 назад!

Популярность во всем мире

В США пошли дальше в поддержке молодежи, увлекающейся шахматами.

Целый ряд Университетов предлагает грант абитуриентам-шахматистам, имеющим определенное шахматное звание или рейтинг. А Университеты Штата Техас и Меринео полностью оплачивают таким студентам учебу и проживание. Я уверен, что таким отношением к шахматам у американцев в ближайшем будущем появится много шахматистов, таких, как Фишер, Каспаров, Карпов, Бологан.

Ведущие корпорации Запада сегодня выделяют миллионы долларов на пропаганду шахмат и на введение уроков шахмат в общеобразовательные школы, а в США и многих других странах разрабатываются комплексные программы по обучению детей шахматной игре в общеобразовательных школах. Я был в Нью-Йорке и знакомился с этой работой. Там царит повышенный шахматный бум.

Не зря же чемпионка мира венгерка Жужа Полгар переехала из Будапешта в Нью-Йорк и там открыла свою частную шахматную школу.

А если кто-то думает, что капиталисты имеют много денег и бросают их на ветер, то он глубоко ошибается! Капиталисты денег на ветер не бросают, они вкладывают их в будущее своей нации. Шахматисты, кому пришлось побывать в Перу и в ее столице Лиме, имеют все возможности подтвердить, что в Перу шахматы являются общенациональной игрой. Любители шахмат играют в клубах, в парках, на первой попавшейся свободной скамеечке.

В Лиме есть специальные шахматные площадки, где установлены шахматные столики и стулья к ним, на специальном столике шахматная доска выложена очень красиво. Если за шахматным столиком сидит любитель в ожидании партнера, и вы пройдете мимо, отказав ему сыграть партию в шахматы, то это значит, что вы не играете в шахматы, а у перуанцев это считается недостатком.

Самый большой сюрприз – это то, что практически все школы Лимы имеют в настоящее время шахматные классы, а где нет, то хотят найти «профессора» шахмат. Интерес к обучению детей шахматной игре в Перу все возрастает, а специалистов катастрофически не хватает. В соревнованиях среди школьников и в сеансах одновременной игры в Лиме принимают участие тысячи юношей и девушек.

Сеансы проводятся на правительственном уровне с приглашением известных мировых личностей как Каспаров и Полгар.
Также, особое внимание шахматному образованию детей уделяется в Испании, стране, которая имеет давние шахматные традиции.

В Европу шахматы проникли именно через Испанию, которую в свое время завоевали арабы, и даже первая шахматная книга была издана в городе Саламанка, студентом тамошнего университета Лусеной в 1497 году. Испания находится в авангарде развития шахмат, и особенно в области обучения детей в школах.

Осознав пользу шахмат в воспитании подрастающего поколения, Сенат Испании в 1995 году принял специальное постановление, разрешающее преподавать в школах шахматы, как общеобразовательный предмет, благодаря чему, многие тысячи испанских школьников имеют возможность постигать премудрости шахматной игры.

По его инициативе, ежегодно в Молдове проводится Международный турнир “Кубок УЛИМа”, в котором участвуют гроссмейстера и мастера, члены олимпийской сборной Молдовы. А студентами УЛИМа являются ведущие шахматисты Молдовы Светлана Петренко, Елена Пырцак, Виорел Иордакеску, Дмитрий Светушкин, Руслан Солтанич и многие другие, а член женской олимпийской сборной гроссмейстер Каролина Смокина, успешно закончив УЛИМ, сумела защитить ученую степень доктора международного права и сейчас заведует кафедрой международного права в УЛИМе. Ни один ВУЗ нашей республики, не добивался таких успехов на международной арене по шахматам, как спортивный клуб УЛИМа.

Сборная команда студенток этого Университета в составе международных гроссмейстеров Эльмиры Скрипченко и Светланы Петренко завоевали серебряные медали на командном чемпионате Европы среди сборных женских команд европейских стран, и этот серебряный Кубок горделиво хранится в музее спортивной славы УЛИМа.

Участвуя в одном из самых престижных соревнований Европы – в Кубке европейских чемпионов, – студентки УЛИМа вышли в главный финал и завоевали почетное 6 место. Сборная команда спортклуба УЛИМа – неоднократные чемпионы Молдовы по шахматам среди студенческих команд.

У ректора УЛИМа Андрея Галбен есть прекрасная задумка: в недалеком будущем при УЛИМе открыть кафедру шахмат, для подготовки высококвалифицированных специалистов и шахматных тренеров, в которых так нуждается наша республика и другие страны. Именно на этом мне хочется закончить свой рассказ о необходимости обучения детей игре в шахматы, и какую пользу шахматы дают детям.

Если кто-то из родителей, ознакомившись с материалами этой статьи, примет решение научить своих детей играть в шахматы, я уверен, что их решение будет правильным. Записывайтесь на занятия в школу шахмат ChessMaster прямо сейчас! Благодарим за статью заслуженного тренера СССР — Эдуарда Скрипченко.

Занятия шахматами для детей в Москве

Посещение шахматного клуба для детей — не просто способ весело и увлекательно провести время. Эта игра помогает развить логическое мышление и память. Наш клуб «ДЕтство» приглашает посетить кружок шахмат для детей в Москве под руководством профессионального педагога.

Как проходят занятия?

Программа кружка «Шахматы для детей» включает в себя как групповую, так и индивидуальную форму обучения малышей, начиная с 4-х лет. Соревновательный дух игры поможет вашему ребенку получить новые навыки, необходимые для формирования сильного характера и желания побеждать.

При разработке методики ведения кружка по шахматам мы руководствовались стремлением развития:

• интереса к познанию основ игры;
• аналитического мышления и быстрой концентрации внимания;
• мотивации к преодолению преград и решении новых задач.

Главные цели игры в шахматы

Создавая методику обучения игры в шахматы, особый акцент мы сделали на всестороннем и целостном развитии личности.

Изучение основ и обучение игре в шахматы

Развитие интеллектуальных способностей, внимания, памяти, мотивации к познанию, логического мышления

Обучение способности оперативно концентрироваться

Положительная установка ребенка на победу, целенаправленное и последовательное стремление на пути реализации своих идей

Особенности программы

В процессе занятий шахматами для детей малыши обучаются специальной терминологии, а также:

• правилам хода фигур на доске;
• искусству просчитывать ходы и прогнозировать игру;
• умению использовать выгодные комбинации и разрабатывать стратегии;
• навыкам разыгрывания простых партий с их последующим усложнением.

В чем польза занятий шахматами для детей

Приобщение с раннего возраста к этой увлекательной стратегической игре способствует не только развитию интеллектуальных способностей. Занятия – это:

• быстрый путь к социализации, адаптации в окружающем обществе;
• успех в изучении точных наук;
• выработка самостоятельности, внимательности, так как ребенку приходится постоянно контролировать ход игры, находить верные способы решения игровых ситуаций;
• умение радоваться победам и стойко преодолевать поражения;
• выработка таких черт характера как сосредоточенность и усидчивость.

Все эти преимущества в совокупности являются комплексом полноценного развития цельной и успешной личности.

Оставляя ребенка на попечение аттестованных педагогов, вы можете спокойно посвятить это время своим делам. Пока ваш малыш познает шахматное искусство, посетите стилиста или парикмахера, займитесь домашними делами или просто насладитесь тихим отдыхом.

Занятия проводятся в группах не более 8 человек, это позволяет преподавателю уделить внимание каждому участнику кружка. Для особенно заинтересованных малышей есть индивидуальные занятия.

Онлайн-школа шахмат для детей Фианкетто

EN

Увлекательные уроки

Программа изучения шахмат в Фианкетто настолько разнообразна, что скучать будет некогда.

Современная методика

Обучение по авторским учебникам с применением современных компьютерных программ.

Удобное расписание

Формат онлайн-занятий позволяет тренерам школы подстроиться под любое желаемое время.

Сертификация учеников

Ежегодно мы вручаем сертификаты всем ученикам, окончившим различные ступени обучения.

• Почему шахматы так полезны?

  Развитие логического мышления

  Играя в шахматы, ребенок учится мыслить не только абстрактно, но и логически. Считая варианты ходов на доске, он должен выбрать единственно правильный из множества и предугадать ход мысли соперника.

• Почему шахматы так полезны?

  Умение концентрироваться

  Шахматы позволяют развить в детях такие качества, как самостоятельность и решительность. Увлекшись игрой, ребенок учится размышлять и концентрироваться. Получает такие навыки, как просчитывание всевозможных ходов, их последствия, прогнозирование событий и умение делать корректные шаги. Формируются не только умственные способности, но и личностные качества характера.

• Почему шахматы так полезны?

  Тренировка памяти

  Известно, что профессиональные шахматисты обладают отличающейся от большинства людей зрительной памятью. Это качество вырабатывается годами тренировок и остается с человеком на всю оставшуюся жизнь.

Сегодня учеников «Фианкетто» можно встретить более чем в 30 странах мира. Наша школа вышла на международный уровень и успешно обучает детей шахматам в любой точке планеты.

Мы учим мыслить

Сегодня шахматы являются одним из самых престижных видов дополнительного образования в мире. Уже более 8 лет мы успешно обучаем детей шахматам. Ребята участвуют в турнирах, успешно выступают на соревнованиях и регулярно занимают призовые места.

Основы шахматной игры

Знакомство с шахматной доской и фигурами, изучение различных техник матования, разбор способов реализации материального преимущества.

Стратегия и тактика

Работа с элементами оценки позиции, шахматными приемами, форсированными ходами. Глубокое понимание роли шахматных фигур на доске, их сильных и слабых сторон.

Шахматные комбинации

Понятие жертвы и ее применение на практике. Комбинации на достижение различных видов преимущества. Тренировочные упражнения на отработку комбинационного зрения.

Анализ и разбор партий

Для достижения высоких результатов в шахматах важно видеть свои ошибки и понимать причины поражения. Тренер вовремя подскажет, как следует играть в той или иной позициии.

Дебютный репертуар

Каждому начинающему и, тем более, опытному шахматисту необходим хороший дебютный репертуар. Правильное разыгрывание начала партии непростая задача, но мы поможем сориентироваться и подобрать подходящий дебют.

Психология шахмат

Шахматы – игра умов. За доской остается лишь игрок, его мысли и эмоции. Правильный настрой поможем чувствовать себя уверенно и не попасть в психологическую ловушку.

Современное онлайн-образование с Фианкетто

Математика

Онлайн-уроки по математике для детей и подростков помогут подтянуть школьные знания и увереннее чувствовать себя при выполнении домашних и контрольных работ.

Узнать подробнее

Ментальная арифметика

Познакомим ребенка с абакусом и научим ментальному счету, который развивает зрительную и логическую память, концентрацию внимания и воображение.

Узнать подробнее

Brain Fitness

Прокачаем головной мозг вашего ребенка и улучшим его мыслительные способности, логику, скорость, внимание и память по уникальной методике Фианкетто.

Узнать подробнее

Начните обучение прямо сейчас

Записывайтесь на бесплатный пробный урок

Выбирайте удобное расписание

Занимайтесь с лучшими преподавателями

Записаться на пробное занятие

Более 500 учеников успешно прошли сертификацию в 2021 году

В «Фианкетто» мы нацелены на результат, поэтому в конце учебного года все ученики школы получили именные сертификаты об успешном окончании обучения по различным программам. Малыши окончили основы игры, а более опытные ребята успешно освоили основные виды шахматных комбинаций и прошли дебютную подготовку.

Сертификация учеников поделена по ступеням и является прямым подтверждением того, что каждый юный шахматист нашей школы на протяжении учебного года получает ценные знания, регулярно выполняет домашние задания, осваивает новые уровни игры и проходит необходимую проверку знаний для присвоения соответствующего сертификата и перехода на следующую ступень обучения.

Начать бесплатно

Нам важно знать, что вы думаете о нас. Мы всегда рады обратной связи и будем рады каждому отзыву о нашей работе.

Авторские учебники “Фианкетто”

Для ребят, которые только-только знакомятся с шахматами мы написали книгу, с помощью которой можно освоить азы шахмат, познакомиться с доской и фигурами, понять какова цель шахматного поединка и из каких частей он состоит, сыграть свою первую настоящую партию и даже побыть шахматным судьёй, организовав семейный шахматный турнир.

Подробнее о книге

Этим летом воспитанники «Фианкетто» получили чудесные персонализированные рабочие тетради «Лето в Фианкетто» для самостоятельного повторения программы на каникулах. На страницах тетради ребят сопровождает тренер Тамара и сказочные персонажи, которые дают подсказки и помогают провести время за шахматами увлекательно и не заскучать.

Подробнее о тетради

Логические задачи от Фианкетто

Перед вами 12 логических задач для детей. Попробуйте решить каждую из них вместе с вашим ребенком! Такие задачи развивают логическое мышление, тренируют воображение и укрепляют память. В большинстве вопросов заложен некоторый подвох, поэтому не спешите с ответом и дайте вашему ребенку время на поиск правильного решения. Яркие картинки помогут ребенку создать правильные ассоциации в и полюбить такие упражнения.

Читать статью

11 апреля 2021

Итоги онлайн-турнира по шахматам 11.04.21

В воскресенье 11 апреля состоялся Детский шахматный баттл Фианкетто против Дикеп, в котором участвовали дети в возрасте 10 лет и младше. В турнире приняли участие 12 юных шахматистов из 9 стран мира и принесли своей команде 82 очка. Многие из них впервые участвовали в соревнованиях…

Читать статью

24 Ноября 2020

Как играть в шахматы — правила шахмат для новичков

Насмотрелись шахматных сериалов и хотите научиться играть в шахматы? Сегодня мы расскажем и покажем как ходят шахматные фигуры, в чем смысл игры, а главное, как одержать победу в точности как Бет Хармон из самого популярного сериала Netflix “Ход королевы” или “Ферзевый гамбит”. Поехали!

Читать статью

Запишитесь на первое бесплатное занятие

Мы определим уровень знаний ребенка

Вы посмотрите, как проходят занятия

Ребенок поймет, интересны ли ему шахматы

Записаться на пробное занятие

ЭРУДИТ | шахматы | шахматная школа

Шахматы для детей

Шахматы для детей – не просто игра, это очень интересное занятие, дающее сильный толчок для интеллектуального роста. В  центре развития «Эрудит» обучение детей шахматам  происходит с четырех – пяти лет. Обучение ребенка шахматам можно начинать даже с двух-трех лет. Такие занятия можно проводить дома. Главное в обучении детей шахматам  – не давать им уставать.
В возрасте два – три года у ребенка игровая деятельность является ведущей, поэтому обучение ребенка  должно проходить только в форме игры. Не стоит ждать от него постоянного интереса. Как только при игре в шахматы малыш начинает скучать, занятия лучше останавливать. Для начала, играя с малышом, можно просто научить его расставлять фигуры.

Шахматы для детей до четырех лет с большим игровым полем  – непосильная задача, поэтому можно для начала смастерить (нарисовать) доску с вдвое меньшим количеством клеток. Играть в такие шахматы можно не обычными фигурами, а персонажами сказок, например животными: волками и зайцами. Эти звери – шахматы, по замыслу, должны делать простейшие ходы (волки едят зайцев или зайцы скачут друг за другом) по одной или две клетки в одном направлении. Это позволит ребенку взглянуть на шахматы, как на увлекательный мир, где все подчинено определенным законам, которые необходимо соблюдать. Цель такого обучения – это научить их основам и правилам игры, привить интерес к игре.

Более осознанный возраст – 4 года, возраст, когда специалисты рекомендуют начинать обучение шахматам. Все известнейшие мировые шахматисты начинали постигать азы этой игры именно в в этом возрасте. Среди них и Г. Каспаров, и Н. Гаприндашвили, и А. Алехин и другие. Для многих известных людей России, среди которых Л.Н. Толстой, А.С. Пушкин, М.Ю. Лермонтов, шахматы стали любимым занятием, которое они считали приятным и полезным. Известнейший педагог А. Сухомлинский говорил, что умственные способности и память нельзя воспитать полноценно без шахмат. Что обучение детей  шахматам  обязательно должно присутствовать в младшей школе, когда идет базовая закладка знаний и ребенок очень восприимчив к получаемой информации, ее усвоению.

Шахматы для детей дошкольного возраста становятся посылом к дальнейшему развитию гармоничной личности. Обуечние ребенка шахматам можно проводить самостоятельно, даже не имея навыков игры. Для этого придется купить необходимую литературу, изучить ее и вместе со своим ребенком. Процесс этот интересный и увлекательный, учитывая то огромное количество литературы, которое издается сегодня и посвящено именно обуче-нию детей шахматам. Но, помимо игр, у взрослых остается слишком мало времени даже на простое общение. Поэтому, проще отдать ребенка в специализированную секцию, где обучение ребенка шахматам будет происходить под руководством педагогов. Такая шахматная школа, как в нашем центре, станет любимым местом для Ваших детей. Наши специалисты не просто знают, как правильно должно происходить обучение ребенка шахматам, но и прекрасно разбираются в детской психологии. Это опытные педагоги, которые умеют увлечь ребенка, сфокусировать его внимание и поддержать длительный интерес.

Не каждый ребенок способен стать чемпионом. Но, обучение ребенка шахматам с раннего возраста является отличной дошкольной подготовкой и залогом хорошего школьного обучения. Доказано, что дети, которые в дошкольном возрасте начали играть в шахматы, отлично успевают в школе. Такие дети не испытывают проблем с точными науками, быстро выполняют домашние задания. Шахматы для детей несут в себе множество положительных моментов. Воспитательные плюсы от игры в шахматы заключаются в том, что у ребенка появляется целеустремленность, усидчивость, воля и выдержка. Юный шахматист учится самостоятельно принимать решения, не расстраиваться и не унывать, а идти к цели. Шахматы делают ребенка внимательным и собранным. Познавательными плюсами от игры в шахматы являются хорошая память, умение сравнивать и обобщать, предвидеть результаты. Ребенок учится делать логические выводы, мыслить самостоятельно. У него развивается изобретательность и ориентирование на плоскости.

Шахматы расширяют кругозор. Красивая игра влияет на эстетическое развитие личности.  Происходит развитие фантазии, обогащение внутреннего мира, наслаждение от интересных и красивых комбинаций. Казалось бы, что такая игра как шахматы, не способна влиять на физическое развитие ребенка. Напротив, занятие,  требующее усидчивости и сил для того, чтобы длительное время сидеть за доской, должно подкрепляться занятиями физкультурой. Шахматы для детей, страдающих от гиперактивности и слишком часто испытывающих состояние перевозбуждения, являются и коррекционным моментом. Такие дети во время игры в шахматы успокаиваются, становятся более уравновешенными, учатся сосредоточенности на одном виде деятельности.

Многие родители боятся отдавать на обучение ребенка шахматам в раннем возрасте, опасаясь за то, что ребенку будет трудно освоить эту игру, считая, что лучше уделить внимание другим предметам, более близким будущему школьнику. Некоторые считают, что шахматная школа принимает только подготовленных детей. Это глубокое заблуждение. Правильно выбранная шахматная школа, такая как в нашем центре развития «Эрудит», поможет справиться с любыми трудностями и сомнениями, возникающими у родителей. Наши педагоги, имеющие достаточный опыт работы с детьми, психологическую подготовку, постоянно повышающие свою квалификацию, найдут общий язык с любым ребенком, пришедшим на занятия по обучению игре в шахматы. Глубоким заблуждением является то, что шахматы – это тихая игра. Ребенку трудно скрывать свои эмоции, он должен рассуждать вслух. Такая форма усваивания информации наиболее эффективна. Дети не просто играют, изучая различные комбинации в игровой форме. Они проговаривают ходы, рассуждают, делятся своими впечатлениями. Обучение шахматам детей происходит с использованием самых интересных, зарекомендовавших себя с положительной стороны методик. В дружном коллективе, среди ровесников, ребенку гораздо интереснее познавать новое. Поэтому, приводя своего ребенка к нам, Вы будете полностью уверены в том, что Ваш малыш будет не только успешно постигать азы шахмат, но и получит массу удовольствия от общения, познакомится с новыми интересными друзьями. Играя в шахматы, ребенок станет более самостоятельным и ответственным, уверенным в себе. Его умственный потенциал поднимется на более высокое развитие, что обязательно проявится в школьном обучении и станет залогом будущих успехов в жизни. Поражения при игре шахматы закалят и сделают более устойчивой детскую психику, что позволит в дальнейшем противостоять различным стрессовым ситуациям, которые постоянно сопровождают любого человека.

Центр  развития «Эрудит» ждет Ваших детей. Несколько занятий – и Вы будете поражены приятными изменениями в своих детях, которые произойдут благодаря игре в шахматы.

Так же смотрите все “АКЦИИ В КЛУБАХ“

С какого возраста начинать обучение детей шахматам? – Интересные статьи – Шахматная Школа Шишковой

Автор – Шишкова Ульяна Дмитриевна

В последнее время все больше и больше родителей приводят в шахматные секции своих детей еще до того, как они пойдут в школу. И мне часто приходится беседовать с родителями пяти-шестилетних дошколят, пытаясь понять мотивы их решения.

Малыши ведь все очень разные, различен уровень их подготовки, развития волевых качеств. Кто-то не только знает, как ходят фигуры, но и может сосредоточиться над анализом позиции. Кто-то увидел шахматы впервые и воспринимает фигуры как игрушки, которые не обязательно должны стоять на доске, а могут перемещаться по всей комнате. Но главное, чтобы ребенок сам хотел научиться играть в шахматы, и тогда раннее начало обучения этой игре обязательно пойдет малышу на пользу, откроет широкие возможности для его интеллектуального развития.

В прошлом году в нашем Дворце пионеров была создана шахматная группа для дошкольников. Мы набрали восемь ребятишек. Занятия были короткими (всего по 45 минут) и проводились два раза в неделю.

Сразу возник вопрос: смогут ли все ребята понять идею и правила такой сложной игры? Однако, как выяснилось в процессе работы, опасения были напрасны. Уже через пару месяцев дети выучили ходы всех фигур и знали многие правила. Занятия показали, что у малышей есть интерес и желание научиться играть лучше. Объяснение этому простое. В начале обучения все малыши воспринимают шахматы как игру, а потому попадают в свою стихию. Ведь для дошкольников игровая деятельность является ведущей. В процессе игры формируются произвольные формы поведения, развиваются высшие психические функции: восприятие, внимание, память, мышление, закладываются многие черты характера.

Обучая ребенка игре в шахматы, на ранних этапах мы не преследуем конкретную спортивную цель. Мы хотим добиться, пожалуй, даже более важного результата – сформировать у него способность к действиям в уме, во внутреннем плане. А поскольку при занятиях шахматами постепенно осуществляется переход от передвижения фигур по доске к представлению этого передвижения (при просчете различных вариантов), то именно в шахматах эта способность формируется наиболее естественным образом. Формируется, чтобы затем перенестись и на другую деятельность.

Методика обучения дошкольников игре в шахматы имеет ряд особенностей. Во-первых, основная форма занятий – это игра, во время которой малыши не устают и не теряют интереса. Используются занятия-сказки: «Путешествие в сказочную шахматную страну», «Планету храброй пешки», посещение сказочных героев и другие игры. На таких занятиях дети не сидят на месте, а активно двигаются.

Во-вторых, при работе с 5–6-летними малышами мы применяем различные дидактические игры: игра на части шахматной доски (4х4 или 6х6 клеток), логические игры – «Турецкие шашки», «Пять в ряд», «Шашки», лабиринты, игры «Фигуры-часовые», «Один в поле воин» и другие, игры с ограниченным количеством фигур – «слоны против ладей», «ферзь против слонов», «игры пешками», «пешки против королей». Такие игры и упражнения не только закрепляют знание шахматной доски и особенностей фигур, но и способствуют развитию концентрации и устойчивости внимания и пространственной ориентации.

В-третьих, каждую шахматную фигуру мы изучаем очень подробно, сравниваем их возможности и силу. Дети рисуют фигуры, лепят их из пластилина, разгадывают ребусы, загадки, шарады, решают занимательные задачи, слушают сказки, отвечают на вопросы викторины.

Мы стремимся к тому, чтобы занятия шахматами увлекали ребенка, строились на свойственных дошколятам потребностях и интересах. Тогда можно не сомневаться, что эти занятия не пройдут бесследно. Что увлечение малыша поможет ему стать умнее, собраннее, развить свою силу воли и, возможно, станет основой его дальнейших спортивных побед.

Лучший способ научить детей шахматам – Мозговой блок

Имея столько чудесных преимуществ для мозга от игры в шахматы, многие родители и учителя спрашивают, как лучше всего обучать детей шахматам. В конце концов, обучение игре в шахматы может показаться сложным и утомительным даже для взрослых. Как можно научить ребенка чему-то сложному, например, шахматам?

Мы потратили много времени, задавая себе этот вопрос, исследуя варианты и обдумывая интересные идеи.Здесь мы предлагаем лучшие советы, которые мы обнаружили, для обучения детей замечательной игре в шахматы.

ПОЛУЧИТЬ УДОВОЛЬСТВИЕ

Все мы знаем, что дети с большей вероятностью будут чем-то заниматься, если им это нравится! Желание ребенка играть и веселиться – это здорово, и вы можете использовать его любовь к развлечениям как способ побудить их чаще играть в шахматы. Ниже приведены несколько советов о том, как сделать обучение и игру в шахматы увлекательным занятием для детей всех возрастов.

Не зацикливайтесь на правилах

Иногда мы забываем, что цель наличия правил в игре – сделать игру увлекательной.Правила предназначены для разъяснения того, что вы можете и чего не можете делать, чтобы придать игре нужный уровень сложности, сделать ее интересной и сохранить чувство справедливости среди игроков. Правила должны делать игру приятной.

Но когда ребенок только начинает учиться шахматам, определенные шахматные правила могут сделать шахматы слишком сложными, сложными или ограничивающими. Если правило мешает развлечься, просто выбросьте это правило до тех пор, пока не появится смысл добавить его снова.

Например, если ребенок, который учится, хочет, чтобы все фигуры двигались, как пешки, верните сделанный им ход или поменяйтесь сторонами в середине игры… почему бы не дать им попробовать? Смысл в том, чтобы удерживать их вовлеченность в процессе обучения, развлекая вещи. Если определенные правила не позволяют этому случиться в данный момент, отложите их на потом.

Наслаждайтесь фигурами и доской

Когда мой младший сын видит шахматы, он часто берет фигуры и начинает играть ими, как фигурки в эпической битве. Доска становится полем битвы, и я слышу, как он говорит что-то вроде «атакуй!» или “защищай короля!” взволнованным голосом.Он хватает пару частей и заставляет их сражаться в воздухе, прежде чем один или оба упадут, получив ранения в бою.

Делая это, он играет в шахматы. Конечно, есть полное пренебрежение к правилам и, возможно, немного больше насилия, чем я предпочитаю видеть в нем, но это также его естественный и замечательный способ наслаждаться шахматной доской и фигурами.

Шахматы – это прекрасное место для просмотра и игры. Доска прекрасна своими контрастными квадратами и чистым организованным дизайном.Разнообразие изделий завораживает и вдохновляет воображение. Чтобы получить удовольствие от шахмат, нужно ценить доску и фигуры. Для детей это может означать играть с ними, как с фигурками, или ставить их на комод, чтобы на них смотреть.

СОВЕТ: покупая шахматы для детей, выбирайте прочный набор, который им понравится. Мы предпочитаем деревянные шахматы, потому что они естественны, красивы на вид и выдерживают большой износ от детей.

Играйте на своем уровне

Это довольно интуитивно понятно для большинства родителей, но стоит напомнить, почему это важная часть обучения детей шахматам.Игра на «уровне ребенка» – это просто способ познакомиться с ними, где они находятся в процессе развития, чтобы они могли учиться более эффективно. Это означает, что иногда нужно относиться к ним снисходительно, давать им идеи о том, что может быть или не быть хорошим ходом, и позволять ребенку добиваться успеха, собирая фигуры и выигрывая некоторые игры.

Это не обязательно означает, что они всегда должны побеждать. Это означало бы играть на ниже их уровня на . В конце концов, ошибки – прекрасный способ учиться.Просто помните, что когда вы впервые изучаете что-то, полезно испытать некоторые ранние «победы», чтобы вы были уверены в том, что это то, чему вы можете научиться хорошо.

СДЕЛАТЬ ПРОСТО

Самая распространенная причина, по которой родители говорят, что они не учат своих детей игре в шахматы, заключается в том, что игра настолько сложна. Многие взрослые не умеют играть сами, и даже если они знают, идея научить ребенка шахматам кажется устрашающей. Но это не должно быть сложно или сложно.Простота – один из лучших способов научить детей играть в шахматы и получать от них удовольствие.

Старт с упрощенными версиями шахматных правил

Не пытайтесь выучить сразу все правила. Гораздо веселее (и менее пугающе!) Начать с игры по упрощенным шахматным правилам. Когда вы освоитесь с упрощенными правилами, вы можете постепенно добавлять другие правила, пока в конечном итоге не начнете играть по всем правилам стандартных шахмат. («Стандартные шахматы» – это то, что мы называем шахматной игрой, когда вы используете все правила, определенные Всемирной шахматной федерацией, также известной как ФИДЕ.)

Используйте наглядные пособия в качестве напоминаний, чтобы не запоминать

Самая сложная часть обучения шахматам для многих начинающих – помнить, как движется каждая фигура. Отличный (и простой) способ решить эту проблему – держать под рукой справочный лист, чтобы напоминать вам, как движется каждая фигура. Вы можете купить шахматный набор с подобными наглядными примерами или сделать свой собственный. Если вы делаете свои собственные, не забывайте использовать изображения, когда это возможно, поскольку визуальное представление о том, как движутся части, легче понять, чем одни слова.

Используйте набор для начинающих, например Fun Family Chess

Некоторые шахматные наборы созданы для обучения шахматам! Fun Family Chess – это шахматный набор, который был разработан, чтобы сделать обучение шахматам увлекательным и легким как для детей, так и для взрослых. Он включает в себя полный набор деревянных шахмат, а также инструкции для упрощенной версии шахмат и некоторые справочные карточки, поэтому запоминание не требуется. Он также включает «Шахматный куб» (игральные кости с шахматными символами), которые упрощают выбор движений во время обучения и добавляют в игру забавный элемент случайности.Если вам это нравится, вы можете купить Fun Family Chess здесь или на Amazon.

ПОЗВОЛЬТЕ РЕБЕНКУ УСТАНОВИТЬ ТЕМП

При обучении шахматам ребенок получит самые долгосрочные выгоды, если он сможет учиться в темпе, который соответствует его возрасту, стилю обучения и уровню интересов. Это означает, что нужно наблюдать за ребенком, чтобы узнать, какой темп лучше всего подходит для него, а также напрямую спрашивать его, хотят ли они выучить больше или просто играть на основе уже известных им правил.

Не нужно спешить с обучением

Это замечательно, когда мы учимся не торопиться с вещами, которым нужно время, чтобы расти.Это особенно верно, когда речь идет о детях. Основная цель образования – привить любовь к учебе. Так что расслабьтесь, не торопитесь и дайте им время усвоить каждое шахматное правило или концепцию, прежде чем переходить к следующему. Помните, что детский мозг выиграет от игры в шахматы, даже если играет по упрощенным правилам.

Дайте им возможность почаще играть в шахматы

Вы можете обнаружить, что ваш ребенок хочет играть в шахматы чаще, чем вам или его братьям и сестрам.Если да, то отлично! Вы можете поощрять их интерес к шахматам, давая им возможность играть с другими. Для этого есть две отличные идеи:

1. ChessKid.com – Это фантастическое место, где дети могут играть в шахматы с другими детьми онлайн. Мы настоятельно рекомендуем эту среду, полностью безопасную для детей. Их стандартное членство бесплатное, но если вам случится приобрести набор «Веселые семейные шахматы», вы также получите код скидки по отличной цене на их премиальное Золотое членство!
2. Присоединяйтесь к местному детскому шахматному клубу. – Если вы находитесь в США, шахматная федерация США имеет список шахматных клубов на своем веб-сайте.Однако не все шахматные клубы перечислены на этом сайте, и многие из них предназначены для взрослых шахматистов. Отдельный список школьных шахматных клубов США можно найти здесь. Вы также можете выполнить поиск в Интернете по запросу «детский шахматный клуб в [введите название города] » или создать свой собственный шахматный клуб, если это звучит весело!

ИСПОЛЬЗУЙТЕ ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

Есть несколько отличных онлайн-ресурсов для обучения детей игре в шахматы. Вот три, которые мы рекомендуем:

1. ChessKid.com Видео и пазлы – ChessKid не только предоставляет детям веселое и безопасное место для игры в шахматы онлайн, но и предоставляет вам доступ к бесплатным видео-урокам и шахматным головоломкам, чтобы практиковать свои навыки.
2. Видео Детской Академии на Youtube – На Youtube-канале Детской Академии есть отличные видео для детей, в которых рассказывается об истории шахмат, правилах игры и базовых стратегиях. Просто введите слово «шахматы» на их канале YouTube (не в основной строке поиска Youtube, а в строке поиска своего канала), чтобы найти десятки видеороликов о шахматах.
3. Видео о веселых семейных шахматах – Если у вас есть набор «Веселые семейные шахматы», вам понравятся видеоролики, которые они сделали для игры, потому что они делают обучение настройке простым и увлекательным. Просто помните, что эти видеоролики предназначены специально для Fun Family Chess, поэтому, если у вас нет справочных карточек и шахматного куба, которые поставляются с игрой, вы можете вместо этого использовать другие видеоролики.

ДАЙТЕ НАМ УЗНАТЬ, КАК МЫ МОЖЕМ ПОМОЧЬ

Наша миссия в Brain Blox – дать возможность родителям, учителям и бесчисленному множеству других людей, которые усердно трудятся, чтобы помочь детям процветать.Так что если вы читаете эту статью, значит, вы! Если мы можем чем-то помочь вам научить детей игре в шахматы, сообщите нам об этом, связавшись с нами. Мы хотели бы услышать от вас.

Обучение шахматам за 10 простых шагов – ChessPlus

Эта статья отмечает Всемирный день шахмат (20 июля) выпуском пособия для родителей, желающих научить своих детей шахматам.

Обучение ребенка шахматам – прекрасный подарок на всю жизнь. Шахматы должны быть частью образования каждого ребенка.После того, как они усвоили основы, они могут снова начать игру так же, как научиться плавать или ездить на велосипеде, резервируя постоянное место в памяти.

Изучение шахмат в семье может быть забавным.

Несмотря на то, что вы, возможно, слышали об обратном:

• Любой ребенок может научиться шахматам
  Шахматы пробуждают воображение, силу мысли, распознавание образов. Какой бы уровень ни был, ребенок может совершенствоваться. Опыт улучшения вселяет уверенность.Шахматы для всех детей – каждый из них получает от шахмат что-то особенное.

• Не обязательно самому играть в шахматы!
  Вот кое-что настолько малоизвестное, что может быть секретом: не имеет значения, если вы сами не умеете играть в шахматы. Вы можете учиться вместе. Семейное обучение – самое естественное.

Вот 10 простых шагов к обучению шахматам.

[1] Не нужно покупать шахматную доску

Вы можете начать, даже не покупая шахматную доску – вы можете нарисовать ее на листе бумаги с помощью линейки и карандаша.Вначале вам даже не понадобятся шахматные фигуры – подойдут цветные фишки.

[2] Наслаждайтесь простыми играми – шахматы могут подождать

Одна из самых простых игр на шахматной доске, которая заинтересует юный ум, – «Лисица и гончие».

Лисица и гончие

Начиная с позиции диаграммы, по очереди, каждая фигура может двигаться по диагонали на одну клетку: лиса (зеленая) может двигаться вперед или назад; гончие (красные) не могут двигаться назад.Лиса побеждает, достигнув противоположной стороны. Гончие побеждают, не позволяя лисе достичь своей цели. В финальной позиции лиса заблокирована.

Играйте, меняйте стороны, играйте снова. Затем попробуйте шашки – это тоже отличная игра.

[3] Ободрите
Игры должны приносить удовольствие. Хвалите вас. Расскажи истории. Обсудите свои ходы, дав объяснения. Не перебивайте, если ребенок думает. Воспитывайте силу концентрации. Играйте снова, еще раз, и еще раз.

[4] Играть в шахматные мини-игры
В шахматной мини-игре используется подмножество фигур для более простой игры, например, слон против трех пешек.

Игра слонов против пешек

Слон движется по диагонали на любое количество ходов. Пешки движутся вперед, как в шахматах (на одно поле, если только на первом ходу пешка не может пройти на два поля). Пешки выигрывают, если одна пешка благополучно дойдет до другой стороны, то есть не будет немедленно отбита. Слон побеждает, если мешает пешкам достичь своей цели путем взятия или блокировки.Кто играет первым? Попробуйте оба!

Есть много стоящих мини-игр, например – ладья против 5 пешек – 8 пешек против 8 пешек – 2 слона против 2 ладей – 2 коня против 8 пешек. Вы также можете попрактиковаться здесь.

[5] Задавайте вопросы
К настоящему времени у нас есть мотивация для ребенка, и уровень концентрации повышен. Следующий этап – задействовать навыки логического мышления. Делайте это, задавая вопросы. Вот несколько основных вопросов, которые применимы практически к любой должности:

• Почему вы сделали этот шаг?
• Что пытается сделать ваш оппонент?
• Если бы вы могли сделать три хода подряд, какими бы они были?

Найдите пункты для обучения – что нужно помнить в следующий раз.Искать утверждения, содержащие слово «если», например «Если бы вы переехали туда, я бы переехал туда».

Когда ребенок будет готов узнать больше, вы можете проводить вскрытие после каждой игры. Начальный вопрос: «Что бы вы могли сделать лучше?»

[6] Изучите ходы фигур
Есть много замечательных шахматных книг, и ничто не сравнится с удовольствием листать страницы, глядя на диаграммы. В настоящее время люди склонны ссылаться на веб-сайты.Lichess – это бесплатный веб-сайт, на котором вы можете узнать основные правила. Будьте осторожны, только изучая ходы фигур. Не обращайте внимания на сложные вещи, связанные с матом, рокировкой, повышением и проходом.

[7] Играть в простые шахматы
Простые шахматы – это форма игры, в которой вы побеждаете, взяв в плен короля противника. Практическая выгода состоит в том, что при взятии короля исход игры между двумя новичками довольно ясен. Так в древние времена играли в шахматы.Мы следим за исторической эволюцией шахмат. Играйте в простые шахматы при любой возможности.

[8] Три совета
Не стоит перегружать учащегося слишком большим объемом информации. Эти три совета являются фундаментальными:

• Возьмите бесплатный материал. В любом положении смотрите, что у вас получится. Захватывайте незащищенные части врага. И наоборот, когда вы двигаетесь, убедитесь, что ваш противник не может вас схватить. На данном этапе шахматы – это материал.Возьмите как можно больше материала.
• Защитите своего короля. Убедитесь, что ваш король в безопасности. Король атакован? Если так, то захватите атакующего, заблокируйте атаку или переместите короля. Убери короля в угол. Передвигайте не более одной пешки перед королем.
• Включите все свои части. На футбольном поле один игрок редко забивает гол. Все игроки должны работать вместе. Точно так же в шахматах вы должны выставить свои фигуры (за исключением короля и пешек, которые его защищают), чтобы работать вместе.

[9] Помощник ученого

Teach Scholar’s ​​Mate, открывающая ловушка, в которой белые быстро выигрывают. Это вселяет уверенность не только в том, что вы выигрываете в играх, но и потому, что показывает, что немного поучившись, вы можете добиться больших успехов.

[10] Научитесь ставить мат
Наконец, мы достигли точки, где нам нужно поставить мат. Знание двух схем матов имеет большое значение.

Поцелуй приятеля

Это когда ферзь поддерживается другой фигурой и стоит рядом с королем на краю доски.

---

Мат с двумя ладьями

Это когда две ладьи объединяются, чтобы поставить мат (как вращающиеся лезвия газонокосилки).

Путешествие только началось. Играйте и получайте удовольствие.

Джон Фоли – секретарь комиссии по образованию Европейского шахматного союза, управляющий директор ChessPlus Ltd и соучредитель ChessTech.Он был чемпионом Лондона по шахматам среди юниоров до 16 лет и чемпионом Оксфордского университета по шахматам.

Статья была впервые опубликована в рамках специального выпуска ChessTech: «Образовательные шахматы» в сотрудничестве с Комиссией ФИДЕ «Шахматы в образовании» и при поддержке ФИДЕ.

---

Переводы

---

Как научить детей основам шахмат | Блог

Мамы и папы, которым нравится игра в шахматы, часто стремятся научить этому своих детей. Это прекрасный опыт сплочения, который вызывает теплые воспоминания и семейные традиции.Ребенок нежно оглянется на свои воскресные дневные шахматные матчи с мамой или папой. Другие родители сами не являются шахматистами, но читали о множестве преимуществ, которые эта игра может предложить детям. Согласно Венесуэльскому исследованию, проведенному в 1979–1984 гг., «Проект обучения мышлению», обучение шахматам повысило IQ учащихся начальной школы после менее чем одного года обучения. Немецкое исследование, опубликованное в 2010 году отделением нейрорадиологии Тюбингенского университета, показало, что шахматы задействуют обе стороны мозга, способствуя развитию инноваций.Доктор Роберт Фергюсон из США показал в 1982 году, что шахматы развивают творческое мышление и оригинальность у детей, а исследование, проведенное в Нью-Брансуике, Канада в 1992 году, показало, что учащиеся пятого класса достигли успехов в математике, пропорционально количеству шахмат, которым их учили. их. При всех этих преимуществах неудивительно, что родители хотят научить своих детей этой ценной игре.

Какова бы ни была ваша причина, учить ребенка шахматам – это острая идея, но это также и сложное времяпрепровождение.Непросто сесть с маленьким и просто поиграть. Есть множество игровых фишек, которые следует учитывать, и каждая из них должна соблюдать свои собственные правила, когда дело доходит до того, как она может двигаться и уничтожать своих противников на доске. По этой причине вам нужно обучать шахматам медленно, шаг за шагом.

Девять шагов для обучения ребенка шахматам

• Познакомьтесь с частями – Сначала представьте ребенку всех персонажей или фигурки. Прежде чем переходить к следующему шагу, убедитесь, что он дошел до точки, в которой он может идентифицировать каждую деталь без подсказки.
• Выучите цель – Скажите ребенку, что цель игры – защитить вашего короля любой ценой. Покажите ребенку установленную шахматную доску и поделитесь различными идеями о том, как вы можете защитить короля. Не беспокойтесь, что идеи вашего ребенка могут не сработать в рамках игры. Идея состоит в том, чтобы заинтересовать ребенка и заставить его мыслить стратегически.
• Play with the Pawns – Это первый раз, когда ваш ребенок действительно немного поиграет в игру, так что сделайте это весело! Научите его, как ходят пешки и как они берут соперника.Затем играйте в шахматы, используя только пешки. Сделайте это в течение нескольких игр, пока ваш ребенок не овладеет пешкой.
• Добавьте коней – Когда ваш ребенок овладеет пешками, добавьте коней в смесь. Во-первых, научите их двигаться коням. Это немного сложно, особенно для детей младшего возраста. Поэтому сначала вам нужно попрактиковаться в перемещении коней по доске, не играя в игру. Как только ваш ребенок освоит свои движения, играйте в игру как пешками, так и конями, пока он не освоится с движениями.Это может занять время, поэтому будьте готовы потратить столько времени, сколько потребуется вашему ребенку, чтобы познакомиться с этими предметами.
• Learn the Bishops – Теперь пора научить вашего ребенка, как епископы двигаются и как они атакуют. Сыграйте несколько партий только с пешками и слонами. Затем поиграйте пешками, слонами и конями.
• Добавить ладьи – Ладьи являются последними на шахматной площадке перед тем, как будут представлены король и ферзь. Научите детей, как движутся ладьи по доске, и попросите ребенка попрактиковаться в их движениях.Добавьте остальные фигуры и потренируйтесь перемещать их по доске, чтобы добиться различных результатов.
• Подарите короля – Напомните своему ребенку, что король – это то, что вы пытаетесь защитить в шахматах, и то, что вы пытаетесь поймать с другой стороны доски. Объясните значение слов «шах» и «шах» и их применимость к игре. «Шах» – это предупреждение о том, что вашему королю грозит неминуемая опасность, тогда как «шах» означает конец игры. Потренируйтесь определять места, где вам нужно будет сказать чек, а затем репетируйте, как уберечь короля от опасности.
• Встречайте Королеву – Наконец, пришло время познакомиться с самым могущественным игроком, Королевой! Покажите своему ребенку, насколько особенной является Королева, поскольку она может двигаться сколько угодно и в любом направлении, если только один из ее подданных не находится на ее пути.
• Now to Play – Вы и ваш ребенок достигли своей конечной цели, сыграв полную партию в шахматы. Вам больше нечего делать, кроме как повеселиться. Перед каждой игрой рекомендуется спрашивать ребенка, как движется каждая фигура, и напоминать ему обо всем, что он, возможно, забыл.Пока ваш ребенок правильно перемещает фигуры, не слишком беспокойтесь о его стратегии. Со временем он разовьет это самостоятельно. Если вы обнаружите, что ему все еще немного сложно отслеживать все игровые фишки и то, как они движутся, вернитесь к более простым играм с одной или двумя фигурами и играйте так, медленно переходя к полноценной шахматной партии.

Если ваш ребенок не интересуется шахматами и хочет, чтобы вы вместо этого выпустили его за его верную игровую консоль, обязательно говорите в шахматах на его языке.Скажите ему, что у каждой шахматной фигуры есть особые ходы, и что две команды «сражаются» за короля. Вы даже можете приобрести программное обеспечение и игры для портативных консолей, которые учат детей шахматам и помогают им развить стратегическое мышление для игры в понятной для них форме.

Помните, что ваш ребенок не обязательно должен быть Бобби Фишером, чтобы получить множество наград, которые могут предложить шахматы. Достаточно просто изучить игру и потратить время на ее практику, чтобы поднять IQ, улучшить память и развить творческие способности.Это также особое хобби, которым вы можете наслаждаться вместе.

Этот отличный бесплатный сайт научит вашего ребенка играть в шахматы во время изоляции

За последнее десятилетие благотворительный фонд поддержал более 1000 государственных школ в создании шахматного клуба. До изоляции мы проводили более 800 уроков по шахматам в неделю во время уроков, обучая детей младших классов игре по специально разработанной 30-недельной программе. Все начинается с простой пешки и заканчивается в летнем семестре матом и тем аномальным правилом, которое положило начало миллиону драк в пабе: en passant.

Шахматы развивают познавательные способности и самооценку детей

Польза для детей от игры в шахматы была хорошо задокументирована в академических исследованиях и в большом количестве анекдотов от учителей и родителей, которые мы в CSC называем «шахматными талантами». Игра учит основным навыкам, таким как решение проблем, логическое мышление и концентрация. Это может улучшить некогнитивные или более мягкие навыки, такие как способность откладывать удовлетворение и выполнять план. Знание, что они могут играть в игры, в которые не играют их родители, а это остается загадкой для многих из их сверстников, повышает самооценку детей.Возможно, больше всего шахматы помогают привить те качества, которые психолог Анджела Дакворт описывает в своей книге «Крепость: сила страсти и настойчивости».

Шахматы могут способствовать социальной мобильности

Игра может способствовать социальной мобильности, поскольку многие дети используют свое мастерство в шахматах не только как средство повышения уверенности в себе, но и как дополнение к резюме, которое может помочь им поступить в среднюю школу с более высокими достижениями. Игра – это инструмент социальной мобильности, и для некоторых она может быть трансформирующей.Отмеченный наградами документальный фильм «Бруклинский замок» показал детей в IS318, средней школе Нью-Йорка, где «классные дети – шахматная команда».

Бестселлер Пола Тафа «Как дети добиваются успеха: твердое любопытство и скрытая сила характера» включает главу, озаглавленную «Как думать». Автор описывает свое время, проведенное с шахматистами IS318, почти все из которых были выходцами из неблагополучных иммигрантов, но регулярно побеждали детей из элитных платных школ, таких как Спенс и Далтон, в национальных соревнованиях.

Tough описывает, как инструкции учителя шахмат Элизабет Шпигель, передавая шахматные стратегии, также действуют как упражнения на развитие ключевых исполнительных функций когнитивной гибкости и когнитивного самоконтроля. То есть способность мыслить нестандартно и адаптироваться к новым ситуациям, а также способность подавлять инстинктивные реакции и оптимально заменять их на лучшие.

Я бы сравнил свой опыт соревнований в шахматах с серией экзаменов, где вопросы меняются каждые пять минут.Или, как сказал об этом гроссмейстер, ставший философом Джонатан Роусон: «Ваша способность распознавать и использовать свои эмоции не менее важна, чем то, как вы думаете».

Шахматы не имеют ограничений по возрасту, полу, национальности или инвалидности. В эпоху изоляции он уникально подходит для Интернета, в него можно играть на любом устройстве и увлекательно соединять друзей и родственников всех возрастов в это трудное время.

Как научить ребенка шахматам, когда вы не умеете играть сам

Как и большинство родителей, вы, вероятно, хотите, чтобы у вашего ребенка был самый лучший опыт обучения, и к настоящему времени вы, вероятно, слышали, что игра в шахматы может улучшить интеллект и значительно стимулировать мозг.Кроме того, игра в шахматы может развить характер, развивая навыки спортивного мастерства, а также терпение и преимущества отсрочки получения удовольствия от следования стратегии до ее завершения.

Если у вас мало или совсем нет опыта игры, вы можете задаться вопросом, как научить детей играть в шахматы, если вы даже не знаете, как играть сами! К счастью, Kids Academy всегда готова помочь! Вы можете просто записать своего ребенка на уроки шахмат по месту жительства, но вы можете обнаружить, что вашему ребенку не с кем будет играть, когда он или она овладеет этой игрой.

Что еще более важно, обучение вместе с вашим ребенком будет гораздо более значимым, так как у него будет привлекательный партнер, с которым можно будет играть, а также качественное время и опыт, которые и ваш ребенок запомнят на всю жизнь. Если вы хотите научиться играть в шахматы со своим ребенком, вам сначала нужно подарить своей семье шахматный набор. Когда ваша игровая доска будет готова и ваш ребенок захочет играть, перейдите на канал Kids Academy на YouTube и посмотрите каждое видео и каждый урок из нашей новой шахматной серии.

Получите скидку 60% на членство для талантливых и одаренных и зарегистрируйтесь в Шахматном классе Kids Academy! Мы привлекли сертифицированного инструктора по шахматам Роберта Лазорчака, чтобы он научил вас и вашего ребенка играть в шахматы, как профессионалы. Просмотрите всю серию наших уроков, чтобы узнать об основах игры, а также о сложных приемах и стратегиях.

Чтобы начать работу, выполните следующие действия:

Шаг 1. Изучите доску и основы

Во время просмотра вы и ваш ребенок узнаете увлекательную историю игры, а также основную информацию о шахматной доске, фигурах и их исходном положении на доске, а также об их ходах.Ознакомьтесь с основными стартовыми ходами и создайте свой собственный набор шахмат дома вместе с ребенком, чтобы начать расставлять фигуры на их правильные начальные точки. Внимательно посмотрите на доску и еще раз просмотрите информацию вместе с ребенком, и в процессе вы усвоите ее сами! Узнайте больше о том, как приобщить ребенка к шахматам.

Шаг 2: Запомните каждую фигуру и ее ход

Пора лучше узнать детали. Наши уроки проведут вас через каждую деталь, объясняя каждую из них и ее уникальные ходы на игровом поле.Изучая ходы, которые делает каждая фигура на доске, вы также узнаете о специальных ходах, таких как рокировка и проход на проходе.

Прежде чем изучать цель игры, важно, чтобы вы и ваш ребенок понимали основные правила игры с каждой фигурой. Практикуйте это, по очереди с ребенком перемещая фигуры на шахматной доске в соответствии с тем, что вы узнали.

Шаг 3. Понять цель игры

Теперь, когда вы и ваш ребенок знаете основы игры, фигур и ходов, продолжайте узнавать больше о цели игры: поставить мат королю противника! Узнайте о мате, а также о различных типах матов и их достижении.Вам также нужно знать, как избегать товарищей, убегая, атакуя и защищаясь.

Ознакомьтесь с типами розыгрышей и по мере обучения подкрепляйте каждую новую информацию вместе с ребенком. Начните играть с отработки различных типов игр, например, пешек. Практикуйтесь в добавлении фигур в свои игры, по одной, чтобы попрактиковаться в перемещении определенных типов фигур, прежде чем переходить к полноценной игре в шахматы!

Шаг 4: Изучите стратегии, чтобы обмануть вашего противника!

После того, как вы и ваш ребенок сыграете несколько раундов игр с конкретными фигурами и перейдете к игре со всеми фигурами, сделайте игру еще более увлекательной, узнав о различных стратегиях, которые можно использовать для захвата фигур и победы в игре! Наша программа по шахматам будет охватывать такие стратегии, как вилка, булавка, вертел, открытие и подрыв.Каждая стратегия даст вам и вашему ребенку новый способ поймать противника в ловушку и получить преимущество во время игры.

Шаг 5. Будьте в курсе последних новостей, событий и событий в шахматах

Знаете ли вы, что шахматы считаются спортом? Международный олимпийский комитет официально признал шахматы видом спорта еще в 1999 году, а в следующем году они были включены в качестве показательного мероприятия на летних играх 2000 года в Сиднее. Многие люди могут этого не осознавать, но шахматы, безусловно, имеют большое значение для огромного количества фанатов по всему миру! Таким образом, сделайте игру еще более увлекательной, следя за последними новостями и турнирами.Следите за обновлениями на следующих сайтах:

• ФИДЕ: Международная шахматная федерация должна быть вашим источником информации обо всем, что связано с шахматами! ФИДЕ отвечает за регулирование всех международных матчей и званий, а также награждает игроков, награждая их титулами, подтверждающими их ценность, такими как международный мастер или гроссмейстер. Перейдите на этот сайт, чтобы найти своих любимых игроков и подписаться на них.

• Шахматная федерация США: этот сайт является официальным домом для американских шахматистов.Посетите этот сайт, чтобы найти шахматные журналы, которые будут держать вас в курсе национальных шахматных новостей, а также найти уроки, местные клубы и возможности членства.

Обучение детей шахматам не должно быть сложным процессом, даже если вы еще не играли сами! Изучая шахматы вместе со своим ребенком, вы потратите бесчисленные часы, создавая воспоминания, которые ваш ребенок будет помнить на долгие годы.

Попробовать шахматы сейчас

Почему обучение детей игре в шахматы стоит времени и усилий

компанией Parent Co.07 мая 2021 г.

Готов ли ваш ребенок перейти на следующий уровень в настольных играх, помимо «Go Fish» и «Memory»? Обучение детей игре в шахматы может быть одним из величайших подарков, которые вы можете им подарить. Сторонники утверждают, что навыки, которым можно научиться в шахматах, выходят далеко за рамки черно-белой шахматной доски. Согласно исследованию Университета Мемфиса, игра в шахматы значительно улучшает зрительную память, концентрацию внимания и способность к пространственному мышлению у детей.На ichess.net авторы отмечают, что навыки, которые мы получаем от шахмат, приносят нам пользу в других сферах жизни: «Если мы все будем учить детей играть в шахматы, когда им будет четыре или пять лет, они будут подготовлены к школе. Шахматы учит детей основам, таким как решение проблем, сосредоточенность, терпение и доведение до конца ». Еще в 1973 году доктор Альберт Франк провел часто упоминаемое историческое исследование под названием «Шахматы и способности», в котором дети обучались шахматам по два часа в неделю. Он обнаружил значительную корреляцию между способностью хорошо играть в шахматы и пространственными, числовыми и административными способностями.Игра также улучшает речевые навыки, тренируя функции мозга, связанные с речью. Другие научные исследования показали, что мозг опытных шахматистов отличается от мозга не шахматистов. Глядя на МРТ, исследователи обнаружили, что у гроссмейстеров больше активности лобной и теменной коры головного мозга, которые сосредоточены на решении проблем и распознавании. Продвинутые игроки также используют оба полушария мозга во время игры – это примечательно, потому что было обнаружено, что использование обоих полушарий мозга помогает предотвратить развитие деменции в более позднем возрасте.На UsChess.org шахматист и учитель Дилан Кверчиа пишет: «Шахматы способны формировать умы детей и готовить их к испытаниям, с которыми они могут столкнуться в дальнейшей жизни». К счастью, вам не нужно быть гением, чтобы изучить игру. Итак, с чего начать? Quercia приводит следующие пять советов, которые следует помнить при обучении детей шахматам:

1 | Пуск медленно

Он советует родителям и учителям знакомить с игрой поэтапно, начиная с доски. Затем обучите каждую пьесу индивидуально и покажите их полный диапазон движений.«Используйте полный набор только тогда, когда ученик может продемонстрировать полное знание каждого произведения», – отмечает Кверчия.

2 | Поощряйте вдумчивый расчет

«Убедитесь, что они рассчитывают не только свои собственные, но и ходы противника», – объясняет автор. Можно увидеть, как этот тип мышления может принести пользу учащимся во многих ситуациях, как в социальном, так и в академическом плане.

3 | Сделайте спортивное мастерство своим приоритетом

Quercia рекомендует студентам выработать привычку начинать и заканчивать игру рукопожатием и «удачи» или «хорошей игры».«Шахматы дают нам возможность научить детей тому, как важно играть по правилам, быть хорошим видом спорта и учиться на своих ошибках.

4 | Сосредоточьтесь на принципах

«Как только учащиеся продемонстрируют понимание основных правил, – объясняет Кверчия, – основные принципы эндшпиля и дебюта станут важны».

5 | Используйте примеры из реальных игр

Наконец, он напоминает учителям и родителям, что «учащимся нужны образцы для подражания, а также модельные игры». Просмотр опытных игроков волнует и вдохновляет новичков, укрепляя игровые навыки и движения.Попробовать шахматные наборы, предназначенные для начинающих, – еще один способ познакомить с игрой. Когда моему сыну исполнилось четыре года, он проявил интерес к изучению новых настольных игр. Войдите в шахматы без стресса. Введение в шахматы для всех возрастов, эта «без стресса» версия описывает ходы каждой фигуры и помогает управлять игрой с использованием иллюстрированных карточек с помеченным игровым полем, пока игроки не смогут самостоятельно управлять игрой. Это помогло мне научить моего сына основам, и теперь мы используем его, чтобы научить его младшую сестру.Я надеюсь, что в эту игру они смогут играть вместе много лет. Шах и мат! Независимо от того, разрабатываете ли вы учебную программу по шахматам или просто стираете пыль со своей старой доски, есть бесчисленные онлайн-ресурсы, на которые могут положиться родители и учителя. Согласно chessedu.org, его учебная программа «предназначена для использования шахмат в качестве инструмента для обучения решению проблем, творческому мышлению и абстрактному мышлению в классе, будь то в государственной или частной школе, домашней школе или другом учебном заведении, или для личного пользования.«Это удобный сайт для изучения и обучения игре. У шахматной федерации США есть страница на своем сайте, на которой читатели могут быть в курсе текущих новостей молодежных шахмат. Chess.com, насчитывающий более 15 миллионов участников, является ведущим онлайн-сайтом, посвященным игре в шахматы. Наконец, FIDE.com, официальный сайт Всемирной шахматной организации, содержит каталог местных ассоциаций, новости, рейтинги и многое другое.

---

Обучение детей игре в шахматы снижает их склонность к риску

Предоставлено: Pixabay / CC0 Public Domain.

Трио исследователей из Университета Монаша и Университета Дикина обнаружили, что обучение детей игре в шахматы может снизить их отвращение к риску.В своей статье, опубликованной в журнале Journal of Development Economics , Асад Ислам, Ван-Шэн Ли и Аарон Николас описывают изучение влияния обучения шахматам на 400 детей в Великобритании.

Игра в шахматы долгое время считалась игрой для людей с хорошими логическими навыками, но прошлые исследования также показали, что хорошие игроки также должны уметь рисковать, когда это необходимо – например, жертвовать конем, если это выглядит как ход, который обеспечит победу.В рамках этой новой работы исследователи задались вопросом, какое психологическое влияние игра в шахматы может оказать на людей, играющих в эту игру в молодости. Чтобы выяснить это, они привлекли 400 школьников (в возрасте 15 и 16 лет) из Великобритании, которые никогда раньше не играли в шахматы, и обучили их игре в шахматы. Затем каждый ребенок проходил тестирование в течение года, чтобы выявить любые изменения в их когнитивных способностях.

Исследователи обнаружили, что большинство детей испытали снижение неприятия риска в различных игровых сценариях.Они также заметили, что игра в шахматы также привела к улучшению результатов по математике у некоторых учеников и улучшению логики или рационального мышления.

Исследователи отмечают, что шахматы очень хорошо подходят для укрепления уверенности в принятии риска, когда есть основания полагать, что это может улучшить результат. Напротив, студенты также научились избегать случайных рисков, обнаружив, что такие риски редко приводят к положительному результату. Они также отмечают, что грань между хорошим и плохим принятием риска особенно очевидна в шахматах, а это означает, что чем больше человек играет, тем острее становятся его навыки.Исследователи также обнаружили, что навыки, приобретенные во время игры в шахматы, оказались долговечными – у большинства детей сохранялось снижение неприятия риска в течение целого года после окончания их участия в исследовании. Исследователи также отмечают, что они не обнаружили никаких доказательств изменений в других когнитивных навыках, таких как улучшение оценок, кроме математики или общего творческого потенциала.

---

Многолетнее изучение достижений шахматистов свидетельствует о пике активности мозга в 35 лет.

---

Дополнительная информация: Асад Ислам и др.Влияние обучения шахматам на академические и некогнитивные результаты: полевые экспериментальные данные из развивающейся страны, Journal of Development Economics (2021). DOI: 10.1016 / j.jdeveco.2020.102615

© 2021 Сеть Science X

Ссылка : Было обнаружено, что обучение детей игре в шахматы снижает их склонность к риску (2021 год, 20 апреля) получено 19 июня 2021 г.