Ігри для першокласників: Як познайомити першокласників 1 вересня?
Як познайомити першокласників 1 вересня?
Фото: Anastasia Shuraeva з Pexels1 вересня не за горами: невдовзі вчителі зустрінуть першокласників у стінах школи. Як допомогти учням адаптуватися до нового простору? Як швидко познайомити дітей? Зібрали ігри, які зроблять 1 вересня веселим та незабутнім для ваших першачків.
Мета: допомогти дітям освоїти простір, добре орієнтуватися в школі, познайомити учнів між собою.
Завдання: вчитель ховає в приміщеннях школи скарби: дрібні іграшки, книжки, камінці, цукерки тощо. Класу піратів вчитель читає секретну записку: «Ліворуч від стенда у вестибюлі школи, дійти до бібліотеки, зайти і зробити 10 кроків праворуч, шукати на другій полиці зверху». Можна запропонувати всім кілька завдань або ж об’єднати учнів у дві команди, кожна з яких отримає свій маршрут. Слід задіяти якомога більше основних приміщень школи, якими діти користуватимуться: бібліотека, спортзал, їдальня, медкабінет, роздягальня.
Мета: розвивати пам’ять, увагу дітей, просторову орієнтацію, вміння «читати» мапи, допомогти запам’ятати шкільні приміщення.
Завдання: більш просунутий варіант попередньої гри. Одна команда піратів ховає для другої скарб або листівку з побажаннями і малює мапу, на якій позначає хрестиком потрібне місце. Команди можуть по черзі шукати, або ж обидві команди одночасно будуть малювати, ховати і «читати» мапи. Вчитель допомагає позначити основні приміщення школи та підписує їх.
Мета: створення позитивних асоціацій зі школою, покращення орієнтації в приміщенні, прищеплення дбайливого ставлення до шкільного майна.
Завдання: першокласників вітає лялька з лялькового театру — фіксик Нолик (або ж його може зіграти хтось зі старших учнів, помічників-батьків, сам вчитель тощо).
Він розповідає про техніку, яка є у школі: навчальну, побутову (у їдальні, медкабінеті), нагадує правила безпеки під час користування нею. Потім Нолик дає опис техніки, але не називає її. Треба знайти предмет або вказати, де він (якщо, приміром, актова зала зачинена). Можна послідовно давати кілька завдань або клас об’єднують у 2–4 команди, і кожна отримує своє.
Мета: покращення орієнтації у школі, вміння розпізнавати схеми.
Завдання: Паровозик Томас хоче влаштувати мандрівку школою. Але діти мають вгадати наступну «станцію». По черзі вони обмацують предмет у чарівному мішечку, не дістаючи його. Це — символ наступного приміщення. Приміром, виделка для їдальні або номерок для гардероба. Також можна представити учням схему школи: на ній позначені «станції», які вони будуть відвідувати. Кожне позначення закрито аркушем паперу, який учні знімають після того, як вгадали приміщення і завітали до нього.
Мета: подолати бар’єр між дітьми, познайомити їх через тілесний контакт.
Завдання: за час, який обмежується зрозумілим для всіх способом — пісочним годинником або кухонним таймером, слід привітатися з максимальною кількістю однокласників. Але робити це треба мовчки і частинами тіла, які демонструє вчитель: потискати руки, доторкатися вухами, ліктями чи колінами тощо.
Мета: познайомити учнів через розмови та збір інформації одне про одного, розвивати навички ефективного спілкування, заохочувати контактувати.
Завдання: учні об’єднуються в пари і по черзі розпитують одне одного про звички, інтереси, минуле, плани. Вчитель може підказати питання на початку уроку. За відведений час (таймер або пісочний годинник, як і в попередній грі) «детективи» мають дізнатися якомога більше про «сусідів».
Вчитель нагадує запитання і додає ті, про які ще не говорив, а учні, які знають відповідь, підіймають руки. Скажімо, чи є в «сусіда» домашня тваринка, в яку пору року він народився, чи вміє плавати, який фільм полюбляє понад усе. Перемагають ті, хто відповів на найбільше запитань.
Мета: групове згуртування, пошук конструктивних способів розв’язання проблем, тілесний контакт.
Завдання: ті, хто вижили в корабельній аварії, тісняться на плотику — замість нього буде аркуш ватману. На ньому розташовується весь клас. На підлогу сходити не можна — «втонете». Якщо група вистоїть так 30 секунд, аркуш вкорочують на 1/8 — «акула відгризла». Завдання повторюється, доки більшості класу вдається утримуватися на плотику. Учні знаходять власні способи вміститися: стають на одну ногу, сидячи беруть одне одного на коліна, обіймають одне одного.
Мета: знайомство дітей, уміння знаходити спільне, розвиток образного мислення, пошук конструктивних способів розв’язання проблем.
Завдання: кожен учасник обирає собі предмет (книгу, іграшку, одяг — усе, що приніс до класу вчитель). Треба знайти предмет у руках однокласника за подібністю і обґрунтувати свій вибір. Перемагає той, хто знайшов спільне з якомога більшою кількістю предметів у руках учнів. Приміром: «Мій м’яч схожий на тарілку, бо вони подібні за формою, на ляльку, бо це іграшки, на парасольку, бо вони однаково червоні».
Мета: розвиток невербального спілкування, вміння швидко реагувати на несподівані ситуації, створення сприятливого клімату у взаєминах учнів.
Завдання: трохи нагадує гру «камінь-ножиці-папір».
Усі сидять колом, опустивши голову і заплющивши очі. На рахунок три всі дивляться або на того, хто сидить праворуч, або на того, хто ліворуч, або дивляться прямо. Якщо погляди збіглися, діти підморгують одне одному та виходять з кола.
Мета: розвиток вміння працювати в парі, команді, відчуття згуртованості.
Завдання: імена всіх учнів дістають парами. Також є коробка із записками, де вказано, що діти мають зробити за 10 хвилин. Добре, якщо справи оригінальні та веселі. Наприклад, «намалювати інопланетянина», «виліпити монстрика», «наклеїти паперові квіти на малюнок робота». Вчитель тягне імена та завдання. Скажімо, «Алла та Діна розфарбовують єдинорога». Хто встигне вчасно виконати завдання?
Поділитися цією статтею
вправи, ігри та завдання на літо майбутньому першокласнику
Підготовка до школи / Завдання
Батькам більше не потрібно переглядати десятки посібників і дитячих сайтів.
Адже команда ЛогікЛайк підготувала все необхідне для легкого старту і захоплюючого навчання.
Завдання для занять онлайн
Знайди зайве
Порахуй кубики
Логічні задачі
Питання на логіку
Докажи словечко
Вгадай за описом
Захоплюючий рахунок
Закономірності в картинках
Скільки повинен займатися майбутній першокласник?
Почніть з 5-7 завдань в день і поступово нарощуйте обертів.
Шукали ідеї для офлайн занять?
Перед вами підбірка популярних розвивальних завдань та інших активностей, приклади цікавих завдань від ЛогікЛайк.
- Розвиваємо довільну увагу.
- Тренуємо короткочасну і довготривалу пам’ять.
- Розвиваємо логічне мислення.
- Виконуємо логопедичні вправи.
- Готовим руку к письму.
Розвиваємо увагу
Спочатку діти не вміють керувати своєю увагою. Вони активно реагують на все нове і цікаве, але не можуть довго зосередитися на тому, що їх не приваблює. Тому першокласнику буває складно висидіти 45 хвилин уроку без перемикання на сторонні справи. Навчитися слухати і стати більш зосередженою дитині допоможуть ігри, завдання та вправи на розвиток уваги від ЛогікЛайк.
Завдання «Знайди і обведи»
Дайте дитині невеликий текст (це може бути стаття з дитячого журналу або роздрукована казка) і запропонуйте їй в кожному рядку закреслити певну букву, припустимо, «А».
Як можна ускладнити завдання? Попросіть дошкільника закреслювати «А» і обводити «Б», або відзначати «А» тільки тоді, коли перед нею стоїть приголосна буква.
Завдання «Абракадабра»
На листку паперу запишіть ряд складних неіснуючих слів і запропонуйте дитині без помилок переписати їх у зошит:
МАПЕТЛООЖЕРРАОТІНДЕБОЖАДСЕЛПАН
ЗЕЛЛОТИМНОСТАЛЛОТОЗАКОНАВУЧИДАЯН
ЖАМОТСВАНЕРТАЛОФОГРОДІОЛЮЗМОНАТ.
Завдання на уважність і просторове мислення
Щоб вирішувати завдання, натисніть Почати заняття!
Юра зробив споруду з кубиків (рис. справа). Іринка сховала кілька кубиків.
Скільки кубиків потрібно Юрі, щоб відновити споруду?
Показати відповідь
Відповідь:
5.
Більше завдань Більше завдань
Вправа «Слухай і роби»
Називаєте різні слова (стіл, ліжко, горнятко, олівець, ведмідь, виделка і т.д) і просите дитину плескати в долоні, коли зустрінеться слово, що позначає тварину. Підвищуємо складність: тепер необхідно буде вставати кожен раз, коли чуєш назву рослини. З’єднайте дві частини вправи. Якщо буде легко, додайте ще дію.
Вправа «Покажи на себе»
Називайте частини тіла і вказуйте на них. А дитина повинна повторювати слова і показувати на собі. Потім почніть заплутувати її: говорите «рука», а вказуйте на ногу і т.п.
Розвиваємо пам’ять
Як і увагу, пам’ять дошкільника тільки переходить від мимовільної до довільної: він швидко запам’ятовує вірші з яскравими і цікавими образами, але нудні тексти вчить важко.
Завдання і вправи на розвиток пам’яті допоможуть майбутньому першокласнику краще засвоювати будь-яку корисну нову інформацію.
Завдання «Ланцюжок слів: слухай і запам’ятовуй»
З десяти виголошених слів старший дошкільник (6-7 років) здатний запам’ятати близько семи. Перевіримо, наскільки добре розвинена пам’ять у вашої дитини?
Ланцюжок слів для перевірки: спальня, ваза, тигр, овал, квадрат, ромб, вовк, риба, зима, заєць, будинок, сонце, їжак, хмара.
Завдання «Пари слів»
Зачитайте всі пари слів. Потім називайте тільки перше і чекайте у відповідь другу:
осінь – дощ; ваза – квіти; лялька – сукня;
гонятко – блюдце; книга – сторінка; вода – риба;
Корисно знати.
Російський психолог Лев Виготський радив навчити дитину декільком прийомам, які допоможуть їй запам’ятовувати інформацію простіше:
– повторювати вголос і подумки;
– подумки фіксувати одні об’єкти через інші, створюючи асоціації;
– об’єднувати предмети в групи, виділяючи їх схожості або відмінності.
Вправа «Згадай і опиши»
Після спільної прогулянки згадайте, що цікавого ви побачили на вулиці. Можливо, це була яскрава вивіска або перехожий зі смішною собачкою. Попросіть дитину докладно описати об’єкт.
Вправа «Повтори фігуру»
Візьміть рахункові палички, викладіть з них хитромудру фігуру і дайте дошкільнику час на те, щоб він її запам’ятав. Запропонуйте по пам’яті зобразити таку ж композицію з рахункових паличок.
Більше ідей – у матеріалі «Ігри, що розвивають мислення, пам’ять, увагу».
Онлайн-ігри на тренування пам’яті та уваги
Розвивати швидкість сприйняття, реакцію і зорову пам’ять можна граючи. Запропонуйте дитині спробувати нашу гру «Майстер Шульте».
Розвиваємо мислення
Діти з розвиненим мисленням легше вбирають нові знання і придумують, як їх застосувати.
Коли діти виконують завдання для підготовки до школи від «ЛогікЛайк», вони вчаться аналізувати інформацію, встановлювати зв’язки між предметами, ділити їх на групи, порівнювати і узагальнювати.
Почніть з відповідних за віком завдань
- 5-6 років
- 6-7 років
- 1 клас
Дошкільники може бути непросто розібратися у всьому різноманітті завдань і вправ самостійно.
Щоб полегшити перші кроки рекомендуємо по 5-7 завдань з кожної категорії виконати разом з дитиною.
«Що, навіщо і чому?»
Поміркуйте разом над наступними питаннями:
Вранці ми снідаємо, а опівдні — …?
Чому, перед тим, як проїде потяг, уздовж шляху опускаються шлагбауми?
Маленька корова – це теля, дитинча овечки – це …?
Чому у всіх автомобілів є гальма?
Навіщо на лист потрібно наклеювати марку?
«Яке слово зайве?»
У кожному ряду потрібно відшукати зайве слово:
Старий, дряхлий, маленький, давній;
Хоробрий, злий, відважний, сміливий;
Яблуко, слива, огірок, груша;
Молоко, сир, сметана, хліб;
Година, хвилина, літо, секунда;
Ложка, тарілка, сумка, каструля;
Сукня, шапка, сорочка, светр;
Мило, зубна паста, мітла, шампунь;
Береза, дуб, сосна, суниця;
Книга, телевізор, магнітофон, радіо.
Завдання четвертий зайвий
На платформі ЛогікЛайк можна виконувати подібні та інші завдання на розвиток мислення в інтерактивному форматі. Приклад з нашої бази:
Щоб вирішувати завдання, натисніть Почати заняття!
Смотрите больше завдань типа «Знайди зайве слово або предмет».
Вправа «Хто більше?»
Запропонуйте дитині назвати якомога більше слів, які позначають конкретні поняття: дерева, квіти, види транспорту, види спорту і т.д.
Вправа «Важливі слова»
Назвіть одне поняття (сад) і додайте до нього слова (рослини, садівник, паркан, земля), що супроводжують. Попросіть дитину вибрати з них два найважливіших, без яких головний предмет не може обійтися. Задавайте питання, щоб зрозуміти, чому вона зробила вибір на користь конкретних слів.
Логічна задача
Розв’язання задач на логіку – один з найефективніших способів розвитку мислення. Ми створюємо різноманітні цікаві завдання, вирішувати які цікаво дітям і дорослим.
Щоб вирішувати завдання, натисніть Почати заняття!
Розвиваємо мовлення
Старший дошкільник без праці вимовляє звуки, вміє будувати складні, але зв’язні речення. Його словниковий запас збільшився: якщо в 3 роки дитина знала близько 1200 слів, то в 6 років – в три рази більше. Активне спілкування і вирішення завдань і вправ на розвиток мови допоможуть дошкільнику заговорити красиво і складно.
«Розминка для язика»
Вивчіть разом кілька скоромовок і потренуйтеся вимовляти їх без запинки:
Марина гриби маринована, Марина малину перебирала;
Їжак жував в своїй оселі ожинове желе;
Кіт молоко хлебтав, а Вітя булку в молоко макав;
Носить Сеня в сіни сіно, спати на сіні буде Сеня;
Діма дарує Діані дині, дині Діма дарує Діані;
Мама, нас ти не щади, щіплем щавель ми на щі.
Завдання «Я все знаю»
Прочитайте слово і попросіть пояснити його значення. Приклад: слово «стілець». До якої групи предметів він належить (меблі), з чого зроблений (з дерева), навіщо він потрібен (щоб сидіти на ньому)? Слова для виконання завдання: зошит, літак, олівець, стіл.
Вправа «Розкажи, що бачиш»
Візьміть книгу з яскравими сюжетними ілюстраціями, виберіть цікаву картинку і задавайте питання по ній: хто? що робить? коли? навіщо? чому? Розговоритися допоможуть навідні фрази: «Як ти думаєш?», «А тобі траплялося таке?» і т.п.
Вправа «Журналіст»
Запропонуйте пограти в журналіста і взяти у вас інтерв’ю. Можете уявити себе співаком, актором, спортсменом. Існуючим або вигаданим – не важливо, головне – запалити інтерес у дитини. За цією вправою ви не нудно проведете час і навчитеся грамотно будувати діалоги.
Розвиваємо дрібну моторику
«Розум у дитини знаходиться на кінчиках його пальців» – справедливо стверджував український педагог Василь Сухомлинський. Виконуйте вправи, які одночасно готують руку до листа і стимулюють розвиток мови і мислення.
Вправа «Наші хобі»
Орігамі, аплікації з паперу, ліплення з пластиліну, тіста або «космічного» піску, складання конструктора або пазлів – все це відмінні способи розвитку дрібної моторики. Головне – зацікавити дитину, так навчання перетвориться на цікавий процес і піде швидше.
Завдання «Вибери і розділи»
Використовуйте підручні матеріали для розвитку дрібної моторики рук дитини. Дівчинці можна запропонувати розкладати по різних чашках змішані до цього в одній ємності бобові: квасоля, горох і сочевицю. Хлопчики можуть розкладати болти, гайки і шайби.
Щоб малюк чогось навчився, підтримуйте його, допомагайте відчути успіх в новій справі, і він буде намагатися ще більше.
Якщо якісь завдання і вправи викликають труднощі, це нормально!
На допомогу батькам ми і створили навчальну платформу ЛогікЛайк. Розвивайте логіку, мислення і математичні здібності, увагу і пам’ять в зручному і зрозумілому для дітей форматі.
Обучающие игры для первоклассников в App Store
Описание
Упражняйтесь в математике и чтении, играя с очаровательными персонажами.
Развивайте творческие способности и навыки социальной жизни в многопользовательских битвах и разделе активности, полном веселых игр!
Мы делаем математику веселой и увлекательной. Более 40 миллионов детей используют программу SplashLearn, чтобы повысить уверенность в себе, повысить баллы и продвинуться вперед в математике и чтении.
SplashLearn — это комплексная программа по математике и чтению, согласованная с учебным планом, которая укрепляет знания по математике и чтению, используя самостоятельную и адаптивную практику.
***Награды и признание серии SplashLearn***
Программой SplashLearn в настоящее время пользуются более 40 миллионов детей, и она получила несколько престижных наград.
• Победитель «Золотой премии Стиви» в категории «Образование и справочная информация»
• Победитель «Tabby Awards» в категории «Лучшее приложение для обучения и обучения»
• Победитель «Лучшее приложение для учащихся начальной школы» по версии BestAppEver.com
• Избранное в списках Apple — «Избранное», «Новое и заслуживающее освещения в печати»
*** ОБЗОРЫ ***
«Возможно, школа закончилась, но учащимся, желающим освежить свои математические навыки, будет трудно найти инструмент лучше, чем Splash Math. Это было очаровательно, поучительно, всесторонне и говорило с детьми на идеальном уровне.
Есть причина, по которой это фаворит сотрудников Apple». – CBSLocal.com
«Родителям необходимо знать, что игра «Математика для 1-го класса» позволяет детям практиковать общие математические навыки первоклассного уровня в увлекательной игровой форме. Дети зарабатывают маленьких рыбок-оригами для своих «аквариумов» по ходу дела».
– CommonSenseMedia.org
***Ключевые особенности SplashLearn для 1-го класса***
+ Программа для самостоятельного изучения математики
+ Объяснение неправильных ответов
+ Блокнот для черновой работы
+ Виртуальные награды и игры
+ Отслеживание прогресса с помощью панель мониторинга прогресса в реальном времени
+ Прогресс синхронизируется на нескольких iPhone, iPod, iPad, настольных компьютерах и ноутбуках.
*** РАССМАТРИВАЕМЫЕ ТЕМЫ ***
Это приложение охватывает следующие темы:
1. Сложение — сложение чисел в пределах 20 с помощью изображений и моделей
2. Вычитание — вычитание чисел в пределах 20
3.
Расширенное сложение — сложение трех чисел в пределах 20 и решение словесных задач на сложение
4. Расширенное вычитание — вычитание для сравнения и решения словесных задач на вычитание
5. Смешанные операции — семейства фактов и пропущенные числа в уравнении сложения и вычитания
6. Разрядное значение — работа с основными понятиями разрядного значения, включающими количество десятков и единиц в двузначных числах
7. Счет и сравнение — считайте до 120, сравнивайте и упорядочивайте числа, основанные на понимании двузначных чисел. разряда
8. Время – Чтение и установка времени в часах и получасах с помощью часов
9. Измерения – Измерение длины объектов с использованием меньших объектов и заказ трех объектов в зависимости от длины
10. Сложение фактов – Добавление 1, 2, 3.. .9 в другое число
11. Факты вычитания — вычитание 1, 2, 3…9 из другого числа
12. Данные и графики — анализ и систематизация данных по трем категориям с использованием диаграмм и графических изображений
13.
Геометрия — Распознавать фигуры на основе определения атрибутов и разбиения круга и прямоугольника на половинки и четверти
14. Деньги. Определяйте монеты и их номиналы и считайте деньги, используя монеты. Они также усваивают слова, которые видят с помощью веселых игр, и учатся читать книги, которые можно расшифровать. Программа «Чтение» также предлагает разнообразные сказки и книги на ночь, поэтому чтение становится ежедневной привычкой для юных учеников. У нас есть игры, чтобы улучшить навыки чтения ребенка, и мы делаем понимание прочитанного веселым!
***Планы подписки***
• Планы: ежемесячно, ежеквартально, ежегодно (возможны изменения)
• Бесплатная пробная версия: мы предлагаем бесплатный пробный период для всех планов.
• Отмена в любое время: плата не взимается, если план отменен до окончания пробного периода.
• Продление: автоматическое продление можно отключить в любое время в настройках учетной записи. Подписка продлевается автоматически, если автоматическое продление не будет отключено по крайней мере за 24 часа до окончания текущего периода.
• Политика конфиденциальности: https://www.splashmath.com/privacy
• Условия использования: https://www.splashmath.com/terms-of-use
***Политика возврата***
Пользователь может отменить подписку и автоматически продлить подписку в любое время, и в следующем платежном цикле с кредитной карты не будет взиматься дополнительная плата. Полный или частичный возврат средств за текущую подписку не предлагается в течение активного периода подписки.
Версия 6.0.1
Спасибо, что выбрали SplashLearn в качестве партнера по обучению.
В этом новом обновлении погрузитесь в многопользовательские сражения, каждое из которых имеет обучающий результат. Кроме того, наслаждайтесь новыми занятиями, предназначенными для улучшения творческих способностей и навыков социальной жизни.
Как всегда, мы очень ценим ваши отзывы. Если вам нравится SplashLearn, пожалуйста, дайте нам 5-звездочный рейтинг и отзыв, который нам очень поможет.
Рейтинги и обзоры
Рейтинги 4K
Стремление к вызову
Мой детсадовец просил более сложную математику, и я хотел посмотреть, сможет ли он действительно сделать это без моей помощи, поэтому мы попробовали это приложение. И теперь он обожает это приложение, и я уверен, что мои дети очень скоро будут умнее меня. Честно говоря, если бы я мог себе это позволить, помимо бесплатной пробной версии, я был бы во всем этом. Ему нравится анимация, и только однажды он запутался в инструкциях, хотя, будучи детсадовцем, отвечающим на вопросы первоклассника, возможно, ему было что делать. Но даже когда я сидел и смотрел, мне нравился стиль, графика и звуки.
(Не раздражает, как большинство обучающих приложений) Спасибо за приложение, и когда я, наконец, найду место в бюджете, мы вернемся.
(Не раздражает, как большинство обучающих приложений) Спасибо за приложение, и когда я, наконец, найду место в бюджете, мы вернемся.удивительная практика
Для детей, которые предпочитают заниматься чем угодно, кроме математики, это удивительная / простая и короткая настройка для практики на iPad… дети даже не чувствуют, что это домашнее задание, а постоянная поддержка очень мотивирует.
для них это не слишком долго и просто. тот факт, что он отслеживает прогресс, мотивирует их еще больше.
Моя дочь из детского сада выполнила 98 % своей недельной цели, в то время как первоклассница выполнила 125 % своей цели, поэтому они сравнивали свои достижения. старшая была счастлива, что сделала все возможное, даже не почувствовав этого… в то время как младшая хочет сделать еще немного, чтобы достичь своей цели :))) выиграть, выиграть для всех.
Не позволяет войти с другого устройства
Я связался со службой поддержки по сплэш математике, но они не отвечают.
🤨 Пэт у меня уже 3 месяца. Это нормально, потому что я хотел приложение для своих детей. Но когда я пытаюсь загрузить его на другое устройство, он мне не позволяет. Дурак, сообщение просто продолжает появляться каждый раз. извините, мы просто еще не готовы к вам!!. Что значит эта ночь???! Пожалуйста, помогите, это очень расстраивает. Я купил это приложение, потому что хочу, чтобы мои дети учились, так как школы закрыты. Нужно заняться этим. Если нет, я хочу вернуть свои деньги, чтобы найти другое приложение для обучения моих детей.Разработчик, StudyPad, Inc., указал, что политика конфиденциальности приложения может включать обработку данных, как описано ниже. Для получения дополнительной информации см. политику конфиденциальности разработчика.
Данные, связанные с вами
Следующие данные могут быть собраны и связаны с вашей личностью:
- Идентификаторы
- Данные об использовании
- Диагностика
Методы обеспечения конфиденциальности могут различаться, например, в зависимости от используемых вами функций или вашего возраста.
Узнать больше
Информация
- Продавец
- StudyPad, Inc.
- Размер
- 654,3 МБ
- Категория
- Образование
- Возрастной рейтинг
- 4+, для детей от 6 до 8 лет
- Авторское право
- © 2020 StudyPad, Inc.
- Цена
- Бесплатно
- Сайт разработчика
- Тех. поддержка
- Политика конфиденциальности
Еще от этого разработчика
Вам также может понравиться
1-й класс Денежные игры и мероприятия
Будучи учителем 1-го класса -го -го класса, вы знаете ценность увлекательных уроков и занятий.
Когда вы учите своих детей обращаться с деньгами, вы хотите, чтобы они усвоили основные понятия, которые они должны усвоить, и получили от этого удовольствие. По данным Федерального резервного банка Канзас-Сити, к концу учебного года учащиеся 1–-классов должны понимать конкретные важные темы: ресурсы, бартер, деньги, заработок, расходы и сбережения. Вы можете найти первоклассные уроки, посвященные этим понятиям, в наших планах уроков по деньгам для 1-го класса, где вы можете мгновенно загрузить готовые к обучению планы.
Дополнение основного обучения играми и занятиями для закрепления жизненно важных идей — это всегда хорошая идея, которая поддерживает интерес ваших маленьких учеников к деньгам. Многие сосредотачиваются на подсчете монет, предоставляя бесценный практический опыт вашим 1 st -классникам. Ознакомьтесь с этими интересными интерактивными заданиями и ресурсами, которые можно добавить в свой набор инструментов для финансового образования!
Занятия в Интернете
Существует множество онлайн-ресурсов, позволяющих учащимся развивать свои навыки в области технологий и финансов.
MinyanLand
MinyanLand — это захватывающий и интерактивный виртуальный город, где дети узнают о деньгах. Ваши ученики получают жилье и определенную сумму денег, которую можно тратить, откладывать или инвестировать, что дает им реальные навыки управления своими деньгами.
minyanland.com
Монеты Монетного двора США
На этом сайте дети могут просматривать различные типы монет, выпускаемых Монетным двором США, от стандартных до памятных. Они могут увидеть, как изготавливаются монеты, и отправиться на виртуальную экскурсию по монетному двору.
usmint.gov/kids/coinsMedals
Копилка
Учащиеся ловят падающие монеты, но только те, сумма которых соответствует установленной сумме. Их копилки наполняются по мере того, как они получают правильные суммы, показывая им, как могут расти сбережения, и какое удовлетворение они испытывают, когда их деньги накапливаются.
fen.com/studentactivities/Piggybank/piggybank.html
The One Dollar Store
1 st -ученики любят игрушки, и эта игра использует этот интерес, так как им нужно выбирать правильные монеты, чтобы добраться до конкретная сумма для игрушки, которую они выбирают.
Эта игра укрепляет идею потребительского выбора, счета и способности денег удовлетворять желания и потребности.
smartygames.com/igre/math/learnMoney.html
Интерактивное задание «Подсчет денег»
Это задание похоже на денежную песочницу для детей. Это позволяет им играть с различными номиналами монет, чтобы увидеть итоги или достичь заранее определенных сумм, перетаскивая деньги по экрану. Благодаря этому занятию ваши дети почувствуют независимость и получат представление о ценных деньгах.
homeschoolmath.net/interactives/count_money.php
Изготовитель сдачи
В этой игре дети должны внести правильную сдачу, и вы можете использовать ее в различных валютах в зависимости от того, где вы находитесь в мире. Они выбирают из кассы пенни, пятаки, десятицентовики и четвертаки, чтобы получить точную сдачу, что дает учащимся ценную практику в реальной ситуации.
funbrain.com/cashreg/index.html
Использование денег
В этой интерактивной онлайн-игре учащиеся работают как с купюрами, так и с монетами, чтобы получить заранее установленные суммы.
Повторение этой игры, а также сложность варьирования сумм, которые дети должны сложить, делают ее хорошим инструментом для отдыха или дополнения вашего обучения.
mathcats.com/microworlds/usingmoney.html
Подсчет денег
В этом упражнении учащиеся суммируют различные монеты и вводят сумму в поле на экране. Хорошая вещь в этом занятии заключается в том, что оно сочетает в себе понимание денег и арифметику, заставляя детей нести ответственность за то, чтобы они сами подсчитывали итоги, а не угадывали ответы.
hbschool.com/activity/counting_money
Обналичивание
В этой игре участвуют ваши 1 st -классники, нажимающие на различные купюры и монеты, чтобы произвести точную сдачу для клиентов. Студенты увидят, как работает процесс транзакции, когда потребители платят определенную сумму, а магазин дает им сдачу.
mrnussbaum.com/cashout/
Практические занятия
При наличии платного образования для 1 -классников трудно превзойти практические занятия.
Они могут научиться обменивать и считать деньги в реальных ситуациях, подготавливая их к жизни. Вы можете найти многие из этих ресурсов, готовых к печати, или вы можете создавать и изменять их в соответствии с потребностями ваших классов.
Уведомления
Учащиеся смотрят на разные монеты и записывают то, что они заметили в этом упражнении. Они могут записывать символы, слова, фразы и числа, которые они видят на пенни, пятицентовых монетах и другой валюте, укрепляя свои знания об американских деньгах (или вы можете приспособиться к использованию наличных денег других стран).
Коврики для сортировки монет
Эти простые рабочие листы позволяют учащимся проявлять творческий подход, сортируя различные монеты по квадрантам, раскладывая пенни, пятаки, десятицентовики и четвертинки в разные места. Есть несколько способов сортировки, развития их основных организационных навыков, а также понимания денег.
Возьми, Сортируй и Считай
Учителя выкладывают перед детьми стопку монет, и дети берут по горсти за раз.
Они записывают, сколько монет каждого номинала они захватили, обеспечивая значимую и важную деятельность по быстрому определению типа и количества различных монет.
Полоски со словарным запасом
По мере накопления базовых знаний для учащихся 1 st -классов вы сможете изучить основной словарный запас монет и банкнот США, например, названия монет, их ценность и уникальные аспекты. Эти полоски обеспечивают учащимся визуальную поддержку, позволяя группировать элементы по изображению, терминологии и значению.
Плакаты в классе
Вы можете развесить по комнате большие плакаты с важной информацией о различных монетах, в том числе о том, как выглядит каждая сторона монеты, их ценность в цифрах и словах, а также имя, ярко представленное для учащихся. Плакаты — это проверенная стратегия, позволяющая сохранить свежесть знаний и повысить эффективность обучения учащихся.
Подсчитайте и накройте монеты
Учащиеся выбирают карту из стопки карточек со случайными монетами и суммами, подсчитывают, сколько на ней монет, и накрывают сумму.
Это занятие отлично подходит для учеников, чтобы считать, складывать монеты и превращать его в увлекательную и динамичную игру, чтобы удерживать внимание детей.
БИНГО с монетами
Многие люди любят БИНГО, а денежная версия делает его практичным в классе и в учебной программе финансового образования. Дети получают уникальную карту и пытаются заполнить три поля подряд определенными значениями, чтобы выиграть игру, превращая обучение в удовольствие, забивая деньги на образование дома.
Build It 3 Ways
В этом упражнении учителя дают детям разные суммы денег, предлагая им найти три уникальных способа сложить их сумму, например, две десятицентовика и пятак или только одну четверть, чтобы получить 25 центов. Это упражнение развивает творческие способности и математические навыки, позволяя комбинировать монеты и получать точные суммы.
Spin and Cover
Учителя раздают учащимся изображения монет, на которых изображены монеты как орлом, так и решкой.
Они крутят включенный спиннер, сопоставляют отображаемую сумму с соответствующей валютой и закрывают ее на своем листе, повышая осведомленность о номинале и способствуя здоровой конкуренции со своими одноклассниками.
Бросьте и накройте
Это упражнение аналогично вращению и накрытию, за исключением того, что учащиеся бросают кости вместо использования спиннера. Это упражнение немного сложнее, так как им нужно объединить разные значения (из двух игральных костей: например, 6 и 3 дадут девять центов, что означает, что им нужен никель и четыре пенни) и вычислить несколько квадратов, чтобы покрыть их. свои рабочие листы.
Возьми, посчитай и сравни
Учащиеся работают над навыками «больше» и «меньше» в этой игре: они берут две горсти монет, подсчитывают их, записывают суммы на листе и определяют, какие большая сумма. Благодаря сочетанию арифметики и сравнения он приносит пользу учащимся, улучшая их навыки сложения, вычитания и эквивалентности.
Бросьте, сосчитайте и напишите
Учащиеся получают рабочий лист, на котором изображены различные монеты, такие как десятицентовики и пятаки.
Эта игра сочетает в себе проверенную модель настольной игры с подкреплением того, чему вы научили их о деньгах. Они бросают кубик, перемещаются по доске и записывают стоимость своей монеты в копилку в центре листа.
Пазл с монетами
Учителя раздают детям разные картинки с названиями монет, номиналами и изображениями двух лицевых сторон монет. Детям нужно собрать головоломку, собрав все вместе на карточке, что отлично подходит для критического мышления и сортировки.
Целевая сумма
В этом практическом задании в центре страницы обозначена «целевая сумма», и дети должны указать меньшую сумму в столбцах «меньше чем» и «больше чем». Это помогает детям быть точными счетчиками и быстро сравнивать различные монеты и достоинства, показывая им, какие монеты стоят больше всего, а какие менее ценны.
Не обанкротись!
Это занятие с партнером интересно для детей, включает в себя быстрое сложение и вычитание и повышает ценность различных монет. Студенты получают лист для хранения своих монет, и они выбирают карты, которые либо добавляют к их стоимости, либо вычитают из нее — выигрывает тот, у кого самая высокая сумма в конце стопки карт.