Виды аппликации в детском саду: Нетрадиционные виды и техники аппликации в детском саду

Типы, виды аппликаций в детском саду

Похожие презентации:

Деятельность пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей «Дружба» МОУ школа № 71

Моя будущая профессия: юрист

Развитие интеллектуальной одаренности детей Новосибирской области с использованием дистанционных образовательных технологий

Творческий проект «Планирование кухни-столовой»

Моя будущая профессия – военный

Кейсы (ситуации взаимодействия ребёнка и взрослого)

Творческий проект «мой профессиональный выбор»

Развитие связной речи у дошкольников

Технология В.А. Илюхиной «Письмо с открытыми правилами» для учащихся начальных классов

Технологии нейрокоррекции нарушений письменной речи младших школьников с тяжелыми нарушениями речи

1. Типы, виды аппликаций в детском саду

ТИПЫ, ВИДЫ
АППЛИКАЦИЙ В
ДЕТСКОМ САДУ
Аппликация – это способ создания
художественных изображений из различных
форм, фигур, вырезанных из какого-либо
материала и наклеенных или нашитых на
соответствующий фон.
В аппликации употребляются самые
различные материалы:
кожа, войлок, сукно, береста, мех, ткань,
соломка, бумага.
Аппликация – один из любимых детьми видов
изобразительной деятельности: их радуют яркий
цвет бумаги, удачное ритмическое расположение
фигур, большой интерес вызывает техника
вырезывания и наклеивания. Дети, выполняя
аппликационные работы, приобретают новые
знания, закрепляют представления, полученные
на других занятиях. Аппликация, направлена на
формирование у детей определенных знаний,
развитие умений, отработку навыков и
воспитание личности.
Специфика аппликации дает возможность
усваивать знания о цвете, строении предметов,
их величине, о плоскостной форме и
композиции. В аппликации есть возможность
передвигать вырезанные формы, сравнивать,
накладывая одну форму на другую. Это
позволяет быстрее приобрести композиционные
знания и умения. Индивидуальные и
коллективные формы аппликации могут быть
различного содержания. В зависимости от этого
принято подразделять занятия по видам:
предметная, сюжетная, декоративная
аппликация.

5. Предметная аппликация

ПРЕДМЕТНАЯ АППЛИКАЦИЯ
Дети овладевают умением вырезать из бумаги
и наклеивать на фон отдельные предметные
изображения, которые в силу специфики
деятельности передают несколько
обобщенный, даже условный образ
окружающих предметов или их отображений
в игрушках, картинках, образцах народного
искусства.
Из геометрических
фигур
Из узких полосок
Выравнивание по
контуру
Силуэтное вырезание
Предметная аппликация методом
вырезывания из бумаги, сложенной вдвое или
гармошкой.

9. Сюжетная аппликация

СЮЖЕТНАЯ АППЛИКАЦИЯ
Это определенное событие, ситуация, явление,
изображенное в произведении.
Темами для сюжетной аппликации могут служить
изображения на открытках, в журналах, книгах. В
таких работах в основном совершенствуется
технология выполнения аппликации, но ограничены
возможности развития творчества, фантазии.
Так же как и в других видах аппликации, в
сюжетной самый разнообразный материал дают
зарисовки с натуры. Накапливать их надо
постоянно, чтобы в дальнейшем использовать при
составлении композиций.
Сюжетные аппликации могут быть
несложными по содержанию, композиции и
сложными, динамичными по действию, с
большим количеством персонажей,
предметов, деталей.

12. Декоративная аппликация

ДЕКОРАТИВНАЯ АППЛИКАЦИЯ
Это наиболее простая и доступная техника, даже малыши с ней
справляются. Поверхность каждого материала своеобразна и
неповторима: мягкие листья, шершавые шишки, гладкие
камни, пушистые перышки и тополиный пух.
Составляя украшения, узоры из разных материалов, ребенок
учится объединять различные формы и цвета, декоративно
преобразовывать формы по законам ритма и симметрии.
Для декоративной аппликации характерны ленточная и
центрально-лучевая композиции.
В ленточной композиции отдельные элементы повторяются по
горизонтали или по вертикали. В центрально-лучевой
композиции узор составляется от центра к краям, углам или
сторонам выбранного фона (это может быть круг,
прямоугольник, ромб, квадрат, треугольник).

English     Русский Правила

СТАТЬЯ. ВИДЫ АППЛИКАЦИЙ В ДЕТСКОМ САДУ. | Статья по аппликации, лепке (подготовительная группа):

 ВИДЫ АППЛИКАЦИЙ В ДЕТСКОМ САДУ.

Коллективные и индивидуальные формы аппликации могут быть самого разного содержания и в зависимости от этого их можно разделить по видам:

Сюжетно-тематическая аппликация — это умение ребенка вырезывать и наклеивать различные взаимосвязанные предметы в соответствии с  сюжетом или темой («воробей клюет зернышки», «ежик заготавливает на зиму грибы»).

В предметной аппликации дети учатся вырезывать из бумаги и наклеивать на фон отдельные предметные изображения, которые показывают условный образ окружающих предметов или их отображений в картинках, игрушках, образцах народного искусства.

Декоративная аппликация – это вид орнаментальной деятельности. Дети, используя яркие цветовые сравнения учатся умению вырезывать и объединять различные элементы украшения (растительные, геометрические формы, фигуры животных, птиц, человека) по законам симметрии и ритма. Здесь ребенок учится наделять образцы новыми качествами, декоративно преобразовать реальные предметы, стилизовать, обобщать их строение.

Накладная аппликация. Нужно задумать образ и последовательно создавать его накладывая и наклеивая детали слоями, чтобы каждая следующая деталь была меньше предыдущей по размеру. Это позволяет получить многоцветное изображение.

Обрывная аппликация подразумевает передачу своеобразия образа (кудрявое дерево, пушистый котенок). В этом случае мы разрываем бумагу на кусочки и составляем из них изображение. Дети 6-7 лет могут усложнить технику: не просто рвать бумажки, как получится, а выщипывать или обрывать контурный рисунок. Если сначала на обратной стороне цветной бумаги нарисовать контур рисунка, а потом начать обрывать, то будет намного проще.

Мозаика или модульная аппликация – это вид аппликации, при которой образ получается путем наклеивания множества одинаковых форм. Для модульной аппликации в качестве основы могут использоваться вырезанные квадратики, кружки, прямоугольники, звездочки, просто рваные бумажки.

Ленточная аппликация – это способ, когда можно получить сразу много одинаковых изображений, связанных или разрозненных между собой. Для изготовления ленточной аппликации нужно взять широкий лист бумаги, сложить его гармошкой и вырезывать изображение.

Симметричная аппликация – это вырезывание образов, имеющих симметричное строение, или для получения двух совершенно одинаковых изображений. «Заготовку» (прямоугольник или квадрат нужного размера) сложить пополам, держать за сгиб и вырезать лишь половину изображения.

 Геометрическая аппликация – это предметы, составленные частично или полностью из деталей геометрической формы и наклеенные на фон. Геометрическая фигура может использоваться как элемент геометрических узоров, орнаментов, когда необходимо разумное сочетание фигур, их цветов, размеров, форм, порядок чередования. Это очень результативное упражнение для развития логического мышления, творчества и фантазии.

Силуэтная аппликация — это вырезывание сложных силуэтов по воображаемому или нарисованному контуру. Но справиться с этим видом аппликации смогут те дети в возрасте 6-7 лет, которые умеют хорошо владеть ножницами .

Итак, в детском саду с детьми 6-7 лет используют разные виды аппликационных работ, которые учат их вырезывать отдельные  предметы, объединять их в сюжет, использовать геометрические, растительные и другие декоративные элементы , последовательно накладывая детали или обрывать их для передачи своеобразия образа. А также дети осваивают способы получения сразу много одинаковых изображений, составляют образы из деталей геометрических форм, используют в своих работах силуэтное вырезывание что ведет к развитию их  воображения, творческих способностей, фантазии.

28 лучших приложений для детей в детском саду

Распространяйте любовь

По последним подсчетам, учителям доступно более 80 000 образовательных приложений. Есть приложения для всего: грамотность, STEM, производительность, аудиовизуальные и т. д. Есть приложения, которые улучшают доступность для учащихся с различными проблемами в обучении, т. е. текст в голос, голос в текст и т. д.

Хотя многие из них могут быть мечтой Для педагогов головокружительный выбор — это еще и кошмар. У учителей просто нет времени фильтровать тысячи приложений, чтобы найти то, которое лучше всего подходит для нужд их учеников. Чтобы помочь, мы начали создавать списки лучших приложений в различных категориях, связанных с образованием. В этом выпуске мы представим лучшие приложения для детей в детском саду.

1. Открытие эмоций с Zeely

Молодым школьникам или учащимся с расстройствами аутистического спектра сложно научиться расшифровывать эмоции. Приложение Discovering Emotions with Zeely помогает пользователям научиться читать выражение лица и распознавать чувства. Симпатичные мультяшные персонажи делают это приложение идеальным для юных учеников.

 

2. Социальные приключения

Еще одно отличное приложение для младших школьников, которым нужна помощь в развитии социальных навыков. В Social Adventures есть множество игр и занятий, которые помогут учащимся освоить социальные навыки. Хотя для помощи учащимся в работе с приложением необходим взрослый, Social Adventures — полезный инструмент для детей, нуждающихся в вмешательстве в социальные навыки.

3. Word Бегемот

Этот образовательный онлайн-инструмент полезен в классе, потому что он делает все понемногу — определения, произношения, синонимы, антонимы, рифмующиеся слова и многое другое. Он также дает примеры слова в различных контекстах.

4. Phonics Genius

Phonics не только для Pre-K. Программа Phonics Genius ориентирована на учащихся начальной школы и помогает им выучить звуки и сочетания букв. В отличие от большинства других фонетических приложений, Phonics Genius не ограничивается простейшими звуками букв, чтобы научить беглости речи.

5. НоуРе

Станьте лучше в математике благодаря индивидуальному обучению и целенаправленной поддержке уроков.

6. Математика переменного тока

Ресурсы для занятий по математике, которые могут помочь в обучении.

7. Математическое пространство

Индивидуальные пошаговые обучающие задачи по математике и адаптации.

8. Слова лапши

NoodleWords — это творческое приложение, которое использует визуальные эффекты, чтобы помочь учащимся учить слова. Например, слово «расти» показывает, что слово «расти» прорастает и растет, как дерево. Это увлекательный инструмент для детей, которые борются с пониманием слов.

9. Магия чтения книг Боба 1

Книги Боба предназначены для начинающих читателей или детей дошкольного возраста или детского сада. Используя комбинацию игр и рассказов, дети научатся читать простые слова и составлять предложения. В играх есть четыре различных уровня сложности, сложность которых возрастает по мере того, как ваш ребенок осваивает новые навыки грамотности.

10. О приводе: Номер района

В Number Neighborhood дети водят, летают и плывут по девяти различным локациям, в каждой из которых есть милые и причудливые игры, обучающие начальным математическим навыкам. Например, на пристани дети кормят китов правильным количеством капусты из рогатки. На детской площадке уравновешивают животных на качелях равными суммами.

11. Акустика Крестики-нолики

Phonics Крестики-нолики — отличный выбор для начинающих читателей. Используя фонетические понятия, дети играют в крестики-нолики, отвечая на вопросы, касающиеся звуков букв и слогов. Детям нравится игра, потому что в нее можно играть с кем-то еще.

12. Боб Букс

Учителя и родители десятилетиями использовали серию книг Bob Books для обучения детей чтению. Теперь эти книги превратились в интерактивные приложения разного уровня сложности. Целью издательства Bob Books является обучение навыкам чтения с использованием фонематического восприятия.

13. Бесконечный алфавит

Это приложение для начинающих знакомит детей с алфавитом и разнообразными словарными словами с помощью игривых игр с монстрами. Кроме того, в приложении есть анимированные видеоролики с монстрами, которые объясняют значение каждого слова.

14. Чтение введения от Oz Phonics

Еще одно замечательное приложение для детей с дислексией, Reading Intro от Oz Phonics, помогает детям научиться распознавать звуки букв. Задания веселые и достаточно простые, чтобы дети могли играть самостоятельно.

15. Поиск дислексии

Dyslexia Quest — это приложение, которое выглядит и ощущается как игра, но предназначено для того, чтобы помочь детям и подросткам с дислексией работать над навыками памяти, фоникой и последовательностью — всеми навыками, с которыми обычно борются учащиеся с дислексией.

 

16. Звуковая грамотность

Для младших школьников с дислексией особенно важна работа со фонетикой. Звуковая грамотность — это забавное приложение с игровыми заданиями, призванное помочь учащимся научиться распознавать звуки букв.

17. АЛЕКС

Адаптивное обучение делает традиционную программу по математике более полезной.

18. Вкусная математика

Это приложение просто делает математику увлекательной.

19. Утренние дети

Родители, которые ищут приложение для обучения ответственности и постановке целей, найдут это полезным. Он знакомит детей с серией иллюстрированных утренних приложений, а также побуждает детей ставить долгосрочные цели, предлагая поощрения или призы.  

20. Таймер времени

Это приложение представляет собой простой цветной таймер, который хорошо подходит для детей и взрослых. Он настраивается, что позволяет использовать его для нескольких членов семьи и различных процедур.

21. Почерк без слез: мокрый-сухой-попробуй –

Позволяет учащимся практиковаться в написании цифр и букв на виртуальной доске.

22. Глушители грамматики

Увлекательный способ для учащихся освоить базовые навыки грамматики.

23. Образование

Это аккуратное приложение записывает голос и письмо ученика.

24. Proloquo2Go

Это приложение помогает учащимся с проблемами общения общаться.

25. Устройство зондирования

Это приложение помогает учащимся, у которых есть проблемы с расшифровкой слов.

26. Царапина

Мотивируйте будущих программистов с помощью адаптивной песочницы.

27. GameStar Механик

Это приложение учит детей создавать собственные видеоигры с помощью программирования.

28. Динозавр Дейзи

Это приложение учит маленьких детей программировать. Это отличное введение в программирование.  

Мы ничего не пропустили? Если это так, перечислите их в разделе комментариев ниже.

 

 

3 приложения для облегчения дифференциации в детском саду

Учиться в детском саду сложно.

В классе детского сада обычно более 20 учащихся. Эти студенты происходят из разных слоев общества и имеют разные академические и социальные потребности. Некоторые приходят, зная, как читать и писать; некоторые никогда не видели и не держали в руках книгу. Некоторые даже никогда раньше не были в классе, и учителям остается придумать, как всем им помочь.

Помимо необходимости удовлетворять потребности всех учащихся, учителя также должны использовать имеющиеся технологии больше, чем когда-либо. Одна из проблем внедрения инноваций в технологиях, таких как смешанное обучение, заключается в том, что учителям не хватает подготовки и/или знаний о том, как это делать в своих классах. Тем не менее, использование смешанного обучения может помочь облегчить некоторые стрессы, связанные с наличием класса детского сада с таким количеством различных академических потребностей.

К счастью для учителей и учеников, многие современные классы настроены на интеграцию технологий через компьютеры учеников, ноутбуки, компьютерные классы, iPad, Chromebook и другие устройства. Благодаря использованию этих устройств учащиеся могут создавать работы, которыми они хотели бы поделиться со своими семьями, и, к счастью, существует множество доступных ресурсов, которые помогут внедрить смешанное обучение в классы детских садов.

3 Полезные приложения для учащихся детского сада

Seesaw: Образовательные приложения, такие как Seesaw, помогают учащимся публиковать свои работы в цифровом журнале.

Этот журнал не просто видит их учитель; это также то, чем они могут поделиться со своими семьями дома. Качели подходят для использования в детском саду с точки зрения развития, так как с ними очень легко ориентироваться.

В приложении есть множество заданий по разным предметам, готовых к использованию, поэтому учителям требуется минимум времени на подготовку. Кроме того, он имеет персонализированные действия, которые могут быть назначены в зависимости от потребностей учащихся. Это также связывает дом и школу, потому что родители могут видеть, над чем их ребенку нужно поработать. Seesaw — это инструмент, который часто использовался, чтобы помочь студентам во время дистанционного обучения, и его легко адаптировать к очным занятиям.

Epic: В детском саду обучают базовым навыкам, таким как чтение. Такое приложение, как Epic, предлагает учителям и ученикам доступ к тысячам книг, видео и викторинам, которые всегда под рукой. Это еще одно приложение, которое можно использовать дома, чтобы помочь родителям помочь своим детям читать.

Epic нравится преподавателям, потому что в нем есть книги по разным предметам, таким как математика, естественные науки и обществознание. Он также предлагает книги на испанском языке. Студентам это нравится, потому что, если они готовы, они могут использовать его для чтения книг; если они еще не готовы, многие книги имеют возможность чтения вслух. В среде смешанного обучения Epic можно использовать на станции во время обучения в небольшой группе.

Raz-Plus: Другим ресурсом, который можно использовать при внедрении смешанного обучения, является приложение Raz-Plus. Это также дает больше книг в руки студентов. Кроме того, для учителей Raz-Plus помогает управлять книгами для чтения под руководством. Вместо того, чтобы управлять более чем 20 книгами в день, учителя могут предлагать учащимся книги для чтения по уровням через приложение Raz-Plus. Это еще один инструмент, который можно использовать во время работы на станции, а также дома.

Смешанное обучение не происходит в одночасье. Точно так же, как обеспечение дифференциации и обогащения для всех учащихся может быть сложной задачей, смешанное обучение требует множества проб и ошибок. Корректировки должны происходить на этом пути, чтобы удовлетворить потребности всех учащихся.

В детском саду наиболее практичным вариантом кажется модель ротации станций, так как станции уже установлены во время блоков чтения под руководством гида. Пока ученики на одной станции используют Seesaw, другая группа учеников может работать совместно, а третья группа может работать с учителем.

Последнее, что нужно учителям, это больше работать на своих тарелках. Добавление смешанного обучения к рабочему времени — это корректировка, которую можно легко внести и которая помогает учащимся развиваться в тех областях, в которых они нуждаются. Использование технических инструментов в рамках модели ротации станций также гарантирует, что учащиеся детского сада не будут проводить слишком много времени перед экраном в течение учебного дня.