Картинки для детского сада части тела человека: Страница не найдена – Развитие речи – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Раскраска тело человека для детей. Тематическая неделя “Части тела человека”

Мы на четвертой неделе изучаем части тела человека. Этот комплект у нас не обычный, а в виде книги. С ней я участвовала в конкурсе. Про создание книги, маленькие хитрости и наши игры с ней .

Игры рассчитаны на малышей от 1,5 года до 3 лет. Для занятий с маленьким ребенком (от 1,5 года), Вы можете распечатать не полный комплект, а только те игры, которые больше подходят и нравятся. Некоторые задания комплекта мы используем единоразово (раскрашиваем, режем и т.д.), а другие прячем в файл, чтобы поверх рисовать сухостирающим маркером и стирать.

Комплект игр направлен на: развитие речи, мелкой моторики, логики, памяти, внимания, координации движений, подготовку руки к письму.

| pdf формат

Тематический комплект “Части тела человека”

В комплект входят такие рабочие листы для малышей:

Лист-обложка для раскрашивания и аппликации. Можно вместе с ребенком наклеить волосы из ниток, украсить одежду и т. д.
Раскраска с подписанными частями тела . Необходимо раскрасить мальчика и назвать части тела. Мама может провести пальцем по надписям, читая их, чтобы ребенок видел, что мама читает.

Раскраска с и стих про него. Прочитать, раскрасить, назвать части тела, показать крылья и нимб.
Что куда надеть? Задание: провести линии от предмета к месту, на которое его надевают. Например, бант надевают на голову.
Вылепи черты лица человека из теста и пластилина. Мама может давать ребенку заготовки, которые она вылепит своими руками, а малыш их просто наклеит: глаза, рот, брови. Волосы малыш может наклеить сам из маленьких кусочков или одним большим куском.
Соедини лицо и его форму. Это задание для деток возрастом ближе к 3-м, которые хорошо знают простые геометрические формы. Малыши могут выполнить его по маминым указаниям или рукой в руке мамы.
Пальчиковая гимнастика “Пальчик, пальчик, где твой домик?” Можно почитать стишок, поиграть с ладошкой малыша, нарисовать на ней домик.
Задавая вопрос пальчику, мы за него легонько тянем, а когда пальчик отвечает, загибаем его к центру ладошки в домик. Показываем пальчики на рисунке, называем их.
Раскрась платье . Окунаем палец в краску и стараемся раскрашивать только платье.
Проведи линию. Задание на развитие речи и подготовку руки к письму. Пусть малыш проведет маркером линию, а мама расскажет, чем мы видим, слышим, нюхаем, пробуем на вкус и на ощупь. Возможно, старшие малыши смогут самостоятельно ответить на эти вопросы.
Книжка-игра “Подбери тело к голове” . Веселая игра для подбора соответствующих головы и тела.

П.С. Как всегда, низкий поклон и огромное спасибо за репосты и сарафанное радио!

Дошкольникам необходимо получить хотя бы минимальные сведения об анатомии, уметь называть части своего тела. Данную тему включают в образовательную программу для малышей от 3 до 5 лет. Картинки для детей “Части тела человека” помогают педагогам детских садов и образовательных центров сделать такие уроки не теоретическими, а наполненными примерами, визуализируют новые знания.

Как построить занятие с детсадовцами, какие упражнения, игры способствуют запоминанию нового материала, расскажем в нашей статье.

Дидактическая подготовка занятий

Формирование представлений о теле человека начинается с раннего дошкольного возраста. Познавательные занятия с помощью красочных картинок “Части человеческого тела” проводят в ДОУ и дома с родителями.

Мамы и папы ставят задачи неосознанно, просто стремятся расширить круг познаний малыша. Воспитатели детских садов формулируют цели и задачи к каждому занятию по теме, исходя из очередности урока, возраста дошкольников и новизны материала.

Цели

Среди целей развивающих и обучающих занятий можно выделить следующие:

Дать представление о теле человека, о его частях и строении через игру.
Расширить словарный запас дошкольника.
Сформировать стремление к здоровому образу жизни, бережному отношению к себе и своему здоровью.

На заметку! Планируя занятия по теме “Части тела человека для детей в картинках” выбирайте четкие, яркие рисунки, где все органы показаны отдельно. Так малыши лучше запомнят и поймут новую информацию.

Задачи

Если тема “Части человеческого тела” раскрывается для детей впервые, то особое внимание обратите на знакомство малышей с лексикой, на активизацию внимания и интереса к анатомии. На последующих занятиях закрепляйте материал, способствуйте самостоятельной деятельности, используйте творческий потенциал дошкольников. Для одного урока достаточно подобрать 3-4 выполнимые задачи.

Образовательные задачи для занятий:

Дать понятие о теле человека, частях туловища, органах чувств и их функциях (выполняется на 1 уроке по теме).
Научить правильно называть, показывать основные органы (обязательная задача для 2 и последующих занятий по теме).
Дать понятие об индивидуальности и схожести строения тела разных людей.

Развивающие задачи:

Научить соотносить слова и действия.
Развивать мышление, память, воображение.
Провоцировать и совершенствовать монологическую, диалогическую речь.
Развивать умение отстаивать свое мнение, использовать доказательства в споре.
Развивать мелкую моторику ( в качестве разминки, творческие задания).

Развивать артикуляцию.

Воспитательные задачи:

Поддерживать стремление к здоровому образу жизни.
Воспитывать доброжелательное отношение к окружающим, интерес к другим воспитанникам в группе.
Научить слушать других и не бояться совершить ошибку при ответах на вопросы.
Развивать самостоятельность.

Ход занятия

Урок в дошкольном учреждении можно строить по следующему примерному плану:

	Этап занятия	Что включает в себя	Продолжительность
1.	Организационный момент	Активизируем внимание малышей к началу урока. Здороваемся, усаживаем на места, создаем тишину.	1-2 минуты
2.	Вводная часть	Мотивируем интерес к происходящему. Можно задать провокационный вопрос (Кто знает, сколько у человека частей тела? И другие). Или рассказать интересную историю про сказочного персонажа, который не смог найти и перечислить все части своего тела. Предложить помочь персонажу.	3-4 минуты
3.	Постановка задачи и цели занятия	Обговариваем с ребятишками, чем сегодня займемся на занятии, что нового и интересного узнаем (с детьми 3-4 лет), создаем проблемную ситуацию с малышами 5-6 лет.	1-2 минуты
4.	Игры	Выбирайте игры, направленные на запоминание названий органов, их функции. Игры можно проводить в виде физкультминутки.	4 минуты
5.	Разминки	Пальчиковая гимнастика. Выполняет две задачи: развиваем моторику и изучаем названия каждого пальца	3-4 минуты
6.	Практическая часть	Рассматриваем картинки. Находим части нашего тела, у товарища, на кукле. Раскрашиваем, рисуем.	10 минут
7.	Рефлексия, подведение итогов	Оцениваем урок: понравилось – не понравилось. Что нового узнали? Краткое повторение основных моментов (лексика). В рефлексию можно включить загадки.	2-3 минуты

Детям 2-3 лет пальчиковая гимнастика заменяет игру и разминку. Можно использовать на этапе рефлексии. Учите запоминающиеся стихотворения, показывайте, как разминать пальчики, ладошки сами.

Это пальчик – дедушка,
Этот пальчик – бабушка,
Это пальчик – папа,
Это пальчик – мама,
Этот пальчик – это Я,
Вот и вся моя семья!

Малыши загибают пальчики на каждой ручке отдельно, интенсивно трясут кулачками на последних строчках.

Упражнения

Используйте на практическом этапе урока. Понадобятся картинки “Части тела” для детей для наглядности и примера.

Составляем человека

Каждому ребенку раздаются изображения одной части человеческого тела. Готовый вариант создается в группе. Старшим устройте соревнования: кто быстрее правильно соберет человека.

Где есть пара?

Части тела для детей в картинках перемешайте. В одной кучке должны быть парные части и непарные. Задача: разъединить изображения по признаку парности. Ноги, уши, глаза, руки – в одну, остальные – в другую.

Назови ласково

У меня не рука, а рученька, не голова, а головушка… Желательно совместить лексические упражнения с физической разминкой (гладить ножки, ручки, качать головой, вытягиваться телом в рост). Называя слово, дошкольники смотрят на картинки или фото для детей “Части тела человека”.

Важно! Распечатывать изображения в черном и белом варианте нельзя. Картинки для рассматривания должны быть яркими.

Игры

Игровые упражнения проводите в группе, активно. Основная цель игр: дать новую информацию в запоминающейся форме. Положительные эмоции упрощают процесс усвоения и закрепления.

Зачем нужны?

Игра в форме вопрос-ответ. Есть несколько вариантов ответов: развернутый или да – нет. Для детей 3-4 лет подойдет следующий вариант вопросов: Ушки нужны, чтобы слышать? ДА! Ножки нужны, чтобы кушать? Нет! И так далее.

Дошкольникам средней группы задавайте прямой вопрос: Зачем нужны ноги, голова и т.д. По возможности просите обосновать ответ, аргументировать.

Робот

Один ребенок встает в центре группы и выполняет несколько заданий от детей. Например, крути головой, помаши рукой. Главное, в постановке задачи роботу дошкольники должны использовать названия частей тела.

Угадай сколько

Воспитатель показывает подборку фото на тему ” Органы чувств картинки для детей” и спрашивает. Сколько у человека ушей, ноздрей, языков, глаз? Просит доказать правильность ответа, показав на себе.

Костная система

Пищеварительная система

Дыхательная система

Кровеносная система

Загадки

Разложите картинки или фото для детей на тему “Части тела” на большом столе. Соберите малышей вокруг него. Загадывайте загадки, ответом будет поднятая карточка с изображением отгадки. Отвечающего обязательно просите называть правильный орган, показывать на себе или соседе.

Их никто не сеет, никто не сажает, они сами вырастают! (Волосы).
В двух норах воздух бродит, то выходит, то заходит. (Нос).
Отворю свой хлевец, покажу друзьям беленьких овец. (Губы, рот, зубы).
Если бы не было его, никто не говорил бы ничего. (Язык).
Десять братцев в разных домиках живут. (Пальцы).
За обедом всего нужней? (Рот).
Есть у людей. Есть у зверей. У человека умнее. (Голова).
Слышите, журчит водица? Умывайте чаще …. (Лица).

На заметку! Загадки о частях тела человека можно представить в презентации, после которой будет правильный ответ в картинках для детей.

Раскраски

Черно-белые раскраски помогают малышам понять, как выглядят, где находятся и в каком количестве разные органы. Есть несколько вариантов пособий-помощников и картинок для детей от года до 7 лет о частях человеческого тела:

Аппликация и разукрашка

Родители помогают малышу наклеить волосы из ниток, подобрать цвет глаз.

С подписями на частях тела

Соедини линией части тела и одежду

Малыш ручкой или карандашом проводит линии между головой и шапкой, варежками и ладошкой, кольцом и пальчиком.

Раскрась и дорисуй.

Картинки для детей незакончены, на лице и туловище человека есть не все части тела. Ребенку нужно понять, какого органа не хватает, дополнить изображение и разукрасить карточку полностью.

Анна Ровенская

Учитель русского языка и литературы, сотрудник Образовательного Центра раннего развития.

Доброе утро, дорогие друзья!

На выходных сделала для дочки небольшой плакат с частями тела на примере симпатичного мальчика.

С помощью него Вы можете наглядно объяснить и показать, где у человека: голова, волосы, рот, уши, глаза, лоб, шея, ладонь, палец, запястье, живот, пупок, грудь, ноги, колени, пятки, ступни и т. д.

Кроме того, сюда же вставила изображение руки и перечисление названий всех пальчиков — большой палец, указательный, средний, безымянный, мизинец. Дочка с интересом рассматривала.

Этот развивающий материал про части человеческого тела рекомендую для просмотра как самым маленьким детям от 1 года, так и для детей более старшего возраста. Показывайте его по несколько раз в день, просите малыша найти на картинке, где та или иная часть тела человека. А можно просто повесить его на стене и время от времени подходить и рассматривать его.

Всем удачи.

Плакат в картинках

Мини плакат: «Части тела для детей» можно скачать здесь:

Карточки и фото

Здесь Вы можете скачать и распечатать для ребенка подборку развивающих карточек по теме человека и строения его тела. Карточки рассчитаны на возраст от 1 года. Они в легкой и доступной форме познакомят Вашего малыша с основными частями тела человека, а также их можно включать в развивающие занятиях в детсадах, школах раннего развития, младших классов школ и просто дома.

Части тела и органы человека.

Загадки про части тела человека для детей

Загадки про части тела человека легки и понятны детям, так как они про нас самих. В этих загадках часто сравниваются части тела с природой или семьей: братья живущие через дорогу или два светила — это глаза. Они просты и понятны для ребенка и в то же время развивают его кругозор.

Загадки про части тела помогают ребенку получить представление о своем организме. А процесс загадывания превращается в увлекательную игру с интересной жестикуляцией. Сайт «Мама может все!» собрал для вас как совсем простые загадки для малышей, так и более сложные для школьников и взрослых.

Есть всегда у людей
Есть всегда у кораблей.
(Нос)

Брат с братом через дорожку живут,
А друг друга не видят.
(Глаза)

Стоят два кола,
На колах — бочка,
На бочке — кочка,
На кочке — лес дремучий.
(Человек)

Тридцать два молотят,
А один поворачивает.
(Язык и зубы)

Когда мы едим – они работают,
Когда мы не едим – они отдыхают.
(Зубы)

Между двух светил я в середине.
(Нос)

Красные двери
В пещере моей.
Белые звери
Сидят у дверей.
И мясо, и хлеб —
Всю добычу мою
Я с радостью
Белым зверям отдаю.
(Рот, зубы)

Белые силачи
Рубят калачи,
А красный говорун
Новые подкладывает.
(Зубы, язык)

Всегда во рту,
А не проглотишь.
(Язык)

Пять братьев:
Годами равные, ростом разные.
(Пальцы)

Две соседки-красавицы
Встретиться пытаются,
Поболтать, посмеяться,
О своём пошептаться,
Но гора на их пути —
Не перелезть, не обойти.
(Щеки)

На лице цветёт,
От радости растёт.
Ответ: (Улыбка)

У двух матерей
По пяти сыновей,
И одно имя всем.
(Рука и пальцы)

Вот гора, а у горы –
Две глубокие норы.
В этих норах воздух бродит:
То заходит, то выходит.
(Нос)

У Алешки – копной,
У Аленки – волной.
(Волосы)

Рассыпались песчинки
На щечках у Маринки.
(Веснушки)

Есть всегда у людей
Есть всегда у кораблей.
(Нос)

На ночь два оконца сами закрываются,
А с восходом солнца сами открываются.
(Веки и глаза)

Два близнеца — два братца,
На нос верхом садятся,
Сами верхом, а ноги — за ушами.
(Глаза)

Если б не было его,
Не сказал бы ничего.
(Язык)

Идут четыре брата навстречу старшему.
— Здравствуй, большак, — говорят.
— Здорово, Васька-указка,
Мишка-середка,
Гришка-сиротка
Да крошка Тимошка!
(Пальцы)

Полно корыто
Гусей-лебедей намыто.
(Зубы)

Тридцать два молотят,
А один поворачивает.
(Язык и зубы)

Один говорит, двое глядят, двое слушают.
(Язык, глаза и уши)

Не сеют, не сажают – сами вырастают.
(Волосы)

Пятерка братьев неразлучна,
Им вместе никогда не скучно.
Они работают пером,
Пилою, ложкой, топором.
(Пальцы)

В гнезде — яйцо,
На яйце — птица,
Птица яйцо
Крылом укрывает,
От ветра и дождя
Охраняет.
(Веки)

Всю жизнь друг друга догоняют,
а обогнать не могут.
(Ноги)

Полон хлев Белых овец.
(Рот и зубы)

Что за обедом всего нужнее?
(Рот)

День и ночь стучит оно,
Словно бы заведено.
Будет плохо, если вдруг
Прекратится этот стук.
(Сердце)

Полно корыто
Гусей-лебедей намыто.
(Зубы)

Ношу их много лет,
А счету им не знаю.
(Волосы)

Гладкое поле, белая полянка, ни травинки,
ни былинки, да посередке – ямка.
(Живот)

Две сестрёнки-подружки похожи друг на дружку,
рядышком бегут, одна – там, другая – тут.
(Ноги)

На красных холмах
Тридцать белых коней.
Друг другу навстречу
Помчаться скорей.
Ряды их сойдутся,
И смирным станут
До новых затей.
(Зубы)

Всегда во рту,
А не проглотишь.
(Язык)

Остёр, как бритва.
Сладок, как мёд.
И друга отыщет,
И врага обретёт.
(Язык)

Под горой — дыра,
А в дыре — отряд,
Воины смелые,
Ровные и белые.
(Рот)

Пятерка братьев неразлучна,
Им вместе никогда не скучно.
Они работают пером,
Пилою, ложкой, топором.
(Пальцы)

Солёная дождинка
Размыла тропинку,
С холма бежит,
Что это, скажи?
Ответ: (Слеза)

Солёная водица
Из огня родится.
(Слеза)

Огромные вилы
Пшеницу пленили,
Прошли по пшенице —
Пшеница в косицах.
(Волосы и расческа)

Рассыпались песчинки
На щечках у Маринки.
(Веснушки)

Поспорил Антип с Иваном,
Кто из них самый главный,
То один вперёд, то наоборот.
Пока идут, ссорятся,
А помирятся — остановятся.
(Ноги)

Одна другой касается —
Хлопок получается.
(Ладонь)

Два брата в разлуке
Скучают друг о друге,
А сойдутся вместе —
Сердятся и хмурятся.
(Брови)

Крутая скала
В косогоры вросла,
Над кручей лес
Возрос до небес.
Ответ: (Лоб)

Занимаемся дома вместе с «ЮНЭК»! Человек. Части тела | ЮНЭК

ЗАНИМАЙСЯ ДОМА ВМЕСТЕ С «ЮНЭК»!
Тема: «Человек. Части тела»

Взрослый:
– У нас есть очень хорошие помощники, которые помогают нам играть, рисовать, есть, одеваться и за мамочку держаться. Что это за помощники? (РУКИ)
Вежливые люди всегда здороваются друг с другом. Наши руки и ловкие пальчики тоже умеют здороваться.

Игра: «Пальчики здороваются»
Большой пальчик «здоровается» (то есть касается) поочередно с остальными, начиная с указательного.
Здравствуй, указательный!
Привет, средний!
Здорова, безымянный!
Как живешь, мизинец?

1. Перед ребёнком картинка «цветок», затем закрыть ширмой и поменять картинку на «грибок» (квадрат, круг…). Что изменилось?
Что вам помогает узнавать картинки? (ГЛАЗА)
Вы эти картинки видите чем? (ГЛАЗАМИ)

2. За ширмой производить звуки – шуршать пакетом, смять бумагу, перелить воду…
Ребёнок угадывает, что звучало.
– Что мы сейчас делали? Как догадались, что я тут прячу? (СЛУШАЛИ)
– Чем мы слушали? (УШАМИ)

3. Угадывание по запаху (мандарин, лимон, чеснок, шоколад)
Как ты догадался? Чем ты нюхал? (НОСОМ)

4. Ребёнок на ощупь отгадывает предметы, спрятанные в мешочке (непрозрачном пакете).
– Как ты узнал? Ты не видел, не слышал, а догадался с помощью чего? (РУК, ПАЛЬЦЕВ)

5. Угадывание на вкус (морковь, яблоко, банан)
Ребенку закрыть глаза, дать попробовать кусочек.
– Что тебе помогло узнать продукт? (РОТ) Чем мы едим? (РТОМ)

Руки, нос, глаза, рот – это части тела. Какие еще части тела у нас есть?
При затруднениях, ребёнок называет части тела, на которые указывает взрослый.

Речевая подвижная игра:
Называем мы слова:
Лоб, затылок, голова,
Шея, плечи, пальцы, ногти,
Кулаки, ладошки, локти,
Нос, живот, коленки, пятки,
Губы, бедра и лопатки…
Части тела изучаем,
Части тела называем.

Активизация глагольного словаря. Игра с мячом.
Взрослый бросает мяч ребенку, называя часть тела, ребенок возвращает мяч, называя, какие действия производит этот орган.

Инструкция: «Я называю часть тела, а ты скажи, что мы делаем»
– Что мы делаем глазами?         (смотрим, моргаем, закрываем, открываем)
– Носом?                         (дышим, нюхаем, сморкаемся)
– Ртом?                         (разговариваем, едим, улыбаемся, кричим, смеёмся…)
– Руками?                         (трогаем, берем, хлопаем)
– Ногами?                         (прыгаем, шагаем, топаем, бегаем…)

Игра: «У жирафов…»
Синхронизация речи и движения (слова и музыка: Железнова).

У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
У жирафов пятна, пятна, пятна, пятнышки везде.
Хлопаем по всему телу ладонями.

На лбу, ушах, на шее, на локтях,
На носу, на животе, на коленях и носках.
Обоими указательными пальцами дотрагиваемся до соответствующих частей тела.

У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
У слонов есть складки, складки, складки, складочки везде.
Щиплем себя, как бы собирая складки.

У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.
У котяток шёрстка, шёрстка, шёрстка, шёрсточка везде.
Поглаживаем себя, как бы разглаживая шёрстку

А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
А у зебры есть полоски, есть полосочки везде.
Проводим ребрами ладони по телу (рисуем полосочки)

Итог: Что мы сегодня с делали? Что нам помогает дышать, есть, говорить, смотреть, слышать…? Как мы называем все эти части? (ЧАСТИ ТЕЛА) Молодец!

Знакомство дошкольников с организмом человека в играх и играх тренингах

По познавательному развитию

Знакомство дошкольников с организмом человека в играх и играх тренингах в разновозрастной группе детей с нарушением зрения и речи

Полтавцева И.Н., воспитатель Д/С №18 г. Кропоткин

Программные задачи.

Дать детям представления о строении собственного тела, расширять представления о своем организме, о его строении.
Побуждать детей к высказыванию. Закреплять навык правильного построения и употребления сложноподчиненных предложений.
Расширять знания дошкольников о питании, его значимости, о взаимосвязи здоровья и питания.
Воспитывать желание быть красивыми и здоровыми.

Словарная работа.

Уточнять и закреплять.

Существительные: плечи, стопа, легкие, почки, кишечник, желудок, пищевод, организм, объем легких, грудная клетка.

Прилагательные: внутренние органы, важный орган.

Глаголы: очищают кровь, перегоняет кровь.

Методические приемы:

беседа, вопросы к детям, использование наглядного материала, игры, заучивание, чтение, побуждение к ответам, поощрение.

Материалы: схема тела человека, схема строения тела человека с внутренними органами (на каждого ребенка), предметные картинки – продукты, игра «Часть – целое».

Предварительная работа.

Рассматривание иллюстративного материала об организме человека, плакатов, схем; чтение энциклопедической литературы, загадывание загадок; беседы о строении тела, об организме, о пользе здорового питания; проведение упражнений, дидактических игр.

Ход занятия.

Воспитатель.

Высокие, низкие, далекие, близкие,

Гиганты, гномы, малыши,

Слабыши и крепыши,

Блондины, брюнеты, шатены,

И всякие аборигены,

И папы, и мамы, и дети –

Роднее их нет на свете.

Все вроде разные на вид, Но есть у каждого – руки, и ноги, и рот, Два уха, два глаза и нос. Но какими бы мы небыли разными, все равно похожи своим телосложением. Ребята давайте вспомним еще раз, из каких частей состоит тело человека.

Ребенок говорит слова и показывает названную часть туловища на схеме «Тело человека».

Быть у каждого должна

Очень “умной” голова.

Я верчу ей как умею

Голова сидит на шее.

Животик, спинка, грудь,

Их вместе всех зовут – туловище.

Съел еду я всю, и вот

Мой наполнился живот.

На прогулке не забудь

Закрывать от ветра грудь.

Руки – чтоб ласкать, трудиться,

Воды из кружечки напиться.

На руке сидят мальчики

Очень дружные пальчики

Бегут по дорожке

Резвые ножки.

Спотыкнулся через Генку

И ушиб себе коленку .

Восп. Какие части туловища вы не назвали?

Дети. Плечи, таз, бедро, стопа.

Восп. Молодцы хорошо вы знаете строение тела человека. А можете ли вы на ощупь найти названную часть тела?

Игра «Найди на ощупь названную часть тела».

Дети становятся парами, одному ребенку из пары закрывают глаза, и он должен найти названную педагогом часть тела. Потом дети меняются местами. Хорошо и с этим заданием вы справились.

Воспит.

Есть четыре помощника на службе у тебя,

Не замечая, их используешь шутя:

Глаза тебе даны, чтоб видеть,

А уши служат, чтобы слышать,

Язык во рту, чтоб вкус понять,

А носик – запах различать.

Игра «Часть и целое»

Целое – лицо человека (в кругу). Части – лепестки (ухо, рот, нос, глаз), выкладывают в виде цветка.

А сейчас мы отдохнем и опять играть начнем.

Физминутка.

Живут мальчики – веселые пальчики.

Озорные ножки ходят по дорожке.

Шея крутит головою,

Повторяйте все за мною.

Вправо, влево оборотик,

Покажите мне животик.

Наше тело подтянулось

И вперед слегка нагнулось.

Как березонька стройна

Стала ровною спина.

А теперь все подтянулись

И друг другу улыбнулись.

Повторить 2 раза.

Восп. Знать строение нашего тела, значит знать самих себя. Чем больше вы узнаете о себе, тем лучше. Внутри тела находятся органы, которые помогают человеку, расти и развиваться.

Ребята положите руку на грудную клетку, как я. Давайте тихонечко посидим и прислушаемся к себе. Чувствуете, как внутри что-то стучит?

Дети. Да.

Восп. Что же это такое?

Дети. Это сердце. Сердце очень важный орган.

Дети. Правильно. Увидеть его мы не можем, но можем услышать, если приложим руку к грудной клетке, как только что сделали.

Восп. Как выглядит сердце?

(ребенок показывает на схеме орган – сердце)

Восп. Сердце человека размером чуть больше его кулака. Сожмите свой кулачок, и мы увидим, у кого какое сердце.

Ребята расскажите, как работает сердце?

Дети. Сердце работает и днем, и ночью без отдыха. Оно как насос перегоняет кровь по всему организму.

Реб.

Тук, тук, тук

Стучит сердечко,

Точно также,

Как мотор.

Если так стучит сердечко,

Значит, человек здоров.

Восп. Да сердце важный орган.

А теперь замрем и прислушаемся к своему организму. Что еще вы чувствуете и слышите.

Дети. Мы слышим свое дыхание.

Восп. У человека есть еще один важный орган, который, как и сердце работает без перерыва.

Что это за орган?

Дети. Это легкие у человека их два. (Показывают на схеме)

Восп. Может ли человек прожить без дыхания?

Давайте попробуем, на несколько секунд задержать дыхание. Не получается. Значит, человек не может жить без дыхания.

Ребята во время вдоха мы вдыхаем определенное количество воздуха. У всех оно разное и зависит от объема легких. У взрослых он больше, а у детей меньше.

Хотите посмотреть какой объем легких у вас.

В этом нам поможет воздушный шарик. Наберите побольше воздуха в легкие, а затем выдохните его в воздушный шарик и сразу зажмите.

(Дети выполняют задание)

Теперь мы знаем у кого какой объем легких.

Восп. Чтобы организм человека хорошо работал, все должны питаться. Каждый день человек употребляет пищу. Из тарелки пища попадает в ложку и отправляется в рот. Отсюда и начинается удивительное путешествие пищи.

Кто мне расскажет об этом путешествии.

Дети. Во рту есть зубы. Они измельчают и перетирают пищу на мелкие кусочки. Слюна смачивает пищу, чтобы она легче прошла свой дальнейший путь, по пищеводу в желудок.

Восп. Верно. А как выглядит желудок?

(дети показывают на схеме орган – желудок)

Восп. Правильно. В желудке пища переваривается и превращается в питательные вещества, полезные нашему телу. Из желудка пища

попадает в кишечник, откуда в виде остатков естественным образом выходит наружу.

Есть в нашем организме еще много органов и один из них это почки.

(ребенок на схеме показывает орган – почки)

Дети. У человека две почки.

Восп. Для чего человеку нужны почки?

Дети. Почки очищают кровь.

Восп. Правильно.

Сейчас я вам предлагаю сесть за стол и найти каждому органу свое место.

(Дети выкладывают органы внутри контура человека: сердце, легкие, желудок, кишечник, почки).

Восп. Теперь вы видите, что человеческий организм очень сложный и все в нем взаимосвязано.

Восп. Кто знает, что нужно организму, чтобы человек был здоров, рос и развивался.

Дети. Человек должен употреблять полезные продукты, в которых содержатся разные витамины.

Восп. Витамины очень важны для здоровья. Их очень много, но самые главные – это витамины А, В, С, Д.

(Детям дается рисунок тела человека. Вокруг расположены буквы – обозначающие витамины, содержащиеся в продуктах. От каждого витамина к определенному органу проходит линия лабиринта).

Восп. Проведите дорожки лабиринта, и вы узнаете какой витамин, больше влияет на тот или иной орган.

(Дети проводят линии)

Витамин А – зрение.

Витамин В – сердце.

Витамин С – органы дыхания.

Витамин D – скелет.

Восп. Давайте сделаем витаминную таблицу. Отберем картинки с продуктами, в которых содержатся основные витамины необходимые организму человека.

В каких продуктах содержится витамин А?

(Дети выбирают нужные картинки)

В каких продуктах содержится витамин В?

(Дети выбирают нужные картинки)

В каких продуктах содержится витамин С?

(Дети выбирают нужные картинки)

В каких продуктах содержится витамин D?

(Дети выбирают нужные картинки)

Расскажите еще раз, какие продукты необходимо употреблять

Дети.

Помни истину простую –

Лучше видит только тот,

Кто жует морковь сырую

Или сок черничный пьет.

Очень важно спозаранку

Есть за завтраком овсянку.

Черный хлеб полезен нам,

И не только по утрам.

Рыбий жир всего полезней

Хоть противный – надо пить

Он спасает от болезней,

Без болезней – лучше жить!

От простуды и ангины

Помогают апельсины,

Ну а лучше съесть лимон

Хоть и очень кислый он.

Никогда не унываю

И улыбка на лице

Потому что принимаю

Витамины А, В, С, Д.

Теперь вы всегда будете знать, какие продукты лучше всего употреблять. И сегодня я вам принесла вкусную морковь.

Занятие по валеологии «Вот мы какие!» в средней группе

Конспект занятия по валеологии для средней группы детского сада, тема: «Вот мы какие!»

Автор занятия: Давыдова Светлана Алексеевна.

Цели:

Расширить и систематизировать знания детей о внешнем строении своего организма.
Активизировать словарь детей по теме «Части тела и лица».
Научить детей выполнять оздоровительный самомассаж ушей.
Упражнять в употреблении глаголов.
Продолжать учить детей отгадывать загадки.
Развивать мелкую и общую моторику, мышление.
Воспитывать желание вести здоровый образ жизни.

Оборудование:

Картинки с изображением разных этапов жизни человека (младенец, ребенок, взрослый, старик).
Картинки с изображением фигурок человека в разных позах.
Листы бумаги, простой карандаш, гуашь, салфетки.

Ход занятия:

– Все люди разные. Каждый из вас единственный и неповторимый. И нигде на всей нашей огромной земле не найдется точно такого же мальчика или девочки.

Но есть и много общего у нас с вами:

Есть на пальцах наших ногти,
На руках – запястья, локти.
Темя, шея, плечи, грудь
И животик не забудь.
Есть колени, есть спина,
Но она всего одна.
Есть у нас на голове
Уха два и мочки две.
Брови, скулы и виски,
И глаза, что так близки.
Щеки, нос и две ноздри,
Губы, зубы – посмотри!
Подбородок под губой.
Вот что знаем мы с тобой!

Чтение стихотворения сопровождается показом называемых частей тела.

Как устроено наше тело?

Наше тело устроено так: сверху — голова, затем шея и туловище.
У туловища есть верхние конечности — ноги и нижние конечности — ноги.

Упражнение «Выполни задание»

Положи руки на голову.
Поверти шеей в разные стороны.
Помаши верхними конечностями.
Потопай нижними конечностями.
Наклони свое туловище влево, вправо.

Какими возможностями обладает тело человека?

– Когда вы родились и были младенцами, ваше тело было непослушным: вы не умели сидеть, стоять, ходить. Вы не могли даже взять в руки игрушку. Но вы росли и становились старше, из беспомощных младенцев превратились в сильных и умелых детей. Когда вы станете взрослыми, то будете уметь еще больше. А к старости тело как бы изнашивается и снова становится слабым. Старикам тяжело долго стоять и носить тяжести. Вот почему мы уступаем им место в транспорте и помогаем носить сумки.

Рассказ сопровождается показом картинок с изображением разных этапов жизни человека (младенец, ребенок, взрослый, старик).

– Сейчас ваше тело подвижное, гибкое, послушное, ведь человек способен управлять своим телом. Мы можем заставить свое тело стоять или бежать, рисовать, смотреть и выполнять еще много-много других действий.

Дидактическое упражнение «Назови слово, обозначающее действие»

Дети называют глаголы. При затруднении воспитатель задает вопросы: «Что умеют твои руки?», «Что ты можешь сделать ногами?», «Что умеет голова?».

Динамическая пауза

– Под музыку вы будете двигаться по группе. Когда музыка перестанет звучать, я покажу вам картинку, на которой нарисован человек в определенной позе. Вы должны принять такую же позу.

Как сохранить сильное и здоровое тело надолго?

– Как долго наше тело прослужит нам и будет молодым и здоровым зависит только от нас. А что для этого нужно делать?
Заниматься физкультурой, есть полезную пищу, дышать свежим воздухом, быть чистым и опрятным, вовремя ложиться спать.
А вот если не беречь свое тело, оно быстро состариться, станет слабым и больным. Чего нельзя делать со своим телом?
Кушать вредную пищу, мало двигаться, редко мыться и быть грязным, курить, мало спать.

Самомассаж ушей

Чтобы ушки не болели,
Разомнем мы их скорее:
Вот сгибаем, отпускаем
И опять все повторяем.
Козелок мы разомнем,
По уху пальчиком ведем.
И ладошкой прижимаем,
Сильно-сильно растираем.

Пальчиковая гимнастика «О левой и правой руке»

Смотрите-ка, вот две руки:
Правая и левая!
(вытягиваем руки вперед, показывая)

Они в ладоши могут бить –
И правая, и левая!
(хлопаем в ладоши)

Они мне могут нос зажать –
И правая, и левая!
(по очереди зажимаем нос правой и левой рукой)

Ладошкой могут рот прикрыть –
И правая, и левая!
(прикрываем рот той и другой)

Дорогу могут показать –
И правая, и левая!
(показываем направление то правой, то левой рукой)

В носу умеют ковырять –
И правая, и левая!
(имитируем ковыряние в носу по очереди каждой рукой)

А если кто-то завопит,
И правая, и левая
Помогут уши мне заткнуть!
(затыкаем уши)

С руками я всегда дружу –
И с правою, и с левою!
(дружеское рукопожатие)

И могут ласковыми быть
И правая, и левая!
Обнимут вас, ко мне прижмут –
И правая, и левая!
(обхватываем себя руками – «обнимаем»)

Изобразительная деятельность «Наши ладошки»

Дети обводят свою левую ладонь карандашом. Затем обмакивают в краску подушечки пальцев и оставляют отпечатки пальцев в верхней части нарисованных пальцев.

Отгадай загадку

Кто что вкусное принёс –
Всё учует детский … (нос)

Чтобы в цель попасть хоть раз,
Нужен острый, меткий … (глаз)

Жар быстрее сбить вам чтоб,
Положите лёд на … (лоб)

В кране нам журчит водица:
«Мойте чище ваши …» (лица)

Головой верти сильнее –
Быть без дела скучно … (шее)

Назовите орган слуха.
Дружно, хором! Это – … (ухо)

Дом, где наш язык живёт,
Называем все мы … (рот)

Вы, ребята, на пороге
Вытирайте чище … (ноги)

Любят труд, не терпят скуки,
Всё умеют наши … (руки)

Первым пробовать привык
Угощенья все … (язык)

Скачать конспект занятия по валеологии «Вот мы какие!» для средней группы детского сада

МДОУ «Детский сад №144». Применение игр на занятиях английского языка с дошкольниками в детском саду

Эти игры могут применяться как в средней, так и в старшей группе. Учитель, добавив дополнительно слов в эти игры, может усложнить ее для старшей группы.

Игра “1,1,1,” по теме «Цифры. Numbers»
One, one,one –
I can run – бегут на месте
Two, two,two –
I can jump two – прыгаем
Three, three,three
Look at me – каждый встает в смешную позу.

Игра «Накорми зверя» по теме «Животные. Animals» и по теме «Еда. Meals»
На корзины для бумаг клеится лица животных. Дети бросают в пасть шары или игрушечные фрукты (называют еду на англ.), продукты и называют животное на англ.яз., которое они покормили.

Игра «Смайлики» по теме «Еда. Meals»
На страничке напечатаны фото фруктов, рядом возле каждой фото пустая графа, дети в ней рисуют довольные или недовольные смайлики, и говорят I like… I don’t like….

Песня-игра: “Walking, walking” подходит к любой теме
Walking, walking. Walking, walking (идем по кругу)- Hop, hop, hop. Hop, hop, hop (прыгаем).

Игра: “Guess, who? “ по теме «Животные. Animals»
Учитель демонстрирует детям домик. Дети по очереди открывают окна, называют животных, которых там увидят. Аналогично такую игру можно проводить по любой теме занятия, изменяя картинки в окнах.

Игра «Клеим монстра» по теме «Части тела. Parts of the body» или «Цифры. Numbers»
Учитель представляет детям множество бумажных ног, рук, голов и туловищ, склеить монстра, назвать части тела, посчитать количество конечностей.

Игра с мячом “Touch” по теме «Части тела. Parts of the body»
Учитель называет часть тела и бросает мяч ребенку, а он должен дотронуться это частью тела до мяча.

Игра “What can you see?”
Подготовить карточку с небольшим отверстием в середине. Накрыть этой карточкой картинку с изображением различных предметов, водя отверстием по картинке, предоставить детям возможность ответить на вопрос: “What is it?”

Игра «Звук»
Учителю понадобится стул или стулья, в зависимости от того, сколько детей играют в игру. Учитель объявляет главный звук, например S. Дети начинают ходить вокруг стульев, в то время как учитель медленно произносит любые слова на английском. Как только учитель называет слово начинающееся со звука S, дети должны занять место на стульях. Если ребенок сел самым последним 3 раза, он выбывает.

Игра «Слова»
Учитель произносит русские и английские слова. Дети хлопают в ладоши, услышав английское слово.

Игра в слова «Последний звук»
Учитель бросает ребенку мяч с любым словом, например, CAT(кот). Ребенок ловит мяч, называет последний звук в этом слове и возвращает мяч учителю.

Игра «Чудесный мешочек» “Wonderful suck”
Организуя игру, учитель подбирает предметы, знакомые детям. Посадив ребят полукругом, так чтобы все предметы были им хорошо видны, учитель проводит краткую беседу. Затем просит нескольких малышей повторить названия предметов, ответить для чего они нужны.
-Сейчас мы поиграем. Тот, кого я вызову, должен отгадать, что я положу в мешочек. Маша, посмотри внимательно на те предметы, которые лежат на столе. Запомнила? А теперь отвернись! Я положу игрушку в мешочек, а ты потом отгадаешь, что я положила. Опусти руку в мешочек. «What is it?» Что это? (Ответ ребёнка: This is a …) Ты правильно назвала предмет.
Так могут вызываться и другие дети.
В порядке усложнения игры предлагается другое правило: в мешочек кладут несколько игрушек. Никто из детей не знает о них. Вызванный ребёнок, опустив руку в мешочек и нащупав одну из игрушек, рассказывает о ней. Мешочек откроется, если дети по описанию узнают игрушку.

Игра «Что за предмет?»
Цель: учить называть предмет и его описывать.
Вначале игрушку описывает учитель: «Он круглый, синий, с жёлтой полосой и т.д.». Ребёнок вынимает из чудесного мешочка предмет, игрушку, называет его (это мяч).

Игра “Shopping” по теме «Еда. Meals» или «Игрушки. Toys»
Учитель предлагает детям поиграть в магазин: “Let’s play shop!”. Считалкой выбирается продавец и покупатели. Между ними разыгрывается диалог:
– May I come in? – Come in, please.
– Good morning! – Good morning!
– Give me, please a cat. – Here you are.
– Thank you. Goodbye. – Goodbye.

Игра “At the zoo” по теме «Животные. Animals»
Учитель предлагает детям отправиться в зоопарк. По пути в зоопарк дети вместе с учителем поют песенку:
We go, go, go
To the zoo,
To see brown bear
A big grey kangaroo!
В зоопарке учитель, указывая на животных, задает детям вопросы:
– What is this? – This is a crocodile.
– Is this a little crocodile? – No, this is a big crocodile.
– There are dolphins, bears, lions.

Игра «Скажи, какой?»
Цель: Учить детей выделять признаки предмета.
Учитель (либо ребёнок) вынимает из коробки предметы, называет их, а дети указывают на какой-либо признак этого предмета.
Если дети затрудняются, учитель помогает: «Это мяч. Какой он?»

Игра “Собери снеговика”
Цель: развитие умения выполнять действия с предметами разной величины, тренировка мелкой моторики руки.
Ход: в игре используются шары разной величины (можно заменить плоскостными изображениями). Учитель предлагает ребёнку рассмотреть выложенные перед ними детали, потрогать их, прижать друг к другу. Затем показать малышу готового снеговика. Обращает внимание на то, что снеговик состоит из шаров разных размеров: внизу – большой, дальше – средний, наверху – самый маленький. Предлагает ребёнку собрать из шаров такого же снеговика.
Малыш действует самостоятельно, взрослый при необходимости помогает советом. Собрав снеговика, ребенок называет его на английском Snowman. Можно устроить соревнования между несколькими детьми.

Игра «Чего не хватает?»
На столе раскладываются картинки по теме или предметы, все дети смотрят и запоминают, затем 1 ребенок отворачивается, а остальные дети убирают 1 предмет, который нужно будет отгадать и назвать его на английском языке.

Игра «Разбуди кота»
Цель. Активизировать в речи детей наименование детёнышей животных.
Материал. Элементы костюма животных (шапочка)
Ход игры: Кто-то из детей получает роль кота. Он садится, закрыв глаза, (как бы спит), на стул в центре круга, а остальные, по желанию избрав роль какого-либо детёныша животного, образуют круг. Тот, на кого укажет жестом воспитатель, подаёт голос (издаёт звукоподражание, соответствующее персонажу).Задача кота: назвать, кто его разбудил (петушок, лягушонок и т.д.). Если персонаж назван правильно, исполнители меняются местами, и игра продолжается.

Игра «Ветерок»
Цель. Развитие фонематического слуха.
Ход игры. Дети встают в круг. Учитель произносит разные звуки. Если дети услышат звук, например, у, поднимают руки и медленно кружатся.
Произносятся звуки у, и, а, о, у, и, у, а. Дети, услышав звук у, делают соответствующие движения.

Игра “Little Frogs”.
Little frog, little frog (поют песенку)
Hop! Hop! Hop!(лягушки прыгают вокруг цапли)
Little frog, little frog,
Stop! Stop! Stop! (лягушки убегают от цапли)

Игра “Owl”
Day-день-мыши бегают по полянке, сова спит.
Night-ночь- сова просыпается и ловит мышей.

Игра “Show me, please”
Дети показывают игрушку, которую учитель называет на английском, повторяют ее название на английском.
-show me, please a monkey/cat/frog/etc.

Игра “What is missing?”
Дети закрывают глаза по команде “Close your eyes”.
“Open your eyes” открывают глаза и угадывают, какая игрушка пропала, называя ее на английском языке.

Игра “Yes-No”
Учитель или ребенок показывает детям игрушку, называет не/правильно на английском языке. Дети не/соглашаются – Yes/No- да/нет.
-this is a cat
-no! This is a dog.

Игра “Big-Little”
Учитель называет словосочетания, дети встают или садятся на корточки, изображая, какой этот предмет большой или маленький, произносят словосочетания.
-big elephant (дети встают, тянут руки в стороны)
-little mouse (дети садятся на корточки)

Игра “Guess”
Выходит один ребенок, берет карточку с рисунком, дети хором спрашивают: What do you have? Он отвечает: I have a …

Игра «Кто пришел?» по теме «Животные. Animals»
Материал: веревка и звонок.
Дети сидят на стульчиках. На некотором расстоянии от них протянуты веревки, к которому подвешен колокольчик на высоте роста детей. Учитель подзывает к себе двух-трех детей и договаривается: кто из них кем будет.
К веревке подбегает первый ребенок, подпрыгивает и трижды звонит.
Дети. Кто пришел?
Ребенок. Гав-гав-гав!
Дети отгадывают, что пришла собака, называя ее на английском языке. Ребенок, изображающий собаку, садится на место. К звонку подбегает другой ребенок – игра продолжается.

Игра “My animals” по теме «Животные. Animals»
Учитель показывает и называет детям картинки с животными, а они повторяют. Затем дети достают по одной картинке и говорят: My cat, dog, frog,etc.).

Игра «По следам»
На полу раскладываются следы из бумаги. Дети наступают на следы, считают их на английском от 1 до 5 или от 1-10.

Игра “Grumble Box” «Ворчливая коробка»
Дети достают из коробки картинки животных, называют на английском языке. Если дети затрудняются, коробка начинает «ворчать» и закрываться.

Игра «Угадай, кто»
Ребенку завязывают шарф на глаза, он берет игрушку, называет на английском. Дети не\соглашаются- Yes/no.

Игра “How many?” по теме «Цифры. Numbers»
На столе лежат игрушки от 1-10 или 1-5. Дети закрывают глаза по команде –close your eyes. Я убираю игрушку. Open your eyes- открывают- считают на английском, сколько осталось.
-how many?
-eight!

Игра «Веселый человечек»
Учитель рисует на доске человечка со множеством глаз, рук или ног. Дети считают на английском, стирают лишнее.

Игра «Передай звук»
Дети передают друг другу мяч и произносят звук, который назвал учитель.

Игра «Через речку»
Дети переходят нарисованную речку по камушкам, считают их на английском от 1 до 5 или 1-10.

Игра “Bug” по теме «Игрушки. Toys»
На столе из игрушек учитель выкладывает круг. В центре лежит игрушка божья коровка. Учитель раскручивает его. Он останавливается, на кого указывает, то животное называется на английском языке.

Игра «Помощники» по теме «Моя семья. My Family»
Учитель раздает детям картинки с изображением членов семьи. Дети называют их на английском языке и рассказывают, как они помогают им дома.

Игра “Touch”
Учитель называет часть тела на английском, дети дотрагиваются.
-touch your nose/ear/head/etc.

Игра «Заморожу» по теме «Части тела. Parts of the Body»
Учитель демонстрирует детям варежки Деда Мороза.
-это варежки Деда Мороза. Они могут заморозить все, к чему прикоснутся. Сейчас я буду называть часть тела на английском, а вы прятать, иначе- заморожу!
Я говорю: froze your nose! (Дети прячут носики). Froze your ears! (Прячут ушки).

Kid Body Parts – Bilder und Stockfotos

2.212.669Bilder

Bilder
Fotos
Grafiken
Vektoren
Videos

AlleEssentials

Niedrigster Preis

Signature

Beste Qualität

Durchstöbern Sie 2.212.669

kid части тела Фото и фотографии.

Oder starten Sie eine neuesuche, um noch mehr Stock-Photografie und Bilder zu entdecken.

junge körper – детские части тела стоковые графики, -клипарты, -мультфильмы и -символы

Junge Körper

große, glückliche familie. бормотать, фатер и добрее. наборы для творчества maskottchen. lustige paar mit kindern – детские части тела – графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Большое, блестящее семейство. Муттер, Фатер и Киндер. Maskottchen…

junge mutter mit einem kind, das morgens zähneknirschend putzt – детские части тела stock-fotos und bilder , -мультики и -символ

Menschlichen Körper Teile Sammlungssatz

isolierter süßer kleiner junge, mädchen und menschliches skelettsystem im bunten cartoon-stil. schädel, schulterblatt, becken vordere rückseite. плакат, билд для медицинской школы, для студии анатомии с детским садом. вектор – детские части тела stock-grafiken, -clipart, -cartoons und -symbole

Isolierter süßer kleiner Junge, Mädchen und menschliches. ..

porträt eines lächelnden kleinen kindes mit klebeband age auf der hand nach der impfung – детские части тела stock- фотографии и изображения

Porträt eines lächelnden kleinen Kindes mit Klebeband age auf…

kind körperteile. menschliche kind junge mit auge, nase und brust, kopf. knie, beine und arme cartoon vorschule bildung bildung vektor-illustration – детские части тела – графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Kind Körperteile. Menschliche Kind Junge mit Auge, Nase und Brust,

vektorillustrierung des menschlichen körpers – детские части тела, графика, клипарт, мультфильмы и символы

Vektorillustrierung des menschlichen Körpers

abbildung der inneren organe des kindes – детские части тела стоковые изображения, -клипарт, -мультфильмы и -символы Bilder

Leben mit einem Handbuch kommt nicht, kommt es mit Mama

großer familiencharakter für die animation mit verschiedenen ansichten, frisur, эмоция, поза и жест. Африканско-американское бормотание, фатер и добрее.

isolierte vektordarstellung im zeichentrickstil – детские части тела стоковые графики, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Großer Familiencharakter für die Animation mit verschiedenen…

lustiges kindermädchen, das im freien spielt, überraschtesmotionales kind in sonnenbrille 3 jahre altes baby erhobene hande familienurlaub – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Lustiges Kindermädchen, im freien spielt überraschtes…

Cartoon Boys verschiedene hauttöne – детские части тела стоковые изображения, -клипарты, -мультфильмы и -символы

Cartoon Boys verschiedene Hauttöne

kinder auf der flucht vor dem kriegshintergrund – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Kinder auf der Flucht vor dem Kriegshintergrund

jungs und mädchen gesetzt – детские части тела стоковая графика, -клипарт, -мультфильмы и -символы , -cartoons und -symbole

Cartoon verschiedene Kinder-Set

denkenkind auf schwarzem undergrund mit glühbirne und fragezeichen.

Brainstorming und ideenkonzept – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Denkenkind auf schwarzem Hintergrund mit Glühbirne und…

teile des körpers. niedlichen cartoon junge und mädchen – детские части тела – графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Teile des Körpers. Niedlichen Cartoon junge und Mädchen

hello sommerferien – junge springen im schwimmbad – части тела ребенка стоковые фото и изображения -symbole

Großer Familiencharaktersatz für die Animation

vektorillustrierung des menschlichen körpers – детские части тела, графика, клипарт, мультфильмы и символы aufgehobene menschliche hande mit roten herzen. kinderhände halten herzsymbole – детские части тела стоковые изображения, -клипарты, -мультфильмы и -символы

Nächstenliebe, ehrenamtliches Engagement und Spendenkonzept….

pflaster auf ein kind nach der impfung – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Pflaster auf ein Kind nach der Impfung

набор изолированных мультяшных юношей и мужчин körpersystem.

vorder- und rückseite. körperanatomie, bildung für kinder. skelett, muskeln, kreislauf, nervös, verdauung, atemwege. мультяшный стиль. вектор. – детские части тела сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Набор изолированных мультфильмов для детей и мужчин Körpersystem….

baby oder kind körper teile schule pädagogische plakat – детские части тела сток-график, -клипарт, – мультфильмы и символ

Baby oder Kind Körper Teile Schule Pädagogische Plakat

junger vorschuljunge macht einen corona-selbsttest – детские части тела stock-fotos und bilder

Junger Vorschuljunge macht einen Corona-Selbsttest

süßes kleines детские афроамериканские части тела для детей, импортные, американские -fotos und bilder

Süßes kleines afroamerikanisches Mädchen, das in die Kamera…

junge und mädchen. vorder- und rückseite. kinder im badeanzug und unterwäsche. фарбе флэш мультяшный стиль. vorlage für medizinische ausbildung vorlage. Weißer Hintergrund. векторная иллюстрация. – детские части тела стоковые графики, -клипарты, -мультики и -символы

Юнге и Мэдхен. Vorder- und Rückseite. Kinder im Badeanzug…

kranker kleiner junge mit astm-medizin. кранки добрые. – детские части тела фото и фотографии

Kranker Kleiner Junge mit Asthma-Medizin. Кранкес Добрый.

kinder zeigen teile des körpers – детские части тела стоковые графики, -клипарты, -мультфильмы и -символы

Kinder zeigen Teile des Körpers

вау-смотри, hier werben! портрет пораженных niedlichen kleinen jungen mit lockigen haaren zeigt auf leeren platz – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Ничего себе, смотрите, hier werben! Портрет изумленных niedlichen kleinen…

an sie – детские части тела стоковые фото и изображения

an Sie

mann zeichen – детские части тела стоковые графики, -клипарты, -мультфильмы и -символы

Mann Zeichen

kind hausaufgaben und schreiben geschichte эссе. grundschule или grundschule klasse. nahaufnahme der hande und bunte bleistifte – детские части тела стоковые фото и фотографии

Тип Домашние и schreiben Geschichte Essay. Grundschule…

schuss einer gruppe jugendlicher jugendlicher, die sich im sommercamp mit buntem pulver amüsieren – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Schuss einer Gruppe jugendlicher Jugendlicher, die sich im…

glückliche verschiedene kinder schüler gruppe geben high Five zusammen im klassenzimmer. – детские части тела фото и изображения

Glückliche verschiedene Kinder Schüler Gruppe geben High Five…

zwei kleine kinder jungen in bunten warmen kleidern im herbst wald park fahren fahrrad. aktive kinder rad fahren am sonnigen herbsttag in der natur. sicherheit, sport, freizeit mit kindern konzept. beste freunde mit spaß. – детские части тела стоковые фото и изображения

Zwei kleine Kinder jungen in bunten warmen Kleidern im Herbst…

glückliche verschiedene schülerkinder, die im klassenzimmer vor die kamera schauen. – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Glückliche verschiedene Schülerkinder, die im Klassenzimmer vor.. .

афроамериканские изображения geschäftsfrau charakter posiert infografik-set – детские части тела стоковые изображения, -клипарты, -мультфильмы и -символы

Персонаж позирует…

набор аватаров из мультфильма “Киндер” – детские части тела сток-графика, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Cartoon Kinder Avatar-Set

Африканско-американское детское тело с ручкой, закрепленной в школе в школе – детские части тела стоковые фотографии и изображения

imft kleine mädchen nah – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Arzt impft kleine Mädchen nah

porträt eines kleinen mädchens im wohnzimmer zu hause – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Porträt eines kleinen Mädchens im Wohnzimmer zu Hause

Подросток-пациент в руке с противовирусной инъекцией, с жестами – детские части тела фото и изображения

Подросток-пациент в руке с противовирусной инъекцией,…

добрее. вектор lustige charaktere zu isolieren, auf weiß – детские части тела стоковые графики, -клипарт, -мультфильмы и -символ

Детские игры. Vektor lustige Charaktere zu isolieren, auf weiß

junge mit sonnenbrille und hut im freien essen eis-am-stiel-print – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Junge mit Sonnenbrille und Hut im Freien essen Eis-am-Stiel-Print

nachdenkliche kinder schule schüler mit gelben glühbirne und schule und kindheit liefert design-elemente. kind-ideen und entwicklungskonzept – детские части тела stock-fotos und bilder

Nachdenkliche Kinder Schule Schüler mit gelben Glühbirne und…

lustig lächelndes schwarzes schulmädchen mit brille hält bücher auf dem kopf – детские части тела stock-fotos und bilder

schwarzes Schulmädchen mit Brille hält Bücher…

Menschen Familie Vielfalt bunte überlappung vektor-symbol-illustration – детские части тела сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -symbole клипарт, -cartoons und -symbole

Schulkinder gesetzt

selbstverteidigung – детские части тела стоковые фото и изображения

Selbstverteidigung

mutter und kind mit gesichtsmaske und handdesinfektionsmittel – детские части тела стоковые фото и изображения

Mutter und Kind mit Gesichtsmaske und Handdesinfektionsmittel

vektorrahmen zurück zur schule mit bildungs-doodle-symbolsymbolen auf grüner tafel.

эп.10. – детские части тела сток-график, -клипарт, -мультфильмы и -символы

векторные изображения для школы с изображениями-каракулями-символами

вектор-иллюстрация eines jungen, der körperteile zeigt – детские части тела сток-график, -клипарт, -мультфильмы und -symbole

Vector-Illustration eines Jungen, der Körperteile zeigt

oops! kleines mädchen lacht – детские части тела стоковые фотографии и изображения

Ой! Kleines Mädchen lacht

Kleiner Junge mit bemalten gesicht als lion – kids body parts stock-fotos und bilder

Kleiner Junge mit bemalten Gesicht als lion

портрет блестящих лепестков воршульмедхен хальт Фриш гебакен герц вафель. lächelnhunriges kleinkind mit süßem keks-wafer. süßer zucker belgische waffeln. – детские части тела стоковые фото и изображения

Изображение с изображением мельчайших деталей тела фото и изображения

фото, фото и фотографии с изображением частей тела детей

0002 Schüler, der Coronavirus-Impfstoffinjektion erhält, sitzt mit.

vater und sohn im freien – части тела ребенка сток-фото и фотографии

Vater und Sohn im freien

anatomie kind cartoon illustration – части тела ребенка сток-график, -клипарт , -cartoons und -symbole

Анатомия добрая мультяшная иллюстрация

из 100

8.500 Части тела дети Стоковые фото, картинки и изображения

Happy cute kid girl body part anatomy

Векторный набор частей тела мальчика с подробной частью тела

Векторный набор частей тела девочки с детализированными частями тела

Векторный набор частей тела мальчика с подробными названиями частей

Векторный набор частей тела девочки с подробными названиями частей

Счастливый милый ребенок Анатомия частей тела девушки

Учебный материал для детей мое тело. иллюстрация мультяшного мальчика.

Мои части тела образовательный инфографический детский плакат векторный шаблон. милая девушка показывает названия внешних органов. мультяшная анатомия детский дизайн баннера для печати, макет карты для изучения английских слов

Иллюстрация девочки с разными частями тела

Части тела ребенка. человеческий мальчик с глазами, носом и грудью, головой. колено, ноги и руки мультфильм дошкольное образование вектор изолированных иллюстрация обучения анатомии

Счастливый милый ребенок мальчик анатомия частей тела

Иллюстрация девочки, указывающей на и говорящей глаз как часть серии названий частей тела или лица

Мое тело. милая мультяшная девочка. Плакат с частями тела

Части тела девушки. человеческий ребенок с глазом, носом и грудью, головой. колено, ноги и руки, ухо мультфильм дошкольное образование векторная иллюстрация анатомии ребенка

Иллюстрация девочки, указывающей на глаз и говорящей “глаз”, как часть серии названий частей тела или лица

Счастливые милые дети, указывающие на векторный набор частей тела

Мои части тела, образовательный инфографический детский плакат, векторный шаблон. милая девушка показывает названия внешних органов. мультяшная анатомия детский дизайн баннера для печати, макет карты для изучения английских слов

Части тела. милый мультяшный мальчик и девочка

Иллюстрационный постер с изображением частей тела. научная медицинская иллюстрация частей человеческого тела для детей.

Милый мальчик показывает свои части тела медицинской анатомии диаграмма плакат или плакат плоский стиль мультфильм векторные иллюстрации, изолированные на белом фоне.

Симпатичная мультяшная маленькая девочка в нижнем белье, спереди и сзади, шаблон анатомии частей тела

Иллюстрация девочки, указывающей на глаз и говорящей “глаз” как часть названия частей тела или лица, серия

Иллюстрация девочки, указывающей на глаз и говорящей “глаз” в рамках серии названий частей тела или лица

Анатомия тела мальчика из мультфильма. значок анатомической диаграммы систем биологии человека. скелет, система вен и мышечные органы головного мозга физиология медицина здравоохранение красочные векторные изолированные символы набор иллюстраций

Векторная иллюстрация мультяшной девушки. лексика частей лица. векторные иллюстрации мультяшном стиле.

Части тела. милый мультяшный мальчик

Шаблон дошкольного образовательного баннера или плаката с милым забавным счастливым мальчиком и частями тела ребенка или ребенка для изучения анатомии человека. мультяшная красочная векторная иллюстрация для школьного образования.

Иллюстрация девочки, указывающей на глаз и говорящей “глаз”, как часть серии названий частей тела или лица

Векторная милая счастливая иллюстрация человеческого тела

Милый счастливый ребенок, указывающий на части тела, вектор

Милый, счастливый, указывающий на часть тела, вектор

Концепция пяти чувств с человеческими органами

Векторная милая счастливая иллюстрация человеческого тела

Создание персонажа школьника, комплект. обратно в школу дошкольный, студенческий редактируемый персонаж с разными выражениями лица и жестами рук для элементов дизайна образования. иллюстрация.

Малыш, милый, счастливый, указывающий на часть тела, вектор

Поднятая рука человека, открытая ладонь, изолированная на белом фоне

Мое тело. милый мультяшный мальчик. Плакат частей тела

Мои части тела – анатомия для детей. мультфильм векторные иллюстрации. карточка для учебного пособия. для использования в анимации, приложениях, полиграфии.

Шаблон плоского вектора кроссворда частей моего тела. изучение анатомии человека детская головоломка; симпатичный рабочий лист; развивающая игра с мультяшным персонажем маленькой девочки. английский кроссворд с названиями внешних органов

Малыш, милый, счастливый, указывающий на части тела, вектор

Мои части тела, головоломка для поиска слов в плоском векторном дизайне. обучающая игра по анатомии для шаблона детей, идея рабочего листа мультфильма. Детский печатный кроссворд с названиями внешних органов человека макет

Малыш, милый счастливый, указывающий вектор части тела

Создание персонажа студентки, набор. создание редактируемого персонажа школьницы, комплект в разных позах лица, рук и тела для элементов образования. иллюстрация.

Ребенок милый счастливый вектор части тела

Векторная милая счастливая иллюстрация человеческого тела

Милый счастливый ребенок, указывающий на часть тела, вектор

Плакат с моим телом. милый малыш мальчик показывает его части тела медицинская анатомия диаграмма плакат или плакат плоский стиль мультфильм векторные иллюстрации, изолированные на белом фоне.

Счастливый милый ребенок мальчик анатомия части тела

Малыш милый счастливый указывая часть тела вектор

Части тела мальчика. Анатомия молодого человека школьного возраста мужского пола, руки, ноги, пальцы, голова, векторный мультипликационный персонаж. человеческое мужское тело, палец и голова, палец ноги и колено иллюстрация

Ребенок милый счастливый вектор части тела

Счастливый милый ребенок девочка анатомия части тела

Счастливый милый ребенок мальчик анатомия части тела

Студентка в униформе создание персонажа, набор наборов . дошкольник, ученик в униформе, редактируемый и с разными жестами головы, рук и тела для элементов образования. иллюстрация.

Иллюстрация девочки, указывающей на глаз и говорящей «глаз», как часть серии названий частей тела или лица

Счастливая милая девочка, анатомия частей тела

Малыш, милый счастливый, указывающий вектор частей тела

Счастливый милый ребенок мальчик изучает анатомию части тела

Счастливый милый ребенок девочка анатомия части тела

Малыш милый счастливый указывая часть тела вектор

Счастливый милый ребенок мальчик анатомия части тела

Векторная милая счастливая иллюстрация человеческого тела

Головоломка с поиском слов по частям тела в плоском векторном дизайне. обучающая игра по анатомии для шаблона детей, идея рабочего листа мультфильма. детский печатный кроссворд с названиями внешних органов человека макет

Счастливый милый мальчик изучает анатомию частей тела

Плакат “Мое тело”. симпатичная девочка показывает его части тела медицинская анатомическая диаграмма или плакат в плоском стиле, мультяшная векторная иллюстрация, выделенная на белом фоне.

Милый счастливый ребенок, указывающий на часть тела, вектор

Малыш, милый счастливый, указывающий на части тела, вектор

Милый, счастливый, указывающий на части тела, вектор,

Счастливый милый мальчик, анатомия частей тела

Анатомия тела мультяшной девушки. вены головного мозга женщины, органы, печень и диаграмма биологии нервной системы. человеческий скелет и мышечные системы образование наука медицинская физиология вектор изолированный символ иллюстрация

Малыш милый счастливый указывая часть тела вектор

Счастливый милый ребенок девочка изучает анатомию части тела

Малыш, милый, счастливый, указывающий вектор частей тела

Шаблон плоского вектора кроссворда частей моего тела. изучение анатомии человека детская головоломка; симпатичный рабочий лист; развивающая игра с мультяшным персонажем маленькой девочки. Английский кроссворд с названиями внешних органов

Малыш, милый, счастливый, указывая на части тела, вектор

Концепция пяти чувств с человеческими органами

Части тела, образовательные плакаты с мальчик. изучение частей тела

Иллюстрация мальчика, указывающего на свою грудь и говорящего «грудь» в рамках серии названий частей тела

Счастливый милый ребенок девочка анатомия частей тела

Счастливый милый мальчик изучает анатомию частей тела

Счастливый милый ребенок девочка анатомия частей тела

Счастливый милый ребенок мальчик анатомия части тела

Малыш милый счастливый указывая части тела вектор

Счастливый милый ребенок мальчик анатомия части тела

Малыш милый счастливый указывая части тела вектор

Мое тело, диаграмма частей человеческого тела на милом мультяшном мальчике. образовательная инфографическая диаграмма для детей, науки или изучения языка. метки на отдельных слоях. изолированные на белом фоне.

Мое тело, диаграмма частей человеческого тела на симпатичной мультяшной девочке. образовательная инфографическая диаграмма для детей, науки или изучения языка. метки на отдельных слоях. изолированные на белом фоне.

Счастливая милая девочка, анатомия частей тела

Мои части тела, кроссворд, плоский векторный шаблон. изучение анатомии человека, детская головоломка, милый рабочий лист, развивающая игра с мультяшным персонажем маленького мальчика. английский кроссворд с названиями внешних органов

Концепция пяти чувств с человеческими органами

Векторный красочный кроссворд на английском языке, обучающая игра для детей о человеческом теле. части тела для мальчика

59,9 тыс. акции

Мы сразу переходим к моему любимому предмету и приступаем к некоторым научным заданиям. Далее мы будем работать над человеческим телом, поэтому с нетерпением ждем возможности получить еще несколько распечаток человеческого тела , чтобы помочь вашим детям узнать о своем теле.

Дети любят распечатки тела, но найти их бывает непросто.

Мы создали идеальную коллекцию распечаток человеческого тела для детей, которые развлекут ваших малышей, изучая различные части их тела.

Загрузите наши бесплатные страницы активности человеческого тела и начните исследовать! Наш набор включает в себя рабочий лист для обозначения и словарные карточки, чтобы узнать о функциях различных органов.

>> Посмотреть больше рабочих листов человеческого тела для детей

Рабочие листы человеческого тела включают все основные органы нашего тела для маркировки.

Узнайте больше о функциях каждого органа с помощью словарных карточек.

Детям нравится узнавать что-то о своих частях тела, им понравятся эти рабочие листы.

Вы можете следовать пути, по которому пища проходит через ваше собственное тело. Посмотрите на органы, чья работа заключается в переваривании пищи.

В то время как ваш мозг контролирует работу вашего тела, ваше сердце доставляет кислород и питательные вещества в ваше тело с кровью, а ваши легкие получают больше кислорода для вашего тела и удаляют углекислый газ.

Каждый орган особенный и выполняет важную работу. Он принадлежит к определенной системе организма, перед которой стоит важная задача, и он работает вместе с другими органами для выполнения своей миссии.

Вы можете обсудить, как мозг является частью нервной системы и как мозг управляет такими важными функциями, как боль, дыхание и двигательные функции.

Легкие являются частью дыхательной системы, обеспечивающей поступление кислорода и избавление от отходов – двуокиси углерода.

Сердце представляет собой гигантскую сильную мышцу, которая перекачивает кровь, наполненную кислородом, по всему телу, возвращает ее, чтобы прокачать через легкие, чтобы получить больше кислорода, когда она становится низкой.

На этих рабочих листах не показаны мышцы или кости, но известно, что скелетная система определяет структуру нашего тела, а мышечная система помогает нашему телу двигаться, сокращая мышцы. Есть также непроизвольные мышцы, которые всегда работают, например, наше сердце или наша пищеварительная система, которая перемещает пищу по пищеварительному тракту.

Этот пост может содержать партнерские ссылки, что означает, что я получаю комиссию за покупки, сделанные по ссылкам в этом посте. Прочтите мою политику разглашения здесь.

Войлочные человеческие органы

Не хотите делать свои собственные? Возьмите эти крутые войлочные человеческие органы.

Подпишитесь на рабочие листы для распечатки человеческого тела ниже:

Добавьте этот рабочий лист тела в свой научный раздел, и ваши дети будут стремиться узнать больше о своих внутренних органах и частях тела.

Другие рабочие листы человеческого тела

>> Печатные формы человеческого тела для дошкольников

>> Головоломки человеческого тела

>> Рабочие листы нервной системы

STEM Исследование дыхательной системы Астма и здоровое от жизни над C’s

Что внутри вашей крови – съедобная модель Пакеты Powol для дошкольных учреждений

Определение времени – биологические часы от Rainy Day Mum

Игры человеческого тела для детей от The Natural Homeschool

590,9К акции

Проект человеческого тела с бесплатными печатными формами

Помогите детям узнать, что у них под кожей, с помощью этого веселого интерактивного практического проекта человеческого тела для детей ясельного, дошкольного, подготовительного, детского сада, первого класса, 2-го класса , учащиеся 3-х, 4-х, 5-х и 6-х классов. Это может быть простой проект человеческого тела в натуральную величину или использование наших бесплатных шаблонов для печати, чтобы добавить кости тела, шаблоны органов и многое другое. Этот увлекательный научный проект ЛЕГКИЙ и НЕ требует ПОДГОТОВКИ.

Проект «Человеческое тело»

Нам нравится превращать обучение в увлекательное занятие, выполняя обучающие задания, которые не только запоминаются и веселят, но и помогают обучать детей науке. Этот грандиозный проект по человеческому телу позволяет учащимся изучить и просмотреть кости тела, узнать, что такое основные органы и где они расположены, а также повеселиться, заглянув под кожу. Этот урок естествознания веселый и адаптируемый для детей дошкольного возраста, детсадовцев, учеников 1, 2, 3, 4, 5, 6 и 7 классов.

Являетесь ли вы родителем, учителем или школьником — этот увлекательный научный проект идеален! Используйте его для изучения анатомии человека или моего тела в своем классе, в качестве веселой совместной научной деятельности, чтобы узнать больше об анатомии для детей или в любом другом дополнении к вашему уроку естествознания.

Человеческое тело для детей

Человеческое тело — это удивительная вещь, о которой детям будет интересно узнать. Знаете ли вы:

Сердце бьется 100 000 раз в день!
Цвет вашей кожи определяется уровнем пигмента меланина, который вырабатывает ваше тело
У большинства взрослых 32 зуба
Самая маленькая кость в организме находится в среднем ухе
Твой нос и уши растут всю жизнь!
У каждого человека не только уникальный отпечаток пальца, но и уникальный отпечаток языка!
Чтобы полностью переварить съеденную пищу, требуется около 12 часов!
Младенцы имеют 270 костей при рождении и только 206 костей во взрослом возрасте

Детям понравится узнавать, что у них внутри, создавая копии самих себя и рассматривая кости и внутренние органы.

Проект человеческого тела в натуральную величину

Детям всех возрастов, от дошкольного до детского сада, а также детям младшего школьного возраста понравится изучать свое тело с помощью этого ВЕСЕЛОГО, практического и интерактивного проекта человеческого тела для детей. Кроме того, он включает в себя бесплатные распечатанные части человеческого тела, которые дети могут использовать для создания своей анатомии.

Идеи проекта человеческого тела

Для этого идеи проекта частей тела пусть ваши дети лягут на большой лист плотной бумаги и обведут свое тело. Вырежьте их форму. Для очень маленьких детей вы можете остановиться здесь и попросить их украсить одежду, которую носит их тело. Можно поговорить о том, как одежда защищает наше тело.

СОВЕТ: Убедитесь, что вы рисуете их на столе или твердом полу, а не на ковре .

Проект «Модель человеческого тела»

Далее в этом задании с человеческим телом для 2-го класса соберите скелетную систему, чтобы ваш ребенок мог видеть, что у него под кожей – кости!

Распечатайте бесплатный шаблон ниже (шаблон идеального размера для большинства детей 8-12 лет, для детей 4-7 лет просто распечатайте в размере 85% в параметрах печати )
Вырежьте кости из распечатки
Приклейте кости на вырез.

Чтобы помочь моим детям выучить названия костей, я попросил их написать названия костей на своем теле. Для младших школьников не нужно учить все имена. Вы можете просто выучить несколько или ничего, но визуальный эффект потрясающий. Попросите их нажать на руку и спросить, чувствуют ли они твердую кость под кожей, которая скрепляет их тело.

Мы использовали эту бесплатную печатную книгу «Система скелета», чтобы узнать о костях и обозначить их.

Череп, включая челюстную кость
Позвоночник – шейный, грудной и поясничный отделы позвоночника, крестец и копчик (копчик)
Грудь – ребра и грудина (грудная кость)
Руки – лопатка (лопатка), ключица (ключица), плечевая кость, лучевая и локтевая кости
Кисти – кости запястья (запястья), пястные кости и фаланги
Таз – бедренные кости
Ноги – бедренная кость (бедренная кость), коленная чашечка (надколенник), большеберцовая кость (голень) и малоберцовая кость
Стопы – предплюсневые, плюсневые и фаланги.

Проект человеческого тела для детей

Учащиеся узнают о 206 костях своего тела с помощью этого увлекательного научного проекта для детей всех возрастов!

ПОДСКАЗКА: Мы хотели бы распечатать увеличенное изображение их лица, чтобы наложить их на череп, чтобы идентифицировать каждый из скелетов. Дети думают, что это весело!

Части человеческого тела для печати для детей

Затем распечатайте PDF-файл с набором бесплатных печатных форм человеческого тела. Это продвинет этот проект человеческого тела на шаг вперед, чтобы научить детей об органах в их телах. Распечатайте в цвете эти бесплатные распечатанные части человеческого тела для детей в нижней части этого поста, а затем вырежьте органы. Каждая из них промаркирована на распечатке.

Анатомия человека для детей

Затем учащиеся добавят органы с помощью клея или скотча к своей скелетной системе. Это похоже на гигантскую головоломку в натуральную величину, которая поможет им узнать об анатомии человека с помощью ЭПИЧЕСКОЙ научной деятельности для детей всех возрастов!

Включены распечатки органов для детей: легкие, почки, сердце, мочевой пузырь, толстая кишка, тонкая кишка, желудок, печень, поджелудочная железа, желчный пузырь, мозг, кожа и глаза.

Наше завершенное задание позволяет детям визуализировать человеческое тело для детей! Этот забавный, невероятно веселый научный проект запомнится детям на всю жизнь!

Дошкольный детский сад “Человеческое тело”

Этот невероятно ВЕСЕЛЫЙ проект дошкольного образования “Человеческое тело” с использованием бесплатных печатных материалов позволяет детям узнать о том, что находится внутри их тела. Это идеально подходит для раздела «Мое тело» для детей младшего возраста, урока анатомии для детей младшего возраста, проекта вырезания человеческого тела или как часть проекта «Классические разговоры».

Занятия с человеческим телом

Мы продолжили изучение пяти чувств с помощью этих занятий в начальной школе и дошкольных занятий с человеческим телом :

Возьмите эти бесплатные распечатанные дошкольные печатные материалы 5 чувств, чтобы изучить чувства зрения, вкуса, звука, обоняния и коснуться
Human Body коврики из пластилина для человеческого тела — множество вариантов для изучения различных систем тела, в том числе простых для дошкольников, скелетной системы, органов, мышц, нервов и многого другого!
Расскажите детям о клетках человека для детей с практическими занятиями, бесплатной программой для чтения, рабочими листами о клетках человека и многим другим!
Human Body Printables выпускает книгу для печати, в которой студенты узнают все об их сердце, мозге, мышцах, клетках, коже, костях, легких, желудке, кишечнике и мочевом пузыре
4 Идеи проекта EPIC Skeletal System для детей. Используя такие вещи, как макароны, спасательные жевательные резинки, лего и многое другое, вы сможете узнать о человеческом теле веселым запоминающимся способом
Бесплатные рабочие листы по системе скелета для детей — все, что вам нужно, чтобы научить детей их телу!
Детям понравится узнавать об ухе с этой моделью уха для школьного проекта
Удивительный урок «5 чувств» для детей, чтобы изучить практические занятия, видео, книги и многое другое!
Попробуйте это упражнение на развитие вкуса в виде желейных бобов для дошкольного эксперимента.
Дети будут поражены этими экспериментами по изучению зрения
Огромный набор из 5 рабочих листов для изучения органов чувств, а также для изучения математики и грамотности
EPIC, Проект человеческого тела в натуральную величину
Ознакомьтесь со всеми нашими практическими идеями, чтобы сделать изучение человеческого тела для детей УДОВОЛЬСТВИЕМ и более креативными научными экспериментами для печати для всех возрастов

Наука для детей

Ищете еще много интересных научных экспериментов для детей? Вы ДОЛЖНЫ попробовать некоторые из этих возмутительно забавных научных экспериментов для детей! У нас есть так много веселых, творческих и простых научных экспериментов для детей младшего возраста:

100 удивительных экспериментов в области пищевой науки – сгруппированы по видам науки
Красочный эксперимент с капиллярным действием (также известный как ходячая вода)
Удивите детей этими 12 практическими экспериментами с батареями
24 эпических научных проекта Солнечной системы, которые нужно опробовать на этой неделе
Забавный эксперимент с водяным шаром, который исследует плотность
Много крутых экспериментов с сухим льдом, которые можно попробовать дома
Easy Candy Эксперимент по вытеснению воды
50 забавных научных экспериментов для дошкольников, которые захочет попробовать вся семья
Легкая машинка с резинкой
Идеи для проекта Солнечной системы с карандашом
Простой эксперимент с мячиком для пинг-понга Bernoille
Увлекательный проект Lego Balloon Car
Катапульта для палочек от мороженого STEM Project для детей
Эпический научный эксперимент по взрывающемуся снеговику для зимы
Тающие рождественские научные эксперименты
Простой научный проект Galaxy
Легкий и веселый танец изюма
Узнайте о погоде, когда узнаете, как сделать флюгер
Открытие глаза Научные эксперименты с глазами
Простые эксперименты с давлением воздуха
Потрясающая хроматография Цветы настолько красивы, что вы забудете, что это был научный проект!
Как сделать лавовую лампу — очень просто и ОЧЕНЬ круто!
30 простых машинок для детских проектов, которые вы захотите попробовать
Легкий, увлекательный и красочный проект для детей о том, почему листья меняют цвет

Бесплатная печатная классификация животных для детей Ловцы кути
Удивительный эксперимент с POP-камнями — один из наших самых любимых научных экспериментов, которые мы любим проводить летом.
19 Съедобных научных экспериментов. Какой вкусный проект вы попробуете первым?
ОГРОМНАЯ бесплатная солнечная система для детского сада (раскраски, практические научные проекты, рабочие листы и многое другое!)
Активность созвездия чистильщиков труб (как видно из Good Housekeeping!)
Расскажите детям о проводимости с помощью этого веселого эксперимента с электричеством
Удивительный, термочувствительный, меняющий цвет слайм
Жизненные циклы для детей (от пингвина до подсолнечника, от паука до индюка, у нас есть МНОГО жизненных циклов, которые нужно изучить и узнать)
ПРОСТЫЕ, красочные рабочие листы для экспериментов с маслом и водой
4 забавных идеи проекта скелетной системы
Дети будут поражены, когда вы измените цвет белых цветов с помощью этого рабочего листа для экспериментов с пищевыми красителями
Этот супер крутой канат Lego Zipline весело и просто сделать
ЭПИЧЕСКИЙ проект человеческого тела в натуральную величину с бесплатными распечатками!
Взгляните на этот супер крутой образ ВНУТРИ эксперимента с вулканом для детей
Взрывающийся арбуз — научный эксперимент, который исследует потенциальную и кинетическую энергию с большим WOW-моментом!
Научные эксперименты с электричеством Lego
Зефирные стрелки STEM Activity
Найдите МНОГО других НАУЧНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ ДЛЯ ПЕЧАТИ для детей всех возрастов!

Ищете более увлекательные и творческие способы начать бесплатное домашнее обучение? У нас есть более 1 000 000 страниц БЕСПЛАТНЫХ печатных рабочих листов, включая ресурсы для: предварительных рабочих листов, рабочих листов для детского сада, рабочих листов для 1-го класса, рабочих листов для 2-го класса, рабочих листов для 3-го класса, рабочих листов для 4-го класса, рабочих листов для 5-го класса, рабочих листов для 6-го класса и многого другого. Кроме того, ознакомьтесь с нашими уроками истории для детей, математическими играми для печати, рабочими листами по словесности, рабочими листами со словами, бесплатными печатными буквами и заданиями cvc для детей всех возрастов! Бесплатная распечатка, практическое занятие по формированию палочки от мороженого для дошкольников

School Project Части человеческого тела

Используя ресурсы с моего сайта, вы соглашаетесь со следующим:

Это только для личного использования (учителя, пожалуйста, смотрите мой магазин TPT)
Это ЗАПРЕЩЕНО продавать, размещать, воспроизводить или хранить на любом другом сайте (включая блог, Facebook, Dropbox и т. д.)
Все предоставленные материалы защищены авторским правом. Пожалуйста, ознакомьтесь с Условиями использования.
Графика Приобретена и используется с разрешения Scrappin Doodles License #94836, Ресурсная группа учителей и Digi Web Studio

.
Я предлагаю бесплатные печатные материалы, чтобы благословить своих читателей И обеспечить свою семью. Ваши частые посещения моего блога и поддержка покупок через партнерские ссылки и рекламу, так сказать, поддерживают меня. Спасибо!

>> Проект «Человеческое тело» — скелетная система

<<
>> Проект «Человеческое тело — органы»
<<
Бесплатные рабочие листы по пониманию человеческого тела и личному здоровью для детей
Рабочие листы для печати
Обучающие игры
Образовательные видео
Уроки
+ Фильтры
18 результатов
Наше тело и здоровье
Скорее всего, ваш ребенок уже знает самые основные части тела, такие как пальцы рук и ног. Теперь важно расширить их телесное осознание и словарный запас. Вот почему в Kids Academy есть коллекция рабочих листов человеческого тела, созданных для удовлетворения потребностей вашего маленького ученика. После заполнения этих рабочих листов ваш ребенок будет знать о своих внутренних органах, здоровье и нездоровом поведении, частях человеческого тела и базовой анатомии.
Извлеките максимальную пользу из этих забавных и бесплатных рабочих листов и поощряйте своих детей использовать сенсорные слова, с которыми они сталкиваются в своем повседневном словарном запасе.
Наше тело и здоровье
Сортировать по
ИнтерактивныеПоследниеРелевантность Популярность Самый высокий рейтинг Название
Избранное
Скрыть выполненное
Тест на определение братьев и сестер
Ваши дети могут знать, что слово sibling означает их сестер и братьев, даже не подозревая…
1 класс
Наше тело и здоровье большую часть времени члены семьи очень похожи на …
1 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Полезный рабочий лист
Маленькие дети должны знать множество способов быть здоровыми, и это …
Детский сад
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Ученый по пяти чувствам Рабочий лист
У нас есть пять чувств, и наши маленькие дети учатся о том, что они собой представляют и …
Детский сад
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Сенсорные слова Рабочий лист
Сенсорные слова — это слова, которые описывают, как что-то выглядит, ощущается, ощущается на вкус, пахнет и звучит. Когда …
1 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Слова чувств: Мальчик, который кричал о волках Рабочий лист
Способность делать выводы о чертах или чувствах персонажа — это навык понимания, который является …
1 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Витамин С Рабочий лист
Витамины делают наш организм сильным и сохраняют здоровье, поэтому дети должны знать, как…
2 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Внутренние органы. Рабочий лист
Вот еще один рабочий лист, чтобы расширить знания вашего ребенка о собственном теле! Человек …
2 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Человеческое тело Рабочий лист
Детям сложно понять внутренние органы, поскольку они не могут их физически увидеть. Давайте …
2 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Рабочий лист «Здоровое питание»
Изучение пищевой пирамиды помогает детям классифицировать продукты, чтобы сделать лучший выбор продуктов для …
2 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Здоровое и нездоровое поведение Рабочий лист
Знает ли ваш ребенок, что делать каждый день, чтобы оставаться здоровым? Помогите своему малышу …
2 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Лабиринт здоровой пищи для печати
Пусть ваш ребенок заполнит этот лабиринт здоровой пищи, чтобы подчеркнуть важность сохранения здоровья …
2 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Рабочий лист жизненного цикла человека
Наша жизнь состоит из нескольких этапов, и дети должны понимать цикл …
2 класс
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Части тела Рабочий лист
Если вы ищете рабочий лист, который поможет вашему малышу распознавать и пиши просто…
Детский сад
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Робот для печати
Даже у роботов есть части тела!
Детский сад
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Рабочий лист пришельца
Отправляйтесь в открытый космос и познакомьтесь с нашим новым другом Имму! Этот забавный инопланетянин…
Детский сад
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Базовые навыки анатомии Версия для печати
Голова, плечо, колени и пальцы ног (колени и пальцы ног)! Большинство из нас помнят, как в детстве учились…
Детский сад
Наше тело и здоровье
Рабочий лист
Попробуйте Детскую Академию БЕСПЛАТНО!
Посмотреть полную программу обучения
Да, я хочу добавить Электронный блок – совместимый с кирпичом конструктор для построения 3D схем с подсветкой, звуками, движением и т. д.
$19,99
Введите код купона
Примечание. Вам не будет выставлен счет, пока не закончится бесплатная пробная версия. и может отменить в любой момент. Безвоздмездно.
Отличное приложение
Вау! Это приложение действительно отличное. Впервые моим детям действительно нравится изучать математику и читать. Игры в Kids Academy образовательные и очень веселые.
Кимберлихо
Любимец дочери
По-прежнему самый любимый для нашего 7-летнего ребенка. Ей нравится зарабатывать звезды, когда она учится выводить буквы и цифры. Окраска и звуки привлекают внимание и соответствуют ее возрастной группе и уровню Pre K.
Выживание5Дети
Отличное приложение!
Это был действительно забавный способ заставить моих детей попрактиковаться в математике. Я обычно изо всех сил пытаюсь вовлечь их в это, и Kids Academy делает это легко.
Фернанндас Стоун
Отлично подходит для детей
Наша 7-летняя дочь любит чтение и все офлайн-игры, которые предлагает Kids Academy. Это очень хорошее приложение, я очень рекомендую его!
ТониТан
Так увлекательно
Нам нравится, как мы можем сосредоточиться на математике с помощью этого приложения. Это увлекательно, и нам нравится, как мы можем настраивать и адаптировать уровни в соответствии со знаниями и навыками нашего сына!
Мама Анна
Отличное приложение!
Это замечательное приложение для моего 7-летнего сына! 🙂 Он фокусируется на базовых навыках чтения, письма и математики. Система вознаграждений отличная и последовательная!
Лилбиттигарза
Дошкольное учреждение: Мое тело – Детский сад миссис Племонс
Несколько недель назад наша маленькая смельчак сделала свой первый рентген из-за инцидента, связанного с прыжками на кровати. Да, 1 маленькая обезьянка прыгнула на кровать, она упала и ~~ударилась головой~~ … сломала ключицу. С тех пор она была очарована костями внутри своего тела, поэтому самое время погрузиться в раздел о нашем теле.
** Этот пост содержит партнерские ссылки для вашего удобства. Ознакомьтесь с нашей полной политикой раскрытия информации здесь.**
Вот наши планы на тему «Мое тело»:
И вот подробности для каждого занятия:
Названия частей тела:
На этой неделе мы сосредоточились на одной теме. отличная книга на тему нашего тела, «Мое тело» Андреа Пиннингтон. Внутри так много информации, что мы каждый день разбивали ее на несколько страниц. В первый день мы читаем о наших частях тела, волосах и коже. Затем мы сопоставили слова с картинками каждой части.
Маркировка частей тела:
Для большего удовольствия мы взяли этикетки со словами и прикрепили их к нужным частям нашего тела. Затем Мадлен преследовала свою сестру и пыталась навесить на нее ярлык, но у нее ничего не вышло!
Использование мозга:
Далее мы читаем о наших костях и мозге. Прочитав о нашем мозге, мы попробовали действие памяти в книге. У Мадлен была 1 минута, чтобы попытаться вспомнить все на странице, прежде чем я закрыла картинку, и она попыталась рассказать мне каждый пункт.
Названия частей тела:
Далее мы читаем о различных внутренних органах и о том, что они делают внутри нашего тела. Затем мы сопоставили каждое из этих слов с их картинками.
Маркировка частей тела:
И, конечно же, мы попытались приклеить их к нашему телу, чтобы показать расположение каждой части тела.
Отслеживание печати:
Мы закончили неделю книгой с буквой X из серии Алфавитных книг Эбби. Мадленн узнавала картинку, а затем указывала на каждое слово, пока читала. Я также заставил ее указать на букву х в каждом слове, потому что многие слова оканчивались на х, а не начинались с нее. мы практиковались произносить звук «х» и слушать его в конце слова.
Рентгеновская лампа Письма:
Нашим первым занятием по обучению грамоте на этой неделе было написание букв на подносе с песком на тему рентгеновского излучения. За исключением того, что я не мог найти черный песок в магазине для рукоделия, поэтому я поставил наш поднос из ИКЕА поверх нашего светового коврика, а затем наполнил его шоколадной крошкой. Мадленн использовала карточки с буквами в качестве модели для написания букв пальцем. Она выбрала буквы, которые хотела попрактиковать, и написала их пальцем.
X Штамповка звука:
Затем, чтобы попрактиковаться с буквами, мы использовали наши точечные штампы. Мы начали штамповать внутри буквы, чтобы получился X. Затем Мадленн должна была найти заглавные и строчные буквы x на рентгеновском снимке, проштамповать их и каждый раз издавать звук x.
Начальные звуки моего тела:
Чтобы попрактиковаться в начальных звуках, я сделал это большое тело с очертаниями внутренних органов. Сначала Мадленн назвала и сопоставила органы с правильным местом в теле. Затем мы использовали магнитные буквы, чтобы обозначить начальные звуки (а иногда и больше) для каждого слова.
X-Ray Name Craft:
На этой неделе для нашей практики имен Мадленн сделала рентгеновские буквы. Сначала я напечатал ее имя черным цветом на черном картоне, чтобы его было почти не видно. Затем она согнула и приклеила ватные палочки «косточки» поверх каждой буквы, чтобы составить свое имя.
Все обо мне Запись журнала:
Для нашего журнала на этой неделе Мадлен выбрала свой скелет. Она смотрела на картинку из нашей книги, когда рисовала свою картину. Затем она написала несколько букв «О» в верхней части страницы для слова «кости». 😉
Сортировка по цвету тела:
На этой неделе математика сосредоточилась на сортировке по одному атрибуту, поэтому мы начали с этой сортировки по цвету кожи. Мадленн только начала замечать, что у разных людей разный оттенок кожи, поэтому мы немного поговорили о цвете кожи, а затем отсортировали ручные вырезы по цвету.
Счет и цвет моего тела:
Каждую неделю мы продолжаем сосредотачиваться на числах и счете, поэтому мы практиковались с этим цветом по коду. Мадленн считала каждую группу точек, затем следовала указаниям, чтобы каждое пятно имело правильный цвет.
Сортировка частей крови:
После разговора о нашем сердце и крови я создал эту корзину для Мадлен, чтобы увидеть, что кровь состоит из многих частей. Я использовал красные шарики с водой для эритроцитов, белые шарики для пинг-понга для лейкоцитов и желтые блестящие помпоны для тромбоцитов. Мадленн использовала свои инструменты для мелкой моторики, чтобы собрать и рассортировать все детали.
Roll and Grab Bones:
Эта игра была НАСТОЛЬКО простой, что мне, возможно, пришлось бы упаковать ее в сумочку, чтобы поиграть в рестораны и залы ожидания. Сначала я разложила на столе 20 ватных «косточек». Затем мы по очереди бросали кубик и брали столько костей. победителем становится тот, кто выкинет правильное число, чтобы взять последние кости.
Сортировка по размеру костей:
На этой неделе нашей последней сортировкой была сортировка по размеру. Я распечатал мелкие, средние и крупные кости, а также несколько заголовков, и Мадлен рассортировала их в правильном месте.
Build Your Body Сенсорная корзина:
Я нашел этот УДИВИТЕЛЬНЫЙ набор магнитов для человеческого тела от Мелиссы и Дуга, который мне нужно было приобрести для нашего модуля для тела. Есть части для всех различных систем тела, показывающие скелет, кровь, внутренние органы и многое другое. Просто к сведению, что существуют очень упрощенные версии анатомически правильных частей мальчика и девочки. Мне нравится, что это дает мне простой способ поговорить с моей дочерью о том, чем мальчики и девочки отличаются, поскольку у нас две маленькие девочки, и вопросы еще не возникали естественным образом.
Собери свой скелет:
Еще одним замечательным предметом, который я нашел на этой неделе, был набор наклеек на стену со скелетом. Это сверхпрочные виниловые наклейки, которые легко отклеиваются и приклеиваются к стенам и окнам. Мадленн нравилось строить свой собственный скелет, расставляя все кости в нужных местах!
Эксперимент с частотой сердечных сокращений:
Затем мы провели очень простой эксперимент, чтобы выяснить, как работает наше сердце и почему упражнения важны. Сначала я помогал подсчитывать и записывать частоту пульса Мадленн в состоянии покоя, считая удары на ее запястье в течение 1 минуты. (На самом деле мы сделали 15 секунд, а затем умножили это число на 4, потому что определить пульс у дошкольника сложно, но еще труднее заставить его сидеть неподвижно и молчать в течение одной полной минуты!) Затем я заставил ее прыгать в течение 1 минуты. Затем я сразу же снова записал ее пульс. Наконец, отдохнув в течение 1 минуты, я снова помог записать частоту пульса.
My Skeleton Craft :
После небольшого падения Мадлен очень любит говорить о своих костях, поэтому ей нравилось делать свой собственный маленький скелет с лицом вместо черепа. Я нарезал ватные палочки разных размеров, и Мадлен выбрала нужные кусочки, а затем склеила их в скелет.
Внутри моего тела Сенсорная корзина:
В этой корзине: шарики из красной воды, кусочки органов, очертания тела Мадлен пришлось копаться в красной крови (ладно, немного грубо, я знаю, но ей это нравилось), чтобы найти органы и сопоставьте их с нужным местом в теле. Я использовал магнитную ленту на обратной стороне каждой части и поместил контур тела на наш большой поддон для сбора масла для легкого поиска и приклеивания, который работал с влажностью бусинок.
Хотите все мероприятия My Body на этой неделе для дошкольников? Вы можете получить их здесь:
На моем сайте: Мои планы тела и печатные формы на TpT: Мои планы тела и печатные формы
Или вы можете получить весь наш год тем и планов:
На моем сайте здесь: Tot School Bundle On TpT здесь : Tot School Bundle
Тогда ознакомьтесь с остальными 45+ темами на главной странице дошкольной программы.

Раскраска тело человека для детей. Тематическая неделя “Части тела человека”

| pdf формат

В комплект входят такие рабочие листы для малышей:

Дидактическая подготовка занятий

Цели

Задачи

Ход занятия

Упражнения

Игры

Загадки

Раскраски

Плакат в картинках

Карточки и фото

Загадки про части тела человека для детей

Занимаемся дома вместе с «ЮНЭК»! Человек. Части тела | ЮНЭК

Знакомство дошкольников с организмом человека в играх и играх тренингах

По познавательному развитию

Знакомство дошкольников с организмом человека в играх и играх тренингах в разновозрастной группе детей с нарушением зрения и речи

Занятие по валеологии «Вот мы какие!» в средней группе

Конспект занятия по валеологии для средней группы детского сада, тема: «Вот мы какие!»

Цели:

Оборудование:

Ход занятия:

Как устроено наше тело?

Упражнение «Выполни задание»

Какими возможностями обладает тело человека?

Дидактическое упражнение «Назови слово, обозначающее действие»

Динамическая пауза

Как сохранить сильное и здоровое тело надолго?

Самомассаж ушей

Пальчиковая гимнастика «О левой и правой руке»

Изобразительная деятельность «Наши ладошки»

Отгадай загадку

МДОУ «Детский сад №144». Применение игр на занятиях английского языка с дошкольниками в детском саду

Kid Body Parts – Bilder und Stockfotos

Durchstöbern Sie 2.212.669

8.500 Части тела дети Стоковые фото, картинки и изображения

Рекомендованные книги о человеческом теле

Войлочные человеческие органы

Рекомендуемые наборы для тела человека

Подпишитесь на рабочие листы для распечатки человеческого тела ниже:

Другие рабочие листы человеческого тела

Проект человеческого тела с бесплатными печатными формами

Проект «Человеческое тело»

Человеческое тело для детей

Проект человеческого тела в натуральную величину

Идеи проекта человеческого тела

Проект «Модель человеческого тела»

Проект человеческого тела для детей

Части человеческого тела для печати для детей

Анатомия человека для детей

Дошкольный детский сад “Человеческое тело”

Занятия с человеческим телом

Наука для детей

School Project Части человеческого тела

>> Проект «Человеческое тело» — скелетная система

>> Проект «Человеческое тело — органы»

Бесплатные рабочие листы по пониманию человеческого тела и личному здоровью для детей

Наше тело и здоровье

Дошкольное учреждение: Мое тело – Детский сад миссис Племонс

Сортировка частей крови:

Build Your Body Сенсорная корзина:

Эксперимент с частотой сердечных сокращений:

Добавить комментарий Отменить ответ