Разное

Лепим с детьми из пластилина пошагово: Лепим фигуры из пластилина. Мы научим вас как лепить из пластилина

Содержание

Поделки из пластилина для детей 5-6 лет своими руками

Пластилин — самый доступный материал для детских поделок, не теряющий популярности несколько десятилетий. При умелом обращении из него можно сделать самые разные подарки и сувениры. Дошкольники обожают лепить фигурки из пластичной массы: для детей 5-6 лет поделки из пластилина своими руками — отличный способ самовыражения и психологической разгрузки.

Что такое пластилин и чем он полезен?

До середины прошлого столетия в детских садах для изготовления поделок использовалась глина: занятия были так увлекательны, что частенько педагогам приходилось отмывать испачканные в порыве творчества столы и стулья, а родителям — самих юных скульпторов.

Все изменилось в 1955 году, с началом промышленного выпуска пластилина, нового материала для детского творчества, представлявшего собой смесь растертой в порошок глины, воска, животного жира, церезита. Специальные добавки препятствовали высыханию массы, допуская ее повторное использование

— это была сенсация! Спрос на пластилин оказался так велик, что его изобретатель, Джо Маквикер, в 27 лет стал долларовым миллионером.

В наши дни состав пластилина несколько изменился и теперь он практически не липнет к рукам, окрашен в разные цвета, еще более пластичен. Педагоги и психологи советуют начинать с ребенком уроки лепки в 2 года, и тогда к 5-6 годам он будет самостоятельно придумывать поделки и воплощать идеи своими руками. Пользу такого занятия для дошкольников сложно переоценить.

Умственное развитие

Маленькие дети познают мир руками, им непременно надо пощупать интересующий предмет — простое действие развивает нервную и зрительную системы, координацию. Перекатывание пальцами кусочков пластилина заставляет работать одновременно оба полушария головного мозга, совершенствует несколько навыков:

  • Мелкая моторика необходима для становления речи, стимуляции логического мышления, а возможность смешивать цвета и менять форму поделки раскрывает образное, абстрактное восприятие;
  • Своими руками создавая детали новой поделки дети 5-6 лет подготавливают кисть к письму;
  • Увлеченные лепкой дети учатся концентрации, усидчивости;
  • Желание добиться результата тренирует терпение и привычку всегда доводить начатое дело до конца.

Научившись лепить из пластилина, дети 5-6 лет стараются запомнить новые интересные образы (героев мультфильмов или просто понравившихся им людей), а потом детально повторить их в своей поделке.

Психологическое состояние

Рекомендуемое время для лепки из пластилина дома — вечер. Спокойное занятие снижает возбудимость малыша, способствует его комфортному засыпанию. Детские психологи давно взяли на заметку полезные свойства лепки:

  • Пассивный диалог. Поделки из пластилина расскажут то, о чем дети обычно молчат. Конфликты в семье, страхи, комплексы находят свое отражение в творчестве;
  • Преодоление страхов. Если придать своей фобии физическую оболочку из пластилина, ее можно просто смять и изменить, вылепить что-то радостное, хорошее;
  • Дети, работая с пластилином, получают возможность выразить негативные эмоции (боль, злость, тревогу) в социально приемлемой форме, без скандалов и истерик;
  • Удивительно, но многие необщительные проблемные дети меняют поведение благодаря общему со сверстниками увлечению, они находят друзей и становятся терпимее к окружающим.

Интерес, волнение, радость от успеха, печаль от неудачи, надежда, удовлетворение — это далеко не полный список эмоций, переживаемых ребенком во время изготовления поделки из пластилина. Увлечение помогает развить многогранную в психологическом плане личность, способную на глубокие переживания.

Особенности лепки для детей 5-6 лет

Чтобы изготовление поделок из пластилина не наскучило ребенку, нужно создать максимально

удобные условия для творчества, купить необходимый инвентарь:

  • Доску из пластика или дерева. Она может быть однотонной, но лучше выбрать рабочую поверхность с красивым рисунком;
  • Нож. Обычно в комплекте с набором пластилина прилагается небольшой пластиковый ножик для нарезания кусочков и создания декора на поделке. Если инструмента в коробке не оказалось, воспользоваться чайной ложкой;
  • Трафареты для пластилина. Они напоминают пластиковые формочки для печенья и могут быть ими заменены. Назначение — вырезание плоских фигурок из раскатанного по доске материала;
  • Клеенка на стол, фартук. Если непоседа, увлекшись, пачкает пластилином все вокруг, ругать его бесполезно. Лучше подстраховаться заранее, защитив стол и одежду.

Старшие дошкольники уже умеют обращаться с ножом для пластилина и скатывать материал в шарики, колбаски. Пришло время для занятий поинтереснее — лепки простых фигурок животных, цветов, людей. С помощью мамы можно освоить технику создания картин из пластилина. Вообще разумное участие родителей в творческом процессе стимулирует детей, придает значимость их занятию и воспитывает ответственность — глядя на взрослых, малыш будет стараться вдвойне. Не забудьте

похвалить ребенка, ему очень важно ваше одобрение.

Хранение поделок из пластилина

В каждую пластилиновую фигурку ребенок вложил часть души, поэтому просто взять и выбросить поделку, пусть далекую от совершенства, нельзя. К детскому творчеству нужно относиться уважительно — пренебрежение взрослых очень ранит юных мастеров.

Конечно, хранить абсолютно все поделки не получится. Поэтому сразу договоритесь с ребенком, что почетного места на полке шкафа будут удостоены только лучшие работы, а все остальные будут снова превращены в массу для лепки. По мере заполнения «хранилища» можно раздаривать часть экспонатов родным и близким, оставляя только неприкосновенный запас — фигурки, которые особенно дороги малышу.

Вскоре станет понятно, что «золотой фонд» собирает очень много пыли и нуждается защите. Доступные методы консервации поделок из пластилина:

  • Пластиковые контейнеры. Большие удобные емкости с прозрачными стенками идеально подойдут для хранения фигурок из пластилина: обеспечат хороший обзор, уберегут от запыления;
  • Лакировка. Если поделка предназначена для активной игры, ее можно покрыть лаком для волос — затвердев, он придаст жесткость фигурке. Аналогичный вариант и более прочный — лак для ногтей;
  • Фото. Альбом с фотографиями поделок из пластилина и их автора в процессе творения будет радовать всю семью долгие годы. В цифровом формате поделки проживут долгую счастливую жизнь, а родители получат возможность постепенно избавиться от потерявших презентабельный вид изделий. Такое расставание наименее болезненно для детей, ведь результат их стараний оценили и увековечили.

Бабочка из пластилина пошагово

Яркая поделка-бабочка станет отличным подарком кому-то их родных или просто украсит коллекцию пластилиновых экспонатов. Для изготовления понадобится набор качественного мягкого пластилина, доска и нож для лепки. Дети 5-6 лет быстро справятся с заданием под ненавязчивым руководством взрослых.

Тело 

  1. Оранжевый брусочек пластилина разделить ножом на 5 частей — узкую полоску и 4 кубика. На фото показаны насечки в местах будущего разреза;
  2. Из кубиков сделать три ровных шарика и один овал. Полоску раскатать в тонкую колбаску, разрезать пополам;
  3. Один из шариков станет головой бабочки. Сначала к нему нужно присоединить глаза, изготовленные из сплющенных кружков белого и черного пластилина. Затем аккуратно поставить на голову
    рожки
    из частей колбаски, места стыка разгладить пальцами. Ножом обозначить рот;
  4. Соединить части тела и голову, хорошо прижимая, но не расплющивая детали. Тело должно быть состыковано плотно.

Крылья

  1. Понадобиться два кусочка пластилина — синий побольше и зеленый поменьше. Оба разделить пополам. Из половинок скатать шарики, сплющить в форму капелек;
  2. Соединить крылья — нижние должны быть чуть меньше верхних;
  3. Из маленьких кусочков пластилина разных цветов слепить декоративные элементы — полоски, круги, капли и т.д. Симметрично украсить крылья. На фото — вариант оформления;
  4. Присоединить крылья к туловищу. Бабочка готова!

Идеи для лепки из пластилина

Познакомившись с таким интересным материалом для поделок, как пластилин, дети 5-6 лет обычно не испытывают дефицита новых идей — наоборот, творческий процесс не поспевает за фантазией. Но вы можете направить поток энергии в мирное русло, показав малышу несколько фотографий поделок, выполненных в разных техниках и на разные темы.

Гусеница

Очень простая поделка, совершенствующая навык скатывания пластилиновых шариков. Тело гусеницы можно сделать разноцветным, а к голове присоединить забавные рожки.

Снеговики

Новогодние сувениры всегда создают праздничное настроение и ребенок с удовольствием сделает подарки всем домочадцам.

Петушок

Метод подходит для лепки любой понравившейся птички — овальное тело сплющить снизу, поставить на плоские ножки. Из пластилиновых колбасок сделать перья, маленькие красные кружки станут гребнем, капелька — клювом.

Аппликация

Детям 5-6 лет нравится делать объемные аппликации из пластилиновых колбасок по нанесенному простым карандашом контуру. Более сложный вариант — лепка плоских фигур и их присоединение к листу картона.

Пластилинография

Технику освоят дети с хорошо развитой мелкой моторикой. На куске плотного картона создать фоновое покрытие, равномерно распределив пластилин нужного оттенка. Затем составить картину из кусочков пластилина или небольших фигурок, как на фото.

Ваза

Наверное, каждый в детстве делал вазочку из стеклянной банки и пластилина. В целях безопасности составьте ребенку 5-6 лет компанию во время изготовления этой поделки. Подробные инструкции в видео ролике.

Уроки лепки из пластилина фигуры. Лепка из пластилина пошагово, уроки лепки из пластилина. Инструменты для лепки

Лепка для малышей: основные приемы, система игровых занятий с детьми от 1 года до 3 лет.

Лепка для малышей: зачем нужна лепка малышам?

Лепка – вид изобразительной деятельности ребенка. Занятия с пластилином, тестом, массой

обогащают сенсорный опыт малыша, развивают мелкую моторику пальчиков рук, учат доводить дело до результата, позволяют развивать речь ребенка, внимание, мышление, воображение .

В лепке как виде продуктивной деятельности (то есть деятельности, в результате которой получается готовый продукт – вылепленное изделие) развивает умение ребенка планировать свои действия.

Лепка учит малыша анализировать, развивает восприятие, ведь чтобы отобразить в лепке любой предмет, нужно выделить его главные части, их признаки (цвет, размер, форму, пропорции, расположение в пространстве).

Также в лепке мы уточняем и закрепляем представления ребенка о предметах окружающего мира.

В лепке малыш старается соотнести особенности предмета с особенностями материала (теста для лепки или пластилина), это ведет к запоминанию сенсорных эталонов (цвет – желтый, красный, зеленый, синий и другие, размер – маленький, большой, форма – круглый, овальный, треугольный, длинный – короткий, широкий — узкий).

Очень важно: игры — занятия лепкой легче для ребенка, чем занятия рисования, так как именно в лепке ребенок начинает чувствовать каждое движение своего пальчика (например, когда вдавливают в глину или в массу для лепки мелкие предметы, отрывают от куска глины маленькие кусочки) и движения своих кистей рук (когда, например, сплющивают шарик в лепешку, когда раскатывают колбаску или шарик). Именно поэтому занятия изобразительной деятельностью лучше всего начать именно с лепки, а чуть позже начать и рисовать с малышом. Также в лепке ребенок легко чувствует форму предмета (ему легче понять, что мячик круглый, это шар именно в лепке, в которой он сам этот шар скатывает, а не плоскостном изображении в рисовании).

Лепка подготовит ручку ребенка к более сложным движениям – владению карандашом и кисточкой в рисовании.

Лепка для малышей: с какого возраста можно заниматься лепкой с ребенком?

Лепкой можно начать заниматься с ребенком с последних месяцев первого года жизни.

На втором году жизни малыш знакомится с тестом для лепки как с материалом, знакомится с его свойствами и качествами.

На третьем году жизни малыш овладевает «азбукой лепки» — базовыми приемами лепки , на основе которых можно сделать много разных фигур. На основе усвоенной в этом возрасте азбуки лепки будут строиться и все последующие поделки ребенка в более старшем возрасте.

Лепка для малышей: материалы для лепки с ребенком раннего возраста

Первое — это тесто для лепки (безопасное для здоровья самых маленьких деток и сделанное из экологически чистых материалов).

Рецепт теста для лепки для детей от 10 до 12 месяцев: 300 гр. муки, 150 гр. воды, 1 чайная ложка подсолнечного масла (в тесто не добавляем соль). В воду можно добавить свежевыжатый сок свеклы – получится розовый цвет. Но он сохранится только на сутки, максимум на двое суток.

Рецепт соленого теста для лепки для детей от 1 года до 2 лет: 2 стакана муки, 1 стакан мелкой соли, 1 стакан воды, подкрашенной пищевым красителем, 2 столовые ложки растительного масла. Краситель берет пищевой, который используется для окрашивания пасхальных яиц и кондитерских изделий (берем ½ или ¼ пакетика одного цвета на эту порцию теста). Тесто не прилипает к рукам, хорошо держит форму. Тесто можно хранить 3-4 недели в плотно закрытом пакете в холодильнике. Лучше заранее сделать несколько цветов теста.

Фигурку из такого теста можно запечь в духовке на слабом огне. Цвет теста после выпечки сохраняется. Если сушить фигурку на воздухе – то тогда фигурка толщиной в 1-2 см будет сушиться 10 дней.

С детьми 2 лет и старше можно использовать для лепки разные материалы: массу для лепки, пластилин, соленое тесто.

Глина – прекрасный природный материал для лепки, который полезен еще и в психологическом плане. Глина прекрасно снимает напряжение! Если Вы хотите полепить из глины с малышом, то купите в магазине глину светлого цвета. Глина темного цвета часто пугает маленьких детей, и они отказываются из нее лепить (боятся испачкаться). Глину нужно хранить в плотно завязанном пакете в холодильнике, так как она быстро засыхает.

Готовое выпускаемое промышленностью тесто или массу для лепки желательно покупать классическое, не ароматизированное (без запахов ванили и других подобных запахов).

Второе – клеенка для защиты стола от пластилина или теста. А также доска для лепки и влажная тряпочка. Это приучает к аккуратности. Главная причина, почему нам не обойтись без этих предметов – при их использовании нам не нужно будет использовать запреты ребенку (не трогай – запачкаешь), не надо будет его дергать. Даже если малыш запачкает клеенку – стол останется чистым, а клеенка легко отмоется.

Сразу же приучайте ребенка, что лепим мы только на клеенке и сразу же убираем за собой. Сначала это будете делать Вы, потом малыш привыкнет к порядку и начнет Вам подражать. Он будет знать правило – лепим за столом на клеенке, после лепки всё убираем на место.

Доску для лепки лучше иметь цвета потемнее, чтобы на ней хорошо были видны светлые детали из теста или пластилина, их форма. По размеру она должна быть не меньше размера альбомного листа (Не советую покупать маленькие доски для лепки. Они очень неудобны в лепке с малышами).

Влажная тряпочка должна быть рядом на столе. Она нужна, чтобы вытирать руки (малышу нужно будет показать, как это делается).

Третье – если Вы боитесь, что ребенок запачкает одежду, то наденьте на его ручки нарукавнички (это «труба», сшитая из легко стирающейся непромокаемой ткани и надевающаяся от запястья до локтя на ручку ребенка) и фартук. Вы будете спокойны, что малыш не испачкает одежду, и он сможет лепить свободно и радостно. Ваши эмоции и Ваше спокойствие очень важны – ведь ребенок их «считывает» мгновенно и хорошо чувствует Ваше эмоциональное состояние. И если мама постоянно переживает, что что-то мы запачкаем – то ребенок не будет лепить с удовольствием. Также если Вы боитесь за пол и его чистоту (например, у вас дома ковровое покрытие – то вместо переживаний можно просто защитить заранее пол — просто постелить на него пленку).

Четвертое. Дополнительно можно приобрести стеки для пластилина (они обычно прилагаются к набору пластилина) – с их помощью можно наносить разные узоры на поверхность изделия.

Это важно:

— место для лепки и все предметы должны быть подготовлены мамой заранее, до игры – занятия с ребенком, так как маленький ребенок не может долго ждать – ему надо сразу же действовать.

— ребенок старше 2 лет уже знает, где дома лежат материалы для лепки и как ими пользоваться по назначению, с этого возраста он помогает маме убирать все материалы после лепки (например, разложить оставшиеся кусочки по цветам, вымыть руки, снять фартук)

Лепка для малышей: как заниматься лепкой с малышами?

Первый этап. Знакомство с материалом.

Очень часто этот этап пропускается, в результате малыш не хочет лепить, хочет засунуть тесто в рот, и ничего не получается! Потому что прежде чем лепить, надо учесть природу ребенка раннего возраста.

Для малыша одним из важных средств познания мира является экспериментирование, игры исследовательского характера. Дайте малышу насладиться сначала процессом исследования нового для него материала и хорошо познакомиться с ним. Иначе лепить он просто не будет, его будет манить этот новый кусочек чего-то привлекательного, а не процесс лепки!

Познакомьте ребенка с тестом (или пластилином в зависимости от возраста малыша). Дайте возможность:

  • пошлепать по нему ладошкой: «шлеп-шлеп»,
  • нажать пальчиком и получить «дырочку» в кусочке материала,
  • подержать кусочек в ручках и по-разному его помять,
  • пальчиком вжать в кусочек массы кусочек изюма (горох, фасоль),
  • смешать разные цвета и посмотреть, что получится при смешивании теста разного цвета. Покупая пластилин для лепки – посмотрите на упаковке инструкцию. Производители всегда указывают, можно ли смешивать цвета пластилина, получая новые оттенки. Желательно для малышей покупать пластилин, в котором можно смешивать разные цвета и получать новые оттенки.

Дайте малышу третьего года жизни самому поэкспериментировать с цветами – например, сделайте много разных шариков – «бусы» на елку или кукле. Каждый шарик получите, смешивая цвета (желтый + синий = зеленый, красный + белый = розовый).

  • Можно дать малышу самому замесить тесто (помочь маме), налепить из него «пирожки» (какие захочется), крендельки и колбаски для угощения кукол.

Исследовательский интерес ребенка обязательно нужно поощрять и развивать, хвалить малыша, а не запрещать его действия. Малыш раннего возраста познает мир чувственным путем, а не через наши слова или видеопрезентации.

Когда ребенок исследует материал, познакомится с его качествами и свойствами, можно будет дать ему материал уже для другой задачи – для лепки.

Это важно запомнить: наш путь обучения лепке самых маленьких деток такой

  1. от знакомства малыша с материалом (исследовательские действия)
  2. к использованию его по назначению (для лепки)
  3. и далее к развитию интереса к образу, который мы хотим передать в лепке.

Полезный совет: Если малыш отказывается от исследования материала, то можно самой дать ему разные игровые задания: «спрячь горошинки в кусочке текста», «а что будет, если мы смешаем два кусочка, давай попробуем!»

Лепка для малышей: основные приемы лепки с детьми раннего возраста
  • раскатывание кусочка теста или пластилина в палочку (колбаску),
  • скатывание кусочка в шар,
  • сплющивание (шара в лепешку, колбаски в полоску),
  • получение углубления в кусочке, если нажать на кусочек пластилина пальчиком,
  • отщипывание кусочков,
  • прикрепление деталей к крупному кусочку пластилина.

Эти приемы малыш осваивает к трем годам (конечно, в том случае, если с ним занимаются лепкой дома или в кружке или в детском саду).

Лепка для малышей: важные моменты организации игровых занятий с малышом дома

— Во всех возрастных подпериодах раннего детства лепка ребенка вводится в игровой сюжет.

Нужно не просто попросить ребенка слепить грибок – а слепить его для ежика, который свой грибок в лесу потерял.

Или другой пример: нужно сделать кукле пирожки к чаю, ведь она ждет гостей – своих подружек!

Еще один пример: мы решили сделать овощи и фрукты для игры в магазин. Или задумали налепить орешков, чтобы угостить ими белочку – игрушку. Или сделаем сейчас конфеты, которыми кукла угостит всех гостей на своем Дне рождения.

ВАЖНЫЙ НЮАНС: Ежик (игрушка) сам обращается к малышу и просит ребенка помочь ему, и малыш с радостью соглашается, разговаривает с ежиком как с живым. В конце игрушка благодарит малыша за помощь.

ТИПИЧНАЯ ОШИБКА: Взрослый говорит так: «Ежик попросил тебя…Ежик благодарит тебя». Это не работает с малышами! К малышу обращается сам ежик и он сам просит, разговаривает с малышом, сам берет от него вылепленные грибы и сам благодарит. Взрослый разговаривает за ежика с ребенком.

Список игровых сюжетов Вы найдете в конце этой статьи.

— Все вылепленные изделия используются в дальнейшем для игры ребенка (например, в ситуации с ежиком мы реально даем игрушке – ежику вылепленные нами грибочки, он радуется, нас благодарит, мы его провожаем в лес – полностью разыгрываем этот сюжет с малышом).

— Когда мы лепим какой-то предмет (например, неваляшку), то обязательно перед началом лепки рассматриваем этот предмет с ребенком, называем его части и их форму и размер. Рассмотреть можно игрушку, картинку или реальный предмет, если есть такая возможность.

Например: «Какая нарядная неваляшка! Ах, красавица, да веселая какая! (гладим неваляшку по головке). Что я погладила? (голову). На что она похожа? (на шарик), А это что? (гладим шарики – ручки неваляшки, пусть малыш тоже их погладит). На что они похожи? На шарики! Только маленькие! А теперь давай погладим платье у неваляшки. Какое красивое. На что похоже? Тоже на шар. Только большоооой!» И т.д.» Ребенку нужно дать игрушку в руки, чтобы погладить, назвать каждую ее часть. А затем поставить на место и начать ее лепить.

Пример такого разговора про птичку до ее лепки (автор – Р.Г. Казакова): «Потерял цыпленок маму-курицу, бегал, искал и прибежал к нам. Как он бежал? (на лапках). Устал, погладим его: «
Ах, ты, маленький, желтенький! Что я погладила? (спинку, крылышки). На что похож цыпленок? На шарик! А теперь я что погладила? Головку! На что она похожа? На маленький шарик. Захотел цыпленок зернышки поклевать, стал искать зернышки. Чем он смотрит? (глазками). А чем зернышки клюет? (клювом). Помахал нам чем? (хвостиком)». После этого взрослый показывает, как слепить цыпленка, сопровождая все свои действия комментированием и вопросами: Что я вылепила? Круглое туловище. А это что за маленький шарик? Это голова, а это глаза. Цыпленок сразу увидел маму- курочку! Чем он ей помахал? Крылышками!»

— Сначала малыш будет лепить по Вашему заданию, а чуть позже сможет лепить и сам по своему замыслу.

— Если Вы учите малыша новому приему лепки (например, учите раскатывать шарик круговыми движениями между ладонями), то лучше запланировать ваши домашние игры – занятия по лепке так:

  • Первый день – учимся скатывать шарик.
  • На следующий же день закрепляем освоенные ребенком умения по скатыванию шара: снова лепим с ребенком шарик (но уже в другом игровом сюжете).
  • Далее делаем перерыв 2-3 дня.
  • И снова снова лепим шарик (уже в третьем игровом сюжете).

Например, в первый раз мы делали шарик – колобок. Во второй раз это были шарики – мячики. В третий раз мы лепили шарики – клубки для котенка.

В дальнейшем периодичность не будет иметь значения.

Исследования показали, что именно такая периодичность нужна малышу в наилучшем освоении нового для него действия. Это самая успешная схема планирования, позволяющего быстро закрепить новое умение ребенка.

— Никогда не разбирайте готовые вылепленные ребенком поделки при нем, это правило действует навсегда и актуально для любого возраста ребенка. Если Вы хотите повторно использовать пластилин – то разберите поделки так, чтобы ребенок этого не видел.

Не оставляйте ребенка одного во время лепки, тем более что лепка в этом возрасте занимает не более 3-5 минут.

— Если у ребенка не получилось что-то, он хочет сломать свою поделку –просто помогите ему, подправьте, покажите, как всё исправить. Действуйте от имени игрушки – пусть она подскажет ему, что нужно сделать чтобы подправить поделку.

Лепка для малышей: лепка для детей 1- 2 лет

Начать знакомить малыша с тестом можно с конца первого года жизни. В 1- 2 года ребенок знакомится с тестом для лепки как с материалом, исследует его.

Одна игра будет занимать 3-5 минут. Это то время, когда ребенок в данном возрасте может сосредоточиться на задаче и целеустремленно действовать вместе с Вами.

Лепка для детей 1-2 лет: варианты игровых заданий

«Маленький исследователь». Положите на доску для лепки кусочек теста. Пусть малыш его помнет, сделает в нем углубления пальчиком, сделает дырочку, отщипнет маленькие кусочки от большого куска теста («покормит зернышками цыпленка»). Если ребенок боится прикоснуться к тесту – то начинайте играть с тестом сами, комментируя все свои действия. Малыш постепенно освоится и потянется к этому материалу, захочет с ним поиграть.

«Шлепаем ладошкой». Положите тесто для лепки на тарелку контрастного цвета – предложите ребенку пошлепать ладошкой по тесту: шлеп-шлеп-шлеп! Попробуйте делать в тесте дырочки пальчиком: «Вот ямка – бух! И вот ямка – пальчик в нее упал – бух! Бух!».

«Покорми курочку и петушка». В следующий раз на наше игровое занятие пусть к малышу прибегут игрушечные курочка и петушок и попросят их покормить зернышками. Малыш отщипывает маленькие кусочки пластилина и кладет их на тарелочку – «кормит» петушка и курочку. Гости его благодарят за угощение!

Игра «Ау». Возьмите кусочек теста для лепки и спрячьте в него мелкий предмет, например, шарик. Скажите: «Спрятался мячик. Где ты? Ааауууу! Давай его вместе позовем: аааауууу! Мя-чик, а-у! Где мячик? Вот мячик! Нашелся!»

Игра «Один – много». Спрячьте в кусок теста несколько предметов, например, орешки в скорлупе так, чтобы их кусочки были видны из теста. Предложите малышу достать их: «один орешек, два орешка, три орешка! Много орешков!»

Показ с комментированием. Ребенок в этом возрасте лепить поделку еще не сможет, но сможет вам помогать.

  • Пример 1. Сами скатайте много шариков. И предлагайте ребенку шлепать по ним ручкой, делая из них оладушек или блины (прием Ю. А. Разенковой) и говоря каждый раз: «шлеп, шлеп, шлеп». Положите все ваши оладушки или блинчики на кукольную тарелку и угостите кукол.
  • Пример 2. Вы можете сами лепить на глазах ребенка любые простые поделки – мышку, мишку, зайку — и комментировать свои действия. Называйте части предмета, их цвет, размер, форму: «Вылеплю глазки. Где у мишки ушки? Вот ушки. А у Вани где ушки (имя ребенка)? Вот ушки! У Вани большие ушки, а у мишки – маленькие ушки. Круглые! Вот какие! А что дальше слепим?»

Лепка для малышей: лепка для детей 2-3 лет

В этом возрасте можно лепить с ребенком из любых материалов: глины, пластилина, соленого теста, массы и теста для лепки, снега.

Чему мы можем научить малыша в 2-3 года на игровых занятиях лепкой: наши задачи
  • лепить палочки и колбаски (раскатываем комочек пластилина между ладонями прямыми движениями),
  • соединять концы палочки, плотно прижимая их друг к другу и получая «баранку», «кольцо для пирамидки»,
  • раскатывать комочек пластилина или глины круговыми движениями ладоней (получаем колобок, клубок, снежок, шарик, яблоко, ягодку),
  • сплющивать комочек пластилина или шарик между ладонями (получаем лепешку, печенье, пряник),
  • делать углубление в середине сплющенного куска пластилина, нажав пальчиками в центре (получаем миски для трех медведей, блюдца для кукол),
  • соединять две получившиеся детали в один предмет (соединили два шарика – получили неваляшку, соединили палочку – колбаску и шарик и получили погремушку),
  • лепить только на клеенке на дощечке для лепке, помогать взрослому убирать стол после лепки (раскладывать все предметы по местам).

Лепка для детей 2-3 лет: последовательность обучения лепке

В раннем возрасте малыш осваивает «азбуку лепки» — основные приемы лепки. Базовые элементы для лепки с малышом – это цилиндр (мы называем его для ребенка «палочкой») и шар. Из этих форм можно создавать самые разные фигуры с ребенком.

Первый этап. Ознакомление с материалами, игры — исследования. Об этом этапе мы уже говорили чуть выше. Если ребенок не знаком с тестом для лепки и с пластилином – то начинаем всегда с этого этапа.

Второй этап. Раскатывание кусочка пластилина/теста для лепки/ глины в длину (получение «палочки», «столбика» или «колбаски», «цилиндра»).

  • Сначала малыш учится раскатывать тесто в колбаску на доске (ладошкой катаем кусочек пластилина по доске движениями вперед — назад, чтобы получилась колбаска).
  • Только потом ребенок готов раскатывать кусочек такими же движениями между ладонями.
  • Следующее усложнение — составление изображений из наших «колбасок» — палочек. Изготовление из колбасок «баранок» (соединение палочки в кольцо).

Третий этап. Скатывание шара и сплющивание шара в лепешку. Комбинирование форм (шар + палочка).

  • Сначала малыш скатывает шар на столе круговыми движениями (катает по столу кусочек пластилина, чтобы получился шар).
  • Затем он осваивает более сложное движение – скатывание шара между ладошками.
  • После этого ребенок уже готов делать фигурки из известных ему элементов. Вводится дополнение формы природными материалами (например, для выразительности образа можно использовать семена, веточки, листочки как глазки, хвостик, уши, усы).

Лепка для детей 2-3 лет: варианты игровых занятий по этапам с постепенным усложнением задач
Первый этап: ознакомление с материалами

Покормим птичек (отщипывание маленьких кусочков глины или пластилина от целого куска),

Н орка для мышки (спрячь мышку от кошки) – показать ребенку, как можно вдавливать пальцами вглубь в центре шарообразного кусочка пластилина, чтобы получилась «норка» — «ямка»).

Второй этап – осваиваем раскатывание кусочка в длину (колбаски)
  • слепим карандаши для мишки или для любой другой игрушки (учим раскатывать колбаски),
  • слепим веточку для птички (колбаска),
  • лепим угощения – колбаски для щенков (раскатываем кусочки пластилина в «палочки- колбаски» и складываем угощения в игрушечную тарелку, угощаем им игрушки),
  • слепим забор (Раскладываем слепленные палочки – колбаски на доске как забор. Например, нужно спрятать петушка от лисы, построив забор, через который лиса не пройдет),
  • слепим лесенку (Раскладываем на листе бумаги вылепленные нами колбаски как лесенку. Сначала делаем длинные две вертикальные палочки. Затем между ними как ступеньки выкладываем горизонтальные палочки),
  • самолет (соединение двух палочек в фигурку самолета),
  • елочка (Раскладываем палочки как елку на доске для лепки. Одна длинная колбаска в центре – это ствол елочки. Другие зеленые колбаски размещаем по сторонам наклонно – это ветви елочки),
  • домик из бревен (железнодорожная станция, автобусная остановка из бревен): лепим много одинаковых палочек и складываем из них строение (по типу складывания бревенчатого дома или колодца из бревен), крышу можно сделать из прямоугольного куска картона или фанеры.
  • баранки
  • колечки для пирамидки (соединение колбаски в колечко),
  • браслеты для куколок (соединение колбаски в колечко),
  • другие варианты (ребенок может сам придумать, на что похожа его палочка из пластилина: это косточка для собаки, это огурцы, это дождевые червяки, это будут морковки, если один конец палочки сделать узким и острым),
  • улитка (Вариант 1. Выкладывание на доске для лепки: скручивание колбаски в спираль. Вариант 2: «улитка ползет». Ставим нашу спираль на ребро, один конец вытягиваем вверх и отклоняем в сторону от раковины – получилась голова улитки),
  • пенек для Машеньки и медведя (короткая широкая колбаска: «Сядь на пенек, съешь пирожок», на пенек может прискакать и сесть зайка, лисичка, птичка),
  • ленточка (речка, дорога) – расплющивание колбаски в полоску,
  • шарфик для снеговика (шарфики для зверюшек) – расплющивание колбаски в полоску,
  • морковка для зайчика (при раскатывании делаем нажим с одной стороны, и получится не палочка, а «морковка» с острым концом с одной стороны),
  • змея (Делаем длинную «колбаску» из пластилина, изгибаем ее как змею. Разрезаем один конец «колбаски» – это будет рот, голова змеи. Делаем из семечек глаза змеи. Можно размещать змею по разному: а) в спираль – это «змея спит» или б) извилистой линией – это «змея ползет»),
  • гнездо для птенчика (раскатываем вместе с ребенком очень много тонких колбасок – палочек и из них в хаотичном порядке складываем гнездо, помогаем птичкам «построить гнездо»),
  • мостик (соединяем палочки в мостик в соответствии с Вашей задумкой, есть много разных вариантов).
Третий этап – осваиваем скатывание шара
  • слепим шарики и поиграем с ними (малыш лепит шарики и потом играет с ними — катает их с горки, прокатывает их в воротца),
  • лепка колобка для бабушки и дедушки,
  • лепка клубочков для котенка (котенок любит играть с клубками),
  • лепка мячиков,
  • лепка погремушки (шарик + колбаска),
  • яблочко (Лепим шар и делаем в нем сверху и внизу пальчиком небольшое углубление. По желанию ребенка можно дополнить поделку зеленым черенком с листочком: а) раскатать из зеленого пластилина тонкую палочку – черенок, б) затем скатать шарик из пластилина зеленого цвета, чуть сплющить его – получится овальный листочек яблочка, прикрепить листочек к черенку на яблоко),
  • помидор (делается аналогично яблочку, но без черенка и листочка),
  • лепка ягодок (ягоды – это мелкие шарики красного цвета, складываем наши «ягодки» в корзинку или на кукольную тарелку и угощаем игрушки),
  • малина для мишки (также красные шарики – ягоды),
  • конфета (лепка шариков – конфет для куклы, она будет угощать ими своих друзей на Дне рождения),
  • бусы (лепим разноцветные шарики одного размера. Для этого сами поделите кусок пластилина на равные части одинакового размера и дайте их ребенку. Готовые бусины мы прикрепляем на нитку),
  • пирамидка из шаров (Лепим шары разного размера – для этого заранее подготовьте и дайте ребенку кусочки пластилина разных цветов и разного размера. Затем складываем из них пирамидку – на самый большой шар ставим шарик поменьше, далее находим и ставим шарик еще меньше. На верхушку прикрепляем бусинку или маленький яркий шарик из пластилина),
  • слепим снеговика (Скатываем 3 шарика разного размера, ставим их друг на друга в соответствии с размером, украшаем пластилинового снеговика семенами или горошинками для глаз, соломинкой для носа и т.д.),
  • лепка птички или цыпленка (Лепим два шарика, накладываем их один на другой, глаза делаем из горошинок или семечек, хвостик – из перышка, клювик делаем прищипыванием – вытягиваем кусочек пластилина от шарика – головы вперед так, чтобы получился клюв),
  • лепка зайчика (Делим кусок пластилина пополам. Из первого куска скатываем большой шар – туловище. Второй кусочек делим снова пополам. Из первой части лепим маленький шар – головку. Оставшуюся часть снова делим пополам – получаются две колбаски – ушки. Глаза делаем из природного материала – горошинок, семечек),
  • лепка кошки, мишки, мышки, собачки. Голова и туловище – из шариков. Ушки делаем прищипыванием. Дополняем образ усами (тонкий пластиковый жесткий жгут), глазками (семечки, горошинки),
  • неваляшка (Туловище – большой шар, голова – маленький шар, ручки – два самых маленьких шарика, платье неваляшки украшаем семенами, глазки также делаем из природного материала),
  • гусеница (соединяем несколько шариков в гусеницу, делаем из семечек глаза и рот),
  • огурцы (скатываем из зеленого пластилина шарики, и далее раскатываем их в палочку – цилиндр, получили огурцы),
  • бананы (делаем аналогично огурцу, но из пластилина желтого цвета и сгибаем в форме банана).

Прием сплющивание шарика в лепешку – круг:

  • лепим блины (Покажите, как расплющить шар в лепешку – нажать на него ладошкой. Напеките блинок для куклы, положите их на игрушечную тарелочку. Пусть кукла угощает все игрушки своими блинами за чаем!),
  • делаем витамины для куклы (делаем маленькие разноцветные шарики и сплющиваем их в «лепешки» — таблетки),
  • оладушки (помогаем бабушке испечь на завтра оладушки: сплющиваем мелкие шарики в лепешки, кладем на кукольную тарелку и угощаем),
  • слепим мягкий коврик для игрушечной киски (расплющивание и прикрепление мелких деталей на основу),
  • гриб (лепим палочку – цилиндр. Скатываем шар и сплющиваем его в диск. Прикрепляем «шляпку» гриба к его «ножке»),
  • солнышко (лепим шар, сплющиваем его в «лепешку» — диск. Далее лепим палочки – цилиндры. Сплющиваем их в полоски. Раскладываем полоски вокруг центра солнышка. Глаза, носик, ротик солнышка делаем из семян или рисуем стеком,
  • черепаха (скатываем шарик, сплющиваем его. Берем маленький кусочек пластилина и скатываем шарик для головы черепахи. Берем еще 4 маленьких кусочка пластилина и раскатываем их в палочку – колбаску, делаем из них ножки черепахи),

Все поделки можно делать из массы для лепки, а затем высушить. Получатся овощи и фрукты для игры в «магазин», игрушки.

Лепка с малышами – очень полезное и очень увлекательное и для взрослых, и для детей занятие. Желаю Вам успехов и радостных минут общения с детьми в процессе лепки!

Книги по лепке для малышей

Эту статью я написала по вашим письмам и вопросам ко мне. И в концее ее по просьбам читателей сайта «Родная тропинка» я даю перечень книг, которые могу рекомендовать по данной теме — лепке для самых маленьких детей от года до трех лет.

— Первая часть: полоски и кружочки из пластилина.
— Вторая часть: объемные картинки из пластилина на картинке — основе.
— Третья часть: лепим из теста.

У этого же автора есть и другие красочные отдельные небольшие альбомы по лепке для детей от 1 года до 3 лет: «Пластилиновые угощения», «Пластилиновые ягодки», «Пластилиновые змейки», «Пластилиновые пятнышки», «Пластилиновые полоски». Описание всех игровых занятий по лепке с малышами из данной серии «пластилиновых книг» Вы найдете в первой полной книге автора «Лепка с детьми раннего возраста» по ссылке выше. А в отдельных альбомах для детей представлена данная же система игр просто в другой форме, более удобное для семьи — с готовыми картинками.

4. Лыкова И.А., Шипунова В. Вкусная лепка для детей и взрослых. . Это книга по лепке кондитерских изделий — пряничных домиков, разных видов пирожков вместе с детьми. Для тех, кто любит печь.

5. Из давно изданных книг, которые уже не приобрести, но можно найти в интернете: Доронова Т. Н., Якобсон С. Г. Обучение детей 2-4 лет рисованию, лепке, аппликации в игре. — М.. 1992. Книга для педагогов.

Лепка для малышей: словарь лепки. Как правильно называть действия в лепке

Отщипывание — отделение небольшого кусочка пластилина с помощью большого и указательного пальцев руки (действуем пальчиками как щипцами). Сначала прижимаем и вытягиваем кусочек, а затем отрываем его.

Прищипывание — большим и указательным пальчиками оттягиваем кусочек от детали (получаем, например, клюв).

Соединение — прижимаем две части поделки друг другу и тщательно заглаживаем место стыка.

Раскатывание — формирование «колбасок» (цилиндров) из куска пластилина движениями «вперед — назад» (сначала ладошкой на столе, затем — между прямыми напряженными ладонями).

Скатывание — формирование шарика из куска пластилина круговыми движениями ладони по столу или круговыми движениями прямыми ладошками.

Сплющивание — сжимание куска пластилина для придания ему плоской формы. Небольшой кусочек сплющиваем между указательным и большим пальчиками. Средний и большой кусок пластилина сплющиваем ладошкой.

Вдавливание — получение углубления в куске пластилина способом нажатия большим или указательным пальцем.

Еще материалы для занятий с детьми от 1 года до 3 лет Вы найдете в статьях сайта: ссылку или на обложку курса ниже для бесплатной подписки

Лепка – это отличное занятие для развития мелкой моторики, воображения, координации движений рук и для получения сенсорного опыта (ощущение материала, формы, веса). Начинать развивающие игры с ребёнком можно месяцев с 7-8, когда малыш уже уверенно сидит и в состоянии взять что-либо в руки. Для занятий лепкой подойдет пластилин, но если вы боитесь, что он быстро окажется во рту, то можно его заменить солёным тестом, которое легко приготовить собственными руками.

Занятия лепкой помогают не только развить мелкую моторику, но и дают отличный стимул к развитию речи. В связи с этим важно регулярно заниматься с малышом примерно по 5-10 минут в день. Больше не нужно, поскольку длительные занятия ещё сложны для годовалого ребенка, могут перевозбудить его или, наоборот, сильно расстроить, что приведет к негативным последствиям, например, к отказу впредь заниматься подобными действиями. Важно, не перегружать малыша. Как во всем, так и в развивающих играх необходимо знать меру.

Также важен процесс, а не результат. Не стремитесь сразу же сделать домик, собачку или машину. Этого не нужно. В самом начале вы учите малыша обращаться с пластилином (тестом), а к творческим реализациям сможете подойти уже после двух лет, когда у ребёнка уже достаточно разовьется фантазия и желание творить.

Что потребуется для лепки?

Инструменты для лепки:

  • Мягкий пластилин ярких цветов. Очень важна именно яркость материала, что усилит интерес малыша к игре.
  • Тесто для лепки. Сделать его можно самостоятельно.
  • Разноцветный матовый картон. Глянцевый не подойдет, так как пластилин будет к нему плохо крепиться.
  • Доски, стеки, прочие инструменты, которые можно использовать для работы с тестом.
  • Развивающие картинки для работы с пластилином . Можно купить специальный журнал или распечатать рисунки на принтере.
  • Игрушки, которые подойдут для ролевых игр. Например, фигурки животных, машинки, лопаточки, формочки, т.п.

Основные приемы для лепки : разминание, отщипывание, шлепанье, сплющивание. Эти действия можно выполнять как сами по себе, так и как часть игры.

Второй вариант предпочтительней, так как просто так выполнять ваши просьбы малыш может отказаться, желательно стимулировать его чем-то более интересным.

Важно, заранее подготовить тесто или пластилин. Тесто для лепки должно быть тёплым и не липнуть к рукам, но также быть достаточно мягким, чтобы малыш смог его легко смять. Пластилин выберите помягче. Если же вы купили обычный, то перед занятием с ребенком помните его хорошо.

  • Тратьте на занятия примерно 5-10. Если заметили, что ребенок потерял интерес или устал, сразу же прекращайте игру.
  • Не настаивайте. Если малыш не хочет выполнять какие-либо действия, то не заставляйте его. Играйте сами, постепенно ребенок подключится к вам. Визуальное восприятие действий также полезно.
  • Никаких отрицательных эмоций. Не ругайте, не заставляйте, не доводите до усталости, позволяйте малышу делать то, что он хочет, и мягко направляйте.
  • Если у ребенка ослабел интерес к пластилину или тесту, то уберите его на несколько дней.
Занятие 1. Знакомство с пластилином (тестом)

Ваша цель познакомить ребенка с пластичным материалом. В ходе первого занятия важно заинтересовать малыша, поэтому побольше показывайте, что можно делать с тестом для лепки (пластилином). Мните, отрывайте кусочки, катайте трубочки и шарики. Оторвите малышу небольшой кусок и дайте ему познакомиться с ним. Пусть ребенок играет с ним столько, сколько захочет, но следите, чтобы не потянул в рот.

Говорите, говорите и ещё раз говорите! Это очень важное правило в занятиях с ребёнком. Неважно, чем вы занимаетесь, всегда комментируйте свои действия. Это способствует развитию речи, стимулируя речевую активность, подражание. Вскоре вы заметите, как ребёнок начнет следить за вашими губами и беззвучно (а может и вслух) будет пытаться повторить за вами.

Вот так примерно будет выглядеть занятие по знакомству:

— Что это у меня в руках? (покажите пластилин малышу)

— Правильно, это пластилин.

— А какой он? (помните, дайте ребенку потрогать).

— Мягкий.

— Его можно мять (покажите как).

Занятие 2. Совместная готовка теста для лепки

Можно привлечь ребенка к приготовлению теста для лепки. Это занятие подойдет уже для деток после года, когда ребенок уже знаком с такими материалами, как мука и вода. В противном случае вас ждет катастрофа – малыш либо испачкает себя и все вокруг, либо расстроится, не понимая, что происходит.

Занятие 3. Шлепки, лепёшки

Выложите пластилин или тесто на доску перед ребёнком. Разомните его, чтобы размягчить, и пошлепайте своей ладонью сверху. Предложите малышу повторить за вами. Если он не понимает вашей просьбы, то помогите ему, но не настаивайте.

Выполняя шлепки, приговаривайте: «Шлёп, шлёп, шлёп, шлёпаем! И лепёшку получаем!» Или что-либо иное в том же духе. Следите за реакцией ребенка, подбирайте слова, которые его увлекут.

Занятие 4. Прячем и находим шарик

Вам понадобятся небольшие шарики, которые малыш сможет легко держать в руках, носовой платок. Лучше всего, если цвет шарика будет отличаться от цвета теста или пластилина.

Для начала заинтересуйте ребенка. Покажите один шарик и предложите его спрятать. Накройте шарик носовым платком: «Ой, куда пропал шарик? Нет шарика. А давай его поищем!». Вместе «найдите» шарик под носовым платком.

Теперь возьмите пластилин, разомните его и, повторяя шлепки как в предыдущем занятии, сделайте лепешку. Помогите ребёнку в этом. После этого спрячьте шарик (предварительно смажьте его маслом, чтобы тесто не прилипало) в лепешку из теста или пластилина. Теперь предложите ребёнку найти шарик, освободив его от пластилина или теста. В дальнейшем прятать в пластилин можно и другие предметы с разными формами и типами поверхности.

Это занятие можно разбить на два. В первом освойте «прятки», во втором – доставание предмета из пластилина .

Божья коровка, оса и гусеница.

Занятие 5. Пластилиновая мозаика

Научите ребенка отщипывать от пластилина или теста для лепки небольшие кусочки и прикреплять их к плоской поверхности. Покажите ему, как это делается, после чего дайте попробовать самому. Не беспокойтесь, если с первого раза не получится. Отложите тогда это занятие, займитесь пока тем, что малыш уже умеет.

Следующее занятие начните опять с отщипываний, пока не добьётесь успеха.

После того как ребёнок научился отщипывать, перейдите к следующей стадии – прикрепление кусочка пластилина к поверхности. Для начала можете сами дать ему немного теста и попросить прилепить куда-либо. Потом пусть он сделает всё сам – отщипнет и прилепит.

Бабочка из пластилина.

Это занятие на развитие мелкой моторики лучше всего проводить в виде игры:

  • формировать мозаику из разноцветного пластилина;
  • кормить игрушечных животных «зерном/кормом»;
  • украшать нарисованную елку;
  • прикрепить на божью коровку чёрные точки;
  • и многое другое.

Как слепить жирафа.

Занятие 6. Отпечатки

Для этого занятия потребуются самые различные предметы, которые можно использовать для игр с пластилином. Это гребешки, детали от конструктора, бусы, скалка, машинки, мячики с пупырышками, т.п. Включите свою фантазию, главное, чтобы этот предмет ребёнку было удобно держать в руке, он оставлял после себя на пластилине какой-то след.

Сделайте вместе с малышом лепёшку из теста для лепки или пластилина. Это можно сделать руками или, например, скалкой. Ну, а дальше экспериментируйте. На примере предлагаем наглядные уроки по лепке : как слепить бегемота и сказочного, доброго, серого волка из пластилина .
Специально для сайта Уроки Рукоделия Catherinka.

Многие слышали шутливую детскую песенку, в которой есть слова: «Я леплю из пластилина, пластилин нежней, чем глина». Юные горожане — как дошкольники, так и ребята постарше — могут на практике проверить, верна ли эта фраза. Но и помимо «классических» пластилина и глины вылепить различные изделия можно из других материалов. Это пластик, гипс, соленое тесто (не путать со слоеным), мокрый песок, папье-маше… Словом, можно фантазировать, экспериментировать и создавать практически все что угодно.

Лепка — один из наилучших способов развить мелкую моторику ребенка, поэтому приобщаться к этому занятию советуют с раннего возраста. Кружки и студии нашего города принимают ребят с четырех (но чаще — с пяти) лет, то есть тогда, когда у них проходит пора «дегустации» всего и вся. Иными словами, материал для лепки будет использоваться малышами по назначению, а не пробоваться на вкус. Не менее интересно занятие и для ребят постарше. Их умения, фантазия, аккуратность и усидчивость могут позволить достичь отменных результатов — вылепленных из пластилина городов, кораблей, армий или изящных глиняных свистулек или зверушек.

Занятия лепкой в наше «информационное» время не теряют своей популярности. Многие родители, желающие развить навыки и творческие способности своих детей, приводят их к внимательным и опытным педагогам. Кто знает — быть может, из мальчиков и девочек, увлеченно лепящих свои миры, получатся новые Микеланджело, Родены, Донателло?

Масса для лепки: состав, польза, безопасность

Польза лепки для детей – очевидна: это занятие, наверное, никогда не потеряет актуальность, покуда на Земле есть пластилин, глина, песок и даже снег… Но в наше время особо востребованной становится так называемая масса для лепки. Что же она представляет собой? Это не что иное, как соединенные полимер, вода и красители. Слово «красители», наверное, уже испугало бдительных родителей, но тревогу бить не стоит: их основа является растительной, и, даже если ребенок ненароком проглотит кусочек массы, то ничего страшного для него не произойдет. А работать с ней легко и приятно: она пластична, готовые изделия из нее упруги и стойки к повреждениям. Яркая и богатая цветовая гамма массы для лепки помогает ребятам раскрыть свои творческие способности более полно.

Какие бывают материалы для лепки?

Лепка – занятие, прежде всего привлекающее детей своей возможностью создать свой уникальный и красочный мир, а то и населить его героями и «оживить» их. Неудивительно, что малыши любят лепить практически из любого материала, который для этого предназначен: это и песок, и снег, и, конечно, же, пластилин и глина. Более редкими, но не менее востребованными материалами являются тесто (соленое и съедобное), гипс, воск и масса для лепки (включающая воду, полимер и растительные красители).

Как лепить, не беспокоясь: техника безопасности для малышей

Несмотря на то, что материалы для лепки не представляют на первый взгляд никакой опасности для ребенка, могут возникнуть не совсем приятные моменты. Главные из них связаны с использованием материалов не по назначению: важно подготовить ребенка к тому, что глина, пластилин или, тем более, гипс – это не то чтобы невкусно, это несъедобно. Кроме того, опасно, если что-то попадет в глаза, особенно гипс, поэтому при работе с ним нужно надевать защитные очки. Нужно обращать внимание и на то, из чего сделан материал, в частности, пластилин: не следует доверять слишком дешевым товарам, так как они могут быть сделаны из некачественного сырья. А последствия могут быть серьезными: от простого раздражения кожи, которое вскоре пройдет, до возникновения аллергии, диатеза, экземы. Если рассмотреть конкретный пример, то пластилин с приятным запахом и светящимся эффектом (напичканный дешевыми химикатами) может таить в себе большую опасность! Важно помнить, что основа материала должна быть растительной, то есть натуральной.

Какими бывают доски для лепки?

Материалов для детской лепки – немало, однако и аксессуаров для этого занятия тоже достаточно. Одним из самых востребованных считается доска для лепки. Она помогает сделать занятие более комфортным и помогает сохранить поверхность стола. Разделяют доски из пластика и деревянные. Пластиковые дешевле, их всегда можно найти в продаже, причём разных размеров, и некоторые считают, что лепить на них удобнее. Деревянная доска для лепки – выбор тех, кто предпочитает натуральную продукцию. Правда, иногда этот аксессуар не так легко найти в продаже, поэтому можно использовать и кухонную разделочную доску. Что касается размеров, то они сопоставимы с размерами листов бумаги – чаще встречаются формата A4 и A5, реже – A3. Доски могут быть разноцветными, но лучше не приобретать поверхность «кричащих» тонов, чтобы это не отвлекало ребенка. Также на доске может быть нанесен цветной рисунок, который привлекает внимание, но тоже «тянет одеяло на себя».

Не так давно я уже публиковала статью о том, как можно организовывать первые занятия по . В статье я рассказывала в основном про развивающие игры с тестом, которые помогут малышу научиться отщипывать, резать тесто, оставлять на нем отпечатки, да и вообще много чего интересного с ним сделать:) Сегодня мне бы хотелось продолжить тему лепки, но немного поподробнее остановиться на лепке уже не из теста, а из пластилина, и предложить вашему вниманию варианты самых первых пластилиновых поделок с малышом.

Занятия лепкой, как известно, чрезвычайно полезны для малышей. Даже во время таких, казалось бы, незамысловатых действий, как раскатывание колобка, колбаски развивается воображение, творческое мышление малыша. Ребенок учится воспринимать объемные образы, а заодно и тренирует мелкую моторику, что очень благотворно сказывается на развитии речи, на подготовке руки к письму. Иначе говоря, лепка в целом весьма благотворно влияет на интеллектуальное и эмоциональное развитие ребенка, поэтому очень желательно включать ее в регулярные занятия с малышом.

Часто мамам кажется, что с годовалым малышом лепить еще рано, т.к. ребенок с большой вероятностью захочет испробовать пластилин на вкус. Однако даже если ребенок предпримет попытки его отведать, не отказывайтесь сразу же от ваших уроков творчества! Постарайтесь продемонстрировать малышу, на что способен пластилин, покажите, сколько всего необычного можно из него сделать. Даже если ребенок будет упорно продолжать «пробовать» массу для лепки, то первое время лепите из . Во-первых, ничего страшного не произойдет, если малыш его попробует, так как оно абсолютно натуральное, во-вторых, после нескольких дегустаций ребенок, скорее всего, откажется от этого занятия, т.к. тесто очень соленое на вкус.

Все поделки в этой статье можно сделать как из пластилина, так и из теста (магазинного, типа «Play Doh» или домашнего). Единственное, стоит заметить, что когда вы будете делать налепы на бумагу, пластилин будет значительно лучше прилипать к бумаге, чем тесто. Если вы все-таки работаете с пластилином, то выбирайте для занятий наиболее мягкий пластилин, чтобы малыш не разочаровался после первых же своих попыток полепить.

Всегда помните, что творческие занятия должны длиться не более 5-10 минут. Не удерживайте и не заставляйте ребенка лепить пластилином, если он этого не хочет или капризничает. Даже незначительное давление на малыша приведет к тому, что он в конце концов потеряет к творчеству всякий интерес. Поэтому, если ребенок отказывается лепить, просто предложите ему это занятие через какое-то время (через день, неделю, а может и через месяц), главное не заставляйте!

С чего начинать занятия по лепке с ребенком 1-2 лет

Естественно, не стоит на первых же занятиях лепить сложные поделки. Сейчас наша задача освоить основные и самые простые навыки работы с пластилином. Итак, чему в первую очередь нужно учить малыша:

  • Отщипывать кусочек пластилина большим и указательным пальцами
  • Разминать пластилин в ладошке
  • «Расплющивать» указательным пальчиком маленькие пластилиновые шарики. Поначалу шарики для малыша делает мама, затем постепенно учимся катать шарики вместе.
  • Катать колобок между двумя ладошками. Предпочтительнее задействовать обе руки (а не катать колобок об стол), так как в этом случае массажируются обе ладошки, что вдвое полезнее для моторики малыша. Если катать шарик двумя ладошками трудно, поначалу можно учиться катать колобок об мамину ладошку. Придавайте получившемуся шарику разные образы, так ваши простые манипуляции с пластилином приобретут смысл. Например, добавив к шарику листочек, можно превратить его в яблоко, а при помощи спички или зубочистки легко сделать настоящего колобка, который укатился от бабки с дедкой!
  • Катать колбаску между двумя ладошками. Обычная пластилиновая колбаска легко может стать огурчиком для проголодавшейся куклы Маши или червячком, который потом поползет по ручке малыша.

Ну а теперь различные варианты поделок из пластилина, которые можно создавать даже с годовалым карапузом.

Самые простые поделки из пластилина

Для всех поделок нужно будет заранее нарисовать или распечатать шаблон-картинку. В статью я добавила возможность скачать самые простые ч/б шаблоны. При желании вы можете предварительно раскрасить их, или, если у вас есть цветной принтер, найти более интересные цветные аналоги шаблонов. Думаю, малышу понравится любой вариант, даже черно-белый.

Старайтесь, чтобы при создании поделки каждый кусочек пластилина малыш отщипывал сам, а также по возможности скатывал в шарик.

  • Божья коровка

  • Зернышки для курицы


  • Арбуз с косточками

  • Пятнышки на мухоморе

  • Дерево с листочками

Поделки из пластилина с расположением элементов на конкретные места

  • Перекладины для лестницы . Предложите ребенку помочь девочке забраться на пальму за кокосами – без лестницы тут никак не обойтись. –

  • Колеса для паровозика

  • Полоски для зебры

  • Пластилиновые прятки . Прячем колобка от лисы –

В своих занятиях вы также можете использовать готовые пособия. Это очень удобно, т.к. совершенно не требует дополнительной подготовки перед занятием. Вот какие пособия использовали мы:

  • (Ozon , Лабиринт , My-shop )


Для малышей дошкольного возраста можно придумать множество занимательных занятий, особое место среди них занимает лепка из пластилина. Благодаря такому виду творчества родителям удастся привить собственному чаду любовь к творчеству, развить фантазию, воображение, а также мелкую моторику. Кроме этого, изготавливая фигурки из пластилина, малыш учится быть самостоятельным.

Что слепить

Перед началом урока каждый родитель задумывается над тем, что можно сделать из пластилина. Немного пофантазируйте, вообразите себя ребенком, подумайте, что больше всего заинтересует вашего сыночка или дочку. Детские поделки могут подразумевать использование множества дополнительных материалов, к которым относят: цветы, листочки, желуди, шишки, а также каштаны.

Возьмите на заметку, что можно слепить из пластилина:

  1. и птицы. Интересные и забавные ежики, зайчики, черепашки вызовут восторг у карапуза. К тому же, такие поделки из пластилина для детей изготавливаются очень быстро и просто.
  2. Тематические фигурки. Несомненно, для каждого малыша является особенным, долгожданным событием, ведь он ассоциируется с игрушками и разнообразными подарками. Простые поделки из пластилина в виде елочной игрушки, снеговика и, собственно, самой елочки поднимут настроение в преддверии праздника.
  3. Цветы. Завораживающие композиции, сделанные с ребенком, будут выглядеть будто живые. В зависимости от возраста крохи можно изготавливать цветы как с минимальным количеством деталей, так и более сложные объемные композиции.
  4. Деревья. Освоив легкие поделки из пластилина, можно перейти к более сложным фигуркам. Конечно же, самостоятельно слепить дерево малыш не сможет, потребуется помощь взрослого. Но проделав несколько шагов в создании поделки, ребенок сможет с легкостью завершить начатое дело.
  5. Овощи фрукты, конфеты. Даже начинающие мастера смогут освоить процесс создания миниатюр любимых лакомств. Подберите необходимые цвета пластилина, затем можно смело приступать к творчеству.
Неправда ли, забавно и интересно делать поделки из пластилина своими руками? Приступим к этому увлекательному занятию прямо сейчас. Приготовьте пластилин, стеку, картон и некоторые подручные материалы и можно начинать работу. Мы научим вас как слепить из цветного пластилина самые разнообразные поделки, такое занятие для малышей будет занимательным, вызовет массу позитивных эмоций. Ну что, к делу?

Ежик


Небольшой лесной зверек с колючками очутится прямо на вашем столе. Смастерить милого грызуна сможет даже маленький ребенок. Лепка из пластилина для детей – невероятно увлекательная забава.

Как изготовить:

Котенок с сердцем


На день Св. Валентина можно дарить не только валентинки, но и оригинальные поделки. Рекомендуем вам изготовить котенка из пластилина поэтапно по представленной фото-инструкции.

Техника лепки:

Черепашка

Сделайте с ребенком маленькую пластилиновую поделку, с пошаговыми инструкциями вы очень быстро освоите весь процесс изготовления. Забавная черепашка дополнит вашу коллекцию поделок.

Как лепить:

Птички «Энгри Бердз»


«Злые» птички известны практически всем деткам. Узнайте, как сделать такую поделку из пластилина из нашего фото-урока.

Процесс лепки:

Дерево рябина


Изготовить красивое дерево очень просто. Для этого не требуется затрачивать слишком много времени, характерные плоды украсят пышную зеленую листву.

Особенности создания:

Конфеты


Слепите из пластилина леденцы на палочке, готовые изделия не отличишь от настоящих. Детишкам такая забава точно понравится.

Как сделать:

Букет цветов


Сделайте трогательный подарок к празднику – букет роз. Оригинальная поделка может быть посвящена дню .

Как изготовить:

Новогодние поделки

На зимних каникулах заинтересуйте ребенка созданием красивых поделок из пластилина. Каждую слепленную фигурку вы можете разместить на картоне.

Снеговик


Лёгкая в исполнении поделка станет настоящим украшение интерьера детской комнаты, займитесь ее изготовлением вместе с детьми.
Особенности создания поделки:

Елочная игрушка


Подготовка к Новому году может начаться с изготовления оригинальных поделок, праздничное настроение всей семье обеспечено.

Этапы лепки:

Елочка


Даже из обычного пластилина можно изготовить символ Нового года – елочку, из подручных средств вам понадобятся ножницы и бамбуковая палочка.

Как делать:


И еще несколько интересных идей для вдохновения, поделки на бумаге/картоне:

Пластилиновые фигурки. Лепим из пластилина пошагово

Пластилин появился около ста лет назад, и актуален он по сей день. Как же много фигурок, зверюшек и человечков было слеплено с тех самых пор. Не многим известно, но большинство скульпторов часто пользуются именно пластилином, делая из них эскизы своих творений, которые потом отливают в металле. Как же порой бывает сложно оторваться от лепки, ведь всем известно о том, какой он бывает податливый, мягкий, и может принять абсолютно любую форму.

Наверняка, многие замечали, что не пользуясь пластилином даже на протяжении года, вы, случайно его обнаружив, замечаете, что он такой же мягкий.

Говоря откровенно, приобретя такое чудесный материал, наверняка сложно забросить его в долгий ящик, так как им всегда хочется творить и экспериментировать. Даже если лепить из него что-нибудь необычное каждый день на протяжении года, у вас все-равно останется много свежих идей.

Можно придумать и слепить различные из пластилина, как простых, так и сложных. С помощью своей богатой фантазии, вы сможете слепить кучу различных фигурок, каких только вы пожелаете, ведь здесь вам предоставляется свобода для творчества!

Каждая сделанная вашими руками поделка принесет вам и окружающим вас людей только радость, и огромное желание слепить что-нибудь новенькое. Если вы еще никогда не лепили и боитесь начинать, думая о том, что у вас плохо получится, то все сомнения должны исчезнуть прочь!

Лепить из пластилина достаточно легко, нужно запомнить лишь небольшую технику, которая поможет вам в выполнении основных элементах. Вы готовы? Тогда приступаем!

СОВЕТ: Материал с которым вы собираетесь работать всегда должен быть чистым, его нельзя хранить в грязном и пыльном месте. Используя чистый пластилин, вы сможете воспользоваться им много раз, даже если он смешался с другим цветом, и приобрел новый оттенок.

Все, кто ценит , знает, самое большое достоинство пластилина — это то, что он не твердеет никогда!

Немного о пластилине

В продажу он поступает упакованный, в коробке бывает разного размера и разных цветов. Купить его можно как в канцелярских и детских магазинах, так же и в художественных салонах.

Лучше всего лепить на ровной, твердой поверхности, к примеру кухонный стол сможет отлично подойти для лепки. Если вы не хотите работать на столе, то вы можете приобрести небольшой кусок твердого картона, желательно, чтобы он был полирован.

Этот кусок картона вы сможете переносить с одного места на другое, что и является его огромным плюсом. В магазине для художников вы сможете приобрести специальную доску для лепки.

Если вы заметили, что пластилин прилипает к доске, то вам нужно просто смочить ее водой, также смочите и свои руки.

Всем давно известно, что он бывает абсолютно любого цвета. Если вы слепите несколько цветов между собою, то вы можете получить новый цвет. Это хорошо тем, что, если у вас не хватает какого-то цвета, то вы сами сможете его сделать.

К примеру, вы можете взять кусочек желтого и синего цвета и разминать их вместе до тех пор, пока у вас не получится зеленый цвет. Точно также вы можете комбинировать другие цвета и получать новые цвета.

Но, это не означает, что вы можете смешивать исключительно два цвета, их может быть намного больше. Перед вами открывается новая дверь к творчеству.

Стоит также отметить, что лучше всего смешивать пластилин не целиком, а используя маленькие кусочки.

Спустя какое-то время, вы заметите, что ваш кусок пластилина содержит в себе несколько цветов и смотрится это так красиво, словно мрамор! Если же вам хочется один цвет, то вам следует соединить все куски между собою, и начать их мять до тех пор, пока он не станет однотонным.

Вам уже известно, что пластилин не затвердевает, но пачкаться он может. К нему часто прилипают пушинки, шерсть животных, различные ворсинки, и из-за них не только портится внешний вид материала, с ним становится просто неудобно работать.

Именно по этой причине, вы должны хранить использованный пластилин в своей коробке, либо в пустой упаковке, например, из-под йогурта. Благодаря вашему уходу, он останется в хорошем состоянии и всегда будет готов к работе.

Если у вас после работы остались маленькие кусочки, не спешите их сразу же выбрасывать, так как они смогут вам пригодиться для других поделок.

Пластмассовый нож — стека

Как было сказано выше, пластилин достаточно мягкий, и именно поэтому, его с легкостью можно разрезать пластиковым ножиком. Если у вас не имеется такой нож, то вы можете использовать линейку или пилку для ногтей.

Чаще всего нож используют для того, чтобы вырезать фигурку или убрать излишки пластилина с поверхности.

Карандаш круглой формы

Благодаря острому кончику карандаша вы можете с легкостью делать необычные узоры на поверхности вашей поделки, проще говоря вы сможете оформлять поделку как этого захочет ваша душа.

Так как ваш карандаш круглый, вы сможете использовать его как скалку, и тем самым изготавливать плоские элементы. Вы также можете сминать, прокалывать и обрезать пластилин при помощи таких предметов как скрепка, проволока и зубочистка.

Другие инструменты для лепки

Если у вас мягкий пластилин, то вы с легкостью сможете сделать на нем рельефные узоры с помощью отпечатывания. К примеру, хорошо отпечатываются пуговицы, мешковина и прочее.

Колпачок от шариковой ручки также сможет послужить для вас идеей для творчества. К примеру, с ее помощью можно сделать улыбку человечку, нужно только наклонить колпачок к голове и отпечатать улыбку.

Улыбку можно нарисовать и с помощью пластикового ножа

Пластилин хорошо прилипает к другому куску. Но, если вы хотите соединить голову человечка к его телу, то вы можете использовать спичку или зубочистку, тогда у вашей поделки ничего не отвалится.

Чтобы необычно украсить свою поделку, вы можете использовать фольгу, бусинки, пластиковые бутылочки, веточки и другое. Не знаете, как еще можно сделать необычную фигурку? Используйте расческу, выжималку для чеснока и зубную щетку, чтобы сделать новые узоры.

Самым полезным инструментом в работе с пластилином являются руки человека, который лепит. Ведь именно ваши руки способны сделать все что вздумается — самые различные фигурки и узоры!

Основные элементы лепки

Приступая к лепки, вам следует взять маленький кусок, так как если вы возьмете большой кусок, вам будет сложно его размять. Прежде всего следует разогреть его своими руками, и разминать его пару минут. После чего вы заметите, что он стал мягким, и вам станет легче с ним работать.

К готовому кусочку следует помаленьку добавлять новые кусочки и также их мять, пока вы не убедитесь в том, что этого куска вам достаточно. Теперь вы, и ваш пластилин готовы к лепке!

Фото поделки из пластилина лягушки

Чтобы получить общее представление о том, что вообще можно делать с пластилином, прежде всего вы должны научиться лепке основных форм. Если с первого раза у вас что-то не получилось, то ни в коем случае не стоит расстраиваться, так как его можно смять в любой момент, и начать лепить снова.

Шар
Пожалуй, это самая легкая фигурка, и начинать следует именно с нее. Возьмите в руки небольшой кусочек материала и сделайте его круглым. Чтобы ваш шар стал ровным и гладким, вам нужно покатать его по кругу между своими ладонями.

Яйцо
Сделайте сперва шар, после чего катайте его между ладонями только не по кругу, а вперед и назад. Вы заметите, что он принял овальную форму, и вы уже своими пальцами должны округлить его концы и у вас получится форма яйца.

Блинчик
Опять же сделайте небольшой шар, после чего вам следует просто сдавить его указательными и большим пальцем. Кромка блинчика сможет слегка потрескаться, но не стоит волноваться, так как вы с легкостью сможете загладить эти разрывы. Размер блинчика и его толщина зависит исключительно от вас.

Капелька
Если вы хотите сделать каплю, то вам нужно слепить шарик, после чего взять один кончик шара и потянуть его вверх.

Конус
Вы с легкостью можете превратить ту же каплю в конус. Для этого вам всего лишь нужно тупым концом капли прижать фигурку к доске и ваш конус готов!

Змея
Такой элемент, как змейка, используется достаточно часто в лепке, и делается она совсем просто. Возьмите кусок пластилина, и катайте его на дощечке до тех пор, пока он не примет длинную и тонкую форму.

Если ваша змея получилась слишком тоненькой и даже порвалась в середине, то не стоит огорчаться, так как вы можете с легкостью соединить кусочки вместе.

Колбаска
Колбаску сделать легко. Принцип данной поделки точно такой же, как у змейки. Раскатайте кусочек продолговатого пластилина на доске, но не сжимайте его слишком сильно, так как колбаска должна быть толстой.

Теперь, используя все эти элементы, вы с легкостью сможете слепить самые различные фигуры, например, зверюшек. Начинать лучше с самых простых животных и потихоньку делать фигурки животных посложнее. И пусть у вас поначалу не будет все идеально, но со временем вы увидите замечательный результат!

СОВЕТ: Если у вас возникла необходимость соединить между собою две части фигурок, к примеру этими фигурками могут стать нога и туловище, то вы должны для начала плотно прижать их друг к другу, затем разгладить место стыковки пальцами.

Помимо того, что лепка из пластилина является увлекательным занятием для взрослых и детей, оно также является полезным! У ребенка, который занимается лепкой, хорошо развивается воображение, мышление, творчество, он также развивает свои пальцы и знакомится с прелестями окружающего мира.

Кто не знает пластилин? Такой вопрос можно задать каждому взрослому и малышу. Вряд ли в мире найдется хоть один человек, который за всю свою жизнь не то чтобы играть, а даже не слышал о пластилине. На протяжении всей нашей жизни пластилин сопровождает нас, начиная с детских смешных поделок до сложных моделей в конструкторских бюро.

Уже в зрелом возрасте мы учим лепке наших детей, и весь наш дом снова наполняют забавные, чуть неуклюжие детские поделки. Пластилин завораживает, из пластилина невозможно вырасти.

Возможно, у кого-то ещё хранятся детские, слегка выцветшие на солнце пластилиновые шедевры, а у кого-то сохранились старые фото поделок из пластилина.

Проведите маленький эксперимент. Возьмите в руки кусочек пластилина, согрейте его в ладонях несколько минут… Вы уже лепите? Это и есть простая магия пластилина, дарящего нам возможность творить.


Немного пластилиновой истории

Пластилин в том виде, в котором мы знаем его сейчас, был изобретен в Англии более ста лет назад учителем искусства Уильямом Харбуттом. Он искал простой в использовании модельный материал, и конечный продукт был результатом многих экспериментов.

Взрослые художники, как и шесть детей Уильяма влюбились в «глину, которая никогда не высыхает». Новый материал так вдохновил детей, что уже через некоторое время дом наполнился пластилиновыми замками и крепостями, моделями лодок и кораблей, различными фигурками животных и людей, и целыми фрагментами баталий.

Сначала Уильям задумывал своё изобретение как учебное пособие, но когда он увидел, в какой восторг привел пластилин его семью, он решил начать продавать его, чтобы другие дети тоже могли наслаждаться им. Вся семья помогла придумать название новому материалу – пластилин.

С тех пор миллионы упаковок пластилина были использованы художниками, архитекторами, инженерами и, конечно, детьми во всем мире.

С помощью пластилина создаётся практически всё – от макетов зданий и автомобилей до моделей космических скафандров, от дизайна самолетов до копий скульптур. Но главное применения пластилина, конечно же, детские поделки из пластилина своими руками.

Разнообразие пластилина

В наше время можно запутаться в огромном количестве разновидностей пластилина. Но самыми популярными являются два из них:

Обычный и хорошо знакомый всем с детства, как правило, отечественный пластилин. Отличительными чертами которого являются изначальная твердость и необходимость разогрева. Поделки из этого пластилина для детей после застывания становятся твердыми и способны долго сохранять форму.

Лучше всего этот материал подойдет детям, которые уже могут создавать фигуры и целые композиции из пластилина и могут захотеть поиграть этими фигурами позже. Рекомендованный возраст малышей – от 3-х лет.

Мягкий пластилин. Он очень удобен в работе и игре, но фигурки, сделанные из него, недолговечны и легко рассыпаются после высыхания. Рекомендуется приобретать такой пластилин самым маленьким деткам.

Как сделать поделку из пластилина?

Все очень просто! Попробуйте для начала создать несложную фигурку кошечки. Использовать мы будем обычный отечественный пластилин.

Следуя поэтапной инструкции, вы убедитесь насколько это легко и весело:

  • изначально вам необходимо определиться с выбором цвета кошечки. Выберите брусок пластилина необходимого цвета;
  • для создания туловища кошечки, оторвите и раскатайте кусок пластилина необходимого размера, придав ему овальную форму;
  • сделайте меньший по размеру шар того же цвета, чтобы сформировать голову. Поместите его на верхнюю часть тела;
  • из четырех небольших шариков раскатайте колбаски, чтобы сделать лапы! Поместите их в нижней части туловища кошечки;
  • сделайте два маленьких розовых треугольника, и прикрепите их к голове. Как вы догадались – это будут ушки;
  • далее, раскатайте пластилиновую колбаску, чтобы создать хвост. Можно сделать его такой длины и формы, какой вы пожелаете;
  • из двух крохотных шариков получатся замечательные глазки, а из шарика побольше выйдет кошачий нос;
  • ну и напоследок можно украсить вашу кошечку разноцветными полосками на спине. Мяу! Кошечка готова!

Это, конечно, простейшее, что вы можете создать из пластилина за несколько минут. Для лепки более сложных фигур вам, возможно, потребуется пройти специальный мастер-класс. Все это, безусловно, будет зависеть от ваших желаний в творчестве. Прекрасное не имеет границ!

Vivat пластилин!

Подводя итог можно с уверенностью сказать, что пластилин, пожалуй, одно из лучших изобретений, когда-либо созданных взрослыми для детей.

Помимо массы замечательных эмоций и улучшения коммуникации с ребенком, работа с пластилином также способствует развитию мелкой моторики так необходимой малышам.

Он дарит возможность каждому, независимо от того 2-х летний ты карапуз или 14-ти летний школьник, с легкостью материализовать свои самые смелые и фантастические идеи.

Фото поделок из пластилина

Краткое содержание: Пластилин. Поделки и лепка из пластилина. Пластилин play doh. Пластилиновые фигурки. Что ещё можно сделать из пластилина. Картинки из пластилина. Пластилин, фото поделок.

В этой статье мы расскажем вам о всевозможных поделках из пластилина и играх с пластилином для детей. Для удобства мы разделили ее на две части:

1. В первой части статьи мы поговорим об играх и поделках из мягкого пластилина. Его еще называют тесто для лепки или пластилин Play doh. Тесто для лепки подходит для занятий с детьми от 1 года. Оно очень мягкое, пластичное, приятное на ощупь, не липнет к рукам. Однако, пластилин Play doh (тесто для лепки) не пригоден для создания сложных пластилиновых фигур, т.к. детали из него плохо скрепляется между собой.

2. Во второй части мы расскажем о поделках из обычного пластилина, который труднее мнется, зато лучше липнет. Из него можно создавать сложные фигурки.

Как мы уже писали, начинать знакомство маленьких детей с лепкой из пластилина можно уже с года, но предлагать им не обычный пластилин, а тесто для лепки. Детям более старшего возраста будет тоже интересно и полезно играть с этим материалом.

Вот несколько интересных идей поделок из пластилина play doh и игр с ним:

Лепим из пластилина. Игра с пластилином “Отпечатки”

Тесто для лепки идеально подходит для того, чтобы делать на нем отпечатки всевозможными предметами. Просто раскатайте пластилин скалкой и экспериментируйте.


Научившись делать просто отпечатки, можно попробовать создавать из них какие-нибудь картины на пластилине или из пластилина.





В следующий раз, когда отправитесь с ребенком на прогулку в лес или парк, соберите с ним разных листьев (лучше брать листья потолще, с крупными прожилками) и, придя домой, сделайте необычные отпечатки на пластилине. Для этого просто приложите лист задней стороной (это та сторона, где прожилки выделяются сильнее) к тесту для лепке, сверху раскатайте его скалкой, после чего аккуратно снимите листик.


Можно смешать несколько цветов, например, желтый и красный, желтый и оранжевый, и тогда у вас получатся красивые осенние листья.


Еще одна интересная поделка из пластилина – сделать отпечаток кружева на нем, после чего вырезать из этого пластилина “кружевные” фигурки.


Продолжаем тему лепки из пластилина…. В продаже можно встретить наборы для детского творчества с пластилином play doh.


Они включают в себя, обычно, различные формочки для теста. Этими формочками можно делать отпечатки на пластилине, либо вырезать из него фигурки.



Еще в такие наборы пластилина play doh входят специальные приспособления для изготовления фигурных макарон


и скалки с различной текстурой.


Кстати, если у вас есть дома клеевой пистолет, то вы можете сделать такие скалки сами. Для этого надо подобрать любые предметы цилиндрической формы, нарисовать на них перманентным маркером узоры, после чего нанести по этим контурам клей из пистолета. Когда клей высохнет, можно раскатывать тесто для лепки этими самодельными приспособлениями, оставляя на нем красивые узоры.


Среди наборов для детского творчества с пластилином play doh, о которых мы упоминали выше, хочется выделить два – это “Гамбургер” и “Фабрика мороженого”. С их помощью ребенок сможет готовить пластилиновую еду для кукол, а это очень увлекательное занятие.

Про приготовление игрушечной еды из пластилина хотелось бы поговорить отдельно….

Что можно слепить из пластилина. Игрушечная еда из пластилина

Мягкое тесто для лепки и пластилин play doh просто созданы для приготовления игрушечной еды. Всевозможные тортики, пирожные, бутерброды, макароны и т.д. можно слепить из этого пластилина. Просто так учиться катать шарики и колбаски ребенку неинтересно, другое дело, если это будут не шарики, а ягодки для украшения торта или колбаса для кукол. Пластилиновая еда послужит реквизитом для игр в магазин или кафе, станет угощением пришедшим в гости куклам. Деля пирог на равные кусочки для кукол, ребенок получит представление о дробях и делении, а сравнивая количество гостей-игрушек и пирожных, попрактикуется в счете.




Кстати, не выбрасывайте коробки от конфет, в них можно положить пластилин, получится сладкое лакомство для игрушек.


Уроки пластилина. Что слепить из пластилина. Картины из пластилина.


Если ребенок уже достаточно большой, то ему по силам слепить картину из пластилина полностью (как на фото выше). Малышу надо будет помочь. Сделайте ему заранее заготовки. Нарисуйте или наклейте из цветной бумаги: яблоню без яблок, новогоднюю елочку без елочных шаров, мухомор без белых пятнышек, божью коровку без черных точечек и т.п. Ребенок должен будет сам скатать шарики или колбаски из пластилина и дополнить ими вашу заготовку. Можно сделать заготовки вместе с ребенком. Если вы планируете использовать их многократно, то предварительно заламинируйте листы бумаги.





Читайте продолжение статьи “Поделки из пластилина и игры с пластилином для детей” (Часть 2) >>>>

Материал подготовила: Анна Пономаренко

Другие публикации по теме данной статьи:

Транспорт обожают лепить не только мальчики, но и девочки, ведь это так весело и интересно. Убедимся?

Как сделать из пластилина машину

Если коллекционировать эксклюзивные игрушечные машинки для Тебя – слишком дорогое удовольствие, предлагаю собирать пластилиновые. Таких навернка не будет ни у кого из друзей, ведь уникальные скоростные фигурки из пластилина Ты изготовишь своими руками.

Лепим гоночный автомобиль из пластилина

1. Слепи из пластилина голубого цвета брусок с закругленными углами. Передняя часть машины пусть будет немножко уже.

2. Раскатай голубой, белый и черный пластилин в тонкие блины и вырежи детали машины.

3. Из черного пластилина скачай небольшой шарик, прикрепи к нему белый прямоугольник. Это шлем гонщика.

4. Соедини все детали, как показано на рисунке.

Вуаля! Спортивный автомобиль готов.

Изготавливаем грузовик из пластилина

Здесь все очень просто:

1. Возьми два кусочка пластилина разных цветов и слепи кабину и кузов. С серого пластилина скатай небольшие шарики и чуть-чуть сплющи их. Это колеса грузовика.

2. Соедини все детали между собой.

Грузовик готов.

Учимся лепить пикап из пластилина

1. Изготовь детали автомобиля, которые показаны на фото.

2. Соедини части пикапа вместе. С помощью стеки сделай насечки-окна.

Пикап готов!

Изготавливаем пожарную машину из пластилина

Слепить эту красную пластилиновую красавицу совсем не сложно. Тебе поможет рисунок-схема:

Нет желания разбираться в схемах? Не беда! Вот тебе яркое видео , которое покажет , как сделать из пластилина машину :


Лепим подводную лодку из пластилина

Если вам с друзьями играть в войнушки, кроме , танков и самолетов, Тебе непременно понадобится подводная лодка – чтобы незаметно подкрасться к вражескому флоту «под водой» и застать его врасплох.

Давай слепим подводную лодку из пластилина . Это очень легко.

1. Для начала вылепи детали подводной лодки.

2. С помощью острого конца ручки (без пасты), или палочек для суши сделай окна-иллюминаторы.

3. Плотно соедини корпус подводной лодки с окном и крышей.

4. Из небольшого толстого жгутика и двух тоненьких сделай перископ. Укрась подводную лодку мелкими деталями на свое усмотрение.

Ура! Военная субмарина готова.

Еще один интересный вариант лепки подводной лодки из пластилина покажет красочное видео:


Как сделать из пластилина самолет

Твои глаза тоже восторженно расширяются, когда в небе совсем рядом пролетает самолет? А, может, Ты уже давно мечтаешь стать пилотом? Давай слепим яркий самолет из пластилина для воображаемых кругосветных путешествий, и, может быть, сделаем Твою мечту на шаг ближе.

1. С разноцветного пластилина слепи заготовки деталей самолета.

2. Желтый жгутик оберни вокруг толстых заготовок.

3. Расплющи желтую полоску пластилина и надежно соедини с крыльями и корпусом самолета, растирая границы деталей. У Тебя получится своеобразный камуфляж.

С зеленого пластилина изготовь винт. Красные шарики расплющи и вырежи звездочки. Вместо них из синего и желтого цветов можешь сделать другой опознавательный знак для самолета – флаг Украины.

Не забудь о кабине пилота. Она будет изготовлена из белого пластилина.

4. Соедини части самолета вместе.

Маленький секрет от Пустунчика: если какая-то деталь фигурки из пластилина ну никак не хочет держаться на месте и постоянно отваливается, соедини ее с основанием зубочисткой.

Вот такой замечательный, а, может, даже лучше, самолетик у Тебя должен получиться.

Осень – отличная пора для создания поделок из природного материала. Как насчет того, чтобы совместить его с пластилином? Смотри, какие крутые самолеты можно изготовить из желудей и пластилина.

А для маленьких любителей видеоинструкций – веселый мультфильм , который быстро и легко объяснит зрителям, как слепить самолет из пластилина :


Лепим автобус из пластилина

Дорогой друг, приходилось ли Тебе когда-нибудь ехать в переполненном автобусе? Ситуация не из приятных, да? Но если Ты слепишь пластилиновый автобус для игр с друзьями, то с легкостью сможешь стать единственным его пассажиром.

Хочешь иметь в арсенале машин из пластилина еще и просторный автобус? Тогда за работу!

1. Из желтого пластилина вылепи основные детали автобуса. Из голубого – окна и двери. А красный жгутик будет служить элементом раскраски.

2. Соедини детали вместе, как показано на рисунке.

3. Из крупных черных и маленьких красных шариков сделай колеса. Черные шарики нужно сплющить, а красные помогут прикрепить колеса к заготовке автобуса.

4. Сверху на колеса прилепи желтые диски.

Автобус готов!

Держи еще одну фотоинструкцию лепки автобуса из пластилина :

И, традиционно, видеоролик о том, как слепить пластилиновый автобус :

А напоследок – приятный бонус от меня: фото мастер-классы лепки полицейского автомобиля, и машины с мороженым . Разобраться в них не составит труда. Так что дерзай!

Еще больше захватывающих мастер-классов лепки из пластилина ищи здесь:

Как слепить ракету из пластилина своими руками для детей

Если в семье растет мальчик, то он обязательно попросит купить ему игрушечную ракету, ведь тема космоса волнует уже не одно поколение юных естествоиспытателей.

Но родители могут предложить своему малышу, которому уже исполнилось 3 года, создать этот агрегат самостоятельно.

Пластилин для этой цели идеально подойдет. Мягкую массу легко поправить, если что-то в процессе работы пойдет не так, кроме того, большое разнообразие ярких оттенков позволяет создавать красочные поделки.

Разминая пластилин в руках, ребенок тренирует пальчики, создавая детали различной формы, он тренирует мелкую моторику.

Материалы, необходимые для работы:

  • несколько разноцветных брусочков пластилина;
  • пластмассовая стека для деления мягкой массы;
  • доска для лепки или отрезок клеенки.

Мастер-класс по лепке космической ракеты из пластилина.

Выберите кусочек пластилина для лепки корпуса космического агрегата.

Никто не запрещает сделать ракету необычной и яркой, например, розовой.

Разомните подготовленный пластилин в ладонях, затем сформируйте шар.

Разминая шарик в ладонях легкими круговыми движениями, сделайте изделие более вытянутым.

Налепите на носовую часть и на основание тонкую красную полоску.

Прикрепите два или три иллюминатора на одну сторону, выполнив их из голубого пластилина.

Из трех плоских треугольников одинакового размера сделайте подставку для своей поделки. Разместите их симметрично около корпуса.

К нижней части присоедините оранжевое пламя, которое покажет всем, что ракета уже готова совершать грандиозное путешествие вокруг планеты Земля.

Как только пластилин застынет в прохладном месте, например, в холодильнике, ребенок сможет играть с ним.

Такой новой игрушкой он должен обязательно похвастаться перед своими друзьями в детском саду.

мастер-классы с фото и идеи


Мы лепим из пластилина, начиная с самого раннего возраста, а потом передаем свои умения маленьким детям. Часто именно этот материал дарит малышу первые творческие навыки. Работать с ним будет легко, а еще и весело, ведь рядом будут родители, которые всегда подскажут и придут на помощь. Теперь осталось только подобрать самые увлекательные мастер-классы, как делать поделки из пластилина, и можно приступать к работе.


Лепим из пластилина


С техникой создания поделок из пластилина в детском саду ребенка также познакомит воспитатель, причем на занятиях они будут не только создавать разнообразные фигурки, но и работать в смешанных техниках. Именно смешанные техники творчества благоприятнее всего сказываются на раннем развитии ребенка. Здесь не достаточно просто скатать шарик или колбаску, а затем придать ей необходимую форму, но и надо проявить всю свою фантазию, подбирая дополнительные материалы.

Самая популярная комбинация – пластика с природными материалами, в такой поделке основные части вылепливают, а для дополнительных мелких, тонких деталей используют природные материалы. Например, ручки можно сделать из маленьких веточек.

В младших группах деткам предлагают очень интересный вид творчества – пластилиновую аппликацию. Здесь вместо бумажных деталей используется пластилин, который буквально «размазывается» по поверхности картона. Таким образом, из разноцветных пластилиновых участков формируется готовая картинка. Иногда в такие аппликации добавляют и природные материалы, которые крепятся сверху на пластилиновую основу, буквально погружаясь в пластичную массу.

Каждое занятие в группе начинается с короткой игры с воспитателем, вед детей надо увлечь в творческий мир, чтобы они сосредоточили свое внимание на задании и проявили интерес к нему. Каждый воспитатель знает, что нельзя удержать малышей длительное время в сидячем положении, ведь они подвижны, им хочется бегать и играть. В середине занятия можно сделать перерыв: включить «Я леплю из пластилина», песня даст заряд позитива каждому ребенку, а во время прослушивания сделать гимнастику и немного потанцевать. А когда песенка закончиться, детишки могут вновь рассаживаться за столики и продолжать работу.


Не лишним будет напомнить малышам перед началом выполнения поделки о том, как правильно работать с данным пластичным материалом. И это касается не только поведения в детском саду, но и дома. Во-первых, мамочкам надо помнить о том, что пластилин будет очень сложно очистить от поверхностей: от текстиля и от дерева, поэтому не разрешайте ребенку отвлекаться и бегать по дому с кусочком пластики. В этом случае развивающее занятие обернется продолжительной и утомляющей уборкой. Стол можно застелить скатертью или старой газетой. Не забудьте напомнить, что после творческой работы надо обязательно помыть руки.

Вместе с ребенком можно «Я леплю из пластилина» слушать и подпевать, и вместе с этим создавать своими руками красочные фигурки, которые как в песенке будут получаться «хорошо» и «плохо».


Лепим из пластилина с детьми


Когда мы лепим из пластилина с детьми, следует заранее рассказать им, как правильно работать с предложенным материалом, особенно, если такое творческое задание стоит перед ребенком впервые. Мамочкам следует обратить внимание на качество купленного товара в магазине канцелярских принадлежностей. Пластика бывает абсолютно разной по качеству, и если вы решите сэкономить, то, возможно, купите такой пластилин, который будет больше похож на камень. Его очень сложно разминать и деформировать, а деткам это задание и вовсе будет не под силу.

Выбирать надо качественный мягкий материал, работать с которым будет одно удовольствие. С помощью стека надо отрезать необходимый кусочек пластики, тщательно размять его пальцами, а затем приступать к лепке необходимых деталей. Стек также поможет в создании рисунка на поверхности пластилиновых деталей, можно использовать и другие инструменты, формочки. Такие пластмассовые формочки не только упростят творческий процесс, но и разнообразят его, а поделки из пластилина получатся более аккуратными и сложными.

Маленькие детки, которым сложно самостоятельно вылепливать детализированные фигурки животных, а с помощью формочек им будет интересно создавать различные фигурки. В наборе кроме стеков и фигурных ножиков, и формочек, присутствует и удобный валик, которым можно раскатывать пластику тонким слоем. Если ребенку нравится лепить из пластилина поэтапно, то обязательно закажите ему такой набор инструментов в интернет-магазине с бесплатной доставкой.


Лепить из пластилина поэтапно


Если мы выбираем самые простые фигурки и их лепим из пластилина, видео урок вовсе не понадобится, ведь в фото мастер-классе детально показаны все шаги этой простой работы. Сначала мы предлагаем вам выполнить яркую бабочку, которая делается всего в несколько шагов. А уже совсем скоро ребенок может самостоятельно слепить танк из пластилина для папы на 23 февраля.

Бабочка получится яркой и невесомой, а ее крылышки будут воздушными, с узором. Такая бабочка может стать частью цветочной композиции, к ней в компанию можно слепить несколько цветочков и травку. И если живых бабочек надо ловить летом сачком, бегая за ними по всей полянке, то пластилиновая бабочка никуда от вас не улетит и будет радовать глаз и летом, и зимой.

  • Голубой, белый – для крыльев
  • Нежно розовый – для туловища
  • Черный – для усиков и глазок
  • Стек


Крылышки у нас действительно получатся яркими, поскольку для их изготовления мы смешаем вместе два цвета – белый и голубой, ребенок может выбрать на свое усмотрение и более красочные цвета, к примеру, смешать оранжевый и зеленый, красный и голубой. Кусочек белого цвета понадобится меньшего размера, чтобы на голубом фоне остались тонкие белые разводы.

Пластилиновую смесь надо тщательно размять и сформировать крылья бабочки соответствующей форму. Теперь можно приступать к туловищу, оно будет выполнено у нас из розового цвета. Надо скатать колбаску: с одного конца она должна быть широкой, а с другой – совсем узенькой. Стекой на «колбаске» следует выполнить поперечные глубокие полоски, а на широкой части надо прикрепить две маленькие черные горошины – это будут глазки. Крылышки надо прикрепить к туловищу: крупные вверху, меньшего размера – внизу.


Крылышки бабочки можно украсить стекой, сделав тоненькие насечки по всей поверхности. Они получатся шершавыми, словно покрытые пыльцой цветущих растений.

Осталось только прикрепить тонкие черные усики, кончики которых будут закручены в спиральку. Вот и готова ваша пластилиновая бабочка, будто из детской сказки.

Также быстро можно слепить с стрекозку, только ее туловище будет более удлиненным, состоящим из трех частей: голова, середина и хвостик. На голове будут расположены крупные выпученные глазки, а хвостик будет с поперечными насечкам и тоненьким. К серединной части будут крепиться тонкие черные лапки с внутренней стороны. Крылышки у стрекозки маленькие: с каждой стороны по два крыла разного размера. Стеком на каждом крыле надо выполнить надсечки.


Лепим из пластилина пошагово


Различные зверушки – любимые поделки каждого ребенка, это может быть ушастый зайчик из пластилина или хвостатая лисичка, а может быть даже грозный сказочный крокодил. Любую из этих зверушек может выполнить дошкольник своими руками. А если предложить ребенку самостоятельно сделать пластилиновых героев своих любимых мультиков – это задание приведет его в восторг.

Пластилиновый зайчик Крош получится очень реалистичным, похожим на анимационного персонажа любимых «Смешариков»:

  • Синий цвет – 1 брусок
  • Белый, черный, розовый – небольшие кусочки
  • Пластиковый стек

Для создания Кроша следует брать голубой цвет, но можно воспользоваться и синим брусочком, все равно герой «Смешариков» получится реалистичным и удивительно милым. Можно смешать синий и небольшое количество голубого пластилина, но чтобы добиться равномерного голубого цвета, их необходимо тщательно перемешивать.

Тельце Кроша будет представлять собой шарик, который надо скатать в первую очередь. Это будет одновременно и тельце, к которому будут крепиться лапки, и голова, на которой будут расположены глазки и большие уши. Пластилиновую массу просто надо покатать в ладошках, чтобы получился симметричный шарик необходимого размера.


На шарик, ближе к верхней половине, надо налепить две белые лепешки – это будут глазки, а на лепешки прикрепить черненькие шарики. Как у мультипликационного персонажа, глазки можно сделать раскосыми, чтобы он выглядел еще более забавным и дружелюбным.

Ниже глаз по центру надо прикрепить розовый шарик – носик нашего зайца Кроша, а ротик мы можем нарисовать стеком. И не забудьте прилепить пару крупных передних зубов, без которых невозможно себе представить веселого Крошу.

Теперь осталось сделать шесть дополнительных деталей: крупные вытянутые капли – ушки, средние лепешки – задние лапки, маленькие капельки – передние лапки. Готовые детали надо прилепить на свои места. Ушки могут быть немного разного размера, как у мультяшного героя: одно пусть торчит, а второе будет немного согнутым.

Описание процесса, как мы лепим из пластилина пошагово, позволит вам наглядно продемонстрировать ребенку, какие детали следует выполнить, чтобы получился Кроша.

Не будем забывать и про других персонажей популярного российского мультфильма. Чтобы их слепить вам понадобится тот же материал и лишь один пластиковый инструмент, лишь цвета будут отличаться, но все они есть в вашем пластилиновом наборе.

У Нюши будет такое же круглое тельца, но, чтобы сделать лапки-копытца, следует скрутить четыре колбаски, и, конечно, нельзя оставить свинку Нюшу без пяточка. А вот вместо ушек, у нее будет стильный головной убор, как у любой маленькой модницы. Детям будет также интересно самостоятельно слепить другую популярную свинку – Пеппа и членов ее мультипликационной семьи.

А вот у Кар-Карыча будет не только гордый клюв, но и стильный галстук-бабочка, форму которому вы сможете легко придать с помощью пластикового стека. Когда вы будете выполнять крылышки, имитацию перьев – продольные бороздки следует также сделать при помощи стека. Насечки можно легко сделать и зубочисткой, или другим острым предметом.

Только посмотрите, какими красочными, аккуратными и красивыми получаются поделки, которые мы лепим из пластилина, фото и работ своих деток обязательно выложите в сеть.


Лепим из пластилина: фото


С самыми маленькими детками мы простые поделки лепим из пластилина, 3 года – прекрасный возраст, чтобы осваивать новое творчество. Конечно, начинать следует с самых простых приемов. Для начала предложите малышу размять пальчиками кусочек пластики: скатать колбаску или шарик в ладошкам. Затем можно немного усложнить задачу: предложить из получившегося шарика сделать каплю, а колбаску скрутить в спираль или бублик. Такие простейшие навыки помогут дошкольнику обрести первые навыки работы с новым материалом.

Если сначала ему будет сложно создавать фигурки, то предложите выполнить простую аппликацию. Даже трехлетке будет по силам размазывать пластичный материал по картонной поверхности. В качестве основы можно нарисовать простой рисунок: цветок с лепестками или бабочку.


Еще одна простая идея по созданию пластилиновых картин: аппликация выкладывается тонкими кусочками колбасок. Можно даже сделать специальный инструмент из шприца, чтобы «выдавливать» тонкие длинные колбаски, но для этого надо подобрать совсем мягкий пластилин. И уже совсем скоро дошкольник сможет самостоятельно слепить куклы из пластилина.

 

 

Черепаха из пластилина

 

Крокодил из пластилина

 

Тигренок из пластилина



Разработка для дистанционного обучения: «Лепим из пластилина пошагово».

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Центр детского творчества ст-цы Петропавловской

Разработка для дистанционного обучения:

«Лепим из пластилина пошагово».

Педагог дополнительного образования

Костарнова Ольга Александровна

2020г.

Лепка из пластилина пошагово — лучшая развивающая методика для детей дошкольного и младшего школьного возраста! Дети полюбили лепку из пластилина, потому что они могут сотворить все что угодно!

Больше всего дети любят лепить: животных, людей, машины,  города. Сейчас очень популярно лепить смешариков, единорогов, котов, ежиков и драконов. Лепить очень полезно. Пошаговая лепка развивает в несколько раз быстрее  творческое мышление, фантазию, мелкую моторику, речь, логическое мышление.

Дети от 3 до 9 лет особенно увлечены лепкой. Поэтому мы подобрали интересные идеи поделок, которые очень популярны у детей. Запаситесь пластилином разных цветов, чтобы ребенку было еще интереснее!

Как слепить кошку, кота пошагово

Как слепить собаку

 

Лепим забавного льва с детьми

Как слепить слона пошагово

Как слепить единорога

Лепим фигурки животных и зверей

Милый беби-жираф

Как слепить гусеницу и пчелу пошагово

Как слепить божью коровку

Улитка пошагово для детей (спиральная лепка)

Интересная идея для лепки: птица в гнезде

Как слепить медвежонка

Лепим цветы и композиции пошагово

Как слепить машину из пластилина

Велосипед пошагово

Самолёт пошагово

Занятие лепкой должны быть интересными для ребенка. Поэтому подберите самые интересные идеи для лепки. Пусть малыш сам выберет, что он будет лепить. Когда малыш увлечен, уходит дискомфорт, возбуждение и беспокойство. Когда ребенок создает любимое животное из мультика, будь то зайчик или котенок, жираф или единорог, он чувствует себя хорошо и гордится достижениями. Поэтому, мамочки, не забывайте хвалить малыша за любое достижение!

Как слепить зайчика пошагово

Как слепить медвежонка пошагово

Медвежонок – любимое животное маленьких деток. Они с удовольствием повторят урок лепки. Следуйте инструкции!

Как слепить жирафа

Умственное и личностное развитие во время лепки

Занимаясь лепкой пошагово, делайте это весело и в игровой форме. Придумайте историю для созданного зверя, а затем разыграйте ее. Используйте идеи из сказок и мультиков, разыграйте истории из повседневной жизни.

Что понадобиться для занятия лепки?

Нужен качественный пластилин. Для малышей подберите очень мягкий пластилин. Если малышу будет трудно неудобно лепить, то интерес к такому занятию у него быстро пройдет.

Инструменты для лепки из пластилина:

  • дощечка для лепки;

  • стеки;

  • скалки, в том числе с узорами;

  • формочки для лепки.

Как научить детей лепить?

Многие родители думают, что дети сами начнут лепить и развиваться. Это не так. Вам нужно будет показать, как это делать, пройти базовые уроки. В дальнейшем, ребенок сам будет придумывать своих персонажей, но первоначально покажите ему как это делать.

Научите лепить базовые формы:

После этого слепите фигурки пошагово. Выберите интересное животное и слепите вместе. Помогайте ребенка, хвалите!

Как правильно хранить поделки из пластилина?

Самые красивые фигурки зверей можно поставить на  стеклянную. Фигурки можно сохранить на долгие годы, если соблюсти одно правило. Сложите подделки по отдельности в небольшие коробки и уберите в прохладное темное место.

Простые поделки из пластилина для самых маленьких детей 2-3-4 лет

Одним из важнейших занятий для маленьких детей является лепка из пластилина. Она разрабатывает мелкую моторику пальчиков, учит сосредотачиваться и развивает пространственное мышление. Достоинство лепки в том, она является одновременно и простой и сложной. Сложность задания можно менять по мере развития навыков у ребенка. Поэтому поделки из пластилина равно полезны для детского сада и детей младших классов. Например, можно начинать с самого простого — слепить колобок. У малыша начинает получаться, он сразу же видит результат своей работы, поэтому ему становится приятно, и у него не теряется интерес. Затем задания можно усложнять, постепенно простые поделки более сложными, например, слепить цветок, яблоко, чашку или кошечку или собачку. Для детей постарше можно придумать более замысловатые пластилиновые фигурки или композиции, состоящие из нескольких отдельных фигурок, например корзинку с грибами, домик, пожарную машину.

Базовые фигуры

Базовыми назовем основные пластилиновые фигуры, из которых состоят все поделки.

Лепим шарик

Лепка большинства поделок из пластилина начинается с формирования шара. Чтобы скатать шарик, отломите немного пластилина от общего бруска и покатайте его между ладонями. Если пластилин слишком твердый, что характерно для только что купленных наборов, его можно заранее подогреть на батарее или на блюдце с теплой водой. Важным моментом здесь является не расплавить пластилин на столько, чтобы он прилипал к рукам и застревал под ногтями.В процессе обучения необходимо показать ребенку пример, как и что нужно сделать, чтобы у него получилось. Первое время можно даже катать шарики за ребенка, чтобы он просто наблюдал. Затем он увлечется и начнет просить дать ему попробовать тоже слепить.

Катаем шарик

Диск или тарелочка

Диск легко получить просто придавив шарик к столу. Тарелочка или как говорят взрослые «полусфера» получается если вдавливать шарик не на плоской поверхности, а придерживать его руками.

Трубочка

Она же цилиндр, будущее бревно, ствол дерева, шляпка от гриба и многое другое — получается если раскатать шарик о поверхность стола. Он постепенно начинает утоньшаться и вытягиваться. Если длина трубочки оказывается недостаточной, то ее можно увеличить просто добавив еще пластилина в процессе катки. Начинать можно не только с шарика, но также с не сформированного кусочка пластилина.

По аналогии с трубочками можно лепить тонкие жгутики, которые потом пригодятся в процессе лепки цветов или фигур с мелкими деталями.

Раскатывание трубочки

Прямоугольный брусок

Кирпич или брусок получается если кусочек пластилина поочередно прижимать к столу разными сторонами. Поначалу, конечно же не будет получаться ровно. Поэтому важно ребенку показать, что прижимать надо аккуратно, не сдавливая кирпичик с боков. После нескольких попыток у ребенка начнет получаться.

Прямоугольный брусок

Инструменты

Обычно наборы с пластилином комплектуются пластмассовыми ножами для резки. Дети постарше легко с ними справляются при нарезании нужных кусочков. А вот малышам до 3-4 лет ножи нелегко даются. Поэтому важно показать, какой стороной следует отрезать кусочек, как давить и как держать пластилин.

Также полезным может быть скребок, кусочек фанеры или просто любая пластмассовая пластинка, например, школьная линейка. С ее помощью можно придавать пластилину самую разнообразную форму, например лепить конусы или пирамидки. Лучше всего использовать пластинки из прозрачного пластика, чтобы лучше было видно, какая форма получается.

Лепим гриб

Пожалуй, самой простой пластилиновой фигурой является гриб. Он представляет собой небольшую трубочку снизу (ножка гриба) и шляпку сверху, сделанную из диска или полусферы. Сначала можно слепить простой гриб, затем сделать мухомор, украсив красную шляпку белой крапинкой из сплющенных маленьких шариков. Для большей устойчивости ножку можно сделать потолще.

Пластилиновые грибы

Лепим яблоко

Для начала нужно скатать шарик яблочного цвета — желтого или красного. Можно выбрать и зеленый цвет, но тогда листики будут смотреться менее зрелищно.

Сверху и снизу шарика делаем углубление, лучше при помощи палочки, но можно справиться и руками.

Затем делаем небольшую трубочку коричневого или зеленого цвета и помещаем ее на наше яблоко сверху.

Лепим один или два зеленых листика. Детям по-младше лучше начинать с одного листика. Можно скатать маленький шарик, сплющить его, а затем придать форму листика пальчиками. Детки постарше могут для красоты чуть согнуть получившийся листик по вдоль.

В конце листик помещается на палочку.

Лепим яблоко

Чуть посложнее: гусеница

Когда яблоки начнут получаться, можно приступать к сборке гусеницы. Она состоит из нескольких шариков, двух глазок и рожек и улыбки. Соответственно нам понадобится скатать несколько шаров ярких цветов. Подойдут как шары одного цвета, так и нескольких разных цветов.

Будущие глазки — шарики поменьше. Можно каждый глаз сделать из шариков двух цветов, тогда получатся зрачки. Рожки — маленькие трубочки. Улыбка — трубочка еще поменьше.

Собираем большие шарики в одну цепочку, для чего прижимаем шарики друг к другу с небольшим сминанием. Можно соединить по прямой, а можно с небольшими изгибами — по желанию ребенка. Можно слепить несколько разных гусениц.

Затем к первому шарику прикрепляем глаза и рожки и улыбку.

Гусеница

Простая улитка

Сначала понадобиться сделать три трубочки, одна из которых большая — она будет туловищем, а две совсем маленькие — будущие рожки. Туловище можно сделать с небольшим утолщением.

Сгибаем трубочку так, чтобы получилась характерная форма, как показано на рисунке и присоединяем рожки. Можно дополнительно сделать улыбку при помощи палочки или ножа, а также прикрепить глазки из пластилина другого цвета.

Затем скатываем еще одну трубочку и сгибаем ее по спирали, чтобы получилась раковина.

Соединяем две части улитки вместе.

Лепим улитку

Божья коровка

Как сделать довольно симпатичную поделку, показано на видео. Аналогично можно слепить и других букашек.

Грузовик

Если предыдущие поделки состояли из шариков, то для фургончика нам понадобятся прямоугольные бруски.

Сначала лепим прямоугольный кусок — будущий кунг и прямоугольник для будущей кабины. Кабину можно получить вырезав из прямоугольника часть пластилина, или соединив для прямоугольника вместе.

Лепим грузовик

Затем лепим колеса. Скатываем шарики и сдавливаем их о поверхность стола, чтобы получились диски.
Соединяем все вместе.

Простой пластилиновый грузовик

Грузовик посложнее

Если у ребенка уже получается, можно проявить фантазию и усложнить поделку. Например, добавить арки вокруг колес, присоединить фары. Аналогичным образом можно построить трактор или паровозик.

Грузовик посложнее

Паровозик

Паровозик

 

Пароход

Еще одна комбинация прямоугольных брусочков с небольшой деталировкой.

Чайный набор

Если грузовики, кораблики и паровозики больше интересны мальчишкам, то девочкам может больше понравится лепка пластилиновой посуды, например чайника или кружки. Как это сделать, показано на видео ниже.

Кошечка

Для кошки понадобится:

  • один шарик для головы, который необходимо будет чуть-чуть сплющить;
  • один цилиндр для туловища
  • пять цилиндров потоньше для хвоста и лап. Края этих цилиндров нужно будет закруглить.
  • дополнительно нужно сделать треугольные ушки.

 

Пластилиновая кошечка

Соединяем части кошечки вместе, как показано на рисунке. Лапки прикрепляем к туловищу не снизу, а чуть с боков, так чтобы получилось более правдоподобно.

Затем на переднюю часть туловища можно приделать светлое пятнышко из плоского куска пластилина, а на голове разместить глазки и нос в виде трех маленьких шариков.

Архив идей поделок из глины и лепки – Детские поделки и мероприятия

Месяц черной истории подходит к концу в ближайшие пару дней. С учетом сказанного…. Я подумал, что мы могли бы использовать эту возможность, чтобы сделать поделку для Месяца черной истории. Сегодня я покажу вам, как сделать браслет из деревянных бусин с африканской подвеской-маской. Браслет получается просто совершенно красивый…. это действительно так. А при использовании охры краска состаривает очарование, придавая ему аутентичный вид.Поскольку для маски мы будем использовать полимерную глину, отверждаемую в печи, вам понадобится небольшая помощь взрослого. Итак, возьмите необходимые материалы и приступим.

Ознакомьтесь с нашими другими ювелирными изделиями

Лаура из Dacian Moon Handmade покажет вам, как сделать эту поделку.







Необходимые материалы

– зубочистка
– коричневая полимерная глина (я положила рядом с ней зубочистку, чтобы показать вам, сколько полимерной глины вам понадобится)
– нитка и игла
– ножницы
– деревянные бусины
– краски (охра, красный и зеленый)
– кисть
– бумага для выпечки
– противень






Шаг 1

Обработайте полимерную глину вручную, просто перемешайте ее и разотрите пальцами.Вы можете свернуть его в бревно между ладонями, сложить пополам, а затем снова свернуть. Разделите его на две части: небольшую часть и большую часть.






Шаг 2

Возьмите большую часть и сделайте из нее рулон.






Осторожно сожмите одну часть, чтобы получился заостренный конец.






Проделайте то же самое с другой частью.






Шаг 3

Положите его на кусок бумаги для выпечки и разгладьте.






Шаг 4

С помощью зубочистки начните лепить глаза…






… вот так.






Добавьте брови.






Обведите контур носа.






Шаг 5

Возьмите небольшую часть полимерной глины и сделайте ее в виде слезы.






Поместите его в отметки на носу. Слегка нажмите, чтобы «приклеить».






Шаг 6

Слепите рот.






Шаг 7

Зубочисткой проделайте отверстие в верхней части маски.






Следите за тем, чтобы зубочистка прошла сквозь маску и вышла с другой стороны.






Шаг 8

Снова положите маску на бумагу для выпечки и возьмите еще небольшую часть полимерной глины.






Сверните его и поместите под отверстие.






Выровняйте его и сделайте крестик в нижней части.






Шаг 9

Слепите отметины на лбу, как на картинке.






Шаг 10

Теперь вам понадобится помощь взрослого. Поместите маску (вместе с бумагой для выпечки) на противень и выпекайте ее в соответствии с инструкциями на упаковке из полимерной глины (они зависят от марки, которую вы используете: fimo, cernit, sculpey…, но обычно это половина часа при 230 F или 110 C).






Шаг 11

Дайте остыть.






Шаг 12

Охристой краской… нанесите маркировку по бокам.






Сделайте точки вокруг планки на лбу…






… и на лицевой стороне, вот так:






Шаг 13

Покрыть верхнюю часть красной краской…






… и нарисуйте линию посередине нижней губы.






Шаг 14

Зеленой краской обозначьте линии между красной и охрой. Дайте высохнуть.







Шаг 15

Теперь нам понадобятся бусинки, иголка, нитки и маска.






Завяжите узел на конце нити…






… и начинаем добавлять бусинки (разумеется, иглой).







Шаг 16

Измерьте на руке, чтобы узнать, когда вы находитесь в середине браслета.






Наденьте на маску прыгающее кольцо и тоже наденьте на нить (или просто завяжите на нити узлом).






Шаг 17

Продолжайте добавлять деревянные бусины, чтобы завершить вторую половину браслета, затем завяжите узел.






Теперь вы можете носить свой браслет.






Разве этот браслет не просто великолепен? Охристая краска делает этот африканский оберег для маски очень старым, не так ли? Как и должно быть. Надеюсь, вам понравилось делать это…. теперь наслаждайся его ношением.

Technorati Теги: украшения, ювелирные изделия, детские поделки, поделки из полимера, поделки из полимерной глины, поделки из глины, украшения для девочек, лепка, лепка поделки, лепка поделки для детей, поделки для девочек, поделки из глины для детей, поделки из браслетов, Ремесла браслетов с подвесками, Месяц черной истории, Месяц черной истории, Ремесла

Лаура · Месяц черной истории, Идеи для поделок из глины и лепки, Глина или пластилин, поделки для девочек, Занятия по раскраске, Нить · 0 комментариев

Как сделать «глину» дома и проекты для детей всех возрастов из The Clay Studio

Если вы хотите поднять настроение своим детям и, что, возможно, более важно, чтобы они были заняты часами, в Philadelphia’s Clay Studio есть Совет: попробуйте взбить замес глиняного теста.Трехкомпонентная «глина» похожа на пластилин Play-Doh, но позволяет лепить сувениры, которые можно сохранить на долгие годы.

«Он более рыхлый и эластичный, чем настоящая глина, поэтому не так хорошо держит форму, но для простых проектов можно добиться аналогичных результатов», – говорит Меган Ласитер, менеджер по взаимодействию с сообществом Clay Studio.

Вот три проекта от Clay Studio для детей от дошкольного до старшего школьного возраста, чтобы они были беспорядочными и творческими.

«Как и глина, глиняное тесто реагирует на прикосновение, поэтому оно позволяет детям выражать свои мысли так, как письмо и бумага не могут», – говорит Ласитер.«Это невероятно тактильный опыт, и с помощью этих проектов вы изучаете базовые техники ручного строительства, такие как изготовление плит и изготовление катушек, которые вы изучили в реальном классе Clay Studio».

Для начала следуйте рецепту ниже.

»ПОДРОБНЕЕ: Здесь вы найдете все наши семейные покрытия.

В большой миске смешайте ингредиентов вместе с вилкой. Месите тесто примерно 5 минут, пока оно не станет неподвижным и хорошо скрепится.

Ласитер говорит, что тесто лучше всего использовать в свежем виде. Через два дня он начнет становиться слизистым. Если занимается только один ребенок, делайте рецепт вдвое.

В этом проекте дети будут создавать украшения, которые можно повесить на праздничные деревья или повесить вокруг дома.

Материалы:

  • Солома, палочка для еды, зубочистка или что-нибудь еще, что может проткнуть отверстие

  • Прозрачный лак для ногтей, Mod Podge или полиуретан (при необходимости подойдет клей Элмера)

  • Дополнительно: краска (в идеале акрил или темпера) или маркеры для украшения

Инструкции:

  1. Раскатайте глиняное тесто в плоскую плиту с помощью скалки или придавив ее ладонью твоя рука.

  2. Используйте формочки для печенья разной формы, чтобы вдавить их в плиту. Удалите лишнее тесто.

  3. Украсьте , используя различные инструменты текстуры, чтобы сделать узоры на формах из глиняного теста.

  4. Используйте соломинку (или другой инструмент), чтобы проткнуть отверстие в верхней части каждой формы.

  5. Дайте украшениям высохнуть на воздухе в течение 24–48 часов или выложите их на противень в духовке, предварительно нагретой до 250 градусов, пока они не затвердеют (примерно 20–30 минут, в зависимости от толщины).

  6. После высыхания их можно украсить краской. В завершение нанесите прозрачный лак для ногтей, Mod Podge или полиуретан.

Чтобы просмотреть видеоинструкцию по этому проекту, нажмите здесь . (В этом видео демонстрируется проект с использованием настоящей глины, но он следует тому же процессу, что и с глиняным тестом.)

Вылепите голову животного по вашему выбору, от кошки до медведя или кролика, а затем украсьте лицо покрасить.

Материалы:

  • Шарик из алюминиевой фольги или бумаги

  • Краска (в идеале акрил или темпера) или маркеры для украшения

Инструкции:

  • Рулон

  • из глиняного теста свернуть шар размером с ваш кулак.

  • Сделайте горшок для зажима , нажав большим пальцем на середину мяча. Будьте осторожны, чтобы не протолкнуться до конца.Затем пальцами и большими пальцами осторожно ущипните стены. Постарайтесь сделать их ровными по всей длине и не тоньше вашего мизинца.

  • Поставьте сковороду на кусок скрученной бумаги (или фольги, если вы собираетесь испечь глиняное тесто).

  • Сделайте фигурки для животных, из дополнительного глиняного теста. Вы можете добавить уши, глаза, рот или хвост. Чтобы прикрепить дополнительные детали, нанесите немного воды на горшок, где вы хотите прикрепить кусочек.Это поможет слипнуться кускам глиняного теста.

  • Дайте высохнуть на воздухе в течение 24–48 часов или положите на противень в духовке, предварительно нагретый до 250 градусов, пока он не затвердеет (примерно 20–30 минут, в зависимости от толщины).

  • После высыхания украсьте краской. Завершите работу прозрачным слоем лака для ногтей, Mod Podge или полиуретана.

  • Чтобы просмотреть видеоинструкцию по этому проекту, нажмите здесь .

    Попробуйте этот проект подстаканника своими руками, чтобы создать новую поверхность для размещения кружки или стакана с водой.

    Материалы:

    • Инструменты для текстурирования, такие как вилки, шпажки, палочки для еды, магниты или любые другие предметы домашнего обихода, которые помогут создать узор

    Инструкции:

    1. Раскатайте глину в плоскую плиту, используя скалку или прижав ее ладонью.

    2. Украсьте плиту различными узорами по вашему выбору с помощью инструментов текстуры.

    3. Вырежьте подставки с помощью большой формочки для печенья или чашки.

    4. Создайте границу, аккуратно раскатав полено из глиняного теста на столе, чтобы сделать длинную змею из глины. Нанесите немного воды на край подставки, а затем прикрепите катушку.

    5. Дайте подстаканникам высохнуть на воздухе в течение 24–48 часов или выложите их на противень в духовке, предварительно нагретой до 250 градусов, пока они не затвердеют (примерно 20–30 минут, в зависимости от толщины).

    6. После высыхания украсить краской . В завершение нанесите прозрачное покрытие лаком для ногтей, Mod Podge или полиуретаном.

    Чтобы просмотреть видеоинструкцию по этому проекту, нажмите здесь . (В этом видео демонстрируется проект с использованием фарфоровой глины, но аналогичный процесс можно провести и с глиняным тестом)

    Лепка из глины, которую можно лепить дома

    Вам не нужен класс керамического круга, чтобы начать творить из глины.Возьмите набор из воздушно-сухой или полимерной глины и начните лепить маленькие игрушки или украшения в своей гостиной. С ними легко работать, они очень пластичны, и для их застывания требуется лишь сушка на воздухе или домашняя духовка. Используйте его для создания крошечных аксессуаров или реалистичных скульптур, которые понравятся и вам, и вашим детям.

    Лепить их маленькое сердце

    Отличный способ поощрить молодых скульпторов. Amazon

    Проверить цену

    Этот универсальный набор из глины – отличный способ начать творить. Он поставляется с 24-мя цветами воздушно-сухой глины и соответствующими герметичными пакетами для хранения глины, чтобы она не затвердевала, когда она не используется. Он поставляется с тремя инструментами для лепки из глины и учебником. Высушенная на воздухе глина нетоксична, с ней легче и мягче работать, чем с полимерной глиной (поэтому она отлично подходит для детей). Когда вы закончите творить, просто оставьте свой шедевр, чтобы он застыл. Он не прилипнет к вашему рабочему столу, и если этого набора цветов недостаточно, вы можете крутить и комбинировать, чтобы создать новые цвета.

    Форма и выпекание

    Универсальный блок материала, который можно превратить в украшения или персонажей. Amazon

    Проверить цену

    Для большей свободы творчества вам нужно начать с чего-нибудь простого, например, с большого старого куска полимерной глины. Он лепится как керамическая глина, но его легко запечь в духовке. После того, как вы придумали и запекли ее, вы можете вырезать свою скульптуру, добавить цвет с помощью акриловой краски или глазури, просверлить или отшлифовать ее, создать фигурки, украшения, крошечные блюда или все, что вы можете себе представить.

    Затвердевает за 24 часа

    В комплект

    входят буклет и другие полезные предметы. Amazon

    Проверить цену

    Чтобы приступить к творчеству, возьмите этот набор из 50-ти цветных изделий из полимерной глины для запекания в духовке. Он поставляется с книгой с инструкциями для 27 моделей, которые достаточно просты даже для начинающего художника по глине, и набором аксессуаров, таких как брелок или крючки для серег, для ваших крошечных творений Тоторо.

    Моделирование с помощью Sculpt It Air Dry Clay

    Здравствуйте, друзья. Прошло много времени. И снова .

    Мне не нравится предварять все свои сообщения извинениями за мое отсутствие, но я все еще собираюсь. (Надеюсь. Все равно пытаюсь…)

    Каждый раз, когда я сажусь за компьютер и пишу, я оказываюсь в саду, босиком, сажаю и пропалываю, мульчирую и думаю. Или свернувшись калачиком на диване, читая сказки с моими детьми, пока на улице идет дождь (дождь шел ОЧЕНЬ ОЧЕНЬ).

    Я хотел бы сказать, что мы много занимаемся искусством, но помимо рисунков на классной доске и лепки из глины, искусство в последнее время также было довольно редким.

    Итак, сегодня, когда 10-летний друг печет с детьми на кухне, я подумал, что напишу о воздушно-сухой глине, которую мы пробовали, о, пару месяцев назад.

    Но ведь это хорошая штука! Я писал об этом последние два месяца. 🙂

    Белая глина называется Sculpt-It

    , с ней легко моделировать, она хорошо сохнет и не ломается, как некоторые воздушно-сухие глины.Плюс хорошо переносит краску. Я купил нашу в Discount School Supply за 10 долларов, но она может быть доступна и в магазинах декоративно-прикладного искусства.

    Дафна в основном протыкала свой кусок глины Sculpt It разными вещами. Например, зубочистки…

    … и бус.

    Ей очень понравилось работать с глиной!

    Майя и ее школьная подруга скатали и сформировали воздушно-сухую глину.

    Майя сделала розу.

    Оба семилетних ребенка создали маленькие контейнеры с украшенными крышками (это еще одна роза поверх этой).

    Дафна была вдохновлена ​​большими детьми и хотела сделать маленькую коробочку. Итак, спустя много времени после того, как Майя и ее подруга перешли к другим вещам, Дафна осталась за столом и тщательно работала над формированием коробки. Вот и все, что касается концентрации внимания трехлетнего ребенка.

    Вот она делает горшок из глины (под моим руководством) для нижней части.

    Затем она сделала крышку и добавила сверху еще одну маленькую миску, украсила ее бусинками, а затем наполнила ее еще большим количеством бусинок.

    Когда глиняные скульптуры высохли, дети раскрасили их акриловой краской. Я думаю, что темпера или другая краска тоже подойдет, но я не уверен.

    Я купил воздушно-сухую глину Sculpt-It

    просто для экспериментов. У меня не было больших ожиданий, но я хотел попробовать. Я знал, как мы любим обычную глину (которую мы даем высохнуть на воздухе) и Model Magic (хотя она слишком легко ломается после высыхания).

    Но эта воздушно-сухая глина действительно хорошо себя зарекомендовала! С ним было легко работать – не слишком жестко.Он хорошо высох. Готовые скульптуры были крепкими. А высохшая поверхность легко впитывала краску. Я обязательно куплю это снова.

    Вы раньше работали с воздушно-сухой глиной? У тебя есть любимый бренд?

    Этот пост содержит партнерские ссылки.

    Детская лепка из глины

    Глина художественная с лепкой

    Лепка из глины, художественные проекты из глины, игра пластилином – все это для разных людей означает разные вещи.Есть три основных типа глины, и я обсуждаю различные типы глины в другом посте вместе с тем, как сделать из нее дома или в классе.

    Глина, на которой я собираюсь сосредоточиться здесь, – это та, которая позволяет детям моделировать ее наилучшим образом, поскольку она мягкая и податливая, а сохнет твердо и прочно. (У меня нет доступа к печи, поэтому я не буду заниматься этим аспектом). Если вы обожжете глину, а затем нанесете на нее глазурь, вы получите гораздо более блестящую поверхность.

    Преимущества лепки из глины

    Глина, о которой я говорю, поставляется либо в упаковках по 2 фунта, например, самозатвердевающая глина AMACO Marblex, 2 фунта, серая, либо в самозатвердевающей глине AMACO Stonex, 5 фунтов, белая, а для больших групп детей – в 25 упаковках. фунты.Они также бывают разных цветов. School Smart Air Dry Clay – 25 фунтов, красный и Amaco Marblex Clay 25 фунтов, серый.

    Работа с такой глиной – это мультисенсорный опыт. Детям нравится ощущение мягкой глины, которая позволяет им быть грязными и растрепанными. Оказалось, что это также чудесный терапевтический опыт.

    У меня есть подруга, которая преподавала в дошкольном учреждении, и одной из ее учениц была маленькая девочка, которая отказалась пользоваться туалетом.Моя подруга, ее учитель, обнаружила, что мама маленькой девочки была чистым фанатиком . В результате эта маленькая девочка боялась испачкаться. Моя подруга начала давать этому ребенку много глины, и через несколько недель девочка смогла пользоваться ванной.

    Игра с глиной дала маленькой девочке нужную отдушину и позволила ей освободиться, чтобы иметь возможность нормально использовать свои естественные функции.

    Стук и сдавливание глины позволяет детям высвободить многие агрессивные чувства, которые они могут испытывать, социально приемлемым образом.Они могут толкать и давить, щипать и месить и даже драматизировать сценарии.

    Игра с глиной отлично подходит для развития крупных мышц и мелкой моторики детей. Используются большие мышцы, так как глина твердая и дает большое сопротивление. Дети должны задействовать все свои мускулы, чтобы заставить его делать то, что они хотят. У них тренируется мелкая моторика, они щипают, катят и маневрируют по глине, чтобы делать то, что хотят.

    Различные виды глины для воздушной сушки и способы обращения с ней

    Эта глина может быть очень грязной, поэтому вы можете использовать ее на открытом воздухе, если у вас есть место и подходящая погода.Я использовал его много раз в классе, когда был воспитателем детского сада и дошкольного учреждения, и он отлично работает в классе. Я также использовал его со своими детьми в моем доме. Вы можете попросить детей использовать его на столе, но, когда вы закончите, его нужно хорошо промыть губкой и большим количеством воды. Вы можете использовать кусок холста под глиной, и недавно я увидел предложение использовать большую керамическую плитку в качестве глиняной доски. (много лет назад они продавали глиняные доски, но в последнее время я их не видел)

    Вы также должны следить за тем, чтобы не класть остатки в унитаз или раковину, так как в какой-то момент они затвердеют и забьют канализацию.

    Если вы хотите немного облегчить уборку, вы можете использовать глиняные доски, если вы можете их найти (мы использовали их много лет назад, и я их давно не видел), кусочки холста или кусочки линолеума. Все, что достаточно большое, достаточно тяжелое и не прилипает к глине, подойдет.

    Как разрезать

    Если вы посмотрите на эту картинку, то увидите, как ее вырезать. Вам понадобится кусок веревки, пряжи или какой-нибудь проволоки. Поскольку он идет в виде большого блока, вам просто нужно будет отрезать куски и передать их детям.

    После того, как он разрезан, каждый ребенок получает по плите. Они играют с ним (подробнее о создании вещей чуть позже), и когда они закончили, его нужно правильно хранить.

    Как хранить

    После того, как дети закончат играть с глиной, предложите им скатать шар размером с апельсин или грейпфрут. Затем большими пальцами, как показано выше, они делают небольшое углубление на мяче. Возьмите немного воды и медленно налейте ее в лунку. (очень маленький)

    За этим нужно внимательно следить, так как дети могут затопить его водой, а для этого потребуется совсем немного.Как только вода налилась, вы осторожно размазываете немного глины пальцами по отверстию.

    Затем дети могут складывать глиняные шарики в пластиковый контейнер.

    Изначально я узнал, что при хранении глины нужно сначала положить ее в полиэтиленовый пакет, затем накрыть влажной тряпкой и плотно накрыть пластиковым контейнером. Однако я обнаружил, что полиэтиленовый пакет вам не нужен. Мокрая тряпка часто вызывает плесень.

    Детские глиняные изделия

    В нашем образовательном искусстве глина ничем не отличается от любого другого материала. Детям нужно научиться привыкать к медиуму, прежде чем они смогут что-нибудь с ней делать. Мы также не ожидаем, что дети будут делать проекты, которые являются копиями взрослых моделей, и не ожидаем, что они будут лепить из глины, как дети намного старше, чем они способны. В основном, есть четыре стадии развития, которые проходят дети в игре с глиной, что очень похоже на их развитие в других областях искусства.

    1. Их первое знакомство с глиной обычно – исследование того, что это такое. Они могут попробовать его на вкус, понюхать, толкнуть, бросить и взаимодействовать с ним, не зная, что с ним делать.
    2. На следующем этапе они узнают, что они могут делать с глиной. Они могут катиться, сжимать, зажимать, толкать, толкать, рвать, растягивать и многое другое.
    3. Они начнут делать вещи и маркировать их. Я сделал змею, снеговика или еду на этом этапе.
    4. Это когда они приходят к своим занятиям с глиной с какой-то идеей.Они знают, что собираются делать, и на этом этапе стоит добавить аксессуары. Вы можете попробовать SE Pottery Tool

    Глиняные горшки, глиняные бусины и глиняные скульптуры

    Когда вы будете готовы дать детям дополнительные указания, ниже представлены 3 идеи о том, что и как использовать эту глину.

    Горшки глиняные

    Есть 2 вида глиняных горшков, которые можно сделать вместе с детьми. Первый – это кастрюли с защипами.

    Способ изготовления горшков для прищипывания следующий:

    1. Возьмите кусок глины размером с грейпфрут или апельсин.
    2. Скатать круглый шар
    3. Положите в левую руку (если правша)
    4. Поместите большой палец правой руки в середину середины и начните толкать.
    5. По мере надавливания продолжайте вращать мяч вокруг
    6. В конце концов, по мере того, как вы продолжаете пушить и поворачивать, разовьется банк.

    Достаточно интересно, что горшки у всех выглядят по-разному (если вы заметили изображение выше), даже если техника одинакова.

    Второй способ сделать глиняный горшок – продолжать делать скрученные кусочки глины (или змей, как их называют дети), а затем складывать их друг на друга.Чтобы удержать их вместе, вам, возможно, придется натереть кусочки глины между роликами, чтобы они действовали как своего рода клей. (Я лично никогда не пробовал это конкретное занятие, но вы можете увидеть в этом посте, как сделать горшок с катушкой)

    Бусины глиняные

    Глиняные бусины – одна из самых простых поделок из глины, которую могут сделать дети. Все, что им нужно сделать, это сделать много маленьких шариков из глины. Проделайте дырку в каждой, покрасьте, когда высохнет, а затем нанижите. Если вы хотите, чтобы они блестели, используйте акриловую краску с каким-нибудь лаком.

    Скульптуры из глины

    Я никогда не делал скульптуры с детьми по-настоящему, хотя я действительно хочу попробовать, поэтому все указания, которые я даю вам здесь, основаны на том, что я прочитал.

    Детям сначала нужно расколоть глину. Это означает, что сначала скатать его в большой кусок, затем свернуть его, постучать одним концом, а затем другим концом. В основном катите, катите, катите, а затем нажмите, нажмите, нажмите. Это сделает его плотным цилиндром, что станет первым шагом в лепке.Детям нужно научиться вытаскивать кусочки из своей глины, а не делать кучу маленьких кусочков и склеивать их вместе.

    Конечно, будут времена, когда им придется прикреплять небольшие детали, и для этого им придется использовать накладку. Слип – это очень мягкие кусочки глины, смешанной с водой, которая действует как клей. Если вы храните эту накладку в плотно закрытом контейнере, вы можете использовать ее снова и снова.

    Еще один способ соединить кусочки вместе – слегка намочить палец и потереть кусочки, когда они будут соединены.Помогите детям начать свой проект лепки с цилиндра, чтобы убедиться, что части не отваливаются друг от друга. Если они решат поступить иначе, они должны убедиться, что их кусочки толстые. Никаких тонких рук и ног, так как они оторвутся, когда высохнут.

    При добавлении кусков глины им также нужно будет надрезать глину. Это просто означает, что текстура глины должна быть более неровной, чтобы было на что наклеить накладку. Вы можете сделать это вокруг области, в которой вам нужно сложить детали, используя глиняный инструмент, пластиковую вилку или что-нибудь еще, что у вас есть под рукой.так что надрежьте глину, добавьте немного скольжения, затем сожмите кусочки вместе, затем добавьте еще немного скольжения.

    Дети могут научиться видеть то, что они хотят сделать, еще до того, как они это сделают, и отрывать ненужные им части, чтобы показать уши, голову и другие части. Безусловно, потребуется много практики.

    ИНСТРУМЕНТЫ И ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ГЛИНЫ

    Глиняные инструменты и аксессуары нельзя сразу давать детям. Им нужно по-настоящему привыкнуть к среде и иметь большой опыт работы с ней, прежде чем вы познакомите их с аксессуарами.Когда вы это сделаете, вам не нужно только давать им те, которые вы покупаете в наборах инструментов для глины. Вы можете дать им ножницы, зубочистки, пластиковые вилки, пластиковые ножи, формочки для печенья, ножницы для пиццы и любую другую кухонную утварь, которую, по вашему мнению, они могут использовать.

    Иногда сами дети получают больше удовольствия от уборки, чем от самой игры с глиной.

    Еще один момент, о котором следует помнить, – это то, что детей следует надевать в халаты, так как это может быть очень грязным занятием.

    Есть много художественных магазинов, где вы можете купить серую глину, и вам, вероятно, захочется использовать 5-фунтовый ящик, если вы делаете это дома.Учителям захочется приобрести самую большую сумму.

    Для очистки после сеанса с глиной вам понадобятся большие губки и много воды.

    Если вы из тех, кто ненавидит беспорядок, то эта глина не для вас. Если вы хотите, чтобы у ваших детей был действительно замечательный опыт рисования, вы можете подумать о том, чтобы принести этот тип глины.

    Если вы хотите узнать больше о других видах глины, посмотрите мой пост о различных типах глины.

    Вы пробовали лепить из глины? Если да, то я хотел бы услышать ваш опыт.

    (PDF) Лепка из глины фигурок матери и ребенка способствует ментализации

    326 M.B. Or / The Arts in Psychotherapy 37 (2010) 319–327

    Родившиеся в Израиле матери выросли в стране, где большинство

    населения составляют иммигранты из большого числа различных культур

    (Rosenthal & Roer-Strier, 2001 ). Следовательно, они были подвергнуты

    различным родительским традициям и практикам.Поскольку

    Израильская еврейская культура, как известно, высоко ценит семью

    (Mayseless & Salomon, 2003), эта центральная роль семьи, вероятно,

    заставила матерей воспринять различные альтернативы матери.

    можно предположить, что израильские матери, таким образом, открыты для самонаблюдения и рассмотрения собственного материнства. Эти

    культурных контекстов могут служить благодатной почвой для ментальной ментальности родителей.Второй вопрос касался

    исследователя и ее отношений с участниками и предметом. Отношения

    с участниками были только в рамках исследования,

    , однако тот факт, что исследователь также является самой матерью, а

    – арт-терапевтом, определенно способствовал выбору настоящего объекта

    и обнаружению ментализации в рамках мать – дитя

    задание по лепке. Как пояснил Ричардсон (1997, 2000), качественное письмо

    – это не просто расшифровка некоторой реальности, но, скорее,

    – это еще и процесс открытия.Открытие предмета и открытие

    себя.

    В этой статье представлена ​​задача лепки из арт-терапии

    , которая в прошлом систематически не изучалась. Неправильные выражения

    bal, которые визуально раскрыли богатый субъективный репрезентативный мир

    , стимулировали и запускали родительскую ментализацию,

    , которая жизненно важна для воздействия на регуляцию, личностный рост и изменение.

    Терапевтическое значение этой задачи многообещающее.Вылепление

    фигурок матери и ребенка из глины и обсуждение процесса и продукта лепки

    может послужить полезным методом

    для поощрения материнского исследования и родительской ментализации.

    Благодарности

    Особая благодарность профессору Офре Мэйселесс за ее значительный и

    щедрый вклад в эту статью. Участники за

    рассказов наглядно и устно. Я хочу поблагодарить Ханну Менахеми

    за ее приглашение лепить из глины фигурки матери и ребенка, в то время как

    я была студенткой.Этот личный опыт был первым мотивом

    моего исследования.

    Ссылки

    Абер, Дж. Л., Слэйд, А., Бергер, Б., Бресги, И., и Каплан, М. (1985). The Parent Development

    Интервью, неопубликованная рукопись.

    Бэнкс, М. (2001). Визуальные методы в социальных исследованиях. Лондон: Мудрец.

    Бенау, К. С. (2009). Контраст, формирование символа и творческая трансформация в искусстве

    и жизни. Психоаналитический обзор, 96 (1), 83–112.

    Бенджамин, Дж.(1995). Признание и разрушение: очертание интерсубъективности.

    В Дж. Бенджамине (ред.), Как субъекты, объекты любви: Очерки узнавания и сексуальных различий

    (стр. 27–48). Нью-Хейвен: издательство Йельского университета.

    Берес Д. (1957). Коммуникация в психоанализе и творческий процесс: аллель A par-

    . Журнал Американской психоаналитической ассоциации, 5, 408–423.

    Бетенский М.Г. (1995). Что ты видишь? Феноменология выражения терапевтического искусства.

    Лондон: Издательство Джессики Кингсли.

    Браттон, С. К., Фереби, К. У. (1999). Использование структурированной выразительной художественной деятельности

    в групповой терапии с подростками. В Д. С. Суини и Л. Е. Хомейере

    (ред.), Справочник по групповой игровой терапии: как это делать, как это работает, для кого

    лучше всего (стр. 192–214). Сан-Франциско: Джосси-Басс.

    Эдвардс, К. П., и Лю, В. Л. (2002). Воспитание малышей. В М. Х. Борнштейне (Ред.),

    Справочник по воспитанию детей (2-е изд., Стр. 45–71). Нью-Джерси: Лоуренс Эрлбаум

    Associates.

    Elkisch, P. (1957). Психологическое значение зеркала. Американский журнал

    Психоаналитическая ассоциация, 5, 235–244.

    Эриксон, Ф. (1992). Взаимодействие этнографии и микроанализа. В

    M. D. LeCompte, W. L. Millroy, & J. Preissle (Eds.), Справочник качественных

    исследований в образовании (стр. 201–225).Сан-Диего, Калифорния: Academic Press.

    Фонаги П., Гергей Г., Юрист Э. Л. и Таргет М. (2002). Влияют на регуляцию, ментализацию,

    и развитие личности. Нью-Йорк: Другая пресса.

    Фонэги П., Стил Х., Моран Г., Стил М. и Хиггитт А. (1991). Способность

    к пониманию психических состояний: Рефлексивное «я» в родителе и ребенке и его значение

    для безопасности привязанности. Журнал детского психического здоровья, 13, 200–217.

    Фонаги, П., Стил, М., Стил, Х., Ли, Т., Кеннеди, Р., и Маттун, Г. (1995). Привязанность –

    ,

    , рефлексивное «я» и пограничные состояния: прогностическая специфика

    интервью для взрослых и патологическое эмоциональное развитие. В

    С. Голдберг, Р. Мьюир и Дж. Керр (ред.), Теория привязанности: социальные, развивающие

    и клинические перспективы (стр. 223–279). Хиллсдейл, Нью-Джерси: Аналитическая пресса.

    Frølund, L. (1997). Ранний стыд и отзеркаливание.Scandinavian Psychoanalytic Review,

    20, 35–57.

    Джордж К. и Соломон Дж. (1989). Внутренние рабочие модели ухода и безопасности

    привязанности в возрасте шести лет. Журнал детского психического здоровья, 10, 22–27.

    Глейзер Б. Г. и Штраус А. (1967). Открытие обоснованной теории: стратегии

    качественных исследований. Чикаго: Алдин.

    Голомб, К., и Маккормик, М. (1995). Скульптура: Разработка трехмерного изображения в глине.Исследование визуальных искусств, 21 (1), 35–50.

    Guttman, J., & Regev, D. (2004). Феноменологический подход к арт-терапии.

    Журнал современной психотерапии, 34 (2), 153–162.

    Харрисон Б. (2002). Фотографические видения и повествовательный запрос. Повествовательный запрос,

    12 (1), 87–111.

    Гуссерль, Э. (1913). Ideen. Нимейр.

    Янер, Г. М. (2001). Воплощение изменений: преобразующая сила выразительного искусства

    и ритуала, Диссертация, Анн-Арбор, Мичиган: Bell & Howell Information and Learning

    Company.

    Джейнсик В. Дж. (2000). Хореография качественного исследования дизайна: менуэты,

    импровизаций и кристаллизации. В книге качественных исследований Н. К. Дензина и Ю. С. Линкольна (редакторы), Hand-

    (2-е изд., Стр. 379–400). Таузенд-Оукс: Шалфей.

    Юнг, К. Г. (1963). (Р.Ф.К. Халл, пер.). Mysterium coninunctionis Princeton, NJ: Prince-

    ton University Press.

    Юнг, К. Г. (1966). (Р.Ф.К. Халл, пер.). Практика психотерапии Princeton, NJ:

    Princeton University Press.

    Юнг, К. Г. (1968). (Р.Ф.К. Халл, пер.). Психология и алхимия, Принстон, штат Нью-Джерси: Prince-

    ton University Press.

    Юнг К.Г. (1971). (Р.Ф.К. Халл, пер.). Психологические типы Принстон, штат Нью-Джерси: Princeton

    University Press.

    Лангер, С. К. (1953). Чувство и форма: теория искусства. Нью-Йорк:

    и сыновья Чарльза Скрибнера.

    ЛеКомпте, М. Д., Прейссл, Дж. И Теш, Р. (1993). Анализ как интерпретация качественных данных.В M. D. LeCompte, J. Preissle, & R. Tesch (Eds.), Ethnography и

    качественный дизайн в образовательных исследованиях (2-е изд., Том 6, стр. 234–278). Сан-Диего:

    Academic Press, Inc.

    Либерман, А. Ф. (1996). Агрессивность и сексуальность в отношении привязанности к малышу –

    : Последствия для системы опеки. Журнал детского психического здоровья, 17 (3),

    276–292.

    Mayseless, O., & Salomon, G. (2003). Диалектические противоречия в опыте

    израильских еврейских подростков: эффективность и стресс, близость и трение, а также согласованность и несоблюдение.В F. Pajares, & T. Urdan (Eds.), Подростковый возраст и образование

    , том III: Международные взгляды на подростковый возраст (стр. 149–171).

    Гринвич, Коннектикут: Издательство информационного века.

    Мейнс, Э. (1997). Безопасность привязанности и социальное развитие познания. Hove,

    UK: Psychology Press.

    Майнс, Э. и Фернихоу, К. (1999). Лингвистический стиль усвоения и ментализация

    Развитие: роль материнского мышления.Когнитивное развитие,

    14, 363–380.

    Майнс, Э., Фернихоу, К., Фрэдли, Э., и Таки, М. (2001). Переосмысление материнской чувствительности

    : комментарии матери о психических процессах младенца предсказывают безопасность

    привязанности через 12 месяцев. Журнал детской психологии и психиатрии, 42,

    637–648.

    Майнс, Э., Фернихау, К., Рассел, Дж., И Кларк-Картер, Д. (1998). Безопасность привязанности

    как предиктор символических и ментализующих способностей: продольное исследование.Социальная

    Развитие, 7, 1–24.

    Майнс, Э., Фернихау, К., Уэйнрайт, Р., Кларк-Картер, Д., Дас Гупта, М., Фрадли, Э.,

    et al. (2003). Пути к пониманию разума: построение валидности и предсказательной

    валидности материнского разума. Развитие ребенка, 74, 1194–1211.

    Паттон М.К. (1990). Качественная оценка и методы исследования (2-е изд.). Ньюбери

    Парк: Сейдж.

    Рэтклифф Д. (2003). Видео методы в качественном исследовании.В: П. М. Камич, Дж. Э. Родс,

    и Л. Ярдли (ред.), Качественное исследование: Расширение перспектив в методологии

    и дизайне (стр. 113–129). Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.

    Ричардсон, Л. (1997). Поля для игры: Построение академической жизни. Нью-Брансуик,

    NJ: Rutgers University Press.

    Ричардсон, Л. (2000). Письмо: метод исследования. В Н. К. Дензин и Ю. С. Линкольн

    (ред.), Справочник по качественным исследованиям (2-е изд., стр. 923–948). Таузенд-Окс:

    Шалфей.

    Ricoeur, P. (1981). Герменутика и гуманитарные науки. Издательство Кембриджского университета.

    Розенталь, М. К., и Рор-Стриер, Д. (2001). Культурные различия в развитии матерей

    основных целей и этнотеорий. Международный журнал психологии, 36 (1),

    20–31.

    Ротенберг А. (1979). Возрождающаяся богиня: творческий процесс в искусстве, науке и других областях. Чикаго: Издательство Чикагского университета.

    Сэдлер, Л.С., Слэйд, А., и Мэйс, Л.С. (2006). Забота о ребенке: программа воспитания

    , основанная на ментализации. В J. Allen, & P. ​​Fonagy (Eds.), Handbook of mentalization-

    based treatment (pp. 271–288). Винчестер, Великобритания: John Wiley & Sons, Ltd.

    Schore, A. (2000). Прикрепление и регуляция правого полушария. Приложение и

    Человеческое развитие, 2 (1), 23–47.

    Шапиро, Ф. (2001). Десенсибилизация движением глаз и повторная обработка: основные принципы, протоколы и процедуры

    (2-е изд.). Нью-Йорк: Guilford Press.

    Шарп К. и Фонаги П. (2008). Способность родителей относиться к ребенку как к психологическому агенту

    : конструкции, меры и последствия для психопатологии развития

    . Социальное развитие, 17 (3), 737–754.

    Шолт, М., и Гаврон, Т. (2006). Лечебные качества глиняной работы в арт-терапии и психотерапии

    : Обзор. Журнал Art Therapy, 23 (2), 66–72.

    5 лучших глин для лепки, чтобы стать мастером прямо сейчас

    Sargent Art Plastilina Clay

    • Нетоксичный, без глютена, без серы

    • Не оставляет следов на руках

    • Легко смешивается с другими цветами

    • Выпекать или не выпекать: Выпекать (или кипятить / сушить феном)

    • Можно использовать повторно при хранении в прилагаемом органайзере

    Air Dry Глина

    • Высыхание на воздухе: можно закончить без лечится жаром.

    • Легко окрашивается акриловой краской

    • Доступен в разных объемах

    В мире ремесел есть много дел, которыми можно заняться, и пусть ваше творчество проявится.Один из наших личных фаворитов – лепка из глины , , , скульптура , одна из старейших форм изящного пластического искусства в истории. Этот вид искусства подходит для любого возраста, как для детей, так и для взрослых, что делает его еще более доступным и увлекательным. Скульптура – это навык, которым вы сможете быстро овладеть, если начнете с правильных инструментов, базовых техник и, конечно же, необходимого количества практики.

    Кстати об инструментах: что такое лепка без материала? Верно. Речь идет о глине.

    Clay имеет неограниченные возможности и позволяет создавать самые разные художественные проекты, от керамики до ювелирных изделий и репродукций литья. Поскольку существует множество видов глины, с которыми можно работать, для разных видов искусства (и художников), вероятно, вы немного потеряетесь в чудесном мире глины.

    И вот здесь мы пришли: мы перечислили вам простой обзор лучшей глины для лепки для использования – будь вы новичок или опытный художник по скульптуре и моделированию.


    Лучшая скульптурная глина

    1: Лучшая скульптурная глина для начинающих: Sargent Art Plastilina Clay

    Как новичок, вы хотите, чтобы ваши скульптуры легко создавались и вы могли быстро увидеть результат. Plastilina Clay от Sargent Art – идеальный вариант для начала, исходя из вышеуказанных условий. Поскольку это глина на минеральной основе, что делает ее безопасной для использования в любом возрасте. И взрослые, и дети без труда найдут путь из этого материала для создания настоящих произведений искусства.Глина никогда не высыхает, что позволяет время от времени корректировать и видоизменить свою поделку.

    Благодаря нежирной текстуре глина не оставляет пятен на нежелательных местах, например на одежде. Глина достаточно эластична и податлива, что делает ее удобной даже для самых крошечных рук! Большой плюс: пластилиновая глина от Sargent Art не токсична и имеет доступную цену.

    Технические характеристики:

    База: Минерал

    Выпечка или без выпечки: Без выпечки

    Подходит для детей: Да

    Многоразового использования: Да

    Количество: 2 фунта

    Цвет: белый

    Плюсы:

    • Необходимо размягчить перед использованием.
    • Может стать слишком мягким в теплые дни, что может повлиять на ваши работы, когда они уже готовы.

    2: Лучшая воздушно-сухая глина: Aurora Pottery Air Dry Clay

    Эта не запекаемая глина на водной основе от Aurora Pottery – идеальное решение для творчества в лепке и лепке без использования печи или печи. Это отличный вариант, если вы ищете податливую глину. Вещество мягкое на ощупь, что делает его простым в использовании.

    Поскольку существуют различные варианты по объему и весу, желаемое произведение искусства любого размера, от маленького до огромного, находится на расстоянии одного клика при использовании этой глины.Он довольно медленно сохнет на воздухе, что позволяет детализировать ваше изделие. Глина безопасна для детей, поскольку материал не токсичен, не содержит масел и не оставляет пятен. Если вы хотите добавить немного цвета, ваши засохшие работы легко раскрасить акриловой краской.

    Технические характеристики:

    База: Вода

    Выпечка или без выпечки: Без выпечки

    Подходит для детей: Да

    Многоразового использования: Да – при хранении в герметичном контейнере после использования

    Количество: 15 фунтов

    Цвет: серый

    Плюсы:

    • Сушка на воздухе: можно закончить без термической обработки.
    • Нетоксичный
    • Подходит для любого возраста
    • Легко окрашивается акриловой краской
    • Легко использовать и лепить
    • Доступен в разных объемах

    Минусы:

    • Может быть немного хрупким, что может привести к растрескиванию
    • Лучше всего использовать в перчатках, так как после использования материал может быть трудно удалить с рук

    3: Лучшая глина на полимерной основе: Original Sculpey Sculpting Oven-Bake Clay

    Еще один отличный универсал в списке, но для достижения желаемого результата требуется немного больше усилий, это глина для запекания в духовке от Original Sculpey.Поскольку он не высыхает на воздухе и остается мягким, пока не запечется, он добавляет еще один (простой) шаг к процессу лепки и моделирования. Но все же: все это можно сделать с помощью кухонной духовки за несколько минут (что дает вам время, например, немного очистить и подготовиться к окрашиванию).

    Полимер – это вещество на основе поливинилхлорида (ПВХ). Глина Original Sculpey имеет черты керамической глины, но она проста в использовании, гибка и чрезвычайно пластична. После использования материал можно полировать, красить, резать и шлифовать.После выпечки он не выглядит глянцевым, но при желании можно просто нанести на него глянцевую глазурь – например, идеально для изготовления украшений. И наоборот, вы также можете выбрать матирование скульптуры.

    Технические характеристики:

    Основа: Полимер

    Выпекать или не выпекать: Выпекать

    Подходит для детей: Да

    Многоразового использования: Да – при хранении в герметичном контейнере после использования

    Количество: 3 фунта

    Цвет: белый

    Плюсы:

    • Можно обработать и легко нагреть в домашней духовке
    • Полимер нетоксичен
    • Подходит для любого возраста
    • Можно покрасить акриловой краской на водной основе
    • Легко очистить после
    • Удерживает мельчайшие детали

    Минусы:

    • Глина полностью затвердеет только после выпечки и полностью остынет.
    • Если вы хотите сохранить первоначальный белый цвет продукта, важно всегда держать руки в чистоте, а произведения искусства – вдали от пыли и грязи. потому что это может быть трудно удалить

    4: Лучшая глина для лепки фигур: Monster Clay Premium Grade Modeling Clay

    Глина на масляной основе – отличная находка для художников, интересующихся литьем репродукций.Эта глина для лепки имеет низкую плотность и поставляется в упаковке, пригодной для использования в духовке. Гладкость и тот факт, что он на восковой и масляной основе, являются наиболее важными преимуществами – учитывая это, добавление деталей выполняется в мгновение ока. Monster Clay – это высококачественный продукт профессионального уровня, не содержащий серной глины и легко плавящийся до более текучей консистенции.

    Когда материал начинает остывать, это все еще возможно, но при использовании микроволновой печи для смягчения вещества все равно можно придать ему любую форму – до мельчайших деталей.Глину можно использовать с платиновыми силиконовыми формовочными смесями, и ее легко хранить. Monster Clay утверждает, что из-за более низкой плотности вы получаете примерно на 25% больше глины на фунт без дополнительных затрат по сравнению с другими глинами на масляной основе.

    Технические характеристики:

    База: масло / воск

    Выпечка или без выпечки: Без выпечки

    Подходит для детей: эта глина, вероятно, больше подходит для опытных художников или взрослых

    Многоразового использования: Да – при хранении в прилагаемом герметичном контейнере после каждого использования

    Количество: 20 фунтов

    Цвет: Натуральный

    Плюсы:

    • Высокая пластичность и очень гладкая поверхность
    • Нетоксичен, не содержит серы
    • Подходит для повторного использования и переплавки на неопределенный срок
    • Отлично подходит для создания больших скульптур и фигур
    • Меньше вероятность растрескивания по сравнению с глиной на водной основе
    • Большое количество, соотношение цены и качества

    Минусы:

    • Продукт не подходит для нанесения с помощью прямого нагрева
    • Не подходит для детей с ним
    • Воск довольно быстро остывает, и воск может быть сложнее размять и усвоить

    5: Лучший полный набор для лепки: полимерная глина Shuttle Art

    Если вы хотите сделать забавные, красочные изделия и начать с полного набора под рукой, то этот набор для рисования из полимерной глины, вероятно, станет вашим лучшим выбором.Этот обширный набор содержит 50 разных цветов глины для запекания в духовке, не липкой, податливой и безопасной для детей. Контейнер очень удобен и идеально подходит для хранения глины и аксессуаров.

    Кроме того, в набор входит несколько инструментов и аксессуаров для лепки, таких как силиконовая форма и инструменты для создания небольших аксессуаров, таких как брелки или украшения. Это отличный выбор как для взрослых, так и для детей. Глина нетоксична, экологична и с ее помощью легко обработать в домашней печи или даже с помощью фена, а также методом кипячения.Если вы спросите нас, это отличный способ поэкспериментировать как над крупными, так и над небольшими проектами.

    Технические характеристики:

    Основа: Полимер

    Выпекать или не запекать: Выпекать (или варить / сушить феном)

    Подходит для детей: Да

    Многоразовый: Да – если хранится в прилагаемом органайзере

    Количество: 4,1 фунта

    Цвет: 50 разных цветов

    Плюсы:

    • Не требует окрашивания после выпечки
    • Можно легко обработать и разогреть в домашней духовке
    • Не липнет и не оставляет пятен
    • Чрезвычайно обширный набор
    • Хорошо сохраняет форму и мельчайшие детали
    • Поставляется с буклетом, в котором есть несколько идей для лепки и много вдохновения.

    Минусы:

    • Глина для лепки может казаться несколько липкой, и поэтому удалить остатки с рук будет сложнее.
    • На цветах в наборе нет номеров или узнаваемых имен.Из-за этого трудно вспомнить, какой цвет вы использовали, а в разделе более темных цветов глина может оказаться другого цвета, чем ожидалось, после формования и замешивания.

    Наш вердикт о лучшей глине для лепки

    Учитывая неограниченное количество доступных вариантов, подходящих для различных художественных проектов, этот выбор был непростым. Но для нас лучшим выбором будет Complete Sculpting Clay Kit от Polymer Clay. Поскольку он поставляется с разными цветами и множеством аксессуаров, а сама глина податлива и ее легко формовать, это отличный вариант для начала и создания хитрости! И последнее, но не менее важное: с учетом того факта, что этот набор позволяет хранить все инструменты для рукоделия просто вместе после их использования, это большой плюс при использовании в домашнем хозяйстве с детьми.


    Руководство покупателя

    Какая глина лучше всего подходит для лепки?

    Поскольку разные типы произведений искусства имеют свой подходящий тип глины, это полностью зависит от вашего желаемого результата. Например, небольшие украшения, похожие на украшения, лучше всего создавать из полимерной глины, а большие скульптуры или литые репродукции хорошо сочетаются с глиной на масляной или восковой основе: каждый найдет что-то для себя. После того, как вы определились с тем, в каком проекте вы хотели бы проявить свое творчество, выбор лучшего типа глины станет легкой задачей.При этом использование глины и лепки также имеет терапевтические свойства.

    Подходит ли воздушно-сухая глина для лепки?

    Поскольку воздушно-сухая глина чрезвычайно удобна в использовании, наш ответ – да. Как следует из названия, воздушно-сухая глина высыхает на воздухе, поэтому ее не нужно обрабатывать в печи или домашней печи. Он обычно используется в качестве пластилина и отлично работает как с использованием инструментов для лепки, так и без них.

    Что мне нужно для лепки из глины?

    Для начала вам понадобится (тихое, если хотите) пространство, где вы можете свободно работать, и возможное окрашивание не будет проблемой.Обязательно используйте твердую платформу в качестве основы для работы. Конечно, вам понадобится глина, которая соответствует вашему желанию. Кроме того, доступ к воде и, если необходимо, к источнику тепла, например, к домашней духовке или обжиговой печи. Это подойдет для основ! Есть неограниченные инструменты для лепки и гончарного дела, которые помогут вам улучшить вашу игру, если хотите.

    Как исправить трещины и разрывы в скульптурах?

    Чтобы избежать вышеуказанного, мы рекомендуем использовать глину высшего качества, желательно на масляной или восковой основе.Эти типы с меньшей вероятностью треснут. Тем не менее, отличное решение для трещин и разрывов – смазать их водой и заполнить промежутки, используя лишнюю глину, используя пальцы, чтобы выровнять поверхность.

    Какая глина самая лучшая для детей?

    Чтобы помочь вашим детям начать творческий процесс лепки как можно проще, мы рекомендуем начать с глины на полимерной основе, поскольку она податлива и мягка и часто доступна в широкой цветовой гамме. Доступно множество полных наборов для лепки с множеством цветов и аксессуаров.Кроме того, эту глину проще всего использовать самыми крошечными руками!

    Моя глина высохла, что теперь?

    Не беспокойтесь! У разных глин есть разные средства для решения этой проблемы. Например, высушенная на воздухе глина может восстановить свою структуру, немного поработав ею руками, позволяя температуре вашего тела смягчить глину. Если это не сработает, сбрызните водой и оставьте на минуту или две, вернитесь к этому и попробуйте снова замесить. Глину на масляной основе часто легко снова растопить в микроволновой печи.

    Может ли использование глины быть вредным или токсичным?

    Глина может быть токсичной, но в настоящее время большинство глин – нет. Вы можете легко найти ингредиенты на упаковке и в этом случае обратить внимание на серу. Практически все производители предоставляют вещества, не содержащие токсинов, но, конечно, лучше перестраховаться, чем потом сожалеть!


    Последние советы для хитрого успеха и веселья

    Найдите время подумать: что вы хотите создать?

    Чтобы добиться окончательного результата, неплохо подумать о том, какой должна быть окончательная глиняная скульптура.Например, попробуйте сделать набросок. Когда вы новичок в этом 3D-виде искусства, может быть полезно подумать о том, с какого направления и / или под каким углом ваше произведение будет больше всего просматриваться.

    Испытайте свою глину и поиграйте с ней

    Ключевым моментом является изучение вашей глины и того, как она работает. Дайте себе время подержать, сформировать и размять глину, чтобы увидеть, как она формируется. В зависимости от типа глины, которую вы используете, выясните, нужно ли использовать воду. Чтобы выяснить это, простой тест: сформируйте и скатайте в руках кусок глины, а затем согните его.Это трескается? Тогда вам, вероятно, понадобится. Если нет, то все готово.

    Удачи!

    Если вы спросите нас, развлечения – это главный путь к созданию хорошего произведения искусства. Дайте волю своему творчеству и попробуйте различные техники для завершения глиняного искусства, например, с помощью такого инструмента, как резьба. Давить на себя – последнее, что нужно делать, и не устанавливайте планку слишком высоко – будь вы новичок или опытный художник. Создавать произведения искусства должно быть весело и легко.Это касается всех форм искусства и навыков в целом: практика ведет к совершенству!

    Если вам нужны дополнительные советы по лепке из глины, гончарному делу и лепке, вы можете пройти несколько (онлайн) курсов, но также ваша местная художественная студия может стать отличным источником вдохновения и помощи в вашем процессе обучения.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.