Малышам делают уколы видео: Методы вакцинации, способы ввода вакцины

Методы вакцинации, способы ввода вакцины

Работаем без выходных и праздников

Прививка позволяет защитить организм от заражения инфекциями, которые могут стать причиной развития серьезных заболеваний. Благодаря массовому прививанию населения удалось избежать массовых эпидемий. Если же человек заболевает, после прививки он, как правило, значительно быстрее справляется с болезнью, которая проходит в «легкой» форме.

Существует несколько методов вакцинации, которые активно используются в прививочных кабинетах.

Введение вакцины внутримышечно

Пожалуй, этот способ можно назвать самым распространенным и эффективным. Отличается высокой скоростью выработки иммунитета благодаря быстрому поступлению вакцины в организм и ее распределению в нужные участки.

Так как вакцина быстро разносится по кровотоку, риск появления аллергических реакций в этом случае сведен к минимуму.

Прививку внутримышечно делают:

• малышам до двух лет в переднебоковую поверхность бедра;
• детям от двух лет в плечо.

Вакцинация перорально

Таким способом вводятся вакцины от энтеровирусных заболеваний. Родители, которые прививают малышей по Национальному календарю, наверняка знакомы с каплями от полиомиелита.

Прививка перорально подразумевает, что нужное количество капель закапывают в рот или на небольшой кусочек печенья. Такая хитрость позволяет нейтрализовать неприятный вкус медикамента.

Важно понимать, что введение вакцины перорально удобно. Однако невозможно точно рассчитать нужную дозу препарата, что не позволяет получить гарантированный эффект от вакцинации.

Вакцинация внутрикожно и накожно

Таким способом вводятся вакцины от туберкулеза БЦЖ – бацилла Кальметта Герена, а также противооспенная вакцина и живая сухая туляремийная.

Препарат вводится в плечо или предплечье при помощи специальной иглы. В процессе вакцинации кожа в месте укола должна побелеть. Это будет индикатором правильного расположения иглы при введении.

Прививка подкожно

Таким способом рекомендуется вводить большую часть «живых» прививок. Метод позволяет точно рассчитать дозировку и ввести большее количество препарата, чем при внутрикожной инъекции.

Введение вакцины возможно под лопатку, в переднюю поверхность бедра или плечо.

Прививка интраназально

Препарат вводится при помощи пипетки в жидком виде, а также в виде аэрозоля или крема. Это оптимальный способ для введения вакцин, у которых нет задачи выработки системного иммунитета. Барьер для попадания в организм создается на небольшой период времени.

Интразальная прививка – это оптимальный способ защититься от гриппа, краснухи, кори или других болезней, передающихся воздушно-капельным путем.

Общие правила вакцинации

Прививку можно делать только полностью здоровому человеку. Во время введения вакцины организм испытывает нагрузку, поэтому важно правильно подготовиться к процедуре.

Перед вакцинацией обязателен осмотр педиатра или терапевта. Не лишним будет накануне сдать общий анализ крови и мочи.

Качественно подготовиться к прививке и ввести вакцину можно в специализированном центре. Каждый пациент может рассчитывать на подробную консультацию, внимательное отношение и комфортные условия в прививочном кабинете.

игры делать уколы детям в пису видео — 25 рекомендаций на Babyblog.ru

Половое воспитание ребенка (стащила)

Общие рекомендации, которые дают психологи и врачи:

1. Предупрежден – значит, вооружен. Информировать ребенка в вопросах секса и полового размножения сегодня просто необходимо. Как предупреждать?

Родитель должен информировать ребенка корректно и по возможности полно (с помощью тех же книг, схем, учебных фильмов), подбирать нужные слова и отсеивать избыточную информацию. Информацию стоит упрощать и дозировать для того чтобы ребенок не запутался и не был оглушен странными для него образами. Психологи знают от детей, что часто родители рассказывают им то, о чем они и не думали спрашивать, и это лишь путает, а порой смущает. Давайте маленькую порцию корректной информации и ориентируйтесь на реакцию ребенка. Если малыш «ушел переваривать» данные или удовлетворился ответом и переключился на что-то другое – то оставьте его в покое. Если малыш уложил ответ в голове и уже задает новый вопрос, углубляя тему, – вот тогда можно продолжить обсуждение и дать еще небольшую порцию информации.

2. Когда ваш ребенок задает сокровенные вопросы, он не должен чувствовать вашего смущения, раздражения и тем более гнева, ведь дети и подростки больше всего боятся гнева родителей. Отвечать на вопросы о сексе нужно спокойно и уверенно.
3. Говорите об этом, как о чем-то обычном, естественном, желательно с раннего детства (если ребенок интересуется, конечно)и не акцентируя тему.
4. Ваша информация должна быть доступна, но не надо рассказывать ребенку больше того, что ему требуется!
5. Обратите внимание, уважаемые родители, что и опережать время не стоит: если родители рассказывают детям то, о чем они и не думали спрашивать — это лишь путает, а порой смущает, поэтому лучше отвечать на возникающие вопросы и следить за реакцией ребенка.
6. Если ребёнок увидел вас обнаженными, ни в коем случае не пугайте его криками, раздражением и смущением. Спокойно ответьте на его вопросы, если они возникнут. Помните, дети должны любить свое тело, а не стыдиться его (!), ваше поведение имеет большое влияние на ребенка и формирует отношение к себе самому и противоположному полу.

КАК НЕ НАДО рассказывать ребенку о сексе:

* не надо специально сажать ребенка напротив себя в позе послушного ученика и говорить: «Пришло время тебе узнать о сексе. Минус «больших разговоров» в раннем возрасте заключается в том, что ребенок попросту еще не уложит в голове все данные, то ребенок постарше уже будет «все знать». Но тем родителям, которые в силу собственных соображений склоняется к методу большого разговора, стоит посоветовать прибавить к разговору еще и соответствующую книгу, чтобы ребенок – уже читающий ребенок – мог сверяться с этим источником и постепенно прояснял для себя картину в целом.

* не надо мяться и краснеть, словно ребенок своим вопросом застал вас самих за чем-то неприличным; не надо начинать хихикать и делать большие глаза;интерес ребенка – естественный, он воспринимает эту часть жизни безоценочно, а наша реакция окрашивает его в те или иные эмоциональные тона («нормально», «стыдно», «плохо», «грязно» и т.д.). Если малыш встретит негативную реакцию взрослых, то в дальнейшем будет относиться к проявлениям своей сексуальности так же – как к чему-то стыдному, плохому и грязному.

* не надо рассказывать сказки про аистов, капусту, специальные уколы, магазины, канибалические сказки с поеданием зародышей и пр. Ложная информация опасна не только тем, что может запутать всю понятийную сетку. Она способна глубоко впечататься и направлять ожидания ребенка, отражаясь на его поведении как в детском , так и во взрослом возрасте. не заниматься мифотворчеством и не рассказывать отпрыску сказок об аистах, капусте или магазине, в котором его якобы купили. Таким образом родители попросту дискредитируют себя.

* не надо окрашивать ваш разговор в специфические тона, нагнетать особые эмоции; и вообще, не надо транслировать свои чувства, если ребенок об этом не спрашивает отдельно;

* не надо замалчивать эту тему, отговариваясь избитыми фразами типа: «Это тебе еще рано», «Подрастешь – узнаешь» или, вообще: «Где это ты нахватался таких вопросов?» Особенно когда это имеет другой подтекст: «Отстань» или «Пойди вон». Потому что ребенок просто пойдет удовлетворять свое любопытство в другом месте и из других источников.

* не надо затягивать разговор о сексе; ребенок способен сосредоточиться на 3-7 минут, и лучше оставить его «дожевывать мысль», чем утомить своей дотошностью;

* не надо делать из секса культ, снабжая ребенка тоннами «предохранительной информации во избежание», шокируя его сильными образами, к восприятию которых он еще не готов;

* не надо «спрашивать урок», чтобы удостовериться, что ребенок запомнил ваши наставления.

* не стоит навязывать ребенку общение на эту деликатную тему, если он этого не хочет. Лучше давать ему пояснения по мере возникновения интереса.

Очень понравилась нам статья написанная детскими психологами и опубликованная на одном из сайтов по возрастной психологии. Часть из этой статьи мы решили разместить у нас на блоге, поскольку в ней содержится ответ на заданный Светланой вопрос.

Если родителям не удастся ознакомить ребенка в первые 10 лет ее жизни с темой секса и такими ее параграфами, как возрастные изменения половых органов и начало их биологической работы, беременность, контрацепция и ЗППП, то надеяться на полноценный разговор с 13-летним подростком будет несколько наивно. Конечно, необязательно проводить с малышом семинар по венерическим заболеваниям, но заинтересовать, указать направление и обеспечить доступ к полноценным источникам информации – просто необходимо, сегодня это прямая обязанность любящего родителя.

2-4 года:

Малыш обожает раздеваться, он в восторге от того, как устроено его тело, он изучает его. Приблизительнов этом возрасте малыши начинают осознавать себя как мальчиков или девочек, и задаваться вопросом «почему девочки и мальчики ходят в туалет по-разному?». В этом возрасте ребенок обычно задает вопрос: «откуда я взялся?». На это можно спокойно ответить: «Из маминого животика. Малышам там безопасно и тепло, и они вырастают у мамы под сердцем». Расскажите ему о беременности и о том, что он получился из маминой и папиной клеточки. Можно почитать малышу энциклопедию, показать картинки, где видно, как ребеночек сидит в животе у мамы и чем отличаются мальчик и девочка, мужчина и женщина.

Кроме того, ребенка стоит познакомить с конкретными названиями половых органов, что мужские и женские органы имеют свои «серьезные названия»: пенис или половой член, вагина или влагалище. «Вот твоя ручка, но это не просто рука: вот запястье, вот кисть, вот локоть. На ноге есть щиколотка, голень, колено. Видишь, сколько у тебя всего! (часто дети приходят в восторг от такого своего богатства). И для всего-всего есть свое название. Точно также есть «серьезное название» для писи: сам «краник» называется пенис, а мешочек под краником называется мошонка, в мешочке-мошонке лежат два яичка. У девочек пися устроена по-другому, она похожа на щелку и называется вагина». На этом этапе ребенку еще не нужно говорить, что у половых органов есть своя особая миссия – надо просто указать на различие полов и дать гениталиям названия. Это технически облегчит вам дальнейшие разговоры.

Если маленький ребенок спросит, чем отличаются мальчики и девочки, можно ему сказать, что бывают мужчины, как папа, и женщины, как мама. Женщины вырастают из девочек, а мужчины – из мальчиков. И это просто два разных вида людей.

Отличное время для разговоров с малышами – перед сном, когда они согласны на что угодно, лишь бы вы не уходили и не выключали свет. В это время хорошо читать им книжку или отвечать на вопросы, заданные в тот же день раньше, например в переполненном автобусе или за рождественским обедом!

Вот вариант такой сказки на ночь:
«Жили-были мама и папа. Они очень любили друг друга, обнимались, целовались и спали в одной кроватке. И вот они захотели, чтобы у них был ребеночек. И у мамы в животе стал расти маааленький мальчик. И это был Ванечка! Сначала он был очень маленький и сидел у мамы в животике тихо-тихо. Потом Ванечка подрос, стал большооой, занимал уже весь животик – и животик тоже стал большой. Мама и папа гладили животик и Ванечку в нем, целовали его и разговаривали с ним. А потом Ванюша совсем вырос и захотел выйти к маме с папой из живота. Под животиком открылась специальная дверка и Ваня из нее вылез! Мама и папа обрадовались, взяли Ванюшу на ручки, мама стала кормить его молочком из тити. И все остальные тоже очень обрадовались: бабушки, дедушки, кошка, – все сказали: «Здравствуй, Ваня!» А потом Ваня еще больше вырос, научился бегать, разговаривать и сам есть кашу ложкой – вот какой большой у нас мальчик!»

4-6 лет:

Ребенка очень интересуют физиологические различия между полами, в этом возрасте одна из любимых детских игр – «доктор». В этом нет ничего страшного, если играют малыши одного возраста и занятие происходит без насилия. И все же, постарайтесь переключить внимание детей на другие игры. Играя в доктора, дети знакомятся с телом другого человека, получают радость и удовольствие от телесного контакта со сверстником, изучают отношения подчинения-контроля.

Именно в этом возрасте дети чаще всего задают вопросы о сексе. Но вопросы эти еще размыты, неконкретны. Например, малыш может увидеть в фильме любовную сцену и спросить: «Что они делают?» – на такой вопрос достаточно ответить: «Они любят друг друга». Вероятнее всего, немного погодя возникнет тема «дети появляются, оттого что взрослые вот так вот любят друг друга». Нередко на улице или в фильме ребенок видит спаривающихся животных и задает вопросы. На такие стоит ответить просто, не вдаваясь в подробности, что от этого занятия у них появляются детки. Маленькие. У мам в животиках. Потом растут и выходят наружу. У животных это занятие называется спаривание, у людей – любовь или секс. На этом этапе ребенок просто связывает такое вот совместное копошение с появлением потомства, ему еще в большинстве случаев неинтересно и неважно, как это происходит технически.

Для ребенка 4-5 лет вполне подходит объяснение о том, что маленький человечек живет и растет в животе у мамы, и когда вырастает достаточно, мама едет в больницу, где ребенка достают из ее живота, моют, одевают и отдают обратно. Как правило, дети в таком возрасте не задаются вопросами о том, как именно ребеночек туда попадает. Но если подобный вопрос все-таки возникает, то ответ может выглядеть примерно таким образом: папа дал маме семечку, мама ее проглотила, и через какое-то время в животе у мамы из семечки вырос ребенок.

На вопрос «А как ребенок появляется на свет?» – можно ответить: «У мамы внизу живота есть специальное отверстие, и через него при помощи доктора малыш выбирается на свет». – «Я хочу посмотреть!» – говорит ребенок. – «А это невозможно. У всех на теле есть особые места, которые никому нельзя показывать». А заодно и спросить, знает ли он, какие именно это места. Следующий вопрос: «А как ребенок попадает к маме в живот?» Об этом, как правило, спрашивают более взрослые дети. Ответ: «У мамы в животике появляется семечко, из которого вырастает малыш. Когда мама с папой вместе спят, они обнимаются, и семечко от папы переходит к маме».

Когда ребенок спросит: «А как я попал в животик?», лучше сказать: «Мы с папой любили друг друга, поженились и захотели, чтобы у нас появился ребеночек. Ты и появился». Побольше положительных эмоций.

Сына обожает серии БиБиСи о животных, динозаврах, насекомых. Часто в них вставляют сюжеты о спаривании – из фильмов он и подхватил это слово. Как-то раз возвращаемся мы домой и – о, радость! – наблюдаем в деталях, как кот загнал кошку на дерево, потом спустил вниз пинками, поймал за загривок и начал исполнять свои должностные обязанности. Сын пытался спасти «бедненькую кошку», разрыдался, когда кот наорал на него… Тут же объяснила, что кошки – спаривались. Как в фильме, да. Придя домой, ребенок возбужденно сообщал бабушке: «Мы видели СПАРИВАЮЩИХСЯ КОШЕК!!!» – бабушка только открывала и закрывала рот. К вечеру созрел вопрос: «А когда спариваются люди, они тоже дерутся и рычат??» Пришлось разубеждать и проводить черту между зверем безмозглым и человеком разумным.

Диалог можно построить приблизительно так:

– «Что это там делают эти две смешные собачки?»
– «Так у них появляются детки: сейчас у собачки-мамы в животике заводятся маааленькие щеночки, потом они будут расти».
– «Значит, сейчас соединяются клеточки собачки-папы и собачки-мамы?»
– «Да, точно. У животных это называется спаривание: видишь, их же двое, пара – они сдвоились, спарились, их клетки тоже соединились».
– «И люди тоже так делают? Вы с папой так делали?»
– «У людей это происходит немножко по-другому. Люди ведь отличаются от животных. Но да, люди тоже соединяются, чтобы у них появился ребенок. Папа же должен как-то отдать маме свою клеточку, чтобы она соединилась с маминой. Только у них это называется «заниматься любовью» или «заниматься сексом».

Хотя, конечно, подобный разговор почти невероятен – чаще всего он проходит в две-три ступени, между которыми проходят несколько дней или даже месяцев.

Конечно, ребенок не застрахован от того, что про аиста ему расскажет бабушка или другие старшие родственники. Поэтому можете заранее сообщить ребенку, что по поводу появления детей существует много сказок. Как раз потому, что появление ребенка – действительно настоящее чудо в жизни родителей! Что будто бы детей приносят аисты, их находят среди красивых цветов (именно из этой легенды появилась та самая капуста)… А на самом деле детей рожают мамы (или опять же, что они появляются из животика). Кстати, многие малыши, узнав, что их никакие аисты не принесли, с облегчением вздыхают: «Вот хорошо! А я думал, что я неродной…» Детям нравится, что они – произведение собственных родителей и самые им что ни на есть родные (потому что при дефиците ласки дети порой не чувствуют в достаточной степени любовь родителей к себе!), а не подкинутые каким-то непонятным аистом.

Если ребенок начинает всем подряд рассказывать о новых познаниях, ставя вас в неловкое положение, поговори с малышом о том, что взрослые живут по правилам и общаются на такие темы только со своими близкими. Это то же самое, как не принято в обществе ковыряться в носу, лучше не делать этого на виду у всех.

Если малыш приходит с вопросом о клиторе или оргазме, то, понятное дело, без посторонней помощи здесь не обошлось. Лучше сначала уточнить, почему он об этом спрашивает, чтобы не получилось как в анекдоте, когда дочка спросила у мамы, что такое аборт. И на вопрос, где она об этом узнала, ответила, что из фразы: «Волны бились о борт…». Если же ребенок отвечает, что слышал об этом по телевизору или друзья во дворе рассказали, и речь идет действительно о клиторе, оргазме и других подобных словах, то лучше сказать правду, чем «доверить» эту миссию друзьям со двора.

«После того, как одноклассница пятилетнего Тима сказала, что она отличается от него, мальчик спросил свою маму, что она имела в виду. После неловкого разговора на тему, чем мальчики отличаются от девочек, мама Тима спросила, хочет ли он узнать еще что-нибудь. «Да, – ответил он, – Ким сказала, что она китаянка. Что это такое?»

Часто дети замечают эротические сцены в различных фильмах и поэтому задают вопросы, что это делают тетя и дядя. И здесь маленький ребенок, который имел возможность наблюдать нежность родителей, может удовлетвориться ответом: «Они любят друг друга».

«Две соседские семьи, что называется, дружили домами. В каждой был ребенок – мальчик лет восьми. Оба парня учились в одном классе и много времени проводили за совместными играми. Как-то один ребенок был в гостях у другого, а родители решили посмотреть на видео какой-то боевик с обилием любовных сцен (а было дело как раз в самом начале импортного видеобума). В частности, одна из таких сцен происходила в машине (еще бы, фильм-то был американский). Так вот, смотрят родители этот боевик, и вдруг кто-то из них заметил, что в комнату вошли оба ребенка и, затаив дыхание, уставились на экран. Телевизор тут же был выключен, дети с позором изгнаны, а взрослые смутились и были вынуждены просмотр прекратить. Тогда хозяин кассеты отдал ее на пару дней дружественной семье. Детки это услышали и пытались всеми правдами и неправдами кассету выкрасть, чтобы обязательно посмотреть вдвоем. Причем накануне этой кражи между ними разгорелся какой-то спор. Дело кончилось тем, что тот папа, которому выдали кассету для просмотра, застиг обоих детей за вытаскиванием вожделенного фильма из запертого ящика отцовского стола с помощью его же отвертки. Отец был мудр и драть детей за уши не стал. Хотя мама, заметив такой интерес к сексуальному фильму собственного ребенка и его товарища, паниковала все время, что «дети развращены и, может быть, даже уже занимались вдвоем чем-то нехорошим». Но папа повел себя достойнее. Он отвел сына с приятелем к телевизору, поставил запретную кассету и сел рядом, фильм начался, пошла одна любовная сцена – дети ноль внимания; идет вторая, третья… Началась любовь в машине. Ахи, охи, вздохи… Вдруг дети сорвались с мест и прилипли к экрану. И один из них, с торжеством тыкая в экран пальцем, возбужденно заорал: «Я тебе говорил – это «линкольн», а ты – «крайслер», «крайслер»! Ты мне проспорил две жвачки!» «

6-9 лет:

В этом возрасте ребенок обычно узнает, что такое, собственно, секс и контрацепция. Тогда же ребенок может узнать интересные вещи об отношениях полов от приятелей. Но даже если ребенок принес из школы сведения, что «все трахаются», не стоит хвататься за голову – можно просто объяснить ребенку, что и в этой сфере есть грубые слова и есть спокойные, красивые.

Объяснять детали полового акта можно, отталкиваясь от таких пунктов (и держа в голове метод мини-ответов):

Секс приносит взрослым людям большое удовольствие.

Мужчина и женщина обнимаются, целуются, от этого мужской пенис твердеет, увеличивается и поднимается, и тогда мужчина может аккуратно ввести его во влагалище женщины. Как вставить ключ в замочную скважину.

После этого мужчина и женщина начинают раскачиваться – это очень приятно.

После этого из мужского пениса выходят его половые клетки и спешат наперегонки к женской клетке. Самая сильная мужская клетка побеждает в соревновании и соединяется с женской – и из этой новой клетки растет ребенок.

Рассказы о сперматозоидах и яйцеклетках, фаллопиевых трубах и закреплении зародыша на стенке матки сопровождайте картинками из энциклопедии или сами набросайте схемы на листке бумаги.

Дотошным детям можно рассказать, что природа специально сделала так, чтобы секс приносил удовольствие: тогда мужчина и женщина чаще будут стремиться друг к другу, и у них чаще могут появляться дети.

Но не всегда секс ведет к соединению половых клеток и появлению ребенка. Люди научились делать так, чтобы мужская и женская клетки не соединялись, если сейчас мужчина и женщина не хотят детей. Например, мужчина может надевать на пенис специальный резиновый мешочек, презерватив, и тогда все его сперматозоиды останутся в этом мешочке и в мамин живот не попадут. Или женщина может пить специальные таблетки, которые не дают мужским и женским клеткам соединяться. Это называется контрацепция. Сегодня есть очень много средств и способов контрацепции.

Разговоры о технике полового акта напрямую связаны с вопросом «как младенец выходит из маминого живота?» Если раньше ребенок знал, что младенцы появляются из неопределенного «специального отверстия» под животом, то теперь самое время уточнить, что младенцы выходят тоже через влагалище.

Если вашему ребенку уже 6-7 лет, а вопросов о сексе он вам еще не задавал и интереса к данной проблеме вы у него не наблюдали, не стоит пускать дело на самотек и надеяться на то, что он узнает обо всем от учителей на уроках анатомии. Вам придется проявить изобретательность и ненавязчиво спровоцировать сокровенный разговор на данную тему самим. Например, так:
«Как хорошо, что Дима и Света наконец поженились! Они так любят друг друга. Скоро у Светы вырастет живот, а потом оттуда появится маленький сыночек или дочка. Правда, здорово?» Далее беседа потечет сама собой, и вы ненавязчиво подтолкнете ребенка к теме, которая его рано или поздно заинтересует, а также выявите и скорректируете его знание по данному вопросу.

«Мама воспитывала меня одна. На мой вопрос, откуда берутся дети, она отвечала, что женщина покупает в аптеке таблетку, пьет ее, и через некоторое время ей разрезают живот и оттуда достают мальчика или девочку. При этом она демонстрировала мне свой шов на животе. И я этому долго и упорно верила! Потом в школе (это было в 5-м классе) мы на перемене вдруг стали обсуждать эту тему с девочками. И каково же было мое удивление, когда одна из них сказала, что дети вылезают (!) «оттуда». Я этому не поверила. Летом я поехала в пионерлагерь. Здесь мое просвещение продолжалось, набирая обороты. Что я только не услышала! Я была просто убита! Не могла вообразить себе такое! Но тут же одна девочка все опровергла, сказав, что для того, чтобы забеременеть, достаточно и мужчине и женщине надеть на ночь трусы больше своего размера, и все! Так мы и решили, что, когда будем взрослыми, воспользуемся именно этим способом…»

9-12 лет:

Начало полового созревания. В этом возрасте необходимо подготовить ребенка к изменениям. Рассказать о стремительном росте, который порой кажется неравномерным. Об изменениях голоса – мальчикам. О росте груди и изменении фигуры – девочкам. Мальчикам – о ночных поллюциях и невольных эрекциях («Это проверка члена на его дееспособность, она проходит у всех подростков, если это случается – значит, с тобой все в полном порядке»). Девочкам – о менструациях, нужно предупредить, что первые менструации могут быть не вполне обычными: обильными, или болезненными, или наоборот очень короткими – все это нормально, потом все уравновесится. Для подростка начало эрекций или менструации может быть болезненным психологически: эти вещи часто воспринимаются им как драматическая помеха прежнему образу жизни. Стоит объяснить, что это – нормально, так бывает со всеми. Постепенно подросток свыкнется с этими явлениями, научится их контролировать, и они станут для него обычным делом. Психологи считают, что девочкам стоит рассказывать о мальчишеских непроизвольных эрекциях, потому что ничего толком не зная об этом, девочки нередко принимают эрекции (которые мальчишкам трудно скрыть) на свой счет, начинают важничать или оскорбляться – и это вносит дополнительное напряжение в отношения между мальчиками и девочками, доставляя страдания и той, и другой стороне. А также стоит рассказывать мальчикам о девичьих менструациях – чтобы мальчики без наносного ажиотажа относились к этому явлению и не тиранили девчонок лишними дразнилками.

И, конечно же, важно познакомить подростка с правилами гигиены половых органов: мыть, с мылом под кожу не лезть, ничем термоядерным не мазать, знать, где лежат прокладки и чистые простыни.

В этом возрасте ребенок уже должен располагать верной информацией о том, откуда берутся дети, почему люди занимаются сексом, а так же то, что секс — это прерогатива исключительно взрослых. Чем старше ребенок становится, тем более внятными и подробными должны быть объяснения родителей. Не забудьте включить в познавательную лекцию о сексе рассказ о венерических заболеваниях, абортах и их последствиях (особенно если у вас девочка), а так же том, что беспорядочные половые связи не приветствуются обществом, полноценным членом которого ребенку предстоит стать. В идеале ребенок должен иметь представление о сексе, как об акте любви между двумя взрослыми людьми, который приносит удовольствие, а иногда и детей.

12-14 лет:

В этом возрасте происходит новый всплеск серьезного интереса к сексуальным проблемам, изменения в организме ребенка невольно подталкивают его к дальнейшим исследованиям. Все чаще тема отношений полов и секса всплывает в вопросах, разговорах и жестах подростка – хотя в иных случаях интерес к теме просыпается гораздо позже, а собственно подростковый период проходит достаточно мягко. Если вопросы все-таки возникают, родителям не стоит отмалчиваться, ребенок должен знать, что у вас он может спросить обо всем и прийти с любой своей проблемой. Хотя иногда вопросы подростка могут ставить родителей в тупик: «Что такое транссексуал?» – но на подобные вопросы лучше отвечать по-прежнему «небольшими дозами», не вдаваясь в детали: «Это человек, который хотел бы принадлежать к другому полу».

В этом возрасте нужно ответственно вскрыть тему контрацепции: либо обсудив вопрос с подростком, либо снабдив его печатными руководствами к действию. Постарайтесь загодя поднять в его глазах презервативы: все-таки, это самый адекватный для молодых людей метод контрацепции.

14-16 лет:

Возраст первых свиданий. Высока вероятность узнать, что же это такое – секс, о котором столько говорили. Психологи считают, что никто кроме родителей и других значимых взрослых не может убедить подростка не начинать половую жизнь слишком рано. Вот только тон этих разговоров не должен быть нравоучительным. Внушите дочери, что нужно уметь сказать «нет», если тебе не хочется вступать в близкие отношения. И все же, стоит смотреть на жизнь реально и напомнить подростку, что важно иметь под рукой презерватив!

Важно потому, что в мире существуют венерические заболевания и риск нежелательной беременности. В этом возрасте информация о ЗППП (заболеваниях, передающихся половым путем) с картинками! с описаниями страданий! уже не шокирует юный ум, а, скорее, прибавит ответственности. Что касается ранних беременностей, то хорошо бы было иметь контакт с родственницей или подругой, у которой есть маленький ребенок, чтобы обратить внимание подростка на ту уйму времени и сил, что требует лялечка. Ибо бывает, что девочки-подростки действительно ОЧЕНЬ ХОТЯТ ребенка, иррационально, не задумываясь о последствиях такого шага. Но с другой стороны, точно не следует запугивать подростка «ужасами материнства».

После 16 лет разговоры на тему секса между детьми и родителями обычно происходят только при условии очень большого доверия и открытости – хотя и до того без взаимной теплоты и доверия едва ли сможете поднимать эти темы. Так что берегите ваши отношения с детками, они так быстро растут и уходят – сначала в себя, потом к новым горизонтам и партнерам

Джоан Вульф о паллиативной помощи детям в США

Руководитель отделения паллиативной помощи детям Бостонской детской больницы доктор Джоан Вульф (Joanne Wolfe), приглашенная в Россию на профильную конференцию благотворительным фондом помощи хосписам «Вера», рассказала Ольге Алленовой, как в США лечат боль у неизлечимо больных детей, кто платит зарплату бригаде паллиативной помощи и почему больницы заинтересованы в таких специалистах.

«У нас было ошибочное представление о том, что такие новорожденные не испытывают боли»

— Сколько детей получает паллиативную помощь в Бостонском госпитале?

— В год 700 детей. 20% из них — дети с онкологическими заболеваниями.

— Есть ли разница в обезболивании детей с онкологией или, например, спинальной мышечной атрофией (СМА)?

— Конечно, есть разница в подходах к обезболиванию в зависимости от того, какова причина боли. Есть боль соматическая, есть нейропатическая — каждый вид боли по-разному действует на ткань, и поэтому подходы к ее лечению разные. Самые разные виды детских заболеваний могут приводить к разным типам боли.

Но лечить боль у детей с онкологией проще, потому что они могут рассказать о своей боли и мы знаем причину боли, место, где болит, и можем оптимально подобрать лекарство. Если же у ребенка психическое, неврологическое заболевание или какое-то ментальное нарушение, он не всегда может рассказать о своей боли. У нас таких детей примерно 50%. И в России, как я понимаю, тоже есть такая проблема. В последние десятилетия у нас были проведены исследования, которые показали, что такие дети недостаточно хорошо были обезболены. Но в результате развития паллиативной помощи специалисты более внимательно стали относиться к этой проблеме, и дети теперь обезболиваются лучше.

Что касается лекарств, то у нас нет проблем в этом смысле, все лекарства в паллиативной помощи доступны, в том числе опиоиды. Конечно, это не единственный тип лекарств, которые мы используем, потому что разные виды боли облегчаются разными препаратами. Например, нейропатическую боль мы лечим габапентином (антиконвульсивный препарат.— “Ъ”).

Еще один препарат, который мы часто используем в США,— метадон. Во многих странах он известен только как средство для снижения наркотической зависимости. Но на самом деле в паллиативной медицине это очень хорошее обезболивающее, потому что метадон помогает при двух видах болей — соматической и нейропатической. И он хорошо подходит для детей разного возраста, потому что он в жидкой форме. И еще это препарат длительного действия. Но я так понимаю, в России это лекарство недоступное, хотя и недорогое.

— У нас в стране многие врачи не знают, что паллиативному ребенку с неврологическим заболеванием нужно качественное обезболивание. Особенно сложно, если эти дети не говорят. Как бы вы объяснили медикам, зачем обезболивать таких детей и что у них болит?

— Раньше мы тоже думали, что паллиативные новорожденные дети не испытывают боли, потому что у них недостаточно развит для этого мозг. Но были проведены исследования, которые показали, что младенцы, которые получают обезболивание, живут дольше, чем дети, которые его не получают. Это значит, что при снятии болевого синдрома у них улучшается качество жизни. То есть у нас было ошибочное представление о том, что такие новорожденные не испытывают боли.

Также и сейчас встречается ошибочное представление, что неговорящие дети с неврологическими заболеваниями не испытывают боли. У этих детей, возможно, больше источников боли, чем у других паллиативных детей, но это трудно узнать. Например, у такого ребенка могут быть проблемы не только из-за травм — у него могут быть мышечные спазмы, может возникнуть боль, связанная с перевариванием пищи.

А кроме того, дети с неврологическими заболеваниями из-за нарушений работы нервной системы вообще более чувствительны к боли.

— Как вы понимаете, что у неговорящего, умирающего от неврологического заболевания ребенка что-то болит?

— Лучший способ понять, что ребенок испытывает боль,— правильная работа с родителем, потому что родитель лучше других понимает своего ребенка. У нас существует такой стандартный подход: мы узнаем у родителей, как ведет себя ребенок, когда ему хорошо, когда ему что-то не нравится и когда ему очень дискомфортно и плохо. Родители заполняют анкету, благодаря которой мы можем оценить изменение состояния ребенка. Особенно это помогает, когда родителей нет рядом.

Разумеется, мы сейчас говорим не о том, чтобы усыпить ребенка и длительно отключить его от реальности, а только о том, чтобы он чувствовал себя комфортно. Вот главное в достижении этой задачи — сотрудничество с родителями.

И свидетельством того, что у ребенка была боль, которую удалось вылечить, является изменение его состояния. Ребенок вдруг улыбается, у него спокойное лицо, его состояние разительно отличается от того, каким оно было до обезболивания, значит, ему больше не больно.

«Грамотное обезболивание ребенка возвращает ему активность и возможность жить в социуме»

— Я знаю, что в США очень много разных форм обезболивающих препаратов, например неинвазивных форм опиоидных анальгетиков. В России из таких лекарств есть пластырь с фентанилом, и только недавно его разрешили применять для обезболивания детей. Почему важно, чтобы было много разных форм препаратов?

— Это очень важно. Даже у одного лекарства должно быть несколько форм, в разных дозировках, потому что подбирать терапию нужно индивидуально. Например, морфин в жидком виде в разных концентрациях нужен всегда. Некоторые дети не могут принимать таблетки через рот, но они могут выпить сироп с морфином.

— У нас детей до двух лет пока разрешено обезболивать только инъекциями морфина. А в США как?

— Внутримышечные инъекции мы в паллиативной помощи больше не используем ни для взрослых, ни для детей. Вообще. Потому что это больно. Если такую инъекцию сделать ребенку, то даже если она принесет ему в итоге облегчение от боли, он потом больше не скажет, что у него болит, и будет терпеть, потому что укол — это больно.

Есть много других способов, заменяющих внутримышечные инъекции. Например, подкожный катетер, который позволяет постепенно получать лекарство в организм. Или внутривенный катетер, который ставится один раз. Или переносной насос (шприцевая помпа), который постоянно подает лекарство в организм ребенка, но ребенок при этом может ходить и играть, а не лежать в кровати.

— Я поражена тем, что вы не делаете уколы паллиативным пациентам…

— Паллиативная помощь — это особая сфера. Если обычные врачи думают о том, как вылечить человека, то мы думаем о качестве оставшейся ему жизни. Поэтому

важно, чтобы паллиативная помощь оказывалась не только после того, как лечение закончено, но и одновременно с лечением.

Кстати, в отношении взрослых паллиативных пациентов было такое же исследование, которое проводилось по новорожденным. Это исследование касалось больных с раком легких — половина из них получали паллиативную помощь, половина не получали. В результате у тех, кто получал паллиативную помощь, улучшалось качество жизни, становилось меньше депрессии и тревожности, и они жили дольше, чем те, кто не получал такую помощь. Когда человек испытывает боль, он меньше спит, хуже ест, у него стресс, и это все забирает энергию и силы и отражается на телесном состоянии.

— А те, кто такую помощь не получал, были обезболены?

— Конечно, всех участников исследования посещал онколог.

— Чем тогда отличается паллиативная помощь в США от помощи онколога, который может назначить обезболивающую терапию?

— Прежде всего, паллиативная помощь — это команда специалистов, куда входит и врач, и медсестра, и соцработник. Кроме того, обезболивание — это наша сфера. Если онколог лучше разбирается в методах лечения болезни, то мы лучше знаем, как лечить не саму болезнь, а ее следствие — боль. Мы лучше можем подобрать схемы обезболивания. Онколог больше говорит о лечении, о выборе вариантов лечения, а паллиативная помощь говорит о чувствах пациента, о его опасениях, его ощущениях.

— Как часто врачи в США назначают морфин паллиативным пациентам? У нас очень боятся его назначать. И врачи боятся, и родители.

— Мы исходим из того, что грамотное обезболивание ребенка возвращает ему активность и возможность жить в социуме. Мне кажется, мы многого достигли в просвещении семей и врачей в этом плане. Мы знаем, что морфин часто незаменим как лекарство. Когда мы используем морфин для обезболивания, зависимость у пациента не наступает. Конечно, нужно правильно подбирать дозу, и если боль проходит, то доза препарата постепенно уменьшается. Так что это не значит, что если пациент начал принимать морфин, то он будет все время его принимать.

— А передозировки случаются?

— В США есть проблема с передозировкой таких обезболивающих препаратов, поскольку они доступны — например, врачи очень легко прописывают их после хирургической операции. И складывается порой ситуация, что у человека может быть такой препарат в избытке. Поэтому сейчас в США учат врачей, которые не очень хорошо разбираются в обезболивании, не прописывать так много лекарств. Но это не касается паллиативной помощи и наших пациентов. Врачи в паллиативной помощи очень хорошо разбираются в том, как купировать боль и какие дозировки препарата нужны для той или иной боли. Так что в паллиативе не надо бояться морфина, нужно только знать, как его назначать.

«Семья может выбрать больницу, это их право. Но чаще выбирают дом»

— Разрешен ли американским законодательством отказ семьи от реанимации умирающего ребенка?

— Если паллиативный ребенок умирает, а его родители к этому моменту не оформили документ об отказе от реанимации, то врач по умолчанию должен реанимировать ребенка. Поэтому мы стараемся в определенное время обязательно поговорить с родителями, чтобы рассмотреть вариант отказа от реанимации и чтобы защитить ребенка от ненужных вмешательств.

— Кто говорит с родителями?

— Обычно это делает врач. Еще у нас есть такая должность — практикующая медсестра. Это специалист паллиативного профиля, у нее более сложное образование, чем у обычной медсестры, она может выполнять часть функций врача, но находится под контролем врача. И такой разговор может провести и практикующая медсестра.

Тут очень важно подойти к этому предельно чутко. Это сложное решение для семьи, и нужно разобраться в семейной ситуации, прежде чем начинать такой разговор. Особенно я хотела бы подчеркнуть, что оформление отказа семьи от реанимации паллиативного ребенка — это не отказ от помощи ребенку в момент смерти. Мы находимся рядом с ним и обеспечиваем ему комфортное состояние в момент смерти.

— Вы сказали, что нужно чутко подходить к состоянию семьи. Вас этому учат?

— Подготовка у всех очень разная. Не все врачи могут вести такие разговоры. Иногда меня просят вмешаться, потому что врач с семьей не могут договориться. Но у паллиативных врачей больше подготовки к таким ситуациям.

Для получения специальности «врач паллиативной помощи» необходимо пройти дополнительный курс обучения, в который входит и коммуникация, и обезболивание, и помощь психологическая и социальная, и помощь в переживании утраты.

— Как финансируется паллиативная помощь в США?

— В основном врач паллиативной помощи получает зарплату из страховки пациента, это касается и частного врача, и государственного. То есть пациент платит за оказанные услуги, и часть этих средств идет на зарплату врачу, а страховка возмещает пациенту его затраты. Однако остальным членам паллиативной команды зарплату из страховки не платят. Но многие больницы понимают, что паллиативная помощь — это очень важно, и они выделяют средства на зарплату других членов паллиативной команды.

— Зачем это больнице?

— Если мы своевременно и тактично поговорили с семьей, то семья сама понимает, что их паллиативному родственнику лучше умирать дома под нашим наблюдением. Часто люди даже не знают, что такой выбор есть, и важно им о нем рассказать. Семья может выбрать больницу, это их право. Но чаще выбирают дом. Соответственно, человек живет дома, при любом сигнале его навещает паллиативная бригада, которая разрешает какие-то проблемы, и это значительно дешевле, чем регулярные вызовы скорой, госпитализация в отделение или в реанимацию.

— То есть больнице с экономической точки зрения выгоднее содержать паллиативную бригаду, чем регулярно госпитализировать паллиативного пациента?

— Да, конечно. Экономия денег — не основная цель паллиативной помощи, но это помогает больнице оптимизировать расходы. Иногда паллиативные пациенты попадают в больницу, потому что у них обострение боли или их тошнит, им трудно принимать пищу. Если есть бригада, которая может приехать домой и облегчить эти симптомы, то у семьи пропадает необходимость обращаться в больницу.

— А благотворительная помощь собирается на паллиативных пациентов?

— Только на дополнительные нужды семьи. Часто семья, которая заботится о тяжело больном ребенке, не может платить за жилье, кто-то из родителей не может работать, или им нужна сиделка — и на это собираются благотворительные средства.

— Сколько паллиативных коек в Бостонском госпитале?

— У нас нет специального отделения паллиативной помощи. Мы можем размещать пациента в реанимации, в онкологическом, неврологическом или любом другом профильном отделении.

Если, например, семья решает, что ребенок будет умирать в больнице, то для этого есть «уголки покоя», они находятся в разных отделениях, чтобы ребенку было привычнее в том отделении, где он уже был и лечился.

Это уютные комнаты, и часто, если они пустуют, то их используют для оказания обычной помощи. А иногда их используют подростки, потому что там можно спрятаться и там есть телевизор.

— Раз вы обходитесь без паллиативных коек, значит, нет смысла открывать паллиативные отделения?

— На самом деле есть разные модели и подходы к паллиативной помощи, и хотя я считаю, что у нас все устроено хорошо, я не могу это рекомендовать как обязательный путь в условиях других стран и обществ.

Заместитель директора Детского хосписа «Дом с маяком» Лидия Мониава рассказала Ольге Алленовой, почему хоспис помогает подопечным семьям независимо от их материального положения, легко ли добиться назначения морфина для обезболивания ребенка, зачем умирающим детям летать на воздушном шаре, как реагирует крупный бизнес на просьбы о помощи хосписам и кто финансирует детскую паллиативную помощь в России.

Читать далее

Как правильно делать укол в ягодицу маленькому ребенку (инструкция)

Дата публикации: 15.01.2019

Слово «укол» – действительно страшное для детей, ассоциируется с болью, но иногда уколы маленьким просто необходимы. И как бы сердце родителей ни сжималось от этой мысли, назначаемые инъекции антибиотиков и других лекарственных средств, порой, спасают детские жизни. Как правильно сделать укол в ягодицу ребенку? Можно ли научиться маме самой проводить эту процедуру, и насколько она проста? В нашей статье мы дадим подробную инструкцию и советы, как минимизировать дискомфорт от введения шприца в попу. 

Подготовка к манипуляции

Ожидание укола неприятно для любого человека, будь то взрослый или ребенок, и оно хуже самой боли. Белонефобия – это крайнее проявление страха перед иглой, затрагивающее около 10% населения. Малыши, с их богатым воображением, как правило, боятся уколов еще больше.

Детям нередко назначают уколы для внутримышечного введения лекарства или вакцины. Для инъекции необходимо иметь:

• ампулу с активным веществом;
• одноразовый шприц 1 мл или 2 мл;
• стерильный ватный диск;
• спирт.

Если вы хотите соблюсти все стандартные меры предосторожности, воспользуйтесь стерильными перчатками. 

Родители должны быть спокойны перед процедурой, и тогда ребенок будет чувствовать себя уверенно и практически не будет напуган. Сохраняйте позитивный настрой и не показывайте вида, что вы обеспокоены реакцией вашего ребенка на укол.

Убедитесь, что малыш не ворочается во время манипуляции. Это очень важно. Однако чрезмерная скованность может привести к сильному страху у детей и мышечному напряжению, поэтому попробуйте выполнить одно из следующих действий:

1. Дайте младенцу соску.
2. Обеспечьте успокаивающий контакт «кожа к коже».
3. Включите веселую музыку в мобильном телефоне и дайте ему послушать (на расстоянии 20-25 см).
4. Отвлеките кроху с помощью его любимой игрушки, книжки, фото.
5. Более старшему ребенку пообещайте вознаграждение. Призом может служить конфета, мороженое или интересная прогулка.

Также маленького сына или дочь можно обнять или положить на колени к другому родителю. Во время инъекции допускается кормить ребенка грудью. Для облегчения в/м укола иногда ребенку дают леденец без сахара или подслащенную воду.

При назначении двух инъекций внутримышечно введите одно лекарство в правую ягодицу, а другое – в левую. 

Делайте все по порядку

Для внутримышечного укола в попу выбирают шприц с тонкой иглой. Чем она острее, тем менее болезненной будет процедура.

1. Перед тем, как делать укол, тщательно вымойте руки с мылом.
2. Согрейте руки, пусть они будут теплыми.
3. Проверьте ампулу, она должна быть без повреждений, с хорошим сроком годности. Вскройте ее и сразу приготовьте шприц для инъекций.
4. Поршень шприца опустите до упора и аккуратно наберите препарат, чуть больше, чем надо. Затем в вертикальном положении из шприца выпустите воздух и лишнее лекарство. Соблюдайте дозировку!

5. Если препарат представлен в сухом виде, его необходимо разбавить водой для инъекций или раствором лидокаина.
6. Протрите место для инъекции. Обычно это наружная верхняя доля ягодицы. На ней не должно быть шрамов или синяков.
7. Спирт 70% или другой дезинфицирующий состав (например, 2% раствор хлоргексидина) должны полностью высохнуть на коже ребенка во избежание вероятности инактивации живых вакцин и раздражения в месте укола.
8. Левой рукой сделайте складку на верхней четверти ягодицы (места, где нет крупных кровеносных сосудов) и под прямым углом правой рукой быстро введите шприц (почти как при игре в дартс), затем медленно введите лекарство, для равномерного распределения.
9. Держите шприц за ствол, а не за поршень. Держа палец на поршне, вы можете случайно его нажать до того, как игла полностью войдет в ткань.
10. Удалите иглу.
11. Проверьте место укола на кровотечение и при необходимости протрите ватным тампоном.
12. Помассируйте область введения лекарства для его лучшего усвоения.
13. Утилизируйте шприц и иглу, обязательно закрыв ее колпачком.

Надеемся, что наша статья поможет вам понять, как быстро и эффективно поставить укол ребенку в ягодицу, что позволит ему выздороветь в короткие сроки!

Мне нравится 0

---

Похожие посты

---

Оставить комментарий

Ребенок не дает лечить зубы – что делать

Далеко не каждый взрослый отправляется к зубному врачу с улыбкой и в приподнятом настроении. Страх перед стоматологом свойственен многим, можно считать это наследием той эпохи, когда для лечения зубов использовали не самые эффективные анестетики и громкие бормашины, которые наводили ужас на пациентов.

Мы воспитываем детей своим примером, поэтому если ребенок боится стоматолога, хотя ни разу еще не лечил зубы — значит, мы что-то сделали не так. Возможно, мама или папа избегают визита к врачу или откладывают посещение кабинета до последнего, страдая от зубной боли. Так мы передаем свои страхи по наследству.

А если у малыша уже был неудачный опыт, то страхи вполне объяснимы — он избегает повторной боли. Кстати, бояться зубного он может и после того, как неудачно сходил к врачу другого профиля — появляется так называемая боязнь белых халатов.

Причин страха намного больше, и не всегда они связаны с неосознанной трансляцией негативного отношения к зубному от родителей или личным плачевным опытом малыша. Далее мы расскажем о возрастных особенностях каждого периода и причинах тревоги.

Возрастные особенности развития детей и связанные с этим страхи

Детям свойственно тревожиться перед неизвестным и испытывать страхи начиная с раннего детства. Контакт с посторонним человеком может вызвать самые позитивные эмоции у восьмимесячного малыша. К этому возрасту у него уже накапливается внушительный опыт осмотров, прививок и плановых визитов к самым разным врачам.

После трех лет у многих малышей появляется страх при виде крови. Это добавляет неприятных впечатлений от разного рода медицинских манипуляций. В результате ребенок боится лечить зубы даже тогда, когда посещает стоматолога впервые — причиной этому служит в том числе страх перед неизведанным. К тому же во многих случаях в процедурном кабинете он находится рядом с родителем или даже на его коленях, а приходя к зубному, располагается в кресле — отсутствие тесного контакта усиливает тревогу. Что делать?

Первый визит

Первое детское впечатление — самое сильное. Если опыта лечения зубов еще нет, важно сформировать его как можно более приятным.

Первый поход к стоматологу приходится на появление первых зубов. Обычно рекомендовано посетить этого специалиста в год вне зависимости, появились ли молочные зубки у малыша. Постарайтесь выбрать клинику с доброжелательным отношением персонала, а также интересным оформлением — это поможет ребенку заинтересоваться, расслабиться и получить положительные эмоции.

Лучше, чтобы первое посещение не совпадало с лечением, пусть оно будет ознакомительным мероприятием. Врач проведет осмотр, познакомится с ребенком, а малыш получит возможность осмотреться, увидеть инструментарий, пообщаться с персоналом клиники и побыть в удобном кресле. Закрепить позитивные впечатления можно с помощью символического подарка за хорошее, спокойное поведение на такой экскурсии.

Такая мера поможет охотно отправиться к зубному второй раз, уже за здоровыми зубками. Во время второго посещения можно пройти чистку с использованием приятной пасты. В дальнейшем и лечить зубы ребенок будет уже без страха.

Современные средства

Что делать, если ребенок не дает лечить зубы из-за страха боли? Если он уже испытывал неприятные ощущения в стоматологическом кресле, задача усложняется. Волшебной таблетки от страха нет, однако существует множество современных способов, которые помогут сделать процесс лечения безболезненным и комфортным. Речь идет о седации.

Этот способ подходит только тем деткам, которые способны сесть в кресло стоматолога, хоть и с волнением. Седация предполагает вдыхание закиси азота, ее применяют у детей старше трех лет. Такой метод помогает расслабиться, снять тревожность и получить возможность спокойно выполнить все терапевтические процедуры. Ребенок при этом находится в сознании, седация лишь снимает эмоциональное напряжение.

Для детей младше трех лет, а также тех, кто категорически отказывается даже открыть рот в присутствии человека в белом халате, подойдет наркоз. Лечение во сне — более сложное мероприятие, которое требует основательной подготовки. Важно пройти предварительное обследование, а также проконсультироваться с анестезиологом. Современные препараты позволяют погрузить малыша в сон без опасений за его здоровье.

Главные ошибки родителей

Если ребенок боится зубного, причины могут быть разные. И важно исключить те, что напрямую зависят от родителей. К самым распространенным ошибкам относят:

• Родители не мотивируют малыша на лечение — он не знает, зачем это нужно и почему так важно.
• Знакомство с врачом начинается тогда, когда зуб уже болит или необходимо удаление.
• Родители прибегают к насилию — пытаются удержать кричащего малыша в кресле физически. От такого подхода не будет никакой пользы: качественно пролечить зуб и поставить пломбу врач все равно не сможет, а у малыша останется психологическая травма.
• Родители неверно выбирают время для визита, например, посещают специалиста в тот момент, когда ребенок привык спать или слишком устал за день.
• Обманные действия — родители обещают, что доктор только посмотрит, в то время как малыша ждет более сложная и неприятная процедура.

Как победить дентофобию? Советы родителям

Победить уже имеющийся страх у ребенка можно с помощью нескольких рекомендаций:

• Не стоит стыдить ребенка: все мы чего-то боимся, и вы сделаете только хуже, вынуждая малыша стыдиться своего страха, а не открыто говорить о нем.
• Ходите к зубному регулярно, а не только тогда, когда нужно вылечить или удалить зуб. Важно посещать профилактические осмотры, ходить на чистку — пусть у малыша будут и приятные ассоциации со стоматологическим креслом.
• Общайтесь с ребенком, объясняйте, куда и зачем вы отправились. Не стоит заводить его в клинику обманом — он потеряет доверие и не будет слушать ваших увещеваний в следующий раз, когда вы станете объяснять, что «это не больно».
• Показывайте собственный пример: посещайте зубного сами. Выберите клинику, где можно это делать с ребенком, или просто рассказывайте о своих впечатлениях. Визит к стоматологу должен быть неотъемлемой частью жизни.
• Как заставить ребенка открыть рот у стоматолога? Никак. Заставлять не нужно. Если вы скрутите плачущего малыша или будете ему угрожать, это может быть последним визитом к зубному. Малыш закатился в истерике и не успокаивается? Вы лучше отправиться домой и повторить попытку в следующий раз.
• Держите ребенка за руку или расположите малыша на себе, сядьте в кресло сами. Постарайтесь найти такую клинику, где вам пойдут навстречу и отнесутся к такому пожеланию положительно.
• Пообещайте награду за смелость и обязательно выполните обещание. Планируется удаление зуба? Скажите малышу, что заберете зуб с собой и положите на ночь под его подушку, а утром он обнаружит подарок от феи. Нужно пройти лечение? Запланируйте поход в магазин или заранее купите желанный подарок, передайте его врачу — он наверняка не откажется презентовать его маленькому храбрецу.
• Поиграйте в стоматолога накануне. Предложите ребенку полечить плюшевого друга, используйте игровые наборы, имитирующие инструменты, дайте понять, как счастлив после лечения его пациент — теперь он может есть любимые продукты и чувствует себя отлично.

Правильный выбор клиники и врача имеет огромное значение. Специалист, который нашел контакт с малышом, способен его отвлечь и расположить. А наличие современных материалов позволит внести элемент игры в процесс терапии. Например, стоматолог может предложить выбрать цвет пломбы или дать потрогать какой-то неострый инструмент. В хорошей клинике пойдут навстречу вашим пожеланиям и разрешат малышу держать в руках любимую игрушку, подарят небольшой презент за смелость и отвагу, покажут мультфильмы в ожидании приема. Эти мелочи произведут неизгладимое впечатление на маленького пациента и сформируют у него позитивное отношение к лечению зубов.

Запланируйте первый поход к стоматологу в клиники «СТОМА» — у нас работают высококвалифицированные специалисты, которые найдут общий язык с любым малышом. Мы практикуем индивидуальный подход к маленьким пациентам. Доброжелательная атмосфера, современные средства и материалы позволят пройти осмотр и лечение с комфортом. Предварительная запись осуществляется по телефону клиники и через специальную форму на сайте.

В Краснодаре медсестра сделала трехлетней девочке лишнюю прививку от гепатита

Мама девочки уже подала жалобы в Росздравнадзор и краевой минздрав. Фото: из личного архива.

Многодетная семья Клевцовых (фамилия изменена – Авт.) воспитывает четыре малыша. О календаре прививок родители знают от и до – уже успели выучить. На каждую плановую вакцинацию своих ребят возят в детскую поликлинику №9.

– Я сама врач по образованию, от вакцинации никогда не отказываюсь. В середине февраля моей дочери Леночке (имя изменено – Авт.), ей 3 года и 3 месяца, по плану должны были сделать прививку от гепатита B, – рассказывает «Комсомольской правде» – Кубань» многодетная мама Ксения (имя изменено – Авт.). – По графику мы должны были ее сделать в полгода. Но у моего ребенка был медотвод от прививки до определенного возраста. Накануне мы пришли к неврологу, который после осмотра дал нам добро на выполнение прививки – третьей по счету. 12 февраля нас осмотрел педиатр и сделал укол.

После этого, по словам мамы девочки, медсестра на участке выписала им акт, куда перенесла серию, номер и дату выполненной вакцинации, заверила печатями поликлиники и врача. Именно эту справку, как говорит Ксения, на следующий день она принесла в детский сад и попросила воспитателей отдать документ медсестре, чтобы та вложила в карту. Педагоги согласились, а мать, поцеловав Лену, поспешила на работу.

Когда же через четыре дня с детского сада трехлетняя малышка вернулась с «блямбой» на плече, мама ужаснулась.

– В тот самый момент, когда я увидела синячок, мне как раз звонит воспитатель и говорит: «ой, мы как раз забыли вас предупредить, сегодня вашей дочке укололи гепатит», – вспоминает тот звонок Ксения. – Я начала спрашивать, как так, приносила же документы, отдала, почему без моего согласия сделали прививку? Мало того, что она лишняя, так еще и интервал между вакцинацией был маленький – и недели не прошло. А ведь медсестра знала об этой прививке, я ведь до этого уточняла у нее по телефону, получила она документ или нет. Воспитатели толком мне ничего не могли объяснить, потому я набрала номер медсестры. Задаю ей все те же вопросы, а она бросает трубку. Через время, правда, все же перезвонила и пыталась оправдаться, мол, это человеческий фактор!

Женщина каждый день наблюдает за состоянием ребенка.

Всю ночь, испуганная Ксения просидела рядом с дочерью, следила за ее состоянием. Ждала самого страшного – не дай Бог что.

– Вообще четвертую прививку детям делают в том случае, если они находятся в группе риска. Правда, промежуток между вакцинациями – год. У нас же – меньше недели. Я советовалась со своими коллегами, мне сказали, что был случай, когда ребенку ошибочно сделали укол через полгода после третьей вакцинации. Очень сильный удар был по здоровью малыша, тогда семья дошла до суда. Самое страшное, это то, что возможны тяжелые аллергические реакции, в частности, анафилактический шок. У нас этого не произошло, к счастью, но иммунологи говорят, что оценить состояние ребенка можно через месяц по результатам анализов.

Ранним утром женщина побежала в детскую поликлинику.

Медсестру от работы не отстраняли. Фото: Алексей БУЛАТОВ

– Анализы нам сдавать никто не говорил, посоветовали понаблюдать за дочкой. Когда же я попросила эту лишнюю, четвертую, прививку занести в карту, ведь это вмешательство, как-никак, к тому же неизвестно, что может произойти в будущем, все должно быть зафиксировано, мне сказали, что карту Лены изъяли для проверки, – говорит Ксения Клевцова. – Расставаться с медсестрой не хотят, говорят, что нехватка персонала, но ведь она может навредить детям.

ЗВОНОК В ДЕТСКИЙ САД

«Не защищаю медсестру, но и мама тоже неправа»

«Комсомолке» удалось связаться с руководителем детского сада №46, куда ходит маленькая Лена.

– Хочу прояснить ситуацию, поскольку многим она известна лишь со слов мамы. В штате детского сада нет медсестры, она работает в поликлинике. Ее непосредственный начальник – главврач, нам она не подчиняется. У нас есть только медкабинет, который арендует детское лечебное учреждение, – объясняет «Комсомолке» руководитель детсада Алла Горбунова. – Что касается самой ситуации, то медсестра не так давно выдала маме направление на диаскинтест (проверку на туберкулез – Авт.). В поликлинике врач сказала, что нужно еще и привиться от гепатита B, мама дала свое согласие, девочке сделали укол, а отметку поставили на обратной стороне этого самого направления. Но это не документ, понимаете? Там нет печати. Мама передала квиток через воспитателей, толком ничего не объяснив. Медсестра увидела заполненный своей рукой листок, положила в медкарту. Потому и была сделана прививка по графику. Я, конечно, не защищаю медсестру, но и не поддерживаю маму девочки. Ей нужно было лично предупредить о сделанной прививке либо подготовить документ.

Девочка продолжает ходить в детский сад.

Кроме того, по словам директора детсада, с воспитателями была проведена беседа, на будущее их попросили быть более внимательными к обращениям родителей, особенно, если речь идет о документах.

Сейчас трехлетняя Лена продолжает ходить в детский сад, на самочувствие не жалуется, но мама продолжает следить за состоянием девочки. Ксения Клевцова требует наказать медсестру и уволить ее из поликлиники. Она уже подала жалобы в Росздравнадзор и краевой минздрав. Запрос в ведомства сделала и «Комсомольская правда».

Жалобу женщины уже приняли.

КОММЕНТАРИЙ ЮРИСТА

– Прививка может быть сделана ребенку только с письменного согласия родителей, которое действует на день прививки, – говорит «КП» – Кубань» директор региональной общественной организации по защите прав граждан «Право на здоровье» Николай Чернышук. – В данном случае, если малышу ранее была проведена вакцинация, вряд ли мама могла дать свое согласие. Потому действие медсестры – нарушение. Лишняя прививка от гепатита B, как правило, вред здоровью не несет, однако все же это дополнительная нагрузка на иммунитет.

Если же у девочки возникнут какие-то осложнения, связанные с «двойной дозой» прививки, то к ответственности привлекут медсестру. За легкий вред здоровью она может получить штраф, за тяжелый – реальный тюремный срок.. Однако это уже будет решать суд.

А В ЭТО ВРЕМЯ

В Краснодаре уволили медсестру, сделавшую трехлетней девочке лишнюю прививку от гепатита B

После инцидента с лишней прививкой, который произошел в одном из детсадов Краснодара, в поликлинике №9 началось расследование. 12 февраля трехлетней Лене Клевцовой (имя изменено – Авт.) после осмотра педиатр сделали прививку от гепатита B (читайте далее)

А ЕЩЕ БЫЛ СЛУЧАЙ

Родители были против: в краснодарской школе 10-летней девочке с обостренной астмой все равно сделали прививку

В краснодарской школе №101 прививочная кампания началась со скандала. На старте учебного процесса с родителей потребовали дать письменные согласия или отказ от медицинского вмешательства. А потом посчитали их всего лишь формальностью.

10-летней Алисе сделали пробу манту вопреки отказу родителей и предупреждению ее самой (читайте далее)

На Кубани по вине медиков умер полуторамесячный малыш

За последние десять дней 23-летняя Ольга Панасенко из хутора Нещадимовского, что в Славянском районе Кубани от горя похудела на несколько килограммов. 22 марта девушка похоронила своего полуторамесячного первенца Витеньку. Абсолютно здоровый малыш умер после прививки от гепатита (читайте далее)

какие прививки нужно делать детям – Москва 24, 21.08.2016

Самое главное в нашей жизни – здоровье. Настоящим бичом человечества являются инфекционные заболевания. К сожалению, в группу риска по ним входят дети, которые обладают ослабленным иммунитетом по сравнению с взрослыми. Но существует надежный способ уберечь своего ребенка от вирусов, сделав ему прививки. О том, когда и как делают вакцинацию детям – в материале m24.ru.

Фото: ТАСС/Владимир Смирнов

Календарь прививок

Никакой самодеятельности от родителей не требуется. Скажем, ребенку вряд ли понадобится вакцина от экзотических заболеваний вроде какой-нибудь конго-крымской геморрагической лихорадки или вирусной болезни Марбурга. А для распространенных заболеваний разработан целый календарь прививок.

При использовании инактивированных вакцин для создания защитного иммунитета недостаточно одного укола. Обычно проводят курс вакцинации, состоящий из 2–3 уколов, с последующей дополнительной “подпиткой” иммунитета новыми прививками.

Самая первая вакцинация в жизни ребенка проводится, когда новорожденному исполняется 12 часов. Малыша в обязательном порядке прививают от гепатита В, который является достаточно распространенной болезнью у детей. С третьего по седьмой день жизни младенца, ему делают противотуберкулезный укол вакцины, которая носит название БЦЖ.

В один месяц ребенку предстоит перенести еще один поход к врачу и снова по причине гепатита В. Это и есть та самая дополнительная иммунизация, о которой говорится выше.

В три месяца детей вакцинируют сразу против четырех болезней: коклюша, дифтерии, полиомиелита и столбняка. Впрочем, прививка будет всего одна, так называемый “тетракок”. В марте этого года Научный центр экспертизы медицинских средств Минздрава сертифицировал вакцину “Пентаксим”. Этот препарат защищает детей от пяти опасных инфекций: столбняка, дифтерии, коклюша, полиомиелита и менингита. К слову, вакцинация против менингита не является обязательной, но менингококцемия является серьезной опасностью для детей, так что прививку против менингококкового менингита делать настоятельно рекомендуют врачи.

В четыре с половиной месяца ребенку снова предстоит ревакцинация против четырех болезней, и опять в виде одного-единственного укола. Эта же процедура проводится и в шесть месяцев. В этом возрасте также младенца в третий раз прививают от гепатита В.

Ссылки по теме

Когда ребенку исполнится год, его необходимо вакцинировать от кори, свинки и краснухи. Это также одна вакцина против сразу трех заболеваний.

В полтора года детям предписано отправиться к врачу за получением вакцины от коклюша, дифтерии и столбняка, а также первого укола против полиомиелита. В 20 месяцев прививку против последней из болезней повторяют, чтобы сформировался пожизненный иммунитет.

Фото: ТАСС/Дмитрий Рогулин

В шесть лет ребенка снова вакцинируют против кори, краснухи и свинки, а в 7 лет, прямо перед первым походом в школу детям предстоит поход к медикам за получением новой порции вакцины от туберкулеза, а также дифтерии и столбняка.

В 13 лет прививки делают выборочно. В частности, если ребенку ранее не делалась вакцинация от гепатита В, ей занимаются в этом возрасте. Укол от краснухи делают только девочкам. В 14 лет проводится очередная серия прививок против дифтерии, столбняка, полиомиелита и туберкулеза.

Полезность прививок

Некоторые родители считают, что детей необходимо оберегать от прививок, якобы они наносят вред здоровью малышей. Эта позиция является неверной – вакцинация, прежде всего, спасает от серьезных заболеваний, несмотря на то, что после нее в некоторых случаях возможны побочные эффекты.
О том, насколько редки крайне серьезные осложнения после прививок, может свидетельствовать следующая цифра: подострый склерозирующий панэнцефалит развивается у одного из десяти миллионов человек, получивших прививку от кори.

В тоже время всего два случая заболевания корью зафиксировали в Москве с января по середину мая. Это связано с активной кампанией по противокоревой вакцинации.

“В конце 2010 года в Москву завезли корь из европейских стран. В результате непривитые москвичи начали болеть. В 2014 году было зафиксировано 540 случаев кори”, – рассказала замглавврача по эпидемиологическим вопросам ГБУЗ “Центр медицинской профилактики депздрава” Людмила Большакова.

А против менингококкового менингита вакцинация хоть и не обязательна, но потенциально может спасти жизнь ребенка. В случае этой болезни велик риск, что врачи просто не успеют доставить заболевшего в лечебное учреждение – настолько серьезны последствия. Намного проще их предупредить, своевременно сделав прививку.

Общие вопросы об иммунизации (для родителей)

Что делают вакцины?

Вакцины подготавливают организм к борьбе с болезнями. Каждый содержит мертвый или ослабленный микроб (или его части), вызывающий определенное заболевание.

Организм борется с болезнью, вырабатывая антитела, распознающие определенные части этого микроба. Эта постоянная или длительная реакция означает, что если кто-то когда-либо подвергнется действию болезни, антитела уже будут на месте, и организм знает, как с ней бороться, и человек не заболеет.Это называется , иммунитет .

С момента начала повсеместной вакцинации в Соединенных Штатах количество случаев когда-то распространенных детских болезней, таких как корь и дифтерия, резко снизилось. Иммунизация защитила миллионы детей от опасных болезней и спасла тысячи жизней.

На самом деле, некоторые болезни сейчас настолько редки, что родители иногда спрашивают, нужны ли от них вакцины. Но большинство болезней, которые можно предотвратить с помощью вакцин, все еще существует в мире, даже в Соединенных Штатах, хотя они случаются очень редко.

Будет ли иммунная система слабее, если полагаться на вакцину?

Нет, иммунная система вырабатывает антитела против микроба, такого как вирус ветряной оспы, независимо от того, сталкивается ли он с ним естественным путем или через вакцину. Вакцинация против одной болезни не ослабляет иммунный ответ на другую болезнь.

Может ли вакцина вызвать болезнь, которую она должна предотвратить?

Невозможно заразиться какой-либо вакциной, содержащей мертвые (убитые) бактерии или вирусы или только часть бактерий или вирусов.

Только вакцинация, сделанная от ослабленных (также называемых аттенуированных ) живых вирусов, таких как вакцины против ветряной оспы и кори-паротита-краснухи (MMR), может вызвать у ребенка легкую форму болезни. Но это почти всегда , гораздо менее серьезный , чем если бы ребенок заразился самим вызывающим болезнь вирусом. Однако у детей с ослабленной иммунной системой, например, у тех, кто лечится от рака, эти вакцины могут вызвать проблемы.

Риск заболевания от вакцинации чрезвычайно мал.Одна вакцина против живого вируса, которая больше не используется в Соединенных Штатах, – это оральная вакцина против полиомиелита (ОПВ). Успех программы вакцинации против полиомиелита позволил заменить живую вирусную вакцину убитой формой вируса, известной как инактивированная вакцина против полиомиелита (ИПВ). Это изменение полностью устранило возможность заболевания полиомиелитом, вызванного иммунизацией в Соединенных Штатах.

Зачем делать прививки моему ребенку, если все остальные дети в школе вакцинированы?

Это правда, что шанс одного ребенка заразиться болезнью невелик, если все остальные вакцинированы.Но ваш ребенок контактирует не только с школьниками, но и с другими людьми. И если один человек думает о том, чтобы пропустить вакцинацию, скорее всего, другие думают так же. Каждый ребенок, не прошедший вакцинацию, дает очень заразным болезням еще один шанс распространиться.

Хотя уровень вакцинации в Соединенных Штатах довольно высок, нет надежного способа узнать, все ли, с кем контактирует ваш ребенок, были вакцинированы, особенно сейчас, когда так много людей едут в другие страны и из них.Так что лучший способ защитить своих детей – это иммунизация.

Может ли получение так большого количества вакцин за один раз навредить моему ребенку?

У младенцев более сильная иммунная система, чем вы думаете, и они могут справиться с гораздо большим количеством микробов, чем получают от вакцин. Фактически, количество микробов в вакцинах – это лишь небольшой процент микробов, с которыми иммунная система младенцев сталкивается каждый день.

Иногда у детей может быть реакция на вакцину, например, легкий жар или сыпь. Но риск серьезных реакций невелик по сравнению с рисками для здоровья, связанными с часто серьезными заболеваниями, которые они предотвращают, и не происходит, потому что ребенок получил сразу несколько вакцин.

Большое внимание было уделено созданию расписания иммунизации, которое используют большинство врачей, и снова и снова доказывалось, что он безопасен. Тем не менее, некоторые родители предпочитают использовать альтернативные графики (распространение или «интервал» вакцины), потому что их беспокоит количество прививок, которые их дети получают при каждом осмотре. На самом деле это с большей вероятностью может вызвать заболевание ребенка. Исследования показывают, что многие дети, получающие альтернативные схемы иммунизации, никогда не получают всех необходимых им вакцин.

Кроме того, альтернативные расписания могут быть настоящей проблемой.Распределение вакцин между посещениями врача означает, что вам придется водить ребенка к врачу – и ребенку придется делать прививку – чаще.

Почему моему ребенку следует сделать прививку от боли, если вакцины не на 100% эффективны?

Мало что в медицине работает на 100%. Но вакцины – одно из самых эффективных средств борьбы с болезнями, которое у нас есть: они работают в 85–99% случаев. Они значительно снижают риск серьезного заболевания вашего ребенка (особенно когда вакцинируется все больше и больше людей) и снижают шансы болезней распространиться среди населения.

Может быть трудно наблюдать, как детям делают прививку, но кратковременная боль – ничто по сравнению со страданиями от потенциально смертельного приступа дифтерии, коклюша или кори.

Зачем делать прививки здоровым детям?

Прививки призваны помочь сохранить здоровье детей. Поскольку вакцины работают, защищая организм до того, как болезнь поразит, если вы подождете, пока ваш ребенок заболеет, вакцина будет слишком поздно. Лучшее время для иммунизации детей – когда они здоровы.

Могут ли прививки вызвать плохую реакцию у моего ребенка?

Наиболее частые реакции на вакцины незначительны и включают:

• покраснение и припухлость в месте укола
• лихорадка
• Болезненность в месте укола

В редких случаях иммунизация может вызвать более серьезные проблемы, такие как судороги или тяжелые аллергические реакции. Если у вашего ребенка в анамнезе была аллергия на продукты питания или лекарства или у него ранее были проблемы с вакциной, сообщите об этом врачу, прежде чем делать какие-либо вакцины.Ежегодно миллионы детей проходят вакцинацию, и очень немногие из них испытывают серьезные побочные эффекты.

Research постоянно улучшает безопасность иммунизации. Американская академия педиатрии (AAP) теперь советует врачам использовать вакцину против дифтерии, столбняка и коклюша, которая включает только определенные части коклюшной клетки, а не целую убитую клетку. Эта вакцина, получившая название DTaP, была связана с еще меньшим количеством побочных эффектов.

Вызывают ли аутизм прививки или тимеросал?

№Многочисленные исследования не обнаружили связи между вакцинами и аутизмом (нарушением развития, которое характеризуется легкими или тяжелыми нарушениями коммуникативных навыков и навыков социального взаимодействия). Аналогичным образом, новаторский отчет 2004 года Института медицины (IOM) показал, что тимеросал (органическое соединение ртути, которое использовалось в качестве консерванта в вакцинах с 1930-х годов) не вызывает аутизм , а не .

Тем не менее, некоторые родители отказались от вакцинации своих детей, что подвергает их большому риску заражения смертельными заболеваниями.

Вакцина MMR, в частности, подверглась критике, хотя многие научные отчеты не нашли доказательств связи вакцины с аутизмом. Фактически, исследование, которое предполагало возможную связь между аутизмом и вакциной MMR, было отозвано в 2004 году, и врач, опубликовавший его, потерял медицинскую лицензию. Еще до того, как оно было дискредитировано и объявлено мошенническим, исследование было отклонено всеми основными организациями здравоохранения, включая AAP, Национальные институты здравоохранения (NIH), Центры по контролю и профилактике заболеваний (CDC) и Всемирную организацию здравоохранения (ВОЗ). ).

Согласно отчету МОМ за 2004 год, нет никаких оснований полагать, что тимеросал связан с аутизмом. Тем не менее, стремясь снизить воздействие ртути и других тяжелых металлов на детей, в 1999 году тимеросал начали исключать из детских вакцин. В настоящее время вакцины для младенцев и детей младшего возраста не содержат тимеросала или содержат очень мало тимеросала. И недавние исследования не показали каких-либо когнитивных и поведенческих проблем у младенцев, которые могли получить эти вакцины, содержащие тимеросал.

Так чем же можно объяснить рост заболеваемости аутизмом в последние годы? Во-первых, есть более широкое определение аутизма, которое можно применить к большему количеству детей с различной степенью симптомов. Повышение осведомленности об этом заболевании среди медицинских работников также привело к большему количеству диагнозов.

И хотя количество детей с диагнозом «аутизм» может увеличиваться, показатели вакцинации MMR – нет. В Лондоне число диагнозов аутистических расстройств растет с 1979 года, но показатели вакцинации MMR не увеличиваются с момента начала плановой вакцинации MMR в 1988 году.

Кроме того, было обнаружено, что средний возраст постановки диагноза аутизма одинаков как у детей с диагнозом , так и у детей года, не получивших вакцину MMR. Многие исследователи обнаруживают, что незаметные симптомы аутизма часто проявляются до первого дня рождения ребенка – иногда даже в раннем младенчестве – но часто остаются незамеченными, пока симптомы не станут более очевидными для родителей.

Не было ли проблем с ротавирусной вакциной?

Ротавирус – одна из наиболее частых причин диареи у детей младшего возраста.В 1999 году ротавирусная вакцина была снята с продажи, поскольку она была связана с повышенным риском инвагинации кишечника у младенцев.

Однако сейчас доступны две разные ротавирусные вакцины (RotaTeq и Rotarix), которые очень безопасны. Некоторые исследования показывают, что у них очень небольшой повышенный риск инвагинации, но эта проблема возникает редко. Было показано, что эти вакцины предотвращают большинство случаев ротавирусной инфекции и почти все тяжелые случаи.

В настоящее время вакцина включена в регулярный график иммунизации для перорального введения младенцам в жидком виде во время стандартных визитов вакцинации – RotaTeq в возрасте 2, 4 и 6 месяцев или Rotarix в возрасте 2 месяцев и 4 месяцев.У вашего врача будет самая свежая информация.

Вызывают ли вакцины СВДС, рассеянный склероз или другие проблемы?

Есть опасения, многие из которых циркулируют в Интернете, связывая некоторые вакцины с рассеянным склерозом, синдромом внезапной детской смерти (СВДС) и другими проблемами. На сегодняшний день исследования не показали какой-либо связи между иммунизацией и этими состояниями. Число случаев СВДС фактически снизилось более чем на 50% за последние годы, в то время как количество ежегодно вводимых вакцин продолжает расти.

Зачем детям вакцины от устраненной болезни?

Заболевания, которые редки или отсутствуют в США, такие как корь и полиомиелит, все еще существуют в других частях мира. Врачи продолжают вакцинировать от них, потому что легко заразиться болезнями во время путешествий – либо когда американцы едут за границу, либо когда люди, не прошедшие должную вакцинацию, приезжают в Соединенные Штаты.

В последние годы вспышки кори были зарегистрированы во многих штатах, хотя корь была объявлена ​​ликвидированной в США.S. в 2000 г. (Ликвидация означает, что болезнь не передавалась непрерывно более года, но это не означает, что нет вспышек.) Эти случаи были в основном среди людей, которые не прошли вакцинацию. Среди других предотвратимых заболеваний, вспышки которых были недавно, – коклюш и эпидемический паротит.

Безопасно прекращать вакцинацию от определенного заболевания, только когда это заболевание искоренено во всем мире, как, например, оспа.

Как долго сохраняется иммунитет после вакцинации?

Несколько вакцин, таких как две вакцины от кори или серия от гепатита В, могут сделать вас иммунитетом на всю жизнь.Другие, такие как столбняк, длятся много лет, но требуют периодических прививок (бустеров) для постоянной защиты от болезни.

Вакцина против коклюша (коклюша) также не дает , а пожизненного иммунитета, и это может быть одной из причин, почему вспышки болезни все еще случаются. Коклюш не является серьезной проблемой для детей старшего возраста и взрослых, но может возникнуть у младенцев и маленьких детей. Из-за этого подростки и взрослые теперь получают ревакцинацию от коклюша вместе с вакциной против столбняка и дифтерии (Tdap) – важный шаг в борьбе с этой инфекцией, особенно для беременных женщин и других взрослых, которые будут находиться рядом с новорожденными.

Важно вести учет прививок, чтобы врач знал, когда вашим детям назначена ревакцинация. Также убедитесь, что ваши дети получают вакцину от гриппа каждый год. Иммунизация в прошлом году не защитит кого-то от гриппа в этом году, потому что вирусы гриппа постоянно меняются. Вакцина обновляется каждый год, чтобы включить в нее самые современные штаммы вируса.

Вакцина против гриппа снижает шансы среднего человека заразиться гриппом до 80%. Однако он не может предотвратить заражение всеми вирусами, которые могут вызывать симптомы гриппа, поэтому иммунизация не является гарантией того, что кто-то не заболеет во время сезона гриппа.Тем не менее, даже если человек, получивший вакцину, заболел гриппом, симптомы обычно будут меньше и мягче.

Как изучаются и совершенствуются вакцины?

Центр оценки и исследований биопрепаратов FDA – это государственное учреждение, регулирующее вакцины в США. Работая с CDC и NIH, они постоянно исследуют и контролируют безопасность и эффективность вакцин.

Новые вакцины лицензируются только после тщательных лабораторных исследований и клинических испытаний, а мониторинг безопасности продолжается даже после утверждения вакцины.Были и будут происходить улучшения (например, те, которые уже были внесены в вакцины DTaP и полиомиелит), которые сведут к минимуму возможные побочные эффекты и обеспечат наилучшие возможные стандарты безопасности.

Где я могу получить доступную вакцинацию для моего ребенка?

Совершенно очевидно, что вакцины – одно из лучших средств сохранения здоровья детей. Но лучше всего они работают, когда их получают все. Теперь вакцины должны покрываться планами медицинского страхования бесплатно для пациента.Некоторые планы страхования покрывают вакцины только тогда, когда они вводятся вашим врачом или в определенных местах. Поэтому обратитесь в свою страховую компанию, чтобы убедиться в этом. Вы также можете получить недорогие или бесплатные вакцины во многих местных поликлиниках и общественных медицинских центрах, а кампании по вакцинации детей часто проводят бесплатные дни вакцинации.

Программа правительства США «Вакцины для детей» распространяется на имеющих право на участие в программе Medicaid, незастрахованное население Аляски и коренных американцев, а также некоторых недостаточно застрахованных детей для плановых прививок в возрасте до 18 лет.Вакцины предоставляются государством и вводятся в кабинете врача. Но сам визит к врачу составляет , а не (если у ребенка нет страховки, включая Medicaid). Некоторые клиники общественного здравоохранения могут покрывать как посещение, так и иммунизацию.

Где я могу узнать больше о прививках?

Прочтите раздел «Иммунизация вашего ребенка» для получения подробной информации о каждой рекомендованной иммунизации. Вы также можете посетить веб-сайт Национальной программы иммунизации CDC для получения дополнительной информации о вакцинации.

И поговорите со своим врачом о том, какие прививки нужны вашим детям. Работая вместе, вы можете помочь сохранить здоровье своей семьи.

Почему вакцинация безопасна и важна

Вакцины – самый эффективный способ профилактики инфекционных заболеваний. На этой странице объясняется, как действуют вакцины, что они содержат, а также объясняются наиболее распространенные побочные эффекты.

Информация:

Если вы ищете информацию о вакцинации против коронавируса (COVID-19), вы можете прочитать о:

Видео: вакцины – безопасны ли они для моего ребенка?

В этом видео терапевт успокаивает родителей о вакцинации ее ребенка.

Последний раз просмотр СМИ: 29 июля 2019 г.
Срок сдачи обзора СМИ: 29 июля 2022 г.

Будьте в курсе антивакцинных историй

Истории против прививок часто распространяются в Интернете через социальные сети.

Они могут не основываться на научных данных и могут подвергнуть вашего ребенка риску серьезного заболевания.

Что нужно знать о вакцинах

Вакцины:

Делать

• защитит вас и вашего ребенка от многих серьезных и потенциально смертельных заболеваний

• защитите других людей в вашем сообществе – помогая остановить распространение болезней среди людей, которые не могут получить вакцины

• проходят тщательные испытания на безопасность перед внедрением – они также постоянно отслеживаются на предмет побочных эффектов после введения

• иногда вызывает легкие побочные эффекты, которые не продлятся долго – некоторые дети могут чувствовать себя немного неважно и болеть рука в течение 2 или 3 дней

• уменьшить или даже избавиться от некоторых болезней – если вакцинировано достаточное количество людей

Не

• не вызывают аутизм – исследования не нашли доказательств связи между вакциной MMR и аутизмом

• не перегружает и не ослабляет иммунную систему – детям безопасно вводить несколько вакцин за один раз, и это снижает количество необходимых им инъекций

• не вызывают аллергии или каких-либо других состояний – все текущие данные говорят нам, что вакцинация безопаснее, чем не вакцинация

• не содержат ртути (тиомерсал)

• не содержат ингредиентов, которые могут причинить вред в таких небольших количествах, но обратитесь к врачу, если у вас есть какие-либо известные аллергии, такие как яйца или желатин.

Почему вакцины важны

Вакцинация – это самое важное, что мы можем сделать, чтобы защитить себя и своих детей от болезней.Они предотвращают до 3 миллионов смертей во всем мире ежегодно.

С тех пор, как вакцины были введены в Великобритании, такие болезни, как оспа, полиомиелит и столбняк, которые раньше убивали или калечили миллионы людей, либо исчезли, либо наблюдаются очень редко.

Число других болезней, таких как корь и дифтерия, снизилось на 99,9% с момента внедрения их вакцин.

Однако, если люди перестанут получать вакцины, инфекционные заболевания могут быстро снова распространиться.

Информация:

Всемирная организация здравоохранения (ВОЗ) назвала нерешительность в отношении вакцинации одной из самых больших угроз глобальному здоровью.

Неуверенность в вакцинации – это когда люди, имеющие доступ к вакцинам, откладывают вакцинацию или отказываются от нее.

Корь и эпидемический паротит в Англии

Корь и эпидемический паротит снова начинают появляться в Англии, хотя вакцина MMR безопасна и защищает от обеих болезней.

Заболеваемость корью и эпидемическим паротитом за последние годы почти удвоилась:

Случаи кори и паротита в Англии

Сколько случаев кори и паротита было в Англии в 2016 и 2018 годах.

Год	Корь	Свинка
2016	530	573
2018	970	1061

Это серьезно, поскольку корь может привести к опасным для жизни осложнениям, таким как менингит, а свинка может вызвать потерю слуха.

Важный

Если 95% детей получают вакцину MMR, от кори можно избавиться.

Однако корь, эпидемический паротит и краснуха могут быстро снова распространиться, если вакцинировано менее 90% людей.

Как действуют вакцины

Вакцины учат вашу иммунную систему создавать антитела, которые защищают вас от болезней.

Для вашей иммунной системы гораздо безопаснее научиться этому с помощью вакцинации, чем путем выявления болезней и их лечения.

Когда ваша иммунная система знает, как бороться с болезнью, она часто может защищать вас в течение многих лет.

Коллективный иммунитет

Наличие вакцины также приносит пользу всему вашему сообществу благодаря «коллективному иммунитету».

Если вакцинировано достаточное количество людей, болезни труднее распространиться на тех людей, которые не могут получить вакцины. Например, люди, которые болеют или имеют ослабленную иммунную систему.

Информация:

Узнайте больше о коллективном иммунитете и о том, кого он защищает, на веб-сайте Проекта знаний о вакцинах Оксфордского университета

Почему вакцины безопасны

Все вакцины проходят тщательное тестирование, чтобы убедиться, что они не причинят вреда вам или вашему ребенку.

Часто вакцине требуется много лет, чтобы пройти испытания и тесты для утверждения.

После того, как вакцина используется в Великобритании, она также проверяется на предмет редких побочных эффектов Агентством по регулированию лекарственных средств и товаров медицинского назначения (MHRA).

Любой человек может сообщить в MHRA о предполагаемом побочном эффекте вакцинации через Программу желтых карточек.

Информация:

Прочтите о том, как вакцины лицензируются, тестируются и контролируются на веб-сайте Проекта знаний о вакцинах Оксфордского университета

Кто не может получать вакцины

Очень немногие люди не могут получить вакцины.

Как правило, вакцины не подходят только для:

Люди с ослабленной иммунной системой (например, из-за лечения рака или состояния здоровья) также могут быть не в состоянии получить некоторые вакцины.

Если вы не уверены, можно ли сделать прививку вам или вашему ребенку, проконсультируйтесь с терапевтом, медсестрой, патронажной сестрой или фармацевтом.

Побочные эффекты вакцинации

Большинство побочных эффектов вакцинации мягкие и длятся недолго.

Наиболее частые побочные эффекты вакцинации включают:

• Область, в которую входит игла, выглядит красной, опухшей и ощущается легкая болезненность в течение 2–3 дней
• младенцы или маленькие дети чувствуют себя немного плохо или у них повышается температура. на 1 или 2 дня

Некоторые дети также могут плакать и расстраиваться сразу после инъекции. Это нормально, и они должны почувствовать себя лучше после объятий.

Аллергические реакции

Серьезные аллергические реакции на вакцинацию возникают редко.Если это действительно происходит, обычно это происходит в течение нескольких минут.

Человек, который вакцинирует вас или вашего ребенка, будет обучен справляться с аллергическими реакциями и немедленно лечить их. При своевременном лечении вы или ваш ребенок выздоровеете.

Прочтите советы по вакцинации для родителей, в том числе, что ожидать после вакцинации

Несрочный совет: поговорите со своим терапевтом или медсестрой, если:

• вы беспокоитесь о том, что вы или ваш ребенок будете вакцинированы
• вы не уверены, можете ли вы или ваш ребенок получить вакцину

Вы также можете задать патронажной сестре любые вопросы о вакцинах.

Информация:

Обновление коронавируса (COVID-19): как связаться с GP

По-прежнему важно получить помощь от терапевта, если она вам нужна. Чтобы связаться с вашим терапевтом:

• посетите их веб-сайт
• используйте приложение NHS
• позвоните им

Узнайте об использовании NHS во время COVID-19

Что входит в состав вакцины?

Большинство людей не заботятся об ингредиентах вакцины и знают, что они безопасны.

Основным ингредиентом любой вакцины является небольшое количество бактерий, вирусов или токсинов, которые сначала ослабляются или уничтожаются в лаборатории.

Это означает, что здоровые люди не заразятся болезнью от вакцины. Вот почему вы можете видеть, что вакцины называются «живыми» или «убитыми» вакцинами.

В чем разница между живой и убитой вакциной?

Сравнение живых и убитых вакцин

Сравнение живых и убитых вакцин

Живые (ослабленные) вакцины	Убитые (уничтоженные) вакцины
Содержат ослабленные вирусы или бактерии	Содержат уничтоженные вирусы или бактерии
Нельзя давать людям с ослабленной иммунной системой	Можно давать людям с ослабленной иммунной системой
Обеспечивает долгосрочную защиту	Часто требуется несколько доз или ревакцинация для полной защиты

Другие ингредиенты вакцины

Вакцины иногда содержат другие ингредиенты, которые делают вакцину более безопасной и более эффективной.

Нет никаких доказательств того, что какой-либо из этих ингредиентов причиняет вред при использовании в таких небольших количествах.

Алюминий (адъювант)

Это безопасно?

Адъюванты добавляются к вакцинам в очень малых количествах, которые оказались безопасными. Они могут вызвать незначительные реакции, такие как небольшая временная шишка или покраснение в месте инъекции.

Мы постоянно контактируем с алюминием. В природе он содержится в очень небольших количествах:

• почти во всех продуктах питания
• питьевой воде
• грудном молоке
• молоке детского питания

Он также используется в лекарствах, таких как антациды, и в упаковке пищевых продуктов.

Хотя небольшое количество алюминия из этих повседневных источников может накапливаться в организме, считается, что они не вредны для нашего здоровья. Наш организм не использует алюминий, и он постепенно выводится из нашей мочи.

Нет никаких доказательств того, что уровни алюминия, с которыми мы сталкиваемся каждый день, увеличивают риск таких состояний, как деменция или аутизм.

Количество алюминия, используемого в убитых вакцинах, очень и очень мало. Вакцины, содержащие адъювант на основе алюминия, не имели вредных эффектов.

Что это?

Алюминий – очень распространенный металл, который безопасно используется в вакцинах более 70 лет.

Большинство убитых вакцин содержат очень небольшое количество адъюванта на основе алюминия, чтобы:

• помочь повысить наш иммунный ответ
• сделать вакцину более эффективной и долговечной
• уменьшить количество антигена, необходимого в вакцине
• иногда уменьшают количество доз, которые необходимо ввести

Скваленовое масло (адъювант)

Это безопасно?

Адъюванты добавляются к вакцинам в очень малых количествах, которые оказались безопасными.

Они могут вызвать незначительные реакции, такие как небольшая временная опухоль или покраснение в месте инъекции.

Что это?

Скваленовое масло – это адъювант, добавляемый к трехвалентной вакцине против гриппа для взрослых в возрасте 65 лет и старше.

Он производится из рыбьего жира и подвергается высокой очистке перед использованием в вакцине против гриппа.

Адъюванты добавляются к некоторым вакцинам, чтобы:

• помочь повысить наш иммунный ответ
• сделать вакцину более эффективной и долговечной
• уменьшить количество антигена, необходимого в вакцине
• иногда уменьшить количество доз, которые нужно отдать

Желатин свиной

Это безопасно?

Было небольшое количество аллергических реакций на вакцины, содержащие желатин.Если у вас аллергия на желатин, сначала обратитесь к врачу.

Некоторые религиозные группы, такие как мусульмане и евреи, могут быть обеспокоены использованием вакцин, содержащих желатин, от свиней. Но многие лидеры религиозных групп заявили, что использование желатина в вакцинах приемлемо и не нарушает никаких религиозных правил.

Прочтите эту брошюру NHS о вакцинах и свином желатине

Что это такое?

Желатин, полученный от свиней, используется в качестве стабилизирующего агента в некоторых вакцинах, чтобы:

• защитить вакцины от воздействия тепла или сублимационной сушки
• помочь сохранить срок годности вакцины

Единственные вакцины, содержащие желатин в календаре плановой вакцинации Великобритании:

• вакцина против опоясывающего лишая
• детская назальная вакцина против гриппа
• 1 из 2 типов вакцины MMR

Сывороточный альбумин человека и рекомбинантный альбумин

Насколько они безопасны?

Да, они считаются безопасными.Сывороточный альбумин человека, используемый в вакцинах, поступает от проверенных доноров крови. Производственный процесс гарантирует отсутствие риска передачи каких-либо заболеваний.

Рекомбинантный альбумин не содержит продуктов человеческого или животного происхождения.

Какие они?

Сывороточный альбумин человека – это вещество из крови человека. Он используется для стабилизации вакцины против ветряной оспы под названием Varilix и поддержания ее качества во время хранения.

Рекомбинантный альбумин продуцируется клетками, такими как дрожжевые клетки, в которые встроен ген человеческого альбумина.

После этого клетки могут вырабатывать большие количества сывороточного альбумина человека без необходимости извлекать его из крови человека.

Рекомбинантный альбумин можно использовать в очень малых количествах в качестве стабилизатора в одной из вакцин MMR, используемых в Великобритании (MMRVaxPro).

Яичный белок

Насколько это безопасно?

Дети и взрослые с тяжелой аллергией на яйца могут безопасно получить вакцину MMR.

Детям и взрослым с аллергией на яйца рекомендуется иметь:

• инактивированную вакцину против гриппа без яиц
• вакцину с очень низким содержанием яичного белка (овальбумина)

Живая назальная вакцина против гриппа в виде спрея у детей очень низкое содержание яичного белка.Его смело можно давать детям с аллергией на яйца.

Детям и взрослым, у которых ранее была очень тяжелая аллергическая реакция на яйца, можно посоветовать сделать прививку от гриппа в больнице.

Что это?

В стандартном календаре Великобритании есть 2 вакцины, которые содержат небольшое количество яичного белка:

• вакцина против гриппа, выращиваемая на куриных яйцах. Она потенциально может вызвать аллергическую реакцию у людей с аллергией на яйца.
• вакцина MMR, выращиваемая на клетках куриных эмбрионов, что отличается от куриных яиц.Это означает, что он не вызывает аллергической реакции

Формальдегид

Это безопасно?

Формальдегид может быть обнаружен естественным образом в нашем кровотоке в количествах, намного превышающих уровни, которым мы могли бы подвергаться в вакцинах.

Хотя формальдегид в высоких концентрациях может быть вредным, небольшие количества, содержащиеся в вакцинах, не вызывают опасений для здоровья.

Что это?

Формальдегид – это химическое вещество, которое также используется в производстве убитых вакцин.Он используется очень рано в производственном процессе, чтобы убить или инактивировать токсины от бактерий или вирусов.

После того, как антигены инактивированы, формальдегид разводится. Возможно, что в окончательной вакцине останутся следовые количества.

Антибиотики

Они в безопасности?

Если вы знаете, что у вас аллергия на неомицин или любой другой антибиотик, поговорите со своим врачом или медсестрой перед вакцинацией.

Антибиотики, вызывающие аллергические реакции, такие как пенициллин, обычно не используются в вакцинах.

Но крошечные количества антибиотика под названием неомицин, который способен вызывать аллергическую реакцию, находятся в:

• вакцине MMR
• вакцине 6-в-1
• четырехвалентной инактивированной вакцине против гриппа
• 4-в- 1 ревакцинация для дошкольников Repevax
• вакцина против опоясывающего лишая

Что это такое?

В некоторые вакцины добавляют антибиотики для предотвращения роста бактерий во время производства и хранения вакцины.

В окончательной вакцине антибиотики можно найти только в крошечных количествах.

Полный список любых ингредиентов вакцины доступен на веб-сайте электронного справочника лекарств (emc)

Информация:

Узнайте больше о конкретных ингредиентах вакцины на веб-сайте проекта

Оксфордского университета.

детей и вакцина против Covid-19: насколько это безопасно и когда они смогут ее получить?

The U.Управление по санитарному надзору за качеством пищевых продуктов и медикаментов США разрешило вакцину Covid-19 от Pfizer Inc. и BioNTech SE для использования у детей от 12 до 15 лет. Эта прививка является первой вакциной, разрешенной к применению в младшей возрастной группе после того, как FDA в декабре прошлого года одобрило вакцину для детей от 16 лет и старше. Вот что вам нужно знать о вакцинах против Covid-19 и о детях:

Когда дети получат вакцину Pfizer Covid-19?

Началась вакцинация подростков. Штаты открывают приемы после того, как Центры по контролю и профилактике заболеваний в среду рекомендовали расширить использование вакцины Pfizer-BioNTech для детей в возрасте от 12 до 15 лет.Ключевым фактором является наличие в штате достаточных доз вакцины для расширения доступа. Поставки значительно увеличились с момента начала распространения вакцины против Covid-19. Однако до вакцинации детей младше 12 лет осталось несколько месяцев. Компания Pfizer, которая тестирует свою вакцину на детях младшего возраста, заявила, что ожидает получить данные и запросить разрешение для детей от 5 до 12 лет в сентябре. Pfizer и партнер BioNTech ожидают данных для детей от 6 месяцев до 5 лет в течение нескольких месяцев.

Нужно ли вакцинировать детей?

Да, по мнению большинства экспертов-инфекционистов.Дети могут заболеть и заболевают Covid-19, хотя исследования показывают, что у них обычно более легкие случаи, и вероятность госпитализации или смерти от вируса гораздо ниже, чем у взрослых и пожилых людей. По данным Американской академии педиатрии, по состоянию на конец марта более 3,4 миллиона детей были инфицированы Covid-19, в том числе почти 14000 госпитализаций и 279 смертей. Появление более заразных вариантов, включая вариант B.1.1.7, который впервые был идентифицирован в Великобритании и сейчас доминирует в США.Некоторые врачи и ученые считают, что С. чаще отправляет в больницу более молодых пациентов, что делает вакцинацию молодых людей и подростков еще более актуальной. Кроме того, ученые говорят, что дети должны быть вакцинированы, чтобы добиться иммунитета в масштабах всего сообщества или всего общества, что делает распространение вируса маловероятным. «Вакцины дают нам возможность действительно переломить ситуацию в этой пандемии, и дети и подростки действительно должны быть частью этой стратегии», – сказала Лиза Костелло, педиатр и президент отделения Американской академии педиатрии в Западной Вирджинии.

Потребуется ли вакцинация в школе?

Это сложный вопрос, на который нет однозначного ответа. Местные школьные округа решают, требовать ли вакцинацию, обычно на основании рекомендаций CDC и государственных и местных органов здравоохранения. Большинство школьных округов в стране уже требуют, чтобы учащиеся прошли вакцинацию от паротита, кори и краснухи, а также от полиомиелита, дифтерии и ветряной оспы, хотя многие округа предоставляют исключения для учащихся с уже существующими проблемами со здоровьем или религиозными убеждениями, противоречащими мандату.«Если вы находитесь в районе, где уже существует множество требований к вакцинам, я не удивлюсь, если вакцину Covid-19 просто смешали с другими», – сказала Ноэль Эллерсон Нг, заместитель директора по адвокации и управлению для AASA, Ассоциация школьных суперинтендантов, национальная зонтичная группа, представляющая школьные округа. Некоторые районы могут потребовать вакцинацию от Covid-19 всего на год или два, пока пандемия не утихнет, говорят некоторые другие школьные эксперты. Более 100 колледжей и университетов США заявили, что потребуют вакцинации студентов.

Каковы симптомы Covid-19 у детей?

По данным CDC, симптомы у детей практически такие же, как и у взрослых. Симптомы включают жар или озноб, кашель, потерю обоняния и вкуса, а также головные боли. Врачи также изучают связь между Covid-19 и редким воспалительным заболеванием, которое вызывает боль в животе, кожную сыпь и высокую температуру. Одна из причин, по которой врачи и эксперты в области общественного здравоохранения надеются, что дети будут вакцинированы, – это исследования, показывающие, что они могут переносить и передавать вирус, даже если у них нет никаких симптомов.

Тестирование вакцины против COVID-19 превращается в детей

9-летние близнецы не вздрогнули, когда каждый получил тестовые дозы вакцины Pfizer против COVID-19, а затем блестящую повязку, чтобы закрыть место.

«Искры делают все лучше», – заявила Марисоль Херардо, спрыгивая с экзаменационного стола в Университете Дьюка, чтобы уступить место своей сестре Алехандре.

Исследователи в США и за рубежом начинают тестировать детей младшего и младшего возраста, чтобы убедиться, что вакцины от COVID-19 безопасны и подходят для каждого возраста.Первые прививки будут сделаны взрослым, которые наиболее подвержены риску заражения коронавирусом, но для прекращения пандемии потребуется вакцинация и детей.

«Дети должны получить прививку», – сказала Марисоль Associated Press на этой неделе после того, как сестры приняли участие в новом исследовании Pfizer, посвященном детям в возрасте до 12 лет. «Чтобы все могло быть немного более нормальным». Она с нетерпением ждет, когда снова сможет ночевать с друзьями.

Пока что в США тестирование подростков продвинулось дальше всего: Pfizer и Moderna планируют вскоре опубликовать результаты, показывающие, как две дозы их вакцины действуют в группе от 12 лет и старше.В настоящее время компания Pfizer разрешена к использованию с 16 лет; Moderna предназначена для людей от 18 лет и старше.

Но детям младшего возраста могут потребоваться другие дозы, чем подросткам и взрослым. Moderna недавно начала исследование, подобное новому исследованию Pfizer, поскольку обе компании ищут правильную дозировку каждой прививки для каждой возрастной группы, работая над тем, чтобы в конечном итоге вакцинировать детей в возрасте от 6 месяцев.

В прошлом месяце в Великобритании компания AstraZeneca начала исследование своей вакцины среди детей в возрасте от 6 до 17 лет. Johnson & Johnson планирует собственные педиатрические исследования.А в Китае Sinovac недавно объявила, что представила китайским регулирующим органам предварительные данные, показывающие, что ее вакцина безопасна для детей в возрасте от 3 лет.

Получение этих данных для всех внедряемых вакцин имеет решающее значение, потому что страны должны вакцинировать детей, чтобы коллективный иммунитет, отметил специалист по педиатрии и вакцинам Duke доктор Эммануэль «Чип» Уолтер, который помогает руководить исследованием компании Pfizer.

Большинство вакцин против COVID-19, используемых во всем мире, впервые были изучены на десятках тысяч взрослых.Исследования на детях не обязательно должны быть такими масштабными: исследователи получают информацию о безопасности, полученную в результате этих исследований и последующих вакцинаций миллионов взрослых.

А поскольку уровень инфицирования детей настолько низок – они составляют около 13% случаев COVID-19, зарегистрированных в США, – основное внимание педиатрических исследований уделяется не подсчету числа заболеваний. Вместо этого исследователи измеряют, активизируют ли вакцины иммунную систему молодежи так же, как и взрослых, – предполагая, что они будут обеспечивать аналогичную защиту.

Это важно, потому что, хотя дети гораздо реже, чем взрослые, серьезно заболевают, по меньшей мере 268 человек умерли от COVID-19 только в США и более 13 500 были госпитализированы, согласно подсчетам Американской академии наук. Педиатрия. Это больше, чем умереть от гриппа в среднем за год. Кроме того, у небольшого числа людей развилось серьезное воспалительное заболевание, связанное с коронавирусом.

Помимо риска для собственного здоровья, все еще остаются вопросы о том, насколько легко дети могут распространять вирус, что затрудняет попытки вновь открыть школы.

Ранее в этом месяце доктор Энтони Фаучи, ведущий эксперт США по инфекционным заболеваниям, сказал Конгрессу, что он ожидает, что старшеклассники, скорее всего, начнут вакцинацию осенью. По его словам, учащиеся начальной школы могут не иметь права до начала 2022 года.

В Северной Каролине Марисоль и Алехандра сделали свой выбор стать волонтерами после того, как их родители объяснили возможность, сказала их мать, доктор Сюзанна Нагги, специалист по инфекционным заболеваниям. у герцога. Задолго до пандемии она и ее муж, врач скорой помощи д-р.Чарльз Херардо регулярно обсуждал с девушками собственные исследовательские проекты.

На первом этапе исследования Pfizer небольшое количество детей получают разные дозы вакцины, поскольку ученые выбирают лучшую дозу для тестирования на нескольких тысячах детей на следующем этапе.

«Мы действительно доверяем процессу исследования и понимаем, что они могут получить дозу, которая совсем не работает, но может иметь побочные эффекты», – сказал Нагги, описывая процесс принятия решений, с которым сталкиваются родители при регистрации своих детей.

Но 9-летние дети имеют некоторое представление о разрушениях пандемии, и «приятно участвовать в чем-то, где речь идет не только о себе, но и об обучении», – добавила Нагги. «Они действительно беспокоятся о других, и я думаю, что это действительно поразило их».

Для Марисоль единственная часть, которая была «немного нервной и пугающей», – это сначала сдать образец крови.

Сама вакцинация была «очень простой». Если вы просто сидите неподвижно во время выстрела, это будет просто », – сказала она.

___

Департамент здравоохранения и науки Ассошиэйтед Пресс получает поддержку от Департамента естественнонаучного образования Медицинского института Говарда Хьюза. AP несет полную ответственность за весь контент.

Pfizer начинает испытания на младенцах и детях

Медицинский работник готовит вакцинацию Pfizer против коронавируса (COVID-19) в Лос-Анджелесе, Калифорния, 7 января 2021 г.

Люси Николсон | Reuters

Pfizer заявила, что начала клинические испытания своей вакцины Covid-19 на здоровых детях в возрасте от 6 месяцев до 11 лет, что является решающим шагом в получении разрешения федеральных органов власти на вакцинацию детей младшего возраста и борьбу с пандемией.

Первые участники исследования уже получили свои прививки, которые были разработаны в партнерстве с немецким производителем лекарств BioNTech, о чем в четверг сообщила компания Pfizer из Нью-Йорка. На первом этапе планируется обучить 144 ребенка.

На первом этапе испытания компания определит предпочтительный уровень дозировки для трех возрастных групп – от 6 месяцев до 2 лет, от 2 до 5 лет и от 5 до 11 лет. Дети начнут получать 10 мкг. по словам Pfizer, перед постепенным переходом к более высоким дозам вакцины.У участников также есть возможность принять дозу 3 микрограмма. Вакцина Covid для взрослых требует двух прививок, содержащих 30 мкг на дозу.

Затем исследователи оценят безопасность и эффективность выбранных уровней доз на следующем этапе испытания, при этом участники будут случайным образом выбраны для получения вакцины или плацебо, сообщила компания. В нем говорится, что после шестимесячного наблюдения дети, получившие плацебо, будут иметь возможность получить вакцину.

«Pfizer имеет большой опыт в продвижении клинических испытаний вакцин у детей и младенцев и стремится улучшить здоровье и благополучие детей с помощью тщательно продуманных клинических испытаний», – говорится в заявлении компании.

Вакцина Pfizer уже разрешена для использования в США американцами в возрасте 16 лет и старше. Клинические испытания вакцины у детей, чья иммунная система может реагировать иначе, чем у взрослых, еще предстоит завершить.

Вакцинация детей имеет решающее значение для прекращения пандемии, заявляют представители органов здравоохранения и эксперты по инфекционным заболеваниям. В США вряд ли удастся добиться коллективного иммунитета – или когда достаточное количество людей в данном сообществе будет иметь антитела против определенного заболевания – до тех пор, пока дети не смогут пройти вакцинацию.По данным правительства, дети составляют примерно 20% населения США.

В конце января Pfizer заявила, что полностью зарегистрировала свое испытание вакцины против Covid-19 среди детей в возрасте от 12 до 15 лет. В четверг компания заявила, что «воодушевлена» данными по этой когорте, и заявила, что надеется поделиться дополнительной информацией о вакцине. суд “скоро”.

Moderna, у которой также есть вакцина, разрешенная в США, сообщила 16 марта, что она начала тестирование вакцины на детях до 12 лет. В декабре Moderna начала исследование детей в возрасте от 12 до 17 лет.

Johnson & Johnson планирует протестировать свою однократную вакцину у младенцев и даже у новорожденных, после тестирования ее сначала у детей старшего возраста, сообщает The New York Times.

Главный медицинский советник Белого дома доктор Энтони Фаучи сообщил комитету Палаты представителей ранее в этом месяце, что США могут начать вакцинацию детей старшего возраста от Covid-19 этой осенью, в то время как дети младшего возраста могут начать делать прививки в начале следующего года.

Компания Pfizer объявила о начале клинических испытаний экспериментального перорального противовирусного препарата, который может быть использован при первых признаках инфекции Covid.

Эксперты в области здравоохранения говорят, что миру по-прежнему будет нужен набор лекарств и вакцин, чтобы положить конец пандемии, от которой заразилось более 30 миллионов американцев и погибло не менее 545 282 человека за год с небольшим, согласно данным, собранным Университетом Джона Хопкинса.

Когда вакцина от COVID-19 будет доступна для детей и будет ли она безопасной для вашей семьи?

Этот пост последний раз обновлялся 6 июля 2021 г.

FDA выдало разрешение на экстренное использование трех вакцин COVID-19 , и в США было введено более 300 миллионов доз.С. Это огромный шаг в нашей борьбе с пандемией.

Мы знаем, что многие семьи хотят услышать, что будет дальше.

Главный врач Детей Коннектикута Хуан Салазар, доктор медицины, магистр здравоохранения, делится тем, что нам известно на данный момент.

]]>

Хотите больше подобных статей от педиатров, которым вы доверяете?

Подпишитесь на нашу рассылку новостей.

Подписаться

Для какого возраста разрешена вакцинация от COVID-19?

Вакцина Pfizer разрешена для детей от 12 лет и старше.Вакцины Moderna и Johnson & Johnson в настоящее время разрешены для лиц в возрасте от 18 лет и старше. Все три компании и другие начали клинические испытания для детей младшего возраста – подробнее об этом ниже.

Как насчет возраста от 0 до 11 лет? Когда можно ожидать вакцину COVID-19 для младенцев и детей младшего возраста?

Мы ожидаем увидеть данные испытаний вакцины у детей в возрасте от 2 лет к сентябрю или октябрю. Возможно, к концу года мы увидим информацию о вакцине у детей в возрасте от 6 месяцев.

Почему вакцина против COVID-19 недоступна для всех детей одновременно со взрослыми?

Иммунная система детей сильно отличается от иммунной системы взрослых, и их иммунные реакции могут быть разными в разном возрасте, от младенчества до подросткового возраста. Таким образом, исследование вакцины COVID-19 для старшего возраста необходимо повторить на детях младшего возраста.

Этот процесс может занять некоторое время, особенно в очень молодом возрасте, который обычно проверяется в последнюю очередь.

Как действуют вакцины против COVID-19 от Pfizer и Moderna?

Вакцины Pfizer и Moderna производятся с использованием одной и той же технологии: они вводят генетическую молекулу, называемую мРНК, которая заставляет клетки человека создавать вирусный белок (так называемый «спайк»), запускающий желаемый иммунный ответ. Здесь нет живого вируса – молекула мРНК – это просто посланник, который сообщает организму, как создать иммунный ответ. Затем он быстро разрушается организмом и исчезает.

Это новая технология для вакцин. Из-за того, что мРНК очень легко разрушается, вакцину необходимо хранить в холоде. Вакцина Pfizer хранится в морозильной камере при «сверхнизких» температурах, минус -80 градусов по Цельсию (минус-112 градусов по Фаренгейту). Вакцину Moderna можно хранить в обычном холодильнике.

Как действует вакцина Johnson & Johnson против COVID-19?

Как и вакцины Moderna и Pfizer, вакцина Johnson & Johnson вызывает иммунный ответ, блокирующий инфекцию COVID-19.Но он использует метод, который существует уже много лет: вводят в организм модифицированный вирус («аденовирус»). Введенный аденовирус, похожий на вирус простуды или гриппа, отключен – иными словами, он не может копировать себя или вызывать болезнь у человека, которому он был доставлен. Это просто посланник: он содержит инструкции ДНК для «спайкового» белка. Затем организм вырабатывает белок, который запускает иммунный ответ для защиты от COVID-19.

Этот тип вакцины не нужно хранить при сверхнизких температурах, что облегчает транспортировку и хранение, чем вакцины Moderna и Pfizer.

Исследования и испытания вакцин на основе аденовируса продолжаются десятилетиями. Существует несколько широко используемых аденовирусных вакцин, в том числе вакцина против лихорадки Эбола (также от Johnson & Johnson), которую безопасно применяли для младенцев.

]]>

Если вашему ребенку понадобится помощь как можно скорее, мы готовы помочь

Центр неотложной помощи детям Коннектикута в Фармингтоне открыт по вечерам и по выходным.

Узнать больше

Сколько доз вакцины против COVID-19 нужно, чтобы она была эффективной?

Авторизованные вакцины Pfizer и Moderna требуют двух прививок: начальной дозы, за которой через три или четыре недели следует ревакцинация.Чтобы иммунная система полностью отреагировала, требуется до двух недель. На этом этапе вы защищены от умеренных и тяжелых заболеваний, вызванных более старыми вариантами COVID-19, с вероятностью успеха около 95% или 94% (Pfizer или Moderna соответственно).

Вакцина Johnson & Johnson требует всего одного укола. Несколько недель спустя в США было показано, что он на 72% эффективен против умеренных и тяжелых заболеваний и на 85% эффективен против тяжелых.

Это все отличные показатели эффективности.Для сравнения, CDC утверждает, что большинство вакцин против гриппа снижает риск заболевания гриппом на 40-60%. Стоит отметить, что никакая вакцина не эффективна на 100%.

См. Ниже, как вакцины могут работать против более новых вариантов.

> По теме: Спросите педиатра: как узнать, болен ли мой ребенок гриппом или COVID-19?

Безопасны ли вакцины против COVID-19? Были ли серьезные побочные эффекты?

Прежде чем разрешить вакцины, представители здравоохранения внимательно изучили все данные о безопасности, полученные в ходе клинических испытаний Pfizer, Moderna и Johnson & Johnson, и пришли к выводу, что вакцины очень безопасны для большинства людей.Это по-прежнему верно после того, как только в США были введены сотни миллионов доз.

Какие-либо серьезные побочные эффекты наблюдались редко:

• CDC рассматривает несколько сотен подтвержденных случаев миокардита и перикардита у вакцинированных подростков и молодых людей в возрасте до 30 лет. Эти случаи были редкими – всего несколько сотен сообщений из миллионов прививок – и большинство из них исчезли. самостоятельно или под наблюдением врача.
• Кроме того, CDC и FDA изучили 28 сообщений о взрослых (в основном женщин в возрасте от 18 до 49 лет), у которых развилось нарушение свертывания крови после вакцинации Johnson & Johnson.Они определили, что преимущества вакцинации перевешивают известные и потенциальные побочные эффекты, которые возникают в крайне редких случаях.

CDC учредил независимую группу экспертов для анализа всех данных по безопасности по мере их поступления и предоставления регулярных обновлений и рекомендаций по безопасности.

Когда я принимал решение о том, делать ли вакцину или нет, я взвешивал риск COVID-19, который, как мы знаем, вызвал очень серьезные заболевания и смерть многих людей, с риском вакцины, который на основании всех имеющихся данных кажется очень эффективным и безопасным.

Я был взволнован и благодарен за выбор вакцины.

Следует ли моему ребенку сделать вакцину, когда она станет для него доступной?

Да. Детям и подросткам важно пройти вакцинацию от COVID-19.

Хотя большинство детей и подростков не заболевают серьезно из-за COVID-19, некоторые из них серьезно заболевают и нуждаются в госпитализации. Даже те, кто чувствует себя хорошо, по-прежнему пропускают школу и важные социальные взаимодействия и могут испытывать тревожные побочные эффекты, такие как головные боли или потеря вкуса и запаха.Также могут быть долгосрочные последствия COVID-19, которые мы в настоящее время изучаем в Детском центре Коннектикута.

Вакцина – лучший способ обезопасить вашего ребенка и семью от всех этих рисков и помочь нашему сообществу добиться широкого иммунитета.

Есть ли общие побочные эффекты вакцины COVID-19, такие как боль в руке после прививки от гриппа?

У некоторых людей после второй дозы появляются побочные эффекты от легкой до умеренной, например болезненность в руке, озноб, субфебрильная температура, усталость или головная боль в течение следующих 24 часов.Эти побочные эффекты являются нормальной частью реакции иммунной системы организма и обычно возникают при применении многих вакцин, таких как обычная прививка от гриппа.

Будет ли вакцина COVID-19 стираться с каждым годом, как прививка от гриппа?

Отличный вопрос. Кажется возможным, что людям нужно будет делать прививку от COVID-19 ежегодно, как при прививке от гриппа, но эта информация все еще не подтверждена. Так что следите за обновлениями.

Можно ли после вакцинации COVID-19 передавать COVID-19 другим?

Еще один отличный вопрос.На данный момент исследования показали, что вирусная нагрузка у людей, у которых диагностирован COVID-19 после вакцинации, намного ниже, чем у невакцинированных людей. Это говорит о том, что у вас будет гораздо меньше шансов распространить COVID-19 после вакцинации.

Я слышал, что несколько новых вариантов COVID-19 были подтверждены во всем мире, в том числе в США. Будет ли действующая вакцина против COVID-19 по-прежнему эффективна?

Все коронавирусы, включая COVID-19, со временем видоизменяются и эволюционируют.Это просто означает, что генетический план или геном вируса меняется. Вы можете узнать больше о новых вариантах COVID-19 здесь.

Некоторые данные свидетельствуют о том, что существующие вакцины могут быть немного менее эффективными против новых вариантов, но они по-прежнему обеспечивают надежную защиту. Кроме того, компании работают над повышением эффективности вакцины против новых вариантов по мере производства новых доз.

Привила ли организация «Дети Коннектикута» своих героев-медиков?

Да! Я был горд тем, что был одним из первых, кто получил вакцину от COVID-19.Мы круглосуточно работали над вакцинацией наших медицинских работников. Мы знаем, насколько важна вакцина для прекращения этой пандемии, и гордимся тем, что вносим свой вклад.

Пока мы ждем разрешения на вакцину COVID-19 для детей младшего возраста, как моя семья должна оставаться в безопасности?

Если ваша семья вакцинирована лишь частично, ознакомьтесь с нашими советами по обеспечению безопасности с разбивкой по видам деятельности с низким, средним и высоким риском. Следите за новостями о продолжающихся испытаниях вакцины для детей разного возраста, и, как только ваш ребенок будет соответствовать критериям, спланируйте график вакцинации.Это лучший способ уберечь их от COVID-19.

Если у вас есть вопросы о коронавирусе и вашем ребенке, позвоните по круглосуточной детской горячей линии COVID-19 Коннектикута по телефону 833.226.2362 .

И не откладывайте уход за ребенком! Connecticut Children’s предлагает видеовещания по более чем 30 специальностям и работает круглосуточно, чтобы ваш ребенок был в целости и сохранности на каждой личной встрече.

Хотите больше подобных статей от педиатров, которым вы доверяете?

Подпишитесь на нашу электронную почту.
Подписаться

Ссылки по теме:

вакцины COVID: врачи прогнозируют вакцинацию младенцев, детей и подростков и возможные побочные эффекты

САН-ФРАНЦИСКО (KGO) – Производители вакцин теперь начинают уделять внимание ключевому сектору населения – детям.

До недавнего времени младенцы, малыши, дети и подростки в значительной степени не участвовали в разговоре о вакцинах от COVID. В результате у родителей возникает много вопросов.

СВЯЗАННЫЙ: женщина из SF, которой будут ампутировать пальцы после того, как она чуть не умерла от COVID-19, все еще не решается насчет вакцины

«Меня беспокоит то, что они не проводили много тестов с детьми его возраста», – сказала Хильда. мать троих детей.

«Больше всего беспокоят побочные эффекты», – сказала Анкита Шарма, у которой есть дочь. «Я бы подождал, пока ей не исполнится три года, чтобы сделать ей прививку».

«Мы не уверены, будет ли это жар, боль или что-то еще», – сказал отец, Аргун Кришна.

«Это мой первый ребенок, поэтому, конечно, я буду немного нервничать, если что-нибудь ему вложу», – сказала Линдси Танкенофф, которая беременна.

ВИДЕО: Когда я получу вакцину от COVID-19? Мы объясняем, кто идет 1-й

За ответами ABC7 обратился к педиатрам-экспертам в районе залива и за его пределами:

• Д-р Алок Патель – новый специальный корреспондент ABC7 и педиатрический госпиталь.


• Доктор Ивонн Мальдонадо – эпидемиолог Стэнфордского университета и председатель комитета по инфекционным заболеваниям Американской академии педиатрии.


• Доктор Пол Оффит – эксперт по вакцинам Детской больницы Филадельфии, соавтор ротавирусной вакцины, рекомендованной для универсального применения у младенцев. Доктор Оффит также является членом Консультативного комитета по вакцинам FDA с правом голоса, который рекомендовал вакцины Pfizer и Moderna для экстренного использования.

«Я думаю, что причина того, что дети не были приоритетом здесь, заключается в том, что если вы посмотрите на людей моложе 21 года, они составляют 26% населения Соединенных Штатов, но только 0.08% смертей, и поэтому они не были приоритетными. Я имею в виду, в отличие от домов престарелых, на которые приходилось 40% смертей “, – сказал д-р Оффит, который все еще считает, что вакцинация детей имеет смысл.

” Дело в том, что дети могут болеть, они могут страдать, и они могут иногда умереть от этого вируса. Я имею в виду, что в прошлом году от SARS COVID умерло столько же детей, сколько умерло от гриппа. Кроме того, дети могут страдать от долгосрочных эффектов, таких как мультисистемное воспалительное заболевание детей, так называемое MISC.Так что детей нужно защищать от этой болезни. И, надеюсь, в начале следующего года мы начнем проводить такие исследования, которые позволят нам чувствовать себя комфортно, вакцинируя детей ».

СВЯЗАННЫЙ: эксперты надеются бороться с недоверием к вакцине COVID-19 среди чернокожего населения посредством образования

Pfizer и Moderna начала тестирование своей вакцины COVID на подростках в США. Вероятно, AztraZeneca и Johnson & Johnson последуют их примеру.

«И поскольку они чувствуют себя комфортно с этими исследованиями, они переходят в более молодой и молодой возраст.Поэтому я подозреваю, что в течение 2021 года мы увидим все больше и больше испытаний у детей младшего и младшего возраста. И мы надеемся, что к концу 2021 года вакцины будут доступны для детей в возрасте от шести месяцев, если это возможно, – сказал доктор Мальдонадо.

Доктор Мальдонадо входит в комитет по проверке безопасности вакцин в Калифорнии и говорит, что испытания, вероятно, будут включать различные режимы дозирования, чтобы определить график вакцинации COVID, наиболее эффективный для детей.

«При проведении и оценке вакцинации детей всегда важно, что это за вакцина, всегда безопасность, безопасность превыше всего, потому что вы вакцинируете здоровых людей», – сказала она. «Я действительно думаю, что необходимо сделать гораздо больше, чтобы укрепить доверие среди семей, и нам нужно увидеть данные, чтобы мы могли чувствовать себя комфортно, рекомендуя тот или иной путь, что должны делать родители».

СВЯЗАННЫЕ С: Что такое «вакцинационный национализм»? Эксперты объясняют угрозу справедливому распространению прививок от COVID-19

В испытаниях Pfizer до половины взрослых испытали ту или иную реакцию на вакцину, что вызывает вопросы о том, какие побочные эффекты могут возникнуть у детей.

«У детей, как правило, очень активная иммунная система. И причина, которая сейчас имеет значение, заключается в том, что дети могут иначе реагировать на эти вакцины, чем взрослые», – сказал доктор Патель. «У них может быть более сильная реакция, эти реакции могут длиться дольше, вместо одного дня боли в суставах они могут испытывать два-три дня».

Доктор Патель объяснил, что реакция на вакцину является признаком того, что иммунная система работает. «Не пугайтесь, не бойтесь, это доказательство того, что вакцина работает…. и если мы не совсем прозрачны в отношении этих ответов, и если люди будут нервничать из-за того, что у их ребенка мышечные боли или лихорадка, мы можем потерять некоторых из этих родителей из-за второй прививки. Мы знаем, что нам нужны они оба, поскольку, по крайней мере, мы предполагаем, что они оба нужны нам, чтобы получить тот полный эффект, эффективность от 94% до 95%.

«Я надеюсь, что мне сделали прививку для моей же безопасности, я полагаю, или что я скоро получу ее, если я изначально не сделал этого», – сказала Кейтлин Эванс, которая является одной из первых подростков в мире, которым сделали инъекцию Испытание вакцины COVID.Она не знает, сделали ли она вакцину или плацебо.

СВЯЗАННЫЕ С: Создание лучшего района залива: Наблюдение за вакцинами

«Я следил за своей температурой и всем остальным. И мне очень повезло, что у меня вообще не было никаких симптомов»

Эвансу 16 и ее семья поддержала ее, когда она вызвалась участвовать в испытании Pfizer фазы 2/3 в детской больнице Цинциннати в октябре. Вакцина Pfizer теперь разрешена для всех в возрасте 16 лет и старше.

«Мне не терпится вернуться в школу и просто попытаться получить те части своей жизни, в которые у меня никогда не будет другого шанса.