Разное

Логические задачи для детей решать онлайн: Логические игры для детей онлайн, бесплатные игры на логику

Содержание

Логические задачи для детей, задачи на логику для детей

ГлавнаяУпражненияЛогика и мышление

Логика и мышление

Исключаем лишнее

Посмотреть все

Исключаем лишнее (1)

Исключаем лишнее (3)

Исключения (1)

Исключи лишнее

Лишний предмет (1)

Лишний предмет (2)

Лишний предмет (3)

Лишний предмет (4)

Лишняя картинка (1)

Посмотреть все

Ищем общее

Посмотреть все

Найди такую же картинку (2)

Найди такую же картинку (3)

Найди такую же картинку (4)

Одно отличие (2)

Находим тень (2)

Находим тень (3)

Находим тень (4)

2 одинаковых предмета

Все одинаковые предметы

Посмотреть все

Выявляем закономерности

Посмотреть все

Какой предмет следующий?

Какой предмет следующий (1)

Логические ряды

Логические ряды (1)

Логические связи (1)

Найди пару (1)

Найди узор (1)

Пара для предмета (1)

Подходящие предметы (1)

Посмотреть все

Загадки на логику

Посмотреть все

Какой части не хватает (2)

2 одинаковых предмета

Задачи на логику (1)

Игра одинаковые картинки

Какой части не хватает (1)

Круги Эйлера (1)

Круги Эйлера (2)

Логика с кругами Эйлера (1)

Логические загадки (1)

Посмотреть все

Изучаем позицию в пространстве

Посмотреть все

Изменение, отражение, поворот (2)

Изменение, отражение, поворот (3)

Изменение, отражение, поворот (4)

Изменение, отражение, поворот (5)

Изменение, отражение, поворот (6)

Впереди или сзади (2)

Впереди или сзади (3)

Впереди или сзади (4)

Внутри или снаружи (2)

Посмотреть все

Сравниваем предметы

Посмотреть все

Большой или маленький

Большой-маленький

Выбери самый . ..

Высокий или низкий (1)

Высокий или низкий (2)

Длинный или короткий (1)

Длинный или короткий (2)

Много или мало

Прочитай и сравни (1)

Посмотреть все

Как развить логическое мышление у ребёнка?

Развивать мышление и логику помогут задания в легкой игровой форме, а также упражнения, благодаря которым ребенок научиться устанавливать причинно-следственные связи, проводить классификации, использовать обобщение.

Задачи на сообразительность, внимание и смекалку также помогают развивать логическое мышление.

Используйте ребусы, головоломки со спичками, анаграммы и другие увлекательные упражнения.

Что такое логические задачи?

К таким задачам можно отнести вопросы о животных, окружающих объектах, назначении предметов; задания по группировке и сравнению по основным признакам: цвету, размеру, форме.

Уровень сложности логических задач зависит от подготовленности ребёнка и общих знаний об окружающем мире.

Развивать мышление и логику можно, начиная с несложных заданий, усложняя по мере роста интереса и вовлечённости ребёнка. Логические задачи можно решать обособленно или в рамках изучения других дисциплин – математики, естествознания.

Зачем нужна логика?

Хорошо развитое логическое мышление – прямой признак высокого интеллекта. Грамотно используя логические умозаключения и развивая хорошую память, дошкольник будет успешен в освоении знаний об окружающем мире, а в дальнейшем – и школьной программы.

Вопросы развития логики и мышления актуальны людей разного возраста: как детей, так и взрослых.

Умение отделять главное от второстепенного, анализировать ситуации и находить взаимосвязи – эти способности оказывают неоценимую помощь как в профессиональной сфере, так и в бытовой жизни.

Формирование логического мышления – очень важный этап развития детей. С самого раннего возраста малыши познают причинно-следственные связи. Развитие логики ⚡ у ребенка стоит начать с самых простых игр ✅, например, соответствия. Сортируйте игрушки по цвету, размеру, форме, затем усложняйте задания. Попросите разделить твердые и мягкие предметы, маленькие и большие. Так мальчик или девочка сможет понять, как делить предметы по каким-либо признакам. Познакомьте ребенка с понятиями “сначала” и “потом”.

Занятия в игровой форме

Ваш ребенок проведет время весело с пользой.

Дети занимаются с удовольствием, полностью погружаются в процесс обучения и достигают результатов. Для детей до 6 лет, которые еще не научились читать, мы озвучили каждое задание.

Кубки и медали для детей

Награды, мотивирующие детей достигать успехов.

У каждого ребенка есть свой “зал наград и достижений”. При правильном выполнении заданий дети получают кубки, медали и именные дипломы. Наградами можно поделиться в социальных сетях, а диплом – распечатать.

Персональное обучение

Полностью контролируемый процесс развития ребенка.

Мы сохраняем все успехи ребенка и показываем вам, чему стоит уделить особое внимание. Составляйте собственные программы обучения, чтобы ребенок гармонично развивался во всех нужных направлениях.

Начните заниматься с ребенком
сегодня – это бесплатно

Зарегистрируйтесь и выполняйте до 10 заданий в день абсолютно бесплатно. Чтобы снять ограничения и достигать больших результатов в учебе – выберите и оплатите тарифный план, который вам подходит.

Зарегистрироваться илиВыбрать тариф

Логические задачи • Arzamas

У вас отключено выполнение сценариев Javascript. Измените, пожалуйста, настройки браузера.

Детская комната ArzamasМатериалы

Материалы

Arzamas для занятий со школьниками! Подборка материалов для учителей и родителей

Всё, чем можно заняться на онлайн-уроке или просто так

Мультфильмы — победители фестивалей. Часть 2

Сказки, притчи, эксперименты и абсурд

Путеводитель по Ясной Поляне

Любимая скамейка Льва Толстого, теплица, конюшня и другие места музея-усадьбы писателя, которые стоит посмотреть с детьми

Детские стихи обэриутов

Хармс, Введенский, Заболоцкий и Владимиров о котах, тиграх, рыбаках и мальчиках по имени Петя

Мигранты: как бороться за свои права с помощью музыки

Хип-хоп, карнавал, говорящие барабаны и другие неочевидные способы

Старые пластинки: сказки народов мира

Слушаем и разбираем японские, итальянские, скандинавские и русские сказки

Видео: командир МКС спрашивает ученого о космосе

Лекция на высоте 400 километров

Как снять фильм

Фильм ужасов, комедия и мелодрама в домашних условиях

Самые необычные техники анимации

VR, мультфильмы из солнечных зайчиков, киселя и специй

Поиграйте на ударных инструментах мира

Узнайте, как устроены гонг, маримба и барабан, и соберите свой оркестр

Как поставить спектакль

Театр теней, читка и другие варианты домашнего спектакля для детей

Советские ребусы

Разгадайте детские ребусы 1920–70-х годов

22 мультфильма для самых маленьких

Что смотреть, если вам нет шести

От «Дикой собаки динго» до «Тимура и его команды»

Что нужно знать о главных советских книгах для детей и подростков

Путеводитель по детской поэзии ХХ века

От Агнии Барто до Михаила Яснова: детские стихи на русском языке

10 книг художников

Страницы из кальки — миланский туман, а переплет — граница между реальностью и фантазией

Как выбрать современную детскую книжку

«Как „Пеппи“, только про любовь»: объясняем новые книги через старые

Словесные игры

«Шляпа», «телеграммы», «МПС» и другие старые и новые игры

Игры из классических книг

Во что играют герои произведений Набокова, Линдгрен и Милна

Пластилиновая анимация: российская школа

От «Пластилиновой вороны» до пластилиновой «Сосиски»

Мультфильмы — победители фестивалей

«Смелая мама», «Мой странный дедушка», «Очень одинокий петух» и другие

Нон-фикшн для детей

Как бьется сердце кита, что внутри ракеты и кто играет на диджериду — 60 книг о мире вокруг

Путеводитель по зарубежной популярной музыке

200 артистов, 20 жанров и 1000 песен, которые помогут разобраться в музыке 1950–2000-х

Мультфильмы по стихотворениям

Стихи Чуковского, Хармса, Гиппиус и Яснова в российской анимации

Домашние игры

Театр теней, поделки и бумажные куклы из детских книг и журналов XIX–XX веков

Книжки для самых маленьких

Современная литература от 0 до 5: читать, разглядывать, учиться

Кукольная анимация: российская школа

«Влюбчивая ворона», «Чертенок № 13», «Лёля и Минька» и другие старые и новые мультфильмы

Умные раскраски

Музеи и библиотеки предлагают разрисовать свои коллекции

Репринты и переиздания детских книг

Любимые сказки, повести и журналы прошлого века, которые снова можно купить

Что можно услышать в классической музыке

Шаги по льду, голос кукушки и звуки ночного леса в великих композициях XVIII–XX веков

Советские познавательные мультфильмы

Архимед, динозавры, Антарктида и космос — научно‑популярные мультфильмы в СССР

Логические задачи

Разрешите спор мудрецов, сделайте из рубашки птицу и правильно посчитайте котят

Современные детские рассказы

Лучшие короткие истории про бабушек, котов, шпионов и рыцарей

Как устроены русские колыбельные

Объясняем, чем страшен волчок и почему нельзя ложиться на краю. Бонус: 5 колыбельных группы «Наадя»

Музыкальные сказки

Как Чайковский, Римский-Корсаков и Прокофьев работают с сюжетами детских сказок

Армянская школа анимации

Самые бунтарские мультфильмы Советского Союза

Коллекция мультфильмов Дины Годер

Программный директор Большого фестиваля мультфильмов советует, что посмотреть с ребенком

Мультфильмы про искусство

Как рассказать детям о Пикассо, Поллоке и Татлине с помощью анимации

40 загадок обо всем на свете

Что жжет без огня и у кого в носу решето: загадки из «Чижа», «Ежа» и книг Маршака и Чуковского

Дворовые игры

«Светофор», «Штандер», «Колечко» и другие игры для большой компании

Стихи, которые интересно учить наизусть

Что выбрать, если задали выучить стихотворение про маму, Новый год или осень

Старые аудиоспектакли для детей

«Оле-Лукойе», «Серая Шейка», «Золушка» и другие интересные советские записи

Мультфильмы с классической музыкой

Как анимация работает с музыкой Чайковского, Верди и Гласса

Как устроены детские считалки

«Энэ, бэнэ, раба, квэнтэр, мантэр, жаба»: что всё это значит

Разрешите спор мудрецов, сделайте из рубашки птицу и правильно посчитайте котят — Arzamas вместе с проектом «Тогда» предлагает подумать над занимательными задачками XX века

Подготовили Илья Старков, Ася Терехова

Детская комната

Шел Кондрат
В Ленинград,
А навстречу — двенадцать ребят.
У каждого по три лукошка,
В каждом лукошке — кошка,
У каждой кошки — двенадцать котят.
У каждого котенка
В зубах по четыре мышонка.
И задумался старый Кондрат:
«Сколько мышат и котят
Ребята несут в Ленинград?»

Ответ

Глупый, глупый Кондрат!
Он один и шагал в Ленинград,
А ребята с лукошками,
С мышами и кошками
Шли навстречу ему —

В Кострому.

Корней Чуковский.
«Ёж», № 1, 1928

Коля нарисовал барабан и на нем букву Е, потом он сказал Зине:

— Напиши на бумаге, что здесь написано.

— Написала, — сказала Зина через две минуты.

— Теперь, — сказал Коля, — попробуй прочесть наоборот — справа налево.

— Прочла, — медленно читая, ответила Зина. И вдруг закричала:

— Смотри, Коля, то же самое получилось!

— Так и должно быть, — сказал Коля. — Это придумал я!

Какие три слова написала Зина? Они читаются одинаково с обеих сторон.

Ответ

Е на барабане

«Чиж», № 3, 1930

У двух шоферов есть брат Андрей, а у Андрея братьев нет. Как же это так?

Ответ

Шоферы — сестры

«Мурзилка», № 5, 1942

Элизабет, Лиззи,
Бэтси и Бэсс
Весною с корзинкой
Отправились в лес.
В гнезде на березе,
Где не было птиц,
Нашли они пять
Розоватых яиц.
Но всем четверым
По яичку досталось,
И все же четыре на месте осталось.

Ответ

Хоть разные
Названы здесь имена
(Элизабет, Лиззи,
Бэтси и Бэсс),
Но так называлась
Девчонка одна.
Она и ходила с корзинкою в лес.

Перевод английской загадки Самуила Маршака.
«Мурзилка», № 1, 1960

Назовите пять дней недели, не повторяя ни понедельника, ни вторника, ни среды, ни четверга, ни пятницы, ни субботы, ни воскресенья.

Ответ

Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра

«Для наших детей», № 6, 1913

Как из рубашки сделать птицу?

Ответ

Из «Сорочка» отнять букву Ч

«Для наших детей», № 6, 1915

Что нужно сделать с земляникой, чтобы в ней можно было жить?

Ответ

Убрать букву И

«Для наших детей», № 6, 1915

Какие три буквы могут исполнить музыкальную пьесу?

Ответ

Три О

«Для наших детей», № 7, 1915

Одного человека спросили:

— Сколько вам лет?

— Порядочно, — ответил он. — Я старше некоторых своих родственников в шестьсот раз.

Может ли это быть?

Ответ

Деду 50 лет, внуку 1 месяц

Нина Вадченко, Наталья Хаткина.
«600 задач на сообразительность. Энциклопедия», 1997

Два молодых казака, оба лихие наездники, часто бились между собой об заклад, кто кого перегонит. Не раз то тот, то другой был победителем, наконец им это надоело.

— Вот что, — сказал Григорий, — давай спорить наоборот. Пусть заклад достанется тому, чей конь придет в назначенное место вторым, а не первым.

— Ладно! — ответил Михаил.

Казаки выехали на своих конях в степь. Зрителей собралось множество: всем хотелось посмотреть такую диковинку. Один старый казак начал считать, хлопая в ладоши:

— Раз!.. Два!.. Три!..

Спорщики, конечно, ни с места. Зрители стали смеяться, судить да рядить и порешили, что так спор невозможен и что спорщики простоят на месте, как говорится, до скончания века. Тут к толпе подошел седой старик, видавший на своем веку разные виды.

— В чем дело? — спрашивает он.

Ему сказали.

— Эге ж! — говорит старик, — вот я им сейчас шепну такое слово, что поскачут как ошпаренные.

И действительно… Подошел старик к казакам, сказал им что-то, и через полминуты казаки уже неслись по степи во всю прыть, стараясь непременно обогнать друг друга, но заклад все же выиграл тот, чья лошадь пришла второй.

Что сказал старик?

Ответ

Старик шепнул казакам: «Пересядьте». Те поняли, мигом пересели каждый на лошадь своего противника, и каждый погнал теперь во всю прыть чужую лошадь, на которой он сидел, чтобы собственная его лошадь пришла второй.

Нина Вадченко, Наталья Хаткина.
«600 задач на сообразительность. Энциклопедия», 1997

Ответьте на вопрос: какие часы показывают верное время только два раза в сутки?

Ответ

Которые стоят

Нина Вадченко, Наталья Хаткина.
«600 задач на сообразительность. Энциклопедия», 1997

Назовите два числа, у которых количество цифр равно количеству букв, составляющих название каждого из этих чисел.

Ответ

Сто = 100; миллион = 1000000

Нина Вадченко, Наталья Хаткина.
«600 задач на сообразительность. Энциклопедия», 1997

Три неких древних мудреца вступили в спор: кто из троих более мудр? Спор помог решить случайный прохожий, предложивший им испытание на сообразительность.

— Вы видите у меня, — сказал он, — пять колпаков: три черных и два белых. Закройте глаза!

С этими словами он надел каждому по черному колпаку, а два белых спрятал в мешки.

— Можете открыть глаза, — сказал прохожий.

— Кто угадает, какого цвета колпак украшает его голову, тот вправе считать себя самым мудрым.

Долго сидели мудрецы, глядя друг на друга… Наконец один воскликнул:

— На мне черный!

Как он догадался?

Ответ

Мудрец рассуждал так: «Я вижу перед собой два колпака. Предположим, что на мне белый. Тогда второй мудрец, видя перед собой черный и белый колпаки, должен рассуждать так: „Если бы на мне был тоже белый колпак, то третий сразу бы догадался и заявил, что у него черный“. Но он молчит, значит, на мне не белый, а черный. А так как второй не говорит этого, значит, на мне тоже черный».

Нина Вадченко, Наталья Хаткина.
«600 задач на сообразительность. Энциклопедия», 1997

Корнеев, Докшин, Мареев и Скобелев — жители нашего города. Их профессии — пекарь, врач, инженер и милиционер.
Корнеев и Докшин — соседи, и всегда на работу ездят вместе.
Докшин старше Мареева.
Корнеев регулярно обыгрывает Скобелева в пинг-понг.
Пекарь на работу всегда ходит пешком.
Милиционер не живет рядом с врачом.
Инженер и милиционер встречались единственный раз, когда милиционер оштрафовал инженера за нарушение правил дорожного движения.
Милиционер старше врача и инженера.

Определите, кто чем занимается.

Ответ

Здесь уже придется прибегнуть к методу составления «логического квадрата»  Логический квадрат — схема, которая помогает классифицировать суждения и определять логические отношения между ними..

Так как пекарь всегда ходит на работу пешком, а Корнеев и Докшин ездят, можно заключить, что фамилия пекаря — не Корнеев и не Докшин. Отметим этот вывод в квадрате.

Теперь учтем, что милиционер единственный раз встречался с инженером и не является соседом врача. Отсюда следует, что пара соседей «Корнеев + Докшин» не может быть ни парой «милиционер + врач», ни парой «милиционер + инженер». Следовательно, Корнеев и Докшин — врач и инженер. Только пока неизвестно, кто из них врач, а кто инженер. Сделаем соответствующие пометки в квадрате.

Обратим теперь внимание на возрастные данные. С учетом уже сделанных нами выводов и последнего из условий задачи можно сказать, что милиционер старше Корнеева и Докшина. Известно также, что Докшин старше Мареева. Следовательно, Мареев — не милиционер. Значит, милиционер — Скобелев, а Мареев — пекарь.

Пекарь

Врач

Инженер

Милиционер

Корнеев

Докшин

Мареев

+

Скобелев

+

Теперь нетрудно сообразить, что партнер милиционера Скобелева по пинг-понгу врач, а не инженер, который единственный раз встречался с милиционером. Итак, Корнеев — врач, а следовательно, Докшин — инженер.

Виктор Болховитинов, Бронислав Колтовой, Игорь Лаговский.
«Твое свободное время», 1970

Четверо друзей: Алексей Иванович, Федор Семенович, Валентин Петрович и Григорий Аркадьевич — были как-то раз со своими детьми в парке культуры и отдыха. Они катались на колесе обозрения. В кабинах колеса оказались вместе: Леня с Алексеем Ивановичем, Андрей с отцом Коли, Тима с отцом Андрея, Федор Семенович с сыном Валентина Петровича, а Валентин Петрович с сыном Алексея Ивановича.

Назовите, кто чей сын и кто с кем катался, если ни один из мальчиков не катался со своим отцом.

Ответ

Выпишем вначале табличку пар «сын — отец». Обозначим в ней для удобства сыновей начальными буквами их имен, а отцов — буквой П с соответствующим индексом.

Л + Пл
А + Па
Т + Пт
К + Пк

По условию задачи сочетания А + Пк и Т + Па уже использованы. Вычеркнем их из таблички. Тогда будет ясно, что Леня мог кататься только с папой Тимы. Следователь­но, Алексей Иванович — папа Тимы. А Коля мог кататься только с папой Лени. Поскольку известно, что Валентин Петрович катался с сыном Алексея Ивановича, которого (сына, разумеется), как мы установили, зовут Тима, можно сделать вывод, что Валентин Петрович — отец Андрея (этот вывод опирается на тот факт, что «Тима катался с отцом Андрея»).

Составим теперь табличку пар катающихся, причем отцов будем обозначать их инициалами, а сыновей — буквой С с индексами, соответствую­щими инициалам их отцов. Единственно возможный вариант такой таблички будет выглядеть следующим образом:

Ф. С. — СВ. П.
В. П. — СА. И.
А. И. — СГ. А.
Г. А. — СФ. С.

Из этой таблички следует, что Леня, с которым катался Алексей Иванович, является сыном Григория Аркадьевича, а сын Федора Семеновича катался с Григорием Аркадьевичем. Заполнив логический квадрат на этой стадии решения, мы увидим, что Коля — сын Федора Семеновича. Итак, Тима — сын Алексея Ивановича, Андрей — сын Валентина Петровича, Леня — сын Григория Аркадьевича, Коля — сын Федора Семеновича.

Теперь ясно и то, кто с кем катался. Леня — с Алексеем Ивановичем, Андрей — с Федором Семеновичем, Тима — с Валентином Петровичем, а Коля — с Григорием Аркадьевичем.

Виктор Болховитинов, Бронислав Колтовой, Игорь Лаговский.
«Твое свободное время», 1970

На столе 3 совершенно одинаковых ящичка. В одном из них лежат 2 черных шарика, в другом — черный и белый, в третьем — 2 белых. На крышках ящичков есть надписи: «2 черных», «2 белых», «черный и белый». Однако известно, что ни одна из этих надписей не соответствует действительности.

Сможете ли вы, вынув наугад шарик (и не заглядывая в ящички), определить, где какие шарики лежат?

Ответ

Нужно вынуть любой шарик из коробки с надписью «черный и белый». Если вынутый шарик белый, значит, и второй должен быть белым. Тогда в ящичке с надписью «2 белых» — 2 черных шарика.

Если же вынутый шарик черный, то и второй должен быть черным. Тогда в коробке с надписью «2 белых» могут быть только черный и белый шарики, а в коробке с надписью «2 черных» — 2 белых шарика.

Виктор Болховитинов, Бронислав Колтовой, Игорь Лаговский.
«Твое свободное время», 1970

В нашем городе обувной магазин закрывается каждый понедельник, хозяйственный — каждый вторник, продовольственный — каждый четверг, а парфюмерный магазин работает только по понедельникам, средам и пятницам. В воскресенье все магазины закрыты.

Однажды подруги Ася, Ира, Клава и Женя отправились за покупками, причем каждая в свой магазин, и притом в один. По дороге они обменивались такими замечаниями.

Ася: «Женя и я хотели пойти вместе еще раньше на этой неделе, но не было такого дня, чтобы мы обе могли сделать наши покупки».

Ира: «Я не хотела идти сегодня, но завтра я уже не смогу купить то, что мне нужно».

Клава: «А я могла бы пойти в магазин и вчера, и позавчера».

Женя: «А я могла бы пойти и вчера, и завтра».

Скажите, кому какой магазин нужен?

Ответ

Заметим вначале, что разговор подруг происходит, как это следует из того, что они все отправились за покупками, либо в среду, либо в пятницу (составьте для нагляд­ности расписание работы магазинов).

Предположим, что разговор подруг происходит в среду. Тогда сразу же можно сказать, что Клава идет в продовольственный магазин (см. расписание). Женя — в обувной, Ира — в парфюмерный, и, следователь­но, Ася — в хозяйственный. Такое распределение магазинов согласуется и со словами Аси.
Но, может быть, решение неоднозначное? Посмотрим, что получится, если мы предположим, что разговор подруг происходит в пятницу. Как видно из расписания, в среду работают все магазины, и, следовательно, Женя и Ася могли вместе пойти раньше пятницы каждая в свой магазин. А это противоречит условию. Значит, подруги идут в магазины в среду — и ни в какой другой день. Решение вполне однозначное.  

Виктор Болховитинов, Бронислав Колтовой, Игорь Лаговский.
«Твое свободное время», 1970

Спецпроект

Детская комната Arzamas

Теги

Дети
Развлечения
Игра

СпецпроектПутеводитель по благотворительной России XIX века: кто и как помогал городам и их жителям

Рассказы о ночлежках, богадельнях, домах призрения и других благотворительных заведениях Российской империи и о людях, благодаря которым тысячи нуждающихся по всей стране от Петербурга до Иркутска могли жить, лечиться и учиться. Проект Arzamas и SBER Private Banking

Хотите быть в курсе всего?

Подпишитесь на нашу рассылку, вам понравится. Мы обещаем писать редко и по делу

Курсы

Все курсы

Спецпроекты

О проектеЛекторыКомандаЛицензияПолитика конфиденциальностиОбратная связь

Радио ArzamasГусьгусьСтикеры Arzamas

ОдноклассникиVKYouTubeПодкастыTwitterTelegramRSS

История, литература, искусство в лекциях, шпаргалках, играх и ответах экспертов: новые знания каждый день

© Arzamas 2022. Все права защищены

Что сделать, чтобы не потерять подписку после ухода Visa и Mastercard из России? Инструкция здесь

Центр развития логики и решения логических задач в Минске.

Мы учим детей

Рассуждать и принимать решения

Мыслить гибко и нестандартно

Решать любые логические задачи

У нас полноценный образовательный комплекс

Кружки логики в школах

На занятиях с преподавателем дети изучают логику в игровой форме, решают задачи, учатся рассуждать и мыслить логически.

Небольшие группы до 12 учеников

Занятия 1 раз в неделю по 60 минут

Домашние задания в онлайн-кабинете

Домашние онлайн‑занятия

У каждого ученика есть свой онлайн-кабинет с домашними заданиями для закрепления знаний.

Наша онлайн-платформа — это целый комплекс задач и упражнений для самостоятельных занятий ребёнка!

2500+ интерактивных задач и упражнений

Теория, видеолекции, советы и подсказки к задачам

Кружки логики
в школах

Домашние занятия онлайн

На занятиях с преподавателем дети изучают логику в игровой форме, решают задачи, учатся рассуждать и мыслить логически.

Небольшие группы до 12 учеников

Занятия 1 раз в неделю по 60 минут

Домашние задания в онлайн-кабинете

У каждого ученика есть свой онлайн-кабинет с домашними заданиями для закрепления знаний.

Наша онлайн-платформа — это целый комплекс задач и упражнений для самостоятельных занятий ребёнка!

2500+ интерактивных задач и упражнений

Теория, видеолекции, советы и подсказки к задачам

На занятиях с преподавателем дети изучают логику в игровой форме, решают задачи, учатся рассуждать и мыслить логически.

Небольшие группы до 12 учеников

Занятия 1 раз в неделю по 60 минут

Домашние задания в онлайн-кабинете

У каждого ученика есть свой онлайн-кабинет с домашними заданиями для закрепления знаний.

Наша онлайн-платформа — это целый комплекс задач и упражнений для самостоятельных занятий ребёнка!

2500+ интерактивных задач и упражнений

Теория, видеолекции, советы и подсказки к задачам

Как проходят занятия

Запись в группы Logic

От 54 руб/месяц(2022-2023)

Оставить заявку

Оставить заявку

Как родителю организовать кружок

Обучение педагогов
и республиканские семинары

Ежегодно проводим семинары для учителей школ и гимназий, где обучаем нашей методике преподавания логики детям.

Сотрудничаем с МГИРО и БГУ. Делимся опытом и популяризируем интерактивные формы обучения на республиканских семинарах.

Минский городской институт развития образования

Факультет прикладной математики БГУ

Школы, гимназии, лицеи и детские сады

Олимпиадное движение
Супер-Логик

Чтобы закрепить знания на практике, 2 раза в год мы проводим олимпиады по логике. Кроме того, это отличная возможность почувствовать дух соревнования!

За всё время в олимпиадах приняло участие уже более 10 000 детей со всей Беларуси!

Дипломы и призы победителям

Благодарности педагогам призёров

Школам и гимназиям

«Современная логика» — наша специальная программа для учреждений образования

Создать кабинет учителя

Создать кабинет учителя

Сотрудничество позволит школе

Расширить спектр платных образовательных услуг

Подготовить победителей олимпиад

Обновить техническую базу кабинетов для занятий

Повысить уровень подготовки педагогов

Форматы сотрудничества

В рамках вашего учебного заведения можно осуществить любой из трёх вариантов

Кружок логики у вас в школе

Логический марафон

Кабинет онлайн-учителя

Мы оказываем комплексную поддержку преподавателям и администрации на всех этапах организации и проведения занятий

Проведём семинар, где обучим учителей методике преподавания логики понятным ребёнку языком

Придём на собрание в вашу школу и подробно расскажем, как проходят занятия в группах Logic

Логический марафон Logic — это соревнование школ за лидерство в республиканском и международном рейтинге платформы ЛогикЛайк.

Марафон поможет в игровой форме поднять учебную мотивацию учеников и повысить престиж вашей школы.

1. Ребята получают доступ к решению задач на ЛогикЛайк на 48 часов.

2. Решая задачи и зарабатывая звёзды (очки за решения), ребята поднимают свою школу в международном и республиканском рейтинге.

Онлайн-кабинет ЛогикЛайк — это прекрасная возможность для учителя вести собственные онлайн-занятия по логике или использовать наши интерактивные материалы на открытых уроках.

Познакомим с возможностями онлайн-платформы ЛогикЛайк и расскажем, как заниматься.

Мы предоставляем свободный доступ к нашей платформе и материалам для проведения занятий.

Кружок логики у вас в школе

Мы оказываем комплексную поддержку преподавателям и администрации на всех этапах организации и проведения занятий

Проведём семинар, где обучим учителей методике преподавания логики понятным ребёнку языком

Придём на собрание в вашу школу и подробно расскажем, как проходят занятия в группах Logic

Подробный план занятий на год (34 урока)

Конспекты уроков и раздаточные материалы

Мультимедийные презентации

Логический марафон

Логический марафон Logic — это соревнование школ за лидерство в республиканском и международном рейтинге платформы ЛогикЛайк.

Марафон поможет в игровой форме поднять учебную мотивацию учеников и повысить престиж вашей школы.

1. Ребята получают доступ к решению задач на ЛогикЛайк на 48 часов.

2. Решая задачи и зарабатывая звёзды (очки за решения), ребята поднимают свою школу в международном и республиканском рейтинге.

Кабинет онлайн-учителя

Онлайн-кабинет ЛогикЛайк — это прекрасная возможность для учителя вести собственные онлайн-занятия по логике или использовать наши интерактивные материалы на открытых уроках.

Познакомим с возможностями онлайн-платформы ЛогикЛайк и расскажем, как заниматься.

Мы предоставляем свободный доступ к нашей платформе и материалам для проведения занятий.

2500+ интерактивных задач и упражнений

Теоретические материалы и видеолекции

100 000+ ребят и 500+ учителей уже занимаются

Звоните, и мы обсудим подходящие вам форматы сотрудничества

+375 (29) 361 22 99

+375 (33) 361 22 99

Пн—Пт:10:00—19:00

Онлайн тесты на логику и сообразительность с ответами

Так или иначе все мы пользуемся логическим мышлением. При рассмотрении практически любого вопроса, который встает на нашем пути, приходится использовать логику и сообразительность, в противном случае мы бы не смогли давать ответы на самые банальные вопросы. Всегда считалось что логика – это наука о правильном мышлении. Проходя наши тесты вы прокачиваете свою способность мыслить логически, учитесь использовать нестандартные решения, расширяете свой кругозор. Самый лучший способ тренировать мозг – это постоянно его использовать, принимать вызовы и усложнять задачи.

Последние Популярные

IQ Tест для тренировки мозга: “Заряди ум” – решите интеллектуальные вопросы?

Готовы потренировать внимательность, логическое мышление и сообразительность? Тогда найдите недостающие фигуры, расшифруйте анаграммы, подумайте над решением заданий на поиск слов. Вашему мозгу будет чем заняться – его ждёт хорошая разминка!

Тесты IQ

#логика

737

544

Тест с задачками на проверку признаков деменции: “Напряги извилины”

Деменция − это заболевание, в процессе которого человек утрачивает способность мыслить. Предлагаем вам пройти наш японский тест на развитие деменции. Вас ожидают задачи на логику и сообразительность. Еще никому не удавалось пройти тест без ошибок!

Тесты на логику и сообразительность

#логика #сообразительность

5873

27.6k

Тест – анализ мышления: “Брейн-ринг для сообразительных” – решите интеллектуальные задания

Интеллектуальный брейн-ринг позволит эффективно включить ваш мозг, дайте ему поработать на полную мощность – решите задачи, найдите закономерности, расшифруйте ребусы, потренируйте память!

Тесты на логику и сообразительность

#мышление

185

547

IQ Tест на сообразительность: “Мир логики” – вопросы для развития мышления

Испытайте свою логику, а также эрудицию – важным элементом для прохождения данного теста станет богатый лексический запас, но вы можете “орудовать” логикой, исключив в некоторых вопросах те варианты, которые просто не подходят!

Тесты IQ

#IQ тест

641

449

Тест на проверку логики: “Механизм мышления” – задания для развития мозга

Потренируйте своё мышление и “прокачайте” мозг, подумав над ответом к 10 заданиям – среди них есть вопросы с подвохом, которые потребуют подключения нестандартного мышления, а также задачи, ответы на которые помогут найти логика и внимательность!

Тесты на логику и сообразительность

#мышление

1177

581

Тест на сообразительность: вопросы с подвохом для разминки мозга

Блесните эрудицией и смекалкой, запустив свою сообразительность на полную мощность перед началом прохождения теста! В тесте вас встретят непростые вопросы, которые потребуют неординарного мышления!

Тесты на логику и сообразительность

#Эрудиция #смекалка

1587

618

Тест на проверку работы мозга: “Где логика?” – задания для развития мышления

Подборка заданий для тренировки ума станет хорошей практикой для всех, кто нацелился усовершенствовать свои знания и смекалку! В нашем брейн-ринге вас ждут вопросы на логику, хитроумные задачки и задания на когнитивное развитие!

Тесты на логику и сообразительность

#логика #Эрудиция

1041

631

IQ Tест на сообразительность: “Логический тренировка” – развитие мышления и внимательности

Примите участие в логическом квесте: для успешного прохождения вам потребуется включить внимательность и логику на максимальную мощность! Также блесните эрудицией, а если она не поможет, то подключайте и догадку!

Тесты IQ

#IQ Tест

2075

579

Тест на способность анализировать и вычислять “Ускоритель мозга”

Потренируйте свои способности к анализу и построению логических цепочек – не дайте мозгу заскучать, даже если вы и так встречаетесь в повседневной жизни с рабочими задачами на логику. Задания IQ теста построены по определённой схеме, которая включает также проверку и нестандартного мышления.

Тесты на логику и сообразительность

204

24

IQ Tест на проверку логики: “Брейн-ринг” – задания для штурма мозга

Вы хорошо мыслите логически? Попробуйте найти закономерности, ориентируясь на которые нужно выбрать ответы на поставленные задания теста. Как выбор нужной фигуры, так и расшифровка анаграммы, отлично развивают интеллектуальные способности!

Тесты IQ

#IQ Tест

3632

607

IQ тест для прокачки мышления “Активность мозга” – сможете найти верные ответы?

Загрузите своё мышление интересными заданиями на счёт, вербальные способности, а также внимательность. Вашей логике будет, чем заняться – вам предстоит найти параметры, следуя которым вы придёте к верным ответам. Не спешите и сосредоточьтесь на каждой задаче.

Тесты IQ

#логика

205

28

Тест на проверку логики и эрудиции: “Тренажёр для мозга”

В данном тесте вас ждут различные задания, которые способствуют тренировке интеллекта и развитию логики. Задания IQ теста, вопросы с подвохом, поиск нужной фигуры – выполните задания, хорошенько подумав, прежде чем указать ответ.

Тесты на логику и сообразительность

#логика #Эрудиция

1882

771

Тест для подзарядки ума: “Логическая тренировка”

Как давно Вы разминали свое мышление? Это требует ежедневной работы. Поэтому скорее спешите открыть наш тест. Мы подготовили для Вас интересные вопросы, которые помогут развить логику и образное мышление.

Тесты на логику и сообразительность

Тест “Логические головоломки”: только с развитым мышлением наберут высокий балл

Хотите окунуться в мир интеллектуалов? Тогда скорее спешите открыть наш тест. Мы собрали для Вас каверзные вопросы, которые точно заставят вас задуматься. Испытайте свои силы.

Тесты на логику и сообразительность

473

38

Тест “Путаница” – загадки для пытливого ума и развития смекалки

Ваша задача, конечно, догадаться, о каком слове идёт речь и указать его первую букву – понадобится знание как устойчивых выражений, так и общая образованность, из которой вы почерпнёте различные термины и понятия.

Тесты на логику и сообразительность

#загадки

1396

40

Тест для развития сообразительности и внимательности “Высокий интеллект”

Потренируйте свой мозг – найдите решение уравнений и определите недостающие фигуры, включив внимательность. Выстройте логические цепочки и разберитесь в череде букв и чисел, вычислив их последовательность.

Тесты на логику и сообразительность

#логика

309

41

Тест “Коробка с логическими задачами”: вопросы, которые застанут врасплох

Давайте откроем коробку с логическими заданиями. Чтобы решить их, Вам предстоит найти логическую закономерность и просчитать все до мелочей. Это поможет развить не только логическое мышление, но и внимание.

Тесты на логику и сообразительность

Тест “Логические способности” – блесните интеллектом и найдите верные ответы

Чтобы успешно пройти тест обращайте внимание на имеющиеся примеры – находите схожие и различные детали, а уже затем займитесь поиском верного ответа. Тренируйте внимательность и сообразительность, при правильном подходе к задаче у вас точно всё получится!

Тесты на логику и сообразительность

#логика

315

52

Тест “Мышление без границ”: логические вопросы для развития аналитического мышления

Мышление без границ или же креативное мышление помогает посмотреть на ситуацию совершенно по-другому и найти новые идеи и выходы. Поэтому важно развивать подобное умение. Мы подготовили для Вас логические задания, которые помогут Вам развить когнитивные функции.

Тесты на логику и сообразительность

IQ Tест на логику: “Зарядка для мозга” – проверка мышления и внимательности

Не только нашему телу нужно быть в тонусе, но и нашему мозгу – выполняйте регулярную зарядку для ума для того, чтобы сделать мышление быстрым и точным!

Тесты IQ

#логика

1673

650

Популярное

Тест для киноманов: 12 фильмов обязательных к просмотру

Предлагаем вам ответить на 12 простых вопросов и узнать, так ли хорошо на самом деле вы знакомы с безграничным миром кинематографа. Готовы? Не забудьте поделиться результатом в комментариях!

#кино #тест

1094

106.8k

Онлайн тест на эмоциональное выгорание и конфликты на работе: не пора ли вам в отпуск?

Говорят, что работа либо спокойная и комфортная, либо приносит вам деньги. Неужели эти две вещи совместить невозможно? На эту тему можно философствовать долго, но вот стрессы и апатия – это уже вопрос, который не терпит отлагательств. Тест на профессиональное выгорание и конфликты на работе поможет вам выявить и предотвратить психические расстройства, а также даст ответы на другие актуальные вопросы!

#работа #стресс

451

26.2k

Только человек с IQ выше 155 сможет правильно ответить на все эти вопросы

Стоит попробовать!

#iq

47884

362. 2k

10 самых старых матерей в мире, которые родили детей в пожилом возрасте

Материнский инстинкт оказался сильнее здравого смысла и рекомендаций врачей.

#мамы #самые старые

332

36.2k

Тест для оценки кругозора: “Мир знаний” – общие вопросы из разных областей, наберете хотя бы 7 из 10?

Помните ли вы, какая планета является нашей ближайшей соседкой? Узнаете ли известного человека на портрете? Насколько хорошо вы знаете самые-самые географические объекты? Проверьте свои знания, ответив на эти и другие вопросы из нашего теста.

#общие знания

5968

653

Тест – Викторина “Кто здесь самый умный”: вопросы на эрудицию

Учёные убеждены: чем образованнее человек, тем меньше вероятность того появления заболеваний мозга с возрастом. Интеллектуальная деятельность способствует формированию дополнительной ткани, которая замещает повреждённую. Верить этому или нет — дело ваше. Но мы предпочитаем профилактику и поэтому подготовили десять вопросов на общие темы. Помните, кто написал картину «Утро в сосновом лесу»? Не нужно обладать специальными знаниями, чтобы пройти наш тест. Давайте проверим, как хорошо вы знаете обязательный минимум образованного человека. Стыдно не знать ответы на эти вопросы.

#интеллект #Эрудиция

1761

15.2k

Тест для полезного досуга – освежите свои знания и потренируйте память

Вспомните советские фильмы и известные песни, исторические факты и современные приборы, проверьте свои общие знания и то, насколько хорошо работает ваша память. Вспомните все ответы на поставленные вопросы?

#общие знания

3085

101

Тест проверка знаний по географии: проверим ваши знания по столицам Евразии

Евразия – самый большой материк на нашей планете, занимающий треть суши. На его территории расположено 99 государств. Знаешь ли ты столицы десяти из них? Предлагаем проверить!

#география #столицы #Евразия

6059

42.6k

Тест “Физкультура для ума”: сложные и простые вопросы. 7 из 10 не могут пройти этот тест

Лишь самые умные люди смогут пройти тест на знания, не допустив ни единой ошибки. Все будет зависеть от остроты вашего ума. Кстати, хорошая память вам тоже обязательно понадобится. Вас ждут вопросы разного уровня сложности: от самых элементарных до невероятно трудных.

#знания #ум

12109

6.2k

Самые жуткие и жестокие методы пыток, которые когда-либо применялись к женщинам

Порадуемся тому, что такие ужасы остались далеко в истории, по крайней мере большинство из них.

#женщины #исторические факты #пытки

817

419.3k

Географический тест: простые вопросы для проверки знаний из школьной программы

Мы подробно изучили темы по географии за 7 класс и на их основании составили вопросы данного теста. Справишься ли ты с программой седьмого класса? Насколько широк твой кругозор и эрудиция? Проверь себя!

#география #знания

6558

37k

Тест: 10 простых вопросов из школьной программы, которые не осилит взрослый

Давно ли вы закончили школу? Как показывает практика, через пять лет после выпуска мало кто помнит хотя бы 30% информации, которая была получена за школьной скамьей. Даже лёгкие вопросы из программ общеобразовательных учреждений ставят в тупик взрослых. Вы еще помните такие слова, как демократия, параллелограмм и рудимент? Если да, то у вас есть все шансы стать исключением из правила. Докажите, что не зря учились 11 лет!

#образование #школьная программа

2557

143.4k

Тест на общие знания и уровень образованности: проверим насколько вы начитанный человек?

Считаете ли вы себя умнее среднестатистического человека? Только если вы таковым являетесь на самом деле, у вас получится пройти этот тест на общие знания и эрудицию. Будьте внимательны и доверяйте своему мозгу. Мы уверены, что в нем хранится много разных знаний.

#общие знания #ум

8865

35. 8k

Тест на широкий кругозор: “Мир знаний”: попробуем поставить вас в тупик разными вопросами

Испытайте силу своих знаний и пополните багаж эрудита, окунувшись в небольшой мир знаний из 10 вопросов разного уровня сложности. Запоминайте правильные ответы на трудные для вас вопросы, многие ли из них поставят вас в тупик?

#Эрудиция

7804

792

Тест на проверку начитанности: достаточен ли ваш литературный багаж?

В последнее время стала возвращаться мода на чтение. Люди всё чаще стали тратить деньги на книги и заполнять свободные минуты саморазвитием. Мы зададим тебе несколько вопросов и проверим, не отстаёшь ли ты от этой моды!

#книги #чтение #литература

7356

52. 1k

‎App Store: Логические игры. Головоломки

Описание

Любите логические задачи, интересные математические ребусы и хитрые головоломки? Готовы проверить свои умственные способности? Тогда попробуйте игровой курс логики прямо сейчас в удобном формате мобильного приложения!

Мы используем уникальный подход к тренировке памяти и внимания. Увлекательные когнитивные тренировки по 15-20 минут в день помогут держать мозг в тонусе.

Вас ждут более 2500 занимательных логических и математических задач, каверзные вопросы, загадки и головоломки с подвохом. Развивайте логику и поддерживайте интеллект с помощью нашего удобного приложения!

ПОПРОБУЙТЕ ВСЕ КАТЕГОРИИ ЗАДАНИЙ!
– Логика и логические задачи: найди лишний предмет на фото, лишнее слово. Множества и порядок.
– 3D-мышление: задания на пространственное мышление.
– Правда и ложь.
– Умный счет: математические ребусы и магические квадраты.
– Найди закономерность и продолжи ряд.
– Взвешивания и переливания.
– Шахматные задачи.
– Игры в таблицах: соты, судоку, какуро.
– Математика в игровой форме.
– И другие логические головоломки.

3 УРОВНЯ СЛОЖНОСТИ:
– новичок
– опытный
– эксперт

СМОЖЕТЕ ПРОЙТИ ПОЛНЫЙ КУРС ЛОГИКИ?
Коллекция логических задач и математических головоломок растет каждый месяц! Всего в приложении 500+ логических задач, 400+ пространственных головоломок, 300+ ребусов и сотни других интересных заданий для развития мышления и памяти. Во время игры вы будете развивать и совершенствовать важные навыки и способности:
1) Мыслить критически и нестандартно. Размышлять и рассуждать логически правильно.
2) Интерес к новым задачам, желание учиться, продуктивно работать с информацией.
3) Легко решать любые логические задачи и находить ответы на самые сложные вопросы.

Увлекательная логика в игровой форме может стать интересным хобби для всей семьи.

Если у вас возникли вопросы или предложения – пишите в любое время на электронную почту [email protected] com

Версия 1.9.6

Наше приложение получило свежее обновление, полюбопытствуйте:
– Исправлены мелкие ошибки.
– Улучшена производительность.

Отдыхайте и тренируйте мозг вместе с LogicLike!

Оценки и отзывы

Оценок: 4,3 тыс.

Супер

Точно стоит того, что купить подписку

Добрый день! Спасибо 🙂

Обман!!!!

Обман при покупке подписки!!!!!!! Сняли 1990р и нет премиума, то есть обещанного безлимитного доступа.

Добрый день! Спасибо за обратную связь. Не переживайте! Вероятно, вы находитесь в другом (дубль) аккаунте. Напишите нам, пожалуйста, на почту [email protected] и наша команда оперативно поможет вам восстановить доступ. Ждем обратную связь!

Классно

Эта игра очень прикольна и классная, а также полезная для ума.Советую и ставлю ⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️

Спасибо за 5 звезд и за твою поддержку! Для нас это важно! Желаем тебе успехов!

Встроенные покупки

Открой все логические задачи

70 зарядов. Получи доступ к новым заданиям

279,00 ₽

Разработчик Logiclike OOO указал, что в соответствии с политикой конфиденциальности приложения данные могут обрабатываться так, как описано ниже. Подробные сведения доступны в политике конфиденциальности разработчика.

Данные, используе­мые для отслежи­вания информации

Следующие данные могут использоваться для отслеживания информации о пользователе в приложениях и на сайтах, принадлежащих другим компаниям:

Не связанные с пользова­телем данные

Может вестись сбор следующих данных, которые не связаны с личностью пользователя:

  • Контактные данные
  • Пользова­тель­ский контент
  • Идентифика­торы
  • Данные об использова­нии
  • Диагностика

Конфиденциальные данные могут использоваться по-разному в зависимости от вашего возраста, задействованных функций или других факторов. Подробнее

Информация

Провайдер
Logiclike OOO

Размер
116,5 МБ

Категория
Образование

Возраст
4+

Copyright
© 2021 ООО “LogicLike”

Цена
Бесплатно

  • Сайт разработчика
  • Поддержка приложения
  • Политика конфиденциальности

Другие приложения этого разработчика

Вам может понравиться

Узел, для тех, кто хочет говорить по-русски

Содержание

Загадки на логику с ответами

А и Б сидели на трубе. А уехал за границу, Б чихнул и лёг в больницу. Что осталось на трубе?

Ответ:

Буква «Б», а в больницу лёг «И».

Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не разбиться?

Ответ:

Спрыгнуть с первой ступеньки.

Висит груша — нельзя скушать. Не лампочка.

Ответ:

Это чужая груша.

Росло 3 березы.

На каждой березе по 7 больших веток.

На каждой большой ветке по 7 маленьких веток,

на каждой маленькой ветке — по 3 яблока.

Сколько всего яблок?

Ответ:

Ни одного. Яблоки на березах не растут.

К реке подходят два человека. У берега стоит лодка, которая может выдержать только одного.

Оба человека смогли переправиться на противоположный берег.

Как им это удалось?

Ответ:

Они были на разных берегах. Когда первый приплыл ко второму, тот взял лодку и тоже переправился на противоположный берег.

Электричка идет со скоростью 70 км/час. В какую сторону будет лететь дым?

Ответ:

У электрички нет дыма.

Шли два отца и два сына. Нашли три апельсина. Не резали, не пилили, а поровну разделили. Как это возможно?

Ответ:

Это были дед, отец и сын.

Может ли страус назвать себя птицей?

Ответ:

Нет, страусы не разговаривают.

Робот Клапан сделал гирлянду из 24 лампочек и раскрашивает их.

Половина лампочек и ещё две — красного цвета.

Половина оставшихся и ещё одна — жёлтого.

Половина нового остатка и еще две — синего. Остальные — зелёного.

Сколько зелёных лампочек в гирлянде?

Ответ:

В гирлянде нет зелёных лампочек.
Комментарий к ответу:

Красных — 14 (12 + 2), жёлтых — 6 (5 + 1), синих — 4 (2 + 2). Всего 24.

Значит, зелёных в гирлянде не будет.

Клапан принёс детям конфеты. Алисе он дал половину всех конфет. Матвею – половину оставшихся. Юре досталась половина нового остатка. 

После этого у Клапана осталась всего 1 конфета.

Сколько конфет принёс Клапан всем мальчикам?

Ответ:
Комментарий:

Чтобы найти ответ на вопрос, начнем рассуждение с конца.

Одна конфета осталась у Клапана после того, как он разделил остаток пополам.

Значит, Юре тоже досталась 1 конфета, а всего у Клапана было 2. Это то, что осталось у него после угощения Матвея.

Получается, что у Матвея тоже 2 конфеты, так как его угостили половиной оставшихся конфет. Это половина того, что Клапан дал Алисе.

Значит, Алисе досталось 4 конфеты. Это половина всех конфет, что были у Клапана изначально.

Значит, всего у Клапана было 1+1+2+4=8.
Но загадка-то для внимательных.

Научите ребенка четко улавливать поставленный вопрос с первого раза. Нас интересует количество конфет, которые получили мальчики (Юра и Матвей).

Правильный ответ: 3.

Это кто то тут, то там

тускло светит по ночам?

Словно горстка звезд с небес,

опустилась ночью в лес.

Ответ:

Светлячок.

Бывает маленьким, большим.

Железо очень дружит с ним.

С ним и незрячий непременно

найдет иголку в стоге сена.

Ответ:

Магнит.

Hа суку сидит ворона. Что надо сделать, чтобы отпилить сук, не потревожив ворону?

Ответ:

Дождаться пока она улетит.

Странный дождь порой идет:

сотней струй он кверху бьет.

Ответ:

Фонтан.

Вот так чудо! Вот так диво!

Как сорвался он с обрыва,

так уже который год

все никак не упадет.

Ответ:

Водопад.

Как каплю превратить в цаплю?

Ответ:

Заменить букву «к» на «ц».

Чем больше из неё берёшь, тем больше она становится.

Ответ:

Яма.

В клетке находились 3 кролика. Три девочки попросили дать им по одному кролику. Каждой девочке дали кролика. И все же в клетке остался один кролик. Как так получилось?

Ответ:

Одной девочке дали кролика вместе с клеткой.

У отца Мэри есть 5 дочерей: Чача, Чичи, Чече, Чочо. Как зовут 5 дочь?

Ответ:

Мэри.

Кто может поднять и передвинуть и коня, и слона?

Ответ:

Шахматист.

Любят, с искренностью всей, в дом пускать они гостей,

Но в гостях, скажу вам сразу, сами не были ни разу.

Ответ:

Двери

Алиса написала на листке бумаги число 86 и спросила у своей подружки Иришки:

«Можешь увеличить это число на 12 и показать мне ответ, ничего не зачеркивая, и не дописывая?» Иришка справилась. А вы сможете?

Ответ:

Переверни листок на полоборота и увидишь 98.

Бывает лёгкой и тяжёлой, но ничего не весит.

Бывает быстрой и медленной, но не ходит, не бегает, не летает.

Что же это?

Ответ:

Музыка.

Быстро топчешься на месте,

Он летит с тобою вместе.

Ответ:

Велосипед.

Какой рукой нужно размешивать чай?

Ответ:

Чай нужно размешивать ложкой, а не рукой.

Что делает сторож, когда у него на голове сидит воробей?

Ответ:

Спит.

На уроках будешь спать —

За ответ получишь …

Ответ:

Два, скорее, а не пять.

Две стройные колонны

Держат замок огромный:

С двумя окошками,

Уступами, подножками.

Колонны не стоят на месте,

Всегда гуляют с замком вместе.

Ответ:

Ноги.

На самом перекрёстке

Висит колдун трёхглазый,

Но никогда не смотрит

Тремя глазами сразу.

Ответ:

Светофор.

Вот короткая загадка:

У кого за носом пятка?

Ответ:

Обувь / туфли / ботинки…

Есть ли где такое поле,

Где конь через коня прыгает?

Ответ:

Шахматное поле.

Во дворе трещит мороз,

шапку ты надень на …

Ответ:

голову (не нос).

Моим сестричкам маленьким

купили к лету …

Ответ:

босоножки (не валенки).

На прививки и уколы

мамы деток водят в …

Ответ:

поликлинику (не школу).

Подобрать себе я смог

пару варежек для …

Ответ:

рук (не ног).

Хоккеистов слышен плач

пропустил вратарь их …

Ответ:

шайбу (не мяч).

Вышел зайчик погулять,

лап у зайца ровно …

Ответ:

четыре (не пять).

У Иринки и Оксанки

трехколесные есть …

Ответ:

велосипеды (не санки).

Что принадлежит вам, однако другие этим пользуются чаще, чем вы сами?

Ответ:

Ваше имя.

Не ружьё, а стреляет, не змея, а шипит. Не водка, а …

Ответ:

Шампанское.

В небе одна, в земле нету, а у бабы их целых две.

Ответ:

Буква «Б».

Кто ходит сидя?

Ответ:

Шахматист.

На столе 70 листов бумаги.

За каждые 10 секунд можно посчитать 10 листов.

Сколько секунд понадобится, чтобы отсчитать 50 листов?

Ответ:

20 секунд (70 — 10 — 10 — остается 50).

Что делать, если вы сели в машину и собрались ехать, а ноги не достают до педалей?

Ответ:

Пересесть на водительское сиденье.

«Завязать» можно,

А развязать не получится.

Ответ:

Разговор.

Что не является вопросом, но требует ответа?

Ответ:

Звонок в двери или по телефону.

Из половины коробки с деталями у робота Клапана получается 3 фигурки роботов.

Сколько фигурок он сможет сделать из 2 таких коробок?

Ответ:

12.

Когда всё видишь, то её не видишь,

А когда ничего не видишь, то её видишь.

Ответ:

Темнота.

Зайка очень любит шутить. Он задал маме такую загадку:

«Если бы я был тяжелее медведя, но легче божьей коровки, кто был бы самым лёгким?»

Ответ:

Медведь.

Что вчера было «завтра», а завтра будет «вчера»?

Ответ:

«Сегодня».

Профессор решил угостить друзей своим фирменным овощным салатом.

Для этого ему понадобилось: перца — 3 штуки и столько же помидоров; огурцов меньше, чем помидоров, но больше, чем редисок.

Сколько всего штук разных овощей использовал Профессор в салате?

Ответ:

9.

Дед Вруниш (всегда лжёт) и дед Правдиш (говорит только правду) решили взять домой одного бездомного кота.

Правдиш: Рыжего кота брать не будем.

Вруниш: Возьмём белого.

Какого кота возьмут в дом?

Ответ:

Чёрного.

Что тяжелее: рюкзак или чемодан?

Подсказка:

Сперва сравни массу Клапана с массой чемодана и рюкзака.

Кто под проливным дождем не намочит волосы?

Ответ:

Лысый.

Серенький, маленький, похож на слона.

Ответ:

Слоненок.

Как называется боязнь прихода Санта-Клауса?

Ответ:

Клаустрофобия.

5 быков дают 10 литров молока. Сколько дадут 10 быков?

Ответ:

Быки не дают молоко.

Что делает сторож, когда у него на голове сидит воробей?

Ответ:

Спит.

Как поймать тигра в клетку?

Ответ:

Тигров в клетку не бывает, все тигры в полоску.

День рожденья на носу — испекли мы…

Ответ:

Торт, не колбасу.

Как называют корову, которая не даёт молока?

Ответ:

Жадина-говядина.

В ползунки всегда одет спит в саду с пустышкой…

Ответ:

Братик, а не дед.

И капризна, и упряма, в детский сад не хочет…

Ответ:

Дочка, не мама.

Как написать слово «мышеловка» пятью буквами?

Ответ:

Кошка.

Воробей может съесть горсточку зерна, а лошадь не может. Почему?

Ответ:

Воробей слишком маленький, чтобы съесть лошадь.

Человек хочет, чтобы он включился. Но когда он включается, человек злится и старается сразу его выключить
Будильник

У мальчика есть две монеты. В сумме они составляют 3 рубля. Одна из них — не 1 рубль. Что это монеты?
1 и 2 рубля

Что поднять с земли легко,

но трудно кинуть далеко?
Пух

Теща очень не любила зятя и хотела его отравить. Но зять был осторожный и всегда ел только то, что ела и теща. Однажды за ужином теща разрезала кусок мяса пополам, одну половину съела сама, а вторую отдала зятю. Тот после этого помер. Как этой стерве удалось это сделать?
Одна сторона ножа была смазана ядом.

В каком случае 3 дедки, 2 бабки, 4 внучки, 3 жучки, кошка и 7 мышек с репкой, забравшись под один зонтик, не намокнут?
В случае, если не будет дождя.

Хозяйке необходимо испечь 6 пирожков. Как ей справиться за 15 минут, если на сковороде помещается только 4 пирожка, а с каждой стороны пирожок должен печься 5 минут?
Кладем 4 пирожка – пять минут;

2 пирожка переворачиваем, 2 снимаем, кладем 2 новых, еще не обжаренных, – пять минут;

2 пирожка снимаем, 2 переворачиваем, кладем 2 недожаренных с первой партии – пять минут.

В отеле 7 этажей. На первом разместились четыре человека, на каждом последующем — на 2 больше, чем на предыдущем. На каком этаже отеля чаще всего вызывают лифт?
На первом.

Одна женщина жила в двенадцатикомнатной квартире. В каждой комнате у нее висели часы. Одним субботним вечером в конце октября она перевела все часы на зимнее время и легла спать. Проснувшись следующим утром, она обнаружила, что только два циферблата показывают правильное время. Объясните.
Десять из двенадцати часов были электронными. Ночью был скачок напряжения и часы сбились. И только двое часов были механическими, поэтому они и показывали правильное время на следующее утро.

Вы опередили лыжника, который находился на второй позиции. Какое месте теперь Вы занимаете?
Второе.

Один рыбак купил себе новую удочку длиной 5 метров. Домой ему приходиться добираться автобусом, в котором запрещено перевозить предметы длиной более 3-х метров. Удочка не разбирается и не гнется. Как можно упаковать удочку, чтобы провезти ее в автобусе?
Надо положить удочку по диагонали в коробку длиной 4 метра и шириной 3 метра.

Чем кнопки на телефоне принципиально отличаются от кнопок на калькуляторе?
Расположением: Сверху вниз и снизу вверх

Советским дворникам взяли и укоротили метлы. Зачем.
Советские дворники любили постоять опершись на метлу.

Дано слово из 4 букв, но еще оно может быть записано 3 буквами. Обычно можно записать 6 буквами, а затем 5 буквами. Отродясь содержало 8 букв, а изредка состоит из 7 букв.
Дано, оно, обычно, затем, отродясь, изредка.

Ответ:

В названии какой конфеты чувствуется холод?
Леденец

Он повстречал ее в пустыне Средней Азии. Через пару лет она взяла его фамилию, жить с ним не стала. Кто эти двое?
Пржевальский и лошадь Пржевальского.

На поверхности пруда плавает цветок, который постоянно делится и размножается. Ежедневно площадь, которую занимают цветы, увеличивается в два раза. Через месяц весь пруд покрывается цветами. Сколько времени потребуется для зарастания пруда цветами, если изначально цветков будет два?
За месяц минус один день.

Один оборот вокруг Земли спутник делает за час и 40 минут, а другой — за 100 минут. Как это может быть?
Час и 40 минут = 100 минут

Известно, что среди девяти монет есть одна фальшивая, у которой вес меньше чему у остальных. Как с помощью чашечных весов за два взвешивания определить фальшивую монету?
1-е взвешивание: 3 и 3 монеты. Фальшивая монета в той кучке, которая меньше весит. Если равны, то фальшивка в третьей кучке. 2-е взвешивание: Из кучки с наименьшим весом сравниваются 1 и 1 монета. Если равны, то фальшивка — оставшаяся монета.

Сидит девушка, а вы не можете сесть на ее место, даже если она встанет и уйдет. Где она сидит?
Она сидит у вас на коленях.

— Она красная?

— Нет, черная.

— А почему она белая?

— Потому, что зеленая.
Черная смородина

У Абдуллы было пятнадцать овец. Все, кроме четырнадцати, сдохли. Сколько овец осталось у Абдуллы?
Четырнадцать

Что у Бориса впереди, а у Глеба сзади? (буква «б»)

Несла бабка на базар сто яиц, одно (а дно) упало. Сколько яиц осталось в корзине? (ни одного, потому что дно упало)

Когда человек бывает в комнате без головы? (когда высовывает ее из окна)

Чем оканчиваются день и ночь? (мягким знаком)


Какие часы показывают точное время только два раза в сутки? (которые остановились)

Что легче: килограмм ваты или килограмм железа? (одинаково)

По чему, когда хочешь спать, идешь на кровать? (по полу)

Что надо сделать, чтобы четыре парня остались в одном сапоге? (снять с каждого по сапогу)

Ворона сидит, а собака на хвосте сидит. Может ли это быть? (собака сидит на собственном хвосте)

Когда черной кошке легче всего пробраться в дом? (когда дверь открыта)

В каком месяце болтливая Машенька говорит меньше всего? (в феврале, он самый короткий)

Что случится с голубым шарфом, если его положить в воду на пять минут? (намокнет)

Когда коня покупают, какой он бывает? (мокрый)

У человека — одно, у вороны — два, у медведя — ни одного. Что это? (буква «о»)

Летела стая птиц на рощу. Сели по две на дерево — одно осталось; сели по одной — одного не досталось. Сколько в роще деревьев, а в стае птиц? (три дерева, четыре птицы)

Шла баба в Москву, навстречу ей три старика, у каждого старика — по мешку, а в каждом мешке — по коту. Сколько всего шло в Москву? (одна баба)

Бежало сорок волков, сколько у них у шей и хвостов? (У шеи хвосты не растут)

 Из какого полотна нельзя сшить рубашки? (Из железнодорожного)

Какие три числа, если их сложить или перемножить, дают один и тот же результат? (1, 2 и 3)

Когда руки бывают местоимениями? (Вы-мы-ты)

Какое женское имя состоит из двух букв, которые дважды повторяются? (Анна, Алла)

 В каких лесах нет дичи? (В строительных)

 Какое колесо автомобиля не вращается во время движения? (Запасное)

 Без чего не могут обойтись математики, барабанщики и даже охотники? (Без дроби)

 Когда автомобиль движется все время со скоростью поезда? (Когда он находится на платформе движущегося поезда)

Одно яйцо варится 4 минуты, сколько минут надо варить 6 яиц? (4 минуты)

Какой цветок имеет мужской и женский род? (Иван-да-Марья)

Назовите пять дней, не называя чисел и названий дней. (Позавчера, вчера, сегодня, завтра, послезавтра)

 Какая птица, потеряв одну букву, становится самой большой рекой в Европе? (Иволга)

 Какой город назван в честь большой птицы? (Орел)

 Назовите имя первой женщины в мире, освоившей летательный аппарат? (Баба-Яга)

Из названия какого города можно сделать начинку для сладких пирожков? (Изюм)

 В каком году люди едят больше обыкновенного? (В високосном)

 В каком геометрическом теле может закипеть вода? (В кубе).

 Какая река самая страшная? (Река Тигр).

 Какой месяц короче всех? (Май — три буквы).

 Где край света? (Там, где начинается тень).

Может ли страус назвать себя птицей? (Нет, так как он не умеет говорить).

Что у человека под ногами, когда он идет по мосту? (Подошва обуви).

 Каким гребнем голову не расчешешь? (Петушиным).

 Как можно пронести воду в решете? (Замороженную)

Когда лес бывает закуской? (Когда он сыр)

Как сорвать ветку, чтобы не вспугнуть птицу? (Подождать, когда птица улетит)

Каких камней в море нет? (Сухих)

Что зимой в комнате мерзнет, а на улице — нет? (Оконное стекло)

Какая опера состоит из трех союзов? (А, и, да — Аида)

У кого нет, тот не хочет ее иметь, а у кого она есть, тот не может ее отдать. (Лысина)

Какой болезнью на земле никто не болел? (Морской)

Сын моего отца, а мне не брат. Кто это? (Я сам)

На какой вопрос нельзя дать положительный ответ? (Ты спишь?)

Что стоит между окном и дверью? (Буква «и»).

Что можно приготовить, но нельзя съесть? (Уроки).

Как можно помеcтить два литр молока в литровую банку? (Надо из молока сварить сгущенку).

Если пять кошек ловят пять мышей за пять минут, то сколько времени нужно одной кошке, чтобы поймать одну мышку? (Пять минут).

Сколько месяцев в году имеют 28 дней? (Все месяцы).

Что бросают, когда нуждаются в этом, и поднимают, когда в этом нет нужды? (Якорь).

Собака была привязана к десятиметровой веревке, а прошла триста метров. Как ей это удалось? (Веревка не была ни к чему привязана).

 Что может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу? (Почтовая марка).

Можно ли зажечь спичку под водой? (Можно, если если воду налить в стакан, а спичку держать ниже стакана).

Как может брошенное яицо пролететь три метра и не разбиться? (Нужно бросить яицо на четыре метра, тогда первые три метра оно пролетит целым).

 Что станет с зеленым утесом, если он упадет в Красное море? (Он станет мокрым).

 Два человека играли в шашки. Каждый сыграл по пять партий и выиграл по пять раз. Это возможно? (Оба человека играли с другими людьми).

 Что может быть больше слона и одновременно невесомым? (Тень слона).

 Что имеет две руки, два крыла, два хвоста, три головы, три туловища и восемь ног? (Всадник, держащий в руках курицу).

 Что все люди на земле делают одновременно? (Становятся старше).

 Что становится больше, если его поставить вверх ногами. (Число 6).

Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не ушибиться? (Прыгнуть с нижней ступени).

 Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить? (Время, температура).

От чего плавает утка? (От берега)

 По чему собака бегает? (По земле)

За чем язык во рту? (За зубами)

Почему корова ложится? (Потому что не умеет садиться)

Что станет с зеленым мячиком, если он упадет в Желтое море? (Он намокнет)

Что будет, если чёрный платок опустить в красное море? (Намокнет)

 На какое дерево садится ворона во время дождя? (На мокрое)

Из какой посуды нельзя ничего съесть? (Из пустой)

Что можно увидеть с закрытыми глазами? (Сон)

За чем мы едим? (За столом)

По чему, когда захочешь спать, идешь на кровать? (По полу)

Как написать «сухая трава» четырьмя буквами? (сено)

 На березе росло 90 яблок. Подул сильный ветер, и 10 яблок упало. (На березе яблоки не растут).

 

Логические загадки по физике с ответами, интересные задачи

С какой скоростью должна бежать собака, чтобы не слышать звона сковородки, привязанной к ее хвосту?

ОТВЕТ

Эта задача в компании сразу выявляет физика: физик сразу отвечает, что ей нужно бежать со сверхзвуковой скоростью. Разумеется, собаке достаточно стоять на месте.

В комнате есть лампочка. Вне комнаты есть 3 выключателя, один из которых включает эту лампочку, а другие – не работают. Нужно узнать, какой из них включает лампочку, причем войти в комнату можно только один раз. (Выключатели щелкаются одинаково, разбирать нельзя, дверь в комнату плотно закрывается, в замочную скважину ничего не видно и т.д.)

ОТВЕТ

(Оставляем первый выключатель выключенным.
Второй включаем.
Третий включаем, ЖДЕМ, выключаем.
Идем смотреть, что с лампочкой. Горит — значит второй выключатель, не горит — трогаем рукой: теплая — значит третий выключатель, холодная — значит первый)

Стаканы на бумаге.
На столе на некотором расстоянии друг от друга (15-20см) стоят 2 стакана. Есть лист (А4), который нужно положить на эти 2 стакана и сверху на него поставить третий стакан (между двумя) так, что бы лист не прогнулся до стола).

ОТВЕТ

(нужно лист бумаги сложить гармошкой, и стакан будет стоять)

Кофе с молоком
Очень полезная задачка. Можно долго выписывать уравнения, а можно понять, что ответ очевиден…
Есть два одинаковых стакана, в которые налито поровну: в один — молоко, в другой — кофе. Из первого стакана переливают ложку молока в стакан с кофе. Потом размешивают, и из второго стакана обратно в первый переливают ложку кофе с молоком. Чего теперь больше: молока в кофе или кофе в молоке?

ОТВЕТ

(одинаковое содержание молока в кофе и кофе в молоке)

Попробуйте проделать такой фокус: наполните чистый стакан доверху водой и поспорьте с гостями, что в стакане есть еще очень много свободного места. Вам, конечно, не поверят, но вы начнете осторожно, не касаясь воды, но и без всплесков опускать в стакан одну за другой монетки. И вода при этом из стакана не будет выливаться — вы докажите, что в ней еще есть место! Почему же так получается?

ОТВЕТ

(Если посмотреть на стакан сбоку, то будет видно, как при опускании монет вздувается бугром ее поверхность: вода при этом не выливается, т.к. ее удерживает пленка поверхностного натяжения)

Что не имеет длины, глубины, ширины, высоты, а можно измерить?

ОТВЕТ

(Время, температура)

Кто может путешествовать по свету, оставаясь в одном и том же углу?

ОТВЕТ

(почтовая марка на конверте)

Когда сутки короче: зимой или летом?

ОТВЕТ

(сутки — это всегда 24 часа)

На двух чашах рычажных весов находятся два ведра, наполненные водой. Уровень воды в них одинаков. В одном ведре плавает деревянный брусок. Будут ли весы находиться в равновесии?

ОТВЕТ

(Да, будут. Всякое плавающее тело вытесняет своей погруженной частью столько жидкости (по весу), сколько весит это тело)

Когда центрального отопления и водогрейных колонок еще не было, воду для ванн нагревали на кухонной плите. В те времена однажды кухарка нагревала на плите воду в большой кастрюле, чтобы долить ее в ванну, где уже было некоторое количество воды комнатной температуры. Заметив это, дворецкий сказал ей: «Ты что, не понимаешь, что, чем дольше ты греешь воду на плите, тем холоднее окажется вода в ванне, когда ты вольешь туда нагретую воду?» Он был прав. Почему?

ОТВЕТ

(Служанка держит на плите воду, которая уже давно кипит, таким образом, вода испаряется и уменьшается в количестве. А та вода, что в ванной, остается комнатной температуры. Чем больше кипятка в нее влить, тем теплее она будет.)

С помощью линзы получено действительное изображение электрической лампочки. Как изменится изображение, если закрыть верхнюю половину линзы?

ОТВЕТ

(Все изображение останется на том же месте, но будет менее ярким)

Логические задачи с ответами — Bamboloo

ЗАДАЧИ НА ЛОГИКУ

Логические задачи, так же как и математику, называют «гимнастикой ума». Но, в отличие
от математики, задачи на логику — это занимательная гимнастика, которая в увлекательной форме
позволяет испытывать и тренировать мыслительные процессы, иногда в неожиданном ракурсе. Для их решения
нужна сообразительность, иногда интуиция, но не специальные знания. Решение задач на логику
состоит в том, чтобы досконально разобрать условие задачи, распутать клубок противоречивых связей между
персонажами или объектами. Логические задачи для детей – это, как правило, целые истории с
популярными действующими лицами, в которые нужно просто вжиться, почувствовать ситуацию, наглядно ее
представить и уловить связи.

Даже самые сложные задачи на логику не содержат чисел, векторов, функций. Но математический
способ мышления здесь необходим: главное, осмыслить и понять условие логической задачи. Не
всегда самое очевидное решение, лежащее на поверхности, является правильным. Но чаще всего, решение
задачи на логику
оказывается гораздо проще, чем кажется на первый взгляд, несмотря на путаное
условие.

Интересные задачи на логику для детей по самым разным предметам — математике, физике,
биологии — вызывают у них повышенный интерес к этим учебным дисциплинам и помогают в их осмысленном
изучении. Логические задачи на взвешивание, переливание, задачи на нестандартное логическое
мышление помогут и в повседневной жизни решать житейские проблемы нестандартным образом.

В процессе решения задач на логику вы познакомитесь с математической логикой — отдельной
наукой, именуемой по-другому «математикой без формул». Логика как наука была создана Аристотелем,
который был не математиком, а философом. И логика первоначально была частью философии, одним из методов
рассуждений.  В труде «Аналитики» Аристотель создал 20 схем рассуждений, которые назвал
силлогизмами. Одним из самых известных его силлогизмов является: «Сократ — человек; все люди смертны;
значит Сократ смертен». Логика (с др.-греч. Λογική — речь, рассуждение, мысль) — это наука о
правильном мышлении, или, иными словами, «искусство рассуждения».

Существуют определенные приемы решения логических задач:

способ рассуждений, с помощью которого решаются самые простые логические задачи. Этот
метод считается самым тривиальным. В ходе решения используются рассуждения, последовательно учитывающие
все условия задачи, которые постепенно приводят к выводу и правильному ответу.  

способ таблиц, применяемый при решении текстовых логических задач. Как следует из
названия, решение логических задач заключается в построении таблиц, которые позволяют наглядно
представить условие задачи, контролировать процесс рассуждений и помогают сделать правильные логические
выводы.

способ графов состоит в переборе возможных вариантов развития событий и окончательном
выборе единственно верного решения.

способ блок-схем — метод, широко используемый в программировании и решении логических
задач на переливание. Он заключается в том, что сначала в виде блоков  выделяются операции
(команды), затем устанавливается последовательность выполнения этих команд. Это и есть блок-схема,
которая по сути является программой, выполнение которой приводит к решению поставленной задачи.

способ бильярда  следует из теории траекторий (один из разделов теории
вероятности). Для решения задачи необходимо нарисовать бильярдный стол и интерпретировать действия
движениями бильярдного шара по разным траекториям. При этом необходимо вести записи возможных
результатов в отдельной таблице.

Каждый из этих методов применим к решению логических задач из разных областей. Эти, казалось
бы, сложные и научные приемы вполне можно использовать в решении задач на логику для 1, 2, 3, 4, 5,
6, 7, 8, 9 классов.

Представляем вам самые разнообразные логические задачи для 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 класса. Мы
подобрали для вас наиболее интересные задачи на логику с ответами, которые будут интересны не
только детям, но и родителям.

Рекомендации для родителей:

  • подбирайте для ребенка задачи на логику в соответствии с его возрастом и развитием
  • не торопитесь открыть ответ, позвольте ребенку самому найти решение логической
    задачи. Пусть он сам дойдет до правильного решения и вы увидите — какое удовольствие и
    чувство восторга у него возникнет при совпадении его ответа с данным.
  • в процессе решения задач на логику допустимы наводящие вопросы и косвенные подсказки,
    указывающие направление размышления.

С помощью нашей подборки логических задач с ответами вы действительно научитесь решать
логические задачи, расширите свой кругозор и значительно разовьете логическое мышление. Дерзайте!!!

Решение логических задач — первый шаг к развитию
ребенка.

Э.Давыдова

Логика — это искусство приходить к непредсказуемому
выводу.

Сэмюэл Джонсон

Без логики почти невозможно внесение в наш мир гениальных
находок интуиции.

Кирилл Фандеев

Человек, рассуждающий логично, приятно выделяется на фоне
реального мира.

Американское изречение

Логика — это нравственность мысли и речи.

Ян Лукасевич

развиваем логическое мышление и фантазию

Приветствуем вас, уважаемые читатели! И сразу вопрос: что бывает в стихах и прозе, народным и авторским, простым и с подвохом? Правильно, загадки. В этом блоге мы предложим вам самый необычный тест для взрослых и малышей: узнайте, смогли бы вы выдержать испытание славянских русалок и отгадать их головоломки, обретя несметные сокровища? Читайте и складывайте в свою копилку загадки для детей 5 лет с ответами.

Кладезь мудрости

Вы знаете, что в старину загадки приравнивались к единоборствам?

Вспомните древнегреческие мифы или русские народные сказки. Герой, наряду с физическими испытаниями, должен был разгадать сложные шарады. Древние люди знали толк в гармоничном формировании личности. Загадки служили средством познания мира, развития мыслительной деятельности. Эту миссию они выполняют и поныне. Объёмные педагогические диссертации повествуют о значимой роли загадок в обучении и воспитании ребёнка.

Мы приведём основные причины, почему эти незатейливые упражнения обязательны для вашего малыша.

  • Загадки в доступной игровой форме обогащают детей знаниями о мире: о природных явлениях, животных, человеке и его изобретениях.
  • Учат дошкольников наблюдать за предметами и явлениями окружающего мира, подмечать в них особенное, видеть сущность и назначение.
  • Развивают речь, помогая ребятам усваивать звуковое и грамматическое строение родного языка. Формируют образность речи, так как все загадки построены на разнообразных средствах выразительности: метафорах, сравнениях, олицетворении, многозначности слов и т.д.
  • Активизируют мыслительную деятельность ребёнка, развивая его способности к анализу, обобщению, самостоятельным выводам и умозаключениям.
Загадки для детей 5 лет про животных

Любит травку пожевать

На лугу у речки,

Вся в кудряшках озорных

Милая …

(овечка)

Может, сидя на окошке,

Целый день мурлыкать …

(кошка)

Прыгает по веткам птица,

Желтобрюхая …

(синица)

Горб на спине,

А на лапах — мозоли,

Ест лишь колючки

И этим доволен.

(верблюд)

Пышная грива и гордая поступь

Скажут без слов: вот идёт царь зверей.

Яростно рыкнет, раздует он ноздри.

Кто же тут царь? Отгадай поскорей!

(лев)

Любопытный пятачок,

Хвостик — розовый крючок.

(свинья)

Ляжет у двери колечком

И чужим не даст войти.

Хоть не скажет ни словечка,

Лучше друга не найти.

(собака)

Пением сильным

Заменит будильник.

Над землёй с вершок,

Гордо держит гребешок.

(петух)

Лёгкие загадки для дошкольников

Всё темнеет, хмурится,

Щёки надувает.

А когда наплачется,

Без следов растает.

(туча)

Что идёт без остановки, а с места не сдвинется?

(время)

С ногами я, но не хожу,

И спинка есть, но не лежу.

Сидите вы, я не сижу.

(стул)

Есть у портного и у ежа,

С ними сосна зелена и свежа.

(иглы)

Бьют по волнам два крыла,

Чтобы лодка вдаль плыла.

(вёсла)

Кому по голове стучат, чтобы ровно шёл?

(гвоздь)

Прыгает и скачет,

Упадёт — не плачет.

(мяч)

Хоть я часто и ворчу,

На огне бурчу, шумлю,

Но сладким чаем угощу.

(чайник)

Протянула две руки,

Да во весь живот зубки.

(пила)

Из-за листьев выглянет

Наливной бочок.

Хочется попробовать

Всем на язычок!

(яблоко)

На опушке он растёт,

Кто увидит — тот сорвёт.

(гриб)

У забора притаилась

И пчелою притворилась –

Как ужалит невзначай!

Слышно только: «Ай-ай-ай!»

(крапива)

Словно зеркало лежит в рамочке зелёной.

Кто к нему ни подойдёт — даст воды студёной.

(озеро)

Берёт зерно, а возвращает хлеб.

(поле)

Зимой спокойно спит, а летом всё шумит.

(река)

Во дворе стоит горой,

А в избе течёт водой.

(лёд)

Под солнышком заплачет, скучая по зиме.

Всё ниже, ниже, ниже склоняется к земле.

(сосулька)

Пастух на чёрном поле

Овец своих считает.

Серебряные овцы

Лишь глазками моргают.

(ночь)

Что выше леса поднимается да без огня горит?

(солнце)

Над избушкой

Висит краюшка.

Собаки воют, а не достанут.

(луна)

Пришла художница без кисти

И разукрасила все листья

В багряный, красный, золотой.

Наш сад играет пестротой.

(осень)

Семь братцев годами одинаковы, именами разные.

(дни недели)

У чего четыре ушка да два брюшка?

(подушка)

Хоть и скручен он, и связан,

Пляшет прытко по приказу.

(веник)

Просигналит великан,

Двинет прямо в океан.

(корабль)

Сидит всегда верхом,

Чтоб было нам тепло.

Знакомого встретит —

Соскочит и приветит.

(шапка)

Пять комнат, одни ворота.

(перчатка)

Загадки с подвохом на логику и внимательность

Когда пять детей, двое взрослых и три собаки не намокнут под одним зонтиком?

(Если не будет дождя).

Что это такое — большое, как слон, но совсем ничего не весит?

(Это тень слона).

Сколько яблок поместится в пустую корзинку?

(Одно. Потом корзинка уже не будет пустой).

На что похожа половина арбуза?

(На другую половину).

Как спрыгнуть с 15-метровой лестницы и не ушибиться?

(Спрыгнуть с самой низкой ступеньки).

В доме сидели две кошки, пять щенят, три поросёнка. Вошёл хозяин с собакой. Сколько всего стало ног?

(Две. У животных лапы).

Ты на кошку посмотри:

Лап у кошки ровно…

(Не три, а четыре).

А теперь обещанная славянская загадка. Именно её задавали коварные русалки, жаждущие затащить отгадчика на дно. Справитесь с головоломкой?

Что растёт без кореньев?

Что цветёт без цветка?

Что бежит без повода?

(Камень, папоротник, вода).

Зарядка для мозга

Итак, чем же полезны нашим пятилеткам загадки?

  • Эти короткие упражнения в символической форме отражают опыт познания мира и выполняют образовательную функцию;
  • Загадки учат выделять характерные, самые выразительные и яркие признаки явлений и предметов, анализировать и обобщать информацию;
  • Развивают речь дошкольника;
  • Формируют творческий взгляд на действительность;
  • А ещё это весёлый и интересный способ провести досуг, заряжающий хорошим настроением и не требующий дополнительного инвентаря, трат, усилий. Всё лучшее придумали наши далёкие предки!

Какие загадки понравились вашему сыну или дочке? Расскажите в комментариях. Подписывайтесь на наш блог, делитесь понравившимися записями с другими родителями. Давайте вместе раскрывать секреты воспитания юных гениев!

22 непростые загадки на английском языке (с переводом и ответами)

Одна из известнейших загадок – загадка сфинкса о том, кто ходит утром на четырех ногах, днем на двух, а вечером на трех (ответ: человек на разных этапах жизни).

Загадки – один из древнейших, существующий в любой культуре жанр устного народного творчества. С точки зрения изучения языка загадки интересны игрой слов, нередко делающей их непереводимыми. Сегодня я предлагаю вам познакомиться с несколькими загадками на английском языке – я разделил их на переводимые и непереводимые.

Содержание:

Читайте также: Как узнать, какой у вас словарный запас английского языка?

Почему не все загадки можно перевести на другой язык?

Есть загадки, которые переводятся без проблем, к примеру:

  • Вопрос: What do you throw out when you want to use it, but take in when you don’t want to use it?  – Что вы выбрасываете, когда хотите использовать и возвращаете, когда не хотите этим пользоваться.
  • Ответ: anchor – якорь.

Но загадку не всегда можно перевести, если в ней есть игра слов, основанная, в частности, на многозначности. Многозначное слово может содержаться как в самой загадке, так и в отгадке. Вот пример:

  • Вопрос: What do you get if you put a radio in the fridge? – Что получится, если поставить радио в холодильник?
  • Ответ: Cool music. – Клевая музыка.

Слово cool имеет значения: 1) прохладный, холодный, 2) клевый, крутой, прикольный. Если перевести “холодная музыка” или “клевая музыка”, теряется игра слов, которая содержится в ответе.

Другой пример:

  • Вопрос: What do you serve that you can’t eat? – Что вы подаете, чего нельзя съесть?
  • Ответ: guests – гостей.

Здесь многозначное слово содержится в вопросе. Глагол to serve может значить: 1) подавать блюда – to serve meals, 2) обслуживать гостей – to serve guests. Из-за этой игры слов вопрос нельзя перевести, потому что в русском языке гостей не “подают”.

Иногда загадку нельзя полноценно перевести из-за разнице в грамматике языков.  Вот пример.

What’s greater than God,
Eviler than the Devil,
Rich People need it,
Poor People have it,
And you’ll die if you eat it?
Что величественнее Бога,
Злее Дьявола,
Богатым это нужно,
У бедных это есть,
А если съешь это, умрешь.

Если ответ вам не знаком, попробуйте догадаться сами. Предупреждаю, ответ подходит к английскому варианту, но смотрится несколько неказисто и натянуто в русском переводе.

Примечание: эта загадка встречается, в частности, в романе Б. Вербера “Империя ангелов”.

Посмотреть ответ:

Ответ: nothing – ничто.

Из-за особенностей английской грамматики ответ nothing прекрасно звучит на английском языке, но в русском слово “ничто”, во-первых, должно склоняться, во-вторых, по-другому вписывается в отрицательные конструкции.

Nothing is greater that God,
Nothing is more evil than Devil,
Rich people need nothing,
Poor people have nothing.
If you eat nothing, you die.
Ничто не величественнее Бога,
Ничто не злее Дьявола,
Богатым ничего не нужно,
У бедных ничего нет.
Если ты ничего не будешь есть, умрешь.

Загадки на английском языке с переводом и ответами

1.

What flies when it’s born, lies when it’s alive, and runs when it’s dead? – Что летает, когда родится, лежит, когда живет и бежит, когда умрет?

Ответ:

A snowflake – снежинка.

Рекомендуемая статья: Как узнать свой словарный запас?

2.

Every night I’m told what to do, and each morning I do what i’m told. But I still don’t escape your scold. – Каждую ночь мне говорят, что делать, и каждое утро я делаю, что мне сказали. Но ты все равно меня ругаешь.

Ответ:

An alarm clock – будильник.

3.

We hurt without moving. We poison without touching. We bear the truth and the lies. We are not to be judged by our size. What are we? – Мы причиняем боль, не двигаясь. Мы отравляем, не касаясь. Мы несем правду и ложь. О нас не судят по нашим размерам. Что мы такое?

Ответ:

Words – слова.

4.

What two things can you never eat for breakfast? – Какие две вещи ты никогда не съешь за завтрак?

Ответ:

Dinner and supper – обед и ужин.

5.

I’m lighther than a feather, yet the strongest man can’t hold me for more than 5 minutes. – Я легче перышка, но даже сильнейший человек не сможет сдержать меня больше, чем на пять минут.

Ответ:

Breathe – дыхание.

6.

If you have me, you want to share me. If you share me, you haven’t got me. What am I? – Если я у тебя есть, ты хочешь мной поделиться. Если ты поделишься мной, у тебя меня уже не будет. Что я?

Ответ:

Secret – секрет.

7. 

What can travel around the world while staying in a corner? – Что может путешествовать по миру, оставаясь в углу?

Ответ:

Stamp – почтовая марка. 

8.

What do you fill with empty hands? – Что можно наполнить пустыми руками?

Ответ:

Glove – перчатку.

9.

What belongs to you but others use it more than you do? – Что принадлежит тебе, но другие пользуются этим чаще тебя?

Ответ:

Name – имя.

10.

Imagine you are swimming in the sea and a bunch of hungry sharks surround you. How do you get out alive? – Вообразите, что вы плаваете в море и вас окружают несколько голодных акул. Как вы спасетесь?

Ответ:

Stop imagining – перестану воображать.

Непереводимые загадки на английском языке с ответами и комментариями

1.

I have keys but no locks. I have a space but no room. You can enter, but can’t go outside. What am I?

Answer:

A keyboard – клавиатура.

Загадка вводит в заблуждение с помощью многозначных слов.

На первый взгляд в загадке говорится: У меня есть ключи (keys), но нет замка, у меня есть пространство (space), но нет комнаты, ты можешь войти (enter), но не можешь выйти.

На самом деле все иначе: У меня есть клавиши (keys), но нет замка, у меня есть пробел (space), но нет комнаты, ты можешь ввести данные (enter), но не можешь выйти.

2.

What comes once in a minute, twice in a moment, but never in a thousand years?

Answer:

The letter “M” – буква “М”.

Буква “М” встречается один раз в слове “minute”, дважды в “moment”, не встречается в “a thousand years”. Строго говоря, в загадке следовало бы взять эти слова в кавычки, но тогда угадать ответ будет слишком легко. К тому же загадки задают, как правило, устно, в устной речи кавычек нет.

3.

What building has the most stories?

Answer:

A library – библиотека.

Трудно сказать, в каком здании больше всего этажей (stories), но больше всего историй (опять stories) точно в библиотеке!

4.

What has a single eye but cannot see?

Answer:

A needle – игла.

“Что имеет один глаз, но не может видеть?”

То, что мы называем игольным ушком, в английском называется “игольный глаз”: eye of a needle. В загадке глаз вовсе не глаз, а ушко.

5.

How many seconds are in a year?

Answer:

Only 12. January 2nd, February 2nd, etc. – Только 12.

Вопрос не в том, сколько секунд (seconds) в году, а в том, сколько вторых чисел (seconds) в году. Их всего двенадцать, по одному второму числу в месяце.

6.

What is a word made up of 4 letters, yet is also made up of 3. Sometimes is written with 9 letters, and then with 4. Rarely consists of 6, and never is written with 5.

Answer:

Correct – Верно.

Здесь мы опять опустили кавычки, все-таки загадка – устный жанр. На первый взгляд кажется, что нужно угадать слово, состоящее не то из 4, не то из 3, иногда из 9 или 4, 5, 6 букв. Но если прислушаться, то это вопрос из разряда “верно\неверно”, правильный ответ: “верно”.

Потому что  слово “what” состоит из 4 букв, “yet” из 3, “sometimes” из 9, “then” из 4, “rarely” из 6, а “never” из 5.

7.

What stays where it is when it goes off?

Answer:

An alarm clock – будильник.

“Что остается на месте, когда оно…”

  1. go off – уходит.
  2. go off – срабатывает (о будильнике, сигнализации).

Когда будильник срабатывает, он остается на месте.

8.

Without fingers, I point, without arms, I strike, without feet, I run.What am I?

Answer:

A clock – часы.

Часы указывают время (point) без пальцев, пробивают время (strike) без рук, идут (run) без ног.

9.

What kind of tree is carried in your hand?

Answer:

A palm – пальма.

Слово “palm” имеет два значения: пальма и ладонь. Поэтому можно сказать, что пальма – это то дерево, которое всегда у вас в руках.

10.

I build bridges of silver and crowns of gold. Who am I?

Answer:

A dentist – дантист.

Серебряные мосты и золотые короны возводят дантисты. На русский язык термин “crown” переводится не как “корона”, а как “коронка”.

11.

You answer me, although I never ask you questions. What am I?

Answer:

A phone – телефон.

Телефон не задает вопросов. По-русски нельзя сказать “отвечать телефону”, а по-английски это примерно так и звучит: “to answer the phone”.

12.

I am very easy to get into,but it is hard to get out of me. What am I?

Answer:

Trouble – проблема. 

Очень легко вляпаться в проблемы – to get into troubles, но ох как нелегко из них выбраться – to get out of troubles.

Это интересно: Как узнать свой словарный запас?


Здравствуйте! Меня зовут Сергей Ним, я автор этого сайта, а также книг, курсов, видеоуроков по английскому языку.

Друзья! Меня часто спрашивают, но я не занимаюсь сейчас репетиторством. Если вам нужен репетитор, я рекомендую зайти на этот чудесный сайт.  Здесь вы найдете учителей носителей и не носителей языка👅 для любых целей и на любой карман😄 Я сам прошел там более 100 уроков, рекомендую попробовать и вам!

Самые интересные задачи на логику

Дав­но не было зада­чек! Вот под­бор­ка логи­че­ских задач, кото­рые ста­вят в тупик боль­шин­ство взрос­лых, обра­зо­ван­ных людей.

Задача про хитрого электрика

Одна­жды в сек­рет­ном каби­не­те что-то слу­чи­лось с про­вод­кой, и охра­на вызва­ла элек­три­ка, что­бы он всё почи­нил. Ему ска­за­ли, что три выклю­ча­те­ля нахо­дят­ся сна­ру­жи, а три лам­поч­ки — внут­ри. Лам­поч­ки сей­час не горят. Каж­дый выклю­ча­тель отве­ча­ет толь­ко за свою лам­поч­ку, но точ­ной схе­мы не зна­ет никто.

Элек­три­ку ска­за­ли как угод­но щёл­кать выклю­ча­те­ля­ми сна­ру­жи, но внутрь зай­ти раз­ре­ши­ли толь­ко один раз. Внут­ри с лам­поч­ка­ми тоже мож­но было делать что угод­но, но по сооб­ра­же­ни­ям сек­рет­но­сти воз­вра­щать­ся к выклю­ча­те­лям уже нель­зя. Элек­трик ухмыль­нул­ся, пощёл­кал выклю­ча­те­ля­ми, зашёл в ком­на­ту и сра­зу ска­зал, какой выклю­ча­тель отве­ча­ет за каж­дую лам­поч­ку. Как он это сделал?

Если решать зада­чу в лоб, то сра­зу напра­ши­ва­ет­ся такое реше­ние: вклю­чить одну лам­пу и выклю­чить дру­гую. В ито­ге, когда мы зай­дём в ком­на­ту, одна будет гореть, а дру­гая — нет, и мы пой­мём, какой выклю­ча­тель за что отвечает.

Но что делать с тре­тьей лам­пой? Если мы вклю­чим и её, то как отли­чим от такой же пер­вой? А если выклю­чим, то как отли­чим от нера­бо­та­ю­щей вто­рой? Нуж­но научить­ся раз­ли­чать две оди­на­ко­вые рабо­та­ю­щие или нера­бо­та­ю­щие лампы.

Самый про­стой спо­соб это сде­лать — раз­де­лить сами лам­пы допол­ни­тель­но на тёп­лые и холод­ные. Лам­па ста­но­вит­ся тёп­лой, когда пора­бо­та­ет, и даже если её выклю­чить, она всё рав­но какое-то вре­мя оста­нет­ся тёплой.

По усло­вию мы зна­ем, что все три лам­пы выклю­че­ны. Но вдруг они недав­но вклю­ча­лись и ещё не успе­ли остыть? Зна­чит, пер­вое, что мы дела­ем, — ждём неко­то­рое вре­мя, что­бы все лам­пы остыли.

Теперь щёл­ка­ем любым выклю­ча­те­лем и нагре­ва­ем одну лам­пу. После того, как она пора­бо­та­ла доста­точ­но вре­ме­ни, что­бы нагреть­ся, мы её выклю­ча­ем. Полу­ча­ет­ся, что у нас все три лам­пы выклю­че­ны, но две из них холод­ные, а одна — тёплая.

Затем, что­бы раз­ли­чить две холод­ные лам­пы, щёл­ка­ем любым дру­гим выклю­ча­те­лем и захо­дим в ком­на­ту. В ито­ге мы увидим:

  • одну рабо­та­ю­щую лам­поч­ку, кото­рую мы вклю­чи­ли толь­ко что;
  • одну нера­бо­та­ю­щую, но тёп­лую лам­поч­ку, кото­рую мы нагре­ли до этого;
  • и одну нера­бо­та­ю­щую и холод­ную лам­поч­ку, выклю­ча­тель от кото­рой мы ни разу не трогали.

Теп­ло и логика!

Новые приключения хитрого электрика

Один про­вай­дер решил про­ве­сти интер­нет через реку — от лево­го бере­га до пра­во­го. Для это­го он под водой про­ло­жил 49 про­во­дов, по кото­рым пере­да­ют­ся сиг­на­лы и элек­три­че­ский ток.

Все про­во­да ока­за­лись оди­на­ко­во­го цве­та, а под­ряд­чик забыл про­мар­ки­ро­вать их, что­бы понять, где какие кон­цы про­во­дов на обо­их берегах.

Что­бы выяс­нить, где что, позва­ли элек­три­ка и ска­за­ли ему под­пи­сать все про­во­да чис­ла­ми от 1 до 49 с каж­дой сто­ро­ны. Его зада­ча — про­ну­ме­ро­вать про­во­да на левом бере­гу и на пра­вом, разу­ме­ет­ся, что­бы чис­ла совпали.

Ему предо­ста­ви­ли катер, кото­рый может возить его сколь­ко угод­но раз с одно­го бере­га на дру­гой, линию с током на исход­ном бере­гу и муль­ти­метр, кото­рый пока­зы­ва­ет напря­же­ние в проводе.

Все дума­ли, что элек­трик пере­се­чёт реку как мини­мум 49 раз, но ему хва­ти­ло все­го двух раз — туда и обрат­но. Потом он про­сто сидел на бере­гу и задум­чи­во смот­рел на воду. Как ему это удалось?

На исход­ном бере­гу элек­трик пода­ёт напря­же­ние на любой про­вод и поме­ча­ет его как № 1. Все осталь­ные 48 он попар­но соеди­ня­ет меж­ду собой, что­бы на этой сто­роне полу­чил­ся один про­вод под напря­же­ни­ем и 24 пары. Как он это дела­ет — вооб­ще не важ­но, поря­док пар сей­час роли не игра­ет. После это­го элек­трик отправ­ля­ет­ся на пра­вый берег (пер­вая поездка).

При­плыв на место, он нахо­дит про­вод под напря­же­ни­ем с помо­щью тесте­ра — это про­вод № 1, он его так и поме­ча­ет. А даль­ше начи­на­ет­ся элек­три­че­ская магия.

Элек­трик берёт про­вод № 1 под напря­же­ни­ем, соеди­ня­ет его с любым дру­гим про­во­дом и под­пи­сы­ва­ет его как № 2. Но мы пом­ним, что на левом бере­гу все про­во­да соеди­не­ны попар­но, зна­чит, про­вод № 2 с той сто­ро­ны тоже с чем-то соеди­нён, а зна­чит, ток вер­нёт­ся обрат­но и появит­ся в новом про­во­де, кото­рый элек­трик под­пи­шет как № 3.

Даль­ше всё то же самое: он берёт про­вод с током № 3, соеди­ня­ет его с любым остав­шим­ся про­во­дом и под­пи­сы­ва­ет новый про­вод как № 4. А ещё он пом­нит про пары на том бере­гу, поэто­му ищет про­вод, в кото­ром сно­ва появил­ся ток и под­пи­сы­ва­ет его как № 5. Таким же обра­зом он соеди­ня­ет остав­ши­е­ся про­во­да и нуме­ру­ет все жилы на пра­вой сто­роне от 1 до 49. Сде­лав это, элек­трик воз­вра­ща­ет­ся на левый берег (вто­рая поездка).

Оста­лось самое инте­рес­ное: как на этом бере­гу про­ста­вить те же самые чис­ла на про­во­дах. Элек­трик зна­ет, как выгля­дит про­вод № 1, пото­му что он его под­пи­сал, но не зна­ет, как выгля­дит про­вод № 2.

Но он пом­нит, что про­вод № 1 соеди­нён на том бере­гу с про­во­дом № 2, кото­рый на этом бере­гу соеди­нён с про­во­дом № 3. Зна­чит, зада­ча элек­три­ка в том, что­бы най­ти это соеди­не­ние на левом бере­гу, где он нахо­дит­ся. Для это­го он разъ­еди­ня­ет по оче­ре­ди все соеди­не­ния и смот­рит, про­пал ли ток во всех осталь­ных про­во­дах. Если не про­пал во всех осталь­ных — зна­чит, разъ­еди­нил не ту пару и воз­вра­ща­ет её на место. А если про­пал — зна­чит, элек­трик нашёл соеди­не­ние про­во­дов № 2 и № 3. При этом тот неиз­вест­ный про­вод, кото­рый остал­ся под напря­же­ни­ем, будет про­вод № 2, а тот, с кото­рым он соеди­нял­ся, будет № 3.

После это­го элек­трик соеди­ня­ет под­пи­сан­ную пару обрат­но и начи­на­ет искать сле­ду­ю­щую точ­ку, кото­рая отклю­ча­ет все осталь­ные жилы — это будут про­во­да № 4 и № 5. Дей­ствуя по этой схе­ме, хит­рый элек­трик под­пи­шет все остав­ши­е­ся про­во­да. Про­вай­де­ру оста­нет­ся толь­ко разъ­еди­нить пары на каж­дом берегу.

Как перевезти гопников и философов с одного берега на другой

На одном бере­гу реки нахо­дят­ся шесть чело­век: три гоп­ни­ка и три фило­со­фа. Пока что они ведут непри­нуж­дён­ные бесе­ды об экзи­стен­ци­аль­ном, но все долж­ны будут рано или позд­но ока­зать­ся на дру­гом берегу.

Есть одна лод­ка, в кото­рую могут поме­стить­ся толь­ко два чело­ве­ка, но фило­со­фы управ­лять лод­кой не уме­ют, а гоп­ни­ки уме­ют. Так­же нель­зя остав­лять на одном бере­гу фило­со­фов боль­ше, чем гоп­ни­ков, пото­му что тогда фило­со­фы взо­рвут мозг гоп­ни­кам раз­го­во­ра­ми о при­ро­де вещей. Как пере­пра­вить всех через реку?

Для пер­вой поезд­ки есть пять вариантов: 

  • один гоп­ник — не под­хо­дит, пото­му что на бере­гу фило­со­фов ста­но­вит­ся боль­ше и они взо­рвут мозг;
  • два гоп­ни­ка — не под­хо­дит по той же причине;
  • один или два фило­со­фа — тоже нет, пото­му что они не уме­ют управ­лять лодкой;
  • фило­соф и гоп­ник — един­ствен­ный вари­ант, кото­рый остаётся.

Зна­чит, пер­вым рей­сом пара «философ-гопник» отправ­ля­ет­ся на дру­гой берег:

Теперь лод­ку надо как-то отпра­вить назад. Но так как фило­соф не уме­ет ей управ­лять, то он оста­ёт­ся на бере­гу, а гоп­ник — воз­вра­ща­ет­ся. Фило­со­фы не взры­ва­ют нико­му мозг:

Теперь при­ки­нем вари­ан­ты сле­ду­ю­ще­го рей­са. Мы не можем отпра­вить двух гоп­ни­ков, ина­че фило­со­фы оста­нут­ся в боль­шин­стве, и наста­нет на левом бере­гу пол­ный экзистенциализм.

Поэто­му сно­ва на тот берег уплы­ва­ют фило­соф с гоп­ни­ком. При­чём гоп­ник выса­жи­ва­ет фило­со­фа, но сам из лод­ки не выле­за­ет — если так не сде­лать, то он оста­нет­ся с дву­мя фило­со­фа­ми на том бере­гу и они увле­кут раз­го­во­ра­ми об иде­ях вещей:

Таким обра­зом, у нас на том бере­гу сидят два фило­со­фа, а на этом — один фило­соф и три гоп­ни­ка, на кото­рых он вряд ли смо­жет воз­дей­ство­вать силой дискурса:

Теперь нам нуж­но сде­лать выбор, кто поедет на этот раз. Мож­но отпра­вить сно­ва фило­со­фа и гоп­ни­ка, но тогда на том бере­гу ока­жут­ся три фило­со­фа. И без­опас­но пере­вез­ти осталь­ных гоп­ни­ков пооди­ноч­ке уже не полу­чит­ся — фило­со­фы все­гда будут в большинстве.

Зна­чит, оста­ёт­ся толь­ко один вари­ант: отпра­вить в путь двух гоп­ни­ков. В ито­ге на том бере­гу всех будет поров­ну и всё прой­дёт спокойно:

Но лод­ку надо как-то отпра­вить на дру­гой берег. Нель­зя раз­ме­стить на ней одно­го гоп­ни­ка, пото­му что вто­рой оста­нет­ся в мень­шин­стве сре­ди фило­со­фов. Двум гоп­ни­кам ехать обрат­но тоже не вари­ант, пото­му что они толь­ко что прибыли.

Поэто­му назад отправ­ля­ют­ся фило­соф и гопник:

Теперь един­ствен­ный без­опас­ный вари­ант — отпра­вить на тот берег двух гопников:

Назад отпра­вим одно­го гоп­ни­ка. Что­бы не выхо­дить из лод­ки, он позо­вёт в неё фило­со­фа (напри­мер, фра­зой «Что вы дума­е­те о солип­сиз­ме?») и вер­нёт­ся с ним обрат­но на тот берег:

Точ­но так же заби­ра­ем остав­ше­го­ся философа:

И в ито­ге вся ком­па­ния ока­зы­ва­ет­ся на том бере­гу, без­дон­ное небо — над голо­вой, а нрав­ствен­ный закон — внутри:

Как рассадить интровертов в баре

А вот задач­ка на струк­ту­ры дан­ных, сор­ти­ров­ку и алго­рит­ми­ку, кото­рая воз­мож­на толь­ко в нашей стране.

В Петер­бур­ге на ули­це Рубин­штей­на есть один бар, в кото­рый ходят лишь необ­щи­тель­ные люди, назо­вём их интро­вер­та­ми. (На самом деле интро­вер­ты общи­тель­ные, необ­щи­тель­ность — это миф. Но это задач­ка, поэто­му упростим. )

Интро­вер­ты садят­ся вдоль бар­ной стой­ки, где есть 25 мест. Когда вхо­дит новый посе­ти­тель, он все­гда садит­ся у стой­ки как мож­но даль­ше от осталь­ных гостей. Никто не садит­ся на сосед­нее место рядом с дру­гим интро­вер­том: если кто-то вхо­дит и видит, что сво­бод­ных мест мало и надо сесть рядом с кем-то, то он уходит.

Бар­мен хочет полу­чить как мож­но боль­ше кли­ен­тов. У него есть пра­во поса­дить само­го пер­во­го посе­ти­те­ля на любое место у стой­ки. Куда выгод­нее поса­дить пер­во­го интро­вер­та с точ­ки зре­ния бармена?

Для нача­ла най­дём иде­аль­ный вари­ант, кото­рый устро­ил бы бар­ме­на. Для это­го нари­су­ем 25 квад­ра­тов в ряд и закра­сим те, на кото­рых кто-то сидит. Помни­те, что ни один интро­верт по зада­че не сядет на сосед­нее место к другому.

Полу­ча­ет­ся, что это самая плот­ная рас­сад­ка, кото­рая воз­мож­на в этом баре. Так у стой­ки сидят 13 чело­век. Оста­лось толь­ко най­ти место для само­го пер­во­го посетителя.

Для нача­ла попро­бу­ем решить эту зада­чу в лоб и поса­дим пер­во­го посе­ти­те­ля на пер­вый стул:

Теперь вто­рой посе­ти­тель дол­жен сесть на сво­бод­ное место как мож­но даль­ше от него, то есть занять стул № 25:

Тре­тье­му доста­ёт­ся стул № 13, так как он ров­но посе­ре­дине меж­ду эти­ми двумя:

Два сле­ду­ю­щих зай­мут сво­бод­ные места точ­но посе­ре­дине меж­ду цен­траль­ным и боковыми:

И вот тут наста­ёт момент исти­ны: четы­ре сле­ду­ю­щих посе­ти­те­ля тоже сядут точ­но посе­ре­дине меж­ду заня­ты­ми места­ми. Это зна­чит, что меж­ду каж­дым будет по 2 пустых места:

В ито­ге у нас заня­то все­го 9 мест, но сесть боль­ше нику­да нель­зя: у каж­до­го сво­бод­но­го сту­ла есть как мини­мум один заня­тый сосед. Зна­чит, этот вари­ант не под­хо­дит. Нужен другой.

Что­бы прий­ти к пра­виль­но­му отве­ту, попро­бу­ем решать зада­чу с конца.

Вспом­ним иде­аль­ную рассадку:

Здесь сидит мак­си­маль­ное коли­че­ство гостей — 13, и меж­ду каж­дым из них есть сво­бод­ное место. Отмо­та­ем на шаг назад и посмот­рим, как мог­ли бы сидеть интро­вер­ты, что­бы новые гости сели точ­но меж­ду ними:

В этом слу­чае 6 новых гостей садят­ся точ­но посе­ре­дине меж­ду заня­ты­ми сту­лья­ми и иде­аль­но запол­ня­ют все места.

Теперь сде­ла­ем ещё шаг назад и посмот­рим, как долж­ны сидеть гости, что­бы новые кли­ен­ты сели на нуж­ные стулья:

Полу­ча­ет­ся, что если мы поса­дим пер­вых четы­рёх гостей так, как на рисун­ке выше, то даль­ше всё будет хоро­шо. Сде­ла­ем ещё шаг назад, что­бы понять, как они смог­ли так сесть:

Из рисун­ка вид­но, что два новых посе­ти­те­ля долж­ны сесть как мож­но даль­ше от заня­тых мест. Для это­го один садит­ся ров­но посе­ре­дине меж­ду дву­мя заня­ты­ми, а вто­рой — с само­го края, на пер­вое место. Таким обра­зом, меж­ду все­ми ними будет мак­си­маль­но воз­мож­ное рас­сто­я­ние. Оста­лось понять, как сели эти пер­вые два интроверта.

Если бы пер­вый гость сел с краю на стул № 25, вто­ро­му бы при­шлось сесть с про­ти­во­по­лож­но­го края на стул № 1 (мы это разо­бра­ли в самом нача­ле, в непра­виль­ном вари­ан­те). Зна­чит, пер­вый гость сел на стул № 9, а вто­ро­му при­шлось сесть мак­си­маль­но дале­ко от него — на самый послед­ний стул:

Полу­ча­ет­ся, само­го пер­во­го гостя бар­мен дол­жен поса­дить на стул № 9.

Как так вышло? Про­сто посчи­та­ли от обрат­но­го. Про­грам­ми­сты назы­ва­ют это Test-First Development, хех. 

Логическая задача про лифт

Одна­жды в 20-этажном доме вандалы-математики раз­би­ли почти все кноп­ки в лиф­те, сохра­нив толь­ко две. От корот­ко­го замы­ка­ния послед­ние ста­ли рабо­тать так: одна под­ни­ма­ет лифт на 13 эта­жей, а вто­рая опус­ка­ет на 8.

Как жиль­цам попасть с 13-го эта­жа на 8-й?

В этой зада­че есть момент из реаль­ной жиз­ни, кото­рый суще­ствен­но упро­ща­ет реше­ние. Но нач­нём с клас­си­че­ско­го ответа.

Суть в том, что лифт не может выез­жать за гра­ни­цы эта­жей. То есть если на 13 эта­же мы нажмём кноп­ку «вверх», кото­рая долж­на под­нять лифт на 13 эта­жей, то он нику­да не поедет, пото­му что 13 + 13 = 26, а в доме столь­ко эта­жей нет. Зна­чит, един­ствен­ное, что нам оста­ёт­ся на пер­вом шаге — нажать «вниз»:

Вниз → 5 (13 — 8).

Здесь 5 — это номер эта­жа, на кото­рый при­е­хал лифт, а циф­ры в скоб­ках пока­зы­ва­ют начальный.

С 5 эта­жа мы можем уехать толь­ко вверх. Полу­ча­ет­ся, что каж­дый раз у нас есть толь­ко один вари­ант, на какую кноп­ку нажи­мать. Давай­те попро­бу­ем при­ме­нить этот прин­цип и посмот­реть, что получится:

Вниз → 5 (13 — 8).

Вверх → 18 (5 + 13).

Вниз → 10 (18 — 8).

Вниз → 2 (10 — 8).

Вверх → 15 (2 + 13).

Вниз → 7 (15 — 8).

Вверх → 20 (7 + 13).

Вниз → 12 (20 — 8).

Вниз → 4 (12 — 8).

Вверх → 17 (4 + 13).

Вниз → 9 (17 — 8).

Вниз → 1 (9 — 8).

Вверх → 14 (1 + 13).

Вниз → 6 (14 — 8).

Вверх → 19 (6 + 13).

Вниз → 11 (19 — 8).

Вниз → 3 (11 — 8).

Вверх → 16 (3 + 13).

Вниз → 8 (16 — 8).

В ито­ге за 19 поез­док мы добра­лись до нуж­но­го эта­жа. Самое инте­рес­ное, что по этим пра­ви­лам лифт даль­ше нику­да поехать не может: 8 + 13 = 21, а 8 — 8 = 0, что выхо­дит за гра­ни­цы эта­жей. При­дёт­ся всё-таки вызы­вать масте­ра и делать ремонт.

Но есть и вто­рое реше­ние. Чаще все­го в жиз­ни быва­ет так: как толь­ко лифт доез­жа­ет до само­го верх­не­го или ниж­не­го эта­жа, он оста­нав­ли­ва­ет­ся, неза­ви­си­мо от того, сколь­ко ещё ему оста­ва­лось про­ехать. Это логич­но: дошли до гра­нич­ных зна­че­ний и оста­но­ви­лись. Вос­поль­зу­ем­ся этим и попро­бу­ем решить нашу зада­чу быстрее:

Вниз→ 5 (13 — 8).

Вниз → 1 (5 — 8) → дое­ха­ли до пер­во­го эта­жа и остановились.

А как добрать­ся с 1 эта­жа на 13 мы уже зна­ем из про­шло­го решения:

Вверх → 14 (1 + 13).

Вниз → 6 (14 — 8).

Вверх → 19 (6 + 13).

Вниз → 11 (19 — 8).

Вниз → 3 (11 — 8).

Вверх → 16 (3 + 13).

Вниз → 8 (16 — 8).

Ито­го 9 поез­док. В два раза мень­ше, чем пер­вым способом!

Граж­дане, бере­ги­те лифт!

Находчивый инженер в кафе

В кафе поста­ви­ли 3 раз­ных авто­ма­та, кото­рые нали­ва­ют напит­ки. В пер­вом – кофе, во вто­ром – чай, а в тре­тий выда­ёт слу­чай­ным обра­зом то кофе, то чай (пото­му что в жиз­ни все­гда долж­но быть место экс­пе­ри­мен­ту). Для каж­до­го из авто­ма­тов нуж­на 1 моне­та, что­бы полу­чить напиток.

На заво­де пере­пу­та­ли мар­ки­ров­ку авто­ма­тов, поэто­му на каж­дом из них ока­за­лась непра­виль­ная наклей­ка. Сколь­ко монет пона­до­бит­ся наход­чи­во­му инже­не­ру, что­бы понять, где какой автомат?

Несмот­ря на то что зада­ча кажет­ся запу­тан­ной, у неё доволь­но изящ­ное реше­ние. Сле­ди­те за рука­ми наход­чи­во­го инженера.

Кида­ем моне­ту в авто­мат с наклей­кой «Чай-кофе». Мы зна­ем, что на нём непра­виль­ная наклей­ка, как и на всех, поэто­му пра­виль­ная будет либо «Чай», либо «Кофе». Теперь смот­рим, что нам выдаст этот автомат.

Напри­мер, он выдал чай. Зна­чит, пра­виль­ная наклей­ка для это­го авто­ма­та — «Чай». Теперь нам нуж­но най­ти кофей­ный авто­мат сре­ди двух оставшихся.

Мы пом­ним, что все наклей­ки пере­пу­та­ны, поэто­му там, где будет напи­са­но «Кофе», на самом деле не кофей­ный авто­мат. Чай тоже уже занят. Поэто­му под над­пи­сью «Кофе» скры­ва­ет­ся авто­мат, кото­рый выда­ёт и кофе, и чай.

Зна­чит, с наклей­кой «Чай» будет авто­мат, кото­рый выда­ёт кофе.

О чудо! Что­бы разо­брать­ся с наклей­ка­ми, доста­точ­но все­го одной монеты!

Как успеть на презентацию

Илон Маск, Билл Гейтс, Тим Кук и Марк Цукер­берг хотят пер­вы­ми попасть на пре­зен­та­цию Xiaomi, поэто­му реши­ли вый­ти ночью, что­бы к утру быть уже на месте. Кру­гом тем­но­та, без фона­ри­ка нико­му идти нель­зя, но он один на всех. Пре­зен­та­ция — на дру­гом бере­гу вели­кой реки Янц­зы. Мост через реку хлип­кий и может выдер­жать одно­вре­мен­но мак­си­мум дво­их. Как всем пере­брать­ся на дру­гой берег как мож­но скорее?

Ско­рость пере­хо­да моста у каж­до­го своя: про­вор­ный Илон Маск пере­хо­дит его за 1 мину­ту, бод­ря­щий­ся Билл Гейтс — за 2, спо­кой­ный Тим Кук — за 5. Марк Цукер­берг после слу­ша­ний в Кон­грес­се быст­ро ходить не может, поэто­му тра­тит на мост 10 минут. Когда мост пере­хо­дят два чело­ве­ка, их ско­рость рав­на ско­ро­сти само­го мед­лен­но­го из пары.

Зада­ча — пере­ве­сти геро­ев на дру­гой берег как мож­но ско­рее, ведь места в оче­ре­ди у конгресс-центра уже зани­ма­ют мест­ные жители.

Самая ско­рост­ная пара у нас — Маск и Гейтс, поэто­му они с фона­ри­ком пере­хо­дят на дру­гой берег за 2 мину­ты (ско­рость Гейтса):

Илон Маск (1) и Билл Гейтс (2) → пере­шли на тот берег за 2 минуты.

Отправ­ля­ем с фона­рём назад само­го быст­ро­го из них:

Илон Маск (1) → вер­нул­ся обрат­но с фона­рём за 1 минуту.

Теперь нуж­но решить, какая пара пой­дёт сле­ду­ю­щей. Так как нам в любом слу­чае нуж­но отправ­лять Цукер­бер­га на тот берег, то это гаран­ти­ро­ван­но зай­мёт дол­гих 10 минут. Что­бы исполь­зо­вать это вре­мя опти­маль­но, отпра­вим с ним Тима Кука, кото­рый тоже не самый быст­рый из всех:

Тим Кук (5) и Марк Цукер­берг (10) → пере­шли на тот берег за 10 минут.

Оста­лось забрать Ило­на Мас­ка с того бере­га, зна­чит посы­ла­ем за ним само­го быст­ро­го из доступ­ных — Бил­ла Гейтса:

Билл Гейтс (2) → вер­нул­ся обрат­но с фона­рём за 2 минуты.

И они вдво­ём с Мас­ком отправ­ля­ют­ся на тот берег:

Илон Маск (1) и Билл Гейтс (2) → пере­шли на тот берег за 2 минуты.

Скла­ды­ва­ем все мину­ты на мосту: 2 + 1 + 10 + 2 + 2 = 17 минут. Зна­чит, все­го 17 минут им потре­бу­ет­ся, что­бы перей­ти вели­кую реку Янц­зы и занять места в зале рань­ше всех.

Находчивый альпинист

Один аль­пи­нист неудач­но спу­стил­ся с горы и насту­пил сра­зу на двух змей — коб­ру и гадю­ку. Одна из них его уку­си­ла, какая — неиз­вест­но. У него были с собой про­ти­во­ядия, по две таб­лет­ки каж­до­го вида: про­тив коб­ры и про­тив гадю­ки. Одну таб­лет­ку нуж­но при­нять сра­зу после уку­са, а дру­гую — на сле­ду­ю­щий день.

Аль­пи­нист вытрях­нул из упа­ков­ки на ладонь одну таб­лет­ку от коб­ры (K), стал вытря­хи­вать таб­лет­ку от гадю­ки (Г), но рука дрог­ну­ла и из упа­ков­ки Г выпа­ли обе таб­лет­ки. Теперь у него в руке три абсо­лют­но оди­на­ко­вые таб­лет­ки: одна K, две Г. А ему нуж­но немед­лен­но при­нять одну K и одну Г, оста­вив по вто­рой таб­лет­ке каж­до­го про­ти­во­ядия на зав­тра. Что ему делать?

Если таб­лет­ки никак нель­зя отли­чить друг от дру­га, зна­чит, надо при­ду­мать такое реше­ние, кото­рое не потре­бу­ет ана­ли­за всех таблеток.

Зада­ча аль­пи­ни­ста — при­нять одну таб­лет­ку от уку­са коб­ры и одну от уку­са гадю­ки. На ладо­ни лежат три таб­лет­ки, и если мы возь­мём любые две, то есть веро­ят­ность, что нам попа­дут­ся две таб­лет­ки от гадю­ки и тогда про­ти­во­ядие от коб­ры не сра­бо­та­ет (аль­пи­нист же не зна­ет, какая имен­но змея его уку­си­ла). Зна­чит, нам такой вари­ант не подходит.

Что­бы сего­дня и зав­тра при­нять оди­на­ко­вые пор­ции, аль­пи­ни­сту нуж­но к этим трём таб­лет­кам доба­вить чет­вёр­тую, раз­ло­мать их все попо­лам и раз­не­сти эти поло­вин­ки по двум раз­ным куч­кам. Смысл в том, что­бы в каж­дой куч­ке лежа­ло по одной поло­вин­ке от каж­дой таб­лет­ки. Тогда в обе­их будет по две поло­вин­ки таб­лет­ки от коб­ры и по две поло­вин­ки таб­лет­ки от гадю­ки, а две поло­ви­ны дают как раз целую таблетку.

Полу­ча­ет­ся, что ему сего­дня и зав­тра нуж­но съесть по 4 поло­вин­ки, по одной от каж­дой таблетки. 

Логические задачи для детей 10-12 лет с ответами, с подвохом

Логические задачи для детей 10-12 лет

Логические задачи для детей 10-12 лет с ответами станут настоящей находкой для родителей, которые хотят, чтобы их мальчишки и девчонки учились последовательно мыслить и формулировать свои мысли. Логические задачи – это не просто математика в чистом виде. Это еще и великолепная разминка для ума, в процессе которой детям приходится сталкиваться с необычными заданиями, оригинальными решениями и неожиданными ответами. 

Интересно! Кроссворды для детей 11 лет

Предлагаем вашему вниманию подборку интересных логических задачек для детей в возрасте 10-12 лет.

Простые логические задачи для детей 10-12 лет

Для начала, рассмотрим несколько легких задачек.

Пример №1

Условие. У женщины имеется 5 кексов, которые ей нужно разделить поровну между 6 детьми. Как ей это сделать? При этом в условии говорится, что каждый кекс разрезать на 6 частей – нельзя.

Решение и ответ. Для начала женщине необходимо взять 3 кекса и разделить их напополам. Так она получит 6 равных частей. Затем ей нужно взять оставшиеся 2 кекса и разрезать каждый из них на 3 части. Она снова получит 6 одинаковых кусочков. Получается, что теперь она может дать каждому из детей одинаковое количество лакомства.  

Пример №2

Условие. У мальчика есть три коробки палочек. В первой 11 штук, во второй 7 штук, а в третьей – 6. За три действия мальчику нужно сделать так, чтобы в каждой из коробок оказалось по 8 палочек. При этом в условии указано, что в каждую из коробок можно добавить такое число палочек, которое в ней имеется на текущий момент.

Решение и ответ. Первым делом необходимо из первой коробки переложить во вторую 7 палочек. Получится: 4, 14 и 6. Затем перекладываем 6 палочек из второй коробки в третью. Получается: 4, 8 и 12. Теперь дело за малым – перекладываем 4 палочки из третьей коробки в первую. По итогу получается, что в каждой из коробок стало по 8 палочек. 

Логические задачи для детей 10-12 лет средней сложности

Теперь переходим к более сложным логическим задачам для детей 10-12 лет по математике. Для их решения придется применить еще и находчивость. 

Пример №1

Условие. У хозяина магазина имеется большой бочонок лимонада. Также у него есть две  пустые бутылки объемом в 3 и 5 литров. Клиент хочет купить у него 1 литр напитка. Как хозяину отмерить ровно 1 литр при помощи двух пустых бутылок, которые есть у него в наличии?

Решение и ответ. Первым делом мужчине нужно наполнить до краев бутылку объемом 3 литра. После этого перелить эти 3 литра в пятилитровую бутылку. Затем хозяину магазина необходимо снова наполнить трехлитровую тару до краев и начать переливать в пятилитровую бутыль. Как только она наполнится до краев, в трехлитровой таре останется 1 литр лимонада. 

Пример №2

Условие. Два друга играли в настольный теннис. Они были настолько увлечены процессом, что один из парней не рассчитал силу удара, и шарик улетел в сторону и попал прямо во вкопанную в землю трубу. Получается, что шарик оказался на дне полутораметровой трубы. Другого шарика у них не было, поэтому им пришлось придумывать, как достать этот инвентарь. Выкапывать трубу им было нечем – при себе была только большая бутылка с водой. Каким способом ребята сумели достать теннисный шарик?

Решение и ответ. Для решения этой задачки необходимо применить смекалку, или же  базовые знания из области физики. Если заполнить трубу водой, шарик тут же всплывет и его можно будет достать.

Задачи с «изюминкой» на логику для детей 10-12 лет 

Некоторые задачи для учеников средних классов решаются путем несложных математических вычислений. Однако существуют и такие логические задания для детей 10-12 лет, о которых принято говорить «задачи с подвохом». Далее приведем несколько таких примеров.

Пример №1

Условие. Давайте представим, что в ящике вашего комода имеются носки разного цвета: 5 серых, 3 коричневых, 8 черных и 4 белых. Определите, какое минимальное количество носков необходимо не глядя достать из шкафа, чтобы быть на 100% уверенными, что у вас соберется пара одинаковых носков?

Решение и ответ. В этой задаче имеются отвлекающие факторы. Например, то, что количество носков разное, и некоторых видов – нечетное количество. Нам же следует обращать внимание лишь на то, что у нас имеется 4 вида носков. Это означает, что пятый носок, вытащенный вами, совершенно точно образует пару с одним из четырех носков, которые вы достали из ящика перед этим. 

Пример №2

Условие. У мужчины имеется 4 монеты, и он знает, что одна из них точно фальшивая. Также ему известно, что отличить подделку можно по весу – фальшивая монета будет весить или больше или меньше настоящей. Как определить, какая из монет поддельная, проведя процедуру взвешивания всего два раза?

Решение и ответ. Для начала, поместим на чаши весов первую и вторую монету. Здесь возможны два сценария. 

Интересно! Оригами: делаем самолеты из бумаги

Первый. Если весы не уравновесились, тогда убираем вторую монету и кладем на ее место третий экземпляр. Если весы окажутся в равновесии, значит, вторая монета была поддельной. Если же весы не уравновесятся, это означает, что фальшивой была первая монета.

Второй. Если весы уравновесились, тогда убираем вторую монету и кладем на ее место третью. Если весы окажутся в уравновешенном положении, значит, четвертая монета – фальшивка. Если же весы не уравновесятся, это означает, что поддельной является третья монета.     

Пример №3

Условие. Известно, что если сложить возраст мамы и ее дочери, то получится число 66. Также мы знаем, что если цифры из возраста матери поменять местами, то тогда получится точный возраст ее дочери. Сколько лет маме и дочке, если, согласно условию задачи, дочь не может быть младше 7 лет, а ее мама не может быть старше 59 лет?

Решение и ответ. Путем логических размышлений и математических подсчетов мы можем выделить несколько возможных вариантов: 66 и 0, 60 и 6, 42 и 24, а также 51 и 15. Последний вариант является правильным. Так как первые три не соответствуют условиям задачи. В некоторых вариантах мать получается старше 59 лет, а дочь – младше 7.   

Задачи на логику для детей 10-12 лет с математическими расчетами

Предлагаем вашему вниманию примеры задач, для решения которых ребенку придется применить определенные математические знания и навыки.

Пример №1

Условие. Туристы прогуливались по экзотическому лесу и наткнулись на три больших красивых камня. Возле них стояла табличка с интересной надписью, поэтому путешественникам стало интересно определить вес каждого из них. Итак, табличка гласила: «Первый камень весит вдвое меньше, чем второй. А третий – в три раза больше, чем первый. Общий вес камней составляет 360 кг». Помогите туристам определить, какова масса каждого из камней. 

Решение и ответ. Итак, первый камень следует обозначить как х (икс). Тогда вес второго камня будет равняться 2х, а третьего – 3х. Таким образом, мы можем составить уравнение: (х+2х+3х)=360. Упрощаем его до такого вида: 6х=360 и решаем. х=360:6=60. Мы нашли массу первого камня – 60 кг. Следовательно, масса второго камня будет равняться 120 кг, а третьего – 180 кг. 

Пример №2

Условие. Известно, что из 40 тонн руды рабочие выплавляют 20 тонн металла, который содержит в себе 6% различных примесей. Определите, какой процент примесей имеется в руде.

Решение и ответ. Для начала, определим вес примесей в металле 20х0,06=1,2 т. Теперь найдем массу «чистого» металла 20-1,2=18,8 т. Так, мы можем найти массу примеси в 40 тоннах руды 40-18,8=21,2 т. Теперь находим процент примесей в руде 21,2÷40=0,53. Ответ: 53%.

Логические задачи по математике для детей 10-12 лет с картинками

Предлагаем вашему вниманию задачи на логику с картинками.      

Пример №1

Условие. Рассмотрите картинку. Сколько цифр вы в ней видите?

Интересно! Поделки из кофейных зерен

Ответ. На данной картинке можно найти десять цифр. 

Пример №2

Условие. Рассмотрите картинку. Как, по-вашему, она будет выглядеть сверху?

Ответ. Правильный вариант под номером три.

Надеемся, что логические задачи для детей 10-12 лет с ответами, приведенные в нашей статье, будут интересны юным математикам и просто всем любознательным мальчикам и девочкам.

Логических загадок и вопросов с ответами

Загадки, связанные с ментальной логикой, — это способ развлечения, который способствует развитию умственной деятельности и очень полезен для мозга. Чем больше мы активируем латеральное мышление, тем больше проблем мы сможем решить в творческой форме в нашей повседневной жизни. Головоломки также помогут детям связать идеи и обогатить свой словарный запас .

Остерегайтесь ментальных ловушек, которые мы иногда ставим. В некоторых случаях наиболее очевидный ответ, который приходит в голову вначале, не всегда должен быть правильным.Поэтому не торопитесь, , прочтите предложение логических игр , которое мы предлагаем, и спокойно подумайте над ответом, который вы собираетесь дать.

Есть простых загадок, над которыми стоит задуматься, и несколько более сложных, над которыми вам придется размышлять в течение более длительного времени, но не беспокойтесь, вы наверняка найдете из них правильное решение. Испытайте удачу с этой подборкой логических загадок, которые мы вам представляем, и посмотрите, сколько из них вы сможете отгадать правильно.

Если вы не знаете, как решать какие-либо логические вопросы, вы можете воспользоваться подсказкой , которую мы предоставили в ваше распоряжение. Возможно, вы не найдете правильный ответ, но он поможет вам найти решение для головоломок. Мы рекомендуем вам, прежде чем идти легким путем и обратиться к разгадке, немного подольше попытаться рассуждать. Если вы наконец угадаете верное решение, удовлетворение будет больше. Откройте для себя!

Вы также можете посоветоваться со своей семьей по поводу логических головоломок с ответами в школе или с друзьями, чтобы узнать, насколько они хороши в этом. Конечно, веселее разгадывать сложные загадки в группе и смотреть, кто даст правильный ответ первым или в кратчайшие сроки.Всегда здорово делиться моментами с семьей и друзьями. Так что попробуйте сделать это с помощью этих забавных загадок с ответами, а затем продолжайте открывать для себя другие загадки или играйте в скороговорки, которые мы подготовили для вас в свободное время.

Давай, устраивайся поудобнее и начинай получать удовольствие от этого занятия. Вы можете угадать правильные решения? Избавьтесь от сомнений прямо сейчас с лучшими играми в угадывание и логическими загадками ! Испытайте свою смекалку и получайте удовольствие! И тогда вы можете продолжать развлекаться традиционными загадками.

Загадки для взрослых | Лучшие головоломки и логические головоломки


Приказы короля создают адскую головоломку

(Сложность: легкая)

Король Нупе из королевства Катан настолько обожает своих двух дочерей, что решает королевство было бы лучше иметь больше девочек, чем мальчиков, и он издает следующий указ: Все детородные пары должны продолжать рожать детей, пока у них не родится дочь!

Но, чтобы избежать перенаселения, он издает дополнительный указ: все детородные пары прекратят заводить детей, как только у них родится дочь! Его подданные немедленно начинают выполнять его приказы.

Каково ожидаемое соотношение девочек и мальчиков в Катане по прошествии многих лет?

Подсказка

Вероятность того, что каждый ребенок родится девочкой, конечно, составляет 50 процентов.

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы узнать, правы ли вы.


Сколько яиц несёт эта курица?

(Сложность: Легкая)

Эта задача в честь моего отца, Гарольда Фейвсона.Благодаря ему я люблю математические головоломки, и это одна из первых задач (из многих), которые он дал мне, когда я рос.

Курица за полтора дня откладывает полтора яйца. Сколько яиц откладывает одна курица за день?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Математическая задача с золотой цепью обманчиво проста

(Сложность: средняя)

Вы роетесь на чердаке своей прабабушки и находите пять коротких цепочек, каждая из которых состоит из четырех золотых звеньев.Вам приходит в голову, что если вы объедините их все в одну большую петлю из 20 звеньев, у вас получится невероятное ожерелье. Итак, вы приносите его ювелиру, который говорит вам, что стоимость изготовления ожерелья будет составлять 10 долларов за каждую золотую связь, которую она должна разорвать, а затем снова запечатать.

Сколько это будет стоить?

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы узнать, правы ли вы.


Попробуйте решить эту головоломку с пиклболом

(Сложность: «ЖЕСТКО»)

Кенни, Эбби и Нед собрались на круговой турнир по пиклболу, где, как обычно, Победитель остается после каждой игры, чтобы сыграть с тем, кто выбыл из этой игры.К концу полудня, посвященного пиклболу, Эбби устала, сыграв последние семь игр подряд. Кенни, который менее задушевен, подсчитывает количество сыгранных игр:

Кенни сыграл восемь игр

Эбби сыграл 12 игр

Нед сыграл 14 игр

Кто кого выиграл в четвертой игре?

Подсказка

Сколько всего игр было сыграно?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Наша загадка о автоматическом выключателе — чистое зло. Простите.

(Сложность: 🚨HARD 🚨 )

Коробка выключателя в вашем новом доме находится в неудобном углу вашего подвала. К своему огорчению, вы обнаруживаете, что ни один из 100 автоматических выключателей не имеет маркировки, и сталкиваетесь с устрашающей перспективой сопоставления каждого автоматического выключателя с соответствующим светом. (Предположим, что каждый автоматический выключатель соответствует только одной лампе.)

Для начала вы включаете все 100 источников света в доме, а затем спускаетесь в подвал, чтобы начать обременительный процесс картирования. При каждом посещении подвала вы можете включать и выключать любое количество автоматических выключателей. Затем вы можете бродить по коридорам своего дома, чтобы узнать, какой свет включен, а какой нет.

Какое минимальное количество поездок в подвал необходимо для привязки каждого автоматического выключателя к каждому свету?

Совет

Решение , а не включает в себя включение или выключение выключателей света в вашем доме или определение температуры лампочек. Возможно, вы захотите сначала попробовать решение для случая с 10 автоматическими выключателями без маркировки.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Два поезда. Две бабушки. Сможете ли вы решить эту сложную математическую загадку?

(Сложность: средняя)

Две бабушки Джесси хотят видеть его каждые выходные, но они живут на противоположных концах города. В качестве компромисса он говорит им, что каждое воскресенье он будет идти к ближайшей к его квартире станции метро в произвольное время дня и сесть на следующий прибывший поезд.

Если это поезд, идущий на север, он посетит свою бабушку Эрику в верхней части города, а если это окажется поезд, едущий на юг, он посетит свою бабушку Кара в центре города. Обе его бабушки согласны с этим планом, так как они знают, что поезда и на север, и на юг ходят каждые 20 минут.

Но через несколько месяцев бабушка Кара жалуется, что видит его только одно из пяти воскресений. Джесси обещает, что он действительно направляется на станцию ​​каждый день в случайное время. Как такое может быть?

Подсказка

Поезда всегда прибывают в свое время по расписанию.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Вот действительно чертовски сложная математическая задача о муравьях

(Сложность: «ТРУДНО»)

Макс и Роуз — братья и сестры муравьев. Они любят соревноваться друг с другом, но всегда равны, поскольку на самом деле ползут с одинаковой скоростью. Поэтому они решают устроить гонку, в которой один из них (надеюсь) победит.

В этой гонке каждый из них стартует в нижнем углу кубоида, а затем ползет так быстро, как только может, чтобы добраться до крошки в противоположном углу. Размеры их кубов, как показано на рисунке:

.

Лаура Фейвесон

Если они оба выберут кратчайший путь, чтобы добраться до своей крошки, , кто первым доберется до своей крошки? (Не забывайте, что это муравьи, поэтому, конечно, они могут лазить по краям или поверхности кубоида. )

Подсказка

Помните: мыслите нестандартно.

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Эта загадка с мятой и мятой практически невозможна

(Сложность: «СЛОЖНО»)

Вы встречаетесь со своей подругой Кэрин в «конфетке», которая работает следующим образом: есть куча из 100 карамелей и одной котлеты из перечной мяты. Вы с Кэрин будете ходить взад и вперед, беря по крайней мере одну и не более пяти карамель из стопки конфет за каждый ход.Тот, кто уберет последнюю карамель, также получит пирожок с перечной мятой. А вы, , любите пирожков с мятой.

Предположим, Кэрин позволяет вам решать, кто пойдет первым. Кого выбрать, чтобы выиграть пирожок с перечной мятой?

Подсказка

Сначала решите для стопки из 10 карамель.

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Сможете ли вы разгадать великую загадку американского рельсового пути?

(Сложность: средняя)

Эту задачу предложил физик П.Джеффри Ангар.

Наконец-то завершена трасса Great American Rail-Trail по всей стране! Идите, похлопайте себя по спине — вы только что установили самый длинный поручень в истории мира, протяженностью 4000 миль от начала до конца. Но сразу после церемонии открытия ваш помощник напоминает вам, что металл, который вы использовали для поручня, летом немного расширяется, так что его длина в общей сложности увеличивается на один дюйм.

«Ха!» вы говорите: «Один дюйм в перилах на 4000 миль? Ничего подобного! Но… ты прав?

Предположим, что когда поручень расширяется, он выгибается вверх в самом слабом месте, которое находится в центре.Насколько выше пешеходы в центре страны должны будут подниматься летом, чтобы ухватиться за поручни? То есть на рисунке ниже что такое h ? (Для целей этого вопроса игнорируйте кривизну Земли и предполагайте, что след представляет собой прямую линию. )

Лаура Фейвесон

Подсказка

Пифагор — увлекательная историческая личность.

Решение

Готовы к решению? Нажмите здесь, чтобы узнать, правы ли вы.


Эта загадка похожа на особо жестокую задачу SAT. Сможете ли вы найти ответ?

(Сложность: средняя)

Аманда живет со своим сыном-подростком Мэттом в сельской местности — в нескольких минутах езды на машине от школы Мэтта. Каждый день Аманда в одно и то же время покидает дом, едет в школу с постоянной скоростью, забирает Мэтта именно тогда, когда его шахматный клуб заканчивается в 17:00, а затем они немедленно возвращаются домой с той же постоянной скоростью.Но однажды Мэтт плохо себя чувствует, поэтому он рано бросает шахматную тренировку и отправляется домой на своем портативном самокате.

После того, как Мэтт бежал в течение часа, Аманда встречает его в своей машине (на своем обычном пути, чтобы забрать его), и они возвращаются вместе, прибыв домой на 40 минут раньше, чем обычно. Сколько шахматных тренировок пропустил Мэтт?

Подсказка

Рассмотрим случай, когда Аманда встречает Мэтта именно тогда, когда она выходит из их дома.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Сможете ли вы получить эти 3 кинозвезды через реку?

(Сложность: средняя)

Три кинозвезды, Хлоя, Лекса и Джон снимают фильм в Амазонке. Они очень известны и требуют особого ухода, поэтому их агенты всегда с ними. Однажды, после съемок сцены в глубине тропического леса, трое актеров и их агенты решают вернуться на базу пешком. Вдруг они подходят к большой реке.

На берегу реки они находят небольшую весельную лодку, но она достаточно велика, чтобы вместить две лодки одновременно.Уловка? Никому из агентов не нравится оставлять свою кинозвезду с другими агентами, если их тоже нет. Они не верят, что другие агенты не попытаются переманить их звезду.

Например, агент Хлои в порядке, если Хлоя и Лекса одни в лодке или на одном из берегов реки, но определенно не , если агент Лексы тоже с ними. Так как же им всем перебраться через реку?

Подсказка

Эту проблему нельзя решить только одним способом.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Эта до смешного сложная загадка — наша дань уважения позднему математическому гению. Вы можете это понять?

(Сложность: 🚨HARD 🚨)

11 апреля Джон Хортон Конвей , блестящий математик, страстно любивший головоломки и игры, умер от осложнений, COVID-19.Конвей — изобретатель одной из моих любимых легендарных задач (не для слабонервных) и, как известно, Game of Life . Я создал эту задачу в его честь.

Кэрол создавала генеалогическое древо, но у нее возникли проблемы с отслеживанием даты рождения своей матери. Единственным ключом к разгадке, который она нашла, было письмо, написанное ее дедушкой бабушке в день рождения ее матери. К сожалению, некоторые символы были размыты, представленные здесь «___» .(Длина линии не отражает количество нечетких знаков.)

«Дорогая Вирджиния,

» Мало ли, когда я направлялся на работу в понедельник утром, что к вечеру у нас родится красивая девочка. И в годовщину нашей свадьбы, не меньше! Это заставляет меня вспомнить тот невероятный выходной день, J___ 27, 19___ , когда мы впервые поделились нашей клятвой создать вместе семью, и, ну, вот и мы! С восьмилетним юбилеем, любовь моя.

С любовью, Эдвин »

Вопрос: когда родилась мать Кэрол?

Подсказка

Эта проблема основана на Правиле Судного дня Конвея .

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Чтобы разгадать эту запутанную математическую загадку, вам нужен только один пояс и одна земля

(Сложность: средняя)

Представьте, что у вас очень длинный пояс. Что ж, очень долго, правда … на самом деле, этого достаточно, чтобы он мог плотно обхватить окружность всей нашей планеты. (Для простоты предположим, что Земля идеально круглая, без гор, океанов или других препятствий на пути пояса.)

Вы, конечно, очень гордитесь своим поясом. Но тут появляется ваш брат Питер — и, к вашему недовольству, он производит ремень , всего на немного длиннее вашего. Он хвастается, что его пояс длиннее ровно на его рост: 6 футов.

Если бы Питер также обернул свой пояс по окружности Земли, как далеко над поверхностью он смог бы подвесить пояс, если бы он натянул его туго и равномерно?

Подсказка

Окружность Земли составляет около 25 000 миль или 130 миллионов футов … но вам не нужно знать это, чтобы решить эту проблему.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Эта загадка про локоть дьявольская. Удачи в решении.

(Сложность: 🚨HARD 🚨 )

Когда-нибудь в будущем, когда будут сняты запреты на приюты на месте, супружеская пара Флориан и Джулия направятся в бар, чтобы отпраздновать свое новообразование. Свобода.

Там они находят еще четыре пары, которым пришла в голову такая же идея.

Стремясь к социальному контакту, каждый человек в пяти парах с энтузиазмом постукивает локтями (новое рукопожатие) каждому человеку, которого он еще не встретил .

На самом деле оказывается, что многие люди знали друг друга раньше, поэтому, когда Джулия спрашивает всех, сколько локтей они постучали, она получает девять разных ответов!

Вопрос: сколько локтей Флориан постучал?

Подсказка

Какие девять ответов услышала Джулия?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Вам понадобится выпить после попытки разгадать загадку с виски

(Сложность: легко)

Алан и Клэр живут согласно старой шотландской поговорке: «Никогда не пейте виски без вода, ни вода без виски! » Итак, однажды, когда перед Аланом стоит стакан виски, а перед Клэр стоит стакан воды такого же размера, Алан берет ложку своего виски и наливает ее в воду Клэр.

Клэр перемешивает воду с оттенком виски, а затем кладет ложку этой смеси обратно в виски Алана, чтобы убедиться, что они выпили ровно столько же.

Итак: есть ли больше воды в виски Алана или больше виски в воде Клэр? И имеет значение, насколько хорошо Клэр помешалась?

Совет

Размер ложки не имеет значения.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы узнать, правы ли вы.


Проблема дудла намного сложнее, чем кажется. Сможете ли вы это решить?

(Сложность: средняя)

Загадка этой недели относительно проста, но все же зловеща.

Вопрос: можно ли получить 100, вставляя любое количество плюсов и минусов в строку цифр 9 8 7 6 5 4 3 2 1? Вы не можете изменить порядок цифр ! Итак, какое количество плюсов и минусов нужно из как минимум , чтобы получить 100?

Эндрю Дэниэлс

Например, 98-7-6 + 54-32 показывает один способ перемежать плюсы и минусы, но, поскольку он равен 107, это не решение.

Я называю это «проблемой каракули»: над ней лучше всего работать во время встреч, где в противном случае вы могли бы рисовать.

Подсказка

Возможно, вы захотите начать поиск решений, в которых используется всего семи плюсов и минусов (хотя есть способы использовать меньше).

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы узнать, правы ли вы.


Эта математическая головоломка озадачила всех ученых, кроме одного.Думаешь, ты сможешь это взломать?

(Сложность: HARD)

В честь Фримена Дайсона, известного физика, который умер в прошлом месяце , вот легендарная история, демонстрирующая его сообразительность и невероятную силу ума.

Однажды на собрании ведущих ученых один из них вслух поинтересовался, существует ли целое число, которое можно было бы точно удвоить, переместив последнюю цифру на передний план. Например, 265 удовлетворял бы этому , если бы 526 было его точным двойником, а это не так.

После , очевидно, всего через пять секунд , Дайсон ответил: «Конечно, есть, но наименьшее такое число состоит из 18 цифр».

Это оставило одних из самых умных ученых в мире в недоумении, как он мог это выяснить так быстро.

Итак, учитывая подсказку Дайсона, какое наименьшее такое число?

Подсказка

Мой второклассник недавно научился складывать себе трехзначное число с помощью классического вертикального метода:

Эндрю Дэниэлс

18-значных чисел, конечно же, можно складывать таким же образом.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Выясни, что у нее на лбу

(Сложность: средняя)

Сесилия любит проверять логику своих очень логичных друзей Джайи, Джулиана и Леви, поэтому она объявляет:

«Я напишу положительное число на каждом твоем лбу. Ни одно из чисел не совпадает, и два числа в сумме дают третье.

Она пишет числа на их головах, затем поворачивается к Джайе и спрашивает ее, какой у нее номер. Джая видит, что у Джулиана 20 на лбу, а у Леви 30 на лбу. Она задумывается на мгновение, а затем говорит: «Я не знаю, какой у меня номер». Джулиан вставляет: «Я тоже не знаю своего номера», а затем Леви восклицает: «Я тоже!» Сесилия радостно говорит: «Я наконец-то поставила вас в тупик, ребята!»

«Не так быстро!» — говорит Джая. «Теперь я знаю свой номер!»

Какой номер у Джайи?

Подсказка

Джая может быть одним из двух чисел, но только одно из этих чисел приведет к тому, что Джулиан и Леви не будут знать своих чисел. Почему?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Сможете ли вы добиться избрания Киану Ривза президентом?

(Сложность: средняя)

На дворе 2024 год, на демократических праймериз баллотируются пять кандидатов: Тейлор Свифт, Опра Уинфри, Марк Кьюбан, Киану Ривз и Дуэйн Джонсон. (Эй, это может случиться.) Как обычно, первые первичные выборы проходят в Айове.

Стремясь преодолеть замешательство после фиаско фракционного собрания 2020 года, Демократическая партия Айовы только что объявила о новом, надежном способе поиска лучшего кандидата: выборы пройдут четыре раза подряд.

Сначала кандидат 1 будет баллотироваться против кандидата 2. Затем победитель этого конкурса будет баллотироваться против кандидата 3, затем этот победитель будет баллотироваться против кандидата 4, и, наконец, победитель этих выборов будет баллотироваться против последнего кандидата. По переходному свойству победитель последних выборов должен быть лучшим кандидатом… так говорит Демократическая партия Айовы.

Кандидат Киану чувствует себя довольно плохо, поскольку он знает, что большинство избирателей оценивают его ближе к низу, а к верхнему — нет. Фактически, он знает, что население Айовы разделено на пять равных групп и их предпочтения следующие:

.

Киану дружит в детстве с Биллом С. Престоном, эсквайром, новым главой Демократической партии Айовы. Престон, уверенный, что порядок кандидатов не имеет значения для результата, говорит Киану, что он может выбирать порядок голосования кандидатов.

Итак, какой порядок выбрать Киану?

Подсказка

Как Киану будет выступать в индивидуальных гонках против каждого кандидата?

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .


Кто открыл все эти проклятые шкафчики?

(Сложность: Средняя)

В главном коридоре средней школы Хелма есть 100 шкафчиков. Каждую ночь директор школы следит за тем, чтобы все шкафчики были закрыты, чтобы следующий день был организован.Однажды 100 озорных студентов решают, что они разыграют.

Учащиеся собираются перед началом школы и выстраиваются в очередь. Затем первый ученик идет по коридору и открывает все шкафчики. Следующий ученик закрывает все остальные шкафчики (начиная со второго). Затем ученик 3 подходит к каждому третьему шкафчику (начиная с третьего) и открывает его, если он закрыт, и закрывает его, если он открыт. Учащийся 4 открывает каждый четвертый шкафчик, если он закрыт, и закрывает его, если он открыт.Это продолжается и продолжается до тех пор, пока Студент 100, наконец, не дойдет до сотого шкафчика. Когда директор приходит позже утром, какие шкафчики она находит открытыми?

Совет

Обязательно обратите внимание на все факторы.

Решение

Готовы к решению? Щелкните здесь, чтобы убедиться, что вы правы .

Этот контент создается и поддерживается третьей стороной и импортируется на эту страницу, чтобы помочь пользователям указать свои адреса электронной почты.Вы можете найти больше информации об этом и подобном контенте на сайте piano.io.

вопросов-головоломок с ответами

Логическое рассуждение головоломок часто используется в банковских PO, SSC, государственных экзаменах и многих вступительных тестах. В основном это головоломки на основе аранжировки, буквенно-цифровых или аналитических рассуждений. Кроме того, логические вопросы улучшают ваши дедуктивные способности и способности решать проблемы. Здесь мы собрали серию различных логических головоломок с ответами и объяснениями.Этот набор содержит 10 простых логических головоломок.

Решите заданные вопросы и проверьте свои умственные способности:

Q.1. У матери Мины пятеро дочерей: Рина, Тина, Шина и Шила. Кто пятая дочь?
Решение и объяснение

Meena.

Q. 2. Сколько раз вы можете вычесть число 5 из 35?

Решение и объяснение

Однажды. После первого расчета вы вычтете 5 из 30, затем 5 из 25 и так далее.26. Найдите точное числовое значение следующего уравнения: (Y — A) * (Y — B) * (Y — C) * … * (Y — Z).

Решение и объяснение

(Y — A) * (Y — B) * (Y — C) * … * (Y — Y) * (Y — Z) равно 0, поскольку (Y — Y) равно нулю.

Q.5. У женщины было две девочки, родившиеся в один час одного дня одного года. Но они не были близнецами. Как такое могло быть?

Решение и объяснение

Это были двое из тройки.

Q.6. Девушка обнаружила, что у нее есть лента шириной 56 см. Она могла отрезать сантиметр каждую секунду. Сколько времени ей потребуется, чтобы разрезать 56 частей? Она не может сложить полоску, а также не может сложить две или более полоски и разрезать их вместе.

Решение и объяснение

Чтобы получить 56 штук, девушке нужно будет выложить всего 55 разрезов. То есть она может разрезать 56 штук за 55 секунд. После получения 54 штук у нее будет кусок длиной 2 см. Она может разрезать его на две части, сделав всего один разрез за 1 секунду. Следовательно, всего 55 секунд.

Q.7. Мужчина проехал на своей машине Innova весь путь от Шимлы до Дели и в конце поездки обнаружил, что у него с самого начала была проколота шина. Но это никак не повлияло на его машину Innova? Как это возможно?

Решение и объяснение

Проколотая шина должна быть запасной.

Q.8. У Винода была двадцать одна курица, все, кроме одиннадцати, погибли. Сколько куриц осталось у Винода?

Решение и объяснение

Одиннадцать

Q.9. Мужчина строит дом со всеми четырьмя сторонами на юг. Мимо дома проходит медведь. Какого цвета медведь?

Решение и объяснение

Белый: дом построен прямо на Северном полюсе.

Q.10. Тайное агентство Tycoon отправило по электронной почте некоторый код своему агенту 006. Это «RACECAR, MURDRUM, SAGAS, ATTACK и REPAPER». Оставляя одно, которое является фальшивым, все остальные слова имеют что-то общее. Вы можете помочь найти фальшивое слово?

Решение и объяснение

Поддельное кодовое слово — АТАКА.

Все кодовые слова, кроме АТАКИ, являются палиндромами.

Логические головоломки: практические упражнения

8 сложных вопросов на интервью от Google, Apple и Facebook

Технологические компании Кремниевой долины известны тем, что задают довольно сумасшедшие вопросы на собеседовании…

Я хотел выяснить, что именно включают эти вопросы. И как сложно им ответить.

Итак, я провел день на Glassdoor.com и нескольких других сайтах, чтобы придумать 8 самых сложных и самых интересных логических вопросов на собеседовании.

И не только от любых компаний … Мы собираемся взглянуть на 4 технологических гиганта, известных своими сложнейшими собеседованиями:

  1. Facebook
  2. Google
  3. Apple
  4. LinkedIn

Пора посмотреть, сколько вы сможете ответить!

Facebook Brain Teaser Interview Вопросы и ответы:

Вопрос 1:

Русский гангстер похищает вас. Он последовательно вставляет две пули в пустой шестизарядный револьвер, раскручивает его, направляет вам в голову и стреляет.* клик * Вы все еще живы. Затем он спрашивает вас: «Вы хотите, чтобы я снова повернул его и выстрелил или сразу же снова нажал на курок?» Какова вероятность того, что вас застрелят, по каждому варианту?

Ответ…

Ключевой намек здесь в том, что пули были заряжены рядом друг с другом.

Есть 4 способа расположить револьвер последовательными пулями так, чтобы первый выстрел был холостым. Это возможные сценарии:

  1. (xBBxxx)
  2. (xxBBxx)
  3. (xxxBBx)
  4. (xxxxBB)

В двух других сценариях вас застрелили с первой попытки.(BBxxxx) или (BxxxxB)

Теперь посмотрите на второй слот в этих 4 возможных сценариях выше. Ваши шансы получить выстрел — 1/4 или 25%. (Только №1 может вас застрелить)

Но если вы вернетесь… осталось 2 пули и всего 6 слотов. 2/6 или 33%.

Вопрос 2:

Вы собираетесь сесть на самолет в Сиэтл. Вы хотите знать , идет ли дождь. Вы звоните трем случайным друзьям, которые там живут, и спрашиваете каждого, идет ли дождь. У каждого друга есть 2/3 шанса сказать вам правду и 1/3 шанса обмануть вас, солгав.Все 3 друга говорят вам, что «да», идет дождь. Какова вероятность того, что в Сиэтле действительно идет дождь?

Ответ…

Для того, чтобы в Сиэтле пошел дождь, достаточно, чтобы один из ваших друзей сказал правду.

Быстрее всего просто рассчитать вероятность того, что все трое лгут и что дождь не идет.

У каждого друга есть 1/3 шанс солгать. Умножьте шансы вместе … вы получите 1/27 (1/3 * 1/3 * 1/3).

Но мы еще не закончили … 1/27 — это вероятность того, что все 3 друга солгали одновременно.

Вероятность того, что хотя бы 1 человек сказал вам правду? 26/27 или около 96%, что идет дождь в Сиэтле.

Google Brain Teaser Интервью Вопросы и ответы:

Вопрос 3:

У вас есть кувшин на 3 галлона и кувшин на 5 галлонов, как вы точно отмеряете 4 галлона?

Ответ…

Мы знаем, что не можем получить окончательный результат в кувшине емкостью 3 галлона. Это переполнится. У нас должно получиться 4 галлона в 5-галлонном кувшине.

Сначала наполните кувшин на 3 галлона.

Затем вылейте 3 галлона в кувшин на 5 галлонов.

Теперь кувшин на 3 галлона пуст, а кувшин на 5 галлонов имеет в нем 3 галлона.

Снова наполните кувшин емкостью 3 галлона. Медленно перелейте в кувшин объемом 5 галлонов. Подойдет только 2 галлона, потому что в нем уже есть 3. Теперь он заполнен.

В кувшине емкостью 3 галлона остается ровно 1 галлон.

Выгрузите кувшин на 5 галлонов.

Налейте 1 галлон в кувшин на 5 галлонов.

Наполните кувшин на 3 галлона еще раз и вылейте его в кувшин на 5 галлонов! У вас ровно 4 галлона (и, возможно, работа в Google)

Вопрос 4:

Почему крышки люков круглые?

Ответ…

Хорошие новости: если вы устали от вопросов по математике, этот вопрос даст вам передышку.

Крышки люков круглые, потому что это единственная форма, которая не может провалиться сквозь себя. Крышка никогда не может случайно упасть в отверстие.

Microsoft, как известно, задает этот вопрос, и, согласно Glassdoor.com, Google тоже задает этот вопрос сейчас.

Apple Brain Teaser Интервью Вопросы и ответы:

Вопрос 5:

Есть три коробки: одна содержит только яблоки, одна содержит только апельсины, а одна — яблоки и апельсины.Ящики были неправильно промаркированы, так что фактическое содержимое ящика не идентифицируется ни на одной этикетке. Открывая всего одну коробку, вы, не заглядывая в нее, вынимаете один фрукт. Глядя на фрукты, как сразу правильно промаркировать все коробки?

Ответ…

Итак, вы знаете, что все 3 поля имеют неправильную маркировку.

Перейдите в коробку с надписью «Яблоки + апельсины». Поскольку этикетка неправильная, на ней должно быть одно или другое.

Это коробка, из которой можно взять один фрукт. Что бы ни вышло, это то, что находится в этой коробке. Если вы достали яблоко, в коробке только яблоки. Если вы достали апельсин, то наоборот.

Вот здесь немного хитрости. Но мы почти закончили…

Допустим, вы схватили яблоко. Переместите метку «Яблоки» в это поле. Теперь он правильно помечен.

Вы знаете, что поле «Апельсины» по-прежнему неправильно помечено (потому что все 3 были неправильно помечены, и вы не прикасались к нему).И вы знаете, что это не «Яблоки».

Значит, это должно быть «Яблоки + Апельсины».

Последний ящик — «Апельсины».

Тот же процесс, описанный выше, будет работать, если вы вытащили апельсин в начале.

Вопрос 6:

У вас, , есть 100 монет, лежащих на столе, каждая из которых имеет верхнюю и заднюю стороны . 10 из них — решка, 90 — решка. Вы не можете ни пощупать, ни увидеть, ни каким-либо иным образом узнать, какие 10 игроков хедз-ап. Ваша цель: разделить монеты на две стопки так, чтобы в каждой стопке было одинаковое количество хедз-ап монет.

Ответ…

По чистой случайности… это трюк, который мой друг Майк показал мне прошлым летом. Тогда это поразило меня, но, надеюсь, оно будет иметь смысл, когда я буду это писать.

Вы хотите, чтобы в каждой стопке было одинаковое количество голов. Сейчас их 10 штук. Вы не знаете, какой, но это не имеет значения. Все, что вам нужно сделать … взять любые 10 монет из 100, сложить их в отдельную стопку и перевернуть эти 10.

Это куча №1.

Кучка № 2 — это оставшиеся 90 монет, не поднятые.Просто оставь их.

Готово. Шутки в сторону.

Это можно сделать с любым количеством монет. Если бы у вас было 20 монет и 18 орлов, вам нужно было бы взять 18 из них (неважно какие) в отдельную кучу и перевернуть те 18. Это стопка №1.

Если у вас было 10 монет и 3 орла, вы бы взяли 3 случайные монеты в новую стопку и перевернули эти 3 в первую стопку, а остальные — во вторую стопку.

Сумасшедший, правда?

Если вы мне не верите, просто возьмите несколько пенсов и попробуйте.

Нет никаких исключений, и для начала не обязательно должно быть четное количество «голов». Также может быть нулевым. Или все.

LinkedIn Brain Teaser Интервью Вопросы и ответы:

Вопрос 7:

Вы находитесь в комнате с тремя выключателями, каждый из которых c управляет одной из трех лампочек в соседней комнате. Вам нужно определить, какой переключатель какой лампочкой управляет. Для начала все огни выключены, и вы не можете видеть одну комнату из другой.Вы можете осмотреть другую комнату только один раз. Как узнать, какие переключатели к каким лампочкам подключены?

Ответ…

Давайте вызовем переключатели 1, 2 и 3.

Оставьте переключатель 1 выключенным.

Включите выключатель 2 на десять минут.

Теперь выключите его и быстро включите переключатель 3.

Зайдите в комнату и осмотрите…

Лампочка, которая все еще теплая, но не горит, управляется переключателем 2. Та, которая горит в данный момент, — это переключатель 3.Последний — переключатель 1.

Вопрос 8:

Сколько мячей для гольфа поместится в Боинг 747?

Ответ…

Последний вопрос сложен, но они не ожидают, что вы получите точный ответ. Если вам задают такой вопрос (а вариантов масса — баскетбольные мячи в комнате, мобильные телефоны на Манхэттене и т. Д.), Они захотят увидеть ваш мыслительный процесс.

Менеджер по найму будет смотреть, как вы работаете над этим, и попытается разобраться.

Если вы можете разбить проблему на более мелкие части, сохранять спокойствие и получить ответ, который не идеален, но достаточно близок, вы отлично справились.

Они могут даже не знать ответа. Они просто хотят увидеть, как вы подходите к чему-то очень сложному.

Примечание. Прочтите эту статью, чтобы узнать о 5 других важных вещах, которые хочет видеть каждый менеджер по найму.

Практическое занятие, что вы можете извлечь из этого?

В вопросе 8 выше подчеркивается довольно хороший момент, который следует помнить во время собеседований…

На собеседовании есть много вопросов, в которых менеджер по найму ценит ваш мыслительный процесс… иногда даже больше, чем правильный ответ.

Так что, если вы в тупике, поговорите немного вслух и объясните, о чем вы думаете. Задайте вопрос, если нужно. Попробуйте разбить его на более мелкие части.

Конкретным знаниям можно научить, но они не могут научить вас решать проблемы. Вот почему они задают логичные вопросы на собеседовании, и почему они задают вопросы, в которых ожидают, что вы будете испытывать затруднения или быть неуверенными.

Если вы слышите подобные вопросы, это не значит, что у вас все плохо. Просто сохраняйте спокойствие, проведите их через свой мыслительный процесс, покажите, что вы применяете логический подход, и у вас будет отличный шанс получить работу (даже если в итоге вы не дадите идеального ответа!)

I много поговорим о том, как это сделать и почему это важно, в моем руководстве по ответам на собеседование.

Вас могут устроить на работу, даже если вы дадите «неправильные» ответы на эти вопросы.

Вот небольшая история: у меня степень в области финансов, а это значит, что я тоже хорошо изучил бухгалтерский учет. В начале моей карьеры у меня было телефонное собеседование на должность бухгалтера.

Короче говоря, я не мог ответить даже на самые простые бухгалтерские вопросы. Действительно простые вещи, которые вы изучаете на первом курсе колледжа.

Почему?

Прошло слишком много времени с тех пор, как я учился в колледже, и я забыл даже основы.И я явно плохо подготовился к собеседованию!

Но я попытался споткнуться и вспомнить, что мог, говоря о том, о чем думал. Сказать что-то вроде: «Ну, это не может быть правильным, потому что ___. Значит, это должно быть связано с ___ ».

Я добился определенных успехов. Но я определенно не пришел к правильному ответу, даже после трех минут ходьбы я и интервьюер вслух.

Но меня все же пригласили на следующий раунд собеседования (полный день, собеседование на месте).

Почему? Потому что менеджеру по найму понравился мой подход к решению проблемы, которую я не сразу знал, как решить. Вот почему быть прозрачным и продемонстрировать свой мыслительный процесс — один из советов для собеседований, который я буду повторять снова и снова.

И это главный вывод, который, я надеюсь, вы получите, прочитав эти вопросы-головоломки выше (вместе с развлечениями).

Вы можете сделать то же самое, что и я, и получить больше предложений о работе … даже если вы дадите несколько неправильных ответов на такие сложные вопросы!

Итог: Не паникуйте, если вам задают вопрос, которого вы не знаете; используйте это как возможность показать, как именно вы работаете с вещами.Будьте с ней уверены, расслабьтесь, улыбнитесь. Помните … вы даете менеджеру по найму то, что он хочет!

ОБНОВЛЕНИЕ:

Если вам предстоит собеседование и вы не хотите ничего оставлять на волю случая, я создал новое руководство, в котором вы можете скопировать мой точный пошаговый метод получения предложений о работе. . Вы можете получить более подробную информацию здесь.

Понравился пост? Прикрепите его, чтобы сохранить в следующий раз!

Веселые логические головоломки

Веселые логические головоломки

思 方 網 • сеть критического мышления

(∀ ∴ & модели; ≠ ↔ ⊥ ∃)


Вот несколько коротких, но забавных логических головоломок. Посмотри, сможешь ли ты их решить!

1.
Стивен смотрел на фотографию. Кто-то спросил его: «На чью фотографию ты смотришь?» Он ответил: «У меня нет брата или сестры, но отец этого человека — сын моего отца». Итак, на чью фотографию смотрел Стивен?

отвечать

2. Произошло ограбление, при котором было украдено много товаров. Грабитель уехал на грузовике. Известно, что: (1) Никто другой не мог быть замешан, кроме A, B и C. (2) C никогда не совершает преступления без участия A.(3) Б не умеет водить машину. Итак, виноват А. или невиновен?

ответ

3. Предположим, что есть этот маленький городок с ограниченным числом людей: (1) Нет двух жителей с одинаковым количеством волос. (2) Ни у одного жителя нет ровно 409 волос. (3) Жителей больше, чем волос на голове у любого жителя. Итак, какое максимальное количество жителей в этом городке?

ответ

4. Следующий тест на логическую дедукцию, как сообщается, был одним из вопросов, которые задавали 14-летним школьникам на олимпиаде по математике в Сингапуре и азиатских школах. [Подробнее]

Альберт и Бернард только что подружились с Шерил, и они хотят знать, когда у нее день рождения. Шерил дает им список из 10 возможных свиданий.

  • 15 мая, 16 мая, 19 мая
  • 17 июня, 18 июня
  • 14 июля, 16 июля
  • 14 августа, 15 августа, 17 августа

Затем Шерил сообщает Альберту и Бернарду отдельно месяц и день своего дня рождения соответственно.

Тогда Альберт сказал: я не знаю, когда у Шерил день рождения, но я знаю, что Бернар тоже не знает.

Бернард: Сначала я не знал, когда у Шерил день рождения, но теперь знаю.

Альберт: Тогда я также знаю, когда у Шерил день рождения.

Так когда у Шерил день рождения?

отвечать

5. Эта головоломка принадлежит покойному логику и математику Раймонду М. Смулляну: дилер купил предмет за 7 долларов, продал за 8 долларов, выкупил обратно за 9 долларов и продал за 10 долларов. Какую прибыль он получил? ответ


Пазлы рыцари и лжецы

Хотите еще головоломок? Попробуйте наши головоломки рыцарей и мошенников, в которых вам нужно решить, кто лжет, а кто говорит правду. Их 382 штуки!


90+ математических загадок для детей с ответами

Загадки на математику для детей

Математические загадки — отличный способ обогатить знания детей. Детям полезно оставаться в форме как умственно, так и физически, а математические загадки для детей — это способ развить их ум самым забавным и сложным способом.

Эти интересные математические загадки — один из самых хитрых способов подойти к предмету. Вот несколько математических загадок для детей с ответами:

Также читают:
Загадки на математику для детей

1.У меня есть фунт перьев и фунт железа? Подскажите, пожалуйста, какая из них больше?

Ответ: Оба они будут одного веса. Фунт остается фунтом независимо от типа объекта.

  • Если вы умножите меня на любое другое число, ответ всегда останется прежним. Кто я?

Ответ: ноль

3. Цена утки составляет рупий. 9, паук стоит рупий. 36, а пчела стоила рупий. 27. С учетом этой информации, какова будет цена кошки?

Ответ: рупий.18 (4,50 рупий за ногу)

4. Том шел в парк KLCC. Он встретил парня с 7 женами, и каждая из них пришла с 7 мешками. Все эти мешки содержат 7 кошек, и у каждой из этих 7 кошек было по 7 комплектов. Итак, сколько в общей сложности собрались в KLCC Park?

Ответ: 1. В парк KLCC собирался только Том.

5. Имеется пустая корзина диаметром один фут. Можете ли вы назвать общее количество яиц, которое вы можете положить в эту пустую корзину?

Ответ: Только одно яйцо! Когда вы кладете яйцо в корзину, она больше не остается пустой.

6. Когда моему отцу был 31 год, мне было всего 8 лет. Сейчас его возраст вдвое старше моего. Каков мой возраст в настоящее время?

Ответ: Если посчитать разницу в возрасте, то можно увидеть, что она составляет 23 года. Итак, вам должно быть 23 года.

7. Предположим, 1 + 9 + 8 = 1, тогда что может быть 2 + 8 + 9?

Ответ: 10! (Рассмотрим первую букву написания каждой цифры, Один + Девять + Восемь = ОДИН, аналогично Два + Восемь + Девять = ДЕСЯТЬ)

8.Две курицы могут отложить два яйца за две минуты. Если это максимально возможная скорость, какое общее количество кур нужно, чтобы получить 500 яиц за 500 минут?

Ответ: 2 куры

9. У Рама 5 сыновей. У каждого из его сыновей есть сестра. Если да, то сколько детей у мистера Рэма?

Ans- Шесть. У всех сыновей одна сестра.

10. Помогите найти друга.

Это нечетное число, но если отнять у него алфавит, он станет четным.Кто он?

Ans- Семь

Когда вынимается буква «s», она становится «четной».

11. Подсчитайте количество квадратов.

Ответ- 14

12. Исправьте, не меняя:

8 + 8 = 91

Ответ: 16 = 8 + 8

13. Просто переверните свой блокнот!

Добавьте одну строчку, чтобы все было хорошо!

9,50 = 10 10 10

Ответ: 9.50 = 10 ДО 10

14. Когда можно прибавить 2 к 11 и получить 1 как правильный ответ?

Ans- Когда вы говорите о часах, добавьте 2 к 11 часам, и это будет 1 час.

15. Сколько раз вы можете вычесть число 10 из 100?

Ans — Один раз, потому что при вычитании больше не будет 100.

16. У Атива двое детей. Если старший ребенок — девочка, то какова вероятность того, что его второй ребенок также будет девочкой?

Ответ — 50 процентов

17.Что любят есть учителя математики?

Ans- Pi (e)

18. Что одна книга по математике говорит другой?

Ans- У меня столько проблем

Математические головоломки и ответы

Математические головоломки — это способ отточить молодые мозги. Это улучшает их способности к обучению и навыки решения проблем. Детям может быть сложно решить эти интересные головоломки.

Вот несколько простых математических головоломок и ответов для детей.

19. Мобильный телефон и его чехол стоят рупий. Всего 110. Цена мобильного телефона на 100 рупий больше, чем его футляр. Сколько стоит мобильный телефон?

Ответ: 105 рупий (не 110 рупий)

20. Группа студентов стояла под палящим солнцем лицом к западу во время марша мимо. Вождь крикнул им: Поверните направо! О очередь! Налево! В конце этих команд, в каком направлении сейчас смотрят ученики?

Ответ: Восток.Они повернутся на 90 градусов при повороте вправо, и они повернутся на 180 градусов при повороте, и, наконец, они повернутся на 90 градусов при повороте влево. Поэтому теперь ученики смотрят на восток.

21. 5 + 5 + 5 = 550. Вы можете провести всего одну прямую линию, чтобы это уравнение стало верным. Как это возможно?

Ответ: На первом знаке плюс можно провести прямую линию. Это делает его номером 4. Теперь уравнение выглядит как 545 + 5 = 550, что верно. Или вы можете просто нарисовать поперечную линию на символе равенства, чтобы сделать его «не равным».

22. Есть гольф-клуб, предназначенный только для мужчин. Всего в клубе 600 человек. 5% мужчин в клубе имеют одну татуировку. С учетом остальных 95% участников, половина из них имеет две татуировки, а у остальных мужчин нет татуировок. Сколько всего татуировок можно увидеть в клубе?

Ответ: 600. По информации 5% или 30 из них имеют одну татуировку. Среди остальных 95% или 570 мужчин половина имеет две татуировки, а у оставшейся половины нет.Это равносильно тому, что все они имеют татуировку.

23. В сторону фермы шли 27 кур. 5 из них заблудились, 13 кур вернулись, а 9 кур наконец добрались до фермы. Что случилось с оставшимися курами?

Ответ: Куры уже не осталось! (27-5 = 22; 22-13 = 9, 9-9 = 0)

24. Сэм родился 1 января 23 г. до н. Э. в городе КЛ и скончался 2 января 23 года нашей эры. Сколько ему лет было, когда он умер?

Ответ: 45 лет! В фактических расчетах в обоих периодах 23 года, но нет нулевого года.Таким образом, вы можете сложить эти периоды и вычесть 1 год. Это означает, что 23 + 23 — 1 = 45 лет.

25. Можете ли вы взять 1 из 19 и оставить 20?

Ans- 20 (XX)

  • 19 (XIX)
  • 1 (I)
  • XIX-I = XX

26. Дано, 1 = 3, 2 = 3, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =?, 12 знак равно

Узнать недостающие числа?

Ответ- 6

Ответ представляет собой количество букв в каждом соответствующем числе.

27. Если взять 4 года, сколько дней будет всего?

Ответ- 1461

  • (365 * 4) + 1 = 1461
  • Потому что один из лет високосный

28. В классе 12 детей. Если шесть детей носят носки, четверо — в обуви, а трое — в обеих. Сколько босых ног ?

Ans- 5 детей босиком

29. Если рост мистера Спинна 90 см плюс половина его роста, какой он рост?

Ans- 180 см

30.Молли 54 года, а ее матери 80 лет, сколько лет назад мать Молли была в три раза старше ее?

Ans- Сорок один

Веселые математические загадки для детей с ответами

Веселые математические загадки любят каждый ребенок. Это дает им возможность использовать свой мозг особым образом. Детям сложно находить решения для забавных математических загадок.

Вот несколько забавных математических загадок для детей с ответами.

31. Добавьте число к самому числу, а затем умножьте на 4.Снова разделите число на 8, и вы получите такое же число еще раз. Что это за номер?

Ответ: Любое число

32. 100 монет упали и рассыпались в темном месте. 90 монет упали орлом вверх, а остальные 10 монет выпали решкой вверх. Вам предлагается разделить эти монеты на 2 стопки. Однако в каждой стопке должно быть одинаковое количество монет, находящихся решкой вверх. Как это возможно?

Ответ: Во-первых, стопки не обязательно должны быть одинакового размера.Я могу сделать 2 стопки, одну по 90 монет, а другую по 10 монет. Теперь я просто подбрасываю все 10 монет в стопку. Таким образом, в стопках будет одинаковое количество решек.

33. На возведение стены уходит 12 человек за 12 часов. Тогда сколько времени потребуется 6 мужчинам, чтобы построить одну и ту же стену?

Ответ: Нет времени! Строить заново не нужно, работа уже сделана.

34. Дед, два отца и два сына вместе приехали в парк.Каждый из них купил по одному входному билету. Сколько всего билетов они купили?

Ответ: 3 (было всего 3 человека, так как отец тоже сын, а дед тоже отец)

35. В рейс вышли два самолета. Один рейс летит из Лондона в КЛ со скоростью 400 миль в час. Другой рейс летит из КЛ в Лондон со скоростью 600 миль в час. Оба этих рейса встретились в одной точке. Какой из этих рейсов будет ближе к KL?

Ответ: Оба этих рейса при встрече будут находиться на одинаковом расстоянии от KL.

36. Что можно поставить между 7 и 8, чтобы результат был больше 7, но меньше 8?

Ans — Десятичная точка

37. Добавьте меня к себе и умножьте на 4. Разделите меня на 8, и вы снова найдете меня. Что я?

Ans- любое число

38. Какое тройное число не превышает двукратного того же числа?

Ответ- 0

39. Сколько сторон у круга?

Ans — У круга две стороны.Внутри и снаружи

40. Треугольник и круг — друзья. Что треугольник мог сказать кругу?

Ans- Круг, ты бессмысленен.

41. Дано 81 * 9 = 801, как вы можете сделать это уравнение верным?

Ans- Просто переверните книгу вверх ногами, и она покажет 108 = 6 * 18.

Математические загадки с ответами для тренировки ума

Математические загадки — замечательное упражнение для молодых умов.Это повышает их логические способности и умственные расчеты. Ниже приведены несколько простых математических загадок и ответы на упражнения для самых маленьких.

42. Во время доставки Том может поместить 10 маленьких коробок или 8 больших коробок в картонную коробку. Всего за одну партию было отправлено 96 коробок. Маленьких коробок было меньше, чем больших. Какое общее количество коробок он отправил?

Ответ: 11 коробок

  • 4 маленьких коробки (4 * 10 = 40 коробок)
  • 7 больших коробок (7 * 8 = 56 коробок)
  • Так 96 коробок и всего 11 коробок

43. У меня есть бочка вина, и ваша задача — отмерить из нее один галлон. Я могу дать вам контейнер на пять галлонов и контейнер на три галлона? Как вы можете мне помочь?

Ответ: Прежде всего заполните 3-галлонный контейнер вином. После этого вы должны переложить то же самое в 5-галлонный контейнер. Затем снова наполните 3-галлонный контейнер и переложите вино в 5-галлонный контейнер, пока он не наполнится. Остаток в 3-галлонном контейнере — 1 галлон вина.

44. У Уильяма есть тостер с 2 прорезями. Таким образом, он может поджарить по одной стороне каждого из двух хлебов одновременно, что займет 1 минуту. Он хотел приготовить на завтрак 3 тоста. Какое минимальное время требуется для этого?

Ответ: 3 минуты! Прежде всего, он может положить в тостер два куска хлеба. Через 1 минуту поджаривается по одной стороне каждого хлеба. Затем он может перевернуть одну сторону хлеба и вынуть другую. И он может поместить 3 rd кусков хлеба в свободное пространство тостера. По прошествии второй минуты он может вынуть полностью обжаренный хлеб и перевернуть другой. Затем поместите половину поджаренного хлеба в свободное пространство, чтобы поджарить свежую сторону. Через 3 минуты все 3 куска хлеба поджариваются.

45. Мэри купила на день рождения ребенка круглый торт и увидела в доме 6 неожиданных гостей. Поэтому ей пришлось разрезать торт на 8 частей. Поскольку ее ребенку было 3 года, они настояли на том, чтобы во время празднования на торте сделали 3 надреза. Как она может сделать это возможным?

Ответ: Рассмотрим среднюю точку торта в его вертикальном положении.Сделайте разрез по горизонтали, пока он снова не достигнет той же точки. Это сделает торт ровно пополам (два круглых коржа, как если бы они были сложены стопкой). Второй разрез должен быть сделан вертикально, проходя через два круглых коржа. Получается 4 лепешки. Теперь сделайте горизонтальный разрез аналогичным образом, чтобы снова разрезать эти 4 части пополам, в результате чего получится 8 частей.

46. У Амира с собой 2 ведра. В первом ведре были только красные шарики, а в другом — только коричневые шарики.В двух ведрах находится одинаковое количество шариков. Что он может сделать, чтобы увеличить вероятность вытаскивания красного шарика из каждого ведра?

Ответ: Держите только один красный шарик в одном ведре, а оставшиеся красные и коричневые шарики в другом ведре. Это увеличивает его шансы схватить красный шарик из каждого ведра (примерно 75%), что невозможно при любом другом расположении.

47. На моей книжной полке определенное количество книг.Я взял книгу, шестую справа и четвертую слева. Вы можете узнать количество книг на моей полке?

Ответ: 9 ((6 + 4) -1. Или вы просто разложите набор из 10 книг и посмотрите, как это работает)

48. Том весит вдвое меньше Питера и Джерри, в 3 раза больше Тома. Их общий вес составляет 720 фунтов. Можете ли вы определить индивидуальный вес каждого мужчины?

Ответ: Питер весит вдвое больше Тома, а Джерри — втрое. Таким образом, вы можете разделить их общий вес на 6, чтобы получить вес Тома

.

Х + 2х + 3х = 720

Разделив 720 на 6, мы можем понять, что Том весит 120 фунтов. Учитывая это значение, Питер весит 240 фунтов, а Джерри — 360 фунтов.

49. Петра спросили, сколько ему лет. Его ответ был таким: «Через 2 года мой возраст будет вдвое старше, когда вы спросили об этом пять лет назад». Сколько ему лет?

Ответ: Пусть возраст Петра будет X лет

  • Х + 2 = 2 (Х-5)
  • Х + 2 = 2X-10
  • X = 12

50. Какие четыре последовательных простых числа дают 220 при сложении?

Ans- 220 = 47+ 53+ 59+ 61

51. Используйте четыре девятки в математическом уравнении, которое равно 100

Ans- 99+ (9/9) = 100

52. Дано,

1+ 9+ 8 = 1, тогда что может быть 2 + 8 + 9 =?

  • Отв. 10.
  • Посмотрите на первую букву каждого числа ОДИН + ДЕВЯТЬ + ВОСЕМЬ = ОДИН
  • Итак, ДВА + ВОСЕМЬ + ДЕВЯТЬ = ДЕСЯТЬ

53. Надо взять 2 из 5 и оставить 4, как это сделать?

Ans- из F I V E,

Снимите буквы F и E так, чтобы IV остался.

Простые головоломки по математике для школьников

Математические головоломки помогают детям отточить свои математические навыки. Это улучшает их критическое мышление, логику, навыки решения проблем и память. Ниже приведены несколько интересных головоломок по математике для школьников. Пойдем, решим!

54. Вам дано 3 положительных числа. Вы можете сложить эти числа и умножить их вместе. Результат будет таким же. Какие числа?

Ответ: 1, 2 и 3

55. Робин подбрасывает монету 10 раз, и все десять раз она приземляется в положении один на один. Так каковы возможные шансы, что он снова подбросит его и окажется в хедз-ап позиции?

Ответ: У него есть 50-процентный шанс подбросить монету и увидеть хедз-ап. Это потому, что подбрасывание монеты не зависит от первых 10 подбрасываний.

56. Можете ли вы решить эту проблему?

Какие математические символы отсутствуют?

7 3 7 3 = 24

Ans- 7 x ((3/7 + 3) = 24

57. У Рави двое детей. Если старший ребенок — мальчик, то какова вероятность того, что его второй ребенок также будет мальчиком?

Ответ: 50 процентов

58. У Марии 7 дочерей, у каждой из них есть брат.Можете ли вы подсчитать общее количество детей у Мэри?

Ответ: 8 детей, потому что у сестер всего один общий брат.

59. 1 = 3, 2 = 3, 3 = 5, 4 = 4, 5 = 4, 6 = 3, 7 = 5, 8 = 5, 9 = 4, 10 = 3, 11 =? 12 =? Сможете ли вы завершить последовательность?

Ответ: 6! Цифры указывают количество букв в написании соответствующего числа.

60. Если сложить восемь восьмерок, получится число 1000. Как это возможно? Вам разрешается использовать только дополнение для решения проблемы.

Ответ: 888 + 88 + 8 + 8 + 8 = 1000

61. Когда Анне было 6 лет, ее брат Лука был вдвое моложе ее.

Если Анне сегодня 40 лет, сколько лет Луке?

Ans- Луке 37 лет!

  • Ann-à6 —- à40
  • Luca – à3 – à-37

62. Какие три целых числа, сумма и произведение которых равны?

А + В + С = D

A x B x C = D

Ans- Числа 1,2 и 3

63. A, B, C и D может сделать четыре цветочных горшка за четыре часа. Если да, сколько таких цветочных горшков можно сделать за 8 часов с помощью восьми человек?

Ans- Шестнадцать вазонов

64. Вы получаете 40 клубники за 1 рупий, 1 сливу за 3 рупия и 1 апельсин за 5 рупий. Вам нужно купить 100 фруктов за 100 рупий. Если да, сколько бананов, яблок и манго вы купите?

Ans- 100 фруктов

  • 1 слива = 3
  • рупий

  • 80 клубники = 2
  • рупий

  • 19 апельсинов = 95
  • рупий

  • Итак, 100 фруктов по 100 рупий

65. Что такое половина из двух плюс два?

Ans- Три

66. 6 th мая 1978 года в 12.34 будет что-то особенное. Вы можете это угадать?

Ответ: В то время время и дата могут быть записаны как 12.34, 5/6/78.

67. Используя 5 двойок, получим 28

Ответ- 2 + 2 + 2 + 22 = 28

68. Из четырех девяток сделать 20.

Ans- 9 + 99/9 = 20

69. Из 5 четверок получим 55

Ans- 44 + 44/4 = 55

Сложные математические загадки с ответами

Дети всегда любят сложные математические загадки. Это действительно непросто и для их мозга. Дети с увлечением разгадывают эти загадки. Ниже приведены несколько сложных математических загадок с ответами.

70. Тома попросили нарисовать количество табличек на 100 квартирах, что означает, что он должен будет нарисовать числа от 1 до 100. Можете ли вы подсчитать, сколько раз ему придется нарисовать цифру 8?

Ответ: 20 раз.(8, 18, 28, 38, 48, 58, 68, 78, 80, 81, 82, 83, 84, 85, 86, 87, 88, 89, 98)

71. В зоопарке 100 пар собак. На каждую собаку рождается по две пары малышей. К сожалению, 23 собаки не выжили. Сколько всего собак останется?

Ответ: 977 собак (100 x 2 = 200; 200 + 800 = 1000; 1000 — 23 = 977)

72. В моем ящике для носков 6 черных носков, 8 коричневых, 4 синих и 2 красных носка. Сможете ли вы вычислить минимальное количество носков, которое нужно вытащить, чтобы точно получить подходящую пару?

Ответ: Не менее 5

73. Семь мальчиков встретились на вечеринке. Каждый из них только один раз пожимает друг другу руки. Каково общее количество имевшихся рукопожатий?

Ответ: Двадцать один

74. По дороге домой Томас увидел на земле несколько окурков. Он думал сделать сигареты из этих бутонов, а из 4-х окурков получается одна сигарета. На земле было 16 окурков. Какое максимальное количество сигарет он может сделать из них?

Ответ: 5. Во-первых, из этих 16 окурков он может сделать 4 сигареты. Когда он выкурит эти 4 сигареты, он получит еще 4 окурка и сможет сделать из них еще одну сигарету.

75. У Рави было с собой две веревки, и обеим веревкам требуется ровно 1 час, чтобы сгореть от одного конца до другого. Нет возможности перерезать веревку. Так какова вероятность того, что он сможет сжечь 2 веревки всего за 45 минут? решить это.

Ответ: L зажгите обе стороны первой веревки огнем так, чтобы она начала гореть с обоих концов, и зажгите вторую веревку только с одной стороны.Через полчаса первая веревка сгорит полностью, а вторая сгорит только наполовину. В этот момент вам нужно зажечь вторую веревку с другой стороны. Остальная часть веревки сгорает за 15 минут. Таким образом, две веревки полностью сгорят за 45 минут.

Математические загадки и головоломки

Математические загадки и головоломки — отличный способ провести свободное время студентов. Они любят часами разгадывать математические загадки и головоломки. Давайте решим несколько простых математических загадок и головоломок.

76. Я трехзначный номер. Моя вторая цифра в 4 раза больше третьей. Моя первая цифра на 3 меньше, чем вторая. Кто я?

Ответ: 141

77. 1/2 из 2/3 из 3/4 из 4/5 из 5/6 из 6/7 из 7/8 из 8/9 из 9/10 из 10 000. Можете ли вы решить эту проблему за один шаг?

Ответ: 1000! 1/10 от 10 000 дает 1000. (Все обнуляется, если вы умножите все эти дроби, а оставшаяся часть будет 1/10)

78. Вам дана последовательность: 1 11 21 1211 111221 312211. Можете ли вы определить следующий номер в этой последовательности?

Ответ: 13112221 (Каждое число в последовательности является описанием предыдущего числа. Если вы начинаете с 1, второе число будет 11 (одна 1), третье число — 21 (две единицы), четвертое число — это 1211 (один 2, один 1) и т. Д.

79. Что вы получите,

20+ 30 x 0/1 =?

Ans- Применяя BODMAS

20 + 30 * 0/1

= 20 + 30 * 0

= 20 + 0

= 20

80. Дано, 66 = 2, 0 = 1, 8 = 2, 8321 = 2, 89 = 3, 88 = 4, тогда чему равно 889216?

Ans- Шесть.

Каждый круг равен единице. Например, число 9 содержит один круг, а число 8 — два круга.

81. Найдите недостающий номер

Ответ — 6 .

82. Два числа напротив друг друга на этом рисунке всегда равны 21.

15+ 6 = 21

За экзамен по биологии учитель поставил двенадцать баллов одному ученику и тринадцать баллов другому.Можете ли вы узнать ВРЕМЯ, используя это?

Ответ- 1,45

Учитель биологии поставил студентам 25 баллов. Итак, учитель дал «Четверть на два»

.

Это означает 1,45 (без четверти два)

83. Как получить 100, используя четыре семерки и одну?

Ans- (7 + 7) * (7+ (1/7)) = 100

Глупые математические головоломки с ответами

Вот несколько действительно простых математических головоломок! Итак, давайте решим несколько глупых математических головоломок с ответами.

84. Вам дают телефон и просят умножить все числа на цифровой клавиатуре устройства. Что будет в ответ?

Ответ: ноль (На цифровой клавиатуре записано число 0. Если умножить любое число на ноль, ответ будет ноль)

85. Мужчина вдвое старше своей младшей сестры. Ему тоже вдвое меньше, чем их папе. Через 50 лет возраст сестры станет вдвое меньше возраста их отца. Какого возраста сейчас мужчина?

Ответ: Ему 50 лет.

86. X — трехзначное число. Цифра десятков на 5 больше, чем цифра единиц. Цифра сотен на 8 меньше, чем цифра десятков. Что такое Х?

Ответ: Номер 194.

87. Если вы разделите 100 пополам, что вы ответите?

Ans- 100 / половина

  • т.е. 100 деленное на ½
  • = 100 x 2/1
  • = 200

88. Сложите 8 четверок вместе, чтобы получить ответ 500?

Ans- 4 + 4 + 4 + 44 + 444 = 500

Веселые загадки на математику для детей с ответами

Математические загадки всегда интересны детям, без которых математика могла бы стать скучным предметом для школьников.Математические загадки помогают интересным образом улучшить свои математические навыки. Ниже приведены забавные математические загадки для детей

89. У Раджа 2 книги. Одна из книг переворачивается вверх ногами, а вторая поворачивается, так что верхняя часть книги обращена к Раджу. Тогда какова будет общая сумма первых страниц каждой из этих книг?

Ответ: 2. Независимо от того, как книги ориентированы, первая страница каждой книги — это страница номер 1. Итак, 1 + 1 = 2!

90. Том и Питер живут в разных частях города, но учатся в одной средней школе. Том ушел в школу за 10 минут до того, как Питер ушел, и они случайно встретились в парке. Кто был ближе к школе на момент их встречи?

Ответ: Они оба находятся на таком же расстоянии от школы, как и встретились в одном месте.

91. 100 девушек пришли на вечеринку. У 85 из них была красная сумка, 75 из них были в коричневых туфлях, 60 из них пришли с зонтиком, а 90 девочек носили кольцо.Сколько девочек имели все эти четыре предмета?

Ответ: 10

92. Разделим на 3. У всех девочек было по три предмета. Остаток указывает количество девочек с 4 пунктами.

______

93. Сколько яиц можно положить в пустую корзину размером 2 х 2 м?

Ans — Только один!

После этого корзина не пустеет.

94. Если 1 = 4

2 = 8

3 = 12

4 = ???

Ответ: Учитывая, что 1 = 4, следовательно, 4 = 1

Математические загадки — изображения с ответами

95.

Ответ:

96.

Ответ: «Давайте найдем ответ на этот вопрос и напишем нам» 😉 «

Также читают:

логических загадок с ответами для проверки навыков решения головоломок

Логические загадки с ответами

Логические загадки с ответами, чтобы проверить свои навыки решения головоломок. Сможете ли вы решить их все?

1.Кол-во стульев

Какое наименьшее количество стульев вам понадобится вокруг стола, чтобы усадить четырех отцов, двух дедушек и четырех сыновей?

|

|

|

ОТВЕТ

Четыре стула. Четыре отца могли быть дедушками и уже сыновьями.

2 Загадка узника

Заключенному говорят: «Если ты скажешь неправду, мы тебя повешим, а если ты скажешь правду, мы тебя застрелим».
Что заключенный сказал, чтобы спастись?

|

|

|

ОТВЕТ

Заключенный сказал: «Ты меня повесишь».

3. трижды

Когда есть один из меня, ты ошибаешься.

Когда меня двое, то двадцать.

Когда меня трое, это грязно.

Что я?

|

|

|

ОТВЕТ

Письмо Х .

4. загадка брата

«Этот адвокат — мой брат» , — засвидетельствовал бухгалтер.

Но адвокат показал, что брата у него нет.

Кто врет?

|

|

|

ОТВЕТ

Ни один из них, потому что бухгалтером была его сестра.

5. Десять букв

Можете ли вы найти 10-буквенное слово на английском языке, которое можно набрать, используя только первые строки компьютерной клавиатуры?

|

|

|

ОТВЕТ

Машинка пишущая.

6. семя

Я — семя с тремя буквами в моем имени. Уберите последние два, и я все еще буду звучать так же.

Что я?

|

|

|

ОТВЕТ

Горох.

7. Кто больше?

Загадай мне это

Кто больше: мистер Биггер, миссис Биггер или их ребенок?

|

|

|

ОТВЕТ

Младенец, потому что он немного больше.

Логические игры для детей — веселые обучающие онлайн-игры на логику

Развивайте критическое мышление и навыки логического мышления с помощью веселых интерактивных игр для детей от 6 до 13 лет.

ПОПРОБУЙТЕ ДЕМО СЕЙЧАС БЕСПЛАТНО

ПОПРОБУЙТЕ ДЕМО СЕЙЧАС БЕСПЛАТНО

Какие темы затрагивают наши логические игры?

Классификация объектов

Наборы и подмножества

Последовательности и узоры

Логические суждения

Координаты

Номера за масками

Перекрестки и мосты

Ложь и правда

Магические квадраты

Математические ребусы

Фракции

Задачи уравнения

НАЧАТЬ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ

Четыре причины развивать логическое мышление у детей

Успешная реализация в жизни и профессии

Детям и подросткам необходимо критическое мышление и умение с удовольствием изучать новое — в школе, в быту, в будущей профессии.

Умное мышление и умение делать выводы

И в школе, и дома молодым людям необходимо знать причины происходящего и догадываться, что делать в различных ситуациях, даже если они кажутся сложными.

Как отделить правду от лжи и ложной информации

Логическое мышление помогает найти ответы на вопросы среди огромного моря информации, увидеть главное и выделить правду среди множества лжи и фейков.

Нахождение неординарных способов решения задач

Креативность, несомненно, является одним из важнейших качеств в современном мире. Развить его может каждый человек, но чем раньше начать, тем эффективнее будет результат.

Попробуйте обучающие логические игры Edcraft бесплатно

Логические игры для детей демо

Попробуйте наши интерактивные логические игры самостоятельно или вместе с ребенком. Это займет всего 10 минут и не требует регистрации.
Бесплатно. Регистрация не требуется!

ПОПРОБУЙТЕ ДЕМО СЕЙЧАС БЕСПЛАТНО

В EdCraft дети развивают свое критическое мышление и навыки логического мышления, играя в веселые развивающие игры

ПРОДУМАННАЯ ПРОГРАММА

Логические игры разработаны на основе лучших источников, опыта профильных специалистов, методистов и психологов.

ИНТЕРАКТИВНАЯ ИГРОВАЯ СТРУКТУРА

Ребенок решает сюжетные игровые задачи и помогает героям игры, параллельно изучая новые темы и совершенствуя свое логическое мышление.

ПРОВЕРКИ ЗНАНИЙ И НАГРАДЫ

В конце каждой темы ребенок проходит финальную игру для проверки и закрепления знаний и в случае успеха получает диплом.

Играя в математические логические игры, дети развивают навыки решения задач, повышают креативность и критическое мышление

Тщательно разработано экспертами в области детского образования

Логические игры разработаны профильными экспертами из ведущих американских и международных университетов. Создатели наших игр — любящие родители, преданные своему делу педагоги и любители учиться!

НАЧАТЬ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ

Развивайте ключевые мыслительные навыки вашего ребенка с помощью наших увлекательных математических и логических игр для начальной и средней школы!

Почему важно развивать логическое мышление у детей?

Образованные люди во всем мире знают, что всегда лучше начинать учиться многим вещам в детстве. Математика является основой современной науки, а также информационных технологий. Изучая основы математики и логики, решая занимательные игровые задачи, ваш ребенок будет чувствовать себя увереннее в школе и самостоятельнее в повседневной жизни.

Если вы начнете обучать своих детей с помощью интерактивных игр, математические задачи и уроки покажутся вам проще и, возможно, более увлекательными и приближенными к повседневной жизни вашей семьи. Математика и логика не скучны, если их изучать таким образом.

Как EdCraft может помочь?

Наша логическая игра для детей разного возраста (6-13 лет) — это и весело, и эффективно. Проходя сюжет и помогая героям игры решать задачи, ваши дети научатся решать нестандартные логические задачи, сделают первые шаги в логическом мышлении и аргументируют свою точку зрения.

Игра разработана опытными американскими учеными и преподавателями университетов, в нее можно играть с любого компьютера, планшета или смартфона в любое время, начиная с 10 минут в день. Красочные иллюстрации, качественный звук и удобный интерфейс привлекут игроков, а получение диплома в конце кажется отличным визуальным достижением как для детей, так и для родителей.

НАЧАТЬ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ

ПОДПИСАТЬСЯ ИЛИ КУПИТЬ НАШИ КУРСЫ НАВСЕГДА

Мы предлагаем уникальную универсальную подписку на все курсы. Платите ежемесячно по минимальной стоимости или покупайте все курсы навсегда, без дополнительных комиссий и подписок, решать вам!

Налог не взимается, гарантия возврата средств в течение 7 дней

Платить ежемесячно Платите один раз, пользуйтесь навсегда

ЧТО ЕЩЕ У НАС ЕСТЬ В EDCRAFT?

Выполняйте самостоятельно или вместе с ребенком. Это весело, познавательно и занимает всего до 10 минут демонстрационного урока.

7+

ОСНОВЫ ХИМИИ

исследовать мир частиц с помощью игровых экспериментов

6+

ОСНОВЫ ФИЗИКИ

простым способом узнать, как взаимодействуют объекты и силы

6+

ЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ ИНТЕЛЛЕКТ

научиться улучшать общение и командную работу

6+

ФИНАНСОВАЯ ГРАМОТНОСТЬ

знакомство с управлением деньгами в игровой форме

10+

ПОЛОВОЕ ВОСПИТАНИЕ

темы, посвященные отношениям без неловкости

НАЧАТЬ БЕСПЛАТНУЮ ПРОБНУЮ ПРОБНУЮ ВЕРСИЮ

Дети могут весело провести время, научившись решать логические задачи

В вашем веб-браузере отключен JavaScript.
Вам необходимо включить его, чтобы использовать наши калькуляторы на основе JavasSript.

Все логические головоломки в нашей бесплатной онлайн-аркаде предлагают мгновенную онлайн-игру без необходимости входа в систему или установки какого-либо приложения.

Физика Логические игры

Абстрактный мир

Абстрактный мир – 30-уровневый физический платформер и логическая игра-головоломка, в которой игроки закидывают желтые и зеленые шарики в отверстия, перемещая опоры из досок.

Сложность:

Головоломки Логические игры

Ballio

Ballio – 30-уровневая логическая игра-головоломка, в которой игроки должны убрать с игрового поля все фигуры, кроме одной, сталкивая другие фигуры с доски.

Сложность:

Boxkid

Boxkid – Логическая игра-головоломка, в которой игрок проходит уровень, нажимая на переключатели. Игрок может толкать, но не тянуть. Игрока можно переместить, наведя на него мышь, щелкнув ее и перетащив в том направлении, в котором вы хотите, чтобы игрок двигался. Ящики, которые стоят на рычаге, можно снова перемещать.

Сложность:

Beepio

Beepio – 33-уровневая логическая игра-головоломка, в которой игроки должны очистить уровень от всех медовых линий между сотами, не проходя по одному и тому же пути дважды.

Сложность:

Connect a Way

Connect a Way – 24-уровневая логическая игра-головоломка, в которой игроки должны соединить все точки на уровне, используя одну линию, которая касается каждой точки только один раз.

Сложность:

Сапер

Сапер Классик

Сапер Классик – Игра про саперов с голыми костями, которая отдает дань уважения оригиналу. Нажмите, чтобы открыть блоки. Вы можете нажать на кнопку флага вверху, чтобы поставить флаги там, где вы уверены, что есть бомбы.

Сложность:

Hidden Monster

Hidden Monster – 54-уровневая приключенческая настольная игра по мотивам тральщика. Три основных мира — это Египет, зеленая трава и земля огня. Установка флагов необязательна. Чтобы установить флаги, нажмите на флаг под игровым полем, чтобы выровнять его, затем вы можете разместить флаги там, где есть бомба. Снимите флажок, чтобы вернуться к раскрывающимся квадратам. Некоторые уровни имеют неправильную форму или на них отсутствуют квадраты, что делает игру намного сложнее, чем традиционные игры про тральщиков.

Сложность:

Сапер

Сапер – Современный взгляд на классическую игру, которая позволяет установить игровое поле от 8×8 до 20×20 и позволяет регулировать сложность игры, устанавливая от 8 до 80 мин на доске. Щелкните левой кнопкой мыши, чтобы открыть квадраты, и щелкните правой кнопкой мыши, чтобы разместить флаги.

Сложность:

Морской тральщик

Морской тральщик – Настольная игра на морскую тематику с игровым полем 20 на 20 и 70 бомбами на нем. По мере того, как вы размещаете флаги, счетчик мин в левом нижнем углу уменьшается.

Сложность:

Найди отличия

Найди отличия

Найди отличия – Найдите различия между двумя расположенными рядом изображениями.

Сложность:

Математические игры на основе логики

Получить двенадцать

Получить двенадцать – коснитесь связанных числовых блоков, чтобы удалить их с доски, и создайте блок, используя следующий номер, пока не досчитаете до 12.

Сложность:

Math Plus Pro

Math Plus Pro – игра на сложение, в которой учащиеся перемещают курсор по ячейке с числами до тех пор, пока во всех ячейках не появится одно и то же число.

Сложность:

CalcuDoku

CalcuDoku – Какой была бы содоку, если бы она также включала математические операторы.

Игра, вдохновленная Содоку, в которой нужно использовать каждое число один раз в строке и правильные математические операторы для решения головоломки.

Сложность:

Сумаги

Сумаги — прокрутите числа, чтобы сложить их до целевого числа. Настройки игры позволяют использовать от 3 до 10 рядов и уровней сложности от малыша до мастера.

Сложность:

Мастер-судоку

Мастер-судоку – Игра предлагает подсказки и функции решения головоломок, а также следующие уровни сложности: легкий, средний, сложный, очень сложный, безумный, нечеловеческий.

Сложность:

Ultimate Sudoku

Ultimate Sudoku – Судоку для начинающих, средних и продвинутых уровней. Когда вы выделяете поле, оно показывает связанные поля, а когда вы вводите число в поле, оно показывает другие поля, использующие этот номер.

Сложность:

2048 Cuteness Edition

2048 Cuteness Edition – Милая версия популярной математической головоломки 2048, в которой числовые элементы складываются и удваиваются при прокрутке вместе.

Сложность:

Слияние камней

Слияние камней. Эта игра работает примерно так же, как 2048, но с некоторыми существенными отличиями. Когда числа соединяются вместе, это добавляет одно число к камню, а не удваивает его. Камни наверху стопки или камни с пустым слотом рядом с ними можно поднять, а затем переносить вверх или вниз к другим камням с соответствующим номером.

Сложность:

Соединить слияние

Соединить слияние – игра, похожая на 2048, где вы можете соединять фигуры вверх или вниз, влево или вправо или по диагонали. Еще одна большая разница между этой игрой и 2048 заключается в том, что вы можете соединить более 2 частей за раз, и когда вы это сделаете, все остальные части, кроме конечной части, будут удалены. При соединении нескольких частей вместе вы удваиваете значение исходного числа на части, даже если вы соединяете 3, 4 или 5 частей вместе. Например, если соединить 3 32 в средней колонке этой картинки с 32 справа внизу, то результирующее число все равно будет 64.

Сложность:

Тендо

Тендо – Включайте фишки домино в блоки на игровом поле, чтобы добавить любой ряд или столбец к 10. Когда столбец или ряд достигает ровно 10, фишки удаляются из этого столбца или ряда.

Сложность:

Сжечь спички

Сжечь спички – Добавляйте и/или вычитайте спички, как указано, чтобы решить уравнения в этой 20-уровневой игре.

Сложность:

Повторный заказ

Reorder Numbers – игра-головоломка в шаффлборде, в которой игроки размещают числа в последовательном порядке на сетке 3×3, 4×4 или 5×5.

Сложность:

В вашем веб-браузере отключен JavaScript.
Вам необходимо включить его, чтобы использовать наши калькуляторы на основе JavasSript.

 

 

Интерактивные пазлы для детей :: Математические пазлы


Нажмите и перетащите спички (или числа или кусочки головоломки), чтобы решить эти онлайн-головоломки. Обратите внимание, что у каждой головоломки может быть более одного решения. Эти логические игры бросают вызов вашему разуму; если у вас действительно есть трудности с решением головоломок . .. не сердитесь, обратитесь за помощью. Но ничто не сравнится с решением этих головоломок своими силами. Вы даже можете найти новое решение головоломки. Веселиться!

Для правильной работы этих головоломок требуется Internet Explorer. Также убедитесь, что вы добавили этот сайт (vtaide.com) в список Compatibility View . Как добавить…

Если вы используете Chrome, вы можете установить расширение IE Tab из Интернет-магазина Chrome (только для Windows).

Головоломки с (FCS) работают с браузерами Firefox, Chrome и Safari.

Уровень первый – Игры Второй уровень – Игры
  • Считаем рыб… зрительно-моторная координация + числа 1-5

    … связать определенное количество рыб с произносимым числом (1-5). Общий размер всех связанных файлов составляет около 154 КБ.

  • Mixed-Up Puzzles (FCS)… щелчок + изображение дискриминация

    … четыре головоломки из 16 частей, которые ждут, чтобы их разгадали со звуком последствия. Общий размер всех связанных файлов составляет около 200 КБ, но стоит посетить.

  • Сортировка головоломок… перетаскивание + зрительное различение + логическое мышление

    Только для пользователей Internet Explorer – Пять головоломок, расположенных от простого к сложному. Третья головоломка имеет более одного правильного ответа, а последние две головоломки сложны!

  • Оригами Животные… перетаскивание + визуальная дискриминация + творчество

    … соберите части оригами животных в единое целое или создайте свое собственное мифическое существо. Эти головоломки расположены от простого к сложному — птица, лошадь и собака.

  • Библейские головоломки … Иллюстрации Нового и Ветхого Завета; подходит для дошкольников и младших школьников
  • Головоломки со скользящими плитками . .. вас смущают головоломки со скользящими плитками? Попробуйте эти два с помощью о том, как их решить!

    Численные головоломки: 8 плиток | 15 плиток

    Пазлы с картинками: бабочка | лягушка | Белый дом | Истана

  • Математические треугольники

    … сложите 3 однозначных числа с суммами 9, 10, 11 и 12. Одна подсказка скрыта, но окончательное решение не предоставлено. Ты можешь это сделать!

  • Математические квадраты

    … сложите 3 однозначных числа с суммами 13, 14 и 15. Если вы можете делать математические треугольники, тогда вы можете делать эти математические квадраты. Две подсказки скрыты.

  • Перевернутые очки (FCS)… если вам действительно нужна помощь, решающий ход предоставляется — скрытый, конечно.
  • Doggy Turnaround (FCS)… два возможных решения скрыто на странице
  • Оборот рыбы-ангела (FCS)… одно из возможных решений скрыто на странице. Иди разберись с обоими.
  • Stick-Square Puzzles. .. 8 головоломок с палочками, которые ждут своего решения.

    Решения предоставляются отдельной ссылкой, скрытой в текущем страница. Почему я прячу решения? Потому что они вам не нужны. Но если хотите посмотреть… удачной охоты!

  • Больше квадратов из палочек … еще 8 головоломок из палочек растяни свой мозг!

    Для пользователей IE 4.0 решения скрыты на той же странице, что и головоломки, а решения для пользователей Netscape 4.0 находятся в отдельной ссылка скрыта на текущей странице. Но не подглядывать, если я выполнить мою цель выкрутить ваш мозг.

  • Головоломки с палочками и треугольниками… 13 новых сложных головоломок из палочек. Решения спрятаны на той же странице, что и головоломки.
  • Магический квадрат 3×3 (FCS) … цифры (1-9) в строках, столбцах и диагоналях в сумме получается 15. Самопроверка.

    Пошаговый метод решения магических квадратов представлен в скрытой ссылке.

    Чтобы усложнить задачу, попробуйте 5×5 Magic Square (FCS)

  • Больше игр на мышление . .. играйте против разных противников… себя, компьютера или друга. Игры включают Battleship (со звуковыми эффектами), Othello, Towers of Hanoi, Mastermind, Tangrams, Connect 4, Connect-the-dots, Rush Hour и другие.
  • Кувшины без опознавательных знаков… нажмите “Решить головоломки”, затем “Вместимость – кувшины без опознавательных знаков”. Обратите внимание на “Цель” Емкость (в нижней части центральной колонки), которая меняется каждый раз, когда вы перезагружаете игру… так что вы можете играть снова и снова.

    План урока для кувшинов без маркировки (pdf)


Подарочные карты ~ Пазлы с переходом через реку ~


Примечания для родителей/учителей:
  1. Для предотвращения доступа детей к анимированным решения (включая временные рамки), доступ к ним в первую очередь и дети не может получить к ним доступ снова, если только . ..
  2. Если вам нужны решения, напишите мне письмо или воспользуйтесь формой обратной связи.
Интернет Этот сайт
  • Разочарованный фермер… Помогите фермеру с лисой, курицей и мешком кукурузы пересечь реку на лодке, ничего не съев.
  • Каннибалы и миссионеры… Требуется Flash player

    Помогите миссионерам и каннибалам пересечь реку. Лодка вмещает не более двух человек одновременно. Осторожно: Если каннибалов будет больше, чем миссионеров на любом берегу, миссионеры будут съедены.

    Как играть: Нажмите на человека, чтобы посадить его на лодку или снять с нее. Нажмите кнопку GO в верхней части экрана, чтобы переместить лодку.

  • Люди переходят… инструкции на китайском языке

    Помогите всем людям перейти реку. Плот вмещает максимум двух человек одновременно, и только взрослые (то есть отец, мать и полиция) знают, как им управлять. Осторожно: (1) Отец не может оставаться ни с одной из дочерей без присутствия матери. (2) Мать не может оставаться ни с одним из сыновей без присутствия отца. (3) Вор не может оставаться ни с кем из членов семьи, если полиция не находится на той же стороне реки.

    Как играть: Нажмите на большой синий круг, чтобы начать. Нажмите на человека, чтобы посадить его на плот или снять с него. Нажмите на ручку на берегу реки, чтобы переместить плот.


Интерактивные забавные пазлы для детей
Предоставлено вам компанией «Воспитание нового поколения»


[Виртуальный помощник учителя] [ Главная страница ]
Если у вас есть комментарии или предложения, пожалуйста, заполните эту форму обратной связи .


. . .

Логические головоломки для детей: забавные способы научить критическому мышлению в 1-м и 2-м классе

Эти логические головоломки очень интересны для детей, чтобы они могли практиковать свои навыки критического мышления. В этом посте я делюсь 5 различными типами заданий на логическое/критическое мышление, которые отлично подходят для практики юных студентов! Прежде чем я углублюсь, я хотел бы сообщить вам, что вы можете посмотреть или прослушать всю эту информацию в видеоформате ниже:

Исследования показали, что навыки критического мышления не развиваются естественным путем. Люди должны быть поставлены в ситуации, в которых они могут практиковать эти навыки, чтобы стать лучше в них, как и любой другой предмет, который мы преподаем в школе!

Разница в том, что по большинству предметов мы обучаем навыкам конкретными линейными способами (например, сложением). Это делает важным также научить наших студентов мыслить нестандартно и ставить вопросы по-другому, чтобы практиковать свои навыки критического мышления. В этом сообщении в блоге я собираюсь поделиться некоторыми из моих Избранное Головоломки на логику и критическое мышление, которые ваши ученики могут использовать для вдумчивого решения задач во всех областях обучения!

 

Нечетный Выход!

Лишний! — это веселая игра-головоломка, в которой учащиеся должны рассмотреть набор из 4 картинок и решить, какая из них лишняя. После того, как они определят лишнее, , они должны объяснить, почему оно не соответствует . Как вы можете видеть в примере ниже, все четыре предмета являются частями тела, однако три идут на ваше лицо. Следовательно, стопа является «лишней».

Ваши ученики должны будут дать свой ответ и объяснение при решении головоломки!

Это упражнение отлично подходит для расширения словарного запаса, описания использования, а также для сравнения и противопоставления различных частей различных предметов. Вы можете сгруппировать картинки в зависимости от их формы, или элементы, которые все начинаются с одной и той же буквы, или группу элементов, которые все рифмуются, чтобы практиковать множество различных навыков, используя один и тот же тип логической головоломки!

 

Комбинации и завершение узоров:

В этих типах логических головоломок учащиеся будут комбинировать фигуры или составлять узоры в уме. Например, в головоломке ниже учащиеся должны использовать пространственные рассуждения, чтобы определить, какая фигура получится, если они добавят линию с треугольником. Все три варианта показывают треугольники с линиями, но только средний треугольник имеет смысл в зависимости от размера и направления линии.

Пространственное мышление имеет так много применений в реальном мире, и всем нам, молодым и пожилым, полезно практиковать развитие этого навыка!

Точно так же, выполняя приведенную ниже головоломку с узором, учащиеся будут смотреть на узор в верхней части страницы и должны выяснить, какой вариант будет следующим, основываясь на том, что они видят. Головоломки с узорами хороши тем, что учащимся нужно использовать свою логику и доказательства того, что уже было раньше, чтобы делать прогнозы о том, что будет дальше!

 

Аналогии

Существует множество различных навыков критического мышления, используемых для решения аналогий. Студенты должны выяснить значение слов, использование объектов, как связаны слова в первом сравнении и как первое отношение связано со вторым сравнением в аналогии! Ниже приведена аналогия, которую я бы использовал со своими учениками:

Самая важная часть при решении этих аналогий с вашим классом — объяснить, как они получили свой ответ. В приведенном выше примере ученику может быть легко сказать «дождь», но вы действительно хотите, чтобы он словесно объяснил, почему он это знал. Таким образом, им придется объяснять все отношения и определения в аналогии и объяснять мыслительный процесс, лежащий в основе их ответа.

 

Судоку

Любой, кто играл в судоку, знает, что чем больше вы практикуетесь, тем лучше у вас получается. Вот почему так важно продолжать практиковать эти логические головоломки со своими учениками!

Головоломки Судоку отлично подходят для ваших учеников, потому что им нужно быстро принимать решения, определяя, какое число или предмет куда следует положить. Они также должны уметь быстро распознавать свои ошибки и исправлять их, чтобы решить головоломку.

Ниже приведены две головоломки судоку для детей, которые вы можете использовать в своем классе, используя числа или предметы:

Это «классическая» головоломка судоку с числами, но вы также можете использовать предметы, как показано ниже! Учащиеся должны будут понять основы этого типа игры, а именно то, что каждое изображение или число могут появляться только один раз в каждой строке, столбце и блоке.

Классическая логическая головоломка

И последнее, но не менее важное: я люблю решать классические логические головоломки. А теперь послушай… это были мои заклятые враги! Когда я был ребенком (и, по правде говоря, и сейчас), мой мозг был бы настолько сбит с толку, думая о том, как решить их. Вот пример удобной для детей головоломки, чтобы вы поняли, о чем я говорю:

Как вы можете видеть в задаче выше, учащиеся могут видеть возраст одного ребенка. Затем они должны использовать логику и рассуждения, основанные на подсказках, чтобы определить возраст остальных детей в головоломке.

Проблемы, подобные этой, могут быть сложными, потому что учащиеся должны сначала организовать свои мысли и разработать стратегию, прежде чем они смогут решить проблему. Как я упоминал в начале этого поста, это навыки, которые не приходят естественным путем, поэтому нам нужно убедиться, что наши ученики могут последовательно практиковать эти логические головоломки, чтобы развивать свои навыки. Нам также нужно смоделировать, как мы будем решать некоторые из этих проблем, чтобы наши ученики могли увидеть стратегии в действии. Мы не можем ожидать, что они просто решат их самостоятельно!

Все вышеперечисленные головоломки и примеры являются частью нового модуля, который я создал, чтобы помочь учащимся развить навыки критического мышления и логики. Я сделал по 40 головоломок для каждой из 5 вышеперечисленных категорий, поэтому в этом блоке 200 головоломок на критическое мышление и логику, которые можно использовать в классе. Что здорово, так это то, что каждую головоломку можно отобразить для работы всей группой, а также они доступны в черно-белых версиях для печати, чтобы учащиеся могли вставлять их в журнал и решать самостоятельно!

ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ О БЕСПЛАТНОМ : если вы перейдете по ссылке ниже и просмотрите продукт, вы можете загрузить 10 бесплатных слайдов с головоломками из устройства!

 

Закрепите этот пост, чтобы запомнить эти идеи:

Онлайн-ресурсы по математике и логике

Многие люди думают, что математика довольно скучна, но есть масса способов сделать ее интересной! В Интернете вы можете найти множество веб-сайтов, которые помогают учащимся изучать математику с помощью анимированных игр, словесных задач, головоломок и даже нескольких древних головоломок. Какими бы ни были ваши предпочтения, вы обязательно найдете что-то для себя в приведенных ниже ресурсах.

Математические и логические задачи на каждый день для всех

  • Японская головоломка. Основанные на логике, эти японские головоломки известны как нонограммы или криптопики.
  • Magic Stars & Squares — совершите путешествие во времени и узнайте, как математики веками использовали эти магические квадраты.
  • Рождественские головоломки. Принесите немного праздничного настроения своим математическим занятиям с помощью этих праздничных головоломок.
  • Озадачивающие головоломки. Каждый из вопросов в этой серии — настоящая головоломка, требующая самой тонкой логики!
  • Интерактивные головоломки со словами и цифрами. С этим огромным списком бесплатных головоломок вы определенно будете заняты какое-то время.
  • Решение задач Word — узнайте о стратегии KISS по решению проблем простыми способами.
  • Рождественская математика. Санте и его эльфам снова нужна помощь, и только математика может спасти положение!
  • Журнал головоломок. Выбирайте из кучи головоломок в этом бесплатном онлайн-журнале.
  • Создание математических моделей. Используйте простые блочные модели для поиска решений математических задач.
  • Математические задачи для всей семьи. На этом сайте можно найти множество математических развлечений и информации как для родителей, так и для детей.
  • Feed Your Brain — Займите свой ум множеством различных типов головоломок и загадок.
  • Упражнения для ума — всевозможные ресурсы, задания и увлекательные математические игры для учащихся.
  • Игра разума. Вам никогда не будет скучно с более чем сотней игр и тестов на выбор.
  • Тренировка мозга. Множество иллюстраций делают эти визуальные и словесные головоломки увлекательными!
  • Логические головоломки для всех. Развивайте свои рассуждения, решая эти стимулирующие логические головоломки.

Математические и логические задачки для детей

  • Игры с перетаскиванием. Перемещайте квадраты или спички, чтобы правильно решить эти головоломки.
  • Детские логические головоломки. Переходите от простого к сложному по мере прохождения каждой категории головоломок.
  • Головоломки со словами для детей. Выберите свой класс и попробуйте решить головоломки. Не волнуйтесь, вы можете попросить подсказку, если вам это нужно.
  • Математические онлайн-игры. В этих мультяшных играх вы даже не заметите, что занимаетесь математикой.
  • Математические головоломки для детей. Практикуйте различные математические понятия с помощью этих головоломок с печеньем, мелками и клоунами!
  • Математическая аркада. Держу пари, вы не знали, что можете практиковать математические навыки, просто играя в веселые аркадные игры, такие как Tetris, Mastermind и Solitaire!
  • Пляжная игра с пуговицами – узнайте, сколько стоит каждая пуговица на этом немного странном пляже.
  • Лист задач по математике. Попробуйте решить эти вопросы о медоносных пчелах, прежде чем взглянуть на ответы ниже.
  • Математические концептуальные головоломки. Вернитесь в архивы за последние несколько лет, чтобы найти множество дополнительных головоломок для работы.
  • Математические детективы. Одному маленькому городку нужен хороший математический детектив, чтобы помочь разгадать странные тайны. Вы можете помочь?
  • Brain Bashers — с таким количеством головоломок, головоломок, игр и даже загадок с оптическими иллюзиями, эту страницу определенно стоит посетить в дождливый день!
  • Игра «Фрукты»: сыграйте против компьютера в забавную логическую игру, убирая кусочки фруктов со стола.
  • Математические игры для детей. Выберите класс, в котором вы учитесь, и сходите с ума в этих веселых анимированных онлайн-играх.
  • Рабочие листы по математике. Используйте эти бесплатные рабочие листы для печати, чтобы улучшить свои навыки в любой из многочисленных категорий, перечисленных на сайте.
  • Дядя Математика. Выбирайте разные уровни сложности и изучайте простые способы решения математических задач.

Математические и логические задачи для подростков

  • Задачи на квадратные уравнения. Освежите знания алгебры с помощью этих задачников.
  • Математические ресурсы для одаренных учащихся. Выберите из этой подборки математические головоломки для развлечения или дополнительной практики.
  • Интерактивные математические головоломки — забавные анимации и задачи из реальной жизни делают эти головоломки взрывом!
  • Tangram. Эта игра-головоломка, разработанная в Древнем Китае, использует математические и художественные навыки для создания новых крутых форм.
  • Понимание физики – узнайте, почему физика использует язык математики.
  • Головоломки судоку. Эта японская игра выглядит достаточно просто, но уже через некоторое время она заставит вас почесать затылок.
  • Занятия по логическому чтению. Попробуйте эти числовые головоломки или задачи по логическому чтению, чтобы развить свой ум.
  • Головоломки Ребус. Сможете ли вы разобраться в этих запутанных головоломках, заключенных в рамку?
  • Забавные математические головоломки. Узнайте о принципах математики и логики, играя в эти веселые мультипликационные игры, головоломки и многое другое.
  • Braingle Brainteasers — выберите несколько головоломок, чтобы решить их, просматривая рейтинги популярности и сложности других пользователей.
  • Математические задачи для всех школьных возрастов. В каждой задаче есть вопросы, предназначенные для учащихся начальной, средней и старшей школы.
  • Математические мультипликационные онлайн-игры. Эти динамичные математические игры помогут вам думать на ходу!
  • Ученик математики — узнайте, как математика используется в разных профессиях, решая визуальные задачи, связанные с каждой работой.
  • Math-Kitecture – Станьте архитектором на один день и используйте математику, чтобы измерить и составить план этажа.
  • Математические игрушки. На этой странице есть игры, головоломки, инструменты и секретные коды, посвященные игре с математикой.

Математические и логические задачи для математиков и логиков

  • Математические исследования. Любителям математики понравится этот сайт за его головоломные вопросы и задачи. Не забудьте отправить ответ, если разберетесь!
  • Math Mystery Problems — попробуйте решить некоторые математические задачи, которые до сих пор остаются нерешенными.
  • Логический калькулятор — Используйте этот онлайн-калькулятор логики, чтобы определить истинность логического выражения с несколькими переменными.
  • Проблемы с переводом — проверяйте каждый день новую логическую задачу, основанную на словах и языке.
  • Задача о конкурсе занятых бобров. Решите эту задачу, связанную с машинами Тьюринга, а затем просмотрите дополнительные ссылки, посвященные той же задаче.
  • Историческая математика — узнайте о математических задачах, возникших на протяжении всей истории, и попробуйте решить их самостоятельно.
  • Квантовые загадки. Эти логические головоломки потребуют нестандартного мышления, чтобы найти правильные ответы.
  • Продвинутые головоломки. Несмотря на уровни сложности, эти головоломки лучше всего подходят для тех, у кого продвинутый уровень логики и математической практики.
  • Головоломки по математике и логике. Уровень сложности этих логических словесных задач варьируется от сложного до чрезвычайно сложного!
  • Логические загадки. Эти словесные головоломки достаточно сложны, но в нижней части каждой из них есть тонкие подсказки.
  • Чрезвычайно сложные задачи-головоломки. Помимо логики и математики, некоторые из этих задач также требуют дополнительных знаний в других областях, чтобы понять и решить их.
  • Умственные математические головоломки. Математикам понравятся эти головоломки, которые достаточно сложны, но их можно решить в уме.
  • Хитрые математические задачи. Большинство головоломок на этой странице можно решить, выяснив, что за ними стоит. Также есть специальный раздел головоломок для программистов.
  • Математический кружок — длинный список задач, которые понравятся даже самым продвинутым логикам.
  • Аналитические задачи. Введите свои решения в режиме онлайн и отправьте их, чтобы немедленно узнать, верны ли они. У игроков также есть возможность запросить подсказку или показать решение.

Игры, мероприятия и упражнения для решения задач для взрослых

Вот наш список лучших игр, занятий и упражнений для решения задач для взрослых.

Игры на решение задач — это действия, требующие от игроков использования навыков критического мышления для решения головоломок. Примеры действий включают квесты, судоку и тайны убийств. Целью этих упражнений является оттачивание навыков рассуждения и принятия решений в групповых условиях, а также построение команды с сотрудниками.

Эти задания являются разновидностью дистанционных командных игр, которые можно найти в книгах по решению задач, и они похожи на командные головоломки, командные головоломки и командные загадки.

В этой статье содержится:

  • командообразующие занятия по решению проблем для сотрудников
  • бесплатные игры по решению проблем для взрослых
  • виртуальные занятия по решению проблем для студентов
  • групповые решения головоломок
  • тимбилдеры по решению проблем
Итак, приступим 90 !

Список игр и занятий для решения проблем

От головоломок со словами и числами до ролевых игр — вот список недорогих и бесплатных игр для решения проблем, которые помогают группам практиковать искусство критического мышления и компромисса.

1. Судоку

Судоку — популярная игра-головоломка. Цель этой игры состоит в том, чтобы заполнить каждую ячейку сетки 9×9 так, чтобы каждая строка, столбец и буква содержали все числа от одного до девяти. Головоломка станет отличной командной задачей. Чтобы играть в судоку в Zoom, откройте общий доступ к игровому полю. Затем включите функции аннотации. Используя функции добавления текста, участники могут заполнить числа в сетке.

Мы создали начальную головоломку, которую вы можете использовать на следующей встрече или сеансе объединения виртуальных команд:

Вот еще онлайн-головоломки судоку.

2. Art Heist

Art Heist — это полностью упрощенная виртуальная игра-расследование для создания команды. Формат события аналогичен детективному убийству, но без убийства. В этой интерактивной сказке команды соревнуются, чтобы раскрыть дело и выяснить, какой вымышленный музейный работник украл бесценный шедевр Ван Гога. Для 90 минут команды соревнуются за подсказки в мини-играх, таких как найди отличия, головоломки, загадки и викторины. Чем больше испытаний выиграно, тем больше получено подсказок и тем легче раскрыть дело в конце игры.

Узнайте больше об ограблении произведений искусства.

3. Кроссворды

Кроссворды — это словесные игры, в которых игрокам предлагается заполнять слова на основе подсказок. Слова взаимосвязаны, и игроки должны критически относиться к окружающим словам, чтобы выбрать правильную фразу для пространства.

Вы можете использовать онлайн-конструктор кроссвордов, чтобы создать собственную головоломку. Вот несколько тем, которые вы можете рассмотреть:

  • вкусы и интересы товарищей по команде
  • знание и история компании
  • отраслевые термины и тенденции

Или создайте разные пазлы просто для развлечения.

Мы сделали образец головоломки, которую вы можете использовать для своей игры:

Чтобы решать головоломки во время онлайн-встреч, вы можете использовать функцию общего доступа к экрану и добавлять текст с помощью аннотаций.

Или подписчики могут виртуально разгадывать ежедневный кроссворд New York Times. Dictionary.com также предлагает бесплатный ежедневный онлайн-кроссворд.

Узнайте больше о словарных играх.

4. Квест-комнаты онлайн

Квест-комнаты — это игры на время, в которых группы работают вместе над решением головоломок. Традиционно игроки входят в запертую комнату и должны решить все головоломки за час или два, чтобы открыть дверь. Тем не менее, группы также могут играть в эскейп-румы онлайн.

Цифровые квест-комнаты обычно представлены в одной из двух форм: в комнате Zoom и под руководством ведущего или в формате приключения на выбор через Google Forms или веб-сайты. Чтобы играть в квест-комнаты виртуально, войдите в видеоконференцию и следуйте инструкциям или поделитесь формой Google Form и вместе решите головоломки.

Ознакомьтесь с нашим полным списком онлайн-квестов.

5. Murder Mysteries

Murder Mysteries — это сюжетные игры, в которых игрокам предлагается взять на себя роли подозреваемых или детективов, пытаясь найти убийцу. Эти игры часто включают в себя чтение строк из сценария, поиск подсказок и иногда решение головоломок, чтобы получить подсказки.

Эти игры заставляют участников внимательно следить за разговорами, анализировать поведение других персонажей и искать скрытый смысл в сценарии. Игроки должны использовать свою наблюдательность и логику, чтобы разгадать тайну.

Ознакомьтесь с нашим списком детективных игр Zoom.

6. Охота за сокровищами

Охота за сокровищами — это целенаправленная охота за мусором. В то время как виртуальные охоты за мусором часто просят игроков собирать случайные предметы, охота за сокровищами требует, чтобы участники находили подсказки, которые ведут к другим подсказкам и подсказкам. Игра обычно заканчивается тем, что игроки находят сокровища или разгадывают тайну, а иногда и то, и другое.

Охота за сокровищами может иметь определенную тему, например миссии секретных агентов или охота за пиратскими сокровищами, или вы можете провести более общую охоту. Товарищи по команде могут либо соревноваться одновременно с помощью вызова Zoom, либо могут участвовать в охоте в приложении индивидуально и соревноваться, чтобы побить результаты друг друга.

Ознакомьтесь с нашим списком приложений для поиска сокровищ.

7. Война волшебников

Война волшебников — это полноценное 90-минутное виртуальное командообразующее мероприятие. Команды играют роль миньонов могущественных волшебников, чтобы победить силы зла. Ведущий проводит группы через ряд головоломок и мини-игр в приключении в стиле квеста. Игроки должны преодолевать препятствия с помощью силы командной работы и воображения. «Война волшебников» — это испытание дипломатии и находчивости, не говоря уже о способе поразвлечься с удаленными коллегами.

Узнайте больше о Войне волшебников.

8. Сочинение стихотворения или рассказа

Большинство групповых заданий по решению задач связаны с естественными науками, математикой и логикой. Сочинение стихов/рассказов зависит от навыков письма и обязательно понравится любителям языка в вашей команде.

Каждый игрок получает ограниченный набор слов для создания рассказа или стихотворения. Затем у игроков есть несколько минут, чтобы создать свои фигуры. После этого все зачитывают или демонстрируют свои творения на экране.

Вот несколько словесных заданий, которые вы можете выполнить удаленно:

  • Найденные стихи или рассказы : участники сочиняют стихи или рассказы из слов, которые они находят, посещая веб-сайты, просматривая электронные письма, выглядывая в окно или прогуливаясь. или покататься по окрестностям.
  • Генераторы случайных слов : Товарищи по команде используют генератор случайных слов для заполнения банка слов и должны использовать каждое слово в стихотворении или рассказе.
  • Магниты для поэзии : Члены группы сочиняют стихи, используя магниты для поэзии. Вы можете отправить сотрудникам наборы магнитов со стихами и собрать стихи на формочке для печенья во время звонка в Zoom. Или товарищи по команде могут играть с поэтическими магнитами онлайн.
  • Страницы стихов: Участники получают одну страницу книги или журнала и должны составить стихотворение или рассказ, заблокировав другие слова, чтобы оставался видимым только выбранный текст. Эта деятельность является частично рассказыванием историй, частично искусством, поскольку создатели историй могут иллюстрировать страницы как часть дизайна.
  • Рассказы или стихи о выкупе : Игроки вырезают буквы из журналов и должны составить новые слова, чтобы составить стихи и рассказы. Или игроки могут получить смесь случайных букв, составить слова и пропустить текст через генератор записок с требованием выкупа.

Эти занятия подходят для команд и индивидуальных игроков.

9. Моральный вызов

Некоторые проблемы носят скорее этический, чем фактический характер. Моральное суждение играет такую ​​же важную роль в процессе принятия решений, как и техническое мастерство. Игроки могут развивать свои навыки решения моральных проблем, решая этические дилеммы или социальные головоломки.

Вот некоторые онлайн-игры для решения социальных проблем:

  • Машина морали
  • Угрызения совести – игра моральных дилемм
  • Игра в мораль
  • Дилемма
  • Quandary
  • 7 9000 вверх по веб-сайту, а затем экран поделиться подсказками. В эти игры лучше всего играть, когда они обсуждаются в группе, потому что чем больше систем убеждений и мнений, тем сложнее решить проблему. Эти упражнения обеспечивают практику разрешения конфликтов в реальной жизни.

    Вы можете найти похожие задания в нашем списке онлайн-тестов личности.

    10. Frostbite

    Frostbite — это групповая игра, которая оттачивает коммуникативные навыки руководителей групп, а товарищи по команде оттачивают навыки слушания и сотрудничества. Предпосылка игры заключается в том, что группа исследователей попадает в снежную бурю и должна построить убежище. Обморожение парализовало руки лидеров и ослепило остальных членов команды. Лидер должен дать команду команде построить палатку, способную противостоять арктическим ветрам.

    Чтобы играть в Frostbite, каждый товарищ по команде надевает повязку на глаза. Затем ведущий дает указания. После завершения строительства игроки включают вентилятор, чтобы проверить, выдержат ли палатки ветер.

    Frostbite — это обычно игра с личным присутствием, однако вы также можете играть виртуально. В удаленной версии игры товарищи по команде строят палатки из карточек и скотча, а лидер наблюдает за происходящим на экране.

    Это упражнение демонстрирует трудности удаленного управления, поскольку командам необходимо работать с минимальным надзором или надзором. Поэтому инструкции должны быть четкими и прямыми, чтобы быть эффективными.

    Ознакомьтесь с другими командными играми.

    11. Виртуальные хакатоны

    Хакатоны — это мероприятия, участники которых имеют определенное количество времени для разработки и презентации нового продукта или решения. Этот тип событий возник в мире программирования и часто используется для создания новых приложений, однако вы можете применить игру к любой отрасли или школьному предмету.

    Виртуальные хакатоны — это онлайн-версии мероприятия. Команды участвуют в соревновании, а затем работают друг с другом с помощью программного обеспечения для виртуальных встреч или платформ для удаленной работы, чтобы разработать решение. В конце конкурса команды представляют свои идеи судейской коллегии, и определяется победитель.

    Чтобы провести виртуальный хакатон, сначала объявите тему мероприятия и соберите регистрации. Чтобы никакие команды не работали на опережение, намекните на общую идею проблемы и объясните конкретную проблему только в начале мероприятия. Затем дайте командам от нескольких часов до нескольких дней на завершение проекта.

    Откройте для себя больше идей для виртуальных хакатонов.

    12. Игры на импровизацию

    Игры на импровизацию отлично подходят для решения задач. Эти упражнения заставляют участников думать и быстро реагировать, чтобы сцены развивались логично и занимательно.

    Вот несколько хороших импровизационных игр для решения задач:

    Запрещенные слова : Исполнители не могут произносить определенные слова. Партнеры по сцене придумывают ситуации, побуждающие актеров использовать эти слова, и актеры должны найти альтернативы, например, использовать синонимы или повернуть сцену в новом направлении.

    Сцены из чата : Аудитория предлагает сцену, и игроки разыгрывают ее. Хотя это вымышленный и часто нелепый сценарий, актеры должны отреагировать на ситуацию и решить проблему, чтобы сцена закончилась.

    Чудесное исцеление : Чудесное исцеление — это быстрое упражнение, которое следует простому формату. Один игрок заявляет: «У меня проблема». Другой игрок отвечает: «У меня есть….[случайный объект]». Затем первый игрок отвечает: «Отлично! Я могу использовать [случайный объект], чтобы…” и описывает, как они будут решать проблему.

    Ознакомьтесь с другими импровизированными играми на решение задач.

    13. Башня спагетти

    Башня спагетти — это классическая командная игра. Участники собирают сырые спагетти и зефир и должны построить самую высокую отдельно стоящую башню.

    Во время игры с личным присутствием игроки должны построить одну высокую отдельно стоящую башню. Однако в виртуальной версии игры игроки строят отдельные башни. Вы можете отправить группы в комнаты обсуждения для сборки, а затем снова собраться в основной комнате для оценки. Команды оцениваются по трем основным факторам: количеству башен, высоте и однородности.

    Эта версия игры проверяет не только структурную целостность башни, но также последовательность и контроль качества. Это упражнение учит команды согласовывать и сотрудничать удаленно, а также создавать согласованный продукт, даже если они находятся далеко друг от друга.

    14. Что бы вы сделали?

    Что бы вы сделали? это простая ситуационная игра, в которой участникам предлагается реагировать на различные обстоятельства. Чтобы сыграть в эту игру, прочтите подсказки одно за другим, а затем попросите участников ответить и составить план игры. Вы можете использовать функцию опроса или поднять руку, чтобы проголосовать за лучший вариант.

    Вот несколько сценариев решения задач для взрослых и детей, которые можно использовать в игре:

    1. Зомби атакуют, и вам нужно найти место, чтобы спрятаться.
    2. Вы в зоопарке, и животные убегают. Какой из них вы пытаетесь загнать обратно в загон первым?
    3. После нескольких часов ожидания в очереди кто-то в последнюю минуту врезается перед вами. Человек выглядит слабовидящим и слабослышащим и не замечает ваших протестов. Чиновник объявляет, что из-за сокращения предложения этот человек будет последним в очереди на обслуживание.
    4. Вы обедаете с важными клиентами и/или родителями вашего партнера и хотите произвести впечатление. Индивидуумы готовят вам блюдо, которое не вписывается в ваши диетические ограничения, но вы не говорите на одном языке и не можете объяснить, почему не хотите есть.
    5. В организацию внедрился самозванец, который выглядит, говорит и ведет себя точно так же, как вы. Как убедить сверстников, что ты оригинал?

    Если у вас возникнут подобные дилеммы, ознакомьтесь со списком «Вы бы предпочли?». вопросы.

    15. Выживание на необитаемом острове

    Выживание на необитаемом острове — это игра, в которой игроки должны расставлять приоритеты. Предпосылка заключается в том, что игроки застряли на острове и должны решить, в каком порядке выполнять шаги по выживанию.

    Возможные действия:

    1. Отдых
    2. Поиск еды
    3. Поиск воды
    4. Установка убежища
    5. Исследование острова
    6. Попытка подать сигнал о помощи
    7. Создание оружия для самообороны
    8. Побег с острова
    9. Разжечь огонь
    10. Выбрать лидера группы
    11. Поиск других выживших

    Все члены группы должны согласовать порядок действий. Игроки должны объяснить порядок каждого шага при ранжировании действий.

    В другой версии игры игроки получают список из 15-20 предметов и выбирают пять или около того, чтобы принести их на остров. Вы также можете изменить место игры, заменив отдаленные острова на места назначения, такие как космос или далекое прошлое.

    16. Выбери свое собственное приключение

    Истории «Выбери свое собственное приключение» позволяют читателям определить исход истории, принимая решения. Каждое действие имеет последствия, которые ведут историю в другом направлении. Участники могут попытаться угадать, как история может развернуться, обсудив различные варианты. При выполнении задания в группе большая часть команды должна договориться о действии, прежде чем двигаться дальше по сюжету.

    Есть несколько способов облегчить эти действия в Интернете:

    • Сыграть в ролевую онлайн-видеоигру
    • Посмотреть интерактивный фильм, например «Черное зеркало: Брандашмыг»
    • Прочитать книгу «Выбери свое приключение» в Zoom
    • Перейти a Платформа «Выбери себе приключение»
    • Создайте свою собственную историю с помощью формы Google

    Какой бы способ вы ни выбрали для выполнения упражнения, вы можете использовать функцию демонстрации экрана в своем программном обеспечении для виртуальных собраний, чтобы слушателям было легче следить за происходящим.

    17. МакГайвер

    МакГайвер — это спектакль, в котором герой избегает неприятных ситуаций, мастеря инструменты из неожиданных материалов. Например, в одной из серий герой делает телескоп из газеты, увеличительной линзы и часового стекла.

    Чтобы сыграть в МакГайвера, вы можете либо перечислить от трех до пяти объектов, которые могут использовать участники, либо предложить игрокам использовать предметы, которые находятся в пределах досягаемости рук.

    Просто сформулируйте желаемый конечный результат, например, «способ открыть запертую дверь» или «транспортное средство для побега», а затем попросите команды объяснить, что они будут строить и как они это будут строить. Чтобы сделать это мероприятие более совместным, вы можете дать командам пять или десять минут в переговорных комнатах для разработки стратегии и разработки прототипа.

    18. Dungeons & Dragons

    Dungeons & Dragons — это ролевая игра, в которой игроки притворяются магическими фигурами и существами. Один игрок выступает в роли хозяина подземелья, который направляет игру, в то время как другие игроки выбирают персонажей и принимают решения, чтобы продвигать историю вперед. Выбрав план действий, игроки бросают двадцатигранный кубик, чтобы определить, удался ли план. Игра основана на сюжете, возможности почти безграничны, и возникают действительно творческие варианты решения проблем. Кроме того, поскольку игровой процесс в основном словесный, Dungeons & Dragons — это легкое занятие в Zoom.

    Вот основные правила Dungeons & Dragons.

    19. Pandemic

    Pandemic — это игра, в которой игроки сражаются с силами природы в гонке по сдерживанию и контролю вспышек болезней. В начале игры каждый игрок получает роль, например, специалиста по сдерживанию или эксперта по операциям. Участники должны выполнять обязанности своих ролей, выбирая соответствующие действия. Пандемия — отличная игра для групп, потому что у каждого члена команды есть четкая роль, и игроки должны сотрудничать и работать вместе, а не соревноваться друг с другом.

    Чтобы играть в онлайн-игру, вы можете использовать игровое приложение Pandemic или обсуждать упражнение, пока один из участников перемещает и показывает фигуры на доске.

    Примечание. Тема этой игры может оказаться слишком близкой для некоторых игроков, учитывая недавнюю историю. Вы можете найти игры с похожей механикой, которые касаются другой темы, например, Forbidden Island.

    Ознакомьтесь с другими настольными играми для построения команды.

    20. Модель ООН

    Модель ООН является одним из лучших виртуальных заданий для решения задач для студентов. В этом упражнении участники выступают в роли международных дипломатов, которые должны вести переговоры для решения реальных проблем. Каждый игрок берет на себя роль посла страны и должен формировать союзы и предлагать решения для разрешения кризисов.

    Вот несколько образцов модели сценария ООН:

    • Нарушение прав человека в результате мощной страны
    • Нехватка пищи
    • Восхождение
    • Пиратство
    • ЭПИДЕССИЯ
    • ТЕЛНОМОГО ПОЛУЧЕНИЯ
    • ЭПИДЕССИЯ.

    В зависимости от размера группы участники либо берут на себя роль всего правительства страны, либо играют определенную роль в правительстве. Чтобы выполнять действия в Zoom, игроки могут по очереди произносить речи, отправлять сообщения другим странам в частном порядке через чат, встречаться в комнатах отдыха, чтобы создавать союзы или вести более интимные обсуждения, а также использовать функцию опроса для голосования по предложениям.

    Если политика не находит отклика в вашей группе, вы можете изменить упражнение, применив ту же структуру деятельности к другой теме, например к Лиге справедливости, персонажам фильмов, членам совета директоров или звездам реалити-шоу.

    Основная цель упражнения — исследовать, обсудить проблемы и найти компромисс. Пока эти элементы присутствуют, то специфика установки не имеет значения.

    21. International Monster Hunter

    International Monster Hunter — это полноценное виртуальное тимбилдинговое мероприятие. Игры ведет зоо-криптолог. Команды должны работать вместе и решать головоломки, чтобы отследить местонахождение мифических существ со всего мира. Это событие 90-минутное групповое упражнение по решению проблем, полное веселья и фантазии.

    Узнайте больше о International Monster Hunter.

    Заключение

    Существует множество видов деятельности по решению проблем для взрослых. Вы можете играть в онлайн-игры по решению проблем, которые требуют другого набора навыков, чем личное решение проблем. Например, общение должно быть более четким и насыщенным, когда члены группы находятся далеко друг от друга и не могут продемонстрировать или уловить физические сигналы.

    Несмотря на то, что многие игры на решение задач включают в себя реквизит и элементы личного общения, есть много игр, в которые вы можете играть вместе онлайн. Эти упражнения хорошо работают как образовательные инструменты, а также как ускорители сплочения команды. По завершении участники, скорее всего, почувствуют чувство выполненного долга и повышение уверенности в себе. Эти игры также являются отличной практикой для разрешения конфликтов в реальной жизни, творческого мышления и построения команды.

    Далее просмотрите этот список игр с подключением и этот пост с играми по разрешению конфликтов.

    У нас также есть список лучших книг по принятию решений и список задач по созданию команды для работы.

    Часто задаваемые вопросы: действия по решению проблем

    Здесь приведены общие ответы на вопросы о групповых действиях по решению проблем.

    Что такое игры для решения задач?

    Игры на решение проблем — это задачи, требующие от игроков критического мышления и использования логики для решения проблем или ответов на загадки. Примеры включают судоку, тайны убийств и башни из спагетти. Эти игры также известны как «упражнения на решение проблем» и «игры на решение проблем».

    Какие игры для решения задач лучше всего подходят для групп?

    Лучшие игры для решения проблем для групп включают онлайн-квесты, моральные испытания и импровизационные игры.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.