Игры чтение: 7 лучших развивающих игр, которые научат ребёнка читать| Интернет-магазин настольных игр Мосигра в Москве

Помните, как Незнайка виртуозно подбирал рифмы? Любовь-морковь,  галка-палка.. Вот и здесь вам придется максимально быстро читать слова на карточках и еще быстрее придумывать  к ним рифмы. Опыт показывает, что дети с этим справляются куда лучше взрослых. Оно и понятно. Они не обременены грузом знаний о мужских и женских рифмах, семантике и прочих трудностях стихоплетства.

Игра развивает воображение, расширяет лексикон, улучшает настроение и напоминает, что иногда скорость чтения решает.

Сколько слов из трех букв вы можете составить? Проведите вместе с ребенком эксперимент и сравните свои результаты. В маленькой невзрачной коробочке этой игры скрывается 150 трехбуквенных слов! Поверьте на слово, вы составите куда меньше.

А вот во время игры вам придется составлять слова, используя эти трехбуквенные слова. И это не так просто как кажется. Здесь потребуется немалый словарный запас, выдумка и смекалка. Одно дело составить слово, в котором «сок» идет подряд —  «сокол», «волосок» пусть и в определенной части слова, и совсем другое дело, если нужно чтобы все три буквы встречались отдельно да еще в заданном порядке… здесь придется попотеть. Впрочем, думается, слово «самокат» из «сок» вы уже быстро придумали.  

Игра из семейных американских фильмов. Камин, пушистый ковер и дети с родителями сражаются в составлении слов. Длина конечно имеет значение, но куда важнее какие буквы используются и где на поле они размещаются. Некоторые простые слова могут дать в три раза больше чем даже трудновыговариваемые.

Особая прелесть этой игры в двустороннем поле. Пока ребенок маленький играем с одной стороны, а когда он дорастет, достаточно будет его перевернуть и начать играть по взрослым правилам. Главное к этому моменту не растерять всю кассу букв.

Классическая игра в слова. Вот только составлять их надо по определенным правилам. Нельзя делать пропуски, нельзя, чтобы слова висели в воздухе, а еще на руке у тебя не так уж и много букв. Придется попотеть, чтобы придумать самое дорогое по очкам слово. И оно, кстати, вовсе не обязательно должно быть самым длинным.

Тренирует внимание, расширяет лексикон и учит пространственному мышлению.

Навык читать с любого угла, который приобретается в процессе освоения скорочтения, здесь придется очень кстати.  

Готовы потренироваться в составлении слов на скорость? А настоящих кроссвордов? В этой игре вас ждет 144 фишки с буквами и смешные правила, призывающие кусать, срывать и присваивать тем, кто опечатался в слове, звание гнилой банан.

Отличная тренировка навыков скорочтения, когда тебе нужно увидеть как можно больше слов и составить их опередив остальных.

Расширяет словарный запас и дарит позитив всем участникам соревнования.  

Игра — это естественное состояние ребенка.

Использование средства чтения с экрана для записи экрана с помощью панели Xbox Game Bar

Эта статья предназначена для людей с нарушениями зрения или с когнитивными нарушениями, использующих программы чтения с экрана, например Экранный диктор корпорации Microsoft, JAWS или NVDA с продуктами Microsoft 365. Эта статья входит в набор содержимого поддержки средства чтения с экрана Microsoft 365, где содержатся дополнительные сведения о специальных возможностях в наших приложениях. Общие справочные сведения доступны на главной странице службы поддержки Майкрософт.

С помощью Xbox и программы чтения с экрана можно записать видеоклип любимой игры или приложения, например, если вы нашли проблему с его использованием и хотите показать проблему разработчику. Мы проверили его с помощью экранного диктора и NVDA, но оно может работать с другими устройствами чтения с экрана, если они придерживаются стандартов и методов, которые являются общими для людей с специальными доступами.

Примечания: 

• Новые возможности Microsoft 365 становятся доступны подписчикам Microsoft 365 по мере выхода, поэтому в вашем приложении эти возможности пока могут отсутствовать. Чтобы узнать о том, как можно быстрее получать новые возможности, станьте участником программы предварительной оценки Office.

• Дополнительные сведения о средствах чтения с экрана см. в статье о работе средств чтения с экрана в Microsoft Office.

 В этом разделе

• Включить xbox Game Bar

• org/ListItem”>

  Включить системный звук в запись

• Запись экрана

Включить Xbox игры

1. Нажмите клавиши Windows+I, чтобы открыть Windows параметры. Фокус перемещается в текстовое поле Поиск параметра.

2. Введите xbox, нажимая клавишу СТРЕЛКА ВНИЗ, пока не услышите “Включить Xbox игры”, а затем нажмите клавишу ВВОД. При использовании диктора вы услышите “Открыть Xbox игры, используя эту кнопку на геймпаде, кнопка Xbox, переключатель, выключено”. При нажатии кнопки NVDA вы услышите “кнопкаXbox, кнопка, не нажата”.

3. Чтобы включить Xbox игры, нажмите пробел.

Включить системный звук в запись

Чтобы сделать запись более интересной, включите в нее все звукозаписи компьютера.

1. Включив Xbox игры, нажмите клавиши Windows+G, чтобы отобразить Xbox игры.

2. org/ListItem”>

   Нажимая клавишу TAB, пока не услышите “Параметры кнопка”, а затем нажмите клавишу ВВОД.

3. Нажимая клавишу СТРЕЛКА ВНИЗ, пока не услышите “Запись”.

4. Нажимая клавишу TAB, пока не услышите “Все, игра, включен микрофон, приложения, система, кнопка”. Вы также услышите, выбран ли параметр Все. При этом вы услышите “Выбрано” или “Не выбрано”. В NVDA вы услышите “Проверено” или “Не проверено”. Если этот параметр не выбран, нажмите пробел, чтобы выбрать его.

5. Чтобы скрыть элементы управления Xbox игры, нажмите клавиши Windows+G.

Запись экрана

Запись того, что происходит на экране, с помощью Xbox игры. Перед продолжением убедитесь, что Xbox игры включена, как полось в оке Включить консоль игры Xbox.

1. Перейдите к игре или приложению, которые вы хотите записать.

2. Нажмите клавиши Windows+ALT+R, чтобы начать запись клипа. При этом вы услышите “Запись идет”. В NVDA нет звукового сигнала.

3. Чтобы включить и отключить микрофон во время записи, нажмите клавиши Windows+ALT+M. Чтобы отобразить Xbox, нажмите клавиши Windows клавиши G. Вы услышите: “Xbox окно “Окно игры”.

4. Играйте в игру или используйте приложение, пока не зафиксировали то, что хотите. Чтобы остановить запись, нажмите клавиши Windows+ALT+R. При этом вы услышите”Запись игрового клипа”. В NVDA нет звукового сигнала.

Записанное видео можно найти на компьютере в области Видео в папке “Записи в MP4-файле”. Имя файла содержит название игры или приложения, а также дату и время записи.

Совет: Если вы хотите сделать снимок экрана, нажмите клавишу с Windows клавиши ALT+PrintScreen. При этом вы услышите “Снимок экрана сохранен”. В NVDA нет звукового сигнала. Изображение будет сохранено в папке Captures как PNG-файл.

Дополнительные сведения

Узнать о xbox Game Bar на Windows

Настройка панели игры Xbox на Windows устройствах

Настройка устройства для поддержки специальных возможностей в Microsoft 365

Устранение неполадок с xbox Game Bar на Windows

С помощью Xbox и программы чтения с экрана можно записать видеоклип любимой игры или приложения, например, если вы нашли проблему с его использованием и хотите показать проблему разработчику. Мы проверили его с помощью экранного диктора и NVDA, но оно может работать с другими устройствами чтения с экрана, если они придерживаются стандартов и методов, которые являются общими для людей с специальными доступами.

Примечания: 

• Новые возможности Microsoft 365 становятся доступны подписчикам Microsoft 365 по мере выхода, поэтому в вашем приложении эти возможности пока могут отсутствовать. Чтобы узнать о том, как можно быстрее получать новые возможности, станьте участником программы предварительной оценки Office.

• Дополнительные сведения о средствах чтения с экрана см. в статье о работе средств чтения с экрана в Microsoft Office.

 В этом разделе

• org/ListItem”>

  Включить xbox Game Bar

• Включить системный звук в запись

• Запись экрана

Включить Xbox игры

1. Нажмите клавиши Windows+I, чтобы открыть Windows Параметры. Фокус перемещается в поле поиска.

2. Введите xbox, нажимая клавишу СТРЕЛКА ВНИЗ, пока не услышите “Включить Xbox игры”, а затем нажмите клавишу ВВОД.

3. Нажимая клавишу TAB, пока не услышите “В Xbox игры можно записывать игровые клипы, общаться в чате с друзьями и получать приглашения на игры”. При этом вы услышите следующее: “Переключатель, выкл.”. При нажатии кнопки NVDA вы услышите следующее: “Кнопка «Перевести», не нажато”. Нажмите пробел, чтобы включить Xbox игры.

Включить системный звук в запись

Чтобы сделать запись более интересной, включите в нее все звукозаписи компьютера.

1. Включив Xbox игры, нажмите клавиши Windows+G, чтобы отобразить элементы управления “Игровой панели”.

2. Нажимая клавишу TAB, пока не дойдете до Параметры, а затем нажмите клавишу ВВОД.

3. Нажимая клавишу СТРЕЛКА ВНИЗ, пока не услышите “Запись”.

4. Нажимая клавишу TAB, пока не услышите “Все, кнопка” и слово “Выбрано” или “Не выбрано”. При нажатии кнопки NVDA вы услышите “Все, радио, кнопка, проверено” или “Не проверено”. Если этот параметр не выбран, нажмите пробел, чтобы выбрать его.

5. Чтобы скрыть элементы управления “Игровой панели”, нажмите Windows клавишу с логотипом+G.

Запись экрана

Запись того, что происходит на экране, с помощью Xbox игры. Перед продолжением убедитесь, что Xbox игры включена, как полось в оке Включить консоль игры Xbox.

1. Перейдите к игре или приложению, которые вы хотите записать.

2. org/ListItem”>

   Нажмите клавиши Windows+ALT+R, чтобы начать запись клипа. При этом вы услышите “Запись идет”.

3. Чтобы включить и отключить микрофон во время записи, нажмите клавиши Windows+ALT+M. Чтобы отобразить элементы управления “Игровой панели”, нажмите Windows клавишу с логотипом+G. Вы услышите: “Окно «Xbox Game Bar»”.

4. Играйте в игру или используйте приложение, пока не зафиксировали то, что хотите, а затем нажмите клавиши Windows+ALT+R, чтобы остановить запись. При этом вы услышите”Запись игрового клипа”.

Видео будет сохранено в папке Видео в папке “Записи в MP4-файле”. Имя файла содержит название игры или приложения, а также дату и время записи.

Совет: Если вы хотите сделать снимок экрана, нажмите клавишу с Windows клавиши ALT+PrintScreen. При этом вы услышите “Снимок экрана сохранен”. Изображение также будет сохранено в папке Видео в папке “Снимки”.

Дополнительные сведения

Узнать о xbox Game Bar на Windows

Настройка панели игры Xbox на Windows устройствах

Настройка устройства для поддержки специальных возможностей в Microsoft 365

Устранение проблем с xbox Game Bar на Windows 10

Техническая поддержка пользователей с ограниченными возможностями

Корпорация Майкрософт стремится к тому, чтобы все наши клиенты получали наилучшие продукты и обслуживание. Если у вас ограниченные возможности или вас интересуют вопросы, связанные со специальными возможностями, обратитесь в службу Microsoft Disability Answer Desk для получения технической поддержки. Специалисты Microsoft Disability Answer Desk знакомы со многими популярными специальными возможностями и могут оказывать поддержку на английском, испанском, французском языках, а также на американском жестовом языке. Перейдите на сайт Microsoft Disability Answer Desk, чтобы узнать контактные сведения для вашего региона.

Если вы представитель государственного учреждения или коммерческой организации, обратитесь в службу Disability Answer Desk для предприятий.

Дидактические игры для обучения детей старшего дошкольного возраста чтению. | Картотека по обучению грамоте (старшая, подготовительная группа):

Картотека дидактических игр, упражнений по  обучению чтению детей старшего дошкольного возраста

Процесс обучения чтению детей – достаточно однообразное и монотонное занятие, связанное с механическим заучиванием графического изображения букв алфавита, так как данная знаковая система для ребенка не имеет никаких зрительных ассоциаций, а также с кропотливым обучением навыкам слияния букв в слоги и слова при чтении.

Поэтому система обучения чтению должна строится с учетом ведущей деятельности возраста, каковой является игровая деятельность. Используя дидактические игры можно сделать процесс обучения чтению, не только эффективным и простым, но и интересным для ребенка.

Дидактические (обучающие) игры – одна из форм обучающего воздействия взрослого на ребенка и в то же время – основной вид деятельности старшего дошкольника.

Таким образом у дидактической игры две цели:

• обучающая – которую преследует взрослый;

• игровая, ради которой действует ребенок.

Необходимо, чтобы эти цели дополняли друг друга и обеспечивали усвоение программного материала. Поэтому задания, направленные на формирование навыка звукового анализа и синтеза, обучения чтению, развитие речи должны даваться в игровой форме.

Дидактические игры должны быть построены по следующим принципам:

• Д/и должна опираться на программный материал;

• Назначение предметов, картинок, пособий, смысл вопросов, условия игры должны быть ясны и понятны детям;

• Пособия, используемые воспитателями при проведении д/и, должны быть внешне привлекательными;

• Условия игры и количество пособий, используемых в ней, должны обеспечить вовлечение всех детей в процесс.

Старшие дошкольники тяжело усваивают абстрактные понятия. Ребенку не просто осознать, что такое звук, слог, слово, предложение, так как данному возрасту свойственно наглядно-действенное мышление. Важное значение здесь имеет наглядность и игра.

Игры для обучения чтению можно систематизировать в зависимости от целей обучения. Они разделены на следующие блоки:

I. Игры подготовительного этапа – обучение навыкам звукового анализа и синтеза.

В этот блок входят следующие игры:

1. Упражнение «Песенки звуков» – сказки о том, как звуки ходили к друг другу в

гости [к]        [о] и т.д;

2. Игра «Мамина сумка»

Цель: упражнять детей в назывании слов на заданный звук.

Материал: не требуется

Ход игры: Воспитатель говорит, что мама пришла из магазина и принесла продукты, в названии которых есть звуки[м] и [м] или какие-либо другие. Дети называют слова: масло. Молоко и др. в качестве подсказки можно использовать картинки.

3. Игра «Лишнее слово»

Цель: учиться различать звуки, учиться определять звуки в составе слова, развивать слуховое внимание.

Материал: предметные картинки (гора, нора, колос, коза, лук, кепка, крот, кот, мед, морж, удочка, букет, цапля, дочка, гвоздь). Ход игры:

Вы выбираете какое-то слово, например, ГОРА, и повторяете его несколько раз, а потом вместо него говорите другое, похожее по звучанию (КОРА). Произнесите: ГОРА, ГОРА, КОРА, ГОРА. Задача ребенка – услышать и назвать это другое – лишнее – слово. Проговаривать нужно со скоростью примерно одно слово в секунду.

Если ребенок ошибается: произносите слова в более медленном темпе, увеличьте количество повторений правильного варианта слова (ГОРА-ГОРА-ГОРА-КОРА-ГОРА-ГОРА) или старайтесь утрированно произнести звуки, которыми слова отличаются: Г-ГОРА, К-КОРА. Для облегчения выполнения задания вы можете так же показывать ребенку картинку с изображением одного предмета из пары называемых слов – “нелишнего слова” (в приведенном примере надо показать картинку с изображением горы).

Для организации игры вы можете воспользоваться заданиями из данного списка:

НОРА, НОРА, ПОРА, НОРА.

КОЛОС, КОЛОС, КОЛОС, ВОЛОС.

КОСА, КОЗА, КОЗА, КОЗА.

ЛУК, ЛУК, ПЛУГ, ЛУК.

КЕПКА, РЕПКА, КЕПКА, КЕПКА.

КРОТ, КРОТ, РОТ, КРОТ.

КОТ, ГОД, КОТ, КОТ.

МЁД, МЁД, МЁД, ЛЁД.

МОРЖ, КОРЖ, МОРЖ, МОРЖ.

ДУДОЧКА, УДОЧКА, УДОЧКА, УДОЧКА.

БУКЕТ, БУКЕТ, БУКЕТ, КУПЛЕТ.

ЦАПЛЯ, ЦАПЛЯ, КАПЛЯ, ЦАПЛЯ.

ДОМ, ДОМ, ДОМ, ТОМ.

ДОЧКА, ТОЧКА, ДОЧКА, ДОЧКА.

ТРОСТЬ, ГВОЗДЬ, ГВОЗДЬ, ГВОЗДЬ.

4. Игра «Доскажи словечко»

Цель: упражнять в выделении первого звука в слове.

Материал: стихи, в которых не договаривается одно слово.

Ход игры: Воспитатель читает стихи, где не договаривает слово, дети его называют и выделяют первый звук в слове.

Например:

 Он и волк, и Дед Мороз,

И смешит ребят до слёз,

• прошлый раз был педагогом, Послезавтра – машинист. Должен знать он очень много, Потому, что он …. (артист)

 Вот водитель спозаранку крутит круглую…(баранку)

 В тёплый край не улетаю,

Здесь, под крышей обитаю.

Чик-чирик! Не робей!

Я бывалый…(Воробей).

 Едет он на двух колёсах, не буксует на откосах.

И бензина в баке нет. Это мой …(велосипед)

 Михаил играл в футбол и забил в ворота…(гол)

 Стучит лесной телеграфист:

• Здорово, дрозд- приятель!» И ставит подпись…(дятел)

 Жеребёнок с каждым днём подрастал и стал …(конём)

 Он всю зиму в шубе спал, а проснувшись, стал реветь.

Это зверь лесной – …(медведь)

• Тает снег, течет ручей на ветвях полно…(грачей)

5. Игра: «Машинка/Самолет или поезд» («звуковая коробочка» по методу Монтессори М.)

Цель: определять позицию звука в слове

Материал: картинка машинки (самолета или поезда; коробка ) разделенные на три части.

Ход игры:  У детей находятся карточки с картинками в которых встречается

заданный звук,  н-р, [у]: утята, улитка, кенгуру, арбуз и др. Дети называют слово-

картинку, определяют место заданного звука в слове, дают его характеристику

(гласный, согласный твердый или мягкий) и выкладывают фишку на машинке или

самолёте/поезде, или в коробке в нужной части.

6. Игра «Мы едем в путешествие»

Цель: упражнять в выделении первого звука в слове; учить подбирать слова на заданный звук.

Материал: 2 нарисованных чемодана, на которых наклеены буквы : на одном «С», на другом –«Ш». Картинки с изображением предметов одежды в которых присутствуют данные буквы.

Ход игры: Воспитатель говорит , что Саша и Шура отправляются в путешествие и им надо помочь собрать вещи. Саша собирает в чемодан вещи со звуком «С», а Шура со звуком «Ш».

7. Игра «Потерялись животные»

Цель: упражнять в дифференциации гласных и согласных звуков на слух, в выделении первого звука в слове.

Материал: картинки с изображением животных, три домика (красного, синего и зеленого цвета)

Ход игры: дети берут картинку с изображением животного, определяют первый звук в слове и в каком доме он живет. Цвет дома соответствует характеристикам звука: красный цвет- гласный, синий- согласный твердый, зеленый – согласный мягкий.

8. Игра «Звуковой футбол»

Цель: учиться различать звуки, учиться определять наличие заданных звуков в словах, развивать внимание.

Материал: предметные картинки из любой настольной игры или игрушки..

Ход игры:

Расскажите ребенку, что будете играть с ним в необычный футбол: он будет вратарем, а вы будете “бросать” ему в ворота слова. Если в словах, названных вами, ребенок услышит звук, о котором вы договоритесь с ним, малыш должен поймать слово – хлопнуть в ладоши. Называйте слова, в которых звук находится в начале, в конце, в середине.

• другой раз разложите перед ребенком картинки из настольных игр или игрушки. Предложите выбрать те, в которых есть заданный вами звук.

Советы: Внимательно отнеситесь к подбору заданий. Помните, что проще всего услышать гласные звуки – А, О, У, И, Ы, “яркие” согласные звуки, такие как М, Н, Л, Р, из других согласных звуков легче дети выделяют – Ш, С, Р.  Не давайте заданий с Е, Ё, Ю, Я. Буквы Е, Ё, Ю, Я могут обозначать два звука.

Для того чтобы ребенок успешнее справлялся с заданиями, перед выбором слов дайте ему возможность самому несколько раз произнести заданный звук, услышать звук в собственном исполнении.

Такая игра формирует важный для дальнейшего обучения чтению навык – умение определить наличие или отсутствие звука в слове.

Вариант:

Усложните задание. Ловить можно только те слова, в которых заданный звук находится в начале слова (или в конце слова). При этом старайтесь не предлагать ребенку слова, в которых первый или последний звук слышится неясно. Например, ОКНО (слышим первый звук А).

II. Игры и упражнения знакомящие детей с буквами

1. Игра «Разрезные буквы»

Цель: способствовать запоминанию букв и развитию наглядно-действенного мышления, предупреждение ошибок в написании букв (зеркальное написание, написание “вверх ногами”, ошибочного написания вместо заданной буквы схожей с ней по внешнему виду).

Материал: карточки с буквами, разрезанные на две части (затем можно эти же буквы дополнительно разрезать, так чтобы получалось 3-5 деталей).

Ход игры: Предлагайте ребенку собирать буквы, предъявляя части разными способами:

• части одной буквы;

• части одной буквы + одну часть от другой буквы;

• части 2-3 букв одновременно.

Особое внимание уделите подбору букв для одновременного складывания двух и более букв. Сначала подбирайте для такого задания буквы, разница во внешнем виде которых очевидна, например: А и Р, С и И. Когда ребенок освоит этот уровень, можно предъявлять одновременно части схожих по написанию букв, например: Р и В, Ш и Е, Н и П.

Не забывайте называть или спрашивать ребенка, какая получилась буква! Такая игра очень похожа по своему принципу на разрезные картинки, в которые любят играть все дошкольники.

2. Игра « Распутай буквы» или «Какие буквы спрятались?»

Цель: закрепление знания изображения букв развитие зрительного восприятия.

Материал : Листы с нарисованными « узорами» из букв.

Ход игры: Предложите ребенку угадать, какие буквы спрятались в этих картинках. Если задания нарисовать на отдельных листах, то ребенок, поворачивая лист в разные стороны, сможет найти больше букв. Если ребенок не может узнать какую-

либо букву, обведите ее тупым концом карандаша, это поможет ему выделить букву на общем фоне.

Количество заданий, созданных подобно этим, может быть ограничено только вашим желанием.

3. Игра « Строители/техники»

Цель: развитие воображение, предупреждение ошибок при написании букв. Ход игры: Напишите на листе бумаги только элементы букв. Попросите ребенка отремонтировать/построить или угадать, какие буквы должны были быть написаны.

Вы можете просить ребенка назвать все буквы, которые содержат этот элемент, если вариантов ответов несколько.

Если ребенок умеет писать, можно предложить ему дописать незаконченные буквы:

4. Игра «Зашифрованная буква»

Цель: детям предлагаются карточки с пронумерованными точками и алгоритм. Они по команде воспитателя берут маркер и выполняют алгоритм, н-р, соединяя цифры: 1-3, 2-4, 2-5. Называют букву, которая получилась.

1        4

2

3.             5

5. Игра «Зеркало»

Цель: запоминать буквы, тренировать внимание и наблюдательность.

Материал: картон, ножницы, карандаш/фломастер/ручка.

Ход игры: Подготовьте карточки одинакового размера (примерно 8х12 см) из расчета по 2 штуки на изученные ребенком буквы. На каждой карточке напишите по 1 букве. Буквы должны быть написаны в правильном и зеркальном (“задом наперед”) изображении.

Выложите перед ребенком пару карточек с изображением одной и той же буквы. Предложите выбрать правильную букву. Организуйте самостоятельную проверку выполнения задания ребенком: дайте ему возможность сравнить выбранную букву с буквами из “Азбуки” или “Букваря”. Обязательно спрашивайте, как называется буква.

6. «Буквенное лото»

Цель: запоминать буквы, развивать внимание, учиться определять первый звук в словах.

Материал: бумага для рисования, линейка, простой карандаш, цветные карандаши или фломастеры, предметные картинки (из настольных игр или вырезанные из журналов), мешочек.

Листы бумаги разделите на 6-8 прямоугольников одинакового размера. В каждом прямоугольнике напишите по одной букве. Пишите буквы крупно, яркими цветами. Из настольных игр или из журналов подберите картинки, названия которых начинаются на буквы, записанные на листах бумаги. Ход игры:

Предложите ребенку выбрать одну из карточек с буквами и найти к каждой букве соответствующую картинку из подготовленных для игры. Букву нужно закрывать картинкой.

Когда ребенок научится находить нужные картинки, вы можете играть в эту игру всей семьей. Правила игры просты. Каждый из членов семьи выбирает себе карточку с буквой. Один из членов семьи – ведущий. Он достает предметные картинки из мешочка по одной, спрашивает: “Кому нужен … ?” (произносит название предмета, изображенного на картинке). Тот, у кого есть соответствующая буква, забирает картинку себе, закрывая ею букву. Выигрывает первый закрывший все буквы на своей карточке.

7. Игра «Какое слово хотел написать художник?» (составь по первым буквам)

Цель: упражнять детей в выделении первого звука в словах и составлении из них новых слов.

Материал: карточки с картинками, первый звук которых составляет букву нового слова.

Ход игры: Воспитатель говорит, что приходил художник и написал слово, но оно необычное, т.к состоит из картинок. Нам с вами это слово надо прочитать, для этого мы будем определять в каждой картинке первый звук, запишем букву на доску, а потом прочтём.

61. Игры, упражняющие детей в делении слов на слоги

1. Игра «Рассели зверей по домикам»

Цель: упр-ть в делении слов на слоги

Материал: три домика, на которых написаны цифры от 1 до 3; наборы картинок зверей.

Ход игры: воспитатель говорит, что звери потерялись. Нужно каждому найти свой домик. Для этого нужно разделить слово-картинку на слоги и если в слове 1 слог, то зверь живет в 1-оом домике, если 2 слога- то во 2-ом, три- в 3-ьм домике. Вариантов этой игры много: паровозик, пирамида и др.

2. Игра «Запиши слово без букв»

Цель: учиться различать структуру слов (слоги), развивать внимание, развивать мелкую моторику.

Материал: бумага, цветные карандаши или фломастеры, предметные картинки из

любых настольных игр.

Ход игры:

Расскажите ребенку, что слова можно записывать, даже не зная букв. Напишите слово ПОНИ – нарисуйте две дуги (две шапочки/две кочки), одновременно с “записью” слова произносите его по слогам. Приведите еще один пример – запишите таким же образом слово СОБАКА.

Предложите ребенку научиться писать слова без букв. Помогайте ему, если возникают трудности деления на слоги. Просите обязательно одновременно с написанием слова произносить его по слогам.

• другой раз разложите на столе предметные картинки. Предложите ребенку найти картинки, на которые “можно надеть две шапочки” (слова, в которых два слога, на схеме изображаемые двумя дугами), “можно надеть три шапочки”, найти

картинку, которой “хватит и одной шапочки”.

Для разнообразия вы можете слова прошагать, пропрыгать, прохлопать, протопать, зарисовать с помощью черточек или точек.

Игра очень нравится малышам. Она не только учит видеть слоговую структуру слова, но и привлекает к процессу обучения чтению.

Вариант:

Запишите слово с помощью “шапочек”, попросите ребенка угадать, что за слово вы загадали. Дополнительно можете назвать некоторые признаки этого слова (цвет, размер, живое или неживое, из чего сделано и т. п.).

4. Игра «Пение со слогами»

Цель: запоминать слоги, развивать чувство ритма.

Материал:  карточки со слогами.

Ход игры: для того, чтобы ребенок быстрее запомнил слоги предложите ему петь их на мелодию любой выбранной им детской песни(«Жили у бабуси два веселых гуся», « Чижик – пыжик», песни из мультфильмов- « Голубой вагон», « Я на солнышке лежу»). Сначала вместо всех слогов в песне поется слог “ля”. Затем поочереди поются изучаемые вами в данный период времени слоги.

Учимся Читать Игры для обучения детей чтению

Для маленьких детей учиться читать — сложная задача. Временами, обучение чтению кажется и вовсе невозможным, особенно если у ребенка дислексия, возникшая из-за фонематических нарушений слуха и неврологических проблем.

Узнайте больше о диагностике дислексии у ребенка в статье в блоге eKidz.eu. К счастью, учителя и родители могут успешно предотвращать трудности с чтением у своих детей еще и получать удовольствие от этого! Для этого, начиная с дошкольного возраста играйте в игры со словами и изображениями, которые развивают зрительное и слуховое восприятие, зрительно-моторную координацию и пространственную ориентацию, память и внимание детей. Образовательные игры легко интегрируются в другие игры, в которые дети уже играли, и помогут воспитать любовь к учебе с детства.

Давайте изучим некоторые игры для развития слухового и зрительного восприятия!

Игры для развития вербального восприятия

Фонематическая осведомленность — это способность слышать и воспроизводить звуки, понимать, что произносимые слова и слоги состоят из последовательности речевых звуков (Yopp, 1992). Фонематический слух начинает развиваться сразу после рождения, и уже в раннем возрасте ребенок уже понимает акустические характеристики звуков. Однако в случае недоразвития речи могут возникнуть нарушения произношения и трудности при чтении и письме в будущем.

Итак, вот несколько игр для развития слухового восприятия и внимания, рекомендуемых детям с 3-х лет:

• «Распознай объект по звуку» – определение объекта, издающий звук: «Угадай звук» Например, оденьте ребенку повязку на глаза, а сами издавайте разные звуки, как, щелканье пальцами, хлопки в ладоши или постукивание по столу.

• «Где звук?» – определить местоположение звука: «Угадай, где звонит» Например, спрячьте объект, который будет шуметь (например, таймер или ваш мобильный телефон) в комнате, а затем посоревнуйтесь, кто первый найдет спрятанный объект.

• «Распознавание звуков, издаваемых животными» «Угадай, кто издает этот звук?», «Кто спрятался в доме?» Например, издавайте звуки «гав, гав», как собака, «мяу», как кошка, или «му», как корова, и попросить ребенка угадать животное.

Для развития речевого (фонематического) слуха, отвечающего за определение речевых звуков, рекомендуется регулярно вовлекать детей в игры с 4-5 лет:

• «Лови звук руками» – развитие распознавание звуков.

Например, попросите ребенка хлопнуть в ладоши, как только он услышит определенный звук «р», а затем скажите «Редька редко росла на грядке, грядка редко была в порядке».

• «Угадай объект по звуку» – определение объекта, издающий звук:

«Угадай звук» «Где звук?» – определение места звука в словах, вставив схему в слова.

Например, выпишите предложение «Два плюс два равно четыре», и пусть ребенок будет указывать везде, где звучит буква «Т».

«Сколько звуков?» – покажите столько пальцев, сколько звуков было воспроизведено. Например, произнесите слово «слон» и помогите ребенку понять, что для каждой буквы в слове есть 4 звука.

• «Выберите изображение» – выберите изображение, в котором присутствует определенный звук, когда имя объекта произносится вслух.

Например, возьмите цветные карточки и попросите ребенка указать каждую, где присутствует звук «С», и помогите ребенку понять, что для названий цветов “Синий” и “Серый” общее значение — звук.

Игры для развития визуального восприятия

Из-за недостаточного развития визуального распознавания дети могут перепутать похожие буквы, неправильно называть или с трудом запоминать их. Чтобы избежать этого, играйте в игры с изображениями. Это весело и продуктивно.

«Найди отличия» – посмотрите на пару картинок и постарайтесь найти отличия.

«Наложенные изображения» – посмотрите на 3-5 контурных изображений (объекты, геометрические фигуры, буквы, цифры), наложенных друг на друга и попробуйте опознать все картинки.

«Скрытые изображения» – дайте ребенку несколько фигур, состоящих из элементов букв и геометрических фигур. Попробуйте найти все скрытые изображения

«Шумные» изображения» – покажите ребенку несколько зашумленных, контурных изображений объектов, геометрических фигур, чисел или букв. Попробуйте назвать и идентифицировать все объекты.

«Найти пару» – покажите ребенку изображения с несколькими объектами, которые похожи, но имеют небольшие различия. Попробуйте определить два идентичных объекта.

«Незаконченные изображения» – изучите изображения с недостающими элементами, например, птицей без клюва, рыбой без хвоста, цветком без лепестков, платьем без рукава, стулом без ножки и т. Д. дополните детали, чтобы закончить рисунок.

«Изображения из точек» – покажите изображения объектов, геометрических фигур, букв или цифр, составленных из точек. Попробуйте назвать объекты.

«Перевернутые изображения» – покажите схематические изображения объектов, букв, цифр, перевернутых на 180°. Затем попробуйте нарисовать объект перевернутым.

«Разрезанное изображение» – разделите изображение на 2-3 части. Дети должны собрать целую картинку из этих фрагментов, наподобие пазла.

Для детей школьного возраста во все предлагаемые игры можно играть с буквами и цифрами. Так вы работаете над развитием беглости визуального восприятия. И следующие игры обязательно понравятся детям постарше!

«Найди букву» – выберите любой текст и читая его подчеркивайте одной линией букву «А», двумя линиями букву «Н» и ставьте точку под буквой «О».

«Что изменилось?» – предложите ребенку посмотреть на несколько карточек с буквами (слова, цифры, геометрические фигуры и т. Д.) и отвернуться или покинуть комнату. После измените карточки, ребенок же должен определить, что изменилось.

«Найдите ошибки» – дайте карточку и попытайтесь объяснить и исправить следующие ошибки:

Орфография — пропускается или вставляется дополнительная буква;

Арифметическое упражнение — ошибка в расчете, например одна цифра в зеркальном отражении;

В предложениях — вставлено неправильное слово или вовсе упущено.

Регулярное использование упомянутых игр положительно повлияет на интеллектуальное развитие ребенка и предотвратит трудности, связанные со зрительным и слуховым восприятием, при письме и чтении. Попробуйте начать играть в эти игры со своим ребенком и посмотрите, как интересно учиться и играть одновременно! Вы будете удивлены тем, как быстро дети схватывают новые знания.

Читая игру : NPR

Читая игру Вот уже несколько лет некоторые из самых лучших и диких историй, которые мы себе рассказываем, происходят не из книг, фильмов или телевидения, а из видеоигр.

Специальная серия

• Подписаться на информационный бюллетень «Счастливый час поп-культуры»

Нормандия, самый крутой корабль в этой части космоса. Скриншот Джейсона Шихана/EA скрыть заголовок

переключить заголовок

Скриншот Джейсона Шихана/EA

В The Last of Us Part II ни у кого нет чистых рук. Сони скрыть заголовок

переключить заголовок

Сони

Картонный компьютер

В Red Dead Redemption 2 вы точно не повышаете уровень. Предоставлено Rockstar Games скрыть заголовок

переключить заголовок

Предоставлено Rockstar Games

Ранней осенью над Уолденским прудом развевается голубой флаг. Скриншот предоставлен USC Game Innovation Lab. скрыть заголовок

переключить заголовок

Скриншот предоставлен USC Game Innovation Lab.

Мира и ее приятель-енот БК. Спойлер: он какой-то придурок. Аннапурна Интерактив скрыть заголовок

переключить заголовок

Аннапурна Интерактив

Кто-то — либо этот волк, либо вы — вот-вот встретит печальный конец в симуляторе выживания The Long Dark. Внутренная студия скрыть заголовок

переключить заголовок

Внутренная студия

В Inside, вы играете мальчиком без каких-либо особых способностей — только способность убегать от окружающих вас монстров. Студии Playdead скрыть заголовок

переключить заголовок

Студии Playdead

Эта моя война 11-битные студии скрыть заголовок

переключить заголовок

11-битные студии

What Remains of Edith Finch — это семейная трагедия, действие которой происходит в жутком старом доме. Аннапурна Интерактив скрыть заголовок

переключить заголовок

Аннапурна Интерактив

Охотник на монстров Геральт из Ривии и его приемная дочь Цири оказываются в центре запутанной истории «Ведьмак 3: Дикая Охота». CD Проект Красный скрыть заголовок

переключить заголовок

CD Проект Красный

Жизнь в 16 битах — с цыплятами и монстрами — в долине Стардью. Обезьяна скрыть заголовок

переключить заголовок

Обезьяна

В Bioshock Infinite простая предпосылка — парень, девушка, пистолет — оживляет умопомрачительную историю. Предоставлено Ghost Story Games скрыть заголовок

переключить заголовок

Предоставлено Ghost Story Games

Мариан Карраскеро/NPR

В Пламени и Потопе ты умрешь. Много. (Видите этого волка?) Но каждый раз вы будете узнавать что-то новое. Предоставлено патокой Flood скрыть заголовок

переключить заголовок

Предоставлено патокой Flood

Писатель и критик Джейсон Шиэн называет Red Dead Redemption своим любимым вестерном всех времен, превзойдя даже The Outlaw Josey Wales. Предоставлено Rockstar Games скрыть заголовок

переключить заголовок

Предоставлено Rockstar Games

«Одни из нас» — это столько же о связях между Джоэлом и его суррогатной дочерью Элли, сколько об их мире после грибкового апокалипсиса. Sony/Naughty Dog скрыть заголовок

переключить заголовок

Sony/Naughty Dog

привет игры

Еще из «Чтение игры»

просмотреть архив или поиск npr.org

Сообщение спонсора

Стать спонсором NPR

Чтение игры – предсказать игру: знать, что произойдет

Чтение игры в регби поможет вам узнать, что собираются делать соперники. Вы делаете это, чтобы вы и ваша команда оставались впереди соперников. Делай это чаще более одного уровня,

Что вы делаете, когда читаете игру

Под чтением игры я подразумеваю процесс, через который вы постоянно проходите. во время игры, чтобы у вас была полезная информация, когда вы принимать решения.

• вы смотрите на текущую ситуацию, вбирая в себя как можно больше
• ты быстро подведи итог что происходит
• вы используете эту информацию и свои знания о регби прийти к обоснованному мнению о том, что будет дальше

Все игроки в той или иной степени читают игру

Как игрок, вы читаете игру на низком уровне, чтобы знать что делать дальше. Простыми словами

• вы занимаете на поле позиции игроков соперника
• вы занимаете на поле позиции своих игроков

• вы понимаете, что происходит с игроком с мячом и мячом
• вы используете свои знания о регби, стиль игры, стратегии и используемая тактика, а затем формируют мнение о том, что, вероятно, случится дальше

Многое зависит от того, насколько хорошо вы читаете игру. Прочитай хорошенько и ты сделать точных предсказаний о том, что произойдет. Как результат вы примете правильные решения о том, что вам следует делать дальше.

Чаще чем нет и чаще других игроков ты будешь там где ты нужен в нужный момент. Вы поддержите игрока с мячом, поймаете высокий мяч или быть в позиции, чтобы сделать последний ров, попробуйте сохранить подкат.

Тренеры, игроки, зрители читают игру

Тренеры и специальные игроки читают игру на более высоком уровне. Они осведомлены о приливах и отливах игры, отслеживая общие стратегии используемые тактики и насколько они успешны.

Как тренер или опытный игрок вы делаете это, потому что информация может быть использована влиять на результаты игр. Вы отслеживаете периоды игры, взвешиваете, что происходило и оценить относительную производительность двух команд. Из этой информации вы знаете что работает, а что нет, и действуйте, чтобы исправить проблемы или нажмите кнопку домой преимущества.

Знающие зрители любят читать игру, потому что это увеличивает волнение от зрелища. Вы чувствуете себя более частью действия, если вы понять, что происходит и почему.

Что помогает в чтении игры

Вы знаете, что хорошо читаете игру, когда то, что, по вашему мнению, произойдет дальше часто или обычно бывает! Для этого нужны знания и опыт.

Вы будете хорошо читать игру, когда

• вы можете занять в полевых условиях все остальные игроки на поле – в мгновение ока!
• вы знакомы с позициями и обязанностями игроков

• вы хорошо разбираетесь в таких аспектах игры, как пас, удары ногами, уклонение, движения
• вы понимаете, что давление может привести к ошибочным суждениям и ошибки в исполнительском мастерстве

Вы ставите себя на место игрока с мячом. Ты должен знать какие варианты доступны. Чем более вы опытны и осведомлены, тем больше вероятно, вы сделаете прогнозы правильно.

Как улучшить навыки чтения игр

Это та же старая история – практика. Но как вы практикуете?

Я предлагаю вам сделать это, просматривая записи игр. Вы не получите идеального представление о том, что происходит, но это достаточно хорошо. И вы можете поставить его на паузу и перемотать назад!

Намеренно смотрите видео или кассеты с играми, которые вы не видели до. Таким образом, вы не знаете, как разворачивается игра. Критически наблюдайте за игрой. Используйте кнопку паузы и перемотайте назад, чтобы изучить происходящее.

Когда в игре происходит сбой, стандартное положение или перезапуск, посмотрите, как выстраиваются игроки. В других случаях смотрите на рабочие углы.

• похоже ли, что мяч останется у нападающих или отдано на спину
• где стоят спинки
• либо команда находится под давлением, отчаянно пытается защититься, либо отчаянно набираю очки
• выровнены ли они, чтобы бежать и получать передачи или преследовать ногами
• находятся ли какие-либо игроки в необычном месте по отношению к остальным – это может указывают, что они собираются выполнить запланированный ход
• кто-нибудь из игроков суетится, чтобы быстро выполнить пенальти, делает ли кто-нибудь что-нибудь кроме как обратить внимание
• игроки бегут прямо или поперек поля, будет ли поддержка когда им это нужно, будут ли игроки, которым тесно в комнате, менять свои бегущие строки

Приостановите действие и сделайте прогноз о том, что произойдет. Если ваш прогноз неверно, вернитесь и воспроизведите его снова. Посмотрите, сможете ли вы определить причину (причины) что игра разворачивалась так, как это было.

Игра может отличаться от того, что вы предсказываете, но вы не можете понять почему. Может ли это быть игрок запаниковал, устал, оторвал взгляд от мяча? Может это плохой пас пришлось пинать? Перемотка назад. Посмотрим, сможешь ли ты подобрать что-нибудь, чтобы объяснить это. Плохие навыки?

Возможно, они просто не так хороши, как вы, взвешивая варианты!

Что вы будете делать со своими новыми навыками чтения

Как игрок вы обнаружите, что находитесь на шаг впереди. Ты затыкаешь дыры в защите. Вы предоставляете Жизненно важная поддержка в нужный момент. Вы всегда, кажется, там, чтобы получить удар.

Как зритель вы будете более вовлечены. Вы почувствуете больше напряжения и возбуждение. Это будет больше похоже на настоящую игру.

После того, как я смотрел игры в обычном режиме, мне очень нравится смотреть их таким образом. Вы многому учитесь.

Тогда поднимите уровень. Узнайте больше о том, как идет игра в целом. Знайте, что делала оппозиция и насколько хорошо вы противодействие этому. Знайте, как играла ваша команда и как играла другая команда. справляется.

Если вам это нравится, практикуйтесь на этом более высоком уровне, чтобы при необходимости вы сможете указать, что происходит и что нужно сделать вашей команде выйти победителями.

Игры в чтение | Чтение рабочих листов

Учащиеся любят играть в игры. Учителя любят, когда ученики учатся. Когда вы соедините их вместе, вы получите Ereading Games. Будучи учителем чтения, я изо всех сил пытался найти игры для чтения, которые были бы и образовательными, и забавными, поэтому я разработал свою собственную. Теперь студенты со всего мира могут играть в эти игры бесплатно на любом компьютере, подключенном к Интернету.

Вот как работают Ereading Games. Интересный игровой процесс вовлекает учащихся. Они хотят исследовать уровни и открывать секреты. Но когда они делают ошибки в игре, учащихся должны правильно отвечать на вопросы по чтению, иначе им грозит внутриигровое наказание. Это дает учащимся мгновенный стимул учиться. Они не учатся из-за того, что до школы осталось семь недель; они учатся, потому что они «умрут» прямо сейчас, если они этого не сделают. Студенты весело проводят время и достигают целей обучения. Все выигрывают, когда ученики играют в эти игры для чтения.

• Идиоматический единорог
• Контекстные подсказки Альпинист
• Жанр Пиранья
• Пилот точки обзора
• Поэтический кот
• Супер Грамматический Ниндзя
• Орфей Лирический

Идиоматический единорог: игра на понимание прочитанного

Красочные миры и хитрые идиомы!

Учащиеся играют за единорога в этой яркой и красочной игре для чтения. Они радужно прокладывают себе путь сквозь полчища злых рыцарей и волшебников и перепрыгивают сложные препятствия. В этой игре представлены сотни сложных идиом. Студенты познакомятся с этими часто используемыми фразами и расшифруют значения на основе предложений с богатым контекстом. Это очень весело!

Играть в Идиома Единорог сейчас

Контекстные подсказки Альпинист: словарная игра

Сотни сложных словарных слов!

Покорить горы. Сражайтесь со зверями. Ответьте на сотни вопросов по словарю. Контекстные подсказки В Climber есть классический платформер с некоторыми новыми крутыми движениями. Игроки могут карабкаться по потолку, висеть на стенах и разбивать кирпичи киркой. Им будет так весело играть на 50 гористых уровнях, что они даже не заметят, сколько новых слов выучат. В этой игре выигрывают все.

Воспроизвести контекстные подсказки Climber Now

Жанр Пиранья: игра в литературном жанре

Ешьте червей и избегайте врагов.

Учащиеся играют за рыбок, пытающихся добраться до маяка. Ешьте червей, прячьтесь в сорняках и отвечайте на СОТНИ вопросов о литературном жанре. Я упоминал, что игроки иногда превращаются в гигантскую рыбу, которая правит водами? Или что вам нужно стрелять из пушки и пробивать кирпичные стены? Это очень весело. Эта игра подходит для мобильных устройств.

Играть в жанре Piranha Now

Пилот точки зрения: игра «Точка зрения»

Собирайте бонусы. Взрыв врагов.

Студенты проносятся сквозь космос в этом потрясающем аркадном шутере. Собирайте улучшенные бонусы, заряжайте атаки и определяйте точку зрения рассказчика в сотнях вопросов. Игра начинается просто. Студенты просто определяют, был ли каждый отрывок рассказан от первого, второго или третьего лица. Но по мере продвижения по уровням учащиеся вскоре должны также различать объективный, ограниченный и всеведущий способы повествования. Эта игра подходит для мобильных устройств.

Играть в пилотную версию Viewpoint

Поэтический кот: игра с поэтическими приемами

Собрать пряжу. Избегайте врагов.

Играйте за кота, который может карабкаться по стенам. Соберите все клубки пряжи, чтобы пройти каждый уровень, но остерегайтесь собак. Эта игра имеет подвижную механику и забавную мультяшную атмосферу. Кроме того, во время игры учащиеся узнают СОТНИ приемов изобразительного языка и поэтических приемов. Учащимся и учителям, похоже, это очень нравится. Это моя самая популярная игра в чтение. Эта игра подходит для планшетов.

Играть в кошку поэзии

Суперграмматический ниндзя: игра «Части речи и структура предложения»

Узнайте о структуре предложения.

Путешествие по 5 средам. Сразитесь с самыми сильными воинами в мире. Изучайте части речи и структуру предложения. Super Grammar Ninja сочетает в себе элементы классических игр-платформеров, таких как Megaman и Castlevania, и добавляет обучение словесности. Это выигрышный пакет. Студенты будут сражаться с боссами и открывать секретные атаки ниндзя. Они также ответят на сотни вопросов о структуре предложения и частях речи.

Играть в Super Grammar Ninja сейчас

Лирический Орфей: Образная языковая игра