Какие буквы прописные: ПРОПИСНЫЕ БУКВЫ – это… Что такое ПРОПИСНЫЕ БУКВЫ?

Проблемой остается написание названия нижней палаты российского парламента. В статье 95-й действующей Конституции РФ обнаружим: «Федеральное Собрание состоит из двух палат — Совета Федерации и  Государственной Думы». То есть с прописной буквы пишутся все компоненты составных названий высших органов законодательной власти РФ (кстати, аналогично «Президиум Верховного Совета СССР»). При этом традиционное написание «Государственная дума» дает «Орфографический словарь русского языка» Б. З.  Букчиной, И. К.  Сазоновой и Л. К. Чельцовой, выпущенный в  2008  г. издательством АСТ-ПРЕСС в серии «Словари XXI века». Кстати, он открывает «Список грамматик, словарей и справочников, содержащих нормы современного русского литературного языка при его использовании в  качестве государственного языка Российской Федерации», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 8 июня 2009 г. № 195. То есть поступать нужно так, как требует этот словарь. Или все-таки согласно Конституции? Думается, написание «Государственная Дума» более логично и мотивированно.

Трудных случаев употребления прописных букв много, и мы еще раз обратимся к этой теме. 

Прописные буквы в русском языке.

1. Прописной буквой обозначается начало предложения и заголовок текста.
2. Прописная буква употребляется при обозначении имен собственных:
– названий рек, гор, морей, континентов, других географических, а также астрономических наименований; государств, населенных пунктов, улиц.
– имен, отчеств, фамилий, прозвищ людей, литературных героев.

Русский язык. Правила. Грамотность. Частицы в русском языке.

Прописные буквы: читаем и пишем. – Большому кораблю

Каждый день мы пишем няне записку – чем покормить Тима, где что лежит для этого, давать ли витаминку и пр.
Изначально каждый раз приходя домой, Тимур читал нашу записку сам. В первую очередь изучал ее на предмет того, перепадет ли ему сегодня любимая аскорбинка или нет:) Раньше мы писали печатными буквами, чтобы быть уверенными, что нас правильно поняли. Но постепенно, стали писать уже просто прописными – быстрый взрослый вариант. И вот тут-то оказалось, что Тимур не может читать эти послания. Как любое ограничение в возможностях, его это немного тяготило.

Так что мы разработали целую методику как научить писать и читать прописными буквами быстро и эффективно:) И, главное, незаметно:)

Итак наш опыт.

Этап 1:
Научить ребенка соотносить печатные буквы и прописные. Для этого изготавливаем наборы: печатная буква (мы делали только большие), прописная большая, прописная маленькая. Делать большие и маленькие обязательно, потому что зачастую они при письме выглядят совсем по-разному (например, прописная Д большая и малая, Г большая и маленькая и т.п.)

Дальше играем как в обычное лото – найди для каждой печатной буквы ее друзей. Если ребенок не может концентрироваться долго – брать по 2-3-5 букв для одного раза. Мы с успехом играли целыми алфавитом.

Когда этот этап успешно пройден наступает время этапа 2

Этап письма – пишем разные буквы по желанию (обычно без него после таких игр не обходится)

Этап 2:

Чтение простых слов: мама, папа, дом, ком и т.п. написанных прописными буквами. Как рекомендация – лучше брать слова,  где простые буквы (типа С, Ю, Е и пр) сочетаются с закорючками, далекими от печатных – типа Г) Читаем эти карточки. Можно использовать в игре – развозить карточки машинками, подписывать кубики  – как коробки с грузом и т.п.

На этом этапе в самом конце  я бы рекомендовал писать словосочетания, состоящие из прописных и печатных букв. ТАкой смешанный вариант.

Для написания: Пишем короткие слова. У Тима главное напряжение было не в буквах – как раз буквы шли хорошо. А вот соединения – прямо до обид и слез. Обижался, что у мамы – красивее:))) В качестве аргумента спросили сколько маме лет? Сколько из них мама пишет? А сколько пишет Тимур?  1 неделю?:)))) Дальше Тим начинал смеяться, что за 25-30 лет можно конечно научиться писать красиво.

Этап 3:

Читать предложения. Короткие и веселые. Каждый день по записке. Вот так, например: ” Сегодня первый день зимы. Первое декабря. Ура!”

Дальше имеет значение только опыт, как и в начале чтения печатных букв.

Вот и все:))) После этого ребенок умеет читать любые тексты: рукописные и печатные. И писать по мере возможности. Но тут еще нужна тренировка, конечно!

Прописные буквы пример написания. Прописная буква

Допустим, что пользователю необходимо создать учетную запись Apple ID. Процесс этот несложный, однако иногда возникает недопонимание. Например, для пароля нужно ввести строчную или прописную букву, как того требует система. Что это означает?

На самом деле все просто. Строчными буквами называют те буквы, которые написаны в нижнем регистре. и т.д.

• Старайтесь использовать разные буквы и цифры, а не одинаковые.

• Не используйте в пароле даты, которые имеют к вам отношение. Например, не стоит использовать год своего рождения.

• Никому ни при каких обстоятельствах не говорите свой пароль.

• Периодически меняйте пароль — хотя бы раз в несколько месяцев.

Буквы русского алфавита имеют два варианта графического отображения: прописные, или заглавные, и строчные, или маленькие.

Наша речь состоит из звуков. Когда нам нужно записать свои мысли или высказывания на бумаге, для этого используются особые графические значки — буквы. Совокупность букв, расположенных в определенном порядке, составляет алфавит. Всего в русском языке 33 буквы, каждая из которых имеет два варианта графического отображения, например:

• В и в;
• Г и г;
• Ш и ш.

Итак, по начертанию различают прописные , или заглавные (большие), буквы и строчные (маленькие).

Прописные буквы

Немного истории

В древности большие, заглавные буквы писали только в начале книги, а также главы, иногда — абзаца. Каждый отрывок текста начинался с красиво оформленной, витиевато украшенной большой буквы. Такие буквы не просто писали, а вырисовывали, или прописывали. Вот откуда это «говорящее» название начальных больших букв рукописного текста.

В памятниках XVI века, особенно после введения книгопечатания, большую букву стали прописывать в начале каждого предложения после точки. В более поздних произведениях изредка попадается прописная буква в собственных именах людей и названий городов. Первую попытку систематизировать употребление прописной буквы в XVII предпринял М. Смотрицкий, написавший грамматику, в которой рекомендовал начинать каждое предложение с прописной буквы, а также начало каждой строки виршей, собственные имена, и даже названия наук: Грамматика, Логика и др.

Следующую попытку упорядочивания правил употребления прописных букв предпринял академик Я. К. Грот. Его справочник для школ «Русское правописание» выдержал двадцать изданий.

Правописание прописных букв

Выбор прописной буквы основывается на семантике слов. Главный постулат правописания состоит в том, что собственные наименования пишутся с прописной буквы, например:

1. имена, фамилии, прозвища, псевдонимы, клички, названия действующих лиц в литературных произведениях:

• Михаил Васильевич Ломоносов;
• Салтыков-Щедрин;
• Демьян Бедный;
• Екатерина Великая;
• Ричард Львиное Сердце;
• Владимир Красно Солнышко;
• Слон и Моська;
• Стрекоза и Муравей.
• Буратино и Мальвина;
• Дед Мороз;
• кошка Мурка,:
• Белый Бим Черное Ухо.

Если же имя собственное литературного героя употребляется в уничижительном смысле и становится обобщенно-нарицательным, то в форме множественного числа оно пишется со строчной буквы:

• плюшкины;
• собакевичи;
• раскольниковы;
• коробочки;
• хлестаковы;
• молчалины.

2. С прописной буквы пишутся названия международных организаций, государственных органов, высших государственных должностей, официальные и неофициальные названия государств:

• Организация Объединенных Наций;
• Общество Красного Креста;
• Президент Российской Федерации;
• Канцлер Германии;
• Государственная Дума;
• Федеральное собрание;
• Администрация Президента Российской Федерации;
• Верхняя палата Государственной Думы;
• Республика Польша;
• Республика Тува;
• королевство Саудовская Аравия.

Однако в неофициальном тексте наименования высших должностей государств без указания на конкретное лицо пишутся со строчной буквы, например:

Выполнение заключенных договоренностей будут контролировать президенты этих стран.

3. Географические и астрономические названия пишутся с большой буквы, кроме родовых наименований (город, река, гора, область, край, улица, звезда, созвездие и пр.

• Северная Америка;
• Камчатская область;
• Южный полюс;
• Красное море;
• Большая Медведица;
• Млечный Путь;
• созвездие Большого Пса;
• туманность Андромеды;
• Море Дождей.

4. С прописной буквы пишутся названия исторических эпох и событий, названия календарных периодов и торжеств:

• Ренессанс;
• Древний Рим;
• эпоха Возрождения;
• День Победы;
• Грюнвальдская битва;
• Олимпийские игры;
• 1 Мая, 8 Марта.

Но названия постоянно проводимых мероприятий пишутся со строчной буквы:

• день встречи выпускников:
• день донора;
• день открытых дверей;
• субботник;
• воскресник.

5. С прописной буквы пишутся названия, связанные с религией:

• Бог, Спаситель, Создатель, Иегова, Саваоф, Яхве;
• Иисус Христос, Дева Мария, Царица Небесная;
• Аллах, Шива;
• Пресвятая Богородица;
• святой Василий Великий, блаженная Ксения, апостол Павел;
• Библия, Псалтырь, Коран, Талмуд, Веды;
• храм иконы Божьей Матери, собор Парижской Богоматери;
• Вербное воскресенье, Троица, Ильин день, Рождество Христово, Рамадан, Великий пост, Святки.

Но со строчной буквы пишутся названия церковных служб:

литургия, вечерня, утреня, месса, всенощная, повечерие.

6. С прописной буквы пишутся местоимения как форма выражения вежливости при обращении к конкретному лицу в письмах, официальных документах и деловой переписке.

С помощью прописных и строчных букв различаются имена собственные и нарицательные.

ДОБАВИТЬ СТАТЬЮ В ЗАКЛАДКИ.

Наиболее часто с такими словами, как «строчная» и «прописная» буква, сталкиваются школьники и их родители. И откуда же взрослому человеку, который уже давно не ученик, знать, о чем идет речь? Ведь намного понятнее «большие» и «маленькие», «заглавные» и «обыкновенные». Но если уже над вами повис такой вопрос, который требует решения, то мы попытаемся помочь вам разобраться, о чем речь и в чем разница между этими двумя словами.

Стоит заметить, что слова «маленькая» и «большая» буква, что нам так и рвется на язык при виде таких букв, в научной среде будут восприниматься как слова дошкольника или младенца. Русский язык ведь имеет свою терминологию, которую следует знать каждому человеку из общества.

Интересен тот факт, что не все н мира ввели в свое правописание прописные буквы. Прописную и строчную букву выделяют только в греков, латинян, армян, а также в кирилличном правописании. Грузины же не пользуются прописными, не считая случаев выделения определенных слов в тексте.

Что такое прописная буква

Название слова «прописная» (заглавная) просто и логично объясняется так (чтобы не зубрить): учитывая то, что прописная в строке обычно одна и именно она начинает предложение. А все мы с опыта помним, как в начальной школе старались вырисовать или прописать первую букву, чтобы она получилась красивой.

Употреблять такой тип написания заглавных букв начали еще в 15 веке, но на самом деле люди еще задолго до этого старались красиво вырисовывать инициалы и начало предложения орнаментальными буквами. Это и есть прописная буква.

Прописные буквы пишутся в тексте по определенным правилам орфографии. Самые нужные, с которыми вам придется встречаться очень часто, из них мы попытаемся вам уяснить.

Прописные и строчные буквы русского языка

В каких случаях пишутся прописные буквы

По правилам орфографии русского языка, прописная буква всегда начинает каждое новое предложение, а также прямую речь и цитаты. Но есть и другие правила написания прописных букв, которые следует помнить, а именно:

1. Собственные названия городов, деревень, имена, фамилии и т.д. (слова, обозначающие конкретный предмет или явление) всегда пишем с прописной (Оксана, Петров, Москва и другие).
2. Названия островов, стран, фирм, компаний и другие (Россия, Карибские острова и т.д.).
3. Названия событий истории, судьбоносных и важных документов, произведений искусства и т. д. пишутся с прописной буквы (Версальский мир). Стоит заметить, что прописная пишется только в тех случаях, в которых событие имеет значение собственного имени (феодализм, палеолит).
4. Высокие должности и титулы (Президент).
5. Местоимение «вы» с целью выразить вежливость и уважение к человеку в тексте (Вы).
6. Аббревиатуры (СРСР, КНР).
7. Первое слово названий праздников надо писать с прописной: День рождение, Новый год.
8. В названиях министерств, главных организаций первое слово пишется с прописной (Министерство внутренних дел).
9. Бывают случаи, когда их используют для того, чтобы выделить нужный текст (заглавия, важные слова в книге для выражения эмоций и т.п.)

Что такое строчная буква

В отличии от прописных, строчных букв в тексте намного больше, ведь они намного чаще употребляются и используются по умолчанию (исключение – те случаи, в которых по правилам пишется прописная). Все те буквы, которые не подпадают под правила употребления прописных, выстраиваются в одну строку, поэтому их и называют «строчными». Важно также помнить и про ударение в слове. Несмотря на то, что нам так и рвется сказать «стрОчная», в словаре указано ударение именно «строчнАя», а не «стрОчная».

Строчные буквы русского языка

Чем отличается строчная буква от прописной

• Размер . Прописная (заглавная) буква по размеру больше за другие буквы (строчные) приблизительно в два раза. К примеру, буква «а» будет в данном случае строчной, а «А» — прописной».
• Написание . Прописная буква имеет свои особенности написания, которые мы так старательно усваиваем еще в начальной школе.
• Частота употребления . Прописная буква встречается в тексте намного реже строчной (правила употребления прописной буквы мы уже с вами усвоили выше).

Часто такая буква обладает другой графемой .

Во многих языках прописные буквы используются в начале первого слова предложения, в начале собственных имён или существительных, зачастую в начале каждой строки стихотворного текста. Часто их используют для выделения. Так, например, в заглавиях слова́ или целые фразы могут состоять только из прописных букв. Одними прописными или сочетанием прописных и строчных могут писаться аббревиатуры .

Разделение на прописные и строчные буквы присутствует в греческом , латинском , армянском алфавите, а также в кириллице . В грузинском письме нет прописных букв как таковых, однако некоторые участки текста, например заголовки, могут набираться строчными буквами, построенными на манер прописных – между двумя воображаемыми горизонтальными линиями. Кроме того, в стандарт Юникода введены знаки для древнего грузинского письма «асомтаврули», соответствующего прописным буквам греческого, латинского и армянского письма – это даёт возможность в будущем ввести прописные буквы и в грузинском письме. Во многих системах письма (арабском , еврейском , корейском , глаголице , индийских , тайском и других) буквы не разделяют на прописные и строчные.

Использование

Русский язык

В русском языке прописная буква ставится в начале предложения и в начале прямой речи или цитаты. Также с прописной буквы пишутся:

• Имена собственные (имена, фамилии, отчества людей, клички животных, названия стран, городов, рек, озёр, горных цепей и отдельных пиков и т. д.).
• Названия фирм, компаний и т. д., названия заключаются в кавычки.
• Некоторые должности и титулы (Президент РФ , Ваше величество ).
• Отдельные слова в особых случаях (Родина как синоним названия родной страны, но «родина кенгуру – Австралия »; Бог как обозначение божества монотеистической религии (чаще – христианства и ислама), но древнегреческий бог, красив как бог и т. п.).
• Необязательно, но часто, – местоимение «вы» («Вы ») и все его словоформы при использовании в качестве вежливого обращения к одному человеку в личной переписке, официальных документах и т. п.
• Используется для выделения в официальных текстах наименований документов, обозначения сторон, участников и т. п., например: «…Заказчик обязуется оплатить Исполнителю…», «…Стороны пришли к соглашению…», «… несоблюдение требований Правил влечёт за собой…». Как правило, в начале документа делают уточняющую запись – «… „Правила поведения в общественных местах“ (далее – Правила)…» или «… ООО „Одуванчик“ и Иван Иванович Иванов (далее – Стороны)…».
• В настоящее время под влиянием норм деловой документации наблюдается тенденция к необоснованному использованию прописных букв в начале слов. Это касается названия должностей, подразделений, учреждений и ведомств. Участников деловой деятельности («как отметил Заместитель Начальника Департамента развития коммуникаций…», «…мы с уважением относимся к нашим Клиентам…», «…все Заказчики нашей продукции были удовлетворены её качеством…»).

Сегодняшняя проблема может возникнуть только у тех, кто только приобрел себе новенький айфон. Она заключается в том, что на этапе создания аккаунта Apple, требуется прописные и строчные буквы в пароле.

Я бы хотел вам полностью рассказать, как решить эту проблему и что вообще нужно сделать, чтобы не попадаться в подобную ситуацию еще раз.

Что значит прописная и строчная буквы в пароле айфона?

Все мы знаем, что у Apple безопасность всегда была на первом месте. Это начинаешь видеть сразу, как покупаешь любое их устройство и начинаешь создавать Apple ID.

Казалось, все данные заполнил правильно, но когда дело доходит до пароля, то не хочет пропускать не в какую и требует прописные буквы.

В принципе такую ситуацию можно встретить не только в этой системе, много где сейчас могут потребовать от вас в пароле такой тип букв.

В целом, ничего сложно особо нету. Ваша ошибка заключается в том, что вы пишите пароль только из строчных букв и возможно добавляете цифры.

Итак, примером строчных букв являются «абвгд» , в то время как прописные — это «АБВГД» . Это значит, что в вашем пароле должны встречаться большие буквы.

Это все вполне логично, ведь если вы делаете такой пароль, то становится меньше вероятность, что ваш аккаунт будет взломан. А если и будет, то времени уйдет гораздо больше на этот процесс.

Самые простые системы, вроде почт и прочих, обычно не заморачиваются по этому поводу. Но вам на будущее, что лучше всего использовать как оба типа букв.

Как писать строчными и прописными буквами на айфоне?

С половиной вопроса разобрались и теперь давайте расскажу, как именно ставить на айфоне или айпаде тот или иной тип букв.

По умолчанию вы обычно набираете текст строчными буквами. Чтобы поставить одну прописную букву, вам нужно нажать кнопку в виде стрелочки вверх. Она находится слева.

Если вам нужно писать только прописными буквами, то два раза подряд нажимаем на эту клавишу и появляться закрашенная стрелочка с палочкой внизу.

Точно также этот режим отключается и вы снова сможете нормально печатать текст. Это по сути тоже самое, если бы вы нажали CAPS LOCK на компьютерной клавиатуре.

Пользоваться клавиатурой на любом гаджете от Apple достаточно удобно. Со временем вы удивитесь, насколько быстро вы умеете печатать на мобильном устройстве.

Выводы

Вот такая коротенькая, но весьма информативная статья про прописные и строчные буквы, которые просто необходимо использовать при создании аккаунта Apple в пароле.

Теперь вы все-таки сможете полноценно создать себе аккаунт и пользоваться айфоном, айпадом и прочими чудесными гаджетами от этой компании.

Кто виноват в нашествии прописных букв?: Lenta.ru

Были времена, когда все буквы были прописными, или заглавными. Современные европейские языки уже и не помнят, что только по прошествии нескольких столетий появились буквы, которые мы называем строчными. Более или менее во всех языках, пользующихся алфавитным письмом, у прописных букв остались две основные функции: с них начинается предложение или заголовок, а внутри предложения они обозначают Важные Неповторимые Сущности. Например, имена и названия.

Вот пример. Есть верующие люди, считающие Бога – творцом мироздания, а речь – Божьим даром. Тот, кто действительно думает, что язык – божье творенье, не готов писать это слово со строчной буквы. Скорее уж собственное имя он напишет с маленькой. Но в советское время в официальной печати написать Бог с прописной можно было только в начале предложения. Во избежание такого идеологического неудобства цензорам вменялось в обязанность сдвигать такое слово в середину предложения, чтобы там уже гарантированно писать его через строчную.

Аргумент был такой – библейский персонаж (разумеется, со строчной писали и библию) ничем ведь не отличается от каких-нибудь древнегреческих богов – Зевса, Афродиты или Аполлона. А раз их много, то бог имя не собственное, а нарицательное.

Уже по этому примеру видно, что официальное отношение к букве в СССР было серьезно-насупленным. Правила правописания, надо сказать, идеологии все-таки местами сопротивлялись. Например, аббревиатура КПСС расшифровывалась как “Коммунистическая партия Советского Союза”. И только когда первый, третий и четвертый члены этого словосочетания отсутствовали, буква “п” в слове партия могла по торжественным случаям повышаться в ранге, и слово превращалось в “Партию”, которую полагалось считать “Умом, Честью и Совестью нашей эпохи”. Прописная буква в этом слове могла нарушить работу мозга и у самых квалифицированных знатоков языка. Например, в стихах великого поэта Владимира Маяковского, известных нескольким поколениям школьников, были строчки: “Партия и Ленин – близнецы-братья. Мы говорим – Партия, подразумеваем – Ленин. Мы говорим – Ленин, подразумеваем – Партия”. Это – особая функция прописной буквы, о которой мало пишут лингвисты, но которая известна в логике как “бритва Оккама”, или запрет на создание лишних сущностей. На первый взгляд – мелочь. А действует:

Слова у нас – до важного самого –
в привычку входят, ветшают, как платье,
Хочу сиять заставить заново
величественнейшее слово “ПАРТИЯ”.

Правда, в маленькой кумирне порой вырастает черт знает что. Братские Партии, например. Брадские такие, как сказал другой поэт, “с бородами и с ружьем”. Но с партией так или иначе разобрались, их теперь несколько – не попляшешь. Да и слово “величественнейшее” большинство их членов все равно ни выговорить, ни написать без ошибки не в состоянии. Почему же все-таки только в последние годы все чаще слышны жалобы на новое засилье прописных букв? Да и официальные пособия пытаются примирить правила и служебную иерархию.

Почему-то папа или патриарх у них пишутся с прописных – Папа и Патриарх, а архиепископ или митрополит – со строчных. Логики тут никакой нет: и то, и другое – просто должность в иерархии, стало быть, имя не собственное, а нарицательное. Был Генеральный секретарь ЦК КПСС, стал Генеральный Директор. От Председателя Совета Директоров Концерна до Председателя Правления Клуба Кролиководов – все хотят, чтобы их должность писалась с прописной.

Далее, рекомендованные ранее первая и вторая мировые войны стали за последние годы Первой и Второй. В середине 1980-х годов в авторитетном справочнике рекомендовалось писать “русско-японская война 1904-1905 года”, а десять лет спустя она стала Русско-японской. Правда, войны, которые крупные державы вели в чужих странах, почему-то предлагают называть просто, например, “корейской” (1950-1953) или “афганской” (1979-1989): и это о десятилетней советской кампании, которая и добила нашу сверхдержаву.

Есть два расхожих объяснения новому буйству заглавности. Одно – политическое. Россия, мол, встала с колен, и теперь все ее Атрибуты и Начальники должны, как в далекие годы становления империи, соответствовать высокому статусу. Отсюда, как встарь, Председатель Правительства, Гимн, ну, и прочие Важные Сущности. Но ведь коснулось это не только Отечества. Некоторое время назад корректоры заметили: справочники, жалуются они, стали требовать писать так называемое вежливое “Вы” с прописной не только в самом письме, но и в обычном тексте, где норма литературного языка ранее довольствовалась строчной.

Может быть, объяснение этому половодью – общечеловеческое? Один остроумный человек объяснил его так: “Пигмеи, встретив змею, прикладывают к голове какой-нибудь предмет вроде куска коры, чтобы змея сочла их более серьезным противником. И начальникам кажется, что “Генеральный Директор” – с двумя кусками коры – более важная должность, чем просто “генеральный директор”. Продолжим мысль. Может быть, и народно-собирательное Афган понизили до “афганской” со строчной – от обиды?

Боюсь, что и это неверное объяснение. Ни идеология, ни психология тут особой роли не играют. Разве что в отдельных случаях. Но неуместных, или, точнее, не вмещаемых литературной нормой прописных букв стало, навскидку, слишком много, чтобы не обращать на них внимания. Тут еще, добавим, и кальки с английского, где заголовки, например, принято писать с заглавных. Так что главная причина все-таки совсем в другом.

Оглянемся вокруг. “Лучший Смывной Бачок Сантехника Geberit”, “Инсталляция Для Биде”, “Менеджер-Стажер”, “Формирование Технического Задания и Функциональных Требований”, “Модели Здоровья”, “Для Гламурных Дам и Элитных Кавалеров”, “Лифт Не Работает”. Стоп! Вот она – такая страшная, но такая прозаическая вещь. Виноват, как обычно, Чубайс Билл Гейтс. Большинство пользователей его программ

Просто

Не

Отключают

Одну

маленькую, но вредную опцию – принудительную замену строчной буквы на прописную после точки и с каждым новым абзацем. Результатом этой автоматической процедуры сначала над техникой, а потом и над мозгом человека, и стало превращение в поэта Маяковского, с его лесенкой, миллионов простых пользователей.

Первая прописная буква в тексте

Первая буква в тексте обычно прописная или заглавная. Далее идут строчные буквы или малые. Таковы правила русского языка и их иногда надо или хочется выполнять. Например, заголовок этой страницы начинается с прописной буквы “П”, а далее идут строчные буквы. Почему написано именно так? Наверное потому что это правильно, лучше выглядит, еще много других причин, а в общем будем говорить так принято.

Это имеет значение и для текста в базе данных. Хорошо если база набирается руками, и мы добросовестно начинаем текст с прописной буквы. Что делать если база собирается из уже имеющихся значений и в тексте все буквы строчные? Руки так и чешутся исправить первую букву со строчной на прописную, однако останавливает то что в базе десять тысяч записей и соответственно править придется много дней, непроизводительно и бездарно терять время.

Испытав такие “муки” неоднократно решил подумать как решить эту проблему при помощи формул Excel. Внимательно просмотрел справку по Excel и с удивлением обнаружил, что готовой такой функции нет. Есть функция СТРОЧН(), которая делает все буквы в тексте строчными. Есть функция ПРОПНАЧ(), которая делает прописной первую букву в каждом слове текста. Есть функция ПРОПИСН(), которая делает все буквы прописными.

Ни одна из этих функций для решения нашей задачи не подходит. Видимо сказалось то, что Excel писали люди американского Била, а на русского Ивана, придется опять все изобретать самому.

И так, имеем текст состоящий только из строчных (малых) букв. Необходимо выделить первую букву текста, сделать ее прописной. Далее надо выделить все остальные буквы текста и присоединить их к первой прописной букве. Получилось вот так.

Как видно из примера, эту задачу решает конструкция из нескольких текстовых функций.

Здесь функция ЛЕВСИМВ(B2;1) выделяет первый символ текста, затем функция ПРОПИСН(ЛЕВСИМВ(B2;1)) делает его прописным. Функция ПРАВСИМВ(B2;ДЛСТР(B2)-1) выделяет все правые символы, кроме последнего (или первого), если считать слева направо. Количество выделяемых символов определяется по длинне текста минус 1 символ (самый первый), это выполняется с помощью функции ДЛСТР(B2)-1. На заключительном этапе прописной первый символ соединяется с остальным текстом функцией СЦЕПИТЬ().

Понятно, что возможен и обратный вариант преобразования первой буквы текста из прописной в строчную, надо только поменять функцию ПРОПИСН(ЛЕВСИМВ(B2;1)) на СТРОЧН(ЛЕВСИМВ(B2;1))

Однако, шестое чувство подсказывает мне, что обратное преобразование можно сделать еще проще т. к. об этом уже позаботился большой Билл. Надо просто прямо по назначению использовать функцию СТРОЧН(), которая делает все буквы в тексте строчными в том числе и первую.

Вот и вся придумка. Буду благодарен, если кто-нибудь поделится другими вариантами или разовьет эту тему.

Самый быстрый словарь в мире: Vocabulary.com

Почему при проектировании важно учитывать регистр букв | by Quovantis

У каждого свое мнение о том, когда использовать заглавные буквы (AC), нормальный смешанный регистр (MC), регистр заголовка (TC).Подтолкните учителя английского языка, и он прочитает вам лекцию о правилах грамматики. Спросите человека, который занимается маркетингом, и он будет много спорить о важности привлечения внимания ( идут для заголовков !) .

Несколько лет назад такие мелочи не имели значения. Но теперь, когда каждое дизайнерское решение влияет на пользовательский опыт, стало важно обращать внимание на каждую деталь. Использование заглавных букв или заглавных букв – лишь одно из многих решений, в которых дизайнеры пытаются сделать правильный выбор.Эта тема была подхвачена многими исследователями, и были проведены исследования, чтобы понять, существует ли фиксированный шаблон, который можно использовать в UX-дизайне.

В идеале решение использовать заглавные буквы или использовать регистр предложений должно быть подкреплено обширными исследованиями пользователей в отрасли, для которой вы разрабатываете. Данные результатов исследования пользователей дадут вам представление о вашей целевой аудитории. Вам нужно выяснить, какой вариант проще для ваших пользователей сканировать текст. Влияют ли на удобочитаемость такие факторы, как размер шрифта, типографика, цвет шрифта? Влияет ли это на удержание знаний пользователей?

Также важно понимать, что нельзя создать продукт, персонализированный для каждого пользователя.Взаимодействие с приложением у всех разное. Кто-то будет использовать его на рабочем столе, кто-то будет использовать его в мобильном приложении. Итак, нет правильного или неправильного выбора. Как и все остальное в дизайне, все сводится к первому принципу – Сочувствуйте своим пользователям.

Кто-то может подумать, что борьба за прописные или строчные буквы – это просто еще одна разрекламированная деталь UX-дизайна. Ну не совсем. Чем больше я читал о регистре букв, тем больше убеждался, что это важная деталь, которую дизайнеры должны учитывать при проектировании.

Я искал книги и исследовательские работы, в которых есть информация о лучших способах использования пунктов меню, заголовков и других функций пользовательского интерфейса. Вот все вкратце –

В поисках использования всех заглавных букв в дизайне я наткнулся на этот ответ Quora о том, как появились не заглавные буквы. Вы будете удивлены, узнав причину эволюции строчных букв – они были изобретены для улучшения читаемости! * вздох *

Чтобы понять, почему все заглавные буквы труднее читать, я прочитал много сообщений в блогах, в которых говорится о том, почему заглавные буквы плохо читаются при сканировании или чтении длинного текста.Похоже, преобладает общее понимание того, что когда мы используем все заглавные буквы, их формация такова, что визуально они кажутся одинаковой высоты; следовательно, умеренное разнообразие буквенных форм.

Поиск в Google указал мне на книгу «Динамика в дизайне документов», в которой написано:

«Когда текст набран заглавными буквами, скорость чтения снижается примерно на 13–20 процентов (Breland И Бреланд, 1944). Скорость чтения оптимальна при использовании прописных и строчных букв (Poulton, 1967; Rickards & August, 1975).Когда требуется дополнительный акцент, было обнаружено, что полужирный шрифт лучше, чем прописные (Coles & Foster, 1975) ».

В противоположность этому, вот один блог, который развенчивает миф о том, что все заглавные буквы труднее читать. Автор пишет, что их труднее читать только из-за отсутствия практики, но не из-за их формы.

Если копнуть глубже, можно найти еще много исследований, которые предполагают, что для лучшей читаемости лучше использовать заглавные буквы. Это также работает в случае логотипов, где все заглавные буквы создают идентичность бренда, которая отделяет вас от ваших конкурентов.Визуально выглядит дерзко, авторитетно и агрессивно. Но вот что я чувствую: прописные буквы могут иметь преимущество в удобочитаемости, но это ограничено определенными условиями.

Как я запутался? Нет.

Использование заглавных букв важно. Особенно, если вы хотите передать важное сообщение пользователю.

Однако при разработке веб-сайта или мобильного приложения необходимо учитывать несколько вещей. Не используйте заглавные буквы там, где требуется чтение длинного текста. Используйте заглавный текст в таких местах, как вкладки, где важно внимание пользователя. Ниже приведен один из таких примеров –

Когда использовать:

1. Будьте очень консервативны в использовании заглавных букв.

2. Если вы хотите, чтобы пользователи избегали ошибок при выполнении определенного действия, используйте заглавные буквы в текстах кнопок.

3. Используйте прописные буквы в заголовках, подписях или других метках пользовательского интерфейса, если длина текста меньше одной строки (например, «МОДЕЛЬ ГРУЗОВИКА»)

4.Используйте заглавные буквы в таких местах, как кнопки пользовательского интерфейса, вкладки, заголовки электронных книг / блогов / газет / электронных газет, названия книг, фильмов, журналов и телешоу. Ниже приведен пример интерфейса мобильного приложения, в котором заглавные буквы используются для привлечения внимания пользователя к различным вкладкам.

5. Используйте заглавные буквы там, где вам нужно сказать важное сообщение, что вы не можете позволить своим пользователям пропустить. Ниже приведен пример использования заглавных букв для привлечения внимания к конкретному предложению или цене продукта.

При использовании падежа в предложении вы пишете с заглавной буквы первую букву предложения (и любые собственные существительные), как учил вас учитель английского языка. Падение приговора выглядит обычным, понятным, улучшает читаемость, и никто никогда не жаловался, что дело приговора нанесло им убытки.

Неудивительно, что компания Google Material Design серьезно за ним следит. Всегда и везде.

Кроме того, когда вы читаете много текста, использование регистра в предложениях не вызывает напряжения у вас и позволяет легко читать, когда слова переходят друг в друга; так же, как мы выросли на чтении.

Хотите больше доказательств? Вот подробное, подробное, исчерпывающее и методическое руководство по использованию заглавных букв в нашем пользовательском интерфейсе. ПРОЧИТАЙТЕ!

Одна из причин, которая действительно подталкивает меня использовать регистр предложений в моих проектах, заключается в том, что вам не нужно думать, какая буква в каком слове должна быть заглавной, чтобы «привлечь» внимание. Все сводится к основным правилам грамматики; в конце концов, как сказал мой учитель: « Существительные собственные – это собственно по какой-то причине.Уважайте их. ”

Когда использовать:

1. Текст в нижнем регистре лучше читается, чем в верхнем регистре. Используйте падеж предложений широко, не задумываясь.

2. Люди проводят больше времени, просматривая текст, а регистр предложений облегчает их чтение. Таким образом, время чтения в случае предложений относительно ниже по сравнению с предложениями, написанными с заглавной буквы. Вот подходящий пример –

Популярный Apple, регистр заголовка часто используется веб-сайтами / приложениями с богатым контентом (хотя и не на среднем уровне!). Но вот что я чувствую:

Регистр заголовка непоследователен, иногда даже несоответствует.Это делает предложения немного сложными для чтения, так как заставляет вас останавливаться и обрабатывать каждое слово. Как будто придавая словам ненужный акцент. Я имею в виду, почему?

Видите, что я там делал? Ха!

Согласно исследованию Microsoft: « Альтернативный регистр – это когда буквы слова меняются с верхнего регистра на нижний несколько раз в пределах слова / предложения. Модель формы слова предсказывает, что это сложно, потому что она дает образец восходящих, нисходящих и нейтральных символов, который отличается от существующего в слове в его естественной строчной форме. ”

Мой логический ум не может придумать причины предпочесть заглавный регистр, а не приговор. Нет ни одного исследования, подкрепленного исследованиями, где я мог бы обнаружить, что использование заглавного падежа улучшило уровень внимания / удержания пользователей. Однако это не беда, если в ярлыках или текстах кнопок используется заглавный регистр. Например, такие фразы, как Имя, Фамилия (или Имя, Фамилия), вряд ли отличаются.

Когда использовать:

1. Сохраните регистр заголовка (как следует из названия) только для заголовков / субтитров / текстов этикеток.Обратите внимание на регистр заголовка в подзаголовках ниже. Это прекрасный пример иерархии, к которой вы должны стремиться в своем дизайне. Введите заглавные буквы в главном заголовке, а затем введите следующую важную информацию. И используйте регистр предложений в тех областях, где вы хотите, чтобы пользователи читали и сохраняли.

2. Еще одна вещь, о которой вам нужно помнить, – это если вы используете регистр заголовков в своем приложении, просто сохраняйте его единообразие во всем приложении. И iOS, и Google следуют этому принципу во всем своем дизайне.

Гоша! Неужели мне действительно нужно заканчивать эту неразбериху?

Ну, не существует фиксированного набора правил, определяющих, когда какой стиль использовать. Что я могу посоветовать – не руководствуйтесь тем, что «правильно» или что нет. Вместо этого сосредоточьтесь на том, что работает для вашей системы. Если вы знаете, что для вашей целевой аудитории было бы полезно больше крышек, сделайте это. Если вы чувствуете, что использование регистра заголовков мешает читаемости, не используйте его.

В ходе всех этих споров помните об одном: цель дизайна – сделать вещи простыми.Самое важное, о чем следует помнить при проектировании, – это сделать текст читаемым, поддающимся сканированию и снизить когнитивную нагрузку на пользователя. Возможно, не существует какого-либо фиксированного ответа, чтобы разрешить эту путаницу, но если вы будете помнить о своих пользователях, вы сможете разрабатывать лучшие пользовательские интерфейсы.

Не используйте прописные буквы для обучения детей чтению и письму

Ричард Коломбини, Массачусетс

Мы увлечены обучением детей заглавными буквами

Американская образовательная система имеет увлекательную приставку с использованием ЗАГЛАВНЫХ букв при обучении маленьких детей алфавиту и чтению. Просто найдите слово «алфавит» в Google, затем нажмите «изображения». Вы увидите, сколько появляется изображений букв в верхнем регистре. Очень немногие показывают обе формы букв. Это загадка, почему учителя в основном используют прописные буквы для обучения, когда колоссальные 95% написанного слова – строчные!

Виноват ли Рим в нашей привязанности к прописным буквам?

Когда мы оглянемся назад на наше древнеримское наследие, мы увидим, что они использовали только заглавные буквы примерно до 4 века.Например, при вырезании букв на камне букву «А» было легче вырезать, чем букву «а». Это все еще может иметь влияние сегодня. Однако причины, по которым мы используем прописные буквы, на самом деле не так важны, как выгоды, которые мы могли бы получить, изменив эту парадигму.

Выход из парадигмы верхнего регистра

Поскольку 95% письменного текста написано в нижнем регистре, имеет смысл сначала обучать маленьких детей, начинающих читать, строчным буквам. Нелогично и неэффективно обучать заглавными буквами, когда заглавными являются только 5% написанного слова.Мы больше не в Древнем Риме, вырезая буквы из камня, поэтому пришло время изменить эту парадигму и начать обучение со строчными буквами.

Еще одна проблема с заглавными буквами, когда для написания требуется два или более росчерка. Например, заглавная буква «А» состоит из трех штрихов, а строчная буква «а» может быть написана одним движением, не поднимая карандаша. Поток строчных букв. В прописных буквах много разрывов.

Есть те, кто будет утверждать, что детям легче и быстрее писать прописные буквы.Это может быть верно в краткосрочной перспективе, но не в долгосрочной, потому что для опытных писателей строчные буквы писать быстрее и эффективнее. Самое главное, что написание прописных букв – это обучение неправильным грамматическим навыкам, потому что в реальном мире только 5% того, что мы пишем, написано заглавными буквами!

Давайте сначала откажемся от старой парадигмы обучения заглавным буквам, если, конечно, вы не учите своего ребенка читать рекламу на Мэдисон-авеню вместо хорошей литературы.

Статьи по теме:

Ошибка № 1: обучение детей буквенным символам до их звучания

Ошибка № 2: обучение молодых учеников буквенным названиям

Ошибка № 4: использование запутанных методов при обучении детей чтению

Ошибка № 5: обучение детей Песня “Азбука”

Фонетические звуки букв

Следует ли детям писать свои имена заглавными буквами?

Когда я создал нашу папку имен , один из многих способов, с помощью которых мы учим детей распознавать, произносить и писать свои имена , я не ожидал такого ажиотажа по поводу того факта, что наши младшие ученики пишут свои имена заглавными буквами. .Люди спрашивают: «Почему вы преподаете во всех столицах?» и прокомментируйте: “Хорошая идея, но так неприятно избавляться от подобных вредных привычек”. Некоторые упрекают меня: «Пожалуйста, пожалуйста, учите их строчным буквам с самого начала!» Многие люди считают, что «этому нужно учить правильно, как только они научатся писать».

Каждый урок и цель обучения, которые я планирую для своего класса, являются преднамеренными. У меня есть степень в области дошкольного образования и степень магистра чтения; Я мыслитель и планировщик.Мой выбор написать их имена заглавными буквами не случаен и не является опрометчивым. Это намеренное решение, и я хотел бы объяснить.

Образец письма ученика Pre-K, возраст 4,10

Маленькие дети обведены заглавными буквами.

Все мы знаем о влиянии экологической печати. Маленькие дети, которые не могут распознать буквы, скорее всего, «читают» «Улицу Сезам», «Метро» и «Стоп» из-за силы экологической печати.

У них могут быть свои имена на стенах спальни и такие деревянные игрушки в игровых комнатах. Заглавные буквы везде.

Заглавные буквы легче распознать и написать.

Заглавные буквы обычно легче распознаются детьми, потому что они все еще развивают навыки визуального различения . Многие строчные буквы похожи друг на друга. Представьте себя маленьким ребенком. Что из этого легче идентифицировать?

Дети также развивают мелкую моторику.Заглавные буквы обычно имеют более простые линии, чем строчные буквы. Например, заглавная E имеет 4 прямые линии, а строчная e требует более сложного механизма.

Письменный образец ученика Pre-K, возраст 5,2

Большинство детей могут определить больше заглавных букв, чем строчных. В Вирджинии наш ориентир для готовности к детскому саду (на основе оценки PALS) – это 12–21 заглавная буква и только 9–18 строчных букв.Когда наши ученики приезжают осенью, мы быстро проверяем, сколько букв они знают. В прошлом году 4 из 10 моих учеников подготовительной школы распознали ноль строчных букв. Если ученики распознают только заглавные буквы, они будут писать только заглавными буквами. Повышение уровня знаний алфавита – важный компонент в обучении письму.

Образец письма (и иллюстрации!) От ученика Pre-K, возраст 4,8

Самое главное, что обучение письму – это процесс развития.

Использование заглавных букв – часть этого развития. Неплохая привычка!

Все обучение носит развивающий характер. Вот несколько примеров:

• Младенцы ползают, подтягиваются, чтобы встать, делают несколько шагов, а затем начинают ходить кругом, прежде чем они научатся ходить «должным образом». Мы бы никогда не отговорили малыша от путешествий по мебели из-за страха, что это будет способствовать развитию плохих привычек при ходьбе!
• Дети учатся лепетать, прежде чем говорить отдельными словами.Затем они соединяют несколько слов вместе, прежде чем составить законченное предложение. Когда они овладеют этим, они смогут вести более длительные беседы. Мы бы никогда не отговорили ребенка сказать: «Мама, вставай!» из-за страха, что у него разовьются плохие разговорные навыки. В конце концов, он научится говорить: «Мамочка, забери меня, пожалуйста!»
• То же самое и с письмом. Дети начинают с каракулей . Затем они образуют буквенные символы и начинают соединять случайные буквы вместе. По мере того, как они узнают больше о своем имени, они пишут его буквы, даже если некоторые из них перевернуты или отсутствуют.Мы не препятствуем этому типу письма и не настаиваем на том, чтобы дети писали свои имена обычным образом! Это всего лишь часть процесса – неплохая привычка.

[bctt tweet = ”Обучение письму – это процесс развития. Использование заглавных букв – часть этого развития. Это неплохая привычка! »]

Учителя лучше всех знают своих детей. Как и другие учителя, я очень хорошо знаю своих детей и постоянно стремлюсь встретить их там, где они находятся в процессе развития.Вы помните Льва Выготского и его Зона ближайшего развития ? Его теория состоит в том, что мы всегда работаем над тем, что студенты могут сделать при небольшой учебной поддержке. Это золотая середина между слишком простой работой и работой, которая в настоящее время недоступна, потому что она слишком сложна. Когда мои ученики показывают признаки того, что они готовы использовать строчные буквы, или в январе их курса Pre-K (в зависимости от того, что наступит раньше), мы переходим к написанию обычных имен. Четырехлетний ребенок, который написал свое имя ниже, не совсем готов к обычному письму.Его цель – определить и включить все буквы, скорее всего, с заглавных букв.

Письменный образец дошкольника 4,3 года

Модель, строительные леса и опора Наконец, важно придумать для наших детей обычные имена. Все имена, которые публикуются (везде!) в нашем классе , пишутся с начального верхнего регистра и последующих строчных букв. Каждый раз, когда дети видят, что я пишу их имена, это нормально. Одновременно мы работаем над мелкой моторикой (см. Примеры здесь , здесь и здесь ), чтобы развивать навыки, которые развиваются у детей.

Мы празднуем, когда ученики возвращаются с зимних каникул в январе в Pre-K, что на самом деле их год в детском саду! Мы говорим обо всех чудесных вещах, которые могут произойти (потеря зубов, поездка в школьном автобусе, посещение «большой школы»).Я придаю большое значение тому факту, что теперь, когда они почти готовы к детскому саду, они должны начать использовать строчные буквы в своих именах. Вместо разочарования это мотивирует наших пятилетних детей. Они хотят, чтобы были большими детьми! Они хотят делать дела , как детсадовцы ! За некоторыми исключениями (всегда есть дети, которые просто не совсем готовы), мои ученики покидают Pre-K, написав свои имена условно. Они делают это, потому что мы поддержали их развитие, поскольку они учатся писать свои имена в возрасте 3 и 4 лет.

Письменный образец ученика Pre-K, 5,5 лет

Я хотел бы знать, что вы думаете. Следует ли требовать от дошкольников писать свои имена строчными буквами?

Вы можете узнать больше о том, как мы учим детей их именам, в этих сообщениях:

Многие люди просили копии листов для входа, которые мы используем каждый день. Вот они! РЕДАКТИРУЕМЫЕ СТРАНИЦЫ ИМЕНИ идеально подходят для ваших студентов, которые учатся писать свои имена.Вы просто вводите свой список класса и распечатываете индивидуальные рабочие листы с разными именами для каждого ребенка. Так быстро и просто!

Следуйте этой доске, чтобы найти массу идей для названий:

Следите за моим блогом с Bloglovin

Пишет заглавными буквами – почему некоторые так делают?

Заглавные и строчные буквы могут выглядеть одинаково, например, «О» и «о», или могут выглядеть совершенно по-разному, например, «А» и «а». Тем не менее, мы все равно признаем, что это одна и та же буква.Это потому, что, когда дети только начинают читать и писать, они учатся ассоциировать две формы с одним и тем же звуком. Однако это не обязательно означает, что заглавные и строчные буквы обрабатываются мозгом одинаково для всех, и неконгруэнтные заглавные / строчные буквы могут быть проблематичными для неквалифицированных читателей.

Некоторые исследования показали, что обработка текста, написанного заглавными буквами, занимает больше времени. Это увеличение времени может быть связано с менее эффективной обработкой изображений.Если слово написано заглавными буквами, у него может быть больше визуальных соседей, а рост конкуренции может задержать распознавание слова. Другими словами, буквы верхнего регистра выглядят более похожими, чем буквы нижнего регистра, что может увеличить время обработки. Кроме того, заглавные буквы занимают больше места, поэтому при просмотре более длинного текста глаза должны чаще останавливаться.

Дисграфия, диспраксия и дислексия

Так почему некоторые пишут заглавными буквами? Возможно, виновато не отсутствие навыков капитализации.Строчные буквы могут быть трудными для людей, которым трудно писать от руки. Они не имеют такой правильной формы, как заглавные буквы, и не так равномерно расположены между верхней и нижней границами.

Они содержат множество круглых форм, что может быть затруднительно для человека с дисграфией или диспраксией – состояниями, которые влияют на мелкую моторику, необходимую для того, чтобы держать ручку или карандаш. Заглавные буквы состоят из более прямых линий и обычно крупнее строчных, что упрощает рисование заглавных букв.

Узнайте больше в наших сообщениях о стратегиях лечения дисграфии и о том, как помочь ребенку с диспраксией в классе.
Текст в нижнем регистре может быть проблематичным для некоторых людей, включая тех, кто борется с дислексией. Учитывайте количество повторяющихся форм в строчном алфавите. «A, b, c, d, e, g, o, p» и «q» все имеют круглую форму.

Есть также повторяющиеся формы «u» и «i», которые затрудняют различение букв, особенно для людей, которые борются с различиями в направлениях и склонны переносить буквы в почерке.

Это одна из причин, по которой человек с дислексией предпочитает писать только заглавными буквами! Узнайте больше о дислексии.

Подробнее о буквах и регистре

В

латинских языках заглавные буквы используются в начале предложения или для определенных категорий слов, например для имен собственных. Термины , верхний регистр, и , нижний регистр, , датируются временем печатной машины, когда металлические формы, используемые для печати текста, хранились в разных ящиках. Поскольку строчные буквы использовались чаще, они хранились в физическом футляре, который был ниже и легче доступен.

Все алфавиты требуют произвольного связывания звуков с символами. Вот почему вы можете написать один и тот же звук, используя разные буквы на разных языках мира, а иногда и на одном языке.

Знаете ли вы, что английское правописание отчасти является проблемой, потому что один и тот же звук может быть представлен разными буквами и наборами букв? Фонем также больше, чем букв, поэтому многие буквы выполняют двойную функцию, особенно гласные. Узнайте больше о правописании английского языка.

Некоторые люди пытались установить связь между формой буквы и конкретным существительным, которое она используется для написания. Это было сделано для трудноизучаемых алфавитов, включая иврит и арабский, а рисунки обычно называют глифами – сокращенно от иероглифов.

Бонус в том, что нет заглавных букв ни на арабском, ни на иврите, но помните, что арабский – это курсив, в котором буквы меняют форму в зависимости от того, где они находятся в слове.

Расшифровка и чтение с листа

Дети учатся говорить до того, как приобретут навыки грамотности, но им необходимо уметь слышать звуки, из которых состоят слова, чтобы их расшифровывать и писать по буквам. Внимание к фонемам или звуковым единицам, которые можно комбинировать для создания высказываний, называется фонологической осведомленностью и является ключевым навыком перед обучением грамоте, которым дети могут овладеть в возрасте от 1 до 4 лет. Пение глупых песен, таких как Old McDonald, и игра в рифмующиеся игры – отличный способ добиться этого.

Существует много видов дислексии, но наиболее распространенной является фонологическая дислексия, при которой люди с трудом разбивают слова на составляющие их звуки. Это делает декодирование особенно сложным.Тем не менее, программа на основе фонетики, такая как метод Ортона Гиллингема, может помочь улучшить навыки декодирования и упростить запись с помощью многократного и мультисенсорного воздействия на печать.

Обратите внимание, что на распознавание слов также может влиять выбор автора писать заглавными или строчными буквами и такие факторы, как шрифт, яркость экрана, фон текста, контраст и цвет.

Распознавание слов в глаза может помочь улучшить навыки грамотности, потому что человек знаком со словом и, следовательно, ему не нужно декодировать его по одной букве за раз.Это помогает, если многократно просверливаются часто встречающиеся слова. Узнайте больше о чтении с листа.

Письмо и набор текста

Некоторые люди рекомендуют учить детей с дислексией писать заглавные буквы, затем строчные буквы и, наконец, курсив. Однако в наши дни почерк встречается реже, чем раньше, и это одна из причин, почему обучение курсивом не должно быть приоритетом.

Это особенно актуально для учащихся с особыми трудностями в обучении, которым уже трудно писать.В качестве альтернативы можно рассмотреть использование клавиатуры, потому что процесс обучения сенсорному вводу может улучшить навыки письма и чтения. Это также навык, который поможет молодым людям с заданиями, домашними заданиями и даже стандартными мерами оценивания.

Обучение слепому печатанию настоятельно рекомендуется людям с дисграфией и диспраксией, потому что писать от руки для них обычно болезненно. Использование клавиатуры дает людям возможность писать, не беспокоясь о форме букв.Это значительно снижает вероятность того, что им нужно будет писать заглавными буквами, и иногда может улучшить качество их письма, поскольку у них появляется больше времени, чтобы сосредоточиться на идеях, а не на механике почерка.

ОСНОВНОЙ СОВЕТ: Вы заметили, что клавиши на физической клавиатуре обычно отображают заглавные буквы? Вы всегда можете изменить настройки на мобильном телефоне или планшете с сенсорным экраном, чтобы там была клавиатура с заглавными буквами.

Слепой набор использует мышечную память в руках, чтобы помочь с написанием.Написание на компьютере также открывает доступ к проверкам орфографии и грамматики, которые могут привлечь внимание к правильным правилам использования заглавных букв. Самый эффективный способ научиться печатать – это использовать мультисенсорный подход, при котором студенты видят буквы на экране, слышат, как они читают вслух, а затем вводят фактические клавиши. Это усиливает обучение в памяти.

Программа чтения и правописания сенсорного типа делит процесс освоения клавиатуры на отдельные модули и уровни, которые можно многократно практиковать, пока ученики не будут готовы двигаться дальше.Они учатся правильному расположению пальцев и тому, как печатать как строчные, так и прописные буквы. Заглавные буквы создаются одновременным удержанием клавиши Shift и буквенной клавиши. TTRS практикует это путем включения собственных существительных и личного местоимения «I» в упражнения по набору текста.

Подробнее]

Когда учащиеся пишут на компьютере после изучения слепого набора, они пишут более бегло и с меньшей вероятностью будут писать заглавными буквами.

Верхний корпус | Пунктуация | Грамматика | Глоссарий

Верхний регистр – один из крупных буквенных символов, используемых в качестве первой буквы при написании или печати имен собственных, а иногда и для выделения

Верхний регистр 101: форматирование предложений

Верхний регистр – это один из двух регистров букв (верхнего и нижнего), которые обозначают использование только заглавных букв. Верхний регистр также называется заглавными, заглавными буквами, заглавными буквами, большими буквами или majuscule (большие буквы, в которых все буквы обычно имеют одинаковую высоту). В письменном представлении некоторых языков используется верхний регистр. (В дошкольных учреждениях дети называют заглавные буквы «большими буквами».)

В типографике основное различие между прописными и строчными буквами заключается не в форме и типе буквы, а в высоте буквы. Регистр букв обычно продиктован грамматикой языка или условностями конкретной дисциплины, науки или типа образования.

Обучение использованию верхнего регистра

Орфография – это изучение орфографической системы языка, а типографика – изучение письменного языка. В случае с прописными буквами разница в написании букв зависит в основном от размера, но также может сильно различаться по форме и размеру. Это видно на следующем примере английского алфавита:

Верхний регистр английского алфавита: ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ

Строчные буквы английского алфавита: abcdefghijklmnopqrstuvwxyz

Обратите внимание, что в заглавных буквах алфавита или маюскулах верхняя и нижняя части букв идеально выровнены.Однако в строчных буквах или минускулах верхняя и нижняя части букв сильно различаются. Строчные буквы с частями, которые выходят ниже базовой линии текста, называются «нисходящими элементами», а буквы, которые выступают выше базовой линии текста, называются «восходящими элементами».

Типографика: разнообразие форм и размеров

Цифры и буквы могут различаться по форме, размеру и высоте в зависимости от используемого шрифта или гарнитуры, но буквы верхнего регистра обычно очень легко выделить.В математике регистр букв часто указывает на отношения между объектами; буквы верхнего регистра могут обозначать вышестоящие, главные или более крупные объекты, такие как набор X, а строчные буквы могут представлять подчиненные или меньшие объекты, такие как y.

Технические чертежи и архитектурные чертежи и часто обозначаются заглавными буквами, как для ясности, так и для удобства чтения. Небольшие промежутки, в которых должны использоваться буквы на рисунках такого типа, также часто лучше подходят для прописных букв.

Термин «верхний регистр» также может быть записан как два последовательных слова, соединенных дефисом; оба приемлемы на письменном английском языке. Термины «верхний регистр» и «нижний регистр» произошли от общих схем мелких ящиков на фабриках по верстке, называемых «типографскими корпусами». Заглавные или прописные буквы обычно хранятся отдельно от строчных букв. Имена прижились, потому что они были связаны с соответствующей высотой букв.

Палеографическая маюскула – это любой шрифт, в котором буквы имеют очень мало или очень короткие восходящие или нисходящие элементы или совсем их нет.Примером этого является Codex Vaticanus Graecus 1209 или Келлская книга (иллюминированная ирландская рукопись четырех Евангелий Нового Завета, также известная как Leabhar Cheanannais).

Проверить, является ли первая буква строки прописной

Введение

В английском языке первая буква предложения должна быть заглавной. В JavaScript есть встроенные методы, которые помогают нам в этом.

В этой статье мы рассмотрим три различных способа проверить, является ли первая буква строки прописной, и как использовать ее с большой буквы.

Проверить, является ли первая буква заглавной в JavaScript

Мы можем проверить, является ли первая буква в строке прописной, несколькими способами. Давайте посмотрим на некоторые популярные.

в верхний корпус ()

Это встроенный строковый метод, который возвращает вызванную строку, содержащую только символы верхнего регистра:

  функция startWithCapital (word) {
    return word.charAt (0) === word.charAt (0) .toUpperCase ()
}

console.log (startWithCapital ("Hello")) // истина
приставка.log (startWithCapital ("привет")) // ложь
  

Здесь мы создаем односимвольную строку, состоящую только из первой буквы / символа предоставленной строки, и сравниваем ее с ее версией в верхнем регистре. Если они совпадают, исходная буква заглавная.

Примечание. string.charAt (index) предпочтительнее, чем string [index] (обозначение скобок). Это потому, что "" .charAt (0) возвращает пустую строку, тогда как "" [0] возвращает undefined .

Это устраняет необходимость проверять, является ли переменная undefined , и позволяет избежать исключительных состояний в вашем коде.

charCodeAt ()

Каждый символ строки представлен уникальным числом с использованием кодировки UTF-16 . Для английских заглавных букв: A = 65 и Z = 90 . Если код символа первой буквы попадает в этот диапазон, мы знаем, что это верхний регистр:

  функция startWithCapital (word) {
    ответное слово.charCodeAt (0)> = 65 && word.charCodeAt (0) <= 90
}

console.log (startWithCapital ("Это работает!")) // true
console.log (startWithCapital ("проверка!")) // ложь
  

тест ()

В качестве альтернативы мы можем проверить соответствие между регулярным выражением и указанной строкой. Этого легко добиться с помощью функции test () .

Давайте посмотрим на пример:

  функция startWithCapital (word) {
    возврат / [A-Z] /.тест (word.charAt (0))
}

console.log (startWithCapital ("Заглавные буквы")) // истина
console.log (startWithCapital ("это правда?")) // ложь
  

Здесь / [A-Z] / представляет все заглавные английские буквы (от A до Z). Мы проверяем, совпадает ли первая буква строки с какой-либо из них.

Первая буква с заглавной буквы

Если мы выяснили, что первая буква строки строчная, и если мы хотим использовать ее с большой буквы, мы можем сделать это, используя следующий метод:

  function capitalizeFirstLetter (word) {
 ответное слово.charAt (0) .toUpperCase () + word.slice (1)
}  console.