Как научить правильно держать ручку левшу: Как научить ребенка левшу правильно держать ручку

Общие советы по почерку для детей-левшей

Скачать PDF 235,1 КБ

Советы по письму для левшей

Письменный инструмент и ручка

Для того, чтобы видеть, как они пишут, и предотвратить смазывание, левша должен держать карандаш/ручку на расстоянии не менее 3 сантиметров от острия. На это может указывать небольшая резинка вокруг нужной области для захвата, которую можно снять, как только ребенок освоит положение.

Этот хват, которому обучают на ранних стадиях вместе с положением сидя и бумаги, должен устранить необходимость в «согнутой» руке. Если это не развилось, это можно исправить следующими способами:

• Вертикальное письмо на доске с использованием почерка. Это способствует полному движению рук с большей свободой и менее стесненным положением.
• Должна быть обеспечена частая практика письма крупным шрифтом на бумаге.
• Наклонная столешница
• Внимание, правильное положение сидя и бумаги
• Использование толстой ручки, мелков, фломастеров для написания шаблонов.

Сиденья

• Убедитесь, что левша не сидит слишком близко справа от правши. Это позволит избежать столкновения их рук. Некоторым, но не всем, левшам будет легче писать, если они смогут сидеть на более высоком стуле, НО если их ноги все еще твердо стоят на полу.
• При копировании слова, цифр, букв, шаблонов письма и т. д. левшам будет легче, если они будут размещены в правой части страницы.

Пишущий инструмент

• Писателю-левше может быть сложнее писать очень тонким пером. Предлагайте ручки и карандаши с более широкими и гибкими наконечниками.
• При использовании ручек избегайте чернил, которые кажутся очень «влажными», так как их можно легко размазать. Используйте чернила, которые свободно текут, чтобы уменьшить давление при письме, которое может привести к боли при написании более длинных письменных работ.
• Используйте более мягкие карандаши, напр. 2B, а не HB, чтобы уменьшить давление при письме.
• Попробуйте ручки и карандаши с дифференцированным корпусом.

• В идеале левши должны держать ручку или карандаш на расстоянии 2-3 см от острия, чтобы они могли видеть вокруг своих пальцев и не зацеплялись пишущей рукой или принимали неудобное положение шеи при письме.
• Попробуйте обозначить расстояние наклейками, полоской лака для ногтей (прозрачная подойдет, если дети стесняются) или небольшой резинкой, обернутой несколько раз.
• «Правило пальцев». Если ребенок кладет указательный и средний пальцы на конец заостренной части карандаша, а затем берет карандаш, готовый писать над ним, его пальцы должны находиться на соответствующем расстоянии от острия.

• Позвольте ребенку слегка наклонить бумагу вправо. Обычно подходит около 45, но позвольте ребенку экспериментировать, пока он не станет чувствовать себя комфортно.
• Писателям-левшам может потребоваться больше места за общим столом, или они предпочитают сидеть слева от общего стола, чтобы не биться руками со своими сверстниками при письме.

Теги ресурсов

• Образование
• Участие в классной работе
• Навыки письма
• Рабочие листы
• Физические лица
• Родители
• Медицинские работники
• Образование
• 6-8 лет
• 9-11 лет
• 12-14 лет
• 15-17 лет
• 18-19 лет

Содержимое

• Письменный инструмент и ручка
• Сиденье
• Пишущий инструмент
• Захват
• Позиция бумаги

Развитие ребенка

• График развития ребенка
• Переезд в детскую
• Переходим в школу
• Опросник зрения
• Опросник слуха
• Сенсорная анкета
• Опросник для определения запаха и вкуса
• Опросник осознания тела
• Опросник движения и равновесия

Жизненные навыки

• Уход за собой
• Игры и развлечения
• Образование
• Присоединение к сенсорным различиям
• Слушание, понимание, разговор и взаимодействие
• Сон
• Общие советы и подсказки

Здравоохранение от А до Я

• Здравоохранение от А до Я
• Служба диагностики аутизма

Другое

• О нас
• Детская зона
• Родительская зона
• Специалисты в области образования
• Медицинские работники
• Ресурсы
• Ресурсы для COVID-19
• ДЕТИ Facebook
• ДЕТСКИЙ Твиттер

обучение письму левшей: хватка, этапы, расположение

14. 1K акции

• Поделиться
• Твит
• Электронная почта
• Распечатать

Следующий гостевой пост написан Кристи Кайли. У Кристи есть работа, которую я нахожу удивительной и внушающей благоговейный трепет: трудотерапевт. Работа этих профессионалов просто невероятна. Кристи – O / T и мама двух крошечных детей; — пишет MamaOT.com. Проверьте это.

———————————

Для меня большая честь, что Эми пригласила меня поделиться с вами сегодня некоторыми советами о том, как научить левшей писать!

Как детский эрготерапевт, я постоянно работаю с детьми над почерком. Я обнаружил, что люди часто боятся или не понимают, как научить детей-левшей писать. Честно говоря, на самом деле нет большой разницы между обучением правшей и левшей детей письму, хотя есть несколько важных моментов, о которых следует помнить. Если вы учите ребенка-левшу писать, не пугайтесь!

Вот несколько советов по обучению детей-левшей письму:

• Обучение детей-левшей – Стадии развития:

 

1) Помните, что доминирование рук не может полностью развиться до детского сада, в возрасте от пяти до шести лет. Если у вас есть малыш или дошкольник, который проявляет склонность к леворукости, вполне возможно, что он все еще может стать полностью правшой к тому времени, когда он дойдет до детского сада и начнет формальное обучение письму. Не «заставляйте» вашего ребенка быть левшой, потому что вы боитесь того, что может случиться, если он в конечном итоге переключится на другую руку. Если вы дадите ему возможность исследовать обеими руками, он, скорее всего, разовьет предпочтение и, в конечном итоге, доминирование, используя ту руку, которая демонстрирует наибольшую ловкость, силу и ловкость.

2) Если ваш ребенок действительно установил доминирование левшей, убедитесь, что он знает и может выразить словами тот факт, что он левша. Иногда из лучших побуждений школьные волонтеры и даже учителя перекладывают детский карандаш на правую руку, потому что они могут просто предположить, что ребенок правша. Очевидно, что это может негативно повлиять на детей и сбить их с толку, поэтому научите их сообщать о том, что они левши.

• Обучение детей-левшей – Хватка:

3) Поощряйте использование «треножного» захвата (зажмите карандаш указательным и большим пальцами, положите его на средний палец), как это делают правши. Это поможет развить динамичные движения пальцев и правильное положение запястья позже в будущем, чтобы ваш ребенок с меньшей вероятностью «цеплял» запястье, как это делают левши. Детей в нашей нынешней системе образования часто не учат правильно держать карандаш. Многие праворукие дети прекрасно это понимают, но поскольку позиционирование немного сложнее для левшей, у них может развиться вредная привычка, из-за которой им будет труднее хватать и контролировать карандаш по мере того, как они становятся старше и требуют письма. увеличивать.

4) Научите своего левшу держать карандаш на штативе на расстоянии от 1 до 1 1/2 дюйма над кончиком карандаша. Когда левши двигают пальцами вверх по карандашу немного выше, это позволяет им видеть, что они пишут, и им, скорее всего, не придется цепляться за запястье, чтобы иметь хороший обзор. Это также должно помочь им меньше пачкать текст. Если ваш ребенок постоянно забывает или не знает, куда класть пальцы, наклейте наклейку на той высоте, где он должен сжимать карандаш, чтобы дать визуальную подсказку.

5) Нет необходимости покупать какие-либо «специальные» карандаши или захваты для левши, если только это не было специально рекомендовано врачом-эрготерапевтом. Левши вполне способны хватать карандаш так же зрело и эффективно, как и правши. Тем не менее, для леворуких детей важно использовать ножницы для левшей из-за того, как ориентировано лезвие; это позволяет детям видеть, где они режут, а левые ножницы режут чисто, а не сгибают или сгибают бумагу. У вас нет доступа к левым ножницам? Просто переверните ножницы для правой руки вверх дном, чтобы изменить ориентацию лезвия. Это не идеально с точки зрения размещения пальцев (большой палец будет входить в большое отверстие, а пальцы будут втискиваться в маленькое отверстие), но это быстрое решение, если оно нужно вашей левше. Вы можете приобрести ножницы для левшей, нажав здесь.

• Левши– Положение руки и бумаги: 

6) По мере того, как ваш левша подрастет и начнет больше писать (например, в конце детского сада и при переходе в первый класс и далее), поощряйте его наклонять бумагу левым углом вверх. Правшам свойственно наклонять правый угол бумаги вверх, а левшам следует делать то же самое с левой стороной. Это помещает их пишущую руку в естественное положение, чтобы они могли писать на линиях, когда они двигаются слева направо, без необходимости чрезмерно сгибать запястье.

7) Научите писателей-левшей класть бумагу слева от тела, чтобы они могли видеть, что пишут. Когда они заканчивают писать по всей строке, их рука должна быть либо немного левее средней линии, либо прямо перед ней. Это позволяет им двигаться более естественно, поскольку они держат запястье прямо (а не на крючке), минимизируют смазывание во время письма и видят, что они пишут.

8) Поощряйте ребенка использовать правую руку в качестве «помощника». Учителя не всегда явно учат детей стабилизировать бумагу недоминантной рукой, и по некоторым причинам это особенно актуально для левшей. Чем более последовательно они стабилизируют свою бумагу, тем меньше вероятность того, что она будет скользить и вызывать разочарование во время письма.

9) Когда учите левшей копировать буквы и слова, убедитесь, что их модель находится либо над местом, где они пишут, либо прямо справа от того места, где они пишут, чтобы они могли ее видеть. В большинстве рабочих листов образец буквы или слова размещается с левой стороны, а затем оставляется пустое место справа, чтобы учащийся мог написать букву или слово. Это сложно для левшей, потому что их левая рука автоматически закрывает модель, поэтому выполнение может занять больше времени или может привести к большему количеству ошибок, потому что модель большую часть времени закрыта. Не справедливо по отношению к ним! Популярная программа для рукописного ввода «Почерк без слез» признает эту уникальную потребность, когда речь идет о позиционировании моделей, и они настроили все свои рабочие листы так, чтобы они были доступны как для правшей, так и для левшей. Спасибо, ХВТ!

• Обучение детей-левшей письму – формирование букв:

10) Форма письма для левшей обычно такая же, как и для правшей. Обязательно научите своего ребенка писать букву «о» в том же направлении, что и правши, то есть против часовой стрелки. Это поможет ему с общей скоростью и беглостью письма в будущем. Единственная реальная разница в построении состоит в том, что левши могут «тянуть» свои строчки назад, чтобы перекрещивать буквы (например, строчные «f» и «t» и заглавные «A», «E», «F», «H», «J», «Т»), двигаясь справа налево, а не «толкая» слева направо. На самом деле это просто для того, чтобы уменьшить вероятность того, что они порвут бумагу, но если они смогут рисовать эти маленькие линии слева направо, как правши, это также поможет их скорости письма и беглости в долгосрочной перспективе.

Независимо от того, левша ваш ребенок или правша, дети дошкольного возраста должны в основном сосредоточиться на мелкой моторике, а не на использовании карандаша и написании букв. Обязательно сосредоточьтесь на действиях, которые побуждают его щипать большим и указательным пальцами (укрепляя мышцы-треногу), координировать использование его правой и левой рук вместе (резание входит в эту категорию) и в целом развивать базовую мелкую моторику. сила и умение, необходимые для последующего письма. Мелки, фломастеры, мел, кисти, губки и другие письменные принадлежности, не являющиеся карандашами, должны быть основными инструментами дошкольников для раскрашивания и рисования. Кроме того, предпочтительны короткие инструменты, не являющиеся карандашами, потому что они помогают развить хороший захват штатива, естественным образом побуждая детей щипать пальцами штатива, а не использовать дополнительные пальцы или кулак.

———————

———————

Я надеюсь, что эти советы помогут вам и вашему ребенку погрузиться в мир письма левой рукой!

Кристи — мама двух драгоценных детишек (новорожденного и малыша) и ОТ для многих. Присоединяйтесь к ней в ее блоге (MamaOT.com), где она делится полезными фактами из жизни мамы и детского эрготерапевта. Хотите еще больше полезных советов? Затем откройте ее Facebook, Pinterest или Twitter (@mamaotblog), чтобы найти еще больше полезных советов и рекомендаций.

****

 

 

Спасибо, спасибо, спасибо, Кристи, что поделились!

Ищете другие занятия для развития мелкой и крупной моторики у ваших маленьких возлюбленных?

Зайдите и подпишитесь на эти замечательные образовательные доски Pinterest, наполненные идеями для развлечения в помещении, чтобы вовлечь детей в веселые занятия, способствующие развитию этих основных навыков мелкой моторики:

• Трудотерапия Доска Pinterest |
• Детская блогерская сеть Pinterest Board  | КБН
• Доски Pediastaff Pinterest   |
• фундаменты  | учитель мама

для справки: в этом посте используются партнерские ссылки

Об Эми Маскотт

учительница, мать, мечтательница.