Разное

Игры для начальной школы развивающие: Развивающие игры для учащихся начальной школы

Содержание

Развивающие игры на уроках в начальной школе.

Развивающие игры на уроках в начальной школе.

Задача, конечно, не слишком простая:
Играя учить и учиться играя.
Но если с учебой сложить развлеченье,
То праздником станет любое ученье!

Игра – уникальный вид детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности, воспитания нравственных качеств, развития творческих задатков.

Игра – это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять.

Цель игр, проводимых на уроках в начальной школе, – пробудить интерес к познанию, науке, книге, учению.

Как добиться, чтобы ребёнок с желанием и интересом изучал тот или иной предмет?

В дошкольном возрасте игра является ведущей деятельностью. С приходом ребёнка в школу изменяется его социальная позиция. Ведущая деятельность из игровой превращается в учебную, и основным видом его деятельности должно стать учение. Поэтому в начальной школе необходимо заложить у учащихся основы учебной деятельности. Однако этот процесс осложняется возрастными особенностями младших школьников: слабой переключаемостью внимания, его неустойчивостью, непроизвольностью памяти и мышления. Для преодоления этого учебная деятельность школьника должна быть пронизана

играми и игровыми моментами.

Для младшего школьного возраста характерны яркость и непосредственность восприятия, лёгкость вхождения в образы. Дети легко вовлекаются в любую деятельность, особенно игровую.Для младшего школьника игра имеет исключительное значение: игра для них – учёба, труд, серьёзная форма воспитания.

«Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре»

Игровая деятельность в учебном процессе позволяет реализовать следующие цели:

–ДИДАКТИЧЕСКИЕ:расширение кругозора, познавательной деятельности, применение знаний на практике, формирование определённых умений и навыков, необходимых в практической деятельности, развитие универсальных учебных действий, развитие трудовых навыков;

-ВОСПИТЫВАЮЩИЕ: воспитание самостоятельности, воли, сотрудничества, коллективизма, коммуникативности;

-РАЗВИВАЮЩИЕ: развитие внимания, памяти, речи, мышления (умения сравнивать, сопоставлять, находить аналогии), творческие способности, умение находить оптимальные решения, развитие мотивации;

– СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЕ: приобщение к нормам и ценностям общества, адаптация к условиям среды, стрессовый контроль, саморегуляция, обучение общению. 

Требования к играм:

  1. Должен быть задан игровой сюжет, мотивирующий всех обучающихся на достижение игровых целей.

  2. Включенность каждого.

  3. Возможность действия для каждого ученика.

  4. Результат игры должен быть различен в зависимости от усилий играющих; должен быть риск неудачи.

  5. Игровые задания должны быть подобраны так, чтобы их выполнение было связано с определенными сложностями. С другой стороны, задания должны быть доступны каждому, поэтому необходимо учитывать уровень участников игры и задания подбирать от легких (для отработки учебного навыка) до тех, выполнение которых требует значительных усилий (формирование новых знаний и умений).

  6. Вариативность – в игре не должно быть единственно возможного пути достижения цели.

  7. Должны быть заложены разные средства для достижения игровых целей.

  8. Игровой прием должен не отвлекать детей от учебного содержания, а наоборот, привлекать к нему еще больше внимания. При выборе игрового приема следует стремиться к естественности его применения, которая диктуется, с одной стороны, логикой детской игры, а с другой – задачами, решаемыми нами, педагогами.

Организация и проведение игры.

Перед тем как начать игру, учитель сообщает, на каком материале она будет проводиться, предупреждает о возможных затруднениях, с помощью вопросов выясняет понимание школьниками материала, на котором построена игра. Далее он сообщает задачу, объясняет правила игры, показывает образец игрового действия. Нельзя начинать игру, не убедившись, что ученики поняли, что надо делать и что от них требуется. В процессе игры учитель помогает при затруднениях, иногда подсказывает наводящими вопросами решение, направляет действия играющих.

На уроках я стараюсь активизировать познавательную деятельность учащихся и повышать интерес к учению на каждом этапе урока, применяя для этого различные методы, формы и виды работы: задания творческого характера (мини-сочинения, предметные рисунки, уроки-конкурсы, уроки-представления, уроки-путешествия).

Уроки – путешествия: в «Математическую сказку» или «Заколдованный лес», в «Страну правописания», «Мир звуков и букв», на «Таинственный остров», «Неизвестную планету» и т.д., которым может быть посвящен урок или серия уроков в значительной степени повышает интерес детей к той или иной предметной области. В целом активизируется их умственная, речевая, творческая деятельность. Происходит влияние на эффективность формирования широких познавательных мотивов.

На разных этапах урока применяются разнообразные игры – соревнования, эстафеты, в которых предлагается найти значение выражения, вставить нужный знак, придумать пример и т.д. Такие игры неоспоримы в оценке автоматизма навыков и умений. Например, на уроках русского языка в игре «Кто больше?» дети самостоятельно придумывают слова на заданную орфограмму. В игре «Найди слово в слове» ученики составляют слова из букв данного учителем слова. Например, гроза (роза, рог, гора и т.д.) С такой же целью использую

игры «Найди пару» (подобрать синонимы к словам), «Допиши слово» и другие.

Пример: На уроке русского языка при изучении темы «Гласные и согласные звуки и буквы» мы играем в «Разноцветные буквы».

Цель: Развитие внимания, зрительного восприятия, устной речи, закрепление учебного материала с помощью игровой мотивации.

Описание: Детям предлагается для рассмотрения таблица 7х7 клеток, где в клетках разными цветами изображены гласные и согласные буквы (использовано от 3 до 5 цветов).

Задание: Найти гласные буквы. Сколько их?

Сколько синих согласных?

Сколько зеленых согласных? и т. д. Ответ дети показывают молча, подняв руки – числом пальцев. Тот, кто правильно показал первым, получает жетон и показывает найденные буквы указкой в таблице, а остальные хором проговаривают звуки вместе с ним. Выигрывает тот, кто наберет больше жетонов.

Например.

На уроке окружающий мир при изучении темы «Лесные опасности» совершаем путешествие в лес на грибную поляну вместе с Мудрой Совой, отгадываем загадки про грибы, выясняем какие грибы съедобные, какие ядовитые, слушаем советы Мудрой Совы и помогаем разобрать грибы в лукошке.

Для развития интеллектуальной мыслительной деятельности учащихся на уроках применяются следующие игры: кроссворды, сканворды, ребусы, анаграммы.

Ролевые игры дают возможность проявлять такие качества, как честность, смелость, товарищество, находчивость, остроумие, смекалку. В частности, игра содействует воспитанию дисциплинированности, т.к. любая игра проводится по определенным правилам. В ходе игры дети учатся считаться с мнением и интересами других, сдерживать свои желания. У детей развивается чувство ответственности, коллективизма, воспитывается дисциплина, воля, характер.

Игра формирует навыки самоконтроля и самооценки.

Пример:

В течение урока одни дети выполняют роль учителя, другие – учеников. Первые – ставят задачу, вторые – её решают. Подобные игры реализуются в парной, групповой и коллективной работе. Например, игра «Передал – садись». Учащиеся передают друг другу волшебную палочку, задавая при этом примеры из таблицы умножения. Если ребёнок ответил правильно, то он может передать палочку следующему, задав ему пример, и так по цепочке.

Во многих дидактических играх, таких как «Набери число», «Кто быстрее», «Лесенка», «Не зевай», «Ромашка» заложен элемент соревнования между группами, который усиливает эмоциональный характер игры. В этом случае дети стремятся не только сами хорошо выполнить задание, но и побудить к этому своих товарищей, помочь им.

Приемы слуховой, зрительной, двигательной наглядности, занимательные вопросы, задачи-шутки, загадки – перевёртыши, моменты неожиданности способствуют активизации мыслительной деятельности.

Применение игровых технологий на уроках позволяет вовлекать в работу всех детей. Даже слабые, стеснительные, неразговорчивые на таких уроках раскрывают свои способности, становятся раскрепощенными, открытыми и доверчивыми. Ребенок учится высказывать, оспаривать свое мнение, сотрудничать, анализировать свою деятельность и своих товарищей, активно формирует речевые умения, навыки чтения, слушания, рассказывания.

Таким образом, игровые технологии позволяют преподать материал в доступной, интересной, яркой и образной форме, способствуют лучшему усвоению знаний, вызывают интерес к познанию, формируют познавательные компетенции учащихся. Игра позволяет сделать урок интересным, качественным, реализует интеллектуальный и творческий потенциал учащихся.

Развивающие игры на уроках и переменках. Мир игры в 3 – 4 классах

Как привить ребёнку интерес к знаниям? Как создать для младших школьников уникальный мир познания и творчества? Как интересней организовать повседневную жизнь учащихся 3 – 4-х классов?

В этом учителю и воспитателю поможет удивительный мир игры, открывающийся на страницах этой книги: развивающие конкурсы и загадки, викторины и словесные головоломки, шарады и ребусы, кроссворды и турниры смекалистых, КВНы и познавательно-развлекательные программы, настольные и подвижные игры, физкультпаузы и эстафеты, занимательные задачки и считалки. Данный сборник предлагает именно такие формы проведения учебной деятельности и школьных перемен.

Особый интерес вызовут подробные сценарии более 20 нетрадиционных уроков по предметам начальной школы и классных часов в виде развивающих практикумов, интеллектуальных и конкурсно-игровых программ, викторин, КВНов и ролевых игр.

В книге рассмотрены методики организации и проведения шуточных конкурсов, составления словесных головоломок и математических шуток; приведены описания более 100 развивающих игр народов мира, которые можно проводить в помещении и на свежем воздухе, примеры детских фокусов и скороговорок, загадок и считалок, чайнвордов и сканвордов, закличек и колядок, а также афоризмы, пословицы и поговорки.

Книга адресована учителям начальных классов, заместителям директоров по начальной школе, воспитателям групп продлённого дня, социальным педагогам и вожатым общеобразовательных школ, лицеев и гимназий.
  • Методики составления словесных головоломок
  • Развивающие игры народов мира
  • Развивающие конкурсы, классные часы и нетрадиционные уроки о словах и буквах
  • Занимательные задачки, классные часы и нетрадиционные уроки математики
  • Развивающие конкурсы, викторины, классные часы и нетрадиционные уроки литературы
  • Развивающие игры об окружающем мире, изобразительном искусстве и музыке
  • Подвижные игры, спортивные конкурсы и развивающие физкультминутки
  • Развивающие игры и конкурсы на все случаи жизни

Развивающие игры для детей начальных классов

Современные педагоги все чаще стараются разнообразить учебные занятия, чтобы они стали более увлекательными. Психологи отмечают, что именно в первые годы школьной жизни особенно важно привить ребенку любовь к учебе и воспитать качества, которые в дальнейшем помогут его социализации.

 

По мнению Галии Нигметжановой, руководителя психологического центра поддержки семьи «Контакт», развивающие игры — эффективный метод обучения для учеников начальных классов. Такие игры хорошо моделируют ситуации, в которых воспроизводятся все необходимые социальные роли и отношения, существующие в обществе: «Подрастающий ребенок, который пока еще реально не включен в социальные отношения, через смоделированную ситуацию может приобрести многие компетенции социального взаимодействия: умение договариваться, отказывать, настаивать, привносить свою инициативу, доказывать ее преимущества».

Одной из распространенных игр для младшего школьного возраста может стать игра «Машинист». Основная её цель — развитие коммуникативных навыков, сплочение, повышение уверенности в себе. Класс разбивается на группы, в каждой из который дети стоят друг за другом, взявшись руками за талию впереди стоящего. Первый из них выполняет роль паровоза (у него закрыты глаза, а руки вытянуты вперед), второй и последующие выполняют роль пассажиров, а последний — роль машиниста, который должен управлять паровозом, передавая информацию паровозу через пассажиров, стараясь избегать столкновений. Учитель в игре выполняет роль диспетчера — он задает ритм движения составов хлопками, убыстряя или замедляя скорость. По команде «составы» начинают движение, а в процессе игры все дети меняются ролями.

Кроме этого, полезными будут игры с математическим содержанием, например, «Математическое лото». Для этой игры ученики делятся на команды, у каждой из которых есть свое игровое поле с математическими примерами. Учитель по очереди достает из мешочка карточку-ответ, называя число. Игроки должны найти пример с подобным ответом и закрыть его карточкой-ответом. Выигрывает тот, кто быстрее закроет свое игровое поле.

Также нельзя забывать и про игры, стимулирующие физическую активность. В 2011 году ученые из университета Дикина в Австралии (Deakin University) провели исследование. Оно показало, что дети, игравшие в подвижные командные игры, проявляли значительно меньшую агрессию по отношению к сверстникам (толчки, пинки, шлепки, словесные перепалки), чем ребята, чья активность во время исследования была минимальна. Исследование доказало, что наличие физических упражнений в процессе обучения благоприятно влияет на психологическое состояние учеников.

После занятия необходимо обсудить с ребятами значимость каждого игрока, его обязанностей, какая роль каждому из учеников понравилась больше и почему. Игровые занятия помогут младшим школьникам легче усвоить материал и лучше познакомиться с одноклассниками.

Это интересно:

1. Игры для детей начальной школы

 

 

 

Статья “Развивающие игры на уроках в начальной школе”

                    Развивающие игры на уроках в начальной школе.

Задача, конечно, не слишком простая:
Играя учить и учиться играя.
Но если с учебой сложить развлеченье,
То праздником станет любое ученье!

Современная жизнь предъявляет высокие требования к интеллектуальному и социальному развитию личности. В настоящее время главными задачами учителя начальной школы является развитие у детей индивидуальных способностей, ключевых компетенций, умения видеть перспективу применения полученных знаний на практике, легко адаптироваться в современном мире, реализовать себя в будущем. Поэтому у каждого ребёнка должно сформироваться положительное отношение к учению. Однако существует опасность психологической перегрузки детей, которые обязаны усвоить большой объем информации. И только через игру они способны к активному усвоению знаний без ущерба своему здоровью. Поэтому актуальность темы не вызывает сомнений. Эта общественная проблема является одной из важнейших в педагогике.

Игра – уникальный вид детской деятельности. Она является эффективным средством формирования личности, воспитания нравственных качеств, развития творческих задатков.

Игра – это естественная для ребенка и гуманная форма обучения. Обучая посредством игры, мы учим детей не так, как нам удобно дать учебный материал, а как детям удобно и естественно его взять.

Цель игр, проводимых на уроках в начальной школе, – пробудить интерес к познанию, науке, книге, учению.

Как добиться, чтобы ребёнок с желанием и интересом изучал тот или иной предмет?

В дошкольном возрасте игра является ведущей деятельностью. С приходом ребёнка в школу изменяется его социальная позиция. Ведущая деятельность из игровой превращается в учебную, и основным видом его деятельности должно стать учение. Поэтому в начальной школе необходимо заложить у учащихся основы учебной деятельности. Однако этот процесс осложняется возрастными особенностями младших школьников: слабой переключаемостью внимания, его неустойчивостью, непроизвольностью памяти и мышления. Для преодоления этого учебная деятельность школьника должна быть пронизана играми и игровыми моментами.

Для младшего школьного возраста характерны яркость и непосредственность восприятия, лёгкость вхождения в образы. Дети легко вовлекаются в любую деятельность, особенно игровую.Для младшего школьника игра имеет исключительное значение: игра для них – учёба, труд, серьёзная форма воспитания.

«Каков ребёнок в игре, таков во многом он будет в работе, когда вырастет. Поэтому воспитание будущего деятеля происходит прежде всего в игре»

Потребность в игре занимает значительное место в годы обучения в начальной школе и желание играть у школьников необходимо использовать и направлять в целях решения определенных образовательных задач. Игра будет являться средством воспитания, если она будет включаться в целостный педагогический процесс. Вначале обучающихся интересует только сама форма игры, а затем уже и тот материал, без которого нельзя участвовать в игре. Руководя игрой, организуя жизнь детей в игре, учитель воздействует на все стороны развития личности ребенка: на чувства, на сознание, на волю и на поведение в целом.

Игровая деятельность в учебном процессе позволяет реализовать следующие цели:

-ДИДАКТИЧЕСКИЕ:расширение кругозора, познавательной деятельности, применение знаний на практике, формирование определённых умений и навыков, необходимых в практической деятельности, развитие универсальных учебных действий, развитие трудовых навыков;

–ВОСПИТЫВАЮЩИЕ: воспитание самостоятельности, воли, сотрудничества, коллективизма, коммуникативности;

-РАЗВИВАЮЩИЕ: развитие внимания, памяти, речи, мышления (умения сравнивать, сопоставлять, находить аналогии), творческие способности, умение находить оптимальные решения, развитие мотивации;

– СОЦИАЛИЗИРУЮЩИЕ: приобщение к нормам и ценностям общества, адаптация к условиям среды, стрессовый контроль, саморегуляция, обучение общению. 

Требования к играм:

1.    Должен быть задан игровой сюжет, мотивирующий всех обучающихся на достижение игровых целей.

2.    Включенность каждого.

3.    Возможность действия для каждого ученика.

4.    Результат игры должен быть различен в зависимости от усилий играющих; должен быть риск неудачи.

5.    Игровые задания должны быть подобраны так, чтобы их выполнение было связано с определенными сложностями. С другой стороны, задания должны быть доступны каждому, поэтому необходимо учитывать уровень участников игры и задания подбирать от легких (для отработки учебного навыка) до тех, выполнение которых требует значительных усилий (формирование новых знаний и умений).

6.    Вариативность – в игре не должно быть единственно возможного пути достижения цели.

7.    Должны быть заложены разные средства для достижения игровых целей.

8.    Игровой прием должен не отвлекать детей от учебного содержания, а наоборот, привлекать к нему еще больше внимания. При выборе игрового приема следует стремиться к естественности его применения, которая диктуется, с одной стороны, логикой детской игры, а с другой – задачами, решаемыми нами, педагогами.

Организация и проведение игры.

Перед тем как начать игру, учитель сообщает, на каком материале она будет проводиться, предупреждает о возможных затруднениях, с помощью вопросов выясняет понимание школьниками материала, на котором построена игра. Далее он сообщает задачу, объясняет правила игры, показывает образец игрового действия. Нельзя начинать игру, не убедившись, что ученики поняли, что надо делать и что от них требуется. В процессе игры учитель помогает при затруднениях, иногда подсказывает наводящими вопросами решение, направляет действия играющих.

На уроках я стараюсь активизировать познавательную деятельность учащихся и повышать интерес к учению на каждом этапе урока, применяя для этого различные методы, формы и виды работы: задания творческого характера (мини-сочинения, предметные рисунки, уроки-конкурсы, уроки-представления, уроки-путешествия).

Уроки – путешествия: в «Математическую сказку» или «Заколдованный лес», в «Страну правописания», «Мир звуков и букв», на «Таинственный остров», «Неизвестную планету» и т.д., которым может быть посвящен урок или серия уроков в значительной степени повышает интерес детей к той или иной предметной области. В целом активизируется их умственная, речевая, творческая деятельность. Происходит влияние на эффективность формирования широких познавательных мотивов.

На разных этапах урока применяются разнообразные игры – соревнования, эстафеты, в которых предлагается найти значение выражения, вставить нужный знак, придумать пример и т.д. Такие игры неоспоримы в оценке автоматизма навыков и умений. Например, на уроках русского языка в игре «Кто больше?» дети самостоятельно придумывают слова на заданную орфограмму. В игре «Найди слово в слове» ученики составляют слова из букв данного учителем слова. Например, гроза (роза, рог, гора и т.д.) С такой же целью использую игры «Найди пару» (подобрать синонимы к словам), «Допиши слово» и другие.

Пример: На уроке русского языка при изучении темы «Гласные и согласные звуки и буквы» мы играем в «Разноцветные буквы».

Цель: Развитие внимания, зрительного восприятия, устной речи, закрепление учебного материала с помощью игровой мотивации.

Описание: Детям предлагается для рассмотрения таблица 7х7 клеток, где в клетках разными цветами изображены гласные и согласные буквы (использовано от 3 до 5 цветов).

Задание: Найти гласные буквы. Сколько их?

Сколько синих согласных?

Сколько зеленых согласных? и т. д. Ответ дети показывают молча, подняв руки – числом пальцев. Тот, кто правильно показал первым, получает жетон и показывает найденные буквы указкой в таблице, а остальные хором проговаривают звуки вместе с ним. Выигрывает тот, кто наберет больше жетонов.

Например. На уроке окружающий мир при изучении темы «Лесные опасности» совершаем путешествие в лес на грибную поляну вместе с Мудрой Совой, отгадываем загадки про грибы, выясняем какие грибы съедобные, какие ядовитые, слушаем советы Мудрой Совы и помогаем разобрать грибы в лукошке.

Для развития интеллектуальной мыслительной деятельности учащихся на уроках применяются следующие игры: кроссворды, сканворды, ребусы, анаграммы.

Ролевые игры дают возможность проявлять такие качества, как честность, смелость, товарищество, находчивость, остроумие, смекалку. В частности, игра содействует воспитанию дисциплинированности, т.к. любая игра проводится по определенным правилам. В ходе игры дети учатся считаться с мнением и интересами других, сдерживать свои желания. У детей развивается чувство ответственности, коллективизма, воспитывается дисциплина, воля, характер.

Игра формирует навыки самоконтроля и самооценки.

Пример:

     В течение урока одни дети выполняют роль учителя, другие – учеников. Первые – ставят задачу, вторые – её решают. Подобные игры реализуются в парной, групповой и коллективной работе. Например, игра «Передал – садись». Учащиеся передают друг другу волшебную палочку, задавая при этом примеры из таблицы умножения. Если ребёнок ответил правильно, то он может передать палочку следующему, задав ему пример, и так по цепочке.

Во многих дидактических играх, таких как «Набери число», «Кто быстрее», «Лесенка», «Не зевай», «Ромашка» заложен элемент соревнования между группами, который усиливает эмоциональный характер игры. В этом случае дети стремятся не только сами хорошо выполнить задание, но и побудить к этому своих товарищей, помочь им.

Приемы слуховой, зрительной, двигательной наглядности, занимательные вопросы, задачи-шутки, загадки – перевёртыши, моменты неожиданности способствуют активизации мыслительной деятельности.

Применение игровых технологий на уроках позволяет вовлекать в работу всех детей. Даже слабые, стеснительные, неразговорчивые на таких уроках раскрывают свои способности, становятся раскрепощенными, открытыми и доверчивыми. Ребенок учится высказывать, оспаривать свое мнение, сотрудничать, анализировать свою деятельность и своих товарищей, активно формирует речевые умения, навыки чтения, слушания, рассказывания. 
    Таким образом, игровые технологии позволяют преподать материал в доступной, интересной, яркой и образной форме, способствуют лучшему усвоению знаний, вызывают интерес к познанию, формируют познавательные компетенции учащихся.

   Игра позволяет сделать урок интересным, качественным, реализует интеллектуальный и творческий потенциал учащихся.

 


 

Творческие игры и развивающие упражнения для ГПД (начальная школа)

Подробное описание

Группа продлённого дня, в которой дети проводят значительную часть времени, помимо помощи школьникам в выполнении домашнего задания, берёт на себя важную функцию – создать максимально возможные условия для развития личности учащихся. Она, ограждая детей от негативного влияния улицы, а также от длительного просиживания дома у экранов телевизоров или компьютеров, предлагает им различные варианты заполнения своего свободного времени полезной деятельностью, развивающей личность.

В наши дни родителям, озабоченным прежде всего добыванием денег на содержание семьи, не так часто удаётся выделить время для разного рода игр с ребёнком. И здесь группа продлённого дня может и должна вносить свою лепту в организацию детского досуга. Л. С. Выготский, рассматривая роль игры в психическом развитии ребёнка, отмечал, что игра пропитывает собой всю деятельность ученика. В игре вырабатываются ловкость, находчивость, быстрота реакции, выдержка, активность. Игра только внешне кажется беззаботной и лёгкой. А на самом деле она требует от игрока максимум усилий. Опора на игру – это важнейший путь включения детей в учебную работу, способ обеспечения эмоционального отклика на воспитательные воздействия и нормальных (без перегрузок) условий жизнедеятельности.

Среди многообразия игр (сюжетно-ролевых, игр-драматизаций, подвижных, игр-забав, развлечений, праздников и др.) особое место занимают развивающие игры, которые способствуют выявлению имеющихся у ребёнка пробелов в развитии творческих способностей (таких как память, внимание, мышление, воображение, речь, конструкторские способности, ориентация в пространстве) и устранению их.

Игра – это естественная и привычная для ребёнка деятельность. Она обязательно вызывает чувство удивления, а значит, живой интерес к процессу познания. Игра позволяет каждому ученику, даже самому робкому и нерешительному, поверить в свои силы, стать более раскованным, открытым к общению.

Процесс совместной деятельности с использованием материалов данной книги создаст атмосферу заинтересованности, увлечённости, сблизит преподавателя группы продлённого дня и учащихся, доставит массу приятных впечатлений

Содержание

Введение    3

Мы – художники!    5

Повтори за мной    7

Исчезнувшие слова    12

Вопросы-шутки    14

Разноцветные загадки    17

Соберём пословицу    19

Начало здесь. А где конец?    21

Удивительный квадрат    22

Линейка-чудодейка    23

Маленький гном    24

Расшифровываем слова    25

Что правильно?    29

Какого цвета снег?    29

Куда лето прячется?    30

Отвечай скорее!    31

Неужели?    34

Тренируем зрительную память    35

Развиваем воображение и фантазию    37

Потопаем – похлопаем    38

Сочиняем стишата    40

Слова на заданную тему    41

Истории-головоломки    43

Иллюстрируем стишок    52

О чём идёт речь?    55

С точностью фотоаппарата    57

Эрудиты    58

Весёлые диалоги    60

Искажённый текст    62

Знакомый    67

Поэтический калейдоскоп    68

Криптограмма    73

Нечистая сила    77

Хохотальная путаница    78

Мы – артисты!    86

Если бы да кабы…    88

Проиграем ситуацию    89

Сказочная викторина    94

Вам письмо!    97

Игра в слова    104

Ну очень … задачи!    105

Буквы рассыпались    108

Подбираем пословицу к тексту    110

Загадочный танграм    118

Путаница    121

Кто больше трудится?    122

Ошибочка!    124

Слово заблудилось!    126

«Страшилки»    128

Придумываем окончание сказки    130

Прощальная игра    131

Литература    133

Развивающие игры для подготовки ребенка к школе

Начало школьной жизни знаменует собой важный поворотный момент для большинства детей и родителей.

Примерно тогда на флаг выходит смена основного вида деятельности, от игровой к учебной.

Каждый ребенок должен сделать переход от «живу играя», к этапу жизни «читать, чтобы узнать» Это гигантский скачок!

И для детей это может быть трудное время. Благодаря нижепредставленной подборке полезных и развивающих игр, вы поможете ребенку с легкостью в игровую деятельность интегрировать учебные навыки, и тем самым помочь ребенку адаптироваться к школьному этапу.

Развивающие игры, в которые можно играть на прогулке

Игра «Иголка и нитка»

Дети становятся друг за другом, первый из них иголочка — бегает, меняя направление движения. Остальные бегут за ним, стараясь не отставать.

Цель этой игры важна для детей, имеющих трудности в общении, замкнутых, стеснительных. Лучше их ставить первыми.

Игра «Обезьянка в магазине зеркал»

Взрослый, а затем ребенок, показывает движения, которые за ним в точности должны повторять игроки.

На этапе освоения игры роль обезьянки выполняет взрослый. Затем дети получают роль обезьянки. При этом необходимо следить, чтобы со временем каждый ребенок мог исполнить эту роль.

Прекращать игру необходимо на пике интереса детей, не допуская пресыщения, перехода в баловство. Из игры могут выбывать те «зеркала», которые часто ошибаются (это повышает мотивацию к игре)

Цель игры — развитие внимания и управление своим состоянием

Игра: «Угадай, какой предмет я рисую по воздуху».

Дети представляют, что у ведущего кусочек мела, который как бы по воздуху рисует, например, апельсин. Задача детей повторить это движение и придумать что-нибудь свое.

Цель игры — развитие внимания и главного навыка учебной деятельности — следить и повторять

Игра «Бумажный футбол»

Цель игры «Бумажный футбол» — развитие настойчивости, доведения до результата, развитие целеустремленности

Игра «Муха»

Муха – это ребенок. Далее приказывать мухе, на сколько шагов и в каком направлении нужно перемещаться.

Цель игры — развитие координации, оринтации право-лево (необходимо для того, чтобы ребенок ориентировался на листе бумаги)

Развивающие игры, в которые можно играть дома

Игра «Игровой стрейчинг».

Игра, в которой используется в качестве материала лист с напечатанным текстом.

Задача ребенка игры найти букву «А» и обвести ее карандашом или букву «О» и подчеркнуть ее. Кто больше найдет, тот победил (взрослый тоже может соревноваться)

Цель игры — развитие внимания, навыка концентрации внимания, умения слышать, слушать и точно выполнять поставленную задачу

Игра «Велотренажер»

Цель игры — развитие логических навыков, увеличение активного словарного запаса

Игра на развитие памяти «Коробочка»

Для игры нужна коробка с разными игрушками, ребенку показывают по одной игрушке, а потом прячут обратно в коробку, задача ребенка запомнить и воспроизвести в устной форме те игрушки, которые находятся в коробке.

Цель игры — развитие зрительной и слуховой памяти ребенка

 Игра «Ищем ошибки».

Ребенку читается рассказ. Дети внимательно должны следить за речью. Если услышат путаницу или то, чего не может быть, — потопать ногами, а затем объяснить, почему они прервали рассказ и исправить ошибку.

Например: Рассказ с нелепостями

Собралась я как-то в лес. Взяла с собой собаку, рюкзак и лыжи. Прихожу в лес, надеваю КОНЬКИ и начинаю двигаться по лыжне. Вдруг моя Кошка что-то увидела. Под елкой сидел Рыжий заяц.

Собака ЗАМЯУКАЛА, заяц бросился бежать, прыгнул на ДЕРЕВО, а собака за ним ПОЛЕЗЛА. Заяц от собаки убежал, ведь он бегает МЕДЛЕННО. Тогда моя собачка стала копать ЗЕМЛЮ и раскопала – что бы вы думали? ГРИБ! Нет, конечно, не гриб, а норку, а в той норке жила ВОРОНА.

Собака обнюхала норку и ПОЕХАЛА дальше. Я отправилась вслед за ней. Захотелось мне есть. Достала я из ПОРТФЕЛЯ два бутерброда и термос с кофе. Один из ПИРОЖКОВ я дала собаке. Мы поели, и вдруг я услышала стук колес и гудок ПАРОХОДА, значит, близко железная дорога.

Пошли мы на звук поезда и вскоре добрались до станции. На станции, я сняла КОНЬКИ, достала из ЧЕМОДАНА деньги и купила билет на электричку. Через несколько минут мы сели в вагон АВТОБУСА и отправились в обратный путь.

Вот и сказке конец, а кто слушал — молодец!

Цель игры — развитие навыка фокусировки на поставленной задаче

Игра «Рисовалка»

Цель игры — ориентация на листе бумаги, умение удерживать в голове поставленную задачу, навык общения

Игра «Что с чем делают?»

Песок сыплют, а воду…
Пироги пекут, а суп…
Цветы водой поливают, а огонь…
Сок можно разлить, а горох…
Траву косят, а волосы…
Книги читают, а песни…
Стол накрывают, а постель…

Цель игры — развитие связной речи

Игра «Настроение»

Создается цветопись настроения.

Например, на общем листе ватмана с помощью красок каждый член семьи рисует свое настроение в виде полоски, пятна, облачка, в итоге получается настоящее произведение искусства!

Цель игры — научить ребенка выражать свои эмоции и чувства, не замыкаться в себе, эмпатия

Развивающие игры, в которые можно играть в транспорте (в дороге, в поезде, в машине)

Игра «Школа улыбок»

— Когда люди улыбаются?
— Какие бывают улыбки?
— Попробуйте их показать.
— Нарисуйте улыбающегося человека.
— Улыбающийся человек – какой он?

Цель игры — развитие связной речи, умение ребенка рассуждать на поставленную тему. Не бояться выносить предположения и высказывать свое мнение

Игра «К сожалению — к счастью»

Цель игры — развитие связной речи, умение найти в любой сложной ситуации выход, развитие позитивного мышления

Игра «Как ты думаешь?»

Почему раньше, чем придет поезд, вдоль пути опускается шлагбаум?
Почему у всех автомобилей есть тормоза?
Чем отличается старый человек от молодого?
Какого человека называют добрым?
Какого человека называют другом?
Что значит помогать кому-то?
Что значит заботиться о ком-то?
Что значит жалеть кого-то?

Цель игры — развитие связной речи

Игра «Продолжи фразы»

Если в комнату принесли кусочек льда, то…
Мальчик весело смеялся, потому что…
Если зимой будет сильный мороз, то…
Если взлететь высоко, как птица, то…
Девочка стояла и плакала, потому что…
Когда наступает день рождения, то…
Если весь снег растает, то…
В комнате погас свет, потому что…

Цель игры — развитие навыка установления причинно-следственных связей, необходимый для обучения в школе

Развивающая игра «Кружочки»

Цель игры — развитие воображения ребенка, творческих способностей, креативности

Подготовить ребенка к школе всего за 20 дней можно в программе «К школе готов»

Программа курса «К школе готов» включает в себя полную подготовку детей к школе. Вы узнаете:

  • Как легко и просто научить детей читать, считать
  • Как правильно психологически подготовить ребенка к школе
  • Как выработать внутреннюю мотивацию и дисциплину
  • Что делать, если у ребенка логопедические проблемы
  • Как выбрать учителя?

Занятия проводят:

Рената Кирилина, эксперт по развитию памяти и эффективному обучени, педагог, учитель высшей категории

Любовь Стрекаловская, автор программы по подготовке к школе «К школе готов», учитель высшей категории, учитель года

Как обычно на старте программы действуют минимальные цены, которые повышаются по мере приближения даты старта

Забронируйте участие в этом потоке по минимальной цене прямо сейчас.

Вам понравилась статья? Сохраните себе на стену, чтобы не потерять

Похожее

Развивающие игры для детей 8 лет

Молодые родители очень часто задаются вопросом: как можно лучше и эффективнее развить у ребенка те или иные навыки? И какие факторы влияют на лучшее усвоение материала? Что ж, пора ответить на эти вопросы.

 

Зачем нужны развивающие игры?

 

Любые игры направленны не только на развлечение, но и на развитие определенных навыков у ребенка: одни тренируют память, другие логику, третьи – внимание. Для гармоничного развития ребенку необходимо овладеть большим количеством навыков, знаний и умений. У любого ребенка получится это лучше, если родители будут учиться вместе с ним.

 

Почему именно игры?

 

Дети воспринимают информацию иначе, чем взрослые: они не будут терпеть полуторачасовую лекцию о том, какими способами можно развить память или внимание. Любому ребенку будет намного легче сразу перейти к практике. Здесь одно единственное правило: не переусердствуйте! Не заставляйте ребенка делать то, что он делать не хочет.

 

Развивающие игры для детей 8 лет

 

Хотелось бы сразу предупредить: это лишь некоторые виды развивающих игр для детей 8 лет, еще многие и многие игровые задания могут пополнить этот список.

 

  • Игра “Фанты”

Игра развивает память и внимательность: вы выбираете пять – десять различных небольших вещей и раскладываете перед ребенком. Его задача их запомнить. В дальнейшем он выходит из комнаты, а вы прячете одну или несколько вещей. Вернувшись на свое место, ребенок должен понять, каких вещей не хватает.

  • Игра “Убери лишнее”

Возьмите несколько предметов, объединенных общим признаком и еще один, который этим признаком не обладает. Попросите ребенка указать на лишний. Для этой игры можно распечатать несколько картинок из интернета или взять их в детском журнале.

Не каждого ребенка 8 лет будет легко обучить шахматам (хотя вполне можно показать азы), а вот шашкам – запросто! Игра на логику, тактику, учит видеть и понимать тактику противника.

Сейчас в продаже есть небольшие магнитные наборы этой игры: вы можете приобрести такой и носит в сумочке. Веселое и с пользой проведенное время вам гарантировано – это незаменимая вещь в дальней дороге или, например, в очереди к врачу.

  • Игра “Морской бой”

Мало таких, кто не знает эту игру, цель которой потопить все корабли противника. Игра направлена на развитие логического мышления. Сейчас есть и “магнитные” версии этой игры – они совсем небольшие и легко поместятся в сумочку – можно приобрести в магазинах игрушек.

  • Игра “Балда”

Суть игры заключается в том, чтобы к искомому слову приписать как можно больше новых слов, к которым впоследствии тоже можно будет приписывать свежие слова. Игра на эрудицию, грамотность и сообразительность, для проведения которой достаточно бумаги и карандаша.

  • Слово на последнюю букву

Всем известная с детства развивающая игра: она поможет вашему ребенку пополнить словарный запас и послужит общей эрудиции.

  • Оригами как развивающая игра

Возьмите в ближайшей библиотеке или купите в книжном магазине учебник по оригами с несложными схемами. Лучше, чтобы получающиеся фигурки были похожи на знакомых ребенку птиц и животных. Оригами развивает мелкую моторику, логику и умение точно следовать инструкциям.

  • Игры с картинками “Найди отличия”

Это занятие тоже можно представить в игровой форме: ребенок сможет потренировать внимательность. Вы можете купить журнал с подобными задачами или же просто распечатать картинки из интернета.

Гимнастика для ума и логики: головоломки. Можно сразу купить небольшой журнал и решать с ребенком по две – три головоломки в день. Ребенку можно назначить награду за каждую решенную задачку.

Да, вы не ослышались: сейчас существуют и детские кроссворды, которые позволяют увеличить словарный запас, повысить уровень грамотности и эрудиции. Такое времяпрепровождение отлично подходит для путешествий.

Абстрактное мышление и логику развивают загадки. Заучивайте две – три загадки в день и в свободную минутку озадачьте ребенка. Лучше будет, если вы назначите ему какую – либо мотивацию: например, за каждый правильный ответ он может взять лишнюю конфету.

  • Игра “Крестики – нолики”

Также всем давно знакомая игра: помогает развить логику, научиться планировать свои действия и предвидеть действия противника наперед. Еще один несравненный плюс — это то, что для проведения этой игры достаточно чистого листа бумаги и одного карандаша.

Да, это тоже своего рода развивающая игра: она отлично тренирует мелкую моторику, которая потом пойдет на пользу красивому письму. Чем больше раскрашивает ваш ребенок, тем лучше будет писать.

 

Это развивающие игры для детей 8 лет лишь немногие из множества существующих. Вы вполне можете сами придумывать разные задачи на память, внимание и логику. Главное, чтобы вам и вашему ребенку было интересно проводить время вместе!

 

Автор статьи: Малышева Анна Евгеньевна

рекомендуемых обучающих веб-сайтов для детей

Посетите эти удивительные веб-сайты, созданные для того, чтобы помочь детям весело провести время во время обучения в Интернете.

ABCya.com Полный бесплатных образовательных компьютерных игр и мероприятий для учащихся начальных классов в Интернете.
RoomRecess.com Игры, развивающие важные навыки, жизненно важные для учащихся начальной школы и их учебного процесса.
Развивающие игры для детей Эти обучающие онлайн-игры и песни для детей – это весело, они учат детей дошкольного и младшего школьного возраста важным навыкам, и они бесплатны.
Funbrain.com Для детей от дошкольного возраста до 8-го класса. Более 100 забавных интерактивных игр, которые развивают навыки математики, чтения и грамотности. Вы также можете прочитать множество популярных книг и комиксов на сайте, в том числе Diary of a Wimpy Kid , Amelia Writes Again и Brewster Rocket .
Научные игры для старшеклассников Попробуйте некоторые из этих бесплатных научных игр для старшеклассников с персонажами PBS KIDS, которые помогут вашему ребенку в раннем возрасте развивать научные навыки и интерес к науке.
Основные игры Играйте в детские игры, математические игры, игры для чтения, игры для девочек, пазлы, спортивные игры, распечатывайте раскраски, читайте онлайн-сборники рассказов и многое другое.
MindMeister.com 50+ БЕСПЛАТНЫХ обучающих сайтов для учеников начальной школы.
StarFall.com Стремится вызвать любовь к обучению в атмосфере сотрудничества, терпимости, удивления и игры. Найдите бесплатные или недорогие образовательные ресурсы.
Программное обеспечение Sheppard Сотни образовательных игр, мероприятий, викторин, статей и многого другого для детей и всех желающих, которые можно использовать онлайн и бесплатно.
Национальная библиотека виртуальных манипуляторов K-5 математические игры и мероприятия

30 спортивных игр для начальной школы

Перерыв и занятия в тренажерном зале – отличная возможность для детей тренироваться, одновременно осваивая важные навыки, такие как работа в команде, здоровая конкуренция, новые физические навыки, стратегия и многое другое.Если вы ищете новые идеи для урока физкультуры в начальной школе, ознакомьтесь с этими 30 играми, которые понравятся учащимся.

Тег Игры
  1. Sharks & Minnows – Простая и увлекательная игра в погоню, которая наверняка не оставит вас равнодушными. Один ученик – акула, и каждый ученик, которого они пометили, тоже становится акулой. Оставшиеся студенты – это пескарей. Они могут бежать в любом направлении, чтобы избежать встречи с акулой, поэтому стратегия очень важна, если они не хотят, чтобы их поймали!
  2. Blob Tag – Два игрока начинают игру с blob, преследуя других детей, взявшись за руки или взявшись за руки.Любой ребенок, которого они касаются, должен присоединиться к капле. Просто не забудьте сообщить учащимся, что цель состоит в совместной работе, и они никогда не должны продолжать за счет перетаскивания или травм члена blob.
  3. Бирка на хвосте – Что-то вроде футбольного флага, каждому ученику дается «хвост» – кусок ткани, который он может привязать к петле на поясе или заправить в карман. Затем все ученики начинают гоняться друг за другом, чтобы схватить как можно больше хвостов. Если они касаются хвоста, а он не выходит из него легко, убедитесь, что ученики знают, что им нужно остановиться и дать им хвост.Даже ученики без хвоста могут продолжать гоняться и хвататься за хвосты.
  4. British Bulldogs – Игра в теги, работает как внутри, так и снаружи. Разместите всех учеников по одну сторону спортзала или открытой площадки, затем ученик, который вызвался как «бульдог», встанет посреди игровой площадки. Все ученики должны попытаться пробежать через обозначенную территорию или тренажерный зал, не будучи отмеченными бульдогом. Если они помечены, они присоединяются как бульдоги и пытаются пометить бегунов.
  5. Тег фиксации части тела – версия традиционного тега фиксации, за исключением этой игры, где фиксируется только определенная часть тела, отмеченная тегом.Итак, если кто-то пометит вашу руку, вы больше не сможете использовать эту руку. Если нога помечена, вы должны прыгать. Вы также можете настроить его так, чтобы другой учащийся, не занимающийся тегами, мог снять теги с замороженной части тела.
  6. Shadow Tag – Если вы ищете игру с тегами без прикосновения, теневой тег для вас! Для этого представления вам нужен солнечный день, но он работает так же, как тег, за исключением того, что учащиеся отмечают тень бегуна. Если они попадают в свою тень, они кричат: «ТЕНЬ», и этот ученик становится следующим тэггером тени.Эта игра очень хорошо подходит для детей младшего возраста, которые могут быть недостаточно быстрыми, чтобы поймать другого ученика, или для группы детей, которые склонны давить или проявлять агрессию.

Координируйте работу волонтеров в классе с записью. Посмотреть пример

Игры с мячом
  1. Octopus Ball – Студенты играют сидячую версию вышибалы. В этой игре, если они помечены мячом, они садятся и становятся частью осьминога.Сидящие игроки могут коснуться любого игрока, который подходит к ним слишком близко, а затем они также должны сесть. Студентам нравится эта версия, в которой, даже если они проигрывают мяч, они все равно могут участвовать в игре.
  2. Удар краба, мяч – То же, что и кикбол, за исключением того, что учащиеся занимают позу для выгула крабов. Они работают в двух командах, чтобы попытаться забить мяч к воротам, которые могут проходить мимо стула, мусорного бака или другого видимого маркера.
  3. Балансирующий мяч – Эта игра похожа на базовую ловлю, за исключением того, что у учащихся есть дополнительная задача – балансировать на одной ноге.Разделите их на пары или четверки, в зависимости от того, сколько у вас мячей, и пусть они подбрасывают мяч, балансируя на одной ноге. Каждый раз, когда они успешно ловят, они отдаляются друг от друга. При желании они могут чередовать ножки между ловушками!
  4. Broom Hockey – Разделите детей на две игры, дайте каждому игроку метлу и используйте мяч в качестве шайбы. В зависимости от возраста вы можете назначать им разные позиции и говорить о совместной командной работе для передачи мяча.Или вы можете просто менять игроков каждые несколько минут, чтобы не было слишком много детей, играющих одновременно. Просто не забудьте обозначить области целей!
  5. Soccer Relay – Футбол – отличное развлечение для детей! Либо в виде простой схватки, либо в эстафетах с детьми на более мелкие группы. Простые эстафеты включают в себя ведение футбольного мяча вокруг оранжевых конусов и обратно следующему игроку в своей команде или просто передачу игры с мячом своим товарищам по команде. Не все мячи должны быть футбольными.Включите мячи разного размера и веса и спросите учащихся, как разные мячи изменили способ игры.

Запланируйте веселую кампанию по сбору средств для школы. Посмотреть пример

Спортивные игры

Эти игры отлично подходят для занятий в тренажерном зале в дождливые или очень жаркие дни. Установите станции, на которых учащиеся могут перемещаться по очереди, или просто направлять учащихся по каждому занятию за раз.

  1. Yoga – Включите видео о йоге для детей или расскажите им в своей собственной версии.Вам понравится видеть, насколько студенты увлечены и взволнованы практикой йоги – и они это очень быстро поймут!
  2. Саймон говорит, двигайтесь – Сыграйте в игру, которую говорит Саймон, но используйте все упражнения, чтобы заставить их двигаться. Вот список для начала: касания пальцев ног, мостики, кувырки вперед (если на мягком полу), боковые изгибы до касания земли, прыжки, прыжки на одной ноге, вращение, прыжок назад, ноги фламинго, бег на месте и т. Д.
  3. Гимнастика – Дети любят гимнастику.Подумайте о том, чтобы научить их мягким гимнастическим навыкам, таким как мостик, колесо телеги и многое другое. Выберите один навык, на котором вы хотите сосредоточиться, объясните, как это сделать, а затем позвольте им попрактиковаться.
  4. Программа танцев – Даже если вы не учитель танцев, вы можете выучить простую танцевальную программу, просмотрев видео на YouTube или составив свое собственное, а затем помогая ученикам разучивать танец. Обязательно включайте музыку всякий раз, когда они выступают, и хвалите их за их усилия.
  5. Животные – В этой игре учащиеся узнают особенности различных животных.Назовите имя и попросите их разыграть движения и звуки разных животных. Затем, когда вы вызываете новое животное, они должны переключиться! Обязательно играйте с ними в игру достаточно долго, чтобы они могли понять различных животных. Вот несколько животных, с которых можно начать: крабы, кенгуру, утки, кролики или львы.
  6. Хула-обручи – Хула-обручи – отличное упражнение, и они прорабатывают множество групп мышц! Достаньте обручи, включите музыку и отпустите их! Вы можете перейти на следующий уровень, попросив их попрактиковаться в вращении обручей на других частях тела, например, на руке, на голенях, лежа на спине с поднятыми ногами и так далее!
  7. Скакалки – Не сбрасывайте со счетов этот любимец старой школы.Прыжки со скакалкой – невероятный способ тонизировать тело и одновременно повышать частоту сердечных сокращений. Раздайте учащимся скакалки и рассчитайте время, чтобы увидеть, сколько прыжков они могут сделать за определенный период времени. Если вы знаете, как это сделать, научите их старым играм на детской площадке, таким как двойной голландский.
  8. Забавный бег – В этой веселой игре ученики бегают из одной стороны зала в другую, выполняя какие-то забавные движения. Вы можете переключаться между разными типами бега и включать музыку, чтобы было веселее! Идеи включают: бег как какое-то животное, определенный вид танца, например новый дискотечный прием, или любое другое творческое движение, которое они могут сделать, пытаясь пробежать через тренажерный зал.

Кооперативные игры
  1. Парашют – Есть так много игр, в которые вы можете играть с парашютом, и большинство из них требует, чтобы ученики работали вместе, чтобы использовать парашют одновременно. Простые игры включают в себя бросание пляжных мячей на парашют и совместную работу учащихся, чтобы шары находились в воздухе.
  2. Water Relay – Разделите детей на небольшие группы и поставьте ведро с водой с большой губкой в ​​начале каждой группы.Их цель – отнести большую губку к другому ведру впереди, чтобы выжать воду. Они гонят губку обратно к следующему человеку, который макает губку и бежит с ней, чтобы повторить эстафету. Команды работают над тем, чтобы наполнить второе ведро водой, достаточной для того, чтобы добраться до линии. Эта игра идеально подходит для жарких дней, так как детям понравится возможность немного промокнуть и остыть!
  3. Leap Frog – Разделяйте группы, чтобы сгруппировать детей одинакового роста. Группы пытаются пройти эстафету на площади около 50 футов, но они должны делать это, перепрыгивая друг через друга! Попросите одного ученика начать с рывка вперед, а затем остановиться в положении лягушки или присесть.Следующий ученик бежит, перепрыгивает через них и приседает. Эта игра продолжается до тех пор, пока один из членов команды не достигнет конца зоны эстафеты. Если ученик изо всех сил пытается перепрыгнуть, он может сделать серию прыжков рядом с учеником, чтобы обогнать его, а затем присесть перед ним.
  4. Балансировка яйца – Научиться балансировать – важный двигательный навык. Попросите учащихся попытаться сбалансировать небольшой мяч на ложке и пройти через площадку и обратно. Разбейте ребят на несколько команд и сделайте эстафету.
  5. Hop in a Hoop – Эту веселую игру можно проводить на небольшом участке в помещении. Разложите связку хула-хупов. Включите музыку и попросите учеников ходить, как музыкальные стулья. Или, если у вас достаточно места, вы можете попросить их выполнить определенное упражнение, например, подпрыгивание, прыжок, шаг в сторону и т. Д., А затем, когда музыка остановится, вы наберете номер. Студенты должны группироваться внутри обручей только с таким количеством студентов, не больше и не меньше. Как только в их обруче находится нужное количество учеников, они подтягивают обруч до пояса, чтобы другие люди не присоединились к нему.Просто убедитесь, что вы используете только числа, которые можно равномерно разделить на имеющиеся у вас обручи или учеников в вашей группе. Эта игра не предназначена для того, чтобы не допустить учеников.
  6. Найди друга – В этой игре убедитесь, что ученики находятся в безопасном, ровном месте без опасностей, предпочтительно в тренажерном зале. Учащиеся надевают легкие повязки на глаза, и их аккуратно проводят в разные зоны игровой площадки или тренажерного зала. Затем им говорят, чтобы они шли осторожно, пытаясь найти своих друзей. Когда они натыкаются на друга, они берутся за руки и продолжают искать новых друзей.Они продолжаются, пока все не соединятся вместе! Напомните ученикам, что нужно быть нежными и держать руки ниже, чтобы они не ткнули друг друга в лицо.

Получите регистрационный взнос в фитнес-класс при регистрации. Посмотреть пример

Одиночные игры
  1. Command Relay – В этой игре каждый ученик сам за себя. Учащиеся ходят или бегают по обозначенному месту, пока вы не дадите свисток и не выдадите команду остановиться в определенном положении или выполнить определенное упражнение (например,г., 3 коленных подъемника). Студенты, которые не слушают, выбывают. Ваши команды могут варьироваться от упражнения до остановки. Заранее решите, какой вид деятельности вы попросите их сделать, чтобы избежать путаницы. Например, вы можете выполнить целую серию позиций, которые вы практикуете в группе перед игрой, поэтому, когда игра продвигается, вам не нужно останавливаться и объяснять. Примеры включают замораживание в виде шара, звезды, карандаша и т. Д.
  2. Hoop Run – Установите цветные хула-хупы по углам игровой площадки.Затем попросите учеников бегать, и когда вы называете цвет, они должны спешить к этому цвету обруча. Вам может понадобиться несколько обручей одного цвета, чтобы соответствовать вашей группе, хотя небольшое сжатие – часть удовольствия.
  3. Hot Potato – В этой игре учащиеся либо объединены в одну большую группу, либо разбиты на более мелкие группы. У каждой группы есть шар – их «картошка». Цель состоит в том, чтобы не застрять с картошкой при свистке. Вы можете попросить учащихся спеть песню о горячем картофеле или просто включить музыку и бросить картофель до тех пор, пока музыка не закончится.Эта игра отлично работает в помещении или в небольшом пространстве.
  4. По вашему мнению – Эта игра требует небольшой подготовки, но ее можно повторно использовать в будущих играх. Создавайте знаки, которые можно использовать для обозначения баз: ПОЛЮБИТЕ ЭТО, ТОЛЬКО ОК, НЕ ДЛЯ МЕНЯ и НИКОГДА НЕ ПЫТАЛОСЬ. Затем попросите ученика, который стоит посреди баз и называет название еды. Студенты бегут к базе, которая описывает их ответы. Если человек, вызывающий еду, помечает игрока до того, как он доберется до базы, этот человек должен назвать следующую еду.
  5. Реле препятствий – Установите серию препятствий вокруг области и учитывайте время учащимся, когда они проходят через реле. Чтобы продвигаться вперед, начинайте с нового ученика каждые 5 или 10 секунд, заставляя всех учеников не отставать от своего темпа. Позвольте учащимся приходить на занятия более одного раза, чтобы выиграть у них свободное время. Не объявляйте время учеников, это может оттолкнуть учеников, которые учатся медленнее. Цель состоит в том, чтобы развлечься, потренироваться и посоревноваться с личным рекордом.

Есть так много способов провести время в тренажерном зале с учениками начальной школы.Не стесняйтесь вносить изменения и корректировать эти идеи, чтобы создать игру, которая лучше всего подходит для ваших учеников, пространства и доступа к оборудованию. По мере того, как вы продвигаетесь в течение года, смотрите, какие игры больше всего находят отклик у ваших учеников, и используйте их, чтобы направлять вас при планировании будущих игр.

Эрика Джабали – писатель-фрилансер, ведет блоги на ispyfabulous.com.




Научные игры на открытом воздухе для учащихся начальной и средней школы

Мы можем многому научиться, гуляя и наблюдая за природой.Преподаете ли вы экосистемы, определяете ли вы разные виды деревьев или просто хотите исследовать местную среду, прямо на территории школы есть множество возможностей для обучения.

Познавать окружающую среду может быть весело! Эти научные игры увлекательны, их можно адаптировать к вашей конкретной цели урока, и они побуждают учащихся применять полученные знания на практике. Это также интерактивный способ побудить студентов учиться на свежем воздухе.

1.Nature’s Bingo

Студенты выходят на улицу с пустыми листами бинго. Попросите их понаблюдать за природой и заполнить пустые места словами или рисунками того, что они видят.

В зависимости от урока учитель может выбрать конкретную область, на которой ученики могут сосредоточиться, например, птицы, животные, части экосистемы или типы деревьев, которые они изучали. Или это может быть все, что они видят в природе.

Когда их лист заполнен, они обмениваются листами с другим учеником.

Теперь игра начинается! Учитель выделяет элементы в природе, а ученики вычеркивают этот предмет, если он у них есть на листе.Прежде чем перейти к следующему пункту, учитель может использовать это время, чтобы вовлечь учеников в разговор на эту тему.

2. Сеть жизни

Это классическое задание PLT (задание 45 в Руководстве по экологическому просвещению PLT PreK-8) может сопровождаться уроком об экосистемах.

Попросите учащихся встать в круг. Дайте одному ученику клубок пряжи и попросите его или ее назвать один из компонентов системы питания. Затем этот ученик бросит его кому-то другому, который вызовет другую часть системы питания, которая связана с реакцией предыдущего ученика.Например, первый ученик может сказать «кролик», а следующий ученик может сказать «лиса», потому что лиса ест кроликов, поэтому они связаны.

После того, как каждый ученик станет частью экосистемы, попросите его потянуть за ниточки и понаблюдать, как все они связаны.

Учитель или другие ученики могут вызывать различные сценарии, которые могут повлиять на эту экосистему. Например, компания купила землю и вырубила все деревья, чтобы построить дома, или в районе была занесена новая болезнь, убившая всех черепах.Как это повлияет на экосистему?

Узнайте больше о том, как включить STEM в эту «паутину жизни».

3. Экосистемные словесные ассоциации

В группах по три человека один ученик назовет то, что он видит в своем окружении, связанное с природой, например, «пруд».

Второй ученик в их группе скажет что-нибудь, связанное с этим словом. Поскольку первое слово было «пруд», второй ученик мог сказать «лягушка». Это слово не обязательно должно быть видно в их окружении – оно просто должно относиться к предыдущему слову.

Студенты продолжают возвращаться и возвращаться к словесным ассоциациям в течение одной минуты. Третий студент пишет и держит время.

По истечении одной минуты группа подсчитывает очки. Они получают одно очко за каждое слово, входящее в экосистему первого слова. Они также получают балл за все слова, которые видны в окружающей их среде.

Скажем, например, что в списке группы есть следующие слова: пруд, лягушка, зелень, водоросли, мох, дерево, кора, сова, муха, птица и яйца.Они получают один балл за все слова, относящиеся к местной экосистеме: лягушка, водоросли, мох, дерево, сова и птица. Они также получают балл за все слова, которые они видят с того места, где они стоят: пруд, зелень, водоросли, мох, дерево, кора и птица. Таким образом, эта группа получит в общей сложности 13 очков.

После того, как группы закончат работу, попросите их поменять роли до тех пор, пока все не станут писцами хотя бы один раз. Чтобы добавить дополнительный уровень сложности, не позволяйте учащимся повторять слова после того, как они повернулись.

Вы также можете выполнять это задание в помещении, проецируя слайды с изображением различных сред по всему миру – тропических лесов, пустынь, лиственных лесов, прерий, пресноводных озер и т. Д. И предлагая учащимся провести словесную ассоциацию с различными типами экосистем.

4. Площадь четырех зоологии

У вас могут быть квадраты для четырех квадратов, нарисованные на вашем асфальте, но даже если вы этого не сделаете – их достаточно легко нарисовать мелом. Он может быть любого размера, но обычно это квадрат 10 х 10 футов, разделенный на четыре меньших квадрата.

Для начала четыре ученика встают в своем квадрате лицом друг к другу и по очереди отскакивают / передают мяч. Студент, который не находится на площади Четырех, выкрикивает имена двух животных. Например, кит и змея.

Когда ученики раскачивают мяч взад и вперед, ученики в свою очередь говорят, в чем они похожи. Студенты могут говорить что-то вроде «они оба извиваются, чтобы передвигаться», «у них нет ног», «они дышат воздухом» или «они глотают животных целиком.”

Когда они исчерпают все свои сходства, переключитесь на перечисление их различий. Примеры: «киты не могут жить на суше», «змеи откладывают яйца», «у змей есть зубы» и т. Д.

Как только никто не сможет придумать больше различий, поменяйте местами, кто попадет в игру «Четыре квадрата», и начните заново с двумя новыми животными. Учащиеся, которые ждут, могут проверять факты или иметь второе мнение по поводу ответов.

Для старших учеников вы можете указать временные рамки, в течение которых они могут придумать ответ.Если они не ответят в отведенное время, они выбывают из игры.

5. Анатомический рисунок мелом

Используя мел или рулоны бумаги и фломастеры, учащиеся получат возможность попрактиковаться в анатомии человека. В парах ученики рисуют контур своего партнера на земле. Вместе они рисуют и маркируют основные органы в нужных местах. У кого больше органов в нужных местах? Пары могут соревноваться друг с другом, или вы можете заставить пары работать вместе, чтобы соревноваться с другими парами.

6. Орфография

Для повторения словарного запаса со студентами выйдите на улицу и выстроите по очереди по пять студентов, чтобы они поиграли. Начните писать по буквам слово, связанное с научной темой, которую вы недавно рассматривали. Например, m-i-t-o-c-h-o-n-d-r-i-a.

Как только ученик узнает слово, он подбегает к учителю и получает балл, произнося слово митохондрии. Что касается второго пункта, им нужно объяснить, что это такое; за дополнительный балл они могут написать слово по буквам.Каждый ученик отслеживает свои собственные баллы.

После того, как учащийся набирает очки, он идет до конца очереди, а новый ученик занимает его место в пятерке соревнующихся.

7. Задача «Создай свою собственную пусковую установку»

Это испытание – интересный способ укрепить инженерные навыки. Учащиеся могут работать в командах для этого задания.

Во-первых, раздайте учащимся материалы для сборки катапульты. Материалами могут быть палочки для мороженого, резинки, картон, бумага, клей, лента, пластиковые или бумажные стаканчики, карандаши, шнурки, картонные трубки или любые другие материалы, которые у вас есть под рукой.Вы также можете предоставить ограниченное количество материалов, таких как резинки и скотч, а также остальные материалы, которые студенты должны собрать на природе.

Пусть каждая команда должна использовать материалы для постройки катапульты, чтобы как можно дальше запустить алюминиевый мяч или мяч для пинг-понга. Команда, которая удачно запустит мяч дальше всех, побеждает! Эту задачу с пусковой установкой лучше всего выполнять на открытом воздухе, потому что многие

Если вам нужны пошаговые инструкции и рекомендации для этого типа задач, посетите эту страницу.

Какие научные игры вы собираетесь попробовать со своими учениками? У вас есть какие-нибудь забавные игры, которые можно добавить в этот список?

Ребекка Рейнандес

Ребекка Рейнандес – консультант по маркетингу и коммуникациям и руководитель Spring Media Strategies, LLC. Последние 10 лет она работала с некоммерческими организациями, а в настоящее время специализируется на работе с экологическими организациями. Она базируется в Миннеаполисе, Миннесота.

элементарных игр – онлайн-инструменты элементарного обучения

Посмотреть демонстрационные материалы наших уроков

Онлайн-обучение, сочетающее обучение с увлекательными обучающими играми для детей, создает интерактивное обучение и удовольствие. Обучающие игры могут помочь учащимся сконцентрироваться на языковых навыках, математике, естествознании и социальных исследованиях с помощью развлекательной онлайн-программы. Образовательные онлайн-игры Time4Learning, хотя и «веселые», очень строгие и основаны на стандартах.

Обучающие онлайн-игры

Time4Learning предлагает баланс между образовательными мероприятиями и обучающими онлайн-играми для детей. Создайте для своих детей безопасную, веселую и мотивирующую среду, которая им подходит, и зарегистрируйтесь на Time4Learning.

Развивающие игры Time4Learning для детей укрепляют концепции с помощью уроков, соответствующих возрасту, и увлекательного обучения. Анимированные персонажи, интересный контент и игровой формат, напоминающий игровое шоу, повышают интерес и концентрацию детей от дошкольного до старшего школьного возраста.

Обучающие компьютерные игры для детей

Time4Learning включает в себя «Игровую площадку», чтобы помочь закрепить навыки, предлагая детям веселые обучающие игры. Наша игровая площадка содержит тщательно подобранный набор образовательных игр, учебных заданий, игр-действий, головоломок и тематических игр с персонажами, которые преподают детям ценные уроки, позволяя им получать удовольствие от обучения.Наши развивающие веселые игры для детей:

  • Безопасное онлайн-обучение – Многие сайты с образовательными играми чрезмерно коммерциализированы. Они могут содержать рекламу, могут содержать шпионское ПО и всплывающие окна, снижающие производительность вашего компьютера. Обучающие онлайн-игры Time4Learning для детей созданы исключительно для развлечения и обучения, а не для продажи или рекламы. Мы НИКОГДА не пытаемся продавать больше товаров вашим детям и не предлагаем безопасный сайт.
  • Развивающие веселые игры – Наша игровая площадка содержит ряд лицензированных веселых игр для детей, взятых из широкого списка образовательных онлайн-сайтов и мероприятий, таких как; PBS Kids, BBC Interactive, Sesame Street, Pauly’s Playhouse, VeggieTales и Starfall.Все наши развивающие веселые игры для детей тщательно выбираются, а наш безопасный для детей интерфейс делает навигацию между этими образовательными сайтами простой и безопасной.
  • Веселое онлайн-обучение – Time4Learning’s Playground представляет собой смесь обучающих онлайн-игр для детей, развлечений и «казуальных», безопасных для детей игр. Они созданы, чтобы доставлять удовольствие, но не всепоглощают. Цель состоит в том, чтобы вознаградить и развлечь детей, а не пристрастить их к видеоиграм.

Time4Learning предоставляет вашим детям помощь, необходимую им для успешной учебы в школе.Наши инструменты для элементарного обучения можно использовать в качестве дополнения к школьной работе, в качестве основной учебной программы для начальной школы на дому или в качестве дополнения к программам начального обучения на дому.

Хотите знать, насколько обширна наша учебная программа?
Взгляните на наш Обзор учебной программы и убедитесь сами!

Дошкольные образовательные онлайн-игры

Time4Learning предоставляет интерактивные инструменты элементарного обучения, которые обучают основам чтения и математики с помощью различных методов, предназначенных для поддержки обучения с помощью различных форм.Повторение и сосредоточение внимания на базовых концепциях чтения и математики осуществляется через структурированное обучение и игровые площадки.

Телефоника

Дошкольники будут использовать обучающие онлайн-игры, чтобы определять звуки и связывать их с буквами.

Фонологическая осведомленность

Дошкольники используют забавные онлайн-игры, чтобы смешивать и сопоставлять пары картинок, названия которых рифмуются друг с другом.

Уголок писателя

Дошкольники будут выбирать фон (обстановку), персонажей и объекты, используя интерактивные дошкольные онлайн-игры, чтобы создавать истории с помощью серии учебных мероприятий.

Предварительные математические навыки

Дошкольники используют обучающие математические онлайн-игры для детей, чтобы изучать особенности, наборы и следовать указаниям, сортируя картинки по внешнему виду (т. Е. По цвету, размеру и форме). Помогите своим детям преуспеть в математике, используя дошкольные онлайн-игры для обучения предшкольным навыкам. Эти развивающие веселые игры для детей подготовят вашего дошкольника к элементарной математике.

Номера и количество

Дошкольники развивают понимание чисел и их значений, используя математические онлайн-игры для определения чисел в их правильном порядке.Дети научатся распознавать числовые формы, что они представляют и каков их правильный порядок с помощью обучающих онлайн-игр для детей.

Измерение

Дошкольники используют обучающие компьютерные игры для измерения, сравнения и упорядочивания предметов по длине, в дюймах и футах.

С Time4Learning контрактов никогда не бывает.
Взгляните на наш Обзор учебной программы или попробуйте наши демонстрации уроков.
Когда вы регистрируетесь, у вас есть 14 дней на отмену с полным возвратом средств!

Любимое время дня моих детей – время на Time4Learning.Это самый простой и наиболее продуктивный учебный план, который мы использовали!

Мои дети могут работать самостоятельно или с моим участием. Time4Learning обогатил их образование и упростил мне жизнь!

Начальные онлайн-игры

По мере роста детей должны расти и их понимание прочитанного и грамматические навыки. Начальные онлайн-игры предлагают детям возможность изучать языковое искусство, развлекаясь. Каждая онлайн-игра на Time4Learning предлагает определенный набор навыков чтения, основанный на имеющихся у ребенка знаниях.

Устное понимание

Используя элементарные онлайн-игры, дети отрабатывают фонетические навыки с помощью различных обучающих упражнений, которые включают переживание слов в различных формах, включая рифму и литературу.

Омонимы

Дети практикуют анализ слов, используя элементарные онлайн-игры, чтобы идентифицировать различные омофоны, которые звучат одинаково, но пишутся по-разному и имеют разные значения.

Пунктуация

Практика построения предложения иногда может быть утомительной для молодых студентов.Начальные онлайн-игры предлагают помощь в использовании знаков препинания в веселой и доброжелательной обстановке. Некоторые дети сопротивляются применению своих элементарных математических понятий; однако математика не должна быть только работой, а не развлечениями. На самом деле математика может быть очень интересной в правильной среде. Time4Learning предлагает интерактивные элементарные игры, в которых учащиеся учатся следующим математическим понятиям в веселой и благоприятной обстановке.

Математические шаблоны

Дети учатся предсказывать и расширять существующие числовые шаблоны с помощью элементарных онлайн-математических игр, которые помогут им попрактиковаться в сложении, вычитании, умножении и делении с помощью математических карточек и распечатываемых математических листов.

Геометрия

Дети научатся определять атрибуты многоугольников (вершины, стороны и углы) с помощью обучающих математических онлайн-упражнений для детей начальной школы, которые учат их сортировать плоские фигуры по определенным характеристикам.

Вероятность

С помощью обучающих математических онлайн-игр дети будут интерпретировать линейные и парообразные графики, сравнивать данные и делать выводы, помогая им понять эту важную математическую концепцию.

Научите детей чтению и математике! Воспользуйтесь развивающими забавными играми для детей от Time4Learning.

Все еще не уверены? Попробуйте в течение 14 дней без каких-либо обязательств.
Или взгляните на наши демонстрации уроков.

45 лучших образовательных настольных игр для детей и взрослых

Обучающие настольные игры – это скромные развлечения, которые обычно продаются в небольшой коробке и стоят недорого. Дело в том, что образовательные настольные игры открывают широкий мир информации, стратегии, командной работы и спортивного мастерства, а также развития мозга и языка.Им не нужны батарейки, подключение к Интернету или дорогостоящие затраты, чтобы вовлечь детей и взрослых в увлекательный и позитивный процесс обучения. Настольные игры – отличный способ отключиться.

Они бывают разных форм и размеров и предназначены для разных уровней обучения. Для дошкольников и учеников младших классов начальной школы некоторые игры дают повод для раннего обучения, включая формы, цвета, счет, зрительно-моторную координацию, очередность и следование правилам. У старших школьников настольные игры способствуют развитию мозга, особенно лобной доли.Беатрис Таубер Прайор, клинический психолог и писатель. Стратегические игры, развивающие навыки планирования, организованности и принятия решений, помогают развивать лобную долю.

Большинство игр требует некоторого количества чтения, и если ребенок испытывает трудности с чтением, настольные игры могут предложить простые слова для изучения, которые повышают его способности и уверенность в себе. Детям необходимо сосредоточиться и сосредоточиться, чтобы улучшить свои навыки памяти и терпение. Это также может помочь увеличить продолжительность концентрации внимания ребенка. Настольные игры также предлагают хорошую возможность для совместной работы.

Некоторые игры требуют определенных общих знаний, поэтому, когда два ученика работают вместе, они увеличивают свои шансы на победу. Говоря о победе, спортивное мастерство абсолютно необходимо при игре в настольные игры, потому что обычно есть победитель и проигравший. Этот навык нужен детям любого возраста, и настольные игры – хороший способ научиться этому. Им нужно не только научиться быть милосердным неудачником, но и научиться быть милосердным победителем. Дети часто дразнят проигравшего.Это неприемлемое поведение, и настольные игры – хороший способ научить спортивному мастерству в спокойной и личной атмосфере, а не на активном игровом поле.

Имейте в виду, что в большинстве этих игр дети младше трех лет не могут подавиться. Вот краткий обзор моих любимых обучающих настольных игр для детей, чтобы вы могли быстро понять, что доступно и как я ими пользуюсь.

Мой выбор

  • Вращающаяся доска
  • Чемодан
  • Ящики для хранения плитки

Подходит для: Начинающих мастерить.Дети младшего возраста могут отслеживать плитки, а удобная карточка помогает им подсчитывать баллы.

Узнать цену →

Это новое издание популярной игры в слова. Он имеет функции, в основном с организацией, которая позволяет легко отслеживать детали и хранить. С вращающимся игровым полем никто не должен читать вверх ногами. Сетка нескользящая, чтобы плитка оставалась на месте.

Также отлично

  • Учебная программа STEM
  • Бесконечное воспроизведение
  • Привлекательный дизайн

Подходит для: учеников средней школы, которые знают свои таблицы умножения, но даже младшие ученики могут начать изучать умножение.

Узнать цену →

Это математическая игра, в которой основное внимание уделяется простым числам. Он учит концепциям умножения, факторизации и деления посредством сочетания цветов. Правила легко усвоить, и в них можно играть снова и снова, потому что для этого требуется динамическое сочетание стратегий. Лучше всего, чтобы по очереди играли от двух до четырех игроков. Один ход состоит из четырех этапов, начиная с броска кубиков, перемещения фигуры или пешки, столкновения и вытягивания карты.

Также отлично

  • Каждая игра – отдельная доска
  • Стратегия, необходимая для выживания
  • Привлекательные произведения искусства

Подходит для: Хорошая игра, если вам нужно чем-то заняться в классе в те дни, когда им нельзя выходить на улицу.

Узнать цену →

Эта игра имеет простую базовую игру, которая может усложняться по мере вашего продвижения. Вам нужно создать цивилизацию, используя доступные вам природные ресурсы. Игра может длиться от одного до двух часов, но вы можете приостановить ее и продолжить с того места, где остановились, если можете оставить ее на столе. Для победы вам потребуются долгосрочные стратегии предвидения. Это основная игра, но вы можете получить расширения, которые сделают игру еще более интересной.

Это лишь верхушка айсберга из всех доступных игр.Я дал вам 45 игр вместе с предложениями о том, как использовать их в классе. Они разделены на категории, чтобы вам было проще найти то, что вы хотите, в том числе:

  1. Математические настольные игры →
  2. Настольные игры с чтением, фонетикой и лексикой →
  3. География Настольные игры →
  4. Настольные игры, стратегия и решение задач →
  5. Другие великие настольные игры →

Математические настольные игры

Согласно Национальному совету учителей, настольные игры по математике – это увлекательный и эффективный способ научить студентов основам арифметики.Молодые студенты изучают последовательность счета, числовые комбинации, разрядные значения, шаблоны и многое другое, одновременно понимая и сохраняя важные математические концепции.

1. Math for Love Prime Восхождение

Продолжительность: один час и более

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 10 лет – взрослый

Эта игра требует от игроков сложения, вычитания, умножения или деления для получения дополнительных частей. Гонка идет до финиша, и вы можете отбросить другие игры, если вытащите правильную карту.Он имеет цветовую маркировку, что является одной из причин, по которой дети младшего возраста могут в него играть.

Некоторые обозреватели говорят, что инструкциям сложно следовать, но это видео ясно покажет вам, как играть в игру.

2. Пресс-секретарь SMATH

Продолжительность: один час или дольше

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 6 лет – взрослый

Это популярная математическая игра в стиле кроссвордов, совместимая с учебной программой STEM.Он подходит как для начинающих в первом классе, так и для старшеклассников, потому что вы можете выбрать уровень математических навыков, необходимый для игры.

Это видео – отличное введение в эту игру. Он дает функции, а также инструкции по игре.

3. Умная игра ROPODA Shut-the-Box

Продолжительность: один час и более

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: От 6 лет до взрослого

Это игра на добавление, в которую до сих пор играют в английских пабах.Он поставляется в двух размерах с девятью номерами для оригинальной игры и 10 пронумерованными плитками для более сложных задач. Он сделан из прочной сосновой древесины и прослужит долгие годы даже при грубом обращении со стороны студентов.

Это видео представляет собой обзор игры и дает вам хорошее представление о том, как она выглядит и как в нее играть.

4. Mind изобретает математический мир

Продолжительность: один час и более

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 5 лет – взрослый

Это настольная игра на сложение и вычитание, которая включает в себя немного географии.Он имеет прекрасно иллюстрированную доску, которая отправляет игроков в разные страны, фантастические острова, рельефы и назад в историю, когда они складывают и вычитают свой путь по всему миру. Это интересный способ улучшить базовые математические навыки.

5. Учебные ресурсы Динозавр по математике

Продолжительность: один час и более

Количество игроков: четыре

Возраст : от 6 лет до взрослого

Это отличная настольная игра для учеников начальной школы, которые любят молодых динозавров.Он учит числовому значению, сложению, вычитанию и счету с 16 динозаврами и тремя уровнями игры. Это особенно хорошо для учеников первого или второго класса, которые учатся размещать ценность. Конечно, он также учит имена нескольких динозавров.

6. Игра с последовательными числами Jax

Продолжительность: один час и более

Количество игроков: от двух до шести

Возраст: 7-15 лет

Эта игра представляет собой учебную программу STEM по основам математики и стратегии.Это хорошая игра в классе начальной школы, в которую студенты могут играть, когда у них есть время. Он усиливает сложение и вычитание, а также логическое мышление.

Это очень хорошее видео, в котором объясняется, как играть и все функции.

7. Математическое бинго Карсона-Деллосы

Продолжительность: час

Количество игроков: от двух до всего класса

Возраст: 7-15 лет

Это игра в бинго, которая поддерживает основные математические функции.Это две игры на одной карте с разными навыками, необходимыми для каждой стороны. Вы можете играть в эту игру всем классом или небольшими группами. Он поддерживает стандарты Национального совета учителей математики (NCTM). Это хороший способ запомнить детям таблицы умножения и деления.

8. Logic Roots Pet Me

Продолжительность: час

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 5-9 лет

Это отмеченная наградами математическая игра, которая поддерживает учебную программу STEM.Он развивает умственные математические навыки и логическое мышление. Можно немного изменить правила и поиграть в них даже с детсадовцами и первоклассниками. Вы даже можете играть в команде.

Это видео открывает коробки и объясняет особенности и инструкции игры.

9. Деревянная математическая игра Amberetech

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от одного до четырех

Возраст: 3-6 лет

Это лучшая настольная игра для детских садов, созданная для обучения детей счету.Плитки маленькие, чтобы с ними было легче манипулировать маленькими руками. Дети учат последовательность чисел от одного до 100. Вы или они можете создать любую доску с числами, а игрок должен заполнить пробелы.

Это видео дает вам хорошее представление о том, как играть в эту игру.

Настольные игры с чтением, фонетикой и лексикой

Практически все настольные игры позволяют детям улучшить чтение и словарный запас, но некоторые из них специально разработаны для улучшения навыков чтения.

10. Hasbro Scrabble Deluxe Edition

Продолжительность: зависит от игроков

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 8 лет – взрослый

Это классическая игра Scrabble, в которой вы составляете слова и складываете очки. Разница в игровых фишках. Он сделан из резины, поэтому плитка не скользит. Доска вращается для удобства чтения. Все это складывается в удобный футляр для хранения и переноски.

В этом видео показаны все функции и элементы этого нового улучшенного набора Scrabble.

11. Игра Hasbro Scrabble Junior

Продолжительность: от 30 минут до одного часа

Количество игроков : от двух до четырех

Возраст: 5-7 лет

Это игра на сопоставление букв для детей младшего возраста с одной стороны и более продвинутая игра в слова с другой. Он включает изображения и слова с цветовой кодировкой, которые помогают детям подбирать буквы.Это отличная игра для предварительного чтения для дошкольных учреждений и детских садов.

В этом видео показаны особенности и правила этой младшей версии Scrabble.

12. Последовательность букв Jax

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до четырех или команд

Возраст: 4-7 лет

В этой игре игроки сопоставляют букву на карточке с начальным звуком картинки на доске.Он обучает фонетике, когда дети озвучивают буквы и сопоставляют звуки. Это один из способов выучить алфавит, который пригодится на уроках алфавита в классе.

Вот симпатичное видео, в котором объясняются особенности и правила игры.

13. Орфографическая игра Didax

Продолжительность: Каждая игра может длиться один час

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 6-8 лет

Этот набор содержит шесть орфографических игр.Он учит фонетике с сопоставлением букв и звуков, а также раннему построению слов. Каждая игра фокусируется на одном аспекте слова, включая начало, середину и конец звука многих слов. Игры следуют образцу CVC для раннего построения слов.

14. Учебные материалы Alphabet Island

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 4 года и старше

Это орфографическая игра с уровнем алфавита и уровнем простых слов.Он рассчитан на начинающих читателей и подойдет для детского сада или первого класса. Цель состоит в том, чтобы сопоставить буквы верхнего и нижнего регистра и звучание букв с первой буквой слова. Дети могут учиться играть по очереди или играть одновременно.

В этом видео показаны особенности и правила игры

15. Ключевое образование Большой ящик с фрагментами слов

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: отдельных игроков

Возраст: 4-8 лет

220 частей головоломки в этой игре имеют цветовую маркировку в соответствии с гласными звуками в словосочетаниях.Он поддерживает стандарты NCTE и поставляется с четырехстраничным буклетом с инструкциями. Пазлы созданы специально для маленьких детей и детей с особыми потребностями. Студенты могут по очереди играть с этой головоломкой индивидуально. Для классной комнаты было бы хорошо иметь хотя бы два, если не три набора этой игры.

16. Образовательная информация Blurt! Игра в слова

Продолжительность: 30 минут или сколько хотите

Количество игроков: от 3 до 12

Возраст: 10 лет и старше

Это многоуровневая игра на общие знания с шестью различными уровнями вопросов.Бросаются кости, определяющие, какой вопрос задается. Читатель может выбрать сложный или легкий вопрос в зависимости от возраста игроков. У каждого есть шанс выпалить ответ, и первый с правильным ответом продвинется вперед по доске.

Это видео даст вам представление о том, как играть.

17. Издание Key Education назвало это слово

Продолжительность: 30 минут и более

Количество игроков: два и более

Возраст: 5 лет и старше

Это языковая игра, поддерживающая стандарты NCTE и NAEYC.Одна команда вытягивает карту, и они должны дать подсказки, устно или в пантомиме, другой команде, которая должна угадать слово. 144 фотокарточки представлены в восьми тематиках. Это отличная игра в помещении для дождливого дня для всего класса.

18. Игра Briarpatch ABC Letter

Продолжительность: 30 минут или более

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: От 3 до 7 лет

Эта игра основана на сериале PBS TV, который знакомит детей с ранней фонетикой и рифмованием.Это хорошая игра для начинающих читателей, но некоторые дети заканчивают ее быстро. Рекомендую для дошкольников и детских садов.

Хорошее видео о возможностях и инструкции по игре.

География Настольные игры

Настольные игры с хорошей географией позволяют детям взаимодействовать с физическими картами. Они могут дать четкое представление о континентах, океанах и знаменитых мореплавателях. Географические игры также могут научить вас происхождению продуктов и их распространению по миру, например, пороху из Китая и помидорам из Южной Америки.

19. Мировая игра

Продолжительность: сколько угодно

Количество игроков: от двух до пяти

Возраст: 8 – 12 лет, но подросткам и взрослым тоже нравится

The World Game охватывает столицы, страны, континенты, локации и флаги всех стран мира. Когда ваши ученики играют в эту игру, это могут быть все уроки географии, которые им понадобятся, по крайней мере, на время. Чем чаще они играют в игру, тем больше узнают.

Это отличное видео, которое объясняет, как играть в игру.

20. Wild Card Games Кто знает где?

Продолжительность: один час и более

Количество игроков: четыре

Возраст: От 12 лет до взрослого

В этой игре игроки играют одновременно, поэтому нет ожидания хода. Доска имеет две стороны для игры. Один для более сложных вопросов и один для более простых.Наша цель – сначала совершить кругосветное путешествие, отвечая на вопросы. Победа требует сочетания географических знаний, стратегии и удачи.

Это видео даст вам четкое представление о двух разных способах игры.

21. MindWare Atlas Adventure

Продолжительность: сколько угодно

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: Один уровень для 7 лет и старше и один уровень для 12 лет и старше

Atlas Adventure позволяет детям путешествовать по всему миру, открывать для себя географию и строить карту мира.Первый уровень позволяет первоклассникам и второклассникам легко участвовать в этой игре. По мере приобретения навыков и знаний они могут перейти на более высокий уровень, на котором им нужно будет ответить на простой вопрос.

22. Флаги тактических игр по всему миру

Продолжительность: 30 минут или дольше

Количество игроков : от двух до шести

Возраст: От 8 до взрослого

Эта игра рассказывает о флагах, странах, столицах и географии.Он содержит вопросы по каждой стране мира и может быть изменен в зависимости от уровня сложности. Дети очень любят узнавать флаги.

Это видео показывает, насколько дети любят эту игру.

23. Паспорт культуры

Продолжительность: на ваш выбор

Количество игроков: от двух до шести лет

Возраст: От 10 лет до взрослого

В этой настольной игре слои путешествуют по миру, собирая забавные факты о разных культурах и географии.Вопросы охватывают различные аспекты культуры, такие как еда и напитки, известные места, приветствия и традиции. Это хорошая игра для средней школы. Каждый игрок играет индивидуально, и не нужно ждать своего хода.

Это видео дает вам хорошее представление о плюсах и минусах этой игры.

24. Доктор Моку Миры мелочей

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: четыре

Возраст: От 15 лет до взрослого

Как следует из названия, это викторина, которая охватывает географию, флаги, столицы, штаты США, животных, мировые рекорды, загадки, языки и игры в слова.Он имеет два уровня сложности для младших школьников, подростков и взрослых. Это займет ваших учеников, пока они веселятся и много узнают.

25. Gartana USA Geography Game

Продолжительность: От 30 минут до одного часа или более

Количество игроков: от двух до пяти

Возраст: От 6 до 12 лет для среднего уровня сложности, от 14 лет до взрослого для более высокого уровня

Это отличная игра для пятиклассников и всех, кому нужно узнать больше о Соединенных Штатах.У него есть вопросы о названии государства, его столице, регионе и о том, где он находится на карте. Он дает много фактов о каждом штате и географическом регионе страны.

26. Маленькие паспорта Куда?

Продолжительность: от 20 до 30 минут

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 7 лет и старше

В этой игре дети путешествуют по миру, узнавая факты о странах и традициях.Эта игра понравится учащимся средних классов, но я рекомендую ее ученикам пятого и шестого классов. Игроки собирают карты пунктов назначения, чтобы сделать журнал путешествий. Побеждает тот, кто первым соберет пять карт. Он охватывает 50 направлений по всему миру.

Это видео дает четкие инструкции о том, как играть в эту игру.

27. CocoMoco Kids World Bingo

Продолжительность: От 15 до 20 минут или более

Количество игроков: от двух до восьми

Возраст: 6-12 лет

Это игра по географии.У каждого игрока есть карта мира, на которой он может рисовать, и она стирается после игры. Он направлен на улучшение общих знаний, обучение навыкам межличностного общения и критического мышления и повышение любознательности. По сравнению с некоторыми другими играми по географии, эта не так увлекательна. Это простая игра в бинго, в которой вместо чисел используются страны.

Посмотрите это видео, чтобы узнать больше о том, как играть в World Bingo.

Настольные игры, стратегии и решение проблем

Это настольные игры, которые побуждают детей думать.Будь то подбор цветов или планирование путешествия через океан, стратегии и настольные игры с решением задач требуют знаний и планирования.

28. Semper Smart Games Ночь выборов

Продолжительность: 50 минут

Количество игроков: двое и более

Возраст: 8 лет и старше

Это отмеченная множеством наград игра, в которой учат стратегии, а игроки учатся побеждать на выборах. На доске есть игры с двух сторон.Одна сторона для сложения, а другая для умножения. Он также учит географии штатов США, Коллегии выборщиков, и в него можно играть на нескольких уровнях сложности.

Эта игра немного сложна, поэтому я рекомендую вам посмотреть это видео, чтобы получить представление о инструкциях.

29. Учебные материалы в цветных кубах

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до шести

Возраст: 5 лет и старше

Эта игра учит стратегиям подбора цветов и набора очков.Это хорошая игра для детского сада и первого и второго класса, но в нее может играть каждый. Он обучает визуальным навыкам, распознаванию цвета и узорам.

Вот короткое видео о том, как играть в эту игру.

30. Выигрышные движения, шахматы без стресса

Продолжительность: от 20 до 40 минут

Количество игроков: два

Возраст: 7 лет и старше

Это отличная игра как для развлечения, так и для обучения игре в шахматы.Поскольку карты говорят вам, как двигаться, вы легко разучиваете гамбиты без напряжения запоминания основ. Когда игрок будет готов, просто переверните доску и играйте в обычные шахматы.

Из этого видео вы узнаете, как играть в игру.

31. Катан Настольная игра

Продолжительность: час

Количество игроков: от трех до четырех

Возраст: От 10 лет до взрослого

Это отмеченная множеством наград стратегическая игра, в которой игроки строят цивилизации и учатся торговать товарами.Это заставляет задуматься и задуматься о выращивании сельскохозяйственных культур и избегании грабителей и грабителей. Игроки должны приручить отдаленный регион, где есть гавани, пастбища, горы, леса и пустыни.

Если вы впервые в Катане, это видео даст вам хорошее представление об инструкциях, функциях и преимуществах игры.

32. Мастер вращения Санторини

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 8 лет и старше

Это сложная и увлекательная игра, основанная на стратегии.В нее можно играть с двумя соперниками или двумя командами. Цель состоит в том, чтобы построить завершенную башню из блоков. Способ построения зависит от карт, которые вы тянете, и вашего критического мышления.

Возможно, вам придется просмотреть это видео несколько раз, потому что инструкции сложны.

33. Шифу Такто Классика

Продолжительность: бесконечный

Количество игроков: от одного до четырех

Возраст: 4 года и старше

Хотя в этой игре используется планшет или iPad, она делает это таким образом, чтобы отвлечь детей от электроники и сыграть в практическую игру.Он сочетает в себе настольные ретро-игры с цифровым геймплеем. Игра направлена ​​на развитие математических навыков и навыков стратегии. Он поддерживает учебную программу STEM. Вам необходимо скачать приложение.

Это видео дает четкое представление о том, как использовать эту инновационную игру.

34. Универсиады «Гонка Рубиков»

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: два

Возраст: 7 лет и старше

Подобно кубику Рубика, но в двух измерениях, цель этой настольной игры состоит в том, чтобы игроки соответствовали заданному образцу.Для этого они сдвигают плитки, чтобы создать узоры. Он поставляется с инструкциями, но вы можете создавать свои собственные игры. Это хорошая классная игра, в которую студенты могут играть, закончив работу.

Это хорошее видео, в котором объясняется, как настроить игру и играть в нее.

35. eeBoo Lion in my Way

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до восьми

Возраст: 5 лет и старше

Это обучающая настольная игра для учеников начальных классов и детей старшего возраста, чтобы пройти мимо льва.Игрокам нужно найти разные способы достижения цели – от катапультирования над львом или предложения ему бутерброда. Есть бесконечные решения. Студенты играют в эту игру как команда, поэтому все они благополучно доберутся домой. Это отличная игра для начального класса.

Это отличное видео, которое прекрасно объясняет игру.

Другие великие настольные игры

У этих игр нет определенной категории, но они очень развлекательные и познавательные.

36. Hasbro Monopoly Junior

Продолжительность: 30 минут или более

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 5 лет и старше

Это в основном традиционная игра «Монополия» с некоторыми упрощениями, особенно касающимися денег. Это забавная игра для маленьких детей, но она не обязательна в качестве учебного пособия для классической игры. Цель игры – довести кого-то до банкротства и получить как можно больше денег.Я включил это в список, потому что это монополия, но это не мои любимые цели, чтобы учить своих детей.

Когда вы посмотрите это видео, вы увидите, как обычная игра была изменена для более молодых игроков.

37. Hasbro Игра Жизни

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 8 лет и старше

Это еще одна классическая игра для зарабатывания денег.Игроки должны думать о своем жизненном пути и делать выбор, например, поступить в колледж или выбрать карьеру. Эта версия включает в себя прием домашних животных.

Это четкое объяснение новой игры.

38. Билет “Дни чудес” в Европу

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до пяти

Возраст: 8 лет и старше

Эта игра была вдохновлена ​​книгой Жюля Верна «Вокруг света за 80 дней».Цель состоит в том, чтобы соединить европейские города железнодорожными маршрутами и заработать очки. Он много учит о крупных европейских городах и географии.

Это не просто пояснение к игре. Он фокусируется на стратегиях победы. В этом видео используется доска для США, но она работает и для платы для Европы.

39. Разработка игр Stare! Младший

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до десяти

Возраст: 6-12 лет

Это простая игра, которая нравится детям.Им нужно смотреть на картинку в течение определенного времени, а затем пытаться вспомнить все, что они видели. Другие игроки могут задавать вопросы об изображении, например, какого цвета была шляпа девушки. Карточки украшены привлекательными изображениями, а не просто карикатурами. Это игра, отмеченная множеством наград.

Это интересное видео о других способах обучения в этой игре.

40. Игра “Didax” Социальные навыки

Продолжительность: 30 минут на игру

Количество игроков: четыре

Возраст: 5-10 лет

Коробка содержит шесть игр, посвященных морали, манерам, управлению эмоциями, проявлению эмоций, сочувствию и дружбе.Это весело, и дети начинают думать и задавать вопросы. Я рекомендую его для начальных классов. В основном это обучает коммуникативным навыкам и построению команды.

Это отзывы актуальных пользователей.

41. Денежный поток от решений для дистрибуции 101

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до шести

Возраст: От 14 лет до взрослого

Эта игра учит о деньгах.Многие люди так и не узнают, как обращаться с деньгами, и эта игра дает детям хороший способ понять, что финансы – это нечто большее, чем зарабатывание и траты. Основные недостатки – это стоимость игры и то, что после нескольких игр становится скучно. Несмотря на это, уроки, которые он преподает, вначале очень полезны. Если вы хотите купить его, подумайте о том, чтобы использовать его в классе на короткое время и выпускать его только в следующем году.

Это обозреватель, который играл в игру несколько раз.

42. Gamewright перехитрил

Продолжительность: от 20 до 30 минут

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 5 лет и старше

Это кооперативная игра, которая учит командной работе. Игроки работают вместе, чтобы выяснить, какая лиса вор. Это требует дедуктивного мышления и удачи в броске. Это не моя любимая игра, но ее можно использовать в классе в дождливый день.

Хорошее, понятное видео с объяснением.

43. Конец остроумия разработки игр

Продолжительность: От 30 минут до одного часа или более

Количество игроков: от двух до 10

Возраст: От 8 до 10 и с 11 до 12

Это банальная игра на общие знания, в которой одна сторона предназначена для младших школьников, а другая – для учеников средней школы. Он состоит из четырех различных категорий, каждая из которых содержит образовательные вопросы, основанные на знаниях. Это хорошая игра для повышения общих знаний, она выиграла несколько наград.

44. Игра ThinkFun: кодирование роботов-черепах

Продолжительность: От 30 минут до одного часа

Количество игроков: от двух до пяти

Возраст: 4 года и старше

Эта игра учит самых младших школьников азам программирования. Это рекомендуемая игра STEM, которая учит логике и поддерживает когнитивное развитие. Я думаю, что это отличная игра для класса, и стоило бы иметь два или три набора, чтобы больше детей могло играть.

Это видео дает четкое объяснение того, как играть в игру.

45. Игра Blue Orange Planet Game

Продолжительность: 30 минут

Количество игроков: от двух до четырех

Возраст: 8 лет и старше

Это стратегическая игра, которая учит географии и экосистемам. Это отмеченная наградами игра, которая позволяет игрокам создавать среды обитания, привлекающие определенных животных, и создавать экосистемы.Цель состоит в том, чтобы создать как можно больше. У каждого игрока есть 12-сторонняя доска. Вы получаете плитки, которые представляют океаны, пустыни, горы или замороженные земли. Вы должны расположить их, чтобы создать среду обитания.

В этом видео показаны особенности и правила игры.

Последние мысли

Настольные игры сегодня являются одним из лучших образовательных инструментов для учителей. Это особенно актуально для учащихся младшего, младшего и среднего школьного возраста.Они весело соревнуются, изучая факты, концепции и навыки. Этот тип обучения помогает учащимся запомнить то, что они узнали, будь то формы и цвета, основные математические понятия или страны и столицы.

Последнее обновление: 25 июня 2021 г., Эмили

Baamboozle | Обучающие игры | Сделайте обучение интересным!

За 2 месяца я перешел от того, что никогда не слышал о Baamboozle, до того, что не могу преподавать без него! Дэнни А

На днях у нас была встреча с учителями, и все согласились, что Bamboozle был одним из наших любимых во время обучения в условиях изоляции. Кэти Пейн

Baamboozle был нашей «приманкой» во время онлайн-обучения. Ронни Д.

Я открыл для себя Baamboozle несколько лет назад и с тех пор регулярно использую его.Почти за десять лет преподавания я обнаружил, что это один из самых удобных, увлекательных и дружественных к пользователю инструментов для создания эффективных игр-обзоров, и всем моим студентам он нравится! Найл Р

Потрясающая платформа! Мои ученики веселятся и любят, когда мы играем в классе! Виктор Эстрада

Я преподаю английский язык как английский в Японии и регулярно использую Baamboozle для создания стимулирующих игр в классе.Большое спасибо за создание чего-то такого полезного и веселого. Рувим Б.

Baamboozle – замечательный веб-сайт для учителей, которые хотят вдохновить детей учиться с интересом. Мария Хвостык

Я должен сказать вам, что нам нравится ваше приложение.Это фантастически! Поздравляю! Долорес Кордейро

Красочный макет Baamboozle, интересные бонусы и другие функции, меняющие правила игры, добавили азарта моим онлайн-урокам. Мои ученики искренне увлечены и получают удовольствие от каждой игры, пока учатся. Его простые в использовании функции также означают, что учителям требуется минимальная подготовка. Леонг Ми-Челле

50 отличных сайтов для серьезных образовательных игр

Роуз Дженсен

Серьезные игры появляются в новостях почти каждый день. От обучения детей раку в их теле до помощи студентам колледжей в закреплении уроков из бизнес-классов – эти образовательные игры выводят игру на совершенно новый уровень. Взгляните на эти 50 сайтов, где вы найдете серьезные обучающие игры.Независимо от того, что вы изучаете в колледже, эти обучающие игры с большой вероятностью могут улучшить ваше обучение или помочь вам научить других.

Бизнес и менеджмент

От практики деловых навыков до изучения бухгалтерского учета на курсах в онлайн-колледжах по бухгалтерскому учету – эти игры помогут вам освоить уроки в бизнес-школе.

  1. EVE Онлайн . Практикуйтесь в управлении самой могущественной компанией в мире, чтобы отточить свои навыки управления в реальном мире.
  2. Информатики . Эта популярная игра-симулятор бизнеса поможет вам изучить и отточить деловые навыки. Независимо от того, являетесь ли вы опытным бизнес-профессионалом, предпринимателем, который занимается бизнесом, или участвуете в онлайн-колледжах для бизнес-администрирования, эта игра поможет вам практиковать стратегии и научиться добиваться успеха без высокого риска неудачи.
  3. Газиллионер Делюкс . Эта игра, которую используют в колледжах для обучения бизнесу, математике и экономике, рассказывает о спросе и предложении.
  4. Порты вызова . Эта старая классика имеет 3D-подтяжку лица. Играйте в эту игру, чтобы разумно строить свой флот и много узнавать об экономике во время игры.
  5. Пригоршня долларов . Эта игра, расположенная на космическом фоне, учит игроков управлять оборотным капиталом.
  6. Робо Раш . Начните продавать своих роботов от двери до двери, а затем перейдите на витрину и фабрику.
  7. Моделирование EIS . Эта игра, разработанная в Центре передовых технологий обучения, предлагает игрокам стать частью команды, которая представит нововведение и убедит 22 члена управленческой команды принять новшество.
  8. Иннов8 . Эта игра-симулятор от IBM дает игрокам возможность отточить свою деловую хватку с помощью трех различных сценариев, ориентированных на более разумный трафик, более эффективное обслуживание клиентов и более разумные цепочки поставок.

Игры для школьников

Эти игры приносят учащимся мощный опыт из первых рук с помощью игр, начиная с начальной школы и заканчивая старшей школой, и уделяя особое внимание всему, от науки до гражданской ответственности. Несмотря на то, что они предназначены для студентов, многие из них подходят для игроков любого возраста.

  1. PowerUp . Узнайте о науке и окружающей среде с помощью этой игры. Бонусом здесь является то, что учащиеся с ограниченными возможностями обучения, нарушениями зрения и мелкой моторикой могут играть в эту игру с функциями, созданными специально для них.
  2. Наноквест . В этой игре, предназначенной для 13-15-летних студентов, интересующихся нанотехнологиями и наукой, два главных героя отправляются в миниатюрные приключения, изучая физику, химию и биологию.
  3. Классная школа. Учащиеся младших классов могут развить в этой игре навыки общения, общения и решения проблем. Награды включают виртуальные трофеи, а также полезные знания по разрешению конфликтов.
  4. Приманка лабиринта . В этой математической игре учащиеся средней школы находят потерянных домашних животных, решая головоломки. Учителя могут воспользоваться разделом повышения квалификации на веб-сайте, чтобы использовать игру в классе. Студенты, привлеченные привлекательностью визуальной архитектуры этой игры, также могут быть заинтересованы в онлайн-колледжах по игровому дизайну.
  5. WolfQuest . Учащиеся даже 4-го класса могут наслаждаться этой научно-обоснованной игрой, которая позволяет игрокам узнать, каково это – жить волком в Йеллоустонском национальном парке.
  6. Квест Атлантида . Эта игра, призванная помочь ученикам в возрасте 9–16 лет получить бесценные знания, а также развить сочувствие, предлагает игрокам выполнять квесты, путешествуя по виртуальным деревням.
  7. Верховное решение . Supreme Decision – первая из серии игр, разработанных судьей Сандрой Дэй О’Коннор, которая обучает студентов гражданскому праву в реальных судебных делах, которые они могут выбирать, расследовать и спорить. высшее юридическое образование в онлайн-колледжах.
  8. Бетвикст Фолли и Судьба . Эта трехмерная ролевая игра предоставляет студентам возможность испытать жизнь в качестве порабощенного домашнего слуги, освобожденного раба, белой женщины и белого мужчины в 1774 году в Вильямсбурге. В этой игре, предназначенной для учащихся средних классов, сочетаются культура и история.
  9. Антиквариат . ElectroCity, созданный в Новой Зеландии для учеников среднего школьного возраста, учит об энергии, окружающей среде и многом другом, когда ученики строят свои собственные города и управляют ими.
  10. ИЗБРАНИЕ . В этой игре учащиеся могут сыграть роль кандидата в президенты. Соревнуйтесь с другими учениками, учителями, родителями или компьютером, затем распечатайте табель успеваемости, чтобы увидеть, насколько хорошо вы успели.
  11. Глобальные конфликты: Латинская Америка . Эта ролевая игра для учащихся 13-19 лет знакомит их с социальным и политическим климатом Латинской Америки, поскольку они выполняют пять различных задач.
  12. Глобальное потепление Интерактивное .С помощью этой интерактивной игры старшеклассники могут узнать о влиянии политических, экономических и научных решений на глобальный климат.

Тренировочные игры

От армии до флота до действий в чрезвычайных ситуациях и ненасильственного разоружения – все эти игры сосредоточены на тренировке для реальных действий. Студенты онлайн-колледжей национальной безопасности могут весело провести время, одновременно изучая ценную информацию о выполнении миссий.

  1. Армия Америки .Эта игра, используемая армией США в качестве инструмента для вербовки и обучения, позволяет игрокам опробовать виртуальные миссии.
  2. CyberCIEGE . Эта игра, разработанная ВМС США, рассказывает о сетевой безопасности. Игроки покупают и настраивают рабочие станции, серверы, операционные системы и многое другое, а затем стараются обеспечить безопасность, при этом балансируя между бюджетом и факторами производительности.
  3. Тренажер для тренажера . Эта игра от Blitz Game Studios помогает обучить тех, кто реагирует на чрезвычайные ситуации, научиться устанавливать протоколы и определять приоритеты жертв.
  4. Сила мощнее . Эта игра, доступная только на DVD, представляет собой ненасильственную стратегическую игру, которая учит игроков, как использовать ненасильственные тактики для разоружения потенциально опасных ситуаций, что может быть даже полезно в качестве разрешения конфликтов в онлайн-колледжах для социальной работы.

Здоровье и медицинские игры

Будь то помощь молодым людям справиться с диабетом или обучение детей безопасности пищевых продуктов, все эти игры предлагают образование для учащихся средних школ, а также для тех, кто учится в онлайн-колледжах, для управления здравоохранением или только начинающих свою карьеру, когда дело доходит до здоровья и медицины. .

  1. Жирный Мир . Узнайте, как в этой игре связаны питание, социоэкономика и культура США. Выберите предрасположенность к состоянию здоровья, меню, упражнения и многое другое, чтобы обнаружить удивительные результаты.
  2. Человек-Сим . Эта игра позволяет медицинским работникам практиковать редкие, сложные или высокорисковые процедуры виртуально, а не на реальных людях, чтобы они могли стать квалифицированными и готовыми, когда человеку действительно понадобится помощь.
  3. Продовольственные детективы сражаются с BAC! .Узнайте о безопасности пищевых продуктов, играя в эти простые игры. Узнайте важные факты о предотвращении болезней пищевого происхождения с помощью игр-стрелялок, игр на совпадение и многого другого.
  4. Волхвы и спящая звезда . Предназначенный как для подростков, так и для взрослых с диабетом 1 типа, игроки отвечают за юного героя игры, который страдает диабетом 1 типа и должен контролировать свой уровень сахара в крови. Игроки зарабатывают способности и усиления, управляя своим собственным уровнем сахара в крови в реальной жизни.
  5. Фолдит . Из-за огромного количества способов сворачивания белков потребуется огромное количество времени и денег, чтобы заплатить исследователям, чтобы понять все переменные в их поисках лекарств от таких болезней, как рак, ВИЧ / СПИД и болезнь Альцгеймера. Эта игра позволяет любому, кто хочет помочь, сделать это, загрузив и играя в Foldit, что похоже на решение головоломок.
  6. Повторная миссия . Этот шутер дает игрокам возможность стрелять в злокачественные раковые клетки.Эта игра, разработанная подростками и молодыми людьми, которые сами столкнулись с раком, дает тем, кто страдает раком, возможность почувствовать некоторый контроль над своим раком.
  7. Иммунная атака . Эта игра, предназначенная для учащихся средних и старших классов, а также начальных классов колледжей, рассказывает об иммунной системе человека. Это был популярный инструмент в школах, чтобы заинтересовать учащихся наукой и исследованиями.

Гуманитарно-экологические игры

Спасите мир и спасите окружающую среду с этими удивительными и вдохновляющими играми.

  1. Дарфур умирает . Игроки должны продолжать работу своего лагеря беженцев, несмотря на угрозу со стороны ополченцев в этой игре, которая рассказывает о тяжелом положении 2,5 миллионов беженцев в регионе Дарфур в Судане.
  2. Продовольственная сила . Вдохновленная и разработанная теми же людьми, которые создали FreeRice, эта игра помогает научить кормить голодных. Хотя она предназначена для старшеклассников, она стала популярной игрой и для взрослых. Он доступен на английском, а также на 16 других языках.
  3. Фермер Третьего Мира . Управляйте фермой в Африке на фоне бедности и конфликтов. Игра, разработанная студентами-информатиками в Копенгагене в 2005 году, продолжает развиваться, чтобы поддерживать ее в актуальном состоянии. Версия на испанском языке была выпущена в конце прошлого года.
  4. ЛогиСити . LogiCity, созданный для того, чтобы помочь молодым людям в возрасте до 25 лет научиться сокращать выбросы углекислого газа, позволяет игрокам экспериментировать с различными действиями, чтобы увидеть их влияние на окружающий мир.
  5. Доставить сеть .Эта игра является частью программы Nothing But Nets, которая предоставляет противомоскитные сетки для борьбы с малярией. Играйте в эту игру и помогите доставить сети виртуально и в реальности.
  6. Карма Магнат . Научитесь создавать некоммерческие организации с помощью займов и грантов, предоставляя некоммерческим организациям основы и спасая жизни. Эта стратегическая игра ненасильственна и способствует изучению как бизнеса, так и общества.
  7. Остановить бедствия . Происходят ураганы, цунами, наводнения, лесные пожары и землетрясения, и вам необходимо предотвратить нанесение бедствий.Как и в реальной жизни, здесь нет правильного ответа, поэтому ваша игра каждый раз будет отличаться.
  8. Макдональдс Видеоигры . Выберите свой язык и погрузитесь в эту игру, в которой с большой долей иронии рассказывается о вредных последствиях фаст-фуда.
  9. Сказка в пустыне 4 . Эта многопользовательская ролевая онлайн-игра, действие которой происходит в Древнем Египте, ориентирована на экономическое и общественное развитие. Эта игра – одна из немногих MMORPG, в которой вообще нет боя.

Политические игры

Не ворчите только на политиков, прыгайте и смотрите, с чем они сталкиваются каждый день в этих играх. Может быть, вас вдохновят заняться политикой.

  1. Мир без нефти . Сыграйте в эту игру, чтобы почувствовать, какой может быть жизнь в первые 32 недели глобального нефтяного кризиса. В этой игре внимание уделяется вопросам экономики, климата и качества жизни, а также повышается осведомленность о нездоровой зависимости от нефти.
  2. Демократия 2 .Изучите политику в этой стратегической игре, в которой игроки принимают решения, такие как внедрение экологической политики, повышение или снижение налогов, создание гармоничных международных отношений и многое другое.
  3. Президент Навсегда 2008 . Баллотируйтесь в президенты в этой игре, где вы узнаете о праймериз, всеобщих выборах и многом другом. Сыграйте 2008 год или одно из прошлых выборов, включая Буша-Гора 2000, Регана-Картера 1980, Никсона-Кеннеди 1960 или США 2012.
  4. Арс Регенди . Изучите политику и экономику в этой многопользовательской игре.Управляйте своим государством, заключайте союзы с другими странами и многое другое, изучая тонкости управления страной.
  5. Игра по изменению границ . Эта трехмерная игра учит о влиянии округов на политику. Нарисуйте свои районы заново и посмотрите на результат, узнайте, как это работает, и посмотрите, как происходит злоупотребление с помощью The ReDistricting Game.
  6. Миротворец . Сыграйте в эту игру, чтобы увидеть, как выглядит баланс сил. Выберите правильный путь, и вы принесете мир на Ближний Восток или сделаете неправильный выбор и создадите жестокую катастрофу.

Сайты с несколькими играми

Эти сайты предлагают множество серьезных и обучающих игр, затрагивающих самые разные темы, от литературы до общественной осведомленности.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *