В каких словах все согласные твердые: Слова,в которых все согласные обозначают твердые согласные звуки: живот,значок,работа,рай,рыжик,валуй,багаж,гусар,кувшинка,собака,жир,молчание,жилище,груши,чаща,кувшин,тучка,цирк,пружина
Тесты по русскому языку | Тест по русскому языку (4 класс) по теме:
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №27» г. Чебоксары
Чувашской Республики
Итоговые тесты
по русскому языку (4 класс)
Автор: Воронова Вера Васильевна,
учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №27» г. Чебоксары
ЧЕБОКСАРЫ, 2013
ТЕСТ 1
1. Выберите слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением.
1) яблоко 4) перина
2) небеса 5) экскурсия
3) берёза 6) певец
2. Выберите слова, где нужно поставить букву Ж.
1) ши…ка 4) пейза….
2) бума…ка 5) отды…ка
3) коври…ка 6) у…
3. Выберите слова с суффиксом – ИК.
1) корабл… 4) блиноч…
2) глаз… 5) глоточ…
3) ботиноч… 6) луч…
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) милион 4) аллея
2) оссина 5) группа
3) компррес 6) весна
5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.
1) ящерицы 4) изюм
2) юмор 5) абажур
3) итог 6) умеет
6. Определите, в каких словах все согласные звонкие.
1) желудок 4) магазин
2) минерал 5) рыболов
3) ноготок 6) оленевод
7. Определите, какие слова перенесены неправильно.
1) апп- ликация 4) а- рахис
2) ли- вень 5) ана- лиз
3) бо- рьба 6) за- йка
8. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) к Даш… 4) на топол…
2) в Сибир… 5) в тетрад…
3) о мышк… 6) о мыш…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) к ранн…му утру 4) со свеж…м морозцем
2) перед горяч…м обедом 5) о цветущ…й аллее
3) в ранн…й осени 6) про свеж…й аромат
10.
Укажите номера слов, после которых надо поставить запятую.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Пичужки кормят и учат птенчиков ищут и находят червячков жучков и паучков.
ТЕСТ 2
1. Выберите букву, которую нужно поставить в слова
Объ…зжать, обд…лять, обм…рять, обр…зать
1) я 2) е 3) и
2. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) друк 4) редкий
2) узкая 5) грятки
3) клюф 6) круг
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме
корень суффикс окончание
1) дорожный 4) прогулка
2) цветной 5) девятка
3) капуста 6) дружок
4. В каких случаях надо писать слитно?
1) (на)речке 4) (под)берёзой
2) (на)рисовал 5) (с)друзьями
3) (под)берёзовик 6) (с)лепить
5.
Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.
1) антенна 4) ярмарка
2) альбатрос 5) рожь
3) зеркальце 6) язвенный
6. Определите, в каких словах все гласные 2 – го ряда.
1) линейки 4) посуда
2) пинетки 5) резинки
3) селёдка 6) чечётка
7. Определите, в каких словах ударение падает на 1 – й слог.
1) палуба 4) посуда
2) волосы 5) бирюза
3) говядина 6) луковица
8. Какие из данных слов являются именами существительными?
1) зелень 4) зеленеет
2) летает 5) лётчик
3) стройка 6) строить
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) от средн…го уха 4) в соседн…м подъезде
2) дурманящ…й аромат 5) около рыж…го кота
3) без хорош…го друга 6) с хорош…м зрением
10.
Найдите определения.
1 2 3 4 5 6
Яркие звёзды светят на небесном своде.
ТЕСТ 3
1. Выберите слова, где нужно поставить букву Ф.
1) була…ка 4) морко…к4
2) жира… 5) пуго…ки
3) телегра… 6) шка…
2. Выберите слова, где нужно вставить букву.
1) праз…ник 4) сер…це
2) ван…а 5) ужас…ный
3) опас…ный 6) чудес…ный
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме
приставка корень окончание
1) уроки 4) садик
2) дорожка 5) подруги
3) заносы 6) переходы
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) чемоданьчик 4) птеньчик
2) фонарщик 5) кафтаньчик
3) мощность 6) овощной
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
1) буря 4) яблоко
2) линия 5) учёба
3) арена 6) суета
6. Определите, в каких словах все согласные глухие.
1) пачка 4) пихта
2) фишка 5) тесьма
3) кассета 6) шестеро
7. Определите, какие слова нельзя переносить.
1) ишак 4) рояль
2) ирис 5) веер
3) шагом 6) зефир
8. У каких слов в П. п. окончании е – И.
1) ночь 4) конь
2) олень 5) сирень
3) ткань 6) сталь
9. В окончаниях каких слов пишется буква И.
1) залива…м 4) уход…т
2) снос…т 5) обгон…те
3) посе…шь 6) обгора….т
10. Найдите определения.
1 2 3 4 5 6
Резкий осенний ветер дует над лесом.
ТЕСТ 4
1. Выберите слова с безударными гласными, непроверяемыми ударением.
1) картофель 4) левша
2) солдат 5) лебедь
3) корень 6) товарищ
2. Выберите слова, где нужно вставить букву.
1) капус…ный 4) чудес…ный
2) ужас…ный 5) суб…ота
3) опас…ный 6) лес…ница
3. Выберите слова, где есть приставка СО-.
1) собака 4) соавтор
2) сокол 5) советовать
3) собрат 6) соловей
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) чюгунный 4) пушыстый
2) рыжий 5) чясовой
3) начальник 6) стрижи
5. Определите, в каких словах звуков больше, чем букв.
1) иней 4) ирис
2) осёл 5) ёлка
3) пьёт 6) маяк
6. Определите, в каких словах все гласные 1 – го ряда
1) затормозил 4) кудахтать
2) полоскать 5) камуфляж
3) фотограф 6) пушистый
7.
Определите. В каких словах ударение падает на 3 – й слог
1) раковина 4) пылесос
2) рукавица 5) карикатура
3) околица 6) курага
8. Укажите сущесвительные2 – го склонения.
1) в колыбели 4) в сарае
2) в кровати 5) в лужице
3) в кроватке 6) в городе
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) в раннн…м детстве 4) за хорош…м здоровьем
2) о вчерашн…й прогулке 5) под зимн…м пальто
3) в цветущ…й сад 6) с нынешн…й молодёжью
10. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний.
Клёсты чистят шишки от шелухи и находят в них съедобные семена.
1) чистят шишки 4) шишки от шелухи
2) клёсты чистят 5) чистят от шелухи
3) находят в них 6) находят семена
ТЕСТ 5
1.
Выберите слова, где нужно поставить букву А.
1) м…шкара 4) р…са
2) нак…пают 5) мур…вьи
3) к…зался 6) покр…шить
2. Выберите слова, где нужно поставить букву Т.
1) виногра… 4) яго…ка
2) пас…бище 5) пала…ка
3) орнамен… 6) копы…це
3. Выберите букву, которую нужно поставить в слова
вял…л, стро…л, молв…л, занавес…л.
1) я 2) е 3) и
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) ручьной хищник 4) сестричка Танечка
2) сшить кафтаньчик 5) нельзя гулять
3) хищьная щучька 6) няньчить птенчика
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) юноша 4) опера
2) берёза 5) гусыня
3) единица 6) черёмуха
6. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.
1) соловушка 4) тапочки
2) ноготки 5) молотьба
3) заготовка 6) посудомойка
7. Определите, в каких словах ударение падает на 4 – й слог.
1) заночевать 4) одеколон
2) санаторий 5) малиновый
3) ветеринар 6) секундомер
8. Выберите слова с окончанием И.
1) из деревн… 4) у матер…
2) на (этом) дереве 5) у лошадк…
3) на (этой) карт… 6) к лошадк…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) нос…т 4) бре…м
2) прогре…т 5) руга…шь
3) верт…м 6) растащ…т
10. Укажите номера тех слов, которыми обозначены главные члены предложения.
1 2 3 4 5 6 7
Редкие породы деревьев высятся по краям аллеи.
ТЕСТ 6
1. В каких словах безударная гласная в корне может быть проверена словом горка?
1) горевать 3) горняк
2) горчица 4) гористый
2.
Выберите слова, где нужно поставить букву Т.
1) хобо… 4) незабу….ка
2) конфе…ка 5) запла…ка
3) лоша…ка 6) концер…
3. Выберите слова, состав которых соответствует схеме
корень окончание
1) уколы 4) дружок
2) выдумка 5) дороги
3) уроки 6) свалка
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) берег Невы 4) Дядя Вася
2) Мария Петровна 5) Иван Петрович
3) хмурый Октябрь 6) Васильева Ира
5. Определите, в каких словах букв больше, чем звуков.
1) взъерошенный 4) авоська
2) шницель 5) маленькая
3) ельник 6) шампунь
6. Определите, в каких словах все согласные твёрдые.
1) учёба 4) суббота
2) пастила 5) шахматы
3) чудо 6) байдарка
7.
Определите, в каких словах ударение падает на 3 – й слог.
1) абонент 4) пергамент
2) рассольник 5) серпантин
3) понедельник 6) водораздел
8. Выберите слова, где нужно поставить букву Е.
1) о плётк… 4) на спектакл…
2) у матер… 5) по горст…
3) к осен… 6) в сетк…
9. В окончаниях каких слов пишется буква И?
1) держ…м 4) кол…м
2) стел…м 5) подерж…шь
3) суш…шь 6) облеп…т
10. Укажите номера неправильно выписанных словосочетаний.
В конце аллеи на скамейке под тенистыми ясенями сидит старый профессор.
1) в конце аллеи 4) сидит на скамейке
2) профессор сидит 5) в конце на скамейке
3) на скамейке под ясенями 6) старый профессор
ТЕСТ 7
1. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) карась 4) желеска
2) описка 5) гарможка
3) эташ 6) пташка
2. Выберите слова, где нужно вставить букву.
1) груп…а 4) мес…ный
2) опас…ность 5) капус…ный
3) чудес…ный 6) ужас….ный
3. Выберите слова, где есть приставка НА -.
1) насос 4) налим
2) наклейка 5) народ
3) наездник 6) напиток
4. В каких случаях нужно писать слитно?
1) (от)скорости 4) (без)опасный
2) (от)болел 5) (по)плывём
3) (без)остановки 6) (по)платью
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук.
1) поэзия 4) работяга
2) говядина 5) фамилия
3) ялик 6) утюг
6. Определите, в каких словах все согласные глухие.
1) афиша 4) осока
2) осина 5) удача
3) эпоха 6) овощи
7.
Определите, в каких словах ударение падает на 1 – й слог.
1) магнитофон 4) техникум
2) первенец 5) изморозь
3) пассажир 6) перцовый
8. Выберите слова, где нужно поставить букву Е.
1) на кроват…. 4) на цепочк….
2) к лошад…. 5) в бутыл….
3) к кроватк…. 6) в бутылк…
9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) с уничтожающей критикой 4) о кошачий ласке
2) над широкем лугом 5) со скрипучеми сапогами
3) в бескрайнем море 6) о вечерней красоте
10. Найдите дополнения.
1 2 3 4 5
Лёгкий ветерок морщит поверхность моря.
ТЕСТ 8
1. Выберите слова, в которых пропущена буква О.
1) ск…льзит 4) нав….рил
2) д…леко 5) заб…лел
3) пос…дил 6) х…лодный
2.
Выберите слова, где нужно поставить Ь.
1) реч… 4) мякиш….
2) дич… 5) мелоч…
3) кирпич… 6) москвич…
3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву Е.
1) беж…вый 4) танц…вать
2) картофел…на 5) абрикос…к
3) нежн…нький 6) морож…ный
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) у скамеечьки Ванечька 4) удачьные грибочьки
2) башмачьки Людочьки 5) сидеть на пеньке
3) Жучка в вагоньчике 6) сверкать огоньками
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают два звука.
1) обед 4) овёс
2) этюд 5) боец
3) умять 6) наказание
6. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.
1) петелька 4) тюбетейки
2) винтик 5) вельвет
3) неделя 6) сирень
7.
Определите, в каких словах ударение падает на 2 – й слог.
1) брусника 4) земляника
2) кукуруза 5) чечевица
3) лиственница 6) олеандр
8. Выберите слова, где нужно поставить букву И.
1) на митинг… 4) об автомобил…
2) к печ… 5) на дерев…
3) от бол… 6) о мыш…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) подкорм…шь 4) помеша…шь
2) наблюда…шь 5) откро…те
3) отта…те 6) надо…ть
10. Найдите обстоятельства.
1 2 3 4 5 6 7
Поздняя осень властно вступает в свои права.
ТЕСТ 9
1. Выберите слова, где нужно поставить букву Б.
1) улы…ка 4) гу…ка
2) голу…ь 5) то…кое
3) сугро.. 6) скри…
2. Выберите слова, где нужно поставить Ь.
1) сторож… 4) скрипач…
2) брош… 5) полноч…
3) лож… 6) усач…
3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву Е.
1) барабанщ…к 4) приветл…вый
2) дожд…вой 5) альбомч…к
3) рыж…ватый 6) жит…ль
4. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) красный Мак 4) Женя Сомов
2) белый Гриб 5) сосед Ваня
3) Ольга Васильевна 6) Жук Короед
5. Определите, в каких словах буквы Е,Ё,Ю,Я обозначают два звука.
1) ёж 4) имя
2) еда 5) гигиена
3) лилия 6) баня
6. Определите, в каких словах согласные буквы обозначают мягкие согласные звуки.
1) червяки 4) апельсин
2) весельчаки 5) сердечки
3) печень 6) пианино
7.
Определите, в каких словах ударение падает на 2 – й слог.
1) лечение 4) досыта
2) математика 5) девица
3) юпитер 6) обижать
8. Укажите существительные 3 – го склонения.
1) пень 4) фонарь
2) тень 5) слесарь
3) царь 6) моль
9. Выберите словосочетания, в которых допущены ошибки.
1) от тлеющего уголька 4) по отчиму краю
2) к безудержному лаю 5) по горячий ладони
3) от всеобщей радости 6) без бодрова марша
10. Укажите номера слов, после которых нужно поставить запятую.
1 2 3 4 5 6 7 8 9
Мы рубим валим сухие деревья пилим их и колем.
ТЕСТ 10
1. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) плечистый 4) тащил
2) ходил 5) лисных
3) расшоталась 6) начили
2.
Выберите слова, где нужно поставить букву С.
1) ука…ка 4) пля…ка
2) абрико… 5) матро…
3) арбу… 6) ири…ка
3. Выберите слова, где нужно поставить в суффиксе букву Е.
1) бахч…вой 4) баран…на
2) болот…стый 5) врач…вать
3) весёл…нький 6) арбуз…ще
4. Выберите слова, в которых допущены ошибки.
1) душыстый 4) держи
2) пищять 5) галчата
3) трещять 6) чюткий
5. Определите, в каких словах буквы Е, Ё, Ю, Я обозначают один звук
1) задание 4) мяч
2) язык 5) мякиш
3) гонец 6) юный
6. Определите, в каких словах все согласные звонкие.
1) лопата 4) арена
2) акула 5) обида
3) опора 6) линия
7. Определите, какие слова нельзя переносить.
1) ямка 4) овод
2) айва 5) очки
3) улей 6) ямка
8. В окончаниях каких слов пишется И?
1) плоды вишн… 4) на лошадк….
2) в тетрад… 5) до деревн…
3) в деревн…. 6) в тетрадк…
9. В окончаниях каких слов пишется буква Е?
1) с однолетн…м растением 4) от вещ…го сна
2) перед син…м морем 5) в ближн…м посёлке
3) о цветущ…й молодости 6) бушующ…й океан
10. Выберите номера слов, которыми обозначены главные члены предложения.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
Мороз заморозит воду и построит хрупкие и опасные мостки через речки.
Ответы к тестам
ТЕСТ 1
| ТЕСТ 3
| ТЕСТ 5
| ТЕСТ 7
| ТЕСТ 9
|
ТЕСТ 2
| ТЕСТ 4
| ТЕСТ 6
| ТЕСТ 8
| ТЕСТ 10
|
5,6Литература:
1. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. Итоговые тесты по русскому языку: 4 класс. – М.: АСТ: Астрель: Профиздат, 2008.
2. Узорова О.В., Нефёдова Е.А. 3000 примеров по русскому языку. 4 класс. – М.: АСТ: Астрель: Профиздат, 2010.
3. Тесты за курс начальной школы: РУССКИЙ ЯЗЫК, МАТЕМАТИКА, ОКРУЖАЮЩИЙ МИР./Под редакцией Ф.Ф.Лысенко.:- Рочтов – на Дону,2009
Какие разные согласные звуки — твердые и мягкие. Гласные и согласные буквы и звуки В каких словах только звонкие согласные
«Подскажите, как выучить с ребенком согласные твердые и мягкие , звонкие и глухие?» – спросила недавно мамочка, видимо, первоклашки.
Ответ: никак.
Не нужно с ребенком учить твердые и мягкие согласные, звонкие и глухие. Надо научить ребенка их слышать и определять по разным признакам. Просто выучить невозможно! Надо, чтобы сначала ребенок понял, как получаются звонкие и глухие, твердые и мягкие согласные, а вслед за пониманием придет и знание.
Как же будем учить ребенка различать согласные звуки?
Начнем с твердых и мягких согласных.
В русском языке не все согласные могут быть и твердыми и мягкими.
Поэтому сначала надо, чтобы ребенок запомнил согласные Ж, Ш, Ц, которые всегда твердые и Ч, Щ, Й, которые всегда мягкие.
Сделайте ребенку такую памятку, обратите внимание ребенка, что буквы Ч, Щ, Й сидят на подушках, потому, что они всегда мягкие. Если эта памятка будет у ребенка перед глазами, ему легче будет запомнить эти буквы. Можно распечатать и повесить над столом, где занимается, ребенок. Можно написать на картоне и вложить в тетрадь по письму или русскому языку.
А вот остальные согласные могут быть как твердыми, так и мягкими. И помогут определить твердость и мягкость согласного соседние буквы.
Интересный вариант для запоминания твердых и мягких согласных предложила наша читательница Ирина: “Я придумала как запомнить моим деткам три всегда твердых звука, (“Ж”, ” Ш”, ” Ц”)т. е. те,которые никогда не смягчаются.
Железо, Шайба и Цемент – Что будет тверже? В чем секрет?
Есть еще всегда мягкие три звука: ” Ч”, ” Щ”, ” Й”. Вот смешная скороговорка: Челка Щекочется Й-Й-Й.
(” й” будет играть звук смеха)”
Если после определяемого согласного стоит еще один согласный, то он твердый. Например, в слове «пес ня» после С стоит Н и мы отмечаем С, как твердый согласный. Несмотря на то, что в русском языке есть понятие ассимиляции, когда звуки уподобляются один другому, как в этом случае, но в начальной школе в такие дебри фонетики мы не лезем.
Если после согласного стоит гласный звук, то определить твердость и мягкость очень легко. Все гласные буквы являются командирами и они командуют предыдущему согласному, каким звуком быть – твердым или мягким. Исключение составляют только 6 букв, о которых мы говорили раньше. Сделайте такую памятку ребенку и пусть она поможет ему в различении твердых и мягких звуков.
И, конечно, надо учить ребенка слышать твердые и мягкие звуки, различать их на слух. Для этого есть множество упражнений на развитие . И всем известную игру можно видоизменить под нашу задачу и дать ребенку задание определять твердый или мягкий первый согласный в слове.
На первых порах надо подбирать слова, которые начинаются на согласный: пень, пони, рак, река, лук, люк… Затем можно усложнить задачу и подбирать слова, где согласный уже не первый звук. Поскольку в слове несколько согласных, то надо оговорить с ребенком, какой согласный Вы будете определять – первый или последний. Ребенку надо определить на слух нужный согласный в слове и услышать его твердость или мягкость. А это уже трудная задача. Например: од еяло и од уванчик. Первая согласная Д, но в этих словах она обозначает разные по мягкости звуки.
Применяйте все эти способы сразу и ребенок научится определять без проблем. О звонких и глухих в следующий раз.
Если есть вопросы, пишите в комментариях.
В русском языке 21 согласная буква и 36 согласных звуков. Согласные буквы и соответствующие им согласные звуки:
б – [б], в – [в], г – [г], д – [д], ж – [ж], й – [й], з – [з], к – [к], л – [л], м – [м], н – [н], п – [п], р – [р], с – [с], т – [т], ф – [ф], х – [х], ц – [ц], ч – [ч], ш – [ш], щ – [щ].
Согласные звуки делятся на звонкие и глухие, твёрдые и мягкие. Они бывают парные и непарные. Всего 36 различных комбинаций согласных по парности-непарности твёрдых и мягких, глухих и звонких: глухих – 16 (8 мягких и 8 твёрдых), звонких – 20 (10 мягких и 10 твёрдых).
Схема 1. Согласные буквы и согласные звуки русского языка.
Твёрдые и мягкие согласные звуки
Согласные бывают твёрдыми и мягкими. Они делятся на парные и непарные. Парные твёрдые и парные мягкие согласные помогают нам различать слова. Сравните: конь [кон’] – кон [кон], лук [лук] – люк [л’ук].
Для понимания объясним «на пальцах». Если согласная буква в разных словах означает либо мягкий, либо твёрдый звук, то звук относится к парным. Например, в слове кот буква к обозначает твёрдый звук [к], в слове кит буква к обозначает мягкий звук [к’]. Получаем: [к]-[к’] образуют пару по твёрдости-мягкости. Нельзя относить к паре звуки для разных согласных, например [в] и [к’] не составляют пару по твёрдости-мягкости, но составляет пара [в]-[в’].
Если согласный звук всегда твёрдый либо всегда мягкий, то он относится к непарным согласным. Например, звук [ж] всегда твёрдый. В русском языке нет слов, где бы он был мягким [ж’]. Так как не бывает пары [ж]-[ж’], то он относится к непарным.
Звонкие и глухие согласные звуки
Согласные звуки бывают звонкие и глухие. Благодаря звонким и глухим согласным мы различаем слова. Сравните: шар – жар, кол – гол, дом – том. Глухие согласные произносятся почти с прикрытым ртом, при их произнесении голосовые связки не работают. Для звонких согласных нужно больше воздуха, работают голосовые связки.
Некоторые согласные звуки имеют схожее звучание по способу произношения, но произносятся с разной тональностью – глухо или звонко. Такие звуки объединяются в пары и образуют группу парных согласных. Соответственно, парные согласные – это пара из глухой и звонкой согласной.
- парные согласные: б-п, в-ф, г-к, д-т, з-с, ж-ш.
- непарные согласные: л, м, н, р, й, ц, х, ч, щ.
Сонорные, шумные и шипящие согласные
Сонорные — звонкие непарные согласные звуки.
Сонорных звуков 9: [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’].
Шумные согласные звуки бывают звонкие и глухие:
- Шумные глухие согласные звуки (16): [к], [к”], [п], [п”], [с], [с”], [т], [т”], [ф], [ф”], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’];
- Шумные звонкие согласные звуки (11): [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’].
Шипящие согласные звуки (4): [ж], [ч’], [ш], [щ’].
Парные и непарные согласные звуки
Согласные звуки (мягкие и твёрдые, глухие и звонкие) делятся на парные и непарные. Выше в таблицах показано деление. Обобщим всё схемой:
Схема 2. Парные и непарные согласные звуки.
Чтобы уметь делать фонетический разбор, помимо согласных звуков нужно знать
Современный русский алфавит состоит из 33 букв. Фонетика современного русского числа определяет 42 звука. Звуки бывают гласные и согласные. Буквы ь (мягкий знак) и ъ (твёрдый знак) не образуют звуков.
Гласные звуки
В русском языке 10 гласных букв и 6 гласных звуков.
- Гласные буквы: а, и, е, ё, о, у, ы, э, ю, я.
- Гласные звуки: [а], [о], [у], [э], [и], [ы].
Для запоминания гласные буквы часто записывают парами по сходному звучанию: а-я, о-ё, е-э, и-ы, у-ю.
Ударные и безударные
Число слогов в слове равно числу гласных в слове: лес – 1 слог, вода – 2 слога, дорога – 3 слога и т.д. Слог, который произносится с большей интонацией, является ударным. Гласная, образующая такой слог, является ударной, остальные гласные в слове – безударными. Положение под ударением называют сильной позицией, без ударения – слабой позицией.
Йотированные гласные
Значимое место занимают йотированные гласные – буквы е, ё, ю, я, которые означают два звука: е → [й’][е], ё → [й’][о], ю → [й’][у], я → [й’][а]. Гласные являются йотированными в том случае, если:
- стоят в начале слова (ель, ёлка, юла, якорь),
- стоят после гласного (какое, поёт, заяц, каюта),
- стоят после ь или ъ (ручье, ручьём, ручью, ручья).
В остальных случаях буквы е, ё, ю, я означают один звук, но однозначного соответствия нет, так как различные позиции в слове и различные сочетания с согласными этих букв рождают разные звуки.
Согласные звуки
Всего 21 согласная буква и 36 согласных звуков. Несоответствие в количестве означает, что некоторые буквы могут означать разные звуки в разных словах – мягкие и твёрдые звуки.
Согласные буквы: б, в, г, д, ж, з, й, к, л, м, н, п, р, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ.
Согласные звуки: [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’], [й’], [к], [к’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [п], [п’], [р], [р’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’], [ц], [ч’], [ш], [щ’].
Знак ‘ означает мягкий звук, то есть буква произносится мягко. Отсутствие знака говорит о том, что звук твёрдый. Так, [б] – твёрдый, [б’] – мягкий.
Звонкие и глухие согласные
По тому, как мы произносим согласные звуки, существует разница. Звонкие согласные – образуются в сочетании голоса и шума, глухие согласные – образуются за счёт шума (голосовые связки не вибрируют).
Всего 20 звонких согласных звуков и 16 глухих согласных звуков.
| Звонкие согласные | Глухие согласные | ||
|---|---|---|---|
| непарные | парные | парные | непарные |
| й → [й”] | б → [б], [б”] | п → [п], [п”] | ч → [ч”] |
| л → [л], [л”] | в → [в], [в”] | ф → [ф], [ф”] | щ → [щ”] |
| м → [м], [м”] | г → [г], [г”] | к → [к], [к”] | ц → [ц] |
| н → [н], [н”] | д → [д], [д”] | т → [т], [т”] | х → [х], [х”] |
| р → [р], [р”] | ж → [ж] | ш → [ш] | |
| з → [з], [з”] | с → [с], [с”] | ||
| 9 непарных | 11 парных | 11 парных | 5 непарных |
| 20 звонких звуков | 16 глухих звуков | ||
По парности-непарности звонкие и глухие согласные делятся на:
й, л, м, н, р – всегда звонкие (непарные).
x, ц, ч, щ – всегда глухие (непарные).
Непарные звонкие согласные называются сонорными.
Среди согласных по уровню «шумности» также выделяют группы:
ж, ш, ч, щ
– шипящие.
б, в, г, д, ж, з, к, п, с, т, ф, х, ц, ч, ш, щ
– шумные.
Твёрдые и мягкие согласные
| Твёрдые согласные | Мягкие согласные | ||
|---|---|---|---|
| непарные | парные | парные | непарные |
| [ж] | [б] | [б”] | [ч”] |
| [ш] | [в] | [в”] | [щ”] |
| [ц] | [г] | [г”] | [й”] |
| [д] | [д”] | ||
| [з] | [з”] | ||
| [к] | [к”] | ||
| [л] | [л”] | ||
| [м] | [м”] | ||
| [н] | [н”] | ||
| [п] | [п”] | ||
| [р] | [р”] | ||
| [с] | [с”] | ||
| [т] | [т”] | ||
| [ф] | [ф”] | ||
| [х] | [х”] | ||
| 3 непарных | 15 парных | 15 непарных | 3 парных |
| 18 твёрдых звуков | 18 мягких звуков | ||
В Русском языке звонкие и глухие согласные различаются участием / неучастием голоса в образовании согласного звука.
Звонкими являются следующие согласные: [б], [б’], [в], [в’], [г], [г’], [д], [д’], [ж], [з], [з’], [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’].
Звонким является также звук [ж’], встречающийся в речи отдельных людей в словах дрожжи, вожжи и некоторых других.
Глухими являются следующие согласные звуки: [к], [к’], [п], [п’], [с], [с’], [т], [т’], [ф], [ф’], [х], [х’] [ц], [ч’], [ш], [щ’].
Для запоминания того, какие согласные являются глухими, существует мнемоническое правило (правило для запоминания): во фразе «Стёпка, хочешь шец?» – «Фи!» содержатся все глухие согласные.
Выделяют 11 пар противопоставленных по глухости / звонкости согласных: [б] – [п], [б’] – [п’], [в] – [ф], [в’] – [ф’], [г] – [к], [г’] – [к’], [д] – [т], [д’] – [т’], [з] – [с], [з’] – [с’], [ж] – [ш]. Перечисленные звуки являются, соответственно, либо звонкими парными, либо глухими парными.
Остальные согласные характеризуются как непарные. К звонким непарным относят [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], к глухим непарным – звуки [х], [х’], [ц], [ч’], [щ’].
Но появление глухого или звонкого звука может быть предопределено его положением в слове. Такая глухость / звонкость оказывается несамостоятельной, «вынужденной», а позиции, в которых это происходит, считаются слабыми по глухости / звонкости.
Звонкие парные оглушаются (вернее, меняются на глухие)
1) в абсолютном конце слова: пруд [прут];
2) перед глухими: будка [б́утка].
Глухие парные согласные, стоящие перед звонкими, кроме [в], [в’], [й’], [л], [л’], [м], [м’], [н], [н’], [р], [р’], озвончаются, то есть меняются на звонкие: молотьба [малад’б́а].
Все согласные звуки в русском языке делятся на твердые и мягкие и на глухие и звонкие. Чем же отличаются звонкие согласные звуки? На этот вопрос отвечает наша статья.
Как образуются звонкие звуки
В процессе образования согласного звука участвует не только голос, но и различные шумы. Они возникают из-за того, что во рту образуются различные преграды, преодолеваемые затем потоком воздуха. Например, при произнесении звука [б] мы смыкаем губы, а выдыхаемый воздух с силой разрывает эту преграду.
Ребята, изучающие в третьем классе русский язык, различают звуки по глухости-звонкости только указанным способом. Но иногда школьники в 5 – 6 классах выделяют еще сонорные (очень звучные) и шипящие. В последних вообще нет голоса – только шум (за исключением Ж).
Например, звонкий согласный звук в начале слова «рысь» сонорный, а глухой в начале слова «щука» — шипящий.
Сонорные согласные «л» и «р» могут даже брать на себя некоторые функции гласного и образовывать слог. Это происходит, например, в слове «смысл» (поэтому его иногда ошибочно пишут «смысол»).
Как отличить звонкий звук
Существует несколько признаков, по которым можно отличить звонкий согласный.
Можно вслух произнести звук, положив руку на горло в районе голосовых связок; если ощущается вибрация, звук звонкий.
Можно просто заучить глухие и звонкие согласные звуки. Или запомнить, опираясь на пары по глухости-звонкости.
Есть мнемотехнические формулы, позволяющие запомнить глухие и звонкие.
Это фраза или слово, где все звуки либо глухие, либо звонкие. Приведем примеры таких формул.
- Глухие : Степка, хочешь щец? – Фи. (В этой фразе все звуки глухие)
- Звонкие : Нормальный (только сонорные)
Парные и непарные звонкие согласные
Большинство звонких согласных образуют пары по глухости-звонкости. В помещенной ниже таблице в верхнем ряду приведены все звонкие звуки, а в нижнем — парные им глухие. Если в том или другом ряду стоит прочерк, значит звук непарный.
Озвончение и оглушение
В потоке речи звуки зависят от своих «соседей», поэтому они могут менять свое качество под воздействием окружения.
В русском языке возможно несколько явлений:
- Оглушение
- Ассимиляция (уподобление) по глухости-звонкости.
Оглушение происходит на конце слова. Звонкий согласный в абсолютном конце слова произносится как своя глухая пара. Например , [гр’ип] (гриб).
Ассимиляция происходит в середине слова.
В русском языке на звук влияет сосед справа. Чаще всего звонкий звук становится глухим из-за того, что соседствует с другим глухим звуком. Примеры ассимиляции: кадка, загадка. Реже согласный становится «за компанию» звонким. Например, просьба [проз’ба].
Подобные процессы происходят в разных языках, но по-разному. Например, в чувашском языке глухой согласный, оказавшись между двумя гласными, становится звонким.
Как проверить сомнительную согласную
Из-за этих языковых процессов согласные звуки в некоторых позициях делаются на себя непохожи. Поэтому их требуется проверить.
Для определения, какой звук, глухой или звонкий, надо писать в данном слове следует изменить слово или подобрать однокоренное, чтобы после согласной была гласная. Например , столб-столбы, косьба-косить, указка-указать.
Абсолютный конец слова не является сильной позицией, позволяющей различить согласные по глухости-звонкости.
Есть слова, которые невозможно проверить.
Например , футбол, рюкзак и т. д. Их надо запомнить или посмотреть в словаре.
Что мы узнали?
Из статьи мы узнали, что согласные звуки в русском языке бывают звонкими и глухими. Для образования звонкого согласного нужно больше голоса, чем шума. Мы узнали, какие звуки составляют пару по глухости-звонкости, а какие – нет. Узнали, что такое сонорные и шипящие звуки.
Тест по теме
Оценка статьи
Средняя оценка: 4.1 . Всего получено оценок: 387.
5-буквенных слов без гласных: наш полный список
Игры в слова, такие как Wordle, доминируют в Интернете, и они могут быть очень сложными.
В большинстве английских слов есть гласные, но есть и такие, которые не содержат букв A, E, I, O или U. На самом деле в английском языке более 120 слов без гласных. Такие слова легко упустить из виду, когда вы играете в игру.
Зачем вам нужно знать слова из 5 букв без гласных?
Если вы играете в такие игры, как Wordle или Quordle, и безуспешно пробовали все пять гласных, пришло время угадывать слова без гласных.
Или, может быть, вы знаете, какие гласные в слове, но вам нужно исключить несколько согласных за раз, чтобы помочь заполнить пробелы. Угадывание слов из 5 букв без гласных — отличный способ исключить буквы.
Или, может быть, вы играете в старую добрую игру «Эрудит», и перед вами нет гласных букв.
Знание некоторых слов из 5 букв без гласных — отличный способ доминировать как в новых, так и в классических играх со словами.
Вы можете задаться вопросом, существуют ли на самом деле слова из 5 букв без гласных. Буква Y часто используется как гласная в английских словах. Но Y не входит в число пяти основных гласных, поэтому большая часть списка включает букву Y.
Почти каждое 5-буквенное слово без гласных букв в английском языке содержит хотя бы одну Y.
На самом деле в этом списке всего пять слов без Y. Crwth и cwtch — это валлийские слова, заимствованные английским языком.
Grrrl и grrls — сленговые слова, а phpht — общепринятое звукоподражательное слово.
Изучение списков слов, подобных этому, может помочь улучшить общий словарный запас, независимо от того, являетесь ли вы наркоманом Wordle или фанатиком Words with Friends.
Worldle, Quordle и Octordle используют слова из 5 букв для каждой подсказки. Слова из пяти букв также являются отличным способом очистить несколько плиток в Scrabble.
С тех пор, как The New York Times приобрела Wordle, они привлекли последователей для других своих ежедневных игр, таких как Spelling Bee.
Spelling Bee требует, чтобы вы угадывали слова, состоящие не менее чем из четырех букв, но дает вам больше очков за более длинные слова.
Итак, если вы любите всевозможные словесные головоломки, этот список слов без гласных для вас.
Гуру грамматики, редактор стиля и наставник в одном пакете.
Попробуйте бесплатно!Состав:
- Список слов из 5 букв без гласных
Давайте углубимся в список.
Без лишних слов, вот 53 идеальных слова из 5 букв без гласных, которые вы можете использовать в своей следующей игре в слова.
- Бырлов
- Чинд
- Корт
- Склеп
- Переключатель
- Кисты
- Сухой
- Облет
- Фирдс
- Гилл
- Глиф
- грлс
- Грррл
- Грипт
- Тренажерные залы
- Джинни
- Цыган
- Цыган
- Хвилс
- Гимны
- Хайфи
- Кыдст
- Киндс
- Лимфа
- Мирра
- Мифы
- Миф
- Нимфа
- Phpht
- Псих
- Пигмей
- Риндс
- застенчивый
- Скайфс
- Скирс
- Хитрый
- Стимы
- Сильфида
- Синхронизация
- Синхронизация
- Синды
- Синтезатор
- Сифы
- Тими
- Трипс
- Свидание
- Тимпс
- Тип
- криво
- Виндс
- Виннс
- Ксилил
- Ксист
Некоторые из этих 5-буквенных слов встречаются чаще, чем другие.
Это хорошая идея, чтобы угадать такие слова, как лимфа или синхронизирует до угадывания трипс или ксилил .
Мы надеемся, что этот список слов из 5 букв без гласных поможет вам выиграть в словесных головоломках и играх и произвести впечатление на ваших друзей своим исключительным словарным запасом.
Попробуйте редактор ProWritingAid для себя
Введите текст и нажмите кнопку ниже, чтобы увидеть улучшения. (Сделайте несколько ошибок, подобных этой, чтобы понять, как это работает.)Вы уже пробовали ProWritingAid ? Чего же ты ждешь? Это лучший инструмент для того, чтобы ваша копия была надежной, четкой и безошибочной!
Слова, содержащие 3 согласные подряд
- 3 согласные подряд
Три согласные. Список из 28 091 слов, в которых имеют 3 согласных подряд . Добавьте длину, согласные, гласные, слоги, происхождение, правописание и многое другое.
Посмотреть примеры поиска слов.
Узнайте, как использовать самый простой поиск слов здесь. Списки слов расположены в порядке наиболее распространенных слов и самых популярных слов .
Страница 1: фиолетовый, мир, четверг, тридцать, счастливый, шестьдесят, страна, тыква, Рождество, месяц, пятьдесят, три, вечеринка, Келли, двадцать, снитч, яблоко, монстр, семьдесят, поэзия, земля, союзник , сорок, слова, круг, школа, дети, день рождения, часы, энергия, все, весна, небо, свет, система, дельфин, черепаха, христианин, ночь, конфеты, кухня, доброта, слог, сильный, щенок, крис, Австралия , рождение, Сидней и сто
| Syllables | |||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Purple | 6 | 4 | 2 | 2 | Middle English | ||||||
| World | 5 | 4 | 1 | 1 | Middle English | ||||||
| Thursday | 8 | 6 | 2 | 2 | Middle English | ||||||
| Thirty | 6 | 5 | 1 | 2 | Middle English | ||||||
| Happy | 5 | 4 | 1 | 2 | Middle English | ||||||
| Sixty | 5 | 4 | 1 | 2 | Old English | ||||||
| Country | 7 | 5 | 2 | 2 | Middle English | ||||||
| Pumpkin | 7 | 5 | 2 | 2 | Middle French | ||||||
| Christmas | 9 | 7 | 2 | 2 | Old English | ||||||
| Month | 5 | 4 | 1 | 1 | Middle English | ||||||
| Fifty | 5 | 4 | 1 | 2 | Old English | ||||||
| Three | 5 | 3 | 2 | 1 | Middle English | ||||||
| Party | 5 | 4 | 1 | 2 | Anglo Norman | ||||||
| Kelly | 5 | 4 | 1 | 2 | Irish | ||||||
| Twenty | 6 | 5 | 1 | 2 | Middle English | ||||||
| Snitch | 6 | 5 | 1 | 1 | |||||||
| Apple | 5 | 3 | 2 | 2 | Middle English | ||||||
| Monster | 7 | 5 | 2 | 2 | Middle English | ||||||
| Seventy | 7 | 5 | 2 | 3 | |||||||
| Poetry | 6 | 4 | 2 | 3 | French | ||||||
| Earth | 5 | 3 | 2 | 1 | Middle English | ||||||
| Ally | 4 | 3 | 1 | 2 | Middle English | ||||||
| Forty | 5 | 4 | 1 | 2 | |||||||
| Words | 5 | 4 | 1 | 1 | |||||||
| Circle | 6 | 4 | 2 | 2 | Latin | ||||||
| School | 6 | 4 | 2 | 1 | Middle English | ||||||
| Children | 8 | 6 | 2 | 2 | Middle English | ||||||
| Birthday | 8 | 6 | 2 | 2 | |||||||
| Watch | 5 | 4 | 1 | 1 | Middle English | ||||||
| Energy | 6 | 4 | 2 | 3 | Middle French | ||||||
| Everything | 10 | 7 | 3 | 3 | |||||||
| Spring | 6 | 5 | 1 | 1 | Middle English | ||||||
| Sky | 3 | 3 | 0 | 1 | Middle English | ||||||
| Light | 5 | 4 | 1 | 1 | Middle English | ||||||
| System | 6 | 5 | 1 | 2 | Латин | ||||||
| Dolphin | 7 | 5 | 2 | 2 | Сеть Селкой. 0217 Turtle | 6 | 4 | 2 | 2 | French | |
| Christian | 9 | 6 | 3 | 2 | Latin | ||||||
| Night | 5 | 4 | 1 | 1 | |||||||
| Candy | 5 | 4 | 1 | 2 | Old French | ||||||
| Kitchen | 7 | 5 | 2 | 2 | Middle English | ||||||
| Kindness | 8 | 6 | 2 | 2 | |||||||
| Слог | 8 | 6 | 2 | 3 | Латин | ||||||
| Стронг | 7 | ||||||||||
| Стронг | 7 | ||||||||||
| Стронг | 7 | ||||||||||
| Стронг | 7 | ||||||||||
| Стронг | 7 | ||||||||||
. 0218 | Middle English | ||||||||||
| Puppy | 5 | 4 | 1 | 2 | |||||||
| Chris | 5 | 4 | 1 | 1 | |||||||
| Australia | 9 | 4 | 5 | 4 | Latin | ||||||
| Birth | 5 | 4 | 1 | 1 | Middle English | ||||||
| Sydney | 6 | 5 | 1 | 2 | French | ||||||
| Hundred | 7 | 5 | 2 | 2 | Old English |
Загрузка …
Завершен
AZ Finder.0060
д. приведет вас к списку слов, написанных с помощью _a-z_. Для «точно по центру» используйте поиск, например «6 букв с qu в середине»
Пример ответов на поиск: “решить головоломку b_r”, завершить это Слово из 6 букв от o-e-h , «пишется как out», «слова, содержащие out». Используйте подчеркивание или тире, если в головоломке отсутствует буква.
Просмотреть все английские слова
Любые идеи по поиску слов, которые вы хотите? Отправьте запрос функции поиска слова, чтобы сообщить мне.
Вы заинтересованы в изучении японского языка и одновременном улучшении английского с помощью You Go Words!? Вы можете изучать японский онлайн и бесплатно с Misa of Japanese Ammo, включая грамматику и словарный запас.
Выполняется
Функции Finder, над которыми я работаю.- Поиск фонограмм скоро появится, так как многие пользователи ищут, например, “слова, оканчивающиеся на несколько фонограмм”
- Поиск корневого слова. Показать с вариантами префикса и суффикса, только если у него есть корневое слово.
- Альтернативное написание слов из американского английского в британский английский. Наведите указатель мыши на пример: Цвет
- Списки слов для печати и загрузки.
- Частота появления слов в книгах и других текстах.
- Разрешить поиск слов, таких как “слова, содержащие согласные N, T и R”. Это обеспечит список слов с буквами в определенном порядке, например, согласные в порядке ntr.
- Слова во множественном и единственном числе с информацией и примерами предложений.
- Игры со словами по классам школы от детского сада до 12 класса.
- Укажите слова, которые могут использоваться дважды или более в одном предложении, с примерами предложений.
- Бесплатные инструменты для перефразирования, произношения и грамматики.
- Разделите слова по области внимания. (технологии, образование, наука, психология и т. д.)
Наведите указатель мыши на пример: ЦветВы нашли слова?
Если вы не смогли найти слова, которые искали, отправьте отзыв или оставьте комментарий ниже. Сообщите мне, какой список слов вы не смогли найти, и я обязательно исправлю его для вас.