Вслух таблица умножения: Аудиокнига «Таблица умножения», Л. Яртовой в исполнении Татьяны Аксюты
Аудиокнига «Таблица умножения», Л. Яртовой в исполнении Татьяны Аксюты
Аудиокнига «Таблица умножения», Л. Яртовой в исполнении Татьяны Аксюты – слушать онлайн на Звуки СловСлушайте в мобильном приложении
iOSAndroid366
Л. А. Яртова
аудиокнига
Учиться – это весело!
Слушать на iOSСлушать на AndroidПопробуйте подписку на аудиокниги — первая неделя бесплатно
Оформить подписку
28 минут,
18 МБ
Чтецы: Татьяна Аксюта, Федор Добронравов
Развивает память, речь, мышление, фантазию, музыкальный и ритмический слух
Весёлая музыкально-поэтическая программа поможет быстрому усвоению, а прилагаемая схема – визуальному запоминанию таблицы умножения.
Исполняют артисты московских театров Ф. Добронравов, В. Добронравов, И.
Добронравов, а также Т. Аксюта и учащаяся школы Ек. Егорова
В программе использованы темы народных мелодий. Аранжировки Л. Головченко
Автор текста и звукорежиссер программы Л. А. Яртова – педагог высшей квалификации, автор многочисленных развивающе-обучающих программ для детей.
Правообладатель: АРДИС
Дата выхода: 5 февраля 2013 г.
Учиться – это весело!
аудиокниги
•
14
книг
Говорим правильно. Глаголы с приставкамиЛ. А. Яртова
48 минут
Музыкальный алфавит. Учим буквыЛ. А. Яртова
55 минут
На зарядку становись!Л. А. Яртова
1 час 10 минут
Пальчиковая гимнастикаЛ.
48 минут
Пальчиковые игры и физкультминуткиЛ. А. Яртова
43 минуты
Таблица умноженияЛ. А. Яртова
28 минут
Цифры будем изучать – один, два, три, четыре, пятьЛ. А. Яртова
39 минут
От шести до десяти будем дальше счет вестиЛ. А. Яртова
47 минут
Математика для маленьких. 40 веселых задач на сложение и вычитание в стихахЛ. А. Яртова
51 минута
Играй со мной. Подвижные музыкально-поэтические игры для детейЛ. А. Яртова
1 час 17 минут
Правила безопасностиАлександр Викторович Лукин
59 минут
Наша планета: Планета ЗемляАлександр Викторович Лукин
1 час
Хрестоматия по литературе.
1-4 классыСборник
6 часов 57 минут
Наша планета. Вокруг света: континенты и океаныИлья Валентинович Новиков
1 час 31 минута
Календарь природы
55 минут
Может, нуль не виноват?Ирина Петровна Токмакова
1 час 9 минут
Великие путешествия
56 минутПочему деревья качаются?Петр Михайлович Волцит
39 минут
Счет от 1 до 10
46 минут
Музыкальный алфавит. Учим буквыЛ. А. Яртова
55 минут
Книги автора
Баю-баюшки-баю.
КолыбельныеЛ. А. Яртова
42 минуты
7 вечеров со сказкой. Старинные сказки и колыбельныеЛ. А. Яртова
1 час 10 минут
Играй со мной. Подвижные музыкально-поэтические игры для детейЛ. А. Яртова
1 час 17 минут
Музыкальный алфавит. Учим буквыЛ. А. Яртова
55 минут
Таблица умноженияЛ. А. Яртова
28 минут
Потешки , прибаутки, музыкальные минуткиЛ. А. Яртова
53 минуты
Развивающая музыка. Знакомимся с инструментами симфонического оркестра.Л. А. Яртова
1 час 50 минут
Говорим правильно. Глаголы с приставкамиЛ.
А. Яртова
48 минут
Золотое веретено. Старинные сказки и колыбельныеЛ. А. Яртова
1 час 7 минут
Математика для маленьких. 40 веселых задач на сложение и вычитание в стихахЛ. А. Яртова
51 минутаПодарок от Деда МорозаЛ. А. Яртова
57 минут
Пальчиковая гимнастикаЛ. А. Яртова
48 минут
На зарядку становись!Л. А. Яртова
1 час 10 минут
От шести до десяти будем дальше счет вестиЛ. А. Яртова
47 минут
Цифры будем изучать – один, два, три, четыре, пятьЛ. А. Яртова
39 минут
Пальчиковые игры и физкультминуткиЛ.
А. Яртова
ДЕТЯМ от 4 до 12 лет. Развивающая музыка: Инструменты русского народного оркестраЛ. А. Яртова
1 час 21 минута
Азбука здоровья для детей и родителейЛ. А. Яртова
27 минут
Вокруг всё звучит… Музыкально-поэтическая программаЛ. А. Яртова
1 час 23 минуты
Книга откровенийЛ. А. Яртова
3 часа 21 минута
Книги чтеца
Таблица умноженияЛ. А. Яртова
28 минут
Лето в ДедморозовкеАндрей Алексеевич Усачев
1 час 54 минуты
Мы принимаем к оплате
с помощью
payonline
Урок 17.
Составление таблицы умножения на 2.Работа над новым материалом.
В целях подготовки к рассмотрению нового материала можно предложить упражнение: Найти результат второго примера, пользуясь первым:
2 • 5 = 10 2 • 7 = 14 3 • 6 = 18
5 • 2 = 7 • 2 = 6 • 3 =
Ученики объясняют: Во втором примере множители такие же, как в первом, только переставлены, значит, во втором примере получится столько же, сколько в первом.
Объяснение учитель может провести, пользуясь учебником. На доске надо записать известную детям таблицу умножения двух и выполнить рисунок, аналогичный рисунку учебника.
Сегодня будем составлять новую таблицу, но сначала повторим таблицу умножения двух, которая записана на доске. Читайте первый пример и говорите ответ. 2 умножить на 3, получится 6. Или: по 2 взять 3 раза, получится 6. Так читают таблицу до конца, затем открывают учебник и еще раз читают таблицу умножения двух. Во втором столбике записана таблица умножения двух.
Прочитайте первый пример. 3 умножить на 2. Как узнать, сколько получится? 3 + 3 = 6, значит 3 • 2 = 6. Как по-другому можно найти результат? 2 • 3 = 6, значит, 3 • 2 тоже 6, здесь множители такие же, но переставлены.
Давайте покажем на кружках, сколько получится, если по 2 взять 3 раза и по 3 взять 2 раза, показывают на доске сначала по 2 кружка 3 раза, всего 6, а потом те же кружки иначе: по 3 кружка 2 раза, получается тоже 6 кружков.
Так же рассматривают случаи вида 4 • 2, 5 • 2, …, 9 • 2. Таблицу умножения на 2 дети читают вслух. Затем учитель стирает результаты, а дети записывают эту таблицу в тетради и сами находят результаты, после чего решение проверяют. Учитель замечает, что эту таблицу легко запомнить, если уже запомнили таблицу умножения двух.
Упражнение 1 прочитать и выяснить, что значит «столько же». Решение дети выполняют самостоятельно. При проверке выяснить, кто из детей решил задачу умножением, а кто — сложением. Пусть первые объяснят, почему эту задачу можно решить умножением.
Работа над пройденным материалом.
1. Устные упражнения. Для закрепления знания таблиц умножения двух и трех, а также навыков сложения и вычитания можно провести упражнения в игровой форме:
1) Провести линии от каждого примера к его результату:
3 • 7 3 • 8 3 • 6 1 • 3 3 • 9 2 • 8
18 3 27 16 21 24
2) Узнать, будут ли квадраты магическими:
2. Решение задач. Устно решить задачу: Оля нарисовала 9 флажков, Миша столько же. Сколько всего флажков нарисовали Оля и Миша?
Упражнение 2 надо выполнить под руководством учителя.
На полочку выставляется 14 кубиков, а дети должны приготовить 14 квадратов. Учитель обращается к классу: Прочитайте задачу. Вася будет раскладывать кубики у доски, а вы, ребята, будете раскладывать свои квадраты. Сколько надо разложить кубиков? 14.
Как их надо разложить? В 2 ряда поровну. Раскладывать будем так. Возьмем 2 кубика и положим в каждый ряд по одному, еще 2 кубика опять разложим по одному, …, разложили все кубики. Сколько кубиков в первом ряду? 7. Во втором ряду? Тоже 7. Разложили кубики в 2 ряда поровну. По сколько квадратов получилось у вас в каждом ряду? По 7.
Для самостоятельной работы можно предложить упражнение 3, 4 и 5. Результаты примеров 1 • 3 и 1 • 4 дети находят сложением, после чего сравнивают произведение с множите множителями и замечают, что получается столько, сколько раз брали единицу слагаемым.
Таблицы умножения для детей. Тест в App Store
Описание
Фантастическое приложение для детей, позволяющее изучать и практиковать все таблицы умножения от 1 до 20. Оно идеально подходит для детей, которые хотят изучать таблицы умножения и проверять себя.
Чем могут помочь дети 1-4 классов?
– Они могут легко выучить таблицу умножения от 1 до 20.
Каждая таблица умножения произносится вслух детским голосом.
– Они могут проверить себя, решив каждый раз таблицу умножения.
– Получайте комплименты за правильные ответы. Получите баллы за каждую решенную таблицу умножения.
Почему это приложение понравится родителям?
– очень прост в использовании и игре.
– Ребенок может использовать все это в одиночку.
– Симпатичный мальчик занимает детей своими выходками.
– Таблицу каждого умножения произносят вслух, чтобы усилить обучение ребенка.
Возможности
— Бесплатная загрузка и опробование.
– Отдельные разделы для изучения и тестирования для каждой таблицы умножения с 1 по 20.
– В самый раз для математики 1-4 классов.
– Первые 4 стола свободны. Остальные 16 доступны через одну покупку в приложении.
000Z” aria-label=”March 7, 2019″> 7 марта 2019 г.
Версия 1.5
В этом обновлении мы исправили некоторые досадные ошибки для более плавной работы. Обновить сейчас!
Если у вас есть какие-либо предложения или отзывы, свяжитесь с нами по адресу [email protected]
Рейтинги и обзоры
21 Рейтинг
Приложение Goo, но нуждается в улучшении
Очень простое в использовании приложение для детей, чтобы практиковать таблицу умножения. Единственная проблема в том, что вопросы расположены по порядку и нет возможности перетасовать. Так что это всегда X1, X2, X3 и так далее.
Вы должны заплатить 0,99 за столы выше 4. Неплохая цена.
Люди читайте описание!!
Если вы ПОСМОТРЕЕТЕ под НАЗВАНИЕМ приложения, там будет четко написано ПОКУПКА В ПРИЛОЖЕНИИ!! Да, вы получаете 1-4 БЕСПЛАТНО и должны заплатить очень небольшую плату, чтобы получить остальные! О Господи! Хватит жаловаться на маленькую плату, потому что ВЫ НЕ ЧИТАЛИ!!! Вы работаете бесплатно? Нет? Тогда почему вы ожидаете, что эти разработчики сделают это? Кто-то должен платить, чтобы сделать эти игры для наших детей.
У меня, например, нет абсолютно никаких проблем с внесением небольшой платы, чтобы помочь моему ребенку! Почему ты должен? О да, потому что вы слишком дешевы, чтобы платить комиссию и хотите, чтобы все было бесплатно! Вы когда-нибудь слышали поговорку «Вы получаете то, за что платите»? Если вы не платите за просмотр или прогресс, вы получите только LITE-версию, которая не включает в себя многого. Если вы платите за что-то, вы получаете полную версию! Перестаньте жаловаться на покупки в приложении, потому что вы не прочитали название приложения! Это ВСЕГДА будет СКАЗАНО под названием приложения, прямо над тем местом, где вы нажмете кнопку загрузки, если это приложение требует ПОКУПКИ В ПРИЛОЖЕНИИ ИЛИ НЕТ! Это приложение очень полезно для детей 6-9 лет. Мне, как учителю, я думаю, что в приложении есть масса полезных предметов, которые помогут с математическими навыками. Пожалуйста, сделайте мне одолжение, просто купите приложение и покончите с этим. Если вы этого не сделаете, вы получите только 1-4 таблицы умножения.
Спасибо команде разработчиков за отличное приложение. Как насчет того, чтобы обновить его сейчас. Он давно не обновлялся для iOS.
Пока что это 4-звездочное приложение
Вместо тайм-аута.
Когда мои две девочки попадают в беду вместо того, чтобы тайм-аут или пойти в вашу комнату, я дал им возможность составить расписание, которое я начал 5 лет назад, моя старшая, которой 11, теперь знает свое расписание до 18, и моя младшая, которой 8, она до 9 раз я говорил вам, что это приложение работает 99 центов оно того стоит. Вот еще один пример: им нужно время iPad для общения с друзьями или просмотра видео. Я использую тестовую опцию в приложении, и если они проходят, они получают 20 минут времени iPad.
Разработчик, Touchzing Media, не предоставил Apple подробностей о своей политике конфиденциальности и обработке данных.
Для получения дополнительной информации см. политику конфиденциальности разработчика.
Сведения не предоставлены
Разработчик должен будет предоставить сведения о конфиденциальности при отправке следующего обновления приложения.
Информация
- Продавец
- Touchzing Media Pvt. ООО
- Размер
- 41,4 МБ
- Категория
- Образование
- Возрастной рейтинг
- 4+, для детей от 9 до 11 лет
- Авторское право
- © 2019 IDZ Digital Private Limited
- Цена
- Бесплатно
- Сайт разработчика
- Тех. поддержка
- Политика конфиденциальности
поддержкаЕще от этого разработчика
Вам также может понравиться
Классные игры для изучения таблицы умножения
Изучите приведенные ниже инструкции по забавным играм, которые подходят для классных комнат, небольших групп и отдельных учащихся.
= Любимая игра на сайте multiplication.com!
Online Games
| Good for: | Individuals |
| Duration: | Varies |
| Difficulty: | Easy |
| Noise level: | Noisy |
- Ознакомьтесь с нашим огромным разнообразием онлайн-игр, отлично подходящих для самостоятельного обучения
- Недавно мы представили несколько многопользовательских игр с новыми задачами!
Посетите нашу страницу с играми, чтобы начать.
Around the World
| Good for: | Classrooms |
| Duration: | Long |
| Сложность: | Easy |
| Уровень шума: | тихий |
Этот процесс продолжается до тех пор, пока хотя бы один ученик не сделает полный круг.
Buzz
| Good for: | Small groups |
| Duration: | Flexible |
| Difficulty: | Easy |
| Noise level: | Тихий |
Эта игра используется для повторения определенного семейства фактов, и в нее можно играть в небольшой группе или со всем классом.
- Выберите число от 2 до 9. Первый учащийся говорит 1, следующий учащийся говорит 2 и так далее.
- Вместо того, чтобы произносить кратное выбранному числу, учащийся произносит «жужжание».
- Если игрок забывает произнести звук или произносит его в неподходящий момент, он выбывает из игры
- Продолжайте, пока группа не достигнет последнего числа, кратного 9.
- Например, если выбрано «2» , Первый учащийся говорит «1», следующий учащийся говорит «жужжание», следующие учащиеся говорят «3», следующий учащийся говорит «жужжание» и так далее до 18 (2 x 9).) достигается.
Материалы не требуются.
Flashcards at the Door
| Good for: | Classrooms |
| Duration: | Short |
| Difficulty: | Easy |
| Noise уровень: | Шумно |
- Выберите карточки, соответствующие фактам, которые изучают учащиеся.
- Когда учащиеся выстраиваются в очередь, чтобы войти или выйти из класса, поднимите карточку, когда каждый учащийся проходит через дверь.
- Ответ на флеш-карту – “пропуск” в класс.
- Если учащийся не решает задачу, он или она должны отойти в сторону и сообразить ответ, прежде чем он или она войдет в класс.
Вы можете выбрать карточки в соответствии со способностями каждого учащегося. Это занятие может занять немного времени в первые пару раз, когда вы попробуете его, но оно будет выполняться быстрее по мере того, как учащиеся запоминают факты.
Flip Up
| Good for: | Pairs |
| Duration: | Flexible |
| Difficulty: | Easy |
| Noise level: | Шумно |
Учащиеся соревнуются, кто сможет правильно ответить на все задачи за наименьшее время.
- Два ученика сидят лицом друг к другу.
- Один учащийся держит карточки, чтобы решить задачу перед другим игроком.
- Другие ученики произносят ответ вслух, а ученик, держащий карточку, подтверждает ответ.
- Если учащийся отвечает правильно, флэш-карта сбрасывается.
- Если учащийся ошибся, карточка возвращается в колоду.
- Учащийся продолжает до тех пор, пока не даст все правильные ответы и не поменяется местами.
Умножение Бинго
| Good for: | Classrooms |
| Duration: | Varies |
| Difficulty: | Easy |
| Noise level: | Noisy |
- Распечатайте шаблон карты бинго и сделайте копию для каждого учащегося.
- Каждый учащийся выбирает любое из 25 чисел внизу карточки бинго и записывает по одному в каждом квадрате.
- Удалите все нулевые флэш-карты, кроме одной.
- Случайным образом возьмите карточку и прочитайте задачу вслух.
- Каждый учащийся с ответом на своей карточке бинго отмечает квадрат.
- Продолжайте, пока кто-нибудь не выиграет бинго.
Seeing Doubles
| Good for: | Pairs, small groups |
| Duration: | Flexible |
| Сложность: | Легкий |
| Уровень шума: | Шумный |
Изучение фактов с помощью функций и умножения может быть простым.
- Используйте двойные домино, чтобы продемонстрировать, что умножение на два равносильно сложению двойных чисел (например, 5 + 5 = 2 x 5, 6 + 6 = 2 x 6).
- Попросите своих учеников составить утверждения о фактах сложения и умножения для двойных домино.
| Materials: Dominoes |
Slap Happy
| Good for: | Pairs, small groups |
| Duration: | Flexible |
| Сложность: | Легко |
| Уровень шума: | Шумно |
| Материалы: Ложки (на одну ложку меньше, чем общее количество игроков, например, пять ложек на шестерых игроков) Два набора карточек (PDF; первый набор с ответами, второй с задачами) Совет учителю: Используйте Slap-o-Matic (из настольной игры HandsDown) вместо ложек. |
Team Tag
| Good for: | Small groups, classrooms |
| Duration: | Varies |
| Difficulty: | Easy |
| Уровень шума: | Шумно |
- Положите две одинаковые стопки карточек на стол в передней части комнаты.
- Разделите учащихся на две группы.
- Попросите учащихся выстроиться в две шеренги лицом к парте. Первый ученик в каждой шеренге должен находиться примерно в 10 футах от парты.
- Когда игра начинается, первый человек в очереди бежит к столу, берет первую карту из своей стопки, показывает карту команде, объявляет ответ, кладет карту в стопку сброса и затем спешит отметить следующий человек в очереди.
- Если учащийся не знает ответа или дает неверный ответ, он кладет карточку в низ стопки и выбирает следующую карточку. Этот учащийся продолжает выбирать карточки до тех пор, пока не узнает ответ на одну из них или пока не будут выбраны пять карточек.
- Две команды играют одновременно, и первая команда, которая правильно ответит на все факты умножения в своей стопке, побеждает.
| Materials: Two sets of flash cards (PDF) |
Times Table Football
| Good for: | Small groups, classrooms |
| Продолжительность: | Варьируется |
| Сложность: | Хард |
| Уровень шума: | Quiet |
909
909
909
909
Вы можете быть изобретательны со штрафами (например, штрафы могут быть наложены за невнимательность, когда не ваша очередь, чрезмерную болтовню или помощь кому-то другому).
War
| Good for: | Pairs |
| Duration: | Varies |
| Difficulty: | Easy |
| Noise level: | Шумный |
- Напишите на доске: Туз = 1, В = 0, Д = 11, К = 12.
- Разбейте учащихся на команды по 2 человека и попросите их перетасовать свои карточки.
- Попросите учеников разложить карты на две стопки и сложить стопкой лицевой стороной вниз перед каждым игроком.
- Оба ученика одновременно переворачивают свои верхние карточки. Как можно быстрее они перемножают 2 карты вместе и выкрикивают ответ.
- Учащийся, который первым дает правильный ответ, кладет карты в свою выигрышную стопку. В случае ничьей учащиеся должны продолжать переворачивать свои карты до тех пор, пока кто-нибудь не выиграет стопку.
Когда весь первоначальный стек разыгран, игроки подсчитывают свои выигрыши. Побеждает игрок с наибольшей суммой.
