Графический диктант для 2 класса по математике: Графические диктанты по математике (2 класс)
Математика. Графические диктанты. 2 класс. Комплект карт ⋆ Учебник
Категории товаровВыбрать категорию1 — Для женщин (60)1 — Для мужчин (70)1 — Получи БЕСПЛАТНО (12)24 листа (5)48 листов (12)8 Марта (34)9 Мая (36)96 листов (1)DVD (1)FIFA 2018 (7)Journal of Globalization Studies. Международный журнал на английском языке (15)Social Evolution and History. Международный журнал на английском языке (32)Uncategorized (0)Абитуриентам (130)Администрации (468)Азбука (5)Аксессуары для телефона (11)Аксессуары и сувениры (273)Альбомы для рисования и черчения (6)Альманахи (28)Анкета, личный дневник (2)Аппликация (81)Атласы и контурные карты (30)Безопасность ДОО (4)Безопасность образовательной организации (6)Библиотекарю (20)Благодарности и благодарственные письма (28)Бланки (41)Блокноты (6)Блокноты, ежедневники (33)Блокноты, тетради для рисования (1)Брелоки, подвески, зеркала (25)Бумага, блоки для записей (8)В помощь воспитателям и вожатым. Летний отдых (18)Век глобализации. Международный журнал (25)Версии для скачивания (23)Ветеранам (1)Внеклассные мероприятия (144)Внеурочная деятельность (2)Внутришкольный контроль (10)Воздушные шары (3)Воспитание в школе (52)Воспитание дошкольника (2)Воспитательная литература (54)Воспитательная работа (1)Воспитателю ДОО (1 260)ВУЗ (34)Выдающиеся личности (1)Выпускникам СПО и вузов (4)Выпускной (180)Выпускной в ДОО (7)Выпускной в начальной школе (6)Выпускной в средней и старшей школе (1)Вырубные фигуры (223)Генеалогическая книга рода (3)Гирлянды (37)Гирлянды, мишура, дождик (23)Гирлянды, украшения (17)Глобусы (4)Головоломки, кроссворды, загадки (1)Готовимся к проверке (3)Грамоты и открытки (18)Грамоты, дипломы (432)День святого Валентина (20)Деревянные игрушки (38)Детская комната (6)Детские и юношеские песни (87)Детские книги (41)Детский мир (1 659)Детский праздник (9)Детское творчество (347)Диагностическая работа (16)Дидактический материал (9)Директору школы (191)Для ДОО (воспитанникам и педагогам) (32)Дневники (4)Документация и отчетность (6)Дом, семья (20)Домики и палатки (3)ДОО компенсирующего вида (23)Дополнительное образование (95)Ежедневники, органайзеры (58)Журналы для администрации (3)Журналы для вечернего ОУ, СПО и вузов. Студенческие билеты и билеты обучающихся (15)Журналы для ДОО (62)Журналы для летнего оздоровительного лагеря (4)Журналы для музыкальных школ и школ искусств (5)Журналы для образовательных учреждений (192)Журналы для ОО (21)Журналы для охранных организаций (54)Журналы для проведения ЕГЭ и ГИА (10)Журналы для строительных организаций (97)Журналы дополнительного образования (14)Журналы и бланки в помощь библиотекарю, музееведу (17)Журналы и бланки для организаций пищевого производства, предприятий общественного питания (54)Журналы и бланки для организаций различных форм собственности, включая ОО и ДОО (507)Журналы и бланки для психолога, логопеда и коррекционных занятий (23)Журналы и бланки по бухучету, делопроизводству и кадровой работе (54)Журналы инструктажа по антитеррористической безопасности и гражданской обороне (10)Журналы по охране труда и пожарной безопасности (30)Журналы по ТБ. Санитарные журналы (25)Журналы складского учета и торговли (11)Журналы, бланки, удостоверения для организации занятий спортом (14)Журнально-бланочная продукция (856)За спортивные достижения (53)Закладки (42)Заместителям директора школы (35)Занятия в группе продленного дня (11)Занятия с детьми дошкольного возраста (891)Занятия с учащимися начальной школы (37)Занятия с учащимися средней школы (1)Здоровье (18)Значки (25)Игровая деятельность в ДОО (82)Игрушки для купания (3)Игры и игрушки (752)Индивидуальная работа с детьми (1)Инклюзивное образование (17)Инструктору физвоспитания в ДОО (68)Информационно-деловое оснащение ДОО (127)Информационные стенды (75)Историческая психология и социология истории (20)История и современность (25)К праздникам и мероприятиям (29)Календари (111)Календари квартальные (30)Календари перекидные (60)Календарь карманный (3)Календарь природы (6)Календарь-плакат (18)Канцелярские подарочные наборы (24)Канцелярские товары (1)Канцелярские товары. Школьные принадлежности (879)Канцелярский УчМаг (2 143)Карнавальные костюмы, маски, парики (147)Картины из песка (118)Картон (8)Картотека предметных картинок (29)Карточное планирование в ДОО (3)Карты (35)Кино, мультфильмы (5)Классическая музыка (7)Классному руководителю (345)Классные журналы. Общие журналы (18)Классные журналы. Общие журналы для ОО (111)Классные часы (56)Клей (5)Книга пожеланий (4)Книжки с заданиями (33)Книжки-игрушки (44)Книжки-поделки (40)Ко Дню учителя! (9)Кодексы. Законы. Правила (22)Колокольчики (5)Комплекты книга+диск (1)Конверты для денег (31)Конструирование из дерева, из пластика, оригами (21)Конструкторы (32)Контроль в детском саду (32)Коррекционная работа (34)Коррекционное обучение (28)Костюмы (1)Красота и здоровье (0)Кубики (6)Куклы (3)Лабиринты, головоломки, конструкторы (11)Ластики, корректоры, точилки (26)Ленты (18)Лепка (11)Линейки (16)Литература для детей и подростков (227)Литературно-музыкальные композиции (3)Логопедам (307)Ложки (8)Лото (20)Магнитные доски и другое (13)Магниты (64)Массажные упражнения (1)Материалы к урокам (1)Машинки (1)Медали (116)Медицинские карты и журналы здоровья (92)Мел (3)Методическая и инновационная работа в школе (56)Методическая работа в ДОО (103)Мир занятий, увлечений (301)Модульный уголок (2)Мозаика (4)Мои первые книжки (29)Музыка (99)Музыка для отдыха и релаксации (2)Музыкальному руководителю ДОО (77)Музыкальные инструменты, погремушки (4)Мягкие игрушки (20)Наборы для детского творчества (305)Наглядно-дидактический материал (631)Наглядно-методические комплекты (6)Наглядно-тематический уголок в ДОО (15)Наглядный материал в школе (14)Наклейки (4)Наклейки для интерьера, окна (51)Наклейки, игры с с наклейками (16)Наклейки, украшения предметов интерьера (29)Настольные игры (103)Настольные принадлежности (11)Научно-теоретические журналы (202)Начальная школа (2 454)Необъяснимые явления (4)Новогодние украшения (122)Ножницы (8)Обложки (17)Образовательное пространство ДОО (189)Обучай-ка (48)Обучение и развитие (311)Общего назначения (94)Олимпиадные задания (19)Организация питания (7)Открытки (231)Открытки своими руками (6)Открытки. Плакаты (16)Открытые и нетрадиционные уроки (44)Отчетность, документация (9)Оформительские плакаты (127)Оценка достижений учащихся (10)Пазлы (26)Папка-конверт (9)Папка-скоросшиватель (10)Папки (51)Папки адресные (24)Папки для выпускников (5)Папки для дипломных и курсовых работ (1)Папки для тетрадей (1)Пасха (8)Педагогам ДОО (2 159)Педагогу ДОО (4)Педсоветы (11)Пирамидки (2)Плакаты (532)Плакаты, постеры, карты (92)Планирование занятий (2)Планирование уроков (4)Пластилин (15)Повести, рассказы (80)Подарки (11)Подарки для кухни (23)Подарочная продукция (1 283)Подарочная упаковка, сумочки, пакеты (14)Подарочные наборы (17)Поделки из пряжи (6)Подставки под горячее (3)Помогаем выполнять домашние задания (4)Поощрительные карточки, наклейки (142)Портфолио (1)Пособия на CD (1)Праздник в ОО (1)Предметы (2 438)Преподавателю ОО (17)Преподавателям (3 579)Приглашения (22)Программные продукты (37)Программы ОО. Реализация ФГОС (34)Производственные журналы (24)Производственные журналы (электро) (7)Прописи и рабочие тетради. Обучение счету, письму, чтению (153)Профессиональный рост (7)Профильное обучение (77)Психологам (133)Психологам и логопедам (461)Путешествия, путеводители (10)Работа классного руководителя (1)Работа с коллективом. Педсоветы (15)Работа с педагогическим коллективом (34)Работа с родителями (65)Работа с учащимися. Воспитательный процесс в школе (31)Развивающие игры (565)Развивающие карточки (10)Развитие дошкольника (160)Расписание уроков (1)Ребенок и школа (4)Рисование (250)Родительский уголок в ДОО (30)Родителям (1 098)Рождение ребенка (13)Романы. Детективы (9)Руководителю (3)Руководителю ДОО (105)Ручки (76)Рюкзаки, ранцы, сумки (36)С Днём рождения! (21)С Новым годом (22)Сад, огород (3)Саморазвитие (13)Санитарные правила и нормы (6)Свадьба (9)Светоотражатели (световозвращатели) (19)Сезонные прогулочные карты (2)Семинары (1)Сенсорное развитие (1)Сертификаты (20)Система воспитательной работы в ДОО (25)Сказки (25)СОНАТА-ДО: Программно-диагностические комплексы (7)СОНАТА-МИКС: Конструкторы уроков (2)СОНАТА-ПРО: Конструкторы рабочих программ (27)Социальным педагогам (1)Сочинения, рефераты, диктанты (2)Специальные образовательные учреждения (60)Специальным педагогам (10)Спортивные праздники (1)Средняя школа (2 032)Старшему воспитателю ДОО (10)Стихи (10)Студентам (248)Сувениры (7)Сумки для обуви (12)Сумочки (8)Счетный материал (1)Сюжетно-ролевые игры (1)Табели, свидетельства (7)Таблицы-плакаты (8)Таблички на дверь и наклейки для маркировки мебели (16)Талисманы, обереги (25)Творческая мастерская учителя (46)Творческим коллективам и объединениям (20)Тематические карточки (11)Тематические плакаты (89)Тетради (41)Тетради для записи иностранных слов (2)Тетради для нот (4)Товары в дорогу (8)Товары для оформления и проведения праздника (714)Тосты, поздравления (2)Транспортные журналы и бланки (22)Тренировочные задания, тесты (1)Украшения своими руками (62)Умная шнуровка (7)Управление образовательным процессом (1)Упражнения по развитию и коррекции речи (103)Уход за телом (4)Учащимся (128)Учащимся и абитуриентам (633)Учебники (1 161)Учимся читать (12)УчМаг (15 984)Фартуки для уроков труда (3)Физическое развитие (1)Философия и общество (85)Фирменные открытки (31)Флажки (1)Фломастеры, цветные карандаши, краски, гуашь (34)Флэшки USB, карты памяти (2)Формат А4 (1)Формат А5 (32)Формат А6 (14)Фотоальбомы, фоторамки (32)Хлопушки, бенгальские огни (14)Хрестоматии (1)Художественная литература (41)Цветная бумага (6)Чай в подарок (7)Часы (1)Ширмы с информацией для родителей и детей (23)Шкатулки, копилки, статуэтки (48)Шнуровки (2)Электронные плакаты (4)Электронные продукты (62)Юридическая библиотека (20)
Графический диктант ✅ Блог IQsha.ru
Если вашему ребенку больше пяти лет, вы наверняка слышали название “графический диктант”. Неужели диктанты пишут уже в детском саду? Совершенно верно! Диктантом эта штука называется потому, что каждое действие ребенка проговаривается (диктуется) взрослым. А в остальном это вполне себе веселое занятие, в котором можно спрятать любые любимые ребенком предметы, начиная от машинок и героев мультфильмов и заканчивая слонами и водяными пистолетами.
Хотите пройти графический диктант онлайн?
В чем принцип графического диктанта
Ребенок не знает, какая картинка у него получится. У ребенка есть листок в клеточку (для детей от 5 лет клетка крупная, для школьников со 2 класса – мелкая) и карандаш или ручка. Взрослый диктует ребенку определенную схему, ребенок выполняет инструкции и очерчивает границы клеток: две клетки направо, три вниз, одна налево, две вниз и т.п. В итоге у ребенка, если он внимательно слушал инструкцию и не допускал ошибок, получится такая же картинка, которая есть в образце у взрослого.
Где взять графические диктанты
К счастью, разнообразие пособий, авторы которых придумывают интересные схемы для графических диктантов, сегодня велико. Пособия можно заказать в книжных магазинах и даже приобрести онлайн-версии изданий. Есть сайты, на которых родители и учителя выкладывают диктанты, придуманные ими для своих детей. Так что недостатка в образцах у вас не будет точно. Каждый диктант в пособии сопровождается инструкциями для диктовки, но даже если вы встретили рисунок-схему без инструкции, направление движения и количество клеток вы сможете продиктовать и самостоятельно.
В каком возрасте можно давать графические диктанты
Простые графические диктанты на листе в крупную клетку могут выполнять дети в 5-5,5 лет. Что мы имеем в виду под простыми диктантами? Это узоры (их иногда называют “бордюрчики”) и схемы, в которых небольшое число изменений направления линии и небольшое число инструкций. Например, такие:
Где применять графические диктанты
Поскольку графический диктант – это и инструмент подготовки руки к письму, и способ развития внимания, и развлечение, то применений у этого занятия множество. С помощью графических диктантов вы можете закреплять любые темы, связанные с окружающим миром (чертим дельфина), закреплять основы грамоты (на какую букву начинается и заканчивается нарисованный предмет?), изучать математику (давай посчитаем площадь узора в клеточках). Чертить можно на любом занятии и на досуге, а в качестве развлечения графический диктант прекрасно подойдет скучающим детям в дальней дороге – например, в поезде.
Выполните развивающие упражнения от Айкьюши
Польза графического диктанта
Рисование по клеточкам – крайне полезное занятие, ведь оно развивает множество вещей:
закрепляются представления о направлениях: право и лево, вверх и вниз, наискосок;
ребенок знакомится с понятием симметрии;
налаживается координация связи “слух – рука – зрение”;
развивается воображение;
формируется концентрация внимания, усидчивость.
Правила проведения графического диктанта
Поскольку написание такого диктанта требует от ребенка длительной концентрации, позаботьтесь об эргономике рабочего места. Расстояние от стула до парты или стола должно соответствовать возрасту, ноги должны стоять на полу, спина прямая, локти свободно лежат на рабочей поверхности. Для детей дошкольного возраста клетка должна быть крупной, а пишущий инструмент – удобным: не слишком твердым и не слишком пачкающим. Для школьников можно внести усложнения в виде разнообразия пишущих инструментов, да и клетка, как правило, мельче.
Есть и другие правила организации занятий:
начинайте только с простых диктантов. Первые занятия ребенка, который не знаком с правилами графического диктанта, должны в принципе проходить с помощью простейших схем, а для более продвинутого ученика используйте простой диктант в качестве разминки перед более сложным.
нельзя ругать за ошибки. Если направление движения линии вправо, а ребенок чертит ее влево – скажите об этом мягко, без угрозы в голосе. При грамотном подходе к графическим диктантам они должны стать любимым развлечением ребенка, а не горе-упражнением.
следите за темпом диктовки. Многим детям необходимо подумать, прежде чем провести черту в нужном направлении на нужное количество клеточек. Ускорение вы можете вводить в качестве веселого дополнения или соревнования, когда увидите, что диктанты даются ребенку легко.
соблюдайте тишину. Во время любого диктанта посторонние звуки мешают обрабатывать информацию, ведь ребенок выполняет инструкцию на слух.
делайте перерывы после каждого диктанта. Даже если вам кажется, что конкретный диктант выглядит легким, ребенку приходилось концентрироваться и на услышанном, и на листке бумаги – это достаточно сложное сочетание действий для детского мозга.
останавливайтесь тогда, когда ребенку еще интересно. Перенесите диктант, который ребенок просит “еще”, на следующий день. Тогда и интерес к занятию, и аккуратность в исполнении вам будет гарантирована.
Чертить графические рисунки под диктовку можно вплоть до четвертого класса. Детям старше 11 лет такие занятия будут не интересны. Зато на протяжении всей начальной школы графические диктанты будут вашими верными помощниками в развитии внимания, реакции, усидчивости, воображения и координации движений кисти на письме. Успешных и радостных занятий!
Хотите пройти графический диктант онлайн?
Графический диктант
Что такое графический диктант?
Как он может помочь ребенку в обучении? Зачем графический диктантнужен? Ответить на все эти вопросы Вам поможет наш сайт Ментальная Арифметика. Кто сказал, что для дошкольников не проводят диктантов? Если в вашей семье выпуск из детского сада – этап пройденный, то вы, наверное, знаете, что такое графический диктант. Пишет такое тестирование подготовительная группа, показывая свою готовность к школе. А для тех, кому ещё предстоит переступить порог детского сада, эта статья будет полезной, чтобы помочь ребёнку научиться справляться с этим заданием «на ура».
Если сказать коротко, то графический диктант – это рисование по клеткам. Только рисовать нужно не как хочется, а как диктует в соответствии с заданием ведущий – воспитатель, учитель или родитель. Что это значит? Всё просто: чертим коротенькие линии, каждая равная длине (ширине) клетки в соответствии с определённой командой.
Например, педагог задаёт провести линию влево на одну клетку, потом вверх на две, далее – вниз на одну и так далее. Если делать всё правильно, в результате от рисования на тетрадном листке по клеточкам получится фигура. Это может быть животное, фрукт или овощ, транспорт и даже герой из сказки.
Для детей графический диктант – это своего рода игра. На самом деле это занятие – незаменимый помощник подготовке к школе, который:
учит слушать внимательно педагога,
развивает ориентацию в пространстве, логику, абстрактное мышление,
тренирует внимательность,
набивает руку для письма и рисования чётких линий,
на практике закрепляет понятия «влево», «вправо», «вверх», «вниз», а также счёт в пределах десяти.
Графические задания в игровой форме развивают у детей 5-10 лет пространственное воображение, тренируют мелкую моторику, а также учат усидчивости.
Какие бывают графические диктанты?
Задания для графического диктанта могут быть разного вида.
Ученику может быть дан образец фигуры, которую он должен воспроизвести в точной её копии.
Рисовать фигуру можно под диктовку педагога, который называет последовательность действий: сколько клеточек, в каком направлении нужно прорисовать, а ребёнок выполняет задание на слух.
Существуют задания без нарисованной фигуры, а лишь с указанием обозначений, по которым ученик сам рисует. В такой схеме количество клеточек указывается цифрой, а направление, куда надо двигаться, — стрелочкой.
Обучаются дети графическим диктантам по принципу «от простого к сложному». Так, для дошкольников часто достаточно рисовать лесенку, так они ещё могут путаться в направлениях, не особо различая право и лево.
1 класс пишет графические диктанты по математике с фигурами посложнее, потому что для первоклассников уже знаком математический счёт, они без затруднений ориентируются в углах тетрадного листка и оперируют понятиями «лево-право-верх-низ».
Графический диктант по русскому языку в 4 классе заметно отличается от тех, что писали первоклашки по математике. Это далеко не те знакомые «две клетки вверх, четыре вниз». Это задание для изменения текста из слов на схему из условных знаков.
Происходит это так: преподаватель читает предложение раз, ученики повторяют его вполголоса, учитель читает ещё раз, а ученики записывают услышанное схемой из чёрточек и кружочков, которые подразумевают под собой подлежащее, сказуемое и второстепенные члены предложения, расставляют знаки препинания.
Разновидностями графического диктанта по русскому языку могут быт буквенный и цифровой. Первый заменяет по схеме предложения части речи на буквы: глагол на «Г», существительное на «С», прилагательное на
«П» и так далее. Цифровой диктант указывает на количество. Например, когда диктуются слова на орфограмму с одной или двумя буквами «н», ученики не пишут сами слова, а ставят цифру 1, когда по правилу пишется одна «н», и 2, когда пишется две.
Нехитрые правила для графических диктантов
Писать графические диктанты можно когда угодно и где угодно, ведь в их основе – творчество и игра. Для этого нужны всего лишь тетрадный листок в клетку, карандаш и ластик, чтобы стирать ошибочные линии. Если вы решили попрактиковаться самостоятельно, помните несколько обязательных правил для написания:
при диктовке, кроме как количество клеток и направления, никакие другие слова не произносятся, тем более не повторяется одно и то же дважды,
желательно при работе соблюдать тишину, чтобы ребёнок мог сосредоточиться,
если диктуется нескольким детям, то не успевший должен просто положить карандаш, дождавшись окончания диктанта, чтобы не сбивать остальных.
Эти нехитрые советы помогут вашему ребёнку без труда писать графические школьные диктанты. Образцы всяких фигур можно найти в интернете либо прикупить книжечку – сборник. Но интереснее всего, мне кажется, придумать несуществующего зверя, а потом по окончании работы дать ему имя. Да, почему только зверя, можно целую картину нарисовать!
У вас есть интересные задания для графических работ? Мы будем благодарны, если вы их предложите для выполнения в комментариях.
А я предлагаю попробовать уже прямо сейчас. Берите тетрадки, карандашики и приступайте)
Желаем Вам больших успехов, Ваша Ментальная Арифметика.
Графические диктанты
Зарубина Надежда Владимировна
учитель начальных классов,
МКОУ «Чебулинская школа- интернат
психолого-педагогической поддержки»
Графические диктанты
(математика, 1 – 2 класс)
Как известно, дети очень любят рисовать. Используя этот творческий потенциал им можно предложить рисовать в тетрадях только с одним условием: рисовать по клеточкам.
С помощью подобных занятий можно определить умение ребенка слушать, понимать и точно выполнять указания взрослого, действовать по правилам, применять образец. А еще такие занятия способствуют развитию мелкой моторики рук, активизируют зрительное и слуховое восприятие ребенка, умение ориентироваться на листе, дают простор фантазии и воображению.
Предлагая детям подобные задания педагог, должен соблюдать некоторые правила:
Вначале обязательно надо провести разъяснительную беседу: как писать по клеточкам диктант. Лучше всего это можно продемонстрировать на доске.
Перед началом работы педагог сам ставит точки красным карандашом в уголке клеточки. Потому что, только он пока знает в какую сторону “пойдёт” диктант. Место надо оставлять с запасом.
Диктанты пишутся в ПОЛНОЙ ТИШИНЕ.
Когда педагог начинает диктовать, НИКАКИЕ ДРУГИЕ СЛОВА ОН ПРОИЗНОСИТЬ НЕ МОЖЕТ. И уж тем более повторять одно и то же направление дважды.
Если ребёнок сбился, то он тихо кладёт карандаш и спокойно дожидается, пока педагог не закончит диктовать. Только после этого можно выяснить ошибку.
Графический диктант воспринимается детьми, как своеобразная игра в «разведчиков», «шифровальщиков» и может с успехом применяться в начальной школе.
Выполняя данные задания, ребенок сможет расширить кругозор, увеличить словарный запас. Он научится ориентироваться в тетради, познакомится с разными способами изображения предметов.
Данное пособие может быть использовано как отдельный фрагмент урока или как внеклассное занятие по математике.
В каждой категории первое задание является обучающим, так как показано поэтапное построение рисунка.
№ слайда | Комментарий к слайдам | ||||||
2 | На слайде детям предлагается выбрать категорию задания: «Растения», «Животные», «Транспорт». С помощью системы гиперссылок учитель быстро находит нужную игру. Для продолжения работы можно вернуться на слайд «Ваш выбор». Анимация наглядно демонстрирует ход выполнения работы. (При выборе категории гиперссылка на слово, номера диктанта – на цифре). | ||||||
3 – 15 | Категория «Растения» В начале диктанта учитель предлагает отгадать загадку, в которой говорится о предмете, который будет изображён в ходе выполнения работы. Затем дети выполняют команды на слайде и чертят загаданный объект.
| ||||||
16 – 28 | Категория «Животные»
| ||||||
29 – 41 | Категория «Транспорт»
|
Список литературы:
Голубь В.Т. Графические диктанты: Пособие для занятий с детьми 5-7 лет. ВАКО. 2007.
ЁлкинаН.В., Тарабарина Т.И. 1000 загадок. Ярославль. «Академия развития». 1997.
Крупенчук О.И. Графические диктанты для мальчиков 6-7 лет. Литера. 2009.
Крупенчук О.И. Графические диктанты для девочек 6-7 лет. Литера. 2009.
Простые математические диктанты для дошкольников. Графические диктанты (Рисование по клеточкам). Графические диктанты можно разделить на два вида
Вы находитесь в категории раскраски Графический диктант. Раскраска которую вы рассматриваете описана нашими посетителями следующим образом “” Тут вы найдете множество раскрасок онлайн. Вы можете скачать раскраски Графический диктант и так же распечатать их бесплатно. Как известно творческие занятия играют огромную роль в развитии ребенка. Они активизируют умственную деятельность, формируют эстетический вкус и прививают любовь к искусству. Процесс раскрашивания картинок на тему Графический диктант развивает мелкую моторику, усидчивость и аккуратность, помогает узнать больше об окружающем мире, знакомит со всем разнообразием цветов и оттенков. Мы ежедневно добавляем на наш сайт новые бесплатные раскраски для мальчиков и девочек, которые можно раскрашивать онлайн или скачать и распечатать. Удобный каталог, составленный по категориям, облегчит поиск нужной картинки, а большой выбор раскрасок позволит каждый день находить новую интересную тему для раскрашивания.Самого разного характера – конструкторы, разные электронные обучалки, пазлы, мозаики и многое другое. Все они помогают вырабатывать у ребенка очень важные навыки – внимание, усидчивость, развивают логику и мышление.
Сегодня хочу предложить вам еще один интересный вид развивающих занятий – графический диктант. Я просто влюблена в него. Если честно, мне не меньше, чем сыну интересно и увлекательно выполнять задание, чтобы в конце увидеть, что же было зашифровано на картинке.
Географический диктант – это рисование по клеточкам. Путь для рисования прописан и, если четко и правильно выполнить задание, то в итоге получится какой-то изображение (собачка, машинка и т.д.). Сам процесс очень захватывающий, так как картинка рождается на ваших глазах, хочется быстрее выполнить задание, чтоб увидеть что же было зашифровано, но спешить нельзя, ведь в спешки можно сделать что-то не правильно и тогда изображение не получится.
Графический диктант очень полезен для дошкольников. Он помогает выработать у ребенка очень важные навыки – внимательность, усидчивость, координацию движения, мелкую моторику пальцев.
Как проводить занятие с графическими диктантами
1. Распечатайте понравившееся вам название картинки, внизу прописан сам диктант (цифры со стрелочками). На всякий случай поясню обозначения:
2 – означает, что нужно нарисовать линию на 2 клетки вниз,
3 – означает, что нужно нарисовать линию на 3 клетки вверх,
5 – рисуем линию на 5 клеток вправо,
2 – рисуем линию на 2 клетки влево,
1
– диагональ вниз и вправо на одну клетку
2
– диагональ вниз и влево на две клетки
2
– диагональ вверх и влево на две клетки
3
– диагональ вверх и вправо на две клетки
2. На рисунке есть точка – это место старта, задание нужно выполнять именно от него.
3. Само занятие можно проводить двумя способами – вы диктуете ребенку ходы, или он делает это самостоятельно, глядя на путь (мой сын – 5 лет делает сам, чтобы не запутаться задание, которое сделал обводит кружком, потом он сам дорисовывает еще какие-то делали на картинке).
Удачи вам!
Скачать графический диктант
Графические диктанты – рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, координации движений, произвольного внимания, усидчивости.
Графические диктанты могут с успехом применяться для детей от 5 до 10 лет.
Как работать с данными графическими диктантами:
Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
Графические диктанты дополнены загадками, скороговорками, чистоговорками и пальчиковой гимнастикой. В процессе занятия ребенок отрабатывает правильную, чёткую и грамотную речь, развивает мелкую моторику рук, учится выделять отличительные особенности предметов, пополняет свой словарный запас.
Задания подобраны по принципу «от простого к сложному». Если вы начинаете заниматься с ребенком по этим графическим диктантам, выполняйте с ним задания по порядку: начинайте с самых первых простых диктантов и постепенно переходите к более сложным.
Для занятий необходима тетрадь в клетку, простой карандаш и ластик, чтобы ребенок мог всегда исправить неправильную линию. Для детей 5 – 6-ти лет лучше использовать тетрадь в крупную клетку (0,8 мм), чтобы не перенапрягать зрение. Начиная с графического диктанта №40 все рисунки расчитаны на обычную школьную тетрадь (в тетради в крупную клетку они не поместятся).
В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой. Например, запись:
Обратите внимание на то, как ребенок держит карандаш. Покажите малышу, как надо удерживать карандаш между фалангами указательного, большого и среднего пальцев. Если ребенок плохо считает, помогайте ему отсчитывать клетки в тетради.
Перед каждым занятием обязательно вспомните с ребенком где право, где лево, где верх, где низ. Покажите ребенку, где у тетради левый край, где правый, где верх, где низ. Покажите малышу, как надо считать клеточки.
Вам самим тоже может понадобится карандаш для того, чтобы отмечать прочитанные строчки и чтобы не запутаться, ставьте точки карандашом напротив строчек, которые читаете. Это вам поможет не сбиться.
Каждое занятие включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности. Можно вначале сделать пальчиковую гимнастику, прочитать скороговорки и чистоговорки, а затем сделать графический диктант. Можно наоборот, сначала сделать графический диктант, о потом скороговорки и пальчиковая гимнастика. Загадки лучше загадывать в конце занятия.
Поговорите о том, что каждое животное имеет свои отличительные особенности. Схематичное изображение показывает отличительные особенности, по которым мы можем узнать животное или предмет. Спросите у ребенка, какие отличительные особенности у животного, которое он нарисовал. Например, у зайца – длинные уши и маленький хвостик, у слона – длинный хобот, у страуса длинная шея, маленькая голова и длинные ноги, и так далее.
Поработайте со скороговорками и чистоговорками разными способами:
1. Пусть ребенок возьмет в руки мяч и, ритмично подбрасывая и ловя его руками, проговорит медленно скороговорку или чистоговорку. Подбрасывать и ловить мяч можно на каждое слово или на слог.
2. Пусть ребенок проговорит скороговорку (чистоговорку), перебрасывая мячик из одной руки в другую.
3. Проговорить скороговорку можно, прохлопывая ритм ладошками.
4. Предложите проговорить скороговорку 3 раза подряд и не сбиться.
Пальчиковую гимнастику делайте вместе, чтобы ребёнок видел и повторял движения за вами.
Во время занятий очень важен настрой ребенка и доброжелательное отношение взрослого. Помните, что занятия для ребенка – не экзамен, а игра. Помогайте малышу, следите за тем, чтобы он не ошибался. Результат работы всегда должен удовлетворять ребенка, чтобы ему вновь и вновь хотелось рисовать по клеткам.
Ваша задача – помочь ребенку в игровой форме овладеть необходимыми для хорошей учебы навыками. Поэтому не ругайте ребенка и если у него что-то не получается, просто объясните, как надо делать правильно. Чаще хвалите малыша, и никогда ни с кем не сравнивайте.
Продолжительность одного занятия с графическими диктантами:
для детей 5-ти лет не должна превышать 10 – 15 минут,
для детей 5 – 6-ти лет – 15 – 20 минут
для детей 6 – 7-ми лет – 20 – 25-ти минут.
Но если ребенок увлекся, не стоит останавливать его и прерывать занятие.
| 1-узор | 14-осиновый листик | 27-ель | 40-слон |
| 2-узор | 15-уточка | 28-робот | 41-гиппопотам |
| 3-узор | 16-бабочка | 29-груша | 42-крокодил |
| 4-ракета | 17-гусь | 30-утка | 43-самовар |
| 5-ключик | 18-дом | 31-конь |
рисунки по клеточкам
Графический диктант (рисунки по клеточкам) хорошо помогает родителям и учителям подготовить ребенка к школе. Систематические занятия с графическими диктантами развивают у детей внимание, воображение, мелкую моторику пальчиков, усидчивость, координацию движений.
Рисование по клеточкам – очень полезное и увлекательное занятие не только для малышей дошкольного возраста, но и для ребят постарше. Это игровой способ развития пространственного воображения. Графические диктанты можно проводить для детей от 5 лет.
Есть два варианта проведения графического диктанта:
- Ребенку дают образец геометрического рисунка и просят его повторить в тетрадке точно такой же рисунок.
- Взрослый диктует последовательность действий – называет количество клеточек и направление (вправо, влево, вверх, вниз), ребенок выполняет работу на слух, а потом сравнивает свою работу с образцом.
Для графического диктанта понадобятся простой карандаш, ластик, тетрадь в клетку.
Длительность одного занятия не должна превышать 10 – 25 минут (зависит от возраста ребенка).
Я составила небольшие диктанты для деток от 5 лет. Начните с простых рисунков и двигайтесь к более сложным. В некоторых диктантах нужно отступить вниз или вправо, чтобы рисунки не наложились друг на друга или не вылезли за пределы тетрадки. Начало рисунка помечено точкой.
Графический диктант №1
Графический диктант №2
Графический диктант №3
Графический диктант №4
Графический диктант №5
Графический диктант №6
Графический диктант №7
Графический диктант №8
Графический диктант №9
Графический диктант №10
Графический диктант №11
Графический диктант №12
Графический диктант №13
Графический диктант №14
Графический диктант №15
Графический диктант №16
Графический диктант №17
Графический диктант №18
Графический диктант №19
Попробуйте также с ребенком рисование по клеточкам “”.
Пройдите с ребенком .
Егорова Наталья Викторовна
Увлекательная деятельность для дошкольников –
графические диктанты.
Рисование по клеточкам – очень увлекательное и полезное занятие для детей. Это игровой способ развития у малыша пространственного воображения, мелкой моторики пальцев рук, усидчивости.
Графические диктанты помогают развить внимание, умение слушать воспитателя, ориентацию в пространстве. Они также подготовят руку ребенка к письму. Научат малыша быть более внимательным. Это отличный способ развить логику, абстрактное мышление, кропотливость. С помощью этих занятий ребёнок развивает, корректирует правильность своих движений, «набивает твёрдую руку», этот навык поможет ему в школе. Графические диктанты могут с успехом применяться с пяти лет.
Что такое графические диктанты? Графические диктанты это – рисование по клеточкам, пользуясь указателями в задании. Для их выполнения нам понадобятся: лист бумаги, на котором расчерчены клеточки, карандаш, ластик. В заданиях указаны стрелочки (показывающие направление) и цифры (показывающее количество клеток, которые нужно пройти в указанном направлении). Если следовать указателям точно и внимательно, вести черту в нужном направлении на нужное расстояние, получается – картинка. Это может быть животное, различные предметы, овощи, фрукты, деревья, транспорт и многое другое.
Рисование по клеточкам – хороший способ приучить малыша к карандашу и ручке. Научить правильно её держать, практиковаться, чтобы пальчики не так сильно уставали от держания предмета в школе. Данное упражнение поможет обучить малыша правильно считать, здесь потребуется считать клеточки, что бы рисуя линию – получить рисунок.
Я практикую графические диктанты под диктовку, как со всей группой детей, так и в индивидуальных занятиях с детьми. Детям очень нравятся такие упражнения. Также детки с большим удовольствием рисуют сами на разлинованных листах с заданиями.
Как выполнять графический диктант
(Правила рисования по клеточкам).
Графический диктант можно выполнять в двух вариантах:
1. Ребенку предлагают образец геометрического рисунка и просят его повторить точно такой же рисунок в тетради в клетку.
2. Взрослый диктует последовательность действий с указанием числа клеточек и их направлений (влево, вправо, вверх, вниз, ребенок выполняет работу на слух, а затем сравнивает методом наложения свое изображение орнамента или фигуры с образцом в пособии.
Предлагая детям подобные задания воспитатель, должен соблюдать некоторые правила:
Когда воспитатель начинает диктовать, никакие другие слова он произносить не может. И уж тем более повторять одно и то же направление дважды.
Диктанты пишутся в полной тишине.
Если ребёнок сбился, то он тихо кладёт карандаш и спокойно дожидается, пока воспитатель не закончит диктовать. Только после этого можно выяснить ошибку.
Знакомство с клеткой начинаю со средней группы.
Начинаю работу с самого простого – в тетради с крупной клеткой пишу задания, ребенок должен продолжить ряд. Учимся видеть клетку и строку. Пишем палочки, клеточки, уголки, простые узоры, с каждым разом усложняя задания. Узоры сначала делим на сегменты – тренируемся, затем все частички собираются в узор.
В заданиях используются следующие обозначения: количество отсчитываемых клеток обозначается цифрой, а направление обозначается стрелкой.
Перед тем как начать писать графический диктант следует объяснить детям, как будет проводиться диктант. Сначала проговариваем с детьми, что я буду им диктовать, на сколько клеточек нужно провести линии и в каком направлении. А они будут проводить эти линии по клеточкам, не отрывая карандаш от бумаги, а потом мы вместе посмотрим, что получится. Настроить деток на то чтобы они старались вести линии ровные и красивые, тогда рисунок получится замечательный.
В первый раз можно рисовать на доске вместе с детьми, чтобы они видели, как им нужно работать, а последующие диктанты ребята смогут выполнять уже без подсказки. Перед диктантом нужно повторить, где правая и левая рука, как рисовать линию вправо и влево. Можно договориться с детьми, о каких либо метках (на доске нарисовать буквы «п» и «л», сделать метки на стенах, или оговорить что, например: правая рука указывает на окно, а левая на спальню и т. д.)
Затем переходим к рисованию под диктовку.
Для начала на листе с диктантом, в верхних уголках, нужно пометить – право и лево. Ребёнку даём тетрадный лист в клетку, карандаш и ластик.
В старших группах вверху рисунка всегда указываем, сколько клеток нужно отступить от края и верха, чтобы начать диктант. В указанном месте, например: отступить 5 клеточек от края влево, сверху отсчитать 6 клеточек. В этом месте нужно поставить точку. Детям младшего возраста лучше самостоятельно отсчитать клетки и поставить точку отсчёта (от этой точки ребёнок и будет проводить линии под диктовку).
Лучше начать с самого простого: – одну клеточку вверх (1, одну клеточку вправо (1, одну клеточку вниз (1), одну клеточку влево (1). Получился квадратик.
Диктовать нужно чётко, ребёнок должен воспринимать всё на слух. В конце работы посмотрите, насколько фигуры детей, совпадают с заданными элементами. Рассмотрите образец. Если малыш ошибся, выясните вместе, где именно. Ластиком можно вытереть от точки сбоя, и продолжить. Главное поддержать ребенка, похвалить, если что-то не получается можно предложить перерисовать картинку с оригинала.
Перед каждым занятием обязательно поговорите с ребенком о том, что есть разные направления и стороны. Покажите ему, где право, где лево, где верх, где низ. Обратите внимания малыша, что у каждого человека есть правая и левая сторона. Объясните, что та рука, которой он ест, рисует и пишет – это правая рука, а другая рука – левая. Для левшей наоборот, левшам надо обязательно объяснять, что есть люди, для которых рабочая рука – правая, а есть люди, для которых рабочая рука – левая.
Данная деятельность включает в себя графический диктант, обсуждение изображений, скороговорки, чистоговорки, загадки и пальчиковую гимнастику. Каждый этап занятия несет смысловую нагрузку. Занятия с ребенком можно выстраивать в разной последовательности.
Приложение:
бесплатных заданий по математике, бесплатных заданий по акустике, математических игр и онлайн-заданий и викторин
Войдите, чтобы создать викторину, поиск слов, игры на совпадение или рабочие листы. Если вы не являетесь зарегистрированным пользователем, зарегистрируйтесь здесь, чтобы войти.| Математика Рабочие листы по математике, Математические викторины, Математические игры Дроби, Добавление, Геометрия, Алгебра… | Языковые искусства Грамматика, Словарный запас, Орфография Phonics, Word Search Maker… | Наука Биология, Животные, Космос Химия, Человеческое тело… |
| Праздничные темы Рождество День Благодарения, Хэллоуин … | Общественные науки География, Биографии, Континенты … | Тесты Математика Грамматика, Наука, SAT Math … |
| Рукописный ввод Почерк, Раскраски с алфавитом Курсив… | Веселые игры Игры с набором текста, Логические игры Sugar Sugar 2, Сумасшедшее такси, Бег 2 … | Ресурсы для учителей Создатель временной шкалы, Создатель диаграмм Венна, средство поиска слов … |
| Алгебра Выражения, Уравнения, многочлены Квадратичные функции … | Химия Периодическая таблица Тесты по химии.. | Литература Резюме, Рабочие листы, Викторины, литературных терминов … |
| Математические игры Дополнительные игры, Игры на вычитание Игры на умножение … | Задания по математике Таблицы дополнений, Рабочие листы для умножения Рабочие листы для разрядных значений .. | Обзоры литературы Убить пересмешника, Франкенштейн Гордость и предубеждение… |
пиктограмм – математика для 2-го класса
Что такое пиктограммы?
Пиктограмма – это инструмент для отображения чисел или данных с использованием изображений.
Вот пример пиктограммы:
В этом уроке вы научитесь рисовать собственную пиктограмму, используя данные .
Создание и чтение пиктограммы
👉 Давайте нарисуем пиктограмму , чтобы показать ответ на этот вопрос:
Какой вид спорта тебе больше нравится?
С чего начать?
Сначала мы собираем данные.
Шаг 1. Сбор и систематизация данных
Когда вы собираете факты или информацию для построения графика, мы называем это сбором данных .
Как вы собираете данные?
👉 Вы спрашиваете всех в вашем классе, предпочитают ли они футбол, хоккей, шахматы или футбол.
Их ответы – это данные , которые вам нужны для рисования пиктограммы. Это ваши данные:
– 12 одноклассников говорят, что футбол – их любимый вид спорта.
– 8 одноклассников как хоккей лучший.
– 6 одноклассников отметили, что шахмат – их любимые.
– 10 одноклассников выбрали футбол своим любимым.
Шаг 2. Нарисуйте пиктограмму
Теперь, когда у нас есть данные, давайте нарисуем пиктограмму!
Мы нарисуем этот пиктограмму вертикально, (и), но вы также можете нарисовать ее по горизонтали (, идя 👈 и 👉).
На этой пиктограмме мы используем по одному изображению для каждого человека.
Какой вид спорта больше всего нравится вашим одноклассникам?
Выберите столбец, который содержит наибольшее количество изображений .Что он?
👉 Футбол!
Какой вид спорта нравится вашим одноклассникам меньше всего?
Выберите столбец, в котором наименьшее количество изображений . Что он?
👉 Шахматы!
Пример 2
Попробуем другой пример. У мистера Брауна есть продуктовый магазин, в котором он продает фрукты.
Ему нужен быстрый способ увидеть ответ на этот вопрос:
Сколько апельсинов продал мистер Браун за первые шесть месяцев года?
Давайте нарисуем пиктограмму, чтобы помочь ему.
На этой пиктограмме одно изображение используется на каждые 10 проданных им апельсинов.
Когда он продавал апельсины, он собирал данные с помощью этой Tally Chart:
Апельсин Продажи
Вы можете помочь мистеру Брауну показать эту информацию с помощью пиктограммы?
👉 Вы берете один апельсин на каждые 10 проданных им апельсинов. Вы берете половину апельсина, когда он продал лишнее число, кратное 5.
Для пиктограммы нужны заголовок , и ключ . Вы также обозначаете месяцев.
Вот оно!
В каком месяце мистер Браун продал больше всего апельсинов?
👉 В апреле! В апреле он продал 45 апельсинов.
В каком месяце он продал меньше всего апельсинов?
👉 В феврале. В этом месяце он продал только 15 апельсинов.
Молодец! 🎉
Смотри и учись
А теперь попробуйте попрактиковаться ниже. 😃
Математика Наука Language Arts Социальные науки | Математика Наука Language Arts Социальные исследования | Математика Наука Language Arts Социальные науки | Математика Наука Language Arts Социальные исследования | Математика Наука Language Arts Социальные исследования | Математика Наука Language Arts Социальные исследования |
Уроки для 2–3 классов: идеальный образец
ZentangledСоответствие стандартам: CCSS.Math.Content.3.G.A.1; CCSS.Math.Practice.MP6
Что вам понадобится: 5 квадратов белой бумаги для рисования, черные маркеры или ручки, цветные маркеры, образцы готовой работы, бумага для диаграмм
Что делать: Зентанглы – это изображения, созданные с использованием рисунков от руки.Каждый из них уникален и основан на образцах, которые кажутся рисованными, но создание зентанглов требует понимания того, как они работают.
Учитель третьего класса Дайан Бранстеттер из Ланкастера, штат Пенсильвания, предлагает своим ученикам создавать зентанглы, чтобы научить их настойчивости, точности и геометрическим понятиям. У нас есть «потребность тренировать наш мозг, чтобы выполнять задачи, требующие выносливости, такие как решение сложных математических задач, не сдаваясь», – говорит она. Бранстеттер, ведущий блог в Education Closet, также использует зентанглы для введения словаря геометрии, например прямоугольник , круг , треугольник и .
Для начала покажите студентам образцы простых зентанглов и объясните общую концепцию (для введения попробуйте эти идеи зентангл). Дети должны понимать, что зентанглы состоят из узоров, каждый из которых состоит из простых фигур или каракулей.
Смоделируйте, как строить зентанглы на диаграммной бумаге. Начните с простого прямоугольного контура. Это называется «плиткой». Затем слегка нарисуйте карандашом от руки «нить», простой зигзаг или кривую, которая разрезает плитку на более мелкие участки.Покажите учащимся, как создаются узоры, заполняя участки плитки разными узорами с помощью черного маркера или ручки. Узоры могут быть как простыми, как повторяющиеся треугольники, так и сложными, как замысловатые трехмерные узлы. Поделитесь завершенным Zentangle и укажите, как нарисованная карандашом строка не видна после того, как Zentangle завершен.
Затем раздайте материалы и попросите учащихся начать свои собственные зентанглы. Признайте, что эта задача требует терпения, и поощряйте детей к упорству.После того, как они завершат свои зентанглы (они могут закончить их яркими маркерами), попросите детей поделиться своими работами на прогулке по галерее и обсудить геометрические элементы во всех узорах.
LOL Limericks!Стандартное соответствие: CCSS.ELA.Literacy.W.2.3
Что вам понадобится: Два лимерика, написанные на диаграммной бумаге, образцы лимерика (попробуйте лимерики KidZone), копии лимериков для пар, писчая бумага
Что делать: Лимерики наполнены узорами – в рифмах, ритме и слогах.Дети лучше всего понимают закономерности, сочиняя собственные стихи.
Начните с объяснения, что вы сосредоточитесь на особой форме поэзии, лимерике, которая имеет очень специфические правила или шаблоны. Прочтите вслух два образца лимерика. Затем раздайте копии и попросите студентов по очереди читать партнеру стихи. (Выберите простые лимерики для облегчения чтения.) Попросите детей поделиться по крайней мере двумя аспектами лимериков, которые им выделяются (рифмовать слова, образы, юмор), и записать свои идеи.Вместе с классом просмотрите, что заметили пары, и напишите комментарии под каждым лимериком на листе диаграммы. Студенты, вероятно, укажут на схему рифм AABBA в пятистрочных стихотворениях. Подчеркните рифмующиеся слова четким цветом. Также обратите внимание на структуру слогов 8, 8, 5, 5, 8. Наконец, обратите внимание, что стихи должны быть глупыми и забавными – на что, несомненно, укажут студенты!
Затем обратите внимание на то, как лимерики обычно начинаются с человека или места в первой строке и заканчиваются шуткой в последней строке.Модель придумывает ситуацию, из которой можно сделать хороший пример – возможно, учитель подходит к концу учебного года и, наконец, уходит в отпуск. Один из способов начать стихотворение – «Был школьный учитель из [вашего города]» и закончить шуткой о том, как учитель берет столь необходимые летние каникулы.
Затем попросите учащихся попробовать написать свои собственные лимерики, ссылаясь на предоставленные вами образцы. Поощряйте их использовать наблюдаемые ими закономерности. Собирайтесь вместе всем классом или небольшими группами, чтобы поделиться черновиками.
Угадай мой шаблонСоответствие стандартам: CCSS.ELA-Literacy.RF.2.3; Math.Content.3.OA.C.7
Что вам понадобится: Белая доска или диаграмма, мини-доски, маркеры
Что делать: Если у вас есть всего пять минут для заполнения или время на целый урок, эта игра – отличный способ укрепить изучение слов, математику или другие навыки.
Начните с рисования большого круга на доске или диаграмме. Объясните, что вы думаете о шаблоне: например, в шаблоне, состоящем из чисел от 1 до 100, в шаблоне слов (например, в словах с командой гласных –oa ) и т. Д.Напишите число или слово, которое соответствует образцу в круге: Если ваш образец кратен трем, вы можете написать 27. Если ваш образец состоит из –oa слова, вы можете написать лодка . Скажите студентам, что их работа – выяснить закономерность.
Дайте парам студентов минутку, чтобы рассказать, что они заметили в числе или слове. Для слова лодка они могут сказать, что оно начинается с b или имеет образец гласной –oa . Или что лодка – это средство передвижения или неживое существо.Если использовать пример числа, студенты могут заметить, что число кратно 3 или 9, что оно нечетное и т. Д.
Затем попросите учащегося назвать слово или число, которые, по его мнению, подходят к шаблону. Если да, напишите слово или цифру в круге. Если нет, напишите вне круга. После нескольких раундов дайте учащимся возможность угадать узор. Как только правильный узор будет определен, напишите правило узора на доске.
Затем предложите учащимся работать в группах по три или четыре человека, по очереди выступая в качестве вызывающих по образцу.(Вы можете записать несколько идей на карточках.) В конце попросите детей поделиться своими наблюдениями во время игры.
Поиск формыСтандартное соответствие: CCSS.ELA-Literacy.RF.2.3
Что вам понадобится: Индивидуальные списки слов, миллиметровая бумага со средней или крупной сеткой, мелки
Что делать: Сьюзан Кунце, учительница второго класса на пенсии из Бишопа, Калифорния, любила использовать игру, чтобы помочь своим ученикам увидеть визуальные закономерности в словах, что «жизненно важно для развития сильных навыков чтения и правописания.”
Перед началом игры подготовьте списки слов. Кунце рекомендует составлять индивидуальные списки из шести-двенадцати слов для каждого ученика. Сосредоточьтесь на сложных словах или словах, которые учащийся часто употребляет с ошибками.
Раздайте списки слов и раздайте учащимся миллиметровую бумагу со средней или крупной сеткой, карандаши и мелки. Они начнут с написания каждого слова из своего списка на миллиметровой бумаге, используя одну ячейку для маленьких букв (например, a, c, m ) и две ячейки для высоких букв ( b, l, f ) или «повесить- вниз »( п, г, у ).Попросите их нарисовать карандашом линии сетки вокруг букв каждого слова.
После того, как они завершат свои проекты, попросите учащихся пройти по комнате, чтобы сравнить формы своих слов с формами других учащихся. Если они найдут два разных слова одинаковой формы, они должны пометить их звездочкой. Это лучше всего работает, если у учащихся есть слова из одного семейства слов. Если нет, подумайте о том, чтобы они соответствовали словам, имеющим одинаковую форму, за исключением одной буквы. Побеждает тот, у кого больше звезд по истечении отведенного времени.
Нажмите здесь, чтобы подписаться на журнал Scholastic Teacher Magazine
Самая персонализированная платформа мастерства в мире.
Линн Эндрюс, Начальная школа АллесандроMosaic Adaptive Academic Learning продолжает приносить пользу, предоставляя студентам столь необходимую практику по математике и чтению, одновременно приобретая компьютерные знания. Mosaic Adaptive Academic Learning стал важным инструментом в успехе наших студентов.
Howard Greenfield, Начальная школа Silver OakБлагодаря использованию Mosaic Adaptive Academic Learning наши третьеклассники выросли по результатам государственного теста: 21% по английскому языку и 7% по математике.
Ребекка Балентин, Городские школы ХантсвиллаУчащимся, чьи способности варьируются от уровня ниже среднего до тех, кто стабильно показывает результаты выше своего класса, ежедневно бросают вызов.Нам нравится Mosaic Adaptive Academic Learning, и мы с нетерпением ждем возможности использовать его в следующем году.
Joseph Macchia, Школьный округ Oak Lawn-HometownМы были сразу впечатлены как адаптивным характером платформы, так и глубиной и широтой данных, доступных нашим учителям.
Cheryl Hill, Государственные школы Форт-ГибсонУ каждого ученика нашего округа есть устройство в рамках нашей инициативы 1: 1.Наши ученики начальной школы (k-5) используют Mosaic Adaptive Academic Learning как неотъемлемую часть своего виртуального обучения на своих собственных устройствах. Они общаются со своими учителями, получают задания и практикуются с помощью Mosaic Adaptive Academic Learning.
Mrs. Ussery, Zolfo Springs ElementaryМеня КРЮЧАЛИ, как только я записался в класс. Mosaic Adaptive Academic Learning помогло мне и моим ученикам понять, к чему относится каждый стандарт.
Миссис Эрнандес, Начальная школа КаповсинаСтуденты добились успехов как в математике, так и в чтении. Еще мне нравится, что нам не нужно распечатывать какие-либо бумаги. Родители также могут просматривать работы и отчеты учеников.
Миссис Мишель Лиггинс, Начальная школа Джеймса ДжексонаМои ученики показали значительные академические достижения, используя Mosaic Adaptive Academic Learning.Я заметил, что мои ученики с самой низкой ступени (уровень первого класса) значительно улучшились по сравнению с моими более высокими учениками (уровень третьего класса).
г-жа Мишель Шелтон, начальная школа Хайленд-ПаркЭто большая экономия времени, когда я могу заставить их читать и отвечать на информационные отрывки, и они видят немедленные результаты. В этом году их результаты на тестовых тестах выросли, и я знаю, что Mosaic Adaptive Academic Learning – большая часть причины, почему! Нам нравится Mosaic Adaptive Academic Learning в нашем классе!
Пэтти Клэнси, Заместитель начальной школыЯ вижу отличные результаты, потому что мои ученики улучшают свои оценки по математике и чтению.
Г-жа Ребекка Данн, Начальная школа Каролина ФорестЯ хотел что-то, что было бы привлекательным и отличалось бы, а также обращалось бы к Common Core.
г-жа Градоне, начальная школа ХиллсбороВ целом мои ученики стали более мотивированными к учебе. Они не только просят чаще использовать Mosaic Adaptive Academic Learning в течение дня, но и используют его дома каждую ночь.Они взяли под свой контроль собственное обучение, и их желания взорвались. Они заняты больше, чем когда-либо!
Тамела Уоррен, Начальная школа Юнион-ХоллаПосле использования Mosaic Adaptive Academic Learning мои ученики значительно улучшили языковые навыки. У них больше уверенности при проведении независимых оценок. Кроме того, мои ученики пятого класса получают больший словарный запас, и им нравится работать над осваиванием каждой единицы.
2 класс – Математика | TVO Learn
Как использовать эти ресурсы
TVO Learn разработан, чтобы познакомить каждого учащегося с его учебным путешествием. Учебные мероприятия являются комплексными и требуют инструкций со стороны взрослого, в то время как «Ресурсы для обучения», «Применение подсказок к обучению» и списки словаря хорошо подходят для закрепления определенных навыков или обеспечения возможности самостоятельного изучения предмета.Воспользуйтесь этими полезными советами, чтобы максимально использовать возможности TVO Learn.
На протяжении всего этого класса, чтобы развивать позитивную идентичность учащихся математики, способствовать благополучию и способности учиться, повышать устойчивость и процветать, учащиеся будут в меру своих возможностей применять различные социальные навыки. эмоциональные обучающие навыки для поддержки их использования математических процессов и их обучения в связи с ожиданиями в других пяти направлениях учебной программы по математике.
Студенты практикуют критическое и творческое мышление. Например, в области финансовой грамотности студенты учатся разбивать деньги на разные номиналы и выбирать различные инструменты и стратегии, такие как составление списков различных денежных комбинаций, рисование изображений разных групп и использование манипуляторов для разбивки сумм по-разному.
Ожидания в учебной программе по математике разделены на шесть отдельных, но взаимосвязанных направлений:
- Социально-эмоциональное обучение (SEL) Навыки математики и математических процессов
- Номер
- Алгебра
- Данные
- Пространственное чувство
- Финансовая грамотность
Учебная деятельность
Учебные мероприятия предоставляют возможность для более глубокого изучения предмета.Сгруппированные по классам и темам (или направлениям), учащиеся должны проходить каждое учебное мероприятие под руководством взрослых. Прежде чем щелкнуть тему, чтобы подготовиться к этой инструкции или приступить к ней, обязательно прочтите эти полезные советы о том, как получить максимальную отдачу от TVO Learn.
Обратите внимание: Чтобы получить доступ к учебным заданиям, посетите эту страницу с компьютера или планшета.
Эти ресурсы, выбранные преподавателями TVO, соответствуют описанной выше учебной программе.Просмотрите приведенный ниже список вариантов вместе с упражнениями. Затем читайте, смотрите, слушайте или играйте, чтобы развивать понимание и знания.
Выполните предложенные действия, используя эти ресурсы и другие ресурсы TVO.
Выберите одно из следующего, чтобы объединить обучение по всем направлениям учебной программы.
- Создайте собственные определения для 20 слов из словарного списка.
- Измерьте предметы вокруг вашего дома вместе с членом семьи, используя нестандартный предмет (например, вашу обувь).Попросите другого человека в вашем доме провести те же измерения. Сравните свои ответы. Теперь измерьте свой рост, используя обувь в качестве единицы измерения. Вы оба получаете одинаковый ответ?
- Опишите действие, которое может занять 1 час (60 минут). Теперь выберите занятие, которое займет 1 минуту (60 секунд). Какое действие вы можете сделать за 1 секунду?
- Сколько монет вам нужно, чтобы получить 2,15 доллара? Нарисуйте монеты, которые вам понадобятся. Нарисуйте решение двумя разными способами.
- Запишите количество животных, которых вы видите на улице каждый день, и запишите свои ответы в таблице подсчета.
- Соберите 100 предметов (карты, шарики). Создайте как можно больше разных групп (например, две группы по пятьдесят или десять групп по десять).
- В ходе расследования опишите вероятность того, что событие произойдет (например, выпадение орла или решки при подбрасывании монеты). Используйте математический язык, чтобы описать свое расследование, например, выпадение орла или решки, когда подбрасывание монеты определенно, возможно получение орла, возможно получение решки.Если подбросить 2 монеты, возможно получение двух орлов, возможно получение двух решек, возможно получение одной решки и одной решки, получение орла или решки обязательно и т. Д.
Просмотрите этот список слов, связанных с учебной программой. Практикуйте правописание, исследуйте определения и находите эти словарные слова при работе с ресурсами TVO или выполнении учебных заданий.
Студенты должны понимать и уметь применять эти слова в контексте.
Номер
Алгебра
Данные
Пространственное чувство
Финансовая грамотность
200
дополнение
дроби
номер
обмен
решение
вычитание
алгебра
код
равно
эквивалент
продлить
математическое моделирование
узоры
жизненные ситуации
повторение
формы
последовательность
Диаграммы Кэрролла
собрать
данные
дисплей
вероятность событий
обоснованные решения
интерпретировать
организовать
Диаграммы Венна
часы
час
длина
карт
мера
минут
линейки
второй
пространственное восприятие
симметрия
время
визуализировать
$ 100
банкноты
комбинаций
монет
финансовая грамотность
психов
деньги
мультфильмов
значение
Ищете другую тему?
Выберите один из вариантов ниже, чтобы изучить другой предмет для 2 класса.
Используйте стрелки влево / вправо для навигации по слайд-шоу или проведите пальцем влево / вправо при использовании мобильного устройства
Лучшие учебные пособия для дошкольников и учеников начальной школы
Рабочие тетради для детей больше не ограничиваются версиями, доступными только педагогам. Теперь родители и опекуны могут найти множество рабочих тетрадей по различным предметам и навыкам, которые можно использовать дома.Рабочие тетради могут стать отличным способом предотвратить потерю навыков на летних каникулах или дополнить уроки домашнего обучения и виртуальное образование – от оттачивания навыков чтения до обучения программированию. Помимо того, что эти учебные пособия привлекают детей своими красочными страницами и запоминающимися упражнениями, они также были проверены педагогами на предмет соответствия стандартам учебной программы в каждом классе.
Независимо от того, являетесь ли вы родителем или опекуном, который хочет предотвратить потерю способности к обучению или просто пытаетесь заполнить время, которое обычно занимает другие занятия, вот некоторые из лучших учебных пособий для детей в дошкольных учреждениях и начальной школе.
- Цифры, буквы и многое другое! (Щенячий патруль)
от Golden Books
Детям, которым нравится популярное шоу Nickelodeon PAW Patrol , понравится учить свои буквы и цифры вместе с этими пушистыми друзьями. В полноцветной тетради с палками маленькие ученики могут отслеживать, раскрашивать, считать, решать головоломки и практиковаться в решении проблем вместе с Чейзом и его бандой.
(классы: Pre-K – 2) - Рабочая тетрадь доктора Сьюза: детский сад
доктора Сьюза
Это рабочая тетрадь – в стиле Сьюза! На каждой странице представлены любимые персонажи вашего ребенка доктора Сьюза, задачи, которые нужно решить, и головоломки, которые нужно решить. Эта рабочая тетрадь для детского сада с упражнениями по каждому предмету – отличный способ закрепить то, что ваш ребенок изучает в школе.Для дошкольников: Рабочая тетрадь доктора Сьюза: дошкольное учреждение .
(классы: Pre-K – 2) - Шаг вперед Серия
от Различных
Эти утвержденные учителем рабочие тетради – отличный способ закрепить то, что дети изучают в классе, находясь дома. От цветов и форм до написания и умножения – родители могут чувствовать себя уверенно, используя эти учебные пособия, чтобы год за годом дополнять образование своего ребенка.
(классы: Pre-K – 2)[Примечание: кнопки розничной торговли относятся к Math Skillsbuilder (2–3 классы) . Другие учебные пособия в этой серии включают Первые слова , Дополнение , Алфавит , Умножение , Phonics , Прежде чем я займусь математикой (дошкольное учреждение) , Я знаю алфавит (дошкольное образование) , Навыки математики (1-2 классы) , Math Skills Builder (2-3 классы) , Я умею читать (классы K – 1) , Числа от 10 до 100 (классы K – 1) , Я готов для школы (дошкольное учреждение) , Правописание (1-2 классы) , Навыки алфавита (детский сад) , Дошкольные навыки (дошкольное учреждение) , Сложение и вычитание (1-2 классы) , Навыки чисел (детский сад) ) , Формы и цвета (дошкольное образование) , Счет (дошкольное учреждение) , Я знаю числа (дошкольное учреждение) , Я могу сложить (классы K – 1) , Я умею печатать (классы K – 1) и Письма и звуки (детский сад) .]
- Sylvan Language Arts Workbooks Series
от Sylvan Learning
Учебные пособия по языковым искусствам Sylvan сосредоточены на наборах навыков, важных для каждого уровня обучения. Воспитанники детского сада могут развить свое видение слов и начальные навыки чтения, в то время как рабочие тетради для старших классов охватывают понимание прочитанного и правописание. Эта серия учебных пособий с яркими, красочными страницами, полными игр и головоломок, поможет вашему ребенку наверстать упущенное, не отставать и опередить его – и при этом получить массу удовольствия!
(классы: Pre-K – 5)[Примечание: кнопки розничной торговли относятся к книге Pre-K Beginning Letters Workbook .Другие учебные пособия в этой серии включают: Рабочая тетрадь для подготовки к чтению в детском саду , Рабочая тетрадь «Успех в детском саду с видением слов» , Рабочая тетрадь по играм в слова для начинающих в детском саду , Рабочая тетрадь для совершенствования навыков чтения в 1-м классе , Рабочая тетрадь для повышения навыков чтения для 2-го класса Рабочая тетрадь для 3-го класса , Рабочая тетрадь для 3-го класса , Рабочая тетрадь для 4-го класса и Рабочая тетрадь для 5-го класса по пониманию прочитанного .]
- DK Рабочие тетради: география
по DK
Будь то для закрепления того, что ваш ребенок изучает в школе, или для удовлетворения любопытства ребенка, интересующегося окружающим миром, рабочие тетради DK по географии – отличный инструмент для развития интересов как в академической, так и в личной сферах.Каждый класс предлагает соответствующие учебной программе мероприятия, в том числе определение форм рельефа, понимание основных направлений и изучение информационных карт в младших классах, а также углубление понимания каждого континента и физических особенностей Земли в старших классах.
(классы: Pre-K – 6)[Примечание: кнопки розничной торговли относятся к Рабочим тетрадям DK: География, Pre-K . Другие рабочие тетради этой серии включают: Рабочие тетради DK: география, детский сад , DK Рабочие тетради: география, первый класс , DK Рабочие тетради: география, второй класс , DK Рабочие тетради: география, третий класс , DK Рабочие тетради: География, четвертый класс , Учебники DK: география, пятый класс и Учебные пособия DK: география, шестой класс .]
- Мышление и рассуждение в детском саду
от Highlights Learning
Основные моменты хорошо известен детям и родителям своими журналами, полными забавных головоломок и игр. Философия учебного пособия компании основана на том же подходе к развлечениям. В этом учебном пособии по мышлению и рассуждению для дошкольников есть красочные страницы с шаблонами, логическими упражнениями и упражнениями на последовательность.(Дополнительные рабочие тетради можно найти в серии Highlights Learning Fun Workbooks .)
(Уровни обучения: K – 1) - Рабочая тетрадь для практического обучения в STEAM в детском саду
от Highlights Learning
С растущим акцентом на всестороннее образование STEAM (наука-технология-инженерия-искусство-математика), если вы родитель или опекун, ищите способы интегрировать эти предметные области в обучение вашего ребенка, не смотрите дальше.Эта рабочая тетрадь – еще одна из Highlights – содержит как упражнения на странице, так и идеи для экспериментов, а также проекты, которые детские сады и их родители могут опробовать с обычными бытовыми материалами.
(классы: K – 1) - Учебники Mad Libs
Автор Mad Libs
Все знают Mad Libs как веселую ночевку или игру для вечеринок.Эти учебники Mad Libs обладают той же забавной атмосферой, что делает их особенно удобными для неохотных учеников. В каждой книге представлены упражнения по языковому искусству, соответствующие стандартам Common Core, и предлагается сочетание уроков по фонетике, пониманию прочитанного и лексике, за которыми следуют словесные игры с заполнением пробелов в традиции Mad Libs .
(Уровни обучения: 1-2) - Рабочие тетради DK: кодирование с помощью рабочей тетради
по DK
Любой ребенок, который хочет научиться программировать, может многое извлечь из этой рабочей тетради DK (или любой другой рабочей тетради DK, посвященной изучению кода).Эта конкретная рабочая тетрадь – отличное начало для детей в возрасте от шести до девяти лет, которые хотят программировать с помощью Scratch (доступно для бесплатного использования на сайте scratch.mit.edu). Мероприятия включают создание базовой анимации и простых игр, а на уроках представлены письменные викторины для проверки знаний детей.
(классы: 1–4) - DK Рабочие тетради: почерк: курсив, третий класс
по DK
Конечно, дети привыкли нажимать на клавиатуру и экран, чтобы общаться, но почерк все еще имеет значение.Маленькие дети могут изучить рабочую тетрадь DK, чтобы попрактиковаться в навыках печати, а дети постарше могут поработать над скорописным письмом, которому, возможно, не учат в некоторых школах, но, как говорят, он стимулирует мозговую деятельность в отличие от набора текста.
(Уровни обучения: 2–4) - Dog Ate My Mad Libs
Хотя Mad Libs- и не совсем рабочая тетрадь, это увлекательный и увлекательный способ улучшить грамматику, понимание прочитанного и словарный запас вашего ребенка.Величайшая в мире словесная игра наверняка вызовет смех при изучении частей речи.