Разное

Что похоже на буква а: Буква А – Учимся дома

Содержание

Буква А – Учимся дома

На что похожа «А»

Вот два столба наискосок,
А между ними — поясок.
Ты эту букву знаешь? А?
Перед тобою буква А.

С. Маршак

 

Вот буква вроде шалаша,
Не правда ль, буква хороша!
И хоть она проста на вид,
А начинает алфавит.

Е. Тарлапан

 

Буква А, буква А
Алфавита голова.
Знает Вова, знает Света
А похожа на ракету.

В. Степанов

 

 

 

 

А – как крыша теремка,
Вот на что похожа буква А.

Звук.
Фонетическая зарядка. Что просит сказать врач, когда осматривает горло? ( А-а-а)
Кто внимательный?
1. Назовите, что изображено на рисунках. Найдите одинаковый звук
в словах.

( Арбуз, аист, аквариум, астры.)

2.Запомните слова со звуком [а], которые встретятся вам в сказке.
Почему А первая?
В комнате стоял страшный шум.

Все буквы вылезали из азбуки и громко спорили: почему это А самая первая буква алфавита?
-Долой самозванку А!- кричали гласные буквы.- Да здравствует «Абракадабра» ( то есть неразбериха).
-Что же это делается, а?- шипели шипящие.- Букву, с которой начинается ангина и акула, ставить во главе азбуки! Ничего себе ш-шуточки.
-Всё правильно, — молча думали согласные буквы,- ведь недаром самые вкусные вещи- арбуз, апельсин, абрикос, ананас- начинаются на А.
Но громче всех кричала буква Я:
-Я не понимаю, почему всё же первая А, а не Я?!
-А потому, -сказала молчавшая до сих пор А, — что самое первое слово каждого малыша начинается на А.
-Это какое же такое слово?- не унималась Я.
-Агу,- сказала А.-И, кроме того, я похожа на адмирала, стоящего на капитанском мостике. А всем известно, что адмирал должен быть всегда впереди!
-Так!- сказал твердый знак.

Кто больше?
1.Придумайте слова, в которых звук [а] был бы в начале ( аист, август ), в середине (рак, мак), в конце слова( доска, сестра).


2. Назовите имена людей, клички животных, в которых звук [а] был бы в начале (Аня, Андрей, Антон), в середине (Валя, Таня, Рая), в конце слова (Мурка, Бурёнка).
3. Вспомните слова о зиме со звуком [а] ( зима, горка, сосулька, стужа, пурга, санки, варежки), без звука [а](Дед Мороз, лед, лыжи, снег, метель).
4. Перечислите месяцы года, в которых есть звук [а]( январь, февраль, март, апрель, май, август).
5.Подбери слова: с одним звуком [а](арбуз, сад, кошка), с двумя [а](астра, сарай, баран, краска, машина), с тремя [а]( рассада, барабан, карандаш), с четырьмя[а]( балалайка).

Любопытный.
На любой вопрос называйте только слова, которые начинаются со звуком [а].
-Как тебя зовут?
-Аня (или Андрей).
— А фамилия?
— Афанасьева.
-Откуда ты приехала?
— Из Астрахани( или из Архангельска).

— А что там растёт?
-Арбузы.
— А ещё что?
— Абрикосы.
— А какие там водятся птицы?
— Аисты.
— А на чём поедешь обратно?
— На автобусе.
— А какой подарок привезёшь маме и папе?
— Астры и альбом.

Доскажи словечко

Есть одна игра для вас:
Я прочту стихи сейчас.
Я начну, а вы кончайте,
Хором дружно добавляйте.
Чтоб тебя я повёз,
Мне не нужен овёс.
Накорми меня бензином,
На копытца дай резины,
И тогда, поднявши пыль,
Побежит …………( автомобиль).

Всех на свете он добрей,
Лечит он больных зверей,
И однажды бегемота
Вытащил он из болота.
Он известен, знаменит.
Это доктор …………(Айболит).

Сочиним сказку.
Зайка.
На лесной опушке жил зверёк, в названии которого был звук [а]. Отгадайте, кто это мог быть? ( Зайка).

У него был огород, в котором он выращивал овощи, в названии которых был звук [а].Как вы, думаете, что это за овощи? ( Капуста, репа, картофель, кабачки.) Осенью он собрал урожай и позвал на обед своих соседей. Каждый принёс зайцу игрушку для его детей- зайчат. Как вы, думаете, что это были за игрушки?(Машина, кукла, пирамидка. )Зайчата были очень рады!

Игра «Хлопай».
Если в слове есть звук [а], ребёнок хлопает, если нет- ничего не делает.
Аист, дом, астра, лёд, санки, зубы, стена, роза, ананас, аптека, стакан, август, друг, кот, мышь, медведь и т. д.

Буква.
Буква потерялась. Акула, аквариум, астра, аист, барабан.
Слово рассыпалось.     АРСТА(астра),    АЗУБР(арбуз),     ААРМ(рама),    ААММ(мама).

Игра « Ремонт».
Мы обычные слова,
Всех нас знает каждый,
Мы содержим буквы а
Трижды или дважды.

Иногда всего одну
(Только не в начале).

Но сегодня….- Ну и ну!-
Все они сбежали.

БРБН СТРТ СТКН РССД МРК ПРТ СХР КРНДШ
Барабан, старт, стакан, рассада, марка, парта, сахар ,карандаш.

Игра «Угадай слова». Вставьте недостающие буквы «А» или «У».
Б К Б К
Л К М К
С К Р К
Ж К Л К
Ответы: бук, лук, сук, жук; бак, мак, рак, лак.

Занимательный материал.

Загадки.
Не летает, не жужжит,
Жук по улице бежит.
И горят в глазах жука —
Два блестящих огонька.
( Автобус.)

Посмотрите, дом стоит,
До краев водой налит,
В этом домике жильцы-
Все умелые пловцы.
( Аквариум.)

На странице букваря
Тридцать три богатыря
Мудрецов-богатырей
Знает каждый грамотей.
(Алфавит.)

Лежит на грядке
Круглый, зелёный, гладкий,
Внутри красный,
На вкус сладкий.
( Арбуз.)

Весёлые стихи.


Астра, азбука, айва
Начинаются на А
И кончаются на А

Астра, азбука, айва.
Аист крылья расправляет,
Аист книгу раскрывает
В книге- буквы и слова.
Аист видит букву А.
И, надев очки на нос,
Он читает:
— АБ-РИ-КОС.
Г. Сапгир.

 

 

Проект “На что похожа буква…”

В 1 классе после изучения всех букв алфавита детям предлагается выполнить проект “На что похожа буква”. В стихотворениях советских писателей на глазах изумленных первоклассников буквы начинают оживать. Буква А превращается в ракету, буква Ж – в жука, буква М – качели и т. д.

Работая над проектом первоклассники рисуют букву, оживляя её. После учат стихотворение о своей букве. Стих можно записать под рисунком. Каждый ребёнок приносит в класс свой проект и получается веселый АЛФАВИТ.

Азбука 
Пусть начинается с аиста
Он,
Как и азбука, 
С А начинается

Буква А, буква А

Алфавита голова
Знает Вова, Знает Света,
А похожа на ракету.

Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком

Буква Б проснется рано. 
Буква Б – бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров, 
Богатырь Борис Бобров!

Палочка,
Рядом две дужки
Вот и готовы 
Очки для лягушки

Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге

Вот стоит, дымок пуская, 
Буква Д труба печная

Е на грядке пригодилась 
Вместо грабель потрудилась

Эта буква широка 
И похожа на жука 
И при этом точно жук 
Издает жужжащий звук
Ж-ж-ж-ж-ж-ж

Это – Ж,
А это – К
Целый жук 
И полжука

По белому полю
В туман и снега 
Бредут потихоньку 
Бараньи рога (Буква З)

На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок

Сигнальщик держит два флажка 
С флажками он как буква К

Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш

Вот качели-
Буква М! 
Здесь качаться 
Можно всем

На букве Н 
Я, как на лесенке 
Сижу и распеваю 
Песенки

Там я букву Н найду, 
Где гамак висит в саду.

Посмотри на колесо 
А увидишь букву О

На хоккее, на футболе 
Буква П – ворота в поле

Буква Р – на мачте парус, 
Вдаль плывет, небес касаясь

Полумесяц в небе  темном 
Буквой С повис над домом

Молоток стучит: “Тук-тук! 
Букве Т я старый друг”

У – сучок. В любом лесу 
Ты увидишь букву У

Федя ходит руки в боки
Значит, выучил уроки

Не рогаты мы, 
Не злы 
Ко′злы мы 
А не козлы′

Буква Ц – 
Внизу крючок 
Точно с краником бачок

Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,

Буквы путать нам нельзя

Шура сено ворошил 
Вилы в сене позабыл

На расческу 
Щ похожа 
Три зубца всего 
Ну что же!

А бедняжка буква Ы
Бродит с палочкой, увы

Буква Р перевернулась 
Мягким знаком обернулась

Над лугами в синеве 
Пролетает буква Э

Чтобы О не укатилось, 
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась … буква Ю

Поглядите-ка, друзья, 
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела 
Вместо птички – буква я

 

Смотрите также:

НА ЧТО ПОХОЖИ БУКВЫ — Детсайт

БУКВЫ ВОКРУГ НАС

Посмотри по сторонам —
Буквы тут и буквы там.
Раз-два-три-четыре-пять!
Мы выходим их искать.

А

Буква «А» идет пешком,
Затянулась ремешком.

Б

А в больнице буква «Бэ»
Всех катает на себе.
Если кто ходить не может —
Буква «Бэ» ему поможет.

В

Проплывает буква «Вэ»
По волнам, по синеве.
Не догнать ее — умчалась —
Ни дельфину, ни киту.
Может быть, она встречалась
Вам в каком-нибудь порту?

Г

Кран подъемный — буква «Гэ» —
На одной стоит ноге
И одной своей рукою
Поднимает вверх такое,
Что другому не поднять —
Стенку весом тонн на пять.

Д

Буква «Дэ» на курьих ножках.
Чья избушка? Чья сторожка?
Это домик деда Пети.
Заходите в гости, дети!

Е

Так похожа «Е» на вилы,
Что однажды буква «Е»
Сена воз сама сгрузила
И сложила в стороне.

Ж

Знают все наверняка —

«Ж» похожа на жука.

З

К нам однажды на козе
Прискакала буква «Зэ».
Буква «Зэ» козу кормила,
Буква «Зэ» козу поила,
Вымя вымыла водой.
У козы большой удой.
Баночка готова
Молока парного.

И

Дрессировщик с буквой «И»
В цирке на арене.
Эта буква, посмотри,
Встала на колени.
Долго-долго хлопал зал.
И под шум оваций
Дрессировщик приказал:
— Надо подниматься!
«И» сказала:
— Иго-го!
Хлопать мне не надо.
Не хочу я ничего,
Кроме рафинада.

Й

Встало «И» под фонарем,
Мы его не узнаём.
Изменилось — посмотри
На него украдкою.
Раньше было просто «И»,
А теперь «И краткое».

К

Буква «К» читает книжку
Про котенка и про мышку,
Про козу и про козлят
И про всех зверей подряд.

Л

Прислонилась к ели ель —
Получилась буква «эль».

М


Если станут две палатки
В поле рядышком совсем,
Запиши в своей тетрадке:
Эта буква — буква «Эм».

Н

Буква «эН», тебя я знаю.
Буква крепкая, стальная.
У тебя огромный рост
И не буква ты, а мост.
По тебе бегут машины,
Под тобой бежит река
С пароходами большими.
Над тобою — облака.

О

Бублик — это буква «О» —
Вы запомните легко.

П


Прямо с нашим домом рядом
Буква «Пэ» — большой турник.
Я пока с таким снарядом
Управляться не привык.
Вот немного подрасту —
Заберусь на букву ту.

Р

«эР» — турист, идет в поход,
За спиной рюкзак несет.

С

Ночью гляньте в небо сами —
«эС» Луной висит над вами.
Делим бублик пополам —
Будет «эС» и мне, и вам.

Т

«Тэ» и в дождик и в жару
Укрывает детвору.

У

«У» похожа на рогатку —
Лишь резиночку приладь!
Но, пожалуйста, ребятки,
Просьба в птичек не стрелять!

Ф

Федя в доме не обуза.
Федя — повар, Федя — шеф.
Взял под мышки два арбуза —
Получилась буква «эФ».

Х

«Ха» на ножницы похожа,
«Ха» бумагу резать может,
Может выкроить штаны,
Сарафан для дома.
С этой буквой мы дружны,
Нам она знакома.

Ц

Буква «Пэ» пустилась в пляс
И плясала целый час.
Буква «Пэ» домой вернулась,
Раз-два-три! Перевернулась,
Прыг да скок на табурет.
Где она? Была и нет!
Превратилась в букву «Цэ»
С ножкой маленькой в конце.

Ч

Стул поставлен вверх ногами —
Получилась буква «Че».
«Че» совсем как наша мама
С младшим братом на плече.

Ш

 

Встали три карандаша
На линейку — это «Ша».

Щ

Буквы разные ища,
Не забудь про букву «Ща».
Три трубы и краник сбоку —
Наливай стаканчик сока!
Буква «Ща» на день рожденья
Всем готовит угощенье.

Ь

Это всем давно известно —
Мягкий знак похож на кресло.
В нём Алёнушка сидит,
Учит с мамой алфавит.

Ы

Стал торшер напротив кресла.
Что же вышло, интересно?
Нарисуй и запиши —
Получилась буква «Ы».

Ъ

Это кто по водной глади
Там плывет, на нас не глядя?
Проплывает с криком «кряк»?
Неужели «Твердый знак»?
Был он раньше в алфавите,
Эй, быстрей его ловите!
Твердый знак, давай играть!
Возвращайся к нам в тетрадь!

Ё и Э

Буква «Ё» идет по пляжу,
Буква «Э» навстречу ей.
Языки друг другу кажут —
Нет занятия глупей.
«Ё» всегда глядит вперед,
«Э» — совсем наоборот,
«Э» спиною пятится
Будто каракатица.

Ю

Если бублик вы не съели,
Если он ещё при вас,
То в одном хорошем деле
Пригодится он сейчас.
Поиграем с ним немножко.
Сбоку — вилку, рядом — ложку.
Запиши в тетрадь свою —
Эта буква — буква «Ю».

Я

Буква Я, буква Я
С виду очень важная —
Толстый выпучит живот,
Ногу выставит вперёд.
Но узнал намедни я
Что она последняя.

Рисунки — Яэль Пушкиной

© Л. М. Сорока, 2017

 

Учим буквы. Буква «А» | Мир детства

Учим буквы. Буква «А».

Доброго времени суток, уважаемые читатели моего блога. Сегодня я начинаю новую рубрику, учим буквы. И тема первой статьи этой рубрики Буква «А». И тут не поспоришь, с какой буквы надо учить буквы, конечно же, с буквы «А», потому, что она первая в Алфавите.

Начиная знакомить с буквой А спросите у ребенка, на что похожа буква, пусть он предложит свои варианты, затем можно прочитать ребенку такие строчки:


А – как крыша теремка,

Вот на что похожа буква А.

Рассмотрите с ребенком картинку, найдите сходство с буквой.

Далее прочитайте своему ребенку веселые стишки, и предложите назвать слова с буквой А.

Веселые стишки

Астра, азбука, айваНачинаются на А,И кончаются на А

Астра, азбука, айва.

 

– Что везешь, автомашина?– Все, что есть на букву А:Вот арбузы, апельсины.

Абрикосы и айва.

Н. Костарёв

 

Я хочу быть агрономом,Я смогу и астрономом,Архитектором, артистом

И еще… аквалангистом!

А какие вы слова

Знаете на букву А?

Ашагает гордо:А– алфавита голова. Знает Вова, знает Света,

Что похожа буква А

На летящую ракету

И на крышу теремка

В. Степанов

 

Абрикос, арбуз, айва –Очень сладкие слова,Все они на букву А.

А как лесенка стоит

Перед входом в алфавит.

 

Ах, какой арбуз на грядке!Постучим к нему, друзья!– Тук-тук! Можно?

– Нет, нельзя!

Я еще не сладкий.

Г. Виеру

 

А– начало алфавита,Тем она и знаменита.А узнать ее легко:

Ноги ставит широко.

А Шибаев

Ананас и апельсинНе растут средь белых льдин,А растут они на юге

Далеко от белой вьюги.

Г. Виеру

 

Всем известно, буква А–Буква очень славная.Да к тому же буква А

В алфавите главная.

Обожают этот звук

И Андрей, и Аллочка,

Палка так и палка так,

И в середине палочка.

Э. Успенский

Вот два столба наискосок,А между ними – поясок.Ты эту букву знаешь? А?

Перед тобою буква А.

С. Маршак

Вот буква вроде шалаша,

Не правда ль, буква хороша!

И хоть она проста на вид,

А начинает АЛФАВИТ.

Е. Тарлапан

 

Игра, любимая забава детей. Используйте игры при знакомстве с буквами. Станьте в игре равноправным партнером, придумывайте вместе с детьми свои игры и правила к ним.

Игра  «Кто больше?».

1. Придумайте слова, в которых звук [а] был бы в начале (август, астры, аист), в середине (банка, собака, плавать), в конце слова (доска, сестра, голова).

2. Назовите имена людей, клички животных, в которых звук [а] был бы в начале (Аня, Андрей, Антон, Алла, Анастасия, Алевтина), в середине (Валя, Таня, Рая. Слава), в конце слова (Мурка, Буренка, Кнопка).

3. Вспомните слова о зиме со звуком [а] (зима, горка, сосулька, стужа, пурга, санки, варежки), без звука [а] (Дед Мороз, лед, лыжи, холод, снег, метель, коньки).

4. Перечислите месяцы года, в которых есть звук [а] (январь, февраль, март, апрель, май, август).

5. Подберите слова: с одним звуком [а] (арбуз, сад, кошка), с двумя [а] (астра, сарай, баран, краска, машина, ласка), с тремя [а] (рассада, барабан, карандаш), с четырьмя [а] (балалайка).

 

Игра  «Перевёртыши».

Прочитайте предложения наоборот (справа налево):

АННА, БАРАБАН НА!   АСЯ, МОЛОКО ОКОЛО МЯСА.

АВОСЬ СОВА ТУТ.   АЛЛА РВАЛА ЛАВР.   АРБУЗ У ЗУБРА.

А ЛИЗА МАЗИЛА.   А РОЗА УПАЛА НА ЛАПУ АЗОРА.

А ЛЕС У СЕЛА.   А СОБАКА БОСА.

 

Игра  «Подберите пару».

Называется слово на [а], дети должны подобрать к нему пару (прилагательное) тоже на [а], например: архитектор (активный, авторитетный).

арбуз

архитектор

ананас

астра

аптекарь

атлас

алый

аппетитный

ароматный

аккуратный

ажурный

авторитетный

 

Игра  «Ремонт».

Мы обычные слова, всех нас каждый знает

Мы содержим букву а дважды или трижды.

Иногда всего одну (только не в начале)

Но сегодня… — Ну и Ну! Все они сбежали.

БРБН  СТРТ  СТКН  РССД  МРК  ПРТ  СХР  КРНДШ

Ответ :  барабан, старт, стакан, рассада, марка, парта, сахар, карандаш.

Игра  «На место».

Помогите поставить слова на свои места.

Из одного стихотворения исчезли слова: апельсины, август, астры, аппетит. Попробуйте вернуть их на место.

… выпал жаркий-жаркий.

Ах, как душно в зоопарке!

… пропал у пони,

… вянут на газоне.

А мартышка не страдает –

… уплетает!

Игра  «Топай – хлопай».

Если в слове есть звук [а], ребенок хлопает, если нет – топает.

Роща, оса, роза, окунь, парта, солнце, небо, дерево, ручка, карандаш, портфель, оценка, хлеб, альбом, береза, друг, иней, заяц, петух, класс, мороз.

Игра  «Угадайте слова».

З а д а н и е   1. Вставьте недостающие буквы «А» или «У».

 

З а д а н и е  3. Придумайте четыре слова, оканчивающиеся на букву  «а», в которых «а» была бы и в середине

 

Игра «Доскажи словечко»

Есть одна игра для вас:

Я прочту стихи сейчас.

Я начну, а вы кончайте,

Хором дружно добавляйте.

Чтоб тебя я повёз,Мне не нужен овёс.Накорми меня бензином,

На копытца дай резины,

И тогда, поднявши пыль,

Побежит…   (автомобиль).

      

Всех на свете он добрей,

Лечит он больных зверей,

И однажды бегемота

Вытащил он из болота.

Он известен, знаменит.

Это доктор…   (Айболит).

Яростно река ревётИ разламывает лёд.В домик свой скворец вернулся,

И в лесу медведь проснулся.

В небе жаворонка трель.

Кто же к нам пришёл?..  (Апрель).

      

Буквы-значки, как бойцы на парад,

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит,

И называются все…   (алфавит).

      

Сладок он, друзья, на вкус,

А зовут его…   (арбуз).

В. Нестеренко

 Кроссворды

 

2. Круглый-круглый,Сладкий-сладкий,С полосатой кожей гладкой.

А разрежешь – посмотри:

Красный-красный он внутри.

(Арбуз.)

      

4. Что за чудо – синий дом!

Ребятишек много в нем.

Носит обувь из резины

И питается бензином.

(Автобус.)

3. Если по букве, ребята, возьметеУ нарисованных птиц и зверей,Месяц хороший вы нам назовете…

Какой это месяц? Скажите скорей.

(Август.)

(Аист, волк, голубь, утка, слон, тигр – картинки с изображениями этих животных показываются детям.)

      

5. На окошке пруд,

В нем рыбешки живут.

У стеклянных берегов

Не бывает рыбаков.

(Аквариум.)

Ребусы

Учите детей разгадывать ребусы, вместе с ребенком придумайте свои ребусы.

 

Загадки

Используйте загадки, здесь вы не только познакомите с буквой, но и будете развивать у своего малыша мышление, память

1. Не летает, не жужжит,Жук по улице бежит.И горят в глазах жука

Два блестящих огонька.

(Автобус, автомашина.)

2. Посмотрите, дом стоит,До краев водой налит,В этом домике жильцы –

Все умелые пловцы.

(Аквариум.)

3. На странице букваряТридцать три богатыря.Мудрецов-богатырей

Знает каждый грамотей.

(Алфавит.)

4. Первая книжкаДля детишек.Учит – мучит,

А научит – радует.

(Азбука.)

5. Лежит на грядкеКруглый, зеленый, гладкий,Внутри красный,

На вкус сладкий.

(Арбуз.)

В. Нестеренко

6. В буйном море-океанеРыба страшная живет.У нее большой живот,

Пасть с ужасными клыками.

(Акула.)

Н. Толоконников

7. На окне стеклянный пруд,А рыбачить не дают.(Аквариум.)8. Над водою – ушко,Под водою – брюшко.(Айсберг.)
9. Дом по улице идет,На работу всех везет.Не на курьих тонких ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус.)

10. Берега зеленые,Вода красная,Рыбки черные.

(Арбуз.)

 

Зарядка (физкультминутка)

– Аист, аист длинноногий,Покажи домой дорогу. – Топай правою ногой,

Топай левою ногой.

   Снова правою ногой,Снова левою ногой.После правою ногой,

После левою ногой,

Вот тогда придешь домой.

Во время занятия ребенок может утомиться, используйте физминутки.

Используя в занятиях с ребенком художественное слово, игры, ребусы, кроссворды, став равноправным партнером в играх с детьми, для вас не составит большого труда познакомить ребенка с буквой. Научить находить букву в начале слова, в середине, в конце. Придумывать самим слова. Используя разные виды деятельности ребенку будет интересно с вами заниматься. Предложите нарисовать ребенку букву, и не просто букву, а оживите ее, нарисуйте: глаза, руки ноги, шляпу и т.д.  Это только повысит интерес вашего ребенка к занятиям.

Рекомендую посмотреть ролик Азбука для малышей Буква А

В следующей статье, будем знакомиться с Буквой «Б».

А мне осталось только пожелать вам вам удачи! Не забывайте заходить в гости.

Прошу оставить комментарий, полезна ли для вас была статья, жду ваших вопросов.

Похожие записи

Моя любимая буква А – проект для 1 класса

После изучения всех букв русского алфавита в 1 классе детям предлагается выполнить творческий проект буквы. Любимой буквой первоклассников является буква А. 

Сделать проект можно в виде презентации или красочно оформить на листах формата А4 на компьютере или нарисовать карандашами и красками.

Скачать примерный проект про букву А для 1 класса в формате Word

Приводим примеры страниц проекта:

Примерное оформление титульного листа проекта «Моя любимая буква А»

Стихи про букву А

«А» имеет важный вид –
Начинает алфавит,
Идет гордо и легко,
Ноги ставит широко.
И, конечно, буква «А»,
Любит вкусные слова.
Абрикос, арбуз, айва,
Вот ведь правда какова.
А еще и Ананас,
Что на юге рос для нас,
Авокадо, алыча,
И не надо всем врача.
Апельсин нам не забыть,
Тоже первым должен быть
Я запомню всё про «А»,
Мне понравилась она.

***

Всем известно, буква А –
Буква очень славная.
Да к тому же буква А
В алфавите главная.
Обожают этот звук
И Андрей, и Аллочка,
Палка так, и палка так,
И в середине палочка.
Э.Успенский

***

Букву А
За первой партой
Посадили перед картой,
А на карте вся земля –
Реки, горы и поля.
И спросили, кем она
Стать мечтает, буква А?
Г.Соколов

***

Моя любимая буква «А»,
С ней мы с рождения друзья.
Первое слово сказал я «агу»,
Теперь и в другие слова
Букву «а» вставить могу:
Мама, папа, Андрей,
Брат, школа, звезда …
«А» — самая главная буква моя.

ПОСЛОВИЦЫ, ПОГОВОРКИ, КРЫЛАТЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ

1. Азбука – к мудрости ступенька.
2. Аккуратность человека красит.
3. «Авось» да «как-нибудь» до добра не доведут.
4. Аппетит приходит во время еды.
5. «Ахиллесова пята» – наиболее уязвимое место у кого-либо.
6. «Арабские сказки» – что-нибудь неожиданное,
невероятное.
7. «Америку открывать» – говорить о том, что всем давно
известно.
8. «Аршин проглотить» – держаться неестественно прямо.
9. «С азов начинать» – начинать с самого начала, с простого

Загадки

В голове она одна,
А в кармане сразу две,
В барабане целых три,
Повнимательней смотри!

(Буква )

***

К нам приехали с бахчи
Полосатые мячи. (Арбуз)

***

Апельсин, айва, ангина,
Азбука и таблетка аспирина –
Что в них общего, друзья?
Конечно же, вы правы, —
Все эти слова начинаются на букву ….

Алфавитную семью возглавляет буква … (не Ю, а А)

Буква первая, друзья, в алфавите — это … (не Я, а А)
***

Лечит маленьких детей,
Лечит птичек и зверей,
Сквозь очки свои глядит
Добрый доктор …. (Айболит)

***

Первая книжка
Для всех детишек:
Учит — мучит,
А научит — радует.
(азбука)

Смотрите также:

А – Кириллическая заглавная буква а: U+0410

Как появилась, развивалась и докатилась до жизни такой буква А.

Все письменности начинались как рисунки (пиктография), которые, со временем превратились в иероглифы. В нашем случае, в египетские. Примерно такой иероглиф означал быка или быка тянувшего плуг. Или вола, или… Не важно. Этот иероглиф стал предком первой буквы одного из самых древних алфавитов — финикийского. Выглядела она вот так: , а называлась Алп, что в переводе значит «бык». Финикийский алфавит появился, примерно в XV веке до н. э. у финикийцев, которые проживали на восточном побережье Средиземного моря. Район современной Иордании, Израиля, Ливана, Сирии. Далее судьба разделила бывшую голову быка на два варианта — восточный и западный.

На востоке, финикийская письменность была использована для создания арамейской, от которой произошли арабская и еврейская. Первый символ, конечно, тоже был позаимствован и превратился в букву Алеф. Арабская сейчас выглядит так , а еврейская эдак . Оба алфавита являются константными, то есть гласные записываются не отдельными буквами, а так называемыми огласовками (это чёрточки, кружочки, завитушки над или под буквами). Соответственно, Алеф имеет не привычное нам значение. Она обозначает гортанную смычку. Ближайший аналог в русском — твёрдый знак. В международном фонетическом алфавите этот «звук» записывается таким значком: . Правда, в арабском, с огласовкой Алеф может изображать гласные звуки. Например, вместе с фатхой она читается как долгий /а/.

А чуть раньше (в IX веке до н. э.), на западе, греки использовали финикийский алфавит как основу для своего собственного. Они забрали все буквы, в том числе и первую. Однако, она получила новое название, значение, изображение, и превратилась в Альфу Поначалу, она была больше похоже на свой прототип — её записывали повернув на бок. Смысл названия был утрачен — «альфа», по-гречески, не значило ничего определённого. Зато, теперь она переносила на письмо тот самый звук /а/. Греческая система письма была константно-вокалической и в ней все гласные получили свои отдельные буквы алфавита. Кроме того, символы греческой азбуки применялись и для записи чисел. Альфа равнялась единице. От сюда современный смысл слова «альфа» — первый.

С небольшими изменениями, буква А перекочевала во все алфавиты, произошедшие от греческого. В первую очередь, конечно, в латинский (Возможно, через этрусский ). Сейчас она присутствует во всех западноевропейских азбуках. В английском называется Эй и передаёт звук /æ/, а также много похожих на него: /ɑː/, /ə/, /ɔː/ в зависимости от слова в котором употребляется. (Да, английский язык — это просто праздник какой-то).

Славянская письменность тоже создавалась на основе греческой и включала букву А. В старославянской азбуке она называлась Аз (Азъ), что значило «я». В глаголице имела следующее начертание: . В кириллице была похожа на Альфу, а свою строчную форму обрела с введением Петром I «гражданского шрифта». В этом виде она и присутствует в современных кириллических восточноевропейских алфавитах. Начертание, конечно, ещё зависит от шрифта, но это отдельная история.

→ → →

Символы на основе буквы А:

À à , Á á , Â â , Ã ã , Ä ä , Å å , Ǻ ǻ , Ā ā , Ă ă , Ą ą , Ǎ ǎ , Ǟ ǟ , Ǡ ǡ , Ȁ ȁ , Ȧ ȧ , Ⱥ ⱥ , Ḁ ḁ , ẚ , Ạ ạ , Ả ả , Ấ ấ , Ầ ầ , Ấ ấ , Ẩ ẩ , Ẫ ẫ , Ậ ậ , Ắ ắ , Ằ ằ , Ẳ ẳ , Ẵ ẵ , Ặ ặ , Æ æ , Ǽ ǽ , Ǣ ǣ , Ɑ ɑ , ɐ , ɒ , A̱ a̱ , A̮ a̮ , Aͤ aͤ , ᶐ , ᶏ , 𝜜 𝜶 , 𝝖 𝝰 , 𝞐 𝞪 , 𝓐 𝓪 , 𝔸 𝕒

, , , ⒜ , Ⓐ , ⓐ , ,

₳ , @ , ∀

Похожие, но другие:

Ꭿ , ᗩ

Символ «Кириллическая заглавная буква а» был утвержден как часть Юникода версии 1.1 в 1993 г.

На что похожа буква щ. «Знакомство с буквой «Щ

В 1 классе после изучения всех букв алфавита детям предлагается выполнить проект “На что похожа буква”. В стихотворениях советских писателей на глазах изумленных первоклассников буквы начинают оживать. Буква А превращается в ракету, буква Ж – в жука, буква М – качели и т.д.

Работая над проектом первоклассники рисуют букву, оживляя её. После учат стихотворение о своей букве. Стих можно записать под рисунком. Каждый ребёнок приносит в класс свой проект и получается веселый АЛФАВИТ.

Азбука
Пусть начинается с аиста
Он,
Как и азбука,
С А начинается

Буква А, буква А
Алфавита голова
Знает Вова, Знает Света,
А похожа на ракету.

Буква Б с большим брюшком
В кепке с длинным козырьком

Буква Б проснется рано.
Буква Б – бочонок с краном.
Умывайся! Будь здоров,
Богатырь Борис Бобров!

Палочка,
Рядом две дужки
Вот и готовы
Очки для лягушки

Перед нами буква Г
Стоит подобно кочерге

Вот стоит, дымок пуская,
Буква Д труба печная

Е на грядке пригодилась
Вместо грабель потрудилась

Эта буква широка
И похожа на жука
И при этом точно жук
Издает жужжащий звук
Ж-ж-ж-ж-ж-ж

Это – Ж,
А это – К
Целый жук
И полжука

По белому полю
В туман и снега
Бредут потихоньку
Бараньи рога (Буква З)

На калитку посмотри:
Чем она не буква И?
Между двух прямых досок
Одна легла наискосок

Сигнальщик держит два флажка
С флажками он как буква К

Алфавит продолжит наш
Буква Л – лесной шалаш

Вот качели-
Буква М!
Здесь качаться
Можно всем

На букве Н
Я, как на лесенке
Сижу и распеваю
Песенки

Там я букву Н найду,
Где гамак висит в саду.

Посмотри на колесо
А увидишь букву О

На хоккее, на футболе
Буква П – ворота в поле

Буква Р – на мачте парус,
Вдаль плывет, небес касаясь

Полумесяц в небе темном
Буквой С повис над домом

Молоток стучит: “Тук-тук!
Букве Т я старый друг”

У – сучок. В любом лесу
Ты увидишь букву У

Федя ходит руки в боки
Значит, выучил уроки

Не рогаты мы,
Не злы
Ко′злы мы
А не козлы′

Буква Ц –
Внизу крючок
Точно с краником бачок

Да, вы правильно решили:
Ч мы пишем как четыре.
Только с цифрами, друзья,
Буквы путать нам нельзя

Шура сено ворошил
Вилы в сене позабыл

На расческу
Щ похожа
Три зубца всего
Ну что же!

А бедняжка буква Ы
Бродит с палочкой, увы

Буква Р перевернулась
Мягким знаком обернулась

Над лугами в синеве
Пролетает буква Э

Чтобы О не укатилось,
Крепко к столбику прибью.
Ой, смотри-ка,
Что случилось:
Получилась… буква Ю

Поглядите-ка, друзья,
Смастерил скворечник я.
А в скворечник залетела
Вместо птички – буква я

Цель занятия: изучаем букву Щ, формирование навыка чтения, развитие речевого умения, совершенствование фонематического слуха, основ элементарного графического навыка.

  • познакомить дошкольника с буквой Щ, правильным произношением звука;
  • научить писать печатную букву Щ по клеточкам;
  • сформировать интерес к обучению стихотворениями и загадками.

Назови, что нарисовано на картинках снизу:

Щука Щегол Щенок Щётка

Когда мы произносим звук [щ], кончик языка поднимается за верхние зубы, зубы почти сжаты, между ними только узенькая щелочка. Произнеси: ЩЩЩ. И язык, и губы мешают воздуху свободно выходить изо рта, когда мы произносим звук [щ].

  1. Какой звук есть и в слове ЩЁТКА, и в слове ПЛАЩ, и в слове ЯЩИК?
  2. В начале, в конце или в середине слова звук [щ] в слове ЩЕТКА? – ПЛАЩ? – ЯЩИК? – ВЕЩЬ? – КЛЕЩИ?
  3. Гласный или согласный звук [щ]?
  4. Звонкий или глухой этот звук? Почему?
  5. Какие еще глухие согласные звуки ты знаешь?
  6. А какие ты знаешь звонкие согласные звуки?

Рассмотри букву Щ. Нашили букву Щ в воздухе и один раз в тетради аккуратно по клеточкам простым карандашом или шариковой ручкой.

В тех случаях, когда ребенку предлагается написать целую строку буквы, слога или слова – взрослый дает образец написания в начале строки.
Если у дошкольника возникают трудности, то взрослый может провести две ориентировочные линии, либо поставить опорные точки, которые ребенок соединит линиями, либо напишет буквы целиком, а ребенок их просто обведёт другим цветом. Каллиграфии на данном этапе обучения требовать не следует.

Продолжи фразу

Капризные сандалии
Однажды мне сказали:
– Боимся мы щекотки
Сапожной строгой… (щетки).

У меня пропал носок,
Утащил его… (щенок).

Медведица рыщет,
Медвежат под елкой… (ищет).

Сказка про букву Щ

Верное средство

Разболелся у щенка зуб, всю щеку раздуло, на поросенка стал похож. Ходит щенок по двору, воем воет, а друзья ходят за ним следом и разные советы дают.

Я знаю верное средство,- щебечет щегол.
– Надо положить щенка на щебень кверху лапами и щекотать, пока не пройдет… 
– Глупости! – прервал его мышонок Мыша.
– Надо взять шестнадцать щетинок и щепотку соли. Все это смешать и съесть. Как рукой снимет!
– Да, это средство верное, но помогает только мышам,- серьезно сказал поросенок Персик.
– А щенкам надо вот что. Поймать щуку, открыть щенку рот, и пускай щука схватит его за больной зуб, как щипцами, и выдернет.
– Ага, и голову вместе с зубом оторвет! – хохотнула крыса Дылда.
– Не-е-т, вот я знаю средство – это да! Берется щупальце осьминога и этим самым щупальцем по больной щеке ка-а-а-а-к…
– Зубы надо чистить! – не выдержал ежонок.
– Зубной щеткой. Вот это самое верное средство.

Загадки для детей на букву Щ

Вроде ежика на вид,
Но не просит пищи.
По одежде пробежит –
И одежда станет чище.
(Щетка платяная)

Целый день плясунья наша
Рада по полу плясать.
Где попляшет,
Где помашет,
Ни соринки не сыскать.
(Щетка половая)

Хвостик из кости,
А на спине щетинка.
(Щетка зубная)

Хвостиком виляет.
Зубаста, а не лает.
(Щука)

Кто меня назвать не сможет?
Я на ежика похожа.
Я от пыли и от пятен
Охраняю ваше платье.
(Щетка платяная)

Веселые стихи про букву Щ для детей

Щебетал щегол и щелкал,
Раздувал, как шарик, щеки.
Из пруда глядела щука.
Удивлялась: что за штука.
(А. Пудваль)

А другой присвистнул даже:
– Сам фальшивит, а туда же!
Меж березовых стволов
Перещёлк гуляет…
Кто кого из двух щеглов
Перещеголяет?
(М. Пляцковский)

Щёголь щетку уважает.
Щеткой щёголь пыль счищает.
Если вещь не вычищать.
Не в чем будет щеголять!
(В. Берестов)

Щенок такой тщедушный был!
Его я щами все кормил,
От злющей стужи защищал,
Щенок от радости пищал.
Еще бы!
Он счастливым рос!
Теперь мой щен не щен, а пес –
Настоящий!
(Е. Благинина)

Ухвачу-ка!
Проглочу-ка!
Щелкает зубами щука.
(Е. Григорьева, И. Гамазкова)

Щука добрая была,
Дружбу с рыбами вела.
Из морской капусты щей
Щука наварила.
Окуньков, бычков, лещей
Щами угостила.
(Ф. Бобылев)

Щука проглотила щетку.
Щетка ей щекочет глотку.
– Удивительное дело!
Что же я за рыбку съела?
(Г. Виеру)

Щеголь щегол на березе щебечет,
Щурится, греясь на солнышке, кречет,
Щелкает в роще певец-соловей,
Щиплет теленок траву у реки…
Щедрые, добрые нынче деньки!
(В. Лунин)

Щеки красные у Саши:
Щей он много ел и каши!..
(Б. Тимофеев)

Итоги урока:

  1. Произношение новых слов увеличивает словарный запас дошкольника, развивает речь и память.
  2. Упражнения по клеточкам развивают мелкую моторику рук.
  3. Загадки развивают в детях сообразительность, умение анализировать и доказывать. Педагоги применяют загадки при обучении детей для повышения заинтересованности во время выполнения сложных задач.
  4. Стихотворения влияют не только на развитие памяти. Доказано, что если ежедневно учить несколько строк, в мозге возникают новые нейронные связи, повышается общая способность к обучению.

Учитель-логопед Гудкова Е.Л.
З а н я т и е 26. Буква «Щ»

Веселые стихи


На расческу Щ похожа.

Три зубца всего? Ну что же!

Е. Тарлапан

Щука клад нашла на дне,

Вот бы щуку в руки мне.
  

На лужайке, как звонок,

Заливается щенок.


Щ – играющий щенок,

Кверху лапками он лег.

Г. Виеру

Буква Щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

В. Степанов
Щетку щеголь уважает,

Щеткой щеголь пыль счищает.



  

Щука проглотила щетку,

Щетка ей щекочет глотку.

– Удивительное дело!

Что же я за рыбку съела?
  

Щука добрая была,

Дружбу с рыбами вела.

Из морской капусты щей

Щука наварила,

Окуньков, бычков, лещей

Щами угостила.
  


  

Могут щетки чистить шубы,

Могут щетки чистить зубы.

Щетки – это не трещотки,

Нам всегда помогут щетки.
  

Щука в озере жила.

Червяка с крючка сняла.

Наварила щука щей,

Угощала двух ершей.

Рассказали всем ерши:

– Щи у щуки хороши!».

Г. Сапгир


Щука в речке жила,

Щеткой воду мела.

Щи варила для гостей,

Угощала пескарей.

С. Чернов

Хватать, глотать умеют щуки –

Другой не нужно им науки.

Б. Заходер


Щегол на березе щебечет,

Щурится, греясь на солнышке,

Щелкает в роще певец-соловей,

Щиплет теленок траву у реки…

Щедрые, добрые нынче деньки!


  

Щуку я тащу, тащу,

Щуку я не упущу.

Скороговорки

Чистоговорки

Ща-ща-ща – мы несем домой леща.

Ащ-ащ-ащ – мы надели плащ.

Щу-щу-щу – в чаще щуку поищу.

Щи-щи-щи – ты, мышонок, не пищи.
Игры

И г р а «Кто внимательный?».

клещи, щетка, ящик, ящерица, щука.

2. С какого звука начинаются слова: щи, щавель, щегол, щека, щенок ?

3. Стукните карандашом по парте, если услышите звук [щ ’] в словах: шелк, шептать, щекотать, щелкунчик, честный, цапля, шоколад, щипать, щепка, шапка, щипцы, пищать, печать, гуща, куча, трещать, встречать, укачать, угощать.

4. Сколько звуков [щ ’] в поговорке: щи да каша – пища наша ?

И г р а «Слоговой аукцион».

Продолжите слова слогами чу-щу.

То (-чу ), пи (-щу ), кри (-чу ), уго (-щу ), встре (-чу ), наве (-щу ), та (-щу ), изве (-щу ), кру (-чу ), защи (-щу ), зачи (-щу ).

Продолжите слова слогами ча-ща.

Ро (-ща ), све (-ча ), пи (-ща ), встре (-ча ), ку (-ча ), зада (-ча ), ча (-ща ), да (-ча ).

И г р а «Доскажи словечко».


И г р а «Буква потерялась».

Найдите потерявшуюся букву:

ука, ово – и, товари – и, ле –, – епка.

И г р а «Превращение слов».

Измените одну букву в словах: роща (роза ), щенки (пенки ), ищи (иди ), щука (мука ).

И г р а «Найдите слово в слове».

Щепка (щека ), щель (ель ).

И г р а «Слоговое лото».

1. Прочитайте слоги и придумайте с ними слова: ща (щавель, щадить), ще (щегол, щенок), щу (щука, щупальца), щи (щи, щипать).

2. Составьте слова из слогов:

О т в е т: щука, роща, щека, щенок, щегол, клещи.

И г р а «Найди слова».

1. Л е с е н к а. 2. С к в о з н а я б у к в а

щ – – – щ –

щ – – – – щ –

щ – – – – – щ –

щ – – – – – – щ –

щ – – – – – – – щ –

щ – – – – – – – – щ –

щи, щит, щука, щегол, гуща, чаща, лещи, тащу,

щавель, щекотка. роща, мощи.

И г р а «Дополните слово».

Варим щи


Давай сегодня сварим щи!

Слова такие отыщи,

Чтоб в каждом

Было щей немножко!

О т в е т: и щи , пи щи т, щи пцы, я щи к, кле щи и др.

И г р а «Наборщик».

Составьте слова из букв слова товарищи.

О т в е т: товар, щи, ищи, вар, рот, ор, вот.

И г р а «Из одного слова – несколько».

Составьте телеграмму из слов, начинающихся с букв слова щука.

О т в е т: «Щенок утащил ключи – Андрей».
Загадки

З а н я т и е 27. Знаки «Ь» и «Ъ»

Веселые стихи


«Ь»

Белка хвостик изогнула,

У пенечка отдохнула.

Распушила хвост, да так –

Стал похож на мягкий знак!

Е. Тарлапан
Мягкий знак – хитрый знак.

Не назвать его никак.

Он не произносится,

Но в слово часто просится.

Почему у дома угол

Превратился сразу в уголь

Без пожара, просто так?

Это буква мягкий знак.


  

Все короче наша тень,

Это значит – скоро день.

Тень растет, уходит прочь,

Это значит – скоро ночь.
  

Вьюга хлещет так и сяк,

Бьет в лицо крупой сыпучей,

Очень жесткой и колючей,

Несмотря на мягкий знак.


«Ъ»

Подъехал к стройке кран подъемный.

Подъемный кран – силач огромный.
  

Волк ужасно разъярен –

Съесть ежа не может он.

Еж, хотя он и съедобен,

Для съеденья неудобен:

Съежась, выставил иголки –

Объегорил злого волка.
  

Обойди хоть всю планету,

С твердым знаком зверя нету.

Может, где-то на Венере

С твердым знаком рыщут звери?
  

Знак твердый разделительный,

Он – строгий, рассудительный,

А ходит в черном фраке

И кепке набекрень,

Противник всякой драки,

Молчит и ночь, и день.

Какой-то странный

Твердый знак…

Его я не пойму никак.



  

Мягкий знак проспал весь день,

Укачал его тюлень.

  


Мягкий знак попал в букварь,

Мягкий знак принес глухарь.

Да не смог прочесть никак:

Он забыл про мягкий знак.

  


Мягкий знак попробуй тронь:

Он горяч, как конь-огонь.



  

Был мягкий знак высоковат…

Сказали буквы строго:

– Эй, наклонись немного! –

И так согнулся он, чудак,

Что превратился в. .. твердый знак.

Объявляется банкет!

Все объедки сдай в буфет!

Объясняю: в цирке есть

Те, кто их желает съесть!

  


Дверь закрылась! Ай-ай-ай!

– Вот он, ключик. Открывай!

Г. Виеру


«Ь»

Мягкий знак живет беспечно,

Он без кепки ходит вечно.

А упрямый твердый знак

Кепку носит – только так.

  


Нарисуем мягкий знак

Нежно капелькой вот так:

Букву капелька смягчит –

Слово мягко прозвучит.

А. Шибаев

Я волшебник. Захочу –

Появлюсь и превращу

Мел, которым пишут в школе,

В мель, опасную на море.

Кто волшебник – отгадай,

Выше руку поднимай!

Эту букву каждый знает:

Звука не обозначает,

Может только показать,


«Ъ»

Зачерпнем воды ковшом,

Суп съедим, чайку попьем.

Г. Виеру

Всем известно без подсказки:

Твердый знак как ключ от сказки.

Никогда его у нас

Не отнимет Карабас.

В. Степанов

Опершись на длинный хвост,

В цирке кобра встала в рост:

– Ш-ш-ш-ш…

Я вам не угрожаю, –

Твердый знак изображаю.

Е. Тарлапан

– Как мы пишем твердый знак?

– Твердый знак мы пишем так:

Колесо и спичка, позади косичка.

Молчаливый твердый знак

Не произносится никак!

Но нужен многим он словам,

Его учить придется вам.

Хотите – не хотите,

Стоит он в алфавите!

А. Потапова


Пословицы и поговорки

Хочется рыбку съесть,

Да не хочется в воду лезть.
Игры

И г ра «Кто внимательный?».

1. По последним звукам слов стол, окно, гусь – составьте новое слово.

О т в е т: лось.

2. Что общего в словах: белье, пальто, обезьяна, ружье, пыль ?

3. Что общего в названиях этих предметов: подъезд, объявление, подъемный (кран), съедобный, съесть ?

Игра «Кто больше?».

1. Придумайте слова, в которых один звук обозначается двумя буквами. (Соль, день, конь, тень.)

Игра «Лесенка».

1. Мягкий знак «Ь». 2. Твердый знак «Ъ».

– – – ь – ъ – – –

– – – – ь – – ъ – – –

– – – – – ь – – – ъ – – –

Возможный вариант ответа. Возможный вариант ответа:

лось, олень, лошадь. съезд, объезд, подъезд.

И г р а «Занимательные модели».

Составьте слова по следующим моделям:

1. – – – ь (Конь, лось, мель.)

2. – – – ь – – (Пальто, письмо, коньки.)

3. – ъ – – – (Съезд, въезд, съели.)

4. – – – ъ – – – (Подъезд, разъезд.)

И г р а «Слово рассыпалось».

Соберите рассыпавшиеся слова:

1. Ювьаг (вьюга ), льем (мель ).

2. Лъес (съел ), зиъня (изъян ).

И г р а «Закончи слово».

1. Бук… (-варь ), тет… (-радь ), сло… (-варь ), ян… (-варь ), фев…


(-раль ), мед… (-ведь ),

2. Объ… (-езд, -ект, -ем, -единение, -явление, -яснение ), подъ… (-езд,


-ем), разъ… (-езд, -емный, -яренный, -яснить ).

И г р а «Превращение слов».

1. Какую букву в слове кость надо заменить, чтобы получить название желанного в доме человека? (Гость. )

2. Какую букву нужно добавить, чтобы угол превратился в уголь ?
(Мягкий знак.)

3. Будем мы всегда, где надо,

Мягкий знак вставлять в слова,

Чтобы хорь не стал бы хором ,

Колья Колей никогда.

Вставьте мягкий знак, чтобы образовались новые слова: Коля (колья ), пенки (пеньки ), ел (ель ), семя (семья ), хор (хорь ), мол (моль ).

4. Какую букву нужно добавить к слову сел , чтобы получилось слово, обозначающее завершение принятия пищи? (Твердый знак – съел. )

5. Какую букву нужно добавить, а какую отнять от слова семь , чтобы получилось слово съем ? (Твердый знак добавить, мягкий знак отнять .)

И г р а «Доскажи словечко».

«Ь»


В яме спит зимою длинной,

Но чуть солнце станет греть,

В путь за медом и малиной

Отправляется… (медведь).


  

Уж очень вид у них чудной:

У папы локоны волной,

А мама ходит стриженой.

За что она обижена?

Недаром часто злится

На всех мамаша… (львица).
  

Обогнать друг друга рады.

Ты смотри, дружок, не падай!

Хороши тогда, легки

Быстроходные… (коньки).


Огромная кошка мелькнет за

стволами,

Глаза золотые и уши с кистями.

Но это не кошка, смотри берегись,

Идет на охоту коварная… (рысь).
  

Красный кот дерево грызет,

Дерево грызет, весело живет.

А воды попьет, зашипит, умрет.

Ты его рукой не тронь –

Этот красный кот… (огонь).


«Ъ»

И г р а «Грамматическая арифметика».

1. Шина – а + ель = ? (Шинель. )

2. Каракуль – куль + мель = ? (Карамель.)

3. Сода – да + боль = ? (Соболь.)

И г р а «Всегда маленькие».

Ответьте на вопрос, заданный в стихотворении

О т в е т: «Ы», «Ь», «Ъ».

кроссворды

1. Одинаковые слоги в словах с «Ъ» и «Ь».

О т в е т: слог –езд ; слоги –ёт или –ют .

2. Слова с «Ь».

1. Небольшое помещение для купания. 2. Способ передвижения.

3. Яркое освещение горизонта неба. 4. Рисунок на кости, дереве.

5. Доля, участь, случай.

О т в е т: банька, ходьба, зорька, резьба, судьба

3. Допишите буквы.

О т в е т: ноль, соль, роль, моль, боль, толь, пыль, быль .

4. Слова с «Ь» и «Ъ».

1. Крупные боковые ветки дерева. 2. Вьющееся растение.

3. Основное оружие охотника. 4. Какой-либо предмет.

5. Человекообразное животное. 6. Собрание.

О т в е т: сучья, вьюнок, ружье, объект, обезьяна, съезд.

Загадки

З а н я т и е 28. Буква «Ы»

Веселые стихи


А бедняжка буква Ы

Бродит с палочкой, увы.

А. Шибаев
Твердый знак и буква Ы

В нашей азбуке нужны.

Твердый знак – в подъемном кране,

Ы – в мышонке на диване.


А вот шагает буква Ы .

Без Ы не выучитесь ВЫ.


  

Бык мычит две буквы: – МУ!

– МЯУ! – кот сказал ему. –

Слышал? Значит, мы, коты,

Знаем больше букв, чем ты.

Г. Виеру


  

Бывает эта буква

В конце и середине,

В конце капусты, брюквы,

А в середине дыни.

  


Ы – мыло душистое, белое, мылкое,

Мыло глядит на грязнулю

с ухмылкою.

Если б грязнуля вспомнил про мыло,

Мыло его наконец бы отмыло.

  


Смешно мальчишкам и девчонкам:

Проходят мимо толстый с тонким.

Они идут, не понимают,

Что букву Ы напоминают.

– Ты – худой, а я – толстяк.

– Ешь поменьше натощак!

Г. Виеру


В маленькую книжку

Не поместим мишку.

Мы заменим И на Ы

Нарисуем мышку.

Вот топор. Полено рядом.

Получилось то, что надо:

Получилась буква Ы

Все мы знать ее должны.

В. Степанов

– Кто же вымоет тарелки?

– Вы, конечно, вы, вы, вы.

– Почему же мы, мы, мы?

– Может, лучше ты, ты, ты?

Отдохните, вы и ты:

Все тарелки вы-мы-ты.

Я и ты, мы и вы –

Все мы знаем букву Ы .

Скороговорки

Игры

И г р а «Кто внимательный?».

1. Какой одинаковый звук есть в словах: дым, бык, лыжи, сыр, рыба, рысь ?

И г р а «Кто больше?».

Назовите как можно больше слов со звуком [ы ] в середине.

О т в е т: дырка, прыгать, забыть, умный, плыть, улыбка.

И г р а «Веселые звуки».

И г р а «Слоговой аукцион».

1. Бросая мяч, учитель называет начало слова. Ученик, поймавший мяч, должен назвать конец слова и бросить мяч обратно учителю. Н а п р и м е р: лы (-жи ), мы (-ло ), сы (-рок ), тык (-ва ), малы (-ши ).

2. Вставьте пропущенные слоги со звуком [ы ].

Ум (-ный ), ост (-рый ), аккурат (-ный ), че (-ты -) ре, во-пер (-вых ), во-вто (-рых ), цве (-ты ), фрук (-ты ), тра (-вы ).

И г р а «Один – много».

Образуйте множественное число от слов: лев – (львы ), шарф – (шарфы ), зонт – (зонты ), стол – (столы ), пол – (полы ), сыр – (сыры ).

И г р а «Буква потерялась».

Найдите потерявшуюся букву.

С – р, м – ло, кур – .

И г р а «Сквозная буква».

ы – – – ы – – –

ы – – – ы – – –

ы – – – ы – – –

ы – – – ы – – – – –

ы – – – ы – – – – –

ы – – – ы – – – – –

О т в е т: дыра, лыко, мыло, пыль, рысь, лыжи;

выход, вызов, рыбак, рытвина, пылесос, мышонок.

И г р а «Дополните слово».

Сыт (досыта ), вдох (выдох ), зов (вызов ), рыло (крыло ), вина (рытвина ), рыба (рыбак ).

Подберите слова, содержащие букву «ы». Каждое последующее слово должно начинаться с конечной буквы предыдущего.

Рысь – сыр – рыбак – крыжовник – крыло;

Тыл – лыко – обыск – корыто.
Кроссворд

1. Детеныш курицы.


2. Электроприбор для уборки помещения.

3. Воин в доспехах.


4. Огородное растение.

5. Что, кроме меда, собирают пчелы?


6. Канал для выхода дыма из печи.
7. Гриб.

О т в е т: цыпленок, пылесос, рыцарь, тыква,


пыльца, дымоход, сыроежка.

Загадки


Сама крошка, боится кошки,

Под полом живет, туда все несет.

(Мышь.)

Явился в желтой шубке:

– Прощайте, две скорлупки!

(Цыпленок.)

Мы, проворные сестрицы,

Быстро бегать мастерицы.

В дождь – лежим,

В мороз – бежим:

Уж такой у нас режим.

(Лыжи.)

Всегда он в работе,

Как мы говорим,

А отдыхает, когда мы молчим.

(Язык.)

В воде она живет,

Нет клюва, а клюет.

(Рыба.)


Мы ходим ночью, ходим днем,

Но никуда мы не уйдем.

(Часы.)

Кто по снегу быстро мчится,

Провалиться не боится?

(Лыжник.)

Две новые, кленовые

Подошвы двухметровые.

На них поставил две ноги

И по большим снегам беги.

(Лыжи.)

Пыль увижу – заворчу,

Заворчу и проглочу.

(Пылесос.)

Я вдыхаю много пыли,

Чтобы вы здоровы были.

(Пылесос.)

Рассыпался горох на тысячи дорог.

(Звезды на небе.)

З а н я т и е 29. Буква «Э»

Веселые стихи


Эму – страус длинноногий,

Эму – гордый, Эму – строгий.

Хоть летать он не умеет,

Он об этом не жалеет.


  

Буква Э на С дивится,

Словно в зеркало глядится.

Сходство есть наверняка,

Только нету языка.

А. Шибаев
Я про страуса, про Эму,

Написал бы вам поэму,

Но никак я не пойму:

Эму он или Эмý?!


  

Эта кнопка и шнурок –

Электрический звонок.

  


Эхо слышно тут и там –

Эхо ходит по горам.

– Эхо, спустишься сюда?

Эхо тихо: «Да-да-да-а-а!».

Взял я лук и крикнул: – Эх!

Удивлю сейчас я всех!

Натянул потуже лук,

Да стрела застряла вдруг!

И вокруг сказали все:

Е. Тарлапан


Над лугами в синеве

Пролетает буква Э .

Это ласточка весной

Возвращается домой.

В. Степанов

Помчались легче пуха

По гладкой, ровной колее

И увидали букву Э ,

Похожую на ухо.
  

– Мама! – слышится с холма.

Эхо тоже крикнет: «Ма-а-а!»

Это маму звал малыш,

Эхо, ты кому кричишь?
  

Буква Э не носит меха,

Буква Э – лесное эхо.

  


Э – локатор электронный.

Он по звуку узнает,

Где в тумане ночью темной

Пролетает самолет.

Л. Степанов

Эхо ищем всем отрядом:

– Эхо, где ты?

– Рядом! Рядом!

– Эхо! Эхо! Вот потеха!

Значит, тропкою лесной

Ходит-бродит с вами эхо

Невидимкой день-деньской.



Игры

И г р а «Кто внимательный?».

1. Найдите одинаковый звук в словах: экран, этажерка, эскимо, эскалатор.

2. Прочитайте имя девочки по первым звукам слов: экскаватор, мячик, медведь, автобус. (Эмма.)

3. Хлопните в ладоши один раз, когда услышите звук [э ] в словах: елка, юбка, ива, дятел, единица, эврика, щетка, если, этот, элеватор, экскурсия, электричество, дети, эра, эхо.

И г р а «Кто больше?».

Придумайте как можно больше слов со звуком [э ].

О т в е т: эвкалипт, экватор, эскиз и др.

И г р а «Слоговой аукцион».

Продолжите слова.

Эле… (-ватор ), эс… (-киз ), эста… (-фета ), аэро… (-дром ), по… (-эт ), ду… (-эт ).

И г р а «Рифма».

Придумайте рифму к слову этаж.

О т в е т: шалаш, ералаш, монтаж, пейзаж, дренаж.

И г р а «Доскажи словечко».


И г р а «Волшебная цепочка».

1. Превратите этаж в дом :

О т в е т: Этаж – жара – арбуз – зуб – бок – код – дом.

2. Составьте цепочки слов, в которых все слова содержат букву «э».

Эластик – канапе – экран.

Электрик – каноэ – экспресс – статуэтка – аэродром – макрамэ – эра – алоэ – экипаж.

3. Кто за несколько мгновений превратит эхо в хор ?

О т в е т: эхо – ухо – уха – ура – бра – боа – бор – хор.

И г р а «Найди слово».

Этажерка – этаж, река, арка.

Эластик – ластик, кит, тик, ласт.

И г р а «Лесенка».

И г р а «Дополните слово».

Эта (этаж ), кран (экран ), пресс (экспресс ), кипа (экипаж ), спорт


(экспорт ), талон (эталон ), страда (эстрада ), этаж (Эрмитаж ).

И г р а «Головоломка – Эхо».

Чемпион стряпуха гречка хомут

Присмотритесь к этим словам и ответьте на следующие вопросы:

1. Какой цветок вручили чемпиону?

2. Какое блюдо приготовила стряпуха?

3. Как называется водный поток, у которого растет гречка?

4. Куда забросили хомут?

О т в е т: пион, уха, речка, омут.

И г р а «Наборщик».

Составьте слова из букв слова электровоз .

О т в е т: ров, воз, взор, век, лев, зов, тело, лето, ток и т. д.
Кроссворд
1. Вещество, покрывающее зубы.

2. Линия, делящая земной шар на северное и южное полушарие.

3. Человек, который много знает.

4. Вывоз за границу чего-либо.

5. Помост для казни.

6. Составная часть чего-либо.

7. Составная часть телевизора.

О т в е т: эмаль, экватор, эрудит, экспорт, эшафот, элемент, экран.

Загадки


К нам во двор забрался крот,

Роет землю у ворот.

Тонна в рот земли войдет,

Если крот раскроет рот.

(Экскаватор.)

– Рученька-ручища,

Что в земле ты ищешь?

– Ничего я не ищу,

Землю рою и тащу.

(Экскаватор.)

Ножка деревянная,

Рубашка шоколадная,

На солнышке я таю,

Во рту я исчезаю.

(Эскимо.)

В темном бору, за любою сосною,

Прячется дивное диво лесное.

Крикни «ау» – и оно отзовется.

Захохочи – и оно рассмеется.

(Эхо.)

Живет без тела,

Говорит без языка,

Никто его не видит, а слышит.

(Эхо.)


Сам вагон открыл нам двери.

В город лестница ведет.

Мы своим глазам не верим:

Все стоят, она идет.

(Эскалатор.)

Провела я солнце

За свое оконце,

К потолку подвесила,

Стало дома весело.

(Электролампочка.)

Нам шагать по лестнице

Незачем с тобой –

Лестница-чудесница

Бежит сама собой.

(Эскалатор.)

Ушей нет, а слышит,

Рта нет, а кричит,

Ума нет, а все языки знает.

(Эхо.) Г. Виеру

Слышать слышу,

А видеть не вижу.

(Эхо.)

З а н я т и е 30. Буква «Ю»

Веселые стихи


Юнга плыл на корабле,

Юнга вел корабль к земле.

Юнга вел корабль умело,

И вперед смотрел он смело.

Юрка катит снежный ком.

Вьюга кружит за окном.

Юру я не узнаю…

С комом он, как буква Ю .

В. Степанов

Юра тащит вкусный груз –

Замечательный арбуз.

  


На арене укротитель –

Грозных тигров повелитель.

Он, как буква Ю , с кольцом

К тиграм смело встал лицом.

В. Степнов

Юра только сел на стул,

Ножки свесил и заснул.

Юра очень утомился –

Целый день юлой крутился.

Ф. Бобылев


  

Чтобы О не укатилось,

Крепко к столбику прибью.

Ой, смотри-ка, что случилось:

Получилась… буква Ю .

А. Шибаев

Юбку я для куклы сшила,

Кофту новую скрою.

Говорит мне кукла: «Мама!»

Значит, я для дочки шью.

  


Любят хрюшки букву Ю :

Без нее не скажешь: «Хрю!».

В пути, в неведомом краю

Нам компас – лучший друг.

Одной заглавной буквой Ю

На нем отмечен юг.

Над облаками мы летим

По компасу на юг.

На берег моря, в южный Крым,

Где нет зимою вьюг.

  


Я узнаю юлу свою,

Когда смотрю на букву Ю .



Пословицы и поговорки

1. Юноши думают о будущем, а старики – о прошедшем.

2. Любишь кататься – люби и саночки возить.
Скороговорки


Игры

И г р а «Кто внимательный?».

1. Назовите одинаковые звуки в словах: юнга, юг, юбка, юннат, юркий, юрта.

2. Хлопните в ладоши, если услышите звук [ю ] в словах: яблоко, елка, Эдик, Елена, Юля, юмор, улица, яма.

И г р а «Кто больше?».

Придумайте как можно больше слов, начинающихся с буквы «ю».


(Юла, юбка, юннат и т. д.)
И г р а «Доскажи словечко».

  

И г р а «Найди слово».

1. Л е с е н к а. 2. С к в о з н а я б у к в а.

ю – – ю – –

ю – – – ю – – –

ю – – – – ю – – – –

ю – – – – – ю – – – – –

Возможный вариант ответа: Возможный вариант ответа:

юг, юла, юнга, юннат. люди, дюшес, бюджет,

тюльпан.

И г р а «Превращение слов – волшебная цепочка».

1. Замените одну букву в словах: клев, шляпка, нора, лук, салат, крик.

О т в е т: клюв, шлюпка, Нюра, люк, салют, крюк.

2. Составьте цепочку из слов, содержащих букву «ю», в которой каждое следующее слово начинаются с последней буквы предыдущего.

О т в е т: юннат – тюльпан – натюрморт – тюбик – кювет – тюль и т. д.

И г р а «Добавьте звук».

ный, – ноша, – г, – билей, – рист.


Кроссворд

1. Детская кроватка.

2. Осветительный прибор.

3. Сосуд для вина на тонкой ножке.

4. Палка с загнутым верхним концом для опоры при ходьбе.

О т в е т: люлька, люстра, рюмка, клюка

Загадки

З а н я т и е 31. Буква «Я»

Веселые стихи


Каждый знает: буква Я

Самая хвастливая.

Г. Юдин
Ящерицу я ловил,

Страх меня остановил.

– А чего же тут бояться?

– Хвостик может оторваться!

Г. Виеру

Я, ты, он, она –

Вместе целая страна!

Вместе дружная семья.

В слове мы – сто тысяч я!


Ягод нет кислее клюквы.

Я на память знаю буквы.


Собирали ягоды и вели мы счет:

Ягоду – в кружку, две ягоды – в рот.

Не могут ждать у нас в стране

Почета, славы, чести

Те, у которых «я» да «мне»

Стоят на первом месте.

  


Ястреб ягод не клюет,

Ястреб тетерева ждет.



  

Я – бродяга с рюкзаком,

Путешествую пешком.

Г. Виеру

На фуражке моряка

Виден он издалека

И горит, как огонек,

Золотистый якорек.

  


Буква Я шагает гордо.

Всем на свете буква Я

Доложить всегда готова:

– А вы знаете, кто я?

Вы не знаете, кто я?

Я не только буква Я

Буква, слог и слово!

А. Шибаев

Ястреб на ясене ясли открыл,

Птичьих детишек к себе пригласил.

Но не подходят пернатые к ясеню,

Не доверяют птенцов своих ястребу –

Ишь хитрый какой!

Я – Яга – детей люблю,

Я им песенки пою.


  

Я сказала про себя:

– Хоккеист известный я.

Шайба прямо в цель летит –

Гол! Закончен алфавит.

В. Степанов

Вот и доехали, друзья,

Мы до последней буквы «Я».

А эта буква оттого

Считается последней,

Что ты себя же самого

Не ставишь в ряд последний.

  


Буква Я всегда была

Помнить место буквы Я .

Б. Заходер

считалка

Я – зверек и ты – зверек,

Я – мышонок, ты – хорек.

Ты – хитер, а я умен.

Кто умен, тот вышел вон.

Пословицы и поговорки

1. Я – последняя буква алфавита.

2. Язык болтает – рукам мешает.

3. Язык острее мяча.

4. На языке мёд, а под языком – лёд.

Скороговорки

Чистоговорки

Бяка-бяка-бяка – вот какая забияка.

Ял-ял-ял – кисель полезный, в нем крахмал.

Яр-яр-яр – сделал стол и стул столяр.


Игры

И г р а «Слоговое лото».

Составьте слова из слогов: яб, бя, ля, мя, зна, та, ко, ло, ре, зем. (Яблоко, ребята, земля, знамя.)

И г р а «Найди слово».

Из букв следующих слов составьте новые слова.

Ярмарка – яр, марка, рама, кара, маяк.

Яблоко – я, блок, кол, око, бок, лоб.

И г р а «Лесенка».

И г р а «Подбери слово».

Акростих


Я ельником шла,

Г остинец нашла –

О тличный, отличный, отличный,

Д о самых краев

К орзина полна,

И свеж аромат земляничный.

О т в е т: ягодки.


И г р а «Малышки-коротышки».

Яр мал яр , стол яр , яр марка, яр кость, бо яр ин, бо яр ыня, бо яр ышник, биль яр д, яр ус, яр лык.

И г р а «Доскажи словечко».

И г р а «Я» в квадрате».

В этом квадрате 16 букв. Попробуйте из них сложить предложение. А читать его нужно так: нашли одну букву, ищите другую, которая стоит рядом. Буква может стоять справа, слева, вверху, внизу, но не по диагонали


А советую, друзья,

Начинать вам с буквы Я .

О т в е т: Я добрался до конца.

Кроссворд

1. По горизонтали: фруктовое дерево.

По вертикали: животное с пятнистой шерстью.

2. Хищная птица.

3. Шахматная фигура или большая лодка.

4. Деревянный хомут для скота.

5. Исход игры, при котором никто не выигрывает.

6. Пресмыкающееся без ног, обычно с ядовитыми зубами.

О т в е т: 1) (гор.) яблоня, 1) (верт.) ягуар,

2) ястреб, 3) ладья, 4) ярмо, 5) ничья, 6) змея.
Ребусы


О т в е т: семья, заяц, Ялта.

Загадки


Круглое, румяное

С дерева достану я.

На тарелку положу:

«Кушай, мамочка», – скажу.

(Яблоко.)

Может и разбиться,

Может и свариться.

Если хочешь, в птицу

Может превратиться.

(Яйцо.)

Если б не было его,

Не сказал бы ничего.

(Язык.)

Само с кулачок,

Красный бочок.

Тронешь пальцем – гладко,

А откусишь – сладко.

(Яблоко.)

Белая бочка,

Нет в ней ни сучочка.

(Яйцо.)


Бегает среди камней,

Не угонишься за ней.

Ухватил за хвост, но – ах! –

Удрала, а хвост в руках.

(Ящерица.)

Родились у матушки

Сто четыре дочки:

У каждой дочки – румяные щечки,

На косе – листочки.

(Яблоки.)

Н. Толоконников

Если он на дне лежит,

Судно вдаль не побежит.

(Якорь.)

Она, как змейка,

В траве мелькает, хвостом виляет.

Хвост оборвет – другой наживет.

(Ящерица.)

Всегда он в работе, как мы говорим,

А отдыхает, когда мы молчим.

Доброго времени суток, дорогие мои читатели!

И для вас практический материал на букву «Щ», это и художественное слово , и игры , и варианты картинок которые можно использовать при знакомстве с буквой.

Буква «Щ»

Веселые стихи

На расческу Щ похожа.

Три зубца всего? Ну что же!

Е. Тарлапан

Щука клад нашла на дне,

Вот бы щуку в руки мне.

На лужайке, как звонок,

Заливается щенок.

Щ – играющий щенок,

Кверху лапками он лег.

Г. Виеру

Буква Щ поможет нам

Чистить зубы по утрам.

В. Степанов

Щетку щеголь уважает,

Щеткой щеголь пыль счищает.

* * *

Щука проглотила щетку,

Щетка ей щекочет глотку.

– Удивительное дело!

Что же я за рыбку съела?

Щука добрая была,

Дружбу с рыбами вела.

Из морской капусты щей

Щука наварила,

Окуньков, бычков, лещей

Щами угостила.

* * *

Могут щетки чистить шубы,

Могут щетки чистить зубы.

Щетки – это не трещотки,

Нам всегда помогут щетки.

Щука в озере жила.

Червяка с крючка сняла.

Наварила щука щей,

Угощала двух ершей.

Рассказали всем ерши:

– Щи у щуки хороши!».

Г. Сапгир

Щука в речке жила,

Щеткой воду мела.

Щи варила для гостей,

Угощала пескарей.

С. Чернов

Хватать, глотать умеют щуки –

Другой не нужно им науки.

Б. Заходер

Щегол на березе щебечет,

Щурится, греясь на солнышке,

Щелкает в роще певец-соловей,

Щиплет теленок траву у реки…

Щедрые, добрые нынче деньки!

Щуку я тащу, тащу,

Щуку я не упущу.

Скороговорки

Чистоговорки

Ща-ща-ща – мы несем домой леща.

Ащ-ащ-ащ – мы надели плащ.

Щу-щу-щу – в чаще щуку поищу.

Щи-щи-щи – ты, мышонок, не пищи.

Игры

Игра «Кто внимательный?»

1. Найдите одинаковый звук в словах: клещи, щетка, ящик, ящерица, щука.

2. С какого звука начинаются слова: щи, щавель, щегол, щека, щенок ?

3. Стукните карандашом по парте, если услышите звук [щ ’] в словах: шелк, шептать, щекотать, щелкунчик, честный, цапля, шоколад, щипать, щепка, шапка, щипцы, пищать, печать, гуща, куча, трещать, встречать, укачать, угощать.

4. Сколько звуков [щ ’] в поговорке: щи да каша – пища наша ?

Игра «Слоговой аукцион»

Продолжите слова слогами чу-щу.

То (-чу ), пи (-щу ), кри (-чу ), уго (-щу ), встре (-чу ), наве (-щу ), та (-щу ), изве (-щу ), кру (-чу ), защи (-щу ), зачи (-щу ).

Продолжите слова слогами ча-ща.

Ро (-ща ), све (-ча ), пи (-ща ), встре (-ча ), ку (-ча ), зада (-ча ), ча (-ща ), да (-ча ).

Игра «Доскажи словечко»

Игра «Буква потерялась»

Найдите потерявшуюся букву:

– ука, ово – и, товари – и, ле –, – епка.

Игра «Превращение слов»

Измените одну букву в словах: роща (роза ), щенки (пенки ), ищи (иди ), щука (мука ).

Игра «Найдите слово в слове»

Щепка (щека ), щель (ель ).

Игра «Слоговое лото»

1. Прочитайте слоги и придумайте с ними слова: ща (щавель, щадить), ще (щегол, щенок), щу (щука, щупальца), щи (щи, щипать).

2. Составьте слова из слогов:

О т в е т: щука, роща, щека, щенок, щегол, клещи.

Игра «Найди слова»

1. Ле с е н к а. 2. С к в о з н а я б у к в а

щ – – – щ –

щ – – – – щ –

щ – – – – – щ –

щ – – – – – – щ –

щ – – – – – – – щ –

щ – – – – – – – – щ –

Возможный вариант ответа: Возможный вариант ответа:

щи, щит, щука, щегол, гуща, чаща, лещи, тащу,

щавель, щекотка. роща, мощи.

Игра «Дополните слово»

Давай сегодня сварим щи!

Слова такие отыщи,

Чтоб в каждом

Было щей немножко!

О т в е т: ищи, пищит, щипцы, ящик, клещи и др.

Игра «Наборщик»

Составьте слова из букв слова товарищи.

О т в е т: товар, щи, ищи, вар, рот, ор, вот.

Игра «Из одного слова – несколько»

Составьте телеграмму из слов, начинающихся с букв слова щука.

О т в е т: «Щенок утащил ключи – Андрей».

Загадки

Цели:

  • знакомство с новыми согласными звуками [ц], [щ] и буквами ц, щ;
  • учить слышать новые звуки в речи, выделять их в словах;
  • продолжить работу со словами предметами, постановка вопроса;
  • развитие речи, мышления, внимания; воспитание любви к природе, аккуратности.

Ход урока

1. Организационный момент

Ну-ка проверь, дружок,
Ты готов начать урок?
Все ль на месте, все ль в порядке
Ручка, азбука, тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?

– На уроке внеклассного чтения мы прочитали сказку В.Катаева. Кто вспомнит название сказки? Назовите героиню? Что подарила старушка Жене?

– Сегодня этот цветок поможет исполнить наши желания, но прежде мы выполним его задания.

– Какого цвета лепесток Женя оторвала первым? (Желтый .)

Есть такой циркач лихой,
Чертит круг одной ногой,
А другой проткнул бумагу,
Уцепился – и ни шагу.

– Найдите в азбуке соответствующую отгадке картинку.

Цир/куль – 76,2 сл.
(цыркул) – 6 зв.

– Звук [ц] на письме обозначается буквой ц (звуковичок).

Костяная спинка,
На спинке щетинка.
(Щетка .)

– Какие бывают щетки? (Зубная, половая, для одежды .)

– Найдите в азбуке соответствующую отгадке картинку (звукобуквенный анализ слова ). Звук [щ] на письме обозначается буквой щ (звуковичок).

2-й лепесток – красный. На что похожи буквы ц, щ?

Буква ц – внизу крючок,
Точно с краником бачок.

Стул чинил сегодня мастер,
Клеил он его и красил,
Мастер стул перевернул –
Стал на ц похожим стул.

– Посмотрите на алфавит. Между какими буквами находится ц? (х и ч )

– На что похожа буква щ?

На расческу щ похожа.
Три зубца всего?
Ну что же!

Щ – играющий щенок,
Кверху лапками он лег.
Буква щ поможет нам
Чистить зубы по утрам.

– Между какими буквами находится в алфавите буква щ? (ш и ъ )

3-й лепесток – синий. Умеешь ли ты писать?

– Написание каких букв напоминает буква ц, щ?

– Какой элемент добавляется?

– Поставили руку на локоток, повторяем в воздухе за мной.

– Пишу прямую наклонную линию вниз, не доводя до нижней линии рабочей строки, делаю закругление вправо, веду вверх, касаюсь верхней линии рабочей строки, веду прямую наклонную вниз по написанному, не доводя до нижней линии рабочей строки, делаю закругление, веду чуть выше нижней линии рабочей строки, пишу петельку вниз.

– Обведите букву ц на 1-й и 2-й строчке.

– Из каких элементов состоит написание буквы щ? (Показ учителя .)

4-й лепесток. Предлагаю отдохнуть.

Наши нежные цветки
Распускают лепестки.
Ветерок чуть дышит
Лепестки колышет.
Наши алые цветки
Закрывают лепестки.
Тихо засыпают,
Головой качают.

5-й лепесток. Прочитай слог, найди в азбуке слово с этим слогом.

Ще – щенок
Щи – щипцы
цы – цыпленок
Ца – цапля
Це – цепи
Цу – цукаты
ще – щеки
ци – цирк, циркач
ща – площадка
щу – щука

– Что заметили, чем особенный звук [ц], [щ]?

6-й лепесток – сиреневый. Умеешь ли ты писать слоги?

– Найдите слоги с нижним соединением, прочтите их. Я покажу один, остальные запишите самостоятельно.

Физминутка.

Раз-два-три-четыре-пять –
Начал заинька скакать.
Лапки вверх, лапки вниз,
На носочки поднялись,
Влево, вправо повернись.
Раз – присядь, два – поднимись.
Зайке холодно сидеть,
Надо лапочки погреть.

7-й лепесток – голубой. Разделите слова на две группы.

– Какие слова отнесем к 1-й группе? ко 2-й группе?

– Давайте еще раз вспомним, какие слова отвечают на вопрос Кто? Что? (Называют живые предметы, неживые .)

– В русском языке слова-предметы отвечают на вопрос Кто? Что? Такие слова называют имя существительное, так как эта часть речи самая существенная. Почти каждое второе слово в нашей речи называет предмет.

Сегодня праздник, а на праздники принято дарить цветы. Я тоже хотела бы подарить вам необычный цветок, на котором написано волшебное слово молодец !

– Ребята, а вы знаете, что не все цветы можно дарить? Есть цветы, которые специально выращивают для этого. А есть цветы, которые выращивают для того, чтобы любоваться ими.

– О каких цветах идет речь?

8. Итог урока.

– С какими особенными звуками мы сегодня познакомились?

– Чем они особенные? ([ц] – всегда твердый, [щ] – всегда мягкий.)

Вы, наверное, не знаете, как выглядит буква «g»

Большинство из нас, вероятно, не помнит точный момент, когда мы выучили буквы алфавита. Мы знаем, что это случилось в какой-то момент, и с тех пор это находится в нашем банке знаний.

Мы научились читать, мы научились писать, мы научились понимать. Понимание языка было важным шагом в нашем развитии как людей, потому что без него все было бы намного труднее.

На самом деле, вы так хорошо знаете алфавит, что, вероятно, думаете, что сможете определить каждую букву, когда увидите ее, верно? Ну, по крайней мере, на одно письмо ты, наверное, не сможешь.

Мы вас не виним

Честно говоря, большинство людей не пишут письма таким образом, поэтому вполне понятно, что вы не смогли определить правильную строчную форму буквы «g». Взгляните на это прямо сейчас. Думаешь, ты понял?

Прямо сейчас вы думаете о том, как вы уже знали, как это выглядит, но согласно исследованию, проведенному профессором Майклом Макклоски из Университета Джона Хопкинса, наша неудача здесь – это случай, когда мы видим что-то так часто, что мы действительно перестаем обращая внимание на его точную форму и внешний вид.

Популярная викторина: наши ученые-когнитивисты выяснили, почему большинство людей могут читать эту распространенную печатную версию буквы «g», но испытывают трудности с ее написанием при появлении запроса. Сможете ли вы угадать, какая из четырех версий на видео является правильной “петлей g”? pic.twitter.com/kXGViUoG7r

– Johns Hopkins U. (@JohnsHopkins) 4 апреля 2018 г.

Когда дело доходит до буквы g, другая часть проблемы заключается в том, как нас учили писать, а не как это выглядит по типу.Действительно, существует несколько разных версий строчной буквы g.

Из 38 взрослых, участвовавших в исследовании, только двое знали, что письмо имеет разные формы. Из этих двоих только один мог правильно написать их.

Были проведены аналогичные исследования, некоторые из которых рассматривали такие бренды, как логотип Apple, а другие – монеты. Вы знаете, как выглядит пенни? Действительно?

Если вы хотите знать, какой g является правильным, то это номер 3. Вот и все.

Что это значит?

Хотя это может показаться плохим, вы зашли так далеко, не зная, так что, вероятно, с вами все в порядке.Во всяком случае, это знак того, что мы можем узнавать вещи – буквы, марки, монеты – не зная каждой мелочи, которую они содержат.

Когда дело доходит до букв, есть некоторая озабоченность по поводу того, что, поскольку мы меньше пишем от руки, а вместо этого набираем больше, то, как люди учатся читать, изменится. Хотя язык остается прежним, то, как люди верят, может отличаться от поколения к поколению.

Возможно, это просто прогресс, и в конце концов, это не имеет большого значения. Пока люди читают и пишут (или печатают, в зависимости от обстоятельств), общество будет продолжать двигаться вперед.

Тем не менее, по крайней мере немного неприятно осознавать, что мы не знаем того, о чем думали.

Вы не можете написать «Facebook Messenger» без буквы «g».

От просочившихся внутренних заметок до устаревших настроек конфиденциальности Facebook в настоящее время находится в режиме контроля повреждений, надеясь на день, что все удары руками и ногами просто исчезнут. К сожалению для компании, сегодня не тот день. Неа. Еще нет. Нажмите здесь, чтобы узнать, о чем мы говорим.

английских слов, имеющих одинаковое значение

Итак, когда я учился писать по-английски, еще в восьмидесятых, я смешивал символы b и d.Сделать ошибку легко – это зеркальные отражения, и мне нужно было выучить еще 24 закорючки.

Кто-то (почти наверняка это была моя сестра или, возможно, учительница) услужливо заметил, что слово кровать выглядит как кровать. Это была полезная мысленная справка в то время и оставалась диковинкой после того, как путаница букв перестала быть проблемой. После тех первых испытаний я стал счастливым пользователем рукописного английского языка и, как известно, использовал его в списках покупок, переписке и налоговых формах.Ура!

Слово кровать определенно выглядит как классическая кровать – у нее есть вертикальные стойки по бокам, а буква е находится в центре.

Много позже я открыл для себя музыканта eYe. Если вы поклонник экспериментальной шумовой музыки, то знаете его как участника культовой японской группы Boredoms. Самое классное в слове eYe то, что оно выглядит как пара глаз с заглавной буквой Y, обозначающей переносицу. (Благодарим Пола за то, что он обратил на это мое внимание.)

Не знаю, намеренно ли сходство между eYe и парой глаз. Но мы знаем, что Boredoms – не обычная группа, как в музыкальном плане, так и в том, что касается новых идей.

Члены группы “Скука” хорошо привыкли к словам, которые имеют сходство с их значением. В японском языке есть графическая система письма, называемая кандзи. У него также есть две системы письма, которые не являются графическими, но кандзи сегодня являются нашими любимыми.

Примеры других систем письма, которые являются графическими:
Китайские
Египетские иероглифы
дорожные знаки
стиральные символы на этикетках одежды
символические кнопки на медиаплеерах.

Я попытался придумать другие примеры этого феномена кровати. Вот следующие, о которых я подумал.

Я

CD

poo

Если говорящий – человек, а не животное, машина или божество, тогда I полностью действителен. Похоже, что человек встает. Я предпочитаю и с нижним регистром, потому что у них маленькая головка. Но вы не можете писать это в вежливой компании, потому что по какой-то причине я никогда не понимал, что личное местоимение должно быть заглавными.В отличие от «я», которое может быть написано строчными буквами. Где он кончает, когда он тебе нужен?

CD означает компакт-диск. Но это также означает круглую блестящую вещь в нашем новом стремлении к графическому английскому языку. Очевидно, что выбранный нами шрифт повлияет на его сходство с физическим компакт-диском. Можем ли мы обработать вертикальную черту в середине нашего CD-слова? Это может быть многоцветная радужная блестящая светоотражающая линия. Или это может быть часть так называемого «внутреннего» дизайна. Я знаю, что компакт-диск с буквенной комбинацией – это не слово, но часто ведет себя как слово.Это в списке.

Poo может вызвать проблему. Это справедливо, если он выглядит как три капли, от первого из которых идет полосатая линия. Но не все фекалии выглядят так, как знает любой читатель с разумным опытом в ванной. Так или иначе, давайте добавим его в наш предварительный список. Не все кровати похожи на классические, поэтому нет смысла быть слишком строгими.

К настоящему времени я немного развлекался с этим. Какие еще английские слова соответствуют своему значению? Сначала я предполагал, что будут и другие люди, требующие немедленных ответов на этот жизненно важный вопрос, как и я.Я выполнил несколько поисковых запросов в Google, включающих «кровать», «слова, которые выглядят по своему значению» и другие варианты. Не так много значимого, кроме оригинального факта о кровати. Очень сложно найти что-то в Интернете, если вы не знаете, как это назвать.

Большинство слов в английском языке не соответствуют своему значению, но есть некоторые. Я составил несколько списков, когда начал думать об этом.

Как я сказал ранее, в этой области могут проводиться предварительные исследования, но я об этом не знаю.И поскольку мне нравится придумывать названия для вещей, часто просто для личного пользования, я дал этому подмножеству английского название. Если совместить английский и иероглиф, обязательно получится ангглиф.

английский + глиф = англ.

Это слово уникально, поскольку в настоящее время в Google нет результатов для слова Engglyph. Выглядит иностранным, что приятно.

К сожалению, слово ангглиф само по себе не является допустимым словом ангглиф. В отличие от английский , который есть! Английский похож на его значение? Думаю, да.С лингвистической точки зрения, что может быть более английским, чем слово «английский»? Итак, английский язык – английский язык.

Я помню английский CD . В настоящее время словарный запас Engglyph выглядит немного ограниченным. Но он не задумывался как полезный, законченный язык.

Вот еще несколько. Без сомнения, все это ангглифские.

Четыре

шестистая

восьмерка

Четыре имеют несколько букв неравной формы, которых, тем не менее, четыре.Слово , четыре , написанное строчными буквами, выглядит по-разному, но одинаково верно.

То же самое и со словами выше с суффиксом «иш», который тоже должен включать точное число. Например, если я предложу вам шесть яблок, то на самом деле это может быть шесть яблок. Посоветуйтесь с греческим философом, если вам это не нравится. Где Платон, когда он тебе нужен?

Вот такие самодовольные.

слово

существительное

букв

Все эти три относятся к письменной речи.Я не хочу останавливаться на них, потому что это уже становится слишком мета. Мы здесь не из-за рекурсивной головной боли, нам нужна приятная элегантность Engglyph.

Все слова на английском языке должны быть существительными.

Они должны физически походить на вещь. Они не могут быть прилагательными, потому что прилагательные – это просто свойства существительных. Если вас интересуют слова, которые описывают сами себя, поищите аутологические слова.

Это упражнение отличается от Engglyph. Хотя это все еще стоящее и стоящее занятие.🙂

Между прочим, есть несколько слов, которые одновременно являются ангглифскими и автологическими, например слово .

Но вернемся к другим примерам:

ЛИНИЙ

СКИДКИ

sA W

внешний вид

угрей

зигзаг

стакан

Я начинаю жульничать с некоторыми из них, допуская ненужные лишние биты и полосатые линии.

Итак, zig zag имеет несколько зигзагов в zs, но также имеет кучу дополнительных букв. BOOBs имеет три пары сисек. Просто говорю. На нем также есть буква s, которая несколько портит его. Я должен сказать, что смотреть – это существительное, а не глагол, как в выражении «испуганный взгляд». Буква o – это глаз, а l и k – как стороны головы.

Две бытовые вещи с ручками: sA W и jUg . Ручки – это sA и g соответственно.J – носик. После некоторого обмана с заглавными буквами и пробелами они почти попали в список.

Для других языков, не являющихся графическими (например, вашего французского, сомалийского, малайского, валлийского или немецкого), могут быть слова в стиле англия. Я могу вернуться к вам по этому поводу.

Греческий алфавит

Греческий алфавит

http://www.ibiblio.org/koine/greek/lessons/alphabet.html имел Интернет страница со списком греческого произношения. Я хотел сделать Unicode версия.Юникод не будет таким портативным, как встроенное изображение, которое они включают на своей странице, я признаю.

В этой таблице приведены греческие буквы, их названия, эквивалентные английским буквы и советы по произношению тех букв, которые произносятся отличается от эквивалентных английских букв.

Шрифт таблицы: Выберите шрифтTimes / Times New RomanPalatinoCentury SchoolbookGeorgiaHelvetica / ArialVerdanaTahomaCourierИспользовать шрифт
Α α альфа
а
отец
Β β бета
б

Г γ гамма
г

Δ δ дельта
д

Ε ε эпсилон
e
конец
Ζ ζ зета
z

Η η êta
ê эй
Θ θ тета
чт
толщиной
Ι ι йота
я
это
Κ κ каппа
к

Λ λ лямбда
л

Μ мкм му
м

Ν ν ню
n

Ξ ξ xi
кс
ящик
Ο ο омикрон
или
выкл
Π π пи
п.

Ρ ρ ро
р

Σ σ, ς
сигма
с
скажем
Τ τ тау
т

Υ υ ипсилон
u
поставить
Φ φ фи
f

Χ χ чи
шасси
Бах
Ψ ψ фунт / кв. Дюйм
л.с.

Ом ω омега
ô
расти

Sigma (σ, ς) : Есть две формы для письмо Сигма.Когда написано в конце слова, оно пишется как это: ς. Если это происходит где-то еще, пишется вот так: σ.

Ипсилон ( х ): дюйм В приведенной выше таблице мы предлагаем вам произносить эту букву как “u” в “ставить”. Предпочтительное произношение на самом деле больше похоже на немецкое «ü». как в «Brücke» или как французское «u» как в «tu». Если вы не говорите Немецкий или французский, не беспокойтесь об этом, просто произнесите так, как таблица подсказывает.

Xi ( χ ): Это тот же звук, что и “ch” в “Bach”, что не похоже на «ч» в «стул». Такой же звук встречается в Шотландское «Лох», как в «Лох-Ломонд», или немецкое «ах!».


Сноска 1: Другие схемы произношения

Чтобы быть справедливым, мы должны упомянуть, что есть несколько разных способов произносить греческий. Сейчас мы обучаем эразмийскому произношению. В какой-то момент в будущем мы можем добавить страницы, чтобы научить некоторым из другое произношение.Вот основные способы произношения греческого языка:

  • Эразмийское произношение. Это используемое произношение здесь, и, вероятно, основан на произношении, используемом в эпоху Возрождения ученый по имени Эразм, который был главной силой первого печатного копии греческого Нового Завета. Эразмийское произношение вероятно, отличается от того, как греческий язык произносился во времена Новый Завет, но он широко распространен среди ученых и имеет преимущество в том, что каждая буква произносится, что позволяет легко понять написание слов.
  • Современное греческое произношение. Таков греческий произносится сегодня в Греции. Некоторые люди предпочитают учить этому произношение для новозаветного греческого языка. Сначала я узнал современное греческое произношение, но с трудом научился писать слова по буквам, поэтому я перешел на Erasmian. Современное греческое произношение, вероятно, больше похоже на новозаветное греческое произношение, чем на эразмийское, но не идентичны.
  • Реконструкция новозаветного греческого произношения. Есть некоторые научные книги, которые пытаются реконструировать оригинал произношение новозаветного греческого языка, и они достигли точки что, по-видимому, существует довольно широко распространенное согласие относительно оригинала произношение. Насколько я знаю, этому никто никогда не учит произношение. Между прочим, поскольку греческих языков было очень много. диалектах, не было единого способа произнести греческий даже в Новом Эпоха Завета.
  • Братство, физика и математика произношение. Это как ваш учитель физики говорил по-гречески, и он выучил это произношение в его братстве. В следующий раз, когда вы услышите учителя физики произносить греческий, смеяться и смотреть выше.

Китайский алфавит Буква A на китайском языке

月 (yuè) Луна

Представьте себе полумесяц, и у вас есть китайский графический символ луны. Первые и вторые штрихи образуют контур луны. Третий и четвертый штрихи – это две горизонтальные линии внутри контура.Не забудьте сделать два штриха, учитывая тот факт, что Луна – второй по яркости объект на небе.

Какой объект на небе самый яркий? Солнце, конечно. Китайский иероглиф солнца – 日 (rì). Это выглядит как прямоугольный контур солнца с одной горизонтальной линией внутри. Думайте об этом как о самом ярком объекте номер один. Когда вы пишете этот символ, убедитесь, что он высокий, а не широкий и не квадратный. Если вы напишете его так: 曰, ширина которого больше его высоты, это будет другой символ с другим значением.曰 (юэ) означает «говорить». Чаще всего вы видите это в «Аналектах Конфуция» (論語, Lúnyǔ). В этой книге есть сотни предложений, которые начинаются с 子曰 (zǐ yuē), что означает «Конфуций говорит. . . » Первый символ 子 (zǐ) представляет 孔子 (Kǒngz), что означает Конфуций.

月 (yuè) также означает месяц. Позже мы снова увидим этого персонажа.

Что происходит, когда вы объединяете солнце и луну, самые яркие и вторые по яркости объекты на нашем небе, в один символ, например, 明 (míng)? Вы получаете характер, который означает яркий или ясный!

Как насчет того, чтобы поместить две луны рядом друг с другом, вот так,?朋 (péng) означает друг или товарищ.

Возьмите китайский алфавит с собой куда угодно.

Представляем приложение «Переводчик китайского алфавита» для iOS:

Теперь вы можете переводить прямо с письменного английского на китайский «алфавит». Введите английские предложения, и это приложение переведет их на китайский «алфавит». Затем вы можете отправить перевод по электронной почте или скопировать и вставить его в свои заметки или документы. Это полный китайский алфавит хороших персонажей в вашем кармане или рюкзаке, к которому у вас есть доступ в автономном режиме в любом месте и в любое время, даже без подключения к Интернету.

Переводчик китайского алфавита

: нажмите и введите. Переведите.

Загрузите переводчик китайского алфавита из App Store

Переводчик китайского алфавита

: поддерживает портретный и альбомный режимы. iPhone, iPod touch и iPad.

Переводчик китайского алфавита: Анимированный персонаж. Нажмите, чтобы услышать произношение. Узнайте истинное значение каждого символа китайского алфавита одним касанием.

Загрузите переводчик китайского алфавита из App Store


О китайском алфавите

символов были выбраны на основании их визуального сходства с соответствующими буквами английского алфавита.Используются только настоящие китайские иероглифы. Включены только символы, которые имеют положительное или нейтральное значение.

Перевод, предоставленный китайским алфавитом, предназначен только для личного использования и развлечения. Не рекомендуется татуировщикам использовать его для нанесения татуировок своим клиентам, разработчикам приложений для iPhone для локализации китайских приложений, агентам ЦРУ для передачи национальных секретов или специалистам по безопасности для шифрования паролей.

Ячейки идентификатора аккаунта и письма

Как найти свой идентификатор учетной записи

Ваш идентификатор учетной записи находится в верхнем правом углу под идентификатором письма в корреспонденции, которую вы получили от Департамента.Идентификатор учетной записи также является UBI, и его можно найти, щелкнув Найдите компанию на домашней странице.

Как найти свой Letter ID

Ваш Letter ID находится в верхнем правом углу корреспонденции, полученной вами из Департамента.

Account ID и Letter ID можно найти в следующих буквах:

  • Нет администратора налогового счета
  • Новое деловое письмо
  • Уведомление об изменении частоты
  • Уведомление о сроках погашения остатка
  • Изменение остатка на счете
  • Уведомление о продлении разрешения реселлера
  • Efile-Epay Waiver Extension
  • Efile-Epay Waiver Expiration
  • Требование подавать и уплачивать налоги в электронном виде
  • Письмо о постановке на учет в налоге с продаж
  • Уведомление о просрочке платежа
  • 2 nd Уведомление о просрочке платежа
  • Информация о годовом отчете о налоговых льготах
  • Напоминание о ежегодном налоговом стимулировании

Комбинированная декларация по акцизному налогу

Вы также можете найти Account ID и Letter ID в следующих налоговых декларациях:

  • Деловая и профессиональная деятельность
  • Комбинированный возврат акциза
  • Розничная и прочая деятельность
  • Перевод налога с продаж

Нет корреспонденции или форм, перечисленных выше?

Если нет администратора, связанного с учетной записью в My DOR, вы можете запросить отправку идентификатора письма по адресу, указанному в файле.Этот идентификатор письма можно использовать для предоставления доступа к налоговому счету в My DOR.

Вы также можете позвонить по телефону 360-705-6705, чтобы запросить отправку идентификатора письма по адресу, указанному в файле. Идентификаторы письма не будут отправлены по электронной почте.

Открытое письмо – ДЖОНАТАН С. ПЕРКИНС

Защищаясь от того, что доктор Кинг считал величайшим препятствием для расового равенства – самодовольных белых людей, опасающихся нарушения социальных норм, – настоящие расовые союзники должны быть разрушительными. Они должны намеренно нарушить эти нормы.Более того, они не должны довольствоваться статус-кво и не бояться негативной реакции, которую они могут лично испытать в результате провозглашения даже малейших проявлений белизны нормой или, что еще хуже, высшей мерой.

Белые союзники должны сыграть жизненно важную роль в обеспечении истинного расового равенства. Действия, которые белые союзники должны выполнять, чтобы когда-либо было достигнуто расовое равенство, трудно выполнять последовательно. Но я уверен, что со временем и настойчивостью действительно эффективные союзники смогут увеличить свое число и, что более важно, свое влияние и выполнить работу, необходимую для обеспечения подлинного расового равенства.

Вот кто вы – и вам будет неудобно

С практической повседневной точки зрения приверженность постоянной интенсивности жизненно важна. Из-за обширного и системного характера американского расизма усилия по борьбе с расизмом не могут рассматриваться просто как еще одно «дело», которое вы отстаиваете. Союзником должен быть вы, а не просто то, что вы иногда делаете. Если вы действительно привержены расовому союзничеству, реальные изменения в вашей повседневной жизни, включая озвучивание вашей работы по борьбе с расизмом (не стремление к благодарности, а как способ просвещения других белых людей) являются обязательными.Как союзник, вы должны публично выступить против каждого проявления белизны, которое вы наблюдаете: каждое благо, которое общество предлагает вам или другим белым людям, и каждый случай, когда вы наблюдаете за белизной скрыто или явно причиняете вред небелым. И вы должны придерживаться этой практики всю оставшуюся жизнь – без исключений.

Вы должны стать человеком, который «всегда делает все для расы». Уверяю вас, как только вы начнете уделять пристальное внимание, вы начнете понимать (если вы еще этого не сделали), что при критическом рассмотрении большинство вещей так или иначе связаны с расой .Чтобы стать известным как белый человек, который всегда говорит о расе, ваша репутация в обсуждении расовых вопросов должна предшествовать вам до такой степени, чтобы те, с кем вы взаимодействуете, контролировали себя, чтобы убедиться, что они не выражают даже малейших расово-заряженных микроорганизмов. -агрессия в вашем присутствии. (Представьте, как будут выглядеть расовые отношения в США, когда количество тех, кто разделяет вашу репутацию, начнет расти, и в конечном итоге их станет больше, чем тех, кто этого не делает.) а также ваше стремление стать источником знаний по расовым вопросам для других белых людей (таким образом, чтобы не искать благодарности или признания). Вы должны выполнять эти публичные функции своего союзничества, не забывая также ценить, принимать и прислушиваться к мнению и перспективам черных и коричневых людей в вашей жизни.

С эмоциональной и психологической точки зрения, когда вы действуете как эффективный расовый союзник, одна из самых важных вещей, которые следует иметь в виду, – это то, что истинное союзничество , по определению, причинит то, что будет казаться самим собой. Активно работать над тем, чтобы избавить себя и других белых людей от позиции общественного превосходства, будет по своей сути неприятно и неудобно.Это будет похоже на наказание или даже на добровольную дискриминацию в отношении вас как члена той самой расовой группы, чью власть и превосходство вы пытаетесь оспорить.

Не игнорируйте этот дискомфорт. Обратите на это внимание. Примите это во внимание. Это будет один из самых точных (и единственный) измерителей вашего прогресса. Если ваши союзнические усилия не приводят к личным негативным последствиям, значит, вы недостаточно стараетесь. Огромная роль превосходства белых в обществе этой страны диктует, что белые люди испытают то, что будет ощущаться как негативные последствия в результате демонтажа этой роли.

Повседневные способы борьбы с превосходством белых

В контексте моих собственных усилий по борьбе с расизмом, которые часто включают привлечение белых союзников или потенциальных союзников и предоставление советов и перспектив, я заметил, что они часто просят конкретных примеры межличностных ситуаций, когда они могут выступить и высказаться. Мой самый краткий ответ: всякий раз, когда и где бы вы ни обнаружили, эта раса сообщает о взаимодействии .

Так как я надеюсь передать как можно больше контекста и применимости, я составил (не исчерпывающий) список гипотетических примеров межличностного общения, которые приходят на ум:

  • Спросите своего руководителя, если вы подозреваете работу своего черного коллеги изучается более внимательно, чем ваша.

  • Обращайтесь к своему руководителю по конкретным причинам, по которым вы получили повышение вместо своего черного коллеги, который, по вашему мнению, заслужил это больше, чем вы.

  • Попросите вашего коллегу пояснить, что он имеет в виду, когда говорит что-то вроде: «С Тайлером странно работать. Просто я не испытываю к нему таких же настроений, как к другим моим коллегам ».

  • Позовите своего коллегу, когда он скажет что-то вроде: «Я был удивлен, когда увидел, что новый парень был черным.Тайлер не похоже на черное имя.

  • Спросите в отделе кадров вашей компании информацию об усилиях по найму представителей расовых меньшинств и политике позитивных действий. Следовать за.

  • Спросите своих белых друзей, почему они называют определенные районы «многообещающими» и задумывались ли они когда-нибудь о значении такого термина.

  • Требуйте объяснений от продавцов, если вы наблюдаете, как они внимательно следят за черными посетителями и следят за ними.

  • Объясните своим друзьям, почему использование «гетто» в качестве уничижительного прилагательного (например, «некоторые клавиши отсутствуют на клавиатуре моего ноутбука в гетто») неуместно.

  • Вызовите своих белых друзей, когда они скажут что-то вроде: «Иногда я забываю, что она черная, потому что она так белоснежна», или «Мишель – самый белый черный человек, которого я когда-либо встречала», или «Дэвид не такой, как нормальный темнокожий человек »или« Дэвид, он был таким белым с твоей стороны ».

  • Объясните своим друзьям, почему обратный расизм – это ненастоящее.

  • Требуйте объяснений от своих белых друзей, когда они говорят что-то вроде: «Она хороша для черной девушки».

  • Объясните, почему нельзя говорить чернокожему человеку такие вещи, как «вы делаете честь своей расе» или «вы так красноречивы».

Чтобы максимизировать свою эффективность как расового союзника, вам придется как можно чаще вносить небольшие исправления, такие как этот , – даже или, возможно, особенно, когда черных и коричневых людей нет рядом.Надеюсь, вы дойдете до точки, когда у вас не будет , чтобы получить , но где вы хотите, чтобы , где вы чувствуете себя вынужденным. Помните, что иногда, а может быть, и чаще высказывание считается социально неприемлемым. Будет неловко. Будут последствия. Социальные, профессиональные, семейные и другие.

По мере того, как вы укрепляете свою репутацию человека, который наблюдает за другими белыми людьми, по-видимому, одержимого обнаружением, идентификацией и вызовом расово-информированных обменов, микроагрессий или иным образом, другие белые люди, несомненно, будут считать вас тем, кто ненавидит и нападает собственная гонка. Вы поймете, что делаете это правильно, если ваши белые друзья, не являющиеся союзниками, начнут находить вас странным и непривлекательным в социальном плане. Более того, в конечном итоге вы должны принять сознательное решение отказаться от общения с другими белыми людьми, которые – после разумных попыток обучения – предпочитают не разделять вашу приверженность союзничеству. Вы также должны огласить причину своего отказа от сотрудничества.

В заключение: вы можете это сделать

Опять же, борьба за демонтаж белого превосходства – это не просто «повод», который нужно поддерживать на досуге.Белое превосходство слишком глубоко укоренилось в социальной ткани Америки, чтобы его можно было эффективно искоренить с помощью чего-либо, кроме крайних и постоянных средств.

Для уничтожения роли превосходства белых в США потребуется кардинальный сдвиг в том, что составляет приемлемое индивидуальное поведение. Можете ли вы представить себе, каким образом белые люди, которые продолжают отдавать предпочтение или даже игнорировать эффекты превосходства белых – от скрытых предпочтений до явных актов ненависти по отношению к черным и коричневым людям – будут вынуждены исследовать свои мысли и действия, зная, что они за вами наблюдают другие белые люди? Можете ли вы представить себе, как это саморефлексия будет расширяться, когда те, кто не защитится от последствий превосходства белых, начнут терять отношения с друзьями и семьей, которые привержены союзничеству?

Когда я представляю себе Соединенные Штаты, где белизна не получает осмысленного предпочтения, а белизна – без вреда, это кажется нереальным – почти утопическим.Для многих чернокожих и смуглых это мечта. Иногда мне приходится напоминать и успокаивать себя, что это действительно возможно.

Но это возможно .

Если последние несколько лет нам что-то показали, так это то, что американцы любого происхождения способны сплотиться, нести ответственность друг перед другом и приложить тяжелую работу, необходимую для достижения значимого прогресса. По-настоящему эффективное союзничество по самой своей природе растет и расширяет свою досягаемость. Как только критическая масса белых людей показывает друг другу, что они привержены делу доктораПредостережение Кинга против самоуспокоенности и сохранения статус-кво, достижения истинного расового равенства будет тем более доступным для нас.

Спасибо за прочтение,

Johnathan

Twitter / Facebook: @JohnathanPerk

Как выглядит предварительное кредитное письмо для покупки недвижимости

Получение предварительно одобренного кредитного письма похоже на получение письма о зачислении в колледж или письма с предложением работы. Приятно, что кто-то любит вас и доверяет вам настолько, что приветствует вас в своем сообществе.Получение предварительно одобренного кредитного письма также очень приятно, поскольку на прохождение процесса предварительного одобрения часто уходит от 2 до 5 недель.

Но, как в колледже или на работе, самое сложное начинается после того, как вы принимаете условия. После получения предварительного одобрения вам нужно найти дом, подать предложение, принять предложение, пройти все непредвиденные обстоятельства, подписать все бумаги и на самом деле согласиться с принятием ипотеки.

Позвольте мне рассказать, как выглядит письмо о предварительном одобрении после того, как я написал о том, как получить предварительное одобрение.Потом поделюсь, что будет дальше. Получение письма с предварительным одобрением является обязательным условием на горячем рынке недвижимости.

Как выглядит письмо о предварительном одобрении

После трех недель предоставления бесконечной документации кредитору, рефинансировавшему мою предыдущую ипотеку, я наконец получил от них зашифрованное электронное письмо со следующим предварительным кредитным письмом.

Сумма ипотеки до утверждения составляет 1 700 000 долларов США при целевой цене покупки 2 800 000 долларов США. Сумма авансового платежа составляет 1 100 000 долларов США, что соответствует соотношению ссуды к стоимости, равному 60.71% (1,1 млн долл. США / 2,8 млн долл. США). Тип ссуды – 7/1 ARM, мой любимый вид ипотеки, с невероятно низким 2,125%.

Было время, когда я брал только ARM 5/1, потому что ARM 5/1 предлагала самую низкую процентную ставку с наиболее комфортным периодом продолжительности фиксированной ставки.

Однако в последние годы ARM 7/1 стал еще более привлекательным. Это происходит из-за того, что кривая доходности сглаживается или инвертируется. Вы не только получаете еще два года с фиксированной ставкой, но и получаете более низкую ставку по ипотеке по сравнению с ипотекой с фиксированной ставкой 5/1 или 30-летней ипотекой с фиксированной ставкой.

Ежемесячный платеж по ипотеке в размере 1 700 000 долларов США по ставке 2,125% является низким и составляет 6 390,33 долларов США. Чтобы дать вам некоторую перспективу, когда я купил свой первый дом на одну семью в 2005 году за 1 525 000 долларов, я взял ипотеку 5/1 ARM на 1 255 000 долларов под 4,75%. Мой ежемесячный платеж по ипотеке также составлял 6390 долларов. Это безумие, как спустя более 15 лет я могу занять еще 500 000 долларов на ту же сумму из-за снижения ставок по ипотечным кредитам.

Рост благосостояния подпитывает спрос

В течение этого 15-летнего периода у большинства из нас значительно выросли наши доходы и / или чистая стоимость.Таким образом, сочетание большего благосостояния, большего собственного капитала и более низких ставок по ипотечным кредитам является существенным фактором поддержки рынка недвижимости в эти нестабильные времена.

Обратите внимание, что ставка по ипотеке 2,125% поддерживается ценообразованием для взаимоотношений. У меня есть активы у кредитора, которые дают мне право на их самую высокую ставку дисконтирования. Но даже если вы не можете получить 2,125%, вы, вероятно, все равно можете получить 2,5–2,625% по гигантской ссуде 7/1 ARM, что очень дешево.

Вам просто нужно проверить онлайн, и квалифицированные кредиторы будут конкурировать за ваш бизнес.

На что следует обратить внимание перед подачей заявки на получение предварительного одобрения

Сумма ипотеки или цена дома

Вам может быть интересно, следует ли вам подавать заявку на предварительное одобрение на основе определенной суммы ипотеки или следует подавать заявку на основе цены дома, который вы хотите купить. Вы можете пойти любым путем, потому что в конечном итоге оба пути приведут к одному и тому же пункту назначения. Другими словами, банк в конечном итоге решит, на какую сумму вы можете получить предварительное одобрение.

В целом люди склонны искать дома, которые они хотят купить, исходя из ценового диапазона.Ценовой диапазон определяется исходя из дохода и первоначального взноса. Оттуда потенциальный покупатель жилья предоставит ипотечному офицеру необходимую информацию, чтобы начать процесс.

В моей ситуации в сети появился дом, который, на мой взгляд, выглядел потрясающе. Запрашиваемая цена составляла 2,9 миллиона долларов, что, на мой взгляд, немного завышено. Мне было неудобно платить более 2,8 миллиона долларов, поэтому я дал 2,8 миллиона долларов в качестве целевой продажной цены своему кредитору.

Это была азартная игра, поскольку не было никакой гарантии, что продавец продаст на 100 000 долларов ниже запрашиваемой цены.Если бы продавец не сдвинулся с места, а я действительно хотел эту недвижимость, мне пришлось бы внести первоначальный взнос в размере 1,2 миллиона долларов вместо первоначального платежа в 1,1 миллиона долларов. Но я должен был выбрать цену, которая лучше всего работала для меня. Это то, что вы все должны делать. Если я потеряю собственность, пусть будет так. Всегда найдется еще одна отличная недвижимость на продажу.

Больше кредита лучше, чем меньше

Теперь, когда у меня есть письмо о предварительном одобрении, я понимаю, что мне следовало подать заявку на еще большую сумму предварительного одобрения, особенно сейчас, когда становится все труднее получить кредит.Причина в том, что гораздо проще взять взаймы меньшую сумму, чем то, на которую вы предварительно одобрены, чем занять больше.

Прямо сейчас я ограничен покупкой недвижимости стоимостью 1 700 000 долларов (предварительно утвержденная сумма ипотеки) + сколько бы я ни вложил. Если бы я хотел воспользоваться преимуществами элитной элитной недвижимости, которая может показать большую слабость, я бы не смог, потому что у меня нет средств.

Необходимость прохождения нового измененного процесса предварительного утверждения для получения большего количества кредита займет еще 2-5 недель.

Что означает письмо о предварительном одобрении

Письмо о предварительном одобрении кредита означает:

  • Покупатель заполнил ипотечную заявку
  • Банк проверил кредит покупателя, и кредит был полностью одобрен
  • Покупатель предоставил финансовую информацию и документацию, такую ​​как W-2, квитанции об оплате и банковские выписки.
  • Андеррайтер рассмотрел всю вашу информацию и принял первоначальное решение по вашей заявке.
  • Покупатель получил одобрение кредита на самом высоком уровне, чтобы помочь ему или ей делать покупки для дома

Как продавец, если вы не в отчаянии, вам следует иметь дело только с предварительно одобренными потенциальными покупателями.В противном случае существует гораздо более высокая вероятность того, что сделка будет отложена или сорвана из-за непредвиденных финансовых обстоятельств.

Когда я пытался продать свою аренду на одну семью в 2017 году, покупатель нарушил крайний срок непредвиденного финансирования на две недели, потому что у его кредитора были некоторые проблемы с его переводом на работу. Это был очень напряженный процесс, так как он был моим единственным покупателем.

Во времена неопределенности кредиторы ужесточают стандарты кредитования, чтобы защитить свой бизнес. Например, Wells Fargo и Chase объявили, что принимают только тех претендентов на покупку жилья, которые имеют более 20% спада и более 700 баллов по кредитному рейтингу.Многие потенциальные покупатели, прошедшие предварительную квалификацию, могут быть очень разочарованы, когда пришло время фактически получить финансирование.

Письмо о предварительном одобрении Заявление об отказе от ответственности

Вот отказ от ответственности, который также прилагается к моему предварительному одобрению кредитного письма, которое вы также можете получить: Это одобрение кредита основано на ипотечном продукте и условиях, доступных в настоящее время. Утверждение кредита не является обязательством
предоставить ссуду, и оно может быть изменено или прекращено, если: ссуда больше не соответствует применимым нормативным требованиям; и / или есть существенные изменения в результате получения обновленной информации, которые могут привести к тому, что ваша кредитная заявка больше не будет соответствовать нашим требованиям к андеррайтингу; и / или есть изменения в требованиях к ипотеке, не зависящие от нас, например, те, которые вводятся инвесторами, государственными учреждениями или ипотечными страховщиками.

Другими словами, несмотря на предварительное одобрение, заемщик все равно должен иметь хорошую репутацию. Заемщик должен будет предоставить всю необходимую необходимую дополнительную документацию.

Как долго длится предварительное одобрение кредитного письма?

Несмотря на то, что на сбор документов, объяснение финансовых операций, сбор еще большего количества документов и ожидание в среднем уходит 2–5 недель, ваше письмо с предварительным одобрением длится ограниченное время.

В среднем у вас есть 30-45 дней, чтобы использовать его, пока не истечет срок действия вашего письма с предварительным одобрением.Через 30-45 дней ваш кредитор начнет запрашивать финансовую документацию за последние два месяца, чтобы подтвердить вашу кредитоспособность.

Если ваш доход и финансовое положение не изменились, у вас не должно возникнуть проблем с повторным предварительным одобрением. Просто потребуется время, чтобы собрать и отправить последнюю версию документации. В течение 30-45 дней будьте осторожны, чтобы не сделать ничего радикального с вашей работой или своими финансами.

Смена работы, увольнение с работы, покупка машины в долг, поездка в Лас-Вегас, чтобы поставить все свои деньги на черное, и забвение оплатить счет по кредитной карте – это некоторые красные флажки, которые могут поставить под угрозу процесс предварительного утверждения.

Дальнейшие действия после получения письма о предварительном одобрении

Получив письмо с предварительным одобрением, упакуйте письмо с предварительным одобрением вместе с любовным письмом о недвижимости, когда делаете предложение. Дополнительные усилия могут иметь значение, поскольку многие покупатели этого не делают.

Одна вещь, которая может вас заинтересовать, – это то, можете ли вы снизить ориентировочную продажную цену в письме о предварительном одобрении. Иногда после заключения контракта вы можете сделать более низкое предложение. Например, я не хотел, чтобы продавец указывал ориентировочную продажную цену в 2 800 000 долларов в моем письме о предварительном одобрении, если я собирался предложить только 2 700 000 долларов.К сожалению, мой кредитор сказал, что не может изменить предполагаемую продажную цену в письме. Это потребует повторного андеррайтинга.

Когда вы нашли дом и ваше предложение было принято, вам нужно будет:

  • Получите приемлемую оценку и обязательство по праву собственности
  • Пройдите окончательный обзор всей информации и документации с вашим кредитором
  • Предоставьте новую документацию, например, подтверждение 3% -ного предоплаты

Как я сказал в начале настоящей статьи, настоящая работа начинается после того, как вы получите свое предварительное одобрение кредитного письма.Надеюсь, вы получите предварительное одобрение задолго до того, как найдете свой идеальный объект недвижимости.

Когда дело доходит до покупки недвижимости, не торопитесь. У вас ограниченная сумма кредита. Сделать большинство из этого!

Рекомендации

Если вы хотите рефинансировать ипотеку или купить новую недвижимость с ипотекой, обратите внимание на Credible. Credible – это ведущий рынок кредитования, на котором кредиторы конкурируют за ваш бизнес. Получите бесплатные реальные котировки за считанные минуты. Ставки по ипотеке находятся на рекордно низком уровне.Воспользуйтесь преимуществом!

Также обратите внимание на возможности инвестирования в недвижимость при рекордно низких ставках по ипотеке. Fundrise и CrowdStreet – мои любимые торговые площадки, которые позволяют инвестировать в недвижимость по всей стране.

Fundrise фокусируется на частных EREIT, которые предоставляют инвесторам стабильные и диверсифицированные возможности в сфере недвижимости. CrowdStreet специализируется на индивидуальных сделках с коммерческой недвижимостью в 18-часовых городах. Оценка дешевле, а рентабельность аренды выше в 18-часовых городах.

Обе платформы могут быть зарегистрированы бесплатно.

В условиях стремительного роста тенденции к работе на дому из-за карантина, недвижимость в более дешевых районах страны с более низкой оценкой, более высокой чистой арендной доходностью и более низкой плотностью населения, вероятно, преуспеет из-за большого миграционного сдвига.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *