Что в ребусе означают запятые: Как решать ребусы? | Развивающие игры для детей — онлайн занятия для детей – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Что означают запятые в ребусах

Иногда в журнале встречается загадка с картинками, буквами и цифрами, а также знаками препинания и равенства. Это ребус. По сравнению с кроссвордами или сканвордами, эту загадку могут отгадать не так много людей. Возникает вопрос: “Что означают запятые в ребусах?” Сложность состоит в том, что правила решения никогда не печатают. А если и встретится некая инструкция, то она, скорее всего, будет неполной. Но на самом деле все не так сложно.

Что такое ребус

Латинское слово rebus означает «вещи». Крылатая фраза “не с помощью слов, а при помощи вещей” очень точно описывает салонную игру в слова. Впервые о ней стало известно во Франции, когда вышел сборник этих загадок. Его составитель – Э. Тамбуро. Первые ребусы не отличались широкой палитрой средств загадывания, но в последующие годы значительно обогатились различными приемами.

С тех пор появились музыкальные, литературные, математические и театральные ребусы. Принцип у всех один: зашифрованное понятие составляется по частям из нескольких других слов, которые представляются картинками или пантомимой. В настольной игре в ребусы присутствуют запятые, которые располагаются вперемежку с изображениями.

Есть определенные принципы, по которым пишется шифровка. Чтобы разгадать загадку, следует знать, что означают запятые.

В ребусах свои законы

Если говорить коротко, запятыми обозначают буквы, которые нужно убрать из слова. Они могут стоять с одной или с другой стороны от картинки. Поскольку текст читается слева направо, наличие запятой перед изображением означает, что убирают первую букву. Запятая после него указывает на то, что не берут в расчет последнюю букву. Знаков может быть несколько. В таком случае из слова, зашифрованного изображением, исключают несколько букв.

А что означает запятая в ребусе вверху картинки? Еще одно правило гласит, что ребус читается сверху вниз. Значит, откидываем начальную букву. По аналогии уже понятно, что означает запятая в ребусе внизу – откидывание конечной буквы.

Встречаются и перевернутые знаки. Значит, отбрасываются буквы с конца слова. Когда встречаются перевернутые рисунки, слово читается задом наперед. Если картинка содержит еще и запятую, нарисованную вверх ногами, то убирают конечную букву из прочитанного наоборот слова.

Например, под изображением коровы стоят две перевернутые запятые. Под ними лев, а подо львом буква есть “А”. Решение: для начала убираем из слова “корова” две последние буквы, получаем “коро”. Теперь добавляем “лева”. Получается слово “королева”.

Несколько запятых

Иногда встречаются не одна, а две запятые в ребусе. Что означает этот шифр? Некоторые думают, что это кавычки. Однако это не так.

Например, требуется отгадать такую загадку: перед картинкой слона слева стоят две запятые. Слова читаются слева направо, значит, будут убираться две первые буквы. Если от слова “слон” отнять две первые буквы, то получится “он”.

Еще один вариант: перед картинкой слона слева находится слог “мю”. После картинки справа стоят две запятые и буква “и”. Решение: от слова “слон” отнимаем две последние буквы, получается “сл”. Добавляем “мю” в начало, а “и” в конец, получаем слово “мюсли”.

А как быть, если нужно самостоятельно составить ребус? Допустим, нужно подобрать шифровку для слога “он”. Конечно, можно использовать разные способы. Но если помнить, что означают запятые в ребусах, то все станет легко. В русском языке достаточно слов, состоящих из нескольких слогов. Чтобы получить тот из них, который нужен, можно не мучиться с придумыванием предметов. А например, взять картинку с граммофоном и поставить девять запятых слева. Задача усложняется тем, что сначала нужно отгадать, какое слово зашифровано картинкой. Возможно, не все знают, что такое граммофон.

Картинку с хамелеоном и шесть запятых слева тоже можно представить в качестве ребуса.

Что означает запятая сверху картинки

Это значит, что необходимо откинуть первую букву слова, так как всегда действует правило чтения ребусов: слева направо и сверху вниз. К примеру, есть ребус, состоящий из двух картинок – ведра и книги. Над обеими картинками стоят три обычные неперевернутые запятые. Решение такое: отнимаем от слов “ведро” и “книга” по три первые буквы. Получаем “ро” и “га”, то есть “рога”.

Еще один пример: рисунок змеи, над которой стоит запятая. Есть указание: “я”= “л”. Решение будет такое: отнимаем первую букву от слова “змея”, получается “мея”. Теперь меняем букву “я” на “л”. Получается “мел”.

Примеры с хамелеоном или граммофоном, которые рассматривались выше, можно было бы записать так: над картинкой с изображением слова поставить нужное количество запятых, чтобы отнять их у слов “граммофон” и “хамелеон”.

Когда знаки стоят под рисунком

Бывает, что запятые находятся сверху или снизу картинки. Что означает в ребусе запятая снизу? Пусть это вас не смущает. При чтении сверху вниз запятая, что находится над картинкой, показывает, что откидывают первую букву закодированного слова. А та, что стоит под изображением, указывает на последнюю. Если запятых несколько, убирают несколько букв.

Допустим, перед нами изображение молотка. Есть указание: “т”=”к”. Это означает, что букву “т” следует заменить на “к”. Далее под картинкой стоит запятая. Решение: заменяем букву, получаем слово “молокок”. Убираем последнюю – выходит “молоко”.

Перевернутый знак препинания

Иногда встречается перевернутая запятая в ребусах, что означает в этом случае удаление последней буквы? Для усложнения задачи этот знак, стоящий вверх ногами, может и не находиться в конце или внизу картинки. Если ребус составлен из нескольких изображений, каждое из которых дополнено запятыми, не запутаться поможет следующий принцип.

Если стоит обычная запятая, то убираются буквы в начале слова, а если перевернутая, то убираются буквы с конца слова. В случае зашифровки слова из нескольких картинок и запятых перед каждой картинкой будут стоять обычные запятые, а после – перевернутые. Таким образом разделяются части загадки. Сколько бы ни стояло между рисунками запятых, по их положению можно понять, где заканчивается шифр предыдущего слога и начинается шифровка последующего.

Например, имеются два изображения: малины и зонта. Перед малиной есть две обычные запятые, затем – две перевернутые. После зонта стоит еще одна перевернутая. Есть указание: “з”=”м”. Решаем по порядку. Весь ребус написан в строчку, значит, читаем слева направо. Отнимаем у слова “малина” две буквы в начале и две в конце, получается “ли”. Это первый слог. Теперь у слова “зонт” меняем букву “з” на “т”, получается “монт”. Удаляем последнюю букву и получаем “мон”. Это второй слог, а все вместе будет “лимон”.

Вертикальные ребусы

Бывают также вертикальные загадки, где между картинками стоят знаки препинания. Что означают запятые в ребусах, если они расположены друг над другом? Некоторые из них, если их написать в строчку, занимают слишком много места. Допустим, на одной картинке изображено поле, на другой – дорога. После поля стоят две перевернутые запятые, перед дорогой – еще две, но уже обычные, а после дороги одна перевернутая. Этот ребус не поместится на странице, но переносить его нельзя. Что же делать?

Выручит способ записи ребуса сверху вниз, при котором картинки будут размещены одна над другой. Под той, что с полем, ставим две перевернутые запятые, над дорогой – две обычные, а под дорогой – перевернутую. Решаем ребус: отнимаем две последние буквы от слова “поле”, получаем “по”. Это первый слог. От слова “дорога” отнимаем две первые и одну последнюю буквы. Получаем “рог”. Это второй слог. Вместе – “порог”.

Как составить красивый ребус с запятыми

Чтобы запись ребуса была изящной, не стоит слишком вытягивать его в длину или в высоту. Например, можно использовать такой способ: взять среднюю часть слова и подыскать картинку для нее. Пусть это будет такой слог, который легко найти в составе других слов. Отсекая запятыми сверху и снизу лишние буквы, получаем искомый слог. Теперь нужно просто добавить перед картинкой и после нее недостающие буквы, и работа готова.

Пример: нужно зашифровать слово “олень”. Сначала выберем средний слог, который будем представлять картинкой. В данном случае легче выбрать слог “ле”. Он находится в составе многих слов, но для красоты выберем “улей”. Он квадратный, его легко разместить посреди листа. Сверху и снизу картинки с ульем ставим запятые. Вверху – обычную, внизу – перевернутую. Так мы обозначаем слог “ле”. Теперь слева перед картинкой ставим букву “о”, а после – буквы “н” и “ь”. Все вместе – “олень”.

Попробуйте поиграть в эту настольную игру. Она развивает логику и увеличивает словарный запас. Через некоторое время вы заметите, что стали лучше разбираться в составе слов.

Что означает плюс в ребусах. Как решать ребусы

Знакомая всем с детства разновидность головоломки – это ребус, но далеко не все могут с уверенностью ответить на вопрос, как же правильно его разгадывать. К тому же ребусы бывают четырех разновидностей: с буквами, цифрами, картинками и нотами, плюс те подвиды, которые включают в себя комбинацию из этих четырех типов. Казалось бы, запутаться – легче легкого. Вовсе нет. Зная правила и понимая как разгадывать ребусы, вы получите от процесса массу удовольствия.

Если задаться вопросом, откуда пошло такое название – ребус, то выяснится, что с латинского, слово “rebus” означает “при помощи вещей” . То есть фактически передает суть головоломки, в которой нужное слово или фраза зашифровывается при помощи предметов, изображенных на картинке. Решать и составлять такие задачки рекомендуют с помощью определенных правил.

Как разгадывать основные виды ребусов

Принято считать, что самыми простыми являются загадки, состоящие из картинок. Тут можно поспорить, поскольку и такие головоломки бывают весьма непростыми, но для восприятия и развития правильного ассоциативного ряда они, безусловно, проще. Вся соль таких заданий состоит в том, что практически любое изображение можно толковать по-разному, и именно в подборе вариантов состоит смысл любой головоломки. Итак,

главные правила, руководствуясь которыми, следует решать такой ребус, это:

Последовательно перечислить предметы на картинке, слева направо, в единственном числе и именительном падеже.
Если на картинке предмет изображен в перевернутом виде, значит, его название читается задом наперед.
Если, кроме картинки в задании присутствуют запятые, они означают, что у изображенного на картинке слова нужно отнять столько знаков, сколько нарисовано запятых. Если запятые изображены в начале слова, значит, и буквы нужно отнять в начале слова. Если запятые присутствуют в конце слова – соответственно, отнимать нужно последние символы.
Также задачка может содержать в себе и стрелки. Они означают, что после того, как была правильно разгадана картинка, ее название нужно прочитать задом наперед. Кроме того, направлениями стрелок может быть указано прямое и обратное прочтение слогов, а не целого слова.

Как разгадать ребус, в котором масса букв?

Несколько сложнее бывает раскусить, что же зашифровано в ребусе с буквами. На первый взгляд, такая задачка может показаться лишенной смысла. Зная основные правила, найти правильный ответ будет не так уж сложно, как кажется сначала. Итак, как решать ребусы, которые состоят из сплошных буквосочетаний или комбинаций их с картинками .

Если в ребусе изображены буквы, при этом одна из них или несколько находятся внутри другой литеры, то их нужно проговорить с добавлением предлога «В».
При изображении букв или буквосочетаний, расположенных одно над другим, их название нужно читать с добавлением предлогов «на», «над» или «под».
Иногда в головоломке изображен символ, состоящий из множества повторений другой буквы или слога. В этом случае, к разгадыванию ребуса непременно нужно добавить слог «из».

Если изображение литеры или слога включает в себя другую букву или слог, повторяющийся несколько раз – то используется предлог «по». Этот же предлог используют, если у какого-то символа вдруг отросли ноги, и он шагает по другой букве или слогу.
Если изображение шарады включает в себя буквы, расположенные на разном плане – одни ближе, другие дальше, значит, к разгадке добавится предлог «за». За буквой на переднем плане – буква на заднем плане.
Если же буквы «приваливаются» одна к другой – в ход идет предлог «к», или «у». Как правило, начинают произношение с «привалившейся», меньшей буквы.
Еще один вариант ребуса с буквами – это один или несколько зачеркнутых слогов. Тогда отгадка содержит в себе слог «не». Например, зачеркнутый слог «уч», таит в себе слово «неуч».
Если в ребусе изображено две одинаковых буквы, в решении будет присутствовать слово «пара».

Когда речь идет о комбинированных криптограммах, содержащих в себе и литеры, и картинки, некоторые литеры могут быть зачеркнуты. В таком случае слово, изображенное на картинке должно читаться без зачеркнутого элемента. В другом случае, какая-либо составляющая слова может быть заменена на другую, тогда между буквами ставят знак «равно».

Цифры и ноты

Криптограммы с цифрами практически никогда не состоят из одних лишь цифр, как правило, они встречаются в комбинации с картинками, буквами, нотами и прочим. По сути, наличие цифр – это вспомогательный фактор, диктующий условия для разгадывания ребуса. Как разгадывать ребусы с цифрами:

Если над изображением какого-либо предмета стоят цифры в разном порядке, это значит, что буквы изображенного слова читаются в указанном порядке.
Если цифры в ребусе зачеркнуты, значит, из него нужно выкинуть те буквы, которые соответствуют зачеркнутым цифрам.

Ребусы с нотами

могут показаться людям, не имеющим музыкального образования, сложными и требующими особых знаний для того, чтобы их решать. Отчасти они правы – в таких головоломках в большинстве случаев используют изображение нот, для обозначения соответствующих им слогов – «до», «ре», «ми» и т.д. И тогда придется вспомнить школьные уроки музыки, и определить, что за нота изображена в ребусе.

В некоторых, упрощенных случаях, изображение скрипичного ключа дает понять, что задействовано лишь слово «нота».

Видео

Это полезное видео научит вас разгадывать и решать ребусы.

Инструкция

Названия всех рисунков, изображенных на ребусах, читаются только в именительном падеже. Кроме того, при просмотре предмета нужно помнить, что данный предмет может иметь не одно, а несколько названий. Например, мы видим, что на картинке изображен глаз. Но загаданным словом может быть и «око».

Если перед словом или поставлена запятая, нужно удалить первую букву из загаданного . Количество запятых отражает количество убираемых букв. Запятая, которая стоит в конце слова, говорит о том, что нам нужно убрать букву с конца.

Мы можем видеть на ребусах перечеркнутые . Нужно поступать так: разгадываем , а потом убираем из него буквы, которые были перечеркнуты. Если на рисунке изображаются перечеркнутые цифры, то нужно убрать из слова буквы с соответствующими цифрам порядковыми номерами. А если на картинке мы видим цифры без перечеркивания, значит буквы с соответствующими порядковыми номерами нужно оставить, а остальные – убрать.

Головоломки – это одновременно отдых и работа, тренировка мозга. Люди придумывают всё новые и новые секреты и просят других разгадать их. Что же может быть интереснее поиска решения таких загадок?

Вам понадобится

Логика, смекалка, терпение, внимание, время.

Инструкция

Разгадывать головоломки – безумно , особенно если оригинально придуманы и оформлены. Всякие лабиринты и Рубика почти все мы узнали и полюбили ещё в детстве.

Это очень полезная во всех отношениях вещь, это целое искусство.

Можно развивать мышление, внимательность, смекалку, быстроту восприятия, способность анализировать и продумывать ситуацию, а также мелкую моторику пальцев.

Но как же научиться их разгадывать?

В смотреть не будем – так сразу теряется весь интерес.

Нужно подходить к решению головоломок обдуманно, с холодной головой. Повертеть её в руках или посмотреть внимательно на общий вид рисунка (если речь идёт о предмете или о сборнике в печатном виде, соответственно).

Далее оцените ситуацию и проверьте свои первые, сходу пришедшие на ум догадки. Затем (в случае неудачи) попробуйте развить их, изменить положение головоломки, в прямом смысле “посмотреть на неё с другой стороны”. Таким образом, восприятие освежается и некоторая возможно присутствовавшая “замыленность” пропадает, позволяя тем самым гораздо быстрее найти решение данной головоломки. В тех целях, а именно для свежести восприятия, можете попросить кого-нибудь помочь вам или даже просто расскажите этому человеку о своих попытках решить головоломку, ведь проговаривая ещё раз свои действия вслух, вы как бы снова выполняете их мысленно у себя в голове, и ваш мозг параллельно будет продолжать анализировать ситуацию, иногда это позволяет найти новые способы решения головоломки.

Как и в любом деле, тут важна практика. Иногда потому, что просто существуют определённые типы головоломок, имеющие схожие методы решения, но чаще просто исходя из большей развитости ваших навыков в результате предыдущей деятельности, тем самым решение может прийти существенно быстрее.
Удачи!

Видео по теме

Источники:

Ответы на вопросы игры “Загадки” в Одноклассниках и ВКонтакте

Ребусом называют небольшую головоломку с зашифрованным на ней словом. При создании ребусов используют множество небольших хитростей, о которых помнить.

Инструкция

Названия всех , изображенных на ребусах, читаются только в именительном падеже. Кроме того, при просмотре предмета нужно помнить, что данный предмет может иметь не одно, а несколько названий. Например, мы видим, что на картинке изображен глаз. Но загаданным может быть и «око».

Если перед словом или картинкой поставлена запятая, нужно удалить первую букву из загаданного . Количество запятых отражает количество убираемых букв. Запятая, которая стоит в конце слова, говорит о том, что нам нужно убрать букву с конца.

Мы можем видеть на ребусах перечеркнутые . Нужно поступать так: разгадываем слово, а потом убираем из него буквы, которые были перечеркнуты. Если на рисунке изображаются перечеркнутые цифры, то нужно убрать из слова буквы с соответствующими цифрам порядковыми номерами. А если на картинке мы видим цифры без перечеркивания, значит буквы с соответствующими порядковыми номерами нужно оставить, а остальные – убрать.

Равенство типа А=О значит, что в слове нужно заменить все буквы А на О. Указанное равенство типа 1=А говорит нам о том, что на букву А нужно заменить только первую букву. Стрелка, направленная от одной к другой букве тоже указывает на замену букв в слове.

Если картинка перевернута – слово читается задом наперед.

Дробь, используемая в ребусе, расшифровывается как предлог НА. Если она имеет знаменатель 2, то это можно расшифровать как ПОЛ (К/2 – полка, ВОД/КА – наводка).

Бывает, что в ребусах изображают маленькие буквы внутри одной большой. Читается просто: если внутри буквы О стоит слог ДА, читаем ВОДА.

Расположение картинки сверху или снизу от второй, читается как НА, НАД или ПОД.

Буквы, которые составляются из множества других маленьких букв, обозначаются как ИЗ. Нарисуем букву В из небольших буковок Г. У нас получится В из Г = ВИЗГ.

Если поверх одной буквы написана другая, значит это расшифровывается как ПО (поверх буквы Я написана С, читаем – ПОЯС). А когда одна буква изображается за другой, читаем ЗА или ПЕРЕД.

И последнее, если у нас есть картинка, над которой изображена стрелка влево, это значит, что расшифрованное слово нужно прочитать задом наперед.

Видео по теме

Источники:

как решать ребусы в картинках

Ребус – это разновидность загадок, в которых загадываемое слово нужно угадать по рисункам, которые содержат буквы или цифры. На картинках вы также можете встретить другие обозначения, которые указывают на определенное чтение слова. Разгадывание ребусов – довольно увлекательное занятие, оно является настоящей разминкой для вашего ума. Для того чтобы разгадать ребус, вы можете воспользоваться следующим набором правил и указаний.

Инструкция

Иногда предмет, изображенный в ребусе, может иметь два или более названий (например, нога или лапа). Также предмет может иметь как общее название, так и конкретное (например, рыба – общее название, а щука, – конкретное). Поэтому умение правильно назвать вещь, изображенную на рисунке – залог успеха. Самый способ решения – изображения по частям, то есть вам нужно записать все наименования предметов, а затем сложить их в текст.

Если картинка перевернута, то слово нужно читать справа налево, например, крот – торк.

Если слева или справа от картинки нарисованы одна или две перевернутые запятые, то в конце или в начале слова необходимо убрать одну или две буквы соответственно.

Если над рисунком расположены цифры, то тогда буквы, из которого состоит слово, нужно читать в таком порядке, в каком стоят цифры.

Если рядом с нарисованным предметом есть зачеркнутая буква, то ее необходимо исключить из названия данного предмета.

Над картинкой могут стоять две буквы со знаком «равно» между ними, это означает то, что левая буква заменяется правой.

Иногда в ребусах могут встречаться дроби. В таком случае дробь заменяется предлогом «Под», например, «н/я» расшифровывается как «ЯПОДН» или «ПОДНЯ».

Видео по теме

Источники:

решения ребусов

Ребус – это особенная загадка, в которой искомое слово заключено в рисунках, содержащих различные буквы и цифры. На картинках вы можете встретить также и другие знаки, которые помогут прочитать слово правильно. Решение ребусов – это весьма увлекательное занятие, которое поможет вам размяться перед сложной работой. Чтобы разгадать ребус, вы должны помнить ряд простых правил.

Инструкция

Названия любых предметов, изображенных на рисунке, читаются только в именительном падеже.

Иногда рисунок может иметь несколько названий (например, лапа или нога). А также предмет может иметь, как конкретное, так и общее название. Например, цветок является общим названием, а конкретное – или роза. Поэтому, если вы сможете правильно угадать объект, изображенный на картинке, то считайте, что самая сложная часть позади. Самый простой и популярный метод решения ребусов – рисунков по частям. То есть сначала нужно записать все названия предметов по порядку, а затем сложить из них текст.

В том случае, если над картинкой есть цифры, буквы в слове необходимо читать в определенном порядке – именно в том, в котором стоят цифры.

Над рисунком могут быть написаны зачеркнутые буквы, следовательно, их нужно исключить из названия предмета и из текста.

Если над изображением есть знак «О=И», то это означает, что левая буква в слове заменяется правой.

Также в ребусах вы можете столкнуться с дробями. Обычно знак дроби расшифровывается, как предлог «Под». Например, выражение «к/а» можно прочитать так: «АПОДК» или «ПОДКА».

Применение стрелки, нарисованной от одной буквы к другой, служит для указания соответствующей замены букв (например, А-П).

Зачеркнутые номера букв означают, что из названия предмета нужно вычеркнуть буквы, которые соответствуют указанному порядковому номеру.

Буква, составленная из других букв, расшифровывается с помощью предлога «ИЗ». Например, если буквами «Б» изображена большая буква «А», то это переводится так: «ИЗ Б А».

Если в ребусе одна буква располагается за другой, то при расшифровке текста нужно использовать предлоги «ЗА» или «ПЕРЕД».

Видео по теме

Источники:

ребусы отгадать в 2018

Приложение “Ребусы”

Cоюзы или предлоги (к, с, от, из, по, и) можно использовать как слова, указывающие на отношение одной части ребуса к другой.

Учитывается только первая буква предмета, если рисунок не содержит дополнительных знаков.

Расположение ноты в ребусе имеет значение только то, на какой черте находится нота.

Для замены букв используют равенство (А = В).Перечёркнутый знак «=» между картинками следует читать как «НЕ». Знак «+» означает предлог «К». Стрелка между буквами (В -> Г) указывает на соответствующую замену букв. Двойная стрелка между цифрами означает, что буквы под этими номерами нужно поменять местами друг с другом.

Определенным положением рисунков и букв обозначаются слова (перед, за, на, над, под, при, о, у, в, в).

Стоящая слева от слова запятая означает количество букв, которые нужно удалить сначала слова. Перечеркнутая буква или её номер в слове не учитывается.

Если часть слова в ребусе изображена числом, то число произноситься как числительное.

Ряд цифр, стоящий над или под рисунком означает, что буквы следует читать в порядке, соответствующим этому ряду.

Все изображенные слова читаются в именительном падеже. Название перевернутых предметов читается справа налево.

Если после картинки стоят запятые (не имеет значения, перевёрнутые или нет), нужно удалить крайние буквы с конца слова. Количество букв, которые нужно убрать, соответствует количеству запятых.

Разгадывается как предлог «НА», если в ребусе используется дробь. Буква, состоящая из других букв, читается как предлог «ИЗ». Буква, расположенная поверх другой буквы, читается как «ПО». Буква, изображённая за другой буквой, читается как предлог «ЗА» или «ПЕРЕД».

Что значат символы в ребусах. Правила составления и решения ребусов. Большие цифры и знаки

3 оценок

Наверняка каждый из вас не раз слышал это слово – “ребус”. Что оно означает? Ребус – это загадка, но загадка не совсем обычная. Все слова в ребусах изображены с помощью рисунков и различных знаков. Для того чтобы прочитать, что зашифровано в ребусе, надо правильно назвать все изображенные предметы и понять, какой знак что означает.

До появления кроссвордов ребусы пользовались очень большой популярностью. В позапрошлом веке в России даже выходил журнал “Ребус”. “Мы знаем немало серьезных юдей, – писалось в нем, – которые с удовольствием посвящают часы своего досуга разгадыванию ребусов и в особенности рекомендуют это занятие молодым, как отличгую гимнастику для ума…”

Кстати, у ребусов очень интересная история. Когда люди еще не умели писать, предметы, а потом и рисунки с их изображением заменяли письмо. Если надо было написать “олень” – рисовали оленя. Надо было написать “охота” – рисовали охотника и зверя. Трубка говорила о мире, копье – о войне, натянутый лук – о нападении. Вожди одного племени послали однажды своим соседям вместо письма птицу, мышь, лягушку и пять стрел. Смысл этого “письма” был таков: “Умеете ли вы летать как птицы, прятаться в землю, как мыши, прыгать по болотам как лягушки? Если не умеете, то не пробуйте воевать с нами. Мы осыпем вас стрелами, как только вы вступите в нашу страну”.

Сейчас в таких посланиях, состоящих из рисунков, никакой надобности нет, но в играх-головоломках, которые обычно называют ребусами, запись различных слов при помощи рисунков и условных знаков применяется широко.

Но если бы все ребусы были такими простыми, то их отгадывать было бы очень легко. Но они, конечно, значительно сложнее. Мы вам расскажем о том, что обязательно надо знать, составляя или отгадывая ребус.

Ребусы. Правила составления и разгадывания

Если рядом с рисунком – ни справа, ни слева – нет запятых, то нужно читать слово целиком.

Если слева от рисунка одна запятая, надо отбросить первую букву, если две – две буквы и так далее. Если запятые стоят справа, отбрасываются последние буквы.

Если два предмета или буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением буквы “в”.

Если одна из букв или фигур находится под другой, то читать надо с прибавлением “на”, “над” или “под”.

Если поверх какой-нибудь буквы написана другая, то добавляем “по” или “из”.

Если буква стоит рядом или сзади, то читаем “с”, “у” или “за”.

Если рисунок перевернут – читаем наоборот.

Если рядом с рисунком находится зачеркнутая буква, ее надо выбросить из слова. А если рядом с зачеркнутой стоит другая буква или между двумя буквами стоит знак “равно”, надо в слове заменить одну букву на другую.

Цифры, стоящие рядом с рисунком, указывают порядок букв в слове.

Посмотрите на ребус и давайте разгадаем его вместе.

В слове “МОЛОКО” нужно отбросить 2 последние буквы. Получится “МОЛО”.

Буква Д просто добавляется к преыдущим.

Когда все соберем вместе, полочим слово “МОЛОДЕЦ”.

Материал подготовлен по книге В Волина “Игра дело серьезное”

Уважаемые читатели!
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все файлы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Картинки в архивах не помечены водяными знаками.
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму, на счет сайта.
Заранее Вам спасибо!!!

Всем большой привет!

Как насчёт разминки для ума? Любите ли вы в свободную минутку погадать кроссворды и покумекать над логическими задачками? Превращать сложное в увлекательное люди стали очень давно, рисуя абракадабры и замысловатые схемы. Головоломки на расшифровку спрятанных слов, или в простонародье – ребусы, — это целое искусство, которое живёт по своим правилам составления и разгадки.

Знаете ли вы, как решать ребусы или зашифрованные загадки для вас – дремучий лес? Оказывается, здесь существуют свои техники и приёмы, позволяющие «включить мозг». Итак, будем знакомы – загадочный ребус.

План урока:

Откуда пришёл ребус?

Немного истории. Логические тренировки ума пришли к нам из Франции. Там их с удовольствием разгадывали ещё в 15 веке, не прочь понапрягать свой мозг был сам прусский король Фридрих.

С латинского слово переводится как «при помощи вещей». И действительно, именно с использованием картинок всяких предметов, букв и цифр любители ребусов загадывают загадки.

В 1582 году французы даже издали первый сборник, который и познакомил всю Европу с занимательной логикой в картинках. В родной России ребусы появились лишь к концу 19 века – некогда нам было задачки решать! Благодаря журналу «Ребус» они стали одним из развлечений для жителей той эпохи.

Получается, что современному российскому ребусу уже более ста лет, а он всё так же популярен, да и совершенствование используёмых приёмов «игры в прятки» – дело бесконечное и безграничное. Новых загадок сегодня – большое разнообразие на «вкус и цвет», для слишком умных и попроще.

Какие бывают ребусы?

Слова в логических загадках шифруются разными способами.

Самые простые рисованные задачки обычно прячут одно – максимум два слова, они разгадываются на «раз-два-три», а вот задачи из трёх и более элементов разгадать куда сложнее, но тем и интереснее.

Ребусами можно записать даже поговорки и пословицы, фразы и четверостишья! Представьте себе пушкинское письмо Татьяны к Онегину в виде картинок! Вот было б интересно! А как выглядело бы шедеврально красиво!

А еще ребусы будут отличным, красивым и интересным дополнением для ваших школьных исследовательских проектов. Например, как или .

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Если объединить все правила решения логических задачек воедино, то получится спецнабор, помогающий выбрать правильный путь к разгадке.

Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

Картинки с буквами и цифрами

Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:

Рисунки с запятыми и знаками.

Загадки с запятыми и картинками, а также с использованием других знаков, они тоже разгадываются по своим правилам:

Буквенные ребусы

Часто здесь буквы рисуются в разных ракурсах – внутри друг друга, около, одна под другой – всё это приёмы, позволяющие спрятать загаданное слово:

Пробуйте силы!

Вы изучили инструкцию к порядку отгадывания ребусов? А теперь примените теорию на практике! Вот вам пословица:

Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Кто из нас не знаком с ребусами? Эти занимательные шифровки знакомы всем от мала до велика. В ребусах слова зашифрованы с помощью последовательности картинок и разных символов, в том числе букв и цифр. Слово “ребус” переводится с латинского как “при помощи вещей”. Зародился ребус во Франции в XV веке, а первый печатный сборник ребусов, изданный в этой стране в 1582 году, был составлен Этьеном Табуро. За время, прошедшее с тех пор, техника составления ребусных задач обогатилась множеством разнообразных приёмов. Чтобы разгадать ребус, важно не только знать, что нарисовано, но и учесть расположение рисунков и символов друг относительно друга, и это достигается практикой. Есть некоторые негласные правила, по которым составляют ребусы, и разгадывать их легче тоже по тем же правилам, а правила такие:

Общие правила разгадывания ребусов

Слово или предложение в ребусе делится на части, которые изображают в виде рисунка или символа. Читают ребус всегда слева направо, реже сверху вниз. Пробелы и знаки препинания не читают. То, что в ребусе нарисовано на картинках, читается в именительном падеже, обычно в единственном числе, но бывают исключения. Если нарисовано несколько предметов, стрелкой указывают, какую именно часть всего изображения используют в этом ребусе. Если загадывается не одно слово, а предложение (пословица, крылатая фраза, загадка), то в нём помимо существительных есть глаголы и другие части речи. Обычно это оговаривается в задании (например: “Отгадай загадку”). Ребус должен всегда иметь решение, причём одно. Неоднозначность ответа должна оговариваться в условиях ребуса. Например: “Найди два решения этого ребуса». Количество используемых в одном ребусе приёмов и их сочетаний не ограничивается.

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Если предмет нарисован в перевёрнутом виде, название его надо читать справа налево. Например, нарисован «кот», читать нужно «ток», нарисован «нос», читать нужно «сон». Иногда направления чтения показывают стрелкой.

Ответ: сон

Часто предмет, нарисованный в ребусе, можно назвать по-разному, например «луг» и «поле», «нога» и «лапа», «дерево» и «дуб» или «береза», «нота» и «ми», в таких случаях подбирать нужно подходящее слово, такое, чтобы ребус имел решение. Это одна из самых главных трудностей в разгадывании ребусов.

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Иногда название изображенного предмета не может быть использовано целиком и необходимо отбросить одну или несколько букв в начале или в конце слова. Тогда используется запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, от его названия отбрасывают первую букву, если справа – последнюю. Сколько запятых стоит, столько букв отбрасывают.

Ответ: хо мяч к = хомяк

Например, нарисованы 3 запятые и «кормушка», надо прочесть только «мушка»; нарисован «парус» и 2 запятые, надо прочесть только «пар».

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Такие буквосочетания как перед, над, на, под, за, при, у, в, как правило, в ребусах рисунком не изображаются, но выявляются из соответствующего положения букв и рисунков. Буквы и буквосочетания с, к, из, от, по, и не показываются, а показываются отношения букв или предметов, или направление.

Если два предмета или две буквы, или буквы и цифры нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением предлога «в». Например: «в-о-да», или «в-о-семь», или «не-в-а». Возможно различное прочтение, например, вместо “восемь” можно прочесть “семь-в-о”, а вместо “вода” – “да-в-о”. Но таких слов не бывает, поэтому такие слова не являются решением ребуса.

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Если один предмет или символ нарисован под другим, то расшифровываем с прибавлением «на», «над» или «под», нужно выбрать предлог по смыслу. Пример: «фо-на-ри», «под-у-шка», «над-е-жда».

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь», «за-я-ц».

Ответ: за-я-ц

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у» или «к». Например: «Л-у-к», «д-у-б», «о-к-о».

Ответы: лук, дуб

Если буква или слог состоит из другой буквы или слога, то читают с прибавлением «из». Например: «из-б-а», «б-из-он», «вн-из-у», «ф-из-ик».

Ответы: изба, бизон

Если по всей букве написана другая буква или слог, читают с прибавлением «по». Например: «по-р-т», «по-л-е», «по-я-с». Также «по» может использоваться, когда одна буква с ножками бежит по другой букве, цифре или предмету.

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачеркнута буква, то это значит, что букву эту надо выбросить из слова. Если же над зачеркнутой буквой стоит другая, то это значит, что нужно ею заменить зачеркнутую. Иногда в этом случае между буквами ставится знак равенства.

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Если над рисунком стоят цифры, это подсказка, в каком порядке нужно читать буквы из названия предмета. Например, 4, 2, 3, 1 означает, что сначала читается четвертая буква названия, потом – вторая, за ней – третья и первая.

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Довольно редко в ребусах используется действие буквы – бежит, летит, лежит, в таких случаях к названию этой буквы надо добавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени, например «у-бежит».

Как разгадывать ребусы с нотами

Часто в ребусах отдельные слоги, соответствующие названиям нот – «до», «ре», «ми», «фа»… изображают соответствующими нотами. Иногда используется обобщающее слово «нота».

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

Сказка о том, как котята учились решать ребусы

Правила разгадывания ребусов для детей и взрослых с презентацией

Толстикова Татьяна Александровна, воспитатель ГБОУ НАО «Ненецкая санаторная школа-интернат», г. Нарьян-Мар
Описание: Предлагаю вашему вниманию сказку, читая которую ребята узнают правила разгадывания ребусов. Материал может быть интересен и полезен всем, кто хочет постичь эту несложную и очень увлекательную науку.
Цель: Знакомство с правилами разгадывания ребусов
Задачи: Развивать логическое мышление, сообразительность,
Развивать фантазию, воображение,
Воспитывать любовь к домашним животным.

Жила-была девочка Маша, которая очень любила читать книжки и разгадывать ребусы. А ещё больше она любила играть с маленькими котятами, заботиться о них и учить правилам культурного поведения.

А как котята её любили! В каждую свободную минутку они бежали к своей подружке. Машенька сразу откладывала свои дела и резвилась вместе с неугомонными гостями.
Однажды во время одной такой игры самый шустрый котёнок Мурзик уронил Машину книжку, и котята увидели на открывшейся страничке какие-то картинки с закорючками, буковками и цифрами. Котята стали бегать вокруг книжки и с опаской заглядывать в неё. А Машенька рассмеялась и стала их успокаивать:
– Не бойтесь, это же просто ребусы. Хотите, я научу вас отгадывать их?
– Вот ещё, – сказал Черныш, – я лучше пойду рыбкой полакомлюсь.
С этими словами он взял рыбку, которую Машенька приготовила для своих любимцев, и за одну минуту съел её.
– Ну у тебя и аппетит, совсем как у запятых в ребусах. Стоит появиться такой запятой около картинки, как тут же в слове, которое обозначает картинка, пропадают буковки. Сколько запятых, столько и букв. Вот посмотри.
И Маша нарисовала для Черныша несколько картинок, чтобы ему стало всё понятно.

-Видишь, запятая стоит после изображения стола. Значит, в слове «стол» надо убрать букву «л». Какое слово получится?
-Кажется, сто, – сказал с опаской Черныш.

-Молодец!
-Ой, ой, боюсь! – вдруг закричал Черныш, увидев на картинке грозу.

-Да не бойся, чудак, видишь запятую впереди. Что теперь получится?
-Роза? Круто! Неужели из грозы может получиться роза? – запрыгал от радости Черныш.
-Ну, конечно же!

– А если надо убрать несколько букв? – прищурив хитро глаза, спросил котёнок.
– Для этого надо просто поставить несколько запятых. Посмотри, – и Машенька показала Чернышу новую картинку.

– Знаю, знаю, – запрыгал от радости Черныш, – сейчас появятся ежи!
– А давай проверим, – с улыбкой сказала Машенька. И на картинке появились два весёлых ёжика.

-Ура!!! – закричал Черныш, – я научился разгадывать ребусы!
От радости он подпрыгнул и перевернулся через голову. А следом за ним прыгнул и Мурзик. И в тот же миг очутился в воздухе вниз головой.
– Не торопитесь! – крикнула Маша, – посмотрите, что может случиться в ребусах с котами, которые так себя ведут. Если предмет в ребусе перевёрнут, его название читают справа налево.

-Так не честно! – раздался чей-то звонкий голосок, – а почему ребусы только про них? Я тоже хочу, чтобы про меня составили ребус.
Из бабушкиной любимой чашки выглядывал Барсик.
– Хорошо, хорошо, – успокоили его Маша, – вот ты сейчас где находишься?
– В чашке, – ответил Барсик, и помахал Маше лапкой.
– Вот ты находишься в чашке, а буквы могут находиться в другой букве. Посмотри. Буквы «ЛК» находится В букве «О».

– Точно, совсем как я! – обрадовался котёнок.
-Какое слово получилось?

– Волк? А зачем нам волк? – испугался Барсик.
– Просто так, чтобы научиться отгадывать ребусы, – успокоила его Маша, – только надо запомнить, что предлоги могут стоять и в середине слова, здесь надо подобрать правильный вариант. Вот, например, здесь предлог стоит в середине слова.

– В этих ребусах мы использовали предлог В. А можно ещё и другие предлоги использовать. Например, например, – девочка стала оглядываться, – Вот, посмотрите, на Ваську. Ему на хвост села бабочка. Буквы тоже могут садиться одна на другую.

-А могут и находиться под другой буквой, как кот Васька под шляпой из рассказа Николая Носова.

– А ещё, – сказала Машенька, – можно использовать предлоги за, перед, к, от, по, с, из. Надо только не лениться и искать правильный вариант.

-Всё, я совсем запутался в ваших ребусах, – обречённо вздохнул Рыжик.
– Ты запутался в бабушкиных нитках, – пожурила его Машенька, – кстати, буквы тоже могут запутаться и поменяться в слове местами с помощью порядковых цифр. Представьте, что вы приехали ко мне в гости на карете. Постарайтесь узнать, на чём же вы уедите от меня.

– На ракете! На ракете, – закричали котята хором.

-А вот с таким зверьком вы хотите подружиться? – спросила Машенька, показав на картинке крота.
– Фи, – зашипели котята, выгнув свои спинки.
– Тогда используйте скорее ещё одно правило ребуса, и вычеркните букву из середины слова.

– А вы хотите, чтобы я вас угостила за ваши старания? – спросила девочка у котят.
– Хотим, хотим!- замурлыкали котята и стали тереться о Машины ноги.
– Получайте! – с улыбкой Маша показала котятам белку.
– О-ох, – вздохнули разочарованные котята, – мы не кушаем белок. И они обиженно отвернулись от Маши.
– Ну тогда сами догадайтесь, с помощью какого правила ребусов можно превратить белку во вкусную булку, – сказала Маша и пошла на кухню. А когда она вернулась, на картинке и на Машиной тарелке вместо белки находились аппетитные булочки.

Что такое ребус

В ребусах свои законы

Несколько запятых

Картинку с хамелеоном и шесть запятых слева тоже можно представить в качестве ребуса.

Что означает запятая сверху картинки

Когда знаки стоят под рисунком

Перевернутый знак препинания

Вертикальные ребусы

Как составить красивый ребус с запятыми

Что в ребусе означает знак. Правила составления и решения ребусов. О спорте, о здоровье

Общие правила разгадывания ребусов

Как разгадывать ребусы из картинок

Называют последовательно все предметы слева направо в именительном падеже единственном числе.

Ответ: след опыт = следопыт

Ответ: вол окно = волокно

Ответ: око лица = околица

Ответ: сон

Ответ: дуб рава = дубрава

Как разгадывать ребусы с запятыми

Ответ: хо мяч к = хомяк

Ответ: у зонт р = узор

Ответ: ли са то пор ги = сапоги

Как разгадывать ребусы с буквами

Ответы: в-о-да, в-о-семь, в-о-лк, в-о-ро-н, в-о-рот-а

Ответы: фо-на-ри, под-у-шка, над-е-жда

Ответ: за-я-ц

Ответы: лук, дуб

Ответы: изба, бизон

Ответ: Польша

Ответы: пояс, поле

Ответ: лаз

Ответ: ма лина з Монт = лимон

Как разгадывать ребусы с цифрами

Ответ: бриг

Цифры могут быть перечеркнуты, значит нужно отбросить соответствующую этому порядку букву из слова.

Ответ: конек ак ЛУа бо мба = Колумб

Как разгадывать ребусы с нотами

Ноты, использующиеся при составлении ребусов

Ответы: фасоль, минус

Среди различных видов головоломок большой популярностью пользуются ребусы. Разгадыванием, расшифровкой их любят заниматься как взрослые, так и дети. Имеются и любители придумывать, составлять ребусы .

История происхождения

По внешнему виду ребус напоминает древнее письмо. Когда люди ещё не умели ни читать, ни писать, они изображали отдельные слова с помощью рисунков или знаков. Так, например, если нужно было написать слово «человек», то просто рисовали фигуру человека, а если надо было изобразить какое-либо отвлечённое понятие, например «силу», то рисовали то, что это понятие символизирует, скажем – льва. Рисунок трубки говорил о мире, копьё – о войне, натянутый лук – о нападении. С течением времени рисунки, с помощью которых изображались слова, упрощались, заменялись знаками.

Особенно близки к современным ребусам древние египетские письмена, в которых одни знаки обозначали слова, другие – отдельные слоги, третьи – только буквы. По этим рисункам и знакам надо было уметь прочитать содержание письма.

Что означает слово «ребус»?

Ребус в современной его форме- это занимательная задача, в которой отдельные слова, фразы специально зашифровываются с помощью рисунков или условных знаков. Зашифровка производится в соответствии с установленными правилами и приёмами. Их надо знать для решения ребусов, а также для их составления. Кратко изложим некоторые правила и приёмы составления, разгадывания, решения ребусов.

Правила ребусов: как составлять и разгадывать

1. Названия всех предметов, изображённых в ребусе, читаются только в именительном падеже.

2. Предмет, изображённый в ребусе, может иметь два или больше названий, например: «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т. п.; или же он может иметь общее и частное названия, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре». В процессе расшифровки ребуса нужно выбирать название, подходящее по смыслу. Умение определить и правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов.

3. Что значит запятая в ребусе, кавычки? Иногда название предмета не может быть использовано целиком, необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка – значит, от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка,- то последнюю. Если стоят две запятые, то, соответственно, отбрасываются две буквы и т. д. «Хвостик» запятой должен быть обращен к рисунку, к которому запятая относится. Кавычки — это те же запятые, только две. Две запятые значат вычеркивание двух букв, в зависимости от того, где они стоят. Перевернутая вверх запятая — знак вычеркивания крайней буквы.

Например, нарисован «хомут», надо прочесть «омут», нарисован «парус», надо прочесть «пар». Вот как это выглядит в ребусе:

4. Как разгадывать ребусы с буквами? Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением «в». Например: «В-о-да» или «В-о-семь»:

5. Если какая-либо буква состоит из начертаний другой буквы, то читают с прибавлением «из». Например, «Из-б-а» или «Вн-из-у»:

6. Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь» или «За-я-ц»:

7. Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под». Например, «Фо-на-ри» или «Под-у-шка»:

Фразу «Нашёл Тит подкову и подарил её Насте» можно изобразить так:

8. Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например, «По-р-т» или «По-я-с»:

9. Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к» или «Д-у-б»:

10. Если у ребуса встречается изображение предмета в перевёрнутом виде, то наименование его нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», а читать нужно «ток», нарисован «нос», а читать нужно «сон»:

11. Что означает стрелка в ребусе? Если в ребусе стрелка указывает налево — слово нужно прочитать задом наперед. Если стрелка нарисована от одной буквы к другой, она указывает на замену букв.

Также стрелка может расшифровываться как предлог «к». Например: буква «у», далее – стрелка вправо и слово «сок». Все вместе «кусок».

11. Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачёркнута буква, значит букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачёркнутой буквой стоит другая, значит ею нужно заменить зачёркнутую. Например, «глаз» читаем «газ» или «кость» читаем «гость»:

12. Что означают цифры в ребусах? Если над рисунком стоят цифры: 4, 2, 3, 1, это значит, вначале читается четвёртая буква названия рисунка, потом вторая, за ней – третья и т. д. Например, нарисован «гриб», читаем «бриг». Буквы читаются в том порядке, который указан цифрами.

Ребус – увлекательная игра-головоломка, развивающая смекалку, логику и умение находить необычное в картинке. Эти головоломки будут интересны как взрослым, так и детям, так как некоторые из них имеют очень высокий уровень сложности. Они используются в школах для того, чтобы научить ребенка оперативно пользоваться данными, обрабатывать их и выстраивать в нужном положении. Часто ребус букв или слов имеет несколько вариантов написания и надо подобрать наиболее подходящее звучание, что позволяет развить память и словарный запас. За решение ребусов может взяться только тот ребенок, у которого достаточно в памяти слов, чтобы он их мог узнать и понять. Более простые задачки дают детям со второго класса, когда они уже хорошо знают азбуку и цифры, малыш младшего возраста просто не поймет, как это решить. Начинать надо с заданий-картинок, они считаются более простыми, сложнее будут ребусы букв и ребусы-нот. Они будут под силу только ребенку, обладающему особыми знаниями.

Ребусы имеют богатую историю, они появились даже раньше письменности. Ведь именно с помощью картинок древние люди пытались донести до окружающих смысл некоторых событий. В наше время ребусы используются как развлечение и игра, которая увлечет всю семью. Для того чтобы их решить, надо запомнить ряд правил, чтобы понять, что и в каком порядке читается.

Каким может быть ребус?

Ребус это картинка, на которой могут быть изображены:

буквы;
цифры;
стрелки;
картинки;
дроби;
ноты;
запятые и точки.

Они могут быть перевернутыми, находиться друг в друге и разном положении на картинке. Все такие головоломки разделяются по уровню сложности. Самые простые можно очень легко прочитать, например – «Шмель» и «Стол»:

Над более сложными картинками придется задуматься.

А есть такие, для которых придется запастись терпением ручкой и бумагой.

Но для всех них есть определенные правила, по которым решаются ребусы. Если разобраться, даже самые сложные ребусы-пословицы поддадутся и станут понятными.

Как читать ребус?

Сам ребус это целая картинка, перед тем как начать его решать, надо понять, нет ли особых правил для его чтения. Если их нет, то слова или фразы читаются как обычно, слева направо, если же они есть, то это надо учитывать. Основных знаков два:

Стрелки справа налево говорят о том, что слово или несколько слов надо читать наоборот: справа налево.

Правила разгадки ребуса

Само изображение включает в себя буквы, цифры и картинки, которые надо прочитать и объединить в определенном порядке. Поэтому смотрят не только на то, что нарисовано, но и как это сделано. Если в ребусе есть картинка, подбирают слово, подходящее к ней, здесь надо включить воображение и вспомнить, что иногда это может быть банка, а иногда то, что в ней лежит. Все остальные элементы «читаются» по порядку, с учетом некоторых правил:

Цифры, знаки и запятые

Очень часто изображение сопровождается запятыми, знаками равно, минус или рядочком цифр. Это говорит о том, что делать с буквами, из которых состоит слово. Все действия можно рассмотреть по приведенным ниже картинкам, на которых нарисован «цветок», который надо превратить в «ток».

Если возле картинки стоят запятые надо посмотреть, где они находятся и посчитать их. Когда они стоят перед словом, то отнимаются первые буквы, если после него – то последние, в том количестве, сколько есть запятых.

Иногда возле картинки написаны зачеркнутые буквы, это говорит о том, что их надо убрать из слова.

А когда рядышком стоят «=», «+» или «-» и дополнительны буквы или картинка, это говорит о том, что нужно сделать это действие со словом. Добавляют буквы или перед словом, или в конце. Но иногда «+» или «-» указывают, что нужно добавить «к» или «от». Об этом надо всегда помнить.

Цифры, стоящие возле слова, говорят о том, в каком порядке и какие буквы надо взять.

Большие цифры и знаки

Большие цифры и знаки, нарисованные в ребусе размером с основные картинки, воспринимаются как слово или действие. Кода они есть, к слову добавляются разные буквы или слоги.

большой «+» говорит о том, что надо добавить «к», «с» или «и»;
большой «-» говорит о том, что надо добавить «от»;
цифра добавляет те буквы, которые есть в означающем ее слове.

Например, выше три картинки: Р+С= рис, ок-мол= молоток, 100л=стол.

Как решать ребусы из букв?

Иногда ребус состоит только из одних букв, которые рисуются в разном виде и положении. К ним относятся те же правила решения:

если буква нарисована в букве, то добавляется: «в»;
если буква над буквой – добавляется: «над» или «на»;
если буква под буквой – прибавится «под»;
если буквы нарисованы из букв, это стоит обязательно указать, добавив «из».

Например:

В букве «О» у нас написано «рона», то есть – надо читать как «ворона».

Буквы «С», «Д» и «Т» дружно взялись за ручки, поэтому между ними добавляется буква «и» – и мы получаем слово «сидит».

Это говорит о том, что в предложение надо добавить «на».

В букве «Е» сидят буквы «ТКЕ», то есть, это читается как «в+е+тке» – «ветке».

Осталось только соединить все слова и получим: ворона сидит на ветке. Ребусы букв позволяют хорошо развить воображение и научиться быстро составлять слова.

Как решать ребусы с нотами

Ребусы с нотами рассчитаны на тех детей, которые занимаются музыкой и им не сложно определить, какая нота нарисована на картинке. Для разгадки берут семь нот и используют их названия.

это нота «до» и «м», читается как «дом».

А это «фа» и «соль», то есть «фасоль».

Такие ребусы помогают быстро запомнить, как пишутся ноты и быстро, подсознательно ими пользоваться.

Как решать сложные ребусы из картинок, букв и цифр?

Ребусы разделяются по уровню сложности. Они означают не только слова, но и фразы. Если картинка кажется слишком сложной, не нужно стесняться взять ручку, бумагу и разложить ее на составляющие. Когда нужно угадать не одно слово, а пословицу или известную фразу, то обычно автор обязательно об этом пишет. Возьмем, к примеру, ребус:

и попытаемся его разгадать. Мы помним о том, что ребусы читаются слева направо как слова в книжке, если нет дополнительных значков, а в этом ребусе их нет, значит стоит начинать справа.

С буквы «Е» съезжают буквы «ла», то есть всю картинку нужно прочитать как «с+е+ла», о есть мы получим первую часть: «села»

здесь мы видим, что буковки «ха», держат в ручках букву «м» и получаем, следующее сочетание «м+у+ха». Конечно, можно еще прочитать «у+ха+м», но, по-моему, муха все-таки лучше.

Это большая баночка вкусного варенья, так как возле нее не стоит никаких запятых цифр и знаков, это говорит о том, что все слово надо использовать целиком, без изменений.

А это говорит о том, что добавляется – «на» либо «над». В нашем случае больше подойдет «на».

В результате того, что сложная картинка была разложена на простые элементы, мы получили простой ребус из слов: села + муха + варенье + на. В результате мы получим фразу: «Села муха на варенье».

В каждом случае стоит включить воображение и научиться быстро пользоваться правилами – и тогда сложные ребусы окажутся не такими уж и тяжелыми. Главное при этом всегда быть внимательным и не терять никаких элементов.

Главное при разгадывании ребусов – сообразить, как именно нужно назвать изображение на картинке (например, еж и ежик, один и единица – смысл тот же, но при замене одного слова другим ребус “не поддастся”).

Вы можете разгадывать целое предложение, а может, вам попадется только одно слово – все равно ни пробелов, ни каких-то смысловых знаков препинания ребус не содержит, и это очень важно учитывать, пытаясь “прочесть” рисунки: одно изображение может оказаться не только окончанием какого-то слова, но и началом следующего.

Если под картинкой изображены цифра и буква со знаком равенства между ними, нужно отсчитать в рашифрованном слове букву, порядковый номер которой в слове указывает число, и заменить ее буквой из равенства.

Если рядом расположены изображения, буквы или цифры ощутимо разных размеров (какой-то меньше), то их нужно прочитывать, добавляя перед словами или между ними предлоги “У” или “при”.

Бывает, под рисунком стоит перечень цифр, то именно в таком порядке следует побуквенно “читать” название изображенного предмета.

Если рядом с цифрами, буквами или рисунками стоит указательная стрелка, словно бы показывающая направление их движения, значит, между ними нужно “увидеть” предлог “от” или “к”.

Ребусы для детей

Они совсем не сложные, и, надеюсь, детишкам будет с ними интересно. Возникнут затруднения – еще раз просмотрите правила.

Впрочем, если и взрослые присоединятся к их разгадыванию, то только выиграют: лишний раз поупражняются, как это делать, и убедятся, что навыки есть.

Ребусы для взрослых (в том числе для сообразительных взрослых детей)

Поскольку любая работа должна иметь логическое завершение, то все представленные здесь ребусы с ответами.

Ответы на ребусы для взрослых и детей

Ответы на ребусы для взрослых и детей, которыми интересно и невероятно полезно пр любой возможности упражнять свой ум, как и решением любых других логических задач. называю в том же порядке, в каком были расположены на странице ребусы с картинками, которые вам недавно пришлось, хочу верить, с удовольствием, разгадывать.

Самый первый в статье ребус, предназначенный для детворы, стоит в самом начале статьи. надеюсь, он так же был вами успешно разгадан, как и все остальные, разбитые по категориям.

Итак, первый ответ на ребус – на картинке зашифровано слово “школьник”.

Ответы на остальные ребусы для детей:

1. Мобилка.
2. Зайчишка.

Ответы на ребусы для взрослых:

1. Стимуляция.
2. Решаем задачи.
3. Развитие мозга.
4. Упражняйте мозг.
5. Интеллектуальный уровень.

Готовы? Поехали!

А здесь придётся попыхтеть чуть подольше: нужно разгадать целые пословицы:

Ну и последнее задание для настоящих профи! Разгадайте, какая фраза здесь зашифрована:

10.

Как разгадывать ребусы? Напомним несколько правил:

1. Название всех изображённых на рисунках предметов следует читать в именительном падеже.

2. Запятые перед картинкой или словом означают, сколько букв нужно убрать с начала слова.

3. Запятые (обычно перевёрнутые) после картинки или слова означают, сколько букв нужно убрать с конца слова.

4. Перечёркнутые буквы означают, что такие буквы из слова нужно убрать. Если в слове несколько таких букв, то все они вычёркиваются.

5. Перечёркнутые номера букв означают, что необходимо вычеркнуть только буквы с соответствующим порядковым номером от начала слова.

6. Равенство типа И=Е означает, что в слове следует заменить все буквы И на Е. Если указано равенство типа 1=С, то следует заменить на С только первую букву. (П=С ПИЛА – СИЛА)

7. Применение стрелки, идущей от одной буквы к другой, тоже служит для указания соответствующей замены букв. А-П

8. Цифры 3,1,4,5 над рисунком означают, что из слова необходимо использовать только буквы под номерами 3,1,4,5 и в порядке расположения цифр.

9. Перевёрнутая вверх ногами картинка означает, что слово нужно читать задом наперёд.

10. Если в ребусе использована дробь, то это расшифровывается как “НА” (разделить НА). Если же используется дробь со знаменателем 2, то это расшифровывается как “ПОЛ” (половина).

11. В ребусах, при шифровании, часто пользуются нотами. Указывайте их название.

12. Если картинки размещены друг под другом, то это разшифровывается как “НА”, “НАД”, “ПОД”.

13. Буква, составленная из других букв, расшифровывается как “ИЗ”. Если маленькими буквами “Б” изобразим большую “А”, то получится “ИЗ Б А”

14. Буква, написанная поверх другой, расшифровывается как “ПО”.

15. Если одна буква изображена за другой буквой, то это расшифровывается как “ЗА” или “ПЕРЕД”.

16. Если над картинкой нарисована стрелка остриём влево, то сначала надо расшифровать слово, а затем прочитать его задом наперед.

17. Перечёркнутый знак “=” между картинками следует читать как “НЕ” (Пример: «С» НЕ равно «Г»).

Ну а теперь ответы:
1. Санкт-Петербург
2. Супермаркет
3. Начало
4. Турнир
5. Классика
6. Компот
7. Бережёного бог бережёт
8. С глаз долой – из сердца вон
9. Язык до Киева доведёт
10. Если вас вдруг укусил крокодил то вам достаточно силно надавить ему на глаза и он вас отпустит

лучшая подборка. Что означают знаки в ребусах. Как составлять и разгадывать ребусы? Правила и примеры. Видео о том как разгадывать ребусы

История происхождения

По внешнему виду ребус напоминает древнее письмо. Когда люди ещё не умели ни читать, ни писать, они изображали отдельные слова с помощью рисунков или знаков. Так, например, если нужно было написать слово «человек», то просто рисовали фигуру человека, а если надо было изобразить какое-либо отвлечённое понятие, например «силу», то рисовали то, что это понятие символизирует, скажем — льва. Рисунок трубки говорил о мире, копьё — о войне, натянутый лук — о нападении. С течением времени рисунки, с помощью которых изображались слова, упрощались, заменялись знаками.

Особенно близки к современным ребусам древние египетские письмена, в которых одни знаки обозначали слова, другие — отдельные слоги, третьи — только буквы. По этим рисункам и знакам надо было уметь прочитать содержание письма.

Что означает слово «ребус»?

Ребус в современной его форме— это занимательная задача, в которой отдельные слова, фразы специально зашифровываются с помощью рисунков или условных знаков. Зашифровка производится в соответствии с установленными правилами и приёмами. Их надо знать для решения ребусов, а также для их составления. Кратко изложим некоторые правила и приёмы составления, разгадывания, решения ребусов.

Виды ребусов

Существует огромное множество различных головоломок. Все их можно разделить на категории:

Ребусы-картинки. Головоломка скрывается в изображениях того или иного предмета. Название предмета при расшифровке следует читать исключительно в именительном падеже. Бывают ситуации, когда предмет, изображенный на картинке, имеет несколько названий или значений. Например, «автобус» и «транспорт», «кот» и «животное». В таком случае выбрать нужно то слово-разгадку, которое больше подходит по смыслу.
Буквенные ребусы состоят исключительно из букв. Они могут быть расположены самыми различными способами, что и является основополагающим при составлении такой головоломки.
Картинка+буква. Как разгадывать ребусы с буквами и картинками? Основным ключом к разгадке этого ребуса является изображение, а буквы свидетельствуют о том, что для получения единственно верного ответа нужно немного скорректировать название изображенного предмета.
Ребус «картинка+цифра» является аналогом ребуса «картинка+буква», только здесь дополняют картинку цифры, количество которых может варьироваться.
Ребусы с запятыми. Довольно часто в загадках-картинках используется запятая, обычная или перевернутая. Как же разгадывать ребусы с запятыми? Этот знак свидетельствует о том, что для получения ответа нужно укоротить название предмета, нарисованного на картинке, отбросив первую или последнюю литеру.

Правила ребусов: как составлять и разгадывать

Названия всех предметов, изображённых в ребусе, читаются только в именительном падеже.
Предмет, изображённый в ребусе, может иметь два или больше названий, например: «глаз» и «око», «нога» и «лапа» и т. п.; или же он может иметь общее и частное названия, например «дерево» и «дуб», «нота» и «ре». В процессе расшифровки ребуса нужно выбирать название, подходящее по смыслу. Умение определить и правильно назвать изображённый на рисунке предмет представляет одну из главных трудностей при расшифровке ребусов.
Что значит запятая в ребусе, кавычки? Иногда название предмета не может быть использовано целиком, необходимо отбросить в начале или в конце слова одну или две буквы. В этих случаях употребляется условный знак — запятая. Если запятая стоит слева от рисунка — значит, от его названия нужно отбросить первую букву, если справа от рисунка,— то последнюю. Если стоят две запятые, то, соответственно, отбрасываются две буквы и т. д. «Хвостик» запятой должен быть обращен к рисунку, к которому запятая относится. Кавычки — это те же запятые, только две. Две запятые значат вычеркивание двух букв, в зависимости от того, где они стоят. Перевернутая вверх запятая — знак вычеркивания крайней буквы.

Как разгадывать ребусы с буквами? Если два каких-либо предмета или две буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением «в». Например: «В-о-да» или «В-о-семь»:

Если какая-либо буква состоит из начертаний другой буквы, то читают с прибавлением «из». Например, «Из-б-а» или «Вн-из-у»:

Если за какой-нибудь буквой или предметом находится другая буква или предмет, то читать нужно с прибавлением «за». Например: «Ка-за-нь» или «За-я-ц»:

Если одна фигура или буква нарисована под другой, то читать нужно с прибавлением «на», «над» или «под». Например, «Фо-на-ри» или «Под-у-шка»:

Фразу «Нашёл Тит подкову и подарил её Насте» можно изобразить так:

Если по какой-либо букве написана другая буква, то читают с прибавлением «по». Например, «По-р-т» или «По-я-с»:

Если одна буква лежит у другой или прислонена к ней, то читают с прибавлением «у». Например: «Л-у-к» или «Д-у-б»:

Если у ребуса встречается изображение предмета в перевёрнутом виде, то наименование его нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», а читать нужно «ток», нарисован «нос», а читать нужно «сон»:

Что означает стрелка в ребусе? Если в ребусе стрелка указывает налево — слово нужно прочитать задом наперед. Если стрелка нарисована от одной буквы к другой, она указывает на замену букв. Также стрелка может расшифровываться как предлог «к». Например: буква «у», далее — стрелка вправо и слово «сок». Все вместе «кусок».
Если нарисован предмет, а около него написана, а потом зачёркнута буква, значит букву эту надо выбросить из полученного слова. Если же над зачёркнутой буквой стоит другая, значит ею нужно заменить зачёркнутую. Например, «глаз» читаем «газ» или «кость» читаем «гость» :

Что означают цифры в ребусах? Если над рисунком стоят цифры: 4, 2, 3, 1, это значит, вначале читается четвёртая буква названия рисунка, потом вторая, за ней — третья и т. д. Например, нарисован «гриб», читаем «бриг». Буквы читаются в том порядке, который указан цифрами:

Если какая-либо фигура в ребусе нарисована бегущей, сидящей, лежащей и т. п., то к названию этой фигуры чадо прибавить соответствующий глагол в третьем лице настоящего времени (бежит, сидит, лежит и т. д.).
Такие слоги, как «до», «ре», «ми», «фа» и др., изображаются нотами. Вот, например, слова, записанные нотами: «до-ля», «фа-соль»:

Так как не все знают ноты, приводим их названия:

Теперь, когда вы усвоили правила ребусов, как составлять и разгадывать их, попробуйте решить:

Как научить малыша разгадывать ребусы: рекомендации и советы

Правильно подходят к воспитанию детей те родители, которые с раннего возраста вовлекают своих чад в разгадывание ребусов. Решение подобных головоломок способствует развитию логического и аналитического мышления, креативности и неординарности, смекалки, сосредоточения, внимания.

Но как сделать так, чтобы такая «зарядка для ума» была ребенку по душе? Вот несколько простых, но действенных советов:

Терпение, терпение и еще раз терпение! Это очень важно, поскольку детям свойственна вечная непоседливость и торопливость.
Если видите, что ребенок не может разгадывать головоломки – не мучьте ни себя, ни его! Подождите некоторое время, не исключено, что малыш вскоре сам проявит к этому занятию интерес.
Ребусы следует выбирать с учетом возрастной категории крохи. Так, если ребенок умеет только читать, то следует выбирать ребусы-картинки или ребусы из букв; если ребенок умеет уже и считать – не лишним будет ему объяснить, как разгадывать ребусы с цифрами и т.д.
На этапе вовлечения малыша в «игры ума» отдавать предпочтение рекомендуется самым простым головоломкам-картинкам. Очень важно, чтобы они были красочными.
Заставлять ребенка разгадывать ребусы насильно строго запрещено, поскольку такой подход напрочь может отбить охоту ребенка к занятиям подобного рода. Наиболее эффективным подходом в разгадке ребусов считается игровой.
Не обходите вниманием ребусы с ответами. Такие задачки малыш может разгадывать самостоятельно без помощи родителей. Путь решения кроха определит сам, отталкиваясь от ответа.
Следует руководствоваться правилами, которые помогут разобраться в том, как разгадывать ребусы с буквами и картинками, а также с цифрами или запятыми.

Как разгадать ребус по фотографии в Google

Хорошим способом узнать правильный ответ на ребус является поисковая система Google. Она уже давно имеет встроенный сервис поиска по картинкам любых объектов. Стоит пользователю сфотографировать то, что он хочет найти и отправить в поисковую систему. И Гугл тут же покажет массу подходящих ответов на графический запрос. Для того, чтобы вы смогли отыскать ответ на свою головоломку, вам понадобится сделать скриншот или сфотографировать ребус в журнале, газете.

Удобнее всего использовать мобильный телефон для этого. Когда картинка будет в галерее смартфона, откройте в браузере поисковую систему Гугл;
Выбираем в верхней части кнопку меню. Нажмите на три точки здесь;
Появляются пункты меню, где нужно найти и поставить галочку на строке «Полная версия»;
В поисковой строке введите любой запрос, чтобы открылись результаты поиска и строки видоизменилась;
Выбираем в главном меню Google раздел «Картинки» и в следующем окне нажимаем «Загрузить файл»;
Выбираем фото ребуса в своём телефоне и нажимаем на кнопку поиска;
На следующей странице появятся результаты, среди которых вы сможете найти ответ на ребус.

В поисковой системе Google миллионы изображений, созданных в разное время и разными пользователями. Вполне возможно, что отгадка уже есть среди графических файлов. Или такую же головоломку уже кто-то решил за вас. Необходимо лишь немного времени, чтобы найти этот ответ. Если сделать это не получается, попробуйте следующие сервисы, которые будут описаны далее.

Пробуйте силы!

Источники

https://uchitel76.ru/kak-sostavlyat-i-razgadyvat-rebusy-pravila-i-primery/
https://FB.ru/article/177156/kak-razgadyivat-rebusyi-s-bukvami-i-kartinkami-pravila-sovetyi-rekomendatsii
https://RusAdmin.biz/soveti/reshit-rebus-po-foto/
https://shkolala.ru/razvivashki/kak-reshat-rebusyi/

Помогло?

Что означают две запятые в ребусах. Примеры ребусов. Правила разгадывания ребусов для детей. Что могут означать цифры в ребусе. Что означает слово «ребус»

Всем большой привет!

План урока:

Откуда пришёл ребус?

Какие бывают ребусы?

Слова в логических загадках шифруются разными способами.

Решаем неразрешимое, или общие правила для ребусов

Каждое спрятанное слово делится на части, изображаемые рисунком или при помощи знаков. Читаются эти части обычно слева направо, но бывает, что наоборот и даже сверху вниз.
Загаданное одинокое слово обычно – имя существительное в единственном числе именительном падеже. Бывают исключения из правил, но для этого даются подсказки.
Когда ребус – это целое предложение, то, безусловно, там живут не только имена существительные, но и глаголы, и прилагательные, в общем, иные части речи. Для таких головоломок составители специально делают указание наподобие «отгадай пословицу».
У ребуса должно быть одно решение. Если же их предусмотрено несколько, об этом тоже делается ссылка.

Итак, вооружившись бумажным листком с карандашом, выписываем каждое отгаданное изображение, выполняем все указания к ним, полученные части складываем. Вуаля! Вы нашли правильный ответ!

А сейчас пройдёмся по основным видам ребусов и способам их отгадок.

Картинки с буквами и цифрами

Существует несколько приёмов, позволяющих без труда решать такие задачки:

Рисунки с запятыми и знаками.

Буквенные ребусы

Пробуйте силы!

Ну как успехи? Жду ответы в комментариях!

Ну и так как мы хорошо поработали, нужно хорошенько отдохнуть! Ералаш! Для всех! Смотрим и улыбаемся)

На этом с вами прощаюсь, пойду тоже погадаю ребусы, сделаю зарядку для ума!

Всегда ваша, Евгения Климкович.

Сказка о том, как котята учились решать ребусы

Правила разгадывания ребусов для детей и взрослых с презентацией

-Молодец!
-Ой, ой, боюсь! – вдруг закричал Черныш, увидев на картинке грозу.

– Точно, совсем как я! – обрадовался котёнок.
-Какое слово получилось?

-А могут и находиться под другой буквой, как кот Васька под шляпой из рассказа Николая Носова.

– На ракете! На ракете, – закричали котята хором.

– Молодцы, догадались! – похвалила Машенька своих смышленых учеников. Она угостила их вкусными булочками. Котята наелись и тут же уснули, и снились им ребусы, которые они всегда теперь будут отгадывать вместе со своей маленькой учительницей. Ребус – это картинка-загадка. Чтобы её отгадать, нужно знать правила разгадывания ребуса. Сегодня я расскажу вам о них, и мы попробуем, используя эти правила, разгадать несколько ребусов.

1. Если перед картинкой или после неё стоят запятые, надо отбросить в начале или в конце слова столько букв, сколько запятых.

2. Если возле нарисованного предмета перечёркнута буква, то значит, её не надо читать, а убрать из слова.

3. Если зачёркнута буква в слове-картинке, а вместо неё написанная другая – нужно заменить одну букву на другую.

4. Часто в ребусах над рисунком бывают написаны две буквы, а между ними – знак равенства. Это значит, надо заменить одну букву на другую.

5. Если картинка нарисована вверх ногами, то читать слово нужно задом наперёд.

6. Цифры под картинкой говорят о том, в каком порядке следует записывать буквы слова.

7. Буквы могут сами образовывать слова, находясь в различных позициях.

 Например, если внутри стоят буквы, слоги или цифры, их нужно читать с предлогом «в».

 Если буквы или слоги находятся одни под другими, используют предлоги «на», «над» или «под» – это определяется методом подбора.

3 оценок

Ребусы. Правила составления и разгадывания

Если рядом с рисунком – ни справа, ни слева – нет запятых, то нужно читать слово целиком.

Если два предмета или буквы нарисованы одна в другой, то их названия читаются с прибавлением буквы “в”.

Если одна из букв или фигур находится под другой, то читать надо с прибавлением “на”, “над” или “под”.

Если поверх какой-нибудь буквы написана другая, то добавляем “по” или “из”.

Если буква стоит рядом или сзади, то читаем “с”, “у” или “за”.

Если рисунок перевернут – читаем наоборот.

Цифры, стоящие рядом с рисунком, указывают порядок букв в слове.

Посмотрите на ребус и давайте разгадаем его вместе.

В слове “МОЛОКО” нужно отбросить 2 последние буквы. Получится “МОЛО”.

Буква Д просто добавляется к преыдущим.

Когда все соберем вместе, полочим слово “МОЛОДЕЦ”.

Материал подготовлен по книге В Волина “Игра дело серьезное”

Уважаемые читатели!
Все материалы с сайта можно скачивать абсолютно бесплатно. Все файлы проверены антивирусом и не содержат скрытых скриптов.
Картинки в архивах не помечены водяными знаками.
Сайт пополняется материалами на основе бесплатной работы авторов. Eсли вы хотите отблагодарить их за работу и поддержать наш проект, вы можете перевести любую, не обременительную для вас сумму, на счет сайта.
Заранее Вам спасибо!!!

Добрый день, наши любознательные читатели! Ребусы для 1 класса в картинках очень полезно разгадывать не только детям, но и взрослым. Они помогают скоротать время за увлекательным занятием, а также развивают воображение, смекалку и логику.

Хотите, чтобы ваш школьник хорошенько размял мозги? Сначала потренируйтесь сами. Мы отобрали для вас 15 видов занимательных головоломок, которые задействуют знания ученика в письме, математике и других предметах. Ко всем головоломкам прилагаются ответы.

Зачем нужны ребусы?

Учителя иногда предлагают разгадывать ребусы на уроках и порой задают их детишкам домой. В современных учебниках для первого класса, например в азбуке Горецкого, вы встретите много подобных заданий. Эти необычные головоломки позволяют:

повысить интерес школьника к восприятию новой информации;
развить гибкость мышления;
искать нестандартные решения;
расширить кругозор;
снять излишнее напряжение в процессе учёбы;
внести разнообразие в занятия.

Интересные зашифровки на любой вкус вы сможете распечатать из интернета. Также можно усадить вашего ребёнка за компьютер, чтобы он смог разгадывать головоломки в режиме онлайн.

Основные правила составления ребусов

У вас случалось такое, что сын или дочка просят помочь разгадать головоломку, вы с рвением берётесь за неё – и не можете её решить? Мы знаем, почему так бывает. Вам стоит усвоить основные правила составления подобных заданий.

Перевёрнутая картинка

Если на картинке изображён перевёрнутый предмет, то его название следует подставлять в отгадку задом наперёд.

Например, решение этой головоломки выглядит так: «КА» + перевёрнутое «КОТ» = «КА» + «ТОК».

Ответ: «Каток».

Использование запятых

Это один из самых частых приёмов. Запятая на рисунке обозначает, что из слова нужно удалить букву. Количество запятых всегда равняется количеству символов, которые следует убрать.

При этом запятые слева от изображения означают, что нужно удалить первые буквы, а запятые справа от картинки призывают отбросить последние.

Ответ: «Кабан».

Буква возле картинки

Буква возле картинки обязательно станет частью отгадки. Если она стоит перед изображением, то её место в начале слова, если после него – то в конце. Такие задания являются простыми, поэтому с них лучше всего начинать знакомство первоклашки с головоломками.

Ответ: «Экран».

Зачёркнутая буква или знак равенства

Часто возле рисунка пишут зачёркнутую букву, а рядом указывают другую. Это значит, что зачёркнутую букву в слове, обозначающем изображённый предмет, нужно заменить на другую. Действуйте по такому же принципу, если видите математический знак равенства между буквами.

Ответ: «Корова».

Цифры под рисунком

Если под изображением или над ним вы увидите цифры, то напишите название картинки и переставьте местами буквы в указанном порядке.

Ответ: «Силач».

Есть и более сложные варианты подобных ребусов. Если под изображением написано меньше цифр, чем букв в заданном слове, то из названия берём только те символы, номера которых указаны на картинке.

Горизонтальная линия

Горизонтальная линия, которая делит загадку на верхнюю и нижнюю части, говорит о том, что в середине слова будет стоять предлог «над», «под» или «на».

Ответ: «Канава».

Буквы внутри изображения

Буква или предмет, находящиеся внутри символа или геометрической фигуры, означают, что в отгадке повстречается предлог «в».

Ответы: «Ворона», «Вред».

Рисунок за рисунком

Если изображения словно прячутся одно за другим, то самое время использовать слово «за».

Ответ: «Казань».

Буква, состоящая из маленьких буковок

Когда из маленьких символов составлен один большой – смело применяйте предлог «из».

Ответ: «Внизу».

Ноты

Изображение нот в ребусе служит поводом для использования их названий в решении. Детям, которые не знают нотный ряд, обычно дают подсказку.

Ответ: «Доля», «Фасоль».

Символы, взявшиеся за руки

Если буквы держатся за руки, то для отгадки применяем предлог «и» или «с».

Ответ: «Оса».

Бегущие символы

Когда весёлые буковки убегают друг от друга или радостно бегут навстречу, то используем предлог «к» или «от».

Ответ: «Отток».

Цифры рядом с буквами

Если на рисунке изображены буквы, а рядом цифры, то в отгадке употребляем название цифры в комбинации с указанными символами.

Ответ: «Стоянка».

Некоторые цифры могут быть зашифрованы под разными названиями. Например, цифра «1» может звучать, как «один», «раз» и даже «кол».

Ответ: «Развилка».

Математические действия

В ребусы можно зашифровать не только слова, но и числа. Например, чтобы отгадать эти с виду простые примеры, предстоит хорошо подумать и подключить знания по математике:

Треугольником обозначено число с одним разрядом. При этом, если сложить его 4 раза, то получится однозначное число, обозначенное квадратиком, а если сложить его 5 раз, то выйдет двузначное число, обозначенное на рисунке кружком и ромбом.

Проверка:

2 + 2 + 2 + 2 = 8,

2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10.

Комбинированные зашифровки

Предлагайте вашему ученику различные варианты головоломок почаще, и вскоре он будет с лёгкостью отгадывать их самостоятельно. Теперь можно перейти и к более изощрённым вариантам заданий. Например, как вам такой вариант?

Ответ: «Весло».

Учимся с интересом

Ну что, вы убедились, что разгадывание ребусов – это целая наука со своими понятиями и правилами? Надеемся, что смогли помочь вам разобраться в ней. Как же привить ребёнку интерес к столь креативному способу обучения? «Эврика» даст несколько простых советов:

Начинайте с самых простых заданий и постепенно переходите к более сложным.
Действуйте ненавязчиво.
Придумывайте ребусы сами и привлекайте к этому занятию ребёнка.
Используйте разгадывание головоломок как соревнование с призами для победителей – например, на детском дне рождения.
Помогите малышу, если он долго не может справиться с заданием.
Хвалите за правильную расшифровку и будьте деликатны, если он не справляется.

Мы рады развеять миф, что учёба – это трудно и скучно. Надеемся, нам это удалось! Передайте положительный настрой вашему юному ученику и поделитесь впечатлениями в комментариях к этой статье. До скорых встреч!

головоломок, которые вы можете найти здесь: Rebus Puzzle Rules

Если одна буква стоит над другой, поставьте «ВКЛ» между этими двумя буквами. На этой картинке вы можете видеть, что буква «B», стоящая на букве «E», образует «КОСТЬ».

Если одна буква находится внутри другой, поставьте «IN» между этими двумя буквами. На следующем рисунке вы можете видеть, что буква «N» внутри буквы «E» составляет «ДЕВЯТЬ».

Если есть рисунок или геометрическая фигура, вам нужно расшифровать рисунок / геометрическую фигуру, чтобы раскрыть слово.

Если над картинкой стоит буква с надрезом, вам нужно удалить эту букву из слова. На картинке вы видите слово «ТАБЛИЦА» с удаленной буквой «Б», которое превратилось в «СКАЗКА»:

Если рядом с набранной буквой стоит еще одна буква, необходимо заменить набранную на соседнюю. На следующем рисунке вы можете увидеть, как можно преобразовать слово «КВАДРАТ» в слово «СКВАЖ», заменив букву А на букву I.

Запятая рядом с картинкой означает, что вам нужно удалить первую или последнюю букву в слове.Хвост запятой покажет вам изображение, к которому принадлежит запятая. Если есть две запятые, вам нужно удалить две буквы. На картинке вы можете увидеть, как слово «МЕЧ» превратить в «СЛОВО».

Чтобы расшифровать перевернутую картинку, вам нужно записать слово назад вперед. Посмотрите, как мы превратили «ВОЛКА» в «ПОТОК», добавили «ER» и поехали – «ЦВЕТОК».

Знак «v» указывает на дополнительную букву. Каждая буква в слове на картинке имеет номер, знак «v» над числами показывает, между какими двумя буквами следует поместить дополнительную букву.
На этом рисунке мы поместили букву H между 1 и 2 (буквы T и R) и преобразовали ДЕРЕВО в 3 (ТРИ).

Посмотрите на эти две головоломки внизу.
Они использовали те же изображения быка и закодировали одно и то же слово – колокольчик. Но в первом случае вычеркнута буква «U», а в букве вычеркнута позиция №2. Эти два случая совпадают, так как в слове «бык» буква «U» стоит на месте №2. В головоломках вы встретите и первый, и второй выбор.
Если все еще ясно, тогда приступим.

Rebus денежные знаки с раствором. Как решать головоломки с буквами и картинками: правила, подсказки, рекомендации

Среди различных типов головоломок большой популярностью пользуются ребусы. Решать, расшифровывать любят и взрослые, и дети. Еще любители придумывают, придумывают пазлов.

История происхождения

По внешнему виду ребус напоминает старинную букву. Когда люди еще не умели читать и писать, они изображали отдельные слова картинками или знаками.Так, например, если нужно было написать слово «человек», то они просто рисовали фигуру человека, а если нужно было изобразить какое-то абстрактное понятие, например, «сила», то рисовали, что это понятие символизирует, скажем, – льва. Нарисованная трубка говорила о мире, копье говорило о войне, натянутый лук говорил о нападении. Со временем рисунки, с помощью которых были изображены слова, упрощались, заменялись знаками.

Особенно близки к современным головоломкам древнеегипетские буквы, в которых одни знаки обозначают слова, другие – отдельные слоги, а третьи – только буквы.Эти цифры и знаки должны были уметь читать содержание письма.

Что означает слово «ребус»?

Ребус в его современном виде – это занимательное задание, в котором отдельные слова и фразы специально зашифровываются с помощью картинок или условных символов. Шифрование выполняется в соответствии с установленными правилами и методами. Их нужно знать, чтобы решать головоломки, а также составлять их. Кратко опишем некоторые правила и приемы составления, решения, решения головоломок.

Правила головоломки: как составлять и решать

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже.

2. Предмет, изображенный в ребусе, может иметь два и более названия, например: «глаз» и «глаз», «нога» и «лапа» и т. Д .; или он может иметь общее и частное название, например, «дерево» и «дуб», «нота» и «ре». В процессе расшифровки ребуса нужно выбрать имя, подходящее по смыслу. Умение идентифицировать и правильно назвать изображенный на рисунке объект – одна из основных сложностей при расшифровке головоломок.

3. Что означает запятая в ребусе, кавычках? Иногда имя объекта нельзя использовать полностью; необходимо опустить одну или две буквы в начале или в конце слова. В этих случаях используется условный знак – запятая. Если запятая стоит слева от рисунка, это означает, что в его названии следует отбросить первую букву, если справа от рисунка, то последнюю. Если есть две запятые, то соответственно отбрасываются две буквы и так далее.«Хвостик» запятой должен быть направлен к фигуре, к которой относится запятая. В кавычках те же запятые, всего две. Две запятые означают вычеркивание двух букв, в зависимости от того, где они появляются. Перевернутая запятая – знак вычеркивания крайней буквы.

Например, нарисован «воротник», необходимо читать «водоворот», «нарисован парус», необходимо прочитать «пар». Вот как это выглядит в пазле:

4. Как разгадывать загадки с буквами? Если любые два объекта или две буквы нарисованы друг в друге, то их названия читаются с добавлением «в».Например: «В-о-да» или «В-о-семь»:

5. Если какая-либо буква состоит из стилей другой буквы, то читать с добавлением «от». Например, «Из-в-а» или «Из-из-у»:

6. Если за какой-либо буквой или предметом стоит другая буква или предмет, то нужно читать с добавлением «за». Например: «Ка-за-н» или «За-за-ц»:

7. Если одна цифра или буква нарисована под другой, то читать нужно с добавлением «на», «вверху» или «внизу».Например, «Фо-на-ри» или «Под-у-шка»:

Фразу «Тит нашел подкову и дал Насте» можно представить следующим образом:

8. Если к какой-либо букве написано другое письмо, то читайте с добавлением «до». Например, «По-р-т» или «По-и-с»:

9. Если одна буква ложится на другую или к ней прислоняется, то читайте с добавлением «у». Например: «L-u-k» или «D-u-b»:

10.Если ребус имеет перевернутое изображение предмета, то его название нужно читать с конца. Например, нарисован «кот», но нужно читать «текущий», нарисован «нос», но нужно прочитать «спит»:

11. Что означает стрелка в ребусе? Если в ребусе стрелка указывает влево, слово нужно читать в обратном направлении. Если стрелка проведена от одной буквы к другой, это указывает на замену букв.

Также стрелку можно расшифровать как предлог «на».Например: буква «у», затем – стрелка вправо и слово «сок». Все вместе “штука”.

11. Если нарисован предмет, а рядом написана буква, а затем буква перечеркнута, то эту букву нужно отбросить из получившегося слова. Если над перечеркнутой буквой стоит еще одна, то ее необходимо заменить на перечеркнутую. Например, «глаз» читается как «газ» или «кость» читается как «гость»:

12. Что означают числа в пазлах? Если над цифрой стоят цифры: 4, 2, 3, 1, это означает, что сначала читается четвертая буква названия фигуры, затем вторая, затем третья и т. Д.Например, нарисован «гриб», читаем «бриг». Буквы читаются в порядке, указанном цифрами.

Как известно, человек не рождается, им становится, и основы этого закладываются еще в детстве. Значительную роль в становлении человека как интеллектуальной личности играют его умственные способности и сообразительность, которые необходимо развивать с раннего возраста.

Когда ребенок готов разгадывать головоломки

Один из самых эффективных способов развития человека и повышения его интеллектуального уровня – решение головоломок и головоломок.Прежде чем начинать с букв и картинок и вовлекать ребенка в другие интеллектуальные игры, вы должны убедиться, что маленький человек уже готов к этому – он научился говорить и распознавать образы. Начать следует с самых простых головоломок с картинками. Усложнять задания необходимо по мере взросления малыша и повышения уровня его умственных способностей.

Типы головоломок

Есть много разных головоломок. Все их можно разделить на категории:

Ребус-картинки.Загадка кроется в изображениях того или иного предмета. Название предмета при расшифровке следует читать исключительно в именительном падеже. Бывают ситуации, когда изображенный на картинке предмет имеет несколько названий или значений. Например, «автобус» и «транспорт», «кот» и «животное». В этом случае вам нужно выбрать ключевое слово, более подходящее по смыслу.
Пазлы с буквами состоят исключительно из букв. Их можно расположить по-разному, что очень важно для создания такой головоломки.
Картинка + буква. Как разгадывать головоломки с буквами и картинками? Главный ключ к разгадке этого ребуса – изображение, а буквы указывают на то, что для получения единственно правильного ответа нужно немного подкорректировать название изображенного объекта.
Ребус «картинка + цифра» – это аналог ребуса «картинка + буква», только здесь к картинке добавлены цифры, количество которых может варьироваться.
Ребус с запятыми. Довольно часто запятая используется в загадках-картинках, обычных или перевернутых.Как решать головоломки с запятыми? Этот знак указывает на то, что для получения ответа нужно сократить название нарисованного на картинке объекта, отбросив первую или последнюю букву.

Правильно подходят к воспитанию детей те родители, которые с малых лет вовлекают детей в решение головоломок. Решение таких головоломок способствует развитию логики и творческих способностей и оригинальности, смекалки, концентрации, внимания.

Но как сделать такое «умственное упражнение», как ребенку? Вот несколько простых, но действенных советов:

Терпение, терпение и еще раз терпение! Это очень важно, ведь дети – это вечная неугомонность и спешка.
Если вы видите, что ребенок не умеет решать головоломки – не мучайте себя и его! Подождите немного, не исключено, что вскоре малыш проявит интерес к этому занятию.
Ребус следует выбирать с учетом возрастной категории крохи. Итак, если ребенок умеет только читать, то следует выбирать пазлы-картинки или пазлы из букв; если ребенок уже умеет считать, не лишним будет объяснить ему, как решать головоломки с числами и т. д.
На этапе вовлечения малыша в «интеллектуальные игры» рекомендуется отдавать предпочтение простейшие пазлы-картинки.Очень важно, чтобы они были красочными.
Заставлять ребенка разгадывать головоломки силой категорически запрещено, так как такой подход может полностью отбить у ребенка желание заниматься этим видом деятельности. Самый эффективный подход к решению головоломок – игровой.
Не игнорируйте загадки с ответами. Такие головоломки малыш может разгадывать самостоятельно, без помощи родителей. Ребенок сам определит путь решения, исходя из ответа.
Вам следует соблюдать правила, которые помогут вам разобраться, как решать головоломки с буквами и картинками, а также с числами или запятыми.

Учимся решать головоломки

Узнать, как правильно решать головоломки, поможет набор специальных правил:

Ребус – сделай сам!

Вам нужно не только уметь разгадывать головоломки с буквами и картинками, но и научиться составлять их самостоятельно или вместе с ребенком. Это будет еще одно увлекательное задание, в котором ваш ребенок сможет проявить себя.

Чтобы создать логическую головоломку самостоятельно, используйте следующие рекомендации:

Ознакомьтесь со всеми правилами решения головоломок.
Начните с самых простых головоломок. На этом этапе вы можете наглядно объяснить малышу, как зашифровать то или иное слово в пазле. Например, напишите цифру «7» и букву «I» – ответом будет слово «семья».
Объясните ребенку, что одно и то же слово может отвечать на несколько разных головоломок. Например, возьмем одно и то же слово «семья», оно может быть зашифровано в головоломке «7Я» и «яйяяяя».
Чтобы ребенку нравился процесс тренировки памяти и логического мышления, ему захотелось снова и снова вернуться к составлению и решению головоломок, дать ему поле для инициативы.
Возьмите чистые листы бумаги, яркие фломастеры и журналы (из которых можно вырезать отдельные части будущего пазла), приклейте. Например, мы нашли в журнале картинку с изображением чашки – вырезаем, приклеиваем на альбомный лист, а под картинкой пишем фломастером «W = Y». Ребус создан! Ответ – чайка.

Веселые и полезные занятия для вас!

Многих интересуют головоломки, разновидностей которых огромное количество.И это не удивительно. Француз Этьен Табуро стал официальным изобретателем «развлекательного шифрования» в 16 веке. В наш век информационных технологий научиться решать головоломки можно с помощью Интернета, справочников и книг, а также нашей статьи. Решая головоломки, мышление становится нестандартным, развивается логика, что особенно важно для детей и подростков.

Какие правила головоломки?

Удивительный мир головоломок подчиняется ряду правил.Требуется практика, чтобы понять, что зашифровано в сочетании изображений и символов. Но для начала нужно освоить теорию, изучить методы составления и научиться правильно их решать.

Секреты решения головоломок:

в логической задаче составляется одно слово, фраза или предложение, которое делится на несколько частей и зашифровывается в виде символов и изображений;

первое впечатление обманчиво, поэтому нужно обращать внимание на детали;
важно учитывать расположение символов относительно друг друга;
начинаем решать по направлению: слева направо или сверху вниз;
Если в задаче есть направляющая стрелка, то вам нужно читать в том направлении, в котором она указывает;
изображение рисунка читается по слову именительного падежа единственного числа;
пословица, цитата или загадка могут быть зашифрованы в задании, в котором будут присутствовать все части речи;
при составлении головоломки используются картинки, цифры, буквы, символы;
в задаче можно использовать неограниченное количество приемов;
Результатом решения логической задачи должно быть значащее слово или группа слов.

Виды головоломок:

литературный;
музыкальный;
математический;
звук.

Допустим, на рисунке показано несколько элементов. Называть предметы необходимо в именительном падеже, поочередно по направлению слева направо. Например, слово FIBER можно прочитать, если вы правильно назовете и соедините два слова, показанные на картинке, VOL и WINDOW.

Если слово или цифра обозначены запятыми, вам следует удалить столько букв, сколько запятых на рисунке (например, на нашем изображении вам нужно удалить одну букву H из слова ШАР).

Когда логическая задача состоит из двух частей – картинки и слова, нужно выбрать единственно правильное имя для картинки, которое можно комбинировать с буквенным выражением.

Очень интересно разгадывать головоломки из букв … Например, в середине буквы О было написано ДА. Включаем логику и медленно произносим то, что видим своими глазами: «в – ой – да », мы получили ответ – слово ВОДА.

А теперь запомните: вы можете ввести часть искомого слова не только буквами, вы можете разместить их впереди, сзади, под, на, y – по отношению к изображению.Предлоги – от, до, от, от, до – можно увидеть в зашифрованной задаче по расположению объектов, показанных на рисунке, относительно друг друга.

Например, мы видим, что буква «л» прислонилась к букве «к» – и мы прочитаем две буквы с предлогом «и» – «л-у-к», у нас получилось слово ЛУК.

В случае, когда комбинации букв расположены одна «над» другой, «на» или «под» – нужно произнести то, что увидят ваши глаза. Если вы увидели дробь с числителем «фо» и знаменателем «ри» – прочтите «фон-на-ри», вы получите слово ФОНАРЬ.

Если на картинке две буквы, но одна ближе, а другая «позади» – нужно принять подсказку и прочитать буквы и комбинацию букв «для». Например, за буквой «я» спрятал «ц», и если вы произнесете вслух то, что видели ваши глаза, вы получите слово ЗАЙЦ.

Когда в ребусе нарисована картинка, а рядом стоит перечеркнутая буква, нужно внимательно посмотреть на картинку и назвать предмет в именительном падеже.Букву, которая есть в слове, но на картинке зачеркнута, необходимо удалить из слова – в результате будет получено новое слово для поиска. Вариант с буквой может быть таким: букву нужно заменить другой, поэтому между буквами стоит знак равенства.

Пазлы с буквами и цифрами самые простые. Скажем, на картинке изображен ПЕТУШНИК, а над словом есть цифровое выражение 1, 2, 7, 5. Это слово состоит из 7 букв, и каждое число равно одной букве.Необходимо взять буквы из слова в соответствии с порядковыми номерами и расположить так, как предложено в задании. Получится новое слово – ТАНК.

Если рядом с картинкой слева или справа стоят запятые, это означает, что вам нужно дать картинке имя и удалить ненужные буквы – в результате вы получите новое слово. Сколько запятых показано на картинке, столько букв будет удалено из слова.

Задача усложняется, когда на рисунке изображено несколько картинок.

Интересно решить логическую задачу, когда сочетают буквенное выражение или одну букву с цифрами. Например, 100 + буква «l», вы получите слово ТАБЛИЦА.

Допустим, на изображении ниже поместили рисунок орла, а вверху поставили буквенное равенство P = C. Мы видим, как гордый ОРЕЛ превратился в слово Осел.

Довольно распространены пазлы с несколькими картинками, под которыми есть числа.Если какие-то из указанных цифр зачеркнуты, то в словах, под которыми изображены цифры, потребуется удалить буквы, согласно полученной цифровой инструкции.

Мы читаем головоломки с дробью, используя выражение, передающее действие деления. Итак, если мы разделим букву «z» на «k», мы прочитаем «z – na – k» и получим слово SIGN.

Часто в задачах с пазлами можно увидеть несколько изображений вместе – букву, число, изображение. При решении таких логических головоломок нужно просто смотреть на предметы и называть их своими именами, этот метод помогает быстро решить самые сложные головоломки.

Родители мечтают, чтобы жизнь ребенка сложилась хорошо. Но нужно не мечтать, а действовать. Всем известно, что мышление ребенка отличается от мышления взрослого. У детей до сих пор нет стереотипов, комплексов, дети видят мир в его истинном свете. Именно поэтому важно научить ребенка самостоятельно мыслить, выстраивать логические цепочки, искать выход, а главное, находить его. Нет лучшего способа научить ребенка мыслить логически и видеть суть проблемы, чем решать головоломки для начинающих!

Чем сложнее, тем интереснее, или как решать головоломки с нотами

Если оставить семена, орехи будут в зубах и вам, и вашему ребенку.Сложные головоломки может решить только тот, кто обладает специальными знаниями.

С помощью палочек или спичек можно выложить самые интересные логические задачи. Здесь действия палочками для еды могут выполняться в двух направлениях:

изменяя положение стиков, можно изменить изображение;
сдвиньте палочки так, чтобы количество палочек в получившихся фигурах было одинаковым.

Задания для палочек для еды – увлекательный и увлекательный процесс. Возможно, тот, кто сможет составить четыре из двух треугольников, в будущем построит машину времени или совершит невероятное открытие в мире математики.

Математические пазлы вызывают интерес у детей своей оригинальностью. Одновременно с поиском решения ребенок рассматривает, выполняет действия, ищет несколько вариантов решения вопроса. Самое приятное в решении логической задачи – получение положительного результата. Ощущение победы доставляет детям радость и массу положительных эмоций. Вы можете решать головоломки в семье, а можете принести это хобби в компанию сверстников. На интернет-ресурсах собрано огромное количество обучающих заданий для детей и подростков, любителей и профессионалов.В детских изданиях много увлекательных логических задач, головоломок, шарад, кроссвордов. Не забудьте купить их своему ребенку. И вместо того, чтобы смотреть десятую серию мультфильма, предложите вместе решить логическую задачу. Поверьте, время пролетит незаметно, а тепло от проведенных вместе минут надолго согреет сердце.

Ознакомившись с правилами решения головоломок, вы легко не только решите любую головоломку, но и научитесь составлять головоломку самостоятельно.

Название всего, что изображено на картинках в ребусе, читается только в именительном падеже.
Картинка в ребусе может иметь несколько названий. Пример: нога и лапа, глаз и глаз; или изображение может иметь общее или частное имя (птица – общее имя; петух, голубь, чайка – частное имя).
Запятые (неважно, переставлены они местами или нет) указывают на то, что крайние буквы следует удалить из слова. Первые слова, если запятые перед изображением, или с конца слова, если запятые после изображения.Количество удаляемых букв соответствует количеству запятых. ЛЕС
Зачеркнутые буквы – такие буквы следует убрать из слова. Если перечеркнутые буквы повторяются, то все они удаляются. КАССА
Зачеркнутые цифры означают, что в слове такую букву необходимо удалить.
Знак равенства между буквами (A = E) указывает на то, что все буквы A следует заменить на E. Равенство 1 = E означает, что заменяется только первая буква в слове.МОЩНОСТЬ
Стрелка между буквами (E -> B) также указывает на соответствующую замену букв.
Цифры 1, 2, 7, 5 над рисунком означают, что буквы с номерами 1,2,7,5 должны быть взяты из этого слова и составлены в том порядке, в котором расположены числа. БАК
Перевернутый рисунок означает, что слово следует читать справа налево. (КПП – ТОК)
Стрелка, направленная влево, показанная над рисунком, указывает на то, что после того, как слово было расшифровано, его нужно читать в обратном направлении.CAT
Когда в ребусе используется дробь, она интерпретируется как «HA» (делить HA). Если в ребусе используется дробь со знаминателем 2, то это решается как «ЭТАЖ» (половина). ПОЛНАЯ ЛАМПА
При составлении головоломок используются заметки. Для определения ноты имеет значение только линия, на которой расположена черная точка (нота).
Внутри буквы «О» стоит слог «ДА», получается Б-О-ДА, т.е. «ВОДА». Его также можно прочитать как «ДА-НЕТ». Подбирается подходящий по смыслу вариант.УИЛЛ
Когда изображения расположены одно над другим, это читается как «ВВЕРХ», «ВКЛ», «НИЖЕ» (в зависимости от того, что подходит). ПОДАРИТЕ АНАНАС
Буква, состоящая из других букв, читается как предлог «ОТ». Например, из буквы «Б» составляем букву «А», тогда получаем: из «Б» «А» (ИЗБА). ISBA
Над другой буквой написано «ON». ПОЛЕ
Буква за другой буквой читается как предлог «ЗА» или «ДО».Подбирается подходящий по смыслу вариант. ЗАЙЦА
Знак «+» означает предлог «K» (примечание 2 + 3 можно читать: прибавить три к двум или прибавить три к двум). Следует выбрать подходящий по смыслу вариант. Окно-кокон
Двойная стрелка между числами означает, что буквы под этими числами необходимо поменять местами. Нога
Зачеркнутый «=» между картинками следует читать как «НЕ» (Пример: «C» НЕ равно «G»).Снег

Вы готовы решить любую головоломку?

P.S .: Если вы знаете какие-либо другие правила решения головоломок или заметили некоторую неточность в описании существующих правил, напишите об этом в комментариях ниже.

(jcomments on)

Ребус – логическая игра, в которой вам нужно угадать ответ по картинке. На последнем изображены предметы, животные и растения, буквы и цифры. Их взаимное расположение имеет значение. Даже для непоседы головоломки могут стать увлекательным занятием, если они представлены в игровой форме.Например, вы можете предложить научить ребенка решать шпионское ПО.

И от самых простых дошкольных пазлов до относительно сложных. Уверяем: если ваш ребенок увлечется и научится включать логическое мышление, со временем вы уже научитесь у него разгадывать загадки в картинках.

Пазлы придумываются на самые разные темы. Главное, чтобы малышу было уже знакомо каждое слово, буква и предмет, служащие ответом на картинку.

Как разгадывать детские пазлы с буквами в картинках?

Если вас интересуют головоломки, то, скорее всего, вы знаете о пользе этих логических головоломок. Они развивают память, смекалку, скорость мышления, умение ориентироваться в ситуации и применять уже полученные знания.

Чтобы научить ребенка 6-7 лет правильно решать задачи, сначала объясните ему правила. Нет необходимости настаивать на том, чтобы он запомнил все сразу. Скорее всего, вы сами их не знаете.Лучше объяснять один-два в день и подкреплять их тематическими заданиями. Последние можно распечатать (удобнее для активного отдыха) или показать с монитора. Также лучше не предлагать слишком много материала на следующих занятиях. Важно объяснить ребенку, что для начала ему необходимо правильно определить и назвать изображенный на картинке предмет. И только потом применяйте правила по отношению к этому слову.

Итак, давайте ознакомимся с основными правилами! В частности, давайте определимся, что означают запятая, зачеркивание, перевернутый объект и другие тонкости на картинках.

Что означает запятая в начале или конце ребуса?
Запятая внизу или вверху перед изображением означает, что в названии изображенного объекта в начале необходимо убрать одну букву. Соответственно видим две запятые – первые две буквы отбрасываем. Эти значки очень распространены.
Что означает кавычка в начале или в конце?
Правила для кавычек такие же, как и для обычных (см. Предыдущий пункт).
Что означают зачеркнутые и добавленные буквы?
Зачеркнутая буква на картинке означает, что ее нужно исключить из названия нарисованного объекта (и добавить еще одну, если она указана). Добавлен слева или справа от картинки – нужно добавить его к слову в начале и в конце.
Что означают числа в пазлах?
Цифры могут иметь два значения. Они выше слова? Чтобы угадать ответ, нужно переставить буквы с места на место в указанном порядке.Название номера может быть частью слова (часто используют «сто», «пять»). Зачеркнутая цифра означает, что нужно исключить из слова букву с данным порядковым номером. Следует помнить, что некоторые числа, как и предметы, могут иметь несколько названий (единица – «счет», «время», «единица»).
Что означает плюс и знак равенства?
Если между словами (символами) стоит знак «плюс», то их необходимо сложить друг с другом. Иногда «+» означает предлог «к», необходимое выбирается по смыслу.Знак «равно» (например, A = K) означает, что все буквы «A» в слове следует заменить буквами «K».
Вертикальная или горизонтальная полоса в отведениях?
Горизонтальная полоса означает «под», «вкл», «вверху» и «вкл» одновременно, в зависимости от контекста. Используется с буквами или изображениями, когда одна часть рисуется ниже линии, а другая – выше. Иногда обозначает дробь (половину чего-то, то есть «половину»).
Расположение букв на картинке и предлоги
Важно обратить внимание на расположение букв.Если они помещаются друг в друга, то к их именам добавляется предлог «в». Одна буква рисуется за другой – я имею в виду предлог «за» или «до».
Элемент на картинке нарисован вверх ногами ? Чтобы получить ответ, нужно прочитать слово в обратном порядке. Дети 6-7 лет умеют мысленно перебирать короткие слова. Правда, количество таких задач весьма ограничено.

Чаще всего в головоломках используются одновременно несколько правил. Считается, что в 6-7 лет дети уже знакомы с буквами, четко знают их имена.Если младший школьник еще не сталкивался с запятыми, научить его новому значку не составит особого труда.

Примеры пазлов в картинках для детей 6-7 лет с ответами

Дети 6-7 лет и младше намного лучше воспринимают материал по отношению к любому памятному событию. Загадки про животных с радостью решатся, если вы предложите их ребенку на следующий день после посещения зоопарка. Первокласснице, которая хочет поступить в музыкальную школу, будут интересны музыкальные пазлы.Ребенку, находящемуся под впечатлением от планетария, понравятся картинки о космосе.

О животных и птицах

Давая детям задание про птиц или животных, убедитесь, что он уже сталкивался с такими названиями животных, а также понимает все, что изображено на картинке.

Пазлы о семье, о маме

Кто лучше всего для ребенка, как не мамочка! И кого он каждый раз с удовольствием встречает, кроме мамы и папы? Детям понравится узнавать и угадывать своих бабушку, дедушку, сестру и других родственников в зашифрованных картинках.Распечатайте или раскрасьте более яркие картинки и начните весело проводить время, обучая своего ребенка!

О спорте, о здоровье

Пазлы о работе, здоровье, спорте, профессиях и многое другое можно использовать в качестве тематических сборников. В выпускной группе детского сада, в первых классах школы или дома планируете уроки или беседу на одну из тем? Загадка в виде картинки позволит усвоить материал лучше, чем обычный безликий рассказ. Малышам будет интересно нестандартное изложение материала.

Ребус по сказкам

Сказки со знакомыми персонажами, современные или классические мультфильмы – неиссякаемый источник вдохновения. Если ребенка не очень интересуют логические загадки, можно попробовать увлечь его, отгадав его любимых героев. В этой теме гораздо больше загадок, чем приведено в качестве примера. Зная интересы и любимые сказки вашего ребенка, вы можете сами создавать пазлы в виде аппликаций.

Определение Ребуса от Merriam-Webster

re · автобус | \ ˈRē-bəs \

: представление слов или слогов изображениями предметов или символами, названия которых напоминают предполагаемые слова или слоги в звуке. также : загадка, составленная из таких изображений или символов.

Руководства по стилю – Создание открытых учебников

Эта глава является адаптацией главы Руководства по стилю в B.C. Руководство по созданию открытых учебников, созданное BCcampus и имеющее лицензию CC BY 4.0.

Руководство по стилю помогает автору или группе авторов быть последовательными при представлении контента читателям. Это также экономит много работы во время редактирования.

В этой главе основное внимание уделяется копированию. Чтобы узнать о стилях, в которых основное внимание уделяется элементам учебника, форматированию и макету, см. Главы в разделе “Организация учебника”.

Существующие руководства по стилям

Вы можете выбрать руководство по стилю, относящееся к вашей дисциплине (например,g., MLA Handbook, APA, Chicago Manual of Style). Однако, если вы адаптируете существующую книгу, вы можете использовать стиль цитирования, выбранный первоначальным автором. Во время написания старайтесь придерживаться правил пунктуации для выбранного вами стиля цитирования.

Пунктуация

Ниже приведены стандартные правила пунктуации:

Используйте один пробел между предложениями (а не двумя) и после двоеточия.
Не используйте заглавную букву первого слова после двоеточия, если двоеточие не вводит два или более предложений.
В отображаемых списках всегда начинайте элементы с заглавной буквы. Используйте знаки препинания в конце, например точку, только в полных предложениях.
Используйте североамериканскую систему для кавычек: точки и запятые всегда помещаются в кавычки; полуколоны и двоеточия выходят наружу.
Используйте двойные кавычки для всех цитируемых вопросов. Чтобы заключить кавычки в кавычки, следует использовать одинарные кавычки (например, Марк воскликнул: «Ты вонзил кол в мое сердце! Теперь я действительно понимаю слова Цезаря:« Et tu Brute? »Как ты мог так со мной обращаться?»).Некоторые исключения из этой системы могут быть уместны в определенных дисциплинах.
Поместите номера сносок вне знаков препинания (обычно это запятая или точка).
Не используйте точки в аббревиатурах, акронимах и инициализмах (общие исключения, например, et al. И т. Д., Т.е.).
Не переносите латинские фразы, употребляемые в качестве прилагательного: специальное предложение, апостериорный анализ.
Для подвешивания дефисных конструкций (дети от 15 до 19 лет) не ставьте дефис после «до».
Не используйте точку после URL-адресов, когда они заканчивают запись в списке ссылок.

Запятые, запятые, запятые

В большинстве руководств по стилю используется последовательная запятая. Это означает, что запятая ставится непосредственно перед координирующим конъюнктивом (и, или, ни). Примеры:

Последовательная запятая: в сарае были коровы, лошади и свиньи.
Без порядковой запятой: в сарае были коровы, лошади и свиньи.

Используйте запятые в числах больше 999 (например, 1000; 45000).

Быть смелым

Полужирный шрифт зарезервирован для ключевых терминов в теле текста.Его не следует использовать для акцента.

Курсив

Используйте курсив для слов, используемых в качестве слов (например, термин голосовые связки часто пишется неправильно. Что вы имеете в виду под nexus ?).
Используйте курсив для названий фильмов, телешоу и радиопрограмм.
Не используйте курсив для групп и музыкальных каналов.

Часто слова на других языках выделяются в учебниках курсивом. Однако для часто используемых слов или выражений курсив не требуется (например,грамм. ad hoc, vis-a-vis).

Тире

Длинное тире (-)

Длинное тире является стандартом для разрыва предложения или выделения утверждений в скобках.
Длинным тире вставьте пробелы с обеих сторон.
В Pressbooks длинное тире создается с помощью двух дефисов. В книжном представлении два дефиса будут выглядеть как одна длинная (длинная) черта.

En тире (-)

По обе стороны от тире не должно быть места.
Используйте короткое тире для обозначения диапазона лет, например от рождения до смерти, например.г., 1955-2001.
Используйте между страницами (213–223).
Используйте тире (50–100 мг) для диапазонов чисел в таблицах и скобках.
В журналах для печати используйте один дефис для обозначения одного короткого (en) тире.

Размеры и числа

Ваши предметные стандарты и основная аудитория будут определять, будете ли вы использовать метрическую (большая часть мира) или британская (США) система. Для диапазонов чисел в тексте используйте слово «до» (от 50 до 100 мг).

Используйте цифры:

Для 10 и выше.
В адресах (Suite 2, 400 West Hastings).
Для дат (17 мая 1948 г. или 17 мая 1948 г.).
В качестве обозначений (день 8, глава 10, страница 9, протокол 5).
В обозначениях рисунков и таблиц (рисунок 3, таблица 6).
Для денег (14 долларов США, 9,97 долларов США, 6 центов, 200 долларов США).
Для температур (20 ° C).
На время суток (23:00, 2:45, 07: 30–13: 00).
С единицами измерения (2 м, 7 дюймов).
С символами процентов (0,02%, 99%).
С «миллионами» и «миллиардами» (1 миллион долларов, 9,4 миллиарда единиц).
Для процентов, кроме как в начале предложения. Повторите символ процента в диапазоне или серии (частота варьировалась от 1% до 4%; от 6% до 7% случаев).
школьных классов (например, 6 класс).
Используйте цифры и сокращения при измерениях (например, коробки с пазлами были 50 см в длину, 38 см в ширину и 30 см в высоту).

По буквам:

Числа от одного до девяти.
Порядковые номера с первого по девятый, если они не содержат более высокий порядковый номер.Порядковые числа больше девятого выражаются цифрами, если они не встречаются в начале предложения (… в XII веке, но монахи XII века…). Допустимые суффиксы: 21, 32, 43, 54.
Дроби в бегущем тексте с дефисом (например, две трети).
Число и процент в начале предложения (три процента).
Для значений температуры используйте арабские цифры и символ градуса (37,8 ° C).

Подробнее см. Руководство по самостоятельной публикации, Создание таблицы стилей [Новая вкладка].$.? * | + () [{в моем регулярном выражении?

Escape с двойной обратной косой чертой

R обрабатывает обратную косую черту как escape-значения для символьных констант. (… и то же самое с регулярными выражениями. Отсюда необходимость в двух обратных косых чертах при передаче символьного аргумента для шаблона. Первый на самом деле не является символом, а, скорее, он превращает второй в символ.) Вы можете видеть как они обрабатываются с использованием cat .

  y <- "двойная кавычка: \", табуляция: \ t, новая строка: \ n, точка в Юникоде: \ u20AC "
печать (у)
## [1] "двойная кавычка: \", табуляция: \ t, новая строка: \ n, точка в Юникоде: € "
кот (у)
## двойная кавычка: ", табуляция:, новая строка:
##, точка в Юникоде: €

Дальнейшее чтение: экранирование обратной косой черты с помощью обратной косой черты в R создает две обратные косые черты в строке, а не 1

Чтобы использовать специальные символы в регулярном выражении, самым простым способом обычно является экранирование их обратной косой чертой, но, как отмечалось выше, необходимо экранировать саму обратную косую черту.

  grepl ("\\ [", "a [b")
## [1] ИСТИНА

Чтобы сопоставить обратную косую черту, вам нужно двойное экранирование, в результате чего получится четыре обратной косой черты.

  grepl ("\\\\", c ("a \\ b", "a \ nb"))
## [1] ИСТИНА ЛОЖЬ

Пакет rebus содержит константы для каждого из специальных символов, чтобы избежать ошибок при вводе косой черты.

 Библиотека  (ребус)
OPEN_BRACKET
## [1] "\\ ["
НАЗНАЧЕНИЕ
## [1] "\\\\"

Дополнительные примеры см .:

 ? Специальные символы

Решить вашу проблему можно так:

 Библиотека  (ребус)
grepl (OPEN_BRACKET, "a [b")

Сформировать класс персонажа

Вы также можете заключить специальные символы в квадратные скобки, чтобы сформировать класс символов."," $ ")," \\ p {P} ") ## [1] ИСТИНА ИСТИНА ИСТИНА ИСТИНА ИСТИНА ЛОЖЬ ЛОЖЬ

Использование \ Q \ E для экранирования

Размещение символов между \ Q и \ E заставляет обработчик регулярных выражений обрабатывать их буквально, а не как регулярные выражения.

  grepl ("\\ Q. \\ E", "a.b")
## [1] ИСТИНА

rebus позволяет писать буквенные блоки регулярных выражений.

  буквальный (".")
## <регулярное выражение> \ Q. \ E

Не используйте регулярные выражения

Регулярные выражения – не всегда ответ.Если вы хотите сопоставить фиксированную строку, вы можете сделать, например:

  grepl ("[", "a [b", fixed = TRUE)
stringr :: str_detect ("a [b", фиксированный ("["))
stringi :: stri_detect_fixed ("a [b", "[")

Используйте слово «ребус» в предложении

ребус

(1) Ребус улыбнулся той же улыбкой, что и после того, как забрал себе отель Oscar Tango X-Ray и его туалеты со смывом.

(2) Фрустрация и clausula rebus sic stantibus – важные доктрины, существующие отдельно в договорном праве стран гражданского права и стран общего права.

(3) Контракт, который находится в состоянии, при котором поведение выполнения продолжается в течение длительного периода, создает риск «rebus sic stantibus».

(4) Наконец, он разрабатывает статьи clausula rebus sic stantibus для Контрактного права Китая.

(5) Его шотландский детектив по имени Ребус был адаптирован для телевидения.

(6) Большинство людей знает загадку под названием ребус.

(7) Хотя он имел много форм, ребус обычно представлял собой романтический стих, написанный чернилами с опущенными некоторыми словами и иллюстрированный картинкой.

(8) Но характеристика абстрактного слова «clausula rebus sic stantibus» приводит к тому недостатку, что этот принцип не является характеристикой Операции. Значит, это нужно воплотить.

(9) Система Rebus sic stantibus, развиваемая от прецедентного права к статутному, стала течением мирового гражданского законотворчества.

(10) Детям понравится эта очаровательная история с красочными значками ребуса на каждой странице.

(11) Изображение кота на бревне – ребус для каталога.

(12) Он ни в коем случае не был недоволен [TranslateEN.com / rebus], но не так доволен собой, как Ребус.

(13) На самом деле, на один безумный момент я подумал, что Ребус имел в виду именно это.

(14) Пятая часть рассматривает юридические аспекты совершенствования системы Clausula Rebus sic Stantibus.

(15) Дело в том, что загадка уже так решена, что это всего лишь ребус.

(16) Во времена Матюрина Ренье это кабаре называлось Pot-aux-Roses, и, поскольку ребусы были в моде, на его вывеске был столб (poteau), выкрашенный в розовый цвет.

(17) Во времена Матюрина Ренье это кабаре называлось Pot-aux-Roses, и, поскольку ребусы были в моде, на его вывеске был столб, выкрашенный в розовый цвет.

(18) Китай разрабатывает собственный гражданский кодекс, который представляет собой возможность создания правил rebus sic stantibus после издания Закона о контрактах.

(19) В третьей части анализируется, может ли этот контракт применяться к системе Clausula Rebus sic Stantibus.

Изучение английского языка быстрее с помощью полных предложений с «ребусом»

Приговоры везде.
Без предложений язык не работает.

Когда вы впервые начали изучать английский, вы могли запомнить такие слова, как: Английское значение слова «ребус» ; Но теперь, когда вы лучше понимаете язык, есть лучший способ выучить значение слова «ребус» с помощью примеров предложений .

Верно, есть еще слова, которых ты не знаешь. Но если вы выучите целых предложений с «ребусом» вместо самого слова «ребус», вы сможете выучить намного быстрее!

Сосредоточьтесь на изучении английского на предложениях с «ребусом».

Почему так важны предложения?
Предложения – это больше, чем просто набор слов. Это мысли, идеи и истории. Точно так же, как буквы составляют слова, слова составляют предложения. Предложения формируют язык и придают ему индивидуальность.

Опять же, без предложений нет реального общения. Если бы вы сейчас читали только слова, вы бы вообще не смогли понять, что я вам говорю.

Слово «ребус» в примерах предложений.
«ребус» в предложении.
Как использовать «ребус» в предложении.
10 примеров предложений «ребус».
20 примеров простых предложений «ребус».

Все части речи в английском языке используются для составления предложений. Все предложения состоят из двух частей: подлежащего и глагола (это также известно как сказуемое). Субъект – это человек или вещь, которая что-то делает или описывается в предложении. Глагол – это действие, которое совершает человек или вещь, или описание человека или вещи. Если в предложении нет подлежащего и глагола, это не полное предложение (например,g., в предложении «Лег спать» мы не знаем, кто лег спать).

Четыре типа структуры предложения.

Простые предложения с ребусом

Простое предложение с «ребусом» содержит подлежащее и глагол, а также может иметь объект и модификаторы. Однако он содержит только одну независимую оговорку.

Сложные предложения с ребусом

Сложное предложение с ребусом содержит как минимум два независимых предложения.Эти два независимых предложения могут быть объединены запятой и согласовывающим союзом или точкой с запятой.

Сложные предложения с ребусом

Сложное предложение с ребусом содержит по крайней мере одно независимое предложение и по крайней мере одно зависимое предложение. Зависимые предложения могут относиться к субъекту (who, which), последовательности / времени (с, while) или причинным элементам (потому что, если) независимого предложения.

Сложносложные предложения с ребусом

Типы предложений также можно комбинировать.Составно-сложное предложение с ребусом содержит как минимум два независимых предложения и как минимум одно зависимое предложение.

Решение запятой ребуса вверху. Как решать головоломки

1. Названия всех предметов, изображенных в ребусе, читаются только в именительном падеже. Не исключено, что нужный элемент на рисунке обозначен стрелкой.

2. Довольно часто предмет, изображенный в ребусе, может иметь не одно, а два и более титула.Он также может иметь одно общее и одно конкретное значение, например, «авто» и «автомобиль», «цветок» и «растение». Необходимо выбрать подходящее значение.

3. Часто в ребусе можно увидеть запятые. Если запятая находится слева от изображения и перевернута, это означает, что первая буква должна быть исключена из названия объекта на картинке, если последняя буква находится справа от картинки. Сколько стоит запятых, столько букв и нужно отбросить.

Например, нарисовано «сорок», а читать нужно только «сорок».

4. Если предметы или буквы изображены друг на друге, то их названия читаются с добавлением союза «в».

5. Если за буквой или предметом стоит другая буква или предмет, то необходимо читать с добавлением «за» или «до» союзов.

6. Если один предмет или буква изображены под другим, то необходимо читать с добавлением слов «на», «вверху», «внизу».«Требуемый вариант выбирается по смыслу. В ребусе такое сочетание может быть изображено с горизонтальной линией или без нее.

Например: «under-ol» или «above-ol-s», или «with-above-ol», или «ol-under-with»

7. Если вместо какой-либо буквы написана другая буква, то она читается с добавлением предлога «кем».

Например: “by-rt” или “r-by-r”

8. Если одна буква лежит рядом с другой, прикреплена к ней, наклонена к ней, то она читается с добавлением предлога «у».

Например: «и-оо-ч» или «оо-ч-и»:

9. Если в ребусе изображение объекта перевернуто, то его название читается с конца. Объект может не поворачиваться, а нарисовать стрелку справа налево.

10. Если под изображенным объектом стоит перечеркнутая буква, это означает, что данная буква не используется для расшифровки. Букву можно заменить цифрой, обозначающей порядковый номер буквы в слове.Если из расшифрованного слова необходимо вычеркнуть несколько букв, то будет указано несколько зачеркнутых букв или цифр (буквенных цифр). Если буквы идут подряд одна за другой, можно указать диапазон.

Приводится пример того, что от слова «автобус» нужно использовать только «обус». Все три варианта одинаковы.

11. Если перечеркнутая буква (буквы) стоит как самостоятельная цифра, то ее следует читать с добавлением частицы «не».

Например: “non-bo”:

12. Если под изображением объекта стоят неперечеркнутые цифры, это означает, что буквы зашифрованного изображения читаются в порядке, указанном цифрами, и только те буквы, порядковый номер которых указан цифрой. Также можно указать диапазон чисел, если они следуют друг за другом.

Например: вместо «радуга» нужно читать «дра»

13. Если под изображением объекта между буквами стоит знак «=», то это означает, что первую букву (или комбинацию букв) необходимо заменить второй буквой (или комбинацией букв)

14. Если письмо состоит из другой буквы, то читать с добавлением «от»

15. Во многих случаях в ребусах отдельные сочетания букв «до», «ре», «ми», «фа», «ля», «си» изображаются с соответствующими примечаниями.

Ребус (примеры)

Ребус детский ко Дню Победы!

Если долгими зимними вечерами вам нечего делать, а телевизор и компьютер уже сыты по горло, тогда приступайте к разгадыванию головоломок, это не только интересно, но и полезно для тренировки мозга. Но сначала выучите и запомните правила решения.

Всего существует 16 способов сделать ребусы, но есть только два основных правила.Во-первых, прежде чем расшифровывать ребус, запомните, все слова, которые в нем зашифрованы, употребляются только в именительном падеже. Во-вторых, картинка может иметь несколько названий, то есть если нарисована курица, то ее можно читать как птицу, а вашу ногу как лапу, поэтому при решении не забывайте о синонимах, а также об общих и частных значениях .

Теперь рассмотрим 16 основных приемов, которые используются при составлении ребуса.

Запятые – один из самых распространенных приемов.Если он стоит перед словом, то нужно убрать буквы в начале, а если вверх ногами после картинки или букв, то последние. Сколько запятых, столько букв и нужно убрать. Например, если перед словом «машина» стоит две запятых, то убираем «МА» и получаем слово «АВТОБУС».
Зачеркнутые буквы, которые расположены рядом с ребусом или вверху, означают, что их нужно найти в слове и удалить. Если буквы повторяются, то все нужно удалить.
Зачеркнутые цифры означают, что нужно посчитать буквы в слове и зачеркнуть, которые в аккаунте совпадают с цифрами. Например, над словом ПАЛАХ стоит перечеркнутая цифра 2, убираем первую А, оказывается ПУТЬ.
Если числа не зачеркнуты, то возьмите буквы из слова на счету и составьте из них слово.
Знак “=” говорит о том, что вам нужно изменить букву в слове, стоящем перед этим знаком, чтобы она располагалась после него.То же самое указывает стрелка, которая находится между двумя буквами.
Если знак «=» перечеркнут, поставьте «НЕ» между буквами. Прежде чем решать головоломки с таким символом, знайте, что на картинке буквы расположены в произвольном порядке, их можно переставлять.
Стрелка над словом, переходящая от одной цифры к другой – буквы, которые в аккаунте соответствуют указанным числам, необходимо поменять местами.
Слово вверх ногами – читать не слева направо, а наоборот.
Знак «+» – это K, но этого недостаточно, так как слоги часто путают, придется выбирать подходящие.
Две буквы – добавить предлог «ПЕРЕД» или «ЗА», составить слово.
Интересные комбинации, в которых одна большая состоит из нескольких маленьких букв. Затем при составлении слова нужно добавить предлог «ОТ». Например, большая Б состоит из букв А, добавляем ИЗ, получается iZBA.
Если не знаете, как решить ребус с буквами, которые расположены на большом, то ставьте “софт”.Например, на K много маленьких A, мы добавляем софт, оказывается ЕЩЕ.
Если буква находится под или над словом, то при угадывании добавляется предлог «ВЫШЕ» или «НИЖЕ».
Иногда можно встретить ребусы, в которых используются нотный стан и ноты. В этом случае помогут только знания азов музыки, то есть нужно угадать, в какой четверти расположена нота. Это может быть «до», «ре», «ми» и т. Д.
Дробь используется как предлог «ВКЛ», если знаменатель равен 2, то для ее решения требуется только полуслова.
Если в конце ребуса есть стрелка, указывающая на начало, то после всех манипуляций прочтите слово напротив.

Кто-то по вечерам играет в нарды, кто-то сегодня выбирает традиционные развлечения: компьютер, телевизор. Но есть и очень интересные занятия – ребусы. Если вы знаете все правила, они превратятся из непонятных комбинаций в вполне осознанные комбинации, для решения которых придется приложить немало усилий.

Ребус – это загадка, в которой скрытое слово или фраза изображается как сочетание рисунков, символов (букв, цифр, знаков препинания), других знаков.Чтобы разгадывать головоломки, нужно знать приемы их составления. Вот самые распространенные:

1. Использование приема: часть искомого слова – изображение.

Ребус состоит из двух картинок, которые можно назвать БАНК и РОТ . Искомое слово: БАНКРОТ .

2. Использование хитрости: часть искомого слова является буквой (или комбинацией букв).

Ребус состоит из комбинации букв До и рисунка РАКОВ .Вместе получается: FOOL .

Использование приема: часть искомого слова – цифра.

Этот ребус читается как R, ONE, A , и вместе получается: HOMELAND .

4. Использование метода перестановки букв.

На снимке: РАКЕТА . Необходимо переставить первые и третьи буквы его названия. Получается: ТРЕНЕР .

5. Использование писем-пропусков.

Отсутствующая буква обозначается запятой. Она может стоять перед картинкой или за ней. В приведенном выше примере запятая стоит за картинкой ТАБЛИЦА , пропускаем последнюю букву, получаем: СТО .

Если запятых несколько, значит, пропущено несколько букв, например: БОЧКА .

6. Использование метода замены букв.

Подстановка букв обозначается символом “=” например в слове РОЗА нужно заменить букву R на НА . Получается: КОЗЬ .

7. Использование предлогов «в», «вместо», «на», «выше», «ниже», «из» и т. Д.
Это один из самых сложных приемов, особенно в сочетании с другими. . Вот несколько примеров:

Искомые слова: ВОЗ, кролик, люди .