Математика 2 класса примеры: Карточки по математике. 2 класс | Картотека по математике (2 класс) по теме:
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = | 7 + 5 – 8 = 9 + 4 – 7 = 6 + 9 – 8 = 5 + 7 – 3 = 8 + 8 – 7 = 4 + 6 + 9 = |
Примеры по математике для 2 КЛАССА: бесплатная онлайн игра-тренажёр
- Начало
- Back
- Арифметика
- Примеры 2 класс
- Учимся считать 1
- Учимся считать 2
- Чёт-нечет
- Проценты
- Задачи 3 класс
- Сложение
- Back
- Сложение от 1 до 100
- Сложение столбиком
- Сложение легко!
- Собери сотню!
- Вычитание
- Back
- Вычитание от 1 до 100
- Вычитание столбиком
- Умножение
- Back
- Таблица умножения.
Тест - Умножение столбиком
- Деление
- Back
- Русский язык
- Back
- Русский алфавит
- Гласные-согласные
- Угадай слова
- Слова из букв
- Расшифруй слово
- Цифровит
- Букварь Играем сами
- Пунктуация
- ИнЯз
- Back
- Английский язык
- Back
- Аlphabet
- Правильные глаголы
- Немецкий язык
- Back
- Alphabet
- Развивающие игры
- Back
ТестИгра Задания По Математике 2 Класс
Игра Задания По Математике 2 Класс – Играть Онлайн!- игры на 2
- стрелялки
- симулятор
- головоломки
- гонки
- io
- стратегии
- майнкрафт
- тесты
- гта
- поиск предметов
- танки
- огонь и вода
- бродилки
- марио
- рисовалки
- когама
- футбол
- зомби
- ферма
- аниме
- снайпер
- одевалки
- раскраски
- пазлы
2 класс – Задания по математике (добавление по горизонтали)
Эти рабочие листы по математике для 2-го класса состоят из вопросов с горизонтальным сложением, где вопросы по математике написаны слева направо.
Рабочие листы можно распечатать, а вопросы на заданиях по математике меняются каждый раз, когда вы посещаете.
С помощью нашего генератора листов по математике вы можете легко создавать рабочие листы с добавлением 2-го класса, которые никогда не будут одинаковыми и всегда разными, предоставляя вам неограниченный запас листов по математике для использования в классе или дома.
На каждом математическом листе также есть дополнительный флажок для ключа ответа , который вы можете установить, если хотите распечатать ключ для ответа вместе с вашим математическим листом.
Щелкните по одной из ссылок ниже, чтобы просмотреть рабочий лист для печати.
ДОПОЛНЕНИЕ ПО ГОРИЗОНТАЛИ
Ниже представлены рабочие листы по математике для сложения с вопросами, написанными горизонтально.
Сложение чисел – один вариант
Пример горизонтального сложения
Сложение чисел – несколько вариантов
- Сложение по 1, 2, 3, 4, 5, 6
- Сложение по 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7
- Сложение по 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
- Сложение по 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Сложение на 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
- Сложение на 2, 3, 4, 5, 6
- Сложение на 2, 3, 4, 5, 6, 7
- Сложение на 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8
- Сложение на 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Сложение на 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
- Сложение на 3, 4, 5, 6
- Сложение по 3, 4, 5, 6, 7
- Сложение по 3, 4, 5, 6, 7, 8
- Сложение на 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Сложение на 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
- Сложение на 4, 5, 6
- Сложение по 4, 5, 6, 7
- Сложение по 4, 5, 6, 7, 8
- Сложение по 4, 5, 6, 7, 8, 9
- Сложение по 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
- Сложение на 5, 6
- Сложение по 5, 6, 7
- Сложение по 5, 6, 7, 8
- Сложение по 5, 6, 7, 8, 9
- Сложение по 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
- Сложение на 6, 7
- Сложение по 6, 7, 8
- Сложение на 6, 7, 8, 9
- Сложение на 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12
- Сложение на 7, 8
- Сложение по 7, 8, 9
- Сложение 7, 8, 9, 10, 11, 12
- Сложение на 8, 9
- Сложение по 8, 9, 10, 11, 12
- Сложение 9, 10, 11, 12
Добавление двойников
Сложение двойных плюс один
Добавление двузначного числа к однозначному числу
Добавление двузначных чисел
Отсутствующие дополнения
По горизонтали
Пример отсутствия слагаемых
«Больше листов по математике Grade 2 Level. Математический тест пробоотборника общего керна
Математический тест пробоотборника общего керна Двигаясь к стандарту
Язык табеля успеваемости: ученик может плавно складывать и вычитать в пределах 20.CCSS: 2.OA.2. Бегло складывать и вычитать в пределах 20, используя мысленные стратегии, к концу класса, зная по памяти все суммы двух однозначных
ПодробнееФРАКЦИИ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ПОДХОД
ДРОБИ: КОНЦЕПТУАЛЬНЫЙ ПОДХОД Актуальная презентация по математике в Сингапуре Оценка -6 Д-р Сучинт Сарангарм Три различных значения дробей Часть целого: дробь указывает, что целое было
ПодробнееМатематические вопросы и ответы
Какие пять монет составляют никель? пять пенни (1 + 1 + 1 + 1 + 1 = 5) Что больше всего: фут, ярд или дюйм? ярд (3 фута = 1 ярд; 12 дюймов = 1 фут) Как вы называете ответ на умножение
ПодробнееШколы округа Мерсер
ПРИОРИТЕТНАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА для школ округа Мерсер Карты содержания математики Второй класс УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА для школ округа Мерсер Приоритетная учебная программа школ округа Мерсер состоит из
Западной Вирджинии ПодробнееОбщий основной учебный план по математике для 2-го класса
1 квартал I.
Номер 2.1.2.B.1 Чтобы уточнить содержание учебной программы и направить создание оценок, согласованных с качеством, столбец «Цели» намеренно не заполнен. Учебная программа округа
Первый квартал: август-октябрь
Первый квартал: август-октябрь (главы 1, 3, 5-6, 10) Август – декабрь Ежеквартальное сложение фактов с суммами до 20 Общие математические материалы 1. Запишите суммы до 20.1. Выберите и введите соответствующий ответ.
ПодробнееПора повеселиться!
ПРОБУДИТЕ МОЗГИ Пора повеселиться! Мы собрали несколько отличных способов весело провести время, работая с математикой, проверяя математические навыки и исследуя математику в мире вокруг вас! НАША цель –
ПодробнееПримеры проблем NMC: уровень 5
Примеры проблем NMC: уровень 5 1.
Какое значение имеет 5 6 3 4 + 2 3 1 2? 1 3 (a) (b) (c) (d) 1 5 1 4 4 4 12 12 2. Каково значение 23, 456 + 15, 743 3, 894, выраженное с точностью до тысячи? (а) 34,
Практический тест по математике для 4 класса
Практический тест по математике для 4 класса 2013 г. 2014 г. За дополнительной информацией обращайтесь: Служба поддержки Министерства образования Луизианы 1-877-453-2721 Спросите LDOE? http: //www.louisianabelieves.ru / resources / contact-us
ПодробнееАкадемические стандарты Миннесоты
Соответствие академическим стандартам Миннесоты Классы K-6 G / M-204 Введение Этот документ демонстрирует высокую степень успеха, которого достигают студенты при использовании Scott Foresman Addison Wesley
ПодробнееЛетний набор для 4 класса
Название летнего пакета оценки Государственные школы Meriden Это пакет летнего класса по математике.
В летние месяцы нужно практиковать несколько концепций, чтобы подготовиться к пятому классу. Завершите этот пакет
XI. Математика, 5 класс
XI. Математика, 5-й класс Тест по математике для 5-го класса Весной 2012 г. тест по математике в 5-м классе был основан на стандартах обучения по пяти основным направлениям учебной программы по математике штата Массачусетс
. ПодробнееЕжедневная математика ЦЕЛИ
Copyright Wright Group / McGraw-Hill ЦЕЛИ В следующих таблицах перечислены цели уровня обучения, организованные по направлениям содержания и целям программы.Контентная цепочка: НОМЕР И НОМЕР Цель программы: понимание
ПодробнееМатематический колледж Чарльстона Meet 2008 письменный тест, уровень 1
Математический колледж Чарльстона Meet 2008, письменный тест, уровень 1 1.
Три равные дроби, такие как 3/6 = 7/14 = 29/58, используют все девять цифр: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 ровно один раз. Используя все цифры ровно один
Диаграммы, таблицы и графики
Диаграммы, таблицы и графики Разделы SAT по математике также включают некоторые вопросы о диаграммах, таблицах и графиках.Вы должны знать, как (1) читать и понимать предоставленную информацию; (2)
ПодробнееОднодюймовая миллиметровая бумага
Однодюймовая миллиметровая бумага для классных занятий Blackline Master II – 1 49 Полудюймовая миллиметровая бумага для работы в классе 50 стратегий Blackline Master II – 2 Двухсантиметровая миллиметровая бумага для учебных занятий Blackline Master
ПодробнееМАТЕМАТИКА ДЛЯ ПЕРВОГО КЛАССА Лето 2011
Стандарты Лето 2011 1 OA.
1 Используйте сложение и вычитание в пределах 20 для решения словесных задач, включающих ситуации сложения, взятия из, сложения, разборки и сравнения с неизвестными в
Тест по математике 9 класс
Ма КЛЮЧЕВОЙ ЭТАП 3 Тест по математике 9-го класса Уровень 6 8 Работа 1 Использование калькулятора запрещено Имя Фамилия Дата урока Пожалуйста, прочтите эту страницу, но не открывайте буклет, пока учитель не скажет вам начать.
ПодробнееОбъем и последовательность математики, K-8
Стандарт 1: Число и операция Цель 1.1: Понимание и использование чисел (чувство числа) Математика Объем и последовательность, Подсчет классов K-8 Чтение, запись, порядок, сравнение разметной денежной стоимости Теория чисел K Count
ПодробнееПрактический тест по алгебре EOC # 4
Класс: Дата: Алгебра Практический тест EOC № 4 Множественный выбор Определите вариант, который лучше всего завершает утверждение или отвечает на вопрос.
1. Для f (x) = 3x + 4 найдите f (2) и найдите x такое, что f (x) = 17.
Оценка по математике 4-й год: дроби
Название: Оценка по математике Год: Дроби 1. Распознайте и покажите с помощью диаграмм семейства общих эквивалентных дробей. 2. Считайте вверх и вниз до сотых долей. 3. Решайте все более сложные проблемы
ПодробнееДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ страницы
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ЗАДАНИЯ В этом буклете содержатся дополнительные страницы с заданиями для учащегося, а также тесты.См. Следующую страницу для получения информации о страницах активности. Перейдите на страницу 7, чтобы найти альфа-тесты. EXTRA
ПодробнееПримерный тест на рассуждение четвертой степени
Примерный тест на рассуждение четвертой степени. На верхней полке было 7 книг.
На нижней полке лежали книги. книги с верхней полки были проверены. 6 книг с нижней полки отсутствовали. Сколько книг осталось
Задачи по математике для учеников 2 класса
Задачи по математике для учеников 2-го класса Буклет для родителей Помогите вашему ребенку с математикой. Дополнительную информацию о согласованных методах расчета можно найти на сайте школы.О ЦЕЛЯХ
ПодробнееМатематический тест общего керна
Математический тест Common Core Sampler В этом образце теста рассматриваются 20 основных вопросов, которые мы видели в 37 тестах, написанных непосредственно для Common Core Curriculum. Этот тест будет обновляться по мере появления новых вопросов
. ПодробнееМатематических примеров
Добро пожаловать на сайт MathExample.ком
Этот образовательный ресурс предназначен для приобретения вами практических навыков математики , а также для развития математических способностей у вас и ваших детей.
«Каждая культура внесла свой вклад в математику так же, как и в литературу, это универсальный язык; числа принадлежат каждому »
~ Даниэль Таммет
Целей веб-сайта:
- Повышение знаний по математике
- получение практического опыта решения математических задач
- Повышение скорости и качества логико-математического мышления
- Развитие памяти, внимательности и концентрации
Используя этот ресурс вы можете:
- получить базовые знания о сложении, вычитании, умножении и делении
- Выучить таблицу умножения с практическими упражнениями
- научиться работать с целыми, десятичными и дробными числами
- освоить методы решения уравнений
- Практическое правописание
На сайте представлены следующие возможности:
- создание задач любой сложности
- печатных листов любого размера
- решение и исправление результатов онлайн
- встроенная проверка и отображение ответов по ссылке или QR-коду
- два режима на компьютере и на мобильном устройстве
Умение мыслить рационально нужно развивать и закреплять, с нами это легче делать!
8+
Создайте рабочие листы математических примеров для сложения , и вычитания , методом столбца .
Ответы и числа примера: целое число и положительное . Всего 3 варианта и 3 уровня сложности.
Колонна
Создает примеры для сложения или вычитания целых чисел по столбцу метод
3 варианта 3 уровня
Вариант: 3 Уровень: Легко
9+
Создает рабочие листы со словами на английском языке , которые содержат пропущенные буквы.Это должно быть заполнено правильными буквами. Всего 3 варианта и 5 уровней сложности.
Английский словарь
Создает рабочие листы с английскими словарными словами , которые содержат пропущенные буквы, которые должны быть заполнены правильными буквами
3 варианта 5 уровней
Развивает умение решать примеры с помощью операции умножения на .
Номера уравнения – целых числа . Переменные всегда положительные . Всего 3 варианта и 3 уровня сложности.
1.0.2.0″>
1.0.2.0.2.0.1.0.1.0.1:$genreList0.0:$Business”> Бизнес
wj1obwgyrk.1.0.2.0.2.0.1.0.1.0.1:$genreList1.0:$Graphic Novels”> Графические романы
1.0.2.0.2.0.1.0.1.0.1:$genreList2″>
0:$Young Adult”> Молодое поколение
1 большая книга может иметь массу 1 кг
Знаменатель может быть равен любому числу.
Заштрихованы 3 части круга. В числителе 3, а в знаменателе 4.
Студенты смогут переводить в порядковые числа; сравнивать числа, используя больше, меньше или равно; номера заказов; округленное число до разряда десятков; определять нечетные и четные числа; найти паттерны на графике сотен; считать на десять; складывать и вычитать числа, кратные десяти; перегруппировать при сложении и вычитании; записывать, складывать и вычитать двузначные числа; переписать двузначное сложение и вычитание; мысленно складывать и вычитать десятки; сметные суммы; и воспользуйтесь таблицей. Студенты также смогут использовать гистограммы, пиктограммы и линейные графики; считать, складывать, вычитать и использовать деньги; скажите время до пяти и пятнадцати минут; считайте минуты перед часом; идентифицировать.м. и после полудня .; определять твердые и плоские фигуры; определять, расширять и создавать шаблоны; найти недостающий кусок выкройки; идентичность и расширяют шаблоны, которые растут; оценить и измерить длину в американских и метрических единицах измерения; и называйте фракции, которые описывают различные равные части целого.
Наконец, студенты смогут определять значения единиц, десятков и сотен; сложение, вычитание, оценка, сравнение, порядок, перегруппировка и запись трехзначных чисел в развернутой форме; считать по пятёркам и десяткам; складывать и вычитать кратные 100; количество пропусков; и размножаться.
Они практикуют задачи на вычитание слов, обратный отсчет, обратный счет и суммирование двух, четырех и пяти. Блок 4 – Сложение и вычитание I В этом модуле студенты узнают, как использовать диаграммы «часть-часть-целое» для сложения и вычитания. Они изучают использование сложения, чтобы найти различия, и их знакомят с выявлением недостающих слагаемых.Они исследуют реальные приложения для поиска недостающих частей, нахождения разницы и нахождения недостающего числа. Они также практикуют суммы трех, четырех, пяти, шести и семи. Раздел 5 – Разрядная стоимость I В этом модуле студенты исследуют десятки и единицы и приходят к пониманию значения числа. Ученики узнают о расширенной форме чисел и числовых словах до 100. Они тренируются в суммах пяти, шести и восьми. Раздел 6 – Изучение шаблонов В этом модуле учащиеся учатся сравнивать числа, узнают о округлении до ближайших десяти и о счете десятков, а также узнают, что такое четные и нечетные числа.
Они изучают числовые схемы на сотнях диаграмм и пропускают счет на десять из любого числа, и они практикуют суммы двух, шести, семи, восьми и девяти. Раздел 7 – Сложение двузначных чисел I В этом модуле студенты открывают для себя сложение двух цифр. Они учатся перегруппировываться при сложении и изучают моделирование и запись двузначного сложения. Они практикуют сложение двузначных чисел и учатся переписывать сложение двузначных чисел. Они также практикуют суммы трех, четырех, семи, восьми, девяти и десяти. Раздел 8 – Сложение двузначных чисел II В этом разделе студенты изучают мысленную математику с добавлением десятков.Они практикуют сложение двузначных чисел, учатся складывать три двузначных числа и четыре двузначных числа и считать по два. Они изучают реальные применения сложения трех чисел и практикуют больше двузначного сложения. Они также практикуют суммы пяти, восьми, девяти, десяти, одиннадцати и двенадцати. Раздел 9 – Вычитание двух цифр I В этом модуле учащиеся учатся перегруппировываться при вычитании, а также моделировать и записывать двузначное вычитание и счет по пять.
Они практикуют вычитание двузначных чисел и суммы шести, десяти, одиннадцати, двенадцати и тринадцати. Блок 10 – Вычитание двух цифр II В этом модуле студенты практикуют вычитание двузначных чисел и переписывание двузначного вычитания. Они изучают реальные приложения вычитания двух цифр и учатся проверять вычитание с помощью сложения. Они практикуют суммы семи, одиннадцати, двенадцати, тринадцати и четырнадцати. Раздел 11 – Сложение и вычитание II В этом модуле студенты учатся выполнять мысленную математику путем вычитания десятков. Они учатся считать по десяткам и практикуют сложение и вычитание двузначных чисел.Они практикуют счет по два и исследуют решение реальных ситуаций, в том числе двухэтапных реальных ситуаций. Они практикуют суммы восемь, двенадцать, тринадцать, четырнадцать и пятнадцать. После этого раздела студенты проходят промежуточный экзамен. Блок 12 – Сбор и графическое отображение данных В этом модуле студенты открывают для себя графики.
Они учатся проходить анкету и учатся считать по пятеркам. Они узнают о гистограммах, пиктограммах и линейных графиках, а также практикуют суммы двух, девяти, пятнадцати и шестнадцати. Раздел 13 – Деньги В этом разделе студенты изучают деньги и учатся их считать. Они учатся считать пенни, пятак и пятак и получают представление о стоимости десятицентовика, пятака и пенни, а также полдоллара и четвертака. Они обсуждают монеты и учатся считать полдоллара и четверть доллара. Они учатся считать деньги и узнают о долларах. Они отрабатывают денежные слова, используя центы и доллары. Они также практикуют суммы трех, девяти, десяти, одиннадцати, шестнадцати и семнадцати. Блок 14 – Время В этом модуле учащиеся узнают время. Они учатся определять время до 15 минут, а затем до 5 минут. Они учатся определять время и узнают время в утренние и вечерние часы. Они практикуют суммы четыре, двенадцать, семнадцать и девятнадцать. Блок 15 – Геометрия – Плоские и твердые фигуры В этом модуле студенты учатся определять плоские фигуры.
Они получают понимание сторон и вершин плоских фигур, учатся комбинировать плоские фигуры, учатся разделять плоские фигуры и узнают о конгруэнтных плоских фигурах.Затем ученики учатся определять твердые фигуры. Они исследуют отношения между плоскими и твердыми фигурами. Они практикуют суммы пять, одиннадцать и восемнадцать. Блок 16 – Исследование длины I В этом разделе студенты исследуют дюймы, футы, ярды и мили. Они учатся оценивать длину, используя обычные единицы США. Затем они исследуют сантиметры и метры и учатся оценивать, используя метрическую систему. Они практикуют суммы шесть, семь, восемь, четырнадцать и пятнадцать. Блок 17 – Исследование длины II В этом модуле студенты знакомятся с рулетками.Они учатся находить разницу между двумя длинами и практическими задачами по поводу длины. Они исследуют реальные применения длинных и линейных графиков и знакомятся с площадью. Они практикуют суммы девять, шестнадцать и семнадцать. Блок 18 – Исследование дробей В этом разделе учащиеся знакомятся с дробями.
Они узнают об одной равной части и о сравнении дробей. Они начинают понимать числители, знаменатели и дроби для описания одного целого. Они также практикуют суммы трех, десяти, одиннадцати и восемнадцати. Часть 19 – Разрядная стоимость II В этом модуле учащиеся обсуждают сотни, а также то, как единицы, десятки и сотни соотносятся друг с другом. Они учатся определять разрядные значения и изучают числовые слова до 1000. Они изучают расширенную форму трехзначных чисел, сравнивая трехзначные числа и считая по пятеркам и десяткам. Они практикуют суммы четыре, пять, шесть, двенадцать, тринадцать и четырнадцать. Блок 20 – Сложение трех цифр В этом модуле учащиеся учатся пропускать сотню и считать в уме, складывая 100.Они учатся перегруппировывать единицы и десятки в трехзначном сложении и практикуют трехзначное сложение. Они практикуют суммы семи, восьми, пятнадцати и шестнадцати. Блок 21 – Вычитание трех цифр В этом разделе учащиеся понимают, как использовать мысленную математику для вычитания 100.
Они учатся перегруппировывать десятки и сотни с помощью трехзначного вычитания и практикуют трехзначное сложение и вычитание. Они практикуют суммы девять, десять и семнадцать. Глава 22 – Введение в умножение В этом разделе учащиеся учатся пропускать счет, чтобы найти сумму, а затем узнают, как сложение связано с умножением.Они учатся умножать, используя массив, и практикуют суммы четырнадцати и восемнадцати. После этого раздела студентам предлагается заключительный экзамен.