Дети показывают письки: Деликатная проблемка… — 27 ответов на Babyblog

ребенок делает странные вещи – Детский сад и ребенок

Рубрика — Детская психология

Вопрос: Здравствуйте. Моему сыну 4 года и 5 месяцев. Недавно он стал делать странные вещи. Раздевается догола, ложится на большую игрушку и двигается всем телом. Закрывается в комнате. Стесняется. Скрывает. Еще он научился фотографировать с сотового и фотографирует свои гениталии. Перед и зад. Когда я его спросила, зачем он это делает, он ответил, что ему это нравится. В детском саду воспитательница сказала, что он в тихий час показывает деткам письку и просит у девочек показать свою.

Я недавно второй раз вышла замуж. Может, он подглядел за нами. Я беременна. Может, он переживает, что его не будут любить. Что мне делать? Нужно ли мне обратиться к психологу ? Заранее спасибо!

Отвечает Инга Метревели, психолог-психоаналитик, специалист «Студии Психоанализа»:

Здравствуйте! Как Вы сами замечаете, в последнее время в жизни Вашей и Вашего ребенка произошло много событий:

• второй брак, а значит появление новой мужской фигуры на месте отца;
• ожидание нового члена семьи.

Безусловно, эти изменения не могут не отразиться на поведении ребенка. Возможно, Ваш малыш нашел такой «необычный», на первый взгляд, способ обходиться с тревогой, вызванной этими событиями.

Интерес ребенка к своим половым органам, к вопросу разницы полов (просит именно у девочек) вполне закономерен, ребенок изучает свое тело и его реакции. В таких ситуациях беспокоить может отсутствие чувства стыда за свои действия, демонстрация и манипулирование половыми органами на публике. Вы пишете о том, что ребенок стесняется, закрывается в своей комнате, однако в саду воспитательница все же замечает то, что он делает. Расспросите её подробнее, в каких обстоятельствах это происходит, каким образом она это обнаружила и какова реакция ребенка на внимание окружающих к его «интересу».

В любом случае, в виду таких сильных изменений в жизни вашей семьи и сложностей ребенка с их принятием, имеет смысл обратиться за помощью к специалисту.

«Культ ребёнка прорастает не только истериками на людях, взрослея, дети искренне считают себя лучше всех»

           Наверное, девочка стала жертвой рекламы, когда в телевизоре показывают романтических женщин, счастливых оттого, что они выдернули из себя все волосы напрочь.

Вот они красиво бегут по пляжу, и весь мир — после эпиляции-то! — замер в восторге от их красоты.

Поведение девочки выглядело безобразно. Слово «купи» прозвучало раз двести, а «хочу» и «мне надо» слышалось изо рта маленькой истерички со скоростью пулемётной очереди. В конце концов, ребёнок вырвался из рук матери и упал, чтобы уже на полу сучить ручками-ножками.

Я смотрела на происходящее с большим интересом. Это как же нужно разбаловать дитятку, чтобы оно, поборов природную скромность, не стеснялось так отвратно себя вести?

У моей соседки — семнадцатилетняя дочь. Она, спасибо Дом 2, уже начала жить с каким-то мальчиком. Но вот незадача: сиськи-письки у молодых выросли, а взаимного уважения нет.

Дочка, естественно, тянула изо всех сил на себя одеяло — ведь ей с детства внушали, что не тварь она, а право на всё имеющая. Право на всё вообще, не только на эпилятор, но и на живого человека — партнёра.

Мальчик её вряд ли лучше, а впрочем, я ничего не знаю о нём. Последние пару десятилетий ведь как воспитывают? На тебе, пуп земли, самое лучшее! Учительница, которая ставит двойку за не выполненную домашку, натуральная дура, а все те, кто тебя не обожает, не преклоняется — твари, недостойные сострадания.

Культ ребёнка прорастает не только истериками на людях. Взрослея, девочка искренне считает себя лучше всех. Всё ей принадлежит по праву её охрененности — весь мир.

И вот тут мальчик, такой же принц-эгоист, воспитанный уже на своём культе личности, соседскую дочку бросает. Достала его купчиха с замашками наследной принцессы.

Семнадцатилетняя особь тут же впала в истерику. Отняли собственность. Лишили законного. Не купили. Всё её, всё — верните!

Когда мальчик объявил о своём решении, соседская дочка, как ребёнок из магазина, которой не хотели покупать эпилятор, упала всей своей тушей на пол и стала там исходить изо рта пеной — от возмущения, понятное дело.

— Верните! — визжала она: — Что хотите делайте, только верните его!

Надо же, какая любовь, подумал бы случайный свидетель припадка. На деле же, сколько их — таких истеричек, которых взрастили в законности их желаний?

Я знаю слюнявых брошенных мальчиков, плачущих на пороге бывших возлюбленных. Я знаю и девочек, достающих мужчин назойливыми ухаживаниями, перемежающимися истериками, чтобы взять «своё» законное.

Все они ведут себя не лучше пятилетних детей, которым понадобился ненужный товар с прилавка. Купи! Дай! Мне надо! Моё!

Не любовь это, а обычная разбалованность, когда у них отнимают игрушку.

Она не понимает в пять лет, что далеко не всё ей нужно. Не понимает она в семнадцать, что не сошёлся на ней клином весь белый свет, устраивая истерику с криками «дайте мне Васю и подайте немедленно Петю». И в 35 она не поймёт, что кому-то она просто противна.

Не жаль мне их, мне жалко других — тех, кому попадаются на пути такие фифы.

Работает человек, никого не трогает, живёт, никому не мешая, и вдруг становится объектом назойливых приставаний такой вот твари. Шагу ведь не даёт ступить, не понимая, насколько она нелепа и неуместна.

А вам попадались в жизни такие? Как вы справляетесь с их поведением?            

Лена МИРО, фото: yourlife.com.ua

Сексуальное поведение детей – какие нормы в разном возрасте – Психология

30 января 2020, 11:17

Поделиться

Копировать ссылку

Все дети разные и развиваются с разной скоростью, поэтому не пытайтесь подстроить всех под одну систему

Что такое нормальное сексуальное поведение детей / Фото: Pexels

Дети в разном возрасте в большей или меньшей мере проявляют интерес к сексуальным процессам. Поэтому так важно уделить достаточно внимания сексуальному воспитанию ребенка. Часто можно услышать истории о том, что в детском саду дети пытаются посмотреть на гениталии друг друга или повторить какое-то действие с ними. Как понять, что такое нормальное сексуальное поведение детей в разном возрасте, рассказала секс-педагог Юлия Ярмоленко.

Что такое половое воспитание и почему оно нужно в любом возрасте – смотрите видео:

Вчера, 06:50 Вчера, 08:20 Вчера, 21:00

“Родители, воспитатели и учителя часто не понимают, как поступить с детьми, которые навязывают свое сексуальное поведение другим детям: игнорировать в надежде, что ребенок “перерастет”, или заставить малыша чувствовать себя виноватым из-за нормального сексуального любопытства?” – рассказывает Юлия и поясняет в Instagram в каком возрасте и какую информацию принято считать нормой в поведении ребенка.

Читайте также:

Как правильно разговаривать с ребенком о сексуальности и первом сексе: советы родителям

1. Дети 2-3 лет

Они начинают замечать, что мальчики и девочки писают по-разному, начинают проявлять интерес к различиям, копируют друг друга.

2. Дети 4-5 лет

Могут активно демонстрировать свои половые органы, обзываться “какашками”, “письками”. Играют в “доктора”, “мужа и жену”. Могут часто прикасаться к гениталиям и иногда пытаться что-то вставить себе в разные отверстия.

3. Дети 6-7 лет

Начинают задавать “неудобные” вопросы о том, откуда берутся дети, как они рождаются на свет, что такое “секс”.

Как дети проявляют свой сексуальный интерес в разном возрасте / Фото: stocksnap.io

4. Дети 8 лет

В этом возрасте дети чаще экспериментируют с друзьями своего же пола. Взаимная мастурбация – не редкость. Скрываются тщательнее, так как уже в курсе социальных норм и правил. Секс-игра также принимает форму шуток, сексуальных рифм, провокационного хихиканья.

5. Дети 9 лет

Они начинают обмениваться знаниями о сексе с друзьями своего же пола. Могут искать информацию о половых органах в книгах или интернете.

6. Дети 10-11 лет

Больше интересуются противоположным полом. Существует значительный интерес к шуткам, связанным с сексом, которые будут немного сложнее, чем шутки, которые они рассказывали в 8 лет.
Ярмоленко успокаивает родителей и призывает их не пугаться, если у детей каких-то этапов не было или они наступили раньше или позже.

Читайте также:

Подсказки родителям: 10 базовых правил в воспитании детей

“Все дети разные, и развиваются с разной скоростью. Эта информация нужна для того, чтобы вы могли в первый момент сориентироваться, считается ли сексуальное поведение конкретного ребенка соответствующим его возрасту”, – подытожила она.

Ранее мы выяснили 50 правильных привычек, чтобы кардинально изменить свою жизнь.

Читайте также:

Анна Ковпак Редактор

Имеет 5-летний опыт работы в написании текстов lifestyle-тематики. Сейчас сосредоточила свое внимание на психологии и здоровом образе жизни. Сотрудничала с интернет-изданиями “Подробности”, “Вести”. Любитель книг, красивых платьев и красной помады.

Больше статей автора

Психологи объяснили, как правильно рассказать ребенку о сексе

1–5 лет: «Ванькина штучка»

По наблюдениям детских психологов, в возрасте до 5 лет большинство детей замечают различия в физиологии мальчиков и девочек и задают соответствующий вопрос дома.

— Отдали четырехлетнюю дочку в садик, — рассказывает мама Инна. — И вскоре получили вопрос: «А что это у Вани в трусах за штучка?» Вроде законный вопрос, но мы все растерялись. Я ринулась к мужу, а он мне: сама отвечай, ты же мать! Смотрю, Даша-то наша прекрасно видит, как старших смутил вопрос про «Ванину штучку», и начинает еще больше интересоваться. Вот так и пробуждают в детях нездоровое любопытство! Пришлось срочно фантазировать, что девочек один аист приносит, а мальчиков другой, аисты берут их из разных мест, поэтому они разные. Даша пока этим удовлетворилась, но главные вопросы у нас еще впереди, есть время подумать, как отвечать…

Сегодняшние мамы и папы пытаются вспомнить, как сами узнавали «про это».

— Меня подруга в возрасте 4 лет просветила, что нас лепят из теста в специальных формочках, как куличики, — делится Ирина, которой сегодня под 30, — и на продажу в магазины. Для мальчиков одна формочка, для девочек другая. Мне этого объяснения лет до 12 хватило, такая была инфантильная!

— Мой папа был акушером-гинекологом, — вспоминает Евгения, у которой тоже подрастают два сына. — В нашей домашней библиотеке было много всего на деликатные темы. Лично я черпала информацию из этой литературы, как только научилась читать, а научилась очень рано. А до этого мама говорила, что меня нашли в капусте. Как человек с завышенной самооценкой, я не любила эту версию — меня, и вдруг в капусте!

— Мне в 3 года купили энциклопедию по половому воспитанию для детей, где все в картинках было объяснено, — вспоминает ныне 30-летняя Мария. — До сих пор перед глазами стоит одна из картинок в разрезе: мужчина, почему-то он был синий, на белой женщине, и его синий «прибор» протыкает почти насквозь. «А он ее не убьет?» — спросила я у мамы. На что мама объяснила, что в женском теле есть специальная дырочка. А книжку мою все ровесники рассматривали, как порножурнал, — ни у кого такой не было!

Многие родители, в том числе и звездные, активно обсуждают эту щекотливую тему в соцсетях. Некоторые мамы выступают за полную откровенность с детьми.

Например, Джессика Бил, жена Джастина Тимберлейка, уверяет, что начала просвещать их сына Сайласа с 2 лет: «Мы с Сайласом используем научные термины. Когда вместе моемся, я рассказываю ему, как устроено тело. Я понимаю, что, наверное, еще рано, но уверена, что стыдного в этом тоже ничего нет. Я просто объясняю ему, что он устроен так, а я иначе. Я уверена в том, что уважение к другим и к себе должно начинаться с самого раннего возраста».

Телеведущая Алена Водонаева считает, что надо объяснять как есть: «Быть ханжой, краснеющей от вопросов про секс и падающей в обморок от слова «писька», — верх тугоумия! Странно строить возвышенное лицо, когда дети хотят знать про секс. А уж если это ваши дети, то, простите, не от секса ли они появились? Не молчите, объясняйте, не осуждайте и всегда стучите, прежде чем войти!»

5–10 лет: «Петькины гадости»

— Наш сын Саша пошел в школу в 6 лет, — рассказывает 35-летний Анатолий. — Через неделю, когда мы с мамой расспрашивали его о школе, он вдруг сказал, что ему все нравится, кроме одноклассника Пети, который говорит гадости про его родителей. Оказалось, Петя решил объяснить ему, что делали родители, чтобы он, Саша, родился. И объяснил довольно-таки натурально и правдиво. Сашка обиделся и заявил, что его родители ничего такого не делают. А Петя сказал, что «все взрослые так делают детей». Пересказывая нам это, Сашка называл Петькины слова «гадостями», но сам смотрел на нас вопросительно. Мы с женой поняли, что сын ждет от нас опровержения или подтверждения, а промолчать сейчас — значит оставить вопрос открытым. И мы с женой на пару исполнили что-то вроде того, что, когда все в доме засыпают, мама с папой тоже ложатся в постель, крепко обнимаются и загадывают ребеночка. К сожалению, мы не были готовы, поэтому наше объяснение получилось невнятным, да еще мама некстати покраснела.

Многие родители ищут друг у друга советов в тематических чатах, заодно делясь полезным опытом и забавными историями.

«То, что дети берутся из магазина, срабатывает только до четырех лет, — пишет мать двоих, сегодня уже взрослых дочерей Елена. — А когда в детсадовской группе за одним мальчиком мама беременная стала приходить, пришлось срочно перестраиваться и говорить, что ребеночек берется из животика мамы».

— Старший сын спрашивал, откуда дети берутся, лет с трех, — рассказывает мама двух сыновей Евгения. — Я объясняла, что, мол, каждый человек состоит из клеточек. Мамина и папина клеточки соединяются, делятся пополам, в мамином животике растет новый организм. Сначала человечек как рыбка — с хвостиком. А постепенно становится все больше похож на человека. К счастью, вопрос, каким образом папина клеточка попадает в животик к маме, пока не возник. А когда вопрос в лоб задаст, дам умную книгу. Младший сын в три года думал, что малыш выходит из земли, прорастает, как росток. Сейчас, когда старшему 8, а младшему 5, я информацию частями выдаю, по требованию. Сегодня оба знают, что в яичках у них семечки, из которых потом получатся детки.

— Когда сыну было лет 8–9, — вспоминает Вероника, — я спросила, знает ли он, откуда берутся дети. Он ответил: «Да знаю, мам, и мне это очень гадко!»

Даже известные мамочки не гнушаются консультироваться по деликатным вопросам в соцсетях.

Например, актриса Екатерина Волкова, столкнувшись с вопросом дочери Лизы, откуда берутся дети, попросила совета у своих подписчиков в Инстаграме, а потом поделилась результатом: «Я сказала, что когда мама и папа друг друга сильно любят, наступает наивысший момент счастья, когда Вселенная останавливается, вы долго смотрите друг другу в глаза, и Боженька видит вашу большую и сильную Любовь! И посылает ребеночка. Еще совсем только крохотного — в виде эмбриончика. И если чувства большие и проверяются не одним этим счастливым мигом, но и в горе и радости, эмбрион начинает расти, и через 9 месяцев он вырастает в младенца, который маякует — все, я созрел! Меня можно доставать! И сучит там внутри ножками и ручками. И начинаются роды». Лизу объяснение устроило.

Своим подходом к обсуждению с детьми щекотливых тем телеведущая Тутта Ларсен делится в своем Инстаграме: «Вывести тему секса из контекста стыда и непристойности на уровень нормы и снять нездоровый ажиотаж мне помогали «официальные» термины… Все эти научные слова хороши для рассказа ребенку о сексе, потому что не вызывают непристойных ассоциаций. Легализуют тему. Плюс правила. Как и с едой: мыть руки, обрабатывать продукты термически, есть не на полу и не руками и т.п. В сексе есть свои правила, в том числе и гигиенические. Какие именно — это правила вашей семьи».

Певица Ирина Салтыкова вспоминает, как «объяснилась» со своей дочерью Алисой при помощи книги: «Однажды увидела в магазине книжку о сексуальности, о том, что родители должны все объяснять детям, с надписью «Для детей с 7 лет». Я купила и в семь лет Алисе эту книгу дала».

10–14 лет: «Что это со мной?»

— Как-то я заметила, что сын ходит как в воду опущенный, — делится мама 14-летнего Игоря. — На вопросы не отвечал несколько дней и выглядел все более подавленным. А потом не выдержал и говорит: «Мама, я, кажется, болен!» Оказывается, муж не предупреждал его о ночных поллюциях (непроизвольное семяизвержение. — Авт.)! А я, признаться, понадеялась, что отец и сын обсудили это без меня, в мужском кругу. Пришлось объяснять как умела. Игорь сказал, что сам посмотрел бы в Интернете, но он даже самого слова «поллюция» никогда не слышал. Странно, конечно, что друзья не просветили. Хотя он довольно закрытый мальчик, скорее всего, такие темы он с товарищами не обсуждает.

Девочки-подростки чаще обсуждают друг с другом особенности своего взросления, но и их мамы порой попадают впросак.

— Я, конечно, рассказывала дочке о том, что скоро у нее начнет увеличиваться грудь и придут месячные, — рассказывает мама 13-летней Оли. — Но как-то упустила тему волос, появляющихся в этот период подмышками и на ногах. И в результате однажды дочь пришла ко мне в слезах. Оказывается, она рассмотрела меня, ничего подобного не обнаружила и решила, что такое «уродство» только у нее. Удивительно, ведь по ТВ столько рекламы про эпиляцию! Пришлось наверстывать упущенное. Жаль, что дочка уже успела пережить стресс на эту тему, а все из-за моей недальновидности.

Родители на форумах единодушны в том, что предупреждать подростков о физиологических изменениях их тела и организма необходимо. Но часто затрудняются, как поделикатнее это сделать.

— Я до сих пор вспоминаю свое потрясение от маминой «заботы»! — признается ныне 29-летняя Алла. — Мама никогда со мной не говорила ни о месячных, ни о ПМС. О первом меня предупредила бабушка, о втором — подруги. Зато когда лет в 15 я чем-то отравилась и меня тошнило, мама пришла в мою комнату и предложила «поговорить по душам». После чего спросила, не беременна ли я! Я тогда очень на мать обиделась. Если хочешь доверительные отношения с дочерью, начинай с самого начала, предупреждай о том, что будет, поддерживай. А не тогда приходи, когда испугалась, что дочка залетела!

Главный внештатный психиатр Минздрава РФ Зураб Кекелидзе поддерживает пилотный проект «основ сексуального воспитания» и уверен в том, что детей необходимо сексуально просвещать в школе, в том числе предупреждая о том, как с возрастом станет меняться их организм: «Многие родители детям ничего не рассказывают. Особенно девочкам — о том, что у них должны появляться менструации. А девочки страшатся этого. Мальчики-подростки должны быть готовы к тому, что этим летом у них должны появиться прыщи, оттопыриться уши, начнет ломаться голос. То же самое касается и девочек, у которых меняются формы. И должен быть психолог, который скажет: это нормально, это должно быть, вы растете».

Певица Маргарита Суханкина вспоминает, как сама со всеми вопросами «про это» шла во двор: «Старшая сестра моей подруги училась в мединституте, дома у них всегда была литература о строении человека, и все свои первые знания мы черпали оттуда. К сожалению, в те времена ни у учителей, ни у родителей было не принято разговаривать с детьми на такую тему. А если взрослому даже задашь вопрос, то получишь ответ про «капустные грядки», а то еще и отругают за излишнее любопытство. Поэтому со всеми вопросами — во двор! Честно говоря, сейчас я и сама не готова рассказывать своим детям всю правду. Родителей можно понять: они могут стесняться, подбирать неправильные слова. Мне кажется, это дело следует доверить профессионалам. И классно было бы не только детям давать «уроки полового воспитания», но и их родителям объяснять, как доносить эту информацию до чад».

14–18 лет: «Мама, это любовь?»

Иногда на вид подростки кажутся очень взрослыми, но по сути еще остаются детьми. И недетские вопросы из их уст ставят родителей в тупик.

— Мы с дочерью всегда откровенно обсуждали все вопросы пола, — вспоминает мама 15-летней Светы. — Но недавно она задала мне вопрос: «Мама, а правда, что мужчину можно удержать только сексом?» У меня случился ступор! Вроде бы объяснить, что такое любовь, не сложнее, чем рассказать про физиологию интимных отношений. Столько литературы, фильмов на эту тему. Но как только начинаешь объяснять, сама слышишь, что говоришь фальшиво и напыщенно. Я сказала лишь, что удерживать мужчину, который тебя не любит, не стоит… А дальше запуталась.

В «мамском» форуме рассказывают, как 16-летний сын огорошил отца заявлением: «Парни говорят, что если с девчонкой хочется встречаться больше двух недель, значит, любовь настоящая и уже можно с ней спать. А мы с Катей уже третью неделю ходим гулять».

В обоих случаях своими вопросами подростки как бы приглашают родителей разделить ответственность по поводу отношения к половой жизни. И здесь важно не скатиться к морализаторству, а донести до чада важность, ценность и прелесть истинных чувств, проверяемых временем. Увы, по их собственному признанию, далеко не все родители достойно справляются с этой задачей.

Детский психотерапевт Евгения Дрозд — по семейному статусу мама девятиклассницы и поддерживает идею полового просвещения в школе:

— Я не вижу ничего плохого в новом предмете — по крайней мере, в том виде, в каком он пока заявлен. Я сама окончила школу в 1987 году, и последние два года (9–10-й класс) у нас был предмет «Этика и психология семейной жизни». Подозреваю, что сегодняшняя «Психология» — некий ренессанс той дисциплины конца 80-х. Мы очень любили этот предмет, потому что там с нами откровенно говорили о том, о чем умалчивали родители и шептались сверстники. Конечно, сегодня дети и подростки получают куда больше информации «про это» из Интернета, ТВ и прочих «свободных источников». Но, на мой взгляд, она сопоставима с той «улицей», откуда черпали информацию мы, и точно так же подлежит грамотному толкованию. У нас была симпатичная молодая «этичка», окончившая нашу же школу, которая рассказывала нам об особенностях полового созревания (для этого девочек и мальчиков разделяли), а на общих уроках читала вслух Бунина и другие рассказы о любви, пробуждавшие самые тонкие струны души. Столько лет прошло, а мы, встречаясь с одноклассниками, до сих пор вспоминаем те уроки с благодарностью.

— Мне кажется, что многие родители недооценивают или неверно толкуют сам смысл уроков полового просвещения, — считает психолог-практик Елена Пиховкина. — Новый предмет введен для того, чтобы обеспечить детям безопасность — в том числе и в общении со сверстниками, в обществе, в Интернете. Не случайно в дисциплину «Психология» влились и преподаваемые ранее отдельно ОБЖ — «Основы безопасности жизнедеятельности». А чтобы предостеречь ребенка, его надо вооружить знаниями, которые на специальных уроках донесут до школьников специально обученные люди. Далеко не каждый родитель может самостоятельно внятно просветить чадо по поводу анатомии человека, особенностей полового созревания, беременности и родов, заболеваний, передающихся половым путем (ЗППП) и борьбы с ними, необходимости контрацепции, сексуальной ориентации и этики взаимоотношений с партнером. А это и есть то самое «половое воспитание», которое в итоге получают все дети, но только одни формальным путем (в школе, из книг, от грамотных родителей), а другие неформальным — от сверстников, во дворе, в лагере, а сегодня главным образом в Интернете. И какой именно будет эта «неформальная» информация и как она повлияет на вашего ребенка — неизвестно! Я бы доверила этот деликатный вопрос профессионалам.

Профессор сексологии Евгений Кащенко, предвидя затруднения российских родителей, собрал все взрослые ответы на детские вопросы в одну книгу, написанную им в соавторстве с коллегой А.Н.Котенёвой «Половое воспитание детей и подростков».

Согласно мировой статистике, в странах, пропагандирующих сексуальную грамотность среди несовершеннолетних, существенно ниже количество подростковых беременностей, родов, абортов и венерических заболеваний. Рассмотрим географию полового просвещения.

В Германии половое воспитание обязательно для всех школьников, знания по всем гендерным вопросам маленькие жители страны получают с самых младших классов. В начальной школе используются мультфильмы и книги с картинками, иллюстрирующие различия между мальчиками и девочками и рассказывающие, как у них во взрослом возрасте появляются дети. Затем добавляются документальные фильмы и лекции об особенностях пубертатного периода и взросления, о выстраивании первых отношений, о недопустимости насилия. В старших классах подросткам подробно и наглядно рассказывают о беременности и абортах, венерических болезнях и контрацепции, гомосексуальности и рисках, с нею связанных. По «половому воспитанию», как и по другим предметам, в немецких школах ставят оценки, проводят контрольные и экзамены.

Самым низким в мире уровнем беременностей и ЗППП у подростков могут похвастаться Нидерланды. Свои первые знания по половому вопросу юные голландцы получают в возрасте 4–7 лет, начинается просвещение с информации об особенностях тела. Дошкольникам и младшим школьникам демонстрируют обучающие мультфильмы, в старших классах сексуальное воспитание является частью курса биологии.

Более 40 лет сексуальное просвещение — часть школьной программы во Франции. С 8-го класса во французских школах отводится на этот предмет 40 часов, особое внимание уделяется контрацепции и уважению к партнеру и его чувствам.

В Великобритании в ходу несколько вариантов программы полового просвещения (для светских и религиозных школ), и везде она добровольная — каждый родитель может письменно освободить своего ребенка от посещения таких уроков. Для тех, чьи родители не против, проводятся лекции о физиологии половых отношений и беременности, курс не предусматривает контрольных и оценок. Вопросы контрацепции и безопасного секса учитель может поднять, отвечая на вопросы класса. Если верить социологическим опросам британских подростков, они сами стремятся получать в школах больше информации по вопросам пола.

В США программа полового просвещения школьников зависит от штата, типа школы и от руководства школы. В американских школах с «полным циклом полового воспитания» ученики с 3-го класса получают сведения о различиях между полами, беременности, родах и абортах, заболеваниях половой сферы, контрацепции, сексуальной ориентации, насилии и пр. Существуют в Америке и школы, где курс сексуального воспитания именуется «ограниченным воздержанием», — как правило, это связано с религиозной принадлежностью семей, чьи дети посещают данную школу. «Ограниченный» курс занимает всего два года в старших классах и сводится к «внушению воздержания» — тому, что в интимные отношения до законного брака вступать нельзя. Однако последствия такого шага учитель не уточняет и не описывает.

В школах Китая, Японии и ряде стран Юго-Восточной Азии (Таиланд, Филиппины, Сингапур, Малайзия) упор делается на изучение физиологии процесса интимных отношений. Считается, что дети должны это знать, чтобы злоумышленники не могли воспользоваться их неведением. Физиологические сведения дополняются информацией о рисках для здоровья. Что касается высоких чувств, предполагается, что о них маленькие азиаты узнают из курса литературы.

В странах Африки школьников никогда не просвещали по половым вопросам, пока не столкнулись с эпидемией ВИЧ. Тогда на помощь африканским школам пришел Красный Крест с программой снижения роста заболеваемости СПИДом и подростковых беременностей. С тех пор в течение уже 30 лет африканские школьники получают необходимые сведения по безопасности секса — правда, не от отечественных педагогов, а от добровольцев из общественных организаций.

Ровным счетом никаких знаний по вопросам пола и безопасности интимных отношений подрастающему поколению не дают в Бангладеш, Непале и Пакистане. Подобных предметов нет ни в школах, ни в вузах.

Ну а мы со своим пилотным проектом «основ сексуального воспитания» в школах сейчас решаем, к кому из них присоединиться.

«Я чётко вижу, что они абсолютно разные»: есть ли отличия в воспитании мальчиков и девочек

Сегодня всё чаще говорят о том, что различий в воспитании мальчиков и девочек быть не должно. Девочка, которая хочет играть в машинки, и мальчик, который плачет во время просмотра «Холодного сердца», — это просто дети, зачем их искусственно ограничивать? Но наш новый блогер, мама двоих разнополых детей, Светлана Батищева, считает, что различия нужны, а гендерное воспитание — это важно. А вы согласны с такой позицией?

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

В этом тексте нет рецептов или каких-то советов в духе «Как правильно воспитывать детей». Мне хочется задать вопросы. И попытаться на них ответить. Итак, что же находит молодая мама, которая начинает интересоваться модным трендом гендерно-нейтрального воспитания. Думаю, никто не станет спорить, что, в первую очередь, сейчас это модно. Мама находит кучу статей, о том, что это не страшно. А почему же это полезно? Обобщённый ответ примерно такой: «Гендерно-нейтральное воспитание основано на идее уважения личности маленького человека и желании дать ему возможность самостоятельного выбора во всем. Оно позволяет избежать устаревших гендерных стереотипов, поддерживает феминистские ценности.»

Себя я причисляю к «почти феминисткам». Я хочу бороться в воспитании своих детей с устаревшими гендерными стереотипами. Но как? Конечно, сразу на ум приходит гендерно-нейтральное воспитание. Попробуем разобраться, что же в нём хорошего.

Конечно, начнём с любимого «Мела». Вот тут вся подборка на эту тему, но чёткого ответа, почему отрицание пола может привести к формированию более свободной личности, не нашла. В некоторых статьях приводится ссылка на это исследование шведских детских садов, в котором делается вывод о том, что дети, которые воспитываются в гендерно-нейтральном детском саду, показывают лучшие показатели в измерении гендерной стереотипированности (то есть, у них меньше выражены стереотипы — странно, если бы это было по-другому).

Они реже замечают пол других людей, и чаще играть с незнакомыми детьми противоположного пола. Последнее, пожалуй, самое ценное качество. Но всё равно остаётся вопрос: неужели этих результатов нельзя добиться путём воспитания позитивного отношения к противоположному полу, а не отрицанием существования полов как таковых?

Есть вот такое довольно старое уже американское исследование, опубликованное в 2009 году под ярким названием «Мальчики станут мальчиками, коровы станут коровами». Оно показало, что «до 10 лет дети демонстрировали сходные представления о животных видах и полах. Маленькие дети относятся к понятиям „мальчик“ и „девочка“ как к животному виду, в той степени, в которой особенности являются врожденными, негибкими и неразрывно связаны с принадлежностью к категории.»

То есть детям до 10 лет очевидно, что мальчики — это мальчики и вырасти из мальчика может только мужчина, по аналогии с животными: родившийся ползать летать не сможет.

И этот факт поразил исследователей (серьёзно?) Из результатов такого исследования можно сделать, например, такой вывод: детям с рождения очевидны гендерные различия, поэтому в процессе воспитания нужно принимать усилия, чтобы скорректировать отношение детей к физическим различиям, основанным на гендерном признаке. А можно сделать другой вывод: чтобы дети усвоили идею, что все равны, надо им говорить, что природа нас всех сделала одинаковыми, то есть отрицать сам факт различий. «Но ведь это же неправда! — скажут дети — Мы же с рождения видим природные различия между мальчиками и девочками!» «Ан нет! — скажут продвинутые воспитатели — Ты видишь неправильно — все одинаковые.»

Любой человек встречается с гендером в первый же день своей жизни — мама кормит его грудь

То есть первые понятия, различающие пол — это «мама» и «папа». И если про социальные роли можно и нужно спорить, то физиологические различия нельзя отменить. Каждый малыш понимает, что грудь — это про маму. Что дальше? Вот у моего сына появилась сестричка. А он, соответственно, стал братиком. Как эти понятия можно заменить? А главное — зачем?

В нашей семье у братика непререкаемый авторитет. Впрочем, абсолютно заслуженный. Усугубляется «культ брата» ещё и абсолютным фанатизмом к мужской одежде. Шорты — наше всё. Я думала, что дочка будет переживать, что приходится донашивать вещи за братом, а она ждёт не дождётся, когда уже он вырастет из каких-то особо милых ей вещей. Одно время я из-за этого даже переживала: растёт пацанка, играет в машинки. А потом вдруг — раз! — и она пошла покупать платья.

Я чётко вижу, что они абсолютно разные. Начиная от физиологии: она — вся мягкая, плавная, а он — мускулистый и резкий, заканчивая характером: она — усидчивая и покладистая, а он — гиперактивный и непокорный. Я чётко вижу, что она — девочка, а он — мальчик. Природа берёт своё. Зачем мне их обезличивать и дезинформировать? Ведь природа действительно дала им разные возможности.

Неоднократно бывали ситуации, когда наша девочка пыталась сравнить свою физическую силу с силой брата. И для нее было открытием, что они неравны. Если сознательно ограничивать мальчика в проявлении силы, то они оба вырастут обманутыми: один — в минус, другая — в плюс. Предположим, что оба решат заниматься спортом профессионально. Ведь это же обман, что возможности равны! Даже попытки искусственно увеличить физические возможности женщины с помощью гормонов и препаратов не сравнят её с мужчиной.

В ходе детских драк столкнулись и с другой ситуацией. Благодаря установкам родственников «девочек бить нельзя» (это же как раз они — гендерные стереотипы?) у моего сына стал формироваться комплекс ущербности: девочек бить нельзя, а мальчиков — можно. Его, конечно же, никто не бьёт, но само логическое противопоставление пола и возможности физического насилия сыграло свою роль. Мы вроде этот вопрос обсудили, но мало ли, что можется случиться, ему ведь в армию ещё идти.

В общем, путём неглубоких поисков ответов в литературных источниках и глубоких личных размышлений я пришла к своим ответам, какие принципы гендерного воспитания я буду использовать:

1.

Я точно не буду отрицать гендерные отличия

Я буду объяснять сильные и слабые стороны разных полов. Начну с различий в физических способностях. А дальше будем углубляться в особенности общения представителей разных полов. Вот, например, недавно заметила первую симпатию сына в садике. Девочка явно ему симпатизирует, а он уверен, что она его не любит. И то, что это симпатия, мне сразу было очевидно. Потому что я — девочка! Я сразу поняла все её невербальные знаки. И я научу своего сына понимать их. И постараюсь сделать так, чтобы наш папа научил нашу дочь лучше понимать мужчин.

Чего мне не хватает в нашем государстве: Очень важно, чтобы в воспитательных и учебных организациях работало больше мужчин, чтобы был гендерный баланс, чтобы наши дети могли у них учиться особенностям общения с разными полами.

2. Я буду объяснять откуда берутся дети и как мужчина и женщина в этом участвуют

Мои дети уже знают, что мама детей рожает, кормит, а папа — сильный и защищает маму и малышей, также как папа-лев, например, потому что мама и львята — слабые и не могут убежать от врагов и сами охотиться и искать еду.

Чего мне не хватает в нашем государстве: Мне кажется, что государство могло бы принудительно распределить декрет между обоими родителями, чтобы оба родителя участвовали и прочувствовали, что такое — поставить ребёнка на ноги в прямом и переносном смысле. Такой пример есть в Швеции, например, где отец обязан минимум три месяца провести в декрете и мать не сможет воспользоваться выплатами, положенными отцу. Думаю, подобная мера финансово не ударила бы ни по семьям, ни по работодателям, которые всего на 3 месяца лишились бы ценных работников, но имела бы мощнейший эффект по формированию гендерного равенства среди взрослых людей и служила бы укреплению браков.

3. Я не запрещаю игрушки, традиционно ассоциируемые с другим полом

В этом смысле абсолютно согласна с принципами гендерно-нейтральных садиков. Но всё равно не придерживаюсь попыток делать кукол бесполыми. Даже в игре ребёнок должен проигрывать отношения между полами. Мне кажется, бесполые игрушки даже могут служить во вред, так как не позволят проигрывать ролевые модели отношений мужчин и женщин.

Чего мне не хватает в нашем государстве: Не хватает просто качественных игрушек. В Москве, конечно, купить можно всё. Но хотелось бы больше доступных качественных игрушек, а не дешёвый китайский пластик.

4. Я точно не поддерживаю идею смены пола и возможности самоопределяться человеку в этом

Если бы природа хотела бы нам дать такую возможность, то в человеческом обществе были бы гермафродиты, рабочие пчёлы и т. п. У природы есть способы и механизмы создавать бесполых или многополых существ. Человеческому виду это не нужно. Я не считаю, что человек сравнялся с создателем и имеет право делать выбор в этом вопросе.

Чего мне не хватает в нашем государстве: Хочется больше адекватных просветительских проектов и экспертов. Я поддерживаю то, что наше государство отстаивает традиционные принципы семьи, что у нас в ближайшее время не планируются «родитель № 1 и № 2», но я хотела бы, чтобы представители государства, которые это агрументируют, не были похожи на старых гомофобов. Хочется, чтобы наша педагогика развивалась, а не копировала чужие тенденции. Хочется, чтобы церковь занималась позитивной пропагандой, а не охотой на ведьм.

И всё у нас будет хорошо!

Иллюстрация: kubekinair / Shutterstock

Вы находитесь в разделе «Блоги». Мнение автора может не совпадать с позицией редакции.

Как маленькие девочки играют в доктора

Игры доктор: играть бесплатно онлайн!

Если ты мечтаешь стать настоящим врачом, то тебе придётся очень много учиться: и откладывать это нельзя, начинать нужно немедленно! Увлекательные и познавательные игры доктор – это лучший способ познакомиться с удивительным миром медицины поближе уже сейчас. Не нужно ждать много лет, пока ты закончишь школу и поступишь в институт: игры доктор уже сегодня могут сделать тебя врачом! Но помни, что приобретённые в виртуальном мире навыки лучше не практиковать на подружках и домашних животных.

Давай, давай лечиться!..

Наверное, в этом мире не существует ни одной девочки, которой не нравилось бы играть в больницу. Вот только с кем можно заниматься этим? Мама быстро устаёт изображать больную и, сославшись на неотложную варку борща, сбегает к себе на кухню. Подружка немного похрипит, будто у неё болит разом горло, сломана нога и режется зуб, а потом говорит – “давай меняться, теперь моя очередь лечить”. Остаётся папа. Папа не сопротивляется, послушно лежит и никуда не убегает – но в таком положении он очень быстро засыпает. А спящий больной – это совсем неинтересно.

И что же, видно, можно всю жизнь прожить вот так – без игры про докторов?! Понятно теперь, что имеют в виду взрослые женщины, когда говорят, что лучшие годы их молодости прошли зря – видимо, с ними в детстве тоже никто не хотел играть в больницу! Хорошо, что современным детям больше не требуется убеждать несговорчивых друзей и родственников: любое развлечение сегодня доступно не выходя из браузера!

И тебе даже не придётся воображать, что ты находишься в больнице в окружении пациентов. Разработчики игры доктор позаботились об этом и пофантазировали за тебя! И всё, что они придумали, художники нарисовали на компьютере. Теперь у тебя есть свои собственные палаты, а в них лежат превосходные больные, которых нужно немедленно начинать лечить!

Приближая мечту

Ты мечтаешь в будущем носить белый халат и лечить малышей от скарлатины и простуды? Репетируешь перед зеркалом, как будешь приветствовать пациентов и говорить им “Скажите Ааа!”? Правильно делаешь: чем более реальной мечта будет в твоих фантазиях, тем ближе она к осуществлению. А своевременные репетиции позволят тебе не растеряться в тот момент, когда первый маленький пациент, стесняясь и робея, зайдёт в твой уютный кабинетик.

А, может, ты мечтаешь стать хирургом, проводить сложнейшие операции по несколько часов подряд? Кричать: “Живо, разряд! Мы теряем его!” И, когда все медсёстры, потеряв силы и надежду, уснули в разных углах операционной, завершать операцию и спокойно сообщать волнующимся под дверью родственникам: “Жить будет! Но сейчас больному нужен покой…”

Каким бы врачом ты ни хотела стать, дело это очень ответственное и очень важное. От того, насколько правильно ты сможешь принять решение в экстренной ситуации, будет зависеть здоровье и, может, даже жизнь твоих пациентов. А ведь эти решения тебе придётся принимать очень часто! Скажи, разве хоть одному банковскому работнику или менеджеру среднего звена доведётся за всю их жизнь принять столько важных и ответственных решений, сколько рядовой врач принимает за один только день?

И если ты будешь нервничать, у тебя ничего не выйдет. Единственный способ приобрести необходимую уверенность в себе и действовать смело и решительно – накопить достаточно опыта! И если опыт, приобретённый в работе с настоящими пациентами, может оказаться слишком дорогим, то вот игры доктор для девочек – это отличный шанс потренироваться без какого-либо риска для себя и окружающих! Увлекательные онлайн игры про докторов для девочек – это твой персональный виртуальный тренажёр, благодаря которому ты непременно станешь в будущем отличным врачом!

Игра в больничку. Часть 1

Автор: Aлександров Игорь

Раздел: Подростки

Кирилл, 12-летний мальчишка вот уже второй летний месяц вкушал на даче прелести летних каникул. Его постоянными партнерами по играм были две девочки с соседней дачи – 11-летняя Зульфия и ее младшая сестричка, 9-летняя Лола. Мальчишке и девчонкам было очень хорошо друг с другом, они с детства знали друг друга, привыкли играть вместе, девчонки охотно играли с Кириллом в мальчишечьи игры, тогда как мальчик с девочками играл в девчоночьи. Играли детишки, когда уже повзрослели, и “в доктора”, уединяясь в чьем-нибудь саду, чтоб не видели взрослые. И конечно, уже не раз снимали друг перед другом трусики. И вот как-то июльским утром родители Кирилла и девочек по предварительной договоренности поехали вместе на станцию за продуктами. На дворе был 1989-й год, были очереди, и родители детишек часто так делали, чтоб удобней было закупиться.

Станция была далеко, родители уезжали не менее, чем на полдня. И также, по предварительной договоренности, Кирилла привели в дом к девочкам и детей вместе заперли, во-первых, детям так будет не очень скучно, во-вторых, меньше переживаний родителям, что их дети в безопасности и, загулявшись, никуда далеко не уйдут. Дети же очень радовались перспективе быть одним в доме без родителей, когда, как известно и начинаются самые интересные игры.

Едва родители уехали, дети стали решать во что же им играть. Думали недолго, и по предложению 11-летней Зульфии, решили играть в больницу. Детишки бросили жребий – кому быть медсестрой, кому доктором, кому пациентом. Зульфия вырезала из тетрадного листка 3 кусочка бумаги и дети написали на них – “доктор”, “пациент”, “медсестра” (на этом листочке дети в скобках написали “медбрат”, предусмотрев ситуацию, если этот листочек вытащит Кирилл) . Дети перевернули листочки, перемешали их и стали тянуть. Оказалось, что “доктора” вытянула Зульфия, “медсестру” – Лола, а Кирилл – “пациента”. Девочки очень радовались и хихикали, что пациентом стал мальчишка, они будут его “осматривать” и смогут потрогать и пощупать на его теле все, что захотят. Мальчишка испытывал легкое разочарование, но в глубине души и радовался – в конце концов, он будет лежать и ничего не делать, а фантазировать придется девочкам.

Девочки расстелили на полу матрас, постелили поверх него белую простыню. “Доктор” Зульфия не стала разводить долгих предисловий, даже не спросила мальчика, что у него болит. Девочка велела Кириллу снять шорты, закатать повыше футболку и, когда мальчик это выполнил, стащила с него трусы. Лола сразу же присела на корточки, чтобы получше рассмотреть интимное место мальчишки. Подростка несколько прикалывала ситуация, что он перед девчонками раздет, а обе девочки остаются полностью одетыми – раньше, во время аналогичных игр, дети раздевались всегда совместно.

– Смотри, какой хорошенький! – сказала Зульфие Лола, осторожно трогая писю мальчика, хотя она видела мальчишьи причиндалы уже не впервой, но они ее неизменнно, впрочем, как и Зульфию, приводили в восторг, – а тебе что у Кирюшки больше нравится: яйца или пиписька?

– Писька, – ответила Зульфия, – но яички у Кирюшки тоже класс!

– Ага, – кивнула Лола, – мне тоже у Кири все нравится, но писька у него все равно лучше всего!

После этого Зульфия велела “медсестре” Лоле поставить у расстеленного на полу матраса две низеньких табуретки. Когда Лола это сделала, Зульфия велела Кириллу закинуть ноги на табуретки. Скинув летние шлепанцы, пацан закинул босые ноги на стульчики. Зульфия опустилась на пол между стульев. Они стояли на значительном удалении друг от друга, так что мальчику пришлось довольно широко раздвинуть ноги. Вся его промежность была видна девочкам как на ладони, даже чуть-чуть попка. Зульфия погладила бедра мальчика, нежную кожу лобка мальчика, потом аккуратно подняла пальчиками член. Вид хорошенького, нежно-розового 12-летнего пениса Кирилла, хотя раньше Зульфия уже видела и трогала его, вызвал у девочки такой восторг, что, не удержавшись, она приникла губами к мальчишьему интимному месту и начала губами и языком ласкать мальчика.

– Дай я! – услышал находящийся от нежных прикосновений Зульфии в легком трансе пацан голос Лолы, – я тоже хочу доктором быть.

Нехотя Зульфия уступила младшей девочке свое место возле пиписьки мальчика. Лола своими смуглыми проворными пальчиками стала ощупывать интимное место своего приятеля по играм, при это с самым серьезным выражением лица задавая вопросы: “Здесь болит?”, “А здесь?”. На все вопросы Кирилл отрицательно мотал головой.

– Ну что ж, – сказала Лола, – придется тебя внимательно осмотреть.

Девочка взяла с тумбочки чайную ложку и, слегка приподняв уже стоящий, как колышек, членик мальчика, приложила ложку к его основанию. Кирилл вздрогнул от неожиданного прикосновения холодного после теплых пальчиков девочек.

– Ай, щекотно! – взвизгнул пацан.

– Потерпите, больной, так надо, – строгим голосом ответила ему Лола.

С вопросом “А здесь холодно?” Лола несколько раз прикоснулась ложкой к яйцам и промежности мальчишки. В ответ мальчишка-“пациент” забавно дергался, что изрядно развеселило девочек. Однако всего через несколько прикосновений ложка нагрелась, и Кирилл перестал реагировать на нее. Тогда Лола, уже сильно развеселившаяся, снова легонько надрочила членик мальчика и, слегка хихикая, начала теребить пальчиком ту чувствительную складочку кожи под головкой члена мальчика с внешней стороны, о существовании которой и его особой чувствительности Лола узнала в прежние игры с мальчиком в доктора. Лола не переставала при этом задавать мальчишке “медицинские вопросы”. Кирилл сразу же сильно возбудился. Мальчишка уже тяжело дышал, а его пальцы беспокойно комкали простыню, которой был укрыт матрас. Когда возбуждение мальчишки достигло предела, он, отодвинув руку Лолы, несколько раз сильно сжал свой член в кулачке и сразу же кончил, брызнув только несколькими капельками спермы – все-таки мальчишке только недавно исполнилось 12 лет. Испытав оргазм, покрасневший Кирилл некоторое время неподвижно лежал, потом, отодвинув стулья, встал с матраса. Весь облик голого мальчишки, его стройные худенькие ноги, упругая подростковая попка, нежная кожа на ней вдруг вызвали у Зульфии прилив искренней симпатии к мальчишке, хотя она и так всегда хорошо относилась к подростку. Девочка стала ласково гладить живот и спину мальчишки, не забывая при этом целовать его в попу. В это время пальчики младшей девочки никак не могли оставить в покое опавший писюн подростка. Некоторое время Зульфия с Лолой молча ласкали Кирюшу. Наконец Зульфия сказала:

– Больной, ложитесь. Сейчас я сделаю вам массаж

http://knigi-turgenev.narod.ru – Библиотека книг Ивана Тургенева

Как играть с ребенком “в доктора”: необходимые инструменты, правила игры

Детская игра является основной деятельностью малыша, в ней он усваивает новые навыки, обретает необходимые умения. Воспитание ребенка невозможно без полноценного физического и нравственного развития, без формирования эстетических основ и привычки к труду. В этом случае, игровая форма помогает малышу активизировать свой потенциал, научиться контактировать с окружающим миром и удовлетворять собственные интересы.

Играем в больницу

Тематический комплект, который включает в себя материал для интересной сюжетно-ролевой игры в БОЛЬНИЦУ.

Материал для игры:

• бумага для печати
• картон
• принтер

Что развивает игра?

• развитие воображения
• развитие социальных навыков и способностей
• знакомство с профессией — врач

Подготовка к игре и ход игры: Какой ребенок не мечтал поиграть в доктора? Полечить любимую игрушку, маму, папу, других родственников и друзей. И наверняка у многих найдется в наличии стандартные игровые наборы для этой игры. Например, такой:

Сделайте игру еще более реалистичной! А у кого нет таких медицинских наборов собрите все необходимое для игры «в больницу» самостоятельно. Как это сделать читайте ниже.

Распечатайте на принтере и приклейте на картон следующий тематический материал.

Для начала делаем вывеску нашего будущего медицинского учреждения — «Поликлиника», а также вывеску — «Кабинет врача» и «Регистратура». На бейджике «Врач  ____» можно написать имя ребенка и прикрепить его на одежду в районе груди. Также в комплект входят несколько бланков рецептов с печатью врача.

Конечно, нам не обойтись без истории болезни пациента. Для того, чтобы не печатать несколько экземпляров, сделайте один и поместите его в файл. В процессе игры ребенок будет заполнять историю болезни проводя фломастером прямо по поверхности файла, затем все написанное можно удалить сухой губкой и можно опять заполнять.

В кабинете врача повесьте информацию о строении тела человека.

Для постановки точного диагноза очень часто требуются рентгеновские снимки, которые также прилагаются к комплекту.

Для проверки зрения пригодятся вот такие таблицы.

А также медицинский инвентарь, лекарства и медикаменты, шапочка для врача.

Для того, чтобы сделать кардиограмму, при болезнях сердца пригодится кардиограф. Выполните надрезы по пунктирным линиям и вставьте листы с кардиограммой

Посмотрите, у себя в аптечке вы наверняка найдете лишние бинты, шприцы (без игл соответственно), пустые баночки и пузырьки, марлевые повязки, грелку и пр. медицинские атрибуты. Все это пригодится для игры «маленькому» доктору!

Источник: https://malyavok.net/2016/11/igraem-v-bolnicu/

Счастье своими руками: набор для маленького доктора

Для детей совсем не важно, что у них нет настоящего фонендоскопа, мама не даёт играть с таблетками, а набор доктора из магазина жутко пахнет и раскрашен в какие-то дикие цвета. Градусником может стать любая палочка, таблеткой — пуговка, а из кусочка ткани выйдет отличный бинт.

Наблюдая за такой игрой, я решила помочь дочке создать волшебную вселенную, где она — добрый доктор, который, подобно Айболиту, лечит и мишек, и зайчиков, и маму с папой.

Своими руками набор для маленького доктора сделать достаточно просто, вооружившись обычными фломастерами.

Но я пошла дальше (я ведь чертов перфекционист) и сделала красочные и удобные шаблоны, которые достаточно распечатать и сразу начать играть.

Эти шаблоны я старалась сделать не только красивыми, но и интуитивно понятными даже для самых маленьких деток. К тому же, для малышей этот набор может стать еще и отличным развивающим пособием.

Итак, чтобы сделать для Вашего малыша реалистичный (и красивый) «чемоданчик» доктора своими руками Вам понадобятся: распечатанные шаблоны (либо можно сделать заготовки самостоятельно), коробочки от старых лекарств, бумага (цветная), ножницы и клей. Начнём?

В наборе для маленького доктора есть:

• Анатомическая карта

Звучит заумно, но по сути это просто плакат, который познакомит малыша с основными частями тела. На плакате улыбчивый малыш с реалистичными пропорциями.

• Таблица проверки зрения

Эти плакаты можно повесить на любую ровную поверхность и иногда проводить гимнастику для маленьких глазок.

• Карточки пациентов

Тут уже добавлены ячейки для галочек, хотя по сути отмечать больные места можно прямо на рисунке. Опять же повторяем части тела.

• Бланки для рецептов

Когда моя дочка начала с умным видом выдавать рекомендации по лечению и писать там какие-то иероглифы, похожие на писанину врача, я поняла — это та самая вишенка на торте, которая задаёт настроение всему десерту.

Складывается из друх изображений. С одной стороны — с высокой температурой, со второй — с нормальной. Их мы наклеиваем на толстый картон, а поверх все защищаем скотчем.
Градусник специально подобран «ртутный» для детей, которые ещё не знают цифр. Особенно их десятых долей (36,6°; 39,1°).

• Рентген-снимки

Либо можно попробовать распечатать на бумаге для выпекания (на стороне без пропитки, иначе краска быстро слезет) и заламинировать.

Источник: http://karliam.ru/diy-little-doctor/

Как играть с ребёнком в доктора

Нет такого ребенка, который бы не любил играть «в доктора».

И сказка про Айболита потому и нравится, что там такой чудесный доктор — умный, добрый, готовый и способный помочь каждому в любых самых сложных обстоятельствах.И постепенно, к 4-5 годам появляется мечта: завести себе заветный чемоданчик со всякими медицинскими инструментами и начать лечить всех страждущих людей и зверей.

Как только в доме появляется вожделенный «докторский набор», спасения не будет никому. Всем членам семьи и питомцам отныне предстоит играть роль пациентов, а доктор теперь один — ребенок.

Манеры новоявленного медика будут повторять стиль известных ему врачей (например, участкового), ведь это одна из первых профессий, с которыми знакомится малыш.

Недуги тоже будут подбираться из числа знакомых дитяте: прежде всего, конечно, простуды (и всем придется терпеливо выносить прослушивания стетоскопом и серьезные комментарии вроде: «Что-то у тебя жесткое дыхание»; при этом градусником измеряется температура и назначаются процедуры в виде горчичников, банок и уколов).

С каким неописуемым наслаждением новоявленный доктор будет приходить с почти настоящим шприцем и старательно делать уколы, приговаривая: «Потерпи… Молодец, совсем не плакал!» Если в наборе есть тонометр — измерения давления не избежать никому из домашних. Даже если взрослые категорически откажутся, всем куклам и медведям давление будет измерено в обязательном порядке. Затем придет черед ран и переломов. Понадобятся перевязочные материалы — повязки, бинты, вата…

А ведь такая вроде бы незамысловатая ролевая игра «доктор — пациент» приносит явную и неоспоримую пользу. Прежде всего — психологическую. Игра помогает детям преодолеть страх перед настоящими врачами или перед предстоящим пребыванием в больнице. Такое предварительное проигрывание ситуации, своеобразная репетиция всегда полезны: в результате ребенку будет легче пережить сложную реальную ситуацию.

А еще, поощряя эту игру, можно вложить в малыша массу полезных знаний и умений — важно лишь не отмахнуться от вечно пристающего с расспросами ребенка и поделиться теми минимальными медицинскими познаниями, которыми обладает любой родитель, независимо от профессии.

Полный набор

Начнем с изучения инструментов, входящих в чемоданчик доктора.

• Стетоскоп — любимец детей номер 1, давно им знакомый. Как интересно всунуть в ушки его трубочки и «прослушать» всех попавшихся пациентов…
• Градусник — фаворит номер 2. «Измерив» температуру, малыш будет торжествующе кричать: «Тридцать двенадцать семь и восемь!» Значит, пора разобраться с математикой: объяснить ребенку, что нормальная температура — 36,6°С, а выше она бывает, когда кто-то заболел. Если у градусника есть подвижная шкала, неплохо потренироваться в чтении его показаний (так незаметно, привыкая соединять целые фадусы и их десятые доли, ребенок познакомится с десятичными дробями — ведь графически это просто!). При желании можно даже рисовать графики температуры — совсем как настоящие! А еще много интересного взрослые узнают, попросив ребенка объяснить, что же такое температура. (Это мы уже к физике приближаемся.) Вот, например, какое определение дала пятилетняя Саша: «Температура — это жидкое вещество, которое внутри человека. Иногда оно подскакивает…» Так что потрудитесь объяснить, что температура — вовсе не вещество. Просто она показывает, какой это предмет — холодный, теплый, горячий, то есть как сильно он нагрет. Пожалуй, для начала физики хватит.
• Шприц — фаворит номер 3. Очевидно, это отголосок младенческих прививок, но уколы любят делать абсолютно все дети. Тут можно научить их главному правилу: прежде чем делать укол, нужно поднять шприц иглой (носиком) к потолку и выпустить воздух. Важно еще объяснить, зачем это делается: попадание воздуха в тело совсем нежелательно и даже опасно для здоровья — так устроен человек. Ерунда, скажете? А ведь серьезный подход к делу, приближение манипуляций к реальности сделает игру увлекательнее и вызовет интерес к медицинским знаниям. «Невропатологический» молоточек потребует разъяснений о том, кого бить, по какому месту, а главное — зачем. На грани открытия для ребенка будет незамысловатый рассказ о том, что есть доктора с разными специализациями и что молоточки помогают определить, здоров ли (в определенном отношении) пациент. Осторожно ударив молоточком под колено всех по очереди, и себя в том числе, ребенок удивится сходству реакции. Вдаваться в более детальные объяснения происходящего, наверное, пока не стоит, однако сравнительное исследование и анализ будут делать свое дело — выяснится, что на вид такие разные люди имеют чисто биологическое сходство.
• Измерение давления — самая интересная из процедур. Конечно, игрушечный прибор ничего не показывает, но он так чудесно пыхтит! А как серьезно можно надевать его на руку, например, бабушке! Пусть она, кстати, и просветит любимого внука или внучку, что давление бывает верхнее и нижнее, что хорошо, когда оно в норме (120/80 запомнятся с лету!). Еще при повышенном давлении болит голова. А самое необыкновенное — что давление это, оказывается, кровяное. И кровь у людей бежит по сосудам по всему телу — вот и пришли к анатомии.

Анатомические открытия

Игры «в доктора» непременно потребуют каких-то минимальных медицинских знаний. И грех родителям упустить такой момент и не подсунуть чаду какой-нибудь детский атлас по анатомии и медицине — благо их сейчас продается множество, написанных как российскими, так и зарубежными авторами.

Удивительно, но в отличие от родителей детям почему-то безумно нравится рассматривать на картинках и скелет, и кровеносную систему, и пищеварение, и дыхание. Встречаются детские издания, где на каждой из прозрачных страниц изображена одна из систем человека, поэтому их можно наложить друг на друга. Такое покажется интересным даже взрослому!

Ни в коем случае не заставляя ребенка, а открывая книгу лишь в качестве справочника, когда возникают конкретные вопросы, можно потихоньку объяснить ему основные моменты из разных разделов анатомии.

1. Скелет — ужасно забавный для знакомства материал. Неизбежно будут вопросы: «И у меня такие же косточки? И у папы? И у сестренки Юлечки?» А как чудесно „закреплять пройденное», прощупывая и разыскивая на себе или на родственниках челюсти, ребра, позвоночник, лопатки (кстати, а почему они так смешно называются?), разные суставы… Интересно порисовать маленьких скелетиков со всеми «правильными» основными косточками — обычно в этом преуспевают мальчики. Зубы хорошо знакомы всем детям (не так давно выросли!). А сколько их всего? У взрослых? У детей? Все ли они одинаковые — где наше зеркало? На картинке рассмотрим зуб в разрезе. Оказывается, он идет глубоко в десну, у него есть корни, как у растения! И внутри он вовсе не такой, как снаружи! Если, кстати, выпал свой молочный зуб, тщательнейшим образом изучим и его. Немудрено, что после таких открытий всем малышам сразу захочется как можно тщательнее заботиться о своих зубах и чистить их с удвоенной энергией по утрам и вечерам.
2. Пищеварение — тема родная и близкая, ведь едим мы каждый день по нескольку раз. Куда «проваливается» еда изо рта? Что с ней происходит? Что может болеть, если болит живот? Сколько видов разных кишок умещается в животе малыша? Неужели так много? Что за странный сок — желудочный? Почему нужно вовремя завтракать, обедать и ужинать? Ответы на эти, казалось бы, прозаические вопросы звучат для ребятишек как откровения и дают взрослым возможность привить детям основы культуры питания и диетологии и (хочется надеяться!) избежать в будущем проблем с гастритом. Изучение кожи лучше всего сопроводить «лабораторной работой» — исследовать отпечатки пальцев. С помощью штемпельной подушечки ребенок может сделать серию отпечатков всех своих пальцев на белой бумаге. Неплохо добавить сюда же и отпечатки ладошек. Можно попросить других членов семьи i оставить на бумаге свои «следы». А теперь вымоем руки и займемся исследовательской работой. С помощью лупы внимательно рассмотрим линии и узоры отпечатков, дуги, петли и завитки. На свете ведь нет двух людей, даже близнецов, имеющих совершенно одинаковые отпечатки пальцев! Каждый человек уникален и неповторим — это же целое открытие! А как интересно поиграть «в сыщика» и определить, кто из домочадцев оставил конкретные отпечатки пальцев!
3. Система кровообращения нам встретилась уже при измерении давления. Теперь, рассмотрев сердце на картинке, поищем его у себя и послушаем, как же оно стучит. Найдем пульс (что непросто), посчитаем. Теперь немного попрыгаем и снова посчитаем пульс. Изменился? В какую сторону? Так можно считать пульс у всех домашних — занятие на целый час!

А знакомству с органами чувств очень помогут лабораторные работы-игры. Например, увлекательная и веселая фруктово-овощная угадайка. Завяжите глаза малышу повязкой, возьмите несколько разных фруктов и овощей и дайте ему возможность определить — какой. Сначала на ощупь (осязание!), потом по запаху (обоняние!).

Если ребенок ошибся, дайте ему кусочек этого фрукта или овоща, и пусть он попробует отгадать по вкусу. Еще одна осязательная угадайка может быть с игрушками. Пока малыш отвернулся, возьмите три-четыре предмета из детской — например, тапочек, игрушечную машинку, мишку, расческу. Положите их в непрозрачный мешок и завяжите резинкой.

Задача ребенка — прощупать мешок снаружи и определить, что в нем спрятано. Отгаданный предмет вынимается. Игра продолжается, пока в мешке не останется больше загадок. Интересно потом поменяться ролями — малыш будет прятать вещи, а взрослый отгадывать. Слух неплохо проверяется и тренируется с помощью звуковой угадайки, особенно на кухне.

Погремите за спиной ребенка тарелками или кастрюлями, откройте кран с водой, включите чайник — все ли он может „узнать» на слух? А в продолжение эксперимента запишите вместе с малышом на кассету разные звуки — как льется из крана вода, работает стиральная машина, скрипит дверь, кашляет дедушка, тявкает щенок и т.д. Пусть ребенок даст послушать эту кассету папе или бабушке и проверит.

насколько они точны в своих ответах. По желанию, поменяйтесь ролями и попросите кого-нибудь из взрослых записать такую кассету для малыша. Думаю, в подобные угадайки можно и с гостями поиграть!

Где пострадавший?

Не бойтесь, мы ни в коем случае не советуем вам сразу браться за операции. На первых порах надо освоить наложение повязок пострадавшим. «Девочки, повязки — это память рук», — говорила нам преподаватель на занятиях по хирургии, и мы усердно бинтовали и бинтовали.

Самое интересное, что теперь, когда бывает необходимо кого-то перебинтовать, я вроде бы не помню, как это надо делать, а руки автоматически выполняют правильные движения, и повязки выходят ровные и красивые. Для детей бинтовать — сплошное удовольствие. Пожертвуйте парой бинтов и часом свободного времени, и вы поразитесь, какие профессиональные повязки будут со временем накладываться всем куклам и медведям! (Только хвалить не забывайте!)

Можно научиться и шины накладывать — бывают же у кукол переломы! Это пригодится ребенку и в походе, и летом на даче.

Ну, а в качестве финала соберем всех членов семьи или друзей и поиграем в поликлинику. На прием к доктору (которому непременно помогает медсестра, причем оба — в белых халатах или хотя бы накидках) придут самые разные пациенты.

Сначала они усядутся на стульях в очередь на прием (позаботьтесь о журналах с картинками, которые помогут скоротать время ожидания). Доктор будет принимать их по одному, внимательно выслушивать жалобы, назначать лечение и процедуры (вот работа для медсестры), выписывать бюллетени и справки.

Кого-то, может быть, придется направлять к врачам-специалистам или на рентген (если друзей собралось очень много). Смеем вас заверить, дела хватит всем, если к игре подойти максимально серьезно!

Ну как? Надеюсь, теперь вы не будете отмахиваться от ребенка, когда он предлагает поиграть «в доктора», и наш полезный совет про то, как поиграть с ребёнком во врача вам помог? Глядишь, и настоящего доктора для семьи вырастите — такого же доброго и профессионального, как доктор Айболит. А ещё множество различных игр вы можете найти на сайте http://igrywinxs.ru.

Источник: http://poleznyjsovet.ru/semja/kak-igrat-s-rebyonkom-v-doktora.html

Играем в доктора с детьми

Как правило, осваивать сюжетно-ролевые игры «в доктора» дети начинают примерно с трехлетнего возраста. Конечно же, они уже отлично понимают, что это профессия очень ответственная, благородная. И быть доктором — престижно.

Кстати, как раз игрушечный набор доктора может не только развлечь детей, но и помочь понять, хочется ли им когда-нибудь освоить эту специальность. Между прочим, все успешные доктора в детстве играли во врачей! Может, не у каждого из них был специальный игрушечный набор.

Но при желании ведь его можно смастерить самостоятельно. Или же использовать в качестве игрушечных инструментов обычные вещи. Главное, чтобы желание играться было, тогда все остальное получится без проблем! В наше время ассортимент таких игрушек просто огромен. И выбрать уж точно можно на любой вкус.

Играть в доктора, само собой разумеется, гораздо веселее вдвоем. Ведь у врача должен быть как минимум один пациент, которому надо и температуру померить, и сердечко послушать, и лекарство прописать. Но в крайнем случае пациента вполне может заменить домашний любимец или же игрушка. Так тоже получается очень даже интересно.

Как правило, деткам очень нравится «лечить» своих маму с папой, а также бабушек и дедушек. Это крайне развлекает малышей, повышает настроение. Зачастую поведение детей зеркальным образом отражает поведение родителей, поэтому такая игра будет очень полезна для всех участников.

Вообще, играя в доктора, малыши учатся заботится о тех, кто рядом, быть серьезными и ответственными. А еще — сочувствовать и быть добрыми, понимать чужую боль и переживания. Безусловно, это очень важные качества, которые пригодятся в дальнейшей жизни, независимо от выбора профессии.

Важно, чтобы маленький Доктор осознавал, как важна его профессия. Конечно, в этом помогут правильные объяснения родителей.

Тогда он будет аккуратно складывать и бережно хранить свои игрушечные грелки, шприцы, градусники, а может даже и медицинский халат. И свою мечту о будущей профессии — тоже.

Очень важно, чтобы родители поддерживали ребенка в этой непростой сфере. И тогда вполне возможно, повзрослев и выучившись, он станет самым настоящим доктором.

Набор для доктора почему-то принято считать игрушкой для девочек. Маленькие принцессы и впрямь больше склонны к проявлениям заботы, стремлению ухаживать за больными и лечить их. Но на самом деле мальчики тоже с удовольствием играют в такие игры, и совершенно правильно делают! Ведь многие взрослые и очень хорошие доктора — мужчины. И это совершенно нормально.

Вообще, игра в доктора — одна из самых добрых, позитивных детских игр. В нее очень весело играть с несколькими друзьями или же всей семьей. Она позволяет проявлять свои самые наилучшие качества, помогает расслабиться и сдружиться.

Ведь так замечательно, когда с самых юных лет человек раскрывается в заботе о близких, в стремлении сделать его жизнь лучше. Кому-то такая игра поможет понять, является ли медицинское дело его призванием.

Но каждый хотя бы на некоторое время почувствует себя доктором в душе, ощутит стремление помогать другим и делать мир лучше. А что может быть прекраснее и важнее в нашем, таком непростом, мире?

Источник: https://www.mstrana.ru/stati/pro-igry-i-igrushki/igraem-v-doktora-s-detmi

Игра в доктора — трейлеры, даты премьер — КиноПоиск

Застенчивый Анди влюблен в девушку, которую зовут Катя. Но, к сожалению, она не ровно дышит к другому парню — Бобби. И после того как Анди видит Бобби в душе, он понимает, что его шансы ничтожно малы. Из фильмов для взрослых, которые он смотрел со своим приятелем Гарри, ему известно, что все решает размер. И еще не остыли воспоминания из детства, когда ему пришлось краснеть по поводу маленького размера. Однажды в гости приезжает виновница его неуверенности в себе — подружка по песочнице Лилли. Она опять ставит все с ног на голову. А когда Катя внезапно стала проявлять интерес к Анди, начинается полный хаос поделитесь с друзьями ссылкой на фильм Трейлеры Если вам понравился этот , не пропустите… развернуть ↓ Если вам понравился этот , не пропустите Знаете похожие фильмы? Порекомендуйте их… все рекомендации к фильму (20) скрытые оцененные фильмы (5) Отзывы и рецензии зрителей

Игры · Доктор, врач · Для девочек · Играть онлайн бесплатно

Многопользовательские онлайн игры

Надоело играть против компьютера? Играйте с живыми людьми — играйте в MMO-игры!

1. Forge of Empires Стратегии
2. World of Tanks Экшен
3. Игра престолов Стратегии
4. Элвенар Стратегии
5. Тотал Батл Стратегии
6. Рыцарь дракона 2 RPG
7. Вар Тандер Экшен
8. Моя маленькая ферма Стратегии
9. World of Warships Экшен
10. Викинги: Битва кланов Стратегии
11. Рейл Нейшн Стратегии
12. Повелитель драконов RPG
13. Стар Конфликт Экшен
14. Мой солнечный курорт Стратегии

15. Показать все игры

Игры · Доктор, врач · Для 10 лет · Играть онлайн бесплатно

Многопользовательские онлайн игры

Надоело играть против компьютера? Играйте с живыми людьми — играйте в MMO-игры!

1. Forge of Empires Стратегии
2. World of Tanks Экшен
3. Игра престолов Стратегии
4. Элвенар Стратегии
5. Тотал Батл Стратегии
6. Рыцарь дракона 2 RPG
7. Вар Тандер Экшен
8. Моя маленькая ферма Стратегии
9. World of Warships Экшен
10. Викинги: Битва кланов Стратегии
11. Рейл Нейшн Стратегии
12. Повелитель драконов RPG
13. Стар Конфликт Экшен
14. Мой солнечный курорт Стратегии

15. Показать все игры

Что должны знать дети о сексе? — Марьяна Безруких — Интервью — Эхо Москвы, 11.10.2002

12 октября 2002 года
В прямом эфире радиостанции «Эхо Москвы» Марьяна Безруких, детский физиолог, директор Института возрастной физиологии, Игорь Кон, профессор, Ирина и Матвей Титовы, участники проекта «Одна семья времен Владимира Путина».
Эфир ведет Нателла Болтянская

Н.БОЛТЯНСКАЯ: Вы слушаете «Эхо Москвы». Все микрофоны включены. Итак, я бы начала с текста, который мне выдала в коридоре нашей радиостанции наша гостья Ирина Титова, когда я ей обозначила тему сегодняшней беседы. На мой вопрос, что должны знать дети о сексе, она мне ответила емким коротким словом: «Все!»
И.ТИТОВА: Ну, я немножко пошутила…
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Это была шутка?
И.ТИТОВА: Ну как, шутка или не шутка…
М.ТИТОВ: Очень похожая на правду. Во всяком случае, сейчас она все рассказывает.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Что скажут эксперты? Кто начнет?
М.БЕЗРУКИХ: Я думаю, что нужно рассказывать то, что может понять ребенок, говорить на понятном ему языке и отвечать на его вопросы. Полагаю, что родители не должны инициировать эти разговоры, но если ребенок спрашивает, ему можно объяснить, сказать правду.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Игорь Семенович, буквально перед тем как мы зашли в студию, рассказал роскошный анекдот. Я могу вас попросить его продублировать?
И.КОН: Да. Дело в том, что когда речь идет о маленьком ребенке дошкольного возраста, надо идти за его вопросами. На его вопросы надо отвечать без дураков, все как есть, но надо понимать контекст. Потому что есть старый анекдот, как пришел домой папа, и мама в ужасе, что наш маленький мальчик, что такое аборт — я ему не могу рассказать… Папа напрягся, объяснил мальчику, что такое аборт и сказал: «Ты понял?» Мальчик сказал: «Да, понял. А я вот все думал, что значит «Плещутся волны о борт корабля»» Поэтому надо понимать, что интересует ребенка. Потому что маленьких детей интересует анатомия, физиология, откуда берутся дети, а то, что взрослые люди понимают под сексуальностью, детей младшего дошкольного возраста особенно не интересует. Хотя надо сказать, что сегодня они получают очень много информации не через родителей, и поэтому иногда даже дети дошкольного возраста спрашивают родителей не потому, что они рассчитывают получить новую информацию, а они проверяют, скажут ли родители правду.
М.БЕЗРУКИХ: Правду. Потому что это они видели уже с экрана телевизора.
И.КОН: А вот реальные проблемы — это проблемы детей школьного, подросткового возраста. Вот там возникают вещи, с которыми уже семья не справляется вообще.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: У меня такое впечатление, что вы в какой-то степени не то чтобы смещаете акценты Анекдот, который вам рассказывали, — действительно анекдотический случай. У меня однажды был совершенно реальный случай в жизни, когда моя четырехлетняя подружка задала мне вопрос, что такое эдипов комплекс. Мою реакцию себе представляете. Я ошалела и выяснила, что ребенок воспринимает информацию, которая льется на него отовсюду. И мама, разговаривая по телефону и обсуждая какие-то свои семейные проблемы, залепила вот пожалуйста, получи. Получила, правда, я… И таких ситуаций, с моей точки зрения, колоссальное количество сегодня на свете.
М.БЕЗРУКИХ: Вы знаете, есть очень много книжек для детей дошкольного возраста, в которых как раз рассказывается о том, как зарождается человек, как появляется человек. И я попробовала без вопроса своей дочери в свое время дать ей такую книжку в 6 лет, решила, что книжечка для 5-6-летних детей и ей будет интересно. Она уже читала, листала эту книжку… Посмотрела. Там была такая интересная история про папу с мамой, про сестричку и братика, который должен был родиться, рассказывали ребенку об этом очень корректно и, на мой взгляд, очень хорошо Она полистала эту книжку, закрыла и сказала ты знаешь, мне это неинтересно. Поэтому бывает и так.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Уважаемая Ирина так случилось, что вы у нас сегодня самая юная в этой студии, я могу позволить себе задать вопрос лично вам. В каком возрасте вы впервые заинтересовались вопросами, связанными с сексом?
И.ТИТОВА: Сейчас попытаюсь вспомнить, но если мне память не изменяет, мне было лет 10
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Что-то вы поздно!
И.ТИТОВА: Когда мы с подружками обнаружили, в каком-то детском журнале была статья, даже не то что статья, а был описан какой-то игровой момент, папа, мама, дети, и там, если честно, была написана откровенная чушь
Н.БОЛТЯНСКАЯ: То есть аисты, капуста.
И.ТИТОВА: Что-то в этом роде. Но потом уже, через год или два, я попросила бабушку… Я увидела в магазине и попросила бабушку, чтобы она мне купила книжку, вот именно эта книжка, где
И.КОН: Для детей 6 лет.
И.ТИТОВА: Нет, она от 7 до 13 лет, там объясняется… Эту книжку все знают молодые люди моего возраста. Там папа, мама, дети близнецы, и все это объясняется, какой папа, какая мама, откуда дети берутся…
М.БЕЗРУКИХ: И картинки такие есть. Это, видимо, переиздание этой книжки.
И.КОН: Самая лучшая была французская энциклопедия, переведенная у нас. Первый том был для детей, с хорошими иллюстрациями, все целомудренно, первый том для детей от 7 до 9 лет, специально для домашнего чтения. Дальше я-то читал все 5 томов, а у нас издали только 3 Чем ближе к подростковому возрасту и взрослому, тем хуже становилась. Потому что там была прекрасно сделана анатомия и физиология, а когда возникают психологические проблемы, и здесь требуются тонкости, там о ней говорят, но говорят недостаточно хорошо Но с этой литературой у нас, конечно, очень плохо.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Я бы позволила себе ответить Игорю Кону на его анекдот своим анекдотом про маленького ребенка, который, будучи школьником начальных классов, задает своим родителям те же самые вопросы — откуда я взялся на свет… И ему начинают, как Ирина выразилась, откровенно молоть чушь про капусту, про огород, про братика, которого нашли в капусте, сестричку в малине
И.ТИТОВА: Про аиста
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Нет, аиста там не было. И на следующий день маму вызывают в школу и говорят вы посмотрите, что пишет ваш ребенок в сочинении! И читает мама, что «вот уже более четверти века мои предки размножаются вегетативно, не зная радости полового общения…» В связи с этим — вопрос. Ирина у нас абсолютно не типичный представитель молодого поколения, хотя сама уже мама. Ребенок, предположим, еще даже не читающий, в 3-4 года задает вопрос папе с мамой: откуда я взялся на свет? Где провести границу между дозволенными речами, как у Шахерезады, и излишней информации
И.КОН: Я думаю, что эта граница проводится дома, индивидуально, это родители, их такт, их знание своего ребенка и так далее. Но я боюсь, что мы разговариваем не о самом важном вопросе. Потому что драматический сюжет касается не маленьких детей, где известно, что речь идет об элементарной анатомии и физиологии, а в какие подробности входить или не входить это уже ваше усмотрение и никаких общих рецептов тут не будет. Драматический сюжет — это подростки, для которых сексуальность либо завтра становится реальностью, либо она уже стала. Вот здесь ситуация такая, что здесь родители абсолютно бессильны. Есть понятия сексуальное просвещение или сексуальное образование. Так вот, семья этой функции нигде в мире не выполняет, никогда не выполняла и выполнять не может. Потому что даже в первобытных обществах, где все расписано, кто что делает, этими вещами занимались специально уполномоченные взрослые члены общины, потому что разговор между родителями и детьми на эти темы волнующий, напряженный, и эмоционально неловко чувствуют себя обе стороны. В особенности сложная ситуация с мальчиками, потому что мальчики вообще бесхозные. Во-первых, в нашей стране чудовищно… Мы чемпионы мира по безотцовщине, у нас 14 миллионов детей растут без отцов. Но даже там, где есть отцы, мужчины застенчивы, и поэтому даже с мальчиками, с сыновьями мужчины на эти темы не разговаривают, это табуированный сюжет, а мамы тоже либо стесняются, либо неловко, и так далее… У мальчиков масса проблем, они задают вопросы… Некоторые вопросы возникают очень рано, они даже не сексуальные, они анатомические. Пока у меня на веб-сайте были вопросы и ответы (и он не был вообще-то для подростков, был профессиональный), они заваливали одними и теми же вопросами. Их волнует мастурбация, портятся память, и затем размеры члена, и потом он загибается влево и как это страшно — вот такого рода вещи. Это пустяковые вопросы, но они мировые, все мальчики интересуются этим, и у многих возникают из-за этого большие проблемы. А дальше возникают более сложные вещи, и вот на эти вопросы родители нигде в мире не отвечают. Для этого нужно профессиональное просвещение, которое лучше всего должно делаться в школе, возможно и в каких-то других вещах, и вот здесь возникают сложности, потому что даже родители самые просвещенные, либеральные и так далее, во-первых, не обладают достаточными знаниями или не особенно уверены, что у них достаточно знаний, и кроме того, тут есть деликатные вещи. И вот когда отсутствует сексуальное просвещение в стране, в которой реально идет эпидемия СПИДа, не говоря уже о разных прочих мало приличных вещах Сексуальность — приличная вещь, а вот СПИД — это очень нехорошо, как и сифилис, и все прочее. Это самый настоящий геноцид. Потому что мы подросткам не объясняем тех вещей, которые нужны для безопасного секса. Если исходить из того, что безопасный секс есть дорога к разврату, есть такая точка зрения, что отсутствие безопасного секса есть дорога к смерти. А у нас ситуация в отношении подростков, я не буду говорить о наших многочисленных исследованиях Вот последнее исследование в России, которое было проведено и только что опубликованы данные, голландские вместе с нашими специалистами в пяти небольших городах, столиц там нет Тенденции развития те же самые, что и везде. И вот вам ситуация, вот поведение. Это опрашивали школьниц и мальчиков, 10-11 класс. Среди девочек, которые уже начали сексуальную жизнь, при первом разе 42 процента не пользовались никакой контрацепцией. Для сравнения: на такой же вопрос немецкие девочки такой ответ дают 11 процентов.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: В одной из книг, посвященных Клеопатре, упоминается такой эпизод, что в возрасте, по-моему, 13 лет (но в Древнем мире несколько раньше и готовность к брачному возрасту была) к ней приводят раба, одна из книг просто описывает этот эпизод, раба, которому поставлена задача лишить ее невинности и объяснить ей, что такое половая жизнь. Это, может быть, несколько экзотический пример, но менее экзотический пример, если взять дворянские семьи, об этом писали, что явление, когда папа ведет своего сына-подростка в публичный дом — это нормальное рядовое явление. На ваш взгляд, нормально это?
М.БЕЗРУКИХ: Подростка в каком возрасте?
Н.БОЛТЯНСКАЯ: 14-15 лет, если говорить о мальчиках.
М.БЕЗРУКИХ: Не знаю.
И.КОН: Это делали, действительно, но чаще все-таки в немного более старшем возрасте. Кроме того, это чаще делали старшие братья, с отцами так бывало… А в отношении девочек ничего подобного никогда не было, и идея, которую у нас иногда начинают пропагандировать наши просвещенные газеты, о том, что первый сексуальный опыт, он такой тяжелый для девочки, и лучше чтобы этим занимался специально обученный профессионал, и тогда все будет хорошо, — так вот, это ничем не подтверждается, потому что на самом деле лучше начинать с любимым человеком и даже при неопытности, чем с хорошим профессионалом, кстати сказать, и статистика Но мы точно знаем, почему рекомендации специалистов, в том числе и сексологов, что ранняя сексуальность нежелательна, и в особенности для девочек, до 16 лет Есть статистика, в том числе наша отечественная, но такая же и мировая: чем младше девочка в момент совершения, тем вероятнее, что это безлюбовное, что это случайное, и тем вероятнее, что она в этом будет раскаиваться. И дело даже не только в том, что там риски забеременеть и заразиться, потому что и партнеры случайные, но еще и психологическая неготовность. И мальчик свой минимум получает почти всегда, поэтому для него удовлетворение от того, что он попробовал, перевешивает возможные неприятности и трудности. Но для того чтобы до подростков достучаться, для того чтобы объяснить, в частности, и то, что не надо торопиться, что не все равно с кем, когда, где, как, — для этого должен быть профессиональный серьезный разговор, случайные люди этого сделать не могут, с родителями тоже
Н.БОЛТЯНСКАЯ: И родители в этой ситуации воспринимаются тоже как случайные люди, или
И.КОН: Нет. С родителями дело другое. Дело в том, что сексуальное просвещение, если взять его всерьез, так, как оно делается во всех цивилизованных странах, оно включает в себя три компонента. Первый компонент — это анатомия и физиология, абсолютно необходимо
М.БЕЗРУКИХ: Это у нас есть в школе.
И.КОН: Нет с подробностями. И что такое клитор, между прочим, тоже надо знать, а не просто картинка. Третья часть — это нормы безопасного секса, это вопросы контрацепции, вопросы профилактики СПИДа, заболеваний, передаваемых половым путем, и так далее. Здесь уже возникают трудности, потому что единственная линия семейного сексуального просвещения, которая кажется работающей, но это иллюзия, — это линия мать-дочь. Вот о менструациях и так далее многие девочки (но далеко не все) действительно узнают от мам. Но уже третий блок… Как только начинаются подробности, рассказывать своему ребенку в деталях, во-первых, вы не уверены в том, знаете ли вы что и как, и в каких ситуациях, и кроме того, допускать, что ваша девочка или ваш мальчик Но самая трудная часть, которая требует специальной профессиональной подготовки, ее нельзя импортировать ниоткуда, потому что разные культуры это психологический блок. Это любовь, это нравственность, это представления, особенно психологии мальчиков, девочек и так далее. Это надо уметь рассказывать, это очень трудно, а у нас, кстати, когда началась знаменитая кампания против сексуального просвещения У нас в стране считается, что сексуальное просвещение — это опаснее сифилиса, СПИДа и так далее Это очень напоминает, как когда-то… Самая отсталая страна после Советского Союза, после России это США, потому что там очень долго задерживались с сексуальным просвещением. Когда в 69-м году было время этим заниматься, там говорили так: лидер ультраправого общества Джон Бердж дословно говорил, что сексуальное просвещение в школах — это грязный коммунистический заговор для подрыва духовного здоровья американской молодежи. А у нас это грязный империалистический заговор Так вот, во время этой сексуальной кампании, когда говорилось, что сексуальное просвещение нам это американские империалисты, спецслужбы и прочее
М.БЕЗРУКИХ: Игорь Семенович, не надо так упрощать.
И.КОН: Вам цитаты? В моей книжке — цитаты, пожалуйста, цитаты из газет. И вот по разным газетам проходила одна и та же история, что где-то в Подмосковье якобы проводили полуролевые игры, а полуролевые игры это журналисты, которые в этом ничего не смыслят, а это значило, что детей в школе учили имитировать половой акт, и после этого маленький мальчик пришел домой и сказал родителям — у вас неправильная сексуальная позиция… И после этого собирали в Подмосковье подписи у родителей вы хотите, чтобы ваших детей этому учили? Так вот, эти самые полуролевые игры… Естественно, ни в Подмосковье, ни в джунглях Африки, нигде ни в каких школах этому детей не учат. А что называется полуролевыми играми? Это дискуссия в классе, обсуждается вопрос: как девочке, которая любит или ей нравится мальчик, и мальчик начинает настаивать, он хочет пойти дальше, и она не хочет или боится… У нее могут быть какие угодно соображения каким образом сказать «нет», и вместе с тем не потерять мальчика, и вместе с тем не показаться ханжой. И вот это обсуждается, аргументы, и ребята таким образом, но это не в семье, а это можно только в их среде, естественно, под руководством, — обсуждаются аргументы, и таким образом проигрываются доводы за, против и так далее. Потому что решение все равно не мы принимаем, а они принимают решение.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Я сейчас предложила бы нашим слушателям поучаствовать в дискуссии. И учитывая тот факт, что мы сами немножко размыли возрастные границы, вопрос я бы сформулировала так. Обращаясь к каждому из тех, кто нас слышит, и тех, кто готов проголосовать с помощью электроники, вопрос звучит так: случалось ли вам врать, отвечая на детские вопросы о сексе. Матвей и Ирина, как-то мы вас забили мнением специалистов. У вас, насколько я понимаю, есть комментарии по поводу прозвучавшего уже.
М.ТИТОВ: У меня есть комментарий. Я хотел бы несколько разбить по пунктам то, что говорили. Разговор начинался, наверно, о самом детском возрасте, это где-то 5-6 лет, откуда берутся дети и так далее Я считаю, этой проблемы не существует, и какой бы ответ ни был бы дан, этот ответ был бы правильный, во всяком случае, я не думаю, что это существенный ответ. Если бы мне в 3-4 года рассказали о том, что детей находят в капусте или, наоборот, пытались бы мне рассказать о физиологической части этого процесса, я думаю, что разницы никакой не было бы.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Вы бы не восприняли это.
М.ТИТОВ: Совершенно верно. Или воспринял бы. Как можно одно было бы воспринять, так и другое — результаты и в том и в другом случае, в зависимости от ребенка и как это преподнесено было, совершенно могли бы быть разными. Или одинаковыми и в том и в другом случае.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Если вспомнить коммуналки, в которых многие из нас росли, так случалось, что родительская жизнь проходила на глазах, и иногда ребенок просто волей-неволей оказывался свидетелем личной, приватной жизни своих родителей. На ваш взгляд, это как-то сказывалось? Матвей, я к вам обращаюсь.
М.ТИТОВ: Но я не жил в коммуналке, слава богу, и своих целующихся родителей видел достаточно редко, я имею в виду взасос. Поэтому я, наверно, с трудом откомментирую это. Но я хотел бы, опять же, пользуясь случаем, продолжить мысль свою все-таки. И второй момент, которого здесь коснулись, это момент уже подросткового периода, когда некие отношения с противоположным или собственным полом имеют уже сексуальную какую-то окраску, проблема первой ночи и первого сексуального опыта Я тоже не считаю Во всяком случае, я могу судить только по собственному опыту, и каждый из нас, я думаю, в любом случае, все, что обсуждают, спроецирует на себя — я думаю, в любом случае, независимо от того, какой у меня был бы первый сексуальный контакт, я был бы в точности таким же человеком, каким являюсь сейчас Я не придаю значимости этому: привел бы меня папа в публичный дом, или меня совратила бы тетя, или То есть это не имеет, на мой взгляд, совершенно никакого значения. То есть оно имеет значение, но независимо от напора, обстоятельств этих, так это в первый раз было или так это было в третий, — все настолько личностное и настолько непредсказуемо, все в любом случае развивалось бы по той дорожке, по которой должно было бы развиваться.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Марьяна Михайловна, вижу несогласие внутреннее в вашем
М.БЕЗРУКИХ: Нет, почему же несогласие. Я, наоборот, совершенно согласна с Игорем Семеновичем. Я считаю, что это отсутствие сексуального просвещения в подростковом возрасте. Я согласна с вами, что любой ответ родителя маленькому ребенку, если родитель умеет объяснить так, как ребенок хочет его услышать, — он правильный, и ребенок вряд ли будет переспрашивать. Возможно, на новой ступени ему захочется услышать что-то новое, и тогда он задаст свой другой вопрос. А вот подростковый период — это действительно период очень серьезный. Он серьезный физиологически, потому что это серьезная гормональная перестройка организма и связанная с этим повышенная эмоциональность, возбудимость, нервозность…
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Вы вернемся к этой теме после выпуска новостей.
—
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Я думаю, что можно подвести итоги. За несколько минут нам позвонило 270 человек. Как вы считаете, как разделились голоса в процентном отношении?
М.БЕЗРУКИХ: Я думаю, 50 на 50.
И.КОН: Я думаю, что больше людей сказали, что врали детям.
И.ТИТОВА: Больше, мне кажется, врали.
М.ТИТОВ: Те, кто позвонили, — наверно, самые активные участники и, наверно, открытые люди. Я думаю, что большинство сказали, что надо говорить правду. Причем расклад такой, что процентов 65 в пользу тех, кто сказал, что правду.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Итак, вопрос был сформулирован так: случалось ли вам лично врать, отвечая на детские вопросы о сексе? «Да, случалось» — 32%, «нет, не случалось» 68%. С вашего позволения, я бы вернулась к вопросу о той информации, которую получают дети и подростки. Я попросила бы Матвея очень коротко рассказать историю собственной жизни, мне кажется, что она повод для обсуждения.
М.ТИТОВ: Мне трудно быть лаконичным, но я попробую. В мои годы, в 90-м, по-моему, году, был такой предмет, как этика и психология семейной жизни в школе. Вот в моем классе это вела классная руководительница, которая — не обидится, надеюсь, — была инвалидом, всю жизнь прожила одна, и когда оставались девочки, говорила — между нами, девочками, я девственница… Ну так вот, времена уже были новые, достаточно открытые, она пыталась вести предмет несколько вальяжно, у нее плохо получалось, но однажды я бросил такую фразу и сказал что, может быть, я голубой… На этом она расплакалась, покраснела, и выгнала меня из класса… Вот, собственно говоря, и все сексуальное воспитание официальное. Но я что хотел бы прокомментировать. Я не считаю, что сексуальное воспитание может быть какого-то другого порядка. Если брать отдельно тему контрацепции и защиты от венерических заболеваний, СПИДа и тому подобного, это очень важный вопрос. Я думаю, что если мы коснулись этой темы, то, наверно, 80% того, что надо давать детям и подросткам, это как раз именно контрацепция, защита здоровья.
М.БЕЗРУКИХ: Вы, наверно, удивитесь, но 5 лет тому назад, когда фактически запретили программу полового воспитания или просвещения в школе, именно эти вопросы стали камнем преткновения, и сказали, что именно об этом не имеем права говорить. Вот про анатомию и физиологию рассказывайте — а про контрацепцию ни в коем случае, ни-ни, ни одного слова. И вообще, мы должны учить воздержанию, и любые попытки сказать о том, что не может 16-17-летний подросток, заканчивающий школу, ничего об этом не знать… Где он получит эти знания? Ведь речь даже в тот период шла о том, что пусть даже не в школе, если против того, чтобы в школе, чтобы не было таких ситуаций, какая была у вас неквалифицированные учителя, неподготовленный педагог Ведь и сейчас у студентов педагогических вузов, по-моему, даже факультативно этого курса нет. Или есть?
И.КОН: Ни в пед., ни в мед… Врачи и учителя одинаково невежественны во всех этих вопросах.
М.БЕЗРУКИХ: То есть фактически педагог не готов ответить ни на какой вопрос. И вот для того чтобы не было таких ситуаций, предлагался вариант. Есть центры, куда могут пойти отдельно девочки, отдельно мальчики, только желающие, и им специалисты расскажут об этом. Но я вас уверяю, было так много противников, и так восстала пресса, и так возмущались и родители, и общественность, что министерство образования вынуждено было сказать: не будет программ полового просвещения.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Вопрос в связи с эти возникает сразу вот какой. Вопрос, связанный не сексуальной жизнью человека, который вырос в неведении, а вопрос с его жизнью общественной и трудовой. Однажды здесь, в эфире «Эха Москвы» рассказывал специалист по проблемам толпы такую забавную историю, что в 50-е годы в Турции были волнения, и горячей точкой этих волнений было американское посольство. Американцы взяли и выпустили пяток девушек в мини-юбках… Толпа расселялась, они забыли, зачем они пришли, и сфера интересов была сдвинута в другую сторону. Неведение, связанное с сексом, неведение, связанное с вопросами личной приватной жизни, — сказывается ли оно негативно на дальнейшей общественной и трудовой жизни? Игорь Семенович, я бы попросила вас начать.
И.КОН: Нет, не сказывается. Все эти вещи сильно преувеличены. А исследования показывают, что вообще эротика и все, даже не самого высокого пошиба (а уж на нашем телевидении оно весьма низкопробное), существенного влияния на нравственность, поведение людей не оказывает, есть более глубокие причины, от которых наша нравственность зависит. Другое дело, что вкус наше телевидение портит, это дело не только в эротике, а в насилии, которое гораздо позже, чем эротика, безграмотная речь, даже у самых что ни на есть замечательных ведущих и так далее. Но вот в чем беда, я опять хочу вернуться к нашим баранам. На нашем телевидении порнографии нет, а вот дешевой эротики низкопробной навалом. Но вот чего у нас нету ни на одном канале у нас нет ни одной просветительской программы. Для подростков нужны специальные программы. Во всех западных странах нужны такие программы, широко используется Интернет. Скажем, в Германии национальный центр здоровья имеет специальную программу в Интернете. Стандартные вопросы, которые задают подростки, на них стандартные ответы, абсолютно без дураков, все серьезно, бесплатно рассылаются методические брошюры и так далее. Если у мальчика или девочки есть вопросы более сложные, которые в это не вписываются, он имеет возможность бесплатно получить консультацию специалиста, это плюс к тому, что делается в школах. И вот поэтому там лучше статистика, связанная с сексуальностью, чем у нас.
М.БЕЗРУКИХ: Я думаю, что это статистика, связанная, наверно, с подростковыми абортами и рождением детей.
И.КОН: И заболеваниями.
М.БЕЗРУКИХ: Да. Нужно сказать, что результатом отсутствия такой работы и просвещения, в общем-то, являются сотни тысяч детей, которые остаются без родителей. Молодые мамы 14-16 лет, рожающие детей, не понимающие, как это произошло и почему это произошло, просто бросают этих детей в родильных домах. Это еще один печальный аспект того, что мы не хотим решать эту проблему.
М.ТИТОВ: Наверно, не еще один, а один из главных. Я просто колоссальное количество встречал девочек, которые были беременны в 15 лет, и колоссальное количество абортов, которые я видел своими глазами, делалось буквально на коленке. Вот это ужасно, вот где беда. СПИД, сифилис, гонорея и беременность эта, которая никому не нужна, ни этому мальчику, ни этой девочке, просто все так получается… Это ужасно, это беда, и вот здесь должна быть большая роль сексуального воспитания.
И.КОН: Вот то российско-голландское исследование, которое я сегодня цитировал, — там делается такой вывод, что сексуальное поведение сегодняшних российских подростков принадлежит 21 веку. Это примерно то же, что в западных странах, статистика примерно такая же. Но их знания находятся примерно на уровне середины 1950-х годов.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Один из наших абонентов, пишущих на пейджер, считает, что решения проблемы на самом деле нет. Это так, на ваш взгляд?
И.КОН: Нет, проблема имеет решение. Дело в том, что те вещи, с которыми мы сталкиваемся сегодня, на Западе обнаружились достаточно драматично в 60-х, 70-х, годах, когда была студенческая сексуальная революция, сексуальность вышла из-под контроля, стало понятно, что взрослые контролировать эту сферу не могут, и так далее, — и были тоже рассуждения, что апокалипсис, конец света от разнузданной сексуальности, тем паче что всегда на волне таких движений еще и анархические идеи, как у нас когда-то было в 20-годах, что никакой любви нет, есть одно половое влечение и удовлетворить его так просто, как выпить стакан воды… Но когда-то взрослые опомнились и поняли, что контролировать административно подростковую сексуальность они не могут и единственный выход дать этим самым подросткам, других у нас нет, дать им информацию, которая, может быть, если они захотят и сумеют, поможет избежать самых опасных и нежелательных последствий ранней сексуальной активности, а это нежелательные беременности, аборты и заболевания, передаваемые половым путем, к которым потом присоединился СПИД… Поэтому оценивать вообще эти вещи надо по статистике медицинской и социальной. И во всех странах, где есть это самое «зловредное просвещение», которое американские и английские спецслужбы якобы насаждают, в них самая лучшая благополучная статистика, а в США самая плохая. В российская статистика вообще не идет ни в какое сравнение ни с чем. У нас благодаря тому что в ельцинские годы начали медики пропаганду контрацепции, которая тоже была не всегда приличной по каким-то общим стандартам, когда абортарии показывали по телевидению, — то по американским стандартам это невозможно и неприлично, по европейским это неэстетично, а у нас этот шок был необходим. Добились, это было единственное достижение во всей социальной сфере: существенно снизилось количество нежелательных беременностей и абортов, особенно у молодежи. Реально, это не придумано, это реальное снижение, но тем не менее, все равно в десятки раз больше, чем в любой западной стране.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Хотелось бы задать вам вопрос, как решаются проблемы, связанные с половым воспитанием, в странах ислама.
И.КОН: А там эти проблемы в большинстве случаев не решаются. Эти проблемы решаются в Турции благополучно, потому что это страна продвинутая. Причем как решаются! Я просто знаю, как это было. Потому что есть международная ассоциация «Планирование семьи», они думали, каким образом можно в исламских странах тоже этим заниматься. Жесткие нормы, в особенности что касается девочек, разговаривать с женщинами на эти темы невозможно, ислам в принципе, в отличие, от христианства, религия просексуальная, сексуальность там считается нормальной и хорошей, но сохрани боже женщин на своей половине… Что они сделали? Они собрали при помощи правительства 200 ведущих представителей духовенства разных направлений, с ними разговаривали: состояние проблемы, что и почему надо, каким образом и так далее. Эти представители духовенства, они были совсем не сумасшедшие, нормальные люди, они поняли, было получено добро, естественно, было оговорено, в каких формах, где и как, с юношами отдельно, с девочками отдельно, и была программа… Эту программу для Голландии — конечно, смеялись бы, а в Турции она работала и давала хорошие результаты. Такую же работу ведет, этими вещами занимается «Всемирная организация здравоохранения». В январе прошлого года я был приглашен в качестве эксперта на собрание, собирались специалисты уже 75-го года, обсуждаются вопросы о критериях сексуального здоровья. У нас даже понятия такого нет. У нас смешивают репродуктивное и сексуальное, а это разные вещи… Еще два года будут работать, прежде чем будет окончательный документ. Этим занимаются серьезные люди, находят компромиссные формы, но надо понимать, между чем и чем выбор выбор между целомудрием и презервативами, контрацепцией, или выбор между смертью от СПИДа или мучиться сифилисом
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Сообщение на пейджер от Елены: «Я эти сведения получила в первый раз в пионерском лагере от девочек, в ужасе написала письмо родителям: «Заберите меня отсюда!». В 10 лет я еще не понимала, что такие вещи нельзя рассказывать родителям». Ваш комментарий? Ирина, я бы вас попросила начать.
И.ТИТОВА: Я в 10 лет не была в ужасе
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Я так понимаю, что речь еще шла о форме, в которой наша респондентка получила эту информацию…
И.ТИТОВА: Лично я, если бы получила, я, наверно, не была бы в шоке.
М.БЕЗРУКИХ: Я могу вам привести пример своей дочери. Была такая книжка «Девочка превращается в женщину» помните, Игорь Семенович, чешская исследовательница. И я дала эту книжку своей дочери на следующем этапе ее развития, в 12 лет. Уже ей объяснила, что происходит с ее организмом, дала ей прочитать эту книжку, она взяла ее в школу, и этим же вечером я имела неприятную встречу с мамами и бабушками ее подружек, которые устроили мне буквально скандал по поводу того, что я дала
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Развращаете детей?
М.БЕЗРУКИХ: Да, развращаю детей, дала им ужасную книгу. Книжка совершенно невинная, книжка просто рассказывает девочке о том, что происходит в ее организме, и там даже нет никакого сексуального просвещения. Там просто ничего нет, там чистая физиология, и чуть-чуть рассказывается о каких-то влечениях, об изменениях, об отношениях полов. И я думаю, что ситуация какого-то ханжеского отношения к этой проблеме, она в обществе существует и сейчас. «Лучше мы не будем об этом говорить…» Я часто встречаю родителей, которые говорят: «Вы знаете, придет время, сам узнает. Зачем вообще об этом говорить? Начнем говорить возбудим интерес, может быть, не стоит…» Я думаю, это большая ошибка.
И.КОН: Если говорить по поводу этой книжки, если это та самая, которую я имею в виду, там было две серии «Мальчик, который превращается в юношу», а было для девочек. В книжке для девочек создавалась некое страшноватое представление о мальчиках. Нагнеталось насчет того, как надо опасаться мальчиков, и вообще мальчики выглядели транспортным средством повышенной опасности.
М.ТИТОВ: Наверно, поэтому скандал и подняли.
М.БЕЗРУКИХ: Нет, бабушек и мам возмутило другое. Чистая анатомия, там были рисунки.
И.КОН: Так когда-то скандал был по телевизору, в программе «Национальный интерес» обсуждалось, были наезды на российскую Ассоциацию планирования семьи, говорили, что там в брошюре для первоклассников показывали ужасные картинки, показывали мужские половые органы. Инга Ивановна Гребешева закричала — покажите! Тут же показали картинку, и стало ясно, что брошюра вовсе не для первоклассников, а для старшеклассников и для взрослых.
М.БЕЗРУКИХ: Она даже не для старшеклассников, а для взрослых.
И.КОН: Ну, вроде публика посмеялась, стало понятно. А потом встал молодой человек, студент, и сказал (к сожалению, это не вошло в передачу): «А вот эти тетеньки, которые тут шумят, они вообще когда-нибудь письку живую видели?!» Он именно так сказал. Так вот, первоклассники ее совершенно точно видели, поэтому, если бы это было даже для первоклассников, то ничего с первоклассником не произойдет. Но учитывая вот эту нашу деликатность и так далее, поскольку школа — она вне компетенции наших слушателей, так же, как и нашей, поэтому бред будет продолжаться, хотя это реально оборачивается геноцидом. Но что делать родителям? У родителей есть только один выход: вдаваться. Во-первых, дети вопросов сами часто не задают, навязывать им информацию, которую дети даже и подростки не спрашивают, очень рискованно, потому что это может восприниматься как вторжения в интимную жизнь, у родителей с детьми бывают отношения часто напряженные, к тому же вы не уверены, то ли вы знаете, и так ли вы знаете… Надо просто иметь дома приличную книжку, рассчитывать всегда надо на следующий возраст, более старший, чем тот, который обозначен, потому что у нас литература с большим ханжеством, и просто когда вам кажется, что возникают какие-то интересы (обычно они возникают раньше, чем думается родителям, где-то в 12 это уже рубеж, лучше до, но это уже усмотрение родительское), — надо просто иметь приличную, серьезную книжку и ее не совать под нос демонстративно, а положить на видное место. Захочет прочитает сам. Если возникнут после этого вопросы и с родителями есть доверительные отношения спросят, если не спросят оставьте. Вот это единственное, что можно посоветовать родителям. Потому что систематического сексуального просвещения в семье не бывает. И здесь в чем главная трудность. Вы слышали про бедную учительницу, которая была девственницей и ее шокировали глупыми вопросами. Но дело в том, что трудность психологической части заключается в том, что если анатомия и физиология, сведения о контрацепции и заболеваниях — это отчужденная вещь, это передача знаний, а здесь, хотите вы или не хотите, вы раскрываетесь, вы должны не то чтобы рассказывать свою жизнь, но во всяком случае она за этим стоит. И вот родителям с детьми на такие темы разговаривать очень рискованно, и когда родители не хотят это делать Потому что он представляет, родитель, что мальчик или девочка тут же подумает, и вот этот диалог с моей мамой, что мама, это ты делала с моим папой, детское воображение, — я думаю, что нормальному совсем не лицемерному родителю оказаться в этой ситуации и стимулировать вопросы сугубо интимного характера, что папа с мамой делали, не хочется…
М.БЕЗРУКИХ: Но дети очень деликатные, они на самом деле не выходят за границу.
И.КОН: Они еще к тому же запуганные..
М.БЕЗРУКИХ: Не думаю. Если дети все-таки разговаривают на этим темы, они понимают ту границу, через которую переступать не следует. И если ты с ребенком говоришь спокойно, доверительно и на его языке, так чтобы он смог понять то, что ты говоришь…
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Но знаете, что вы упустили — что не всегда родители получили такое воспитание, которое позволяет им преодолеть свои собственные проблемы.
М.БЕЗРУКИХ: Конечно. Больше того, исследование проводилось 5 лет назад, когда как раз и обсуждалась активно эта проблема, и оно показало, что 89% родителей сказали, что они не готовы разговаривать с детьми на эту тему, они не знают, как вести эти разговоры, и очень хотели бы…
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Научиться?
М.БЕЗРУКИХ: чтобы эти разговоры с детьми вели в школе, взяли на себя профессионалы. К сожалению, вы видите, ситуация
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Результат был рассказан Матвеем Титовым.
М.БЕЗРУКИХ: Нет, вот неудачный опыт этого курса этики и психологии семейной жизни как раз и послужил толчком к тому, что все прекратилось. А не было специалистов. Был неудачный опыт, не было специалистов решили прекратить, вместо того чтобы готовить специалистов.
И.КОН: В 84-м году была по этому поводу статья в «Учительской газете», которая называлась «Научите учителя». Когда это начинали внедрять, я говорил — пока не научите учителя, ничего не будет, начинать надо
И.ТИТОВА: Нателла, я хотела сказать, что совершенно ведь сумасшедший интерес у газеты «СПИД-инфо». Я видела кусочек в парикмахерской, зачитанный до дыр, раскрыла — и что меня потрясло: это была страничка писем читателей… Кто пишет в СПИД-инфо? 13-15 летние девочки.
И.КОН: И взрослые очень многие. У них большая почта.
М.ТИТОВ: Или человек там все пишет.
М.БЕЗРУКИХ: Не знаю, не думаю. Думаю, что все-таки есть интерес к этим проблемам. Дети действительно хотят получить ответы на какие-то вопросы, получить информацию.
М.ТИТОВ: Можно я возражу или дополню? Здесь говорили о некоем психологическом барьере воспитателей или родителей, когда они должны что-то донести ребенку. Каждый имеет свой личный опыт. И если мама 35 лет от роду никогда не болела венерическими заболеваниями, если она вела целомудренную жизнь — у нее есть четкий ответ на этот вопрос: я прожила, родила здорового ребенка, и моя дочь будет жить так же… Никогда вы не переубедите никакого родителя никакими программами, вот эту формулу успеха ее собственного она будет продвигать через всю свою жизнь, и внукам будет точно так же. Это замкнутый круг.
М.БЕЗРУКИХ: Так и продвигают. Именно поэтому этих программ нет.
М.ТИТОВ: Наверно. Это неправильно, это безусловно.
Н.БОЛТЯНСКАЯ: Я вынуждена поставить многоточие на этом моменте. Напомню, что в нашей студии Марьяна Безруких, Игорь Кон и Ирина и Матвей Титовы.

БЕСКОНЕЧНЫХ ФОТОГРАФИЙ Фото: Pussy! Киска! / Эмиль Лассаль, Маленький ребенок с мехами, Младенец, Дети, c1867: Фотографии

---

В настоящее время недоступен.
Мы не знаем, когда и появится ли этот товар в наличии.

Марка	БЕСКОНЕЧНЫЕ ФОТОГРАФИИ
Материал	Бумага
Размер дисплея элемента	8 х 12 дюймов
Ориентация	Портрет

---

• Убедитесь, что это подходит введя номер вашей модели.
• Размер фото: 8х12 дюймов
• Готова к обрамлению в раму любого стандартного размера
• Рама в комплект не входит
• Качественное архивное воспроизведение
• Фото: Pussy! Киска! / Эмиль Лассаль, маленький ребенок с мехами, младенец, дети, около 1867 г.

Болит ягодиц у молодых девушек

Болезненность ягодиц у девочек

Некоторые родители опасаются, что болезненное покраснение ягодиц может быть вызвано сексуальным насилием.Хотя это возможно, это не обычная причина, и есть много других вещей, которые являются более вероятными причинами болезненного покраснения ягодиц.

Ключевые моменты, которые следует помнить о болях в ягодицах у молодых девушек

• Состояние, называемое вульвовагинитом, является одной из основных причин болезненных красных ягодиц у молодых девушек
• вульвовагинит – покраснение и зуд влагалища и прилегающих территорий
• Вульвовагинит легкой степени – очень распространенная проблема у молодых девушек
• в основном поправится без лечения
• Если симптомы не проходят, обратитесь к семейному врачу

См. Внешние ссылки и загрузки ниже для получения информации о том, как предотвратить и лечить вульвовагинит.

От чего может появиться покраснение на ягодицах?

Болезненное покраснение на дне может возникнуть по множеству причин. Например, ребенок может:

• имеют чувствительную кожу
• имеют проблемы с твердым мочеиспусканием или мокротой
• принимать таблетки, вызывающие его
• есть инфекция
• есть острицы

Может быть еще одна причина болитого красного ягодиц.

У этих детей может быть боль, зуд или жжение вокруг вульвы или кровотечение из влагалища.У них также может быть боль, когда они мочатся, или у них могут быть выделения (слизь из влагалища), которые могут плохо пахнуть.

Как мне избавиться от болезненной красной попки дочери?

В основном вам станет лучше, если вы сделаете следующее, но иногда вашему ребенку могут потребоваться лекарства.

Есть и другие подсказки по внешним ссылкам ниже.

• не мыть слишком много
• не используйте мыло или шампунь в этой области – достаточно воды
• Носить свободное хлопковое белье без нижнего белья ночью
• Не используйте ароматизированный стиральный порошок или кондиционер для белья для стирки нижнего белья
• протереть дно спереди назад после помочиться
• побудите вашего ребенка помочиться, когда ему нужно, и не «держаться»
• Промыть вульву водой после мочеиспускания
• Используйте мягкую туалетную бумагу без запаха
• похлопайте или высушите на воздухе после стирки, не трите
• для младенцев, часто меняйте подгузники

Благодарности

Содержание этой страницы было разработано и одобрено Клинической сетью по защите детей, Педиатрическое общество Новой Зеландии.

Внешние ссылки и загрузки

Информация о профилактике и лечении вульвовагинита.

Еще несколько советов по уходу за нежной кожей половых органов девочек, требующей бережного обращения.

Последняя проверка этой страницы 20 августа 2020 .

Есть ли у вас отзывы о KidsHealth?

Если у вас есть отзывы о веб-сайте KidsHealth или у вас есть предложения по поводу нового содержания, свяжитесь с нами.

Напишите нам сейчас

Агенезия влагалища | Бостонская детская больница

Что такое агенезия влагалища?

Во время беременности репродуктивная система ребенка может не развиваться в матке матери. Она может родиться без влагалища и иметь другие репродуктивные органы. Это состояние называется агенезией влагалища. Некоторые факты о состоянии:

• Агенезия влагалища поражает 1 из 5000–7000 девочек.
• Иногда агенезия влагалища распознается при рождении. В большинстве случаев это состояние не диагностируется до полового созревания, когда подросток замечает, что у нее не начались месячные, и обращается за медицинской помощью.
• 90 процентов пациентов, рожденных с синдромом Майера-фон Рокитанского-Кюстера-Хаузера (MRKH), имеют набор симптомов, которые могут включать в себя отсутствие матки и шейки матки, почки, потерю слуха и возможные аномалии позвоночника, такие как искривление позвоночника. . У всех женщин будет либо отсутствующее влагалище, либо неполный вагинальный канал.
• Молодые женщины с агенезом влагалища имеют нормальные яичники и нормальные наружные гениталии, и, таким образом, проходят период полового созревания и развиваются волосы на груди, под мышками и на лобке, за исключением того, что у них не будет менструаций.
• 30 процентов пациенток с вагинальной агенезией имеют аномалии почек. Обычно одна почка отсутствует или одна или обе почки вывихнуты. Почки также могли быть соединены вместе в форме подковы.
• Примерно 12 процентов девочек с агенезией влагалища имеют аномалии скелета.Две трети этих пациентов испытывают незначительные проблемы с позвоночником, ребрами или конечностями.

Для вашей дочери совершенно нормально чувствовать тревогу или грусть, когда она слышит этот диагноз и понимает, что она не сможет забеременеть и выносить ребенка. Также ожидаются проблемы с гендерной идентичностью и образом тела, но для вас и вашей дочери важно знать, что она генетическая женщина, способная испытывать нормальные сексуальные чувства. После успешного лечения ни один будущий половой партнер не сможет сказать, что она родилась с агенезией влагалища.

Как мы заботимся о агенезии влагалища

Команда отделения гинекологии Бостонской детской больницы и Центра врожденных аномалий репродуктивного тракта работает с женщинами до 22 лет, рожденными с аномалиями репродуктивного органа, включая агенезию влагалища. Многопрофильная команда гинекологов, радиологов, медсестер и социальных работников имеет опыт лечения вашей дочери. Мы можем предоставить полный спектр услуг, включая тестирование, лечение, консультирование и последующее наблюдение, не только с заботой о физических последствиях, но и с обеспечением столь необходимого понимания и эмоциональной поддержки подростку и ее семье.

Центр здоровья молодых женщин (CYWH) объединяет Отделение гинекологии и Отдел медицины подростков и молодых взрослых, предлагая программы, ресурсы и услуги, позволяющие молодым женщинам во всем мире играть активную роль в своем здоровье. уход. Что делает центр уникальным, так это командный подход, когда врачи, медсестры и социальные работники работают вместе, чтобы поставить точный диагноз и предоставить исключительные варианты ухода и лечения, если ваша дочь желает лечения.Вы можете найти самую свежую информацию по таким вопросам, как гинекология, сексуальность, здоровье и развитие, фитнес и питание, а также эмоциональное здоровье.

После родов область вокруг влагалища требует особого ухода.

После родов область вокруг влагалища требует особого ухода.

Вот несколько советов, как справиться с дискомфортом, кровотечением и другими проблемами.

---

Дискомфорт

После родов через естественные родовые пути область между ног может быть болезненной, покрытой синяками и опухшей.Если у вас наложены швы, вы можете почувствовать боль сильнее. Для облегчения дискомфорта:

• Охладите участок колотым льдом или водопроводной водой для краткосрочного облегчения. Не кладите лед прямо на кожу. Поместите полотенце или подушку между льдом и кожей.
• Очистите промежность, облив теплой водой область влагалища или приняв теплую ванну.
• При необходимости используйте обезболивающие.
• Сядьте на мягкую подушку, чтобы уменьшить давление на ягодицы.
• Выполняйте упражнения на укрепление таза (Кегельса).

Вагинальное кровотечение (лохия)

ЗНАЕТЕ ЛИ ВЫ? Вы можете снова забеременеть до возобновления менструации и во время кормления грудью. Если вы не хотите повторной беременности, используйте противозачаточные средства.

Вы можете ожидать кровотечение и выделения из влагалища в течение примерно двух-шести недель.
В течение первых двух-трех дней поток темно-красный с небольшими сгустками размером с луни. Он должен пропитываться реже одной макси прокладки каждые два часа и не иметь неприятного запаха.Затем кровотечение уменьшается и становится коричневатым или розоватым, что похоже на кровотечение во второй половине менструального цикла. После 10-го дня выделения желтовато-белого или коричневого цвета. Если кровотечение не уменьшается, плохо пахнет или сохраняется дольше шести недель, позвоните своему врачу.

Внимание!

Используйте прокладки, а не тампоны, пока не заживут все разрезы или разрывы влагалища.

Менструация

Ваши месячные могут не начаться, пока единственный источник пищи вашего ребенка – это грудное вскармливание.Если вы не кормите грудью, месячные обычно возвращаются через четыре-девять недель после родов.

---

Ресурсы и ссылки:

HealthLink BC: вагинальное кровотечение после родов

Growing Pussy Willow Catkins

Еще в январе мы однажды утром после нескольких бурных дней пришли в наш прекрасный местный парк и обнаружили на детской площадке несколько упавших веток вербы.

Еще в январе ива уже заросла сережками.

Выскакивают из своих защитных черных панцирей.

Мы любовались и гладили великолепно гладкий мех вербы.

И, вернувшись домой, положил наши опавшие веточки вербы в воду на кухонный стол для невероятно простого, но мощного эксперимента по науке о растениях, который позволяет детям увидеть, как некоторые растения могут – совершенно невероятно – вырастать корни из упавших или срезанных частей, чтобы создать новое растение. и размножаются сами.

Мы продолжали наблюдать, как на кухонном столе наши разбитые веточки ивы в бутылках, и примерно через неделю они начали творить свою чудесную весеннюю магию и отращивать новые корни…

И буквально через неделю или после того, как появились корни, на нашей ивовой веточке появились новые зеленые ростки… и росли и росли…

И, наконец, чтобы показать, насколько живо это новое растение, эти гладкие маленькие хвосты вербы раскрыты, чтобы показать свою пыльцу.

Сейчас они выглядят потрепанными, но было интересно рассмотреть пыльцевые зерна поближе.

Мы собираемся посадить несколько веток в саду и посмотреть, сможем ли мы вырастить небольшую изгородь из ив. Надеюсь, он внесет свою лепту, чтобы впитать часть грунтовых вод, которая стала такой проблемой в нашем старом болотистом уголке южного Лондона, теперь, когда так много садов заасфальтировано.

Ива с запахом пыльцы также является прекрасным другом для зимы и ранней весны для наших борющихся пчел , когда вокруг мало цветов.

Чтобы принять участие в этом простом эксперименте по изучению растений для детей, просто соберите недавно опавшие веточки с ивы. Хорошо выйти после шторма или ветреной ночи, чтобы собрать веточки, так как у вас больше шансов найти свежие, но вы также можете использовать возможность поговорить с детьми о творческих, а также разрушительных аспектах погоды и штормах в перелетных растениях. .

Если вы не можете найти иву, вы можете укоренить березу, вяз или ольху. Я действительно думаю, что ива особенно интересна, потому что их сережки, богатые пыльцой, такие потрясающие, но у ольхи и березы также есть интересные сережки, которые позволяют детям изучать семена и жизненные циклы растений, а также различные стратегии размножения растений.

Итак, вот вам невероятно простой эксперимент по изучению растений, посвященный изучению природы с детьми, который дает им действительно мощное и прочное визуальное понимание роли укоренения и отрастания в жизненных циклах растений.

Если вам нужны более простые, но эффективные эксперименты по науке о растениях и занятия на природе, ознакомьтесь с этими публикациями и подпишитесь на меня на Pinterest :

Ваше влагалище после рождения: 13 вещей, которых следует ожидать

Вы когда-нибудь задумывались, что происходит с влагалищем после рождения? Реальность такова, что влагалище не возвращается на место после родов волшебным образом.Они прошли через серьезное испытание, которое обычно требует многочасового труда.

Так что же происходит на самом деле? Ваше влагалище будет кровоточить? Как долго будет больно? Когда можно заниматься сексом? Мы поговорили с ведущими гинекологами, чтобы точно узнать, к чему готовиться. Впереди 13 вещей, которых можно ожидать от влагалища после родов.

1. У вас будет послеродовое кровотечение.

После родов ожидайте послеродовое кровотечение в течение шести недель. В течение первых десяти дней ожидайте сильного кровотечения и ярко-красной крови.Вы также можете ожидать появления небольших сгустков (не более четверти) в течение первых трех дней. Это нормально, так как ваше тело выводит лишнюю ткань и кровь из матки (эти выделения называются лохиями). По прошествии первых десяти дней кровотечение замедляется. Однако у вас будет продолжаться легкое или точечное кровотечение в течение шести недель после естественных родов или путем кесарева сечения.

2. У вас будут сокращения матки (также известные как судороги).

Вы почувствуете судороги, когда ваша матка сузится до размеров, которые были до рождения ребенка.Этот процесс называется инволюцией. Для многих впервые рожениц боль незначительна. После последующих родов боль может быть более интенсивной, так как мышцы матки повреждены. В любом случае, это положительный знак того, что ваше тело делает то, что должно делать , и с этим можно справиться с помощью теплого компресса и / или ибупрофена. Спадет примерно через три дня.

3. Ваше влагалище может разорваться.

Вопрос не в , будет ли болеть, а в , сколько будет у вас болеть.По данным Американского колледжа акушеров и гинекологов, более 53 процентов родов вызывают разрыв вокруг отверстия влагалища. В зависимости от степени разрыва влагалище и промежность могут болеть от четырех до 12 недель. Значительные разрывы могут потребовать наложения швов после родов или, в некоторых случаях, хирургического вмешательства для устранения повреждения. Даже без разрыва останется с ушибом промежности.

4. У вас возникнут внутренние синяки.

Когда ребенок выйдет наружу, у вас неизбежно появятся внутренние синяки во влагалище.Вы не видите этого, но почувствуете болезненность, которая пройдет в течение двух недель.

5. Ваши месячные будут казаться прекращенными, когда они вернутся.

Когда в вашем организме снова начнется овуляция, ваши месячные могут отличаться от тех, которые были до беременности. Благодаря всем происходящим гормональным изменениям у вас могут быть более легкие или более тяжелые месячные. И дело не только в интенсивности кровотечения, но и в продолжительности, – объясняет доктор Джессика Шеперд, сертифицированный акушер-гинеколог и представитель Paragard.

6. У вас будет (немного) более широкое влагалище.

После родов там тоже может немного расслабиться, но постепенно оно приходит в норму. Однако, если у вас очень большой ребенок (или у вас было , много детей), он может не вернуться к точно , как это было раньше. Контрольный индикатор – тампоны: если вы вставите обычный тампон, и он со временем выскользнет, ​​это может быть признаком того, что ваше влагалище стало немного шире, чем было до родов.

7. В конце концов, вы можете немного пописать.

Недержание мочи после родов – не редкость, особенно при занятиях прыжками, бегом или даже чиханием и смехом.

«До 30 процентов женщин могут испытывать недержание мочи на срок до шести месяцев», – говорит доктор Шеперд. «По мере того, как матка увеличивается во время беременности, это влияет на способность мочевого пузыря расширяться и увеличиваться при наполнении, поэтому есть изменения в том, как мочевой пузырь может функционировать.Кроме того, во время вагинальных родов, когда ребенок проходит через родовые пути, это может повлиять на уретру ».

Четыре причины, по которым ваши дети могут видеть ваше влагалище.

Почему вы скрываете свое тело от детей?

Я хожу в обнаженном виде, ем мюсли и читаю новости в Интернете, когда мое внимание привлекает статья. Певица Мэрайя Кэри говорит, что она носит купальник, когда принимает ванну, на случай, если туда забредут ее четырехлетние близнецы.

Для справки, когда я это читал, я действительно не был обнаженным, но я мог был , потому что я все время хожу обнаженным перед своими детьми.Это не давай ужинаем или сидим перед телевизором в обнаженном виде в костюме на день рождения. Или даже готовка / работа в саду / или нагота. Это всего лишь 70-е годы.

Но это что-то вроде наготы из-за выхода из душа, «брось полотенце, чтобы залезть в мою одежду». Я лежу в ванне, но не накрываюсь полотенцем, когда они ходят в обнаженном виде. Он спит в обнаженном виде.

Мои дети обычно реагируют на мою наготу, закрывая глаза, как будто я Медуза, которая собирается превратить их в камень.

Они воют, как будто их глаза выжжены солнцем. Они говорят что-то вроде: «Боже мой, это ТАК мерзко, надень какую-нибудь одежду».

Я отвечаю: «Если тебе не нравится, убирайся из моей комнаты». И я трясу своими сиськами, когда они уходят.

Мэрайя Кэри со своими четырехлетними близнецами

Я никогда не пыталась прикрыть свое тело от их глаз, потому что: (а) Мне не стыдно быть обнаженной перед ними. Я была девочкой седьмого класса, которая просто раздевалась на глазах у всех в раздевалках, в то время как остальная часть класса пряталась за полотенцами.(б) Я никогда не хотел, чтобы они стеснялись своего тела, поэтому я показал им, что я не стесняюсь своего. (c) Если они увидят мое влагалище, они могут не волноваться из-за своих собственных влагалищ, когда поймут, что выглядят иначе, чем другие влагалища. (г) Выходи из моей комнаты.

Это возвращает меня к Мэрайе Кэри, которая говорит, что носит пловцы, когда принимает ванну вместе со своими детьми.

«Я часто принимаю ванну в купальном костюме, зная, что мне придется их впустить. Это то, что раньше было моим личным временем, а теперь это не так, но это нормально», – она говорит.

Я не собираюсь ограничивать родительский выбор дивы мирового класса. Но это странно, правда? Эти дети, вероятно, вышли из ее влагалища. Возможно, они даже кормили грудью эти сиськи. Так что же такого особенного в том, что они видят это, когда им четыре года?

Раньше я купалась голой со своими детьми. Сейчас они не хотят принимать со мной ванну, жаль еще больше. Но пока совместное купание запрещено, нагота – нет.