Разное

Веселые стихи про школу для детей начальной школы: Не забудь взять в школу дудку, и, конечно же, свисток. Смешные стихи про школу

Содержание

Стихи для детей начальной школы

→ Рабочие тетради, учебники, канцтовары для школы

Жизнь в начальной школе наполнена множеством событий - праздниками, мероприятиями, концертами, уроками, встречами и т.д. Предлагаем подборку материалов на тему: "Стихи для детей начальной школы"

Стихи о родине

Стихи о победе

Стихи о школьной дружбе

Стихи о детстве

Стихи на выпускной в 4 классе

Стихи о мире без войны для детей

Стихи про школу для детей начальных классов

КЛАССНОЕ ВРЕМЯ
А. Усачёв

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

***

ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА
Л.А. Арсенова

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.

В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;

И куда впадают реки,
И какими были греки,

И какие есть моря,
И как вертится Земля.

В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит “школа”!

***

Ника Сафо

Я учусь в четвертом классе,
Свою школу я люблю.
Как приду, всем сразу: «здрасте»,
На весь класс я прокричу.
Я учу всегда уроки,
И в кружки еще хожу.
Свою школу очень милой
Я, ребята, нахожу.
И люблю я здесь учиться,
И пятерки получать.
А еще после каникул,
Снова в школу вновь шагать.

***

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!
В. Лебедев-Кумач

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.

Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

***

КЛАССНОЕ ВРЕМЯ
А. Усачёв

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

***

ПЕРВОКЛАССНИК
Агния Барто

Первоклассник, первоклассник,
Нарядился, как на праздник,
Даже в лужу не зашел,
Погляделся и пошел.
Уши вымыты до глянца,
Алый гриб на крышке ранца.
Да и сам он, как грибок,
Из-под кепки смотрит вбок:
Все ли видят, все ли знают,
Все ль от зависти вздыхают?

***

ПЕРВЫЙ УРОК
Агния Барто 

Я на уроке в первый раз.
Теперь я ученица.
Вошла учительница в класс -
Вставать или садиться?

Как надо парту открывать,
Не знала я сначала,
И я не знала, как вставать,
Чтоб парта не стучала.

Мне говорят – иди к доске,
Я руку поднимаю,
А как перо держать в руке,
Совсем не понимаю.

Как много школьников у нас!
У нас четыре Аси,
Четыре Васи, пять Марусь
И два Петровых в классе.

Я на уроке в первый раз,
Теперь я ученица.
На парте правильно сижу,
Хотя мне не сидится.

***

Мы дошкольниками были,
Мы ходили в детский сад.
Мы из глины мастерили
И лошадок и зайчат…
Мы немного буквы знаем,
Научились мы считать.

Мы по пальцам сосчитаем:

Раз, два, три, четыре, пять…
А теперь, а теперь
Открывай нам, школа, дверь!
Нам скорее подари
Расписные буквари!
Мы хотим скорей учиться,
Подружиться с букварем!
От страницы до страницы
Мы к весне его прочтем!
Мы научимся до лета
Рисовать, писать, считать,
И всегда по всем предметам
Получать мы будем пять»!
А теперь, а теперь
Открывай нам, школа дверь!
Принимайте в школе нас:
Здравствуйте, мы —
Первый класс!

***

Эльвира Большакова

Здравствуй, год учебный, школьный!
Всюду вас, ученики,
Перезвоном колокольным
Славят школьные звонки!
Улыбается прохожий,
Видя праздничных ребят:
В школе он учился тоже,
Только много лет назад.

Все завидуют невольно,
Повзрослевшей детворе,
И гремит звонок на школьном
Шумном праздничном дворе.
Здравствуй, год учебный, школьный!
В добрый путь, ученики!
Перезвоном колокольным
Пусть звенят, звенят звонки!

***

Мы ребята-первоклашки. 
Все вокруг глядят нам вслед, 
Говорят: «Очаровашки!» 
Мы согласны, спору нет. 
В школу гордо мы шагаем 

Этим знойным сентябрем. 
И серьезно заявляем: 
За наукой мы идем! 
И девчонки, и мальчишки, 
Малыши и крепыши, 
Мы несем в портфелях книжки, 
Ручки и карандаши. 
Подождите, папы, мамы! 
Мы немного подрастем – 
Институтскую программу 
В школе проходить начнем. 
Нам удачи пожелайте 
И учебы «на ура». 
Далеко не провожайте – 
На уроки нам пора!

Смотрите также:

Стихи для детей начальной школы о ней – про уроки и перемены, о друзьях, школьных приключениях и надеждах

Категория: Поздравления » Стихи Смешные и поучительные стихи для детей начальной школы, собранные на этой странице, помогут им лучше заниматься и точно сохранятся в памяти на всю жизнь. Каждое произведение ниже, неважно, короткое или длинное – это самые настоящие сказки из реальной жизни. Здесь гарантированно найдётся жизненное произведение для Вашего школьника – например, "Звонки". Многие из них несложно использовать для подготовки интересных сценок, добавить на конкурс чтецов или даже включить в программу на выпускной. Но самое главное – это те самые добрые поучительные произведения, какие писал Маршак, чистые и веселые, без нынешнего неоднозначного юмора на грани.

Школа- это там, где парты.
Доски где, линейки, карты.
Где шпаргалки и указки,
Одноклассников подсказки.
Школа- это перемены,
С поведением проблемы.
И тетрадки, и дневник.
И, конечно, ученик!

***

Я в школу с радостью хожу.
Мне все на свете интересно.
Я на учителя гляжу,
Он объясняет так чудесно.
Что представляю в тот же миг,
Как я по Африке гуляю.
И обезьяний слышу крик,
Для них бананы собираю.
Затем уже другой урок,
И я из цифр замки строю.
И лишь заливистый звонок
Меня накроет с головою.

***

Я сегодня по классу дежурный.
Баловство на корню пресекаю.
Чтобы было все тихо, культурно.
И с доски между дел вытираю.
Поливаю цветы, убираю
Из под парты я сор и бумажки.
Я отличный дежурный – я знаю.
Мне неведомы лень и промашки

***

Еще совсем недавно я была
Девчонка-непоседа, озорница.
Но с той поры, как в школу я пошла,
Прилежною я стала ученицей.
Я на уроках лучшая из всех.
Всегда на все вопросы отвечаю.
И нет проблем и никаких помех,

Всегда одни пятерки получаю.
Отличницей я стала неспроста.
Мне с детства все на свете интересно.
И школьные уроки для меня
Откроют двери в мир наук чудесных.

***

Какая школа без учеников,
Без шумных перемен и без оценок.
Без классов, без портфелей, без звонков
Безо всего того, что в школе ценим.
И хоть нам трудно кажется порой
Учиться и чего-то добиваться.
И друг за друга быть всегда горой.
Идти вперед и с цели не сбиваться.
Но все же школа учит нас всему,
Что может в жизни взрослой пригодиться.
И следует наверно потому
Без лени и уныния учиться.

***

Я совсем уже большая,
Я все цифры, буквы знаю.
Я смогу вам посчитать,
Книжку вслух вам почитать.

***

Встал грустно школьник у доски.
Не смог он выучить урок.
Весь вечер шайба и коньки,
Задачку же решить не смог.
Учитель терпеливо ждал
Простой ответ на свой вопрос.
А ученик, он все вздыхал
Сдержать не мог он горьких слез.
И тут решил, не будет он
Бежать стремглав на свой каток.
Пока не будет покорен,
Изучен заданный урок.

***

Я в школу с радостью хожу.

Со всеми в классе я дружу.
Пятерки радостные в ряд
В дневнике моем стоят.

***

Я счастливый и очень веселый,
У меня настроенье отличное.
Я сегодня опять иду в школу.
И решил я, что буду отличником.
Дал такое себе обещание,
Поведением и прилежанием
Я исполню свои все мечтания,
И добьюсь своего обязательно.
На учебу настроен решительно,
И свои обещанья сдержу
Если вдруг сомневаться решите вы,
Я дневник тогда свой покажу.

***

Учить уроки- тяжкий труд.
Ученики меня поймут.
Все прочитать и написать,
Запомнить, что-то порешать.
Пересказать, и объяснить.
Успеть все нужно. Как же быть?
Еще ведь нужно погулять,
В «стрелялку» нужно пострелять.
И телевизор посмотреть.
Ну как за вечер все успеть?
Учеба все же- всех главней.
И нужно думать лишь о ней.

***

ШКОЛА

То было много лет назад.
Я тоже в первый раз
С толпою сверстников-ребят
Явился в школьный класс.
Мне тоже задали урок
И вызвали к доске,
И я решал его как мог,
Держа мелок в руке.
Умчались школьные года,
И не догонишь их.
Но я встречаю иногда
Товарищей своих.

Один — моряк, другой — танкист,
А третий — инженер,
Четвертый — цирковой артист,
А пятый — землемер,
Шестой — полярный капитан,
Седьмой — искусствовед,
Восьмой — наш диктор, Левитан,
Девятый — я, поэт.
И мы, встречаясь, всякий раз
О школе говорим...
— Ты помнишь, как учили нас
И как не знал я, где Кавказ,
А ты не знал, где Крым?
Как я старался подсказать,
Чтоб выручить дружка,
Что пятью восемь — сорок пять
И что Эльбрус — река?
Мы стали взрослыми теперь,
Нам детства не вернуть.
Нам школа в жизнь открыла дверь
И указала путь.
Но, провожая в школьный класс
Теперь своих детей,
Мы вспоминаем каждый раз
О юности своей,
О нашей школе над рекой,
О классе в два окна.
На свете не было такой
Хорошей, как она!

***

ВАЖНЫЙ ДЕНЬ

Белый листик с цифрой красной!
Это значит - выходной!
Это - солнечный и ясный,
Первомайский день весной!
Много дней таких желанных
В феврале и в ноябре,
Красных чисел долгожданных
В отрывном календаре!
Этим дням ребята рады,
Этих чисел ждут они,
Потому что все парады
Происходят в эти дни.

Но средь многих воскресений
И особых дней в году
Есть обычный день осенний
В славном праздничном ряду.
Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе.
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень,
По веселому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков...
И пускай немало славных
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре!

***

ВАЖНЫЙ СОВЕТ

Нельзя воспитывать щенков
Посредством крика и пинков.
Щенок, воспитанный пинком,
Не будет преданным щенком.
Ты после грубого пинка
Попробуй подзови щенка!

***

ВЕЛОСИПЕДИСТ

На двух колесах
Я качу.
Двумя педалями
Верчу.
За руль держусь,
Гляжу вперед —
Я знаю:
Скоро поворот.
Мне предсказал
Дорожный знак:
Шоссе
Спускается в овраг.
Качусь
На холостом ходу,
У пешеходов
На виду.
Лечу я
На своем коне.
Насос и клей
Всегда при мне.
Случится
С камерой беда —
Я починю ее

Всегда!
Сверну с дороги,
Посижу,
Где надо —
Латки положу,
Чтоб даже крепче,
Чем была,
Под шину
Камера легла.
И я опять
Вперед качу,
Опять
Педалями верчу.
И снова
Уменьшаю ход —
Опять
Налево поворот!

***

ПЕРЕМЕНА

“Перемена, перемена!” —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-ольшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал всё, что мог!
Ну, а тут — опять звонок…
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
— Ничего, — вздыхает Вова,
На уроке отдохнём!

***

Сегодня классная доска

Сказала мелу свысока:
- Смотри, с меня не сводит глаз
Весь класс!
А ты – пачкун!
Спасибо мокрой тряпке,
Что стерла за тобою грязь:
Твои каракули, крючки, царапки!
- Эх ты, хвастунья! –
Тряпка возразила. –
В тебе ли сила?
Когда бы не писал слова и цифры Мел, -
Никто бы на тебя и не смотрел!

***

ЗВОНКИ

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит
С тройкой,
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас
В квартире
Начинается трезвон -
Значит, пять
Или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит
С двойкой -
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных
Звонка.
Ну, а если
Единица,
Он тихонько
В дверь стучится.

***

ШКОЛЬНЫЙ ЗВОНОК

Звенит звонок все громче,
все слышней.
Какая трель
над миром разливается!
Ты думаешь, распелся соловей?
Не соловей.
Уроки начинаются.
Ах как звенит
во всех концах земли!
Пускай скорее спящий
просыпается.
Ты думаешь, что гости
к нам пришли?
А вот и нет.
Уроки начинаются.
Бери портфель и
весело шагай,
Одни лентяи долго
собираются.
Ты думаешь, вовсю
звенит трамвай?
Какой трамвай?
Уроки начинаются.
Подушкой накрывает телефон
Мой дедушка,
ворчит и огорчается:
«Старею я,
в ушах какой-то звон».
Конечно, звон.
Уроки начинаются!
Звенит звонок, и весел,
и горласт,
И радостью душа переполняется,
И каждый день
для каждого из нас
Обычные уроки начинаются.

***

ЗДРАВСТВУЙ, ШКОЛА!

Быстро лето пролетело,
Наступил учебный год,
Но и осень нам немало
Дней хороших принесёт.
Здравствуй, осень золотая!
Школа, солнцем залитая!
Наш просторный, светлый класс,
Ты опять встречаешь нас.

***

ПЕРВОЕ СЕНТЯБРЯ

Проснитесь-ка, будьте добры!
Вскочите, как ранние птички!
Давайте пригладим вихры
И в ленты нарядим косички.
С цветами толпа детворы
По утренней мчится прохладе.
Пожалуйста, будьте бодры,
В портфель собирая тетради!
В начале осенней поры,
Пожалуйста, будьте добры
Не спать на ходу, как тетеря,
А школьные вычистить перья!
Ведь мы набарахтались в речке,
Нажарились в солнечной печке, -
Пожалуйста, будьте бодры
В начале осенней поры!
В начале осенней поры
Беру я цветные шары
И в школу влетаю,
Пишу и читаю, -
Потише-ка, будьте добры!
Точить на уроках балясы,
Проказничать,
Строить гримасы,
Валять дурака,
Отвечать с потолка -
Не вздумайте, будьте добры!
Заправьте чернилами ручки,
Пожалуйста, будьте добры!
Внимание!
Входит учитель -
Мечтатель,
А также мыслитель.
Всем-
Ушки держать на макушке!
Пожалуйста, будьте бодры!

***

КЛАССНОЕ ВРЕМЯ

Промчалось лето красное,
Весёлое и вольное.
Настало время классное,
Дворовое и школьное.
Немножечко дождливое,
Холодное и стужное,
Но всё-таки счастливое
И очень-очень дружное.

***

ЧТО ТАКОЕ ШКОЛА

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.
В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;
И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.
В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит “школа”!

***

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

Контрольная работа,
Опять переполох,
Учитель, ну зачем ты
Застал ребят врасплох?
Ведь им твои задачи,
Не хочется решать,
Хорошая погода,
И можно погулять!
Ведь физику считают,
Предметом непростым,
Учитель, лучше вспомни,
Как сам был молодым!

***

УЧЕБНИКИ

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу,
имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.

***

НОВАЯ ШКОЛА

Папе, маме, бабушке
Всё я рассказала:
Как мы шли под музыку
Из большого зала,
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как на Анну Павловну
Девочки глядели,
Как мы Анне Павловне
Хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале,
Как писали палочки,
Рисовали вазу
И стихи про птичку
Выучили сразу.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе.

Стихи про школу для детей начальной школы

Алло? Папа, — это я.
Алло? Ты узнаешь меня?
Эх. Папа! Ну, почему давным-давно
Мы вместе не были в кино?
Эх, папа, тебе все некогда опять
В футбол со мною поиграть.
А знаешь, папа, знаешь, пусть
Тебя задержит вновь работа
Я обязательно дождусь,
Мне так побыть с тобой охота.
А знаешь, папа, у меня
Такое будет предложенье.
Давайте в поле, у костра,
Отметим маме День рожденья.
Пусть соберется вся семья,
И отдохнуть тебе там можно,
Усталый голос у тебя,
И почему-то мне тревожно.
Ты говоришь, — сейчас приду?
Эх, папа! Как тебя я жду!!!

2

Поют, звенят мобильники
Теперь со всех сторон.
Вот бабушка из сумки
Достала телефон:
-Алло? Меня не ждете?
Я задержусь у тети.
В курточке мальчишки
Мобильник вдруг запел.
Мальчик берет трубку:
-Мама, я успел
В школу до звонка.
Целую. Все. Пока.
Опять звенит звонок,
Смотрите-ка, щенок
Бросился к девчонке.
На шее у болонки
Звенит мобильник звонко.
Девочку болонка
Потрогала вдруг лапой:
-А ну, поговори
По телефону с папой!
Поют, звенят мобильники,
С утра их слышишь звон,
То они будильники,
То песни поет он.
А если хочет кто-то
Мобильник может фото
Тебе на память снять,
А если скучно будет,
С ним можно поиграть.
Мобильники все разные:
Черные и красные.
У взрослых, у ребят
Звенят, звенят, звенят…
Конечно, нужен он –
Мобильный телефон.
Но, если их звонок
Срывает вдруг урок,
Мешает другим людям,
Давайте помнить будем:
Все истину одну,
Где надо тишину
Соблюдать всем строго,
Так пусть хоть на немного
Будет отключен
Мобильный телефон.

3

По улице быстро едет машина.
Сирена гудит пронзительно-длинно.
Вызов «02» — срочный-пресрочный,
Адрес милиции назван был точным.
Вот и приехали – вот остановка,
Здесь капитан выскочил ловко,
И, секунды зря не теряя,
Метнулась к нему овчарка большая.
В квартиру «четыре» — дверь нараспашку,
И капитан, снимая фуражку,
Всем улыбнулся и бодро сказал:
-На помощь милицию кто вызывал? –
Волнуется папа:
- Прямо из шкапа
/Не видел никто! /
Украли пальто!
Вчера лишь купили для Вовки…
Не будет у сына обновки! –
- Вы не спешите
пальто опишите, -
Сказал капитан
и присел на диван.
Волнуется папа:
- Из черного драпа
Пальто это было.
 -Пошито так мило, -
Мама сказала, -
Таких нынче мало!
Бабушка с дедом вздыхали:
- Украли, подумай, украли!
Пальто это было отменно,
Длиною пониже колена.
Вчера всей семьей выбирали.
Отыщем пальто мы едва ли! -
Волнуется мама:
-Удивительно прямо!
Удивительно то –
В доме пропало только пальто!
Вы не волнуйтесь, — сказал капитан, -
Пальто, как найти, составил я план!
Итак, мне ясна обстановка.
Жалко пальто тебе, Вовка?
- Нет! Нисколько не жалко
Как в Африке, было в нем жарко! –
Но тут он на маму взглянул
И сразу печально вздохнул:
- Хорошее было пальто
Его не найти ни за что!
Прошел капитан в коридор,
Там осмотрел он запор –
Цела – невредима здесь дверь.
Вовкину тапку теперь
Овчарке понюхать принес.
Овчарка, свой вытянув нос,
Искать получила приказ,
Но умных коричневых глаз
Она с капитана не сводит,
И с места овчарка не сходит!
Нахмурился лоб капитана,
Что же с овчаркой — вот странно:
- Я думаю, в доме не кража
А только всего лишь пропажа. –
Но сразу как все закричали:
- Нет! Уверяем, украли!!!

4

Друзей не покупают,
Друзей не продают.
За друга - умирают,
Бывает - предают.

За другом, как за братом,
Надежно - можно в бой!
И буду виноватым -
Случись беда с тобой.

А если одиноко,
И жизнь - как за стеной...
Откликнись, друг далекий,
Поговори со мной.

5

Ноябрь лукавит и чудит,
Дождит, смеется и грустит.
Затянет небо облаками
И трусит снежными руками:
Украсит лес, поляну, дом...
И словно праздник за окном.
Он обладал большим терпеньем.
Зима была его твореньем.
Он предан ей из года в год,
Тому свидетель весь народ.

6

Отделился лист кленовый,
Красный, желтый и лиловый,
Задрожал и закружился,
Что-то с кленом не ужился.

Может, есть тому причина?
Почему же крошку сына
Отпускает клен так лихо...
Улетают дети тихо.

Только шепчут меж собою,
Может, делятся с тобою
О случившейся беде
И летят, звенят везде.

Дуб один еще держался,
Своим делом занимался.
У красавицы березы
Листья падали, как слезы.

Лес как будто растерялся,
Как жених все наряжался,
Украшал свои владенья,
Где же брал он вдохновенье?

Что-то здесь не так, сестрицы,
Расспрошу я у землицы,
Ведь она мудра и вечна,
Доброта в ней бесконечна.

7

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.

В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;

И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.

8

В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит "школа"!

9

"Перемена, перемена!" —
Заливается звонок.
Первым Вова непременно
Вылетает за порог.
Вылетает за порог —
Семерых сбивает с ног.
Неужели это Вова,
Продремавший весь урок?
Неужели этот Вова
Пять минут назад ни слова
У доски сказать не мог?
Если он, то, несомненно,
С ним бо-о-ольшая перемена!
Не угонишься за Вовой!
Он гляди какой бедовый!
Он за пять минут успел
Переделать кучу дел:
Он поставил три подножки
(Ваське, Кольке и Серёжке),
Прокатился кувырком,
На перила сел верхом,
Лихо шлёпнулся с перил,
Подзатыльник получил,
С ходу дал кому-то сдачи,
Попросил списать задачи, —
Словом,
Сделал всё, что мог!
Ну, а тут — опять звонок...
Вова в класс плетётся снова.
Бедный! Нет лица на нём!
— Ничего, — вздыхает Вова,
На уроке отдохнём!

10

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит
С тройкой,
Раздается три звонка.

Если вдруг у нас
В квартире
Начинается трезвон -
Значит, пять
Или четыре
Получил сегодня он.

Если он приходит
С двойкой -
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных
Звонка.

Ну, а если
Единица,
Он тихонько
В дверь стучится.

11

Было раньше в нашем классе
Много всяких катавасий
Были радости, печали,
Мы под партами мычали,
Но друг друга выручали.
А теперь другими стали:
Никуда не мчимся стаей…
Ходит парень полусонный -
Занят собственной персоной.
Без дискуссий и полемик -
Каждый чуть не академик.
А девчонки хорошеют:
Украшения на шеях,
В волосах у них заколки,
А слова - довольно колки!
"Что поделать - трудный возраст!"
- Часто слышим этот возглас.
Но мы выручим друг друга
Если нам придётся туго.

12

Папе, маме, бабушке
Всё я рассказала:
Как мы шли под музыку
Из большого зала,
Как потом мы в классе
Хорошо сидели,
Как на Анну Павловну
Девочки глядели,
Как мы Анне Павловне
Хором отвечали,
Как мы наши парты
Путали вначале,
Как писали палочки,
Рисовали вазу
И стихи про птичку
Выучили сразу.
Рады мама с бабушкой,
Папа мой доволен,
И самой мне нравится
В нашей новой школе.

13

Кто нас учит?
Кто нас мучит?
Кто нам знания дает?
Это школьный наш учитель –
Удивительный народ.
С Вами ясно и светло,
На душе всегда тепло.
И простите, если в срок
Был не выучен урок.
От души мы поздравляем
Наших всех учителей
И здоровья всем желаем
От проказников детей!

14

Вот и снова июнь, снова класс выпускной,
Как частицу себя, провожаете в путь.
Благодарность и низкий поклон вам земной,
Потому что душе не давали заснуть!

Будут новые классы и новые дни,
Круговерть школьных будней закружит вас вновь.
Но мы знаем, вам помнится будут они,
В них есть ваша душа, в них есть ваша любовь!

Вам желаем здоровья на тысячу лет,
Легких классов, зарплаты побольше и в срок!
Вам терпенья во всем, да поменьше чтоб бед,
Просим вас от души – продолжайте урок!

15

Учителя! Как огонек в пути!
Какое ж нужно пламенное сердце,
Чтоб людям свет нести,
Чтоб след его вовек не мог стереться!

Учителя! Безбрежна ваша доброта…
Духовности полны все мысли и деянья.
Мы перед вами преклоняемся всегда,
И обещаем не свернуть с пути познанья!

Пусть вновь наполнит эхо голосов
Аудитории, где радость знаний.
Вы дарите познанье мировых основ
Высокое несете созиданье.

Спасибо вам за благородный труд,
Учителя, искатели, в душе поэты!
Ни годы, ни преграды не сотрут
Наставников слова и мудрые советы.

Пусть уважение, гордость и почет
Ваш путь нелегкий окрыляют,
И пусть годам потерян будет счет,
Россия, Родина своих героев знает!


Классный час «Литературная гостиная. Веселые стихи о школе» / Открытый урок

Введение
В классе 16 человек: 8 мальчиков и 8 девочек. Большинство детей мало читают, но умеют отвечать на вопросы, затрудняются выполнять творческие работы. В конечном результате учебный материал усваивают плохо. Характер учебных действий – среднего и низкого уровня. В связи с этим работе по этому направлению уделяется большое внимание, тем более, что 2015 год – год литературы.

В нашем классе с первого года обучения проходят литературные внеклассные мероприятия. Это и конкурсы чтецов, и «Книжкина неделя», состоялась и встреча с поэтессой посёлка». Литературная гостиная» – новая форма проведения занятия.

Предварительная работа: разучивание стихотворений наизусть, подготовка компьютерной презентации, создание сборника.

Проведенное мероприятие построено в форме литературной гостиной, состоящей из поэтапного чередования слов ведущих, чтения стихотворений и выполнения заданий.

Материалы для литературной гостиной подбирались так, чтобы заинтересовать ребят творчеством малоизвестных или совсем неизвестных им поэтов или же познакомиться с новыми произведениями уже известных авторов.

Выбранные методы соответствовали задачам занятия, характеру и содержанию материала. Так, были использованы словесные методы: чтение наизусть, вопросы, инсценировка; наглядные методы: изобразительная наглядность, демонстрация слайдов; практические: создание сборника; методы стимулирования мотивов интереса к содержанию занятия: познавательные задания.

Встреча в гостиной даёт детям возможность почувствовать новые ощущения и пережить новые ситуации, а это лучший способ уйти от ежедневной рутины и скуки. Такие легкие эмоциональные встряски очень полезны для становления детской психики и благотворно действуют на нервную систему ребенка

Сценарий

Литературная гостиная «Весёлые стихи о школе»

Цель: раскрытие творческого потенциала учеников младшего школьного возраста, привлечение интереса к литературе.

Задачи:

– пробуждение интереса к чтению;

– воспитание литературного и художественного вкуса;

– воспитание культуры чтения;

– развитие навыков выступления перед аудиторией.

 

Звучит песня о школе.

Слайд 1 Заставка литературной гостиной.

 

Учитель: Здравствуйте, дорогие школьники и уважаемые гости! Сегодня для нас распахнула свои двери литературная гостиная. И не случайно. 2015 год объявлен годом литературы. (фонограмма красивой музыки)

 

Слайд 2. 2015 год – год литературы

1-й ведущий: Книга! Она входит в нашу жизнь с самого раннего детства, и мы привыкаем к ней. Как привыкаем к воздуху, которым мы дышим, к солнцу, которое освещает все вокруг.

 

Слайд 3 Книга

 

2-й ведущий: Книга! Она рассказывает и про сказочных богатырей, и про дальние страны, и про школьную жизнь. С книгой каждый из нас путешествует и в будущее, и в прошлое. Сегодня мы совершим путешествие в мир поэзии.

 

1-й ведущий: Кстати, дети, а вы знаете, кто пишет стихи? Мне кажется, что это композиторы!

 

2-й ведущий: Может, художники?

 

1-й ведущий: Подскажите, как их называют? (Поэты).

 

2-й ведущий:     Стихи бывают разные

Хорошие, простые.

Стихи бывают грустные

Бывают и смешные.

1 ведущий: Сегодня нам интересно будет вспомнить известные вам и узнать новые имена детских поэтов, и услышать весёлыестихи о школе. Ребята, а каких детских поэтов вы знаете? С. Маршак, А. Барто, Э. Успенский, С. Михалков, Борис Заходер, К. Чуковский, Григорий Остер.....

 

1-й ведущий: – Чтобы узнать тему нашей встречи, вам надо отгадать загадку.

 

Стоит весёлый, светлый дом.

Ребят проворных много в нём.

Там пишут и считают,

Рисуют и читают.

(Школа.)

Слайд 4 Школа

 

Слайд 5 Марина Бородицкая

 

2-й ведущий: Кто в школе самый младший? Первоклассники. Именноо нихмы и послушаем первое стихотворение, которое так и называется «Первоклассник». А читает его __________________

 

Слайд 6 «ПЕРВОКЛАССНИК»

 

Марина Бородицкая «ПЕРВОКЛАССНИК»

 

Первоклассник, первоклассник –

Нарядился, как на праздник!

Даже в лужу не зашел:

Погляделся – и прошел.

Уши вымыты до глянца,

Алый гриб на крышке ранца,

Да и сам он как грибок –

Из-под кепки смотрит вбок:

Все ли видят? все ли знают?

Все ль от зависти вздыхают?

Слайд 7

Учитель: Задание для детей: какой рисунок относится к стихотворению, которое вы услышали.

 

Слайд 8 Ольга Чусовитина

 

1-й ведущий: Ольга Чусовитина написала стихотворение об одном серьёзном мальчике, который, есть, наверное, в каждом классе, а, может, кто-то узнает, в этом мальчике и себя.

2-й ведущий: Слушаем выступление ________________________

 

Слайд 9 «Серьезный мальчик»

 

«Серьезный мальчик» Ольга Чусовитина

 

Дима наш серьёзный мальчик,

Ведь теперь он ученик.

У него лежит в портфеле

Для пятёрочек дневник.

Он в портфеле разложил:

Ручки, кисточки, тетрадь

Книжки умные с собой

Не забыл он в школу взять.

Дима наш серьёзный мальчик,

В первом классе учится,

На уроках не болтает,

Слушает, не крутится.

Прозвенел звонок по школе,

Вдруг несётся в коридоре

На пути, сметая всех

Ураган, табун, лавина?

Реактивный самолёт? –

Это наш серьёзный Дима

Всех быстрей бежит вперёд.

 

 

Слайд 10Агния Барто

 

1-й ведущий: Сегодня, услышав имя Агнии Львовны Барто, человек любого возраста улыбается и произносит: Да-да, конечно, помню с детства:

(Ученик подходит к игрушкам и поднимает с пола Мишку и произносит)

Уронили Мишку на пол,

Оторвали Мишке лапу,

Всё равно его не брошу,

Потому что он – хороший.

2-й ведущий: Большинство стихов Агнии Барто написано для детей — дошкольников или младших школьников. Одно из них вы послушаете в исполнении _____________.

 

Слайд 11 «ЗВОНКИ» Агния Барто

 

Я Володины отметки

Узнаю без дневника.

Если брат приходит

С тройкой,

Раздается три звонка.

Если вдруг у нас

В квартире

Начинается трезвон -

Значит, пять

Или четыре

Получил сегодня он.

Если он приходит

С двойкой -

Слышу я издалека:

Раздается два коротких,

Нерешительных

Звонка.

Ну, а если

Единица,

Он тихонько

В дверь стучится.

 

Учитель: А вы хотите получить пятёрку? Тогда для вас задание «Волшебный мешок».

Слайд 12задание

 

Игра «Волшебный мешок»

У меня в мешке находятся разные вещи. Их кто-то потерял. Вспомните название произведения и его автора.

– телефон – («Телефон» К. И. Чуковский)

– перчатки (С. Я.Маршак «Вместо валенок перчатки натянул себе на пятки, вместо шапки на ходу он надел сковороду. Вот какой рассеянный с улицы Бассейной».)

– гвоздь (С. Михалков «А у меня в кармане гвоздь. А у вас?»)

 

Слайд 13 Л.Слуцкая

 

1-й ведущий: Наша школа обычная общеобразовательная. Обычные уроки и переменки, и домашнее задание.

 

2-й ведущий: Лидия Слуцкая написала стихотворение о необычной школе.

А что это за школа, почему она необычная, вы узнаете, послушав ________.

 

Слайд 14 «Необычная школа»

 

«Необычная школа» Л. Слуцкая

 

Много разных школ на свете.

Жалко, что средь этих школ

Нет пока что школы этой.

Вот куда бы я пошёл!

Звери там людей научат

Всем умениям своим.

И не будет школы лучше.

Что там? Вместе поглядим.

Кот-учитель нас научит

Беззаботно в мире жить:

Всё обдумывать получше

И при этом не спешить.

Пёс научит не сдаваться,

До последнего стоять.

А ещё научит драться

И друзей всегда прощать.

Зайчик выучит терпенью,

Мышка ловкость преподаст,

Попугайчик к повторенью

Всех наук приучит нас.

Много разных педагогов

В школе этой, ты пойми.

А предметов там немного.

Только: «Как нам быть людьми».

 

Слайд 15 (контрольная работа)

 

1-й ведущий: Однако обучение в школе – это не только увлекательное времяпровождение, но и достаточно тяжелый труд. Ведь далеко не всё можно понять с первого раза, и даже самые простые задачи порой кажутся непосильными. Правда, ребята?

 

2-й ведущий: Вот, например, такая задача.

Слайд 16 (задача про баранов)

 

1-й ведущий: ___________ расскажет об одном интересном случае на уроке математики.

 

Слайд 17 «На контрольной»

На контрольной. М. Бородицкая

 

Не решается задачка –

хоть убей!

Думай, думай, голова

поскорей!

Думай, думай, голова,

дам тебе конфетку,

В день рожденья подарю

Новую беретку.

Думай, думай –

в кои веки прошу!

С мылом вымою тебя!

Расчешу!

Мы ж с тобою

Не чужие друг дружке.

Выручай!

А то как дам по макушке!

 

Слайд 18Илья Плохих

 

1-й ведущий: Ребята, а приходилось ли вам получать двойки?

2-й ведущий: Илья Плохих написал стихотворение об одном двоечнике, который решил отомстить, а кому и как – вы узнаете их стихотворения, которое расскажет ___________________

 

 

 

Слайд19 «Месть двоечника»

 

«Месть двоечника»

Буду много лет учиться,

Не зевать и не лениться,

Не скрывать в тиши ночей

Над тетрадками очей,

Чтоб, закончив курс учебный,

Получить диплом врачебный,

Сделать строгое лицо

И отправить письмецо:

«Гражданин директор школы,

Приходите на уколы!»

(И. Плохих)

 

1-й ведущий: А сейчас я предлагаю разгадать ребус.

Слайд 20 Задание.(Ребус переменка)

У нас переменка, давайте немного отдохнём.

ФИЗМИНУТКА. («Как живёшь»)

 

Слайд21 А. Стариков

 

1-й ведущий: Интересно, а сколько весит твойранец с учебниками, когда ты идешь в школу?

2-й ведущий: Немало. Но вот странная штука: если я получу пятерку, то ранецвесит как будто бы легче. А вот если двойку – то наоборот, весу в нем прибавляется.

1-й ведущий: Поэт Илья Плохих в своём стихотворении расскажет, какие трудности испытывает ученик с ранцем, в котором находятся учебники.

2-й ведущий: А расскажет его _______________.

 

Слайд 22 «УЧЕБНИКИ»

 

Похожи учебники на кирпичи

Размерами, формой и весом.

Тому, кто решил аттестат получить,

Желательно быть Геркулесом.

Я множество раз подтянуться могу,

Зарядкой с утра занимался.

Но школьная сумка сгибает в дугу,

Как будто в поход я собрался.

Я сумку не брошу, имейте в виду!

Об этом не может быть речи.

Я стану ученым, и способ найду,

Как сделать учебники легче.

 

1-й ведущий: Скажи, а ты самсобираешь свой ранец в школу?

 

2-й ведущий: Конечно! А то может произойти очень неприятная история. Давай посмотрим сценку«Куда все делось?»

 

Сценка «Куда все делось»

 

Слайд23 Марк Львовский

 

1-й ведущий: Бывают дни, когда совсем не хочется выполнять домашнее задание. Руки и ноги не слушаются.

 

2-й ведущий: Что «руки не слушаются», японимаю, а ноги-топричем?

 

1-й ведущий: О «непослушных ногах» написал стихотворениеМарк Львовский.

2-й ведущий: А расскажетего_____________________.

 

Слайд 24 «Непослушные ноги»

 

Я шёл к столу, чтоб сесть за стол

И выполнить уроки,

Но я два метра не дошел,

Как повернули ноги!

Иду к столу, чтоб сесть за стол

И выполнить уроки,

Но я полметра не дошел,

Как повернули ноги!

Опять иду, чтоб сесть за стол,

И вновь свернули ноги:

Когда б я до стола дошел,

То сделал бы уроки!

 

1-й ведущий: В 4-м классе есть ученик, который мечтает, чтобы учителя не задавали на дом уроки. И у него на это есть веские причины.

2-й ведущий: Интересно, какие?

1-й ведущий: Об этом лучше всего расскажет________________.

 

Слайд 25 «Времена учебного года»

 

Осенний дождик барабанит мне в окошко,

У школы лужи и опавшая листва.

И тучи серые, и мокрая дорожка,

И всюду грязь, и заболела голова...

Льёт слезы горести печальная природа.

Тоскливо на сердце, и хочется поспать.

Ну, как не совестно в ненастную погоду

Уроков школьникам так много задавать?!

Земля окутана хрустальной пеленою,

В сугробы белые ныряет детвора,

Коньки наточены, и лыжи предо мною,

Метель закончилась, и в лес давно пора.

Полно на улице веселого народу!

Зима-проказница зовет в снежки играть!

Ну, как не совестно в морозную погоду

Уроков школьникам так много задавать?!

Лучи весенние всю землю отогрели,

Повсюду буйствует зеленая трава,

И разливаются над нами птичьи трели,

И светит солнце, и кружится голова!

Манит в объятия волшебница-природа!

Гляжу на улицу, и хочется гулять...

Ну, как не совестно в чудесную погоду

Уроки нам, несчастным детям, задавать?!

 

2-й ведущий: Ребята, посмотрите, пожалуйста, здесь рассыпалось слово. Попробуем его собрать.

1-й ведущий: Вот оно чудесное средство, чтобы отдохнуть и набраться сил для новых открытий.

 

Слайд 26 Людмила Фадеева

 

1-й ведущий: Детская поэтессаЛюдмила Фадеева написала стихотворение «Открытие».

2-й ведущий: Это открытие может для себя сделать каждый из вас, если постарается. Слушаем ________________________.

 

Слайд 27 « Открытие»

 

В понедельник я старался

И без двоек продержался.

Вторник тоже – молодцом!

Шёл с сияющим лицом.

Но среда...

Четверг...

А пятница!!!

Кто дневник увидит –

Пятится...

Бедный папа мой родной

Посвятил мне выходной.

Мы писали,

Мы читали

Мы делили,

Вычитали!

Мы футбол смотреть не стали!

Мы забыли, что устали!...

И подумал я –

Ну, честно! –

Что учиться ИНТЕРЕСНО!

 

Слайд 28 «Контрольная работа»

 

1-й ведущий: Каждый ученик волнуется, когда надо написать контрольную работу. У меня вот тоже иной раз руки дрожат от волнения! Вот бы сказать учителям, что не надо так мучить своих учеников.

2-й ведущий: Автор стихотворения Марк Львовский от имени ученика обращается к учителям. Читает _________

 

«КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА» Марк Львовский

 

Контрольная работа,

Опять переполох,

Учитель, ну зачем ты

Застал ребят врасплох?

Ведь им твои задачи,

Не хочется решать,

Хорошая погода,

И можно погулять!

Ведь математику считают,

Все предметом непростым,

Учитель, лучше вспомни,

Как сам был молодым!

 

Учитель: А вот вам заданиеиз контрольной работы для учащихся 4-х классов!

«Телефон»                                        М.М.Зощенко

«Великие путешественники»         В.Ю.Драгунский

«Друг детства»                                 Н.Н.Носов

                                                           А.П.Платонов

 

Слайд 29 Артур Гиваргизов

 

1-й ведущий: А вы знаете, что такое пенсия? Это – заслуженный отдых взрослых. У многих из вас бабушки дедушки находятся на пенсии.

2-й ведущий: Вот и ______________ мечтает о заслуженном отдыхе. Вернее, это Артур Гиваргизовнаписал стихотворение «Скорей бы на пенсию», а ________ его расскажет.

 

Слайд 30 «Скорее бы на пенсию»

 

«Скорее бы на пенсию» А. Гиваргизов

 

Двоечники носятся

Целый вечер с горки.

А я сижу над книгами,

Мне нужны пятёрки.

Ноги затекают,

И спина простужена.

Скорее бы на пенсию,

Отдохнуть заслуженно.

Дедушкам в школу

Не надо ходить.

Вот бы и мне

До такого дожить!

 

Слайд 31 Игра в рифмы

 

Учитель: Давайте, ребята, тоже будем сочинять стихи как поэты. Я начну, а вы продолжайте, дружно хором отвечайте.

 

Ок, ок, ок . Начинается (урок).

Ять, ять, ять. У меня в тетради («пять»).

Аш, аш, аш. Я точу свой (карандаш).

Ок, ок, ок . Прозвенел (звонок).

Ик, ик, ик.Открываю свой (дневник)

 

Слайд 32

 

1-й ведущий: Сегодня у нас в гостях педагог-билиотекарь. Кто как не она знает о самых лучших, самых интересных книгах о школе.

 

Библиотекарь: Ребята, вам понравились стихи? Стихи этих и других авторов вы можете прочитать в сборнике стихов «О школе с улыбкой». В сборник вошли весёлые и забавные стихи детских поэтов А. Барто, С. Михалкова, Б. Заходера, В. Берестова, Л. Фадеевой, М. Бородицкой, А. Усачёва, А. Старикова, и других. Послушайте стихотворение Агнии Барто «Сережа учит уроки», стихотворение читает актёр. (Запись).

 

Слайд 33 (сборники стихов)

 

2-й ведущий: О. П., ребята подготовили для Вас сюрприз.

1-й ведущий: Это сборник стихов, прозвучавших в нашей гостиной и проиллюстрированный самими детьми. Осталось внести последний штрих.

Если наша встреча показалась вам интересной, то зажгите в окошке нашей «школы» жёлтый огонёк.

 

Слайд 34

Учитель: Ребята, сегодня вы так порадовали, так удивили нас, а как выразительно вы читали стихотворения! На этом наша встреча в литературной гостиной подошла к концу. Я хочу, чтобы каждый день вас ждали новые интересные открытия, которые вы можете сделать, открыв новую книгу со стихами, рассказами или сказками.

В гостиной принято угощать гостей и дарить подарки. В подарок всем вам Музыкальный клип.

Спасибо всем за участие, до новых встреч!

 

Читайте, девчонки! Читайте, мальчишки!

Хорошему учат любимые книжки!

Пусть книги друзьями заходят в дома,

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума!

Стихи на Новогодний утренник в начальной школе (1,2,3,4 класс, 7,8,9,10 лет)

Пришла пора подготовки к Новогодним утренникам в школах. Готовятся не только педагоги и родители, но и, конечно же, дети. Репетируют номера выступлений, учат песенки и стихи для Дедушки Мороза.

Чтобы Деду Морозу было что послушать, а вашему ребенку  – что рассказать, мы написали веселые новогодний стихи. Они рассчитаны на детей начальной школы (1,2,3 и 4 класс), возраст 7-10 лет. Надеемся, они понравятся и ребенку и Дедушке Морозу и сделают школьный утренник по-настоящему праздничным!

А вот стихи для других возрастов:

Прости за любопытный нос,
Но у меня к тебе вопрос.
И не один, а много их,
Ответишь, Дед Мороз, на них?

Расскажи мне, где твой дом?
Кто живёт с тобою в нём?
Ты всё время там прожил?
Ну а в школу ты ходил?

Дед Морозом стал когда?
Какая нравится еда?
И сколько всё же тебе лет?
Объездил ли весь белый свет?

А сколько знаешь языков?
А много ли ты видишь снов?
А ты подарок мне принёс?
И это главный мой вопрос!

Школьный утренник в разгаре.
Дедушка Мороз в ударе.
Всем подарки раздаёт,
Потому что Новый год.

Чудеса приносят радость,
А подарки только сладость.

На завтра подготовил я урок.
Снежинки вырезал и выучил стишок,
Я с чистой совестью сегодня лягу спать,
И буду дедушку Мороза завтра ждать!

Новогодний произвол,
Посетит немало школ.
В нашей школе будет тоже,
Дедушка Мороз, похоже.

Ну, конечно, будет точно.
Ты готовь скорее срочно,
Свой стишок Деду Морозу,
Или праздничную прозу.

У нас сегодня праздник,
И я, и ты его участник.
И волшебству отдали волю,
Поэтому и в нашей школе.

Хогвартс, Гарри Поттер тоже,
Удивить уже не сможет.
Свои (из сказки все персоны),
Устроят нам аттракционы!

Утром вышла я во двор,
Увлекательный простор.
Для забавы и веселья,
Чтобы не было  безделья.

Оглянулась, присмотрелась,
Новым делом загорелась.
Здесь слеплю снеговика,
Там второго, двойника.

Зайчика и мишку рядом,
И зверюшек всех, отрядом.
Много дел, пойду искать,
Тех, кто будет помогать.

Ради очень важной встречи,
На свои взвалила плечи.
Я ответственный момент.
Очень праздничный презент.

В тазик снега наложила,
Тесто быстро замесила.
Готовлю снежные блины,
Для дед-Морозовой страны.

Увы, моё изобретенье,
Растаяло в одно мгновение.
Подарок превратился в сок,
Я лучше расскажу стишок.
Как делают всегда все дети,
Под Новый год на всей планете.

Утренник я нарисую,
Возле ёлочки станцую.
Нарисую апельсины,
Мишуру и серпантины.

Много ёлочных игрушек,
И фонариков, хлопушек.
И Снегурочка в снежинке,
Тоже будет на картинке.

Дедушка Мороз с мешком,
На рисунке  есть моём.
Когда картинка оживёт,
Тогда и утренник придёт!

Мне на месте не сидится,
Что-нибудь вот-вот случится.
Что-то доброе, простое,
В праздничной зелёной хвое.

Ветка ёлочки в окошко,
Постучит нам на дорожку.
И отправит в добрый путь,
Чтобы в Новый год шагнуть.

Я под ёлочкой сижу,
И подарки нахожу.
От папы и от мамы вот,
Подарок мне на Новый год!

И только дедушка Мороз,
Пока подарок не занёс!
Отдаст его он лично в руки,
Ой. Слышу я дверные стуки.

Входная дверь уже скрипит,
И на пороге он стоит.
Я знал. Я верил. Он придёт.
Ведь это чудный Новый год.

На ёлке шарик я качнул,
А он мне светом подмигнул.
И так второй, четвёртый, третий,
Цветами яркими мне светит.

Зажёг гирлянды я на ней,
Сверкает тысячи огней.
В сердцах людей растопит лёд.
Та ёлочка под Новый год.

Я под ёлочкой смотрел,
Не нашёл я, что хотел.
Посмотрел в шкафу, на полке,
Может, съели его волки.

Заглянул я под кровать,
И пошёл дальше искать.
Знаю я подарок мой,
Принесли уже домой.

Всюду я его искал,
И немного подустал.
Не исполнил я каприз,
Жду я праздничный сюрприз!

Кошка спинку потянула,
Шарик с ёлочки смахнула.
И давай его катать,
По дороге всё сметать.

Мама стол почти накрыла,
Чуть её не уронила.
Даже смелый пылесос,
К кошке свой не сунул нос.

Мурка на четыре лапы,
Приземлилась вдруг на папу.
Завершил без колебания,
Папа кошкино задание.

Шарик вновь висит на ёлке.
Кошке спит на верхней полке.
На ушах стоит весь дом.
В Новый год всё кувырком.

Наряжать мы ёлку стали,
Наша кошка тут как тут.
Мы сначала хохотали,
Этот праздничный дебют.

Нас немного уморил,
И отнял немало сил.
Потому мы нашу кошку,
Посадили на окошко.

Отвлекли её немного,
Новый год ведь на пороге.
Много дел ждёт впереди,
Дед Мороз уже в пути.

Дед Мороз как спец агент.
Новогодний президент.
В Новый год чудес хранитель,
И уюта покровитель.

В Новый год приходит в дом,
Он с подарочным мешком.
Нужно верить всей душой,
И к тебе придёт домой.

Придёт на ёлку тоже он,
Закатит вам аттракцион.
Стишок ему ты приготовь,
Подарочек получишь вновь.

На улицу вышел, а там гололёд,
Меня приземлиться на снег он зовёт.
Но я не согласен, его обойду,
Кататься на горку я лучше пойду.

А после я ёлку пойду наряжать,
И Новый год с папой и мамой встречать.

Добрый взгляд и борода,
Атрибут его всегда.
А еще мешок большой,
И в мешке подарок мой.

Без него не Новый год,
Потому всегда придёт.
Его каждый в гости ждёт.
В Новый год ко всем придёт!

Я оденусь, потеплей,
Ждать на улице друзей.
Наполеоновские планы,
Сегодня погулять нас манят.
Салазки, санки и коньки,
Подарят яркие деньки.

Мороз и солнце, день чудесный!
Нам будет очень интересно!
Кидаться снежными комками,

На горке встретиться с ветрами.
Промокнуть очень и устать,
Идти домой и крепко спать.

Кто снежинки вырезает,
Кто-то ёлку украшает.
Кто-то вешает гирлянды,
Но мы все одна команда.

Цель у нас тоже одна,
И красива и вкусна.
Потому что в Новый год,
Очень вкусный ужин ждёт.
Также много ждёт чудес,
Сладостей огромный вес.

Верю я, что дед Мороз,
Есть на самом деле.
На него огромный спрос,
Целую неделю.

Как же успевает он,
Навещать планету?
И подарков миллион,
Пронести по свету.

Потому в нём узнаём,
Папу иль соседа,
Но секрет тот бережём,
Не раскрыть, чтоб деда!

Деду Морозу говорим,
Всё равно в вас верим, чтим.
Ждём на каждый Новый год,
Пока же детство в нас живёт!

Я сижу себе тихонько,
Кот наш Васька спит в сторонке,
Мама ужин накрывает,
Папа ёлку поднимает.

Тут я слышу стуки в дверь,
Хочешь, верь, хочешь не верь.
В красной шубе, с бородой,
Дед Мороз пришёл домой!

С Новым годом поздравляет,
Мне подарок он вручает.
Я ему стишок в ответ.
Ой, смотрю, вроде… сосед.

В чудо я конечно верю,
Но всё делать надо в меру.
Виду подавать не стал,
Дядю Гришу что узнал.

смешные стихи, картинки и открытки

За столько лет работы в школе

У Вас не первый выпускной!

Учеников уж было море,

Но каждый выпуск – он родной!

Увы, пришла пора прощаться

С начальной школой и для нас.

Хотя и трудно расставаться,

Передаём другим наш класс.

Придут беззубые ребята,

Те первоклашки – малыши,

Что будут грызть гранит науки,

И ручки, и карандаши.

Как мы, по школе будут бегать

И вещи в классе забывать.

Что остаётся всем нам делать?

Лишь приходить и помогать!

Мы Вам желаем оптимизма,

Пусть будет лучшим новый класс!

Но на волне патриотизма

Вы не бросайте всё же нас!

Во всём по-свойски разберитесь,

Когда в опалу попадём.

А будет нужно, заступитесь,

И с Вами мы не пропадём!

(Н. Шестер)

Стихи на выпускной вечер в 4 классе для учителя от родителей

Каждый родитель с каждой минутой видит как быстро растет его чадо, это немного грустно, но вместе с тем радостно. Казалось бы, только его отводили в детский садик, а уже сейчас он в праздничном костюме читает учителю стихи на выпускной в 4 классе.

Коллекция стихов про выпускной классному руководителю 4 класса от родителей

Дорогим учителям

От счастливых пап и мам:

Что б с детьми мы стали делать

Если б не отдали вам?

Мы за полчаса, что утром,

И за три часа под ночь

Плачем все от неуменья

Сына выучить иль дочь.

Как же вам все дни недели

От восьми и до шести,

Удается, в самом деле,

Наших отпрысков пасти?!

В их причудах разбираться,

Их невежество терпеть…

Не давать им передраться

И со скуки умереть!

Три года мамой были Вы,

Взяв в класс девчонок и мальчишек.

Вы много отдали любви,

Прочли им много умных книжек.

 

Учили их читать, писать,

Иметь друзей, ценить их дружбу.

И очень хочется сказать:

Свою несли Вы честно службу!

 

Спасибо Вам за доброту,

За чистое, живое слово.

Спасибо Вам за правоту,

Вы дали жизнь плеяде новой.

 

Желаем счастья и добра.

Задора и здоровья море.

Спасибо, что Вы так мудра,

Пусть стороной обходит горе.

 

Пусть дети крепко любят Вас,

Шальной волной вбегая в школу.

Вы вспоминайте этот класс,

Который будет верен слову.

Для наших деток сделали вы много.

Была нелёгкой школьная дорога,

Вы малышей любовью окружали,

Четыре года вы их обучали.

Мы очень благодарны вам за это,

И пожелаем бурного успеха,

Здоровья крепкого, глубокого терпения,

Ну и конечно же большого уважения!

ФИО! Вам мы посвящаем

Сегодня самые сердечные слова.

Ведь мы сегодня только понимаем,

Как уставала Ваша голова-

От наших всех вопросов и ворчаний,

От детских этих вечных «почему?»

А сколько вы ошибок исправляли-

Известно только Богу одному!

И вот, когда ребята повзрослели,

Понятно стало, сколько ваших сил,

Вы отдавали, чтобы они успели,

Достойно встретить этот взрослый мир.

Как Вы пытались примирить их в ссорах,

Учили понимать и уступать,

Вести себя прилично в разговорах,

Уметь свои ошибки принимать…

Спасибо Вам, ребятам вы как мама,

Мы говорим сегодня сердцем всем:

Желаем Вам счастливой жизни самой,

Любви, добра, и никаких проблем!

Цветы вручаем Вам мы в знак признания,

Спасибо Вам за наш четвертый класс!

Пускай у нас сегодня расставание,

Но в сердце Вы останетесь у нас!

Всех детей, учителей

С выпускным поздравим.

Годы школьные нас всех

Сделали друзьями.

От родителей «спасибо»

Говорим учителям.

Доброта, любовь, забота

Пусть стократ вернется вам.

Короткие детские стихи на выпускной в 4 классе для первого учителя

Короткие поздравления позволят каждому четверокласснику поздравить первого учителя с выпускным в начальной школе. Учитель для них важный человек, который их всему учил в первых классах. Именно первый учитель помогает деткам работать в коллективе и учит их всему новому и интересному.

Сборник коротких стихов первой учительнице для выпускного в 4 классе

Учились мы прилежно,

Пятерки получали,

И грамотными очень

За эти годы стали.

 

Спасибо нашей классной

Учительнице милой,

Была она, как мама,

Красивой, справедливой.

 

В обиду не давала,

И помогала много,

Поэтому сегодня

Открыта нам дорога!

 

Учиться обещаем

На пять и на четыре,

Чтоб радовались мамы,

И улыбались шире!

Благодарим судьбу за то,

Что нам так в жизни повезло,

Что вы за руку привели,

К началу трудного пути!

 

Посеяли в сердцах добро,

Распознавать учили зло,

И справедливостью своей

Вы покорили всех детей!

 

Вы были нам поводырем

При нашей встрече с букварем.

Вы помогли нам мир открыть,

Писать и с книгою дружить!

 

Всегда для каждого из нас

Вы время находили,

И каждый день, и каждый час

Вы терпеливы были!

 

Мы любим вас от всей души

И взрослые, и малыши,

Девчонки наши и мальчишки,

И тихие, и шалунишки!

 

Нам никогда не позабыть

Лучистый свет любимых глаз,

Желаем вам здоровой быть,

Хотим счастливой видеть вас!

Во дни торжеств и неприметных буден —

Невесть в каком году, в каком краю —

Мы добрым словом вспомнить не забудем

Учительницу первую свою!

Что, как цыплят, нас бережно считала,

Когда к себе под «крылышко» брала,

Когда по осени приветливо встречала

И в стены школьные торжественно вела.

Спасибо Вам за слово, за науку,

За тяжкий труд осиленных азов,

За тот звонок, что предвещал разлуку,

За светлый миг и вечный сердца зов!..

Вы главное будите в душах ребячьих,

Отважно дорогу открытий торя

От первого звука и первой удачи,

Начавшихся с азбучных слов букваря.

 

Вы добрая фея, ведущая в знанья,

Дарящая радость, несущая свет.

Надежд вам счастливых, большого признанья

И новых находок, и новых побед!

 

Кто поможет вам узнать,

Как вычитать и умножать?

Где зимует стрекоза,

Где у ежика глаза,

Букву А как написать,

Как подписывать тетрадь,

Кто не просто нас учил?

Душу в нас свою вложил?

Кто переживал за нас,

С первого по четвертый класс?

Кто основы заложил?

Как детей своих любил?

Не стесняйтесь, говорите,

Это… первый наш учитель!

Мы учимся уже не первый год.

И видел класс учителей не мало.

Но первую учительницу мы

Ни разу, ни на миг не забывали.

 

Как помним мы свой первый поцелуй.

Так помним первую крупицу знаний.

Спасибо Вам за Вашу ласку, труд.

Спасибо Вам за то, что Вы нас воспитали.

Стихи на выпускной бал в 4 классе учителям-предметникам

В средней и старшей школе выпускников начальных классов ждет большое разнообразие предметов. Частью сценария во время выпускного являются стихи поздравления для учителей-предметников. Есть школы, в которых у учеников начальной школы только один учитель на все предметы.

Варианты детских стихов для учителей-предметников про выпускной в 4 классе

Вы, послушайте, друзья,

Учился в школе я не зря.

Умею я читать, писать.

И слово умное сказать.

У доски я больше не дрожу,

С четвёрками, пятёрками дружу.

На карте я страну

Любую – покажу.

И хотя учиться было сложно.

(Наук уж очень много всевозможных.)

Их преодолел с успехом я,

А помогли мне в этом вы – учителя.

Огромный памятник вам нужно возвести,

За то, что не устали руки ваши, нас к знаниям вести.

За ваши добрые глаза, усталую улыбку,

За то, что с вашей помощью могли исправить мы ошибку.

С учителями мы прощаемся сейчас,

Что привели когда-то в первый класс.

Жаль, мы расстаемся, но отнюдь не навсегда!

И после лета прибежим опять сюда.

Смешные стихи на выпускной в 4 классе про школу

Необычные смешные стихи для учителей читают во время выпускного учащиеся 4-х классов. Для каждого ребенка школа важное событие в жизни, с которым связано много приятных воспоминаний. Веселые и смешные поздравления всегда интересны зрительному залу. Поэтому редакция нашего сайта подготовила большой выбор веселых поздравлений. Ниже представлена подборка, где вы сможете отыскать стихи.

Подборка смешных стихов учителю про школу для выпускного в 4 классе

Сон. Будильник. Душ. Зарядка.

Завтрак. Чай. Портфель. Тетрадка.

Туфли. Путь. Вороны. Счет.

Опозданье. Незачет.

 

Перемена. Поведенье.

Двойка. Завуч. Огорченье.

Выяснение. Звонок.

Бег по лестнице. Урок.

 

Цифры. Правила. Мученья.

Свет. Окно. Мечты. Виденья.

Устный счет. Пример. Доска.

Умножение. Тоска.

 

Двойка. Разочарованье.

Перспектива. Наказанье.

Оптимизм. Борьба с пороком.

Шутки. Смех. Конец урокам!

 

Дом. Один. Ура! Игрушки.

Суп. Блины. Компот. Ватрушки.

Отдых. Мультиков программа.

Телефон. Компьютер. Мама.

 

Встреча. Поцелуй. Дневник.

Ох! Ремень. Вопросы. Крик.

Оправданья. Сопли. Слезы.

Восклицания. Угрозы.

 

Примирение. Учебник.

— Делай сам! – Угу. Решебник.

Ужин. Ванна. Расслабленье.

Завтра утром повторенье:

 

Сон. Будильник. Душ. Зарядка…

 

Варламова Т.

Если сразу же начать

Лишь пятёрки получать –

Дома к ним привыкнут скоро

И не будут замечать.

 

Потому – мозги включи:

Пару двоек получи,

Мама будет возмущаться,

Но не спорь, а помолчи.

 

А потом уже опять

Получить ты можешь пять,

Мама станет непременно

Целовать и обнимать.

 

На неё тайком взгляни

И стони сиди, стони,

Намекай: пятёрки эти –

Ох, нелёгкие они!

 

Бундур О.

Мы сегодня целый час

Убирали новый класс.

Сто бумажек от ирисок,

Сто огрызков и записок

Обнаружилось у нас.

 

Было только три урока,

А не пять

И не шесть.

Как же мы успели столько

Написать, прочесть и съесть?!!

 

Махотин С.

Я однажды ненароком

Задремала за уроком.

 

Мне уютно и приятно,

Я на лодочке плыву,

И одно мне непонятно,

Что во сне, что наяву.

 

Вдруг неведомо откуда

Раздается вдалеке:

— Шура Волкова,

к доске!

 

И вот тут случилось чудо:

Я на лодочке плыву

И во сне кувшинки рву,

А урок я без запинки

Отвечаю наяву.

 

Получила тройку с плюсом,

Но вздремнула я со вкусом.

 

Агния Барто

Могу я работать с такою доской,

А папе она и не снилась!

Провёл по экрану легонько рукой –

И сразу картинка сменилась.

 

Стою у доски, нету мела в руках

И как-то с решением туго,

Ну почему невозможно никак

Связаться с мобильником друга:

 

С мобильника Вовки — и сразу ответ

Возник на доске бы мгновенно,

Ну почему этой функции нет?

А быть бы должна непременно!

 

Бундур О.

Дожить бы до каникул,

Мечтает ученик,

Забросить бы подальше,

С оценками дневник!

 

Дожить бы до каникул,

Мечтает педагог,

Ведь что не смог учитель,

Не сможет даже Бог!

Короткие стихи на выпускной бал в 4 классе директору школы

Директора — важные люди в каждой школе, их слушаются не только дети, но и учителя. Каждый ученик хочет показать, что он послушный. Отличники декламируют поздравительные стихи в адрес директора на выпускном в начальных классах. После выпускного ученики вместе с родителями могут отправиться на природу или в парк, чтобы отметить столь важное событие в жизни. Стихи директорам на выпускной в начальных школах всегда звучат трогательно и мило.

Варианты коротких стихов для директора школы к выпускному в 4 классе

Любому понятно всегда и везде,

Что школа держится так гордо,

Благодаря команде тех людей,

Которые руководят лишь твердо.

Директор наш — надежный человек,

На нем, могу сказать без промедленья,

Не существует — проживает век —

Родная школа. Никаких сомнений,

Вы — мудрый командир, руководитель,

Вы — чуткий, беспринципный педагог,

 

Вы — прежде всего, друг, потом учитель,

Который самый главный дал урок!

Дорогой директор школьный,

С уваженьем говорим:

Вы — веселый и прикольный,

Вас за все благодарим:

Что всегда нас понимали,

Были другом и плечом,

На него мы опирались —

С ним все было ни по чем.

И ругали, и корили,

Поучали, как могли.

Понимали и любили

Щедро детство берегли.

Быть директором школы непросто.

Эта ноша легла Вам на плечи —

Отвечать на любые вопросы,

Справедливым быть и безупречным

Вы прекрасно справляетесь с нею,

Мудрый вождь, капитан школы нашей.

Рядом с Вами мы стали мудрее,

А не просто по возрасту старше.

Директор школы! Женщина и мать!

И в школьной и в семейной ипостаси.

Слова достойные нам трудно отыскать,

Что могут Женщину-Директора украсить.

Прораб и сторож, и администратор,

Она — учитель, менеджер, завхоз!

Советчица — судья, а не диктатор.

Поклажи школьной тащит она воз.

И в мае школа так красива

И утром солнцем залит каждый класс,

На женщинах таких, как Вы и держится Россия,

И школа наша держится на Вас!

Вы самый замечательный директор,

Так много школе отдали своей!

Все очень уважают Вас за это,

От первоклашек до учителей.

Желаем, чтоб ребята год за годом

Спешили к Вам с приходом сентября.

 

Чтоб называли лучшей Вашу школу,

Директора за всё благодаря!

Быть директором школы — трудно!

Столько дел и забот с утра,

Что порой кружится поминутно

От всего этого голова.

План учебный составить, проверить,

Пожурить малышей — сорванцов.

И одиннадцатый доверить

Лучшему спецу из спецов.

Отследить, чтобы чётко работал

Весь столовой большой механизм.

Накормить ведь из школьников роту —

Это истинный героизм!

Впереди в четвероклассников новый этап в школьной жизни, полный новых знаний и открытий. Стихи на выпускной в 4-м классе всегда звучат трогательно и красиво. 

Материалы партнеров


Новости партнеров

Читайте также

398053

5980

130

up_18soc_twsoc_oksoc_vksoc_fb

Стихи о школе ?? 50 красивых стихотворений со смыслом

Школа для большинства учеников становится настоящим вторым домом. Разумеется, как и во всяком обычном доме, здесь происходят абсолютно разные события – трогательные и смешные, веселые и не очень. Стихотворение про школу – это маленькая история о детях и их жизни в школе.

Популярные стихи про школу, короткие и красивые

Как люблю я школу, мама!
Утром шумною гурьбой
В класс приходим самый–самый…
Этот класс – конечно мой.
Нет на свете школы краше:
Здесь уютно и тепло.
И с учительницей нашей
Нам, признаюсь, повезло.
Не ругается сердито,
Даже если ставит «два»,
А покажет деловито,
Где ошибка, нам сама.
Пусть уроков в школе много,
Одолеем, не беда!
Начинаются с порога
Наши школьные года…

* * *

В большую жизнь Вы нам открыли двери,
Вы нас не только азбуке учили.
Учитель! Мы Вас любим, мы Вам верим!
Мы доброты уроки получили!
Наш путь по жизни только–только начат,
Спасибо Вам – он начат так, как нужно.
Желаем Вам здоровья и удачи,
Учеников – хороших и послушных!

* * *

Прозвенит звонок веселый,
И откроется тетрадь.
Вот и школа, вот и школа
Нас зовет к себе опять.
Где–то спит любимый мячик,
Каждый снова ученик.
Улыбается задачник,
И пятерок ждет дневник.
Не идем мы на рыбалку.
Заливается звонок.
До свидания, скакалка,
Лес, полянка, ручеек.
За спиною ранец новый,
Впереди уроков пять.
Здравствуй, школа, здравствуй, школа!
Больше некогда играть!

* * *

Школа к учебному
году сверкала –
Окна блестели,
смотря на восток.
Новая роспись на
стенах спортзала,
В актовом зале портьера –
восторг!
Школа подумала:
«Ах, как мне нравится
Жить в тишине,
без забот и тревог!
Жаль, что недолго
я буду красавицей –
Скоро затопчут меня сотни ног.
Снова звонки зажужжат,
словно пчёлы,
Снова польются
потоки речей…
Как утомительно, если ты –
Школа,
Или Гимназия,
или Лицей».
Вот и сентябрь.
По знакомой дороге
Школе несут
за букетом букет –
Сердце любое
не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам:
«Привет!
Столько приятных
сюрпризов за дверью!
Мой вам поклон, молодые умы.
Как же соскучилась
я по веселью!
Ну а ворчала? Старею, увы».

* * *

Осеннее чудо случается в детстве.
Все, что находится
с нами в соседстве,
осенью кажется меньше немного:
чуть покороче до школы дорога,
лямками ранец охватит потуже,
парты теснее и классы поуже,
в зале спортивном – снаряды пониже,
книги на полках высоких поближе,
лето уходит короткими снами…
Только деревья растут
вместе с нами.

* * *

Слыхали радостную весть?
Мне скоро будет ровно шесть!
А если человеку шесть,
И у него тетрадки есть,
И ранец есть, и форма есть,
И счетных палочек не счесть,
И он читать старается,
То значит он (вернее, я),
То значит он (вернее, я),
Он в школу собирается!

* * *

Каждый год звонок весёлый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.
Пусть нам лета жаль немного –
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

* * *

Здравствуй, школа! Снова осень.
Вновь зовёт учебный класс.
Мы учителя попросим
Увести в мир знаний нас.
Мы за лето отдохнули,
Подросли, набрались сил.
– Дети, вы готовы к школе? –
Наш учитель нас спросил.
– Мы пришли сегодня в школу,
Чтобы научиться жить,
Быть помощниками дома,
Крепко дружбой дорожить.
Мы без знаний жить не сможем,
Очень нам нужны они.
Станем мы полезны людям,
Мы – хозяева Земли!
Чтоб над нашею планетой
Вечно солнышко светило,
Чтоб всегда смеялись дети,
Мы пришли к тебе, учитель!

* * *

День пришёл. Звонки, звените!
Начинайся, год учебный,
Год мечтаний и открытий,
Грустный год и год волшебный!
Как сияет класс знакомый!
Вроде всё привычно, просто,
Только каждый месяц школьный
Ставит множество вопросов.
Пожелаем выйти с честью
Из нелегких испытаний,
Много радостных известий,
Пусть удача будет с вами!
Исполнения желаний
И друзей хороших много,
И в огромном море знаний
Отыскать свою дорогу!

* * *

Воспитывайте в детях доброту!
Воспитывайте долго и упорно!
Душевную корчуйте глухоту,
Как в пахоте оставленные корни.

Отриньте сразу лёгкие пути,
Отсрочки: натаскаю позже, чохом.
Не дайте в детских душах прорасти
Репейнику или чертополоху.

Не торопитесь выявлять талант,
А выявив, тянуть его за уши.
Талант бывает нагл, как оккупант,
Когда он сердцу скаредному служит.

Прекрасно, если отпрыск ваш пиит,
С рождения бормочет и пророчит,
Цветок увидит – рифмой расцветит,
Но лучше, если просто не растопчет.

Прекрасно, если он имеет слух отменный,
И музицирует искусно,
Но лучше,если просто он не глух
К чужой беде иль к немощи,допустим.

О, доброта! Она всегда в цене.
Фундамент мира! Столп его! Вершина!
И, если не расплавлен мир в огне,
То это – Доброта! Она – причина.

Чтоб не шагнул за страшную черту
Весь этот мир, чтоб жизнь не оскудела,
Воспитывайте в детях доброту!
Воспитывайте! Нет важнее дела!

* * *

Мы, девчонки, мы мальчишки,
Мы читать умеем книжки,
Мы и пишем, и считаем,
Мы наук основы знаем!

Мы ведем себя культурно,
Мы не поступаем дурно,
Мы в начальной нашей школе
Научились силе воли!

Научились многому,
Движемся все в ногу мы,
Мы друг другу помогаем,
Всех вершин мы достигаем!

Мы освоили программу,
Коллектив теперь мы с вами,
Мы не терпим лжи и фальши,
Мы идти готовы дальше!

С нетерпением ждет нас,
Повзрослевших, пятый класс,
Но сказать «Спасибо» дружно
Нам начальной школе нужно!

Мы «Спасибо» громким гласом
Скажем всем начальным классам,
Что уму нас всех учили,
Что путевку в жизнь вручили!

* * *

Достучаться до каждого сердца
Тех, кого ты решился учить,
И откроется тайная дверца
К душам тех, кого смог полюбить!

И какой–то проспавший мальчишка
Опоздает на первый урок,
И проказница в прошлом девчонка
Пригласит на последний звонок!

И пройдут еще многие годы,
Может сложится чья–то судьба,
И исчезнут и боль, и невзгоды,
Прекратится повсюду стрельба!

А пока будут будни учебы
И ответы звучат у доски,
Без насилия мир и без злобы,
И подаренных роз лепестки!

* * *

Быстротечно, время, одноклассники,
Сколько пролетело лет с тех пор,
Как сидели в школе мы за партою,
Глядя на учителя в упор…

Сколько всех путей с тех пор уж пройдено
И еще не исхожено дорог.
Так ведь все сегодня вспомним мы,
Как тогда он не был одинок.

Сколько было радости, веселья,
Сколько беззаветности, мечты.
Пусть эти прекрасные мгновения
Не увянут никогда. Мосты,

Что сейчас мы в детство перебросили
Никогда пускай уж не сгорят.
Помните, какие были осенью
Много лет и много зим назад?

Лучшие стихи о школе, красивые, трогательные, известных поэтов

Окнами умытыми
Школа улыбается,
Солнечные зайчики
На лицах у ребят.
После лета длинного
Здесь друзья–подружки
В стайки собираются,
Радостно шумят.

К мамам, папам жмутся –
Это первоклассники.
Ждут они, волнуясь,
Первый свой звонок.
Вот и прозвенел он,
В классы собирая,
И затихла школа,
Начался урок.

* * *

Отчего–то мне
Весь год
Не везет и не везет!

Не везет мне на футболе:
Как ударишь – нет стекла!
Дома не везет,
А в школе…
В школе – жуткие дела!

Хоть на той контрольной, скажем,
Я
Вполне
Четверки ждал:
Петька – с ним контакт налажен –
Мне шпаргалку передал.

Ну, как будто все в порядке!
…Возвращают нам тетрадки.
Мы глядим.
И что же в них?
В них – четверка…
На двоих!
Петька смотрит виновато…
Я не бил его, ребята.
Он же это не назло.
Просто
Мне не повезло!

Уж такой я невезучий,
Незадачливый такой!
Взять, к примеру, этот случай:
Я,
На все махнув рукой,
Взял
Уроки сделал честно,
Сделал, не жалея сил!
Ну и что же?
Бесполезно!
Так никто и не спросил!
А обычно нет и дня,
Чтоб не вызвали меня.
Хоть под парту лезь – и тут
Обязательно найдут!

Никакого нет спасенья
От такого невезенья!
И всего обидней что?
Не сочувствует никто!

…Рано утром было это.
Сел в трамвай я на ходу.
Я решил не брать билета –
Скоро, думаю, сойду.
Ну откуда в эту пору
Было взяться контролеру?
Он
Остановил вагон,
И меня выводят вон!
Я сказал, понятно, сразу:
– Не везет, как по заказу! –
А кругом как захохочут!
– Верно, – говорит народ, –
Раз трамвай везти не хочет,
Тут уж ясно –
Не везет!

* * *

Из класса в класс мы вверх пойдем, как по ступеням,
И самым главным будет здесь рабочий класс,
И первым долгом мы, естественно, отменим
Эксплуатацию учителями нас!

Да здравствует новая школа!
Учитель уронит, а ты подними!
Здесь дети обоего пола
Огромными станут людьми!

Мы строим школу, чтобы грызть науку дерзко,
Мы все разрушим изнутри и оживим,
Мы серость выбелим и выскоблим до блеска,
Все теневое мы перекроем световым!

Так взрасти же нам школу, строитель,–
Для душ наших детских теплицу, парник,–
Где учатся – все, где учитель –
Сам в чем–то еще ученик!

* * *

В реке умывшись перед сном,
Спустилось солнце в долы.
Не слышно шума за окном
Давно закрытой школы.

Ушла из школы детвора,
Закончив стенгазету.
И все затихло, до утра:
Ни говора, ни света…

А ты к экзаменам сейчас
Готовишься, робея.
И вот уже который раз
Пишу в Москву тебе я

О том, как рыжики растут
На солнечных полянах,
Какой невиданный уют
Среди озер стеклянных,

Как удивительна вода
Под крышей краснотала
И чтобы ты ко мне сюда
Скорее приезжала.

…Стучат на столике часы,
Давнишний твой подарок,
Девчата в лентах (для красы)
Глядят о почтовых марок.

А за селом овсы шумят,
Качается гречиха.
Идет тропинкою солдат,
Насвистывая тихо.

Ведет он девушку одну
Росистой стороною…
Луна похожа на луну
И ни на что иное.

* * *

Каждый год звонок веселый
Собирает вместе нас.
Здравствуй, осень! Здравствуй, школа!
Здравствуй, наш любимый класс.

Пусть нам лета жаль немного –
Мы грустить не будем зря.
Здравствуй, к знаниям дорога!
Здравствуй, праздник сентября!

* * *

В школе шумно, раздается
Беготня и шум детей…
Знать, они не для ученья
Собрались сегодня в ней.
Нет, рождественская елка
В ней сегодня зажжена;
Пестротой своей нарядной
Деток радует она.
Детский взор игрушки манят
Здесь лошадки, там волчок,
Вот железная дорога,
Вот охотничий рожок.
А фонарики, а звезды,
Что алмазами горят!
орехи золотые!
Прозрачный виноград!
Будьте ж вы благословенны,
Вы, чья добрая рука
Выбирала эту елку
Для малюток!..
Редко, редко озаряет
Радость светлая их дни,
И весь год им будут сниться
Елки яркие огни.

* * *

То было много лет назад.
Я тоже в первый раз
С толпою сверстников–ребят
Явился в школьный класс.

Мне тоже задали урок
И вызвали к доске,
И я решал его как мог,
Держа мелок в руке.

Умчались школьные года,
И не догонишь их.
Но я встречаю иногда
Товарищей своих.

Один – моряк, другой – танкист,
А третий – инженер,
Четвертый – цирковой артист,
А пятый – землемер,

Шестой – полярный капитан,
Седьмой – искусствовед,
Восьмой – наш диктор, Левитан,
Девятый – я, поэт.

И мы, встречаясь, всякий раз
О школе говорим…
– Ты помнишь, как учили нас
И как не знал я, где Кавказ,
А ты не знал, где Крым?

Как я старался подсказать,
Чтоб выручить дружка,
Что пятью восемь – сорок пять
И что Эльбрус – река?

Мы стали взрослыми теперь,
Нам детства не вернуть.
Нам школа в жизнь открыла дверь
И указала путь.

Но, провожая в школьный класс
Теперь своих детей,
Мы вспоминаем каждый раз
О юности своей,

О нашей школе над рекой,
О классе в два окна.
На свете не было такой
Хорошей, как она!

* * *

На стене часы у нас
Прозвонили восемь раз.
В это время я проснулся
И глаза открыл как раз.
Я проснулся –
И тотчас же
В брюки сунул две ноги.
Потянулся –
И тотчас же
Прыгнул прямо в сапоги!
А потом схватил рубашку,
Сунул руки в рукава,
Сунул голову в рубашку,
Но застряла голова.
Наконец, надев рубашку,
Я на улицу бегу,
А тужурку и фуражку
Надеваю на ходу.
Я фуражку
И тужурку
Надеваю
На ходу,
Потому что
День
Сегодня
Самый
Лучший
День
В году.
Потому что
День сегодня
Самый лучший день в году,
Потому что
Я сегодня
В школу
В первый раз бегу.
Я войду сегодня в школу,
Прямо в школу
В первый раз!
Я войду –
Часы ударят
В колокольчик девять раз.
Эй вы, люди, расступитесь!
Пропустите, люди, нас!
Мы бежим сегодня в школу,
Прямо в школу –
В первый класс!

* * *

Первокласснику телеграмма,
Телеграмму читает мама:

– «Мы были вместе, а теперь
Ты в школу открываешь дверь.

Учись, взрослей, но помни нас.
Айболит и Карабас,
Робин Бобин Барабек
И еще сорок человек».

* * *

Я с портфелем и цветами
В первый класс шагаю с мамой.
Пять соседских дошколят
Вслед мне с завистью глядят.
Как играть мне с малышнёй?
Я теперь уже большой.
А навстречу мне с шарами –
Катька с белыми бантами.
Словно маленькая фея,
Ой, я кажется, краснею.
Подскажите милой маме –
С Катей мы пройдемся сами?

* * *

День пришёл. Звонки, звените!
Начинайся, год учебный,
Год мечтаний и открытий,
Грустный год и год волшебный!

Как сияет класс знакомый!
Вроде всё привычно, просто,
Только каждый месяц школьный
Ставит множество вопросов.

Пожелаем выйти с честью
Из нелегких испытаний,
Много радостных известий,
Пусть удача будет с вами!

Исполнения желаний
И друзей хороших много,
И в огромном море знаний
Отыскать свою дорогу!

* * *

Школа к учебному году сверкала –
Окна блестели, смотря на восток.
Новая роспись на стенах спортзала,
В актовом зале портьера – восторг!

Школа подумала: «Ах, как мне нравится
Жить в тишине, без забот и тревог!
Жаль, что недолго я буду красавицей –
Скоро затопчут меня сотни ног.

Снова звонки зажужжат, словно пчёлы,
Снова польются потоки речей…
Как утомительно, если ты – Школа,
Или Гимназия, или Лицей».

Вот и сентябрь. По знакомой дороге
Школе несут за букетом букет –
Сердце любое не выдержит, дрогнет.
Школа кивнула ребятам: «Привет!

Столько приятных сюрпризов за дверью!
Мой вам поклон, молодые умы.
Как же соскучилась я по веселью!
Ну а ворчала? Старею, увы».

* * *

Едва только осень шагнёт за порог,
Ребят созывает Весёлый Звонок.
Увидит он: в школу идёт детвора,
И сразу же – звонко, задорно: «Ур–ра!»

Он каждому школьнику искренне рад,
Но любит он больше весёлых ребят.
И вовсе не любит Весёлый Звонок
Лентяев, зазнаек, нерях, лежебок.

Красивые смешные стихи про школу

В первый раз сегодня в школу
Утром одевали Колю.
Оказалось, что штанишки,
По колено у мальчишки.
Воротник его рубашки
По бокам, как у Наташки.
В рукавах застряли локти.
Туфли давят сильно ноги.
Видно мама в магазине
Перепутала корзины.
Разве могут так за лето,
Изменять размеры дети?

* * *

Буду много лет учиться,
Не зевать и не лениться,
Не скрывать в тиши ночей
Над тетрадками очей,
Чтоб, закончив курс учебный,
Получить диплом врачебный,
Сделать строгое лицо
И отправить письмецо:
«Гражданин директор школы,
Приходите на уколы!»

* * *

Похожи учебники на кирпичи
Размерами, формой и весом.
Тому, кто решил аттестат получить,
Желательно быть Геркулесом.
Я множество раз подтянуться могу,
Зарядкой с утра занимался.
Но школьная сумка сгибает в дугу,
Как будто в поход я собрался.
Я сумку не брошу, имейте в виду!
Об этом не может быть речи.
Я стану ученым и способ найду,
Как сделать учебники легче.

* * *

Не решается задачка –
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай –
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!

* * *

Если сразу же начать
Лишь пятёрки получать –
Дома к ним привыкнут скоро
И не будут замечать.
Потому – мозги включи:
Пару двоек получи,
Мама будет возмущаться,
Но не спорь, а помолчи.
А потом уже опять
Получить ты можешь пять,
Мама станет непременно
Целовать и обнимать.
На неё тайком взгляни
И стони сиди, стони,
Намекай: пятёрки эти –
Ох, нелёгкие они!

* * *

Я из школы шел
Медленно, медленно,
Все придумывал отговорки.
Нес четверку
По природоведенью,
А по–русскому –
Пол–четверки.

* * *

Я Володины отметки
Узнаю без дневника.
Если брат приходит
С тройкой,
Раздается три звонка.
Если вдруг у нас
В квартире
Начинается трезвон –
Значит, пять
Или четыре
Получил сегодня он.
Если он приходит
С двойкой –
Слышу я издалека:
Раздается два коротких,
Нерешительных
Звонка.
Ну, а если
Единица,
Он тихонько
В дверь стучится.

* * *

Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятерки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.

* * *

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!
А все шагают налегке.

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А возле дома номер два
Стоит автобус номер два,
И пароход издалека
Дал почему–то два гудка…

А ноги тащатся едва,
А ноги тащатся едва,
И опустилась голова,
Как голова у цифры два!

А все шагают тут и там
И просто так, и по делам.
А кто–то песенку поет,
Конфеты кто–то продает,
А кто–то покупает…

А у меня портфель в руке
С огромной двойкой в дневнике!
С тяжелой двойкой в дневнике!

А все шагают налегке…

* * *

Муравей на перемену
В школу шумную зашел
И застыл от изумленья,
Переменой поражен….

– Муравей, скажи хоть слово!
Муравей воскликнул:
– Да–а–а..,
Муравейника такого
Я не видел ни–ко–гда!

* * *

Двоечники носятся
Целый вечер с горки.
А я сижу над книгами,
Мне нужны пятёрки.
Ноги затекают,
И спина простужена.
Скорее бы на пенсию,
Отдохнуть заслуженно.

* * *

Не решается задачка –
хоть убей!
Думай, думай, голова
поскорей!
Думай, думай, голова,
дам тебе конфетку,
В день рожденья подарю
Новую беретку.
Думай, думай –
в кои веки прошу!
С мылом вымою тебя!
Расчешу!
Мы ж с тобою
Не чужие друг дружке.
Выручай!
А то как дам по макушке!

Интересные смешные стихи для детей

Много разных школ на свете.
Жалко, что средь этих школ
Нет пока что школы этой.
Вот куда бы я пошёл!

Звери там людей научат
Всем умениям своим.
И не будет школы лучше.
Что там? Вместе поглядим.

Кот–учитель нас научит
Беззаботно в мире жить:
Всё обдумывать получше
И при этом не спешить.

Пёс научит не сдаваться,
До последнего стоять.
А ещё научит драться
И друзей всегда прощать.

Зайчик выучит терпенью,
Мышка ловкость преподаст,
Попугайчик к повторенью
Всех наук приучит нас.

Много разных педагогов
В школе этой, ты пойми.
А предметов там немного.
Только: «Как нам быть людьми».

* * *

Чему первым делом
Научится кошка?
– Хватать!
Чему первым делом
Научится птица?
– Летать!
Чему первым делом
Научится школьник?
– Читать!

* * *

На рассвете, на рассвете
Лучший лов у рыбака.
На рассвете, на рассвете
Лучший гриб у грибника.
На рассвете, на рассвете
Птичий звон со всех сторон.
На рассвете, на рассвете
У лентяя лучший сон!

* * *

Каким учёным Федя стал!
Кто б мог сравниться с Федею?
Он лето целое листал
Тома энциклопедии.
Людей известных, например,
Он знает всех… до буквы Р.

– А ну–ка, Федя, дай ответ:
А кто такой был Нофелет?

– Кто? Нофелет? Ах, Нофелет…
Скажу я вам на это,
Что стыдно людям ваших лет
Не знать про Нофелета!
Жил в древнем Риме
Нофелет –
Не то мудрец, не то поэт. –

Откуда только знает он
Такого мудреца?
Мы просто слово «те–ле–фон»
Прочли ему с конца.
А получился Но–фе–лет –
Не то мудрец, не то поэт.

* * *

Мне поручила староста Настя
Стихи про учителя вывесить в классе.
Всю ночь я ворочался, горько вздыхая,
Ну что сочинить? Ничего я не знаю!

Физичка вчера мне поставила пару,
Химичка шпаргалку мою отобрала,
На физкультуре упал я с каната,
Учитель вздохнул и сказал: “Слабовато…”

Дались всем стихи эти, прямо не знаю!
Пусть лучше отличники их сочиняют!

* * *

Здесь похоронен дневник Иванова.
С ним Иванов обошёлся сурово.
Но если бы не был суров Иванов,
То был бы отец с Ивановым суров.

* * *

Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький сынишка,
Теперь за партой ты сидишь,
Перед тобою книжка.

Ещё вчера ты в сад шагал,
Спать не хотел ложиться.
Сегодня сам портфель собрал,
И не забыл умыться.

Ещё вчера ты был малыш,
Мой маленький проказник,
Сегодня гордо говоришь:
– Теперь я первоклассник!

* * *

У меня сегодня день невезения,
И контрольная – тому подтверждение,
Что могу я написать в понедельник?
У меня же был вчера День Рождения.
А шпаргалка – верный ангел–хранитель,
В рукаве моем лежит без движения,
И я жду, когда любимый учитель,
Отвернется от меня на мгновение.

Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня…
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.

А сосед мой, парень тоже бездельник,
Он вчера был на моем Дне Рождении,
И увидел у него дребедень я,
То ли формулу, а то ли видение,
За мной девочка сидит – мой спаситель,
Сероглазая отличница Даша,
И я жду, когда любимый учитель,
Отойдет от нашей Даши подальше.

Она прошла, как королева, по рядам,
Остановилась далеко от меня…
Я оглянулся посмотреть,
Не оглянулась ли она,
Чтоб посмотреть, как буду списывать я.

* * *

Как известно, у природы
Нет ваще плохой погоды –
Всяк хорош по–своему сезон.
Ураганы, града пули
Или засуха в июле –
Есть во всем и благо, и резон.

Если море заштормило,
Морякам житье не мило.
Но когда бы не девятый вал –
Ясно даже и кретину,
Что тогда б свою картину
Айвазовский не нарисовал.

Нет, конечно же, сомненья,
Что опасно наводненье.
Но не разливалась бы Нева,
Не страдал бы Питер бедный –
Сочиненье “Всадник медный”
Написал бы Пушкин черта с два.

Если буйствует стихия,
Стану ль на душу грехи я
Брать и небо грозное бранить?
Чем грустить о горькой доле,
Лучше радоваться: в школе
Нам уроки могут отменить!!!

* * *

Я бываю нем как рыба,
Часто бегаю, как лось,
По–собачьи как–то плавать
Мне на речке довелось.
Говорят я очень хитрый,
Словно лис в лесу густом.
Иногда труслив как заяц,
Что укрылся под кустом.
А ещё могу реветь
Очень громко, как медведь!
Тихой быть могу овечкой
И упрямым как осёл.
Говорят, как черепаха,
Я из школы с двойкой шёл.
Я болтливый как сорока,
Забияка – как петух!
Во дворе, в жестокой схватке,
Заменяю сразу двух.
А ещё бываю я
Изворотлив как змея.
Как мартышка я кривляюсь,
Ржу как лошадь: –Иго–го! –
А вообще–то я нормальный,
Я как все, я ничего!

* * *

Один только раз он прогуливал школу,
За это его наказали, однако…
Подумал тогда он, такой невесёлый:
Прогуливать лучше, конечно, собаку.

* * *

Земля окутана хрустальной пеленою,
В сугробы белые ныряет детвора,
Коньки наточены, и лыжи предо мною,
Метель закончилась, и в лес давно пора.

Полно на улице веселого народу!
Зима–проказница зовет в снежки играть!
Ну, как не совестно в морозную погоду
Уроков школьникам так много задавать?!

Детские стишки, серьезные и юмористические часто рассказывают на школьных линейках, поэтому ребенку важно выучить стих про школу очень хорошо. Особенно если в школе проводится конкурс чтецов.

Добро пожаловать в 4-й класс мисс Рид / Ссылки по поэзии

Ссылки по поэзии

Чтение и понимание поэзии

Кенн Несбитт

Если вам понравится стихотворение «Мои домашние микробы», вам понравится изучать другие детские стихи Кенна Несбитта!

Здесь вы найдете сборники стихов Шела Сильверстайна, Льюиса Кэрролла, Т.С. Эллиот и многое другое! Не знаете, кто эти поэты? Не беспокойтесь, вы также можете искать стихи по их тематике, например: смешные стихи, стихи о животных, стихи о дружбе и т. Д.)

Шел Сильверштейн - нажмите на видео, чтобы послушать и увидеть, как читаются вслух смешные стихи! Вы полюбите Шел Сильверстайн (или вернете свои деньги)

The Poetry Foundation Пожалуйста, не забывайте останавливаться на детских стихах. На этом сайте есть несколько забавных и интересных стихотворений, таких как: «Собака съела мое эссе», «Перерыв, о перерыв!» «Самый глупый учитель в школе». Наслаждаться!

Детский архив поэзии Слушайте поэтов, пока они читают вам свои стихи вслух! Устройтесь поудобнее, расслабьтесь и позвольте поэту читать все!

Поэзия для КРУГЛЫХ ПАРЕНЕЙ!

Эй, ты крутой, да? Значит ли это, что тебе не нравятся стихи? Конечно, нет!!

Образный язык в KidsConnect

Этот тур даст вам ТОННУ стихотворных форм, таких как: хайку, клирихью, баллада, лимерик, газель (я даже не знал, что существует стихотворение под названием газель!) формы поэзии и многое другое!

Написание стихов

Чтение Написать Подумайте На этом сайте вы можете переставлять эти маленькие магнитики со словами, чтобы создавать классные стихи.Здорово, мужик! Что вы думаете о моем "заводном" стихотворении?

Чтение Написать Подумайте: Acrostic Poetry

Независимо от того, знаете ли вы слово «акростих», скорее всего, вы уже написали акростихическое стихотворение! Это стихотворения, в которых написано слово, идущее вниз, а затем вы вставляете слово или фразу, проходящую мимо. Вот образец со словами «ЧЕТВЕРТЫЙ СОРТ»:

Diamante Poems Read Write Think

Если вы не можете НОСИТЬ бриллианты, как бы вы хотели их НАПИСАТЬ ??

Напиши стихотворение-загадку о чтении и написании Подумай

Haiku Magnet Poetry Попробуйте свои силы в создании Haiku на этой веселой интерактивной веб-странице! Вы просто перетаскиваете слова на место и подсчитываете количество слогов.Очень просто!

Вот образец, сделанный мисс Рид:

Напишите виртуальные стихи онлайн!

WORDLE На этом сайте вы можете создавать прекрасные произведения искусства под названием «облака слов». Вы можете создавать обложки для книг, страницы памяти и многое другое! ... Не забудьте распечатать облако слов или сделать снимок с помощью кнопки «prtscn» («Печать экрана»), а затем вставить его в текстовый документ. Затем вы можете распечатать его (потому что вы не можете сохранить их, если не сделаете их общедоступными.)

*** ПОЖАЛУЙСТА, ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ - это работает ТОЛЬКО в Internet Explorer, а НЕ в Chrome. Наслаждаться!

5 бесплатных интернет-сайтов по поэзии, которые понравятся студентам

Многие из вас могут знать об этих замечательных БЕСПЛАТНЫХ ресурсах для поэзии, но если вы этого не сделаете, вам сегодня повезло! Это прекрасное время, чтобы повторно посетить эти веб-сайты и найти бесплатные стихи для вас и ваших учеников во время Национального месяца поэзии!


Я много использую Giggle Poetry! На этом сайте Брюса Лански так много забавных стихотворений, что детям будет интересно читать их снова и снова.Стихи действительно понравились многим детям, поскольку они касаются всего, от жизни дома до жизни в школе. Многие смеются вслух смешно, даже взрослым.

Еще один забавный сайт - Poetry4Kids.com Кенна Несбитта. Этот сайт полон забавных стихов, которые заставляют детей смеяться и читать - две мои любимые вещи! Кенн включает стихи самого себя и других авторов, которые будут мотивировать студентов всех возрастов читать и делиться ими.
На странице «Поэзия»
DLTK есть несколько отличных стихов, которые студенты могут использовать, особенно на каникулах.Мне нравится, что их можно легко распечатать, чтобы дети могли читать и практиковать беглость речи. Многие стихотворения подходят и для младших школьников.

Fizzy, Funny, Fuzzy - это веб-сайт, который я только что нашел Гаретом Ланкастером. Он британский писатель, поэтому написание немного отличается, но по глупости он не уступает Брюсу Лански и Кенну Несбитту. Дети будут смеяться над всеми забавными стихами, которые они найдут и прочитают на этом сайте.
«
стихотворений, которые должен знать каждый ребенок» - это на самом деле PDF-файл классических стихов.Обычно смешные правила со студентами, но эти стихи определенно стоит проверить. Здесь полно классических произведений Лонгфелло, Шекспира, Элизабет Барретт Браунинг и многих других. Это отличное место, где можно найти стихи для некоторых старшеклассников, которым действительно нужно анализировать стихи.

Итак, не ищите больше, чем ваш надежный Интернет, чтобы найти несколько отличных стихов для детей ~ книги не нужны! И если вы ищете что-то, что поможет развлечься поэзией, эти поэтические ресурсы помогли моим ученикам, когда они изучали поэзию и выясняли, о чем она на самом деле.Синяя обложка - это бесплатный образец моего платного продукта с зеленой обложкой.

Вот пример из продукта.

Счастливого месяца поэзии!


Кенн Несбитт | Фонд Поэзии

Кенн Несбитт родился в Беркли, Калифорния. Он вырос во Фресно и Сан-Диего и учился в Национальном университете Сан-Диего, где специализировался в области информатики.

Поэзия Несбитта для детей «неудержима, непредсказуема и чрезвычайно популярна», как сказал бывший лауреат премии «Детский поэт» Дж.Патрик Льюис. В стихах Несбитта часто говорится о юмористических, связанных с ними ситуациях, граничащих с безумием. Он является автором множества сборников стихов для детей, в том числе Хотите верьте, хотите нет, у моего брата есть чудовище (2015), Самая большая отрыжка в истории (2014), Kiss, Kiss Good Night (2013), Подмышка судьбы: Веселые стихи для детей (2012), Совершенное совершенно секретное руководство по захвату мира (2011), Белый паук (2010), Месть леди за обедом ( 2007), Санта застрял в дымоходе (2006), Когда учитель не смотрит: и другие забавные школьные стихи (2005) и В нашу школу приземлились пришельцы! (2001) и многие другие.Помимо написания книг, Несбитт также написал тексты песен для группы Eric Herman and the Invisible Band. Его тексты песен включены в компакт-диски What a Ride (2007), Snail's Pace (2007), Snow Day (2006), Monkey Business (2005) и The Kid in the Mirror (2003). ).

Стихи Несбитта появились в сотнях антологий, журналов и учебников по всему миру, а также были включены в телешоу «Приключения Джека Ханны в дикой природе» и в фильм «Жизнь, как мы ее знаем.Несбитт является членом Общества детских книжных писателей и иллюстраторов. Его веб-сайт Poetry4kids представляет собой онлайн-площадку для забавной поэзии, на которой представлены стихи, уроки, игры и мероприятия, связанные с поэзией. В 2013 году Фонд поэзии назвал Несбитт лауреатом премии «Детский поэт». В настоящее время он живет в Спокане, штат Вашингтон, с женой, детьми и домашними животными.

Библиотека

:: Начальная школа Гловера

Весенний конкурс по чтению 2020

Привет, K-8 Семьи:

Присоединяйтесь к весеннему конкурсу чтения вместе с публичной библиотекой Милтона!

Читайте все, что хотите, а затем записывайте свои минуты в Интернете, напишите рецензии на книги,

и выполняйте забавные задания, чтобы заработать виртуальные значки.Как только MPL откроется снова,

Каждый участник получит право на получение приза!

Мы будем использовать Beanstack, бесплатный сервис, который вы, возможно, помните из Summer

.

Чтение. Если у вас уже есть учетная запись, вы можете использовать ее для входа - а если у вас нет

запомните, смело настраивайте новый. Создать одну учетную запись для вашего

легко.

всей семьей! Для этого также есть приложение: найдите Beanstack в App Store.

Для начала посетите miltonlibrary.beanstack.org

Если у вас есть вопросы, обращайтесь на [email protected]

Приятного чтения!

Электронная документация

Cool Tools с веб-сайта публичной библиотеки Милтона: электронные книги, анимированные объявления для чтения

и книжные видео, интерактивные материалы для изучения языков, онлайн-энциклопедии в

Базы данных для детей на английском и французском языках. Введите номер библиотечной карточки для доступа к

.

ресурсов, таких как TumbleBooks, BookFlix, ScienceFlix, Muzzy Club, World Book Kids,

и Kids Info Bits.

Эпично! Доступ к 35 000 электронных книг, аудиокниг и обучающих видео для детей от 12 лет и младше.

Чтобы запросить код класса, напишите г-ну Кобену по адресу [email protected] .

Вы должны войти в систему до 16:00 с понедельника по пятницу, чтобы код работал.

JLG Digital : бесплатные электронные книги и аудиокниги от Junior Library Guild

25 способов, которыми дети могут читать бесплатные электронные книги от We Are Teachers

Audible: Stories : Бесплатная коллекция аудиокниг на 6 языках,

доступно для учащихся на время закрытия школы

Библиотека дистанционного обучения Lerner Digital PreK-5 : более 500 интерактивных электронных книг,

доступен бесплатно до 30 июня 2020 г .; включает занятия, игры, викторины и инструменты

Чтение видео-вслух

Сюжетная линия в Интернете: Видео детских книг, прочитанных вслух знаменитыми актерами

История Время из космоса: Видео астронавтов на Международной космической станции, читающих рассказы и проводящих образовательные демонстрации

Storytime Video Series от We Are Teachers: Авторы детских книг читают вслух свои собственные книги

Как читать стихотворение: Билли Коллинз для детей

Читать стихотворение не так сложно, как вы думаете.Возможно, вы зашли на эту страницу, потому что ищете неуловимый ответ. Может быть, вы нашли свой путь к поэзии и вам любопытно посмотреть, как я собираюсь показать чтение стихотворения в этом сообщении в блоге.

Или, может быть, вы здесь, чтобы принять участие в Праздновании поэзии и конкурсе 2014 года!

Неважно, как вы сюда попали, вот что я хочу, чтобы вы запомнили: я не могу «научить» вас читать стихи в одном сообщении в блоге, потому что нет правильного способа прочитать стихотворение.

Я считаю, что одна из самых важных вещей, которую может сделать учитель или родитель, - это привить любовь к учебе в стихи.Как читать стихотворение? Вы начинаете с наслаждения.

Один из самых популярных американских поэтов - бывший лауреат поэт Билли Коллинз. Коллинз пишет богатые изображениями стихи, в которых говорится о человеческом состоянии. Многие его стихи невероятно доступны для самых незнакомых читателей поэзии. Я считаю, что его стихи идеально подошли бы и ученикам старших классов начальной школы.

(Примечание: я ссылаюсь на стихи на странице издателя в Facebook, поскольку они были перепечатаны легально и с разрешения Билли Коллинза.Другие его стихи официально доступны на веб-сайте Poetry Foundation в более удобном для печати формате. Если вы хотите вложить деньги в коллекцию Билли Коллинза, я настоятельно рекомендую Sailing Alone Around the Room. )

Я думаю, что хорошее место для начала обучения чтению стихов - это мое любимое стихотворение Билли Коллинза «Введение в поэзию».

(Вы также можете прочитать его в формате для печати здесь: Введение в поэзию Билли Коллинза: Фонд поэзии.)

В «Введение в поэзию» Коллинз рассказывает, как он пытается научить молодежь читать стихи. Мне нравятся его изображения.

  • «Поднеси к свету / как цветной слайд»
  • «ухо против улья»
  • «Брось мышь в стихотворение»
  • «Нащупай стены для выключателя света»
  • «водные лыжи / по поверхности стихотворения»

Затем он противопоставляет это тому, что пытается делать молодежь. А теперь давайте посмотрим, что вместо этого делают студенты:

«Но все, что они хотят сделать,
- это привязать стихотворение к стулу веревкой
и вымучить из него признание.

Они начинают бить его шлангом
, чтобы узнать, что это на самом деле означает.

Как перестать бить стихи шлангом? Как мы можем читать стихи, как предлагает Билли Коллинз?

Прочтите, чтобы насладиться.

Чудо.

Задавайте вопросы.

Или просто плавайте на поверхности слов, узнавая в них автора, наслаждаясь поездкой.

Есть много значений. Эмоций много. Смысл поэзии в том, чтобы общаться и получать удовольствие.

Когда мы читаем стихотворение, это нормально чувствовать, что мы находимся в темной комнате и нащупываем выключатель света. Чтение стихов нежное и ненасильственное. Это не пытка.

Нужны еще несколько острых стихов для начала? Ниже приведены некоторые другие стихотворения Билли Коллинза, которые могут подойти юным ученикам (старшие классы начальной школы и старше).

Мне нравится «Десять лет», потому что он так остро передает печаль взросления. Когда на прошлой неделе я прочитал его со своей кооперативной группой (они с первого по четвертый класс, так что немного молоды), им понравились изображения окровавленного колена.Они могли вспомнить воображаемых друзей (у некоторых они все еще были!), И они узнали печальный тон стихотворения. Это было незабываемое стихотворение, и они были рады, что смогли взять его с собой домой. (Надеюсь перечитать!)

«Китай» описывает сцену, которую дети могут узнать: муравей в блюде на столе. Хотя я еще не читал это со своими учениками, мне нравится перспектива муравья. В этом стихотворении тоже есть чем насладиться.

Вот несколько ссылок на другие стихотворения, которые могут подойти детям: «Снежный день», «Маргиналии», «Стулья, в которых никто не сидит», понедельник, утро, «Имена» (около 11 сентября 2001 г.), «Смерть шляпы», «Сегодня», «Тезаурус», Поэма (это как писать короткое письмо)

Надеюсь, читая эти стихи, вы лучше поймете, как с волнением подходить к стихотворению.Я надеюсь, что детям, с которыми вы работаете, понравится учиться читать стихотворения всю оставшуюся жизнь.

Ответил ли я вам на вопрос «как читать стихотворение»? Не знаю, будете ли вы удовлетворены. У вас все еще может быть желание привязать его к стулу, умоляя его признаться в том, что это на самом деле означает.

Но постарайтесь помнить, что , что - это не то, как читать стихотворение (и получать от него удовольствие). Поднесите его к свету, чтобы увидеть, что прямо сейчас говорит вам стихотворение в ваших руках.Это начало, и я обещаю, если вы позволите ему, читать стихи будет очень весело!

10 забавных поэтических заданий для учеников начальной школы

Поэзия на уроках может быть очень интересной.

Каждый найдет себе занятие по душе.

Вашим ученикам это понравится, и они всегда будут кричать «УРА!»

Поэзия помогает нам учить грамоте по-новому.

Вот несколько ресурсов и мероприятий для вас.

10 забавных поэтических заданий - это крутые занятия!

Мне очень нравится использовать стихи, чтобы научить моих учеников разным навыкам грамотности.С годами я обнаружил, что стихи можно использовать не только для определения рифмующихся слов. Я могу использовать их для работы над звуковыми навыками, стратегиями понимания, визуализацией, беглостью речи и слоговым языком. Студенты также знакомятся с различными типами стихов, которые можно писать. (Их умы всегда сносят, когда я говорю им, что не все стихи рифмуются. 🤯 LOL) Вот 10 забавных поэтических заданий для учеников начальной школы.

# 1 ~ Рифмы

Давайте начнем с самого очевидного навыка ... определения и создания рифмующихся слов.Прочитав стихотворение, я прошу своих учеников вернуться и определить любые рифмующиеся пары, которые они слышали. Мне также нравится сочетать стихотворение с центром рифм, чтобы студенты могли работать над определением рифмующихся слов изолированно, а затем в тексте.

Чтобы попрактиковаться в создании рифмующихся пар, я люблю читать книги, написанные в рифму. Мы играем в игру «Угадай слово», где я читаю строки, но останавливаюсь на втором рифмованном слове во фразе. Затем ученики пытаются угадать, что это за слово, основываясь на предыдущем слове, которое они слышали.Вот некоторые рекомендации из книг по этому поводу: We Go Together !, Жирафы не умеют танцевать, тише!

# 2 ~ Акустические навыки

Мы создали сборник стихотворений, который включает рифмующиеся слова, но при этом уделяет особое внимание акустическим навыкам в этом конкретном стихотворении. При их использовании, вместо того, чтобы просить моих учеников определить рифмующиеся пары, я прошу их прочитать стихотворение, а затем вернуться и перечислить все слова из него, которые содержат навык фокусировки фонетики. Я использую их в качестве дополнения, чтобы укрепить знания в области фонетики и орфографии.С более чем 100 различных звуковых паттернов , включенных в этот ресурс, я знаю, что есть стихотворение для каждой небольшой группы или студента, с которым я работаю.

Простые в реализации типы поэзии

Существует так много разных видов поэзии, которым вы можете научить своих учеников. Цветные стихи, стихи «5 чувств», стихи «Все обо мне», стихи-формы, «Найденные стихи» (с использованием цитат из журнала для создания стихов), стихотворения-списки и стихотворения в виде бесплатных стихов. У нас есть центральный набор ковриков для стихов, в которые входят графические органайзеры для многих из этих типов стихотворений.Мои любимые преподаватели перечислены ниже:

# 3 ~ Рифмующие куплеты -

Здесь я начинаю со своих учеников, так как с ними легче всего учить и писать, и они наиболее знакомы студентам. Используя всего две строки, вы убедитесь, что последнее слово в каждой строке рифмуется.

# 4 ~ Хайку -

Это отличный способ научить студентов практиковать слоги в словах. В первой и третьей строках по 5 слогов, во второй - 7.

# 5 ~ Акростики -

Это мой самый любимый тип стихотворений для обучения, и студенты с ними весело проводят время.Обычно я начинаю с их имени и использую прилагательные или короткие фразы для каждой буквы. В течение года мы будем создавать больше акростихов, используя тематические слова.

# 6 ~ Cinquains -

Мне нравится сочетать введение синквайнов с грамматическими инструкциями по частям речи. Мы проверим, что означают существительные, прилагательные и глаголы, прежде чем приступить к работе над этим типом поэзии. Формат следующий: (1-я строка (Существительное), 2-я строка (2 прилагательных), 3-я строка (3 глагола), 4-я строка (чувства-4 слова), 5-я строка (синоним строки 1)

)
# 7 ~ Диамантес -

Они очень похожи на синквейнов и представляют собой еще одно стихотворение, которое хорошо сочетается с инструкциями по грамматике.В итоге они принимают форму ромба. (строка 1 - существительное (тема), строка 2 - 2 прилагательных, строка 3 - 3 слова 'ing', строка 4 - 4 существительных, строка 5 - 3 слова 'ing', строка 6 - 2 прилагательных, строка 7 - синоним для line 1 (имя существительное)

# 8 ~ Использование поэзии для беглости

Стихотворения - отличный способ помочь вашим ученикам практиковать беглость речи, особенно поток и ритм чтения. Они, как правило, короче рассказов и, следовательно, не так сложны для чтения. Ваши нижние читатели не будут уклоняться от попыток взяться за стихотворение, как за книгу.Они рифмуются в стихах, а также помогают читателям, которые изо всех сил пытаются найти неизвестные слова, поскольку они знают, что они, скорее всего, рифмуются со словом в предыдущей строке. Это помогает этим учащимся использовать свои знания о фонематическом восприятии, чтобы улучшить беглость речи. Этот сборник стихов содержит более 200 стихотворений на выбор, которые помогут укрепить беглость речи у ваших учеников. Подбор стихотворений позволяет мне различать всех моих учеников в зависимости от их потребностей в свободном владении языком.

# 9 ~ Постижение через поэзию

Как я уже говорил выше, стихи обычно легче читать, потому что текст короче и в них не так много слов.То же самое и с пониманием. Поскольку текст не такой длинный, учащиеся лучше понимают то, что они читают. Набор стихов, перечисленных выше, был переработан, и теперь мы включили вопросы на понимание для каждого стихотворения. Учащиеся смогут использовать визуализацию, чтобы нарисовать картину того, о чем, по их мнению, является стихотворение, определить слова с определенным звуковым навыком из стихотворения, ответить на два вопроса с несколькими вариантами ответов и один вопрос с коротким ответом. Это отличный способ научить ваших новых читателей работать над навыками понимания прочитанного, а также над беглостью речи.

# 10 ~ Создать «Найденную» поэзию

Это поэтическое задание нравится моим ученикам. Попросите семьи приносить в класс журналы, газеты или старые ненужные книги. Студенты пройдутся по ним и вырежут фразы, которые что-то для них значат. Найдя 5-7 вырезок, они склеивают их в любом порядке, чтобы создать свое «найденное» стихотворение. Эти стихи - подлинные шедевры поэзии!

Я надеюсь, что вы нашли несколько забавных поэтических заданий для учеников начальной школы.Это замечательный способ увидеть творческую сторону ваших детей, при этом попрактиковавшись в основных фонематических навыках, фонетике, беглости речи и понимании. Детям будет так весело создавать свои собственные стихи, что они даже не узнают, какие ценные навыки они учат. 😉

Автор: Джанесса Флетчер

Спасибо, что заглянули! Если вам понравился этот пост, мы были бы рады, если бы вы могли поделиться Education to Core с другом, и ОБА из вас могли получить скидку 5 долларов на покупку на 10 долларов или более с кодом: FRIEND5.

В Education to the Core мы предлагаем готовую для вас учебную программу, которая проста, увлекательна и увлекательна! Чтобы быть эффективным педагогом , вы должны сначала позаботиться о себе ! Мы стремимся сделать здоровым балансом между работой и личной жизнью реальностью для и каждый день.

Если вам понравился этот пост в блоге, обязательно присоединитесь к моему списку адресов электронной почты , чтобы получать эксклюзивные БЕСПЛАТНЫЕ БЕСПЛАТНЫЕ ПРОДУКТЫ, эксклюзивный контент, обновления, предложения!

Комментарии

комментария

Рекомендуемые сборники стихов для младших школьников

Шейла Велч

Рифмы, ритмы и творческий язык делают стихи интересными для детей всех возрастов.

«Every Thing On It» Шела Сильверстайна, опубликованное посмертно, представляет собой сборник стихов для самых разных возрастов. Он предлагает читателям возможность войти в его мир, странное место, где возмутительное и глубокое разделены толщиной страницы. Сильверстайн побуждает юных читателей следовать за ним, как если бы он был Крысоловом поэзии.

«Радостный шум: стихи для двух голосов» Пола Флейшмана с иллюстрациями Эрика Беддоуса получил премию Ньюбери.Все стихотворения посвящены насекомым и предлагают двум людям прочитать их вслух одновременно, «как в музыкальном дуэте». Эта книга необычного формата и подробных карандашных рисунков лучше всего подходит для четвероклассников и пятиклассников.

«Что-то большое произошло здесь» Джека Прелюцкого с рисунками Джеймса Стивенсона - коллекция популярной творческой пары. Большинство стихов смешные и забавные, и они будут развлекать детей от дошкольного до пятого класса. Почти все стихотворения имеют диковинные названия, такие как «Моя рыба умеет ездить на велосипеде», но некоторые обращаются к сердцу, например, «Не кричи на меня!» и «Я устал быть маленьким.”

Sail Away - это стихи о море, написанные знаменитым афроамериканским портом Лэнгстон Хьюз. Книга сделана доступной для маленьких детей благодаря вырезанным из бумаги коллажам глубоких оттенков, сделанным мастером-иллюстратором Эшли Брайан. Книга совершенно новая, а сочетание слов и рисунков делает ее действительно книгой для всех возрастов и долгожданным дополнением к любой домашней библиотеке.

«Остановка в лесу снежным вечером» Роберта Фроста и иллюстрированная Сьюзен Джефферс - прекрасная книга, которой можно поделиться со своими детьми сейчас, когда зима готовится наброситься на нас.Это единственное стихотворение становится текстом для потрясающей книжки с картинками и знакомит детей любого возраста с другим известным американским поэтом. Джефферс привносит в стихотворение свою интерпретацию, используя черное и белое с небольшими участками приглушенного цвета, чтобы создать тихий пейзаж, нарушаемый только бубенцами на санях и «легким ветром и пушистыми хлопьями». Изображение рассказчика / поэта, создающего снежного ангела и обнимающего друга, в то время как дети предлагают сено его «маленькой лошадке», смягчает тон и придает всей книге дружеский вид.

О Шейле

Шейла Келли Уэлч - мать, бабушка и учительница на пенсии. Она считает среди своих детских художественных книг «МАЛЕНЬКИЙ ПРИНЦ ВСЕ ЗНАЮ» и «ЛОШАДЬ НА ВСЕ СЕЗОНЫ». Роман Шейлы «В ОЖИДАНИИ ЗАБЫТЬ» был выбран Колледжем Бэнк-Стрит и Ассоциацией школьных библиотек Пенсильвании в их списках лучших книг года.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *