Задания на пространственную ориентировку: Картотека игр и упражнений по развитию пространственной ориентировки у дошкольников | Картотека (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа):

Картотека игр и упражнений по развитию пространственной ориентировки у дошкольников | Картотека (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа):

Год обучения	Название	Цель
1 год обучения	«Солнышко»	Цель: закрепление знаний о месте расположения частей лица, умение ориентироваться на собственном теле.
	«Сделай так, как я скажу»	Цель: закрепление пространственных представлений детей, знание о геометрических фигурах.
	«Обезьянки»	Цель: развитие умения ориентироваться ы схеме собственного тела, словесно обозначая части тела.
	«Покажи, где у куклы»	Цель: развитие умения ориентироваться в схеме тела другого человека.
	“Жмурки с колокольчиком”	Цель: учить детей при помощи слуха определять направления движущихся предметов.
2 год обучения	«Повтори рисунок»	Цель: закрепление умения взаимно располагать предметы по указанию взрослого на горизонтальной плоскости.
	«Кто внимательный?»	Цель: закрепление восприятия пространственными характеристиками: справа, слева, вверху, внизу, впереди, позади.
	«Расскажи, что где находится»	Цель: продолжать учить детей определять пространственные расположения фигур на плоскости.
	«Назови, что справа (слева), перед (за) тобой?»	Цель: упражнение детей в правильном обозначении положения предметов относительно себя.
	«Кто куда убежал?»	Цель: упражнение детей в умении ориентироваться на листе бумаги, учить словесно обозначать местоположение предмета.
3 год обучения	«Где звенит колокольчик?»	Цель: упражнение в ориентировке пространства, пользоваться словами: «далеко», «близко», «позади», «сзади», на слух определяя местонахождение предмета.
	«Найди игрушку»	Цель: упражнение детей в ориентировке в пространстве, пользуясь наглядными и словесными инструкциями.
	«Найди пару»	Цель: развитие умения различения правой и левой сторон тела.
	«Наша группа»	Цель: развитие умения определять расположение предметов относительно себя.
	«Магазин»	Цель: учить понимать пространственные отношения в группе реальных предметов, словесно обозначая местоположение предметов на полке.
4 год обучения	«Сделай картинку»	Цель. Закрепление умения различать и называть пространственные отношения: на, над, под; упражнять детей в определении расположения предметов на, над, под.
	«Рассели жильцов»	Цель. Закрепление умения ориентироваться в направлениях пространства на плоскости; употреблять в речи слова «справа», «слева», «наверху», «внизу».
	«Сыщики»	Цель. Закрепление умения осуществлять движения в заданном направлении пространства, развивать внимание и запоминание; закреплять навык количественного счета.
	«Угадай, кто за кем»	Цель: формирование у детей представления о заслоняемости одних предметов другими; уточнение представления о том, что большие предметы заслоняют меньшие, а меньшие не заслоняют больших; закреплять слова «больше», «меньше», «за», «перед»;
	“Разведчик”	Цель: закрепление умения детей ориентироваться в пространстве детского сада в процессе передвижения, учить составлять маршрут своего пути, развивать память.
5 год обучения	“Художник”	Цель: умение ориентироваться на плоскости, закреплять умение понимать пространственную терминологию.
	“Волшебный сундучок”	Цель: закрепление навыка ориентировки в микропространстве, активизировать в речи детей слова “вверху”, “внизу”, “справа”, “слева”.
	«Найди по описанию»	Цель: закрепление умения ориентироваться в направлениях пространства на плоскости листа; знание названий направлений пространства, геометрических  форм; развивать внимание
	«Игра с обручами»	Цель: закрепление понятий «внутри», «снаружи», «около», «между»; развивать пространственную ориентировку, внимание, быстроту реакции.
	“Помоги Незнайке разложить учебные принадлежности”	Цель: закрепление умения ориентироваться в пространстве по картинке – плану, в микропространстве, соотносить схематическое изображение предмета с реальным.

Page not found – dysgraphias jimdo page!

• Главная
• Наши специалисты
• Родителям о детях
• Скорая помощь
• Домашняя работа
• Кладезь мудрости

Unfortunately the page you’re looking doesn’t exist (anymore) or there was an error in the link you followed or typed. This way to the home page.

• Главная
• • Новое содержание работы логопеда с введением ФГОС
  • Основные принципы логопедической работы
  • Взаимодействие специалистов
• Наши специалисты
• • Шилкина Е.В.
  • • Образование
    • Методические разработки
    • Признание
    • Публикации
    • Результаты работы
    • Участие в конкурсах
  • Азаренко В.В.
  • • Образование
    • Методические разработки
    • Признание
    • Публикации
  • Цурган Н.А.
  • • Образование
    • Методические разработки
    • Признание
    • Публикации
  • Матвеева Н.А.
  • • Образование
    • Методические разработки
    • Признание
    • Публикации
• Родителям о детях
• • О малышах
  • О дошколятах
  • О первоклашках
  • О школьниках постарше
  • О левшатах
• Скорая помощь
• • Нарушения устной речи
  • Нарушения письменной речи
  • Нарушения голоса
  • Нарушения темпа и ритма речи
• Домашняя работа
• • Родителям малышей
  • • Зарядка для язычка
    • Слушаю и запоминаю
    • Смотрю и запоминаю
    • Делаю как мама
  • Родителям дошколят
  • • Домашнее задание по лексической теме “Фрукты”
    • Домашнее задание по лексической теме “Домашние животные”
    • Домашнее задание по лексической теме “Овощи”
    • Домашнее задание по лексической теме “Деревья”
    • Домашнее задание по лексической теме “Грибы”
    • Домашнее задание по лексической теме “Хлеб”
    • Домашнее задание по лексической теме “Ягоды”
    • Домашнее задание по лексической теме “Осень”
    • Домашнее задание по лексической теме “Перелётные птицы”
    • Домашнее задание по лексической теме “Дикие животные”
    • Домашнее задание по лексической теме “Домашние птицы”
    • Домашнее задание по лексической теме “Зимующие птицы”
    • Составляем рассказ по теме “Зимующие птицы”
    • Домашнее задание по лексической теме “Животные разных стран”
    • Домашнее задание по лексической теме “Зима”
    • Домашнее задание по лексической теме “Новый год”
    • Домашнее задание по лексической теме “Транспорт”
    • Домашнее задание по лексической теме “Город”
    • Домашнее задание по лексической теме “Профессии”
    • Домашнее задание по лексической теме “Семья”
    • Домашнее задание по лексической теме “Человек. Части тела.”
    • Домашнее задание по лексической теме “Продукты.”
  • Родителям первоклашек
  • • Упражнения для развития мелкой моторики
    • Упражнения для развития пространственных представлений
  • Родителям левшат
  • Родителям говорунов
• Кладезь мудрости
• • Корифеи
  • Глоссарий
  • Литература
  • Полезные советы

Упражнения на пространственное восприятие — ваш источник терапии

Вы ищете способы помочь своим ученикам улучшить пространственное восприятие? Давайте рассмотрим несколько упражнений на пространственное восприятие, которые могут помочь в развитии пространственного восприятия учащихся. Эти занятия не только веселые и занимательные, но и чрезвычайно полезные.

ЧТО ТАКОЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВНИМАНИЕ?

Упражнения на пространственное восприятие — это упражнения, предназначенные для улучшения способности человека визуализировать объекты в пространстве и манипулировать ими. Пространственное восприятие — важный навык, который может помочь детям изучать математику, естественные науки, инженерное дело и навигацию.

ПОЧЕМУ ВАЖНЫ УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВНИМАНИЕ?

Пространственное мышление — важный навык для обучения детей, который может помочь им в повседневной жизни. Упражнения на пространственное восприятие помогают развить способность ребенка визуализировать объекты. Это помогает в решении проблем, повышает творческий потенциал, улучшает сохранение памяти и в целом расширяет их знания об окружающем мире.

УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВНИМАНИЕ В ПОМЕЩЕНИИ

Вы, безусловно, можете каждый день работать в своем классе над упражнениями на пространственное восприятие. Некоторые отличные упражнения в помещении могут включать в себя:

Собери модель

Каждый ученик собирает модель чего-либо из кубиков Lego, кубиков или других наборов. Это помогает учащимся развивать навыки визуализации и манипулирования формами и размерами.

Пространственные головоломки

Головоломки или кубики Рубика — отличные пространственные головоломки, которые могут помочь улучшить пространственное восприятие. Работа над головоломкой помогает учащимся узнать, как фигуры сочетаются друг с другом, улучшает навыки решения проблем и поощряет критическое мышление.

Пространственная ориентация

Занятия по пространственной ориентации, такие как рисование карт и лабиринтов, могут помочь учащимся понять направленность и навигацию. Начните с простых действий, таких как обведение лабиринта на бумаге, а затем переходите к более сложным задачам, таким как создание собственных карт. Вот несколько отличных упражнений, которые вы можете использовать, чтобы начать без подготовки!

Игры на визуальную пространственную память – интерактивные для дистанционного обучения или распечатки

МАТЕМАТИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВНИМАНИЕ

В математике пространственная осведомленность — это способность визуализировать и понимать формы, размеры и измерения. Упражнения на пространственное восприятие могут помочь укрепить этот навык у учащихся, одновременно улучшая их математические навыки. Вот несколько замечательных занятий по математике:

Сортировка фигур

Учащиеся учатся узнавать различные геометрические фигуры, распределяя их по группам. Вы можете использовать сортировщики фигур или вырезать фигурки из бумаги/картона, чтобы выполнить это задание.

Танграммы и блоки паттернов

Танграммы и блоки паттернов — отличные упражнения для улучшения пространственного восприятия учащихся. Они помогают детям понять, как формы сочетаются друг с другом, а также развивают навыки решения проблем.

Задания по пространственному измерению

В этих заданиях учащиеся должны измерить объекты с помощью линеек или других измерительных инструментов. Это помогает им узнать о размере и форме объектов в космосе.

УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВНИМАНИЕ НА ОТКРЫТОМ ВОЗДУХЕ

Иногда прогулки на свежем воздухе улучшают настроение учащихся и их энтузиазм в отношении изучения новых навыков. Упражнения на пространственное восприятие на открытом воздухе могут включать в себя такие действия, как:

Наружная навигация

Выйдите на прогулку со своими учениками и дайте им указания. Студенты учатся ориентироваться в пространстве и практикуют навыки направленности и решения проблем.

Полоса препятствий

Создание полосы препятствий может помочь учащимся практиковать пространственное мышление и движение. Создайте область с препятствиями и пусть они маневрируют вокруг них, сохраняя равновесие. Это может работать и в качестве упражнения в помещении.

Отслеживание на открытом воздухе

Дайте учащимся список предметов, которые можно найти на открытом воздухе, например, листья, камни или палки. Это занятие помогает детям понять пространственную ориентацию, навигацию и распознавать объекты в окружающей среде.

Рабочие листы для личного пространства

Дети могут работать над своим пространственным восприятием, одновременно развивая важные социальные навыки. Вот некоторые упражнения на социальное пространственное мышление, которые можно попробовать:

Персональные космические игры

Предложите учащимся попрактиковаться в пространственном восприятии по отношению к другим людям. Попросите их пройтись по комнате, не натыкаясь друг на друга и не натыкаясь на мебель. Это занятие помогает детям научиться осознавать свое окружение и уважать личные границы. Загляните сюда, чтобы найти некоторые упражнения для личного космического путешествия, а также многие другие занятия по пространственному восприятию.

Групповое пространственное сознание

Групповое пространственное сознание помогает учащимся научиться взаимодействовать и двигаться в групповой среде. Учащиеся образуют различные формы своим телом или выстраиваются в определенном порядке. Это помогает детям понять пространственное восприятие по отношению к другим.

Танцы

Танцы и двигательные активности помогают улучшить пространственное восприятие увлекательным способом. Студенты могут создавать свои собственные танцевальные движения или организовывать групповые танцы. Это отличный способ практиковать осознание тела, развлекаясь!

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВНИМАНИЕ

Индивидуальные упражнения на пространственное восприятие помогают учащимся самостоятельно визуализировать объекты и манипулировать ими. Вот некоторые действия, которые вы можете выполнять с минимальным количеством материалов или вообще без них:

Вращение в уме

Попросите учащихся мысленно вращать фигуры в уме, глядя на них. Затем они могут нарисовать повернутую фигуру или назвать ее после поворота ее определенное количество раз. Эта деятельность помогает учащимся развить навыки ментальной визуализации и пространственного мышления.

Память Пространственное восприятие

Предложите учащимся запомнить, где в классе или на столе расположены определенные предметы. Затем они могут вспомнить расположение предметов после их перестановки различными способами. Благодаря этому упражнению дети тренируют свою память и зрительно-пространственные способности.

Упражнения на визуализацию

Упражнения на пространственное восприятие также могут помочь учащимся отработать навыки визуального пространственного мышления. Учащиеся могут представить трехмерный объект, а затем нарисовать его на листе бумаги или слепить из пластилина. Задайте им вопросы об объекте, например, о его цвете, количестве сторон и т. д.

ФИЗИЧЕСКАЯ ПРОСТРАНСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Куда?

Упражнения на физическое пространственное восприятие помогают учащимся развить двигательные навыки и навыки координации. Вот некоторые физические упражнения, которые помогут вашим ученикам двигаться:

Упражнения на равновесие

Учащиеся могут практиковаться в балансировании в разных положениях и на разных поверхностях. Попросите их стоять на одной ноге или балансировать на мешочке с фасолью, пока они идут, прыгают или прыгают. Дети могут научиться сохранять равновесие в различных условиях.

Подпрыгивание или метание мячей

Учащиеся могут схватить бейсбольный мяч, футбольный мяч или другой мяч и потренироваться отбивать его или бросать в разные цели. Это упражнение помогает детям понять траекторию движущегося объекта, что развивает их пространственное восприятие и зрительно-моторную координацию.

Строительные конструкции

Предложите учащимся построить башни, мосты и другие конструкции из кубиков или игрушек. Предложите им создать определенную форму или рисунок с помощью данных им предметов. Таким образом, дети могут тренировать свои моторные навыки и пространственное мышление.

Гимнастика

Гимнастика помогает детям развивать моторику и координацию. Попросите их попрактиковаться в различных движениях, таких как вращение колесами, стойка на руках или кувырок вперед. Студенты работают над движением в разных направлениях, сохраняя равновесие.

ТВОРЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ НА ПРОСТРАНСТВЕННОЕ ВНИМАНИЕ

Упражнения на творческое пространственное восприятие помогают учащимся понять, как творчески манипулировать объектами. Вот некоторые действия, которые вы можете сделать, чтобы вдохновить их творческие стороны:

Рисование пространственных фигур

Рисование фигур, узоров или объектов по памяти. Студенты могут создать определенную форму или дизайн, который вы сможете обсудить позже. Эта деятельность помогает детям практиковать свои зрительно-пространственные способности.

Создание пространственного искусства

Попросите вашего ученика использовать предметы повседневного обихода, такие как скрепки и бусины, для создания произведений искусства. Возьмите цветные карандаши, фломастеры, цветные карандаши и клей! Они могут создавать определенный дизайн или форму с предметами, которые им даны. Дети тренируют свои творческие способности и навыки пространственного восприятия.

Геоборд Занятия

Геоборд — это инструмент, используемый для обучения учащихся формам и углам. Чтобы создать задание на геоборде, вы можете использовать резиновые ленты или скрепки для бумаги, чтобы формировать на доске различные фигуры. Ваши ученики воссоздают каждую фигуру, а затем рисуют ее на листе бумаги.

Пространственное восприятие — важный навык для развития детей, и эти упражнения могут помочь им практиковать и улучшать свои способности. Упражнения на пространственное восприятие — это увлекательные занятия, которые помогут учащимся понять пространственные отношения, развить навыки решения проблем и улучшить память. Попробуйте некоторые из этих упражнений на пространственное восприятие со своими детьми или учениками сегодня!

16 Занятия по пространственному мышлению для детей

Занятия по пространственному мышлению для детей помогают им понимать формы и делать заметки в уме. Как простой рисунок дома можно описать как расположение двух прямоугольников, параллелограмма и треугольника.

Пространственное мышление — это способность манипулировать формами и ориентировать их в уме . Это способность понимать, как разные формы сочетаются друг с другом, чтобы получились узнаваемые объекты.

Tangram — известная игра и одно из самых популярных заданий на пространственное мышление для детей. Он включает в себя геометрию, решение проблем, визуализацию и прогнозирование закономерностей.

Пространственные навыки имеют решающее значение для детей , поскольку они влияют на их ранние математические навыки и являются важным предиктором достижений в областях STEM.

Зрительно-пространственные навыки имеют большое значение для успеха в решении многих задач, с которыми мы сталкиваемся в повседневной жизни. Например, следуя указаниям на карте, управляя автомобилем или взаимодействуя с окружающей средой.

Это ключ к развитию у ребенка чувства размера, пространства, формы, положения, направления и движения.

Пространственное мышление является важным математическим навыком . Преподавание математики без обращения к пространственному мышлению было бы похоже на приготовление бульона без соли. В нем были бы все необходимые ингредиенты, но не было бы вкуса.

Итак, что такое пространственное мышление?

Пространственное мышление — это способность мысленно или физически манипулировать формой и объектами. В нем участвуют:

• Вращение объектов и понимание того, как будет выглядеть объект при вращении;
• Как формы и объекты сочетаются друг с другом и как ими можно манипулировать. Например, как кусочки головоломки складываются друг в друга и как из двух треугольников можно сделать ромбовидную форму;

• Визуализация фасадов и планов расположения зданий и объектов. Например, как здание будет выглядеть спереди или с высоты птичьего полета.
• Понимание отношений между атрибутами размера и формы объектов. Как невозможно вписать квадрат в треугольник того же размера.

Совет: превратите изучение пространственного мышления в увлекательное занятие с помощью этих забавных геометрических шуток для детей .

Пространственное мышление неразрывно связано с геометрией и навыками визуализации. Точно так же математика связана с пространственными способностями.

Думать о математике только с точки зрения чисел было бы большой несправедливостью. Математические способности выходят далеко за рамки чисел и манипулирования ими.

Подумайте об этом: Альберт Эйнштейн придумал свою лучшую работу — Теория относительности

 – представив себя в луче света и путешествуя в космосе.

Как это было бы возможно без визуализации и пространственных навыков?

Ранние исследователи, такие как Христофор Колумб, сэр Фрэнсис Дрейк, Васко да Гама, полагались на свои пространственные навыки для навигации по миру.

На самом деле не будет ошибкой сказать, что без пространственного сознания невозможно было бы открыть большие континенты.

Такие фильмы, как «В поисках Дори», «Моана» — другие примеры, которые подчеркивают важность пространственных навыков в нашей жизни.

Почему так важны пространственные навыки?

1. Раннее пространственное мышление тесно связано с математическими способностями и является сильным предиктором математических навыков. Маленькие дети, которые лучше умеют вращать в уме, имеют лучшие арифметические навыки и чувство числа.

2. Пространственные навыки имеют решающее значение для развития навыков решения проблем, навыков критического мышления и даже понимания прочитанного, как показывают исследования.

3. Они способствуют развитию основных жизненных навыков, таких как парковка автомобиля, использование карт, упаковка обеда и т. д.

4. Пространственные способности закладывают основу передовых математических навыков и помогают в пропорциональном мышлении, управлении данными и навыках обработки.

5. Пространственное мышление является ключевым навыком в STEM-образовании и искусстве. Это явно дает фору в STEM детям, если обучать их с раннего возраста.

6. Эти навыки можно развивать с течением времени и совершенствовать с помощью практики и обучения. Нынешняя система образования, особенно раннего образования, уделяет мало внимания этим навыкам. Следовательно, делая их все более важными.

7. Считается, что пространственный интеллект улучшает когнитивные способности, включая IQ.

Согласно исследованию, один 20-минутный сеанс головоломок с мысленным вращением улучшил математические способности детей из контрольной группы по сравнению с их сверстниками.

Доказательства убедительны и ставят пространственный интеллект на первое место. У родителей и педагогов нет причин игнорировать этот важнейший навык. Пространственное мышление незаменимо!

Когда вы вовлекаете своего ребенка в простые действия, такие как кубики, рисование и рисование, вы существенно улучшаете его навыки пространственного мышления.

Что касается маленьких детей, исследования указывают на прямую связь между пространственным мышлением детей и их арифметическими способностями на начальном уровне.

Имеются также данные, свидетельствующие о том, что эти навыки влияют на способность детей читать в раннем возрасте.

Однако, несмотря на все больше доказательств важности пространственных навыков для детей, они редко включаются в программу детского сада или начальной школы. Это ставит детей в крайне невыгодное положение в плане обучения.

Хорошая новость заключается в том, что пространственные навыки для детей не должны ограничиваться школьным обучением.

Как родитель, вы можете выполнять для детей многочисленные задания на пространственное мышление, чтобы развить и усовершенствовать эти навыки дома и не тратить слишком много на игрушки.

От того, чтобы позволить им свободно играть с кубиками до лепки из глины, в каждой семье есть достаточно материала для развития пространственных навыков.

16 Занятия по пространственному мышлению для детей

1. Башни из кубиков

Это одно из первых занятий по пространственному мышлению для детей. Пусть ваш ребенок складывает все блоки в высокую башню и разбивает ее повсюду. Прежде чем ругать ее за то, что она не построила структуру, остановитесь!

Когда маленькие дети складывают блоки, а затем разбивают их, как бы бессмысленно это ни выглядело, они работают над своим чувством геометрии, баланса, размера, формы и положения.

Рассматривайте этот сбой как предвестник продвинутых навыков строительства зданий.

2. Рисовать и раскрашивать

Каждый ребенок рисует и раскрашивает. Будь то случайные линии или хорошо нарисованная картинка, это помогает детям изучить концепцию пространства и геометрии.

Предложите своим детям нарисовать картинку, глядя на то, что их окружает, или из любимой книги.

3. Тесто для лепки

Вдохновите своих детей делать предметы, которые они видят вокруг, из теста для лепки. Превращение теста в реальный объект или животное указывает на хорошо развитое пространственное понимание и навыки рассуждения.

Побуждайте их создавать различные предметы, формы и узоры, используя собственное воображение.

4. Возьмите их с собой на улицу

Пространственные навыки требуют много визуализации. Дайте волю их воображению, взяв их на прогулку в близлежащий парк, в супермаркет или зоопарк. Чем больше они наблюдают, тем лучше у них будет.

Связанный: Исследуйте занятия STEM на свежем воздухе, чтобы ваши маленькие гении с удовольствием учились.

5. Настольные игры и головоломки

Настольные игры учат планированию, следованию инструкциям и другим пространственным навыкам. Точно так же головоломки помогают визуализировать, как и где расположить части.

Не ограничивайте ребенка головоломками. Танграмы одинаково веселые. Пусть ваш ребенок исследует его и манипулирует кусочками так, как он хочет.

Связанный: Прокрадитесь к другим навыкам раннего счета, играя в эти простые в настройке 10-минутные игры с числами. Быстрые и веселые, они обязательно отточат математические способности вашего ребенка.

Необязательно, чтобы ваш ребенок рисовал картинки в соответствии с карточками-заданиями. Бесплатная игра тоже хороша!

Просмотрите наш Огромный список настольных игр, чтобы найти ту, которая идеально подходит для вашего ребенка.

6. Оригами

Это древнее японское искусство складывания бумаги в значительной степени зависит от пространственных навыков. Так что вырежьте из старых газет несколько квадратных листов и займитесь оригами.

Начните с простых оригами, таких как бумажные самолетики, кораблики, и постепенно переходите к более сложным задачам.

Оригами требует большого терпения и практики. Это хорошая идея, чтобы сделать это вместе, чтобы ваш ребенок мог видеть и следовать за вами.

Как только они станут достаточно уверенными в себе, они смогут самостоятельно играть с оригами.

7. Знакомство с картами

Познакомьте ребенка с картами в увлекательной игровой форме. Помогите им определить улицу, на которой они живут. Если вы не можете уговорить их посидеть в книге карт, позвольте им попробовать свои силы в Google Maps.

Дети часто увлекаются технологиями и очаровываются, когда видят, как они двигаются в приложении. Когда вы возвращаетесь домой с прогулки, спросите у ребенка, как пройти домой.

8. Используйте жаргон

Знакомство детей с правильным жаргоном может значительно помочь процессу. С самого начала вводите направления, лево-право, вверх-вниз, внутри-снаружи и пространственные слова. Это поможет вашему ребенку визуализировать, а также описать свои ментальные образы.

9. Соединяй конструкции

В этой забавной игре вы создаете сооружение из простых кубиков или лего, а ваш ребенок должен воссоздать совпадающее строение.

Начните с простого дома или здания. Покажите его ребенку на минуту или меньше и попросите его сделать его копию. Такие занятия учат детей наблюдать за объектами и создавать их мысленные образы, тем самым улучшая их способности к пространственному мышлению.

10. Фотография

Одно из любимых занятий детей по пространственному мышлению. Фотография помогает детям анализировать изображения под разными углами и с разных глубин.

Предложите детям сделать разные снимки одного и того же предмета и сравнить, как он выглядит сверху, спереди и сзади. Это аналогичные навыки, которые архитекторы используют в инженерном чертеже.

11. Исследуйте фигуры

Фигуры являются основой пространственного мышления. Потратьте время на формирование у детей чувства форм и их атрибутов.

Электронная книга KidPillar STEM

Узнайте, как используются различные формы и как атрибуты формы влияют на их использование. Несмотря на кажущуюся простоту, хороший модуль по фигурам может принести огромную пользу пространственному мышлению, логическим и математическим навыкам вашего ребенка.

12. Игры про построение историй

Это одно из заданий на пространственное мышление для детей, которое объединяет грамотность и понимание с пространственным мышлением.

Прочитайте книгу вместе, а затем попросите ребенка нарисовать строение/здание/сцену из книги.

Это очень увлекательное занятие — одно из лучших заданий на пространственное мышление для детей в спокойное время.

13. Йога для животных 

Детям, которые любят любить, обязательно нужно попробовать. Попросите ребенка посмотреть на карточку с изображением животного и сделать из нее позу йоги. Вы даже можете воспроизводить видеоролики о йоге с животными.

Это одно из немногих заданий на пространственное мышление для детей, которое основано на модуляции тела и визуализации собственного тела. Вроде бы просто, но не так просто.

14. Исследуйте мозаики

Мозаики — это геометрические чудеса. Чтобы сделать тесселяцию, вы должны овладеть искусством манипулирования объектами в пространстве.

Изучение тесселяции положительно влияет на пространственное мышление, геометрию, логические и математические навыки вашего ребенка. Мы не видим причин их упускать.

15. Структуры со свободными частями

Структуры со свободными частями предоставляют прекрасную возможность изучить навыки пространственного мышления. Дайте волю воображению вашего ребенка с незакрепленными деталями, такими как камешки, карандаши, деревянные палочки.

Предложите своему ребенку создать что-то уникальное, исходящее из его воображения, используя отдельные детали.

Это потребовало бы большой пространственной осведомленности наряду с знанием науки, чтобы комбинировать и балансировать объекты. Отличная пространственная осведомленность, повышающая активность STEM, это обязательно нужно попробовать.

16. Поэкспериментируйте с Дженгой

Измените блоки Дженги и используйте их в качестве кирпичиков для строительства конструкций. Вдохновляйтесь известными сооружениями или жителями вашего района, чтобы создавать архитектурные сооружения. Вместе с детьми младшего возраста создавайте фигуры из блоков дженга.