Что малыш должен уметь в 1 год: Что должен уметь и знать ребенок в 1 год – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

⚕ Что должен уметь ребенок в 1 год?

Вашему малышу год! Он уже не похож на маленького неуклюжего медвежонка, и с каждым днем приобретает новые навыки. Не все дети развиваются быстрыми темпами. Как не пропустить момент, когда нужна консультация специалиста? Говорим о раннем развитии и о том, что дети умеют делать после первого дня рождения.

Физиология

Ребенок набрал вес и теперь весит в три раза больше, чем при рождении;
Рост достигает 75-80 см;
Прорезалось минимум 1-2 зубика, а в среднем у детей в год не меньше 5-8 зубов.

Физические навыки

Быстро ползает или ходит;
Уверенно держится на ножках, возможно с опорой;
Встает и садится самостоятельно с любого положения;
Берет в руки несколько предметов одновременно;

Может держать предмет с помощью большого и указательного пальцев;
Самостоятельно вылезает на диван, кровать, стул.

Может собирать пирамидки;
Ставит кубики один на один;
Реагирует на любимые предметы и процедуры — купание, прогулку;
Различает людей, выражает симпатию к родным, может стесняться, бояться;
Нажимает на кнопки.

Бытовые навыки

Старается мыть руки под краном, может вытереть их полотенцем;
Может садиться на горшок;
Дает ноги и руки во время одевания;
Может натянуть какую-то одежду;

Самостоятельно держит ложку, ест;
Собирает игрушки в ящик, готовится к прогулке.

Не ждите, что ребенок будет делать все это правильно и четко. Он может разбрызгивать пищу, падать при ходьбе, «забывать» о горшке, а натянутая шапка может оказаться на ноге или где-то на затылке. Малыш еще в процессе обучения, но такие попытки и ошибки является нормальной физиологической и психической реакцией.

Если вы слышите фразу «Ваш малыш уже должен … говорить цитаты, считать интегралы и т.д.», это не совсем правильно. Дети развиваются по-разному: кто-то в год уже имеет определенный запас слов, кому-то на это нужно больше времени. Иногда достаточно просто подождать, и малыш догонит своих сверстников.

Однако на некоторые вещи все же следует обратить внимание:

Ребенок имеет слабый тонус мышц, не может держать равновесие, плохо опирается на опору, не удерживает игрушки в руках;
Малыш теряет вес или не набирает его совсем;
Не реагирует на окружающих, не улыбается, не смотрит в глаза;
Не понимает, если к нему обращаются по имени;
Совершенно не интересуется окружающий миром — не реагирует на музыку, яркие предметы, интересные игрушки, других детей, родителей и родственников.

Прежде всего, обратитесь к педиатру и детскому неврологу. Желаем здорового развития вашей малышей!

Итоги первого года жизни малыша!

Специализация

-Аллерголог-иммунологГастроэнтерологГинекологГомеопат-терапевтДерматовенеролог-косметологДерматовенерологияКардиологМануальный терапевтМассажистНеврологНефрологОнкологОнколог-маммологОториноларингол (ЛОР)ОфтальмологПедиатрПсихиатрПсихотерапевтПульмонологРевматологРентгенологРефлексотерапевтТерапевтТравматолог-ортопедУЗИ-специалистУрологФизиотерапевтХирургХирург-проктологЭндокринологЭндоскопист

Врач

-Алексеева Виктория ПавловнаАрабова Гульнара РашидовнаАртамонова Елена ВикторовнаАрхипцева Ольга ВладимировнаАтрошенко Ксения ВикторовнаБасенко Наталия ГурьевнаБатманова Любовь НиколаевнаБледнова Анна СергеевнаБыкова Наталья ВладимировнаВласов Алексей ПетровичВласова Инна МихайловнаВласова Ирина СергеевнаВорошина Светлана ИвановнаГончаров Евгений Юрьевич Гордеева Людмила АлександровнаГоршкова Наталья Николаевна Григорьянц Сергей АлександровичГудзь Татьяна ИвановнаГурьев Федор ВладимировичДавыдова Надежда ПетровнаДевятаев Юрий ИвановичДементьева Елена АнатольевнаДемина Елена ДмитриевнаДенисова Ольга НиколаевнаДжураев Зубайдулло НарзуллоевичДианов Иван АлександровичЗиёева Зарина АслидиновнаИванов Сергей ИвановичКазакова Елена ВалерьевнаКаменских Александра СергеевнаКапанадзе Амиран ГеоргиевичКаримова Нелля РустамовнаКвартальнова Ульяна НиколаевнаКлючевский Алексей СергеевичКоваленко Галина АлексеевнаКозловский Борис ВасильевичКречетова Зинаида АлександровнаКсенофонтов Александр ВладимировичКузнецова Наталья МихайловнаКузьмин Олег ВасильевичЛеонтьева Наталья ВладимировнаЛутина Елена ИгоревнаЛутина Людмила Петровна Макеев Павел СергеевичМаклыгина Ирина ЮрьевнаМедведева Татьяна НиколаевнаМитин Сергей АндреевичМихайлова Ольга ПетровнаМихальчук Марианна АлександровнаМор Максим ГенриховичМохов Андрей ВитальевичМохов Дмитрий Андреевич Мыслевцева Ольга НиколаевнаНечаев Денис ВасильевичНечаева Наталия ВладиславовнаОвсянникова Марина ВикторовнаОрехова Виолетта ПавловнаОрлов Дмитрий АлександровичОрлов Роман НиколаевичПапаскири Наталья НиколаевнаПатоцкая Светлана ГеннадиевнаПешкова Оксана ВладимировнаПлешкова Ирина ПавловнаПобирченко Игорь ВитальевичПолшков Денис АлександровичПоплавский Александр ВалерьевичПопова Ольга ВладимировнаПотемкин Сергей ВладимировичРихтер Нина КузьминичнаРукавицына Ирина ВикторовнаРябчикова Яна ВикторовнаРябых Виктория АнатольевнаСарычева Нонна ВладимировнаСвиридова Мария ВладимировнаСердюкова Ольга Анатольевна Сержантова Юлия АлександровнаСкрижалина Елена НиколаевнаСмекалина Анастасия ВикторовнаСоколова Ангелина ВалерьевнаСоломахин Виталий ИвановичТарасова Людмила ВасильевнаТорчинский Игорь ВалерьевичУразбахтина Альбина СагитовнаУрбанович Наталья ВладимировнаФедотова Ольга МихайловнаФискович Алина НиколаевнаХитрый Игорь ВладимировичХохлов Дмитрий ВикторовичХрисанов Вячеслав ПетровичЧабанова Наталья БорисовнаЧеканова Екатерина ПетровнаШайхутдинова Эльмира МаратовнаШинтяпина Олеся ПавловнаШлёнчик Сергей ТарасовичЯсниковская Надежда Геральдовна

ФИО полностью *

Дата рождения *

Контактный e-mail

Телефон *

Ваше сообщение

Защита от автоматического заполнения

Нажимая на кнопку, я принимаю условия соглашения.

Специализация

Врач

ФИО полностью *

Дата рождения *

Дата сдачи анализов *

E-mail *

Комментарии

Защита от автоматического заполнения

Нажимая на кнопку, я принимаю условия соглашения.

Специализация

-Аллерголог-иммунологГастроэнтерологГинекологГомеопат-терапевтДерматовенеролог-косметологДерматовенерологияКардиологМануальный терапевтМассажистНеврологНевролог-остеопатНевролог-эпилептологНефрологОнкологОнколог-маммологОториноларингол (ЛОР)ОфтальмологПедиатрПсихиатрПсихотерапевтПульмонологРевматологРентгенологРефлексотерапевтТерапевтТравматолог-ортопедУЗИ-специалистУрологФизиотерапевтХирургХирург-проктологХирург-флебологЭндокринологЭндокринолог-диабетологЭндоскопист

Врач

ФИО полностью *

E-mail *

Вопрос *

Защита от автоматического заполнения

Нажимая на кнопку, я принимаю условия соглашения.

Вид диагностики -Биорезонансное тестирование (БРТ)КольпоскопияКомпьютерная спирометрия (ФВД)КТГНейросонографияУЗИФотоплетизмографияЭХО-КГЭКГЭНМГЭЭГ

ФИО *

Дата рождения *

Контактный e-mail

Телефон *

Ваше сообщение

Защита от автоматического заполнения

Нажимая на кнопку, я принимаю условия соглашения.

от рождения до года

У вас отключен JavaScript в этом браузере.

Пожалуйста, включите его, чтобы использовать все функции нашего веб-сайта.

ОБНОВЛЕНИЯ COVID-19 : Найдите новости и ресурсы для аудиологов, логопедов и общественности.
Последние обновления | Ресурсы телепрактики | Напишите нам

[en Español]

Отказ от ответственности. Вехи коммуникации, включенные в продукты ASHA «Как ваш ребенок слышит и говорит», в настоящее время пересматриваются и будут опубликованы в 2023 году. Изменения включают (а) более короткие временные рамки и (б) доказательства относительно процент детей, демонстрирующих определенные вехи. Будут добавлены этапы кормления и глотания.

Дети развиваются со своей скоростью. Ваш ребенок может не иметь всех навыков до конца возрастного диапазона.

Что должен уметь делать мой ребенок?

Слух и понимание	Разговор
Рождение – 3 месяца Вздрагивает от громких звуков. Молчит или улыбается, когда вы говорите. Кажется, узнал ваш голос. Замолкает, если плачет.	Рождение – 3 месяца Издает воркующие звуки. Крики меняются для разных нужд. Улыбается людям.
4–6 месяцев Смотрит в сторону звуков. Реагирует на изменение тона вашего голоса. Замечает игрушки, которые издают звуки. Обращает внимание на музыку.	4–6 месяцев Воркует и болтает, играя в одиночку или с вами. Издает бормочущие звуки, похожие на речь, например pa , ba и mi . Хихиканье и смех. Издает звуки, когда счастлив или расстроен.
7 месяцев–1 год Поворачивается и смотрит в сторону звуков. Смотрит, когда ты указываешь. Поворачивается, когда вы зовете их по имени. Понимает такие слова, обозначающие обычные предметы и людей, как чашка , грузовик , сок и папа . Начинает реагировать на простые слова и фразы, такие как «Нет», «Иди сюда» и «Хочешь еще?» Играет с вами в такие игры, как прятки и лепешки. Недолго слушает песни и рассказы.	7 месяцев–1 год Лепечет длинные цепочки звуков, например, мими упап бабабаба . Использует звуки и жесты, чтобы привлечь и удержать внимание. Указывает на предметы и показывает их другим. Использует такие жесты, как машет на прощание, тянется к «вверх» и качает головой «нет». Имитирует различные звуки речи. Говорит 1 или 2 слова, например привет , собака , дада , мама или эээ . Это произойдет в районе их первого дня рождения, но звуки могут быть нечеткими.

Слух и понимание

Разговор

Рождение – 3 месяца

Вздрагивает от громких звуков.
Молчит или улыбается, когда вы говорите.
Кажется, узнал ваш голос. Замолкает, если плачет.

Рождение – 3 месяца

Издает воркующие звуки.
Крики меняются для разных нужд.
Улыбается людям.

4–6 месяцев

Смотрит в сторону звуков.
Реагирует на изменение тона вашего голоса.
Замечает игрушки, которые издают звуки.
Обращает внимание на музыку.

4–6 месяцев

Воркует и болтает, играя в одиночку или с вами.
Издает бормочущие звуки, похожие на речь, например pa , ba и mi .
Хихиканье и смех.
Издает звуки, когда счастлив или расстроен.

7 месяцев–1 год

Поворачивается и смотрит в сторону звуков.
Смотрит, когда ты указываешь.
Поворачивается, когда вы зовете их по имени.
Понимает такие слова, обозначающие обычные предметы и людей, как чашка , грузовик , сок и папа .
Начинает реагировать на простые слова и фразы, такие как «Нет», «Иди сюда» и «Хочешь еще?»
Играет с вами в такие игры, как прятки и лепешки.
Недолго слушает песни и рассказы.

7 месяцев–1 год

Лепечет длинные цепочки звуков, например, мими упап бабабаба .
Использует звуки и жесты, чтобы привлечь и удержать внимание.
Указывает на предметы и показывает их другим.
Использует такие жесты, как машет на прощание, тянется к «вверх» и качает головой «нет».
Имитирует различные звуки речи.
Говорит 1 или 2 слова, например привет , собака , дада , мама или эээ . Это произойдет в районе их первого дня рождения, но звуки могут быть нечеткими.

Чем я могу помочь?

Проверьте, слышит ли ваш ребенок. Посмотрите, обращаются ли они к шуму или смотрят на вас, когда вы говорите. Обратите внимание на проблемы с ушами и инфекции и обратитесь к врачу.
Ответьте своему ребенку. Посмотрите на них, когда они издают звуки. Поговорите с ними. Имитируйте звуки, которые они издают.
Смейтесь, когда они это делают. Имитируйте лица, которые они делают.
Научите ребенка имитировать движения, такие как ку-ку, хлопки, воздушные поцелуи и махание руками на прощание. Это учит их ходить по очереди. Мы по очереди, когда мы говорим.
Расскажите о том, что вы делаете в течение дня. Говорите что-то вроде «Мама моет тебе голову»; «Вы едите горох»; и «О, этот горох хорош!»
Расскажите о том, куда вы идете, что вы там делаете, кого и что вы видите. Скажите что-то вроде: «Мы идем к бабушке. У бабушки есть собака. Ты можешь погладить собаку».
Обучение звукам животных, например: «Корова говорит «мычут».
Читайте своему ребенку каждый день.
Говорите с ребенком на том языке, который вам наиболее удобен.

Корпоративные партнеры ASHA

Помощь по сайту | Тематический указатель от А до Я | Заявление о конфиденциальности | Условия использования
© 1997- Американская ассоциация речи, языка и слуха

14-месячный ребенок не ходит: стоит ли волноваться?

Обзор

В течение первого года жизни ваш ребенок пройдет множество этапов развития. К ним относятся обучение тому, как держать бутылочку, переворачиваться, ползать, сидеть и, в конечном итоге, ходить без посторонней помощи.

Если вы читали книги по развитию ребенка или у вас есть другие дети, вы можете ожидать, что ваш ребенок сделает свои первые шаги где-то между 10 и 12 месяцами. Поэтому, если ваш ребенок не начинает ходить к 14 месяцам, вы можете беспокоиться.

Важно помнить, что дети развиваются и достигают определенных этапов развития в разном возрасте. Тот факт, что ваш ребенок не ходит к 14 месяцам, не всегда указывает на проблему.

Стоит ли волноваться, если ребенок не ходит?

Если ваш ребенок не ходит к 14 месяцам, ваши опасения понятны. Вы хотите, чтобы ваш ребенок достиг определенных успехов, и вы не хотите, чтобы ваш ребенок отставал от других детей того же возраста. Но то, что ребенок не может ходить в 14 месяцев, обычно не является признаком проблемы. В то время как некоторые дети начинают ходить до 12 месяцев, другие не ходят до 16 или 17 месяцев.

Чтобы определить, является ли неспособность вашего ребенка ходить поводом для беспокойства, рассмотрите общую картину. Например, хотя ваш ребенок не может ходить в 14 месяцев, вы можете заметить, что ваш ребенок может без проблем выполнять другие двигательные навыки, например стоять самостоятельно, подтягивать мебель и подпрыгивать вверх и вниз.

Это признаки развития моторики вашего ребенка. Поэтому вскоре вы можете стать свидетелем их первых шагов. Продолжайте следить за прогрессом вашего ребенка. Если ваш ребенок не ходит в возрасте 18 месяцев, поговорите со своим врачом.

Вам также следует обратиться к врачу, если вы чувствуете, что двигательные навыки вашего ребенка не развиваются должным образом. Это может иметь место, если ваш 14-месячный ребенок не может стоять, подтягиваться или подпрыгивать.

Также важно понимать, что некоторые недоношенные дети начинают ходить позже, чем дети того же возраста. Если ваш ребенок родился недоношенным, не стоит сразу паниковать из-за того, что он не может ходить. Используйте скорректированный возраст вашего ребенка при отслеживании этапов развития. Скорректированный возраст основан на первоначальной дате родов вашего ребенка.

Если у вас есть 14-месячный ребенок, но вы родили на три месяца раньше срока, скорректированный возраст вашего ребенка составляет 11 месяцев. В этом случае вашему ребенку может потребоваться еще два-три месяца, чтобы научиться балансировать и ходить, что является нормальным явлением. Не волнуйся. Скорее всего, ваш малыш подтянется.

Как дети учатся ходить?

Дети учатся ходить постепенно, по мере того, как они становятся больше, а мышцы их ног становятся сильнее. Ноги новорожденного из-за слабых мышц не выдерживают их веса. Как правило, дети начинают ходить на самокате или ползать примерно в возрасте 7 месяцев. Примерно в этом возрасте они также начинают подпрыгивать вверх и вниз, удерживаясь в положении стоя. Это действие помогает укрепить мышцы ног вашего ребенка и подготовить его к первым шагам.

Примерно в возрасте от 8 до 9 месяцев ваш ребенок может начать подтягивать предметы, например стулья и столы. Некоторые младенцы даже поднимают и опускают ноги, держась за какой-либо предмет, как будто они собираются идти.

Ходьба требует равновесия и уверенности. Ваш ребенок не только научится вставать в одиночку, но и научиться координировать шаги, не падая. Это требует времени.

Поскольку у детей в разном возрасте крепнут ноги, некоторые дети начинают ходить раньше, чем другие. Некоторые дети делают первые шаги уже в 9 лет.или 10 мес.

Как помочь ребенку ходить

Некоторым детям, которые не начинают ходить к 14 месяцам, просто нужно больше практики. Чтобы помочь детям сделать первые шаги, родители и опекуны могут встать на пол и взять их за руки, пока они находятся в положении стоя. Медленно ведите ребенка по полу. Это упражнение учит малышей, как поднимать ножки и передвигаться по комнате. Это также помогает детям развивать более сильные мышцы ног и улучшает их баланс.

Как родитель, у вас может возникнуть естественное желание подержать или понести ребенка дома. Но чем больше времени ваш ребенок проводит на полу, тем больше у него возможностей стать подвижным и самостоятельно ходить. Позвольте ребенку ползать, ползать и подтягиваться как можно чаще.

Детские ходунки часто используются в качестве учебного пособия для детей, которые учатся ходить. Но это не безопасный выбор. Удивительно, но детские ходунки могут задерживать ходьбу у младенцев. Некоторые дети также получили травмы из-за ходунков. Вы можете подумать об использовании игрушки-толкателя, но вы всегда должны присматривать за ребенком, чтобы убедиться, что он не опрокинется.

Некоторые родители также считают, что обувь, надетая на ноги ребенка, может помочь ему ходить быстрее. Правда в том, что обувь часто мешает детям делать первые шаги. Обувь рекомендуется для прогулок на свежем воздухе, но многие дети быстрее учатся ходить босиком дома.

Когда вы помогаете ребенку научиться ходить, убедитесь, что вы создаете в доме безопасную среду.

⚕ Что должен уметь ребенок в 1 год?

Физиология

Физические навыки

Бытовые навыки

Итоги первого года жизни малыша!

от рождения до года

Что должен уметь делать мой ребенок?

Чем я могу помочь?

Корпоративные партнеры ASHA

14-месячный ребенок не ходит: стоит ли волноваться?

Добавить комментарий Отменить ответ