3 класс словарные слова карточки: Карточки (словарные слова) | Материал (3 класс) на тему:

Карточки (словарные слова) | Материал (3 класс) на тему:

Опубликовано 29.01.2016 – 4:45 – Белова Лариса Сергеевна

Для проверки словарных слов

Скачать:

Предварительный просмотр:

до св_дания	ч_рный	м_тро
мета_	_птека	налев_
а_уратно	т_пл_воз	ж_вотн_е
х_роший	в_скресенье	т_пл_воз
за_трак	в_кзал	т_пор
кал_ндарь	а_уратно	земл_ника
земл_ника	в_зде	р_сунок
_ктябрь	за_тра	вал_нки
увид_ть	запа_	в_скресенье
т_пор	слыш_ть	картоф_ль
_рф_грамма	за_ц	р_бята
_ктябрь	б_ран	ру_кий
п_ртфель	с_бака	п_м_дор
з_вод	м_шина	с_ница
з_дача	учит_ль	в_р_бей
р_бина	ру_кий _зык	за_ц
ст_лица	п_года	пл_ток
с_сед	ру_кий	алф_вит
м_роз	м_л_ток	_дежда
яг_да	в_рона	б_лет
учит_ль	к_пуста	а_тобус
уч_ник	т_традь	к_пуста
к_пуста	м_рковь	м_рковь
М_сква		к_рандаш
р_бята	дев_чка	за_ц
в_рона	за_ц	учит_ль
м_дведь	к_ток	т_традь
а_тобус	в_р_бей	М_сква
	п_тух	р_бята
т_традь	к_ньки	к_ньки
пятн_ца	п_года	р_стение
вмест_	за_тр_к	сев_р
_г_род	г_рячий	г_тов
в_сто_	в_кру_	комн_та
_снова	вдру_	п_м_дор
лаг_рь	п_ляна	к_пуста
г_рой	_г_род	за_тр_к
ябл_к_	ов_щи	пуг_вица
в_прос	г_рох	н_род
пш_ница	меб_ль	т_пор
ш_с_надцать	бер_г	с_рень
ящ_рица	_п_р_ди	_ф_цер
_враг	б_бл_тека	вос_мь
справ_	два_цать	с_м_лёт
_дра_ствуйте	за_тра	адр_с
р_цепт	пр_студа	х_зяйств_
_кран	п__ажир	р_цепт
бер_г	ш_с_надцать	в_зал
х_зяйств_	праз_ник	праз_ник
п_ртрет	_бзац	к_стёр
мног_	в_рона	в_р_бей
с_рока	уч_ник	з_дача
скольк_	пл_ток	арбу_
кла_	ябл_о	с_бака
х_р_шо	п_льто	к_ньки
_рф_грамма		_твет
_дежда	ру_кий _зык	ру_кий
алф_вит	д_ректор	м_л_ко
б_ран	б_льшой	д_журный
з_вод	н_род	з_вод
за_ц	п_м_дор	т_варищ
к_рова	к_ток	р_бята
обл_ко	ру_кий _зык	р_с_вать
к_пуста	м_роз	_твет
хоб_т	с_бака	м_л_ток
т_пор	п_нал	скольк_
м_рковь	м_дведь	ин_й
д_ректор	б_р_бан	па_ажир
д_ревня	д_ревня	з_вод
б_льшой	_ктябрь	б_льшой

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Карточки “Словарные слова “.

Тренажёр. Памятка.

Карточки. Написание словарных слов .Тренажёр “Вставь букву”Памятка “Звуковичок”…

Карточка Словарные слова 3 класс

3 класс 1 четверть УМК “Перспектива”…

Карточка “Словарные слова ” 1 класс

Карточка представляет собой раздаточный материал для проверки  запоминания словарных слов….

карточки “Словарные слова”

Все словарные слова, изучаемые в 1 классе по программе “Школа России”….

2 класс. Карточки “Словарные слова”

индивидуальные задания по русскому языку для 2 класса…

карточки Словарные слова 3 класс

Карточки со словарными словами для 3 класса к учебнику В.П.Канакиной УМК “Школа России” напечатаны на листах А4. Скачайте, распечатайте и разрежьте….

карточки Словарные слова 4 класс 2 полугодие

Карточки со словарными словами для 4 класса 2 часть учебника Кананкиной В.П….

Поделиться:

 

Словарные слова (тематические карточки).

2-4 классы в Нижнем Новгороде: 79-товаров: бесплатная доставка, скидка-49% [перейти]

Партнерская программаПомощь

Нижний Новгород

Каталог

Каталог Товаров

Одежда и обувь

Одежда и обувь

Стройматериалы

Стройматериалы

Текстиль и кожа

Текстиль и кожа

Здоровье и красота

Здоровье и красота

Детские товары

Детские товары

Продукты и напитки

Продукты и напитки

Электротехника

Электротехника

Дом и сад

Дом и сад

Промышленность

Промышленность

Мебель и интерьер

Мебель и интерьер

Сельское хозяйство

Сельское хозяйство

Все категории

ВходИзбранное

Словарные слова (тематические карточки). 2-4 классы

200

380

Наглядное пособие для детей. Словарные слова 2-3 класс Тип: Обучающая игра, Размер: Длина 18.000

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

200

380

Наглядное пособие для детей. Словарные слова 1-2 класс Тип: Обучающая игра, Размер: Длина 18. 000

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Обучающая игра Hatber Словарные слова 1-2 класс

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Все словарные слова 3-4 класс Вес: 112, Кол-во страниц: 96, Объем продукта: 0.494

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Все словарные слова. 1-2 класс

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Узорова. 3000 Словарных Слов по Всему курсу Русского Языка начальной Школы. 1-4 классы.

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

jpg”>

Все словарные слова. 1-2 классы. Узорова О. В., Нефедова Е. А. Набор: Нет, Школьный предмет:

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Книга Все словарные слова 3-4 класс

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Мини-тренажер, А5, Книжный Дом “Русский язык. 1 класс. Пишем правильно словарные слова“, 16стр.

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

Чистописание и словарные слова 4 класс. 2 часть. По программе «Школа России». Тарасова Л.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Обучающая игра Hatber Словарные слова 2-3 класс

В МАГАЗИНЕще цены и похожие товары

5 за знания Скорая помощь. Учу словарные слова. 3 класс. Тарасова Л.Е. Язык: rus

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

5 за знания Скорая помощь. Учу словарные слова. 4 класс. Тарасова Л.Е. Язык: rus

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

5 за знания Чистописание и словарные слова. 2 класс. Часть 2. Тарасова Л.Е. Язык: rus

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

5 за знания Чистописание и словарные слова. 2 класс. Часть 1. Тарасова Л.Е. Язык: rus

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

5 за знания Чистописание и словарные слова. 1 класс. Тарасова Л.Е. Язык: rus

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Русский язык. 1 класс. Тетрадь для дополнительных занятий. Закрепляем знание словарных слов

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

mds.yandex.net/get-marketpic/5393400/pic78d560ff0abbe9bb64ca5fe731c85a42/6hq”>

5 за знания Чистописание и словарные слова. 4 класс. Часть 1. Тарасова Л.Е. Язык: rus

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

5 за знания Чистописание и словарные слова. 4 класс. Часть 2. Тарасова Л.Е. Язык: rus

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

5 за знания Чистописание и словарные слова. 3 класс. Часть 1. Тарасова Л.Е. Язык: rus

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Словарные слова от А до Я (карточки). Компакт-диск для компьютера: База дифференцированных заданий. Формирование разноуровневых карточек. Многовариантные проверочные работы

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

5 за знания Чистописание и словарные слова. 3 класс. Часть 2. Тарасова Л. Е. Язык: rus

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Русский язык. 1-4 классы. Работа со словарными словами на уроках: система упражнений, диктанты, кроссворды, загадки

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Русский язык для учащихся 5-8 классов (основные правила, образцы разбора, словарные слова, сведения о частях речи)

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Тетрадь для записи слов. ФГОС. Немецкий язык. Словарная тетрадь 4 класс. Шубина В. П.

ПОДРОБНЕЕЕще цены и похожие товары

Словарные слова 1-4 класс по УМК “Школа России”

Словарные слова из орфографического словарика по УМК “Школа России”, авторы учебников Канакина, Горецкий.

1 класс

В весело воробей ворона Д девочка дежурный деревня З заяц К карандаш класс корова

Л лисица М мальчик машина медведь молоко П пальто пенал петух Р работа ребята русский

С собака сорока Т тетрадь У ученик ученица учитель Х хорошо Я язык

Словарные слова по учебнику 1 класс:

вес…л… ………………………………………….

.…….…………….…………

в…р…бей ……………………………………………………………………………

в…рона ……………………………………………………………………………

дев…ч…ка …………………………………………………………………………….

д…журный ……………………………………………………………………………..

д…ревня ……………………………………………………………………………..

за…ц ……………………………………………………………………………..

к…р…нда… ………………………………………………………………………………

кла… … ………………………………………………………………………………

к…рова ………………………………………………………………………………

 л…сица ………………………………………………………………………………

мал…ч…к ………………………………………………………………………………

м…ш…на ………………………………………………………………………………

м…две… … ………………………………………………………………………………

м…л..ко ………………………………………………………………………………

п…л…то ………………………………………………………………………………

п…нал ………………………………………………………………………………

р…бота ………………………………………………………………………………

р…бята ………………………………………………………………………………

с…бака ………………………………………………………………………………

с…р…ка ……………………………………………………………………………….

т…тра… … ………………………………………………………………………………

уч…ник ………………………………………………………………………………

уч…ница ……………………………………………………………………………….

уч…тел… ………………………………………………………………………………

учит…л…ница ……………………………………………………………………………

х…р…шо ………………………………………………………………………………

…зык ………………………………………………………………………………

Словарные слова по рабочей программе, в учебнике слов нет 1 класс:

кла… …ный ……………………………………………………………………………….

п…тух ………………………………………………………………………………

р…ботат… ……………………………………………………………………………..

ру… …кий ……………………………………………………………………………….

1 класс

Альбом, арбуз, барабан, билет, воробей, ворона, газета, город, девочка, дежурный, деревня, завод, заяц, канава, капуста, карандаш, карман, картофель, класс, концерт, коридор, корова, ладонь, машина, мебель, медведь, молоко, морковь, мороз, овраг, огурец, петух, платок, погода, помидор, ребята, Родина, сапоги, сахар, собака, сорока, тетрадь, ученик, учитель, хорошо, яблоко, ягода, язык.

Карточки 1 класс

_льбом, _рбу_, б_р_бан, б_лет, в_р_бей, в_рона, г_зета, гор__, дев_чка, д_журный, д_ревня, з_вод, за_ц, к_нава, к_пуста, к_р_нда_, к_рман, к_ртоф_ль, кла__, к_нц_рт, к_р_дор, к_рова, л_донь, м_ш_на, меб_ль, м_две_ь, м_л_ко, м_рко_ь, м_ро_, _вра_, _гурец, п_тух, пл_ток, п_года, п_м_дор, р_бята, _од_на, с_п_ги, сах_р, с_бака, с_рока, т_тра_ь, уч_ник, учит_ль, х_р_шо, ябл_ко, яг_да, _зык.

Ф.И ______________________________

_льбом, _рбу_, б_р_бан, б_лет, в_р_бей, в_рона, г_зета, гор__, дев_чка, д_журный, д_ревня, з_вод, за_ц, к_нава, к_пуста, к_р_нда_, к_рман, к_ртоф_ль, кла__, к_нц_рт, к_р_дор, к_рова.

Ф.И ______________________________

л_донь, м_ш_на, меб_ль, м_две_ь, м_л_ко, м_рко_ь, м_ро_, _вра_, _гурец, п_тух, пл_ток, п_года, п_м_дор, р_бята, _од_на, с_п_ги, сах_р, с_бака, с_рока, т_тра_ь, уч_ник, учит_ль, х_р_шо, ябл_ко, яг_да, _зык.

2 класс

А алфавит апрель Б берёза быстро В вдруг весело ветер воробей Г город Д девочка дежурный декабрь деревня дорога до свидания Ж жёлтый З завод заяц здравствуй (те) земляника  И извините иней К капуста карандаш картина класс коньки корова

Л лисица лопата лягушка М магазин малина машина мебель медведь месяц метель метро молоко молоток морковь мороз Москва Н народ ноябрь О обед обезьяна облако одежда октябрь осина отец П пальто пенал платок посуда прощай Р работа рабочий ребята рисунок  родина  Россия русский

С сапоги сахар сентябрь скоро снегирь сорока спасибо стакан суббота Т тарелка тетрадь товарищ топор У улица урожай ученик  ученица  учитель учительница  Ф фамилия февраль  Х хорошо Ш шёл Щ щавель Я яблоко яблоня ягода язык январь

Карточки к словарным словам за 2 класс:

…лф…вит
 
 …прел…
 
 б…рёза
 
 быстр…
 
 вдру…
 
 вес…л…
 
 вет…р
 
 в…р…бей

 
 гор… …
 
 дев…ч…ка
 
 д…журный
 
 д…кабр…
 
 дер…вня
 
 д…рога
 
 д… св…дан…я
 
 ж…лтый
 
 з…во…
 
 за…ц
 
 здра…ствуй (т…)
 
 з…мл…ника 
 
 …зв…ните
 
 ин…й
 
 к…пуста
 
 к…р…нда…
 
 к…ртина
 
 клас…
 
 к…н…ки
 
 к…рова
 
 лис. .ца
 
 л…пата
 
 л…гу…ка
 
 м…газ…н
 
 м…лина
 
 м…ш…на
 
 меб…л…
 
 м…двед..
 
 мес…ц
 
 м…тел…
 
 м…тро
 
 м…л..ко
 
 м…л…ток
 
 м…рко… …
 
 м…ро…
 
 М…сква
 
 н…ро…
 
 н…ябр…
 
 …бе…
 
 …без…яна
 
 обл…к…
 
 …дежда
 
 …ктябр…
 
 …сина
 
 …тец
 

 п…л…то
 
 п…нал
 
 пл…ток
 
 п…суда
 
 пр…щ…й
 
 р…бота
 
 р…бочий
 
 р…бята
 
 р…сун…к 
 
 род…на 
 
 Р…с…ия
 
 рус..кий 
 
 с…п…ги
 
 сах..р
 
 с…нтябр…
 
 скор…
 
 сн…гир…
 
 с…рока
 
 сп…сиб…
 
 ст…кан
 
 суб…ота
 
 т…релка
 
 т…тра… …
 
 т…вар… …
 
 т…пор
 
 ул…ца
 
 ур…жай
 
 уч…ник
 
 уч…ница
 
 учит…л…
 
 учит…л…н…ца
 
 ф…мил…я
 
 ф…врал…
 
 х…р…шо
 
 шёл
 
  ща…вел…
 
 ябл…к…
 
 ябл…ня
 
 …г…да
 
 …зык
 
 …нвар…

3 класс

А аккуратно  алфавит альбом апрель Б берег берёза быстро В вдруг весело ветер вместе вокруг воробей ворона восемь воскресенье восток вторник Г гвоздика герой город горох Д девочка дежурный декабрь деревня дорога до свидания Ж желать жёлтый животное З завод завтрак заря заяц здравствуй (те) земляника  И извините иней интересный К капуста карандаш картина картофель квартира килограмм класс  коллектив коллекция комната компьютер коньки корова  Красная площадь Кремль кровать

Л лагерь лестница лисица лопата лягушка М магазин малина машина мебель медведь месяц метель метро молоко молоток морковь мороз Москва Н народ ноябрь О обед обезьяна облако овёс овощи огород огурец одежда  однажды одуванчик около октябрь орех осина П пальто пенал  песок петрушка пирог платок  погода помидор понедельник пороша посуда  потом поэт праздник приветливо пшеница пятница прощай Р работа рабочий ракета растение ребята рисунок  родина ромашка  Россия русский рябина

С самолёт сапоги  сахар север сентябрь  сирень скоро снегирь собака  солдат солома сорока спасибо  среда стакан  столица суббота Т тарелка тетрадь товарищ топор  трактор трамвай У ужин улица урожай ученик ученица учитель учительница Ф фамилия февраль Х хорошо Ч четверг четыре чёрный чувство Ш шёл шоссе Щ щавель Я яблоко яблоня ягода язык январь Новый год С Новым годом! С Днём рождения! День Знаний День 8 Марта День Победы

Карточки со словарными словами за 3 класс:

…к…уратн…
…лф…ви…
 …л…бом
 …прел…
бер… …
б…рёза
быстр…
вдру…
вес. .л…
вет…р
вмест…
в…кру…
в…р…бей
в…р…на
вос…м…
в…скр…сен…е
в…сто…
вторн… …
гв…здика

г…рой
г…р… …
г…рох
дев…ч …а
д…журный
д…кабр…
д…ре…ня
д…рога
д… св…дан…я
ж…лат…
ж…лтый
ж…вотн…е
з…во…
за…тр…к
з…ря
з…яц
…дра…ствуй (те)
з…мл…ника 
…зв…нит…
ин…й
…нт…ресный
к…пуста
к…р…нда…
к…ртина
к…ртоф…л…
кв…ртира
к…л…грам…
клас… 
к…л … …кти…
к…л …екц…я
комн…та
к…мп…ют…р
к…н…ки
к…рова 
…расная площ… … …
…ремл…
…р…ват…
лаг…р…
лес…ница
л…сица
л…пата
л..гу…ка
м…г…зин
м…лина
м…ш…на
меб…л…
м…две… ….
мес…ц
м..тел…
м…тр…
м…л…ко
м…л…то…
м…рко… …
м…ро…
… …сква
н…ро…
н…ябрь…
…бе…
…б…з…яна
обл…к…
…вё…
ов…щ…
…г…ро…
…гурец
…де…да
…дна…ды
…дуван…чик
ок…л…
…ктя…рь…
…рех
…сина
п…л. ..то
п…нал
п…сок
п…тру…ка
п…ро…
пл…ток 
п…года
п…м…дор
п…н…дел…ник
п…роша
п…суда
п…том
п…эт
праз…ник
пр…ветл…в…
пш…ница
пятн…ца
пр…щ…й
р…бота
р…бочий
р…кета
р..стен…е
р…бята
р…сун…к
род…на
р…ма…ка
… …с…ия
рус…кий
р…бина 
с…м…лёт
с…п…ги
сах…р
сев…р
с…нтябр…
с…рен…
скор…
сн…гир…
с…бака 
с…лда…
с…лома
с…рока
сп…сиб… 
ср…да
ст…кан
ст…лица
суб…ота
т…релка
т…тра… …
т…вари…
т…пор
тракт…р
тр…мвай
уж…н
ул…ца
ур…жай
уч…ник
уч…ница
учит…л…
учит…л…ница
ф…мил…я
ф…врал…
х…р…шо
ч…твер…
ч…тыр…
ч…рный
чу…ств…
ш…л
ш…с…е
щ…вел…
ябл…к…
ябл…ня
яг….да
…зык
…нвар…
…овый го…
… …овым годом …
… …нём рождения …
…ень …наний
…ень 8 …арта
…ень …обеды

4 класс

прекрасный
библиотека
библиотекарь
шофёр
ещё
корабль
костюм
железо
вокзал
пассажир
пассажирский
билет
двенадцать
впереди
медленно
здесь
вчера
теперь
завтра
телефон
телепередача
аллея
беседа
беседовать
агроном
пейзаж
инженер
инженеры
хлебороб
овца
вчера
сегодня
костёр
портрет
путешествие
путешественник
директор
килограмм
грамм
газета

Все словарные слова с 1 по 4 класс:

Аа

Аллея, аккуратный, абрикос, аромат, автобус, артист, автомобиль, агроном, адрес, аптека, алмаз, алфавит, абзац, аккорд, апельсин, аппарат, аппетит, арбуз, абажур, авария.  

Бб

Багаж, баран, баранка, балкон, барабан, берёза, берег, билет, беседа, болото, быстро, библиотека, багровый, багряный, ботинки, биография, базар, бассейн, батон, будто.

Вв

Вокзал, вагон, восемь, внутри, вместе, вдвоём, ветер, вчера, везде, весело, вдруг, вперёд, впереди, вокруг, восток, ворона, воробей, ветреный, воскресенье, валенки, впервые, выражаю, выразительный, ванна, ванная, вверх, веять, винегрет, вдоль, внимательный, волшебный, ворота, всегда, виноград, вермишель. 

Гг

Город, граждане, гражданин, громко, газета, готов, готовить, герой, горизонт, горох, горячий, галерея, гаммы, голубой, грамм, грамматика, грипп, группа, город.

Дд

Деревня, дорога, девочка, дежурный, десерт, декабрь, двадцать, двенадцать, директор, до свидания, диалог, длина, дрожжи, давно.

Далеко (даль)

Долина (дол – ровное место)

Ее

Ежевика, если.

Жж

Жёлтый, животное, желаю, жужжит, женщина, жжёт.

Зз

Завод, заяц, завтра, завтрак, звонИшь, звонЯт, здесь, здание, закон, запад, здравствуйте, земляника, зеркало, забор.

Ии

Издалека, инженер, интересный, иней, иногда, истина, истинный, иметь в виду, иллюстрация, искусство, идти.

Кк

Календарь, капуста, картина, картофель, кастрюля, квартира, комната, компьютер, кровать, костюм, коричневый, комбайн, космонавт, кабинет, космос, костёр, коньки, корова, копыто, колено, карниз, касса, карнавал, конструктор, конструкция, копейка, класс, карандаш, колхоз, килограмм, команда, камыш, капитан, корабль, концерт, корзина, коридор, кассета, командир, как будто, какао, калитка, каяться, коллектив, коллекция, кофе, кросс, кроссовки, кроссворд, корреспондент, Красная площадь, Кремль, каблук, ковер, красота, крокодил, кабина , калина, …

!!!

КОМПАНИЯ –

1. группа людей, проводящих вместе время.

2. коммерческая организация, основной целью которой является осуществление экономической деятельности.

КАМПАНИЯ –

совокупность мероприятий, проводимых для достижения какой-либо важной цели.

Лл

Лопата, лагерь, лестница, лисица, лиловый, лепесток, ладонь, лаборатория, лаять, лимон, лелеять, ластик линия, лучше.

Мм

Машина, молоко, медведь, морковь, мечта, мороз, Москва, медленно, молоток, месяц, магазин, малина, мандарин, матч, металл, металлический, мальчик, метро, масса, мечта, мужчина, миллиметр, маяться, макароны, монолог, майонез , мебель.

Нн

Назад, налево, направо, наверное, надолго, нарочно, несколько, народ, навсегда, надеяться, наоборот, например, насекомое, неделя, недавно, навстречу.

Оо

Овощи, одежда, огурец, октябрь, одиннадцать, огород, однажды, обед, овёс, орех, осина, отец, около, овца, обратно, оборона, обаяние, обаятельный, озорник, отчаяние, облако, оттенок, огромный, оранжевый, орфограмма, оттуда, отдых, образ, овраг, овчарка, обложка, обман, обычно, основа, охота, отечество.

Пп

Пальто, пенал, петух, посуда, помидор, погода, победа, песок, песчаный, прекрасный, пшеница, пятница, понедельник, печаль, пейзаж, портрет, питомник, путешествие, привет, приветливый, платок, природа, правительство, пассажир, падеж, памятник, палатка, пианино, пожалуйста, понимать, пополам, поровну, престиж, прогресс, происшествие, простор, профессия, процесс, перрон, помощник, поперёк, порядок, потом, потому что, почерк, правило, правильно, праздник, предмет, пример, программа, профессия, полотенце, палец, перчатка, пингвин, пирог, парад, пояс.

Рр

Работа, рабочий, ребята, русский, ракета, расстояние, решение, рисунок, растение, район, равнина, рояль, рябина, рассказ, ремонт, реять, ромашка, резинка, ребенок.

Родина – Россия,

но родина – город, село, где родился.

Развиваться – развитие, прогресс.

Развеваться – (веять) флаг, знамя.

Сс

Салют, сапоги, салазки, скоро, собака, сорока, север, сегодня, солдат, соловей, столица, солома, сверкать, свобода, свободно, сейчас, секрет, серебряный, сеять, сеялка, слева, справа, спасибо, самолёт, сирень, сиреневый, суббота, субботник, свитер, ситуация, славяне, столько, сзади, сочинение, сумма, справедливость, стеречь, странный, сначала, сколько, синица, считать, счёт, счастье, стакан, ссора, сразу, стрекоза, сочинение, сосед, совсем, скатерть, случай, салфетка, секунда.

Тт

Тарелка, тетрадь, тетрадка, трактор, товарищ, торжественный, теперь, телефон, тепловоз, топор, трамвай, традиция, тревога, театр, тогда, только, телеграмма, терраса, территория, тонна, томат, тоска, тоскует, троллейбус, такой, телёнок.

Уу

Ученик, ученица, учитель, учительница, урожай, улица, ужин, ураган, узел.

Фф

Футбол, фойе, фиолетовый, фамилия, фантазия, финиш, фонарь.

Хх

Хозяйство, хозяин, хлебороб, хорошо.

Цц

Цитата, цирк.

Чч

Человек, четверг, чёрный, четырнадцать, чемодан, чучело, чеснок.

Шш

Шофёр, шоссе, шестнадцать, шорох, шалаш, шёлк, шинель.

!!!

ШЁЛ, УШЁЛ, ЗАШЁЛ, НАШЁЛ, ПЕРЕШЁЛ, ОТОШЁЛ.

!!!

Шествовать – идти за кем-то – шествие.

Шефствовать – быть шефами.

Щщ

Щегол, щенок, щебет (птиц).

Ээ

Экипаж, электричество, экспресс, экскурсия, экскаватор, эскалатор, электровоз, электричка, эстафета, электростанция.

Юю

Юность, юный, юннаты.

Яя

Яблоня, яблоко, ягода, якорь, язык, яйцо, ящерица, ясно, ястреб, янтарь.
 

Карточки по теме Словарные слова (1 класс)методическая разработка по русскому языку (1 класс) на тему

Словарные слова 1 класс по русскому языку

Карточки помогают отработать навыки грамотного написания словарных слов.

Скачать:

ВложениеРазмер

slovarnye_slova_1_klass. docx	17.21 КБ

Предварительный просмотр:

Словарные слова 1 класс.

Здра (вст, ст )вуй

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Карточки со словарными словами для 2 класса

Словарные слова по программе «Гармония» для2 класса даны с пропущенными орфограммами. Карточки в двух вариантах. Материал можно распечатать и использовать на уроках русского языка для прочного усвоени.

Карточки со словарными словами 2 класс «Планета знаний»

Карточки содержат словарные слова за весь 2 класс по УМК «Планета знаний».

Карточки со словарными словами для 2 класса

Карточки со словарными словами для 2 класса.

Карточки со словарными словами 2 класс УМК «Школа России»

Карточки со словарными словами 2 класс УМК «Школа России» Удобно использовать на уроках русского языка.

Карточки со словарными словами 2 класс 2 полугодие к учебнику Канакиной В.

П.

Словарные слова для 2 класса ко 2 части учебника Русский язык В. П.Канакиной напечатаны на листах формата А 4 в программе WORD, скачайте, распечатайте и разрежьте.

Карточка № 1 «Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками» (3 класс)

Задание создано к уроку русского языка в 3 классе «Правописание слов с разделительными твёрдым и мягким знаками». Карточку можно использовать в качестве нестандартного домашнего задания или.

Карточка № 1 «Правописание слов с безударными гласными непроверяемыми ударением» (3 класс)

Словарные слова, как и таблицу умножения, надо знать наизусть. Вот только таблица умножения помещается на половине тетрадной страницы, а словарные слова составляют огромный словарь: их надо учить и уч.

Карточки помогают отработать навыки грамотного написания словарных слов.

ВложениеРазмер

slovarnye_slova_1_klass. docx	17.21 КБ

Карточки со словарными словами 2 класс «Планета знаний»

Карточки со словарными словами 2 класс Планета знаний.

Nsportal. ru

19.11.2018 9:40:08

2018-11-19 09:40:08

Источники:

Https://nsportal. ru/nachalnaya-shkola/russkii-yazyk/2016/03/25/kartochki-po-teme-slovarnye-slova-1-klass

Словарные слова 1 класс | БебиКлад » /> » /> .keyword { color: red; }

Словарные слова 1 класс по русскому языку

Многие ребятишки легче запоминают словарные слова, если их разбить по тематикам.

Школа	Животный мир	Город, деревня	Растения	Родина	Прочие
А лф а вит	Б а ран	Б и лет	А рбуз	М о сква	Б а р а бан
А льбом	В о р о бей	Г о р о д	Б е рёза	Н а род	Б о льш о й
Дев о чка	В о р о на	Д е ревня	К а пуста	Р о дина	Быстр о
Д е журный	За я ц	З а вод	М о рковь	Р о сс ия	Й од
Д и ректор	К о р о ва	К о лхоз	П о м и дор	Ру сс кий	К а ток
З а дача	Л и сица	М а г а зин	Р я бина	Т о варищ	К о нец
К а рандаш	М е дведь	М а шина	Ябл о к о	Мног о
Кла сс	П е тух	П а сс а жир	Яг о да	Над о
Мальч и к	С и ница	Р а бота	О дин
О рф о гра мм а	С о бака	Р а бочий	О ктябрь
О твет	С о рока	С о сед	Пр и вет
П е нал	Хоб о т	Ст о лица	С е йчас
П о ртфель	Ул и ца	Скольк о
Р е бята	Э таж	Природа	Скор о
Р и с о вать	Одежда	Вет е р	Х о р о шо
Ру сс кий я зык	Кухня	Инструменты	О дежда	Ин е й	Ч е л о век
Т е тра д ь	Ст а кан	Л о пата	К о ньки	М о роз
Уч е ник	Сах а р	М о л о ток	П а льто	Обл а к о
Учит е ль	М о л о ко	Т о пор	Пл а ток	О враг
Учит е льница	П о суда	С а поги	П о года

Чтобы распечатать словарные слова.

Кликните правой кнопкой мыши по картинкам ниже, в раскрывшемся окне нажмите «сохранить картинку как». Выберите папку на своем компьютере, куда сохранить файл. Сохраните и распечатайте.

Словарные слова по алфавиту

Словарные слова по темам

Словарные слова с пропущенными буквами

Словарные слова. (По учебнику В. П.Канакина, В. Г.Горецкий)*. 1 класс:
В
Весело	Вес…л…
Воробей	В…р…бей
Ворона*	В…рона
Д
Девочка	Дев…ч…ка
Дежурный*	Д…журный
Деревня*	Д…ревня
З
Заяц*	За…ц
К
Карандаш	К…р…нда…
Класс*	Кла… …
Корова*	К…рова
Л
Лисица	Л…сица
М
Мальчик	Мал…ч…к
Машина*	М…ш…на
Медведь*	М…две… …
Молоко*	М…л…ко
П
Пальто	П…л…то
Пенал	П…нал
Р
Работа*	Р…бота
Ребята*	Р…бята
Русский	Ру……кий
С
Собака	С…бака
Сорока*	С…р…ка
Т
Тетрадь*	Т…тра… …
У
Ученик*	Уч…ник
Ученица*	Уч…ница
Учитель*	Уч…тел…
Учительница	Учит…л…ница
Х
Хорошо	Х…р…шо
Я
Язык *	…зык

Карточки со словарными словами и выделенными не проверяемыми буквами

Видео тренажеры «Словарные слова 1 класс»

В первом видео ребенку предлагается посмотреть слайды «Словарные слова с картинками» . Буквы, на которые стоит обратить внимание выделены красным и зеленым цветом. Картинки нужны для создания зрительных образов, с помощью которых ребенок сможет запомнить ( на длительное время) намного больше словарных слов. Кроме того, при создании слайдов использована музыка «Вольфганг Амадей Моцарт Соната для фортепиано № 11 Andante Grazioso», которая прекрасно влияет на активность мозга ( подробно об этом влиянии описанно в статье «Ребенок и музыка» ).

Каждый видео блок содержит по 70 слайдов, расположенных в одном порядке. Советуем вам не напрягать ребенка просмотром сразу всех слов. Вы достигнете лучшего результата, если ежедневно будете работать с 10 слайдами из каждого видео ( всего 30 слайдов в день).

Во втором Видео ребенку нужно самостоятельно догадаться, какая буква пропущена. Для выполнения и проверки этого задания будет удобнее распечатать шаблон с пропущенными буквами.

Третье видео — это по сути «Диктант по словарным словам, в картинках». Ребенку показываются слайды, на которых изображены только картинки. Задача малыша, записать правильно слова, которым соответствуют картинки на экране.

Время на диктант и изучение словарных слов не нормировано. Пользуйтесь кнопкой «пауза», если ребенку требуется время на обдумывание.

Словарные слова не вошедшие в видео ( большой, быстро, конец, надо, октябрь, орфограмма, ответ, привет, родина, русский, русский язык, сейчас, сколько, скоро, сосед, столица, товарищ, хорошо, человек). Не забудьте поработать над запоминанием этих слов отдельно.

По учебнику В.

Bebiklad. ru

16.07.2018 15:40:16

2018-07-16 15:40:16

Источники:

Https://bebiklad. ru/14-shkola/slovarnyie-slova-1-klass

Словарные слова 1-4 класс по русскому языку. Школа России » /> » /> .keyword { color: red; }

Словарные слова 1 класс по русскому языку

Словарные слова из орфографического словарика по УМК «Школа России», авторы учебников Канакина, Горецкий.

В
Весело
Воробей
Ворона

Д
Девочка
Дежурный
Деревня

З
Заяц

К
Карандаш
Класс
Корова

Л
Лисица

М
Мальчик
Машина
Медведь
Молоко

П
Пальто
Пенал
Петух

Р
Работа
Ребята
Русский

С
Собака
Сорока

Т
Тетрадь

У
Ученик
Ученица
Учитель

Х
Хорошо

Я
Язык

А
Алфавит
Апрель

Б
Берёза
Быстро

В
Вдруг
Весело
Ветер
Воробей

Г
Город

Д
Девочка
Дежурный
Декабрь
Деревня
Дорога
До свидания

Ж
Жёлтый

З
Завод
Заяц
Здравствуй (те)
Земляника

И
Извините
Иней

К
Капуста
Карандаш
Картина
Класс
Коньки
Корова

Л
Лисица
Лопата
Лягушка

М
Магазин
Малина
Машина
Мебель
Медведь
Месяц
Метель
Метро
Молоко
Молоток
Морковь
Мороз
Москва

Н
Народ
Ноябрь

О
Обед
Обезьяна
Облако
Одежда
Октябрь
Осина
Отец

П
Пальто
Пенал
Платок
Посуда
Прощай

Р
Работа
Рабочий
Ребята
Рисунок
Родина
Россия
Русский

С
Сапоги
Сахар
Сентябрь
Скоро
Снегирь
Сорока
Спасибо
Стакан
Суббота

Т
Тарелка
Тетрадь
Товарищ
Топор

У
Улица
Урожай
Ученик
Ученица
Учитель
Учительница

Ф
Фамилия
Февраль

Х
Хорошо

Ш
Шёл

Щ
Щавель

А
Аккуратно
Алфавит
Альбом
Апрель

Б
Берег
Берёза
Быстро

В
Вдруг
Весело
Ветер
Вместе
Вокруг
Воробей
Ворона
Восемь
Воскресенье
Восток
Вторник

Г
Гвоздика
Герой
Город
Горох

Д
Девочка
Дежурный
Декабрь
Деревня
Дорога
До свидания

Ж
Желать
Жёлтый
Животное

З
Завод
Завтрак
Заря
Заяц
Здравствуй (те)
Земляника

И
Извините
Иней
Интересный

К
Капуста
Карандаш
Картина
Картофель
Квартира
Килограмм
Класс
Коллектив
Коллекция
Комната
Компьютер
Коньки
Корова
Красная площадь
Кремль
Кровать

Л
Лагерь
Лестница
Лисица
Лопата
Лягушка

М
Магазин
Малина
Машина
Мебель
Медведь
Месяц
Метель
Метро
Молоко
Молоток
Морковь
Мороз
Москва

Н
Народ
Ноябрь

О
Обед
Обезьяна
Облако
Овёс
Овощи
Огород
Огурец
Одежда
Однажды
Одуванчик
Около
Октябрь
Орех
Осина

П
Пальто
Пенал
Песок
Петрушка
Пирог
Платок
Погода
Помидор
Понедельник
Пороша
Посуда
Потом
Поэт
Праздник
Приветливо
Пшеница
Пятница
Прощай

Р
Работа
Рабочий
Ракета
Растение
Ребята
Рисунок
Родина
Ромашка
Россия
Русский
Рябина

С
Самолёт
Сапоги
Сахар
Север
Сентябрь
Сирень
Скоро
Снегирь
Собака
Солдат
Солома
Сорока
Спасибо
Среда
Стакан
Столица
Суббота

Т
Тарелка
Тетрадь
Товарищ
Топор
Трактор
Трамвай

У
Ужин
Улица
Урожай
Ученик
Ученица
Учитель
Учительница

Ф
Фамилия
Февраль

Х
Хорошо

Ч
Четверг
Четыре
Чёрный
Чувство

Ш
Шёл
Шоссе

Щ
Щавель

Я
Яблоко
Яблоня
Ягода
Язык
Январь

Новый год
С Новым годом!
С Днём рождения!
День Знаний
День 8 Марта
День Победы

Прекрасный
Библиотека
Библиотекарь
Шофёр
Ещё
Корабль
Костюм
Железо
Вокзал
Пассажир
Пассажирский
Билет
Двенадцать
Впереди
Медленно
Здесь
Вчера
Теперь
Завтра
Телефон
Телепередача
Аллея
Беседа
Беседовать
Агроном
Пейзаж
Инженер
Инженеры
Хлебороб
Овца
Вчера
Сегодня
Костёр
Портрет
Путешествие
Путешественник
Директор
Килограмм
Грамм
Газета

Аа
Аллея, аккуратный, абрикос, аромат, автобус, артист, автомобиль, агроном, адрес, аптека, алмаз, алфавит, абзац, аккорд, апельсин, аппарат, аппетит, арбуз, абажур, авария.

Бб
Багаж, баран, баранка, балкон, барабан, берёза, берег, билет, беседа, болото, быстро, библиотека, багровый, багряный, ботинки, биография, базар, бассейн, батон, будто.

Вв
Вокзал, вагон, восемь, внутри, вместе, вдвоём, ветер, вчера, везде, весело, вдруг, вперёд, впереди, вокруг, восток, ворона, воробей, ветреный, воскресенье, валенки, впервые, выражаю, выразительный, ванна, ванная, вверх, веять, винегрет, вдоль, внимательный, волшебный, ворота, всегда, виноград, вермишель.

Гг
Город, граждане, гражданин, громко, газета, готов, готовить, герой, горизонт, горох, горячий, галерея, гаммы, голубой, грамм, грамматика, грипп, группа, город.

Дд
Деревня, дорога, девочка, дежурный, десерт, декабрь, двадцать, двенадцать, директор, до свидания, диалог, длина, дрожжи, давно.

Долина (дол – ровное место)

Ее
Ежевика, если.

Жж
Жёлтый, животное, желаю, жужжит, женщина, жжёт.

Зз
Завод, заяц, завтра, завтрак, звонИшь, звонЯт, здесь, здание, закон, запад, здравствуйте, земляника, зеркало, забор.

Ии
Издалека, инженер, интересный, иней, иногда, истина, истинный, иметь в виду, иллюстрация, искусство, идти.

Кк
Календарь, капуста, картина, картофель, кастрюля, квартира, комната, компьютер, кровать, костюм, коричневый, комбайн, космонавт, кабинет, космос, костёр, коньки, корова, копыто, колено, карниз, касса, карнавал, конструктор, конструкция, копейка, класс, карандаш, колхоз, килограмм, команда, камыш, капитан, корабль, концерт, корзина, коридор, кассета, командир, как будто, какао, калитка, каяться, коллектив, коллекция, кофе, кросс, кроссовки, кроссворд, корреспондент, Красная площадь, Кремль, каблук, ковер, красота, крокодил, кабина, калина, …

1. группа людей, проводящих вместе время.

2. коммерческая организация, основной целью которой является осуществление экономической деятельности.

Совокупность мероприятий, проводимых для достижения какой-либо важной цели.

Лл
Лопата, лагерь, лестница, лисица, лиловый, лепесток, ладонь, лаборатория, лаять, лимон, лелеять, ластик линия, лучше.

Мм
Машина, молоко, медведь, морковь, мечта, мороз, Москва, медленно, молоток, месяц, магазин, малина, мандарин, матч, металл, металлический, мальчик, метро, масса, мечта, мужчина, миллиметр, маяться, макароны, монолог, майонез, мебель.

Нн
Назад, налево, направо, наверное, надолго, нарочно, несколько, народ, навсегда, надеяться, наоборот, например, насекомое, неделя, недавно, навстречу.

Оо
Овощи, одежда, огурец, октябрь, одиннадцать, огород, однажды, обед, овёс, орех, осина, отец, около, овца, обратно, оборона, обаяние, обаятельный, озорник, отчаяние, облако, оттенок, огромный, оранжевый, орфограмма, оттуда, отдых, образ, овраг, овчарка, обложка, обман, обычно, основа, охота, отечество.

Пп
Пальто, пенал, петух, посуда, помидор, погода, победа, песок, песчаный, прекрасный, пшеница, пятница, понедельник, печаль, пейзаж, портрет, питомник, путешествие, привет, приветливый, платок, природа, правительство, пассажир, падеж, памятник, палатка, пианино, пожалуйста, понимать, пополам, поровну, престиж, прогресс, происшествие, простор, профессия, процесс, перрон, помощник, поперёк, порядок, потом, потому что, почерк, правило, правильно, праздник, предмет, пример, программа, профессия, полотенце, палец, перчатка, пингвин, пирог, парад, пояс.

Рр
Работа, рабочий, ребята, русский, ракета, расстояние, решение, рисунок, растение, район, равнина, рояль, рябина, рассказ, ремонт, реять, ромашка, резинка, ребенок.

Но родина – город, село, где родился.

Развиваться – развитие, прогресс.

Развеваться – (веять) флаг, знамя.

Сс
Салют, сапоги, салазки, скоро, собака, сорока, север, сегодня, солдат, соловей, столица, солома, сверкать, свобода, свободно, сейчас, секрет, серебряный, сеять, сеялка, слева, справа, спасибо, самолёт, сирень, сиреневый, суббота, субботник, свитер, ситуация, славяне, столько, сзади, сочинение, сумма, справедливость, стеречь, странный, сначала, сколько, синица, считать, счёт, счастье, стакан, ссора, сразу, стрекоза, сочинение, сосед, совсем, скатерть, случай, салфетка, секунда.

Тт
Тарелка, тетрадь, тетрадка, трактор, товарищ, торжественный, теперь, телефон, тепловоз, топор, трамвай, традиция, тревога, театр, тогда, только, телеграмма, терраса, территория, тонна, томат, тоска, тоскует, троллейбус, такой, телёнок.

Уу
Ученик, ученица, учитель, учительница, урожай, улица, ужин, ураган, узел.

Фф
Футбол, фойе, фиолетовый, фамилия, фантазия, финиш, фонарь.

Хх
Хозяйство, хозяин, хлебороб, хорошо.

Цц
Цитата, цирк.

Чч
Человек, четверг, чёрный, четырнадцать, чемодан, чучело, чеснок.

Шш
Шофёр, шоссе, шестнадцать, шорох, шалаш, шёлк, шинель.

. ШЁЛ, УШЁЛ, ЗАШЁЛ, НАШЁЛ, ПЕРЕШЁЛ, ОТОШЁЛ.

Шествовать – идти за кем-то — шествие.
Шефствовать – быть шефами.

Щщ
Щегол, щенок, щебет (птиц).

Ээ
Экипаж, электричество, экспресс, экскурсия, экскаватор, эскалатор, электровоз, электричка, эстафета, электростанция.

Юю
Юность, юный, юннаты.

Яя
Яблоня, яблоко, ягода, якорь, язык, яйцо, ящерица, ясно, ястреб, янтарь.

Зз Завод, заяц, завтра, завтрак, звонИшь, звонЯт, здесь, здание, закон, запад, здравствуйте, земляника, зеркало, забор.

Ped-kopilka. ru

26.09.2019 19:34:49

2019-09-26 19:34:49

Источники:

Https://ped-kopilka. ru/blogs/blog71779/slovarnye-slova. html

Русский язык карточки начальная школа

Содержание

1. Русский язык 2 класс: карточки с заданиями
2. Что нужно уметь к концу 2 класса по русскому языку:
3. Словарные слова для 2 класса (слова с непроверяемым написанием):
4. Карточка 1
5. Карточка 2
6. Карточка 3
7. Карточка 4
8. Карточка 5
9. Карточка 6
10. Карточка 7
11. Карточка 8
12. Карточка 9
13. Карточка 10
14. Карточка 11
15. Карточка 12
16. Карточка 13
17. Карточка 14
18. Карточка 15
19. Карточка 16
20. Карточка 17
21. Карточка 18
22. Карточка 19
23. Карточка 20
24. Карточка 21
25. Карточка 22
26. Карточки для начальной школы по русскому языку по программе «Школа России» учебно-методический материал по русскому языку (2, 3 класс) на тему
27. Скачать:
28. Предварительный просмотр:
29. Предварительный просмотр:
30. Предварительный просмотр:
31. Предварительный просмотр:
32. По теме: методические разработки, презентации и конспекты
33. Карточки по русскому языку и речевому развитию в начальной школе. Дидактический материал.
34. Оставьте свой комментарий
35. Подарочные сертификаты
36. Видео

Русский язык 2 класс: карточки с заданиями

Чтобы иметь положительную оценку по русскому языку, к концу 2 класса учащиеся должны обладать набором знаний и умений.

Что нужно уметь к концу 2 класса по русскому языку:

Словарные слова для 2 класса (слова с непроверяемым написанием):

Береза, быстро, вдруг, весело, ветер, воробей, ворона, город, девочка, дежурный, деревня, завод, заяц, здравствуйте, капуста, карандаш, класс, коньки, корова, лисица, сумма, лопата, машина, медведь, молоко, мороз, Москва, народ, обед, одежда, пальто, пенал, платок, пожалуйста, посуда, работа, Родина, русский, скоро, коллектив, собака, сорока, спасибо, суббота, тетрадь, товарищ, троллейбус, урожай, ученик, учитель, фамилия, хорошо, ягода, язык.

Словарные слова могут отличаться в зависимости от программы.

Каждая орфограмма требует практической отработки. Для этого для начала необходимо использовать отдельные упражнения, а в дальнейшем удобно пользоваться карточками для проверки всех пройденных орфограмм. Карточки хорошо использовать как для тренировки, так и для проверки знаний учащихся.

Карточка 1

Цв…точки, м…лыш, скв…рцы, бл…ны, пч…ла, кр…сота, т…жёлый

По берегам извилистой реки растут ивы.

Карточка 2

Лесной, берёзка, цветочки, весенний, прибежала, ельник, распустилась

2. Вставь, где надо, Ь.

Пахн…ет шерст…ю волч…ей
У пен…ка с поганками.
Шли волч…ата ноч…ю
Лунными пол…янками.

Карточка 3

Ч…сто идут д…жди. Плохо без з…нта и пл…ща. На дв…ре луж…. Тихо кругом. Улетели из с…дов гр…чи и др…зды. Вчера они долго круж…лись над п…лями и х…лмами. В…сной птицы вернутся д…мой.

За окном забарабанил весёлый дождик.

Карточка 4

Корабль, окуньки, цветочки, ящерица, весенний, клеёнка, ельник

ель – ______б. ,______зв.
майка – _______б.,________зв.
енот – _______б.,______зв.
белая – ______б.,_______ зв.

Карточка 5

Карточка 6

Ананас, переход, радужные, стройка, карусель, ягода, пианино.

2. Составь из слов предложение и запиши его. Укажи грамматическую основу.

Крепкий, сосной, вырос, под, высокой, боровик

Карточка 7

Р…ка ш…рокая, а ручей _____________. Камень т…жёлый, а пух ____________. Яблоко сла…кое, а редька _____________. Ш…повник ни…кий, а ду… _________.

По небу плавно плыли пушистые облака.

Карточка 8

Уползёт, края, соболь, океан, вареный, тетрадь, осёл, ученик, Илья

2. Вставь нужную букву. Спиши текст.

Около будки лежит (П,п) ёс (Ш,ш)арик. По двору бежит (К,к)отенок (Б,б)арсик. За забором мычит (К,к)орова и гогочут (Г,г)уси. На лугу пасётся (К,к)оза (З,з)орька.

Карточка 9

У ко…ки Мурки мя…кие ла…ки и острые зу…ки. Лоша…ка беж…т по у…кой доро…ке.

Воробей весело прыгал по дорожке.

Карточка 10

Улич…ный, пузыр…ки, доч…ка, скуч…ный, плат…е, сил…ный, оч…ки.

2. Напиши слова во множественном числе.

чиж – __________________
камыш – _______________
морж – ________________
мышь – _______________

Карточка 11

Век без ош(ы,и)бки не прож(ы,и)ть. Сам погибай, а товарищ(а,я) выруч(а,я)й. Волки рыщ(у,ю)т, добыч(у,ю) ищ(у,ю)т.

В аквариуме плавали разноцветные рыбки.

Карточка 12

2. Запиши цифрами рядом со словом количество букв и звуков..

юбка – ______б.,______зв.
бельё – _______б.,________зв.
атлас – _______б.,______зв.
маяк – ______б.,_______ зв.

Карточка 13

Апрель, чайка, жюри, тюльпан, бельчонок, речка.

Город _____________, собака ___________, попугай _____________, улица _____________, река______________.

Карточка 14

2. Из слов составь и запиши предложение. Подчеркни грамматическую основу.

Окнах, прич…дливые, нарисовал, на, узоры, м…роз.

Карточка 15

Серый день короче ночи,
Холодна в реке вода,
Серый дождик землю мочит,
Свищет ветер в проводах.

В л…су зв…рьки готовятся к з…ме. Птицы ул…тают в тёплые края. Белоч…ка суш…т на ветвях д…ревьев гр…бы. Ёж…к спеш…т в свою норку. Мыш… запасают з…рно.

Карточка 16

Скоро зима; лёгкий мороз; резкий ветер; дубки, березки; робкий зайчишка.

2. Допиши предложения словами противоположного значения.

Карточка 17

Зонтик, урожай, карандаш, утята, животные, шофёр, лейка, пеньки.

Школа, школьник, школьный, пришкольный, ученик.
Лес, лесной, лесник, лесничество, залезет.
Свет, светлый, светит, цветной, просвет.

Карточка 18

Л…стопад, т…рять, взгл…ну, ш…пну, л…док, пр…мые, вскр…чал, ж…рища.

2. Из слов составь и запиши предложение. Подчеркни грамматическую основу.

Лужами, дождя, двор, после, покрыт, огромными

Карточка 19

Перепёлка – ___________________________________________________
учитель – __________________________________________________
индейка – _________________________________________________
ящерица – ___________________________________________________

2. Подчеркни главные члены предложения. Укажи части речи.

Осенние листья медленно кружатся в воздухе.

Карточка 20

В л…су на поляне поспела з…мляника. Её яг…ды очень сла…кие. А в…ренье из них вку…ное и ароматное

2. Спиши предложения.

Карточка 21

Дождик на луже рисует картинку,
Светлую, лёгкую – как паутинку.
Если в неё заглянуть с высоты –
То на картине появишься ты.

Цыплёнок – _______________________________________________
яичко – __________________________________________________
балалайка – ______________________________________________
ясная – __________________________________________________

Карточка 22

Посылал медведь л…су собирать др…ва в л…су.

За г…рою у р…ки, где вдоль берега ду…ки, есть деревня неб…льшая под названьем Ч(ч)…даки.

2. Закончи предложения, употребив однокоренное слово. Спиши и выдели корень в однокоренных словах.

Источник

Карточки для начальной школы по русскому языку по программе «Школа России»

учебно-методический материал по русскому языку (2, 3 класс) на тему

Данные карточки составлены мною для индивидуальной работы на уроках русского языка в начальной школе.

Очень удобно применять их на уроке, когда необходимо индивидуально проверить знания отдельных учеников.

А также для дополнительной работы в классной или домашней работе.

Скачать:

Предварительный просмотр:

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Предварительный просмотр:

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Предварительный просмотр:

Подумай, где необходим мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

туч*ка конеч*но птен*чик

доч*ка сроч*но пал*чик

коч* ка обыч*но мал*чик

точ*ка скуч*но зай*чик

туч*ка точ*но трамвай*чик

куч*ка веч*но одуван*чик

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходим мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

туч*ка конеч*но птен*чик

доч*ка сроч*но пал*чик

коч* ка обыч*но мал*чик

точ*ка скуч*но зай*чик

туч*ка точ*но трамвай*чик

куч*ка веч*но одуван*чик

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходим мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

туч*ка конеч*но птен*чик

доч*ка сроч*но пал*чик

коч* ка обыч*но мал*чик

точ*ка скуч*но зай*чик

туч*ка точ*но трамвай*чик

куч*ка веч*но одуван*чик

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходим мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

туч*ка конеч*но птен*чик

доч*ка сроч*но пал*чик

коч* ка обыч*но мал*чик

точ*ка скуч*но зай*чик

туч*ка точ*но трамвай*чик

куч*ка веч*но одуван*чик

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходим мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

туч*ка конеч*но птен*чик

доч*ка сроч*но пал*чик

коч* ка обыч*но мал*чик

точ*ка скуч*но зай*чик

туч*ка точ*но трамвай*чик

куч*ка веч*но одуван*чик

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходим мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

туч*ка конеч*но птен*чик

доч*ка сроч*но пал*чик

коч* ка обыч*но мал*чик

точ*ка скуч*но зай*чик

туч*ка точ*но трамвай*чик

куч*ка веч*но одуван*чик

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходим мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

туч*ка конеч*но птен*чик

доч*ка сроч*но пал*чик

коч* ка обыч*но мал*чик

точ*ка скуч*но зай*чик

туч*ка точ*но трамвай*чик

куч*ка веч*но одуван*чик

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Предварительный просмотр:

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходимо мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

юбоч*ка пис*мо тюл*пан

девоч*ка Усол*е Ол*га

коробоч*ка пал*мА ал*бом

Любоч*ка Тел*ма зор*ка

копееч*ка Мал*та ред*ка

лавоч*ка крыл*цо кон*ки

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходимо мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

юбоч*ка пис*мо тюл*пан

девоч*ка Усол*е Ол*га

коробоч*ка пал*мА ал*бом

Любоч*ка Тел*ма зор*ка

копееч*ка Мал*та ред*ка

лавоч*ка крыл*цо кон*ки

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходимо мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

юбоч*ка пис*мо тюл*пан

девоч*ка Усол*е Ол*га

коробоч*ка пал*мА ал*бом

Любоч*ка Тел*ма зор*ка

копееч*ка Мал*та ред*ка

лавоч*ка крыл*цо кон*ки

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходимо мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

юбоч*ка пис*мо тюл*пан

девоч*ка Усол*е Ол*га

коробоч*ка пал*мА ал*бом

Любоч*ка Тел*ма зор*ка

копееч*ка Мал*та ред*ка

лавоч*ка крыл*цо кон*ки

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходимо мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

юбоч*ка пис*мо тюл*пан

девоч*ка Усол*е Ол*га

коробоч*ка пал*мА ал*бом

Любоч*ка Тел*ма зор*ка

копееч*ка Мал*та ред*ка

лавоч*ка крыл*цо кон*ки

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходимо мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

юбоч*ка пис*мо тюл*пан

девоч*ка Усол*е Ол*га

коробоч*ка пал*мА ал*бом

Любоч*ка Тел*ма зор*ка

копееч*ка Мал*та ред*ка

лавоч*ка крыл*цо кон*ки

Спиши слова, вставь пропущенные парные

Придумай и запиши свои пары слов.

Подумай, где необходимо мягкий знак. Пользуйся орфографическим словарём. Спиши, подчеркни орфограммы.

юбоч*ка пис*мо тюл*пан

девоч*ка Усол*е Ол*га

коробоч*ка пал*мА ал*бом

Любоч*ка Тел*ма зор*ка

копееч*ка Мал*та ред*ка

лавоч*ка крыл*цо кон*ки

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Программа кружка «Тайны русского языка» составлена для работы с младшими школьниками. Программа составлена на 4 года. Содержание курса данной программы способствует развитию самостоятельнос.

Это справочный материал по русскому языку. В него включен весь теоретический материал за курс начальной школы. Если научить учащегося начальных классов пользоваться им, то при переходе в среднее звено.

Памятка для работы над ошибками по русскому языку в начальной школе.

Flash-тест для подготовки к итоговой аттестации по русскому языку за курс начальной школы.Презентация используется при фронтальной работе с классом на орфографических пятиминутках, возможно использова.

Олимпиадные задания для 1-4 классов по русскому языку.

Здесь собраны олимпиады по русскому языку и математике для 4класса.

Источник

Карточки по русскому языку и речевому развитию в начальной школе. Дидактический материал.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 им. Д. Комарова

по русскому языку и речевому развитию

учитель начальных классов

первой квалификационной категории

Кобелева Валентина Степановна

Памятки. Работа с текстом. «Типы текстов». «Творческое редактирование текста».

Карточки. Творческое редактирование текста. Связь слов в предложении.

Карточки. Рассказ по началу.

Карточки. Работа с текстом. Ответы на вопросы.

Карточки. Текст. Распространяем и обогащаем.

Карточки. Безударные гласные.

Карточки. Парные согласные.

Прочитай. Закончи мысль.

1) Предложение – это

а) несколько слов, связанных между собой по смыслу и

б) несколько слов или несколько словосочетаний.

2) Повествовательное предложение содержит

а) сообщение о ком-то, о чём-то.

б) побуждение к действию.

3) Вопросительное предложение содержит

4) Побудительное предложение содержит

б) просьбу, призыв, побуждение к действию.

5) По интонации предложения бывают

а) повествовательные, вопросительные, побудительные.

б) восклицательные и невосклицательные.

6) Начало предложения пишется

б) с маленькой буквы.

7) На письме в конце предложения

а) ничего не ставят.

б) надо поставить точку или знак восклицания, или

а) дополнение, определение, обстоятельство.

б) подлежащее и сказуемое.

Прочитай. Выбери правильный ответ.

а) Зачирикал воробей веселей на крыше.

б) Так и руки без труда

Это повествовательное предложение.

а) Вот они какие, храбрые портные!

б) А как же я, а как же я?

3) Это вопросительное предложение.

б) Я вам нынче не дам пирога!

4) Это побудительное предложение.

а) Секретов мы не выдаём!

б) Давай с тобою вместе кружиться весь денёк!

5) Это предложение по интонации восклицательное.

а) За воротами стояла принцесса.

б) Бабушка, какие у вас большие уши!

6) Это предложение написано с ошибкой.

б) Маркиз подал руку прекрасной принцессе.

7) В конце этого предложения надо поставить знак вопроса.

а) Здравствуй, уважаемый Ребёнок

б) Ты почему не веришь мне

8) Это предложение состоит только из главных членов.

а) Мартышка пожала попугаю крылышко.

Текст-повествование. Рассказывает: что случилось,

2. Текст-описание. Описывает предметы: какой? какая?

3. Текст-рассуждение. Отвечает на вопросы:

Смешанный. Повествование с элементами описания.

Повествование с элементами

Творческое редактирование текста

а) распространить предложения, добавить подходящие

б) добавить слова на определённую тему;

в) заменить повторяющиеся слова синонимами;

г) заменить выделенные слова антонимами;

д) придумать продолжение текста;

е) изменить начало текста;

ё) убрать лишние предложения;

ж) добавить подходящие по смыслу предложения;

Творческое редактирование текста

Медвежата почуяли …………….. запах. Малыши ……. полезли на дерево. Мишка …………. долез до дупла. Пчёлы в дупле ……….. загудели. Его сестрёнка от испуга ………….. завизжала и вниз. А …………….. Мишка отведал …………. и ……………. мёд.

Слова для справок: чудесный, быстро, первый, сердито, громко, храбрый, сладкий, душистый.

-Что вы прочитали? Что это?

-Докажите, что это текст?

-О чём идёт речь в текст?

-Определите тип текста.

-Что можно сделать с этим текстом?

-Придумайте продолжение текста.

Пришла весна. В лесу ……… поют птицы. ……….. дятлы

звонко стучат по стволу. Вот прыгнул под куст ………. заяц.

В ………… траве шуршат ……………. ежи. Ёжики ищут пищу.

В тени цветёт …………… и …………… ландыш.

Слова для справок: переливисто, Пёстрые, большой, сухой,

маленькие, красивый, душистый…

-Как вы сейчас редактировали текст?

Связь слов в предложении

Прочитай. Составь из слов предложения.

Птичьи, разные, домики, бывают. У, гнездо,

большое, орла, очень. Он, из, вьёт, толстых, домик,

сучьев. А, у, домик, самый, пеночки, красивый.

Она, украшать, своё, любит, жильё. Найдёт, в,

пеночка, цветную, саду, бумагу и гнездо, своё,

украсит. (ПО В. Бианки.)

Проверь текст на с. 134 упр. 7 в дидакт. материале

«Русский язык 2 класс».

Прочитай. Составь из слов предложения.

У, петушок, живёт, Саши. Хвост, яркий, петушка, у. Голос, громкий. Что, любит, он?

Он, утром, петь, рано, любит. Собака, с, дружит,

Проверь текст на с. 131 упр. 2 в дидакт. материале

«Русский язык 2 класс».

Птицы строят жильё.

С наступлением весны у птиц хлопот полон рот, вернее полон клюв. Грачи и соловьи вьют гнёзда на деревьях. Аист строит гнездо на крыше дома.

Кто строит дом скворцу?

-Чем заняты птицы весной?

-Где вьют гнёзда грачи и соловьи?

-Где строит своё жильё аист?

для пернатых скворечники,

хорошие и уютные квартиры,

весной всё жарче и жарче греет солнце прилетели скворцы и зяблики на краю леса звучит весенняя песня жаворонка

-О чём говорится в тексте? Как его можно озаглавить?

-Определи тип текста.

-Преобразуй текст. Придумай продолжение. Зачем поют птицы?

-Используй опорные слова (только самцы,

сообщают другим сородичам, что

одинокий жаворонок хочет найти,

не пугайте пернатых, не трогайте,

— Прочитай полученный текст. Как теперь его можно озаглавить?

Самопроверка по образцу к карточке № 2.

Поют только самцы. Они сообщают другим сородичам,

что место уже занято. Своей песней одинокий жаворонок хочет найти себе подружку.

Ребята, не пугайте пернатых друзей, не трогайте птичьи гнёзда!

Работа с текстом. Ответы на вопросы

Прочитай. Определи тип текста.

Запиши ответы на вопросы словами текста.

На одном дереве дятел пристроился.

Какой он нарядный! Головка и спинка чёрные. На затылке яркое красное пятно. На чёрных крыльях белые

пятнышки и полоски.

Весь пёстрый, потому его пёстрым дятлом и прозвали.

2.Какие у него головка и спинка?

3.Что у дятла на затылке?

4.Какие у него крылья?

Прочитай. Определи тип текста.

Устно ответь на вопросы или словами текста,

или своими словами.

Однажды мальчики подобрали маленького дятла.

Назвали его Пеструхиным. К вечеру Пеструхин доверчиво

клевал с руки мятый картофель и творог. На рассвете ему

дали земляных червей. После вкусного завтрака Пеструхин

стал летать по комнате и весело покрикивать.

Дятел быстро привык к людям.

1.Как назвали дятла?

2.Почему его так назвали?

3.Когда Пеструхин клевал мятый картофель и творог?

4.Когда ему дали земляных червей?

5.Как вёл себя дятел после завтрака?

Добавь в этот текст описание дятла из карточки №1.

Прочитай. Определи тип полученного текста.

Текст. Распространяем и обогащаем

Вставь подходящие по смыслу прилагательные.

…………… хвост. На мордочке у неё …………… ……………

глаза, которые светятся в темноте, и …………… усы. У кошки

очень ……….. слух и ………….. зрение. Кошка, когда идёт за

животное, живёт рядом с человеком, ловит мышей и крыс.

Слова для справок: мягкая, гладкая, большой, пушистый,

большие, круглые, длинные, чуткий,

Озаглавь текст. Определи тип текста.

Придумай продолжение текста.

Назови значение устойчивого сочетания (фразеологизма).

Слова для справок: очень легко, плохо понимать, замолчать,

впадать в уныние, бесплодно мечтать,

необдуманно говорить, ничего не делать,

Придумай предложение с одним из этих сочетаний.

Безударные гласные в корне слова

Что общего в этих словах?

Вставьте пропущенные буквы.

Объясните, как проверяли:

изменяли форму данного слова или

подбирали однокоренное слово?

Вспомните, как они называются в грамматике?

Объясните, как проверяли :

изменяли форму данного слова или

подбирали однокоренное слово?

Прочитай слова. Вставь пропущенные буквы.

Что объединяет эти слова?

правописание безударных гласных

Прочитай. В словах допиши нужную гласную.

Вспомни правило правописания безударных гласных!

Прочитай. В словах допиши нужную гласную.

Вспомни правило правописания безударных гласных!

Повторяем парные согласные

Что объединяет эти слова?

подсказка подружка посадка

погрузка поездка походка

Правописание каких букв надо проверять?

Подбери проверочные слова.

Прочитай загадку. Назови отгадку.

Найди в словах ошибки. Исправь их.

Вот так чудо-паровос!

Не с ума ли он сошёл –

Прямо по морю пошёл!

Вспомни правило правописания парных согласных.

Прочитай. В каждой строке найди лишнее слово.

Объясни, почему оно лишнее?

1) Снег, лёд, мороз, холод, пруд.

2) Клюв, гараж, зуб, рассказ, кот.

3) Шарф, плот, след, морковка, флаг.

Найди опасные места в словах.

Объясни правописание слов.

Номер материала: ДБ-530954

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник

Видео

Карточки для начальной школы

Русский язык 1-4 класс, математика 1-4 класс: карточки-памятки Хлопик

Начальные классы, русский язык 2 класс. Открытый урок Шевченко Дианы Андреевны

Карточки-проверялочки словарных слов УМК Школа России начальная школа

Начальные классы, русский язык 3 класс. Открытый урок Елкиной Дарии Николаевны

Части речи. Русский язык 2 класс.

Урок русского языка в начальной школе по новому ФГОС

Сценарий урока по русскому языку в начальной школе в новом учебном году

Русский язык. Начальная школа XXI века

1-урок. УЧИМ РУССКИЙ ЯЗЫК. Кто? Что? Самоучитель РУССКИЙ С НУЛЯ обучение русскому иностранцев

Созвездие отличников – Уровневые карточки по русскому языку для 1-4 классов

 

Материалы этого раздела сайта “Созвездие отличников” предназначены для учителей начальных классов общеобразовательных школ и призвано оказать помощь в реализации дифференцированного подхода в про­цессе обучения.

Карточки составлены на основе методической литературы по предмету и являются авторскими разработками, прошли апробацию на уроках русского языка в начальной школе.

Для учителя и учащихся такой вид работы очень удобен. Во-первых, предлагая разноуровневые задания, учитель обеспечивает достаточный интерес к работе и выполнение ее как слабыми, так и сильными учениками. Во-вторых, у всех школьников вырабатываются устойчивые умения и знания, которые зависят от их возможностей и предпочтений. В-третьих, педагогу легко увидеть общую картину усвоения темы в классе. В-четвертых, в процессе сравнения результатов выполненной работы с эталоном учащийся обучается самооценке, самоанализу и исправлению ошибок.

Представленные в сборнике задания могут быть использованы педагогами для проверки и контроля уровня овладения учащимися теоретическими знаниями и прак­тическими умениями, а так же школьниками для самопроверки и самоконтроля.

 

1 класс

 

Карточка 1

 

Уровень А

 

Составь предложение из данных слов. Нарисуй его схему:

подарила, мама, Оле, куклу

 

Уровень В

 

Составь предложение из данных слов. Нарисуй его схему. Раздели слова для переноса, поставь ударения:

подарила, мама, Оле, куклу

 

Уровень С

 

Составь предложение из данных слов. Нарисуй его схему. Раздели слова для переноса, поставь ударения, выполни фонетический разбор слова Оля

подарила, мама, Оле, куклу

 

_______________________________________________________________

 

Карточка 2

 

Уровень А

 

Составь предложение из данных слов. Начерти его схему:

мы, на, летом, даче, жили

 

Уровень В

 

Составь предложение из данных слов. Начерти его схему. Подчеркни в этих словах мягкие согласные зеленым карандашом, а твёрдые – синим:

мы, на, летом, даче, жили

 

Уровень С

 

Составь предложение из данных слов. Начерти его схему. Подчеркни в этих словах мягкие согласные зеленым карандашом, а твёрдые – синим. Выполни транскрипцию слова жили:

мы, на, летом, даче, жили

 

 

Карточка 3

Уровень А

 

Поставь в словах ударение:

деревья, ягоды, бабочки, трава, цветы

Уровень В

Поставь в словах ударение. Сделай фонетический разбор слова ягоды

деревья, ягоды, бабочки, трава, цветы

Уровень С

Поставь в словах ударение. Поставь слова в алфавитном порядке:

деревья, ягоды, бабочки, трава, цветы

__________________________________________________________________

 

Карточка 4

 

Уровень А

Коротышки жили в сказоч*ом  городе. В городе у *их было оче*ь красиво. Около каждого дома росли цветы. Улицы *азывались име*ами цветов. А сам город *азывался *** городом.

Прослушайте текст. Вместо звёздочек напишите карандашом новую букву. Придумайте растения, в названиях которых есть новый звук.

 

Уровень В

Коротышки жили в сказоч*ом  городе. В городе у *их было оче*ь красиво. Около каждого дома росли цветы. Улицы *азывались име*ами цветов. А сам город *азывался *** городом.

Сосчитайте, сколько слов с новым звуком. Составьте схему слова, обозначающего название города.

 

Уровень С

Коротышки жили в сказоч*ом  городе. В городе у *их было оче*ь красиво. Около каждого дома росли цветы. Улицы *азывались име*ами цветов. А сам город *азывался *** городом.

Прочитайте текст. Какие буквы должны быть вместо звёздочек? Как назывался город? Найдите слова, в которых по 4 слога. Что ещё объединяет эти слова?

Карточка 5

 

Уровень А

С утра была ясная погода. К вечеру налетел яростный ветер. Разбушевалась морская стихия. Ялик бросало из стороны в сторону. Ян и Зоя не видели берега. Они боялись что не найдут дорогу. Им помог свет маяка.

Придумайте к тексту заглавие. Подчеркните все буквы Я в тексте.

 

Уровень В

С утра была ясная погода. К вечеру налетел яростный ветер. Разбушевалась морская стихия. Ялик бросало из стороны в сторону. Ян и Зоя не видели берега. Они боялись что не найдут дорогу. Им помог свет маяка.

Расскажите текст своими словами. Составьте схемы слов, обозначающих имена детей. Сосчитайте слова с новой буквой и подчеркните в них незнакомые вам буквы.

 

Уровень С

С утра была ясная погода. К вечеру налетел яростный ветер. Разбушевалась морская стихия. Ялик бросало из стороны в сторону. Ян и Зоя не видели берега. Они боялись что не найдут дорогу. Им помог свет маяка.

Прочитайте текст, замените подчёркнутые слова другими, но с таким же значением. Составьте схему слова ЯСНАЯ.

 

__________________________________________________________________

 

Карточка 6

Парные согласные на конце

Уровень А

Запиши три слова с парными согласными на конце.

Составь с одним из этих слов предложение и запиши его.

 

Уровень В

Подбери проверочное слово, допиши согласные на конце слов.

Подчеркни лишнее слово.

Хле…-…,   голу..ь-…, медве..ь – …, дом – … .

 

Уровень С

Выбери и подчеркни согласную на конце слов.

Пиро(г,к), шка(в,ф), заво(д,т), моро(з,с), ё(ж,ш), ено(т,д).

 

Карточка 7

Речь и предложение

Уровень А

Разделите текст на предложения. Спишите и обозначьте начало предложений большой буквой.

Вот норка там мышка у норки мышка.

Кошка ловит мышку она хитра.

Обозначьте цифрой количество предложений в тексте.

 

Уровень В

Составьте и запишите из слов каждой строчки предложение.

Коза, у, Машка, жила, Юры. душистая, лугу, на, трава.

Груши, ребята, сочные, ели. астры, на, цветут, клумбах.

 

Уровень С

Спишите, исправив ошибки.

катя сидит. Дома она смотрит. В окно дети лепят из. Снега куклу,

выпал снег саша. И коля чистят. Каток весело. Работать ребятам!

__________________________________________________________________

 

Карточка 8

Закрепление знаний о предложении.

Уровень А

Из слов каждой строчки составьте и запишите предложение.

Шли, девочки, лес, через. Лесу, как, в, нарядно.

Ребята, где, были. Ходили, в, они, зоопарк.

 

Уровень В

Спишите предложения, исправив ошибки.

Ночью как ярко светит. Солнышко дети идут. На пруд.

Мальчики стали ловить вяленую. Рыбу. Алёша. Поймал щуку, галку. И карася.

 

Уровень С

Составьте и напишите письмо маме, в котором будут предложения с восклицательным и вопросительным знаком.

 

 

Карточка 9

Уровень А

Запишите слова в алфавитном порядке.

Заяц, гнездо, ананас, машина. Дорога, ель, ива, снег.

Поставить ударения во всех словах.

 

Уровень В

Отгадайте загадки, а отгадки запишите в алфавитном порядке:

Мягкие лапки, а в лапках царапки.

В иголках бугорок мышку уволок.

Не колючий, светло-синий по кустам развешан….

Гладит все, чего касается, а дотронешься – кусается.

Зубастый зверёк грызёт с визгом дубок.

Кто носит шляпу на ноге?

Уровень С

Подберите слова с противоположным значением.

Холодный-…., хвалить-…, редкий – …, черный- …, глубокий-….,

низкий-…. .

Запишите эти слова в алфавитном порядке.

__________________________________________________________________

 

Карточка 10

Гласные и согласные звуки и буквы.

Уровень А

Спишите предложения.

День был теплый. Дима и Саша гуляли в лесу.

Скоро урок. Ученики идут в класс.

В первом предложении подчеркните гласные, в во втором – согласные буквы. Поставьте в словах второго предложения ударения.

Уровень В

К каждому слову добавьте одну букву, чтобы получилось новое слово. Например, шар – шарф.

Рубка, стол, лапа.

Усы, роза, дар.

Подчеркните гласные буквы. Поставьте во всех словах ударение.

Уровень С

Запишите буквами предложение:

Йэсли бйот дрянной драчун слабого малчишку, йа такого нэ хочу даже вставит в книжку.

 

2 класс

Карточка 11

 

В парк пришла золотая осень деревья оделись в яркий наряд долго падают на землю кленовые листья а вы любите осень.

 

Уровень А

Спиши, расставь нужные знаки в конце предложения. Вспомни, как пишется начало предложения.

Уровень В

Спиши, расставь нужные знаки в конце предложения. Выполни фонетический разбор слова осень.

Уровень С

Спиши, расставь нужные знаки в конце предложения. Определи грамматическую основу каждого предложения.

 

__________________________________________________________________

 

Карточка 12

 

Езык, сабака, москва, учител, мароз, карова, руский

 

Уровень А

Спиши, исправляя ошибки.

Уровень В

Спиши, исправляя ошибки. Выполни фонетический разбор слова язык.

Уровень С

Спиши, исправляя ошибки. С одним из слов составь предложение, подчеркни его грамматическую основу.

 

 

Карточка 13

Мороз, ёжик, жираф, лось

 

Уровень А

Спиши, подчеркни слово, начинающиеся с мягкого согласного звука.

Уровень В

Спиши, подчеркни слово, начинающиеся с мягкого согласного звука. Составь сданным словом предложение.

Уровень С

Спиши, подчеркни слово, начинающиеся с мягкого согласного звука. Выполни его фонетический разбор.

 

__________________________________________________________________

 

Карточка 14

 

Подосиновик

Уровень А

Спиши, выполни разбор слова по составу.

Уровень В

Спиши, выполни разбор слова по составу, измени данное существительное так, чтобы оно стояло во множественном числе.

Уровень С

Спиши, выполни разбор слова по составу. С данным словом составь предложение, подчеркни его грамматическую основу.

 

 

Карточка 15

 

Маш.на, сем.я, пруж.на, мал.чик, ч.йник, щ.ка, пищ.т, ворч.н

Уровень А

Спиши, вставь пропущенные буквы.

Уровень В

Спиши, вставь пропущенные буквы. Определи род имён существительных.

Уровень С

Спиши, вставь пропущенные буквы. Определи род имён существительных. В подчёркнутых словах определи количество звуков и букв.

__________________________________________________________________

 

Карточка 16

Уровень А

Спишите. Вставьте пропущенные буквы. Напишите проверочные.

Ястре(б, п ) – …, арбу(с, з) – …, гара(ш, ж) – …, жира(в,ф) – …, заво(т,д) – …, гвоз(д, т)ь – …, ёр(ж,ш) -…, вежли(в,ф) -…, хоро(ж,ш) – …. .

Уровень В

Прочитайте слова. Вставьте пропущенные буквы. Напишите проверочные.

Ястре… – …, арбу… – …, гара… – …, жира… – …, заво… – …, гвоз…ь – …, ёр… -…, вежли… – …, хоро… -….

Уровень С

Прочитайте слова. Вставьте пропущенные буквы. Напишите проверочные.

Разделите слова на 2 группы.

Ястре… – …, арбу… – …, гара… – …, жира… – …, заво… – …, гвоз…ь – …, ёр… -…, вежли… – …, хоро… -….

 

 

Карточка 17

 

Уровень А

Прочитайте слова. Вставьте пропущенные буквы.

Ры(б, п)ки, бли(с,з)кий, кро(ш,ж)ки, чес?ный, поз?но, свис?нул, нахо(д, т)ка, здра?ствуйте, ла(п, б)ка, сла(т, д)кий, иву(ш,ж)ка.

 

Уровень В

Прочитайте слова. Вставьте пропущенные буквы. Разделите на группы. Запишите в 3 столбика.

Ры(б, п)ки, бли(с,з)кий, кро(ш,ж)ки, чес?ный, поз?но, свис?нул, нахо(д, т)ка, здра?ствуйте, ла(п, )ка, сла(т, д)кий, иву(ш,ж)ка.

 

Уровень С

Прочитайте слова. Вставьте пропущенные буквы. Разделите на группы. Запишите в 3 столбика.

Ры…ки, бли…кий, кро…ки, чес…ный, поз…но, свис…нул, нахо…ка, здра…ствуйте, ла…пка, сла…кий, иву…ка.

__________________________________________________________________

 

Карточка 18

Уровень А

Распредели слова на группы.

Гла(д,т)кий, сто(к,г), ука(з,с)ка, ко(с,з)ьба, пиро(г,к), завя(с,з)ка, но(ш,ж), хо(д,т), карапу(з,с), вперё(т,д), приба(ф,в)ка.

 

Уровень В

Спиши. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Гла…кий, сто…, ука…ка, ко…ьба, пиро…, завя…ка, но…, хо…, карапу…, вперё…, приба…ка.

 

Уровень С

Распредели слова на группы. Выпиши каждую группу в отдельный столбик. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные.

Гла…кий, сто…, ука…ка, ко…ьба, пиро…, завя…ка, но…, хо…, карапу…, вперё…, приба…ка.

Допиши по 2 слова в каждый столбик.

Карточка 19

Уровень А

Прочитай. Найди слова с непроизносимой согласной в корне слова.

Ездить, езда, поезда, поездка, наездник; Звёздный, звезда, звёздочка; Свист, свистнуть, свистеть, засвистел. Честь, честный;

Вести, известить, известный.

Выпиши слова с непроизносимой согласной. Обозначь орфограмму.

Уровень В

Прочитай. Запиши, вставляя, где нужно, пропущенные согласные.

Лес(…)ница, вкус(…)ный, опас(…)ный, искус(…)ный, здра(…)ствуй, прекрас(…)ный, пас(…)бища.

 

Уровень С

Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова.

Поез…ка – …, наез…ник – …, звёз…ный -…, свис…нуть – …, чес…ное – …, извес…ный -… .

 

__________________________________________________________________

 

Карточка 20

Уровень А

Прочитай. Выпиши слова, где нет непроизносимой согласной. Напиши проверочные.

Лестница, вкусный, опасный, искусный, здравствуй, прекрасный, пастбище.

Уровень В

Прочитай. Запиши, вставляя, где нужно, пропущенные согласные.

Лес(…)ница, вкус(…)ный, опас(…)ный, искус(…)ный, здра(…)ствуй, прекрас(…)ный, пас(…)бища.

 

Уровень С

Распредели слова в 2 столбика. Запиши.

Лес(…)ница, вкус(…)ный, опас(…)ный, искус(…)ный, здра(…)ствуй, прекрас(…)ный, пас(…)бища.

3 класс

Карточка 21

Имя существительное:
Уровень А

Укажи склонение

Степь   ____, поле ______, пустыня _____.

Уровень В

Укажи склонение, составь словосочетания

Степь   ____, поле ______, пустыня _____.
______________________________________________________________

 

Укажи склонение, составь словосочетания, поставь их в предложный падеж

Степь   ____, поле ______, пустыня _____.
_______________________________________________________________

 

Карточка 22

Имя существительное. Работа с текстом

Прошло знойное лето. Наступила з__л__тая осень. Загл__ни в лес.

По опушкам растут гр__бы. Среди пожухлой тр__вы кр__снеют подосиновики. По краю ельника можно найти сколь__кие грузди.

 

Уровень А

Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Укажи склонение и падеж всех имен существительных.

 

Уровень В

Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова. Укажи склонение и падеж всех имен существительных. 

   

Уровень С

Прочитай текст, вставь пропущенные буквы. Подбери проверочные слова. Укажи склонение и падеж всех имен существительных. Первое и второе предложение выполни синтаксический разбор

Карточка 23

Глагол

Уровень А

Подбери к существительному ВОДА подходящий глагол:

а) ложится;   б) стоит;   в) льётся.

 

Уровень В

Подбери к существительному ВОДА подходящий глагол:

а) ложится;   б) стоит;   в) льётся.

Составь   предложение.

 

Уровень С

Подбери к существительному ВОДА подходящий глагол:

а) ложится;   б) стоит;   в) льётся.

Составь распространённое предложение. Определи число и время глагола

 

__________________________________________________________

 

Карточка 24

 

Глагол

а) Быстро перемахнула с ёлки на ёлку белка.

б) Месяц освещает сосны и ели.

в) Скоро наступит долгожданное лето.

 

Уровень А

В каком предложении сказуемое выражено глаголом прошедшего времени? Спиши.

 

Уровень В

В каком предложении сказуемое выражено глаголом прошедшего времени? Спиши.

Выпиши из этого предложения словосочетания.

Уровень С

В каком предложении сказуемое выражено глаголом прошедшего времени? Спиши. Выпиши из этого предложения словосочетания.

Разбери глагол по составу

Карточка 25

Имя прилагательное

Уровень А

Выпиши   имена прилагательные с окончанием –ая:

а) дальн… дорога   б) осенн… грязь   в) лучш… ученица

 

Уровень В

Выпиши имена прилагательные с окончанием –ая,

поставь его в винительнй падеж

а) дальн… дорога   б) осенн… грязь   в) лучш… ученица

 

Уровень С

Выпиши   имена прилагательные с окончанием –ая,

просклоняй словосочетание

а) дальн… дорога   б) осенн… грязь   в) лучш… ученица

—————————————————————————————

 

Карточка 26

 

Проверяемые безударные гласные в корне слова.

Уровень А

Спишите. В скобках напишите проверочные слова.
М…лчать, м…сной, охр..нять, уд…влять, гр…знуля, пл…сать, г..рчица, сл…зинка, скр…пучий, нар…дить.

Уровень В

Спишите. В скобках напишите проверочные слова.
Хор..шо в л..су в полдень.. З..лёные ёлочки выг..бают к..лючие ветки. Кр..суется белая б..рё..ка с душ..стыми л..сточками. Др..ж..т серая осина.

Уровень С

Спишите, исправив ошибки.
По тинуло холадом. Последние клочя тумана мокрой марлей палзли посклону. От крылись яркие сияющие горы.

Карточка 27

Написание слов с парными согласными

Уровень А

Спишите, вставив пропущенные буквы. Напишите проверочные слова.
Про..ка, гри..ки, гря..ка, лё..кий, шу..ка, сне..ки, ро..ки, сли..ки.

Уровень В

Спишите, вставив пропущенные буквы.
Среди ре..ких бере.. прячутся в тр. .ве кре..кие боровики. Р..зовеют мокрые сырое..ки. В ельнике растут сколь..кие грузди. На ни..ких пнях жмутся дру.. к дру..ке опята.

Уровень С

Спишите, исправив ошибки.
По чистому снегу бижыт мыжка. За мыжкой дарошка, где в снигу лабки ступали. У видела мыжка сасновую шыжку и по глядывает, нет ли хоря.

—————————————————————————————

Карточка 28

Синонимы

Уровень А

Подбери синонимы к словам лицо, зелёный, дразнить. Спиши.
Слова для справок: лик, изумрудный, обзывать, незрелый, молодой, неопытный, дразниться, физиономия, мордашка.

Уровень В

Спиши, вставь в предложения нужные синонимы.
Навстречу шёл (пожилой, старый) человек. Папа купил мне (лазурный, голубой) платье. (Толстый, жирный) словари рядами стоят на полках.

Уровень С

Составь предложения, используя слова- синонимы.
Рынок, базар; село, аул, деревня; певец, акын.

Карточка 29

Антонимы

Уровень А

К данным глаголам подбери противоположные по смыслу.
Говорить – …., выходить – …, здороваться – …, включать – …, засыпать – …, закрыть – …, смеяться – … .

Уровень В

Подбери антонимы к словосочетаниям.
Левая рука – …; высокий потолок – …; уходить из школы – …; поехать на стадион – …;
Счастливая старость – … .

Уровень С

Закончи предложения. Подчеркни антонимы.
Дядя вчера приехал, а через два дня … . Он упал, но быстро … . Его бросало то в жар, то в … . Я быстро посмотрел налево, затем … .

—————————————————————————————

 

Карточка 30

Корень. Однокоренные слова

Уровень А

Спишите слова, рядом напишите однокоренные. Выделите корень.
Каменщик – …, лётчик – …, связист – …, пианист – … .

Уровень В

Спишите, приписывая по одному однокоренному слову. Выделите корень.
Сахар – …, гусь – …, утка – …, суп – …, хлеб – …, тигр – … .
Образец: мыло – мыльница, аист – аистёнок.

Уровень С

Выберите однокоренные слова. Запишите их в таком порядке: предмет, признак предмета, действие предмета.
Весна, говор, зелень, белить, разговор, зеленеет, белила, зелёный, белый, говорливый

3 класс (КРО)

Карточка 31

Род имен существительных

Багаж, касса, неделя, насекомое, солнце, месяц, помидор, сердце, черёмуха, совесть, сочинение, синица, правило.

 

Уровень А

Запиши имена существительные в три столбика: слова женского рода, мужского рода и среднего рода.

 

Уровень В

Запиши имена существительные в три столбика: слова женского рода, мужского рода и среднего рода. В каждую группу допиши по два своих слова.

Уровень С

Запиши имена существительные в три столбика: слова женского рода, мужского рода и среднего рода. Выполни фонетический разбор слова сердце

—————————————————————————————

 

Карточка 32

 

Непроизносимые согласные в корне слова

Ездить, езда, поезда, поездка, наездник;

Звёздный, звезда, звёздочка;

Свист, свистнуть, свистеть, засвистел.

Честь, честный;

Вести, известить, известный.

 

Уровень А

Прочитай. Найди слова с непроизносимой согласной в корне слова.

 

Уровень В

Выпиши слова с непроизносимой согласной. Обозначь орфограмму.

 

Уровень С

Прочитай. Вставь пропущенные буквы. Напиши проверочные слова к словам с непроизносимой согласной.

Карточка 33

 

Личные местоимения

Летом на тополях появляется пух. Пух покрывает толстым слоем дороги, крыши домов.

Легкие пушинки залетают в окна. Пушинки приносят много хлопот хозяйкам.

Люди вывели новое тополиное дерево. Дерево растет у нас в Усть-Каменогорске. Дерево рано зеленеет и не дает пуха.

Уровень А

Спиши .Замени выделенные существительные личными местоимениями.

Уровень В

Определи лицо и число подобранных личных местоимениях.

 

Уровень С

Каким членом предложения являются местоимения? Подчеркни его.

—————————————————————————————

 

Карточка 34

 

Изменение прилагательных по родам

Льется над полями весел… песня жаворонка. Черн… грач важно расхаживает по пашне. На пригорке зеленеет молоденьк… травка. Ярк… солнышко греет землю. На ольхе молод… соловушка распевает песни.

Уровень А

Допиши окончания .Укажи, от какого существительного зависит род имени прилагательного.

Уровень В

Назови в предложении главные и второстепенные члены предложения

Уровень С

Укажи род прилагательных.

Назови в предложении главные и второстепенные члены предложения.

 

 

Карточка 35

Склонение имен прилагательных

Степь сливается вдали с (каким?) синим небом. Под дуновением (… ?) тепл… ветра (…..?) ковыльн… степь приходит в движение. Все вокруг застыло в (….?) бел… тумане. От (…..?) влажн… после дождя земли струится едва заметный пар. Однажды в (….?) студен…зимн… пору я из лесу вышел. Был сильн… мороз. На (….?) утренн… заре чабан гонит коров на (…?) зелен… луга.

 

Уровень А

Напиши в скобках вопросы. Вставь пропущенные буквы

 

Уровень В

Выдели окончания в вопросе и в прилагательном.

 

Уровень С

Определи падеж имен прилагательных.

—————————————————————————————

4 класс

Карточка 36

Солнце стоял… ещё высоко над горизонтом. Прозрачное небо дышал… свежестью. Река несл… свои полные воды к морю. Снег давн… сошел с полей. Леса покрыл…сь первой зеленью. Природа светил…сь весенней радость.

Уровень А

Списать, дописать окончание глаголов, определить род.

Уровень В

Списать. Дописать окончание глаголов, выделить суффикс, определить вид глагола(совершенный, несовершенный). Пятое предложение разобрать по членам предложения.

Уровень С

Списать. Дописать окончание глаголов, выделить суффикс у глаголов, указать их время и число. Шестое предложение разобрать по членам предложения. Из шестого предложения выписать словосочетания.

Карточка 37

Даны слова:

Резать, пилить, копать, забывать, увидеть, колоть, считать, летать, светить.

Уровень А

Списать слова, определить спряжение глагола.

Уровень В

Списать слова, определить спряжение глагола. Записать глаголы в третьем лице, единственного числа, выделить окончания.

Уровень С

Списать глаголы, определить спряжение глагола. Записать глаголы во втором лице, единственного числа, выделить окончания. Определить вид глагола.

—————————————————————————————

 

Карточка 38

Бежишь, растешь, стоишь, готовишь, веселит, шутят, аплодируют, верят, светишь, ищешь, знаете, сидите, пишем, плывем, считают.

Уровень А

Определить по окончанию спряжение глаголов и написать их в два столбика: глаголы I и II спряжения.

Уровень В

Списать, в скобках определить спряжение, лицо, число глаголов.

Уровень С

Списать, в скобках определить спряжение, лицо, число глаголов. Выбери пять любых глаголов, выполни разбор по составу.

 

Карточка 39

Даны глаголы:

Глядит, заметит, любил, буду летать, постучала, сидит, увидит, подует, заплачет, пошел, прочитал, прочитает, засветило.

Уровень А

Определить время глагола, записать их в три столбика.

Уровень В

Записать глаголы в три столбика по временам. Проспрягать глаголы настоящего времени, выделить в них окончания.

Уровень С

Проспрягать глаголы будущего времени в единственном и множественном числе, выделить окончания. Составить словосочетания с глаголами прошедшего времени, выделить в глаголах окончания.

—————————————————————————————

 

Карточка 40

Идет весна, зеленеет трава, распускаются на деревьях почки. В муравейнике муравьи спешат, хлопочут, входы – выходы закрывают. Бабочки трепещут пестрыми крылышками, садятся на цветок.

Уровень А

Определить число глаголов и время.

Уровень В

Проспрягать глаголы в первом предложении.

Уровень С

Третье предложение разобрать по членам предложения. Из третьего предложения выписать словосочетания.

 

 

Карточка 41

В лесу растёт ландыш.

Уровень А

В предложении найти глагол, выделить окончание.

Уровень В

Найти глагол, указать время, лицо, число, спряжение глагола.

Уровень С

Найти глагол, выполнить морфологический разбор глагола.

 

—————————————————————————————

 

Карточка 42

Прелестный

Уровень А

В данном прилагательном выделить окончание, определить род и число.

Уровень В

В данном прилагательном выделить окончание, определить род и число. Найти непроизносимую согласную, подобрать проверочное слово.

Уровень С

В данном прилагательном найти непроизносимую согласную, подобрать проверочное слово, выполнить морфологический разбор.

 

 

Карточка 43

В загородном лагере ребята весело отдыхали

 

Уровень А

В данном предложении найти имя существительное, определить его род, число, падеж .

 

Уровень В

В данном предложении найти имя существительное, определить его род, число, падеж, склонение.

 

Уровень С

В данном предложении найти существительное, выполнить его морфологический разбор.

 

—————————————————————————————

 

Карточка 44

Подорожник

 

Уровень А

В данном слове найти приставку и суффикс.

 

Уровень В

Выполнить разбор слова по составу.

 

Уровень С

Выполнить разбор слова по составу, составить с данным словом предложение.

 

 

Карточка 45

Ребята посетили школьный музей

 

Уровень С

Выполнить разбор по членам предложения

 

Уровень С

Выполнить разбор по членам предложения и по частям речи.

 

Уровень С

Выполнить синтаксический разбор предложения, определить тип предложения по цели высказывания.

—————————————————————————————

Карточка 46

Падежные окончания имён существительных.

Уровень С

Спишите, вставив пропущенные буквы. Определите падеж. Выделите окончания.
О букашк…, о гордост…, из шерст…, по милост…, по травинк…, из земляник…, о вишн…, в арбуз…, на фуражк…, в колен… .

Уровень С

Спишите, вставив прпущенные буквы. Определите падежи и склонения. Выделите окончания.
В холод…, из деревн…, о жизн…, по букв…, около город…, у вырубк…, по пустын…, к сирен…, на припёк… в фонтан… .

Уровень С

Спишите. Поставьте имена существительные в скобках в нужном падеже. Определите падеж и склонение этих существительных. Выделите окончания.
Катя п..лучила пис..мо (дядя Коля). Сам..лёт прил..тел из (Казань). Дети гуляли (площ..дь). П..любуйся пуш..стым (снег).

Карточка 47

Уровень А

Запишите словосочетания. Определите род имён прилагательных. Выделите окончания.
Голуб… лужа. Поздн… листопад, ленив… течение, вечерн… мгла, детск… театр, ночн… разбойник, хлебн… растение.

Уровень В

Подберите к выделенным словам однокоренные прилагательные. Напишите словосочетания. Определите род прилагательных, выделите окончания.
Крыша из железа, дом из кирпича, лента из шёлка, варенье из клубники, платье из бархата, кисель из малины.

Уровень С

Замените прилагательные противоположными по смыслу. Определите род имён прилагательных и выделите окончания.
Лёгкая задача, лёгкая ноша, слабый голос, слабое знание, мелкий пруд, мелкая рыба, старый охотник, старый дом.
—————————————————————————————

 

Карточка 48

Уровень А

Просклоняй во множественном числе существительные бури, грибы.

Уровень В

Спишите, раскрывая скобки. Выделите окончания, определите падежи имён существительных.
Весной к нам прилетает малиновка. Кормится она (жучки, личинки, гусеницы).

Уровень С

Допишите предложения, подбирая подходящие по смыслу сравнения, используя слова для справок. Выделите окончания. Определите падежи имён существительных.
Снег на сухих ветках нанизан … . В развилках голых осин снег скопился … . Деревья кажутся то …, то …, то … .
Слова для справок: мохнатые шапки, загадочное чудовище, сияющие шары, сказочные великаны, белые медведи.

карточек со словарным запасом для третьего класса от Sylvan Learning

• Сильван Обучение

---

Купить у…

Книгатопия Амазонка Даймоки КБД Чтения Ангус и Робертсон Аббатства Бумеранг Глибуки Коллинз Пруд для разведения рыбы Гарри Хартог Кинокуния Робинзоны Нил Найдите местных ритейлеров

---

Изучайте и практикуйте важнейшие языковые навыки 3-го класса в любое время и в любом месте с помощью Sylvan Flashcards!
 
С карточками Sylvan учиться легко и весело. Мы отобрали 230 слов, чтобы помочь вашему ребенку расширить словарный запас и улучшить свои успехи в учебе и чтении. Также легко отслеживать, какие слова выучил ваш ребенок, с помощью счетчика с цветовой кодировкой на боковой стороне коробки. Как только ваш ребенок освоится с карточкой, переверните ее вверх ногами, переместите в заднюю часть коробки за разделителем и наблюдайте, как растет словарный запас вашего ребенка!

Этот набор включает в себя словарные слова 3-го класса в алфавитном порядке с контекстным предложением спереди и определениями, произношением и разбивкой на слоги сзади.

***** Почему продукты Sylvan работают *****
 
Учебные пособия Sylvan получили награду National Parenting Publications Awards (NAPPA) как лучшая серия книг для детей младшего возраста. NAPPA — это самая обширная национальная программа награждения товаров для детей и ресурсов для родителей, которая с 19 года критически оценивает продукты.90. Премия отмечает Sylvan Learning Workbooks как один из самых инновационных и полезных продуктов, предназначенных для родителей.
 
Проверенная система Sylvan вдохновляет детей учиться и помогает детям по всей стране наверстывать упущенное, не отставать и добиваться успехов в учебе. Sylvan является надежным партнером родителей на протяжении тридцати лет и основывает свой успех в дополнительном образовании на программах, разработанных с упором на самые высокие образовательные стандарты и подробные исследования. Линейка образовательных продуктов Sylvan предоставляет семьям веселые, эффективные и соответствующие их классу инструменты обучения. Наши рабочие тетради и обучающие наборы содержат задания, рассказы и игры, которые укрепляют навыки, необходимые детям для развития и достижения своего академического потенциала. Студенты будут пожинать плоды повышенной уверенности и вновь обретенной любви к учебе.

Об авторе

Сильван Обучение

Random House, Inc. сотрудничает с Sylvan Learning для создания рабочих тетрадей и учебных комплектов, чтобы помочь учащимся наверстать упущенное, не отставать и продвигаться в учебе. Sylvan имеет тридцатилетний опыт и почти 1200 центров по всей Северной Америке, а их проверенный процесс и персонализированные методы помогли более чем двум миллионам студентов раскрыть свой академический потенциал. Все продукты Sylvan Learning основаны на серьезных научных исследованиях, передовом опыте в сфере образования и здравом смысле. Их приверженность качественному образованию и стремление помочь детям и их семьям открыть для себя любовь к учебе очевидны в каждом продукте.

Превращение детей в хороших учеников зависит от высоких образовательных стандартов и значимого участия родителей. С каждым небольшим успехом студенты чувствуют все большую уверенность. С ростом уверенности они добиваются еще большего успеха. Это идеальный цикл. В наших новых продуктах используется систематический, соответствующий возрасту и классу подход, который способствует независимости и уверенности в себе. Они излагают настоящую дорожную карту, чтобы помочь детям реализовать свой академический потенциал.

Компания Sylvan является проверенным и надежным партнером для родителей на протяжении тридцати лет, а наши книги и комплекты для обучения превратят уникальных детей в уникально вдохновленных учеников, обладающих навыками, позволяющими лучше учиться в школе, и уверенностью, что они смогут добиться большего во всем остальном.

Также Sylvan Learning

Просмотреть все

Похожие заголовки

Кэрри Сото возвращается

Тейлор Дженкинс Рид

Уроки химии

Бонни Гармус

Дочь добытчика опалов

Фиона МакАртур

Клуб убийств по четвергам

Ричард Осман

Матч

Харлан Кобен

Книголюбы

Эмили Генри

Опять Рэйчел

Мэриан Киз

Свадьбы пяти кустов

Клэр Флетчер

Семья остается

Лиза Джуэлл

Этаж убийства

Ли Чайлд

Матильда

Роальд Даль

Бумажный дворец

Миранда Коули Хеллер

Завтра, и Завтра, и Завтра

Габриэль Зевин

Джентльмен в Москве

Амор Таулз

Иди, скажи пчелам, что меня нет

Диана Гэблдон

Чудо

Р Дж Паласио

Не спать

Меган Голдин

Тайная история: популярные пингвины

Донна Тартт

Самый счастливый городок

Барбара Хэнней

Убить пересмешника

Harper Lee

Наши лучшие книги, эксклюзивный контент и конкурсы.

Прямо на ваш почтовый ящик.

Подпишитесь на нашу рассылку, используя свой адрес электронной почты.

Введите адрес электронной почты, чтобы зарегистрироваться

Нажимая «Подписаться», я подтверждаю, что прочитал и согласен с Условиями использования и Политикой конфиденциальности Penguin Books Australia.

Спасибо! Ваша подписка на Читать дальше прошла успешно.

Чтобы мы могли порекомендовать вашу следующую книгу, расскажите, что вам нравится читать.

Добавьте свои интересы

Dolch Sight Words « Миссис Перкинс

Dolch Word Lists

Примечание: Пожалуйста, прочтите «Что такое Dolch Words?» для получения справочной информации об этих списках.

Ниже приведены списки слов Dolch, 220 наиболее употребительных слов и 95 дополнительных существительных в детских книгах для чтения. в алфавитном порядке. Долч-слова, или слова-визитки, обеспечивают прекрасную основу для чтения в раннем возрасте. Их часто называют словами для зрения, потому что некоторые из них нельзя произнести вслух, и их нужно выучить наизусть.

Обратите внимание, что все слова Долч можно выучить до того, как дети закончат первый класс школы. Слова в списки второго и третьего класса чаще встречаются в книгах для этих возрастных групп, но они появляются и в книгах для более ранние классы, просто реже.

Представленные ниже документы представлены в следующих форматах: Интернет/HTML, Слово , ПДФ, PowerPoint и с аудио.
Щелкните значок в правом столбце рядом со списками нужного формата.
1.	Все слова Dolch На одной странице
	Все 220 слов и 95 существительных
	220 слов по алфавиту, по классам
	220 слов по частоте, по классам
	220 слов по частоте (в сумме)
	95 нарицательных существительных
2.	Dolch Начальный курс Словарь слов
	Флэш-карты Dolch Pre-Primer (разрезанные — 6 на странице)
	Список слов Dolch Pre-Primer Word в презентации PowerPoint 97 (используйте компьютер в классе, чтобы мигать словами с интервалом в 4 секунды)
3.	Dolch Букварь Словарь слов
	Флэш-карты Dolch Primer (разрезанные по 6 на странице)
	Список слов Dolch Primer в презентации PowerPoint 97 (используйте школьный компьютер, чтобы мигать слова с интервалом в 4 секунды)
4.	Долч 1-й класс Словарь слов
	Карточки Dolch для 1-го класса (разрезанные по 6 на странице)
	Список слов Dolch для 1-го класса в презентации PowerPoint 97 (используйте школьный компьютер для показа слов с интервалом в 4 секунды)
5.	Dolch 2-й класс Список слов
	Карточки Dolch для 2-го класса (разрезанные по 6 на странице)
	Dolch 2-й класс Список слов в презентации PowerPoint 97 (используйте компьютер в классе, чтобы мигать слова с интервалом в 4 секунды)
6.	Долч 3-й класс Словарный запас
	Карточки Dolch для 3-го класса (разрезанные по 6 на странице)
	Dolch Список слов для 3-го класса в PowerPoint 97 Показать (используйте компьютер в классе, чтобы показать слова с интервалом в 4 секунды)
7.	Долч Существительные
	Карточки с названиями существительных Dolch (разрезанные по 6 на странице)
8.	Dolch Флэш-карты — любезно предоставлено Дэвидом Бринк На каждой из 220 страниц этого PDF-файла есть слово Dolch, написанное строчными буквами и прописными буквами, например. ты-ты-ты . Слова упорядочены по частоте и могут быть превращены в карточки или книгу.
9.	Dolch Word Book – любезно предоставлен первоклассником г-жи Росс Dolch Word Book содержит все 5 списков слов Dolch и состоит из 39 страниц.
10.	220 Dolch Sight Words in a Story (рассказ Стейси Сойферлинг, автор неизвестен)
11.	220 Dolch Sight Words in a Story – Цветная кодировка Цветная версия рассказа выше.

Примечание: Шоу PowerPoint 97 можно просматривать в любой версии PowerPoint 97, 2000 или 2002. Они не тестировались на более поздних версиях, но, вероятно, все еще работают. Если у вас нет PowerPoint, щелкните здесь, чтобы загрузить средство просмотра Microsoft PowerPoint 97. Чтобы установить программу просмотра после ее загрузки, достаточно дважды щелкнуть файл «ppview97.exe» и следовать представленным инструкциям.

Демонстрации PowerPoint отформатированы для шрифта Century Gothic, чтобы точно соответствовать основному шрифту для печати. Если на вашем компьютере еще не установлен шрифт Century Gothic, шоу будет отображаться шрифтом Arial. Нажмите здесь, чтобы загрузить шрифт Century Gothic TrueType.

Словарные карточки

Карточки для детей — проверенное средство обучения. Старомодные каталожные карточки размером 3 x 5 дюймов остаются одним из основных продуктов в академическом мире, поскольку они способствуют сохранению памяти.

Словарные карточки

Полезны ли карточки для учебы? Вы держите пари! Давайте вместе изучим лучшие советы по созданию карточек, рассмотрим онлайн-карточки и попробуем бесплатную печатную версию, чтобы воплотить в жизнь все ваши словарные карточки уже сегодня.

Реклама

Преимущества работы с карточками

Использование карточек доказало свою неврологическую пользу.

• Они задействуют наш мозг в активном воспоминании, которое, как доказано, создает прочные связи между нейронами.
• Акт самоанализа способствует тому, что воспоминания дольше сохраняются в вашем мозгу.
• Карточки также создают среду для уверенного повторения. Учащиеся могут свести к минимуму разрыв между понятиями, с которыми они знакомы, и понятиями, которые им трудно запомнить.

Вот еще несколько преимуществ:

• Карточки — это быстрый и простой метод обучения.
• Они также дешевы и просты в изготовлении.
• Карточки можно легко превратить в игру. Это превращает одиночное обучение в здоровую конкуренцию среди друзей.
• Они поощряют повторение, которое, опять же, закрепляет в памяти новые идеи.
• Карточки также способствуют концентрации внимания во время учебы.

Советы по созданию собственных карточек

Записывание каждого слова или определения только с помощью карточки поможет запомнить определенные идеи. Кроме того, механическое запоминание их использования полезно по всем когнитивным причинам, перечисленным выше.

Вот еще несколько советов, как составить собственный набор:

• Объедините картинки и слова на ваших карточках . Например, если вы практикуете словарный запас на другом языке, нарисуйте небольшой зонтик рядом с переведенным словом. Это превратит карточки со словами для чтения в легкие возможности для быстрого припоминания.
• Охватывайте только одну тему на карточке . Независимо от того, пытаетесь ли вы проверить себя с помощью полномасштабных вопросов и ответов или проверяете себя на основных определениях, обязательно наметьте только одну тему на каждой карточке.
• Разбивайте сложные темы на несколько карточек . Это своего рода подкрепление к последнему совету. Скажем, вы используете карточки для изучения сложной научной концепции. Если когда-нибудь вам покажется, что вы втиснули много слов на одну карточку, посмотрите, где вы можете разбить ее на более мелкие понятия.
• Читайте свои карточки вслух, когда вы используете их для изучения . Что-то в произнесении ваших вопросов и ответов вслух помогает закрепить концепции в памяти, подобно тому, как акт письма помогает закрепить в памяти новые идеи.
• Повторять . Поскольку карточки основаны на повторении (а не на контексте), обязательно используйте их в тех случаях, когда вы можете просмотреть стопку несколько раз. Чем больше вы проверяете себя с помощью карточек, тем больше шансов, что они помогут вам добиться успеха.
• Создание свай . Просматривая карточки, складывайте их в стопки. Это может быть что-то вроде «Я знаю это», «Я не знаю этого» и «Я немного не уверен в этом».

Онлайн-карточки

В век цифровых технологий, когда некоторые люди даже не могут найти ручку на своем столе, онлайн-карточки очень помогают. Миллионы учащихся используют их каждый день по разным причинам: от изучения языка до курсовой работы в университете и изучения личных интересов. И почему бы не расширить наши банки памяти, пока мы стоим в очереди в DMV или продуктовом магазине?

Онлайн-карточки предлагают захватывающий интерактивный компонент. Большинство баз данных позволяют вам общаться с друзьями и делиться своими карточками. Нет лучшего чувства, чем быть «вместе», когда наступает решающий момент для важного экзамена.

Вот некоторые из наших любимых онлайн-сервисов карточек:

• Quizlet позволяет создавать простые карточки, делиться ими с друзьями и искать в их архивах практически любую тему.
• Cram также позволяет вам искать готовые карточки или создавать свои собственные.
• Brainscape — замечательная альтернатива с действительно умным приложением, которое позволяет легко учиться на ходу.
• gFlash интегрируется с Google, так что вы можете создавать или загружать карточки по широкому списку предметов и языков.
• Memrise предлагает более 200 курсов для помощи в изучении новых языков.
• StudyBlue содержит библиотеку из более чем 350 миллионов единиц пользовательского контента почти по любой теме и на бесчисленных языках. Вы, конечно, можете создавать свои собственные карты.
• VocabAhead — это увлекательный способ обучения, объясняющий более 1000 сложных слов с помощью словарных видеороликов и карточек.

Реклама

Листы для печати для чистых карточек

Если вы предпочитаете листать материальные каталожные карточки, не волнуйтесь. Мы все еще вас прикрыли! Этот лист для печати с шаблоном карточки можно использовать для рукописного написания вопросов и ответов. Опять же, это прикосновение ручки к бумаге действительно помогает вспомнить новую информацию.

Просмотреть и загрузить PDF

Реклама

Быстрое обучение

Независимо от того, являетесь ли вы студентом, учителем или учителем на протяжении всей жизни, сочетание карточек с другим контекстно-ориентированным обучением поможет вам достичь ваших образовательных целей. Сделайте их такими красочными и креативными, как вам нравится. Добавляйте изображения на онлайн-карточки или используйте цветные ручки, маркеры и рисунки на рукописных карточках.

Здесь, в YourDictionary, у нас есть множество готовых списков слов. Вы можете использовать их для написания и изучения бесконечных массивов карточек. Вы найдете все: от списков прилагательных до наборов слов с частыми ошибками и до списков шекспировских слов. Независимо от вашего воображения, не стесняйтесь начать писать и запоминать сегодня!

• 1 -й класс
• 2 -й класс
• 3 -й класс
• 4 -й класс
• 5 -й класс
• Начальная школа
• Инфографика

Связанные статьи

• SAT Vocalarary. там, чтобы помочь студентам не только подготовиться к экзамену, но и получить удовольствие от поездки. От карточек до кроссвордов — есть много способов освободиться от механического заучивания, которое иногда полезно. Ниже вы найдете несколько примеров игр для подготовки к SAT, которые помогут начать успешный сезон учебы.

• 8 Забавные игры со существительными для класса

  Игры со существительными в классе помогают учащимся учиться и получать от этого удовольствие. Сосредоточены ли ваши ученики на людях, местах и ​​вещах или изучают разницу между абстрактными и конкретными существительными, эти игры с существительными подходят для любого уровня обучения. Продолжайте читать, чтобы найти интересные идеи о преподавании существительных в классе.

Роль карточек в обучении лексике младших школьников

Роль карточек в обучении лексике младших школьников

Начнем с самого начала. Вы никогда не задумывались, почему дети так быстро осваивают родной язык? Потому что они продолжают делать то же самое в ранние годы. И эта процедура обычно включает в себя ассоциирование изображения или представления со звуком или словом. Это именно то, что делают карточки! Они помогают вам запоминать и запоминать новые слова посредством повторяющихся ассоциаций слова с изображением!

Флэш-карта — это карточка с записанной на ней информацией, которую вы хотите запомнить. Например, если вы хотите выучить определенное слово, вы можете использовать карточку, на которой есть это слово и связанное с ним изображение. Когда вы перевернете карточку, вы увидите определение термина или его значение. Таким образом, карточки пригодятся при изучении новых терминов или понятий.

Карточки используются для проверки и улучшения памяти путем отработки извлечения информации. Эти словарные карточки обеспечивают всесторонний охват ключевых терминов основных дисциплинарных идей действующих государственных стандартов. Красочно иллюстрированные карточки можно использовать для проведения различных увлекательных занятий и игр, которые способствуют прочному пониманию ключевых понятий. Каждая карточка содержит термин и графическое изображение на одной стороне и определение термина на обороте.

Учителя, с другой стороны, также должны осознавать тот факт, что в каждом классе обучаются самые разные ученики. В результате учителя должны приложить усилия, чтобы общаться со всеми типами учащихся в какой-то момент в течение курса. Особенно важно поддерживать связь с визуальными учениками, поскольку они составляют значительный сегмент населения. Яркие, красочные карточки могут оказать большое влияние на визуалов.

Флэш-карточки — отличный ресурс, который можно использовать в любой момент урока. Это отличный способ представить, попрактиковать и использовать словарный запас, и как только учащиеся освоятся с упражнениями, их можно раздать тем, кто раньше всех закончил, для использования в небольших группах. Учащимся должно быть разрешено взять эти карточки с собой домой, чтобы поиграть с родителями, в свою очередь поощряйте участие родителей . Есть много других преимуществ использования карточек для изучения языка:

Идеально подходит даже для самых упрямых студентов

Карточки можно разложить на столе, перевернуть и перемешать. Затем ваши ученики могут подобрать их, изучить образ и концепцию. В процессе они узнают термин. Они идеально подходят для праздных рук. .. и праздных мозгов. Это отличная техника, позволяющая расположить к себе даже самых упрямых учеников.

Играйте и учитесь разными способами

Метод переворачивания и раскрытия является наиболее типичным методом геймификации обучения с помощью карточек, но, проявив немного творчества, вы можете смешивать его и делать игры для проверки памяти учащегося или используйте подгруппы карточек как часть более крупной игры.

Easy To Carry

Карточки — это забавная игра для детей, в которую они могут играть в свободное время, а взрослые учащиеся могут повторять их во время поездок на работу или в любое свободное время. Словарные карточки также могут быть стратегически размещены по всему дому, что особенно полезно для изучающих английский язык, поскольку их можно использовать для определения статьи, на которой они остались

Кроме того, они одинаково полезны для учителей, поскольку их можно носить с собой их вокруг и использовать их, чтобы представить новый словарный запас своим студентам в любое время. Предположим, вы планируете экскурсию; вы сможете носить с собой карточки и использовать их, чтобы ввести новую терминологию в отношении объектов, которые вы увидите.

К делу!

На карточках отображается только самая важная информация. Любая посторонняя информация была удалена. Некоторым учащимся трудно сосредоточиться на странице с множеством других отвлекающих компонентов. Карточка просто дает вам то, что вам нужно знать. Это позволяет учащимся намного легче сохранять концентрацию, особенно вашим младшим ученикам.

Полезно для родителей

Карточки — отличный способ познакомить детей с концепцией участия семьи. Даже если родители не понимают каждый предмет на всех уровнях, они могут использовать карточки для оценки знаний своих детей, потому что им нужно только перевернуть карточку, чтобы подтвердить правильный ответ. Это не только эффективный подход к оценке знаний учащегося, но также он позволяет родителям качественно проводить время со своими детьми, развлекаясь и обеспечивая их академической деятельностью.

Отличные инструменты для повторения

Когда учащиеся впервые изучают предмет, очень важно, чтобы они прочитали учебник, чтобы лучше понять предмет. Однако когда приближаются тесты, не всегда практично перечитывать учебник снова и снова. Когда дело доходит до пересмотра учебного плана или подведения итогов за один-два дня до тестов, ничто не сравнится с эффективностью карточек.

Помогает повысить уверенность

Независимо от того, насколько хорошо студент подготовился к тестам. Если студенту не хватает уверенности, его или ее шансы на успех в учебе значительно снижаются. С неблагоприятными ситуациями, такими как необычно сложный уровень экзаменационной работы, уверенный в себе студент может справиться более эффективно, чем студент, который постоянно боится неудачи. Карточки дают учащимся чувство уверенности в себе, потому что они помогают им запоминать вещи в течение более длительного периода времени. В результате учащиеся могут хорошо сдавать экзамены, что повышает их шансы на получение высокой оценки и еще больше укрепляет их уверенность в себе

Преимущества карточек для детей раннего возраста

Карточки помогают детям развивать свои знания и способность понимать, а также зрительную память.

Поскольку продолжительность концентрации внимания у детей, как известно, невелика, карточки помогают учителям излагать небольшие фрагменты знаний в запоминающейся и увлекательной форме.

Дети могут строить связи с помощью карточек. Их можно использовать для идентификации знакомого слова с его эквивалентом на иностранном языке, когда дело доходит до изучения языка. Точно так же их можно использовать для связи термина с родственным ему понятием в математике или естественных науках. Когда вы показываете им и фотографии, и слова, в их мозгу формируются связи, которые помогают им распознать предмет, когда они увидят его снова.

Карточки — полезный метод стимулирования ребенка при изучении новых тем. Поскольку они настолько эффективны, метод карточек стал хорошо известен в школах как по всей стране, так и по всему миру. При этом карточки могут превратить процесс обучения в увлекательное и приятное занятие.

merka Sight Words Flashcards Существительные 100 комплектов – Креативный QT

merka Sight Words Flashcards Существительные 100 наборов – Креативный КТ

Нет в наличии

Марка: мерка

14,99 $ 9,99 $

Вы экономите: 5,00 $ (34%)

Спешите! В наличии осталось 0!

Вариант по умолчанию

Количество

Добавить в список желаний Добавлено в список желаний

Поделиться:

Гарантированная безопасная касса:

ИНФОРМАЦИЯ О ПРОДУКТЕ

ОТЗЫВЫ КЛИЕНТОВ

ИНФОРМАЦИЯ О ПРОДУКТЕ

 

merka Sight Words Flashcards – инструмент для самостоятельного изучения словарного запаса для учащихся подготовительных классов, детского сада, 1-го, 2-го и 3-го классов – разработан, чтобы помочь детям научиться читать и узнавать первые слова – существительные (набор из 100 карточек)

Sight Words от merka охватывает все слова, изучаемые в нескольких авторитетных источниках: в Dolch, Fry и даже в списках высокочастотных слов Оксфордского словаря английского языка. Эти карточки одобрены учителями и предназначены для обучения детей словам, которые им нужно знать. Наши карточки Sight Words, разработанные в США, состоят из 8 наборов (существительные и наборы A-G). Наборы имеют цветовую кодировку для простоты организации, а включенные слова подобраны в зависимости от сложности и частоты использования. Некоторые простые слова могут быть рассмотрены позже, если они используются реже. Мы рекомендуем родителям приобрести все 8 наборов и позволить детям учиться в своем собственном темпе, осваивая каждый набор, прежде чем переходить к следующему. Карточки размером 2,5 дюйма в ширину и 4,25 дюйма в высоту заламинированы, и на них можно писать маркером для сухого стирания. Они являются отличным дополнением к текстовым плакатам и рабочим тетрадям. Создан для детей от дошкольного до третьего класса. Эти карточки от Merka представляют собой веселый и увлекательный способ научиться читать для детей. Работа с карточками – это проверенный временем метод получения и закрепления знаний по любому предмету. Для ребенка, который увидел свои первые 100 слов в детской книжке в возрасте от 0 до 6 месяцев, карточки Sight Words являются естественным следующим шагом в мир чтения. У малышей на всю жизнь разовьется любовь к чтению, поскольку они играют в обучающие игры с карточками и начинают узнавать слова с первого взгляда, начиная с 2-3 лет. Поскольку дети продолжают получать удовольствие от карточек в детском саду, первом и втором классе, они станут лучше писать слова и писать предложения.

ФУНКЦИОНАЛЬНОЕ изучение языка: Sight Words Flashcards дают детям инструменты, чтобы научиться читать в увлекательной игровой форме. Изучение первых слов наизусть вдохновляет любовь к чтению на всю жизнь. Вместе эти 8 наборов карточек (существительные плюс наборы A-G) обучают всем наиболее часто встречающимся словам из детских книг 9.0008

Укрепление уверенности: 8 наборов карточек в нашей программе самостоятельного обучения представляют все большую сложность. Мы предлагаем родителям приобрести все 8 наборов и позволить детям осваивать их по порядку. Разработано для детей от ясельного/дошкольного возраста, до детского сада и от 1-го до 3-го класса

Одобрено учителями: обучающие игры merka одобрены для использования в классе или дома. Sight Words выходит за рамки того, что предлагают обычные карточки с алфавитом и рабочие тетради по всем предметам, позволяя детям сосредоточиться и сохранить знания

Правильный размер, удобная сортировка: Эти ламинированные карточки имеют цветовую маркировку, на них можно делать надписи с помощью сухостираемого маркера. Они имеют размеры 2,5 дюйма в ширину и 4,25 дюйма в высоту и хорошо подходят в качестве учебных принадлежностей для детей с аутизмом

Привить любовь к чтению на всю жизнь

Ранние навыки чтения Обучение распознаванию слов наизусть с помощью карточек — эффективный способ развития у детей навыков раннего чтения.	Часто используемые слова merka Слова Sight выбираются из списков часто используемых слов Dolch, Fry и Oxford English Dictionary.	Возрастающая сложность Наши 8 наборов карт представляют возрастающую сложность. В наборах A-G по 150 слов. Набор «Существительные» содержит 100 слов.	Для учащихся от Pre-K до 3 класса Мы рекомендуем родителям приобрести все 8 наборов карточек и позволить детям осваивать каждый набор слов в своем собственном темпе.

Система самообучения

Одобрено учителями

Слова Sight Words от merka выбираются из уважаемых источников: Dolch, Fry и Оксфордский словарь английского языка, списки высокочастотных слов. Эти карточки одобрены учителями и предназначены для обучения детей словам, которые им нужно знать. Наши карточки Sight Words, разработанные в США, состоят из 8 наборов (существительные и наборы A-G). Наборы имеют цветовую кодировку для простоты организации, и они представляют все большую сложность. Мы рекомендуем родителям приобрести все 8 наборов и позволить детям учиться в своем собственном темпе, осваивая каждый набор, прежде чем переходить к следующему.

ОТЗЫВЫ КЛИЕНТОВ

Удалить

Удалить

Common Core: Карточки по английскому языку для 3-го класса

Common Core: Карточки по английскому языку для 3-го класса – Common Core: Карточки по английскому языку для 3-го класса с полными решениями

–>

• Войти
• Биографии репетитора
• Подготовка к тесту

  СРЕДНЯЯ ШКОЛА

  • ACT Репетиторство
  • SAT Репетиторство
  • Репетиторство PSAT
  • ASPIRE Репетиторство
  • ШСАТ Репетиторство
  • Репетиторство STAAR

  ВЫСШАЯ ШКОЛА

  • Репетиторство MCAT
  • Репетиторство GRE
  • Репетиторство по LSAT
  • Репетиторство по GMAT

  К-8

  • Репетиторство AIMS
  • Репетиторство по HSPT
  • Репетиторство ISEE
  • Репетиторство ISAT
  • Обучение SSAT
  • Репетиторство STAAR

  Поиск 50+ тестов

• Академическое обучение

  репетиторство по математике

  • Алгебра
  • Исчисление
  • Элементарная математика
  • Геометрия
  • Предварительный расчет
  • Статистика
  • Тригонометрия

  репетиторство по естественным наукам

  • Анатомия
  • Биология
  • Химия
  • Физика
  • Физиология

  иностранные языки

  • французский
  • немецкий
  • Латинский
  • Китайский мандарин
  • Испанский

  начальное обучение

  • Чтение
  • Акустика
  • Элементарная математика

  прочие

  • Бухгалтерский учет
  • Информатика
  • Экономика
  • Английский
  • Финансы
  • История
  • Письмо
  • Лето

  Поиск по 350+ темам

• О
  • Обзор видео
  • Процесс выбора наставника
  • Онлайн-репетиторство
  • Мобильное обучение
  • Мгновенное обучение
  • Как мы работаем
  • Наша гарантия
  • Влияние репетиторства
  • Обзоры и отзывы
  • Освещение в СМИ
  • О преподавателях университета

Звоните прямо сейчас, чтобы записаться на обучение:

(888) 888-0446

Хотите просмотреть Common Core: английский язык для 3-го класса, но пока не хотите сдавать весь тест? Varsity Tutors предоставили вам тысячи различные карточки Common Core: английский язык для 3-го класса! Наши карточки Common Core: English Language Arts для 3-го класса позволяют вам практиковаться с минимальным или большим количеством вопросов. как тебе нравится. Приступайте к изучению прямо сейчас с нашими многочисленными карточками Common Core: English Language Arts для 3-го класса.

Общее ядро: карточки по английскому языку для 3-го класса 349 Flashcards

Языковые карточки 253 Flashcards

Заглавные буквы, пунктуация и правописание: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.2 Flashcards 69 Flashcards

Используйте заглавные буквы в названиях: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.2.A Flashcards 15 Flashcards

Form and Use Possessives: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.2.D Flashcards 10 карточек

Использование запятых и кавычек в диалоге: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.2.C Flashcards 15 Flashcards

Используйте запятые в адресах: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.2.B Flashcards 10 Flashcards

Используйте обычное написание: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.2.E Flashcards 10 Flashcards

Используйте образцы правописания и обобщения: CCSS. ELA-LITERACY.L.3.2.F Flashcards 9 Flashcards

Грамматика английского языка и использование в письменной и устной речи: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1 Flashcards 103 карточки

Объясните функцию существительных, местоимений, глаголов, прилагательных и наречий: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1.A Flashcards 10 Flashcards

Форма и использование прилагательных и наречий в сравнительной и превосходной степени: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1.G Flashcards 10 карточек

Форма и использование правильных и неправильных существительных во множественном числе: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1.B Flashcards 15 Flashcards

Форма и использование правильных и неправильных глаголов: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1.D Flashcards 10 карточек

Форма и использование времени простого глагола: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1.E Flashcards 10 Flashcards

Произведение простых, составных и сложных предложений: CCSS. ELA-LITERACY.L.3.1.I Flashcards 11 Карточки

Согласие подлежащего-глагола и местоимения-антецедента: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1.F Карточки 11 Карточки

Используйте абстрактные существительные: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1.C Карточки 15 карточек

Использование сочинительных и подчинительных союзов: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.1.H 11 Карточки

Образный язык, отношения слов и нюансы значений слов: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.5 Flashcards 37 Карточки

Различение буквального и небуквального значения слов и фраз: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.5.A Карточки 11 Карточки

Различать оттенки значения родственных слов: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.5.C Карточки 15 Flashcards

Определить связи между словами и их использование: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.5.B Flashcards 11 Карточки

Значение слов и фраз: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.4 Flashcards 33 Flashcards

Используйте корневое слово для определения значений слов: CCSS. ELA-LITERACY.L.3.4.C Flashcards 11 Карточки

Использование аффикса для определения значения слова: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.4.B Карточки 11 Flashcards

Используйте контекст, чтобы найти значение слова или фразы: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.4.A Flashcards 11 карточек

Используйте знание языка при письме, разговоре, чтении или прослушивании: карточки CCSS.ELA-LITERACY.L.3.3 11 Flashcards

Выберите слова и фразы для эффекта: CCSS.ELA-LITERACY.L.3.3.A Flashcards 11 карточек

Чтение карточек 94 Карточки

Карточки для творчества и строения 39 Flashcards

Буквенные и небуквенные карточки для изучения словарного запаса 13 карточек

Карточки «Понимание точки зрения» 11 Flashcards

Использование текстовых карточек 15 Flashcards

Интеграция знаний и идей Flashcards 22 карточки

Карточки для сравнения и сопоставления текстов 11 Карточки

Понимание связей в текстах карточки 11 карточек

Карточки с ключевыми идеями и деталями 33 Карточки

Карточки с описанием персонажей 11 Карточки

Определите карточки с основной идеей 12 карточек

Покажите карточки с базовым пониманием 10 карточек

Общие базовые стандарты штата © Copyright 2010.