Домик состав числа 5: Состав числа 5 – Альфикум

Плакат состав числа до 10 домики в Казани: 57-товаров: бесплатная доставка, скидка-50% [перейти]

Партнерская программаПомощь

Казань

Каталог

Каталог Товаров

Одежда и обувь

Одежда и обувь

Стройматериалы

Стройматериалы

Здоровье и красота

Здоровье и красота

Текстиль и кожа

Текстиль и кожа

Детские товары

Детские товары

Продукты и напитки

Продукты и напитки

Электротехника

Электротехника

Дом и сад

Дом и сад

Мебель и интерьер

Мебель и интерьер

Вода, газ и тепло

Вода, газ и тепло

Сельское хозяйство

Сельское хозяйство

Все категории

ВходИзбранное

Плакат состав числа до 10 домики

301

632

Плакат “Состав числа” А2 Тип: Обучающий плакат, Размер: Длина 70. 000 Ширина 50.000 Высота 3.000,

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

175

250

Обучающий плакат А2 (картон) “Состав числа” + наклейки на тетради. Тип: Обучающий плакат, Размер:

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

234

259

Плакат-полоска “Состав числа“, 1 шт., картон, 92 см х 29 Тип: Плакат, Размер: Длина 29.100 Ширина

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Состав числа. Плакат

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

218

448

Состав чисел постер А4 / постер для школы / Обучающий плакат Производитель: Без бренда, Пол: для

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

249

621

Состав числа/А2. Обучающий плакат. Производитель: Без бренда, Пол: для девочек, для мальчиков,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

226

564

Состав числа/А3. Обучающий плакат. ПО-13368. Производитель: Без бренда, Пол: для девочек, для

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Плакат “Состав числа” А2 (10 шт) Производитель: Плакат, Пол: для девочек, для мальчиков, унисекс,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Плакат. Состав числа (большой ф.). Литур. Производитель: Литур, Пол: для девочек, для мальчиков,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Состав числа. Плакат Производитель: Плакат, Пол: для девочек, для мальчиков, унисекс

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

234

364

Обучающий плакат состав числа, для школы, плакаты для детей, картон, 69.7х50.5см, Мир открыток

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Настенные карты, стенды. Литур Плакат Состав числа 550*770 Издательство: Литур

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Улитина Н.В. “Состав числа от 1 до 10. Наглядное пособие для начальной школы”

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Плакат. Состав числа (малый формат) Производитель: Литур, Пол: для девочек, для мальчиков, унисекс,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

245

546

Математика. Состав чисел от 1 до 10/А2. Обучающий плакат для начальной школы Производитель: Без

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

251

627

Математика. Состав чисел от 1 до 10/А2. Обучающий плакат для начальной школы Производитель: Без

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

300

587

Плакат “Состав числа” А2 Производитель: МИР ОТКРЫТОК, Пол: для девочек, для мальчиков, унисекс

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

243

541

Состав числа/А2. Обучающий плакат. Производитель: Без бренда, Пол: для девочек, для мальчиков,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

200

446

Состав числа. А4/Ш-7705. Обучающий плакат. Производитель: Без бренда, Пол: для девочек, для

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Гузь А. (худ.) “Обучающий плакат-листовка Состав числа” Издательство: Феникс+

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Плакат 50*70см Счёт от 1 до 10 Производитель: МИР ОТКРЫТОК, Пол: для девочек, для мальчиков,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

202

505

Состав числа/А5. Обучающий плакат. Производитель: Без бренда, Пол: для девочек, для мальчиков,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

108

250

Обучающий плакат А2 (картон) “Состав числа” + наклейки на тетради, артикул СА-П-009 Производитель:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

208

462

Состав числа/А5. Обучающий плакат. Производитель: Без бренда, Пол: для девочек, для мальчиков,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Настенные карты, стенды. Литур Плакат Состав числа (мал.формат) 145х220 Класс: 2 класс,

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Плакат А3. Состав числа (в индивидуальной упаковке) – *ПЛ-8529 Производитель: Творческий Центр

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Плакат А3. Состав числа.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

“Число и цифра 5. Состав числа 5”

Конспект урока математики в 1-м классе по теме “Число и цифра 5. Состав числа 5”

 

Тип урока: урок изучения нового материала

Основные цели:

1. сформировать представление о числе 5 с опорой на числовой отрезок, способность к его записи с помощью графической модели и цифрой;
2. познакомить с геометрической фигурой пятиугольником, звездой;
3. закрепить взаимосвязь между частью и целым;
4. сформировать способность к сложению и вычитанию в пределах 5, к фиксированию движения по отрезку несколькими одновременно выполняемыми шагами;
5. повторить схематическую и знаковую форму записи чисел в пределах 5, научить соотносить числа 1, 2, 3, 4, 5 с соответствующим множеством предметов;
6. учить формулировать тему и цели урока, подводить итог урока.

Развивать

мыслительные операции, математические способности, внимание, память, речь, наблюдение, сравнение, аналогия необходимые на этапе проектирования.

Творческие: учиться отгадывать загадки

Демонстрационный материал:

1. карточки с графическим изображением чисел и знаков;
2. модель числового отрезка;
3. карточка для графической модели числа 5 на листе А-4, домики цифр, чёрный фломастер;
4. эталон состава числа 5;
5. герои сказок

Ход урока

I. Организационный момент.

Прозвенел звонок для нас.
Все зашли спокойно в класс.
Встали все у парт красиво,
Поздоровались учтиво.
Тихо сели, спинки прямо.
Вижу, класс наш хоть куда.
Мы начнём урок, друзья.

II. Актуализация опорных знаний. Постановка проблемы. Открытие нового.

Учитель: Мы продолжаем с Вами путешествовать по стране Цифирии.

Вместе с нами сегодня отправятся в путь Мальвина и Буратино.

Устный счет: Начнем мы свое путешествие со счета до 20 и обратно.

Учитель. Игра “Молчанка“. Внимательно слушайте задачи, ответы показывайте числовыми карточками.

Задачи:

Сколько яблок у ребят
Солнышком горят в руках?
У Наташи и у Томы,
У Сережи и у Ромы.
На столе ещё одно
Солнышком наполнено.
Ну-ка, сколько яблок, братцы?
Кто сумеет догадаться? (Дети показывают 5)
Две мышки проникли в квартиру,
Решили попробовать сыру.
Тут следом явились подружки:
Три сереньких Мышки-норушки.
Кот спал в это время на крыше,
Про этот не ведая пир.
А ну, сосчитай, сколько мышек
Съели оставленный сыр? (Дети показывают 5)
На вокзале у перрона

Стояло 4 вагона
Добавили еще 1,
Чтоб был большой локомотив.
Теперь вопрос мы зададим.
Какой длины локомотив? (Дети показывают 5)

Учитель: – Ребята, кто догадался, какое число сегодня будем изучать? (5)

– Вот она наша красавица.

– Какая тема нашего урока? Число 5. Состав числа 5.

– Цель нашего урока научиться писать цифру 5, понять как образовывается число5 , выучить состав числа, построить домик для числа 5.

– Назовите число, за которым идет число 5? (4)

– Назовите число, следующее за числом 5? (6)

– Назовите соседей числа 5? (4 и 6)

– Как получить 5 из четырех? ( Надо к 4+1. Выставляю карточку)

– Как получить 5 из трех? ( Надо к 3+2. Выставляю карточку)

– Как получить 5 из двух? ( Надо к

2+3. Выставляю карточку)

– Как получить 5 из одного? ( Надо к 1+4. Выставляю карточку)

Учитель: Поможем нашим героям построить домик для числа 5.

Я буду строить на доске, а вы в своих тетрадях в клетку.

Я тетрадь свою открою,
Уголочком положу.
Я друзья от вас не скрою
Ручку правильно держу.

– Сколько этажей будет в доме? (4)

– Называем соседей на первом этаже. (4 и 1)

– Называем соседей на втором этаже. (3 и 2)

– Называем соседей на третьем этаже. (2 и 3)

– Называем соседей на четвертом этаже. (1 и 4)

– На каких этажах живут одинаковые числа-соседи?

– Какое правило использовали на этих этажах? (Переставили слагаемые – части местами.)

– А можем ли мы на двоих поровну разделить пять предметов? (нет)

– Значит число 5 четное или нечетное? (Нечетное)

– Молодцы!

Вывод: Что мы уже с вами узнали? Состав числа 5, соседей числа 5, число 5 нечетное, построили домик для числа 5.

ФИЗКУЛЬТМИНУТКА

Рыбки плавали, ныряли
В теплой чистенькой воде,
То сожмутся, разожмутся,
То зароются в песке.

III. Первичное закрепление знаний.

– Ребята, посмотрите, что я нашла в песке.

– Как морские звездочки связаны с темой урока? (у них 5 щупальцев)

– Где еще вы видели звезды? (Погоны, Кремль, звезда героя)

1. Геометрические построения

– Мальвина и Буратино очень любят рисовать звездочки. Давайте научимся чертить звездочку в рабочих тетрадях стр. 40 №2, что нам для этого понадобится? (линейка и карандаш)

– Как мы должны соединять числа? (По порядку)

– Мальвина и Буратино принесли геометрическую фигуру и рассматривают ее.

– Кто догадался какая? (пятиугольник) стр. 40 №1

– Почему фигура так называется? (5 углов, 5 вершин, 5 сторон)

– Мальвина и Буратино хотят, чтобы вы тоже научились его чертить.

– Что общего между пятиугольником и звездой? (5 точек, 5 отрезков)

– Чем отличаются фигуры? (у пятиугольника стороны не пересекаются, а у звезды пересекаются)

Молодцы!

2. Изображение числа количеством предметов.

– Буратино прослушал задание, которое дала Мальвина. Давайте ему поможем выполнить задание №3 стр. 40. Рассмотрите внимательно и скажите, что надо сделать. (Нарисовать столько палочек и точек, какое число написано в первом столбике.)

У доски 2 человека выполняют задание. Проверка.

№4 с. 40. Это задание сможет выполнить только самый внимательный. Найдите и раскрасьте клетку с числом, которое соответствует количеству предметов на картинке.

– Что нарисовано на первой картинке? Какое число надо раскрасить?

– Сколько предметов нарисовано на второй картинке? Какое число надо раскрасить?

– Что нарисовано на третьей картинке? Какое число надо раскрасить?

– Что нарисовано на четвертой картинке? Какое число надо раскрасить?

– Что нарисовано на пятой картинке? Какое число надо раскрасить?

Молодцы!

– Ребята, чтобы выполнить следующие задания надо научиться писать цифру 5.

Начинаю писать сверху, веду под наклоном линию, не отрывая руки, пишу полуовал, и горизонтальную линию в правый уголок.

Взяли ручки, руки на локоток: я на доске, а вы вместе со мной в воздухе, приготовились…

Начинаю писать сверху, веду под наклоном линию, не отрывая руки, пишу полуовал, и горизонтальную линию в правый уголок.

– Напишите цифру 5 самостоятельно пять раз.

УЧИТЕЛЬ. Ах, как красиво у вас получается! А у кого получилось не совсем так, как он хотел, не беда! Дома в тетрадях обязательно потренируйтесь и у вас все получится!

1. Сложение и вычитание с помощью числового отрезка.

1, 2, 3, 4, 5.
Начинаем мы считать.
Чтобы не было ошибки,
Нужно нам отрезок взять.
А отрезок не простой,
Он, конечно, … числовой.

Выполняем задание №6 стр. 41.

Рассмотрим, что выполняли на первом числовом отрезке? (Прибавляли по одному от числа 3)

– Сколько всего прибавили? (2)

– Запишем нужное число в клетку.

– Сколько всего получилось? (5)

– Как называется результат этого действия? (сумма)

– Что выполняли на втором числовом отрезке? (Вычитали по одному от числа 5)

– Сколько всего вычли, убрали? (3) рисуем

– Запишем нужное число в клетку.

– Сколько осталось? (2)

– Чему учились в этом задании? (Складывать и вычитать по 2 и по 3 используя числовой отрезок.)

УЧИТЕЛЬ. Ой, молодцы! С вами просто радостно сегодня работать и вы заслужили маленькую передышку.

– Повернулись лицом друг к другу посчитаем и похлопаем ритм. Называть громко будем четные числа. (Ритмический счет по 2)

УЧИТЕЛЬ. Хорошо! А теперь снова за работу! Занимайте свои места и в путь по стране Цифири!

– Прочитайте задание к №7 с. 41. Составим по рисункам примеры, числовые выражения и запишем ответы.

– Составим задачи по первому рисунку. На одну тарелку положили одно яблоко, на вторую тарелку четыре яблока. Сколько всего яблок разложили?

– Рассмотрите второе выражение. Как надо разложить яблоки? (На одну тарелку положили 3 на другую – 2)

– Сколько получилось?

– Рассмотрите третье выражение. Как надо разложить яблоки? (На одну тарелку положили 2, на другую – 1, на третью – 2)

– Сколько получилось?

Чем отличается это выражение от двух других? (Три слагаемых)

Мы хорошо поработали коллективно, а теперь поработайте самостоятельно, над второй частью задания. Составьте и запишите выражение по рисункам. Первые пять человек, правильно выполнивших задание, получат звездочки.

Проверка на доске. Кто выполнил все правильно, встаньте.

– Спасибо, молодцы!

4. Состав числа 5.

– Ребята, Буратино опять растерялся, что же ему делать в задании

№5 с. 41.

– Надо в пустые мешочки нарисовать фигуры соответственно выражению, и наоборот составить выражение по рисунку.

–Самостоятельно выполняем задание, а Мальвина раздаст звездочки тем, кто правильно его сделает.

IV. Итог урока.

Учитель. Какая у нас была тема урока?

– Какое число мы окружили вниманием?

– Что можете рассказать о числе 5? По рисунку в учебнике.

– Где можно встретить число 5?

– А какие знания помогли вам справиться со всеми заданиями? (знания состава числа 5)

– Мальвине и Буратино очень понравилось, как вы работали на уроке. Молодцы!

– Вы все сегодня хорошо поработали, скажем друг другу – СПАСИБО.

Прозвенел опять звонок
и закончился урок!
Вы, ребятки, отдохните,
силы новой наберите.
Это нужно детворе
для здоровья, при игре.

 

 

Урок по теме “Состав числа 5”

Урок математики

Тема: «Состав числа 5»

Учитель: Вершинина Е.С.

учитель начальных классов МОАУ СОШ № 192

Класс: 1

Цель: познакомить с составом числа 5, закрепить приемы сложения и вычитания до 5.

Планируемые результаты: учащиеся научатся сложению и вычитанию в пределах 5, формулировать собственное мнение, контролировать действия партнеры при работе в парах.

Ход урока

1. Оргмомент. Проверка готовности к уроку.

-Внимание, проверь, дружок, готов ли ты начать урок.

Всё на месте всё в порядке: книжки, ручки и тетрадки.

2. Мотивация. (слайд № 1)

-В г. Цифрограде случилась беда. Злая волшебница заколдовала цифру. А в самом городе всё перепутала. Царица Циферия просит помощи.

-Вы готовы помочь? Тогда давайте настроимся на путешествие в город Цифроград. Повторяйте за мной.

-Будем слушать, рассуждать и друг другу помогать. (слайд № 2)

3. Актуализация знаний.

Устный счет.

-Взойдём по лестнице на корабль. Найдем значение выражений.

4-1, 2+2, 3-1, 3+1, 4-3

Постановка учебной задачи.

-Мы прибыли в г. Цифроград. Нас встречают числа.

(выходят дети) Постройте числа в порядке возрастания.

1 2 3 4 6 7 8 9

-У нас получился числовой ряд? (Нет, не хватает числа 5)

-Кто догадался, какую цифру заколдовала злая волшебница? (5)

-Для чего нужна цифра 5? (Чтобы записать число 5)

-Чтобы расколдовать цифру 5, нужно (прочитайте слово) узнать, что узнать?

1. Состав числа 5.

2. Как пишется цифра 5.

-Значит цель какая? (Учится писать цифру 5. Узнать состав числа 5)

Тема: « Число и цифра 5».

физминутка

4. Реализация поставленных задач.

-Чтобы дойти до домика числа 5, нужно помочь другим числам. Это мы сможем сделать, если будем работать дружно. Вспомните, правила работы в парах.

Работа в парах.

-Возьмите ручку и домики, вспомните состав чисел, заполните пустые клетки. (Дети вспоминают состав чисел: 2, 3, 4)

-Этап проверки.( слайды) Оцените свою работу. У кого были затруднения?

-В составе какого числа были затруднения?

Состав числа 5. Работа в тетради.

-Откройте тетради. Пришли к пустому домику. Какое число здесь живёт?

-Что нужно узнать? (Состав числа 5)

-Возьмите 5 палочек. Как их можно разделить на две части?

(Дети делят на парте и у доски, затем записывают в тетради.)

4 и 1, 1 и 4, 3 и 2, 2 и 3 Проверим себя (слайд)

-Что вы узнали? (Состав числа 5) Сделаем вывод: 5 – это……

Письмо цифры 5.

-Что еще мы не узнали? (Как пишется цифра 5)

Работа в тетрадях. (Ставлю ручку на верхнюю строчку дальше середины, веду наклонную линию вниз, не доводя до центра, делаю полуовал, отрываю руку, делаю дугу.) Дети записывают цифру 5. (домик 5)

5. Первичное закрепление.

-Расколдовали цифру 5, можно нам и поиграть. Отгадайте загадку.

-Пять братьев – всем одно имя, годами равные, ростом разные. (пальцы)

Игра «Закончи предложение»

1. Число 5 стоит в числовом ряду между числами…..(4 и 6)

2. Число 5 больше числа 4 на ….(1)

3. Число 3 меньше числа 5 на (2)

4. 5 это 2 и…. (3)

5. Перед числом 5 в числовом ряду стоит число…. (4)

6. Чило 5 больше чисел ….. (1, 2, 3, 4)

Физминутка

6. Самостоятельная работа (листы)

-Наведем порядок в городе, вставим в равенства нужные числа и знаки.

3 + _ = 5 1_ 4= 5

5 – _ = 4 2_ 3 =5

1 + _ = 5 5 _ = 3

-Этап проверки на экране.

-Оцените свою работу. Какие ошибки были? Царица Циферия говорит вам огромное спасибо.

7. Рефлексия. Итог урока.

-Вернемся в наш класс. Что изучали на уроке? (Состав числа 5, учились писать цифру 5) Какие затруднения у вас возникали?

Спасибо за работу.

3 + = 5 1 4 = 5

5 – _ = 4 2 3 =5

1 + = 5 5 2 = 3

__________________________________________

3 + = 5 1 4 = 5

5 – _ = 4 2 3 =5

1 + = 5 5 2 = 3

____________________________________________

3 + = 5 1 4 = 5

5 – _ = 4 2 3 =5

1 + = 5 5 2 = 3

______________________________________

Состав числа 5.

Организационный момент Повторение изученного материала. А) Разминка Б) Игра «Покажи соседей» В) Игра «Заселяем домики» Г) Работа с геометрическим материалом. Физминутка. Работа над новым материалом. А) Активизация знаний учащихся. В) Игра «Заселяем домики» Физминутка  Работа по учебнику. Повторение и закрепление изученного. Работа по учебнику, страница 35. Работа в тетради. Итог урока.

– Здравствуйте, ребята. Какой сейчас урок? Сколько дней в неделе?  Назовите пятый день? Назовите шестой месяц года.  Назовите самый короткий месяц в году. Какой день недели был вчера? Ребята, внимательно посмотрите на доску . Приготовьте веер. Поиграем в игру. Я на доске покажу число, а вы покажите мне соседей. -Давайте расселим цифры по своим квартирам. Показываю указкой на свободное место, а вы поднимите соответствующую карточку. Один пойдет к доске. Положите перед собой пять квадратов. Сложите из них геометрическую фигуру. Подумайте , как она называется? Уберите один квадратик. Сложите новые геометрические фигуры. Дайте им названия. Светофор. У меня три фигуры: желтого, красного и зеленого цветов, которые соответствуют цифрам 1,2,3. 1 задание: желтый цвет-встали, хлопаем в ладоши; красный цвет- присели, хлопаем по коленям; зеленый цвет- бег на месте. -Какой вы можете сделать вывод? -Молодцы, вы хорошо работали. -Сейчас мы немножко снова отдохнем. Продолжим с вами игру «Светофор». Выполняем движение соответствующее цвету и называем цифру. Если я покажу два цвета, то нужно сделать два движения и назвать сумму. -Дети, а зачем нам нужен светофор? -Давайте вспомним -что обозначает каждый цвет. -Правильно, ребята, надеюсь, что вы все будете соблюдать правила дорожного движения. -Дети, откройте учебники, страница 34. Рассмотрите картинку. Что вы видите на этой картинке? -Сколько девочек? -Сколько скамеек? -Как можно разными способами рассадить этих девочек на скамейки. -Посмотрите на рисунок. Что вы здесь видите? -Давайте сравним числа, то есть поставим знак «больше», «меньше», «равно». 1 и 2 2 и 3 3 и 4 1 и 4 4 и 2. -Откройте тетради. Будем в них работать. Я буду диктовать известные вам цифры, а вы их записывайте: 3 5 2 1 4. -А теперь давайте сверим с доской. -Сколько человек написали правильно? -Следующее задание: дорисуйте кружки, внутри первого указано, сколько их должно быть -Сколько кружков нарисовали? -Раскрасьте их разными цветами.  -А сейчас задание на внимание: дорисуйте узор по образцу. -Молодцы, вы хорошо выполнили работу. -Что нового узнали на уроке? -Кто считает , что хорошо потрудился? -У кого в тетрадях порядок? -Всем спасибо. Урок окончен.

– Здравствуйте. – Сейчас урок математики. -В неделе семь дней. Пятый день недели – пятница. Шестой месяц года- июнь. Самый короткий месяц в году- февраль. Вчера был вторник. Дети работают с веерами. 3- это 1 и еще 2; 3-это 2 и еще 1; 4 –это 2 и еще 2; 4- это 3 и еще 1; 4- это 1 и еще 3. Дети предлагают разные геометрические фигуры. Я сложил квадрат или четырехугольник. Я сложила прямоугольник. Я сложил четырехугольник. На доске квадратики двух цветов. Четыре ряда по пять квадратов в каждом. В первом ряду четыре синих , один красный; во втором ряду два синих, три красных и т. д. 5 это: 1 и 4; 2 и 3; 3 и 2; 4 и 1. Ученик выходит к доске, берет соответствующую карточку и говорит: -5- это 4 и еще1; -5-это 3 и еще 2; -5- это 2 и еще 3; -5- это 1 и еще 4. Дети выполняют соответствующие движения. -Для того, чтобы правильно и безопасно переходить улицу. -Красный свет -дороги нет. Желтый- нужно приготовиться. Зеленый –путь открыт, можно спокойно переходить улицу. -На картинке мы видим девочек, которые хотят сесть на скамейки. -Девочек пять. -Две скамейки. -На одну скамейку можно посадить 1 девочку, на другую-4 девочек; на одну –2 девочек, на вторую –3 девочек; на одну-3 девочек, на другую-2;  на одну –4, на другую-1 девочку. -Мы видим здесь рисунки разных предметов и соответствующую цифру под каждым рисунком.  -1 меньше, чем 2, 2 больше, чем 1; 2 меньше, чем 3, 3 больше, чем 2; 3 меньше, чем 4, 4 больше, чем 3; 1 меньше, чем 4, 4 больше, чем 1 Дети работают в тетрадях. Дети поднимают руки. Дети выполняют задание. -Нарисовали пять кружков. Выполнение задания. -Познакомились с составом числа 5.

Требую от детей полных ответов. На доске запись: На доске домики с карманчиками. Примерные геометрические фигуры, сложенные детьми. На доске геометрические фигуры- квадраты двух цветов( синие и красные). На доске появляется запись: На доске запись: Ответ сопровождается показом на макете. На доске открывается запись: 5 2 1 4 Проверяю выполнение задания. Показ узора на доске.

членов Конгресса США | Конгресс.гов

Найти представителяАдамс, Альма С. [D-NC-12]Адерхольт, Роберт Б. [R-AL-4]Агилар, Пит [D-CA-31]Аллен, Рик В. [R-GA-12]Оллред, Колин З. [D-TX-32]Амодей, Марк Э. [R-NV-2]Армстронг, Келли [R-ND]Аррингтон, Джоди С. [R-TX-19]Окинклосс, Джейк [D-MA- 4] Эксне, Синтия [D-IA-3] Бабин, Брайан [R-TX-36] Бэкон, Дон [R-NE-2] Бэрд, Джеймс Р. [R-IN-4] Балдерсон, Трой [R- OH-12] Бэнкс, Джим [R-IN-3] Барр, Энди [R-KY-6] Барраган, Нанетт Диаз [D-CA-44] Басс, Карен [D-CA-37] Битти, Джойс [D -OH-3] Бенц, Клифф [R-OR-2] Бера, Ами [D-CA-7] Бергман, Джек [R-MI-1] Бейер, Дональд С. , младший [D-VA-8] Байс, Стефани И. [R-OK-5] Биггс, Энди [R-AZ-5] Билиракис, Гас М. [R-FL-12] Бишоп, Дэн [R-NC-9]] Бишоп, Сэнфорд Д., младший [D-GA-2] Блуменауэр, Эрл [D-OR-3] Блант Рочестер, Лиза [D-DE] Боберт, Лорен [R-CO-3] Бонамичи, Сюзанна [D -OR-1]Бост, Майк [R-IL-12]Бурдо, Кэролин [D-GA-7]Боуман, Джамаал [D-NY-16]Бойл, Брендан Ф. [D-PA-2]Брэйди, Кевин [R-TX-8]Брукс, Мо [R-AL-5]Браун, Энтони Г. [D-MD-4]Браун, Шонтел М. [D-OH-11]Браунли, Джулия [D-CA-26] ] Бьюкенен, Верн [R-FL-16] Бак, Кен [R-CO-4] Бакшон, Ларри [R-IN-8] Бадд, Тед [R-NC-13] Берчетт, Тим [R-TN-2 ] Берджесс, Майкл К. [R-TX-26] Буш, Кори [D-MO-1] Бустос, Чери [D-IL-17] Баттерфилд, Г. К. [D-NC-1] Калверт, Кен [R-CA -42] Каммак, Кэт [R-FL-3] Карбахал, Салуд О. [D-CA-24] Кэри, Майк [R-OH-15] Карл, Джерри Л. [R-AL-1] Карсон, Андре [D-IN-7]Картер, Эрл Л. «Бадди» [R-GA-1]Картер, Джон Р. [R-TX-31]Картер, Трой [D-LA-2]Картер, Мэтт [D- PA-8] Кейс, Эд [D-HI-1] Кастен, Шон [D-IL-6] Кастор, Кэти [D-FL-14] Кастро, Хоакин [D-TX-20] Коуторн, Мэдисон [R- NC-11] Шабо, Стив [R-OH-1] Чейни, Лиз [R-WY] Черфилус-Маккормик, Шейла [D-FL-20] Чу, Джуди [D-CA -27] Чичиллин, Дэвид Н. [D-RI-1] Кларк, Кэтрин М. [D-MA-5] Кларк, Иветт Д. [D-NY-9] Кливер, Эмануэль [D-MO-5] Клайн, Бен [R-VA-6] Клауд, Майкл [R-TX-27] Клайберн, Джеймс Э. [D-SC-6] Клайд, Эндрю С. [R -GA-9]Коэн, Стив [D-TN-9]Коул, Том [R-OK-4]Комер, Джеймс [R-KY-1]Коннолли, Джеральд Э. [D-VA-11]Конвей, Конни [R-CA-22]Купер, Джим [D-TN-5]Корреа, Дж. Луис [D-CA-46]Коста, Джим [D-CA-16]Кортни, Джо [D-CT-2]Крейг , Энджи [D-MN-2] Кроуфорд, Эрик А. «Рик» [R-AR-1] Креншоу, Дэн [R-TX-2] Кроу, Джейсон [D-CO-6] Куэльяр, Генри [D- TX-28] Кертис, Джон Р. [R-UT-3] Карденас, Тони [D-CA-29] Дэвидс, Шарис [D-KS-3] Дэвидсон, Уоррен [R-OH-8] Дэвис, Дэнни К. [D-IL-7]Дэвис, Родни [R-IL-13]ДеФацио, Питер А. [D-OR-4]ДеГетте, Диана [D-CO-1]ДеЛауро, Роза Л. [D-CT- 3]ДеСольнье, Марк [D-CA-11]Дин, Мадлен [D-PA-4]ДельБен, Сьюзан К. [D-WA-1]Демингс, Вэл Батлер [D-FL-10]ДеЖарле, Скотт [R -TN-4] Дойч, Теодор Э. [D-FL-22] Диас-Баларт, Марио [R-FL-25] Дингелл, Дебби [D-MI-12] Доггетт, Ллойд [D-TX-35] Дональдс , Байрон [R-FL-19] Дойл, Майкл Ф. [D-PA-18] Дункан, Джефф [R-SC-3] Данн, Нил П. [R-FL-2] Эллзи, Джейк [R-TX-6] Эммер, Том [R -MN-6]Эскобар, Вероника [D-TX-16]Эшу, Анна Г. [D-CA-18]Эспайлат, Адриано [D-NY-13]Эстес, Рон [R-KS-4]Эванс, Дуайт [D-PA-3] Фэллон, Пэт [R-TX-4] Финстра, Рэнди [R-IA-4] Фергюсон, А. Дрю, IV [R-GA-3] Финстад, Брэд [R-MN-1] ] Фишбах, Мишель [R-MN-7] Фицджеральд, Скотт [R-WI-5] Фицпатрик, Брайан К. [R-PA-1] Флейшманн, Чарльз Дж. «Чак» [R-TN-3] Флетчер, Лиззи [D-TX-7] Флад, Майк [R-NE-1] Флорес, Майра [R-TX-34] Фостер, Билл [D-IL-11] Фокс, Вирджиния [R-NC-5] Франкель, Лоис [D-FL-21] Франклин, К. Скотт [R-FL-15] Фулчер, Расс [R-ID-1] Гаец, Мэтт [R-FL-1] Галлахер, Майк [R-WI-8] Гальего, Рубен [D-AZ-7] Гараменди, Джон [D-CA-3] Гарбарино, Эндрю Р. [R-NY-2] Гарсия, Хесус Г. «Чуй» [D-IL-4] Гарсия, Майк [R-CA-25]Гарсия, Сильвия Р. [D-TX-29] Гиббс, Боб [R-OH-7] Хименес, Карлос А. [R-FL-26] Гомерт, Луи [R-TX-1] Голден, Джаред Ф. [D-ME-2] Гомес, Джимми [D -CA-34] Гонсалес, Тони [R-TX-23] Гонсалес, Энтони [R-OH-16] Гонсалес, Висенте [D-TX-15] Гонсалес-Колон, Дженниффер [R-PR] Хорошо, Боб [R -VA-5] Гуден, Лэнс [R-TX-5] Госар, Пол А. [R-AZ-4] Готхаймер, Джош [D-NJ-5] Грейнджер, Кей [R-TX-12] Грейвс, Гаррет [R-LA-6]Грейвз, Сэм [R-MO-6]Грин, Эл [D-TX-9]Грин, Марк Э. [R-TN-7]Грин, Марджори Тейлор [R-GA-14] Гриффит, Х. Морган [R-VA-9] Грихальва, Рауль М. [D-AZ-3] Гротман, Гленн [R-WI-6] Гест, Майкл [R-MS-3] Гатри, Бретт [R- KY-2] Хардер, Джош [D-CA-10] Харрис, Энди [R-MD-1] Харшбаргер, Диана [R-TN-1] Харцлер, Вики [R-MO-4] Хейс, Джахана [D- CT-5]Херн, Кевин [R-OK-1]Херрелл, Иветт [R-NM-2]Херрера Бейтлер, Хайме [R-WA-3]Хайс, Джоди Б. [R-GA-10]Хиггинс, Брайан [D-NY-26]Хиггинс, Клэй [R-LA-3]Хилл, Дж. Френч [R-AR-2]Хаймс, Джеймс А. [D-CT-4]Хинсон, Эшли [R-IA-1] ] Холлингсворт, Трей [R-IN-9] Хорсфорд, Стивен [D-NV-4] Хулахан, Крисси [D-PA-6] Хойер, Стени Х. [D-MD-5] Хадсон, Ричард [R-NC-8] Хаффман, Джаред [D-CA -2] Хьюзенга, Билл [R-MI-2] Исса, Даррелл Э. [R-CA-50] Джексон Ли, Шейла [D-TX-18] Джексон, Ронни [R-TX-13] Джейкобс, Крис [ R-NY-27] Джейкобс, Сара [D-CA-53] Джаяпал, Прамила [D-WA-7] Джеффрис, Хаким С. [D-NY-8] Джонсон, Билл [R-OH-6] Джонсон, Дасти [R-SD] Джонсон, Эдди Бернис [D-TX-30] Джонсон, Генри С. «Хэнк» младший [D-GA-4] Джонсон, Майк [R-LA-4] Джонс, Мондер [D -NY-17] Джордан, Джим [R-OH-4] Джойс, Дэвид П. [R-OH-14] Джойс, Джон [R-PA-13] Кахеле, Кайалии [D-HI-2] Каптур , Марси [D-OH-9]Катко, Джон [R-NY-24]Китинг, Уильям Р. [D-MA-9]Келлер, Фред [R-PA-12]Келли, Майк [R-PA-16]Келли, Робин Л. [D -IL-2]Келли, Трент [R-MS-1]Кханна, Ро [D-CA-17]Килди, Дэниел Т. [D-MI-5]Килмер, Дерек [D-WA-6]Ким, Энди [D-NJ-3]Ким, Янг [R-CA-39]Кинд, Рон [D-WI-3]Кинзингер, Адам [R-IL-16]Киркпатрик, Энн [D-AZ-2]Кришнамурти, Раджа [D-IL-8]Кастер, Энн М. [D-NH-2]Кастофф, Дэвид [R-TN-8]ЛаХуд, Дарин [R-IL-18]ЛаМальфа, Дуг [R-CA-1]ЛаТернер , Джейк [R-KS-2] Лэмб, Конор [D-PA-17] Ламборн, Дуг [R-CO-5] Ланжевен, Джеймс Р. [D-RI-2] Ларсен, Рик [D-WA-2] ] Ларсон, Джон Б. [D-CT-1] Латта, Роберт Э. [R-OH-5] Лоуренс, Бренда Л. [D-MI-14] Лоусон, Эл, младший [D-FL-5] Ли, Барбара [D-CA-13]Ли, Сьюзи [D-NV-3]Леже Фернандес, Тереза ​​[D-NM-3]Леско, Дебби [R-AZ-8]Летлоу, Джулия [R-LA-5] ] Левин, Энди [D-MI-9] Левин, Майк [D-CA-49] Лью, Тед [D-CA-33] Лофгрен, Зои [D-CA-19] Лонг, Билли [R-MO-7] Лоудермилк, Барри [R-GA-11 ]Ловенталь, Алан С. [D-CA-47]Лукас, Фрэнк Д. [R-OK-3]Люткемейер, Блейн [R-MO-3]Лурия, Элейн Г. [D-VA-2]Линч, Стивен Ф. [D-MA-8] Мейс, Нэнси [R-SC-1] Малиновски, Том [D-NJ-7] Маллиотакис, Николь [R-NY-11] Мэлони, Кэролин Б. [D-NY-12 ] Мэлони, Шон Патрик [D-NY-18] Манн, Трейси [R-KS-1] Мэннинг, Кэти Э. [D-NC-6] Мэсси, Томас [R-KY-4] Маст, Брайан Дж. [ R-FL-18] Мацуи, Дорис О. [D-CA-6] Макбат, Люси [D-GA-6] Маккарти, Кевин [R-CA-23] Маккол, Майкл Т. [R-TX-10] Макклейн, Лиза К. [R-MI-10] МакКлинток, Том [R-CA-4] МакКоллум, Бетти [D-MN-4] МакИчин, А. Дональд [D-VA-4] Макговерн, Джеймс П. [ D-MA-2] МакГенри, Патрик Т. [R-NC-10] МакКинли, Дэвид Б. [R-WV-1] МакМоррис Роджерс, Кэти [R-WA-5] МакНерни, Джерри [D-CA-9] Микс, Грегори В. [D-NY-5] Мейер, Питер [R-MI-3] Менг, Грейс [D-NY-6] Мейзер, Дэниел [R-PA-9] Мфуме, Квейси [D-MD -7] Миллер, Кэрол Д. [R-WV-3] Миллер, Мэри Э. [R-IL-15] Миллер-Микс, Марианнет [R-IA-2] Муленаар, Джон Р. [R-MI-4] ] Муни, Александр X. [R-WV-2] Мур, Барри [R-AL-2] Мур, Блейк Д. [R-UT-1] Мур, Гвен [D-WI-4] Морелл, Джозеф Д. [D-NY-25]Моултон, Сет [D-MA-6]Мрван, Фрэнк Дж. [D-IN-1]Маллин, Маркуэйн [R-OK-2]Мерфи, Грегори [R-NC-3]Мерфи , Стефани Н. [D-FL-7] Надлер, Джеррольд [D-NY-10] Наполитано, Грейс Ф. [D-CA-32] Нил, Ричард Э. [D-MA-1] Негус, Джо [D -CO-2]Нельс, Трой Э. [R-TX-22]Ньюхаус, Дэн [R-WA-4]Ньюман, Мари [D-IL-3]Норкросс, Дональд [D-NJ-1]Норман, Ральф [R-SC-5]Нортон, Элеонора Холмс [D-DC]О’Халлеран, Том [D-AZ-1]Обернолте, Джей [R-CA-8]Окасио-Кортес, Александрия [D-NY-14] Омар, Ильхан [D-MN-5] Оуэнс, Берджесс [R-UT-4] Палаццо, Стивен М. [R-MS-4] Паллоне, Фрэнк-младший [D-NJ-6] Палмер, Гэри Дж. [R-AL-6] Панетта, Джимми [D-CA-20] Паппас, Крис [D-NH-1] Паскрелл, Билл-младший [D-NJ-9]] Пейн, Дональд М., младший [D-NJ-10] Пелоси, Нэнси [D-CA-12] Пелтола, Мэри Сэттлер [D-AK] Пенс, Грег [R-IN-6] Перлмуттер, Эд [D -CO-7] Перри, Скотт [R-PA-10] Питерс, Скотт Х. [D-CA-52] Пфлюгер, Август [R-TX-11] Филлипс, Дин [D-MN-3] Пингри, Челли [D-ME-1] Пласкетт, Стейси Э. [D-VI] Покан, Марк [D-WI-2] Портер, Кэти [D-CA-45] Поузи, Билл [R-FL-8] Прессли, Аянна [D-MA-7] Прайс, Дэвид Э. [D-NC-4] Куигли, Майк [D-IL-5] Радеваген, Аумуа Амата Коулман [R-AS] Раскин, Джейми [D-MD-8] Решенталер , Гай [R-PA-14] Райс, Кэтлин М. [D-NY-4] Райс, Том [R-SC-7] Роджерс, Гарольд [R-KY-5] Роджерс, Майк Д. [R-AL -3] Роуз, Джон В. [R-TN-6] Розендейл старший, Мэтью М. [R-MT] Росс, Дебора К. [D-NC-2] Роузер, Дэвид [R-NC-7] Рой , Чип [R-TX-21]Ройбал-Аллард, Люсиль [D-CA-40]Руис, Рауль [D-CA-36]Рупперсбергер, CA Датч [D-MD-2]Раш, Бобби Л. [D- IL-1] Резерфорд, Джон Х. [R-FL-4] Райан, Патрик [D-NY-19] Райан, Тим [D-OH-13] Саблан, Грегорио Килили Камачо [D-MP] Салазар, Мария Эльвира [R-FL-27] Сан-Николас, Майкл Ф. К. [D-GU] Сарбейнс, Джон П. [D- MD-3] Скализ, Стив [R-LA-1] Скэнлон, Мэри Гей [D-PA-5] Шаковски, Дженис Д. [D-IL-9] Шифф, Адам Б. [D-CA-28] Шнайдер , Брэдли Скотт [D-IL-10]Шредер, Курт [D-OR-5]Шрайер, Ким [D-WA-8]Швейкерт, Дэвид [R-AZ-6]Скотт, Остин [R-GA-8] Скотт, Дэвид [D-GA-13] Скотт, Роберт С. «Бобби» [D-VA-3] Семполински, Джозеф [R-NY-23] Сешнс, Пит [R-TX-17] Сьюэлл, Терри А. [D-AL-7]Шерман, Брэд [D-CA-30]Шеррил, Мики [D-NJ-11]Симпсон, Майкл К. [R-ID-2]Сирс, Альбио [D-NJ-8]Слоткин , Элисса [D-MI-8] Смит, Адам [D-WA-9] Смит, Адриан [R-NE-3] Смит, Кристофер Х. [R-NJ-4] Смит, Джейсон [R-MO-8] Смакер, Ллойд [R-PA-11] Сото, Даррен [D-FL -9] Спанбергер, Эбигейл Дэвис [D-VA-7] Спартц, Виктория [R-IN-5] Шпейер, Джеки [D-CA-14] Стэнсбери, Мелани Энн [D-NM-1] Стэнтон, Грег [D -AZ-9]Стаубер, Пит [R-MN-8]Стил, Мишель [R-CA-48]Стефаник, Элиз М. [R-NY-21]Стейл, Брайан [R-WI-1]Стойбе, В. Грегори [R-FL-17] Стивенс, Хейли М. [D-MI-11] Стюарт, Крис [R-UT-2] Стрикленд, Мэрилин [D-WA-10] Суоцци, Томас Р. [D-NY -3] Суолвелл, Эрик [D-CA-15] Санчес, Линда Т. [D-CA-38] Такано, Марк [D-CA-41] Тейлор, Ван [R-TX-3] Тенни, Клаудия [R -NY-22]Томпсон, Бенни Г. [D-MS-2]Томпсон, Гленн [R-PA-15]Томпсон, Майк [D-CA-5]Тиффани, Томас П. [R-WI-7]Тиммонс , Уильям Р. IV [R-SC-4] Титус, Дина [D-NV-1] Тлайб, Рашида [D-MI-13] Тонко, Пол [D-NY-20] Торрес, Норма Дж. [D- CA-35] Торрес, Ричи [D-NY-15] Трэхан, Лори [D-MA-3] Троун, Дэвид Дж. [D-MD-6] Тернер, Майкл Р. [R-OH-10] Андервуд, Лорен [D-IL-14] Аптон, Фред [R-MI-6] Валадао, Дэвид Г. [R-CA-21] В. Дрю, Джефферсон [R-NJ-2] Ван Дайн, Бет [R-TX-24] Варгас, Хуан [D-CA-51] Визи, Марк А. [D-TX-33] Веласкес, Нидия М. [ D-NY-7] Вагнер, Энн [R-MO-2] Уолберг, Тим [R-MI-7] Вальц, Майкл [R-FL-6] Вассерман Шульц, Дебби [D-FL-23] Уотерс, Максин [D-CA-43]Ватсон Коулман, Бонни [D-NJ-12]Вебер, Рэнди К., старший [R-TX-14]Вебстер, Дэниел [R-FL-11]Уэлч, Питер [D-VT ] Венструп, Брэд Р. [R-OH-2] Вестерман, Брюс [R-AR-4] Вэкстон, Дженнифер [D-VA-10] Уайлд, Сьюзен [D-PA-7] Уильямс, Никема [D-GA -5] Уильямс, Роджер [R-TX-25] Уилсон, Фредерика С. [D-FL-24] Уилсон, Джо [R-SC-2] Виттман, Роберт Дж. [R-VA-1] Вомак, Стив [R-AR-3] Ярмут, Джон А. [D-KY-3] Зелдин, Ли М. [R-NY-1]

Найдите сенатора Болдуина, Тэмми [D-WI] Баррассо, Джона [R-WY] Беннета, Майкла Ф. [D-CO] Блэкберна, Маршу [R-TN] Блюменталь, Ричарда [D-CT] Бланта, Роя [R- MO] Букер, Кори А. [D-NJ] Бузман, Джон [R-AR] Браун, Майк [R-IN] Браун, Шеррод [D-OH] Берр, Ричард [R-NC] Кантвелл, Мария [D- WA] Капито, Шелли Мур [R-WV] Кардин, Бенджамин Л. [D-MD] Карпер, Томас Р. [D-DE] Кейси, Роберт П.-младший [D-PA] Кэссиди, Билл [R- LA] Коллинз, Сьюзен М. [R-ME] Кунс, Кристофер А. [D-DE] Корнин, Джон [R-TX] Кортес Масто, Кэтрин [D-NV] Коттон, Том [R-AR] Крамер, Кевин [R-ND] Крапо, Майк [R-ID] Круз, Тед [R-TX] Дейнс, Стив [R-MT] Дакворт, Тэмми [D-IL] Дурбин, Ричард Дж. [D-IL] Эрнст, Джони [R-IA] Файнштейн, Дайан [D-CA] Фишер, Деб [R-NE] Гиллибранд, Кирстен Э. [D-NY] Грэм, Линдси [R-SC] Грассли, Чак [R-IA] Хагерти, Билл [R-TN] Хассан, Маргарет Вуд [D-NH] Хоули, Джош [R-MO] Генрих, Мартин [D-NM] Хикенлупер, Джон В. [D-CO] Хироно, Мэйзи К. [D-HI] Хувен, Джон [R-ND] Хайд-Смит, Синди [R-MS] Инхоф, Джеймс М. [R-OK] Джонсон, Рон [R-WI] Ка Ине, Тим [D-VA] Келли, Марк [D-AZ] Кеннеди, Джон [R-LA] Кинг, Ангус С., младший [I-ME] Клобучар, Эми [D-MN] Лэнкфорд, Джеймс [R -OK] Лихи, Патрик Дж. [D-VT] Ли, Майк [R-UT] Лухан, Бен Рэй [D-NM] Ламмис, Синтия М. [R-WY] Манчин, Джо, III [D-WV] Марки, Эдвард Дж. [D-MA] Маршалл, Роджер [R-KS] МакКоннелл, Митч [R-KY] Менендес, Роберт [D-NJ] Меркли, Джефф [D-OR] Моран, Джерри [R-KS] Мурковски, Лиза [R-AK] Мерфи, Кристофер [D-CT] Мюррей, Пэтти [D-WA] Оссофф, Джон [D-GA] Падилья, Алекс [D-CA] Пол, Рэнд [R-KY] Питерс, Гэри С. [D-MI] Портман, Роб [R-OH] Рид, Джек [D-RI] Риш, Джеймс Э. [R-ID] Ромни, Митт [R-UT] Розен, Джеки [D-NV] Раундс, Майк [R-SD] Рубио, Марко [R-FL] Сандерс, Бернард [I-VT] Сассе, Бен [R-NE] Шац, Брайан [D-HI] Шумер, Чарльз Э. [D-NY] Скотт, Рик [R-FL] Скотт, Тим [R-SC] Шахин, Жанна [D-NH] Шелби, Ричард С. [R-AL] Синема, Кирстен [D-AZ] Смит, Тина [D-MN] Стабеноу, Дебби [D-MI] Салливан, Дэн [R-AK] Тестер, Джон [D-MT] Тьюн, Джон [R-SD] Тиллис, Томас [R-NC] Туми, Патрик [R-PA] Тубервиль, Томми [R-AL] Ван Холлен, Крис [D-MD] Уорнер, Марк Р. [D-VA] Варнок, Рафаэль Г. [D-GA] Уоррен, Элизабет [D-MA] Уайтхаус, Шелдон [D-RI] Уикер, Роджер Ф. [ R-MS] Уайден, Рон [D-OR] Янг, Тодд [R-IN]

Законодательное собрание штата Луизиана

Законодательная власть

Конституция Луизианы устанавливает законодательную власть как одна из трех координируемых ветвей государственной власти. Статья III, Раздел 1(А) наделяет законодательной властью государство в законодательном органе, состоящем из Сената и Палаты представителей. Законодательная власть несет ответственность за определение общей политики государства и жителей государство через принятие законов. Полномочия принимать законы подлежит материальным и процессуальным ограничениям федеральные конституции и конституции штатов. Контроль за действиями Исполнительная власть в управлении государственными программами также возложена на законодательный орган. Эта сила, тесно связанная со способностью создавать законов, осуществляется для того, чтобы гарантировать, что законодательная политика и умысел осуществляются. Обзор административных правил органов исполнительной власти комитетами законодательного надзора является важным осуществлением этой власти. Законодательная власть и ее комитеты также имеют право собирать информацию и делать такие расследования, которые могут потребоваться для принятия законов.

Несмотря на то, что исполнительная ветвь государственной власти ответственность за исполнение конституции и законов, губернатор, как главный исполнительный директор государства, осуществляет определенные законодательные полномочия. Ла Конст. Статья IV, разд. 5(Б) направляет его в начале каждой очередной сессии и в в других случаях, чтобы сделать отчеты и рекомендации и дать информирование законодательного органа о государственных делах, включая его полное финансовое состояние. Ла Конст. Статья IV, разд. 5(Д) требует от губернатора представить в законодательный орган операционный бюджет и капитальный бюджет на каждый финансовый год. Губернатор уполномочен созывать законодательный орган на особое сессия. Кроме того, он может наложить вето на любой законопроект или любой пункт в законопроект об ассигнованиях. Законодательная власть имеет конституционные полномочия преодолевать вето двумя третями избранных членов каждой дом.

Цельный корпус

Ла Конст. Статья III, гл. 1(Б) делает законодательный орган непрерывный орган в течение времени, в течение которого его члены избранный; однако законопроект или резолюция, не принятые окончательно в каком-либо сессии должны быть изъяты из архивов законодательного органа. продолжение полномочий позволяет постоянным комитетам законодательный орган собирается в промежутке между сессиями.

Состав

Ла Конст. Статья III, гл. 3 предусматривает, что количество члены законодательного органа должны быть предусмотрены законом, но устанавливает максимальное количество сенаторов в 39 и максимальное количество членов Палаты представителей – 105. распределение представительства в обеих палатах законодательного собрания основывается на численности населения в соответствии с конституционными мандат (La. Const. Art. III, Sec. 6) и Верховный суд США решения. Конституция предусматривает одномандатные округа исключительно. Законодатель обязан перераспределить представительство в каждой палате к концу года, следующего за год, в котором население штата сообщается президенту Соединенных Штатов для каждой десятилетней федеральной переписи, на основе общей численности населения, показанной такой переписью.

Условия и вакансии

Законодатели избираются на четырехлетний срок и вступают в должность в тот же день, когда губернатор и другие избранные по всему штату должностные лица. Чтобы получить больше информации о предстоящих выборах, посетите Канцелярия государственного секретаря – Отдел выборов.

Вакансия в законодательном органе может быть заполнена только на оставшийся срок, в течение которого вакансия произошло и только избирателями округа, в котором образовалась вакансия (La. Const. Art. III, Sec. 4(D)).

Офицеры

Должностные лица каждой палаты законодательного собрания избираются на начало каждого срока служить в течение четырехлетнего срока. Палата представителей избирает из своего состава спикера и временный спикер. Он также избирает своего главного клерикала офицер, клерк палаты, который не является членом. Сенат избирает своего председательствующего, президента Сената, от среди своих членов, а также избирает временного президента из его членство. Он избирает своего главного канцеляриста, секретарь Сената, который не является членом. Каждый дом предоставляет для избрания его должностных лиц. (La. Const. Art. III, Sec. 7(C)).

Сессии Законодательного собрания

Законодательный орган должен собраться в Капитолии штата в Батон-Руж для регулярных ежегодных сессий. В четные годы А. общая сессия созывается в полдень второго понедельника марта для продлевается не более чем на 60 законодательных дней в течение периода 85 дней. В нечетные годы сессия с ограниченной юрисдикцией созывается в полдень второго понедельника апреля не более 45 законодательных дней в течение 60 дней. Законодательная власть также может созывать внеочередные сессии и сессии с правом вето. законодательный орган должен собраться на организационное заседание, который не может превышать трех дней, в день принятия его членами офис. Внеочередная сессия может быть созвана губернатором или может быть созывается председателями обеих палат по письменному ходатайство большинства избранных членов каждой палаты. А специальная сессия ограничена количеством дней, указанным в провозглашение, не более 30 дней. Право издавать законы в специальная сессия ограничена конкретно перечисленными объектами в прокламации (La. Const. Art. III, Sec. 2).

Привилегии и иммунитеты

Член законодательного органа не подлежит аресту, за исключением тяжких преступлений, во время его присутствия на заседаниях и собраниях комитетов своего дома и при переходе на них и обратно. Ни один член не может быть допрошен где-либо в связи с каким-либо выступлением ни в дом (La. Const. Art. III, Sec. 8).

Конфликт интересов

Ла Конст. Искусство. III, разд. 9 обеспечивает этот законодательный орган общественное доверие, и все усилия для достижения личной выгоды через официальное поведение является нарушением этого доверия и требует, чтобы законодательный орган принял кодекс этики для общественных слуги (см. La. Rev. Stat. 42:1101 и след.)

Кворум, посещаемость, журнал и перерыв

Конституция требует, чтобы большинство в каждой палате (53 депутаты Палаты представителей и 20 депутатов Сенат) образует кворум для ведения дел. Меньший номер может переноситься со дня на день и может потребовать явки отсутствующие члены. Каждый дом обязан вести журнал материалы и опубликовать их сразу после закрытия каждый сеанс. Журнал каждого дома обязан точно отразить в нем разбирательства, в том числе все записи голосов. Когда законодательный орган заседает, ни одна из палат не может отложить заседание на более длительный срок. чем за три дня или в другое место без согласия другой дом.

Палата представителей | Определение, история и факты

Представители, Палата представителей

См. все СМИ

Дата:

1789 – настоящее время

Связанные люди:

Ричард Шелби

Просмотреть весь связанный контент →

Палата представителей , одна из двух палат двухпалатного Конгресса США, созданная в 1789 году.по Конституции Соединенных Штатов.

Палата представителей разделяет ответственность за законотворчество наравне с Сенатом США. По замыслу составителей Конституции, Палата представителей должна была представлять народную волю, а ее члены должны были избираться народом прямым голосованием. Напротив, члены Сената назначались штатами до ратификации Семнадцатой поправки (1913 г. ), которая предусматривала прямые выборы сенаторов.

Британская викторина

Основные моменты истории США. Часть первая

Кто был основным автором Декларации независимости? Кого представляет сенатор США? Проверьте свои знания. Пройди тест.

Знайте, как Соединенные Штаты избирают должности в Палату представителей, Сенат, президента и вице-президента в отличие от Соединенного Королевства

Просмотреть все видео к этой статье . Распределение мест основано на численности населения в штатах, а членство перераспределяется каждые 10 лет после переписи населения, проводимой раз в десять лет. Члены палаты избираются на двухлетний срок от одномандатных округов с примерно равным населением. Конституционные требования для права на членство в Палате представителей включают минимальный возраст 25 лет, гражданство США в течение не менее семи лет и проживание в штате, от которого избран член, хотя он не обязательно должен проживать в избирательном округе, в котором он представляет собой.

Первоначально Палата представителей состояла из 59 членов. Это число выросло после ратификации Конституции Северной Каролиной и Род-Айлендом в 1790 году; первый Конгресс (1789–91) закрылся с 65 представителями. К 1912 году число членов достигло 435. Два дополнительных представителя были временно добавлены после принятия Аляски и Гавайев в качестве штатов в 1959 году, но при следующем законодательном распределении членство вернулось к 435, число, разрешенное законом, принятым в 1941.

Пауэрс

Конституция наделяет Палату представителей определенными исключительными полномочиями, включая право инициировать процедуру импичмента и составлять законопроекты о доходах. Организация и характер Палаты представителей развились под влиянием политических партий, которые обеспечивают средства контроля за ходом заседаний и мобилизации необходимого большинства. Лидеры партии, такие как спикер Палаты представителей и лидеры большинства и меньшинства, играют центральную роль в деятельности учреждения. Однако партийная дисциплина (т. е. стремление всех членов политической партии голосовать одинаково) не всегда была сильной из-за того, что члены, которые должны переизбираться каждые два года, часто голосуют в интересах своих округа, а не их политическая партия, когда они расходятся.

Еще одним доминирующим элементом организации палаты является система комитетов, в соответствии с которой члены делятся на специализированные группы для таких целей, как проведение слушаний, подготовка законопроектов для рассмотрения всей палатой и регулирование процедур палаты. Каждый комитет возглавляет член партии большинства. Почти все законопроекты сначала передаются в комитет, и обычно полная палата не может принять решение по законопроекту до тех пор, пока комитет не «сообщит» о нем для принятия решения. Существует около 20 постоянных (постоянных) комитетов, организованных в основном по основным областям политики, каждый из которых имеет штаты, бюджеты и подкомитеты. Они могут проводить слушания по вопросам, представляющим общественный интерес, предлагать законы, которые не были официально представлены в виде законопроекта или резолюции, и проводить расследования. Среди важных постоянных комитетов есть комитеты по ассигнованиям, по путям и средствам (который занимается вопросами, связанными с финансами) и по правилам. Существуют также избранные и специальные комитеты, которые обычно назначаются для конкретного проекта и на ограниченный период времени.

Оформите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Комитеты также играют важную роль в контроле, осуществляемом Конгрессом над правительственными учреждениями. Членов кабинета министров и других должностных лиц часто вызывают в комитеты для разъяснения политики. Конституция (статья I, раздел 6) запрещает членам Конгресса занимать должности в исполнительной ветви власти — главное различие между парламентской и конгрессовской формами правления.

После переписи 1920 г. штаты Северо-Востока и Среднего Запада имели 270 мест в Палате представителей, а Юг и Запад — 169. После этого баланс между двумя регионами постепенно изменился: после переписи 2010 г. на Северо-Восток и Средний Запад приходилось только 172 места, по сравнению с с Юга и Запада – 263. В частности, число представителей от Нью-Йорка сократилось с 45 в 1930-х годах до всего 27 в 2012 году, в то время как число представителей от Калифорнии увеличилось с 11 до 53.

Спикер Палаты представителей

Самая важная роль в Палате представителей — спикер Палаты. Этот человек, избранный партией большинства, председательствует на дебатах, назначает членов комитетов по выбору и конференции и выполняет другие важные обязанности; спикеры являются вторыми в линии президентской преемственности (после вице-президента).

Таблица содержит полный список спикеров Палаты представителей.

Спикеры Палаты представителей США

нет.	имя	партия или фракция	государство	Конгресс	срок службы
1	Фредерик Август Мюленберг	Проадминистрация	Пенсильвания	1-й	1789–91 гг.
2	Джонатан Трамбалл-младший	федералист	Коннектикут	2-й	1791–93 гг.
3	Фредерик Август Мюленберг	Антиадминистрация	Пенсильвания	3-й	1793–95 гг.
4	Джонатан Дейтон	федералист	Нью-Джерси	4-й и 5-й	1795–99
5	Теодор Седжвик	федералист	Массачусетс	6-й	1799–1801 гг.
6	Натаниэль Мейкон	демократ-республиканец	Северная Каролина	7-й, 8-й и 9-й	1801–07
7	Джозеф Брэдли Варнум	демократ-республиканец	Массачусетс	10 и 11	1807–11 гг.
8	Генри Клей	демократ-республиканец	Кентукки	12 и 13	1811–14 гг.
9	Лэнгдон Чевес	республиканец	Южная Каролина	13-й	1814–1815 гг.
10	Генри Клей	демократ-республиканец	Кентукки	14, 15 и 16	1815–20
11	Джон В. Тейлор	республиканец	Нью-Йорк	16-й	1820–21 гг.
12	Филип Пендлтон Барбур	республиканец	Вирджиния	17-й	1821–23 гг.
13	Генри Клей	демократ-республиканец	Кентукки	18-й	1823–1825 гг.
14	Джон В. Тейлор	республиканец	Нью-Йорк	19-й	1825–27 гг.
15	Эндрю Стивенсон	Джексониан	Вирджиния	20, 21, 22 и 23	1827–34 гг.
16	Джон Белл	демократический	Теннесси	23-й	1834–35
17	Джеймс Полк	Джексонианский / демократический	Теннесси	24 и 25	1835–39
18	Роберт М. Т. Охотник	демократический	Вирджиния	26-й	1839–41
19	Джон Уайт	виг	Кентукки	27-й	1841–43 гг.
20	Джон Уинстон Джонс	демократический	Вирджиния	28-й	1843–45 гг.
21	Джон Уэсли Дэвис	демократический	Индиана	29-й	1845–47 гг.
22	Роберт Чарльз Уинтроп	виг	Массачусетс	30-й	1847–49 гг.
23	Хауэлл Кобб	демократический	Грузия	31-й	1849–51
24	Линн Бойд	демократический	Кентукки	32-я и 33-я	1851–55
25	Натаниэль Прентис Бэнкс	американский	Массачусетс	34-й	1855–57 гг.
26	Джеймс Лоуренс Орр	демократический	Южная Каролина	35-й	1857–59
27	Уильям Пеннингтон	республиканец	Нью-Джерси	36-й	1859–61
28	Галуша А. Расти	республиканец	Пенсильвания	37-й	1861–63 гг.
29	Шайлер Колфакс	республиканец	Индиана	38, 39 и 40	1863–69
30	Теодор Медад Помрой	республиканец	Нью-Йорк	40-й	1869 г.
31	Джеймс Дж. Блейн	республиканец	Мэн	41-я, 42-я и 43-я	1869–75
32	Майкл Кроуфорд Керр	демократический	Индиана	44-й	1875–76 гг.
33	Сэмюэл Джексон Рэндалл	демократический	Пенсильвания	44-й, 45-й и 46-й	1876–81 гг.
34	Джозеф Уоррен Кифер	республиканец	Огайо	47-й	1881–83 гг.
35	Джон Гриффин Карлайл	демократический	Кентукки	48-й, 49-й и 50-й	1883–89
36	Томас Брэкетт Рид	республиканец	Мэн	51-й	1889–91 гг.
37	Чарльз Фредерик Крисп	демократический	Грузия	52-я и 53-я	1891–95 гг.
38	Томас Брэкетт Рид	республиканец	Мэн	54-й и 55-й	1895–99 гг.
39	Дэвид Б. Хендерсон	республиканец	Айова	56-й и 57-й	1899–1903 гг.
40	Джозеф Герни Кэннон	республиканец	Иллинойс	58-й, 59-й, 60-й и 61-й	1903–11
41	Джеймс Бошан Кларк	демократический	Миссури	62-я, 63-я, 64-я и 65-я	1911–1919 гг.
42	Фредерик Джиллетт	республиканец	Массачусетс	66-й, 67-й и 68-й	1919–25
43	Николас Лонгворт	республиканец	Огайо	69-й, 70-й и 71-й	1925–31
44	Джон Нэнс Гарнер	демократический	Техас	72-й	1931–33
45	Генри Т. Рейни	демократический	Иллинойс	73-й	1933–35
46	Джозеф Веллингтон Бирнс	демократический	Теннесси	74-й	1935–36
47	Уильям Брокман Бэнкхед	демократический	Алабама	74-й, 75-й и 76-й	1936–40
48	Сэмюэл Т. Рейберн	демократический	Техас	76-й, 77-й, 78-й и 79-й	1940–47
49	Джозеф В. Мартин-младший	республиканец	Массачусетс	80-й	1947–49
50	Сэмюэл Т. Рейберн	демократический	Техас	81-й и 82-й	1949–53
51	Джозеф В. Мартин-младший	республиканец	Массачусетс	83 место	1953–55
52	Сэмюэл Т. Рейберн	демократический	Техас	84-й, 85-й, 86-й и 87-й	1955–61
53	Джон В. МакКормак	демократический	Массачусетс	87-й, 88-й, 89-й, 90-й и 91-й	1962–71
54	Карл Б. Альберт	демократический	Оклахома	92-я, 93-я и 94-я	1971–77
55	Томас П. О’Нил-младший	демократический	Массачусетс	95-я, 96-я, 97-я, 98-я и 99-я	1977–87
56	Джеймс С. Райт-младший	демократический	Техас	100-й и 101-й	1987–89
57	Томас С. Фоли	демократический	Вашингтон	101, 102, 103	1989–95
58	Ньют Гингрич	республиканец	Грузия	104-й и 105-й	1995–99
59	Дж. Деннис Хастерт	республиканец	Иллинойс	106-е, 107-е, 108-е и 109-е	1999–2007 гг.
60	Нэнси Пелоси	демократический	Калифорния	110-е и 111-е	2007–2011 гг.
61	Джон Бонер	республиканец	Огайо	112-е, 113-е и 114-е	2011–15
62	Пол Райан	республиканец	Висконсин	114-е и 115-е	2015–19
63	Нэнси Пелоси	демократический	Калифорния	116-е и 117-е	2019–

представители США

В таблице представлен список текущих представителей США.

Палата представителей США, 117-й Конгресс ¹
Всего по партии: республиканцы (справа) 212; Демократы (Д) 221

государство	округ и представитель (партия)	служба началась
1 Если сумма не равна 435, это из-за вакансий.
2 Девин Нуньес ушел в отставку в 2022 году; внеочередные выборы были назначены позже в том же году.
3 Элси Л. Гастингс умерла в 2021 году; внеочередные выборы были назначены на следующий год.
Алабама	1. Джерри Л. Карл (справа)	январь 2021 г.
	2. Барри Мур (справа)	январь 2021 г.
	3. Майк Роджерс (справа)	январь 2003 г.
	4. Роберт Адерхольт (справа)	январь 1997 г.
	5. Мо Брукс (справа)	январь 2011 г.
	6. Гэри Палмер (справа)	январь 2015 г.
	7. Терри А. Сьюэлл (з)	январь 2011 г.
Аляска	(на свободе) Дон Янг (справа)	март 1973 г.
Аризона	1. Том О’Халлеран (З)	январь 2017 г.
	2. Энн Киркпатрик (З)	январь 2019 г.
	3. Рауль М. Грихальва (З)	январь 2003 г.
	4. Пол А. Госар (справа)	январь 2011 г.
	5. Энди Биггс (справа)	январь 2017 г.
	6. Дэвид Швейкерт (справа)	январь 2011 г.
	7. Рубен Гальего (З)	январь 2015 г.
	8. Дебби Леско (справа)	май 2018 г.
	9. Грег Стэнтон (З)	январь 2019 г.
Арканзас	1. Рик Кроуфорд (справа)	январь 2011 г.
	2. Французский холм (справа)	январь 2011 г.
	3. Стив Вомак (справа)	январь 2011 г.
	4. Брюс Вестерман (справа)	Января 2013
Калифорния	1. Дуг ЛаМальфа (справа)	Января 2013
	2. Джаред Хаффман (З)	Января 2013
	3. Джон Гараменди (З)	ноябрь 2009 г.
	4. Том МакКлинток (справа)	январь 2009 г.
	5. Майк Томпсон (З)	январь 1999 г.
	6. Дорис О. Мацуи (З)	март 2005 г.
	7. Ами Бера (З)	Января 2013
	8. Джей Обернолте (справа)	январь 2021 г.
	9. Джерри МакНерни (З)	январь 2007 г.
	10. Джош Хардер (З)	январь 2019 г.
	11. Марк ДеСольнье (з)	январь 2015 г.
	12. Нэнси Пелоси (З)	июнь 1987 г.
	13. Барбара Ли (З)	апрель 1998 г.
	14. Джеки Спейер (З)	апрель 2008 г.
	15. Эрик Суолвелл (З)	Января 2013
	16. Джим Коста (З)	январь 2005 г.
	17. Ро Кханна (З)	январь 2017 г.
	18. Анна Г. Эшу (З)	январь 1993 г.
	19. Зои Лофгрен (З)	январь 1995 г.
	20. Джимми Панетта (З)	январь 2017 г.
	21. Дэвид Г. Валадао (справа)	январь 2021 г.
	22. 2
	23. Кевин Маккарти (справа)	январь 2007 г.
	24. Салуд Карбахал (З)	январь 2017 г.
	25. Майк Гарсия (справа)	май 2020 г.
	26. Джулия Браунли (З)	Января 2013
	27. Джуди Чу (D)	июль 2009 г.
	28. Адам Шифф (З)	январь 2001 г.
	29. Тони Карденас (З)	Января 2013
	30. Брэд Шерман (З)	январь 1997 г.
	31. Пит Агилар (З)	январь 2015 г.
	32. Грейс Наполитано (З)	январь 1999 г.
	33. Тед Лью (З)	январь 2015 г.
	34. Джимми Гомес (З)	июль 2017 г.
	35. Норма Торрес (З)	январь 2015 г.
	36. Рауль Руис (З)	Января 2013
	37. Карен Басс (З)	январь 2011 г.
	38. Линда Санчес (З)	январь 2003 г.
	39. Янг Ким (справа)	январь 2021 г.
	40. Люсиль Ройбал-Аллард (З)	январь 1993 г.
	41. Марк Такано (З)	Января 2013
	42. Кен Калверт (справа)	19 января93
	43. Максин Уотерс (D)	январь 1991 г.
	44. Нанетт Барраган (з)	январь 2017 г.
	45. Кэти Портер (З)	январь 2019 г.
	46. ​​Х. Луис Корреа (З)	январь 2017 г.
	47. Алан Ловенталь (З)	Января 2013
	48. Мишель Стил (R)	январь 2021 г.
	49. Майк Левин (З)	январь 2019 г.
	50. Даррелл Исса (справа)	январь 2021 г.
	51. Хуан Варгас (З)	Января 2013
	52. Скотт Питерс (З)	Января 2013
	53. Сара Джейкобс (З)	январь 2021 г.
Колорадо	1. Дайана ДеГетт (з)	январь 1997 г.
	2. Джо Негус (З)	январь 2019 г.
	3. Лорен Боберт (справа)	январь 2021 г.
	4. Кен Бак (справа)	январь 2015 г.
	5. Дуг Лэмборн (справа)	январь 2007 г.
	6. Джейсон Кроу (З)	январь 2019 г.
	7. Эд Перлмуттер (з)	январь 2007 г.
Коннектикут	1. Джон Б. Ларсон (З)	январь 1999 г.
	2. Джо Кортни (З)	январь 2007 г.
	3. Роза Л. ДеЛауро (З)	19 января91
	4. Джим Хаймс (З)	январь 2009 г.
	5. Джахана Хейс (З)	январь 2019 г.
Делавэр	(на свободе) Лиза Блант Рочестер (D)	январь 2017 г.
Флорида	1. Мэтт Гетц (справа)	январь 2017 г.
	2. Нил Данн (справа)	январь 2017 г.
	3. Кэт Каммак (R)	январь 2021 г.
	4. Джон Резерфорд (справа)	январь 2017 г.
	5. Эл Лоусон (З)	январь 2017 г.
	6. Майкл Вальц (справа)	январь 2019 г.
	7. Стефани Мерфи (З)	январь 2017 г.
	8. Билл Поузи (справа)	январь 2009 г.
	9. Даррен Сото (З)	январь 2017 г.
	10. Вэл Демингс (З)	январь 2017 г.
	11. Дэниел Вебстер (справа)	январь 2017 г.
	12. Гас М. Билиракис (справа)	январь 2007 г.
	13. Чарли Крист (з)	январь 2017 г.
	14. Кэти Кастор (З)	январь 2007 г.
	15. К. Скотт Франклин (справа)	январь 2021 г.
	16. Верн Бьюкенен (справа)	январь 2007 г.
	17. В. Грегори Стьюбе (справа)	январь 2019 г.
	18. Брайан Маст (R)	январь 2017 г.
	19. Байрон Дональдс (справа)	январь 2021 г.
	20. 3
	21. Лоис Франкель (З)	январь 2017 г.
	22. Тед Дойч (З)	январь 2017 г.
	23. Дебби Вассерман Шульц (з)	январь 2005 г.
	24. Фредерика Уилсон (З)	январь 2011 г.
	25. Марио Диас-Баларт (справа)	январь 2003 г.
	26. Карлос А. Хименес (справа)	январь 2021 г.
	27. Мария Эльвира Салазар (справа)	январь 2021 г.
Грузия	1. Бадди Картер (справа)	январь 2015 г.
	2. Сэнфорд Д. Бишоп-младший (З)	январь 1993 г.
	3. А. Дрю Фергюсон (справа)	январь 2017 г.
	4. Генри С. («Хэнк») Джонсон-младший (з)	январь 2007 г.
	5. Никема Уильямс (З)	январь 2021 г.
	6. Люси МакБат (З)	январь 2019 г.
	7. Кэролайн Бордо (З)	январь 2021 г.
	8. Остин Скотт (справа)	январь 2011 г.
	9. Эндрю С. Клайд (справа)	январь 2021 г.
	10. Джоди Хайс (справа)	январь 2015 г.
	11. Барри Лаудермилк (справа)	январь 2015 г.
	12. Рик Аллен (справа)	январь 2015 г.
	13. Дэвид Скотт (З)	январь 2003 г.
	14. Марджори Тейлор Грин (справа)	январь 2021 г.
Гавайи	1. Эд Кейс (З)	ноябрь 2016 г.
	2. Кайалии Кахеле (З)	январь 2021 г.
Айдахо	1. Расс Фулчер (R)	январь 2019 г.
	2. Майк Симпсон (справа)	январь 1999 г.
Иллинойс	1. Бобби Л. Раш (З)	январь 1993 г.
	2. Робин Келли (З)	апрель 2013
	3. Мари Ньюман (З)	январь 2021 г.
	4. Хесус («Чуй») Гарсия (З)	январь 2019 г.
	5. Майк Куигли (З)	апрель 2009 г.
	6. Шон Кастен (З)	январь 2019 г.
	7. Дэнни К. Дэвис (З)	январь 1997 г.
	8. Раджа Кришнамурти (З)	Января 2013
	9. Ян Шаковски (З)	январь 1999 г.
	10. Брэдли Шнайдер (З)	январь 2017 г.
	11. Билл Фостер (З)	Января 2013
	12. Майк Бост (справа)	январь 2015 г.
	13. Родни Дэвис (справа)	Января 2013
	14. Лорен Андервуд (З)	январь 2019 г.
	15. Мэри Э. Миллер (справа)	январь 2021 г.
	16. Адам Кинзингер (справа)	январь 2011 г.
	17. Чери Бустос (З)	Января 2013
	18. Дарин Лахуд (справа)	сентябрь 2015 г.
Индиана	1. Фрэнк Дж. Мрван (З)	январь 2021 г.
	2. Джеки Валорски (справа)	Января 2013
	3. Джим Бэнкс (справа)	январь 2017 г.
	4. Джеймс Бэрд (справа)	январь 2019 г.
	5. Виктория Спартц (справа)	январь 2021 г.
	6. Грег Пенс (справа)	январь 2019 г.
	7. Андре Карсон (З)	март 2008 г.
	8. Ларри Бакшон (справа)	январь 2011 г.
	9. Трей Холлингсворт (справа)	январь 2017 г.
Айова	1. Эшли Хинсон (справа)	январь 2021 г.
	2. Марианнет Миллер-Микс (справа)	январь 2021 г.
	3. Синтия Эксне (З)	январь 2019 г.
	4. Рэнди Финстра (справа)	январь 2021 г.
Канзас	1. Трейси Манн (справа)	январь 2021 г.
	2. Джейк ЛаТернер (справа)	январь 2021 г.
	3. Шарис Давидс (З)	январь 2019 г.
	4. Рон Эстес (справа)	апрель 2017 г.
Кентукки	1. Джеймс Комер (справа)	ноябрь 2016 г.
	2. С. Бретт Гатри (справа)	январь 2009 г.
	3. Джон А. Ярмут (з)	январь 2007 г.
	4. Томас Мэсси (справа)	ноябрь 2012 г.
	5. Гарольд Роджерс (справа)	19 января81
	6. Энди Барр (справа)	Января 2013
Луизиана	1. Стив Скализ (R)	май 2008 г.
	2. Трой А. Картер (З)	май 2021 г.
	3. Клэй Хиггинс (справа)	январь 2017 г.
	4. Майк Джонсон (справа)	январь 2017 г.
	5. Джулия Летлоу (справа)	апрель 2021 г.
	6. Гаррет Грейвс (справа)	январь 2015 г.
Мэн	1. Челли Пингри (З)	январь 2009 г.
	2. Джаред Голден (З)	январь 2019 г.
Мэриленд	1. Энди Харрис (справа)	январь 2011 г.
	2. К.А. («голландский») Рупперсбергер (D)	январь 2003 г.
	3. Джон П. Сарбейнс (з)	январь 2007 г.
	4. Энтони Браун (З)	январь 2017 г.
	5. Стени Х. Хойер (з)	май 1981 г.
	6. Дэвид Троун (з)	Января 2013
	7. Квейси Мфуме (D)	май 2020 г.
	8. Джейми Раскин (З)	январь 2017 г.
Массачусетс	1. Ричард Э. Нил (з)	январь 1989 г.
	2. Джеймс Макговерн (з)	январь 1997 г.
	3. Лори Трахан (З)	январь 2019 г.
	4. Джейк Окинклосс (З)	январь 2021 г.
	5. Кэтрин Кларк (З)	Декабрь 2013
	6. Сет Моултон (З)	январь 2015 г.
	7. Аянна Прессли (З)	январь 2019 г.
	8. Стивен Ф. Линч (з)	октябрь 2001 г.
	9. Уильям Китинг (з)	январь 2011 г.
Мичиган	1. Джек Бергман (справа)	январь 2017 г.
	2. Билл Хьюзенга (справа)	январь 2011 г.
	3. Питер Мейер (справа)	январь 2021 г.
	4. Джон Муленаар (справа)	январь 2015 г.
	5. Дэниел Килди (З)	Января 2013
	6. Фред Аптон (справа)	январь 1987 г.
	7. Тим Уолберг (справа)	январь 2011 г.
	8. Элисса Слоткин (З)	январь 2019 г.
	9. Энди Левин (З)	январь 2019 г.
	10. Лиза С. Макклейн (справа)	январь 2021 г.
	11. Хейли Стивенс (З)	январь 2019 г.
	12. Дебби Дингелл (З)	январь 2015 г.
	13. Рашида Тлаиб (З)	январь 2019 г.
	14. Бренда Лоуренс (З)	январь 2015 г.
Миннесота	1. Джим Хагедорн (справа)	январь 2019 г.
	2. Энджи Крейг (З)	январь 2019 г.
	3. Дин Филлипс (З)	январь 2019 г.
	4. Бетти МакКоллум (З)	январь 2001 г.
	5. Ильхан Омар (З)	январь 2019 г.
	6. Том Эммер (справа)	январь 2015 г.
	7. Мишель Фишбах (справа)	январь 2021 г.
	8. Пит Стаубер (справа)	январь 2019 г.
Миссисипи	1. Трент Келли (справа)	июнь 2015 г.
	2. Бенни Г. Томпсон (З)	апрель 1993 г.
	3. Майкл Гест (справа)	январь 2019 г.
	4. Стивен Палаццо (справа)	январь 2011 г.
Миссури	1. Кори Буш (З)	январь 2021 г.
	2. Энн Вагнер (справа)	Января 2013
	3. Блейн Люткемейер (справа)	январь 2009 г.
	4. Вики Хартцлер (справа)	январь 2011 г.
	5. Эмануэль Кливер (З)	январь 2005 г.
	6. Сэм Грейвс (справа)	январь 2001 г.
	7. Билли Лонг (справа)	январь 2011 г.
	8. Джейсон Смит (справа)	июнь 2013
Монтана	(на свободе) Мэтью М. Розендейл (справа)	январь 2021 г.
Небраска	1. Джефф Фортенберри (справа)	январь 2005 г.
	2. Дон Бэкон (R)	январь 2017 г.
	3. Адриан Смит (справа)	январь 2007 г.
Невада	1. Дина Титус (З)	Января 2013
	2. Марк Амодей (справа)	сентябрь 2011 г.
	3. Сьюзи Ли (З)	январь 2019 г.
	4. Стивен Хорсфорд (З)	январь 2019 г.
Нью-Гемпшир	1. Крис Паппас (З)	январь 2019 г.
	2. Энн Кастер (З)	Января 2013
Нью-Джерси	1. Дональд Норкросс (З)	ноябрь 2014 г.
	2. Джефферсон Ван Дрю (З)	январь 2019 г.
	3. Энди Ким (З)	январь 2019 г.
	4. Крис Смит (справа)	январь 1981 г.
	5. Джош Готтеймер (З)	январь 2017 г.
	6. Фрэнк Паллоне-младший (з)	ноябрь 1988 г.
	7. Том Малиновски (З)	январь 2019 г.
	8. Сиры Альбио (D)	ноябрь 2006 г.
	9. Билл Паскрелл-младший (з)	январь 1997 г.
	10. Дональд М. Пейн-младший (з)	ноябрь 2012 г.
	11. Мики Шерил (З)	январь 2019 г.
	12. Бонни Уотсон Коулман (З)	январь 2015 г.
Нью-Мексико	1. Мелани Энн Стэнсбери (з)	июнь 2021 г.
	2. Иветт Херрелл (справа)	январь 2021 г.
	3. Тереза ​​Леже Фернандес (З)	январь 2021 г.
Нью-Йорк	1. Ли Зельдин (справа)	январь 2015 г.
	2. Эндрю Р. Гарбарино (справа)	январь 2021 г.
	3. Томас Суоцци (З)	январь 2017 г.
	4. Кэтлин Райс (З)	январь 2015 г.
	5. Грегори В. Микс (З)	февраль 1998 г.
	6. Грейс Мэн (З)	Января 2013
	7. Нидия М. Веласкес (З)	январь 1993 г.
	8. Хаким Джеффрис (З)	Января 2013
	9. Иветт Д. Кларк (з)	январь 2007 г.
	10. Джеррольд Надлер (З)	ноябрь 1992 г.
	11. Николь Маллиотакис (справа)	январь 2021 г.
	12. Кэролайн Мэлони (З)	январь 1993 г.
	13. Адриано Эспайлат (З)	январь 2017 г.
	14. Александрия Окасио-Кортес (З)	январь 2019 г.
	15. Ричи Торрес (З)	январь 2021 г.
	16. Джамаал Боуман (З)	январь 2021 г.
	17. Мондер Джонс (З)	январь 2021 г.
	18. Шон Патрик Мэлони (З)	Января 2013
	19. Антонио Дельгадо (З)	январь 2019 г.
	20. Пол Д. Тонко (З)	январь 2009 г.
	21. Элиза Стефаник (справа)	январь 2015 г.
	22. Клаудия Тенни (справа)	февраль 2021 г.
	23. Том Рид (R)	ноябрь 2010 г.
	24. Джон Катко (справа)	январь 2015 г.
	25. Джозеф Морель (з)	ноябрь 2018 г.
	26. Брайан Хиггинс (З)	январь 2005 г.
	27. Крис Джейкобс (справа)	июль 2020 г.
Северная Каролина	1. Г.К. Баттерфилд (З)	июль 2004 г.
	2. Дебора К. Росс (З)	январь 2021 г.
	3. Грегори Фрэнсис Мерфи (справа)	сентябрь 2019 г.
	4. Дэвид Прайс (з)	январь 1997 г.
	5. Вирджиния Фокс (справа)	январь 2005 г.
	6. Кэти Э. Мэннинг (з)	январь 2021 г.
	7. Дэвид Роузер (справа)	январь 2015 г.
	8. Ричард Хадсон (справа)	Января 2013
	9. Дэн Бишоп (справа)	сентябрь 2019 г.
	10. Патрик Т. МакГенри (справа)	январь 2005 г.
	11. Мэдисон Коуторн (справа)	январь 2021 г.
	12. Альма Адамс (З)	ноябрь 2014 г.
	13. Тед Бадд (справа)	январь 2017 г.
Северная Дакота	(на свободе) Келли Армстронг (справа)	январь 2019 г.
Огайо	1. Стив Шабо (справа)	январь 2011 г.
	2. Брэд Венструп (справа)	Января 2013
	3. Джойс Битти (З)	Января 2013
	4. Джим Джордан (справа)	январь 2007 г.
	5. Роберт Э. Латта (справа)	декабрь 2007 г.
	6. Билл Джонсон (справа)	январь 2011 г.
	7. Боб Гиббс (справа)	январь 2011 г.
	8. Уоррен Дэвидсон (справа)	июнь 2016 г.
	9. Марси Каптур (З)	январь 1983 г.
	10. Майкл Тернер (справа)	январь 2003 г.
	11. Шонтел М. Браун (З)	ноябрь 2021 г.
	12. Трой Балдерсон (справа)	сентябрь 2018 г.
	13. Тим Райан (З)	январь 2003 г.
	14. Дэвид Джойс (справа)	Января 2013
	15. Майк Кэри (справа)	ноябрь 2021 г.
	16. Энтони Гонсалес (справа)	январь 2019 г.
Оклахома	1. Кевин Херн (справа)	ноябрь 2018 г.
	2. Маркуэйн Маллин (справа)	Января 2013
	3. Фрэнк Лукас (справа)	май 1994 г.
	4. Том Коул (справа)	январь 2003 г.
	5. Стефани И. Байс (справа)	январь 2021 г.
Орегон	1. Сюзанна Бонамичи (З)	февраль 2012 г.
	2. Клифф Бенц (справа)	январь 2021 г.
	3. Эрл Блюменауэр (D)	май 1996 г.
	4. Питер ДеФацио (з)	январь 1987 г.
	5. Курт Шредер (З)	январь 2009 г.
Пенсильвания	1. Брайан Фицпатрик (справа)	январь 2017 г.
	2. Брендан Бойл (З)	январь 2015 г.
	3. Дуайт Эванс (З)	ноябрь 2016 г.
	4. Мадлен Дин (D)	январь 2019 г.
	5. Мэри Гей Скэнлон (З)	ноябрь 2018 г.
	6. Крисси Хулахан (З)	январь 2019 г.
	7. Сьюзан Уайлд (З)	ноябрь 2018 г.
	8. Мэтт Картрайт (З)	Января 2013
	9. Даниэль Меузер (справа)	январь 2019 г.
	10. Скотт Перри (справа)	Января 2013
	11. Ллойд Смакер (справа)	январь 2017 г.
	12. Фред Келлер (справа)	июнь 2019 г.
	13. Джон Джойс (справа)	январь 2019 г.
	14. Гай Решенталер (справа)	январь 2019 г.
	15. Гленн Томпсон (справа)	январь 2009 г.
	16. Майк Келли (справа)	январь 2011 г.
	17. Конор Лэмб (З)	март 2018 г.
	18. Майкл Дойл (З)	январь 1995 г.
Род-Айленд	1. Давид Чичиллине (З)	январь 2011 г.
	2. Джим Ланжевен (з)	январь 2001 г.
Южная Каролина	1. Нэнси Мейс (справа)	январь 2021 г.
	2. Джо Уилсон (справа)	декабрь 2001 г.
	3. Джефф Дункан (справа)	январь 2011 г.
	4. Уильям Тиммонс (справа)	январь 2019 г.
	5. Ральф Норман (справа)	июнь 2017 г.
	6. Джеймс Э. Клайберн (з)	январь 1993 г.
	7. Том Райс (справа)	Января 2013
Северная Дакота	(на свободе) Дасти Джонсон (справа)	январь 2019 г.
Теннесси	1. Диана Харшбаргер (справа)	январь 2021 г.
	2. Тим Берчетт (справа)	январь 2019 г.
	3. Чак Флейшманн (справа)	январь 2011 г.
	4. Скотт ДеЖарле (справа)	январь 2011 г.
	5. Джим Купер (З)	январь 1983 г.
	6. Джон В. Роуз (справа)	январь 2019 г.
	7. Марк Грин (R)	январь 2019 г.
	8. Дэвид Кустофф (справа)	январь 2017 г.
	9. Стив Коэн (З)	январь 2007 г.
Техас	1. Луи Гомерт (справа)	январь 2005 г.
	2. Дэн Креншоу (справа)	январь 2019 г.
	3. Ван Тейлор (справа)	январь 2019 г.
	4. Пэт Фэллон (справа)	январь 2021 г.
	5. Лэнс Гуден (справа)	январь 2019 г.
	6. Джейк Эллзи (справа)	июль 2021 г.
	7. Лиззи Флетчер (З)	январь 2019 г.
	8. Кевин Брэди (справа)	январь 1997 г.
	9. Эл Грин (З)	январь 2005 г.
	10. Майкл Т. Маккол (справа)	январь 2005 г.
	11. Август Пфлюгер (справа)	январь 2021 г.
	12. Кей Грейнджер (справа)	январь 1997 г.
	13. Ронни Джексон (справа)	январь 2021 г.
	14. Рэнди Вебер (справа)	Января 2013
	15. Висенте Гонсалес (З)	январь 2017 г.
	16. Вероника Эскобар (З)	январь 2019 г.
	17. Пит Сешнс (R)	январь 2021 г.
	18. Шейла Джексон Ли (З)	январь 1995 г.
	19. Джоди Аррингтон (справа)	январь 2017 г.
	20. Хоакин Кастро (З)	Января 2013
	21. Чип Рой (R)	январь 2019 г.
	22. Трой Э. Нельс (справа)	январь 2021 г.
	23. Тони Гонсалес (справа)	январь 2021 г.
	24. Бет Ван Дуйн (справа)	январь 2021 г.
	25. Роджер Уильямс (справа)	Января 2013
	26. Майкл Берджесс (справа)	январь 2003 г.
	27. Майкл Клауд (R)	июль 2018 г.
	28. Анри Куэльяр (З)	январь 2005 г.
	29. Сильвия Гарсия (З)	январь 2019 г.
	30. Эдди Бернис Джонсон (з)	январь 1993 г.
	31. Джон Картер (справа)	январь 2003 г.
	32. Колин Оллред (З)	январь 2019 г.
	33. Марк Визи (З)	Января 2013
	34. Филемон Вела (З)	Января 2013
	35. Ллойд Доггетт (З)	19 января95
	36. Брайан Бабин (справа)	январь 2015 г.
Юта	1. Блейк Д. Мур (справа)	январь 2021 г.
	2. Крис Стюарт (справа)	Января 2013
	3. Джон Р. Кертис (справа)	ноябрь 2017 г.
	4. Берджесс Оуэнс (справа)	январь 2021 г.
Вермонт	(на свободе) Питер Уэлч (D)	январь 2007 г.
Вирджиния	1. Роберт Дж. Уиттман (справа)	декабрь 2007 г.
	2. Элейн Лурия (З)	январь 2019 г.
	3. Роберт С. Скотт (з)	январь 1993 г.
	4. А. Дональд МакИчин (З)	январь 2017 г.
	5. Боб Гуд (R)	январь 2021 г.
	6. Бен Клайн (справа)	январь 2019 г.
	7. Эбигейл Спанбергер (З)	январь 2019 г.
	8. Дон Бейер (З)	январь 2015 г.
	9. Морган Гриффит (справа)	январь 2011 г.
	10. Дженнифер Вэкстон (З)	январь 2019 г.
	11. Джеральд Э. («Джерри») Коннолли (З)	январь 2009 г.
Вашингтон	1. Сьюзан ДельБене (З)	ноябрь 2012 г.
	2. Рик Ларсен (З)	январь 2001 г.
	3. Хайме Эррера Бейтлер (справа)	январь 2011 г.
	4. Дэн Ньюхаус (справа)	январь 2015 г.
	5. Кэти МакМоррис Роджерс (справа)	январь 2005 г.
	6. Дерек Килмер (З)	Января 2013
	7. Прамила Джаяпал (З)	январь 2017 г.
	8. Ким Шрир (З)	январь 2019 г.
	9. Адам Смит (З)	январь 1997 г.
	10. Мэрилин Стрикленд (З)	январь 2021 г.
Западная Виргиния	1. Дэвид МакКинли (справа)	январь 2011 г.
	2. Алекс Муни (справа)	январь 2015 г.
	3. Кэрол Миллер (справа)	январь 2019 г.
Висконсин	1. Брайан Стейл (справа)	январь 2019 г.
	2. Марк Покан (З)	Января 2013
	3. Рон Кайнд (D)	январь 1997 г.
	4. Гвен Мур (З)	январь 2005 г.
	5. Скотт Фицджеральд (справа)	январь 2021 г.
	6. Гленн Гротман (справа)	январь 2015 г.
	7. Томас П. Тиффани (справа)	май 2020 г.
	8. Майк Галлахер (справа)	январь 2017 г.
Вайоминг	(на свободе) Лиз Чейни (справа)	январь 2017 г.
юрисдикция	представитель (партии)	служба началась
американское Самоа	(Делегат) Амата Радеваген (справа)	январь 2015 г.
район Колумбии	(Делегат) Элеонора Холмс Нортон (D)	январь 1991 г.
Гуам	(делегат) Майкл Ф.К. Сан-Николас (З)	январь 2019 г.
Северные Марианские острова	(делегат) Грегорио Саблан (D)	январь 2009 г.
Пуэрто-Рико	(постоянный комиссар) Дженнифер Гонсалес-Колон (справа)	январь 2017 г.
Виргинские острова США	(Делегат) Стейси Пласкетт (D)	январь 2015 г.

Эта статья была недавно пересмотрена и обновлена ​​Эми Тикканен.

Женщины в законодательных собраниях штатов 2022

Таблица экспорта данных

Женщины в законодательных собраниях штатов 2022

Государственный	Государственный ранг	Сенат	Всего женщин/Всего в Сенате	Дом	Всего женщин/Всего дома	Всего женщин/Всего депутатов	%Женщины Всего
АЛ	47	4D, 1R	5/35	12Д, 6Р	18/105	23/140	16,4
АК	28	1D, 4R	5/20	7Д, 6Р	13/40	18/60	30
AZ*	5	10Д, 6Р	16/30	13D, 10R	23/60	39/90	43,3
АР	41	3D, 4R	7/35	10Д, 14Р	24/100	31/135	23
КАК	Н/Д	1Инд**	1/18	1И	1/21	2/39	5. 1
СА	23	11Д, 4Р	15/40	19Д, 5Р	24/80	39/120	32,5
СО	2	11Д, 1Р	35.12	27Д, 6Р	33/65	45/100	45,0
КТ*	18	8Д, 1Р	36 сентября	35Д, 20Р	55/151	64/187	34,2
DC	Н/Д	5D, 2Ind	7/13	нет данных	-однопалатный-	7/13	53,8
Германия	25	7Д, 0Р	21. 07	11Д, 1Р	Дек-41	19/62	30,6
Флорида	15	9Д, 7Р	16/40	23D, 17R	40/120	56/160	35,0
ГЭ	20	15Д, 2Р	17/56	46Д, 17Р	63/180	80/236	33,9
ГУ	Н/Д	5D, 3R	8/15	нет данных	-однопалатный-	8/15	53,3
Привет	14	10Д, 0Р	25. 10	15Д, 2Р	17/51	27/76	35,5
ID	24	5D, 7R	35.12	5D, 17R	22/70	34/105	32,4
Ил	11	21Д, 4Р	25/59	39Д, 8Р	47/118	72/177	40,7
В	40	2D, 6R	8/50	15Д, 12Р	27/100	35/150	23,3
ИА	32	7Д, 5Р	12/50	21Д, 10Р	31/100	43/150	28,7
КС	31	6D, 10R	16/40	17Д, 15Р	32/125	48/165	29,1
КН	36	3D, 3R	6/38	18Д, 14Р	32/100	38/138	27,5
ЛА	44	2D, 3R	5/39	10Д, 13Р	23/105	28/144	19,4
МЭ	7	10Д, 4Р	14/35	44Д, 20Р, 1И	65/151	79/186	42,5
МД	4	13Д, 2Р	15/47	58Д, 9Р	67/141	82/188	43,6
МА	29	13Д, 0Р	13/40	41Д, 4Р, 1И	46/160	59/200	29,5
МИ*	12	8Д, 3Р	38. 11	28Д, 14Р	42/110	53/148	35,8
МН*	12	14Д, 7Р	21/67	38Д, 13Р	51/134	72/201	35,8
МС	49	3D, 7R	9/52	10Д, 7Р	16/122	26/174	14,9
МО	38	5Д, 6Р	34.11	26Д, 13Р	39/163	50/197	25,4
МП	Н/Д	1Д, 1инд	2/9	5Д, 1И	6/20	29 августа	27,6
МТ	22	12Д, 1Р	13/50	17Д, 20Р	37/100	50/150	33,3
СВ	33	14инд	14/49	н/д	-однокамерный-	14/49	28,6
НВ	1	7Д, 2Р	21 сентября	20Д, 8Р	28/42	37/63	58,7
НХ	17	5D, 4R	24 сентября	91Д, 46Р	137/400	146/424	34,4
Нью-Джерси*	18	7Д, 3Р	10/40	20Д, 11Р	31/80	41/120	34,2
НМ	9	10Д, 2Р	12/42	27Д, 8Р	35/70	47/112	42,0
Нью-Йорк	16	14Д, 5Р	19/63	52Д, 3Р	55/150	74/213	34,7
НЗ	39	10Д, 6Р	16/50	19Д, 8Р	27/120	43/170	25,3
НД	42	3D, 7R	10/47	8Д, 13Р	21/94	31/141	22,0
ОХ*	26	3D, 4R	7/33	18Д, 15Р	33/99	40/132	30,3
ОК	43	5D, 4R	9/48	9Д, 13Р	22/101	31/149	20,8
ИЛИ*	5	8Д, 1Р	30 сентября	19Д, 11Р	30/60	39/90	43,3
ПА	30	8Д, 6Р	14/50	32Д, 28Р	60/203	74/253	29,2
PR	Н/Д	14Инд	14/27	нет данных	10Индивидуальный	24/78	30,8
РИ	3	16Д, 2Р	18/38	29Д, 3Р	32/75	50/113	44,2
СК	46	2D, 3R	5/46	13Д, 11Р	24/124	29/170	17,1
SD	33	1D, 8R	35 сентября	4D, 17R	21/70	30/105	28,6
ТН	48	5D, 3R	33 августа	3D, 9R	12/99	20/132	15,2
ТХ	35	4D, 6R	31. 10	33Д, 7Р	40/150	50/181	27,6
UT	37	4D, 1R	29.05.	12Д, 10Р	22/75	27/104	26,0
ВИ	Н/Д	3D, 2Ind	5/15	нет данных	-однопалатный-	5/15	33,3
ВТ	10	10Д	30. 10	47D, 13R, 5Ind	65/150	75/180	41,7
ВА	21	7Д, 4Р	11/40	25Д, 11Р	36/100	47/140	33,6
Вашингтон	8	14Д, 5Р	19/49	34Д, 9Р	43/98	62/147	42,2
ВВ	50	1D, 3R	4/34	4D, 10R	14/100	18/134	13,4
Висконсин*	26	6Д, 4Р	33 сентября	21Д, 10Р	30/99	40/132	30,3
WY	45	5Р	5/30	4D, 7R	11/60	16/90	17,8

Рекордное число женщин работает в Конгрессе 117-го созыва

Демократический член Палаты представителей США приведен к присяге спикером Нэнси Пелоси во время первой сессии Конгресса 117-го созыва 3 января 2021 г. (Эрин Скотт /POOL/AFP через Getty Images)

Женщины составляют чуть более четверти всех членов 117-го Конгресса — самый высокий процент в истории США и значительный рост по сравнению с тем, что было даже десять лет назад.

С учетом Палаты представителей и Сената 144 из 539 мест, или 27%, занимают женщины. Это на 50% больше, чем 96 женщин, которые работали в 112-м Конгрессе десять лет назад, хотя это остается намного ниже доли женщин в общей численности населения США. В новоизбранной палате работают рекордные 120 женщин, что составляет 27% от общего числа. В Сенате женщины занимают 24 из 100 мест, что на одно меньше, чем рекордное количество мест, которое они занимали на последнем Конгрессе.

Этот анализ учитывает как голосующих, так и не имеющих права голоса членов Конгресса. Цифры для 117-го Конгресса не включают два места в Палате представителей, которые были вакантны на начало января. В него также не входят сенатор Камала Харрис, которая, как ожидается, подаст в отставку перед своей инаугурацией в качестве вице-президента 20 января, и Келли Леффлер, которая проиграла второй тур выборов в Грузии в начале этого месяца. Оба должны быть заменены мужчинами.

Этот анализ основан на более ранней работе Исследовательского центра Пью по анализу гендерного состава Конгресса.

В Палате представителей одна гонка в Нью-Йорке еще не была объявлена, а одно место в Луизиане пустует, потому что избранный конгрессмен умер до того, как мог быть приведен к присяге. Оба места были вакантными, когда Конгресс был приведен к присяге 3 января 2021 года. , поэтому текущее число представителей составляет 439. Этот анализ включает членов без права голоса.

Независимые члены Конгресса считаются с той партией, с которой они собрались.

Поскольку в этом месяце сенатор Камала Харрис станет вице-президентом, мы не включаем ее в число женщин-сенаторов. Мы, однако, считаем ее место демократом, потому что на ее место был назначен демократ.

Для исторических данных о Конгрессе мы использовали данные из Биографического справочника Конгресса США, Управления историков Палаты представителей США, «Женщины в Конгрессе США, 1917–2014» Исследовательской службы Конгресса и CQ Roll. Вызов. Для результатов выборов 2020–2021 годов мы использовали данные Ballotpedia и Associated Press, а также новостные сообщения.

Женщины составляют гораздо большую долю демократов в Конгрессе (38%), чем республиканцев (14%). В обеих палатах в новом Конгрессе 106 женщин-демократов и 38 женщин-республиканцев. Женщины составляют 40% демократов в Палате представителей и 32% демократов в Сенате, по сравнению с 14% республиканцев в Палате представителей и 16% республиканцев в Сенате.

На всеобщих выборах 2020 года в Сенат была отправлена ​​только одна новая женщина-конгрессмен, республиканец Синтия Ламмис из Вайоминга, что сделало ее первой женщиной-сенатором, представляющей этот штат.

Женщины-республиканцы добились значительных успехов в Палате представителей в ходе последнего избирательного цикла. Из 27 вновь избранных представителей-женщин две трети (18) составляют республиканцы. Между 115-м и 116-м Конгрессами количество женщин-республиканцев в Палате представителей сократилось с 25 до 15. В этом году это число удвоилось до 30, что является самым высоким показателем за всю историю.

Член палаты представителей от Калифорнии Нэнси Пелоси, демократ и первая женщина-спикер Палаты представителей, отбывает свой четвертый срок в качестве спикера после переизбрания в начале этого месяца.

Партизанское гендерное разделение не всегда выглядело так. До краха фондового рынка 1929 года большинство из дюжины женщин, избранных в Палату представителей, были республиканцами, и в течение нескольких десятилетий после этого две партии в целом были близки по численности в этой палате. Но разрыв увеличился в 1970-х годах и сохраняется, несмотря на временное сокращение во время правления Рейгана-Буша 19.80-е годы. Из 232 женщин, избранных в Палату представителей в 1992 г. или позже, 157 (68%) были демократами, как и 27 из 42 женщин (64%), которые работали в Сенате с 1992 г.

История женщин в Конгрессе

Женщины в Конгрессе уже более века. Первая, республиканец Жаннет Рэнкин из Монтаны, была избрана в Палату представителей в 1916 году, через два года после того, как ее штат предоставил женщинам право голоса. Но только в последние несколько десятилетий женщины служили в значительном количестве. Около двух третей женщин, когда-либо избиравшихся в Палату представителей (232 из 352, включая новых членов 117-го Конгресса), были избраны в 1992 или позже.

Аналогичная картина и в Сенате: 42 из 58 женщин, когда-либо работавших в Сенате, включая Луммис, новую женщину-сенатора, вступили в должность в 1992 году или позднее.

19-я поправка, которая расширила право голоса на женщин по всей стране, была ратифицирована в 1920 году. В ноябре того же года Элис Мэри Робертсон из Оклахомы стала первой женщиной, победившей действующего конгрессмена. (Два года спустя она снова уступила ему это место.) В 1922 году ветеран-суфражистка Ребекка Латимер Фелтон из Джорджии была назначена на вакантное место в Сенате; когда Конгресс был неожиданно созван на сессию, Фелтон была приведена к присяге как первая в истории женщина-сенатор, хотя она проработала всего один день.

В то время как женщин в Сенате оставалось мало вплоть до 1980-х годов, их число постепенно, хотя и не постоянно, росло в Палате представителей — в целом параллельно расширению роли женщин в обществе в более широком смысле. В 1928 году семь женщин были избраны в 71-й Конгресс, что было рекордом для того времени, и еще две присоединились к ним позже в результате внеочередных выборов. Но эта тенденция остановилась во время Великой депрессии и Второй мировой войны. Только после войны восходящая траектория женщин в Конгрессе возобновилась: 18 женщин работали в Палате представителей в 1961-62.

Хотя в 1970-е годы в Конгресс вошли такие видные деятели, как Барбара Джордан, Элизабет Хольцман и Белла Абзуг, общее число женщин не сильно изменилось до 1981 года, когда их кокус в Палате представителей впервые превысил 20 членов. Однако большой скачок произошел в 1992 году, позже названном «Годом женщины», когда были избраны четыре новые женщины-сенаторы и 24 новые женщины-конгрессмена. Ученые предлагали различные объяснения того, почему 1992 год стал таким прорывным для женщин в Конгрессе, в том числе необычно большое количество открытых мест из-за перераспределения избирательных округов и негативной реакции на слушания по делу Кларенса Томаса и Аниты Хилл.

«Преемственность вдовы» в Конгрессе

Вплоть до 1970-х годов одним из наиболее распространенных способов попасть в Конгресс для женщин было стать преемником своего умершего мужа или отца путем избрания или назначения. Из 90 женщин, служивших в Палате представителей в период с 1916 по 1980 год, 31 была первоначально избрана на место своего мужа после его смерти; трое были выбраны вместо своих мужей в избирательных бюллетенях, когда мужчины умерли до дня выборов; и один, Виннифред Мейсон Хак из Иллинойса, был избран в 1922, чтобы заполнить последние четыре месяца срока ее покойного отца. (Еще одна женщина-конгрессмен, Кэтрин Гаджер Лэнгли из Кентукки, получила место своего мужа в 1926 году после того, как он ушел в отставку после того, как его осудили за нарушение сухого закона.) Конгресс только на срок или два. Но некоторые сделали выдающуюся карьеру на Капитолийском холме. Маргарет Чейз Смит из штата Мэн, например, выиграла внеочередные выборы в 1919 г.40, чтобы заполнить последние семь месяцев срока ее мужа. Смит выиграла четыре полных срока в одиночку, затем была избрана на четыре срока в Сенат, став, таким образом, первой женщиной, работавшей в обеих палатах. Линди Боггс, которая была избрана на место своего мужа в 1973 году после того, как он предположительно погиб в авиакатастрофе, отсидела почти 18 лет. Позже она была назначена послом США при Святом Престоле.

Шесть из 14 женщин, работавших в Сенате до 1980 года, были либо избраны, либо назначены на места своих покойных мужей. Из них только двое (Хэтти Карауэй из Арканзаса и Морин Браун Нойбергер из Орегона) впоследствии сами по себе выиграли полные сроки.

Примечание. Это обновление поста, изначально опубликованного 18 декабря 2018 г.

Разница между Палатой представителей и Сенатом: правительство США

Дом: роли и обязанности

Сенат: роли и обязанности

Как законопроект становится законом

Как их различия делают Палату представителей и Сенат сильнее

Конгресс США часто называют единым органом, но на самом деле он представляет собой комбинацию двух отдельных групп: Палаты представителей и Сената. В то время как обе палаты Конгресса работают вместе, чтобы предложить и принять законы, регулирующие нашу страну, различия между Палатой представителей и Сенатом гарантируют, что каждая палата в этой двухпалатной («двухпалатной») системе будет иметь разные роли и обязанности.

Вместе Палата представителей и Сенат образуют законодательную ветвь власти. Они взаимодействуют с исполнительной и судебной ветвями власти для реализации системы сдержек и противовесов, поддерживающей функционирование всех трех ветвей и не позволяющей какой-либо одной ветви злоупотреблять своей властью.

Статья I Конституции США: разница между Палатой представителей и Сенатом

Создатели Конституции знали, что важно защитить небольшие штаты вновь образованного Союза от их затмения их более густонаселенными коллегами. Они надеялись, что, разделив законодательную власть между двумя палатами, они смогут обеспечить равное представительство для жителей всех штатов, как поясняет Центр посетителей Капитолия США.

На Конституционном съезде 1787 года делегаты из Коннектикута предложили, чтобы места в Палате распределялись в зависимости от численности населения, а места в Сенате — по два на каждый штат. Великий компромисс (или Коннектикутский компромисс) дает каждому штату равное представительство в Сенате, обеспечивая при этом равное представительство каждого гражданина в Палате представителей.

Статья I, Раздел 2: Состав и функции Палаты представителей

Статья I Конституции определяет полномочия, обязанности и ответственность каждой из двух палат Конгресса. В нем изложены правила получения статуса представителя, а также порядок распределения мест в Палате представителей между штатами и порядок заполнения вакансий.

Конституция предоставляет палате — известной как нижняя палата, поскольку в ней больше членов, чем в Сенате — большая свобода действий при принятии решений о том, как она будет работать.

Требования к возрасту, гражданству, сроку полномочий и месту жительства

Представители:

• Возраст должен быть не менее 25 лет.
• Должен быть гражданином не менее семи лет.
• Избираются на двухлетний срок.
• Должны быть резидентами штатов, которые они представляют.

Назначение представителей в зависимости от численности населения

Первоначально количество представителей было установлено на уровне 1 на 30 000 жителей, но с тех пор количество представителей увеличилось, как описано на веб-сайте истории, искусства и архивов Палаты представителей США. Распределение должно было быть основано на переписи (переписи населения), которая должна была быть проведена в течение трех лет после ратификации (утверждения) Конституции 13 штатами, а затем каждые 10 лет.

Закон о распределении 1911 г. и его преемник, Закон о постоянном распределении 1929 г., ограничили количество представителей 435. По этой причине, по данным переписи 2010 г., среднее количество жителей в избирательном округе составляет около 710 000 человек. Архив Палаты представителей заявляет, что количество представителей было ограничено 435, потому что население США росло быстрее в городских штатах, чем в сельских, что давало в крупных штатах более высокую долю представителей, чем в более мелких штатах.

Право разрабатывать свои собственные правила работы

Конституция позволяет каждой палате Конгресса устанавливать свои собственные правила. Это привело к расхождениям в практике и процедурах в Палате представителей и Сенате. Библиотека Конгресса обобщает правила работы Палаты представителей:

• Для принятия закона в Палате требуется только численное большинство, что позволяет быстро обрабатывать законопроекты. Напротив, для голосования в Сенате обычно требуется большинство в три пятых или 60 голосов «за».
• Лидеры партий большинства в палате контролируют приоритетность различных политик и определяют, какие законопроекты поступают в палату для обсуждения. В Сенате лидеры партий меньшинства имеют большее влияние на такие процедуры, поэтому лидеры большинства должны работать с ними более тесно.

Полномочия импичмента

Статья I, раздел 2 Конституции гласит, что Палата представителей «имеет исключительные полномочия импичмента». Это право распространяется на должности президента, вице-президента, федеральных судей и других федеральных должностных лиц, как поясняется в аннотации Конституции Библиотеки Конгресса. Основаниями для импичмента являются «государственная измена, взяточничество или другие тяжкие преступления и проступки».

Палата представителей определяет, проводить ли импичмент и требуется ли импичмент; Сенат решает, следует ли осудить и отстранить чиновника от должности. Это следует схеме, установленной в британском правительстве и американских колониальных правительствах, восходящей к 17 веку, как поясняется на веб-сайте Сената.

Back To Top

Статья I, Раздел 3: Состав и функции Сената

Статья I, Раздел 3 Конституции требует, чтобы два сенатора от каждого штата избирались законодательным собранием штата для представления этого штата. Однако 17-я поправка, принятая в 1913, предписывает прямые выборы сенаторов США, что означает, что они избираются прямым голосованием народа, а не законодателями штатов.

Как поясняется на веб-сайте Сената, поправка была принята в ответ на коррупцию и другие проблемы, из-за которых законодательные собрания штатов не могли выбирать сенаторов США. Сенат известен как верхняя палата Конгресса, потому что в нем меньше членов, чем в палате.

Требования к возрасту, гражданству, сроку полномочий и проживанию

Конституция требует, чтобы сенаторам было не менее 30 лет, они были гражданами США не менее девяти лет и проживали в штатах, которые они будут представлять. Срок полномочий Сената – шесть лет; сроки распределены так, что примерно треть всех мест в сенате выставляется на выборы каждые два года. Это сделано для того, чтобы защитить Сенат от краткосрочного политического давления и обеспечить равномерную смену кадров в Сенате, а не застой в течение шести лет с последующими потрясениями.

Выделение сенаторов: по два от штата

Как указано на веб-сайте Сената, учредители решили позволить каждому штату быть представленным двумя сенаторами, чтобы не допустить, чтобы крупные штаты преобладали над своими более мелкими коллегами. Бенджамин Франклин считал, что штаты должны иметь равные голоса во всех вопросах, кроме тех, которые касаются денег. (Статья I, раздел 8 наделяет Палату правом взимать налоги и расходовать; этот пункт описан в следующем разделе.)

Право разрабатывать свои собственные правила работы

Сенат имеет конституционные полномочия устанавливать свои собственные правила, как и Палата представителей. Веб-сайт Сената цитирует Джорджа Вашингтона, который объяснил Томасу Джефферсону, что создатели намеревались Сенат «охладить» закон, принятый Палатой представителей, «точно так же, как блюдце используется для охлаждения горячего чая».

• В Сенате у отдельных сенаторов есть больше возможностей замедлить продвижение законопроекта, сделав процедурные запросы, например, оставив открытыми дебаты по рассматриваемому вопросу. Это предназначено для поощрения обсуждения или тщательного обсуждения и рассмотрения вопросов.
• Лидеры партий большинства в Сенате предлагают приоритетность вопросов для обсуждения, но они должны работать с лидерами партий меньшинства — а часто и со всеми сенаторами — для определения повестки дня: порядка, в котором вопросы выносятся на рассмотрение Сената.

Вице-президент как председатель Сената

Конституция делает вице-президента председателем Сената, но вице-президенту разрешено голосовать только при равенстве голосов. Сенат имеет право выбирать своих собственных должностных лиц и временного президента, которые будут председательствовать в Сенате, когда вице-президент недоступен.

Полномочия рассматривать и выносить решения по всем импичментам

Сенаторы уполномочены рассматривать и выносить решения по импичментам; в этом качестве они служат под «присягой или подтверждением». В случае импичмента президента председательствует главный судья Соединенных Штатов. Для импичмента требуется большинство в две трети голосов от полного состава Сената.

Если судебное разбирательство по делу об импичменте приводит к вынесению обвинительного приговора, наказанием является отстранение от должности и лишение права занимать «любую почетную, доверительную или прибыльную должность в Соединенных Штатах» в соответствии со статьей I, раздел 3. Однако лицо, которому был предъявлен импичмент, « подлежат обвинению, суду, приговору и наказанию в соответствии с законом».

Ресурсы по структуре и функциям Палаты представителей и Сената

• Институт правовой информации Корнеллской школы права предлагает полностью аннотированную версию Конституции и объяснение Конституции, составленное Исследовательской службой Конгресса.
• В Центре посетителей Капитолия есть учебное пособие, объясняющее разницу между Палатой представителей и Сенатом. Он ставит шесть вопросов о конституционных основах двух палат Конгресса и дает образцы ответов.

Вернуться к началу

Палата представителей США: роли и обязанности

Обязанности Палаты представителей изложены в статье I, разделах 7 и 8 Конституции. Однако полномочия, предоставленные обеим палатам Конгресса, вытекают из статьи I, раздел 1, как поясняет Институт правовой информации.

В первом деле Верховного суда МакКаллох против Мэриленда председатель Верховного суда Джон Маршалл писал, что правительство является «одной из перечисленных полномочий», что означает, что оно может осуществлять только те полномочия, которые ему явно предоставлены Конституцией. В паре с этой доктриной действует постановление о том, что законодательные полномочия не могут быть делегированы какой-либо другой ветви власти.

Последующие постановления изменили эти две доктрины, что привело к появлению новых категорий полномочий, вытекающих из этой конституционной основы.

Перечисленные, подразумеваемые, вытекающие и неотъемлемые полномочия

Решение Маршалла расширило объем законодательных полномочий, перечисленных в Конституции, включая право объявлять войну, взимать налоги и регулировать торговлю. Эти полномочия вытекают из необходимого и надлежащего положения Конституции в статье I, разделе 89.0003

Это дает Конгрессу право использовать любые «соответствующие средства» для выполнения своих конституционных обязанностей, если только эти средства не противоречат «букве и духу Конституции».

• Подразумеваемые полномочия — это те, которые прямо не предусмотрены в Конституции, но правительство предполагает, что эти полномочия предоставлены ему на основании предыдущих решений Верховного суда, как поясняется в Юридическом словаре.
• Результирующие полномочия — это те, которые есть у Конгресса, потому что они нужны ему для выполнения своих обязанностей. Они являются производными от других полномочий, специально предоставленных правительству, чтобы оно могло осуществлять свои перечисленные полномочия. Институт правовой информации приводит в качестве примера право приобретать территорию, которое вытекает из перечисленных полномочий вести войну и заключать договоры.
• Неотъемлемые полномочия также называются подразумеваемыми полномочиями, как отмечается в Конституции. Это полномочия, которыми обладает Конгресс, даже несмотря на то, что они никогда явно не применялись. Примером может служить право облагать налогом поставщиков интернет-услуг.

Только конгресс может объявлять войну, взимать налоги и регулировать торговлю.

Полномочия объявлять войну, взимать налоги и регулировать торговлю входят в число полномочий Конгресса, перечисленных в Статье I, Разделе 8 Конституции. Пункт о налогах и расходах и пункт о торговле использовались для расширения полномочий Конгресса в отношении федеральной налоговой и экономической политики.

Кроме того, военные полномочия Конгресса создали множество трений между исполнительной и законодательной ветвями власти. Например, президенты пытались расширить свою власть, чтобы задействовать вооруженные силы США в зарубежных конфликтах, как описано в архиве Палаты представителей. Например, в период после Второй мировой войны президенты направили войска в Доминиканскую Республику, Лаос и Вьетнам, среди других стран, без запроса или получения разрешения от Конгресса.

Палата представителей разрабатывает все законы о доходах

Статья I, Раздел 7 Конституции гласит, что законопроекты, направленные на увеличение доходов, должны исходить от Палаты представителей. Это одно из основных различий между Палатой представителей и Сенатом. Сенату разрешено предлагать поправки к законодательству о расходах и налогообложении, как и к другим законопроектам, направленным ему из Палаты представителей.

Законопроекты требуют только численного большинства голосов

Решение разработчиков разрешить принятие законопроектов Палатой представителей после получения простого большинства голосов было мотивировано желанием обеспечить быстрое принятие законодательства. Ответственность за оценку и разработку законопроектов возлагается на постоянные комитеты, которые возглавляются членами партии большинства, но состоят из членов обеих партий, как поясняет Исследовательская служба Конгресса.

Полномочия и прерогативы партий большинства

Важная роль политических партий в организации и функционировании Палаты описана в архиве Палаты представителей. Партия большинства избирает спикера палаты и выбирает другие руководящие должности, включая председателя всех комитетов палаты. В Палате представителей больше членов, чем в Сенате, поэтому партия большинства обладает большей властью в нижней палате.

Установить программу политики

Спикер палаты обычно выбирает лидера большинства палаты. Лидеру большинства в Палате представителей поручено сформулировать законодательную повестку дня партии, как описано USHistory.org. Партия меньшинства выбирает лидера меньшинства, чье влияние на политику Палаты представителей гораздо более ограничено.

Решать, какие законодательные акты доходят до этажа Палаты

В обязанности спикера палаты входит председательство на всех заседаниях палаты, определение того, какие законопроекты направляются в какие комитеты, влияние на назначения комитетов для новых членов палаты и определение приоритетов для законопроекты, которые должны быть обсуждены и поставлены на голосование всем собранием представителей.

Председатель всех комитетов

Хотя члены партии большинства избираются председателями всех комитетов Палаты, они должны работать с высокопоставленным членом партии меньшинства для подготовки законопроектов для обсуждения всеми членами Палаты. Архивы Палаты представителей описывают три типа комитетов Палаты представителей:

• Постоянные комитеты являются постоянными; их юрисдикция определяется в правилах Палаты представителей.
• Специальные комитеты являются временными; они создаются по решению и отвечают за проведение расследований или изучение конкретных тем.
• Совместные комитеты включают членов Палаты представителей и Сената, обычно для изучения конкретных вопросов, а не для рассмотрения законодательного акта.

Ресурсы о ролях и обязанностях Палаты представителей

• Юридический сайт Justia подробно описывает полномочия, которые Палата получает в соответствии с пунктом о налогах и расходах статьи I, Раздел 8, включая виды разрешенных налогов и налагаемые ограничения на право взимать налоги и тратить.
• Веб-сайт Палаты представителей объясняет состав и функции Палаты, включая ее руководство, комитеты, комиссии, расписание, правила и историю.

Вернуться к началу

Сенат США: роли и обязанности

Статья I, раздел 3 Конституции описывает основной состав, деятельность и обязанности Сената, хотя Конституция предоставляет Сенату свободу действий в определении того, как он будет действовать. вести свое дело. На веб-сайте Сената описаны полномочия и процедуры законодательного органа, которые включают рассмотрение импичментов, рассмотрение и утверждение кандидатов в президенты, утверждение договоров и управление внутренними делами.

Полномочия

Сенат получает всю свою власть от Конституции. Как описано выше для Палаты представителей, полномочия Сената либо перечислены, либо прямо указаны в Конституции, либо вытекают из перечисленных полномочий посредством пункта 8 статьи I, необходимого и надлежащего.

Только Сенат утверждает кандидатов в президенты и договоры

Статья II, раздел 2 Конституции предоставляет президенту право выдвигать и назначать послов, судей Верховного суда и «других должностных лиц Соединенных Штатов». Однако Конституция требует, чтобы кандидатуры и назначения производились «с совета и согласия Сената».

Точно так же Сенат уполномочен утверждать договоры, предложенные президентом, большинством в две трети голосов. Сенат также имеет право изменять условия договора. (Право президента заключать исполнительные соглашения с другими странами не требует одобрения Сената.)

Правила и процедуры Сената поощряют обсуждение, а не скорость сенаты и советы губернаторов колониальной эпохи. Чтобы оградить сенаторов от краткосрочного политического давления, их срок полномочий был установлен на шесть лет, а не на два года для представителей Палаты представителей.

Сенат должен действовать более обдуманно, чем Палата представителей. Это подчеркивает обязанность Сената консультировать и давать согласие на действия, предпринимаемые Палатой представителей и исполнительной властью. В этой роли создатели выразили свое «подозрение к президентству», позволив Сенату служить сдерживающим фактором исполнительной власти. Это также служит проверкой импульсивности Дома.

Отдельные сенаторы обладают значительным процессуальным влиянием

Постоянные правила Сената способствуют обсуждению, позволяя сенаторам «продолжать дебаты» и требуя большего, чем простое большинство, для прекращения дебатов по вопросу, как объясняет Исследовательская служба Конгресса. Правила также позволяют сенаторам предлагать поправки к находящимся на рассмотрении законопроектам, которые не относятся к предмету самих законопроектов. Например, Закон о реальном удостоверении личности от 2005 года был принят как «дополнение»: дополнительное положение к закону о военных расходах, в первоначальной версии которого не упоминалось об идентификации путешественников, как объясняет ThoughtCo.

Результатом является непредсказуемый ежедневный график работы Сената и вероятность того, что будут предложены законопроекты, темы которых не были исследованы или обсуждены в комитете. Чтобы навести некоторый порядок в работе Сената, лидеру большинства отдается приоритет в том, чтобы быть признанным говорить и предлагать законопроекты и законы, которые будет рассматривать этот орган.

Полномочия и прерогативы партии большинства

В дополнение к полномочиям лидера большинства в Сенате контролировать дебаты в зале Сената, партии большинства предоставляются другие права в работе Сената.

Предлагает вопросы для рассмотрения

В обязанности лидера большинства в Сенате входит рассмотрение всех процедурных вопросов, возникающих в зале заседаний Сената, и информирование членов партии большинства о содержании, последствиях и статусе всех находящихся на рассмотрении законопроектов. В сотрудничестве с председателями комитетов Сената лидер большинства разрешает любые конфликты, которые могут помешать принятию предложенных законопроектов.

Ведет переговоры с партией меньшинства о проведении заседания Сената

Для принятия большинства решений Сената требуется больше, чем простое большинство. Таким образом, партия большинства должна работать в более тесном контакте с партией меньшинства в Сенате, чем это обычно бывает в Палате представителей, которой требуется лишь простое большинство для утверждения мер. Веб-сайт Сената описывает отношения между партиями большинства и меньшинства в Сенате как «отношения компромисса и взаимного терпения», которые предназначены для предотвращения возникновения тупиковых ситуаций в важных вопросах законодательства.

Возглавляет все комитеты

Точно так же члены партии большинства в Сенате избираются председателями всех комитетов. Однако природа Сената требует, чтобы лидеры большинства комитетов работали с высокопоставленным членом партии меньшинства для достижения целей комитета. На веб-сайте Сената поясняется, что партия большинства контролирует большую часть персонала и ресурсов комитета, но партия меньшинства сохраняет определенный уровень контроля, основанный на ее доле мест в Сенате.

Ресурсы о ролях и обязанностях Сената

• Веб-сайт Сената подробно описывает историю и деятельность учреждения, включая биографии бывших сенаторов, исторические события и полную хронологию.
• Библиотека Конгресса предоставляет информацию о действующих членах Сената и разъясняет политику и процедуры органа. Сайт содержит ссылки на действующее законодательство и деятельность в зале, а также на конкретные комитеты, руководство и должностных лиц.

Вернуться к началу

Как законопроект становится законом

Процедура, которой должен следовать Конгресс для принятия закона, описана в статье I, разделе 7 Конституции. USA.gov объясняет, что всем, у кого есть идея для нового закона, рекомендуется связаться со своим представителем или сенатором в США, чтобы предложить его. Однако большинство законопроектов исходят от офисов одного или нескольких их законодательных спонсоров.

Шаг 1: Законопроект вносится либо в Палату представителей, либо в Сенат

Законопроект может быть внесен представителем или сенатором; это лицо становится спонсором законопроекта (обратите внимание, что у законопроектов может быть несколько спонсоров). После встречи в небольших группах для обсуждения достоинств законопроекта представители или сенаторы передают законопроект в комитет для дальнейшего изучения, обсуждения и внесения возможных поправок.

Шаг 2: Законопроект обсуждается и ставится на голосование

После того, как законопроект будет опубликован комитетом, представители или сенаторы обсуждают его и предлагают поправки или другие изменения, прежде чем поставить законопроект на голосование. После прохождения в первом органе (Палате или Сенате) законопроект переходит в другой орган, где он исследуется, обсуждается и вносится поправки.

После того, как обе палаты примут законопроект, совместные комитеты выяснят различия между двумя версиями. Затем обе палаты голосуют по одному и тому же законопроекту. Если законопроект будет принят, он будет отправлен на утверждение президенту.

Этап 3: Президент рассматривает законопроект

У президента есть 10 дней, чтобы подписать или наложить вето на законопроекты, которые Конгресс отправляет в Белый дом для утверждения. (Президентское вето препятствует вступлению закона в силу.) Если президент одобряет законопроект, он становится законом. Если президент отклоняет законопроект, он возвращается в Конгресс с объяснением причины вето.

Если Конгресс объявит перерыв до истечения 10-дневного периода для подписания законопроекта, президент может просто не подписывать законопроект, и законопроект не станет законом. Это называется «карманное вето».

Шаг 4: Конгресс может проголосовать за преодоление вето президента

Конгресс имеет право отменить вето президента двумя третями голосов Палаты представителей и Сената. Если вето преодолевается, законопроект становится законом. Карманное вето президента не может быть отменено Конгрессом.

Ресурсы о том, как законопроект становится законом

• На веб-сайте Палаты представителей объясняется законодательный процесс, в том числе то, как законопроекты и резолюции предлагаются, вносятся, вносятся поправки, обсуждаются, голосуются и принимаются.
• Умное голосование исследует каждый шаг в процессе принятия законопроекта в качестве закона как в Палате представителей, так и в Сенате, включая действия комитета, действия в зале, комитеты конференции и рассмотрение президентом.

Заключение: как их различия делают Палату представителей и Сенат сильнее

Разработчики Конституции тщательно работали над тем, чтобы полномочия трех ветвей власти — законодательной, исполнительной и судебной — были тщательно сбалансированы, чтобы обязанности каждой ветви были ясны, и ни одна ветвь не перевешивала две другие. Двухпалатный законодательный орган, который распределяет законодательные обязанности между большой Палатой представителей и меньшим по размеру Сенатом, является ключевым компонентом стратегии разделения власти создателей.

Несмотря на борьбу и проблемы, возникшие в начале истории нашей страны и сохраняющиеся до сих пор, разделение обязанностей и власти удалось обеспечить относительно эффективное вращение колес правительства более чем через два столетия после того, как была написана Конституция.