Открытка на день рождения мальчику своими руками 7 лет: Страница не найдена – Можно так

Что происходит – 24 ноября 2021 г.

Примечание редактора: Если у вас есть мероприятие, которое вы хотели бы включить, отправьте информацию корреспонденту Виктории Риттер по электронной почте [email protected].

Среда, 24 ноября

Освещение дерева сообщества Coleman устанавливается на 6:30 p.м. в Коулмане. Мероприятия будут включать колядование, печенье и горячий шоколад, а также визит Санты.

Четверг, 25 ноября

«Индейская рысь на Тридже» назначена на 8:20 утра. Это бесплатное мероприятие, хотя в Мидленде будет организована акция с едой в пользу семейных кладовых. Фотография будет сделана в 8:20, а мероприятие начнется в 8:30. Участники могут бегать или ходить в своем собственном темпе в течение 30 минут и 30 минут назад (или столько, сколько захотят) по красивой тропе к Центр природы Чиппева.
Приветствуются все уровни подготовки и возрасты! Espresso Milano предлагает распахнуть свои двери для тех, кто хочет собраться, чтобы разогреться напитком и оставить пожертвования на еду. Пожертвования на продукты для кладовых также будут приниматься в Espresso Milano в течение недели до и до утра Дня благодарения.

Пятница, 26 ноября

13-я ежегодная распродажа подержанных произведений искусства, коллекционирования и антиквариата Пикассо открыта с 7 по 9 с.м. в Creative 360. Один из любимых сборщиков пожертвований Creative 360, это единственный в своем роде шанс заполучить оригинальные произведения искусства, коллекционирования и антиквариат по выгодным ценам. Продажа будет открыта с 9 до 16 часов. большинство с понедельника по пятницу, с некоторыми выходными. Звоните 989-837-1885, чтобы узнать последние часы работы.

Суббота, 27 ноября

Ежегодное освещение деревьев сообществ Коулмана назначено на 18:00. в беседке в Коулмане. Придет Санта, будут колядки, печенье и горячий шоколад.Публика проголосует за лучшее оформление дверей и окон торговцев.

Воскресенье, 28 ноября

Праздничный концерт Midland Concert Band назначен на 15:00. в Центре искусств Мидленда. На концерте будут представлены такие фавориты, как «Катание на санях» и «Рождественский фестиваль». Just Trombones будут в холле перед концертом, и Санта будет читать «Ночь перед Рождеством» под аккомпанемент группы. Зеленые билеты на сезон 2019-2020 будут отмечены.Билеты стоят 5 долларов для пенсионеров и студентов, 10 долларов для взрослых и могут быть куплены у дверей перед концертом. В этом году сезонных абонементов нет.

Вторник, 30 ноября

Nature Play проводится с 10 до 11 часов утра в природном центре Чиппева. Будь то приготовление пирогов на грязной кухне, притворство животных, отдых в гамаках или создание произведений искусства на природе, этот час игры обязательно привлечет всех! Воспитатели должны оставаться с детьми во время этой программы, и им предлагается активно играть вместе с детьми, находящимися на их попечении.Эта программа предназначена для детей в возрасте от 2 до 10 лет и будет проводиться сотрудником ЧПУ. Встретьтесь на игровой площадке The Woods Nature возле тропы Арбери. www.chippewanaturecenter.org

Среда, 1 декабря

A MOMsemble Holiday Extravaganza назначен на 19-21 час. в Creative 360. Родители могут насладиться веселым праздником Michigan MOMsemble в этот праздничный сезон и посмеяться над всеми разочарованиями, которые это приносит! Это рецепт веселья с примесью традиционных гимнов, кучей юмористических переписанных песен и даже с добавлением некоторых непраздничных песен.Стоимость 12 долларов предоплата, 15 долларов при выезде. Принесите свой собственный напиток.

Четверг, 2 декабря

Story Hour установлен на 9:30 и 11:00 в Природном центре Чиппева. Приходите потратить час на изучение природы! Час будет включать рассказ, поделки и другие соответствующие возрасту занятия. Это мероприятие бесплатное. www.chippewanaturecenter.org

Забег «Джингл Белл» назначен на 18:30 – 20:30. в центре города Мидленд. Этот веселый бесплатный пробег или прогулка на 1 милю, организованный в сотрудничестве с Greater Midland Races, начнется на углу улиц Эшман и Мейн-стрит в центре Мидленда.Это не гонка на время, поэтому люди любого возраста могут не торопиться и прийти в своем лучшем праздничном снаряжении. Регистрация доступна на сайте jinglebellfunrunwalk.eventbrite.com. Вопросы можно направлять в Управление развития города Мидленд по телефону 989-837-3330.

«Праздник», комедия для взрослых, выйдет на 19:30 – 21:30. в Creative 360. Это специальное праздничное шоу – безумно забавная и задушевная комедия только для взрослых, рассказывающая историю Синди Лу Которая, ее воспоминания о Гринче и извращенный поворот событий, который произошел в ее жизни.Стоимость 12 долларов предоплата, 15 долларов при выезде. Принесите свой собственный напиток. Также будет спектакль с 19:30 до 21:30. в пятницу, 3 декабря.

Пятница, 3 декабря

Выставка «Искусство природы» назначена на 18–21 час. в природном центре Чиппева. Фотография природы, живопись и резьба по дереву – это лишь некоторые из множества видов произведений искусства, которые будут выставлены и выставлены на продажу. Приходите насладиться работами талантливых художников и принесите свой праздничный список покупок в магазин за идеальным подарком.Будет проведен тихий аукцион. www.chippewanaturecenter.org

She Loves Me назначено на 19:30. в Центре искусств Мидленда. В исполнении Center Stage Theater, She Loves Me – это теплый романтический комедийный мюзикл с очаровательной невинностью и ноткой старинной элегантности. Дополнительные сеансы – 19:30. 4, 9 и 11 и 15 декабря. 5 и 12 декабря. Билеты начинаются с 25,50 долларов США и доступны на midlandcenter.org, по телефону 989-631-8250 или лично в Центре.

Суббота, 4 декабря

Праздничный базар ремесел открыт с 9 до 14 часов. в Общинном центре Большого Мидленда. На этом мероприятии полно креативных продавцов, продающих новые предметы и предметы ручной работы, что создает место, где можно найти идеальный подарок для того, кого трудно купить для друга. Вход свободный.

Holly Jolly Days назначено на 12:00 до 16:00. в центре города Мидленд. Во время этого ежегодного мероприятия покупатели могут получить большую праздничную экономию от участвующих компаний.Даже возьмите бесплатную прогулку на лошади и в экипаже вверх и вниз по Мэйн-стрит. Клиенты, купившие 25 долларов и более в участвующей компании, получат подарочную карту или купон на 5 долларов для использования в будущем.

Пятый ежегодный парад огней и деревьев на деревьях назначен на 18:00. в Оберне. Парад начнется в 18:00. начиная с Западной средней школы и заканчивая Оберн-парком, расположенным в 9 милях от США 10. Освещение деревьев состоится сразу после парада.

Праздничный кельтский концерт с участием Роана рассчитан на 7-9 человек.м. в Creative 360. Roane наполнит галерею своим захватывающим акустическим звуком и замысловатыми гармониями. Роан специализируется на кельтской, народной и морской музыке. Стоимость 12 долларов вперед, 15 долларов при входе. Принесите свой собственный напиток.

Воскресенье, 5 декабря

Keen on Evergreens открывается с 10 до 11:30 утра в природном центре Чиппева. Присоединитесь к интерпретирующему натуралисту, чтобы исследовать увлекательный мир вечнозеленых растений во время легкой прогулки длиной 1,5 мили. Группа обсудит идентификацию и их роль в экосистеме.Наденьте удобную обувь и оденьтесь по погоде. www.chippewanaturecenter.org

Holly Jolly Days назначено на 12:00 до 16:00. в центре города Мидленд. Во время этого ежегодного мероприятия покупатели могут получить большую праздничную экономию от участвующих компаний. Даже возьмите бесплатную прогулку на лошади и в экипаже вверх и вниз по Мэйн-стрит. Клиенты, купившие 25 долларов и более в участвующей компании, получат подарочную карту или купон на 5 долларов для использования в будущем.

Дед Мороз устанавливается за 12-1 шт.м. в муниципальном аэропорту Джека Барстоу. Дети могут присоединиться к «Санта-Уотч» в открытой зоне Aviation Discovery. Пока мы ждем, у нас будут в наличии наборы для рукоделия, грузовик с едой, время для рассказов и место для заполнения писем Санте. Около 13:00. посетители увидят приземление Санта-Клауса, такси и высадку из самолета. У детей будет возможность передать Санте свои письма и сфотографироваться с ним в здании аэровокзала.

Рождественский концерт «Музыкантов» «С возвращением, Рождество» установлен за 2 р.м. и 19:00. в Первой объединенной методистской церкви. Мужской хор будет петь песни и звуки сезона, как старые, так и новые песни. Вход свободный, но будут собираться пожертвования для продовольственной кладовой округа Мидленд. Маски приветствуются.

Понедельник, 6 декабря

Blast from the Past будет выступать с 18 до 20 часов. в Общинном центре Большого Мидленда. Произвольные танцы будут проходить с первого понедельника месяца по май 2021 года.Для получения дополнительной информации свяжитесь с Амандой Эвальд по адресу [email protected] или 989-832-7937 доб. 2270.

Вторник, 7 декабря

Nature Play проводится с 10 до 11 часов утра в природном центре Чиппева. Будь то приготовление пирогов на грязной кухне, притворство животных, отдых в гамаках или создание произведений искусства на природе, этот час игры обязательно привлечет всех! Воспитатели должны оставаться с детьми во время этой программы, и им предлагается активно играть вместе с детьми, находящимися на их попечении.Эта программа предназначена для детей в возрасте от 2 до 10 лет и будет проводиться сотрудником ЧПУ. Встретьтесь на игровой площадке The Woods Nature возле тропы Арбери. www.chippewanaturecenter.org

Четверг, 9 декабря

«Рождественская прогулка» назначена на 17: 30-19: 30. в Dow Gardens. Каждый вечер гости могут прогуливаться по мягко освещенной дорожке. Это бесплатное семейное мероприятие – ежегодный подарок компании Dow Gardens сообществу.

Пятница, 10 декабря

«Рождественская прогулка» рассчитана на 5-7: 30ч.м. в Dow Gardens. Каждый вечер гости могут прогуливаться по мягко освещенной дорожке. Это бесплатное семейное мероприятие – ежегодный подарок компании Dow Gardens сообществу.

Суббота, 11 декабря

Holly Jolly Days назначено на 12:00 до 16:00. в центре города Мидленд. Во время этого ежегодного мероприятия покупатели могут получить большую праздничную экономию от участвующих компаний. Даже возьмите бесплатную прогулку на лошади и в экипаже вверх и вниз по Мэйн-стрит. Клиенты, купившие 25 долларов и более в участвующей компании, получат подарочную карту или купон на 5 долларов для использования в будущем.

«Семьи на природе: усадебные традиции» установлен на 14:00. в природном центре Чиппева. Наслаждайтесь тихим днем, исследуя усадьбу фермы и познакомьтесь с праздничными обычаями 1870-х годов. Соберитесь с персоналом вокруг костровой ямы и узнайте, как началась традиция праздничных открыток. По окончании программы вы сможете создать свою праздничную поздравительную открытку. Встречаемся на хуторе Усадьба. www.chippewanaturecenter.org

Воскресенье, дек.12

Holly Jolly Days назначено на 12:00 до 16:00. в центре города Мидленд. Во время этого ежегодного мероприятия покупатели могут получить большую праздничную экономию от участвующих компаний. Даже возьмите бесплатную прогулку на лошади и в экипаже вверх и вниз по Мэйн-стрит. Клиенты, купившие 25 долларов и более в участвующей компании, получат подарочную карту или купон на 5 долларов для использования в будущем.

Вторник, 14 декабря

Nature Play проводится с 10 до 11 часов утра в природном центре Чиппева.Будь то приготовление пирогов на грязной кухне, притворство животных, отдых в гамаках или создание произведений искусства на природе, этот час игры обязательно привлечет всех! Воспитатели должны оставаться с детьми во время этой программы, и им предлагается активно играть вместе с детьми, находящимися на их попечении. Эта программа предназначена для детей в возрасте от 2 до 10 лет и будет проводиться сотрудником ЧПУ. Встретьтесь на игровой площадке The Woods Nature возле тропы Арбери. www.chippewanaturecenter.org

Среда, дек.15

Ночной лесной поход назначен на 17:30 – 19:00. в природном центре Чиппева. Декабрь – самый темный месяц в году, но это не значит, что мы не можем наслаждаться отдыхом на природе! Присоединяйтесь к интерпретирующему натуралисту, чтобы узнать об экологии и о том, как растения и животные адаптируются к более суровым условиям. Наденьте удобную обувь, возьмите с собой фонарик и оденьтесь по погоде. www.chippewanaturecenter.org

Четверг, 16 декабря

Story Hour установлен на 9:30.м. и 11:00 в Природном центре Чиппева. Приходите потратить час на изучение природы! Час будет включать рассказ, поделки и другие соответствующие возрасту занятия. Это мероприятие бесплатное. www.chippewanaturecenter.org

«Рождественская прогулка» назначена на 17: 30-19: 30. в Dow Gardens. Каждый вечер гости могут прогуливаться по мягко освещенной дорожке. Это бесплатное семейное мероприятие – ежегодный подарок компании Dow Gardens сообществу.

Пятница, 17 декабря

«Рождественская прогулка» рассчитана на 5-7: 30ч.м. в Dow Gardens. Каждый вечер гости могут прогуливаться по мягко освещенной дорожке. Это бесплатное семейное мероприятие – ежегодный подарок компании Dow Gardens сообществу.

Суббота, 18 декабря

Рождественский подсчет птиц установлен на 8-10 утра в природном центре Чиппева. Узнайте о Рождественском подсчете птиц в Одюбоне и примите участие в самом продолжительном в стране общественном научном проекте по птицам. Натуралист-переводчик с ЧПУ Мишель Фурнье кратко расскажет о подсчете; большую часть времени уйдет на прогулки по тропам, чтобы определить и посчитать птиц, которых мы видим.Участники могут принести свои бинокли или взять их напрокат. Www.chippewanaturecenter.org

Празднование зимнего солнцестояния назначено на 10-16 часов. в природном центре Чиппева. Зимнее солнцестояние отмечает самый короткий день в году. Семьи могут зайти, чтобы отпраздновать первый день зимы по асфальтированной тропе Арбери, где можно заняться различными зимними мероприятиями для самостоятельной работы. www.chippewanaturecenter.org

Прогулка в полнолуние рассчитана на 5-6:30 часов.м. в природном центре Чиппева. Присоединитесь к интерпретирующему натуралисту в походе, чтобы насладиться полнолунием в этом месяце. Узнайте, как началась традиция называть луны и что делает каждый месяц особенным. Просьба к участникам одеться в темную одежду и принести фонарик. Это бесплатное мероприятие для детей от 9 лет и старше. www.chippewanaturecenter.org

«Рождественская прогулка» назначена на 17: 30-19: 30. в Dow Gardens. Каждый вечер гости могут прогуливаться по мягко освещенной дорожке. Это бесплатное семейное мероприятие – ежегодный подарок компании Dow Gardens сообществу.

Coleman Holiday Parade назначен на 18:00. Постановка начнется в 17:00. в Семейном центре Коулманов. Светильники, подготовленные учениками Coleman Elementary Honor Society, будут размещены вдоль маршрута парада. Входной платы нет. Заявки должны быть отправлены до 9 декабря на адрес [email protected] или 989-465-1260. Затем последуют фейерверки и вечеринка в зале VFW.

Содействие социальному и эмоциональному здоровью детей младшего возраста

В дошкольном классе некоторые из трех- и четырехлетних детей улыбаются, смеются и хихикают во время свободной игры; интересно, что будет дальше во время рассказа; задавайте вопросы о том, что и почему, выполняя практические задания; и используйте слова, чтобы выразить чувства и потребности.В зоне для игрушек Том и Хуан тянутся к маленькой синей машине. Том говорит: «Могу я сначала получить его, а потом – потом?» Хуан отвечает: «У тебя это пять минут, а потом у меня пять минут». Заметив этот обмен мнениями, их учитель говорит: «Том и Хуан, вы говорите о смене. Какой отличный способ играть вместе! »

Том, Хуан и их одноклассники являются образцом социального и эмоционального здоровья в дошкольном учреждении. Социально и эмоционально здоровые дети, как правило, демонстрируют и продолжают развивать несколько важных моделей поведения и навыков (адаптировано из McClellan & Katz 2001 и Bilmes 2012).Они

• Обычно в хорошем настроении
• Слушайте и следуйте указаниям
• Поддерживайте тесные отношения с опекунами и сверстниками
• Заботьтесь о друзьях и проявляйте интерес к другим
• Узнавайте, маркируйте и управляйте своими эмоциями
• Понимать эмоции других и проявлять сочувствие
• Четко выражайте пожелания и предпочтения
• Получите доступ к текущим играм и групповым занятиям
• Умеют играть, вести переговоры и идти на компромисс с другими.

Почему так важно социальное и эмоциональное здоровье

Социальное и эмоциональное здоровье детей влияет на их общее развитие и обучение.Исследования показывают, что психически здоровые дети, как правило, более счастливы, проявляют большую мотивацию к учебе, более позитивно относятся к школе, более охотно участвуют в классных занятиях и демонстрируют более высокую успеваемость, чем менее психически здоровые сверстники (Hyson 2004; Kostelnik et al. al.2015). Дети, которые демонстрируют социальные и эмоциональные трудности, как правило, плохо следуют указаниям и участвуют в учебной деятельности. По сравнению с более здоровыми сверстниками они могут с большей вероятностью столкнуться с неприятием одноклассников, иметь низкую самооценку, плохо учиться в школе и быть отстраненными (Hyson 2004; Kostelnik et al.2015). Таким образом, социальное и эмоциональное здоровье детей так же важно, как и их физическое здоровье, и влияет на их способность к развитию и потенциал вести полноценную жизнь.

Учителя могут способствовать социальному и эмоциональному здоровью детей разными способами, например, создавая богатую материалами среду для стимулирования социального взаимодействия между детьми. В этой статье основное внимание уделяется двум наиболее важным практикам: построению доверительных отношений и проведению целенаправленного обучения.

Маленькие дети развиваются и учатся в контексте отношений. Для оптимального развития детей необходимы доверительные и заботливые отношения между учителем и ребенком (Raikes & Edwards 2009). Дети, поддерживающие доверительные отношения со своими учителями, в среднем более склонны задавать вопросы, решать проблемы, пробовать новые задачи и выражать свои мысли, чем их сверстники без таких отношений (O’Connor & McCartney 2007).В своей работе, руководящей студентами-учителями, Хо (первый автор) часто видит, что у детей развивается позитивное социальное и эмоциональное здоровье в результате тесных отношений со своими учителями. Например, дети учатся использовать слова, чтобы выражать свои чувства – например, Эми говорит Эмили: «Мне грустно, когда ты говоришь оскорбительные слова!» – и проявлять сочувствие, – например, когда Арджун нежно гладит Брайана по голове и говорит: «Ты что, Ладно? Хочешь подержать плюшевого мишку? »

Дети получают пользу в социальном, эмоциональном и академическом плане, когда учителя намеренно создают близкие, доверительные отношения (Palermo et al.2007). Но завоевать доверие каждого ребенка не так просто, как быть милым и интересным. Как учителя могут создать доверительные отношения со всеми детьми? Очень важно постоянно предлагать тепло, привязанность, уважение и заботу.

Постоянно проявлять тепло и привязанность

Тепло и привязанность – даже в плохие дни и когда дети плохо себя ведут – имеют решающее значение для благополучия детей в условиях дошкольного образования (Ostrosky & Jung 2005). Они способствуют развитию безопасных отношений между детьми и взрослыми, служат образцами мягкого поведения и связаны со способностью детей позитивно взаимодействовать со сверстниками (Twardosz 2005).Наблюдаемые нами дошкольники использовали нежные руки и добрые слова и большую часть времени позитивно общались со сверстниками. Их социальное и эмоциональное благополучие подпитывалось теплотой и привязанностью учителей, что показано в следующих примерах:

• Мисс Джонсон в течение дня сохраняет приятное выражение лица. Она улыбается, приветствуя детей по утрам, прощается после обеда и отмечает уместное поведение детей.
• Мистер.Логан всегда использует соответствующий тон голоса. Его речь нормальная по высоте и громкости; его тон спокойный и мягкий. Даже когда ему нужно изменить поведение ребенка, он остается спокойным и теплым, чтобы показать, что его беспокоит поведение, а не ребенок.
• Г-жа Арагон при необходимости делает уместные прикосновения, такие как похлопывание по спине, рукопожатие, объятия и краткие щекотки.
• Госпожа Лизама физически приближается к детям, наклоняется или приседает, чтобы быть на уровне глаз детей, пока разговаривает с ними.
• Г-н Шарма часто использует любящие комментарии, чтобы показать, что ему не все равно: «Я так рад видеть тебя сегодня утром!», «Я скучал по тебе вчера», «Мне нравится видеть твою улыбку!» И он старается делать такие комментарии всем детям в его классе.

Уважение и забота о каждом ребенке

Проявление уважения – ключевой способ наладить отношения с детьми и укрепить позитивные отношения. Это помогает детям чувствовать себя более уверенными и компетентными в изучении и обучении (Dombro, Jablon, & Stetson 2011).Г-жа Карнес устанавливает и поддерживает тесные личные связи с каждым ребенком в классе, постоянно действуя уважительно и заботливо. В частности, она

• Слушает с полным вниманием. повторяет то, что говорят дети (часто также пользуясь возможностью познакомить детей с новым словарным запасом). Джейсон, 4-летний мальчик, говорит: «Послушайте, я сделал грузовик с множеством Lego!» Мисс Карнес отвечает: «О, я понимаю, Джейсон. Вы построили грузовик с десятками Lego.Джейсон добавляет: «Я использую этот грузовик для доставки яблок и бананов в продуктовый магазин». Г-жа Карнес отвечает: «Полезно использовать грузовик для доставки питательных фруктов в продуктовый магазин». Внимательное и задумчивое слушание детей повышает их самооценку и уверенность в себе. Когда учителя активно слушают детей, они демонстрируют, что им небезразлично, что дети говорят, и что дети с большей вероятностью поделятся своими мыслями, идеями, чувствами и историями.
  
• Принимает и отражает чувства детей ings. Нахмурившись, Джаспер говорит учителю: «У Майкла все большие препятствия!» Мисс Карнес отвечает: «Джаспер, ты, кажется, расстроен тем, что сейчас больше нет больших блоков, из которых можно строить. Трудно ждать! » Эми с энтузиазмом говорит: «Мы собираемся выйти на улицу!» Мисс Карнес отвечает: «Искры в твоих глазах говорят мне, что тебе не терпится выйти на улицу. Вы рады.” Принимая и отражая чувства детей, учителя проявляют чуткость и заботу так, как это понимают дети. Благодарности учителей заставляют детей чувствовать себя услышанными и принятыми (Даффи, 2008).В результате дети чувствуют себя в безопасности, выражая свои эмоции, и получают поддержку в определении, обозначении и лучшем понимании своих эмоций.
  
• Проводит личное, качественное время с индивидуальными чи ldren посредством индивидуальных занятий, таких как , как чтение историй и игра ying. Эмили грустит, когда ее мама уезжает. Мисс Карнес читает ей книгу в уютном уголке с мягкими подушками и чучелами животных. После этого Эмили готова исследовать и играть в классе.Джуди жалуется, что никто не хочет играть с ней за тактильным столом. Мисс Карнес сидит за столом и играет с Джуди, пока к игре не присоединится еще один ребенок. Кроме того, г-жа Карнс уделяет время отдельным детям, откладывая другую работу, переходя на уровень ребенка и открыто разговаривая с ребенком. Г-жа Карнес следит за тем, чтобы она регулярно разговаривала с каждым ребенком, что углубляет их отношения и укрепляет доверие (Gartrell 2007). Мисс Карнес находит время для этих разговоров в течение дня, особенно во время приветствия, свободной игры, перекуса, обеда и времени отъезда.

Помощь детям в развитии социальных и эмоциональных навыков – это сердце и душа любой хорошей программы для маленьких детей (Gordon & Browne, 2014). Учителя (и все воспитатели) играют ключевую роль в помощи детям в развитии социальной и эмоциональной компетентности (Костельник и др., 2015). Учителя могут намеренно поддерживать социальное и эмоциональное здоровье детей, используя детские книги, планируя занятия, тренируя на месте, давая эффективную похвалу, моделируя соответствующее поведение и давая подсказки.

Теплота и привязанность – даже в плохие дни и когда дети плохо себя ведут – имеют решающее значение для благополучия детей в дошкольном образовании.

Использование детских книг

Чтение и обсуждение детских книг – отличный способ предложить детям определить эмоции персонажей и связать их переживания со своими собственными (Roberts & Crawford, 2008). Чтобы привить новый социальный или эмоциональный навык, г-жа Коз тщательно выбирает высококачественные книги для чтения вслух во время кружка.Иногда она выбирает книги, посвященные недавнему социальному и эмоциональному поведению детей в классе. Когда она видит, что у некоторых детей возникают проблемы с совместным использованием игрушек, она читает вслух The Rainbow Fish, by Marcus Pfister. Когда она обнаруживает, что ребенок плачет из-за того, что ее ударил ее друг, мисс Коз читает вслух Руки не для удара, Элизабет Вердик. (См. «Детские книги для обучения социальным и эмоциональным навыкам», чтобы узнать о других названиях.)

Чтобы связать персонажей и ситуации в книге с опытом детей, г-жа М.Coz планирует прочитать книгу как минимум дважды, а также добавить ее в классную библиотеку. Во время второго чтения она задает содержательные вопросы: «Как вы думаете, что чувствуют персонажи?», «Как бы вы решили проблему?», «Можете ли вы использовать слова из рассказа, чтобы объяснить, что вы чувствуете, когда вы чувствуете себя. . .?, »« Что мы могли бы сделать по-другому, если бы это произошло в нашем классе? » Эти открытые вопросы позволяют детям рассказать о своем собственном опыте, выучить новые словарные слова и отработать социальные и эмоциональные навыки.

Плановая деятельность

Чтобы расширить и применить то, что дети узнают из рассказов, г-жа Коз планирует последующие занятия, такие как практические поделки, игры и песни. Она часто использует руководства Book Nook, созданные Центром социальных и эмоциональных основ раннего обучения (http://csefel.vanderbilt.edu/resources/strategies.html#booknook). Эти руководства помогают ей интегрировать мероприятия по социальному и эмоциональному развитию в распорядок дня, в том числе чтение вслух. (См. «Мероприятия по поддержке социального и эмоционального обучения детей», где приведены некоторые идеи, адаптированные из руководств Book Nook.)

Коучинг на месте

Когда они тренируют детей на месте, учителя помогают детям осознать, что они делают, понять, как их действия влияют на других, и выбрать положительные альтернативы (Riley et al. 2008). Например, когда Райан и Итан строят пожарную часть в районе квартала, Итан хватает пожарную машину у Райана, и Райан плачет. Мисс Коз приседает на уровне Итана, чтобы посмотреть ему в глаза; она спокойно и тепло говорит: «Райан все еще ехал на грузовике. Когда вы забрали это у него, он расстроился.Что вы могли сделать, чтобы Райан почувствовал себя лучше? После того, как Итан извиняется и возвращает пожарную машину, г-жа Коз говорит: «В следующий раз, если вы захотите поиграть с игрушкой, которую использует Райан, не могли бы вы спросить, поделится ли он?» Мисс Коз продолжает наблюдать за Итаном и сразу же дает положительный отзыв о его желаемом поведении.

Эффективная похвала

Значимая обратная связь, имеющая отношение к поставленной задаче, в форме эффективной похвалы – это мощная стратегия, способствующая социальному и эмоциональному развитию детей (Kostelnik et al.2015). Чтобы похвала была эффективной, учителя конкретно описывают то, что видят, без обобщений, оценок или сравнений. Когда Эмили заканчивает рисовать, мисс Коз замечает ее фотографию и ее улыбку. Г-жа Коз говорит: «Я вижу голубое небо, желтое солнце и зеленую траву вокруг большого коричневого дерева. Эта фотография делает тебя счастливым, не так ли? ” Эта похвала эффективна, потому что г-жа Коз предлагает подробные положительные комментарии сразу после того, как проявится желаемое поведение. Заметив, что Итан вежливо спрашивает Райана о женщине-полицейском, миссCoz говорит: «Итан, ты использовал волшебные слова Могу я попросить se? , чтобы попросить эту женщину-полицейского, пока вы с Райаном вместе строили пожарную часть. Отличная работа!” Улыбаясь, Итан отвечает: «Мы друзья, и мы можем делиться вещами».

Моделирование надлежащего поведения

Дети учатся, наблюдая за другими людьми, получая идеи о том, как формируется новое поведение, и используя эти идеи для руководства своими действиями (Bandura 1977). Многие исследования показали, что моделирование – или демонстрация надлежащего поведения – учит детей социальным и эмоциональным навыкам и улучшает их (Katz & McClellan 1997; Hyson 2004).Этот основанный на исследовании вывод подтверждается на занятиях мисс Коз и мисс Карнес. Оба учителя реализуют несколько неинвазивных стратегий, включая моделирование, которые администраторы их центров разработали для поддержки учителей в продвижении социально и эмоционально здорового поведения. Они вывешивают стратегии на стене в классе и воплощают их в жизнь,

• Приближаться к детям, когда это необходимо, как невербальный сигнал для переосмысления поведения
• Моделирование уместного теплого и уважительного поведения в течение дня и в определенные моменты, когда необходимо мягкое напоминание
• Использование невербальных жестов и контакта (напр.g., кивая головой, показывая большие пальцы вверх и нежно касаясь плеча детей) для отправки сообщений
• Говоря простым языком (например, «Шагайте ногами, пожалуйста» или «Используйте мягкие руки»), чтобы выразить ожидания и напомнить
• Признать добрый поступок на месте или похвалить групповые усилия за хорошо выполненную работу
• Мягко возложите руку на руку ребенка, чтобы перенаправить внимание и поведение.

Когда дети видят, как учителя демонстрируют эти неинвазивные стратегии, они часто улыбаются, ласкают руки, говорят «пожалуйста» и «спасибо», обнимаются и дают пять и выражают свои чувства словами.

Учителя не только являются образцами для подражания, но и используют соответствующее поведение детей для моделирования социальных и эмоциональных навыков. Они внимательно наблюдают и записывают подробности того, как дети применяют целевые навыки, и делятся своими наблюдениями с детьми через кукольные представления во время кружка. Использование кукол для демонстрации правильного поведения детей помогает детям осмысленно приобретать социальные и эмоциональные навыки.

Предоставление реплик

Показано, что подсказки, побуждающие детей к правильному социальному поведению, со временем улучшают их социальное поведение со сверстниками (Bovey & Strain 2005).Г-жа Коз и г-жа Карнес часто дают словесные подсказки, чтобы помочь некоторым детям участвовать в занятиях. Например, перед игрой г-жа Карнес спрашивает: «Джеймс, кого ты собираешься попросить сыграть с тобой в центральное время?» Во время игры она предлагает: «Саанви, ты можешь попросить Анну построить с тобой самолет?» Чтобы научить разделению и повороту, г-жа Коз спрашивает Стивена, который какое-то время ждал, чтобы поиграть с игрушечным дельфином: «Какие волшебные слова вы могли бы использовать, чтобы повернуться к дельфину, который использует Джон?»

Обе г-жаКоз и мисс Карнес широко используют визуальные подсказки в своих классах, чтобы помочь детям в социальном и эмоциональном взаимодействии. Например, они предоставляют куклы для рук, сделанные учителем, чтобы научить детей говорить тихими голосами, помогать руками и ходить ногами. Чтобы помочь детям успокоиться, они также создали «толкающую стену» – обозначенное место на стене, чтобы вытолкнуть гнев, – и использовали марионеток для демонстрации стратегии. Эти куклы, демонстрации и объяснения необходимы для прояснения и моделирования надлежащего поведения, а визуальные подсказки важны для напоминания детям о необходимости практиковать то, чему они научились.Долгосрочные визуальные подсказки действуют как третий учитель в том смысле, что дети используют подсказки, чтобы напоминать друг другу о решениях и соответствующих действиях.

Учителя и воспитатели способствуют социальному и эмоциональному здоровью детей, устанавливая доверительные отношения, которые возникают, когда учителя выражают тепло, привязанность и уважение. Учителя могут намеренно обучать и совершенствовать эти навыки, используя научно обоснованные стратегии обучения, моделирования и закрепления положительного поведения.Как показали наблюдения в дошкольных классах, учителя, которые уделяют первоочередное внимание развитию социального и эмоционального здоровья детей, щедро награждаются счастливыми, заинтересованными детьми, которые учатся избегать и разрешать конфликты, делиться друг с другом и по очереди и продуктивно выражать свои эмоции.

Детские книги для обучения социальным и эмоциональным навыкам

• Можете ли вы быть другом ?, Нита Эверли
• Конкурс заботы о медведях, , Нэнси Пэрент, илл.Дэвид Штайн
• Фокс заводит друзей, Адам Релф
• Как динозавры играют со своими друзьями ?, Джейн Йолен и Марк Тиг
• Как я чувствую себя разочарованным, Марсией Леонард
• Я могу сделать это сам (Серия «Улица Сезам»), Эмили Перл Кингсли, илл. Ричард Браун
• Я отвечаю за себя !, Дэвид Паркер, илл. Сильвия Уокер
• Mouse Was Mad, Linda Urban, илл.Генри Коул
• Мои разноцветные дни, доктора Сьюза, илл. Стив Джонсон и Лу Фанчер
• Обмен: как растет доброта, Фрэн Шоу, илл. Мики Сакамото
• Когда мне грустно, Трейс Морони
• Когда Софи злится – действительно, действительно злится, Молли Банг

Мероприятия по поддержке социального и эмоционального обучения детей

Цепочка для рук помощи : Обведите и вырежьте несколько рук для каждого ребенка.Положите их в легко доступный карман или мешочек. Когда вы узнаете, как ребенок ведет руку помощи, попросите ребенка достать руку из кармана и связать ее с цепочкой помощи класса. Руки можно положить на стену, чтобы охватить комнату. Регулярно отмечайте, как долго становится цепочка помощи!

Ручные куклы : создавайте персонажей-марионеток, предлагая детям раскрашивать или раскрашивать картинки, вырезать их и приклеивать для изготовления палочек.После высыхания дети могут принести своих кукол, чтобы кружить время и разыгрывать историю, пока вы читаете ее вслух. Позже они могут отнести кукол в зону рассказов или в кукольный центр.

Переход к музыке : Выбирайте песни с текстами, которые поощряют движение. Прежде чем начать, напомните детям, что им нужно внимательно слушать слова, чтобы они знали, что делать. Классические песни, такие как «Голова, плечи, колени и пальцы ног», работают хорошо. На многих детских компакт-дисках есть отличные песни, в которых есть следование указаниям (попробуйте «Мои взлеты и падения» и «Руки для хлопков» Джима Гилла).Когда вы слушаете песни, делайте с детьми движения. Послушав каждую песню несколько раз, дети приобретут уверенность в себе и узнают, какие движения делать самостоятельно. Укажите детям, что они знают, что делать, потому что они такие хорошие слушатели.

Передайте сумку для ощущений : Положите набор карточек с картинками сценария в сумку. Играет музыка, дети передают сумку. Когда музыка останавливается, один ребенок берет карточку и идентифицирует ее. Попросите ребенка рассказать о том, какие чувства вызывает у него каждый сценарий или каждый предмет и почему.Позвольте детям по очереди вытаскивать карточки с картинками.

Коллаж «Чувствующие лица» : Попросите детей вырезать разные эмоциональные лица из журналов. Смешайте нетоксичный клей и воду в небольшой миске. Дети кладут рисунки на лист бумаги, берут кисть, окунают ее в клеевой раствор и раскрашивают свои рисунки. Они могут повесить на стену коллажи своих эмоциональных лиц.

Ящик общего доступа : Создайте специальный ящик общего доступа, который открывается только во время круга.Дети могут украсить шкатулку основными цветами или жирным рисунком. Поместите в коробку предметы, которыми можно поделиться, например музыкальные инструменты, коробку с тротуарным мелом, пластилин или несколько сенсорных бутылочек.

Пение : После рассказа о том, как поделиться с друзьями, спойте «Поделись, поделись, поделись своими игрушками; поделитесь ими с другом. Делитесь, делитесь, делитесь своими игрушками, давайте все поиграем, притворимся “на мелодию” Греби, греби, греби лодкой “. После рассказа о чувствах спойте «Если ты счастлив и ты это знаешь» с различными эмоциями и телодвижениями.

Примечание: адаптировано с разрешения Book Nook, созданного Центром социальных и эмоциональных основ раннего обучения. Чтобы бесплатно использовать руководства Book Nook, посетите http://csefel.vanderbilt.edu/resources/strategies.html#booknook.

Каталожные номера

Бандура, А. 1977. Теория социального обучения . Энглвуд Клиффс, Нью-Джерси: Прентис-Холл.

Bilmes, J. 2012. Beyond Behavior Manage . Шесть жизненных навыков для детей Потребность, 2-е изд.Сент-Пол, Миннесота: Redleaf.

Бови Т. и П. Штамм. 2005. «Стратегии увеличения социальных взаимодействий сверстников: побуждение и признание». Центр социальных и эмоциональных основ раннего обучения. Что работает? http://csefel.vanderbilt.edu/briefs/wwb17.pdf.

Домбро А.Л., Дж. Яблон и К. Стетсон. 2011. Мощные взаимодействия: как общаться с детей, чтобы расширить свое обучение. Вашингтон, округ Колумбия: Национальная ассоциация образования детей младшего возраста (NAEYC).

Даффи, Р. 2008. «Чувства излечимы?» Обменный пункт 30 (6): 87–90.

Гартрелл, Д. 2007. Подход руководства для поощрения классной комнаты, 4-е изд. Флоренция, Кентукки: Обучение Томсона Дельмара.

Гордон, A.M., & K.W. Браун. 2014. Beginning and Beyond: Foundati ons in Early Childhood Education, 9th ed. Бельмонт, Калифорния: Cengage.

Хайсон М. 2004 . Эмоциональное развитие детей младшего возраста dren: Создание учебной программы, ориентированной на эмоции ulum, 2nd ed . Нью-Йорк: издательство Teachers College Press.

Кац, Л.Г., и Д.Э. Макклеллан. 1997. Содействие социальной компетентности детей: роль учителя. Вашингтон, округ Колумбия: NAEYC.

Костельник, М.Дж., А.К. Содерман, А.П. Уирен, М.Л. Рупипер и К. Грегори. 2015. Руководство по социальному развитию детей и L заработок: теория и навыки, 8-е изд. Стэмфорд, Коннектикут: Cengage.

McClellan, D., & L.G. Кац. 2001. «Оценка социальной компетентности детей младшего возраста.”Шампейн, Иллинойс: Информационный центр ERIC по начальному и дошкольному образованию. http://files.eric.ed.gov/fulltext/ED450953.pdf.

О’Коннор, Э. и К. Маккартни. 2007. «Изучение отношений и достижений учителя и ребенка как часть экологической модели развития». American Educational R esearch Journal 44 (2): 340–69.

Остроски М.М., Э.Ю. Юнг. 2005. «Построение позитивных отношений между учителем и ребенком». Центр социальных и эмоциональных основ раннего обучения.Что работает? http://csefel.vanderbilt.edu/briefs/wwb12.pdf.

Палермо, Ф., Л.Д. Ханиш, К. Мартин, Р.А. Fabes, & M. Reiser. 2007. «Академическая готовность дошкольников: какую роль играют отношения между учителем и ребенком?» Early Childhood Research Quarterly 22 (4): 407–22. www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC3856866.

Райкес, H.H. и C.P. Эдвардс. 2009 . Exte Поиск танца в уходе за младенцами и малышами: укрепление привязанности и отношений .Балтимор, Мэриленд: Брукс.

Райли Д., Р. Р. Сан-Хуан, Дж. Клинкнер и А. Раммингер. 2008. Социальное и эмоциональное Развитие ent: Соединение науки и практики в условиях раннего детства . Сент-Пол, Миннесота: Redleaf; Вашингтон, округ Колумбия: NAEYC.

Робертс, С.К. и П.А. Кроуфорд. 2008. «Реальная жизнь требует настоящих книг: литература, которая поможет детям справиться с семейными стрессами». Дети младшего возраста 63 (5): 12–17.

Твардош, С.2005. «Выражение тепла и привязанности к детям». Центр социальных и эмоциональных основ раннего обучения. Что работает? http://csefel.vanderbilt.edu/briefs/wwb20.pdf.

20 простых и красочных открыток на день рождения своими руками для детей

Сделайте эти красочные открытки на день рождения своими руками в следующий раз, когда день рождения вашего друга наступит! Множество простых идей для детей всех возрастов, которые они могут придумать сами!

Вещи открываются, и снова проводятся вечеринки по случаю дня рождения – приятно слышать об этом после столь долгого пребывания взаперти!

Когда у вас вечеринка по случаю дня рождения, есть о чем подумать.Вам понадобится подарок, оберточная бумага и бант, а также поздравительная открытка. Конечно, можно получить карточку в магазине, но где же в этом веселье!

Да, мы считаем, что ничто не может сравниться по очарованию с поздравительной открыткой ручной работы, какой бы простой она ни была. Когда вы делаете это самостоятельно, это уникальное произведение – его нет ни в одной копии во всем мире! Если вы хотите сделать открытку, но не знаете, с чего начать, ознакомьтесь с этими идеями для 20 ярких и красочных открыток на день рождения своими руками, которые дети могут сделать для своих друзей и близких.

Вы не можете устроить день рождения без праздничного торта, и если он такой милый, как этот от Red Ted Art, тем лучше! Этот безкалорийный торт идеально подойдет, чтобы удивить любого в день рождения – именинница или мальчик не поверит, что это ручной работы!

Ничто так не поднимает настроение, как букет цветов, но если вы не можете найти свежий букет, у нас есть кое-что похожее – открытка с весенним букетом! Это отличная карта с множеством текстур, которая также поможет вам продемонстрировать свои навыки квиллинга!

Нам бы очень понравилось, если бы кто-нибудь подарил нам эту великолепную акварельную открытку от Archzine! У них есть полное руководство о том, как сделать эту открытку, и не волнуйтесь – вам не нужно иметь профессиональные навыки акварели, чтобы сделать эту! Самое приятное то, что каждый из них будет уникальным, так как ваши штрихи и цвета меняются от карты к карте.

Как мило этот маленький парень появляется, чтобы сказать «С Днем Рождения»? «Разве ты не должен». Исследование показывает нам, что сделать эту открытку очень легко, на которой медведь выглядит готовым к вечеринке, с праздничной шляпой и двумя подарочными пакетами в руках. Это также отлично подойдет в качестве запоздалой открытки на день рождения, если вы забыли чей-то особенный день!

В «Лучших идеях для детей» есть идея поздравительной открытки, которая идеально подходит для использования того запаса кнопок, который у вас с собой. Это открытый проект, и вам не нужно придерживаться каких-либо цветовых тем, так что вы можете сойти с ума, потратив свои деньги на поздравительные открытки для детей своими руками!

Какой подарок всем нравится? Конечно, деньги! Если вы планируете подарить кому-то деньги в этом году, эта открытка от The Happy Scraps идеально подойдет.Нам очень нравится, как делают свечи из нот – довольно умно!

В одном цветке есть что-то очаровательное, не так ли? Они прекрасны, но в конце концов умирают. Решите эту проблему, подарив любимому человеку цветок из крепированной бумаги, и он будет таким же особенным, поскольку сделан своими руками!

Если вы знаете кого-то, кто любит единорогов, вы знаете, какую карту ему подарить! Попробуйте сделать этот от Red Ted Art – это долгожданный перерыв от всех розовых единорогов, которые стали слишком распространенными, и нам нравится этот радужный хвост!

Эта акварельная открытка от Kwerner Design настолько проста и элегантна, что станет отличной открыткой для всех, с кем у вас более официальные отношения, включая коллег или учителей.Самое приятное, что все, что вам нужно делать, это делать прямые мазки кистью – никаких специальных навыков рисования не требуется!

Традиционно вечеринка по случаю дня рождения не считается завершенной, если на ней нет мороженого и торта. Мы уже накрыли открытку для торта, так что приступим к мороженому от Archzine! Эти помпоны делают мороженое настолько реалистичным, что мы прямо сейчас жаждем рожка!

Это идеальная идея для поздравительной открытки для бабушки или дедушки, так как вы можете заставить всех детей и внуков напечатать свои маленькие пальцы на открытке! Несомненно, им это очень понравится, и детям это тоже понравится! Получите все инструкции по изготовлению этой карты на сайте Glued to My Crafts.

У вас много декоративной ленты, и вы не знаете, что с ней делать? Используйте их, чтобы украсить пустую карточку, как это делается в блогах Omiyage! Это действительно читерский метод – просто возьмите чистую белую открытку и приклейте ленту разных размеров, и вы получите супер классную открытку на день рождения!

Эта поздравительная открытка от «Я на небесах» выглядит восхитительно… извините, великолепно !! Нам очень нравится эта глазурь – такая красивая текстура! Это действительно отличная открытка на день рождения, которую совсем несложно сделать, и она наверняка вызовет много восторженных отзывов от тех, кто ее увидит!

Эта маленькая открытка такая милая, и она работает в любом случае, кроме дней рождения.Может показаться, что на карте много элементов, но это действительно просто – все, что вам нужно сделать, это собрать части, и тогда это просто вопрос сборки.

Эта открытка от Tikkido идеально подходит для всех, кто любит розовый цвет! Эти открытки на день рождения своими руками для детей также отлично подойдут в качестве пригласительных билетов на вечеринку с конфетами – просто сделайте открытки меньше. Это действительно легко сделать, и главное внимание должно быть уделено посыпке сверху!

Есть маленький человек, который только начал учиться шитью? Что ж, пусть он попробует эту забавную карточку от Crafting Cheerfully, чтобы продемонстрировать свои навыки шитья.Это действительно милая открытка, которая достаточно проста, чтобы новички в шитье могли попробовать и преуспеть.

Если вы хотите, чтобы ваша поздравительная открытка была немного «лишней», посмотрите эту версию аккордеона от Kara Creates. Совет: добавьте маленькие бумажные карманы внутри складок и вложите в них любовные записки, чтобы получатель мог открыть каждый из них и читать, распутывая открытку.

Могут ли детские открытки на день рождения своими руками превратиться в настенное искусство? Что ж, эта карта от Crea Bea Cards определенно подходит! Серьезно, это искусство действительно напоминает нам работы Уэйна Тибо, отца направления фуд-арт.Сделайте это из толстой карты, и получатель сможет использовать ее в качестве настенного искусства!

В наши дни в дни рождения подают не просто торт – часто сбоку есть подходящие кексы. DIY Candy использует эту тенденцию с милой маленькой открыткой с кексами – в комплекте со свечой, перевязанной бантиком!

Есть любительница кошек, у которой скоро день рождения? Что ж, у Red Ted Art есть идеальная открытка на день рождения для вас! Крошечные поздравления с днем ​​рождения очень милые, и нам очень нравится, как хорошо котики “хлопают” на открытке!

С таким количеством красивых поздравительных открыток для детей, сделанных своими руками, зачем кому-то покупать одну в магазине? Не стесняйтесь добавлять свои собственные особые штрихи к картам, некоторые украшения здесь, некоторые блестки там.Напишите личное, искреннее сообщение и будьте готовы увидеть выражение лица любимого человека, когда он или она откроет вашу открытку!

карточек для печати | Персонализируйте и попробуйте бесплатно

Нужно отправить поздравительную открытку, но нет времени, чтобы добраться до магазина? Открытки для печати спешат на помощь! У нас есть сотни открыток, которые можно персонализировать и распечатать, не выходя из дома.Если вы делаете покупки для определенного праздника, человека или тона, вы обязательно найдете именно то, что ищете. Начните просматривать ниже, чтобы персонализировать свои любимые открытки, добавить текст или фотографию, а затем распечатать дома или отправить по электронной почте всего за несколько минут.

Открытки на день рождения для печати

Персонализированные открытки с днем ​​рождения делают особенный день каждого человека еще более особенным.Независимо от того, сколько лет вашему получателю, наш выбор печатных форм поможет легко найти идеальную открытку. Именинник любит животных? У нас есть для них открытки для печати! Вы хотите помочь получателю почувствовать вдохновение в его знаменательный день? У нас тоже есть вдохновляющие открытки для печати! Начните просматривать сегодня.

Открытки для печати на День благодарения

Открытки на День благодарения, которые можно распечатать дома, предлагают забавные и продуманные способы составить идеальное послание.

Открытки с благодарностями для печати

Создайте уникальную личную открытку с благодарностью, чтобы сообщить им, что это важно.Вас учили говорить «пожалуйста» и «спасибо», верно? Печатные открытки с благодарностью могут сказать вам спасибо за вас и являются физическим напоминанием о том, насколько вы вдумчивый человек. Так что, пожалуйста, скажите спасибо. Твоя мать будет гордиться этим!

Открытки для печати фотографий для добавления фотографий

Украсьте свою карту фотографией своей семьи или друзей.

Преимущества карточек для печати

Поделитесь своей карточкой для печати со смартфона, планшета или компьютера, в том числе по электронной почте, на Facebook или через ваше любимое приложение для обмена сообщениями.(Для электронных писем легко вставьте контакт из адресной книги и запланируйте отправку карты сейчас или в особую дату.)

Выберите свою любимую карту.

Персонализируйте это! Добавьте свое приветствие, подпись и даже фотографию.

Распечатайте из дома ИЛИ поделитесь онлайн!

Отправляете по электронной почте? Прикрепите дополнительный подарок, например подарочную карту или цифровую игру, которая им понравится!

Подари им подарочную карту!

Выберите любую подарочную карту, прикрепите цифровую карту, персонализируйте свое сообщение и доставьте подарок, который они будут использовать.

Узнать больше

Открытки к юбилею для печати

У нас есть идеальные открытки для печати для милых поздравлений с годовщиной, глупых пожеланий к годовщине, поздравлений с годовщиной и многого другого.Юбилеи имеют свойство подкрадываться к нам, и нет ничего хуже, чем забыть о таком особенном дне! С помощью бесплатной пробной версии вы можете запланировать напоминания для печати открыток для всех важных юбилейных торжеств, которые состоятся в этом году.

Открытки для печати Thinking Of You

Иногда вам может понадобиться сообщить кому-нибудь, что они у вас на уме, но у вас может не оказаться под рукой поздравительной открытки.С помощью открыток для печати вы можете дать им понять, что думаете о них, даже если вы не можете прийти в магазин, чтобы забрать открытку! Не теряйте ни минуты – дайте кому-то знать, что они любимы, и начните просматривать веб-страницы, думая о своих карточках, которые можно распечатать из дома уже сегодня.

Открытки для печати

Пожелайте им много заботливых мыслей во время их скорби.Никогда не бывает легко понять, что сказать, когда кто-то, кого вы любите, переживает какую-либо потерю. Однако намерение отправить поздравительную открытку в трудное время никогда не останется без внимания. Взгляните на распечатанные ниже карточки сочувствия, чтобы кто-нибудь знал, что вы готовы помочь им.

Открытки для печати

Поделитесь счастьем и словами ободрения, чтобы наполнить их день улыбками.Наши поздравительные открытки для печати можно настраивать, поэтому вы можете убедиться, что ваше сообщение уникально и точно отражает то, что вы хотите выразить. Ваш получатель обязательно оценит дополнительные прикосновения. Взгляните на наши любимые напечатанные карточки поощрения, чтобы начать работу.

Как распечатать поздравительные открытки

Наши поздравительные открытки для печати можно настроить различными способами.Воспользовавшись 7-дневной бесплатной пробной версией, вы выберете идеальный дизайн из нашей веселой праздничной коллекции бесплатных открыток для печати. Получите печать за считанные минуты, выполнив следующие действия:

1. Просмотрите все поздравительные открытки для печати, чтобы сделать свой выбор
2. Добавьте персональную заметку или фотографию
3. Просмотрите карту, чтобы добавить последние штрихи
4. Распечатать или отправить получателю в электронном виде

Другие способы отправки поздравлений

Открытки онлайн – еще один быстрый и удобный способ отправить любое приветствие своим друзьям, семье или коллегам! Если вам нужна помощь в создании персонализированных сообщений для открыток для печати или онлайн-открыток, найдите вдохновение, что написать для любого случая.Если вы хотите дополнить свою открытку для печати подарком, ознакомьтесь с нашими руководствами по подаркам, чтобы найти идеальный подарок сегодня.