Разное

Игры для детей конкурсы: Конкурсы для детей: мои лучшие коллекции “по возрасту” и…

Содержание

Веселые игры с детьми дома: 22 идеи

Мы все недавно убедились, что семья может надолго застрять дома, а ребенок – остаться без общения со сверстниками. Как сделать, чтобы лица домочадцев не становились грустнее день ото дня? Найти хотя бы полчасика для веселой игры.

Кидпассаж собрал семейные игры, для которых не нужен специальный инвентарь. В некоторые из них можно играть с ребенком, когда вы готовите ужин или когда утром хотите подольше поваляться в постели, а чадо уже прибежало общаться. Другие потребуют большей активности – но все прогонят скуку.

Игры для детей 2-4 лет

Чтобы развивать ребенка, не обязательно сидеть с набором геометрических форм и книжкой про цвета. Можно дурачиться вместе и приятно удивляться, замечая у малыша новые умения.

1. Зеркало

Один игрок показывает движения или гримасы, а второй старается синхронно и в точности их повторить. Еще смешнее получается, если оба игрока при этом смотрятся в настоящее зеркало.

2. Червяк и яблоко

Яблоко понадобится настоящее, а червячком станет ребенок. Ему нужно будет сесть на пол и, подтягиваясь ножками, добраться до яблока. Родители тоже могут участвовать, только для справедливости расстояние, которое им придется проползти, нужно увеличить.

3. Перышко

Игроки садятся вокруг стола, на котором лежит перышко (также подойдет пробка, кусочек салфетки или ваты). На перышко нужно дуть, подгоняя его в сторону соперника. Полигоном для игры можно сделать пол, а гонять перышко взмахами любого импровизированного веера.

4. Домашний оркестр

Что будет, если постучать ложкой по пластиковому контейнеру, перевернутому вверх дном? А если провести той же ложкой по прищепкам на веревочке? А бомкнуть по большой кастрюле? Извлекайте звуки из всех подручных предметов и подпевайте или танцуйте в такт получившейся музыке. Если детей несколько, родитель может стать дирижером и управлять оркестром.

Игры для детей 5-8 лет

Дошколята и младшие школьники уже много умеют, у них формируется чувство юмора. Кем вы станете в их игре – ведущими или активными игроками?

5. Показуха

Известную игру легко упростить для маленькой детской компании. Пусть темой игры станут животные или школьные принадлежности – их названия нужно написать на бумажках и сложить в коробку. Каждый участник вытаскивает задание из коробки и старается жестами и движениями объяснить другим, что загадано.

6. Бочка смеха

Правила незамысловатые: каждый игрок задумывает слово и произносит его в ответ на вопрос ведущего. Вопросов никто не знает, ответы получаются случайными, а потому смешными. «Что ты ел на завтрак?» – «Бабушку». «Кто зимой приносит детям подарки?» – «Бегемот». 

7. Бой подушками

На ринг, обозначенный полосками цветного скотча, выходят два игрока с подушками в руках. Цель каждого – вытолкать соперника с ринга, используя только удары подушкой. За соблюдением правил следит судья, он же дает сигнал, если бой идет на время. Чтобы игра была безопасной, лучше убрать подальше хрупкие предметы и вооружить игроков легкими подушками с синтетическим наполнителем.

8. Высокая мода

Для игры понадобится разная одежда и обувь – все это надо сложить в кучу. Один из игроков отворачивается от кучи, а другие игроки по очереди берут предмет одежды и спрашивают: «Куда это надеть?» Отвернувшийся игрок называет часть тела, остальные одеваются по его указаниям. Повернуться можно, когда вся одежда разобрана. Игре можно еще добавить веселья, если объявить конкурс на лучшее название получившегося костюма.

Игры для детей 9-12 лет

Чем старше дети, тем более сложные игры им можно предлагать. Для младших школьников можно упростить правила, а хитроумные варианты понравятся даже подросткам и взрослым.

9. Шляпа

Эту игру еще знают под названием Alias или «Скажи иначе». Если нет готовой настольной игры или приложения в смартфоне, можно написать на бумажках любые слова и сложить их в шляпу (или любую емкость). Цель каждого игрока – вытаскивать из шляпы случайные слова и объяснять их другим, чтобы они угадали, о каком слове речь. Побеждает тот, кто успевает объяснить как можно больше слов за минуту.

10. Твистер

Полотнище с кругами разного цвета – полигон, чтобы проявить скорость реакции и гибкость. Ведущий крутит стрелку на шкале с разметкой и оглашает, что показала стрелка, например: «Правую ногу на красный!» Игроки должны как можно скорее выполнить команду. С каждым ходом ситуация усложняется, и в конце концов кто-то падает, увлекая за собой остальных. Продается готовый набор для этой игры, но цветные поля можно разметить на полу или ткани самостоятельно, а определение того, на какой цвет ставить руку или ногу, – доверить бумажкам с надписями или приложению.

11. Данетки

Ведущий рассказывает окончание какой-то истории, а игроки должны задавать ему вопросы, чтобы понять, что произошло в начале. Окончание, как правило, звучит парадоксально, а вопросы должны быть такими, чтобы на них можно было ответить только «Да», «Нет» или «Неизвестно». Готовые истории можно найти в интернете, а потом, наловчившись, сочинять самостоятельно.

12. Я еду на море…

Ведущий задумывает какую-то закономерность – например, слова, которые заканчиваются на гласный. Затем он говорит игрокам: «Я еду на море и беру с собой кепку (выбирает слово, которое соответствует закономерности)». Остальные игроки по очереди говорят: «Я тоже еду на море и беру с собой…» – а дальше подбирают разные слова, пытаясь вычислить закономерность. Если слово подходит, ведущий говорит игроку: «Ты едешь на море», если нет – «Ты не едешь на море». 

Игры с родителями

Есть детские развлечения, в которых родители становятся активными участниками. В таких играх открываются новые таланты, а еще укрепляется доверие между членами семьи.

13. Семейное полотно

Лист бумаги побольше (подойдет даже кусок гладких обоев), карандаши и фломастеры – это все, что нужно для игры. Расположитесь за столом или на полу и начните рисовать общую картину. Например, нарисуйте дом мечты, в котором каждый изобразит свою комнату и дополнит чем-то важным те места, где собирается вся семья – кухню или гостиную.

14. Мыльные истории

Чтобы начать игру, понадобится растворить в небольшом количестве воды пищевой краситель или гуашь, а потом добавить жидкость для мытья посуды. Взбейте пену, подув в раствор через трубочку, а потом прикоснитесь к пузырям листом бумаги. Подумайте вместе с ребенком, на что похож отпечаток, и дорисуйте нужные детали. Можно просто брызнуть на лист краской, сложить бумагу пополам, затем развернуть и подумать, что напоминают получившиеся кляксы.

15. Фанты

Взрослый пишет на бумажках веселые задания и складывает их в коробку. Дети по очереди вытаскивают бумажки и выполняют то, что там написано: например, читают стихи писклявым голосом или рисуют картинку с закрытыми глазами. В играх с детворой постарше все участники могут писать задания – с риском, что их собственный фант им же и выпадет.

16. Качели

Игра для малышей, в которую иногда не прочь поиграть и подросшие дети. Ребенок ложится на покрывало, родители берут покрывало за углы и раскачивают.

Игры из книг

Чтение – тоже хороший вариант семейного досуга. А уж сколько раз детвора воображала себя персонажами книг! Но в книгах еще можно и найти описание детских игр, забывшихся со временем.

17. Мою любовь зовут на А…

Игра, которую затевают персонажи «Алисы в Зазеркалье» Льюиса Кэрролла, была популярна в викторианской Англии. Ее цель – составить рассказ по заданной схеме, заполняя пропуски словами на одну букву. Одна из схем такова: «Мою любовь зовут на… Я его люблю, потому что он… Я его боюсь, потому что он… Я его кормлю… Он живет в…». Ответы могут быть и невпопад: Алиса, чью любовь в игре звали на З, кормила ее запеканками и занозами.

18. Не ступать на пол

Этой игре Пеппи Длинныйчулок из книги Астрид Линдгрен научила своих друзей Томми и Аннику. Игрокам нужно обойти комнату, не спускаясь на пол. Можно передвигаться по мебели, строить переходы из подходящих предметов, перепрыгивать с места на место.

Томми и Анника очень выпачкались во время игры – но они-то играли в неприбранной кухне с печью.

19. Гляделки

Забаву, популярную в доинтернетные времена, описал Лев Кассиль в книге «Кондуит и Швамбрания». Двое игроков садятся друг напротив друга и глядят в глаза, стараясь не моргнуть и не засмеяться. Тот, кто моргнул, отвел взгляд или засмеялся, считается проигравшим. Договоритесь, можно ли во время игры корчить гримасы и пытаться другим образом вывести соперника из строя.

Конкурсы

Некоторые дети очень любят соревноваться и побеждать. Посоревнуйтесь всей семьей – даже борьба за индивидуальную победу может объединить.

20. Язык без костей

Кто, не запнувшись ни разу, быстрее всех произнесет «Карл у Клары украл кораллы, а Клара у Карла украла кларнет»? Скороговорки хорошо развивают дикцию, но поначалу все участники хохочут над собственными попытками произнести сложные сочетания звуков. 

21. Жизнь на других планетах

Понадобятся воздушные шары по количеству участников – это будут незаселенные планеты. Все участники заселяют свои шары, рисуя на них маркерами. Наград может быть сразу несколько: за самую густозаселенную планету, за самого красивого инопланетянина, за удобную инфраструктуру (кто-то же нарисует дороги, магазины и детские сады?).

22. Продай слона

Почему только родители убеждают детей, что брокколи полезна, а шарф необходим? Выдайте всем членам семьи по предмету, и пусть каждый постарается убедить других, как важен этот предмет и как можно использовать его не по прямому назначению. Это хороший способ иначе взглянуть на смартфон, диванную подушку или форму для печенья.

Возможно, скоро у вас появится привычка играть всей семьей по вечерам, или по субботам, или в дождливые дни. А какие семейные игры вы бы порекомендовали читателям Кидпассажа?

Активные детские игры на природе, в лесу, на даче

Фантазия детей действительно не имеет границ, а потому игры и конкурсы на природе для них должны быть особенными. Любой взрослый может позавидовать их выдумкам. Дети могут придумать игру из ничего, только вот она не обязательно будет безопасной. Чтобы избежать этого, стоит заранее подготовиться и подобрать несколько интересных развлечений, которые придутся по душе вашему ребёнку и будут безопасными.

5 советов по организации игр для детей на природе

1. Спортивный инвентарь. Собираясь на природу, не забудьте наряду с шампурами взять мяч, скакалку, тарелку фрисби, воланчик и ракетки для бадминтона или что-то другое.
2. Одежда и обувь. На природе почти все игры активные, а потому шлёпки и вьетнамки точно не подойдут, ведь в них будет просто неудобно бегать. Да и одежда должна быть свободной и удобной. Лучше всего отдать предпочтение спортивному стилю.
3. Головной убор. Первое тепло очень обманчивое: кажется, что на улице не очень жарко, но в голову напечь может запросто.
4. Играйте с детьми. Некоторые дети довольно трудны на подъём, а потому чтобы их расшевелить, начните играть вместе с ними. А когда ребёнок полностью включится в процесс, можете смело заниматься своими делами.
5. Соревнование. Если детишек много, то устройте для них эстафеты. Дети любят соревновательные развлечения. Только не забудьте, что любое соревнование подразумевает призы, о которых стоит позаботиться заранее.

На каких играх и конкурсах остановиться?

«Шустрый воришка»

Для игры понадобятся: мяч, верёвка, 15-20 мелких предметов (монетки, камешки, ракушки, маленькие детские игрушки, конфеты, орехи…).

Верёвку привязывают к ветке дерева так, чтобы она ровно свисала вниз. К верёвке снизу привязывают мяч. Это необходимо сделать так, чтобы между мячом и землёй оставалось не больше 2 сантиметров. Под мячом на земле произвольно расставляются все мелкие предметы. На этом подготовительный этап окончен.

Далее к мячу подходит один из игроков, берёт его в руки, отходит на 2-3 шага назад, подымает высоко над головой и со всей силы толкает вперёд. Пока мяч будет раскачиваться, нужно максимально быстро собрать все богатства, разложенные на земле. И, конечно же, при этом мяч не должен коснуться игрока. После чего подсчитывается общее количество собранных вещичек. Далее предметы возвращаются на свои места и эту процедуру проходят все игроки. По количеству собранных предметов определяется победитель.

Важно: если мяч во время кражи всё же касается игрока, то весь его результат обнуляется.

«Закрути верёвочку»

Для конкурса понадобится не совсем обычный набор: мяч, верёвка, сетка.
Мяч кладём в сетку, к сетке привязываем верёвку, а верёвку обвязываем вокруг дерева. Далее детей объединяем в две команды, каждую из которых размещаем по разным сторонам этого дерева.

Суть игры в том, чтобы сильно пиная по мячу, обмотать верёвку вокруг дерева. Каждая команда по очереди наносит удары: первая – в направлении часовой стрелки, вторая – против часовой стрелки. Логично, что чем сильнее удары, тем больше оборотов получается.

Никаких ограничений по количеству ударов нет, а, значит, игра продолжается до тех пор, пока какая-нибудь из команд не намотает всю верёвку на дерево таким вот способом.

«Горячий уголёк»

Для этой игры понадобится мяч. Он может быть любым. Количество участников – не меньше четырёх. Но чем больше людей вовлечено, тем лучше.

Все становятся в круг. Одного из них назначают водящим и ставят в круг, завязав глаза. Он должен будет давать команды остальным. Начинает он с того, что объявляет: «Из костра держи картошку, береги свои ладошки». После этого остальные игроки быстро кидают спортивный снаряд друг дружке по кругу, будто схватили действительно горячую картошку. И когда водящий неожиданно говорит: «Стоп!», тот, у кого в руках остался мяч «обжёгся», то есть проиграл и выходит из игры. И так пока не останется один самый стойкий. Победитель становится водящим.

«Свиньи не танцуют»

Эту игру можно назвать развлекательно-интеллектуальной. Для неё также понадобится мяч и хороший словарный запас.

Все участники становятся в круг и передают друг другу мяч. Делать это можно как по кругу, так и в произвольном порядке. Сложность заключается в том, что первый игрок должен назвать любое имя существительное, второй – имя прилагательное, которое бы подходило по смыслу первому слову, а третий – глагол, чтобы тоже логично вписывал в предложение. Если, к примеру, в конце получится фраза «Свинья большая танцует», то тот игрок, кто назвал слово «танцует» выбывает, потому что такого не бывает. Важно произносить слова быстро – на ответ даётся максимум 3 секунды. Пока участник думает, другие считают вслух. Побеждает самый находчивый.

«Зоопарк»

Эта игра немного похожа на предыдущую, но есть и существенные различия. Во-первых, есть водящий, который стоит в кругу остальных участников. Во-вторых, здесь не нужно составлять фразы.

В начале игры водящий говорит: «Мы пришли в зоопарк и увидели, что здесь есть…» Далее он бросает мяч одному из участников, говоря «зверь». Участник должен молниеносно назвать какого-то зверя и вернуть мяч водящему. Далее водящий бросает мяч другому игроку и говорит «птица», а тот соответственно быстро озвучивает название какой-нибудь птицы и возвращает мяч. Третьему игроку достаётся слово «рыба». Слова «зверь», «птица» и «рыба» могут быть названы в любом порядке и даже несколько раз подряд. Тот, кто ответил неправильно, замешкался или назвал живность, которую назвал другой игрок, выбывает из игры.

Продолжается соревнование до тех пор, пока не останется один игрок. Он то и становится следующим водящим.

«Прорыв»

Игра может быть довольно травмоопасной, поэтому проводить её только в присутствии взрослого. Дети встают в круг, а один ребёнок с мячом становится в центре круга. Это кольцо должно быть по возможности плотным: между участниками расстояние должно быть 15-20 см. Задача центрального игрока прорвать защиту, то есть вытолкнуть мяч за пределы круга. Выталкивать мяч можно только с помощью ног, выбивая его только на уровне земли. То есть целиться по головам или в живот категорически запрещается – мяч должен катиться по земле.

Остальные игроки всеми силами мешают центральному совершить прорыв. Но действовать им можно только ногами. При этом смыкать круг в более узкое кольцо запрещено. Тот, кто пропускает мяч, занимает место водящего. Здесь один победитель не предусмотрен. Но если хочется создать соревновательный момент, то можно вести счёт проигрышей. У кого их будет меньше, тот и победитель.

«Хвост дракона»

Такое развлечение отлично подойдёт, когда под рукой нет никакого инвентаря. Объедините детей в две команды и постройте их в две шеренги. Это будут два дракона. Определите, где у драконов головы, а где хвосты. Поставьте шеренги друг напротив друга так, чтобы «головы» были лицом к лицу на расстоянии 1 метра. Далее озвучиваете, что сейчас состоится соревнование, в котором победит самый быстрый и ловкий дракон. А чтобы это выяснить каждый дракон должен по сигналу поймать хвост другого дракона, но при этом не попасться самому. Ловить может только голова дракона.

Все дети кладут руки на плечи друг другу и по сигналу начинают движение. Та команда, чей хвост поймали, проигрывает. И из команды выбывают двое – «хвост» и «голова». Игра продолжается дальше, пока в одной из команд не останется только один игрок. Если такое происходит, то этот дракон признаётся самым слабым.

«Пока не грянул гром»

Для игры снова-таки понадобится мяч. Только вот привязывать его не придётся. Количество игроков здесь неограниченно, но не меньше трёх.

Для начала выбирается водящий, которому и вручается мяч. Все остальные становятся вокруг него. Мяч в руках водящего – это «гром». Пока он находится в руках, все должны стоять без движения. Как только мяч окажется в воздухе или на земле, все бегут в разные стороны (чем дальше, тем лучше). В самом начале водящий подбрасывает мяч над собой, и пока тот не упал ему снова в руки, игроки разбегаются. Когда водящий ловит мяч, он громко кричит «Грянул гром» и все останавливаются. Тогда водящий бросает его в одного из игроков. Если промахнётся, бежит за мячом, а все в это время снова разбегаются. Если же попадёт, то меняется с «подстреленным» местами и игра начинается заново.

«Чёрная метка»

В этой игре все участники, кроме одного, становятся в один ряд лицом вперёд. Один (водящий) стоит чуть поодаль (метрах в 2-3 от остальных) спиной ко всем. В это время кто-то из игроков бросает ему в спину мяч. Только бросать необходимо несильно, чтобы водящему не было больно. Водящий после этого поворачивается к игрокам лицом и пытается угадать, кто же заслал ему «чёрную метку».

Если водящий угадывает, то меняется с кидающим местами. Если же не угадывает, то отворачивается и всё повторяется сначала.

«Художник-привереда»

Никакой дополнительный инвентарь не нужен. Для начала выбирается водящий, который отходит на расстояние 6-7 метров и поворачивается к остальным спиной. Участники располагаются произвольно по игровому полю, размеры и границы которого стоит обговорить заранее.

Далее водящий, он же художник, резко поворачивается и выкрикивает название какого-либо цвета. Например, «Красный». Тогда игроки должны притронуться на своей одежде к названному цвету. Это убережёт их от художника-привереды. Если на одежде не нашлось нужного цвета, необходимо бежать во всю прыть, чтобы тебя не поймали.

Если художник всё же ловит игрока, то тот занимает его место. Главное не забыть, что остальные игроки в это время считают до 60. Если за это время никто не пойман, тогда художник возвращается на исходную позицию и всё начинается сначала.

Важно: один художник не может называть один и тот же цвет – они должны быть разными.

Безусловно, детвора оценит и эстафеты, и квесты по поиску сокровищ, и традиционные игры, такие как футбол, волейбол и бадминтон.

Игры и Конкурсы для детей (Детские)

Прикольные выражения и Смешные фразы диджея
Прикольные сценки и Смешные миниатюры диджея

Чем развлечь гостей: Игры и Конкурсы для детей

Все Игры и Конкурсы для дискотек и вечеринок

На какой странице закладка?

Аниматор демонстрирует достаточно толстую книгу:
– Дети, вот титул, вот оборотная сторона. Всего в книге столько-то страниц, и в ней – видите? – торчит закладка.
Кто на глаз определит, на какой странице закладка? По очереди!

Дети выкрикивает номера страниц.
Аниматор прикалывается:
– На какой, вы говорите? Вы уверены? Повторите еще раз! Громче! Нет, неправильно…
Если угадывание затягивается, аниматор помогает:
– Холодно! Горячо! Еще горячей!
Книга достается победителю в качестве приза.
(В начале перестройки автор этих строк проводил вечеринку для американских подростков. Им не особенно нравилась наша музыка и наша еда. Но эта простая игра неожиданно прошла на ура.)

Вариант:
Перед вручением книги победителю аниматор может зачитать с заложенной страницы прикольную или поучительную фразу.

Быстро – медленно

>> Медленный танец.
Диджей:
– Медленная музыка сейчас сменится быстрой. Затем быстрая сменится медленной… Дети, ваша задача: под быструю музыку танцевать быстро, по одиночке, под медленную – медленно, парами. Запомнили? Не перепутаете?
Диджей чередует быстрый и медленный треки. Делает это все чаще, так что под конец музыка меняется уже через несколько тактов.
Самые ловкие и изобретательные танцоры награждаются призами.

Кто выше прыгнет?

Диджей во время танца:
– А ну, кто выше прыгнет?
Дети прыгает, еще и еще.
Самому прыгучему вручается приз.
Диджей, также на музыке:
– А кто, не прерывая танца, ниже присядет? А еще ниже?
Если на танцполе чисто, нередко приз уходил тому, кто просто ложился на пол и так «танцевал».

Диско-фигура, замри!

Перифраз известной детской игры «Море волнуется».

Во время танца диджей считает:
– NN (название дискотеки) волнуется – раз. NN волнуется – два. NN волнуется – три. Диско-фигура, – замри!
Резко выключает музыку. Все неподвижно замирают. Диджей комментирует «скульптуры», просит придумать что-нибудь поинтереснее.
Танцевальная музыка и счет возобновляются.
Снова пауза.
Наконец, на третьей паузе диджей награждает призами придумавших самые интересные позы.

Вариант:
Диджей оценивает «окаменелость» фигур. В паузе спускается на танцпол, идет меж застывших фигур, пытается рассмешить кого-то, чтобы те шевельнулись.
Победителей в этом случае не бывает. Просто диджей хвалит «стойких оловянных солдатиков».

Варианты текста:
– Ледяная фигура, замри! Новогодняя фигура… Хаус-фигура… Хип-хоп-фигура… и т. д.

Волейбол со множеством шаров

Танцпол делится воображаемой линией на две половины.
На танцпол вбрасывается множество воздушных шаров.
Публика пытается забить шары на территорию соперников.
Диджей отворачивается и в произвольный момент времени вновь резко оборачивается к площадке, на глаз определяя, на чьей стороне шаров больше (чья сторона пропустила больше шаров).
Так три раза.
Диджей ведет счет и объявляет “половину-победительницу”.

Кто хочет конфету?

Диджей-аниматор:
– Кто хочет конфету?
– Я!
– Иди сюда, держи
(дает конфету).
– Кто еще хочет конфету?
– Я! Я! Я!
– Э, нет, эту конфету получит тот, кто победит в конкурсе.

Проводит конкурс.
Эта фишка помогает начать дискотеку, когда народ плохо раскачивается. Вторая конфета достается тому, кто первый начинает танцевать.

Юные журналисты

Наготове листы бумаги и ручки.
Аниматор объясняет, что любая информационная статья отвечает на вопросы: Кто сказал или сделал? Что произошло? Где? и т. д.
Аниматор вбрасывает вопрос:
– Кто?
Участники пишут каждый на своём листе кому что в голову взбредёт.
Загибают свои листы, чтобы не видно было написанное, и передают их соседу.
– Что?
Соседи в свою очередь пишут, что, по их мнению, произошло, сворачивают листы и передают их дальше.
– Где?
– Когда?
– Как?
– Почему?
Аниматор зачитывает получившиеся “информации”.

От носа к носу

Две равновеликие команды выстраиваются в линии.
Аниматор дает первым номерам по пустому коробку (без внутреннего бумажного ящичка).
Необходимо надеть коробок на нос и передавать его от носа к носу без помощи рук.
Если коробок падает, его поднимают, надевают на нос и передают дальше.

Ква-ква-ква

Детская игра, когда диджей хорошо знает аудиторию.

Дети становятся по кругу.
Диджей-аниматор в центре с завязанными глазами:
— Вот лягушка по дорожке
Скачет, вытянула ножки,
Увидала комара,
Закричала…

Диджей показывает на кого-нибудь из детей рукой.
Тот, на кого он указал, говорит: «Ква-ква-ква».
По голосу диджей должен определить, кто это из детей.

Бери на «три»

Диджей-аниматор:
— Расскажу я вам рассказ — полтора десятка фраз.
Как скажу я цифру «три» — приз немедленно бери!

Однажды щуку мы поймали, растормошили, а внутри…
Рыбёшек мелких увидали, и не одну, а целых… две!

Мечтает мальчик закалённый стать олимпийским чемпионом.
Смотри, на старте не хитри, а жди команду: «Раз, два… марш!»

Когда стихи запомнить хочешь, их не зубри до поздней ночи,
Возьми и вслух их повтори — разок, другой, а лучше… пять!

Однажды поезд на вокзале нам 3 часа пришлось прождать…

Если никто не успевает взять приз, его забирает диджей, после чего завершает игру:

Ну, что ж, друзья, вы приз не брали, когда была возможность брать!?

Конфета на ниточке

К конфетам в фантиках привязаны длинные нитки.
Намотать нить на палочку, подтянув к себе конфету.
Развернуть конфету и съесть.
Кто быстрее?

Гусеница

Дети образуют цепочку-«гусеницу» или разбиваются на несколько цепочек.
Первый – «голова», последний, соответственно, – «хвост».
Включается музыка, и гусеница устремляется вперед.
При этом голова совершает различные движения: машет руками, делает выпады, идёт гусиным шагом…
Остальные дети повторяют движения.
Когда голова устаёт, она поворачивается к игроку за своей спиной, гладит его по макушке (Теперь ты голова!) и переходит в хвост, после чего танец продолжается с новым ведущим и новыми приколами.
Конкурс длится пока звучит музыка или пока не надоест.

Квадрат – овал – треугольник

Для детской дискотеки.

Дети разбиваются, например, по классам, и каждый класс танцует в круге.
Диджей даёт команду:
– Квадрат!
Дети, не прерывая танца, из круга перестраивается в квадрат.
Диджей:
– Овал! (то бишь Эллипс)
– Треугольник!
– Ромб!
– Трапеция!
– Прямоугольник!
Поощряется класс, построивший самые правильные фигуры.

Цвета

Можно проводить прямо во время детской дискотеки.

Диджей:
— Коснись жёлтого — раз, два, три!
Каждый игрок как можно быстрее старается взяться за нужного цвета вещь (предмет одежды, часть тела) любого из танцоров.
Кто не успел — выбывает из игры.
Диджей повторяет команду, уже с новым цветом.
Побеждает оставшийся последним.

Скованные одной цепью

Диджей образует команды по 3-7 человек.
По количеству участников к веревке с интервалом в 1 метр пришиваются шляпы, панамы, пилотки…
Дети надевают их на головы и танцуют.
Проигрывает команда, у которой раньше слетел головной убор.
Руками шапку держать нельзя.

Несмеяна

Из девочек выбирается Царевна Несмеяна.
Все остальные пытаются танцем Несмеяну рассмешить.
Щекотать и, вообще, прикасаться к Несмеяне, нельзя.

Угадай на замедленной

Известная песня воспроизводится на замедленной скорости.
Если скорость меньше нормальной в 3-4 раза, узнать песню в бУхании и хрипе практически невозможно.
Диджей пошагово или плавно увеличивает скорость воспроизведения.
Кто первым узнает песню?

Зарядка

Аниматор:
– Дети, повторяйте за мной! Раз…
Держит руки, согнутые в локтях, на уровне груди.
– Два…
Руки вытянуты вперед.
– Три!
Руки подняты вверх.
– Запомнили номера движений? Раз… Два… Три!
Дети на танцполе повторяют движения рук.
– А теперь я называю номера, но показываю “неправильные” движения! Вам же надо делать те движения, номера которых мы выучили. Раз… Три… Два… Три… Раз…
Побеждают самые внимательные – те, которых не сбивают “ложные” движения аниматора.

Поклоны

Участнику конкурса (артисту-любителю, сразу всей публике) поклониться как:

  • пианист
  • клоун
  • балерина
  • потерпевший крах
  • застенчивый
У кого получится артистичнее?

Найди своих

Аниматор формирует две равновеликие команды.
Ассистенты завязывают детям глаза и «перемешивают» их друг с другом.
Одна команда «хрюкает», другая «мяукает».
Задача: опередив соперников, собраться своей командой в «кучу».

Жесткий карандаш

Нарисовать цветок (или что угодно). Но только не водя карандашом по бумаге, а наоборот, – водя лист бумаги, закрепленный на твердом планшете, по жестко закрепленному карандашу.

Неуловимый шнур

На расстоянии 5-8 метров друг от друга стоят два стула. По полу от стула к стулу проложена веревка так, что ее концы находятся под сиденьем.
Аниматор усаживает на стулья двоих участников.
Аниматор:
– Задача: по сигналу вскочить со стула, добежать до другого стула, сесть и вытащить веревку из-под стула, не позволив сделать это сопернику.

Вариант:
Можно усложнить задание. Например, добежать до стула, обежать вокруг него три раза, сесть и вытащить «неуловимый» шнур.
Или: обежать стул соперника, вернуться к своему и – вытащить шнур.

Перевёртыши

Диджей произносит фразы.
Дети должны ответить противоположной по смыслу фразой.
При этом фраза-перевёртыш должна быть названием фильма, сказки и т. д.

Названия фильмов:

  • Чёрный месяц джунглей – Белое солнце пустыни
  • Грустные девочки – Весёлые ребята
  • Крик баранов – Молчание ягнят
  • Не бойся велосипеда – Берегись автомобиля
  • В симфоническом оркестре не только парни – В джазе только девушки
  • Киев верит смеху – Москва слезам не верит
Названия сказок:
  • Чёрный носок – Красная шапочка
  • Квадрат – Колобок
  • Небоскрёб – Теремок
  • Одна пчела – Три медведя
  • Редиска – Репка
  • Мышь без тапочек – Кот в сапогах
  • Безгорбый верблюд – Конёк-Горбунок
  • Эдик в обыкновенной деревне – Алиса в стране чудес

Кандалы

Две команды становятся в ряд друг напротив друга.
Игроки держат друг друга за руки.
Игрок из одной команды бежит, стараясь разбить цепочку команды-соперницы.
Если разбивает, то уводит одного игрока в свою команду.
Если нет, то становился частью команды-соперницы.
Слова такие:
— Кандалы…
— Закованы.
— Разбейте нас!
— Кем?
— Атаманом!
— Каким?
— (Имя игрока.)

Игра идёт под музыку, народ пританцовывает.
Цель игры – перетащить в свою команду как можно больше игроков из команды-соперницы.

Послушаем ещё раз!

Диджей:
– Эффектное место! Послушаем ещё раз!
Перемотка куска трека назад.
Звук перемотки громко идёт в динамики (если это технически возможно).
Трек включается повторно с эффектного места.
Делать всё надо ритмично, не затягивая процесс.

Здесь не баня!

На подиуме в стороне от диджея появляются два персонажа клоунского типа в майках с полотенцами через плечо. У одного в руках таз, у другого – чайник.
Первый ставит таз на стул и начинает мыть над ним руки. Второй поливает из чайника.
Диджей останавливает музыку:
– Это еще что такое? Что вы здесь делаете?
– Как что? Моемся!
– Здесь нельзя мыться.
– А где можно?
– Где угодно. Только не здесь.

Вновь звучит музыка. Клоуны переходят на противоположную сторону подиума и вновь принимаются мыть руки.
Диджей снова останавливает музыку:
– Я же сказал: здесь мыться нельзя! Идите отсюда!
Музыка. Клоуны перемещаются на новое место – в центр подиума, прямо к диджейскому пульту и принимаются за свое.
Диджей:
– Сколько раз вам повторять? Здесь не баня. Уходите! Проваливайте!
– Совсем?
– Совсем!

Расстроенный клоун берет таз, раскачивает его три раза и – выплескивает содержимое прямо в зал. Из таза в толпу летит «вода» – на самом деле мелко порезанная плотная бумага (фотобумага), которая в луче сильного прожектора или световой пушки создает полную иллюзию брызг.

Секрет фокуса в том, что во время третьего перемещения клоуны незаметно вынули из таза и спрятали за кулисами или за пультом диджея маленький тазик, куда сливалась вода. Порезанная бумага лежала в тазу изначально.

Смотрите также:
Лагерь
Новый год

Все Игры и Конкурсы для дискотек и вечеринок

Игры и конкурсы для детей 7, 8, 9 лет.

Взломщик

Игроку выдается связка ключей и закрытый навесной замок на шкафу или коробке с призом. Необходимо как можно быстрее подобрать ключ из связки и открыть замок.

Хватай бутылку

В круг ставятся кегли или пустые пластиковые бутылки(можно налить немного воды) в количестве на одну меньше количества игроков. Ведущий включает музыку и все пританцовывая ходят вокруг кеглей. Как только музыка останавливается, игроки должны успеть схватить бутылку. Тот, кто не успел схватить кеглю(бутылку), выбывает из дальнейшей игры. Одну кеглю тоже убирают.

Разведчики

Нескольким участникам навешивают на спины таблички с написанным на них словом. По команде ведущего игроки пытаются узнать, какое слово написано на спине у других, но не показав свое. Игрок, чье слово правильно прочитали, выбывает из игры.

Облопайся шариков

Покупается много воздушных шариков двух цветов. Компанию разбивают на две команды. Каждой команде выдают шарики одного цвета. Участники команды привязывают шарики ниткой к ноге. Чтобы не было толчеи с ножницами и нитками, лучше сразу заготовить шарики с нитками.

По команде участники начинают лопать шарики противоположной команды. Выигрывает та команда, у которой останется хоть один целый шарик

Испорченный телефон

Все садятся в ряд, первый игрок загадывает слово или фразу и быстро шепотом передает ее следующему, и так далее. После прохождения слова по всей цепочке начинающий объявляет задуманное слово или фразу, а последний то, что до него дошло.

Отгадай меня

Участники конкурса садятся в ряд. Ведущий должен с завязанными глазами на ощупь узнать в сидящих загаданного человека. Договариваются отгадывать по разным частям тела, например по руке, ноге, волосам, одежде и так далее.

Быстрый водитель

Берется длинная нитка, на один конец привязываются машинки, на другой – карандаши, или катушки от ниток. По свистку ведущего участники начинают сматывать нитки на карандаш. Побеждает в соревновании тот, у кого машинка быстрее доедет до финиша.

Угадай тень

Один из участников садится лицом к светлой, лучше не заставленной стене. Позади него в нескольких шагах, устанавливается неяркая лампа или свеча так, чтобы вышла максимально резкая тень. Остальные участники проходят между лампой и спиной сидящего. Не оборачиваясь, сидящий, должен по тени угадать кто прошел у него за спиной. Тот, кого угадали садится на стул и становится водящим.

Вышибалы

Дети делятся на три команды. Две команды становятся на расстоянии 10-15 шагов друг от друга. Третья – между ними. Двумя мячами игроки первых двух команд пытаются выбить игроков по середине. Это продолжается 30 секунд. Потом команды меняются ролями. После того как все команды побывали посередине, подсчитывают очки. Выигрывает та команда, у которой после 30 секунд осталось больше всего не выбитых игроков.

Интересные ответы

Участника конкурса садят спиной ко всем, а на его спину закрепляют табличку с заранее заготовленными надписями. Надписи могут быть самыми различными – “Туалет”, “Школа”, “Магазин” и т.п. Остальные участники задают ему разнообразные вопросы, типа “зачем ты туда ходишь, как часто и так далее.” Играющий, не зная, что написано на подвешенной на его спине табличке, должен отвечать на эти вопросы.

Пожарные

У двух курток выворачивают рукава и вешают на спинки стульев. Стулья ставят спинками друг к другу на расстоянии одного метра. Между стульями кладется веревка длиной в два метра. Оба конкурсанта начинают каждый у своего стула. По сигналу ведущего они должны взять куртки, вывернуть рукава, надеть, застегнуть все пуговицы. Потом обежать вокруг стула соперника, сесть на свой стул и дернуть за веревочку. Выигрывает тот, кто первый это сделает.

Угадай картину

Ведущий показывает игрокам картинку, которая закрыта большим листом с отверстием диаметром два-три сантиметра посредине. Ведущий передвигает лист по картине. Участники должны угадать, что изображено на картине. Выигрывает тот, кто быстрее угадает.

Спички детям не игрушка

Берется спичка, смачивается в воде и налепляется на лицо участника. Которому необходимо будет освобождиться от нее, используя только мимику, но только не руки

Морская цепь

Участникам дают по коробку скрепок. По сигналу они начинают делать цепь с помощью этих скрепок. Игра на время – где-то 1-2 минуты. Кто сделает за это время самую длинную цепь, тот и побеждает.

Игры и конкурсы. Простой реквизит на детском празднике. Часть 1

Чтобы детский праздник прошёл весело и интересно, нужно заранее подготовить предметы, которые понадобятся для проведения игр и конкурсов. Список игр с применением разных вещиц и приспособлений будет полезен воспитателям и всем, кому придётся заниматься организацией детского праздника. Такая подборка пригодится и родителям, желающим порадовать своего ребёнка интересными развлечениями в день рождения.

Тихие и активные детские игры и развлечения

Картонные и пластиковые стаканчики

Одноразовых стаканчиков хватит как минимум на две игры. Их удобно переносить и можно брать с собой, выезжая с детьми на природу, сложив один стакан в другой.

Пирамидка (спокойный вариант)

В этой игре дети на скорость складывают пирамиду из стаканчиков, перевёрнутых вверх дном. Конкурс получится особенно весёлым, если игроки будут складывать пирамидку с завязанными глазами. Складывают по такой схеме: в нижнем ряду – 5 штук, в следующем – 4 (в шахматном порядке), затем 3, 2 и 1.

Танцы с препятствиями

Суть игры: ведущий строит пирамидку, а все участники должны, танцуя, перепрыгивать через неё. С каждым новым «этажом» сделать это будет сложнее. Пирамидку можно достраивать до тех пор, пока она не окажется в половину роста ребёнка. Эта игра похожа на гавайскую забаву «Лимбо»: танцующие наклоняются назад и в таком положении проходят под верёвочкой, которая постепенно опускается.

Куклы-перчатки и куклы-пальчики, ткань для ширмы 1,5х1,5 м

Театр

С детьми от 3 до 6 лет можно разыграть простую русскую народную сказку. С помощью ширмы создаётся импровизированный театр. Два человека держат ширму за верхние края, остальные дети получают кукол и роли, а ведущий рассказывает сказку.
Детям от 7 до 10 лет будет интереснее разыграть сказку, переделанную на новый лад, или другой необычный сюжет, только нужно заранее составить сценарий и придумать роли.

Шуточная игра «Теремок»

Здесь не обойтись без помощи взрослых. Они натягивают ткань параллельно полу и удерживают её за углы на высоте примерно 1 м. Это будет домик. Игра проходит по мотивам сказки «Теремок»: все дети получают роли, надевают на руки куклы-рукавички, а ведущий выступает одновременно в роли сказочника и медведя, который в конце игры «сядет» на крышу. Самый весёлый момент – когда медведь присматривается и думает, как бы поудобнее навалиться на теремок. Как только он пытается это сделать, дети разбегаются с визгом и смехом.

Игры и конкурсы с бельевой верёвкой

С верёвкой можно придумать множество весёлых развлечений, здесь лишь некоторые из них.

Лимбо

В игру можно играть с детьми любого возраста. Ведущие натягивают верёвку с двух сторон так, чтобы она была на уровне шеи, и удерживают её параллельно полу. Звучит весёлая музыка, все участники танцуют и проходят под верёвкой, наклонившись назад. Каждый раз реквизит опускают на 10-15 см ниже.

Эстафета

Верёвку раскладывают на полу в виде дорожек. Задача игроков – пройти по ним, как по канату. Игрок или команда, у кого это получится лучше и быстрее, становятся победителями.

Срежь приз!

На верёвке развешивают разные предметы. Задача игроков – дойти с завязанными глазами до верёвки и срезать приз.

Подарок

В коробку кладут подарок-сюрприз. Один конец верёвки привязывают к коробке, другой дают в руки игроку и вручают ему карандаш. Задача игрока – дойти до коробочки, наматывая верёвку на карандаш. Приз вручается тому, кто справится быстрее всех.

Сороконожка

Участники разделяются на две команды. Обеим командам вручают одинаковые отрезки верёвки. Каждого игрока нужно «нанизать» на верёвочку через рукава, петли, ремни, бантики или шнурки на обуви – у кого что есть. Побеждает команда, которая справилась первой.

Мыльные пузыри

Выдувание мыльных пузырей – весёлая детская забава и прекрасное развлечение для праздника. С мыльными пузырями получаются очень красивые видеоклипы в сопровождении весёлой музыки.

Боулинг

Игра с кеглями и мячом хорошо известна взрослым и детям. Она азартна и увлекательна, особенно если игроки в одной возрастной группе. Каждому ребёнку даётся несколько попыток, потом считают сбитые кегли и награждают победителя призом. Вместо фабричных кегель можно сбивать бутылки, на треть заполненные водой или песком.

Магнитный дартс

Мальчики очень любят эту игру, а сколько радости доставляет победителю звание самого меткого стрелка! Мишень мягкая, поэтому её удобно переносить, свернув в тубус, а для того, чтобы укрепить на стене, нужен всего один гвоздик.

Волшебная палочка

Таинственная волшебная палочка удивительным образом заставляет каркасы геометрических фигурок парить в воздухе. Очень интересный эффект, который вызовет восторг и у детей, и у взрослых!

Еще больше веселых и незатейливых конкурсов читайте в продолжении статьи здесь «Игры и конкурсы. Простой реквизит на детском празднике. Часть 2«.

Игры и конкурсы для взрослых и детей

Игры и конкурсы > Для взрослых

Вызываются 5-6 игроков и расставляются столько же стульев.

Ставиться музыка, участники ходят вокруг стульев, пока музыка не остановиться. Музыка останавливается- участники снимают с себя по одной вещи.

Так несколько раз. После звучит другая музыка, и участники начинают так же одеваться. Где остановился участник, там и одевается.

Приз самому экстравагантному (выбирается при помощи приглашенных)

04.10.2016

Игры и конкурсы > Для детей

Конкурс «Быстрый счет»
Команды должны построится в шеренгу и стать спиной к зрителям. У нас комплект карточек, на которых записаны числа от 1 до 8, по числу играющих в команде. Эти карточки прикалываем на спины. Каждый не знает, какое число написано на его спине, но может видеть карточку стоящего впереди. По сигналу команды должны построиться так, чтобы числа на их карточках были расположены по порядку. Итак, мы начинаем! Чья команда выполнит это задание быстрее?!

11.06.2012

Игры и конкурсы > Для детей

Конкурс «Автогонки»
А участницами следующего конкурса станут девочки. Сейчас вы все увидите, что девушки — классные водители автомобилей. Итак, объявляются «автогонки».
От каждого отряда приглашаются по одной девочке. К детским машинкам привязаны нитки одинаковой длины. Необходимо намотать нитку на карандаш. Побеждает тот, кто быстрее смотает всю нитку, причем машина должна двигаться строго по намеченной дороге — линии.

11.06.2012

Игры и конкурсы > Для детей

Конкурс частушек «Музыкальный экспромт»
Придумать частушку, которая оканчивалась бы такими словами:
– …глаз не открывается;
– …брови осыпаются;
– …зуб давно качается;
– …уши развиваются;
– …ноги заплетаются;
– …кудри завиваются;
– …колени подгибаются;
– …щеки раздуваются;

11.06.2012

Игры и конкурсы > Для детей

Конкурс «Курица»
Следующий наш конкурс называется “Курица”. Вас часто ругают родители или учителя, что пишете “как курица лапой”? а пробовали ли вы когда-нибудь писать ногой? На нашем празднике все возможно. Хотите попробовать?
(Предлагается одному члену команды снять обувь, носок с правой ноги. Между пальцами ноги вставляют фломастер, на полу у каждого лежит чистый лист бумаги. Игрокам нужно написать как можно быстрее слово “ЮМОРИНА”. Побеждает тот, у кого это выйдет лучше.)

11.06.2012

Игры и конкурсы > Для детей

«Обвиняются животные»
С детства нам внушают, что животные добрые и смешные. Но они коварны. Собаки кусают, кошки царапают, птицы клюют, лошади ржут, верблюды плюются. Кто сможет грамотно обвинить их в коварстве? Изобразите животных во всей красе:
– Бегемота, упавшего в лужу;
– Драчливого петуха;
– Сбежавшего кролика;
– Наглого козла;
– Свинью, севшую на кактус;
– Грустную корову;
– Обезьяну за столом;
– Котенка, лазающего по занавескам.

11.06.2012

Игры и конкурсы > Для детей

“ЧАЙНИЧЕК”

Слова этой игры-песни разучиваются с детьми заранее и поются, сопровождая движениями рук:
чайничек – ладони параллельно друг другу
крышечка – ладошка правой руки – крышечкой
шишечка – кулачок
дырочка – пальцы кольцом (знак ОК)
пар идет – указательным пальцем делаются круги по возрастающей.
По мере пения слова заменяются словом – Ля-ля-ля и движениями рук.

Чайничек c крышечкой.
Крышечка с шишечкой.
Шишечка с дырочкой…
В дырочке пар идет.

Пар идет в дырочку.
Дырочка в шишечке…
Шишечка в крышечке…
Крышечка с чайничком.

11.06.2012

Игры и конкурсы > Для детей

“Смешные рожицы”.
Мамам раздаются воздушные шарики. Они должны надуть шарик и совместно с ребенком нарисовать на нем смешную рожицу и придумать ему имя

11.06.2012

Игры и конкурсы > Для взрослых

Скороговорки.

Ведущий предлагает играющим померяться силами в скороговорках, он раздает всем карточки, на которых напечатано по одной скороговорке. Затем вызывает соревнующихся.

Сначала каждый из играющих медленно и громко читает слова текста, чтобы его смысл был понятен всем, после чего по команде ведущего произносит скороговорку в быстром темпе.

Выигрывает тот, кто не пробалтывал слова и не допустил ни одной ошибки.

Скороговорки:

Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала нерасчувствовавшегося Вавилу.

Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.

От топота копыт пыль по полю летит.

Везет Сенька Саньку с Сонькой на санках. Санки скок – Сеньку с ног, Саньку в бок, Соньку в лоб, все в сугроб.

Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей, а мыши поплоше шумливо шарят гроши.

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа четыре черненьких курчавеньких чертенка чертили черными чернилами чертеж. Чрезвычайно чисто.

Маланья-болтунья молоко болтала-выбалтывала, да не выболтала.

Командир говорил про полковника, про полковницу, про подполковника, про подполковницу, про подпрапорщика, а про подпрапорщицу промолчал, а говорил, что у гусыни усов поищи – не ищи – не сыщешь, что чешуя у щучки, щетинки у чушки, что около кола колокола, что у осы не усы, а усики.

Не тот, товарищи, товарищу товарищ, кто при товарищах товарищу товарищ, а тот, товарищи, товарищу товарищ, кто без товарищей товарищу товарищ.

Скороговорун скороговорил, выскороговаривал, что все скороговорки перескороговорит, перевыскороговорит, но, заскороговорившись, выскороговаривал, что всех скороговорок не перескороговоришь, не перевыскороговоришь.

04.06.2012

Игры и конкурсы > Для взрослых

Берегите яйца!

Обязательное условие игры – шумная веселая компания соответствующего возраста.
Принимают участие только мужчины – 4 или 8 человек.
Каждому спереди на пояс подвешивается полиэтиленовый мешочек с двумя яйцами так, чтобы он свисал между ног, игроки разбиваются на пары (произвольно или по жребию, желательно, чтобы игроки в парах были одного роста).
Далее игроки встают друг перед другом, расставляют ноги и слегка приседают.
Дальше все очень просто, они бьются яйцами, у кого яйца разбиваются, тот выбывает.
Так проводится полуфинал, финал.
Победитель тот, у которого хотя бы одно яйцо остается целым. Фанфары, призы, гости (особенно девушки) катаются по полу от смеха.

04.06.2012

Конкурсы для детей 5 лет

Конкурсы для детей 5 лет

Дело в шляпе

Роль ведущего в этой игре должен исполнять взрослый. На одного из участников он надевает шляпу и включает веселую танцевальную музыку. Пока она играет, дети передают друг другу шляпу, обязательно примерив и обернувшись вокруг своей оси. Но как только ведущий выключает музыку, участник, оставшийся в этот момент в шляпе, выбывает из игры. Также, вместо шляпы может быть использована «бомба» – обычный резиновый мяч, который участникам необходимо подбрасывать над головой, при этом успевая хлопнуть в ладоши (считается, что проигравший «подорвался на бомбе»).

На что это похоже?

Этот увлекательный конкурс несколько напоминает игру в ассоциации. Для его проведения необходимо подготовить любой предмет, например апельсин. Ведущий показывает пример участникам, передавая апельсин первому игроку: «Если это не апельсин, то солнышко». Следующий должен продолжить: «Если это не апельсин и не солнышко, то – мячик!» На что еще похож апельсин? Глобус, голова, елочная игрушка…
Участник, задумавшийся более чем на одну минуту, выбывает из игры.
После этого конкурс продолжается, но уже с новым словом. Победитель получает звание «Самого эрудированного» (не забудьте объяснить детям понятие этого слова).

Фантазеры

«Вчера во дворе я встретил крокодила…» – первый ребенок начинает игру.
«Крокодил сидел на скамейке и жевал жвачку» – подхватывает второй.
«Жвачка была похожа на воздушный шар» – продолжает третий.
«На шаре крокодил улетел в небо» – фантазирует четвертый.
Таким образом, добавляя всего одно слово, ребята создают фантастически увлекательный рассказ. Правда, по мере его сочинения, самые медлительные «авторы» выбывают из игры.

Засекреченный мешок

В красивый мешочек (сумку или коробку) соберите несколько небольших предметов – яблоко, очки, шарик, книгу, игрушку, открытку. Каждому ребенку по очереди необходимо дать возможность на ощупь определить: что же там спрятано.

Найдем цвет

Приготовьте несколько листочков цветной бумаги. Во время игры вынимайте их из папки по очереди. Пусть ребята найдут такие же цвета в оформлении помещения или своей одежде. Победителем признается самый активный ребенок, отыскавший наибольшее количество предложенных цветов.

Ромашка

Для проведения этой игры заранее из бумаги необходимо сделать ромашку, причем лепестков в ней должно быть столько, сколько детей будет на празднике. Получившийся цветок ярко раскрашивают, а на обратной стороне каждого лепесточка пишут несложные шуточные задания. Каждому присутствующему на празднике ребенку предстоит оторвать лепесток и выполнить написанное задание: походить гуськом, прокукарекать, попрыгать на одной ножке, спеть песенку, повторить скороговорку. Все участники награждаются призами.

Раскрась жука

Этот конкурс подходит для веселого летнего детского праздника. Однако его можно проводить и зимой, разбавив праздник яркими летними красками. Каждому ребенку необходимо раздать по одному листу раскраски, на котором изображено любое насекомое (их можно либо скачать в интернете, либо просто распотрошить любую тематическую раскраску), восковые мелки, карандаши или фломастеры и попросить раскрасить то, что изображено на картинке. Жюри, состоящее из взрослых, снисходительно оценивает шедевры. И в зависимости от качества, скорости, соответствия действительности, а также фантазерских талантов, распределяет между всеми участниками призовые места.

Снежки

Каждому участнику выдается по одному «снежку», сделанному из маленького комочка ваты. Ребенок должен разрыхлить свой снежок и по сигналу ведущего запустить его в воздух. Для того чтобы снежок как можно дольше продержался в воздухе, на него необходимо сильно дуть снизу. Побеждает тот участник, чей снежок дольше других «провисел» в воздухе.

Начало 5 соревнований Family Night

Это так важно, чтобы сплотиться как одна семья! Попробуйте эти 6 забавных идей для семейного вечера, чтобы по-настоящему укрепить эти отношения. Создавайте веселые воспоминания, развлекаясь в процессе !

Небольшая здоровая конкуренция – это увлекательный способ наладить отношения со своей семьей. Чтобы ваша семья поиграла, посмеялась и попробовала что-то новое, вам потребуется время с семьей, помимо обычной ночи пиццы и кино! На самом деле, чего еще можно желать ?!

* Примечание. Когда вы переходите по ссылкам в этом сообщении, мы можем получить комиссию без каких-либо дополнительных затрат для вас.

В качестве дополнительного бонуса эти идеи для семейного вечера отлично подходят для группы любого размера. Они идеально подходят для отдельных семей дома, но они также хорошо подходят для больших групп, таких как вечеринки или встречи. Вы не будете разочарованы, когда попробуете их на следующей встрече!

Первоначально этот пост был предоставлен Бритни из Color My Happy! С тех пор в него добавлено еще больше идей для семейного отдыха.

СЕМЕЙНАЯ НОЧНАЯ СИНХРОНИЗАЦИЯ ПО ГУБАМ

Основная идея битвы за синхронизацию губ состоит в том, что вы выбираете песню, а затем исполняете ее так, как если бы вы ее на самом деле пели, даже если вы синхронизируете только губы.Сражения можно проходить индивидуально или в группах, в зависимости от вашего количества и предпочтений. Голосование и призы необязательны, но это забавный бонус!

ВЫГОДИТЕ СРАЖЕНИЯ

Вы можете улучшить ситуацию, используя одно из следующих идей:

  • Назначить песни
  • Выберите одного певца / группу / мюзикл / эру / и т. Д. выбрать песни из
  • Попросить судей
  • Попросить двух членов семьи разыграть одну и ту же песню одновременно

СОВЕТЫ И ИДЕИ

Вы можете предупредить людей за пару недель до семейного вечера, чтобы у них было время подготовиться к выступлению.Также интересно сделать это в мгновение ока и посмотреть, кто быстрее всех думает!

Preparing дает людям шанс показать себя наилучшим образом. Они могут получить костюмы, подготовить танец, выучить все слова и потренироваться. Это также может помочь застенчивым членам семьи не беспокоиться об этом. Но это также означает, что члены семьи могут чувствовать необходимость уделять этому много времени, и это еще одна вещь, которую нужно добавить в свой Планировщик производительности.

Благодаря мгновенному результату все находятся на равных условиях.У всех одинаковое количество тренировочного времени (читай: нет), и это не дает им времени для стресса или беспокойства по этому поводу. Но, с другой стороны, смотреть выступления может быть не так весело.

Pro Совет: используйте караоке-машину , если люди беспокоятся о том, чтобы запомнить тексты песен! Это также дает им микрофон, чтобы они могли действительно чувствовать, что они на сцене и сияют.

СПОРТ ДЛЯ СЕМЕЙНОЙ НОЧИ

Это самый простой способ объединить семьи через соревнования в семейный вечер! Просто выберите вид спорта, разделитесь на команды и играйте.

Если вы хотите найти новое хобби, каждый месяц выбирайте новый вид спорта для всей семьи. Совместное изучение нового вида спорта – отличный способ увлекательно наладить и укрепить эти семейные отношения!

СПОРТИВНЫЕ ИДЕИ

Вот несколько идей спортивного семейного вечера, чтобы вывести его на новый уровень! Вы можете играть в них дома с уже имеющимся у вас оборудованием или пойти в ближайший парк и поиграть в них там.

Это всего лишь несколько идей для начала!

КОНКУРС ПО ПРИГОТОВЛЕНИЮ ИЛИ ВЫПЕЧЕНИЮ

Готовка и выпечка – одна из наших любимых идей для семейного вечера.Он служит одновременно и занятием, и едой или угощением! Плюс ко всему, вы сможете поработать над забавным маленьким уроком кулинарии. Это соревнование можно проводить индивидуально или в команде, и есть много способов провести его.

КАЖДЫЙ ПРИГОТОВЛЯЕТ ОДНУ ЕДУ

Выберите еду, затем пусть все приготовят ее и выберут лучший вариант. Пироги, перец чили, печенье, домашний мак-н-сыр, суп, пирог и тако – отличные продукты для конкуренции. Вы также можете выбрать что-то конкретное, например, шоколадное печенье, сливочный куриный суп или шоколадный торт.Это ваш вызов!

ВЫБЕРИТЕ ТЕМУ

Выберите тему, а затем пусть каждая команда создаст что-нибудь в ее рамках. тема. Мексиканская еда. Итальянская еда. Гарнир. Десерт. Это дает людям немного больше свободы, но все равно остается в том же ощущении.

РАЗДЕЛЕННЫЙ ОТДЕЛЕНИЕ

Другая идея – взять спин-офф шоу Chopped , где вы назначаете еду, затем дайте каждому человеку или команде случайный ингредиент, который они должны использовать в своих рецепт приготовления.

КОНКУРС НА БЛЮД за 5 долларов

Дайте каждому человеку или команде по 5 долларов, затем отправляйтесь в продуктовый магазин, чтобы покупайте ингредиенты только на эти 5 долларов, прежде чем вернуться домой, чтобы превратить их в вкусное блюдо. Вы даже можете назначить каждой команде тип блюда, например, закуску, основное блюдо, гарнир или десерт, чтобы в итоге съесть вместе потом!

СЕМЕЙНАЯ ОЛИМПИАДА НОЧЬ

Проведение семейной олимпиады – отличное ночное развлечение для всей семьи! И варианты бесконечны.Вы можете выбирать соревнования, чтобы вы могли проводить их в помещении, на открытом воздухе, спортивные, творческие, простые, стратегические или все, что захотите!

Это также может стать отличной идеей для семейной вечеринки прямо перед или во время зимних или летних Олимпийских игр. Создавайте соревнования, похожие на Олимпийские соревнования, а затем соберитесь и соревнуйтесь за золотую медаль!

СЕМЕЙНЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИДЕИ

  • Wheelbarrow Race
  • Three-Legged Race
  • Egg Toss
  • Наполните ведро – Поставьте ведро с водой на одной стороне двора, затем окуните в него губку и бегите к ведро на другой стороне двора и отжать воду.Посмотрите, кто сможет наполнить свое ведро больше всего за отведенное время!
  • Бросок одеяла с водяным шаром – У каждой команды есть большое одеяло или одеяло. Поместите шарик с водой на одеяло, затем запустите его другой команде и посмотрите, смогут ли они его поймать. Затем они передают его обратно. Посмотрите, кто сможет поймать больше воздушных шаров, не разбив их!
  • Ring Toss
  • Полосы препятствий
  • Эстафетные игры

Варианты безграничны!

ГОНКА ДЛЯ БЫСТРОЙ ОЧИСТКИ

Это лучший (и самый хитрый) способ сделать работу по дому.У вас грязный дом? Разделите его и посмотрите, кто финиширует первым. Это конец воссоединения вашей семьи, а арендованная вами гигантская хижина выглядит как взорвавшаяся бомба? Разделите комнаты и посмотрите, какая семья может убрать на своем участке быстрее всего.

Здесь упор делается на уборку работы, а на веселье! Вы можете назначить области, позволить членам семьи выбрать (от самого младшего к старшему) или написать все задачи на листках бумаги и попросить каждого человека или команду нарисовать одну из них. Ваша работа будет выполнена в кратчайшие сроки!

Для легкой очистки , мы рекомендуем электронную ткань! Это простой способ позволить детям помогать вам чистить, не прибегая к тонне агрессивных химикатов.Кроме того, мы ЗНАЕМ, что вы влюбитесь и будете зацеплены, как только попробуете их !!

МИНУТА ВЫИГРАТЬ СЕМЕЙНУЮ НОЧЬ

Игры

Minute To Win It настолько увлекательны, что вы можете легко создавать свои собственные соревнования, используя все, что есть у вас дома! Вы можете заставить каждого соревноваться индивидуально или в качестве партнеров. Каждое соревнование длится всего минуту, поэтому оно очень динамичное и захватывающее!

НЕСКОЛЬКО ИДЕЙ ДЛЯ НАЧАЛА РАБОТЫ

  • Укладка стаканов – Возьмите несколько пластиковых стаканчиков и начните с их сложения.Когда таймер запустится, поспешите посмотреть, как быстро вы сможете сложить чашки, как пирамиду, а затем снова сложить их вместе. Остановитесь, когда истечет минута, и посмотрите, кто финишировал первым или кто собрал больше чашек вместе.
  • Игра с воздушными шарами – Надуйте воздушный шар или два и посмотрите, кто сможет удержать воздушный шар от касания земли. Сделайте это сложнее, используя только одну руку или не пользуясь руками (голова, локти, колени и дуновение в них – это честная игра).
  • Разбейте пирамиду – Сложите чашки в пирамиду и используйте воздушный шар, чтобы сбить чашки.Направьте воздушный шар на пирамиду, отпустите его и «выстрелите» в пирамиду, чтобы увидеть, сколько вы можете сбить за минуту.
  • Гонки с палочками для еды – Используя круглые хлопья, посмотрите, кто может переместить наибольшее количество кусочков из одной миски в другую, только используя палочки для еды.
  • Самая высокая башня – Используя монеты, хлопья или любой другой штабелируемый предмет, посмотрите, кто сможет построить самую высокую башню, используя только одну руку за минуту!

Не стесняйтесь делать игры проще или сложнее в зависимости от возрастного диапазона тех, кто играет.В любом случае, все будут в восторге от этой веселой семейной ночи!

СЕМЕЙНЫЕ НОЧНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ

Все эти семейные ночные соревнования могут закончиться призами или наградами, но они также могут быть просто веселым, объединяющим опытом для вашей семьи. Веселье – это высшая награда! Так что выберите свой любимый, соберите свою семью и проведите семейный вечер, который вы всегда будете помнить.

Ваша семья собирается полюбить этих конкурентоспособных идей для семейной ночи! Дайте нам знать, какой из них ваш любимый, в комментариях ниже.

Не забудьте ознакомиться с другими нашими публикациями об идеях для семейного отдыха:

увлекательных конкурсов для детей | A2Z Домашнее обучение

Автор: Минди Скирри

Соревнования среди одинаково подготовленных сверстников могут быть интересными и интересными для детей и подростков с соревновательным характером. Однако детям нравятся только те конкурсы, на которые у них есть хорошие шансы на победу. К счастью, доступно множество различных конкурсов, посвященных всему: от талантов, основанных на навыках, таких как искусство и компьютеры, до образовательных конкурсов, таких как наука и математика.Что нравится вашим детям?

Посмотрите конкурсы, перечисленные ниже по темам:

Компьютеры, программирование и робототехника

Bebras Computing Challenge
«Bebras® Computing Challenge знакомит студентов с вычислительным мышлением. Он проводится более чем в 30 странах и призван заинтересовать студентов во всем мире информатикой. Каждому участнику дается 45 минут, чтобы ответить на 15 вопросов с несколькими вариантами ответов, посвященных вычислительному и логическому мышлению.Он заполняется онлайн в вашей школе и показывает школе и учащимся, насколько хорошо развиты их навыки ». Открыт для учащихся 1–12 классов ».

BotBall
«Образовательная программа робототехники Botball® привлекает учащихся среднего и старшего школьного возраста к командным соревнованиям по робототехнике и служит прекрасным способом соответствовать новым сегодняшним общим базовым стандартам…. После 7-недельного периода сборки ученики приносят своих роботов на региональный турнир, чтобы соревноваться с другими учениками в игровом испытании текущего сезона.Учащиеся используют научные, инженерные, технологические, математические и письменные навыки для проектирования, создания, программирования и документирования роботов в практическом проекте, который способствует их обучению ».

США Компьютерная олимпиада
USACO поддерживает компьютерное образование в США и во всем мире, выявляя, мотивируя и обучая студентов-информатиков старших классов на всех уровнях. Мы предоставляем: 1) Сотни часов бесплатных онлайн-ресурсов для обучения, которые студенты могут использовать для улучшения своих навыков программирования и решения вычислительных задач.2) Он-лайн соревнования по программированию (примерно шесть в год) для студентов всех уровней. 3) Летний интенсивный тренировочный лагерь, куда приглашаются лучшие студенты США для дальнейшего повышения квалификации и изучения передовых материалов. 4) Возможность для четырех лучших студентов США представить свою страну на Международной олимпиаде по информатике (IOI), самом престижном международном соревновании по алгоритмическому программированию на уровне средней школы ».

Кинопроизводство

Всеамериканский кинофестиваль для старших классов
Всеамериканский кинофестиваль для старших классов – крупнейший студенческий кинофестиваль в мире.Наш фестиваль предлагает уникальные впечатления, специально разработанные для продвижения и расширения возможностей кино будущего. Каждый октябрь тысячи студентов-кинематографистов присоединяются к нам в Нью-Йорке, чтобы провести уик-энд, наполненный ресурсами и развлечениями, включая шоу Teen Indie Awards Show, где мы раздаем более 400 000 долларов в виде призов и стипендий ».

Бостонский международный фестиваль детских фильмов
«Показ фильмов, снятых для детей, о детях и о детях…. Компания Filmmakers Collaborative создала BIKFF в 2013 году с целью показать детям, что создание фильма может стать мощным способом рассказать историю, выразить свои эмоции, изложить свою точку зрения и (что более важно) повеселиться! » Студенческие кинопремии вручаются кинематографистам средних и старших классов во время производства.

Международный кинофестиваль в Боулдере, названный журналом MovieMaker Magazine одним из «25 самых крутых кинофестивалей» в мире, Международный кинофестиваль в Боулдере собирает в Боулдере фильмы и режиссеров со всего мира для четырехдневного празднования искусства кино ». Посмотрите их конкурс короткометражных фильмов для подростков от 12 до 18 лет.

Фестиваль фильмов в Хартленде
«Конкурс фильмов для старшеклассников, запущенный в 2010 году, побуждает будущих кинематографистов создавать фильмы, вдохновляющие кинематографистов и публику благодаря преобразующей силе этого вида искусства.”

Национальный кинофестиваль талантливой молодежи
«Талантливая молодежь» проводит самый влиятельный в мире кинофестиваль для начинающих кинематографистов. Мы являемся местом встречи самых талантливых молодых кинематографистов, чтобы продемонстрировать свои фильмы, а также познакомить их с профессионалами отрасли и другими возможностями профессионального развития ». Кинорежиссеры должны быть моложе 24 лет.

Кинофестиваль в Ньюпорт-Бич
Демонстрация молодежных фильмов, открытая в 2005 году, посвящена короткометражным рассказам, документальным и анимационным фильмам, музыкальным видеоклипам и рекламным роликам, созданным создателями фильмов 18 лет и младше.Фестиваль восхищает художественными работами и видениями молодых людей со всего мира. Посредством выставки средств массовой информации, созданных молодежью, Фестиваль стремится создать форум для молодых кинематографистов и способствовать свободе самовыражения через кино ».

Международный кинофестиваль в Сиэтле
«SIFF представляет шорты FutureWave во время уик-энда ShortsFest Международного кинофестиваля в Сиэтле. Эти вдохновляющие оригинальные короткометражные фильмы, созданные молодыми людьми в возрасте 18 лет и младше, представляют собой одни из лучших короткометражных фильмов со всего мира.Премия Wavemaker Award за выдающиеся достижения в области молодежного кинопроизводства будет вручена фильму, выбранному в знак признания его художественных и технических достижений ».

Изобразительное искусство

Турнир а капелла с полным доступом
«’ The Open ’(#acaopen) – это турнир а капелла с полным доступом, то есть впервые мы отказываемся от правил участия. Мы хотим собрать вместе певцов и певческие группы всех возрастов и этапов жизни – независимо от опыта, происхождения, студенческого статуса или принадлежности к школе – для участия в соревнованиях на международной арене.”

Doodle 4 Google
«Художники создают дудлы из любых материалов. От цветных мелков до глины и найденных предметов ».

Задача «Наука без границ»
«Задача« Наука без границ® »- это международный конкурс искусств, который привлекает студентов к пропаганде необходимости сохранения, защиты и восстановления Мирового океана и водных ресурсов. Задача «Наука без границ®» была создана, чтобы заинтересовать студентов и учителей вопросами сохранения океана с помощью различных форм искусства.Этот ежегодный конкурс вдохновляет студентов на творческий подход при изучении важных вопросов науки об океане и его сохранения. Конкурс открыт для учащихся начальной и средней школы в возрасте от 11 до 19 лет. Победителям конкурса предоставляются стипендии в размере до 500 долларов ».

Конкурс молодых композиторов
Национальный конкурс молодых композиторов открыт для молодых музыкантов в возрасте от 13 до 18 лет, проживающих в США. Задача проста. Сначала вы пишете собственную композицию для небольшого ансамбля (от 2 до 6 инструментов) или для полного оркестра.Затем жюри выбирает три лучших оркестровых и три лучших ансамблевых композиции, которые будут исполнены и записаны Филармоническим оркестром Орландо в Композиуме NYCC ».

Языковые искусства

Конкурс молодых писателей Джека Л. Чалкера (Балтиморское научно-фантастическое общество)
Конкурс сочинений научной фантастики и фэнтези для подростков, живущих в Мэриленде. Крайний срок – 31 марта каждого года. «Участники должны быть не моложе 14 и не старше 18 лет по состоянию на 29 мая года проведения конкурса и должны проживать или посещать школу в штате Мэриленд.”

Scripts Howard National Spelling Bee
Каждый год Scripps National Spelling Bee предоставляет ограниченное количество спонсорских средств для местных средств массовой информации, университетов, коммерческих или общественных организаций, поддерживающих образование ». Каждый спонсор организует программу проверки орфографии в своем сообществе. Победитель финальной орфографии спонсора выходит в национальный финал.

Конкурс студентов-книжников (Национальный молодежный фонд)
Национальный молодежный фонд ищет группы студентов для создания книжных проектов, направленных на борьбу с издевательствами.Судьи – игроки НБА и НФЛ. Приз составляет 500 долларов для студентов и 250 долларов для координатора родителей / команды. Мы также издаем книгу и раздаем копии школам и библиотекам в районах с недостаточным уровнем обслуживания. В конкурсе могут принять участие учащиеся от K до 8. Удачи!

Соревнования по письму для учащихся начальной, средней и старшей школы (творческое общение)
«Творческое общение посвящено развитию письма, обучению и признательности учащимся письму.Цель наших студенческих писательских конкурсов – мотивировать студентов-писателей. Лучшие работы публикуются в антологии, в которой будут отражены творческие идеи современных писателей-студентов ». Соревнования по письму открыты для школ и домашних школ.

Математика

Американские математические соревнования (Математическая ассоциация Америки)
Программа Американских математических соревнований (MAA AMC), проводимая МАА, является ведущей в стране в укреплении математических способностей следующего поколения решателей задач.Благодаря учебным ресурсам и дружескому соревнованию программа MAA AMC помогает преподавателям Америки выявлять таланты и развивать любовь к математике. Программа MAA AMC положительно влияет на аналитические навыки, необходимые для будущей карьеры в инновационном обществе. Соревнования по математике в Америке – это серия экзаменов и учебных материалов, которые развивают навыки решения задач и математические знания у учащихся средних и старших классов ».

Соревнование Ассоциации вычислительного и математического моделирования
«Соревнование по математическому моделированию AoCMM для старшеклассников и студентов колледжей предоставляет вам прекрасную возможность проявить свой интерес и навыки в математическом моделировании в дружественной конкурентной среде.Наряду с развитием навыков нетворкинга, общения и командной работы вам предстоит выиграть множество престижных призов! Кроме того, конструктивные отзывы наших судей предназначены для того, чтобы помочь вам и дальше повышать свои личные навыки и развивать потенциальную карьеру. Кроме того, это соревнование идеально подходит для людей с любым уровнем опыта математического моделирования! »

Международная математическая олимпиада
Международная математическая олимпиада (IMO) – это чемпионат мира по математике среди учащихся старших классов, который ежегодно проводится в другой стране.Первая ИМО была проведена в 1959 году в Румынии, в ней приняли участие 7 стран. Постепенно она расширилась до более чем 100 стран с 5 континентов ».

MathCounts
Национальная программа, которая предоставляет учащимся 6-8 классов возможность соревноваться в личных состязаниях со своими сверстниками и вместе с ними…. Все типы школ – государственные, частные, чартерные, виртуальные и домашние – имеют право зарегистрироваться для участия в серии соревнований ».

олимпиады по математике для начальной и средней школы
олимпиады по математике для команд до 35 учащихся 4-8 классов.Он открыт только для школ, домашних школ и институтов (НЕ ИНДИВИДУАЛЬНО) ». Учащиеся двух дивизионов (4-6 и 6-8) соревнуются в пяти ежемесячных соревнованиях в месте, определенном координатором.

Онлайн-лига по математике
Предлагает увлекательные сложные математические соревнования для школ и учащихся 2–6 классов. Три конкурса в год на основе практических тестов. Таблица лидеров и медали достигнуты. Скидка на регистрацию для индивидуальных учеников на дому.

Решение проблем

Destination Imagination
«DI предоставляет уникальный образовательный опыт по семи типам задач на основе проектов – техническим, научным, инженерным, изящным, импровизационным, служебному обучению и раннему обучению.Новые открытые командные задачи разрабатываются ежегодно с помощью преподавателей, предметных экспертов и квалифицированных волонтеров, чтобы охватить широкий спектр интересов студентов и соответствовать текущим образовательным стандартам ». Доступно для команд от Pre-K до колледжа.

eCYBERMISSION
Бесплатное интернет-соревнование по естествознанию, математике и технологиям для команд из 3-4 учеников 6, 7, 8 или 9 классов. Соревнование поощряет и поощряет учеников с различным уровнем знаний, интересов, и фоны.

Конкурс «Я удивлялся» (RedTMedia)
Займитесь своими любопытными юными умами, научите основным навыкам критического мышления и участвуйте, чтобы выиграть потрясающие призы для своего класса или отряда сообщества!

Национальная лига STEM (NSL)
Веб-лиги позволяют студентам «делиться работой на защищенном сервере и получать отзывы от удаленных наставников STEM, зарабатывать очки, делиться идеями с другими командами и обмениваться активами, такими как время для 3D-принтера или CAD. файлы…. У всех студентов есть возможность внести свой вклад в команду через гоночную инженерию, кодирование и автоматизацию, дизайн и производство, графический дизайн, маркетинг, работу с общественностью и проекты дизайна на основе данных, которые просят студентов следовать своим интересам (при условии, что они следовать передовой практике расследования = GIP).”

Odyssey of the Mind
«Odyssey of the Mind» – это международная программа творческого решения проблем, которая вовлекает учащихся в процесс обучения, позволяя их знаниям и идеям воплощаться в жизнь в увлекательной и продуктивной среде. Участники укрепляют уверенность в себе, развивают жизненные навыки, заводят новых друзей и могут распознать и изучить свой истинный потенциал. OotM доказывает, что студенты могут развлекаться, пока учатся…. В задачах Odyssey учащимся предлагалось сконструировать механических динозавров, изобрести новое заводское оборудование, построить рабочие машины, написать новую главу Моби Дику, изменить классические произведения искусства, превратить ящик Пандоры в видеоигру и многое другое.”

Наука

Соревнование ExploraVision
Команды из 2-4 студентов выбирают технологию, исследуют, как она работает, ее историю, будущее, достижения, необходимые для превращения технологий будущего в реальность, и их потенциальные отрицательные и положительные последствия. Основное внимание уделяется процессу проектирования. Учащиеся K-12 имеют право на участие и делятся на четыре категории: начальный уровень (K-3), верхний элементарный уровень (4-6), средний уровень (7-9) и уровень средней школы (10-12).

First Lego League Challenge
«Дружественные соревнования лежат в основе Challenge, поскольку команды учеников в возрасте от 9 до 16 * занимаются исследованиями, решением проблем, кодированием и разработкой – конструируют и программируют робота LEGO, который выполняет миссии игра-робот.”

Международный год
«Международный год света – это глобальная инициатива, которая продемонстрирует гражданам мира важность световых и оптических технологий в их жизни, для их будущего и для развития общества…. Мы приглашаем заявки (с акцентом на свет от ночного неба или солнца) в следующих трех категориях: наблюдения и связанные исследования, эссе (до 1000 слов), искусство (музыка, скульптура, рисунок / живопись и т. Д.). сгруппированы по следующим возрастным группам: детский сад – 2 класс, 3 класс – 5 класс, 6 класс – 8 класс и 9 класс – 12 класс.(Или эквивалентных возрастов.) »

International Young Eco-Hero Awards (Action for Nature)
International Young Eco-Hero Awards 2020 открыта для молодежи в возрасте от 8 до 16 лет, принимающей участие в личных действиях на благо природы! Победители получают общественное признание и освещение в международных средствах массовой информации за свою работу, денежный приз в размере до 500 долларов США и сертификат достижения ».

3M Young Scientist Challenge
«Ежегодный 3M Young Scientist Challenge приглашает учащихся 5-8 классов представить 1-2-минутное видео, описывающее уникальное решение повседневной проблемы, чтобы получить шанс выиграть 25 000 долларов и эксклюзивное наставничество 3M.Десять финалистов будут выбраны за их страсть к науке, дух новаторства и изобретательности, а также навыки эффективного общения ».

Национальная премия молодых астрономов
«Астрономическая лига спонсирует Национальную премию молодых астрономов (NYAA), чтобы отметить выдающиеся достижения в астрономических исследованиях учащихся старшего школьного возраста на всей территории Соединенных Штатов».

NCF-Envirothon
NCF-Envirothon – это ежегодное соревнование для учащихся старшего школьного возраста, проводимое в течение пяти дней подряд каждое лето в июле или августе.Чтобы познакомить студентов с разнообразными экологическими проблемами, экосистемами и топографией, Североамериканский энвиротон ежегодно проводится в разных местах. Команды из государств-участников и провинций Канады, выигравшие соревнования штата или провинции, соревнуются за признание и стипендии, демонстрируя свои знания в области наук об окружающей среде и управления природными ресурсами. Команды, каждая из которых состоит из пяти человек, работают над демонстрацией своих знаний в области наук об окружающей среде и управления природными ресурсами на пяти учебных / испытательных станциях.”

Национальный ракетный конкурс «Достичь звезд»

«Конкурс, проводимый местными организациями, безопасен, прост и доступен. Всем выгодно. Все участники получают возможность построить многоразовую модель, а также получить незабываемые впечатления от запуска твердотопливной ракеты на сотни футов в небо ». Это мероприятие для родителей и детей, что делает его вызовом для всей семьи, и любая организация может провести местное соревнование с участием не менее 12 участников.

Regeneron Science Talent Search (Общество науки и общественности)
«В 1942 году Science Service запустила Science Talent Search, старейшее и наиболее уважаемое в стране научное соревнование для старшеклассников, сначала в партнерстве с Westinghouse, а затем с Intel 1998 -2016, а теперь спонсируется Regeneron.Каждый год около 1900 студентов поступают в Regeneron STS, представляя оригинальные исследования в критически важных научных областях. Regeneron STS – уникальная программа среди школьных конкурсов. Ее цель – выявить, вдохновить и привлечь самых многообещающих ученых среди старшеклассников страны ».

Научная олимпиада
Научная олимпиада, основанная в 1984 году, является одним из ведущих научных соревнований в стране, предлагая сложные, основанные на стандартах задачи почти для 8000 команд во всех 50 штатах.Мы ежегодно проводим 450 турниров в кампусах колледжей и проводим семинары по повышению квалификации, на которых демонстрируются инновационные науки, технологии, инженерия и математика (STEM). Сформируйте команду и присоединяйтесь к ней через свое государственное отделение сегодня! »

Социальные науки

Конкурс писателей «Удивительная женщина» (Национальный молодежный фонд)
Заточите карандаши для первого национального конкурса студенческих книг о гендерном равенстве. Конкурс «Удивительная женщина», проводимый Национальным молодежным фондом, призывает студентов познакомиться с женщиной из своего сообщества и рассказать нам ее историю.Цель состоит в том, чтобы создать книжку с картинками с текстом и рисунками, выполненными учащимися. Открыт для классов с K по 8. Удачи!

Конкурс «Город будущего»
«Город будущего – это программа обучения, основанная на проектах, в которой учащиеся 6, 7 и 8 классов представляют, исследуют, проектируют и строят города будущего».

Kids Philosophy Slam
Kids Philosophy Slam разработан, чтобы сделать философию доступной и увлекательной для детей всех возрастов и способностей, способствовать философскому диалогу между детьми и взрослыми, а также способствовать более глубокому пониманию философии и образования в повседневной жизни.Студентам и школам доступны призы на сумму более 2500 долларов США. Приветствуется участие в домашних школах, а также участие из других стран ».

LifeSmarts
«Участники сосредоточены на пяти ключевых областях: права и обязанности потребителей, окружающая среда, здоровье и безопасность, личные финансы и технологии. Цель LifeSmarts – создать молодых людей, разбирающихся в потребителях, которые будут хорошо подготовлены к взрослой жизни на сегодняшнем сложном глобальном рынке…. Соревнования включают онлайн и живые соревнования.Студенты, участвующие в программе, начинают соревнование онлайн. Команды, набравшие наибольшее количество очков, приглашаются на личные живые чемпионаты штата. Общегосударственные конкурсы на местном уровне координируются государственными партнерскими организациями и агентствами. В штатах без координатора штата NCL проводит виртуальный чемпионат штата. Победители штата приглашаются на национальный чемпионат LifeSmarts, который проводится в разных городах каждый апрель ».

Модель Организации Объединенных Наций
Хотя это и не строго соревнование, группы студентов-делегатов, изучив политику назначенной ими страны, будут побеждать и проигрывать в дебатах по различным вопросам.

National Geographic Bee
Разработанный Национальным географическим обществом в 1988 году для популяризации географических знаний среди молодежи в Соединенных Штатах, National Geographic GeoBee – это академический конкурс, открытый для учащихся четвертого-восьмого классов для государственных школ, частных школ и домашние школы в Соединенных Штатах и ​​их территориях, а также школы для иждивенцев Министерства обороны США (DoDDS). National Geographic GeoBee включает три уровня соревнований; школа, штат и национальность.”

Национальный конкурс National History Day®
Крупнейшей программой NHD является конкурс National History Day, который побуждает более полумиллиона студентов во всем мире проводить исторические исследования по выбранной ими теме. Студенты принимают участие в этих проектах на местном и партнерском уровнях, а лучшие студенты продвигаются к Национальному конкурсу в Университете Мэриленда в Колледж-Парке ».

Конкурсы для студентов Института мира США (USIP)
USIP в партнерстве с другими организациями предлагает следующие конкурсы: 1) Academic WorldQuest, викторина для старшеклассников, которая «проверяет их знания глобальных проблем и внешней политики в 10 категориях. , »2) Национальный конкурс сочинений для старших классов, конкурс сочинений« о мире и конфликтах »и 3) Национальный конкурс в честь Дня истории (описан выше).

детских конкурсов – Детские конкурсы для детей – Программа детских конкурсов


C-O-O-L БИТВА … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Нравится играть в Морской бой? Компьютер говорит, что может победить ты. Докажите, что это неправильно. БОЛЬШАЯ БЕСПЛАТНАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L БИБЛЕЙСКИЕ БОГЛЕРЫ … 100% БЕСПЛАТНО. Проверьте свои знания Библии. Сколько ты знаете о Божьем Слове? БОЛЬШАЯ БЕСПЛАТНАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА ОНЛАЙН.

C-O-O-L БИБЛЕЙСКИЙ ПЕРСОНАЖ ВИКТОРИНА … БЕСПЛАТНАЯ Викторина. Проверьте свои знания в этой библейской викторине из 50 вопросов.

C-O-O-L БИБЛЕЙСКИЕ ПЕРСОНАЖИ И СОБЫТИЯ HANGMAN … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Хотите проверить свои знания о библейских персонажах и События ? БОЛЬШАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L БИБЛЕЙСКАЯ ЗАГАДКА … Попробуйте и найдите в этом рассказе 30 библейских книг. Это может быть немного сложнее, чем ты думаю, но в любом случае будет весело. БОЛЬШАЯ БЕСПЛАТНАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА ОНЛАЙН.

C-O-O-L БИБЛЕЙСКАЯ ТРИВИЯ … Проверьте свои знания Библии. Ежедневно публикуются новые вопросы. БОЛЬШАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L ШАХМАТЫ… БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Забота о Соперничать с моим королевством? Попробуйте эту игру в шахматы. Это СУПЕР !!! БОЛЬШАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L КАРТЫ ХРИСТИАНСКИХ ПЕРСОНАЖЕЙ … Посмотрите эти карты C-O-O-L библейских персонажей. Узнайте о Библейские персонажи. БОЛЬШАЯ БЕСПЛАТНАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА ОНЛАЙН.

КОНЦЕНТРАЦИЯ C-O-O-L … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Хотите проверить свой мозг? Попробуйте эту головоломку для размер. БОЛЬШАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L ПОДКЛЮЧЕНИЕ ЧЕТЫРЕ … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Это забавная игра. Просто подключите четыре в ряд раньше, чем это сделает ваш оппонент. БОЛЬШАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L СТРАНЫ И ГОРОДА HANGMAN … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Хотите проверить свои знания о городах и странах? БОЛЬШАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L ПРЕЗИДЕНТЫ ХЭНМАН … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Хотите проверить свои знания президентов? Попробуй меня !!! БОЛЬШАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L ПАРАМЕТРЫ ПИСАНИЯ… БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Попробуйте расшифровать эти 50 слов. БОЛЬШАЯ БЕСПЛАТНАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L SCRAMBLE … БЕСПЛАТНО ХРИСТИАНСКАЯ ИГРА. Попробуйте расшифровать эти слова из Библии. Есть три уровня. Убедитесь, что вы торопитесь, потому что у вас таймер. После каждого вы можете ввести свой никнейм и опубликовать свой наивысший балл со всеми другие.Это определенная головоломка, которая учит вас Божьему Слову на протяжении всей жизни. способ. Если вы не профессионал в схватке, мы предлагаем вам начать с Сначала легкий уровень. Повеселись!

ЗДОРОВО ТЕТРИС … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Попробуйте эту игру, если вам нравятся игры на ловкость. Может быть красиво хотя тяжело. БОЛЬШАЯ БЕСПЛАТНАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

КОЛЕСО ВЕРЫ … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Посмотрите в разгадке и угадай, что это за фраза. 5 фраз за игру и вы получайте только 10 пропущенных догадок за игру. Ты можешь это сделать. Приходи повеселиться и укрепите свою веру в Божье Слово и Дух. БОЛЬШАЯ БЕСПЛАТНАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА ОНЛАЙН.

ЗДОРОВО ПОИСК СЛОВА … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Приходите посмотреть, сможете ли вы найти все 25 слов. БОЛЬШАЯ БЕСПЛАТНАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

C-O-O-L ЯХТЗИ … БЕСПЛАТНАЯ ИГРА. Этот отличная игра. Посмотрите, сможете ли вы побить свой собственный счет каждый раз, когда вы играть. БОЛЬШАЯ ХРИСТИАНСКАЯ ДЕТСКАЯ ИГРА.

Хороши ли детям соревнования?

Осенью спор о нефтеперерабатывающем заводе в Грейнджмуте принял новый оборот. После того, как стало известно, что нефтехимический завод в Фолкирке, Шотландия, останется открытым после заключения сделки с Unite, появились обвинения в кампании запугивания и запугивания, перекликающиеся с воинственностью профсоюзов семидесятых и восьмидесятых годов.Старший менеджер INEOS, компании, которая управляет Grangemouth, заявил, что профсоюз Unite отправил к нему домой толпу протестующих, что заставило его опасаться за безопасность своей жены и двух маленьких детей. Между тем, дочь другого директора заявила, что она получила плакат «в розыск» с критикой своего отца в ее доме в Хэмпшире, в сотнях миль от завода в Грейнджмуте. Дэвид Кэмерон назвал обвинения «весьма шокирующими» и призвал Лейбористскую партию расследовать заявления о профсоюзе, который является его крупнейшим спонсором.Лен МакКласки, генеральный секретарь Unite, назвал эту тактику «законной и законной», добавив: «Если директор компании участвует в том, что, по нашему мнению, является несправедливым нападением на рабочих, их семьи и их сообщества, тогда идея безликой директора могут исчезнуть в своих зеленых пригородах и избежать наказания за такие действия, которые мы считаем неправильными ». Здесь Джим Рэтклифф, председатель INEOS, рассказывает о том, как он основал профсоюз и чему британская промышленность может поучиться у процветающей Германии.Председатель INEOS Джим Рэтклифф размышляет о споре в Грейнджмуте и воинственности профсоюзов К концу 2005 года INEOS приобрела Innovene, нефтехимическое подразделение BP, за 9 миллиардов долларов. Он увеличил размер INEOS в четыре раза за одну ночь и принес с собой некоторые из крупнейших промышленных предприятий в мире. & nbsp; Один из них был в Кельне, Германия. Три месяца спустя я посетил участок в Кельне, похожий по размеру на Грейнджмут, но гораздо более прибыльный, где я встретился с руководителем профсоюза. Его звали Сигги, он был ростом 6 футов 4 дюйма и, как известно, хорошо, но справедливо представлял сотрудников.После 15 минут чата «познакомься» он сказал: «Джим, мне не нравится твоя бонусная схема». Ошеломленный, я ответил: «Но почему, Сигги? Это очень щедрая бонусная схема ». Он ответил: «Я бы предпочел, чтобы вы потратили деньги на завод, на капитальные вложения, техническое обслуживание и покраску, чтобы мы могли быть уверены, что найдутся рабочие места для детей сотрудников и их детей». На этом сайте никогда не было забастовок или намеков на них. Профсоюз от имени сотрудников и INEOS разделяет общую цель: долгосрочное и успешное будущее.Сотрудники сохраняют качественные рабочие места, а INEOS приносит прибыль и реинвестирует в сайт. К сожалению, химический комплекс в Германии неизменно находится в лучшем состоянии и более эффективен, чем аналогичный в Великобритании. И, к сожалению, немецкая химическая промышленность преуспела лучше, чем ее британская коллега, которая пережила ряд закрытий на северо-востоке и северо-западе. Конструктивный диалог, с которым мы сталкиваемся в Кельне, отсутствует на нефтехимическом заводе Grangemouth в Фолкирке.& nbsp; & nbsp; Профсоюзы могут играть ценную роль в крупных организациях, где трудно поговорить с тысячей человек. Они могут договариваться с руководством о ежегодных выплатах, представлять жалобы, объяснять и давать советы по сложным изменениям в трудовом или пенсионном законодательстве. Однако, на мой взгляд, они должны понимать, что бизнес должен быть прибыльным, чтобы выжить, что мир всегда меняется, поэтому фирмы должны адаптироваться, чтобы оставаться конкурентоспособными, и, наконец, что их роль заключается в обеспечении долгосрочной занятости своих сотрудников. члены.На сайте Grangemouth в этом году Unite угрожала забастовкой трижды – в феврале, июле и октябре. В феврале профсоюз потребовал повышения заработной платы на 3,9% – уровня, который бизнес просто не мог себе позволить. У нас не было иного выхода, кроме как присоединиться, поскольку площадка не была подготовлена ​​к удару и просто была бы слишком разрушительной. В конце июля Лен МакКласки, генеральный секретарь Unite, лично позвонил на сайт и потребовал восстановления Стиви Динса, который был временно отстранен от работы после обнаружения тысяч электронных писем Лейбористской партии в нашей системе, – в противном случае он «довел бы Грейнджмаута до покой ».Опять же, в то время удар был бы слишком разрушительным. А потом, в октябре, верблюду спину сломала соломинка. Unite объявили забастовку в связи с расследованием дела Стиви Динса, но, что было критично и нанесло гораздо больший ущерб, они отказались участвовать в дискуссиях о будущем сайта. Без изменений Грейнджмаут наверняка потерпит неудачу. Бизнес не смог адаптироваться к миру, который изменился и стал более эффективным и конкурентоспособным, потому что профсоюз держал завод мертвой хваткой.Каждый оператор на сайте Falkirk теперь стоит около 100 000 фунтов стерлингов в год, если взять зарплату в размере 55 000 фунтов стерлингов плюс пенсионный взнос в размере 35 000 фунтов стерлингов, плюс бонусы и национальное страхование. Такой уровень затрат просто неприемлем для нашей отрасли. Британским профсоюзам неуместно думать, что мы враги. Мы не. Нет необходимости и нецелесообразно сеять несогласие и искажать информацию о сотрудниках или постоянно угрожать забастовкой. В письмах «братьев и сестер» (именно так адресуются послания профсоюза членам на месте) неправильно описывать сомневающихся или любого, кто соизволит пересечь профсоюз, как струпьев.Он также имеет признаки запугивания. Это не только неправильно, но и устрашающе, и предназначено для подавления альтернативных взглядов – позиции, которая полностью противоречит ценностям сегодняшнего общества, в котором дорожат свободой слова. Во время спора работница бухгалтерии, которую беспокоила барабанная дробь профсоюзов, выразила обеспокоенность по поводу своей работы и подтвердила, что бизнес испытывает финансовые затруднения (она подготавливала цифры каждый месяц) в электронном письме, которое она разослала на сайте. .Ей поступали грубые анонимные телефонные звонки, когда телефон был сломан. Этот небольшой инцидент много обсуждался в INEOS. Многих из нас расстраивало то, что женщина в нашей компании, мать троих детей, не могла свободно выражать свои взгляды и опасения. В конечном итоге это сыграло роль в нашей решимости не принимать решение для сайта, которое не повлекло бы за собой изменений по многим направлениям, но, что наиболее важно, в отношении и методах работы. Издания профсоюзов на сайте Grangemouth относятся к 70-м годам.Всего три недели назад мы с полдюжиной друзей ехали по каменистым тропам через высокие Альпы в Италии на горных велосипедах. Один из участников, Тони Лофтус, который был операционным директором INEOS, предшественника Inspec, рассказал в ходе обсуждения проблем в Грейнджмауте, что его первой работой после получения степени химии в Манчестерском университете был стажер на заводе в Грейнджмауте. начало семидесятых. Он сказал совершенно спонтанно: «Когда я был в Грейнджмауте, не было никаких проблем, у нас не было забастовок, и руководство сделало так, как им было сказано.С тех пор мало что изменилось, и сегодня сайт борется со своими немецкими аналогами. В то время как профсоюзы не играли роли в моей семейной жизни, когда я рос, мои ранние годы наверняка прошли в рабочем сообществе. Первые 10 лет я провел в Фейлсворте, северном пригороде Манчестера, недалеко от Олдхэма. Я вспоминаю, как мог считать из окна спальни более 100 мельничных дымоходов – наверное, так я научился считать. Мы жили в маленьком тупике под названием Бостон Клоуз, в том, что я помню как очень приятный муниципальный дом.Он существует до сих пор. Я помню, как мой отец рассказывал мне, что когда он был моложе, он залез на все деревья в Майлз Платтинг, соседнем пригороде, где он вырос. Только много лет спустя, когда я был подростком, меня осенило, что в Майлз Платтинге нет деревьев. Это далеко от зеленых пригородов Родных графств. Эти общины в Ланкашире возникли в конце 1700-х годов. Рабочие мигрировали с полей и искали новую работу и возможности во время промышленной революции, которая началась в самом сердце Ланкашира.Британия изобрела концепцию производства. Я ясно вижу в своем генеалогическом древе, что многие из моих предков переезжали с полей Дербишира в Манчестер. Все подписали свое имя крестиком. Я, несомненно, люблю производство, как и многие жители этой части страны. Я убежденный сторонник того, чтобы делать что-то в такой крупной экономике, как Великобритания. Это не значит, что я ничего не имею против услуг. Я не. Но я считаю, что для сильной, сбалансированной экономики необходим здоровый производственный сектор.Мы тратим значительную часть своего дохода на товары того или иного вида, от стиральных машин до сумок (бог знает, почему их так много), и здравый смысл подсказывает, что нам лучше производить некоторые из этих товаров, чем импортировать их. Британия пережила коллапс своей производственной базы за последние 20 лет. Типичная экономика делится на три части: сельское хозяйство, производство и услуги. Сельское хозяйство обычно довольно невелико, менее 10 процентов; услуги, как правило, самый крупный сектор; & nbsp; и производство может быть в пределах 20%, как в Германии.Двадцать лет назад Великобритания отставала от Германии с небольшим отрывом, может быть, на 2 или 3 процента. Сегодня производственный сектор Великобритании составляет лишь половину от немецкого. Возникает очевидный вопрос: почему этот крах и насколько он важен? Для меня это, безусловно, важно. Чрезмерная зависимость от услуг ведет к хрупкой экономике. Германия вышла из рецессии 2008–2009 годов намного быстрее и энергичнее, чем Великобритания. Не менее важно и географическое разделение. Мидлендс и Север в гораздо большей степени ориентированы на производство, а общины страдают от высокого уровня безработицы.Лондон явно основан на сфере услуг и очень успешен для этого. Но это не единственная игра в городе. Я вижу некоторую тенденцию в правительстве, которое находится в «сфере услуг», то есть в Лондоне, полагать, что будущее за городом и его любовью к финансовым услугам. Мы должны извлечь некоторые уроки из Германии, где они сильно привязаны к своей процветающей производственной базе и признают ее ключевую роль в сбалансированной экономике. Я считаю, что быстрый спад производства в Великобритании связан с непризнанием его важности предыдущими правительствами.В Британии нет ничего удивительного в том, чтобы привлечь производителей. У INEOS есть несколько площадок в Великобритании, но они не так прибыльны, как наши заводы в Германии, Бельгии и, особенно, в США. В Великобритании дорогая энергия, навыки не на уровне других стран, пенсии дорогие, а создание профсоюзов может быть затруднено. Исторически сложилось так, что правительство не переключалось на производство в Великобритании. В отличие от США, у нас отличные навыки, большинство наших сайтов не объединены в профсоюзы, энергия составляет лишь небольшую часть стоимости в Великобритании, и у них огромный рынок сбыта.Германия просто хороша в производстве, как и мы. Нет никаких причин, по которым производство в Великобритании не должно возродиться. Нынешнее правительство все больше осознает свою важность в поддержании здоровой экономики. Мы никогда не должны забывать, что британцы изобрели производство. Вернемся к моей основной теме – профсоюзам и заголовкам с вопросом «Профсоюзы, хорошие или плохие?» – Я считаю, что профсоюзное поведение в стиле семидесятых ведет к краху. Напротив, Сигги, организатор конференции в Германии, о которой я упоминал, живет в 21 веке.Он бросает вызов, он проверяет, он встряхивает дерево и ведет переговоры, но он всегда убеждает INEOS инвестировать. Хороший союз хорош как для работодателей, так и для сотрудников.

конкурсов сочинительства для детей (и другие способы публикации)

Я искал конкурсы сочинений для детей для своей дочери и ее подруги. Многие дети, как и я, хотят писать для публики; они хотели бы, чтобы их опубликовали. Этот обзор конкурсов писателей для детей и возможностей может помочь молодым писателям получить первый шанс на публикацию.

Позвольте мне также предложить вам умерить энтузиазм ваших детей немного реальности. Это непростая задача, потому что вы не хотите показаться занудой, но вы также хотите, чтобы ваши дети понимали, что хорошее, отмеченное наградами письмо – это тяжелый труд и требует самоотверженности. Таким образом, даже столкнувшись с отказом или отказом от победы, дети должны сохранять настойчивость и продолжать писать. (Не стесняйтесь делиться рассказами таких авторов, как Мэдлин Л’Энгл, Дж. К. Роулингс и доктор Сьюз, которые были отклонены за много публикаций.)

Также важно, чтобы дети прочитали прошлых победителей или опубликованные работы, чтобы они получили представление о том, что ищут конкурс или публикация.

Ревизия, конечно, необходима. Вы можете помочь, предоставив детям конкретные отзывы о технике – здесь можно распечатать советы по пересмотру. Убедитесь, что в вашей истории есть сюжетная арка. И проверьте миллион раз, чтобы убедиться, что вы не отправляете что-то с ошибками!

Прочтите мою публикацию NanNoWriMo for Kids, чтобы получить дополнительные советы по написанию и редактированию.

При этом публикация может быть очень мотивационной целью. Поощряйте своих детей писать и подавать заявки на такие возможности. Но напомните им, что неудача означает только то, что они еще не опубликованы.С наилучшими пожеланиями!

** Проверьте комментарии, чтобы увидеть больше конкурсов.

Конкурсы сочинений для детей

ImaginormousChallenge Роальда Даля
возраст: 5–12
Подробности: в этом уникальном конкурсе сочинений дети представляют идеи рассказов объемом не более 100 слов. Единственный критерий судейства в истинном стиле Вонки – чистое воображение. Пятеро победителей получат Золотой билет. Посетите веб-сайт, чтобы узнать обо всех призах и возможностях.

Дети пишут!
Возраст: 4 – 18
Подробности: Напишите оригинальное художественное произведение объемом не более 1000 слов.Разрешены родственные команды. Срок подачи материалов – 1 мая 2020 г.

Boomwriter Writing Bee
Возраст: 3-8 класс

Betty Award
Возраст: 8 – 12
Подробности: проверьте на сайте сроки их весенних и осенних конкурсов письма. Денежные призы. Гонорар 15 долларов.

Журнал Hutch Creativity Magazine от Kids for Kids
Возраст: не указано
Этот журнал, созданный известным автором детских книг и иллюстратором Питером Х. Рейнольдсом, демонстрирует детские творческие слова.

Удивительные дети!
возраст: не указано
Подробности: Посетите веб-сайт, чтобы узнать о последних конкурсах письма для детей.

Национальный фонд молодежи
Возраст: классы K – 8
Подробности: Должен включать тему конкурса по борьбе с издевательствами.

Write the World
Возраст: не указан
Подробности: Это онлайн-сообщество писателей для детей, где время от времени публикуются конкурсы сочинений.

Dandelion Press
возрастов: все
Вдохновитесь иллюстрацией, чтобы написать оригинальный рассказ.

Scholastic Art & Writing Awards
Возраст: 13+
На Scholastic Awards выбираются работы, демонстрирующие оригинальность, технические навыки и проявление личного голоса или видения.

Журналы и онлайн-публикации для детей, пишущие для детей

Cricket
Возраст: 9 – 14
Подробности: В этом литературном журнале приветствуются художественная, поэтическая и документальная литература. Правила подачи заявок здесь.

Stone Soup
Возраст: 13 и YOUNGER
Подробности: В этот журнал поступает много заявок, поэтому внимательно читайте, что на самом деле публикуется, чтобы иметь больше шансов.Принимает рассказы, рецензии на книги и стихи. Комиссия 3 доллара.

Skipping Stones
Возраст: от 7 до 17
Подробности: Это издание ориентировано на мультикультурное сообщество, поскольку оно дает возможность писать детям. Присылайте сочинения, интервью, стихи, пьесы или рассказы. Комиссия в размере 5 долларов США. Победители публикуются в их осеннем номере.

The Caterpillar
Возраст: не указан
Подробности: Это ирландское издание, но принимает заявки из любой точки мира.

Guardian Angel Kids
Возраст: до 14 лет
Подробности: темы для отправки здесь.Если ваша работа будет принята (статьи, художественная литература, стихи), то журнал будет принадлежать вам и заплатит вам за вашу работу. Только убедитесь, что если ваш текст принят, вы не разместите его где-либо еще, поскольку он больше не будет вам принадлежать.

Ember
Возраст: 10 – 18
Подробности: это издание ищет увлекательные стихи, короткие рассказы, художественную литературу и творческую научно-популярную литературу, в которой изображения рисуются языком.

Удивительные дети! Журнал
Возраст: от 5 до 18
Подробности: журнал, написанный детьми и подростками, которые ищут рассказы, статьи, приключения и многое другое.Правила отправки здесь.

Scholastic News Kids Press Corps
Возраст: 10–14
Подайте заявку на участие в группе детских репортеров со всей страны и со всего мира, освещающих «новости для детей от детей». Учащимся в возрасте 10–14 лет, которые любят рассказывать интересные истории и обсуждать наиболее важные для детей вопросы, предлагается весной подать заявку на следующий учебный год.

Figment
Возраст: 13+
Подробности: это онлайн-сообщество писателей, призванное поощрять писателей-подростков писать и делиться своими работами.Вы можете публиковать свои работы и получать отзывы, а также оставлять отзывы другим авторам. Конкурсы публикуются в течение года.

Cicada Magazine
Возраст: 14+
Подробности: Этот журнал любит фантастику / фэнтези и историческую фантастику, а также повествовательную документальную литературу на подростковые темы.

Teen Ink
Возраст: 13+
Подробности: это онлайн-сообщество писателей с множеством возможностей для молодых писателей.

Canvas Literary Journal
возраст: 13–18
Canvas Teen Literary Journal – это ежеквартальный журнал, в котором публикуются работы писателей-подростков, которые читаются и оцениваются советом редакторов-подростков.

Highlights Magazine
Возраст: 16+
Подробности: В этом журнале публикуются детские письма, но также будут публиковаться: рисунки, стихи, анекдоты, загадки, скороговорки, рассказы, научные вопросы и обзоры книг.

Вам также может понравиться:

Научите детей писать по детским книгам

Подарки юным писателям

Написать роман в ноябре

Написание подсказок для детей

Как сделать трейлер для книги

Руководство для родителей по обучению дома в Интернете в связи с закрытием школ

Ресурсы по детской йоге: конкурсы

Сегодня ChildLight Yoga раздает 3 экземпляра книги Вишну «ОМазинг ™ Journeys», нового DVD-диска «Йогиньос: йога для молодежи».Продолжайте читать, чтобы узнать, как вы можете участвовать, чтобы выиграть!

Меня зовут Мередит Патерсон, я являюсь директором тренинга для йогино: йога для молодежи®. Огромное, сердечное спасибо Лизе за всю ее работу в классах детской йоги и йоги 4, а также за приглашение поделиться нашей историей и нашим путешествием. Она так много делает для развития сообщества в мире йоги, и мы многому научились благодаря мудрости и информации, которыми она делится.

Для меня занятия йогой имели непредвиденные последствия.И я слышал вариации на эту тему от очень многих людей. Я начал заниматься йогой ради упражнения, и постепенно практика проникла в те аспекты моей жизни, которыми я долгое время пренебрегал. Йога заставила меня думать о еде по-другому, она заставила меня задуматься о языке, который я использую, она заставила меня увидеть искусство и красоту в вещах, которые я раньше упускал из виду.

Когда Элизабет (Бет) Риз, доктор философии, с самого начала создавала Йогиньос: Йога для молодежи®, она охватывала способы, которыми йога связывает нас со всеми аспектами нас самих – как мы принимаем решения, как мы творим. искусство, как мы относимся друг к другу – и она включила эти связи в учение Йогиньо, чтобы дети могли видеть, как инструменты, которым они учатся на уроках йоги, применимы в их жизни вне коврика.

Новый DVD «Йогиньо: йога для молодежи», «Путешествие Вишну» OHMazing ™, подчеркивает эти связи. DVD был выпущен в сотрудничестве с Crow Collection of Asian Art в Далласе и снимался в галереях музея. Он сплетает воедино древние повествования о герое Вишну и героине Лакшми посредством йоги, многовековые произведения искусства из музея, музыку и танцы. DVD прославляет наши собственные путешествия и выбор, который мы делаем, выстраивая отношения и проявляя любовь к себе, другим и вселенной.

В древних историях из Индии Вишну часто изображается как герой, который помогает защитить людей и планету во время кризиса. В каждой истории Вишну меняет форму, чтобы стать тем, что больше всего необходимо в данный момент. В «Путешествиях OHMazing ™» Вишну Бет и йогино путешествуют с тремя аватарами Вишну. Позы йоги для каждой истории сотканы вместе со скульптурами и картинами из коллекции азиатского искусства «Ворона», изображающими эти истории. Сначала мы узнаем о Курме, великой черепахе, которая учит нас оставаться стойкими и сильными перед лицом испытаний.Затем мы отправляемся на дно океана с Варахой, кабаном, который упорно пытается спасти землю, когда она находится в большой опасности. Наконец, мы смотрим трогательное классическое индийское танцевальное представление, рассказывающее историю о Кришне. Как Кришна, Вишну учит нас любви и преданности всем людям в нашей жизни. Каждая из этих историй предоставляет нам инструменты, которые мы можем использовать, чтобы стать художниками наших собственных путешествий.

Расскажите нам о своем путешествии по йоге или, возможно, о том, что вы стали свидетелями в путешествии по йоге вашего ребенка – независимо от того, началось ли это путешествие или оно длится много лет.Что изменилось в вашей жизни в результате вашей практики? Какие инструменты вы собрали в процессе? Чтобы принять участие в розыгрыше DVD, оставьте комментарий ниже о своем путешествии по йоге или путешествии по йоге вашей семьи. Мы случайным образом выберем трех победителей.

Купите копию «Путешествий OHMazing ™ Вишну» или первого DVD «Йогиньо: Йога для молодежи», «История Ганеши».

Национальная поддержка путешествий Вишну по OHMazing ™:

«Йога – отличный тоник для мышц, увеличивает гибкость и может успокоить нервную систему.Нет причин, по которым этими преимуществами должны пользоваться только взрослые, поэтому я решительно поддерживаю программы Бет Риз – они знакомят детей с йогой в легком и доступном формате. Тот факт, что она ведет сеансы в музее мирового класса, в окружении великих произведений древнего индийского и азиатского искусства, делает их еще более интересными и ценными ».
~ Эндрю Вейл, доктор медицины

«Я от всей души рекомендую путешествие Йогиньоса Вишну OHMazing ™. Красивые изображения сочетаются с вдохновляющими метафорами и умелыми подсказками, чтобы направить практикующих йоги всех возрастов в их удивительное путешествие по йоге.Восхитительный, сострадательный и ободряющий, этот DVD воплощает лучшее из того, чем должно быть образование тела, ума и духа ».

~ Кристина Селл, сертифицированный инструктор по йоге Anusara® и автор книги« Йога изнутри: примирение с телом через Йога и мое тело – это храм: йога как путь к целостности

Подробнее о Yogiños: Yoga for Youth®:
Yogiños: Yoga for Youth® – это междисциплинарная программа OHMazing ™ на английском, испанском и санскрите. вместе 8 ступеней йоги с оригинальным искусством, музыкой, играми, рассказами и другими сенсорно-интегрированными видами деятельности для развития гибкости, силы, баланса, сотрудничества, гражданской и социальной ответственности, внимательности, питания и благополучия как на коврике для йоги .Узнайте больше на сайте www.yoginos.com или посетите OHMusings, блог Yogiños.

игр, конкурсов и головоломок: развлекательные идеи для обучения студентов

Учителя могут воодушевиться хорошей новостью о том, что учащиеся могут добиться значительного прогресса в достижении учебных целей, если они будут регулярно выполнять упражнения, практиковаться и анализировать учебный материал. Инструкторам также приходится сталкиваться с плохими новостями: ученики часто находят такие занятия утомительными и не мотивирующими.Одна из действенных стратегий, которую используют успешные учителя для повышения интереса к академическим упражнениям, практике и обзору, – это структурировать эти возможности обучения так, чтобы они содержали элементы «веселья». Как и большинство из нас, ученики заняты игровыми задачами, которые являются новыми или неожиданными, включают в себя различные награды, способствуют безопасному уровню конкуренции или способствуют позитивному и совместному социальному взаимодействию.

Прочтите несколько идей о том, как адаптировать обычные игры для содействия обучению учащихся, изменить форматы викторин, чтобы сделать их более увлекательными, и познакомить с другими классными занятиями, которые занимают учащихся в увлекательной форме.Хотя может показаться, что эти стратегии созданы просто для развлечения, не обманывайтесь. Каждая стратегия может подтолкнуть учащихся к более активному вспоминанию и применению ранее преподаваемого академического содержания.

Игры, в которые учащиеся (захотят) сыграют (адаптировано из Maguire, 1990)

Журнал Scavenger Hunt.

Учитель составляет список из 10-15 пунктов (например, места, предметы, люди), которые относятся к рассматриваемому учебному предмету (например, различные достопримечательности, коммерческие продукты и популярные блюда из Техаса.) Учитель выкладывает стопку старых журналов, в которых наверняка есть фотографии разыскиваемых предметов. Класс делится на команды не более 5 человек. Каждой команде выдается стопка журналов и подготовленный учителем список «Охота за мусором», а также дается указание найти и вырезать изображения как можно большего количества предметов из списка в течение определенного промежутка времени (например, 20 минут). По истечении отведенного времени все команды представляют свои фотографии классу. Побеждает команда, которая нашла больше всего предметов.

Пароль: Academic Edition.

Учитель составляет список связанных с курсом терминов, которые студенты должны знать. (Если возможно, термины должны относиться к лицам, концепциям или объектам, которые можно легко описать или намекнуть, используя отдельные существительные или прилагательные.) Каждый термин записывается на небольшой лист бумаги и помещается в шляпу или другой контейнер. Класс делится на пары учеников. Учитель вращается по комнате, начиная с ближайшей пары. Учитель вынимает листок из контейнера и передает его одному из учеников.

  1. Студент читает слово на листке. Если слово кажется слишком сложным, ученик может сказать «сдал» и просто передать слово следующей паре в очереди.
  2. Если ученик принимает слово, он или она сообщает партнеру синоним этого слова или другого термина, который имеет логическую связь. (Примечание: учащийся может произнести только одну подсказку из одного слова!)
  3. Затем партнер использует подсказку, чтобы угадать первоначальный термин на листке бумаги.
  4. Если партнер правильно угадает термин, пара зарабатывает очко.Если партнер неправильно угадывает термин, следующей паре в очереди дается слово (и шаги 1–4 начинают заново).

Игра заканчивается, когда все условия разыгрываются. Побеждает команда, набравшая наибольшее количество очков к концу игры.

Обзор вопросов Бинго.

В эту игру играют по традиционным правилам Бинго, но в нее добавлено важное требование: учащиеся, получившие Бинго, могут выиграть, только если они и остальная часть их команды смогут успешно ответить на серию контрольных вопросов.

  • Учитель составляет для класса карточки Бинго. «Карточка» студенческого бинго состоит из пяти вертикальных разделительных линий и пяти горизонтальных разделительных линий на листе бумаги. (Прямоугольники сетки должны быть размером примерно квадратный дюйм.) В первой горизонтальной строке учитель случайным образом выбирает 5 чисел от 1 до 20 и записывает их в прямоугольники. Переходя ко второй строке, учитель выбирает 5 случайных чисел от 21 до 40 и записывает их в любом порядке в поля. Учитель делает то же самое в третьей строке со случайными числами от 41 до 60, четвертой строке со случайными числами от 61 до 80 и пятой строке со случайными числами от 81 до 100.
  • Затем учитель разрезает лист бумаги на 100 маленьких квадратов. Квадраты пронумерованы от 1 до 100 и помещаются в шляпу или другой контейнер.
  • Преподаватель также готовит список из 10-20 вопросов для повторения, взятых из академического материала, охваченного курсом. (Учитель должен подготовить достаточно вопросов для повторения нескольких игр в бинго.)
  • # Наконец, учитель решает, что предложить в качестве «призов» победившим командам Бинго.

Далее студенты делятся на группы по 4-5 человек.Каждому учащемуся выдаются маркеры (например, клочки бумаги), чтобы отметить квадраты бинго, при необходимости доступны дополнительные маркеры. Учитель вызывает игру, рисует пронумерованные квадраты из шляпы и вызывает их. Когда называется число, учащиеся, чьи карточки содержат это число, ставят на него маркер. Первый игрок, заполнивший вертикальную, горизонтальную или диагональную линию маркерами, кричит «Бинго!». А теперь самое интересное! Прежде чем ученик и его команда смогут претендовать на приз, они должны правильно ответить на пять контрольных вопросов, прочитанных учителем.(Учитель должен решить, консультируется ли учащийся-победитель с другими членами команды и дает ли ответы в качестве представителя команды или может ли любой член команды вызывать ответ.) Если команда пропускает один вопрос, игра Бинго продолжается. Когда очередной «БИНГО!» называется, победившая команда должна снова ответить на ряд новых вопросов, прежде чем претендовать на свои призы.

Двадцать вопросов.

Это задание представляет собой разновидность известной игры в гостиной и хорошо подходит для небольших групп или всего класса.Преподаватель выбирает три категории, относящиеся к учебному предмету. Если, например, тема – американская история, тремя подходящими категориями могут быть даты, люди и события. Каждому студенту дается возможность выбрать тему, относящуюся к их курсовой работе, которую они держат в секрете. Учащийся начинает опрос с объявления категории, к которой принадлежит тема (например, «Я думаю о… событии»). Затем группа засыпает ученика вопросами, пытаясь угадать тему (например, «Я думаю о… событии»).г., «Событие произошло во время войны?») Но на каждый вопрос ученик может ответить только «да» или «нет»! Когда члены группы считают, что знают ответ, они могут в любой момент назвать его («Это Перл-Харбор?»). (Предположения не считаются вопросами.) Студенты, которые делают неправильные предположения, должны выбывать из игры до конца игры! Группа должна использовать не более 20 вопросов, чтобы успешно угадать тему и выиграть игру.

Версия для учителя: версия для учителя «Двадцать вопросов» выполняется так же, как версия для ученика, за исключением того, что учитель выбирает тему и заполняет все вопросы.

Слово Молния.

Перед игрой учитель составляет список тем, относящихся к рассматриваемому учебному предмету. (В качестве простого примера, учитель биологии, просматривая раздел по экосистемам, может выбрать темы «водно-болотные угодья», «пустыни» и «горные районы») Для каждой темы учитель также выбирает букву алфавита. (Лучше всего выбирать такие буквы, как «B» или «E», которые обычно встречаются в начале слов, и избегать таких букв, как «X», которые редко используются для начала слова.) Студенты делятся на команды по 4-5 человек. Из подготовленного списка учитель дает первой команде академическую тему и связанное с ней письмо. Учитель устанавливает таймер и дает команде 1 минуту, чтобы назвать как можно больше слов, которые начинаются с заданной буквы и относятся к теме. Учитель ведет подсчет общего количества произнесенных слов. (Учитель единолично судит, можно ли считать сомнительное слово «относящимся к теме».) Затем учитель передает новую тему и письмо следующей команде и повторяет процесс.Игра продолжается до тех пор, пока все команды не сделают хотя бы один ход. Все результаты команд вывешиваются на доске; команда, набравшая наибольшее количество очков, объявляется победителем.

СОВЕТ: добавьте к этой игре настоящий шквал активности, предоставив командам их тему и письмо и предоставив им 60 секунд подготовки, чтобы прочесать учебник или заметки курса, чтобы найти подходящие термины непосредственно перед тем, как они начнут синхронизированный 1-минутный звонок из периода. (Примечание: на этапе подготовки члены команды не могут разговаривать друг с другом или записывать найденные термины.Они могут только молча запоминать термины!)

Новые возможности викторин

Соревновательные команды викторин и случайные призовые очки.

Эта идея использует элементы внутрикомандного сотрудничества, межкомандного соревнования и случайного распределения призовых очков для мотивации студентов. Учитель, как ведущий, готовит контрольные вопросы перед викториной. Каждый вопрос должен основываться на учебной информации, ранее рассмотренной в классе, и иметь краткий однозначный ответ (например,г., «Какая крупная европейская битва положила конец попытке Наполеона I вернуть власть во Франции?»). Разделите класс на две или более команд. По мере зачитывания вопросов переключайтесь между командами. Когда вопрос был зачитан команде, у команды есть 15 секунд, чтобы собраться и принять решение в составе группы об ответе. Представитель команды объявляет ответ ведущему викторины и ставит кубик, чтобы определить количество случайных призовых очков команды. Затем викторина сообщает команде, верен ли их ответ.

Если команда дает правильный ответ, призовые очки добавляются к ее счету. Если команда дает неправильный ответ, (а) призовые очки вычитаются из их очков и (б) другие команды могут попытаться ответить на тот же вопрос, но столкнутся с возможностью получить или потерять такое же количество призовых очков.

СОВЕТЫ: ​​Разрешите учащимся выбирать названия для своих команд. Поручите учащимся составить вопросы и ответы викторины в качестве упражнения на повторение и выбрать лучшие из них для этого задания.

«Стартовые» викторины с дополнительным баллом.

Инструктор составляет краткие (1-3 элемента) еженедельные тесты, которые студенты должны выполнить в начале урока. Учащимся дается ограничение по времени (например, 5–10 минут) на прохождение теста. Вопросы викторины должны быть составлены таким образом, чтобы студенты могли вспомнить недавнее содержание курса, чтобы правильно на них ответить. Ключ к тому, чтобы сделать эти викторины мотивацией для студентов, – это засчитать их как дополнительный зачет (например, студенты имеют возможность заменить одну тестовую оценку в курсе своей общей начальной оценкой за викторину и т. Д.). СОВЕТЫ: ​​если у вас есть ученики, которым нужно больше времени для прохождения теста, назначьте его как дополнительное задание на дом. Предложите студентам отправить свои собственные вопросы викторины, чтобы вы могли их использовать. Разрешите учащимся обращаться к своим учебникам и заметкам в классе по мере необходимости во время викторины (чтобы побудить их на самом деле использовать эти материалы!). Разрешите учащимся работать вместе в небольших группах для выполнения викторины. Настройте индивидуальные тесты для учащихся в вашей комнате с особыми потребностями, включив дополнительную поддержку (например,g., выдержки из текста, дополнительные подсказки или подсказки) для обеспечения высокой вероятности успеха.

викторин, разработанных студенческими командами.

Учителя могут одновременно с этим заданием использовать дух сотрудничества и соперничества учащихся. (Наиболее ценный обзор инструкций происходит, когда учащиеся готовят вопросы для своих одноклассников!) Чтобы подготовиться, учитель сначала создает общий шаблон, по которому учащиеся должны следовать при подготовке викторины в классе. (Например, викторина всегда должна содержать 5 заданий с несколькими вариантами ответов и один вопрос для сочинения.) Класс делится на группы по 4-5 человек. Каждой группе дается раздел материала, охватываемого курсом, и предлагается подготовить короткую викторину и ключ для ответов на основе этого материала. (Группы, конечно, должны свериться со своими заметками и текстом курса, чтобы создать тест.) Когда тесты учеников готовы, учитель просматривает их, чтобы убедиться, что задания «жесткие, но справедливые» и что ответы верны.

Затем группы объединяются в пары. Учащиеся 1-й группы в каждой паре проходят тест 2-й группы, и наоборот.Затем учащиеся оценивают пройденный тест, используя предоставленный ключ ответа. Учитель разрешает учащимся, которые хорошо справились с тестом, засчитывать его как дополнительный балл или для оценки «усилия» или участия в классе.

СОВЕТЫ. Поскольку для выполнения этого задания может потребоваться более одного занятия, учителя, вероятно, захотят зарезервировать его, чтобы подготовить учащихся к ключевым экзаменам (например, промежуточным, финальным). Соберите лучшие предметы из каждой викторины, чтобы включить их в последующие тесты учащихся или в качестве контрольных вопросов.

Обзор

Spicing Up: другие идеи

Рекламные ролики в классе: перерыв в учебе.

Чтобы заинтересовать студентов, разбирающихся в средствах массовой информации, преподаватель может назначить пары или группы из них для создания 1-3-минутного «рекламного ролика», в котором рассматривается основной учебный контент. (Учителя, вероятно, получат наилучшие результаты в этом упражнении, если они сформулируют задание как конкретную цель: например, «Барри и Сьюзен, ваша задача – создать теле- или радиорекламу, которая покажет зрителю или слушателю шаги, которые нужно выполнить, когда решение задачи умножения 2-значное на 2-значное. “) Студентов следует поощрять к тому, чтобы они были настолько творческими, насколько позволяют их воображение и имеющиеся ресурсы.(Например, студенты, которых попросили создать рекламный ролик о том, как вычислить задачи умножения, могут решить преобразовать этапы математической операции в цепляющую мелодию и превратить ее в оригинальную музыку.) Каждая команда затем имеет возможность представить свои «рекламные ролики». к классу.

СОВЕТЫ: ​​Пригласите другие классы посетить премьеру школьной рекламы вашего ученика. Или предложите своим ученикам представить свои рекламные ролики в других комнатах. Поощряйте студентов снимать на видео или аудиозаписи лучшие из своих рекламных роликов и архивировать их для использования в будущих ситуациях со студентами, которым необходимо повторить конкретную академическую тему.

Ярмарка обучения.

Студенты разделены на группы. Каждой группе дается академическая тема, концепция или действие и предлагается работать вместе, чтобы составить краткий (например, 5-минутный) интересный интерактивный урок для ее проведения. Группам рекомендуется рисовать диаграммы или использовать другие наглядные пособия по мере необходимости для иллюстрации ключевых моментов урока и создания групповых заданий, чтобы продемонстрировать, что их «ученики» усвоили содержание урока. Затем класс или другое школьное пространство превращается в «учебную ярмарку».Каждой группе выделяется стол и место на стене для организации урока. Класс переходит от одной учебной станции к другой, участвуя в коротких уроках и задавая вопросы. СОВЕТ: Если учащиеся из других классов извлекут пользу из учебной ярмарки вашего класса, вы можете организовать ее в удобном общем пространстве (например, в спортзале) и пригласить учителей, чтобы они пригласили своих учеников принять участие.

Загадочные истории.

Студенты любят загадки. Учителя могут воспользоваться этим интересом, создав короткие рассказы, похожие на «детективы», которые представляют собой загадку.Чтобы найти решение, студенты должны вспомнить важные факты, концепции и идеи, затронутые в курсе. Вот образец загадочной истории, которую можно использовать в курсе географии:

Рассказ: Капитан плывет на своем грузовом судне по Тихому океану. Десять часов спустя она в Атлантическом океане. При переходе из Тихого океана в Атлантику лодку подняли на 26 метров над уровнем моря. За все время плавания лодка ни разу не сходила с воды. Как прошла эта поездка?

Ответ: Лодка прошла через Панамский канал (который поднимает лодки на высоту 26 метров по вертикали до уровня озера Гатун – внутреннего водного пути канала – и обратно вниз).

СОВЕТ: Также используйте загадочные истории при представлении темы, чтобы заинтересовать учащихся и активизировать предыдущие знания учащихся по этой теме.

Пень Учителя.

Преподаватели, которые уверены в своем мастерстве в академической области, могут предложить принять участие всем участникам. Учитель предлагает ученикам задавать сложные вопросы (и подходящие ответы) по конкретной изучаемой теме. (Это зависит от учителя, разрешено ли ученикам ставить вопросы только на материале из учебника, или они могут также отважиться на другие назначенные чтения, или, если учитель действительно смел, любой внешний источник для своих заданий. .) В регулярных случаях в расписании занятий выделяется время, чтобы заинтересованные студенты могли прочитать свои вопросы. Учитель пытается ответить на каждый вопрос, не задумываясь. Если учитель отвечает на вопрос правильно, он или она получает право хвастаться; однако если ученик ставит учителя в тупик, он или она получает баллы или другую награду или поощрение (например, пропуск «Выполнить 1 домашнее задание бесплатно»). Если есть разногласия между учителем и учеником по поводу правильного ответа, группа сверстников (учеников) может быть назначена на месте для разрешения спора (но они должны дать обоснование своего решения!)

ПРИМЕЧАНИЕ: Студентам следует дать здравые и справедливые рекомендации, которым они должны следовать при игре в эту игру: e.g. вопросы учащихся должны иметь краткие ответы (например, на которые можно ответить одним коротким предложением), основанные на фактах, а не на мнениях, и не зависящие от каламбуров, загадок или игры слов.

Экскурсовод.

В этом задании учащиеся готовят и представляют увлекательный «путеводитель», который поможет классу познакомиться с регионом, как если бы они были туристами, путешествующими по этому региону. Это может сделать потенциально скучные предметы яркими и интересными! Студенты разделены на группы.Каждой группе дается страна или географический регион для поиска в Интернете. Ведущие могут оживить свое путешествие картами, звуковыми файлами, выдержками из журналов исследователей или цифровыми фотографиями. Они могут пожелать описать дорожные условия, еду, потребляемую в регионе, краткие исторические моменты, крупные города – любую информацию, которая позволит нарисовать трехмерный портрет местности.

СОВЕТ: Это задание можно адаптировать к целому ряду предметов, включая историю («Давайте совершим поездку в Рим первого века нашей эры».D. »), литературе (« Мы собираемся отправиться в тур по театральному району елизаветинского Лондона! ») И даже науке (« Когда наш космический корабль туристов приближается к краю Солнечной системы, радар корабля начинает выбирать вверх по слабым сигналам древних комет, плывущих, как сажистые снежки, в Облаке Оорта ».)

Ссылки

  • Maguire, J.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *