Эксперимент с водой и маслом: видео эксперимент с цветными каплями – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

видео эксперимент с цветными каплями

Здравствуйте, друзья!

Мы поздравляем всех маленьких школьников и их родителей с каникулами!

Желаем вам приятного и интересного отдыха!

А у нас в Липецке сегодня выпал снег. Да так много, деревья все как из сказочного леса.

Артём и Александра уже успели в нем как следует изваляться и слепить пару снеговиков) А потом они вернулись домой, пообедали и собрались провести новый опыт с маслом и водой. Как всегда процесс был заснят на видео.

Эксперимент «Волшебные капли»

Смотрим видео)

Объяснение

Ну как вам опыт? Понравился? Не правда ли, очень красиво, даже немного по-космическому получилось) А почему получилось именно так, а не иначе? Будем разбираться!

Сначала предлагаю разобраться, почему растительное масло не смешивается с водой? Ребята наливали маслице в пластиковый стаканчик очень аккуратно и медленно. Они использовали для этого столовую ложку. В результате масло осталось наверху, а вода внизу.

Так происходит потому, что плотность воды больше, чем плотность масла!

Кстати, стаканчик вовсе не обязательно должен быть пластиковым, он может быть и стеклянным. Только кружку непрозрачную не берите, а то будет очень нелегко наблюдать за тем, что происходит.

О том, что такое плотность вам подробно расскажут на уроках физики.

Ну а пока достаточно будет знать, что у каждого вещества есть своя плотность. У монеты плотность больше, чем у воды. И поэтому монетка, брошенная в стакан с водой, обязательно утонет.

А у кусочка дерева плотность меньше, чем у воды и поэтому деревяшка останется плавать на поверхности.

Это интересно! Если добавить в воду соль и хорошенько размешать, то плотность ее повысится!

Итак, мы поняли, почему масло сверху, а вода снизу. Причем, даже если хорошенько взболтать их, хоть миксером, то через какое-то время они снова займут свои места в стакане.

Теперь узнаем, зачем нам пена.

Вместо пены для волос можете использовать пену для бритья, только сначала спросите разрешения у папы.

Пена замедляла скорость падающих в стакан капель цветной воды. Воду мы подкрашивали чернилами, но можно использовать простую гуашь или акварельные краски

Пройдя через пену для волос, цветная капля попадала в масляный слой, и маслице обволакивало ее тонкой оболочкой. И эта оболочка не давала капельке сразу пройти в нижний слой и смешаться с водой. Поэтому синие капли и прыгали на поверхности воды как на батуте или просто спокойно там лежали.

Но, в конце концов, масляная оболочка разрывалась и воде с чернилами больше ничто не мешало проникнуть в водяной слой и смешаться с ним.

Думаю, что теперь вам стало понятно как тут все устроено.

Попробуйте сделать этот опыт самостоятельно. Вам понравится! Ну а если впечатлений будет мало, то советуем попробовать сделать еще и «Цветное мороженное», ход этого не менее интересного эксперимента рассказан здесь.

На сегодня все!

Классных вам каникул!

Артём, Александра, Евгения Климкович.

Масло и вода – Опыты с водой – Опыты по химии

Комментариев: 0

Самое главное, что Вам нужно знать о растительном масле – это то, что масло не смешивается с водой! Теперь, когда Вы знаете, что масло и вода просто не смешиваются, давайте проведем некоторую забаву с ними.

Для проведения опыта понадобится:

Растительное масло.
Вода.
Пищевой краситель.
Две идентичные колбы с плоскими поверхностями.
Игральная карта.

Начинаем эксперимент:

Наполните одну колбу до краев растительным маслом.
В другую колбу добавьте несколько каплей пищевого красителя, цвет на Ваше усмотрение.
Заполните колбу с красителем водой.
Поместите игральную карту на поверхность колбы с растительным маслом.

Осторожно переверните колбу вверх тормашками и поставьте ее ровно на колбу с водой.
Медленно, мягко уберите игральную карту. Что произошло? Масло и вода остались в своих колбах!
Теперь повторите процесс, но на этот раз переверните колбу с водой и поставьте ее на колбу с маслом.
Осторожно выньте игральную карту и посмотрите, что произойдёт на этот раз. Подождите некоторое время… Масло и вода поменяются местами!

Как это произошло?

В первую очередь, я потвердел то, что Вы уже знали, масло и вода не смешиваются. Молекулам воды не нравится смешиваться с молекулами масла. Даже если Вы попытаетесь налить в бутылку половину масла и половину воды, затем встряхнете ее хорошенько, масло распадется на мелкие молекулы, но не смешается с водой. Кроме того, пищевой краситель смешивается только с водой. Он не окрашивает масло.

Когда Вы льете воду в бутылку с маслом, вода опускается на дно, а масло всплывает на поверхность. Это то же самое, когда нефть с судна разливается в океане. Масло плавает на поверхности воды, потому что вода тяжелее масла. Ученые говорят, что вода более плотная, чем масло, и именно поэтому масло не упадет в другую колбу.

Опыт с водой и маслом “Волшебная жидкость” |

«Волшебная жидкость»

Это отличный опыт, который непременно, порадует ваших детей.

Только одним встряхиванием и два цвета смешиваются, и создается новый цвет. А потом через некоторое время цвета отделяются, и жидкости возвращаются в свое первоначальное состояние.

Что надо для такого опыта:

Баночки
Детское масло
Вода
Мерный стакан
Пищевой краситель на водной основе
Пищевой краситель на масляной основе
Зубочистка

Отмерьте количество воды в мерном стакане и налейте в баночку, добавьте несколько капель пищевой краситель на водной основе. Закройте баночку крышкой и хорошо встряхните.

Теперь надо сделать смесь на масляной основе. Надо налить такое же количество масла, которое будет равно количеству воды в смеси на водной основе. Используя зубочистку, добавьте немного пищевого красителя на масляной основе. Хорошо перемешайте, пока жидкость не будет ровного цвета.

Далее в баночку со смесью на водной основе залейте смесь с маслом. Когда Вы начнете заливать, то заметите, что цвета смешиваются, но в конечном итоге, цвета отделятся друг от друга.
Встряхните и наблюдайте! Два цвета смешиваются вместе, и получается новый цвет. Через несколько минут они снова разделятся.

Вот такой опыт с водой и маслом под названием «Волшебная жидкость» у нас получился!

Смотрите видео и повторяйте.

<div id="yandex_rtb_4" class="lazy lazy-hidden yandex-adaptive classYandexRTB"></div> <script type="text/javascript">if(rtbW>=960){var rtbBlockID="R-A-743994-3";} else{var rtbBlockID="R-A-743994-5";} window.yaContextCb.push(()=>{Ya.Context.AdvManager.render({renderTo:"yandex_rtb_4",blockId:rtbBlockID,pageNumber:4,onError:(data)=>{var g=document.createElement("ins");g.className="adsbygoogle";g.style.display="inline";if(rtbW>=960){g.style.width="580px";g.style.height="400px";g.setAttribute("data-ad-slot","9935184599");}else{g.style.width="300px";g.style.height="600px";g.setAttribute("data-ad-slot","9935184599");} g.setAttribute("data-ad-client","ca-pub-1812626643144578");g.setAttribute("data-alternate-ad-url",stroke2);document.getElementById("yandex_rtb_4").appendChild(g);(adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({});}})});window.addEventListener("load",()=>{var ins=document.getElementById("yandex_rtb_4");if(ins.clientHeight =="0"){ins.innerHTML=stroke3;}},true);</script>

Успехов Вам и вашим деткам!

Набор 5 опытов «Опыты для дошкольников» В комплекте вы найдете ингредиенты для проведения пяти зрелищных опытов: «Искусственный снег», «Лизун», «Голограмма», «Опыты с шариками», «Полимерные червяки»

4 развивающих опыта для детей

Предложите своим мальчишкам и девчонкам наглядные развивающие опыты: для детей нет ничего важнее, чем познание мира, а для познания мира нет ничего лучше, чем возможность увидеть, услышать и пощупать своими руками.

Вот несколько идей интересных экспериментов для детей, которые с легкостью и без какой-либо предварительной подготовки проводятся в домашних условиях.

Красивый опыт для девочек: вода, текущая вверх

Вырезаем полоску из бумажной салфетки, рисуем на ней пунктиром разноцветные линии и опускаем в емкость с небольшим количеством воды: вода поднимается вверх, растворяя краситель и заполняя цветом пространство между пунктиром. Удивительное и невероятно красивое зрелище — настоящее маленькое чудо!

Гениальное развлечение: чудо-ракета

Аккуратно открываем чайный пакетик, ставим его в вертикальное положение и поджигаем. Догорев до конца, пакетик взлетит в воздух и станет кружить над головой. Почему так? Потому что пепел выталкивается потоком нагретого воздуха (подобно искрам от костра). Обратите внимание, что фокус может не получиться, если в комнате слишком тепло. Фокус элементарный, но неизменно вызывающий восторг не только у детей, но и у взрослых.

Оставайтесь волшебником (волшебницей)

Какой же ребенок не верит, что его родители — чуть-чуть волшебники! Поддержать эту уверенность отлично помогают развивающие опыты для детей и, в частности, вот такой простой, но зрелищный фокус, который мы назвали «заговор воды».

Красим изнутри синей акварельной краской закручивающуюся крышку от банки, наливаем в банку воду и плотно закручиваем «волшебную крышку». Теперь достаточно хорошо встряхнуть емкость — и вода, смыв краску с крышки, станет красной. Не забудьте при этом прочитать «заклинание» — что-то вроде «Без какой-нибудь причины стань водичка в банке синей!» (цвета и заклинания, конечно же, могут быть разные).

Для усидчивых и внимательных

Для этого удивительного фокуса понадобятся: стеклянная банка 0,5 л (или другая подобная емкость), пищевой краситель, по 65 мл (это приблизительно четверть стакана) воды, спирта, растительного масла и меда (вместо меда можно использовать кукурузный сироп), а также самые разные мелкие предметы (от помидорчика «черри», виноградины или орешка до винтиков, часовых шестеренок и миниатюрных пластмассовых игрушек). Итак!

Осторожно наливаем в банку мёд до 1/4 объема, дополняем до половины подкрашенная пищевые красители водой, медленно вливаем масло, доливаем до самого верха спирт (жидкости не должны смешаться!) — и аккуратно, по одному отпускаем в банку приготовленные мелкие предметы. Зрители не поверят своим глазам: бусинки, винтики виноградинки зависнут в банке на разных уровнях, не всплывая и не уходя ко дну.

Конечно, это чудо требует разъяснения, но оно очень простое: мед, вода, масло и спирт образуют в банке слои в силу различного веса этих веществ (вода легче меда, масло легче воды, спирт легче масла), а маленькие предметы тонут или плавают, в зависимости от собственной плотности в сравнении с плотностью жидкостей — например, малой плотности резиновый шарик станет плавать на поверхности спирта, металлический винтик спустится на самое дно, а прочие «мелочи» зависнут в толще на разных уровнях.

Опыты для детей

←

Анастасия Леонтьева

09.08.2018

Статья

Когда ребёнок устал от игрушек и мультиков, самое время показать ему небольшое чудо – опыты из подборки нашего блогера. Пусть это будет для него настоящим волшебством!

Как маме двух сыновей – Вани четырёх лет и Васи четырёх месяцев – мне постоянно приходится придумывать новые развлечения для детей. Самым интересным занятием для них оказались опыты и эксперименты. А началась наша любовь к ним так. Пока я лежала в роддоме с Васей, бабушка усердно пыталась развлечь Ваню: задаривала игрушками, водила в цирк, театр. И узнала, что рядом с нашим домом открылся музей занимательной науки для детей. После того, как они побывали там, сын ещё долго находился под впечатлением. Когда нас выписали домой, Ваня начал меня просить сделать какой-то опыт. Деваться некуда, пришлось поискать инструкции в Интернете и научиться некоторым научным чудесам. Теперь каждый день, пока младший сын спит в обед, мы занимаемся «волшебством».

7 познавательных опытов для детей

1. «Веселые пузырьки» (название придумал Ваня). Наливаем в прозрачную ёмкость воды наполовину. Для красоты подкрашиваем её краской. Сверху наливаем обычное подсолнечное масло, примерно столько же. Сразу объясните ребёнку, что масло и вода имеют разную плотность, поэтому масло остаётся на поверхности, а вода снизу. Затем приготавливаем несколько стаканчиков с водой разных цветов. И тут начинается волшебство: набираем в пипетку цветной воды и по капельке добавляем в наше масло. Сын любит чередовать цвета, чтобы были «пузыри» разных цветов. Спрашивается, зачем наливали сначала воду? Да потому, что этот опыт обычно переходит у нас во второй, хотя можно проводить их и отдельно.

2. «Танец весёлых пузырьков». В прозрачную ёмкость наливаем пополам цветной воды и подсолнечного масла. И бросаем любую шипучую таблетку. А теперь наблюдаем, как цветная вода будет подниматься вверх.

3. «Пенный вулкан». В высокую ёмкость (у меня ваза, можно стакан) наливаем воду, размешиваем в ней лимонную кислоту, моющее средство и можно добавить немного красителя. Желательно поставить её на поднос или в кастрюлю. Даем ребёнку в руки чайную ложку, и пусть он понемногу добавляет пищевую соду в жидкость. Также можно заменить лимонную кислоту и соду на соду и уксус.

Самая актуальная и полезная информация для современных родителей – в нашей рассылке.

С нами уже более 30 000 подписчиков!

4. «Желейный шар». Высыпаем 6 пакетиков желатина в глубокую миску. Небольшие пакетики желатина в несколько грамм продаются в любом продуктовом магазине. Заливаем двумя стаканами холодной воды и тщательно перемешиваем. Добавляем пару капель красителя (например, зелёнка), следом пускаем 1 стакан горячей воды и снова перемешиваем. Затем переливаем всё в бутылку через воронку и потом уже из неё – в воздушный шарик. Лучше наливать смесь в надутый шар, надетый на горлышко. Даём остыть шарику в кастрюле с холодной водой минут 20-30, меняя постоянно холодную воду. Затем нужно убрать шар в холодильник на пару часов. Или, если очень нужно, в морозилку на полчаса-час. Проверяйте состояние упругости на ощупь. Перед тем, как разрезать шар, подержите его в горячей воде. Вот и всё. Мой сын сначала просто перекатывал его с руки на руку, потом вставлял в него шпажки и зубочистки, ну и в конце просто резал пластиковым ножом на мелкие кусочки.

5. «Радуга». Нам понадобятся белые бумажные салфетки или полотенца, фломастеры и вода. Складываем салфетку несколько раз, чтобы получился небольшой прямоугольник, на краю которого рисуем фломастерами небольшие разноцветные квадратики (очередность цветов радуги). Затем разрисованный край аккуратно опускаем в воду. Краска от фломастеров начнёт подниматься вверх по салфетке. Я также просто брала небольшие кусочки салфеток и разрисовывала их разными цветами. Затем эти кусочки Ваня опускал в стаканчики с водой и размешивал трубочкой, вода окрашивалась. Так мы изучали, как из жёлтого и красного получить оранжевый цвет, из синего и жёлтого – зеленый, из красного и синего – фиолетовый.

6. «Сладкая радуга». Муж против того, чтобы давать детям сладкие драже. А тут как раз в новогоднем подарке попались пакетик известных драже – ну не выбрасывать же просто так. Берём тарелку и выкладываем по краю цветные конфетки, чередуя цвета. В середину наливаем ложкой воду и ждём, когда вода окрасится в разные цвета.

7. «Плавающие мандарины». Меня этот опыт особо не заинтересовал, но сын был доволен. Наливаем в тазик воды, в нашем случае это была целая ванна, и высыпаем туда мандарины. За счёт воздуха под кожурой мандарин плавает на поверхности, но стоит его почистить и бросить в воду – он утонет.

В завершение хотелось бы сказать, что ребёнку будет вдвойне интереснее, если его одеть, как великого ученого: защитные очки, перчатки, халат, вооружить специальными инструментами (пробирки, колбы, пинцет, пипетки). Мы ещё не обзавелись всей этой утварью, поэтому используем подручные материалы: пипетки от капель для носа, пластиковые прозрачные стаканчики от йогурта, мамину любимую вазу и стаканы, мой же пинцет, зубочистки, шпажки и т.д. Тем не менее мы получаем массу удовольствия и радости. Советуем повторить наши опыты и вам.

А какие вы делаете опыты для своих малышей?

Поделитесь в комментариях!
Быстрая регистрация
Получите 5% скидку на первый заказ!

Опыты с солью для детей. Интересные химические эксперименты, которые можно проводить дома

Кто любил в школе лабораторные работы по химии? Интересно, ведь, было смешивать что-то с чем-то и получать новую субстанцию. Правда, не всегда получалось так, как было описано в учебнике, но по этому поводу никто не страдал, не так ли? Главное, чтобы что-то происходило, и мы это видели прямо перед собой.

Если в реальной жизни вы — не химик и не сталкиваетесь с куда более сложными опытами каждый день на работе, тогда эти эксперименты, которые можно провести в домашних условиях, вас точно позабавят, как минимум.

Лава-лампа

Для опыта нужно:
— Прозрачная бутылка или ваза
— Вода
— Подсолнечное масло
— Пищевой краситель
— Несколько шипучих таблеток «Супрастина»

Смешиваем воду с пищевым красителем, заливаем подсолнечное масло. Перемешивать не нужно, да у вас и не получится. Когда будет видна чёткая линия между водой и маслом, бросаем в ёмкость пару таблеток «Супрастина». Смотрим на потоки лавы.

Так как плотность масла ниже плотности воды, оно остаётся на поверхности, с шипучая таблетка создаёт пузыри, которые выносят воду к поверхности.

Зубная паста для слона

Для опыта нужно:
— Бутылка
— Небольшая чашка
— Вода
— Моющее средство для посуды или жидкое мыло
— Перекись водорода
— Быстродействующие пищевые дрожжи
— Пищевой краситель

Смешиваем в бутылке жидкое мыло, перекись водорода и пищевой краситель. В отдельной чашке разбавляем дрожжи водой и заливаем получившуюся смесь в бутылку. Смотрим на извержение.

Дрожжи выделяют кислород, который вступает в реакцию с водородом и выталкивается наружу. Из-за мыльной пены получается плотная масса, извергающаяся из бутылки.

Горячий лёд

Для опыта нужно:
— Ёмкость для нагревания
— Прозрачный стеклянный стакан
— Плита
— 200 г пищевой соды
— 200 мл уксусной кислоты или 150 мл её концентрата
— Кристализированная соль

Смешиваем в кастрюле уксусную кислоту и соду, ждём когда смесь перестанет шипеть. Включаем плиту и выпариваем лишнюю влагу, пока на поверхности не появится маслянистая плёнка. Получившийся раствор переливаем в чистую ёмкость и остужаем до комнатной температуры. После чего добавляем кристалик соды и смотрим, как вода «замерзает», а ёмкость становится горячей.

Нагретые и смешанные уксус и сода образуют ацетат натрия, который при плавлении становится водным раствором ацетата натрия. При добавлении в него соли он начинает кристализироваться и выделять тепло.

Радуга в молоке

Для опыта нужно:
— Молоко
— Тарелка
— Жидкий пищевой краситель нескольких цветов
— Ватная палочка
— Моющее средство

Наливаем молоко в тарелку, капаем красителями в нескольких местах. Смачиваем ватную палочку в моющем средстве, опускаем в тарелку с молоком. Смотрим радугу.

В жидкой части находится взвесь капелек жира, которые соприкасаясь с моющим средством расщепляются и устремляются от введённой палочки во все стороны. А правильный круг образуется из-за поверхностного натяжения.

Дым без огня

Для опыта нужно:
— Гидроперит
— Анальгин
— Ступка и пестик (можно заменить керамической чашкой и ложкой)

Эксперимент лучше делать в хорошо проветриваемом помещении.
Измельчаем таблетки гидроперита до порошка, то же самое делаем с анальгином. Смешиваем получившиеся порошки, немного ждём, смотрим, что получится.

Во время реакции образуются сероводород, вода и кислород. Это приводит к частичному гидролизу с отщеплением метиламина, который взаимодействует с сероводородом, взвесь его мелких кристалликов которого и напоминает дым.

Фараонова змея

Для опыта нужно:
— Глюконат кальция
— Сухое горючее
— Спички или зажигалка

Кладём на сухое горючее несколько таблеток глюконата кальция, поджигаем. Смотрим на змей.

Глюконат кальция разлагается при нагревании, что приводит к увеличению объёма смеси.

Неньютоновская жидкость

Для опыта нужно:

— Миска для смешивания
— 200 г кукурузного крахмала
— 400 мл воды

Постепенно добавляем воду в крахмал и размешиваем. Постарайтесь сделать так, чтобы смесь стала однородной. Теперь попробуйте скатать шарик из получившейся массы и удержать его.

Так называемая неньютоновская жидкость при быстром взаимодействии ведёт себя как твердое тело, а при медленном – как жидкость.

Картотека опытов с солью

для детей старшей группы

Опыт № 1: «Из чего состоит соль».

Взяли тарелочку с солью. Что можно сказать о её внешнем виде? (соль похожа на порошок). Рассмотрим соль в увеличительное стекло. Что можем увидеть? (соль состоит из белых кристаллов)

Вывод: соль состоит из маленьких кристаллов.

Опыт №2 «Соль хрустит»

Дети насыпали в блюдечко соль и стали надавливать на неё сухой ложкой, после чего они услышали хрустящие звуки. Они сравнили их с ходьбой по снегу в морозный день.

Вывод: Соль как и снег состоит из кристаллов. Поэтому при надавливании ложкой на соль её кристаллы трутся друг о друга и мы слышим хруст.

Опыт №3 «Соль растворяется в воде»

Для опыта мы взяли прозрачный стакан с водой, насыпали соль в воду и стали наблюдать.

Вывод: При взаимодействии с водой соль растворяется.

Опыт №4 «Соль в холодной и горячей воде»

Взяли два прозрачных стакана: один с холодной водой, другой с горячей. Насыпали в оба стакана по три ложки соли и хорошо размешали.

Вывод: Мы увидели, что в стакане с горячей водой, соль растворилась быстрее. Чем выше температура воды, тем быстрее растворяется соль.

Опыт №5 «Плавающая картошка и яйцо»

Для опыта взяли 2 сырых яйца (картошки) и две кружки (стакана) с водой. Налили воду в кружки, в одну кружку насыпали 3 ложки соли и хорошо перемешали, а в другую нет. Положили в обе кружки яйца (картошку), там где была солёная вода, яйцо (картошка) всплыло, а где нет – утонуло. А когда смешали оба раствора – яйцо (картошка) оказалось примерно посередине кружки.

Вывод: Солёная вода помогает держаться предметам на поверхности (Эффект «Мёртвого моря»)

Опыт № 6 «Влияние соли на сосуды человека»

Взяли 3 баночки и налили в них одинаковое количество воды.

В первую баночку опустили кусочек шерстяной нитки.

А в третьей баночке сделали насыщенный раствор соли и так же опустила нитку. Представим, что нитка – сосуд человека.

Через несколько дней я заметили:

1 баночка – нитка без изменений

2баночка – нитка стала мокрой и слегка покрылась белым налётом

3 баночка – нитка стала мокрой, покрылась белым налетом, и стенки баночки стали немного белыми

Это наглядный пример отрицательного воздействия большого количества соли на сосуды человека.

Опыт № 7 «Незамерзающая вода»

Для проведения опыта понадобится: 2 контейнера, вода, соль, морозильная камера.

Оставили воду в морозильной камере и проверили ее через 2 дня. Соленая вода стала напоминать кашу.

Вывод: соль понижает температуру замерзания воды.

Опыт № 8 «Металл и соль»

Понадобится: гвоздь, стакан, вода и соль.

2. Опустить гвоздь в соляной раствор, затем достать, не вытирая воду. После того, как вода высохла, на гвозде стали заметны белые пятна, которые через сутки превратились в следы ржавчины, а она и разрушает металл.

Вывод: соль оставляет следы на металле, вызывая появление ржавчины, которая служит началом коррозии металлических поверхностей.

Опыт № 9 «Наблюдение за кожаным ботинком»

Понадобится: старый кожаный ботинок, емкость, вода и соль.

1. Приготовить соляной раствор.

2. Поместить в него кожаный ботинок.

3. Ботинок пропитался соляной водой и уже через 2 часа на верхней части ботинка образовались кристаллы соли. Кожа приобрела некрасивый вид. Белый налет не счищался – соль глубоко въелась в кожу ботинка.

Вывод: соль, действительно, разрушительно влияет на нашу обувь, поэтому необходимо каждый день мыть и начищать обувь кремом, что поможет нашей обуви сохранить красивый вид.

Опыт № 10 «Действие соли на растения»

Можно использовать рассаду перца, воду и соль.

1. Приготовить соляной раствор

2. Перец поливать соляным раствором 1 неделю.

3. На 2 день после полива в нижней части стебля перца появились кристаллы соли.

4. Через неделю растение погибло.

Вывод: соль отрицательно влияет на рост растений в комнатных условиях. В природе соль накапливается с почве и губит все живое.

Опыт №11 «Снежная ветка сосны»

Мы для опыта взяли ветку сосны, налили в тазик горячей воды, положили туда ветку сосны и насыпали соли.

На следующий день мы вытащили ветку и положили её сохнуть у батарее.

Ещё через 2-3 дня мы увидели, что наша веточка стала серебристая, как после мороза.

Опыт №12 «Выращивание кристаллов»

Кристалл – это твердая порода, состоящая из меленьких трехмерных фигур.

Для опыта нам понадобились стакан соленой воды, нить, привязанная к карандашу. Поместили нить в стакан и стали наблюдать.

Через 5 дней образовались кристаллы соли на нитке и карандаше.

А что произойдет, если к одной нити привязать скрепку, а к другой – деревянную щепку?

Вывод: На нитке, к которой была привязана щепка, кристаллов образовалось больше. Это говорит о том, что чем более шероховатая поверхность, тем лучше на ней будут удерживаться, а значит и быстрее образовываться кристаллы

Опыт №13 Лавовая лампа

Нужны: Соль, вода, стакан растительного масла, несколько пищевых красителей, большой прозрачный стакан или стеклянная банка.

Опыт: Стакан на 2/3 наполнить водой, вылить в воду растительное масло. Масло будет плавать по поверхности. Добавьте пищевой краситель к воде и маслу. Потом медленно всыпьте 1 чайную ложку соли.

Объяснение: Масло легче воды, поэтому плавает по поверхности, но соль тяжелее масла, поэтому, когда добавляете соль в стакан, масло вместе с солью начинает опускаться на дно. Когда соль распадается, она отпускает частицы масла и те поднимаются на поверхность. Пищевой краситель поможет сделать опыт более наглядным и зрелищным.

Считаешь ли ты, что современные дети проводят больше времени за игрой в телефоне, чем необходимо? Беспокоишься о том, что твой ребенок становится зависим от гаджетов? Поверь, почти все родители сталкиваются с этим. Дети и взрослые не представляют жизнь без цифровых технологий, что уж поделать. В такую эпоху мы живем. Многие современные дети начинают первое знакомство с миром через стерильные компьютерные технологии и виртуальное восприятие.

Когда твой малыш занят смартфоном, планшетом или компьютером, то меньше тебя беспокоит. Ребенок увлечен, он не бегает, не шумит, не раздражает тебя. Ты можешь спокойно отдохнуть и заняться своими делами. Правда, здорово? Безусловно, если ты собираешься вырастить полуслепого инвалида с психическими отклонениями.

Многие специалисты сравнивают цифровую зависимость с алкогольной и наркотической. Чтобы этого не допустить, редакция «Так Просто!» собрала для тебя 9 простых и занимательных экспериментов, которые особенно придутся по душе дошкольнику.

Опыты для детей в домашних условиях

С помощью обычных подручных средств, которые есть у каждого в доме, твой малыш научится проводить самые настоящие научные опыты. Представь, в какой восторг он придет, увидев химические реакции и фокусы физики! Это понравится ему гораздо больше мультиков и видеоигр.

Радужное молоко

Тебе понадобится

жирное молоко
тарелка
пищевые красители
жидкое мыло или моющее средство
ватные палочки

Ход работы

Налей в тарелку молока. Капни несколько капель пищевых красителей разного цвета.
Обмакни ватную палочку в моющее средство и коснись ею поверхности молока.
Наблюдай удивительную реакцию: молоко начнет двигаться, переливаться и играть красками.

Объяснение

Цвета приходят в движение из-за взаимодействия молекул моющего средства с молекулами молока.

Огнеупорный шарик

Тебе понадобится

2 шарика
свечка
спички

Ход работы

Надуй первый шарик и подержи его над свечкой, чтобы продемонстрировать, что от огня шарик лопается.
Во второй шарик набери воды, завяжи и поднеси снова к свечке.
Оказывается, что шарик не лопается и спокойно выдерживает пламя свечи.

Объяснение

Вода в шарике забирает часть тепла от свечи и не дает стенкам шарика расплавиться, поэтому он не лопается.

Лава-лампа

Тебе понадобится

1 л воды
1 ч. л. соли
пищевые красители
растительное масло
банка

Ход работы

Заполни банку водой примерно на треть объема и раствори в ней пищевой краситель.
Налей растительное масло до верху банки. Наблюдай, что масло с водой не смешалось, а осталось сверху.
Добавь 1 ч. л. соли и смотри, как происходит удивительная реакция.

Объяснение

Масло и вода имеют разную плотность. Масло легче воды, поэтому оно сверху. Соль делает масло тяжелее, поэтому оно опускается на дно. Если заменить соль любой шипучей таблеткой, эффект будет просто феерическим!

Извержение вулкана

Тебе понадобится

поднос
пластиковая бутылка
пластилин или глина для лепки
пищевой краситель
уксус
2 ст. л. пищевой соды
1/4 ст. уксуса
1/4 ст. воды

Ход работы

Разрежь пластиковую бутылку пополам.
Слепи вокруг бутылки вулкан из пластилина или глины.
Налей внутрь 1/4 ст. воды, добавь пищевой краситель, соду, влей уксус.
Наблюдай «извержение вулкана».

Объяснение

Молекулы уксуса и соды вступают в химическую реакцию, и начинается активное выделение углекислого газа. Поэтому смесь пенится и выталкивается наружу из бутылки. Если вокруг вулкана вылепить здания, растительность, поставить фигурки животных и людей, то получится самый настоящий домашний «катаклизм»!

Невидимые чернила

Тебе понадобится

молоко или лимонный сок
кисточка или перо
лист бумаги
горячий утюг

Ход работы

Обмакни кисточку в молоко или лимонный сок.
Напиши что-нибудь на листе бумаги. Подожди, пока надпись высохнет.
Нагрей лист бумаги утюгом и наблюдай, как надпись проявляется.

Объяснение

Молоко и сок лимона являются органическими веществами и способны окисляться, то есть вступать в реакцию с кислородом. При нагревании утюгом, такие чернила становятся коричневыми, потому что «горят» быстрее, чем бумага. Такой же эффект дает уксус, апельсиновый и луковый сок, мёд. Даже если малыш еще не умеет писать, он может нарисовать секретное письмо.

Плавающее яйцо

Тебе понадобится

2 куриных яйца
2 стакана с водой
5 ч. л. соли

Ход работы

Аккуратно опусти яйцо в первый стакан с водой. Если оно осталось целым, то осядет на дно.
Во второй стакан налей горячей воды и добавь 5 ч. л. соли. Раствори соль, подожди, пока вода немного остынет, затем опусти второе яйцо.
Наблюдай, как второе яйцо плавает на поверхности вместо того, чтобы опуститься на дно стакана.

Объяснение

Плотность яйца намного больше плотности воды. А вот соляной раствор больше плотности яйца, поэтому оно остается плавать на поверхности.

Радуга в домашних условиях

Тебе понадобится

глубокая прозрачная тарелка
лист бумаги А4
зеркальце
фонарик

Ход работы

Погрузи на дно прозрачной тарелки зеркальце. Налей воды.
Направь на зеркальце свет фонарика.
Поймай отраженный свет листом бумаги и наблюдай яркую радугу.

Объяснение

Луч света на самом деле не белый, а состоит из нескольких цветов. Когда луч проходит сквозь воду, то раскладывается на составные части в виде радуги.

Хождение по яйцам

Ход работы

Застели пол мешками для мусора, поставь на них 2 лотка с яйцами. Убедись, что все яйца повернуты острой стороной вверх.
Пригласи ребенка погулять по яйцам. Правильно поставив ногу, он сможет ходить по ним, не разбив ни одного. Не веришь? Попробуй и ты!

Объяснение

Как известно, скорлупа яиц очень прочная, несмотря на хрупкость. При равномерном напряжении, давление распределяется по скорлупе так, что она способна выдержать даже большой вес не растрескавшись.

Насос из свечи

Тебе понадобится

тарелка
свеча
стакан
пищевой краситель

Ход работы

Раствори в воде пищевой краситель.
Зажги свечу и поставь ее на тарелку.
Накрой свечу стаканом. Наблюдай, как вода втягивается внутрь стакана.

Объяснение

Для горения свечи нужен кислород. Когда внутри стакана он закончился, свеча погасла и внутреннее давление уменьшилось, а давление за пределами стакана втолкнуло воду внутрь.

Вот так просто при помощи подручных средств можно провести захватывающие химические опыты для детей . Познакомь малыша с продуктивными и информативными играми, которые разовьют в нем любознательность, тягу к знаниям и интерес к внешнему миру.

Это настоящая творческая лаборатория! Команда истинных единомышленников, каждый из которых специалист в своем деле, объединенных общей целью: помогать людям. Мы создаем материалы, которыми действительно стоит делиться, а источником неиссякаемого вдохновения служат для нас любимые читатели!

Бумага, ножницы, источник тепла.

Этот эксперимент всегда удивляет малышей, но чтобы он был более интересен двухлеткам, совместите его с творчеством. Из бумаги вырежьте спираль, вместе с ребёнком раскрасьте её, чтобы она была похожа на змейку, а затем приступайте к «оживлению». Делается это очень просто: внизу разместите источник тепла, например, горящую свечу, электрическую плиту (или варочную поверхность), утюг вверх подошвой, лампу накаливания, разогретую сухую сковороду. Над источником тепла на верёвочке или проволоке поместите спираль-змейку. Через несколько секунд она «оживёт»: начнёт вращаться под воздействием тёплого воздуха.

Для детей 3 лет: дождик в банке

Трёхлитровая банка, горячая вода, тарелка, лёд.

С помощью этого опыта легко объяснить трёхлетнему «учёному» простейшие явления природы. В банку примерно на 1/3 наливаем горячую воду, лучше погорячее. На горлышко банки ставим тарелку со льдом. И дальше – всё как в природе – вода испаряется, поднимается вверх в виде пара, наверху вода охлаждается и образуется облако, из которого идёт самый настоящий дождь. В трёхлитровой банке дождь будет идти полторы-две минуты.

Для детей 4 лет: шары и кольца

Спирт, вода, растительное масло, шприц.

Четырёхлетние дети уже задумываются, как всё устроено в природе. Покажите им красивый и увлекательный эксперимент о невесомости. На подготовительном этапе смешайте спирт с водой, не стоит привлекать к этому ребёнка, достаточно объяснить, что эта жидкость похожа по весу на масло. Ведь именно масло будет заливаться в подготовленную смесь. Можно взять любое растительное масло, но заливать его очень аккуратно из шприца. В результате масло оказывается как бы в невесомости и принимает свою естественную форму – форму шара. Ребёнок с удивлением будет наблюдать круглый прозрачный шар в воде. С четырёхлетним малышом уже можно поговорить и о силе тяжести, которая заставляет жидкости проливаться и растекаться, и о невесомости, ведь именно в виде шариков выглядят все жидкости в космосе. В качестве бонуса покажите ребёнку ещё один трюк: если в шар воткнуть стержень и быстро вращать, от шара отделится масляное колечко.

Для детей 5 лет: невидимые чернила

Молоко или лимонный сок, кисточка или перо, горячий утюг.

В пять лет малыш наверняка уже владеет кистью. Даже если он ещё не умеет писать, он может нарисовать секретное письмо. Тогда послание получится ещё и зашифрованным. Современные дети не читали в школе рассказ про Ленина и чернильницу с молоком, но наблюдать свойства молока и лимонного сока для них будет не менее интересно, чем для их родителей в детстве. Опыт очень прост. Обмакните кисточку в молоко или сок лимона (а лучше использовать обе жидкости, тогда качество «чернил» можно сравнить) и напишите что-нибудь на листе бумаги. Затем просушите письмена, чтобы бумага выглядела чистой, и нагрейте лист. Удобнее всего проявлять записи с помощью утюга. В качестве чернил подойдёт сок лука или яблока.

Для детей 6 лет: радуга в стакане

Сахар, пищевые красители, несколько прозрачных стаканов.

Возможно, опыт покажется слишком простым для шестилетки, но на самом деле – это стоящая кропотливая работа для терпеливого «учёного». Он хорош тем, что большинство манипуляций юный учёный может сделать сам. В четыре стакана наливается по три столовых ложки воды и красители: в разные стаканы – разные краски. Затем в первый стакан добавьте ложку сахара, во второй – две ложки, в третий – три, в четвёртый – четыре. Пятый стакан остаётся пустым. В стаканы, выставленные по порядку, наливается по 3 столовых ложки воды и тщательно перемешивается. Затем в каждый стакан добавляется несколько капель одной краски и перемешивается. В пятом стакане остаётся чистая вода без сахара и красителя. Аккуратно, по лезвию ножа налейте в стакан с чистой водой содержимое «цветных» стаканов по мере увеличения «сладкости», то есть, по-научному, насыщенности раствора. И если вы всё сделали правильно, то в стакане окажется маленькая сладкая радуга. Если хочется научных разговоров, расскажите ребёнку о разнице в плотности жидкостей, благодаря которой слои не смешиваются.

Для детей 7 лет: яйцо в бутылке

Куриное яйцо, бутылка из-под гранатового сока, горячая вода или бумага со спичками.

Эксперимент практически безопасный и очень простой, но довольно эффектный. Ребёнок сможет провести большую его часть сам, взрослый должен только помочь с горячей водой или огнём.

Первым делом требуется сварить яйцо и очистить его от кожуры. А дальше есть два варианта. Первый – налить в бутылку горячей воды, сверху положить яйцо, затем поставить бутылку в холодную воду (в лёд) или просто подождать, пока вода остынет. Второй способ – бросить в бутылку горящую бумагу, а сверху положить яйцо. Результат не заставит себя долго ждать: как только воздух или вода внутри бутылки остынет, он начнёт сжиматься, и не успеет начинающий «физик» моргнуть, как яйцо окажется внутри бутылки.

Будьте осторожны и не доверяйте ребёнку самому наливать горячую воду или работать с огнём.

Для детей 8 лет: «Фараонова змея»

Глюконат кальция, сухое горючее, спички или зажигалка.

Способов получить «фараоновых змей» множество. Мы расскажем о том, который под силу восьмилетнему ребёнку. Самых маленьких и безопасных, но довольно эффектных «змеек» получают из обычных таблеток глюконата кальция, их продают в аптеке. Чтобы они превратились в змей, подожгите таблетки. Самый простой и безопасный способ сделать это – положить несколько кружков глюконата кальция на таблетку «сухого горючего», которое продают в туристических магазинах. При горении таблетки начнут резко увеличиваться и двигаться, как живые рептилии, из-за выделения углекислого газа, так что с точки зрения науки опыт объясняется довольно просто.

Кстати, если «змеи» из глюконата показались вам не очень страшными, попробуйте сделать их из сахара и соды. В этом варианте горка просеянного речного песка пропитывается спиртом, а сахар и сода закладываются в углубление на её вершине, затем песок поджигается.

Не лишним будет напомнить, что все манипуляции с огнём проводятся вдалеке от легковоспламеняющихся предметов, строго под контролем взрослого и очень внимательно.

Для детей 9 лет: неньютоновская жидкость

Крахмал, вода.

Это удивительный эксперимент, сделать который проще простого, особенно если учёному уже 9. Исследование серьёзное. Цель – получить и изучить неньютоновскую жидкость. Это вещество, которое при мягком воздействии ведёт себя как жидкость, а при сильном – проявляет свойства твёрдого тела. В природе подобным образом ведут себя зыбучие пески. В домашних условиях – смесь воды и крахмала. В миске соедините воду с кукурузным или картофельным крахмалом в соотношении 1:2 и хорошенько перемешайте. Вы увидите, как при быстром перемешивании смесь будет сопротивляться, а при нежном – перемешиваться. Бросьте в миску со смесью мячик, опустите в неё игрушку, а потом попробуйте резко выдернуть, возьмите смесь в руки и позвольте ей спокойно стекать обратно в миску. Вы и сами можете придумать немало игр с этим удивительным составом. И это отличный повод вместе с ребёнком разобраться, как связаны между собой молекулы в разных веществах.

Для детей 10 лет: опреснение воды

Соль, вода, полиэтиленовая плёнка, стаканчик, камушки, таз.

Это исследование лучше всего подойдёт тем, кто любит путешествия и приключенческие книги и фильмы. Ведь в путешествии может произойти ситуация, когда герой окажется в открытом море без питьевой воды. Если путешественнику уже 10 и он научится проделывать этот трюк – он не пропадёт. Для эксперимента сначала приготовьте солёную воду, то есть просто налейте в глубокий таз воды и посолите её «на глаз» (соль должна полностью раствориться). Теперь в наше «море» поставьте стакан, так, чтобы края стаканчика находились чуть выше поверхности солёной воды, но были ниже, чем края таза, а в стакан положите чистый камушек или стеклянный шарик, который не даст стакану всплыть. Накройте таз пищевой или парниковой плёнкой и завяжите её края вокруг таза. Натягивать её нужно не слишком сильно, чтобы была возможность сделать углубление (это углубление тоже фиксируется камнем или стеклянным шариком). Оно должно оказаться как раз над стаканчиком. Теперь осталось поставить таз на солнце. Вода испарится, осядет на пленке и стечет по наклону в стаканчик – это будет обычная питьевая вода, вся соль останется в тазу. Прелесть этого опыта в том, что ребёнок может сделать его совершенно самостоятельно.

Для детей 11 лет: лакмусовая капуста

Краснокочанная капуста, фильтровальная бумага, уксус, лимон, сода, кока-кола, нашатырный спирт и т. д.

Здесь ребёнку представится возможность познакомиться с настоящими химическими терминами. Любой родитель помнит из курса химии такую штуку, как лакмусовая бумажка, и сможет объяснить, что это индикатор – вещество, которое по-разному реагирует на уровень кислотности в других веществах. Ребёнок может легко изготовить такие бумажки-индикаторы в домашних условиях и, конечно, испытать их, проверив кислотность в разных бытовых жидкостях.

Проще всего сделать индикатор из обычной краснокочанной капусты. Натрите капусту на тёрке и выжмите сок, а затем пропитайте им фильтровальную бумагу (она продаётся в аптеке или в магазине для виноделов). Капустный индикатор готов. Теперь нарежьте бумажки помельче и поместите в разные жидкости, которые сможете найти дома. Остаётся только запомнить, какой цвет соответствует какому уровню кислотности. В кислой среде бумажка покраснеет, в нейтральной – позеленеет, а в щелочной станет синей или фиолетовой. В качестве бонуса попробуйте приготовить «инопланетянскую» яичницу, для этого перед жаркой добавьте в яичный белок сок краснокочанной капусты. Заодно и узнаете, какой уровень кислотности в курином яйце.

Умение видеть чудо в обыденных предметах отличает гения от других людей. Формируется творческое начало в раннем детстве, когда малыш пытливо изучает окружающий мир. Научные эксперименты, в том числе опыты с водой, – легкий способ заинтересовать ребенка естественными науками и отличный вид семейного досуга.

Из этой статьи вы узнаете

Чем хороша вода для домашних опытов

Вода – это идеальное вещество для знакомства с физическими свойствами предметов. Преимуществами привычной нам субстанции являются:

доступность и дешевизна;
способность пребывать в трех состояниях: твердом, парообразном и жидком;
способность легко растворять различные вещества;
прозрачность воды обеспечивает наглядность опыта: малыш сможет сам объяснить результат исследования;
безопасность и нетоксичность веществ, необходимых для экспериментов: ребенок может потрогать руками все, что его заинтересует;
не нужно дополнительных инструментов и оборудования, специальных навыков и знаний;
можно проводить исследования как дома, так и в детском саду.

Сложность проводимых опытов зависит от возраста ребенка и уровня его знаний. Начинать эксперименты с водой для детей лучше с простейших манипуляций, в старшей группе ДОУ или дома.

Опыты для малышей (4-6 лет)

Всем маленьким деткам нравится сам процесс переливания и смешивания жидкостей разного цвета. Первые занятия можно посвятить знакомству с органолептическими свойствами вещества: вкусом, запахом, цветом.

У детей подготовительной группы можно спросить, чем различаются минеральная вода и морская. В садике результаты исследований можно не доказывать и объяснять происходящее доступными словами.

Опыт прозрачности

Понадобится два прозрачных стаканчика: один с водой, другой – с непрозрачной жидкостью, например томатным соком, молоком, коктейльные трубочки или ложечки. В каждую емкость погрузить предметы и спросить малышей, в каком из стаканчиков трубочку видно, а в каком – нет? Почему? Какое вещество прозрачное, а какое непроницаемое?

Тонет – не тонет

Нужно приготовить два стакана с водой, соль и сырое свежее яйцо. Добавьте в один из стаканов соль из расчета две столовые ложки на стакан. Если опустить яйцо в чистую жидкость, оно опустится на дно, а если в соленую – окажется на поверхности воды. У ребенка сложится понятие о плотности вещества. Если взять большую емкость и постепенно доливать пресную воду в соленую, яйцо будет постепенно тонуть.

Заморозка

На начальном этапе достаточно будет налить воду в формочку вместе с ребенком и отправить в морозилку. Можно понаблюдать вместе за процессом таяния ледяного кубика, ускорить процесс, потрогав его пальчиками.

Потом усложнить эксперимент: положить на кубик льда толстую нить, посыпать поверхность солью. Через несколько мгновений все схватится вместе, и кубик можно будет поднять за нитку вверх.

Захватывающее зрелище представляют собой тающие кубики цветного льда, помещенные в прозрачную емкость с растительным маслом (можно взять детское). Опускающиеся на дно капельки воды образуют причудливый узор, который постоянно меняется.

Пар – это тоже вода

Для эксперимента воду нужно вскипятить. Обратите внимание детей, как над поверхностью поднимается пар. Подержите над емкостью с горячей жидкостью, например термосом, зеркальце или стеклянное блюдце. Покажите, как с него стекают капельки. Сделайте вывод: если нагреть воду, она превратится в пар, при охлаждении он снова перейдет в жидкое состояние.

«Заговор»

Это не опыт, а скорее фокус. Перед началом эксперимента спросите малышей, может ли вода в закрытой емкости поменять цвет от волшебного заклинания. На глазах у детей произнесите заговор, встряхните баночку, и бесцветная жидкость станет цветной.

Секрет в том, что на крышку емкости заранее наносится водорастворимая краска, акварель или гуашь. В момент встряхивания вода смывает слой краски и меняет цвет. Главное, не поворачивать внутреннюю часть крышки к зрителям.

Сломанный карандаш

Простейший опыт, демонстрирующий преломление изображения в жидкости, – это помещение трубочки или карандаша в прозрачный стакан, наполненный водой. Погруженная в жидкость часть изделия будет казаться деформированной, отчего карандаш выглядит сломанным.

Оптические свойства воды можно проверить и таким способом: взять два одинаковых по размеру яйца и погрузить одно из них в воду. Одно будет казаться больше, чем второе.

Расширение при замерзании

Возьмите пластмассовые трубочки для коктейля, залепите один конец пластилином, наполните водой до краев и закупорьте. Поместите трубочку в морозилку. Через некоторое время обратите внимание малыша, что жидкость, замерзая, расширилась и вытеснила пластилиновые пробки. Расскажите, что вода может разорвать емкость, если ее подвергнуть влиянию низких температур.

Сухая салфетка

На дно пустого стакана поместите сухую бумажную салфетку. Переверните его и опустите вертикально в таз с водой краями вниз до дна. Не допускайте попадания жидкости внутрь, удерживая стакан силой. Также в вертикальном направлении достаньте стакан из воды.

Если все выполнено правильно, бумажка в стакане не намокнет, этому будет препятствовать давление воздуха. Расскажите детям историю о водолазном колоколе, с помощью которого люди могут опускаться на дно водоема.

Подводная лодка

В стакан, наполненный водой, опускаем трубочку, сгибаем ее в нижней трети. Погружаем стакан полностью вверх донышком в емкость с водой таким образом, чтобы часть трубочки была на поверхности. Дуем в нее, воздух мгновенно наполняет стакан, он выскакивает из воды и переворачивается.

Можно рассказать детям о том, что рыбы используют этот прием: чтобы погрузиться на дно, сжимают мышцами воздушный пузырь, и из него выходит часть воздуха. Чтобы подняться на поверхность, накачивают воздух и всплывают.

Вращение ведра

Для проведения этого опыта желательно позвать на помощь папу. Порядок действий следующий: берется прочное ведро с крепкой ручкой и наполняется водой до половины. Выбирается место попросторнее, желательно проводить опыт на природе. Ведро нужно взять за ручку и быстро вращать таким образом, чтобы вода не пролилась. Когда эксперимент закончится, можно понаблюдать за брызгами, проливающимися из ведра.

Если ребенок достаточно взрослый, объясните ему, что жидкость удерживается благодаря центробежной силе. Испытать ее действие можно на аттракционах, принцип работы которых основан на круговом движении.

Исчезающая монетка

Для демонстрации этого опыта налейте в литровую банку воды и закройте крышкой. Достаньте монетку и дайте ее в руки малышу, чтобы он убедился, что она самая обыкновенная. Пусть ребенок положит ее на стол, а вы поставите сверху банку. Спросите у малыша, видит ли он денежку. Уберите емкость, и монетка снова будет видна.

Плавающая скрепка

Перед началом опыта спросите у ребенка, тонут ли в воде металлические предметы. Если он затруднится с ответом, бросьте вертикально в воду скрепку. Она погрузится на дно. Скажите малышу, что знаете волшебное заклинание, чтобы скрепка не тонула. С помощью плоского крючка, согнутого из второго экземпляра, медленно и аккуратно поместите горизонтально расположенную скрепку на поверхность воды.

Чтобы изделие стопроцентно не погрузилось на дно, предварительно натрите его свечкой. Фокус удается провести благодаря свойству воды, которое называется поверхностным натяжением.

Непроливающийся стакан

Для еще одного эксперимента, основанного на свойствах поверхностного натяжения воды, понадобится:

прозрачный гладкий стеклянный стакан;
горсть мелких металлических предметов: гаек, шайб, монеток;
масло, минеральное или растительное;
охлажденная вода.

Перед проведением опыта нужно смазать маслом края чистого сухого стакана. Наполните его водой и по одному опускайте металлические предметы. Поверхность воды перестанет быть плоской и начнет возвышаться над краями стакана. В какой-то момент пленка на поверхности лопнет, и жидкость прольется. Масло в этом опыте нужно для снижения соединения воды и поверхности стакана.

Цветы на воде

Необходимые материалы и инструменты:

бумага разной плотности и цвета, картон;
ножницы;
клей;
широкая емкость с водой: таз, глубокий поднос, блюдо.

Подготовительный этап – изготовление цветов. Нарежьте бумагу на квадраты со стороной 15 сантиметров. Сложите каждый из них пополам и еще раз вдвое. Произвольно вырежьте лепестки. Согните их пополам, чтобы лепестки образовывали бутон. Опустите каждый цветок в приготовленную воду.

Постепенно цветы начнут раскрываться. Скорость распускания будет зависеть от плотности бумаги. Лепестки выпрямляются вследствие набухания волокон материала.

Поиски сокровищ

Собрать мелкие игрушки, монетки, бусины и заморозить их в одном или нескольких частях льда. Суть игры в том, что по мере оттаивания предметы будут появляться на поверхности. Чтобы ускорить процесс, можно использовать кухонные принадлежности и различные инструменты: вилки, пинцет, нож с безопасным лезвием. Если играет несколько детей, можно устроить соревнование.

Все впиталось

Опыт знакомит ребенка со способностью предметов впитывать жидкости. Для его проведения возьмите губку и тарелку с водой. Погрузите губку в тарелку и наблюдайте вместе с ребенком, как вода поднимается вверх и губка становится мокрой. Поэкспериментируйте с различными предметами, какие-то обладают способностью впитывать жидкости, а какие-то – нет.

Кубики льда

Дети любят замораживать воду. Поэкспериментируйте с ними с формами и цветом: малыши убедятся, что жидкость повторяет форму емкости, в которую помещена. Заморозьте окрашенную воду кубиками, предварительно вставьте зубочистки или трубочки в каждую.

Из морозильной камеры вы достанете множество разноцветных корабликов. Наденьте бумажные паруса и опустите кораблики в воду. Лед начнет таять, образовывая причудливые цветные разводы: это проявляется диффузия жидкости.

Опыты с водой разной температуры

Этапы и условия процесса:

Приготовьте четыре одинаковых стеклянных стакана, акварельные краски или пищевые красители.
В два стакана налейте холодную воду, в два – теплую.
Теплую воду окрасьте в черный цвет, а холодную – в желтый.
Поставьте стакан с холодной водой в тарелку, емкость с теплой черной жидкостью накройте карточкой из пластика, переверните и поставьте так, чтобы стаканы располагались симметрично.
Осторожно вытащите карточку, старайтесь не сместить стаканы.
Холодная и теплая вода не смешаются благодаря свойствам физики.

Повторите эксперимент, но на этот раз вниз поставьте стакан с горячей водой.

Все опыты в детсаду проводите в игровой форме.

Опыты для школьников

Фокусы с водой для школьников нужно объяснять уже в начальном классе, знакомя с простейшими научными понятиями, тогда юный фокусник легко освоит в 8–11-м классе и физику, и химию.

Цветные слои

Возьмите пластиковую бутылку, треть ее заполните растительным маслом, треть – водой, а еще одну треть оставьте пустой. Всыпьте в бутылку пищевой краситель и закупорьте ее крышкой. Ребенок может убедиться, что масло легче воздуха, а вода – тяжелее.

Масло останется без изменений, а вода окрасится. Если бутылку встряхнуть, слои сместятся, но через несколько мгновений все станет, как было. При помещении емкости в морозильную камеру слой масла опустится вниз, а вода замерзнет сверху.

Решето-непроливайка

Все знают, что воду в решете не удержать. Покажите ребенку фокус: смажьте сито маслом и встряхните. Осторожно налейте немного воды по внутреннему краю сита. Вода вытекать не будет, так как ее удержит масляная пленка. Но если провести по дну пальцем, она разрушится, и жидкость вытечет.

Эксперимент с глицерином

Опыт можно провести накануне Нового года. Возьмите банку с винтовой крышкой, небольшую пластиковую игрушку, блестки, клей и глицерин. Приклейте игрушку, елочку, снеговика к внутренней стороне крышки.

Налейте в банку воды, добавьте блестки и глицерин. Плотно закройте крышкой с фигуркой внутри и переверните емкость. Благодаря глицерину блестки будут красиво кружиться вокруг фигурки, если регулярно перевертывать конструкцию. Баночку можно преподнести в качестве подарка.

Делаем облако

Это скорее экологический эксперимент. Если ребенок спросит у вас, из чего сделаны облака, проведите с ним такой опыт с водой. В банку объемом 3 литра налейте горячую воду, примерно на 2,5 сантиметра. Поместите на блюдце или противень кусочки льда и поставьте на банку так, чтобы горловина была полностью закрыта.

Вскоре внутри емкости образуется облачко тумана (пара). Вы можете обратить внимание дошкольника на конденсат и объяснить, почему идет дождь.

Торнадо

Часто и дети, и взрослые интересуются, как образуется такое атмосферное явление, как смерч. Вместе с детьми можно ответить на этот вопрос, устроив следующий эксперимент с водой, заключающийся в следующих этапах:

Подготовить две пластиковые бутылки объемом 2 литра, скотч, металлическую шайбу диаметром 2,5.
Наполнить одну из бутылок водой и положить на горлышко шайбу.
Вторую бутылку перевернуть, поставить на первую и плотно перемотать верхнюю часть обеих бутылок скотчем, чтобы не выливалась вода.
Перевернуть конструкцию так, чтобы бутылка с водой была сверху.
Устроить ураган: начать вращать устройство по спирали. Вытекающий ручеек превратиться в мини-торнадо.
Наблюдать за процессом, происходящим в бутылках.

Торнадо можно устроить и в банке. Для этого наполните ее водой, не доходя до краев на 4-5 сантиметров, добавьте средство для мытья посуды. Плотно закройте крышкой и встряхните банку.

Радуга

Объяснить малышу происхождение радуги можно следующим образом. В солнечной комнате установите широкую емкость с водой, рядом поставьте лист белой бумаги. Опустите в емкость зеркало, поймайте им солнечный луч, направляйте его в сторону листа так, чтобы появился спектр. Можно использовать фонарик.

Повелитель спичек

Налейте в тарелку воду и пустите плавать по поверхности спички. Опустите в воду кусочек сахара или мыла: в первом случае спички соберутся вокруг кусочка, во втором – отплывут от него. Это происходит потому, что сахар увеличивает силу поверхностного натяжения воды, а мыло уменьшает.

Вода течет вверх

Поместите в емкости с подкрашенной пищевым красителем водой белые цветы, лучше взять гвоздики или бледно-зеленые растения, например сельдерей. Через некоторое время цветы изменят цвет. Можно поступить проще: использовать в опыте с водой не цветы, а белые бумажные салфетки.

Интересный эффект получится, если один край полотенца поместить в воду определенного цвета, а другой – в другую, контрастного оттенка.

Вода из воздуха

Домашний увлекательный опыт наглядно показывает, как происходит процесс конденсации. Для его выполнения возьмите стеклянную банку, наполните ее кубиками льда, всыпьте ложку соли, встряхните несколько раз и закройте крышкой. Минут через 10 на внешней поверхности банки появятся капельки воды.

Для наглядности оберните ее бумажным полотенцем и убедитесь, что воды достаточно. Расскажите ребенку, где в природе можно увидеть процесс конденсации воды: например на холодных камнях под солнцем.

Бумажная крышка

Если перевернуть стакан с водой, она выльется. А может ли лист бумаги удержать воду? Для ответа на вопрос вырежьте из плотной бумаги плоскую крышку, превышающую диаметр краев стакана на 2-3 сантиметра.

Наполните стакан водой примерно до половины, поместите сверху бумажный лист и аккуратно переверните его. Из-за давления воздуха жидкость должна остаться в емкости.

Благодаря этому приколу ученик может заработать популярность среди одноклассников.

Мыльный вулкан

Понадобится: моющее средство, сода, уксус, картон для «вулкана», йод. Налить в стакан воду, уксус, средство для мытья посуды и несколько капель йода или другого красителя. Сделайте конус из темного картона и оберните емкость с ингредиентами так, чтобы края соприкасались. Всыпьте в стакан соду, вулкан начнет извергаться.

Насос из свечи

Этот занимательный фокус с водой демонстрирует силу закона гравитации. Возьмите маленькую свечу, установите ее на блюдце и зажгите. Налейте в блюдце немного подкрашенной воды. Накройте свечу стаканом, постепенно жидкость вытянется внутрь него. Объяснение в изменении давления внутри емкости.

Выращивание кристаллов

Результатом этого опыта будет получение красивых кристаллов на поверхности проволоки. Для их выращивания нужен крепкий раствор соли. Определить, достаточно ли насыщенный раствор получился, можно, добавив новую порцию соли. Если она уже не растворяется, раствор готов. Чем чище вода, тем лучше.

Чтобы очистить раствор от мусора, перелейте его в другую емкость. Опустите в раствор проволоку с петлей на конце и поставьте все в теплое место. Для получения узорных поделок скрутите проволоку требуемым образом. Через несколько дней проволока обрастает соляным «снегом».

Танцующая монетка

Нужны стеклянная бутылка, монета и вода. Поместите в морозилку пустую бутылку без крышки на 10 минут. Монетку, смоченную водой, положите на горлышко бутылки. Меньше чем через минуту холодный воздух от нагревания расширится и начнет вытеснять монетку, заставляя ее подскакивать на поверхности.

Волшебный шарик

Инструменты и материалы: уксус, пищевая сода, лимон, стакан, воздушный шарик, бутылочка, изолента и воронка.

Ход процесса:

Налейте в бутылку воду, всыпьте чайную ложку соды.
Смешайте три столовые ложки уксуса и сок лимона.
Быстро влейте смесь в бутылку с водой через воронку и наденьте шарик на горлышко бутылки со смесью воды и соды. Реакция наступит моментально: состав начнет «кипеть» и шарик надуется, так как произойдет вытеснение воздуха.

Чтобы воздух из бутылки попадал только в шарик, замотайте горлышко изолентой.

Шарики на сковородке

Если на раскаленную поверхность вылить немного воды, произойдет ее исчезновение (испарение). При добавлении еще одной порции на сковородке образуются шарики, напоминающие ртуть.

Горящая жидкость

Заклейте рабочую поверхность бенгальских палочек скотчем, оставив кончики, подожгите и опустите в прозрачный сосуд с водой. Палочки не погаснут, благодаря своему химическому составу в воде их огонь горит даже ярче, создавая эффект пылающей жидкости.

Управление водой

Сила звука – еще одно средство изменения направления потока жидкости. Результат можно наблюдать, используя мощный динамик. Под воздействием музыки или других звуковых эффектов вода принимает причудливую фантастическую форму, образуя пену и мини-фонтаны.

Радужная вода

Познавательный эксперимент основан на изменении плотности воды. Для процесса возьмите четыре маленьких стаканчика с водой, красители, шприц и сахарный песок.

В первый стаканчик добавьте краситель и оставьте на время. В оставшихся растворите последовательно 1, 2 и 3 чайной ложки сахара и красители разных цветов. В прозрачный стакан шприцом наливается несладкая жидкость. Затем также шприцом на дно аккуратно выпускается вода, куда добавлено 0,5 чайной ложки сахара.

Третий и четвертый шаг: выпускается раствор со средней и максимальной концентрацией таким же образом: ближе ко дну. Если все сделано правильно, в стакане получится вода с разноцветными слоями.

Красочная лампа

Крутой опыт вызывает восторг не только у детей 5-6 лет, но и у младших школьников, и у подростков. В стеклянную или пластиковую бутылку заливается в равных частях вода и подсолнечное масло, засыпается краситель. Запускает процесс опущенная в воду таблетка шипучего аспирина. Эффект усилится, если проводить этот опыт в темной комнате, обеспечивая подсветку с помощью фонарика.

Образование льда

Для трюка понадобятся пластиковая бутылка емкостью 0,5 литра, наполненная дистиллированной водой без газа, и морозильная камера. Поместите емкость в морозилку, спустя 2 часа достаньте ее и резко ударьте о твердую поверхность.

Вода на глазах начнет превращаться в лед. Объясняется эксперимент составом дистиллированной воды: в ней отсутствуют центры, отвечающие за кристаллизацию. После удара в жидкости появляются пузырьки, и процесс замораживания запускается.

Это далеко не все манипуляции, проводимые с водой. До неузнаваемости меняют ее свойства такие вещества, как крахмал, глина, шампунь. Почти все опыты дети 6-7 лет вполне могут проделывать сами на кухне или экспериментировать под наблюдением родителей, посмотрев видеоурок или поясняющие картинки.

Еще крутые опыты показаны в этом видео.

При необходимости нужно предлагать маленькому химику консультацию или помощь. Еще лучше проводить все исследования вместе: даже взрослые откроют для себя немало удивительных свойств воды.

ВАЖНО ! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на перво

Опыты для детей 14 лет. Эксперименты в домашних условиях для юных химиков. Окрашивание цветов капиллярным методом

Из этой статьи вы узнаете

Чем хороша вода для домашних опытов

доступность и дешевизна;
способность пребывать в трех состояниях: твердом, парообразном и жидком;
способность легко растворять различные вещества;
прозрачность воды обеспечивает наглядность опыта: малыш сможет сам объяснить результат исследования;
безопасность и нетоксичность веществ, необходимых для экспериментов: ребенок может потрогать руками все, что его заинтересует;
не нужно дополнительных инструментов и оборудования, специальных навыков и знаний;
можно проводить исследования как дома, так и в детском саду.

Опыты для малышей (4-6 лет)

Опыт прозрачности

Тонет – не тонет

Заморозка

Захватывающее зрелище представляют собой тающие кубики цветного льда, помещенные в прозрачную емкость с растительным маслом (можно взять детское). Опускающиеся на дно капельки воды образуют причудливый узор, который постоянно меняется.

Пар – это тоже вода

«Заговор»

Сломанный карандаш

Оптические свойства воды можно проверить и таким способом: взять два одинаковых по размеру яйца и погрузить одно из них в воду. Одно будет казаться больше, чем второе.

Расширение при замерзании

Сухая салфетка

Подводная лодка

Вращение ведра

Если ребенок достаточно взрослый, объясните ему, что жидкость удерживается благодаря центробежной силе. Испытать ее действие можно на аттракционах, принцип работы которых основан на круговом движении.

Исчезающая монетка

Плавающая скрепка

Чтобы изделие стопроцентно не погрузилось на дно, предварительно натрите его свечкой. Фокус удается провести благодаря свойству воды, которое называется поверхностным натяжением.

Непроливающийся стакан

Для еще одного эксперимента, основанного на свойствах поверхностного натяжения воды, понадобится:

прозрачный гладкий стеклянный стакан;
горсть мелких металлических предметов: гаек, шайб, монеток;
масло, минеральное или растительное;
охлажденная вода.

Цветы на воде

Необходимые материалы и инструменты:

бумага разной плотности и цвета, картон;
ножницы;
клей;
широкая емкость с водой: таз, глубокий поднос, блюдо.

Поиски сокровищ

Все впиталось

Кубики льда

Опыты с водой разной температуры

Этапы и условия процесса:

Приготовьте четыре одинаковых стеклянных стакана, акварельные краски или пищевые красители.
В два стакана налейте холодную воду, в два – теплую.
Теплую воду окрасьте в черный цвет, а холодную – в желтый.
Поставьте стакан с холодной водой в тарелку, емкость с теплой черной жидкостью накройте карточкой из пластика, переверните и поставьте так, чтобы стаканы располагались симметрично.
Осторожно вытащите карточку, старайтесь не сместить стаканы.
Холодная и теплая вода не смешаются благодаря свойствам физики.

Повторите эксперимент, но на этот раз вниз поставьте стакан с горячей водой.

Все опыты в детсаду проводите в игровой форме.

Опыты для школьников

Цветные слои

Решето-непроливайка

Эксперимент с глицерином

Делаем облако

Торнадо

Подготовить две пластиковые бутылки объемом 2 литра, скотч, металлическую шайбу диаметром 2,5.
Наполнить одну из бутылок водой и положить на горлышко шайбу.
Вторую бутылку перевернуть, поставить на первую и плотно перемотать верхнюю часть обеих бутылок скотчем, чтобы не выливалась вода.
Перевернуть конструкцию так, чтобы бутылка с водой была сверху.
Устроить ураган: начать вращать устройство по спирали. Вытекающий ручеек превратиться в мини-торнадо.
Наблюдать за процессом, происходящим в бутылках.

Радуга

Повелитель спичек

Вода течет вверх

Вода из воздуха

Для наглядности оберните ее бумажным полотенцем и убедитесь, что воды достаточно. Расскажите ребенку, где в природе можно увидеть процесс конденсации воды: например на холодных камнях под солнцем.

Бумажная крышка

Благодаря этому приколу ученик может заработать популярность среди одноклассников.

Мыльный вулкан

Насос из свечи

Выращивание кристаллов

Танцующая монетка

Волшебный шарик

Инструменты и материалы: уксус, пищевая сода, лимон, стакан, воздушный шарик, бутылочка, изолента и воронка.

Ход процесса:

Налейте в бутылку воду, всыпьте чайную ложку соды.
Смешайте три столовые ложки уксуса и сок лимона.
Быстро влейте смесь в бутылку с водой через воронку и наденьте шарик на горлышко бутылки со смесью воды и соды. Реакция наступит моментально: состав начнет «кипеть» и шарик надуется, так как произойдет вытеснение воздуха.

Чтобы воздух из бутылки попадал только в шарик, замотайте горлышко изолентой.

Шарики на сковородке

Горящая жидкость

Управление водой

Радужная вода

Красочная лампа

Образование льда

Еще крутые опыты показаны в этом видео.

ВАЖНО ! *при копировании материалов статьи обязательно указывайте активную ссылку на перво

Мы предлагаем вашему вниманию 10 потрясающих фокусов-опытов, или научных шоу, которые можно сделать своими руками в домашних условиях.
На дне рождения ребенка, на выходных или на каникулах проведите время с пользой и станьте центром внимания множества глаз! 🙂

В подготовке поста нам помог опытный организатор научных шоу – профессор Николя . Он объяснил принципы, которые заложены в том или ином фокусе.

1 – Лавовая лампа

1. Наверняка многие из вас видели лампу, у которой внутри жидкость, имитирующая горячую лаву. Выглядит волшебно.

2. В подсолнечное масло наливается вода и добавляется пищевой краситель (красный или синий).

3. После этого добавляем в сосуд шипучего аспирина и наблюдаем поразительный эффект.

4. В ходе реакции подкрашенная вода поднимается и опускается по маслу, не смешиваясь с ним. А если выключить свет и включить фонарик – начнется «настоящая магия».

: «Вода и масло имеют разную плотность, к тому же обладают свойством не смешиваться, как бы мы ни трясли бутылку. Когда мы добавляем внутрь бутылки шипучие таблетки, они, растворяясь в воде, начинают выделять углекислый газ и приводят жидкость в движение».

Хотите устроить настоящее научное шоу? Больше опытов можно найти в книге .

2 – Опыт с газировкой

5. Наверняка дома или в соседнем магазине для праздника найдется несколько банок с газировкой. Прежде чем выпить их, задайте ребятам вопрос: «Что будет, если погрузить банки с газировкой в воду?»
Утонут? Будут плавать? Зависит от газировки.
Предложите детям заранее угадать, что произойдет с той или иной банкой и проведите опыт.

6. Берем банки и аккуратно опускаем в воду.

7. Оказывается, несмотря на одинаковый объем, они имеют разный вес. Именно поэтому одни банки тонут, а другие нет.

Комментарий профессора Николя : «Все наши банки имеют одинаковый объем, но вот масса у каждой банки различная, а это значит, что и плотность отличается. Что такое плотность? Это значение массы, поделенное на объем. Так как объем у всех банок одинаковый, то плотность будет выше у той из них, чья масса больше.
Будет ли банка плавать в контейнере или же утонет, зависит от отношения ее плотности к плотности воды. Если плотность банки меньше, то она будет находиться на поверхности, в противном случае банка пойдет ко дну.
Но за счет чего банка с обычной колой плотнее (тяжелее), чем банка с диетическим напитком?
Всё дело в сахаре! В отличие от обычной колы, где в качестве подсластителя используется сахарный песок, в диетическую добавляют специальный сахарозаменитель, который весит намного меньше. Так сколько же сахара в обычной банке с газировкой? Разница в массе между обычной газировкой и ее диетическим аналогом даст нам ответ!»

3 – Крышка из бумаги

Задайте присутствующим вопрос: «Что будет, если перевернуть стакан с водой?» Конечно, она выльется! А если прижать бумагу к стакану и перевернуть его? Бумага упадет и вода все равно прольется на пол? Давайте проверим.

10. Аккуратно вырезаем бумагу.

11. Кладем сверху на стакан.

12. И аккуратно переворачиваем стакан. Бумага прилипла к стакану, как намагниченная, и вода не выливается. Чудеса!

Комментарий профессора Николя : «Хоть это и не так очевидно, но на самом деле мы находимся в самом настоящем океане, только в этом океане не вода, а воздух, который давит на все предметы, в том числе и на нас с вами, просто мы уже так привыкли к этому давлению, что совсем его не замечаем. Когда мы накрываем стакан с водой листком бумаги и переворачиваем, то на лист с одной стороны давит вода, а с другой стороны (с самого низу) – воздух! Давление воздуха оказалось больше давления воды в стакане, вот листок и не падает».

4 – Мыльный вулкан

Как устроить дома извержение маленького вулкана?

14. Вам понадобится сода, уксус, немного моющей химии для посуды и картон.

16. Разводим уксус в воде, добавляем моющей жидкости и подкрашиваем все йодом.

17. Оборачиваем все темным картоном – это будет «тело» вулкана. Щепотка соды падает в стакан, и вулкан начинает извергаться.

Комментарий профессора Николя : «В результате взаимодействия уксуса с содой возникает настоящая химическая реакция с выделением углекислого газа. А жидкое мыло и краситель, взаимодействуя с углекислым газом, образуют цветную мыльную пену – вот и извержение».

5 – Насос из свечи

Может ли свечка изменить законы гравитации и поднять воду вверх?

19. Ставим свечку на блюдце и зажигаем ее.

20. Наливаем подкрашенную воду на блюдце.

21. Накрываем свечу стаканом. Через некоторое время вода втянется внутрь стакана вопреки законам гравитации.

Комментарий профессора Николя : «Что делает насос? Меняет давление: увеличивает (тогда вода или воздух начинают «убегать») или, наоборот, уменьшает (тогда газ или жидкость начинают «прибывать»). Когда мы накрыли горящую свечу стаканом, свеча потухла, воздух внутри стакана остыл, и поэтому давление уменьшилось, вот вода из миски и стала всасываться внутрь».

Игры и опыты с водой и огнем есть в книге «Эксперименты профессора Николя» .

6 – Вода в решете

Продолжаем изучать магические свойства воды и окружающих предметов. Попросите кого-то из присутствующих натянуть бинт и полейте через него воду. Как мы видим – она без всякого труда проходит через отверстия в бинте.
Поспорьте с окружающими, что сможете сделать так, что вода не будет проходить через бинт без всяких дополнительных приемов.

Комментарий профессора Николя : «Благодаря такому свойству воды, как поверхностное натяжение, молекулы воды хотят все время находиться вместе и их не так просто разлучить (вот такие они замечательные подружки!). И если размер отверстий небольшой (как в нашем случае), то пленка не рвется даже под тяжестью воды!»

7 – Водолазный колокол

И чтобы закрепить за вами почетное звание Мага Воды и Повелителя Стихий, пообещайте, что сможете доставить бумагу на дно любого океана (или ванны или даже тазика), не замочив ее.

26. Сворачиваем листок, убираем его в стакан, чтобы он упирался в его стенки и не скользил вниз. Погружаем листок в перевернутом стакане на дно резервуара.

27. Бумага остается сухой – вода не может до нее добраться! После того как вытащите листок – дайте зрителям удостовериться, что он действительно сухой.

Комментарий профессора Николя : «Если взять стакан с кусочком бумаги внутри и посмотреть внимательно на него, кажется, что кроме бумаги ничего нет, однако это не так, в нем есть воздух.
Когда мы переворачиваем стакан вверх «ногами» и опускаем в воду, воздух не дает воде подобраться к бумаге, вот почему она остается сухой.

Занимательные опыты для дошкольников, эксперименты для детей дома, фокусы для детей, занимательная наука… Как обуздать кипучую энергию и неуемную любознательность малыша? Как максимально использовать пытливость детского ума и подтолкнуть ребенка к познанию мира? Как способствовать развитию творческого начала ребенка? Эти и другие вопросы непременно встают перед родителями и воспитателями. В данной работе собрано большое количество разнообразных опытов и экспериментов, которые можно проводить вместе с детьми для расширения их представлений о мире, для интеллектуального и творческого развития ребенка. Описываемые опыты не требуют никакой специальной подготовки и почти никаких материальных затрат.

Как проткнуть воздушный шарик без вреда для него?

Ребенок знает, что если проколоть шарик, то он лопнет. Наклейте на шарик с двух сторон по кусочку скотча. И теперь вы спокойно проткнете шарик через скотч без всякого вреда для него.

«Подводная лодка» №1. Подводная лодка из винограда

Возьмите стакан со свежей газированной водой или лимонадом и бросьте в нее виноградинку. Она чуть тяжелее воды и опустится на дно. Но на нее тут же начнут садиться пузырьки газа, похожие на маленькие воздушные шарики. Вскоре их станет так много, что виноградинка всплывет.

Но на поверхности пузырьки лопнут, и газ улетит. Отяжелевшая виноградинка вновь опустится на дно. Здесь она снова покроется пузырьками газа и снова всплывет. Так будет продолжаться несколько раз, пока вода не «выдохнется». По этому принципу всплывает и поднимается настоящая лодка. А у рыбы есть плавательный пузырь. Когда ей надо погрузиться, мускулы сжимаются, сдавливают пузырь. Его объем уменьшается, рыба идет вниз. А надо подняться — мускулы расслабляются, распускают пузырь. Он увеличивается, и рыба всплывает.

«Подводная лодка» №2. Подводная лодка из яйца

Возьмите 3 банки: две пол-литровые и одну литровую. Одну банку наполните чистой водой и опустите в нее сырое яйцо. Оно утонет.

Во вторую банку налейте крепкий раствор поваренной соли (2 столовые ложки на 0,5 л воды). Опустите туда второе яйцо — оно будет плавать. Это объясняется тем, что соленая вода тяжелее, поэтому и плавать в море легче, чем в реке.

А теперь положите на дно литровой банки яйцо. Постепенно подливая по очереди воду из обеих маленьких банок, можно получить такой раствор, в котором яйцо не будет ни всплывать, ни тонуть. Оно будет держаться, как подвешенное, посреди раствора.

Когда опыт проведен, можно показать фокус. Подливая соленой воды, вы добьетесь того, что яйцо будет всплывать. Подливая пресную воду — того, что яйцо будет тонуть. Внешне соленая и пресная вода не отличается друг от друга, и это будет выглядеть удивительно.

Как достать монету из воды, не замочив рук? Как выйти сухим из воды?

Положите монету на дно тарелки и залейте ее водой. Как ее вынуть, не замочив рук? Тарелку нельзя наклонять. Сложите в комок небольшой клочок газеты, подожгите его, бросьте в пол-литровую банку и сразу же поставьте ее вниз отверстием в воду рядом с монетой. Огонь потухнет. Нагретый воздух выйдет из банки, и благодаря разности атмосферного давления внутри банки вода втянется внутрь банки. Теперь можно взять монету, не замочив рук.

Цветы лотоса

Вырежьте из цветной бумаги цветы с длинными лепестками. При помощи карандаша закрутите лепестки к центру. А теперь опустите разноцветные лотосы на воду, налитую в таз. Буквально на ваших глазах лепестки цветов начнут распускаться. Это происходит потому, что бумага намокает, становится постепенно тяжелее и лепестки раскрываются.

Естественная лупа

Если вам понадобилось разглядеть какое-либо маленькое существо, например паука, комара или муху, сделать это очень просто.

Посадите насекомое в трехлитровую банку. Сверху затяните горлышко пищевой пленкой, но не натягивайте ее, а, наоборот, продавите ее так, чтобы образовалась небольшая емкость. Теперь завяжите пленку веревкой или резинкой, а в углубление налейте воды. У вас получится чудесная лупа, сквозь которую прекрасно можно рассмотреть мельчайшие детали.

Тот же эффект получится, если смотреть на предмет сквозь банку с водой, закрепив его на задней стенке банки прозрачным скотчем.

Водяной подсвечник

Возьмите недлинную стеариновую свечу и стакан воды. Нижний конец свечи утяжелите нагретым гвоздем (если гвоздь будет холодным, то свеча раскрошится) так, чтобы только фитиль и самый краешек свечи остались над поверхностью.

Стакан с водой, в котором плавает эта свеча, будет подсвечником. Зажгите фитиль, и свеча будет гореть довольно долго. Кажется, что она вот-вот догорит до воды и погаснет. Но этого не произойдет. Свеча догорит почти до самого конца. И кроме того, свеча в таком подсвечнике никогда не будет причиной пожара. Фитиль будет погашен водой.

Как добыть воду для питья?

Выкопайте яму в земле глубиной примерно 25 см и диаметром 50 см. Поставьте в центр ямы пустой пластиковый контейнер или широкую миску, вокруг нее положите свежей зеленой травы и листьев. Накройте ямку чистой полиэтиленовой пленкой и засыпьте ее края землей, чтобы из ямы не выходил воздух. В центре пленки положите камешек и слегка придавите пленку над пустой емкостью. Приспособление для сбора воды готово.

Оставьте свою конструкцию до вечера. А теперь осторожно стряхните землю с пленки, чтобы она не попала в контейнер (миску), и посмотрите: в миске находится чистая вода.

Откуда же она взялась? Объясните ребенку, что под действием солнечного тепла трава и листья стали разлагаться, выделяя тепло. Теплый воздух всегда поднимается вверх. Он в виде испарения оседает на холодной пленке и конденсируется на ней в виде капелек воды. Эта вода и стекала в вашу емкость; помните, вы ведь слегка продавили пленку и положили туда камень.

Теперь вам осталось придумать интересную историю о путешественниках, которые отправились в далекие страны и забыли взять с собой воду, и начинайте увлекательное путешествие.

Чудесные спички

Вам понадобится 5 спичек.

Надломите их посредине, согните под прямым углом и положите на блюдце.

Капните несколько капель воды на сгибы спичек. Наблюдайте. Постепенно спички начнут расправляться и образуют звезду.

Причина этого явления, которое называется капиллярность, в том, что волокна дерева впитывают влагу. Она ползет все дальше по капиллярам. Дерево набухает, а его уцелевшие волокна «толстеют», и они уже не могут сильно сгибаться и начинают расправляться.

Умывальников начальник. Сделать умывальник — это просто

Малыши имеют одну особенность: они испачкаются всегда, когда к тому есть хоть малейшая возможность. И целый день водить ребенка домой умываться довольно хлопотно, к тому же дети не всегда хотят уходить с улицы. Решить этот вопрос очень просто. Сделайте вместе с ребенком простой умывальник.

Для этого вам нужно взять пластиковую бутылку, на ее боковой поверхности примерно на 5 см от донышка сделать шилом или гвоздем отверстие. Работа закончена, умывальник готов. Заткните сделанное отверстие пальцем, налейте доверху воды и закройте крышку. Слегка отвинчивая ее, вы получите струйку воды, завинчивая — вы «закроете кран» своего умывальника.

Куда делись чернила? Превращения

В пузырек с водой капните чернил или туши, чтобы раствор был бледно-голубым. Туда же положите таблетку растолченного активированного угля. Закройте горлышко пальцем и взболтайте смесь.

Она посветлеет на глазах. Дело в том, что уголь впитывает своей поверхностью молекулы красителя и его уже и не видно.

Делаем облако

Налейте в трехлитровую банку горячей воды (примерно 2,5 см.). Положите на противень несколько кубиков льда и поставьте его на банку. Воздух внутри банки, поднимаясь вверх, станет охлаждаться. Содержащийся в нем водяной пар будет конденсироваться, образуя облако.

Этот эксперимент моделирует процесс формирования облаков при охлаждении теплого воздуха. А откуда же берется дождь? Оказывается, капли, нагревшись на земле, поднимаются вверх. Там им становится холодно, и они жмутся друг к другу, образуя облака. Встречаясь вместе, они увеличиваются, становятся тяжелыми и падают на землю в виде дождя.

Рукам своим не верю

Приготовьте три миски с водой: одну — с холодной, другую — с комнатной, третью — с горячей. Попросите ребенка опустить одну руку в миску с холодной водой, вторую — с горячей водой. Через несколько минут пусть он погрузит обе руки в воду комнатной температуры. Спросите, горячей или холодной она ему кажется. Почему есть разница в ощущениях рук? Всегда ли можно доверять своим рукам?

Всасывание воды

Поставьте цветок в воду, подкрашенную любой краской. Понаблюдайте, как изменится окраска цветка. Объясните, что стебель имеет проводящие трубочки, по которым вода поднимается к цветку и окрашивает его. Такое явление всасывания воды называется осмосом.

Своды и тоннели

Склейте из тонкой бумаги трубочку, чуть большую по диаметру, чем карандаш. Вставьте в нее карандаш. Затем осторожно засыпьте трубочку с карандашом песком так, чтобы концы трубочки выступили наружу. Вытащите карандаш — и увидите, что трубочка осталась несмятой. Песчинки образуют предохранительные своды. Насекомые, попавшие в песок, выбираются из-под толстого слоя целыми и невредимыми.

Всем поровну

Возьмите обычную вешалку-плечики, два одинаковых контейнера (это могут быть также большие или средние одноразовые стаканчики и даже алюминиевые банки из-под напитков, правда, у банок надо обрезать верхнюю часть). В верхней части емкости сбоку, напротив друг друга, сделайте два отверстия, вставьте в них любую веревку и прикрепите к вешалке, которую повесьте, например, на спинку стула. Уравновесьте контейнеры. А теперь в такие импровизированные весы насыпьте или ягоды, или конфеты, или печенье, и тогда дети не будут спорить, кому досталось вкусностей больше.

«Паинька и ванька-встанька». Послушное и непослушное яйцо

Сначала попробуйте поставить целое сырое яйцо на тупой или острый конец. Потом приступайте к эксперименту.

Проткните в концах яйца две дырочки величиной со спичечную головку и выдуйте содержимое. Внутренность тщательно промойте. Дайте скорлупе хорошо просохнуть изнутри в течение одного-двух дней. После этого залепите дырочку гипсом, клеем с мелом или с белилами так, чтобы она стала незаметной.

Насыпьте в скорлупу чистого и сухого песка примерно на одну четверть. Залепите вторую дырочку тем же способом, как и первую. Послушное яйцо готово. Теперь для того, чтобы поставить его в любое положение, достаточно слегка встряхнуть яйцо, держа его в том положении, которое оно должно будет занять. Песчинки переместятся, и поставленное яйцо будет сохранять равновесие.

Чтобы сделать «ваньку-встаньку» (неваляшку), нужно вместо песка набросать в яйцо 30-40 штук самых мелких дробинок и кусочки стеарина от свечи. Потом поставить яйцо на один конец и подогреть. Стеарин растопится, а когда застынет, слепит дробинки между собой и приклеит их к скорлупе. Замаскируйте дырочки в скорлупе.

Неваляшку невозможно будет уложить. Послушное же яйцо будет стоять и на столе, и на краю стакана, и на ручке ножа.

Если ваш ребенок захочет, пусть разрисует оба яйца или приклеит им смешные рожицы.

Вареное или сырое?

Если на столе лежат два яйца, одно из которых сырое, а другое вареное, как можно это определить? Конечно, каждая хозяйка сделает это с легкостью, но покажите этот опыт ребенку — ему будет интересно.

Конечно, он вряд ли свяжет это явление с центром тяжести. Объясните ему, что в вареном яйце центр тяжести постоянен, поэтому оно крутится. А у сырого яйца внутренняя жидкая масса является как бы тормозом, поэтому сырое яйцо крутиться не может.

«Стой, руки вверх!»

Возьмите небольшую пластмассовую баночку из-под лекарства, витаминов и т. п. Налейте в нее немного воды, положите любую шипучую таблетку и закройте ее крышкой (незавинчивающейся).

Поставьте ее на стол, перевернув «вверх ногами», и ждите. Газ, выделенный при химической реакции таблетки и воды, вытолкнет бутылочку, раздастся «грохот» и бутылочку подбросит вверх.

«Волшебные зеркала» или 1? 3? 5?

Поставьте два зеркала под углом больше чем 90°. В угол положите одно яблоко.

Вот тут и начинается, но только начинается, настоящее чудо. Яблок стало три. А если постепенно уменьшать угол между зеркалами, то количество яблок начинает увеличиваться.

Другими словами, чем меньше угол сближения зеркал, тем больше отразится предметов.

Спросите у своего ребенка, можно ли из одного яблока сделать 3, 5, 7, не используя режущие предметы. Что он вам ответит? А теперь поставьте вышеописанный опыт.

Как оттереть зеленую от травы коленку?

Возьмите свежие листья любого зеленого растения, положите их обязательно в тонкостенный стакан и залейте небольшим количеством водки. Поставьте стакан в кастрюлю с горячей водой (на водяную баню), но не прямо на дно, а на какой-нибудь деревянный кружок. Когда вода в кастрюльке остынет, пинцетом достаньте из стакана листики. Они обесцветятся, а водка станет изумрудно-зеленой, так как из листьев выделился хлорофилл, зеленый краситель растений. Он помогает растениям «питаться» солнечной энергией.

Этот опыт будет полезен в жизни. Например, если ребенок нечаянно запачкал колени или руки травой, то оттереть их можно спиртом или одеколоном.

Куда делся запах?

Возьмите кукурузные палочки, положите их в банку, в которую заранее был капнут одеколон, и закройте ее плотной крышкой. Через 10 минут, открыв крышку, вы запаха не почувствуете: его поглотило пористое вещество кукурузных палочек. Такое поглощение цвета или запаха называют адсорбцией.

Что такое упругость?

Возьмите в одну руку небольшой резиновый мячик, а в другую — такой же по размеру шарик из пластилина. Бросьте их на пол с одинаковой высоты.

Как вели себя мячик и шарик, какие изменения с ними произошли после падения? Почему пластилин не подпрыгивает, а мячик подпрыгивает, — может быть, потому, что он круглый, или потому, что он красный, или потому, что он резиновый?

Предложите своему ребенку быть мячиком. Прикоснитесь к голове малыша рукой, а он пусть немного присядет, согнув ноги в коленях, а когда уберете руку, пусть ребенок распрямит ноги и подпрыгнет. Пусть малыш попрыгает, как мячик. Затем объясните ребенку, что с мячиком происходит то же, что и с ним: он сгибает колени, а мячик немного вдавливается, когда падает на пол, он выпрямляет коленки и подпрыгивает, а в мячике выпрямляется то, что вдавилось. Мяч упругий.

А пластилиновый или деревянный шарик не упругий. Скажите ребенку: «Я буду прикасаться рукой к твоей головке, а ты коленки не сгибай, будь не упругий».

Прикоснитесь к голове ребенка, а он пусть как деревянный шарик не подпрыгивает. Если колени не сгибать, то и подпрыгнуть невозможно. Нельзя же разогнуть коленки, которые не были согнуты. Деревянный шарик, когда падает на пол, не вдавливается, а значит, не распрямляется, поэтому он и не подпрыгивает. Он не упругий.

Понятие об электрических зарядах

Надуйте небольшой воздушный шар. Потрите шар о шерсть или мех, а еще лучше о свои волосы, и вы увидите, как шар начнет прилипать буквально ко всем предметам в комнате: к шкафу, к стенке, а самое главное — к ребенку.

Это объясняется тем, что все предметы имеют определенный электрический заряд. В результате контакта между двумя различными материалами происходит разделение электрических разрядов.

Танцующая фольга

Нарежьте алюминиевую фольгу (блестящую обертку от шоколада или конфет) очень узкими и длинными полосками. Проведите расческой по своим волосам, а затем поднесите ее вплотную к отрезкам.

Полоски начнут «танцевать». Это притягиваются друг к другу положительные и отрицательные электрические заряды.

Вися на голове, или Можно ли висеть на голове?

Сделайте легкий волчок из картона, насадив его на тонкую палочку. Нижний конец палочки заострите, а в верхний воткните портновскую булавку (с металлической, а не пластмассовой головкой) поглубже, чтобы была видна только головка.

Потомки Шерлока Холмса, или По следам Шерлока Холмса

Смешайте сажу из печки с тальком. Пусть ребенок подышит на какой-нибудь палец и прижмет его к листу белой бумаги. Присыпьте это место приготовленной черной смесью. Потрясите лист бумаги, чтобы смесь хорошо покрыла тот участок, к которому был приложен палец. Остатки порошка ссыпьте обратно в баночку. На листе останется явный отпечаток пальца.

Объясняется это тем, что у нас на коже обязательно есть немного жира из подкожных желез. Все, до чего мы дотрагиваемся, оставляет незаметный след. А сделанная нами смесь хорошо прилипает к жиру. Благодаря черной саже она делает отпечаток видимым.

Вдвоем веселее

Вырезать из плотного картона круг, обведя ободок чайной чашки. На одной стороне в левой половинке круга нарисуйте фигурку мальчика, а на другой стороне — фигурку девочки, которая должна быть расположена по отношению к мальчику вверх ногами. Слева и справа картонки сделайте небольшое отверстие, вставьте резинки петлями.

А теперь растяните резинки в разные стороны. Картонный круг будет быстро крутиться, картинки с разных сторон совместятся, и вы увидите две фигурки, стоящие рядом.

Тайный похититель варенья. А может, это Карлсон?

Измельчите карандашный грифель ножом. Пусть ребенок натрет готовым порошком себе палец. Теперь нужно прижать палец к кусочку скотча, а скотч приклеить к белому листу бумаги — на нем будет виден отпечаток узора пальца вашего малыша. Теперь-то мы узнаем, чьи отпечатки остались на банке варенья. Или, может, это прилетал Карлосон?

Необычное рисование

Дайте ребенку кусочек чистой светлой однотонной ткани (белой, голубой, розовой, светло-зеленой).

Нарвите лепестков от разных цветов: желтых, оранжевых, красных, синих, голубых, а также зеленых листьев разного оттенка. Только помните, что некоторые растения ядовиты, например аконит.

Набросайте эту смесь на ткань, положенную на разделочную доску. Вы можете как непроизвольно насыпать лепестки и листья, так и выстраивать задуманную композицию. Накройте ее полиэтиленовой пленкой, закрепите по бокам кнопками и раскатайте все это скалкой либо постучите по ткани молотком. Стряхните использованные «краски», натяните ткань на тонкую фанерку и вставьте в рамку. Шедевр юного дарования готов!

Получился прекрасный подарок маме и бабушке.

Ребята, мы вкладываем душу в сайт. Cпасибо за то,
что открываете эту красоту. Спасибо за вдохновение и мурашки.
Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте

Есть очень простые опыты, которые дети запоминают на всю жизнь. Ребята могут не понять до конца, почему это все происходит, но, когда пройдет время и они окажутся на уроке по физике или химии, в памяти обязательно всплывет вполне наглядный пример.

сайт собрал 7 интересных экспериментов, которые запомнятся детям. Все, что нужно для этих опытов, – у вас под рукой.

Огнеупорный шарик

Понадобится : 2 шарика, свечка, спички, вода.

Опыт : Надуйте шарик и подержите его над зажженной свечкой, чтобы продемонстрировать детям, что от огня шарик лопнет. Затем во второй шарик налейте простой воды из-под крана, завяжите и снова поднесите к свечке. Окажется, что с водой шарик спокойно выдерживает пламя свечи.

Объяснение : Вода, находящаяся в шарике, поглощает тепло, выделяемое свечой. Поэтому сам шарик гореть не будет и, следовательно, не лопнет.

Карандаши

Понадобится: полиэтиленовый пакет, простые карандаши, вода.

Опыт: Наливаем воду в полиэтиленовый пакет наполовину. Карандашом протыкаем пакет насквозь в том месте, где он заполнен водой.

Объяснение: Если полиэтиленовый пакет проткнуть и потом залить в него воду, она будет выливаться через отверстия. Но если пакет сначала наполнить водой наполовину и затем проткнуть его острым предметом так, что бы предмет остался воткнутым в пакет, то вода вытекать через эти отверстия почти не будет. Это связано с тем, что при разрыве полиэтилена его молекулы притягиваются ближе друг к другу. В нашем случае, полиэтилен затягивается вокруг карандашей.

Нелопающийся шарик

Понадобится: воздушный шар, деревянная шпажка и немного жидкости для мытья посуды.

Опыт: Смажьте верхушку и нижнюю часть средством и проткните шар, начиная снизу.

Объяснение: Секрет этого трюка прост. Для того, чтобы сохранить шарик, нужно проткнуть его в точках наименьшего натяжения, а они расположены в нижней и в верхней части шарика.

Цветная капуста

Понадобится : 4 стакана с водой, пищевые красители, листья капусты или белые цветы.

Опыт : Добавьте в каждый стакан пищевой краситель любого цвета и поставьте в воду по одному листу или цветку. Оставьте их на ночь. Утром вы увидите, что они окрасились в разные цвета.

Объяснение : Растения всасывают воду и за счет этого питают свои цветы и листья. Получается это благодаря капиллярному эффекту, при котором вода сама стремится заполнить тоненькие трубочки внутри растений. Так питаются и цветы, и трава, и большие деревья. Всасывая подкрашенную воду, они меняют свой цвет.

Плавающее яйцо

Понадобится : 2 яйца, 2 стакана с водой, соль.

Опыт : Аккуратно поместите яйцо в стакан с простой чистой водой. Как и ожидалось, оно опустится на дно (если нет, возможно, яйцо протухло и не стоит возвращать его в холодильник). Во второй стакан налейте теплой воды и размешайте в ней 4-5 столовых ложек соли. Для чистоты эксперимента можно подождать, пока вода остынет. Потом опустите в воду второе яйцо. Оно будет плавать у поверхности.

Объяснение : Тут все дело в плотности. Средняя плотность яйца гораздо больше, чем у простой воды, поэтому яйцо опускается вниз. А плотность соляного раствора выше, и поэтому яйцо поднимается вверх.

Кристаллические леденцы

Понадобится : 2 стакана воды, 5 стаканов сахара, деревянные палочки для мини-шашлычков, плотная бумага, прозрачные стаканы, кастрюля, пищевые красители.

Опыт : В четверти стакана воды сварите сахарный сироп с парой столовых ложек сахара. Высыпьте немного сахара на бумагу. Затем нужно обмакнуть палочку в сироп и собрать ею сахаринки. Далее распределите их равномерно на палочке.

Оставьте палочки на ночь сушиться. Утром в 2 стаканах воды на огне растворите 5 стаканов сахара. Минут на 15 можно оставить сироп остывать, но сильно остыть он не должен, иначе кристаллы не будут расти. Потом разлейте его по банкам и добавьте разные пищевые красители. Заготовленные палочки опустите в банку с сиропом так, чтобы они не касались стенок и дна банки, в этом поможет бельевая прищепка.

Объяснение : С остыванием воды растворимость сахара понижается, и он начинает выпадать в осадок и оседать на стенках сосуда и на вашей палочке с затравкой из сахарных крупинок.

Зажженная спичка

Понадобятся : Спички, фонарик.

Опыт : Зажгите спичку и держите на расстоянии 10-15 сантиметров от стены. Посветите на спичку фонариком, и увидите, что на стене отражается только ваша рука и сама спичка. Казалось бы, очевидно, но я никогда об этом не задумывался.

Объяснение : Огонь не отбрасывает тени, так как не препятствует прохождению света сквозь себя.

Совсем скоро выходит ремейк «Охотников за привидениями», и это отличный повод пересмотреть старый фильм и изучить неньютоновские жидкости. Один из героев фильма, глуповатое привидение Лизун, – хороший образ для визуализации. Это персонаж, который очень любит кушать, а ещё он умеет проникать сквозь стены.

Нам понадобится:

картофель,
тоник.

Что делаем

Очень мелко (можно измельчить в комбайне) режем картофель и заливаем горячей водой. Через 10–15 минут слейте воду через сито в чистую миску и отставьте в сторону. На дне появится осадок – крахмал. Слейте воду, крахмал останется в миске. В принципе, вы уже получите неньютоновскую жидкость. С ней можно играть и наблюдать, как под руками она твердеет, а сама по себе становится жидкой. Ещё можно добавить пищевой краситель – для яркого цвета.

Trevor Cox/Flickr.com

А теперь добавим немного магии.

Крахмал нужно высушить (оставить на пару дней). А затем добавить к нему тоник и сделать эдакое тесто, которое легко взять в руку. В ладонях оно будет сохранять свою консистенцию, а если вы остановитесь и перестанете его месить, начнёт растекаться.

Если включить ультрафиолетовую лампу, то вы и ваш ребёнок увидите, как тесто начнёт светиться. Это происходит из-за хинина, который содержится в тонике. Выглядит волшебно: сияющая субстанция, которая ведёт себя так, словно нарушает все законы физики.

2. Получить суперспособности

Герои комиксов сейчас особенно популярны, поэтому вашему ребёнку понравится чувствовать себя могущественным Магнето, который умеет управлять металлами.

Нам понадобится:

тонер для принтера,
магнит,
растительное масло.

Что делаем

С самого начала приготовьтесь к тому, что после проведения этого опыта вам потребуется много салфеток или тряпочек – будет довольно грязно.

В небольшую ёмкость насыпьте около 50 мл тонера для лазерных принтеров. Добавьте две столовые ложки растительного масла и очень хорошо перемешайте. Готово – у вас в руках жидкость, которая будет реагировать на магнит.

Jerald San Hose/Flickr.com

Можно приложить магнит к ёмкости и смотреть, как жидкость буквально прилипает к стенке, формируя забавный «ёжик». Будет ещё интереснее, если вы найдёте доску, на которую не жаль вылить немного чёрной смеси, и предложите ребёнку с помощью магнита поуправлять каплей тонера.

3. Превратить молоко в корову

Предложите ребёнку сделать жидкое твёрдым, не прибегая к заморозке. Это очень простой и впечатляющий опыт, правда, чтобы получить результат, придётся пару дней подождать. Зато какой эффект!

Нам понадобится:

стакан ,
уксус.

Что делаем

Нагреваем стакан молока в микроволновой печи или на плите. Не кипятим. Затем в него нужно добавить столовую ложку уксуса. А теперь начинаем мешать. Активно двигаем ложкой в стакане, чтобы увидеть, как появляются белые сгустки. Это казеин – белок, который содержится в молоке.

Когда сгустков будет много, слейте смесь через сито. Всё, что останется в дуршлаге, нужно встряхнуть, а затем выложить на бумажное полотенце и немного просушить. Затем начните разминать материал руками. Он будет похож на тесто или глину. На этом этапе можно добавить пищевые красители или блёстки, чтобы сделать белую массу ярче и интереснее для малыша.

Предложите ребёнку слепить что-то из этого материала – фигурку животного (например, коровы) или какой-нибудь другой предмет. Но можно и просто выложить массу в пластиковую форму. Оставьте сушиться на день-два.

Когда масса высохнет, у вас получится фигурка из очень твёрдого гипоаллергенного материала. Такую «самодельную пластмассу» использовали до 1930-х годов. Из казеина делали украшения, фурнитуру, пуговицы.

4. Управлять змеями

Получение реакции уксуса и соды – чуть ли не самый скучный опыт, который можно представить. «Вулканы» и «шипучки» не будут интересны современным детям. Зато можно предложить ребёнку стать «повелителем змей» и показать, как же всё-таки реагируют кислота и щёлочь.

Нам понадобится:

упаковка желейных червячков,
сода,
уксус.

Что делаем

Берём два больших прозрачных стакана. В один наливаем воды и насыпаем соды. Перемешиваем. Открываем упаковку желейных червячков. Лучше разрезать каждого из них вдоль, сделать тоньше. Тогда опыт будет более зрелищным.

Тонких червячков нужно положить в смесь воды и соды и перемешать. Отставить в сторону на 5 минут.

В другой стакан наливаем уксус. А теперь добавляем в этот сосуд червячков, которые побывали в стакане с содой. Из-за соды на их поверхности будут видны пузыри. Значит, реакция идёт. Чем больше червячков вы добавите в стакан, тем больше газа выделится. И спустя какое-то время пузыри будут поднимать червячков к поверхности. Добавите больше соды – реакция будет активнее и червячки сами начнут вылезать из стакана. Круто!

5. Сделать голограмму как в «Звёздных войнах»

Конечно, в домашних условиях настоящую голограмму создать сложно. Но её подобие – вполне реально и даже не очень трудно. Вы научитесь использовать свойства света и превращать 2D-картинки в объёмные изображения.

Нам понадобится:

смартфон,
коробка от компакт-диска,
канцелярский нож,
скотч,
бумага,
карандаш.

Что делаем

На бумаге нужно начертить трапецию. Чертёж можно увидеть на фото: длина нижней стороны трапеции – 6 см, верхней – 1 см.

BoredPanda.com

Аккуратно вырезайте трапецию из бумаги и доставайте коробку от CD. Нам нужна прозрачная её часть. Приложите выкройку к пластику и с помощью канцелярского ножа вырежьте из пластика трапецию. Повторите ещё три раза – нам понадобится четыре одинаковых прозрачных элемента.

Теперь их нужно склеить вместе с помощью скотча так, чтобы получилось подобие воронки или усечённой пирамиды.

Возьмите смартфон и запустите на нём одно из таких видео . Поставьте пластиковую пирамиду узкой частью вниз в центр экрана. Внутри вы увидите «голограмму».

Giphy.com

Можно запустить видео с персонажами из «Звёздных войн» и, например, воссоздать известную запись принцессы Леи или же полюбоваться собственным миниатюрным BB-8.

6. Выйти сухим из воды

Построить замок из песка на берегу моря сможет каждый ребёнок. А как насчёт того, чтобы выстроить его под водой? Попутно вы сможете изучить понятие «гидрофобный».

Нам понадобится:

цветной песок для аквариумов (можно взять и обычный, но его нужно промыть и высушить),
гидрофобный спрей для обуви.

Что делаем

Аккуратно высыпаем песок на большую тарелку или противень. Наносим на него гидрофобный спрей. Делаем это очень тщательно: распыляем, перемешиваем, повторяем несколько раз. Задача простая – убедиться, что каждую песчинку обволакивает защитный слой.

University of Exeter/Flickr.com

Когда песок высохнет, соберите его в бутылку или пакет. Возьмите большую ёмкость для воды (например, банку с широким горлышком или аквариум). Покажите ребёнку, как «работает» гидрофобный песок. Если насыпать его тонкой струйкой в воду, он опустится на дно, но останется сухим. Это легко проверить: пусть малыш возьмёт немного песка со дна ёмкости. Как только песок поднимется из воды, он рассыплется в ладони.

7. Засекречивать информацию лучше, чем Джеймс Бонд

Писать секретные послания лимонным соком – прошлый век. Есть другой способ получить невидимые чернила, который к тому же позволяет узнать немного больше о реакции йода и крахмала.

Нам понадобится:

бумага,
кисть.

Что делаем

Сначала варим рис. Кашу можно будет съесть потом, а нам нужен отвар – в нём много крахмала. Опустите в него кисть и напишите на бумаге секретное послание, например «Я знаю, кто вчера съел всё печенье». Подождите, пока бумага высохнет. Крахмальные буквы будут невидимы. Чтобы расшифровать послание, нужно смочить другую кисть или ватный тампон в растворе йода и воды и провести ей по написанному. Из-за химической реакции на бумаге начнут проступать синие буквы. Вуаля!

Исследование нефти и воды

Мы определенно добавляем исследование Наука о нефти и воде в наш постоянно растущий список научных экспериментов для дошкольников. Но даже детям постарше это понравится! Так что, если вы ищете быстрое и легкое научное исследование для детей, вам стоит проверить это.

Плюс, посмотрите этот список наших любимых детских занятий наукой.

Мои дети (4 и 6 лет) очень взволнованы, когда я поставил для них научный эксперимент, и это занятие не разочаровало.Кого я обманываю? Каждый раз, когда они могут брызгать водой из капельницы, они счастливы, как моллюски.

Совершенно крутой эксперимент по науке о нефти и воде!

Они на самом деле провели этот эксперимент в области науки о нефти и воде несколько раз в этот день и уже говорят о том, чтобы сделать это снова. Они по-прежнему ЛЮБЯТ наш научный эксперимент с лавовыми лампами, но этот определенно хранитель.

Этот пост содержит партнерские ссылки. Это означает, что я получаю небольшую комиссию, если вы покупаете товары по ссылке ниже.Это не требует дополнительных затрат, но помогает нам покупать часть наших принадлежностей для деятельности.

Настроить это действие очень просто. Вам понадобится всего несколько принадлежностей, которые, вероятно, уже есть у вас дома.

Необходимые материалы:

* Если вы решите использовать детское масло и акварельные краски, убедитесь, что ваши дети не засовывают это в рот! Как всегда, внимательно следите за своими детьми каждый раз, когда вы проводите научный эксперимент.

Налейте воду в несколько чашек и добавьте в воду пищевой краситель или жидкие акварельные краски.Затем перемешайте.
Поместите пипетку в каждый цветной стакан с водой.
Наполните чашку маслом примерно наполовину.

Теперь позвольте детям развлечься, исследуя нефть и воду!

Наслаждаясь этим научным исследованием, дети будут исследовать, как нефть и вода не смешиваются друг с другом. Для маленьких детей нет необходимости полностью объяснять концепцию, лежащую в основе этого, но это отличное начало, чтобы просто изучить две жидкости и посмотреть, как они ведут себя при смешивании.

Для детей в начальной школе вы можете объяснить, что молекулы масла притягиваются только к другим молекулам масла, а молекулы воды притягиваются к молекулам воды. Так что они не смешиваются. Причина, по которой масло плавает сверху, заключается в том, что масло менее плотное, чем вода.

Ознакомьтесь с другими исследованиями в области науки о нефти и воде!

Научный эксперимент с лавовой лампой

Двухцветные бутылки для масла и воды Discovery из игровых поездов

Океан в бутылке Сенсорная бутылка от Happy Hooligans

Занятие по науке о нефти и воде –

Дети в дошкольных учреждениях, детских садах и первом классе изучают простые и фундаментальные научные концепции, выполняя это упражнение по науке о нефти и воде .Узнайте, почему масло и вода не смешиваются, и поразите детей, создав великолепный фейерверк с пищевым красителем в банке.

Подготовка к эксперименту с нефтью и водой

Мы направились на кухню, чтобы собрать следующие припасы:

Мы наполнили нашу прозрачную емкость водой примерно на 3/4. Мы использовали высокую вазу, но подойдет любая прозрачная чашка, кувшин или миска.

Ребята добавили в вазу слой растительного масла. Мы отметили, что нефть и вода не смешиваются и как вся нефть плавает поверх слоя воды.

Проведение научного эксперимента по нефти и воде

Дети выбрали несколько цветов, чтобы добавить их к маслу и воде. Осторожно выдавливали по капле в вазу. Мы закапали в вазу около 6 капель пищевого красителя разного цвета.

Дальше мы ждали. Мы, , заметили, как пищевой краситель рассыпался в маленькие капельки , которые парили в масляном слое, прямо над слоем воды. Дети все спрашивали, когда или если что-то еще произойдет, и я все время говорил им, чтобы они набрались терпения и ждут, не трогая вазу.

Через пару минут ожидание окупилось. Без всякого предупреждения одна капля пищевого красителя внезапно упала в слой воды, оставив за собой цветной след. Дети были в восторге!

Одна за другой, каждая капля пищевого красителя прорывалась через масляный слой и смешивалась с водой . Лучше всего было наблюдать за распространением и смешиванием цветов!

Наука о смешивании нефти и воды

Это такой простой научный эксперимент, но он учит большим и важным концепциям!

Во-первых, легко наблюдать, как масло и вода не смешиваются , независимо от того, сколько их перемешивают.Это связано с тем, что масло состоит из атомов углерода и водорода, которые образуют неполярные химические связи. Вода состоит из атомов кислорода и водорода, которые образуют полярные химические связи. Это довольно продвинутая химия для 5-6-летнего ребенка! Важная часть состоит в том, что масло и вода состоят из различных видов химических связей, которые не позволяют им смешиваться.

Пищевой краситель на водной основе, поэтому растворяется только в водном слое. Капли пищевого красителя скапливаются в масляном слое и остаются между маслом и водой, пока сила тяжести в конечном итоге не затянет их в нижний слой воды.Как только он прорывается в слой воды, он сразу же начинает смешиваться и растекаться. Это создает эффектный фейерверк!

Также легко наблюдать, как нефть плавает на поверхности воды . Масло менее плотное, чем вода, а это означает, что оно всегда будет наверху, независимо от того, какая жидкость будет добавлена первой.

Заниматься наукой с помощью этого занятия по науке о нефти и воде – это увлекательный и познавательный способ учиться!

Другие научные мероприятия и идеи

Прогулка для детей «Наука о воде»

Научный блокнот

Завод

Хотите, чтобы наука планировалась для вас ВЕСЬ ГОД ?!

Вы хотите науки запланировано на ВЕСЬ КАЛЕНДАРНЫЙ ГОД !? Этот мега-набор Endless Science Mega Bundle сэкономит вам так много времени и сохранят вовлеченность ваших учеников и в восторге от изучения .Этот удивительный ресурс содержит 53 научных темы , включая наук о жизни , физических наук , наук о Земле и исследований на животных.

Эксперимент по науке о нефти и воде для детей: простой научный эксперимент

Вы ищете простую научную деятельность в классе или дома? Этот эксперимент по науке о нефти и воде для детей – это увлекательный и простой способ изучить, что происходит, когда масло и вода смешиваются в чашке.

Эксперимент по науке о нефти и воде для детей:

С помощью экспериментов ваши дети могут визуально увидеть и изучить многие важные научные концепции. Эти практические занятия могут помочь им развить такие навыки, как решение проблем, критическое мышление и принятие решений. Ваши дети также могут попрактиковаться в том, чтобы задавать вопросы, наблюдать, записывать данные, анализировать результаты, делать выводы и многое другое. Эти навыки помогут вашим детям во всех областях обучения!

Подготовка к эксперименту по науке о нефти и воде:

Этот пост может содержать партнерские ссылки.Пожалуйста, прочтите наше раскрытие здесь.

Что нужно:

Детское масло или растительное масло
Вода
Маленькие чашки
Пищевые красители или жидкие моющиеся акварельные краски
Капельница или пипетка
Ложка

Это научное мероприятие очень легко настроить. Вам нужно только несколько принадлежностей, которые, вероятно, уже есть в вашем классе или дома.Если вы занимаетесь этим научным заданием с группой детей, соберите достаточно предметов, чтобы ваши дети могли работать в парах или небольших группах.

Как и любое другое занятие, этот научный эксперимент должен проводиться под присмотром взрослых, особенно если вы используете детское масло и моющиеся жидкие акварели.

Как проводить научный эксперимент по нефти и воде:

Чтобы начать этот научный эксперимент, наполните маленькие чашки водой.Затем добавьте 2–3 капли пищевого красителя в каждую чашку. Затем перемешайте ложкой воду и пищевой краситель.

Смешав воду и пищевой краситель, налейте в чашку детское масло.

Затем наполните пипетку цветной водой. Затем медленно опустите окрашенную воду в чашку с маслом. Смотрите, что происходит!

По мере того, как вы добавляете разные цвета, они смешиваются и смешиваются на дне чашки.Это так весело и каждый раз по-разному, так что вашим детям будет интересно пробовать это снова и снова!

Наука за экспериментом:

После проведения этого научного эксперимента ваши дети могут задаться вопросом, почему масло и вода не смешиваются. Ответ прост. Молекулы масла притягиваются только к другим молекулам масла. Как и молекулы масла, молекулы воды притягиваются только к другим молекулам воды. Итак, они не смешиваются вместе. Причина, по которой масло плавает сверху, заключается в том, что масло менее плотное, чем вода.

Этот эксперимент по науке о нефти и воде для детей – это простое задание, чтобы научить ваших детей плотности. Надеюсь, ваши молодые ученые получат удовольствие от этого практического учебного задания!

Приколите на потом:

Вы хотите сохранить этот простой научный эксперимент на потом? Прикрепите его к своей научной доске в Pinterest, и он будет здесь, когда вы будете готовы!

Вам также может понравиться:

Если вам нравится этот простой эксперимент для детей, вам также могут понравиться следующие научные задания:

Наука о кухне: 3 мини-эксперимента, которые стоит попробовать дома

Знаете ли вы, что исследования показывают, что любопытство детей делает их естественными исследователями тем STEM? Это правда! Пока вы целый день играете с ребенком в блоки, меняете им штаны после катания по грязи или думаете, что они не могут задать еще один вопрос, вы можете не осознавать, что у вас в руках подающий надежды ученый. .

Ваш лучший родительский ход? Поощряйте исследования и эксперименты на раннем этапе и часто, одновременно проводя забавные научные эксперименты для детей.

«Когда вы знакомите своего ребенка с научным мышлением как родитель, вы закладываете основу для обучения, способность критически мыслить и повышаете уровень уверенности своего ребенка», – говорит Эрика Петерсон, основательница Science Tots, организации, приверженной ранней STEM. образование.

Вам не обязательно устраивать лабораторию посреди гостиной, потому что у нас есть три простых (и увлекательных) эксперимента с маслом и водой, а также три мини-урока по естествознанию, которые вы можете провести за 30 минут. или меньше, чтобы вызвать у ваших детей любопытство.

Кухонные материалы, необходимые для экспериментов:

Стеклянная банка с крышкой
Вода
Масло растительное
Мыло для посуды
Краситель пищевой
Пипетка, капельница или шприц
Маленькая емкость или миска
Соль поваренная

Мини-эксперимент № 1: Обучение основам химии с помощью правил притяжения

Многие ученики считают химию своим самым сложным предметом, но если вы прививаете базовые концепции (например, правило притяжения) в раннем возрасте, вашему ребенку это будет заряжать энергией, а не сложным.Кроме того, нам нравится этот простой научный эксперимент на кухне, потому что у вас, вероятно, есть все ингредиенты в вашем шкафу.

Что делать:

Наполните стеклянную банку водой примерно наполовину. Залить до конца растительным маслом.
Спросите своего ребенка (детей), что они видят. Смешались ли масло и вода?
Теперь взболтайте смесь воды и масла. Это смешалось сейчас?

Основной химический эксперимент, объяснение:

Вода и масло не смешиваются, потому что они не смешиваются, что означает, что молекулы воды притягиваются к воде, а молекулы масла притягиваются к маслу.Даже когда вы встряхиваете его, как только молекулы оседают, они разделяются. И вода всегда находится на дне, потому что она имеет более высокую плотность, чем масло. Увидев это воочию, ваши дети получат представление о том, что означает, когда химический состав жидкостей отличается друг от друга. Размеры молекул масла и воды различны, как и их силы притяжения.

Мини-эксперимент № 2: Хорошее и чистое развлечение для понимания эмульсии

А теперь давайте продолжим правила привлечения, добавив эмульсию.Простое определение? Эмульсия – это то, что происходит, когда смешиваются две жидкости, которые обычно не смешиваются. Это хороший способ объяснить, что они только что узнали (и мы уверены, что любой ребенок воспользуется возможностью использовать пищевой краситель).

Что делать:

В небольшой миске смешайте одну-две столовые ложки средства для мытья посуды с одной-двумя каплями пищевого красителя. Смешайте, чтобы соединиться.
Используя пипетку, капните несколько капель окрашенного раствора в только что использованную банку с водой и маслом.Вы должны увидеть эффект, похожий на лавовую лампу. Предложите детям попытаться объяснить, что произошло (в конце концов, вы только что научили их, что масло и вода не смешиваются).

Эксперимент с эмульсией, объяснение:

Итак, чем это вызвано? Мыло для посуды притягивается как молекулами воды, так и молекулами масла, поэтому заставляет их смешиваться. Мыло растворяет масло, позволяя маслу и воде смешиваться. Молекулы масла находятся в жидком мыле для посуды, которое находится во взвешенном состоянии в воде.Это демонстрирует эмульсию, и именно поэтому средство для мытья посуды так хорошо очищает!

Мини-эксперимент № 3: Получите соленое, чтобы исследовать плотность

Наш последний мини-урок посвящен плотности (также известной как масса на единицу объема или количество материала в заданном объеме пространства). Если объект тяжелый и компактный, он имеет высокую плотность. Если объект легкий и занимает место, он имеет низкую плотность.

Нам также нравится этот урок, потому что это увлекательный способ для ваших детей визуализировать то, что может показаться абстрактным.

Что делать:

Насыпьте в банку примерно столовую ложку соли. Пусть ваш ребенок поэкспериментирует, начав с щепотки и постепенно добавляя больше. Дети могут наблюдать за движением в сосуде – это отличный сенсорный эксперимент.
Опять же, у вас должен получиться эффект лавовой лампы.

Эксперимент с плотностью, объяснение:

В начале эксперимента нефть оседает над водой, потому что она менее плотная. Поскольку соль тяжелее воды, она плавает прямо на дно, унося с собой часть масла, так как масло находится сверху.Но когда соль начинает растворяться в воде, она высвобождает масло, которое всплывает обратно наверх.

Спросите своих детей, что плотнее: масло, вода или соль? Затем предложите им поэкспериментировать с разными банками, пищевыми красителями, едой (будет ли сахар делать то же самое?) Или с чем-то еще, что они хотят проверить. Иногда речь идет больше о научном путешествии, чем о результате, и, поощряя их к экспериментам и исследованиям, вы поощряете их научное развитие.

Попросите своих детей записать, что они узнали (некоторые определения, которые нужно держать под рукой: молекулы, несмешивающееся, эмульсия) во время этих детских экспериментов с маслом и водой.Поддерживайте беседу, любопытство и кухонные науки с научным журналом, чтобы задокументировать свои выводы. Вы можете просто обнаружить, что в ваших руках следующая Мария Кюри!

Простой эксперимент по изучению нефти и воды с тремя ингредиентами

Наука увлекает молодых учащихся. Простые эксперименты – отличный способ для детей познать окружающий мир. Использование масла и воды для изучения взаимодействия различных жидкостей – веселое и безопасное занятие для маленьких детей.

Материалы, необходимые для эксперимента:

- Растительное масло, рапсовое масло или любое жидкое кулинарное масло
- Ватные шарики
- Прозрачный контейнер, например ваза или высокая стеклянная банка
- Вода

Сделайте прогноз

Перед тем, как приступить к собственному эксперименту, соберите у учеников несколько предположений. Они думают, что простой ватный шарик будет плавать в воде или утонет? Если дети экспериментировали с этими материалами раньше, например, в эксперименте с погружением и плаванием или в эксперименте с нефтью и водой, поощрите их использовать то, что они уже узнали, чтобы делать свои прогнозы.

Соблюдать

Начните с того, что поместите в воду один или два простых ватных шарика. Ватные шарики интересно наблюдать, потому что изначально они плавают. Когда они насыщаются водой, они опускаются на дно. Прогнозировали ли это студенты?

Второе наблюдение

Представьте студентам масло, наливая немного масла в небольшую посуду. Предложите студентам прикоснуться к маслу и сравнить его с водой, используя осязание, зрение и обоняние. Учащиеся могут использовать такие слова, как «скользкий» или «скользкий».”

Сделайте еще одно предсказание

Попросите детей сделать предсказания о том, что произойдет, если ватный диск окунуть в масло, а затем поместить в воду. Будет ли он плавать, тонуть или делать что-то другое?

Наблюдать снова и экспериментировать дальше

Масляные ватные шарики плавают наверху! Понаблюдайте за ними некоторое время, и они не утонут, как простые ватные шарики. Могут ли ученики придумать способ заставить их утонуть? Предложите ученикам поэкспериментировать с различными идеями, например, придавить ватные шарики вниз, сначала добавить ватные шарики в контейнер, а затем полить их водой, а также другие идеи, которые могут у них возникнуть.Восприятие этих знаний, которыми они обладают, и их использование для новых прогнозов и новых гипотез является критически важным навыком для научного мышления.

Ищете больше экспериментов?

Любознательные умы всегда хотят узнать больше! Вот несколько фаворитов:

экспериментов с нефтью и водой | Arkansas Better Beginnings

Некоторые жидкости настолько густые

Почему нельзя смешивать масло и воду? Ответ начинается с «молекулы».«Молекулы – это очень крошечные частицы, из которых состоит все человека. Некоторые вещества состоят из множества молекул. Они тяжелее или плотнее других. Представьте бумажные стаканчики с шариками внутри. В одной чашке четыре шарика. Другая чашка наполовину заполнена шариками. Шарики в наполовину заполненной чашке расположены близко друг к другу. Это называется плотностью, и она тяжелее.

Молекулы воды притягиваются только молекулами воды. Молекулы масла притягиваются только к другим молекулам масла.

Вода более плотная (тяжелая), чем масло, поэтому они не могут смешиваться. Нефть плавает над водой.

Посмотрите, как это выглядит, в этом простом эксперименте.

Четыре ингредиента:

вода

краситель пищевой

растительное масло

соль поваренная

Шаг 1: Наполните стакан примерно на две трети водопроводной водой.

Шаг 2: Добавьте пару капель пищевого красителя и перемешайте.

Шаг 3: Добавьте кулинарное масло, чтобы почти заполнить стакан. Смотреть внимательно!

А теперь самое интересное!

Шаг 4: С помощью солонки посыпьте смесь солью. Наблюдайте, как масло падает и поднимается. Продолжайте добавлять соль, чтобы движение продолжалось.

Что происходит? Вот наука:

Соль более плотная (тяжелая), чем нефть или вода, поэтому она будет тонуть. По мере того, как соль тонет, она стягивает с собой капли масла.Когда соль начинает растворяться, она высвобождает масло. Масло поднимается обратно на поверхность. Вы получаете танцующее масло!

Узнайте больше о плотности масла в следующем эксперименте.

Сделайте радугу в банке

Состав

1) Мед

2) Светлый кукурузный сироп (с добавлением пищевого красителя)

3) Средство для посуды синее или зеленое

4) Растительное масло

5) Медицинский спирт (добавьте пищевой краситель, чтобы контрастировать с мылом для посуды)

Вам также понадобится:

Высокий прозрачный контейнер с плотно закрывающейся крышкой

Пипетка или трубочка для питья

Перманентный маркер или жирный карандаш

Шаг 1: Подготовьте контейнер.
Измерьте высоту вашего контейнера и разделите его на шесть. Дайте маслу в два раза больше места, чем другим ингредиентам. Отметьте порции на емкости маркером.

Шаг 2: Подготовьте ингредиенты.
Определите свою цветовую схему и добавьте пищевой краситель в прозрачные жидкости. Примечание: растительное масло непрозрачное и не смешивается с пищевыми красителями.

Шаг 3: Медленно влейте каждый ингредиент в указанном выше порядке. Направляйте ингредиенты с 1 по 4 в центр емкости.

Не наливайте цифру 5 в центр! Спирт нужно аккуратно капнуть на внутреннюю стенку емкости с помощью пипетки или соломинки для питья. (См. Ниже, как использовать соломинку в качестве пипетки.)

Произойдет что-то неожиданное! Посмотрите, сможете ли вы угадать, посмотрев на готовую фотографию «Радуга в банке».

Что происходит? Вот наука: Жидкости остаются отдельными, потому что их плотности различаются. Ингредиенты добавляются по порядку, чтобы на дно была самая густая жидкость.Масло наименее плотное из жидкостей, поэтому оно всплывает вверх.

Как использовать соломинку в качестве пипетки: Опустите один конец соломинки в спирт и плотно накройте другой конец пальцем. Это создает небольшой вакуум, который удерживает жидкость в соломке. Уберите палец с соломинки, чтобы выпустить жидкость и постепенно переливать жидкость из одного контейнера в другой.

Смотрите все мероприятия в нашей научной библиотеке.Кликните сюда!

Не упустите удовольствие! В экспериментах всегда должны участвовать родители.

Щелкните здесь, чтобы посетить нашу библиотеку ресурсов. Вы найдете занятия и советы, которые помогут вам подготовить ребенка к жизни.

Физика в стакане: эксперимент с маслом и льдом

Сохраните эту идею на потом!

Наши любимые занятия – это занятия STEM и научные эксперименты для детей.Мои дети любят заниматься научными экспериментами и заниматься STEM.

Наука – их любимый предмет в школе! Этим летом нам нравится проводить научные эксперименты со льдом, а сегодня мы провели эксперимент с нефтью и льдом .

Мы действительно не знали, что произойдет с ледяной нефтью и водой, прежде чем начали этот научный эксперимент, который сделал его настоящим научным экспериментом!

Моим детям понравилось, как масло и лед реагировали и смешивались, чтобы получить разные цвета.

В ходе этого эксперимента дети узнали все о плотности, смешивании цветов и состояниях материи.

Если вы тоже хотите провести этот эксперимент, читайте дальше, чтобы узнать, как мы провели наш эксперимент по науке о нефти и воде !

Вы также захотите ознакомиться с полным списком летних занятий STEM и полным списком летних научных экспериментов.

Эксперимент со льдом и нефтью

Сегодня научные эксперименты для детей важны как никогда.Наука и технологии – огромные части нашего мира сегодня, и будущее будет еще больше сфокусировано на науке и технологиях.

Дети, которые не погружены в мир науки и исследований STEM с раннего возраста, останутся позади своих сверстников и могут с трудом найти работу в быстро меняющемся ландшафте будущей карьеры.

Научные эксперименты обычно являются базовыми, но они могут помочь пробудить в ребенке любовь к науке и открытиям, которая будет следовать за ними на протяжении всей жизни.

Простой научный эксперимент, который ребенок проводит сегодня, может пробудить в нем желание открыть что-то, что изменит мир в будущем.

Каждый день маленькие дети используют научные эксперименты для решения реальных проблем медицины и технологий, которые никогда не были открыты ранее.

И все эти научные открытия начинаются с прочного фундамента в науке и STEM.

Не пропустите: 31 творческое занятие по STEM для детей

Научный метод для детей

Каждый научный эксперимент содержит четыре элемента:

Вопрос

Дети должны начинать каждый научный эксперимент с вопроса, даже если этот вопрос просто «что произойдет?»

Гипотеза

Перед проведением любого эксперимента дети должны записать, что, по их мнению, произойдет.

Эксперимент

Здесь начинается самое интересное. Проверьте гипотезу, чтобы определить, полностью ли она отвечает на вопрос.

A Запись и анализ

По завершении теста запишите, что произошло, и проанализируйте, почему.

Повторное испытание

Попробуйте разные переменные и попробуйте новый тест, чтобы убедиться, что исходный ответ подтвержден или опровергнут.

Вам также могут понравиться: Быстрые занятия по STEM для детей

Гипотеза экспериментов с нефтью и водой

Проведя этот эксперимент, дети многому научились!

Когда мы заморозили масло, мы узнали, что масло не всегда замерзает полностью.

Мы использовали оливковое масло для изготовления наших кубиков, которое имеет более высокое содержание жира, что увеличивает вероятность его застывания в морозильной камере.

Когда мы поместили кубики масла в воду, дети узнали о плотности жидкости, так как масло поднималось прямо к вершине стакана.

Затем, когда кубики масла растаяли, цвета соединились, образуя новый цвет!

Дети узнали, что масло и вода не смешиваются, потому что масло гидрофобно.

И во время процесса замораживания мы говорили о трех состояниях материи: жидкости, твердого тела и газа.

Получите вызовы STEM для детей!

Расширьте свои научные эксперименты с помощью бесплатных печатных задач для научных экспериментов.

Это идеальный способ помочь детям пройти научный процесс в каждом научном эксперименте, который они проводят.

Эксперимент по смешиванию нефти и воды Принадлежности

Этот пост содержит партнерские ссылки. Ознакомьтесь с нашей политикой конфиденциальности для получения более подробной информации.

The Mason Jar Scientist: 30 Jarring STEAM-based Projects Crisco, чистое растительное масло, 48 унций Набор основных конфетных красок Wilton12 Шариковая банка Мейсона с крышкой – обычный рот – 16 унций от JardenArrow 60 кубиков для льда (3 упаковки)

Создание научной ярмарки нефти и воды Проект

Следуйте инструкциям, чтобы узнать, как провести собственное исследование в области науки о нефти и воде.

Это открытый научный эксперимент, в котором вы делаете собственные выводы.

Это идеальный открытый научный эксперимент для детей дошкольного и второго класса.

Для более увлекательных научных экспериментов попробуйте эксперимент с плотностью горячей и холодной воды, приготовьте неньютоновскую жидкость, сделайте пушистый слайм или научитесь делать масло!

Эксперимент со льдом и нефтью Указания

Для этого упражнения вам понадобится пищевой краситель на масляной основе, который мне удалось найти только в Интернете.

Пищевой краситель Candy может подойти, или вам может понадобиться краситель для свечей.

Покрасьте масло как минимум в два цвета или вы можете покрасить его во все три основных цвета: красный, синий и желтый, чтобы получить полный спектр окраски.

Налейте масло в емкость для льда и заморозьте. Чем выше качество вашего масла, тем больше вероятность его замерзания.

Более жидкие масла превратятся в кашицу, но более качественные масла должны образовать твердые кубики.

Вам придется поэкспериментировать с этой частью, чтобы увидеть, что лучше всего подходит для вас.

Когда масло замерзнет, выньте его из лотка.

Масло начнет быстро таять, поэтому следующую часть придется делать быстро.

Положите в банку кубики масла одного или двух цветов и залейте их водой.

Наблюдайте, как масло поднимается наверх и тает, сочетая цвета, чтобы создать новый цвет.

Спросите детей, почему они думают, что масло поднимается вверх, и как они могут заставить масло перейти из жидкого в газообразное состояние.Как это будет работать с водой?

Другие эксперименты по изучению льда

Лупа увеличительного стекла

Научный эксперимент с горячим льдом

Научный эксперимент по горящему льду

Эксперимент по измерению плотности льда

Сохраните эту идею на потом!