Познавательное

Фото как правильно держать ручку – Как научить ребенка правильно держать ручку или карандаш при письме: 6 простых способов

Содержание

Как правильно держать ручку при письме?

Шариковая ручка — предмет первой необходимости для школьника, а умение правильно ей пользоваться — залог красивого почерка, хорошей осанки, достаточной скорости письма. Половина современных первоклашек не получает дома или в саду достаточных навыков письма — они зажимают письменные принадлежности всей кистью, как делают малыши. Хорошо, если родители заранее объяснят и покажут ребенку, как правильно держать ручку при письме.

Чем грозит неправильное положение ручки?

Недаром в советских школах до 1968-го года разрешены были исключительно перьевые ручки — они вырабатывали у детей привычку писать вдумчиво и аккуратно. Но прогресс не стоит на месте: ручки с шариковым наконечником позволяют записывать больший объем материала, ведь их не надо поминутно обмакивать в чернильницу. Не опасаясь поставить кляксу, школьники невольно торопятся выполнить задание, снижая разборчивость почерка. Если умение правильно держать ручку сразу довести до автоматизма, в дальнейшем почерк останется ровным и красивым.

Но гораздо важнее эстетической стороны вопрос здоровья. Привычка держать ручку неправильно становится причиной

быстрой утомляемости на диктантах, плохого выполнения чертежей. Эти нюансы затрудняют психологическую адаптацию к школе, вызывают комплексы, нежелание учиться.

Вслед за почерком ухудшается осанка: строчки при ошибочном захвате ручки не видно, поэтому школьник сидит не прямо, а приподняв плечо рабочей руки. Искривление позвоночника и ухудшение зрения — последствия такой позы при письме.

Хорошо, если родители вовремя заметят, что малыш неправильно держит карандаш. Насторожить должны следующие особенности:

  • Верхний кончик карандаша направлен к лицу ребенка;
  • Пальчики при захвате расположены вплотную к бумаге или наоборот очень высоко, что создает дискомфорт;
  • Указательный палец при письме расположен выше большого;
  • Создавая рисунок, юный художник передвигает альбомный листок, а не карандаш;
  • Сила нажима чересчур слабая или сильная — грифель едва касается бумаги или рвет ее.

Ошибки при захвате письменных принадлежностей быстро входят в привычку, поэтому исправлять их нужно сразу. Правильные навыки не формируются за один день, придется запастись терпением.

Подготовка руки к письму

Взрослые не заостряют внимание на положении пальцев при письме, машинально держа руку так, как привыкли с детства. Дошкольнику придется много раз объяснять, как правильно держать ручку при письме: пишущую принадлежность кладут третью фалангу среднего пальца, фиксируя указательным и большим. Оставшиеся два пальчика дети обычно поджимают.

Если при письме держать ручку правильно, кисть будет расслаблена, спина прямая. Попросите ученика поднять указательный палец: если ручка не изменила положения, все правильно.

Тренировать положение руки нужно с младшего дошкольного возраста, когда малыш знакомится с мягкими карандашами, кисточками, пластилином. Правильно отщипывать пластичную массу тремя пальцами, это отрабатывает будущий зажим. Для формирования моторных навыков будут полезны такие занятия:

  • Изготовление бус
    и гирлянд из мелких шариков, бисера, стекляруса, а также просто перекатывание их пальцами;
  • Шнуровка ботинок;
  • Штриховка и дорисовывание картинок, узоров;
  • Сборка различных моделей из деталей конструктора;
  • Вырезание снежинок и фигур из бумаги;
  • Застегивание и расстегивание пуговиц на одежде;
  • Пальчиковая гимнастика.

Примерно к 4-м годам дети окончательно определяются, какая рука — рабочая. Одновременно запоминается ее положение при письме. В 6 лет ребенок должен уметь писать печатные буквы.

Выбираем ручку

Во многом положение руки при письме определяется самой ручкой: если она неудобная, малыш вынужден корректировать захват. На ранней стадии обучения лучше использовать граненый карандаш — его проще держать правильно. Потом можно переходить на ручку, выбранную по следующим параметрам:

  • Оптимальная длина пишущего предмета 13-15 см;
  • Толщина ручки максимум
    8 мм
    ;
  • Корпус трехгранный, обтекаемой формы;
  • На месте предполагаемого захвата расположен прорезиненный участок, предотвращающий соскальзывание пальцев;
  • Стержень пишет мягко, легко скользит по бумаге;
  • Материалы всех частей пишущего предмета безопасны.

Обычная шариковая ручка предпочтительнее автоматической, где при сильном нажиме стержень может «провалиться», а кнопка будет отвлекать. Цвет чернил темно-синий или глубокий фиолетовый: бледные оттенки вынуждают ребенка прижимать ручку, добиваясь более четкого следа.

В общем, дизайн ручки должен быть максимально удобным, простым и неброским. Ведь предмет приобретается для письма, а вовсе не для развлечения. Не стоит покупать первокласснику ароматизированные модели с яркими рисунками — слишком велик соблазн поиграть с пишущим предметом во время урока.

Обучающие хитрости

Чтобы наглядно объяснить, как правильно держать ручку при письме, можно попробовать один из 4-х интересных методов:

Салфетка в ладошке

Если малышу мешают писать «лишние» пальчики, не участвующие в захвате, попросите прижать ими к ладони бумажный квадратик из салфетки, сложенной 4 раза. В «рабочие» пальцы вложите карандаш.

Рисование мелом

Многие дети обожают создавать на асфальте рисунки цветными мелками. Усложните ребенку задачу, разломив каждый мелок на 2-3 части. Малыш будет вынужден держать мел тремя пальцами, как ручку при письме;

Дротики

Игра в дартс весьма популярна у дошкольников, она развивает меткость и необходимые навыки: прицеливаясь, дротик нужно зажимать в руке примерно как карандаш. Регулярные занятия станут хорошей подготовкой к письму.

Точка на пальце

Простейший и невероятно действенный метод передавался из поколения в поколение, не теряя актуальности. Чтобы наглядно показать, как правильно держать ручку при письме, на среднем пальчике ученика обозначьте маркером точку, где должна лежать письменная принадлежность. На самом предмете также ставится метка — при письме точки должны совпасть;

Обучающая насадка

Резиновые фигурки-насадки для ручек и карандашей имеют углубления для пальчиков — их удобно держать только в правильном положении. Насадку можно купить в магазине канцелярии отдельно или в комплекте с трехгранной ручкой.

Сохранить нужный угол наклона и правильно держать ручку при письме поможет обычная канцелярская резиночка — подробности популярного метода в видео ролике под статьей.

www.fun-edu.ru

Как правильно держать ручку ― практические рекомендации — журнал "Рутвет"

Вы обращали внимание на то, как держит ручку ваш ребенок? Речь идет не о том, в какой руке он ее держит: в правой или в левой. Наклон ручки, положение пальцев, положение рук, локтей, ног, спины ― все это важно для того, чтобы научиться писать правильно, быстро и красиво. Но самое главное, правильно держать ручку уметь необходимо для того, чтобы не уставать даже во время продолжительного письма и, конечно, не портить осанку.

Как правильно держать ручку ребенку и как правильно его этому обучить? Сделать это просто, если проявить терпение и желание помочь крохе в этом деле. Криками, наказаниями и бесконечными замечаниями, сделанными строгим учительским тоном, здесь не помочь. Только доброта, внимание и забота о ребенке и обо всем, что с ним связано, помогут найти правильный путь.

Как правильно держать ручку при письме: мелочей не бывает

Это начальный этап обучения. Пусть ребенок представит, что на среднем пальце его руки расположилась мягкая подушечка. Попросите, чтобы он уложил ручку на эту подушечку со всем комфортом для нее. Пусть это будет такая интересная игра с ручкой в роли главной героини. Чтобы ручке было еще удобней, предложите ребенку придерживать ее большим и указательным пальцем с двух сторон. В это время обратите внимание на расстояние между кончиком ручки и указательным пальцем. Оно должно быть около 15–20 миллиметров не более. Откорректируйте это расстояние незаметно для ребенка. Чтобы быть уверенным, рассмотрите, как правильно держать ручку, на фото.

Правильно садимся

Когда ручка будет правильно зафиксирована в руке, можно приступать к следующему этапу, которым станет правильное положение головы и туловища во время письма. Объясните ребенку, что писать можно только с прямой спиной с плотно сдвинутыми ногами. Проследите, чтобы ребенок не ложился во время письма на стол, не поджимал под себя ноги, не клал ногу на ногу и тем более не писал стоя. Все это негативным образом отразится на том, как он будет держать ручку, а в результате и на осанке и, конечно, самом почерке.

Тетрадь во время письма должна быть расположена под углом 30 градусов. Таким образом ребенку не нужно будет сильно разворачивать туловище или наклонять голову, для того чтобы писать под наклоном. Нижняя часть страницы тетради должна находиться напротив середины груди. Локти ребенка не должны свисать со стола. 

Как правильно держать ручку первокласснику: помощь в стихотворной форме

В самом начале обучения, в первом класса дети доверчивы, любознательны и хорошо обучаемы. Они все еще имеют детсадовские привычки, одна из которых ― повторять полезную информацию хором. Поэтому эффективным будет заучить небольшой и несложный стишок, который поможет детям научиться правильно держать ручки, настраиваться на работу в тетради и закрепить правила поведения во время письма. Стишок этот звучит так:

Сели прямо, ноги вместе,Под наклон возьмем тетрадь.Левая рука на месте, правая рука на месте,Можно начинать писать!

Как правило, дети с удовольствием хором перед каждым уроком повторяют этот стишок, в то время как в их головах закрепляются правильные навыки подготовки и поведения себя во время письма. Повторять стишок можно на протяжении нескольких месяцев, ребятам будет весело и интересно.

Начинаем писать: от теории к практике

С подготовительными этапами все ясно, приступаем непосредственно к самому письму. Во время письма важно, чтобы рука опиралась на основание запястья, на мизинец и внешнюю часть ладони. По мере продвижения руки по странице следите за тем, чтобы ребенок аккуратно передвигал ладонь, главный вес перенося на запястье. Когда будет «пройдено» приличное расстояние, примерно слово из 10 букв, запястье можно плавно немного передвинуть.

Проверить, правильно ребенок  держит ручку или нет, можно очень просто. Достаточно будет попросить его приподнять указательный палец. Если все сделано было правильно, то даже после этого ручка не упадет. Следует проследить за тем, чтобы ребенок не слишком сдавливал пальцы, держа ручку. Она должна находиться в относительно свободной руке. Об излишнем напряжении будет свидетельствовать прогибание сустава указательного пальца во время письма. Такое напряжение приведет к преждевременному утомлению и замедлению темпа письма.

Длина ручки должна быть не более 15 сантиметров. Это важно, так как слишком короткая ручка или слишком длинная станут помехой для обучения ребенка правильным навыкам письма.

Обучая ребенка тому, как правильно держать ручку при письме, обратите его внимание на то, как держите ручку вы. Расскажите о том, что пальцам неудобно управлять ручкой в неправильном положении. С дошкольниками можно поиграть в интересную игру: на каждом пальце, задействованном в процессе, нарисовать морду зверушки, после чего потренироваться каждого из них расположить на определенном уровне.

Хорошее упражнение для тренировки ребенка перед письмом заключается в следующем. Положите перпендикулярно туловищу ребенка остро заточенный карандаш, грифелем от него. Попросите ребенка взять карандаш щепоткой за неострый конец так, чтобы пальцы аккуратно спустились вниз по корпусу, притом что карандаш будет упираться острым концом в лист бумаги. 

Узнайте, как научиться писать левой рукой: это возможно, даже если вы правша.Чем отличается институт от университета и академии? Все просто.

Ручка для левши и как правильно держать ручку левой рукой?

Неправильное положение пальцев во время письма левши приведет к быстрой утомляемости ребенка и ухудшению его почерка. Техника обучения навыкам держания ручки левши ничем не отличается от техники обучения для правши, за исключением того, что все нужно будет делать в зеркальном отражении. Главное ― контролировать, как ребенок-левша держит ручку, и подобрать для него специальную ручку. Она не должна быть слишком толстой, паста не должна мазать, в противном случае добиться аккуратности будет невозможно. Покупать можно и специальные ручки-самоучки для левшей.

Совет: какими бы ни были успехи вашего ребенка, хвалите его и старайтесь принимать активное участие в выполнении им домашнего задания. Таким образом, можно будет не только укрепить эмоциональный союз с ребенком, но и следить за тем, насколько правильно он пишет и держит ручку, вовремя устраняя недоработки в процессе.

www.rutvet.ru

Как правильно держать ручку - Логопед Подготовка к школе Развивающие занятия Тюмень

КАК ПРАВИЛЬНО ДЕРЖАТЬ РУЧКУ

 

Сели прямо, ноги вместе,

Под наклон возьмем тетрадь.

Левая рука на месте, правая рука на месте,

Можно начинать писать!

 

От теории к практике.

Вы обращали внимание на то, как держит ручку ваш ребенок? Наклон ручки, положение пальцев, рук, локтей, ног, спины ― все это важно для того, чтобы научиться писать правильно, быстро и красиво.

Как правильно держать ручку ребенку и как правильно его этому обучить?

При письме ручка должна поддерживаться тремя пальцами руки: левая сторона среднего пальца является «лежанкой» для ручки, указательный палец фиксирует ручку сверху, а большой - обеспечивает поддержку снизу. Все три пальца должны быть слегка округлены и немного сжимать ручку. При письме согнутый мизинец является опорой для руки. Обратный конец ручки должен быть направлен на правое плечо.

С дошкольниками можно поиграть в интересные игры: 1) пусть ребенок представит, что на среднем пальце его руки расположилась мягкая подушка. Попросите, чтобы он уложил ручку на эту подушку со всем комфортом для нее. Пусть это будет такая интересная игра с ручкой в роли главной героини. Чтобы ручке было еще удобней, предложите ребенку придерживать ее большим и указательным пальцем с двух сторон.

2) на каждом пальце, задействованном в процессе, нарисовать морду зверушки, после чего потренироваться каждого из них расположить на определенном уровне.

 

В это время обратите внимание на расстояние от пальца до кончика ручки, примерно 2 см. (см. рис. 1).

Тетрадь во время письма должна быть расположена под углом 30°. Таким образом ребенку не нужно будет сильно разворачивать туловище или наклонять голову, для того чтобы писать под наклоном. Нижняя часть страницы тетради должна находиться напротив середины груди. Локти ребенка не должны свисать со стола. 

Во время письма важно, чтобы рука опиралась на основание запястья, мизинец и внешнюю часть ладони. По мере продвижения руки по странице следите за тем, чтобы ребенок аккуратно передвигал ладонь, перенося вес на запястье. Когда будет расстояние, примерно слово из 10 букв, запястье можно плавно немного передвинуть.

Ключевым моментом для правильного положения ручки является длина ручки, примерно 15 см. Это важно, так как слишком короткая ручка или слишком длинная станут помехой для обучения ребенка правильным навыкам письма.

 

С целью тренировки навыка правильного письма стоит уделить внимание ручкам с тремя гранями и насадкам на ручки (см. рис. 2). 

Оптимальной моделью считается капиллярная ручка (см. рис. 3). 

С одной стороны, капиллярный эффект позволяет предотвратить вытекание чернил, а с другой – капиллярная ручка оставляет на бумаге равномерный, тонкий и четкий след. Письмо получается особенно аккуратным и ровным.

Угол наклона ручки по отношению к листу у правши составляет примерно 45°.  А при письме шариковой ручкой возможен угол наклона к листу бумаги 90°, поскольку так паста лучше поступает на пишущий узел. Таким способом затрачивается большое количество энергии.

 

Проверить, правильно ребенок  держит ручку или нет, можно очень просто. Достаточно будет попросить его приподнять указательный палец. Если все сделано было правильно, то даже после этого ручка не упадет (см. рис. 4). 

rechevaya-mozaika.jimdo.com

Как правильно научить ребенка держать ручку и карандаш

Каждый родитель должен знать, как научить ребенка держать ручку, чтобы во время письма не портились осанка и зрение. Если ребенок неправильно держит ручку, то это упущение родителей, которые не развивали мелкую моторику в младенчестве и не обращали внимание на то как дитя держит другие предметы.

У мамы и папы сердце замирает, когда после школы их малыш приходит расстроенный, из-за того, что у других получается писать лучше него. Поэтому правильно держать ручку надо учить с раннего детства, еще за долго до школы.

Как правильно выбрать ручку

Письменные принадлежности для малышей должны быть удобными, вначале дети сжимают карандаши и ручки, от чего пальчики устают и могут натираться.

Ручки должны быть:

  1. мягкие;
  2. прорезиненные;
  3. ручки не должны быть короткие, но и не длинные;
  4. оптимальная длина 13-15 сантиметров;
  5. ручки следует выбирать трехгранные со специальными насадками.

Каким должно быть положение пальцев

  • Ребенок должен научиться правильно держать ручку еще до школы. Причина этому кроется в том, что если не приучить ребенка держать что-либо пальчиками и позволять рисовать и кушать, держа ложку в кулачке, то в дальнейшем будет страдать его почерк. Переучивать довольно сложно, поэтому позаботьтесь об этом заблаговременно.
  • Положение пальчиков стандартное. Расположив на столе обе руки, рука которая основная (левая или правая) берет карандаш. Мизинец и безымянный палец согнуты в ладошку, а оставшимися тремя пальцами (большой, указательный и средний) держат карандаш как бы в щепотке.

Показать, как держать ручку при письме можно несколькими способами.

Монтессори как правильно научиться держать ручку

С помощью салфетки

Берем кусочек салфетки или бумажки, складываем в несколько раз и вкладываем малышу в ладошку так, чтобы он прижимал ее мизинцем и безымянным пальцем. Затем средний палец как бы размещается на безымянном пальце вкладывается карандаш и удерживается, затем прижимается оставшимися пальцами.

Обучающая насадка

Если вам интересно как научить ребенка держать письменные принадлежности при помощи новомодных гаджетов, то в этом вам поможет специальная насадка. Эта штучка надевается на ручку, она очень яркая и интересная для ребенка, а главное помогает удерживать карандаш правильно. Для этого придуманы специальные углубления, и малышу будет не трудно понять, как удобнее ее держать.

Точка на пальчике

Самый простой способ, просто нужно нарисовать точку на среднем пальце, что бы карандаш точно на нее попадал. Объясните малышу что это мишень, и карандаш должен прилегать и закрывать эту точечку.

С помощью резинки

Бывают случаи что у детишек перестают слушаться руки, рука произвольно меняет наклон, и карандаш нагибается слишком вперед или назад. Выход есть, наденьте на руку резинку от денег, сделайте петельку и проденьте в нее карандаш. Она не будет давать сделать неверный наклон.

Как держать карандаш при рисовании

Как научить ребенка пользоваться карандашом? Если ребенок пошел в первый класс, то его следует переучить, если вы пропустили этот момент. А вообще малышей надо обучать лет с трех, просто отломите мелок (кусочек в 3 см) и дайте чаду задание нарисовать сердечко, вы даже не заметите как ваш отпрыск возьмет мелок тремя пальчиками, а не кулачком, потому что так удобнее.

Пускай рисунки по началу не идеальны, зато в дальнейшем научившись рисовать карандашом, ваше чадо нарисует самое лучшее и любящее сердце. Нарисованный красиво рисунок повесьте на стену, чтобы маленький человечек знал, что его труд оценен по достоинству.

Как научить ребенка правильно держать карандаш

Как правильно сидеть за партой или столом

Соблюдаться должны два угла по 90 градусов – это ноги и спина. Следите чтобы ребенок не наклонялся близко ко столу. Локти должны быть на столе, а ноги не болтаться, освещение должно быть с левой стороны.

Какую ручку использовать ребенку для письма

На этапе обучения лучше пользоваться шариковой синей или фиолетовой ручкой. Гелиевые и с яркими стержнями ручки – маркие и плохо читаемые на бумаге.

razvitieiq.ru

Как научить ребенка правильно держать ручку (карандаш) при письме: 6 лучших способов

Обучение дошкольников правильному каллиграфическому письму занятие не сложное, но требующее определённого подхода и терпения от родителей. Чтобы процесс был продуктивным и ребёнок получал удовольствие от обучения, родителям стоит освоить некоторые тонкости.


Как держать ручку или карандаш

От правильного захвата ручки или карандаша будет зависеть почерк малыша, насколько быстро будет уставать рука во время письма или рисования. Чем быстрее малыш будет уставать, тем менее интересно для него будет занятие. Свободное движение руки и положение пальцев дадут ему возможность с лёгкостью выполнять письменные задания или рисунки, кроме того придадут его творениям аккуратность и точность. В будущем это поможет выработать красивый и понятный почерк.

Правильный обхват выглядит следующим образом:

  1. На первую фалангу среднего пальца, ближе к сгибу со второй фалангой помещаем кончик карандаша на расстоянии примерно полтора сантиметра от грифеля.
  2. Большой палец и указательный пальцы фиксируют стержень карандаша, обжимая его по бокам, чтобы он не соскальзывал.
  3. Безымянный палец и мизинец подогнуты внутрь ладони по направлению к большому пальцу, при этом они не сжаты, а немного расслаблены.

Важно! Нужно при этом объяснить ребёнку, что пальцы не должны быть сильно напряжены, также не следует напрягать кисть руки.

Есть несколько несложных приёмов обучения правильному захвату:

  • пинцетный;
  • с помощью салфетки;
  • с применением мелков;
  • игра в дартс;
  • ручка ложится "спать";
  • насадка-помощница.

Как научить ребенка: 6 способов

Для того, чтобы сделать процесс обучения более интересным, существует несколько способов. Все они помогут ребёнку легче воспринимать информацию.

Пинцетный захват

Ручку пишущим концом ставим прямо на лист бумаги, верхний конец обхватываем 3 пальцами (большим, указательным и средним). При скольжении вниз к пишущему стержню пальцы займут удобное для письма положение.

Метод с салфеткой

Половинку мягкой салфетки сжимаем в комочек и даём ребёнку зажать безымянным пальцем и мизинцем, а оставшимися 3 пальчиками зажать ручку, не выпуская салфетку.

Использование мелков

Метод состоит в использовании коротких мелков, которые неудобно сжать в кулачок. Малыш поневоле приспособится взять его пальчиками, что в дальнейшем поспособствует выработке правильного обхвата ручки.

Игра в дартс

Игровой процесс в метание дротиков уже предполагает удобный захват для меткого попадания в цель. Во время письма ребёнку нужно лишь представить себе, что ручка — это кончик дротика и её нужно точно также держать.

Укладывание ручки "спать"

Поиграйте в «укладывание уставшей ручки спать». Первая фаланга среднего пальца — это кроватка, подушечка указательного — подушка для ручки, а подушечка большого укрывает стержень ручки, как одеялом.

У всех детей возрастные кризисы проходят примерно в одном и том же возрасте. Проходят через возрастные кризисы все дети. Читайте подробнее о кризисе одного года, трех и семи лет жизни ребенка.

Насадка на ручку для правильного письма

В магазине канцтоваров можно приобрести специальные насадки с удобными выемками для пальцев. Благодаря отверстиям рука принимает нужное положение, со временем вырабатывается привычка правильного захвата. Примечательно, что современные производители позаботились и о правшах, и о левшах.

Знаете ли вы? Карандаш своим происхождением обязан британским пастухам. Именно они после сильной бури обнаружили в корнях выломанного бурей дерева тёмную, пачкающую руки массу. Изначально материал принимали и за уголь, и за свинец, но после проб применить по назначению, поняли, что ошиблись. Потом из этого мягкого сланца стали производит тонике палочки для рисования, а чтобы стержень не пачкал руки, оборачивали его бумагой или другим материалом.

Важен не только захват

Научить правильному захвату — это полдела, не менее важно объяснить, как при этом нужно сидеть: как расположить локти, спину, как близко должна располагаться тетрадь или альбом для рисования.

Расположение руки

Правила расположения рук:

  1. Во время письма рука опирается на тыльную сторону запястья и ребро ладони.
  2. По мере продвижения по листу, ладонь плавно скользит по нему, приподнимая ребро и опираясь на запястье.
  3. Локти не должны свисать со стола целиком, за край столешницы выступает только сгиб.
  4. Локтевые сгибы образуют почти прямой угол между плечом и предплечьем.
  5. Левая рука лежит ладонью вниз на столешнице у края тетради либо прижимает левую сторону тетради, если малыш пишет на её правой стороне.

Правильная поза

  1. Учимся правильно сидеть за столом:
  2. Сидеть нужно с прямой спиной, стопы при этом должны свободно стоять на полу или подставке.
  3. Предплечья на столе перед собой, между краем стола и телом небольшое расстояние 2-3 см.
  4. Тетрадь или альбом расположены перед глазами под углом 30 градусов относительно поверхности стола. Её левый край смотрит, примерно в центр груди.
  5. Свет на тетрадь или альбом должен падать с левой стороны для правшей, с правой для пишущих левой рукой.

Важно! Неправильное положение корпуса во время работы за столом может привести к искривлению позвоночника в раннем возрасте. Слишком низкий наклон над тетрадью приведёт к ухудшению зрения.

Лучшая ручка

Залог успеха — удобная ручка, поэтому сразу отметаются слишком толстые или слишком тонкие стержни. Детские мышцы не до конца оформлены, им тяжело удержать объёмную или наоборот выскальзывающую из рук конструкцию. Следовательно, усилий прилагается больше, рука устаёт быстрее, кроме того пальчикам тяжело складываться в нужную позицию. Объём стержня должен соответствовать захвату руки.

Наиболее удобная форма стержня их трёх граней, длиной до 12-13 см. Она должна быть из лёгкого материала, чтобы писать без особых усилий и не оттягивать руку. Идеальным дополнением будет прорезиненная вставка со стороны пишущей части. От усилия детская рука потеет, а резина уберёт эффект скольжения по стержню влажной руки. Перед тем как дать малышу проверьте скольжение шарика. Чем легче скольжение, тем меньше усилий, соответственно меньше усталости. Производители канцтоваров сегодня уделяют много внимания детской продукции, для безопасности деток, которые грызут колпачки, выпущены специальные колпачки с отверстиями. Если, малыш увлечётся и проглотит колпачок, во-первых, через отверстия будет поступать воздух, чтобы он не задохнулся. Во-вторых, у родителей или воспитателей есть время для оказания помощи. Кроме того, детские письменные принадлежности производят из безопасных, не токсичных материалов.

Знаете ли вы? В 1884 году страховой агент Ватерман, которому приходилось заполнять много бумаг, изобрёл первую ручку. Прототип шариковой ручки был перьевым и заправлялся чернилами.

Типичные ошибки при захвате ручки или карандаша

При обучении обращайте внимание на ошибки, которые дети допускают при первых пробах письма или рисования:

  • указательный палец расположен поверх большого;
  • указательный и средний сжимают большой пальчик, стержень ручки при этом смещается;
  • указательный и средний пальчики практически сомкнуты, а большой «ушёл» вниз;
  • обхват стержня четырьмя пальцами, включая безымянный;
  • большой палец перекрывает указательный;
  • рука сомкнута в кулачок, при этом стержень ручки смещён до вторых фаланг указательного и среднего пальцев, а удерживает его лишь большой.
Эти ошибки заставят прилагать больше усилий при нажиме, выворачивать кисть в нужном для грифеля направлении. Ребёнок будет больше уставать, кроме того пострадает качество его работы. При таком обхвате вряд ли получатся ровные линии, красивые буквы или аккуратный рисунок. Почерк же будет не разборчивым и не красивым.

Залог правильного захвата, или когда стоит начинать обучение

Мелкую моторику, в принципе, начинают развивать с 6-7 месяцев:

  • малышу дают разрывать кусочки бумаги;
  • мять пластилин или кусочки теста;
  • делают массаж ладошек;
  • дают «перебирать» разную по размеру крупу;
  • играют «в ладушки».
Подобные игры помогают развить тактильные ощущения, понятие о размере предмета, его форме и структуре (мягкое-жёсткое). Дети от 2-3 лет требуют более серьёзных занятий:
  • лепка из пластилина;
  • собирание пазлов;
  • конструктор с небольшими деталями;
  • нанизывание бусин разного размера на нить;
  • вязание узлов на верёвочках;
  • поделки своими руками из бумаги, желудей, каштанов, листьев и т.д.;
  • вырезание ножницами бумажных фигурок;
  • оформление альбомов «раскрасок».

Важно! Занятие с самыми маленькими конструктором или бусинками нужно проводить под контролем родителей, так как дети из любопытства могут проглотить мелкие детали.

По мнению детского педиатра Е.О. Комаровского подготовку к письму, нужно начинать с 4 лет, с 5 можно выписывать буквы, буквосочетания и отдельные слова. Мелкую моторику у детей нужно развивать с самого маленького возраста, ведь это необходимо не только для правильного письма и рисования. До школы желательно подготовить малыша: научить его правильно держать в руках ручку или карандаш, правильно сидеть. В последствие первоклассник будет спокойно и внимательно усваивать учебный материал, а не бороться с усталостью.

Видео: как научить правильно держать ручку

Отзывы пользователей сети

Мы года за два до школы по развивашкам ходить стали, и сначала ручку не правильно держал, где то за год постепенно выправили, насадки покупала для ручки, но они не пошли у нас, так поправляла каждый раз, показывала как нужно. Мы к логопеду ходили, она тоже поправляла, ролики всякие смотрели и т д. Мое мнение, что если есть время можно попробовать выправить, попробовать заинтересовать. Я про своего знаю, если сразу не поправлять, далее привыкает и очень трудно переучить, как пошел в школу то насмотрелся на друзей, то слова коверкать стал, то подчерк менял, так до сих пор и контролирую, летом вернемся к прописям похоже. По поводу позвоночника, я всегда правильно писала, но сколиоз с раннего детства и до сих пор, это от слабых мышц может быть и других факторов, так что прямой взаимосвязи не вижу, если в бассейн пару раз в неделю ходить, то и его не будет.

ольга23

https://www.nn.ru/community/my_baby/my_baby/rebenok_nepravilno_derzhit_ruchku_pri_pisme.html#144351918

Недавно узнала об одном способе, попробовала его на занятиях - эффект почти 100%. Эффективнее, чем насадка на ручку. И дешевле. Берете салфетку (бумажную), сминаете и даете ребенку в кулачок. Мизинцем, безымянным и средними пальчиками он будет держать салфетку, а большим и указательным - ручку. При этом упор ручки будет на средний палец. Но (важно): ребенок должен хотеть переучиться.

МамаТатьяна

https://www.nn.ru/popup.php?c=classForum&m=forumCutTree&s=380&do=cutread&thread=31028582&topic_id=144376022

agu.life

Как научить правильно держать ручку и карандаш

Если ребенку в 3-4 года протянуть ручку, то, скорее всего, он возьмет ее в кулак. Писать подобным образом, как известно, крайне неудобно, да и мышцы рук устают быстрее. По этой причине актуальным становится вопрос о том, как научить ребенка правильно держать ручку. Так как будущий школьник должен уметь еще и рисовать, то важной задачей является также обучение тому, как правильно держать карандаш.

 

Учим правильно держать письменные принадлежности

Первым делом стоит объяснить ребенку, что ручку в руке следует держать не вертикально, а под углом, при котором верхний конец ее будет «смотреть» на плечо. Ручку надо держать тремя подогнутыми пальцами: большим, средним и указательным. Обучаемый обязан уяснить, что сначала ручку укладывают на вторую фалангу среднего пальца. Указательный палец поддерживает ручку сверху, а большой палец – слева. Безымянный палец и мизинец подгибаются к ладони.

При расположении руки на столе опорой для кисти должны служить третья фаланга мизинца и внешнее ребро ладони. Слишком сильно ручку сжимать не стоит, а рука всегда должна быть в свободном положении. Оптимальное расстояние от пальцев на ручке до кончика стержня составляет обычно около 2 см.

Усвоить как правильно держать ручку можно при помощи метода пинцетного захвата. Смысл упражнения заключается в том, что ребенок должен вертикально поставить ручку на стол и ухватиться за ее конец тремя пальцами. Скользящими движениями пальцы опускаются вниз до тех пор, пока они не окажутся в требуемом для письма правильном положении.

С совсем юными обучаемыми можно поиграть в игру «Спокойной ночи, ручка». Ребенок должен уложить ручку в «кроватку», положить под «голову» ей «подушку» и укрыть сверху «одеялом». Нетрудно догадаться, что «кроватка» – это средний палец, «подушка» – указательный палец, а «одеяло» – палец большой.

Несколько слов стоит отдельно сказать о том, как научить ребенка правильно держать карандаш. В целом, процесс обучения идентичен обучению ребенка правильно держать ручку. Отрабатывать навык правильного захвата карандаша пальцами рекомендуется с использованием более объемных принадлежностей. В этом случае ребенку будет проще разглядеть и запомнить как на карандаше должны быть расположены пальцы. В местах соприкосновения пальцев с карандашом можно даже сделать специальные отметки.

 

Обучение с применением специальных средств

Обучить ребенка как держать ручку при письме возможно и с помощью некоторых подручных или специальных средств. К подручным средствам можно отнести бумажную салфетку, либо носовой платок. Данное простое приспособление необходимо сложить в несколько раз и прижать к ладони безымянным пальцем и мизинцем. Затем свободными тремя пальцами следует произвести обхват ручки. Пальцы без труда сделают это правильным образом.

Правильное расположение пальцев на ручке можно формировать и при игре в детский дартс с дротиками на липучках или с магнитным концом. Обхват дротика пальцами идентичен обхвату ручки, поэтому перед тем как практиковаться правильно держать ручку полезно будет поиграть с ребенком в эту интересную игру. Дартс, тем самым, выступает в роли обучающего упражнения.

Не лишним будет приобрести в магазине и ручку-самоучку. Данное устройство имеет специальные углубления, благодаря которым расположить пальцы неправильным образом будет попросту невозможно. В магазинах можно отыскать и особые трехгранные карандаши, которые также значительно облегчают процесс обучения.

Обучить ребенка правильно держать в руке карандаш можно с помощью мелков масляной пастели. Для этого необходимо взять мелок и аккуратно разломать его на части так, чтобы каждый кусок был размером не более 3 см. Мелок такой длины при рисовании просто невозможно держать в кулаке, поэтому ребенок будет вынужден брать его исключительно пальцами. Порисовав так несколько недель, обучаемый привыкнет держать рисовальные принадлежности соответствующим образом. Тогда уже можно будет мелок заменить карандашом.

 

Подготовка руки к письму и обучение ребенка правильной посадке за столом

Одного умения правильно держать ручку в руке недостаточно для того, чтобы начать обучение письму. Для этого рука должна быть специально натренирована. Подготовка руки к письму может осуществляться с помощью следующих упражнений:

  • Пальчиковая гимнастика. Сюда относятся инсценировка сказок и стихов при помощи пальцев, складывание пазлов и мозаики, а также игра с мелкими бусинками, камешками, пуговицами.
  • Вырезание ножницами фигурок. Вначале практикуется силуэтное вырезание с предварительной прорисовкой контуров, а затем уже – без прорисовки. Из фигурок можно делать аппликации.
  • Рисование и раскрашивание. Делать это необходимо с использованием различных принадлежностей: мелков, карандашей, фломастеров. Данное чередование способствует формированию умения дифференцировать степень нажима на бумагу.
  • Складывание оригами и плетение из бумажных полосок. Начинать следует всегда с изготовления простых фигурок.
  • Штриховка. Упражнение будет особо действенным при соблюдении заданного направления штриховки, параллельности линий и четкого расстояния между ними.

 

Подготовка руки к письму должна осуществляться параллельно с постижением правил грамотной посадки за столом. Ребенку крайне важно усвоить следующие требования:

  • сидеть необходимо прямо;
  • стопы ног должны находиться на полу или подставке;
  • оптимальное расстояние между грудью и письменным столом – 1,5-2 см;
  • оба локтя должны лежать на столе;
  • лежащий лист бумаги располагают под углом, составляющим 30 градусов;
  • нижний левый угол бумажного листа должен быть на уровне середины груди.

Соблюдение всех указанных правил в сочетании с проведением упражнений для подготовки руки к письму непременно произведет положительный эффект. Овладение всеми навыками письма невозможно без тщательного и неустанного контроля. Поиск ответа на вопрос, как научить ребенка правильно держать ручку должен на время озаботить всех взрослых членов семьи. Обучение следует совмещать с игрой, поскольку таким образом можно добиться искренней заинтересованности ребенка.


Что еще почитать

szabotoi.ru

Как научить ребенка правильно держать ручку при письме

Содержание статьи

По некоторым прогнозам в ближайшем будущем системы образования будут полностью модернизированы, а вместо тетрадей и ручек, которые уйдут в прошлое, учащиеся будут пользоваться компьютерами и другими электронными устройствами. Однако пока до этого не дошло, красивый и разборчивый почерк является важным элементом успешной учебы. Поэтому родителям важно знать, как научить ребенка правильно держать ручку при письме.

Когда начинать учить ребенка правильно держать ручку

Обычно родителей начинает беспокоить вопрос того, как их сын или дочь держат ручку, только когда они идут в школу, или в период дошкольной подготовки. Однако, об этом стоит задумываться гораздо раньше. В самом раннем возрасте, когда дети начинают знакомиться с процессом рисования, они держат карандаши, фломастеры или ручки всеми пятью пальцами. И уже с этого момента, родители должны показывать детям правильный захват с помощью трех пальцев. Конечно, ожидать, что ребенок сразу освоит этот навык не стоит: на это понадобится время.

При этом большую помощь родителям могут оказать правильные пишущие принадлежности. Например, первые карандаши малышей должны быть укороченными и утолщенными и иметь треугольную форму. Такая форма способствуют правильному захвату, благодаря чему, дети сами интуитивно учатся правильно держать эти карандаши при рисовании.

Развитие мелкой моторики рук

Чем гибче у ребенка руки и чем лучше у него развита мелкая моторика, тем легче ему будет освоить правильный захват ручки при письме. По этой причине родителям стоит уделять хотя бы по нескольку минут в день пальчиковым играм и упражнениям на развитие моторики пальцев.

Для развития моторики так же подходят занятия лепкой из пластилина, теста, рисование пальчиковыми красками.

Правильная посадка

Посадка имеет не меньшее значение для письма, чем захват ручки. Желательно, чтобы ребенок с самого начала привык рисовать и писать за столом. При этом высота стола и стула должны регулироваться в зависимости от роста ребенка.

Если малыш сидит в неудобной позе, или привык писать и рисовать лежа на полу или на диване, то добиться нужного положения пальцев при письме будет сложнее. Правильное положение руки для письма: кисть и локоть должны лежать на столе.

Маленькие хитрости

Если у ребенка никак не получается выработать привычку правильно держать ручку, то можно прибегнуть к небольшим хитростям.

Например:

  • Дать ребенку небольшой сложенный лист бумаги или ватную палочку. Попросите держать этот предмет зажатым между мизинцем и безымянным пальцем в процессе письма. В таком положении у ребенка просто не остается иного выхода, как взять ручку правильным способом;

  • Можно приобрести в канцелярском магазине специальную ручку для обучения. Благодаря особым углублениям на корпусе такого своеобразного тренажера для письма, ребенок всегда будет наглядно видеть, как правильно брать его в руки.

  • Поищите специальные резинки насадки для правильного положения пальцев при письме.

  • Используйте резинку надев ее на запястье и перекрутив, вставьте ручку.

Как научить ребенка левшу?

В принципе, вышеуказанные советы подходят как для правшей, так и для леворуких детей. Единственная особенность состоит в том, что для левшей еще более важно правильно организовать рабочее пространство. Выбирайте качественные пишущие принадлежности, от которых рука не устает.

Ну и конечно важно, чтобы родители как можно раньше заметили, что их ребенок предпочитает пользоваться левой рукой и с самого начала учитывали это при обучении.

Специальные тетрадки и упражнения

Чем раньше начать тренировать письменные навыки ребенка, тем легче ему будет в дальнейшем. В 3-4 года учить ребенка писать прописные буквы еще рано. Но существуют упражнения на тренировку навыков письма, подходящие для этого возраста. В магазинах продаются специальные тетради с разнообразными заданиями, которые должен выполнять ребенок: обводить контуры различных предметов, проводить волнистые, прямые или зигзагообразные линии выполнять штрих рисунка. Для каждого возраста существуют упражнения различного уровня сложности.

Выполнять упражнения ребенку нужно под контролем взрослых, которые будут следить за правильностью захвата. Со временем ребенок привыкнет правильно держать ручку при выполнении любых необходимых для письма движений.

При этом совсем не обязательно покупать такие тетради в магазине, многие из этих упражнений можно придумать и нарисовать самостоятельно. Если к моменту поступления в школу ребенок уже хорошо освоит правильный захват ручки, то это существенно облегчит ему дальнейшее обучение, и все старания родителей по развитию этого полезного навыка будут оправданы.

detskoerazvitie.info

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *