В четверг четвертого числа скороговорка: Скороговорки с пояснениями, Четыре чертёнка – Всё о детях – беременность, воспитание, уроки для детей

Содержание

Скороговорки с пояснениями, Четыре чертёнка

Четыре чертёнка

Для русского языка характерно мягкое произношение звука «ч». Потренируем его произношение на примере двух скороговорок. Одна из них будет чуть проще и короче, другая – немного длиннее.

«Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж чрезвычайно чётко».

Здесь говорится про маленьких чертей. Чёрт – это сказочное существо с рогами и хвостом, аналог дьявола. А чертёнок – это маленький чёрт.

Большой чёрт был бы чёрным и чумазым, т.е. грязным или вымазавшимся. А чертёнок будет чёрненьким и чумазеньким, потому что он маленький.

Чертёж – это технический рисунок, нарисованный на плотной бумаге. Часто для рисования чертежей используются чернила.

Чернила – это жидкость чёрного цвета, её используют для письма или рисования. Но сейчас чернилами называют красящую жидкость любого цвета.

Например, красные чернила использует учитель при проверке домашней работы ученика в школе, чтобы лучше были видны исправления ошибок.

Есть анекдот про зелёные чернила.

Один из братьев решил уехать в Советский Союз. Перед этим он обещал другому брату написать письмо. Если в СССР будет плохо, письмо будет написано зелёными чернилами. Так можно будет описать лишь хорошие стороны жизни в Советском Союзе, чтобы сотрудник КГБ при проверке письма разрешил такое письмо отправить.

Вскоре пришло письмо, написанное обычными чернилами:

“Всё отлично, получил квартиру, хорошую работу, всё в изобилии. Если и есть недостатки, то мелкие. Например, трудно достать зелёные чернила”. В цветных принтерах используются чернила разных цветов.

Чрезвычайно – в данном случае можно заменить словом очень.

Итак, четыре грязных маленьких чёрта чёрного цвета делали какой-то технический рисунок чёрной краской.

Этот рисунок получался очень аккуратным с хорошо прорисованными линиями.

«Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж чрезвычайно чётко».

Существует более длинная версия этой скороговорки.

«В четверг четвёртого числа четыре четверти часа четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами четыре чертежа чрезвычайно чисто».

Всё те же четыре грязных маленьких чёрта чёрного цвета делали уже четыре технических рисунка чёрной краской. Рисовали они в четверг, на календаре было четвёртое число. Как долго они этим занимались? Четыре четверти часа, т.е. 4/4, или ровно целый час. Рисунок получался очень красивым, без ошибок и исправлений.

«Четыре чёрненьких чумазеньких чертёнка чертили чёрными чернилами чертёж».

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии. Но тридцать три корабля лавировали, да так и не вылавировали

©engime.org 2022
әкімшілігінің қараңыз

В четверг четвертого числа в четыре с четвертью часа лигурийский регулировщик регулировал в Лигурии. Но тридцать три корабля лавировали, лавировали, да так и не вылавировали. А потом протокол про протокол протоколом запротоколировал, как интервьюером интервьюируемый лигурийский регулировщик речисто, да не чисто рапортовал, да не дорапортовал дорапортовывал да так зарапортовался про размокропогодившуюся погоду, что, дабы инцидент не стал претендентом на судебный прецедент, лигурийский регулировщик акклиматизировался в неконституционном Константинополе, где хохлатые хохотушки хохотом хохотали и кричали турке, который начерно обкурен трубкой: «Не кури, турка, трубку, купи лучше кипу пик, лучше пик кипу купи, а то придет бомбардир из Бранденбурга — бомбами забомбардирует за то, что некто чернорылый у него полдвора рылом изрыл, вырыл и подрыл».

Но на самом деле турка не был в деле. Да и Клара к крале в то время кралась к ларю, пока Карл у Клары кораллы крал, за что Клара у Карла украла кларнет. А потом на дворе деготниковой вдовы Варвары два этих вора дрова воровали. Но грех — не смех, не уложить в орех: о Кларе с Карлом во мраке все раки шумели в драке. Вот и не до бомбардира ворам было, и не до деготниковой вдовы, и не до деготниковых детей. Зато рассердившаяся вдова убрала в сарай дрова: раз дрова, два дрова, три дрова — не вместились все дрова.
И два дровосека, два дровокола-дроворуба для расчувствовавшейся Варвары выдворили дрова вширь двора обратно на дровяной двор, где цапля чахла, цапля сохла, цапля сдохла. Цыпленок же цапли цепко цеплялся за цепь. Молодец против овец, а против молодца сам овца, которой носит Сеня сено в сани.
Потом везет Сеньку Соньку с Санькой на санках: санки скок, Сеньку — в бок, Соньку — в лоб, все — в сугроб, а Сашка только шапкой шишки сшиб. Затем по шоссе Саша пошел, Саша на шоссе саше нашел.

Сонька же — Сашкина подружка, шла по шоссе и сосала сушку. Да притом у Соньки-вертушки во рту еще и три ватрушки.
Аккурат в медовик, но ей не до медовика. Сонька и с ватрушками во рту пономаря перепономарит, перевыпономарит. Жужжит, как жужелица, жужжит, да кружится: была у Фрола — Фролу на Лавра наврала, пойдет к Лавру — на Фрола Лавру наврет, что вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей, что у ужа — ужата, а у ежа — ежата, а у него высокопоставленный гость унес трость. И вскоре опять пять ребят съели пять опят с полчетвертью четверика чечевицы без червоточины, и тысячу шестьсот шестьдесят шесть пирогов с творогом из сыворотки из-под простокваши. О всем о том около кола колокола звоном раззванивали, да так, что даже Константин — зальцбуржский бесперспективняк, из-под бронетранспортера констатировал: как все колокола не переколоколовать, не перевыколоколовать, так и всех скороговорок не перескороговорить, не перевыскороговорить. Но попытка — не пытка»

1. (Б,р) – Бредут бобры в сыры боры. Бобры храбры, а для бобрят добры.
2. (Б,р) – Все бобры добры для своих бобрят.
3. (Б,д) – Добры бобры идут в боры, а дровоколорубы рубили дубы.

4. (Б) – Белый снег, белый мел, белый заяц тоже бел. А вот белка не бела – белой даже не была.
5. (Б,в) – Столы белодубовые, гладко-тесо-выструганные.
6. (Б,п) – Бык тупогуб, тупогубенький бычок, у быка бела губа была тупа.
7. (Б) – Окул бабу обул, да и Окула баба обула.
8. (В,л) – Вавилу ветрило промокло сквозило.
9. (В,п) – Водовоз вёз воду из-под водопровода.
10. (В,л,д) – Не видно – ликвидны акции или не ликвидны.
11. (В,щ,ш) – Расчувствовавшаяся Варвара расчувствовала нерасчувствовавшегося Вавилу.
12. (В,с) – Свиристель свиристит свирелью.
13. (В,т,р) – Тридцать три корабля лавировали, лавировали, да не вылавировали.
14. (В,р,ч) – Разнервничавшаяся Вавилонянка Варвара, разнервничала в Вавилоне, неразнервничавшегося вавилонянина Вавилу Вавилонейского.

15. (В,р) – Выдра у выдры норовила вырвать рыбу.
16. (Г,в,л) – Наш голова вашего голову головой переголовил, перевыголовил.
***17. (Д,б,л) – Дятел дуб долбил, долбил, продалбливал, да не продолбил и не выдолбил.
18. (Д,л,г,з) – Деидеологизировали-деидеологизировали, и додеидеологизировались.
19. (Д,р) – Два дровосека, два дроворуба, два дровокола говорили про Ларьку, про Варьку, про Ларину жену.
20. (Ж,в) – Вожжи из кожи в хомут вхожи.
21. (Ж) – У ежа ежата, у ужа ужата.
22. (Ж) – Жужжит-жужжит жужелица, жужжит да кружится. Говорю ей, не жужжи, не кружись, а ты лучше спать ложись. Всех соседей перебудишь, коль жужжать под ухом будешь.
23. (Й,р,в) – Ярослав и Ярославна
Поселились в Ярославле.
В Ярославле живут славно
Ярослав и Ярославна.
24. (К,б) – В Кабардино-Балкарии валокордин из Болгарии.
25. (К,в) – Все скороговорки не перевыскороговоришь.
26. (К,п) – Вбили кол в частокол, подприколошматили.
27. (К,т,р) – У Кондрата куртка коротковата.
28. (К,н,л) – Это колониализм? – Нет, это не колониализм, а неоколониализм!
29. (К,п,р) – Из-под Костромы, из-под Костромищи шли четыре мужичищи. Говорили они про торги, да про покупки, про крупу, да про подкрупки.
30. (К,з,с) – Идёт с козой косой козёл.
31. (К,л) – Колотил Клим в один блин клин.
32. (К,р,г) – Краб крабу сделал грабли, подарил грабли крабу – грабь граблями гравий, краб.
33. (К,ш,п,н) – Кукушка кукушонку купила капюшон, надел кукушонок капюшон, в капюшоне кукушонок смешон.
34. (К,р,л) – Карл украл у Клары кораллы, а Клара украла у Карла кларнет.
35. (К,р,в,л) – Королева кавалеру подарила каравеллу.
36. (К,р,м,н) – Курфюрст скомпрометировал ландскнехта.
37. (К,р) – Курьера курьер обгоняет в карьер.
38. (К,с,в) – Кокосовары варят в скорококосоварках кокосовый сок.
39. (К,п) – Купи кипу пик. Кипу пик купи. Пик кипу купи.
40. (К,с) – Коси, коса, пока роса, роса долой – и мы домой.
41. (К,л,б) – Наш Полкан из Байкала лакал. Лакал Полкан, лакал, да не мелел Байкал.
42. (К,л,ц) – Около колодца кольцо не найдётся.
43. (К,т,н) – Разнервничавшегося конституционалиста Константина нашли акклиматизировавшимся в конституционном городе Константинополе и со спокойным достоинством изобретавшим усовершенствованные пневмо-мешко-выколачиватели.

жүктеу/скачать 41,01 Kb.

Достарыңызбен бөлісу:

Генетика скручивания языка

Скачать PDF Копировать

Афсане Хетрапал, бакалавр наук. Рецензировано Софией Ковени. Язык человека представляет собой мышечный орган, способный определять вкус пищи и используемый в вербальном общении. Все аспекты человека так или иначе зависят от генетики. Точно так же структура языка или его движения контролируются соответствующим генным паттерном. Умение выкручивать язык не является ни преимуществом, ни недостатком.

Изображение предоставлено: Ozgur Coskun / Shutterstock

Типы скручивания языка

Скручивание языка – это не генетическое заболевание или расстройство, а уникальная деятельность человека, использующего свой язык. Поскольку передняя часть языка очень гибкая, это позволяет людям выполнять множество стилей скручивания. Наиболее популярными формами скручивания являются следующие.

Складка языка: Это складка внутрь переднего края языка. Помимо естественных папок языка, другие могут делать это только с помощью зубов.

Скручивание языка: Человек с этой способностью может сворачивать боковые края языка вверх и образовывать трубчатую структуру. Это считается наиболее распространенной формой искривления языка.

Поворот языка: Если человек может перевернуть боковые края вверх дном, повернув язык вбок, то это поворот языка. Это кажется сложной задачей для большинства людей.

Клеверный лист Язык: Это самый сложный вид искривления языка, при котором человек складывает язык в несколько изгибов, образуя форму листа клевера. Некоторые люди с этой способностью могут создать три изгиба, в то время как есть другие, которые могут даже создать четыре изгиба.

Генетическое открытие поворота языка

Ранняя история генетики языка утверждала, что способность к повороту языка обусловлена влиянием черт. В связи с этим общий фактор, определяющий способность или неспособность крутить языком, попадает в разряд черт. Когда доминантный аллель экспрессируется по отношению к гену, он формирует доминантные признаки, в то время как отсутствие доминантного аллеля прокладывает путь для рецессивного аллеля. Это привлекает ген для формирования рецессивных признаков.

Способность сворачивать язык возникает из-за влияния доминантного аллеля гена. Человек, у которого есть одна или две копии доминантного аллеля, сможет скручивать язык. В случае, если человек рождается с двумя рецессивными аллелями, он не может вертеть языком. В большинстве случаев у родителей со способностью к скороговорке могут родиться не скороговорки, и наоборот.

Основываясь на генетическом наследовании, примем доминантный признак за «R», а рецессивный признак за «r». Если человек родился с типом гена «rr», у него не будет способности к скручиванию языка. Если он родится с геном «Rr», он будет способен сворачивать язык. Люди, рожденные с типом гена «RR», определенно будут иметь возможность кривить язык. Однако ученые отмечают, что в некоторых случаях у людей типа «Рр» эта способность также отсутствует.

Эксперименты по генетике языка

После длительной борьбы генетики и исследователи наконец доказали, что искривление языка не происходит в результате генетической трансформации. Генетическая наследственность играет лишь минимальную роль в навыках скручивания языка. В 1940 году американский генетик по имени Альфред Стертевант опубликовал исследование, в котором утверждалось, что возможность скручивания и скручивания языка связана с трансформацией доминантных признаков одного из родителей.

Двенадцать лет спустя, в 1952 другой ученый, Филип Мэтлок, опроверг утверждение Альфреда. Мэтлок выбрал 33 идентичных близнеца, из которых 7 пар показали различия в признаках. Если предположить, что выводы Стертеванта верны, то все однояйцевые близнецы должны были получить одно и то же наследство и иметь общую способность скручивать язык. Таким образом, было доказано, что скручивание, складывание и вращение языка — это не только генетические черты.

В конце 1960-х годов профессор Макдональд из Делавэрского университета с помощью своих студентов бакалавриата определил десять нескороговорок (рожденных с рецессивными чертами) и дал им практику вращения языка. Подтверждая исследование Филипа Мэтлока, один участник успешно научился скручивать язык.

Возможная генетическая трансформация

Возможность передачи состояния или нарушения гена одинакова для всех беременностей. Например, если у родителя рождается ребенок с нарушением языка, нет необходимости, чтобы следующий ребенок рождался с таким же дефектом. Точно так же у второго ребенка может быть заболевание, даже если первый ребенок не родился с ним.

Существует множество причин, по которым человек может иметь конкретный вариант гена, но визуально не ощущать никаких его симптомов в реальной жизни. Вышеупомянутые исследования и доказательства доказывают, что любой эффект гена не виден до тех пор, пока он не будет вызван в той или иной форме окружающей средой.

Ссылки

https://udel.edu/~mcdonald/mythtongueroll.html
https://keppel.qimr.edu.au/contents/p/staff/CV003.pdf
https://ghr.nlm.nih.gov/primer/inheritance/riskassessment
http://genetics.thetech.org/ask/ask125
http://www.pbs.org/newshour/updates/genetic-myth-textbooks-get-wrong/
https://health. utah.gov/genomics/familyhistory/documents/Family%20Reunion/reference%20guide.pdf
https://www.idosi.org/wjz/wjz10(3)15/15.pdf
http://knowgenetics.org/common_misconceptions/

Дополнительная литература

All Tongue Content

Последнее обновление: 13 апреля 2021 г.

Скачать PDF Копировать

Используйте один из следующих форматов для ссылки на эту статью в своем эссе, статье или отчете:

APA
Хетрапал, Афсанех. (2021, 13 апреля). Генетика скручивания языка. Новости-Мед. Получено 6 ноября 2022 г. с https://www.news-medical.net/health/Genetics-of-Tongue-Twisting.aspx.
MLA
Хетрапал, Афсанех. «Генетика скручивания языка». Новости-Медицина . 6 ноября 2022 г. .
Чикаго
Хетрапал, Афсанех. «Генетика скручивания языка». Новости-Мед. https://www.news-medical.net/health/Genetics-of-Tongue-Twisting.aspx. (по состоянию на 6 ноября 2022 г.).
Гарвард
Хетрапал, Афсанех. 2021. Генетика скручивания языка . News-Medical, просмотрено 6 ноября 2022 г., https://www.news-medical.net/health/Genetics-of-Tongue-Twisting.aspx.

Предлагаемая литература

Споткнувшиеся языки учат секретам речи

САН-ФРАНЦИСКО, 2 декабря 2013 г. – Скороговорки не просто весело произносить; оказывается, что эти связанные со звуком оплошности также могут открывать окно в процессы планирования речи в мозгу. Команда из Массачусетского технологического института (MIT) сообщит о новых выводах, полученных в результате сравнения двух типов скороговорок на 166-й встрече Американского акустического общества (ASA), состоявшейся 2–6 декабря 2013 г. в Сан-Франциско. Франциско, Калифорния,

Стефани Шаттак-Хафнагель, психолог из Массачусетского технологического института, которая представит эту работу, изучает речевые ошибки как способ понимания нормальных функций мозга. «Когда что-то идет не так, это может подсказать вам, как должна проходить типичная безошибочная операция», — сказала она.

На протяжении веков люди замечали, что когда определенные сочетания звуков произносятся слишком быстро, люди теряют контроль над своим ртом. Часто один звук как бы сменяет другой:

“Игрушечная лодка” становится “игрушечным мальчиком”.
«Лучший полицейский» становится «полицейским».
“Бушующее море прекращается, и, таким образом, бурлящего моря достаточно для нас” превращается в беспорядок из неуместных “s” и “th”.

Но когда ученые записали ошибочно произнесенные звуки и проанализировали их, они обнаружили, что ошибки не всегда были простой заменой звука. По крайней мере, иногда ошибки казались не тем или иным звуком, а чем-то средним. И между ними были разные вкусы: в примере с «главным полицейским» иногда казалось, что «t» и «c» прибывали почти одновременно (что-то вроде «tkop»), а иногда между ними была задержка. два с пробелом для гласной («тах-коп»). Лингвисты называют эти двойные звуковые ошибки двойным началом.

В своем недавнем исследовании команда из Массачусетского технологического института вместе со своими коллегами из Haskins Laboratories в Нью-Хейвене, штат Коннектикут, Университета Людвига-Максимилиана в Мюнхене, Колледжа Уэллсли в Массачусетсе и Университета Южной Калифорнии (USC) в Лос-Анджелесе. – попытались определить, могут ли они вызывать разные типы двойного приступа с помощью разных типов скороговорок.

Исследователи зафиксировали, как добровольцы произносят комбинации чередующихся слов, которые можно разделить на две категории: простые списки слов, такие как приведенный выше пример «верхний полицейский», и полные предложения одних и тех же звуков с инверсией, такие как «верхний полицейский». полицейский увидел полицейский топ».

Один конкретный список слов оказался настолько сложным, что испытуемые даже не смогли его пройти. Фраза звучала так: «Малыш налил творога, рваную треску», и когда добровольцы попробовали это, по словам Шаттак-Хафнагель, некоторые из них просто перестали говорить. «Если кто-то сможет быстро произнести эту [фразу] десять раз, он получит приз», — сказала она.

Записав усилия своих добровольцев, исследователи проанализировали звуки, чтобы увидеть, какие ошибки допустили люди. Они обнаружили, что в скороговорках со списком слов преобладали «ошибки т’коп». Напротив, скручиватели предложений вызывали больше ошибок типа «та-коп» с более длительной задержкой и наличием короткой гласной после согласной.

Хотя еще слишком рано говорить точно, что ответственно за эти различия, сказал Шаттук-Хафнагель, одним из возможных факторов является регулярный ритм списков слов по сравнению с более неравномерным распределением времени предложений. Но тот факт, что оба типа ошибок встречаются как в предложениях, так и в списках слов, предполагает, что между мозговыми процессами, используемыми для создания этих двух типов речи, существует некоторое совпадение. «Вы можете получить оба типа ошибок при обоих видах планирования», — сказала она, но разная пропорция ошибок также указывает на ключевые различия.

Команда Массачусетского технологического института, работающая с коллегами из Haskins Laboratories, Университета Людвига-Максимилиана в Мюнхене и USC, уже собрала данные для следующего этапа этого исследования, в ходе которого крошечные преобразователи помещаются на языки людей для измерения их артикуляции. Исследователи надеются использовать эту работу, чтобы найти призраков с двойным началом, когда язык пытался произнести и «т», и «к», но слышен только один звук. По словам Шаттак-Хафнагель, если эти двойные начала действительно с большей вероятностью будут вызваны скручиванием списков слов, чем скручиванием предложений, то эта работа поможет ученым понять, как мозг планирует эти два типа речи.

###

Презентация 4aSC1 «Сравнение речевых ошибок, вызванных предложениями и чередованием повторяющихся скороговорок», состоится в четверг, 5 декабря 2013 г., в 8:30 утра по тихоокеанскому стандартному времени. Резюме, описывающее эту работу, можно найти здесь: http://asa2013. abstractcentral.com/planner.jsp.

О ВСТРЕЧЕ
На 166-й встрече Американского акустического общества (ASA), которая состоится 2–6 декабря 2013 г. в отеле Hilton San Francisco Union Square, будет представлено более 1100 презентаций о звуке и его применении в физике, технике, и медицина. С программой встречи можно ознакомиться по адресу: http://asa2013.abstractcentral.com/planner.jsp.
ДРУГИЕ ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ
Основной веб-сайт собрания: http://acousticalsociety.org/meetings/san_francisco
Сайт отеля: http://www.sanfrancisco.hilton.com
ASA World Wide Press Room: http://www.acoustics.org/press
WORLD WIDE PRESS ROOM
В пресс-центре ASA World Wide Press Room будут представлены десятки достойных освещения в печати статей на непрофессиональном языке, представляющих собой резюме презентаций объемом 300–1200 слов, написанных учеными для широкой аудитории и сопровождаемых фотографиями, аудио- и видеоматериалами.
РЕГИСТРАЦИЯ ДЛЯ ПРЕССЫ
Мы предоставим бесплатную регистрацию сертифицированным журналистам и профессиональным журналистам-фрилансерам. Если вы репортер и хотели бы принять участие, свяжитесь с Джейсоном Барди ([email protected], 240-535-4954), который также может помочь с организацией интервью и получением изображений, аудиоклипов или справочной информации.
Прямая трансляция СМИ
Брифинг для прессы, на котором будут представлены заслуживающие освещения в печати исследования, будет транслироваться в прямом эфире с конференции. Дата и время будут объявлены. Чтобы зарегистрироваться, посетите http://www.aipwebcasting.com.
ОБ АКУСТИЧЕСКОМ ОБЩЕСТВЕ АМЕРИКИ
Американское акустическое общество (ASA) — ведущее международное научное общество в области акустики, занимающееся наукой и технологией звука. Его 7000 членов по всему миру представляют широкий спектр акустических исследований. Публикации ASA включают Журнал Акустического общества Америки (ведущий в мире журнал по акустике), журнал Acoustics Today, информационный бюллетень ECHOES, книги и стандарты по акустике. Общество также ежегодно проводит два крупных научных собрания.