Разное

Вверху внизу слева справа урок 1 класс школа россии: Вверху. Внизу. Слева. Справа. | Презентация урока для интерактивной доски по математике (1 класс) по теме:

Содержание

Вверху. Внизу. Слева. Справа – ПОДГОТОВКА К ИЗУЧЕНИЮ ЧИСЕЛ. ПРОСТРАНСТВЕННЫЕ И ВРЕМЕННЫЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ

Цель: в ходе практической работы и наблюдений выявить умения ориентироваться в пространстве и соотносить понятия “слева”, “справа”, “сверху”, “снизу” с действиями.

Планируемые результаты: учащиеся научатся моделировать разнообразные расположения объектов на плоскости и в пространстве по их описанию; описывать расположение объектов с использованием слов “вверху”, “внизу”, “слева”, “справа”, “за”; оценивать свою работу.

Ход урока

I. Организационный момент

II. Актуализация знаний

1. Фронтальная работа

— Вспомните, чему мы научились на прошлом уроке. (Считать предметы.)

— Кто хочет рассказать считалки, в которых ведется счет предметов?

(Заслушиваются ответы учащихся, подготовивших дома считалки.)

— Какие правила счета мы с вами вывели? (Ответы детей.)

— Послушайте внимательно стихотворение и ответьте на вопрос автора.

Один кузнечик стрекотал,

Две бабочки летели,

Гуляли вместе три кота,

Четыре птички пели.

Белок пять, а может, семь?

В них я запутался совсем.

Слон один, но тянет весом

И на восемь, и на десять.

Всех пока пересчитали,

Что-то в счете потеряли.

— Кто слушал внимательно и заметил, какие числа потеряли при счете? (6 и 9.)

2. Устный счет

Игра “Умные пальчики”

(На картон пришиты пуговицы от одной до десяти. Ученику завязывают глаза, дают карточку, он считает, сколько пуговиц пришито.)

Игра “Считают ушки”

(По команде “Ночь!” дети кладут голову на парту, закрывают глаза. Учитель карандашом стучит несколько раз по столу (можно с разным интервалом). По команде “День!” дети говорят, сколько ударов они насчитали.)

— Встаньте те, кто ни разу не ошибся в счете.

— Встаньте те, кто ошибся совсем немного.

Вы все молодцы.

III. Самоопределение к деятельности

— Откройте учебник на с. 6. Прочитайте тему урока.

— Как вы думаете, чему мы сегодня должны научиться? (Ответы детей.)

— Для чего нужно уметь определять левую, правую стороны, верх и низ? (Чтобы не заблудиться, найти дорогу, объяснить, где лежит предмет, и т. д.)

— Послушайте стихотворение и подумайте, о чем оно.

Правая и левая

Правая и левая

Водят поезда,

Правая и левая

Строят города.

Правая и левая

Могут шить и штопать,

Правая и левая

Могут громко хлопать.

За окошком ходит ночь,

Они так устали…

Правая и левая

Спят на одеяле.

О. Дриз

— О чем идет речь в стихотворении? (О руках.)

— Поднимите вверх правую руку. Что умеет правая рука? (Ответы детей.)

Правая рука умеет работать, рисовать, держать ручку, рубить и т. д.

— Поднимите вверх левую руку. Что делает левая рука? (Ответы детей.)

Левая рука ласковая. Она лежит на столе, когда вы пишете, в ладушки правой руке помогает играть.

IV. Работа по теме урока

Практическая работа

Игра “Составь узор”

— Приготовьте геометрические фигуры. Выложите в линию красный круг, красный треугольник, синий треугольник, синий круг, синий квадрат.

— Сколько фигур вы выложили? (5.)

— Сколько синих фигур? (3.)

— Сколько треугольников? (2)

— Назовите фигуры, которые лежат справа от синего треугольника. (Синий круг, синий квадрат.)

— Какие фигуры лежат слева от синего круга? (Красный круг, красный треугольник, синий треугольник.)

— Какая фигура первая справа? (Синий квадрат.)

— Какая фигура первая слева? (Красный круг.)

— Предметы принято считать слева направо. Чтобы не называть каждый раз, откуда начинаем счет, люди условились не говорить слово “слева”.

— Задайте вопросы по узору, который мы сложили.

(Учащиеся по очереди задают вопросы и отвечают на них.)

V. Физкультминутка

(При чтении стихотворения учащиеся показывают руками лево и право. )

Это правая рука,

Это левая рука.

Справа — шумная дубрава,

Слева — быстрая река.

Справа — роща протянулась,

Слева — чей-то огород…

А когда я обернулась,

(Повернуться.)

Стало все наоборот.

Слева стала вдруг дубрава,

Справа — быстрая река…

Неужели стала правой

Моя левая рука?

С. Долженко

— Ответьте на вопрос автора. (Левая рука осталась левой, но когда человек поворачивается, направления “лево” и “право” меняются.)

— Повернитесь лицом к соседу. Поднимите правую руку. Поздоровайтесь за руку.

— Поднимите левую руку. Положите ее на правое плечо соседа.

Все действия мы выполняем в зеркальном отображении по отношению друг к другу.

VI. Закрепление изученного материала

1. Работа по учебнику

— Рассмотрите рисунок на с. 6. Прочитайте задание к нему.

(Учащиеся рассказывают, что видят на рисунке в соответствии с заданием.)

— Возьмите карандаш, линейку и ручку и положите их так, как сказано в следующем задании. Что вам удобнее взять правой рукой: карандаш или ручку? (Карандаш, он лежит около правой руки.)

— Переложите карандаш и ручку так, чтобы ручка была сверху от линейки, а карандаш — снизу. Назовите предметы по порядку сверху вниз. (Ручка, линейка, карандаш.)

— Прочитайте задание к рисункам на полях.

— В какой руке держит совок девочка на верхней картинке? (В левой.)

— А на нижней? (Тоже в левой.)

— Почему мы видим совок то слева, то справа? (Девочка на верхней картинке стоит к нам спиной, а на нижней картинке поворачивается лицом.)

— Чем отличаются рисунки с машинами? (На верхнем рисунке машины едут налево, а на нижнем — направо.)

— Рассмотрите рисунок на с. 7. Прочитайте вопросы к нему.

(Учащиеся читают по порядку вопросы и отвечают на них.)

— Прочитайте задание к рисунку на полях. Что обозначает восклицательный знак в кружке? (Задание повышенной сложности.)

— Как вы понимаете слова “повышенной сложности”? (Трудное задание для тех, кто очень хорошо усвоил материал. )

(Работа в парах. Первый ученик рассказывает соседу по парте, как колобок катился из дома в лес, второй — как он будет возвращаться по этой же дороге из леса.)

— Кто справился с заданием, поднимите руку.

— У кого не получилось? Почему, как вы думаете? (Путаем лево и право, невнимательно прочитали задание.)

2. Работа в тетради с печатной основой

— Откройте тетрадь на с. 4. О чем говорит условный знак около первого задания? (Нужно взять карандаши.)

— Прочитайте задание. Какой вагончик будет левее всех? (Зеленый.)

— Какой вагончик нарисуете рядом с зеленым? (Желтый, потому что зеленый вагончик слева от желтого.)

— В каком порядке будете раскрашивать дальше? (Красный и синий.)

— Прочитайте и раскрасьте флажки сами.

(Проверка. Цвета флажков слева направо: белый, красный, голубой, желтый.)

— Оцените себя. Поставьте на полях знак !, если все выполнено верно, знак + , если есть одна ошибка, знак —, если выполнить задание пока не получилось.

— Давайте раскрасим кроликов. Поднимите правую руку. Сколько кроликов смотрит на правую руку? (2.)

— Как вы их закрасите? (Оставим белыми.)

— Поднимите левую руку. Сколько кроликов смотрит налево? (1.)

— Каким цветом его закрасите? (Черным.)

— Сколько морковок дорисуете? (По 2морковки двум кроликам.)

— Посмотрите на мячи. Чем они отличаются (Размером.)

— Дорисуйте еще два мяча, соблюдая эту закономерность.

(Учащиеся рисуют еще два мяча, больших по размеру.)

— Где находится самый маленький мяч? (Слева.)

— Где находится самый большой мяч? (Справа.)

— Посмотрите на флажки. Какую закономерность вы увидели? (Первый флажок смотрит направо, второй — налево, третий — направо, следующий — снова налево.)

— Куда будут смотреть следующие два флажка? (Направо, потом налево.)

VII. Рефлексия

(“Проверь себя” (учебник, с. 7). Самостоятельное выполнение задания. Проверка. Учитель открывает откидную доску, где круги расположены в правильном порядке: синий, красный, зеленый. )

— Оцените себя. Поставьте на полях знак !, если вы все поняли и не ошибаетесь, знак +, если вы поняли почти все, но немного ошибаетесь, знак —, если вы ничего не поняли и вам нужна помощь.

VIII. Подведение итогов урока

— Что сегодня на уроке вспоминали? (Расположение предметов: слева, справа, вверху, внизу.)

— Покажите правой рукой вверх. Покажите левой рукой вниз.

— Придумайте ситуацию, когда вам может понадобиться умение определять, где лево, где право.

Вверху. Внизу. Слева. Справа.

Предмет: математика

Тип урока: урок «открытия» нового знания

Класс: 1 А

Тема урока:

Вверху. Внизу. Слева. Справа.

Цель содержательная:

Формирование пространственного представления

Цель деятельностная:

Формирование у учащихся способностей к выявлению причин затруднений и коррекции собственных действий.

Задачи

1) учить ориентироваться в пространстве и соотносить понятия «слева», «справа», «сверху», «снизу» с действиями;

2) развивать память, мышление, логику;

3)воспитывать интерес к математике.

Основное содержание темы, термины и понятия: математика,

Личностные результаты

-мотивация учебной деятельности и личностного смысла учения, заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий;

– умение анализировать свои действия и управлять ими;

-навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками.

Метапредметные результаты

Регулятивные УУД:

-самостоятельно обнаруживать и формулировать учебную проблему, определять цель учебной деятельности;

-вносить необходимые дополнения и коррективы в план и способ действия в случае расхождения эталона, реального действия и его продукта;

-прогнозировать результат и уровень усвоения.

Познавательные УУД:

-выполнять учебные задачи, не имеющие однозначного решения; ориентироваться на разнообразие способов решения задач;

-приводить примеры в качестве доказательства выдвигаемых положений.

Коммуникативые УУД:

 -развивать умение точно и грамотно выражать свои мысли, отстаивать свою точку зрения в процессе дискуссии;

-воспринимать текст с учетом поставленной учебной задачи, находить в тексте информацию, необходимую для решения.

Предметные умения:

Знать: какова роль математики в жизни люде

Формы работы

Индивидуальная, фронтальная, работа в парах, работа в группах

Ресурсы

Учебник, презентация, задания для работы в парах

Этапы урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. Этап мотивации(самоопределения) к учебной деятельности

-Присаживайтесь, проверьте, всё ли у вас готово к уроку.

-Давайте улыбнемся друг другу,

-Я рада вновь видеть ваши лица, ваши улыбки .

-Ученые говорят: математика – царица наук.

-На этих уроках вы буде­те считать, решать задачи, играть в математические игры. На уроках математики нужно быть очень внимательным, чтобы научиться пони­мать и решать сложные задачи.

-Поднимите руку те, кто готов справиться со всеми трудностями. Молодцы. А сейчас сядьте красиво. Займемся делом.

Приветствуют учителя

Проверяют готовность к уроку

  1. Этап актуализации и фиксирования индивидуального затруднения в пробном действии

-Вспомните, чему мы научились на прошлом уроке. (Счи­тать предметы.)

-Кто хочет рассказать считалки, в которых ведется счет пред­метов?

-Какие правила счета мы с вами вывели? ( не пропускать предметы, считать по порядку)

отвечают на вопросы

Слушают учителя

  1. Этап выявления места и причины затруднения

Один кузнечик стрекотал,

Две бабочки летели,

Гуляли вместе три кота,

Четыре птички пели.

Белок пять, а может, семь?

В них я запутался совсем.

Слон один, но тянет весом

И на восемь, и на десять.

Всех пока пересчитали,

Что-то в счете потеряли.

  • Кто слушал внимательно и заметил, какие числа потеряли при счете? (6 и 9.)

Отвечают на вопросы

Слушают стихотворение

Называют числа

  1. Этап построения проекта выхода из затруднения

Устный счет

Игра «Умные пальчики»: На картон пришиты пуговицы от одной до десяти. Ученику закрываю глаза, даю карточку, он считает, сколько пуговиц пришито.

Игра «Считают ушки»: По команде «Ночь!» дети кладут голову на парту, закрывают глаза.

Учитель карандашом стучит несколько раз по стол. По команде «День!» дети говорят, сколько стуков они насчитали.)

  • Встаньте те, кто ни разу не ошибся в счете.

  • Встаньте те, кто ошибся совсем немного. Вы все молодцы.

Участвуют в устном счёте

Отвечают на вопросы

  1. Этап реализации построенного проекта

  • Откройте учебник на с. 6. Прочитайте тему урока.

  • Как вы думаете, чему мы сегодня должны научиться?

  • Для чего нужно уметь определять левую, правую стороны, верх и низ? (Чтобы не заблудиться, найти дорогу, объяснить, где лежит предмет, и т. д.)

— Послушайте стихотворение и подумайте, о чем оно.

Правая и левая

Правая и левая

Водят поезда,

Правая и левая

Строят города.

Правая и левая

Могут шить и штопать,

Правая и левая

Могут громко хлопать.

За окошком ходит ночь,

Они так устали…

Правая и левая

Спят на одеяле. О. Дриз

  • О чем идет речь в стихотворении? (О руках.)

  • Поднимите вверх правую руку. Что умеет правая рука?

  • Правая рука умеет работать, рисовать, держать ручку, рубить ит. д.

— Поднимите вверх левую руку. Что делает левая рука?

  • Левая рука ласковая. Она лежит на столе, когда вы пишете, в ладушки правой руке помогает играть.

отвечают

Слушают стихотворение

Высказывают своё мнение

  1. Этап первичного закрепления с проговариванием во внешней речи

.Практическая работа

Игра «Составь узор»

  • Приготовьте геометрические фигуры. Выложите в линию круг, треугольник, квадрат.

  • Сколько фигур вы выложили? (3.)

  • Сколько треугольников? (1)

  • Назовите фигуру, которая лежит справа от треуголь­ника.

  • Какие фигуры лежат слева от круга?

  • Какая фигура первая справа? (квадрат. )

  • Какая фигура первая слева? (круг.)

  • Предметы принято считать слева направо. Чтобы не назы­вать каждый раз, откуда начинаем счет, люди условились не говорить слово «слева».

  • Задайте вопросы по узору, который мы сложили. (Учащиеся по очереди задают вопросы и отвечают на них.)

Физкультминутка

(При чтении стихотворения учащиеся показывают руками лево и право.)

Это правая рука,

Это левая рука.

Справа — шумная дубрава,

Слева — быстрая река.

Справа — роща протянулась,

Слева — чей-то огород…

А когда я обернулась, (Повернуться.)

Стало все наоборот.

Слева стала вдруг дубрава,

Справа — быстрая река…

Неужели стала правой

Моя левая рука? С. Долженко

  • Ответьте на вопрос автора. (Левая рука осталась левой, но ко­гда человек поворачивается, направления «лево» и «право» ме­няются. )

  • Повернитесь лицом к соседу. Поднимите правую руку. Поздоровайтесь за руку.

  • Поднимите левую руку. Положите ее на правое плечо соседа. Все действия мы выполняем в зеркальном отображении по отношению друг к другу.

Рассказывают, что видят

Выполняют указания.

Работают с фигурами

  1. Этап самостоятельной работы с самопроверкой по эталону

Работа по учебнику

  • Рассмотрите рисунок на с. 6. Прочитайте задание к нему.

  • Что видите на рисунке ?

  • Возьмите карандаш, линейку и ручку и положите их так, как сказано в следующем задании. Что вам удобнее взять правой рукой: карандаш или ручку? (Карандаш, он лежит около правой руки.)

  • Переложите карандаш и ручку так, чтобы ручка была сверху от линейки, а карандаш — снизу. Назовите предметы по по­рядку сверху вниз. (Ручка, линейка, карандаш.)

  • Прочитайте задание к рисункам на полях. В какой руке держит совок девочка на верхней картинке? (левой.)

  • А нижней? (Тоже в левой.)

  • Почему мы видим совок то слева, то справа? (Девочка на верхней картинке стоит к нам спиной, а на нижней кар­тинке поворачивается лицом.)

  • Чем отличаются рисунки с машинами? (На верхнем рисунке машины едут налево, а на нижнем — направо.)

  • Рассмотрите рисунок на с. 7. Прочитайте вопросы к нему. (Учащиеся читают по порядку вопросы и отвечают на них.)

  • Прочитайте задание к рисунку на полях. Что обознача­ет восклицательный знак в кружке? (Задание повышенной сложности.)

  • Как вы понимаете слова «повышенной сложности»? (Труд­ное задание для тех, кто очень хорошо усвоил материал.)

  • 2.Работа в парах.

  • Первый ученик рассказывает соседу по парте, как колобок катился из дома в лес, второй — как он будет возвра­щаться по этой же дороге из леса.

  • Кто справился с заданием, поднимите руку.

  • У кого не получилось? Почему, как вы думаете? (Путаем лево и право, невнимательно прочитали задание.)

3. Работа в тетради с печатной основой

Работают в паре с учебником

Отвечают на вопросы

Работают в паре

Работают в тетрадях

  1. Этап включения в систему знаний и повторения

  • Что сегодня на уроке вспоминали? (Расположение предме­тов: слева, справа, вверху, внизу.)

  • Покажите правой рукой вверх. Покажите левой рукой вниз. Придумайте ситуацию, когда вам может понадобиться уме­ние определять, где лево, где право.

Отвечают на вопросы

  1. Этап рефлексии учебной деятельности на уроке

-С каким настроением заканчиваете урок?

-Почему?

Подводят итоги урока

Презентация по математике в 1 классе Школа России Столько же, меньше, больше доклад, проект

Слайд 1
Текст слайда:

Отношения «столько же», «больше», «меньше» Стр. 10-11

М.В.Сайкова


Слайд 2
Текст слайда:

Цель

Сравнение групп предметов: больше, меньше, столько же.
Научатся: сравни­вать группы пред­метов, наблюдать, делать выводы, приводить примеры.


Слайд 3
Текст слайда:

Планируемые результаты

Предметные результаты:
Научатся: сравнивать группы предметов, наблюдать, делать выводы, приводить примеры
Метапредметные результаты:
Регулятивные: применять установленные правила в планировании способа решения: алгоритм сравнения двух групп предметов. Познавательные: использовать общие приёмы решения задач: установление разницы в количестве предметов путём взаимно-однозначного соответствия или с помощью счёта. Коммуникативные: ставить вопросы, обращаться за помощью .

Личностные результаты:
Начальные навыки адаптации в динамично изменяющемся мире.


Слайд 4
Текст слайда:

Деятельность учащихся

Моделировать разнообразные расположения объектов на плоскости и в пространстве по их описанию и описывать расположение объектов с использованием слов: вверху, внизу, слева, справа, за.
Упорядочивать события, располагая их в порядке следования (раньше, позже, ещё позднее. Сравнивать две группы предметов: объединяя предметы в пары и опираясь на сравнение чисел в порядке их следования при счёте; делать вывод, в каких группах предметов поровну (столько же), в какой группе предметов больше (меньше) и на сколько.


Слайд 5
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО РАЗНЫМ ПРИЗНАКАМ Математика 1 класс


Слайд 6
Текст слайда:

Оглавление

Сравнение предметов по длине
Сравнение предметов по ширине
Сравнение предметов по цвету
Сравнение предметов по материалу
Сравнение предметов по массе
Сравнение предметов по площади
Сравнение предметов по объёму
Сравнение предметов по количеству
Моделирование отношений равенства или неравенства между величинами
Сравнение предметов по разным признакам


Слайд 7
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ДЛИНЕ


Слайд 8
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ШИРИНЕ


Слайд 9
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ЦВЕТУ


Слайд 10
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО МАТЕРИАЛУ


Слайд 11
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО МАССЕ


Слайд 12
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ПЛОЩАДИ


Слайд 13
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО ОБЪЁМУ


Слайд 14
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО КОЛИЧЕСТВУ ДЕТАЛЕЙ


Слайд 15
Текст слайда:

МОДЕЛИРОВАНИЕ ОТНОШЕНИЙ РАВЕНСТВА ИЛИ НЕРАВЕНСТВА
МЕЖДУ ВЕЛИЧИНАМИ

Предметное
(сравнение предметов с
помощью
полосок)

Графическое
(сравнение предметов с
помощью копирующего рисунка)

Графическое (сравнение предметов с помощью отрезков)

Знаковое (сравнение предметов с помощью букв и знаков)

>

=

А

В

А > В


Слайд 16
Текст слайда:

СРАВНЕНИЕ ПРЕДМЕТОВ ПО РАЗНЫМ ПРИЗНАКАМ

ПРОВЕРЬ СЕБЯ!
Сравни предметы.

Результаты сравнения запиши в тетрадь.


Слайд 17
Текст слайда:

ДАВАЙ ПОСЧИТАЕМ


Слайд 18
Текст слайда:

СВИНКИ НА ТРОПИНКЕ


Слайд 19
Текст слайда:

Бежит к реке тропинка,
Торопится она.
Идёт тропинкой свинка,
Она пока ОДНА.


Слайд 20
Текст слайда:

Бежит к реке тропинка,
Теряется в траве.
Одна шагала свинка,
Теперь шагают ДВЕ.


Слайд 21
Текст слайда:

Бежит к реке тропинка,
Внимательней смотри!
Ещё явилась свинка,
Теперь их стало ТРИ.


Слайд 22
Текст слайда:

Бежит к реке тропинка,
Где уже, где пошире.
Втроём шагали свинки,
Теперь подруг ЧЕТЫРЕ.


Слайд 23
Текст слайда:

Бежит к реке тропинка,
Чего тут не понять?
Четыре было свинки,
Теперь их стало ПЯТЬ.


Слайд 24
Текст слайда:

Залезли в речку свинки,
Свои помыли спинки.


Слайд 25
Текст слайда:

.

И снова друг за другом Идут цветущим лугом.


Слайд 26
Текст слайда:

Бежит домой тропинка,
Где уже, где пошире.
Одна исчезла свинка,
Теперь подруг ЧЕТЫРЕ.


Слайд 27
Текст слайда:

Бежит домой тропинка,
Внимательней смотри!
Вторая скрылась свинка,
Теперь их стало ТРИ.


Слайд 28
Текст слайда:

Бежит домой тропинка,
Теряется в траве.
Ещё пропала свинка,

Теперь их стало ДВЕ.


Слайд 29
Текст слайда:

Бежит домой тропинка,
Торопится она.
Одна осталась свинка,
Одна, совсем ОДНА.


Слайд 30
Текст слайда:

Откуда взялись свинки?
Куда ушли опять?
Об этом нам тропинка
Не может рассказать.


Слайд 31
Текст слайда:

ПОСМОТРИ ВОКРУГ


Слайд 32
Текст слайда:

ДВЕ стрелки ходят на часах


Слайд 33
Текст слайда:

ТРИ огонька у светофора


Слайд 34
Текст слайда:

ЧЕТЫРЕ лапы у Трезора


Слайд 35
Текст слайда:

ПЯТЬ пальцев на одной руке

ПЯТЬ братцев-пальцев в кулачке.


Слайд 36
Текст слайда:

ШЕСТЬ быстрых лапок у жука.


Слайд 37
Текст слайда:

СЕМЬ дней у нас в неделе.


Слайд 38
Текст слайда:

Есть ВОСЕМЬ ног у паука


Слайд 39
Текст слайда:

И ДЕВЯТЬ дырочек в свирели


Слайд 40
Текст слайда:

И ДЕСЯТЬ пальцев на руках
На двух руках, в двух кулачках.


Слайд 41
Текст слайда:

ВЕСЁЛЫЙ ДЕНЬ РОЖДЕНЬЯ


Слайд 42
Текст слайда:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Слайд 43
Текст слайда:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Слайд 44
Текст слайда:

Работа с учебником

Работа в тетраде


Слайд 45
Текст слайда:

Сравнение предметов по различным признакам


Слайд 46
Текст слайда:

Предметы различаются по цвету:

Нажми на фигуру


Слайд 47
Текст слайда:

Предметы различаются по форме:

Нажми на фигуру


Слайд 48
Текст слайда:

Предметы различаются по размеру:

Нажми на фигуру


Слайд 49
Текст слайда:

1. Чем похожи предметы? Чем отличаются?


Слайд 50
Текст слайда:

2. Что изменилось?


Слайд 51
Текст слайда:

3. Какой предмет «лишний»?

Нажми на предмет


Слайд 52
Текст слайда:

4. Что изменилось? Что не изменилось?


Слайд 53
Текст слайда:

4. Что изменилось? Что не изменилось?


Слайд 54
Текст слайда:

4. Что изменилось? Что не изменилось?


Слайд 55
Текст слайда:

5. Какой предмет следующий?

Нажми на предмет


Слайд 56
Текст слайда:

5. Какой предмет следующий?

Нажми на предмет


Слайд 57
Текст слайда:

5. Какой предмет следующий?

Нажми на предмет


Слайд 58
Текст слайда:

6.

Найди картинку

Нажми на предмет


Слайд 59
Текст слайда:

6. Найди картинку

Нажми на предмет


Слайд 60
Текст слайда:

6. Найди картинку

Нажми на предмет


Слайд 61
Текст слайда:

МОЛОДЦЫ!!!


Страница не найдена

Страница не найдена

27/01/2022

Информационная безопасность

Ссылки на которых размещены презентации и социальные ролики, направленные на изучение вопросов, связанных с защитой прав субъектов персональных данных   ПАМЯТКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ   ПАМЯТКИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ […]

Подробнее

19/04/2020

Публичный доклад (самообследование)

ОТЧЕТ О РЕЗУЛЬТАТАХ САМООБСЛЕДОВАНИЯ за 2019 год муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательной школы № 8 с. Нежино Надеждинского района»    Архив за 2017, 2018гг. […]

Подробнее

02/04/2020

Обучение с применением дистансционных технологий

Индивидуальные учебные планы обучения (с применением дистанционных образовательных технологий) МКОУ ООШ № 8  Дата проведения учебных занятий:    13.04.20      понедельник Индивидуальные планы с 1 класса по […]

Подробнее

02/04/2020

Рабочие программы по кружкам

«Занимательная математика» для 7-9 классов. Составитель: Базалий Юлия Викторовна «Вокруг света» по географии. Составитель: Катаева Елена Юрьевна «Общефизическая подготовка» для 5-9 классов. Составитель: Базалий Ольга Юрьевна «Общефизическая […]

Подробнее

02/04/2020

Аннотации по рабочим программам

Аннотации к рабочим программам для 1 класса Аннотации к рабочим программам для 2  класса Аннотации к рабочим программам для 3 класса Аннотации к рабочим программам […]

Подробнее

Версия для слабовидящих

Школьные события, новости
  • ШКОЛА:
  • Патриотическое воспитание
  • Всероссийские уроки
  • Служба медиации
  • Дистанционное обучение
  • Дополнительное образование
  • Прием в школу
  • Информация о местах осуществления образовательной деятельности
  • Психологическая помощь: Школьный климат
  • Социальная поддержка педагогическим работникам (молодые специалисты)
  • ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ:
  • Профориентация
  • Государственная итоговая аттестация (ГИА)
  • Всероссийские проверочные работы (ВПР)
  • Олимпиады
  • Мы за ЗОЖ
  • ГРАМОТНОСТЬ:
  • Функциональная грамотность
  • Финансовая грамотность
  • НОВОСТИ:
  • Пушкинская карта
  • Газета “Трудовая Слава”
  • Доска объявлений
  • Контакты
  • История школы
  • Дополнительные меры социальной поддержки семей, имеющих детей
  • БЕЗОПАСНОСТЬ:
  • Противодействие терроризму, экстремизму и деструктивных воздействий религиозных объединений
  • Противодействие коррупции
  • ГО и ЧС
  • Информационная безопасность
  • Пожарная безопасность
  • Железная дорога
  • Кризисные ситуации – памятки, буклеты

Сентябрь 2022
Пн Вт Ср Чт Пт Сб Вс
 1234
567891011
12131415161718
19202122232425
2627282930  

Урок букваря на тему Звук [й].

Буква Й й

Поделитесь с коллегами:

Урок букваря на тему Звук [й]. Буква Й й

Тема

«Буква Й»

Цель изучения темы Научить: – выделять, дифференцировать и характеризовать звук [й] – принимать учебную задачу урока и осуществлять её решение под руководством учителя в процессе выполнения учебных действий; – делить слова на слоги, определять количество слогов в словах, выделять ударный слог при произнесении слова и определять на слух ударный слог в словах, выделять и называть звуки в слове, различать гласные и согласные звуки; – научить писать элементы букв. Формировать: – навыки чтения слогов, слов, предложений с изученными буквами; -развивать фонематический слух, логическое мышление, работать над культурой речи учащихся по теме; – умение рассуждать о роли знаний в жизни человека, приводить примеры.

Термины и понятия Учебная книга, учебник, прописи, обложка, титульный лист, иллюстрации, форзац, условные знаки, элементы букв, рабочая строка, линии рабочей строки, звуки, буквы, пословица, ударение, схема предложения, схема слова

Информационно образовательная среда

Ресурсы:

  • Давлетбаева Р. Г., Азнабаева Ф.Ф. 1 класс. Учебник для 1 класса ОУ Республики Башкортостан с родным языком обучения.

  • Прописи. 1 класс. В4 ч. Ч.1.,

Межпредметные связи:

Математика

Темы: Учебник математики. Пространственные представления (вверху, внизу, слева, справа).

Окружающий мир

Темы: Что мы знаем о народах России? Как живёт семья? Проект «Моя семья»

Когда учиться интересно? Проект «Мой класс и моя школа»

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

Создание комфортной психологической ситуации Посмотрите какое прекрасное утро. Солнышко светит, улыбается. Давайте улыбнёмся друг другу, поприветствуем. Давайте потянемся к солнышку, возьмём у него сил для работы. Игра «Вот так!» Как живете, мои детки? Как идете, мои детки? Как стоите, мои детки? Как едете, мои детки? Как молчите, мои детки? Как сидите, мои детки? Как вы спали, мои детки? После каждого вопроса дети изображают разные движения пальцами, руками, ногами, головой и т. д. соответственно содержанию игры
Вот так! Вот так!

Создание ситуации успеха

1) Работа над текстом В. Сухомлинского «Блестящие ботинки»

Что сделала маленькая девочка?

Почистила ботинки

Кто там стоял?

Почему девочка дальше?

Игра «Угадай слово»

Стоял мальчик

Пошла дальше, потому что мальчик не чистил ботинки сам

Что мы ели, угадай?

– Кара…

-вай.

Что нам пели?

– Баю-…

-бай.

Что за месяц?

– Месяц …

май

Что в стакане, угадай?

– Сладкий …

чай.

Какой звук слышится во всех угаданных словах?

Звук [й’].

Чем сегодня будем заниматься?

Выход к проблеме урока

1) Игра «Где звук?».

Иод, шайба, йогурт, линейка, сильный, хоккей

В начале слова – хлопаем,

в середине – топаем, в кон-

це – поднимаем руки.

2) Артикуляция и характеристика звука

Проследить за положением губ, языка и зубов

Какой это звук?

На модели звуков показываем, что звук (й) всегда мягкий

Вывод: Звук [й’] согласный,

звонкий, всегда мягкий.

физминутка

Разминка Игра «Летит – не летит»

Летит – летит орел

Летит-летит козел

Летит -летит синица (горчица, штора, ворона, корона, скворец, дворец, кувшин, пингвин, дракон

машут руками

не машут

Разрешение проблемы урока

I 1) Знакомство с буквой Йй.

Ну-ка, лайки, лайте дружно,

Букву Й запомнить нужно,

Эта буква не простая,

Голос краток и сердит,

Потому что запятая

На её плечах сидит.

Букву Й зовут «И кратким».

Й как И в твоей тетрадке.

Чтобы Й не путать с И,

Сверху галочку пиши.

Ты ей шапку подари –

Станет краткой буква И.

А. Шибаев

2) Чтение с доски.

рай мой лей май вой пей лай рой вей дай пой сей

3) Лепка из пластилина буквы Й

Дети слушают стихотворение и смотрят на печатную букву й.

Слушание стихотворения про букву й.

Запомнить, чем отличается эта буква.

Особенности данной буквы проговаривают вслух.

Дети читают вместе с учителем и отгадывают секрет этих слов. (Отличаются одной буквой).

Проработка содержания темы

1) Работа парами по сюжетной картине «В саду».(Составление текста)

Что нарисовано на картине?

Что выращивает Лейла в саду? Что она делает? Чем поливает цветы? А что ещё есть в саду?

2) Слушание стихотворения о букве Й.

Кто-то из ребят рассказывает у доски. На картине нарисован летний сад. Там Лейла выращивает цветы. Каждый день она поливает цветы лейкой. В саду стоит улей.

Дети слушают и отгадывают, о какой букве идёт речь.

3) Чтение слов в столбиках.

Группова работа

1) Соотнесение слов с подходящими рисунками.

Какой?

2) Усвоение синтаксических конструкций: мой улей, моя майка, моё яблоко; один район, одна лейка, одно море.

3) Составление предложений по данной форме

Слушание и заучивание наизусть стихотворения «Акбай» К. Ильясова.

Чтение слов по буквенной модели. .

Повторение мягких и твёрдых согласных звуков.

при помощи учителя по слогам читают слова в столбиках.

умный ученик, милый ребёнок, алый парус, ночной город

Мой: банан, апельсин, помидор. Моя: тройка. Моё: яблоко, окно, ведро. Мои: чулки, носки, туфли.

Она испекла пирог с маком. Из муки пекут хлеб и т. д.

У дедушки улей. В нём пчёлы. Они собирают мёд со цветов. Я люблю мёд.

рой, рай, май, лай и т. д.

мал – мял, мел – мёл

Работа в «Букварной тетради»

Строчная буква й.

Начинаем на верхней линейке рабочей строки. Сверху вниз пишем прямую. Не дойдя немного до нижней линейки, делаем закругление вправо, коснувшись её. Линию продолжаем до верхней линейки, отклоняясь вправо. Внизу опускаем прямую. Не дойдя немного до нижней линейки, делаем закругление вправо, коснувшись её. Над буквой слева направо пишем полуовальную линию, выгибая вниз.
Прописная буква И.
Начинаем выше середины нерабочей строки. Слева направо прописываем закругление, коснувшись дополнительной линейки. Опускаем прямую. Не дойдя немного до нижней линейки, делаем закругление вправо, коснувшись ее. Плавную линию продолжаем до дополнительной линейки, отклоняясь
вправо. Вниз опускаем прямую. Не дойдя немного до нижней линейки, делаем закругление вправо, коснувшись ее. Над буквой слева направо пишем полуовальную линию, выгибая ее вниз.

Дети садятся правильно и выполняют письменные задания

Формирование каллиграфически правильного письма.

Запоминание графического начертания буквы й.

Выполнение правильных соединений при письме с данной буквой.

Подведение итогов (рефлексия, оценка урока)

  1. Найдите разницу:
    Мой лимон! Мой лимон!

2) Так, да не так.

Рама умный. Наум нырнули. Мама умный. Алла ныр-чил. Они умный. Налимы ширнул-

В первом случае сообщается, что лимон принадлежит мне, а во втором советуют вымыть водой лимон. Исправляют ошибки: Рома умный. Наум нырнул. Мама умная. Алла нырнула. Они умные. Налимы нырнули. 3) Шарада.


С Ч летаю над волною,

чайка йС Л” не дам волкам покою,

лайка С М рубашка-безрукавка,

майка С 3 скачу в лесу по травке,

зайка С Г меня крепи к детали

гайка Из железа или стали.


4) Распредели в два столбика буквы: а, и, й, л, м, н, р, ы,э

Ребята по кругу высказываются одним предложением, выбирая начало фразы из рефлексивного экрана на доске:

сегодня я узнал…

было интересно…

было трудно…

я выполнял задания…

я понял, что…

теперь я могу…

я почувствовал, что…

я научился…

у меня получилось …

я смог…

я попробую…

меня удивило…

мне захотелось…

Травмированные и перемещенные, но полные решимости украинские дети возвращаются в школу

Подпись

В небольшой частной школе в Днепре, одной из немногих школ города, предлагающих очные занятия в городе, учитель ведет новых первоклассников перед залом на приветственной церемонии.

ХАРЬКОВ и ДНЕПР, Украина — Первый день в школе в Украине — это большое событие. Известный как День знаний, обычно проходят большие праздники — с репетиционными танцами, концертами и множеством воздушных шаров. Дети наряжаются в традиционные украинские вышиванки с яркой вышивкой. Семьи приносят учителям букеты цветов — обычно в первый день цветов так много, что классы наполняются яркими цветами.

Этой осенью война с Россией нарушила, но не уничтожила эту любимую традицию в стране, придающей огромное значение образованию.

Caption

Родители Ксения и Александр Дрыги прощаются с дочерью Катериной в первый день ее учебы в частной школе в Днепре.

В небольшой частной школе города Днепр день начинается с того, что учитель проводит каждого нового первоклассника через хулахуп, украшенный лентами и листьями, вводя их в школьную жизнь. Старшие школьники аплодируют, а семьи пытаются запечатлеть каждый момент на свои телефоны. Из-за войны это одна из немногих школ в городе, предлагающих очные занятия.

Две старшие ученицы, Мария и Варя, которым по 9 лет, смотрят с общего стула в углу, держась за руки и хихикая. Друзья не виделись с тех пор, как в феврале закрыли школу, когда Россия вторглась в Украину. Глядя, как они держатся за руки, воссоединившись, мать Вари, Алина Штефан, заметила, что момент казался почти нормальным — когда так много ненормального. Ее муж, врач, служит в вооруженных силах и находится вдали от дома. И мама, и дочь с нетерпением ждали этого дня — прихода в школу — несколько месяцев. После более чем шести месяцев, проведенных рядом с домом и редко видящихся с друзьями, начало учебы кажется знакомым.

Но даже идти пешком в школу этим утром было не так нормально, как думал Штефан.

«Обычно улицы заполнены детьми и семьями, идущими в школу, — говорит она, — но сегодня утром были только мы».

Подпись

Алина Штефан и ее дочь Варя, 9 лет, прибывают в первый день школы в Днепр.

Почти 4 миллиона школьников вернулись в школу в Украине в этом месяце, несмотря на войну. Большинство предпочитает онлайн-обучение в той или иной форме — в некоторых случаях это происходит потому, что школа разрушена бомбами или находится слишком близко к месту боевых действий. Школы, предлагающие очное обучение, должны иметь соответствующие бомбоубежища. Одно остается верным для всех украинских школьников: пока бушует война, они переживают много травм. И их учителя полны решимости оказать поддержку.

Надпись

Ученики обнимают учителя, возвращаясь в частную школу в Днепре.

“Это разрушение детства.” Школы продолжают подвергаться нападениям со стороны России

За два дня до начала учебного года работники харьковского детского сада усердно занимались уборкой и подготовкой своей ярко раскрашенной школы в центре города. Никакие ученики не прибудут — во втором по величине городе Украины все государственные школы переведены в онлайн. Но персонал хотел убедиться, что школа была опрятной и готовой. Если война закончится завтра, они хотели, чтобы игрушки, книги, маленькие спальные кроватки с мягкими животными были готовы принять детей.

Подпись

Вверху: Детский сад в Харькове, недавно подвергшийся обстрелу. Внизу слева: цветы были возложены на лестницу, где были ранены два помощника преподавателя. Внизу справа: Пятна крови остаются на лестнице через сутки после обстрела.

В тот день в конце августа два помощника воспитателя вышли на улицу, чтобы вынести мусор, когда детский сад сотряс взрыв. В результате обстрела были повреждены классы и выбиты школьные окна. В результате взрыва были тяжело ранены два помощника учителя. Сейчас они оба в больнице, перенесли несколько операций. Весело разрисованные разноцветные ступени, на которых они стояли, рухнули, и их кровь до сих пор окрашивает бетон.

«Я испугалась, а теперь злюсь», — говорит директор школы Яна Цыханенко, которая во время нападения находилась в другой части здания. «Это подтвердило, что мы должны учиться онлайн».

По данным Министерства образования и науки, после февральского вторжения России 2177 учебных заведений были повреждены, а 284 — разрушены. Согласно новому отчету американской гуманитарной организации Save the Children, во время войны в Украине ежедневно повреждается или разрушается в среднем четыре дошкольных учреждения.

Особенно тяжело в Харькове, где в результате обстрелов пострадало более 40 школ, согласно анализу Центра информационной устойчивости. По другим оценкам, в том числе от мэра города, это число приближается к 100.

Даже для уцелевших школ ежедневные ракетные обстрелы и обстрелы в Харькове делают обеспечение безопасного очного обучения серьезной проблемой. Из-за его близости к России между сиренами воздушной тревоги и взрывом часто проходит всего несколько минут. Даже если бы в школе был приют, не хватило бы времени спустить туда детей.

На следующий день после обстрела детского сада яркие детские игрушки все еще торчали из-под обломков поврежденных классов детского сада и игровой площадки на открытом воздухе. Городские рабочие залепили разбитые окна деревянными досками. Они убрали осколки стекла, которые разлетались по классам, попадали на книжные полки, каморки и кровати.

«Меня волнует не разрушение здания, — говорит Цыханенко, — а разрушение детства».

Подпись

Яна Цыханенко, заведующая недавно обстрелянным в Харькове детским садом, стоит перед шкафчиками для школьников, в которых лежат личные вещи, оставленные до начала войны.

До войны детский сад обслуживал около 350 воспитанников, а сейчас в Харькове осталось всего 14 семей. Другие семьи переехали в другие части Украины или за границу, но школа по-прежнему поддерживает своих учеников доступом к учителям, видеоуроками и предложениями для родителей.

При всей этой суматохе Цыханенко беспокоится о психическом здоровье своих учеников. Учеба — математика и письмо — они смогут наверстать упущенное, но больше всего им будет не хватать эмоционального развития. А без безопасности школы и комфорта учителей ученики и семьи предоставлены сами себе.

“Детские сады не должны быть пустыми”, – говорит она, идя по ярко окрашенному коридору. «Они должны быть наполнены смехом, звуком маленьких ног, бегущих по коридору». Каждый день после нападения она возвращается в детский сад, убирает разбитое стекло и следит за тем, чтобы школа была готова к приему детей. Она пообещала им, что снова откроется, что школа будет там, когда будет достаточно безопасно вернуться.

Подпись

Недавний обстрел детского сада в Харькове, ранены двое воспитателей, повреждены классы и разбиты окна.

Для учителей школ без бомбоубежищ онлайн-обучение — единственный выход

Даже в тех частях страны, которые находятся дальше от линии фронта, не проходит и дня без сирены воздушной тревоги. Без надлежащих бомбоубежищ школы остаются закрытыми для очных занятий.

В средней школе в восточно-центральном городе Днепр, залы гудит от волнения нового года, несмотря на то, что в ней нет учеников. Учителя находятся в своих классах, многие из которых недавно украшены, и проводят живые видеоуроки из своих комнат.

Подпись

Учительница Ольга Чудновец с дочерью Надеждой (справа) и ученицей Машей Ивановой поют песни для онлайн-урока в средней школе Днепра.

На первом этаже Анастасия Волковинская стоит перед своим первоклассным классом с открытым компьютером на подиуме перед ней. Она проводит свой онлайн-урок перед классной доской, украшенной буквами «с первого раза в первый класс». Ее ученики могут не видеть ее блестящие красные туфли на высоких каблуках на экранах своих компьютеров, но они, безусловно, улавливают ее восторженный характер, сияющий на экране.

Она называет своих учеников «маленькими котятами», когда 6-летние дети представляются классу и делятся своими интересами. «Мне нравятся кошки», — говорит одна девушка.

“Чудесно!” — восклицает Волковинская.

Через несколько дверей учитель третьего класса говорит своему онлайн-классу: «Я собираюсь сыграть песню, и вы должны ее угадать». Как только звучит гимн Украины, ученики Ольги Чуднивец присоединяются к ней и подпевают.

«Нам грустно, что все так, — говорит директор школы Ольга Моргон, — но мы не унываем. Наша главная задача — показать детям, что мы есть и будем упорствовать».

Это особенно важно, потому что студенты, перемещенные в результате насилия в других областях Украины, таких как Харьков и Луганск, переехали в этот город. Набор в школу фактически вырос, несмотря на то, что она виртуальная. По словам Юрия Коненко, возглавляющего республиканское управление среднего и дошкольного образования, по всей стране около 90 000 учащихся стали вынужденными переселенцами, начиная учебный год в новых школах. Около полумиллиона студентов продолжают свое обучение из-за рубежа.

Надпись

Обычно в первый день в школе учителя получают много цветов от учеников. В этом году, когда многие школы были удалены, в классах было меньше цветов.

“Это лучше, чем ничего.” Онлайн-школа бросает вызов семьям

На другом конце города, на 6-м этаже многоквартирного дома в Днепре, 10-летняя Вера Шеремет сидит за партой в своей спальне, ее компьютер открыт для онлайн-класса рисования. Учитель зовет ее, и она включает звук, когда ее младший брат Борис с криком пробегает мимо. Вера хлопает дверью, чтобы шум, который он издает, не проникал в ее комнату.

Эта сцена знакома всем, кто имел дело с дистанционным обучением во время пандемии, включая Веру и ее семью, за исключением того, что на этот раз школы закрыты из-за отсутствия подходящего бомбоубежища.

«Я хотела лично встретиться со своими учителями и очень надеялась, что мы пойдем в школу», — говорит Вера на перемене между уроками. «Онлайн-школа не лучше. Ты не можешь встречаться с друзьями, ты не можешь бегать по двору школы. У тебя нет нормального».

Caption

Сергей Шеремет держит своего 4-летнего сына Бориса на кухне своего дома в Днепре.

Ее родители, Сергей и Светлана Шеремет, тоже не в восторге от того, что школа работает онлайн, и хотят, чтобы их город инвестировал больше времени и денег в создание подходящих приютов для школ.

— Это, я не знаю… — замолкает Сергей. “Лучше, чем ничего.”

«Думаю, очное обучение для моих детей было бы лучше, — говорит Светлана. Они изучили частные школы в этом районе, некоторые из которых учатся лично, но поскольку программы пользуются спросом, затраты выросли.

Они тоже думали уехать из Украины. «Мир становится все более и более мирным, если мы едем в другие страны», — говорит Светлана. «Даже Вера мечтает об Англии или США для получения образования. Она хочет увидеть мир».

Подпись

Борис и его сестра Марина остаются между стенами в коридоре в центре своего дома, пока не сработает сирена воздушной тревоги.

Пока семья находится в Украине. Светлана — врач, и она считает, что ее цель — оставаться и помогать в больнице. Она говорит нам, что считает, что ее налоги помогают военным усилиям, помогают ее стране.

Но бывают моменты, когда она колеблется. Иногда во время занятий Веры отключается интернет. Во время нашего визита срабатывает сирена воздушной тревоги. Светлана говорит, что это часто случается, прерывая занятия. «Пойдем в безопасное место», — зовет она детей по коридору.

«Здесь дома та же опасность, что и в школе», — говорит она, загоняя детей в переднюю кладовку, которую они переделали в убежище, с подушками, одеялами и мягкими игрушками. «Если бы в школах было отличное бомбоубежище, это, вероятно, было бы более безопасным, чем дома. Вот почему я обеими руками за очное обучение».

Подпись

Светлана и Сергей Шеремет с детьми Верой (слева), Мариной и Борисом.

Обучение детей действиям во время нападения или сирены воздушной тревоги

В Доме культуры в Харькове старший офицер милиции Дмитрий Клименко стоит перед доской и инструктирует 9- и 10-летних детей, как оставаться в безопасности во время войны. Он представляет тему правила двух стен. Он рисует на доске диаграмму с кружком, обозначающим взрыв, с одной стороны, двумя линиями, обозначающими две стены посередине, и фигуркой с другой стороны.

“Первая стена выдержит взрыв”, – говорит он детям. «Вторая стена получит обломки первой стены».

Большинство учащихся уже слышали эту информацию. Они знают ответ, когда Клименко спрашивает, что они будут делать, если к ним подойдет незнакомец (скажи маме, скажи учителю), и они знают, какие вещи должны быть в сумках, когда пойдут в бомбоубежище (документы, фонарик). , перекус и повербанк для зарядки телефона).

По всей стране подобные разговоры проходят в школах и молодежных организациях. По новой инициативе Министерства внутренних дел Украины почти два десятка специалистов по безопасности направляются, чтобы помочь студентам понять, как правильно укрываться и обращаться со взрывоопасными предметами.

Надпись

Учитель ведет учеников в общественный центр в Харькове после того, как они участвовали в тренировке на открытом воздухе с полицией. В эти дни студенты редко выходят на улицу, находясь в Доме культуры, на случай обстрела.

На уроке в Харькове 9-летний Саша Журавлев внимательно слушает Клименко. Он говорит, что ненавидит, когда что-то не в порядке, а в последнее время из-за войны многое вышло из строя. «Мне очень некомфортно», — говорит Саша. Что он делает, когда чувствует себя таким образом? «Я делаю три глубоких вдоха, а затем три обычных», — говорит он, как учил его отец, когда началась война. Он говорит, что дыхательная техника помогает.

Надпись

В общественном центре в Харькове 9-летний Саша Журавлев изучает, как оставаться в безопасности во время войны.

Эксперты утверждают, что почти все дети Украины, численность которых превышает 5 миллионов человек, пережили травму

Саша не одинок. Эксперты говорят, что почти все дети в Украине пережили травму. После февральского вторжения России дети были вынуждены покинуть свои дома, потерять близких, стать свидетелями насилия, а в некоторых случаях испытать его на себе.

Самая большая проблема для украинских педагогов в ближайшие месяцы будет не академической, а распознать последствия травмы и помочь детям справиться с ней. Делать это виртуально — еще сложнее.

Саша, Вера и еще несколько детей рассказали нам, что даже если их учителя или родители не рассказывают им, что именно происходит с войной, они могут сказать, что происходят страшные вещи. Говорят, самая большая раздача дома — это когда родители начинают шептаться друг с другом.

Харьковские педагоги описывают детей, рисующих разрушенные дома на уроках рисования, родители говорят, что их дети капризничают, играют более агрессивно или им больше нужны объятия.

«Травма войны может проявляться по-разному, — говорит школьный психолог из Днепра Юлия Лучникова. «Такое состояние в Украине не является нормальным».

Подпись

Юлия Лучникова — школьный психолог в Днепре, где, по ее словам, она помогает семьям и ученикам справиться с травмой войны.

В течение последних шести месяцев она помогала семьям и учащимся преодолевать тревогу, депрессию и анорексию, вызванные войной. Она рекомендует семьям иметь своего рода сумку со стратегиями преодоления психических травм.

«Твое тело всегда с тобой, твой разум всегда с тобой, — говорит она, — и это инструменты, которые помогут тебе там, где ты есть». Она говорит студентам, с которыми она работает, что, когда они чувствуют себя напуганными или неудобными, они могут потренироваться напрягать и расслаблять части своего тела одну за другой, чтобы чувствовать присутствие. Они могут считать свои глубокие вдохи, чтобы успокоить свое тело.

Общественные форумы, на которых психологи предлагают свои идеи о том, как справиться с психической травмой вторжения, возникли по всей стране. Во многих школах перед Новым годом проводились тренинги для учителей с психологами. Лучникова провела виртуальный тренинг с психологами в Израиле, которые поделились с ней своим опытом помощи детям, пережившим войну.

Но чем дольше продолжается эта война, тем больше затягивается или усугубляется травма. Детям нужно чувство безопасности, ощущение нормальности. Несколько опекунов, оставшихся в Украине, в том числе родители Веры, сказали нам, что если ситуация не улучшится в ближайшее время, им придется внести большие изменения. Жить так, с ежедневным страхом, чрезвычайно тяжело для детей и тех, кто за ними ухаживает.

Из импровизированного убежища в центре своей квартиры 10-летняя Вера Шеремет говорит, что она и ее друзья не слишком много говорят о войне, потому что они напуганы. «Многие из нас видели, как что-то взрывалось прямо у нас под окнами, — говорит она. Сама она его никогда не видела, только слышала поблизости.

Подпись

Светлана Шеремет смотрит в окно своей кухни в Днепре.

Когда ей страшно, она смотрит видео на YouTube о путешествующих людях. «Я просто смотрю, как люди живут мирной жизнью, а не такой». Вера не пытается убедить себя, что она в безопасности, потому что знает, что это не так, но она пытается расслабиться или погрузиться в хорошую книгу.

Ее мама, слушающая в коридоре, кивает. «Она очень умная девочка, — говорит Светлана Шеремет, — эта ситуация для нее очень напряженная. Но она действительно пытается быть просто ребенком».

Анна Паламоренко и Полина Литвинова внесли свой вклад в этот отчет.

Copyright 2022 NPR. Чтобы увидеть больше, посетите https://www.npr.org.

Теги : русско-украинская война школы Украины Россия-Украина Русское вторжение Вторжение в Украину Россия Украина Украина Россия Серия: Вторжение в Украину, объяснение

Начинается школа для украинских школьников, война продолжается : NPR

В небольшой частной школе в Днепре, одной из немногих школ, предлагающих очные занятия в городе, учительница проводит первоклассников перед классом на приветственной церемонии. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

В небольшой частной школе в Днепре, одной из немногих школ, предлагающих очные занятия в городе, учительница проводит первоклассников перед классом на приветственной церемонии.

Клэр Харбедж/NPR

ХАРЬКОВ и ДНЕПР, Украина — Первый день в школе в Украине — это большое событие. Известный как День знаний, обычно проходят большие праздники — с репетиционными танцами, концертами и множеством воздушных шаров. Дети наряжаются в традиционные украинские вышиванки с яркой вышивкой. Семьи приносят учителям букеты цветов — обычно в первый день цветов так много, что классы наполняются яркими цветами.

Этой осенью война с Россией нарушила, но не уничтожила эту любимую традицию в стране, придающей огромное значение образованию.

Родители Ксения и Александр Дрыги прощаются с дочерью Катериной в ее первый день в частной школе в Днепре. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Родители Ксения и Александр Дрыги прощаются с дочерью Катериной в ее первый день в частной школе в Днепре.

Клэр Харбедж/NPR

В небольшой частной школе города Днепр день начинается с того, что учитель проводит каждого нового первоклассника через хулахуп, украшенный лентами и листьями, вводя их в школьную жизнь. Старшие школьники аплодируют, а семьи пытаются запечатлеть каждый момент на свои телефоны. Из-за войны это одна из немногих школ в городе, предлагающих очные занятия.

Две старшие ученицы, Мария и Варя, которым по 9 лет, смотрят с общего стула в углу, держась за руки и хихикая. Друзья не виделись с тех пор, как в феврале закрыли школу, когда Россия вторглась в Украину. Глядя, как они держатся за руки, воссоединившись, мать Вари, Алина Штефан, заметила, что момент казался почти нормальным — когда так много ненормального. Ее муж, врач, служит в вооруженных силах и находится вдали от дома. И мама, и дочь с нетерпением ждали этого дня — прихода в школу — несколько месяцев. После более чем шести месяцев, проведенных рядом с домом и редко видящихся с друзьями, начало учебы кажется знакомым.

Но даже ходить сегодня утром в школу было не так нормально, как думал Штефан.

«Обычно улицы заполнены детьми и семьями, идущими в школу, — говорит она, — но сегодня утром были только мы».

Алина Штефан и ее 9-летняя дочь Варя приезжают в первый день школы в Днепр. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Алина Штефан и ее 9-летняя дочь Варя прибывают в первый день в школу в Днепр.

Клэр Харбедж/NPR

Почти 4 миллиона школьников вернулись в школу в Украине в этом месяце, несмотря на войну. Большинство предпочитает онлайн-обучение в той или иной форме — в некоторых случаях это происходит потому, что школа разрушена бомбами или находится слишком близко к месту боевых действий. Школы, предлагающие очное обучение, должны иметь соответствующие бомбоубежища. Одно остается верным для всех украинских школьников: пока бушует война, они переживают много травм. И их учителя полны решимости оказать поддержку.

Ученики обнимают учителя, возвращаясь в частную школу в Днепре. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Ученики обнимают учителя, возвращаясь в частную школу в Днепре.

Клэр Харбедж/NPR

“Это разрушение детства.” Школы продолжают подвергаться нападениям со стороны России

За два дня до начала учебного года работники харьковского детского сада усердно занимались уборкой и подготовкой своей ярко раскрашенной школы в центре города. Никакие ученики не прибудут — во втором по величине городе Украины все государственные школы переведены в онлайн. Но персонал хотел убедиться, что школа была опрятной и готовой. Если война закончится завтра, они хотели, чтобы игрушки, книги, маленькие спальные кроватки с мягкими животными были готовы принять детей.

Вверху: детский сад в Харькове, недавно подвергшийся обстрелу. Внизу слева: цветы были возложены на лестницу, где были ранены два помощника преподавателя. Внизу справа: Пятна крови остаются на лестнице через сутки после обстрела. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Вверху: Детский сад в Харькове, недавно подвергшийся обстрелу. Внизу слева: цветы были возложены на лестницу, где были ранены два помощника преподавателя. Внизу справа: Пятна крови остаются на лестнице через сутки после обстрела.

Клэр Харбедж/NPR

В тот день в конце августа два помощника воспитателя вышли на улицу, чтобы вынести мусор, когда детский сад сотряс взрыв. В результате обстрела были повреждены классы и выбиты школьные окна. В результате взрыва были тяжело ранены два помощника учителя. Сейчас они оба в больнице, перенесли несколько операций. Весело разрисованные разноцветные ступени, на которых они стояли, рухнули, и их кровь до сих пор окрашивает бетон.

«Я испугалась, а теперь злюсь», — говорит директор школы Яна Цыханенко, которая во время нападения находилась в другой части здания. «Это подтвердило, что мы должны учиться онлайн».

По данным Министерства образования и науки, после февральского вторжения России 2177 учебных заведений были повреждены, а 284 — разрушены. Согласно новому отчету американской гуманитарной организации Save the Children, во время войны в Украине ежедневно повреждается или разрушается в среднем четыре дошкольных учреждения.

Особенно тяжело в Харькове, где в результате обстрелов пострадало более 40 школ, согласно анализу Центра информационной устойчивости. По другим оценкам, в том числе от мэра города, это число приближается к 100.

У детского сада в Харькове, недавно подвергшегося обстрелу, повреждена придомовая территория. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

У детского сада в Харькове, недавно подвергшегося обстрелу, повреждена придомовая территория.

Клэр Харбедж/NPR

Даже для уцелевших школ ежедневные ракетные обстрелы и обстрелы в Харькове делают обеспечение безопасного очного обучения серьезной проблемой. Из-за его близости к России между сиренами воздушной тревоги и взрывом часто проходит всего несколько минут. Даже если бы в школе был приют, не хватило бы времени спустить туда детей.

На следующий день после обстрела детского сада яркие детские игрушки все еще торчали из-под обломков поврежденных классов детского сада и игровой площадки на открытом воздухе. Городские рабочие залепили разбитые окна деревянными досками. Они убрали осколки стекла, которые разлетались по классам, попадали на книжные полки, каморки и кровати.

«Меня волнует не разрушение здания, — говорит Цыханенко, — а разрушение детства».

Яна Цыханенко, заведующая детским садом, недавно подвергшимся обстрелу в Харькове, стоит перед шкафчиками для школьников, в которых лежат личные вещи, оставленные до начала войны. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Яна Цыханенко, заведующая детского сада, недавно подвергшегося обстрелу в Харькове, стоит перед шкафчиками для школьников, в которых находятся личные вещи, оставленные до начала войны.

Клэр Харбедж/NPR

До войны детский сад обслуживал около 350 воспитанников, а сейчас в Харькове осталось всего 14 семей. Другие семьи переехали в другие части Украины или за границу, но школа по-прежнему поддерживает своих учеников доступом к учителям, видеоуроками и предложениями для родителей.

При всей этой суматохе Цыханенко беспокоится о психическом здоровье своих учеников. Учеба — математика и письмо — они смогут наверстать упущенное, но больше всего им будет не хватать эмоционального развития. А без безопасности школы и комфорта учителей ученики и семьи предоставлены сами себе.

“Детские сады не должны быть пустыми”, – говорит она, идя по ярко окрашенному коридору. «Они должны быть наполнены смехом, звуком маленьких ног, бегущих по коридору». Каждый день после нападения она возвращается в детский сад, убирает разбитое стекло и следит за тем, чтобы школа была готова к приему детей. Она пообещала им, что снова откроется, что школа будет там, когда будет достаточно безопасно вернуться.

В результате недавнего обстрела детского сада в Харькове пострадали двое воспитателей, повреждены классы и разбиты окна. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

В результате недавнего обстрела детского сада в Харькове ранены двое воспитателей, повреждены классы и разбиты окна.

Клэр Харбедж/NPR

Для учителей школ без бомбоубежищ онлайн-обучение — единственный выход

Даже в тех частях страны, которые находятся дальше от линии фронта, не проходит и дня без сирены воздушной тревоги. Без надлежащих бомбоубежищ школы остаются закрытыми для очных занятий.

В средней школе в восточно-центральном городе Днепр, залы гудит от волнения нового года, несмотря на то, что в ней нет учеников. Учителя находятся в своих классах, многие из которых недавно украшены, и проводят живые видеоуроки из своих комнат.

Учительница Ольга Чудновец с дочерью Надеждой (справа) и ученицей Машей Ивановой поют песни для онлайн-урока в средней школе Днепра. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Учитель Ольга Чудновец с дочерью Надеждой (справа) и ученицей Машей Ивановой поют песни для онлайн-урока в средней школе Днепра.

Клэр Харбедж/NPR

Учителя в Украине говорят, что основное внимание уделяется обеспечению безопасности учащихся в новом учебном году

На первом этаже Анастасия Волковинская стоит перед своим первоклассным классом с открытым компьютером на подиуме перед ней. Она проводит свой онлайн-урок перед классной доской, украшенной буквами «с первого раза в первый класс». Ее ученики могут не видеть ее блестящие красные туфли на высоких каблуках на экранах своих компьютеров, но они, безусловно, улавливают ее восторженный характер, сияющий на экране.

Она называет своих учеников «маленькими котятами», когда 6-летние дети представляются классу и делятся своими интересами. «Мне нравятся кошки», — говорит одна девушка.

“Чудесно!” — восклицает Волковинская.

Анастасия Волковинская, учитель средней школы в восточно-центральном городе Днепр, стоит в своем пустом классе в первый учебный день. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Анастасия Волковинская, учительница средней школы в восточно-центральном Днепре, стоит в своем пустом классе в первый учебный день.

Клэр Харбедж/NPR

Через несколько дверей учитель третьего класса говорит своему онлайн-классу: «Я собираюсь сыграть песню, и вы должны ее угадать». Как только звучит гимн Украины, ученики Ольги Чуднивец присоединяются к ней и подпевают.

«Нам грустно, что все так, — говорит директор школы Ольга Моргон, — но мы не унываем. Наша главная задача — показать детям, что мы есть и будем упорствовать».

Это особенно важно, потому что студенты, перемещенные в результате насилия в других областях Украины, таких как Харьков и Луганск, переехали в этот город. Набор в школу фактически вырос, несмотря на то, что она виртуальная. По словам Юрия Коненко, возглавляющего республиканское управление среднего и дошкольного образования, по всей стране около 90 000 учащихся стали вынужденными переселенцами, начиная учебный год в новых школах. Около полумиллиона студентов продолжают свое обучение из-за рубежа.

Обычно в первый день в школе учителя получают много цветов от учеников. В этом году, когда многие школы были удалены, в классах было меньше цветов. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Обычно в первый учебный день учителя получают от учеников много цветов. В этом году, когда многие школы были удалены, в классах было меньше цветов.

Клэр Харбедж/NPR

“Это лучше, чем ничего.” Онлайн-школа бросает вызов семьям

На другом конце города, на 6-м этаже многоквартирного дома в Днепре, 10-летняя Вера Шеремет сидит за партой в своей спальне, ее компьютер открыт для онлайн-класса рисования. Учитель зовет ее, и она включает звук, когда ее младший брат Борис с криком пробегает мимо. Вера хлопает дверью, чтобы шум, который он издает, не проникал в ее комнату.

Вера Шеремет, 10 лет, сидит за письменным столом в своей спальне, ее компьютер открыт для онлайн-класса по искусству. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Вера Шеремет, 10 лет, сидит за письменным столом в своей спальне, ее компьютер открыт для онлайн-класса рисования.

Клэр Харбедж/NPR

Эта сцена знакома всем, кто имел дело с дистанционным обучением во время пандемии, включая Веру и ее семью, за исключением того, что на этот раз школы закрыты из-за отсутствия подходящего бомбоубежища.

«Я хотела лично встретиться со своими учителями и очень надеялась, что мы пойдем в школу», — говорит Вера на перемене между уроками. «Онлайн-школа не лучше. Ты не можешь встречаться с друзьями, ты не можешь бегать по двору школы. У тебя нет нормального».

Сергей Шеремет держит своего 4-летнего сына Бориса на кухне своего дома в Днепре. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Сергей Шеремет держит своего 4-летнего сына Бориса на кухне своего дома в Днепре.

Клэр Харбедж/NPR

Ее родители, Сергей и Светлана Шеремет, тоже не в восторге от того, что школа работает онлайн, и хотят, чтобы их город инвестировал больше времени и денег в создание подходящих приютов для школ.

— Это, я не знаю… — замолкает Сергей. “Лучше, чем ничего.”

«Думаю, очное обучение для моих детей было бы лучше, — говорит Светлана. Они изучили частные школы в этом районе, некоторые из которых учатся лично, но поскольку программы пользуются спросом, затраты выросли.

Они тоже думали уехать из Украины. «Мир становится все более и более мирным, если мы едем в другие страны», — говорит Светлана. «Даже Вера мечтает об Англии или США для получения образования. Она хочет увидеть мир».

Борис и его сестра Марина остаются между стенами в коридоре в центре своего дома, когда срабатывает сирена воздушной тревоги. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Борис и его сестра Марина остаются между стенами в коридоре в центре своего дома, когда срабатывает сирена воздушной тревоги.

Клэр Харбедж/NPR

Пока семья находится в Украине. Светлана — врач, и она считает, что ее цель — оставаться и помогать в больнице. Она говорит нам, что считает, что ее налоги помогают военным усилиям, помогают ее стране.

Но бывают моменты, когда она колеблется. Иногда во время занятий Веры отключается интернет. Во время нашего визита срабатывает сирена воздушной тревоги. Светлана говорит, что это часто случается, прерывая занятия. «Пойдем в безопасное место», — зовет она детей по коридору.

«Здесь дома та же опасность, что и в школе», — говорит она, загоняя детей в переднюю кладовку, которую они переделали в убежище, с подушками, одеялами и мягкими игрушками. «Если бы в школах было отличное бомбоубежище, это, вероятно, было бы более безопасным, чем дома. Вот почему я обеими руками за очное обучение».

Светлана и Сергей Шеремет с детьми Верой (слева), Мариной и Борисом. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Светлана и Сергей Шеремет с детьми Верой (слева), Мариной и Борисом.

Клэр Харбедж/NPR

Обучение детей действиям во время нападения или сирены воздушной тревоги

В Доме культуры в Харькове старший офицер милиции Дмитрий Клименко стоит перед доской и инструктирует 9- и 10-летних детей, как оставаться в безопасности во время войны. Он представляет тему правила двух стен. Он рисует на доске диаграмму с кружком, обозначающим взрыв, с одной стороны, двумя линиями, обозначающими две стены посередине, и фигуркой с другой стороны.

“Первая стена выдержит взрыв”, – говорит он детям. «Вторая стена получит обломки первой стены».

В общественном центре в Харькове Дмитрий Клименко, старший офицер полиции, обучает 9- и 10-летних детей тому, как оставаться в безопасности во время войны. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

В общественном центре в Харькове Дмитрий Клименко, старший офицер милиции, учит 9-ти и 10-ти летних, как оставаться в безопасности во время войны.

Клэр Харбедж/NPR

Большинство учащихся уже слышали эту информацию. Они знают ответ, когда Клименко спрашивает, что они будут делать, если к ним подойдет незнакомец (скажи маме, скажи учителю), и они знают, какие вещи должны быть в сумках, когда пойдут в бомбоубежище (документы, фонарик). , перекус и повербанк для зарядки телефона).

По всей стране подобные разговоры происходят в школах и молодежных организациях. По новой инициативе Министерства внутренних дел Украины почти два десятка специалистов по безопасности направляются, чтобы помочь студентам понять, как правильно укрываться и обращаться со взрывоопасными предметами.

Учитель ведет учеников в общественный центр в Харькове после того, как они приняли участие в тренировке на открытом воздухе с полицией. В эти дни студенты редко выходят на улицу, находясь в Доме культуры, на случай обстрела. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Учитель ведет школьников в общественный центр в Харькове после того, как они приняли участие в тренировке на открытом воздухе с полицией. В эти дни студенты редко выходят на улицу, находясь в Доме культуры, на случай обстрела.

Клэр Харбедж/NPR

На уроке в Харькове 9-летний Саша Журавлев внимательно слушает Клименко. Он говорит, что ненавидит, когда что-то не в порядке, а в последнее время из-за войны многое вышло из строя. «Мне очень некомфортно», — говорит Саша. Что он делает, когда чувствует себя таким образом? «Я делаю три глубоких вдоха, а затем три обычных», — говорит он, как учил его отец, когда началась война. Он говорит, что дыхательная техника помогает.

В общественном центре в Харькове 9-летний Саша Журавлев изучает, как оставаться в безопасности во время войны. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

В Доме культуры г. Харьков, Саша Журавлёв, 9, изучает, как оставаться в безопасности во время войны.

Клэр Харбедж/NPR

Эксперты утверждают, что почти все дети Украины, численность которых превышает 5 миллионов человек, пережили травму

Саша не одинок. Эксперты говорят, что почти все дети в Украине пережили травму. После февральского вторжения России дети были вынуждены покинуть свои дома, потерять близких, стать свидетелями насилия, а в некоторых случаях испытать его на себе.

Самая большая проблема для украинских педагогов в ближайшие месяцы будет не академической, а распознать последствия травмы и помочь детям справиться с ней. Делать это виртуально — еще сложнее.

Саша, Вера и еще несколько детей рассказали нам, что даже если их учителя или родители не рассказывают им, что именно происходит с войной, они могут сказать, что происходят страшные вещи. Говорят, самая большая раздача дома — это когда родители начинают шептаться друг с другом.

Харьковские педагоги описывают детей, рисующих разрушенные дома на уроках рисования, родители говорят, что их дети капризничают, играют более агрессивно или им больше нужны объятия.

«Травма войны может проявляться по-разному, — говорит школьный психолог из Днепра Юлия Лучникова. «Такое состояние в Украине не является нормальным».

Юлия Лучникова — школьный психолог в Днепре, где, по ее словам, она помогает семьям и ученикам справиться с травмой войны. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Юлия Лучникова — школьный психолог в Днепре, где, по ее словам, она помогает семьям и ученикам справиться с травмой войны.

Клэр Харбедж/NPR

В течение последних шести месяцев она помогала семьям и учащимся преодолевать тревогу, депрессию и анорексию, вызванные войной. Она рекомендует семьям иметь своего рода сумку со стратегиями преодоления психических травм.

«Твое тело всегда с тобой, твой разум всегда с тобой, — говорит она, — и это инструменты, которые помогут тебе там, где ты есть». Она говорит студентам, с которыми она работает, что, когда они чувствуют себя напуганными или неудобными, они могут потренироваться напрягать и расслаблять части своего тела одну за другой, чтобы чувствовать присутствие. Они могут считать свои глубокие вдохи, чтобы успокоить свое тело.

Общественные форумы, на которых психологи предлагают свои идеи о том, как справиться с психической травмой вторжения, возникли по всей стране. Во многих школах перед Новым годом проводились тренинги для учителей с психологами. Лучникова провела виртуальный тренинг с психологами в Израиле, которые поделились с ней своим опытом помощи детям, пережившим войну.

Вера сидит на складе в своем доме, когда срабатывает сирена воздушной тревоги. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Вера сидит на складе своего дома, когда срабатывает сирена воздушной тревоги.

Клэр Харбедж/NPR

Но чем дольше продолжается эта война, тем больше затягивается или усугубляется травма. Детям нужно чувство безопасности, ощущение нормальности. Несколько опекунов, оставшихся в Украине, в том числе родители Веры, сказали нам, что если ситуация не улучшится в ближайшее время, им придется внести большие изменения. Жить так, с ежедневным страхом, чрезвычайно тяжело для детей и тех, кто за ними ухаживает.

Из импровизированного убежища в центре своей квартиры 10-летняя Вера Шеремет говорит, что она и ее друзья не слишком много говорят о войне, потому что они напуганы. «Многие из нас видели, как что-то взрывалось прямо у нас под окнами, — говорит она. Сама она его никогда не видела, только слышала поблизости.

Светлана Шеремет смотрит в окно своей кухни в Днепре. Клэр Харбедж/NPR скрыть заголовок

переключить заголовок

Клэр Харбедж/NPR

Светлана Шеремет смотрит в окно своей кухни в Днепре.

Клэр Харбедж/NPR

Когда ей страшно, она смотрит видео на YouTube о путешествующих людях. «Я просто смотрю, как люди живут мирной жизнью, а не такой». Вера не пытается убедить себя, что она в безопасности, потому что знает, что это не так, но она пытается расслабиться или погрузиться в хорошую книгу.

Ее мама, слушающая в коридоре, кивает. «Она очень умная девочка, — говорит Светлана Шеремет, — эта ситуация для нее очень напряженная. Но она действительно пытается быть просто ребенком».

Анна Паламоренко и Полина Литвинова внесли свой вклад в этот отчет.

Основные направления и карты | Национальное географическое общество

1. Прочтите вслух стихотворение о сторонах света.

Привлеките учащихся, прочитав вслух стихотворение «Гуси на ходу» из раздаточного материала. Заранее попросите учащихся слушать слова-направления. Попросите их поднять руки, когда они услышат одно из них. Вы также можете дать учащимся копию раздаточного материала или спроектировать стихотворение. Предложите классу прочитать вслух последние две строки каждого стиха в ответ на вопрос в первых двух строках, которые вы будете читать.

 

2. Вставьте розу ветров.

Напишите на доске слово «роза» и спросите учащихся, что это такое. Спросите, может ли это быть что-то кроме цветка. Напишите на доске «компас» перед «розой». Объясните, что роза в компасе — это символ, указывающий направления на карте.

 

3. Исследуйте карту мира.

Проецируйте карту под названием «Мир». Попросите добровольца указать на розу ветров и назвать буквы вокруг нее. Объясните, что буква N означает «север». Напишите на доске, что представляет буква N, попросив учащихся назвать другие направления для S, E и W. Вы можете помочь учащимся запомнить порядок направлений на компасе по часовой стрелке с помощью фразы «9».0191 N ever E at S oggy W affles».

 

Объясните, что на этой карте изображен мир. Земля состоит из больших массивов суши и воды. Спросите: Что находится дальше всего на юге на этой карте? (Антарктида) Укажите, что Антарктида — это континент — большая часть суши. Попросите одного из желающих выйти к доске, показать и назвать семь континентов. Спросите: Какой континент находится к северу от Южной Америки? (Северная Америка) Какой материк находится к востоку от Европы? (Азия) Какой материк находится к западу от Австралии? (Африка)

 

Спросите: Что на этой карте находится на западе? (Тихий океан) Объясните, что океан — это очень большой массив соленой воды, а на Земле их четыре. Предложите учащимся назвать их. Спросите: Какой океан находится к востоку от Африки? (Индийский) Какой океан находится к северу от всех континентов? (Арктика)

 

4. Предложите учащимся использовать розу ветров.

Дайте каждому учащемуся копию рабочего листа «Использование розы ветров». Попросите их использовать компасную розу, чтобы определить слова направления для каждой пустой строки.

Неформальное оценивание

Проверьте рабочие листы учащихся на понимание. Если учащимся нужно больше опыта работы с картой мира, попросите их создать формы континентов из глины, поместить их на бумагу и нарисовать розу ветров. Попросите их написать четыре предложения, используя разные стороны света в каждом предложении.

Расширение возможностей обучения

  • Покажите учащимся истинные стороны света с помощью приложения компаса на смартфоне или планшете. Повторите указания, нарисовав розу ветров мелом на полу в классе или попеременно на асфальте на игровой площадке. Посмотрите, что представляют собой N, S, E и W. Предложите учащимся обратиться к нарисованной розе ветров, чтобы следовать устным указаниям, таким как «Иди на восток и опусти тень» или «Прыгай три шага на юг и посмотри налево. Что ты видишь?” Как только они поймут идею, пригласите добровольцев дать указания и призовите одноклассников следовать за ними.
  • Предложите учащимся создать в качестве домашнего задания свои собственные двухмерные или трехмерные карты мира, используя выбранные ими материалы, такие как краски, глина, коллаж, папиросная бумага или другие художественные материалы. Попросите их включить розу ветров и обозначить континенты и океаны.
  • Найдите свой штат в коллекции наборов State MapMaker. В небольших группах попросите учащихся собрать свое состояние и найти розу ветров. Затем всем классом они могут написать или назвать информацию об относительном расположении различных объектов в штате, исходя из направлений розы компаса.
  • Спросите: Направление на север всегда вверху карты? У учащихся может сложиться неправильное представление о том, что север всегда находится «наверху». Найдите пример перевернутой карты мира, чтобы показать ее учащимся. Предложите учащимся перерисовать карту своего штата, своего района или класса, включая розу ветров в том месте, где стрелка на юг указывает на верхнюю часть страницы.
  • Покажите учащимся карты со стрелкой севера вместо розы ветров. Спросить: Зачем картографу указывать только направление на север? Как читатель карты может определить другие направления?
Предметы и дисциплины
  • География
  • Социальные исследования
    • гражданские права
Цели обучения

Учащиеся будут:

  • использовать компасную розу для описания положения и движения на карте
  • найти и назвать континенты и океаны Земли
Подход к обучению
  • Обучение для использования
Методы обучения
  • Обсуждения
  • Моделирование
  • Визуальная инструкция
Сводка навыков

Это задание предназначено для следующих навыков:

  • Географические навыки
    • Анализ географической информации

Связь с национальными стандартами, принципами и практикой

Стандарты учебных программ Национального совета социальных исследований
  • Тема 3: Люди, места и окружение
Национальные географические стандарты
  • Стандарт 1: Как использовать карты и другие географические представления, геопространственные технологии и пространственное мышление для понимания и передачи информации
Общие базовые государственные стандарты английского языка, искусства и грамотности
  • Стандарты чтения информационного текста K-5: Интеграция знаний и идей, RI. 1.7
Колледж, карьера и гражданская жизнь (C3) Структура социальных исследований Государственные стандарты
  • Географические представления: Пространственные представления о мире: D2.Geo.2.K-2: Используйте карты, графики, фотографии и другие представления для описания мест, а также отношений и взаимодействий, которые их формируют.
  • Географические представления: пространственные представления о мире: D2.Geo.3.K-2: Используйте карты, глобусы и другие простые географические модели для определения культурных и экологических характеристик мест.

Что вам понадобится

Предоставленные вами материалы
  • Художественные материалы, такие как краски, глина, коллаж, папиросная бумага и другие (необязательно)
  • Бумага мясника (опционально)
  • Глина (по желанию)
  • Компас или приложение компаса (дополнительно)
  • Карандаши
  • Ручки
  • Глобус (дополнительно)
Требуемая технология
  • Доступ в Интернет: Требуется
  • Техническая установка: 1 компьютер на класс, мобильное устройство передачи данных (смартфон или планшет), проектор
Физическое пространство
  • Класс
Группирование
  • Обучение в больших группах

Исходная информация

Понимание розы ветров позволяет учащимся понимать ориентацию мест на картах и ​​использовать карты для навигации из одного места в другое.

Предыдущие знания

  • стороны света

Рекомендуемая предыдущая деятельность

  • Изучение карт и моделей Земли
  • Солнце, Земля и стороны света

Словарь

сторона света

Существительное

одна из четырех основных точек компаса: север, восток, юг, запад.

Роза ветров

Существительное

9Символ 0002, указывающий стороны света (N, S, E, W).

континент

Существительное

одна из семи основных частей суши на Земле.

направление

Существительное

способ, которым кто-то или что-то идет, указывает или смотрит в лицо.

карта

Существительное

символическое изображение избранных характеристик места, обычно нарисованное на плоской поверхности.

навыки работы с картами

Существительное

навыки чтения и интерпретации карт, от изучения основных правил карт до анализа и понимания карт для достижения целей более высокого порядка.

символ

Существительное

что-то используется для обозначения чего-то другого.

Книги

  • Суини, Джоан. Я на карте. Книги о стрекозах: Нью-Йорк, 1998.
  • Лиди, Лорин. Картографирование мира Пенни. Нью-Йорк: Square Fish, 2000.
Наконечники и модификации
Наконечник

Обсудите, чем карта мира похожа на земной шар, но в то же время отличается от земного шара. Напомните учащимся, что глобус — это маленькая модель Земли, а карта мира — это рисунок Земли.

Модификация

Для учащихся, которые не знакомы с континентами, странами, штатами, городами и т. д., предложите дополнительную поддержку, прочитав вслух Я на карте Джоан Суини или Картографирование мира Пенни Лорин Лиди. Помогите учащимся отметить свое общее местоположение на нескольких картах разного масштаба.

Более 1000 компаний свернули свою деятельность в России, но некоторые остались

доступна платформа №
приостановить работу в России Промышленность США
ААК приостановлены поставки и продажи Товары народного потребления Швеция
Абдн приостановить инвестиции в России и сократить риски Финансы Соединенное Королевство
АССА приостановить работу в России и Белоруссии Промышленность Соединенное Королевство
Асер приостановить свою деятельность в России Информационные технологии Тайвань
Студия Акне приостановил всю деятельность в России Потребительский дискреционный код Швеция
Адамед остановить продажи и производство в России Здравоохранение Польша
Адидас приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Германия
АДП приостановить продажи/обслуживание в Россию Информационные технологии США
АИКПА приостановить продажу и предоставление услуг на неопределенный срок Промышленность США
Эйр Астана приостановить полеты в Россию Промышленность Казахстан
Эйр Франс приостановка рейса в/из России Промышленность Франция
Эйр Мальта приостановить все рейсы в/из России Промышленность Мальта
Airbnb блокировать бронирование и блокировать прием гостей в России Потребительский дискреционный код США
Акамай приостановить продажи в России Информационные технологии США
Акин Гамп приостановить работу в России Промышленность США
Автомобильные технологии AL-KO приостановить поставки в Россию и Беларусь Потребительский дискреционный код Германия
Аляска Эйрлайнз временно приостанавливает сотрудничество с российской авиакомпанией Промышленность США
Диетическая кушетка-тард приостановить операции Товары народного потребления Канада
Альстом приостановить поставки в Россию Промышленность Франция
Лучший приостановить всю коммерческую деятельность с российскими клиентами Информационные технологии США
Амазонка приостановить работу в России Потребительский дискреционный код США
Амбарелла приостановить поставки в Россию Информационные технологии США
драм приостановить все продажи в Россию Информационные технологии США
Амдокс прекратить все новые продажи товаров и услуг в России Информационные технологии США
Амер Спорт приостановить всю коммерческую деятельность в России Потребительский дискреционный код Финляндия
Американ Эйрлайнз приостановка соглашений с российскими авиакомпаниями Промышленность США
Американ Экспресс приостановить работу в России Финансы США
Амика приостановлен российский экспорт Потребительский дискреционный код Польша
Амвэй приостановить работу в России Товары народного потребления США
Аналоговые устройства приостановить продажи в Россию из-за санкций Информационные технологии США
Ансис приостановить все продажи и деловую деятельность Информационные технологии США
На ПЛК приостановить работу в России Финансы Соединенное Королевство
Яблоко приостановить все продажи через официальный сайт; отключить избранные приложения и службы Информационные технологии США
Арла приостанавливает все операции Товары народного потребления Дания
РУКА приостановить отгрузки по санкциям Информационные технологии Соединенное Королевство
Азиатский банк инфраструктурных инвестиций ограничить доступ России на рынки капитала Финансы Китай
Асос приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
Ассоциация международных сертифицированных профессиональных бухгалтеров приостановка обслуживания на неопределенный срок по России Промышленность США
Астон Мартин приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
Асус приостановить поставки в Россию Информационные технологии Тайвань
Атлас Копко приостановить поставки в Россию Промышленность Швеция
Atlassian приостановить продажу программного обеспечения в Россию Информационные технологии Австралия
Ауди Приостановить работу Калужского сборочного завода Потребительский дискреционный код Германия
Австрийские авиалинии отменяет российские рейсы до июля Промышленность Австрия
Authentic Brands Group – Reebok успешно завершена приостановка всех операций Потребительский дискреционный код США
Автодеск приостановить работу в России Информационные технологии США
Аваст приостановить все операции в России Информационные технологии Чехия
АХА прекращение подписки на новую страховку и прекращение продления Финансы Франция
AXA Investments Managers приостановить инвестиции и запретить новые подписки Финансы Франция
Азербайджанские Авиалинии приостановить полеты в Россию Промышленность Азербайджан
Лаборатория Б приостановить получение российскими компаниями сертификатов НПО США
Всемирная федерация бадминтона отменить все турниры НПО Малайзия
Бейн приостановить консультирование всех российских предприятий Промышленность США
Бейкер Хьюз больше не оказывает инжиниринговые услуги российским разработчикам СПГ Энергия США
Bang & Olufsen приостановлены поставки и продажи в Россию Информационные технологии Дания
Банк Китая ограничить доступ России на рынки капитала Финансы Китай
БЦЖ приостановить операции; Московский офис открыт Промышленность США
Бентли приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код США
Системы Бентли приостановить продажи в Россию и Беларусь Информационные технологии США
Игры с крупной рыбой приостановить бизнес скачиваемых игр в России Услуги связи США
Битдефендер приостановить все продажи в Россию Информационные технологии Румыния
Блэкберри прекратить всякую деятельность в России Информационные технологии Канада
БМК приостановить все дела с Россией и Беларусью Информационные технологии США
БМВ приостановить экспорт и производство в России Потребительский дискреционный номер Германия
БНП Париба приостановить новый бизнес в России/прекратить финансирование Финансы Франция
Боинг приостановка деятельности в России/закупка титана Промышленность США
Бомбардье ограничить российский бизнес Промышленность Канада
Группа Boohoo приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
Бронирование приостановить бронирование в России Потребительский дискреционный код США
Облачные игры Boosteroid приостановить обслуживание в Россию Информационные технологии Объединенные Арабские Эмираты
Боришев приостановленных операций в России Материалы Польша
Брав приостановить продажи и деятельность в России Потребительский дискреционный код Норвегия
Шина Бриджстоун приостанавливает производство в России и поставки в Потребительский дискреционный код Япония
Британские авиалинии отменить российские рейсы Промышленность Соединенное Королевство
Браун-Форман приостановить коммерческую деятельность в России Товары народного потребления США
BUDVAR Centrum Sp. зоопарк. Промышленность Польша
Будвайзер Будвар приостанавливает производство и поставку пива Товары народного потребления Чехия
Болгария Эйр приостановить полеты в Россию Промышленность Болгария
Почтовый банк Болгарии стоп операции в рублях Финансы Болгария
bunq.com приостановить SWIFT-переводы в подсанкционные банки Финансы Нидерланды
Барберри приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
Burger King (бренды ресторанов) прекратить корпоративную поддержку франшиз Товары народного потребления США
Бута Эйруэйз приостановить полеты в Россию Промышленность Азербайджан
Канадский гусь приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Канада
Канадская шина закрыть магазины в России Потребительский дискреционный код Канада
Кэнон приостановить поставки в Россию Информационные технологии Япония
Канонический приостановить поддержку и профессиональные услуги Информационные технологии Соединенное Королевство
Капгемини остановка рейсов в Россию Информационные технологии Франция
Карголюкс приостановить все перевозки в Россию и через Россию Промышленность Люксембург
Карготек прекратить все продажи в Россию и Беларусь Промышленность Финляндия
CBRE прекратить деятельность в России Недвижимость США
ССС приостанавливает работу в России (доставка в Россию, дальнейшее расширение) Потребительский дискреционный код Польша
CD Проект приостанавливает продажу продукции в России и Беларуси Услуги связи Польша
ЦЕРН лишить Россию статуса наблюдателя; остановить новое сотрудничество НПО Швейцария
Шанель приостановить все операции в России Потребительский дискреционный код Франция
Шеврон Приостановление всех сделок и продаж продуктов нефтепереработки, смазочных материалов и химикатов Энергия США
Чипперфилд приостановить работу в России Промышленность Соединенное Королевство
Cie Automotives временно закрыл алюминиевый завод Потребительский дискреционный код Испания
Сиена приостановить деятельность в России Услуги связи США
Сити расширить рамки процесса выхода Финансы США
Ситрикс приостановить все продажи в Россию Информационные технологии США
Клири Готлиб приостановить операции в России Промышленность США
Клорокс приостановить деятельность в России Товары народного потребления США
Муфта приостановить всю коммерческую деятельность Промышленность США
CMA CGM приостановить все поставки в Россию Промышленность Франция
Группа CME приостановить прием некоторых российских товаров Финансы США
CNH Промышленный приостановить продажи в Россию Промышленность Соединенное Королевство
Cogent Communications отключил весь интернет в Россию Услуги связи США
Спортивная одежда Columbia приостановить прием любых новых заказов от российского дистрибьютора и удалить будущие продажи Потребительский дискреционный код США
Коммерцбанк приостановить работу в России Финансы Германия
Конде Наст приостановить все операции публикации Услуги связи США
Конформис приостановить дистрибьюторскую деятельность в России Здравоохранение США
Костко прекращены закупки из России Потребительский дискреционный код США
Купа приостановить работу в России Информационные технологии США
Курсера ; воздержаться от финансовых выгод от региона; приостановить некоторый контент Потребительский дискреционный код США
Кредит Агриколь приостановить все услуги в России Финансы Франция
Крокс приостановить работу D2C Потребительский дискреционный код США
Кривая больше не принимает российские платежные карты и транзакции в рублях Финансы Соединенное Королевство
Кипрские авиалинии приостановить полеты в Россию Промышленность Кипр
d&b audiotechnik приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Германия
ДАЧСЕР приостановить поставки в Россию Промышленность Германия
Грузовик Даймлер заморозить деятельность в России Потребительский дискреционный код Германия
Дамен прекратить поставки судов в Россию, приостановить новые контракты Промышленность Нидерланды
Данахер приостановлены поставки в Россию кроме гуманитарных медицинских изделий Здравоохранение США
Dassault Aviation приостановить все поставки в Россию Промышленность Франция
Дассо Системс приостановить деятельность в России Информационные технологии Франция
Дебевуаз и Плимптон Свернуть операции в России; местные партнеры и консультанты открывают бизнес в России Промышленность США
Декатлон приостановить работу своих магазинов в России Потребительский дискреционный код Франция
Декерс приостановить деятельность в России Потребительский дискреционный код США
Делл приостановить все поставки в Россию Информационные технологии США
Демант приостановить всю торговлю с Россией Здравоохранение Дания
Денсо приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Япония
Depositphotos прекратить все продажи и обслуживание в России Потребительский дискреционный номер Украина
DHL приостановить все поставки в Россию Промышленность Германия
Диадора приостановить действие контрактов с российскими коммерческими партнерами Потребительский дискреционный код Италия
Диагео приостановить все поставки в Россию Товары народного потребления Соединенное Королевство
Диболд Никсдорф приостанавливает любые поставки и продажи в Россию. Информационные технологии США
ДирекТВ вырезал прокремлевские телеканалы Услуги связи США
Откройте для себя приостановить усилия по установлению российского присутствия Услуги связи США
Дисней приостановить выпуск нового контента Услуги связи США
DJI остановить продажу дронов в России Информационные технологии Китай
ДКВ Мобильность прекратить всю деятельность для внутреннего бизнеса в России Информационные технологии Германия
ДМГ Мори прекратить всю деятельность в России Промышленность Япония
Время мечты ограничить тарифные планы и платежи для российских клиентов Услуги связи США
ДСВ А/С приостановить все поставки в Россию Промышленность Дания
Дюпон приостановить работу в России и Белоруссии Материалы США
eBay приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код США
ЭДО приостановить Московский офис Коммунальные услуги Франция
eDreams ОДИГЕО прекратить все операции с участием России Потребительский дискреционный код Испания
Эдрингтон приостановить все поставки в Россию Товары народного потребления Соединенное Королевство
Эгон Цендер остановить операции в России Промышленность США
Электролюкс приостановка всех поставок в Россию Потребительский дискреционный код Швеция
Элопак приостанавливает все действия Материалы Норвегия
Эмбраер приостановить поставки запчастей и услуг в Россию Промышленность Бразилия
Эпирок приостановить все поставки в Россию и запретить операции внутри страны Товары народного потребления Швеция
Эппендорф SE приостановить экспорт в Россию; оставить представительство открытым Здравоохранение Германия
Эпсон приостановить экспорт в Россию и Беларусь Потребительский дискреционный код Япония
Эквиникс приостановить сотрудничество с российскими партнерами и клиентами Недвижимость США
Эрикссон приостановить все поставки в Россию Информационные технологии Швеция
ESET приостановить все продажи в Россию Информационные технологии Словакия
Эсти Лаудер приостановить работу в России Товары народного потребления США
Европейская ассоциация университетов прекратить сотрудничество с государственными органами в России НПО Бельгия
Эксигер прекращение всей деятельности и комплексная проверка в России Промышленность США
Эксор активы холдинговой компании приостанавливают свою деятельность Финансы Нидерланды
Фамур приостановить российский экспорт Промышленность Польша
Farfetch приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
Международная мотоциклетная федерация запретить российским, белорусским лицензиатам НПО Швейцария
Федерал Экспресс приостановить все поставки в Россию Промышленность США
Феррагамо приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Италия
Феррари приостановить продажи в России Потребительский дискреционный код Италия
ФИБА запрет российским командам и официальным лицам участвовать в баскетбольных мероприятиях НПО Швейцария
ФИДЕ отстранение российских и белорусских команд от участия в турнирах НПО Швейцария
ФИФА запретить российским спортсменам участвовать в соревнованиях Промышленность Швейцария
Финнлайнс приостановить весь трафик в Россию Промышленность Финляндия
Фитч приостановить работу в России Финансы США
Фиверр приостановить деятельность Потребительский дискреционный код Израиль
Форд приостановить деятельность совместных предприятий в России Потребительский дискреционный код США
Лесной попечительский совет (FSC) приостановить действие всех торговых сертификатов в России и Беларуси и заблокировать все поставки контролируемой древесины из этих двух стран НПО Германия
Фортинет приостановить работу в России Информационные технологии США
Фостер + Партнеры остановить работу над проектами в России Промышленность Соединенное Королевство
Фугро приостановить все проекты в России Промышленность Нидерланды
Фудзитсу прекращение заказов и поставок в Россию Информационные технологии Япония
Галп приостановить закупку российских нефтепродуктов; устранить русское разоблачение Энергия Португалия
Ганни заморозить всю торговлю с Россией Потребительский дискреционный код Дания
Геберит прекратить все операции в России, но продолжать платить сотрудникам Промышленность Швейцария
Штамп прекращено производство Потребительский дискреционный код Испания
GetYourGuide приостановить все российские операции Потребительский дискреционный код Швейцария
ГМ приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код США
Гудиер приостановить поставки шин в Россию Потребительский Дискреционный США
Грейнпро приостановить все операции в России Материалы США
Грамматика заблокировать пользователей, находящихся в России и Беларуси, от использования продуктов или услуг Информационные технологии США
Графисофт приостановлена ​​новая деятельность, отключен доступ к нашим коммерческим услугам в России Информационные технологии Венгрия
Грундфос приостановить все операции и продажи в России Промышленность Дания
Группа Азоты прекратил экспорт своей продукции в Россию или Беларусь Материалы Польша
Группа Антолин приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Испания
Группа Бимбо Приостановлено распространение бренда Bimbo в розничной торговле, но Московский завод Bimbo QSR, работающий для продуктов общественного питания, Товары народного потребления Мексика
H&M Полная ликвидация бизнеса Потребительский дискреционный код Швеция
Ганновер Ре прекратить андеррайтинговую деятельность Финансы Германия
Хапаг Ллойд приостановить все поставки в Россию Промышленность Германия
ХАРИБО приостановить производство в Россию Товары народного потребления Германия
Харлей-Дэвидсон приостановка всей деятельности в России Потребительский дискреционный код США
Хасбро приостановка поставок игрушек в Россию Потребительский дискреционный номер США
Хереус остановить поток товаров и денег в Россию Промышленность Германия
Гермес приостановить все операции в России Потребительский дискреционный код Франция
Herzog & de Meuron приостановить работы по российским проектам Промышленность Швейцария
Шестигранник заморозить всю коммерческую деятельность Информационные технологии Швеция
HHLA приостановить заход российских грузов в собственные порты Финансы Германия
Строительство Хитачи приостановить все поставки в Россию Промышленность Япония
ХММ приостановить все поставки в Россию Промышленность Южная Корея
Хонда приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Япония
Медовая группа приостановить продажу в Россию Товары народного потребления Финляндия
Ханивелл приостановить практически все продажи в России Промышленность США
Хьюго Босс временно закрыть магазины и сайты электронной коммерции Потребительский дискреционный код Германия
Хункемоллер приостановить работу офлайн- и интернет-магазинов Потребительский дискреционный код Нидерланды
Хускварна прекратить экспорт в Россию и остановить инвестиции Потребительский дискреционный код Швеция
Хендай приостановить производство в России Потребительский дискреционный код Южная Корея
Иберия отмена рейсов в Россию Промышленность Испания
МЦПС ограничить доступ России на рынки капитала Финансы Китай
Айскэт приостанавливает деятельность на российском рынке Промышленность Нидерланды
Инструментальный завод Иллинойса приостановка продаж в Россию Промышленность США
Действительно приостановить обслуживание в России Информационные технологии США
Индитекс закрыть российские магазины и приостановить продажи Потребительский дискреционный код Испания
Институт внутренних аудиторов приостановить деятельность в России Промышленность США
Intel приостановить продажу в Россию Информационные технологии США
Бюро интерактивной рекламы приостановка действия лицензии в России и Беларуси Промышленность США
Интеркомм Фудс Остановка поставок в Россию Товары народного потребления Греция
Международная федерация каноэ отстранение российских спортсменов и перенос российских соревнований НПО Швейцария
Международная федерация спортивного скалолазания отстранение российских команд от участия; супенд русские события НПО Италия
Международный паралимпийский комитет бар Российские спортсмены НПО Германия
Международная федерация тенниса приостановить сотрудничество с Россией НПО Соединенное Королевство
Интертек приостановить операции Промышленность США
Интуит приостановить действие учетных записей клиентов Информационные технологии США
Джаблотрон приостанавливает продажи и блокирует услуги передачи данных для продуктов, собранных в России Потребительский Дискреционный Чехия
ДЖКБ приостановить работу в России Финансы Япония
ДЖКБ приостановить бизнес в России Промышленность Соединенное Королевство
JD Спорт приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
Джонсон Контролс приостановить работу в России Промышленность Ирландия
Хулипедра приостановлен экспорт в Россию Материалы Португалия
Jungheinrich сохранить офис в России; прекратить экспорт в Россию Промышленность Германия
Juniper Networks приостановить продажи в России Информационные технологии США
ЮСК временно закрыть российские магазины Потребительский дискреционный код Дания
Керхер приостановить экспорт в Россию и остановить инвестиции Потребительский дискреционный код Германия
КВС Группа приостановить операции с некоторыми российскими банками Финансы Бельгия
Кепеноу Миллс стоп заказы на пшеницу из России Товары народного потребления Греция
Керинг закрыть все магазины в России Потребительский дискреционный код Франция
Керри Групп приостановка операций Товары народного потребления Ирландия
Кеско прекращение продаж в Россию и импорта из России Товары народного потребления Финляндия
КГХМ приостановлены российские контракты, дочерняя компания ЗАНАМ Восток в России Материалы Польша
Кингстон приостановить поставки в Россию Информационные технологии США
КЛМ отменить рейсы в/из России Промышленность Нидерланды
Рыцарь Франк приостановить основную деятельность в России Недвижимость Великобритания
Кодак Аларис приостановить всю коммерческую деятельность в России и Беларуси Информационные технологии Соединенное Королевство
Комацу приостановить все поставки в Россию Промышленность Япония
КОНЕ приостановить поставки в Россию и остановить новые российские заказы Промышленность Финляндия
Konecranes остановить все заказы из России Промышленность Финляндия
Коника Минолта новых отгрузки приостановлены Потребительский дискреционный код Япония
Кёрбер приостановить новый бизнес с Россией Промышленность Германия
Корейские авиалинии полеты над воздушным пространством России запрещены; Российские рейсы отменены Промышленность Южная Корея
Корн Ферри приостановить деятельность в России Промышленность США
Кромбахер прекращен экспорт в Россию Товары народного потребления Германия
Кубота Отмена заказов на изготовление оборудования из России Промышленность Япония
КУКА приостановить все дела с Россией Промышленность Германия
Курокесу приостановить поставки в Россию Потребительский дискреционный код Литва
Киосера приостановить поставки всех устройств в Россию Информационные технологии Япония
Лореаль приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Франция
Ла Лотарингия приостановил инвестиции в размере 50 млн евро в Москву Товары народного потребления Бельгия
Ланксесс приостановить деловую деятельность с Россией Материалы Германия
LCBO приостановить продукцию российского производства Товары народного потребления Канада
Лего приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Дания
Камера Leica AG приостановить работу в России Информационные технологии Германия
Леонардо приостановить все СП в России; вертолет производства Промышленность Италия
Балет Монте-Карло приостановить действие прав на исполнение его балета Потребительский дискреционный код Монако
Леви Страусс приостановить все продажи в России Потребительский дискреционный код США
Лексмарк приостановить поставки в Россию Информационные технологии США
Электроника LG приостановить поставки новой продукции в Россию Информационные технологии Южная Корея
Линдт-Спрунгли приостановить работу в России Товары народного потребления Швейцария
Маленький Цезарь приостановить поддержку российской франшизы Потребительский дискреционный код США
Развлечения Live Nation прекратить бизнес с Россией Услуги связи США
Льядро приостановлено обслуживание и отгрузка в Россию. Нет новых запросов Потребительский дискреционный код Испания
Логитеч приостановить поставки в Россию Информационные технологии Швейцария
Луи Дрейфус приостановить работу в России Товары народного потребления Нидерланды
Люмен перерезал сети в Россию Услуги связи США
Пышный приостановить онлайн-продажи и поставки в Россию Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
LVMH приостановить все операции в России Потребительский дискреционный код Франция
М&Г поэтапная продажа российских активов Финансы Соединенное Королевство
Маерск приостановить все поставки в Россию Промышленность Дания
Магна приостановить российские заводы Потребительский Дискреционный Канада
Магна Штайр приостановить поставки в Россию Потребительский дискреционный код Австрия
ЧЕЛОВЕК приостановить доставку, поставку грузовых автомобилей и продажу в Россию Промышленность Германия
Манго приостановить прямые операции в России Потребительский дискреционный код Испания
Мангеймер Свартлинг приостановить все операции Промышленность Швеция
Маноло Бланик приостановить продажу в Россию Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
Маркс энд Спенсер приостановить все поставки в Россию Товары народного потребления Соединенное Королевство
Марриотт приостановить все российские операции Потребительский дискреционный код США
Марвелл приостановить все продажи в Россию в соответствии с санкциями Информационные технологии США
Мастеркард приостановить работу в России Информационные технологии США
Маттел приостановить поставки в Россию Потребительский дискреционный код США
Мазда приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Япония
Маккейн Фудс приостановить работу в России Товары народного потребления Канада
Маккормик приостановить работу в России Товары народного потребления США
Меггит прекратить весь импорт и экспорт с Россией Промышленность Соединенное Королевство
Мерседес-Бенц приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Германия
Мета приостановить русскую рекламу Услуги связи США
Метса приостановить работу российского стана Материалы Финляндия
Metso Outotec приостановить все поставки в Россию Промышленность Финляндия
Меттлер Толедо приостановить все поставки в Россию Здравоохранение США
Мишлен приостановил все операции в России Потребительский дискреционный код Франция
Микрон Приостановить поставки в Россию по санкциям Информационные технологии США
Молоко Hydrosan sp. о.о. приостановлены российские контракты Промышленность Польша
Мицубиси Электрик прекратить все продажи в Россию, но оставить за собой право на возврат Промышленность Япония
Мицубиси Моторс приостановлено производство на российском заводе Потребительский дискреционный код Япония
Мобатим (Элекон) остановил активность и удаленно остановил часы на РАН Потребительский дискреционный код Чехия
Moncler приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Италия
МонгоДБ приостановить продажи в Россию и Беларусь Информационные технологии США
Материнский уход приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
Решения Motorola приостановка заказов на обслуживание в Россию Информационные технологии США
MS & AD Страховая группа приостановка операций Финансы Япония
МСК временное прекращение всех поставок в Россию Финансы США
Круизы MSC приостановить звонки в Россию Потребительский дискреционный код Швейцария
Мюнхен Re не продлевать текущие контракты и приостанавливать новый бизнес Финансы Германия
Группа МВ приостанавливает весь импорт и заказы, замораживает партнерские бренды Товары народного потребления Литва
МВРДВ приостановить работу в России Промышленность Нидерланды
Недорогой прекратить предлагать товары в Россию Информационные технологии США
НКР приостановить продажу в Россию Информационные технологии США
НЭК приостановить все будущие продажи Информационные технологии Япония
Немак остановить производство в России Потребительский дискреционный код Мексика
Несте Ой приостановить закупки российской нефти Энергия Финляндия
NetApp приостановить деятельность в России Информационные технологии США
Новый баланс приостановить поставки в Россию Потребительский дискреционный код США
Новый Банк Развития ограничить доступ России на рынки капитала Финансы Китай
НХЛ приостановить все партнерства в России НПО США
Лаборатория Ниантик товара стали недоступны в России Информационные технологии США
Никон приостановить поставки в Россию Потребительский дискреционный код Япония
Нинтендо приостановить все продажи в России Услуги связи Япония
Ниссан приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Япония
Нортон приостановить продажу в Россию Информационные технологии США
Нозбе услуги отключения для России и Беларуси Промышленность Польша
NSG Group (Пилкингтон) подвеска все торговые и инвестиционные Материалы Япония
Ню Скин приостановить операции в России Товары народного потребления США
Нутаникс приостановить все продажи и поддержку в России Информационные технологии США
Нвидиа приостановить все продажи в России Информационные технологии США
NXP Полупроводники приостановить все поставки в Россию и бизнес с ней Информационные технологии Нидерланды
Олви прекратить экспорт в Россию Товары народного потребления Финляндия
Олимп приостановить продажи портфеля Scientific Solutions и всех капиталовложений Информационные технологии Япония
ОН24 приостановить всю деятельность в России Информационные технологии США
ОП Банк Литва временно приостановить обработку всех платежей из и в Россию и Беларусь Финансы Литва
OpenText приостановить все дела Информационные технологии Канада
Оракул приостановить все операции в России Информационные технологии США
Оутокумпу остановить продажи и поставки в Россию Материалы Финляндия
Пейджер приостановить сотрудничество с российскими клиентами Информационные технологии США
Панасоник приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Япония
Пандора приостановить все дела с Россией и Беларусью Потребительский дискреционный код Дания
Папа Джонс приостановить поддержку всех российских франшиз Потребительский дискреционный код США
Пар Пасифик приостановить закупки российской нефти Энергия США
Парамаунт приостановить выпуск нового контента в Россию Услуги связи США
Payoneer закрыть российские счета Информационные технологии США
Paypal приостановить работу в России Информационные технологии США
Пик Дизайн прекращены продажи в Россию Товары народного потребления США
Пекао С. А. транзакции в российских рублях приостановлены Финансы Польша
Перно Рикар приостановить экспорт в Россию Товары народного потребления Франция
Пивовары Старопрамен экспорт пива приостановлен Товары народного потребления Чехия
Playmobil прекратить все продажи в Россию Потребительский дискреционный код Германия
Пльзеньский Праздрой приостановить продажу в Россию Товары народного потребления Чехия
Подравка остановить поставки в Россию Товары народного потребления Хорватия
Полярис приостановить экспорт в Россию Потребительский дискреционный код США
Порше завершение отгрузки новых автомобилей; работа дилерских центров и выполнение гарантийных обязательств Потребительский дискреционный код Германия
Прада приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Италия
Преем AB приостановить закупки российской нефти Энергия Швеция
Просус В процессе выхода из местного филиала Промышленность Нидерланды
ПТК прекратить все деловые операции и продажи Информационные технологии США
Пума приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Германия
ПВХ приостановить работу в России Потребительский Дискреционный США
Qlik приостановить продажи и обслуживание в Россию Информационные технологии Швеция
КС прекратить работу с российскими клиентами и прекратить продвижение российских университетов НПО Соединенное Королевство
Qualcomm приостановить поставки в Россию Информационные технологии США
Рабобанк ограничить доступ России на рынки капитала Финансы Нидерланды
Радио Свободная Европа приостановить работу в России Услуги связи Чехия
Раковницкий пивовар приостановил экспорт и отозвал часть продукции для продажи в России Товары народного потребления Чехия
Ральф Лорен приостановка операций в России Потребительский дискреционный код США
Рейтеон приостановить работу в России Промышленность США
Reface. ai приостановить все новые загрузки и обновления приложения в России Информационные технологии Украина
Рейма приостановить все продажи в Россию Потребительский дискреционный код Финляндия
Уверенность намерение отказаться от российского топлива Энергия Индия
Remitly Global прекратить прием новых пользователей в России Информационные технологии США
Революция остановить пополнения на российские карты и заблокировать переводы в российские учреждения Финансы Соединенное Королевство
Ришмон приостановить все операции в России Потребительский дискреционный код Швейцария
Рико приостановить поставки в Россию Информационные технологии Япония
Рока закрытие предприятий Потребительский дискреционный код Испания
Rockwell Automation приостановить работу в России Промышленность США
Роланд ДГ приостановить весь экспорт и продажу в Россию Информационные технологии Япония
Ролекс приостановить экспорт в Россию Потребительский дискреционный код Швейцария
Роллс-Ройс приостановить все поставки в Россию Промышленность Соединенное Королевство
Ровио удалить игры из магазинов приложений в России Информационные технологии Финляндия
Королевские карибские круизы отмена захода летнего круизного лайнера в Россию Потребительский дискреционный номер США
Королевское химическое общество приостановить работу с российскими учреждениями НПО Соединенное Королевство
Сафран остановить всю деятельность в России Промышленность Франция
Самсонит Интернэшнл приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Люксембург
Самсунг приостановить все поставки в Россию Информационные технологии Южная Корея
Сандвик приостановить все операции в России Промышленность Швеция
Сардина приостановить поставки в Россию Товары народного потребления Хорватия
Скандинавский табак приостановить большинство операций в России Товары народного потребления Дания
Скания приостановить все продажи в России Промышленность Швеция
Группа Шварц остановить продажу российских товаров в магазинах Товары народного потребления Германия
Sennheiser приостановить все операции и прекратить экспорт Информационные технологии Германия
Шарп Групп приостановить доставку в Россию Информационные технологии Япония
Шисейдо приостановить экспортные поставки в Россию Товары народного потребления Япония
Симба Дики Групп приостановить всю деятельность в России, в том числе с местным независимым дистрибьютором Потребительский дискреционный код Германия
Шкода остановил производство и прекратил экспорт Потребительский дискреционный код Чехия
Скайтракс приостановить весь аудит и рейтинговый анализ НПО Соединенное Королевство
Смартвей Фармасьютикалз приостановил все операции, большинство расходных материалов и всю рекламу Здравоохранение Соединенное Королевство
Содека прекратил все поставки российским партнерам Промышленность Испания
Сольве приостановить работу в России Материалы Бельгия
СоноСим приостановить отношения с дистрибьютором в России Здравоохранение США
Сони приостановить выпуск новых фильмов в России, приостановить продажи консолей и игр в России Потребительский дискреционный номер Япония
Спортрадар приостановить все новые инвестиции в России, включая подписание новых клиентов Потребительский дискреционный код Швейцария
Шриланкийские авиалинии приостановить полеты между Шри-Ланкой и Россией Промышленность Шри-Ланка
SSAB отгрузки и продажи в Россию прекращены Материалы Швеция
Стеллантис приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Нидерланды
Штиль приостановить поставки в Россию Потребительский дискреционный код Германия
Сторител приостановка операций в России Услуги связи Швеция
Субару приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Япония
Группа Сумитомо сокращение или приостановка всей деятельности, связанной с Россией Финансы Япония
Суперселл удалить игры из магазинов приложений в России Информационные технологии Финляндия
Сваровски приостановить все продажи в России Потребительский дискреционный код Лихтенштейн
Образец приостановить прямые операции в России Потребительский Дискреционный Швейцария
Свеко остановить все проекты в России Промышленность Швеция
Сильвамо приостановить работу в России Материалы США
Синопсис приостановить все операции в России Информационные технологии США
Системэйр приостановить все продажи в Россию Промышленность Швеция
Т Машины Остановлено сотрудничество Промышленность Чехия
Тадано приостановка поставок в Россию Промышленность Япония
Интерактив Take-Two остановить продажи, маркетинг и многое другое в России Услуги связи США
Танин товары остановлены Материалы Словения
Тата Моторс приостановлены продажи Jaguar Land Rover в России Потребительский дискреционный код Индия
Тендам приостановить деятельность в России Потребительский дискреционный код Испания
Компания “Навигатор” приостановить весь маркетинг в России Материалы Португалия
Термо Фишер приостановить продажи и производство в России Здравоохранение США
ТикТок приостановить работу в России Услуги связи США
Тимкен приостановить работу в России Промышленность США
Торм эффективно приостановить поставки в Россию Промышленность Дания
Тоус закрыть магазины и интернет-магазин в России Потребительский дискреционный код Испания
Треллеборг Групп приостановлены поставки и продажи в Россию Промышленность Швеция
Тримбл приостановить все продажи в России Информационные технологии США
Триумф приостановить российский бизнес Потребительский дискреционный код Швейцария
ТСМС приостановить все поставки в Россию Информационные технологии Тайвань
ТТЦ Холдинг приостановленная деятельность Недвижимость Чехия
Двойной диск приостановить все поставки в Россию Промышленность США
Твиттер приостановка некоторых операций в России Услуги связи США
Юбисофт приостановить новые продажи в Россию Информационные технологии Франция
UiPath приостановить продажи в России Информационные технологии США
UL прекратить все работы в России и Беларуси и не принимать и не выполнять новые заказы клиентов Промышленность США
Под броней приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код США
Uniqlo/Быстрая розничная торговля приостановить работу в России Потребительский дискреционный код Япония
Юнайтед Эйрлайнз не летать над воздушным пространством России Промышленность США
УПМ временно приостанавливает работу и продажи в России Материалы Финляндия
ИБП приостановить все поставки в Россию Промышленность США
Апворк приостановить работу в России Промышленность США
Валеро Энерджи приостановить закупки российской нефти Энергия США
Veeam приостановить продажи в России Информационные технологии США
Корпорация ВФ временно приостановить коммерческую деятельность Потребительский дискреционный код США
Victoria’s Secret прекратить экспорт в Россию, приостановить продажи в России франчайзерами, приостановить онлайн-продажи Потребительский дискреционный код США
Виссманн прекращение деловых операций с Россией и прекращение поставок в Россию и из России Промышленность Германия
Вьетнамские авиалинии приостановить полеты в Россию Промышленность Вьетнам
Круизы по реке Викинг прекратить все операции в России и отменить поездки в Россию до 2024 года Потребительский дискреционный код Швейцария
Виза приостановить работу в России Информационные технологии США
Группа Витек приостановить весь экспорт и услуги Потребительский дискреционный код Соединенное Королевство
Вива приостановить закупки российской нефти Энергия Австралия
ВМваре приостановить работу в России Информационные технологии США
Фольксваген приостановить все поставки в Россию Потребительский дискреционный код Германия
Автомобили Вольво приостановить все поставки в Россию Промышленность Швеция
Volvo Group приостановить все продажи, обслуживание и производство Промышленность Швеция
УорнерМедиа приостановить выпуск нового контента Услуги связи США
Корпорация Уотерс приостановить все продажи и обслуживание в России Здравоохранение США
ВЕКА приостановить деловые и конкретные сделки с Россией Информационные технологии Израиль
Вестерн Юнион приостановить работу в России Информационные технологии США
WeTransfer приостановить все услуги в России Информационные технологии США
Уилтон приостановлен российский экспорт Промышленность Польша
Уильям Грант и сыновья приостановить все поставки в Россию Товары народного потребления Соединенное Королевство
Уимблдон бан российских спортсменов НПО Соединенное Королевство
ПЛК Wise приостановить сотрудничество с Россией Информационные технологии Соединенное Королевство
Визз Эйр Авиарейсы в/из России временно приостановлены Промышленность Венгрия
Вольфкран прекратить производство в России; обслуживающий персонал Промышленность Швейцария
Всемирный боксерский совет отстранить Россию от титульных боев НПО Мексика
Всемирная федерация бирж приостановить действие всех российских членов и аффилированных лиц НПО Соединенное Королевство
Восеба приостанавливает поставки в Россию Товары народного потребления Польша
Рэнглер (Контор) приостановить онлайн-продажи Потребительский дискреционный код США
Вюрт прекратить экспорт в Россию Потребительский дискреционный код Германия
WWE приостановить все операции в России Услуги связи США
Ксерокс приостановить поставки в Россию Информационные технологии США
Яра приостановить весь импорт из России Материалы Норвегия
Группа YKK приостановить работу в России Промышленность Япония
YOOX приостановить коммерческую деятельность Потребительский дискреционный код Италия
Жабка останавливает заказы из России и Беларуси Товары народного потребления Польша
Зегна Групп приостановлены все поставки и производство для партнеров в России Потребительский дискреционный код Италия
Зендеск приостановить все продажи в Россию Информационные технологии США
Зетор приостановить любое сотрудничество с Россией Промышленность Чехия
ЖА приостановить работу в России Промышленность Великобритания
Зинга приостановить все установки, монетизацию и маркетинговую поддержку Услуги связи США

Россия

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

1 / 5

1 / 5

Собор Василия Блаженного — яркая достопримечательность Москвы.

Собор Василия Блаженного — яркая достопримечательность Москвы.

Фотография Alex83ch, Dreamstime

  • ОФИЦИАЛЬНОЕ НАЗВАНИЕ: Российская Федерация
  • ФОРМА ПРАВИТЕЛЬСТВА: Федерация
  • Капитал: Москва
  • Население: 142,122,776
  • Официальный язык: Российский
  • Деньги: Рубль
  • Область: 6 592 772 квадратных миль (17,075,200 квадратных килограммов). Лена, Обь, Волга, Енисей

ГЕОГРАФИЯ

Россия, самая большая страна в мире, занимает одну десятую всей суши на Земле. Он охватывает 11 часовых поясов на двух континентах (Европа и Азия) и имеет побережья трех океанов (Атлантического, Тихого и Северного Ледовитого).

Пейзаж России варьируется от пустыни до замерзшего побережья, от высоких гор до гигантских болот. Большая часть России состоит из холмистых безлесных равнин, называемых степями. В Сибири, которая занимает три четверти территории России, преобладают раскидистые сосновые леса, называемые тайгой.

В России около 100 000 рек, в том числе одни из самых длинных и мощных в мире. Здесь также много озер, в том числе два крупнейших в Европе: Ладожское и Онежское. Озеро Байкал в Сибири содержит больше воды, чем любое другое озеро на Земле.

Карта MARTIN WALZ

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

НАРОДЫ И КУЛЬТУРА

В России около 120 этносов, говорящих более чем на ста языках. Примерно 80 процентов россиян ведут свою родословную от славян, поселившихся в стране 1500 лет назад. Другие основные группы включают татар, пришедших с монгольскими захватчиками, и украинцев.

Россия известна во всем мире своими мыслителями и художниками, в том числе такими писателями, как Лев Толстой и Федор Достоевский, композиторами, такими как Петр Ильич Чайковский, и артистами балета, включая Рудольфа Нуриева.

ПРИРОДА

Несмотря на то, что Россия велика, неудивительно, что она является домом для большого количества экосистем и видов. Его леса, степи и тундры обеспечивают среду обитания для многих редких животных, включая азиатских черных медведей, снежных барсов, белых медведей и мелких кроликоподобных млекопитающих, называемых пищухами.

Первые национальные парки России были созданы в 19 веке, но десятилетия неконтролируемого загрязнения нанесли ущерб многим диким местам страны. В настоящее время около одного процента территории России охраняется заповедниками, известными как заповедники.

Самым известным видом животных в России является амурский тигр, самая большая кошка в мире. Эти исчезающие гиганты, обитающие в лесах восточной России, могут достигать 10 футов (3 метра) в длину, не считая хвоста, и весить до 600 фунтов (300 килограммов).

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Пожалуйста, соблюдайте авторские права. Несанкционированное использование запрещено.

Слева: Флаг России

Справа: Рубль

Фотографии Shutterstock

ПРАВИТЕЛЬСТВО И ЭКОНОМИКА

История России как демократии коротка. Первые выборы в стране, состоявшиеся в 1917 году, были быстро отменены большевиками, и только на выборах Бориса Ельцина в 1991 году демократия воцарилась.

Россия является федерацией 86 республик, областей, краев и районов, контролируемых правительством в Москве. Главой государства является президент, избираемый народом. Экономика основана на огромных запасах природных ресурсов, включая нефть, уголь, железную руду, золото и алюминий.

ИСТОРИЯ

Первые поселения людей в России появились около 500 г. н.э., когда скандинавы (нынешние Норвегия, Дания и Швеция) переселились на юг, в районы, расположенные вокруг верхней Волги. Эти поселенцы смешались со славянами с запада и построили крепость, которая впоследствии стала украинским городом Киевом.

Киев превратился в империю, которая управляла большей частью европейской части России в течение 200 лет, а затем распалась на Украину, Белоруссию и Московию. Столица Московии, Москва, оставалась небольшим торговым постом до 13 века, когда монгольские захватчики из Средней Азии заставили людей поселиться в Москве.

В 1550-х годах московский правитель Иван IV стал первым царем или императором России после изгнания монголов из Киева и объединения региона. В 1682 году 10-летний Петр Великий и его старший брат Иван стали царями (правда, царствовали тетя Петра и мать Ивана, Софья). Вскоре после этого Софья была свергнута, а Петра большинство считало настоящим царем, хотя он позволил своему брату сохранить свое официальное положение. В течение 42 лет Петр работал над тем, чтобы сделать Россию более современной и европейской.

В 1762 году Петр совершил путешествие в Германию, и его жена Екатерина провозгласила себя единоличной правительницей России. Всего через полгода царь умер — возможно, по приказу жены. Императрица, теперь известная как Екатерина Великая, продолжала модернизировать Россию; поддерживал искусство и культуру; и расширила свою территорию, завоевав Украину, Крым, Польшу и другие места. Она правила 34 года.

В 1917 году недовольные своим руководством русские свергли царя Николая II и сформировали выборное правительство. Однако всего через несколько месяцев власть захватила группа коммунистов под названием большевики. Их лидер Владимир Ленин создал Союз Советских Социалистических Республик (СССР или Советский Союз), объединивший Россию и 11 других стран.

Советский Союз сражался на стороне Соединенных Штатов во Второй мировой войне, но отношения между двумя державами и их союзниками обострились вскоре после окончания войны в 1945 году. Соединенные Штаты и многие их союзники были обеспокоены распространением коммунизма, тип правления Советского Союза. (В коммунистическом обществе вся собственность является общественной, и люди делят созданное ими богатство.)

Эти опасения привели к холодной войне, длительному периоду напряженности между Советским Союзом и Соединенными Штатами. Это закончилось в 1991, когда Советский Союз распался после того, как многие его республики, такие как Украина, Литва и Эстония, решили, что больше не хотят быть частью коммунистической страны.

НЕЗАВИСИМЫЕ РЕСПУБЛИКИ
После распада Советского Союза в 1991 году при умеренном советском лидере Михаиле Горбачеве бывшие республики стали 15 независимыми государствами или нациями. Самая большая и мощная из них – Россия. Другие включают Украину, Литву и Беларусь.

За это время Борис Ельцин стал президентом, и Россия претерпела множество изменений. Вместо того, чтобы правительство контролировалось Коммунистической партией, люди избирались для работы в представительной демократии со многими политическими партиями. Частным предприятиям теперь было разрешено функционировать вместо того, чтобы правительство контролировало почти все. Граждане также получили новые политические и культурные свободы для самовыражения, не опасаясь нарушить закон.

Ельцин был переизбран в 1996 году, но плохое здоровье помешало ему доработать свой срок. Через несколько лет он ушел в отставку и назначил своего премьер-министра Владимира Путина вместо себя на посту исполняющего обязанности президента.

В 2000 году Путин был официально избран гражданами России. В первые годы своего президентства Путин продолжил многие ельцинские реформы и поддержал США в войне с террором после терактов 11 сентября 2001 года. Но он избавился от некоторых культурных свобод и взял под свой контроль национальные телеканалы. . Это позволило его правительству влиять на новостные сообщения.

Путин был избран на второй срок в 2004 году. Но, как и в США, он не мог избираться более двух четырехлетних сроков подряд. Поэтому в 1998 году он назначил своего помощника Дмитрия Медведева на пост премьер-министра. Многие считают, что Путин все это время все еще управлял Россией из-за кулис.

В 2012 году Путин снова баллотировался в президенты и победил. Но он не пользовался такой популярностью в народе, и граждане протестовали против нечестных выборов. Его правительство арестовало многих политических оппонентов и назвало протестующих предателями России, которые хотели больше походить на Запад, особенно на США.

В 2014 году российские войска вторглись на Крымский полуостров, территорию на юге Украины, омываемую Черным морем. Путин заявил, что жители Крыма проголосовали за независимость от Украины.

Многим украинцам и руководителям ряда других стран не понравились действия Путина, и они посчитали «голосование» ненастоящим. Но в марте того же года Путин подписал договор с некоторыми крымскими лидерами, в котором говорилось, что Крым является частью России. Украинские официальные лица заявили, что не признают соглашение и по-прежнему считают Крым частью Украины, а не России.

Российские войска остались в Крыму, чтобы не дать Украине вернуть его. Позже в 2014 году на восточной границе вспыхнули бои между украинцами и поддерживаемыми Россией повстанцами, которые хотели, чтобы вся Украина стала частью России.

В 2019 году президентом Украины был избран комик и актер Владимир Зеленский. Зеленский выступал за объединение страны и прекращение приграничных сражений на востоке с Россией. Чтобы помочь в этом, Соединенные Штаты планировали предоставить Украине миллионы долларов военной помощи для борьбы с российской оккупацией.

В июле 2019 года президента США Дональда Трампа обвинили в удержании этих средств, если Зеленский не проведет расследование в отношении политического соперника Трампа Джо Байдена. Он отказался, и в конечном итоге Палата представителей США объявила Трампу импичмент или официально обвинила в неправомерных действиях при исполнении служебных обязанностей по этим утверждениям. (Украина получила помощь позже в том же году.)

РОССИЯ ВТОРГАЕТСЯ
В феврале 2022 года Путин объявил о вторжении в страну и отправил войска для захвата крупных городов, включая столицу Киев. Граждане Украины сопротивляются нападениям, и Зеленский пообещал остаться в стране и сражаться до тех пор, пока Украина не вернет себе свободу.

Многие мировые лидеры резко осудили действия Путина, а некоторые наказали Россию, остановив торговлю с этой страной или введя запреты на поездки. Есть надежда, что эти наказания — называемые санкциями — причинят Путину и России достаточно вреда, чтобы остановить боевые действия до того, как война распространится на другие европейские страны.

Смотреть “Destination World”

  • Сейчас играет

    2:40

    Африка

  • Далее

    2:47 3

  • Now Playing

    2:38

  • Now Playing

    2:55

    Australia

  • Now Playing

    3:14

    Europe

  • Now Playing

    3:19

    Северная Америка

  • Сейчас играет

    2:42

    Южная Америка

Лучшие кулинарные онлайн-курсы ко Дню святого Валентина

Если вам нравится погода в феврале, может не захотеть выдержать холод и договориться о дегустационном меню дорогого ресторана. О, и винная пара, которая “сколько, извините?!” Забавная альтернатива готовке дома (была там, делала это) — записаться на кулинарный онлайн-урок со своим парнем, друзьями или кем-то еще, с кем вы проводите вечер, даже если это только вы.

Если один или оба из вас любят готовить и хотят расширить свой репертуар рецептов, нет более быстрого и увлекательного способа, чем обратиться к профессионалу с пошаговыми инструкциями. Удаленных и виртуальных занятий предостаточно, все, что вам нужно, это Wi-Fi и некоторые кухонные принадлежности. И если только одному из вас нравится практиковать, другой может сосредоточиться на том, чтобы наполнить бокалы вина, поскольку уроки домашней кулинарии всегда BYOB.

Примечание редактора : День святого Валентина как никогда популярен среди виртуальных онлайн-курсов кулинарии и особенно частных уроков. Если вы видите что-то, что вам нравится, лучше бронировать сразу, так как это может быть недоступно в течение длительного времени.

Кулинарных онлайн-курсов больше, чем когда-либо 

Если вам нравится идея кулинарного мастер-класса ко Дню святого Валентина, у вас есть варианты. Вы можете найти онлайн-курсы кулинарии практически для любого типа кухни на планете, а также онлайн-обучение вину и виртуальные классы коктейлей, если это вам больше нравится. В Интернете, как известно, есть все, и это распространяется на цифровые кулинарные ноу-хау. Хотите научиться готовить димсам или посетить мастер-класс по приготовлению острого индийского карри? Это там. Больше пекаря? Есть углубленные занятия по выпечке хлеба, а другие посвящены выпечке и десертам.

Читать дальше : Лучшая онлайн-доставка цветов, чтобы послать цветы вашей девушке на День святого Валентина. Некоторые уроки проводятся в прямом эфире, проводятся через Zoom или другие видеоплатформы с классами разного размера, поэтому вы можете размышлять с инструктором вместе с другими домашними поварами. Вы также можете заказать занятия один на один, чтобы только вы и ваш партнер или группа общались с опытным шеф-поваром, который познакомит вас с одним или двумя рецептами. Они, как правило, дороже по понятным причинам, но имеют веселую энергию и чувствуют себя особенными. За мои деньги урок кулинарии один на один станет отличным подарком для гурмана, которого вы любите.

MasterClass и America’s Test Kitchen содержат предварительно записанный урок и классы , которые можно посмотреть по собственному расписанию. Преимущество предварительно записанного урока кулинарии или обучающего курса двоякое: вы можете подключиться к некоторым из лучших кулинарных талантов в мире, таким как Томас Келлер, Элис Уотерс и Гордон Рэмси, и как только вы купите или подпишетесь на одну из этих услуг с записанным уроки кулинарии, они у вас навсегда, и вы можете легко перейти к определенным частям урока, если вам когда-нибудь понадобится освежить в памяти.

От уроков под руководством знаменитого шеф-повара до мастер-классов по приготовлению шоколада и частных кулинарных мастер-классов, которые проводят опытные профессионалы, — вот некоторые из лучших кулинарных онлайн-курсов ко Дню святого Валентина 2022 года.

Шеф-повар и блюдо

The Chef and the Dish

Целый ряд кулинарных мастер-классов почти всех мировых кухонь

The Chef and The Dish свяжет вас с настоящими профессиональными поварами со всего мира, которые присоединятся к вам вашей кухне в режиме реального времени через Skype. Мировая кухня достоверно представлена ​​шеф-поварами из тех мест, где она возникла, независимо от того, хотите ли вы попробовать новоорлеанскую джамбалайю, венгерский гуляш, испанскую паэлью или вьетнамские клецки с креветками.

Стоимость некоторых занятий составляет всего 149 долларов, но стоимость большинства других начинается примерно от 299 долларов за двоих человек с дополнительными затратами на дополнительных учеников. Вы также можете рассчитывать заплатить около 50 долларов за продукты и ингредиенты.

Чтобы забронировать, нажмите здесь и введите фильтр дат на 14 февраля, чтобы увидеть классы, которые все еще доступны на День святого Валентина.

См. в The Chef and the Dish

Мастер класс

MasterClass

Научитесь кулинарии у Гордона Рэмси, Элис Уотерс, Томаса Келлера и других

осуществить эту мечту. MasterClass — это не только кулинарный ресурс, но и подборка видеоуроков, доступных за 180 долларов в год для всей библиотеки, которая включает в себя десятки уроков по искусству, бизнесу, музыке и другим предметам.

Что касается кулинарии, то среди современников Рамзи есть и другие легендарные повара, такие как Элис Уотерс, Томас Келлер, Доминик Ансель (известный как кронат) и другие. (Опять же, это записи, а не обучение в прямом эфире.) Вы даже можете получить инструкции по оценке вина от Джеймса Саклинга из Wine Spectator или попросить Аарона Франклина рассказать вам о своих знаменитых секретах барбекю в техасском стиле.

Чтобы получить более энергичный опыт, MasterClass предлагает урок по миксологии со специалистами по барам Линетт Марреро и Райаном Четияварданой.

См. в MasterClass

Руб

Кулинарная онлайн-школа Rouxbe

Кулинарные онлайн-курсы для опытных поваров

Rouxbe — ведущая кулинарная онлайн-школа, сертифицированная Образовательным фондом Американской кулинарной федерации. Так что да, это серьезные вещи. Rouxbe предлагает как индивидуальные уроки, так и программы профессиональных сертификатов, так что это будет лучше всего для опытных поваров, желающих выйти на новый уровень.

Подарить кому-то членство в Rouxbe имеет большой смысл, и 100 долларов дают вам целый год. С ним вы получите доступ к 75 записанным видеоурокам и сотням рецептов с индивидуальной поддержкой инструктора. Уроки включают в себя нарезку и заточку ножей, яйца, методы приготовления на сухом огне, приготовление супа, приготовление заправки для салата и многое другое.

См. в Rouxbe

Козимеал

Козимил

Недорогие кулинарные мастер-классы (включая приготовление шоколада)

В Cozymeal есть сотни групповых кулинарных мастер-классов, которые проводятся через Zoom, и многие из них стоят от 20 до 40 долларов за штуку. Например, этот популярный мастер-класс по темному шоколаду стоит всего 39 долларов и имеет множество восторженных отзывов. Большинство классов Cozymeal имеют несколько дат, которые вы можете забронировать, или вы можете купить подарочный сертификат и позволить своему одаряемому выбрать.

Cozymeal также предлагает ряд уроков по приготовлению коктейлей, в том числе приготовление коктейлей из бурбона, коктейлей Campari и мастер-класс по приготовлению тапас и сангрии. Как и в большинстве этих классов, вам нужно заранее собрать свои собственные ингредиенты.

См. в Cozymeal

Чау-хаунд

Udemy

Большой выбор доступных кулинарных курсов для всех практик

Онлайн-курсы Udemy по кулинарии включают экспертов, которые читают лекции по конкретным темам еды и напитков, таким как «Мастерство барменов», если вы надеетесь разместить свой новый бар полезное оборудование или Закваска 101 (это все еще актуальна, верно?) и французские макаруны для начинающих кондитеров. Занятия оцениваются индивидуально, большинство из них стоит от 15 до 30 долларов. Любое из занятий можно подарить.

См. в Udemy

Нью-Йорк Таймс

The New York Times Кулинария

Рецепты, уроки и видеоролики о технике от лучших журналистов в области кулинарии

The New York Times располагает одной из лучших коллекций рецептов в мире. Что вы, возможно, не знаете, так это то, что у него также есть обширная библиотека кулинарных руководств и классов, к которым вы можете подключиться при регистрации. Кулинария теперь является отдельным членством отдельно от газеты. Годовое членство стоит всего 40 долларов (или 5 долларов в месяц) и включает в себя более 19000 рецептов и сотни дополнительных видеороликов, которые познакомят вас с различными блюдами и методами приготовления от самых талантливых людей, таких как Самин Носрат, Мелисса Кларк и Йотам Оттоленги.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.