Картинка со звуком а: Картинки со звуками для занятий по обучению грамоте

Картинки со звуками для занятий по обучению грамоте

Для эффективного обучения детей элементам грамоты весь материал должен быть иллюстрированным. «Картинки со звуками» являются наглядным пособием для ознакомления детей со звуками и буквами.

В данном пособии содержится материал как для гласных, так и согласных звуков. Все картинки красочные, яркие и доступные детскому восприятию.

«Картинки со звуками»помогут родителям и педагогам объяснить своим малышам следующее:

• слова состоят со звуков;
• заданные звуки могут стоять в начале, в середине и в конце слова;
• помогут называть слова на изучаемый звук;
• запоминать слова на изучаемый звук и воспроизводить их по необходимости.

«Картинки со звуками» также будут полезны учителям-дефектологам, родителям и воспитателям для автоматизации проблемных звуков.

Ниже представлен иллюстрированный материал формата А4, который можно скачать , распечатать, заламинировать и использовать на своих занятиях.

Чтобы скачать картинки одним файлом, опуститесь вниз статьи. Там вы найдете кнопку «Скачать». Кликайте на нее и вы получите отличный практический материал для своей работы.

Например, слова на звук «А»: аист, автомобиль, апельсин, абрикос, ананас, автобус, арбуз, азбука, акула, Айболит, аптечка, астра.

Слова на звуки «Б», «БЬ». На звук «Б» в начале слова: бант, баран, бочка, бутылка, батон, бананы; на звук «БЬ» в начале слова: белка, бегемот, береза, бинокль, бидон; слова со звуком «Б» в середине слов: шуба, шайба, губы, забор, зубы, рыба; слова со звуком «БЬ» в середине слов: лебедь, жеребенок, ребенок, мебель, голуби, лебеда и т.д.

 

Материал для гласных звуков размещен на одной странице, для согласных — на двух. Слова с согласными звуками (твердыми и мягкими) подобраны таким образом, чтоб они были в трех позициях: в начале, в середине и конце.

«Картинки со звуками»будут хорошим дополнением к занятиям по обучению грамоте, формированию произносительной стороны речи, автоматизации звуков.

Скачать «Картинки на звуки» одним файлом вы сможете, нажав на кнопку.

Также на сайте Вы сможете найти и другой интересный материал по обучению грамоте. Для этого перейдите по ссылке.

Вам также будет интересно:

1. 50 заданий по обучению грамоте
2. Как научить читать ребенка в домашних условиях
3. Подготовка к обучению грамоте
4. Развитие речи
5. Кинезиологические упражнения
6. Когда следует обратиться за помощью к учителю-дефектологу
7. Как разговорить маленького молчуна
8. Дидактические игры

Желаем всем успехов и позитивного настроения!!!

Автоматизация звуков в словах через логопедические искалки

Логопедические искалки на звуки [С], [С’], [З], [З’], [Ц], [Ч], [Ш], [Ж], [Л], [Л’], [Р], [Р’] вы найдете на этой странице. 

Контуры картинок, наложенные друг на друга, называются зашумованные картинки или изображения для развития зрительного гнозиса, или логопедические искалки.

Что развивают зашумованные картинки (наложенные друг на друга)?

Зрительное восприятие. Чем лучше у ребенка развито зрительное распознавание предметов, тем быстрее и качественнее он освоит навык письма и чтения. Тоже касается геометрии и черчения.

В нашем случае еще добавляется автоматизация звуков в словах. Можно использовать и на этапе закрепления звукопроизношения в словосочетаниях и предложениях. Ребенок вместе со взрослым придумывает предложения или словосочетания.

Как играть в логопедические искалки?

Просим ребенка рассмотреть рисунки, а затем назвать, что он видет. Следим за четким и правильным произношением автоматизируемого звука в словах.

Варианты игры:

1. Обведи по контуры предметы, которые нашёл.
2. Заштрихуй предметы, где звук [С] находится в начале (средине, в конце) слова.
3. Картинки с мягким звуком [Р’] раскрась зеленым цветом, а с твёрдым звуком [Р] — синим.
4. Картинки, изображающие живые предметы, обведи в круг, а неживые — в квадрат.
5. Вырежь слона, глобус и осла (предметы на ваш выбор).
6. Молоток, пилу и белку намажь клеем и засыпь манкой (развитие мелкой моторики).
7. Изображения для развития зрительного гнозиса можно накрыть лекгими цветными перьями или пенопластовыми шариками, а затем сдувать их. Так мы развиваем речевое дыхание и положительный психологический настрой.

Игра «Что нарисовано?» Для автоматизации звука С — СЬ в словах

Логопедические искалки для автоматизации звука С

Словарь: собака, свеча, снеговик, сыр, носорог, сковорода, лист, стрекоза, часы, сова, галстук, глобус, солдаты.

Логопедические искалки для автоматизации звука СЬ

Словарь: осьминог, сейф, восемь, гусь, поросёнок, сердце, письмо, осёл.

Читайте: «Автоматизация звука С изолированно, в слогах, словах, фразах»

Автоматизация звука С в предложениях

 

Игра «Что нарисовано?» Для автоматизации звука З — ЗЬ в словах

Логопедические искалки для автоматизации звука З

Словарь: алмаз, глаз, кузнечик, звезда, заяц, динозавр, стрекоза, кукуруза, гнездо.

Логопедические искалки для автоматизации звука ЗЬ

Словарь: обезьяна, паровозик, козёл, глазик, зебра, гвоздь.

 

Игра «Что нарисовано?» Для автоматизации звука Ш в словах

Логопедические искалки для автоматизации звука Ш

Словарь: кошка, вишня, мишка, шар, мышка, катушка, лошадка, груша, ладошка.

 

Игра «Что нарисовано?» Для автоматизации звука Ж в словах

Логопедические искалки для автоматизации звука Ж

Словарь: жаба, мороженое, книжечка, жираф, пружина, баклажан, пирожное, ёжик, жёлудь.

 

Игра «Что нарисовано?» Для автоматизации звука Ц в словах

Логопедические искалки для автоматизации звука Ц

Словарь: цилиндр, яйцо, сердце, огурец, солнце, пицца, царь, курица, птица, овца.

Игра «Что нарисовано?» Для автоматизации звука Ч в словах

Логопедические искалки для автоматизации звука Ч

Словарь: печенье, пончик, свеча, кузнечик, качели, часы, черепаха, чайник, червяк, бабочка, меч, лампочка.

Игра «Что нарисовано?» Для автоматизации звука Л — ЛЬ в словах

Логопедические искалки для автоматизации звука Л

Словарь: слон, клоун, игла, белка, жёлудь, лошадь, солдаты, метла, молоток, пила, глаз, осёл, глобус.

Логопедические искалки для автоматизации звука ЛЬ

Словарь: лист, самолёт, лимон, лев, корабль, верблюд, олень, улитка, качели, вертолёт, дельфин.

Игра «Что нарисовано?» Для автоматизации звука Р — РЬ в словах

Логопедические искалки для автоматизации звука Р

Словарь: корова, брокколи, вертолёт, крокодил, пират, гитара, ракета, рыба, барабан, виноград, жираф, топор.

Логопедические искалки для автоматизации звука РЬ

Словарь: дерево, треугольник, гриб, черепаха, царь, перец, стрекоза, приведение, огурец.

Внимание! Логопедические искалки — это авторское пособие, при копировании материала ссылка на сайт deti-i-mama.ru обязательна.

Что делать, если у телевизора пропало изображение, а звук есть

В наше время редкий человек обходится без телевизора. С каждым годом модели становятся всё тоньше, больше и предлагают всё более новые и новые функциональные возможности. Современные плазменные панели с технологией Smart TV имеют уже мало общего с устройствами, которые продавались ещё каких-то десять лет назад. Однако, общее между старым и новым поколением всё же осталось — поломки и неисправности по-прежнему случаются. Причины тому могут быть самые разные: удары, падение, попадание влаги и прямых солнечных лучей либо элементарный брак. В этой статье подробно рассмотрим, что делать, если у телевизора пропало изображение, а звук есть. Давайте разбираться. Поехали!

Что предпринять, если нет изображения на телевизоре

Сперва нужно отметить, что подобная неисправность встречается довольно часто в самых разных марках телевизоров. Одинаково этому подвержены телевизоры всех марок: Samsung, LG, Philips, Sony, Panasonic и многие другие. Поэтому нет смысла пенять на производителя.

Причин отсутствия изображения на экране множество, и вряд ли вам удастся её определить самостоятельно на глаз. Вероятнее всего, обратиться в сервисный центр или другую ремонтную службу всё же придётся. Всё зависит от характера проблемы. Более подробно об этом ниже.

Случается, что при включении телевизора сначала появляется заставка с логотипом производителя (LG, Samsung, Philips, и так далее), после этого экран просто гаснет. При этом вы можете переключать каналы и слышать звук. Некоторые пользователи замечали, что через некоторое время изображение появляется, но при повторном включении всё повторяется и картинка отсутствует. В этом случае попробуйте следующие советы:

• Проверьте подключение шнура приёмника, так как он мог отсоединиться. Убедитесь, что шнур подключён надёжно. Если от приставки нет видеосигнала, многие телевизоры просто гасят экран.
  
• Также проблема может быть в самом кабеле. Провод может повредиться либо просто оказаться некачественным. Касается это не только HDMI-кабелей, но и кабелей с «колокольчиками». В них передача аудиосигнала и видеосигнала происходит по отдельным проводам, и проблема может крыться просто в изломе провода или плохом его контакте. В некоторых случаях замена провода позволяет исправить ситуацию.
• Проверьте кабель питания. Он также должен быть надёжно подключён.
• Некоторые пользователи нашли достаточно оригинальный способ решения проблемы — повысить громкость до максимума (или близко к нему). Через несколько секунд изображение появится и тогда можно установить приемлемый уровень громкости.

Обратите внимание, что все приведённые выше советы помогут только в том случае, если экран рабочий. На это указывает заставка при включении телевизора. Если заставка отсутствует и экран постоянно тёмный, это уже говорит о том, что какой-то компонент телевизора, отвечающий за изображение, вышел из строя.

Есть несколько компонентов, выход из строя которых может стать причиной отсутствия картинки на экране. Достаточно часто встречается поломка инвертора, который подаёт напряжение на лампы подсветки. Также выйти из строя могут и сами лампы, а это, в свою очередь, провоцирует поломку блока питания. Помимо перечисленных выше неисправностей, нередко встречается поломка матрицы или системной платы. Также проблема может крыться в шлейфах, конверторе и дешифраторе. В этом случае нерабочие детали и элементы придётся заменить на новые.

Выполнять ремонт самостоятельно не рекомендуется, поскольку современные телевизоры — это достаточно сложные устройства, и вы рискуете усугубить ситуацию ещё больше. Если приведённые выше простые советы не помогли, то самым верным решением будет обратиться к профессионалам, так как потребуется разборка телевизора. Это может быть сервисный центр компании-производителя либо частная контора, где ремонт проведут качественно и оперативно.

Так или иначе, определить в чём причина поломки именно вашего телевизора без тщательного его осмотра невозможно. В любом случае устройство необходимо разобрать и продиагностировать на предмет нерабочих деталей и компонентов. Лучше всего, чтобы это проводилось в мастерской с соответствующими условия, однако, если вам такой вариант не нравится, то многие телемастеры предоставляют все эти услуги на дому.

Разумеется, замена некоторых деталей может влететь в копеечку, но нужно заметить, что сами по себе матрицы или системные платы выходят из строя крайне редко. Обычно поломка происходит в результате физических повреждений детали, например, при падении телевизора или попадании влаги. В общем, без телемастера вы не обойдётесь.

Теперь вы знаете что делать, если у телевизора пропало изображение, но при этом есть звук.  Также вы будете понимать, в чём может быть причина подобной неисправности. Пишите в комментариях была ли полезной для вас эта статья, делитесь с другими пользователями своим опытом решения похожих ситуаций, и задавайте любые интересующие вопросы по теме этой статьи.

Изменение настроек в клиенте для ПК или мобильном приложении Подписаться

Чтобы получить доступ к настройкам в клиенте Zoom, выполните следующие действия.

1. Войдите в учетную запись Zoom.
2. Нажмите на изображение своего профиля, затем нажмите Настройки.
   
   Откроется окно настроек, в котором вы сможете получить доступ к следующим параметрам.
   

 

Общие положения

Изменение общих настроек конференций и чата

• Запускать Zoom при загрузке Windows. Открывать и отображать клиент Zoom при загрузке Windows.
• Бесшумно запускать Zoom при загрузке Windows. Открывать клиент Zoom при загрузке Windows и держать его свернутым на панели задач.
• При закрытии сворачивать окно в область уведомлений вместо панели задач. Держать клиент Zoom открытым в области уведомлений на панели задач после его закрытия.
• Использовать два монитора. Разместить содержимое демонстрации экрана и видео на отдельных экранах во время конференции. Zoom будет отображаться на двух мониторах. Подробнее.
• Автоматически входить в полноэкранный режим при запуске или входе в конференцию
• Автоматически копировать URL приглашения в буфер после начала конференции
• Запрашивать у меня подтверждение при выходе из конференции. Отображать запрос на подтверждение, если вы хотите выйти из конференции, нажав кнопку Выйти из конференции.
• Показывать мое время соединения. Отображать итоговое время присутствия в текущей конференции. Подробнее.
• Напомнить мне о предстоящей конференции через __ минут. Вывести уведомление в указанное время до начала конференции.
• Цвет кожи реакций. Выберите цвет кожи по умолчанию для эмотиконов в чате и реакций в конференции.

Видео

Просмотреть свой видеопоток и изменить камеру.

Камера

• Камера. Выберите камеру, которую должен использовать сервис Zoom.
• Соотношение сторон видео. Выберите 16:9 (широкоэкранный) или Исходное соотношение (обычно соотношение сторон 4:3).

Мое видео

• Включить режим HD. Использовать HD-видео в конференциях.
• Включить зеркальный эффект. Отразить видео по горизонтали. Это удобно, если ваша камера отражает видео по умолчанию.
• Включить ускорение аппаратного обеспечения для обработки видео. Использовать аппаратные средства вашего компьютера для повышения производительности сервиса Zoom.
• Подправить мой внешний вид. Применить к коже смягчающий эффект, чтобы сделать недостатки менее заметными. Подробнее.

Конференции

• Всегда отображать имя участника в его видео. Наложить имя участника на его видеопоток.
• Выключать мое видео при входе в конференцию. Автоматически выключать свое видео при входе в конференцию.
• Скрыть участников без видео. Скрыть миниатюры участников, если у них отключено видео. На миниатюрах участников без видео будут отображаться их имена.
• Отслеживать мое видео, когда я говорю. Когда вы говорите, ваш видеопоток будет перемещен на место основного активного докладчика на экране. Подробнее.

Расширенные. Просмотреть расширенные настройки.

Звук

Позволяет задать микрофон и динамики, проверить их, отрегулировать их уровень громкости и изменить прочие настройки.

• Динамик. Нажмите Проверить динамик, чтобы воспроизвести пробный тоновый сигнал. Нажмите на раскрывающееся меню, чтобы выбрать динамик для использования в сервисе Zoom.
• Микрофон. Нажмите Проверить микрофон, чтобы записать и воспроизвести звук. Нажмите на раскрывающееся меню, чтобы выбрать микрофон для использования в сервисе Zoom.
  • Автоматически настраивать микрофон. Автоматически подстраивать чувствительность микрофона для нормализации уровня громкости, чтобы другие участники могли лучше вас слышать. Если у вас возникают неполадки, связанные с нарастанием или спадом громкости звука, возможно потребуется отключить эту настройку.
• Воспроизводить рингтон на отдельном устройстве. Выберите другое устройство, которое будет воспроизводить рингтон при получении приглашения на конференцию Zoom или получении вызова в Zoom Phone. Устройство будет звонить одновременно с выбранным динамиком.
• Автоматически входить в аудиоконференцию с компьютера при входе в конференцию. Входить в конференцию со звуком компьютера автоматически вместо отображения запроса на вход.
• Всегда выключать звук микрофона при входе в конференцию
• Не запрашивать включение звука, когда я присоединяюсь к конференции с использованием стороннего звука
• Включить стереозвук. Отправлять звук в стереорежиме, если у вас есть микрофон с поддержкой стереозвука. Подробнее.
• Нажмите и удерживайте клавишу ПРОБЕЛ, чтобы временно включить свой звук. Если у вас выключен микрофон во время конференции, настройка позволяет включить микрофон с помощью нажатия и удержания клавиши ПРОБЕЛ.
• Синхронизировать клавиши на гарнитуре. Позволяет синхронизировать функцию отключения/включения микрофона между аудиоустройством и клиентом Zoom для ПК. Другими словами, если вы выключите или включите микрофон с помощью кнопки на своем аудиоустройстве, в клиенте Zoom отобразится состояние микрофона (включен или выключен). Включайте эту настройку только в том случае, если у вас есть поддерживаемое аудиоустройство.
• Расширенные. Просмотреть расширенные настройки.

Демонстрация экрана

Позволяет изменить настройки, связанные с демонстрацией экрана.

• Автоматически входить в полноэкранный режим при просмотре демонстрации экрана
• Автоматически разворачивать окно Zoom при просмотре демонстрации экрана. Разворачивать окно клиента Zoom, но не переходить в полноэкранный режим.
• Вписать демонстрируемое содержимое в окно клиента Zoom. Автоматически масштабировать демонстрируемый экран в соответствии с размером окна Zoom.
• Демонстрация окон Zoom при демонстрации рабочего стола. Отображать клиент Zoom другим участникам в ходе демонстрации экрана. По умолчанию клиент Zoom скрыт в ходе демонстрации экрана.
• Включить дистанционное управление всеми приложениями. Разрешает другим участникам управлять всеми приложениями дистанционно в ходе сеанса дистанционного управления.
• Параллельный режим. Отображать демонстрируемый экран и видео участников рядом. Подробнее.
• Расширенные. Просмотреть расширенные настройки.

Телефон

Отображает информацию, связанную с Zoom Phone, при наличии у вас лицензии Zoom Phone. Подробнее.

Чат

Позволяет изменить настройки, связанные с чатом Zoom, каналами и уведомлениями о сообщениях.

Настройки чата

• Показать кнопку элемента кода. Отобразить кнопку элемента кода в чате, позволяющую делиться элементами кода. Подробнее.
• Включить предварительный просмотр ссылки. Вставлять предварительный просмотр ссылки с названием страницы, предпросмотром изображения и описанием, когда в сообщении содержится ссылка.
• Отображать мое состояние как «Нет на месте» при моем бездействии в течение _ минут. Изменять статус на «Нет на месте», когда компьютер неактивен в течение указанного времени в минутах.
• Тема левой боковой панели. Изменить цвет боковой панели чата.
• Заблокированные пользователи. Нажмите Управлять заблокированными пользователями, чтобы просмотреть заблокированные контакты и удалить их из списка заблокированных.

 Непрочитанные сообщения

• Держать все непрочитанные сообщения сверху. Держать чаты с непрочитанными сообщениями в верхней части списка чатов.
• Показывать значок о непрочитанных сообщениях для каналов. Отображать количество непрочитанных сообщений рядом с каждым чатом.

Push-уведомления

• Укажите, для каких сообщений вы хотите получать уведомления.
  • Все сообщения
  • Только личные сообщения или упоминания. Показывать уведомления только для личных чатов 1 на 1 и при упоминании вашего имени (@ваше_имя) в каналах (групповых чатах).
  • Ничего
• Принимать уведомления для. Задайте ключевые слова, по которым вы хотите получать уведомления.
• С исключениями для. Задайте исключения, если вы хотите, чтобы настройки уведомлений в определенных каналах отличались от заданных выше.
• Не беспокоить с __ до __ . Задайте период времени, в течение которого вы не хотите получать уведомления.
• Воспроизводить звук при получении сообщения чата
• Отключить звук уведомлений во время конференции или вызова

Виртуальный фон

Вы можете выбрать виртуальный фон, выбрать цвет фона (зеленый экран) за своей спиной и выгрузить изображение виртуального фона. Подробнее.

Запись

Выбрать место хранения локальных записей и просмотреть объемы занятого и свободного места в облачном хранилище записей.

Локальная запись

• Расположение. Выберите место для сохранения файлов записей по умолчанию.
  Примечание. Настройка в качестве расположения по умолчанию папки синхронизации с облаком (такой как Dropbox, Google Диск или One Drive), внешнего диска или сетевого запоминающего устройства может привести к возникновению проблем при сохранении и конвертировании локальных записей. Компания Zoom настоятельно рекомендует выбирать расположение по умолчанию для записей на локальном диске.
• Выбрать расположение для файлов записей после завершения конференции. Отобразить запрос, чтобы выбрать место сохранения файлов записей, по завершении записываемой конференции. Если эта функция отключена, файлы записей будут сохраняться в расположении по умолчанию.
• Записывать отдельный аудиофайл для каждого говорящего участника. Позволяет создать отдельные аудиофайлы для каждого участника вместо одного аудиофайла со звуком всех участников.
• Оптимизировать для стороннего видеоредактора. Обеспечить совместимость файла записи с программным обеспечением для редактирования видео.
• Добавить временную метку к записи. Встроить дату и время при записи конференции.
• Записывать видео при демонстрации экрана. Продолжить запись видео участника в ходе сеансов демонстрации экрана.
• Располагать видео рядом с демонстрацией экрана в записи. Располагать видео участников рядом с демонстрируемым экраном во время записи в ходе сеансов демонстрации экрана.
  Подробнее о локальной записи.

Запись в облако

Нажмите Управлять моими облачными записями, чтобы открыть веб-портал Zoom и задать настройки облачных записей.

Расширенные функции

• Просмотреть расширенные функции. Открыть веб-портал Zoom, чтобы задать настройки, недоступные в клиенте.
• Редактировать мой профиль. Открыть веб-портал Zoom, чтобы изменить персональные данные, например, изображение профиля или имя.
• Изменить мою подписку. Открыть веб-портал Zoom, чтобы отобразить текущий платный тарифный план и возможности для его изменения.

Статистика

Показать объем ресурсов ЦП и памяти, используемых Zoom в настоящий момент. Если вы находитесь в конференции, здесь будут отображаться задержка и джиттер, что позволяет оценить качество звука и видео.

Обратная связь

Отправить обратную связь компании Zoom, в том числе идеи, запросы или общие замечания.

Специальные возможности

Здесь можно изменить размер шрифта субтитров и просмотреть сочетания клавиш, которые можно использовать в Zoom.

• Размер шрифта субтитров по требованию. Нажмите и перетащите ползунок, чтобы увеличить или уменьшить шрифт.
• Всегда показывать элементы управления конференции. Сделать так, чтобы элементы управления конференции отображались всегда. Если настройка отключена, элементы управления конференции будут скрываться, если курсор мыши неактивен в течение нескольких секунд.
• Сочетания клавиш. Отобразить сочетания клавиш, которые можно использовать в Zoom.

На телевизоре LG пропало изображение, а звук есть

Одной из самых популярных проблем, с которыми сталкиваются владельцы смарт тв от корейской компании LG, когда на телевизоре совсем пропало изображение, а звук есть. Симптомы связанные с передачей контента могут быть разными:

• Устройство говорит, но не показывает.
• Невозможно переключать каналы из-за черного экрана.
• Не работает подсветка.
• Техника искажает картинку, переворачивает ее и появляется необходимость изменить формат отображения.
• Телевизор показывает тускло и неярко.
• Трансляция на дисплее периодически пропадает и экран не горит.

В данной статье мы разберем, какими могут быть причины неисправностей, их устранение, а также, что делать в каждой конкретной ситуации.

Возможные неполадки

Не включается

1. Расшатался или отпаялся сетевой разъем 220 вольт,
2. Сгорел Блок питания,
3. Блок управления требует ремонта (брак, “умер” или сгорел).

Нет изображения

1. Выгорел инвертор,
2. Перегорели светодиоды или лампы подсветки,
3. Сломан блок формирования изображения.

Отсутствует сигнал

1. Системная плата вышла из строя,
2. Расшатался или отпаялся антенный вход,
3. ТВ-тюнер перестал работать.

Не видит подключенное устройство

1. Расшатался или отпаялся разъем (USB, SCART, HDMI, тюльпаны и прочее),
2. Модуль Wi-Fi или Bluetooth вышел из строя,
3. Не совместимые устройства.

Не переключает каналы

1. Требуется перепрошивка системной платы,
2. Сдох блок управления,
3. Необходим ремонт TV тюнера.

Самыми популярными причинами, по которым лед телевизор не показывает цифровые и аналоговые каналы, считаются неисправности в аппаратных составляющих. Проблемы с блоком питания, или блоком цветности, сгоревший инвертор, поломка матриц и конденсаторов – все это может привести к тому, что:

• Не показывает передачи.
• Показывает их зеленым цветом или черно-белым.
• Транслирует перевернутое изображение.
• Другие вариациям, когда нет видеоряда, а звук работает (о них чуть позже).

Решить проблемы, когда не показывает экран, – не появляется логотип и последующие трансляции – поможет визит к частному мастеру в ремонтном центре либо самостоятельная диагностика и ремонт поломки своими силами.

Тестируем кабель

Если звук идет при нормальной громкости шума аудио, но экран остается темным, одной из мер диагностики будет тестирование кабелей передающих картинку:

1. Антенный.
2. HDMI.
3. От кабельного провайдера.
4. Проверяем наличие интернета (в случае с цифровыми приставками от провайдеров).

Для этого понадобится специальная утилита Moninfo. Она предназначена для нахождения некоторых неполадок при передаче звучания и видеосигналов. Если приложение обнаружит сбои, следует внимательно изучить контакты кабеля на наличие повреждений.

Поломка матрицы

Пожалуй, самой распространённой причиной, по которой пропадает изображение на телевизоре LG – поломка матрицы. Из-за этого начинает:

• прыгать видео,
• показывается остаточное изображение на половину монитора,
• по всему дисплею идут полосы (белые, желтые, розовые или разноцветные).

Как правило, эта деталь ТВ ломается под воздействием внешних признаков: при попадании влаги, сильных ударах или падениях. В таких случаях починить дисплей не получится, и придется заменять матрицу (или, как вариант, покупать новую технику). А вот если неполадки возникли без видимых на то предпосылок, например, резко начала раздваиваться или «мутнеть» картинка, то их можно исправить в техническом сервисе, без замены модуля на новый.

Допускается и самостоятельная замена матрицы в домашних условиях, однако, непрофессионалу будет очень трудно это сделать. Первые трудности начнутся уже во время подготовки к ремонту: достать подходящую матрицу довольно трудно, и ее нужно заказывать в сертифицированных сервисных центрах. Иначе есть риск нарваться на подделку и работа будет «коту под хвост».

 

Перегоревшие конденсаторы

Неполадки с конденсаторами в ЖК телевизорах возникают из-за сильных скачков напряжения в сети. Внешние признаки неисправности проявляются таким образом: гаснет дисплей и исчезает передача сразу же после включения или спустя короткий промежуток времени, трансляция двоится, или пропадает яркость – цвета становятся темнее. После разбора устройства на плате можно наблюдать вздувшийся или взорванный конденсатор, и вечного спутника такой ситуации – перегоревший предохранитель.

Обратите внимание, что после перенапряжения самым первым ломается именно блок питания техники. Комплекс процедур по диагностике полностью повторяет инструкции с предыдущего раздела. Как и в том случае, ремонт электроники нужно доверить опытному мастеру, чтобы не навредить устройству и не сломать его окончательно.

Шлейф матрицы

Основными признаками, по которым можно определить, что причиной неисправности плазмы стал именно поломанный шлейф матрицы, считаются следующие ситуации:

1. На тв периодически пропадает изображение.
2. Техника перестала показывать нормальную картинку – появились рябь и помехи.
3. Появились искажения отображения: экран начал полосить или дублироваться в любом геометрическом порядке.

После обращения в сервисные центры есть два варианта развития событий:

• Ремонт шлейфа.
• Замена неисправной части детали.

Первый вариант отпадает ввиду своей нецелесообразности и сложности, так как гораздо проще демонтировать поломку и заменить ее рабочей деталью, чем пытаться отремонтировать технику ЛГ. Самостоятельно проводить какие-либо манипуляции категорически не рекомендуется.

Подсветка

Одной из самых популярных причин, по которой возникает такая проблема, считается ситуация, когда не работает подсветка экрана. В технике ЛЖ выход из строя светодиодов в led-подсветке далеко не редкость. Определяется это довольно просто – если картинка «моргает» и идет рябью, то корень зла лежит в неисправном подсвечивании полимерного жидкокристаллического слоя.

Отремонтировать такую неполадку дома практически невозможно хотя бы по причине отсутствия необходимых деталей – заказывать их у официального дистрибьютора дорого и долго, а на радиорынок таких комплектующих, к сожалению, не поставляют. Поэтому лучшим вариантом починить оборудование, будет его отправка в сертифицированный сервисный центр.

Сгорел инвертор

Описать все возможные неисправности с инвертором напряжения в ЖК устройстве невозможно.

Симптомы:

1. Изображение мерцает и искажается.
2. Долго появляется видео или не появляется совсем.
3. Дисплей устройства после запуска тускнеет и гаснет практически моментально.
4. Звук есть, но экран рябит.
5. Трансляция выглядит расплывчато или настолько темно, что невозможно разобрать происходящее.

Этот модуль отвечает за подачу энергии на лампы подсветки, кроме этого:

• Преобразует 12 вольт постоянного напряжения в высоковольтное переменное;
• Стабилизирует входной ток лампы до необходимых значений;
• Регулирует яркость подсветки;
• Согласует выходной каскад инвертора со входным сопротивлением ламп;
• Защищает электронные платы от короткого замыкания и возможной перегрузки.

После внимательного внешнего осмотра и диагностики поломанного инвертора, починить его сможет тот, кто умеет обращаться с паяльником, мультиметром и имеет базовые знания в физике и электронике. Сказать точно, где чаще всего сгорают эти детали, сложно, так как неполадка может проявиться где угодно: в лампах, трансформаторах, «ключах» или контроллерах на плате.

Блок питания

Если звук на телевизоре ЛДЖИ есть, а изображения нет, при этом постоянно дергается картинка, стала неяркой, неправильно отображается или появляется на дисплее с запозданием – проблема в неисправном блоке питания.

Проводить манипуляции без опыта в ремонте и знаний электроники категорически не рекомендуется. Лучше заплатить деньги и вызвать телемастера, который быстро диагностирует поломку и починит ее.

Но первичный осмотр для обнаружения неполадок можно провести самостоятельно:

• Разрядить конденсаторы – вынуть вилку из розетки (для отчаянных – замкнуть его накоротко любым проводником). Открыть заднюю крышку, проверить кабели на наличие заломов и разрывов, работоспособность кнопок и предохранителя.
• Осмотреть блок питания на наличие вздувшихся или оплавившихся конденсаторов или резисторов. Если такие имеются, их следует заменить.
• Померить напряжение выходных цепей блока питания. Значения должны совпадать с цифрами, указанными в документации или на плате.
• Если напряжение отличается и достигает значения приблизительно в 200В, необходимо искать причину неисправности в первичной цепи.
• Если при постукивании телевизор реагирует, мигает видео или меняются цвета, источник проблемы – плохая спайка модулей или проводов, и ремонтировать нужно именно ее.

 

Заключение

В данной статье были описаны все возможные ситуации и причины, когда нет изображения на ЖК телевизоре LG. Если на плазменной технике работает звук без картинки, не отображаются каналы на тв, потемнел экран, светится только логотип или невозможно смотреть фильмы, то проблема, скорее всего, заключается в неполадках с аппаратной составляющей. Для диагностики и покупки комплектующих для ремонта следует обратиться к представителям компании, которые собирают устройства LG или в ремонтные точки.

Видео

Рассинхронизация звука и видео на youtube – Исправляем ошибку

Далеко не все новички, а порой и бывалые пользователи знают тонкости использования системы, поэтому сейчас мы вам расскажем еще несколько полезных советов…………………….

• Достаточно часто пользователи ПК и мобильных телефонов жалуются, что звук отстает от видео на YouTube.

Проблема не новая, поэтому ниже мы рассмотрим основные причины, почему так происходит и способы решения ↓↓↓

 

 

Звучание запаздывает от видео : поиск причин

 

Когда мы говорим о том, что имеется рассинхрон видео и звука, то подразумеваем, что картинка, отображающаяся в плеере, не соответствует аудио информации и наоборот.

Наверняка, с такой проблемой не раз сталкивались пользователи устаревших ПК. 

В чем же собственно суть ошибки ???

Любой видеоконтент, будь то фильм, клип или телепередача, состоит из отдельно записанных аудио и видеодорожек. В процессе записи роликов об этом процессе никто не задумывается, ведь устройство (камера) автоматически синхронизирует эти составляющие. Но нередко блогеры вносят свои правки, используя различные звуковые дорожки.

→ Именно в этом и кроется первая проблема – ошибки в процессе монтажа ролика.←

 

Как правило, это несоответствие имеет единичный характер. То есть, ошибка встречается с одним каналом, видео и прочее.

 

В этом случае совет простой – просмотрите другой ролик по теме.

Но, если уж сильно невмоготу, то можно скачать видео при помощи (http://ru.savefrom.net) и воспроизвести через MPC (Media Player Classic)

 

В настройках вы можете вручную: ↓↓↓

• перейдите в пункт «Воспроизведение» — «Аудио» и «Опции»;
• теперь выберете «Смещение звука»;
• укажите нужный интервал в мс.

 

Намного чаще встречается ситуация, когда неполадка носит массовый характер !!!

Грубо говоря, любой ролик, который вы воспроизводите имеет выше описанную проблему. В этом случае причина, почему картинка отстает от звука, вероятно, кроется в неполадках с вашей стороны.

 

Наиболее популярные причины: ↓↓↓

• наличие некорректных обновлений приложения YouTube;
• ошибки браузера;
• драйвера видеокарты.

 

 

Решение проблемы

 

Теперь мы приведем лучшие рекомендации, как исправить эту неполадку на компьютере и на мобильном телефоне.

 

Как уже оговаривалось, ошибки могут крыться в монтаже роликов, поэтому, если проблема имеется с определенным каналом или группой роликов, то всем блогерам рекомендуется учитывать такие параметры: ↓↓↓

• откройте ролик при помощи одного из видеоредакторов;
• убедитесь, что тип сжатия h364, а частота кадров от 24 до 30;
• должен стоять постоянный битрейт;
• в настройках аудио, желательно, использовать AAC;
• убедитесь, что аудио и видеодорожки соответствуют.

 

 

Звучание на телефоне запаздывает

 

Уже упоминалось, что чаще всего звук отстает от видео именно на мобильных телефонах. Специально для вас мы подготовили несколько способов решения этой задачи ↓↓↓

1. Не вдаваясь в причины и тонкости, рассмотрим первый способ: ⇓⇓

• на Android необходимо перейти в раздел «Настройки»;
• теперь открываем пункт «Приложения» и ищем YouTube;
• откройте его и выберите кнопку «Удалить обновления».

 

 

2. Как правило, первый метод помогает в большинстве случае, но, если ошибка сохраняется, то перейдем ко второму способу (потребуются root-права):

• заходим в файловый менеджер и выбираем «System»;
• открываем файл системы «Build» редактором;
• отредактировать строчку — «ro.build.version.release=4.4.4».

 

Здесь показано как это сделать ↓

Теперь вы можете смело открывать любые ролики и убедитесь, что рассинхрон видео и звука уже полностью исчез. 

 

 

Задержка на компьютере

 

В редких случаях звук отстает от видео, если просматривать YouTube с компьютера.

В этом случае необходимо убедиться, что неполадка происходит не с отдельной группой роликов, а массово !!!

 

Теперь проанализируйте, не были установлены какие-либо дополнения или обновления накануне.

В противном случае, их рекомендуется удалить.

 

Также можем посоветовать вам другие общее рекомендации: ↓↓↓

• нередко причиной отставания звука и видео является браузер, поэтому, при возможности, его можно сменить;
• если проблема носит длительный характер, то рекомендуется переустановка видеодрайверов;
• также может исправить проблему банальная перезагрузка компьютера.

 

Важно: ↓

→ На крайний случай можно попробовать воспроизводить ролики при помощи Flash Player, вместо стандартного HTML5.

 

Таким образом, если вы уж и столкнулись с ошибкой отставания видео и звука на YouTube, то, используя наши рекомендации, без проблема сможете справиться с этой задачей. 

 

 

 

Не воспроизводится видео на компьютере, а звук есть [решение проблемы]

Приветствую всех! Часто бывает так, что Windows не может открыть какой-нибудь видеофайл, либо при его воспроизведении слышен только звук, а картинки нет (чаще всего, в плеере просто показывается черный экран).

Обычно такая проблема случается после переустановки Windows (так же при ее обновлении), или при покупке нового компьютера.

Не воспроизводится видео на компьютере из-за того, что в системе нет нужного кодека (каждый видеофайл кодирован свои кодеком, и если на компьютере его нет — то увидеть картинку вы не сможете)! Кстати, звук вы слышите (обычно) потому, что в ОС Windows уже есть необходимый кодек для его распознавания (например, MP3).

Логично, для того, чтобы это исправить, есть два пути: установка кодеков, либо видеоплеера, в котором уже встроены эти кодеки. Поговорим о каждом из способов.

 

Установка кодеков: какие выбрать и как установить (типовые вопросы)

Сейчас в сети можно встретить десятки (если не сотни) различных кодеков, наборов (комплектов) кодеков от разных производителей. Очень часто, помимо установки самих кодеков, в вашу ОС Windows устанавливаются различные рекламные дополнения (что не есть хорошо).

———————————

Рекомендую воспользоваться следующими кодеками (при установке, тем не менее, обращайте внимание на галочки): https://pcpro100.info/luchshie-kodeki-dlya-video-i-audio-na-windows-7-8/

———————————

 

На мой взгляд, один из лучших наборов кодеков для компьютера — это K-Lite Codec Pack (самый первый кодек, по вышеприведенной ссылке). Ниже в статье я хочу рассмотреть способ его правильной установки (так чтобы все видео на компьютере воспроизводились и редактировались).

Правильная установка кодека K-Lite Codec Pack

На странице официального сайта (а скачивать кодеки я рекомендую именно с него, а не с торрент трекеров) будет представлено несколько версий кодеков (standart, basic и пр.). Необходимо выбрать полный (Mega) набор.

Рис. 1. Mega набор кодеков

 

Далее нужно выбрать ссылку-зеркало, по которой вы и скачаете набор (хорошо скачивается файл для пользователей из России по второму «зеркалу»).

Рис. 2. Скачать K-Lite Codec Pack Mega

 

Важно установить все кодеки, которые есть в скачанном наборе. Не все пользователи ставят галочки в нужных местах, поэтому и после установки таких наборов, у них не воспроизводится видео. А все попросту из-за того, что они не поставили галочки, напротив нужных кодеков!

Несколько скриншотов, чтобы стало все ясно. Для начала выберите расширенный режим при установке, чтобы вы могли контролировать каждый шаг программы (Advanced mode).

Рис. 3. Advanced mode

 

Рекомендую при установке выбрать именно эту опцию: «Lots of sruff» (см. рис. 4). Именно в этом варианте ставиться наибольшее число кодеков в автоматическом режиме. Все самые распространенные точно будут у вас, и вы без труда сможете открыть видео.

Рис. 4. Lots of stuff

 

Не лишним будет так же согласиться на ассоциацию видеофайлов с одним из лучших и быстрых проигрывателей — Media Player classic.

Рис. 5. Ассоциация с Media Player Classic (более продвинутый проигрыватель относительно Windows Media Player)

 

В следующем шаге установки можно будет выбрать какие именно файлы ассоциировать (т.е. открывать по щелку по ним) в Media Player Classic.

Рис. 6. Выбор форматов

 

 

Выбор видеопроигрывателя со встроенными кодеками

Еще одним интересным вариантом решения проблемы, когда не воспроизводится видео на компьютере — будет установка проигрывателя KMP Player (ссылка ниже). Самый интересный момент в том, что для его работы можно и не устанавливать в свою систему кодеки: все самые распространенные идут вместе с этим проигрывателем!

———————————————

У меня на блоге (не так давно) появилась заметка с популярными проигрывателями, которые работают без кодеков (т.е. все необходимые кодеки уже есть в них самих). Вот, можете ознакомиться (по ссылке найдете, в том числе, и KMP Player): https://pcpro100.info/proigryivateli-video-bez-kodekov/

Заметка будет полезна тем, кому не подошел KMP Player по тем или иным причинам.

———————————————

Сам процесс установки стандартен, но на всякий случай приведу несколько скриншотов его установки и настройки.

Сначала скачиваете исполняемый файл и запускаете его. Далее выбираете настройки и тип установки (см. рис. 7).

Рис. 7. The KMPlayer Setup (установка).

 

Место куда устанавливается программа. Кстати, потребует около 100мб.

Рис. 8. Место установки

 

После установки программа автоматически запуститься.

Рис. 9. The KMPlayer — главное окно программы

 

Если вдруг, файлы автоматически не открываются в KMP Player, то щелкните по видеофайлу правой кнопкой мышки и нажмите свойства. Далее в графе «приложение» щелкните по кнопке «изменить» (см. рис. 10).

Рис. 10. Свойства видеофайла

 

Выберите программу KMP Player.

Рис. 11. Выбран проигрыватель по умолчанию

 

Теперь все видеофайлы такого типа автоматически будут открываться в программе KMP Player. А это в свою очередь означает, что вы теперь сможете без проблем смотреть абсолютное большинство фильмов и видеороликов, скачанных из интернета (да и не только оттуда :))

На этом все. Приятного просмотра!

 

Подберите любое изображение к воображаемому звуковому ландшафту с помощью этого веб-приложения на базе искусственного интеллекта

Звук может вызывать удивительные воспоминания; унося нас из офисов и домов, чтобы мы сидели рядом с журчащими ручьями в тенистых лесах или дрожали на открытой горе. Но новый проект японских исследователей использует этот творческий потенциал и объединяет его с искусственным интеллектом для получения магического эффекта. Получившееся веб-приложение – «Imaginary Soundscape» – использует машинное обучение, чтобы сопоставить любое загружаемое изображение с подходящей звуковой парой.

Загрузите, например, японскую гравюру рыбацких лодок, и система предложит звуки волн и воды; Загрузите абстрактную картину с соловьями, и вы получите садовый пейзаж с перезвонами ветра и птицами. Часто результаты являются именно такими, как вы ожидаете, но более интересным является то, что система улавливает элементы на изображении, о которых вы, возможно, не сразу подумали (например, объединение Мегатрона со звуками трактора) или которые вообще не имеют смысла (например, эта картина рук сочетается со звуками спортивной игры в прямом эфире).

Несколько быстрых советов: вы обычно добиваетесь интересных результатов, загружая произведения искусства, фотографии человеческой деятельности и абстрактные изображения. Загрузка мемов просто сбивает с толку машину.

Схема, показывающая, как работает система. Кредит: Юма Кадихара, Шоя Дозоно и Нао Токуи

Все это продукт относительно простого механизма искусственного интеллекта. Он использует распознавание объектов для идентификации элементов в изображении, а затем сопоставляет их с набором данных из более чем 52 000 звуковых файлов.Ответственные исследователи – Юма Кадихара, Шоя Дозоно и Нао Токуи из Университета Токи – работали над такого рода «кросс-модальной» моделью в течение многих лет. В январе была запущена более ранняя версия Imaginary Soundscapes для сопоставления звука с изображениями из Google Street View, и вы можете прочитать это сообщение в блоге от Tokui, чтобы узнать больше об этом проекте. (В качестве источника вдохновения он цитирует Брайана Ино.)

Это забавное маленькое приложение и фантастический пример новых типов творческого самовыражения, которые дает искусственный интеллект.Система несовершенна – распознавание возражений приводит к ошибкам, а надежная база данных неизбежно неполна – но это часть очарования. Во всяком случае, счастливые и неожиданные звуковые ландшафты, которые он создает, более интересны, чем «правильные» совпадения. Сообщите нам, какие пары вы создаете, в комментариях ниже.

границ | Эмоциональные картинки и звуки: обзор мультимодальных взаимодействий эмоциональных сигналов в нескольких областях

Введение

В повседневной жизни до наших чувств доходят самые разнообразные эмоциональные сигналы из окружающей среды.Как правило, несколько сенсорных каналов, например зрение и слух, объединяются для обеспечения полной оценки эмоциональных качеств ситуации или объекта. Например, когда кто-то сталкивается с собакой, оценка ее потенциальной опасности или дружелюбия будет более эффективной, если визуальная (например, большая собака против маленькой; виляние хвостом или нет) и слуховая информация (рычание или дружелюбный лай) могут быть более эффективными. быть интегрированным. Хотя некоторая информация, переносимая в любом из каналов, может быть избыточной, каналы также могут взаимодействовать; я.е. резкий лай может привлечь внимание к оскаленным зубам собаки.

Несмотря на очевидную актуальность мультимодального восприятия в повседневной жизни, исследования эмоций обычно изучали только одномодальные сигналы – с очевидным акцентом на визуальные стимулы. Чтобы справиться с (а) ограниченными возможностями обработки в рамках сенсорной модальности и (б) необходимостью обнаруживать информацию, имеющую отношение к выживанию, были предложены эмоционально релевантные сигналы для модуляции внимания и выборочного усиления восприятия (Vuilleumier, 2005; Pourtois et al., 2012).

Действительно, для визуальной области было показано, что эмоциональные сигналы – особенно с угрожающим, но также и с аппетитным содержанием – преимущественно обрабатываются в очень ранних сенсорных областях (Schupp et al., 2003b; Pourtois et al., 2005; Гердес и др., 2010). Эмоциональные образы влияют на обработку восприятия и привлекают повышенное внимание (Öhman, Wiens, 2003; Alpers, Pauli, 2006; Alpers, Gerdes, 2007; Gerdes et al., 2008, 2009; Stienen et al., 2011; Pourtois et al., 2012; Гердес и Альперс, 2014). Кроме того, отчетливые и интенсивные поведенческие реакции, физиологические реакции и активация мозга четко вызываются эмоциональными картинами (например, Lang et al., 1998; Neumann et al., 2005; Alpers et al., 2011; Eisenbarth et al., 2011). ; Plichta et al., 2012). Согласно Lang (1995) и Lang et al. (1998) система эмоциональной реакции основана на системе мотивации аппетита и защиты. Эмоциональные состояния отражают эти основные мотивационные системы и могут быть описаны в терминах аффективной валентности и возбуждения.Например, показано, что ряд физиологических показателей зависит от валентности или возбуждения эмоциональных сигналов: электромиографическая (ЭМГ) активность, реакция частоты сердечных сокращений и рефлекс испуга оказались чувствительны к валентности, тогда как кожная проводимость и медленные корковые ответы оказались чувствительными к валентности. более чувствительны к возбуждению (более подробные обзоры обработки эмоциональных картинок см., например, в Bradley and Lang, 2000b; Brosch et al., 2010; Sabatinelli et al., 2011). Как правило, усиление обработки эмоциональных сигналов может помочь людям быстро начать адекватный подход или поведение избегания и, следовательно, увеличивает шансы на выживание или благополучие (Lang et al., 1997).

На нервном уровне миндалевидное тело уже давно считается ключевой структурой эмоционального обнаружения как у людей, так и у животных (обзоры и метаанализ см. LeDoux, 2000; Phan et al., 2002; Costafreda et al., 2008; Armony). , 2013). Что касается настоящего контекста, то через таламус миндалевидное тело получает информацию не только от зрительной модальности, но и от всех органов чувств (Nishijo et al., 1988; Amaral et al., 1992; Amaral, 2003). Миндалевидное тело играет важную роль в обнаружении релевантности для биологически значимых сигналов, и было документально подтверждено, что оно действует независимо от сенсорной модальности, передающей информацию (Armony and LeDoux, 2000; Sander et al., 2003; Зальд, 2003; Öhman, 2005; Стекеленбург, Вромен, 2007; Шарпф и др., 2010; Армони, 2013). Существуют эмпирические доказательства того, что процессы миндалевидного тела, например эмоциональные визуальные (Royet et al., 2000; Phan et al., 2002) и слуховые сигналы (Fecteau et al., 2007; Klinge et al., 2010), а также обонятельные (Gottfried et al., 2002) и вкусовые сигналы (O’Doherty et al., 2001).

Несмотря на доказательства того, что обработка визуальных и слуховых эмоций задействует аналогичные структуры мозга, исследования эмоциональной слуховой информации и мультимодальных сигналов относительно скудны.До недавнего времени в этой области исследований в основном изучалась мультимодальная интеграция в социальной коммуникации, т. Е. Стимулы «лицо-голос» (недавний обзор см. Klasen et al., 2012).

Взаимодействие лица и голоса

Из исследований с использованием комбинированных стимулов для лица и голоса мы знаем, что аудиовизуальная интеграция может облегчить и улучшить восприятие, даже помимо эмоциональных эффектов в каждом отдельном канале. Распознавание эмоций улучшается в ответ на мультимодальные по сравнению с унимодальными стимулами лица и голоса (Vroomen et al., 2001; Kreifelts et al., 2007; Паульманн и Пелл, 2011). Кроме того, идентификация эмоционального выражения лица облегчается, когда лицо сопровождается эмоционально совпадающим голосом, а оценка эмоциональных лиц смещена в сторону валентности одновременно представленного голоса (de Gelder and Vroomen, 2000; de Gelder and Bertelson, 2003; Focker et al., 2011; Rigoulot, Pell, 2012). Такие взаимодействия, по-видимому, не зависят от распределения внимания, т. Е. Даже когда участников инструктируют обращать внимание только на одну сенсорную модальность, эмоциональная информация параллельного, но не обслуживаемого сенсорного канала влияет на обработку наблюдаемой модальности (Collignon et al., 2008). Точно так же, если эмоциональные лица и голоса имеют одну и ту же эмоциональную валентность (эмоциональную конгруэнтность), они обрабатываются быстрее, чем пары эмоционально неконгруэнтных стимулов или унимодальные стимулы, даже если фокус внимания был явно направлен на лица или голоса (Focker et al., 2011). Более того, это кросс-модальное влияние не зависело от сложной дополнительной задачи, которую нужно было выполнять параллельно (Vroomen et al., 2001).

На нейрональном уровне интеграция лица и голоса может происходить на ранних этапах восприятия обработки стимула (более конкретную информацию см. В обзоре Klasen et al., 2012). Более того, определенные области мозга, такие как верхние и средние височные структуры и веретенообразная извилина, а также части сети обработки эмоций, включая таламус, миндалевидное тело и островок, постоянно участвуют в эмоциональной интеграции лица и голоса (см. Также Klasen et al. , 2012). Взятые вместе, интеграция эмоциональных лиц и голосов является важной частью социального взаимодействия, а приоритетная обработка и ранняя интеграция эмоциональных пар лицо-голос – важная особенность социального познания (de Gelder and Vroomen, 2000).

За пределами эмоциональной обработки «лицо – голос»

В этом обзоре мы утверждаем, что при аудиовизуальной обработке эмоций следует учитывать более широкий спектр стимулов. Хотя стимулы, которые напрямую связаны с человеческим общением, могут представлять собой важный подмножество сигналов, следует проводить значимое расширение существующих концепций мультимодальности, рассматривая также и другие области. В этом обзоре мы сосредоточимся на визуальных и слуховых сигналах в широком диапазоне семантических категорий.

Мы начинаем с краткого обзора исследований, в основном из области визуализации, которые фокусируются на различиях между эмоциональным человеческим общением и обработкой сцены. В этом разделе показано, что обработка стимулов коммуникации и сцены задействует различные структуры мозга и вызывает различные электро- и периферические физиологические реакции. Таким образом, мы утверждаем, что различие между этими видами стимулов в мультимодальных исследованиях эмоций важно и полезно.

Поскольку исследования эмоциональных звуков проводятся гораздо реже, чем исследования эмоциональных картинок, мы даем краткий обзор того, как сложные эмоциональные звуки могут влиять на самооценку оценок, физиологические реакции и мозговые процессы, а затем резюмируем сходства и различия между эмоциональным звуком и изображением. обработка.

Кроме того, мы рассматриваем исследования, в которых изучается, как эмоциональная информация в одной сенсорной модальности может влиять на обработку информации нейтральных сигналов в другой сенсорной модальности. Наконец, мы суммируем существующие исследования, которые сосредоточены на взаимодействии одновременной обработки эмоциональных визуальных и эмоциональных слуховых сигналов за пределами лиц и голосов. В заключение мы сделаем краткое изложение и обзор вопросов исследования, в которых применение мультимодальных стимулов особенно интересно.

Человеческое общение и стимулы эмоциональной сцены

Помимо интеграции лица и голоса, существует лишь несколько исследований, посвященных аудиовизуальным взаимодействиям в исследовании эмоций. С одной стороны, очень похоже на взаимодействие лица и голоса, в некоторых исследованиях изучалась мультимодальная интеграция в человеческом общении в отношении телесных жестов и речевых выражений (Stekelenburg and Vroomen, 2007; Jessen and Kotz, 2011; Stienen et al., 2011; Jessen и др., 2012). С другой стороны, существует несколько исследований, в которых изучается влияние музыки на обработку визуальных стимулов (например,г., Баумгартнер и др., 2006; Логешваран и Бхаттачарья, 2009; Марин и др., 2012; Хансер и Марк, 2013; Arriaga et al., 2014). Поскольку музыка создана людьми, многие теоретики утверждают, что это, по сути, еще одна форма человеческого общения. Следовательно, музыка может быть больше похожа на коммуникативные каналы, описанные выше, чем на другие естественные звуки. Аналогичным образом утверждалось, что музыка не имеет очевидной ценности для выживания (Juslin and Laukka, 2003).

Как правило, было продемонстрировано, что быстрая и эффективная интеграция стимулов в различных модальностях необходима в нескольких (связанных с выживанием) контекстах.Эти контексты, конечно же, не ограничиваются социальными ситуациями. Примерами несоциальных ситуаций высокой биологической значимости могут быть рычащий медведь, кружащиеся осы или приближающаяся гроза. В этих примерах передается (человеку) согласованная визуальная и слуховая информация, чья приоритетная обработка может помочь организму выжить. Первое очевидное преимущество мультимодальной информации состоит в том, что неопределенности в одном сенсорном канале можно легко компенсировать и дополнить другим каналом.Кроме того, даже если (эмоциональная) информация, передаваемая ухом и глазом, очевидно, избыточна, мультисенсорные эффекты интеграции можно четко отличить от эффектов избыточности в рамках одной модальности. Опять же, единственное эмпирическое свидетельство, подтверждающее это утверждение, связано с исследованиями пар «лицо-голос». Избыточная эмоциональная информация в рамках одной и той же модальности приводит к (пост) перцептивным помехам, проявляющимся в меньшей точности и более длительных задержках реакции в задаче распознавания эмоционального выражения.Напротив, конгруэнтная информация о лицах и голосах была интегрирована на ранней стадии и с предварительным вниманием с явным преимуществом для восприятия (Pourtois and Dhar, 2013). Таким образом, оба чувства дополняют друг друга, создавая отчетливое мультисенсорное эмоциональное восприятие (подробное обсуждение избыточности стимулов; Pourtois and Dhar, 2013). По сравнению с информацией от лица и голоса, во многих естественных ситуациях не только согласованная, но и несвязанная информация во время одного и того же события может передаваться разными сенсорными каналами (например,g., звук аварийной сирены при наблюдении за детьми, играющими на детской площадке).

Эмпирические доказательства многогранных различий между человеческим общением и стимулами сцены получены из визуальной области. На периферийно-физиологическом уровне Alpers et al. (2011) показали, что эмоциональные сцены и лица оценивались одинаково, но паттерн физиологических реакций, измеряемых по рефлексу испуга, частоте сердечных сокращений и проводимости кожи, был другим. Реакции испуга на эмоциональные сцены модулировались валентностью с наименьшими амплитудами для положительных, промежуточными для нейтральных и наибольшими амплитудами для отрицательных сцен, тогда как реакция испуга была аналогичным образом усилена в ответ на отрицательные и положительные лица.Кроме того, изображение негативной сцены показывает большее замедление сердечного ритма по сравнению с нейтральной и позитивной сценой; тогда как отрицательные и положительные лица сопровождались замедлением сердечного ритма. Эти результаты показывают, что сцены приводят к модуляции на основе валентности и модуляции на основе возбуждения. Напротив, проводимость кожи была модулирована возбуждением для изображений сцены с более высокой реакцией на негативные изображения и модуляцией, зависящей от валентности, для лиц с наиболее высокой реакцией на позитивные лица.ЭМГ лица показала одинаковые ответы на оба содержания, но ответы были немного больше в ответ на сцены. Аналогичным образом, сравнивая эмоциональные лица и сцены, недавнее исследование (Wangelin et al., 2012) показало, что эмоциональные сцены вызывали более сильные реакции по вегетативным, центральным и рефлекторным показателям по сравнению с лицами. В метаанализе (Sabatinelli et al., 2011) было показано, что эмоциональные сцены вызывали активацию в затылочных областях, пульвинарии и медиальном дорсальном ядре таламуса, тогда как веретенообразная извилина и височная извилина активировались в ответ. к лицам.Таким образом, измеряемые эмоциональные эффекты могут сильно зависеть от представленного класса стимулов. В частности, при исследовании эмоций можно утверждать, что, хотя стимулы на лице, безусловно, передают эмоциональную информацию, они не обязательно вызывают эмоции у наблюдателя (Ruys and Stape, 2008). Взятые вместе, данные из визуальной области ясно подчеркивают важность отдельного рассмотрения стимулов лица и сцены в исследовании эмоций. Аналогично этому, для слуховой области есть эмпирические доказательства того, что человеческие голосовые и неголосовые звуки обычно имеют разные электрофизиологические корреляты и могут вызывать различные реакции в слуховых областях (Meyer et al., 2005; Bruneau et al., 2013).

Таким образом, для ответа на исследовательские вопросы о мультимодальной обработке эмоций помимо стимулов, связанных с лицом и голосом, необходимы исследования с аффективными сценами, которые, как было последовательно продемонстрировано, вызывают эмоциональные реакции на поведенческом и физиологическом уровнях (эмоциональные звуки см. Ниже).

Обработка эмоционального звука

По сравнению с визуальными подсказками, звуки по-прежнему исследуются очень редко. Вероятно, это связано с развитием исследовательских традиций в соответствии с практическими соображениями, а не с отражением относительной важности слуховых сигналов.По сравнению с изображениями, звуки могут быть несколько менее пригодны для экспериментальных разработок в лаборатории. Однако звуки могут явно вызывать сильные эмоциональные реакции, как было показано в большом интернет-опросе (Cox, 2008b). За развитием Международной системы аффективных изображений (IAPS; Lang et al., 2008) последовал аналогичный набор звуков – Международные аффективные оцифрованные звуки (IADS; Bradley and Lang, 2007) – серия естественных человеческих звуков. звуки, не относящиеся к человеку, животным и окружающей среде (например,г., пчелы жужжат; аплодисменты, взрывы). Существующие исследования по обработке эмоциональных звуков (помимо голосов) почти исключительно использовали эту серию в качестве стимулирующего материала (см. Ниже). В двух экспериментах, проведенных Брэдли и Лэнгом (2000a), было показано, что оценки валентности и возбуждения этих звуков сопоставимы с аффективными картинами из IAPS. Кроме того, эмоционально возбуждающие звуки запоминались лучше, чем нейтральные звуки, в задании на свободное вспоминание. На физиологическом уровне эмоционально возбуждающие звуки вызывают большую электродермальную активность, которая, как известно, чувствительна к возбуждению эмоциональных стимулов (Bradley and Lang, 2000a).По сравнению с приятными звуками, реакция вздрагивания на неприятные звуки усиливается, и неприятные звуки сопровождаются более сильной активностью гофрокартона и более сильным замедлением сердечного ритма. Это говорит о том, что неприятные звуки надежно активируют защитную мотивационную систему (Bradley, Lang, 2000a). Другое исследование показало, что эмоциональные звуки сопровождались расширением зрачка, что является показателем более высокой вегетативной активности, вызванной эмоциями (Partalaa and Surakka, 2003). Электрофизиологические результаты показывают, что отталкивающие слуховые сигналы (например,g., скрип полистирола) по сравнению с нейтральными звуками сопровождались более выраженной ранней негативностью, а затем позитивностью связанных с событием потенциалов мозга в качестве меры усиленного распределения внимания (Czigler et al., 2007), аналогично тому, что наблюдалось в эмоциональные картинки (Schupp et al., 2003a). Напротив, неприятные звуки окружающей среды привлекают повышенное внимание (что проявляется увеличенными амплитудами P3a), но не влияют на более ранние компоненты обработки восприятия (Thierry and Roberts, 2007).Точно так же в двух исследованиях фМРТ (Scharpf et al., 2010; Viinikainen et al., 2012) измерялась активация мозга в ответ на эмоциональные звуки от IADS. Оба исследования показали, что эмоциональные звуки вызывают сильную активацию миндалины по сравнению с нейтральными звуками. В частности, Viinikainen et al. (2012) показали, что существует квадратичная U-образная зависимость между звуковой валентностью и активацией мозга в медиальной префронтальной коре, слуховой коре и миндалевидном теле с самой слабой активацией для нейтральных и повышенной активацией для неприятных и приятных звуков.

Важно отметить, что в исследовании с помощью фМРТ (Kumar et al., 2012) было доказано, что миндалевидное тело кодирует как акустические характеристики слухового стимула, так и воспринимаемые неприятности. В частности, акустические характеристики модулируют эффективную связь от слуховой коры к миндалевидному телу, тогда как валентность модулирует эффективную связь от миндалины к слуховой коре. Таким образом, контроль акустических характеристик имеет особое значение при исследовании эмоциональных звуков.

Недавнее исследование нашей исследовательской группы изучило обработку эмоциональных звуков от IADS в слуховой коре (Plichta et al., 2011). Поскольку шум сканера фМРТ может мешать обработке слуха, мы использовали ближнюю инфракрасную спектроскопию (NIRS), которая является бесшумным методом визуализации. Кроме того, звуковой материал тщательно контролировался по нескольким физическим параметрам, таким как громкость и спектральная частота. Неприятные и приятные звуки усиливают активацию слуховой коры по сравнению с нейтральными звуками, предполагая, что усиленная активация сенсорных областей в ответ на сложные эмоциональные стимулы, по-видимому, не ограничивается визуальной областью.

Дальнейшее подтверждение этого наблюдения получено в результате исследования MEG-Study, в котором изучается влияние эмоционального содержания сложных звуков на активность слуховой коры как во время ожидания, так и при слушании эмоциональных и нейтральных звуков (Yokosawa et al., 2013). Действительно, во время слушания, а также в период ожидания неприятные и приятные звуки вызывали более сильные реакции в слуховой коре, чем нейтральные звуки.

Таким образом, в настоящее время имеется значительное количество свидетельств того, что сложные очень возбуждающие приятные и неприятные звуки более интенсивно обрабатываются как на периферийном, так и на раннем уровне сенсорной обработки.Таким образом, использование стандартизированных эмоциональных звуков (например, IADS) может служить полезным исследовательским инструментом для выявления эмоций и изучения обработки эмоций.

Эмоциональные звуки и обработка изображений: сходства и различия

В целом эмоциональная обработка звука и изображения очень сравнима. Паттерн поведенческих, физиологических и электрофизиологических реакций, вызываемых эмоциональными звуками, сопоставим с эмоциональными картинами (Bradley, Lang, 2000a; Schupp et al., 2003a; Czigler et al., 2007). Однако есть некоторые свидетельства того, что реакции на эмоциональные звуки слабее (Bradley, Lang, 2000a) и возникают позже (Thierry and Roberts, 2007). На нейронном уровне эмоциональные звуки и изображения получают привилегированный доступ к обрабатывающим ресурсам мозга. Ответы мозга на зрительные, слуховые и обонятельные стимулы измерялись с помощью ПЭТ, показывающего для всех трех модальностей, что все эмоциональные стимулы активировали орбитофронтальную кору, височный полюс и верхнюю лобную извилину (Royet et al., 2000). Кроме того, Scharpf et al. (2010) сравнили активацию мозга звуками с ответами на изображения IAPS. Независимо от сенсорной модальности миндалевидное тело, передняя островковая часть, STS и OFC показали повышенную активацию во время обработки эмоциональных, а также социальных стимулов. Также, сравнивая активацию мозга с эмоциональными изображениями из IAPS и эмоциональными звуками из IADS, сообщалось об увеличении активности миндалины в ответ на эмоциональные изображения и звуки (Anders et al., 2008). В отличие от этого, левая миндалина была чувствительна к валентности изображений и негативных звуков, тогда как правая миндалина реагировала на валентность позитивных изображений. Недавнее исследование, непосредственно направленное на изучение того, отличаются ли аффективные представления от сенсорной модальности (Шинкарева и др., 2014). Таким образом, эмоциональная картина и звуковые стимулы были представлены в эксперименте фМРТ, связанном с событием. Результаты в основном предоставляют доказательства для конкретной модальности, а не для общей модальности эффекта обработки валентности.В частности, были идентифицированы воксели, которые были чувствительны к валентности изображений в пределах визуальной модальности, а также воксели, которые были чувствительны к валентности звуков в пределах слуховой модальности, но не были вокселы, которые были чувствительны к валентности в двух модальностях.

Подводя итог, можно сказать, что эмоциональные образы и звуки в основном вызывают сходные реакции на уровне самооценки, поведенческих, физиологических и нейронных – оба типа стимулов сильно активируют аппетитные и защитные мотивационные цепи (Bradley and Lang, 2000a; Lang and Bradley, 2010).Сообщаемые различия в обработке (например, интенсивность реакции, эффекты латеральности и время) могут быть – по крайней мере частично – результатом методологических различий и различных характеристик стимулов, которые очевидны между звуками и изображениями (например, динамическая природа звуков). Таким образом, чтобы учесть такие различия и интерпретировать потенциальные различия в обработке, систематические и прямые сравнения между эмоциональной картиной и обработкой звука с хорошо контролируемыми и (физически) сопоставимыми стимулами (например,г., условные раздражители) срочно необходимы.

Аудиовизуальные взаимодействия

Взаимодействие визуальной и слуховой обработки

В целом и за пределами эмоциональной области хорошо известно, что визуальная информация может способствовать ранним стадиям слуховой обработки и наоборот. Например, на слуховое восприятие речи может сильно влиять просмотр визуальных речевых стимулов на перцептивном уровне (McGurk and MacDonald, 1976), а также на нейронном уровне (см., E.г., Кислюк и др., 2008). Точно так же визуальная обработка может сильно изменяться одновременными звуками даже на самой ранней стадии корковой обработки (Bulkin and Groh, 2006; Shams and Kim, 2010). Основываясь на этих выводах, кажется правдоподобным, что такое взаимодействие может также происходить, когда эмоциональная информация передается (по крайней мере) одним из сенсорных каналов. В самом деле, небольшое, но растущее число исследований предполагает, что на обработку (эмоций) в слуховой системе может влиять (не связанная) эмоциональная информация, поступающая из визуальной модальности, и наоборот (см. Ниже).

Взаимодействие эмоциональной визуальной и неэмоциональной слуховой обработки

На поведенческом уровне недавнее исследование изучало влияние эмоциональных изображений IAPS на классификацию высоких и низких тонов, но не обнаружило влияния валентности изображения на слуховую классификацию (Ferrari et al., 2013).

На физиологическом уровне хорошо известно, что эмоциональные визуальные стимулы могут модулировать акустический рефлекс испуга, вызванный громкими, резкими и неожиданными звуками: негативные изображения усиливают, позитивные изображения уменьшают величину моргания в ответ на неожиданный звук (например,г., Lang et al., 1990). Более того, было обнаружено, что электрокортикальный ответ на акустический зонд испуга (компонент P3) модулируется возбуждением эмоциональных картин на переднем плане с меньшей амплитудой для высоко возбуждающих картинок (Keil et al., 2007).

Что касается электрофизиологических реакций, представление неприятных картинок оказывает значительное влияние на связанные с событиями потенциалы ЭЭГ к сильно девиантным тонам. Во время презентации неприятных картинок высокие девиантные тона вызывали более сильные реакции N1 и P2, чем во время презентации приятных картинок, что интерпретировалось как сенсибилизация к потенциально значимым девиантным событиям (N1) и повышенное внимание (P2) к регулярным внешним событиям (Sugimoto et al. al., 2007). Точно так же обработка слуховой новизны была усилена негативными изображениями IAPS. Участники должны были оценивать (эмоциональные) пары изображений как одинаковые или разные, игнорируя несущественные звуки. Во время представления негативных изображений IAPS новые звуки по сравнению со стандартным тоном вызывали усиленные отвлекающие эффекты, проявляющиеся на поведенческом уровне, а также за счет модуляции связанных с событием потенциалов (усиленная ранняя и поздняя новизна P3; Dominguez-Borras et al., 2008а, б). Аналогичным образом было показано, что приятные картинки модулируют обработку слуховой информации таким образом, что они значительно ослабляют несоответствие-негативность (MMN) в ответ на изменение в потоке слуховых стимулов.Таким образом, приятные картинки можно рассматривать как своего рода сигналы безопасности и, вероятно, уменьшить потребность в обнаружении слуховых изменений (Surakka et al., 1998).

Дальнейшее подтверждение кроссмодальных влияний эмоций обеспечивается исследованием MEG, показывающим, что неприятные изображения уменьшают слуховое сенсорное управление в ответ на повторяющиеся нейтральные тона как показатель нейронного привыкания (Yamashita et al., 2005). Представляя нейтральные тона после эмоциональных картинок, другое исследование показало, что нейтральные тона вызывали большие амплитуды ERP (N1 и N2), когда эмоциональные по сравнению с нейтральными изображениями были представлены ранее, что указывает на усиление внимания и ориентацию на нейтральные тона, закодированные в контексте эмоциональных сцен ( Tartar et al., 2012). Все исследования, представленные выше, показывают, что эмоциональная визуальная информация может улучшить слуховую обработку. Однако возникает вопрос, могут ли возрастающие требования слуховой задачи мешать обработке эмоций в визуальной области. Это может быть связано с конкуренцией за ограниченные ресурсы обработки, процесс, который был задокументирован для конкурирующих эмоциональных картинок в рамках одной и той же модальности (Schupp et al., 2007). Однако обработка эмоциональных изображений IAPS не модулировалась дополнительной задачей слухового обнаружения с возрастающей сложностью (Schupp et al., 2008). Таким образом, на обработку эмоций в визуальной области не влияли требования задачи в слуховой модальности. Этот вывод согласуется с теорией множественных ресурсов, которая предполагает, что каждая сенсорная модальность имеет отдельные пулы ресурсов (внимания) (Wickens, 2002).

Взятые вместе, эмоциональные сигналы в визуальной области могут улучшить одновременную, а также последующую слуховую обработку даже на очень ранних стадиях обработки без затрат на обработку эмоций или с низкими затратами.

Взаимодействие эмоционально-слуховой и неэмоциональной визуальной обработки

Насколько нам известно, доказательства того, что эмоциональные сигналы слуховой модальности также могут влиять на неэмоциональную (базовую) обработку визуальной информации, почти отсутствуют.В одном исследовании изучалось влияние эмоциональных звуков на визуальное внимание в парадигме пространственных подсказок (Harrison and Davies, 2013). Здесь неречевые звуки окружающей среды из IADS были представлены пространственно сопоставленными с местоположениями последующих визуальных целей. Действительно, результаты показывают, что для правосторонних целей нейтральные и положительные звуки вызывали более быстрые ответы на достоверные испытания (где звук и визуальная цель были представлены на одной стороне) по сравнению с недействительными испытаниями. Напротив, после негативных звуков время реакции на достоверные испытания было медленнее, что свидетельствует о более быстром отвлечении внимания от негативных звуков.

В другом исследовании использовались эмоциональные и нейтральные слова, за которыми следовало визуально представленное нейтральное целевое слово (Zeelenberg and Bocanegra, 2010). Было обнаружено, что идентификация замаскированного визуального слова улучшалась за счет предшествующих произнесенных эмоциональных слов по сравнению с нейтральными. Эти результаты можно интерпретировать как первое свидетельство того, что аффективные звуки могут влиять, по крайней мере, на последующую визуальную (текстовую) обработку. Однако требуется гораздо больше исследований, в которых изучается влияние эмоциональных звуков на одновременную и последующую обработку изображений.

Взаимодействие эмоционально-слуховой и эмоционально-визуальной обработки

Мы предполагаем, что аудиовизуальные взаимодействия возможны в обоих направлениях. Как рассмотрено выше, эмоциональная визуальная, а также слуховая информация предпочтительно и интенсивно обрабатывается. Таким образом, можно ожидать, что аудиовизуальные взаимодействия эмоциональных стимулов будут происходить еще сильнее, если эмоциональная информация передается посредством обеих модальностей . Что касается этого вопроса, данные самоотчета интернет-опроса показывают, что звуковые стимулы воспринимались как более ужасные, когда они сопровождались изображениями, которые отображают связанную информацию (например,g., звук плача ребенка в сочетании с изображением плачущего ребенка) по сравнению с изображениями с несвязанными изображениями (Cox, 2008a). Использование аффективных звуков IADS; Шерер и Ларсен (2011) обнаружили значительные кросс-модальные эффекты прайминга для негативных звуковых праймов на эмоциональные визуальные слова. Экспериментально самооценка (валентность и возбуждение) и физиологические переменные измерялись в ответ на одномодальные и двухрежимные эмоциональные звуки и изображения в дизайне внутри субъектов. Неприятные и приятные стимулы оказали одинаковое влияние на самооценку, частоту сердечных сокращений, вариабельность сердечного ритма и проводимость кожи без влияния модальности стимула.Вопреки ожиданиям, бимодальное представление с совпадающими визуальными и слуховыми стимулами не усиливало эффектов (Brouwer et al., 2013).

Аналогичным образом, мы недавно провели ЭЭГ-исследование, в котором неприятным, приятным и нейтральным изображениям IAPS предшествовали неприятные, приятные и нейтральные звуки IADS. Оценки и электрофизиологические данные показывают, что (эмоциональные) звуки явно влияют на обработку эмоциональных изображений (Gerdes et al., 2013). Мы смогли продемонстрировать, что аудиовизуальные пары с приятными звуками и картинками были оценены как более приятные, чем просто приятные картинки.Кроме того, аудиовизуальные комбинации, конгруэнтные по валентности, были оценены более эмоционально, чем другие неконгруэнтные комбинации. Электрофизиологические измерения показали, что амплитуды ERP (P и P2) были увеличены в ответ на все изображения, которые сопровождались эмоциональными звуками, по сравнению с изображениями с нейтральными звуками. Эти результаты можно интерпретировать как свидетельство того, что эмоциональные звуки могут неспецифически повышать сенсорную чувствительность или избирательное внимание (P1, P2) ко всем поступающим визуальным стимулам. Что наиболее важно, неприятные изображения с приятными звуками вызывают большие амплитуды ERP (P1 и P2) по сравнению с неприятными изображениями с неприятными звуками.Уменьшение амплитуды в ответ на конгруэнтные пары звук-изображение предполагает, что обработка неприятных изображений облегчается (т. Е. Требуется меньше ресурсов обработки), когда им предшествуют конгруэнтные неприятные звуки.

Взятые вместе, вышеупомянутые исследования убедительно показывают, что обработка эмоций в одной сенсорной модальности может сильно повлиять на обработку эмоций в другой модальности на очень ранних стадиях нейронной обработки, а также на уровне самоотчета.

Для краткого обзора рассмотренных здесь исследований см. Таблицу 1.

ТАБЛИЦА 1. Обзор рассмотренных исследований (в алфавитном порядке), в основном изучающих (1) эмоциональную обработку звука, взаимодействие (2) эмоциональную визуальную и неэмоциональную слуховую обработку, (3) эмоциональную слуховую и неэмоциональную визуальную обработку, (4) эмоциональная слуховая и эмоциональная визуальная обработка с информацией об используемых стимулах, зависимых переменных и краткое изложение основного результата.

Заключение и дальнейшие направления

Как было подытожено в начале обзора, большинство исследований унимодальной обработки слуховых эмоций предоставляет четкие доказательства того, что сложные эмоциональные слуховые стимулы (в основном исследуемые с помощью IADS) вызывают такие же интенсивные эмоциональные реакции на поведенческом, физиологическом и нейронном уровнях, что и традиционно используется для комплексных визуально-эмоциональные сцены. Кроме того, эмоциональные сигналы от обеих модальностей направляют избирательное внимание и подвергаются усиленной обработке.Эта предпочтительная обработка может даже изменить (эмоциональную) обработку информации в других сенсорных каналах. В частности, есть свидетельства того, что обработка сложной эмоциональной информации в одной сенсорной модальности может сильно повлиять на обработку (эмоции) другой модальности на самых ранних этапах нейронной обработки, а также на эмоции, о которых сообщают люди, и что эти эффекты являются двунаправленными. Поскольку до сих пор существующие исследования в основном были сосредоточены на стимулах человеческого общения, таких как лица и голоса, рассматриваемая здесь работа расширяет концепцию мультимодальности на более широкий спектр сигналов человека, животных и окружающей среды.Однако, как показывает этот обзор, исследования в этой области только зарождаются. Следовательно, выявление сходств и различий между различными классами стимулов, отделение эмоциональной релевантности от социальной (см., Например, Bublatzky et al., 2014b) и влияние на аудиовизуальные комбинации являются многообещающими областями будущих исследований.

С методологической точки зрения, сложные стимулы сцены дополнительно предлагают возможность разделить эффекты семантического (или контекстного) и эмоционального (несовместимого) конгруэнтности в мультимодальности, которая обычно смешивается в парах лицо-голос.Не менее важно отделение трудности (задачи) от несоответствия в мультимодальной интеграции эмоций (Watson et al., 2013). Кроме того, следует систематически исследовать влияние порядка предъявления и времени предъявления стимулов, поскольку такие методологические различия, по-видимому, частично ответственны за противоречивые результаты (см. Jessen and Kotz, 2013). Также важно, что исследования мультимодальности должны четко выявить эффекты, просто вызванные избыточностью стимулов или усилением интенсивности, в отличие от присущей мультимодальности (Pourtois and Dhar, 2013).Чтобы исследовать (интерактивные) эффекты звуков, весьма приветствуются более разнообразные наборы стимулов. В частности, ожидается исследование влияния эмоциональных звуков на (последующую) визуальную обработку. Чтобы учесть физические различия эмоциональной картины и звуков, срочно необходимы исследования с хорошо контролируемыми и (физически) сопоставимыми стимулами (например, с инструктированными процедурами страха или обусловливания) (см., Например, Bröckelmann et al., 2011; Bublatzky et al. , 2014а).

Что касается влияния внимания и автоматизма, то были разногласия по поводу унимодальных эмоциональных сигналов, обрабатываются ли они вне явного внимания или может ли отключение внимания снизить нейронные реакции и поведенческий результат (Pessoa, 2005).Например, в некоторых исследованиях утверждалось, что визуальные сигналы угрозы активируют миндалину независимо от распределения внимания (Straube et al., 2006) или что отвлечение внимания фактически привело к снижению активации (Pessoa et al., 2002; Alpers et al., 2009). Нам неизвестны систематические исследования мультимодальной эмоциональной стимуляции и вариаций внимания к одному или нескольким каналам. Интересно, что мультимодальные презентации могут предоставить особенно плодотворную возможность для этой дискуссии, потому что можно сосредоточиться на одном канале и игнорировать другой.

Что касается других электрофизиологических показателей предпочтительной обработки и внимания, N2Pc или устойчивые зрительные вызванные потенциалы (ssVEPS), которые установлены в зрительной области (Wieser et al., 2012b; Weymar et al., 2013), предоставят сами для исследования звука, а также для аудиовизуальных сигналов и взаимодействий. Например, было бы интересно увидеть, как N2pc как показатель визуально-пространственного внимания к значительному стимулу в парадигмах визуального поиска модулируется сопутствующими (эмоциональными) звуками.Кроме того, интересным вопросом для исследования может стать влияние эмоциональных звуков на устойчивые процессы внимания (измеряемые с помощью ssVEPS). Использование разных парадигм помогло бы нам проинформировать нас о различных этапах взаимодействия предположительно эмоциональных сигналов из разных модальностей. Недавно были введены новые парадигмы для изучения поведенческого выхода преимущественно обрабатываемых эмоциональных сигналов (см., Например, Pittig et al., 2014). Если интегрированные мультимодальные сигналы приводят к более интенсивному эмоциональному переживанию (и нейронной обработке), это также может привести к более выраженным поведенческим последствиям.

Чтобы сделать исследование более экологичным и разработать более широкую и полную концепцию эмоциональной мультимодальности, будущие исследования должны не только концентрироваться на аудиовизуальной обработке эмоций, но также должны включать сигналы из других сенсорных каналов, например, обонятельных (Pause, 2012; Adolph). et al., 2013), соматосенсорными (Francis et al., 1999; Gerdes et al., 2012; Wieser et al., 2012a, 2014) или вкусовыми сигналами (O’Doherty et al., 2001; Tonoike et al. , 2013), которые, как известно, вызывают эмоциональные реакции и могут взаимодействовать с информационными процессами других модальностей.

Другой вопрос, имеющий большое теоретическое и практическое значение, – это рассмотрение различных популяций в контексте мультимодальной обработки эмоций. С клинической точки зрения рассмотрение мультимодальной обработки эмоций многообещающе для понимания некоторых психических расстройств (например, тревожных расстройств). Здесь контекстная (мультимодальная) информация способствует приобретению и поддержанию расстройства (Craske et al., 2006). Соответственно, в другом месте утверждалось, что, например, в исследованиях социального тревожного расстройства кросс-модальная перспектива может помочь получить более полную и экологическую картину когнитивных предубеждений и понять фундаментальные процессы, лежащие в основе предубеждений при социальной тревожности (Peschard et al., 2014). В целом, четкое знание процессов мультимодальной интеграции и взаимодействия может улучшить понимание обработки эмоций (дефицита) и, следовательно, может помочь оптимизировать терапевтические подходы (см. Taffou et al., 2012; Maurage and Campanella, 2013).

По большей части рассмотренные здесь взаимодействия между эмоциональными стимулами в двух смыслах могут быть объяснены на фоне теории мотивационного прайминга (Lang, 1995). Согласно этой теории, эмоции организованы вокруг двух систем мотивации: аппетитной и защитной.Эти системы эволюционировали, чтобы опосредовать поведение, которое либо способствует физическому выживанию, либо угрожает ему (Lang et al., 1997).

Считается, что независимо от сенсорной модальности эмоциональная информация активирует аппетитную или защитную мотивационную систему. Следовательно, задействованная мотивационная система модулирует другие (мозговые) операции обработки, что означает, что (перцепционная) обработка другой эмоциональной информации может быть облегчена или запрещена. Эти модулирующие эффекты показаны кроссмодально, таким образом, они также кажутся независимыми от модальности стимула (см., E.г., Брэдли и др., 1990; Lang et al., 1998).

В совокупности теория мотивационного прайминга способна объяснить аудиовизуальные взаимодействия эмоциональной информации. Однако теория мотивационного прайминга не делает никаких предположений о том, как мультисенсорные эмоциональные входы комбинируются и интегрируются. На самом деле не существует конкретной модели, которая учитывала бы интеграцию мультисенсорной эмоциональной информации. В целом, можно предположить, что мультисенсорная интеграция эмоциональной информации следует тем же принципам, что и мультисенсорная интеграция других типов сложной информации (см., E.г., Stein and Meredith, 1993; де Гелдер и Бертельсон, 2003; Эрнст и Бюлтхофф, 2004 г .; Спенс, 2007). В рамках теории мотивационного прайминга мотивированное внимание может влиять на эффективность этого интеграционного процесса. Однако разработка и систематическое тестирование конкретной теоретической основы для мультимодальной обработки эмоций, безусловно, является одной из следующих важных задач будущего.

Заявление о конфликте интересов

Авторы заявляют, что исследование проводилось при отсутствии каких-либо коммерческих или финансовых отношений, которые могут быть истолкованы как потенциальный конфликт интересов.

Благодарности

Работа поддержана Немецким исследовательским обществом (DFG; GE 1913 / 3-1-FOR 605). Кроме того, мы благодарим Майкла М. Плихту за его ценные отзывы и обсуждения.

Список литературы

Альперс, Г. В., Гердес, А. Б. М., Лагари, Б., Табберт, К., Вайтл, Д., и Старк, Р. (2009). Внимание и активность миндалины: исследование фМРТ с изображениями пауков при фобии пауков. J. Neural Transm. 116, 747–757. DOI: 10.1007 / s00702-008-0106-8

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Альперс, Г.У. и Паули П. (2006). В бинокулярном соперничестве преобладают эмоциональные образы. Cogn. Эмот. 20, 596–607. DOI: 10.1080 / 02699930500282249

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Амарал Д. Г. (2003). Миндалевидное тело, социальное поведение и обнаружение опасности. Ann. Акад. Sci. 1000, 337–347. DOI: 10.1196 / анналы.1280.015

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Амарал Д. Г., Прайс Дж. Л., Питканен А. и Кармайкл С. (1992).«Анатомическая организация миндалевидного комплекса приматов», в The Amygdala , ed. Дж. П. Агглетон (Нью-Йорк: Wiley-Liss), 1–66.

Google Scholar

Армони, Дж. Л. (2013). Текущие исследования эмоций в поведенческой нейробиологии: роль (и) миндалины. Emot. Ред. 5, 104–115. DOI: 10.1177 / 1754073912457208

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Армони, Дж. Л., и Леду, Дж. (2000). «Как кодируется опасность: к системному, клеточному и компьютерному пониманию когнитивно-эмоциональных взаимодействий при страхе», в The New Cognitive Neurosciences , 2-е изд., Изд.М. С. Газзанига (Кембридж, Массачусетс: MIT Press), 1067–1079.

Арриага П., Эстевес Ф. и Феддес А. Р. (2014). Глядя на неудачи других людей, слушая музыку. Psychol. Музыка 42, 251–268. DOI: 10.1177 / 0305735612466166

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брэдли Б. П. и Ланг П. Дж. (2000a). Аффективные реакции на акустические раздражители. Психофизиология 37, 204–215. DOI: 10.1111 / 1469-8986.3720204

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брэдли, М.М., и Ланг, П. Дж. (2000b). «Измерение эмоций: поведение, чувства и физиология», в Cognitive Neuroscience of Emotion , ред. Р. Д. Р. Лейн, Л. Надель, Г. Л. Ахерн, Дж. Аллен и А. В. Касняк (Oxford University Press), 25–49.

Google Scholar

Брэдли М. М., Катберт Б. Н. и Ланг П. Дж. (1990). Модификация рефлекса испуга: эмоция или внимание. Психофизиология 27, 513–522. DOI: 10.1111 / j.1469-8986.1990.tb01966.x

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брэдли, М.М., и Ланг, П. Дж. (2007). Международные аффективные оцифрованные звуки (2-е издание; IADS-2): эмоциональные оценки звуков и инструкция по эксплуатации. Гейнсвилл, Флорида: Университет Флориды, Центр изучения эмоций и внимания NIMH.

Брекельманн, А.К., Стейнберг, К., Эллинг, Л., Цванцгер, П., Пантев, К., и Юнгхофер, М. (2011). Связанные с эмоциями тона привлекают повышенное внимание на ранней стадии слуховой обработки: магнитоэнцефалографические корреляты. J. Neurosci. 31, 7801–7810.DOI: 10.1523 / JNEUROSCI.6236-10.2011

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Brosch, T., Pourtois, G., and Sander, D. (2010). Восприятие и категоризация эмоциональных стимулов: обзор. Cogn. Эмот. 24, 377–400. DOI: 10.1080 / 026999305754

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брауэр, А.-М., ван Воув, Н., Мюль, К., ван Эрп, Дж., И Тоэт, А. (2013). Восприятие блоков эмоциональных картинок и звуков: влияние на физиологические переменные. Фронт. Гм. Neurosci. 7, 1–10. DOI: 10.3389 / fnhum.2013.00295

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Брюно, Н., Ру, С., Клери, Х., Рожье, О., Биде-Кооле, А., и Бартелеми, К. (2013). Ранние нейрофизиологические корреляты вокальной и неголосовой обработки звука у взрослых. Brain Res. 1528, 20–27. DOI: 10.1016 / j.brainres.2013.06.008

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Бублацки, Ф., Гердес, А. Б. М., Уайт, А. Дж., Ример, М., и Альперс, Г. В. (2014b). Социальная и эмоциональная значимость обработки лиц: счастливые лица будущих партнеров по взаимодействию усиливают LPP. Фронт. Гм. Neurosci., 8: 493. DOI: 10.3389 / fnhum.2014.00493

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Collignon, O., Girard, S., Gosselin, F., Roy, S., Saint-Amour, D., Lassonde, M., et al. (2008). Аудиовизуальная интеграция выражения эмоций. Brain Res. 1242, 126–135. DOI: 10.1016 / j.brainres.2008.04.023

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Костафреда С. Г., Браммер М. Дж., Дэвид А. С. и Фу К. Х. (2008). Предикторы активации миндалины при обработке эмоциональных стимулов: метаанализ 385 исследований ПЭТ и фМРТ. Brain Res. Ред. 58, 57–70. DOI: 10.1016 / j.brainresrev.2007.10.012

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кокс, Т.J. (2008a). Влияние зрительных раздражителей на ужасность ужасных звуков. Заявл. Акуст. 69, 691–703. DOI: 10.1016 / j.apacoust.2007.02.010

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кокс, Т. Дж. (2008b). Скребущие звуки и отвратительные шумы. Заявл. Акуст. 69, 1195–1204. DOI: 10.1016 / j.apacoust.2007.11.004

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Краске, М. Г., Херманс, Д., и Ванстенвеген, Д. (ред.). (2006). Страх и обучение: от основных процессов до клинических последствий. Вашингтон, округ Колумбия: Американская психологическая ассоциация.

Google Scholar

де Гелдер, Б., и Вромен, Дж. (2000). Восприятие эмоций на слух и на глаз. Cogn. Эмот. 14, 289–311. DOI: 10.1080 / 026999300378824

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Эйзенбарт, Х., Гердес, А. Б. М., и Альперс, Г. У. (2011). Двигательная несовместимость лицевых реакций. Влияние валентности и содержания стимулов на произвольные лицевые реакции. J. Psychphysiol. 25, 124–130. DOI: 10.1027 / 0269-8803 / a000048

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Фрэнсис, С., Роллс, Э. Т., Боуэлл, Р., МакГлоун, Ф., О’Догерти, Дж., Браунинг, А. и др. (1999). Представление приятного прикосновения в мозгу и его связь со вкусом и обонянием. Нейроотчет 10, 453–459. DOI: 10.1097 / 00001756-1990-00003

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гердес, А.Б. М., и Альперс Г. В. (2014). Вы видите то, чего боитесь: пауки получают преимущественный доступ к сознательному восприятию у пациентов, страдающих паукофобией. J. Exp. Psychopathol. 5, 14–28. DOI: 10.5127 / jep.033212

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гердес, А. Б. М., Визер, М. Дж., Альперс, Г. В., Страк, Ф., и Паули, П. (2012). Почему ты улыбаешься мне, когда мне больно? – Боль выборочно модулирует произвольные реакции лицевых мышц на счастливые лица. Внутр. J. Psychophysiol. 85, 161–167. DOI: 10.1016 / j.ijpsycho.2012.06.002

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гердес, А. Б. М., Визер, М. Дж., Бублацки, Ф., Кусай, А., Плихта, М. М., и Альперс, Г. В. (2013). Эмоциональные звуки модулируют раннюю нейронную обработку эмоциональных картинок. Фронт. Psychol. 4: 741. DOI: 10.3389 / fpsyg.2013.00741

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Гердес, А. Б. М., Визер, М. Дж., Мюльбергер, А., Weyers, P., Alpers, G.W., Plichta, M.M., et al. (2010). Активация мозга эмоциональными образами по-разному связана с оценками валентности и возбуждения. Фронт. Гм. Neurosci. 4: 1. DOI: 10.3389 / fnhum.2010.00175

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Готфрид Дж. А., О’Догерти Дж. И Долан Р. Дж. (2002). Аппетивное и аверсивное обонятельное обучение у людей изучали с помощью функциональной магнитно-резонансной томографии, связанной с событиями. J. Neurosci. 22, 10829–10837.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | Google Scholar

Кейл А., Брэдли М. М., Юнгхёфер М., Руссманн Т., Ловенталь В. и Ланг П. Дж. (2007). Межмодальный захват внимания аффективными стимулами: данные, полученные на основе связанных с событием потенциалов Cogn. Оказывать воздействие. Behav. Neurosci. 7, 18–24. DOI: 10.3758 / CABN.7.1.18

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Крайфельц, Б., Этофер Т., Гродд В., Эрб М. и Вильдгрубер Д. (2007). Аудиовизуальная интеграция эмоциональных сигналов в голосе и лице: исследование фМРТ, связанное с событием. Нейроизображение 37, 1445–1456. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2007.06.020

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Кумар, С., фон Кригштейн, К., Фристон, К., и Гриффитс, Т. Д. (2012). Особенности против чувств: диссоциативные представления акустических характеристик и валентности отталкивающих звуков. J. Neurosci. 32, 14184–14192. DOI: 10.1523 / JNEUROSCI.1759-12.2012

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ланг, П. Дж. (1995). Эмоциональный зонд: исследования мотивации и внимания. г. Psychol. 50, 372–385. DOI: 10.1037 / 0003-066X.50.5.372

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лэнг, П. Дж., Брэдли, М. М., и Катберт, Б. (2008). Международная система аффективных картинок (IAPS): руководство по эксплуатации и аффективные рейтинги.Технический отчет A-7, Центр исследований в области психофизиологии. DOI: 10.1016 / j.biopsych.2010.04.020

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лэнг П. Дж., Брэдли М. М. и Катберт Б. Н. (1990). Эмоции, внимание и рефлекс испуга. Psychol. Ред. 97, 377–395. DOI: 10.1037 / 0033-295X.97.3.377

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лэнг, П. Дж., Брэдли, М. М., и Катберт, Б. Н. (1998).Эмоции, мотивация и тревога: механизмы мозга и психофизиология. Biol. Психиатрия 44, 1248–1263. DOI: 10.1016 / S0006-3223 (98) 00275-3

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Лэнг, П. Дж., Брэдли, М. М., и Катберт, М. М. (1997). «Мотивированное внимание: аффект, активация и действие». в Внимание и ориентация: сенсорные и мотивационные процессы , ред. П. Дж. Ланг, Р. Ф. Саймонс и М. Т. Балабан (Хиллсдейл, Нью-Джерси: Lawrence Erlbaum Associates), 97–135.

Google Scholar

Леду, Дж. Э. (2000). Эмоциональные контуры мозга. Annu. Rev. Neurosci. 23, 155–184. DOI: 10.1146 / annurev.neuro.23.1.155

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Мейер М., Циссет С., фон Крамон Д. Ю. и Альтер К. (2005). Отчетливые ответы фМРТ на смех, речь и звуки вдоль перисильвиевой коры головного мозга человека. Cogn. Brain Res. 24, 291–306. DOI: 10.1016 / j.cogbrainres.2005.02.008

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Нойман, Р., Гесс, М., Шульц, С. М., и Альперс, Г. В. (2005). Автоматические поведенческие реакции на валентность: свидетельство того, что действиям на лице способствует оценочная обработка. Cogn. Эмот. 19, 499–513. DOI: 10.1080 / 02699930512331392562

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Нисидзё, Х., Оно, Т., и Нишино, Х. (1988). Ответы одиночных нейронов в миндалине настороженной обезьяны во время сложной сенсорной стимуляции с аффективным значением. J. Neurosci. 8, 3570–3583.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | Google Scholar

О’Догерти, Дж., Роллс, Э. Т., Фрэнсис, С., Боутелл, Р., и МакГлоун, Ф. (2001). Представление приятного и отталкивающего вкуса в мозгу человека. J. Neurophysiol. 85, 1315–1321.

Google Scholar

Охман А. и Винс С. (2003). «Об автоматизме вегетативных реакций при эмоциях: эволюционная перспектива», в справочнике по аффективным наукам , ред. Р. Дж. Дэвидсон, К.Р. Шерер и Х. Х. Голдсмит (Нью-Йорк: издательство Оксфордского университета), 256–275.

Google Scholar

Парталаа, Т., и Суракка, В. (2003). Изменение размера зрачка как показатель аффективной обработки. Внутр. J. Hum. Comput. Stud. 59, 185–198. DOI: 10.1016 / S1071-5819 (03) 00017-X

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Паульманн, С., Пелл, М. Д. (2011). Есть ли преимущество в распознавании мультимодальных эмоциональных стимулов? Motiv. Эмот. 35, 192–201. DOI: 10.1007 / s11031-011-9206-0

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Plichta, M. M., Gerdes, A. B., Alpers, G. W., Harnisch, W., Brill, S., Wieser, M. J., et al. (2011). Активация слуховой коры модулируется эмоциями: исследование функциональной ближней инфракрасной спектроскопии (fNIRS). Нейроизображение 55, 1200–1207. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2011.01.011

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Плихта, М.М., Шварц, А. Дж., Гримм, О., Морген, К., Майер, Д., Хаддад, Л. и др. (2012). Тест-ретест на надежность вызванных жирных сигналов от батареи когнитивно-эмоциональных фмр-тестов. Нейроизображение 60, 1746–1758. DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2012.01.129

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Pourtois, G., Dan, E. S., Grandjean, D., Sander, D., and Vuilleumier, P. (2005). Улучшенный экстрасенсорный визуальный отклик на испуганные лица, отфильтрованные с помощью полосы пропускания пространственной частоты: временной ход и топографическое отображение вызванных потенциалов. Гум. Brain Mapp. 26, 65–79. DOI: 10.1002 / hbm.20130

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Пуртуа, Г., Дхар, М. (2013). Интеграция лица и голоса во время восприятия эмоций: можно ли получить что-нибудь для системы восприятия помимо избыточности модальности стимулов », в « Интеграция лица и голоса в восприятии человека », , ред. П. Белин, С. Кампанелла и Т. Этофер (Нью-Йорк) : Springer), 181–206. DOI: 10.1007 / 978-1-4614-3585-3_10

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ройет, Дж.П., Зальд Д., Версаче Р., Костес Н., Лавенн Ф., Кениг О. и др. (2000). Эмоциональные реакции на приятные и неприятные обонятельные, зрительные и слуховые раздражители: исследование позитронно-эмиссионной томографии. J. Neurosci. 20, 7752–7759.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | Google Scholar

Sabatinelli, D., Fortune, E.E., Li, Q., Siddiqui, A., Krafft, C., Oliver, W. T., et al. (2011). Эмоциональное восприятие: мета-анализ обработки лица и естественной сцены. Нейроизображение 54, 2524–2533.DOI: 10.1016 / j.neuroimage.2010.10.011

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Сандер Д., Графман Дж. И Залла Т. (2003). Миндалевидное тело человека: развитая система определения релевантности. Rev. Neurosci. 14, 303–316. DOI: 10.1515 / REVNEURO.2003.14.4.303

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шупп, Х. Т., Юнгхёфер, М., Вайке, А. И. и Хамм, А. О. (2003a). Внимание и эмоции. ERP-анализ облегченной обработки эмоциональных стимулов. Нейроотчет 14, 1107–1110. DOI: 10.1097 / 00001756-200306110-00002

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шупп, Х. Т., Юнгхёфер, М., Вайке, А. И. и Хамм, А. О. (2003b). Эмоциональное облегчение сенсорной обработки в зрительной коре. Psychol. Sci. 14, 7–13. DOI: 10.1111 / 1467-9280.01411

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шупп, Х. Т., Стокбургер, Дж., Бублацки, Ф., Юнгхёфер, М., Вайке, А. И., и Хамм, А.О. (2008). Избирательная обработка эмоциональных визуальных стимулов при обнаружении слуховых целей: анализ ERP. Brain Res. 1230, 168–176. DOI: 10.1016 / j.brainres.2008.07.024

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Шинкарева, С. В., Ван, Дж., Ким, Дж., Факчиани, М. Дж., Бауком, Л. Б., и Уэделл, Д. Х. (2014). Представления аффективной обработки, зависящей от модальности, для визуальных и слуховых стимулов, полученных на основе данных функциональной магнитно-резонансной томографии. Гум. Brain Mapp. 35, 3558–3568. DOI: 10.1002 / HBM.22421

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Стейн Б. Э. и Мередит М. А. (1993). Слияние чувств. Кембридж, Массачусетс: MIT Press.

Google Scholar

Суракка В., Тенхунен-Эскелинен М., Хиетанен Дж. К. и Самс М. (1998). Модуляция обработки слуховой информации человека эмоциональными визуальными стимулами. Cogn.Brain Res. 7, 159–163. DOI: 10.1016 / S0926-6410 (98) 00021-4

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Тафу, М., Чапули, Э., Дэвид, А., Гершуш, Р., Дреттакис, Г., и Виод-Дельмон, И. (2012). Слухово-визуальная интеграция эмоциональных сигналов в виртуальную среду при кинофобии. Ann. Преподобный Cyber. Телемед. 181, 238–242.

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст

Тартар, Дж. Л., де Алмейда, К., Макинтош, Р. К., Росселли, М., и Нэш, А.J. (2012). Эмоционально негативные образы привлекают внимание к последующему слуховому раздражителю. Внутр. J. Psychophysiol. 83, 36–44. DOI: 10.1016 / j.ijpsycho.2011.09.020

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Уотсон Р., Латинус М., Ногучи Т., Гаррод О., Краббе Ф. и Белин П. (2013). Отделение сложности задачи от несоответствия в интеграции эмоций лица и голоса. Фронт. Гм. Neurosci. 7: 744. DOI: 10.3389 / fnhum.2013.00744

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Веймар, М., Гердес, А. Б. М., Лёв, А., Альперс, Г., и Хамм, А. О. (2013). Специфический страх модулирует избирательность внимания во время визуального поиска: электрофизиологические инсайты от N2pc. Психофизиология 50, 139–148. DOI: 10.1111 / psyp.12008

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Викенс, К. Д. (2002).Прогнозирование нескольких ресурсов и производительности. Теор. Проблемы Ergon. Sci. 3, 159–177. DOI: 10.1080 / 14639220210123806

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Визер М. Дж., Гердес А. Б. М., Грейнер Р., Райхертс П. и Паули П. (2012a). Тонизирующая боль привлекает внимание, но не влияет на обработку мимики – свидетельства связанных с событиями потенциалов мозга. Biol. Psychol. 90, 242–248. DOI: 10.1016 / j.biopsycho.2012.03.019

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Ямасита, Х., Окамото, Ю., Моринобу, С., Ямаваки, С., и Кахконен, С. (2005). Модуляция визуальных эмоциональных стимулов слухового сенсорного стробирования изучается с помощью магнитного подавления P50. Eur. Arch. Psychiatry Clin. Neurosci. 255, 99–103. DOI: 10.1007 / s00406-004-0538-6

Pubmed Аннотация | Pubmed Полный текст | CrossRef Полный текст | Google Scholar

Зальд, Д. Х. (2003). Миндалевидное тело человека и эмоциональная оценка сенсорных стимулов. Brain Res. Brain Res. Ред. 41, 88–123.DOI: 10.1016 / S0165-0173 (02) 00248-5

CrossRef Полный текст | Google Scholar

Звук

– движущиеся картинки

Просто послушайте минутку.

Что вы слышите?

Может быть, вы находитесь в кофейне, в окружении суеты других посетителей, работы бариста, шума города за окном. Может быть, вы находитесь в своей комнате, снаружи лает собака, проезжают машины, играет музыка на заднем плане, может, даже телевизор.(Что, честно говоря, просто грубо. Я ожидаю вашего безраздельного внимания!) Может быть, вы один в библиотеке. Тихо. Но так ли это на самом деле? Далекие шаги среди стопок. Гул кондиционера…

Если вы не читаете это в камере сенсорной депривации, вас окружает звук. Звуковая среда вокруг нас формирует наше понимание мира, становясь его собственным значимым контекстом для любого другого чувственного восприятия. В большинстве случаев это почти не регистрируется, мы не обращаем на это внимания, если не прислушиваемся к чему-то конкретному.Но уберите это, и мы почувствуем себя потерянными, уязвимыми, дезориентированными.

Неудивительно, что звук обеспечивает столь же значимый контекст для кино. По крайней мере, это не должно вызывать удивления. Но опять же, только в 1927 году Сэм Уорнер придумал, как объединить звук и изображение в Певец джаза , первом фильме с синхронизированным диалогом. До этого никого не волновало, что кино – это чисто визуальная среда. И пока Сэм трудился над новой технологией, большинство других киномагнатов в Голливуде полагали, что это мимолетная прихоть.Что на самом деле никто не хотел, чтобы слышали, как говорят актеры.

Примерно за столетие с тех пор, как все они оказались неправы, звук стал со-выразительным с кинематографией, то есть он формирует то, как мы видим то, что на экране, точно так же, как изображения, которые мы видим, влияют на то, как мы воспринимаем звуки.

Просто послушайте, как французский кинорежиссер Аньес Варда использовала звук и изображение вместе за последние полвека:

И, как и в кинематографе, звукозапись и воспроизведение стали изощреннее и технически сложнее, постепенно внося свой важный вклад в кинематографический язык.Настолько, что, когда мы говорим об использовании звука в кино, мы говорим об этом с точки зрения звукового дизайна , подробного плана иммерсивных эффектов звукового ландшафта движущегося изображения, который начинается на этапе подготовки к съемке до того, как будет снят одиночный кадр. и распространяется до самого конца постпродакшна, часто финального элемента всего процесса.

Прежде чем мы перейдем к тому, как этот звуковой ландшафт формируется в процессе постпродакшна, давайте посмотрим, как (и что) звук записывается во время производства.Звуковой отдел состоит из нескольких специалистов, занимающихся записью чистого звука на съемочной площадке во время движения камеры. В их число входят штатный звукооператор , или , звуковой микшер, , который наблюдает за записью звука на съемочной площадке и микширует различные источники в реальном времени во время производства, операторов стрелы , которые держат микрофоны на длинных мачтах. чтобы подобрать диалог как можно ближе к актерам, чтобы их не было видно в камере (это помогает, если они очень высокие и относительно сильные, эти шесты через некоторое время становятся тяжелыми), и помощник звукооператора , отвечающий за организацию оборудования и вообще ассистирующий звуковой микшер.

И так же, как отдел камеры, отдел звука имеет свой собственный набор специализированного оборудования, чтобы сделать их работу возможной. Очевидно, задействовано микрофонов, . Но звукозаписи могут быть столь же разборчивы в отношении своих микрофонов, марки, типа и технологии, как и кинематографисты в отношении своих фотоаппаратов. Микрофоны могут быть всенаправленными или направленными, кардиоидными или суперкардиоидными, моно или стерео, и каждый из них улавливает звуки по-своему.Вы можете использовать микрофон-дробовик на стойке стрелы, чтобы нацеливаться на источник звука с разумного расстояния с помощью экранированного кабеля. Или вы можете использовать крошечный петличный микрофон, прикрепленный к воротнику актера, который передает аудиосигнал на записывающее устройство по беспроводной сети. Или вы можете использовать все вышеперечисленное в бесконечном количестве конфигураций, все они поступают в один и тот же полевой микшер, чтобы записывающий оператор мог контролировать и записывать.

Теперь вам может быть интересно, а нет ли там микрофона прямо на камере? Почему бы просто не использовать это и не избавить от головной боли?

Во-первых, если вы спросите об этом вслух, все звукозаписывающие компании во вселенной просто коллективно закричали бы в агонии.Во-вторых, причина, по которой они все так расстроены, заключается в том, что камеры предназначены для записи изображения, а не звука. И хотя у них может быть относительно дешевый встроенный всенаправленный микрофон или даже входы для микрофонов более высокого качества, ничто не может заменить обученные уши звукового микшера с точным управлением различными потоками звука в оборудовании, предназначенном именно для этого. . Вот почему даже сейчас в большинстве кинотеатров используется двухсистемная запись , то есть запись звука отдельно от изображения во время производства.

Двухсистемная запись позволяет более точно контролировать звук местоположения, но также имеет свою проблему: синхронизацию. Если звук записывается отдельно от изображения, как вы синхронизируете их, когда будете готовы к редактированию? Рад, что ты спросил. Вы когда-нибудь видели одно из этих:

Сланец.

У нас есть много названий для этого: хлопушка, палки, звуковой маркер, но наиболее распространенным является шифер , исходя из того факта, что в первые дни его делали из сланца, того же материала, который они использовали для изготовления классных досок.Он служит двум целям. Первый – визуально отмечать начало каждого дубля ключевыми деталями постановки, а также сценой, кадром и номером дубля. Это удобно для редактора, поскольку он просматривает все отснятые материалы на этапе пост-продакшн. Второй – установить отметку для синхронизации звука. Член съемочной группы, обычно второй помощник оператора, держит планшет перед камерой и возле микрофона и устно отсчитывает сцену, снимает и берет номер, а затем хлопает планшетом.В пост-продакшене редакторы, обычно помощник редактора (потому что давайте признаем, это утомительная работа), могут выровнять точный кадр, где закрывается планшет, с точным моментом записи SLAP на микрофон. После этого синхронизируется остальная часть кадра.

Фактически, весь этот процесс, повторяющийся для каждого дубля во время производства, является своего рода ритуалом вызова и ответа:

1-й помощник режиссера: «Тихо на съемочной площадке! Роликовый звук! »

Звуковой микшер: «Скорость звука!»

1-й н.э .: «Снимите камеру!»

Оператор: «Роллинг!»

2-я камера-помощник: SLAP «Сцена 1, Apple Take 1»!

Оператор: «Держись, чтобы сфокусироваться.Камера установлена! »

Директор: «И… АКЦИЯ!»

Каждые. Одинокий. Время. Обратите внимание, что во втором AC упоминается номер сцены 1, кадр Apple (для кадра «A» сцены 1) и номер дубля 1.

Но подождите … скорость звука? Это еще один из тех маленьких анахронизмов кино. На протяжении большей части истории звука в кино звук записывался на магнитную ленту на неуклюжем катушечном магнитофоне. Рекордеру потребуется некоторое время, чтобы набрать «скорость» после того, как рекордер достигнет записи, поэтому всем придется ждать, пока они не кричат ​​«скорость звука!» В наши дни мы используем цифровую запись без каких-либо задержек, но ритуал никогда не менялся.

Иногда вторые AC могут весело провести время с этим маленьким ритуалом. Посмотрите, как Джеральдин Бреска связана с традициями в книге Квентина Тарантино бесславных ублюдков (2009):

Теперь, когда у нас есть ощущение , как вещей записываются на съемочной площадке во время производства, мы, вероятно, должны охватить то, что записывается . Ответ: немного. Или, по крайней мере, намного меньше, чем вы думаете. Фактически, во время записи на съемочной площадке основное внимание уделяется чистому диалогу.Вот и все. Все остальное, фоновые звуки, щебетание птиц, музыка по радио, даже шаги, почти всегда записываются после производства . Основная задача звукозаписывающих компаний – изолировать диалоги и заглушить все остальные звуки.

Почему? Потому что звукорежиссеры, люди, которые заменяют записывающих на пост-продакшн, хотят контролировать всего, . Помните, что на экране ничего не отображается случайно? То же самое и со звуком. Чистый диалог должен соответствовать представлению, которое мы видим на экране, но все остальное может быть сформировано так, чтобы оно соответствовало истории, путем наложения одного звука за раз.

Есть одно исключение. Еще один маленький ритуал, к которому все привыкли на съемочной площадке. В конце сцены, когда все снимки сделаны, звукооператор шепчет 1-й AD, а 1-й AD кричит: «Подождите, пока не услышите звуковой сигнал комнаты!» А затем все останавливаются и остаются в полном молчании не менее 60 секунд.

Это неловко:

Но что такое комнатный тон ? Каждое пространство, внутреннее или внешнее, имеет свой собственный уникальный фоновый звук.То, что мы иногда называем звуковым полом . Во время производства, когда актеры произносят свои реплики, микрофоны улавливают этот звуковой пол вместе с диалогом. Но в пост-продакшене, когда редакторы выбирают дубли, которые они хотят использовать, неизбежно будут пробелы в звуке, моменты мертвого воздуха. Записи тона помещения можно использовать для заполнения этих пробелов и соответствия звуковому уровню записанного диалога.

Конечно, как я уже сказал, это может быть немного неудобно. Но он может быть и по-своему красивым:

Room tone – это просто еще один пример того, как звуковые редакторы управляют каждым аспектом звука в кинематографическом опыте.

В предыдущей главе мы сосредоточились на редактировании визуальных элементов в движущемся изображении. Как кадры сочетаются друг с другом для создания повествования и общения с аудиторией. Как оказалось, звук требует аналогичного подхода в пост-продакшене и часто даже на больше, чем на «невидим», чем методы редактирования изображений. (На самом деле, если есть какие-нибудь звукорежиссеры, читающие эту книгу, они, вероятно, заметили, что редактирование изображений имеет целую главу, и все, что они получают, – это один рассыпчатый раздел.Типичный.)

Но редактирование звука – это гораздо больше, чем просто объединение уже существующих звуков. Он включает в себя создания всех звуков, которые не были записаны на съемочной площадке, чтобы создать богатую звуковую среду законченного фильма. В этом смысле он буквально более «креативен», чем редактирование изображений! (Как вам это, звукорежиссеры? Почувствуйте себя лучше?)

Одна важная часть создания звука после обработки связана с диалогами. Иногда из-за отвлекающих звуков окружающей среды или из-за неудачно расположенного микрофона диалог актера для этого идеального дубля непригоден.(Да ладно, звукооператор, у вас была одна работа!) В этом случае звукорежиссеры приглашают актеров для исполнения ADR , сокращение от «Автоматическая замена диалогов» (иногда также называемая дополнительной записью диалогов или «зацикливанием») ). Они просто воспроизводят сцену в повторяющемся «цикле», когда актеры записывают строки снова и снова, пока она не будет соответствовать представлению на экране. Затем звуковые редакторы настраивают качество записи в соответствии с настройками сцены.

А как насчет всех остальных звуков, которые не были записаны на съемочной площадке? Птицы щебечут, проезжают машины, даже эти шаги? Они тоже должны быть созданы и собраны вместе в пост-продакшене и наложены на звуковой дизайн.Многие из этих звуков уже существуют в обширных библиотеках звуков, предварительно записанных звукооператорами и доступных для редакторов. Но многие из них должны быть созданы так, чтобы точно соответствовать тому, что зрители увидят на экране. Вот тут-то и пригодятся фолиевских художников .

Артисты Фолея – это особая порода техников, частично звукооператоров и частично исполнителей. Их работа – восполнить недостающие звуки в данной сцене. Любыми способами:

Художники Фолея должны проявлять творческий подход, когда дело доходит до имитации обычных (и не очень распространенных) звуков.Но звуковые редакторы должны выходить за рамки воссоздания наиболее очевидных звуков, связанных со сценой. Каждый шелест одежды, рука на чашке, причесывание волос за ухом. Именно эти крошечные детали, большинство из которых мы бы никогда не заметили, если бы их не было вместо , которые помогают создать преемственность в окончательной редакции.

Да, снова это слово: непрерывность . Редактирование изображения для непрерывности означает создание повествовательного потока, который удерживает аудиторию в курсе истории. Редактирование звука для непрерывности преследует ту же цель, но использует разные техники.Например, если мы видим, как кто-то идет по гравию, но слышим, как он идет по твердому деревянному полу, это нарушение непрерывности – или, в данном случае, логики – выведет нас из повествования. Звуковой ландшафт должен соответствовать кинематографии, чтобы поддерживать непрерывность. А поскольку большая часть звука, который мы слышим в кино, создается и добавляется в процессе пост-обработки, это требует невероятного внимания к деталям.

Но есть и другие способы, которыми редакторы могут использовать звук для поддержки принципа непрерывности повествования, и не всегда путем точного сопоставления с тем, что мы видим на экране.Например, звуковой мост может использоваться для перехода от одного кадра к другому, перекрывая звук каждого кадра. Это можно сделать в ожидании следующего кадра, подняв звук до того, как мы его нарежем на экран, известный как J-cut , или продолжив звук предыдущего кадра в первые несколько секунд следующего, известная как L-cut . Эта техника наиболее заметна при переходах между радикально разными сценами, но редакторы постоянно используют ее более тонкими способами, особенно в сценах с большим количеством диалогов.Вот несколько быстрых примеров:

И так же, как редактирование изображений, редактирование звука также может работать вопреки ожиданиям аудитории, опираясь на прерывистость с использованием асинхронных звуков , которые кажутся связанными с тем, что мы видим на экране, но в остальном не синхронизированы. Это звуковые уловки, предназначенные либо для того, чтобы напрямую противопоставить то, что мы видим на экране, либо для дезориентации, достаточной для того, чтобы поставить нас в тупик. Вот один известный пример асинхронного звука из книги Альфреда Хичкока The 39 Steps (1935):

Женщина, открывающая дверь купе поезда, обнаруживает труп, но вместо ее крика мы слышим свист поезда.В этом случае мы получаем асинхронный звук в сочетании с J-образным вырезом.

Производственная звукозапись и монтаж звука – все это часть общего звукового дизайна кинотеатра, и есть много движущихся частей, которые нужно отслеживать на протяжении всего процесса. Посмотрите, как один режиссер, Дэвид Финчер (вместе с Кристофером Ноланом, Джорджем Лукасом и некоторыми другими), использует все эти элементы звукового дизайна, чтобы принять идею звука как коэкспрессивного с движущимся изображением:

После того, как все редактирование звука выполнено и согласовано с изображением, весь процесс переходит к звуковому микшеру для завершения проекта.И если вы когда-нибудь задумывались, почему есть две премии Оскар за звук, одну за редактирование звука и одну за микширование звука, то вот почему. (Или, может быть, вы никогда не задумывались об этом, потому что именно тогда вы решили перекусить. Я имею в виду, кто обращает внимание на лучшее микширование звука?) Звуковые микшеры должны объединять все различные звуковые элементы, собранные редакторами, включая музыку сочинены для партитуры (подробнее об этом позже) и идеально сбалансированы, чтобы зрители слышали именно то, что создатели фильма хотят, чтобы они слышали от кадра к кадру и от сцены к сцене.

Это очень тонкий процесс. С одной стороны, звуковой микс можно объективно откалибровать в соответствии с точным уровнем децибел или степенью громкости для каждого слоя звука. Диалог в определенном допустимом диапазоне громкости, музыка в своем диапазоне, звуковые эффекты в своем. Основы математики. С другой стороны, микширование может и должно быть субъективным процессом, когда реальные люди в комнате вносят коррективы в зависимости от ощущения каждого кадра и сцены. В большинстве случаев и то, и другое. А когда все сделано хорошо, зрители будут чувствовать себя погруженными в каждую сцену, отчетливо слыша каждую строку диалога, даже когда есть автомобильные аварии, взрывы и драйвовая музыка.

Например, посмотрите эту деконструкцию звукового дизайна из одной сцены из The Bourne Identity (2002):

Микширование звука – один из тех технических аспектов кинопроизводства, который развивался на протяжении десятилетий, особенно в связи с изменением технологии записи и воспроизведения звука в последние годы. С момента зарождения кинозвука в 1927 году кинотеатры нужно было оборудовать для воспроизведения звука. Обычно это означало пару массивных некачественных динамиков.Но к 1940 году звуковые микшеры уже экспериментировали с концепцией объемного звука , и возможностью перемещать различные каналы звука по кинотеатру через несколько динамиков, чтобы соответствовать действию на экране.

По прошествии века более новое, высококачественное воспроизведение звука нашло свое применение в театрах, что позволило создать более сложные системы объемного звучания и, как следствие, увеличить объем работы для микшеров звука, чтобы создать иммерсивный опыт для зрителей. Джордж Лукас представил THX в 1983 году, театральный стандарт для воспроизведения звука в кинотеатрах, чтобы совпасть с выпуском Return of the Jedi .В 1987 году французский инженер впервые применил объемный звук 5.1, который стандартизировал разделение звука на 6 отдельных каналов: два спереди, два сзади, один в центре и один только для звука с низкими басами. А совсем недавно, в 2012 году, Dolby представила Dolby Atmos, новую технологию объемного звука, которая добавляет высоты доступным опциям звуковых микшеров. Теперь может казаться, что звук идет спереди, сзади, снизу или над аудиторией, создавая трехмерный слуховой опыт.

И каждый элемент финальной звуковой дорожки должен быть откалиброван и назначен звуковым микшером.Посмотрите, насколько сложным был процесс микширования звука на Ford против Ferrari (2019):

Поиск правильного сочетания звука имеет решающее значение для любого кинематографического опыта, но один элемент, которым пренебрегают многие кинематографисты (и зрители), – это использование тишины . Отсутствие звука может быть столь же мощным, если не более мощным, чем множество слоев звука в финальном треке. Молчание может подчеркивать эмоциональный момент или помещать нас в свободное пространство персонажа, чего нельзя сделать с помощью одних только визуальных эффектов.

Посмотрите, как умело Мартин Скорсезе использует тишину в своих фильмах:

Конечно, в большинстве этих примеров тишина относится к отсутствию диалога или приглушению окружающего звука. Редко кто из режиссеров достаточно храбр, чтобы полностью удалить звук из саундтрека. Мертвый воздух имеет совсем другое качество, чем просто уменьшение громкости микса. Но несколько смельчаков попробовали. Вот экспериментальный кинорежиссер французской Новой волны Жан Люк Годар, который шутит на слух в фильме Band à part (1964):

На самом деле это не полная минута мертвого воздуха – это больше похоже на 36 секунд, но похоже на час.

Сравните это с этой сценой из более свежего фильма Gravity (2013):

Это тоже было 36 секунд. Возможно, небольшая подмигивание от режиссера Альфонсо Куарона французскому мастеру Годару. Но оба являются поразительными примерами редкой попытки полностью удалить все звуки для достижения наилучшего эффекта.

Один из самых узнаваемых элементов звука кино – это, конечно же, музыка. И его важность фактически предшествовала синхронизации звука в 1927 году.Музыкальное сопровождение почти всегда было частью театрального опыта в эпоху немого кино, и фильмы часто отправлялись в кинотеатры с записью партитуры, которая должна была исполняться во время показа. Как и следовало ожидать, первая «говорящая картинка» была мюзиклом, и в ней было больше пения, чем разговоров.

По мере того, как использование звука в кино становится все более и более изощренным за последнее столетие, музыка остается центральным элементом эффективного (а иногда и не столь эффективного) общения кинематографистов с аудиторией.В лучшем случае музыка может вовлечь нас в кинематографический опыт, погрузив в серию аутентичных эмоциональных моментов. В худшем случае это может полностью испортить впечатление, рассказывая нам, как себя чувствовать от сцены к сцене с раздражающей настойчивостью.

Но прежде чем мы попытаемся отделить лучшее от худшего, давайте проясним некоторые технические детали о том, как и какой тип музыки используется в кино. Во-первых, нам нужно различать диегетическую и недиегетическую музыку.Если музыку, которую мы слышим, также слышат персонажи на экране, то есть это часть мира фильма или сериала, то это диегетическая музыка. Если музыка , а не часть мира фильма или сериала, и ее может слышать только зритель, то это недиегетическая музыка. Слишком абстрактно? Хорошо, если в сцене по радио звучит песня, и персонажи танцуют под нее, то это диегетично. Но если страшные скрипки на высоких тонах начнут играть, пока Последняя Девушка решает спуститься в подвал, чтобы посмотреть, там ли убийца (и мы все знаем, что убийца там, , убийца там, потому что эти чертовы скрипки играют, хотя она может не слышите их!), то это недиегетично.

Диегетический звук в сравнении с недиегетическим звуком – критическая концепция в анализе кино, и хитрые режиссеры могут поиграть с нашими ожиданиями, как только мы узнаем разницу (даже если мы не знали терминов раньше). Например, недиегетическая музыка может передать одну эмоцию аудитории, в то время как диегетическая музыка передает героям на экране нечто совершенно иное. Вспомните фильм JAWS (1975). Даже если вы этого не видели, вы знаете эти две глубокие ноты – da dum… da dum – которые начинаются медленно, затем строятся и строятся, давая нам знать, что акула собирается атаковать.Тем временем дети в воде слушают поп-музыку, совершенно не обращая внимания на то, что одного из них вот-вот съедят заживо!

И это понятие применимо не только к музыке. Названия, например, являются недиегетическим элементом мизансцены. Зрители их видят, а персонажи – нет.

Во-вторых, нам нужно различать партитуру , написанную композитором , и то, что мы могли бы назвать саундтреком популярной музыки , используемым в этом же фильме.Популярная музыка в кино имеет долгую историю, и многие ранние мюзиклы 1930-х, 40-х и 50-х годов были созданы на основе популярных песен того времени. В наши дни у большинства фильмов или сериалов есть музыкальный руководитель , который отвечает за определение и получение прав на любую популярную или уже существующую музыку, которую создатели фильма хотят использовать в окончательной редакции. Иногда эти песни диегетичны, то есть их играют на экране, чтобы персонажи могли услышать и отреагировать, или они не диегетические, то есть они просто для публики, чтобы привести нас в определенное настроение или настроение. .В любом случае, их почти , всегда добавляются в пост-продакшн после завершения съемок. Даже если они должны быть диегетическими, воспроизведение самой песни во время съемок сделало бы невозможным редактирование между дублями диалога. Актерам нужно просто притвориться, что они слушают песню в сцене. И это нормально, поскольку притворяться – это то, чем они зарабатывают на жизнь.

Но наибольшее внимание при формальном анализе уделяется музыке, исходной композиции, написанной и записанной для определенного фильма.Оценка фильма, в отличие от популярной музыки, , всегда недиегетическая. Это только для нас в аудитории. Если бы дети в воде могли услышать тему из JAWS , они бы вылезли из чертовой воды, и у нас не было бы фильма для просмотра. Также всегда записывается после того, как окончательное редактирование изображения завершено. Это потому, что партитура должна соответствовать ритму законченного фильма, каждая нота должна быть привязана к моменту на экране для достижения желаемого эффекта. Изменения в редактировании потребуют изменения счета, чтобы соответствовать.

Именно в партитуре фильм может полностью раскрыть выразительный эмоциональный диапазон музыки. Но именно здесь кинематографисты могут сильно ошибаться. Музыка в фильме должна быть выразительной с движущимся изображением, работая согласованно, чтобы рассказывать историю (каламбур, видите, что я там сделал?). Самые незабываемые результаты просто отражают действие на экране. Вместо того, чтобы добавлять еще одно измерение, мы видим то, что слышим. Гораздо хуже партитура, которая лишь говорит нам, что и когда чувствовать.Музыкальный эквивалент большого знака АПЛОДИСМЕНТЫ.

Эти тенденции в кинематографической музыке заставили философа и музыкального критика Теодора Адорно жаловаться на то, что стандартный подход к музыке к фильмам заключался в простом «толковании смысла действий менее умных членов аудитории». Ой. Но в каком-то смысле он не ошибается. Не о менее умном человеке. Но о том, как кинематографисты предполагают недостаток интеллекта или, возможно, осознания силы музыки в кино.Возьмем, к примеру, кинематографическую вселенную Marvel. Вы все знаете тему JAWS . Вы, наверное, также знаете музыкальную тему для Star Wars , Raiders of the Lost Ark , может быть, даже Harry Potter . Но можете ли вы напеть одну мелодию из любого фильма Marvel? Странно, правда? Проверьте это:

Лучшие оценки кино могут сделать гораздо больше, чем просто отразить действие или рассказать нам, как себя чувствовать. Они могут задавать тон, играть с темпом, ниспровергать ожидания.Музыка, созданная для кино с той же тщательностью и тематическим осознанием, что и кинематография, мизансцена или монтаж, может изменить наш опыт, даже если мы даже не осознаем, как и почему это происходит.

Возьмем, к примеру, композитора Ганса Циммера. Циммер написал музыку к более чем 150 фильмам, сотрудничая с десятками режиссеров. И он понимает, как музыка может поддерживать и улучшать повествовательную тему, создавая единое целое. В его работах с Кристофером Ноланом, The Dark Knight (2008), Inception (2010), Interstellar (2014), его композиции исследуют повторяющуюся тему времени:

Музыкальные партитуры могут также выделить момент или указать на важного персонажа.Композиторы используют повторяющиеся темы или мотивы как своего рода подпись (или даже бренд) для фильма или сериала. Самые известные из них – это те, которые вы, вероятно, можете напевать себе прямо сейчас, например, Star Wars , Raiders of the Lost Ark , может быть, даже Harry Potter . Композиторы могут использовать ту же концепцию для конкретного персонажа, известную как лейтмотив . Подумайте об этих двух зловещих нотах, которые мы связываем с акулой в JAWS .Это лейтмотив. Или триумфальные рожки, которые мы слышим каждый раз, когда Индиана Джонс появляется в Raiders . Это лейтмотив.

О, и все те фильмы, которые я только что упомянул? У всех один и тот же композитор. Его зовут Джон Уильямс. И он легенда:

---

Авторство видео и изображений:

«Звуки Аньес Варда» Фандора. Стандартная лицензия YouTube.

Традиционный деревянный сланец.Изображение в общественном достоянии.

Бесславные ублюдки – Клаппер «Camera Angel» by racksack76. Стандартная лицензия YouTube.

Жизнь в забвении (комнатный тон) Ана Лимон. Стандартная лицензия YouTube.

Дар комнатного тона от The Criterion Collection. Стандартная лицензия YouTube.

Как создавались звуковые эффекты в «тихом месте» | Фильмы Insider от Insider. Стандартная лицензия YouTube.

SFX Secrets: The J Cut & The L Cut от Фандора. Стандартная лицензия YouTube.

Асинхронный звук в «39 шагах» Джо Бойда. Стандартная лицензия YouTube.

Бойцовский клуб | Красота звукового дизайна от Film Radar. Стандартная лицензия YouTube.

Звуковой дизайн автомобильной погони в The Bourne Identity от INDEPTH Sound Design. Стандартная лицензия YouTube.

Звуковые редакторы

«Форд против Феррари» объясняют микширование звука для фильма | Ярмарка тщеславия от Vanity Fair. Стандартная лицензия YouTube.

Мартин Скорсезе – Искусство тишины в каждом кадре картины.Стандартная лицензия YouTube.

Bande à part – Одна минута тишины Этрио Фидора. Стандартная лицензия YouTube.

Gravity – Clip (7/11): Галлюцинация Райана Ричарда Паркера. Стандартная лицензия YouTube.

Челюсти (1975) – Выйти из воды, сцена (2/10) | Видеоклипы от Movieclips. Стандартная лицензия YouTube.

Симфоническая вселенная Marvel в каждом кадре картины. Стандартная лицензия YouTube.

Смысл в музыке: Ханс Циммер и время Дэна Голдинга.Стандартная лицензия Vimeo.

Джон Уильямс и универсальный язык киномузыки Дэна Голдинга – Видеоочерки. Стандартная лицензия YouTube.

начальных звуковых карт | Монтессори RD

227 Начальные звуковые карты изображения

• 8 картинок на каждую гласную и согласную (только 4 картинки для согласных q, x, y, z)
• 27 буквенных карточек (гласные и согласные, две версии для Q «q» и «qu»)

Изображенных слов:

• a – яблоко, топор, авокадо, добавить, авария, африка, аллигатор, афганский
• б – сумка, банан, венчик, ложе, нагрудник, бутон, булочка, автобус
• c – банка, крышка, морковь, кот, початок, винтик, хлопок, чашки
• d – олень, собака, пончик, дверь, куклы, ромашки, игральные кости, утка
• e – лось, яйца, пустые, эластичные, элеватор, слон, эндокарпий, локоть
• f – веер, перо, инжир, плавник, рыба, лапа, вилка, лиса
• г – гараж, газ, шестеренки, коза, горилла, гитара, ворота, сад
• h – окорок, молоток, вертолет, подол, курица, бедро, кабанчик, крючок
• i – gloo, травма, надуть, насекомое, больной, дюйм, ибис, инструменты
• j – jack o’lantern, jacks, jam, jeep, jet, juggle, jump, jellyfish
• к – кенгуру, бочонок, ключ, байдарка, кухня, воздушный змей, киви, коала
• л – лестница, лава, лимон, крышка, лев, губа, лобстер, бревно
• м – безумный, карта, почта, маракасы, лось, грязь, мрамор, магнит
• н – гвоздь, игла, гнездо, газета, пятак, девятка, числа, гайки
• o – оливки, восьмиугольник, скопа, обелиск, страус, выдра, бык, осьминог
• п – сковорода, панда, перо, свинья, булавка, ананас, стручок, щенок
• q (qu) – перепел, четверть, королева, лоскутное одеяло
• р – удочка, красная, нервюра, коврик, гонка, кролик, грабли, крыса
• с – парусник, семерка, дерн, солнце, подводная лодка, печать, пила, сейф
• т – тег, тан, десять, жесть, помидор, топ, цистерна, такси
• u – зонт, нижнее белье, судья, некрасивый, вымя, локтевая кость, вверх, под
• в – ваза, скрипка, вулкан, виноградник, овощи, витамины, вены, гласные
• w – ветряная мельница, повозка, паутина, волна, окно, крыло, водопад, вафля
• х – ксилофон, ксения, ксилема, xebec
• г – як, пряжа, йойо, пряжа
• z – зебра, зеро, молния, цитра

Отпечатано в цвете на плотной бумаге и ламинировано.

Включен 1 полиуретановый контейнер для демонстрации (рекомендуется 26)

Основы создания звука для изображения – профессиональные аудиофайлы

Содержание статьи

Звук в лучшем случае служит повествованию.

Кинопроизводство – чрезвычайно мощный вид искусства. Крупные бюджетные фильмы – это масштабные совместные усилия. Каждое имя, перечисленное после списка титров, сыграло свою роль в создании мира, предназначенного для эмоционального привлечения аудитории.

Каждая деталь – каждое слово, костюм и звук важны в развитии этого мира. Хотя очень важно иметь полное представление о технологиях, которые мы используем при разработке звука для визуальных медиа, все это напрасно, если кто-то не ценит рассказывание историй, эмоции и искусство привлечения аудитории. Когда мне задают задачу создать звук для изображения, меня больше интересует создание звуков, которые работают согласованно с визуальными эффектами и сюжетом, чем тех, которые демонстрируют мое техническое мастерство.

Я всегда стремлюсь к аутентичности при разработке звука. Если я работаю над сценой, которая происходит в другой стране, и мы видим или слышим сирену скорой помощи, я провожу исследование, чтобы выяснить, как на самом деле звучат сирены скорой помощи в этой стране. Если персонаж садится в свою полуразрушенную машину, я собираюсь выследить звуки дверцы машины с некоторым скрипом и дребезжанием. Эти детали имеют значение – работники ЕМТ из других стран, кроме моих собственных любовных фильмов, тоже, и мы рискуем не добиться важнейшего прекращения недоверия, выбрав неправильный звук машины скорой помощи.Как мы должны чувствовать себя плохо к персонажу, который садится в свою разбитую, разбитую машину, если дверь со стороны водителя звучит резко и дорого, как у Porsche? Эти детали – то, что привлекает аудиторию в миры, которые мы создаем, и позволяет нашей аудитории испытывать сочувствие к персонажам, которых мы создаем.

Важность рамок

Когда мы смотрим наш любимый фильм или телешоу, на самом деле мы наблюдаем стремительную серию изображений, также известных как кадры.Роль звукорежиссеров – создать звуковую основу, которая дополняет эту плавную последовательность кадров. Понимание того, как использовать технологии для «доступа» к каждому кадру проекта, над которым вы работаете, чтобы затем вы могли принимать осторожные решения относительно того, какой звук или звуки принадлежат этим изображениям, является важным.

Моя DAW, которую я предпочитаю для большинства задач постпродакшна аудио, – это Pro Tools – частично потому, что это то, что я тратил больше всего времени, и частично потому, что это отраслевой стандарт, и, следовательно, упрощает совместное использование файлов и работу в различных средах, чем в большинстве других. другие системы.Я знаю, чего ожидать от Pro Tools, и ярлыки навсегда остались в моей мышечной памяти. Я чувствую, что это продолжение моего творческого разума. Когда мне было поручено создать звук для изображения, я настроил свой сеанс Pro Tools следующим образом:

Во-первых, я проверяю, что время начала сеанса – 00: 00: 00: 00. Эти числа представляют временной код с четырьмя парами нулей, представляющими часы, минуты, секунды и кадры, соответственно.

Затем я загружаю файл фильма в свой сеанс Pro Tools (сочетание клавиш shift + option + command + I) и «замечаю» видеодорожку так, чтобы она находилась в нужном месте на временной шкале.Как правило, я получаю видеофайлы с временным кодом, «встроенным» в изображение, поэтому моя цель – синхронизировать сеанс с видео.

Исторически сложилось так, что у видео есть лидер обратного отсчета, и за две секунды до первого кадра изображения я помещаю 1-кадровый синусоидальный тон, также известный как «2-pop». Иногда, когда я помещаю видеофайл на шкалу времени, скорость временного кода отображается красным цветом, указывая на то, что скорость временного кода сеанса отличается от скорости видео, поэтому я изменю настройки сеанса, чтобы они соответствовали предоставленному видео. файл.Это важно для возможности установить синхронизацию или «синхронизацию».

Затем я установлю значения сетки и подталкивания на временной код> 1 кадр. Теперь я могу использовать удобные сочетания клавиш (+ и -) для быстрого переключения между последовательными кадрами. Крайне важно, чтобы они были установлены на 1 кадр, так как меньшие значения приведут к необходимости нажимать + или – несколько раз, а более высокие значения будут полностью пропускать кадры.

Эта небольшая техническая работа окупается, поскольку в результате появляется возможность быстро просматривать и перемещаться между каждым кадром.Теперь я могу с абсолютной точностью видеть небольшие изменения, которые происходят между кадрами, и использовать эту визуальную информацию, чтобы определять, какие звуки использовать в каждый момент.

Если я работаю над сценой, в которой бейсболист делает хоумран, я могу подтолкнуть к точному кадру, в котором мы видим, как летучая мышь соприкасается с мячом, а затем разместить звуковой эффект, который идеально сочетается с визуальным . Эта точность – часть того, что создает идеальное сочетание звука и изображения и привлекает аудиторию в мир, который мы надеемся создать.Получение и поддержание синхронизации имеет важное значение в профессиональных рабочих процессах, и я настоятельно рекомендую изучить этот навык, если вы заинтересованы в работе в области постобработки аудио и звукового дизайна.

слоев

Представьте сражающихся двух гигантских роботов. Наш главный герой робот сильно поврежден и беспомощно лежит на земле. Антагонист может почувствовать уязвимость своих противников и планирует убить его, сокрушив его череп. Задумчивый антагонист делает три огромных шага, прыгает, поднимается высоко в небо, и его кулаки летят вниз с невероятной силой.Мы переходим к черному … следующее, что мы видим, – это полностью неповрежденное лицо главного героя-робота. Другой визуальный разрез показывает, что он вытащил гигантский меч, когда его противник устремился к нему. Робот-антагонист сидит там, пронзенный, некоторое время почти не функционирует, а затем отключается.

Я явно не могу научить вас писать научную фантастику, но могу сказать, что звуковой дизайн сцены, подобной той, что я только что описал, будет включать много-много слоев звука.Подумайте о выходе из строя электрических систем главных героев, ударе гигантских металлических ног, соприкасающихся с землей, и металлическом хрусте гигантского меча, пробивающего броню антагонистов, разрушая его сложные внутренности.

Серия «подслащивающих» элементов, таких как крошечные кусочки металла, падающие на землю, поможет дополнительно проиллюстрировать звуком последствия битвы. Мы можем даже захотеть оставить нашу аудиторию на минутку сочувствия к побежденному роботу, поэтому последний вздох в духе человека перед его отключением может быть уместным.

Если расположение звуков слишком редкое, это не будет казаться естественным, и мы рискуем потерять доверие публики. Мы также должны учитывать, что у каждого робота должен быть свой собственный набор звуков, чтобы создать ощущение разделения между ними. Мы можем использовать здесь психоакустику – возможно, работая со звуками хищного животного в дизайне антагониста, и что-то менее угрожающее для палитры звуков, используемых для нашего героя. Для каждого звукового элемента, включенного в звуковой дизайн здесь, нам необходимо учитывать высоту тона, амплитуду и огибающую, поэтому очень редко отдельные события не подвергаются никаким манипуляциям для обслуживания более широкой звуковой картины.

Я занимаюсь проектированием звука более 15 лет, поэтому я научился ориентироваться в гигантских библиотеках сэмплов, просматривать и редактировать патчи виртуальных инструментов, а также проявлять творческий подход при записи слоев в контролируемой среде, а также в полевых условиях. В короткометражном фильме, над которым я работал не так давно, персонажу (сотруднику кинотеатра) было поручено прочистить совершенно отвратительный нефункционирующий туалет. Моей целью было сделать звук таким же вызывающим, как картинка. Я, конечно, не хотел рисковать забить собственный унитаз, поэтому я записал несколько слоев себя, погружающихся в унитаз – как наполненных водой, так и сразу после того, как он был смыт.Затем я заморозил связку бананов, поместил их в микроволновую печь и разморозил в большой миске, а также записал, как сжимаю их руками, все время просматривая предоставленное видео и прилагая все усилия, чтобы соответствовать действиям на экране. Звук был гротескным. Потребовалось много точного редактирования отдельных слоев, чтобы согласовать время контакта поршня с наполненным волнением унитазом, но в результате достигается желаемый эффект. При крупномасштабном производстве команда Фоли, вероятно, справится с этой задачей, поскольку они отвечают за включение обычных повседневных звуков в саундтрек к фильму.

Подробное описание различных ролей в постобработке аудио можно найти в этой статье.

Синтез и виртуальные инструменты

В сцене битвы роботов, которую я описал ранее, мы, вероятно, захотим включить звуковые сигналы, ляпы, предупреждения и предупреждающие сигналы в звуковую палитру роботов. Мы могли бы, конечно, вернуться к библиотекам звуковых эффектов, но мне становится немного скучно использовать одни и те же звуки библиотеки снова и снова, и я бы предпочел настраивать синтезатор или виртуальный инструмент.Существует слишком много отличных аппаратных и программных синтезаторов / виртуальных инструментов, чтобы упоминать их, но вот некоторые из моих любимых:

Омнисфера

Это один из самых универсальных виртуальных инструментов, когда-либо созданных, и я использую его для создания музыки, звукового дизайна и озвучивания изображений. Качество звука, огромное количество патчей и возможность настройки параметров просто поражают.

Знакомство с Omnisphere 2.5

Звук в лучшем случае служит повествованию.Кинопроизводство – чрезвычайно мощный вид искусства. Крупные бюджетные фильмы – это масштабные совместные усилия. Каждое имя, перечисленное после списка титров, сыграло свою роль в создании мира, предназначенного для привлечения аудитории, эмоционально говорящего.

iZotope Iris 2 и Vocalsynth 2

Я использую Iris 2, когда хочу быстро загрузить один из моих собственных сэмплов, воспроизвести его на MIDI-контроллере и управлять им звуком. Vocalsynth 2 – это то, что я использую при разработке звука для голоса роботов.

iZotope VocalSynth 2: вокодер, эффекты и многое другое

Звук в лучшем случае служит повествованию. Кинопроизводство – чрезвычайно мощный вид искусства. Крупные бюджетные фильмы – это масштабные совместные усилия. Каждое имя, перечисленное после списка титров, сыграло свою роль в создании мира, предназначенного для привлечения аудитории, эмоционально говорящего.

Как создать эффект вокодера с помощью iZotope VocalSynth

Звук в лучшем случае служит повествованию.Кинопроизводство – чрезвычайно мощный вид искусства. Крупные бюджетные фильмы – это масштабные совместные усилия. Каждое имя, перечисленное после списка титров, сыграло свою роль в создании мира, предназначенного для привлечения аудитории, эмоционально говорящего.

Аркада по выходу

Arcade – мой любимый виртуальный инструмент, выпущенный в 2018 году. Графический интерфейс потрясающий, а играбельность дает мгновенное вдохновение. Это инструмент на основе петель, который регулярно обновляется, и он даже позволяет загружать свои собственные звуки.Я использую его как для звукового дизайна, так и для создания музыки.

ARCADE по выводу – Прохождение

Звук в лучшем случае служит повествованию. Кинопроизводство – чрезвычайно мощный вид искусства. Крупные бюджетные фильмы – это масштабные совместные усилия. Каждое имя, перечисленное после списка титров, сыграло свою роль в создании мира, предназначенного для привлечения аудитории, эмоционально говорящего.

Коллекция Arturia V

Arturia проделала замечательную работу по воссозданию звука и ощущений более десятка классических клавишных инструментов.Это настоящий урок истории синтезаторов, и он станет отличной отправной точкой, если вы надеетесь изучить основы синтеза.

Arturia – V Коллекция 6

Звук в лучшем случае служит повествованию. Кинопроизводство – чрезвычайно мощный вид искусства. Крупные бюджетные фильмы – это масштабные совместные усилия. Каждое имя, перечисленное после списка титров, сыграло свою роль в создании мира, предназначенного для привлечения аудитории, эмоционально говорящего.

Diegetic vs.Недиегетический звук

Диегетические звуки – это те звуки, которые могут слышать персонажи в мире фильма – или, по крайней мере, подразумевается, что они могут их слышать. Персонажи разговаривают друг с другом, повседневные звуки, такие как традиционный интерьер комнаты, шаги и движения персонажей. обычно попадают в категорию диегетических. Я подчеркиваю слово «обычно», потому что кинематографисты всегда находят уникальные и творческие способы игры с диегетическим / недиегетическим балансом.

Недиегетические звуки – это элементы саундтрека к фильму, которые персонажи не могут слышать.Подчеркивание – музыка, используемая для создания настроения, чтобы дать персонажу чувство темы или акцентировать визуальные подсказки, будет служить недиегетическим звуком.

Известным и в высшей степени эффективным произведением недиегетической музыки является тема Jaws , написанная Джоном Уильямсом. Он служит убедительным источником напряжения, поскольку мы обычно слышим эту тему вместе с плавными подводными кадрами, снятыми с точки зрения акулы. Мы, зрители, знаем, что когда тема звучит, акула охотится за ничего не подозревающей жертвой.Мы знаем кое-что, чего не знают персонажи, и это вызывает невероятное беспокойство. Музыка определенно не диегетическая, поскольку я полагаю, если бы какой-нибудь персонаж в Jaws начал слышать угрожающую тему, он, не теряя времени, вышел из воды, и у нас не было бы много фильма.

Музыка, эффекты и диалог иногда могут танцевать между диегетическим и недиегетическим, и очень важно понимать эти две точки зрения и то, как их наиболее эффективно использовать при работе со звуком для визуальных медиа.

Существует много-много инструментов и техник, которые используются для создания эффективного звукового дизайна для визуальных медиа, а сама форма искусства имеет богатую и интересную историю. Я бы сказал, что эти вышеупомянутые советы являются хорошей отправной точкой, если вы надеетесь заняться проектированием звука для изображения.

---

Новое приложение позволяет отправлять изображения через звук

Не часто такой измученный ветеран, как я, влюбляется в приложение.Но это случилось на этой неделе с новым приложением под названием Chirp. Он основан на одной из тех редких технологий, как HTTP или XML, которые сначала кажутся пустяковыми, но в итоге меняют все.

Для упрощения, Chirp использует звук для передачи слов, изображений и URL-адресов с одного телефона на другой.

Он называется Chirp, потому что его передача данных звучит как робот-птица.

Сначала расскажу, как работает Chirp. Затем я расскажу вам, почему я считаю, что у этой птицы есть крылья, и она может изменить то, как мы все обмениваемся данными.

Как работает Chirp

Chirp был создан компанией под названием Animal Systems, которая была дочерней компанией яйцеголовых с факультета компьютерных наук Университетского колледжа Лондона.

Текущая версия предназначена только для iOS, но скоро появится версия для Android.

Вот как это работает.

Чтобы использовать Chirp, вы открываете приложение и просите получателя по вашему выбору – это может быть один человек или 10 000 человек – также открыть приложение.

Вы можете сделать снимок с помощью телефона или выбрать изображение из фотопленки телефона.Кроме того, вы можете ввести заметку или URL-адрес веб-сайта.

Chirp дает желтую кнопку. Просто нажмите ее, и двухсекундный щебетание отправит ваш контент всем остальным в пределах слышимости. Ваши слова или изображение появляются на их экранах через секунду или две после звукового чириканья.

Но сами данные не передаются через звук. Что происходит, так это то, что звук щебета содержит два проприетарных протокола – аудиопротокол и сетевой протокол.

Обычно приложение сначала загружает ваш контент в облако, затем генерирует код для контента и преобразует этот код в звук.Он отправляет звук, который получает приложение другого человека, а затем декодирует его. По сути, это интернет-ссылка, по которой слова или текст загружаются из облака на их устройство.

Он работает в автономном режиме, поэтому вы можете отправить щебет без подключения, а также получить его без подключения. Позже, когда вы подключитесь, вы получите изображение или текст.

Удивительно, но он работает даже в шумной обстановке, потому что приложение оптимизировано для прослушивания именно тех тонов, которые оно генерирует.

Chirp – это лишь одно из применений технологии Animal Systems. Эту технологию можно было использовать множеством других способов. А Animal Systems заявляет, что разрабатывает API, чтобы разработчики могли использовать эту технологию в других продуктах.

Почему Chirp революционен

Кто-то на Сэнд-Хилл-роуд должен немедленно бросить сто миллионов долларов в Animal Systems.

Для начала каждая крупная компания Кремниевой долины захочет купить его, от Apple до Google, от Twitter до Facebook и Microsoft, и включить его в свои предложения.Chirp должен продержаться и сделать его универсальным стандартом.

Но что еще более важно, Chirp решает всевозможные проблемы или, скорее, радикально улучшает процесс обмена контентом очень специфическими способами.

Например, помните Цвет? Это приложение позволяло незнакомцам на вечеринке обмениваться фотографиями без входа в систему. Просто используя приложение, фотографии, сделанные другими пользователями Color, просто появлялись на вашем экране вместе со всеми фотографиями, которые они когда-либо делали с помощью Color. Волнение по поводу Color было в значительной степени заглушено критикой нарушения конфиденциальности и опасениями по поводу жуткого слежения.

С тех пор многие компании пытались выяснить, как включить специальные социальные сети, ориентированные на конкретное местоположение, где незнакомые люди в одном и том же месте могут легко обмениваться словами и изображениями.

Chirp – фантастическая альтернатива Color, потому что он настолько мгновенный и простой в использовании, а также потому, что обмен не проникает сквозь стены и не выходит на улицу, как это сделал Color.

С альтернативами, включая Bluetooth, Wi-Fi, текстовые сообщения, загрузку веб-сайтов и другие, существуют некоторые требования для сопряжения устройств, ввода паролей, входа в систему, адресации сообщений и других препятствий.

Как услышать звук, записанный с живой фотографией на iOS

Живые фотографии существуют уже довольно давно, и в приложении «Стандартные фотографии» есть функция, которая позволяет конвертировать живую фотографию в видео. В этом видео есть звук, а это значит, что он был и на живом фото. Однако, когда вы воспроизводите живую фотографию, звук не воспроизводится независимо от настройки громкости вашего устройства. Вот как вы можете услышать звук, записанный с живой фотографией, не конвертируя его в видео.

Звук с живым фото

Переключатели громкости не управляют звуком, который вы слышите на живых фотографиях. Вместо этого работает бесшумный переключатель. Если ваш телефон обычно молчит, а именно это заставляет большинство людей, вы, вероятно, не знаете, как звук работает с этими фотографиями. Используйте переключатель сбоку и выйдите из беззвучного режима.

Откройте приложение «Фото», нажмите и удерживайте живое фото, чтобы воспроизвести его. Звук теперь будет воспроизводиться с фотографией. Убедитесь, что после выхода из беззвучного режима вы не снизили громкость мультимедиа до нуля.Используйте кнопку увеличения громкости сбоку, чтобы увеличить громкость и установить значение выше нуля.

Это действительно единственный трюк – слушать звук вместе с живым фото.

Если вам интересно, можно ли сделать живое фото без звука, это не вариант. Живое фото длится всего 2 секунды или меньше, поэтому это небольшой файл, но удаление звука сделает его меньше. Если это ваша цель, вы можете сохранить фотографию в формате GIF. Качество не будет потеряно, как это обычно бывает с файлами GIF, но объем будет удален, поскольку формат GIF его не поддерживает.Кроме того, поскольку это GIF, он будет воспроизводиться автоматически от начала до конца. Вам не нужно нажимать и удерживать изображение, как при работе с живым фото, чтобы просмотреть анимацию.

Если вы хотите поделиться живым фото со звуком, но у человека, с которым вы делитесь им, нет устройства iOS, вы можете сделать одно из двух.