Центильные таблицы для девочек до года: Нормы физического развития ребенка по месяцам до года
Нормы развития ребенка: от рождения до года
Не стоит сравнивать детей с ровесниками и делать на этом основании далеко идущие выводы, у всех малышей свой темп развития.
Но иногда, чтобы понимать, что ваш ребенок гармонично развивается, полезно иметь под рукой ориентир. Мы собрали в одну таблицу главную информацию про развитие ребенка по месяцам до года. Эта таблица поможет вам понять, на что стоит обратить особое внимание и какие вопросы имеет смысл задать педиатру.
Эмоциональное и физическое развитие ребенка по месяцам
| Месяцы | Рост и вес* | Физическое развитие ребенка по месяцам | Психоэмоциональное развитие ребенка | Развитие речи малыша | |
|---|---|---|---|---|---|
| девочки | мальчики | ||||
| 0 мес. | 46,1 – 52,2 см 2,5 – 4,0 кг | 46,8 –53,0 см 2,6 – 4,2 кг | Малыш обладает набором безусловных рефлексов, некоторые из которых исчезнут с возрастом. | Большую часть времени новорожденный малыш спит (20–21 час в сутки), просыпается лишь из-за голода или мокрых пеленок | Выражает свои потребности плачем. |
| 1 мес. | 50,5 – 56,9 см 3,3 – 5,2 кг | 51,5 –57,9 см 3,6 – 5,5 кг | Умеет фиксировать взгляд на крупных неподвижных предметах яркой расцветки. Может приподнять ненадолго голову, лежа на животе. | Начинает улыбаться | Некоторые дети в этом возрасте способны произносить гортанные звуки. |
| 2 мес. | 53,7 – 60,4 см 4,1 – 6,3 кг | 55,1 – 61,7 см 4,5 – 6,8 кг | Поворачивает голову на звук. Лежа на животе, малыш на 10–15 секунд может удерживать головку и поворачивать её в стороны. | Хорошо фиксирует взгляд на неподвижных предметах и начинает следить за движущимися. Улыбается при ласковом обращении к нему | Умеет произносить протяжные звуки, отличные от плача. Начитает гулить. |
| 3 мес. | 56,3 – 63,3 см 4,7 – 7,2 кг | 58,1 – 64,8 см 5,2 – 7,7 кг | Движения ребенка становятся более скоординированными: например, он начинает ощупывать собственные ручки, пытается взять в руки предметы, привлекающие его внимание. Умеет удерживать голову в вертикальном положении. | У малыша появляется «комплекс оживления»: он радуется маме, реагирует на попытки общения с ним. Хорошо различает приятные и неприятные запахи. | В гулении появляются тянущиеся звуки «б-у», «ш-и» и т.д. При виде взрослого активно двигает ручками и ножками, издает звуки, радуется. |
| 4 мес. | 58,5 – 65,7 см 5,2 – 7,9 кг | 60,5 – 67,3 см 5,8 – 8,4 кг | Хорошо держит голову и поворачивает ее из стороны в сторону. Движения рук становятся направленными: хватает висящую или протянутую игрушку, удерживает ее. | Начинает искать глазами источник звука и поворачивается голову в его сторону. Узнаёт родителей. Радуется при их появлении | Подолгу гулит и смеется. |
| 5 мес. | 60,4 – 67,7 см 5,6 – 8,4 кг | 62,4 – 69,4 см 6,2 – 9,0 кг | Легко берет протянутую игрушку, подолгу ее удерживает. Хорошо лежит на животе, приподнимется, опираясь на ладони. Переворачивается со спинки на живот. | Отличает своих близких, по-разному реагирует на них и на чужих. Может испугаться незнакомого человека. Различает голос мамы и интонации. | Положительные эмоции выражает громким смехом. |
| 6 мес. | 62,0 – 69,5 см 6,0 – 8,9 кг | 64,1 – 71,1 см 6,6 – 9,5 кг | Перекладывает предметы из одной руки в другую. Переворачивается с живота на спину. Начинает перемещаться, отталкиваясь ногами и руками, ползает по-пластунски. Сидит без поддержки. | Тянет предметы в рот для изучения. Начинает различать цвета. | Произносит отдельные слоги и имитирует речь, «лепечет». |
| 7 мес. | 63,5 – 71,1 см 6,3 – 9,4 кг | 65,6 – 72,7 см 6,9 – 9,9 кг | Начинает сам садиться и сидит без поддержки, учится ползать. Пытается освоить чашку и поильник. | Начинает подолгу изучать игрушки — бросает их, вертит в руках | Малыш активно лепечет, пропевает звуки, начинает подражание голосам животных, появляются слоги |
| 8 мес. | 64,9 – 72,6 см 6,5 – 9,7 кг | 67,0 – 74,2 см 7,2 – 10,3 кг | Самостоятельно ложиться и садиться. Встает, держась за опору. Ползает на четвереньках. | Может по просьбе взрослых показать некоторые жесты – Протянуть руку, похлопать в ладоши, помахать. | Усложняется лепет, появляются цепочки слогов – «мамама», «бабаба». Малыш интонирует, пытаясь выражать эмоции. |
| 9 мес. | 66,2 – 74,1 см 6,8 – 10,1 кг | 68,3 – 75,7 см 7,4 – 10,6 кг | Стоит с поддержкой. Некоторые дети в этом возрасте совершают первые шаги у опоры. | Понимает названия некоторых предметов и игрушек (кукла, ложка, машинка). По просьбе может показать на них. Реагирует на свое имя. | Начинает осознанно называть близких «мама», «папа», «баба». |
| 10 мес. | 67,4 – 75,5 см 7,0 – 10,4 кг | 69,5 – 77,0 см 7,7 – 10,9 кг | Движения становятся все более скоординированными и сложными. Малыш активно ползает, ходит у опоры. | Обожает бросать предметы, при этом следит за ними взглядом. Может по просьбе взрослого найти названный предмет, вытащить его из коробки. | Произносит простые слова, обращается к взрослым («мама», «папа»), например, чтобы его взяли на ручки) |
| 11 мес. | 68,6 – 76,9см 7,2 – 10,7 кг | 70,7 – 78,4 см 7,9 – 11,2 кг | Малыш способен самостоятельно стоять у опоры. Некоторые дети делают свои первые самостоятельные шаги. | Пытается самостоятельно пить из чашки и есть ложкой. | Лепет становится осмысленным, появляются первые слова. Выражает желания («на», «дай») |
| 12 мес. | 69,8 – 78,3 см 7,3 – 11,0 кг | 71,8 – 79,7 см 8,1 – 11,5 кг | Хорошо стоит и ходит у опоры. Возможно, умеет ходит самостоятельно (в норме дети начинают ходить в период от 11 до 14 месяцев). | Понимает произнесенные названия предметов, даже если их нет в поле зрения. Понимает запреты и слово «нельзя». Эмоционально реагирует на собственные успехи — радуется и хлопает в ладоши, если что-то получается. Неудачи же часто сопровождаются плачем. | Повторяет названия предметов, знает около 10 слов, но произносит их на свой лад. |
Вам также будет интересно
breadcrumb” data-qa=”component.breadcrumb”>Центильная таблица для девочек. Вес
То, как ваш ребенок растет, является простым и точным способом определения общего состояния его здоровья и развития. После того как ребенка измерят сразу при рождении, его будут измерять и в дальнейшем через определенные промежутки времени. Это обычно делается в детской консультации, где ведется учет многих параметров его роста и развития, в особенности веса, длины тела и объема груди и головы. Наиболее точный и простой метод определения уровня роста это метод центильных таблиц. Центильные таблицы разделяют для мальчиков и девочек, ввиду разного развития – у девочек половое развитие начинается раньше.
Находится строка, соответствующая возрасту ребенка и сопоставляется его фактический вес с представленными значениями в таблице.
| Возраст | Центили | ||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3% | 10% | 25% | 50% | 75% | 90% | 97% | |
| 0 | 2,6 | 2,8 | 3,0 | 3,3 | 3,7 | 3,9 | 4,1 |
| 1 мес. | 3,3 | 3,6 | 3,8 | 4,2 | 4,5 | 4,7 | 5,1 |
| 2 мес. | 3,8 | 4,2 | 4,5 | 4,8 | 5,2 | 5,5 | 5,9 |
| 3 мес. | 4,4 | 4,8 | 5,2 | 5,5 | 5,9 | 6,3 | 6,7 |
| 4 мес. | 5,0 | 5,4 | 5,8 | 6,2 | 6,6 | 7,0 | 7,5 |
5 мес. | 5,5 | 5,9 | 6,3 | 6,7 | 7,2 | 7,7 | 8,1 |
| 6 мес. | 5,9 | 6,3 | 6,8 | 7,3 | 7,8 | 8,3 | 8,7 |
| 7 мес. | 6,4 | 6,8 | 7,3 | 7,7 | 8,4 | 8,9 | 9,3 |
| 8 мес. | 6,7 | 7,2 | 7,6 | 8,2 | 8,8 | 9,3 | 9,7 |
| 9 мес. | 7,1 | 7,5 | 8,0 | 8,6 | 9,2 | 9,7 | 10,1 |
| 10 мес. | 7,4 | 7,9 | 8,4 | 9,0 | 9,6 | 10,1 | 10,5 |
| i 1 мес. | 7,7 | 8,3 | 8,7 | 9,3 | 9,9 | 10,5 | 10,9 |
| 12 мес. | 8,0 | 8,5 | 9,0 | 9,6 | 10,2 | 10,8 | 11,3 |
| 15 мес. | 8,6 | 9,2 | 9,7 | 10,8 | 10,9 | 11,5 | 12,1 |
18 мес. | 9,2 | 9,8 | 10,3 | 10,8 | 11,5 | 12,2 | 12,8 |
| 21 мес. | 9,7 | 10,3 | 1,0,6 | 11,5 | 12,2 | 12,8 | 13,4 |
| 2 года | 10,2 | 10,8 | 11,3 | 12,1 | 12,8 | 13,5 | 14,1 |
| 27 мес. | 10,6 | 11,2 | 11,7 | 12,6 | 13,3 | 14,2 | 14,8 |
| 30 мес. | 11,0 | 11,6 | 12,3 | 13,2 | 13,9 | 14,8 | 15,5 |
| 33 мес. | 11,5 | 12,1 | 12,7 | 14,3 | 14,5 | 15,4 | 16,3 |
| 3 года | 11,7 | 12,5 | 13,3 | 13,7 | 15,5 | 16,5 | 17,6 |
| 3.5 года | 12,3 | 13,4 | 14,0 | 15,0 | 16,4 | 17,7 | 18,6 |
| 4 года | 13,0 | 14,0 | 14,8 | 15,9 | 17,6 | 18,9 | 20,0 |
4. 5 года | 13,9 | 14,8 | 15,8 | 16,9 | 18,5 | 20,3 | 21,5 |
| 5 лет | 14,7 | 15,7 | 16,6 | 18,1 | 19,7 | 21,6 | 23,2 |
| 5.5 лет | 15,5 | 16,6 | 17,7 | 19,3 | 21,1 | 23,1 | 25,1 |
| б лет | 16,3 | 17,4 | 18,7 | 20,4 | 22,5 | 24,8 | 27,1 |
| 6.5 лет | 17,1 | 18,3 | 19,7 | 21,5 | 23,8 | 26,5 | 29,3 |
| 7 лет | 17,9 | 19,4 | 20,6 | 22,7 | 25,3 | 28,3 | 31,6 |
| 8 лет | 20,0 | 21,4 | 23,0 | 25,1 | 28,5 | 32,1 | 36,3 |
| 9 лет | 21,9 | 23,4 | 25,5 | 28,2 | 32,0 | 36,3 | 41,0 |
| 10 лет | 22,7 | 25,0 | 27,7 | 30,6 | 34,9 | 39,8 | 47,4 |
| 11 лет | 24,9 | 27,8 | 30,7 | 34,3 | 38,9 | 44,6 | 55,2 |
| 12 лет | 27,8 | 31,8 | 36,0 | 40,0 | 45,4 | 51,8 | 63,4 |
| 1З лет | 32,0 | 38,7 | 43,0 | 47,5 | 52,5 | 59,0 | 69,0 |
| 14 лет | 37,6 | 43,8 | 48,2 | 52,8 | 58,0 | 64,0 | 72,2 |
| 15 лет | 42,0 | 46,8 | 50,6 | 55,2 | 60,4 | 66,5 | 74,9 |
| 16 лет | 45,2 | 48,4 | 51,8 | 56,5 | 61,3 | 67,6 | 75,6 |
| 17 лет | 46,2 | 49,2 | 52,9 | 57,3 | 61,9 | 68,0 | 76,0 |
Опечатка: Процентильные референтные значения антропометрических индексов состава тела европейских детей из исследования IDEFICS
Опечатка: Процентильные референтные значения антропометрических индексов состава тела европейских детей из исследования IDEFICS
Скачать PDF
Скачать PDF
- Опечатка
- Открытый доступ
- Опубликовано:
- P Nagy ,
- T Intemann ,
- C Buck ,
- I Pieleot ,
- W Ahrens и
- …
- D Molnar
Международный журнал ожирения том 40 , страницы 1604–1605 (2016)Процитировать эту статью
2133 Доступ
6 цитирований
1 Альтметрика
Сведения о показателях
Испытуемые
- Индекс массы тела
- Эпидемиология
- Ожирение
- Педиатрические исследования
Исправление к: International Journal of Obesity (2014) 38, S15–S25; doi:10.
1038/ijo.2014.131
После публикации справочных антропометрических значений для детей 1 авторы были уведомлены об ошибке в расчете индекса жировой массы (ИФМ). Ошибочно FMI был рассчитан с процентным содержанием телесного жира вместо абсолютной массы телесного жира. Жировая масса тела (МЖТ) рассчитывалась по формуле Слотера. 2 Эта формула возвращает телесный жир в процентах, а не в кг, и мы упустили возможность преобразовать процент телесного жира в абсолютную массу телесного жира в кг. Правильный расчет FMI выглядит следующим образом: ((вес в килограммах)*(массовая доля жира/100))/(рост в метрах). 2 Все исправленные фрагменты текста, таблицы и рисунки перечислены ниже со ссылками на номера страниц оригинальной публикации:
Последнее предложение раздела жировой массы тела на странице S17 вводило в заблуждение: «ИФМ был рассчитан путем деления BFM на квадрат роста в метрах». Мы хотели бы пояснить этот момент следующим образом: «FMI рассчитывался по следующей формуле: [(вес в килограммах)*(процент массы жира/100)]/(рост в метров).
2 ’
Параграф об индексе жировой массы в разделе результатов на странице S18, «Сглаженные процентильные кривые FMI для девочек и мальчиков показаны в Таблице 4; Рис. 3. ИФМ показал непрерывный отрицательный возрастной тренд как у девочек, так и у мальчиков, причем последние имеют постоянно более низкие значения. Однако у мальчиков незначительное увеличение верхних перцентилей (97-й и 99-й) наблюдалось с 9,5 лет. 50-й и 99-й процентили у детей в возрасте от 4,5 до 5,0 лет составили 13,8 и 20,7 у девочек и 12,0 и 18,9.у мальчиков; и 9,6 и 16,1, и 7,9 и 16,0 у девочек и мальчиков 10,5–10,9 лет соответственно». Правильная версия следующая: «Сглаженные процентильные кривые ИФР для девочек и мальчиков представлены в исправленной Таблице 4 и на исправленном Рисунке 3. ИФМ показал непрерывную положительную возрастную тенденцию, начиная с 6-летнего возраста, как у мальчиков, так и у девочек. , причем первые имеют постоянно более низкие значения, начиная с возраста 3,0 лет. 50-й и 99-й процентили у детей в возрасте от 4,5 до 5,0 лет составляли 2,5 и 3,9.
у девочек и 2,2 и 3,7 у мальчиков; и 3,3 и 6,5 и 2,8 и 6,0 у девочек и мальчиков 10,5-10,9 лет соответственно. Кривые процентилей и таблицы FMI, включая детей с недостаточным, нормальным, избыточным весом и ожирением, доступны в Интернете (дополнительная таблица H с поправками и дополнительный рисунок H с поправками)’
Полноразмерная таблица
Рисунок 3Процентильные кривые индекса жировой массы у европейских девочек и мальчиков с нормальной массой тела.
Изображение в полный размер
Предложения на странице S21 в первом абзаце «Существуют многочисленные национальные антропометрические эталонные значения для туалета, 18,20–24,50 отношение талии к росту, 51 толщина кожной складки, 15.16.52 сумма кожных складок, 53 BFM 54,55 и FMI. 7,56 Поскольку эти данные основаны на выборках, включающих детей с недостаточным и избыточным весом, а также детей с ожирением, их нельзя напрямую сравнивать с нашими результатами.
Из-за того, что наша выборка ограничена детьми с нормальным весом, как правило, верхние процентили настоящего исследования, как правило, ниже, чем в вышеупомянутых справочных исследованиях, тогда как нижние процентили, как правило, превышают их». : «В случае с FMI примечательно, что значения, опубликованные Wells и др. 7 значительно выше, особенно в верхних процентилях по сравнению с нашими результатами. Одним из возможных объяснений этой разницы является то, что дети с избыточным весом и ожирением не были исключены, а состав тела был рассчитан с помощью сложной 4-компонентной модели в исследовании Wells et al. 7
Ссылки
Надь П., Ковач Э., Морено Л.А., Вейдебаум Т., Торнаритис М., Куридес Ю. и др. . Референтные процентильные значения для антропометрических индексов состава тела у европейских детей из исследования IDEFICS. Международный журнал ожирения 2014; 38 (Приложение 2): S15–S25.
Артикул Google Scholar
Слотер М.Х., Лохман Т.Г., Буало Р.А., Хорсвилл К.А., Стиллман Р.Дж., Ван Лоан М.Д. и др. . Уравнения кожной складки для оценки жировых отложений у детей и подростков. Хум Биол 1988; 60 : 709–723.
КАС Google Scholar
Скачать ссылки
Благодарности
Мы благодарны Мартине Вебер (отделение метаболической и нутритивной медицины, Детская больница доктора фон Хаунера, Мюнхенский университет. Медицинский центр), которая сообщила нам об ошибке. Мы благодарим Европейское Сообщество за финансовую поддержку в рамках Шестого Контракта Рамочной Программы RTD № 016181 (FOOD).
Авторы
- P Nagy
Посмотреть публикации автора
Вы также можете искать этого автора в PubMed Google Академия
- T Intemann
Посмотреть публикации автора
Вы также можете искать этого автора в PubMed Google Scholar
- C Buck
Посмотреть публикации автора
Вы также можете искать этого автора в PubMed Google Scholar
- I Pigeot
Просмотр публикаций автора
Вы также можете искать этого автора в PubMed Google Scholar
- Вт Аренс
Просмотр публикаций автора
Вы также можете искать этого автора в PubMed Google Scholar
- D Molnar
Просмотр публикаций автора
Вы также можете искать этого автора в PubMed Google Scholar
Заявление об этике
Конкурирующие интересы
Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.
Дополнительная информация
Онлайн-версию оригинальной статьи можно найти по адресу 10.1038/ijo.2014.131
Права и разрешения
Эта работа находится под лицензией Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivs 4.0 International License. Изображения или другие сторонние материалы в этой статье включены в лицензию Creative Commons на статью, если иное не указано в кредитной строке; если материал не включен в лицензию Creative Commons, пользователям необходимо будет получить разрешение от держателя лицензии на воспроизведение материала. Чтобы просмотреть копию этой лицензии, посетите http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/
Перепечатка и разрешения
Об этой статье
Эта статья цитируется
Уровень гомоцистеина и кобаламина во время беременности предсказывает метаболическое здоровье потомства
- Алехандра Рохас-Гомес
- Пол Соле-Навэ
- Мишель М. Мерфи
Педиатрические исследования (2022)
МерфиРекомендации AAP по детской гипертензии — MDCalc
ВАЖНО
Этот инструмент был разработан в сотрудничестве с Американской академией педиатрии. Авторы, редакторы и участники являются экспертами в области педиатрии. Никакого коммерческого участия в разработке содержания этого инструмента не запрашивалось и не принималось. Реклама не влияет на редакционные решения или содержание. Появление рекламы на сайтах MDCalc не является ни гарантией, ни одобрением со стороны AAP продукта, услуги или компании, или заявлений, сделанных в отношении продукта в такой рекламе.
ИНСТРУКЦИИ
Применение у детей в возрасте 1-17 лет. Не для использования у пациентов с низким кровяным давлением. Рекомендации основаны на Руководстве по клинической практике AAP от 2017 года (таблица 3).
Обратите внимание, что пороговые значения, указанные в калькуляторе, могут немного отличаться от опубликованных таблиц, поскольку калькулятор учитывает возраст между целыми числами (например, 5,5 лет), а в таблицах используются упрощенные значения для учета возраста между целыми числами. Для детей ≥13 лет этот калькулятор был скорректирован в соответствии с определениями, представленными в рекомендациях AHA/ACC по гипертонии для взрослых от 2017 года.
Когда использовать
жемчужины/ловушки
Почему использовать
Возраст
Десятичные значения рекомендуется (например, для ребенка, который 5 лет и 6 месяцев, введите 5,5)
Sex
Sex 9000 3
Sex 9000
.
Рост
Систолическое АД
Нормальные значения зависят от возраста; не используйте этот калькулятор у пациентов с гипотензией
Диастолическое АД
Нормальные значения зависят от возраста; не используйте этот калькулятор у пациентов с гипотонией
Результат:
Пожалуйста, заполните обязательные поля.
Д-р Бернард Рознер
О Создателе
Бернард Рознер, доктор философии, профессор биостатистики в Гарвардском университете Т.Х. Школа общественного здравоохранения Чана, Гарвардская медицинская школа и Бригам и женская больница. Его работа нашла применение в сердечно-сосудистых, легочных, офтальмологических, онкологических и диетологических исследованиях. Основные исследовательские интересы доктора Рознера включают статистическое моделирование лонгитюдных данных, анализ сгруппированных непрерывных, бинарных и порядковых данных, а также методы корректировки регрессионных моделей для устранения ошибки измерения.
Чтобы ознакомиться с публикациями доктора Бернарда Рознера, посетите PubMed
Доктор Джозеф Т. Флинн
О создателе
Джозеф Т. Флинн, доктор медицинских наук, профессор педиатрии Вашингтонского университета Медицинский факультет, где он возглавляет кафедру детской нефрологии доктора Роберта О. Хикмана. Он также является заведующим отделением нефрологии в Детской больнице Сиэтла и работал президентом Американского общества детской нефрологии, членом Рабочей группы Национальной образовательной программы по высокому кровяному давлению и сопредседателем Американской академии нефрологии. Комитет педиатрии сосредоточился на детской гипертонии. Научные интересы доктора Флинна включают эпидемиологию и лечение гипертонии у детей, а также сердечно-сосудистые осложнения хронической болезни почек у детей.
To view Dr.