Математический игры для 1 класса: Тренажер по математике – 1 класс

Математическая игра для 1 класс | Методическая разработка по математике (1 класс) по теме:

                 МАТЕМАТИЧЕСКАЯ     ИГРА   ДЛЯ  1  КЛАССА

Оборудование:

      Эмблемы для каждой команды; изображение цифр от 1- 9; геометрические фигуры для составления робота; плакаты с примерами; карточки  с однозначным натуральным числовым рядом и составом числа; плакаты с фигурами для задания на внимательность; фломастеры; клей; листы бумаги.

                            Ход игры

1.Организационный  момент

Под  музыку дети заходят  в класс и  делятся на команды.

 Ведущий. Добрый день!  Начинаем игру – состязание умных, смекалистых первоклассников. Сейчас мы узнаем, чему вы научились на уроках математики. Условия игры: быть весёлыми и находчивыми, не оставлять ни одного вопроса без ответа. Победят те ребята, которые будут самыми внимательными и дружными. Сегодня мы с вами на  игре, посвящённой математике –  царице всех наук. Математика – очень важная наука. Без неё не обходится ни один человек независимо от возраста и профессии.

Ученик 1. Чтоб водить корабли,

                   Чтобы в небо взлететь,

                    Надо многое знать,

                    Надо много уметь!

                    И при этом, и при этом,

                    Вы заметьте-ка,

                    Очень важная наука …

Дети(вместе). Математика!

Ученик 2.    Почему корабли не садятся на мель,

                     А по курсу идут сквозь туман и метель?

                     Потому что, потому что,

                     Вы заметьте-ка,

                     Капитанам помогает…

Дети(вместе). Математика!

Ведущий. Команды к игре готовы?

                  Давайте познакомимся!

2.Представление  команд:

Дети: Команда «Дважды два»

Девиз: Чтоб врачом, моряком

            Или лётчиком стать,

            Надо твёрдо  на «5»

            Математику знать!

Приветствие: Мы отвечаем дружно,

                        И  в том сомненья нет:

                        Сегодня будет дружба

                        Владычицей побед.

Дети:  Команда «Круг»

Девиз: В кругу друзей лучше считать,

            Легче решить и победить!

Приветствие: Пусть сильней кипит борьба,

                        Сильней соревнование.

                        Успех решает не судьба,

                         А только наши знания!

Дети:  Команда «Квадрат»

Девиз: У нашего «Квадрата»

            Все стороны равны.

            Наши ребята

            Дружбой сильны.

Приветствие: Пожелаем всем друзьям

                        Сражаться дружно и отважно.

                        Кому достанется победа –

                        Совсем – совсем неважно.

                         

                       

3.Разминка. Вопросы для разминки:

1.Две сардельки варятся 6 минут. Сколько времени будут вариться 8 таких сарделек?(6минут.)

2.Шла баба в Москву и повстречала трёх мужиков. Каждый из них нёс по мешку, в каждом мешке – по коту. Сколько человек направлялось в Москву?(Одна баба.)

3.Пять лампочек тускло горели в люстре. Хлопнули двери – и две перегорели. Сделать нужно вам малость: сказать, сколько ламп осталось?(Пять.)

4.В клетке находились четыре кролика.  Четверо ребят купили по одному из этих

кроликов и один кролик остался в клетке. Как это могло случиться?

(Один мальчик купил кролика вместе с клеткой.)

5.Когда гусь стоит на двух ногах, то весит 4 кг. Сколько будет весить гусь, когда

встанет на одну ногу?(4кг)

6.На столе стояло 3 стакана с вишней. Костя съел один стакан вишни, а пустой

стакан поставил  на стол. Сколько стаканов осталось?(3стакана)

7.Две матери, две дочки да бабушка с внучкой. Сколько их было? (3)

8.Сидят три кошки, против каждой  кошки – две кошки. Много ли всех?(3)

9.У одного мужчины спросили, сколько у него детей. Он ответил: «У меня 4 сына и у каждого из них есть родная сестра». Сколько же детей  у него было?(5)

10. Три мальчика, Коля, Петя и Ваня, отправились в магазин. По дороге они нашли 3 рубля. Сколько бы денег нашёл  один Ваня, если бы он отправился  в магазин?(3 рубля)

4. Из геометрических   фигур составить робота.(По 3 человека от команды.)

В это время  ребята рассказывают стихи про цифры 1, 2, 3.(домашнее задание)

 Цифра 1.  Вот один, иль единица,

                   Очень тонкая, как спица.

Цифра 2.   А вот это цифра 2.

                   Полюбуйтесь, какова:

                   Выгибает двойка шею,

                   Волочится хвост за нею.

Цифра 3.    А за двойкой – посмотри –

                    Выступает цифра «3»

                    Тройка – третий из значков

                    Состоит  из двух крючков.

5. «Весёлые задачи»

1) На одной жужаре к нам приехали 5 лямзиков, а на второй – на  2 лямзика больше. Сколько лямзиков приехали  к нам на второй жужаре?

2) Когда Слюник видит, что кто-то нашёл пусика, он начинает  умирать от зависти.  В четверг Мряка  в присутствии Слюника нашёл сначала 3 пусика,

а потом ещё 5 пусиков. Сколько раз Слюник умирал от зависти?

3) У Кости  было 4 больших хрямзика и 3 маленьких. Когда он узнал, что это такое, он всё побросал и отскочил подальше. Сколько хрямзиков выкинул Костя?

6. Вспомним числа.(По 1 человеку от каждой команды.)

А) Состав  числа. (на листе)

Б)  Восстановить ряд  однозначных натуральных чисел, найти недостающее

число.

В это время ребята рассказывают стихи про цифры 4, 5, 6.(домашнее задание)

Цифра  4. Вот четвёрки –  силачи

                 Подымают кирпичи,

                  Выжимают  гири

                  Пуда по четыре.

Цифра 5.   А потом пошла плясать

                   По бумаге цифра «5»

                   Руку вправо оттянула,

                   Ножку круто изогнула.

Цифра 6.   Цифра 6 – дверной замочек:

                  Сверху крюк, внизу кружочек.

Загадки:

1. Ты на меня, ты на меня, ты на него –

На всех на нас смотри.

         У нас всего, у нас всего,

У нас всего – по три. (треугольник)

1. Он давно знакомый мой:

Каждый угол в нём прямой,

Все четыре стороны –

Одинаковой длины.

Вам его представить рад,

А зовут его…(квадрат)

3) Четыре вершины, четыре угла,

     У каждого есть своя сторона.

      Противоположные стороны

      Быть могут равны,

     А могут быть – и разной длины. (четырёхугольник)

4)  На меня ты посмотри

     И меня ты назови.

      Что за линия я –

     Без начала и конца?  (прямая)

7. На внимательность. (ПО 1 человеку от каждой команды)

Надо вставить недостающую фигуру и знак. (на листе)

В это время ребята рассказывают стихи про цифры 7, 8, 9(домашнее задание)

Цифра 7. На крыше флаг. Смотрите все.

                Ведь он похож на цифру семь.  

Цифра 8.  К этой цифре ты привык.

                 Это цифра – снеговик.

                 Лишь зима сменяет осень,

                 Дети лепят цифру 8!

                 Только к цифре ты, дружок,

                 Третий не лепи кружок.

Цифра 9.  Я важней всех потому,

                 Что запутать вас могу.

                  Если я перевернусь,

                  То другою окажусь.

8. Эстафета « Каждому по примеру»

Участники команд по очереди подбегают к плакату с примерами и решают по одному примеру.

Ведущий. Давайте, ребята, учиться считать:

                  Делить, умножать, прибавлять, вычитать.

                   Запомните все, что без точного счёта

                   Не сдвинется с места любая работа.

                   Без счёта не будет  на улице света.

                   Без счёта не может подняться ракета.

                   Без счёта письмо не найдёт адресата.

                   И в  прятки  сыграть не сумеют ребята.

                   Беритесь, ребята, скорей за работу!

                   Учитесь считать, чтоб не сбиться  со счёту.

9. Подведение итогов. Награждение.  

             

Математические игры в 1 классе.

on 30 Октябрь 2012.

 

 

 

 

Семилетний первоклассник в школе – эмоциональный ученик. Для него игра, сказка, выдумка – это неотъемлемая составляющая часть жизни. И учитель должен поддержать, пробудить в душе каждого интерес к познанию окружающего мира, зажечь огоньки детской мысли и творчества.

Для детей 1 класса математическая игра является привлекательной формой деятельности. Она дает ребенку информацию об окружающей действительности, предметах и их свойствах, явлениях, закономерностях, законах природы и общества, о человеке и, наконец, о самом себе.

Игра – творчество, игра – труд. Именно в играх начинается непринужденное общение ребенка с классным руководителем, возникает взаимопонимание между учителем и учеником. У детей вырабатывается привычка сосредотачиваться, работать вдумчиво, самостоятельно, в них развивается внимание, память, стремление к знаниям. Удовлетворяя свою естественную неустанную потребность в деятельности, ребенок, играя, «приобретает» в воображении то, что недоступно ему в реальной жизни.

Увлекшись, он не замечает, что учится – познает, запоминает новое, ориентируется в необычных ситуациях, переносит и углубляет приобретенный ранее опыт, пополняет запас представлений, понятий, развивает фантазию.

Как известно, игра – один из самых эффективных средств возбуждения у учащихся интереса, положительных эмоций, развития фантазии, мышления, формирования понятий, выработки интеллектуально-практических умений и навыков, воспитание самостоятельности, настойчивости, расширение кругозора и т.д.

В игровой деятельности наиболее полно раскрываются индивидуальные особенности каждого школьника. Игровые ситуации позволяют учителю легко привлечь внимание учащихся и в течение достаточно длительного времени поддерживать их интерес к важным и сложным предметам, свойствам и явлениям, на которых в обычных условиях сосредоточить внимание детей не всегда удается. Например, однообразное решение примеров утомляет их, вызывает безразличие к учебе. А уже решение этих самых примеров во время игры «Кто быстрее?», становится для детей увлекательным, интересным.

Дидактические игры на уроках математики можно использовать для ознакомления детей с новым материалом, его закрепления, повторения ранее изученного, для полного и глубокого осмысления и усвоения полученных знаний. Игры позволяют индивидуализировать работу на уроке, подбирать задания, посильные для каждого ученика, максимально развивать детские способности, они способствуют решению поставленной задачи.

Учащиеся наблюдают, сравнивают, классифицируют предметы по определенным признакам, абстрагируются от несущественных признаков, делают обобщения, они учатся выражать мнение в связной и понятной форме, используя математическую терминологию.

Создавая игровую ситуацию, согласно содержания учебного материала, учитель четко планирует деятельность учащихся, направляет ее на достижение поставленной цели. Подобрав занятие согласно программе, он придает ему игровую форму, определяет соответствующие действия. Собственно игровой замысел, побуждает учащихся к участию в игре, и составляет ее основу.

Важно заранее подготовить дидактический материал для игры, продумать последовательность игровых действий, организацию своих воспитанников, продолжительность игры, ее контроль и суммирование. Математические игры для 1 класса рекомендуются на каждом уроке, когда ученики еще не привыкли к длительной, напряженной, чисто учебной деятельности и быстро утомляются. Во время игры они отдыхают, поскольку проходит умственное напряжение.

Игры, предлагаемые в начале урока, должны возбуждать мысль ученика, помогать ему сосредоточиться и выделить самое важное, нацелить на самостоятельную деятельность. Иногда на игре строится весь урок.

Однако замечу, что отдельные игры слишком возбуждают эмоции детей, надолго отвлекают их внимание от основной учебной цели занятия. Ведь семилетние школьники еще не умеют управлять своими эмоциями, произвольно переводя внимание, сосредоточиваться в нужный момент. Поэтому игры, вызывающие сильное эмоциональное возбуждение, желательно практиковать только в конце занятия.

Чтобы игровая деятельность на уроке была эффективной и давала желаемые последствия, обязательно следует управлять ею, соблюдая следующие требования:

1. Проводить игру только тогда, когда каждый ученик обеспечен необходимым дидактическим материалом, четко осознал цель и последовательность действий.

2. Результат игры должен быть понятным каждому ребенку, непременно оцениваться, а ход ее контролироваться учителем.

3. Недопустимо унижать достоинство ребенка, когда она обнаруживает неумение (обидные сравнения, насмешки и т.п.).

4. Четко объяснять содержание игры, ее правила, избегая многословия.

5. Если игра сложная, нужно проводить ее поэтапно, чтобы учащиеся поняли и усвоили сначала отдельные действия, а поэтому игру в целом и различные ее варианты.

Весь игровой материал необходимо четко систематизировать и сгруппировать таким образом, чтобы им было удобно пользоваться. Например, мелкие предметы (цифры, знаки, монеты, кружочки, квадратики и т. д.) следует хранить в коробках с надписями или изображениями этих предметов. В конвертах – плоские геометрические фигуры, рисунки различных предметов и т.п. Их тоже нужно подписать или сверху наклеить соответствующее изображение. Целесообразно рассадить учеников (сделать это незаметно, чтобы они даже не догадались, что учитель к слабым относится с недоверием) так, чтобы за каждой партой сидели сильный ученик и слабее. А уровень знаний и умственного развития детей в рядах парт должно быть примерно одинаковым. Тогда шансы выиграть будут иметь ученики каждого ряда.

Математическая игра на уроке должна быть хорошо организована и целеустремлена. Прежде ученикам надо осознать правила – единые по форме для всех игр, чтобы постепенно выработался стереотип. Такие правила обязывают детей действовать строго по очереди или коллективно; отвечать по вызову, внимательно слушать ответ товарища, чтобы исправить его по необходимости, не повторяться: не мешать другим; честно признавать свои ошибки и т. д.. В этом заключается организационная роль правил игры. Кроме того, они являются средством управления игрой: указывается способ действий и их последовательность, формируются требования к поведению, регулируются взаимоотношения детей в игре.

Учитель все время контролирует деятельность класса, направляет игру, поощряет вопросами или репликами, незаметно поддерживая слабых детей, ободряя их, предотвращая возникновение конфликтов и тому подобное. Не следует увлекаться лишь дидактической целью игры, недооценивая ее воспитательного значения, потому что это приводит к тому, что ученики начинают хитрить, добиваясь успехов нечестным путем, не соблюдая правил игры, пренебрегая интересами коллектива. В зависимости от обстоятельств учитель должен найти время и указать ученику на такие проступки, объяснив, к чему это может привести (ухищрения, недобросовестное выполнение своих обязанностей). Однако не стоит прибегать к длительному морализаторству.

В игре обязательно участвуют все ученики класса. Поэтому задачи следует подбирать короткие и посыльные, избегая однообразия, предотвращая образование очереди игроков (чтобы включиться в игру), поскольку это снижает интерес, утомляет детей.

Предлагаю сформулировать общие правила игры для учащихся в такой оживленной форме:

1. Внимательно слушай и запоминай необходимые действия, их последовательность.

2. Помни: успех зависит от четкого осознания конечной цели. Не спеши выполнять задачи, недослушав до конца учителя. Поспешность так же вредна, как и излишнее промедление.

3. Внимательно слушай ответы товарищей, чтобы в случае необходимости что-то исправить или несколько дополнить.

4. Соблюдай свою очередь, не мешай товарищам, не делай ничего лишнего, будь дисциплинированным.

5. Честно признавай свои ошибки, если товарищи доказали, что ты неправ. Ошибиться может каждый.

6. Не хитри, не ищи нечестного пути для победы. Этим ты подводишь товарищей и теряешь свой авторитет.

Последний пункт учитель должен особо подчеркнуть и предостеречь, что даже в таком случае, когда все выполнено как следует, но хоть один ученик схитрил, то команда занимает последнее место.

За правильностью, честностью в игре следит не только учитель, но и ученики.

Игровые ситуации на уроке математике может создать и сам учитель. Вот несколько примеров.

При выработке у первоклассников навыков счета целесообразно предложить задачу в такой игровой форме.

1. Учитель расставляет на наборном полотне карточки с изображениями различных предметов и предлагает посчитать отдельно животных, а затем овощи, фрукты и т.д..

2. Учитель хлопает в ладоши, ученики также хлопают приблизительно столько же раз и считают аплодисменты.

3. Учитель стучит указкой по столу несколько раз, а ученики, сосчитав стуки, молча поднимают карточку с соответствующей цифрой.

4. На доске записано число или прикреплена цифра из раздаточного материала. Задача: показать (поднять в руке) столько же палочек.

5. Счет детей в классе. Учитель показывает на первого ученика, то встает, а все хором говорят «один», затем показывает на школьника, сидящего рядом, тот быстро встает (а первый садится), все хором говорят «два» и т. д.

Так же считают учеников, сидящих друг за другом в каждом ряду парт. Затем учитель предлагает не просто вставать, но и передавать свою карточку с цифрой (порядковый номер) следующем ученику, который поднимается после него, приобщает свою карточку и т.д.

Таким образом дети постепенно запоминают порядок счета.

Игры для развития пространственных представлений, внимания, памяти.

Расставь по росту.

Материал. Разной высоты предметы, игрушки, изображения на карточках и т.д.

Примечание. Желательно подобрать два-три предмета одинаковой высоты, чтобы вызвать у ученика некоторую растерянность, удивление, побудить задуматься, искать выход и, наконец, сделать нужные выводы.

Содержание игры. Задачи могут быть разные, например, расставить предметы от меньшего к большему или наоборот. А дальше несколько дополнительных вопросов: «Какой предмет имеет порядковый номер 7 (3, 4, 5 и т.д.)? Сколько предметов всего? Какой порядковый номер наибольшего (наименьшего) предмета? Назвать предметы, имеющие четные (нечетные) номера и т. д. ». В порядке увеличения (уменьшения) полезно раскладывать предметы разной длины (ширины).

Когда есть два одинаковых набора матрешек, коробок или других предметов, предлагаю расставлять их так: сначала найти два одинаковых крупнейших, а затем слева и справа от них – остальные предметы в порядке убывания.

Такой принцип игры применяется для закрепления представлений «широкий и узкий», «толстый и тонкий».

Отгадывание формы предмета на ощупь.

Материал. Различные геометрические фигуры, плоские и объемные игрушки, мелкие предметы: орехи, желуди, каштаны и т.д. Ими заполняют мешочек из ткани на 1/3.

Содержание игры.

Вариант 1. Ученику завязываю глаза, и он ощупью достает из мешочка предметы, на ощупь определяет, что именно в руке, называет вслух и только потом вытягивает руку из мешочка и показывает этот предмет.

Вариант 2. Учитель называет предмет, а ребенок ищет его на ощупь в мешочке.

Пароль – правильный ответ.

Содержание игры. Учитель расставляет на наборном полотне разноцветные флажки и карточки с примерами. На доске заранее записана задача (лучше в двух вариантах). Ученик получает ответственное поручение – «пройти» все посты «противника» (обозначены разноцветными флажками) и передать важные сведения в штаб (красный флажок) «Пройти мимо поста» значит правильно решить пример: вручить пакет командиру – правильно решить задачу. Учитель предупреждает, что поспешность, необдуманность приводит к ошибкам. На «постах» задерживают всех подозрительных, т.е. тех, у кого неправильный пароль (неправильный ответ). Эту игру желательно проводить, записав задание на доске. Например, (1 класс, 1 десяток):

6 + 3 =                  8 – 3 =

7 + 2 =                  9 – 7 =

9 – 7 =                   4 + 0 =

Задача. В одной клетке 6 кроликов, во второй – 2. Разместить кроликов так, чтобы в каждой клетке их было поровну.

Результат игры следует сообщить учащимся сразу, указав, кого и на каком посту «задержали». Победителей вызвать на середину класса и поздравить аплодисментами.

Если материал полезен для Вас, пожалуйста, поделитесь с друзьями в соцсетях!

< Предыдущая		Следующая >

Математическая вертикаль, ГБОУ Школа № 89, Москва

В рамках проекта «Математическая вертикаль» в столичных школах в 2018 году откроются 300 классов, ученики которых в 7-9 классах будут изучать современный курс математики, посещать кружки, факультативы по другим естественно-научным предметам.

Презентация проекта “Математическая вертикаль”

Цель проекта – многоцелевая предпрофильная подготовка. Выпускники сумеют успешно обучаться в старшей школе как в профильных, так и в предпрофессиональных, академических, IT-классах, а в дальнейшем – стать студентами ведущих вузов города​.

Координатором проекта является Центр педагогического мастерства. Ресурсные центры проекта откроются на базе ведущих вузов и физико-математических школ города.

Наша школа подала заявку для участия в проекте.

23 ноября 2017 г., в четверг, в 15:00 в Департаменте образования состоялась пресс-конференция, посвященная проекту «Математическая вертикаль».

26 ноября 2017 г. в МГУ имени М. В. Ломоносова при участии ассоциации учителей математики состоялась конференция для преподавателей математики, где о проекте рассказали подробно.

1 декабря 2017 г. состоялось совещание представителей администраций школ, подавших заявки на участие в проекте.подробнее.

19 декабря 2017 г. наши шестиклассники участвовали в пригласительном тестировании в рамках проекта “Математическая вертикаль. Результаты работы не влияют на отбор школ для включения в проект. После подведения итогов для школы будут сформированы методические рекомендации по математическому обучению школьников. Итоговое тестирование, по результатам которого будут сформированы классы проекта “Математическая вертикаль”, пройдёт в апреле 2018 года.

В рамках проекта «Математическая вертикаль» 24 декабря 2017 г. наши учителя математики приняли участие в тестировании на математическом факультете НИУ ВШЭ, где показали высокие результаты.

Положение о порядке приема и  особенностях обучения в классах с углубленной математической подготовкой (в рамках проекта «Математическая вертикаль»)

Наши обучающиеся 6-х классов успешно прошли тестирование в апреле, организованное РЦ МГУ и был сформирован класс для участия в проекте “Математическая вертикаль”.

С 1 сентября 2018 года наша школа стала полноправным участником  проекта “Математическая вертикаль”. Мы заключили договор с Ресурсным центром  МГУ имени М. В. Ломоносова. В проекте участвует 7А класс.

В рамках проекта в 7А классе осуществляется углублённое математическое обучение. В учебном плане 7А класса  технической направленности предусмотрено изучение 5 часов алгебры, 3-х часов геометрии, 2-х часов информатики, а также все обучающиеся класса посещают объединения дополнительного образования по математике и информатике.

С 1 сентября 2019 года в  проекте участвуют два класса 7А и 8А.  Эти классы, в рамках углублённого математического образования, изучают следующие предметы: алгебра – 4 часа, геометрия – 3 часа, теория вероятностей и статистика – 1 час, информатика – 2 часа. Внеурочная деятельность: Решение олимпиадных задач по математике – 1 час, решение олимпиадных задач по информатике – 1 час. Дополнительное образование: кружок “Подумай и реши” – 1 час.

Мероприятия, проводимые в рамках проекта “Математическая вертикаль” 2018-19 учебный год

30 октября 2018 года в нашей школе состоялся Математический вечер, который проводился ресурсным центром МГУ совместно с нашими учителями  подробнее

11 марта 2019 года в нашей школе была проведена для ребят 5-х классов  математическая игра “Колесо удачи”, подготовленная нашими учителями математики подробнее

19 марта 2019 года в нашей школе состоялась Математическая игра “Эврика”, которую подготовил и проводил ресурсный центр МГУ совместно с нашими учителями  подробнее

22 марта 2019 года в нашей школе для учащихся 8 класса “А” была проведена  командная интеллектуальная  игра “Что? Где? Когда?”, подготовленная нашими учителями математики подробнее

26 марта 2019 года во время школьных каникул наши учителя математики для обучающихся 5-8 классов организовали  командную интеллектуальную  игру “Своя игра” подробнее

27 марта 2019 года для обучающихся 5-х классов состоялась математическая игра “Крестики-нолики”, подготовленная нашими учителями математики подробнее

3 апреля  в нашей школе для 5-6 классов была организована командная математическая игра “Считай, смекай, отгадывай” подробнее

3 апреля 2019 года в нашей школе состоялось родительское собрание в формате семинара для педагогов и родителей (законных представителей) обучающихся 6-х классов по теме: “«Возможности предпрофильного образования. Участие в проекте «Математическая вертикаль»”.  подробнее       Материалы проведенного  семинара

3 и 4 апреля 2019 года ученики начальной школы  участвовали в интеллектуальном квесте “Лукошко сказок” подробнее

9 апреля 2019 года для  команд учащихся 5-6 классов прошли «Математические бои», организованные нашими учителями совместно с центром подготовки к ОГЭ И ЕГЭ «Развитие». подробнее

11 апреля 2019 года  учащиеся вторых классов приняли участие в спортивно-интеллектуальном квесте «Вперёд к звёздам!». подробнее

12 апреля 2019 года состоялся ряд интеллектуальных мероприятий:

– в 1В классе в жанре квеста прошло внеклассное мероприятие интеллектуальная командная игра “Космическое путешествие” подробнее

–  для четвероклассников  провели интеллектуальную игру “Дорога в космос” подробнее

– в 1Б классе ребята сражались в “Космический бой” (игра-викторина) подробнее

– подведены итоги Конкурса компьютерной графики на тему “Этот удивительный КОСМОС”, который был организован с 8  по 12 апреля 2019 года в ГБОУ Школа № 89. В Конкурсе приняли участие 5-10 классы  подробнее

20 апреля 2019 года ученики  6-х классов выполняли Вступительную  работу по математике.  В Конкурсном испытании приняли участие 6А и 6Б классы, всего было 44 участника. подробнее

16 мая 2019 года среди команд 4-х классов прошёл Конкурс эрудитов «Знатоки математики». подробнее

20 мая 2019 года обучающиеся 5-6 классов участвовали в интеллектуальном брейн-ринге “По страницам русского языка”. подробнее

21 мая 2019 года обучающиеся 5-х классов подвели итоги изучения курса Наглядная геометрия в форме интеллектуальной командной игры  «Что МЫ  уже знаем и умеем по геометрии» подробнее

22 мая 2019 года  в 3-х классах была проведена «Математическая викторина».  подробнее

5 июня 2019 года в летнем лагере Строгино учителя математики нашей школы организовали интеллектуальную командную игру «Математическая радуга» для учащихся 5-7 классов подробнее

18 июня 2019 года в летнем лагере Строгино учителями начальных классов нашей школы был проведен конкурс Эрудитов “Математическая мозаика” для учащихся 1-4 классов подробнее

Мероприятия, проводимые в рамках проекта “Математическая вертикаль” 2019-20 учебный год

9 октября 2019 года в нашей школе проведена командная интеллектуальная игра «Вертикалька» для 7 классов, разработанная Центром математического творчества МГУ имени М.В. Ломоносова. Игра проводилась совместно учителями школы и сотрудником ЦМТ МГУ. подробнее

17 октября 2019 года состоялись математические состязания “Абака” для 8А класса. Интеллектуальная командная игра, прошедшая в нашей школе, разработана Центром математического творчества МГУ имени М.В. Ломоносова. Игра проводилась совместно учителями школы и сотрудником ЦМТ МГУ.

На сайте ЦПМ появилась информация о мероприятиях в 2019/20 учебном году. 

Карта сайта

О центре Новости Института Наши достижения Наша команда Фотоальбом Вакансии Контакты офиса Магазин в Москве («Абрис») «Школа 2000…» учителям Технология ДМ Курс «Математика 1-9» Курс «Мир деятельности» Каллиграфия цифр Международный конкурс «Учу учиться» Положение о конкурсе Список конкурсных работ Правила оформления Взаимодействие с родителями Библиотека «Школа 2000…» родителям Важное о программе Детская Академия Петерсон Преимущества программы Детские сады и школы Шпаргалки для родителей Основные риски Курс «Мир деятельности» О надпредметном курсе и авторах Программа надпредметного курса для НШ и ОШ Письмо об использовании надпредметного курса “Мир деятельности” в основной школе Комплект для учителя Комплект для ученика Дополнительные материалы Консультации к урокам Отзывы о курсе Комплекты «Мир деятельности» Родительское собрание В кабинете психолога Библиотека для родителей Поучительные притчи Афоризмы об образовании «Решебник» к учебникам Родителям дошкольников Мы в соцсетях Учебники и методическая литература Новинки Концепция программы Дошкольная подготовка «Мир деятельности» Начальная школа Основная школа Электронные приложения Сценарии уроков на CD Курсы повышения квалификации Вебинары Выездные курсы Для работников дошкольного образования Учителям начальной школы Учителям основной школы Курсы для заведующих, ППС, методистов кафедр математического образования Стажировки Сводное расписание курсов Регистрация на курсы On-line Дистанционное обучение Отзывы о курсах Дистанционное обучение Нормативные документы, письма и программы Правоустанавливающие документы Актуальные документы ООП для школы Примерные рабочие программы по математике Курс «Мир деятельности» Государственный стандарт Рекомендованные учебники О функционировании Центра О присуждении премий Благодарственные письма ООП для детского сада Дошкольное образование

«Мир деятельности» Прошедшие мероприятия Конференции Курсы Семинары Вебинары Отзывы о курсах Текущие проекты Экспериментальная площадка Вопросы и ответы Библиотека Библиотека для учителей Из опыта работы Библиотека для родителей Контакты

Игра по математике 6 класс “Счастливый случай”

Игра по математике 6 класс “Счастливый случай”

«Счастливый случай « Элизбарян Р. Г.

Участники игры: 6б класс, 6в класс

Цели внеклассного мероприятия: повторить пройденный материал за весь пятый класс; развивать в детях дух коллективизма; развивать смекалку, логику и внимательность; воспитывать в детях уверенность в себе и умение быстро сосредотачиваться на главном; развивать в детях интерес к математике.

Ход мероприятия

1. Организационный момент (3 мин)

На перемене расставить столы и стулья для двух команд и распределить детей. На мероприятии рассадить детей по командам.

Учитель: Сегодня у нас будет проводиться игра «Счастливый случай». Но хотя игра носит такое название, выиграет та команда, которая лучше училась в течение года. Все задания и вопросы будут по пройденному материалу за 5-ый класс. Поэтому проще выиграть будет тем, кто учил все правила, выполнял, все домашние работы и внимательно слушал на уроках. Но, конечно, победа зависит и от вашей удачи. Напомню, что многое зависит и от вашего поведения. Поэтому у команды, которая не умеет себя вести, будут сниматься баллы. Для начала выбирается, капитан команды и мы приступаем непосредственно к игре.

2. Гейм «Разминка»(10 мин)

Учитель: Первый гейм – это разминка. Каждой команде предлагается по 15 вопросов. За каждый правильный ответ присуждается 1 балл. Вопросы читаются сначала одной команде, затем другой. Когда вопрос прочитан, тот, кто знает правильный ответ, поднимает руку, а капитан называет имя того, кто имеет право ответить. На вопрос можно ответить только один раз. Отвечает только один участник. Если на вопрос дают ответ двое, то ответ не засчитывается. Надо учесть, что один и тот же человек может в гейме отвечать только на два вопроса. В том числе и капитан, он отвечает только на два вопроса.

Вопросы первой команде:

1. Дать определение отрезку. (Часть прямой, ограниченная с двух сторон точками)

2. Как найти неизвестный делитель? (Надо делимое разделить на частное)

3. а * 0 = … (0)

4. 1 м² = ? дм² (100)

5. Найти объем куба с ребром 3 см (27 см³)

6. Как найти площадь прямоугольника? (Надо длину умножить на ширину)

7. 4 х = 20, Х = ? (х = 5)

8. Сколько ребер у параллелепипеда? (12)

9. Назвать наибольшее двузначное число. (99)

10. Велосипедист едет со скоростью 20 км/ч. За какое время он проедет 60 км? (3 ч)

11. 9² = ? (81)

12. Выразить в килограммах 3 кг 13 г. (3,013 кг)

13. Что больше: 5,1 или 5,01? (5,1)

14. Найти среднее арифметическое для чисел 15, 10 и 35. (20)

15. Перевести в про центы 0,4. (40%)

Вопросы второй команде:

1. Что меньше: 0,12 или 1,012? (0,12)

2. 0 + а = ? (а)

3. 4² = ? (16)

4. Как найти периметр квадрата? (Надо длину стороны умножить на 4)

5. 1 м^{2= ? см2}

6. Перевести в десятичную дробь 0,02 (2%)

7. 5 + у = 30, у =? (25)

8. Измерения параллелепипеда l см, 2 см и 5 см. Найти объем. (10 см³)

9. Найти среднее арифметическое чисел 54 и 66. (55)

10. Сколько граней у куба? (6)

11. Назвать наименьшее двузначное число. (10)

12. Дать определение лучу. (Часть прямой, ограниченная с одной стороны точкой.)

13. Как найти неизвестное уменьшаемое? (Надо к вычитаемому прибавить разность.)

14. Пешеход идет 2 ч. со скоростью 4 км/ч. Сколько километров он прошел? (8 км)

15. Выразить в метрах 6 см (0,06 м)

16. После ответов обеих команд подсчитываются баллы.

3. Гейм «3аморочки из бочки» (10 мин)

Учитель: Переходим к следующему гейму. Вот в нем вам может помочь удача. В мешочке находятся 9 бочонков. Каждый из 8 номеров соответствует номеру задачи, которую вам нужно будет решить. Вытаскивать «заморочки» начинает команда, которая проигрывает. После прочтения задачи у команды есть 1 минута на совещание, после этого она дает ответ. Если ответили верно, то прибавляется 2 балла. Если же ответ неверный, то ответить могут соперники, но они за правильный ответ получают только 1 балл. Но наша игра – «Счастливый случай», поэтому в мешочке под 9-ым номером прячется 2 балла. То есть, если вы вытащите «заморочку» под 9 номером, то без решения задачи получаете 2 балла.

Задачки-«заморочки»:

1. Кирпич весит 2 кг и еще полкирпича. Сколько весит кирпич? (3 кг)

2. Пара лошадей пробежала 40 км. Сколько километров пробежала каждая лошадь? (40 км)

3. Сейчас 6 часов вечера. Какая часть суток прошла? (3/4)

4. Пять лет назад брату и сестре вместе было 8 лет. Сколько лет им будет вместе через 5 лет? (13)

5. На столе лежали конфеты в кучке. Две матери, две дочери да бабушка с внучкой взяли конфет по одной штучке, и не стало этой кучки. Сколько было конфет в кучке? (3)

6. Зайцы пилят бревно. Они сделали 12 распилов. Сколько получилось чурбаков? (13)

7. К Айболиту на прием пришли звери. Все, кроме двух, собаки. Все, кроме двух, кошки. Все, кроме двух, зайцы. Сколько животных пришло к Айболиту? (3)

8. У семи братьев по одной сестре. Сколько всего детей? (8)

После проведения гейма подсчитываются общие баллы.

4. Гейм «Темная лошадка» (7 мин)

Учитель: Следующий гейм называется «Темная лошадка». Его проведет преподаватель, который в течение всего учебного года заботился о вас, помогал вам, часто виделся с вашими родителями, и многие праздники вы проводили вместе с ним.

– Приглашается классный руководитель. Тем, кто угадал, кого пригласили, прибавляется 1 балл. Затем классный руководитель 6в класса Петросян Елена Карленовна задает по два вопроса каждой команде. За правильный ответ прибавляется еще по 2 балла.

Подсчитываются баллы за проведенные конкурсы.

5. Гейм «Ты – мне, я – тебе» (6 мин)

Учитель: А теперь пришла пора показать себя капитанам команд.

Каждый из них может задать сопернику по два вопроса. Отвечать могут только капитаны. Если на вопрос ответили правильно, то получаете 2 балла. Если же ответ неверный, то 1 балл зарабатывает капитан, который задавал вопрос, но только после того, как сам дает правильный ответ.

Подсчитываются баллы.

6. Гейм «Гонка за лидером» (6 мин)

Учитель: Ну, а теперь заключительный гейм: «Гонка за лидером».

Начнет его команда, которая проигрывает по очкам. У нее есть возможность вырваться вперед. В течение 1минуты будут задаваться вопросы. За это время команда должна ответить на как можно большее количество вопросов. Правила первого гейма переносятся на этот. Отвечает тот, на кого показывает капитан. Каждый участник отвечает не более, чем на 2 вопроса. Верный ответ – это 1 балл.

Вопросы первой команде:

1. Сколько сантиметров в 1 дециметре? (10)

2. Чему равна площадь квадрата со стороной 5 см (25 см²)

3. Какое название имеет 1/2 дробь? (Половина)

4. Сколько процентов составляет 2 от 200? (1 %)

5. Округлить 5,7 до единиц. (6)

6. Имеет ли длину отрезок? (Да)

7. В чем измеряются углы? (В градусах)

8. Умножение, на какое число дает все время само число? (На 1)

9. Найти два пятых от 30. (12)

Вопросы второй команде:

1. Сколько метров в одном километре? (1000)

2. Чему равен периметр квадрата со стороной 2см? (8см)

3. Какое название имеет1/4 дробь – ? (Четверть)

4. Сколько процентов составляет 100 от 200? (50%)

5. Округлить 12,3 до единиц. (12)

6. Имеет ли длину луч? (Нет)

7. В чем измеряются отрезки? (В см)

8. Деление, на какое число дает 1? (На само себя)

9. Найти две третьих от 90. (60)

Подсчитываются баллы. Разбираются вопросы, на которые были даны неправильные ответы.

7. Подведение итогов (3 мин)

Подсчитать баллы и похвалить выигравшую команду. Разобрать темы, на которые были ошибки, и дать по этим темам задание на дом. Похвалить детей за активность и дружбу между собой. Поздравить победителей.

НИИ Эврика. Обучающие игры по математике. 1 класс

Приветствуем вас, дорогие читатели, на сайте НИИ «Эврика»! Многие из вас хотят помочь своим первоклассникам и облегчить учебную нагрузку. Хорошо подходят для этой цели игры по математике. 1 класс — самое время задействовать всевозможные способы обучения.

Существуют специализированные сайты с математическим уклоном, где можно играть онлайн бесплатно. Мы расскажем о развивающих упражнениях, которые можно проводить в игровой форме, при этом ловко манипулируя цифрами.

Математика — это весело!

Почему бы вам не использовать несколько простых приёмов для быстрого изучения цифрового ряда, которые применяют продвинутые учителя в школе? Это несложно, и сейчас вы в этом убедитесь.

«Все по местам!»

Раздайте компании детей карточки с цифрами. Хорошо, если их 10, но для начала можно задействовать и меньшее количество участников. Самое простое задание — это построение детей в ряд в правильном порядке. Действие нужно выполнить по команде, игроки должны уложиться в условленный промежуток времени — например, построиться за 1 минуту.

Можно раздать карточки с цифрами от 1 до 5, а затем от 5 до 10, в зависимости от количества участников. Когда дети станут легко справляться с таким заданием, то им можно вручить карточки 1, 3, 5, 7, 9 или 2, 4, 6, 8, 10.

Сначала можно построить ряд от меньшей цифры к большей, а затем попробовать наоборот.

Чётные и нечётные цифры

Раздайте детям карточки с цифрами. Выделите 2 места, куда должны разойтись участники игры после вашей команды. Например, чётные цифры — влево, нечётные — вправо. Кто запутался — выбывает из игры.

Математический поезд

При помощи небольшой группы детей можно потренироваться с примерами на сложение. Например, постройте 3 девочки друг за другом. Пусть вторая и третья положат руку на плечо стоящей спереди девочки.

Затем добавьте ещё 2 мальчиков. Запишите пример 5 + 2 = ? Пусть малыши дадут ответ. А как насчёт 5 + 1 + 1? Думаем, что они с лёгкостью справятся и с этой задачей.

Этот же «поезд» можно использовать в качестве наглядного примера при вычитании чисел. Просто теперь отцепляйте «вагоны», и пусть участники математического поезда считают, сколько «вагонов» осталось.

«Выбери примеры»

Ребёнку предлагается записать только те примеры, которые будут иметь конкретный ответ, — например, 12. Вы диктуете примеры, а он должен посчитать в уме и принять правильное решение. Если детей несколько, можно устроить соревнование с призами в конце игрового занятия.

Играем с числами онлайн

Хорошими помощниками для родителей являются специальные программы по математике и другим предметам, которые укрепляют знания первоклассника в игровой форме. Чтобы было проще выбрать то, что подойдёт именно вашему ученику, сначала можно играть в демо-версиях детских игр.

Они имеют один недостаток — сидение перед монитором, — поэтому строго следите за временем, которое школьник проводит за игрой.

«Баба Яга учится считать»

Компьютерная игра с Бабой Ягой в главной роли предназначена для детей 5–7 лет. Она состоит из 18 фрагментов, в которых старуха хочет построить большой замок. Игрок должен ей помочь, а для этого понадобятся смекалка и знания математики 1 класса. Вы можете скачать эту игру и установить на компьютер или планшет.

«Весы»

Ваш ребёнок ещё не освоил сложение в пределах 20? Не беда. С игрой «Весы» он быстро одолеет эти навыки. Здесь ему предстоит уравнять чаши весов. На одной из них лежат игрушки, а на вторую игрок должен поставить гири с цифрами, которые уравняют чаши.

После этого он должен посчитать общий вес всех гирь и выбрать ярлычок с такой цифрой. Таким образом игрок узнает вес игрушек и укрепит навыки сложения чисел. При необходимости вы сможете отрегулировать максимальный вес гирь и их количество.

Машинки с числами от 1 до 100

Для того, чтобы обеспечить движение автомобилей, ребёнку нужно построить дорогу. Для этого в игре предлагается 2 типа стройматериалов: с единицами и с десятками. Десятки состоят из 10 единиц.

Использование математических стройматериалов позволяет юному игроку освоить взаимодействие цифровых разрядов и проводить подсчёты с двузначными числами. Ему будут поступать различные указания, например «выбери число, где 2 единицы», «выбери число, где 5 десятков», «выбери число, где количество единиц не меньше 6».

Как правильно использовать игры в процессе обучения?

Играя, ребёнок учится гораздо охотнее. Поэтому мы рекомендуем вам обязательно разрешать ему время от времени использовать электронные технологии в развивающих целях. При этом придерживайтесь следующих рекомендаций:

• Время, проведённое за экраном, не должно превышать 30 минут.
• Игра не может полноценно заменить учебник и уроки, поэтому прививайте ребёнку умение и желание просматривать объяснения из книги.
• Играйте вместе при помощи подручных материалов, почаще применяйте наглядные примеры.
• Стимулируйте первоклассника помочь сказочному персонажу при помощи математических упражнений.
• Выбирайте игры, учитывающие интересы ребёнка, — например, с машинками для мальчиков и с принцессой для девочек.

Надеемся, что мысли о школьных уроках первоклассника больше не вызывают у вас напряжения, ведь этот процесс может проходить весело и увлекательно. Ждём ваших отзывов на нашем сайте. До скорых встреч!

 

Математические игры для 1 класса онлайн :: conpebila

28.11.2016 09:29

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тренажёры по математике для дошкольников и школьников 1 5 класса. Вы перейдете в следующий класс, если ответите правильно на 5 вопросов подряд. Задачи и примеры по математике расчитаны на ученико срених школ начальных классов. Во время игры Математика 1 класс тебе предстоит усовершенствовать свое умение считать до десяти. Математические онлайн игры для маленьких детей познакомят ребят с. Математические задачи составлены с учетом школьной программы для 1 класса. Игры винкс математика. Во время игры Математика 1 класс тебе предстоит усовершенствовать свое. Вы перейдете. В игре тренажёре представлены примеры по математике в рамках программы средней школы 2 класса. Пользователей: 0. Математика, класс школьной программы. Математическая игра на вычитание для 1 класса. Математика. Веселая. Эта игра сделана в виде традиционной змейки тетриса, но с математическим уклоном. Описание математика 1 класс игры:Данная игра, учит.

Вас считать. Игры математика для первого класса. РЕКЛАМА. Образовательный портал для детей, школьников, родителей вне урока. На нашем сайте создана лучшая подборка онлайн игры Для 1 класса, Математика, играйте бесплатно, комментируйте и делитесь своими достижениями в соцсетях. Игра Математическая линия. Откройте для себя нашу обширную коллекцию математических игр и тестов. Фото комнат. Задачи и примеры по математике расчитаны на. Числа в пределах 20, 0,. Онлайн игры математик бесплатно на сайте. Игры математика. Викторина по математике для 1 класса онлайн игра. Более 50 ти популярных категорий игр онлайн. Онлайн всего: 1. Гостей: 1. Вы зашли на страницу онлайн Математика 1 класс игра. Потому что игра Математика 1 класс играможет много весить и поэтому долго грузиться. Запоминайте. Играть онлайн бесплатно. Бесплатные развивающие онлайн игры и тренажёры по математике для.

Развивающие игры по математике для 1 класса предлагают тебе потренировать свои навыки в области счета. Развивающая игра для первого класса проходит в несколько этапов, и задача постепенно усложняется. Игра на русском для решения задач по математике для 1 класса средней школы. Игра про занимательную математику для 1 класса хороша тем, что сможет. Эта математическая онлайн игра тренажёр поможет развить и закрепить навыки сложения, вычитания, умножения и деления чисел. Они идеально подойдут для детей. Другие онлайн игры. Более 50 ти популярных категорий игр онлайн. Сообщество . Здесь выложены онлайн тесты, в которых ребенок сможет решить задачи для 1 класса, а также выполнить задания на сложение и вычитание. Математика. Веселая и увлекательная онлайн программа по развитию детей в 1 классе.2 года. Бесплатные развивающие онлайн игры и.

 

Вместе с Математические игры для 1 класса онлайн часто ищут

 

игры по математике 2 класс.

игры математика 1 класс 7 лет.

дидактические игры по математике 1 класс.

онлайн тренажер по математике 1 класс.

тренажер по математике 2 класс.

игры математика 1 класс задачи.

тренажер по математике 3 класс.

тренажёр по математике 1 класс

 

Читайте также:

 

Гдз по истории в тетради годер

 

Обществознание 10 класс боголюбов ответы на вопросы к документу глава 4 параграф

 

Решебник по н.в.загладина по всеобщей истории

 

Математические игры для 1-го класса – Веселые математические игры для первоклассников – Math Blaster

Займите первоклассников бесплатных онлайн-игр по математике и посмотрите, как они полюбят этот предмет! Классные математические игры в виртуальном мире здесь, в Math Blaster, – отличный способ побудить малышей решить математические задачи и пробиться к высшим уровням. Это буквально незабываемый опыт!

Математика для первоклассников – что им следует знать

В этом возрасте закладываются основы многих основных и важных математических понятий.Первоклассникам важно хорошо их усвоить, чтобы позже выучить более сложные концепции и полюбить этот предмет и получить от него удовольствие.

Есть определенные математические навыки, которые дети должны знать к концу 1-го класса. К ним относятся умение вести прямой и обратный счет, распознавание числовых шаблонов, понимание основ сложения и вычитания (задачи с числами и задачи со словами), измерения и многое другое. Первоклассники должны уметь сравнивать числа (меньше, больше или равно) и знать основные дроби и геометрию.

Математические игры для первоклассников объединяют некоторые или все вышеперечисленные концепции, давая детям возможность учиться и легко усваивать их. Эти забавные математические игры могут также служить в качестве эффективных учебных пособий и оказаться полезным ресурсом как для учителей, так и для родителей.

Бесплатные онлайн-игры по математике для 1 класса

В Интернете доступно математических игр для детей всех возрастов. Виртуальные миры Math Blaster и JumpStart наполнены множеством классных математических игр для детей.Первоклассники могут выбрать тему и уровень сложности, а также решить математические задачи, чтобы продвинуться в игре. В этих увлекательных математических играх изучается предмет таким образом, чтобы малыши могли решать более сложные задачи и набирать больше очков. Такие награды делают математические игры более увлекательными для детей!

Интерактивные цифровые математические игры для детского сада и первого класса

• Facebook
• Твиттер
• Pinterest 205

Цифровые математические игры для отработки навыков, соответствующих математическим стандартам K / 1.Эти забавные игры доступны в PowerPoint и Google Slides.

Цифровые математические игры

Я так взволнован этими цифровыми интерактивными математическими играми! Мне всегда нравится, когда ученики могут практиковать навыки, играя в веселую игру. Это отличный способ заинтересовать студентов и заинтересовать их обучением.

Учащиеся практикуют различные математические навыки в детском саду и в первом классе, соответствующие стандартам K / 1. От подсчета и определения чисел до построения графиков и измерений – эти действия обеспечат практику на весь год!

Как я могу использовать эти игры в течение дня?

Цифровые математические игры настолько просты в использовании! Вы можете создать увлекательный математический центр со своими планшетами или классными компьютерами.В нескольких школах теперь 1: 1. Если это ваш случай, то они отлично подойдут и в качестве утренней работы! Кроме того, вы можете использовать их для ранних финишеров или для самостоятельной практики. И, конечно же, для дистанционного обучения. Этот ресурс так просто добавить в Google Classroom, чтобы ваши ученики могли весело и интересно заниматься дома.

Последняя идея – завершить эти действия во время обзора всей группы. Подготовьте их на своем компьютере и быстро запускайте игры, чтобы заполнить эти лишние несколько минут в течение дня!

Какое устройство нужно моим ученикам?

Цифровые игры будут работать на любом устройстве! Планшет, Smartboard, настольный компьютер, ноутбуки, Chromebook и даже смартфоны! Вам просто нужен доступ к PowerPoint ИЛИ Google Slides.При необходимости доступны бесплатные приложения для этих программ!

Навыки, которые входят в растущий набор, включают:

• Дополнение
• Вычитание
• Числа и счет до 10, 30 и 100
• Изготовление 10
• Десятки и единицы
• 2D-фигуры
• 3D-фигуры
• Узоры
• Графики
• Измерение

На эти математические игры действует скидка ограниченное время !! Посмотрите их здесь:

Если вы перешли на цифровые технологии и ищете дополнительные ресурсы, вот еще несколько цифровых идей:

📌 НАЖМИТЕ ЗДЕСЬ, ЧТОБЫ СОХРАНИТЬ ЭТО ИЗОБРАЖЕНИЕ НА ПОЗЖЕ!

• Facebook
• Твиттер
• Pinterest 205

Получите математические игры для детей от 1 до 5 классов – сложение, вычитание, умножение чисел, дроби, измерение геометрии с помощью Mathaly

Матали – Ваш личный партнер в математической практике (одобрен PEGI и ESRB) Матали – это адаптивная практическая игра по математике для учащихся 1–5 классов.От сложения, вычитания до деления, от дробей, от измерения до геометрии – Mathaly обращается ко всем темам и навыкам в соответствии с уровнем обучения. Наша научно разработанная игра мотивирует детей больше тренироваться и подниматься выше. Медали, звезды, всемирный Зал славы и забавные задачи вызывают у них интерес и помогают заложить прочный фундамент. Наш механизм искусственного интеллекта адаптирует процесс обучения для каждого ученика в соответствии с его скоростью и успеваемостью и предоставляет ему опыт, в котором обучение осуществляется под влиянием учеников, а не родителей.Таким образом, наша дружественная к ребенку среда побуждает ребенка возвращаться к игре снова и снова. Мы приглашаем вас присоединиться к нашему путешествию по открытию студенческой тяги к математике с Mathaly. Чем мы разные? 1. Мы создаем сильную мотивацию к обучению, добавляя веселья к математике. 2. Мы обеспечиваем адаптивный опыт обучения каждому ученику с 1 по 5 класс (возраст от 3 до 14 лет). 3. Вся учебная программа для каждого класса разделена на 650+ отдельных навыков. 4. По каждой теме готовятся целевые оценочные отчеты в зависимости от успеваемости учащегося.5. Учащимся предлагается зарабатывать звезды и медали за каждый правильный ответ и повышать свою успеваемость в случае неправильного выбора. Меры предосторожности: 1. У нас есть рейтинги PEGI и ESRB за безопасную игру вашего ребенка. Для достижения наилучших результатов поощряйте младшего заниматься не менее 25 минут в день 4 дня в неделю. Вы увидите, что совершенство в математике в пределах досягаемости и доставляет массу удовольствия! Мы собираем имя и оценку ребенка, чтобы персонализировать программу для учащихся.Мы никому не передаем эту информацию. Если вы столкнетесь с какой-либо проблемой или у вас есть предложения, напишите нам по адресу [email protected], чтобы мы могли связаться с вами, чтобы решить эту проблему и улучшить взаимодействие с пользователем. Если вы напишете это только в обзоре, нам будет сложно это понять и исправить. Ваша помощь очень ценится. Для получения дополнительной информации посетите https://logicroots.com.

Показать больше

Математические игры для первоклассников – Развлечение с папками с файлами

Первый класс – прекрасное время, чтобы начать закладывать фундамент для основных математических навыков.Игры на этой странице предназначены для того, чтобы помочь первокласснику продолжить развитие навыков сложения и вычитания, а также добавить новые навыки, такие как счет денег, дроби, четные и нечетные, счет пропусков, порядковые направления, графики, разметка, получение 10 и других.

Бесплатная диаграмма сотен для печати

Это набор досок для печати сотен. Вы найдете цветные версии, которые можно использовать в качестве учебной таблицы, пустые версии и версии с пропуском подсчета, а также заполнить пустые таблицы сотен.Это отличный способ начать год с анализа чисел и шаблонов чисел.

---

Printable Base 10 Blocks

Base 10 Blocks – очень полезный визуальный инструмент для начинающих математиков. Мы лично владеем набором блоков Base 10, потому что мы многое о них нашли, однако они, как правило, дороги, а использование печатных версий по-прежнему помогает детям понять основные концепции. Мы рекомендуем вам распечатать их на разноцветной картонной бумаге и ламинате для долговечности.

---

Круги дробей для печати

Наши бесплатные распечатанные круги дроби сделают удивительные ресурсы для ваших центров обучения математике. Распечатайте на цветном картоне или распечатайте наши цветные версии радуги – это альтернатива дорогостоящим математическим манипуляциям своими руками. Вы можете использовать эти печатные формы для создания своего собственного центра дробного обучения или просто для того, чтобы дети могли свободно исследовать. Этот набор идет до 1/16.

---

Полосы фракций для печати

Эти полоски бесплатных фракций – еще один отличный способ исследовать части и целое вместе с детьми.Этот набор доступен в черно-белом или радужном цвете, и мы настоятельно рекомендуем печатать на картоне и ламинировать для долговечности. Дети используют этот набор, чтобы исследовать равные дроби, уменьшение и многое другое. Это отличный набор для использования в ваших учебных центрах по математике, так как это увлекательный способ исследовать дроби.

---

Часы для печати и карточная игра

Наши бесплатные часы для печати – удобный инструмент при обучении детей определять время. Эти часы оснащены подвижными стрелками, указывающими минуты, с внешним кольцом, которое показывает детям пятиминутные интервалы.Эти часы достаточно малы, чтобы поместиться в папку с файлами или в мини-офис, а в сочетании с карточками могут стать фантастическим занятием для детей в учебном центре.

---

Игра «Измерение» (тема «Инструменты»)

Это бесплатный печатный учебный центр, где дети могут работать над измерением с точностью до полдюйма. В комплект входят две страницы сфотографированных инструментов, установленных с интервалом в дюйм или полдюйма. Этот центр с более чем двадцатью различными инструментами, некоторые из которых имеют несколько сторон для измерения, даст вашим детям возможность попрактиковаться в использовании линейки.

---

Географическая доска для печати фигур

Географическая доска – это удивительный ресурс в классе, так как они заставляют маленькие руки и умы изучать формы, геометрические узоры и визуальное различение. Хотя это замечательно для занятий в свободное время, их также можно использовать для структурированного обучения. Наши печатные формы для гео-карт побуждают детей копировать изображение, которое они видят на карточках, с помощью резиновых лент на геодоске. Если вы делаете свою собственную географическую доску, они настроены на сетку 5 x 5.

---

3000! Флеш-игра с расстановкой ценностей

Это простая многопользовательская игра для детей, которые развивают навыки расстановки ценностей. Имеется распечатанная диаграмма разряда и игровое поле, а также набор из 10 карточек с базовыми значениями до 3000. Дети играют в игру, вытягивая карту и определяя число, представленное блоками разряда. Они перемещают своего игрока к соответствующему номеру на доске. Цель состоит в том, чтобы оказаться как можно ближе к числу 3000, когда все карты исчезнут.

---

Доска для печати Fact Family

Встречайте Fact Family! Эти печатные игровые доски и числа помогают детям разобраться в своей семейной жизни наглядно и наглядно. Две доски проводят детей через сложение, вычитание, умножение и деление. Используйте наши бесплатные плитки с номерами для печати или купите недорогой набор пластиковых плиток для своего класса.

---

Цифровые доски суперстратегий

Эти доски стратегий предназначены для использования с числовыми плитками.Если у вас нет числовых плиток, вы можете сделать свои собственные или распечатать наш набор однодюймовых цифровых плиток. Дети используют математические стратегии в уме, чтобы уравнять все стороны уравнения. Это отличное занятие для построения 10 и разложения чисел.

---

Поделиться:

Математические игры для первоклассников {Дополнительные карточные игры}

Вот несколько потрясающих математических игр для первоклассников, в которые можно играть колодами карт! Все эти игры представляют собой математические игры на сложение. В двух играх используются обычные игральные карты, а в другой – карты Uno.

Моему первокласснику ДЕЙСТВИТЕЛЬНО понравились все эти игры! Это здорово, когда они могут играть в игру и одновременно запоминать математические факты.

Игра № 1: Дополнительное испытание

Эта игра представляет собой простой вызов между партнерами.

Используйте обычную колоду карт и удалите лицевые карты и джокеры. Раздайте каждому игроку две полные масти (ну, без лицевых карт). Таким образом, каждый игрок начинает с равным количеством карт, и у них также есть одинаковый ассортимент карт.Ace стоит 1.

Играть довольно просто. Каждый партнер переворачивает две карты. Они должны переворачивать свои карты одновременно друг с другом. Тот, у кого больше сумма, получает все четыре карты.

Вы сами решаете, как долго продлится игра! Вы можете просто играть, пока не устанете, но лучше установить таймер. Определите продолжительность раунда (4-5 минут), а затем, когда таймер сработает, каждый игрок сможет пересчитать свои карты. Побеждает игрок с наибольшим количеством карт!

Игра № 2: Составьте десять совпадений

Для этой игры вам понадобится обычная колода карт.Уберите лицевые карты, джокеры И десятки. У вас останутся карты, которые идеально совпадают и составляют 10. Туз стоит 1.

Перемешайте колоду и раздайте каждому по 5 карт.

Как играть : В начале вашего хода сопоставьте любые десятки, которые вы можете собрать из своей руки. Нарисуйте стопку спичек 10 лицом вниз (наши для фотографии – лицевой стороной вверх).

После того, как вы набрали 10, вы можете сбросить две карты перед собой. Вы сможете использовать их позже.

Теперь очередь другого игрока. Они могут сделать десятки из своих рук. Они ТАКЖЕ могут собрать 10, сопоставив карту из своей руки с одной из карт, которые игрок №1 сбросил.

Подобно игроку №1, игрок №2 начинает стопку закрытой стопкой из 10 совпадений.

Игрок №2 заканчивает свой ход, сбрасывая перед собой две карты.

Теперь снова ход игрока №1. Их ход начинается с того, что они вытягивают столько карт, сколько им нужно, чтобы снова иметь 5 в руке.Они могут собрать десятки, используя карты в руке, две карты перед ними (которые они сбросили в прошлый раз) или карты, которые сбросил игрок №2.

После того, как все карты будут использованы (они совпадут поровну), игрок с наибольшим количеством карт в стопке из 10 выигрывает!

Игра № 3: Uno Sums

Цель этой игры – потренироваться в суммах 1-18. Это отличный способ изучить различные способы получения сумм (например, 4 + 8 и 6 + 6 – оба способа получить 12).

Эта игра требует небольшой подготовительной работы при изготовлении игрового поля, но это так весело! Это также отличная игра для детей, в которую они могут играть самостоятельно.

Каждому игроку понадобится по одной игровой доске. Если вы планируете использовать более двух игроков, вам понадобится вторая колода карт Uno, чтобы набрать достаточно карт.

Игровая доска очень проста в изготовлении. Я разрезал плакатную доску пополам. Затем я сделала выкройку из картона, начертив карту Uno. Я использовал узор, чтобы нарисовать на доске 18 карточек.Затем я обрисовал их маркером и пронумеровал.

Как играть:

Чтобы играть в эту игру, удалите специальные карты из колоды (обратная сторона, вытяните 2 и т. Д.), Но не удаляйте простые дикие карты. Оставьте их себе. Перетасуйте карты и раздайте по 6 каждому игроку.

Во время каждого хода игрок может играть своими картами в любом месте игрового поля, чтобы получить суммы. Если они используют все 6 карт за один ход, они могут взять еще 2.

Подстановочные знаки могут быть любыми.

Побеждает тот, кто первым заполнит все поля на доске!

Или сделайте пасьянс! Дайте вашему ребенку колоду карт Уно и попросите его поработать, чтобы заполнить свое игровое поле, просматривая карты и складывая суммы.Намного интереснее, чем рабочий лист!

Вам нужно больше математических игр для первого класса?

Вот бесплатный набор LEGO Math для печати, который идеально подходит для первого класса.

Возьмите обучение на улицу с помощью этих математических игр с мелом на тротуаре!

математических игр: практические навыки | Shell Education

Обзор

Этот основанный на стандартах ресурс идеально подходит для укрепления математических навыков учащихся.Упростите обучение математике с помощью этих увлекательных игр, в которые можно играть парами или небольшими группами. Предоставляются легкодоступные материалы, позволяющие выполнять задания в классе или дома, а результаты игр можно использовать для формирующей оценки.

Математические игры: практические навыки для…

Марка: K

15 долларов США.99 БЫСТРЫЙ ПРОСМОТР

Математические игры: практические занятия для детского сада

Марка: K

• Уровень интереса: ПК-2
• Номер позиции: 51287
• ISBN: 9781425812874

Цена: $ 15.99

Развивайте ключевые математические понятия в детском саду в этих веселых и увлекательных играх, основанных на навыках! В эти увлекательные игры, идеально подходящие для учебных центров, рабочих станций или семейных математических вечеров, можно играть парами или небольшими группами.

Математические игры: практические навыки для новичков…

Оценка: 1

$ 15,99 БЫСТРЫЙ ПРОСМОТР

Математические игры: практические занятия для первого класса

Оценка: 1

• Уровень интереса: K-3
• Номер позиции: 51288
• ISBN: 9781425812881

Цена: 15 долларов.99

Развивайте ключевые математические понятия в первом классе в этих веселых и увлекательных играх, основанных на навыках! В эти увлекательные игры, идеально подходящие для учебных центров, рабочих станций или семейных математических вечеров, можно играть парами или небольшими группами.

Математические игры: практические навыки для второго…

Оценка: 2

15 долларов США.99 БЫСТРЫЙ ПРОСМОТР

Математические игры: практические занятия для второго класса

Оценка: 2

• Уровень интереса: 1-4
• Номер позиции: 51289
• ISBN: 9781425812898

Цена: $ 15.99

Развивайте ключевые математические концепции во втором классе в этих веселых и увлекательных играх, основанных на навыках! В эти увлекательные игры, идеально подходящие для учебных центров, рабочих станций или семейных математических вечеров, можно играть парами или небольшими группами.

Математические игры: практические навыки для третьих лиц…

Оценка: 3

$ 15,99 БЫСТРЫЙ ПРОСМОТР

Математические игры: практические занятия для третьего класса

Оценка: 3

• Уровень интереса: 2-5
• Номер позиции: 51290
• ISBN: 9781425812904

Цена: 15 долларов.99

Развивайте ключевые математические понятия в третьем классе в этих веселых и увлекательных играх, основанных на навыках! В эти увлекательные игры, идеально подходящие для учебных центров, рабочих станций или семейных математических вечеров, можно играть парами или небольшими группами.

Математические игры: практические навыки для четвертого…

Оценка: 4

15 долларов США.99 БЫСТРЫЙ ПРОСМОТР

Математические игры: практика на основе навыков для четвертого класса

Оценка: 4

• Уровень интереса: 3-6
• Номер позиции: 51291
• ISBN: 9781425812911

Цена: $ 15.99

Развивайте ключевые математические понятия в четвертом классе в этих веселых и увлекательных играх, основанных на навыках! В эти увлекательные игры, идеально подходящие для учебных центров, рабочих станций или семейных математических вечеров, можно играть парами или небольшими группами.

Математические игры: практические навыки для пятого…

Оценка: 5

$ 15,99 БЫСТРЫЙ ПРОСМОТР

Математические игры: практика на основе навыков для пятого класса

Оценка: 5

• Уровень интереса: 4-7
• Номер позиции: 51292
• ISBN: 9781425812928

Цена: 15 долларов.99

Развивайте ключевые математические понятия в пятом классе в этих веселых и увлекательных играх, основанных на навыках! В эти увлекательные игры, идеально подходящие для учебных центров, рабочих станций или семейных математических вечеров, можно играть парами или небольшими группами.

Математические игры: практические навыки для шестого…

Оценка: 6

15 долларов США.99 БЫСТРЫЙ ПРОСМОТР

Математические игры: практические навыки для шестого класса

Оценка: 6

• Уровень интереса: 5-8
• Номер позиции: 51293
• ISBN: 9781425812935

Цена: $ 15.99

Развивайте ключевые математические понятия в шестом классе в этих веселых и увлекательных играх, основанных на навыках! В эти увлекательные игры, идеально подходящие для учебных центров, рабочих станций или семейных математических вечеров, можно играть парами или небольшими группами.

классных математических игр для учащихся от PreK до 12 класса

Ниже вы найдете наш список классных математических игр для учеников от PreK до 12 класса, которые дадут молодым ученикам возможность изучить фундаментальные концепции чисел, такие как взаимно однозначное соответствие, последовательность счета и стратегии вычислений.

Веселые и увлекательные игры также могут вдохновить учащихся на изучение числовых комбинаций, шаблонов, значений разрядов и других важных математических понятий.

Кроме того, они могут помочь учащимся углубить математические рассуждения и понимание. С помощью следующих математических игр репетиторы могут помочь своим ученикам развить математические идеи и открыть новые закономерности, стратегии и отношения.

Веселые и классные математические игры для учеников до 12 классов

Теперь, когда это решено, давайте сразу перейдем к нашим ТОП-50 математических игр для учащихся от подготовительных классов до 12 классов!

1. BrainPop

Разработанный для учащихся от начальной до средней школы (от PreK до 8-го класса), BrainPop использует удобные для детей и развлекательные видеоигры, чтобы проверить понимание учащимися того, что они видели.Приложение фиксирует высокие баллы викторины, поэтому учащиеся могут отслеживать просмотренные видео и контролировать свое обучение.

BrainPop использует видеоигры, чтобы побудить студентов к изучению техник.

Классы: PreK-8

2. Академия Хана

Разработанная Салманом Кханом, Khan Academy подходит для учащихся до 12 классов. Учащиеся имеют доступ к более чем 3000 обучающих видео продолжительностью от 5 до 20 минут по ряду академических предметов, включая математику.У каждого учащегося есть настраиваемая панель управления прогрессом, которая заполняется значками и очками энергии по мере того, как учащийся осваивает новые навыки.

Khan Academy использует персонализированные обучающие видео и материалы для всех возрастов.

Классы: PreK-12

3. DragonBox

DragonBox – это удобная для детей математическая игра, идеально подходящая для учащихся с K по 12 класс, которая фокусируется на обучении учащихся тому, как считать, складывать и вычитать, не навязывая им механическое запоминание.Вместо того, чтобы навязывать уроки детям, DragonBox позволяет учащимся самостоятельно экспериментировать с числами, чтобы завершить картину.

DragonBox использует математические приложения и другие ресурсы для увлекательного обучения.

Классы: K-12

4. Время математической игры

Разработанный для учеников дошкольного и 7-го классов, математическая игра «Время» включает в себя удобный набор навыков, таких как вероятность, дроби и умножение среди других функций. Эта довольно простая игра предоставляет учащимся увлекательный формат, позволяющий практиковать то, что в противном случае могло бы показаться скучным на рабочем листе.

Математическая игра Время отсортировано по предметам, математическим играм для развлечения и домашних заданий.

Классы: PreK-7

5. Математика всплеска

Отличная для первоклассников, игра Splash Math Game позволяет учащимся практиковать общие математические навыки в увлекательной и увлекательной форме. Эта игра позволяет легко отслеживать рост учащихся по определенным математическим понятиям.

Splash Math для развития уверенности, навыков и достижений.

Классы: K-5

6.GeoGebra

Разработанный для учащихся 9–12 классов, GeoGebra делает алгебру, статистику, геометрию и другие математические понятия более значимыми и наглядными для учащихся. Приложение поставляется со встроенным рабочим листом или вопросами с несколькими вариантами ответов. Огромное количество математических симуляций позволяет создавать, модифицировать и практически учиться в реальном мире.

GeoGebra – это калькулятор для построения графиков по алгебре, геометрии, статистике и многому другому!

Классы: 9–12

7.LearnZillion

Облачный образовательный инструмент

LearnZillion разработан для учащихся от K до 12-х классов. Уроки длятся от 3 до 5 минут и посвящены широкому кругу тем по математике и английскому языку. Программа очень настраиваема, что позволяет учащимся выбирать уроки, над которыми им нужно работать больше всего.

LearnZillion – это образовательная программа для смешанного обучения от K-12.

Классы: K-12

8. Математический клуб PBS

PBS Math Club предлагает набор бесплатных видеороликов, которые соответствуют стандартам Common Core для учащихся 6-8 классов.Учащиеся могут просматривать видео целиком или как «InstaCrams», в котором контент разбивается на короткие клипы.

PBS Math Club – это видеоблог для учащихся средних школ, посвященный Общим основным стандартам.

Классы: 6-8 классы

9. Numberock

Разработанные для учащихся от K до 5-х классов, планы уроков Numberock включают пение, танцы и совместное использование в каждую математическую концепцию. Программа обучает уникальным математическим концепциям DI, которые делают изучение математики чрезвычайно увлекательным.

Numberock привлекает учащихся музыкальными видеоклипами по математике.

Классные математические игры для учащихся от PreK до 12 класса

Классы: K-5

10. Бесплатный рис

База данных информации и соответствующих викторин Free Rice предоставляет учащимся с 3-го по 7-й класс увлекательный способ разобраться в различных темах, жертвуя рисовые зерна Всемирной продовольственной программе. Этот сайт викторин привлекает внимание молодежи к состоянию глобального голода с помощью широкого круга интересных тем для обучения.

Математическая игра, в которой учащиеся жертвуют рисовые зерна Всемирной продовольственной программе.

Классы: 3-7-е

11. Flocabulary

Разработанный для учащихся от K до 12-х классов, Flocabulary идеально подходит для введения новых концепций или помощи учащимся в запоминании сложных математических правил и операций. Этот инструмент, посвященный хип-хопу, делает обучение и запоминание весьма увлекательным.

Flocabulary использует хип-хоп видео песни и упражнения для обучения математике.

Классы: K-12

12. eMathInstruction

Разработанная для учащихся 8–12 классов, программа eMathInstruction была основана на простой предпосылке, что достижения в области технологий 21 века могут и должны сделать изучение математики более увлекательным и увлекательным. В этом инструменте используются электронные учебники для увлекательного и увлекательного обучения алгебре 1 и 2, тригонометрии и геометрии.

eMathInstruction использует электронные учебники по алгебре 1 и 2, геометрии и тригонометрии.

Классы: 8-12 классы

13. Buzz Math

Buzz Math предназначен для учащихся 6–9 классов. Это хорошо организованный интерактивный учебный ресурс по математике с более чем 2 800 задачами, к которым учащиеся могут получить доступ и попытаться решить бесплатно. Учащиеся имеют возможность повторять задачи столько раз, сколько захотят.

Buzz Math предоставляет высококачественные математические задачи для учащихся средней школы.

Классы: 6–9

14.Mashup Math

Mashup Math – это творческое решение, направленное на возрождение энтузиазма и интереса учащихся 8-х классов к изучению математики. Уроки могут быть согласованы с общими основными стандартами для решения общих основных математических задач.

Mashup Math повышает интерес учащихся общеобразовательных школ к математике.

Классы: K-8

15. Ориго

Origo ориентирован на учащихся от K до 6-х классов, предлагая всеобъемлющие цифровые и печатные практические материалы.Учебные материалы разработаны на основе четырехэтапного подхода к развитию математики для легкого и увлекательного обучения.

Предоставляет всесторонние цифровые и печатные практические материалы для учащихся K-6.

Классы: K-6

16. Иллюстративная математика

Разработанный для учащихся с 6 по 8 класс, Illustrative Math стал популярным «полезным» ресурсом для оценки понимания учащимися с помощью видео, планов уроков и математической практики.

Illustrative Math использует математические задачи, планы уроков и видео для решения задач.

Классы: 6-8 классы

17. Искусство решения проблем

Art of Problem Solving (AoPS) предоставляет учащимся со 2-го по 12-й класс видео, головоломки, игры и викторины. У него также есть собственная школа, где учащиеся могут записаться, получить оценки и пройти курс для получения потенциального кредита в колледже.

AoPS фокусируется на математических задачах в видео и других ресурсах.

Классы: 2-12-е

18. Веселый мозг

Разработанный для учащихся PreK и 8-х классов, Funbrain – отличная платформа для учащихся, которые хотят изучать математические концепции или читать рассказы. Это отличный онлайн-ресурс, где учащиеся могут изучать и практиковать новые концепции за пределами классной комнаты.

Использует математические игры для улучшения обучения учащихся.

Классы: Прек-8

19. GregTangMath

GregTangMath предоставляет учащимся от K до 6-х классов хороший выбор математических игр, головоломок и других планов уроков и ресурсов.Каждая игра имеет разные уровни и варианты игры.

Их основное внимание уделяется математическим играм, головоломкам и другим планам уроков и ресурсам.

Классы: K-6

20. Центр математики

Эта невероятно глубокая платформа без рекламы под названием Math Central предоставляет учащимся от K до 12 классов безопасные математические ресурсы и информацию о карьере. Сайт поддерживается студенческим факультетом Регайнского университета, Саскачеван, Канада.

Предоставляет бесплатные ресурсы для изучения математики и информации о карьере.

Классы: K-12

21. Образование веснушек

Freckle Education, веб-сайт (и приложение) для классов с K по 9, предоставляет основанные на стандартах концепции и навыки в основных предметных областях. Его адаптивный характер делает его идеальным для студенческой практики, а его интуитивно понятная панель управления наставником гарантирует, что обучение на основе стандартов будет максимально легким.

Freckle Education использует вопросы, уроки, тесты и отчеты по математике для самостоятельного изучения.

Классы: K-9

22. Первый по математике

Разработанный в 2002 году курс First in Math предоставляет учащимся от K до 8 классов онлайн-ресурсы, охватывающие такие темы, как сложение, вычитание, деление, умножение, вплоть до сложной алгебры. Программа поощряет развитие навыков посредством соревновательных игр по развитию навыков и подсчету очков, которые обеспечивают углубленную практику с рядом сложных задач.

Использует материалы математической игры для практики и возможностей для целевого владения языком.

Классы: K-8

23. BeatCalc

Разработанный для учащихся с 3 по 8 класс, BeatCalc помогает ученикам запоминать математические правила и выполнять математические трюки быстрее, чем с помощью калькулятора.

BeatCalc предлагает ученикам решать математические уравнения на калькуляторе.

Классы: 3-8-е

24. Coolmath Games

Разработанный для учащихся от K до 12-х классов, Coolmath Games кричит: «Математика – это весело!» с богатой коллекцией игр, уроков, карточек, подсказок, калькуляторов, головоломок, определений, ссылок и математических наборов для выживания.Все уроки дополняются играми.

Coolmath Games предлагает массу математических игр для школьников до 12 лет.

Классы: К-12

25. MATHHelp

Разработанный для учащихся 5–12 классов, MathHelp предлагает ряд онлайн-курсов, которые привлекают учащихся видео с инструкциями и практическими занятиями. Уроки сгруппированы в простые для понимания главы с тестами в конце каждой главы.

MATHHelp привлекает студентов с помощью обучающих видео и практических занятий с самотестированием.

Классы: 5–12

26. Mathalicious

Mathalicious обучает школьников с 6 по 12 класс математике с помощью модных реальных сценариев. Его множество интересных тем помещает математику в контекст для учащихся с ее действительно полезными учебными ресурсами.

Учителя средних и старших классов изучают Common Core Standard во время обучения учеников.

Классы: 6-12 классы

27. Рисунок Это!

Идеально подходит для учащихся 6-8 классов, рис. поддерживается Национальным советом учителей математики.Он учит учащихся, как прогнозировать рост дохода, графическую информацию, процентные оценки. По сути, это помогает учащимся связать математику со своей жизнью.

Привлекает семьи к совместному изучению математики с помощью высококачественных заданий.

Классы: 6-8 классы

28. Prodigy Software

Программное обеспечение

Prodigy предназначено для учеников с 1 по 8 класс. Это увлекательный и фантастический способ удержать учащихся в процессе изучения важнейших математических понятий. Учащиеся развиваются как в математических навыках, так и в развитии персонажей.

Prodigy Software использует математические игры, чтобы преподать важные уроки.

Классы: 1-8

29. Istation

Эта система дополнительного обучения Istation предоставляет ученикам PreK для 8-х классов индивидуальный способ оценивания, активов и данных. Его исчерпывающий ресурс идеально подходит как для обучения на экране, так и за его пределами.

Istation использует инструкции индивидуально для оценок, данных и активов.

Классы: PreK-8

30.Матлетика

Математический ресурс, удостоенный множества наград, предназначен для учащихся от K до 12 классов. Он направлен на развитие математической беглости, рассуждения и навыков решения проблем с его привлекательными и находчивыми инструментами.

Погрузитесь в математику и изучите государственные стандарты увлекательным и находчивым способом.

Классы: K-12

31. MobyMax

Разработанный для учащихся от K до 8-х классов, MobiMax обеспечивает персонализированное взаимодействие с учащимися благодаря широкому спектру вопросов по математике, естественным наукам, грамотности и общественным наукам.В систему входят уроки по подготовке к тестам, адаптивные тесты, инструменты мотивации и интерактивные занятия на доске.

MobyMax помогает обучать через индивидуальное взаимодействие.

Классы: K-8

32. Вут Математика

Woot Math предлагает учащимся с 3 по 7 класс уроки и числа для адаптивного обучения. Учащиеся могут повторять предыдущие уроки по мере изучения новых.

Объединяет числа и уроки для уравнений адаптивных методов.

Классы: 3-7-е

33. Зирн

Разработанная для учащихся от K до 5-х классов, Zearn представляет собой веб-программу по математике с живыми инструкциями для всех и малых групп. Учащиеся находят независимые формирующие и практические задания по оценке в одном лице.

Zearn предлагает индивидуальные уроки.

Классы: K-5

34. Quizlet

В этой онлайновой базе данных содержится около 300 миллионов учебных материалов для учащихся 5–12 классов.Quizlet адаптируется к ситуации каждого учащегося – от индивидуальных занятий до соревнований в стиле игрового шоу.

Quizlet использует карточки для изучения и совершенствования математических навыков.

Классы: 5–12

35. Xtramath

XtraMath – это бесплатный инструмент для изучения математики, предназначенный для учащихся от K до 8-х классов. Это помогает учащимся практиковать как основные, так и сложные математические функции.

Используйте Xtramath для интерактивной арифметической практики.

Классы: K-8

36.Математическая площадка

Math Playground использует учебные материалы в формате игр и головоломок.

Эта обширная коллекция математических игр помогает ученикам с 1 по 6 класс разбираться в различных математических темах, таких как геометрия, арифметика, задачи со словами, проценты, алгебра, а также логика. Ресурсы для учителей тоже доступны.

Классы: 1-6

37. АЛЕКС

Разработанный для учащихся 3–12 классов, ALEKS предоставляет множество гибких учебных материалов по математике для учащихся и учителей.Учащиеся проходят первоначальную оценку, чтобы определить свою компетентность, прежде чем переходить к следующему этапу обучения.

ALEKS использует гибкие системы обучения, чтобы узнать потребности ученика.

Классы: 3-12 классы

38. Г-н N365

Mr.N365 предлагает ученикам с 1 по 6 класс более 4000 учебных ресурсов в виде игр, модулей и печатных материалов. Игры и мероприятия организованы по соответствующему типу, предмету и уровню обучения.

Мистер N365 предоставляет учебные практики с помощью модулей, печатных материалов и игр.

Классы: 1-6

39. CueThink

CueThink знакомит учащихся 12-х классов с «мыслителями». Каждый аналитический бюллетень направляет учащихся через четыре этапа решения проблем: планирование, понимание, решение и обзор. Учащиеся могут обмениваться идеями и сотрудничать при решении задач для полноценного обучения.

Бросает вызов разуму, решая проблемы.

Классы: K-12

40. Программное обеспечение Sheppard

Shepherd Software – обязательное приложение для учеников и преподавателей.Большая часть сайта разработана для учащихся от K до 6-х классов. Каждая математическая тема обогащена забавными математическими стимулами для оптимального обучения учащихся.

Sheppard Software будоражит воображение забавными математическими играми.

Классы: K-6

41. Desmos

Этот бесплатный и простой в использовании инструмент для построения графиков и обучения математике рассчитан на учащихся 9–12 классов. Он побуждает учащихся практиковать математические навыки, играя с математикой, чтобы выразить свои творческие способности.

Desmos использует графический калькулятор и конструктор для уроков математики.

Классы: 9–12

42. PowerMyLearning

.

Разработанный для классов от K до 12, PowerMyLearning объединяет бесплатные тщательно отобранные учебные мероприятия и материалы со всего Интернета. Глубина обучения почти ошеломляет.

PowerMyLearning помогает студентам повышать образовательные стандарты.

Классы: K-12

43.Skoolbo

Skoolbo – это интерактивный инструмент для обучения математике, который позволяет учащимся от K до 5-х классов получать вознаграждения за завершенные математические игры. Его быстро развивающиеся адаптивные викторины не позволяют учащимся теряться.

Skoolbo предлагает интерактивные математические игры с наградами за выполненные уроки.

Классы: K-5

44. Dreambox

DreamBox – это адаптивное интерактивное приложение для самостоятельного обучения, предназначенное для учащихся от K до 8-х классов, которое включает в себя множество увлекательных заданий для изучения и отработки математических навыков учащимися.

Dreambox предоставляет учителям ресурсы и отчеты для материалов уроков.

Классы: K-8

45. Иллюминация

.

Illuminations предлагает широкий спектр интерактивных игр, апплетов и виртуальных манипуляторов для учащихся от PreK до 12 класса. Все его стандартные ресурсы разработаны Национальным советом учителей математики.

Illuminations предлагает интерактивные планы уроков и игры.

Классы: PreK-12

46.Математические пособия

Math Aids предназначен для учащихся от K до 10-х классов. Он предоставляет более 1100 бесплатных рабочих листов по математике, которые охватывают более 90 различных математических тем. Новые листы добавляются регулярно.

Math-Aids использует рабочие листы по математике для обучения студентов.

Классы: K-10

47. Обтекаемость

Edgenuity предлагает учащимся от K до 12 классов видеоресурсы, соответствующие стандарту. Программа позволяет преподавателям настраивать учебный план для своих учеников.

Edgenuity предоставляет веб-материалы для поддержки образовательных нужд.

Классы: K-12

48. Рефлекс

Разработанный для учащихся 2–12 классов, Reflex предлагает привлекательную графику, простые, но увлекательные игры и низкий когнитивный порог, который сразу зацепляет учащихся. Балльная система – отличная мотивация для большинства учащихся.

Reflex помогает в обучении математике посредством интерактивной игры.

Классы: 2-6-е

49.Театр игрушек

Toy Theater предлагает интерактивные игры, в которых учащиеся 5-х классов учатся основам, необходимым им для изучения простых математических понятий, таких как счет, сложение, вычитание, умножение и многое другое. Каждая игра призвана сделать обучение максимально увлекательным.

Театр игрушек использует интерактивную игру для изучения математики.

Классы: K-5

50. SumDog

SumDog – это интерактивная обучающая веб-программа для учащихся от K до 5-х классов.Веселые и мотивирующие игры и вопросы помогают учащимся полюбить математику.

SumDog использует математические игры для вовлечения учащихся в интерактивное обучение.

Классы: K-5

Сводка

Математика – один из важнейших учебных предметов для учащихся всех возрастных групп.