Аппликация фруктов: Аппликация Фрукты и Ягоды из бумаги. Объемная аппликация из бумаги для детей – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Аппликация Фрукты и Ягоды из бумаги. Объемная аппликация из бумаги для детей

Уже с самого раннего детства Вам ребенок имеет возможность видеть самые разнообразные фрукты и ягоды, а значит уже тогда начинает с ними знакомиться. Ребенок постепенно запоминает как выглядит и называется тот или иной фрукт, затем начинает определять свойства и качества фруктов и ягод.

В этой статье Новостной портал «Vtemu.by» подготовил для Вас несколько вариантов объемных аппликаций из бумаги на тему Фрукты и Ягоды.

Занимаясь со своим ребенком декоративно прикладным творчеством Вы не только сможете привить ему творческие способности, но и еще ближе познакомить его с фруктами и ягодами. В процессе создания аппликации ребенку можно рассказывать о пользе того или иного фрукта, добавляя рассказ тематическими песенками, загадками, пословицами и поговорками, считалками и прибаутками.

Ну, а теперь, перейдем непосредственно к мастер классам по изготовлению аппликаций из бумаги Фрукты и Ягоды.

Аппликация Яблоко

Аппликация Яблоко из бумаги

Такой сочный и вкусный фрукт, как яблоко, любим всеми детишками и взрослыми. Посвятите один из вечеров созданию вот такой объемной яркой аппликации Яблоко.

Для изготовления аппликации Вам понадобиться лист картона, набор цветной бумаги, ножницы, клей карандаш и обычный карандаш.

Лист цветной бумаги (в нашем случае это ярко красная цветная бумага) разрежьте пополам. Сложите половинки вместе, а затем пополам. Нанесите карандашом силуэт половинки яблока. Ножницами вырежьте (см. фото).

Теперь получившиеся округлые половинки приклейте к листу картона, который будет являться основой нашей фруктовой аппликации.

Из цветной бумаги коричневого цвета вырезаем корешок, а из цветной бумаги зеленого цвета листик. Приклеиваем детали.

Из листа белой бумаги вырезаем сердцевину для будущего яблока и приклеиваем ее. Черным маркером пририсовываем косточки.

Аппликация Клубника

Аппликация Земляника

Принцип изготовления этой аппликации схож с предыдущей. Разница лишь в том, чтобы вырезать правильную форму. На этот раз форма будет напоминать продолговатое сердце (см. фото).

Украсьте готовую аппликацию листиками (шаблон прилагается) и пририсованными черным маркером косточками.

Аппликация Вишенка

И еще одна аппликация с изображением аппетитных вишенок.

Освоив эту не сложную технику Вы сможете сделать со своим ребенком аппликацию абсолютно любых фруктов, ягод и даже овощей. Главное правильно выбрать цвет и вырезать нужную форму.

Аппликация в старшей группе на тему Блюдо с фруктами и ягодами

Аппликация Блюдо с фруктами и ягодами — мастер класс и шаблоны

Яблоки из бумаги. Аппликация Яблоки своими руками

Аппликация Яблоки — мастер класс и шаблоны

шаблоны для детей от младшей до старшей группы

Спелые фрукты и овощи — это напоминание о жарком лете, поэтому все дети так их любят. Поделки из фруктов всегда получаются очень красивыми, сочными и яркими. Но есть одна проблема — такие поделки быстро портятся и перестают доставлять радость. Из этой ситуации есть выход: аппликация фруктов из бумаги! Аппликация «Фрукты на тарелке» может быть выполнена в любой технике, некоторые из которых представлены в данном мастер-классе.

Детки любого возраста — в младшей группе, средней, старшей или в подготовительной группе — смогут легко справиться с подобными аппликациями. К тому же техника таких аппликаций для детей в средней группе и в старшей группе позволит им развить мелкую моторику рук, а также быстрее запомнить названия, вид и цвета любимых фруктов.

Начинаем с простого

Для изготовления аппликации «Фрукты на тарелке» нам понадобятся:

Клей;
Бумажная тарелка;
Цветная бумага;
Ножницы.

Сначала нужно нарисовать шаблоны фруктов. В данном мастер-классе предлагаем использовать такие фрукты, как виноград, слива, яблоко и груша.

Вырезаем шаблоны для каждой фигурки. Складываем его пополам и потом еще раз пополам. Прикладываем шаблон груши и обводим. Остается только вырезать ее по контуру. Для одного фрукта нужны будут четыре детали.

Когда детали вырезаны, их нужно сложить пополам, получив таким образом по 4 половинки каждого фрукта. Затем склеиваем половинки так, чтобы вторые половинки оставались пустыми, так, как показано на фото.

Так у нас получаются объемные фрукты, которые мы и «положим» на нашу тарелку. Осталось только вырезать зеленые листочки и приклеить их к фруктам.

Ваза с сюрпризом

Для изготовления аппликации «Ваза с фруктами» нам потребуются те же элементы, что и для предыдущей аппликации «Фрукты на тарелке», а именно: картон, клей, цветная бумага, ножницы.

Так же вырезаем фрукты из сложенной в четыре раза бумаги, склеиваем половинки, чтобы получить объемные фигурки фруктов.

Также понадобится вырезка вазы. Ее делаем в форме половины овала. К картону-основанию приклеиваем сначала фигурку вазы.

Затем приклеиваем наши фрукты поверх вазы, чтобы создавалось впечатление, словно они лежат внутри.

Затем дополняем аппликацию нарисованными от руки веточками у фруктов, а вазу декорируем так, как нравится. В данном мастер-классе использовались цветочки, сделанные с помощью фигурного дырокола. Можно использовать различные орнаменты, полученные при помощи дырокола, или же вырезанные собственноручно. Также можно украсить вазу блестками или элементами, нарисованными красками от руки.

Итак, фрукты в вазе, изготовленные из бумаги, готовы!

Корзина с едой

Корзина с фруктами может стать не только интересной поделкой, но и украшением летнего стола. Для ее изготовления нам понадобится:

Большой арбуз;
Острый нож;
Фрукты для наполнения.

Приступим к работе!

Основой нашей корзины будет арбуз, поэтому первым делом нужно внимательно осмотреть его на наличие повреждений. Затем его нужно хорошо промыть и насухо вытереть полотенцем. Теперь берем заготовленный шаблон ручки будущей корзинки, чтобы знать, как правильно ее вырезать. И аккуратно вырезаем ее по шаблону.

Далее необходимо очистить внутренности арбуза от мякоти и косточек.

Обратите особое внимание, что делать это нужно очень аккуратно и тщательно, стараться не повредить основу.

После того как арбуз очищен от мякоти, его нужно тщательно высушить изнутри. Для этого сначала протрем все бумажными полотенцами, а затем выложим внутри газеты или бумагу, чтобы впитать влагу. Лучше всего несколько раз менять бумагу до тех пор, пока арбуз не станет абсолютно сухим изнутри.

Пока арбуз подсыхает, можно заняться его внешней отделкой. Можно вырезать различные элементы прямо на кожуре, а можно воспользоваться красками и выкрасить арбуз в любые цвета.

И, наконец, переходим к последнему шагу. Наполняем корзину фруктами и ягодами.

Приступаем к консервации

Перед зимним периодом взрослые обычно занимаются консервированием овощей и фруктов, а детки с неподдельными интересом за ними наблюдают. Поэтому почему бы не дать ребенку поучаствовать в процессе консервирования фруктов в виде аппликации?

Для того чтобы выполнить аппликацию «Консервируем фрукты», нам понадобится картон, цветная бумага, ножницы и клей.

Из картона вырезаем фигурку в виде банки, а из цветной бумаги — фрукты. Фрукты могут быть любыми, какие только пожелаете. Также можно не вырезать банку, а нарисовать ее на картоне, как это сделано на рисунке.

Затем нужно «примерить» расположение вырезанных фруктов «внутри» банки: разложите фигурки так, чтобы они выглядели интересно и не слишком перекрывали друг друга. Размеры ваших вырезанных фруктов будут зависеть от размеров банки и от того, сколько фруктов вы хотите «законсервировать».

Когда фрукты нашли свои места, самое время начать их приклеивать к банке. Для этого каждый фрукт по очереди нужно тщательно намазать клеем и приложить к банке. Излишки клея можно убрать с помощью салфетки.

Проделываем так с каждым вырезанным фруктом, пока банка не заполнится.

И таким образом, аппликация «Консервируем фрукты» готова.

Видео по теме статьи

Также предлагаем вам ознакомиться с видео-подборкой по данной теме, чтобы вдохновиться еще больше!

Аппликация фрукты на тарелке: шаблоны в младшей группе

Выполнение аппликаций с детьми помогает развить их творческое мышление и творческие способности. Аппликация фрукты и овощи, размещенные красиво на тарелке предоставляет широкий простор для творчества и, в зависимости от выбранных материалов и сложности, может быть выполнена как в младшей, так и в старшей группе. В этой статье мы расскажем о том, какие аппликации подходят для каких возрастных групп и о том, в каких необычных техниках можно сделать такую работу из бумаги.

Рассматриваем варианты аппликаций с фруктами в вазе и на тарелке

Аппликация ваза с фруктами- отличная поделка для детей в средней группе. Такую работу можно сделать коллективной, а можно индивидуальной. В зависимости от поставленных задач. Коллективное приятное времяпрепровождение, творчество, поможет детям научиться работать в команде и идти на компромиссы, а самостоятельные работы будут выражать индивидуальность каждого ребенка. Перед выполнением аппликации будет полезно проговорить с детьми названия фруктов, чем отличаются фрукты и овощи и какую фигуру напоминает каждый отдельный фрукт (это пригодится в аппликации). Для выполнения аппликации нам понадобится:

Цветная бумага разных цветов
Клей
Ножницы
Белый или нейтральный картон для основы
Гуашь
Кисточки
карандаш

Ход работы:

1) Рисуем очертания вазы на белом картоне. Раскрашиваем вазу гуашью

2) Вырезаем из цветной бумаги фрукты

3) Наклеиваем фрукты в вазу

В случае выполнения коллективной аппликации, воспитателю- педагогу следует начертить контур большой вазы и предложить детям ее раскрасить. Нужно показать, как нужно вырезать из бумаги фрукты (на уровне средней группы можно использовать технику вырезания по согнутому вдвое листку, чтобы половинки фрукта получались симметрично). Можно попросить детей нарисовать контуры фруктов самостоятельно (связать фрукты с геометрическими фигурами- яблоко похоже на круг, только с хвостиком, слива- на овал и так далее) или использовать готовые шаблоны.

Создаем аппликацию с фруктами для старшего дошкольного возраста

Для детей в старшей группе больше подойдет усложненный вариант аппликации- корзина с фруктами. Нам понадобятся:

цветная бумага разных цветов
ножницы
клей
маркер или фломастер
белый или нейтральный картон для основы
карандаш

Ход работы:

1) Для начала рисуем контуры корзины на цветной бумаге коричневого цвета и вырезаем.

2) Наклеиваем корзину на картон. После этого можно прорисовать маркером узор на корзинке.

3) Рисуем и вырезаем из цветной бумаги любые фрукты. Из зеленой бумаги вырезаем черенки для фруктов. Чтобы аппликация получилась более интересной, можно вырезать экзотические фрукты с характерными силуэтами- ананасы, бананы. На ананасе, как и на корзинке, нужно прорисовать орнамент.

4) Наклеиваем фрукты с черенками в корзинку. Несколько можно наклеить рядом с ней, чтобы завершить натюрморт.

Наиболее подходящим занятием в младшей группе будет урок на тему «консервирования» фруктов. Прежде чем начать делать аппликацию, нужно поговорить с детьми про фрукты, попросить вспомнить названия их любимых фруктов. Можно спросить, зачем мы консервируем фрукты, можно загадывать загадки или читать стишки. Потом нужно выдать детям готовые шаблоны «банок» из картона для основы аппликации и бумажные фрукты, предложить самим выбрать фрукты, которые они хотят добавить в «компот» и разложить по банкам. Оценив то, как дети расположили фрукты (чтобы края не торчали, фрукты не пересекались) приступаем к склеиванию.

В подготовительной группе важно ознакомить детей с необычными техниками работы с бумагой, к примеру, созданием объемной картинки или с техникой обрывной, мозаичной аппликации. Мы расскажем о обрывной аппликации. Для выполнения аппликации фрукты в вазе нам понадобится:

белый или цветной картон для основы
карандаш
клей
цветная бумага разных цветов

Ход работы:

1) Чертим контуры вазы и фруктов на листе для основы. Очертания не должны быть слишком маленькими- в них должно быть удобно наклеивать детали.

2) Выбираем нужные цвета бумаги и рвем ее на маленькие кусочки. Кусочки должны получиться аккуратной формы, они не должны быть излишне продолговатыми или слишком крупными

3) Наклеиваем кусочки цветной бумаги на основу. Следим за тем, чтобы не выходить за края наброска.

Похожую аппликацию можно сделать и с помощью ножниц. В таком случае детали нужно не рвать, а вырезать, и наклеивать на небольшом расстоянии друг от друга, чтобы сохранить их очертания. Аппликация получится похожей на мозаику из отдельных ярких фрагментов.

Видео по теме статьи

[media=https://www.youtube.com/watch?v=Ja4ih6um7Go&app=desktop]

Аппликация фрукты на тарелке: шаблоны в младшей группе

Аппликация – это вид изобразительного искусства. Она развивает чувство цвета, композиции, творческие способности, тренирует мелкую моторику мышц. Её выполнение учит навыкам работы с бумагой, клеем, ножницами. При выполнении коллективной аппликации дети учатся работать сообща, что способствует улучшению отношений в группе. Занятия по аппликации проводятся во всех группах детского сада с малышами от 5 до 8 лет. В каждой группе проведение занятий имеет свои особенности.

В младшей группе дети приклеивают готовые фрукты из бумаги. В средней сами могу вырезать фрукты и овощи. В старшей детей знакомят с разными видами аппликации и с техникой мозаичной и обрывной аппликации. Развивают самостоятельное выполнение натюрмортов из фруктов и овощей в корзине или на тарелке.

В подготовительной группе выполняют работу самостоятельно, повторяют геометрические формы, знакомятся с предметной и другими видами аппликации.

Содержание материала

Занятие в средней группе

Дети развивают навыки вырезания, учатся правильно и безопасно пользоваться ножницами.
Учатся композиции, совершенствуют навыки работы с бумагой, клеем.
Развивают творческие способности.
Воспитывают трудолюбие, ответственность, умение доводить работу до конца, аккуратность.

Для работы нужно приготовить:

цветную бумагу, картон для основы;
ножнички, шаблоны фруктов;
клей: карандаш или ПВА, тогда нужно приготовить кисточки и напомнить, как с ними работать;
карандаши.

В начале занятия воспитатель проводит беседу о фруктах: чем они полезны, как они растут и выглядят. Объясняет, чем они сегодня будут заниматься, напоминает о правилах обращения с ножницами и бумагой. Можно напомнить о загадках. Потом воспитатель показывает картинку «Ваза с фруктами» и объясняет, что сегодня они сделают объёмную аппликацию.

Дети в этой группе уже имеют навыки вырезания, поэтому аппликация «Корзина с фруктами» не покажется им сложной.

Вначале нужно приготовить шаблон вазы или тарелки. Следует нарисовать её и вырезать. Детям, которые затрудняются это сделать, воспитатель помогает нарисовать шаблон, а вырезают они сами. На однотонный картон наклеивают бумажную корзинку или тарелку.

Потом приступают к изготовлению фруктов. Жёлтую бумагу складывают вдвое и ещё раз вдвое. Рисуют шаблон груши. Так как бумага имеет четыре слоя, вырезаем 4 фрукта.

Таким же образом вырезаем остальные, но для яблока берём розовую и жёлтую бумагу и вырезаем по 2 яблока каждого цвета.

Также рекомендуем прочитать:

Складываем пополам каждую заготовку. Потом склеиваем за боковинки по четыре заготовки. Теперь нужно гармонично разложить готовые фрукты на вазе, приклеить, раскрыть каждый.

В конце занятия дети рассматривают свои работы, а воспитатель каждой работе даёт оценку, как правило, положительную. У детей после похвалы повышается самооценка и желание работать дальше.

Можно для закрепления навыков провести позже занятие «Аппликация овощи на тарелке».

Галерея: аппликация ваза с фруктами (25 фото)

Создание обрывной аппликации в старшей группе

Цели:

воспитывать интерес к аппликации;
познакомить с выполнением аппликации из обрывков бумаги;
развивать мелкую моторику;
приучать аккуратно, последовательно и самостоятельно работать.

Нужные материалы:

Цветная бумага;
Цветной картон;
Клей;
Картинка-шаблон с фруктами на скатерти;
Белые нитки для вязания;
Карандаш.

После вступительной беседы дети приступают к изготовлению вазы. У каждого ребёнка есть шаблон-схема с нарисованными вазой и фруктами. Педагог предлагает взять фиолетовую бумагу для винограда и нарвать мелкие кусочки. Потом намазывают клеем силуэт фрукта. Кусочки бумаги приклеивают аккуратно и плотно друг к другу. Таким же образом заполняют остальные силуэты.

Скатерть намазывают клеем и заполняют отрезками белых ниток размером не более 1 см.

Карандашом дети подрисовывают хвостики и листочки к каждому фрукту. Потом из обрывков цветной бумаги делают рамку по краю листа картона с вазой.

По итогу дети старшей группы вместе с педагогом любуются своими работами.

«Корзинка с фруктами» в подготовительной группе

Дети этого возраста имеют навыки работы с аппликацией, потому задание выполняют самостоятельно. Они продолжают совершенствовать свои навыки и умения, а также учатся новым приёмам и развивают свои творческие способности. Дети повторяют геометрические фигуры.

Что нужно приготовить к занятию:

цветную бумагу и картон;
шаблоны корзинки и фруктов;
ножницы, клей;
натюрморты известных художников.

Воспитатель объясняет, что дети будут делать на занятии. Рассказывает, что такое натюрморт, демонстрируя приготовленный иллюстративный материал.

Его переворачивают и к обратной стороне прикладывают шаблон корзины, обводят карандашом и вырезают. Наклеивают на картон или лист плотной бумаги. Этот процесс сложный, некоторым детям понадобится помощь воспитателя.

Дети рисуют фрукты и вырезают их. Потом по этим шаблонам вырезают и наклеивают фрукты в корзинку. Приклеивают зелёные хвостики и листочки. Пару фруктов приклеивают возле корзинки, как будто они выпали.

Можно провести занятия на следующие темы: «Корзинка с овощами», «Корзинка с грибами». Последнее занятие усложняется тем, что грибы состоят из двух деталей разного цвета. Нужно вырезать шляпки красного или коричневого цвета и белые или серые ножки. Затем обе детали склеить в один гриб.

Аппликация «Фрукты на тарелке» проводится для закрепления умения работать самостоятельно.

В старшей или в подготовительной группе можно провести занятие «Ваза с цветами».

Стоит обратить внимание детей, что для фруктов и овощей нужна низкая широкая ваза, а для цветов высокая красивая.

Таким образом, можно научить детей вырезать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. В таком случае вырезаем половину шаблона и получаем целое после разворачивания вырезанного силуэта.

После этого можно вырезать цветы. Нужно предложить детям изготовление простых цветов: тюльпаны, колокольчики или любые другие. Дети могут сами решить: наклеивать их так, чтобы не были видны стебли цветов или наклеить цветы повыше, добавив зелёные стебельки с листочками.

В старшей и подготовительной группах можно познакомить детей с созданием фруктов и овощей путём сминания салфетки нужного цвета в шарик. Потом шарики приклеиваем на вазу, тарелку, корзинку. Можно провести в этих группах аппликацию из ниток. Нарисованные фрукты и овощи на бумажной тарелке намазываются клеем и на него приклеиваются густо обрезки ниток соответствующих цветов.

Особенности занятия по аппликации в младшей группе

, тогда банка есть у каждого ученика; при коллективной аппликации дети наклеивают фрукты в общую банку.

Перед занятием педагог рассказывает сказку о том, что фрукты нужны зайчикам или медвежатам. Он читает стихи или загадки. Повторяет с детьми названия и цвет каждого фрукта, объясняет для чего фрукты нужно консервировать.

Потом дети приступают к работе и наклеивают готовые бумажные фрукты на банку так, как объяснил воспитатель: чтобы они не выступали за края банки и не наползали один на другой. Если младший ребёнок растеряется и не сможет начать работу, воспитатель помогает.

Потом дети любуются работой вместе с воспитателем. Он хвалит хорошую работу детей, угощая их фруктами.

Влияние занятий по аппликации на развитие творческих способностей детей

В детском саду занятия по аппликации проводятся во всех группах и усложняются с возрастом. Дети учатся вырезать, работать с ножницами, бумагой, клеем.

У них происходит не только развитие физических навыков, но и умственное развитие: они в процессе занятия учатся запоминать названия фруктов и овощей, различать их по внешнему виду, запоминают названия красок, повторяют геометрические фигуры, получают начальные знания по композиции и сочетанию цветов.

На этих занятиях у детей воспитывается аккуратность, умение спланировать свою работу и довести её до конца. На коллективных аппликациях дети учатся работать вместе, не мешать друг другу, помогать в случае необходимости, радоваться результатам коллективного труда.

В школе занятия аппликацией продолжаются и дети совершенствуют свои навыки, полученные в детском саду. Аккуратность, трудолюбие, ответственность за свою работу востребованы в школе на уроках труда и даже на таких серьёзных уроках, как математика и иностранные языки.

Эти полезные качества личности будут нужны детям по мере их взросления всё больше и больше. Поэтому к занятиям аппликацией нужно относиться с должным уважением

Другие виды рукоделия

1igolka.com

ваза с фруктами и осенний ковер

Аппликация в подготовительной группе закладывает основные творческие навыки. Помогает в формировании логического мышления и воображения.

Во время работы дети могут составлять различные простые геометрические фигуры. При работе с детишками до 3 лет чаще всего используются заранее заготовленные детали.

Иногда можно под присмотром позволить ребятам аккуратно заготовить детали самостоятельно.

Во время изготовления аппликации дети знакомятся с основными методиками работы и навыками обращения с бумагой, клеем. Дети учатся правильно размещать необходимые фрагменты, формировать цельное изображение из разрозненных частей, выкладывать картинки в определенной последовательности в согласии с сюжетом.

Помимо всего прочего, дети изучают основные геометрические фигуры, формы различных предметов, учатся гармонировать цвета. Начинают создавать простейшие композиции.

Во время работы дети в подготовительной группе осваивают основные виды вырезания. Программой предусмотрено создание сюжетных аппликаций, в ходе которых дети продумывают сюжет своей работы.

Аппликации в подготовительной группе могут быть на любой интересный сюжет: времена года, транспорт, растения и прочее. Главное, чтобы сюжетная линия была знакома малышу и встречалась в его повседневной жизни.

Осеннее дерево

На тему осень отличной аппликацией для ребят подготовительной группы будет создание осеннего дерева с кроной из ладошек.

Для этого они под руководством воспитателя обводят свои ладошки на листе бумаги.

Аккуратно вырезают их.

И приклеивают к заранее заготовленной воспитателем кроне дерева. Получается такая вот замечательная групповая поделка.

Ваза с фруктами

Еще одной замечательно темой для аппликации будет ваза с фруктами.

Воспитатель должен рассказать воспитанникам о самых распространенных фруктах, затем расспросить ребят об их самых любимых, и затем предложить составить композицию с понравившимися.

Ваза может быть заготовлена воспитателем заранее. Также можно сделать большое количество яблок, груш, лимонов, апельсинов из бумаги, чтобы малыши по шаблону могли вырезать собственные фрукты и «положить» в вазу.

Яркий ковер

Интересной будет аппликация осенний ковер. Для ее изготовления можно использовать как вырезанные из бумаги листья, так и настоящий природный материал. Только такие листья нужно предварительно подготовить. Для этого после сбора удалите с них грязь, помойте и дайте просохнуть под прессом 2-3 дня. После чего приклеивайте листья в произвольном порядке на основу.

Если поделка будет групповая, то в качестве основы лучше всего использовать ватман, который предварительно можно раскрасить.

Должна получить такая замечательная работа.

Другие варианты

Многим детям знакомы грибы. Выполнить аппликацию на эту тему также можно предложить ребятам.

Кто не наблюдал за клином перелетных птиц? Покажите несколько фотографий на тему перелетные птицы воспитанниками и предложите выполнить работу на эту тему.

Каждый ребенок с большим интересом выполнит аппликацию на тему «Моя семья».
Можно ребятам предложить сделать дерево, в соответствующие места которого родители помогут им наклеить фотографии членов своей семьи.
Все дети любят животных, поэтому с большой радостью сделают поделки на тему “Домашние животные”.

Хорошей обучающей аппликацией станет изготовление аппликации «Колосок». Делается он из модулей оригами.

Для ребят подготовительной группы можно предложить готовые модули, им необходимо будет только соединить их между собой. Тему знакомства с овощами тоже можно снабдить изготовлением аппликации.

Спросите у ребят, какие овощи они любят и предложите детям наполнить заранее заготовленные воспитателем кастрюли.

Видео по теме статьи

Источник: https://club-detstvo.ru/applikaciya/applikaciya-vaza-s-fruktami-v-podgotovitelnoj-gruppe/

Аппликация Фрукты и Ягоды из бумаги. Объемная аппликация из бумаги для детей

Ну, а теперь, перейдем непосредственно к мастер классам по изготовлению аппликаций из бумаги Фрукты и Ягоды.

Аппликация Яблоко

Аппликация Яблоко из бумаги

Аппликация Клубника

Аппликация Земляника

Украсьте готовую аппликацию листиками (шаблон прилагается) и пририсованными черным маркером косточками.

Аппликация Вишенка

И еще одна аппликация с изображением аппетитных вишенок.

Источник: https://vtemu.by/novosti-v-temu/applikaciya-frukty-i-yagody-iz-bumagi-obemnaya-applikaciya-iz-bumagi-dlya-detej/

Аппликация «Фрукты на тарелке»: делаем с ребенком вазу своими руками. Аппликация корзина с фруктами из бумаги

ГлавнаяБумагиАппликация корзина с фруктами из бумаги

Спелые фрукты и овощи — это напоминание о жарком лете, поэтому все дети так их любят. Поделки из фруктов всегда получаются очень красивыми, сочными и яркими.

Но есть одна проблема — такие поделки быстро портятся и перестают доставлять радость.

Из этой ситуации есть выход: аппликация фруктов из бумаги! Аппликация «Фрукты на тарелке» может быть выполнена в любой технике, некоторые из которых представлены в данном мастер-классе.

Начинаем с простого

Для изготовления аппликации «Фрукты на тарелке» нам понадобятся:

Клей;
Бумажная тарелка;
Цветная бумага;
Ножницы.

Вырезаем шаблоны для каждой фигурки. Складываем его пополам и потом еще раз пополам. Прикладываем шаблон груши и обводим. Остается только вырезать ее по контуру. Для одного фрукта нужны будут четыре детали.

Ваза с сюрпризом

Для изготовления аппликации «Ваза с фруктами» нам потребуются те же элементы, что и для предыдущей аппликации «Фрукты на тарелке», а именно: картон, клей, цветная бумага, ножницы.

Затем приклеиваем наши фрукты поверх вазы, чтобы создавалось впечатление, словно они лежат внутри.

Итак, фрукты в вазе, изготовленные из бумаги, готовы!

Корзина с едой

Корзина с фруктами может стать не только интересной поделкой, но и украшением летнего стола. Для ее изготовления нам понадобится:

Большой арбуз;
Острый нож;
Фрукты для наполнения.

Приступим к работе!

Далее необходимо очистить внутренности арбуза от мякоти и косточек.
Обратите особое внимание, что делать это нужно очень аккуратно и тщательно, стараться не повредить основу.

И, наконец, переходим к последнему шагу. Наполняем корзину фруктами и ягодами.

Приступаем к консервации

Для того чтобы выполнить аппликацию «Консервируем фрукты», нам понадобится картон, цветная бумага, ножницы и клей.

Проделываем так с каждым вырезанным фруктом, пока банка не заполнится.
И таким образом, аппликация «Консервируем фрукты» готова.

Видео по теме статьи

Также предлагаем вам ознакомиться с видео-подборкой по данной теме, чтобы вдохновиться еще больше!
knittochka.ru
АППЛИКАЦИЯ
«Витаминная корзина»
Цель: учить детей работать в коллективе,
вырезать детали аппликации по предварительной разметке, располагать их на общей основе;
познакомить детей с понятием “витамины”, сформировать у них представление о необходимости наличия витаминов в организме человека,о полезных продуктах, в которых содержатся витамины;
воспитать у детей потребность правильно питаться;
развивать мелкую моторику рук, творческие способности.

Источник: https://gepur-shop.ru/bumagi/applikaciya-korzina-s-fruktami-iz-bumagi.html

Как сделать овощи и фрукты из бумаги

Бумага все стерпит! Она – благодарный материал и воплощает любые креативные идеи и решения, какими бы они ни были. Она доступна и дешева. За ней не нужно отправляться в парк, переживать из-за того, что пошел дождь. Она просто есть под рукой. Из нее мы и будем делать осенние поделки: интересные и не банальные.

Не за горами «Осенины» — праздник осени. И перед каждой семьей встает задача: соорудить нечто сверхъестественное в виде поделки в школу или детский сад, сделать костюм или шапку-маску с «дарами природы», и тематически украсить актовый зал.

Что ж, эта миссия выполнима! Знакомимся с новой подборкой идей бумажного урожая из овощей и фруктов.

Осенние аппликации

Аппликации всегда выручат, если времени на изготовление феерического арт — объекта осталось крайне мало. Вырезать фрукты и овощи можно по предлагаемым ниже схемам, а затем создать персональный шедевр.

Простые аппликации подойдут для работы даже с малышами. Детям постарше предложите работу повышенной сложности.

Сделать фруктовую и овощную «нарезку» можно при помощи цветной бумаги и одноразовой посуды.
Цветной бумажный урожай можно использовать как для украшения костюмов, так и для украшения зала.

Урожай из гофрокартона

Купили гофрированный картон – делаем объемную аппликацию. Принцип изготовления такой же, но результат получается гораздо интереснее плоской бумажной аппликации.

Аппликация и пластика

Соединить изготовление поделки с развитием мелкой моторики – легко! Для этого скатываем шарики цветной бумаги, салфеток, туалетной бумаги, бумаги для принтера, раскрашенной красками и приклеиваем к нарисованной основе.

Квилинг-урожай

Искусство бумажных завитков покоряет мир! Идем в ногу с модными тенденциями и делаем осенние поделки в этой технике.

Фруктовое обертывание

Нестандартные поделки с наполнением занимают первые места на конкурсе! Принцип изготовления прост: подручные материалы заворачивают в бумагу, раскрашивают, декорируют и подают «к столу». Для «набивки» подойдут: пенопласт, туалетная бумага, ролик от туалетной бумаги, пластиковые шарики, ткань.

Сочетание плоской аппликации и объемных предметов на столе выглядит более эффектно.

Объемные овощи и фрукты

Полоски цветной бумаги одним движением руки превращаем в объемные фрукты и овощи: яблоки, морковки, огурчики, груши, грозди винограда.
Легко создать ощущение объемности за счет нескольких слоев бумаги, наложенных один на другой или согнутых пополам.

Из одинаковых силуэтов фруктов, путем их склейки между собой, создаем поделки-фонарики. За счет многослойности получаем практически настоящие фрукты и овощи. Такие поделки можно подвесить на нить, положить в корзинку или приклеить к основе.

Из множества полос, собранных по краю, делаем тыковки, помидоры, ягоды и яблоки. Здесь подойдут все фрукты и овощи круглой и элипсообразной формы.

Полосы, накрученные вдоль оси, можно превратить во фрукты и овощи конической формы.

Овощи и фрукты можно выполнить по специальным выкройкам. Вырезаем по ним, собираем по схеме, проклеиваем по краю.

Ценители оригами должны порадовать окружающих творениями на тему осеннего урожая. Подойдут как стандартные оригами, так и модульное.

Вооружаемся белой и цветной бумагой, гофрированным картоном, выкройками и схемами, клеем, ножницами и, как настоящие скульпторы, просто отсекаем все лишнее!

Источник: https://materinstvo.ru/art/12329

Аппликация “Овощи и фрукты” для детей разных возрастных групп детского сада :

Аппликация — это один из видов изобразительного искусства. Начинают знакомство с этим типом деятельности еще в ясельной группе детского сада. Аппликация развивает все органы чувств. Ребенок учится различать цвета и качества бумаги и других материалов.

Во время выполнения работы дети начинают размышлять, как правильно выполнить задание, как разместить детали, как пользоваться клеем. Тактильно пальцы ощущают толщину бумаги, ее структуру.

Развивается мелкая моторика рук и пальцев во время производимых действий, а также сила пальцев во время пользования ножницами.

Развиваются чувство прекрасного, эстетическое восприятие действительности, творческие способности и умение создать композицию из отдельных деталей. Осенью в детском саду часто планируется изучение даров природы. Дети учат, какие плоды взрослые собирают на полях, огородах, в садах. В этот период проводят и занятия по аппликации «Овощи и фрукты».

Ясельная группа

Дети раннего возраста сначала изучают свойства бумаги, тактильно осваивают ее. Потом, действуя по образцу воспитателя, в игровой форме учатся раскладывать готовые детали на листе бумаги. Пока не пользуются клеем.

Позже начинают наклеивать отдельные маленькие кусочки. Например, делая аппликацию «Овощи», педагог может запланировать тему «Консервы». Детям дают вырезанный в форме бутыля лист бумаги и готовые детали — овощи.

Малыши укладывают их в банку и «консервируют».

Когда уже с детьми проводят обучение наклеиванию, то можно взять следующие варианты тем. Например, запланировать аппликацию «Овощи на тарелке». Для этого воспитатель готовит круглые листы бумаги, а малыши раскладывают готовые овощи так, чтобы они не накладывались друг на друга. Дают не больше двух деталей. Например, красный кружок — помидор, а зеленый овал — огурец.

Младшая группа

Для трехлетних детей программные задачи углубляются и расширяются. Дети начинают экспериментировать со способами влияния на бумагу. Например, делая аппликацию «Овощи», могут применять технику обрывания бумаги или использовать смятую, для объемности изображения.

Количество деталей постепенно увеличивается. С начала года воспитатель полностью готовит для аппликации формы, самостоятельно вырезая их из бумаги. Затем начинает знакомить детей с ножницами, как ими пользоваться, техникой безопасности при работе с инструментом. Но пока это проходит в виде индивидуальных проб. Для занятия еще самостоятельное нарезание не используется.

Дети учатся правильно размещать детали на листе бумаги, действуя по образцу воспитателя. Закрепляют цвета и их оттенки. Учатся ориентироваться в пространстве. Повторяют выученные на занятиях по математике геометрические фигуры.

Раз в месяц планируются совместные работы на большом листе ватмана. Например, для изготовления коллективной аппликации «Овощи» дети могут распределить их по грядкам. Помидоры и огурцы на кустике, тыква на грядке, картошка ниже уровня земли, свекла и морковь — посередине. Корешки под линией, а вершки — сверху. Дети повторяют, где что растет, закрепляя знания про природу.

Аппликация «Овощи» в средней группе

Дети в 4 года уже начинают обучаться владению ножницами. Сначала — это правильность держания инструмента в руке, нарезания бахромы. Ребята в таком возрасте учатся создавать композиции в сюжетной аппликации. Используют работы с элементами конструирования из геометрических форм, добавляют элементы, выполненные рисованием отдельных деталей, с дополнением из семян или крупы.

Например, возьмем аппликацию «Овощи» на тему «Морковь». Воспитатель для детей подготавливает следующие детали:

треугольник оранжевого цвета;
полоски под цвет овоща;
зеленую трапецию.

Ребята сначала выполняют работу ножницами, надрезая бахромой зелень ботвы, делая надрезы на трапеции не до конца. Потом наклеивают сначала зеленую деталь разрезанными частями вверх.

Далее приклеивается основной треугольник моркови так, чтобы она располагалась поверх ботвы. Выглядывать должна только бахрома. Последней частью работы будет придание объема овощу. Для этого берут полоски оранжевого цвета и сминают их в руке.

Дальше, не до конца разгладив детали, приклеить полоски поперек моркови. Работу выполняют сверху вниз.

Тема «Фрукты на тарелке»

В средней группе во время работы с бумагой используют разные ее варианты. Это и тонкие салфетки, и картон, и гладкая глянцевая бумага, и структурированная плотная.

Осенью также интересно предложить тему «Фрукты на тарелке». Используя бумагу разного качества и толщины, можно добиться эффекта объемной картинки. Такую бумагу можно приобрести в магазине для детского творчества.

До начала работы дети должны подержать детали в руке, учиться различать рифленую и сжатую бумагу. Также ребята учатся располагать композицию так, чтобы получился красивый натюрморт: одни детали раньше, поверх них остальные, а только потом — саму тарелку.

Дети понимают пространственное расположение деталей.

Работа в старшей группе

В изготовлении аппликации «Овощи» в старшей группе применяют новые способы работы с различными материалами: природным и бросовым, полосками квиллинга и ткани. Методы работы тоже отличаются новизной.

Детали дети вырезают сами ножницами из подготовленных геометрических форм. Например, для того чтобы вырезать помидор, воспитатель дает ребенку квадрат, для огурца — прямоугольник.

Пятилетний ребенок должен уметь обрезать уголки.

Также дети выполняют складывание листа цветной бумаги методом оригами. Получаются объемные фигурки. Для изготовления детьми аппликации «Овощи» можно также использовать симметричное вырезание бумаги путем складывания ее пополам. Тогда деталь получается одинаковая с двух сторон.

Квиллинг

Сейчас набирает популярность методика создания картинок в технике квиллинг. Детям очень интересно выполнять аппликацию «Овощи и фрукты» из полосок бумаги путем скручивания. Продается много наборов разного цвета и толщины.

Понадобится клей ПВА, тонкая палочка и наборы для квиллинга. Дети достаточно быстро понимают приемы работы в данной технике.

Родители, прочитав статью, могут попробовать на выходных сделать с ребенком осенний подарок бабушке или воспитателю, учитывая возрастные требования программы обучения в детском саду.

Источник: https://www.syl.ru/article/347852/applikatsiya-ovoschi-i-fruktyi-dlya-detey-raznyih-vozrastnyih-grupp-detskogo-sada

Конспект НОД. Аппликация. Вторая младшая группа. Тема: “Корзина с фруктами”

Опубликовано: 22:16:12 06-04-2015

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Радуга»
с. Святославка Самойловского района Саратовской области
Конспект
непосредственно образовательной деятельности
по теме: «Корзина с фруктами»
(вторая младшая группа)
Воспитатель:
Комарова Елена Александровна.
Программные задачи:

Развивать память, внимание, мышление.
Закреплять знания детей о форме и цвете.
Формировать умение наклеивать готовые формы.
Учить детей выполнять аппликацию точно по образцу.
Вызвать интерес к содержанию аппликации.

Материал: корзинки для каждого ребенка, заготовки фруктов разного цвета для каждого ребенка, кисти, клей, салфетки, клеёнки, подставки для кисточек.
Словарная работа: активизировать в речи детей слова: круглые, овальные, красные, жёлтые, зелёные, оранжевые, фиолетовые.
Ход деятельности:
I. Вводная часть

Игровая мотивация Дети на коврике. (Стук в дверь, пришла Коза принесла корзинку с фруктами).

Воспитатель: — Здравствуйте! А вы кто?

Коза: — Здравствуйте! Я — Коза. Я иду с базара.

В: — А что ты там делала, Коза?
К: — купила фруктов(показывает свою корзину).
В: — А что же ты будешь с ними делать?
К: — Я отнесу их поварам, чтобы они сварили компот.

В: — Это очень хорошо, правда, ребята? (Да!) Только почему ты загрустила, Коза?

К: — Потому что у меня мало фруктов и для компота не хватит (вздыхает).

В: — Не печалься, Коза, мы с ребятами тебе поможем! Ребята, поможем Козе? (Да!)

К: — А что вы сделаете?

В: — Наши ребята соберут точно такие же корзиночки с фруктами. Тогда их будет достаточно для компота.

К: — Правда? А вы умеете, ребята? (Да!)

В: — Конечно умеют, только нам нужно посмотреть, Коза, какие фрукты у тебя в корзинке. Что ты принесла?

Коза показывает детям содержимое корзинки. Дети рассматривают фрукты, трогают их, называют цвета фруктов, форму.

II. Основная часть

(Воспитатель предлагает детям пройти за столы, а Козу приглашает посмотреть, как дети выполняют работу.)

В: — Посмотрите, у каждого в лоточке есть готовые формы фруктов. Будьте очень внимательны, в свои корзиночки нужно приклеивать только те фрукты, которые принесла нам Козочка. А давайте вспомним, что же было в корзинке у Козы? (Дети перечисляют фрукты и смотрят в свои лоточки, сравнивая есть ли у них такие же, как у Козы)

В: — А теперь, ребята, прежде, чем выполнить аппликацию, давайте разложим фрукты в свои корзиночки ипосмотрим, что же должно получиться? (Дети раскладывают фрукты. Воспитатель смотрит, помогает (кому это необходимо). Теперь, я покажу вам как нужно правильно приклеивать фрукты в корзинку, чтобы получилось аккуратно.

Алгоритм действий

В: — Я беру готовую форму, переворачиваю её цветной стороной вниз и кладу на клеёнку. Затем беру кисточку и обмакиваю её в клей, пальчиком придерживаю форму. Намазываю клеем и прикладываю еёк корзинке, прижимаю салфеткой, для того, чтобы убрать излишки клея.

Самостоятельная работа

В: — А теперь приступаем к работе. (Самостоятельная работа детей, воспитатель помогает приклеивать фрукты).По окончании работы Коза вместе с воспитателем хвалит всех детей.

Итог Анализ и выставка готовых работ.

В: -Коза, а теперь хватит фруктов для компота?

К: — Да! Ребята, давайте вместе с вами отнесём корзинки с фруктами поварам и подарим им. А они для нас к обеду сварят вкусный и сладкий компот.

(Дети вместе с Козой и воспитателем уходят)

Документы для скачивания:

8874_otkrytoe zanyatie po applikatsii vo 2 ml. gr..docx Формат: .docx

Источник: http://a2b2.ru/methods/7582_konspekt_nod_applikaciya_vtoraya_mladshaya_gruppa_tema_korzina_s_fruktami

Конспект занятия во второй младшей группе Художественное творчество аппликация КОНСЕРВИРУЕМ ФРУКТЫ

Конспект занятия во второй младшей группе
Художественное творчество аппликация
Консервируем фрукты
Цели деятельности педагога: закрепить знания о фруктах, о способах их приготовления; учить проявлять гостеприимство, принимать личное участие в элементарных трудовых процессах; воспитывать самостоятельность в выполнении задания; учить свободно располагать изображение на бумаге, различать предмет по его форме.
Материалы и оборудование: корзина с плодами (по 2–3 штуки каждого фрукта), иллюстрация с изображением фруктового сада, поднос, яблоки, груши, сливы – настоящие и вырезанные из цветной бумаги; листы белой бумаги, вырезанные в форме банки; клей, кисти, салфетки.
Содержаниеорганизованной деятельности детей

1. Организационный момент.

Раздается стук в дверь. Приходит «бабушка» с корзиной и картиной, здоровается с каждым ребенком по очереди, рассказывает, что она принесла гостинцы, которые выросли у нее в фруктовом саду.

2. Беседа с бабушкой о фруктах.

Спрашиваю детей: Какие деревья изображены на картине? Может быть, это дубы у бабушки в саду растут? (Нет, это не дубы, это яблони, на них выросли красивые яблоки. На дубах яблоки не растут.) Что растет на дубах? (Желуди.) Бабушка, правильно ребята отвечают?

Бабушка. В саду растут разные фруктовые деревья (яблони, груши и сливы). Я принесла плоды с этих деревьев (показывает плоды и угощает ребят).

Провожу с детьми сенсорное обследование плодов. Даю им сначала яблоки, просшу их понюхать, потрогать, определить, какое яблоко (круглое, хорошо пахнет, гладкое, твердое).

Затем разрезаю яблоки на кусочки и раздаю всем детям, предлагаю сначала понюхать яблочный аромат, а затем съесть дольку.

Пока дети едят, перечисляю признаки: твердое, хрустит на зубах (можно предложить ребятам закрыть глаза и послушать хруст), кисло-сладкое, сочное, очень вкусное. Затем таким же образом обследуются груши и сливы.

Предлагаю детям изобразить, как растет яблоня (присесть на корточки и постепенно вставать, поднимая руки вверх). Дети повторяют упражнение несколько раз.

Растет, растет яблонька, веточками вверх к солнышку тянется. Выросла яблоня! Яблочки на ней созрели (дети руками изображают круглые яблоки), в корзину их собрали (имитируют движения). Что можно приготовить из фруктов? (Варенье, компот и т. д.)

Показываю, как нужно подготавливать плоды (мою), разрезаю фрукты на дольки.

Предлагаю детям поблагодарить «бабушку» за то, что она пришла в гости и принесла такие вкусные, ароматные фрукты. Все прощаются с «бабушкой» и приглашают приходить еще.

Физкультминутка

Звучит музыкальная композиция (на выбор воспитателя). Дети поют и выполняют движения:

Пусть стоят на месте ножки.	Дети выполняют «пружинку»,руки на поясе.
Только хлопают ладошки.	Дети стучат по коленям.
Хлопай, хлопай, хлопай, хлопай, Хлоп да хлоп перед собой.	Хлопки перед собой.
А теперь скорей похлопай, Да погромче, за спиной.	Хлопки за спиной.
Выше, выше, выше хлопай, Руки выше поднимай.	Дети, хлопая в ладоши, постепенно поднимают руки.
Ниже, ниже, ниже хлопай, Руки ниже опускай.	Хлопая, опускают руки.
А теперь качать руками Можно целых пять минут.	Покачивают руками вперед-назад, выполняя «пружинку».
Отдыхая вместе с нами, Руки тоже отдохнут.	Приседают на корточки, складывая ладошки под щеку.

3. Аппликация «Консервируем фрукты».

На столе в вазе румяные яблоки, желтые груши, синие сливы. Детям предлагается полюбоваться ими, потрогать и назвать форму фруктов: яблоко – шар с вмятинками сверху и снизу, груша – шар, вытянутый с одной стороны, слива – слегка вытянутый шарик.

Что можно приготовить из фруктов? (Варенье, компот, сок.) Я предлагаю вам «законсервировать» фрукты в банках на зиму. Для этого мы возьмем вырезанные из цветной бумаги яблоки, груши, сливы, намажем их клеем с обратной стороны и наклеим на лист бумаги в форме банки.

Показываю, как намазывать детали клеем и приклеивать их на лист.

Дети повторяют действия, выполняю аппликацию. Хвалю работы детей, предлагаю оформить выставку аппликаций на стенде группы.

4. Рефлексия.

– О чем мы беседовали с «бабушкой»?

– Что мы рассматривали и пробовали на вкус?

Как «законсервировали» фрукты?

Литература:

Т.С. Комарова. Изобразительная деятельность в детском саду: Младшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015
Гербова В.В. развитие речи в детском саду. Младшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015
И.А.Агапова, М.А. Давыдова «Развивающие игры со словами для детей» — М.: ООО Издательство «Дом. XXI век», ООО «ИД РИПОЛ классик» 2007
Т. И. Подрезова «Материал к занятиям по развитию речи. Одежда. Посуда. Продукты питания» — М.: айрис – пресс, 2011
ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой. — М.: МОЗАИКА СИНТЕЗ, 2014

Серия наглядно-дидактических пособий

«Мир в картинках»: «Фрукты», «Ягоды садовые», «Ягоды лесные». – М.: Мозаика-Синтез, 2015.

Источник: https://kopilkaurokov.ru/doshkolnoeObrazovanie/prochee/konspiekt_zaniatiia_vo_vtoroi_mladshiei_ghruppie_khudozhiestviennoie_tvorchiestv

Конспект открытого занятия по аппликации в младшей группе «Ваза с фруктами»

Цель: развитие творческих, познавательных интересов среднего дошкольного возраста.

Воспитательные задачи: воспитывать самостоятельность в выполнении задания, умение испытывать положительные эмоции от познавательной, продуктивной деятельности.

Развивающие задачи: развивать умение различать по внешнему виду наиболее распространенные фрукты и называть их. Называть фрукты на татарском языке.

Образовательные задачи: формировать знания детей о фруктах, узнавать их по отличительным признакам, активизировать речь.
Основная образовательная область: «Художественно-эстетическое развитие»
Интегрированные образовательные области: «Познавательное развитие», «Развитие речи»
Методы и приемы:
Методы: игровые, практические, словесные.
Приемы: вопросы к детям, напоминания, указания, поощрения.
Наглядные средства обучения: цветные иллюстрации фруктов, клей, кисточки, клеенки, салфетки, ножницы, квадраты зелёного и оранжевого цвета на индивидуальных подносах, альбомные листы с картинкой фруктов.
Словарная работа: продолжать расширять словарный запас детей, развивать умение детей понимать обобщающие слова (фрукты, называть фрукты на татарском языке.
Предварительная работа: беседы, рассматривание иллюстрации с изображением фруктов, загадывание загадок.
Структура:

Сюрпризный момент «Беседа».
Вопросы по иллюстрациям.
Беседа о фруктах.
Показ педагогом приемов наклеивания.
Аппликация «Ваза и фрукты».
Итог занятия.

Ход непосредственной образовательной деятельности.

Воспитатель:

Ребята, посмотрите, я приготовила вам сюрприз, хотите посмотреть, что лежит под салфеткой? Посмотрите внимательно, что лежит у меня на столе?

Ответы детей
Правильно, у меня на столе стоит ваза, а в ней фрукты: апельсин, лимон, виноград, яблоко, банан, груша, персик.
А как можно все это назвать одним словом — фрукты.
А теперь я предлагаю вам вспомнить наши загадки-складки о фруктах и овощах.
Загадки – складки (И. Лопухиной)
Загадывает загадки, а дети отгадывают.
А теперь давайте посмотрим на доску, здесь расположены картинки с фруктами и овощами, вам необходимо выбрать из них только фрукты.
Игры на классификацию «Собираем урожай»
Дети выбирают картинки с фруктами.
Воспитатель:
Скажите мне, а кто вам покупает фрукты?
Ответы детей: называют членов семьи на татарском языке.
Воспитатель:

А теперь посмотрите внимательно, как правильно наклеить вазу. Перед вами лежит альбомный лист, фрукты уже наклеены, вам нужно наклеить вазу. Но наклеить вазу, нужно аккуратно, чтобы расстояния между вазой и фруктами не было.

Возле вазы нужно наклеить апельсин и яблоко, они выпали из вазы, потому что в вазе оказалось много фруктов.

Внимание задание! Найдите один зелёный квадрат – это будет яблоко, второй квадрат оранжевого цвета – это будет апельсин. Что нужно сделать, чтобы из квадратов зелёного и оранжевого цвета получились яблоко и апельсин?

Ответы детей.

Правильно, их нужно вырезать. (Воспитатель объясняет приёмы вырезания предмета круглой формы из квадрата, поощряет и хвалит детей.)

Клей наносим аккуратно, приклеиваем сначала вазу, а потом яблоко и апельсин, излишки клея убираем салфетками.

По окончании наклеивания, воспитатель предлагает оставить работы на столах, пройтись и посмотреть какие красивые получились у детей вазы с фруктами.

Дети, вам нравятся свои работы? Какое у вас сейчас настроение? Кому вы расскажете о своих вазах с фруктами?

Ответы детей

Вы сегодня молодцы! (Далее воспитатель с детьми размещают работы в зоне детского творчества.)

Источник: https://demidova-dmdou12.edumsko.ru/folders/post/1193583

Аппликация в средней группе 🥝 на тему фруктовая ваза, корзина с ягодами, занятия для детей

Аппликация – техника, которой в ДОУ на развивающих занятиях уделяют большое внимание. Темой для аппликации могут стать и продукты питания, и компот из фруктов в банке или в кастрюле, и блюдо с фруктами, и ваза с ветками, и ягоды на блюдечке.

Аппликация – это вид изобразительного искусства. Она развивает чувство цвета, композиции, творческие способности, тренирует мелкую моторику мышц. Её выполнение учит навыкам работы с бумагой, клеем, ножницами. При выполнении коллективной аппликации дети учатся работать сообща, что способствует улучшению отношений в группе. Занятия по аппликации проводятся во всех группах детского сада с малышами от 5 до 8 лет. Для каждого занятия педагог готовит конспект, ведь в каждой группе проведение занятий имеет свои особенности.

Содержание материала

Занятие в средней группе

Дети развивают навыки вырезания, учатся правильно и безопасно пользоваться ножницами.
Учатся композиции, совершенствуют навыки работы с бумагой, клеем.
Развивают творческие способности.
Воспитывают трудолюбие, ответственность, умение доводить работу до конца, аккуратность.

Для работы нужно приготовить:

цветную бумагу, картон для основы;
ножнички, шаблоны фруктов;
клей: карандаш или ПВА, тогда нужно приготовить кисточки и напомнить, как с ними работать;
карандаши.

Можно для закрепления навыков провести позже занятие «Аппликация овощи на тарелке».

Галерея: аппликация ваза с фруктами (25 фото)

Создание обрывной аппликации в старшей группе

Цели:

воспитывать интерес к аппликации;
познакомить с выполнением аппликации из обрывков бумаги;
развивать мелкую моторику;
приучать аккуратно, последовательно и самостоятельно работать.

Нужные материалы:

Цветная бумага;
Цветной картон;
Клей;
Картинка-шаблон с фруктами на скатерти;
Белые нитки для вязания;
Карандаш.

Скатерть намазывают клеем и заполняют отрезками белых ниток размером не более 1 см.

По итогу дети старшей группы вместе с педагогом любуются своими работами.

«Корзинка с фруктами» в подготовительной группе

Что нужно приготовить к занятию:

цветную бумагу и картон;
шаблоны корзинки и фруктов;
ножницы, клей;
натюрморты известных художников.

Начинают работу с изготовления корзины. Коричневую и жёлтую бумагу разрезают на полосочки. Коричневые полосочки раскладывают на столе, жёлтые переплетают с коричневыми, создавая имитацию плетения корзины. Получается клетчатый коврик. Его переворачивают и к обратной стороне прикладывают шаблон корзины, обводят карандашом и вырезают. Наклеивают на картон или лист плотной бумаги. Этот процесс сложный, некоторым детям понадобится помощь воспитателя.

Дети рисуют фрукты и вырезают их. Потом по этим шаблонам вырезают и наклеивают фрукты в корзинку. Приклеивают зелёные хвостики и листочки. Пару фруктов приклеивают возле корзинки, как будто они выпали.

Аппликация «Фрукты на тарелке» проводится для закрепления умения работать самостоятельно.

В старшей или в подготовительной группе можно провести занятие «Ваза с цветами». Стоит обратить внимание детей, что для фруктов и овощей нужна низкая широкая ваза, а для цветов высокая красивая. Таким образом, можно научить детей вырезать симметричные предметы из бумаги, сложенной вдвое. В таком случае вырезаем половину шаблона и получаем целое после разворачивания вырезанного силуэта.

Особенности занятия по аппликации в младшей группе

Дети младшего возраста ещё не умеют вырезать. Воспитатель нарезает различные фрукты или овощи, вырезает силуэт банки для консервирования. Занятие можно проводить индивидуально, тогда банка есть у каждого ученика; при коллективной аппликации дети наклеивают фрукты в общую банку.

Потом дети приступают к работе и наклеивают готовые бумажные фрукты на банку так, как объяснил воспитатель: чтобы они не выступали за края банки и не наползали один на другой. Если младший ребёнок растеряется и не сможет начать работу, воспитатель помогает.

Потом дети любуются работой вместе с воспитателем. Он хвалит хорошую работу детей, угощая их фруктами.

Влияние занятий по аппликации на развитие творческих способностей детей

В детском саду занятия по аппликации проводятся во всех группах и усложняются с возрастом. Дети учатся вырезать, работать с ножницами, бумагой, клеем. У них происходит не только развитие физических навыков, но и умственное развитие: они в процессе занятия учатся запоминать названия фруктов и овощей, различать их по внешнему виду, запоминают названия красок, повторяют геометрические фигуры, получают начальные знания по композиции и сочетанию цветов.

Эти полезные качества личности будут нужны детям по мере их взросления всё больше и больше. Поэтому к занятиям аппликацией нужно относиться с должным уважением.

Другие виды рукоделия

Урок “Аппликация фрукты” | План-конспект урока (1 класс) на тему:

№	Этапы урока	Время	Содержание (деятельность учителя)	Деятельность ученика	УУД
1	Орг. момент	1 мин	Здравствуйте , ребята! Как я рада видеть всех Вас! Садитесь.	Положительный настрой на урок	Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
2	Мотивационный этап	30 сек	Сегодня мы будем заниматься очень интересным и полезным делом – делать аппликацию « Фрукты». Мы с Вами вместе сделаем яблоко , грушу м ананас. Почему именно их? Сейчас я расскажу о них занимательную историю.
3	Постановка учебной задачи	3 мин	Как-то раз инопланетяне с другой планеты прилетели на нашу Землю . Они сели на своих летающих тарелках и остановили одного проходящего мимо человека. Это была девочка Оля. Она совершенно не испугалась пришельцев и спросила их : « Чего Вы хотите?» Инопланетяне смущенно ответили : « Говорят, что люди умеют выращивать какие –то супер фрукты. И они такие вкусные ! Мы тоже хотим попробовать!» Девочка Оля решила угостить своих новых друзей и подарила им яблоко, грушу и ананас. С тех пор инопланетяне в честь этих фруктов каждый год делают аппликации . Давайте , ребята , повторим за ними!	Определяют тему урока.	определение темы урока.
4	Основной этап		Для начала мы с вами повторим технику безопасности на уроке. Правила обращения с ножницами. 1. Пользуйся ножницами с закругленными концами. Храни ножницы в указанном месте в определенном положении. 2. При работе внимательно следи за направлением реза. 3. Не работай тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением. 4. Не держи ножницы лезвиями вверх. 5. Не оставляй ножницы в открытом виде. 6. Не режь ножницами на ходу. 7. Не подходи к товарищу во время резания. 8. Передавай товарищу закрытые ножницы кольцами вперед. 9. Во время резания удерживай материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвий ножниц. Правила работы с клеем. 1. С клеем работай только на подкладном листе. 2. Клей наносится на рабочую поверхность только кистью. 3. После работы вымой кисть и руки с мылом.	Слушают. Усвоить: какое изделие будут делать, какие материалы понадобятся, как правильно выполнить работу. Отвечают на вопросы, закрепляют план работы.	Ставить учебную задачу на основе соотнесения того, что уже известно и усвоено, и того что еще неизвестно. Выражение своих мыслей с достаточной полнотой и точностью.
5	Физминутка	1 мин	На экране. Сбор фруктов Мы идем во фруктовый сад. (маршируют на месте) Вдыхаем яблок аромат. (дыхательное упражнение) Хотим сорвать яблоки с дерева. (поднимаются на носочки, тянут руки) Может быть, допрыгнем до них? (прыгают) Нужно поставить лестницу. (имитируют подъем по лестнице) Срываем яблоки и кладем в корзину. (имитируют сбор яблок) Яблоки собрали, теперь отдохнем. (садятся)	Повторяют движения.	Индивидуальная работа.
6	Самостоятельная работа по изготовлению изделия		. Приступаем к работе. Берём готовые шаблоны «ананаса, яблока и груши», которые я вам раздала, и обводим его на свою цветную бумагу. Сделали? Молодцы! Далее вам нужно вырезать или нарвать из цветной бумаги кусочки. И аккуратно начинаем работать с клеем. Клей наносится на основу, а кусочки бумаги наклеиваются сначала по контуру изображения, а затем на весь предмет. Старайтесь клеить кусочки в соответствии с формой. Затем заклеивается всё пространство. Продолжайте работу.	Приступают к выполнению работы.	Регулятивные: планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации; оценивать правильность выполнения действия; самостоятельно оценивать правильность выполнения действия и вносить необходимые коррективы в исполнение.
7	Итог Рефлексия.		А теперь посмотрите на свою работу. Я думаю, каждый из вас выполнил свою индивидуальную работу великолепно. И не хуже, чем наши маленькие инопланетяне – друзья. Узнали ли вы сегодня что-то новое? Сегодня была сложная, но интересная работа. Не так-то просто оказалось приклеивать маленькие кусочки бумаги. А сейчас мы с вами вспомним, с чего мы начали. Кто мне ответит, что нам понадобилось для работы? Посмотрите на слайд и скажите, понравился ли вам урок. Мне больше всего удалось… Я могу себя похвалить… Мне было интересно… Мне было трудно… Я хочу сказать спасибо…	Отвечают на вопросы, закрепляют тему урока. Самооценка работы на уроке.	Умение контролировать и оценивать учебные действия. Освоение начальных форм познавательной рефлексии.

Аппликация корзина с фруктами подготовительная группа – яблоки на тарелке картинки для детей

Елена Перепечаева
Конспект НОД оохэр по аппликации в старшей группе «Корзина с фруктами»

Конспект НОД в старшей группе аппликация

«Корзина с фруктами»

Задачи:

Образовательные: учить на глаз делать ножницами небольшие выемки для передачи характерных особенностях предметов; продолжать учить вырезать предметы круглой и овальной формы.

Развивающие: развивать творчество, чувство композиции.

Воспитательные: закреплять приемы аккуратного наклеивания;

Методы обучения словесные (игра «Угадай и покажи», наглядные (рассматривание фруктов и ягод, практические (аппликация «Корзина с фруктами»).

Предварительная работа разработка конспекта НОД; подбор ресурсного материала, беседа о фруктах и ягодах.

Ресурсный материал корзина с фруктами и овощами, цветная бумага красного, оранжевого, зеленого цвета, желтого, коричневого, листы белой бумаги, ножницы, клей.

Ход НОД

Стук в дверь. За дверью корзинка с фруктами и овощами.

Воспитатель:

— Дети, посмотрите, кто-то принес нам корзинку. А что в корзинке? (фрукты и овощи).

— Что такое фрукты? (ответы детей)

— Правильно! Фрукты – это сочные съедобные плоды, растущие в основном на деревьях. Фруктов очень много.

— Назовите какие фрукты вы знаете? (ответы детей).

— Многие из них встречаются в наших садах. Это яблоки, сливы, груши, вишни. А другие фрукты любят яркий солнечный свет и влагу и растут в южных районах нашей страны – это апельсины, лимоны, мандарины, гранаты. Некоторые фрукты привозят к нам из далеких стран, с других континентов – это бананы, ананасы, киви, и другие. Все фрукты, не зависимо от того, где они растут, вкусны и полезны для здоровья, содержат много витаминов.

— Что такое овощи? (ответы детей).

— Овощи – это сочные съедобные плоды, растущие в основном на грядках. Они содержат витамины и питательные вещества очень важные доля здоровья.

-Назовите, какие овощи вам знакомы? (ответы детей)

— Ребята, давайте поиграем в игру.

Игра «Угадай и покажи», в ходе которой воспитатель загадывает загадку и предлагает кому-нибудь из детей найти тот или иной фрукт-отгадку на столе.

Круглое, румяное,

Я расту на ветке.

Любят меня взрослые,

И маленькие детки.

(яблоко)

Он сладок, как мёд,

Но не круглый, как мяч,

— Он под самой ножкой

Вытянут немножко.

(груша)

Желтый цитрусовый плод

В странах солнечных растёт.

Но на вкус кислейший он,

А зовут его

(лимон)

С оранжевой кожей,

На мячик похожий,

Но в центре не пусто,

А сочно и вкусно.

(апельсин)

Ну а это угадать

Очень даже просто:

Апельсин, ни дать, ни взять,

Только меньше ростом.

(мандарин)

Знают этот фрукт детишки,

Любят есть его мартышки.

Родом он из жарких стран

В тропиках растет …

(банан)

— Молодцы, все фрукты выбрали верно.

Сегодня мы с вами сделаем корзинку с фруктами.

— Ребята, на столах у вас лежит салфетки, ножницы, клей и цветная бумага, из них вы вырежете фрукты. Затем приклеиваете корзинку и фрукты.

Пальчиковая игра.

(Вспоминаем правила работы с ножницами).

— Молодцы! Теперь приступаем к работе. Кому потребуется помощь, поднимет руку, и я подойду.

(Самостоятельная работа детей и при помощи воспитателя).

Выставка работ.

Самый большой выбор детских книг в Московской области и просто хорошие книги для взрослых

Литературные гурманы съезжаются на наш фестивальный маркет из Москвы и всего Подмосковья. Не часто можно застать на одной площадке такое множество первоклассных издательств с превосходно выверенным ассортиментом. Особенно это касается детской литературы. Ведущие книгоиздатели, как всегда, обеспечат фестивалю самый широкий выбор новинок – свежих, ярких, сулящих счастье познания!

САМОКАТ

Издательство «Самокат» привозит самые-самые любимые и знаковые книги, собранные в серию «Классика «Самоката». Всего в течение 2020 года в этой серии запланировано переиздание 10-ти книг. На фестивале вы сможете купить 5 из них. «Классика Самоката» – это мозаичный литературный портрет издательства, его шаги, без которых не случилось бы успеха среди читателей. Это тексты, из которых, как из поступков человека, складывается издательская «личность» «Самоката. Вот эти книги: Ульрих Хуб «Ковчег отходит ровно в восемь», Евгений Тривизас «Последний Черный Кот», Дино Буццати «Невероятное нашествие медведей на Сицилию», Гюс Кейер «Книга всех вещей», Даниэль Пеннак «Приключение Камо»

РЕДКАЯ ПТИЦА

Издательство «Редкая птица» выпускает художественную и научно-популярную познавательную литературу для детей от 5 до 16 лет – книги отечественных и зарубежных авторов, а также сборники фольклорных сказок народов мира (серия «Караван сказок»). В издательстве выходят серии книг по истории для самых маленьких («Истории об истории»), по изобразительному искусству для младших школьников («Рисуем с художниками») и познавательные книги о животных для детей разного возраста. Большой список этих сокровищ вы можете найти на прилавках книжного маркета: Наталия Кедрова «Азбука эмоций» и «Внутренний мир»; «Удивительные сказки о животных»; Гаэль Дюазэ «Котенок неженка и его маленькие невыносимые кошмарики»; Николя Дёло «Максим и маленькие вещи»; Ханс Юрген Пресс «Занимательная наука»; Луис Праст «Хатико» и др.

КОМПАС-ГИД

«Книги для думающих детей и подростков» – под таким девизом «КомпасГид» выбирает произведения российских авторов и издания для перевода. Литература, настраивающая на размышление и сопереживание, обращающая внимание на те проблемы, которые по-настоящему беспокоят юного читателя, – но при этом без тени назидательности или поучительности. Детские книги могут быть посвящены чему угодно – от событий Великой Отечественной войны до поисков первой работы, – лишь бы они были хорошо написаны, а автора отличали чувства вкуса и меры. «КомпасГид» ищет такие алмазы, ограняет их – и десятилетний опыт на рынке доказывает: читателям это нужно. Убедиться в этом вы можете сами, если посетите павильон «Компас-Гида» на фестивале. Здесь вы можете найти следующие книги: «С горячим приветом от Феклы» и «Григорий без отчества Бабочкин» Анны Зеньковой, «Тайны Лариспема. Том 1. Голос крови» Люси Пьерра-Пажо, трилогию «Книга времени» Гийома Прево, «Заметки Гоши Куницына, ученика 4 «А» класса» – Софьи Ремез, тетралогия «Сквозь Зеркала» – Кристеля Дабо и другие.

Кроме того, здесь вас ждёт встреча с Софьей Ремез автором книги «Заметки Гоши Куницына, ученика 4 «А” класса», и онлайн-конференция с Анной Зеньковой, автором книги «С горячим приветом от Феклы».

МЕЛИК-ПАШАЕВ

Иллюстрированные книги для детей в возрасте от 1 года до 12 лет, переиздания классики советской детской литературы, а также произведения современных российских и с зарубежных мастеров современной детской иллюстрации. В своей работе издатель уделяет огромное вниманием к каждой детали, руководствуюсь любовью к юному читателю. Разноплановые по текстам и стилю рисования, они не только интересны и полезны, но и прививают детям художественный вкус.

БЕЛАЯ ВОРОНА

«Мы издаем книги, которые нравятся нам самим» – девиз этого издательства. При выборе книг в «Белой вороне» в первую очередь ориентируется на качество текстов и иллюстраций, избегая стереотипов и не боясь неудобных тем.

Для детей, подростков и их родителей «Белая ворона» издает книги современных и уже признанных авторов из Скандинавии, Западной Европы и Северной Америки, а также из России. Несколько примеров убедят вас в необходимости найти прилавок этого издательства на нашем книжном маркете: Гося Кулик, Томек Жарнецкий «Хворые истории», Магдалена Мечницка «Тося и тайна геодезиста», Станислав Востоков «Остров, одетый в Джерси», Гийом Перо «Космический почтальон», Арне Свирен «В прыжке»

АЯКС-ПРЕСС

Единственное в России издательство, специализирующееся на выпуске путеводителей и книг для яхтсменов. Отдельными проектами выходят подарочные иллюстрированные книги для детей высокого качества. В серии 160 титулов, из них 30 российских. Путешествия по России становятся всё более популярны. На фестивале вы сможете приобрести новые путеводители по Нижегородской области, Карелии, Крыму, Калининградской области, Санкт-Петербургу, Москве, по Золотому Кольцу.

ОКТОПУС

Кроме приобретения новой детской и художественной литературы, а также книги о красоте и здоровье, которые представит на фестивале издательство «Октопус», вы сможете принять участие в интересных событиях. Почитать стихи современных поэтов из серии «Радуга-дуга” и поиграть в «Чепуху” с составителем серии Верой Байдак можно будет в час детской поэзии, который начнётся в 13.00. И в 15.00 начнётся онлайн встреча с переводчиком, поэтом, лауреатом премии имени А.Солженицына Григорием Кружковым.

ЗЕБРА Е

За 25 лет существования издательство «Зебра Е» приобрело приличный издательский опыт и накопило внушительный багаж – более тысячи изданных книг общим тиражом более 14 миллионов экземпляров. Сейчас в издательстве на первом месте среди изданных и готовящихся к выходу книг художественная проза, но есть и нон-фикшн. Среди сотрудничающих с издательством авторов есть очень известные и даже знаменитые.

На фестиваль «Зебра Е» привозит книги Александра Архангельского и Олега Лекманова, в беседе с которыми вы можете поучаствовать на площадке Открытая Литературная Студия.

AD MARGINEM PRESS

Издательство переводного нон-фикшн с акцентом на книгах по искусству, книгах для детей и иллюстрированных изданиях, а также книгах по антропологии, экономике, социологии, философии и теории культуры. Книги издательства «Ad Marginem Press» объединяет интерес к тому, что зарождается сейчас на наших глазах, — внимание к переменам и вкус к различиям, которые делают наш опыт богаче и интенсивнее.

Новинки: Юваль Зоммер «Большая книга цветов»; Сьюзи Ходж, Сара Папуорт «Я знаю такого художника. Истории удивительных пересечений судеб и неожиданных совпадений»; София Беннетт, Манджит Тэпп «Расширенная картина. Женщины, изменившие мир искусства».

АВГУСТ

Издательству «АВГУСТ» в 2020 году исполняется 20 лет. Даже самые детские книги этого издательства интересно читать и взрослым. Их отличает неожиданный выбор произведений русской классики для детей и необычное их оформление.

Мастер-классы:

Татьяна Стамова, поэт и переводчик, расскажет о книге Эмили Дикинсон «Загадки Эмили»;

Юрий Нечипоренко представит свою новую книгу о ранних годах Ф.М.Достоевского.

Новинки: Алексей Виноградов, Юрий Нечипоренко «Огонь с Божедомки» о детских годах Федора Достоевского,

Эмили Дикинсон «Загадки Эмили». Стихи в переводе Татьяны Стамовой,

Маша Вайсман «Правда весело?»- книга рассказов об удивительном лете на Черном море.

ИСКУССТВО – XXI ВЕК

Книги этого издательства – это взгляд из XXI века на искусство всех времен и народов.

Одна из наиболее популярных серий издательства – «Художники русской эмиграции». Её дополняют мемуары, дневники художников и воспоминания о них (серии «Записки художника», «Роман-биография»). Очень популярны книги издательства по архитектуре и урбанистике, серия «Искусство_VED», а также серия «Детям об искусстве». Фирменным отличие книг этого издательства – тщательная редакционная подготовка, современный дизайн и высокое качество типографского исполнения.

Новинки: А.Успенский. Роберт Фальк, Я.Пекхем. Фотоприключения, А.Яковлев. Желтый рейд, А.Яковлев. Черный рейд.

КАРЬЕРА ПРЕСС

«Если ключевая книга была опубликована в мире – она должна быть в России» – так создаются книги издательства «Карьера Пресс». Опора на детскую литературу и нон-фикшн по выбору мировых экспертов. На фестивале будут представлены лучшие книги 2019 года; книги, получившие медаль Кальдекота; классическая литература, не изданная прежде в России.

Новинки: Джеймс Паттерсон «Макс Эйнштейн, гениальный эксперимент», Кевин Хенкес «Ожидание», Уилсон Роулз «Там, где папоротник красный», Алис Шертл «Голубой грузовичок».

«КНИЖНАЯ ЛАВКА» Рязанской областной универсальной научной библиотеки им. Горького

Книги о ремёслах и традициях, истории и людях Рязанского края представят издательства, музеи и авторы Рязани.

Новинки:

«Дело жизни – этнография: к 125-летию Наталии Ивановны Лебедевой». В книге представлены описания женской одежды, ее поездок по разным уездам Рязанской губернии, названы ее основные труды: «Материалы по народному костюму Рязанской губернии», «Прядение и ткачество восточных славян» и другие.

«Этнография. Каталог коллекций в 7 томах», том 4. Иллюстрированный каталог этнографической коллекции, которое отображает культуру, быт и народное искусство крестьян средней полосы России. На страницах издания можно увидеть экспонаты по ткачеству, вышивке, одежде, украшениям, хозяйственным занятиям, музыкальной культуре.

«Рязанский Кремль: альбом». Прекрасно иллюстрированное издание знакомит с историей Кремля – самой древней части Рязани.

«В Россию, в Константиново, к Есенину: фотоальбом».

СЕРАФИМ И СОФИЯ

Основное направление деятельности этого издательства – выпуск высококачественной иллюстрированной детской литературы с классическими оригинальными иллюстрациями и текстами; представление интересов и продвижение работ молодых художников-иллюстраторов; поиск и представление читателям произведений начинающих писателей и поэтов.

Новинки: Алла Ботвич «Волжские рецепты», иллюстрации Елизаветы Третьяковой.

СОВПАДЕНИЕ

Основной цель работы издательства «Совпадение» – дополнение общей картины книгоиздания теми важными фрагментами, которые у большинства издательств уходят на второй план.

Именно детали и нюансы придают этой картине объём и живость.

Мастер-класс: «Нить моей жизни. Как написать книгу о себе».

Новинки: Евгений Штейнер «Долгое размыкание»

Джон Рёскин «Камни Венеции», новый полный перевод В. Бронгулеева.

СОГЛАСИЕ

Научная и учебная литература для вузов по истории, теории, философии культуры, монографии, учебные пособия, материалы конференций, музыкальная литература, книги о музыке и нотные издания – всё это разнообразие производит издательство «Согласие».

Новинки: «Европейский иллюстрированный словарь терминов охраны и восстановления монументальной живописи и архитектурных поверхностей (на 15-ти языках)»

Т.С. Злотникова «Соблазны и отторжения массовой культуры: российский опыт»

Г.В. Акопов «Искусство в категориях сознания: хронотопы, образы, дискурсы и др.»

ФИТОН ХХI

Издательство «Фитон XXI» предлагает лучшие атласы-определители животных и растений и другие научно-популярные книги по биологии, экологии, этологии, палеонтологии, истории науки, биогеографии. Все они рассчитаны на широкий круг читателей, интересующихся природой. Большой интерес среди профессионалов и любителей вызовут книги по ландшафтному дизайну, садоводству и цветоводству. Познавательные книги о природе предлагает издательство и для детей: для малышей — развивающие, детям постарше — познавательные.

Новинки: «Птерозавры», «Изобретатель парейазавров», «Звероящеры», «Пауки», «Сирень», «Террариум», «Птицы Москвы и Подмосковья», «Птицы европейской части России».

ЭТЕРНА

Основные направления издательства «Этерна» – книги по истории моды, философии, биографии, мемуары, литература по истории, художественные альбомы серии «Семейные архивы», современная художественная литература.

Мастер-класс: Встреча с Еленой Лаврентьевой, автором книги «Семейные архивы».

Новинки: Елена Лаврентьева «Семейные архивы», альбомы серии «Семейные архивы» («Безделюшки», «Забытая наука красоты», «Хорошо было жить на даче»),

Александр Васькин «Истории из жизни московских зданий и их обитателей».

МОСКВОВЕДЕНИЕ

Редакционно-издательская группа «Наша школа» представляет подарочные книги и хорошо иллюстрированную детскую литературу.

Новинки: Игорь Малышев «Сланские были и небылицы», Е.А. Матвеева «НьюЙоркская рапсодия: гений и слава Джорджа Гершвина», Л. Сергеев «Там, где никогда не заходит солнце», С.В. Ямщиков «Савва: сам о себе», воспоминания Саввы Ямщикова».

АЙ

Издательство детской литературы «Ай» выпускает художественную, познавательную, развивающую и обучающую литературу для дошкольников, в частности интерактивные обучающие познавательные книги о свойствах природных объектов. Книги объединяют в себе обучение и интерактивность: развивают моторику, наблюдательность, способность анализировать и эстетический вкус. Развивающие элементы разработаны с использованием методов Марии Монтессори и Юлии Гиппенрейтер.

Новинки: «Планета чудес», интерактивная познавательная книга для детей 3-6 лет

КАПЕЛЬКА

Издательство «Капелька» выпускает детские иллюстрированные книги, поднимающие важные нравственные вопросы. Эти книги – основа для доверительного разговора родителя и ребенка. Книги издательства являются победителями и лауреатами международных книжных выставок и рекомендованы известными педагогами.

Новинки: книги Ирины Даниловой «История о Капельке. Каждый человек – великая драгоценность», «История о Капельке. Код доступа на фабрику своих мыслей», «Правильные вопросы».

НАУЧНАЯ ИГРУШКА

Игрушки бывают не простые игрушки, а научные: гироскопы, микроскопы, оптические иллюзии. Играя, вы незаметно знакомитесь с замечательными науками – физикой, математикой, логикой – и они оказываются веселыми и увлекательными.

Мастер-классы нон-стоп: «Физика внутри игрушек» «Совсем не страшные кубики» «Яблочный чемпионат по Пентаго», «Можно ли верить своим глазам».

Новинки: книги Я.И. Перельмана, журналы «Наука и техника» разных лет.

УМЦ РЕБУС

Если вы ищете развивающие настольные игры для занятий с детьми 3-12 лет по темам грамматика русского языка, логика и математика, логопедия и развитие речи, английский язык, музыкальная грамотность, – игры УМЦ Ребус лучший выбор.

Мастер-класс нон-стоп: для взрослых и детей по всем представленным играм.

Новинки: обучающие игры «Кто пропал на ферме», «Звукарики», «Килограмм словарных слов».

ИНЖЕНЕРНАЯ ПЕСОЧНИЦА

Существуют ли игрушки, ярко и доступно описывающие физические законы, с которыми мы сталкиваемся ежеминутно? На стенде «Инженерной песочницы» вы сможете открывать для себя удивительные законы физики играючи.

Мастер-класс: Нон-стоп рассказ про физику внутри игрушек «Инженерной песочницы»

Новинки издательства «Априори-Пресс» – это книги Игоря Градова «Галактика звёздных котов» и «Трудно быть драконом», Марины Гаки (Лесковой) «Подруга Роза». Кроме того, свои публикации первой половины 2020 г. представят издательства «Новый Хронограф», «Галактика», «Зебра Е» и другие.

Каждый гость фестиваля сможет найти на Книжной маркете самую лучшую книгу, которую так давно искал.

Дата: 12 сентября.
Место: Сквер им. Зайцева.

В программе могут произойти изменения к лучшему. Пожалуйста, следите за обновлениями на нашем сайте.

Вера Куропатенкова
Конспект НОД по аппликации «Консервируем фрукты» для детей 3–4 лет

Тема: «Консервируем фрукты»

Образовательная область: «Художественно –эстетическое развитие: художественное творчество».

Интеграция образовательных областей: «Социально – коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие», «Художественно – эстетическое развитие».

Цель: закреплять знания о фруктах, о способах их приготовления, воспитывать у детей интерес к аппликации.

Задачи:

• расширять знания детей о фруктах и их пользе для здоровья;

• закреплять умение детей раскладывать готовые формы разного цвета и размера, формировать умение наклеивать готовые формы фруктов;

• развивать чувство цвета, формы и композиции;

• закреплять навыки аккуратного обращения с клеем и раздаточным материалом;

• вызывать желание работать рядом с другими детьми, не мешая им, желание приходить на помощь.

Предварительная работа: дидактическое упражнение «Фрукты» (развитие чувства формы и цвета, обследование формы фруктов; игры «Разберем фрукты и овощи», «Сварим суп и компот», «Что где растет?», «Что лишнее?».

Формы и виды детской деятельности: игровая, коммуникативная, творческая.

Материал и оборудование: корзина с фруктами (яблоки, груши, сливы, картина сада с фруктовыми деревьями, силуэты фруктов разного цвета и размера, клей, клеевые кисточки, салфетки, вырезанные бумажные баночки.

1. Организационный момент.

Раздается стук в дверь. Приходит «бабушка» с корзиной и картиной, здоровается с каждым ребёнком по очереди, рассказывает, что она принесла гостинцы, которые выросли у неё в фруктовом саду (ставит картину).

2. Беседа с бабушкой о фруктах.

«Бабушка» — Какие деревья изображены на картине?

Может быть, это дубы у бабушки в саду растут (Нет, это не дубы, на дубах фрукты не растут)

Что растет на дубах? (Желуди) В саду растут разные фруктовые деревья (яблони, груши, сливы). Я принесла плоды с этих деревьев.

«Бабушка» предлагает поиграть,отгадать загадки:

1. Круглое, румяное

Я расту на ветке

Любят меня взрослые

И маленькие детки (яблоко)

2. Синий мундир,

Желтая подкладка

А в середине сладко (слива)

3. Фрукт похож на неваляшку,

Носит желтую рубашку.

Тишину в саду нарушив,

С дерева упала.

Ответ: Груша

Показывает и проводит сенсорное обследование плодов: дает понюхать, потрогать, определить какое (круглое, овальное, хорошо пахнет, гладкое, твердое, мягкое). Затем одним из фруктов угощает ребят. Пока ребята едят,перечисляет признаки: твердое, хрустит на зубах, кисло-сладкое, сочное, очень вкусное.

Физкультминутка.

Бабушка предлагает изобразить как растут фруктовые деревья (присесть на корточки и постепенно подняться, разводя руки в стороны)и приглашает прогуляться по саду:

По дорожке в сад пойдем

Яблок спелых наберем

Руку протяни, яблоко сорви.

Стал ветер яблоню качать,

Трудно яблоко сорвать.

Подпрыгну, руку протяну-

Быстро яблоко сорву.

Бабушка. Растет, растет яблонька, груша, слива — веточками вверх к солнышку тянутся! Выросли. Яблочки, груши, сливы на них созрели, я в корзину их собрала.Открою вам один секрет: созревшие фрукты долго не хранятся, они испортятся.

3. Аппликация.

Что можно приготовить из фруктов? (Варенье, компот, сок и т. д.).

Я предлагаю законсервировать фрукты на зиму в банках. Для этого мы возьмем вырезанные из цветной бумаги яблоки, груши, сливы, намажем клеем с обратной стороны и наклеим на лист бумаги в форме банки (показывает, как намазывать детали клеем и приклеивать их на лист)

Итог.

Какие вы молодцы! Сегодня все ребята постарались. Какая у нас красивая «консервация» получилась! Я думаю, что наши фрукты сохранят витамины надолго.

Итак, что мы с вами сегодня делали? Какие фрукты вы узнали? Какой фрукт вам больше всего понравился? Для чего нам нужны фрукты? Как «консервировали» фрукты? А вам понравилось «консервировать»?

Ну а сейчас, мы с вами устроим выставку наших баночек, пусть наши мамы полюбуются как мы им помогли. «Бабушка» прощается с детьми, оставляет детям в подарок корзину с фруктами.

Поделка из бумаги «Ваза с тюльпанами» «Ваза с тюльпанами» своими руками. Мастер- класс с пошаговыми фото. Мастер- класс «Ваза с тюльпанами». Мищенко. Ю. В. Описание материала:.

Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе «Ваза с фруктами» Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему «Ваза с фруктами». Аппликация — коллективная работа.

Конспект нетрадиционной техники аппликации «Дерево с фруктами» для старшей группы Конспект нетрадиционной техники аппликации «Дерево с фруктами»Возраст: старшая группа (5-6 лет) Направление: художественно-эстетическое.

Конспект ООД «Знакомство с фруктами» (группа раннего возраста) Цель: формирование у детей представлений о фруктах. Задачи: Образовательная: формировать у детей представление о фруктах, Закрепить умение.

Конспект «Ваза с цветами» Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Шелангерский детский сад «Родничок» Звениговского района Республики Марий Эл Конспект.

Конспект занятия «Знакомство с фруктами» Программное содержание, учить различать яблоко, грушу, сливу; знания плодов, их сенсорные характеристики; развивать различные ощущения детей.

Мастер-класс по аппликации «Корзина с фруктами из цветной бумаги» Добрый день! Сегодня вам я хочу предложить поделку из бумаги «Корзина с фруктами». Для работы нам необходимо: — цветной картон (розового.

Мастер-класс «Тарелочка с фруктами». Аппликация с элементами рисования Цель: учить детей составлять композицию из нескольких деталей; закреплять знание основных цветов; закрепление знаний фруктов; продолжить.

Опыты с фруктами .

Осенняя ваза. Мастер-класс Осень — прекрасное время года для создания необычных и ярких поделок! Нам предоставляется богатый выбор природного материала для разнообразного.

сложных дизайнов вышивки – набор фруктовых аппликаций

Набор из 6 дизайнов машинной вышивки

Доступен в 2 размерах: для больших пялец 130 x 180 мм (5 “x 7”) и маленьких 100 x 100 мм (4 “x 4”).

Большие пяльцы:

Размер: 128 мм x 125 мм (5,12 дюйма x 5 дюймов)
Стежки: 7125
Цвета: 3

Размер: 120 мм x 125 мм (4,8 дюйма x 5 дюймов)
Стежки: 6151
Цвета: 4

Размер: 89 мм x 125 мм (3,56 дюйма x 5 дюймов)
Стежки: 6373
Цвета: 2

Размер: 109 мм x 125 мм (4.36 дюймов x 5 дюймов)
Стежков: 9778
Цветов: 2

Размер: 94 мм x 125 мм (3,76 дюйма x 5 дюймов)
Стежков: 5108
Цвета: 3

Размер: 81 мм x 125 мм (3,24 дюйма x 5 дюймов)
стежков: 3887
цветов: 3

малых пялец:

Размер: 99 x 96 мм (3,96 x 3,84 дюйма)
стежков: 5166
цветов: 3

Размер: 95 x 99 мм (3,8 x 3,96 “)
Стежков: 4799
Цветов: 4

Размер: 71 мм x 99 мм (2,84″ x 3,96 “)
Стежков: 4787
Цвета: 2

Размер: 87 мм x 99 мм (3.48 дюймов x 3,96 дюйма)
Стежков: 7697
Цветов: 2

Размер: 74 мм x 99 мм (2,96 дюйма x 3,96 дюйма)
Стежков: 3983
Цвета: 3

Размер: 64 мм x 99 мм (2,56 дюйма x 3,96 дюйма)
Стежков: 2989
Цветов: 3

Этот набор дизайнов машинной вышивки является частью наших коллекций Аппликации и Цветочные фрукты. Используется техника аппликации. Доступны модели для больших пялец (5 “x 7”) и малых (4 “x 4”).

$ 11,99

Проекты и идеи для вышивания

Этой аппликацией мы украсили махровые полотенца.При работе с махровой тканью используйте водорастворимый стабилизатор и поместите ткань между двумя слоями стабилизатора. Когда вышивка закончена, отрежьте излишки стабилизатора рядом с вышивкой. О том, как работать с этим набором, читайте здесь …

С другим дизайном из набора мы сделали стеганый бегунок для лома Strawberry Field.

При создании этого очаровательного детского лоскутного одеяла использовались узоры для маленьких обручей. О том, как сшить лоскутное одеяло, вы можете прочитать на странице проекта.

Мы использовали дизайн, чтобы сделать сумку для покупок. О том, как сшить сумку, вы можете прочитать на странице проекта.

Если вам понравился этот дизайн, вам также могут понравиться:

Позиции 1 – 12 из 12

Просмотр похожих дизайнов по категориям:

Кухонные полотенца Gingham Fruit – Sew4Home

Существует множество вариантов аппликаций, которые, по сути, представляют собой просто приклеивание декоративной ткани к фону или основной ткани.Но для аппликации машины вам нужна качественная нить, которая может как точно очертить, так и набить, не стирая акцентную ткань. Эти очаровательные аппликации для фруктовых машинок в клетку были специально оцифрованы для сверхтонкой нити Aurifil 80wt. Он фантастически работал на этапе контура, создавая гладкие ровные стежки. Затем мы добавили перекрывающиеся линии вышивки, чтобы имитировать клетчатку. В результате получается такая деликатная и точная строчка, что вы почти ничего не понимаете, когда понимаете, что это шитье, а не настоящая ткань в клетку!

Файлы пользовательской вышивки доступны для бесплатной загрузки благодаря Aurifil Thread.Каждый из трех фруктов представляет собой отдельный дизайн, который вы можете загрузить в ART, EXT, JEF, PES, VIP и VP3.

Вышивание этих маленьких рисунков может показаться простым, но, как это часто бывает, создать что-то настолько чистое и простое иногда может быть труднее, чем более сложная вышивка. Ваша нить должна работать безупречно, чтобы создавать четкие линии, составляющие дизайн. Поскольку вокруг рисунка больше «воздуха» или белого пространства, каждому стежку уделяется больше внимания. Нить Aurifil 80wt позволяет сделать простое – красивым!

Для наших образцов мы использовали классический полотенце, которое идет предварительно подшитым по краям.Это означает, что вам понадобится простой подгиб сверху и снизу, чтобы отделать каждое полотенце. Конечно, вы также можете использовать купленное кухонное полотенце или создать собственное полотенце из метража.

Мы рекомендуем использовать качественный хлопок или лен в качестве ткани для полотенец, однако, поскольку в наших проектах для основной формы фруктов используется сплошной белый хлопок для квилтинга, вы можете даже использовать махровую ткань. Ткань аппликации будет перекрывать махровый ворс, позволяя выделяться мелкой строчке. Этот метод аппликации с использованием белой ткани-основы также означает, что вы можете использовать любой цвет для полотенец, а строчка в клетку по-прежнему сохранит свой традиционный ярко-белый вид.

Эти рисунки также станут отличным дополнением к салфеткам, подставкам под горячее и другому кухонному белью. Они даже были бы милым украшением детского свитера или комбинезона.

Наши образцы полотенец имеют ширину 16 дюймов и длину 26½ дюймов. Дизайн фруктов заканчивается примерно следующим образом: Красное яблоко размером 3½ дюйма на 3 дюйма, Зеленое яблоко размером 3 дюйма на 4 дюйма и Груша размером 3½ дюйма на 4 дюйма. Вы можете расположить их по своему усмотрению, даже используя «фруктовый салат» всех трех дизайнов на одном полотенце.

Вы можете найти коллекцию ниток Aurifil 80wt в своем любимом онлайн-магазине или у независимого розничного продавца. У наших друзей в Fat Quarter Shop есть фантастический выбор отдельных катушек, а также уникальных связок катушек.

⅞ ярд полотенцесушителя шириной 16 дюймов для КАЖДОГО полотенца, или на ваш выбор, или на приобретенное полотенце; мы использовали 100% хлопок шириной 16 дюймов Moda Toweling
ДВА толстых четвертинки или обрезка по 44 ”+ широкий хлопок для простегивания для элементов аппликации; мы использовали белый цвет для основной формы плода и темно-зеленый для листьев
Отрывной стабилизатор, рекомендованный для вашей вышивальной машины
Aurifil 80wt Резьба для аппликации:
Белый 2021
Зеленый 2890
Бежевый 2312
Красный 2250
Яблочно-зеленый 1147
Желтый 1135
Мы также рекомендуем нить Aurifil 80wt белого цвета 2021 для шпульки
Для подшивки полотенец рекомендуется нить Aurifil 50wt
Линейка прозрачная
Ручка или карандаш для ткани
Утюг и гладильная доска
Ножницы или дисковый нож и коврик
Калибр шва
Рыхлитель шва
Штифты прямые

Из полотенца шириной 16 дюймов отрежьте ОДНУ длину 28 дюймов для каждого полотенца.

Подготовка к вышиванию

Загрузите дизайн (ы) вышивки «Клетчатка» по вашему выбору в формате, подходящем для вашей машины. Сохраните дизайн на карту памяти. Вы также должны распечатать PDF-файл (ы) с дизайнерским перекрестием для размещения.
Наша страница загрузки также содержит всю информацию о цветовой таблице с шагами изменения цвета. Эта информация повторяется и ниже.

Подол махровой

Если вы работаете с традиционным полотенцем, вам нужно только добавить простую кромку сверху и снизу.Наше полотенце Moda Toweling было шириной 16 дюймов с широким подолом ½ дюйма с каждой стороны. Чтобы максимально соответствовать этому и свести объем к минимуму, отогните верхний и нижний необработанные края на ¼ дюйма и нажмите, затем сложите еще на ½ дюйма и снова нажмите.
Прострочите кромку вдоль внутреннего сгиба соответствующей нитью, чтобы закрепить оба края.
Если вы сами делаете полотенце из другой ткани, вам нужно прострочить как боковую кромку, так и верхнюю и нижнюю кромки. А если вы используете купленное полотенце, вам не нужно ничего делать, кроме как прижать его.

Машинная аппликация

Заправьте в машину белую нить Aurifil 80wt на шпульку и 80wt наверху, как указано в таблице цветов.
Обрежьте лишнюю бумагу с шаблона «Клетчатый фрукт». Разместите шаблон на предварительно подшитом полотенце. Мы поместили наш на 5 дюймов снизу и выровняли по центру. Обратите внимание, что перекрестие расположено под углом 45˚. Это так, чтобы клетка вышила по косой. Закрепите шаблон на месте.
Оберните стабилизатор и поместите пяльцы в нужное положение на вышивальной машине.
Поместите полотенце на пяльцы с шаблоном под иглу машины. Поворачивайте шаблон до тех пор, пока перекрестие не будет перпендикулярно сторонам пялец, а стрелка перекрестия будет направлена к верху пялец. Игла должна находиться прямо над центром перекрестия.
Прикрепите полотенце к стабилизатору и снимите шаблон. По возможности используйте функцию наметания машины, чтобы закрепить полотенце на месте.
Настройте машину для вышивания в соответствии с вашим руководством.
Следуйте инструкциям и предлагаемым цветам на странице загрузки таблицы цветов для вышивки (также показанной ниже).
Аппликация в пяльцы выполняется в четыре приема. Первый шаг – это вышитый контур. Мы сшили этот образец цветной нитью, чтобы он лучше всего отображался на фотографии. Как вы увидите ниже на третьем шаге, на самом деле мы рекомендуем использовать подходящую нить (белую нить в нашем примере) для этого шага, чтобы не просвечивать цвет.
Для второго шага поместите ткань для аппликации (белый хлопок для квилтинга в нашем примере) поверх прошитого контура, убедившись, что он полностью покрыт.
Вышейте второй контур. Опять же, для фотографии мы используем цветную нить; вы должны использовать соответствующий поток.
Шаг третий: обрежьте излишки ткани ближе к прошитому контуру. На этой фотографии нашего фактического образца вы можете видеть, что мы использовали рекомендованную подходящую белую нить.
Шаг четвертый – вышить контур гладью.
Как только аппликация основной формы фрукта будет завершена, дизайн предложит вам сменить нить, чтобы вышить клетку в клетку.Меняется только цвет верхней нити; нижняя нить остается неизменной.
И, наконец, когда плод будет готов, листья будут аппликации таким же образом: сначала контурным швом…
Затем поместите зеленую ткань для аппликации и прострочите контур и прожилки листа, следуя тем же шагам, что и выше для аппликации в форме фруктов.
Последний шаг стежка – стебель.
Когда вышивка будет завершена, снимите пяльцы с машины.Удалите излишки стабилизатора с обратной стороны вышивки и прижмите с изнаночной стороны.

ЯБЛОКО (красное) – 7901 стежков, 95 мм x 111 мм

Зеленый 2890 Стебель
Белый 2021 Схема размещения яблока
Белый 2021 Набросок закрепки. Отделка аппликацией.
Белый 2021 Контур атласной строчкой
Бежевый 2312 Яблочная база
Красный 2250 Гингем
Зеленый 2890 Схема размещения створки
Зеленый 2890 Закрепить контур.Отделка аппликацией.
Зеленый 2890 Контур и детали в виде листьев атласной строчкой

ЯБЛОКО 2 (зеленый) – 7771 стежков, 109 мм x 93 мм

Белый 2021 Схема размещения яблока
Белый 2021 Набросок закрепки. Отделка аппликацией.
Белый 2021 Контур атласной строчкой
Зеленый 2890 Стебель
Apple Green 1147 Gingham
Зеленый 2890 Схема размещения створки
Зеленый 2890 Закрепить контур. Отделка аппликацией.
Зеленый 2890 Контур и детали в виде листьев атласной строчкой

ГРУША – 8975 стежков, 96 мм x 108 мм

Зеленый 2890 Схема размещения створки
Зеленый 2890 Закрепить контур. Отделка аппликацией.
Белый 2021 Схема размещения груши
Белый 2021 Набросок закрепки. Отделка аппликацией.
Зеленый 2890 Контур атласной строчкой, детали листьев и ножка
Бежевый 2312 База из груши
Белый 2021 Контур атласной строчкой
Желтый 1135 Застежка-молния
Зеленый 2890 Схема размещения створки
Зеленый 2890 Закрепить контур.Отделка аппликацией.
Зеленый 2890 Контур и детали в виде листьев атласной строчкой

Участники

Разработка проекта, оцифровка дизайна и создание образцов: Мишель Мишлер

Выкройка для аппликации с фруктами – вишни, апельсины, яблоки

Эту аппликацию с фруктами можно украсить красочной подвеской, подушками, полотенцами, салфетками, подставками или большой сумкой.Используйте контрастные яркие цвета ниток, чтобы обвести аппликации дополнительными деталями и текстурой. Вы можете вышить детали вручную или использовать краску для ткани для создания эффектов. Выкройки для вишни, апельсинов, яблок и клубники.

Щелкните по ссылкам ниже, чтобы распечатать выкройки для сцены выше:

Принадлежности для аппликаций

Небольшие количества ткани
Нитка в тон ткани
Wonder Under

Iron Wonder Under на изнаночной стороне ткани.Следуйте инструкциям производителя по глажению Wonder Under на ткань.

Обведите части выкройки на Wonder Under и вырежьте все части. Удалите бумажную основу со всех частей. Расположите каждую деталь лицевой стороной вверх и прогладьте детали выкройки на ткани, следуя инструкциям на Wonder Under.

Выполните строчку зигзаг средней плотности.

дизайнов машинной вышивки для аппликаций Fruit Spirit

В наличии

Обычная цена 20 долларов.00 Специальная цена 6,00 долл. США

Все цены – 9000 долларов США.

Мгновенная загрузка!

Этот предмет включен в нашу летнюю распродажу : любые 6 за 12 долларов, 10 за 15 или 16 за 20 долларов. НЕ включает продукты In The Hoop или End-to-End Quilting. ** ВСЕ ЦЕНЫ УКАЗАНЫ В ДОЛЛАРАХ **

Пяльцы 4х4 и 5х7 – всего 24 дизайна

Мгновенная загрузка! Вы получите один zip-файл, который будет включать все * доступные * размеры и форматы: ART, DST, EXP, JEF, HUS, PCS, PES, SEW, VIP, VP3 и XXX.(Обратите внимание, что форматы PCS и SEW будут включать только файлы 4×4, если они доступны для дизайна)

Это дизайны цифровой машинной вышивки… НЕ готовый продукт. У вас должна быть вышивальная машина, и вы должны знать, как распаковывать файлы и передавать файлы на свою машину.
Если у вас есть какие-либо вопросы, посетите наши страницы часто задаваемых вопросов и УСЛОВИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ, где вы можете найти свой ответ. Если вам все еще нужна помощь, СВЯЗАТЬСЯ С НАМИ, и наша служба поддержки поможет вам.

Мы не можем предложить совет или поддержку для вашей вышивальной машины или программного обеспечения, поэтому, пожалуйста, направляйте эти вопросы своему дилеру или производителю.Спасибо. Иногда мы ссылаемся на продукты, которые используем с нашими дизайнами вышивки. Как партнер Amazon, мы зарабатываем небольшую сумму на соответствующих покупках.

Когда упоминаются размеры пялец, мы имеем в виду стандартные размеры пялец:
4×4 (100 мм x 100 мм), 5×7 (130 мм x 180 мм), 6×10 (160 мм x 260 мм), 8×8 (200 мм x 200 мм), 7×12 (180 мм x 300 мм). , 8×12 (200 мм x 300 мм), 9,5×14 (240 мм x 360 мм), 10,5×16 (272 мм x 360 мм)
Вы обязаны понимать свои возможности пялец. Обратите внимание, что рисунки «в пяльцах» и «аппликации» НЕ могут использоваться с изменяемыми / многопозиционными пяльцами.
БЕЗ ВОЗВРАТА согласно нашей политике.

«Но плод Духа – любовь, радость, мир, терпение, доброта, доброта, верность, кротость и самообладание. Против таких вещей нет закона. Галатам 5: 22-23»

Этот набор из 12 рисунков, основанный на Священном Писании «Плод Духа», идеально подходит для детских проектов, помогающих им спрятать Слово Божье в своем сердце. Отлично подходит для стеганых одеял, тканевых книжек, полотенец, салфеток и многого другого! На картинке ниже представлена небольшая книга из ткани, которую составила моя тестировщица Марджи.Инструкции о том, как сделать книгу из ткани, * не * включены, но их можно найти, просто выполнив поиск по запросу «как сделать книгу из ткани» в Google.

Каждый дизайн представлен в двух размерах, за исключением «Fruit of the Spirit» (все аппликации): только пяльцы 5×7
«Fruit of the Spirit» (аппликация заглавная и обычная вышивка другими буквами) только пяльцы 4×4

Эксклюзивные иллюстрации для дизайна JuJu Роберта Дауда

Юридическое уведомление: Создание копий любым способом наших файлов иллюстраций или дизайнов вышивки является нарушением закона об авторских правах. Наши файлы с дизайном передаются первоначальному покупателю по лицензии только на использование вышивки только в одном месте.

Дизайн фруктовой аппликации. Дизайн машинной вышивки. – Alldayembroidery.com

Дизайн машинной вышивки с мгновенной загрузкой файлов.

Набор состоит из 12 аппликаций.Аппликация из яблока, аппликация из банана, аппликация из черники, аппликация из вишни, аппликация из винограда, аппликация из лимона, аппликация из апельсина, аппликация из арбуза, аппликация из груши, аппликация из ананаса, аппликация из клубники, аппликация из персика.

Включенные размеры:

Для каждого дизайна предусмотрено не менее 14 размеров. Все размеры включены в разовую покупку.

Фактические размеры и количество стежков для конечного продукта показаны на фотографиях.

Design подходит для всех самых популярных размеров пялец: 4×4, 5×5, 5×7, 6×10, 7×12, 8×8, 8×12 и т. Д., 8×8, 8×12 и т. Д.

Design имеет несколько размеров, поэтому вам не нужно изменять его размер. Совершенно не рекомендуется изменять размер дизайна. Изменение размера более чем на 10% больше или меньше может привести к низкому качеству вышивки.

Включено форматов:

PES, CSD, DST, EXP, HUS, JEF, SHV, VIP, XXX, VP3. Если вашего формата файла нет в списке, свяжитесь с нами перед покупкой нашего товара, чтобы узнать, сможем ли мы преобразовать дизайн в желаемый формат. Невозможно преобразовать в ART.

Обратите внимание:

Вы покупаете цифровой файл, а не патч.Для использования приобретенных файлов вам понадобится вышивальная машина;
Поскольку это цифровой файл, возврат средств не производится;
После подтверждения оплаты вы получите для скачивания архивный файл в формате ZIP. Если ваш компьютер уже не поддерживает открытие заархивированных файлов, используйте любое бесплатное архивное программное обеспечение, например WINZIP, WINRAR или 7 -ZIP, чтобы получить доступ к включенным файлам дизайна.

Условия использования:

Все дизайны вышивки на нашем сайте выполнены Алдыней вышивкой.com и защищены авторским правом.
* Вы МОЖЕТЕ вышить дизайн на готовом изделии и использовать его для ЛИЧНОГО или неограниченного КОММЕРЧЕСКОГО использования.
* Вы НЕ МОЖЕТЕ продавать, делиться, обменивать или отдавать файлы дизайна после покупки.
* Вы НЕ МОЖЕТЕ продавать файлы дизайна, даже если они изменены (изменен размер, объединен или изменен любым другим способом).
* Вы НЕ МОЖЕТЕ претендовать на файлы дизайна или любую другую часть этой покупки или объявления (включая фотографии объявлений) как свои собственные.

Купить Индивидуальные дизайны вышивки из набора Вырезы для аппликаций с фруктами

Вырезы для фруктовых аппликаций
Купите этот набор вместо схем одиночных строчек для этого набора

Проголосуйте за дизайн

10 дизайнов
All Fit the 4×4 Hoop

Название дизайна: fruitappcutouts_001