Слова на х мягкую – Помогите придумать слова с мягким звуком Х в начале слова и в середине. нужны картинки к этим словам
Автоматизация звуков Х, ХЬ – К Г Х – для родителей – Каталог статей
Чистоговорки с [Х], [Х’]:
Ха-ха-ха, ха-ха-ха: скачет по полу блоха.
Ху-ху-ху, ху-ху-ху: не поймали мы блоху.
Хи-хи-хи, хи-хи-хи: быстры лапки у блохи.
Хе-хе-хе, хе-хе-хе: знаем сказку о блохе.
Фразы со звуками [Х], [Х’]:
Собери сухой хворост.
Хитрый хорь поймал хомяка.
У хамелеона длинный хвост.
Харитон собирал хворост.
Стихотворные тексты со звуками [Х], [Х’]:
Хомячок охрип от крика:
– Разве хорь болеет гриппом?
Ой, хорёк, какой ты врун,
Я от хохота умру! (А. Пудваль)
Хохотушка
Хохотала звонко Мила,
В рот смешинка угодила.
Ха-ха-ха! Вдруг – бух! – упала
И смешинку потеряла. (Ф. Бобылев)
Хвастливый хамелеон.
Хвастался хамелеон своим хвостом
Хвостатым хищникам. Потом…
– Что стало с ним, с его хвостом?
– Ни хамелеона, ни хвоста.
Ведь нет у хищников поста.
История, увы, проста. (Е. Карельская)
Хомячок
Хомка, хомка, хомячок —
Полосатенький бочок.
Хомка раненько встаёт,
Чистит лапки, воду пьёт.
Прибирает Хомка хатку
И выходит на зарядку:
Раз, два, три, четыре, пять,
Хочет Хомка сильным стать! (А. Каменчук)
Хорь охотник
На охоту хорь в курятник ходил,
Да хохлаток впопыхах разбудил.
Да проснулся Петух,
На Хоря сверху бух!
Хорь со страху еле ноги унёс.
Ох, и больно, и обидно до слёз!
И сидит он, и ворчит под ольхой:
— Нехороший тот курятник, плохой!.. (В. Суслов)
Хорек ходил на елку к волку,
Унес хлопушку втихомолку.
Теперь хорек своей хлопушкой
Зверей пугает, словно пушкой. (Г. Сапгир)
Хочешь великаном стать?
На ходули надо встать!
Ахи, охи, хохот, смех.
Скоморохи выше всех! (В. Берестов)
Скороговорки со звуками [Х], [Х’]:
Вкусная халва – мастеру хвала.
Хохотушка буква Х
Хохотала: «ха-ха-ха!»
Прохор и Пахом ехали верхом.
Муха-горюха села на ухо.
Звук Х и Х”.
В начале слова: Хаты, хан, халат, хаос, халва, хорёк, хомут, холод, ход, холм, хобот, худой, худоба, хутор, хурма. Хвоя, хвост, хворост, хлам, хлопья, хлопоты, хлопушка, хлыст, хлеб, хрен, хруст, хищный, хирург.
В середине слова: Уха, муха, папаха, эпоха, помеха, пряха, рубаха, ольха, черепаха, засуха, мачеха, неряха, стряпуха, охать, сахар, махал, знахарь, лихач, буханка, ухабы, пахнет, шахматы, сухо, охота, пехота, ухо, уход, тихоня, охотник, поход, ледоход, вездеход, тихоход, хохот, вахта, тахта, шахта, бухта, кухня, пихта, яхта, вихрь.
В конце слова: Запах, размах, впотьмах, мох, вдох, выдох, врасплох, скоморох, пух, дух, петух, лопух, воздух, пастух, вслух, олух, мех, орех, смех, грех, наспех, стих, верх.
Словесная игра “Подбери слово”. Тренировать ребёнка в подборе слов со звуком [х].
Слон – слониХа, морж – моржиХа, кабан – кабаниХа, страус – страусиХа, бобр – бобриХа, ёж – ежиХа, попугай – попугаиХа и т.д.
То же самое, с парами слов: пловец – пловчиХа. сторож – сторожиХа, трус – трусиХа, портной – портниХа и проч.
Предложения со звуками Х и Х”.
Хата без хозяина. Ахнуло эхо. На грядках сеют горох. Горох сахарный. В бухту вошёл пароход. Охотник поехал на охоту. Я ел ореховую халву. Муха – горюха села на ухо. Я купил буханку хлеба. Михаил идёт в поход. Михаил отдыхает. Хозяйка готовить уху. Хитрая лиса охотится на петуха. Духи хорошо пахнут
Закончить предложения, добавив слова со звуком Х.
В бухту вошёл (пароход).
На болоте растёт (мох)
На грядках сеют (горох)
По утрам поет (петух)
В воздухе летает тополиный (пух)
В квартире большая, уютная (кухня)
Машина дала обратный (ход)
Дети перестали шуметь, стало (тихо)
Стадо пасёт (пастух).
Пословицы, поговорки, загадки, скороговорки, стихи, игры.
У страха глаза велики.
Хорошую речь хорошо и выслушать.
Хороший человек хорошо и работает.
Хорош ёрш в ухе, а лещ в пироге.
Хорошо сказал, хорошо и поехал.
Страх хуже смерти.
На словах тих, а на деле лих.
Вкусная халва – мастеру хвала.
Кабы этот смех – да на всех.
Каков уход, таков и доход.
Делано наспех – и сделано на смех.
Хлеб за брюхом не ходит.
Хорош заяц белый, а охотник смелый.
Есть еще порох в пороховницах.
Худого не хвали, а хорошего не корми.
Снег на полях – хлеб в закромах.
Хоть ноги длинные у смеха, но не доводят до успеха.
Хорошо того учить, кто хочет все знать.
Хороший товар сам себя хвалит.
Полон хлевец белых овец. (подушка)
Ходит, ходит, а в избу не заходит. (дверь)
Не пух, не всех, а оденет всех. (хлопок)
Слаще мёда, легче пуха.
Отдохни! – все шепчет в ухо.
Тот, кто будет с ней дружить,
Будет очень плохо жить. (лень)
Прохор и Пахом ехали верхом.
Ха – ха – ха – вкусная уха!
Ху – ху – ху – мы едим уху.
Ох – ох – ох –на болоте мох.
Хе – хе – хе – сидит птичка на ольхе.
“Х” все ходит, ходит, ходит,
Места, что ли не находит?
Уха была не плоха,
Хороша была уха.
Не вынеся этого смеха,
Он встал и уехал.
Хохотушка – буква “Х”
Засмеялась: ха – ха – ха.
Хомяку сказал хорёк:
“Хвост твой узок, мой широк”
Не хочешь великаном стать?
На ходули надо встать.
Охи, охи, хохот, смех –
Скоморохи выше всех.
Был в саду переполох – там
Расцвел чертополох.
Чтобы сад не заглох
Пропололи чертополох.
Рассказ “Хомяк – хвастун”
Жил был хомяк-хвастун.
Каждый вечер на холме собирались множество хомяков, чтобы послушать его удивительные истории.
– Хотите, верьте, хотите нет, – начинал хомяк, – а однажды я прорыл ход сквозь всю Землю и вылез в Африке. А там такой холод – хуже нашего. Только я вылез, смотрю – стоит слон, хоботом крутит и хрюкает. Я ему говорю: “Чего расхрюкался? Хомяков не видел, что ли?” А он: “хрю-хрю”, да “хрю-хрю”. Разозлился я, схватил его за хобот, раскрутил и забросил на самую верхушку дерева.
– Ух ты! – восхитились хомяки.
– Иду себе дальше. Снег под ногами – хрустит. Смотрю – лежат две большие змеи, спят. Храпят на всю Африку. Я тихонечко подкрался и связал из хвосты узлом! А потом…я…
– Что, что потом!? – хором спросили хомяки.
Я… потом…
– Да не тяни же ты! – взмолились хомяки.- Хорошенькое дело! – обиделся хвастунишка. – Вы думаете, так легко придумывать про то, чего никогда не видел?
Автоматизация звука Х /Логопед и психолог ОНЛАЙН/
Автоматизация звука ХЬ /Логопед и психолог ОНЛАЙН/
detckiicad.ucoz.ru
Изучаем буквы в действии!: Буква Х
Буква Х обозначает согласный глухой звук: твёрдый [Х] и мягкий [Х’]. (источник)
Слова, начинающиеся на букву Х: хлеб, хобот, хрусталь, халат, храп, халат, хвост, химия, хитрый, хобби, холод, хомяк, хороший, храп, художник, хутор, хозяин, хоккей,
Слова с буквой Х в середине слов: ухо, муха, переход, эхо, вход, духи, яхта, блоха, кухня, поход, сухой, Чехия, чехол, арахис, грохот,
Буква Х в конце слов: мох, мех, слух, орех, смех, горох, жених, отдых, порох, страх, воздух, наверх, пастух,
Стихотворения про букву Х (источник, ещё есть здесь)
Х – на ножницы похожа,
Но в работе, а не лёжа.
Хочешь – порешь,
Хочешь – шьёшь,
Хочешь – сам себя стрижёшь.
Буква “Х”, хохоча,
Нам напомнит циркача…
На ходули он залез,
Ростом стал он до небес.
Х шагает по дороге:
Руки вверх, пошире ноги.
Что ж ты хмуришься, храбрец?
Хочешь с хреном холодец?
В холодный край не хочет слон,
Ведь он боится холода.
Но букве Х помашет он
Хорошим длинным хоботом.
Хорошо уметь читать,
Букву Х нам надо знать,
Хлеб, хлопушка, хоровод,
Буква Х к себе зовёт.
Буква Х хохочет громко,
Ха-ха-ха и хе-хе-хе
Рассмешит она ребёнка,
Хохотушка буква Х.
Тяни за ножницы, пока
Она не станет буквой Х.
Загадки про букву Х (источник, ещё здесь)
“Хи-хи-хи” и “Ха-ха-ха” –
Так хохочет буква …
Ею можем обозначить
Что в задачке неизвестно,
А взглянув на всё иначе,
В ней увидим просто крестик!
Захомячил хомячок
Зёрна в щёки-рюкзачок,
И до хатки поспешил,
Чтоб никто не рассмешил.
Пощекочем хомяка,
Пусть нам скажет букву …
Скороговорки с буквой Х (источник)
Вставай, Архип, петух охрип.
Захар сахар запасал.
Закрома им заполнял.
Захаровы закрома засахарены сполна.
Хвалю хвалу.
Осип охрип, а Архип осип.
Охрип Осип, а осип Архип.
Осип Архип, а Осип охрип.
Архип охрил, а Осип осип.
Чистоговорки с буквой Х (источник, ещё один)
Ха-ха-ха – на плите стлит уха.
Ах-ах-ах – перебореи страх.
Ех-ех-ех – разверните мех.
Их-их-их – невеста и жених.
Ох-ох-ох – как разросся мох!
Ух-ух-ух – кукарекает петух.
Ху-ху-ху – тянеть конб соху.
Эх-эх-эх – в скорлупе – орех.
Ха-ха-ха, за-ха-ха
Есть у нас два петуха,
Хи-хи-хи, хи-хи-хи
Всё дерутся петухи,
Ху-ху-ху, ху-ху-ху
Клювы все в пуху.
Хи-хи-хи, хи-хи-хи
– Хватит драться, петухи!
Ха-ха-ха, ха-ха-ха
Без хвостов два петуха.
Песенки с Х (описано здесь)
Под минусовку песни “Чижик, пыжик” петь слоги ХА, ХО, ХУ (каждый слог поётся в течении всего куплета (произносить слог в ритм музыки)). Можно одновременно отстукивать ритм песенки с помощью бубнов или двух деревянных ложек/карандашей.
Изображения буквы Х и слова на букву Х (взято здесь)
Как писать букву Х?Прописная Х (взято здесь)
Печатная буква Х (подсмотрела здесь)
Сказки про букву Х (источник)
Жила-была буква х. Она была очень веселая и всегда и везде смеялась: «ха-ха-ха».
Пошла она однажды гулять и увидела яркую бабочку, сидящую на красивом цветке.
«Ха-ха-ха» – крикнула им буква х.
Бабочка в ответ помахала букве крылышками.
Вдруг подул сильных ветер, стебелек цветка наклонился и поломался.
«Ха-ха-ха» – снова засмеялась буква х.
Бабочка посмотрела на нее и сказала: «Почему же ты смеешься, ведь цветок поломался, и он никогда не будет таким красивым, как прежде». Бабочка улетела.
А буква Х подумала-подумала, и сказала: «ох-ох-ох».
Буква Х осталась такой же веселой и жизнерадостной, как и была. Но теперь, когда рядом с ней происходило какое-то грустное событие, она уже не смеялась, а говорила «ох-ох-ох».
alfavit-v-podelkah.blogspot.com
Слова с буквой Х в конце
Вашему вниманию представлены слова последняя буква Х.
1.
абштрих
2.
адех
3.
акростих
4.
аллах
5.
альманах
6.
ах
7.
бабах
8.
бах
9.
брех
10.
бронх
11.
бултых
12.
бух
13.
в-восьмых
14.
в-девятых
15.
в-десятых
16.
в-пятых
17.
в-седьмых
18.
в-третьих
19.
в-четвертых
20.
в-шестых
21.
валах
22.
валух
23.
вверх
24.
вгорячах
25.
вдох
26.
вертопрах
27.
верх
28.
вздох
29.
взмах
30.
влах
31.
во-вторых
32.
во-первых
33.
воздух
34.
волох
35.
ворох
36.
впопыхах
37.
впотьмах
38.
впросонках
39.
вразмах
40.
врасплох
41.
вслух
42.
всполох
43.
второпях
44.
вывих
45.
выдох
46.
главбух
47.
главковерх
48.
горох
49.
госстрах
50.
грех
51.
гроссбух
52.
грох
53.
диптих
54.
дистих
55.
дух
56.
евнух
57.
ересиарх
58.
желтобрюх
59.
жених
60.
жерех
61.
жмых
62.
жох
63.
замах
64.
запах
65.
иглобрюх
66.
иерарх
67.
иеромонах
68.
их
69.
казах
70.
кожух
71.
конюх
72.
кормоцех
73.
крах
74.
кромлех
75.
лемех
76.
лжежерех
77.
лопух
78.
лох
79.
лях
80.
мах
81.
мезостих
82.
мех
83.
мних
84.
молох
85.
монарх
86.
монах
87.
мох
88.
наверх
89.
напоследках
90.
напоследях
91.
наспех
92.
неслух
93.
неуспех
94.
нивух
95.
нивх
96.
номарх
97.
нюх
98.
обух
99.
огрех
100.
октоих
62116620866212562048620616203962041620406209562133622126217662209622156221762216622086212862213622146204662188621716208162137620746216962138620556204762211622026218362143621526208062060620456205462149621916214862230621086214062177621726215362077620976218062151621186212262182621946216362224621126209962207621416205262067622236216762065621066204362187622216210362072620876208962100621976214262228620516212462088621136214462166620636215062170620446222762092621926209462181620856216562220621796209862114
bezbukv.ru
Тема № 21. Звуки [X], [X’]; [X] – [X’]. Буква X – 1 Марта 2014
Коррекционно-развивающие задачи.
Научить ребенка дифференцировать правильное и неправильное произношение знакомого слова (с опорой на наглядность).
Познакомить с предлогом под, учить различать предлоги под, над по значению.
Научить правильно произносить звуки [X] — [Х!], дифференцировать их на слух и в произношении.
Закрепить навык слогового анализа и синтеза слов, учить подбирать слова с определенным количеством слогов.
Продолжать учить производить самостоятельно полный звуко-слоговой анализ коротких слов, преобразовывать слова.
Продолжать учить писать зрительные диктанты.
Задание 1. Взрослый предъявляет ребенку картинку и просит послушать название нарисованного предмета. Если ребенок услышит правильное название, то он должен хлопнуть в ладоши, а если искаженное — то нет:
баман — панам — банан — банам;
ваван — даван — диван — ванан;
альбом — альбон — альмон — аньбом — аблем — альпом;
витавин — митанит — фитамин — митавим — витамин — виталим.
Задание 2. Знакомство с предлогом под.
Взрослый предлагает ребенку выполнить следующие команды: положить мяч под стул, поднять мяч над стулом; положить книгу под стол, поднять книгу над столом. Потом спрашивает: «Куда ты положил мяч?» или «Что ты с ним сделал?» Ребенок отвечает. Затем взрослый поднимает мяч над столом и спрашивает: «Где находится мяч (по отношению к столу)?» Взрослый вспоминает с ребенком значение предлога над, объясняет значение предлога под, знакомит с его графическим изображением. Затем взрослый предлагает выполнить следующие задания:
— договорить предложения:
Лампа висит над… Ручка упала под…
— выбрать нужный предлог:
Мальчик поднял мяч… головой. Девочка положила книгу… подушку;
— исправить ошибку:
Лампа висит под столом. Заяц спит в лесу над елкой;
— составить предложения из заданных слов:
Самолет, лететь, лес, над; гриб, расти, елка, под;
— самостоятельно составить предложения с предлогами над и под.
Задание 3. Знакомство со звуком [X].
Взрослый предлагает ребенку подобрать слово с противоположным значением. Сколько слогов в этом слове?
светло — темно, жарко — …(холодно).
Взрослый предлагает ребенку сосчитать, сколько слогов в слове хобот.Какое слово длиннее (короче)? Назвать первый звук в словах:
хлеб, холодно, хоккей, ходули.
Взрослый показывает перед зеркалом и объясняет ребенку артикуляцию звука [X]:
губки и зубки свободны;
кончик языка опущен вниз, а спинка языка придвинута к твердому небу, образуя щель для теплого воздуха;
горлышко «молчит».
Символ звука: дедушка храпит: XXX… .
Характеристика звука: звук согласный (язычок создает преграду воздуху), твердый, глухой. Обозначение: синий кружок.
Задание 4. Фонетическое упражнение.
Девочка греет замерзшие ручки: ХХХХХ… (на плавном длительном выдохе).
Задание 5. Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [X]»:
х, п, м, х…; ха, хо, пу…; ах, ом, ух…; хлеб, молоко, батон, мох, ухо..
Задание 6. Повторить за взрослым серию слогов:
ах-ох-ух-их; ха-хо-ху-хы…
Задание 7. Договорить последний звук в слове. Взрослый называет начало слова, а ребенок — только последний звук в слове.
пету…, пасту…, отды…, запа…, лопу…, горо…, шоро…, стра…
Задание 8. Дидактическое упражнение «Составь слово»:
хо-ло-диль-ни-ки; хо-мя-ки; му-хо-мор; хло-пуш-ки; па-ро-ход; хри-зан-те-мы, у-ха.
Задание 9. Отгадать загадки, разделить слова-отгадки на слоги (какое слово самое длинное?), придумать с каждым словом предложение, используя знакомые предлоги. Назвать первый звук в словах:
Не вкусно без соли,
Не сытно без… (хлеба)
Легкий, а не пух,
Мягкий, а не мех,
Белый, а не снег,
Но оденет всех. (Хлопок)
Назвать последний звук в слове:
Мягок, а не пух,
Зелен, а не трава. (Мох)
С красным гребнем,
Зерно клюет,
Голосисто поет. (Петух)
Посадили зернышко,
Выросло солнышко. (Подсолнух)
Задание 10. Из ряда нарисованных предметов выбрать сначала те, в названии которых звук [X] стоит в начале, затем — в середине, а потом — в конце слова. Разделить все слова на слоги, найти самое длинное слово и самое короткое.
Задание 11. Самостоятельно подобрать слова со звуком [X], состоящие из одного, двух, трех, четырех слогов.
Задание 12. Вклеить в тетрадь картинки с изображениями предметов, в названии которых есть звук [X].
Задание 13. Выучить чистоговорки:
Ха-ха-ха — испугали петуха.
Ху-ху-ху — ели мы уху.
Их-их-их — ветерок затих.
Ох-ох-ох — зеленый мох.
Задание 14. Знакомство со звуком [X’].
Символ звука: детям весело, они смеются: хьхьхь…
Характеристика звука: звук согласный, мягкий, глухой. Обозначение: зеленый кружок.
Задание 15. Дидактическое упражнение «Хлопни в ладошки, если услышишь звук [X’]»:
хь, мь, пь, хь…; хя, хе, мя, пи…; апь, ахь…; хитрый, молоко, химия, машина, хирург.
Задание 16. Повторить за взрослым серию слогов (с выделением голосом любого слога).
хя-хе-хю-хи; ахь-охь-ухь-ихь…
Задание 17. Повторить за взрослым ряд слов. Объяснить ребенку значение каждого слова. Разделить эти слова на слоги. Назвать самое длинное и самое короткое слово:
хижина, хитрый, хирург, хищник, хек.
Задание 18. Выучить чисто говорку:
Хи-хи-хи — в поле пели петухи.
Задание 19. Дифференциация звуков [X] — [X’]. Дидактическое упражнение «Скажи наоборот»:
ха-хя, хо-…; хю-ху, хи-…
Назвать лишнее слово в ряду (по наличию звуков [X] и [X’]). Объяснить ребенку значение незнакомых слов:
муха, петух, мухи, хвост; петух, хек, яхта, хобот; хищный, химия, пихта,хижина.
Дидактическое упражнение «Подбери слово по его началу». Назвать первый звук в словах:
хит-… (-рый, -рость, -рец), хо-… (-бот, -ма, -лод), храб-… (-рость, -рец, -рый).
Выбрать из ряда слов те, которые рифмуются со словом храбрец.(Взрослый называет пару слов, а ребенок говорит, подходит это слово к слову храбрец или нет.)
молодец, весельчак, сорванец, плакса, хитрец, лодырь.
Подобрать слова со звуками [X] и [X’]. Выучить скороговорку:
Хохлатые хохотушки хохотом хохотали: Хи-хи-хи, ха-ха-ха, хо-хо-хо, хе-хе-хе.
Задание 20. Знакомство с буквой X.
Хорошо хвалить, хихикать,
Худо — хвастаться и хныкать.
О. Гофман
На что похожа буква X?
Буква X из пальчиков: скрестить указательные пальцы правой и леве рук.
Игры с буквой.
Задание 21. Самостоятельный звуко-слоговой анализ слов.
Выкладывание схем из кружков. Выкладывание слов из букв разрезной азбуки, чтение, списывание, письмо под диктовку печатными буквами:
уха, мох, муха, мухи, хата, Хома.
Преобразование слов с помощью букв разрезной азбуки:
муха — мухи; хата — хатка — хатки.
Чтение и запись предложения по памяти после зрительного предъявления:
У Хомы хата.
logopeddoma.ru
Существительные на букву Х | БезБукв.ру
1.
хабалка
2.
хабанера
3.
хабар
4.
хабара
5.
хабарник
6.
хавбек
7.
хавронья
8.
хавтайм
9.
хадж
10.
хаджи
11.
хаз
12.
хазар
13.
хазарин
14.
хазары
15.
хай
16.
хайло
17.
хакас
18.
хакаска
19.
хала
20.
халат
21.
халатик
22.
халатник
23.
халатность
24.
халва
25.
халвичник
26.
халд
27.
халда
28.
халдей
29.
хали-гали
30.
халиф
31.
халифат
32.
халтура
33.
халтурщик
34.
халтурщина
35.
халтурщица
36.
халупа
37.
халцедон
38.
халькозин
39.
халькопирит
40.
хам
41.
хамелеон
42.
хамелеонство
43.
хамит
44.
хамка
45.
хамов
46.
хамовник
47.
хамса
48.
хамство
49.
хамье
50.
хан
51.
хандра
52.
ханжа
53.
ханжество
54.
ханство
55.
ханша
56.
хаос
57.
хаотичность
58.
хапанцы
59.
хапуга
60.
хапун
61.
хапунья
62.
характер
63.
характерец
64.
характеристика
65.
характеристичность
66.
характерность
67.
характерология
68.
характрон
69.
харатья
70.
хариус
71.
харканье
72.
харкота
73.
харкотина
74.
харкун
75.
хартист
76.
хартия
77.
харч
78.
харчевник
79.
харчевница
80.
харчевня
81.
харчевой
82.
харчи
83.
харьковчанин
84.
харя
85.
хасид
86.
хасидизм
87.
хата
88.
хата-лаборатория
89.
хатенка
90.
хатка
91.
хауз
92.
хауса
93.
хахалишка
94.
хахаль
95.
хахоньки
96.
хаятель
97.
хвала
98.
хваление
99.
хвалитель
100.
хвастливость
3326913355296900044504430409932850184202022094220355553775166963647220235438457634509973485864945510446678424223844977135167122205021403619835891594424682287701157589875200251325597264935952017534775957337381250243834954753344196985099990828995298753426118575805384636638674305262999366560686298629948466384125886535228899421583771975698118484526056131489882632574378210461913722746021921515329168413480495259667895894102536220829960367746416521396651577313171506482482376
bezbukv.ru
Слова на букву Х | БезБукв.ру
1.
ха
2.
ха-ха
3.
хабалка
4.
хабанера
5.
хабар
6.
хабара
7.
хабарник
8.
хавбек
9.
хавронья
10.
хавтайм
11.
хадж
12.
хаджи
13.
хаживать
14.
хаз
15.
хазар
16.
хазарин
17.
хазарский
18.
хазары
19.
хай
20.
хайло
21.
хакас
22.
хакаска
23.
хакасский
24.
хаки
25.
хала
26.
халат
27.
халатик
28.
халатник
29.
халатность
30.
халатный
31.
халва
32.
халвичник
33.
халвичный
34.
халвовый
35.
халд
36.
халда
37.
халдей
38.
халдейский
39.
хали-гали
40.
халиф
41.
халифат
42.
халифатский
43.
халифский
44.
халтура
45.
халтурить
46.
халтурный
47.
халтурщик
48.
халтурщина
49.
халтурщица
50.
халупа
51.
халцедон
52.
халцедоновый
53.
халькозин
54.
халькопирит
55.
хам
56.
хамелеон
57.
хамелеонство
58.
хамелеонствовать
59.
хаметь
60.
хамит
61.
хамитский
62.
хамить
63.
хамка
64.
хамов
65.
хамоватый
66.
хамовник
67.
хамса
68.
хамский
69.
хамство
70.
хамье
71.
хан
72.
хандра
73.
хандрить
74.
ханжа
75.
ханжески
76.
ханжеский
77.
ханжество
78.
ханжить
79.
ханский
80.
ханство
81.
ханты
82.
хантыйский
83.
ханша
84.
хаос
85.
хаотический
86.
хаотичность
87.
хаотичный
88.
хап
89.
хапанцы
90.
хапать
91.
хапнуть
92.
хапуга
93.
хапун
94.
хапунья
95.
харакири
96.
характер
97.
характерец
98.
характеризовать
99.
характеризоваться
100.
характеристика
100571005833269133552969000445044304099328501842020220942669902035555377516692478163647220235438457634509925133209987348586494551044667842423710423844977383992926513516712220502426021403619835891525210255139442805073661946822877011575898752002300995132559726493595201753477690507668359573252397913237381250241933438349547244195334419698509999082801698992122222721529877825724564534266379624394118575805323814846363868455008638677419786482430526299936621574560686298669381930012994
bezbukv.ru
Урок “Буква Х. Звуки [х], [х’]
Разделы: Начальная школа
Цели урока:
- знакомство учащихся с новой буквой: печатной, строчной, заглавной;
- обучение детей чтению и письму слов с буквой «Х», умению сосредоточенно слушать и содержательно говорить;
- развитие фонематического слуха, мышления, языкового чутья, внимания, речи;
- воспитание бережного отношения к хлебу, к людям труда.
Оборудование: модели вагонов с карточками изученных букв и буквы «Х», пословицы, загадки.
Ход урока
1. Повторение изученного материала
У.: Сегодня мы отправимся в путешествие. Догадайтесь, кто будет пассажирами нашего поезда. Для этого …
*Закончите предложения
«Мы пишем и видим …» (Буквы)
«Мы слышим и произносим …» (Звуки)
У.: Пассажиры – это буквы гласных и согласных звуков.
*Смысловая группировка
У.: В нашем поезде вагоны разного цвета.
– Буквы каких звуков мы поместим в красный вагон на две полочки? (Буквы гласных звуков)
На доске:
У.: В следующем вагоне живут самые «звонкие пассажиры». Назовите их
У.: Букву какого звука вынесем отдельно? (Й)
–Обоснуйте ответ. (Буква звонкого непарного мягкого звука, остальные парные по твёрдости, мягкости).
У.: Распределите оставшиеся буквы.
Д.: Это буквы парных звонких и глухих звуков.
Д.: Нижняя полка вагона – это буквы глухих звуков [ш], [щ`], [ч`], а верхняя – буква звонкого непарного твёрдого.
У.: Последний вагон у нас без пассажира. Там едет печатная буква, с которой мы сегодны познакомимся.
2. Знакомство с новой буквой
*Моделирование буквы
У.: Соберите букву из элементов
Ученик у доски, остальные на парте.
У.: Посмотрите на алфавит и скажите, как называется буква? («ХА»)
3. Письмо строчной буквы в тетради для печатания
4. Знакомство с письменной строчной буквой
У.: Посмотрите на плакат. Из каких элементов состоит письменная буква «ХА»?
Д.: Из двух полуовалов.
*Показ написания буквы на доске.
*Письмо в воздухе.
* Прописывание буквы «Х» учащимися в тетрадь.
У.: Выделите самую красивую букву. Старайтесь писать красиво, аккуратно и правильно и все остальные значки.
5. Знакомство со звуками [х] и [х`]
У.: Подумайте, сколько и какие звуки может обозначать буква Х? Для этого подберите слова с этой буквой. (Хруст, порох, хитрый, хилый и т.д.)
* Звуковая характеристика
Д.: [х] – согласный, глухой, твёрдый, [х`] – cогласный, глухой, мягкий.
*Письмо слов в тетрадь
*Физкультминутка
У.: Я буду называть слова. Если вы услышите звук [Х] – приседаете, если произнесу звук [Х`] – встаёте и тянетесь на носочках.
Слова: художник, хилый, хор, хочу, хитрый, хмель, хек, хороший.
6. Обучение чтению слогов
(Карточка с печатной буквой «Х» прикладывается к гласным верхнего ряда А, О, У, Ы, Э. Уместно использовать «вагон поезда».)
– Как будем читать первый звук?
Д.: Твёрдо, рядом гласные, командиры твёрдых команд.
(Карточка с буквой «Х» прикладывается к гласным нижнего ряда.)
У.: Как читаем первый согласный в этих слогах? (ХЯ, ХЁ, ХЮ, ХИ, ХЕ)
Д.: Произносим мягко.
У.: Почитаем слоги.
7. Словарная работа
У.: На какие группы можно разделить слова?
Д.: На слова, называющие предметы: хруст, порох и слова – признаки предметов: хилый, хитрый.
*Работа над загадкой
Мешено,
Квашено,
Валено,
На стол поставлено. (Хлеб)
– Какой звук слышим на конце?
Д.: Мы слышим звук [п].
У.: Вы правы, наблюдается оглушение звука.
– Какой буквой мы обозначим звук? Для этого подберите однокоренные слова к слову «хлеб».
*Скрытая подсказка
У.: Ласково назовём … (хлебушек)
– Предмет, где хранится хлеб … (хлебница)
– Предприятие по изготовлению хлеба … (хлебокомбинат и т.д.)
– Запишем это слово в тетрадь. Подчеркнём место – слабую позицию для согласного.
8. Соотнесение звуковой схемы со словом
На доске:
У.: Подумайте, какая из схем подходит к слову «хлеб»?
Д.: К слову «хлеб» относится 2 схема, так как [Х] – согласный, твёрдый; [Л`] – согласный, мягкий, так как буква «Е» смягчает. Следующий звук [Э] – гласный. Последний звук [П] – согласный, твёрдый.
9. Составление предложения к схеме
У.: Молодцы, а теперь подберите предложение к схеме:
Д.: Свежий хлеб лежит на столе.
– Мама положила хлеб в хлебницу.
*Письмо с комментированием
У.: Запишем 1 предложение в тетрадь.
10. Составление рассказа по опорным словам
У.: В рассказе, который вы будете составлять есть следующие слова:
ПОЛЕ, КОЛОСЬЯ, ХЛЕБ, БУЛКИ, БАРАНКИ, ПРЯНИКИ
– Придумайте свои рассказы, работая в парах.
*Подбор пословицы к тексту
(заслушиваются рассказы детей)
У.: Какая пословица подойдёт к вашим рассказам?
Д.: «Хлеб всему голова».
11. Подведение итогов
*Игра «Верите ли вы»
У.: Верите ли вы, что буква «Х» – буква гласного звука?
Д.: Это буква согласных звуков.
У.: Докажите.
Д.: Звуки нельзя пропеть, нет голоса.
У.: Верите ли вы, что буква – значок глухих звуков?
Д.: Это буква глухих звуков [х] и [х`].
У.: Почему?
Д.: Когда произносим, то горлышко не дрожит.
*Обратная связь
У.: Что вам показалось интересным в уроке? Когда было трудно?
*Оценка деятельности учащихся.
29.01.2009
xn--i1abbnckbmcl9fb.xn--p1ai