Звуки к английским буквам карточки: Карточки английские буквы и звуки | Картотека по иностранному языку на тему:
Английская транскрипция для детей: в картинках и упражнениях
Доброе-доброе-доброе утро, планета!
Не знаю, как у вас, конечно, но на моей планете английского (под названием Liza’s English) сейчас именно утро. И важную информационно-практическую статью об английской транскрипции я решила-таки написать на бодрую утреннюю голову. Думаю, вы не против). Тогда начнем разбор этой простой, но часто вызывающей много вопросов темы.
Содержание:
- Нужна ли транскрипция?
- Для чего ее придумали?
- Гласные звуки.
- Согласные звуки.
- Дифтонги (двойные звуки).
- Немного практики.
И начну я с вопроса:
А нужна ли английская транскрипция вообще?
Что вам на это сказать?.. Если в школьной программе по английскому языку ее проходят и заставляют учить, тогда конечно не отвертеться! Если же говорить глобально, то ее отсутствие при изучении английского никак не скажется на результатах и знаниях.
НО! Так как наши дети все-таки изучают английский язык, то знать о том, что такое транскрипция в нем — это дело чести. Это примерно так же, как важно знать, что в русском языке есть 6 падежей (и этим, кстати, он и отличается от английского и многих других). Но ведь мы можем научиться говорить и писать слова, не задумываясь о том, какой падеж в них нужно использовать… “Иван Родил Девчонку… Ну вы меня поняли, думаю.
Поэтому мой вердикт — будем изучать! Но быстро и без всяких растягиваний на год! Урок или два — и «английская транскрипция» станет самым приятным словосочетанием на свете…
Кроме этого, владея способностью расшифровывать английскую транскрипцию, любой школьник и взрослый сможет прочитать и произнести любое, даже самое «страшно-непонятное» слово в английском словаре!!!
Для чего ее придумали?
Придумали ее очень-очень давно, при этом сами англичане, для себя — когда поняли, что сами не всегда могут понять, как читается то или иное слово.
Дело в том, что в английском языке есть правила чтения, согласно которым можно читать слова правильно. Например, такое правило: «В закрытом слогe английская буква „a“ будет читаться так (слова bag, laptop )». Но при этом, в этих правилах так много исключений, что их порой и запомнить невозможно (например, к этому правилу возьмем исключение со словом c закрытым слогом task, в котором буква «a» уже читается по-другому).
Ну вот и придумали такое понятие, как транскрипция, чтобы каждое английское слово можно было прочитать корректно, даже не зная правил, а просто владея набором транскрипционных значков.
Иногда вы можете увидеть два варианта одного значка, это нормально. Оба из них имеют место быть. Мои аналогии с русскими буквами очень условны. Главное здесь — услышать звук и как можно точнее его сымитировать.
Транскрипционные значки для гласных звуков
[ i ] или [ ı ] звук, похожий на «и», но более отрывистый и твердый.
[ е ] звук, похожий на «е», но более отрывистый и твердый.
[ ӕ ] звук, похожий на «э», но более широкий.
[ ɔ ] или [ ɒ ] звук, похожий на «о», но более отрывистый и открытый.
[ ∧ ] звук, похожий на «а», но более отрывистый.
[ u ] или [ ʋ ] звук, похожий на «у», но более отрывистый.
[ i: ] звук, похожий на долгую «и».
[ ɔ: ] звук, похожий на долгую «о».
[ ɑ: ] звук, похожий на долгую и глубокую «а».
[ u: ] звук, похожий на долгую «у».
[ ə: ] или [ɜ:] звук, напоминающий что-то среднее между «о» и «ё».
В английском языке есть один единственный транскрипционный значок, который обозначает неударный гласный — [ə] . Произносится он очень коротко и невнятно. Часто мы слышим его на конце слов, заканчивающихся на безударные гласные.
Teacher, computer…
Teacher, computer…Транскрипционные значки для согласных звуков
[ p ] звук, похожий на «п».
[ b ] звук, похожий на «б».
[ t ] звук, похожий на «т».
[ d ] звук, похожий на «д».
[ k ] звук, похожий на «к».
[ g ] звук, похожий на «г».
[ f ] звук, похожий на «ф».
[ v ] звук, похожий на «в».
[ s ] звук, похожий на «с».
[ z ] звук, похожий на «з».
[ m ] звук, похожий на «м».
[ n ] звук, похожий на «н».
[ l ] звук, похожий на «л».
[ h ] звук, похожий на воздушную «х».
[ ʃ ] звук, похожий на «щ».
[ tʃ ] звук, похожий на «ч».
[ ʒ ] звук, похожий на «ж».
[ dʒ ] звук, похожий на «дж».
[ r ] звук, похожий на «р».
[ j ] звук, похожий на «й». Смягчает гласные, напр. [ jɒ ] [ je ] [ ju: ]
[ w ] звук, произносимый губами.
[ ŋ ] звук, похожий на «н», произносимую в нос.
[ θ ] глухой межзубной звук.
[ ð ] звонкий межзубной звук.
Транскрипционные значки для дифтонгов (двойных звуков)
[ aı ] или [ ai ] звук, похожий на «ай».
[ eı ] или [ ei ] звук, похожий на «эй».
[ ɔı ] или [ ɔi ] звук, похожий на «ой».
[ aʋ ] или [ au ] звук, похожий на «ау».
[ əʋ ] или [ ou ] звук, похожий на «оу».
[ ıə ] или [ iə ] звук, похожий на «иэ».
[ ʋə ] или [ uə ] звук, похожий на «уэ».
[ eə ] или [ εə ] звук, похожий на «эа».
Время практики
Ну вот мы и рассмотрели с вами все знаки английской транскрипции. Большинство из них ребята и взрослые запоминают довольно легко. Сложности иногда возникают со значками, обозначающими дифтонги или некоторые звуки, совсем не похожие на русские. Но это быстро исправляется, если сразу закрепить все хорошей практикой и упражнениями, чем мы сейчас и займемся.
Рекомендую купить и пройти онлайн курс Английский с нуля (от небезызвестного сервиса LinguaLeo). Там подробно разбираются буквы и звуки английского языка. Транскрипцию тоже хорошо можно проработать. Регистрируйтесь и пробуйте курс бесплатно. Если понравится, вперед!..
Упражнение 1
Первое, что нужно сделать — повторять несколько раз звук, соответствующий определенному знаку английской транскрипции. Идите по порядку (по тому списку, который я дала).
Повторяйте один звук по 3-5 раз, пытаясь при этом ассоциировать сложный значок с образом. Например, повторяя звук [ ӕ ], представляйте себе кошечку [ kӕt], шляпу [hӕt] или любой другой образ, но только пусть этому образу будет соответствовать слово, которое в английском произносится именно с этим звуком. Например, у меня в голове возник образ сумки [bӕg] вот с таким фирменным значком.))
Ну как? Сложно? Если да, то поделюсь с вами моими идеями касательно самых «несговорчивых» знаков транскрипции. Прошу не судить строго мои корявенькие картинки. Клянусь, в моем воображении они выглядят намного симпатичнее)).
Значок [ ʋ ] — образ ступни-пятки.
Слово foot [ fʋt ] .
Значок [ ɜ: ] – образ птицы.
Слово bird [ bɜ:d ] .
Значок [ ʃ ] — образ туфли.
Слово shoe [ ʃu:] .
Значок [ tʃ ] – образ цыпленка.
Слово chick [ tʃık ] .
Значок [ dʒ ] — образ страницы в учебнике.
Слово page [peıdʒ ] .
Значок [ j ] — образ галочки, правильного ответа.
Слово yes [jes] .
Значок [ ŋ ] — образ длинной и неровной дороги.
Слово long [lɒŋ] .
Значок [ θ ] — образ цифры три.
Слово three [θri:] .
Значок [ ð ] — образ матери с младенцем.
Слово mother [m∧ðə] .
Упражнение 2
- Сейчас будем читать с вами простые слова с разным звуками. Ваша задача — посмотреть на слово, прослушать его произношение, повторить, а потом догадаться, какой транскрипционный значок из представленных ниже соответствует звуку в слове (нужные гласные буквы или сочетания будут подчеркнуты).
Ваша задача — посмотреть на слово, прослушать его произношение, повторить, а потом догадаться, какой транскрипционный значок из представленных ниже соответствует звуку в слове (нужные гласные буквы или сочетания будут подчеркнуты).[ ı ] [ е ] [ ӕ ] [ ɒ ] [ ∧ ] [ ʋ ] [ i: ] [ ɔ: ] [ ɑ: ] [ u: ] [ɜ:]
| bird | family | cool |
| pig | butter | first |
| doll | eat | sit |
| last | bed | car |
| apple | clock | men |
| daughter | put | clean |
| doctor | fruit | kitchen |
| dark | girl | dinner |
| door | trolley-bus | cap |
| foot | book | ball |
- Теперь вы увидите другие слова, которые также нужно будет прослушать и повторить, а затем выбрать необходимый знак транскрипции из представленных ниже, которому соответствует тот или иной звук (нужные согласные буквы или сочетания будут подчеркнуты в словах).
[ p ] [ b ] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ] [ f ] [ v ] [ s ] [ z ] [ m ] [ n ]
[ l ] [ h ] [ ʃ ] [ tʃ ] [ ʒ ] [ dʒ ] [ r ] [ j ] [ w ] [ ŋ ] [ θ ] [ ð ]
| between | very | window |
| village | street | zoo |
| thin | then | teacher |
| sugar | telephone | five |
| hundred | must | night |
| middle | number | present |
| black | kitten | give |
| knife | horse | room |
| pink | sponge | king |
| page | factory | you |
- Следующие слова содержат в себе дифтонги. Слушаем, повторяем и выбираем нужный знак транскрипции для подчеркнутых букв и буквосочетаний.
Слушаем, повторяем и выбираем нужный знак транскрипции для подчеркнутых букв и буквосочетаний.[ aı ] [ eı ] [ ɔı ] [ aʋ ] [ əʋ ] [ ıə ] [ ʋə ] [ eə ]
| fear | name | behind |
| wardrobe | chair | tone |
| poor | cake | town |
| here | tour | coin |
| brown | those | hare |
| July | boy | table |
| trousers | yellow | bike |
| care | near | so |
- Заключительное в этом разделе упражнение на выбор верного варианта транскрипции к слову из двух предложенных. Схема работы та же: слушаем, повторяем, а потом выбираем.
Схема работы та же: слушаем, повторяем, а потом выбираем.cup [ kʌp ] или [ kӕp ]
twelve [ tvelv ] или [ twelv ]
month [ mɑ:nθ ] или [ mʌnθ ]
rain [ raın ] или [ reın ]
farm [ fɜ:m ] или [ fɑːm ]
large [ lɑːʒ ] или [ lɑːdʒ ]
spoon [ spuːn ] или [ spɔ:n ]
fair [ feə ] или [ fıə]
say [ seɪ ] или [ seə ]
now [ nəʋ ] или [ naʊ ]
June [ tʃ uːn ] или [ dʒuːn ]
Упражнение 3
Ну что же, пришло время и самим писать транскрипцию к словам. Я думаю, у вас все получится! День или два — и тема английской транскрипции станет для вас такой легкой, какой она вам даже и не снилась)). Еще раз напомню вам, что безударные слоги часто обозначаются так [ ə ].
after, box, write, with, open,
season, shut, round, tall, number,
shirt, plus, jam, song, yogurt, hate
Упражнение 4
Это упражнение состоит в том, чтобы тренироваться читать много английских слов по транскрипции.
Для детей самым лучшим вариантом здесь будут карточки с английскими словами и транскрипцией к ним. Некоторые авторы (например, Носова, Епанова) специально разрабатывают такие карточки — ведь они помогают не только закрепить выученные знаки транскрипции, но и легко пополнить свой словарный запас. Вот такие интересные карточки я нашла в магазине Лабиринт. Здесь самые основные тематики и слова:
Комплект «Дикие животные»
Комплект «Фрукты»
Комплект «Человек»
Комплект «Профессии»
Комплект «Школа»
Комплект «Дом»
Ну вот, я это и сделала, друзья!
А вы? Справились? Если есть какие-то вопросы, обязательно задавайте мне их. Я постараюсь на них ответить.
Буду благодарна, если вы поделитесь данными материалами в своих любимых соцсетях. Это будет так называемый небольшой вклад в дальнейшее развитие моего ресурса.
И еще — справа в сайдбаре моего сайта вы можете найти удобный сервис «Транскрипция онлайн» — в поле вводим любое английское слово и получаем его транскрипцию. Пользуйтесь!
Кроме этого, приглашаю вас в мою вкусную рассылку (на нее вы можете подписаться в конце этой статьи — после формы подбора репетитора)! Самое полезное и интересное об английском и не только…
Ответы к упражнениям:
упр.2
| bird [ɜ:] | family [ ӕ ] | cool [ u: ] |
| pig [ ı ] | butter [ ∧ ] | first [ɜ:] |
| doll [ ɔ: ] | eat [ i: ] | sit [ ı ] |
| last [ ɑ: ] | bed [ е ] | car [ ɑ: ] |
| apple [ ӕ ] | clock [ ɒ ] | men [ е ] |
| daughter [ ɔ: ] | put [ ʋ ] | clean [ i: ] |
| doctor [ ɒ ] | fruit [ u: ] | kitchen [ ı ] |
| dark [ ɑ: ] | girl [ɜ:] | dinner [ ı ] |
| door [ ɔ: ] | trolley-bus [ ∧ ] | cap [ ӕ ] |
| foot [ ʋ ] | book [ ʋ ] | ball [ ɔ: ] |
| between [ w ] | very [ v ] | window [ w ] |
| village [ v ] [ dʒ ] | street [ s ] | zoo [ z ] |
| thin [ θ ] | then [ ð ] | teacher [ tʃ ] |
| sugar [ ʃ ] | telephone [ f ] | five [ f ] [ v ] |
| hundred [ d ] | must [ t ] | night [ t ] |
| middle [ l ] | number [ m ] | present [ p ] |
| black [ b ] | kitten [ k ] | give [ g ] |
| knife [ n ] | horse [ h ] | room [ r ] |
| pink [ ŋ ] | sponge [ dʒ ] | king [ ŋ ] |
| page [ dʒ ] | factory [ r ] | you [ j ] |
| fear [ ıə ] | name [ eı ] | behind [ aı ] |
| wardrobe [ əʋ ] | chair [ eə ] | tone [ əʋ ] |
| poor [ ʋə ] | cake [ eı ] | town [ aʋ ] |
| here [ ıə ] | tour [ ʋə ] | coin [ ɔı ] |
| brown [ aʋ ] | those [ əʋ ] | hare [ eə ] |
| July [ aı ] | boy [ ɔı ] | table [ eı ] |
| trousers [ aʋ ] | yellow [ əʋ ] | bike [ aı ] |
| care [ eə ] | near [ ıə ] | so [ əʋ ] |
[ kʌp ]
[ twelv ]
[ mʌnθ ]
[ reın ]
[ fɑːm ]
[ lɑːdʒ ]
[ spuːn ]
[ feə ]
[ seɪ ]
[ naʊ ]
[ dʒuːn ]
упр.
3
[ ˈɑːftə ], [ bɒks ], [ raɪt ], [ wɪð ], [ ˈəʊpən ],
[ ˈsiːzn ], [ ʃʌt ], [ raʊnd ],[ tɔːl ], [ ˈnʌmbə ],
[ ʃɜːt ], [ plʌs ], [ dʒæm ],[ sɒŋ ], [ ˈjɒɡət ], [ heɪt ]
Ищем репетитора по английскому и не только…
English5kids: Игры для детей с английской транскрипцией.
Мы продолжаем публиковать материалы по теме “Английская транскрипция для детей“. Наверняка вам понравился наш Самый полный справочник английских звуков, его можно использовать чтобы уточнить произношение отдельных фонем английского языка, почувствовать разницу в произнесении сходных для нашего уха звуков. Для работы с детьми я предпочитаю специальную Английскую транскрипцию для детей, на основе которой я сделала карточки (со словами) и домино (без подсказок).
Карточки “Английская транскрипция для игры в домино”
можно скачать, распечатать, разрезать и заламинировать, чтобы они служили дольше. Играть можно в трех версиях “Только гласные без дифтонгов”, “Только гласные” и “Все звуки английского языка”.
Я думаю эта игра станет приятным разнообразие в конце урока.
С набором “Карточки со словами” можно предложить следующую игру.
Для игры надо распечатать и вырезать несколько наборов карточек. Каждому ребенку случайным образом выдается одна карточка. Остальные карточки лежат открытыми на столе. Задача детей вытащить из кучи лежащей на столе как можно больше разных карточек, слова в которых содержат те же звуки, что и в выданной ему карточке. Для вытянутых карточек он может продолжить вытягивать новые карточки в которых есть такие же звуки.
Поясню идею игры на примере.
Пусть ребенку досталась карточка House
В слове house имеем 3 звука: [h], [aʊ], [s].
Для звука [h] у него уже есть карточка,
для звука [aʊ] он может взять со стола карточку с совой (owl),
а для звука [s] – карточку со змеёй (snake).
Дальше он тоже самое может проделать со словам owl и snake
разбить их на звуки и пополнить свою коллекцию карточками, которых у него еще нет:
leg (звук [l] в слове owl), nose (звук [n] из слова snake), train (звук [ei] из слова snake), key (звук [k] в слове snake).
Проделав эту работу еще раз он к своей коллекции добавит следующие карточки:
egg, girl, phone, tie, right, tree.
На следующем шаге прибавится только 3 новых карточки:
bird, flower, bike.
Если продолжить работу прибавятся карточки:
dog и cat.
И на последнем шаге добавилась только одна карточка:
clock все звуки использующиеся в этом слове у нас уже были.
В аналогичную игру можно играть и без карточек, просто раздав детям таблички с английской транскрипцией и выдав каждому по случайному слову, тогда слова надо будет выписывать на бумаге, что возможно будет еще полезнее.
Выигрывает ребенок, кто набрал собрал больше всех карточек.
Эта игра требует как удачливости (многое зависит от первого слова, которое ему выдано учителем или случайным образом вытянуто из кучи), так и внимательности. Можно выделить и второго победителя – кто первый справится с заданием, при условии что ни один звук пропущен не будет.
Мне эта игра кажется очень полезной и я собираюсь её попробовать в наступающем учебном году.
Скачать набор карточек со словами и набор для домино по теме Английская транскрипция можно здесь: Английская транскрипция: Игры.zip.
Подпишитесь на обновления и оставайтесь с нами!
English 4 kids (Английский детям)
Мы старались. Оцените, пожалуйста, статью:
Loading…На English5kids всегда интересно:
| Поддержи сайт Расскажи о нем |
Английский язык: “Поурочный словарь для 2 класса”
Словарик 2 класс
“Rainbow English” О. В. Афанасьевой
Step 1 c. 3-6
(1 часть учебника)|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
Hello |
хэлОу |
Привет |
|
Hi |
хай |
Привет |
|
I’m Nell |
Айм Нэл |
Я Нелл |
Step 2 c.
6-8
|
БУКВА ЗАГЛАВНАЯ И МАЛЕНЬКАЯ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
Bb |
[b] |
б |
|
Dd |
[d] |
Д |
|
Kk |
[k] |
К |
|
Ll |
[l] |
Л |
|
Mm |
[m] |
М |
|
Nn |
[n] |
Н |
|
Ee |
[e] |
Э |
|
слово |
Произношение на русском |
перевод |
|
No |
нОу |
нет |
Step 3 c.
9-12
|
БУКВА ЗАГЛАВНАЯ И МАЛЕНЬКАЯ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
Tt |
|
т |
|
Ss |
[s] |
с |
|
Gg |
[g],[ ʤ] |
г, дж |
|
Yy |
[i], [j] |
и, й |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
Yes |
йес |
Да |
|
Nice to meet you |
Найс ту мит ю |
Приятно познакомиться |
|
|
|
|
Step 4 c.
12-14
|
БУКВА ЗАГЛАВНАЯ И МАЛЕНЬКАЯ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
Ff |
[f] |
ф |
|
Pp |
[p] |
п |
|
Vv |
[v] |
в |
|
Ww |
[w] |
ув |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
My name is |
Май нэйм из |
Меня зовут |
|
bed |
бэд |
кровать |
|
tent |
тэнт |
палатка |
|
bell |
бэл |
колокольчик |
|
ten |
тэн |
десять |
|
net |
нэт |
сачок |
|
belt |
бэлт |
ремень |
|
egg |
эг |
яйцо |
|
nest |
нэст |
гнездо |
Step 5 c.
15-17
|
БУКВА ЗАГЛАВНАЯ И МАЛЕНЬКАЯ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
Hh |
[h] |
х |
|
Jj |
[ʤ] |
дж |
|
Zz |
[z] |
З |
|
Ii |
[ı] |
и |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
What’s your name? |
уОтс ё нэйм |
Как тебя зовут |
|
desk |
дэск |
парта |
|
pen |
пэн |
ручка |
|
elf |
элф |
эльф |
Step 8 c.
24-27
|
БУКВА ЗАГЛАВНАЯ И МАЛЕНЬКАЯ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
Rr |
[r] |
р |
|
Cc |
[k] |
к |
|
Xx |
[ks] |
кс |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
milk |
милк |
молоко |
|
hill |
хил |
холм |
|
kid |
кид |
козлёнок |
|
pig |
пиг |
свинья |
|
six |
сикс |
шесть |
|
wind |
уинд |
ветер |
Step 9 c.
28-31
|
БУКВА ЗАГЛАВНАЯ И МАЛЕНЬКАЯ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
Oo |
[ɒ ] |
o |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
dog |
дог |
собака |
|
box |
бокс |
коробка |
|
fox |
фокс |
лиса |
|
doll |
дол |
кукла |
|
frog |
фрог |
лягушка |
|
pond |
понд |
пруд |
|
troll |
трол |
троль |
|
lorry |
лОри |
Грузовик
|
|
Goodbye |
гудбАй |
До свидания |
|
Bye |
бай |
пока |
|
Bye-bye |
Бай-бай
|
пока |
|
See you |
Си ю |
До встречи |
Step 10 c.
31-33
|
БУКВА ЗАГЛАВНАЯ И МАЛЕНЬКАЯ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
Uu |
[ʌ] |
а |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
sun |
сан |
солнце |
|
bus |
бас |
автобус |
|
cup |
кап |
чашка |
|
jug |
джаг |
кувшин |
|
mug |
маг |
кружка |
Step 11 c.
34-37
|
БУКВОСОЧЕТАНИЕ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
ee |
[ i:] |
и-и-и |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
tree |
три |
дерево |
|
street |
стрит |
улица |
|
bee |
би |
пчела |
|
sweet |
свит |
конфета |
|
meet |
мит |
встречать |
Step 12 c.
38-40
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
I can see a…. |
Ай кэн си э… |
Я вижу |
Step 15 c. 47-50
|
БУКВОСОЧЕТАНИЕ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
sh |
[ ʃ ] |
ш |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
shop |
шоп |
магазин |
|
ship |
шип |
корабль |
|
sheep |
шиип |
овечка |
|
dish |
диш |
блюдце |
|
shelf |
шелф |
полка |
|
fish |
фиш |
рыба |
|
How are you? |
Хау а ю |
Как дела?/как поживаешь? |
|
I’m fine. |
Айм файн |
хорошо |
|
Thank you |
Сэнк ю |
спасибо |
Step 16 c. 50-53
|
БУКВА ЗАГЛАВНАЯ И МАЛЕНЬКАЯ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
Aa |
[æ ] |
э |
|
слово |
Произношение на русском |
перевод |
|
cat |
кэт |
кот |
|
cap |
кэп |
кепка |
|
ant |
энт |
муравей |
|
bag |
бэг |
сумка |
|
lamp |
лэмп |
лампа |
|
van |
вэн |
фургон |
|
map |
мэп |
карта |
|
hat |
хэт |
Шапка, шляпа |
Step 17 c.
53-57
|
БУКВОСОЧЕТАНИЕ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
ck |
[ k ] |
к |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
cock |
кок |
петух |
|
clock |
клок |
часы |
|
sock |
сок |
носок |
|
duck |
дак |
утка |
|
black |
блэк |
чёрный |
|
red |
рэд |
красный |
|
green |
грин |
зелёный |
Step 18 c.
57-61
|
БУКВОСОЧЕТАНИЕ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
oo |
[u ] |
у |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
book |
бук |
книга |
|
cook |
кук |
повар |
|
hook |
хук |
крючок |
|
wood |
вуд |
лес |
|
Where are you from? |
Уэ а ю фром |
Откуда ты/вы (родом)? |
|
I’m from London. |
Айм фром ландн |
Я из Лондона |
|
I’m from Moscow. |
Айм фром мОскоу |
Я из Москвы |
|
I’m from Russia. |
Айм фром рАша |
Я из России |
Step 19 c.62-65
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
big |
биг |
большой |
|
little |
литл |
маленький |
Step 22 c.
75-79
|
БУКВОСОЧЕТАНИЕ |
АНГЛИЙСКИЙ ЗВУК |
РУССКИЙ ЗВУК |
|
ch |
[ ʧ ] |
ч |
|
СЛОВО |
ПРОИЗНОШЕНИЕ НА РУССКОМ |
ПЕРЕВОД |
|
bench |
бэнч |
лавочка |
|
chimp |
чимп |
шимпанзе |
карточки с транскрипцией на русском языке и произношением звуков для детей или начинающих
Изучение любого языка начинается с освоения букв, звуков и особенностей произношения.
Без этого становится невозможным обучение чтению и письму.
Современный английский алфавит состоит из 26 букв: 6 гласных и 20 согласных.
Английский алфавит с транскрипцией
Как запомнить алфавит?
Если Вы взрослый, то запоминание алфавита для Вас не будет таким сложным, как для ребенка. В случае, если Вы занимаетесь с ребенком, начните учить алфавит со звуков, которые дает каждая буква, и только потом введите обозначение звука – букву!
Выучите гласные буквы. Их всего 6, поэтому эта задача не составит особого труда.
| Буква | Английская транскрипция | Русская транскрипция | Звук (английская транскрипция) | Звук (русская транскрипция) |
| Aa | [ei] | [эй] | [æ] | [э] |
| Ee | [i:] | [и:] (долгая) | [i:], [е] | [и:], [э] |
| Ii | [ai] | [ай] | [ai], [i] | [ай], [и] |
| Oo | [əu] | [оу] | [o] | [о] |
| Uu | [juː] | [ю:] (долгая) | [ju:], [ʌ] | [ю], [а] |
| Yy | [wai] | [уай ] | [aɪ], [i] | [ай], [и] |
В английской транскрипции знак [:] — двоеточие, обозначает долготу звука, т.
е. произносить его нужно протяжно.
Согласные буквы легче запомнить, если разбить их на логические группы:
Согласные буквы, схожие внешне с русскими буквами и в произношении:
| Буква | Английская транскрипция | Русская транскрипция | Звук (английская транскрипция) | Звук (русская транскрипция) |
| Cc | [siː] | [си:] | [k], [s] | [к], [с] |
| Kk | [keɪ] | [кей ] | [k] | [к] |
| Mm | [em] | [эм ] | [m] | [м] |
| Tt | [tiː] | [ти:] | [t] | [т] |
Согласные буквы, которые похожи на русские, но произносятся или пишутся по-другому:
| Буква | Английская транскрипция | Русская транскрипция | Звук (английская транскрипция) | Звук (русская транскрипция) |
| Bb | [biː] | [би:] | [b] | [б] |
| Dd | [diː] | [ди:] | [d] | [д] |
| Ll | [el] | [эл ] | [l] | [л] |
| Nn | [еn] | [эн] | [n] | [н] |
| Pp | [piː] | [пи:] | [p] | [п] |
| Ss | [es] | [эс] | [s] | [с] |
| Xx | [eks] | [экс] | [ks] | [кс] |
Согласные буквы, которых нет в русском языке:
| Буква | Английская транскрипция | Русская транскрипция | Звук (английская транскрипция) | Звук (русская транскрипция) |
| Ff | [ef] | [эф] | [f] | [ф] |
| Gg | [dʒiː] | [джи] | [dʒ], [g] | [дж], [г] |
| Hh | [eɪtʃ] | [эйч] | [h] | [х] |
| Jj | [dʒeɪ] | [джей] | [dʒ] | [дж] |
| [kjuː] | [кью] | [kw] | [кв] | |
| Rr | [ɑː] | [а:] | [r], [ɑ:] | [р], [а] |
| Vv | [viː] | [ви] | [v] | [в] |
| Ww | [‘dʌblju:] | [дабл-ю] | [w] | [ув] |
| Zz | [zɛd] | [зэд ] | [z] | [з] |
Учить английский алфавит лучше блоками, прописывая и называя каждую букву столько, сколько Вам понадобится.
Так Вы одновременно задействуете три вида памяти: слуховую, зрительную и двигательную (моторную). После запоминания букв можете выполнить упражнения на закрепление пройденного материала и самопроверку.
Упражнения
Напишите буквы на листке по памяти, называя вслух каждую букву. Если вы не помните название или возникли сложности с «воспроизведением» следующей буквы, то можно воспользоваться подсказкой. Выделите «трудную» букву для себя, и продолжайте работу над упражнением.
После написания всего английского алфавита выпишите отдельно все подчеркнутые буквы в один ряд. Повторите их. Напишите еще несколько рядов этих букв вразброс, называя их вслух. Если Вы уверены, что «сложные» буквы больше не вызывают сложностей, выполните упражнения заново.
Напишите буквы алфавита (26) на не больших квадратах. Положите квадраты лицевой стороной вниз. Берите по очереди каждый квадрат, называя букву вслух.
Буквы, названные Вами неверно, или буквы, которые Вы забыли, отложите в сторону.
После работы над всеми квадратами возьмите все отложенные буквы и выполните то же самое упражнение только с этими буквами.
Повторите упражнение несколько раз, откладывая только те буквы, которые не запоминаются.
Попросите кого-то показать букву в тексте, а Вы назовите ее. Либо попросите назвать любую букву, а Вы назовите ее соседей и т.п.
- Работу по запоминанию можно построить следующим образом:
- Выучите материал и отложите.
- Повторите пройденное через 15 минут.
- Повторите снова через час.
- Повторите на следующий день.
- Повторите через неделю.
- В этом случае запоминаемый материал отложится в памяти навсегда!
Игры на запоминание английского алфавита
Если есть возможность привлечь 2-3 человек, то можно разнообразить изучение алфавита играми:
“Spell the word” (“Произнеси слово по буквам”)
Берется любой английский текст. Игроки по очереди называют буквы по порядку, начиная с первого слова в тексте.
Тот, кто назвал неправильно, выбывает из игры. Побеждает тот, кто остался в игре последним.
“Чего не хватает?”
Ведущий выбирает из 26 карточек с пятью — десятью буквами, в зависимости от возраста участников. Игроки запоминают буквы. После того, как все отвернулись, ведущий убирает одну — две буквы. Игроки должны вспомнить, каких букв не хватает.
“Кто быстрее?”
Каждому игроку раздаются карточки в одинаковом количестве. Задача игроков – на скорость разложить карточки в алфавитном порядке.
“Найди пару”
Участникам игры раздаются карточки с заглавными буквами. С обратной стороны каждой карточки написана строчная буква. Задача каждого игрока — вспомнить и записать строчную букву за 3 минуты. Побеждает тот, кто написал большее количество букв.
“Продолжи”
Один из игроков начинает говорить алфавит с начала, ведущий останавливает на любой букве. Игроки должны как можно быстрее продолжить с того места, где предыдущий игрок был остановлен.
“Вспомни пять”
Каждому игроку дается по букве лицевой стороной вниз. По команде игроки переворачивают карточку. Игрокам как можно быстрее нужно написать следующие 5 букв алфавита. Тот, кто выполнил задание, поднимает руку.
Песни
Песни – отличный способ для запоминания букв алфавита. Мелодию к ним можно найти в интернете.
Слова песни:
- ABCDEFG HIJKLMNOP QRST UVW QRST UVW XYZ
- Oh, well you see,
- Now I know the ABC!
- Есть другой вариант этой песни, последние две строчки в котором звучат следующим образом:
- Now I know the ABC,
- Next time won’t you sing with me!
В настоящее время в учебниках по английскому языку дается два варианта произношения буквы Rr: [ɑː] и [ɑːr] Во втором варианте второй звук является призвуком, то есть произносится не в чистом виде, а приглушенно. Оба варианта правильные.
В английской транскрипции можно встретить несколько способов написания одного и того же звука.
Это связано с постепенным изменением в написании определенных звуков , чаще с целью упрощения, например: [ɛ] — [e] И тот, и другой звук произносится [э] с призвуком [ё].
Дальнейшие действия
После изучения английского алфавита целесообразно выучить звуки, которые может передавать каждая буква. В английском языке одна буква может передавать несколько звуков, в зависимости от типа слога и сочетания с другими буквами (см. таблицы).
Затем следует перейти к освоению правил чтения (от простого к сложному) и потренироваться читать отдельные слова, а затем и тексты. Не стесняйтесь читать тексты из учебников начальной школы, ведь они составлены таким образом, чтобы проиллюстрировать основные правила чтения на конкретной лексике.
Источник: https://engfairy.com/anglijskij-alfavit-s-transkriptsiej/
Английский алфавит с транскрипцией и русским произношением
Начав изучение английского языка, первое, с чем вы встречаетесь – это английский алфавит (english alphabet [ˈalfəbɛt ]).
Написание английских букв не является чем-то абсолютно новым даже на самом начальном этапе обучения, ведь любой современный человек ежедневно сталкивается с английскими буквами на клавиатуре компьютера и телефона.
Да и английские слова встречаются на каждом шагу: в рекламе, на этикетках разнообразных товаров, в витринах магазинов.
Но при том, что буквы кажутся знакомыми, правильное их произношение по-английски иногда представляет трудность даже для тех, кто вполне сносно говорит на английском.
Всем знакома ситуация, когда нужно произнести английское слово по буквам – например, продиктовать адрес электронной почты или название сайта.
Вот тут и начинаются чудесные названия: i – «как палочка с точкой», s – «как доллар», q – «где русская й».
Английский алфавит с произношением по-русски, транскрипцией и озвучкой
Английский алфавит с произношением по-русски предназначен только для самых начинающих. В дальнейшем, когда вы будете знакомиться с правилами чтения английского языка и учить новые слова, вам необходимо будет изучить транскрипцию.
Она используется во всех словарях, и если вы будете ее знать, это раз и навсегда снимет для вас проблему правильного произношения новых слов. Советуем уже на этом этапе сравнить значки транскрипции в квадратных скобках с русским эквивалентом.
Возможно, на этих коротеньких примерах, вы запомните некоторые соотношения английских и русских звуков.
Ниже приведена таблица, где дан английский алфавит с транскрипцией и русским произношением. Обратите внимание, как выглядят заглавные и строчные буквы.
| Буква | Слушать | Транскрипция | Русское произношение |
| A a | [ ei ] | эй | |
| B b | [ bi: ] | би | |
| C c | [ si: ] | си | |
| D d | [ di: ] | ди | |
| E e | [ i: ] | и | |
| F f | [ ef ] | эф | |
| G g | [ dʒi: ] | джи | |
| H h | [ eitʃ ] | эйч | |
| I i | [ ai ] | ай | |
| J j | [ dʒei ] | джей | |
| K k | [ kei ] | кей | |
| L l | [ el ] | эл | |
| M m | [ em ] | эм | |
| N n | [ en ] | эн | |
| O o | [ ou ] | оу | |
| P p | [ pi: ] | пи | |
| Q q | [ kju: ] | кью | |
| R r | [ a: ] [ a:r ] | а, ар | |
| S s | [ es ] | эс | |
| T t | [ ti: ] | ти | |
| U u | [ ju: ] | ю | |
| V v | [ vi: ] | ви | |
| W w | [ `dʌbl `ju: ] | дабл-ю | |
| X x | [ eks ] | экс | |
| Y y | [ wai ] | уай | |
| Z z | [ zed ] [ zi: ] | зед, зи |
Особенности некоторых букв английского алфавита
В алфавите английского языка 26 букв: 20 согласных и 6 гласных.
Гласные буквы — это A, E, I, O, U, Y.
В английском языке есть несколько букв, на которые мы хотим обратить особое внимание, поскольку у них есть определенные особенности, которые нужно учитывать при изучении алфавита.
Буква Y в английском языке может читаться как гласный и как согласный звук. Например, в слове «yes» — это согласный звук [ j ] (й), а в слове «many» — гласный звук [ i ] (и).
Согласные буквы в словах, как правило, передают только один звук. Буква X — исключение. Она передается сразу двумя звуками — [ ks ] (кс).
Буква Z в алфавите по-разному читается в британском и американском вариантах (как вы уже наверняка заметили в таблице). Британский вариант – [zɛd] (зед), американский вариант – [zi:] (зи).
Отличается и произношение буквы R. Британский вариант – [a:] (а), американский вариант – [a:r] (ар).
Чтобы убедиться в том, что вы правильно произносите английские буквы, мы рекомендуем не только посмотреть на них и прочитать (при помощи транскрипции или русского варианта), но и слушать. Для этого советуем вам найти и прослушать ABC-song.
Эта песенка обычно используется при обучении детей алфавиту, но и для взрослых она может стать полезной. ABC-song очень популярна в обучении, она существует в различных вариациях.
Если спеть ее с диктором несколько раз, то можно не только проверить правильность произношения букв, но и легко запомнить алфавит вместе с мелодией.
Несколько слов о спеллинге
Итак, мы выучили алфавит английского языка. Знаем, как по отдельности произносятся английские буквы. Но перейдя к правилам чтения, вы сразу же увидите, что многие буквы в разных сочетаниях читаются совсем по-другому. Возникает резонный вопрос – как сказал бы кот Матроскин – какая от заучивания алфавита польза? На самом деле практическая польза есть.
Дело тут не в умении рассказать алфавит от начала и до конца, а в возможности легко произнести по буквам любое английское слово. Это умение необходимо, когда нужно под диктовку записать английские имена.
Если английский нужен вам по работе, такой навык может очень пригодиться, поскольку английские имена, даже одинаково звучащие, могут писаться несколькими способами. Например, Ashley или Ashlee, Mila и Milla, не говоря уже о фамилиях.
Поэтому для самих британцев и американцев абсолютно естественным считается попросить произнести имя по буквам, если нужно его записать (spell it) – отсюда слово спеллинг (произнесение по буквам), которое вы можете увидеть в различных обучающих программах.
Онлайн-упражнения на закрепление алфавита
Выберите букву, которая идет:
- перед E …CDF .
- перед U …TSV .
- после L …KNM .
- после Y …ZQN .
Расшифруйте код и запишите буквами секретное послание. Цифра соответствует порядку буквы в алфавите.
- 16, 5, 14 …henkenpen .
- 25, 5, 19 …notyesate .
Применить полученные знания на практике вы сможете при помощи онлайн самоучителя английского языка Lim English. При помощи уникальных упражнений, даже на самом начальном уровне, вы сможете освоить не только чтение, но и написание английских слов, а также изучить основные грамматические правила и продолжить обучение дальше.
Источник: https://lim-english.com/posts/angliiskii-alfavit-s-proiznosheniem-po-rysski/
Английский алфавит
Самое первое с чего стоит начинать изучение языка это английский алфавит (English Alphabet). Вам не обязательно учить его в порядке следования букв, как на уроках в школе. Но знать, как правильно читаются и пишутся буквы английского языка просто необходимо.
Современные реалии таковы, что с буквами английского алфавита мы сталкиваемся каждый день. Читать английские слова сегодня, может даже ребенок, но делают это многие люди, как правило, с ошибками в произношении.
С вами наверное случалась такая ситуация, когда вы по телефону, пытались продиктовать какое то иностранное слово или ваш личный E-mail. И в ход шли «буква S — как знак доллара» или «буква i которая пишется как палочка с точкой наверху».
Специально создание нами интерактивные упражнения и таблицы помогут узнать, как правильно произносятся буквы английского алфавита и ускорить ваше обучение в несколько раз, если вы будете уделять им всего лишь по несколько минут в день, и все это совершенно бесплатно.
Алфавит с транскрипцией и произношением
Упражнение № 1
Ниже представлена интерактивная таблица английского алфавита транскрипцией и переводом на русский язык. В таблице вы можете скрывать необходимые колонки, а после клика на строки они вновь появятся.
- Вы также можете посмотреть печатный и письменный вариант английского алфавита и увидеть, как правильно пишутся английская буквы.
- Для того чтобы услышать правильное произношение нужной вам буквы алфавита, просто нажмите на неё и прослушайте аудио произношение
- Этот способ изучения поможет вам быстрее запомнить буквы английского алфавита, но стоит заметить, что перевод произношения на русский язык, является лишь условным.
№ буквы транскрипция произношение
| 1 | A a | [ei] | эй |
| 2 | B b | [bi:] | би |
| 3 | C c | [si:] | си |
| 4 | D d | [di:] | ди |
| 5 | E e | [i:] | и |
| 6 | F f | [ef] | эф |
| 7 | G g | [dʒi:] | джи |
| 8 | H h | [eitʃ] | эйч |
| 9 | I i | [ai] | ай |
| 10 | J j | [dʒei] | джей |
| 11 | K k | [kei] | кей |
| 12 | L l | [el] | эл |
| 13 | M m | [em] | эм |
| 14 | N n | [en] | эн |
| 15 | O o | [ou] | оу |
| 16 | P p | [pi:] | пи |
| 17 | Q q | [kju:] | кью |
| 18 | R r | [a:r] | а: или ар |
| 19 | S s | [es] | эс |
| 20 | T t | [ti:] | ти |
| 21 | U u | [ju:] | ю |
| 22 | V v | [vi:] | ви |
| 23 | W w | [`dʌblju:] | дабл-ю |
| 24 | X x | [eks] | экс |
| 25 | Y y | [wai] | вай |
| 26 | Z z | [zed] | зи или зед |
Источник: https://poliglot16.ru/alfavit/
Английские звуки для детей: как выучить их просто и легко
А вы знали, что английский алфавит состоит из 26 букв и 46 различных звуков? Одна и та же буква может передавать несколько звуков одновременно. Только без паники! Мы расскажем, как легко запомнить английские звуки без скучных таблиц и зубрежки.
Как правило, на уроках английского ребенок ведет отдельный словарик, в котором странички делятся на три колонки: «слово», «транскрипция», «перевод». Туда записывают новые слова, которые потом нужно выучить. И если с колонками «слово» и «перевод» все понятно, то с «транскрипцией» часто бывают трудности.
Что такое транскрипция? Это своего рода инструкция, как читать слово. Обычно ее записывают в квадратных скобочках. Например: [pen]. Символы, которые находятся внутри квадратных скобочек – звуки английского языка. Один символ = один звук. Только эти символы не всегда похожи на буквы алфавита. Давайте рассмотрим английские звуки, которые даются ребенку сложнее всего и способы их изучения:
[banner_popup]
Подбираем ассоциации
Не секрет, что сложные вещи легче запомнить методом ассоциаций. Особенно хорошо это правило работает для деток.
ʊ – короткое [у] – очень похож на значок «подкова»
æ – широкое [э] – широко открываем рот и говорим «э». Мы называем этот символ «жучок-значок» 🐞
ŋ – [нь] – смешной звук, который похож на то, как разговаривал Слонёнок в мультике «38 попугаев» 🐘. Нужно сказать «н», но немного «в нос», как будто у вас насморк. Попробуйте зажать нос пальцами, приоткрыть рот и сказать «н». Получилось?
ð – межзубный [з]
θ – межзубный [с]
Чтобы запомнить эту пару звуков, ребенку можно рассказать целую сказку: «Жил был маленький зайчик (наш язычок). Но он был очень пугливый, поэтому все время сидел в норке (во рту). Но однажды он осмелился высунуть из норки самый кончик носа (просовываем кончик языка между зубами). Сначала он сказал тихонько [θ], а потом уже громко [ð].
s, d, n, t – [с], [д], [н], [т] – помните серию «Ералаша» про английское произношение? «Нужно говорить так, будто во рту горячая картошка», -вот лучшее объяснение для малыша. Когда вы произносите эти звуки, язык прикасается к твердому небу и альвеолам, чуть дальше, чем в русском языке.
r – [р] – английское «р» не похоже на наше. В русском, язык как бы дрожит во рту. В английском, язык «заворачивается» кончиком назад, к мягкому нёбу.
w – [у]/[в] – такого звука тоже нет в русском языке. Сначала вытягиваем губы, пытаясь сказать «у», но потом губы должны как бы «пружинить», не смыкаясь и возвращаясь в улыбку. Вспомните, как вы говорите «Wow!».
e – узкое [э] – похоже на русское «е» без «й». При произношение, рот открываем совсем немножко.
ə – глухое [э] – глухой, немного «сдавленный» звук, совсем короткий и почти неразличимый. Когда вы говорите слово «молоко», то этот звук вы произносите на месте первого «о». Символ называется смешно – «шва».
ɜ – среднее [э] – читается, как буква ё в слове «лёд».
j – [й] – очень важно не путать с буквой Jj («джей»)! В транскрипции этот символ значит совсем не то, что буква.
Чтобы упростить задачу еще больше, мы нарисовали основные символы английской транскрипции с подходящими звуками русского языка.
Совет AllRIght.com: говорите ребенку, что он справляется со звуками блестяще. Ведь на этом этапе, малыш должен чувствовать себя раскованно и не стесняться экспериментировать. В противном случае, ребенок будет думать, что выглядит смешно и откажется продолжать занятия.
Если уроки дома не приносят желаемых результатов, приходите к нам. Педагоги AllRight.com всегда найдут легкий путь к даже самым сложным знаниям 📚 Пробный урок бесплатный!
Поделиться ссылкой:
Понравилось это:
Нравится Загрузка…
БЕСПЛАТНЫХ звуковых карт с буквами алфавита
Работает ли ваш ребенок над изучением звуков, которые издают буквы, чтобы различать, с какой буквы алфавита начинается слово? Эти бесплатные распечатанные звуковые карты Letter – это удобное упражнение по повышению осведомленности о фонематике для детей дошкольного, дошкольного и детсадовского возраста. Эти звуковые карты с алфавитом отлично подходят для обучения фонетике и начальным звукам, поэтому дети будут готовы читать! Используйте их с магнитными буквами в качестве алфавитного задания.
Звуковые карты Letter
Алфавит.Это фундамент для обучения детей чтению. Без твердого владения алфавитом детям будет сложно научиться читать. Наша задача как родителей и учителей – найти способы заинтересовать наших детей и помочь им выучить буквы в увлекательной игровой форме. Это упражнение с алфавитом – забавное практическое задание, помогающее дошкольникам и детсадовцам работать над распознаванием букв, начальными звуками и распознаванием букв. Просто распечатайте звуковые карты Letter Sound Cards и извлеките любые имеющиеся у вас под рукой инструменты для работы с буквами, чтобы начать увлекательное занятие с письмом и весело!
Звуковые карты Alphabet
Начните с прокрутки сообщения до конца в соответствии с условиями использования и щелкните текстовую ссылку >> Загрузить <<.Откроется файл pdf, и вы сможете распечатать его в цвете. Я предлагаю закрепить phonics для печати на картоне или ламинате для долговечности. Теперь разрежьте карты.
Звуковые карты Free Printable Letter
Для этого звукового задания очень мало подготовительной работы, и если вы распечатаете их на картоне и ламинируете карты, они прослужат долго.
Разложите карточки, противень для печенья и магнитные буквы алфавита. Вы готовы к этому увлекательному мероприятию по повышению грамотности .
Звуковые карты с буквами для печати
Прежде чем я усадил своих трехлетних детей рядом, я удостоверился, что у меня вычеркнуты все буквы алфавита. Мои малыши прекрасно сидят и занимаются со мной чем-то, но если я копаюсь в поисках писем или собираю материалы, я их теряю.
Я положил четыре из карточек со звуками букв на противень, а затем положил шесть букв рядом с ними. Я показывал на каждую фотографию, и они рассказывали мне, что это было. Затем я спросил их, с какой буквы начинается картина.Затем они находили магнитное письмо и, наконец, помещали его в квадрат на карточке задания.
На последнем шаге мы «читаем» слово. Я говорил это слово, проводя пальцем по нему. Затем я предлагал каждому из моих малышей «читать» слово, пока я водил им пальцем по слову.
Звуки алфавита
- Словарь – Когда дети смотрят на картинки и произносят слова, они пополняют словарный запас. Некоторые картинки вроде «кота» будут им знакомы.Другие, такие как иглу, рентген или медузы, могут быть для них в новинку. Это
- Речь – Моя маленькая девочка боролась со своей речью. Это занятие дает мне прекрасную возможность попрактиковаться в произнесении определенных слов. Это даже здорово для ее брата-близнеца, который очень хорошо говорит для своего возраста. Но, как и у большинства трехлетних детей, есть слова, которые он произносит неправильно. Опять же, когда мы «читаем» слова, он попрактикуется в их правильном произношении.
- Начальные звуки – Очевидно, когда дети произносят слова и находят буквы, с которых оно начинается, они отрабатывают начальные звуки.
- Распознавание букв – так как нашим малышам нужно найти магнитные буквы для размещения на карточках задач, они работают над распознаванием букв.
Как только мы закончим эти карточки с заданиями, мы перейдем к другому заданию в лотке для печенья с алфавитом, а затем к сортировке по алфавиту бейсбола. Я люблю это время с моими близнецами и люблю видеть, как они учатся!
Ищете более веселые, творческие способы начать бесплатное домашнее обучение? У нас есть более 1 000 000 страниц БЕСПЛАТНЫХ рабочих листов дошкольного образования, рабочих листов для детского сада, рабочих листов 1 класса, рабочих листов второго класса и многого другого для K12.А также ознакомьтесь с нашими планами уроков истории, бесплатными математическими играми, рабочими листами по английскому, упражнениями со словами с прицелом, рабочими листами с алфавитом и играми в слова cvc для детей всех возрастов!
Кроме того, не пропустите наши советы по Диснеевскому миру и детские мероприятия, наполненные идеями для каждого праздника и сезона года!
Звуковые карты Letter для печати
Перед загрузкой бесплатного пакета вы соглашаетесь со следующим:
- Этот набор предназначен только для личного и учебного использования.
- Запрещается продавать, размещать, воспроизводить или хранить этот набор для печати на каких-либо других веб-сайтах или в электронных поисковых системах.
- Графика Приобретается и используется с разрешения
- Все загружаемые материалы в этом блоге защищены авторским правом.
>> Скачать Скачать Письмо Звуки Алфавитные карточки <<
Игра с буквами и звуками – Измеренная мама
Этот пост содержит партнерские ссылки. Как партнер Amazon я зарабатываю на соответствующих покупках.
Эта игра букв и звуков – увлекательный и эффективный способ попрактиковаться в распознавании начальных звуков в словах.
Сегодня я очень рад приветствовать Даниэль из Mom Inspired Life! Сегодня она публикует гостевой пост, а я делаю закулисную работу в блоге. Я рекомендую вам подписаться на ее информационный бюллетень, чтобы вы не пропустили ни одну из ее творческих учебных мероприятий и печатные издания!
Вот Даниэль…
В последнее время мы много играем в настольные игры.Мой сын их любит! Поэтому я разрабатываю игры, которые научат его алфавиту и звукам букв.
Когда мы играем в настольные игры с алфавитом, он в восторге и даже не понимает, как много учится. Я обнаружил, что они очень эффективны в обучении и усилении распознавания букв и буквенных звуков.
Игра с буквами и звуками
Эта игра переходит от простого определения звуков букв к определению начального звука в слове. Карточки с алфавитными картинками идеально подходят для этой игры, потому что предварительные читатели могут использовать картинку, чтобы идентифицировать слово, а затем переходить к определению начального звука слова.
Необходимые материалы:
Как настроить игру:
1. Распечатайте карточки с картинками с буквами, над которыми вы хотите работать вместе с ребенком. Я выбрал три буквы, с которыми Эвану нужно было попрактиковаться. После игры я думаю, что 4-6 букв были бы идеальными.
2. Распечатайте игровое поле из книги «Жизнь, вдохновленная мамой».
3. Напишите буквы на игровом поле черным маркером. Вы можете повторять их в определенном порядке или смешивать, как я.
4. Перемешайте карточки с картинками с алфавитом и положите их лицом вниз в стопку рядом с игровым полем.
Как играть в игру “Начальные звуки”
1. Первый игрок берет карту и определяет слово, изображенное на картинке.
2. Затем он должен определить начальный звук и определить, какая буква издает этот звук.
Например, на карточке с изображением алфавита показано изображение тыквы. Игрок должен определить начальный звук и определить, что «p» издает этот звук.
3. Наконец, игрок перемещает свой игровой элемент к следующему экземпляру этой буквы на игровом поле.
4. Теперь второй игрок выполняет те же шаги, что и перечисленные выше. Это повторяется вперед и назад, пока один из игроков не достигнет конца игрового поля. Вы можете продолжать рисовать карты до тех пор, пока игрок не приземлится на последней букве на игровом поле, или вы можете завершить игру, когда будет приземлиться последняя буква.
Это было отличное дополнение к нашим играм! Моему сыну это понравилось.Он играл со мной, а потом тоже захотел поиграть со своим отцом. Мы продолжим играть в эту игру, чтобы практиковать все остальные буквы алфавита.
Вот еще несколько игр с алфавитом, которые нам нравятся!
Обучающая игра с боевыми буквами алфавита
Letter Blast Off! Алфавитная игра
Rainbow Hop Letter Sounds Game
Даниэль – бывшая учительница начальной школы, мама двоих детей и писатель в журнале Mom Inspired Life. Ей нравится учиться в игровой форме со своими детьми и делиться ими со своими читателями.Вы можете связаться с ней, подписавшись на ее информационный бюллетень или подписавшись на нее в Facebook, Pinterest или Twitter.
ПОЗНАКОМЬТЕСЬ С НАШИМ ПОПУЛЯРНЫМ АЛФАВИТОМ!
Письмо недели Учебный план
29,00 $
Ищете креативную практическую программу письма недели? Загрузите эту электронную книгу и получите бесчисленные практические творческие занятия прямо у вас под рукой.
ЧЛЕНЫ ПОЛУЧИТЕ БОЛЬШЕ!
участников The Measured Mom Plus получают доступ к еще большему количеству печатных материалов, а также к полезным видео-тренингам и ресурсам, не предназначенным для печати! Не зарегистрированы? Узнайте больше здесь.
Alphabet Sound Box – увлекательный способ выучить звуки букв
Изучение звуков букв алфавита – важный шаг в обучении детей чтению. Когда я думал о том, как научить своего дошкольника фонетическим звукам букв алфавита, я хотел создать забавный способ научить его этому. Когда в прошлые выходные я гулял по магазину тканей Джоанн, мне в голову пришла идея звукового ящика с алфавитом. Это инструмент для обучения детей распознаванию звука по картинкам или предметам.Я создал этот звуковой ящик с алфавитом, используя прозрачный ящик для рукоделия (3 доллара в магазине JoAnn).
Во-первых, я сделал несколько карточек с буквами, наклеив стикеры с маленькими буквами на маленькие кусочки картона. Мне нужен был способ легко вынуть их из коробки для поделок, так как я не буду обучать его всем звукам одновременно.
Затем я использовал картинки и наклейки и тоже наклеил их на небольшие кусочки картона. Я также осмотрел свой дом в поисках мелких предметов, которые поместились бы в коробку.
Вы можете выбрать порядок, в котором буквы будут представлены вашему ребенку. Я использую книгу Тима Селдина « Как вырастить удивительного ребенка по пути Монтессори» , чтобы показать, как я представляю буквы. Единственная разница в том, что Тим собрал 6 и 7 в один набор, но мне показалось, что это слишком много букв, чтобы выучить, поэтому я разделил их на две группы. Мне нравится, что в каждом наборе (кроме набора 6) есть одна гласная (включая y), и это не слишком много для изучения. Вы также можете скачать Обучающие письма в группах в формате pdf.
Чтобы упорядочить свои письма, я кладу каждый набор в сумку на молнии. Я включил наклейки или небольшие предметы, чтобы представить звуки. (Если вы заметили наклейки с зелеными буквами в сумке, это потому, что я обновил этот пост до нашего текущего поля с алфавитом, и теперь у нас есть черные буквы.)
А теперь самое интересное … наблюдать, как мой ребенок увлекается обучением! Я подарил ему коробку. Я использовал набор №1 (t, m, c, a) и дал ему сумку с наклейками и предметами.4 буквы уже были помещены в прозрачную коробку, и мы рассмотрели звуки, которые издает каждая буква. Затем он рассказал мне, что это за предметы, и поместил их под соответствующей буквой.
Мне также нравится располагать коробку таким образом, чтобы можно было отсортировать больше объектов по звуку начала буквы.
Я создал эту крышку для крышки. Если вы хотите скачать его, вы можете сделать это ЗДЕСЬ.
Мне нравится, насколько это практическое занятие. Мне также нравится, что мой ребенок не перегружен одновременным изучением 26 звуков букв.