Фото гусеницы из пластилина: Как слепить гусеницу из пластилина.

Рубрика: Поделки из ниток и шпагата

12»…3060…65

Радужная гусеница из пластилина

Содержание

Конспект занятия по лепке «Разноцветная гусеница»

Юлия Берестова Конспект занятия по лепке «Разноцветная гусеница»

Цель. Способствовать воспитанию у детей бережного отношения к природе, воспитывать у детей интерес к жизни насекомых (гусеницы, бабочки). Закрепить навыки работы с пластилином, учить мастерить гусеницу, используя природный материал (каштановый орех).

Образовательная задача: научить лепить несколько предметов округлой формы, инициировать поиск возможностей сочетания пластилина с другими материалами.

Развивающая задача: развивать мелкую моторику, развивать чувство формы и пропорций.

Воспитательная задача: воспитывать интерес к отражению своих впечатлений об окружающем мире пластическими средствами в лепных поделках и композициях. Формировать навыки сотрудничества при создании коллективной композиции

Образовательное пространство: увеличить в группе количество предметов округлой формы, проведение дидактической игры «Найди что-нибудь круглое».

Подготовка воспитателя. Накануне рассматривать иллюстрации гусеницы.

Словарная работа. Гусеница, бабочка, скатывать, соединить.

Оборудование. Пластилин, доски, влажные салфетки, коротенькие веточки.

Как сшить гусеницу из капрона своими руками

Наиболее оригинально и натурально выглядят гусеницы, изготовленные из ткани. Ткань должна быть достаточно легкой, свободно растягиваться и принимать различные формы. Наиболее удачным вариантом является капроновая ткань, так как она обладает всеми необходимыми качествами, низкой стоимостью и эффектно выглядит. Найти ненужный капрон дома достаточно просто – любые безразмерные колготки могут послужить «тельцем» гусеницы. Поэтому, остановимся именно на капроне. Итак, для того, чтобы сшить гусеницу из ткани своими руками, понадобятся:

• капрон (нога от безразмерных колгот)
• боа
• декоративная проволока
• синтепон
• иголка
• нитки
• клеевой пистолет
• декоративные «глазки»

Ход работы:

1. Подготовьте 6 шариков из синтепона разных размеров. Самый большой из них послужит головой.
2. Поместите шарики в капрон, зафиксируйте «хвотстик» при помощи ниток.
3. Перетяните нитками между шарами.
4. На голове при помощи иголки с ниткой вышейте черты личика.
5. Сформируйте из синтепона маленькие шарики, обтяните их капроном, зафиксируйте на краях проволочек- скруток. Это будут лапки.
6. Пришейте боа.
7. Пришейте или приклейте все лапки к тельцу гусеницы в районе сгибов.
8. При помощи клеевого пистолета зафиксируйте рожки-усики.
9. Нанесите макияж на личико.

Как сшить гусеницу из ткани своими руками, необходимый материал
Гусеница из капрона своими руками

Ход занятия:

Организационный момент.

Воспитатель:

— Дети, сегодня у нас занятие по лепке.

— Назовите время года (Весна).

— Какие мы ещё знаем времена года? (Зима, осень, лето).

-Хорошо! Вот сегодня мы вернёмся в лето. Летом тепло, всё цветёт, зеленеет, птицы поют, летают насекомые.

(Насекомые- это живые существа, которые имеют ножки, туловище, голову, даже крылышки, они ползают, летают, скачут)

— Каких насекомых вы знаете? (мухи, бабочки, пчёлы, пауки и т. д.)

-Кто из них ползает? (жуки, пауки, муравьи, божьи коровки)

-Кто из них летает? (бабочки, мухи, пчёлы, осы)

— Кто из них скачет, прыгает? (кузнечик)

На зиму насекомые прячутся в свои домики, под кору деревьев, в землю или просто спят. А летом оживают.

— Я вам расскажу про гусеницу. Гусеница – это вредное насекомое. Гусеницы поедают листья деревьев, цветов, яблоки. Из гусениц получаются личинки — куколки. Из куколок появляются бабочки. Бабочки любят цветки, чтобы сидеть на них и смотреть, что вокруг происходит. У бабочки нет дома, она и живёт всего 2 недели. И за это короткое время ей нужно узнать целый мир.

Это бабочка отложит яйца, из яиц появится гусеница. Пройдёт время и превратится гусеница в куколку, а из куколки опять бабочка. Вот посмотрите (на доске рисунки- показан весь ход развития).

Гусеницы ползают, куколки лежат. Они лежат там, где их положит гусеница, а бабочки летают.

Воспитатель: — Вот у меня игрушечная гусеница, она красивая и безвредная, с ней можно играть (показывает воспитатель игрушечную гусеницу, дети трогают её руками).

— А это гусеница сделанная из пластилина, она чуть меньше и тоже добрая. (показывает детям).

— Про насекомых есть сказки, стихи, басни, загадки. («Муха-цокатуха», «Тараканище», «Стрекоза и муравей»). На книжной полке выставлены эти книги, они уже прочитаны детям.

Воспитатель: — Я вам загадаю загадки.

Шевелились у цветка

Все четыре лепестка

Я сорвать его хотел

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

Целый день летает

Всем надоедает.

Ночь настанет

Тогда перестанет. (Муха)

Не жужжу, когда сижу

Не жужжу, когда ползу

Если в воздухе кружусь

То уж вдоволь нажужжусь. (Жук)

Воспитатель: — Молодцы, всё отгадали, всё знаете.

А сейчас отдохнём.

Физкультминутка.

Спал цветок и вдруг проснулся, Больше спать не захотел. Шевельнулся, потянулся.

Взвился вверх и полетел.

Солнце утром лишь проснётся Бабочка кружит и вьётся.

(Дети имитируют движения бабочки согласно тексту) – повторить 2 раза.

Воспитатель: — Хорошо, немного отдохнули, садимся за работу.

— Дети, перед вами дощечка, пластилин, вам необходимо слепить гусеницу (на каждом столе модель гусеницы). Большая гусеница будит наблюдать за вами. А мы слепим для неё красивую зеленую подружку. Пластилин нарезан на несколько частей. Дети, вам необходимо раскатать данный пластилин в кружочки. Раскатываем круговыми движениями. Когда все кружки будут готовы, мы их соединим. Получится гусеница. На первом кружочке сделаем рожки, глазки и ротик. Вот и получится пластилиновая гусеница.

Посмотрите, как это делаю я. Катать пластилин все умеют. Воспитатель показывает (сначала в воздухе, затем на доске без пластилина и с пластилином)

— Готовые предметы соединяем, ставим на доску.

Воспитатель: — Дети, молодцы, хорошо. У всех всё получилось.

— Что же мы лепили? (Гусеницу)

Гусеница из винограда, рябины

Маленьких забавных гусеничек на конкурс поделок в школу или сад ребенок сможет сделать из спелых ягод винограда или рябины. Сегментами тельца маленькой гусеницы будут выступать ягоды, поэтому следует заранее подготовить их с учетом будущей длины тельца.

Понадобятся:

• плоды рябины или кисть винограда плотных сортов
• помидор черри для головки
• плотная нитка или длинная «шпажка»
• иголка
• пластилин

Ход работы:

1. Подготовьте необходимое количество ягод. Они должны быть целыми, плотными, без повреждений кожуры.
2. Аккуратно нанижите ягоды одну за другой на нитку или шпажку, первым должен быть помидор.
3. На головке-помидоре при помощи пластилина обозначьте глазки, носик, улыбку.
4. Поместите гусеницу на лист капусты или салата. Выбирайте лист контрастного цвета.

Гусеница из винограда с поперечным расположением ягод
Гусеницы из винограда с продольным расположением ягод

Ход занятия:

Воспитатель демонстрирует презентацию-иллюстрацию «Наступила Весна»и рассказывает детям о весне: «Наступило весна. Стало тепло, вырастает травка, вокруг всё зелено, распускаются красивые цветочки, множество насекомых появилось на лугу».

Воспитатель: Ребята, давайте вспомним названия насекомых, с которыми мы с вами уже знакомы.

Дети называют насекомых по ходу демонстрации фото.

Воспитатель: Какие вы молодцы, вы уже многих насекомых знаете. А помните, ли вы как передвигаются бабочки? (ответы детей). Правильно они машут крыльями, порхают, летают.

Воспитатель: А вы знаете, как передвигается гусеница? (ответы детей). И здесь вы не ошиблись, правильно она ползает. А кузнечик? (ответы детей: прыгает).

Воспитатель: Молодцы ребятки, вы угадали все повадки насекомых. Сегодня к нам в гости приползла сороконожка, уж очень она хочет с вами познакомиться.

Воспитатель: Вы хотите её увидеть? (Воспитатель вносит гусеницу сделанную из пластилина, дети вместе с воспитателем рассматривают её)

Воспитатель обращает внимание детей, что у неё очень много ножек, есть длинные предлинные усики, есть глазки

Физминутка

Поднимите плечики.

Прыгайте, кузнечики

Прыг-скок, прыг-скок.

Сели, травушку покушаем,

Тишину послушаем.

Тише, тише, высоко

Прыгай на носках легко.

Воспитатель: Ребята давайте слепим из пластилина гусеницу. Для этого отщипываем от бруска нужное количество пластилина или отрезаем стекой. Раскатываем пластилин равномерно, чтобы колбаска не порвалась. Чтобы колбаска перестала быть просто пластилином, нужно передать образ гусеницы. Изгибаем её длинное тело. Поэтому плавно изгибаем колбаску, стараясь не наделать углов и заломов. Голову гусеницы немного поднимаем вверх, делаем глазки из черного пластилина, ротик из пластилина. На брюшко прикрепляем – много ножек из пластилина, усики делаем из коричневого пластилина

Пальчиковая гимнастика.

Прилетела к нам вчера (Машут ладошками.)

Полосатая пчела. (На каждое название насекомого загибают один пальчик.)

А за нею шмель — шмелек

И веселый мотылек,

Два жука и стрекоза, (Делают кружочки из пальчиков и подносят к глазам. )

Как фонарики глаза.

Пожужжали, полетали, (Машут ладошками.)

От усталости упали. (Роняют ладони на стол.)

Воспитатель: Вот как хорошо, у нас получились красивые гусеницы

По окончании дети с воспитателем рассматривают своих гусениц. Воспитатель даёт только положительную оценку всем детям.

Лепка из пластилина для детей 6 и 7 лет

Пластилин можно использовать обычный или купить разные наборы, например, для лепки кондитерских изделий . Есть еще наборы с массой для лепки, они хорошо затвердевают на воздухе и сохраняются в дальнейшем.

В младшем школьном возрасте дети уже умеют самостоятельно фантазировать и воплощать свои задумки в жизнь. Они лепят более сложные фигурки, следуя пошаговым инструкциям.

Помогите ребенку сделать картину из пластилина, он уже может делать более замысловатые рисунки с массой мелких деталей, переходом цветов и разных текстур.

Время для занятий лепкой в этом возрасте можно не ограничивать, пусть ребенок занимается сколько хочет и на сколько у него хватает фантазии и усидчивости.

Гусеница из листьев

Из опавших осенних листьев также можно смастерить с детьми забавную гусеничку. Для этого потребуется:

• много разноцветных листьев
• картон
• «глазки» и «усики»
• игла
• ножницы
• бусина
• нить
• картонный круг (для шаблона)
• ПВА
• карандаш

Материал для поделки

Ход работы:

1. Листья, прокалывая посередине, нанижите на нить при помощи иглы. Конец нити необходимо надежно закрепить таким образом, чтобы листья не рассыпались.
2. Обведите на цветном картоне круг-шаблон. Это будет головка гусеницы.
3. Приклейте усики и глазки, нарисуйте ротик.
4. Носик сделайте из бусинки. Ее следует пришить при помощи иглы с нитью, на которой уже нанизаны листья. Таким образом, бусина не только станет «носиком», но и послужит соединением головки гусеницы к ее туловищу.
5. Закрепите нить и удалите ее лишнюю часть.

Гусеница готова. Ее можно приклеить на цветной картон.

Гусеница из листьев

Как сделать гусеницу из пластилина пошагово:

1. Хоть в перечне материалов и указан зеленый пластилин, который более подойдет для лепки насекомого, можно заменить его другим цветом. Если есть желание, комбинируйте шарики разного оттенка и размера, чтобы получить радужную поделку. Для начала разомните подготовленный брусок в руках.

2. Далее используйте стеку, чтобы поделить мягкий пластилин на кусочки. Сделайте звенья, из которых будет состоять длинное тело извивающегося насекомого, а также один более крупный кусочек, который станет головой. Поделите зеленый брусок на нужные порции и разомните каждую из них по отдельности в руках.

3. Можно из каждого маленького кусочка сформировать шарик в качестве звена туловища гусеницы. Либо придать каждому шарику миндалевидную форму. Поделка, состоящая из овальных фрагментов, будет интересней. На крупный шарик, предназначенный для головы, наклейте бежевую лепешку, разгладьте края. Затем подушечками пальцев придайте заготовке треугольную форму.

4. На бежевом поле сделайте смешную мордашку. Используйте большую розовую бусинку, чтобы сымитировать нос. Над носом приклейте мелкие черные точки-глазки, а под ним – маленькую красную точку-ротик. Сделайте два длинных оранжевых усика. Завейте и приклейте к голове. Также гусеницу можно украсить красным бантиком.

5. Из овальных зеленых заготовок соберите туловище, закрепляя детали в произвольном порядке. С одной стороны приклейте голову. Такая смешная фигурка выполняется по самой простой методике, лепка гусеницы очень увлекательна для детей.

6. Из бежевых точек сделайте украшения для звеньев. Также это способ изучить вместе с маленькими детьми цифры. Не запрещено клеить на каждое звено разное количество точек, а потом вместе считать их. Готовую гусеничку посадите на цветущую полянку. Поделка готова.

Гусеница из воздушных шаров

Забавная гусеница из воздушных шаров, сделанная своими руками может украсить любой детский праздник. Не смотря на простоту операций, не стоит доверять работу по изготовлению элементов гусеницы ребенку младшего возраста, чтобы малыш не испугался звука случайно лопнувшего шара.

Для работы понадобятся:

• шар длинный (1 шт.)
• самый большой шар, который послужит головой гусенице.
• шары круглые большие разноцветные (6 – 7 шт.)
• шары круглые маленькие одного цвета (12 – 14 шт.)
• нитки
• ножницы
• двусторонний скотч

Самую простую гусеницу можно сделать из одного надутого длинного шара. Для этого достаточно просто перекрутить его несколько раз на одинаковых расстояниях, а места сгибов зафиксировать ниткой.

Гусеница из воздушных шаров

Большую веселую гусеницу можно сделать так:

1. Надуйте длинный шар и перекрутите его столько раз, сколько пар маленьких шаров вы приготовили, места перегибов зафиксируйте нитью.
2. Надуйте маленькие шары и перевяжите, оставляя свободными по 15 – 20 см нити на каждом шарике.
3. Плотно закрепите маленькие шары на перегибах длинного шарика. Должно получиться по 2 шара на каждом перегибе – это «ножки» гусеницы.
4. Надуйте шар-голову и все большие шары, оставляя свободные концы нитей.
5. Плотно закрепите их на сгибах с противоположной от «ножек» стороны.
6. Нарисуйте на самом большом шарике глазки, носик и улыбку.
7. Между собой большие шары можно скрепить при помощи двустороннего скотча.

Гусеница из воздушных шаров

Ход занятия:

Воспитатель показывает коробочку и просит детей отгадать, что в ней находится.

(варианты ответов детей)

Воспитатель: хорошо, ребята, сейчас я вам помогу.Отгадайте загадку:

Длинная, зелёная,

Ещё утром вышла,

Целый день ползла,

Но до места не дошла. (гусеница)

Воспитатель достаёт из коробочки гусеницу, сделанную из желудей. Дети рассматривают её.

Воспитатель задаёт детям вопросы:

Воспитатель: из какого материала выполнены туловище и голова гусеницы?

Дети: из желудей.

Воспитатель: чем отличаются жёлуди, которые использованы для головы гусеницы от тех, из которых сделано туловище?

Дети: размером.

Воспитатель: как разместить жёлуди, выполняя туловище гусеницы?

Дети: от большого жёлудя к маленькому.

Воспитатель: из чего сделаны ножки гусеницы?

Дети: из части сухого листика или жгутика пластилина.

Воспитатель: Из чего сделаны глаза?

Дети: из пластилина.

Воспитатель: из чего сделаны рожки?

Дети: из спичек и пластилина.

Прежде чем приступить к работе давайте разомнём пальчики (гимнастика для рук)

Вот помощники мои,

Как их хочешь поверни.

Раз, два, три, четыре, пять,

Не сидится им опять.

Постучали, повертели

И работать захотели.

Поработали немного,

Но дадим им отдохнуть. (Выполнять движения пальцами в соответствии с содержанием стихотворения).

А теперь давайте вспомним правила работы при изготовлении поделки.

(всё делать аккуратно, не раскидывать материалы, за собой убрать после завершения работы).

Воспитатель: приступаем к работе.

Дети при помощи воспитателя раскладывают жёлуди по размеру (от большого к маленькому). Из яркого пластилина вылепляют небольшие шарики. Соединяют жёлуди между собой с помощью шариков из пластилина, слегка их приплюснув, и также с помощью пластилина прикрепляют гусеницу к подставке (кусочек яркого картона). Прикрепляют ножки гусеницы (части сухого осеннего листочка) к подставке по бокам каждого жёлудя с помощью клея; из пластилина делают глаза, рот гусеницы. Затем переламывают спичку на две части и прикрепляют её с помощью пластилина по бокам головы гусеницы, делая рожки, завершая их шариком из пластилина, прикреплённого сверху. Затем заканчивают оформлять поделку, украшая подставку для гусеницы осенними сухими листиками, прикрепляя их к подставке с помощью клея или кусочка пластилина.

В завершении занятия проводится анализ работ детей. Воспитатель уточняет у детей, чем они сегодня занимались на занятии, из какого материала делали гусеницу, чем соединяли жёлуди между собой. Вместе с детьми анализирует готовые работы, отмечает детей, у кого они особенно удались. Воспитатель хвалит детей, поощряет их за старания.

Проводится выставка работ детей.

Лепим из пластилина с детьми: гусеница

Слепить гусеницу из пластилина сможет даже маленький ребёнок. Особенно, если показать ему, как это делать.

Нам понадобится: оранжевый и зелёный пластилин для туловища и хвостика, голубой для ножек и кончика хвостика, белый – для белков глаз, красный (или тёмно-розовый) – для ротика. Зрачки можно сделать любого тёмного цвета или голубого.

Итак, берём оранжевый пластилин. Делим на четыре части и катаем шарики. Должно получиться три одинаковых шарика и один поменьше.

Из зелёного пластилина лепим два одинаковых шарика и конус для хвостика.

Затем из голубого пластилина делаем 8 маленьких шариков для ножек и конус для кончика хвостика. Вылепляем глазки и катаем шарик для ротика.

Лепим шарик для головы. Затем прилепляем к нему глазки, носик и ротик. Ротик можно сделать улыбкой, можно просто высунутый язычок, как больше нравится.

Чтобы гусеница была устойчивее и не развалилась, можно соединить части туловища с помощью зубочистки. Просто нанизываем шары на зубочистку. В зависимости от размеров гусеницы, могут понадобиться 1, 2 или 3 зубочистки.

Наша гусеница практически готова.

Осталось только её украсить. Делаем из красного пластилина маленькие конусы и прикрепляем на каждый шарик туловища. Конусообразный нос из жёлтого пластилина прилепляем на голову. Всё! Наша гусеница готова!

Можно вылепить ягодки или яблоко и поставить рядом с гусеницей. Получится композиция. Детям это нравится. Можно придумать целую историю про гусеничку.

Вот такая поделка получилась у нашего младшего. Он не очень хорошо умеет лепить, но любит это занятие. Поэтому мы часто лепим из пластилина с детьми.

А это – наши с дочкой гусеницы. Я деткам не помогала. Они всё сделали самостоятельно, просто повторяя за мной. Уверена, что теперь они могут слепить таких гусениц без подсказок.

Понравились Вам наши гусеницы из пластилина?

Галина Шефер, сайт «Графоманим на двоих», 2020. Копирование текста и фото возможно только с письменного разрешения автора. Все права защищены.

——————

Схожие записи:

Лепим из пластилина с детьми: улитка

Поделки из желудей

Поделки из каштанов: грибы и гусеницы

Поделка из природных материалов: Туристы

Аппликация семенами: рыбка

Рисование цветным песком

Цветы из бумажных салфеток

Домик из потолочной плитки

Post Views: 188

Поделка гусеница из киндер сюрприза

Пустые капсулы от киндеров также можно пустить в дело, и смастерить из них милую гусеницу. Для этого понадобятся:

• пустые пластиковые «желтки» (6-10 штук)
• крупные бусины (но можно и без них)
• лента
• маркер или пластилин

Ход работы:

1. Сделайте отверстия с двух сторон у всех «желтков», кроме двух. В первом и последнем, которые станут «головой» и «хвостиком», сделайте по одному отверстию.
2. Через отверстие в половинке открытой первой капсулы проденьте ленту. На конце ленты завяжите узел таким образом, чтобы он надежно фиксировал все звенья и был спрятан внутри капсулы.
3. Первый киндер закройте.
4. На свободный конец ленточки нанижите бусину.
5. После бусины на ленту нанижите следующий желток, в котором имеются отверстия с двух сторон.
6. Затем снова наденьте капсулу.
7. Чередуйте бусины с капсулами до тех пор, пока не получите необходимую длину туловища гусенички.
8. Ленту в конце туловища можете закрепить так же, как и в головке. Надежное соединение также можно получить, если в последнем желтке сделать рядом два отверстия, вместо одного. Тогда свободный конец ленты можно будет пропустить через первое отверстие и как бы вернуться внутри капсулы, продев его в соседнее свободное отверстие и тогда уже закрепить, связав с лентой рядом с бусиной.
9. При помощи маркера нарисуйте гусенице глазки, ротик и носик. Эти элементы можно также вылепить из пластилина.

Как сделать гусеницу из киндер сюрприза
Поделка гусеница из киндер сюрприза

Лепка из пластилина для детей 2 и 3 года

В возрасте от 2 до 3 лет ребенок еще не справляется с обычным пластилином, поэтому стоит выбирать еще специальный мягкий пластилин для маленьких деток.

Дети еще только учатся управлять своими ручками и им сложно даются занятия лепкой. Подбирайте ребенку не сложные задания, чтобы он мог с ними справиться, это его воодушевит, придаст уверенности в себе и он захочет продолжать заниматься этим полезным видом творчества.

К трем годам ребенок уже сможет:

• отрывать кусочки от пластилина
• делать из них шарики
• расплющивать их
• прилепливать пластилин к бумаге и размазывать его
• раздавливать шарики ладонями
• делать колбаски
• скручивать их в колечки
• соединять все составляющие в одну поделку.

Задача родителей научить ребенка этому.

Покажите ребенку

• как разрезать колбаску, и получить колечки
• как можно вырезать фигурки из плоской лепешки
• как разрезать тесто на квадраты, треугольники и другие формы
• как прилепить на размазанный по картону пластилин различные предметы, например, семечки, бусинки, крупы, макароны

Продолжительность занятия лепкой в возрасте 1-3 года составляет 5-15 минут и зависит от настроения и желания ребенка работать с пластилином.

Для этого возраста рекомендуется использовать пластилин только основных цветов, чтобы не перегружать ребенка большим разнообразием и не отвлекать от самого занятия лепкой. К тому же, по желанию, цвета можно смешивать и получать новые оттенки.

Гусеница из ниток, из помпонов

Гусеницу из ниток можно сделать, если в запасе имеются остатки разноцветной пушистой пряжи. Поделка получится на удивление мягкой и пушистой, но чтобы получить достойный результат, придется постараться. Гусеницу из самодельных помпонов можно делать с ребенком 6 – 12 лет.

Понадобятся:

• нитки (несколько небольших клубочков)
• ножницы
• готовые «глазки»
• проволока для усиков

Ход работы:

1. Определите, какой длины будет мягкая гусеница из ниток.
2. Смотайте пасму из имеющихся ниток в 2 раза длиннее предполагаемой длины гусеницы.
3. На одинаковом расстоянии перевяжите пасму в 8 – 12 местах, надежно зафиксируйте нить, служащую для перевязки.
4. Разрежьте поперек продольные нити пасмы с двух сторон, на одинаковом расстоянии от узла. Таким образом вы получите столько помпонов из ниток, сколько раз была перевязана пасма.
5. Сшейте или свяжите между собой помпоны.
6. На помпоне-головке закрепите глаза и усики.

Гусеница из ниток. Изготовление помпонов
Гусеница из помпонов
Гусеница из ниток, из помпонов

Гусеница из фетра

Яркую мягкую поделку-гусеницу можно сделать из разноцветного фетра. Работа эта не под силу детям младшего возраста, поэтому она полностью ляжет на плечи родителей. Если хорошо продумать идею, то можно получить не просто поделку в садик или школу, но и великолепную развивающую игрушку для малышей. Например, туловище гусеницы можно сделать по принципу пирамидки, а цвета сегментов при этом будут повторять все цвета радуги.

Для работы потребуется:

• лекала (круги диаметром от 2 до 10 см)
• фетр разных цветов
• ручка
• наполнитель (синтепон, шелестящая бумага или пшено)
• тканевая липучка
• резинка
• иголка
• нитки
• булавки для временного скрепления деталей
• клеевой пистолет

Ход работы:

1. Прикрепите булавками лекала к фетру, обведите их.
2. Вырежьте круги (по 2 штуки каждого цвета) и ножки (по 2 штуки каждого цвета).
3. Определите, в какой последовательности будут собраны круги в готовом изделии.
4. Пришейте кусочки липучки в центре каждого кружка. При этом «мягкая» сторона липучки на первом кружке должна соответствовать «жесткой» стороне на втором, и так далее.
5. Сшейте между собой круги одного цвета швом наружу, прокладывая между ними слой наполнителя. Диаметр наполнителя должен быть немного меньше диаметра кружка. Сшитые элементы должны удерживаться один за другим при помощи липучки. Это и будет тельцем гусеницы.
6. Ножки пришейте к резинкам, резинки свободными концами закрепите на кружках соответствующего цвета.
7. На первый кружок-мордочку при помощи клеевого пистолета приклейте вырезанный из разноцветного фетра глазки, носик, щечки, улыбку и усики.

Гусеница из фетра

Ход занятия.

Предлагаю детям поиграть в игру «Бабочки – гусеницы».По команде: «Бабочка!» дети имитируют полет бабочки – легко передвигаются по команде, махая «крыльями».По команде: «Гусеница!» — изображают волнистыми движениями рук ползающих гусениц.

В гости к ребятам прилетает бабочка.

Бабочка — Здравствуйте, ребята! Вы так хорошо играли, а мне не с кем играть. Мне очень грустно.

Воспитатель: — Ребята, бабочке очень грустно. Давайте поможем ей. Слепим для нее гусеницу, чтобы они вместе играли. (Давайте)

Показываю детям, как нужно отрывать маленькие кусочки пластилина и скатывать шарики круговыми движениями между ладонями.

Затем дети прикрепляют свои шарики к каштановому ореху, соединяя поочередно, в ряд шарик каштана и шарик пластилина.

Голову для гусеницы делаем из каштана побольше. Предлагаю одному ребенку воткнуть спички в большой шарик – это будут рожки. Второму, сделать небольшие шарики из белого пластилина, третьему ребенку, из черного пластилина и приклеить их к голове гусеницы используя метод сплющивания. По такому же принципу делаем носик.

Остальные дети изготавливают ножки, скатывая шарики.

— Ребята, смотрите, какая гусеница у нас получилась! Теперь бабочка и гусеница смогут играть вместе.

Бабочка — Ребята, спасибо вам большое!

Итоги занятия:

Воспитатель: — Дети, вы все сегодня молодцы! Вы все хорошо слепили. Еще вы помогли гусенице. Давайте попрощаемся с гусеницей и бабочкой. (До свидания)

Непосредственно образовательная деятельность «Гусеница» Цель: способствовать развитию умения пользоваться нетрадиционными материалами, оказать помощь в расположении рисунка по центру, содействовать.

Речевые игры «Гусеница» * Личинки бабочек, называемые гусеницами, имеют голову, а туловище их состоит из двенадцати члеников, на трёх передних помещаются настоящие.

Гусеница из природного материала: как сделать своими руками из овощей, яблок или каштанов

Начало осени прекрасная пора для того, чтобы гулять и дышать свежим воздухом. В парках можно гулять с пользой, собирая природный материал, который можно использовать для поделок. Вариантов на осеннюю тему может быть не мало. Чаще всего дети делают то, что видят перед глазами. Гусеница из природного материала может стать дополнением осенней композиции.

В природе существует множество разных гусениц, которые отличаются размерами и цветами. Если не знаете, чем занять ребенка, то предложите сделать своими руками гусеницу из овощей

Содержание

Гусеница из каштанов своими руками

Осенью в парке можно увидеть море каштанов под ногами. Насобирав приличное количество, дома можно занять даже самых маленьких детей. Одной из простых поделок можно назвать гусеницу из каштанов.

Материалы:

• Каштаны
• Зубочистки
• Пластилин

Расположите десяток каштанов по размеру в рядок — от большего к меньшему.

Подготовьте предварительно куски пластилина, чтобы соединить гусеницу. Возьмите для этого коричневый пластилин.

Собираем гусеницу склеивая с помощью пластилина каштаны между собой

После того, как сделали туловище, к голове прикрепите две зубочистки, которые будут играть роль ушек- антенн. Сделайте забавную мордочку гусенице.

С такой нехитрой поделкой справляются детки садиковского возраста. Минимум времени и материала потребуется, чтобы сделать такую простую гусеницу из каштанов.

Гусеница из яблок: поделка в садик

Если в садик попросили принести осеннюю поделку, но вы к ней не особо готовы и дома мало материала, то прекрасным вариантом станет поделка из яблок гусеница. Если украсить каждую гусеницу по-своему, то получится настоящая семейка.

Материалы:

• Яблоки
• Морковь
• Виноград
• Рябина
• Зубочистки
• Сухие цветы
• Бумага
• Атласная лента
• Нитки для вязания
• Булавка

Яблоки рассмотрите, чтобы определить размеры и определиться, где будет голова и туловище.

Соединим два яблока с помощью зубочистки.

Из четырех яблок получится туловище

Чтобы сделать ноги гусеницы отрезаем кружки от моркови.

Крепим кружочки моркови на зубочистки и к яблокам.

Пятое большое яблоко прикрепите в качестве головы.

Из виноградинки сделаем носик

Глаза можно прикрепить на двусторонний скотч

Из ягод рябины можно сделать бусы для гусеницы мамы

Украсьте различными декоративными элементами

Вторая гусеница будет папой.   Ее делаем точно также, различие будет только в украшении.

Чтобы сделать такой цилиндр, вырезаем два круга – основание цилиндра и поля, а еще маленький круг – дно. Из такого же материала вырезаем полосу и склеим в кольцо, чтобы диаметр был равен диаметру мелкого кружка. Одно ребро кольца склеим с дном и второе ребро приклеим к большому кругу в центр. Закрепим цилиндр булавкой.

Малыша можно сделать из меньшего количества яблок.

Гусеница из картошки поделка своими руками

Еще один овощ, которого можно встретить осенью в изобилии – это картошка. Из нее тоже можно сделать интересные поделки. Гусеницу из картошки ребенок сделает всего за несколько минут.

Сделать гусеницу из картошки можно по тому же принципу, что из яблок. Сам овощ можно частично покрасить зеленой краской. Лапки сделаем ей из моркови.

Внешность вашей гусеницы будет зависеть от фантазии малыша, как он украсит его

Как сделать гусеницу из помидор

Каждую осень приходится фантазировать на тему поделок для детского сада. Из чего только не делают поделки на тематические выставки. Поделки из овощей и фруктов стали главными действующими лицами в последнее время.

Нам знаком такой овощ как зеленый помидор, который является более плотным, чем его родственник красного цвета. Поэтому зеленые помидоры подходят в качестве поделок.

Скрепить помидоры можно с помощью зубочисток. Ножки можно сделать из мелких помидор или ягодок рябины.

Прекрасно будут смотреть ножки гусеницы из колечек морковки

А еще из морковки может получиться оригинальная фантазийная шляпка.

Гусеница может быть еще такой забавной

Как сделать гусеницу из желудей

Все, кто видел, как выглядит гусеница, прекрасно понимают, что сделать ее из природного материала совершенно не сложно. Желуди являются одним из лучших и удобных материалов для создания поделок.

Желуди — это податливый материал, который легко протыкается и можно скрепить их спичками, зубочистками и даже веточками. А дети любят скреплять их пластилином.

Простая гусеница из желудей получится быстро – простым соединением желудей с помощью пластилина

Пластилин поможет не только скреплять желуди, но и вырисовать мордочку гусенице

Можно использовать для создания туловища гусеницы желуди со шляпками и скрепить зубочистками

Казалось бы, такая простая поделка, как гусеница, может быть такой простой и оригинальной.

Как сделать гусеницу из кабачка

Кабачок можно найти на любом огороде осенью. Если попался длинный «худой» кабачок, то вы можете с его помощью создать поделку гусеницу своими руками.

Теперь наглядно можно увидеть, что сделать гусеницу из кабачка проще простого

Поделки из овощей и другого природного материала занимают свою нишу в творчестве. Плюс их заключается в том, что материал можно найти быстро, многое даже бесплатно. А если что-то и нужно купить, то овощи осенью стоять совершенно недорого. Минусом их является то, что овощи портятся, поэтому такие поделки не будут долговечными, но пару дней на школьной выставке простоят. Но если хочется более практичный вариант, то можно сделать поделку гусеницу своими руками из цветной бумаги, ватных дисков и других материалов

легкий мастер-класс с описанием, как слепить своими руками по схемам, фото и инструкциям

Автор: Школа рукоделия «Булавка»

Нет подарка лучше, чем подарок, сделанный своими руками. Танк из пластилина является отличной подделкой на День Победы, 23 февраля, день рождения или на конкурсы в школе.

Взрослым он подарит радость, а ребёнку поможет развить моторику и фантазию, даст возможность почувствовать себя конструктором знаменитых танков. Как же сделать танк из пластилина? Добро пожаловать на мастер-класс по изготовлению танка.

Необходимые инструменты:

• Коробка пластилина
• Пластмассовый ножик
• Доска для лепки
• Зубочистка
• Спичка

• Как слепить танк малышу

• Гусеницы

• Лепим корпус

• Лепим башню

• Лепим пушку

• Мелкие детали танка

• Как слепить танк Т-34

• Корпус

• Днище и гусеницы

• Башня

• Пушка

• Дополнительные части танка

• Фото танка из пластилина

Как слепить танк малышу

Для совсем маленьких детей подойдёт упрощённая версия пластилинового танка (от 3-х до 5-и лет).

Следует подготовить 3-4 целых пластов пластилина из зелёного цвета, так как именно из этого цвета будет делаться большая часть деталей.

У танка существуют следующие части:

• Корпус
• Башня
• Пушка
• Гусеницы
• Люки
• Топливный бак

Гусеницы

1. Сначала берём целый кусок пластилина зелёного цвета и отрезаем пластмассовым ножиком один из краёв по диагонали. Это будет днище танка.
2. Для создания гусениц понадобится чёрный пласт пластилина. Отрежьте от этого куска два прямоугольника и превратите их в две чёрные колбаски.
3. Далее необходимо пальцем раздавить два чёрных валика. Так, чтобы они стали плоскими.
4. Далее пластмассовым ножиком следует сделать неглубокие борозды на чёрных колбасках пластилина.
5. Затем следует подготовить 10 больших шариков одинакового размера и 4 поменьше.
6. Следующим шагом нужно раздавить шарики и сделать из них диски.
7. Пять больших колёс и два маленьких следует сложить рядом друг с другом и обернуть вокруг них чёрную ленту.
8. Это будет трап. Тоже самое следует проделать и со второй стороной.
9. Затем нужно прикрепить гусеницы к зелёному пласту пластилина по бокам с разных сторон.

Лепим корпус

Для того, чтобы слепить корпус танка понадобится второй прямоугольный пласт. Половину от этого прямоугольника нужно срезать пластилиновым ножом по диагонали. Это будет передняя часть танка.

Лепим башню

1. Из второй отрезанной половины мы будем делать башню.
2. Нужно отрезать края от этого кусочка так, чтобы получился ромб.
3. Затем с передней и с задней стороны ромба нужно отрезать пластмассовым ножиком по прямой линии сверху вниз.

Лепим пушку

Для того, чтобы получилась пушка нужно сделать достаточно длинную колбаску и затупить её с двух сторон.

Чтобы пушка не отваливалась от остального танка, следует вставить в неё зубочистку. Затем прикрепить получившуюся пушку к остальной части танка.

Мелкие детали танка

Заключительным шагом следует слепить топливные баки, лючки, антенну и красную звезду.

1. Топливные баки следует сделать из толстых, но коротких валиков.
2. На баках ножиком нужно нарисовать борозды.
3. Для изготовления лючков скатать шарики и разрезать их пополам.
4. Антенну сделать из чёрного цвета пластилина тонкой проволоки. Приклеить их к корпусу танка.

Конечный результат танка из пластилина должен получиться как на картинке.

Как слепить танк Т-34

Следующая версия танка предназначена для детей постарше. Танк Т-34 хорошо знаком практически всем людям. Ведь именно он помог внести в победу решающий вклад.

Для создания Т-34 из пластилина первым шагом нужно взять достаточно большое количество пластилина и размять его. Так он станет эластичнее, и с ним легче будет работать.

Корпус

Для того, чтобы слепить корпус Т-34, нужно взять целый кусок пластилина зелёного цвета.

1. Один край отрезаем под большим наклоном, чем другой. С боков также отрезаем под острым углом.
2. Таким образом, должна получиться трапеция. Нужно помнить, что все края корпуса у Т-34 сильно острые, поэтому и мы должны придать бортам заострённую форму.
3. Дальше следует сделать две длинные колбаски, а затем размять их пальцем.
4. Это будут крылья, которые покрывают и защищают от разрыва гусеницы.

Днище и гусеницы

Для создания днища необходимо взять пласт пластилина и размять его в достаточно толстый прямоугольник.

1. Из чёрного куска пластилина следует сделать две чёрные и длинные колбаски.
2. Затем следует их размять в плоскую форму и соединить их концы друг с другом. Пластмассовым ножиком сделать на них зазубрины.
3. Для колёсиков слепить 14 шариков. А затем придать им форму дисков.
4. По 5 больших и по два маленьких диска пойдут на каждую сторону танка.
5. Вокруг этих дисков нужно обвести трап.
6. Получившиеся гусеницы следует прикрепить к днищу.

Башня

У Т-34 башня слегка вытянутая вверх, поэтому нужно сначала сделать из пластилина большой и высокий квадрат.

1. Затем, обрезать края квадрата так, чтобы получился ромб.
2. Дополнительно нужно уровнять пальцем острые края, чтобы башня получилась округлой.
3. Получившуюся башню следует приклеить поверх корпуса.

Пушка

Для создания пушки нам понадобится одна длинная колбаска зелёного цвета, которую требуется затупить с двух сторон.

1. С одного края пушки зубочисткой нужно проделать дырку.
2. С другого конца следует воткнуть зубочистку.
3. Это нужно, чтобы пушка хорошо держалась и не падала от любых ударов и других конфузов.

У Т-34 с передней части башни существует достаточно большая шишка.

1. В реальности она нужна была для того, чтобы пушка поднималась и опускалась.
2. Для создания этой шишки нам нужно сделать цилиндр, а затем разрезать его пополам.
3. Пластмассовым ножиком провести две глубокие линии по бокам от башни.

Дополнительные части танка

• Лючки
• Антенна
• Топливные баки
• Звезда

Порядок работы:

1. Для того, чтобы слепить люк для экипажа нужно скатать шар среднего размера. Затем следует разрезать его пополам и слегка примять.
2. Для создания антенны следует оторвать небольшой кусочек чёрного цвета и сделать из него очень тонкую и длинную колбаску. Приклеить к башне.
3. Чтобы воссоздать топливные баки необходимо слепить толстый и длинный валик. Одну треть валика нужно отрезать пластилиновым ножом.
4. Далее следует прочертить на нём неглубокие борозды. Получившиеся баки присоединить к корме корпуса.
5. Чтобы слепить звезду нужно скатать небольшой шарик красного цвета. Раздавить его в лепёшку и вырезать фигурку звезды пластмассовым ножом. Приклеить по центру башни.
6. Получившуюся пластилиновую версию танка Т-34 положить в холодильник для заморозки на 2 часа.

Такой способ поможет танку затвердеть и не ломаться. По истечению времени достать подделку из холодильника.

Танк Т-34 готов!

Не забудьте сделать фотографию танка из пластилина на память.

Фото танка из пластилина

Plasticine Caterpillar – Bilder und Stockfotos

44Bilder

• Bilder
• Fotos
• Grafiken
• Vektoren
• Videos

AlleEssentials

Niedrigster Preis

Signature

Beste Qualität

Durchstöbern Sie 44

plasticine caterpillar Stock-Fotografie и Билдер. Oder starten Sie eine neuesuche, um noch mehr Stock-Photografie und Bilder zu entdecken.

ein grüner wurm raupe tiere auf betonboden. нахауфнаме макроауфнаме. – гусеница из пластилина стоковые фотографии и изображения

Ein grüner Wurm raupe Tiere auf Betonboden. Nahaufnahme…

bunte raupe aus aus weiß isoliertem spielteig – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Bunte Raupe aus aus auf Weiß isoliertem Spielteig

buchen sie den wurm – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Buchen Sie den 03 Wurm 03 raupe und eines marienkäfers aus plastilin auf einemhintergrund von wildblumen. – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и фотографии

Eine Figur einer Raupe und eines Marienkäfers aus Plastilin auf…

insektenfiguren hautnah. – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Insektenfiguren hautnah.

глина buchen wurm – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения – Пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Фигурка Schnecke und Raupe aus Plastilin in Wildblumen.

materialien für die kreativität von kindern kastanien briketts plastilin grünes blatt mit vergilbten rändern fertige kastanien bastelarbeiten. Блик фон Обен. – гусеница из пластилина стоковые фотографии и изображения

Materialien für die Kreativität von Kindern Kastanien Plastilin…

eine reihe von kinderhandwerken aus kastanien und plastilinschildkröte, bär, raupe, igel. – пластилиновые фотографии и изображения гусениц

Eine Reihe von Kinderhandwerken aus Kastanien und…

eine frau schmückt mit viburnumbeeren eine herbstliche bastelraupe aus kastanien und plastilin – пластилиновые гусеницы и изображения

Eine Frau.

mutter und sohn formen herbsthandwerksraupe aus kastanien und plastilin – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Mutter und Sohn formen Herbsthandwerksraupe aus Kastanien und…

kinder herbst craft raupe aus kastanien und teig zum modellieren. – пластилиновая гусеница, фото и фотографии

Kinder Herbst Craft Raupe aus Kastanien und Teig zum Modellieren.

Caterpillar und Amanita aus plastikkind auf weißemhintergrund isoliert geformt. raupe und pilz aus plastik – пластилиновая гусеница, стоковые фотографии и изображения

Caterpillar und Amanita aus Plastikkind auf weißem Hintergrund…

plastilin-raupe – пластилиновая гусеница, стоковые фотографии и изображения

Plastilin-Raupe

Мариенкафер и гусеница. пластилин – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и фотографии

Мариенкафер и гусеница. пластилин

fröhlicher wurm auf weißemhintergrund. weiches plastikhandwerk – пластилиновая гусеница, фото и фотографии

Fröhlicher Wurm auf weißem Hintergrund. Weiches Plastikhandwerk

Hellblauer Plastinwurm mit großen gelben Augen, isoliert auf – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Hellblauer Plastinwurm mit großen gelben Augen, isoliert auf

tiere aus spielton isoliert auf weißemhintergrund – пластилин гусеница стоковые фотографии и изображения

Tiere aus Spielton isoliert auf weißem Hintergrund

raupe aus ton – пластилин гусеница стоковые фото и изображения

Raupe aus Ton

эмоции пластилин, зеленый червь Caterpillar стоковые фотографии и изображения

эмоция пластилин зеленый Вурм, Киндер Вурм

ein wurmspielzeug – пластилин гусеница стоковые фотографии и изображения

Ein Wurmspielzeug

умирают verschiedenen leuchtenden farben der raupe mit einem fröhlichen lächeln, dastengrostneht aus, dastengrosteneht aus апфель. sie will einen apfel essen oder ihn wenigstens einmal beißen. – гусеница из пластилина стоковые фотографии и изображения

Die verschiedenene Leuchtenden Farben der Raupe Mit Einem Fröhliche

Diy Hausgemachte, Von Pest Aus Gemüse – пластин -пластин -фон -фон -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -фонд -эйтер bilder

Handgemachte Plastilin Abbildung einer Raupe auf weißem…

ein pferd mit cub – пластилиновая гусеница, графика, картинки, мультфильмы и символы

ein Pferd mit cub

in kinderhänden ein fertighandwerk aus naturmaterial, ein bär aus kastanien und plastilin. – пластилиновые гусеницы стоковые фото и фото

In Kinderhänden ein Fertighandwerk aus Naturmaterial, ein Bär…

eine frau schmückt mit viburnumbeeren eine herbstliche bastelraupe aus kastanien und plastilin …

eine frau schmückt mit viburnumbeeren eine herbstliche bastelraupe aus kastanien und plastilin – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Eine Frau schmückt mit Viburnumbeeren eine herbstliche. ..

buchen sie den wurm – пластилин, гусеница, фото и фотографии

Eine Frau schmückt mit Viburnumbeeren eine herbstliche…

mutter und sohn formen herbsthandwerksraupe aus kastanien und plastilin – пластилиновая гусеница стоковые фото и фотографии

Mutter und Sohn formen Herbsthandwerksraupe aus Kastanien und…

mutter und sohn formen herbsthandwerksraupe aus kastanien und plastilin – пластилин гусеница стоковые фото и фотографии bastelraupe aus kastanien und plastilin – patcheine caterpillar stock-fotos und bilder

Eine Frau schmückt mit Viburnumbeeren eine herbstliche…

eine frau kreiert aus teig eine schnauze zum modellieren auf kastanie für handwerkliche raupen – пластилин гусеница 9s stock-fotos0002 Eine Frau kreiert aus Teig eine Schnauze zum Modellieren auf…

kinder herbst craft raupe aus kastanien und teig zum modellieren. – пластилиновая гусеница, фото и фотографии

Kinder Herbst Craft Raupe aus Kastanien und Teig zum Modellieren.

das kind schneidet den teig zum bildhauern und kreiert aus kastanien eine herbstliche bastelraupe. – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Das Kind schneidet den Teig zum Bildhauern und kreiert aus…

fröhlicher wurm auf weißemhintergrund. weiches plastikhandwerk – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Fröhlicher Wurm auf weißem Hintergrund. Weiches Plastikhandwerk

пластилин marienkäfer auf blatt – пластилин Caterpillar Stock-fotos und Bilder

пластилин Marienkäfer auf Blatt

raupe aus ton – пластилин Caterpillar Stock-fotos und Bilder

Raupe aus Ton

tiere aus stockergißpielton isoliert auf und bilder

Tiere aus Spielton isoliert auf weißem Hintergrund

tiere aus Spielton isoliert auf weißem Hintergrund – пластилиновая гусеница стоковые фотографии и изображения

Tiere aus Spielton isoliert auf weißem Hintergrund

tiere aus spielton isoliert auf weißem hintergrund – plasticine caterpillar stock-fotos und bilder

Tiere aus Spielton isoliert auf weißem Hintergrund

ein wurmspielzeug – plasticine caterpillar stock-fotos und bilder

Ein Wurmspielzeug

ein wurmspielzeug – пластилиновая гусеница стоковые фото и фотографии

Ein Wurmspielzeug

фон 1 90 000 ученых приклеили фальшивые гусеницы на растения по всему миру. Вот что произошло: Двусторонняя связь: NPR

Ученые приклеили фальшивые гусеницы на растения по всему миру. Вот что произошло: Двусторонний Хищники, напавшие на глиняных гусениц, оставили явные следы укусов, которые позже были проанализированы, чтобы помочь определить риск того, что твари могут быть съедены. Этот анализ выявил поразительную закономерность.

Должен прочитать

18 мая 2017 г.15:28 по восточному времени

Слышали обо всем

Ученые приклеили фальшивые гусеницы на растения по всему миру. Вот что случилось

Пластилиновая гусеница блестит от влаги в ожидании потенциального нападения хищника в лесу Тай По Кау, Гонконг. Чунг Юн Так/Наука скрыть заголовок

переключить заголовок

Чунг Юн Так/Наука

Пластилиновая гусеница блестит от влаги в ожидании потенциального нападения хищника в лесу Тай По Кау, Гонконг.

Чунг Юн Так/Наука

Десятки ученых недавно приклеили поддельных зеленых гусениц к растениям по всему миру в рамках необычного исследования, целью которого было выяснить, как риск быть съеденными гусеницами варьируется от полюса к полюсу.

Любой муравей, слизень, ящерица, птица или жук, напавшие на гусениц из мягкой глины, оставляли явные следы укусов, которые позже были проанализированы в лаборатории в Финляндии.

Оказывается, риск быть съеденным на экваторе был в восемь раз выше, чем вблизи полюсов, согласно недавно опубликованному отчету в журнале Science .

«Я понимаю, это звучит как детская игра», — говорит исследователь Лиз Николс из Swarthmore College. «Но такая масштабная, простая, стандартизированная техника действительно эффективна, когда вы можете реализовать ее в глобальном масштабе действительно хорошо воспроизводимым способом».

Идея исследования возникла, когда исследователь Томас Рослин из Шведского университета сельскохозяйственных наук пытался использовать поддельных гусениц для изучения риска нападения хищников в Гренландии. Он говорит, что это старая техника, которая существует уже давно. Но ему не повезло — хищники просто не нападали на фиктивных гусениц.

Когда он рассказал о своей проблеме своей коллеге Элеоноре Слейд из Оксфордского университета, она сказала ему, что добилась большого успеха, используя их в дождевых лесах на Борнео. Пара поняла, что риск того, что гусеница будет съедена, может различаться по всему миру. И они решили, что смогут выяснить это, попросив друзей-ученых и друзей друзей помочь с небольшой полевой работой.

Это одна из очень немногих фиктивных гусениц, подвергшихся нападению на самом северном исследовательском участке в Закенберге, на северо-востоке Гренландии. Клиновидные следы в нижней части гусеницы от птичьего клюва. Томас Рослин/Наука скрыть заголовок

переключить заголовок

Томас Рослин/Наука

Это одна из очень немногих фиктивных гусениц, подвергшихся нападению на самой северной исследовательской площадке в Закенберге, северо-восточная Гренландия. Клиновидные следы в нижней части гусеницы от птичьего клюва.

Томас Рослин/Наука

«Нам уже давно известно, что в тропиках обитает больше видов, чем в полярных регионах», — говорит Уилл Петри, биолог из Швейцарского федерального технологического института, входивший в исследовательскую группу. «Но у нас нет такого хорошего представления о географии взаимодействий между видами».

Вот почему Петри очень хотел принять участие в исследовании. Он проводил исследования в Калифорнии, когда фальшивые гусеницы пришли по почте. Он наклеил их на растения, в том числе на кактусы, и подождал несколько дней. Затем он осторожно поместил их в отдельные пробирки, чтобы на пластилине не осталось следов укусов, и отправил их обратно в лабораторию в Хельсинки, Финляндия.

Николс также получила целую коробку фальшивых тварей, и коллеги помогли ей приклеить их на листья на ее исследовательских участках в Бразилии.

Всего было задействовано около 3000 муляжей гусениц в 31 месте от Северного полярного круга до юга Австралии.

Оказалось, что риск нападения хищников был не только меньше на полюсах, но и риск уменьшался на больших высотах. «Если вы подниметесь по горному склону на экваторе, вы обнаружите такой же уклон — снижение риска быть съеденным», — говорит Рослин.

Узор был обусловлен скорее мелкими хищниками, такими как муравьи, чем птицами или млекопитающими. «Это на самом деле укрепило идею о том, что насекомые гораздо важнее», — говорит Ив Бассе из Смитсоновского института тропических исследований в Панаме.

Он отмечает, что в дополнение к хищникам, которые могут их съесть, гусеницы страдают от паразитирующих ос, которые не будут обнаружены этим исследованием, и он подумал, что это может запутать картину хищничества. «Я ожидал такого результата. Я не думал, что он будет таким очевидным», — говорит Бассет. «Так что это был долгожданный сюрприз».

Гусеница-манекен поджидает хищников на участке Закенберг на северо-востоке Гренландии. Это было всего лишь одно из тысяч таких глиняных существ, разбросанных по всему миру. Томас Рослин/Наука скрыть заголовок

переключить заголовок

Томас Рослин/Наука

Филлис Коли, биолог из Университета штата Юта, не входившая в исследовательскую группу, рассказала NPR, что видела исследование: «Я думаю, оно великолепно».

Она говорит, что это глобальное и контролируемое исследование убедительно подтверждает более активное хищничество гусениц в более низких широтах и ​​на более низких высотах.

Петри отмечает, что «существуют некоторые мигрирующие виды бабочек, такие как монарх. И одной из причин, по которой они могут мигрировать, может быть стремление избежать хищников».

Более того, теперь ученые могут выяснить, склонны ли гусеницы сосредотачивать свою защиту на насекомых, а не на млекопитающих или птицах.

Сообщение спонсора

Стать спонсором NPR

Почему тысячи глиняных гусениц роятся на земном шаре?

СЪЕШЬ МЕНЯ. Гусеница из пластилина блестит от влаги в ожидании нападения хищника в лесу Тай По Кау, Гонконг. (Изображение предоставлено Чунг Юн Так)

Научные открытия требуют терпения, решительности, сосредоточенности и настойчивости. А иногда еще и 2879 ярко-зеленых пластилиновых гусениц.

Международная группа исследователей прикрепила тысячи крошечных глиняных гусениц к растениям в 31 месте на шести континентах, от Полярного круга до Австралии. Искусственные гусеницы были созданы, чтобы соблазнять хищников, питающихся насекомыми, в ходе изучения глобальных моделей питания.

После того, как ученые оценили «потери» гусениц в местах обоих полушарий, обнаружилась интригующая закономерность: даже если гусеница — манекен, у нее гораздо больше шансов быть съеденной, если она находится на более низкой высоте или ближе к экватору. Исследователи даже смогли определить по следам, оставленным на мягкой глине, был ли хищник насекомым, птицей или млекопитающим. [Здесь нет ползающих жуков: Галерея самых милых жуков]

Широко признано, что биоразнообразие выше в экосистемах вблизи экватора, но ученые в новом исследовании задались вопросом, как это может повлиять на опасность нападения хищников по сравнению с другими экосистемами, где биоразнообразие ниже. Поэтому авторы исследования обратились за ответами к крошечным искусственным гусеницам.

Гусеницы были выдавлены из инструмента, напоминающего пресс для чеснока, сообщил Live Science в электронном письме ведущий автор исследования Томас Рослин, старший научный сотрудник Департамента сельскохозяйственных наук Хельсинкского университета в Финляндии.

В общей сложности 40 ученых из 21 страны, оснащенных пластилиновыми «дюймовыми червями» в защитных трубках и клеем для прикрепления их к растениям, размещали подделки на период от четырех до 18 дней, проверяя, есть ли у гусениц признаки. подвергнуться нападению.

Создание гусениц для привлечения хищников не ново, но это метод, который исследователи обычно используют для очень локальных исследований. По словам Рослин, это новое исследование значительно расширило эти усилия, чтобы отслеживать хищничество в самых разных средах.

Авторы исследования использовали следы укусов на гусеницах, чтобы идентифицировать хищника. При этом Пластилиновая гусеница неоднократно защемлялась клиновидным клювом птицы. (Изображение предоставлено Тапани Хопкинс)

До этого исследования Рослин использовал подставных гусениц для исследований на северо-востоке Гренландии, но он решил, что они не работают, потому что «никого никогда не съели», сказал он. Поэтому Рослин была удивлена, услышав от коллеги, соавтора исследования Элеоноры Слейд, исследователя с факультета зоологии Оксфордского университета в Англии, что, когда она использовала один и тот же тип приманок на гусениц в Юго-Восточной Азии, «по сути, все получили съеден».

«Мы чувствовали, что это крайние точки глобального паттерна, — объяснил Рослин.

В ходе нового исследования исследователи обнаружили, что чем дальше от экватора находились их испытательные полигоны, тем ниже вероятность нападения хищника; Ежедневные шансы быть съеденным уменьшались почти на 3 процента с каждым градусом широты от экватора, как на север, так и на юг, пишут авторы. По словам исследователей, результаты показывают, что большее количество видов и организмов в целом вблизи экватора действительно означает большее количество ртов, которые нужно кормить.

Когда Рослин увидел данные, он был ошеломлен, сказал он Live Science.

“Я просто выпрыгнул из носков”, сказал он. «Там была схема — и не смутная, а вполне четкая!»

Но исследователей ждал еще один сюрприз. По словам Рослин, коллега, изучавший их исследование, предложил проверить, сохраняется ли картина при изменении высоты в местах обитания в дополнение к широте.

Действительно, тот же самый образец появился. Авторы исследования отметили, что вероятность хищничества снижалась на 6,6 процента с каждым увеличением высоты на 328 футов (100 метров).

«Опять же, схема стала очень ясной, как только мы поняли, что нужно искать», — сказал Рослин. «Вероятно, это был самый полезный совет, который мне когда-либо давали во время рецензирования любой статьи».

Полученные данные подчеркивают важность крупномасштабных сравнительных исследований, изучающих, как виды взаимодействуют друг с другом, чтобы ученые могли лучше понять как индивидуальную, так и групповую динамику животных в ряде экосистем, сказал Рослин.

«В природе на самом деле не существует «каждый вид сам по себе», а каждый подвержен влиянию большого множества друзей и врагов — своей пищи, своих врагов, своих болезней и паразитов», — пояснил он.

«Чтобы понять общую картину, нам нужно понять, как виды взаимодействуют друг с другом, а не смотреть на отдельные виды. Таким образом, сосредоточение внимания на взаимодействии хищник-жертва направлено на измерение одного типа взаимодействия в этом большем целом», — сказал Розин. .

Результаты были опубликованы в Интернете сегодня (18 мая) в журнале Science.

Оригинальная статья о Live Science .

Минди Вайсбергер — старший автор журнала Live Science, освещающий общие темы, включая изменение климата, палеонтологию, странное поведение животных и космос. Минди имеет степень M.F.A. в области кино Колумбийского университета; до Live Science она продюсировала, писала и руководила СМИ для Американского музея естественной истории в Нью-Йорке. Ее видеоролики о динозаврах, астрофизике, биоразнообразии и эволюции появляются в музеях и научных центрах по всему миру, получая такие награды, как Золотой орел CINE и Премия за выдающиеся достижения в области коммуникации. Ее статьи также публиковались в журналах Scientific American, The Washington Post и How It Works Magazine.

Общий дом | Джорджтаунский университет

Поиск по сайту

Поиск по сайту

1 апреля 2022 г.

Автор: Майя Снайдер, SFS ’24 & Common Home Editor

Даже самые крошечные существа играют важную роль в нашей экосистеме. Как эксперт в области экологии, профессор Джорджтауна Марта Вайс давно интересуется отношениями между насекомыми и окружающей средой.

Одной из областей исследования, которая особенно интересовала доктора Вайса, была способность бабочек и мотыльков к обучению. «Долгое время энтомологи предполагали, что общественные насекомые, такие как пчелы, — единственные насекомые, которые могут учиться, а все остальные — своего рода летающие автоматы», — сказал доктор Вайс. Чтобы понять, так ли это на самом деле, она провела серию экспериментов, чтобы определить степень способности бабочек к обучению и сохранению памяти.

Она научилась тренировать различные виды бабочек, чтобы они научились ассоциировать награду в виде сахара с различными сигналами. «Мы смогли продемонстрировать, что бабочки отлично учатся и могут очень быстро научиться ассоциировать награду с цветом, формой или узором», — сказал доктор Вайс. Что это означает с экологической точки зрения? Для бабочек их способность к обучению помогает им находить нектар из цветов. Для цветка эта способность позволяет им пользоваться более эффективной услугой опыления.

В другом эксперименте, предназначенном для определения того, может ли заученная память сохраняться при драматических изменениях полной метаморфозы, д-р Вайс начал с обучения гусениц избегать определенного запаха. После того, как они претерпели метаморфоз, доктор Вайс подвергал их воздействию тех же запахов, которых их учили избегать. Интересно, что ее эксперимент показал, что мотыльки действительно сохраняют воспоминания, полученные в гусенице. Мотыльки, которых она и ее команда дрессировали шесть недель назад, все еще знали, что нужно избегать этого запаха.

Чтобы изучить память, которую бабочки сохраняют с момента своего раннего развития в качестве гусениц, доктор Марта Вайс отметила следы клювов, которые птицы оставляли на глине, имитирующие гусениц. Фото предоставлено доктором Мартой Вайс.

Совсем недавно доктор Вайс также провел исследование насекомого, хорошо известного жителям Вашингтона: цикады. Доктору Вайсу было любопытно, как появление цикад Brood X повлияет на разнообразный набор организмов, составляющих сообщество дубовых лесов.

Она и ее коллеги начали эксперимент, устроив поле в дубовом лесу Мэриленда за год до появления цикад. Они изучали, какие виды гусениц были на дубе, какой ущерб гусеницы наносили дубовым листьям и, что важно, как часто или интенсивно птицы поедали гусениц на дереве.

Чтобы измерить хищничество гусениц, доктор Вайс и ее команда сделали глиняных гусениц из пластилина. «Это простой, но очень эффективный метод», — сказал доктор Вайс. «Они достаточно мягкие, поэтому, когда птица увидит гусеницу и укусит ее, вы увидите след от клюва, оставшийся на глине». Каждую неделю доктор Вайс и остальные члены исследовательской группы помещали глиняных гусениц на дубы и возвращались, чтобы оценить степень повреждения гусениц. Используя этот метод, они смогли определить базовый уровень давления хищников на гусениц.

Эта же процедура повторялась до, во время и после появления цикад. Результаты подтвердили гипотезу команды. «Мы предсказали, что многие птицы, которые обычно едят гусениц, столкнувшись с обилием незащищенных, жирных, тяжелых, богатых белком цикад, переключатся с гусениц на цикад. И именно это и произошло».

Птицы явно перешли с гусениц на цикад.

Доктор Вайс

До появления цикад данные показывали примерно тот же уровень хищничества, что и годом ранее. Когда цикады всплыли на поверхность, хищничество птиц на гусеницах резко снизилось и оставалось низким в течение периода отсутствия цикад. После того, как популяция взрослых цикад начала сокращаться, уровень хищничества птиц снова вырос. «Птицы явно переключились с гусениц на цикад», — отметил доктор Вайс.

Этот вывод был подтвержден и другими наблюдениями команды. Например, количество повреждений листьев, вызванных гусеницами, также оказалось выше, чем годом ранее, что позволяет предположить, что популяция гусениц испытала необычно низкий уровень хищничества. Команда также сделала несколько качественных наблюдений для подтверждения своих данных. Исследователи наблюдали за широким спектром видов птиц, которые ловили цикад и кормили ими своих детенышей.

Обыкновенная мотылька, собирающая нектар на цветке лантана. Фото предоставлено доктором Мартой Вайс.

Однако на этом влияние цикад не заканчивается. Существует ряд насекомых, в основном мухи и осы, которые откладывают яйца в тела гусениц. Яйца вылупляются, и личинки поедают гусениц изнутри, но не повреждают основные ткани, поэтому гусеницы какое-то время остаются живыми. Как только паразитоиды достигают определенной стадии роста, они появляются и превращаются в мух и ос.

Обычно птицы съедали бы большую часть зараженных паразитами гусениц. Однако, поскольку появление цикад привело к необычно низкому уровню хищничества гусениц, вполне вероятно, что в следующем году выживет гораздо больше паразитоидных мух и ос.

«С помощью этой системы мы можем наблюдать, как воздействие этого гигантского ресурсного пульса цикад просачивается через всю экосистему», — сказал доктор Вайс. Полное экологическое разветвление цикад, вероятно, не будет видно в ближайшие годы, но исследование доктора Вайса дает жизненно важный взгляд на динамику, лежащую в основе дуба и более широкого экологического сообщества.

Доктор Вайс — профессор кафедры биологии Джорджтаунского университета, а также соруководитель программы экологических исследований. Хотите узнать больше о ее исследованиях? Посетите ее веб-сайт: https://www.weisslab.org/

.

Крошечные следы укусов указывают на глобальную картину хищничества

Хорошо известно, что в тропиках обитает гораздо больше видов, чем на полюсах. Но увеличиваются ли или усиливаются ли взаимодействия между видами ближе к экватору? Новое исследование, опубликованное в журнале Science, говорит «да», раскрывая глобальную схему хищничества травоядных насекомых. В ходе исследования по всему миру были развернуты «фиктивные гусеницы», чтобы выявить очаги хищничества и тех, кто за ними стоит.

Международная группа ученых сделала это открытие, изучив долю гусениц, съеденных на склоне протяженностью 11 635 км от Северного полярного круга до юга Австралии. Они обнаружили, что гусеница вблизи полюсов имеет лишь одну восьмую шансов быть съеденной по сравнению с гусеницей на экваторе.

«Больше всего поразило то, что узор не только отражался по обеим сторонам экватора, но и появлялся на градиентах высот», — говорит Томас Рослин, руководивший анализом. «Двигаясь вверх по горному склону, вы обнаружите такое же снижение риска нападения хищников, как и при движении к полюсам. Это говорит о том, что общий фактор может контролировать взаимодействие видов в глобальном масштабе».

Находки были получены с использованием удивительно простых материалов. Чтобы измерить уровень местного хищничества, исследователи приклеили тысячи гусениц, сделанных из детского пластилина, разновидности глины для лепки, к растениям в 31 месте по всему миру. Затем они оставили этих «фиктивных гусениц» открытыми для нападения хищников и несколько раз посещали их, чтобы проверить наличие следов нападения. Хищники гусениц, такие как птицы и муравьи, обманываются, заставляя их думать, что модели гусениц — настоящие, и понимают, что их обманули только тогда, когда они кусают.

“Самое замечательное в этом методе то, что вы можете отследить, кем был хищник, осматривая следы атаки. Челюсти насекомого, как у муравья, оставляют два небольших прокола, а птичий клюв оставляет клиновидные следы от зубов. Млекопитающие оставляют следы от зубов — ну, вы поняли», — объясняет Элеонора Слэйд, исследователь из Оксфордского и Ланкастерского университетов, Великобритания, которая разработала глобально согласованный подход.

Для этого вместе работали 40 исследователей из 21 страны. Согласованность и стандартизация были ключевыми факторами, позволявшими сделать данные сопоставимыми в этих удаленных друг от друга местах. Из фиктивного гусеничного «инкубатория» в Университете Хельсинки, Финляндия, каждому исследователю были отправлены по почте гусеницы, вылепленные из одного и того же зеленого пластилина и имеющие форму «петли» (или «дюймового червя»). Даже клей, которым их прикрепляли к растениям, был включен в комплект, чтобы обеспечить одинаковый внешний вид и запах гусениц на разных участках.

После воздействия гусеницы были осторожно отделены от листьев и возвращены в Хельсинки. Вернувшись в лабораторию, небольшая команда под руководством Бесс Хардвик внимательно изучила каждую гусеницу, чтобы оценить их повреждения. Приписывая каждую метку нападения определенной группе хищников, команда смогла определить явного виновника широтного градиента скорости нападения.

«Люди часто думают о позвоночных как о самых важных хищниках в тропиках, но птицы и млекопитающие не были группами, ответственными за увеличение риска хищничества по направлению к экватору. Вместо этого крошечные членистоногие хищники, такие как муравьи, определяли закономерность», — объясняет Уилл. Петри, который предоставил данные из Калифорнии, а также помог проанализировать данные.

«Выводы могут также повлиять на эволюцию травоядных», — говорит Петри. «Наши результаты показывают, что тропическим гусеницам было бы полезно нацелить свою защиту и маскироваться специально против хищников-членистоногих. Ближе к полюсам более низкий уровень хищничества может позволить гусеницам ослабить бдительность».

На что также указывают закономерности, так это на то, что членистоногие являются одними из сильнейших агентов, контролирующих членистоногих, питающихся растениями. «Чтобы понять, почему мир остается зеленым и не полностью поглощен полчищами гусениц, мы должны оценить роль членистоногих хищников», — говорит Рослин. «Наши результаты показывают, что их роль может быть еще больше усилена по направлению к экватору».

Хардвик подчеркивает, что нынешние результаты стали возможными только благодаря масштабным совместным усилиям исследователей со всего мира: «В этом прелесть так называемых «распределенных экспериментов». Как экологи, мы обычно задаем вопросы о закономерностях и процессах гораздо более масштабных». чем мы, как отдельные исследователи или группы, можем исследовать. Но, разрабатывая эксперименты, которые можно разделить на более мелкие рабочие пакеты, мы можем привлечь сотрудников со всего мира и работать вместе, чтобы понять более широкую картину».

Между прочим, дискуссия между Рослином и Слэйдом положила начало всему проекту. «Томас использовал пластилиновых гусениц в Гренландии и подумал, что они не работают, когда обнаружил очень низкую скорость атаки. Я использовал их в тропических лесах на Борнео и обнаружил очень высокую скорость атаки. Только представьте, если это две конечные точки. глобального паттерна, подумали мы. И это именно то, чем они оказались», — заключает Слэйд.

Дополнительная информация

Проф. Томас Рослин, Шведский университет сельскохозяйственных наук, Швеция ([email protected]),
тел. +358 40 595 8098

Dr Eleanor Slade, Университеты Оксфорда и Ланкастера, Великобритания ([email protected],
тел. +44 7765044742.

Исходный номер

T. Roslin et al. Более высокий риск хищничества для насекомых-жертв на низких широтах и ​​​​высотах, Science 19 May 2017: Vol. 356, Issue 6339, pp. 742-744
/content/356/6339/742

Изображения для прессы

(могут быть бесплатно опубликованы в статьях об этих находках, пожалуйста, укажите имя фотографа)

Пластилиновые гусеницы, готовые к развертыванию в Итаке, Нью-Йорк. Фото предоставлено Saskya van Nouhuys

Авторы использовали следы укусов на гусеницах, чтобы идентифицировать хищника. При этом пластилиновая гусеница неоднократно защемлялась клиновидным клювом птицы. Фото предоставлено Тапани Хопкинсом. (Обратите внимание на клиновидные следы птичьего клюва в нижней части гусеницы.) Фото: Изображение Томаса Рослина

Пластилиновая гусеница, блестящая от влаги, в поисках хищников в лесу Тай По Кау, Гонконг. Фото: Изображение Chung Yun Tak

Манекен гусеницы в Национальном парке Кибале, Уганда. Фото: Tapani Hopkins

Принесение в жертву фальшивых гусениц во имя науки | Наука

Тысячи глиняных гусениц, таких как эта, приклеенная к листу в Гонконге, использовались для измерения того, как часто хищники поедают насекомых по всему миру. Чунг Юн Так / Наука

Похоже на ярко-зеленую гусеницу. На ощупь он по большей части похож на гусеницу (мягкий и слегка жевательный). Он садится на лист, готовый прыгнуть вперед, как гусеница. Но как только птица клюет на эти лакомства, становится ясно, что это на самом деле кусок зеленой пластилиновой глины, быстро слепленный руками экологов.

Так почему же исследователи обманывают настоящих животных поддельными жуками?

Выяснить, как часто настоящие жуки поедаются, оказывается. «Вы не можете так много узнать о природе, глядя на отдельные виды», — говорит эколог-насекомой Томас Рослин. Пять лет назад Рослин обнаружил, что изучает арктических насекомых в далекой северной Гренландии. Но ему помешал тот факт, что было трудно измерить, как часто этих жуков съедали, учитывая, как мало хищников жили на этой широте.

В отличие от этого, коллега, эколог из Оксфордского университета Элеонора Слэйд, сказала Рослин, что ей удалось измерить скорость поедания жуков на южном острове Борнео, расположенном по обе стороны экватора. И Слэйд, и Рослин, которые работают в Шведском университете сельскохозяйственных наук, но живут в Финляндии, использовали творческий метод, который стал популярным в последние 15 лет: эрзац-насекомые.

Чтобы обойти непрактичность отслеживания того, как часто поедаются настоящие насекомые, экологи часто используют манекенов жуков, сделанных из пластилина и помещенных в дикую природу, приклеенных к листьям. Птицы обычно кусают их, но быстро выплевывают, как только понимают, что это не еда, оставляя следы укусов. Как только экологи снова соберут червей, они смогут использовать эти метки, чтобы увидеть, как часто птицы или другие животные пытались их съесть. Это может дать общее представление о «давлении хищников» на насекомых в определенной области, говорит Рослин.

Гусеница, приклеенная к растению на севере Гренландии, ждет, чтобы ее пожевали. Томас Рослин / Наука

Пораженный огромными различиями между его наблюдениями и наблюдениями Слэйда, Рослин решил количественно оценить эти тенденции хищничества, проводя эксперименты в глобальном масштабе. Поступая таким образом, он надеялся создать основу для других исследователей, чтобы измерить отношения между хищниками и их добычей в более общем плане. Он также надеялся, что такая структура поможет экологам оценить, как изменение климата и разрушение среды обитания могут по-разному влиять на эти закономерности в разных областях.

«Очень сложно сделать это с одним исследователем, — говорит Рослин, но, к счастью для него, — экологи есть во всем мире».

Рослин подключился к неофициальной сети из почти 40 других исследователей насекомых, базирующихся в различных местах, от Смитсоновского института тропических исследований в Панаме до аванпостов в Африке, на Аляске, в Австралии и Европе. Всемирная команда выставила около 3000 стандартных поддельных гусениц на срок от 4 до 18 дней, чтобы дать им возможность кусаться птицами и беспозвоночными, а затем снова собрала их, чтобы измерить, насколько они были пережеваны.

Тропики являются одними из самых биологически разнообразных регионов мира, где обитает около половины видов Земли, несмотря на то, что они составляют менее 7 процентов ее суши, поэтому можно ожидать, что здесь будет происходить большое количество хищников. Теплые температуры, обильная влажность и относительно стабильный климат позволяют окружающей среде поддерживать существование миллионов видов, питающихся и поддерживающих друг друга.

В результате Рослин ожидал обнаружить, что хищничество значительно возрастает ближе к экватору и ближе к уровню моря. По его словам, температура выше, и в пищевой цепочке обычно больше доступной энергии. Другими словами, есть больше жизни, которую можно съесть, и больше жизни, особенно хладнокровных беспозвоночных.

«Это был один из тех редких случаев, когда великая теория оказывается верной, — говорит Рослин. Исследователи обнаружили, что вероятность укуса фиктивной гусеницы увеличивалась на 2,7% на каждый градус широты, на который человек приближался к экватору, и на 6,6% на каждые 100 метров, когда человек приближался к уровню моря.

В самых высоких широтах гусеницы были съедены на 13% чаще, чем на экваторе, а на больших высотах их съедали на 24% чаще, чем на уровне моря, согласно опубликованному исследованию. на прошлой неделе в журнале Наука . «Теперь у нас действительно есть прогноз того, что мы должны увидеть» при изучении взаимодействия организмов в разных частях мира, — говорит Рослин.

Автор исследования Томас Рослин считает, что одна из относительно немногих гусениц в северной Гренландии была пережевана хищником. Томас Рослин / Наука

«Это очень точный результат, и он дает четкое доказательство того, что сила биотических взаимодействий зависит от широты и может быть связана с удивительным разнообразием жизни в тропиках», — говорит эколог из Мичиганского государственного университета Гэри Миттельбах, который провел обширное исследование. о том, как видовое разнообразие различается в больших масштабах, в том числе в зависимости от широты.

Миттельбах был особенно впечатлен “краудсорсинговым” подходом исследования Рослина, говорит он. (Под «краудсорсингом» он имеет в виду не то, что исследование основывалось на наблюдениях гражданских ученых, а то, что в нем приняли участие ученые со всего мира, которые уже были размещены в ключевых местах. ) Результаты, по словам Миттельбаха, отражают результаты проведенного исследования. почти 40 лет назад энтомологом из Университета Висконсина Робертом Жанном о том, как хищничество муравьев в отношении личинок ос зависит от широты.

Однако это исследование потребовало единоличных «геркулесовых усилий» Жанны, и Миттельбах надеется, что исследование Рослин вдохновит на более простые совместные эксперименты по всему миру.

Миттельбах, однако, предостерегает, что эти результаты не могут быть гладко применимы к изучению реальных видов, потому что глиняные гусеницы не двигаются и не пахнут, как настоящие черви. (Чтобы сделать их быстрыми и экономически эффективными, исследователи выкатывают свои макеты всего за несколько секунд.)

Рослин планирует применить этот совместный подход к Арктике, проведя более целенаправленное исследование, изучая, как опыление насекомыми сравнивается в разных части региона. Для него было бы «запредельно дорого» путешествовать по Арктике, проводя это исследование, но если он спланирует простой эксперимент, он может использовать ученых, уже базирующихся на исследовательских станциях в этом районе, чтобы помочь ему.