Стихи про осень для детей 6 лет для заучивания наизусть: Страница не найдена – Официальный сайт конкурсов
Стихи про осень для детей 6–7 лет для заучивания
На дворе разгар осени. К этой поре каждый относится по-своему, но почему-то именно ее воспевали великие поэты, изображали знаменитые художники. Наша с вами задача объяснить ребенку, почему ее так любят люди искусства. В этой подборке стихов об осени для ребят шести и семи лет вы найдете красивые и легкие стихотворения русских поэтов на праздник осени.
Детское стихотворение про золотую осеннюю пору
Птиц провожают в дорогу леса:
Долгое эхо летит в небеса.
Птиц провожают в дорогу луга:
Выросли травы в большие стога.
Даже вослед им, как будто крылом,
Пугало машет пустым рукавом.
(Тимофей Белозеров)
***
По алым перьям снегиря
Течёт прохлада сентября.
В сухом бору дремота сосен,
Покоем веет от полей…
На юг уходит наша осень,
Держась за нитку
Журавлей.
(Алексей Плещеев)
***
Скучная картина!
Тучи без конца,
Дождик так и льется,
Лужи у крыльца…
Чахлая рябина
Мокнет под окном,
Смотрит деревушка
Сереньким пятном.
Что ты рано в гости,
Осень, к нам пришла?
Еще просит сердце
Света и тепла!….
(Галина Новицкая )
***
Начинается сказка
Осенняя тихо.
Она ходит по лесу,
Как будто лосиха,
Не видать,
Не слыхать,
Как идёт за ветвями.
Но за ней мы с тобой
Поторопимся сами.
Видишь, вспыхнули
Гроздья сентябрьской рябины.
Видишь, гриб покраснел
Под звенящей осиной.
Виснет лёгким дымком
На сосне паутина.
В ней запуталось лето
Листочком осины.
***
Здравствуй, осень золотая!
Сколько красок – посмотри.
Нарисую я картину,
Чтобы деду подарить.
Здесь березку, там рябину,
Елочку зеленую.
Сверху небо голубое,
Солнышко веселое.
***
Поглядите: за окном
Листья сыплются дождем!
На прогулку мы пойдем
Их в букеты соберем.
Желтые и красные
Все такие разные!
***
Осень пришла не с пустыми руками,
Фруктов корзину она принесла.
Персики, груши и спелые сливы
Мама помыла и нам раздала.
Гроздь винограда сладка и душиста,
Просятся сочные ягоды в рот.
Главное – вовремя остановиться,
Чтобы потом не болел живот.
***
Снова дождик зарядил,
Лужи на дворе.
Не пойдем с тобой гулять,
Сядем в уголке.
Папу позовем с собой
Книжку почитать.
Будет очень интересно
В сказке побывать.
***
В ноябре так мало солнца,
Что не хочется гулять.
Но не стоит нам, ребята,
В день осенний унывать.
Посмотрите-ка на лужи –
Как сверкает тонкий лед!
В небе первая снежинка
Кружится, как вертолет.
***
Цветная осень
Цветная осень — вечер года —
Мне улыбается светло.
Но между мною и природой
Возникло тонкое стекло.
Весь этот мир — как на ладони,
Но мне обратно не идти.
Еще я с вами, но в вагоне,
Еще я дома, но в пути.
(С. Маршак)
***
Лист
С ветром шептался он целыми днями
И содрогался. Ах, где ты, свобода!
Ах, если б птицей взлететь над ветвями
И утонуть в синеве небосвода!
Осень пришла. Ночью холод ужасен,
Ежится лист и, дрожа, увядает.
Ветер сорвал его. Падал, кружась, он,
Падая, думал, что он улетает.
(Г. Битез)
***
Листопад
Как стрелой убитый меткой,
Покачнулся лист над веткой,
Отделился, полетел
И, кружась неравномерно,
Наземь падать стал неверно
И, упав, оцепенел.
Вслед за ним другой и третий
На вершине, как из сети,
Золотые мотыльки,
Наземь валятся, кружатся,
У родных стволов ложатся,
Многоцветны и легки.
Поздний день горит бесстрашно,
Небо смотрит безучастно
На судьбу своих детей.
Смерть багрянит их и метит,
И все больше неба светит
Сквозь пустой коралл ветвей.
(Н. Минский)
***
Осенний клад
Падают с ветки жёлтые монетки…
Под ногами целый клад!
Это осень золотая
Дарит листья не считая,
Золотые дарит листья
Вам, и нам,
И всем подряд.
(И. Пивоварова)
***
Осенние слёзы
Плакали ночью
Желтые клены.
Вспомнили клёны,
Как были зелёны.
С жёлтой берёзы
Тоже капало.
Значит, берёза тоже
Плакала…
(Э. Машковская)
***
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
(Е. Трутнева)
***
Осень
Погоди, осень, не спеши
Разматывать свои дожди,
Свои тумана расстилать
на зыбкую речную гладь.
Помедли, осень, покажи
Мне желтых листьев виражи,
Дай убедиться, не спеша,
Как тишина твоя свежа
И как бездонна неба синь
Над жарким пламенем осин…
(Л. Татьяничева)
***
Октябрь
Вяжет сети паучок,
Гонит тучи ветер.
Загрустил бурундучок
О прошедшем лете.
***
Стихи про осень для детей
Ноябрь
В инее ложбина,
В огоньках рябина.
Дятел клювом бьёт —
Зиму в гости ждёт.
***
Лосиное эхо
Протрубил тревожно лось:
Лето было — кон-чи-лось.
И сигнал лесной тревоги
Раскатился вдоль дороги.
К облакам взлетел он ветром,
Пробежал по тропкам лисьим
И с деревьев жёлтым эхом
Уронила осень листья.
***
Птицы улетают
Птиц провожают в дорогу леса:
Долгое эхо летит в небеса.
Птиц провожают в дорогу луга:
Выросли травы в большие стога.
Даже вослед им, как будто крылом,
Пугало машет пустым рукавом.
***
Журавли
Вот и осень настаёт,
Журавлям пора в полёт…
Ходят лугом журавли,
Не касаются земли.
***
Рыжая лиса
Между ёлок, между сосен
Осторожно бродит осень.
Осень — рыжая лиса —
Красит в рыжий цвет леса.
Но зелёного убора
Не раскрасить ей у бора.
Для лисы остры и колки
Леса хвойного иголки.
***
Хлопотунья
Далеко ещё зима,
Но не для потехи
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи…
Где же взять зимой сластей
Для детей
И для гостей?
***
Ходит осень
Ходит осень по аллеям,
В гости к нам, во двор зашла,
Разукрасила деревья,
Душ включила и ушла.
Вперемешку дождь и листья,
Лужи с бульками поют,
На берёзке шубка лисья,
Тучи грозные плывут.
(Л. Алейникова)
***
Осень
Что-то мама загрустила…
Может быть, она забыла,
Как скакала под дождем
В синем плащике своем.
Как совсем еще девчонкой
Каплям в такт смеялась звонко.
Ей скорей напомнить нужно.
Ну-ка весело и дружно
Мы сапожки надеваем
И под дождик выбегаем.
Раз, два, три, четыре, пять
Осень мы идем искать…
***
За окошком осень
За окошком осень,
Листопад шуршит,
Клён листву всю сбросил,
Кажется, он спит.
И берёзка гнётся
От шального ветра,
Дождь из тучек льётся,
Убежало лето.
Со своим котёнком
Сяду у окна,
Наблюдать за звонкой,
Струйкой от дождя.
(Л. Алейникова)
***
Листок и ветер
Лёгкой ручкой ветерок
Подхватил в саду листок,
И давай с ним кувыркаться,
Как с котёночком играться.
На осенней паутинке
Повисели, как пушинки,
Взявшись за руки, летали,
И в ладошки мне попали!
(Л. Алейникова)
***
Разноцветный ветер
Следом за летом осень идёт,
Жёлтые песни ей ветер поёт.
Красную пoд ноги стелет листву,
Белой снежинкой летит в синеву.
(В. Степанов)
***
Письмо
Злой осенний ветерок
У куста сорвал листок .
Долго с листиком вертелся.
Над деревьями кружил,
А потом мне на колени
Желтый листик положил.
Тронул холодом лицо:
«Получите письмецо!
Это вам прислала Осень,
И еще охапку желтых,
Красных,
Разных писем
Бросил.
(Е. Авдиенко)
***
Поздняя осень
У берега несмело
Ложится хрупкий лед.
Печально туча серая
По дну пруда плывет.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода.
(Г. Ладонщиков)
***
Ковровые дорожки
За осенними тучами где-то
Журавлиный затих разговор.
На дорожки, где бегало лето,
Разноцветный улёгся ковёр.
Воробей загрустил за окошком,
Непривычно притихли дома.
По осенним ковровым дорожкам
Незаметно приходит зима.
(В. Орлов)
***
Летят дождинки
Летят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползет.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идет и сеет осень
Душистые грибы!
(И. Демьянов)
***
Золотая-золотая, осень милая моя
Я иду листвой играя
И любуюсь на тебя!
Если б кистью мог я править
Я б тебя нарисовал,
Но стихами буду славить
Ведь подвластны мне слова.
Назову я тебя королевою,
Всех времен, что есть на земле!
Я надеюсь, я их не разгневаю,
Что любовь отдаю лишь тебе!
***
Осень — славная чаровница!
Ты, раскрасив своею десницей
Мир вокруг не скупясь на краски
И нет времени в году прекрасней!
Тебя поэты мира восхваляли,
И музыканты часто воспевали!
И я тебя желаю воспевать
И славу для тебя хочу сыскать!
В стихах, в балладах, сновиденьях
Тебя, прохладное мое мгновенье,
Хочу на целый век запечатлеть,
И вместе с твоим ветром улететь!
***
Конкурс ждет меня большой,
Лучшая мисс «Осень»!
Новой я зажгусь звездой
И волнуюсь очень!
Золотой венок на мне,
Сережки из рябины,
Даже птицам в вышине,
Нет такой картины!
Жду победы я друзья,
Красивая осеняя!
***
Осень, осень ты моя золотая,
Стихи тебе все посвящают!
Восхищаются всегда все громко,
Твоею душою воздушной и тонкой!
Как не любить тебя за цвета,
Как не любить тебя за дыхание?
Ведь лишь с тобою вся суета,
Уходит из подсознания!
***
Пожелтела листва,
Осень уж на дворе
Потемнела трава,
Где играть детворе?
Нам сырые дожди
Надоели совсем
Но у нас впереди
Непогоды лишь сень…
Хоть бы солнышка взгляд,
Нас теплом обогрел
Я б тогда был бы рад,
Я бы осень воспел!
***
Очень золотистая
Красками душистыми
Я тебя рисую
Красивую такую!
От тебя я без ума,
Не нужна мне кутерьма,
Что дает лихое лето,
Пусть и солнцем обогрето.
Твой покой желаю я,
Осень пестрая моя…
***
Осень, чудная пора
Дети во дворах с утра,
Уж шуршат листовую
Желтою травою!
Голоса звенят кругом
Все на улицу бегом!
По лужам бегать и скакать
И гербарий собирать!
***
Желтеют листья на дворе
И нет цветов уже в траве
Морозец легкий шел пешком
И инеем покрыл кругом!
Пора прощаний настает
И скоро солнышко уйдет.
То осень в гости к нам спешит,
И красками нас одарит!
***
Листва под ногами запуталась,
Рябина в глазах горит,
Я в теплую куртку закуталась,
Ведь солнышко уж не парит!
Но расстраиваться не стоит,
Это осень взмахнула крылом,
И пускай ветер песнь завоет,
Мы ее вместе с ним споем!
Поделиться новостью в соцсетях
« Предыдущая запись Следующая запись »
Стихи для детей 5-6 лет: детские для заучивания стихотворения ребенку 5, 6 лет
Стихи для заучивания детям 5-6 лет
Категория: Поздравления » СтихиПОТЕМНЕЛИ ВЕТВИПотемнели ветви, От воды туман. Гонит тучи ветер Из холодных стран. Лето на излёте, Лес промок насквозь. Клюкву на болоте Ищет старый лось.
***
В ЛЕСУ ОСИНОВОМ
В лесу осиновом Дрожат осинки. Срывает ветер С осин косынки. Он на тропинки Косынки сбросит – В лесу осиновом Наступит осень.
***
ОСЕНЬ
На кусте-кусточке – Жёлтые листочки, Виснет тучка в просини, – Значит, дело к осени!В красных листьях бережок. Каждый листик – как флажок. Стал наш парк осенний строже. Бронзой весь покроется!Осень, кажется мне, тоже К октябрю готовится… В красных листьях бережок. Каждый листик – как флажок!
***
В ЛЕСУ ТЕПЕРЬ СВЕТЛЕЙ И ТИШЕ
В лесу теперь светлей и тише, Видна сквозь ветви вышина. Его вершина, словно крыша, Огнем осенним сожжена. Среди стволов туман пушистый, Как дым клубится на заре, Слетают листья, словно искры, И догорают на земле.
***
В ОКТЯБРЕ
Серый день короче ночи, Холодна в реке вода, Частый дождик землю мочит, Свищет ветер в проводах. Опадают листья в лужи, Хлеб убрали в закрома, До прихода зимней стужи Утепляются дома.
***
ОСЕНЬ
Падают, падают листья.В нашем саду листопад… Желтые, красные листья По ветру вьются, летят.Птицы на юг улетают, Гуси, грачи, журавли. Вот уж последняя стая Крыльями машет вдали.В руки возьмем по корзинке, В лес за грибами пойдем, Пахнут пеньки и тропинки Вкусным осенним грибом.
***
ПРЕКРАСНАЯ ОСЕНЬ
И вправду осень так прекрасна! И хризантемы в рост пошли… Сияют солнышком небесным Позолотевшие кусты.Поют и радуются птицы, Ловя последний теплый луч. И вот к ногам твоим ложится Кусочек радуги из туч…
***
ОСЕНЬЮ
В саду пожелтели, Осыпались клёны, И только скамейка Осталась зелёной. Стоит она В тихой аллейке, И дождик Стучит по скамейке.
Мокнет скамейка Под голой рябиной… Летом была она Автомашиной, Она самолётом Красивым была, Приделали к ней Два фанерных крыла.Вновь проглянет солнце Завтра поутру, Вновь начнут ребята Шумную игру.
Поплывёт по Каме, По Волге поплывёт Украшенный флажками Зелёный пароход.
***
ПТИЦЫ УЛЕТАЮТ
Птиц провожают в дорогу леса: Долгое эхо летит в небеса. Птиц провожают в дорогу луга: Выросли травы в большие стога. Даже вослед им, как будто крылом, Пугало машет пустым рукавом.
***
ЗОЛОТОЙ ДОЖДЬ
Листья солнцем наливались. Листья солнцем пропитались. Налились, отяжелели, Потекли и полетели, Зашуршали по кустам, Поскакали по сучкам. Ветер золото кружит, Золотым дождём шумит!
***
СКУЧНАЯ КАРТИНА!
Скучная картина! Тучи без конца, Дождик так и льется, Лужи у крыльца… Чахлая рябина Мокнет под окном, Смотрит деревушка Сереньким пятном. Что ты рано в гости, Осень, к нам пришла? Еще просит сердце Света и тепла!….
***
СЕНТЯБРЬ
По алым перьям снегиряТечёт прохлада сентября.В сухом бору дремота сосен,Покоем веет от полей…На юг уходит наша осень,Держась за ниткуЖуравлей.
***
КОВРОВЫЕ ДОРОЖКИ
За осенними тучами где-то Журавлиный затих разговор. На дорожки, где бегало лето, Разноцветный улёгся ковёр.Воробей загрустил за окошком, Непривычно притихли дома. По осенним ковровым дорожкам Незаметно приходит зима.
***
ОСЕНЬ
Осень на опушке краски разводила, По листве тихонько кистью проводила: Пожелтел орешник и зарделись клёны, В пурпуре осеннем только дуб зелёный. Утешает осень: -Не жалейте лето! Посмотрите – роща золотом одета!
***
ОСЕННЯЯ СКАЗКА
Начинается сказка Осенняя тихо. Она ходит по лесу, Как будто лосиха, Не видать, Не слыхать, Как идёт за ветвями. Но за ней мы с тобой Поторопимся сами. Видишь, вспыхнули Гроздья сентябрьской рябины. Видишь, гриб покраснел Под звенящей осиной. Виснет лёгким дымком На сосне паутина. В ней запуталось лето Листочком осины.
***
ОКТЯБРЬ
Листва всю землю устилает, Рыжеют чёрные поля. И в серых тучах день скучает, И ветру сдались тополя. И вдруг, неведомо откуда, Среди осенней кутерьмы Зайчишка белоснежным чудом Несёт в поля клочок зимы.
***
ОСЕНЬ
Осень наступила, Высохли цветы, И глядят уныло Голые кусты.Вянет и желтеет Травка на лугах, Только зеленеет Озимь на полях.Туча небо кроет, Солнце не блестит, Ветер в поле воет, Дождик моросит..Зашумели воды Быстрого ручья, Птички улетели В теплые края.
***
В ОКНЕ ПОДРУГА ОСЕНЬ
В окне подруга Осень Листвою шелестит, Она меня без спроса Печалью угостит.Листвой осыплет жёлтой, А ветерком хлестнет, И взяв меня под руку По парку поведет.Покажет все наряды, Напомнит о зиме, Шепнёт на ушко тихо – Есть радость и во мне.
Смотри, какие листья! Смотри, какой ковёр – У каждого сезона Есть свой волшебный хор.У Лета, щебетанье и трели соловья, А у Зимы метели и белые снега, Весна поёт капелью журчащего ручья, А Осень разукрасит деревья и поля.
В окне подруга Осень Листвою шелестит, Она меня на танец С листвою пригласит…
***
ОСЕНЬ В ЛЕСУ
Осень лесу каждый год Платит золотом за вход. Поглядите на осину – Вся одета в золото, А сама лепечет: “Стыну…” – И дрожит от холода.
А берёза рада Жёлтому наряду: “Ну и платье! Что за прелесть!” Быстро листья разлетелись, Наступил мороз внезапно. И берёзка шепчет: “Зябну!…” Прохудилась и у дуба Позолоченная шуба.
Спохватился дуб, да поздно И шумит он: “Мёрзну! Мёрзну!” Обмануло золото – Не спасло от холода.
***
ВЕРНАЯ ПРИМЕТА
Ветер тучи гонит, Ветер в трубах стонет, Дождь косой, холодный По стеклу стучит. На дорогах лужи Морщатся от стужи, Под навесом прячутся Грустные грачи. Верная примета, Что проходит лето, Что опята просятся Сами в кузовок, Что спешит с подарками Снова осень яркая, Что скучает в школе Говорун-звонок.
***
ГДЕ ТЫ ХОДИШЬ, ОСЕНЬ?
Осенью дождливойПрямо сплю и вижу:По снежку хрустящемуС горки бы, на лыжах!А зимою лютой,Вечером, в мороз,Вспомню двор весенний,Листики берез.У апрельской лужицыЖду я не дождусь -Поскорей бы лето,В речку бултыхнусь!”Где ты ходишь, осень?” -В августе спрошу,Потому что в школуЯ к друзьям спешу.
***
ОСЕНЬЮ
В саду пожелтели, Осыпались клёны, И только скамейка Осталась зелёной. Стоит она В тихой аллейке, И дождик Стучит по скамейке.
Мокнет скамейка Под голой рябиной… Летом была она Автомашиной, Она самолётом Красивым была, Приделали к ней Два фанерных крыла.Вновь проглянет солнце Завтра поутру, Вновь начнут ребята Шумную игру.
Поплывёт по Каме, По Волге поплывёт Украшенный флажками Зелёный пароход.
***
ГОЛУБОЕ НЕБО, ЯРКИЕ ЦВЕТЫ
Голубое небо, яркие цветы, Золотая осень чудной красоты. Сколько солнца, света, нежного тепла, Это бабье лето осень нам дала. Рады мы последним теплым, ясным дням, На пеньках опятам, в небе журавлям.
Будто бы художник смелою рукой Расписал берёзы краской золотой, А, добавив красной, расписал кусты Клёны и осины дивной красоты.
Получилась осень-глаз не оторвать! Кто ещё сумеет так нарисовать?
***
ПЕЙЗАЖ С НАТУРЫ
Я пишу пейзаж c натуры. Под кустами мокнут куры, И лохматый пёс Барбос Спрятал в будку мокрый нос… Небо, словно хмурый дед,- Ни одной улыбки нет!.. Надоела мне Тоска. Взял я чистых два листка: Солнце выпустил я сразу, Чтоб не скучно было глазу! Появилось столько света, Что ко мне вернулось лето! И под ёлкою, гляди-ка, Раскраснелась земляника!
***
ЕЩЁ ГРИБАМИ ПАХНЕТ ЛЕС
Ещё грибами пахнет лес И лист не снялся У осины. И с разрумяненной рябины Ещё зной лета Не исчез. Ещё не всё пересказал Ручей, Живущий под корнями. Но дождь Уже спешит за нами, Как будто леса Не видал!
***
ПРАЗДНИК УРОЖАЯ
Осень скверы украшает Разноцветною листвой. Осень кормит урожаем Птиц, зверей и нас с тобой.И в садах, и в огороде, И в лесу, и у воды. Приготовила природа Всевозможные плоды.На полях идёт уборка – Собирают люди хлеб.
Тащит мышка зёрна в норку, Чтобы был зимой обед.Сушат белочки коренья, запасают пчёлы мёд. Варит бабушка варенье, В погреб яблоки кладёт.
Уродился урожай – Собирай дары природы! В холод, в стужу, в непогоду Пригодится урожай!
***
ЛИСТОПАД
Опавшие листья шуршат под ногами, Всю землю, укрыв разноцветным ковром, И клёнов осенних холодное пламя Сверкает на солнце прощальным костром.А ветер играет рябиновой веткой И гроздья мелькают в осенней листве.
В народе давно существует примета, Что много рябины – к холодной зиме.Последних ромашек глазки золотые Напомнили вновь об ушедшем тепле И капли росы, словно слёзы живые, С их белых ресничек текут на заре.А ветер всё гонит опавшие листья И клином печальным летят журавли.
Мне поезд, из лета умчавшийся в осень, Билетиком желтым помашет вдали.
***
ПРИБЛИЖЕНИЕ ОСЕНИ
Постепенно холодает И короче стали дни. Лето быстро убегает, Стаей птиц, мелькнув вдали.Уж рябины покраснели, Стала жухлою трава, На деревьях появилась Ярко-желтая листва.По утру туман клубится, Неподвижный и седой, А к полудню солнце греет Будто летом в жаркий зной.Но едва подует ветер И осенняя листва Замелькает в ярком танце Будто искры от костра.
***
ОСЕННИЙ ВАЛЬС
Кружит листва в осеннем вальсе, Играют блики на стекле, Причудливым цветным узором Ковер ложится на земле.В нарядном осени убранстве Берёза, ясень, липа, клён. Рябины гроздья среди листьев Рубиновым горят огнём.
Всех в этом вальсе осень кружит И, не жалея доброты, Как будто фея всем под ноги Бросает золото листвы.И словно чувствует дыханье К нам приближающихся вьюг В высоком небе крик прощальный Птиц, улетающих на юг.
***
УЛЕТАЮТ, УЛЕТЕЛИ…
Скоро белые метелиСнег поднимут от земли.Улетают, улетели,Улетели журавли.Не слыхать кукушки в роще,И скворечник опустел.Аист крыльями полощет -Улетает, улетел!Лист качается узорныйВ синей луже на воде.Ходит грач с грачихой чернойВ огороде по гряде.Осыпаясь, пожелтелиСолнца редкие лучи.Улетают, улетели,Улетели и грачи.
***
НИВЫ СЖАТЫ, РОЩИ ГОЛЫ…
Нивы сжаты, рощи голы, От воды туман и сырость. Колесом за сини горы Солнце тихое скатилось. Дремлет взрытая дорога. Ей сегодня примечталось, Что совсем-совсем немного Ждать зимы седой осталось…
***
ОСЕНЬ
В золотой карете, Что с конём игрывым, Проскакала осень По лесам и нивам.Добрая волшебница Всё переиначила, Ярко-жёлтым цветом Землю разукрасила.С неба сонный месяц Чуду удивляется, Всё кругом искрится, Всё переливается.
***
УРОК ЛИСТОПАДА
“А дальше, ребята, урок листопада. Поэтому в класс возвращаться не надо. Звонок прозвенит, одевайтесь скорей И ждите меня возле школьных дверей!”И парами, парами следом за нею, За милой учительницей своею Торжественно мы покидаем село. А в лужи с лужаек листвы намело!”Глядите! На ёлочках тёмных в подлеске Кленовые звёзды горят, как подвески. Нагнитесь за самым красивым листом В прожилках малиновых на золотом.Запомните все, как земля засыпает, А ветер листвою её засыпает”. А в роще кленовой светлей и светлей. Всё новые листья слетают с ветвей.Играем и носимся под листопадом С печальной, задумчивой женщиной рядом.
***
ЯРКАЯ ОСЕНЬ
Тихо в комнату дождик стучится. Осень вновь заглянула в мой дом, Словно яркая дивная птица Машет мне своим пёстрым крылом.Там, за окнами, чудо-палитра, Жёлто-красные краски горят.
Осень фокус проделала хитрый, На деревья, набросив наряд.Клёны в платьях несказанно ярких, На осинах наряд золотой, И берёзы одеты по-царски, Тополя – в сарафанах с каймой.Дождик чистит одежду усердно, Приводя целый мир в чистоту.
Всё сверкает у осени щедрой, И душа обретает мечту.
***
ШУТОЧКА ПРО ШУРОЧКУ
Листопад, листопад, Все звено примчалось в сад, Прибежала Шурочка.Листья (слышите?) шуршат: Шурочка, Шурочка…Ливень листьев кружевной Шелестит о ней одной: Шурочка, Шурочка…
Три листочка подмела, Подошла к учителю: — Хорошо идут дела!(Я тружусь, учтите, мол, Похвалите Шурочку, Шурочку, Шурочку…)Как работает звено, Это Шуре все равно, Только бы отметили, В классе ли, в газете ли, Шурочку, Шурочку…
Листопад, листопад, Утопает в листьях сад, Листья грустно шелестят: Шурочка, Шурочка…
***
ЛИСТОПАД
Лес, точно терем расписной, Лиловый, золотой, багряный, Веселой, пестрою стеной Стоит над светлою поляной.Березы желтою резьбой Блестят в лазури голубой, Как вышки, елочки темнеют, А между кленами синеютТо там, то здесь в листве сквозной Просветы в небо, что оконца. Лес пахнет дубом и сосной, За лето высох он от солнца,И Осень тихою вдовой Вступает в пестрый терем свой.
***
УЖ НЕБО ОСЕНЬЮ ДЫШАЛО…
(Из романа “Евгений Онегин”)Уж небо осенью дышало, Уж реже солнышко блистало, Короче становился день, Лесов таинственная сень С печальным шумом обнажалась, Ложился на поля туман, Гусей крикливых караван Тянулся к югу: приближалась Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Лучшие Стихи про Осень для детей 6 лет — для заучивания 5 — 6 — 7 лет
Сентябрь, октябрь и ноябрь, самое время подготовить стихи про осень для детей 6 лет, которые еще ходят в детский сад, но для заучивания им все равно дают задание. И на этот раз я подобрала самые новые и лучшие стихи для дошколят 5 – 6 лет и 6 – 7 лет.
Специально для ваших деток я сделала несколько категорий, чтобы вам родители, проще было искать нужное стихотворение. Ведь более короткие смогут выучить дети средней группы детского сада, а выпускникам подойдут длинные стихи про осень.
Стихи для детей 6 лет про осеньПредлагаю несколько вариантов для заучивания наизусть стихотворений, они легко запомнятся детям шести лет. Среди них есть короткие, их можно списать или распечатать ребенку.
В платье пёстро-золотистом
Осень к нам явилась в зал,
Как прекрасная царица,
Открывающая бал.
Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила.
Пожелтел орешник, и зарделись клёны,
В пурпуре осинки, только дуб зелёный.
Утешает осень: не жалейте лета.
Посмотрите — осень в золото одета!
Хорошо на огороде
Поработать ясным днем!
Теплый луч по грядкам бродит,
Мятой пахнет чернозем,
Сладко пахнет спелой сливой
И картофельной ботвой,
Медом белого налива
У меня над головой.
Всё поспело, всё созрело.
Щедрый будет урожай!
Здесь для всех найдется дело,
Не ленись да собирай!
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит…
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.
Осенней позднею порою
Люблю я царскосельский сад,
Когда он тихой полумглою,
Как бы дремотою, объят
И белокрылые виденья
На тусклом озера стекле
В какой-то неге онеменья
Коснеют в этой полумгле…
И на порфирные ступени
Екатерининских дворцов
Ложатся сумрачные тени
Октябрьских ранних вечеров —
И сад темнеет, как дуброва,
И при звездах из тьмы ночной,
Как отблеск славного былого,
Выходит купол золотой.
Стихи про осень детям 5 – 6 летПятилетним малышам я не советую подбирать длинные стихи русских поэтов про осень, на мой взгляд, это сложное задание. В 5 – 6 лет старшая группа с легкостью выучит стихи про осень такого формата.
Опустел скворечник
Улетели птицы.
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Ветер листья с веток
Разогнал по свету,
Липовый, берёзовый,
Красный, разноцветный.
Кружит последний жёлтый лист
И землю укрывает,
А город скоро станет чист –
Всё ветер подметает.
Ведь в гости осень к нам идёт,
За ней — зима седая.
Дожди и холод нам несёт,
Но так всегда бывает!
Пусть дождь идёт и ветра свист –
Закутался прохожий!
Кружит последний жёлтый лист,
На золото похожий.
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор, как в солнечных лучах.
Это платье золотое
У березы на плечах…
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождем,
Под ногами шелестят
И летят, летят, летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке.
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Все летят!
Должно быть, это
Улетает наше лето.
Рыжий дождик валит с небосвода,
Ветер рыжие листья несет…
Листопад,
Смена времени года,
Листоход на реке, листоход.
У реки подмерзают бока,
И от инея некуда деться.
Лисьей шубой накрылась река,
Но дрожит
И не может согреться.
Осенью бывают
Ясные деньки.
Листики порхают,
Словно мотыльки.
Нити паутинки
На кустах блестят,
Льется на тропинку
Желтый листопад.
Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.
На ручей, рябой и пестрый,
За листком летит листок,
И струей, сухой и острой;
Набегает холодок.
Полумрак на все ложится,
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
Стая галок и ворон.
Стихи про осень детям 6 – 7 летЕсли вашим детям 6 – 7 лет, они посещают детский сад, тогда для заучивания подойдут длинные стихи о природе, об осени. Эти осенние стихи для детей детского сада самые подходящие, обычно их выбирает старшая группа.
В лесу темнеет рано
Осенним хмурым днём,
И звёзды на полянах
Горят цветным огнём.
Они когда-то были
Зелёною листвой,
И нам они дарили
Прохладу в летний зной.
Под ветром шелестели
У клёнов и берёз.
В тени их нежно пели
Малиновка и дрозд.
Они в себя вобрали
Лазоревый рассвет,
Оранжевые дали,
Янтарной ночи свет.
Теперь на землю с веток
Летят они, летят
И долго краски лета
Ещё для нас хранят.
Мы сидим и смотрим в окна.
Тучи по небу летят.
На дворе собаки мокнут,
Даже лаять не хотят.
Где же солнце?
Что случилось?
Целый день течет вода.
На дворе такая сырость,
Что не выйдешь никуда.
Если взять все эти лужи
И соединить в одну,
А потом у этой лужи
Сесть,
Измерить глубину,
То окажется, что лужа
Моря Черного не хуже,
Только море чуть поглубже,
Только лужа чуть поуже.
Если взять все эти тучи
И соединить в одну,
А потом на эту тучу
Влезть,
Измерить ширину,
То получится ответ,
Что краев у тучи нет,
Что в Москве из тучи — дождик,
А в Чите из тучи — снег.
Если взять все эти капли
И соединить в одну,
А потом у этой капли
Ниткой смерить толщину —
Будет каплища такая,
Что не снилась никому.
И не приснится никогда
В таком количестве вода!
Настала осень; непогоды
Несутся в тучах от морей;
Угрюмеет лицо природы,
Не весел вид нагих полей;
Леса оделись синей тьмою,
Туман гуляет над землёю
И омрачает свет очей.
Всё умирает, охладело;
Пространство дали почернело;
Нахмурил брови белый день;
Дожди бессменные полились;
К людям в соседки поселились
Тоска и сон, хандра и лень.
Так точно немочь старца скучна;
Так точно тоже для меня
Всегда водяна и докучна
Глупца пустая болтовня.
Собрались и полетели
Утки в дальнюю дорогу.
Под корнями старой ели
Мастерит медведь берлогу.
Заяц в мех оделся белый,
Стало зайчику тепло.
Носит белка месяц целый
Про запас грибы в дупло.
Рыщут волки ночью темной
За добычей по лесам.
Меж кустов к тетерке сонной
Пробирается лиса.
Прячет на зиму кедровка
В старый мох орехи ловко.
Хвою щиплют глухари.
Зимовать к нам прилетели
Северяне-снегири.
Стихи про осень для детей 6 лет для детского садаТакие веселые и красивые стихи про осень для малышей понравятся и детям и родителям, несомненно. Некоторые можно выучить в школу в 1 класс на урок чтения.
Ласточки пропали,
А вчера зарей
Все грачи летали
Да как сеть мелькали
Вон над той горой.
С вечера все спится,
На дворе темно.
Лист сухой валится,
Ночью ветер злится
Да стучит в окно.
Лучше б снег да вьюгу
Встретить грудью рад!
Словно как с испугу,
Раскричавшись, к югу
Журавли летят.
Выйдешь — поневоле,
Тяжело — хоть плачь!
Смотришь —
через поле
Перекати-поле
Прыгает, как мяч.
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно — покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни…
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни —
Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю…
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою.
Короткие стихи про осень для детей 5 – 6 летНу как же без маленьких стихотворений, эти четверостишия про осень для детей детского сада просто находка. Короткие прикольные стихи всегда поднимают настроение, так пусть ваш ребенок заставит улыбнуться воспитателей.
Между ёлок, между сосен
Осторожно бродит осень.
Осень — рыжая лиса —
Красит в рыжий цвет леса.
На колючках у ежат
Два горчичника лежат.
Значит, их поставил кто-то,
Только где он, этот доктор?
Лес вздохнул
И листья сбросил…
— Догадался! Это Осень!
Все тучи, тучи. Дождик.
Холодный, словно лед,
Колючий, словно ежик,
По осени бредет.
Улетают птичьи стаи,
Меньше света и тепла,
Листья с кленов облетают,
Значит, осень золотая
В наш родимый край пришла!
Если на деревьях листья пожелтели,
Если в край далекий птицы улетели,
Если небо хмурое, если дождик льется,
Это время года осенью зовется.
Далеко ещё зима,
Но не для потехи
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи…
Где же взять зимой сластей
Для детей
И для гостей?
Милые родители, эти стихи про осень для детей 6 лет вам обязательно должны понравиться, ведь все они просты для заучивания наизусть. Их можно включить в сценарий для детского сада на праздник осени в старшую или среднюю группу.
Ваша Нина Кузьменко.
Стихи про осень для детей 5-6 лет
Доброго времени суток! Подборка лучших стихов про осень для детей 5-6 лет, легко написанных и доступно изложенных, поможет дошколятам и первоклассникам ближе познакомится с «романтичной» золотой порой.
Изучая поэзию из данной категории, детки не только улучшат память и воображение, но и выработают прекрасный вкус к рифмованным произведениям. Лучшие стихи про осень для детей 5-6 лет мы собрали и опубликовали здесь.
Смотрите так же:
Красочные осенние картинки
Короткие и красивые стихи про осень
Стихи про осень русских поэтов в детский сад и школу
Простые стихи про осень для детей 4-5 лет в детский сад
Короткие стихи про осень для детей 6-7 лет в школу
Стихи про осень современных поэтов
Простые и короткие стихи про осень для первоклассников и дошкольников
Здравствуй, осень золотая!
Сколько красок – посмотри.
Нарисую я картину,
Чтобы деду подарить.
Здесь березку, там рябину,
Елочку зеленую.
Сверху небо голубое,
Солнышко веселое.
Вот и осень наступила,
Дождик капает с утра.
Но погоды не боится
Озорная детвора.
Мы по зонтику возьмем
И во двор гулять пойдем.
А в резиновых сапожках
Не промокнут наши ножки.
В сентябре пришла к нам осень. Сколько выросло грибов!
Поменялся цвет одежды
У деревьев и кустов.
Клен надел кафтанчик красный, Тополя все желтые.
Только елочки не сняли
Платьица зеленые.
Посмотри, какое чудо
Вдруг случилось на дворе: Приоделись, нарядились
Все деревья в сентябре.
На рябинках появились
Алые сережки,
А осинки в красных платьях Кружатся с березкой.
Красивые стихи про осень для первоклассников
Поглядите: за окном
Листья сыплются дождем!
На прогулку мы пойдем
Их в букеты соберем.
Желтые и красные
Все такие разные!
Осень пришла не с пустыми руками,
Фруктов корзину она принесла.
Персики, груши и спелые сливы
Мама помыла и нам раздала.
Гроздь винограда сладка и душиста,
Просятся сочные ягоды в рот.
Главное – вовремя остановиться,
Чтобы потом не болел живот.
Стихи про осень для заучивания детям 5-6 лет
Снова дождик зарядил,
Лужи на дворе.
Не пойдем с тобой гулять,
Сядем в уголке.
Папу позовем с собой
Книжку почитать.
Будет очень интересно
В сказке побывать.
Унылая пора! Очей очарованье! Приятна мне твоя прощальная краса — Люблю я пышное природы увяданье, В багрец и в золото одетые леса, В их сенях ветра шум и свежее дыханье, И мглой волнистою покрыты небеса, И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
(А. Пушкин)
Вот и осень перед нами: Сжато поле, скошен луг, И над лесом косяками Гуси тянутся на юг. За сараем стог соломы И рябину во дворе Из окна родного дома Видно сельской детворе. Частый дождь в окно трезвонит. Ветер, шастая везде, Золотые листья гонит
По серебряной воде.
(В. Приходько)
Простые для заучивания наизусть стихи про осень для малышей 5-6 лет
Сыплется с неба листва, кувыркаясь, С шелестом мягким к земле прикасаясь, Тихое эхо ушедшего лета, Шепот ласкающий, солнцем согретый. Хрупкое чудо поддену ногою, Стайкой вспорхнет, словно птицы, живою, И закружится волною шуршащею,
Золото теплое, настоящее.
Кроет уж лист золотой
Влажную землю в лесу…
Смело топчу я ногой
Внешнюю леса красу.
С холоду щеки горят:
Любо в лесу мне бежать,
Слышать, как сучья трещат,
Листья ногой загребать!
Нет мне здесь прежних утех!
Лес с себя тайну совлек:
Сорван последний орех,
Свянул последний цветок;
Мох не приподнят, не взрыт
Грудой кудрявых груздей;
Около пня не висит
Пурпур брусничных кистей,
Долго на листьях лежит
Ночи мороз, и сквозь лес
Холодно как-то глядит
Ясность прозрачных небес…
(А. Майков)
Детские стихи про осень
Осень ходит, леса расцветила. —
«Я поля в сарафан наряжу».
А Зима проворчала уныло:
«Под холстинку я их положу».
Ветерок пролетал. Покричали.
А шутник целый гул развернул.
«Как мне Осень прикажет, — вначале,
А потом: — Как Зима», — он шепнул.
Завилял, закрутился, двуличный,
И завел на полгода метель.
Глядь, грачи, вместе с пташкой различной
Заплясали тут Март и Апрель.
Потеплели под утро туманы,
В сердце сладкою веет весной.
И по всей-то земле — сарафаны,
И какой их узор — расписной.
(К. Бальмонт)
Осень, осень… Садик бедный,
Где цветов твоих краса?
Где твоих деревьев кудри?
Что ж так мрачны небеса?!.
Мотыльки, певуньи-пташки
И веселый хор стрекоз —
Все исчезло, чуть ударил
Первый утренник-мороз…
Жаль мне, жаль тебя, мой садик!
Жалко мне твоих аллей,
Где гулял я знойным летом
В дни былой весны моей…
Вдруг с полуночи пахнуло,
Ветер — вихрем налетел
И, листву с дерев срывая,
Надо мной зашелестел…
«Не жалей, — шепнул мне ветер, —
Вновь твой садик зацветет;
Он не только осень-зиму,
Он тебя переживет!..»
(А. Коринфский)
Стихи про осень для детей
Птиц провожают В дорогу леса: Долгое эхо Летит в небеса. Птиц провожают В дорогу луга: Выросли травы В большие стога. Даже вослед им, Как будто крылом, Пугало машет Пустым рукавом.
(В. Степанов)
Осень, осень. В гости просим! Осень, осень, Погости недель восемь: С обильными хлебами, С высокими снопами, С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
(И. Суриков)
Стало вдруг светлее вдвое, Двор как в солнечных лучах – Это платье золотое У березы на плечах. Утром мы во двор идём – Листья сыплются дождём, Под ногами шелестят И летят… летят… летят… Пролетают паутинки С паучками в серединке, И высоко от земли Пролетают журавли. Всё летит! Должно быть, это Улетает наше лето.
(Е. Трутнева)
Первоклассники и дошколята уже бойко читают, и сами могут учить несложные стихи про осень. Если ребенок запоминает строчки плохо, поиграйте с ним «в рифмы», подбирая слова с одинаково звучащими окончаниями.
Сочетайте игру с обучением ребенка, и скоро первоклассник научится запоминать заданные стихотворения сам. При усердной тренировке памяти уже в конце первой школьной четверти ребята умеют запомнить заданный объем после четырех-пяти прочтений и повторения.
Разучивание стихов помогает запоминать и другую информацию, совершенно не относящуюся к поэзии.
Стихи для детей 5 лет
- стихи / для детей / 5 лет
Красивым ковром,На лугу у лесочка,Цветочки растут,В тенёчке дубочка.Порхают там птички,И пчёлки летают,Нектаром цветы,
Своим привлекают!
- стихи / для детей / 5 лет
Все зазеленело…Солнышко блестит,Жаворонка песняЛьется и звенит.Бродят дождевыеВ небе облака,И о берег тихоПлещется река.Весело с лошадкойПахарь молодойВыезжает в поле,Ходит бороздой.И над ним все вышеСолнышко встает,Жаворонок песню
Веселей поет.
- стихи / для детей / 5 лет
Полосатые тигpятаОт pожденья полосаты.Есть полоски y Енота,И y Зебpы их без счёта.Есть полоски на матpасе.И полоски на матpоске.Есть полоски y шлагбаyмаИ полоски на беpёзке.Есть кpасивые полоскиУ pассвета и заката.Hо встpечаются pебята,Все от гpязи полосаты…Hе хочy о них писать
В полосатyю тетpадь.
- стихи / для детей / 5 лет
Все покрыто кружевами,Елки, лавочки, дома,Расписала белым цветомВсе кудесница зима.Часики бегут скорее,Подгоняя время ход,Открывайте шире двери,
И впускайте Новый год!
- стихи / для детей / 5 лет
Попугайчик Петя шелПо дорожке, рубль нашел.Положил он рубль в копилку,
Чтоб потом купить машинку.
- стихи / для детей / 5 лет
Божья коровушка,Полети на облачко,Принеси нам дождик с неба,Чтобы были у нас летомВ огороде бобы,В лесу ягоды, грибы,В роднике водица,
Во поле пшеница!
- стихи / для детей / 5 лет
С женским днем я поздравляюМамочку прекрасную.Светит пусть тебе всегдаВ небе солнце ясное.Я люблю тебя, родная,И желаю счастья.Самые приятные
Мамины объятия.
- стихи / для детей / 5 лет
Уж тает снег, бегут ручьи,В окно повеяло весною…Засвищут скоро соловьи,И лес оденется листвою!Чиста небесная лазурь,Теплей и ярче солнце стало,Пора метелей злых и бурьОпять надолго миновала.И сердце сильно так в грудиСтучит, как будто ждет чего-то,Как будто счастье впереди,
И унесла зима заботы!
- стихи / для детей / 5 лет
Я на коврике сиделИ кастрюлями гремел.Прибежали мама с папой,Дядя Федя с тетей Капой.Все кастрюли отобрали,Но они не ожидали,Что припрятал я в yглy
Сковородкy и пилy.
- стихи / для детей / 5 лет
Красоту, что дарит нам природа,Отстояли солдаты в огне,Майский день сорок пятого годаСтал последнею точкой в войне.За всё, что есть сейчас у нас,За каждый наш счастливый час,За то, что солнце светит нам,Спасибо доблестным солдатам -Нашим дедам и отцам.Недаром сегодня салюты звучатВ честь нашей Отчизны,
В честь наших солдат!
Стихи про осень для детей 6-7 лет для заучивания наизусть
На дворе разгар осени. К этой поре каждый относится по-своему, но почему-то именно ее воспевали великие поэты, изображали знаменитые художники. Для ребёнка шести-семи лет, осень наверняка еще не совсем понятна, но наша с вами задача объяснить, почему ее так любят люди искусства. Мы предлагаем вам красивые стихи про осень для детей 6-7 лет, все они очень легкие для заучивания наизусть. Так же посмотрите стихи на 23 февраля для детей 5-6 лет.
Много осенних стихотворений,
Для самых юных чтецов,
Придумало прошлое поколение,
Дедов, прадедов и наших отцов.
Они описали все в красках,
Что дарит прекрасная осень,
И то, что бывает неласкова,
И ветер ее несносен!
Но любят ее поэты,
Художники и музыканты,
Хоть мнимым огнем согреты,
Но дарят свои ей таланты!
***
Пришла плакучая пора,
Сбежали птицы со двора,
Хоть солнца уж не греет жар!
И легкой дымкой, с поволокой,
Бредет туман к нам из далёка.
Поэзии златое слово
Такое воспевать готово.
Зовется осенью все это,
И я люблю ее портреты. (или: И я люблю о ней сонеты.)
***
Деревья разделись,
Как жалко их стало,
Рябины зарделись
И травки не стало!
То осень завет за собой,
В море красное окунуться,
По-своему дарит любовь!
От которой нельзя отмахнуться!
***
В детском возрасте осень кажется
Очень вредною, очень хмурою!
После лета никак не вяжется,
С прекрасной литературою!
Но у русских поэтов она
Вызывает одно восхищение
Мол, для радости глаз дана,
Пора осени и без цветения!
Пушкин, Лермонтов, Некрасов,
Воспевали ее для всех нас,
И, мол, все это без прикрас!
Захотелось и мне понять,
Чем дает им она вдохновенье?
Стал за осенью наблюдать
И увидел красы цветенье!
Красок ярких палитру огромную,
И рябиновых бусин зарево,
Даже ту пустоту тяжелую,
Небесного пепла марево!
***
Золотая-золотая, осень милая моя
Я иду листвой играя
И любуюсь на тебя!
Если б кистью мог я править
Я б тебя нарисовал,
Но стихами буду славить
Ведь подвластны мне слова.
Назову я тебя королевою,
Всех времен, что есть на земле!
Я надеюсь, я их не разгневаю,
Что любовь отдаю лишь тебе!
***
Осень – славная чаровница!
Ты, раскрасив своею десницей
Мир вокруг не скупясь на краски
И нет времени в году прекрасней!
Тебя поэты мира восхваляли,
И я тебя желаю воспевать
И славу для тебя хочу сыскать!
В стихах, в балладах, сновиденьях
Тебя, прохладное мое мгновенье,
Хочу на целый век запечатлеть,
И вместе с твоим ветром улететь!
***
Что такое в осени холодной?
Почему ее все воспевают,
И не только краски природные
Но дни, когда все завывает?
Я решил это сам понять,
И, обул сапоги высокие
И пошел по лугам я гулять,
По лесам, по полям далеким!
В пурпуре цветущем, ярком
Желтые бликуют краски
Кистью рыжей, кистью жаркой,
Красит будто бы как в сказке!
Как же ты прекрасна, осень
Понял, я тогда тебя!
Радость людям все приносит,
Что даешь ты нам любя!
***
В саду заставили ребенка
Стихи учить про осень,
А я скажу, что я с пеленок
И даже краски яркие
Меня не вдохновляют!
Хочу денечки жаркие,
Когда друзья гуляют!
Но маме в голову пришла
Идея осень защитить,
И мне сапожки принесла,
По лужам, чтоб бродить!
И я скажу вам от души,
Люблю я осень в городах,
Ведь обожают малыши
По лужам прыгать во дворах!
***
Конкурс ждет меня большой,
Лучшая мисс «Осень»!
Новой я зажгусь звездой
И волнуюсь очень!
Золотой венок на мне,
Сережки из рябины,
Даже птицам в вышине,
Нет такой картины!
Жду победы я друзья,
Красивая осеняя!
***
Осень, осень ты моя золотая,
Стихи тебе все посвящают!
Восхищаются всегда все громко,
Твоею душою воздушной и тонкой!
Как не любить тебя за цвета,
Как не любить тебя за дыхание?
Ведь лишь с тобою вся суета,
***
Льдинки хрустят под ногами,
Рвется листва о сапог,
Семимильными шагами,
Осень мчится на порог!
Красивая и очень яркая,
Красками своими жаркими
Согревает в прохладу она,
Хоть жара ее и не видна!
***
Кутаются люди в теплые одежки,
Наряды свои, оставив все дома,
Только рябина надела сережки,
Только деревья глядят по-иному,
Желтыми красками, пятнами яркими,
Пурпур, бордо, мерло и гранат,
Смотрит на нас от пожара вся жаркая
Осень, чему я безмерно так рад!
***
Осень-осень золотая,
На дороге листопад!
Я твоей листвой играю
И тому безумно рад!
Да, простились нынче с летом,
Но печалиться не стоит,
Есть у осени приветы,
Ну а грусть, то все пустое!
Под ногами шорох слышу,
Я листвы уже опавшей,
И лежит трава, не дышит,
Ручеек замерз бежавший…
Это осень наступает
Нам на пятки каждый день,
Ребятня уж не играет,
И на небо взошла тень!
***
Пожелтела листва,
Осень уж на дворе
Потемнела трава,
Где играть детворе?
Нам сырые дожди
Надоели совсем
Но у нас впереди
Непогоды лишь сень…
Хоть бы солнышка взгляд,
Нас теплом обогрел
Я б тогда был бы рад,
Я бы осень воспел!
***
Очень золотистая
Красками душистыми
Я тебя рисую
Красивую такую!
От тебя я без ума,
Не нужна мне кутерьма,
Что дает лихое лето,
Пусть и солнцем обогрето.
Твой покой желаю я,
Осень пестрая моя…
***
Осень, чудная пора
Дети во дворах с утра,
Желтою травою!
Голоса звенят кругом
Все на улицу бегом!
По лужам бегать и скакать
И гербарий собирать!
***
Желтеют листья на дворе
И нет цветов уже в траве
Морозец легкий шел пешком
И инеем покрыл кругом!
Пора прощаний настает
И скоро солнышко уйдет.
То осень в гости к нам спешит,
И красками нас одарит!
***
Листва под ногами запуталась,
Рябина в глазах горит,
Я в теплую куртку закуталась,
Ведь солнышко уж не парит!
Но расстраиваться не стоит,
Это осень взмахнула крылом,
И пускай ветер песнь завоет,
Мы ее вместе с ним споем!
***
Ясным утречком пригожим,
На дни летние непохожим,
Я собирала в гербарий листву,
И остатки цветов и траву.
Будет радовать нас букет,
Свой последний отдав нам привет,
Красотою своей покорив!
Самые красивые стихи про осень от русских поэтов
Славная осень
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно — покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни…
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни —
Все хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю…
Быстро лечу я по рельсам чугунным.
Думаю думу свою…
(Н. Некрасов)
Унылая пора! Очей очарованье!
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса —
Люблю я пышное природы увяданье,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
(А. С. Пушкин )
Осень на дворе
Уж лето осыпается,
Уж осень на дворе.
Уж стаи птиц скликаются
За лесом на заре.
Наплакалась, намучалась
Осенняя пора.
И плакаться соскучилась,
Уходит со двора.
Настали дни холодные,
Повсюду снег и лед.
Пути застыли водные,
И лишь метель поет.
Сугробы треплет белые,
Как кровлей шелестит.
За сучья онемелые
Зацепится, свистит.
Кричит, как ведьма шалая,
И стонет тишина.
Моя избушка малая
В лесу одна, одна.
(К. Бальмонт)
Шумели листья, облетая
Шумели листья, облетая,
Каких-то серых птичек стая
Кружилась по ветру с листвой.
А я был мал, — беспечной шуткой
Смятенье их казалось мне:
Под гул и шорох пляски жуткой
Мне было весело вдвойне.
Хотелось вместе с вихрем шумным
Кружиться по лесу, кричать —
И каждый медный лист встречать
Восторгом радостно-безумным!
(И. Бунин)
Золотая осень
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик березы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.
Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленах флигеля.
Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.
Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.
Где звучит в конце аллей
Эхо у крутого спуска
И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.
Осень. Древний уголок
Старых книг, одежд, оружья,
Где сокровищ каталог
Перелистывает стужа.
(Б. Пастернак)
Узорный сарафан
Осень ходит, леса расцветила. —
«Я поля в сарафан наряжу».
А Зима проворчала уныло:
«Под холстинку я их положу».
Ветерок пролетал. Покричали.
А шутник целый гул развернул.
«Как мне Осень прикажет, — вначале,
А потом: — Как Зима», — он шепнул.
Завилял, закрутился, двуличный,
И завел на полгода метель.
Глядь, грачи, вместе с пташкой различной
Заплясали тут Март и Апрель.
Потеплели под утро туманы,
В сердце сладкою веет весной.
И по всей-то земле — сарафаны,
И какой их узор — расписной.
(К. Бальмонт)
Несжатая полоса
Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна…
Грустную думу наводит она.
Кажется, шепчут колосья друг другу:
“Скучно нам слушать осеннюю вьюгу,
Скучно склоняться до самой земли,
Тучные зерна купая в пыли!
Нас, что ни ночь, разоряют станицы
Всякой пролетной прожорливой птицы,
Заяц нас топчет, и буря нас бьет…
Где же наш пахарь? чего еще ждет?
Или мы хуже других уродились?
Или недружно цвели-колосились?
Нет! мы не хуже других – и давно
В нас налилось и созрело зерно.
Не для того же пахал он и сеял
Чтобы нас ветер осенний развеял?..”
Ветер несет им печальный ответ:
– Вашему пахарю моченьки нет.
Знал, для чего и пахал он и сеял,
Да не по силам работу затеял.
Плохо бедняге – не ест и не пьет,
Червь ему сердце больное сосет,
Руки, что вывели борозды эти,
Высохли в щепку, повисли, как плети.
Очи потускли, и голос пропал,
Что заунывную песню певал,
Как на соху, налегая рукою,
Пахарь задумчиво шел полосою.
(Николай Некрасов)
Так же предлагаем вам стихи про Новый год для детей 6-7 лет.
Осенние стишки для детей 6 7 лет. Стихи про осень для школы и детском саду. Красивые и короткие четверостишия для детей. Осенние заботы зайца
Осень, в гости просим!
В зале звучит музыка на осеннюю тематику
Вед: В свой шатер волшебный и прекрасный
Осень нас на праздник позвала,
Из далеких и чудесных странствий
Сказку новую с собою принесла!
(приветствует собравшихся гостей, приглашает детей)
(Вбегают дети, становятся полукругом )
Дети:
На дворе листочки пожелтели,
Лужицы укрылись тонким льдом,
Паутинки тихо полетели,
Заискрился иней серебром
А сегодня так нарядно в зале,
Мы осенний праздник отмечаем,
Золотыми листьями качаем,
Песенку про осень запеваем!
Исполняется песня «Осень-непогодушка» (про скворушку)
Вед:
Вед : Гром в сентябре-
Дети: к теплой осени!
Вед : Дым по земле стелется-
Дети: к непогоде!
Вед : Осенью тихая вода-
Дети : будет хорошая зима!
Вед : Комары в ноябре-
Дети : быть мягкой зиме!
Сегодня в нашем зале
Мы вас, друзья, собрали,
Чтоб в праздник наш осенний
Звенел бы детский смех.
Чтоб дружба не кончалась,
Чтоб музыка звучала.
Чтоб песенок и шуток
Хватило бы на всех!
Вед : Чтобы весел был наш бал,
Нужно, чтобы целый зал
Вместе дружно позвал:
« Осень, Осень, в гости просим!»
Под вальсовую мелодию входит Осень
Осень: Здравствуйте, ребята!
Здравствуйте, гости дорогие!
Вот пришла моя пора,
Я к вам в гости прибыла,
Все закончить в срок успела,
Я леса, поля раздела,
Урожай весь собрала,
Птиц на юг отправила.
Можно и повеселиться,
Поиграть и покружиться!
В круг скорее становитесь,
Крепко за руки беритесь!
Проводится хороводная игра «Осень, осень золотая в круг вставай…»
Садятся
Осень : Есть у меня волшебное яблоко, к кому оно в руки попадет, тот обо мне слово назовет!
(дети называют эпитеты,
подходящие по смыслу к слову «Осень», н.п. золотая, дождливая, пасмурная, красивая, дивная, багряная, разноцветная, пестрая, щедрая, богатая, хмурая, бархатная, унылая…)
В детском садике сегодня шум и суета,
Все ребята нарядились – просто красота!
Летом я ходил на речку, плавал и нырял,
Целый день гулял беспечно, но не замечал,
Как вокруг листва оделась в золотой наряд-
Это Осень нарядила наш любимый сад!
Исполняется песня «Листопад»
Осень: Спасибо, милые певцы, я вас хвалю, вы молодцы! А загадки отгадывать вы умеете?
Загадки Осени
Исполняется песня «Капельки»
Вед: В сентябре и в октябре дела много во дворе:
Надо овощи убрать и припасы запасать.
Вот уж близится зима, скоро будут холода!
Проводится эстафета «Веселый огород» (2 команды по 4 человека,первый – «пашет землю» – идет с рулем дробным шагом вокруг обруча и возвращается в свою команду, второй – с корзинкой «сажает» овощи, третий – с лейкой «поливает»,четвертый – с корзинкой «собирает»)
Сценка «Таня и овощи»
Вед: Не грустим нисколечко, спляшем нашу полечку!
Исполняется «Маленькая полька»
Вед: Танцы любим мы и пение
И любые развлечения!
Конкурс «Кто больше листьев соберет в осенний букет?»
На глазах детей «оживает» Пугало (переодевается воспитатель)
Пугало: Ох, работы много стало, сколько листиков опало,
Подметать скорей спешу и порядок навожу! (подметает)
Я мету, мету, мету, листья в кучу соберу,
Все дорожки я подмел, ох, устал, я спать пошел… («засыпает» в центре зала, дети встают вокруг него)
Вед: Вот, решил он здесь поспать, эй, не спи, пора играть!
Проводится хороводная игра «Пугало»
Пугало: Ох, набегался, устал, почти всех ребят догнал…
Пугало : Что же это? В чем тут дело?
Вдруг все небо потемнело,
Туча солнышко закрыла,
Все стало серым и унылым
Конкурс с зонтиками, галошами и лужами
Исполняется песня «Небо в тучах» (с солистами)
Пугало: Ой, ребята, в моем огороде, оказывается, и грибы выросли, а я и не заметил!
Осень: И впрямь, грибов не счесть, разные грибочки есть,
Ты с ребятами сыграй и грибов насобирай!
Конкурс «Кто больше соберет грибов с завязанными глазами?»
Пугало: Ох, устал, пойду отдыхать,
Отдохну, буду птиц разгонять! (уходит)
Вед : Осень, тебя мы не устанем прославлять,
Логоритмическая распевка «По дорожке листики весело летели,
Только осенью бывают желтые метели» (2 раза)
Стихи
Песня «Непогодица»
Стихи
Осень: Спасибо, ребята, вам большое, за ваши стихи и песни, но мне пришла пора прощаться с вами, дел в лесу еще много неотложных!
Я вам подарки принесла, пейте, угощайтесь!
Соки – это просто клад для больших и для ребят!
Мне грустно с вами расставаться,
Но близится зимы черед.
Я к вам опять приду, ребята,
Вы ждите Осень через год!
(благодарят Осень, прощаются с ней, Осень уходит)
Вед: Пора, пора заканчивать,
мы рады всем гостям,
что выбрали вы время
и заглянули к нам!
Вед: (слова про чай, выносят самовар, приглашают в группу на чаепитие )
Исполняется песня «Русский чай»
(Все уходят)
Осенний праздник для детей 6-7 лет
Вед : (приветствует собравшихся гостей)
Постучалась снова в двери Осень-
Золотая щедрая пора.
С урожаем листьев разноцветных
К нам на праздник в детский сад пришла!
Вед: Улыбнемся поскорей
Да станцуем веселей,
Ну-ка, дружный наш народ,
Становитесь в хоровод! (входят дети)
Исполняется хоровод «Осень золотистая…» (после хоровода дети встают возле стульчиков)
Вед : Давайте стихами будем славить осень
Да поскорей сюда прийти попросим!
Дети гр. № 2 : Перестали птицы петь,
Солнце плохо греет,
И на улице теперь стало холоднее!
Как осень бывает красива!
Запомним ее листопад,
Осенние гроздья рябины огнем ярко-красным горят!
Мы праздник сегодня устроим
И осень к себе позовем,
Стихи ей расскажем, станцуем,
Осенние песни споем!
Исполняется песня «Осень непогодушка, тополь пожелтел…»
Дети гр. № 6 : Если на деревьях листья пожелтели;
Если в край далекий птицы улетели;
Если небо хмурое;
Если дождик льется;
Это время года осенью зовется!
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки,
Льют дожди и нет просвета,
Песенку споем про это!
Исполняется песня «Листопад»
Сегодня в нашем зале мы всех гостей собрали,
Чтоб в праздник наш осенний звучал бы детский смех!
Чтоб дружба не кончалась,
Чтоб музыка звучала,
Чтоб песенок и шуток хватило бы на всех!
Исполняется песня «Небо в тучах» (дети садятся)
Вед: В осеннее ненастье 7 погод на дворе: сеет, веет, крутит, мутит, рвет, сверху льет, а снизу – метет! Давайте-ка вспомним осенние приметы!
Вед : Гром в сентябре-
Дети: к теплой осени!
Вед : Дым по земле стелется-
Дети: к непогоде!
Вед : Осенью тихая вода-
Дети : будет хорошая зима!
Вед : Комары в ноябре-
Дети : быть мягкой зиме!
Вед: Уж осени давно быть здесь пора,
Давайте с вами, детвора,
Прийти ее скорей попросим
И крикнем дружно:
« Осень, в гости просим!»
Вальсируя, в зал входит Осень
Осень: Здравствуйте, друзья! Меня вы звали, вот и я!
Я всегда на праздник рада
Приходить к вам в детский сад,
Я люблю повеселиться,
Поиграть в кругу ребят!
У меня в руках корзинка,
В ней осенние дары,
Все, чем только я богата,
Принесла для детворы!
Принесла я овощи с огородной грядки,
А вот, чтобы их узнать, припасла загадки!
Загадки Осени
Осень: Есть у меня волшебное яблоко,
К кому оно в руки попадет,
Тот обо мне слово назовет!
Проводится игра «Опиши словами Осень» (дети называют эпитеты, подходящие по смыслу к слову «Осень», н.п. золотая, дождливая, пасмурная, красивая, дивная, багряная, разноцветная, пестрая, щедрая, богатая, хмурая, бархатная, унылая…)
Вед: Танцы любим мы и пение
и любые развлечения!
Проводится хороводная игра «Осень, осень золотая в круг вставай…»
Вед:
Стих
Песня «Антошка»
Стих
Песня «Неприятность эту мы переживем…»
Осень : Спасибо, милые певцы,
Я вас хвалю, вы молодцы!
А сейчас для вас игра, поиграем, детвора!
Проводится конкурс «Выбери, что нужно для борща и для компота»
Конкурс
Осень: Ну, вот и наступила пора прощаться, мне нужно торопиться, ведь неотложных дел в лесу еще много. А на прощание я вам приготовила сюрприз. Давайте закроем глаза и произнесем необычные слова: «Сникерс», «Марс» и «Милки-вей», чудо, приходи скорей!
Под музыку появляется Лесовичок
Лесов: Я волшебный старичок, Старичок-лесовичок, очень много тайн я знаю, кому плохо-помогаю! Глазки свои закрывайте и покрепче засыпайте!
Звучит релаксационная музыка , Лесовичок убаюкивает детей
Лесов : Представьте себе… Мы находимся в осеннем лесу, который уже спит… По небу плывут серые облака, а сквозь багряные кроны деревьев пробиваются первые солнечные лучи. Свою прощальную песенку поют перелетные птицы, жаль им расставаться с родными местами. А вы уже не ребятки, а осенние листочки…оранжевые, желтые, красные. Вам хорошо, удобно на веточке, но вдруг налетел осенний ветер, качнул ветки и сорвал
листочки с веток.покружились листочки и улеглись на землю золотым ковром… тихо, спокойно стало в лесу…
Вед. (останавливает Лесовичка и громко обращается к детя м)
Вед : Ребята, просыпайтесь, не поддавайтесь волшебству Лесовичка, не за тем мы на праздник пришли, чтобы спать,
Ну-ка, быстрее в хоровод, пусть нас дрема не берет!
Дети исполняют пляску-игру «Лавата»
Лесов: Ох, веселые ребятки, отгадайте-ка мои загадки!
Загадки старичка-лесовичка
Лесов: Надо же, все мои загадки отгадали, какие умные ребята! Большое спасибо вам, ребята, за то, что вы в гости ко мне пришли да веселье принесли. Я вам тоже помогу, дам волшебное яблочко, куда оно покатится, туда и вы ступайте!
Вед : Ой, куда мы забрели? Здесь темно и страшно и гулять, наверно, нам здесь не безопасно? (катит яблоко)
Звучит музыка, выбегает Кикимора с яблоком в руке
Кикимора : Что вы делаете в моем лесу? Я-Кикимора, люблю тишину.
Посторонних повстречаю – до смерти защекочу!
Не подумайте, что пугаю, я от радости кричу!
Пальцы видишь? Для щекотки, словно созданы они!
Многих смехом уморила, золотые были дни!
Вед : Кикимора, ты нас не трогай, дети у нас хорошие, послушай, они тебе песню любимую споют!
Дети исполняют песню «Русский чай»
Кикимора : Спасибо, друзья, песня очень понравилась. Только что это вы мне тут намусорили?! (сама на глазах у детей мусорит, разворачивает фантики от конфет, бросает на пол) А убирать кто будет? Вот вам веники,
быстро за дело! Один метет, другой совочек держит, а мусор в ведро складывать!
Аттракцион «Собери мусор»
Кикимора: Ну, раз вы так быстро управились, придется угостить вас!
Угощение (настоечка на мухоморчиках)
Кикимора:
Свободный танец
Кикимора: Всех успела полюбить,
Жалко расставаться,
Но пора прощаться! Меня-то, Кикимору лесную, не забывайте, почаще навещайте! Забирайте свои подарки, их вам осень оставила, хотела я сама все съесть, но вы же теперь мои друзья, а с друзьями нужно делиться!
Угощение соком или яблоками
A+ A-
В этом разделе мы собрали стихи разных поэтов про осень. Произведения легко запоминаются, поэтому подойдут для чтения и для заучивания для ребят 4-6 лет и старше. Стихотворения украсят утренник и праздник осени в детском саду. На нашем сайте также представлена подборка стихов про осень для малышей и для детей 7-9 лет.
Стихи про осень для заучивания Птицы к югу потянулисьПтицы к югу потянулись,
Значит, осень на дворе.
Рано утром мы увидим
Белый иней на траве.
Сбросили деревья листья.
Ярко-синяя река,
Словно в зеркале холодном,
Отражает облака.
Листья золотые падают, летятЛистья золотые падают, летят,
Листья золотые устилают сад.
Много на дорожках листьев золотых,
Мы букет хороший сделаем из них,
Мы букет поставим посреди стола,
Осень золотая в гости к нам пришла.
(Е.Благина)
Садик свой украсим листьями кленовымиСадик свой украсим листьями кленовыми,
Гроздьями рябины, шишками еловыми.
Здравствуй, наша осень! К встрече мы готовы:
Разучили песенку, знаем танец новый.
ОсинаВ саду осеннем,
У дорожки,
Осина хлопает
В ладошки.
Вот почему
На той неделе
Ее ладошки
Покраснели.
(Р. Сеф)
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
Осень наступила,
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит,
Ветер в поле воет,
Дождик моросит.
Зашумели воды
Быстрого ручья,
Птички улетели
В теплые края.
(А.Плещеев)
Если дождик проливной,
Зонтик я беру с собой,
Очень яркий и большой,
Желто-красно-голубой.
Кто ни повстречается,
Очень удивляется.
Говорит кругом народ:
«Вот так чудо! Зонт идет!»
Даже чуточку обидно,
Что меня совсем не видно…
(М. Сидорова)
Прошла лиса под кустомПрошла лиса под кустом
И обожгла листву хвостом.
Огонь по веточкам полез
И запылал осенний лес.
(Н. Красильников)
За окошком осеньЗа окошком осень,
Листопад шуршит,
Клён листву всю сбросил,
Кажется, он спит.
И берёзка гнётся
От шального ветра,
Дождь из тучек льётся,
Убежало лето.
Со своим котёнком
Сяду у окна,
Наблюдать за звонкой,
Струйкой от дождя.
(Л.Алейникова)
Дождик, дождик, ты послушайДождик, дождик, ты послушай:
Не ходи босой по лужам.
По дорогам бродит осень,
Холода в котомке носит,
Побелеешь – снегом станешь –
До апреля не растаешь.
(Т.Конева)
Воробей
Заглянула осень в сад –
Птицы улетели.
За окном с утра шуршат
Жёлтые метели.
Под ногами первый лёд
Крошится, ломается.
Воробей в саду вздохнёт,
А запеть –
Стесняется.
(В.Степанов)
Закружился надо мной
Дождь из листьев озорной.
До чего же он хорош!
Где такой еще найдешь –
Без конца и без начала?
Танцевать под ним я стала,
Мы плясали, как друзья, –
Дождь из листиков и я.
(Л.Разводова)
Летят дождинкиЛетят, летят дождинки,
Не выйдешь из ворот.
По вымокшей тропинке
Сырой туман ползет.
У погрустневших сосен
И огненных рябин
Идет и сеет осень
Душистые грибы!
(И. Демьянов)
Птиц провожают
В дорогу леса:
Долгое эхо
Летит в небеса.
Птиц провожают
В дорогу луга:
Выросли травы
В большие стога.
Даже вослед им,
Как будто крылом,
Пугало машет
Пустым рукавом.
(В. Степанов)
Осень идётСледом за летом
Осень идёт.
Жёлтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
(В. Степанов)
Вот на ветке лист кленовый.
Нынче он совсем как новый!
Весь румяный, золотой.
Ты куда, листок? Постой!
(В. Берестов)
Вьётся в воздухе листва,
В жёлтых листьях вся Москва.
У окошка мы сидим
И глядим наружу.
Шепчут листья: – Улетим! –
и ныряют в лужу.
(Ю. Коринец)
Листопад,
Листопад!
Птицы жёлтые летят…
Может, и не птицы это
Собрались в далёкий путь?
Может, это
Просто лето
Улетает отдохнуть?
Отдохнёт,
Сил наберётся
И обратно к нам
Вернётся.
(И. Бурсов)
Ходит осень по дорожке,
Промочила в лужах ножки.
Льют дожди,
И нет просвета,
Затерялось где-то лето.
Ходит осень, бродит осень,
Ветер с клёна листья сбросил.
Под ногами коврик новый,
Жёлто-розовый кленовый.
(В. Авдиенко)
Утром мы во двор идем –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
(Е.Трутнева)
Дуб дождя и ветра
Вовсе не боится.
Кто сказал, что дубу
Страшно простудиться?
Ведь до поздней осени
Он стоит зелёный.
Значит, дуб выносливый,
Значит, закалённый.
(Ирина Токманова)
Осень, осеньОсень, осень.
В гости просим!
Осень, осень,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
(И. Суриков)
Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый – осинке,
Бусы красные – рябинке,
Зонтик жёлтый – тополям,
Фрукты осень дарит нам.
(И. Винокуров)
ЁжикПод кустом свернулся ёжик
Мокрый и колючий.
И косит над лесом дождик,
Разгоняя тучи.
В листья красные одетый
Улыбается пенёк.
Простоял сухой всё лето,
А теперь насквозь промок.
(И. Могилевская)
Наступила осеньНаступила осень,
Пожелтел наш сад.
Листья на берёзе
Золотом горят.
Не слыхать весёлых
Песен соловья.
Улетели птицы
В дальние края.
(А. Ерикеев)
Здравствуй, осень золотая!Здравствуй, осень золотая!
Сколько красок – посмотри.
Нарисую я картину,
Чтобы деду подарить.
Здесь березку, там рябину,
Елочку зеленую.
Сверху небо голубое,
Солнышко веселое.
Утром небо было хмурымУтром небо было хмурым,
И казалось все понурым.
Осень очень любит плакать,
Дождиком на землю капать.
Любит листьями шуршать,
И с деревьев их срывать.
(Л. Луканова)
ХлопотуньяДалеко ещё зима,
Но не для потехи
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи…
Где же взять зимой сластей
Для детей
И для гостей?
(В. Степанов)
В золотой карете,
Что с конём игривым,
Проскакала Осень
По лесам и нивам.
Добрая волшебница
Всё переиначила:
Ярко – жёлтым цветом
Землю разукрасила.
С неба сонный месяц
Чуду удивляется.
Всё кругом искрится,
Всё переливается.
(Ю. Капустина)
Листопад
Опавшей листвы
Разговор еле слышен:
– Мы с кленов …
– Мы с яблонь …
– Мы с вишен …
– С осинки …
– С черемухи …
– С дуба …
– С березы…
Везде листопад:
На пороге морозы!
(Ю. Капотов)
Осень! Роща золотая!
Золотая, синяя,
А над рощей пролетает
Стая журавлиная.
Высоко под облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями
Навсегда прощаются.
(А. Пришелец)
Что-то мама загрустила…
Может быть, она забыла,
Как скакала под дождем
В синем плащике своем.
Как совсем еще девчонкой
Каплям в такт смеялась звонко.
Ей скорей напомнить нужно.
Ну-ка весело и дружно
Мы сапожки надеваем
И под дождик выбегаем.
Раз, два, три, четыре, пять
Осень мы идем искать…
У берега несмело
Ложится хрупкий лед.
Печально туча серая
По дну пруда плывет.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода.
(Г. Ладонщиков)
Сентябрь
Полетели в небе птицы.
Что им дома не сидится?
Просит их сентябрь: «На юге
Спрячьтесь вы от зимней вьюги».
Октябрь
Нам октябрь принёс подарки:
Расписал сады и парки,
Стали листья словно в сказке.
Где же взял он столько краски?
Ноябрь
В ноябре лесные звери
Закрывают в норках двери.
Бурый мишка до весны
Будет спать и видеть сны.
(Ю.Каспарова)
Вот и осень
Вот и осень перед нами:
Сжато поле, скошен луг.
И над лесом косяками
Гуси тянутся на юг.
За сараем стог соломы
И рябину во дворе
Из окна родного дома
Видно сельской детворе.
Частый дождь в окно трезвонит.
Ветер, шастая везде,
Золотые листья гонит
По серебряной воде.
(В. Приходько)
Дождь по улице идет…Дождь по улице идет,
Мокрая дорога,
Много капель на стекле,
А тепла немного.
Как осенние грибы,
Зонтики мы носим,
Потому что на дворе
Наступила осень.
(В. Семернин)
Золотой дождьЛистья солнцем наливались.
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели,
Зашуршали по кустам,
Поскакали по сучкам.
Ветер золото кружит,
Золотым дождем шумит!
(М. Лессовая)
Осенний садСолнышко усталое,
Скупо греешь ты!
Желтые да алые
Кружатся листы.
В шелесте да в шорохе
Наш осенний сад.
На дорожках ворохи
Пестрые лежат.
(М. Пожарова)
ЛистопадЛистопад!
Листопад!
Лес осенний конопат.
Налетели конопушки,
Стали рыжими опушки,
Ветер мимо пролетал,
Ветер лесу прошептал:
Ты не жалуйся врачу,
Конопатых я лечу:
Все рыжинки оборву,
Побросаю их в траву!
(Н. Минский)
ОсеньПоспевает брусника,
Стали дни холоднее,
И от птичьего крика
В сердце только грустнее.
Стаи птиц улетают
Прочь, за синее море.
Все деревья блистают
В разноцветном уборе.
Солнце реже смеется,
Нет в цветах благовонья.
Скоро Осень проснется –
И заплачет спросонья.
(К. Бальмонт)
Белый день недолог
Белый день недолог.
Вечера длинней.
Крики перепелок
Реже и грустней,
Осень невидимкой
На землю сошла,
Сизо-серой дымкой
Небо облекла…
Подтвердить оценкуОценка: 4.8 / 5. Количестов оценок: 95
Помогите сделать материалы на сайте лучше для пользователя!
Напишите причину низкой оценки.
Отправить
Спасибо за отзыв!
Прочитано 5950 раз(а)
Другие стихи про осень
Стихи про осень для детей 7-8-9 лет
В этом разделе Вы найдете стихотворения про осень для младших школьников. Все произведения легко читаются и запоминаются. Стихи небольшие по…
Стихи про осень для детей 1-2-3 лет
В этой подборке Вы найдете простые короткие стишки про осень для малышей. Познакомьте ребенка с этим волшебным временем года: соберите листья для…
Айболит — Чуковский К.И.
Сказка о докторе, который лечил лесных зверей. Зайчики, лисички, волки – все обращались за помощью к доброму доктору. Но однажды к Айболиту…
Сказка про козла (пьеса) — Самуил Маршак
Читайте «Сказку про козла» С.Я. Маршака онлайн на сайте Мишкины книжки! ДЕЙСТВУЮЩИЕ ЛИЦА Дед. Козел. Баба. Семь волков. ДЕЙСТВИЕ ПЕРВОЕ…
Топтыгин и лиса — Чуковский К.И.
Сказка о медведе, у которого не было хвоста. Пришел он к Айболиту и попросил пришить хвост. Доктор предложил ему несколько хвостов на выбор от…
Про Фильку-Мильку и Бабу-Ягу
Полянский Валентин
Эту сказку рассказала моя прабабушка – Мария Степановна Пухова моей маме – Вере Сергеевной Тихомировой. А та – в первую очередь – мне. И вот я записал её и вы прочитаете про нашего героя. У …
Полянский Валентин
У одних хозяев был пёс Боська. Марфа – так звали хозяйку ненавидела Боську, и однажды решилась: «Выживу-ка я этого пса!» Ага, выжить! Легко сказать! А как это сделать? – Задумалась Марфа. Думала, думала, думала – …
Русская народная сказка
Однажды по лесу прошел слух, что зверям будут хвосты раздавать. Все не очень понимали, зачем они нужны, но раз дают — надо брать. Все звери потянулись к поляне и зайчишка побежал, да сильный дождь его …
Царь и рубашка
Толстой Л.Н.
Однажды заболел царь и никто не мог его вылечить. Один мудрец сказал, что царя можно исцелить, если надеть на него рубашку счастливого человека. Царь послал найти такого человека. Царь и рубашка читать Один царь был …
Какой самый любимый праздник всех ребят? Конечно, Новый год! В эту волшебную ночь на землю спускается чудо, всё сверкает огнями, слышен смех, а Дед Мороз приносит долгожданные подарки. Новому году посвящено огромное количество стихов. В …
В этом разделе сайта Вы найдете подборку стихотворений про главного волшебника и друга всех детей — Деда Мороза. Про доброго дедушку написано много стихов, но мы отобрали самые подходящие для детей 5,6,7 лет. Стихи про …
Пришла зима, а с ней пушистый снег, метели, узоры на окнах, морозный воздух. Ребята радуются белым хлопьям снега, достают коньки и санки из дальних углов. Во дворе кипит работа: строят снежную крепость, ледяную горку, лепят …
Елена Максимова
План-проект «Осень» для детей 6–7 лет
План- проект “Осень ” для детей 6-7 лет .
1.Цель : Формировать у детей чувство прекрасного , умение видеть красоту окружающего мира (осени ) .
2.Задачи :
Продолжать упражнять детей в уменииописывать красоту природы. Развивать связную речь детей . Обогащать активный словарь детей .
Расширять представления детей о многообразии прродных явлений, о красоте осенний природы .
Закреплять представления детей о перелетных и зимующих птицах, о взаимосвязи природных явлениях, о лекарственных растениях, сельскохозяйственных работах на селе.
Воспитывать любовь и заботливое отношение к природе.
3.Вид :
Практический
Исследовательский
4.Основные участники :
5.Возраст :
6.Продукт проекта :
Творческие работы детей ,
Поделки.
Пополнение материала в уголке природы.
7.Сроки реализации :
3 месяца.
Образовательная деятельность Содержание работы Пути реализации и формы работы
Речевое развитие 1. Экскурсия по территории д/с. Отметить с детьми характерные изменения в природе.
2. Рассказ воспитателя о характерных признаках осени- расширять кругозор , активировать словарь детей .
3. Наблюдения на участке за травой,цветами, деревьями, кустарниками, солнцем, небом, облаками, Дождем, ветром, листопадом, первым снегом, заморозками, За трудом дворника и садовника.
4. Составление описательного рассказа по картине Левитана «Осень » – упражнять детей в умении составлять описательные рассказы.
5. Рассказывание по картине М. Башкирцевой «Осень » – развивать связную речь детей .
6. Беседы с детьми «Мое любимое время» , «года» ,«Осенняя пора » , «Дары осени » , «Животные готовятся к зиме» и т. д.
7.Чтение жудожественной литературы :
М. Пришвин «Осинкам холодно» , «Листопад» .-
А. Твардовский «Лес осенью »
Н. Некрасов «Перед дождем» .
К. Ушинский «Четыре желания»
Н. Сладков «Осень на пороге » .
А. Пушкин «Унылая пора» , «Осень » , «Уж небо осенью дышало » .
А. Майков «Осень2 . К. Бальмонт «Осень » .-
М. Плещеев «Осень наступила » .
В. Степанов «Осень идет » , «Хлопотунья»
М. Ходяков «Осень » .
М. Яснов «Ути-ути» .
В. Нирович «Листопад» .
Г. Ладонщиков «Поздняя осень » , «В октябре» 1.
И. Пиваваров «Осенний каледоскоп » .
Б. Пастернак «Золотая осень » и т. д.
1. Наблюдение на прогулке за погодой и природой и их изменениями.
2. Рассматривание иллюстраций в книжном уголке по теме проекта.
3. Рассматривание иллюстраций «Труд людей взрослых» .
4. Д/И «Чудесный мешочек» , «Собери витаминную корзину» , «Осень наступила » , “Съедобное – не съедобное”, «Поможем маме» , «Загадки и отгадки”,«Осенняя сказка » .
Познавательное развитие 1. Экспериментирование с песком, водой ветром.
2. Познавательно- исследовательская деятельность «Осенний огород » .
3. Просмотр сборника мультфильмов по теме «Золотая осень » -углублять знания детей о признаках и явлениях осени .
4. Экскурсия по территории д/с. Отметить с детьми характерные изменения в природе
1. Сбор семян, листьев. цветов для дальнейших поделок.
2. Конструирование «Мой огород» (ковролин) .
3. Изготовление гербария.
Деревья осенью », «Пройди по картине» ,Что, за чем»,«Угадай чей листок»
4. Опыт с водой и песком (изменение состояние воды; свойства песка) . 5. Наблюдение на прогулке за погодой и природой и их изменениями.
6. Рассматривание иллюстраций по теме проекта.
Социально-коммуникативное развитие 1.Беседа по темам : «Моя одежда осенью » , «Правила пользования орудиями труда на грядке» ,” Ядовитые грибы”,
2. Ситуативная беседа «Для чего нужно убирать листву?»
3. Рассказ воспитателя о труде взрослых осенью ».
4. С/Р игра «Овощной магазин» , «Семья» , Больница», «Огородики» ,«Помощники» .
5. Сбор семян, цветов, листьев для гербария,для дальнейших поделок в природный уголок.
6. Сбор урожая с грядок огорода.
7. Подкормка птиц.
1. Д/И «Одень куклу Катю» , «Что сначало, что потом» .
2. Наблюдение за трудом дворника и садовника.
3. Рассматривание иллюстраций из серии «Труд взрослых
4. Чтение рассказа К. Ушинского «Четыре желание» .
5. Пополнение гербария в природный уголок.
6. Поделки из природного материала.
7. Изготовление салата из фруктов.
8. Изготовление атрибутов к с/р игре «Овощной магазин» (овощи из соленого теста)
9. Д/И «Полезно- не полезно» , «Съедобно- несъедобно» ,«Опасно, не опасно» , «Четвертый лишний» , «Грибное лукошко» .
Физкультурное развитие 1. Утренняя гимнастика.
2. Побудка.
3. Пальчиковая гимнастика «овощи» , «грибы» , «осенние листья » .
4. Беседа на тему «Веселые здоровишки» (о пользе витаминов в овощах и фруктах) .
5. Беседа «Наша пища» .
6. Ситуативная беседа
на тему : «То полезно кушать для того,чтобы быть здоровым»
7. Беседа па тему «Правила безопасности при п/и» . 1. М/п игра «Ветер и листья» .
2. П/И «Осенние листья » ,»Кто быстрее принесет».
3. Р. н. и. «Гори, гори ясно…»
4. Эстафета «В гостях у осени » .
5. Игры с мячом «Да-нет»
6. Соревнование «Найди и съешь» .
7. Игра с Непоседой Витаминки»
7. Лото «Здоровый малыш» .
Художественно-эстетическое развитие 1. Изготовление кормушек.
2. Коллективная работа «Осенний пейзаж » .
3.Лепка из соленного теста на тему : «Овощи и фрукты» .
4.Рисование на тему : Ветка рябины», «Осенний листопад » , «Осенние листочки » .
5.Аппликация на тему : «Осенняя веточка » (работа с тканью) ; «Грибы» (способ обрывания, «Береза» (Использование не традиционного ИЗОматериала –яичная скорлупа, пшено.)
6.Ручной труд по теме : «Друзья – Ежики» .
7.Конструирование по теме : «Корзина для фруктов» .
10. Музыкальный утренник «Осенины » .
11. Слушание песен И. Кишко «Осень » , М. Филипенко «Осенний хоровод » , М Можжелова «Огородная – хороводная» , Г. Назарова «Чудо – крыша» .
12. Слушание мелодий «В лесу» А. Теличеева, «Осень » Чичкова, «Листопад» Попатенко, «Времена года» Чайковский 1. Рассматривание иллюстраций, фотографий, репродукций картин, передающие красоту осенней природы (например Левитана, Башкирцевой и т. д.)
2. Наблюдение за погодой, природой во время прогулок, за окном.
4. Д/И «Пазлы» из серии «Овощи» , «фрукты» , «Цветы» , Грибы», «Деревья» , «Птицы» и т. д.
5. Д/И «Собери картинку» .
6. Н/П игра «Лото» ,»Домино», «Мозайка» .
7. Пение песен о осени И . Кишко «Осень » , М. Филипенко «Осенний хоровод » , М Можжелова «Огородная – хороводная» , Г. Назарова «Чудо – крыша» .
8. Д/И «Назови свое настроение» , «Чей голосок» , Какое настроение у погоды».
9. Рисование под музыку Чайковского «Времена года» , «В лесу» А. Теличеевой.
Красивые стихи нравятся не только взрослым, но и детям. Ребятишки с удовольствием декламируют их на праздничных утренниках. Для заучивания наизусть больше подходят простые тексты. Короткие рифмованные строчки легко запоминаются малышами. Стихотворения полезны для развития ребенка любого возраста. С ними интересней изучать окружающий мир, явления природы, времена года.
Стихи про осень для детей 6‒7 лет в доступной форме знакомят их с приметами этой поры. Ребята узнают о поведении птиц и животных, погоде, растениях. Разучивая стихи для детского сада, малыши привыкают выступать перед публикой. Детей старшей группы можно смело отправить на конкурс, чтобы они прочли полюбившееся стихотворение об осени.
Здравствуй, осень золотая!
Сколько красок – посмотри.
Нарисую я картину,
Чтобы деду подарить.
Здесь березку, там рябину,
Елочку зеленую.
Сверху небо голубое,
Солнышко веселое.
Вот и осень наступила,
Дождик капает с утра.
Но погоды не боится
Озорная детвора.
Мы по зонтику возьмем
И во двор гулять пойдем.
А в резиновых сапожках
Не промокнут наши ножки.
В сентябре пришла к нам осень.
Сколько выросло грибов!
Поменялся цвет одежды
У деревьев и кустов.
Клен надел кафтанчик красный,
Тополя все желтые.
Только елочки не сняли
Платьица зеленые.
Посмотри, какое чудо
Вдруг случилось на дворе:
Приоделись, нарядились
Все деревья в сентябре.
На рябинках появились
Алые сережки,
А осинки в красных платьях
Кружатся с березкой.
Поглядите: за окном
Листья сыплются дождем!
На прогулку мы пойдем
Их в букеты соберем.
Желтые и красные
Все такие разные!
Осень пришла не с пустыми руками,
Фруктов корзину она принесла.
Персики, груши и спелые сливы
Мама помыла и нам раздала.
Гроздь винограда сладка и душиста,
Просятся сочные ягоды в рот.
Главное – вовремя остановиться,
Чтобы потом не болел живот.
Снова дождик зарядил,
Лужи на дворе.
Не пойдем с тобой гулять,
Сядем в уголке.
Птицы к югу потянулись,
Значит, осень на дворе.
Рано утром мы увидим
Белый иней на траве.
Сбросили деревья листья.
Ярко-синяя река,
Словно в зеркале холодном,
Отражает облака.
Осень наступила, облетел наш сад…
Но зато рябинки радуют ребят –
Рдеют гроздья алые ярко на ветру.
Астры с хризантемами пышные цветут.
Садик свой украсим листьями кленовыми,
Гроздьями рябины, шишками еловыми.
Здравствуй, наша осень! К встрече мы готовы:
Разучили песенку, знаем танец новый.
Белкам некогда резвиться,
Осень их не будет ждать.
Нужно думать о запасах,
Чтоб зимой не голодать.
Соберут орешки, шишки
И запрячут в тайники.
Не страшны теперь морозы,
Подготовились зверьки.
На лесной прогулке мы нашли грибочки,
Прямо под березой, на зеленой кочке.
Осень подарила бархатные шляпки
Маленьким двойняшкам за еловой лапой.
Набекрень надеты, сверху желтый листик.
Подрастайте, братцы! Мы еще отыщем.
Без листвы стоят леса,
Стихли птичьи голоса.
Дождик каплет на дворе,
Мало солнца в октябре.
Грустно в ноябре зверюшкам,
Нет ни ягод, ни грибов.
Хорошо тому, кто сделал
Свой запас до холодов.
Посмотрите-ка, ребята,
Сколько золота кругом!
Это осень постаралась,
Чтоб нарядным стал наш двор.
Золотой ковер под ноги
Щедро бросила она.
Всем деревьям и листочкам
Желтой краски раздала.
Урожай созрел на славу,
Будем дружно собирать.
Сколько груш висит и яблок,
Даже веток не видать.
Подбоченилась капуста,
Тыква тоже хороша.
Значит, мы не зря старались,
Чтобы вырос урожай.
В ноябре так мало солнца,
Что не хочется гулять.
Но не стоит нам, ребята,
В день осенний унывать.
Посмотрите-ка на лужи –
Как сверкает тонкий лед!
В небе первая снежинка
Кружится, как вертолет.
Поглядите-ка на зайку –
Ну и модником он стал!
Похвалился белой шубкой
И в лесочек ускакал.
Так же есть немало красивых стихов у известных русских поэтов. Они подходят для школьников 1, 2, 3 классов и для детей старшей группы детского сада.
02.05.2016
Лучшее время года, лето, пролетело почти незаметно. Успевшие отдохнуть в лагерях, съездившие к морю или даже в туристические зарубежные поездки, полные фантастических впечатлений, ребята вернулись в родные края. Скоро малыши 4-5 лет вернутся в садик, шести-семилетки лет станут первоклассниками. Начиная со старшей группы детсада, дети учатся запоминать простые, короткие и красивые стихи. Несложные рифмы и четверостишия развивают память ребенка; если же стихи нравятся, заучивание происходит уже с первых строк. Лучшие стихотворения для детей дошкольного и младшего школьного возрастов ─ адаптированные для детского возраста произведения русских классиков. Как утверждают психологи, легче всего запоминаются строчки, созданные Пушкиным и Есениным. Перед 1 Сентября дошколята могут выучить красивые стихи про осень, рассказав их на первом их в жизни классном часе или уроке чтения, русского языка. Дети из подготовительной группы осилят небольшие стихи Тютчева. Поэт много писал про природу, и язык его несложен, но красив.
Короткие и красивые стихи про осень для детей
1 сентября первоклассники, сжимая мамину ладошку в одной руке, а букет ─ в другой, с осторожностью посматривают по сторонам, волнуясь и переживая. Уже через несколько дней от их смущения и тревог не останется и следа: слишком непривычной может оказаться нагрузка, домашние задания. Из-за постоянной загруженности ребята забудут о неуверенности. На уроках чтения они будут слушать красивые стихи про осень, чтобы потом их заучить и без запинки рассказать перед классом.
Листопад
Листопад, листопад,
Листья желтые летят.
Желтый клен, желтый бук,
Желтый в небе солнца круг.
Желтый двор, желтый дом.
Вся земля желта кругом.
Желтизна, желтизна,
Значит, осень – не весна.
(В. Нирович)
Листопад
Опавшей листвы
Разговор еле слышен:
– Мы с кленов …
– Мы с яблонь …
– Мы с вишен …
– С осинки …
– С черемухи …
– С дуба …
– С березы…
Везде листопад:
На пороге морозы!
(Ю. Капотов)
Ути-ути
Под берёзой,
Под осиной,
Шевелясь едва-едва,
Будто выводок утиный,
По реке плывёт листва.
– Не забудьте, не забудьте
Возвратиться к нам весной!..
– Ути-ути!.. Ути-ути…
Утихает мир лесной.
И стоят деревья-мамы,
И тревожно шелестят,
И глядят на самых-самых
Жёлтых
маленьких
листят…
(М. Яснов)
Стихи про осень для детей 4-5 лет в детском саду
В конце лета разучите со своим сыном или дочкой 4-5 лет небольшие стихи про осень. Объясните малышу значение непонятных для него слов. Своими словами расскажите, почему осень называют «золотой», «печальной», что значат слова «алый», «позолота», «клин». Нарисуйте вместе с детьми осенний вечер (день, дождливое утро). Попросите описать получившуюся картину. Прочтите сыну стих об осени и попросите его нарисовать то, о чем он только что услышал. Обычно пятилетки читают еще плохо, а некоторые из них едва знают буквы алфавита. Разучивая стих, «иллюстрируйте» каждую строчку картинками по смыслу.
Осень
Если на деревьях
листья пожелтели,
Если в край далекий
птицы улетели,
Если небо хмурое,
если дождик льется,
Это время года
осенью зовется.
(М. Ходякова)
Осень идёт
Следом за летом
Осень идёт.
Жёлтые песни
Ей ветер поёт,
Красную под ноги
Стелет листву,
Белой снежинкой
Летит в синеву.
(В. Степанов)
Хлопотунья
Далеко ещё зима,
Но не для потехи
Тащит белка в закрома
Ягоды, орехи…
Где же взять зимой сластей
Для детей
И для гостей?
(В. Степанов)
Несложные стихи про осень для детей 6-7 лет и первоклассников
Первоклассники и дошколята уже бойко читают, и сами могут учить несложные стихи про осень. Если ребенок запоминает строчки плохо, поиграйте с ним «в рифмы», подбирая слова с одинаково звучащими окончаниями. Сочетайте игру с обучением ребенка, и скоро первоклассник научится запоминать заданные стихотворения сам. При усердной тренировке памяти уже в конце первой школьной четверти ребята умеют запомнить заданный объем после четырех-пяти прочтений и повторения. Разучивание стихов помогает запоминать и другую информацию, совершенно не относящуюся к поэзии.
Птицы улетают
Птиц провожают
В дорогу леса:
Долгое эхо
Летит в небеса.
Птиц провожают
В дорогу луга:
Выросли травы
В большие стога.
Даже вослед им,
Как будто крылом,
Пугало машет
Пустым рукавом.
(В. Степанов)
Осень
Осень, осень.
В гости просим!
Осень, осень,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
(И. Суриков)
Сентябрь
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах –
Это платье золотое
У березы на плечах.
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетают журавли.
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
(Е. Трутнева)
Стихи русских поэтов-классиков об осени
Среди произведений русских поэтов-классиков стихи А.Пушкина, С. Есенина и Ф. Тютчева выбирают для разучивания чаще других. Эти поэты писали простым, но красивым и правильным русским языком.
Осенней позднею порою
Осенней позднею порою
Люблю я царскосельский сад,
Когда он тихой полумглою,
Как бы дремотою, объят
И белокрылые виденья
На тусклом озера стекле
В какой-то неге онеменья
Коснеют в этой полумгле…
И на порфирные ступени
Екатерининских дворцов
Ложатся сумрачные тени
Октябрьских ранних вечеров –
И сад темнеет, как дуброва,
И при звездах из тьмы ночной,
Как отблеск славного былого,
Выходит купол золотой…
(Ф. Тютчев)
Перед дождем
Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.
На ручей, рябой и пестрый,
За листком летит листок,
И струей, сухой и острой;
Набегает холодок.
Полумрак на все ложится,
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
Стая галок и ворон…
(Н. Некрасов)
Осень
Настала осень; непогоды
Несутся в тучах от морей;
Угрюмеет лицо природы,
Не весел вид нагих полей;
Леса оделись синей тьмою,
Туман гуляет над землёю
И омрачает свет очей.
Всё умирает, охладело;
Пространство дали почернело;
Нахмурил брови белый день;
Дожди бессменные полились;
К людям в соседки поселились
Тоска и сон, хандра и лень.
Так точно немочь старца скучна;
Так точно тоже для меня
Всегда водяна и докучна
Глупца пустая болтовня.
(А. Кольцов)
Стихи А.С. Пушкина об осени
Многие из своих произведений, в том числе, стихи об осени, поэт сопровождал зарисовками. Разучивая стихи Пушкина с ребенком, покажите малышу рисунки поэта. Спросите его, почему классик нарисовал именно такую картину осени. Быть может, ребенок Вам предложит свое видение листопада, расскажет об осени своими словами.
Унылая пора! Очей очарованье!…
Александр Пушкин
Унылая пора! Очей очарованье!
Приятна мне твоя прощальная краса –
Люблю я пышное природы увяданье,
В багрец и в золото одетые леса,
В их сенях ветра шум и свежее дыханье,
И мглой волнистою покрыты небеса,
И редкий солнца луч, и первые морозы,
И отдаленные седой зимы угрозы.
Уж небо осенью дышало. ..
Александр Пушкин
Уж небо осенью дышало,
Уж реже солнышко блистало,
Короче становился день,
Лесов таинственная сень
С печальным шумом обнажалась,
Ложился на поля туман,
Гусей крикливый караван
Тянулся к югу: приближалась
Довольно скучная пора;
Стоял ноябрь уж у двора.
Осень
Александр Пушкин
Октябрь уж наступил – уж роща отряхает
Последние листы с нагих своих ветвей;
Дохнул осенний хлад – дорога промерзает.
Журча ещё бежит за мельницу ручей,
Но пруд уже застыл; сосед мой поспешает
В отъезжие поля с охотою своей,
И страждут озими от бешеной забавы,
И будит лай собак уснувшие дубравы.
Стихи С.А. Есенина об осени
В прекрасных стихах Есенина есть много эпитетов и сравнений, не всегда понятных малышам. Разучивая стиха поэта об осени, поясняйте пока непонятные для Вашего ребенка слова.
По-осеннему кычет сова
Сергей Есенин
По-осеннему кычет сова
Над раздольем дорожной рани.
Облетает моя голова,
Куст волос золотистый вянет.
Полевое, степное «ку-гу»,
Здравствуй, мать голубая осина!
Скоро месяц, купаясь в снегу,
Сядет в редкие кудри сына.
Скоро мне без листвы холодеть,
Звоном звезд насыпая уши.
Без меня будут юноши петь,
Не меня будут старцы слушать.
Новый с поля придет поэт,
В новом лес огласится свисте.
По-осеннему сыплет ветр,
По-осеннему шепчут листья.
Осень
Сергей Есенин
Р.В.Иванову
Тихо в чаще можжевеля по обрыву.
Осень, рыжая кобыла, чешет гривы.
Над речным покровом берегов
Слышен синий лязг ее подков.
Схимник-ветер шагом осторожным
Мнет листву по выступам дорожным
И целует на рябиновом кусту
Язвы красные незримому Христу.
Хорошо под осеннюю свежесть
Сергей Есенин
Хорошо под осеннюю свежесть
Душу-яблоню ветром стряхать
И смотреть, как над речкою режет
Воду синюю солнца соха.
Хорошо выбивать из тела
Накаляющий песни гвоздь.
И в одежде празднично белой
Ждать, когда постучится гость.
Я учусь, я учусь моим сердцем
Цвет черемух в глазах беречь,
Только в скупости чувства греются,
Когда ребра ломает течь.
Молча ухает звездная звонница,
Что ни лист, то свеча заре.
Никого не впущу я в горницу,
Никому не открою дверь.
Стихи Ф. И. Тютчева об осени
Стихи Тютчева об осени могут показаться детям старшей, и даже подготовительной группы детского сада сложными. Произведения поэта в сокращенном варианте лучше учить вместе с первоклассниками и второклассниками.
Ф. И. Тютчев. «Есть в осени первоначальной…»
Есть в осени первоначальной
Короткая, но дивная пора –
Весь день стоит как бы хрустальный,
И лучезарны вечера…
Где бодрый серп гулял и падал колос,
Теперь уж пусто всё – простор везде, –
Лишь паутины тонкий волос
Блестит на праздной борозде.
Пустеет воздух, птиц не слышно боле,
Но далеко еще до первых зимних бурь –
И льется чистая и теплая лазурь
На отдыхающее поле…
«Обвеян вещею дремотой»
Обвеян вещею дремотой,
Полураздетый лес грустит…
Из летних листьев разве сотый,
Блестя осенней позолотой,
Еще на ветви шелестит.
Гляжу с участьем умиленным,
Когда, пробившись из-за туч,
Вдруг по деревьям испещренным,
С их ветхим листьем изнуренным,
Молниевидный брызнет луч!
Как увядающее мило!
Какая прелесть в нем для нас,
Когда, что так цвело и жило,
Теперь, так немощно и хило,
В последний улыбнется раз!..
«На возвратном пути»
Родной ландшафт… Под дымчатым навесом
Огромной тучи снеговой
Синеет даль – с ее угрюмым лесом,
Окутанным осенней мглой…
Всё голо так – и пусто-необъятно
В однообразии немом…
Местами лишь просвечивают пятна
Стоячих вод, покрытых первым льдом.
Небольшие стихи про осень – четверостишия (4 строчки)
Родители, подготавливая своих детей к школе, могут помочь им быстрее адаптироваться к нагрузкам первого учебного года. Это совсем несложно: достаточно разучивать вместе с ребенком одно-два небольших четверостишия в неделю. Небольшие стихи, например, об осени, тренируют память. У ребенка развивается ассоциативное мышление; маленький человек узнает много новых для него слов и уже скоро расширяет свой словарный запас.
Сентябрь
По алым перьям снегиря
Течёт прохлада сентября.
В сухом бору дремота сосен,
Покоем веет от полей…
На юг уходит наша осень,
Держась за нитку журавлей.
Т.Белозеров
На деревьях листьев мало.
На земле – невпроворот.
Из лоскутьев одеяло
На прощанье осень шьёт.
С.Островский
Поздняя осень
У берега несмело
Ложится хрупкий лёд.
Печально туча серая
По дну пруда плывёт.
Суровой дышит осенью
Прозрачная вода.
Деревья листья сбросили,
Встречая холода.
Г.Ладонщиков
Выбирая для детсада или школы с ребенком стихи про осень, предложите ему короткие четверостишия Пушкина: их поймет и детсадовец 4-5 лет. Первоклассники в 6-7 лет могут разучить самостоятельно стихи русских поэтов-классиков Тютчева и Есенина. Красивые небольшие стихи отлично тренируют память ребенка, развивая его воображение.
Красивые стихи великих классиков для детей про очаровательную ОСЕНЬ
Высохли цветы,
И глядят уныло
Голые кусты.
Вянет и желтеет
Травка на лугах,
Только зеленеет
Озимь на полях.
Туча небо кроет,
Солнце не блестит;
Ветер в поле воет;
Дождик моросит.
Воды зашумели
Быстрого ручья,
Птички улетели
В тёплые края.
•✧✧✧• Осенняя песенка •✧✧✧•
Миновало лето,
Осень наступила.
На полях и в рощах
Пусто и уныло.
Птички улетели,
Стали дни короче,
Солнышка не видно,
Темны, темны ночи.
Лучшие стихи про осень для детей: Николай Иванович Глазков
•✧✧✧• Сентябрь •✧✧✧•
1
Сентябрь, он осени начало…
А может, продолженье лета?
В такую пору не печалью,
А радостью душа согрета.
Тропинки манят и поляны:
Есть белый на лесной опушке,
Есть и опята, и волнушки.
В грибное царство утром рано
Уйдут молодки и старушки.
2
Грибочек превосходный белый,
А рядом с ним второй и третий
Люблю ловить у старых елей.
Осенний лес красив и светел,
Чудесен даже поределый.
Когда волну волнушек встретил,
Есть смысл прийти с корзиной целой!
3
Люблю сентябрь лесных скитаний,
Естественность грибных исканий.
Набрать грибов стараюсь, чтоб
Осмыслить пору увяданий.
Чертоги чудные чащоб
Красивее стандартных зданий,
Естественней и первозданней!
4
Сентябрь — богатый месяц года,
Влюбленный в Деву весельчак.
Его роскошная природа
Трехцветный подымает флаг.
Он щедр на фрукты, корнеплоды,
Чудесный лекарь и добряк.
Кричат о сотнях тысяч благ
Его сады и огороды!
5
Торжественно шуршит прибрежный лес,
А рядом с ним стоит великий город.
На улицах его шумит прогресс,
Естественность в лесу приют находит.
Что лучше? Трудно разобраться здесь.
Когда пора осенняя приходит,
Есть в ней и красота, и стужа есть.
6
До Палестины долетают птицы,
Однако там им Подмосковье снится,
Листы берез на заводях и склонах,
Голубоватой осени страницы
И кроны сосен, а не пальм зеленых.
На Юге нет такого увяданья,
Унылого очей очарованья!
7
Дожди осенние надели
Осенний пасмурный наряд,
Листва ложится на панели,
Газоны тускло пожелтели,
И город осени не рад.
Но за городом осень — диво:
Успокоительно красива!
8
Не лучезарно небо — серо-бело,
И многие спешат укрыться в норы,
Но величаво роща пожелтела,
Оранжево сияют косогоры.
Чиста вода у золотого бора,
Купаться хорошо в такую пору!..
Есть в этом польза для души и тела!
Удивительные стихи про осень: Суриков Василий Иванович
•✧✧✧• Осень •✧✧✧•
Осень, осень.
В гости просим!
Осень, осень,
Погости недель восемь:
С обильными хлебами,
С высокими снопами,
С листопадом и дождем,
С перелетным журавлем.
Иван Алексеевич Бунин: дивные стихи про Осень для детей
•✧✧✧• Осень •✧✧✧•
Осень. Чащи леса.
Мох сухих болот.
Озеро белесо.
Бледен небосвод.
Отцвели кувшинки,
И шафран отцвел.
Выбиты тропинки,
Лес и пуст, и гол.
Только ты красива,
Хоть давно суха,
В кочках у залива
Старая ольха.
Женственно глядишься
В воду в полусне –
И засеребришься
Прежде всех к весне
•✧✧✧• Листопад •✧✧✧•
Лес, точно терем расписной,
Лиловый, золотой, багряный,
Веселой, пестрою стеной
Стоит над светлою поляной.
Березы желтою резьбой
Блестят в лазури голубой,
Как вышки, елочки темнеют,
А между кленами синеют
То там, то здесь в листве сквозной
Просветы в небо, что оконца.
Лес пахнет дубом и сосной,
За лето высох он от солнца,
И Осень тихою вдовой
Вступает в пестрый терем свой…
•✧✧✧• Октябрьский рассвет •✧✧✧•
Ночь побледнела, и месяц садится
За реку красным серпом.
Сонный туман на лугах серебрится,
Черный камыш отсырел и дымится,
Ветер шуршит камышом.
Тишь на деревне. В часовне лампада
Меркнет, устало горя.
В трепетный сумрак озябшего сада
Льется со степи волнами прохлада…
Медленно рдеет заря.
Прекрасные стихи про осень: Евгения Федоровна Трутнева
(1884-1959), писатель, поэт.
•✧✧✧• Листопад •✧✧✧•
Под ногой похрустывают льдинки,
Ничего не видно. Темнота.
И шуршат листочки – невидимки,
Облетая с каждого куста.
Осень ходит по дорогам лета,
Всё притихло, отдыхать легко.
Только в небе празднично от света –
Небо все созвездия зажгло!..
С золотыми листиками схожи,
Звёзды с неба сыплются… летят…
Будто в тёмном, звёздном небе тоже
Наступил осенний листопад.
•✧✧✧• Сентябрь •✧✧✧•
Стало вдруг светлее вдвое,
Двор как в солнечных лучах –
Это платье золотое
У березы на плечах.
Утром мы во двор идём –
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетают журавли.
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
Утром мы во двор идем —
Листья сыплются дождём,
Под ногами шелестят
И летят… летят… летят…
Пролетают паутинки
С паучками в серединке,
И высоко от земли
Пролетели журавли.
Всё летит! Должно быть, это
Улетает наше лето.
Изумительные стихи про осень: Николай Алексеевич Некрасов
•✧✧✧• Перед дождем •✧✧✧•
Заунывный ветер гонит
Стаю туч на край небес.
Ель надломленная стонет,
Глухо шепчет темный лес.
На ручей, рябой и пестрый,
За листком летит листок,
И струей, сухой и острой;
Набегает холодок.
Полумрак на все ложится,
Налетев со всех сторон,
С криком в воздухе кружится
•✧✧✧• Славная осень •✧✧✧•
Славная осень! Здоровый, ядреный
Воздух усталые силы бодрит;
Лед неокрепший на речке студеной
Словно как тающий сахар лежит;
Около леса, как в мягкой постели,
Выспаться можно – покой и простор!
Листья поблекнуть еще не успели,
Желты и свежи лежат, как ковер.
Славная осень! Морозные ночи,
Ясные, тихие дни…
Нет безобразья в природе! И кочи,
И моховые болота, и пни –
Всё хорошо под сиянием лунным,
Всюду родимую Русь узнаю…
Быстро лечу я по рельсам чугунным,
Думаю думу свою…
•✧✧✧• Несжатая полоса •✧✧✧•
Поздняя осень. Грачи улетели,
Лес обнажился, поля опустели,
Только не сжата полоска одна…
Грустную думу наводит она.
Кажется, шепчут колосья друг другу:
“Скучно нам слушать осеннюю вьюгу,
Скучно склоняться до самой земли,
Тучные зерна купая в пыли!
Нас, что ни ночь, разоряют станицы1
Всякой пролетной прожорливой птицы,
Заяц нас топчет, и буря нас бьет…
Где же наш пахарь? чего еще ждет?
Или мы хуже других уродились?
Или недружно цвели-колосились?
Нет! мы не хуже других – и давно
В нас налилось и созрело зерно.
Не для того же пахал он и сеял
Чтобы нас ветер осенний развеял?..”
Ветер несет им печальный ответ:
– Вашему пахарю моченьки нет.
Знал, для чего и пахал он и сеял,
Да не по силам работу затеял.
Плохо бедняге – не ест и не пьет,
Червь ему сердце больное сосет,
Руки, что вывели борозды эти,
Высохли в щепку, повисли, как плети.
Очи потускли, и голос пропал,
Что заунывную песню певал,
Как на соху, налегая рукою,
Пахарь задумчиво шел полосою.
Интересные стихи про осень: Борис Пастернак
•✧✧✧• Золотая осень •✧✧✧•
Осень. Сказочный чертог,
Всем открытый для обзора.
Просеки лесных дорог,
Заглядевшихся в озера.
Как на выставке картин:
Залы, залы, залы, залы
Вязов, ясеней, осин
В позолоте небывалой.
Липы обруч золотой —
Как венец на новобрачной.
Лик березы — под фатой
Подвенечной и прозрачной.
Погребенная земля
Под листвой в канавах, ямах.
В желтых кленах флигеля,
Словно в золоченых рамах.
Где деревья в сентябре
На заре стоят попарно,
И закат на их коре
Оставляет след янтарный.
Где нельзя ступить в овраг,
Чтоб не стало всем известно:
Так бушует, что ни шаг,
Под ногами лист древесный.
Где звучит в конце аллей
Эхо у крутого спуска
И зари вишневый клей
Застывает в виде сгустка.
Осень. Древний уголок
Старых книг, одежд, оружья,
Где сокровищ каталог
Перелистывает стужа.
Стихи про осень: Твардовский Александр Трифонович
•✧✧✧• Начало осени •✧✧✧•
Плывут паутины
Над сонным жнивьем.
Краснеют рябины
Под каждым окном.
Хрипят по утрам
Петушки молодые.
Дожди налегке
Выпадают грибные.
Поют трактористы,
На зябь выезжая.
Готовятся села
Ко Дню урожая.
•✧✧✧• Лес осенью •✧✧✧•
Меж редеющих верхушек
Показалась синева.
Зашумела у опушек
Ярко – жёлтая листва.
Птиц не слышно. Треснет мелкий
Обломившийся сучок,
И, хвостом мелькая, белка
Лёгкий делает прыжок.
Стала ель в лесу заметней –
Бережёт густую тень.
Подосиновик последний
Сдвинул шапку набекрень.
Стихи про осень для детей: Заболоцкий Николай Алексеевич
•✧✧✧• Сентябрь •✧✧✧•
Сыплет дождик большие горошины,
Рвется ветер, и даль нечиста.
Закрывается тополь взъерошенный
Серебристой изнанкой листа.
Но взгляни: сквозь отверстие облака,
Как сквозь арку из каменных плит,
В это царство тумана и морока
Первый луч, пробиваясь, летит.
Значит, даль не навек занавешена
Облаками, и, значит, не зря,
Словно девушка, вспыхнув, орешина
Засияла в конце сентября.
Вот теперь, живописец, выхватывай
Кисть за кистью, и на полотне
Золотой, как огонь, и гранатовой
Нарисуй эту девушку мне.
Нарисуй, словно деревце, зыбкую
Молодую царевну в венце
С беспокойно скользящей улыбкою
На заплаканном юном лице.
Красивые стихи про осень: Маргарита Иосифовна Алигер
•✧✧✧• Осень только взялась за работу… •✧✧✧•
Осень только взялась за работу,
только вынула кисть и резец,
положила кой-где позолоту,
кое-где уронила багрец,
и замешкалась, будто решая,
приниматься ей этак иль так?
То отчается, краски мешая,
и в смущенье отступит на шаг…
То зайдется от злости и в клочья
все порвет беспощадной рукой…
И внезапно, мучительной ночью,
обретет величавый покой.
И тогда уж, собрав воедино
все усилья, раздумья, пути,
нарисует такую картину,
что не сможем мы глаз отвести.
И притихнем, смущаясь невольно:
что тут сделать и что тут сказать?
…А она все собой недовольна:
мол, не то получилось опять.
И сама уничтожит все это,
ветром сдует, дождями зальет,
чтоб отмаяться зиму и лето
и сначала начать через год.
Стихи про осень: Кольцов Алексей Васильевич
•✧✧✧• Осень •✧✧✧•
Настала осень; непогоды
Несутся в тучах от морей;
Угрюмеет лицо природы,
Не весел вид нагих полей;
Леса оделись синей тьмою,
Туман гуляет над землёю
И омрачает свет очей.
Всё умирает, охладело;
Пространство дали почернело;
Нахмурил брови белый день;
Дожди бессменные полились;
К людям в соседки поселились
Тоска и сон, хандра и лень.
Так точно немочь старца скучна;
Так точно тоже для меня
Всегда водяна и докучна
Глупца пустая болтовня.
| Пришёл сентябрь (Н. Светлячок) Пришёл сентябрь с красками, Коснулся листьев ласково И деревце простое Вдруг стало золотое. Принёс сентябрь зонтики, Полил на рощу дождиком И выросли на кочке Волнушки и груздочки… Просил детей заботливо Ходить по лужам в ботиках. И с грустью добрый друг Отправил птиц на юг В сентябре В сентябре еще не грустно: Теплый полдень, все в цветах. Помидоры и капуста Поспевают на полях. По утрам, конечно, зябко, Но пока морозов нет. И еще зеленой шапкой Лес усталый приодет. Птичий гомон не смолкает, Но прохладная пора О себе напоминает Нудным дождиком с утра. В сентябре В сентябре, в сентябре Много листьев на земле Желтые и красные! Все такие разные! В сентябре в лесу. Желтый лист кружит и вьется, Дождик капает и льется, Покраснели уж рябины, Висят нити паутины. Ветерок летит, вихрится И негромко поют птицы, Солнца лучик в тучках тает, День быстрее убегает. Лес наполнился грибами, Лист, иголки под ногами. На траве росинки тают, Грибников в лес приглашают. Ищет белочка орех, Распушился ее мех. Ежик ходит, не спешит, А на спинке гриб лежит. Зайчик прыгает, петляет, Он капусту собирает. Крот готовит закрома, Не страшна ему зима. | Сентябрь. (А. Мецгер) Сентябрь. Прозвенел звонок, Малышка в первый класс шагает. И жёлтых листиков клубок, По небу ветерок гоняет. Вот и сентябрь
Птичье «прощай» к нам летит с высоты. Быстро закончилось лето… Как жаль! Робко листочки на клёнах дрожат… Но не печалься о летнем деньке: Сделай из листьев осенний букет. В сентябре В сентябре играет ветерок С листьями опавшими красиво, Провожает в школу на урок, Волосы нам путает игриво. В листопаде осень закружит, Разукрасив листья в желтый цвет. Золотая осень к нам спешит, И не спросит, ждем ее иль нет. Сентябрь. Сентябрь. Прозвенел звонок, Малышка в первый класс шагает. И жёлтых листиков клубок, По небу ветерок гоняет. В сентябре
И не спросит, ждем ее иль нет. Слезинками дождя печалит нас сентябрь Слезинками дождя печалит нас сентябрь… Уже под серебро не раз скрывались травы, На лужах поутру прозрачные оправы, Рябина под окном зарделась, как дитя… Бежит, спешит река, стараясь избежать Томительного сна и длительного плена… И клен березе шепчет вдохновенно, Как он умеет терпеливо ждать… |
стихи для детей 5 6 лет для заучивания
Читайте все Стихи для детей 5-6 лет на одной странице бесплатно и без регистрации. Лучшая подборка стихов.
Стихи для детей 4 — 5 — 6 лет для заучивания наизусть
Учить стихи детям необходимо потому, что заучивание наизусть стихотворных произведений – самый верный способ развития ребёнка. При этом развивается детская память, увеличивается активный словарь детей.
Существует два вида словаря, которым пользуются дети. Это активный и пассивный словарь.
Пассивный словарь – это все слова, значение которых понимает ребёнок, но сам по каким-то причинам не произносит их.
Активный словарь – это все слова, значение которых ребёнок не только понимает, но и правильно употребляет в своей речи.
Малыш может правильно употреблять в своей речи уже выученные и много раз проговорённые в стихотворении слова и фразы. Речь ребёнка становится более богатой и правильной.
Я знаю, что надо придумать,
Чтоб не было больше зимы,
Чтоб вместо высоких сугробов
Вокруг зеленели холмы.
Смотрю я в стекляшку
Зеленого цвета,
И сразу зима
Превращается в лето.
***
Дед хотел уху сварить?
— Дед пошел ершей ловить?
А за дедом кот Лаврентий
За котом петух Терентий.
Тащат удочки
Вдоль по улочке.
***
Ножки-ножки, где вы были?
За грибами в лес ходили.
Что вы ручки роботали
Мы грибочки собирали.
А вы, глазки, помогали?
Мы искали, да смотрели
Все пенечки оглядели.
Вот и Ванюшка с грибком,
С подосиновичком.
***
Зайчишка – трусишка
по полю скакал,
В огород забежал,
Морковку нашёл, сидит, грызёт.
Ай, кто – то идёт!
Зайка глазками моргал,
Других зайчиков искал.
Вот их сколько, посмотрите,
Зайчиков скорей берите!
***
Дон – дон- дон
Загорелся кошкин дом.
Бежит курица с ведром,
Но не добежала,
Воду расплескала.
Дон-дон-дон,
Загорелся кошкин дом.
Бежит уточка с ковшом,
Да ковш уронила,
Воду-то разлила.
Дон-дон-Дон,
Погорел кошкин дом.
Где теперь кошечке жить?
***
Гуси, вы гуси,
Красные лапки!
Где вы бывали,
Что вы видали?
— Мы видели волка:
Унёс волк гусёнка,
Да самого лучшего,
Да самого большего!
— Гуси вы, гуси,
Красные лапки!
Щипите вы волка —
Спасайте гусёнка!
***
Шла лисичка по мосту,
Несла вязанку хворосту.
Вытопила баньку,
Выкупала Ваньку,
Посадила в уголок,
Дала сладкий пирожок.
***
Солнышко-ведрышко,
Выгляни окошечко.
Там малые детки
Ждут твоего света.
Лепешки валяют,
Тебя поджидают.
***
Маленькой елочке
Холодно зимой,
Из лесу елочку
Взяли мы домой.
Беленький заинька
Елочку просил:
«Мятного пряничка
Зайке принеси!»
Белочка прыгала
В шубке голубой:
«Елочка, елочка,
Я пойду с тобой!»
Маленькой елочке
В комнатах тепло,
Заяц и белочка
Дышат на стекло.
Красные зяблики
Вьются у окна,
В теплой проталинке
Елочка видна.
Сколько на елочке
Шариков цветных,
Розовых пряников,
Шишек золотых!
Сколько под елочкой
Маленьких ребят!
Топают, хлопают,
Весело кричат:
«Елочка, елочка,
Яркие огни,
Синими бусами,
Елочка, звени,
Ветку нарядную
Ниже опусти,
Нас шоколадною
Рыбкой угости!
Встанем под елочкой
В дружный хоровод.
Весело, весело
Встретим Новый год!»
***
Идет лисичка по мосту,
Несет вязанку хворосту,
Зачем ей хворост?
Печь топить.
Зачем ей печь?
Обед варить.
Зачем обед?
Гостей кормить.
А гости кто?
Медведь с женой, да еж, да кот
Да мы с тобой.
***
«На улице три курицы…»
С петухом дерутся,
В окошечко три девицы,
Смотрят и смеются.
***
Дождик лил как из ведра.
Я открыл калитку
И увидел средь двора
Глупую Улитку.
Говорю ей:-Посмотри!
Ты ведь мокнешь в луже…-
А она мне изнутри :
-Это ведь снаружи!
А внутри меня весна ,
День стоит чудесный!-
Отвечала мне она
Из скорлупки тесной.
Говорю:-Повсюду мрак…
Не спастись от стужи!-
А она в ответ : -Пустяк.
Это ведь снаружи!
А внутри меня уют:
Расцветают розы,
Птицы дивные поют
И блестят стрекозы!
-Что ж , сиди сама с собой!-
Я сказал с улыбкой
И простился со смешной
Глупенькой Улиткой…
Дождь закончился давно.
Солнце — на полмира…
А внутри меня темно,
Холодно и сыро.
***
Если в нашей кухне
Долго- долго плакать
Станут в нашей кухне
Громко жабы квакать
Зацветут кувшинки
Зашумит осока
И придется в кухне
Строить мост высокий
Приходите по мосту
Гости дорогие
Приносите нам платки
Чистые, сухие.
***
Гуси, гуси.
-Га-га-га.
-Есть хотите?
-Да-да-да.
-Так летите же домой.
-Серый волк под горой.
Зубы точит, воду пьет,
Нам проходу не дает.
-Ну, летите, как хотите.
Только крылья берегите.
***
Вышла курочка гулять,
Свежей травки пощипать.
А за ней ребятки,
Желтые цыплятки.
— Ко-ко-ко, ко-ко-ко
Не ходите далеко.
Лапками гребите,
Зернышки ищите.
Съели толстого жука,
Земляного червяка.
Выпили водицы
Полное корытце.
***
К нам домой пришла лягушка,
Разбросала все игрушки,
Оглядела кавардак
И сказала тихо: «Квак…»
***
Ели на опушке —
До небес макушки —
Слушают, молчат,
Смотрят на внучат.
А внучата-ёлочки,
Тонкие иголочки
У лесных ворот
Водят хоровод!
***
Раз — подскок!
Два — подскок!
Высоко потолок!
Я скачу, я лечу,
Стать высоким хочу!
***
Ночью темень ночью тиишь
Рыбка, рыбка, где ты спишь?
Лисий след ведет к норе
След собачий к конуре.
Белкин след ведет к дуплу
Мышкин к дырочке в полу
Жаль что в речке на воде
Нет следов твоих нигде
Только темень только тишь
Рыбка, рыбка ,где ты спишь?
***
Праздник осенью в лесу,
И светло, и весело.
Вот какие украшенья
Осень здесь развесила
Каждый листик золотой —
Маленькое солнышко,
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
Берегу я листики…
Осень продолжается
Дома, дома у меня
Праздник не кончается.
Каждый листик золотой —
Маленькое солнышко,
Соберу в корзину я,
Положу на донышко.
***
Длинноногий, босоногий
Шлепал дождик по дороге.
Озорник на всякий случай
Был привязан к маме-туче.
Дождик, дождик, что ты льешь?
Что гулять нам не даешь?
Вот когда уйдем мы спать,
Можешь лить и лить опять.
***
Вот такая высота!
Вот такая красота!
Как у нашей елочки,
В серебре иголочки,
Разноцветные шары,
Все ― на радость детворы!
***
Как же нравится всем детям,
Праздник — лучше всех на свете,
Что приходит в каждый дом,
И тепло оставит в нем.
Этот праздник — Новый год,
Радость людям всем несет!
Короткие стихи для детей 5-6 лет
Предлагаем Вам и вашим детям коллекцию известных стихов для заучивания. Здесь собраны стихи из нашего детства, а также смешные шуточные стихи, стихи про маму для праздников в детский сад. Заучивание стихов – полезно для развития детей, памяти, речевых функций. Учите ребенка рассказывать стихотворения выразительно, с чувством! Так ему будет легче, а стих станет более красивым.
Юмористические стихи для детей дошкольников
Борис Заходер «Собачкины огорчения»
В лесочке, над речкой,
Построена дачка.
На дачке живёт
Небольшая Собачка.
Собачка довольна
И лесом и дачей,
Но есть огорчения
В жизни собачьей.
Во-первых,
Собачку слегка раздражает,
Что дачу высокий
Забор окружает.
Ведь если б не этот
Противный забор,
То с кошками был бы
Другой разговор!
Её огорчает,
Что люди забыли
Придумать
Собачкам
Автомобили.
Собачка
Обиды терпеть не желает:
Она на машины отчаянно лает!
Ей грустно
Глядеть на цветочные грядки:
Они у хозяев
В таком беспорядке!
Однажды
Собачка
Их славно вскопала —
И ей же, представьте,
За это попало!
Хозяин
Собачку
За стол не сажает —
И это, конечно,
Её обижает:
Не так уж приятно
Приличной Собачке
Сидеть на полу,
Ожидая подачки!..
Но дайте Собачке
Кусочек печенья,
И сразу
Окончатся
Все огорченья!
К. Чуковский «Ёжики смеются»
У канавки
Две козявки
Продают ежам булавки.
А ежи-то хохотать!
Всё не могут перестать:
«Эх вы, глупые козявки!
Нам не надобны булавки:
Мы булавками сами утыканы».
С. Маршак «Два дрозда»
Видишь, смотрят из гнезда
Два молоденьких дрозда.
Клюв покажет первый дрозд,
А второй покажет хвост.
* * *
У стола четыре ножки,
По две с каждой стороны,
Но сапожки
И калошки
Этим ножкам не нужны.
И. Мазнин «В старом замке»
В старом замке
Под горой
Был однажды
Пир горой.
До утра в нём
Пировали,
Пели песни
И плясали
Не король,
Не королевич
С королевной молодой,
Не царевна,
Не царевич,
Не сапожник,
Не портной —
В старом замке
Пели звонко
И плясали
Три мышонка!
Потому что
Три мышонка
В первый раз
За триста лет
Отыскали
В старом замке
Корку хлеба
На обед!
О. Григорьев «Напугал»
Я забрался под кровать,
Чтобы брата напугать.
На себя всю пыль собрал.
Очень маму напугал!
О. Григорьев «Пальто»
Я сам себя в пальто одел
И рукавом свой нос задел,
Решил пальто я наказать
И без пальто пошёл гулять.
О. Григорьев «Высота»
— Ты боишься высоты?
— Нет, нисколечко. А ты?
— Не боюсь, коль высота
Мне не выше живота.
О. Григорьев «Аким»
Вдоль реки бежал Аким,
Был Аким совсем сухим.
Побежал он поперёк —
Весь до ниточки промок.
О. Григорьев «Яма»
— Яму копал?
— Копал.
— В яму упал?
— Упал.
— В яме сидишь?
— Сижу.
— Лестницу ждёшь?
— Жду.
— Яма сыра?
— Сыра.
— Как голова?
— Цела.
— Значит, живой?
— Живой.
— Ну, я пошёл домой.
П. Синявский «Лягушенция»
По опушке шла старушка,
А навстречу ей лягушка.
По опушке шла лягушка,
А навстречу ей старушка.
— Ой, какая лягушенция! —
Завизжала старушенция.
— Ой, какая старушенция! —
Завизжала лягушенция.
Но никто из лягушенций
Не боится старушенций,
И никто из старушенций
Не боится лягушенций.
Ведь лягушки не кусаются,
На старушек не бросаются.
И старушки не кусаются,
На лягушек не бросаются.
Лягушенция старушку
Нежно чмокнула в макушку.
Старушенция в макушку
Нежно чмокнула лягушку.
Загрустила старушенция,
Ускакала лягушенция.
Загрустила лягушенция,
Ускакала старушенция.
Ох, невесело лягушке
Жить на свете без старушки,
Ох, невесело старушке
Жить на свете без лягушки,
Старушенция заплакала,
Лягушенция заквакала.
Лягушенция заплакала.
Старушенция заквакала.
М. Бородицкая «Булочная песенка»
Были два приятеля:
Бублик и Батон.
Ждали покупателя
Бублик и Батон.
Бублику понравился
Школьник в колпачке,
А Батону — бабушка
В бежевом платке.
Бублик в ранец бухнулся
И понёсся вскачь,
А Батон тихонечко
В сетке кач да кач…
Бублик познакомился
С горкой ледяной,
С четырьмя мальчишками,
С девочкой одной.
А Батон — с кастрюльками,
С тёплым молоком,
С бородатым дедушкой,
С рыженьким щенком.
М. Бородицкая «Осторожный дождик»
Дождик выглянул
Из тучки:
«Не пойду!
Внизу колючки!»
М. Яснов «Чучело-мяучело»
Чучело-мяучело
На трубе сидело.
Чучело-мяучело
Песенку запело.
Чучело-мяучело
С пастью красной-красной —
Всех оно замучило
Песенкой ужасной.
Всем кругом от Чучела
Горестно и тошно,
Потому что песенка
У него про то, что
Чучело-мяучело
На трубе сидело.
Чучело-мяучело
Песенку запело.
Чучело-мяучело
С пастью красной-красной –
Всех оно замучило
Песенкой ужасной.
Всем кругом от Чучела
Горестно и тошно,
Потому что песенка
У него про то, что
Чучело-мяучело
На трубе сидело,
И
Так
Далее…
Борис Заходер «Муха-чистюха»
Жила-была муха-чистюха.
Всё время купалась муха.
Купалась она
В воскресенье
В отличном
Клубничном
Варенье.
В понедельник —
В вишнёвой наливке,
Во вторник —
В томатной подливке.
В среду —
В лимонном желе.
В четверг —
В киселе и в смоле.
В пятницу —
В простокваше,
В компоте
И в манной каше…
В субботу,
Помывшись в чернилах,
Сказала:
— Я больше не в силах!
Ужжасно-жужжасно устала,
Но, кажется,
Чище
Не стала!
Г. Сапгир «Людоед и Принцесса»
Вот как это было
Погода была
Ужасная.
Принцесса была
Прекрасная.
Днём
Во втором часу
Заблудилась
Принцесса в лесу.
Смотрит: полянка
Прекрасная,
На полянке землянка
Ужасная.
А в землянке Людоед:
«Заходи-ка
На обед!»
Он хватает нож —
Дело ясное.
Вдруг увидел, какая…
Прекрасная!
Людоеду сразу стало
Худо.
«Уходи, говорит,
Отсюда!
Аппетит, говорит,
Ужасный,
Слишком вид, говорит,
Прекрасный».
И пошла потихоньку
Принцесса,
Прямо к замку
Вышла из леса.
Вот такая легенда
Ужасная!
Вот какая принцесса
Прекрасная!
А может быть, было всё наоборот:
Погода была
Прекрасная,
Принцесса была
Ужасная.
Днём
Во втором часу
Заблудилась Принцесса
В лесу.
Смотрит: полянка
Ужасная,
На полянке землянка
Прекрасная.
А в землянке Людоед:
«Заходи-ка
На обед».
Он хватает нож —
Дело ясное.
Вдруг увидел, какая…
Ужасная!
Людоеду сразу стало Худо.
«Уходи, говорит,
Отсюда!
Аппетит, говорит,
Прекрасный,
Слишком вид, говорит,
Ужасный».
И пошла потихоньку
Принцесса,
Прямо к замку
Вышла из леса.
Вот такая легенда
Прекрасная!
Вот какая Принцесса
Ужасная!
Р. Сеф «Шишки»
Где растут шишки?
На ёлке
У опушки
И у Смирнова Мишки
На лбу
И на макушке.
Вопросы для обсуждения
• О ком стихотворение К. Чуковского «Ёжики смеются»? Почему оно так называется? Над кем смеялись ёжики?
• Ты догадался, о ком стихотворение М. Яснова «Чучело- мяучело»?А как ты догадался? Какую песенку пело это чучело-мяучело? Почему это стихотворение можно назвать бесконечным?
• Послушай стихотворение И. Мазнина «В старом замке». Почему три мышонка устроили пир?
• Послушай стихотворение Бориса Заходера «Собачкины огорчения». Что нужно сделать, чтобы собачка перестала огорчаться? Какие клички собак вы знаете?
Рекомендуем посмотреть:
Стихи про День Победы для детского сада
Стихи для детей. Стихи о труде
Стихи о дне рождения и про день рождения для дошкольников
Стихи про осень для дошкольников
Стихи для дошкольников. Стихи про детей
Нет комментариев. Ваш будет первым!
5-летняя девочка Лиза красиво читает стихот про осень
Четверостишие Петушок
Петушок, Петушок, золотой гребешокМаслена головушка, шелкова бородушкаЧто так рано встаешь, голосисто поешь,Деткам спать не даешь?
Смешной стих Полосочки
Полосатые тигpятаОт pожденья полосаты.
Есть полоски y Енота,
И y Зебpы их без счёта.
Есть полоски на матpасе.
И полоски на матpоске.
Есть полоски y шлагбаyма
И полоски на беpёзке.
Есть кpасивые полоски
У pассвета и заката.
Hо встpечаются pебята,
Все от гpязи полосаты…
Hе хочy о них писать
В полосатyю тетpадь.
Прикольный стих Три курицы
На улице три курицы
С петухом дерутся
В окошечко три девицы
Смотрят и смеются:
«Кыш-кыш! Ха-ха-ха!
Пожалейте петуха!»
Прикольный стих для ребенка
Остались дома внук и дед.
Приготовил дед обед:
Суп, омлет, компотик сладкий,
Пообедав, они в прятки
Решили с внуком поиграть.
Внук забрался под кровать.
Там тихонечко сопит
И за дедушкой следит.
Искал долго внука дед,
Не спеша открыл буфет,
Достал коробочку конфет:
– Ох, как жаль, что внука нет!
Конфетки шоколадные,
Фантики нарядные.
Конфетку взял, и в тот же миг
Он услышал гневный крик!
– Дед! Пора остановиться,
Ты сам учил всегда делиться.
Лучше сядь спокойно в кресло,
Дед, скажу тебе я честно:
Ты мне дорог и любим,
Конфеты вредно пожилым,
Говорю я это всем
Тебя спасая,
сам я съем!
Прикольный стих про Ванюшу
Сегодня у Ванюшки
От пяток до макушки
Черные грязнушки!
И даже завитушки
Черными торчат!
Грязный.Очень грязный
Пришел с прогулки брат.
Мама огорчается.
Она не улыбается.
Иван в одно мгновенье
Испортил настроенье.
Придется ей опять
Целый день стирать!
Я умею шевелить ушами
Танцевать я не умею
И стихов я не пишу,
Самолётики не клею,
За футболом не слежу.
Не умею петь я басом
И из глины не леплю,
НО ЗАТО — ОДИН ИЗ КЛАССА —
Я УШАМИ ШЕВЕЛЮ!!!
Прикольный стих Бегемонтик
Не хочется отцу и маме,
Чтоб Лёшенька зверька завёл.
Напрасно топал он ногами
И поливал слезами пол.
Ну что не так сказал им Лёха?
Кто их, родителей, поймёт!
Иметь зверушку разве плохо?
Ведь зверь хороший — бегемот.
Веселый стих Кораблик
По реке плывет кораблик.
Он плывет издалека.
На кораблике четыре
Очень храбрых моряка.
У них ушки на макушке,
У них длинные хвосты,
И страшны им только кошки,
Только кошки да коты!
Короткий веселый стих Лодыри
Все лодыри-бездельники
не терпят понедельники,
неделя начинается,
с работы и забот.
Желанье всех бездельников —
пожить без понедельников,
с одними воскресеньями
неделю напролет.
Прикольный стих для заучивания
Кто вечно хнычет
И скучает,
Тот ничего
Не замечает.
Кто ничего
Не замечает,
Тот ничего
Не изучает.
Кто ничего
Не изучает,
Тот вечно хнычет
И скучает.
Стишки для детей 6 лет
Стишки для детей 6 лет
В 6 лет малыш уже должен хорошо знать буквы и цифры. Но как показывает практика, некоторые детки ленятся знакомиться с школьной наукой, или попросту категорически отказываются от занятий. Чтобы ваш малыш с охотой учил алфавит и цифры, проводите облучение в игровой форме, используя веселые стишки для детей.
Стишки для детей 6 лет:
1. Дом красивый.
Словно в сказке,
В нем живут, надевши маски,
Буквы. Ровно тридцать три,
Кто снаружи, кто внутри.
Буквы спрятались и ждут.
Неужели нас прочтут?
2. Что случилось?
Что случилось?
С печки азбука свалилась!
Больно вывихнула ножку
Прописная буква «Н»,
«Г» ударилась немножко,
Ж рассыпалась совсем!
Потеряла буква «Ю»
Перекладину свою!
Очутившись на полу,
Поломала хвостик «У»!
«Ф», бедняжку, так раздуло –
Не прочесть ее никак!
Букву «Р» перевернуло –
Превратило в мягкий знак!
Буква «С» совсем сомкнулось –
Превратилась в букву «О».
Буква «А», когда очнулась,
Не узнала никого!
3. Как-то летом на лужайке
Господин учитель Жук
Основал для насекомых
Школу чтения и наук.
Вот стрекозы, мушки, мошки,
Пчелы, осы и шмели,
Муравьи, сверчки, козявки
На урок к Жуку пришли.
«А» — акула, «Б» — букашка,
«В» ворона, «Г» — глаза…
Шмель и муха, не болтайте!
Не шалите, стрекоза!
«Д» — дитя, «Е» — единица,
«Ж» — жаркое, «З» — зима.
Повторите не сбиваясь:
«И» — игрушка, «К» — кума!
Кто учиться хочет с толком,
Пусть забудет в школе лень.
«Л» — лисица, «М» — мартышка,
«Н» — наука, «О» — олень.
«П» — петрушка, «Р» — ромашка
«С» — сверчок, «Т» — таракан,
«У» — улитка, «Ф» — фиалка,
«Х» — ходули, «Ц» — цыган.
Так наш Жук, махая розгой,
Учит азбуке стрекоз,
Мушек, мошек и козявок,
Мурашей, шмелей и ос.
4. На горшке сидит король,
Ищет всюду цифру ноль.
Можем подсказать ответ:
Ноль — когда чего-то нет!
5. Это — цифра единица,
Первой быть она стремится.
Всех прямее и ровней,
Остальные все — за ней.
В правый верхний уголок
Карандаш веди, дружок.
А затем — левее, вниз:
Вот — одна из единиц!
6. По воде скользит едва,
Словно лебедь, цифра два.
Шею выгнула дугой,
Гонит волны за собой.
Апельсинка
— Апельсинка, апельсинка,
Почему ты жёлтой стала?
— Потому что, потому что
Я на солнышке лежала.
Не могу поверить — смешной стих
Никак не могу представить,
Никак не могу поверить,
Что мама моя и папа
Ходили когда-нибудь в садик!
Что мама носила бантик,
А папа – гольфы и шорты.
Что плакать они умели
И корчить смешные морды
Мой папа — герой
Двадцать третье число —
Всё на улице бело!
Знает каждый на земле —
Папин праздник в феврале.
Папа — он у нас защитник,
С ним не страшен дикий хищник.
Папа всех у нас сильнее —
Победит и Бармалея.
Тот, кто в армии служил, —
Тот Отчизну защитил.
Папа лучший у меня,
Им гордиться вся семья
Лето
Длинноногий, босоногий
Шлепал дождик по дороге.
Озорник на всякий случай
Был привязан к маме-туче.
Дождик, дождик, что ты льешь?
Что гулять нам не даешь?
Вот когда уйдем мы спать,
Можешь лить и лить опять.
Какие стихи учить самым маленьким детям?
Первые стихи должны быть понятны и просты. Для этого подойдут потешки, считалки или детский фольклор. Ну, а потом уже можно перейти к стихам А.Барто и другим авторам.
Стихотворная форма произведений воспринимается детьми лучше, чем прозаическая. В стихотворении есть напев и мелодия, в прозе – всё монотонно, нет рифмы. Не случайно многие писатели обращаются к изложению своих произведений именно в стихотворной форме. Сказки и рассказы, изложенные в рифме легко воспринимаются и учатся. Вспомните стихи Агнии Барто, Самуила Маршака, Сергея Михалкова, Корнея Чуковского. Каждый взрослый наверняка процитирует строчки из произведений этих писателей.
Корткий стих про лошадку
Я люблю свою лошадку,
Причешу ей шёрстку гладко,
Гребешком приглажу хвостик
И верхом поеду в гости.
Самолет построим сами,
Понесемся над лесами,
Понесемся над лесами,
А потом вернемся к маме.
Матросская шапка,
Веревка в руке,Тяну я корабликПо быстрой реке,И скачут лягушкиЗа мной по пятамИ просят меня:— Прокати, капитан!
Спать пора! Уснул бычок,
Лег в коробку на бочок.Сонный мишка лег в кровать.Только слон не хочет спать.Головой кивает слон,Он слонихе шлет поклон.
Идет бычок, качается,
Вздыхает на ходу:— Ох, доска кончается,Сейчас я упаду!
Нет, напрасно мы решили
Прокатить кота в машине:Кот кататься не привык —Опрокинул грузовик.
Я свою сестренку Лиду
Никому не дам в обиду!Я живу с ней очень дружно,Очень я ее люблю.
А когда мне будет нужно,
Я и сам ее побью.
Чудеса! — сказала Люба.-
Шуба длинная была,В сундуке лежала шуба,Стала шуба мне мала.
Пять зелёных лягушат
В воду броситься спешат —Испугались цапли!А меня они смешат:Я же этой цаплиНе боюсь ни капли!
Смешной цветок поставлен в вазу!
Его не полили ни разу,Ему не нужно влаги,Он сделан из бумаги.
А почему такой он важный?
А потому, что он бумажный!
Рано, рано утречком
Вышла мама-уточкаПоучить утят.
Уж она их учит, учит!
Вы плывите, ути-ути,Плавно, в ряд.
Хоть сыночек не велик,
Не велик,Мама трусить не велит,Не велит.
— Плыви, плыви,
Утёныш,Не бойся,Не утонешь.
Весна, весна на улице,
Весенние деньки!Как птицы, заливаютсяТрамвайные звонки.
Шумная, веселая,
Весенняя Москва.Еще не запыленная,Зеленая листва.
Галдят грачи на дереве,
Гремят грузовики.Весна, весна на улице,Весенние деньки!
Приехали! Приехали!
Родители приехали!С конфетами, с орехамиРодители приехали.
Девочки и мальчики
Прыгают от радости:В каждом чемоданчикеЯблоки и сладости.
Вот для дочки
ТанечкиВ узелочкеПрянички.А вот это пироги,Для себя их береги.
Вот для сына
ПетенькиЛеденцыВ пакетике.Это Пете моему,Это больше никому!
Малыши среди двора
Хоровод водили.В гуси-лебеди игра,Серый волк — Василий.
— Гуси-лебеди, домой!
Серый волк под горой!
Волк на них и не глядит,
Волк на лавочке сидит.
Собрались вокруг него
Лебеди и гуси.— Почему ты нас не ешь?—Говорит Маруся.
— Раз ты волк, так ты не трусь!
Закричал на волка гусь.—
От такого волка
Никакого толка!
Две бабушки на лавочке
Сидели на пригорке.Рассказывали бабушки:— У нас одни пятерки!
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,Хотя экзамен сдалиНе бабушки, а внуки!
Две сестры глядят на братца:
Маленький, неловкий,Не умеет улыбаться,Только хмурит бровки.
Младший брат чихнул спросонок,
Радуются сестры:— Вот уже растет ребенок —Он чихнул, как взрослый!
У меня живет козленок,
Я сама его пасу.
Я козленка в сад зеленый
Рано утром отнесу.
Он заблудится в саду —
Я в траве его найду.
Стишки для детей про осень
Стишки для детей про осень
Изучать времена года с ребенком можно при помощи стихотворных произведений. Тем более, что такое изучение стишков можно совмещать с визуализацией дерева, листика или природного явления. Так, например, рассказывая сыну или дочери стишок об осенней листве, вы можете показывать при этом на ее золотой окрас. Такая ассоциация будет способствовать более быстрому запоминанию стихотворного произведения, а также развитию памяти.
Стишки для детей про осень:
1. Ходит осень в нашем парке,
Дарит осень всем подарки:
Фартук розовый — осинке,
Бусы красные — рябинке,
Зонтик желтый — тополям,
Фрукты осень дарит нам.
2. Осень! Роща золотая!
Золотая, синяя,
А над рощей пролетает
Стая журавлиная.
Высоко под облаками
Гуси откликаются,
С дальним озером, с полями.
3. Утром небо было хмурым,
И казалось все понурым.
Осень очень любит плакать,
Дождиком на землю капать.
Любит листьями шуршать,
И с деревьев их срывать.
4. Опустел скворечник –
Улетели птицы,
Листьям на деревьях
Тоже не сидится.
Целый день сегодня
Все летят, летят.
Видно, тоже в Африку
5. Осень на опушке краски разводила,
По листве тихонько кистью проводила:
Пожелтел орешник и зарделись клены,
В пурпуре осеннем только дуб зеленый.
Утешает осень — не жалейте лето!
Посмотрите — роща золотом одета!
Детские стихи про маму
Стих в детский сад
Мам мы дружно поздравляем,
Им здоровья мы желаем,
С нами очень нелегко,
Благодарны им за все!
Трогательный стих “Моя мама — чудо!”
Моя мама — просто чудо!
Для нее героем буду.
Буду ей я помогать
И с Днём мамы поздравлять.
Ведь лучше мамы в мире нет.
Лови, мамуличка, «Привет»!
Для мамочки главное — дети,
Они — всех дороже на свете,
Она — им во всем помогает,
Заботится, лечит, играет…
Нет мамочки в мире — милей,
Прекрасней, добрей и родней!
Короткий нежный стих на 8 марта
Нежные руки, улыбка красивая,
Самая добрая, родная, любимая.Всегда обнимаешь и любишь меня.Ты — лучше всех, мамуля моя!
Детский стих “Улыбка мамы”
От твоей улыбки
Солнце ярче светит!Ты — самая любимаяМамочка на свете!
Мама, так тебя люблю,
Что не знаю прямо!
Я большому кораблю
Дам названье “МАМА”.
Мне мама приноситИгрушки, конфеты,Но маму люблю яСовсем не за это.Веселые песниОна напевает,Нам скучно вдвоемНикогда не бывает.Я ей открываюСвои все секреты.Но маму люблю яНе только за это.Люблю свою маму,Скажу я вам прямо,Ну просто за то,Что она моя мама!
Маму любят все на свете,
Мама первый друг.
Любят мам не только дети,
Любят все вокруг.
Если что-нибудь случится,
Если вдруг беда,
Мамочка придет на помощь,
Выручит всегда.
Мама много сил, здоровья
Отдает всем нам.
Значит, правда, нет на свете
Лучше наших мам.
Стишки для детей про лето
Стишки для детей про лето
ВАЖНО: Не особо важно заучивает ли ребенок стишки или вы просто их ему читаете, делать это надо максимально эмоционально и выразительно. Только так малыш сможет правильно понять, что вы пытаетесь донести ему стихотворным произведением.
Стишки для детей про лето:
1. Столько света! Столько солнца!
Столько зелени кругом!
Наступило снова лето,
И тепло пришло к нам в дом.
А вокруг так много света,
Пахнет елью и сосной.
Вот бы было так, что лето
Было целый год со мной!
2. Овощи растут на грядке,
Фрукты в воздухе висят.
Во дворе играют в прятки
Много радостных ребят.
А еще теплеет море
И по карте путевой,
Все минуя светофоры,
Едем мы туда семьей.
3. Ярко солнце светит.
В воздухе тепло.
И куда ни взглянешь —
Все кругом светло!
По лугу пестреют
Яркие цветы.
Золотом облиты
Темные листы.
4. Собираем в августе
Урожай плодов.
Много людям радости
После всех трудов.
Солнце над просторными
Нивами стоит.
И подсолнух зернами
Черными набит.
5. Встало солнышко пораньше,
Искупалось в реке
И уселось на лужайке –
На зеленом бугорке.
Темно – алые гвоздики
Накалились докрасна!
Загорела на припеке
Одноногая сосна.
Зарумянилась малина,
Раскраснелся в поле мак.
В камышах кричат лягушки:
— Жарко как! Жарко как!
Стишки для детей про зиму
Стишки для детей про зиму
ВАЖНО: Некоторым деткам сложно дается восприятие стихотворных произведений, и поэтому они отдают предпочтение прозе. Если ваш малыш относится к такой категории деток, тогда можете немногого схитрить. Можете изначально, после прочтения стишка, переводить его в прозу, и пробовать задавать сыну или дочке наводящие вопросы, касающиеся стиха. Такая маленькая хитрость поможет сформировать смысловую последовательность, и ваше чадо сможет понять, о чем вы ему только что рассказали.
Стишки для детей про зиму:
1. В ледяной карете мчится
Зимушка-зима,
Ветер крыльями стучится
В сонные дома.
Расцветают скверы, парки
Снежной белизной.
И мороз возводит арки
Над тропой лесной.
2. По деревьям серебристая
Перекинулась фата —
Белоснежная, пушистая,
Кружевная красота!
И себя березка грустная
Не могла узнать сама —
Так украсила искусно
Ветки деревца зима
3. Наш любимый снеговик
Головой совсем поник:
Заяц ночью в лес унес
У него морковный нос!
Не печалься, снеговик,
Мы в беде поможем вмиг,
Нос тебе подарим новый,
Нос хороший, нос еловый!
4. Снова в заботах зима-рукодельница —
Пусть потеплее природа оденется.
Много зима заготовила пряжи,
Белые вещи без устали вяжет:
Сонным деревьям — пушистые шапки,
Елочкам — варежки вяжет на лапки.
Шила, вязала и очень устала!
Ах, поскорее весна бы настала.
5. Зима-зимушка пришла,
Коней в сани запрягла,
Путь-дорожку вывела,
Лед на речке вымела,
С берегом связала,
К земле приковала!
Малых ребят
Да милых девчат
На салазки усадила,
Да с горы покатила!
Веселые стишки для детей про Новый год вы можете найти здесь.
А что у вас?
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,Толя пел,Борис молчал,Николай ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.Тут сказал ребятам БоряПросто так:— А у меня в кармане гвоздь!А у вас?— А у нас сегодня гость!А у вас?— А у нас сегодня кошкаРодила вчера котят.Котята выросли немножко,А есть из блюдца не хотят!
— А у нас в квартире газ!
А у вас?
— А у нас водопровод!
Вот!
— А из нашего окна
Площадь Красная видна!А из вашего окошкаТолько улица немножко.
— Мы гуляли по Неглинной,
Заходили на бульвар,Нам купили синий-синийПрезеленый красный шар!
— А у нас огонь погас —
Это раз!Грузовик привез дрова —Это два!А в-четвертых — наша мамаОтправляется в полет,Потому что наша мамаНазывается — пилот!
С лесенки ответил Вова:
— Мама — летчик?Что ж такого?Вот у Коли, например,Мама — милиционер!А у Толи и у ВерыОбе мамы — инженеры!А у Левы мама — повар!Мама-летчик?Что ж такого!
— Всех важней,- сказала Ната,-
Мама — вагоновожатый,Потому что до ЗацепыВодит мама два прицепа.
И спросила Нина тихо:
— Разве плохо быть портнихой?Кто трусы ребятам шьет?Ну, конечно, не пилот!
Летчик водит самолеты —
Это очень хорошо!
Повар делает компоты —
Это тоже хорошо.
Доктор лечит нас от кори,
Есть учительница в школе.
Мамы разные нужны,
Мамы разные важны.
Дело было вечером,
Спорить было нечего.
Михалков
Птичка
Птичка летает,
Птичка играет,Птичка поет;Птичка летала,Птичка играла,Птички уж нет!Где же ты, птичка?Где ты, певичка?В дальнем краюГнездышко вьешь ты;Там и поешь тыПесню свою.
Красивый стих для заучивания Петя
Ну-ка Петя, ну-ка Петя
Закусили, вытрем роти пойдем с тобою Петямы работать в огород.
Ты работай да не прыгай
туда сюда напоказя лопатой ты мотыгойгрядки сделаем как раз
ты смотри не отставай
ты гляди совсем закисэта грядка под морковьэта грядка под редис
грядки сделаны отменно
только новая бедапрЈт из грядки непременното лопух то лебеда.
Эй, глядите, весь народ
вдруг пошел на огородкак солдатыкак солдатыкто с мотыгойкто с лопатой.
Детский стих Робин-Бобин
Робин-Бобин
Кое-какПодкрепилсяНатощак:Съел теленкаУтром рано,Двух овечекИ барана,Съел коровуЦеликом.И прилавокС мясником,Сотню жаворонков в тесте,И коня с телегой вместе,Пять церквей и колоколен —Да еще и недоволен!
Маршак “В зоопарке”
Детки в клетке
Тигрёнок
Эй, не стойте слишком близко —
Я тигрёнок, а не киска!
Слон
Дали туфельки слону.
Взял он туфельку однуИ сказал: — Нужны пошире,И не две, а все четыре!
Зебры
Полосатые лошадки,
Африканские лошадки,Хорошо играть вам в пряткиНа лугу среди травы!
Разлинованы лошадки,
Будто школьные тетрадки,Разрисованы лошадкиОт копыт до головы.
Жираф
Рвать цветы легко и просто
Детям маленького роста,Но тому, кто так высок,Нелегко сорвать цветок!
Совята
Взгляни на маленьких совят —
Малютки рядышком сидят.Когда не спят,Они едят.Когда едят,Они не спят.
Пингвин
Правда, дети, я хорош?
На большой мешок похож.
На морях в былые годы
Обгонял я пароходы.
А теперь я здесь в саду
Тихо плаваю в пруду.
Лебедёнок
Отчего течёт вода
С этого младенца?Он недавно из пруда,Дайте полотенце!
Страусёнок
Я — страусёнок молодой,
Заносчивый и гордый.Когда сержусь, я бью ногойМозолистой и твердой.
Когда пугаюсь, я бегу,
Вытягиваю шею.А вот летать я не могу,И петь я не умею.
Обезьяна
Приплыл по океану
Из Африки матрос,Малютку обезьянуВ подарок нам привёз.
Сидит она, тоскуя,
Весь вечер напролётИ песенку такуюПо-своему поёт:
«На дальнем жарком юге,
На пальмах и кустахВизжат мои подруги,Качаясь на хвостах.
Чудесные бананы
На родине моей.Живут там обезьяныИ нет совсем людей».
Белые медведи
У нас просторный водоём.
Мы с братом плаваем вдвоём.
Вода прохладна и свежа.
Её меняют сторожа.
Мы от стены плывем к стене
То на боку, то на спине.
Держись правее, дорогой.
Не задевай меня ногой!
Эскимосская собака
На прутике — записка:
«Не подходите близко!»
Записке ты не верь —
Я самый добрый зверь.
За что сижу я в клетке,
Я сам не знаю, детки.
Собака динго
Нет, я не волк и не лиса.
Вы приезжайте к нам в леса,И там увидите вы пса —Воинственного динго.
Пусть вам расскажет кенгуру,
Как в австралийскую жаруГнал по лесам его сеструПоджарый, тощий динго.
Она в кусты — и я за ней,
Она в ручей — и я в ручей,Она быстрей — и я быстрей,Неутомимый динго.
Она хитра, и я не прост,
С утра бежали мы до звёзд,Но вот поймал её за хвостНеумолимый динго.
Теперь у всех я на виду,
В зоологическом саду,Верчусь волчком и мяса жду,Неугомонный динго.
Верблюд
Бедный маленький верблюд:
Есть ребёнку не дают.Он сегодня съел с утраТолько два таких ведра!
Где обедал воробей
— Где обедал, воробей?
— В зоопарке у зверей.
Пообедал я сперва
За решёткою у льва.
Подкрепился у лисицы.
У моржа попил водицы.
Ел морковку у слона.
С журавлём поел пшена.
Погостил у носорога,
Отрубей поел немного.
Побывал я на пиру
У хвостатых кенгуру.
Был на праздничном обеде
У мохнатого медведя.
А зубастый крокодил
Чуть меня не проглотил.
Стишки о детях
Стишки о детях
1. Все Алешины ладошки
Рассказали про Алешку.
Стали белыми немножко –
Значит, красили окошко.
С мамой чистили картошку
И немного почернели,
Прибивали гвоздь ладошки
И пораниться успели.
А под вечер рассказали
Нам ладошки по секрету,
Что они без спросу взяли
Шоколадные конфеты
2. Сдвинув облако немножко,
Солнца луч проник в окошко.
Всю квартиру осветил
И девчушку разбудил.
Села Настенька в кроватке.
Лучик с ней играет в прятки:
Вспыхнул, в зеркале мелькнул
И тихонько ускользнул
3. Маша утром рано встала,
» Так я маме обещала».
Стала Маша одеваться,
Стала в школу собираться:
«Где колготки? На полу,
Платье где? Но нет в шкафу.
Все, нашла, а где же шапка?
Там валяется, где тряпка.
А где книжки? На диване,
Их вчера вернула Таня.
А тетрадки, где же, где?
Да они же, на окне.
Уже восемь, все собрала,
но опять я опоздала».
4. Сашенька Сашуля –
Большая вображуля!
Перед зеркалом весь день
Ей жеманничать не лень!
Туфли мамины обула,
Губки бантиком надула,
Важно ходит как индюк,
Потешая всех вокруг
5. Я Маринке обещала
Подружиться с ней вчера.
Будем с нею мы кружиться
На площадке у двора.
Вышли вечером из сада,
Сразу думать стали с ней,
Что для дружбы нашей надо,
Чтоб начАть дружить скорей.
И Маринка мне сказала,
Что нужны для дружбы куклы,
Что давно о них мечтала
И мой обруч нужен круглый.
Ей для дружбы еще надо
Мои ролики, скакалку,
Много-много шоколада,
Карандаш и подстругалку.
Мне делиться с ней не жалко,
Но не хочется никак.
Подружусь я лучше с Алькой,
Аля дружит просто так!
Как (и почему) помочь маленьким детям запоминать стихи
Гостевая почта Чарити Хокинс из «Эксперимент в домашней школе: роман»
Когда ваши дети заучивают стихи, вы, , знаете, что они изучают словарный запас, орфографию, навыки чтения и грамматику. Все, что они знают, это то, что это весело.
В частной начальной школе, в которой я учился, требовалось заучивать двадцать стихотворений каждый год с первого по шестой класс. Какой замечательный способ научить читать и грамматику! Я думаю, что богатая литературная среда этой школы была частью того, что помогло мне полюбить красивое письмо.Я хочу сделать то же самое со своими детьми.
Вот как мы это делаем у себя дома.
1. Повесьте стихотворение на стену. Я приклеивал его на стену. Теперь я использую буфер обмена, потому что его легче выключить, и я могу снять его со стены, чтобы при необходимости передать.
2. Читайте стихотворение со своими детьми несколько раз в неделю. Обычно мы произносим его вместе за едой, когда я впервые вешаю трубку. Потом я забываю об этом на неделю, потом мы повторяем это снова и так далее.
Иногда я прошу детей проверять меня, что им нравится, особенно когда я ошибаюсь, и они меня поправляют. Потом они хотят, чтобы я их проверил.
3. К концу месяца наверное знают. Если они еще этого не знают, я мог бы отложить это на несколько дней или недель и попытаться поработать над этим больше. Я не требую от них безупречного чтения. Я просто хочу, чтобы они впитали богатство слов. Обычно они могут это сказать.
Вот метод: наклеить стихотворение на стену. Ваши дети учатся этому. Удивительно, как много всего впитывается. Если бы вы захотели, вы могли бы записать для них кассету, на которой вы читаете стихи, и они погрузились бы даже на быстрее. Но если нет, и если вы с трудом не забудете сказать с ними стихотворение, они все равно многому научатся.
В этом году я веду уроки рисования и поэзии в нашем кооперативе домашних школ, поэтому мне пришлось заранее составить наш ежегодный список.Если вы не знаете, с чего начать, можете воспользоваться этим списком.
Наши стихи для этого года (дочь 6 и сын 8, и 3-летний ребенок берет все, что ему случится)
(Я бы сказал, что дети в возрасте от четырех лет могут делать это довольно легко. Если они моложе или возникли проблемы, начните только с первых строф. Да, а для детей младшего возраста мы добавляем движения.)
август – Друзья, Дороти Алдис
сентябрь – Босоногие дни, Рэйчел Филд
октябрь – Винкен, Блинкен и Нод (частично); Юджин Филд
ноябрь – Пришли паломники, Аннетт Винн
декабрь – Бог дал мне глаза, Олив Берт
Январь – Остановка у леса (частично), Роберт Фрост
Февраль – Манеры, Флоренс А.Ричардсон
Март – Добрые сердца, Генри Уодсворт Лонгфелло
Апрель – Рейн, Роберт Лоис Стивенсон
Май – Мелочи, Эбенезер Кобэм Брюэр
Формат Word (так что вы можете что-то изменить, если хотите)
Формат PDF
И помните, если вам нравится эта идея, но вас переполняет жизнь прямо сейчас, просто помните об этом на будущее. Всегда есть еще один год.
Какое из ваших любимых стихотворений детства? Вы заучиваете стихи вместе с детьми?
Гостевая почта Чарити Хокинс, автора книги The Homeschool Experiment: роман .Вы можете узнать больше о книге и прочитать первые три главы на сайте www.TheHomeschoolExperiment.com/order.
100 вещей для запоминания: работа с памятью для домашней школы
Бывает часто. Один из моих детей повернется ко мне с восторгом в глазах и воскликнет: «Эй, я знаю это!» Это случилось, когда однажды в воскресенье наш священник упомянул императора Константина в своей проповеди. Это случилось, когда Оливия услышала одно из стихотворений Роберта Луи Стивенсона на канале Дисней.Часто бывает.
Это происходит потому, что мы используем работу с памятью в домашнем обучении. Мои дети выстраивают в своем мозгу эту огромную коллекцию крючков – исторический, географический и культурный контекст для всего, что они когда-либо узнают.
Работа с памятью для домашней школы
Запоминание – это развлечение для нас, и нам нравится это делать. Мы работаем над этим каждый день в утреннее время и играем в игры для проверки. Я знаю, что запустить программу работы с памятью может быть непросто. Даже выбор элементов для запоминания может оказаться сложной задачей.С этой целью мы с Джессикой выбрали несколько (хорошо, сотню) идей, с которых вы начнете.
Священное Писание
Начнем со Священного Грааля (так сказать) запоминания – Священного Писания. Скрывать слово Бога в своем сердце – необходимый инструмент. Ближе познакомившись с Писанием, мы можем формировать нашу душу с помощью умственной дисциплины запоминания. Если вы больше ничего не запоминаете, начните с них.
- Иоанна [3:16]
- Иоанна [11:25], 26
- Иоанна 1: 1-18
- Иоанна 14: 1-6
- Ефесянам 2: 8-9
- Галатам [5:22], 23
- Псалом 1
- Псалом 100
- Псалом 8
- Псалом 103
- Притчи 3: 5,6
- Римлянам 12
- Исход 20: 1-17 – Десять заповедей
- Матфея 5: 3-12 – Блаженства
- 1 Коринфянам 13
- Мэтью [22:36] -40
- Иисуса Навина 1: 9
- Римлянам 10: 9-11
- Бытие 1
- Ефесянам [6:10] -18
- 2 Петра 1: 5-9
- Матфея 6: 1-15
- Мэтью [22:36] -40
Научные факты
Из всей работы с памятью, я думаю, моим детям больше всего нравится научная работа.В этих маленьких фактах есть что-то интересное. Может быть, это потому, что мы часто превращаем их в песню или поздравление. Список научных фактов, которые вы можете запомнить, бесконечен, но вот несколько практических, которые помогут вам начать.
- Названия и порядок планет
- Классификация живых существ
- Названия человеческих систем
- Периодическая таблица элементов
- Законы движения Ньютона
- Биомы
- Законы термодинамики
Поэзия
Поэзия – одна из тех вещей, которые охватывают поколения.Многие стихи вызовут улыбку как у ребенка, впервые услышавшего их, так и у взрослого, делясь с ними этим. Ритмический характер поэзии делает выбор для запоминания простым, поэтому, если вас вообще пугает запоминание, начните с этого.
- Gunga Din от Редьярда Киплинга
- Если от Редьярда Киплинга
- Остановка в лесу снежным вечером, Роберт Фрост
- Роберт Фрост не пошел по дороге
- Утка, Огден Нэш
- Винкен, Блинкен и Нод, Юджин Филд
- Луна Роберта Льюиса Стивенсона
- Все яркое и красивое, автор – Сесил Фрэнсис Александр
- Я слышал пение птиц, Оливер Херфорд
- Магия Дня благодарения Ровены Бастин Беннетт
- Кто видел ветер, Кристина Россетти
- Дар Кристины Россетти
- Джабервоки, Льюис Кэрролл
- Отец, мы благодарим Тебя, Ральф Уолдо Эмерсон
- Атака легкой бригады Альфреда, лорда Теннисона
- Мечта в мечте, Эдгер Аллен По
- Тигр, Уильям Блейк
- Генри Уодсворт Лонгфелло «Была маленькая девочка»
- Эдвард Лир “ Был старик с бородой ”
- Стервятник от Илера Беллока
- Туман и все, Дикси Уилсон
Шекспир
Ах да, он заслуживает своей категории.Bard предлагает сотни вариантов красивого, качественного языка для добавления в банк памяти. Не стесняйтесь подарить своим детям Шекспира. Они не знают, что их запугать, и впитают это. Мой семилетний сын недавно доказал это на нашем осеннем вечере поэзии, где он прочитал аудитории отрывок из «Сон в летнюю ночь».
- Речь в День Святого Криспина от Генриха V ( Генриха V, Акт IV, Сцена 3, строки 18–67 )
- Сцена на балконе из спектакля Ромео и Джульетта ( Ромео и Джульетта , Акт II, Сцена 2, строки 1ff))
- Совет Полония ( Гамлет , действие I, сцена 3, строки 65-86)
- Монолог Гамлета «Быть или не быть» ( Гамлет , Акт III, сцена 1, строки 64-76)
- «Завтра, завтра и завтра» Макбета ( Макбет , действие V, сцена 5, строки 18–28)
- Весь мир – сцена, а все мужчины и женщины – просто игроки.У них есть свои выходы и свои входы; И один человек в свое время играет много ролей. (как вам это понравится)
- Жизнь – всего лишь ходячая тень, плохой игрок, который расхаживает и тревожит свой час на сцене, а потом о нем больше не слышно; это сказка, рассказанная идиотом, полная звука и ярости, ничего не значащая. (Макбет)
- Любовь смотрит не глазами, а умом; и поэтому крылатый Купидон нарисовал слепой. (Сон в летнюю ночь)
- Сонет 18
- Сонет 73
Подробнее о работе памяти
Документы
Мы ни в коем случае не рекомендуем запоминать каждое слово, но эти документы, как религиозные, так и светские, содержат части, которые полезно знать.Выбирайте любимые части и изучайте их.
- Катехизис – Выберите тот, который наиболее тесно связан с традициями вашей веры.
- Преамбула Конституции
- Билль о правах
- Декларация независимости
Выступления
Многие из них очень длинные. В Интернете часто можно найти достойные отрывки. Еще один замечательный ресурс – Книга великих американских выступлений для молодежи Сюзанны Макинтайр.
- Геттисбергское обращение Авраама Линкольна
- У меня есть мечта от Мартина Лютера Кинга
- Патрик Генри “Дай мне свободу или дай мне смерть!”
- Нагорная проповедь
- Надгробная речь Перикла
- Замечания у Бранденбургских ворот Рональда Регана
- Речь Джорджа Вашингтона об отставке
- Прощальное слово Дуайта Д. Эйзенхауэра
- Инаугурационная речь Джона Ф. Кеннеди
В The Art of Manliness есть отличный пост о 35 величайших речах в истории, полный вступлений и достойных отрывков.
Математика
Нет, не так весело, как стихи, но так необходимо. В оперативной памяти не так много места. Чтобы иметь место для сложных вычислений, освободите место в рабочей памяти, мгновенно запоминая математические факты и формулы. Математика станет намного проще для всех.
- Пропускать счетные столы
- Метрическая система преобразования
- Аналоги
- Коммуникативное право
- Ассоциативный закон
- Закон о распределении
- Порядок действий
- Римские цифры
- Квадратичная формула
- Pi
Цитаты
Это забавная категория.Наши идеи помогут вам начать работу, но не забудьте добавить больше своих любимых вещей, и пусть ваши дети сами выбирают фаворитов по мере взросления.
- «Это как в великих сказках, мистер Фродо. Те, которые действительно имели значение, они были полны тьмы и опасности. Иногда вы не хотели знать конец, потому что как конец может быть счастливым. Как мог мир вернуться к прежнему состоянию, когда произошло столько всего плохого? Но, в конце концов, это всего лишь мимолетная вещь, эта тень; даже тьма должна пройти.»- Samwise Gamgee
- «Подвиги не будут менее доблестными, потому что их не хвалят». – Арагорн
- «Ты создал нас для Себя, Господи, и сердце наше беспокойно, пока не найдет покой в Тебе». – Августин Гиппопотам, Исповедь святого Августина
- «Истинное смирение – это не думать о себе меньше; он меньше думает о себе ». – К.С. Льюис, Простое христианство
- «Басня более историческая, чем факт, потому что факты говорят нам об одном человеке, а басня – о миллионе людей.»- Г.К. Честертон
- «Лучше будьте мудры по чужим несчастьям, чем по своим собственным». – Эзоп
История и география
Вероятно, одна из самых практичных и необходимых из всех категорий. Исторические и географические факты предоставляют огромный источник контекста для того, что ваши дети будут изучать во всех сферах жизни.
- Президенты
- Хронология
- Штаты и столицы
- Основные формы рельефа
- Расположение стран мира
Грамматика английского языка
В этом году я преподаю английскую грамматику и уроки письма в нашем кооперативе.Я могу сказать вам по опыту, что детям, которые запомнили следующие списки, гораздо легче составлять схемы предложений и обсуждать их написание, чем детям, которые этого не делают. Удобные списки.
- Быть глаголами
- Предлоги
- Координационные союзы
- Подчиняющие союзы
- Местоимения
Для получения дополнительных советов по запоминанию и помощи ознакомьтесь с нашим полным руководством по работе с памятью и не забудьте подписаться на получение дополнительных ресурсов для запоминания, доставленных в ваш почтовый ящик.
Пэм является автором The Your Morning Basket Guide и Plan Your Year: Homeschool Planning for Purpose and Peace . Она также является ведущей трех популярных подкастов – The Homeschool Snapshots Podcast , Your Morning Basket и The Homeschool Solutions Show . Она живет на Глубоком Юге со своим мужем и тремя детьми, где к ней обращаются за отличными рекомендациями по учебной программе или просто для напутствия в тяжелый день.
То, что ваш ребенок запомнит навсегда
Иногда во время ночного распорядка мне хочется вскинуть руки, выскочить из комнаты и позволить всем постоять за себя.
Интересно, хочешь ли ты тоже втайне сделать это. Это так неприятно иметь дело с детьми, которые не хотят чистить зубы, думают, что купание раз в месяц более чем достаточно, и дети, которые решают, что в момент, когда часы бьют время отхода ко сну, у них неизлечимая жажда. .
Я вижу, вы все киваете головами.
Дело в том, что время сна никогда не бывает идеальным. ( Блин. ) Даже если вы думаете, что свернули за угол, и ваш ребенок хочет почистить зубы, или ваш подросток решает, что купание действительно полезно. Всегда будет икота ( или четыре ), время от времени.
Но среди всего этого хаоса вы можете сделать одну вещь, которую еще долго после того, как битва за чистку зубов закончится, вы и ваши дети будете помнить навсегда.
Одна вещь: когда ваши дети вырастут, они будут оглядываться и думать: «Мои родители оказали мне большую услугу.«
Вы можете прочитать им стихотворение перед сном.
Я уже писал раньше о том, как раздача стихов успокаивает детей и приносит радость в повседневную семейную жизнь, а чтение стихов перед сном – ключевая часть этого.
Ты думаешь,
Поэзия так скучна.
или,
Не знаю, с чего начать!
или,
Мои дети никогда не пойдут на это!
Прежде всего, я предлагаю easy ( без экрана ) идей, которые помогут вам общаться со своими детьми, и это ничем не отличается! Чтение стихотворения – самое легкое на свете .Файл. Самый простой. Единственное препятствие – найти стихотворение, и я собираюсь помочь вам с этим ниже.
Во-первых, позвольте мне ответить на ваши вопросы. (Я постараюсь не обидеться, что вы мне еще не поверите, что стихи легки.)
«Поэзия длинная и скучная!» Ваши дети действительно найдут стихотворение Джона Донна перед сном немного скучным. К счастью, у меня есть список нескучных сборников стихов, которые изменят ваше мнение. Стихи слишком длинные? Просто прочтите первую строфу. Задача решена.На самом деле я настолько уверен, что вам понравится хотя бы один из этих поэтов, я бы хотел получить известие от вас, если вы этого не сделаете! Отправьте мне электронное письмо на адрес erica [at] whatdowedoallday [точка] com.
«Не знаю, с чего начать!» Выберите одно из стихотворений ниже ( или другое на ваш выбор) , сделайте копию стихотворения и положите ее на прикроватную тумбочку вашего ребенка. Сразу после того, как вы принесете ей чашку воды ( для неизбежного «Я хочу пить!» ) и перед тем, как поцеловать своего ребенка на ночь, прочтите стихотворение вслух.Вот и все. Поцелуй свою милашку на ночь и выключи свет. Читайте одно и то же стихотворение каждую ночь в течение как минимум одного месяца. Затем переходите к другому стихотворению или оставьте его, если оно вам обоим нравится. Не стесняйтесь читать одно и то же стихотворение столько, сколько захотите. Даже навсегда.
Ниже вы найдете восемь классических стихотворений, которые вы можете использовать. Чтобы упростить задачу, есть копия для печати. Если вы предпочитаете современные стихи, я привожу для чтения несколько потрясающих стихов перед сном.
«Мой ребенок никогда не пойдет на это!» Вашему ребенку нравится ваш голос.Ваш ребенок любит проводить с вами особенное время. Прочтите стихотворение. Посмотри, что получится. Держись! Не сдавайся. Я уверен, что это станет очень любимой традицией.
«Но у нас уже есть чтение перед сном». Потрясающий! Вы делаете самое лучшее для своих детей, читая им каждый вечер. После того, как вы закроете страницы книги, добавить стихотворение за 1 минуту будет несложно! Легкий. Пизи.
«Мои дети слишком малы, чтобы это оценить». Младенец – плененная аудитория. Она любит слышать твой голос! Ваш малыш когда-нибудь говорил: «Перестань! Мне нужно спать!»? Да, я думал, что нет.Для поэзии никогда не бывает слишком юным.
Итак, вот ваши шаги к успеху перед сном:
- Выберите стихотворение на ночь
- Положите копию у кровати ребенка.
- Подоткройте ребенка.
- Прочтите вслух стихотворение перед сном.
- Берегите память.
- Повторяйте каждую ночь, пока они не вырастут.
Стрела.
Любимая книга:
Одна минута до сна: 60-секундные стихи, которые отправят вас спать под редакцией Кенна Несбитта, иллюстрировано Кристофом Ниманом.
СТИХИ ДЛЯ ДЕТЕЙ GOODNIGHT
Ниже приведены все классические стихотворения. Если вы хотите что-то покороче, это несложно. Просто произнеси одну строфу! Чтобы распечатать эти стихи, введите адрес электронной почты ниже, и мы отправим его вам.
Кровать летом
Роберт Льюис Стивенсон
Зимой я встаю ночью
И одеваюсь при желтом свете свечи.
Летом совсем наоборот,
Днем ложиться спать.
Мне нужно лечь спать и увидеть
Птицы все еще прыгают по дереву,
Или слышать шаги взрослых людей
Все еще проходят мимо меня на улице.
А тебе это не кажется трудным,
Когда все небо чистое и синее,
И мне так хочется поиграть,
Чтобы днем ложиться спать?
Винкен, Блинкен и Нод
Юджин Филд
Винкен, Блинкен и Нод однажды ночью
Отплыли в деревянном ботинке, –
Отплыли по реке кристального света
В море росы.
«Куда вы идете и чего желаете?»
Старая луна спросила троих.
«Мы приехали ловить сельдь
, которая обитает в этом прекрасном море;
У нас есть сети из серебра и золота »,
Саид Винкен,
Блинкен,
И Нод.
Старая луна смеялась и пела песню,
Как они качались в деревянном башмачке;
И ветер, носивший их всю ночь,
Трепал волны росы;
Маленькие звезды были сельдью
, которая жила в прекрасном море.
«Теперь закидывайте сети, куда хотите, –
Мы не боимся!»
Так плакали звезды троим рыбакам,
Wynken,
Blynken,
And Nod.
Всю ночь они бросали свои сети.
К звездам в мерцающей пене, –
Потом с небес спустился деревянный башмак,
Привозил рыбаков домой:
‘Парус такой красивый,
Как будто не может быть;
И некоторые люди думали, что им снился сон.
Плавать по тому прекрасному морю;
Но я назову вам троих рыбаков:
Винкен,
Блинкен,
И Нод.
Винкен и Блинкен – два маленьких глаза,
И Нод – маленькая голова,
И деревянный башмак, плывущий по небу,
Это маленькая раскладушка;
Так закрой глаза, пока Мать поет.
Прекрасных зрелищ, которые бывают,
И ты увидишь прекрасные вещи
Как ты качаешься в туманном море
Где старый башмак покачал троих рыбаков: –
Винкен,
Блинкен,
И Кивок.
В саду
Алджернон Чарльз Суинберн
Детка, посмотри на цветы!
– Малыш видит
вещей более справедливых, чем эти,
более справедливые, чем наши мечты.
Детка, послушай птиц!
—Младенец знает
песен лучше, чем эти
, хотя они звучат слаще, чем самые сладкие слова.
Детка, посмотри на луну!
– Глаза младенца
Смейтесь, наблюдая, как он поднимается,
Отвечая на свет любовью, а ночь – на полдень.
Детка, услышь море!
— Лицо ребенка
Обретает более серьезную грацию,
Тронутый изумлением, что это за звук.
Детка, смотри на звезду!
– Детская рука
Открывается, теплая и безвкусная,
Спокойная, требуя всего справедливого.
Детка, послушай колокольчики!
– Детские бантики на голову,
для сна,
Теперь цветы скручиваются и закрывают свои клетки.
Младенец, цветок света,
Спи и увидишь
Сны ярче, чем мы,
До доброго дня улыбаюсь, спокойной ночи.
Цвет
Кристина Россетти
Что такое розовый? роза розовая
У края фонтана.
Что такое красный? маково красный
В ячменной грядке.
Что такое синий? небо голубое
Где плывут облака.
Что такое белый? лебедь белый
Парусный спорт в свете.
Что такое желтый? груши желтые,
Насыщенные, спелые и спелые.
Что такое зеленый? трава зеленая,
С мелкими цветочками между ними.
Что такое фиолетовый? облака фиолетовые
В летних сумерках.
Что такое оранжевый? Да уж, апельсин,
Просто апельсин!
Сова и котенок
Эдвард Лир
Сова и Кошечка отправились в море
В красивой горохово-зеленой лодке,
Они взяли немного меда и много денег
Обернутые в пятифунтовую банкноту.
Сова посмотрела на звезды наверху,
И пела под маленькую гитару,
«О милая Киска! О Киска, моя любовь,
Какая ты красивая Киска,
Ты такая,
Ты такая!
Какая красивая Киска ты такая! ”
Пизда сказала Сове: «Изящная птица!
Как мило ты поешь!
Давай поженимся! Слишком долго мы ждали:
Но что нам делать с кольцом?»
Они отплыли на год и день,
В ту землю, где растет Бонг-Дерево
И там в лесу стоял Свинья-парик
С кольцом на кончике носа,
Его нос,
Его нос,
С кольцом на кончике носа.
“Дорогая Свинья, не желаешь ли ты продать за шиллинг
Ваше кольцо?” Сказал Хрюша: «Я сделаю».
Итак, они забрали это и на следующий день поженились.
На Турке, который живет на холме.
Они ели фарш и кусочки айвы,
Которые ели жидкой ложкой;
И рука об руку, на краю песка,
Они танцевали при свете луны,
Луна,
Луна,
Они танцевали при свете луны.
Земля Нод
Роберт Льюис Стивенсон
С завтрака в течение всего дня
Я остаюсь дома среди друзей,
Но каждую ночь я уезжаю за границу
Далеко в землю Нод.
Я должен идти в одиночестве,
Мне некому указывать, что делать –
В одиночестве у ручьев
И взбираться по склонам гор мечты.
Самое странное там для меня,
И есть, и что посмотреть,
И много устрашающих достопримечательностей за границей
До утра в стране Нод.
Пытаюсь найти дорогу,
Я никогда не вернусь днем,
Я не могу вспомнить, просто и ясно
Любопытная музыка, которую я слышу.
Нет фрегата, похожего на книгу
Эмили Дикинсон
Нет Фрегата, подобного Книге
Чтобы забрать нас Земель
Ни каких бегунов, подобных Станице
Гарцующей Поэзии –
Этот переход может занять беднейший
Без угнетения податей –
Как бережлива колесница
, которая несет человека Душа –
Современные стихи : У меня нет печатных версий этих стихов, потому что все они все еще защищены авторским правом, но вы можете получить копии по ссылкам ниже.
Светлячок от Жаклин Вудсон
В доме было тихо, и мир был спокойным Уоллес Стивенс
«Поймай стишок» Евы Мерриам. Это одно из наших самых любимых стихотворений перед сном!
Джек от Джейн Йолен
Это просто сказать Уильям Карлос Уильямс
Я предлагаю это стихотворение Джимми Сантьяго Бака
Так как я знаю, что вы скоро пристраститесь к чтению стихов, попробуйте эти списки сборников стихов для размера:
Хотите, чтобы ваши дети любили отключение от сети?
Подпишитесь на нашу рассылку и в качестве благодарности получите 10 ожидающих игр, в которые дети могут играть в любое время в любом месте.
Ваш адрес электронной почты * никогда * не будет передан или продан третьим лицам. Нажмите здесь, чтобы посмотреть нашу политику конфиденциальности.Уилфред Оуэн | Фонд Поэзии
Уилфред Оуэн, который написал одни из лучших британских стихов о Первой мировой войне, написал почти все свои стихи чуть более чем за год, с августа 1917 года по сентябрь 1918 года. В ноябре 1918 года он был убит в бою в возрасте 25 лет. за неделю до перемирия. За всю его жизнь было опубликовано всего пять стихотворений – три в Nation и два анонимно появившихся в Hydra , журнале, который он редактировал в 1917 году, когда был пациентом военного госпиталя Крейглокхарт в Эдинбурге.Вскоре после его смерти еще семь его стихов появились в томе 1919 года ежегодной антологии Эдит Ситуэлл, Wheels : томе, посвященном его памяти, а в 1919 и 1920 годах семь других стихов появились в периодических изданиях. Таким образом, почти все стихи Оуэна появились посмертно: что важно, в бестселлере Стихотворений (1920), редактированном Зигфридом Сассун при содействии Эдит Ситуэлл, содержится 23 стихотворения; Стихи Уилфреда Оуэна (1931), отредактированный Эдмундом Бланденом, добавляют к этому числу 19 стихотворений; и Сборник стихов Уилфреда Оуэна (1963), отредактированный К.«Дэй Льюис» содержит 80 стихотворений, в которые добавлены некоторые ювенилии, второстепенные стихотворения и фрагменты, но опущены некоторые стихотворения из издания Бландена. Оуэн писал яркие и устрашающие стихи о современной войне, изображая графические сцены с искренними эмоциями; тем самым молодой Оуэн помог продвинуть поэзию в эпоху модернизма.
Уилфред Эдвард Солтер Оуэн родился 18 марта 1893 года в Освестри, на валлийской границе Шропшира, в красивом и просторном доме своего деда по материнской линии. Отец Уилфреда, Томас, бывший моряк, вернулся из Индии, чтобы жениться на Сьюзен Шоу; всю оставшуюся жизнь Томас чувствовал себя скованным из-за своего скучного и малооплачиваемого положения начальника вокзала.Мать Оуэна считала, что брак ограничивает ее интеллектуальные, музыкальные и экономические амбиции. Оба родителя, похоже, были валлийского происхождения, и семья Сьюзен в детстве была относительно обеспеченной, но в экономическом отношении потеряла почву под ногами. Как старший из четырех детей, рожденных в быстрой последовательности, Уилфред развил защитное отношение к другим и особенно близкие отношения со своей матерью. Когда ему исполнилось четыре года, семья переехала из дедушкиного дома в скромный дом в Биркенхеде, где Оуэн учился в Биркенхедском институте с 1900 по 1907 год.Затем семья переехала в другой скромный дом в Шрусбери, где Оуэн учился в Технической школе Шрусбери и окончил ее в 1911 году в возрасте 18 лет. Безуспешно пытаясь получить стипендию для учебы в Лондонском университете, он попытался измерить свою склонность к религиозному призванию. став неоплачиваемым мирским помощником преподобного Герберта Уигана, священника евангельских взглядов в англиканской церкви в Дансдене, Оксфордшир. В обмен на наставления, которые он должен был получить, но которые существенно не материализовались, Оуэн согласился помочь с уходом за бедными и больными в приходе и в течение двух лет решить, следует ли ему продолжить обучение в качестве священнослужителя. .В Дансдене он достиг более полного понимания социальных и экономических проблем и развил свои гуманитарные склонности, но в результате этой повышенной чувствительности он разочаровался в неадекватной реакции англиканской церкви на страдания обездоленных и обездоленных. В свободное время он много читал и начал писать стихи. В своих начальных стихах он писал на общепринятые темы того времени, но в его работах также проявлялись некоторые стилистические качества, которые уже тогда выделяли его, особенно его острый слух на звук и его инстинкт модуляции ритма, таланты, связанные, возможно, с музыкальные способности, которыми он поделился с обоими своими родителями.
В 1913 году он вернулся домой тяжело больным респираторной инфекцией, которую усугубила его проживание в сырой неотапливаемой комнате в доме священника. Он говорил о поэзии, музыке или графике как о возможном выборе профессии, но отец убеждал его искать работу, которая принесет стабильный доход. После восьми месяцев выздоровления дома Оуэн в течение одного года преподавал в Бордо в языковой школе Берлитц, а второй год он провел во Франции в католической семье, обучая двоих их мальчиков.В результате этого опыта он стал франкофилом. Позже эти годы, несомненно, усилили его понимание того, насколько война нарушила жизнь французского населения и вызвала массовые страдания среди гражданского населения, когда союзники преследовали отступающих немцев через французские деревни летом и осенью 1918 года.
В сентябре 1915 года, почти через год после того, как Великобритания и Германия вступили в войну, Оуэн вернулся в Англию, не зная, следует ли ему поступить на службу.К октябрю он был зачислен и сначала попал в Артиллерийские Стрелки. В июне 1916 года он получил звание лейтенанта в Манчестерский полк, а 29 декабря 1916 года уехал во Францию с ланкаширскими стрелками.
Судя по его первым письмам из Франции к матери, можно было ожидать, что Оуэн напишет стихи в идеалистическом духе Руперта Брука: «Во Франции есть прекрасное героическое чувство. … »Но к 6 января 1917 года он писал о марше:« Ужасное состояние дорог и огромный вес были слишком велики для множества людей.Облаченный в резиновые сапоги до бедра, 8 января он преодолел две с половиной мили траншей со «средней глубиной два фута воды». К 9 января его поселили в хижине, где всего в 70 ярдах от него каждую минуту днем и ночью стреляла гаубица. 12 января произошел марш и атака ядовитого газа, о котором он позже сообщил в «Dulce et Decorum Est». Они прошли три мили по обстрелянной дороге и еще три по затопленной траншее, где те, кто застрял в тяжелой грязи, должны были оставить свои кулики, а также часть одежды и снаряжение и двинуться вперед, окровавленные и замерзшие.Они находились под пулеметным обстрелом, обстреливаясь тяжелой взрывчаткой на протяжении всего холодного марша, и почти потеряли сознание от усталости, когда произошла атака отравляющим газом. Другой инцидент в том же месяце, когда один из людей Оуэна был сбит с лестницы в окопе и ослеплен, лег в основу «Часового». В феврале Оуэн учился в пехотной школе в Амьене. 19 марта он был госпитализирован из-за сотрясения мозга, полученного шестью днями ранее, когда он упал в воронку от снаряда глубиной 15 футов, когда искал в темноте солдата, измученного усталостью.Бланден датирует написание сонета Оуэна «Другу (с идентификационным диском)» этими несколькими днями в больнице. В течение апреля батальон перенес невероятные физические лишения из-за рекордных холода и снега, а также из-за сильных обстрелов. Четыре дня и четыре ночи Оуэн и его люди оставались в открытом поле в снегу, без каких-либо сил поддержки, которые могли бы помочь им, и без возможности сменить мокрую, промерзшую одежду или заснуть: «Я выжил на бренди, боясь смерть и великолепная перспектива городка кафедрального собора прямо под нами, сияющего утром.Три недели спустя, 25 апреля, он продолжал писать матери об интенсивном обстреле: «Двенадцать дней я не умывался, не снимал сапоги и не спал глубоким сном. Двенадцать дней мы лежим в ямах, откуда в любой момент снаряд может нас вытащить ». Однажды дождливой ночью в это время его подняло в воздух, пока он спал. В течение следующих нескольких дней он прятался в яме, слишком маленькой для его тела, с телом друга, теперь мертвого, свернувшимся в аналогичной норе напротив него, менее чем в шести футах от него.В этих письмах к матери он направил свою горечь не на врага, а на людей в Англии, «которые могут помочь нам и не хотят».
Пережив такие переживания в январе, марте и апреле, Оуэн был отправлен в несколько больниц с 1 мая по 26 июня 1917 года из-за сильных головных болей. Он подумал, что это связано с сотрясением мозга, но в конечном итоге они были диагностированы как симптомы контузного шока, и его отправили в военный госпиталь Крейглокхарт в Эдинбурге, чтобы он стал пациентом доктора.А. Брок, сотрудник доктора W.H.R. Риверс, известный невролог и психолог, к которому был назначен Зигфрид Сассун, когда он прибыл шесть недель спустя.
Annus mirabilis Оуэна как поэта, по-видимому, началось летом 1917 года, но на самом деле он, на самом деле, готовился к карьере поэта бессистемно, но решительно на протяжении предшествующих пяти или шести лет. Он поклонялся Китсу, а позже и Шелли в подростковом возрасте; в течение двух лет в Дансдене он читал и писал стихи в уединенные вечера в доме священника; в Бордо пожилой поэт-символист и писатель-пацифист Лоран Тейхэйд поддержал его стремление стать поэтом.Также во Франции в 1913 и 1914 годах он, вероятно, читал и изучал произведения писателя и поэта Жюля Ромена, который экспериментировал с парарифмой и ассонансом. Находясь в Лондоне в 1915 и 1916 годах, он нашел стимул в дискуссиях с другим старшим поэтом, Гарольдом Монро, который руководил Книжным магазином Поэзии, местом встреч поэтов; а в 1916 году он прочитал Руперта Брука, Уильяма Батлера Йейтса и А.Э. Хаусмана. Оуэн развивал свои навыки стихосложения, свою поэтическую технику и ценил поэзию других, особенно своих наиболее важных современников, но до 1917 года он не выражал своих собственных значительных переживаний и убеждений, кроме как в письмах к матери. и брат.Эта подготовка, три горьких месяца страданий, теплота жителей Эдинбурга, «усыновивших» пациентов, проницательность доктора Брока и случайное прибытие Зигфрида Сассуна породили поэта и творческие излияния его единственного года. зрелости.
Перед тем, как Сассун прибыл в Крейглокхарт в середине августа, доктор Брок призвал Оуэна отредактировать больничный журнал, Hydra , который прошел через двенадцать выпусков до того, как Оуэн уехал. Кажется вероятным, что этот чуткий психолог и увлеченный друг помог Оуэну противостоять самым дальнейшим последствиям его жестокого опыта во Франции, чтобы он мог описать ужасающие переживания в таких стихах, как «Dulce et Decorum Est», «Часовой» и « Шоу.«Возможно, он также помог ему противостоять своей застенчивости; его интенсивное общение с матерью и его попытка в то же время стать более независимым; его негодование по поводу неодобрения отца его стремлением к карьере поэта; его двойственное отношение к христианству и разочарование в христианской религии в практике современной церкви; он выражал раздражение по поводу всех женщин, кроме матери, и его влечение к другим мужчинам; и его решение вернуться к товарищам в окопах, а не оставаться в Англии в знак протеста против продолжения войны.
Когда прибыл Сассун, Оуэну понадобилось две недели, чтобы набраться смелости, чтобы постучать в дверь и представить себя поэтом. В то время Оуэн, как и многие другие в больнице, заикался. К осени он не только общался со своими новыми друзьями и читал лекции в обществе, но и мог использовать свой ужасающий опыт во Франции и свои конфликты по поводу возвращения в качестве предмета стихов, выражающих его глубочайшие чувства. Он пережил удивительный период творческой энергии, который длился несколько месяцев, пока он не вернулся во Францию и не начал ожесточенные бои осенью 1918 года.
К тому времени, когда они встретились, Оуэн и Сассун были убеждены в том, что войну следует положить конец, поскольку полное поражение Центральных держав повлечет за собой дополнительные разрушения, жертвы и страдания ошеломляющего масштаба. В 1917 и 1918 годах оба нашли свой творческий стимул в сострадательном отождествлении с солдатами в бою и в госпитале. Несмотря на сильное желание остаться в Англии в знак протеста против продолжения войны, оба наконец вернулись к своим товарищам в окопах.Какими бы ни были точные причины того, что Оуэн внезапно стал «настоящим поэтом» летом 1917 года, он сам считал, что Сассун «закрепил» его как поэта. К тому времени, когда прибыл Сассун, его первый том стихов «Старый охотник » (1917 г.), включающий в себя несколько стихотворений о войне, привлек широкое внимание, и он уже готовил Counter-Attack (1918 г.), который должен был иметь еще более сильное влияние на английскую публику. За несколько недель до того, как его отправили в Крейглокхарт по военному приказу, Сассун оказался в центре общественного внимания из-за того, что рискнул попасть в военный трибунал, отправив официальный протест против войны в военное министерство.Дальнейшая огласка привела к тому, что он инсценировал свой протест, бросив свой Военный крест в реку Мерси, и когда член Палаты общин зачитал письмо протеста перед враждебно настроенными членами Палаты, инцидент, спровоцированный Бертраном Расселом, чтобы способствовать дальнейшим действиям. пацифистское дело. Сассун происходил из богатой и известной семьи. Он был в Кембридже, был на семь лет старше Оуэна, и у него было много друзей среди лондонских литераторов. Как гордость, так и скромность в связи с тем, что Сассун стал другом, Оуэн охарактеризовал отчет Оуэна своей матери о своих визитах в комнату Сассуна в сентябре.Он заметил, что еще не сказал своему новому другу, «что я недостоин зажечь его трубку. Я просто сижу и говорю ему, где, по моему мнению, он ошибается ».
Если их взгляды на войну и мотивы написания о ней были схожи, то при сравнении их работ появляются значительные различия. В стихах, написанных после отъезда во Францию в 1916 году, Сассун последовательно использовал прямой стиль с правильной и точной рифмой, ярко выраженные ритмы, разговорный язык, сильно сатирический стиль; и он также имел тенденцию изображать мужчин и женщин в стереотипной манере.После встречи с Сассуном Оуэн написал несколько стихотворений в сухо-сатирическом стиле Сассуна, но вскоре отверг лаконичность или эпиграмматическую лаконичность Сассуна. Следовательно, Оуэн создавал солдатские фигуры, которые часто выражали более полную человечность и эмоциональный диапазон, чем в более загадочных стихотворениях Сассуна. В своих стихотворениях о войне, идеологических, медитативных или лирических, Оуэн достиг большей широты, чем Сассун в своих стихах о войне. Даже в некоторых произведениях, написанных Оуэном до того, как он покинул Крейглокхарт осенью 1917 года, он обнаружил техническую универсальность и мастерство звука через сложные модели ассонанса, аллитерации, диссонанса, созвучия и различных других видов наклонной рифмы – экспериментальный метод композиции, выходящий за рамки любого новаторского стихотворения, которого достиг Сассун за свою долгую карьеру.
В то время как Оуэн писал Сассуну о своей благодарности за его помощь в новом рождении как поэт, Сассун не верил, что он повлиял на Оуэна так радикально и драматично, как утверждал Оуэн. Сассун считал свое «прикосновение руководства» и его поддержку как удачные, пришедшие в тот момент, когда Оуэн больше всего в них нуждался, и позже он утверждал в Siegfried’s Journey, 1916-1920 , что его «единственное заявленное влияние было то, что я стимулировал его писать с помощью сострадательный и вызывающий реализм…. Моя поддержка была своевременной, и я могу утверждать, что дала ему живой стимул во время его быстрого продвижения к самооткровению ». Сассун также увидел то, что Оуэн, возможно, никогда не осознавал, – что техника Сассуна «была почти элементарной по сравнению с его [Оуэном] новаторскими экспериментами». Возможно, заявление Сассуна в конце 1945 года лучше всего резюмирует взаимное влияние, которое оба поэта оказали друг на друга: «Незаметные эффекты достигаются, когда люди объединяют свои умы в благоприятный момент.”
Сассун помог Оуэну, организовав для него после выписки из больницы встречу с Робертом Россом, лондонским редактором, который был другом Сассуна. Росс, в свою очередь, представил Оуэна – тогда и в мае 1918 года – другим литературным деятелям, таким как Роберт Грейвс, Эдит и Осберт Ситуэлл, Арнольд Беннет, Томас Харди и капитан Чарльз Скотт Монкрифф, который позже перевел Пруста. Знание этих важных писателей заставило Оуэна почувствовать себя частью сообщества литературных людей – одним из посвященных. Соответственно, в канун Нового 1917 года Оуэн бурно писал матери о своих поэтических амбициях: «Я начал.Буксиры оставили меня. Я чувствую, как открытое море захватывает мой галеон ». В то же время общение с другими писателями заставило его почувствовать безотлагательность – чувство, что он должен наверстать упущенное в своем развитии как поэт. В мае 1918 года, находясь в отпуске в Лондоне, он написал своей матери: «Я уже стар для поэта, и так мало еще сделано». Но он добавил с ироничным юмором: «Знаменитость – это последняя немощь, которую я желаю».
К маю 1918 года Оуэн рассматривал свои стихи не только как отдельные выражения интенсивного опыта, но и как часть книги, которая дала бы читателю широкий взгляд на Первую мировую войну.Весной 1918 года выяснилось, что Уильям Хайнеманн (несмотря на нехватку бумаги, с которой столкнулась его издательская компания) поручит Роберту Россу прочитать рукопись Оуэна, когда он представит ее им. В оглавлении, составленном до конца июля 1918 года, Оуэн придерживался свободной тематической схемы. Рядом с каждым заголовком он написал краткое описание стихотворения, а также подготовил в черновом варианте краткое, но красноречивое предисловие, в котором он выражает свою веру в катартическую функцию поэзии.Для человека, который написал сентиментальные или декоративные стихи перед своими военными стихами 1917 и 1918 годов, предисловие Оуэна раскрывает неожиданную силу приверженности и целеустремленности как писателя, приверженность, достаточно понятную с учетом подавляющего воздействия войны на него. В этом предисловии Оуэн сказал, что поэзия в его книге будет выражать «жалость к войне», а не «славу, честь, мощь, величие, господство или власть», которые война приобрела в умах народа. Он также различал жалость, которую он стремился разбудить своими стихами («Поэзия в жалости»), и жалость, которую обычно выражали писатели, которые к этому времени чувствовали себя менее остро противниками войны, чем он.Когда они писали свои исторически ориентированные причитания или элегии по погибшим в войнах, они стремились утешить и вдохновить читателей, поместив смерть и саму войну в контекст жертвоприношения во имя важного дела. Но он сказал, что послание Оуэна своему поколению должно быть предупреждением, а не утешением. В своем последнем заявлении он, похоже, прислушался к совету Сассуна, чтобы он начал использовать абсолютный реализм в своем описании событий: «истинный поэт должен быть правдивым».
Идентификация Оуэна как поэта, подтвержденная его новыми литературными друзьями, должно быть, было особенно важным в последние несколько месяцев его жизни.Даже офицер, с которым он вывел остатки роты в безопасное место ночью в октябре 1918 года и с которым он выиграл Военный крест за свои действия, позже написал Бландену, что ни он, ни остальные люди никогда не мечтали, чтобы Оуэн писал стихи. .
Когда Оуэн впервые вернулся на поля сражений во Франции 1 сентября 1918 года, после нескольких месяцев ограниченной службы в Англии, он, казалось, был уверен в своем решении: «Я смогу лучше выкрикивать свой вопль, играя свою роль». Однако, оказавшись за границей, он написал Сассуну, упрекая его за то, что тот убеждал его вернуться во Францию, за то, что он утверждал, что дальнейшие боевые действия дадут ему опыт, который он мог бы превратить в поэзию: «Это мое утешение за то, что я чувствую себя дураком, – писал он 22 сентября 1918 года.Он был горько зол на Клемансо за то, что он ожидал продолжения войны и не считал жертв даже среди детей в деревнях, когда войска союзников преследовали немецкие войска. Он не прожил достаточно долго, чтобы это возмущение или военный опыт сентября и октября стали частью его поэзии, хотя и то, и другое ярко выражено в его письмах.
В октябре Оуэн написал о своем удовлетворении тем, что его номинировали на Военный крест, потому что получение этой награды повысило бы его авторитет дома, особенно в его усилиях по прекращению войны.Лейтенант Дж. Фоулкс, который вместе с ним командовал ночью в октябре 1918 года, что все остальные офицеры были убиты, описал Эдмунду Бландену подробности действий Оуэна «демонстративной храбрости». Его рота успешно атаковала то, что считалось «второй линией Гинденбурга» на территории, которая была «хорошо оборудована». Потери были настолько велики, что среди офицеров выжили только Фоулкс и Оуэн. Оуэн взял на себя командование и привел людей к месту, где он несколько часов удерживал оборону из захваченного немецкого ящика для таблеток, единственного доступного прикрытия.Однако таблетка была потенциальной смертельной ловушкой, по которой враг сосредоточил свой огонь. К утру немногие выжившие были наконец освобождены ланкаширскими стрелками. Фоулкс сказал Бландену: «Именно здесь я восхищался его работой – в том, что он уводил его остаток посреди ночи в безопасное место. … Я был доволен тем, что следил за ним с полной уверенностью ». В начале своей армейской карьеры Оуэн написал своему брату Гарольду, что он знал, что не может изменить свое внутреннее «я», чтобы стать уверенным в себе солдатом, но что он все еще может изменить свою внешность и поведение, чтобы другие получили впечатление, что он был «хорошим солдатом».Такая решимость и добросовестность объясняют доверие к его руководству, которое выразил Фоулкс. Оуэн снова ходил среди своих людей и подбадривал его, когда в следующем месяце его убили.
В последние недели своей жизни Оуэн, кажется, справился со стрессом, вызванным тяжелыми потерями среди своего батальона, из-за «бесчувственности», как и у солдат, которых он прощает в своем стихотворении с тем же названием, но осуждает мирных жителей: «Счастливы. – это люди, которые еще до того, как их убьют / Могут позволить своим венам остыть.«Эти люди ходили« по мощеным улочкам вместе со своими братьями ». «Живой, он не слишком жизнеспособен; / Умирать, а не слишком много ». Оуэн написал Сассуну после прочтения Counter-Attack , что стихи Сассуна о войне напугали его больше, чем реальный опыт, когда солдату прострелили голову и в течение получаса проливала горячая кровь этого человека на его плечо. За две недели до смерти он написал матери и Сассуну, что его нервы «в полном порядке». Но в письме к Сассуну он объяснил: «Я не могу сказать, что я что-то страдал, потому что мой мозг затупился…. Я снова почувствую гнев, как только осмелюсь, но теперь не должен. Я не вынимаю сигарету изо рта, когда пишу «Покойники» над их письмами. Но однажды я напишу «Умершие» над множеством книг ».
После смерти Уилфреда Оуэна его мать попыталась представить его более набожным человеком, чем он был. Для его надгробия она выбрала две строчки из «Конца»: «Обновит ли жизнь эти тела? Истины / Всю смерть он аннулирует, все слезы успокаивают? »- но опустил вопросительный знак в конце цитаты.Его могила, таким образом, увековечивает память о вере, которой он не придерживался, и игнорирует выраженные им сомнения. В 1931 году Бланден написал Сассуну с раздражением, потому что Сьюзен Оуэн настояла на том, чтобы в сборнике стихов Оуэна ее сын прославился как величественная и высокая героическая фигура: «Миссис Оуэн. Оуэн добился своего, с пурпурным переплетом и фотографией, на которой W выглядит как шестифутовый майор, который несколько лет жил в Восточной Африке или около того ». (Оуэн был примерно на фут ниже Сассуна.)
Гарольду Оуэну удалось удалить упоминание о своем брате как об «идеалистическом гомосексуалисте» из книги Роберта Грейвса «Прощай, все это », и в третьем томе своей биографии он конкретно обратился к вопросам, которые были подняты по поводу незаинтересованности его брата в женщинах.Гарольд Оуэн настаивал на том, что его брат был настолько предан поэзии, что выбрал, по крайней мере временно, жизнь целомудрия. Он также объясняет, что, несомненно, было правдой, что Оуэн выражал себя импульсивно и эмоционально, что он был наивен, и что он был поклонником героя со стороны других мужчин.
В представлении Оуэна «мальчиков» и «парней» – красивых молодых людей с золотистыми волосами, сияющими глазами, сильными карими руками, белыми зубами – есть элементы гомоэротики. Однако следует признать, что такие ссылки стали стандартным литературным приемом в военной поэзии.В одном стихотворении, которое можно четко назвать любовным стихотворением «Другу (с диском идентичности)», в обращении к другу тщательно избегаются употребления либо чисто мужских, либо женских терминов. Эротизм в стихах Оуэна кажется идеализированным, романтическим и платоническим и часто используется для противопоставления уродливых и ужасных аспектов войны. Более важное значение при рассмотрении сексуального отношения Оуэна к его стихам имеет резкость по отношению к женам, матерям или возлюбленным раненых или инвалидов.Полнота его понимания «жалости к войне» кажется непостижимо ограниченной в представлении женщин в «The Dead-Beat», «Disabled», «The Send-Off» и «S.I.W.»
В нескольких своих самых эффективных стихотворениях о войне Оуэн предполагает, что переживание войны было для него сюрреалистичным, например, когда пехотинцы мечтают, галлюцинируют, начинают замерзать насмерть, продолжают маршировать после нескольких ночей без сна, теряют сознание от потери крови. , или войдите в гипнотическое состояние из-за страха или чрезмерного чувства вины.Возникающие в результате разъединенные сенсорные восприятия и замешательство говорящего относительно своей личности предполагают, что не только говорящий, но и все человечество потеряло свои позиции. Ужас войны, таким образом, становится более универсальным, трагедия – более всепоглощающей, а вызванная жалость – более глубокой, потому что нет никакого рационального объяснения катаклизму.
В «Сознании» раненый солдат, входящий в сознание и выходящий из него, не может увидеть в перспективе желтые цветы рядом со своей больничной койкой и не может вспомнить голубое небо.Солдаты в «Психических заболеваниях» страдают галлюцинациями, в которых они наблюдают за всем сквозь пелену крови: «Солнечный свет становится кровавым пятном; рассвет становится кроваво-черным. В «Exposure», который демонстрирует мастерство Оуэна в ассонансе и аллитерации, солдаты на безжалостном ветру и снегу оказываются пораженными враждебностью и непредсказуемостью природы. Они даже теряют надежду на то, что наступит весна: «Наша любовь напугана непобедимой весной». Предвидя поиски в ту ночь тел павших солдат на нейтральной полосе, оратор предсказывает, что вскоре все его товарищи будут найдены в виде трупов с глазами, обращенными в лед.По иронии судьбы, когда они начинают замерзать насмерть, их боль превращается в онемение, а затем в приятное тепло. Когда снег нежно трогает их щеки, замерзающие солдаты мечтают о лете: «Итак, мы дремлет, задремавшими на солнце / Усыпаны цветами, сочащимися там, где суетится черный дрозд». Мечтая о теплых очагах, когда «наши призраки тащатся домой», они тихо «возвращаются к нашим умирающим». Говорящий в «Спящем» завидует комфорту того, кто может спать, даже несмотря на то, что сон – это сон смерти: «Он спит менее дрожащим, менее холодным / Чем мы, которые должны проснуться и проснуться, скажем Увы!» Все эти «поэмы снов» предполагают, что жизнь – это кошмар, в котором насилие войны является общепринятой нормой.Космос кажется либо жестоко безразличным, либо пагубным, и уж точно не поддается рациональному объяснению. Любящего христианского Бога не существует. Внешняя бессвязность стихотворения предполагает полную иррациональность жизни. Даже отступление к комфорту бессознательного состояния уязвимо для внезапного вторжения из ада бодрствующей жизни.
Одно из самых трогательных стихотворений Оуэна «Dulce et Decorum Est», берущее свое начало в переживаниях Оуэна в январе 1917 года, прямо описывает ужас газовой атаки и смерть раненого, брошенного в повозку.Ужас усиливается, превращаясь в кошмар наяву, который переживает измученный зритель, который гипнотически смотрит на своего товарища в фургоне впереди него, поскольку тот должен продолжать марш.
Аспект кошмара достигает апогея в «Шоу». Когда оратор смотрит на пустынный, опустошенный войной пейзаж, он постепенно превращается в увеличенную часть лица мертвого солдата, кишащую тысячами гусениц. Колючая проволока нейтральной зоны превращается в взлохмаченную бороду на лице; дыры от снаряда превращаются в рябую кожу.Только в конце становится ясным личный конфликт поэта. Оуэн идентифицирует себя как отрубленную голову гусеницы и множество ног, все еще двигающихся вслепую, как людей своей команды, от которых он был отделен. Гниющее лицо, тошнотворная прожорливость гусениц и полное запустение разрушенного ландшафта становятся символами потерянных надежд человечества.
«Странная встреча», еще одно стихотворение в сказочном обрамлении, отличается от только что описанных медитативным тоном и менее концентрированным использованием образного языка.Две фигуры – поэт и человек, которого он убил, – постепенно узнают друг друга и свое сходство, когда встречаются в тенях ада. На заднем плане можно заметить множество сбившихся в кучу спящих, слегка стонущих во сне «отягощенного» сна – все люди, убитые в «титанических войнах». Поскольку второй человек говорит почти исключительно о том, что смерть помешала его целям и амбициям как поэта, он, вероятно, представляет альтер-эго Оуэна. Ни одна из фигур не отличается земной ассоциацией, и «странный друг» может также представлять фигуру обывателя, что свидетельствует об универсальности трагедии войны.Стихотворение завершается, когда второй говорящий останавливается на полпути к последней строке, чтобы вернуться в свой вечный сон. Внезапная остановка заставляет задуматься о том, что убийство поэта прерывает обещание еще одной строки стихов, которые он мог бы написать. Последняя строка расширяет «Жалость войны» до всеобщей жалости ко всем тем, кого веками принижало искусство, которое могло быть создано, но не было.
Сассун назвал «Странную встречу» шедевром Оуэна, лучшей элегией солдата, сражавшегося в Первой мировой войне.Т.С. Элиот, назвавший его «одним из самых трогательных стихов, вдохновленных войной», признал, что его эмоциональная сила заключается в «техническом достижении великой оригинальности». В «Странной встрече» Оуэн поддерживает сказочное качество сложным музыкальным паттерном, который объединяет стихотворение и приводит к подавляющему чувству опустошенности войны и чувству жалости, что такие условия должны продолжать существовать. Джон Миддлтон Мерри в 1920 году отметил крайнюю тонкость в использовании Оуэном куплетов, использующих ассонанс и диссонанс.По его словам, большинство читателей полагали, что стихотворение состоит из пустых стихов, но недоумевали, почему звук этих слов вызывает в них кумулятивную печаль и неумолимую тревогу и почему такие эффекты сохраняются. Использование Оуэном наклонной рифмы создает, по словам Марри, «подземное … выкованное единство, сплоченную, неумолимую массивность».
Хотя Оуэн не использует рамку сна в «Бесполезности», это стихотворение, как и «Странная встреча», также является глубоким размышлением об ужасающем значении войны. Как и в «Разоблачении», элементарная структура вселенной кажется несовместимой.Однако, в отличие от выступающего в «Exposure», этот не сомневается, что придет весна, чтобы согреть замерзшее поле битвы, но он задается вопросом, почему это должно происходить. Даже жизненная сила Вселенной – энергия солнца – больше не питает жизнь.
Одно из самых совершенных стихотворений Оуэна, «Гимн обреченной молодежи», убедило Сассуна в октябре 1917 года в том, что Оуэн был не только «многообещающим второстепенным поэтом», но и поэтом с «классической и творческой безмятежностью», который обладал «впечатляющим сходством с ним». Китс.«Используя фиксированную форму сонета, Оуэн добивается сжатия и тесного переплетения символов. В частности, он использует разрыв между октавой и сестетом, чтобы усилить контраст между темами, и в то же время он минимизирует этот разрыв, используя звуковые паттерны, которые продолжаются на протяжении всего стихотворения, и изображение горна, которое объединяет три несопоставимых друг с другом. группы символов. Таким образом, структура зависит не только от формы сонета, но и от паттерна повторяющихся звуков от первой строки до последней, а также от тщательной организации Оуэном групп символов и двух контрастирующих тем – в сестете насмешка над обреченной юношей. , «Умирают, как скот», а в октаве – безмолвное личное горе, которое является приемлемым ответом на огромную трагедию.Символы в октаве предполагают какофонию; визуальные образы в сестете предполагают тишину. Стихотворение объединяет сложный узор аллитерации и ассонанса. Несмотря на сложную структуру, этот сонет производит впечатление впечатляющей простоты.
Стихи (1920), отредактированные Сассуном, сделали Оуэна военным поэтом до того, как общественный интерес к войне уменьшился в 1920-х годах. Стихи Уилфреда Оуэна (1931), отредактированные Бланденом, вызвали гораздо более критическое внимание, особенно У.Х. Оден и поэты его круга, Стивен Спендер, Ч. Дэй Льюис, Кристофер Ишервуд и Луи Макнейс. Бланден считал, что Оден и его группа находились под влиянием трех поэтов: Джерарда Мэнли Хопкинса, Т.С. Элиот и Уилфред Оуэн. Группа Одена увидела в поэзии Оуэна остроту политического протеста против несправедливости, но их интерес к Оуэну был не столько в содержании его стихов, сколько в его артистичности и технике. Хотя они были тронуты человеческим опытом, описанным в лучших стихотворениях Оуэна, и ясно понимали его отвращение к войне, они были потрясены пустой тратой великого поэта, умирающего в тот момент, когда он начал полностью реализовывать свой потенциал.Дилан Томас, который, как и Оуэн, обладал блестящим метафорическим воображением, гордился валлийским происхождением и умением драматизировать в поэзии свои психические переживания, видел в Оуэне «поэта всех времен, всех мест и всех войн». Есть только одна война – война людей против людей ».
К. Дэй Льюис во введении к «Собрание стихотворений Уилфреда Оуэна » (1963) благоразумно похвалил стихи Оуэна за «оригинальность и силу их языка, страстный характер выражаемого ими негодования и жалости, их смешение. суровый реализм с чувственностью, не атрофированной ужасами, из которых они выросли.Мнение Дэй Льюиса о том, что стихи Оуэна «безусловно, были лучшими из написанных любым английским поэтом Первой войны», неоспоримо. С общим согласием критиков – Дж. Миддлтон Мерри, Бонами Добри, Хокси Фэйрчайлд, Ифор Эванс, Кеннет Мьюир и Т. Элиот, например, писал о своих работах шесть десятилетий. Лучшие стихотворения Оуэна 1917–1918 годов великолепны по любым стандартам. Заключение Дэй Льюиса о том, что они также являются «возможно, величайшими стихотворениями о войне в нашей литературе», во всяком случае, может быть слишком предварительным.Его работы останутся центральными в любом обсуждении военной поэзии.
Обновления о переходе Байдена: NPR
В 22 года Аманда Горман станет самым молодым поэтом за последнее время, прочитавшим стихотворение на инаугурации президента. Она продолжит традицию, в которой участвуют такие поэты, как Роберт Фрост и Майя Анжелу. Келия Энн / Sun Literary Arts через AP скрыть подпись
переключить подпись Келия Энн / Sun Literary Arts через APВ 22 года Аманда Горман станет самым молодым поэтом за последнее время, прочитавшим стихотворение на инаугурации президента.Она продолжит традицию, в которой участвуют такие поэты, как Роберт Фрост и Майя Анжелу.
Келия Энн / Sun Literary Arts через APКогда Аманду Горман попросили написать стихотворение к инаугурации избранного президента Джо Байдена в среду, она не знала, с чего начать. Нация только что пережила тяжелые выборы. Американцы разделены как никогда. И пандемия коронавируса продолжает свирепствовать.
«Было действительно сложно начать стихотворение, потому что вы даже не знаете, с чего начать, – сказала она в понедельник в интервью Стива Инскипа из NPR.
Горман начала с того же, что и всегда, – с исследования. Она погрузилась в литературу первых поэтов прошлого. Она обращалась к ораторам со всей истории, которые говорили не только о разделенной Америке, но и об объединенной Америке. Она читала Авраама Линкольна, Фредерика Дугласа, даже Уинстона Черчилля.
День за днем Горман сколачивал стихотворение. По ее словам, она была примерно на полпути, когда 19 января.6 разъяренная толпа экстремистов, поддерживающих Трампа, устроила восстание у Капитолия.
«Я подумал:« Что ж, нам нужно поговорить об этом ». «
Позже той же ночью она закончила стихотворение под названием «Холм, на который мы взбираемся». В нем она пишет:
Мы видели силу, которая скорее разрушит нашу нацию, чем разделит ее,
Разрушит нашу страну, если это приведет к задержке демократии.
И эта попытка почти увенчалась успехом.
Но хотя демократию можно периодически откладывать,
Ее никогда нельзя победить окончательно.
Мы верим в эту истину, в эту веру.
Поскольку мы смотрим в будущее,
История смотрит на нас.
Горман не привыкать к тому, что ей приходится менять работу на полпути. Как и Байден, который открыто говорил о заикании в детстве, Горман росла с дефектом речи в детстве. Ей было трудно произносить определенные буквы алфавита – буква R была особенно жесткой – из-за чего ей приходилось постоянно «саморедактировать» и «самоуправлять».«
» Я бы хотел сказать: «Девочки могут изменить мир», но я не могу сказать так много букв в этом заявлении, поэтому я бы сказал что-то вроде «Молодые женщины могут формировать земной шар».
Горман говорит, что никогда не ожидала, что станет «поэтом для общественных мероприятий», но в свои 22 года уроженка Лос-Анджелеса уже выступала повсюду, от Библиотеки Конгресса до смотровой площадки в Эмпайр-стейт-билдинг.
Это не всегда был легкий путь. Она вспоминает, как впервые начала выступать на публике, и беспокоилась о том, какие слова она вообще сможет правильно произнести вслух.
«Пять минут назад я был бы в ванной и писал каракули, пытаясь понять, могу ли я сказать« Земля », могу ли я сказать« девочка »или я могу сказать« стихи ». И, знаете, я старался изо всех сил со стихотворением ».
Но это мало помогло остановить стремительный взлет. В 2014 году Горман был назван лауреатом молодежного поэта Лос-Анджелеса в возрасте 16 лет, а затем – первым национальным молодежным лауреатом поэтессы три года спустя.
Когда в среду она подойдет к микрофону, Горман станет самым молодым человеком на памяти за последнее время, прочитавшим стихотворение на инаугурации президента.Она также продолжит традицию, в которую входят такие знаменитости, как Роберт Фрост и Майя Анджелоу – личный герой, который в детстве был немым.
«Я думаю, что есть реальная история ораторов, которым приходилось бороться, тип навязанной безмолвия, ну, вы знаете, проходившую стадию при инаугурации», – говорит Горман. «Так что это действительно особенное для меня».
Аудио для этой истории подготовили и отредактировали Дживика Верма и Далия Мортада.
День отца 2021: Когда наступит День отца? | История, занятия и рецепты
День отца – воскресенье, 20 июня 2021 года! Вы когда-нибудь задумывались, как наступил День отца? Это больше, чем просто праздник.День отца впервые отметили после самой страшной аварии на шахте в истории США. Узнайте все о Дне отца, включая забавные идеи, цитаты и рецепты, посвященные роли отцов в нашей жизни.
Почему мы празднуем День отца
День отца празднует и чествует мужчин, осознавших важную роль отцовства. В этот день мы также благодарим отцов и отцов за принесенные ими жертвы, за то, что они взяли на себя ответственность за воспитание и воспитание детей, а также за преданность своей семье.
Когда в 2021 году День отца?
В 2021 году День отца будет отмечаться в воскресенье, 20 июня. Это будет тот же день, что и летнее солнцестояние года года (20 июня, 23:32 по восточному времени), что делает его идеальным временем для начала. летний сезон с барбекю, ориентированным на отца, походом, пляжным днем или другим активным отдыхом на свежем воздухе!
День отца ежегодно отмечается в третье воскресенье июня года в США, Великобритании, Канаде, Индии и ряде других стран мира.
| Год | День отца |
|---|---|
| 2021 | Воскресенье, 20 июня |
| 2022 | Воскресенье, 19 июня |
| 2023 | Воскресенье, 18 июня |
| 2024 | Воскресенье, 16 июня |
Многие страны отмечают этот праздник в другое время года. В Австралии, например, День отца проводится в первое воскресенье сентября; в Норвегии, Швеции и Финляндии во второе воскресенье ноября; а в некоторых католических странах 19 марта (г.День Иосифа).
Мероприятия ко Дню отца
Если вы хотите чем-нибудь заняться летом в выходные, посвященные Дню отца, попробуйте одну (или несколько) из наших идей, представленных ниже… включая рыбалку и гриль!
(Будьте в курсе погоды на выходные с нашими 5-дневными прогнозами или загляните в будущее с нашими долгосрочными прогнозами погоды.)
Ушла на рыбалку?
Может, хочешь пойти на рыбалку ко Дню отца? Так совпало, что в этом году День отца попадает в список «Лучших дней для рыбалки»!
Если вы ловите рыбу на берегу, не забудьте проверить приливы, прежде чем отправиться в путь!
Лагерь под звездами
Конечно, кемпинг – еще одно отличное летнее занятие, которое можно сделать с папой, и оно отлично сочетается с рыбалкой!
В этом году День отца совпадает с днем летнего солнцестояния, а это означает, что это будет самый длинный день в году с точки зрения светового дня.Хотя это может сократить ваше время созерцания звезд, тем не менее, это будет особенный день.
Grill Up Some Grub
С официальным прибытием лета нет повода не готовить на гриле! Ознакомьтесь с этим списком наших любимых рецептов приготовления на гриле для вдохновения.
Кто «придумал» День отца?
Как и День матери, история современной американской версии Дня отца выходит далеко за рамки поздравительных открыток.
Первая известная служба в честь Дня отца прошла в Фэрмонте, Западная Вирджиния, 5 июля 1908 года, после того как сотни мужчин погибли в результате самой ужасной аварии на шахте в США.История С. Воскресная служба состоялась благодаря усилиям Грейс Голден Клейтон, дочери преданного преподобного.
Скуча по собственному отцу, который умер в 1896 году, миссис Клейтон хотела почтить память многих отцов, погибших в результате взрыва на шахте, в результате которого погибло более 360 мужчин и мальчиков и около 1000 детей остались без отца. Хотя служба Fairmont была первой службой почтения отцов, она не превратилась в ежегодное мероприятие, и идея не получила продвижения (большое празднование 4 июля в Fairmont и трагическая смерть молодых людей от брюшного тифа были в центре внимания новостей в то время) .
Миссис Сонора Смарт Додд. Мать Дня отца воспитывала папа-одиночка. Кредит: Посетите Спокан
День отца набирает обороты
Несколько других людей по всей стране на протяжении многих лет придерживались подобных идей, но миссис Сонора Смарт Додд известна как одна из тех, кто ее популяризировал, положив начало мероприятиям, в результате которых День отца стал национальным праздником США.
Ее история началась, когда она слушала проповедь в честь Дня матери в 1909 году.Миссис Додд подумала, что было бы неплохо почтить память и отцов. Ее отец, Уильям Смарт, в одиночку вырастил своих ШЕСТЬ детей на своей ферме в Вашингтоне после того, как его жена умерла при родах.
Миссис Додд предложила Споканской ассоциации министров и YMCA отметить «день отца». Она выбрала 5 июня, потому что это был день рождения ее отца.
Идея получила сильную поддержку, но добрые служители Спокана попросили изменить день, чтобы дать им дополнительное время для подготовки проповедей на неизведанную тему отцов.Первый День отца в Спокане, штат Вашингтон, отмечался 19 июня 1910 года (третье воскресенье июня) и стал здесь ежегодным. Вскоре и в других городах прошли свои праздники.
От местного праздника до национального праздника
Несмотря на широкую поддержку, День отца не стал постоянным национальным праздником в течение многих лет. Первый законопроект был внесен в Конгресс в 1913 году, но, несмотря на поддержку президента Вудро Вильсона, не был принят.В 1966 году Линдон Джонсон издал прокламацию, в которой третье воскресенье июня отмечалось как почитание отцов.
Наконец, в 1972 году президент Ричард Никсон подписал закон, согласно которому День отца ежегодно отмечался в третье воскресенье июня. С тех пор это официальный национальный праздник.
Почему День отца занял так много времени, чтобы стать законом (в отличие от Дня матери, который был быстро принят)? Прочтите полную историю Дня отца.
10 лучших рецептов на День отца для папы
Мы собрали для папы наши самые лучшие рецепты! Бутерброды со стейком? Свиные отбивные в панировке? Наши восхитительно сытные рецепты сделают папу очень счастливым покупателем!
Тако с рыбой Баха
В этих вкусных тако с рыбой Баха крутые, пикантные капустные лепешки превращаются в хрустящую рыбу.Их легко приготовить, и их вкусно есть! Может быть, хорошее применение для свежего улова?
Фото: Сэм Джонс / Куинн Брейн
Рот-пиво по-деревенски с глазированными ребрами
Эти ребрышки абсолютно сочные, аппетитные, нежные и тают во рту.
Автор фотографии: Cappi Thompson / shutterstock
Лосось из бурбона и коричневого сахара в глазури
Этот ароматный рецепт из лосося стал победителем. Маринад придает прекрасный вкус, не теряя при этом лосося.
Фото: Бекки Луигарт-Стайнер
Свиные отбивные в панировке
Благодаря панировке свинина получается хрустящей снаружи и очень сочной внутри.
Фото: Бекки Луигарт-Стайнер
Куриные крылышки с кунжутом и имбирем
Эти крылышки, полностью приправленные кунжутом и имбирем, тоже хорошо остывают – и отлично подходят для корзины для пикника.
Автор фотографии: Coffeemill / shutterstock
Кленовые ребрышки для барбекю
Эти ребрышки оживят ваше следующее барбекю!
Фланк-стейк на гриле с розмарином и тимьяном
Это наш рецепт флангового стейка – такой аппетитный и легкий в приготовлении! Нам нравится сочетать стейк с жареной спаржей и чесночным картофелем или рецептом средиземноморского плова.
Фото предоставлено: hlphoto / shutterstock
Super Summer Sliders
Эти восхитительные гамбургеры для гурманов с восхитительными начинками, включая бекон из яблони, будут иметь слюной вкус. Это высококлассный рецепт гамбургера для особого застолья!
Фото: Бекки Луигарт-Стайнер
Super Steak Sandwich
Подавайте этот сытный бутерброд со стейком со свежим зеленым салатом. Отлично подходит для Дня отца или любого летнего ужина!
Фото: Коллин Куиннелл
Найдите еще больше отличных рецептов гриля – от стейков до кебабов!
Рецепты для чтения альманаха
Вот некоторые из наших лучших рецептов, «сделанные папой» (или дедушкой) – и представленные читателями альманаха!
Стихи и цитаты ко Дню отца
Нужно что-то, чтобы вставить в открытку ко Дню отца? Вот подборка некоторых из наших любимых стихов и цитат о том, что значит быть отцом.
Всего лишь папа, но он отдает все.
Чтобы сгладить путь своим маленьким детям,
Делает, мужественно, сурово и мрачно,
То, что его отец сделал для него.
Это строчка, которую я пишу ему,
Только папа, но лучший из мужчин.
– Эдгар Гест (1881–1959)
Мой отец прошел через них,
напевая каждый новый лист каждого дерева
(и каждый ребенок был уверен, что весна
танцевала, когда она слышала пение моего отца).
–E.E. Каммингс (1894–1962)
«Отец – сокровище, брат – утешение, друг – и то и другое».
– Бенджамин Франклин, американский государственный деятель (1706-90)
«Отец не сказал мне, как жить; он жил, и позволь мне посмотреть, как он это делает ».
– Кларенс Будингтон Келланд, американский писатель (1881-1964), о своем отце
«Я считаю, что то, кем мы станем, зависит от того, чему наши отцы учат нас в странные моменты, когда они не пытаются нас учить. Мы образованы маленькими кусочками мудрости.»
– Умберто Эко, итальянский писатель (1932-2016)
«Его наследство для своих детей было не словами или имуществом, а невысказанным сокровищем, сокровищем его примера как мужчины и отца».
– Уилл Роджерс-младший, американский политик (1911–93)
«Отец – это тот, на кого вы равняетесь, независимо от вашего роста».
–Неизвестно
Мальчик и его отец на рыбалке –
Строители дружбы!
О, я им завидую, когда вижу их там
Под небом, под открытым небом,
Ибо из старого, старого, давнего
Приходите летние дни, которые я знал,
Когда я узнал правду жизни от губы моего отца
Как я разделил радость его поездки на рыбалку.
– Эдгар Гест (1881–1959)
– приписывается Марку Твену, американскому писателю (1835–1910)
Поделитесь своими мыслями
У вас есть какие-нибудь отличные цитаты об отцах? Или какие-то любимые воспоминания из детства с папой? Мы будем рады услышать их в комментариях ниже!
Архивы Лоис Летчфорд – Дети читать сейчас
Лоис Летчфорд | Категории Авторы | Блог | Педагоги | Новости | Родительская помолвка | 30 апреля 2021 г.
В 1994 году мой 6-летний сын Николай не прошел первый класс.Тестирование показало, что он мог читать десять слов, не проявлял никаких сильных сторон и имел низкий IQ. Прогноз был мрачным, его будущее мрачным. В конце концов диагност назвал его: «Худший ребенок, которого я видел за двадцать лет обучения».
У меня была возможность забрать сына из школы на шесть месяцев. Обучая его самостоятельно, я начал с использования рекомендованного стандартизированного набора книг под названием Успех для всех . Их внимание было сосредоточено на расшифровке отдельных слов. Они тоже потерпели поражение. У Николаса не было памяти ни на буквы, ни на звуки, ни на слова.
Именно в этот момент моя свекровь дала мне незабываемый совет: «Лоис, – сказала она, – сделай обучение веселым». Теперь у меня нет книг и сына, которого нужно учить. Я чувствовал полную ответственность за его обучение. Чистый лист заставил меня проанализировать, как учится мой сын. Что он может сделать? Есть ли у него сильные стороны? Я вспомнил некоторые предыдущие успешные учебные занятия. Он видит закономерности и умеет рифмовать слова.
Поэзия. Написать поэму. Но я не пишу. Я тоже страдаю дислексией. Несмотря на то, что для меня это было огромной проблемой, я чувствовал, что меня подталкивают – нет, побуждают попробовать что-то – что угодно.
Собрать рифмующиеся слова в простое стихотворение оказалось проще, чем я думал. Написание стихотворения изменило наш маленький класс, когда я читал ему стихотворение. Николай засмеялся. Мы нашли больше рифмующихся слов, проиллюстрировали стихотворение, и, наконец, он прочитал стихи наизусть своей семье.
Каждый день меня ждало новое стихотворение Николая. Он расцвел. Вместо того чтобы паниковать по поводу учебы, он вспомнил слова из стихотворений. Поэзия дала кокон для букв и звуков.Иллюстрирование стихов вовлекло нас в мультисенсорную деятельность, а также в повторение и исполнение слов в поисках более глубоких значений.
Но это было стихотворение, чтобы выучить oo звуков, как в book, look and cook , которое изменило наше обучение. Вместо того, чтобы говорить о кулинарии, я написал о капитане Джеймсе Куке, одном из последних великих исследователей. Через поэзию мы исследовали изменяющуюся карту мира, в которую Кук внес большой вклад.
Николай спросил:
«Кто был до капитана Кука?»
«Кто был до Христофора Колумба?»
Его вопросы поставили меня в тупик.Я не мог ответить на многие из них и думал, что это не те вопросы, которые исходят от ребенка с «низким IQ». Используя знания моего сына, я стал специалистом по грамотности, обучая детей, которые не научились читать в обычных условиях. Я развил знания и навыки, чтобы изменить жизнь детей.
Что могут делать родители?
- Превратите художественные тексты (книги или рассказы) в пьесы или драмы. Почему? Ребенок связывает текст с действиями. Книжный язык отличается от устного.Переписав рассказ, ребенок теперь становится «автором» и может изменять слова в тексте, чтобы использовать их слова.
- Читайте и декламируйте стихи. Поэзия – основа фонематической осведомленности. (Фонематическая осведомленность – это способность играть буквами и звуками.) Основываясь на рифмующихся стихах, родитель позволяет ученику слышать рифмующиеся слова и звуки.
- Пойте и наслаждайтесь песнями, стишками и лимериками . Используйте ритм и слова, чтобы заинтересовать ребенка словами и действиями.
- Показать язык как «динамический». Находите, читайте и рассказывайте анекдоты и загадки. Шутки и загадки часто зависят от игры слов. Многие учащиеся с нарушениями обучаемости видят мир «конкретно». Они борются с абстрактной природой языка. Наслаждайтесь языком и игрой слов и научите детей «искать» дополнительные значения.
- Используйте аудиокниги! Аудиокниги или чтение для ребенка – самый эффективный способ приобщить ребенка к литературе.
- Прежде всего, получайте удовольствие от обучения. Сделайте это игрой. Найдите время, чтобы вместе учиться.