Разное

Фигуры на английском языке для детей: Геометрические фигуры на английском языке с транскрипцией, для детей, видео.

Содержание

Геометрические фигуры на английском языке. Изучаем играя | Bilingual Child

Геометрические фигуры – еще одна из популярных тем  в занятиях с малышами.

В данной статье я поделюсь планом тематического урока по теме

“Геометрические фигуры на английском языке”

Итак, какие же фигуры  на английском языке мы сегодня выучим?

 Vocabulary:

triangle (треугольник), square (квадрат), circle (круг), rectangle (прямоугольник), diamond (ромб), star (звезда), etc.

  1. Введение материала.

Вырежьте из картона данные геометрические фигуры и продемонстрируйте их ребенку по очереди, четко произнося их названия на английском языке. Вам поможет вот такое стихотворение из школы Кулен (Cullen’s ABCs)

I’m a baby triangle – three sides have I!
I’m mama circle – round like a pie!
I’m papa square – my sides are four!
I’m an uncle rectangle – shaped like a door!

2. Закрепление материала.

Спрячьте ваши картонные фигуры в разных местах в комнате и даже у себя в одежде.

Вытаскивайте эти фигуры из самых неожиданных мест.

Строя самые невероятные рожицы, задавайте ребенку вопросы на английском языке :

Например:

— Is it a triangle or a square?
— Is it a circle or a star?
Пусть он отвечает.

Можно угаданные фигуры прикреплять на заготовленном листе бумаге или ватмане в таком порядке, чтобы получился какой-то рисунок (аппликация). Например, из квадрата и треугольника можно сделать дом, а из прямоугольника и ромба – дерево, из круга солнце и т.д.

В конце спросите ребенка, что он видит на картинке:

— What is in the picture?
— A house, a tree and a sun!

3. Использование материала.

 Игра “сортер” (рамки и вкладыши).

Если у вас нет готового сортера или рамок, их можно быстро изготовить самим.

На листе бумаги или картона по трафарету нарисуйте фигуры. Аккуратно вырежете фигуры так, чтобы картон не повредился. Получилась рамка и вкладыш.

Теперь ребенок должен правильно разложить вырезанные фигурки в рамки, при этом называя геометрические фигуры на английском языке.

4. Аппликация “что какой формы?”

 

Старое доброе занятие еще из детского сада.

Вы спрашиваете, какой формы у нас тот или иной предмет, а потом вырезаете его и наклеиваете на бумагу.

Либо же наоборот.

Вы спрашиваете, что бывает круглым , квадратным, прямоугольным и так далее, а ребенок отвечает:

Примеры:

— What is round?
— The ball is round
— What shape is the cat’s ear?
— It is triangular

Здесь вам понадобятся следующие прилагательные, характеризующие геометрические фигуры на английском языке:

Circle – round
Oval-oval
Triangle – triangular
Rectangle – rectangular
Square-square
Star – star-shaped
Diamond – diamond-shaped

А еще можно найти формы с помощью вот такой песенки:

Shapes are everywhere

Слова

Shapes are everywhere you look,


Everywhere you look there are shapes.
Shapes are found in everything,
Everything is made out of shapes.
 
Common! Let’s find shapes!
 
I see a circle! I see a square!
I see a triangle up there! X2
Common kids!
Let’s draw shapes in the air.
Square! Triangle! Circle! (рисуем фигуры в воздухе)
Faster!

Ну и напоследок еще песенка для освоения геометрических фигур на английском языке

I have two sweets in my bag
White triangle and a yellow square
I have two sweets in my bag
White triangle and a yellow square
I have two sweets in my hand
Mmmm
 
I have two sweets in my bag
Yellow circle and an orange square
I have two sweets in my bag
Yellow circle and an orange square
I have two sweets in my mouth
Mmmm

По словам песенки видно, что в них можно менять  цвета и форму конфет.

Заготовьте несколько видов конфет разной формы и цвета и смело встраивайте в песню. При этом перекладывайте их из сумки в руку из руки в рот. И не забывайте мычать от наслаждения. Ммм

Вот так играя можно выучить с малышами геометрические фигуры на английском языке.
Вкусных вам игр!

Тоже интересно:

Геометрические фигуры учить на английском

Названия геометрических фигур на английском языке для малышей

Небольшой набор слов на английском с транскрипцией на тему «геометрические фигуры». Данный набор слов используется не только для определения геометрических терминов, но и при описании формы различных предметов или описания движений. Например, описание траектории движения мыши при выделении рисунка, будет звучать примерно так: Select this tool and then use the mouse to frame the image with a rectangle.

Большинство детей знают имена основных двумерных форм, когда идут в школу. Квадраты, треугольники, круги, овалы легко нарисовать и распознать. Когда дети становятся старше, они могут различить больше отличий между формами и могут изучить точный перевод для самых разнообразных геометрических объектов и форм, с которыми сталкиваются в жизни. Ниже представлен список общих и более редких геометрических фигур, таких как куб, конус, цилиндр, сфера и многих других.

Геометрические фигуры на английском языке

  • sphere[sfıə] — сфера
  • octagon[‘ɔktəgən] — восьмиугольник
  • rhombus[‘rɔmbəs] — ромб
  • rectangle[‘rek, tæŋgl] — прямоугольник
  • parallelepiped[, pærəle’lepıped] — параллелепипед
  • square[skweə] — Квадрат
  • quadrilateral[, kwɔdrı’lætərəl] — четырехугольник
  • cone[kəun] — конус
  • hexagon[‘heksəgən] — шестиугольник
  • cylinder [‘sılındə] — цилиндр
  • hendecagon[hen’dekəgən] — одиннадцатиугольник
  • pyramid[‘pırəmıd] — пирамида
  • triangle[‘traıæŋgl] — треугольник
  • helix[‘hi:lıks] — спираль
  • trapezium[trə’pi:zɪəm] — трапеция
  • hemisphere[‘hemısfıə] — полушарие
  • parallelogram[, pærə’leləugræm] — параллелограмм
  • heptagon[‘heptəgən] — семиугольник
  • pentagon[‘pentəgən] — пятиугольник
  • torus[‘tɔ:rəs] — тор
  • octahedron[‘ɔktə’hedrən] — октаэдр
  • dodecagon[dəu’dekəgən] — двенадцатиугольник
  • decagon[‘dekəgən] — десятиугольник
  • cube[kju:b] — куб

Песенка для освоения геометрических фигур на английском языке

I have two sweets in my bag

White triangle and a yellow square

I have two sweets in my bag

White triangle and a yellow square

I have two sweets in my hand

I have two sweets in my bag

Yellow circle and an orange square

I have two sweets in my bag

Yellow circle and an orange square

I have two sweets in my mouth

Геометрические фигуры на английском языке для детей Видео

Английский язык для детей в игровой форме. Геометрические фигуры

Геометрические фигуры — это одна из первых тем для изучения английского языка с малышами. Английский для детей лучше всего изучать в игровой форме, и, так как, тема «геометрические фигуры» для этого хорошо подходит, изучение геометрии деткам очень нравится 🙂

Изучению геометрии у нас посвящена целая рубрика, поэтому следите за обновлениями — статьи будут добавляться.

В этой же статье, я поделюсь одним, чрезвычайно интересным и увлекательным творческим проектом, под названием «Пластилиновая геометрия», в котором мы начнем изучать геометрические фигуры на английском языке.

Введение материала

Послушайте песенку и изучите геометрические фигуры.

Создание проекта

Нарисуйте различные формы на листе бумаги и подпишите их.

Список слов с русифицированной транскрипцией:

  • Circle [сёкл] круг
  • Square [скwээ] квадрат
  • Rectangle [рэктэньгл] прямоугольник
  • Ova [оувл] овал
  • Triangle [трайэньгл] треугольник
  • Diamond [дайэмэнд] ромб
  • Star [ста:] звезда

Покажите ребёнку, как делать фигуры, сделав первую фигуру самостоятельно. Сначала скатайте шарики и разложите по углам.

Теперь возьмите зубочистки и сделайте стороны фигуры.

Лучше начинать с квадрата или равностороннего треугольника, потому что все стороны у этих фигур равны и вы будете использовать целые зубочистки.

Когда же дойдёт очередь до фигур с разными сторонами (ромб, прямоугольник), не спешите показывать ребенку, как именно можно сделать такие фигуры. Дайте малышу время подумать: пусть он сам догадается, что зубочистку необходимо сломать, предварительно измерив сторону.

Несмотря на то, что мы изучаем английский язык с нашими детьми в игровой форме, нет никакой необходимости лишать малыша его суверенных прав на раннее развитие — пусть подумает. Пусть ощутит сладкую радость победы, если сможет догадаться 🙂

Теперь спросите ребёнка, как можно сделать круг и овал. Есть ли прямые стороны у этих фигур? И, понадобятся ли, в этом случае, зубочистки?

На фото вы видите два варианта, но на самом деле их очень много. Подождите, пока ребёнок предложит свой вариант, а потом предложите свой… Молодым — везде у нас дорога… Помните о его суверенных правах!

Совет:

Когда вы будете лепить фигуры, проговаривайте их название по-английски. Поместите фигуры на несколько дней на видное место, время от времени подходите к ним, и повторяйте их названия.

Дополнительные идеи:

Если вы изучали тему «Эмоции и Чувства», то самое время закрепить знания. Как говорится, «Повторение – мать учения».

Нарисуйте на фигурах забавные рожицы, отражающие различные чувства и назовите их. Например:

«a sad oval» — грустный овал

«a happy square» — счастливый квадрат

«a sleepy diamond» — сонный ромб

Полный список слов на тему «Эмоции и чувства» находится здесь

Геометрические термины на английском языке

В повседневной жизни мы постоянно используем слова, связанные с геометрией. Я имею в виду не термины вроде гипотенуза или биссектриса, а употребительные слова, например: круг, квадратный, длина, ширина, объем. Из этой подборки вы узнаете самые необходимые геометрические термины на английском языке и сможете повторить или выучить их с помощью озвученных карточек.

Содержание:

Основные геометрические термины на английском языке

Полезные сайты по английскому языку:

Когда я учился в школе, мы начинали знакомство с геометрией с таких элементарных понятий, как точка (point), прямая (straight line), отрезок (line segment), луч (ray), затем перешли к геометрическим фигурам (plane shapes) и геометрическим телам (solid shapes).

В списке и карточках ниже представлены эти и другие основные термины. Отмечу, что наиболее коварными являются два термина:

  • Angle – угол. Легко перепутать с corner. Но если corner – это угол в общем смысле, например, угол комнаты (corner of the room), то angle – это угол как геометрическое понятие (right angle – прямой угол).
  • Point – точка. В русском языке любая точка называется точкой: будто то точка в десятичной дроби или конце предложения. В английском несколько названий для разных точек: point, dot, period, full stop. Вот какая между ними разница:
    • Point – точка в геометрии, в десятичных дробях: 3.14 читается как three point one four
      .
    • Dot – точка в адресах веб-сайтов. Например, www.google.com читается как: double u double u double u google dot com. Кстати, забавно, что www – это сокращенно world wide web, но сокращенная форма при чтении намного длиннее полной.
    • Period (США) или full stop (Великобр.) – точка в конце предложения. Есть даже английское выражение “period” или “full stop” аналог русского «точка» в значении «разговор закончен, возражения не принимаются»: You are not going to the party. Period. – Ты не идешь на вечеринку. Точка.

    Геометрические тела и фигуры

    Напомню, геометрические фигуры двухмерные, а тела – объемные. Квадрат, треугольник – это фигуры, а куб, пирамида – тела. Некоторые трудности могут возникнуть с прилагательными, образованными от названий тел и фигур, потому что они образуются по-разному:

    • с помощью суффиксов: rectangle (прямоугольник) – rectangular (прямоугольный).
    • обозначаются другим словом: circle (круг) – round (круглый).
    • образуются без изменения слова: oval (овал) – oval (овальный).

    От слова circle также образуется прилагательное circular – круглый, но оно обычно используется, когда речь идет о чем-то плоском и, как правило, идеально круглом. Round может применяться к плоским и объемным предметам, это слово намного употребительнее в повседневной речи: round table – круглый стол, round building – круглое здание. О шаровидных предметах тоже, скорее всего скажут, что они round (round ball – круглый мяч), хотя технически они spherical. Но по-русски мы тоже не называем мяч «сферическим».

    Источники: http://englishfull.ru/deti/geometricheskie-figury.html, http://anglijskij-dlja-detej.ru/temy/geometricheskie-figury/anglijskij-yazyk-dlya-detej-v-igrovoj-forme-geometricheskie-figury, http://langformula.ru/geometry-in-english/

необходимые слова, упражнения, диалог, фразы, песенки, карточки, игры, задания, загадки, мультики для детей на английском языке с транскрипцией и переводом для самост

В повседневной жизни мы постоянно используем слова, связанные с геометрией. Я имею в виду не термины вроде гипотенуза или биссектриса , а употребительные слова, например: круг, квадратный, длина, ширина, объем. Из этой подборки вы узнаете самые необходимые геометрические термины на английском языке и сможете повторить или выучить их с помощью озвученных карточек.

Основные геометрические термины на английском языке

Когда я учился в школе, мы начинали знакомство с геометрией с таких элементарных понятий, как точка (point) , прямая (straight line) , отрезок (line segment) , луч (ray) , затем перешли к геометрическим фигурам (plane shapes) и геометрическим телам (solid shapes) .

В списке и карточках ниже представлены эти и другие основные термины. Отмечу, что наиболее коварными являются два термина:

  • Angle – угол. Легко перепутать с corner . Но если corner – это угол в общем смысле, например, угол комнаты (corner of the room), то angle – это угол как геометрическое понятие (right angle – прямой угол).
  • Point – точка. В русском языке любая точка называется точкой: будто то точка в десятичной дроби или конце предложения. В английском несколько названий для разных точек: point, dot, period, full stop . Вот какая между ними разница:
    • Point – точка в геометрии, в : 3.14 читается как three point one four .
    • Dot – точка в адресах веб-сайтов. Например, www.google.com читается как: double u double u double u google dot com . Кстати, забавно, что www – это сокращенно world wide web, но сокращенная форма при чтении намного длиннее полной.
    • Period (США) или full stop (Великобр.) – точка в конце предложения. Есть даже английское выражение “period” или “full stop” аналог русского «точка» в значении «разговор закончен, возражения не принимаются»: You are not going to the party. Period. – Ты не идешь на вечеринку. Точка.
point точка
line segment отрезок
ray луч
line прямая
plane shape геометрическая фигура
solid shape геометрическое тело
volume объем
area площадь
perimeter периметр
diagonal диагональ
size размер
side сторона
angle угол
lengh длина
width ширина
height высота
depths глубина
right angle прямой угол
obtuse angle тупой угол
acute angle острый угол
vertical line вертикальная линия
horizontal line горизонтальная линия
curved line кривая линия
broken line ломаная линия
parallel lines параллельные линии
perpendicular lines перпендикулярные линии
radius радиус
diameter диаметр
base основание
vertex вершина
edge ребро
convex выпуклый
concave вогнутый

Геометрические тела и фигуры

Напомню, геометрические фигуры двухмерные, а тела – объемные. Квадрат, треугольник – это фигуры, а куб, пирамида – тела. Некоторые трудности могут возникнуть с прилагательными, образованными от названий тел и фигур, потому что они по-разному:

  • с помощью суффиксов: rectangle (прямоугольник) – rectangular (прямоугольный).
  • обозначаются другим словом: circle (круг) – round (круглый).
  • образуются без изменения слова: oval (овал) – oval (овальный).

От слова circle также образуется прилагательное circular – круглый, но оно обычно используется, когда речь идет о чем-то плоском и, как правило, идеально круглом. Round может применяться к плоским и объемным предметам, это слово намного употребительнее в повседневной речи: round table – круглый стол, round building – круглое здание. О шаровидных предметах тоже, скорее всего скажут, что они round (round ball – круглый мяч), хотя технически они spherical . Но по-русски мы тоже не называем мяч «сферическим».

circumference окружность
square квадрат
circle круг
triangle треугольник
rectangle прямоугольник
rhombus ромб
trapezium (US – trapezoid) трапеция
oval овал
cylinder цилиндр
cube куб
prism призма
sphere сфера
cone конус
pyramid пирамида
pentagon пятиугольник
hexagon шестиугольник
pentagram пентаграмма
square (adjective) квадратный
round круглый
triangular треугольный
rectangular прямоугольный
oval (adjective) овальный
cubic (-al) (adjective) кубический
spherical сферический

Геометрические фигуры — это одна из первых тем для изучения английского языка с малышами. Английский для детей лучше всего изучать в игровой форме, и, так как, тема «геометрические фигуры» для этого хорошо подходит, изучение геометрии деткам очень нравится 🙂

Изучению геометрии у нас посвящена целая рубрика, поэтому следите за обновлениями — статьи будут добавляться.

В этой же статье, я поделюсь одним, чрезвычайно интересным и увлекательным творческим проектом, под названием «Пластилиновая геометрия», в котором мы начнем изучать геометрические фигуры на английском языке.

Введение материала

Послушайте песенку и изучите геометрические фигуры.

Создание проекта

Вам понадобятся:

  • Пластилин
  • Зубочистки
  • Лист бумаги и карандаши

Нарисуйте различные формы на листе бумаги и подпишите их.

Список слов с русифицированной транскрипцией:

  • Circle [сё кл] круг
  • Square [скwэ э] квадрат
  • Rectangle [рэ ктэньгл] прямоугольник
  • Ova [о увл] овал
  • Triangle [тра йэньгл] треугольник
  • Diamond [да йэмэнд] ромб
  • Star [ста:] звезда

Покажите ребёнку, как делать фигуры, сделав первую фигуру самостоятельно. Сначала скатайте шарики и разложите по углам.

Теперь возьмите зубочистки и сделайте стороны фигуры.

Лучше начинать с квадрата или равностороннего треугольника, потому что все стороны у этих фигур равны и вы будете использовать целые зубочистки.

Когда же дойдёт очередь до фигур с разными сторонами (ромб, прямоугольник), не спешите показывать ребенку, как именно можно сделать такие фигуры. Дайте малышу время подумать: пусть он сам догадается, что зубочистку необходимо сломать, предварительно измерив сторону.

Несмотря на то, что мы изучаем английский язык с нашими детьми в игровой форме, нет никакой необходимости лишать малыша его суверенных прав на раннее развитие — пусть подумает. Пусть ощутит сладкую радость победы, если сможет догадаться 🙂

Теперь спросите ребёнка, как можно сделать круг и овал. Есть ли прямые стороны у этих фигур? И, понадобятся ли, в этом случае, зубочистки?

На фото вы видите два варианта, но на самом деле их очень много. Подождите, пока ребёнок предложит свой вариант, а потом предложите свой… Молодым — везде у нас дорога… Помните о его суверенных правах!

Совет:

Когда вы будете лепить фигуры, проговаривайте их название по-английски. Поместите фигуры на несколько дней на видное место, время от времени подходите к ним, и повторяйте их названия.

Учим названия геометрических фигур на английском языке. По-английски геометрические фигуры — 🔊 geometrical shapes ([ʤɪəˈmetrɪkl ʃeɪps]).

Английские названия геометрических фигур на плоскости

Представленные ниже геометрические термины определены на плоскости. Обобщенное их название: 🔊 geometric shapes on a plane.

Транскрипция Перевод
🔊 Point Точка
🔊 Straight line Прямая
🔊 Intersecting lines [ɪntəˈsektɪŋ laɪnz] Пересекающиеся прямые
🔊 Parallel lines [ˈpærəlel laɪnz] Параллельные прямые
🔊 Perpendicular lines Перпендикулярные прямые
🔊 Triangle [ˈtraɪæŋgl] Треугольник
🔊 Isosceles triangle Равнобедренный треугольник
🔊 Equilateral triangle [ˈiːkwɪˈlætərəl ˈtraɪæŋgl] Равносторонний треугольник
🔊 Right angle triangle Прямоугольный треугольник
🔊 The altitude of a triangle [ðiː ˈæltɪtjuːd ɔv ə ˈtraɪæŋgl] Высота треугольника
🔊 Bisector of a triangle Биссектриса треугольника
🔊 Median of a triangle [‘miːdɪən ɔv ə ˈtraɪæŋgl] Медиана треугольника
🔊 Quadrangle [ˈkwɔdræŋgl] Четырехугольник
🔊 Diagonal Диагональ
🔊 Square Квадрат
🔊 Pentagon [ˈpentəgən] Пятиугольник
🔊 Hexagon [ˈheksəgən] Шестиугольник
🔊 Octagon [ˈɔktəgən] Восьмиугольник
🔊 Decagon [‘dekəgən] Десятиугольник
🔊 Vertex [‘vɜːteks] Вершина
🔊 Side Сторона
🔊 Ellipse [ɪ’lɪps] Эллипс
🔊 Hyperbole Гипербола
🔊 Parabola Парабола

Английские названия геометрических фигур в пространстве

Есть ряд геометрических терминов, которые определены в пространстве. Обобщенно: 🔊 geometric shapes in space.

Название геометрической фигуры (Произношение) Транскрипция Перевод
🔊 Edge Ребро
🔊 Face Грань
🔊 Plane Плоскость
🔊 Hyperplane Гиперплоскость
🔊 Collinear lines Коллинеарные прямые
🔊 Coplanar lines Компланарные прямые
🔊 Polyhedron [ˌpɔlɪ’hiːdr(ə)n] Многогранник
🔊 Tetrahedron [ˌtetrə’hiːdr(ə)n] Тетраэдр
🔊 Cube Куб
🔊 Pentahedron [ˌpentə’hiːdrən] Пятигранник
🔊 Hexahedron [ˌheksə’hiːdrən] Шестигранник
🔊 Octahedron [‘ɔktə’hiːdr(ə)n] Восьмигранник (Октаэдр)
🔊 Decahedron [ˌdekə’hiːdr(ə)n] Десятигранник (Декаэдр)
🔊 Dodecahedron [ˌdəudekə’hiːdr(ə)n] Двенадцатигранник (Додекаэдр)
🔊 Icosahedron [ɪkəˈsɑːdrən] Двадцатигранник (Икосаэдр)
🔊 Regular polyhedron [ˈregjʊlə ˌpɔlɪ’hiːdr(ə)n] Правильный многоугольник
🔊 N-dimensional simplex [ən-dɪˈmenʃənl ˈsɪmpleks] N-мерный симплекс
🔊 N-dimensional octahedron [ən-dɪˈmenʃənl ‘ɔktə’hiːdr(ə)n] N-мерный октаэдр (Гипероктаэдр)
🔊 N-dimensional cube [ən-dɪˈmenʃənl kjuːb] N-мерный куб (Гиперкуб)
🔊 Sphere Сфера
    Еще несколько полезных статей

Статья предлагает вам методический и наглядный материал к уроку английского языка «Геометрические фигуры».

Необходимые английские слова по теме «Геометрические фигуры» для начинающих, детей: список с транскрипцией и переводом

Одна из основных тем в изучении английского языка – это «геометрические фигуры». Казалось бы, совершенно бессмысленная тема, которая не должна пригодиться в повседневной жизни, но нет!

Названия геометрических фигур могут пригодиться в случае:

  • Описания внешности человека
  • Описания внешних признаков зданий, природных мест
  • Описании игрушек и предметов
  • В кулинарии (круглая тарелка, квадратная форма и т.д.)
  • В творчестве и науке

На самом деле, формы и фигуры присутствуют практически везде: дома, на улице, даже в описании ситуаций (например, хожу по кругу, любовный треугольник). Лексика эта сложна для изучения и порой бывает скучна, но при правильном подходе и выборе методик преподавания (насыщение уроков наглядностями и видео) вполне реально заинтересовать ребенка и помочь ему запомнить важные слова.

Вокабуляр:

Упражнения и задания на английском языке для детей по теме «Геометрические фигуры»

Важную роль на уроках английского (особенно в данной тематике) играют упражнения, как устные, так и письменные. Ученику важно видеть перед собой изображения геометрических фигур и различать их, сравнивая, обозначая или выделяя.

Задания:

  • Простое задание для младшего класса. В нем необходимо назвать каждую геометрическую фигуру, раскрасить ее и правильно назвать.
  • Для выполнения этого задания следует заранее подготовить цветную бумагу или уже вырезанные разные геометрические фигуры. Задание предполагает создание картинок-аппликаций, но укладывая каждую фигурку, следует называть ее форму.
  • Задание № 3: Простое письменное задание, которое предполагает, что ученик перечислит все геометрические фигуры, которые находятся в одном помещении с ним (прямоугольник – окно, квадрат – стол, круг – подушка).






Диалог на английском языке для детей по теме «Геометрические фигуры» с переводом

Важная форма работы на уроках английского – практика устной разговорной речи. Для этого вам пригодится такое задание, как составление и разыгрывание диалога. Данная тематика не предполагает, что диалог будет только лишь на «геометрическую» тематику, ведь брать можно любую тему, главное, чтобы вы там использовали 2-5 слов «фигуры и формы».

Диалоги:





Фразы на английском языке для детей по теме «Геометрические фигуры» с переводом

Придумать предложения и построить диалоги вам помогут не только слова, но также и словосочетания в теме «Фигуры и формы».

Фразы на английском:

English Перевод
Geometric Figures Геометрические фигуры
Shapes Фигуры и формы
Right Angle Прямой угол
Equilateral Равносторонний
V oluminous bodies Объемные тела
Straight line Прямая линия
Curved line Кривая линия
Line segment Отрезок
To measure Измерять
Calculate Вычислять
Line Мерить линейкой
Side Сторона
Diameter Диаметр
Flat figure Плоская фигура

Песенки и стихи для детей на английском языке по теме «Геометрические фигуры» с переводом

Даже такую сложную тему по английскому, как «Фигуры и формы» можно сделать интересной и веселой, разбавив ее песнями и стихами.

Карточки на английском языке по теме «Геометрические фигуры» с переводом

Наглядности и тематические карточки к уроку «Геометрические фигуры» очень важны, так как играют значительную роль – знакомят детей с основными формами.

Варианты карточек:







Игры на английском языке по теме «Геометрические фигуры»

Даже в такой урок, как «Геометрические формы» на английском можно ввести игровой момент, который не только развлечет ребенка, но и заинтересует его.

Для игры подготовьте:

  • Лист белой бумаги (лучше всего ватман А6)
  • Пластилин или пластилиновое тесто
  • Упаковка зубочисток или спичек
  • Цветные фломастеры

Как играть:

  • Объясните ребенку, что с помощью этих материалов нужно сделать геометрические фигуры на плоскости.
  • Каждая сторона – это зубочистка, а крепятся они с помощью пластилина.
  • По мере создания фигур, каждую следует правильно называть по-английски.
  • Чтобы игра стала более насыщенной и подарила приятные эмоции, попросите ребенка нарисовать эмоции к полученным фигуркам.

Этапы работы:





Загадки на английском языке по теме «Геометрические фигуры» с переводом

Еще один игровой момент на уроке – это загадки. Чтобы ученики с большим азартом занимались их разгадкой, попробуйте как-то их за это поощрить (баллы к оценке, наклейки, бонусы).

Советы для самостоятельного изучения темы на английском языке «Геометрические фигуры» для детей и родителей

Советы:

  • Перед тем, как начинать учить ребенка английским словам (названиям фигур), следует проверить, насколько хорошо он знает сами геометрические фигуры (попросите его озвучить их на родном языке).
  • Сделайте яркие наглядности с геометрическими фигурами и каждую выделите отдельным цветом (чтобы четко и сразу их различать визуально).
  • Хорошо иметь кроме наглядностей-распечаток или картинок также объемные фигуры, чтобы ребенок мог их пощупать и рассмотреть со всех сторон.
  • Если ребенок плохо запоминает слова, можно найти более созвучное слово,чтобы вызвать у него ассоциации (например: circle – это круг, похоже на русское слово «циркуль», а циркуль что рисует: круг).
  • За весь урок вы должны повторить названия форм и новую лексику множество раз. Если повторять очень часто, а к тому же дополнять жестами (хлопками, топтанием или танцем), запоминание будет более эффективным.
  • Поможет также метод «визуализации». Для этого после того, как произнесете слово, нарисуйте геометрическую фигуру в воздухе.

Видео: «Геометрические фигуры на английском»

MemorySecrets.ru

Наименование: Геометрические фигуры по-английски

Язык: английский

Транскрипция: есть

Количество карточек: 24 шт.

Примеры: нет

Небольшой набор слов на английском с транскрипцией на тему «геометрические фигуры». Данный набор слов используется не только для определения геометрических терминов, но и при описании формы различных предметов или описания движений. Например, описание траектории движения мыши при выделении рисунка, будет звучать примерно так: Select this tool and then use the mouse to frame the image with a rectangle.

Выучили все английские слова на тему «GEOMETRICAL SHAPES»? Проверьте свои знания с помощью кроссворда или карточек:

Скачать карточки для печати на принтер:

Английский в картинках

FlashCards

подробнее...

Английские слова с транскрипцией и переводом на тему «Геометрические фигуры»

sphere [sfıə] сфера
octagon ['ɔktəgən] восьмиугольник
rhombus ['rɔmbəs] ромб
rectangle ['rek,tæŋgl] прямоугольник
parallelepiped [,pærəle'lepıped] параллелепипед
square [skweə] Квадрат
quadrilateral [,kwɔdrı'lætərəl] четырехугольник
cone [kəun] конус
hexagon ['heksəgən] шестиугольник
cylinder ['sılındə] цилиндр
hendecagon [hen'dekəgən] одиннадцатиугольник
pyramid ['pırəmıd] пирамида
triangle ['traıæŋgl] треугольник
helix ['hi:lıks] спираль
trapezium [trə'pi:zɪəm] трапеция
hemisphere ['hemısfıə] полушарие
parallelogram [,pærə'leləugræm] параллелограмм
heptagon ['heptəgən] семиугольник
pentagon ['pentəgən] пятиугольник
torus ['tɔ:rəs] тор
octahedron ['ɔktə'hedrən] октаэдр
dodecagon [dəu'dekəgən] двенадцатиугольник
decagon ['dekəgən] десятиугольник
cube [kju:b] куб

KEnglish.ru - для родителей и для детей.

Недавно сделала карточки для простенькой, но очень эффективной в плане запоминания игры. С помощью этой игры, дети очень быстро запоминают фигуры на английском языке. Причем учат их не как отдельные слова, а произносят их сразу в предложениях. 

Даже ученики в младшей группе детского сада на 3 раз довольно уверенно произносят предложение и задают вопрос. Но это и понятно, предложения простые:

I have a star. Who has a square?  или
I have a purple star. Who has an orange triangle?

Игра простая и занимает не больше 2-3 минут.

Ход игры:

    1. Карточки (которые предварительно надо распечатать на плотной бумаге и заламинировать) кладутся рубашкой вниз.
    2. Каждый ребенок берет по карточке.
    3. С помощью какой-нибудь простенькой английской считалки определяете с кого начинать.
    4. Первый начинает, глядя на свою карточку.
      Например: I have a circle. Who has a triangle?
      Для наглядности показывает карточку остальным ученикам.
    5. Тот, кому попался triangle, продолжает:
      I have a triangle. Who has a star?
    6. И так, пока все не откроют свои карточки.

Ниже примеры некоторых карточек с фигурами для игры, которые можно сохранить себе на компьютер и распечатать. Я сделала их цветными, чтобы повысить их привлекательность  в глазах учеников младших групп.

heart, square, star, triangle

circle, rectangle, cross, semicircle, diamond

 Всего 10 карточек со следующими фигурами:

heart — сердце
square — квадрат
star — звезда
triangle — треугольник
circle — круг
rectangle — прямоугольник
cross — крест
diamond — ромб
oval — овал
semicircle — полукруг

Все 10 карточек можно посмотреть, а также сохранить себе на компьютер в формате pdf.

Для детей постарше, или для тех кто уже готов к заучиванию названий объемных фигур на английском языке, предлагаю такие карточки:

cube, sphere, cuboid, cone, cylinder

pyramid

 Всего 6 карточек со следующими объемными фигурами:

cube — куб
sphere — шар
cuboid — прямоугольный параллелепипед
cone — конус
cylinder — цилиндр
pyramid — пирамида

Скачать эти карточки можно одним pdf файлом здесь.

Если вы считаете материал интересным, поделитесь им с друзьями в социальных сетях.

Смотрите также:

Описание Внешности на Английском

Если вы потеряли друга на людной вечеринке или ребенка в торговом центре, умение понятно описывать внешний вид очень пригодится. С помощью слов и синтаксических конструкций из этой статьи вы сможете самостоятельно составить рассказ о том, как выглядит человек. 

Внешний вид по-английски — physical appearance или, менее формально, — looks. Если вы хотите узнать, как кто-то выглядит, используйте вопросы: 

  • What do you look like? — Как вы выглядите? 
  • How would you describe your physical appearance? — Как бы вы описали свою внешность? 
  • What does she/he look like? — Как она/он выглядит? 

Не путайте вопросы о внешнем виде с вопросом «How would you describe yourself?» («Как бы вы себя охарактеризовали?»). Если вам задали такой вопрос, от вас ожидают описания личностных качеств, а не цвета глаз и волос. 

Чтобы составить рассказ о внешности, можно придерживаться такого плана: 

  • цвет волос 
  • цвет глаз 
  • цвет кожи 
  • рост 
  • телосложение 
  • одежда (опционально) 

Рассказ о внешности человека можно построить на двух основных речевых конструкциях. 

Первая (классическая):
Местоимение   + to be + признак
    (глагол в личной форме) (прилагательное)
I (Я) am tall.
He, she (Он, она) is tall.
You, we, they (Ты, вы, мы, они) are tall.

Например:

I am slender. Я стройная.
She is short. Она невысокая.
He is slightly overweight. Он немного полноват.
Вторая:
Местоимение + to have got + признак
    (глагол в личной форме)  
I (Я) have got (сокр.: ’ve got) big blue eyes.
He, she (Он, она) has got (сокр.: ’s got) big blue eyes.
You, we, they (Ты, вы, мы, они) have got (сокр.: ’ve got) big blue eyes.

Например:

I have got red hair (или I’ve got red hair). У меня рыжие волосы.
She has got green eyes (или She’s got green eyes). У нее зеленые глаза.
He has got a beer belly (или He’s got a beer belly). У него пивной животик.

В статье «Названия частей человеческого тела на английском» вы найдете не только лексику по теме, но и полезные идиомы, связанные с телом. 

Вместе с эпитетами, обозначающими внешний вид человека, можно использовать degree modifiers (обстоятельства степени): 

  • rather, quite, enough, pretty — довольно, достаточно 
  • very — очень 
  • too — слишком 
She is rather tall. Она довольно высока.
He is very strong.  Он очень силен.

Характеристика внешности — слова, описывающие человеческое тело

В английском языке существует огромное количество эпитетов, с помощью которых можно описать внешность человека.

Далее мы приводим довольно обширный перечень всевозможных характеристик человеческого тела. Используйте эту лексику для расширения словарного запаса: она пригодится вам не только в устной речи при необходимости описать себя или другого человека, но и при написании английского сочинения на тему «О себе», «О друге» или «Внешность человека».

Arms — Руки (от плеча до запястья)
Bony Костлявые
Lank, lanky Худощавые
Long Длинные
Rounded Округлые
Short Короткие
Well-shaped Рельефные, хорошо очерченные
Bearing — Осанка
Bear oneself well Иметь хорошую осанку
Posture Осанка, поза
Stooping Сутулый, согбенный
Upright Прямая, правильная осанка
To hold one's body upright Иметь правильную осанку
Build — Телосложение
Anorexic Анорексичный Skinny, thin Тощий, худой
Bonny  1) Здоровый, цветущий
2) Милый
Slender Стройный
Chubby Пухлый, полный Slight Изящный, хрупкий
Delicate Хрупкого телосложения Slim, spare Худощавый
Fat Жирный, толстый Small Мелкого телосложения, тщедушный, субтильный
Graceful Грациозный Solid Плотный
Heavy Грузный Stocky Коренастый
Large Массивный Strong Сильный
Neat Стройный, изящный Sturdy Крепкий, дюжий
Overweight С избыточным весом Tubby Пузатый, толстый
Plump Полный, пухлый Underweight С недостаточным весом
Powerful Мощный Well-built, muscular Хорошо сложенный, мускулистый

Полного человека лучше не называть fat или tubby: это может его обидеть; лучше сказать, что он имеет лишний вес (a bit overweight). 

Cheekbones — Скулы
Perfect Идеальные
Prominent Выступающие
Sculptured Скульптурные
with high cheekbones Скуластый, широкоскулый
Cheeks — Щеки
Ashen  Мертвенно бледные
Blushing Пылающие, залитые румянцем
Chubby Полные
Flushed Раскрасневшиеся
Hamster, hamster-like Как у хомяка
Hollow, sunken Впалые, ввалившиеся
Pale, pallid Бледные
Pasty Мертвенно бледные
Pink, rosy Розовые
Plump, stubby Пухлые
Rouged Нарумяненные
Ruddy Румяные, красные, свежие
Scarlet Алые
Smooth Гладкие
Soft Мягкие, нежные
Tear-stained Заплаканные
Unshaven Небритые
Wet Мокрые
Wide Широкие
with creases, with wrinkles Морщинистые
with dimples С ямочками
Chin — Подбородок
Clean-shaven Гладко выбритый
Decided Решительный
Double Раздвоенный
Massive Массивный
Pointed Заостренный
Protruding Выступающий
Round Округлый
Constitution — Конституция, комплекция
Delicate Нежный
Feeble, weak Слабый, хилый
Frail Хрупкий
Iron Железный
Rugged, vigorous Выносливый
Strong Сильный
Ears — Уши
Earlobe Мочка уха
Large Большие
Lop-eared Лопоухий
Pointed, pointy Заостренные
Small Маленькие
Eyelashes — Ресницы
Artificial, false, «falsies» Искусственные (накладные)
Curling Подкрученные, загнутые на концах
Long Длинные
Short Короткие
Straight Прямые
Thick Густые
Thin Жидкие
Eyebrows — Брови
Amused Удивленно приподнятые
Arched Дугообразные
Bushy, thick Густые
Dark Темные
Derisive, mocking, quizzical Насмешливые
Enquiring, querying, questioning Вопросительно приподнятые
Jet-black Черные как смоль
Lifted, raised Приподнятые
Pencilled Подведенные карандашом
Plucked Выщипанные
Raise (knit) one's brows Поднять брови
Sardonic Сардонически приподнятые
Skeptical Скептически приподнятые
Shaggy Лохматые
Shaped Оформленные (выщипанные)
Straight Прямые
Surprised Удивленные
Thick Густые
Thin Жидкие, тонкие
Unkempt Неухоженные
Well-marked Выразительные
Eyelids — Веки
Big, large Большие
Closed Смеженные, сомкнутые
Drooping Поникшие
Half-closed  Полузакрытые
Heavy Тяжелые
Hooded, lowered Нависающие
Lower Нижнее (веко)
Swollen with tears Опухшие от слез
Upper Верхнее (веко)
Eyes — Глаза
Almond-shaped Миндалевидные Keen Проницательные
Angry Сердитые Limpid Прозрачные
Anxious Беспокойные Liquid Водянистые
Baggy С мешками под глазами Lively Живые
Beady Глаза-бусинки Luminous Светящиеся
Big Большие Lustrous Блестящие
Bleary Мутные Mad Безумные
Bloodshot Налитые кровью Mesmerizing Гипнотизирующие, завораживающие
Blue Синие, голубые Misty Затуманенные
Bright Яркие Moist Влажные
Brilliant Блестящие Narrow Узкие
Brown Коричневые Narrowed Сузившиеся
Bulging Выпуклые Pale Бесцветные
Clear Ясные Penetrating, piercing Пронзительные
Close-set Близко посаженные Piggy Поросячьи
Cloudy Затуманенные Protuberant Выпуклые
Cold Холодные Prying Любопытные
Compassionate Сострадательные Puffy Опухшие
Crinkly В морщинках Red-rimmed Покрасневшие, воспаленные
Cross-eyed Косоглазый Rheumy Слезящиеся
Cruel Жестокий (взгляд) Round Круглые
Curious Любопытные Sad Грустные, печальные
Dark Темные Sharp Острый (глаз), хорошее (зрение)
Dark-ringed С темными кругами (под глазами) Short-sighted Близорукие
Dazed Ошеломленные Shrewd Проницательные
Deep Глубокие Sightless Незрячие
Deep-set, downcast   Глубоко посаженные Slanted Раскосые
Dry Сухие Sleepy Сонные
Enormous Огромные Small Маленькие
Exhausted Измученные Soft Нежные
Expressionless, hollow, vacant Пустые, ничего не выражающие Solemn Торжественные
Expressive Выразительные, многозначительные,
красноречивые
Sorrowful Грустные, печальные
Fierce Пронзительные Soulful Проникновенные
Firm Твердый (взгляд) Sparkling Оживленные, искрящиеся
Full Налитые кровью Squinty Узкоглазый (пренебр.)
Gentle Нежные Staring Широко раскрытые (глаза), пристальный (взгляд)
Glassy, glazed Безжизненные, стеклянные,
остекленевший (взгляд)
Starry Лучистые
Glasz Разноцветные (сине-серо-зелено-
коричневые)
Steely Стальной (взгляд)
Golden Золотистые Sunken Ввалившиеся
Gray Серые Swollen Опухшие
Greedy Жадные Sympathetic Сочувствующий (взгляд)
Green Зеленые Tear-filled, tearful Полные слез
Half-closed Полузакрытые Tired, weary Уставшие
Hazel Ореховые Twinkling Мерцающие
Heavy-lidded С тяжелыми веками Unblinking Немигающие
Hooded С нависающими веками Unfocused Бесцельный (взгляд)
Huge Огромные Unseeing Невидящие
Hungry Голодные Velvety Бархатный (взгляд)
Intelligent Умные Warm Теплый (взгляд)
Keen Проницательные Watery Водянистые
Large Большие Wide-apart, wide-set Широко расставленные
Laughing Смеющиеся Wild Дикие, безумные

-eyed в составе слов соответствует -глазый, -окий: black- eyed — черноглазый, green-eyed — зеленоокая и т.п.:

Beware of jealousy, my lord!
It's a green-eyed monster
that makes fun of the victims it devours.

Shakespeare, “Othello”, Act 3, Scene 3

Берегитесь ревности, синьор.
То — чудище с зелеными глазами,
Глумящееся над своей добычей.

Шекспир, «Отелло», акт 3, сцена 3

  • Black eye означает синяк под глазом.
Face (shape) — Лицо (форма)
angular угловатое round круглое
heart-shaped «сердечком» square квадратное
long удлиненное thin худое, исхудавшее
oval овальное    
Face (complexion) — Лицо (цвет лица, кожа)
baby-soft нежная, как у ребенка rough грубая
callused загрубевшая ruddy (о лице) румяное
dark темная sallow землистого цвета
dry сухая silky шелковистая
fair светлая smooth гладкая
florid цветущая soft нежная
freckled веснушчатая spotless здоровая
glowing сияющая sunburnt загорелая, обожженная солнцем
olive оливкового цвета swarthy смуглая
pale бледная tanned загорелая
paper-thin тонкая, как бумага translucent прозрачная
pasty бледная как смерть wrinkled морщинистая
rosy розовая    
-faced в составе слова соответствует -лицый: broad-faced (широколицый) и т.д.
Figure — Фигура
bony костлявая plump пухлая
clumsy неуклюжая shapeless бесформенная
flawed небезупречная slender стройная
graceful изящная slight хрупкая, изящная
ill-made некрасивая,
непропорциональная
slim стройная
lean поджарая, сухопарая stocky коренастая
lithe гибкая stout полная, плотная
neat аккуратная superb превосходная
ordinary обыкновенная,
ничем не примечательная
tattooed (о теле) татуированное
paunchy пузатая, «с брюшком» well-fed откормленная
perfect, great прекрасная,
великолепная
well-made ладная
Fingers — Пальцы
arthritic артритные lean худые
blunt тупые little finger мизинец
bony костлявые middle finger средний палец
capable умелые nerveless слабые
chubby пухлые nervous нервные
clumsy неуклюжие nimble ловкие
deft ловкие plump пухлые
delicate нежные, изящные podgy короткие и толстые
dirty, filthy грязные ring finger безымянный палец
elegant изящные skillful, skilled искусные, умелые
fat толстые skinny худые
finger cushion,
finger-pad
подушечки пальцев slim тонкий
finger nail ноготь spatulate лопатообразные
forefinger указательный палец square-tipped с квадратными кончиками
gentle нежные sticky липкие
gnarled корявые toe палец ноги
grubby неопрятные thumb большой палец
index finger указательный палец    
Forehead — Лоб
broad широкий wide широкий
domed куполообразный narrow узкий
furrowed изрытый, изборожденный
морщинами
retreating, sloping покатый
high высокий wrinkled морщинистый
low низкий large большой
smooth гладкий small маленький
Gait — Походка
awkward неуклюжая steady уверенная
brisk бодрая stride with a firm step шагать твердым шагом
careful, delicate осторожная strolling прогуливающаяся
firm твердая stumbling спотыкающаяся
gingerly робкая, опасливая swaggering важная
halting неровная swaying шатающаяся
heavy тяжелая unsteady неверная
light легкая waddling вразвалочку
measured footstep размеренный шаг walk with a drag волочить ногу
quick, rapid быстрая walk with a droop горбиться при ходьбе,
ходить сутулясь
shuffling шаркающая walk with a limp хромать
slow медленная walk with a staff (stick) идти, опираясь на палку (трость)
smart энергичная    
General appearance — Внешний вид (в общем)
appearance, looks внешность nice милый
attractive привлекательный not look oneself быть непохожим на себя
beautiful красивый plain простоватый
charming очаровательный pleasant-looking приятный
common обычный posh, gorgeous роскошная, шикарная (о женщине)
eyesore уродливый pretty симпатичная,
хорошенькая (о девушке, женщине)
family likeness фамильное сходство repulsive отталкивающий
good-looking симпатичный resemble напоминать
handsome красивый (о мужчине) take after somebody быть похожим на (кого-л.)
impressive впечатляющий ugly уродливый
look внешний вид, образ unattractive непривлекательный
look like выглядеть как (кто-л.), быть похожим на (кого-л.) unimpressive невыразительный
look one's age выглядеть на свой возраст unpleasant-looking неприятный
look one's best выглядеть наилучшим образом unsightly неприглядный
look wretched выглядеть несчастным usual обычный
lovely прекрасный, очаровательный    
Hair — Волосы
abundant густые, роскошные long длинные
baby-fine тонкие, как у ребенка lustrous блестящие
bald лысый luxuriant пышные
bald spot лысина mop of hair копна волос
balding лысеющий neatly-combed аккуратно зачесанные
bushy густые parted разделенные на пробор
coarse жесткие permed после химической завивки
crisp кудрявые, курчавые scraggly всклокоченные
cropped подстриженные shaved обритые
curly вьющиеся short короткие
dishevelled растрепанные silky шелковистые
dyed окрашенные spiky остроконечные (пряди)
fair светлые stiff жесткие
fine тонкие straight прямые
fine crop of hair,
magnificent bush/head of hair
роскошная шевелюра thick густые
thin тонкие, жидкие
flat приглаженные wavy волнистые
flaxen льняные weaved заплетенные
full густые wiry (stiff) похожие на проволоку ( жесткие)
head of curly hair кудрявая шевелюра wispy тонкие
limp редкие    
Hair colors — Цвет волос
ash-blond пепельный блондин gray, grey(-ing) седой, седеющий
auburn красно-коричневый highlighted с цветовыми бликами,
с контрастными прядями
black черный honey-blond медового цвета
bleached обесцвеченный jet-black черные как смоль
blond(e) блондин(ка),
белокурый цвет волос
red рыжие
brown коричневый reddish рыжеватые
brunet(te) брюнет(ка) redhead рыжеволосый(-ая)
chestnut, chestnut-brown каштановый salt-and-pepper черные с проседью, «соль с перцем»
dark-haired темноволосый silvery серебристые
golden золотистые strawberry-blond пшеничного цвета,
блондин с рыжеватым оттенком
golden-blond золотистый блондин white белые
Hair (men's hairstyle & haircut) — Волосы (мужские стрижки)
bald patch плешь bald-head лысый
closely-cropped коротко подстриженные (волосы) crew-cut, buzz cut стрижка «ежиком»
dreadlocks прическа «африканские косички»
flat top стрижка «площадка» partly bald-head с залысинами, с проплешинами
Hair (women's hairstyle) — Волосы (женские прически)
bangs челка
bobbed hair стрижка «боб»
braids, pigtails, plaits косы, косички
brush one's hair причесываться
bun, knot of hair, tuft of hair пучок волос
bunches «хвостики», afro-bunches — африканские косички
comb one's hair расчесывать волосы
curled hair завитые волосы
hair-cut стрижка
hairdo, hairstyle прическа
lock, ringlet локон
pinned-up hair, swept-up hair заколотые, подобранные вверх волосы
ponytail прическа «конский хвост»
shoulder-long волосы длиной до плеч
slicked down «прилизанные» волосы
strand of hair, wisp of hair прядь волос
swept-back hair волосы, зачесанные назад
trimmed hair подстриженные волосы
twist прическа «ракушка» или «завиток»

She has long hair. She has short hair. She has short hair. She has medium
length hair.
She has medium
length hair.
He has no hair.
She has long,
dark hair.
She has short,
black hair.
She has short,
fair hair.
She has medium
length, blonde hair.
She has medium
length, red hair.
 
She has long,
straight, dark hair.
She has short,
straight, black hair.
She has short,
straight, fair hair.
She has medium
length, curly, blonde
hair.
She has medium
length, wavy, red hair.
 
Her hair is long,
straight and dark.
Her hair is short,
straight and black.
Her hair is short,
straight and fair.
Her hair is medium
length, curly and
blonde.
Her hair is medium
length, wavy and red.
He is bald.
Hair (facial) — Усы, бороды, бакенбарды
beard борода military moustache военные усики
bearded бородатый neat moustache аккуратные усики
bushy заросший painter’s brush moustache усы «кисть художника»
clean shaven чисто выбритый pencil moustache усы-«карандаш»
clipped подстриженные (усы, борода) pyramidal moustache «пирамидальные» усы
curly вьющиеся side whiskers, sideboards, sideburns бакенбарды, бачки
drooping, droopy поникшие (усы) smooth cheeks гладкие щеки
five o’clock shadow (stubble) щетина stubble beard щетина
full beard длинная борода stubby коренастый
fu manchu moustache «фу манчи», «маньчжурские» усы thick густая (борода и т.д.)
goatee бородка клинышком, эспаньолка (букв. «козлик») thin жидкая (борода и т.д.)
toothbrush усики в стиле «зубная щетка»
handlebar moustache подкрученные вверх длинные усы, «велосипедный руль» unshaven небритый
walrus moustache длинные свисающие «моржовые» усы
horseshoe moustache усы подковой waxed moustache напомаженные, набриолиненные усы
imperial moustache имперские усы with a pointed beard and moustache с остроконечной бородкой и усами
lampshade moustache усы «абажур»
Примечание: в отличие от русского языка, слово moustache («усы») в английском языке имеет единственное число: He has an elegant moustache. — У него элегантные усики.
Hands — Руки (ладони, пальцы)
arthritic артритные nervous нервные
beautiful красивые open раскрытая (ладонь)
capable, expert, practiced,
skilled, skillful
умелые, искусные outspread распростертые
careless небрежные plump пухлые
clammy липкие ringed унизанные кольцами и перстнями
clean чистые ringless без колец
clumsy неуклюжие shaking, trembling дрожащие
coarse, rough грубые short короткие
delicate нежные, изящные soft мягкие
dirty грязные steady уверенные
fat жирные sticky липкие
filthy грязные sweaty потные
firm твердые thick толстые
frail хрупкие unsteady неуверенные
gnarled корявые unwashed немытые
greasy засаленные well-manicured ухоженные
grubby неряшливые work-reddened покрасневшие от работы
hairy волосатые work-roughened огрубевшие от работы
limp вялые work-worn натруженные
Head & neck — Голова и шея
big большая (голова)
hold one's head high с высоко поднятой головой
round круглая (голова)
slender изящная, грациозная (шея)
small маленькая (голова)
square квадратная (голова)
thick толстая (шея)
thin тонкая (шея)
Jaws — Челюсти
artificial искусственная jutting, lantern, thrusting выступающая
bottom нижняя lower нижняя
broken сломанная pointed заостренная
clenched сомкнутые (челюсти) (to) set jaw стиснуть зубы
dislocated вывихнутая slack-jawed с отвисшей челюстью
false фальшивая square квадратная
firm твердая strong сильная
fractured сломанная top, upper верхняя
Legs — Ноги
bandy (legs) О-образные muscled, muscular,
shapely
мускулистые
beautiful красивые
bow-shaped дугообразные narrow узкие (о ступне)
crooked изогнутые powerful мощные
good хорошие fine, slender стройные
hairy волосатые short короткие
lank худощавые narrow узкие (о ступне)
large, stout,
stumpy
массивные small маленькие (ступни)
limb конечность strong сильные
long длинные thin тонкие
Lips — Губы
bottom, lower нижняя painted накрашенные
chapped, cracked потрескавшиеся sensual, sensuous чувственные
compressed сжатые thick толстые
dry сухие thin тонкие
firm твердые top, upper верхняя
fleshy мясистые weak-willed безвольные
full полные well-cut, well-shaped хорошо очерченные
moist влажные    
Marks — Родинки, морщины, шрамы и др.
crow's feet «гусиные лапки» (мелкие лучеобразные морщинки)
dimple (with a dimple in the chin) ямочка (с ямочкой на подбородке)
mole (with a mole) родинка (с родинкой)
scar шрам
spot (pimple) прыщ
wrinkle морщина
Mouth — Рот
beautiful красивый lipless безгубый
big большой lopsided асимметричный
cavernous похожий на пещеру lovely очаровательный
chiseled рельефный pretty хорошенький
cruel жестокий sensual, sensuous чувственный
dry сухой small маленький
enormous, huge огромный soft нежный
firm, hard твердо сжатый stern сурово сжатый
full полный strong, strong-willed волевой
full-lipped с полными губами thin тонкий
gaping зияющий tight плотно сжатый
half-open полуоткрытый toothless беззубый
handsome красивый well-shaped хорошо очерченный
hungry голодный wet влажный
large большой wide широкий
Nose — Нос
aquiline орлиный pink розовый
aristocratic аристократический pointed заостренный
beaky клювообразный prominent выступающий, выдающийся
big, large большой red красный
bridge of the nose переносица Roman римский
bulbous нос луковкой sharp острый
crooked, curved изогнутый shiny блестящий
elegant элегантный, изящный small маленький
enormous, huge огромный snub курносый
flat плоский straight прямой
flattened сплюснутый stubby короткий и толстый
fleshy мясистый thin тонкий
hooked нос крючком tiny крошечный
little маленький tip of the nose кончик носа
long долго tip-tilted со вздернутым кончиком
narrow узкий
nostrils ноздри turned up, upturned вздернутый
Shoulders — Плечи
bare обнаженные muscled, muscular мускулистые
big большие narrow узкие
bony костлявые powerful мощные
bowed сутулые round округлые
broad широкие shapely красивые, правильной формы
delicate хрупкие slim, thin худые
great великолепные sloping покатые
huge огромные square квадратные
manly мужественные strong сильные
massive массивные wide широкие
Stature, height & shape — Телосложение, рост
be 6 feet high быть 6 футов ростом
be of average / normal / medium height быть среднего / нормального роста
diminutive миниатюрный
imposing импозантный
short маленького роста
tall высокий
waist (be slim at the waist) талия (иметь тонкую талию)
Teeth — Зубы
baby детские needle-sharp острые, как иглы
back задние pearl-like,
pearl-white
жемчужно-белые
big, large большие
bottom нижние perfect идеальные
broken сломанные prominent,
protruding
выступающие
crooked, twisted кривые razor-sharp острые как бритва
decayed плохие rotten гнилые
enormous, huge огромные sharp острые
even ровные small небольшие
false, artificial вставные, искусственные sparse редкие
front передние splendid великолепные
gappy редкие, с промежутками sticking out торчащие
gold золотые straight прямые
good хорошие strong крепкие
healthy здоровые top верхние
imperfect неидеальные uneven неровные
jagged зазубренные white белые
milk молочные wisdom tooth зуб мудрости
misshapen деформированные wobbly, loose tooth шатающийся зуб
missing отсутствующие yellow желтые

Указывать рост в футах и дюймах, а вес — в фунтах придется, если ваш собеседник из Англии и США. В этих странах используется традиционная английская система мер. 

Примеры описания внешности 

Чаще всего приходится описывать чужую внешность, когда мы кого-то ищем или рассказываем о человеке, которого собеседник не знает. Мы подготовили несколько примеров из жизни, по образцу которых вы можете составить собственные рассказы о внешнем виде знакомого человека. 

Поиск человека в соцсети

I’m looking for a girl I saw yesterday on the train. Your seat was across mine and you were reading all the time. You’re short and slender, with shoulder-length black hair and charming green eyes, and you’ve got left brow piercing. You were dressed in white tank top and blue skinny jeans. If you’re reading this, please hit me up. 

Ищу девушку, которую видел вчера в поезде. Ты сидела напротив меня и читала книгу. Ты невысокая и стройная, с черными волосами до плеч и очаровательными зелеными глазами, и у тебя на левой брови пирсинг. Была одета в белую майку и синие узкие джинсы. Если ты читаешь это, свяжись со мной, пожалуйста. 

Поиск ребенка в торговом центре 

A five-years old boy called Andrei is lost at Aura Mall. He is dressed in a green coat and striped beanie. The boy might look short for his age. He’s got brown eyes, chestnut hair and a large mole on his forehead. Andrei’s parents are waiting for him at the information desk. 

В торговом центре «Аура» потерялся мальчик пяти лет по имени Андрей. Одет в зеленую куртку и полосатую шапочку. Мальчик выглядит невысоким для своего возраста. У него карие глаза, каштановые волосы и большая родинка на лбу. Родители ждут Андрея возле стойки информации. 

Описание внешности в диалоге 

Mike: So, what does Sarah’s new boyfriend look like? 

Angel: Well, I’d say he’s got a very manly appearance. He has a bushy beard, a perfect posture and a firm glance. 

Mike: What about his body, is he in good shape? 

Angel: Oh yes, he is! It seems like he’s naturally well-built and broad-shouldered, and he’s obviously working out a lot. He’s so ripped! 

Mike: I see. Sounds like Sarah is doing well. 

Майк: Ну и как выглядит новый парень Сары? 

Энджел: Ну, я бы сказала, что у него весьма мужественная внешность. Густая борода, идеальная осанка и твердый взгляд. 

Майк: Что насчет фигуры, он в хорошей форме? 

Энджел: Еще как! Похоже, что у него от природы хорошее телосложение и широкие плечи, и он явно ходит в спортзал. Он такой накачанный! 

Майк: Понятно. Похоже, у Сары все хорошо. 

Сравнение внешности двух людей 

Sam: I never knew you have a sister! Are you twins? 

Keira: No, she’s two years older than me. And she actually looks nothing like me. 

Sam: Really? What does she look like? 

Keira: Well, she’s a blonde like our dad, and I have our mom’s reddish hair. She’s also a bit taller than me and quite slim, while I’m definitely more chubby. 

Sam: Do you think I would know she’s your sister if I saw her? 

Keira: I don’t think so. Even our facial features are different. She has pale spotless skin, while mine is freckled. Her lips are thicker than mine and her nose is wider. But we both have our mom’s blue eyes.

Сэм: Я не знал, что у тебя есть сестра! Вы двойняшки? 

Кира: Нет, она на два года старше меня. И на самом деле она совсем на меня непохожа. 

Сэм: Правда? Как она выглядит? 

Кира: Ну, у нее светлые волосы, как у нашего отца, а у меня они рыжеватые, как у мамы. Она немного выше меня и довольно стройная, а я определенно более полненькая. 

Сэм: Как ты думаешь, я бы понял, что это твоя сестра, если бы ее увидел? 

Кира: Вряд ли. У нас даже черты лица разные. У нее кожа бледная и безупречная, а у меня веснушки. У нее более пухлые губы и более широкий нос, чем у меня. Но у нас обеих мамины голубые глаза. 

Подведем итоги 
  1. Базовый рассказ о внешности состоит из описания цвета глаз, волос и кожи, а также роста и телосложения. 
  2. Полезные речевые конструкции: I am… / she is… и I’ve got… / he’s got… Например: «I am slender» («Я высокая»), «She’s got green eyes» («У нее зеленые глаза»). 
  3. При описании внешности пригодятся обстоятельства степени: rather, quite, enough, pretty — довольно, достаточно, very — очень и too — слишком. Суффикс -ish тоже поможет выразить степень, например: reddish — рыжеватый. 

На занятиях в Skyeng вы потренируетесь описывать людей по фотографиям и использовать разговорные конструкции для рассказа о внешности. Оставьте заявку, чтобы бесплатно посетить вводный урок в самой большой онлайн-школе английского языка в Европе.

Читаем дальше:

Как рассказать о возрасте человека: Времена… жизни

Как описать наряд человека:
Словарь шопоголика: глоссарий предметов одежды, фасонов и материалов на английском

Гид-путеводитель по миру обуви

Урок английского языка для 1 класса на тему "Фигуры и размеры"

План урока английского языка

Класс: 1

Дата:

урока: 15

Тема: Фигуры и размеры

Цели урока:

1. - Познакомить учащихся с геометрическими фигурами;

- Познакомить с буквой Kk и новыми словами на эту букву;

2. Развивать навыки аудирования, внимание, память.

3. Воспитывать умение работы в группе.

Новая лексика: kitten, key, kick, kite.

Повторение: буквы Aa – Jj; слова по теме «Colours».

Материалы: карточки с буквами AaKk, картинки: kitten, key, kick, kite; игрушка – плюшевый медвежонок; карточки с цветами: blue, green, yellow, black, white, brown, red, orange, purple, grey, pink; геометрические фигуры: circle, triangle, square, star; фрагменты фигур для групповой работы; макет новогодней елки; фигуры для украшения елки; карточки с домашним заданием для каждого ученика; смайлики и стикеры для рефлексии.

Ход урока

I. Орг. момент.

Приветствие: Hello, children! Sit down, please! Glad to see you at the lesson! (Рада вас видеть сегодня на уроке)

Warm-up (речевая разминка): How are you today? (ask each other).What’s your name? How old are you? Where are you from?

Сообщение темы и целей урока: (на доске прикреплены геометрические фигуры) Look at the blackboard (Посмотрите на доску). Как вы думаете, ребята, какая тема нашего урока? Правильно, «Фигуры». А что мы будем делать сегодня на уроке? (Ученики выдвигают предположения, формулируют цели совместно с учителем: изучим фигуры, познакомимся с новой буквой)

II. 1. Повторение букв Aa – Jj.

Но сначала повторим буквы, которые мы уже знаем. Учитель вывешивает на доску карточки с буквами, указывает на буквы, ученики называют сначала по порядку, затем вразброс. Учитель снова указывает на букву, учащиеся называют слова на эту букву (при необходимости учитель показывает картинки). Несколько учеников перечисляют все изученные буквы.

2. Знакомство с буквой Kk.

Сегодня мы познакомимся еще с одной буквой. Look! What letter is it? Какая это буква? Это буква Kk [kei]. Repeat after me: k, k, k. На что похожа буква Kk, на какую русскую букву? Посмотрите как она пишется (учитель пишет на доске). Попробуйте написать букву Kk в воздухе.

Kk – в словах звучит как [k]. Я прочитаю вам стихотворение, а вы, если услышите звук [k]  – хлопайте в ладоши:

К is for Kite. 

Kate has a Kite. 

It is green and it is white. 

My Kite is white. 

My Kite is light.

My Kite is in the sKy. 

Well done!

Слова на букву Kk. А теперь давайте познакомимся со словами на букву Kk. Look and listen! Kitten, key, kick, kite. Let’s translate (котенок, ключ, пинать, воздушный змей). Repeat after me:

Kitten, key, kick, kite.

Kitten, key, kick, kite.

Key, kite, kick, kitten.

Ex.-3, p. 54. Open your books at page 54 (5 and 4, учитель показывает нужную страницу). Вам нужно вписать в слова букву … k. Какие слова получились. Ученики вписывают пропущенную букву k, называют слова под картинками.

Физминутка: игра «Teddy says».

Ребята, сегодня к нам в гости пришел наш друг мишка Teddy и он хочет с нами поиграть. Teddy будет говорить вам действия, например, stand up, listen, open, а вы будете их выполнять, только если мишка скажет «Teddy says». Давайте попробуем!

III. Повторение слов по теме «Colours»:

Repeat after me: blue, green, yellow, black, white, brown, red, orange, purple, grey, pink.

Учитель показывает карточки и называет цвета, ученики повторяют.

Дополните стихи названиями цветов:

Кот ловит сереньких мышей.

Как серый по-английски?- GREY (грэй)

Вот в черной щляпе человек

Запомни: черный это BLACK (блэк)

Я море синее люблю.

А синий по-английски – BLUE (блю)

Утром встает очень рано

Мишка коричневый BROWN (Браун)

Везде гуляет смело

Цыпленок жёлтый-YELLOW (йеллоу)

На светофоре красный свет

Нам скажет «Стойте!» красный RED (рэд).

Кот ни в чем не виноват.

Он всегда был белый, WHITE.

Вот неспелый мандарин.

Он пока зеленый, GREEN.

Но дозреет, и запомнишь

Ты оранжевый цвет, ORANGE.

Поросенок-озорник

Раньше розовый был, PINK.

Но однажды он пролил

Целый пузырек чернил.

С той поры наш недотепа

Фиолетовый весь, PURPLE.

Answer the question: What’s your favourite colour? (ответы учащихся).

IV. 1. Знакомство с геометрическими фигурами.

Учитель обращает внимание учащихся на фигуры на доске, говорит Listen! и называет фигуры: circle, triangle, square, star (ученики слушают, затем повторяют). Repeat after me:

Circle, triangle, square, star.

Circle, triangle, square, star.

Star, triangle, square.

Учитель показывает на фигуры, ученики называют их, просит учащихся назвать фигуры по одному.

Игра «Show me a circle». Let’s play! (Давайте поиграем!)Учитель называет фигуры на английском языке, учащиеся должны поднимать карточки с соответствующими фигурами.

2. Составление словосочетаний «Цвет + Фигура».

Ребята, а как сказать «Синий круг, желтый треугольник, зеленый квадрат, красная звезда»? (ученики составляют словосочетания с помощью учителя). Затем учитель показывает другие цветные фигуры, ученики называют их хором.

Игра «Собери фигуры» (работа в группах). Учитель раздает ученикам конверты с фрагментами фигур, ученики собирают их в группах и называют, какие фигуры получились.

3. Украшение новогодней елки.

Ребята, скажите мне, какой праздник к нам приближается? (Новый год). Наш мишка Teddy пришел к нам сегодня с подарком, новогодней елкой. Но Teddy очень расстроился, так как не смог сам украсить елочку. Lets help him! Давайте ему поможем! Украшать елку мы будем разноцветными фигурами. Но прежде чем повесить фигуру на елку, нужно назвать ее. Ученики по очереди выходят к доске, берут фигуру, называют ее и вешают на елку.

Мишка Teddy говорит вам спасибо Thank you!

V. Подведение итогов урока.

Учитель просит детей назвать букву, с которой они познакомились на уроке, назвать слова, начинающиеся на эту букву, геометрические фигуры.

Домашнее задание: карточки с буквой Kk, задание на букву Kk в рабочей тетради.

Рефлексия: Ребята, все вы сегодня молодцы, работали активно, дружно! А что вам понравилось сегодня на уроке? Что было интересного? Что было трудно?

На доске вы видите два смайлика, веселый и грустный. Возьмите в руки стикер и приклейте его к тому смайлику, какое настроение было у вас сегодня на уроке: хорошее или грустное.

Заключение: Stand up. The lesson is over. Good bye, children!

Считайте и учите числа на английском языке

Английские игры с числами для детей: считай и учи числа на английском языке

Английские числа для детей: научитесь считать по-английски в этих веселых английских играх с числами для детей! Эти игры с числами идеально подходят для игры дома или в классе. Дети научатся считать по-английски, развлекаясь!

Ознакомьтесь с нашей серией «Учим английский для детей», чтобы узнать больше о английском!

Как считать по-английски

Английские номера для детей.

Обучение счету на английском языке всегда основано на системе счисления. Начиная изучать математику, мы используем десятичную систему счисления.

База 10 считает от 0 до 9. После того, как вы нажмете 9, у вас больше не будет цифр для представления следующего числа, поэтому вы снова меняете его на 0 и добавляете 1.

Дети, плохо знакомые с математикой, используют эту систему с основанием 10, чтобы научиться лучше понимать счет. Знание системы с основанием 10 позволяет детям считать до 100 по мере того, как они начинают лучше считать.

Кардинальные и порядковые числа

Кардинальное число объясняет и отвечает на вопрос «сколько» чего-то есть, например один, два, три и т. д.

Порядковый номер прилагательное, которое описывает положение номера объекта, так как например, первый, второй, третий и т. д.

Кардинальные числа
  • 0 - Ноль
  • 1- Один
  • 2- Два
  • 3- Три
  • 4- Четыре
  • 5- Пять
  • 6- Шесть
  • 7- Семь
  • 8- Восемь
  • 9- Девять
  • 10- десять

Порядковые номера
  • 1-й - первый
  • 2-й - второй
  • 3-й - третий
  • 4-й - четвертый
  • 5-й - пятый
  • 6-й - шестой
  • 7-й - седьмой
  • 8-й - восьмой
  • 9-й - девятый
  • 10-й - десятый

Детские игры с цифрами

Найдите список забавных игр с числами для детей.Учить считать по-английски, весело проводя время дома или в классе.

1. Бросок вслепую

Что вам понадобится

Как играть

Есть дети садятся в круг, воспитатель ставит на землю циновку с разные цифры на нем. Дети будут по очереди завязывать глаза и бросить мешок с фасолью на коврик. На какой бы номер ни приземлился мешок с фасолью, число они должны повторять это много раз и тоже пересчитывать на пальце.

Пример

Если мешок с фасолью упадет на цифру 4, ребенок посчитает на своем пальцами и произнесите 4 четыре раза. (четыре, четыре, четыре, четыре)

2. Отсчет

Как играть

Эта числовая игра для детям потребуется 10 и более детей, стоящих в круге или очереди. Новичок ребенок начнет с цифры 1, дети пройдут по строкам считает до тех пор, пока кто-нибудь не назовет неправильное число.Чтобы сделать это сложнее, вы можете выбрать детей, которые также произнесут следующее число наугад как считая в обратном порядке.

3. Схватка номерной доски

Как играть

Детей будет разделившись на команды, учитель напишет числа на доске в смешанный порядок. Когда учитель называет число, два игрока должны бежать к доску и обведите правильное число, кто бы ни обвел правильное число получает очко для своей команды.

В детстве становитесь более продвинутыми в своем счете, вы можете усложнить эту игру с помощью сложения или вычитания.

4. Маркеры подсчета

Что вам понадобится

Как играть

В этой игре на счет детям выдадут набор карандашей; учитель назовет номер, и детям нужно будет выложить это количество правильных карандашей. Учитель также может написать номер вместо того, чтобы называть его, чтобы помочь детям лучше распознавать зрение.

5. Жужжание

Как играть

Дети сядут в круг, воспитатель будет означать, что они должны считать до определенного числа, для этого примера они будут считать до 20.

Заменить все числа, кратные 5, на "гул".

Дети ходят по кругу, говоря, что каждый число, и когда они доходят до числа, кратного 5, они должны сказать `` кайф '', если они напутают этот ребенок начинается с 1.

Когда класс умеет считать до 20 без каких-либо проблем, они могут перейти в следующий раунд. Более сложный способ играть в эту игру - добавлять другие слова для разных подсчетов чисел или увеличивая числа, а также считая в обратном порядке.

Пример

1, 2, 3, 4, гудение, 6, 7, 8, 9, гудение, 11, 12, 13, 14, гудение, 16, 17, 18, 19, гудение

6. Охота за сокровищами

Что вам понадобится

Как играть

Спрячьте призы сервалов в разных местах комнаты. Затем написать инструкции для каждого из мест. Сгруппируйте детей в группы (можно также можно играть по отдельности), и пусть каждый по очереди пытается найди сокровище.

Пример

В одной из инструкций можно было сказать: «Начни с угла комната у двери.Пройдите 7 шагов к окну, 9 шагов вправо, 3 Шаги назад и 10 шагов влево, чтобы найти свое сокровище »

7. Ролл и шлепок

Что вам понадобится

Как играть

Детей будет получив мухобойку и бросок, после броска кубика дети должны поразите номер своей мухобойкой как можно быстрее.

Для больших чисел вы можете использовать более одного кубика и попросить детей сложить числа.К сделай веселее, разбей детей по командам, кто первым наберет номер побеждает.

В этой веселой игре с числами для детей вы можете использовать это, чтобы делать и вычитать, а также считать в обратном порядке.

8. Мыльные пузыри

Что вам понадобится

Как играть

На каком-то пузыре оберните, напишите числа в предложении, подсчете и числовой форме. Учитель будет позвоните по номеру, и детям придется лопать все пузыри, которые ассоциируйтесь с этим номером.

Чтобы сделать больше весело, вы можете иметь две одинаковые пузырчатые пленки с этикетками, и дети могут участвовать в гонках друг друга, чтобы увидеть, как они могут сначала лопнуть все свои пузыри.

9. Подходящие карточки

Что вам понадобится

Как играть

Перед детьми будут выложены числа 1-10 в случайном порядке.

Детям нужно будет сопоставить все числа и расположить их в порядке от 1 до 10.

Побеждает первый ребенок, у которого все числа будут в порядке.Вы также можете посчитать детей и заказать их в обратном порядке.

10. Классики

Что вам понадобится

Как играть

В эту числовую игру можно играть как внутри, так и снаружи, хотя легче играть на улице с кальком и ровной площадкой.

Вы можете сделать свои классики такими же короткими или сколько угодно, заполняя квадраты любыми числами вашего ребенка в настоящее время учится.

Пусть дети начинают с самого начала прыгая от одного числа к другому, используя одну и две ноги, пока они не дойдут до конец классиков переулка.

Пусть дети кричат ​​каждый число, когда они приземляются на него. Чтобы было веселее, вы можете разбросать числа в классики и попросите детей прыгнуть к числам по порядку найти, что будет дальше.

11. Twister Math

Что вам понадобится

  • Самодельная математическая доска твистер

Как играть

Вы можете приклеить числа к доске Twister начиная с того, что дети в настоящее время изучают.Это будет играть как обычный твистер, но дети будут класть руки и ноги на числа вместо.

Когда дети подрастут, вы может сделать эту игру более сложной, добавив символы, монеты и фигуры в числа. Вы также можете попросить детей ответить на математический вопрос, прежде чем найти число их стопы тоже должно идти.

Игры с английскими числами

Независимо от того, являетесь ли вы учителем или родителем, многие из этих игр с числами для детей можно адаптировать для дома или в классе.Это очень веселые игры, в которых дети учат английские числа. Дайте нам знать, как вы идете и какие игры с числами вам нравятся больше всего. Если у вас есть другие игры, которые учат детей счету, дайте нам знать! Обязательно ознакомьтесь с нашими играми для чтения!

Другие ресурсы на английском языке

Обучение детей английскому языку? Ознакомьтесь с нашей серией ресурсов по изучению английского языка на нашей странице ИЗУЧАЙ АНГЛИЙСКИЙ ДЛЯ ДЕТЕЙ. Подписывайтесь на Bilingual Kidspot на Facebook и присоединяйтесь к нашей общественной группе по воспитанию двуязычных детей.

Интересное обучение детей основным формам

Введение

Дети обладают способностями к динамическому обучению, усиленными их наблюдательными навыками.Однако, обучая дошкольников, родителям нужно делать крошечные шаги. Основные формы и цвета влияют на детей. Они пытаются понять свое окружение, глядя на различные предметы вокруг себя. Всевозможные предметы и конструкции помогают детям изучать формы. Родители должны знакомить детей с разными формами в раннем возрасте. Для детского сада существуют различные упражнения с фигурами, которые могут помочь детям изучить и понять основные фигуры.

Читайте также:


Детские фигурки

Вот загружаемый PDF , в котором перечислены различные формы для детей.Обучение детей основным формам помогает им понять свои собственные наблюдения. Различные типы фигур для детей. Нажмите кнопку загрузки, чтобы изучить их.


Почему важно обучение формам?

Основным формам для детей сегодня обучают в каждом дошкольном учреждении. Важно понимать необходимость формирования занятий для детей детского сада. Вот несколько примеров того, как основные формы влияют на детей:

  1. Визуальная информация
  2. Знаки и символы
  3. Алфавиты и числа
  4. Математические понятия
  5. Категоризация и сравнение
  6. Решение проблем
  7. Симметрия

  1. Дети Узнайте, как организовать визуальную информацию

Дети очень внимательно наблюдают за своим окружением и каждый день сталкиваются с разными формами.Обучение детей основным формам помогает им понять свои собственные наблюдения. Визуальная информация, которую они собирают, включает сложные формы, которые образованы комбинацией основных форм. Названия фигур для детей позволяют им определять основные формы в сложных формах. Например, когда ребенок смотрит на машину, он кажется прямоугольной коробкой. Однако дети научатся определять сложные формы в машине, когда выучат основные формы.

  1. Помогает обучать знакам и символам

Символы очень важны для детей.Но детям нужно время, чтобы к этому привыкнуть. Детям нужно время, прежде чем они смогут назвать формы, которые они видят. Однако это не означает, что ребенок не понимает основных форм. Знаки, с другой стороны, передают определенную информацию и детали. Базовые формы для детей помогают им запоминать информацию. Детям обычно от 5 до 6 лет, когда они начинают следовать знакам и символам

.

.

  1. Помогите детям определить разные алфавиты и числа

Малыши могут запутаться среди всех алфавитов, которые они видят.Родителям может быть сложно обучать различным буквам и цифрам. Дети часто путают буквы одинаковой формы, такие как «b» и «d». При исправлении этих ошибок важно терпение. Развивающие формы для детей помогают им различать буквы. Поэтому все дошкольные учреждения перед переходом к изучению алфавитов и цифр охватывают формы обучения детей.

  1. Можно обучить основным математическим понятиям

Когда ребенок научится определять формы для себя, он может начать изучать простые математические операции, такие как сложение и вычитание.Всегда легче научить сложению, чем вычитанию. Поэтому мы советуем родителям начинать учить сложение, а затем заниматься вычитанием. Основные формы для детей включают шары, спичечные коробки, игральные кости и т. Д. Таким образом, вы можете выбрать предмет по своему выбору и начать обучать своих детей простой математике.

  1. Категоризация и сравнение

У детей быстро развиваются навыки распознавания лиц и навигации, которые могут классифицировать и сравнивать различные формы.Когда дети учатся различать формы, они понимают черты лица и их различия. Также важно отметить, что разные формы для детей подразумевают разное географическое положение или особенности. Вы заметили, что в детских рисунках горы и холмы всегда представляют собой треугольники, а дома имеют квадратную или прямоугольную структуру с треугольной крышей? Мы предлагаем вам взглянуть и понять, как дети наблюдают и сравнивают формы вокруг себя.

  1. Решение проблем

Развитие мозга и навыки мышления очень важны для ребенка в дошкольном учреждении или детском саду.Формы и цвета напрямую отвечают за развитие мозга. Дети анализируют структуры и начинают с двумерного ментального картирования, а затем постепенно, по ходу года, начинают трехмерное картирование. Это мысленное отображение форм играет решающую роль в развитии у детей способностей к решению проблем.

  1. Симметрия

Дети любят играть в парках или полях. Это важно для развития их моторики.Однако дети, как правило, теряют равновесие чаще, чем взрослые. В детстве у всех нас были порезы и синяки на коленях. С годами эти травмы начали исчезать, даже когда занятия спортом стали более строгими. Это происходит, когда дети не могут понять основную концепцию равновесия и центра тяжести. Теперь, хотя такие термины, как центр тяжести, кажутся детям необычными, важно научить детей симметрии с помощью основных форм. Это поможет им понять, как правильно позиционировать себя, и развить моторику.


Какие формы бывают у детей?

Для детей доступны разные формы, от простых до сложных. Базовые формы - это простые формы, которые не могут быть разбиты на более простые формы по общим соглашениям, примеры включают квадрата, круга, треугольника и т. Д. составных форм можно разделить на более простые формы, примеры включают стрелки, начало и т. Д. через несколько форм, чтобы лучше понять.

Форма

Изображение

Количество сторон

Пример:

Треугольник

3 стороны

Горы и холмы имеют форму треугольника

Квадрат

4 стороны

Домики или хижины квадратной формы

Прямоугольник

4 стороны

Автомобили и автобусы прямоугольной формы

Круг

Без сторон

Колеса и шарики имеют форму круга

Стрелка

7 сторон

Доски указатели в форме стрелки

Звезда

10 сторон

Звездчатые звезды и звездчатый анис

Алмаз

4 стороны

Воздушные змеи и кристаллы в форме ромба

Сердце

Без сторон

Клубника в форме сердца.

  1. Базовые формы для детей

В первую очередь детям преподают такие формы, как квадраты, треугольники, круги и прямоугольники. Как только ребенок научится классифицировать и называть эти формы, его учат более сложным формам. Тем не менее, он предположил, что достаточно времени уделяется основным формам для детей. Это потому, что все формы преподаются на более позднем этапе в зависимости от концепций, разработанных во время изучения основных фигур для детей.Детям может потребоваться некоторое время, чтобы усвоить эту концепцию, но мы рекомендуем родителям набраться терпения.

  1. Расширенные формы для детей

Когда ребенок знакомится с основными формами, он / она готов изучать сложные формы для детей. Эти формы включают стрелки, звезды и сердечки. Расширенные формы не включают трехмерные структуры в дошкольных учреждениях, так как это может их сбить с толку. Дети с четким представлением об основных формах смогут быстро освоить эту тему.


Как научить детей формам с помощью игр и занятий?

До сих пор мы видели, насколько важны базовые формы для развития мозга ребенка. Обучение формам может быть обременительным без заданий, поскольку детям сложно понять то, что нельзя наблюдать. Занятия и игры помогут детям учиться, весело проводя время.

Теперь мы рассмотрим несколько занятий и игр, которые помогут вашему ребенку играть и учиться.

  1. Формы карточек для детей

Карточки - это действительно забавный и интерактивный инструмент для обучения детей. Их можно купить в магазинах или приготовить своими руками. Вы можете рисовать разные формы на карточках из плотной бумаги, чтобы подготовить набор карточек. Используйте эти карточки, чтобы играть со своим ребенком. Попросите ребенка взять карточку и назвать фигуру, изображенную на карточке. Ведите табло и позволяйте им бить свои собственные рекорды.

  1. Таблицы фигур для детей

Яркие и красочные названия фигур для детских диаграмм доступны на рынке. Чтобы приготовить их дома, нужно нарисовать фигуры и записать их названия. Детям легче запомнить красочные формы. Попросите своих детей смотреть на красивую таблицу каждый день утром, прежде чем идти в детский сад или детский сад.

  1. Охота за фигурами

Охота за фигурками, как и поиск сокровищ, доставляет дошкольникам весело и легко.Используйте набор карточек с разной формой на них. Попросите ребенка взять одну карточку и определить форму, а когда он или она определит форму, попросите его найти в доме предмет такой же формы. Это увлечет детей и поможет им связать основные формы с окружающей обстановкой.

  1. Логические игры

Для детей доступны два типа пазлов, которые позволяют разучивать основные формы. Первый содержит кусочки ярких базовых фигур для детей.Эти формы необходимо снабдить бортом углублениями, аналогичными этим формам. Эти доски с деталями основной формы для детей можно купить в магазинах детских товаров и игрушек.

Второй тип - это обычная головоломка, состоящая из более крупных частей. Когда ребенок овладевает основными формами для детей, он может попытаться соединить части картинки вместе.

Мы предлагаем вам решить базовые головоломки с изображениями фруктов и цветов, чтобы ваш ребенок мог легко играть на уровне.


Заключение

В предыдущем разделе мы узнали о различных преимуществах обучения детей основным формам.Это одна из самых важных тем, изучаемых в детских садах и дошкольных учреждениях. Даже если ваш ребенок может учить фигурки для детей в школе, рекомендуется, чтобы родители помогли им с играми фигур для детей. Это связано с тем, что идентификация форм и присвоение им имен - две разные цели. Дети часто забывают названия форм.

Начните обучать вашего ребенка основным формам и попытайтесь связать их с окружающими вас предметами. Это поможет детям связать понятие основных форм с их окружением.Мы предлагаем родителям начинать с основных форм и постепенно переходить к более сложным. Уделите больше времени базовым формам для детей, чтобы заложить основу для сложных форм.


О компании Cuemath

Cuemath, удобная для учащихся платформа математики и кодирования, проводит регулярные онлайн-классы для преподавателей и развития навыков, а их приложение Mental Math для iOS и Android представляет собой универсальное решение для детей, развивающее несколько навыков.Ознакомьтесь со структурой Cuemath Fee и подпишитесь на бесплатную пробную версию.


Часто задаваемые вопросы (FAQ)

В чем разница между правильными и неправильными формами?
  • Обычные формы - это те, которые имеют равные стороны, а также равные углы. Неправильные формы прямо противоположны, то есть их углы и стороны меняются.
  • Примеры правильных форм: квадрат, круг, равносторонний треугольник и т. Д.
  • Примеры неправильных форм: прямоугольник, сердце, прямоугольный треугольник и т. Д.

Какие существуют типы трехмерных фигур, которые формируются с помощью прямоугольников и окружностей?
  • Цилиндр - Круги
  • Кубоид - Прямоугольники
  • Куб - квадраты
  • Пирамида - прямоугольники и круги
  • Тетраэдр - Треугольники

Какие бывают три разных типа форм?
  • Геометрические: это простые формы, такие как прямоугольник, квадрат, треугольник и т. Д.которые имеют геометрическую природу. Они составляют основу других типов фигур.
  • Органический: эти формы имеют более округлую форму и создают ощущение естественности (например, форма, полученная после того, как чернила пролились на бумагу, относится к органическому типу). Они более успокаивают и расслабляют глаза.
  • Abstract: Эти формы сложны по своей природе и в основном используются в целях графического дизайна. Они эстетически красивы, но не встречаются в природе.


Внешние ссылки План урока

Shapes

Заметки:

Это действительно увлекательный интерактивный урок по изучению фигур, в котором есть несколько отличных занятий.Если возможно, проведите этот урок после того, как вы прочитали урок «Части тела» (так как вы будете повторно использовать лексику из этого урока).

Процедура урока:
Разминка и обслуживание:

См. Нашу страницу "Разминка и подведение итогов".

Новое обучение и практика:

1. Обучайте словарю фигур
Перед уроком подготовьте фигуры из листа для поделок. Вырежьте фигуры из листа для себя, а также для каждой пары учеников (позже они будут использоваться в парном задании).Было бы неплохо распечатать на карточке или даже ламинировать формы, чтобы вы могли их повторно использовать.

Начните с демонстрации большого квадрата и обучающего / припевающего «квадрата». Передайте квадрат тому ученику, который говорит «квадрат», и передайте его другому, каждый ученик говорит «квадрат», когда они передают его. Сделайте это для всех форм. Вы также можете указать цвета и размеры (например, «большой, желтый, квадрат», «маленький синий квадрат» и т. Д.).

2. Играть недостающие формы
Разложите фигуры на полу и соберите всех вокруг.Скажите всем закрыть глаза. Уберите одну фигуру и скажите: «Открой глаза». Каждый должен угадать, какой формы не хватает.

3. Коснитесь фигурки
Пока фигуры все еще разложены на полу, скажите «Руки вверх в воздухе» - когда все руки будут подняты, скажите «коснитесь (зеленого) круга» - и попросите всех быстро коснуться (не хлоп!) зеленый кружок. Сделайте это для всех форм.

4. Делайте фигурки «пластилин»
Разделите детей на небольшие группы и раздайте каждой группе по горшочкам пластилина.Приготовьте себе пластилин. Каждый будет делать фигурки из пластилина. Начните с формы и смоделируйте, как это сделать, с пластилином, и пусть каждый сделает форму. Сделайте это для всех четырех фигур.

5. Покажите поделку мистера Shape Face
Никто не будет знать, что вырезанные формы на самом деле составляют изображение лица. Обратите внимание на доску. Убедитесь, что у каждой из ваших фигур есть липкая пластиковая или синяя пленка сзади. Поднимите большой квадрат и выделите форму.Приклейте его к доске. Затем поднимите большой треугольник, выделите эту форму и прикрепите к положению носа. Продолжайте проделывать это со всеми формами, пока не получите готовую голову. Всем понравится наблюдать, как лицо вырастает из форм, с которыми они играли. Выявить / обучить словарный запас лица для каждой формы лица (например, треугольный нос, прямоугольный рот и т. Д.).

6. Сыграйте в «Учитель говорит» для словаря лица
Пока фигуры все еще на доске, попросите всех встать и сказать: «Учитель говорит, коснись своего (носа)».Каждый должен дотронуться до своего носа. Сделайте это для всего словаря лица. Затем скажите «Прикоснись к своим волосам» без части «Учитель говорит» и укажите, что их нельзя трогать, когда опущено «Учитель говорит». По мере того, как все осваивают это, делайте это все быстрее и быстрее.

7. Спойте песню "Mr. Shape Head"
Держите Mr. Shape Head на доске и используйте ее с песней. Плакат песни также полезен, поскольку он показывает порядок фигур в песне, так что вы также можете поместить его на доску.Проиграйте песню один раз, указывая на фигуры на доске во время их пения. Затем попросите всех встать - научите жестам (см. Ниже), а затем снова сыграйте песню и подпевайте, выполняя все жесты.

Тексты песен "Mr. Shape Head"

Припев:
Мистер Форменная голова, как дела?
Мистер Фигурная Голова, как поживаете?
Мистер Фигурная Голова, как поживаете?
Как ты сегодня утром?

Стих 1:
Мои глаза квадратные, но я в порядке
Мои уши круглые, но я в порядке
Мой нос в форме треугольника, но я в порядке
Потому что я мистерФормовочная головка

Хор

Стих 2:
Моя голова квадратная, но я в порядке
Мой рот в форме прямоугольника, но я в порядке
Мои волосы в форме треугольника, но я в порядке
Потому что я мистер Форма головы

Хор

(скачать MP3 здесь)

Жесты для "Мистер Фигурная голова"

С этой песней можно использовать несколько простых действий:

  1. Для хора, коснитесь своей головы "Mr.Придайте форму головы ", а затем сделайте вопросительный жест (ладони вверх, озадаченный) для частей" Как дела? ".
  2. Что касается стихов, нарисуйте пальцами форму для каждой формы и поместите ее на часть лица во время пения (например, «Мои глаза квадратные» - нарисуйте пальцами две квадратные формы и поместите их на глаза; для «Мои глаза квадратные») уши - круги »сделайте пальцами две формы круга и наденьте на уши и т. д.).
  3. Что касается части стиха «но я в порядке», покажите большой палец вверх обеими руками.
  4. В конце каждого стиха «Ибо я мистер Форма Головы» переместите уже большой палец вверх так, чтобы он был направлен внутрь вашего тела.

У нас также есть видео, которое вы можете транслировать в классе, чтобы подпевать ему (требуется подключение к Интернету):

8. Прочтите классную читалку "Mr. Shape Head"
Давайте проследим за песней с помощью читателя, который использует структуры песни. Перед занятием скачайте и распечатайте ридер "Mr.Форма головы »и соответствующий лист для чтения с нашего веб-сайта. Раздайте листы своим ученикам, чтобы раскрашивать их по мере чтения рассказа. Просматривая каждую страницу, указывайте на фигуры на каждой картинке и выделяйте формы, цвета и части лица. , например:

Учитель: (читает со страницы 4) «Давай снова возьмем голову. Где твоя квадратная голова?» ... Хорошо, а какой формы у него голова?
Студенты: Квадрат!
Учитель: (указывая на квадратный глаз) ... Это его голова?
Студенты: Нет!
Учитель: (указывая на кружок)... Это его голова?
Студенты: Нет!
Учитель: Где его квадратная голова? (предложите студенту прикоснуться к картинке)
Студент: Вот.
Учитель: Хорошо, давайте проверим (переходит на страницу 5) ... Да, молодец! Какого цвета его квадратная голова?
Студенты: Желтые!
Учитель: Да, верно!
Хорошо, раскрасьте желтый квадрат на своих листах.
и т. Д.

По-настоящему вовлеките учащихся в рассказ, задавая множество вопросов и заставляя их касаться частей лица вместе с рассказом.

---

Или посмотрите нашу видео версию считывателя (требуется подключение к Интернету):

9. Сделайте поделку «Мистер Фигурная голова»
Разделите учащихся на пары и придайте каждой паре формы. Вместе они могут сделать Мистера Форму Головы. Обращайтесь, пока все выполняют задание, и задавайте вопросы (например, «Что это за форма?», «Что это?»). Вы можете включить песню Mr. Shape Head в фоновом режиме, поскольку все делают это задание.


Расширение - это необязательная веселая игра, в которой можно сыграть в версию «Прикрепите хвост к ослу».Завяжите одному ученику глаза и придайте ему форму, которую нужно положить на желтый квадрат. Затем попросите другого ученика с завязанными глазами добавить еще одну форму. Продолжайте, пока все формы не будут использованы. Последняя голова будет повсюду, но это было очень весело!

Заключение:

1. Назначьте домашнее задание: рабочий лист «Мистер Фигурная голова».
2. Завершите урок некоторыми идеями из нашей страницы «Разминка и завершение».

номеров

Это небольшая игра для изучения чисел на английском языке.Студенты могут нажимать на числа, чтобы услышать их голос и увидеть, как они написаны. Часть мини-игры позволяет студентам практиковаться в аудировании и чтении чисел. Хотя эта игра была в первую очередь предназначена для студентов ESL, маленькие дети также могут найти ее полезной.

Основная цель этой игры - попрактиковаться в использовании чисел на английском языке. Это делается с помощью части мини-игры, в которой учащиеся слушают аудио, а затем щелкают соответствующий номер. Есть надежда, что это повысит узнаваемость и даст практику слушать, как звучат числа.

Вторая цель - представить или представить числа для студентов, которые их не знают. Хотя цифры как тема является довольно базовой для изучающих ESL, вполне возможно, что некоторые из более высоких цифр могут быть совершенно новыми для некоторых студентов, и поэтому им нужно некоторое руководство о том, как они звучат. Это делается путем отображения чисел на экране непосредственно перед основным игровым экраном. Учащиеся могут видеть все числа, которые будут использоваться в игре, и могут щелкнуть, чтобы услышать их голос.

Есть 8 наборов чисел:
от 0 до 20 - основные числа
от 13 до 19 и от 20 до 90 - сравнение «подростковых» чисел с «ty» числами
от 20 до 100
от 100 до

0 - большие числа


от 100 до 990 - средние числа, оканчивающиеся на десять
от 100 до 999 - средние числа подробно
от 1000 до 100000 - большие числа
от 1000 до 100000 - большие числа более подробно

Эти группировки были выбраны для того, чтобы дать возможность попрактиковаться в широком диапазоне, пытаясь избежать повторения одинаковых чисел.Включены все числа от 0 до 20, поскольку они являются наиболее распространенными, но используются только некоторые числа от 20 до 100, так как включение каждого числа до сотни было бы несколько чрезмерным. Особое внимание уделяется контрасту между числами подростков (13-19) и числами, кратными десяти (20,30,40 и т. Д.), Поскольку это различие, с которым у учащихся ESL часто возникают проблемы. Набор 4 фокусируется на разнице между большими числами, например. 100 против 1000 против 10,0000. Устанавливает номера обложек 5 и 6 от 100 до 1000, при этом набор 6 является более точным.Наконец, устанавливает номера обложек 7 и 8 от 1000 до 100000 с акцентом на числа, которые могут звучать одинаково, например, 16000 против 6016.

Изначально я собирался включить числа, кратные миллиону, но в итоге они выглядели очень долго и для отображения потребовалось бы очень мелкий шрифт. Запятые используются во всех числах больше 10 000, но не во всех числах ниже. Это был выбор стиля: слишком частое использование запятых может отвлекать, но они необходимы для более длинных чисел. Кроме того, некоторые числа от 1000 до 2000 выражаются сотнями, например.1200 как «двенадцать сотен», а не «одна тысяча двести». Это снова был выбор стиля: некоторые числа проще выразить сотнями.

В мини-игре вы управляете маленьким монстром, и вы должны помочь ему выжить, указывая и щелкая, чтобы заставить его прыгать по блокам. Показаны три блока, в центре каждого из которых отображается номер. Затем воспроизводится звук одного из этих чисел, и вы должны переместить монстра в соответствующий блок. Если вы выберете правильный блок, то монстр выживет, но если вы выберете неудачный выбор, то монстр упадет с нижней части экрана, и игра будет окончена.В каждом раунде 14 номеров и 8 раундов. Также есть таймер, и если вы не выберете блок быстро, вы можете упасть с нижней части экрана еще до того, как начнете двигаться.

Есть надежда, что обучение может происходить посредством ассоциации аудио / текста с числовой цифрой. Учащиеся будут видеть и слышать числа, а затем будут сочетать их с отображаемыми цифрами. Есть надежда, что многократное выполнение этого упражнения увеличит знание и отработку навыков числа. Я думаю, что здесь рассматриваются 2 варианта рецептивного распознавания: в игре ученики слушают или читают число, а затем сравнивают его с числовой цифрой; на экране презентации учащиеся могут видеть цифры, а затем могут щелкнуть, чтобы услышать, как они произносятся, или увидеть, как они пишутся.

Аудио Джейсона Райта - Сумасшедший дядя с микрофоном

Оставляйте комментарии ниже.

видеоуроков английского языка, игр и викторин для детей ESL

      • Животные зоопарка : Изучите и научите словарный запас, связанный с животными зоопарка, с помощью видео.Названия животных, таких как тигры, львы, жирафы и т. Д.
      • Животные на ферме: Это видео научит английской лексике и предложениям, связанным с сельскохозяйственными животными.
      • Мои любимые цвета : Это видео научит вас 7 словам, связанным с такими цветами, как красный, желтый, синий
      • Мой день рождения : Это видео научит вас лексике, связанной с числами.Дети смогут сказать: «Сколько тебе лет?» Они также смогут определить возраст. Дети также выучат числа.
      • Напитки: Выучите и научите лексике, связанной с напитками, в этом видео, например, апельсиновым соком и т. Д.
      • Фрукты: В этом видео дети выучат словарный запас, связанный с фруктами, такими как яблоки, апельсины, груши и т. Д.
      • Овощи1 : Выучите и научите лексике и выражениям, связанным с овощами: картофель, помидоры, морковь, грибы и т. Д.
      • Vegetables 2: Обучайте и изучайте английский словарь по овощам, таким как капуста, тыква, баклажаны и т. Д.
      • Цвета 2 : Это видео научит большему словарю, относящемуся к цветам
      • Погода talk (простая версия): научите детей говорить о погоде.Выучите погодные прилагательные, такие как, жарко, холодно, солнечно, дождливо.
      • Дни недели: Изучите и преподайте английскую лексику, относящуюся к дням недели, таким как понедельник, вторник, среда и т. Д.
      • My Home: Научите детей говорить о комнатах в доме, таких как ванная, кухня, гостиная и т. Д.
      • Транспорт урок (Как перемещаться) Изучите и преподайте лексику, связанную с транспортом, например автобусом, поездом и т. Д.

      ESL Vocabulary Games for Children (с нашего сайта ESLgamesworld.com)

      • Прослушивание игр на память

      • Глаголы действия - 12 слов - Игра на память
      • Словарь глаголов действия - игра на запоминание
      • Прилагательное Противоположности - игра на запоминание
      • Обо мне - Самостоятельная игра памяти
      • Парк развлечений - Игра на память
      • День рождения и возраст - Игра на память
      • Части тела Игра на память
      • Одежда и цвета Игра на память
      • Цвета Игра на память
      • Дни недели и ежедневные занятия - игра на память
      • Описание людей - Как он выглядит? - игра на память
      • Маршруты и места - Спрашивая дорогу - игра на память
      • Игра «Катастрофы» - Словарь по стихийным бедствиям - Землетрясение, цунами и т. Д.- игра на память
      • Физические упражнения и спорт Словарь - игра на запоминание
      • Farm Animal Словарь - игра на запоминание
      • Фестивали Словарь - игра на запоминание
      • Пожарная безопасность - игра на память
      • Еда словарь - игра на память
      • Фрукты словарь - игра на память
      • Хобби и словарь занятий - игра на запоминание
      • Я хочу - Предложения с вещами, которые мы хотим - CD, Disc man, ipod, - игра на память
      • Работа - Легкая работа - полицейский, врач, учитель и т. Д.словарь - игра на память
      • Работа - Словарь высоких рабочих мест - архитектор, механик и т. Д. - игра на запоминание
      • Месяцы года Словарь - игра на память
      • Natural World Словарь - реки, озера, океаны, горы - игра на память
      • Числа и цвета словарь - игра на запоминание
      • Числа от 1 до 10 Словарь - игра на запоминание
      • Числа от 10 до 20 Словарь - игра на запоминание
      • Olympic спортивный словарь - игра на запоминание
      • Домашние животные словарь - игра на запоминание
      • Домашние животные предложения - игра на память
      • Планеты и солнечная система - игра на память
      • Школьные принадлежности 1 словарный запас - игра на запоминание
      • Школьные принадлежности 2 словарь - игра на запоминание
      • Формы и цвета словарь - игра на память
      • Болезнь и видение Словарь врача - игра на память
      • Знаки и публичные объявления предложения - игра на память
      • Время и распорядки дня - игра на память
      • Словарь игрушек 1 - Игра на запоминание
      • Словарь игрушек 2 - Игра на память
      • Транспорт словарь1 - игра на память
      • Транспорт словарь2 - игра на память
      • Овощи словарь - игра на запоминание
      • Погода словарь - игра на память
      • Zoo Animals - игра на память
    1. ESL Fun Interactive Games Преподавание и обучение

      Math5Children.com : Бесплатные задания по математике , Математические игры , Онлайн-викторины , Видеоуроки и Электронные книги Загрузки для обучения и преподавания в детском саду, дошкольном учреждении, с 1-го по 6-й класс.

    2. Лаборатория
    3. ESL Kids имеет интерактивный раздел с несколькими викторинами для детей.Это сделано для того, чтобы упростить обучение для родителей, учеников и учителей. Тесты с самооценкой для детей и начинающих - У нас есть тесты по животным, фруктам, транспорту, игрушкам, предметам в классе, работе, овощам и другие тесты для детей и начинающих изучающих английский язык.

    Посетите викторину

фигур речи - Студенты | Britannica Kids

Введение

Public Domain

В письменной и устной речи есть определенные эффективные способы говорить вещи, не произнося их напрямую.Они называются фигурами речи, они используются, чтобы подчеркнуть, прояснить и приукрасить сказанное. Большинство речевых образов просто берут то, что хорошо известно, и используют это для изображения менее знакомого.

Метафора

Метафора - это фигура речи, которая используется для обозначения сходства. Уильям Шекспир был мастером использования метафор для передачи значения, выходящего за рамки буквального толкования самих слов. Когда в пьесе «Как вам это понравится» он пишет:

Весь мир - сцена,
И все мужчины и женщины просто игроки:
У них есть свои выходы и свои входы;
И один человек в свое время играет много ролей,
он использует метафору, чтобы построить словесную картину о смысле жизни.Говоря языком театра, который он хорошо знал, Шекспир говорит, что мир похож на сцену, на которой люди являются только ролевыми игроками.

Метафора - настолько распространенный и полезный тип речи, что часто ускользает от внимания. Такие термины, как «око бури», «рука Бога» и «устье реки» являются метафорами, но стали настолько распространенными, что для всех, кроме специалистов, они заменили эти слова другими словами. Иногда природные явления применяются к другим областям с целью иллюстрации такими выражениями, как «гора работы» и «река времени».

Simile

Оборот речи, напоминающий метафору, - это сравнение. В то время как метафора - это подразумеваемое сходство, сравнение - это установленное сходство, другими словами, сходство. И он использует слова «как» или «как», чтобы показать, насколько одна вещь похожа на другую. Часто цитируемое сравнение шотландского поэта Роберта Бернса:

Моя любовь подобна красной красной розе.
Что бы ни думали о значении строки, сравнение очевидно. Некоторые из наиболее часто используемых сравнений: «такой же старый, как Мафусаил», «мудрый, как сова» и «такой же богатый, как Рокфеллер».”

Персонификация

В то время как метафора и сравнение имеют фиксированные и немного отличающиеся грамматические структуры, другие фигуры речи, как правило, имеют гораздо более свободную конструкцию. Примером может служить персонификация - приложение человеческих качеств к чему-то, что не является человеческим. «У стен есть уши», «Деньги говорят» и «Страх преследовал землю» - примеры персонификации. Другой термин для персонификации - антропоморфизм, от греческого значения «иметь форму человека».Когда в Ветхом Завете говорится, что «Господь воин», это антропоморфизм, поскольку несомненно, что Бог не является ни человеком, ни генералом. Персонификация - это распространенный литературный и визуальный прием, применяемый к животным. В книге Льюиса Кэрролла «Зазеркалье» Алиса встречает множество говорящих животных, как и Дороти в «Удивительном волшебнике из страны Оз». Всем известны такие известные говорящие животные, как Микки Маус, Дональд Дак, Багз Банни и многие другие популярные мультяшные животные.Во всех этих случаях животным наделяются отчетливо узнаваемые человеческие качества.

Метонимия и синекдоха

Два других вида речи связаны между собой: метонимия и синекдоха. Метонимия означает использование названия одного предмета для другого, тесно связанного с ним термина. На вопрос «Что Пентагон подумает о новых военных предложениях президента?» Пентагон используется вместо министерства обороны, хотя это всего лишь здание, в котором располагается министерство.Synecdoche означает использование части для обозначения целого, как если бы мы говорили: «Над этим новым зданием работает много каски». Термин «каски», конечно, относится к строительной бригаде.

Гипербола и преуменьшение

Две другие связанные и эффективные фигуры речи - это гипербола, форма преувеличения, и преуменьшение, отрицательное преувеличение. Сказать, например (используя метафору): «Мне нужно сделать много работы» - это явно преувеличение, если только вы не альпинист.Но становится очевидным, что объем работы очень велик и кажется бесконечным. Напротив, отметить, что «Адольф Гитлер не был самым любимым человеком 20 века», - это примечательное преуменьшение, учитывая преступления, которые он совершил во время Второй мировой войны. Гипербола, вероятно, больше, чем преуменьшение, используется людьми каждый день, чтобы описать, что с ними произошло, насколько им понравилось или как усердно они работают. Он также часто используется в литературе для создания эффекта, особенно в любовных стихах и песнях.

Аллитерация и звукоподражания

Существует ряд других литературных приемов, которые часто классифицируются как фигуры речи, такие как аллитерация и звукоподражания, которые более уместно называть звуковыми фигурами. Они обычно используются в поэзии и художественной литературе для создания звуковых эффектов в словах. Аллитерация - это использование одного и того же звука, обычно согласного, в начале соседних слов в предложении или фразе, такой как «дорогие, мертвые дни, не подлежащие возврату» или шекспировское «Полностью сажаю пять лжи твоего отца» из «Бури». .Звукоподражание использует слова для имитации естественных звуков, таких как звон колоколов, пение птиц или голоса животных. В более широком смысле это относится к любой комбинации имитирующих звуков и ритмов, которые используются для усиления смысла или настроения отрывка поэзии или прозы. Американский поэт Вачел Линдсей в своем самом известном стихотворении «Конго» с большой эффективностью использовал звукоподражание в сочетании с ритмом в таких строках, как:

Ударьте ручкой метлы по пустой бочке
Как могли,
Стрела, стрела, СТРЕЛА,
С шелковым зонтом и ручкой от метлы
Бумлей, бумлей, бумлей, БУМ.

Идиома и сленг

По мере того, как многие языки мира развивались и менялись на протяжении веков, возникли обычаи и способы выражения вещей, которые были свойственны каждому из них. Некоторые из них уникальны для конкретного языка, например идиоматические выражения и сленг; другие, такие как поговорки и пословицы, возникают из народной истории народа, но благодаря переводу они становятся частью литературного наследия человечества.

Идиоматическое выражение - это фраза, которая стала общепринятой частью языка, но не имеет смысла, если понимать ее буквально.Поэтому большинство идиом трудно перевести с одного языка на другой. Распространенные английские идиомы включают «Держи дверь», «Простудись», «Внеси счет», «Сделай отступление» и «Заключи сделку». Даже такая простая просьба, как «Погасите свет», если ее понимать буквально, приведет к результатам, отличным от ожидаемых.

Сленг состоит из слов и фраз, которые вошли в употребление в одной из многих подгрупп, составляющих общество. Со временем этот словарь становится известен и используется широким населением.Таким образом, сленг представляет собой нечто среднее между стандартной и неформальной речью, с одной стороны, и жаргоном, диалектом и вульгарной речью, с другой. Сленговая лексика стала слишком известной и популярной, чтобы ее можно было использовать только в определенных группах; тем не менее, он недостаточно популярен, чтобы считаться стандартной или даже неформальной речью.

Количество подгрупп, использовавших сленговые выражения в языке, столь же разнообразно, как и состав самого общества: подростки, джазовые музыканты, преступники, любители спорта, этнические группы, региональное население, военные, продавцы, специалисты по рекламе, деятели шоу-бизнеса. , наркоманы, политики и программисты.Выражения, порождаемые этими группами, постепенно становятся общеупотребительными. В этом смысле сленг отличается от форм речи, которые стремятся прояснить и объяснить; сленговые выражения, прежде чем они будут широко поняты, обычно сбивают с толку посторонних, которые никогда их не слышали.

Сленговые выражения возникают внутри групп по-разному. Во многих случаях это происходит просто из-за незнания стандартной речи. Если правильное слово неизвестно, будет придумано или позаимствовано новое. Иногда слово с широко понятным значением будет использоваться совсем в другом смысле.Например, слово «ревень» использовалось бейсболистами для обозначения шумного спора. Некоторые выражения являются более описательными, например «город на одной лошади», что означает тихая, унылая деревня. Другие, такие как «нестандартный», что означает «странный», не имеют простого значения, но благодаря популярному использованию они получают признание. Словарь сленга огромен, и он продолжает расти, часто обогащая, а иногда и унижая язык.

Изучающие английский язык в государственных школах

Дошкольное, начальное и среднее образование

Изучающие английский язык в государственных школах

Осенью 2018 г. процент учащихся государственных школ США, изучающих английский язык (ELL), был выше (10.2 процента, или 5,0 миллиона студентов), чем осенью 2010 года (9,2 процента, или 4,5 миллиона студентов). Осенью 2018 года процент учащихся государственных школ с ELL варьировался от 0,8 процента в Западной Вирджинии до 19,4 процента в Калифорнии.

Учащиеся, которые определены как изучающие английский язык (ELL), могут участвовать в программах языковой поддержки, чтобы гарантировать, что они достигают уровня владения английским языком и соответствуют академическому содержанию и стандартам успеваемости, которым должны соответствовать все учащиеся.Участие в программах такого типа может улучшить владение английским языком учащимися, что, в свою очередь, связано с улучшением результатов обучения. 1 Процент учащихся государственных школ США с ELL осенью 2018 года был выше (10,2 процента, или 5,0 миллиона учащихся), чем осенью 2010 года (9,2 процента, или 4,5 миллиона учащихся). 2

Выберите подгруппу:
Показать все доступные результаты

Выберите характеристику подгруппы из раскрывающегося меню ниже, чтобы просмотреть соответствующий текст и рисунки.

Рисунок 1. Процент учащихся государственных школ, изучающих английский язык, по штатам: осень 2018 г.

Осенью 2018 года процент учащихся государственных школ с ELL составлял 10,0% или более в 10 штатах, большинство из которых расположены на Западе, и в округе Колумбия. 3 Это были штаты Аляска, Калифорния, Колорадо, Флорида, Иллинойс, Массачусетс, Невада, Нью-Мексико, Техас и Вашингтон.Калифорния сообщила о самом высоком проценте ELL среди учащихся государственных школ (19,4 процента), за ней следуют Техас (18,7 процента) и Нью-Мексико (15,8 процента). Еще в 23 штатах процент учащихся ELL составлял от 6,0 до 10,0 процента. Напротив, процент студентов с ELL составлял менее 3,0 процента в пяти штатах: Вайоминг (2,9 процента), Нью-Гэмпшир (2,9 процента), Монтана (2,4 процента), Вермонт (2,2 процента) и Западная Вирджиния (0,8 процента). ).

Отражая национальные изменения, процент учащихся государственных школ с ELL осенью 2018 года был выше, чем осенью 2010 года в 42 штатах и ​​округе Колумбия.В остальных 8 штатах процент учащихся государственных школ с ELL осенью 2018 года был ниже, чем осенью 2010 года. Наибольшее положительное изменение в процентных пунктах произошло в Массачусетсе (4,7 процентных пункта), а наибольшее отрицательное изменение в процентных пунктах произошло в Неваде ( 5,7 процентных пункта).

Диаграмма 2. Процент учащихся государственных школ, изучающих английский язык, по регионам: осень 2018 г.

Осенью 2018 года процент учащихся с ELL был выше в школьных округах в более урбанизированных регионах, чем в менее урбанизированных.Учащиеся ELL составляли в среднем 14,9 процента от общего числа учащихся государственных школ в городах, 9,8 процента в пригородных районах, 6,9 процента в городах и 4,2 процента в сельской местности.

Диаграмма 3. Процент учащихся государственных школ, изучающих английский язык, по классам: осень 2018 г.

В целом осенью 2018 года среди учеников младших классов государственных школ был более высокий процент, чем среди учеников старших классов.Например, 15,1 процента детских садов были учениками ELL, по сравнению с 8,9 процентами шестиклассников и 7,4 процентами восьмиклассников. Среди 12-классников только 5,1% учащихся были учениками ELL. Частично эта модель была вызвана учащимися, которые идентифицированы как ELL при поступлении в начальную школу, но овладевают английским языком до достижения старших классов. 4

Таблица 1.Количество и процентное распределение учащихся, изучающих английский язык (ELL) в государственных школах, и количество учащихся ELL в процентах от общего числа зачисленных в государственные школы по 10 наиболее часто упоминаемым родным языкам учащихся ELL: осень 2018 г.

Осенью 2018 года испанский был родным языком для 3,8 миллиона учащихся государственных школ ELL, что составляет 75,2% всех учащихся ELL и 7,7% всех учащихся государственных школ K – 12.Следующими по популярности домашними языками были арабский и китайский (на них говорили 135 900 и 102 800 студентов, соответственно). Английский был четвертым по распространенности домашним языком для студентов ELL (99 500 студентов), что может отражать студентов, которые живут в многоязычных семьях или студентов, усыновленных из других стран, которые выросли на другом языке, но в настоящее время живут в семьях, где говорят на английском. Вьетнамский (76 500 студентов), сомалийский (40 100 студентов), русский (38 200 студентов), португальский (37 500 студентов), гаитянский (32 800 студентов) и хмонг (31 300 студентов) были следующими наиболее часто упоминаемыми родными языками студентов ELL осенью 2018 года. .Среди 30 наиболее часто упоминаемых домашних языков также есть несколько языков, распространенность которых сильно изменилась в период с 2009-10 учебного года и осенью 2018 года. Например, количество ELL, которые сообщили, что их родным языком является телугу, каренский язык, 5 или суахили более чем в три раза в период с 2009-10 учебного года и осенью 2018 года (с 3900 до 13000 для учащихся, которые сообщили, что телугу был их родным языком, с 4500 до 13 500 для студентов, которые сообщили, что язык карен является их родным языком, и с 4400 до 18 400 человек). для студентов, которые сообщили, что суахили является их родным языком). 6

Осенью 2018 года в государственных школах ELL было около 3,8 млн учащихся латиноамериканского происхождения, что составляло более трех четвертей (77,6%) от общего числа учащихся ELL. 7 азиатских студентов были следующей по величине расовой / этнической группой среди ELL, с 528 700 студентами (10,7 процента студентов ELL). Кроме того, было 331 900 белых студентов ELL (6,7 процента студентов ELL) и 218 000 чернокожих студентов ELL (4,4 процента студентов ELL).В каждой из других расовых / этнических групп, по которым были собраны данные (жители островов Тихого океана, американские индейцы / коренные жители Аляски и лица двух или более рас), менее 40 000 студентов были идентифицированы как ELL.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *