Цифра 5 в виде человека картинки: D1 87 d0 b8 d1 81 d0 bb d0 be 5: стоковые фото, изображения

Детские торты на заказ, заказать детский торт фото и цены в Москве

Перейти на страницу: 1 Перейти на страницу: 2 Перейти на страницу: 3 Перейти на страницу: 4 Перейти на страницу: 5 Перейти на страницу: 6 Перейти на страницу: 7 Перейти на страницу: 8 Перейти на страницу: 9 Перейти на страницу: 10 Перейти на страницу: 11 Перейти на страницу: 12 Перейти на страницу: 13 Перейти на страницу: 14 Перейти на страницу: 15 Перейти на страницу: 16 Перейти на страницу: 17 Перейти на страницу: 18 Перейти на страницу: 19 Перейти на страницу: 20 Перейти на страницу: 21 Перейти на страницу: 22 Перейти на страницу: 23 Перейти на страницу: 24 Перейти на страницу: 25 Перейти на страницу: 26 Перейти на страницу: 27 Перейти на страницу: 28 Перейти на страницу: 29 Перейти на страницу: 30 Перейти на страницу: 31 Перейти на страницу: 32 Перейти на страницу: 33 Перейти на страницу: 34 Перейти на страницу: 35 Перейти на страницу: 36 Перейти на страницу: 37 Перейти на страницу: 38 Перейти на страницу: 39 Перейти на страницу: 40 Перейти на страницу: 41

Кондитерская Iris Delicia предлагает большой выбор детских тортов. У нас можно заказать десерты на день рождения, крестины и другие семейные праздники. Кроме того, мы выпускаем оригинальные сладости на Новый год, Хеллоуин, выпускной в детском саду, Первое сентября и т. д. В подарок к каждому заказу прилагаются яркие воздушные шарики и флажки.

Для приготовления тортов для детей на заказ используются высококачественные натуральные ингредиенты. И относительно недорогие, и элитные кондитерские изделия могут иметь любой из 28 вариантов начинки. Разница в цене не влияет на вкус, а лишь определяет сложность декора.

Какой детский торт заказать для ребенка?

• Десерты для девочек. При оформлении такой кондитерской продукции предпочтение отдается светлым и теплым тонам. В композициях используются живые или съедобные цветы, кондитерское кружево и другие изящные детали. Также выпечку могут украшать фигурки из мастики: куклы Барби, волшебные пони, принцессы из диснеевских мультфильмов и т. д.
• Кондитерские изделия для мальчиков. В нашей коллекции представлены детские торты с пиратскими кораблями, танками, гоночными болидами и т. д. Особенно стильно смотрятся десерты в стиле комиксов Marvel, конструктора Lego или легендарных компьютерных игр. В связи с указанной спецификой в дизайне продукции чаще всего используются яркие, насыщенные оттенки.

Форма основы детских тортов

• Прямоугольная. Такую выпечку очень легко нарезать на одинаковые порции для большой компании. Чаще всего ее украшает съедобная бумага с кондитерской печатью.
• Круглая. Классическая форма для детского торта, на которую идеально ложится декоративное покрытие из мастики. Десерт может состоять из двух-пяти ярусов на отдельных подложках.
• Трехмерная фигурка. Эксклюзивная съедобная скульптура в виде Миньона, Олененка Бэмби, Барта Симпсона или Тигренка станет одной из самых запоминающихся деталей праздника.
• Торт с детской игрушкой. Оригинальный способ преподнести купленный подарок — куклу Барби, машинку и т. д.

У нас можно заказать детский торт с доставкой по Москве и Подмосковью. Услуга стоит относительно недорого и предоставляется с 9:00 до 22:00.

5 простых математических фокусов | Мел

Привить любовь к математике можно разными способами, и самый необычный из них — через фокусы. Для некоторых детей этот способ может стать самым действенным — появится реальный стимул тренироваться в устном счёте и разбираться в формулах. Сайт «Фокусы. Как научиться» собрал пять самых интересных математических фокусов, а «Мел» попросил учителя математики Дмитрия Коробченко объяснить, как они работают.

Полезная рассылка «Мела» два раза в неделю: во вторник и пятницу

Математические фокусы — самые простые в исполнении. Для них не нужен реквизит, длительная подготовка и специальное место для демонстрации. Смысл таких фокусов — в отгадывании чисел, задуманных зрителями, или в каких-нибудь операциях над ними. Все чудеса основаны на математических закономерностях, такие фокусы можно проделывать на уроках алгебры и геометрии.

И хотя вместо цифр, геометрических фигур в некоторых фокусах мы будем использовать различные предметы, все они связаны с числами. Вначале попробуйте проделать самые простые фокусы. Только помните: эти фокусы с цифрами будут получаться только тогда, когда вы научитесь быстро считать в уме (а вот, кстати, несколько советов, как этому научиться). Поэтому начинать советуем с тренировки в устном счёте, причём от меньших цифр к большим.

Дмитрий Коробченко,

учитель математики:

Обобщить секрет всех подобных математических фокусов можно следующим образом: зритель загадывает некое случайное число (или числа). Затем мы предлагаем зрителю произвести с этим числом некоторые простые арифметические операции. В итоге у зрителя получается некий финальный результат («ответ»), и наша задача — либо (1) угадать этот результат, либо (2) по этому результату, который зритель нам сообщает, предсказать исходное загаданное число.

---

1. Угадай число

Содержание фокуса. Попросите любого зрителя задумать число. Потом это число зритель должен умножить на 2, прибавить к результату 8, разделить результат на 2 и задуманное число отнять. В результате вы смело называете число 4.

Пример. Зритель задумал число 7.

Дмитрий Коробченко:

Фокус относится к случаю (1). Загадано число X. Зритель выполняет следующие операции:

Мы получили 4 независимо от изначально загаданного числа.

Ответ: 4

---

2. Угаданный день рождения

Содержание фокуса. Объявите зрителям, что вы сможете угадать день рождения любого незнакомого человека, сидящего в зале. Вызовите любого желающего и предложите ему умножить на 2 число дня своего рождения. Затем пусть зритель сложит получившееся произведение и число 5 и умножит на 50 полученную сумму. К этому результату необходимо прибавить номер месяца рождения (июль — 7, январь — 1), вслух назвать полученное число. Через секунду вы называете день и месяц рождения зрителя.

Секрет. Все очень просто. В уме от того числа, которое назвал зритель, отнимите 250. У вас должно выйти трехзначное или четырехзначное число. Первая и вторая цифры — день рождения, две последние — месяц.

Дмитрий Коробченко:

Фокус относится к случаю (2). Загадан день рождения. День — X, месяц — Y. Оба числа являются не более чем двузначными. Зритель выполняет следующие операции:

В уме отнимаем 250:

Так как Y — не более чем двузначное число, в получившемся числе [W=X*100+Y] месяц Y и день X никак не перемешаются. Поэтому последние две цифры числа W — это месяц Y, остальные — день X.

Пример:

Ответ: X, Y

---

3. Разгаданный результат математических вычислений

Вам понадобятся: заранее приготовленные листы бумаги, карандаши или ручки, калькуляторы.

Содержание фокуса. Предложите зрителям задумать трехзначное число и записать его на бумаге. При загадывании числа должно быть выполнено одно условие: цифра сотен не должна быть равна цифре единиц и не должна быть на единицу меньше или больше неё. Если вы ещё путаетесь в сотнях и единицах, то на первом месте в трехзначных числах стоят сотни, на втором десятки, на третьем единицы (например, подойдёт число 531).

Пример. Допустим, это и есть число 531. Теперь зрители должны перевернуть задуманное число, то есть написать цифры в обратном порядке (135). Затем зрители должны взять эти два числа и из большего вычесть меньшее (531 — 135). Получившуюся разницу снова нужно перевернуть (396; 693) и сложить эти два числа (396 + 693). Потом один из зрителей должен прибавить к полученной сумме 100, второй — 200, третий — 300 и так далее. Теперь вы можете отгадать, что получилось у каждого зрителя, но при том условии, что они к своему последнему числу прибавят цифру 1 089. У первого зрителя, прибавлявшего 100, получится 1 189, у второго — 1 289, у третьего — 1 389.

Секрет фокуса. Для того чтобы узнать, что получилось, вам не нужно знать задуманное число. Главное — прибавлять к числу 1 089 то число (100, 200, 300, 400…), которое прибавлялось в самом конце. Для того чтобы не перепутать, у кого что получилось, в самом конце фокуса можно раздать карточки с цифрами 100, 200, 300 и попросить держать их при отгадывании конечного результата.

Дмитрий Коробченко:

Примечание: Порой в фокусах встречаются различные операции над цифрами, которые входят в состав используемых чисел. В таком случае полезно пользоваться тем фактом, что число с цифрами a, b,c, записанное как «abc», представимо в виде:

Например:

Фокус относится к случаю (1). Загадано трёхзначное число, X, записанное как «abc». Цифра сотен — a. Цифра десятков — b. Цифра единиц — c. То есть:

По условию:

Зритель выполняет следующие операции. Перевернуть число:

Вычесть из большего числа меньшее (допустим, a > c, в противном случае всё будет так же, просто a и c поменяются ролями):

Для дальнейшего действия нам необходимо представить число («abc» — «cba») как «def», то есть найти его сотни, десятки и единицы.

Все такие двузначные числа можно найти в таблице умножения (18, 27, 36, 45, 54, 63, 72, 81), и они обладают следующим свойством: сумма цифр такого числа равна 9. Запишем 9*t как «df»:

Вернёмся к числу «abc» — «cba»:

Дальнейшее действие — получившееся число снова перевернуть и сложить с предыдущим:

В результате мы получили число 1089 независимо от изначально загаданного числа. Далее к этому числу мы просим прибавить 100, 200 или 300 и получаем соответственно 1189, 1289 или 1389.

Ответ: 1189, 1289 или 1389 (в зависимости от зрителя).

---

4. Угадываем задуманное число

Вам понадобятся: заранее приготовленные листы бумаги (по числу зрителей), карандаши или ручки, калькуляторы.

Содержание фокуса. Предложите зрителям задумать двузначное число. Теперь пусть они умножат число его десятков на 2, прибавят к этому произведению число 5, умножат эту сумму на 5, к полученному произведению прибавят 10 и число единиц того числа, которое задумали. Пусть любой зритель скажет, что у него получилось. Вычтите из полученного результата число 35 (лучше сделать это в уме или на калькуляторе, не посвящая в свои действия зрителей), и вы сможете назвать задуманное зрителями число.

Пример. Все основано на математических закономерностях, о которых вашим зрителям знать необязательно. Как это выглядит в реальном фокусе? Например, зритель задумал число 38: 3 десятка и 8 единиц. Умножаем 3 на 2, получается 6. Прибавляем к 6 число 5, получаем 11. Умножаем эту сумму на 5, получаем 55. Прибавляем 10 и получаем 65. Прибавляем число единиц (8) задуманного числа. Получаем 73, вычитаем 35. В итоге задуманное число — 38.

Дмитрий Коробченко:

Фокус относится к случаю (2). Загадано двузначное число X, записанное как «ab»:

Зритель выполняет следующие операции:

Ответ от зрителя — Z. В уме отнимаем 35:

Ответ: X

---

5. Фокус с отгадыванием чисел

Вам понадобятся: заранее приготовленные листы бумаги (по числу зрителей), карандаши или ручки (по числу зрителей), калькуляторы.

Содержание фокуса. Попросите зрителей задумать какое-нибудь число. Вопрос вы можете задать абсолютно любой, например: сколько дней в неделю вы хотели бы кататься на велосипеде, есть манную кашу, не ходить в школу, бегать по лужам. Весь смысл не в вопросе, а в задуманном зрителями числе. Раздайте зрителям бумажки и ручки и попросите письменно ответить на ваш вопрос. Пусть каждый напишет, сколько дней в неделю он хотел бы есть морковку.

Теперь пусть каждый умножит это число на 2, затем к полученному числу морковок прибавит 5, после чего умножит эту сумму на 50. Теперь пусть каждый сделает следующее: если в этом году уже был день рождения, прибавить 1 750, если нет — 1 749. Теперь из этого числа каждый должен вычесть свой год рождения и к этому числу прибавить 7.

Теперь попросите любого из зрителей назвать получившуюся цифру. Должно получиться двузначное или трёхзначное число. Первая цифра — количество морковок, остальные — возраст человека.

Секрет. Секрет фокуса в тех числах, которые вы заставляете их прибавлять, отнимать, делить.

Пример. Допустим, вы загадали 2 дня в неделю для поедания морковки. Теперь умножьте 2 на 2, получится 4. Потом к 4 прибавьте 5, получится 9, затем 9 умножьте на 50, получится 450. Допустим, ваш день рождения 18 июля 1997 года. Например, сейчас сентябрь и ваш день рождения уже прошёл. Значит, прибавьте к 450 число 1 750, получится 2 200. Теперь из числа 2 200 вычтите год рождения 1997, получится 203, к этому числу прибавьте 7. Результат — 210 (2 дня и 10 лет).

Во втором случае из числа 2 199 вычтите 1 997, получится число 202, прибавьте 7, получится 209. Значит, загадано 2 дня морковки и 9 лет загадавшему.

Совет. Перед выполнением этого математического фокуса раздайте зрителям калькуляторы, чтобы они не ошиблись в вычислениях, а для себя на первое время запишите на карточке порядок действий с цифрами: на что умножить, что прибавить, из чего вычесть.

Дмитрий Коробченко:

Фокус относится к случаю (2). Но этот фокус работает только в 2007 году. Для других годов нужно заменить число 1750 на другое.

Загадано число морковок X и возраст зрителя Y. Также в задаче участвуют:

Зритель выполняет следующие операции:

Ответ от зрителя — W.

Если возраст зрителя меньше 100 лет, то в получившемся числе [W=100*X+Y] возраст Y и количество морковок X никак не перемешаются. Последние две цифры числа W — это возраст Y, остальные — количество морковок X.

Пример:

Ответ: X, Y

---

ЧИТАЙТЕ ТАКЖЕ:

Математика в школе: 9 вещей, которые бесят

10 математических секретов, которые научат легко считать в уме

Как математика спасла мир (и чуть не уничтожила)

7 фактов, которые вы могли не знать о воде.

1) Вода покрывает 70% поверхности Земли, и при этом составляет всего лишь 1/1000 ее объема.

На этом изображении продемонстрировано, что произойдет, если всю воду Земли – от океанов до морей, от ледяныех шапок до озер и атмосферных паров – убрать с поверхности и объеденить в единую сферу.

По объему Земля составляет около 1000 млрд кубических километров. Всей воды на Земле в тысячу раз меньше, всего 1,4 миллиарда кубических километров – или около 1400 километров в диаметре. Это примерно длина Мадагаскара.

2) 97,5% воды в мире является соленой водой, и только 2,5% приходится на пресную воду.
 
Из 1400 миллионов кубических километров воды на Земле, пресная вода составляет всего лишь 35 млн кубов – или около 2,5% от общего объема. Лишь около 0,3% от этой пресной воды легко доступны для использования людьми. Остальная вода либо заморожена, либо находится под землей.

Таким образом, для людей остается около 100 000 кубических километров пресной воды.

3) На каждого человека приходится около 6 олимпийских бассейнов доступной пресной воды.

Если общий запасов доступной пресной воды составляет около 100 000 кубических километров, то на каждого из 7 миллиардов человек на Земле приходится приблизительно 15 000 кубических метров воды – или 6 олимпийских бассейнов.

4) В Латинской Америке запасов пресной воды в 5 раз больше, чем в Восточной Азии.

Хотя в среднем по миру на каждого человека приходится 15 000 кубических метров пресной воды, очевидно, что эта вода распределена неравномерно.

По данным Продовольственной и сельскохозяйственной организации (FAO), Латинская Америка имеет самый высокий объем пресной воды на душу населения – почти в 5 раз больше, чем в странах к югу от Сахары или в Восточной Азии. Или в 20 раз больше, чем в Южной Азии и на Ближнем Востоке.

(Разумеется, что численность населения в Восточной Азии очень велика – так что подушевые цифры выглядят действительно столь низкими. Однако если вы оцените только лишь объем воды, то станет ясно, что в Латинской Америке действительно ее много.)

5) Менее половины сельского населения Африки южнее Сахары имеет доступ к улучшенным источникам воды.

Мы уже знаем, что пресная вода распределена по всему миру неравномерно. Но и здесь есть различия.

“Улучшенным источником воды” является либо водопровод, либо общая колонка, либо защищенные скважины или колодецы, действующие и летом, и зимой. “Неулучшенные источники” включают в себя коммерческую продажу воды, автоцистерны и незащищенные колодцы и родники. “Разумным доступом» к воде считается наличие не менее 20 литров на человека в день от источника в одном километре от жилья.

В 2000 году менее 50% людей, живущих в сельской Африке южнее Сахары имели доступ к улучшенным источникам воды. В городской местности этот показатель составляет более 80%.

6) 70% от используемых мировых запасов пресной воды расходуется в сельском хозяйстве

В 2011 году весь мир израсходовал свыше 3900 кубических километров пресной воды. 70% этого объема ушло на сельскохозяйственные нужды (скот и орошение), 20% было использовано в промышленных целях, а 10% пришлось на долю бытового водопользования.

7) Недостаточное водоснабжение и проблемы с канализацией ежегодно приводит к убыткам в размере 260 млрд. долл.

 

 

39 благотворительных фондов России: список проверенных НКО

Несмотря на то, что количество детей-сирот, воспитывающихся в российских детских домах, с 2015 года снизилось на 46% (87 тыс. против 47 тыс.), проблема сиротства в России все еще остается острой. Во-первых, потому, что официальная статистика не включает данные о детях, родители которых не лишены родительских прав (подразумевается, что кровная семья заберет ребенка назад). От 40 до 70% детей, живущих в детдоме, не учитываются в статистике сиротства. Кроме того, из госучреждений охотнее забирают малышей до года, без проблем со здоровьем и полных сирот (потерявших всех опекунов). Поэтому остаются сложности с устройством в семью подростков (до 82% находящихся в детских домах — дети старше 11 лет), детей с инвалидностью и сиблингов (имеющих родных братьев и сестер). Еще одна проблема — социальное сиротство (воспитанники детских домов, у которых есть семья, зачастую неблагополучная): по данным фонда «Нужна помощь», такие дети могут быть вовлечены в криминальные структуры и имеют высокие риски семейного неблагополучия. Но есть благотворительные организации, цель которых — помочь живущим в государственных учреждениях и сделать их детство и юность лучше.

«Арифметика добра»

Благотворительный фонд «Арифметика добра» основан в 2014 году предпринимателем Романом Авдеевым — отцом 23 детей, 17 из которых приемные. До этого Авдеев много лет жертвовал деньги детским домам, но после разговора с одной из воспитанниц, которая не знала, что такое сахар (в детском доме его всегда размешивали в чае), понял, что сиротам нужна системная и всесторонняя поддержка и подготовка к самостоятельной жизни. Сегодня «Арифметика добра» помогает 1 132 воспитанникам детских домов и 1 028 приемным семьям из 33 регионов России.

Вот лишь часть из того, что делает организация: онлайн-обучение сирот, профориентация детей и развитие у них социальных навыков, ведение клуба и школы приемных родителей, подготовка семей к принятию ребенка из детского дома и их последующее сопровождение, поддержка выпускников учреждений для сирот, обучение наставников для воспитанников и выпускников детдомов.

«Волонтеры в помощь детям-сиротам»

В конце 2004 года небольшое движение добровольцев, видя количество детей, оставленных родителями, начало привозить памперсы отказникам в больницы. Из группы активистов к 2007 году вырос благотворительный фонд «Волонтеры в помощь детям-сиротам», направленный на изменение системы поддержки семьи и решение проблемы социального сиротства. Свою миссию организация видит в обеспечении «равных прав на семью и детство для всех детей, живущих в нашей стране» и развитии идей гражданской ответственности, милосердия, взаимопомощи, равенства и справедливости. Елена Альшанская, директор фонда, входит в Общественный совет при Правительстве России по вопросам попечительства в социальной сфере.

«Волонтеры в помощь детям-сиротам» ищут воспитанникам детских домов приемных родителей, помогают ребятам в больницах, поддерживают семьи, у которых отбирают детей, работают над изменением законодательства, системы госучреждений для сирот и отношения к ним общества.

«Детские деревни — SOS»

Основательница благотворительной организации «Детские деревни — SOS» — журналистка Елена Брускова. В конце 1980-х она увидела, как живут и воспитываются дети-сироты в Австрии, и поняла, что эту модель стоит применить в России. В 1994 НКО начала работу, а через год уже построила первую Детскую деревню в подмосковном Томилино. Деревня — альтернатива госучреждениям, дети и подростки живут в семейных домах вместе с SOS-мамами, братьями и сестрами, и растут в атмосфере уважения, любви и безопасности. Кроме того, дети учатся бытовым навыкам, которые не приобретают в детском доме: рассчитывать семейный бюджет, покупать продукты, вести хозяйство. Сегодня программы «Детских деревень — SOS» реализуются в шести российских регионах.

Также благотворительная организация поддерживает семьи в сложных жизненных ситуациях, находящиеся на грани потери ребенка, обучает будущих приемных родителей, финансирует здоровье и образование приемных детей, организует праздники, экскурсии и тренинги.

Другие благотворительные фонды, помогающие детям-сиротам:

125 граммов, 872 дня, 630 тысяч человек — цифры и символы блокады Ленинграда

125 граммов хлеба

Самым голодным периодом в блокадном Ленинграде был предновогодний месяц 1941 года — с 20 ноября по 25 декабря. Запасов продовольствия в городе почти не осталось, поставки блокировались. Именно тогда была серьезно урезана норма выдачи хлеба. Солдатам, которые сражались на передовой, — по 500 граммов в день, рабочим горячих цехов — по 375 граммов, остальным труженикам — по 250 граммов, служащим, иждивенцам и детям — всего по 125 граммов. Именно 125, а не 150, 170 или 173, как пишут в некоторых источниках.

125 блокадных граммов хлеба. Фото: ИТАР-ТАСС/ Дмитрий Гусарин

Вы только представьте, для многих ленинградцев этот кусочек хлеба был и завтраком, и обедом и ужином. То, что сегодня мы не задумываясь съедаем в два укуса, голодные мужчины, женщины и дети, растягивали на 24 часа, чтобы выжить. Именно поэтому блокадные 125 граммов — сейчас один из главных символов блокады Ленинграда.

872 дня

В общей сложности блокада длилась 872 дня — с 8 сентября 1941-го, со дня захвата немецкими войсками города Шлиссельбурга, когда Ленинград остался без связи, и до 27 января 1944-го — дня, когда над городом на Неве прогремел праздничный салют. Современники пишут о 900 днях, но это не более, чем красивое преувеличение — для более ровной и красивой цифры.

И все же, объективности ради стоит отметить, что некоторые историки называют 21 января днем полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады — это день, когда бойцы Красной армии взяли под контроль Новгород и на этом атака на Ленинграда прекратилась.

Встреча войск Ленинградского и Волховского фронтов в районе Рабочего поселка № 5. Фото: Дмитрий Козлов / Архив РИА Новости

Прорыв и освобождение

Полная блокада Ленинграда продолжалась до 18 января 1943 года — этот день сейчас называют днем прорыва кольца, когда в ходе операции «Искра» советские войска Ленинградского и Волховского фронтов в ходе ожесточенных боев освободили Шлиссельбург от гитлеровцев. Именно благодаря этой победе военным инженерам удалось создать долгожданный сухопутный коридор, который соединил осажденный город с остальной страной. Прежде единственная дорога, по которой в город доставлялись продукты и топливо, проходила по льду Ладожского озера — это «Дорога Жизни».

Провал под лед на «Дороге Жизни». Фото: blogs.privet.ru

Полное освобождение города от блокады произошло через год с небольшим — 27 января 1944-го. Не путайте эти события — прорыв блокады и освобождение города — это не одно и то же.

630 000 человек

По официальным данным, которые озвучил советский обвинитель в ходе Нюрнбергского процесса, за 872 дня блокады в Ленинграде погибли 630 тысяч человек. На деле же жертв в разы больше — около 1,5 миллиона мужчин, женщин и детей, уверены историки. Подсчитывать всех не успевали, да и просто не могли.

Большая часть ленинградцев умерла в первую блокадную зиму 1941/1942 годов — самую суровую, когда столбик термометра опускался до минус 32 градусов, отопления в домах не было, а еды не хватало.

Траурная процессия на Невском проспекте. Фото: victory.rusarchives.ru

Стук метронома

Еще один символ блокады Ленинграда — звук метронома. Для жителей осажденного города этот методичный стук был сигналом к действию: быстрый ритм означал начало воздушной атаки, медленный — отбой.

Также в городе работало радио, жителям запрещено было выключать приемники. Дополнительно информация транслировали на улицах, через 1,5 тысячи установленных на домах и столбах громкоговорителей. Но именно этот пронзительный стук метронома до сих пор — то, что невольно возвращает тех, кто пережил эти ужасные 872 дня, в Ленинград 1941–1943 годов.

Оливково-зеленая лента

Установлена в качестве символа еще 10 лет назад, в честь 65-летия со дня полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады. Оливково-зеленый — цвет колодки медали «За оборону Ленинграда» — одной из первых медалей советского времени, которой награждали всех участников обороны города — и военных, и мирных жителей.

Фото: РИА Новости

Кошки

Еще один символ блокады — кошки. По некоторым данным, несколько тысяч усатых-полосатых привезли в город сначала из Ярославской области, а после из Сибири — для борьбы с грызунами. К этому моменту осмелевшие крысы и мыши уже неплохо освоились на улицах города, в домах и квартирах. Они подъедали из без того скудные запасы продовольствия, а еще переносили страшные инфекционные заболевания. Кошки все это прекратили. В благодарность горожане установили своим пушистым помощникам памятники — бронзовых кота Елисей и кошку Василису.

Памятник коту Елисею на Малой Садовой улице. Фото: visit-petersburg.ru

Ежегодно Санкт-Петербург вспоминает о блокаде Ленинграда, о ее прорыве и освобождении города. Те, кто пережил эти страшные дни, не устают напоминать всем нам о том, что все подвиги, совершенные ими в период ВОВ, были ради нас и мирного неба над нашими головами.

Ноль без палочки Что на самом деле означают цифры на дверях квартир: Дом: Среда обитания: Lenta.ru

Нумерология — одна из трех наиболее известных псевдонаук. Люди разумные ее презирают — как и астрологию, и алхимию. Но нет-нет да и сплюнут три раза и семь раз отмерят. Булгаковская «нехорошая квартира» имела номер 50. Американский нумеролог Фелиция Бендер, далекая от творчества великого русского писателя, сказала бы про нее, что это жилище для тех, кто любит приключения и веселье. И была бы, в принципе, права.

Бендер считает, что номер квартиры или дома может оказывать прямое влияние на жизнь тех, кто в них обитает. «Каждый адрес содержит вибрационную матрицу, которая определяет характер дома», — пишет нумеролог в статье, опубликованной на собственном сайте. Выявив этот характер, можно понять, подходит вам жилище или нет.

Эксперты, правда, советуют выбирать квартиру, руководствуясь другими соображениями, например важен такой фактор, как репутация застройщика (если речь идет о новом доме). Но когда в 24-часовой срок банкротятся даже самые надежные компании, можно немного расслабиться. И поверить в то, что числа на двери в квартиру имеют особую мистическую силу и могут быть «правильными» или нет. Главное — не слишком увлекаться, чтобы в один день не обнаружить себя посреди гостиной с биолокационной рамкой в руках.

В нумерологии принято сокращать большие числа до элементарных, однозначных. Каждая полученная цифра характеризует человека или другой объект тем или иным образом. С номерами квартир и домов — та же история.

Чтобы определить «характер» жилища, нужно свести его номер к однозначному числу путем сложения всех цифр. Например, квартира №32 будет иметь характеристики жилища №5 (3 + 2 = 5). Квартира №518 в понимании нумерологов — это тоже пятерка (5 + 1 + 8 = 14, 1 + 4 = 5).

Кадр: фильм «Лучше звоните Солу»

Номер многоквартирного дома, а также улицы или переулка значения не имеют, считает Фелиция Бендер. Главное — номер квартиры (или частного дома).

Если в номере есть буквы, например — 216А, то числовое значение буквы нужно прибавить к сумме цифр. Эксперт дает расшифровку только для латиницы: 1 — это A, J, S; 2 — B, K, T; 3 — C, L, U; 4 = D, M, V; 5 = E, N, W; 6 = F, O, X; 7 = G, P, Y; 8 = H, Q, Z; 9 = I, R.

Для кириллицы, согласно данным из открытых нумерологических источников, расклад следующий: 1 — это А, И, С, Ъ; 2 — Б, Й, Т, Ы; 3 — В, К, У, Ь; 4 = Г, Л, Ф, Э; 5 = Д, М, Х, Ю; 6 = Е, Н, Ц, Я; 7 = Ё, О, Ч; 8 = Ж, П, Ш; 9 = З, Р, Щ.

Не секрет, что в разных культурах счастливыми и несчастливыми считаются разные числа. В России и многих других странах боятся 13-ти и 666-ти, в Китае — четверки, в Японии — девятки.

Однозначно плохого номера для дома или квартиры, к счастью, не бывает. Цифра просто определяет те или иные характеристики жилища.

Дом №1 — это, по версии Бендер, место, где происходит становление независимости. Живущий здесь будет чувствовать себя отлично, если в приоритете — карьера и личное развитие. Он или она не страшится одиночества. А вот людям семейным, нуждающимся в уюте и спокойствии, этот номер не подойдет.

Кадр: фильм «Выживут только любовники»

Дом №2, напротив, идеален для семейных пар с детьми или без, для лучших друзей, предпочитающих жить вместе. В общем, это железобетонная основа для создания крепкой ячейки общества.

В нумерологии есть так называемые господствующие числа — это 11 и 22, которые не сокращаются до однозначных. Хозяин дома №11, полагает Бендер, невероятно преуспеет в любом начинании, но особенно в духовном развитии, — при условии, что будет помогать другим. Нумеролог называет жилье с таким номером «домом просвещения».

Тройка — место, где не стихает смех. Ее жители полны оптимизма и энергии. Здесь хорошо общаться с другими, эмоционально самовыражаться, заниматься творчеством. Одиночкам такой дом не подходит. Также он плох для тех, кто любит деньги, — у жильцов они будто утекают сквозь пальцы.

Дом №4 — для тех, кто выбирает безопасность и стабильность. Семья, развитие (не взрывное) бизнеса, постепенное сколачивание капитала на старость — здесь все это получится. Ключевое слово — консерватизм. Не подойдет весельчакам и свободолюбивым.

Если речь идет о доме №22, то все сложнее. В его стенах отлично себя будут чувствовать писатели, архитекторы и те, кто много работает для улучшения жизни окружающих.

Дом №5 — для вечеринок, веселья, приключений. Опять же, не подойдет ищущим спокойствия. Если в планах создание семьи и строительство светлого и стабильного будущего, то жить здесь не стоит. «Пять — число излишеств, поэтому вы, как и ваши гости, можете злоупотреблять алкоголем, наркотиками, слишком много есть», — утверждает Фелиция Бендер. Она советует не забывать о самодисциплине, иначе пятерка и ее жители могут просто выйти из-под контроля.

Фото: Tim Evans / Unsplash

Шестерка вся о красоте и воспитании. В ней хорошо семьям с детьми. Живущие в доме №6 чувствуют себя защищенными. Минус — хозяева могут испытывать дискомфорт от чрезмерного чувства ответственности за окружающих и страдать от собственного перфекционизма.

Дом №7 — это место для самопознания и созерцания. Идеален для тех, кто находится в духовном поиске, плох для желающих строить карьеру и зарабатывать деньги. Здесь уживутся писатели, ученые, преподаватели. И вообще все те, кто не страшится одиночества.

Восьмерка — любимое число китайцев, а если говорить о доме №8, то это место для тех, кто стремится к максимальному финансовому благополучию и власти. В приоритете у хозяев должны быть деньги, иначе им тут будет неуютно.

И последний — дом №9. Он подходит настоящим гуманистам, готовым чуть ли не круглосуточно работать на благо окружающих. Самоотверженность, всепрощение, духовность и никакого эгоизма.

Сотрудники российских агентств недвижимости к нумерологии относятся скептически, но признают — зачастую приходится идти у суеверных клиентов на поводу.

«Недавно у нашей сотрудницы раздался звонок по продаваемой квартире, — рассказывает Валерия Цветкова, заместитель генерального директора по продажам компании “Бон Тон”. — Сразу после приветствия девушка поинтересовалась, есть ли в номере подъезда или квартиры цифра 7. В нашем случае она была, и девушка даже отказалась смотреть эту квартиру».

Материалы по теме

00:03 — 28 ноября 2017

10:32 — 21 июля 2016

00:01 — 7 октября 2017

Другой подобный случай произошел в столичном районе Новые Черемушки, продолжает эксперт: «Номер дома — 11, этаж — 13-й, квартира — №113. Ну что сказать, продавали мы эту квартиру очень долго, причем кроме цифр минусов у квартиры не было. Показов было очень много, но каждый раз, взяв паузу, отказывались. В итоге нашли покупательницу, у которой в дате рождения присутствует 13. Для нее это счастливое число».

По наблюдениям Цветковой, еще есть много примет, связанных с датой подписания договора или выхода на сделку. С одной из клиенток в агентстве не могли заключить договор в течение двух недель — ждали подходящую дату и время. «Связано это было с затмениями и новолунием, — поясняет специалист. — С другой высчитывали, когда можно подписать уже сам договор купли-продажи. Запрашивали дату у ее личного астролога — он вычислял ее с учетом даты рождения покупательницы и прочих параметров».

Ирина Пешич, управляющий директор брокерского департамента «МИЭЛЬ-Сеть офисов недвижимости», утверждает, что россияне очень часто апеллируют к нумерологии при выборе квартир. «Примерно две трети клиентов ни за что не выберут квартиру №13, — говорит она. — Очень сложно продаются квартиры, в адресе которых есть три шестерки. Многие клиенты негативно настроены к восьмерке — по их мнению, это цифра серьезного негатива, разрушения, отрицательной энергии».

И все же чаще покупатели ставят на квартире крест по каким-то другим причинам, вроде «грязных» документов, неудачного расположения, наличия соседей-алкоголиков.

Нумерология между тем не обязывает жильцов немедленно бежать из дома с «неправильным номером». В том случае если присвоенное помещению однозначное число характеризует его как бордель, а человеку нужно что-то вроде скита, все можно исправить. «Если дом не дает поддерживающей энергии нужного типа, можно поменять его номер на подходящий лично вам, — убеждает Фелиция Бендер. — Просто повесьте нужное число на внутреннюю поверхность двери».

Так квартира №32, имеющая буйный нрав пятерки, может стать тихой четверкой, если на обратной стороне двери приписать цифру восемь: 3 + 2 + 8 = 13, 1 + 3 = 4. Конец разврату.

Президентские выборы в США: финишная прямая. Кому достанется Белый дом?

• Кирилл Белянинов
• Би-би-си, Вашингтон

1 ноября 2020

Автор фото, Getty/EPA

Впервые в истории США исход президентских выборов может быть предрешен еще до официального дня голосования, 3 ноября. Почти половина американских избирателей уже проголосовали досрочно, а все без исключения опросы общественного мнения показывают, что Джо Байден уверенно опережает своего соперника. Впрочем, четыре года назад все опросы также предсказывали Дональду Трампу проигрыш.

Всего лишь за три дня до официальной даты голосования избирательные комиссии в США отчитались о новом рекорде: 91,6 млн. избирателей уже проголосовали досрочно или отправили по почте заполненные бюллетени.

Это почти 43% всех зарегистрированных избирателей в стране, или, если сравнивать эти цифры с выборами 2016 года, когда в США проголосовало 136,5 млн. человек, 67% от общей явки четырехлетней давности.

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к аудио,

До выборов меньше недели – самое время окинуть взглядом поле предстоящей битвы!

В 35 штатах и столичном округе Колумбия, по официальным данным, уже проголосовало более половины избирателей. Во Флориде, Джорджии и Северной Каролине к концу октября было подано более 70% избирательных бюллетеней. В Техасе эта цифра превысила 90%.

Автор фото, Getty Images

Подпись к фото,

После того как Трамп переболел коронавирусом, число людей в масках на митингах в его поддержку заметно выросло

Рекордную явку наблюдатели расценивают как еще одно свидетельство того, что в президентской гонке лидирует Джо Байден. На заочном или досрочном голосовании в последние месяцы действительно настаивали демократы, объясняя это тем, что в условиях пандемии это позволит избежать скопления людей на избирательных участках.

Статистические погрешности

В предвыборном штабе демократического кандидата, впрочем, эти цифры стараются не комментировать.

В выступлениях перед своими сторонниками Джо Байден неизменно упоминает о “синей волне” (официальный цвет Демократической партии), которая 3 ноября “сметет республиканцев”, но политтехнологи демократов комментируют результаты опросов общественного мнения куда более осторожно.

Автор фото, Reuters

Подпись к фото,

Барак Обама, выступавший в поддержку Байдена, на прошлой неделе сравнил Трампа с “сумасшедшим дядей”

“Накануне выборов 2016 года все без исключения социологические службы предсказывали победу Хиллари Клинтон, опросы говорили о ее преимуществе в 3-5%, но победителем оказался все же Дональд Трамп, получивший тогда голоса даже в традиционно демократических штатах”, – заметил Русской службе Би-би-си один из советников штаба Байдена, попросивший не называть его имени.

Наблюдатели, правда, отмечают, что ситуация 2020 года года принципиально отличается от 2016. Тогда Трамп, в соответствии со всеми прогнозами социологов, действительно проиграл по суммарному количеству голосов, отстав от Хиллари Клинтон почти на 3 млн.

Тем не менее, устройство американского избирательного законодательства позволило ему получить поддержку большинства в коллегии выборщиков. В результате выборов республиканцы также получили большинство в Конгрессе, одновременно сохранив контроль за Сенатом, так что в первые два года президентства Трампа у демократов не было почти никаких инструментов политического влияния.

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Как работает система выборов США. Объясняем за 2 минуты

Им удалось переломить ситуацию лишь после промежуточных выборов 2018 года, отыграв большинство в Палате представителей.

Сейчас, согласно тем же социологическим опросам, у оппонентов Трампа появилась вполне реальная возможность взять под контроль Сенат. В нескольких южных штатах, включая Техас и Аризону, которые десятилетиями считались нерушимым оплотом республиканцев, почти половина избирателей сегодня говорит, что готовы отдать свой голос за кандидата от демократов.

Основной причиной этого социологи называют эпидемию коронавируса, в результате которой умерло более 230 тыс. американцев. Работу потеряли почти 20 млн жителей США.

Больше половины избирателей винят в этом лично Трампа, считая, что его запоздалые действия по борьбе с эпидемией привели к катастрофе.

Удаленная агитация

Автор фото, Getty Images

Последние несколько недель перед днем выборов Дональд Трамп провел на борту президентского лайнера Air Force One, чуть ли не ежедневно выступая перед своими сторонниками в разных штатах.

В каждом из этих выступлений он напоминал о том, что в отличие от него, Джо Байден в течение нескольких месяцев находился на самоизоляции в своем доме в штате Дэлавер.

“Сонный Джо просто боялся покидать свой подвал”, – говорил Трамп.

Бывший вице-президент США вплоть до середины лета действительно обращался к своим сторонникам только по видеосвязи, а потом официально отказался от проведения массовых акций.

Автор фото, Getty Images

Отсутствие таких мероприятий штаб Байдена компенсировал массированной телерекламой.

По данным исследовательской компании Advertising Analytics, количество рекламных роликов, размещенных демократами на телеканалах в США, почти втрое превысило число предвыборных клипов кампании Трампа. При этом в пяти штатах избирательный штаб действующего президента вобще отказался от телерекламы, оставив избирательное “поле боя” за Демпартией.

Впрочем, о том, что оба кандидата придерживаются полностью противоположных взглядов, американские избиратели могли судить не по рекламным роликам, а по телевизионным программам новостей.

Для просмотра этого контента вам надо включить JavaScript или использовать другой браузер

Подпись к видео,

Кто платит за президентские выборы в США?

Трамп выступал перед многотысячными митингами своих сторонников, большинство из которых обходилось без масок и соблюдения социальной дистанции. Президент США обвинял губернаторов-демократов в введении излишне жестких карантинных мер, требовал немедленно открыть школы и колледжи, переведенные на дистанционное обучение в условиях эпидемии, и утверждал, что Соединенные Штаты уже “прошли пик эпидемии”, и теперь должны сосредоточиться на вопросах экономики.

“Я просто хочу вернуться к нормальной жизни, – заявил Трамп, выступая в минувшую пятницу перед своими сторонниками в штате Висконсин. – Вы все тоже этого хотите”.

Джо Байден, в свою очередь, в публичных выступлениях заявлял, что намерен следовать советам специалистов, призывая к обязательному ношению масок и соблюдению необходимых карантинных мер для сдерживания эпидемии.

“Для нас ношение масок – это не политический жест. Это, ради Господа Бога, наш патриотический долг, – сообщил он на небольшом митинге демократов в том же Висконсине. – Я не собираюсь убивать экономику, я собираюсь уничтожить вирус”.

“Стеснительные избиратели”

Политтехнологи Республиканской партии настаивают на том, что все опросы общественного мнения не учитывают огромного, по их мнению, числа избирателей, которые не хотят говорить публично о своей поддержке Трампа, но в день выборов собираются проголосовать за кандидатуру действующего президента.

“Мы постоянно слышим об этих “стеснительных избирателях”, о сторонниках Трампа, которых пока никто не замечал, но до сих пор ни одного такого избирателя еще не видели”, – прокомментировал эти заявления газете Washington Post глава комитета Демпартии в штате Висконсин Бен Виклер.

Последние опросы также не подтверждают, что что в этом году может повториться сценарий-2016, когда победу Трампа обеспечили избиратели в нескольких штатах, в последний момент массово пришедшие на участки.

В последние две недели Байден уверенно удерживает преимущество в ключевых для исхода выборов штатах – Мичигане, Висконсине и Пенсильвании.

Демографические исследования также свидетельствуют о том, что лидером гонки остается бывший вице-президент США, а Трамп заметно потерял былую поддержку.

Так, согласно обобщенным данным опросов, которые проанализировала газета Washington Post, преимущество Байдена у избирателей старше 65 составляет 9%. Четыре года назад именно эта возрастная группа с перевесом в 8% предпочла Дональда Трампа.

Уровень поддержки действующего президента среди белых мужчин в США сократился на 15%, среди белых женщин – на 10%.

Исследователи уверены, что главной причиной возможного поражения Трампа станет высокая явка избирателей. Традиционно, представители молодежи и этнических меньшинств не слишком охотно приходили на избирательные участки в день выборов, а заочному голосованию мешали многочисленные ограничения, отмененные сейчас из-за пандемии.

“Сейчас бюллетени для удаленного голосования по почте получили все желающие, во многих штатах для отправки конверта не нужно было даже тратиться на почтовые марки – избирательные комиссии заранее оплатили эти расходы, – пояснил консультант исследовательской компании Hawkfish Майкл Халле. – В этих выборах все решит явка демократов, а пока сторонники Байдена демонстрируют рекордные цифры”.

Сила картинки. Как мы можем использовать изображения для продвижения и передачи науки

Мы все слышали клише «картинка говорит тысячу слов», но есть реальная ценность в использовании изображений для продвижения научного контента. Изображения помогают нам учиться, изображения привлекают внимание, изображения объясняют сложные концепции и вдохновляют.

Почему мы так любим изображения?

Мы очень наглядные существа. Большая часть человеческого мозга занимается обработкой изображений.Наша любовь к изображениям заключается в нашем познании и способности обращать внимание. Изображения легко привлекают наше внимание, мы сразу же к ним обращаемся. Подумайте об этом блоге, например: вы сначала смотрели на слова или изображение?

Мы обрабатываем изображения с угрожающей скоростью. Когда мы видим изображение, мы анализируем его за очень короткий промежуток времени, сразу же понимая смысл и сценарий внутри него. Человеческий мозг способен распознать знакомый объект за 100 миллисекунд. Люди склонны узнавать знакомые лица в течение 380 миллисекунд, что довольно быстро.

Яркие цвета привлекают наше внимание, потому что наш мозг настроен на них реагировать. Наше видение – это, безусловно, самое активное из органов чувств. Это может быть благодаря нашей эволюции. Быстрая обработка визуальной информации спасла бы наших предков от нападения хищника или во время охоты за пропитанием. Собиратель должен уметь распознавать определенные оттенки красных ягод во время сбора корма. Это примитивное поведение уже сейчас проявляется в нашей повседневной жизни. Рекламодатели часто используют этот факт в своих интересах.

Изображения в социальных сетях

Как ассистент по работе с социальными сетями в BioMed Central, я понял одну вещь: насколько важны изображения в моей роли. Пост в социальных сетях, сопровождаемый изображением, в 10 раз чаще привлекает внимание. Визуальные эффекты – это один из способов привлечь внимание вашей аудитории и получить взаимодействие, особенно на Facebook. Имея это в виду, вы можете использовать эти изображения, чтобы побудить пользователей к исследованиям.

А что, если у вас ограниченное количество символов для записи? Twitter позволяет пользователям вводить текст размером не более 140 символов, что иногда может затруднить передачу сложного сообщения.Изображение поможет объяснить эти сложные концепции, не занимая слишком много места. Вот пример:

Изображения также могут вызвать эмоциональный отклик у вашей аудитории. Это необходимо, если вы хотите, чтобы продвигаемая вами работа оказала влияние на пользователей.

Tumblr

Мы видим, как множество исследователей и организаций используют изображения, особенно через службу микроблогов Tumblr.Издатели, институты, исследователи и школы используют Tumblr для продвижения научных открытий с помощью ярких и привлекательных изображений. Tumblr – также отличный способ привлечь внимание к самому исследованию.

Есть подборка блестящих блогов Tumblr для научного общения. Есть блог Great British Bioscience (BBSRC), в котором представлены краткие обзоры бионауки. Вы можете получать ежедневную дозу биомедицинских изображений в блоге MRC Biomedical Picture of the Day (BPoD).Между тем, блог Biocanvas раскрывает истинную красоту науки с ослепительными фотографиями, которые легко могут быть произведениями искусства. После чего-то более необычного? Попробуйте эту научную иллюстрацию Tumblr.

Имея это в виду, мы запустили наш собственный BioMed Central Tumblr для научных и медицинских изображений. Мы хотим показать, что наука может быть красивой.

Изображения помогают обучать

В мире, где нас засыпают стимулами, мы часто ищем самый простой и самый быстрый способ получения и изучения информации.Чтение может быть медленным и трудоемким занятием. Чтобы прочитать длинное предложение, нужно гораздо больше времени, чем проанализировать визуальную сцену.

В школе от нас ждут, что мы будем рыться в учебниках и дословно запоминать предложения. Это не всегда лучшая тактика. Многие из нас учатся наглядно, и они более эффективно запоминают контент, если он основан на изображениях.

Это то, что делает инфографику такой популярной: она обрабатывает данные и выводы и представляет их в удобной для восприятия форме.

Изображения, диаграммы и рисунки в инфографике делают процесс обучения более плавным. Как ни странно, вот инфографика, объясняющая, почему все мы любим инфографику.

Изображения помогают рассказать историю

Иногда научные открытия, даже самые важные, просто не кажутся нам личными. Люди могут не беспокоиться об определенном заболевании или состоянии, потому что они эмоционально не вовлечены в него. Дело не в том, что мы все монстры с каменным сердцем.Это потому, что иногда эти результаты просто не доходят до нас так, как должны.

Изображения помогают нам принять участие. С изображениями мы видим науку, а не стоим на окраине. Изображения помогают в процессе повествования, что может сделать науку более интересной.

Сделай сам (или спроси друга)

То, что вы не художник, не означает, что вам запрещено рисовать. Искусство и наука не исключают друг друга.Набросок диаграммы, комикса или иллюстрации может помочь предоставить еще один канал для объяснения сложной работы.

«Но я плохо рисую», – слышите вы. Что ж, вам не нужно быть блестящим художником, чтобы донести свое сообщение до людей. Люди ценят настраиваемый контент, независимо от его качества или исполнения, если информация надежна.

Благодаря открытому доступу и открытым данным мы можем создавать инфографику и настраиваемый контент с необработанной информацией.Поскольку все эти результаты открыты для общественности, мы можем объединить эти ингредиенты и создать визуальный продукт, который будет привлекать и обучать других: еще один способ использовать это исследование с пользой.

Изображения являются жизненно важной частью научного общения, и их не следует отбрасывать в пользу длинных блоков текста. Чтобы разбить часто сложные научные сообщения, нам нужна помощь наглядных пособий.

Джеймс Бальм – помощник по работе с социальными сетями в BioMed Central.Он регулярно пишет для BioMed Central blog , и вы также можете найти его в Twitter – @justbalmy .

Добавить альтернативный текст к фигуре, рисунку, диаграмме, графическому элементу SmartArt или другому объекту

В этой теме

• Excel для Microsoft 365, Outlook для Microsoft 365, PowerPoint для Microsoft 365 и Word для Microsoft 365

• Excel 2019, Outlook 2019, PowerPoint 2019 и Word 2019

• Excel 2016/2013, Outlook 2016/2013, PowerPoint 2016/2013 и Word 2016/2013

• Excel 2010, Outlook 2010, PowerPoint 2010 и Word 2010

Excel для Microsoft 365, Outlook для Microsoft 365, PowerPoint для Microsoft 365 и Word для Microsoft 365

Добавить альтернативный текст

1. Выполните одно из следующих действий:

   Примечание. Чтобы добавить замещающий текст ко всему графическому элементу SmartArt или диаграмме, щелкните границу графического элемента SmartArt или диаграммы, а не отдельную фигуру или фрагмент.

2. На панели Замещающий текст введите 1-2 предложения в текстовое поле, чтобы описать объект и его контекст для того, кто его не видит.

Пометить визуальные элементы как декоративные

Если ваши визуальные эффекты являются чисто декоративными и добавляют визуальный интерес, но не информативны, вы можете пометить их как таковые без необходимости писать какой-либо замещающий текст.Примеры объектов, которые следует обозначать как декоративные, – стилистические бордюры. Люди, использующие программы чтения с экрана, услышат, что эти объекты являются декоративными, и будут знать, что не упускают важной информации. Вы можете пометить визуальные элементы как декоративные в Excel, PowerPoint и Word.

1. Чтобы открыть панель замещающего текста , выполните одно из следующих действий:

   • Щелкните изображение правой кнопкой мыши и выберите Изменить замещающий текст .

   • Выберите изображение, выберите Формат > Замещающий текст .

2. Установите флажок Декоративный . Поле ввода текста станет серым.

Включение и выключение автоматического замещающего текста

Если вы не хотите, чтобы автоматически сгенерированный замещающий текст добавлялся к вставленным изображениям, вы можете отключить опцию автоматического замещающего текста.Если вы передумаете позже, вы можете так же легко включить его снова.

1. Выберите Файл > Параметры > Простота доступа .

2. В разделе Автоматический замещающий текст установите или снимите флажок Автоматически генерировать замещающий текст для меня , а затем выберите OK .

Наверх

Excel 2019, Outlook 2019, PowerPoint 2019 и Word 2019

Добавить альтернативный текст

1. Выполните одно из следующих действий:

   Примечание. Чтобы добавить замещающий текст ко всему графическому элементу SmartArt или диаграмме, щелкните границу графического элемента SmartArt или диаграммы, а не отдельную фигуру или фрагмент.

2. На панели Замещающий текст введите 1-2 предложения в текстовое поле, чтобы описать объект и его контекст для того, кто его не видит.

   Совет: Сэкономьте время и добавьте к объекту замещающий текст, сгенерированный системой. На панели замещающий текст выберите Создать описание для меня .В диалоговом окне Сделайте Office более умным для вас выберите Включить . Затем отредактируйте автоматический замещающий текст, чтобы он лучше соответствовал содержанию.

Пометить визуальные элементы как декоративные

Если ваши визуальные эффекты являются чисто декоративными и добавляют визуальный интерес, но не информативны, вы можете пометить их как таковые без необходимости писать какой-либо замещающий текст.Примеры объектов, которые следует обозначать как декоративные, – стилистические бордюры. Люди, использующие программы чтения с экрана, услышат, что эти объекты являются декоративными, и будут знать, что не упускают важной информации.

1. Чтобы открыть панель замещающего текста , выполните одно из следующих действий:

   • Щелкните изображение правой кнопкой мыши и выберите Изменить замещающий текст .

   • Выберите изображение, выберите Формат > Замещающий текст .

2. Установите флажок Декоративный . Поле ввода текста станет серым.

Наверх

Excel 2016/2013, Outlook 2016/2013, PowerPoint 2016/2013 и Word 2016/2013

1. Выполните одно из следующих действий:

   • Для фигуры, рисунка, диаграммы, графического элемента SmartArt или другого объекта щелкните объект правой кнопкой мыши, выберите Форматировать объект , Форматировать рисунок , Форматировать область диаграммы или другой, а затем нажмите Замещающий текст .

     Примечание: Панель, на которой вы щелкаете Замещающий текст , является динамической, и заголовок и списки меняются в зависимости от объекта, который вы щелкаете.

     Чтобы добавить замещающий текст ко всему графическому элементу SmartArt или диаграмме, щелкните границу графического элемента или диаграммы SmartArt, а не отдельную фигуру или фрагмент.

   • Для сводной таблицы Excel щелкните ее правой кнопкой мыши, укажите на Параметры сводной таблицы , а затем щелкните Замещающий текст .

2. В поле Описание введите объяснение фигуры, рисунка, диаграммы, сводной таблицы, графического элемента SmartArt или другого объекта.Это поле всегда должно быть заполнено.

   Совет: Если вам не нужен замещающий текст, либо удалите слова из полей замещающего текста Заголовок и Описание , либо не заполняйте их.

3. Если хотите, в поле Название введите краткую сводку. Это поле следует заполнять только в том случае, если вы вводите подробное или длинное объяснение в поле Описание .

   Примечание: Если у вас нет сложной диаграммы, вы обычно хотите вводить текст только в поле Описание . Когда вам нужно описать сложный контент, полезно заполнить поле Название , поэтому чтение полного описания не требуется, если не требуется.

Примечания:

• Если вы часто добавляете замещающий текст к фигурам, изображениям, диаграммам, рисункам SmartArt или другим объектам, вы можете добавить команду Замещающий текст на панель быстрого доступа, чтобы создать для нее ярлык.

• Чтобы использовать команду замещающий текст на панели быстрого доступа , выберите фигуру, рисунок, диаграмму, графический элемент SmartArt или другой объект, нажмите кнопку панели инструментов и затем добавьте замещающий текст.

1. В верхнем левом углу над лентой щелкните Настроить панель быстрого доступа .

2. Нажмите Другие команды > Выберите команды из > Команды не на ленте .

3. Щелкните Альтернативный текст > Добавьте .

Наверх

Excel 2010, Outlook 2010, PowerPoint 2010 и Word 2010

1. Выполните одно из следующих действий:

   • Для фигуры, рисунка, диаграммы, графического объекта SmartArt щелкните его правой кнопкой мыши, выберите объект Формат , а затем щелкните панель Замещающий текст .

     Чтобы добавить замещающий текст ко всему графическому элементу SmartArt или диаграмме, щелкните границу графического элемента SmartArt или диаграммы, а не отдельную фигуру или фрагмент.

   • Для сводной таблицы Excel щелкните ее правой кнопкой мыши, укажите на Параметры сводной таблицы , а затем щелкните Замещающий текст .

2. В поле Описание введите объяснение фигуры, рисунка, диаграммы, сводной таблицы, графического элемента SmartArt или другого объекта.Это поле всегда должно быть заполнено.

3. Если хотите, в поле Название введите краткую сводку. Это поле следует заполнять только в том случае, если вы вводите подробное или длинное объяснение в поле Описание .

   Примечание: Если у вас нет сложной диаграммы, вы обычно хотите вводить текст только в поле Описание .Когда вам нужно описать сложный контент, полезно заполнить поле Название , поэтому чтение полного описания не требуется, если не требуется.

Примечания:

• Если вы часто добавляете замещающий текст к фигурам, изображениям, диаграммам, рисункам SmartArt или другим объектам, вы можете добавить команду Замещающий текст на панель быстрого доступа, чтобы создать для нее ярлык.

• Чтобы использовать команду замещающий текст на панели быстрого доступа , выберите фигуру, рисунок, диаграмму, графический элемент SmartArt или другой объект, нажмите кнопку панели инструментов и затем добавьте замещающий текст.

1. В верхнем левом углу над лентой щелкните Настроить панель быстрого доступа .

2. Нажмите Другие команды > Выберите команды из > Команды не на ленте .

3. Щелкните Альтернативный текст > Добавьте .

Наверх

См. Также

Все, что вам нужно знать, чтобы писать эффективный замещающий текст

Добро пожаловать в службу поддержки и обучения Office

В этой теме

Excel для Microsoft 365, Outlook для Microsoft 365, PowerPoint для Microsoft 365 и Word для Microsoft 365 для Mac

Добавить замещающий текст в Excel для Microsoft 365, PowerPoint для Microsoft 365 и Word для Microsoft 365 для Mac

1. Выполните одно из следующих действий:

   • Щелкните объект, удерживая клавишу Control, и выберите Изменить замещающий текст… . Откроется панель Замещающий текст .

   • Выберите объект. На ленте выберите вкладку объекта Формат , а затем выберите замещающий текст .

   Примечание. Чтобы добавить замещающий текст ко всему графическому элементу SmartArt или диаграмме, щелкните границу графического элемента SmartArt или диаграммы, а не отдельную фигуру или фрагмент.

2. На панели Замещающий текст введите 1-2 предложения в текстовое поле, чтобы описать объект и его контекст для того, кто его не видит.

Добавить замещающий текст в Outlook для Microsoft 365 для Mac

1. Щелкните объект, удерживая клавишу Control, и выберите Изменить замещающий текст… . Откроется панель Замещающий текст .

   Примечание. Чтобы добавить замещающий текст ко всему графическому элементу SmartArt или диаграмме, щелкните границу графического элемента SmartArt или диаграммы, а не отдельную фигуру или фрагмент.

2. На панели Замещающий текст введите 1-2 предложения в текстовое поле, чтобы описать объект и его контекст для того, кто его не видит.

Добавить замещающий текст в сводную таблицу Excel

1. Щелкните сводную таблицу, удерживая клавишу Control, и выберите Параметры сводной таблицы … .

2. В диалоговом окне Параметры сводной таблицы … выберите замещающий текст .

3. На вкладке замещающий текст введите заголовок сводной таблицы в текстовое поле Заголовок .

4. В текстовом поле Описание введите 1-2 предложения, чтобы описать таблицу и ее контекст тем, кто ее не видит. Когда вы закончите, выберите OK .

Пометить визуальные элементы как декоративные

Если ваши визуальные эффекты являются чисто декоративными и добавляют визуальный интерес, но не информативны, вы можете пометить их как таковые без необходимости писать какой-либо замещающий текст. Примеры объектов, которые следует обозначать как декоративные, – стилистические бордюры. Люди, использующие программы чтения с экрана, услышат, что эти объекты являются декоративными, и будут знать, что не упускают важной информации.Вы можете пометить визуальные элементы как декоративные в Excel, PowerPoint и Word.

1. Чтобы открыть панель замещающего текста , выполните одно из следующих действий:

   • Щелкните изображение правой кнопкой мыши и выберите Изменить замещающий текст .

   • Выберите изображение, выберите Формат > Замещающий текст .

2. Установите флажок Декоративный . Поле ввода текста станет серым.

Включение и выключение автоматического замещающего текста

Если вы не хотите, чтобы автоматически сгенерированный замещающий текст добавлялся к вставленным изображениям, вы можете отключить опцию автоматического замещающего текста в PowerPoint и Word.Если вы передумаете позже, вы можете так же легко включить его снова.

1. Нажмите Command +, (запятая). Откроется окно настроек.

2. Выберите Общие .

3. В разделе Автоматический замещающий текст установите или снимите флажок Автоматически генерировать замещающий текст для меня .

Наверх

Excel 2019, Outlook 2019, PowerPoint 2019 и Word 2019 для Mac

Добавить альтернативный текст

1. Выполните одно из следующих действий:

   • Щелкните объект, удерживая клавишу Control, и выберите Изменить замещающий текст… . Откроется панель Замещающий текст .

   • Выберите объект. На ленте выберите вкладку объекта Формат , а затем выберите замещающий текст .

   Примечание. Чтобы добавить замещающий текст ко всему графическому элементу SmartArt или диаграмме, щелкните границу графического элемента SmartArt или диаграммы, а не отдельную фигуру или фрагмент.

2. На панели Замещающий текст введите 1-2 предложения в текстовое поле, чтобы описать объект и его контекст для того, кто его не видит.

   Совет: Сэкономьте время и добавьте к объекту замещающий текст, сгенерированный системой. На панели замещающий текст выберите Создать описание для меня .В Use Intelligent Services? В диалоговом окне выберите Включите .

Добавить замещающий текст в сводную таблицу Excel

1. Щелкните сводную таблицу, удерживая клавишу Control, и выберите Параметры сводной таблицы … .

2. в параметрах сводной таблицы … В диалоговом окне выберите Альтернативный текст .

3. На вкладке замещающий текст введите заголовок сводной таблицы в текстовое поле Заголовок .

4. В текстовом поле Описание введите 1-2 предложения, чтобы описать таблицу и ее контекст тем, кто ее не видит.Когда вы закончите, выберите OK .

Пометить визуальные элементы как декоративные

Если ваши визуальные эффекты являются чисто декоративными и добавляют визуальный интерес, но не информативны, вы можете пометить их как таковые без необходимости писать какой-либо замещающий текст. Примеры объектов, которые следует обозначать как декоративные, – стилистические бордюры. Люди, использующие программы чтения с экрана, услышат, что эти объекты являются декоративными, и будут знать, что не упускают важной информации.Вы можете пометить визуальные элементы как декоративные в Excel, PowerPoint и Word.

1. Чтобы открыть панель замещающего текста , выполните одно из следующих действий:

   • Щелкните изображение правой кнопкой мыши и выберите Изменить замещающий текст .

   • Выберите изображение, выберите Формат > Замещающий текст .

2. Установите флажок Декоративный . Поле ввода текста станет серым.

Наверх

Excel 2016, Outlook 2016, PowerPoint 2016 и Word 2016 для Mac

1. Выполните одно из следующих действий:

   • Для фигуры, рисунка, диаграммы, графического элемента SmartArt или другого объекта щелкните объект правой кнопкой мыши, выберите Форматировать объект , Форматировать рисунок , Форматировать область диаграммы или другой, а затем нажмите Замещающий текст .

     Примечание: Панель, на которой вы щелкаете Замещающий текст , является динамической, и заголовок и списки меняются в зависимости от объекта, который вы щелкаете.

     Чтобы добавить замещающий текст ко всему графическому элементу SmartArt или диаграмме, щелкните границу графического элемента или диаграммы SmartArt, а не отдельную фигуру или фрагмент.

   • Для сводной таблицы Excel щелкните ее правой кнопкой мыши, укажите на Параметры сводной таблицы , а затем щелкните Замещающий текст .

2. В поле Описание введите объяснение фигуры, рисунка, диаграммы, сводной таблицы, графического элемента SmartArt или другого объекта.Это поле всегда должно быть заполнено.

   Совет: Если вам не нужен замещающий текст, либо удалите слова из полей замещающего текста Заголовок и Описание , либо не заполняйте их.

3. Если хотите, в поле Название введите краткую сводку. Это поле следует заполнять только в том случае, если вы вводите подробное или длинное объяснение в поле Описание .

   Примечание: Если у вас нет сложной диаграммы, вы обычно хотите вводить текст только в поле Описание . Когда вам нужно описать сложный контент, полезно заполнить поле Название , поэтому чтение полного описания не требуется, если не требуется.

Наверх

См. Также

Все, что вам нужно знать, чтобы писать эффективный замещающий текст

Добро пожаловать в службу поддержки и обучения Office

Видео: Группировать и форматировать изображения

Группирование изображений позволяет вращать, переворачивать, изменять размер или располагать их вместе, как если бы они были одним изображением.

Группирование фигур, изображений и других объектов

1. Нажмите и удерживайте Ctrl, щелкая фигуры, изображения или другие объекты для группировки.

2. Выполните одно из следующих действий:

   • Чтобы сгруппировать формы и другие объекты, на вкладке ИНСТРУМЕНТЫ ЧЕРТЕЖА ФОРМАТ щелкните Группа > Группа .

   • Чтобы сгруппировать изображения, на вкладке ИНСТРУМЕНТЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ ФОРМАТ щелкните Группа > Группа .

     Примечания:

     • Вы можете вносить изменения во всю группу, например добавлять заливку формы или эффект, или эффект к рисунку.

     • После создания группы вы все еще можете работать с отдельным элементом в группе. Выберите группу, а затем щелкните элемент, чтобы выбрать его.

     • Вы можете создавать группы внутри групп. Например, добавьте еще один элемент поверх существующего для создания сложных чертежей.

Когда вы работаете с несколькими изображениями, сгруппируйте их, чтобы упростить их расположение и форматирование.

Давайте воссоздадим этот слайд, и я покажу вам, что я имею в виду.

Чтобы сгруппировать изображения, начните со слайда, например, с макетом «Пустой» или «Только заголовок».

Макет имеет значение, потому что PowerPoint не может группировать изображения, которые вы вставляете в заполнители, такие как заполнитель содержимого на следующем слайде.

Быстрый способ изменить макет слайда – щелкнуть эскиз правой кнопкой мыши, указать на Макет и выбрать Пустой или Только заголовок .

Этот слайд нам не понадобится, поэтому я нажму “Удалить”.

Давайте вставим изображения, которые мы хотим сгруппировать.

Я нажимаю вкладку INSERT и Pictures , нажимаю и удерживаю Ctrl, выбирая несколько файлов, и нажимаю Insert .

Картинки вставляются, накладываются друг на друга, и мы видим, отмечая их маркеры изменения размера, что все они выбраны.

Пока они выделены, я уменьшу их.

В группе Размер на вкладке ИНСТРУМЕНТЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ ФОРМАТ для Высота фигуры , я нажимаю и удерживаю стрелку вниз, пока изображения не станут примерно того размера, который мне нужен.

По умолчанию ширина уменьшается пропорционально высоте.

Теперь я щелкну мышью, чтобы отменить выбор изображений, и, прежде чем сгруппировать их, я перетащу их на место.

Обратите внимание на пунктирные красные направляющие, которые помогают с размещением.

Они показывают мне постоянное поле на краю слайда и постоянный интервал между изображениями.

Мы готовы сгруппировать снимки.

Я обведу их рамкой выделения, чтобы выделить их.

Затем я указываю на один из выбранных элементов, щелкаю правой кнопкой мыши четырехконечный курсор, указываю на Group и щелкаю Group .

Поле выбора одного говорит мне, что теперь это группа.

Я нажимаю стрелку вниз несколько раз, чтобы переместить группу вниз по слайду.

Группировка упрощает позиционирование.

Также мы можем форматировать группу.

Я нажимаю вкладку ИНСТРУМЕНТЫ ИЗОБРАЖЕНИЯ ФОРМАТ и указываю на различные стили изображения , чтобы просмотреть предварительный просмотр.

Мне нужно что-то попроще, поэтому я нажимаю Граница изображения и выбираю темно-синий для границы.

Чтобы сделать границу более заметной, я снова нажимаю Граница изображения , наведу курсор на Weight и выберу более толстую линию, 2 ¼ пункта.

Теперь граница выделяется.

Чтобы завершить форматирование, нажмите Picture Effects , укажите на Shadow и выберите эффект тени.

Я нажимаю Slide Show для увеличения.

Какими бы ни были ваши предпочтения форматирования, группировка изображений ускоряет работу.

Следующее вверху: Разгруппировать и перегруппировать фигуры или изображения .

Элементы искусства в фотографии

Загрузите iBook «Элементы искусства в фотографии» здесь (iPhone, iPad, Mac)

В изобразительном искусстве любых медиа есть семь основных элементов искусства.Есть также принципы дизайна, но я расскажу об этом в другом посте. Я изучил элементы искусства, изучая изобразительное искусство в колледже Янга Харриса. Хотя мы применили их только к другим средствам, таким как живопись, уголь и карандашный рисунок, они также применимы к фотографии!

Семь элементов в произвольном порядке: текстура, линия, цвет, форма, форма, тон и пространство. Этот пост будет просто кратким описанием каждого элемента вместе с примером. В будущем я подробно расскажу о каждом из семи элементов и о том, как вы можете применить их к своей фотографии.

Хотя большинство онлайн-уроков посвящено техническим вопросам, таким как резкость и контрастность, информации о художественной стороне фотографии не так много. Использование этих элементов при настройке и кадрировании вашего снимка действительно может превратить вашу фотографию в произведение искусства. Базовая композиция, такая как правило третей, может творить чудеса с вашей фотографией, но рассмотрение некоторых или всех этих элементов сделает вашу работу чем-то действительно любимым!

Вот ссылка на каждый из будущих постов.

1. Текстура
2. Строка
3. Цвет
4. Форма
5. Форма
6. Тон
7. Космос

Первый элемент искусства, который можно применить к любому предмету, – это текстура.

Текстура говорит сама за себя – вы можете найти объекты с интересными текстурами и включить их в вашу фотографию. Для портретов текстурированный фон, такой как потрепанный деревенский сарай, может выделить ваш объект и дать вам творческий фон.Текстурированная кожа добавляет характер интересным людям, давая им историю.

Текстура воды на этой фотографии делает ее НАМНОГО интереснее, чем просто фотография неподвижной воды.

Линия может означать несколько разных вещей. Ведущие линии могут перемещать взгляд зрителя на фотографии – диагонали великолепны. Повторяющиеся линии, переходящие в фон, вернут зрителя к изображению. Линии не всегда прямые; «линия» тела модели может создать S-образную форму, которая будет вести взгляд зрителя вдоль всего ее тела.

Обратите внимание, что «линии» или пальцы на этой фотографии, сделанной нахлыстом, направляют ваш взгляд прямо к объекту.

Цвет – очень простой элемент. Основные цвета – красный, синий и желтый – можно смешивать вместе для создания вторичных и третичных цветов, в конечном итоге создавая «цветовое колесо». Цвета, расположенные напротив друг друга на цветовом круге, дополняют друг друга и хорошо сочетаются друг с другом. Вот почему вы всегда видите красный с зеленым (Рождество), синий с оранжевым (спортивная команда) и желтый с фиолетовым (Лейкерс).

Оранжевые волосы и синий свитер на этом портрете дополняют друг друга.

Объекты на фотографии, такие как прямоугольная дверь, круглое дерево или квадратные плитки, придают изображению «форму». Их можно использовать в качестве «рамок» для вашего объекта или просто добавить интересную деталь к вашему рисунку.

Круглые формы на фотографии выше делают это изображение тем, чем оно является.

Форма – это то, что делает вашу двумерную фотографию более реалистичной и трехмерной.Обычно это достигается за счет управления освещением объекта. Для портретной фотографии существует множество различных настроек освещения, которые придадут вашим объектам форму в разной степени, форме и интенсивности.

Использование аккуратно размещенных источников света добавит света и тени в нужных местах, чтобы придать фотографии трехмерный вид.

Tone использует различные степени света и темноты для добавления контраста и живости изображения. Черно-белые фотографии полностью зависят от тона из-за отсутствия цвета.Тон можно использовать, чтобы выделить объект за счет контраста.

Не бойтесь использовать тон, чтобы по-настоящему изолировать объект, особенно на черно-белом изображении.

Пространство – еще один элемент, придающий глубину вашему изображению. Все изображения должны иметь какой-то вид переднего плана, среднего плана и фона. Это простой способ переместить взгляд зрителя вокруг изображения и даже обратно в космос. Пробел также может относиться к положительному и отрицательному пространству на фотографии.Позитивное пространство занято чем-то вроде вашего объекта. Негатив – это «пустое» или «пустое» пространство, в котором еще что-то может быть. Отрицательное пространство – это то, что находится между всем положительным пространством.

Обратите внимание на отчетливый передний план из листьев, середину скал и фон деревьев на этой фотографии ручья.

Если вам понравилось это читать, не забудьте поделиться ссылкой ниже и отправить ее тому, кто, по вашему мнению, может быть заинтересован!

В следующие несколько дней, недель или сколько бы времени это не заняло, я подробно расскажу о каждом отдельном элементе искусства и о том, как использовать его для улучшения вашей фотографии.Если вы хотите подписаться на рассылку, убедитесь, что вам «нравится» страница в Facebook, или даже подпишитесь по электронной почте справа от этой страницы!

Вот ссылки на каждый из будущих постов.

1. Текстура
2. Строка
3. Цвет
4. Форма
5. Форма
6. Тон
7. Космос

Спасибо за чтение!

Если вам нравилось читать об элементах искусства в серии фотографий, вам стоит ознакомиться с Принципами дизайна в фотографии.

Нажмите здесь, чтобы загрузить мою новую БЕСПЛАТНУЮ электронную книгу по фотографии дикой природы

Что на картинке? Соблазн манипулирования изображениями | Журнал клеточной биологии

С Photoshop все так просто ¹ . В те дни, когда программное обеспечение для обработки изображений не стало настолько широко доступным, внесение изменений в данные изображения в темной комнате требовало значительных усилий и / или специальных знаний.Теперь очень просто и, следовательно, заманчиво настраивать или изменять файлы цифровых изображений. Однако многие такие манипуляции представляют собой ненадлежащие изменения ваших исходных данных, и внесение таких изменений может быть классифицировано как нарушение научной этики. Квалифицированные сотрудники редакции могут обнаружить такие манипуляции с помощью функций программного обеспечения для обработки изображений, поэтому манипуляции также являются рискованным делом.

Для хорошей науки требуются надежные данные.Следовательно, для защиты целостности исследований научное сообщество принимает решительные меры против предполагаемых нарушений научной дисциплины. В текущем определении, предоставленном правительством США: «Неправомерное поведение при проведении исследований определяется как фабрикация, фальсификация или плагиат при предложении, выполнении или обзоре исследований или при сообщении результатов исследований». Например, отображение рисунка, на котором часть изображения была либо выборочно изменена, либо реконструирована, чтобы показать то, что изначально не существовало (например, добавление или изменение полосы на изображении в полиакриламидном геле), может представлять собой фальсификацию или изготовление.

Обвинение в проступках вызывает болезненный процесс, который может помешать исследованиям и карьере. Чтобы избежать такой ситуации, важно понимать, где проводится этическая линия между допустимой и неприемлемой корректировкой изображения.

Здесь мы представляем некоторые общие рекомендации по правильному обращению с данными цифрового изображения и приводим некоторые конкретные примеры, чтобы проиллюстрировать подводные камни и несоответствующие методы.Существуют разные степени серьезности манипуляции, в зависимости от того, намеренно ли изменение изменяет интерпретацию данных. То есть создать результат хуже, чем улучшить внешний вид слабых данных. Тем не менее, любые манипуляции, нарушающие эти правила, являются искажением исходных данных и являются формой неправомерного поведения. Все примеры, которые мы здесь покажем, были созданы нами с помощью Photoshop; хотя они могут показаться странными, примечательно, что они на самом деле основаны на реальных случаях цифровых манипуляций, обнаруженных при тщательном изучении цифровых изображений в выборке статей, представленных (или даже принятых) для публикации в журнале.

Почему неправильно «подправлять» изображения?

Если вы искажаете свои данные, вы обманываете своих коллег, которые ожидают и предполагают фундаментальную научную честность, то есть, что каждое изображение, которое вы представляете, является точным отображением того, что вы на самом деле наблюдали. Кроме того, изображение обычно несет информацию, выходящую за рамки конкретной мысли. Качество изображения влияет на тщательность, с которой оно было получено, и частое предположение (хотя и не обязательно верное) состоит в том, что для получения изображения презентационного качества вам нужно было тщательно повторить эксперимент несколько раз.

Манипуляции с изображениями для того, чтобы сделать цифры более простыми и убедительными, также могут лишить вас и ваших коллег возможности видеть другую информацию, которая часто скрыта на изображении или других первичных данных. Хорошо известные примеры включают свидетельства малых количеств других молекул, вариаций в характере локализации и взаимодействий или кооперативности.

Правила журнала

Удивительно, что многие журналы в своих «Инструкциях для авторов» почти ничего не говорят о том, какие типы цифровых манипуляций допустимы, а какие нет.Следующие журналы предоставляют некоторые рекомендации, но они сильно различаются по полноте.

Молекулярная и клеточная биология .

«Поскольку содержание компьютерных изображений может быть изменено для большей ясности, Совет по публикациям на своем заседании в мае 1992 года постановил, что описание используемого программного / аппаратного обеспечения должно быть помещено в легенду (и) рисунков.”

Журнал клеточных исследований .

«Улучшение изображения с помощью компьютерного программного обеспечения является приемлемой практикой, но существует опасность, что это может привести к представлению совершенно нерепрезентативных данных, а также к потере реальных и значимых сигналов. Во время обработки изображений должна поддерживаться положительная взаимосвязь между исходными данными и результирующим электронным изображением.Если фигура подвергалась значительным электронным манипуляциям, особый характер улучшений должен быть указан в легенде или в материалах и методах ».

Журнал клеточной биологии .

«Никакая конкретная функция в изображении не может быть улучшена, затемнена, перемещена, удалена или добавлена. Группирование изображений из разных частей одного и того же геля или из разных гелей, полей или экспозиций должно быть явным путем расположения рисунка (например,g., используя разделительные линии) и в тексте легенды рисунка. Регулировки яркости, контрастности или цветового баланса допустимы, если они применяются ко всему изображению и при условии, что они не затемняют и не удаляют любую информацию, присутствующую в оригинале. Нелинейные корректировки (например, изменения настроек гаммы) должны быть указаны в легенде к рисунку ».

Поскольку последний набор руководящих принципов, безусловно, является наиболее полным из того, что мы нашли на сегодняшний день (полное раскрытие: мы написали их), мы будем постоянно возвращаться к ним в следующих обсуждениях использования и неправомерного использования цифровых манипуляций.

Кляксы и гели

Простейшие примеры несоответствующих манипуляций показаны на рис. 1. Удаление полосы из блота, даже если вы считаете, что это неактуальная фоновая полоса, является искажением ваших данных (рис. 1 A). Точно так же добавление полосы к блоту, даже если вы покрываете только тот факт, что вы загрузили неправильный образец, и вы точно знаете, что такой белок, или фрагмент ДНК, или РНК присутствует в вашем образце, является искажением ваших данных. .В примере, показанном на рис. 1B, дополнительная полоса на дорожке 3 была сгенерирована простым дублированием полосы на дорожке 2.

Другой пример ненадлежащего использования Photoshop для создания данных проиллюстрирован на рис. 2, на котором целая отдельная панель была воспроизведена (стрелки) и представлена ​​в качестве элементов управления загрузкой для двух отдельных экспериментов.

Более тонкие манипуляции

Регулировка яркости / контрастности.

Регулировка интенсивности отдельной полосы в пятне является нарушением общепринятого правила: «Никакая конкретная функция в изображении не может быть улучшена, затемнена, перемещена, удалена или добавлена». На обработанном изображении на фиг. 3A стрелка указывает единственную полосу, интенсивность которой была уменьшена, чтобы создать впечатление более регулярного фракционирования. Хотя эта манипуляция не может изменить общую интерпретацию данных, она по-прежнему представляет собой проступок.

Хотя регулировка общей яркости и контрастности всего изображения является приемлемой практикой, такие корректировки не должны «скрывать или устранять любую информацию, присутствующую в оригинале» (рис. 3 B). Когда вы сканируете пятно, независимо от того, насколько сильны полосы, всегда будет какой-то серый фон. Хотя технически регулировка яркости и контрастности всего изображения находится в пределах нормы, если вы чрезмерно отрегулируете контраст так, чтобы фон полностью исчез (рис.3 B, часть 2 по сравнению с частью 3), это должно вызвать подозрения у рецензентов и редакторов, что другая информация (особенно слабые полосы) также могла быть пропущена.

Можно возразить, что это руководство строже, чем во времена до Photoshop, когда можно было использовать множественную экспозицию для улучшения представления данных. Возможно, это так, но это лишь одно из преимуществ цифровой эпохи для рецензента и редактора, которые теперь могут замечать эти манипуляции, когда в прошлом автор нашел время, чтобы провести еще одну экспозицию.Подумайте об этом, когда проводите эксперимент и выполняете многократную экспозицию, чтобы получить полосы с желаемой плотностью, без необходимости чрезмерной цифровой настройки яркости и контрастности отсканированного изображения.

Очистка фона.

Очень заманчиво использовать инструмент, также известный как «Резиновый штамп» или «Клонировать штамп» в Photoshop, чтобы очистить нежелательный фон на изображении (рис.4). Не делай этого. Подобные манипуляции обычно можно обнаружить, внимательно посмотрев файл изображения, поскольку он оставляет явные следы. Более того, то, что может показаться фоновой полосой или загрязнением, на самом деле может быть реальным и биологически важным и может быть признано таковым другим ученым.

Соединение дорожек вместе.

Совершенно неуместно снимать повязку с одной части геля и переносить ее на другую часть, даже если вы не меняете ее размер.Но в рамках обычных рекомендаций удалить всю дорожку из геля и соединить оставшиеся дорожки вместе. Однако это изменение следует четко обозначить, оставив тонкую белую или черную линию между соприкасающимися кусочками геля. Опять же, можно утверждать, что это правило строже, чем во времена до Photoshop, когда бумажные фотографии геля были разрезаны, а кусочки приклеены друг к другу. Однако эта практика обычно оставляла черную полосу, указывающую читателю, что было сделано.

Как и в случае с фотографиями гелей, недопустимо совмещать кусочки из разных гелей для сравнения уровней белков или нуклеиновых кислот. Выполните повторный анализ всех образцов на одном и том же геле!

Микрофотографии

Расширение определенной функции.

Пример манипуляции путем улучшения показан на рис.5, на котором интенсивность золотых частиц была увеличена путем ручной заливки их черным цветом с помощью Photoshop. Этот тип манипуляции искажает ваши исходные данные и, следовательно, является неправомерным поведением. Есть приемлемые способы выделить такие особенности, как частицы золота, со стрелками или псевдоцветами. Если псевдоокрашивание выполняется с помощью функции «Раскрашивание» программы Photoshop, это не изменяет яркость отдельных пикселей, но псевдоокрашивание всегда должно указываться в легенде рисунка.

Другие примеры неправомерных действий включают регулировку яркости только определенной части изображения или стирание пятен. Использование настройки «Яркость» в Photoshop считается линейным изменением (см. Ниже), которое необходимо сделать для всего изображения.

Линейные и нелинейные регулировки.

Линейные настройки, такие как настройки «Яркость» или «Контраст» в Photoshop, – это настройки, при которых одинаковое изменение выполняется для каждого пикселя в соответствии с линейной функцией.Допустимо (в пределах, указанных выше) применять линейные корректировки ко всему изображению. В Photoshop есть и другие настройки, которые можно применить ко всему изображению, но одно и то же изменение не выполняется для каждого пикселя. Например, настройки гамма-вывода («Настройки цвета» в Photoshop) изменяют интенсивность каждого пикселя в соответствии с нелинейной функцией. Корректировки «Кривых» или «Уровней» в Photoshop изменяют тональный диапазон и цветовой баланс изображения, регулируя яркость только этих пикселей с определенной интенсивностью и цветами.Такие нелинейные изменения иногда требуются, чтобы выявить важные особенности изображения; однако факт их использования должен быть указан в легенде к рисунку.

Цифровое изменение уровней яркости или контрастности может ввести в заблуждение при использовании флуоресцентных микрофотографий. Некоторые авторы ошибочно изменяют контраст экспериментальной фотографии по сравнению с контрольной, или меняют отдельные панели с течением времени, или используют разные уровни контрастности при создании объединенных изображений по сравнению с исходными изображениями.Все эти изменения в отдельных изображениях, используемых для сравнения, могут быть искажены. С другой стороны, для точного извлечения информации из сложных изображений могут потребоваться определенные настройки, такие как вычитание фона или использование фильтра или цифровой маски. Сообщение о деталях и логике таких манипуляций, которые применяются к изображениям в целом, должно устранить опасения по поводу их использования. Стандарты и руководящие принципы в этой области будут продолжать развиваться, но полное раскрытие информации всегда будет самым безопасным способом.

Искажение поля зрения микроскопа.

Читатель предполагает, что одна микрофотография, представленная на рисунке, представляет собой одно поле микроскопа. Объединение изображений с разных полей микроскопа в одну микрофотографию представляет собой искажение ваших исходных данных. На обработанном изображении на рис. 6 (верхняя панель) клетки были объединены из нескольких полей микроскопа в единую микрофотографию.Эта манипуляция становится видимой, когда контраст изображения регулируется так, что вставленные изображения становятся видимыми (нижняя панель). Вы можете объединить изображения из нескольких полей в одну микрофотографию для экономии места, но эта сборка должна быть четко обозначена тонкими линиями между разными частями.

Разрешение

Пиксель – это квадрат (или точка) однородного цвета на изображении.Размер пикселя может варьироваться, а разрешение изображения – это количество пикселей на единицу площади. Хотя разрешение определяется площадью, его часто описывают с помощью линейного измерения – точек на дюйм (dpi). Таким образом, 300 точек на дюйм означает разрешение 300 пикселей на дюйм на 300 пикселей на дюйм, что равно 90 000 пикселей на квадратный дюйм (1).

Цифровые камеры высокого разрешения (2004 г.) могут получать изображение размером 6 мегапикселей.Это может создать изображение размером приблизительно 2400 × 2400 пикселей или 8 дюймов × 8 дюймов с разрешением 300 точек на дюйм. Обратите внимание, что при правильных настройках в Photoshop физический размер и разрешение могут меняться друг против друга без увеличения или уменьшения количества информации, то есть вы можете изменять размер изображения без изменения общего количества пикселей.

Вы должны знать, с каким разрешением изображение было получено цифровой камерой вашего микроскопа.Когда этот файл открывается в Photoshop, у вас есть возможность установить размер и разрешение изображения. Вы не должны устанавливать общее количество пикселей больше, чем в исходном изображении; в противном случае компьютер должен создать для вас данные, которых не было в оригинале, а результирующее изображение является искажением исходных данных, то есть разрешение изображения может быть увеличено только в том случае, если размер изображения уменьшается пропорционально .

Допустимо уменьшить количество пикселей в изображении, что может потребоваться, если у вас есть большое изображение с высоким разрешением и вы хотите создать из него маленькую фигуру.Уменьшение разрешения изображения выполняется в Photoshop путем выборки пикселей в области и создания нового пикселя, который представляет собой среднее значение цвета и яркости выбранных пикселей. Хотя это действительно изменяет ваши исходные данные, вы не создаете то, чего изначально не было; вы представляете среднее значение.

Другие проблемы с управлением данными

Крайне важно сохранить исходные цифровые или аналоговые данные в том виде, в котором они были получены, и записать настройки прибора.Это основное правило хорошей научной практики позволит вам или другим людям вернуться к вашим исходным данным, чтобы увидеть, не была ли потеряна какая-либо информация из-за корректировок, внесенных в изображения. Фактически, некоторые рецензенты или редакторы журналов запрашивают доступ к таким первичным данным для обеспечения точности.

Есть и другие важные проблемы, связанные с обработкой данных, которые мы не решили, сосредоточившись на манипуляциях с существующими данными.Примеры включают выборочный сбор данных путем изменения настроек микроскопа или имидж-сканера, выбор и сообщение очень необычного результата как репрезентативного для данных или сокрытие отрицательных результатов, которые могут противоречить вашим выводам. Любое искажение экспериментальных данных подрывает научные исследования, и его следует избегать.

Заключение

Данные должны сообщаться напрямую, а не через фильтр, основанный на том, что, по вашему мнению, они «должны» иллюстрировать вашей аудитории.При каждой корректировке цифрового изображения важно спрашивать себя: «Является ли изображение, полученное в результате этой корректировки, по-прежнему точным представлением исходных данных?» Если ответ на этот вопрос «нет», ваши действия могут быть истолкованы как неправомерное поведение.

Некоторые корректировки в настоящее время считаются приемлемыми (например, псевдоцвета или изменения настроек гаммы), но их следует сообщить вашей аудитории.Однако вы всегда должны иметь возможность обосновать эти корректировки необходимостью, чтобы выявить функцию, уже присутствующую в исходных данных.

Мы надеемся, что, перечислив правила и опубликовав примеры нарушений, все мы сможем стать более бдительными, особенно в том, чтобы увести младших коллег и студентов от соблазнительных опасностей цифровых манипуляций. Просто потому, что существуют инструменты для очистки небрежной работы в цифровом виде, это не оправдание для небрежной работы.

Если вы переделали эксперимент по созданию изображения презентационного качества в дни, предшествовавшие эпохе цифровых технологий, вам, вероятно, следует повторить его сейчас.

Перепечатано с разрешения The NIH Catalyst.

¹

Общие принципы, представленные здесь, применимы к обработке изображений с помощью любого мощного программного обеспечения для обработки изображений; однако из-за популярности Photoshop мы ссылаемся на несколько конкретных функций в этом приложении.

Список литературы

1. Росснер, М. и Р. О’Доннелл.

2004

. JCB позволит вашим данным сиять в формате RGB.

J. Cell. Биол.

164

:

11

.

2. 2004. Нарезка гелем и нарезка кубиками: рецепт катастрофы. Nat. Cell Biol. 6: 275.

Понимание формального анализа

Элементы искусства – это компоненты или части произведения искусства, которые можно выделить и определить.Это строительные блоки, из которых создается произведение искусства.

Список ниже описывает каждый элемент искусства. Узнайте о принципах дизайна здесь.

Загрузите раздаточный материал для учащихся, содержащий список элементов искусства и их определения. (PDF, 168 КБ)

Линия

Линия – это идентифицируемый путь, созданный точкой, движущейся в пространстве. Он одномерный и может различаться по ширине, направлению и длине.Линии часто определяют края формы. Линии могут быть горизонтальными, вертикальными или диагональными, прямыми или изогнутыми, толстыми или тонкими. Они направляют ваш взгляд на композицию и могут передавать информацию через свой характер и направление. Загрузите рабочий лист, который знакомит студентов с концепцией линии. (PDF, 398 КБ) Горизонтальные линии предполагают ощущение покоя или покоя, потому что объекты, параллельные земле, находятся в состоянии покоя. В этом пейзаже горизонтальные линии также помогают создать ощущение пространства.Линии очерчивают части ландшафта, уходящие в пространство. Они также предполагают продолжение пейзажа за пределы картинной плоскости слева и справа. Вертикальные линии часто передают ощущение высоты, потому что они перпендикулярны земле и уходят вверх к небу. В этом церковном интерьере вертикальные линии предполагают духовность, поднимающуюся за пределы человеческой досягаемости к небу. Горизонтальные и вертикальные линии, используемые в комбинации , передают стабильность и солидность.Прямолинейные формы с углом наклона 90 градусов конструктивно устойчивы. Эта стабильность предполагает постоянство и надежность. Диагональные линии передают ощущение движения. Предметы в диагональном положении неустойчивы. Поскольку они не являются ни вертикальными, ни горизонтальными, они либо вот-вот упадут, либо уже находятся в движении. Углы корабля и скалы на берегу передают ощущение движения или скорости в этой штормовой гавани. Кривая линии может передавать энергию. Мягкие, пологие изгибы напоминают изгибы человеческого тела и часто имеют приятное чувственное качество и смягчают композицию. Край бассейна на этой фотографии мягко подводит взгляд к скульптурам на горизонте.

Форма и форма

Форма и форма определяют объекты в пространстве. Формы имеют два измерения – высоту и ширину – и обычно определяются линиями. Формы существуют в трех измерениях: высотой, шириной и глубиной.Загрузите рабочий лист, который знакомит учащихся с концепцией формы. (PDF, 372 КБ) Форма имеет только высоту и ширину. Форма обычно, хотя и не всегда, определяется линией, которая может обеспечить его контур. На этом изображении в композиции преобладают прямоугольники и овалы. Они описывают архитектурные детали потолочной фрески в стиле иллюзионистов. Форма имеет глубину, а также ширину и высоту. Объемная форма – основа скульптуры, мебели и декоративно-прикладного искусства.Трехмерные формы можно увидеть более чем с одной стороны, как, например, эта скульптура поднимающейся на дыбы лошади. Геометрические фигуры и формы включают математические именованные формы, такие как квадраты, прямоугольники, круги, кубы, сферы и конусы. Геометрические формы и формы часто создаются руками человека. Однако многие природные формы также имеют геометрические формы. Шкаф декорирован орнаментом в виде геометрических фигур. Органические формы и формы обычно имеют неправильную или асимметричную форму.Органические формы часто встречаются в природе, но созданные руками человека формы также могут имитировать органические формы. В этом венке использованы органические формы, имитирующие листья и ягоды.

Реальное пространство трехмерно. Пространство в произведении искусства относится к ощущению глубины или трехмерности. Это также может относиться к использованию художником области в картинной плоскости. Область вокруг основных объектов в произведении искусства называется отрицательным пространством, а пространство, занимаемое основными объектами, называется положительным пространством. Положительное и отрицательное пространство
Отношение положительного и отрицательного пространства может сильно повлиять на воздействие произведения искусства. На этом рисунке человек и его тень занимают положительное пространство, а окружающее его белое пространство – отрицательное. Непропорционально большое количество негативного пространства подчеркивает уязвимость и замкнутость фигуры. Трехмерное пространство
Идеальная иллюзия трехмерного пространства в двумерном произведении искусства – это то, над чем стремились многие художники, такие как Питер Саенредам.Иллюзия пространства достигается за счет приемов перспективного рисования и штриховки.

Свет отражается от объектов. Цвет имеет три основные характеристики: оттенок , (красный, зеленый, синий и т. Д.), Значение , значение (насколько он светлый или темный) и интенсивность , (насколько он яркий или тусклый). Цвета можно охарактеризовать как теплые (красный, желтый) или холодные (синий, серый), в зависимости от того, к какому концу цветового спектра они попадают. Значение описывает яркость цвета.Художники используют значение цвета для создания разных настроений. Темные цвета в композиции предполагают недостаток света, как в ночной сцене или в интерьере. Темные цвета часто могут передавать ощущение тайны или дурного предчувствия.

Светлые цвета часто описывают источник света или свет, отраженный в композиции. На этой картине темные цвета напоминают ночную сцену или интерьер. Художник использовал светлые цвета, чтобы описать свет, создаваемый пламенем свечи.

Интенсивность описывает чистоту или интенсивность цвета.Яркие цвета неразбавлены и часто ассоциируются с положительной энергией и повышенными эмоциями. Тусклые цвета разбавлены за счет смешения с другими цветами и создают уравновешенное или серьезное настроение. В этом образе художник запечатлел серьезность и радость сцены с тускло-серым каменным интерьером и ярко-красной драпировкой.

Качество поверхности объекта, которое мы ощущаем при прикосновении. Все объекты имеют физическую текстуру. Художники также могут визуально передавать текстуру в двух измерениях.

В двухмерном произведении искусства текстура дает визуальное представление о том, как изображенный объект будет ощущаться в реальной жизни при прикосновении: твердый, мягкий, грубый, гладкий, волосатый, кожистый, острый и т. Д. художники используют настоящую текстуру, чтобы придать своей работе тактильное качество.

Текстура, изображенная в двух измерениях
Художники используют цвет, линии и тени для создания текстур. На этой картине мужской халат раскрашен имитацией шелка. Умение убедительно изобразить ткани разных типов было одной из отличительных черт великого живописца 17 века. Текстура поверхности
Поверхность этого письменного стола металлическая и твердая. Твердая поверхность пригодна для объекта, который можно было бы использовать для письма. Гладкая поверхность письменного стола отражает свет, добавляя блеска этому предмету мебели.

Образы на Золотой Рекорде

Ниже приводится список изображений, размещенных в электронном виде на пластинках фонографа, находящихся на борту космических кораблей «Вояджер-1» и «Вояджер-1».Содержание записи было выбрано для НАСА комитетом под председательством Карла Сагана из Корнельского университета и др. al. Доктор Саган и его сотрудники собрали 115 изображений и различные звуки природы, например, звуки прибоя, ветра и грома, птиц, китов и других животных. К этому они добавили музыкальные отрывки из разных культур и эпох, устные приветствия землян на пятидесяти пяти языках и напечатанные послания президента Картера и генерального секретаря ООН Вальдхайма. Каждая пластинка заключена в защитную алюминиевую оболочку вместе с картриджем и иглой.Инструкции на символическом языке объясняют происхождение космического корабля и указывают, как должна воспроизводиться запись. 115 изображений закодированы в аналоговой форме. Остальная часть записи находится в аудиозаписи, рассчитанной на воспроизведение со скоростью 16-2 / 3 об / мин. Он содержит устные приветствия, начиная с аккадского, на котором говорили в Шумере около шести тысяч лет назад, и заканчивая у, современным китайским диалектом. После раздела о звуках Земли идет эклектичная 90-минутная подборка музыки, включающая как восточную, так и западную классику, а также разнообразную этническую музыку.Как только космический корабль «Вояджер» покинет солнечную систему, он окажется в пустом космосе. Пройдет сорок тысяч лет, прежде чем они приблизятся к любой другой планетной системе.

Список изображений, включенных в The Golden Record, но не доступных для просмотра, приведен внизу этой страницы.

---

Примечания:

• Из-за ограничений авторских прав выше отображается только часть изображений на Golden Record.
• Все эти изображения защищены авторским правом.Воспроизведение без разрешения правообладателя запрещено.

Список дополнительных изображений, не представленных в галерее, но существующих в The Golden Record:

• Солнце, обсерватории Хейла
• Клетки и деление клеток, Turtox / Cambosco
• Анатомия 1, Мировая книга
• Анатомия 2, Мировая книга
• Анатомия 3, Мировая книга
• Анатомия 4, Мировая книга
• Анатомия 5, Мировая книга
• Анатомия 6, Мировая книга
• Анатомия 7, Мировая книга
• Анатомия 8, Мировая книга
• Половые органы человека, Sinauer Associates, Inc.
• Conception, Альбер Бонье; Форлаг, Стокгольм
• Оплодотворенная яйцеклетка, Альбер Бонье; Форлаг, Стокгольм
• Плод, доктор Фрэнк Аллан
• Рождение, Уэйн Миллер
• Отец и дочь (Малайзия), Дэвид Харви
• Группа детей, Руби Мера, ЮНИСЕФ
• Семейный портрет, Нина Лин, Time, Inc.
• Seashore, Дик Смит
• Snake River and Grand Tetons, Ансель Адамс
• Песчаные дюны, Джордж Мобли
• Долина монументов, Shostal Associates, Inc.
• Лесная сцена с грибами, Брюс Дейл
• Leaf, Артур Херрик
• Опавшие листья, Джоди Кобб
• Снежинка над Секвойей, Йозеф Мюнх, Р. Сиссон
• Дерево с нарциссами, Сады Винтертура, Музей Винтертура
• Летающее насекомое с цветами, Порожденное ветром, Стивен Далтон
• Морская ракушка (Xancidae), Harry N. Abrams, Inc.
• Дельфины, Томас Неббиа
• Школа рыб, Дэвид Дубиле
• Древесная жаба, Дэйв Уикстрем
• Крокодил, Питер Борода
• Игл, Донона, Taplinger Publishing Co.
• Уотерхол, Южноафриканская туристическая корпорация
• Джейн Гудолл и шимпанзе, Ванн Моррис-Гудолл
• Охотники за бушменами, Р. Фарбман, Time, Inc.
• Танцовщица с Бали, донна Гросвенор
• Андские девушки, Джозеф Шершель
• Тайский мастер, Дин Конгер
• Elephant, Питер Кунштадтер
• Старик с бородой и в очках (Турция), Джонатон Блэр
• Старик с собакой и цветами, Брюс Бауман
• Альпинист, Гастон Ребуффа
• Гимнаст, Филип Леониан, Sports Illustrated
• Сбор хлопка, Howell Walker
• Сборщик винограда, Дэвид Мур
• Подводная сцена с водолазом и рыбой, Джерри Гринберг
• Приготовление рыбы, Кулинария Испании и Португалии, Time-Life Books
• Китайский званый обед, Time-Life Books
• Великая Китайская стена, H.Эдвард Ким
• Строительная сцена (страна амишей), Уильям Альберт Аллард
• House (New England), Роберт Сиссон
• Интерьер дома с художником и огнем, Джим Амос
• Тадж-Махал, Дэвид Кэрролл
• Английский город (Оксфорд), К.